НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
280
резултата в
162
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Доброто вино
,
НБ
, София, 4.8.1918г.,
Няма ли хармония и съгласие между тях, никакъв лекар, никакъв
педагог
не може да помогне на децата им.
Нѣма ли хармония и съгласие между тѣхъ, никакъвъ лѣкарь, никакъвъ
педагогъ
не може да помогне на децата имъ.
(втори вариант)
2.
Малък разбор / Лемуил
,
НБ
,
ИБ
,
БС
, София, 5.12.1918г.,
Тази формула за влачене и изпридане на вълната ни е дадена от окултизма и за половин час тя ще допринесе много повече, отколкото един
педагог
за цяла година.
Въ половинъ часъ ще придобиете повече, отколкото единъ
педагогъ
би постигналъ въ една година съ прилагането на нѣкои
педагогически
правила.
(втори вариант)
3.
Денят на доброто
,
НБ
, София, 21.12.1919г.,
Всички други
педагогически
възгледи за възпитанието аз наричам дресировка, т.е.
4.
Молитвата
,
НБ
,
ИБ
, София, 8.2.1920г.,
Ще кажете: “Боят е едно противоречие в съвременната
педагогика
и психология и.
5.
Що казва Духът
,
НБ
, София, 29.2.1920г.,
Ако мислите, че обществото ще се поправи с досегашните
педагогически
методи, все същата кал ще се гази.
Ако искате да поправите света с тези
педагогически
методи, с които досега сте си служили, все същата кал ще си гази.
(втори вариант)
6.
Беседа за учителите и майките като възпитатели
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1920г.,
Разберат ли, че не им говорите Истината, свършва се с вашата
педагогика
.
– Изобщо, трябва ли да съществува люлката, защото в
педагогиката
по този въпрос има спор?
7.
Определяне работата на четирите съвета
,
СБ
,
БР
, В.Търново, 21.8.1921г.,
Някой е
педагог
– нека събере 5-10-15-20 малки деца, да открие едно
педагогическо
училище, една забавачница и да започне да ги занимава.
8.
Отговор на зададени въпроси
,
СБ
, В.Търново, 23.8.1921г.,
Имайте предвид и следното: когато някой
педагог
или възпитател, майка или баща, иска нещо да поучи децата си, не му е позволено едновременно с това да преживява някое свое душевно състояние, да го безпокои някоя вътрешна мисъл или някой извършен от него малък грях.
9.
Да наследя
,
НБ
, София, 19.11.1922г.,
Днес всички изучават
педагогията
, прилагат
педагогическите
правила.
И аз имам своя
педагогия
, свои
педагогически
правила.
10.
Педагогическа лекция
,
МОК
, София, 7.3.1923г.,
Тази вечер ви държах една
педагогическа
лекция, дадох ви няколко правила, необходими при постъпването във всяко училище: и в забавачница, и в отделения, и в прогимназия, и в гимназия, даже и в университет.
Една
педагогическа
лекция ви държах.
(втори вариант)
Аз я наричам
педагогическа
лекция.
(втори вариант)
Тези ученици, които се приготвят да влязат в университета, приемна
педагогическа
лекция имат за приемане децата в забавачницата.
(втори вариант)
Това са първите
педагогически
правила.
(втори вариант)
Тия
педагогически
правила ще бъдат и в забавачницата, и в отделенията, и в прогимназията, и в университета.
(втори вариант)
11.
Смисълът на противоречието
,
ООК
, София, 19.3.1923г.,
Досега е било така, но вече сте влезли в един период, когато започва приложението на първите
педагогически
правила.
12.
Живот вечен
,
НБ
, София, 29.4.1923г.,
От осем хиляди години се явиха множество философски и
педагогически
системи на възпитание, но нито една от тях не е дала това, което животът изисква.
13.
Правилно разпределение на енергиите
,
ООК
, София, 13.5.1923г.,
Сега, ако един ученик се изпъди вън от Школата, това е един метод, който няма никакъв
педагогически
смисъл.
14.
За Името Ми / Ще му покажа все, що има, да пострада за името ми
,
НБ
, София, 20.5.1923г.,
Най-първото
педагогическо
правило, което трябва да имате всички без разлика, без изключение на мъже, жени, деца, братя, сестри, свещеници, учители – всички ние трябва да искаме нашият приятел най-първо да люби Бога.
(втори вариант)
15.
Ученикът трябва да разбира
,
ООК
, София, 12.7.1923г.,
В нея има отлична
педагогия
.
16.
Колко пъти да прощаваме?
,
НБ
, София, 27.1.1924г.,
После, той трябва да изучава обществения живот, да изучава туй, което хората наричат
педагогия
, да се научи как да се приложи тази велика наука вътре в живота.
17.
Морални чувства
,
МОК
, София, 17.2.1924г.,
И особена
педагогия
има тя.
Особена медицина има Природата; и особена
педагогика
има тя.
(втори вариант)
18.
Който дойде при мене
,
НБ
, София, 16.3.1924г.,
Единият бил сериозен, строг, добър
педагог
.
19.
Новото възпитание / За възпитанието
,
МС
, София, 7.7.1924г.,
Родителите могат да не познават нито френология, физиогномия, астрология, обаче, искат ли да знаят, какви заложби носят децата им в себе си, ще се подават ли на новите
педагогически
методи, нека видят, обичат ли ги децата им.
И това било
педагогия
!
(втори вариант)
Божествената
педагогия
казва, че между своята душа и Бога не трябва да допущаш да влезе никой, като клин, па който и да е той - никакъв учител, никаква майка, никакъв баща.
(втори вариант)
Според мене, според новото учение, дали вие ще можете да приложите новите
педагогически
методи върху едно дете, се познава само по следующето правило: дали това дете влиза в положението на майка си и баща си.
(втори вариант)
20.
Топлината на живота
,
МС
, София, 7.7.1924г.,
За да създадете необикновените работи, да създадете новата
педагогика
или новото ръководство на децата, трябват знания.
(втори вариант)
21.
Хубави чувства
,
СБ
,
ИБ
, Мусала, 12.8.1924г.,
Сега, в съвременната
педагогика
и в Стария завет има едно правило, според което, ако някой човек направи някоя грешка, да му я кажеш насаме, за да не уронваш неговия престиж.
22.
Важността на числата
,
ООК
, София, 10.9.1924г.,
Това е една велика
педагогическа
задача за бъдещето.
Ето ви друга
педагогическа
задача.
23.
Настанало е царството Божие
,
НБ
, София, 19.10.1924г.,
Ако не приложите туй учение, всичката наука, която изучавате, ще бѫде една лъжа, но ако го приложите, ще имате една свещена наука: и философията, и
педагогията
, и химията, и физиката, и геологията, и астрономията, всички тѣзи науки ще се осмислятъ и ще ви дадатъ единъ великъ потикъ да изучавате живота.
Ако не приложите туй учение, всичката наука, която изучавате, ще бъде една лъжа, но ако го приложите, ще имате една свещена наука: и философията, и
педагогиката
, и химията, и физиката, и геологията, и астрономията, всички тези науки ще се осмислят и ще ви дадат един велик подтик да изучавате живота.
(втори вариант)
24.
Възможности и прояви на Любовта
,
КД
, София, 22.10.1924г.,
Даже ако питате някой
педагог
, много неща може да ви каже, но за тези три неща никой не би ви споменал.
25.
Добрата постъпка
,
ООК
, София, 22.10.1924г.,
Как се определя доброто в
педагогиката
или в етиката?
26.
Мястото на Любовта
,
КД
, София, 22.10.1924г.,
Педагогиката
- за сърцето.
На някои хора им трябва логика, на някои етика, на други
педагогика
, а на някои - психология.
27.
Родените
,
НБ
, София, 2.11.1924г.,
Противорѣчията въ живота произтичатъ ту отъ онова граматическо построяване на нашата рѣчь, ту отъ онова логическо схващане на нашия умъ, ту отъ онѣзи етически мѣрки, съ които мѣримъ нѣщата, ту отъ онѣзи
педагогически
правила, съ които си служимъ въ живота.
Най-послѣ малкото момиченце ще ѝ даде всички
педагогически
правила, наставления, като ѝ каже: слушай, азъ ще отида малко да си гледамъ работата, а ти ще ме слушашъ, нѣма да излизашъ никѫдѣ.
Но, когато туй момиченце стане мома на 21 години, какво ще каже тя сама за своитѣ
педагогически
правила, за своитѣ морални кодекси – тъй ги наричамъ азъ – ще иматъ ли валидность за живота ѝ?
Противоречията в живота произтичат ту от онова граматическо построяване на нашата реч, ту от онова логическо схващане на нашия ум, ту от онези етически мерки, с които мерим нещата, ту от онези
педагогически
правила, с които си служим в живота.
(втори вариант)
Най-после малкото момиченце ще и даде всички
педагогически
правила, наставления, като и каже: Слушай, аз ще отида малко да си гледам работата, а ти ще ме слушаш, няма да излизаш никъде.
(втори вариант)
Но, когато туй момиченце стане мома на 21 години, какво ще каже тя сама за своите
педагогически
правила, за своите морални кодекси – тъй ги наричам аз – ще имат ли валидност за живота и?
(втори вариант)
28.
Чудните предположения
,
МОК
, София, 1.2.1925г.,
Ако ти си виден
педагог
, учиш хората, даваш им методи за възпитание, при тази твоя
педагогика
и ти ще свършиш като всичките хора.
Педагогът
няма да те учи как да възпитаваш, но ще ти направи една инжекция в сърцето и ще придобиеш
педагогиката
.
29.
Да се не смущава сърцето ви!
,
НБ
, София, 22.3.1925г.,
Вчера, единъ ученикъ, който отива въ
педагогическата
гимназия, ми разправяше за единъ урокъ на малкитѣ дѣца въ отдѣленията.
Вчера, един ученик, който отива в
педагогическата
гимназия, ми разправяше за един урок на малките деца в отделенията.
(втори вариант)
30.
Добрата земя
,
НБ
, София, 20.12.1925г.,
Отлично учение е,
педагогическо
е, аз нямам нищо против него, има и прави схващания, но в живота има и друго нещо.
31.
Мария избра
,
НБ
, София, 24.1.1926г.,
Как, вашата Марта е отлична, отличен
педагог
е тя!
32.
Познат от Него
,
НБ
, София, 7.2.1926г.,
Той е решил да им даде едно
педагогическо
възпитание.
33.
Микроскопическите добрини
,
МОК
, София, 14.2.1926г.,
Например някой от вас е чиновник, по цели дни пише или преписва едни и същи работи; друг някой е учител и по цели дни се занимава с прилагане на
педагогически
правила.
Ако някой от вас стане чиновник и през целия си живот пише само протоколи в някое съдилище или станете учители и заучавате само онези
педагогически
методи или ги преповтаряте, преповтаряте, това не носи радост в живота, но новото, което можете да внесете между обикновените работи в живота.
(втори вариант)
34.
Педагогически правила
,
МС
, София, 9.7.1926г.,
Радвайте се, че
педагогиката
не е установена наука.
Някои казват: не може да се вярва на
педагогиката
, тя не е установена наука.
Понеже Бог е най-стрият от всички, Той е имал време да изучи всички
педагогически
методи.
Ако искаме да изучим и приложим някакъв
педагогически
метод, трябва да отидем при Бога.
Той държи всички
педагогически
методи в своята архива.
Най- старият
педагог
е Господ, при Него идете!
Той ще ви каже: ето, този е
педагогическият
метод за новата епоха.
Затуй, всеки от вас трябва да бъде
педагог
!
Тук има богат материал за
педагогиката
.
Ще се ползвате от светската
педагогика
, ще разучвате данните, фактите, които тя дава, ще ги преработвате, а същевременно ще внасяте и нещо ново в нея.
Сега, аз няма да се спирам Върху думата "
педагогика
".
Ако се явите след 100 години каква
педагогика
ще поставите за децата!
Затуй,
педагогиката
, възпитанието, като наука, не е нужна само за учителите, а за всички хора изобщо.
Аз искам сега да ви наведа на основния закон в
педагогията
.
Какво значи, според
педагогията
да отхраниш един човек?
Педагогът
ще отговори: да отхраниш един човек, значи да му даваш достатъчно храна - нищо повече.
Това е
педагогия
!
Питам: кой
педагог
научи тия дървета, как да растат нагоре с върховете си и как да се посяват?
Тъкмо започнем да се развиваме според методите на природата и току-виж, дойде
педагогът
и започне да действа според своите правила и методи.
Ако върху едно и също дърво има ябълки и круши, това се дължи на изкуството на човека, на
педагога
.
И тъй, днешното възпитание, което педагозите прилагат, е присаждане, и след като човек умре, ни помен не остава от тази
педагогика
.
- Аз постъпвам
педагогически
.
Ако той е истински
педагог
, няма да гали някое дете пред другите.
Днес можеш да вярваш в
педагогиката
, утре да кажеш: никаква
педагогика
не съществува.
Не, това не значи, че
педагогиката
не съществува в света.
Може ли един идеал, според всичкото изкуство на
педагогиката
да преобрази един вълк?
Де отиде тяхната
педагогика
?
В какво седи първото правило на
педагогиката
?
Първото правило на
педагогиката
е следното: бащата трябва да обича сина си, и майката требва да обича дъщеря си.
Второто правило на
педагогиката
: синът трябва да обича баща си, и дъщерята трябва да обича майка си.
От гледището на
педагогията
, ако майката иска да привлече сина си на своя страна, трябва да разбира законите на природата за превръщането на силите.
Сега, аз не засягам
педагогиката
, като вас.
Та казвам: според мене, вие не можете да приложите никаква
педагогика
в свeта, ако нямате любов към Бога, ако не обичате Бога.
35.
Имената са ви записани
,
СБ
, София, 25.8.1926г.,
С всеки недъг трябва да се постъпва разумно,
педагогически
, така, както кучето трябва да научи правилото да не яде яйцата от полозите и конят да не рита и хапе, а мирно и кротко да живее.
36.
Облагородяване на сърдцето
,
МОК
, София, 3.10.1926г.,
Някой си планира: «Аз, като стана учител...», намисли; по всички
педагогически
правила, и по тях няма, ще говоря по съвсем други правила, па и учениците, както си ги представя, и те няма да бъдат такива.
(втори вариант)
37.
Любов и вяра / Двата метода. Любовта и вярата
,
МОК
, София, 17.10.1926г.,
» - «Сега едно парче си изсвирил, не може да се произнеса.» Аз ще постъпя
педагогически
.
(втори вариант)
38.
Говор и пение
,
ООК
, София, 1.12.1926г.,
Покажете един
педагог
, който е могъл досега да отъпи острия ръб в характера на някое дете.
Ако мислите, че ще намерите такъв
педагог
, лъжете се.
39.
Благоприятният час / Изпитите. Духовна връзка и помагане
,
МОК
, София, 19.12.1926г.,
Гняв, който не образува топлина, не е – в тази смисъл има една
педагогика
, казва: «Не се гневи.» Не е.
(втори вариант)
40.
Меки и твърди вещества
,
МОК
, София, 6.2.1927г.,
Другояче, каквито
педагогически
правила да следвате, ще имате само частични резултати.
(втори вариант)
41.
Здрави връзки
,
МОК
, София, 27.2.1927г.,
Педагогически
човек може да се възпитава.
(втори вариант)
42.
Светлият кръг
,
МОК
, София, 15.5.1927г.,
В
педагогиката
казваш на детето то да ти разправя.
(втори вариант)
43.
Научни изследвания
,
МОК
, София, 23.10.1927г.,
Не сте ли справедливи,
педагогиката
ви пропада.
44.
Идат дни
,
НБ
, София, 25.12.1927г.,
Кой
педагог
е възпитал учениците си, както Бог изисква?
45.
Кръгове на съзнанието
,
ООК
, София, 28.12.1927г.,
Тя е особен род
педагогия
, която малцина имат търпение да изслушат, а още по-малко търпение да я приложат.
46.
Славата человеческа
,
НБ
, София, 1.4.1928г.,
Майката напише едно
педагогическо
правило, но детето казва: Не е така.
Тя напише друго
педагогическо
правило, но детето пак казва: Не е така.
Колкото
педагогически
правила знаех, и тях употребих – не помагат.
47.
Възпитание на удовете / Самовъзпитание на удовете
,
ООК
, София, 11.4.1928г.,
Истински
педагог
е онзи, който цени и зачита своите удове, своите мисли и чувства.
Ако ти не зачиташ правото на краката, ако ти не зачиташ правото на косите, ако ти не зачиташ правото на очите, на носа, на ума, на душата, на духа, на всяко чувство у тебе, питам, каква
педагогия
има у тебе?
(втори вариант)
48.
Закон за постижение / Метод за реализиране на желанията
,
МОК
, София, 12.10.1928г.,
Ако познаваш анатомията и физиологията на човека, както и психиката му, ще бъдеш добър
педагог
, всички ще се отправят към тебе.
Ако ти разбираш строежа на човека и знаеш как да поправиш едно дете, тогава няма ли да бъдеш голям
педагог
?
(втори вариант)
49.
На този камък
,
НБ
, София, 17.2.1929г.,
Такова правило е дал един
педагог
на своите ученици.
50.
Служене, почит и обич
,
МОК
, София, 30.8.1929г.,
Върху този закон е основана съвременната
педагогика
.
И всичката
педагогика
, всичкият морал седи в това, кажат ти туй, което ти правиш, не е добро, онова не е добро.
(втори вариант)
51.
Стотникът
,
НБ
, София, 8.9.1929г.,
Без новата философия на живота, без новата мисъл, никакви
педагогически
правила не са в състояние да изменят човека.
Съвременните учени прилагат ред
педагогически
правила за възпитание на младежта, но в края на краищата, хората умират и с
педагогия
, и без
педагогия
.
Те се изопачават и с
педагогия
, и без
педагогия
.
Иначе никакви
педагогически
правила, никакво
педагогическо
приложение не е в състояние да измени човека.
(втори вариант)
И с
педагогия
човек умира, и без нея умира.
(втори вариант)
52.
Две лепти / Двете лепти
,
НБ
, София, 19.1.1930г.,
Някой път у хората има един приом за възпитание, ще те хвалят и ще те корят, но било по единия, било по другия начин, това е
педагогическо
правило.
(втори вариант)
53.
И рече Исус
,
НБ
, София, 6.4.1930г.,
Боят е
педагогически
метод, който е отживял вече времето си.
54.
Господар на съботата
,
НБ
, София, 13.4.1930г.,
За да се убедите в истинността на моите думи, направете следния опит: предайте едно дете в ръцете на видни педагози, а друго оставете да се развива свободно, без никакви
педагогически
правила.
55.
Линията на живота / Правата линия на живота
,
МОК
, София, 16.5.1930г.,
Знаете ли, какво впечатление ще произведе този
педагогически
метод на господаря?
И после да му кажеш: „Това, което направи на мене, да го направиш и на други господари." Това е един отличен
педагогически
метод.
(втори вариант)
56.
Форма и съдържание
,
ООК
, София, 9.7.1930г.,
Казвам, той по стария
педагогически
начин му дал един урок, че не трябва да се краде.
(втори вариант)
Той го учи по стария
педагогически
начин.
(втори вариант)
57.
Правилни отношения / Правилните отношения. Добрата педагогика
,
МОК
, София, 31.10.1930г.,
В дадения случай учениците дават една
педагогика
на учителя; те не знаят математика, но казват единицата – това е опашката на нулата.
(втори вариант)
Това е едно съчетание, едно съвпадение; значи при единицата учениците дават едно
педагогическо
възпитание на учителя.
(втори вариант)
Та от това гледище чисто
педагогическата
страна ето къде е.
(втори вариант)
Ще кажеш: за такъв учител има
педагогика
, тури си 6, няма нищо.
(втори вариант)
58.
Любов и милосърдие
,
МОК
, София, 26.12.1930г.,
И най-после, ако няма
педагог
, да възпитава и организира силите, човек не може да се ползва правилно от своите дарби и способности.
За да оре, обработва и посява земята, земеделецът трябва да носи в себе си качествата на техника; техникът трябва да носи качествата на музиканта; музикантът – на мореплавателя; мореплавателят – на
педагога
и т.н.
Както виждате, развитието на човека е сложен процес, вследствие на което той се нуждае от земеделец, от техник, от музикант, от
педагог
и т.н.
59.
Истински поклонници
,
УС
, София, 29.3.1931г.,
То се бори с тях, без да ги дави; забавлява ги, играе си с тях, като добър
педагог
, и после се отдалечава.
60.
Разумно прилагане / Разумното употребление
,
МОК
, София, 1.5.1931г.,
Не разбираш ли така въпроса, това същество ще ти даде такива
педагогически
уроци, които ще ги помниш за дълги години.
(втори вариант)
61.
Осмисляне на живота
,
ООК
, София, 24.6.1931г.,
Младото поколение се нуждае от нов морал, от нови възгледи за живота, от нови
педагогически
принципи.
62.
Отношение на два закона
,
НБ
, София, 18.10.1931г.,
Това е едно
педагогическо
правило за приложение.
Ако
педагогията
не прилага това правило, каква наука е тя?
63.
Везните на природата / Мене, мене, текел у фарсин. Везните на природата!
,
МОК
, София, 6.11.1931г.,
Това е
педагогия
, т. е.
Често се говори за
педагогични
методи при възпитанието.
Какво означава думата „
педагогия
“?
Значи,
педагогията
води детето.
Кажете ми един от
педагогическите
методи, които следвате.
(втори вариант)
64.
Щастливи числа
,
МОК
, София, 11.12.1931г.,
Твоята същинска майка ще ти даде възпитание
педагогическо
.
(втори вариант)
65.
Освободени
,
НБ
, София, 17.1.1932г.,
В една къща, дето майката възпитава децата по всичките правила на съвременната
педагогика
и на всичките педагози, тия деца станали малко немирни, не усещат, че ще им дойде нещо много лошо.
66.
Раждане и растене
,
ООК
, София, 20.1.1932г.,
Майката, която минава за образ на любовта, как й е дошло на ума, да измисли пръчицата, за да даде на детето
педагогическо
правило и да понашари детето, което обича.
(втори вариант)
67.
След това
,
НБ
, София, 28.2.1932г.,
Затова не се иска никакво
педагогическо
наставление, защото малките птици и животинките, които нямат учители по
педагогия
, знаят как да се хранят много добре.
Следователно те знаят да разбират туй хлопане, да го дешифрират, както стенографите дешифрират; всичката
педагогия
е там.
68.
Любов, обич и почит / Почит към себе си, любов към Бога, обич към ближния
,
ООК
, София, 1.6.1932г.,
Като мома, изучавала различни
педагогични
методи за възпитание, но сега не можела да си помогне.
Най-после дошла до един нов
педагогичен
метод - да наплаши децата си.
То е новият метод на
педагогика
, който майката прилага върху децата си.
Не е страшна болестта, тя е
педагогичен
метод за възпитание.
Една майка, след като учи всички
педагогически
правила как да възпитава децата си, те били анормални.
(втори вариант)
Никой
педагог
не могъл да помогне.
(втори вариант)
Тя мислила да измисли един нов начин за
педагогиката
.
(втори вариант)
То е нов
педагогически
начин, с който искат да ви възпитават.
(втори вариант)
69.
Новата работа
,
СБ
, София, 30.8.1932г.,
Неразумните същества искат всичко да заграбят и следствие на това им дават
педагогически
уроци, както тя знае.
Неразумните същества искат всичко да заграбят, вследствие на това им се дават
педагогически
задачи, както природата си знае.
(втори вариант)
70.
Божествени и човешки процеси / Човешки и Божествен процес
,
МОК
, София, 9.9.1932г.,
Дава му
педагогическо
възпитание.
(втори вариант)
71.
Дадено и установено / Движение, трептение и разширение (Дадено и установено)
,
МОК
, София, 4.11.1932г.,
Един нов учен отишъл при един философ в университета по
педагогия
, отива на лекция.
(втори вариант)
72.
Божественото дърво / Всякога услужвай
,
ООК
, София, 9.11.1932г.,
Това е
педагогическо
каране.
Мене ме интересува, когато виждам двама души да се карат, има едно
педагогическо
каране.
(втори вариант)
73.
Сеятелят
,
УС
, София, 18.12.1932г.,
Ако жена ти е малко сприхава, ще ти каже няколко обидни думи; ако е много сприхава, ще ти даде един
педагогически
урок, от който нищо няма да научиш.
74.
Защо възкръсна
,
НБ
, София, 29.1.1933г.,
Един американски френолог дава картина, дето морализират един човек с много недъзи по всичките
педагогически
правила.
75.
Отношение между линиите / Отношение между прави, огънати и овални линии
,
МОК
, София, 10.2.1933г.,
Кой е най-високият връх в
педагогиката
?
(втори вариант)
76.
Верен в малкото / Верният в малкото
,
НБ
, София, 19.3.1933г.,
Виждам, че моята
педагогия
не върви.“ Не е лошо, че тя ходи по театри, че ходи по концерти и танцови вечери, не е лошо, че има и другари.
Виждам, че моята
педагогия
не върви.
(втори вариант)
77.
Три вида процеси
,
МОК
, София, 23.6.1933г.,
Съвременната
педагогия
се нуждае от нов начин на възпитание и самовъзпитание.
Съвременната
педагогия
се нуждае от нов начин на възпитание и самовъзпитание.
(втори вариант)
78.
Добрите дарби
,
НБ
, София, 25.6.1933г.,
А той е минал толкова близо, той бутнал кошера и вследствие на това бутане дават му
педагогическо
възпитание.
79.
Сигурното място
,
МОК
, София, 21.7.1933г.,
В какво се заключава съвременната
педагогия
?
Тук всички сте педагози, разбирате от
педагогия
.
В какво се заключава съвременната
педагогия
?
(втори вариант)
Тук всички сте педагози, разбирате от
педагогия
.
(втори вариант)
80.
Не се сравнявай с нея
,
НБ
, София, 23.7.1933г.,
Завежда един учител, един много добър
педагог
завежда учениците си при една река и им казва: „Прескочете.“ Те казват: „Ще паднем.“ Води ги тук, води ги там, никъде децата не може да прескочат.
Един учител, един много добър
педагог
завежда учениците си при една река и им казва: Прескочете я.
(втори вариант)
81.
За да благовествам
,
НБ
, София, 29.10.1933г.,
Мнозина от вас са запознати с астрологията като с
педагогически
правила и казвате: „В миналото така е било!
82.
Усилни времена
,
НБ
, София, 18.2.1934г.,
Той има чисто
педагогическо
възпитание.
За бъдеще бъдещата
педагогика
ще бъде така: след като се хване, апашът няма да се наказва.
83.
Има време
,
НБ
, София, 27.5.1934г.,
Ако устроя техния дом и те започнат да се карат и да се бият, вие ще кажете: „Това не е
педагогично
!
84.
Колко са прекрасни нозете
,
НБ
, София, 14.10.1934г.,
Чрез страданията се изправя човешкото сърце Това е от чисто
педагогическо
гледище и от гледището на природата.
85.
Животът е по-драгоценен
,
НБ
, София, 18.11.1934г.,
Те трябва да се учат на
педагогическите
правила на този университет, да знаят как се възпитава.
86.
Когато беше по-млад
,
НБ
, София, 15.9.1935г.,
То е
педагогически
метод до някъде.
87.
Господар и слуга
,
МОК
, София, 27.9.1935г.,
Понеже виждал, че е малко сприхава, искал да ъ даде едно
педагогическо
правило, да го не дразни.
88.
Изтълкувай ни тази притча!
,
НБ
, София, 29.9.1935г.,
Гостът трябваше да постъпи
педагогически
.
89.
Новото учение
,
ООК
, София, 2.10.1935г.,
Деца ще отглеждаш, учен трябва да бъдеш –
педагог
!
90.
Като добрия син
,
ООК
, София, 1.1.1936г.,
Познавам баща ви и майка ви." На това число 6 по възможност не му ставай
педагог
, да го възпитаваш.
91.
Онова, което дава живот
,
НБ
, София, 5.1.1936г.,
Не, всека майка, всеки баща трябва да бъдат педагози, тогава майката и бащата, като отлични педагози, могат да извикат и друг някой
педагог
.
Те не трябва да мислят, че
педагогията
не е за тях, но за учителите само, и те трябва да се занимават с нея.
92.
Трите плода
,
ООК
, София, 8.1.1936г.,
Аз искам да видя вашата
педагогика
.
93.
Естествената мярка
,
МОК
, София, 28.2.1936г.,
Учителите имат разни
педагогически
методи.
Сега кой метод бихте избрали за най-
педагогичен
?
94.
Божественото огледало. Трите области
,
ООК
, София, 8.4.1936г.,
Снощи дадох една
педагогика
на учителките, как да възпитават.
95.
Мекота
,
ООК
, София, 15.4.1936г.,
Той е
педагог
.
96.
Което човек сее
,
НБ
, София, 26.4.1936г.,
То е добре от
педагогическо
гледище, но между една видима реалност и истинската реалност има голяма разлика.
97.
Двете полушария / Двете полушария. Северното и южното полушарие
,
СБ
, София, 22.9.1936г.,
Никакви
педагогически
правила не могат да заставят детето да люби Бога.
Ако вие нямате това дълбоко разбиране за живота, каквито и да са вашите
педагогически
правила, те нищо не могат да ви дадат.
(втори вариант)
98.
Път, истина и живот
,
ООК
, София, 7.10.1936г.,
Сега вие имате един метод, който
педагогически
не е правилен.
Сега, да ви изведа
педагогически
правила.
99.
Да сторя
,
НБ
, София, 31.1.1937г.,
Сега разбира нещата по-добре, отколкото по-рано.“ Той казва на баща си: „Татко, твоята
педагогия
не я разбирах така добре, както сега разбирам.“ Питам: Кой от двамата е по-прав – проповедникът, който е на амвона, и казва, че синът на богаташа е при Бога, или външният господин, който казва, че синът на богатия е при него и се разговаря с него?
100.
Четирите струни
,
ООК
, София, 7.4.1937г.,
Ха сега видите ли този
педагог
, който казва: „Ето кладенеца, но трябва почерпало да извадим вода от кладенеца“.
Сега всеки от вас е
педагог
, може да си тури правило каквото иска.
В себе си да бъдете
педагог
и да употребите всички правила, които вие знаете, не чужди правила.
Учителят по
педагогика
започва той да запитва децата.
Казвам : В туй обяснение на този
педагог
има ли философия?
101.
Двамата сина
,
УС
, София, 11.4.1937г.,
Един баща, голям
педагог
, ми разправяше една своя опитност.
Мен ми разправяше един баща, голям
педагог
: На колко ученици можах да дам нещо, да ги възпитам, и хора станаха, пък на своя син нищо не можах да му дам.
(втори вариант)
102.
Синаповото зърно
,
НБ
, София, 18.4.1937г.,
Вие искате да поправите света с
педагогически
правила.
103.
Да идем във Витлеем
,
НБ
, София, 25.4.1937г.,
Аз не искам да направя същата погрешка, каквато направил един виден
педагог
.
Оплакваше ми се един евангелски проповедник от един виден
педагог
.
Един ден той прочел нещо от неговите съчинения и се спрял върху думите му, дето
педагогът
казвал, че човек може да направи всичко, каквото пожелае, от човека.
104.
Стана невидим
,
НБ
, София, 2.5.1937г.,
В това отношение учителят трябва да бъде истински
педагог
, да знае как да постъпва с учениците си.
105.
Трите системи
,
МОК
, София, 14.5.1937г.,
Има една
педагогика
: разумно да вземаш и разумно да даваш.
106.
Ценности и възможности
,
ООК
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 21.7.1937г.,
На всеки човек е дадено по едно такова дете, по отношение на което той трябва да прояви своите
педагогически
способности.
107.
Стани
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 23.7.1937г.,
Като видят ближните ви, как постъпвате, и те ще приложат същата
педагогия
към себе си.
108.
Любов и приравняване / Приравняване и Любов
,
УС
, София, 19.9.1937г.,
Ако не бяха те уволнили от учителството, ти щеше да заминеш за другия свят, и тогава щеше да имаш едно безсрочно уволнение, с което хората връщат към
педагогическия
си баща.
(втори вариант)
109.
Аз ще оздравея
,
ООК
, София, 24.11.1937г.,
Искам да се разправя, един джумбуш да направя, да я бия не е
педагогическо
, не е хубаво.
110.
Ползата от краката
,
ООК
, София, 22.12.1937г.,
А пък вие всички
педагогически
като дойдете, прилагате го.
111.
Окото на Любовта
,
УС
, София, 9.1.1938г.,
Един ден дойде при мене един голям
педагог
.
Чудни са хората, които искат да приложат специална
педагогия
към себе си.
112.
Явих ви го!
,
НБ
, София, 6.2.1938г.,
–
Педагогически
сега го вземат.
113.
Божието дихание
,
ООК
, София, 9.3.1938г.,
И последният, който вземе надмощие, той ще почне да ѝ дава
педагогическо
възпитание.
114.
Импулсът
,
МОК
, София, 8.4.1938г.,
Сега
педагогически
, ако туриш двете ръце на главата, какво ще се постигне?
115.
Всичките народи
,
НБ
, София, 24.4.1938г.,
Завежда го бащата при един
педагог
в училището и казва: „Своенравно е детето ми, много пакости ще ви причини, но колкото погрешки направи, няма да го наказвате него, но само ще ги записвате и аз в седмицата ще идвам и мене ще биете заради него, понеже аз съм причина, аз го родих такъв, мене ще биете, аз да се науча.
116.
Причина, среда, факти
,
МОК
, София, 6.5.1938г.,
Та казвам: В съвременната наука има едно приложение – химията има едно приложение, физиката има едно приложение, съвременната
педагогия
трябва да има едно практическо приложение за самовъзпитанието.
117.
Последен в света
,
УС
, София, 19.6.1938г.,
Тя е добър
педагог
, възпитава човека.
118.
Три фази
,
НБ
, София, 19.6.1938г.,
Често пъти вие искате да знаете какво нещо е
педагогия
.
119.
Новата религия
,
ООК
, София, 30.11.1938г.,
Не иска да прави никакви упражнения, но природата е толкоз голям
педагог
, толкоз гениален
педагог
, че тя ще го накара по един такъв майсторски начин да прави упражнения, че да ти бъдат приятни.
120.
Вътрешният мир
,
УС
, София, 11.12.1938г.,
Педагогически
се пита: Трябва ли човек сега да пие вино, или не?
121.
Двете благодарности
,
УС
, София, 16.4.1939г.,
Иначе по стария начин вие цял ден ще го хукате по всички
педагогически
правила.
122.
Иде и иди
,
ООК
, София, 3.5.1939г.,
И след като тя употребила всички
педагогически
методи, децата пак не слушат.
123.
Божието благословение
,
НБ
, София, 14.5.1939г.,
Ако е скулптор, ако е художник или
педагог
, или един правник, или един социолог, или естественик, или физик, или химик – той трябва да предаде онова знание, което е най-хубаво за ученика.
124.
Музикална задача
,
ООК
, София, 24.5.1939г.,
Нали тук някои от вас ходят да се специализират по готварство или
педагогия
.
125.
Слава във вишних Богу
,
НБ
, София, 11.2.1940г.,
Казвам: Ако ние, съвременните хора, имаме този
педагогически
такт, да знаем как да работим, щяхме да постигнем много нещо.
126.
Пестене на енергията
,
МОК
, София, 16.2.1940г.,
Всичките противоречия в живота от
педагогическо
гледище са поставени, за да събудят човешката деятелност.
127.
Що е истинно
,
НБ
, София, 25.2.1940г.,
Една сестра ми разправяше един
педагогически
метод.
128.
И Петър се грееше
,
НБ
, София, 31.3.1940г.,
Той е дошъл между дърветата да направи една разходка и да им държи една
педагогическа
лекция.
“ Вятърът учи дърветата, той им държи
педагогическа
лекция, че трябва да работят и добре да работят.
129.
Старият и новият човек
,
НБ
, София, 12.5.1940г.,
Сега, тия работи са нещо
педагогически
.
130.
Който иде
,
НБ
, София, 19.5.1940г.,
Учителят пък ще има предвид, като
педагог
, възпитанието на детската душа.
131.
Двата закона
,
ООК
, София, 5.6.1940г.,
Тя е един
педагог
.
132.
Двете царства
,
СБ
,
РБ
, София, 25.8.1940г.,
В това отношение те приличат на онзи професор-
педагог
, който се заел да работи с лудите, да им вкара ума на място.
133.
Вечер и сутрин
,
НБ
, София, 8.12.1940г.,
То е
педагогика
.
134.
Най-светлият път
,
УС
, София, 9.2.1941г.,
Ако вземете
педагогическото
правило на този баща, повече ще спечелите.
135.
Музикални тактове
,
ООК
, София, 12.3.1941г.,
То е
педагогия
, то е възпитание.
То е
педагогия
, то е възпитание.
(втори вариант)
136.
Божествени закони
,
ООК
, София, 19.3.1941г.,
Не че иматъ нѣкаква
педагогическа
постановка и не искатъ да ядатъ, но вѫтрешно иматъ отвращение, нѣматъ достатъчно енергия да смѣлятъ втората храна.
Не че имат някаква
педагогическа
постановка и не искат да ядат, но вътрешно имат отвращение, нямат достатъчно енергия да смелят втората храна.
(втори вариант)
137.
Дава живот
,
НБ
, София, 22.6.1941г.,
Педагогически
човек трябва да постави, човек трябва да почита ума си; трябва да почита сърцето си и трябва да има голямо уважение, да тачи сърцето си, да тачи ума си.
138.
Повече спокойствие
,
ООК
, София, 19.11.1941г.,
Станеш
педагог
– възпитаваш хората.
139.
Млад, възрастен и стар
,
ООК
, София, 21.1.1942г.,
Ако е свършила по
педагогия
, в някое училище учителка ще мисли да стане.
140.
Музика и организиране
,
ООК
, София, 11.2.1942г.,
Един български
педагог
ги реди по стълбицата във възходяща степен, започва отдолу нагоре.
141.
Добра мисъл, добро чувство и здраве
,
ООК
, София, 11.3.1942г.,
Следователно в органическия свят, музиката е
педагогическо
изправление за нашите недъзи.
142.
Светлина, топлина и сила
,
ООК
, София, 29.4.1942г.,
“ Казва: „Да ме повърне Господ.“ Казвам: „Добре, защо се самоуби, трябваше да издържиш изпита.“ Доста умен човек, красноречив, обаче в
педагогическо
отношение имаше криви разбирания.
После този
педагог
казваше: „Първата погрешка направих, че се ожених за жена, която не ме обича.
143.
Пълната чаша
,
МОК
, София, 15.5.1942г.,
Може да е много добър
педагог
, но не може да предаде музиката, ако не знае да пее.
144.
Педагогическа лекция
,
ИБ
, София, 1.9.1942г.,
В съвременната
педагогика
проверете всички
педагогически
правила верни ли са, или не.
145.
Идеално търпение
,
МОК
, София, 4.9.1942г.,
Вие развийте
педагогически
тази лекция.
146.
Минало, настояще и бъдеще
,
МОК
, София, 9.10.1942г.,
Коя е основната идея в
педагогиката
?
147.
Да работим с радост
,
УС
, София, 18.10.1942г.,
Това може да се приложи в
педагогиката
.
148.
Добър ден
,
МОК
, София, 6.11.1942г.,
Котката й дава
педагогически
урок как сама да не излиза из дупката.
149.
Ще ви се изявя
,
НБ
, София, 8.11.1942г.,
Давам едно
педагогическо
правило.
150.
Умът и сърцето
,
МОК
, София, 27.11.1942г.,
Често, според вашата
педагогика
, казвате: Аз да го накастря, че той да знае хубаво.
Това е новата
педагогика
– да разбирате този морал, туй разбиране на живота.
151.
Четирите неща
,
НБ
, София, 6.12.1942г.,
Нали искат
педагогика
– няма да псуваш вола, няма да псуваш кравата, кокошката.
152.
Бог е виделина
,
НБ
, София, 31.1.1943г.,
Срещаме двама учители по
педагогия
.
153.
Мъдростта съгради
,
НБ
, София, 28.2.1943г.,
Мене ми разправяше един евангелски проповедник: „Четох един
педагог
, който поддържаше, че трябва да вземеш една упорита жена и да я възпиташ.
Аз намерих една такава, както този
педагог
казва.
154.
Контрастни думи
,
МОК
, София, 5.3.1943г.,
Той е
педагог
.
С туй дете, което обича да става със задницата и което си навежда главата, как бихте постъпили с него
педагогически
?
155.
Божественото Слово
,
НБ
, София, 11.4.1943г.,
Онези, които са дали тази идея, идеята е много добра,
педагогическа
.
156.
Второ отделение
,
НБ
, София, 18.7.1943г.,
Сутрин стани и намери някой дебел дъб, тури си гърба на него и кажи: „Моля, научи ме да науча търпението, както ти търпиш.“
Педагог
е той.
157.
Трите пътя
,
НБ
, София, 17.10.1943г.,
Той е добър
педагог
.
158.
Средство за подобряване
,
ООК
, София, 27.10.1943г.,
Ако си добър, истински
педагог
, ще се похвалиш с
педагогията
си; Ако си добър баща или добра майка и си отгледал добри деца, ще се похвалиш с децата си.
Ако си роден
педагог
, ще се похвалиш.
(втори вариант)
159.
Родени от Бога
,
ООК
, София, 5.1.1944г.,
Някои майки, които не са толкоз умни или нямат
педагогически
похват - като иска да излезе майката, и детето иска да излезе с нея.
(втори вариант)
160.
Слабият и силният
,
ИБ
,
ПС
, София, 29.10.1944г.,
Казва:
Педагогът
без да знае може да предава.
Мнозина мислят, че
педагогът
, и без да е певец, може да предава пеене.
(втори вариант)
161.
Божествени подбуди / Божествени импулси
,
ИБ
,
ПС
, София, 22.11.1944г.,
Педагогически
е туй.
162.
Разумна икономия / Нова земя
,
ИБ
,
ПС
, София, 10.12.1944г.,
Казвам: Турете сега новата
педагогика
.
Нова
педагогия
е нужна на хората.
(втори вариант)
НАГОРЕ