Търсене в текстове за 'Възпитание'

36. Трудът - изходна точка при обучението по всички други учебни предмети Детският труд сред природата трябва да стане център, около който щ - Боян Боев (1883 – 1963)

Какъв по-голям и жив комплекс за цялостно обучение и възпитание би се замислил и приложил вън от замисляне, организиране и стопанисване на един училищен двор - игрище, градина, парк?

Детската работа в градините - цветен парк и зеленчуковата като опитно поле с общообразователна цел - е нагледно обучение, и трудово-стопанско възпитание, където всички усетни органи вземат участие.

Градината стана място за приложение на труда, за наблюдение, за отмора и възпитание.

Свободното и индивидуално възпитание даде възможност за пълно опознаване на учениците от учителите и взаимното опознаване на учениците; правилно развиване на детските заложби, желан успех, и училище без простъпки, сбиване, скараване и немирства.

37. Работата на детето в цветната, зеленчукова и овощна градини и в околната природа. - Боян Боев (1883 – 1963)

Това е възпитание.

Учителят дава следните изяснения по това: „При истинското възпитание детето ще чисти извори, ще сади и полива плодни дръвчета, и така у него ще се събудят висши подтици.”

Това е един метод за възпитание.” Значи, работата с извора ще се превежда и ще се свързва с вътрешния живот.

Учителят казва: „Ако се внесе тази система на обучение и възпитание в България, то тя в десет години ще бъде покрита с плодни дървета, пътищата ще бъдат очистени, и децата ще бъдат възпитани по съвсем нов начин.

38. ТРУДЪТ КАТО ОБРАЗОВАТЕЛЕН ФАКТОР В лоното на живата природа - Боян Боев (1883 – 1963)

Само така може да се осъществи свободното възпитание. Цв.

Защо работата сред природата трябва да бъде средище на цялото обучение и възпитание.

Свързването на детето със силите на живата природа, общението му с нея трябва да стане изходна точка на цялото обучение и възпитание.

Щастливи минути ще достави този начин на възпитание!

Природата е създала вече всички пособия за възпитание.

А у нас, дето 83 % от нашето население е земеделско, този начин на обучение и възпитание не само че няма да срещне никаква трудност, но напротив, ще бъде напълно разбран, както от възрастните, така и от малките: ще може да се възприеме твърде лесно.

39. ХУДОЖЕСТВЕНИЯТ ЕЛЕМЕНТ ТРЯБВА ДА ПРОНИКВА ЦЯЛОТО ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ - Боян Боев (1883 – 1963)

ХУДОЖЕСТВЕНИЯТ ЕЛЕМЕНТ ТРЯБВА ДА ПРОНИКВА ЦЯЛОТО ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ

Има тясна връзка между моралното и естетично възпитание.

Шилър в "”Писма за естетичното възпитание на човечеството” казва, че свободата ще дойде чрез разбиране на красивото, чрез естетичното възпитание.

„Свободно Възпитание”, 1935 год., XIII год., 4-5 кн.

40. Втори образователен период Основно училище ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА - Боян Боев (1883 – 1963)

Ето защо през втория период цялото обучение и възпитание трябва да се свърже с чувствата.

Днешното училище ще се избави от своя интелектуализъм чрез възпитание на чувствата, чрез художествения елемент, трудовия принцип и пр.

По какъв начин цялото обучение и възпитание от този период може да се свърже с чувствата, със сърцето?

Учителят казва: „Да осмеете нещо и да мислите, че по този обратен път ще можете да морализирате хората, това не е възпитание.

Това не е божествен метод на възпитание.” Той казва още по този въпрос: „Да се занимавате с недъзите на хората, това е зараза, която разрушава организма.”

41. Навременност - Боян Боев (1883 – 1963)

Това е важно условие, за да бъде всяко обучение и възпитание природосъобразно.

42. Опит - Боян Боев (1883 – 1963)

При новото възпитание детето първо трябва да се запознае с материалното, което се възприема чрез сетивата, първо трябва да се вглежда в нещата около себе си, за да ги възприеме или направи и след това ще учи теория.

43. Свобода - Боян Боев (1883 – 1963)

Оттам и следствието: свободно възпитание.

Значи свободното възпитание се явява като следствие от доверието в доброто, Божественото, скрито в детското естество.

Под свободно възпитание най-първо се разбира следното: Образованието да бъде в съгласие с детската природа.

Друго нещо, което се включва в свободното възпитание, е да не се пренебрегват сегашните нужди на детето за сметка на някои бъдещи нужди, защото ако се прави това, пренебрегва се и се жертва детството.

В свободнто възпитание влиза и следното: Материалът, който детето ще учи, да не му се натрапва отвън.

Това е важен елемент на свободното възпитание.

Само при такова свободно възпитание ученикът проявява творчество.

Някой би могъл да направи следното възражение против свободното възпитание: „Ако не упражняваме ни най-малко насилие върху ученика, ни най-малко наказание, заплашване, ако не събудим у него страх, няма ли опасност да се развие той в крива посока, да го изпуснем?

Свободното възпитание е необходимо, за да се изградят самостоятелни, самодейни личности с творчество и инициатива, носещи ценното и самобитното, с което природата дарява всеки човек.

А при липса на свободно възпитание, при методи на наказания, заплашвания, страх и пр., самобитното у него може да заглъхне и да се получат обезличени характери.

Под свободно възпитание не се разбира да няма никаква дисциплина, никакъв ред и точност.

За да се спазва свободното възпитание, изисква се възпитателят да има специфично отношение към всеки ученик, според неговия характер, темперамент, степен на развитие и пр.

44. Създаването на новия тип човек - човекът на дейната любов – мисия на днешното училище - Боян Боев (1883 – 1963)

По-горе разгледахме любовта като образователен фактор - като най-благоприятна среда за всяко обучение и възпитание.

Това сливане с великия живот, който протича през нея, това възпитание чрез красотата на извори, цветя, гори, полянки, планини и пр.

Учителят казва: „Истинското възпитание на децата седи в превръщането на любовта в милосърдие.” За целта могат да се използват и най-дребните наглед случки: хранене на птички, помагане в къщи на майката и пр.

Ето защо всяко възпитание започва със самовъзпитание.

45. Любовта като образователен фактор - Боян Боев (1883 – 1963)

Учителят казва: „Първа стъпка на всяко възпитание е доверието на учителя към ученика.” Доверието тук се разбира в по-широк смисъл - доверие не само в смисъл, че детето няма да злоупотреби с това или онова, което му се поверява, но доверие в божествените сили, които работят в него, доверие в добрите заложби, които то крие в себе си.

Ако то не е покварено още от малко от неестествения пример и възпитание, то обича всички, във всички има доверие.

[2] Списание „Свободно възпитание”, 1935 год.

[3] Списание „Свободно възпитание”, 1935 год., ХШ год., 9-10 кн., 332 стр.

46. Детската природа - Боян Боев (1883 – 1963)

Един аналогичен пример привежда и Георги Иванов в статията си: „Моето свободно възпитание” - разказ за ученика Костадин.

47. ВЪВЕДЕНИЕ - Боян Боев (1883 – 1963)

Общението с природата и трудът не са направени основа на цялото обучение и възпитание, когато от там трябва да се почне.

48. 04. Живата наука и болестите - Боян Боев (1883 – 1963)

Ангелът на страданието казва: „Аз дойдох при този човек малко да го възпитам и понеже той стана доста събуден, добър и възпитан човек, аз си вземам чуковете и торбата и отивам при други нуждающи се от възпитание хора."

49. 15. За красотата - Боян Боев (1883 – 1963)

От Шилер има една книга - „Принципите за естетичното възпитание на човечеството", тя не е преведена на български, но е много важна.

50. Екскурзия на 1 ноември 1927 година - Боян Боев (1883 – 1963)

Това е педагогика, възпитание на кучето.

51. Екскурзия до хижа „Алеко'през ноември 1943 г. - Боян Боев (1883 – 1963)

" Това е Възпитание.

52. 02. Положението на гръбначния стълб и дишането, Дишането и физичното здраве - Боян Боев (1883 – 1963)

Изисква се възпитание в това отношение.

53. 14. Дишане и пеене, Дишане и възпитание - Боян Боев (1883 – 1963)

Дишане и възпитание

Учителя казва по това (8): "Без дишане не можем да внесем никакво възпитание у децата, не можем да ги приучим да мислят правилно и да учат правилно".

54. 04 ПРИ ЕЗЕРОТО „БАЛДЕР ДАРУ' - Боян Боев (1883 – 1963)

Единственото възпитание на младото поколение, на мъжете и жените, е: трябва да се даде една правилна философия на любовта.

55. 27. РАЗГОВОР НА УЧИТЕЛЯ С НАРОДНИ УЧИТЕЛИ ПРИ РИЛСКИТЕ ЕЗЕРА - Боян Боев (1883 – 1963)

В съвременното възпитание трябва да се въведат тия ритмични упражнения.

56. 60. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

Трябва едно ново възпитание.

57. За красотата - Боян Боев (1883 – 1963)

От Шилер има една книга – „Принципите за естетичното възпитание на човечеството”, тя не е преведена на български, но е много важна.

58. Живата наука и болестите - Боян Боев (1883 – 1963)

Ангелът на страданието казва: „Аз дойдох при този човек малко да го възпитам и понеже той стана доста събуден, добър и възпитан човек, аз си вземам чуковете и торбата и отивам при други нуждающи се от възпитание хора.”

59. 023 ПЕДАГОГИЧЕСКИ ВЪПРОСИ - Боян Боев (1883 – 1963)

Те прилагаха методите на възпитание, които Учителят'' ''даваше, а когато идваха при него, споделяха своите опитности.

При съвременното възпитание ние искаме да направим детето като нас

Колкото хора има на земята, толкова различни методи има на възпитание.

Неуспехът на съвременната култура се дължи на това, че възпитателите си служат с един и същ метод на възпитание.

Начинът за възпитание днес е механичен.

Отглеждането на цветята трябва да се използва като метод при новото възпитание.

Първият метод, с който трябва да започне новото възпитание, е музиката.

60. 073 БЪДЕЩИЯТ ПОРЯДЪК - Боян Боев (1883 – 1963)

Човешките закони не са начин за възпитание на хората.

Трябва нов начин за възпитание.

61. 107 КРАСКИТЕ - Боян Боев (1883 – 1963)

Като ги обичаш и като ги отгледаш, ти възприемаш това, което те носят.'' ''Учителят използваше всяко нещо за нагледно обучение и възпитание.

62. 113 БЕЗКОРИСТИЕ - Боян Боев (1883 – 1963)

В бъдеще, ако искаме да въведем нормално възпитание в света, когато се гради училище, трябва да се повикат най-добрите хора, най-добрите майстори за направата на сградата, чиновете, масите и всички други пособия.

Досега те са правени от кого и да е и виждаме, какво възпитание имаме.

63. На екскурзия с Учителя - Боян Боев (1883 – 1963)

Това е възпитание.

64. За дишането - Боян Боев (1883 – 1963)

Европейците, които са приложили индуското дишане, не са успявали, понеже са нямали това възпитание, което имат индусите.

65. За музиката - Боян Боев (1883 – 1963)

Музиката е най-хубавият път за възпитание на Божествените мисли.

66. Пратеник на Бога - Боян Боев (1883 – 1963)

Във всички лекции могат да се намерят методи за възпитание и самовъзпитание.

Толкова методи, начини, форми, образи съм дал за възпитание на децата и на възрастните, на философите, на поетите и пр.

67. Пътят на Любовта - Боян Боев (1883 – 1963)

Една учителка употребявала нови методи за възпитание на децата.

68. Слово за Учителя - Боян Боев (1883 – 1963)

Педагогът откри ония вечни методи, които водят първо към себевъзпитание и после към възпитание на своя ближен.

69. Когато хората страдат - Боян Боев (1883 – 1963)

Страданията правят човека пo-чувствителен, а чувствителността е необходима за възпитание и разбиране на любовта.

70. Божествена и човешка любов - Боян Боев (1883 – 1963)

Това ще влезе в новото възпитание.

71. Учение за свободните - Боян Боев (1883 – 1963)

Методи за възпитание на детето и на младежта.

72. Сказка - Боян Боев (1883 – 1963)

Учителя е написал своята първа книга „Наука и възпитание“.

73. 61 ПАНЕВРИТМИЯ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Паневритмията носи хармония и възпитание.

74. 91 УЧИТЕЛЯ - биографични данни - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Следващата година написва и издава своята първа книга "Наука и възпитание", където могат да се видят основните идеи на учението, което по-късно разработва в Своите лекции и беседи.

75. ПЪТЯТ НА ПЪРВИЯ КЛОН НА БЯЛОТО БРАТСТВО - Влад Пашов (1902- 1974)

Ръководителите на тези храмове-школи са били във връзка със съответните планетни духове, от които те са получавали инструкции за ръководство и възпитание на човечеството.

Ръководител на този храм на Слънцето е бил един Велик Водач на човечеството, който е бил представител на Духа на Слънцето на Земята, с когото той е бил във връзка, от когото направо получавал инструкции за ръководство и възпитание на човечеството.

76. МЕЛХИСЕДЕК - ЦАР САЛИМСКИ - ЦАР НА ПРАВДА И МИР - Влад Пашов (1902- 1974)

Следователно трябва едно възпитание, едно развитие на вътрешните сили на душата, че когато се срещне с възвишените същества в духовния свят, да се запали искрата на Божествения живот в душата на ученика.

77. ПИТАГОР И НЕГОВОТО ДЕЛО - Влад Пашов (1902- 1974)

Така се родил Питагоровия институт, който станал в едно и също време школа за възпитание и академия на науките, и един малък, образцов град, управляван от един Велик Посветен в тайните.

78. ПЛУТАРХ - Влад Пашов (1902- 1974)

Трябва едно възпитание, едно развитие на вътрешните сили на душата, да е подготвен човек, за да запали и бликне това, което един Бог може да запали и бликне от душата на човека.

Плутарх казва нещо за това вътрешно възпитание в душата, при което се развиват скритите сили и се разпалва вътрешния огън.

79. БРАТСТВОТО НА ЕСЕИТЕ И ТЯХНОТО УЧЕНИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Затова той обикновено е възпрепятствуван от външното възпитание, за да може да познае тези сили.

80. Пророк Данаил - Влад Пашов (1902- 1974)

Тук той получил отлично възпитание и образование.

81. ЕВАНГЕЛИСТ ЛУКА И НЕГОВОТО ЕВАНГЕЛИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

В това Евангелие ни говори един, чийто матерен език е гръцкия и който е получил гръцко възпитание и образование.

82. 3.6. Призоваването на учениците - Влад Пашов (1902- 1974)

Тук имаме работа с едно окултно възпитание.

Същото се случва със всеки, който е в дома си и в средата на своите практикува окултно възпитание.

83. 1,ВЪЗРАЖДАНЕ НА ДРЕВНИЯ ХЕРМЕТИЗЪМ. СЕДЕМТЕ ХЕРМЕТИЧНИ ПРИНЦИПА - Влад Пашов (1902- 1974)

Религиите са като метод на Тайната школа за възпитание на сърцето на човечеството, но не трябва да се отъждествява религията с Школата.

84. 3. ТРИУМФЪТ НА ДУШАТА - АДЕПТЪТ - Влад Пашов (1902- 1974)

Както има много пътища, които водят към планината, така има и много системи за окултно обучение и възпитание.

85. ЗА ВЛИЯНИЕТО, КОЕТО ОКАЗАЛО БОГОМИЛСТВОТО НА ЗАПАД - Влад Пашов (1902- 1974)

Лесинг също е бил във връзка с розенкройцерите и в своето съчинение Възпитание на човечеството изнася идеите на розенкройцерите.

86. 4. Пътят към свободата, 28 септември 1932 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Само така ще може да се създадат хармонични отношения между хората, само така ще се създадат и новите педагогически методи за възпитание и на млади и на възрастни.

87. 14. Трите свята, 5 март 1933 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

И в туй отношение религията е само една наука, която дава методите за възпитание на чувствата, така че тя има отношение към света на чувствата - една трета от живота.

88. 15. Творческият план на живота, 12 март 1933 г - Влад Пашов (1902- 1974)

Религията, това е известна система на възпитание на човечеството.

Също и науката представлява един метод и система за развитие и възпитание на човека.

89. 16. Противоречията в живота и изхода от тях, 19 март 1933 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Направлението на реките в дадена страна също така оказва влияние върху развоя на живота; всичко това може да се вземе като база за възпитание на човечеството.

90. 2. Спешните въпроси в живота, 2 юли 1933 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Това е една нова система за възпитание, много ефикасна и с много малко разходи.

91. 6. Кога ще се оправи светът, 14 януари 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

За да излязат хората от това състояние на безлюбие, което носи болести, страдания и смърт и за да разберат и приложат великия закон на любовта, необходима им е една нова система на възпитание и самовъзпитание.

92. 8. В какво седи свободата на човека, 28 януари 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

А сега както живеят хората, това не е никаква култура, не е никакво възпитание.

93. 12. Егоизмът като причина за усилените времена, 18 февруари 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

при какви условия в Природата е роден; защото от правилното възпитание зависи и правилното развитие на човека.

94. Съдържание на Беседите от в. „Братство“, т.3 - Влад Пашов (1902- 1974)

8. Новите принципи и методи за възпитание на човека, 2 септември 1934 г.

95. 8. Новите принципи и методи за възпитание на човека, 2 септември 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Също така знанията и методите за възпитание не са достатъчно ефикасни.

Съвременното възпитание казва: бъди добър, справедлив, разумен, мъжествени пр.

Това е правилният път за възпитание и облагородяване на човека.

И всички религии в света са методи за възпитание и облагородяване на човека.

96. 11. Пътят на Новия Живот, 7 октомври 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Вярно е, но тези дефекти се дължат на едно криво възпитание на човека от хиляди години.

97. 12. Задачите на човека в днешната епоха, 14 октомври 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Които се оплакват, че нямат деца, за тях има толкова деца в света, които имат нужда от грижи и възпитание.

98. 1. Пътят на новото, което идва в света, 28 октомври1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

И това не е резултат на някакво еднократно възпитание, а е един вид вродено у човека.

99. 2. При какви условия е възможно всичко в живота, 4 октомври 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

И затова, още от дълбока древност, Учителите на човечеството са дали ред методи за възпитание и облагородяване на чувствата и превъзмогване на животинското естество.

Преди раждане на децата, даже при тяхното зачатие и през време на техния утробен живот трябва да се тури основа на тяхното възпитание.

Понеже и днес още хората се намират на различни степени в своето развитие и са необходими различни методи за тяхното възпитание, то всички религии са си на мястото.

100. 4. Смисълът на историята, 18 ноември 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Питам тогава: от къде ще дойде това възпитание?

Поставянето на Любовта като основа на живота е основа на всяко възпитание.

Тази мисъл трябва да залегне в основата на новото възпитание, за да имаме едно наистина възпитано общество.

101. 12. В начало бе Словото, 8 септември 1935 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Затлъстяването, което забелязваме на човешкото тяло и лице, е резултат на лошото възпитание на клетките - да се стремят да се осигурят за утрешния ден.

102. 15. Нищо в природата не се губи, 2 декември 1935 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Сега на съвременните хора им трябва един правилен метод за възпитание и самовъзпитание.

Досега не съм срещнал нито един правилен метод за възпитание.

Това е основата на всяко възпитание.

Никакво друго възпитание, но всеки да направи по едно малко добро и да си каже какво малко добро е направил.

Но това вече не е възпитание а дресиране, защото най- първо трябва да му се обясни смисъла на молитвата и на позата, която заема.

Това не може да даде никакво възпитание на детето.

103. ИЗТОЧНИКЪТ НА ЖИВОТА - Влад Пашов (1902- 1974)

Вън от Бога никакво възпитание, никакво благородство, никаква наука, никаква религия, никакво изкуство и занаят – нищо не съществува.

104. Методите на Любовта и Вярата (Мъдростта) - Влад Пашов (1902- 1974)

Човек не трябва да убива желанията си, но да пристъпва към постепенното им възпитание.

105. Дисциплина на тялото - Влад Пашов (1902- 1974)

Това значи дисциплина на тялото, възпитание на клетките.

Ако не възпитавате своето тяло, всяко друго възпитание няма да ви ползва.

Истинското възпитание на човека трябва да започне от неговото самовъзпитание, от възпитанието на тялото.

При окултното възпитание и самовъзпитание трябва да се обръща внимание на начина, по който спите.

Основното възпитание на човека зависи от възпитанието на тялото.

106. Влияние на сетивата върху развитието на ясновидството - Влад Пашов (1902- 1974)

Та когато говорим за възпитание на чувствата, подразбираме, че правилните чувства са причина за сформирането на мрежиците в окото, а оттам и за развиване на ясновидството.

107. Най-добрият метод за възпитание на човека - Влад Пашов (1902- 1974)

• 464 • Най-добрият метод за възпитание на човека.

Най-добрият метод за възпитание на човека е да бъдете слепи за погрешките му, да желаете доброто му, без да му правите някаква бележка.

108. МЕТОДИТЕ ЗА САМОВЪЗПИТАНИЕ СА ВЪТРЕ В ЧОВЕКА - Влад Пашов (1902- 1974)

Днес хората говорят за възпитание и самовъзпитание и търсят

Те не подозират, че методите за възпитание

109. МЕТОДИ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОРГАНИЧЕСКО ЗЛАТО - Влад Пашов (1902- 1974)

Бъдещата наука, новото възпитание изискват

110. МЕТОДИ ЗА РАБОТА С ВОЛЯТА - Влад Пашов (1902- 1974)

Чрез усилване и възпитание на волята си човек може да се справи с всички лоши навици, с всички свои недъзи, които са при-

Работете за възпитание на волята си по различни

111. ЕКСКУРЗИИТЕ - МЕТОД ЗА УСИЛВАНЕ НА ДИХАТЕЛНАТА СИСТЕМА - Влад Пашов (1902- 1974)

Новото възпитание на човечеството се стреми към регулиране на стомашната, дихателната и мозъчната системи на човека – да става правилна обмяна между енергиите му.

112. ВЪЗПИТАНИЕ НА ОТРИЦАТЕЛНИТЕ КАЧЕСТВА - Влад Пашов (1902- 1974)

• 573 • Възпитание на отрицателните качества.

113. ЛЮБОВТА КАТО МЕТОД ЗА ВЪЗПИТАНИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

• 608 • Любовта като метод за възпитание.

114. СЛЕДВАНЕ МЕТОДИТЕ НА МЪДРЕЦИТЕ И СВЕТИИТЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

свои специфични методи за възпитание.

прост, също има специфични методи за възпитание и самовъзпитание.

115. Постът като метод за окултна работа - Влад Пашов (1902- 1974)

Това е метод за възпитание.

116. Важността на размишлението - Влад Пашов (1902- 1974)

Цялата съвременна култура е култура за упражнение, за възпитание на човешкия ум.

При туй възпитание, ако човек няма знания, никакъв успех не може да постигне, тъй както, ако дърводелецът не знае как да владее своето сечиво, невъзможно му е да направи някакво изделие, всичко ще осакати.

117. Земният тип - меланхоличен темперамент - Влад Пашов (1902- 1974)

Но когато по един или друг начин влезе в този път, той много бавно се поддава на езотерическо възпитание.

118. 1-во писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

И религията е един метод за възпитание на хората, но тя е по-външен метод.

119. 51-во писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Ако това правило не го приложите в дома си, за себе си, вие не можете да дадете никакво възпитание на децата си.

120. 52-ро писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Но когато по един или друг начин влезе в този Път, той много трудно се подава на езотерично възпитание.

121. Играта като възпитателен център - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Скуката и леността най-често са признак на физическо неразположение или плод на лошо възпитание.

За детето, особено от до училищната възраст, тя е могъщ фактор за педагогическо въздействие и истински активен метод за възпитание.

122. Музиката, като метод за работа с малките - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

В училищните занятия също използуваме музиката и то не само като цел да развие музикалните ни способности, но и като метод за възпитание.

Байер, ръководителка по ритмично обучение при Монтесоровия дом в Халерау има специална система за ритмично възпитание на детето. Проф.

Новото време иска нови методи и нови средства за възпитание и обучение на децата.

Самата работа най-често ни насочва на методично музикално възпитание.

123. Правда - Георги Радев (1900–1940)

Природата – царството на Природата е дом за възпитание на малките деца.

124. 22 март 1928 г - Теофана Савова

Казва: „Човек не трябва да мисли само за материални работи, но трябва да се погрижи и за духовното, за умственото възпитание на децата." Сега той се намира във втората фаза на ангелския живот.

125. ВРЪЗКА С БОГА - Теофана Савова

То е метод на възпитание.

126. 3. ЖИЗНЕН ПЪТ И РАБОТА НА УЧИТЕЛЯ ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ВЕРИГАТА ПРЕЗ 1900 Г. - Светозар Няголов ( -2013)

При завършване на факултета в Бостон той защитава дисертация на тема: „Наука и възпитание", която прави силно впечатление на професорите и студентите със своята задълбоченост и всеобхватност.

излиза от печат неговата богословска дисертация — книгата „Наука и възпитание".

127. 7.8 Георги Радев - Светозар Няголов ( -2013)

По предложение на Учителя преработва и първия негов труд - дисертацията му „Наука и възпитание", на съвременен език и стил.

128. 4. Седемте езера - Светозар Няголов ( -2013)

Всичко на Седемте езера е специфично, своеобразно, неповторимо и говори със своя разбираем език за величието на нашия Творец и милионите светли същества, които са участвали в изграждането на този неръкотворен дом за учене и възпитание на хората.

129. Родопското село Устово - Георги Томалевски (1897-1988)

Това възпитание оказва силно въздействие при формирането на характера му.

130. Отново в България - Георги Томалевски (1897-1988)

той издаде своята книга „Наука и възпитание", чрез която успя да въведе голяма част от слушателите си в потребността да търсят скрития смисъл на свещените писания и в това, което ни дава положителното, експерименталното и достъпното за нашите триизмерни възможности знание.

131. 36. САМОВЪЗПИТАНИЕТО - Весела Нестерова (1909 - 2002)

Още не е добре разбрана целта на нашето възпитание.

Нужно ни е съзнателно възпитание.

132. ВЕЗБЕНАТА ПИСМЕНОСТ - Борис Николов

Това е възпитание.

133. III. УЧЕНИЕТО НА БЯЛОТО БРАТСТВО В ИНТЕРПРЕТАЦИЯТА НА ПЕТЪР ДЪНОВ: ОБЩ ПРЕГЛЕД - Константин Златев

Значи съобразявам се с хората, със слушателите, с живата публика, която е пред мене." На друго място той обобщава: "Във всички лекции могат да се намерят методи за възпитание и за самовъзпитание.

Безброй методи, начини, форми и образи съм дал за възпитание на децата и на възрастните, на философите, на поетите и т.н."

134. Божественият Принцип на ЛЮБОВТА - Константин Златев

Влезе ли Любовта в света, ще имате една велика култура, дълбоки познания за природата и ще се внесат нови методи за възпитание.

135. VI. УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА ХРИСТИЯНСКАТА ЦЪРКВА, ЗА ХРИСТИЯНСКИТЕ ТАЙНСТВА И ОБРЕДИ. АНГЕЛОЛОГИЯ И ДЕМОНОЛОГИЯ - Константин Златев

...Всички религии са методи за възпитание и облагородяване на човека." В качеството си на методи за духовно- нравствено израстване на хората отделните религии обладават преходен характер.

136. VIII. ПАНЕВРИТМИЯТА НА ПЕТЪР ДЪНОВ - Константин Златев

Ето какво е казал Учителят на ББ в нашата страна по този повод пред група учители: "В съвременното възпитание трябва да се въведат тия ритмични упражнения.

137. БИБЛИОГРАФИЯ - Константин Златев

6. Дънов, П., Наука и възпитание, С., 1949.

138. II. ОБРАЗОВАНИЕТО В НОВАТА ЕПОХА - Константин Златев

(Най-важните принципни положения от Словото на Учителя Петър Дънов относно системата на образование и възпитание в съвременната епоха са събрани и придружени с коментар в книгата „Учителят за образованието“ от близкия съратник на Учителя на Бялото братство (ББ) у нас – Боян Боев; книгата е издадена в Бургас през 1994 г.

Под свободно възпитание преди всичко се разбира образованието да бъде в съгласие с детската природа.

139. XIX. ЩАСТИЕТО - Константин Златев

Това е задачата на новото възпитание.

140. БИБЛИОГРАФИЯ - Константин Златев

8. Дънов, П., Наука и възпитание, С., 1949.

141. Съдържание - Павел Желязков

Възпитание на мисълта.

142. ВЪЗПИТАНИЕ НА МИСЪЛТА. ЕМОЦИОНАЛНИ КАПАНИ - Павел Желязков

ВЪЗПИТАНИЕ НА МИСЪЛТА.

Затова в така нареченото „възпитание" на първо място трябва да определим отношението си към ментора.

Ако телевизорът не се поддава на възпитание, т. е.

143. Как намерих Учителя - Крум Въжаров (1908- 1991)

След като майка ми си замина, цялото ми възпитание пое баща ми.

Такова беше моето възпитание и отношение към живота, когато срещнах г-н Петър Дънов.

144. Няколко бележки и няколко мисли от Ярмила Ментцлова - Крум Въжаров (1908- 1991)

Според моето виждане изкуството на танца трябва да бъде средство за възпитание на обществото, още повече и на артиста.

Така разбрано и практикувано, изкуството на танца ще престане да бъде повод за удоволствие, за да стане в цялата си пълнота средство за възпитание, за извисяване и обновяване.

145. Духовни закони - Влад Пашов (1902- 1974)

Най-добрият метод за възпитание 4 6 4

146. Теми на Общия окултен клас - Влад Пашов (1902- 1974)

Най-добрият метод за възпитание на волята, 20.07.1922 г., 7:30 ч. вечерта.

147. Духовни закони - Влад Пашов (1902- 1974)

Възпитание на отрицателните качества 573

148. Приложение на Любовта - Влад Пашов (1902- 1974)

Любовта като метод за възпитание 608

149. Съзерцание - Влад Пашов (1902- 1974)

Възпитание на отрицателните качества 572

150. Планетите и зодиакалните съзвездия - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В Риби при по-издигнатите и с добри аспекти имаме подчертани морални качества, стремеж към чувства на уважение и внимание към по-възрастните и издигнати хора, пък и към всички, едно изразено възпитание.

151. Косата - Николай Дойнов (1904 - 1997)

При интелигентност, колкото са по-тънки и меки космите, толкова имаме и по-голяма мекота, внимание, благородство и възпитание в неговата обхода.

152. Ухото - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Колкото релефът на ухото е с по-меки, по-правилни и по-хармонично устроени форми, толкова вътрешният живот на този човек е с изразен интелект, възпитание, морални качества и обноски, а и животът му ще протича при по-благоприятни условия.

153. 4. Една разходка до воденицата - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Така, от живота чрез живот, научихме няколко целостни уроци! Например, първо — използувахме хубавото време да се разходим на чист въздух, застъпихме физическо възпитание, второ — научихме много нови неща за брашното и хляба; взехме урок по предметно; трето — научихме се къде и как расте житото — естествена история; четвърто — с рисуване и моделиране окръглихме свободно всичко по-характерно и пето — в свободната игра вложихме творчество и действие, чрез което децата неусетно се вживяха и получиха обща представа за всичко ново, което се явява като един доста сложен комплексен урок.

154. 7. Игра на пазар - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Но, това не е метод, това не е възпитание! Това са само средства, с които ние, учителите, си служим, когато се почувствуваме безсилни и слаби възпитатели и педагози.

155. 17. Последният ден - забава - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Тук в детската градина се работи върху детския характер, върху детската способност и възпитание.

156. Глава трета: 'Опълченска' - Атанас Славов

А за скитниците трябва възпитание.

157. Глава трета: Колежанинът - Атанас Славов

И друга дописка за „варварството“ на протестантското възпитание в същия брой: „Свищовското протестантско училище учениците му приеха набързо добро благонравие; те, на 17 того, след като излязоха от училището, захванаха да викат и да хвърлят камъни кого де видят; застигнаха едно момиче, което носеше тава от фурната, задърпаха, заудряха го и му разсипаха тавата с рибата.

158. 3. Статия трета - Георги Христов

Гаранцията за успеха на тази форма на управление е непрекъснатото приближаване на човека към божествените идеали чрез възпитание, обучение, посвещение и най-после, чрез избор на най-добрите от преуспяващите хора.

159. Учението за Ложата на Бодхисатвите и въпросът за Бодхисатвата в XX век - Филип Филипов

Прилага се уникална методология, основана на духовните традиции на езотеричното християнство: мистична работа със Словото; посрещане на изгрева на Слънцето; практикуване на физически упражнения, пронизани с духовен смисъл; съзерцаване на мистична картина-имагинация във форма на Пентаграм, онагледяваща стъпките в Пътя на ученика; пеене на духовни песни и систематична работа с мистична музика; интензивна работа чрез метода на молитвата; размишление и медитация върху специално цветово-подбрани текстове от Библията - метод на Завета на цветните лъчи на Светлината; приложение на хранителните режими на вегетарианството и плодоядството; проникнат с идеен стремеж пост; приложение на мистерията на общите братски обеди и вечери; ежедневно възпитание на братска взаимопомощ и любов към всичко живо.

160. Словото на Учителя Беинса Дуно (Петър Дънов) като проява на Бодхисатва Майтрея - Филип Филипов

За начало приемаме 1896-97 г., когато 33-годишният Петър Дънов учредява във Варна Общество за повдигане на религиозния дух на българския народ, публикува книгата „Наука и възпитание" и написва мистичния текст „Хио-ели-мели-месаил".

161. Възпитанието на детето Възпитанието на детето - Макс Хайндл

ВЪЗПИТАНИЕ НА ДЕТЕТО

ВЪЗПИТАНИЕ на ДЕТЕТО

НАГОРЕ

2.6095440387726