НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
12
резултата в
8
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Роденото от плътта
,
НБ
, София, 10.11.1935г.,
Обаче ако до този боб има наблизо жива
фиданка
, той ще обиколи сухата пръчка и ще се обвие около
фиданката
.
В някои отношения те са отлични химици и физици, съобразяват се с външните условия. Според външните условия, те надебеляват и изтъняват кората си. Те познават природни начини за лекуване, те познават природната медицина. Те имат разбирания, различават добрите от лошите условия. Запример, ако забодете суха пръчка около корена на някой виещ се боб, той ще се покачи по пръчката отгоре.
Обаче ако до този боб има наблизо жива
фиданка
, той ще обиколи сухата пръчка и ще се обвие около
фиданката
.
Това говори за известна степен съзнание. Които не разбират това, казват: „Дърво, растение е това! “ По този начин те искат да подчертаят невежеството на растенията. Не са невежи растенията! Ако мислите, че растенията са невежи, какво трябва да кажете за себе си, щом се храните с растения?
към беседата >>
2.
Път за освобождение
,
СБ
,
РБ
, София, 24.8.1937г.,
Любовта е нежна
фиданка
, която бурите и ураганите могат да осакатят.
Както Бог ни освобождава чрез любовта си, така и ние трябва да любим ближните си, за да ги освободим. Любовта е път за освобождаване. Тя дава възможност на човека да превърне леда във вода и водата в пара. Само при тези условия растенията могат да растат и да се развиват. Обаче, към когото и да е отправена любовта ви, тя трябва да бъде скрита от погледа на хората.
Любовта е нежна
фиданка
, която бурите и ураганите могат да осакатят.
Истинската любов произвежда върху човека следните неща: първо, тя усилва неговата температура; второ, тя увеличава неговата мекота и трето, тя укрепва неговата вяра. Човек трябва да вярва в това, което е, а не в това, което не е. И да вярвате в това, което не е, то няма да стане. Някой казва: Аз вярвам, че еди-коя си може да ме обича. – Щом вярваш, че тя може да те обича, твоята работа е свършена.
към беседата >>
3.
Качествата на ученика
,
ООК
, София, 29.3.1939г.,
Например казваш: „Аз посадих сто фиданки.“ А пък всъщност нито една
фиданка
не си посадил.
Какви са качествата? Ти не можеш да вярваш в Бога, ако не го обичаш с всичкото си сърдце, ум, душа, сила и дух. Ти не можеш да вярваш в Бога иначе. Ти можеш да вярваш, но това вярване няма да даде никакъв резултат. Аз говоря за неща, които стават.
Например казваш: „Аз посадих сто фиданки.“ А пък всъщност нито една
фиданка
не си посадил.
Ти казваш: „Петко Стойчев ми каза, че е посадил сто фиданки.“ А пък няма никаква фиданка посадена. Ти разпространяваш това съобщение, но фиданките ги няма. Онзи човек къде ги е посадил? – Той ги е посадил някъде в ума. Той има един проект в ума, но като потърси фиданките реално, на физическото поле, няма ги никъде.
към беседата >>
Ти казваш: „Петко Стойчев ми каза, че е посадил сто фиданки.“ А пък няма никаква
фиданка
посадена.
Ти не можеш да вярваш в Бога, ако не го обичаш с всичкото си сърдце, ум, душа, сила и дух. Ти не можеш да вярваш в Бога иначе. Ти можеш да вярваш, но това вярване няма да даде никакъв резултат. Аз говоря за неща, които стават. Например казваш: „Аз посадих сто фиданки.“ А пък всъщност нито една фиданка не си посадил.
Ти казваш: „Петко Стойчев ми каза, че е посадил сто фиданки.“ А пък няма никаква
фиданка
посадена.
Ти разпространяваш това съобщение, но фиданките ги няма. Онзи човек къде ги е посадил? – Той ги е посадил някъде в ума. Той има един проект в ума, но като потърси фиданките реално, на физическото поле, няма ги никъде. Някой казва: „Аз зная да пея.“ Слушам го.
към беседата >>
4.
Дрехата на Любовта
,
ООК
, София, 5.7.1939г.,
Но, ако още на две педи посадите една
фиданка
, бобът ще мине покрай сухото дърво и ще се увие за
фиданката
.
И овцата и тя е доста умна. Сега няма да се спорим, може да ви покажа, че са доста умни. Даже растенията са доста умни. Ако вие вземете боб и го посадите в една градина и турите на един метър една суха пръчка, бобът ще се увие около тази пръчка. Вие може да мислите, че растенията нямат съзнание.
Но, ако още на две педи посадите една
фиданка
, бобът ще мине покрай сухото дърво и ще се увие за
фиданката
.
Има си избор. Ако няма жива фиданка, ще се увие около сухата пръчка. Ако няма жива пръчка, ще се увие около сухата пръчка. Но ако има жива пръчка, той ще се увие около нея, защото неговия живот и този на фиданката се различават. Някой път ние, хората се увиваме около сухи пръчки.
към беседата >>
Ако няма жива
фиданка
, ще се увие около сухата пръчка.
Даже растенията са доста умни. Ако вие вземете боб и го посадите в една градина и турите на един метър една суха пръчка, бобът ще се увие около тази пръчка. Вие може да мислите, че растенията нямат съзнание. Но, ако още на две педи посадите една фиданка, бобът ще мине покрай сухото дърво и ще се увие за фиданката. Има си избор.
Ако няма жива
фиданка
, ще се увие около сухата пръчка.
Ако няма жива пръчка, ще се увие около сухата пръчка. Но ако има жива пръчка, той ще се увие около нея, защото неговия живот и този на фиданката се различават. Някой път ние, хората се увиваме около сухи пръчки. Една суха пръчка, тя не е толкоз стабилна. Ти уповаваш на един човек, не е ли това суха пръчка.
към беседата >>
Но ако има жива пръчка, той ще се увие около нея, защото неговия живот и този на
фиданката
се различават.
Вие може да мислите, че растенията нямат съзнание. Но, ако още на две педи посадите една фиданка, бобът ще мине покрай сухото дърво и ще се увие за фиданката. Има си избор. Ако няма жива фиданка, ще се увие около сухата пръчка. Ако няма жива пръчка, ще се увие около сухата пръчка.
Но ако има жива пръчка, той ще се увие около нея, защото неговия живот и този на
фиданката
се различават.
Някой път ние, хората се увиваме около сухи пръчки. Една суха пръчка, тя не е толкоз стабилна. Ти уповаваш на един човек, не е ли това суха пръчка. До колко време един човек може да бъде сигурен? Докато живее, 50, 60, 120 години.
към беседата >>
5.
Оценка на Божествената Любов / Оценяване на Божествената Любов
,
ООК
, София, 1.11.1939г.,
“ – „Поминаха се.“ Тя остаряла като една
фиданка
и казва: „Остарях.“ Дядото заминал, синовете заминали, дъщерята заминала.
Човек остарява, щом мисли, че няма кой да го обича. Всякога констатирам това. Някой казва: „Остарях.“ Аз започнах като изследовател да питам бабата: „Дядото жив ли е? “ – „Умря.“ – „Дъщери имаш ли?
“ – „Поминаха се.“ Тя остаряла като една
фиданка
и казва: „Остарях.“ Дядото заминал, синовете заминали, дъщерята заминала.
И тя остана само и казва: „Няма смисъл в живота.“ На тая баба ѝ казах: „Бабо, ако тебе те подмладя на 19-годишна и да ти възвърна дядото, какво ще кажеш? “ Тя се съживи и каза: „Може ли това нещо? “ Казах: „Може.“ – „Не думай, синко! Ще мога ли да тропам на хорото? “ – „Можеш, много хубаво можеш да тропаш.“ – „Я още веднъж ми кажи как ще стане.“ Тая баба ме послуша.
към беседата >>
" "Поминаха се." Тя остаряла като една
фиданка
и казва: "Остарях!
(втори вариант)
Човек остарява, щом мисли, че няма кой да го обича. Всякога констатирам това. Някой казва: "Остарях"... Аз започнах като изследовател да питам бабата: "Дядото жив ли е? " "Умря." "Дъщери имаш ли?
" "Поминаха се." Тя остаряла като една
фиданка
и казва: "Остарях!
" Дядото заминал, синовете заминали, дъщерите заминали, а тя останала сама и казва: "Няма смисъл в живота." На тая баба й казах: "Бабо, ако те подмладя на 19-годишна и ти възвърна дядото, какво ще кажеш? " Тя се съживи и каза: "Може ли това нещо? " Казах: "Може! " "Не думай, синко! Ще мога ли да тропам на хорото?
към втори вариант >>
6.
Връзвайте и развързвайте
,
НБ
, София, 24.3.1940г.,
Имаш един трън – няма да го убиеш, но ще го вземеш, ще го присадиш и ще туриш хубава
фиданка
върху него и след няколко години ще дава сладки плодове.
Да воюваме. Не да убиваш и да си убиван. Убий. „У-бий“ какво значи? „Би“ значи „да бъде“, значи да направиш нещо както трябва. „Уби“ значи да направиш нещата както трябва, не да ги спреш, в техния процес.
Имаш един трън – няма да го убиеш, но ще го вземеш, ще го присадиш и ще туриш хубава
фиданка
върху него и след няколко години ще дава сладки плодове.
Това е убиване. Който не знае, казва: „Да се махне този трън. Той няма място.“ Не е позволено. Искате да изгоните лошите хора от света. Ако изгониш лошите хора, ще изгоните и добрите.
към беседата >>
7.
Правилно дишане
,
МОК
, София, 24.7.1942г.,
Ако наблизо до сухата пръчка има някаква друга
фиданка
, остава сухата пръчка и започва да се увива и качва по
фиданката
.
Запример, вие някой път мислите, че сте много културни. В какво седи вашата култура на учен човек? Не е за критика, трябва да имаме една ясна представа. Даже в бобовите растения – нали казват, че в растенията няма съзнание – ако посеете боб и турите до него наблизо суха пръчка, то почва да се увива и да се качва по нея. Отде му иде на ум да се качва нагоре по пръчката.
Ако наблизо до сухата пръчка има някаква друга
фиданка
, остава сухата пръчка и започва да се увива и качва по
фиданката
.
Значи има предпочитане за нещо по-устойчиво. Та казвам: Културата в света върви по два начина, има една култура на доброто и култура на злото. Има хора, които учат културата на доброто и други, които учат културата на злото. По какво се отличават? Вземете един вълк с години учи културата на злото, знае как да хваща една овца, да я удави.
към беседата >>
8.
Красиви движения
,
ООК
, София, 27.1.1943г.,
Той е млада
фиданка
, расте сега.
Той тъй направил, знаете защо. Посръбнал си малко винце и тогава казва: „Елате, аз вашите грехове ги зная и ще ги изпиля“. Сега оставете вашите пили. Като дойдете тук, изплашвате младите с пили. На младия човек няма какво да туряш пила.
Той е млада
фиданка
, расте сега.
Не е старо дърво, да го изглаждаш, младото само по себе си е гладко. Да не осакащаме Божественото. Младостта е Божествено състояние, да не го осакащаме. Щом го осакатим, никой в света не е в състояние да го поправи. Божественото трябва да го пазим.
към беседата >>
НАГОРЕ