Търсене в текстове за 'Фа'

48. Ученикът с четирите факултета и отклонението от Школата

1. С арфа под бомбите в града Мюнхен

Стефан Кръстев

2. 2_02 Учителят като цигулар

Кой е Неговият преподавател, който Го е въвел в изкуството на грифа, струните и лъка, ние не знаем.

А за българската песен - весела и тъжна, игрива и възторжена, подчинена на неправилния такт и сплетените лъкови легати - Неговите пръсти, подвижни и пъргави, стъпваха на грифа така, както свирят знатните български гъдулари.

Пръстите на Неговите ръце, които стъпваха по грифа на цигулката и владееха движенията на лъка, прибираха инструмента.

3. 2_07 Опит за отвличане от Школата

Трябваше само да се съглася, а други щяха да ми купят и опаковат куфарите.

4. 2_09 Дисхармонични състояния сред музикантите

Настройвам я, опитвам я, разсвирвам се леко с нея и обратно я поставям в калъфа.

От крайните редици на салона аз преминавам бавно, качвам се на сцената, отварям калъфа, изваждам цигулката, приближавам се до Мария на един-два метра и казвам: "Сестра, може ли да ми дадете тон?

5. 2_13 Старинната цигулка на Учителя

Извади цигулката от калъфа, настрои я и ми изсвири една-две песни.

Учителят ме погледна и като разбра, че не я искам, Той я прибра в калъфа.

6. 2_15 Духът на Истината и часовоят с цигулката

И когато отварям калъфа на цигулката, и когато настройвам цигулката си, винаги си спомням за този миг.

7. 2_18 Кой управлява света?

Онзи журналист го гледа втренчено, а Иван спокойно отваря калъфа на цигулката и му изсвирва мелодията.

8. 2_20 Цигулката на Игнат и запалената клечка кибрит от Учителя

Игнат Котаров също имаше цигулка, но нямаше музикален слух, нямаше онази похватност на пръстите, не спазваше интервалите и накрая така фалшиво свиреше, че когато се упражняваше, всички съседи наоколо - на 20-30 метра около него, където бяха разположени съседните бараки - излизаха от бараките си и бягаха, за да не го слушат.

Отива към шкафа и намира една завита носна кърпа.

9. 2_22 Военните маршове на немските дивизии

Това бе един факт.

10. 2_26 Последните дни на Учителя и последният акорд

Това бяха средствата, с които се целеше, чрез дразнене на различни рецептори от кожата да се предизвика отвличане на белодробното възпаление от белия дроб към лимфата, интерстициалната и кръвоносната система, и по този начин да се отбремени белият дроб.

Аз знам, че тук нещата са свързани и представляват една верига от факти, случки и събития.

11. 2_33 Кристали и бръмбари и мировата еволюция на Духа

Лошото дойде после - някои от тях напуснаха факултетите си, а други, които ги завършиха, захвърлиха дипломите си и така се оформи една младежка група, която се изхранваше от тежък физически труд, като упражняваха един занаят - този на мозайката.

12. 2_36 Чистотата на идеите

Но ето, че при мен идва сестра Теофана Савова и ми казва, че Учителят я изпраща точно при мене, за да ми предаде Неговите думи: "Кажете на Галилей да не прави бележки на братята за пушенето и ракията - нека да се проявят такива, каквито са.

Нека изтече онова, което е в тях." Теофана ми предаде думите на Учителя, обърна се и си отиде, без да продума ни дума повече.

13. 2_40 Заключената врата и стълбата пред лицето на Бога

При запитване повторно се установяваше, че е имало наглед много малки факти, които показват, че тяхното виждане е било в друго поле и че наистина са видели Учителя в едно и съшо време на различни места, но не с физическото Му тяло.

14. 2_45 Електричеството на Изгрева и бунт на изгревяни

С електрическото осветление на "Изгрева" се докараха и електрически сили и други влияния, които действуват разрушително и това може да бъде фатално." "Изгревът" след време бе иззет и разрушен до основи.

15. 2_46 Съборът през 1926 година и военната блокада

Точно по това време там Го чака един брат - Методи Константинов - и те се запътват към "Изгрева" с файтон.

Методи бегом отива в дома на Министър-председателя Андрей Ляпчев и го сварва на минутата, когато той излиза от дома си, а отпред го чака файтон, за да ,се качи в него.

Файтонът го чака, Методи скача в него и в тръс файтонът се отправя към "Изгрева".

Когато пристига, блокадата е свалена, войската е направила шпалир, офицерът застава в стойка "за почест" със саблята си и файтонът така влиза в "Изгрева".

16. 2_47 Построяване на братския салон на Изгрева

И когато дойде време да бъдат записани някои исторически факти за Школата на Учителя, малцина бяха онези, които си спомниха за тези, които построиха салона.

17. 2_49 Незнайният войн на Бялото Братство

Паша беше объркана, защото не можеше да каже нищо пред фактите.

Тя за всички бе голям авторитет, но пред фактите всички се смутиха.

18. 3_03 Откраднатите хармонизации

Ето, това ми беше една много голяма грешка, дори фатална за мен, защото не записах на ноти нито една от тези хармонизации, изработени с помощта и съветите на Учителя.

А обяснението бе толкова просто: онези от братята,които трябваше да се грижат за нашата охрана като Школа и да държат предната линия на фронта, направиха груби и фатални пропуски, тази линия бе пробита и погромът бе закономерен.

И те не можеха да проумеят как така за един тон или за един фа диез може да се отговаря!

19. 3_06 С Учителя на концерт. Божественото не чака

Понякога тръгваха надолу пеша, понякога се поръчваше файтон, качваха се на файтона и хоп - всички се изтърсваха пред зала "България" или обратното - с файтона се връщаха горе на "Изгрева".

Не мога да кажа защо ставаше така, файтони ли нямаше, някой от приятелите ли не си свършваше работата, та да поръча файтон за Учителя или имаше нещо друго?

Пари все се намираха, да се плати един файтон за Учителя.

Обувките му бяха лъснати и увити с целофан, готови за чрезвичайни обстоятелства като тези.

Те се качиха на файтона и заминаха.

20. 3_07 На концерт с Учителя. Сламената шапка.

Пристига файтонът в града, слизат и влизат в залата.

Когато се връщат всички на "Изгрева" с файтона, Димитър Кочев отива при Савка и пита: "Сестра Савке, няма ли Учителят друга шапка,освен тази, сламената, че заради нея всички ни се смяха на концерта в зала "България"?

21. 3_08 На концерт с Учителя: Божествен концерт на земята и Божествен концерт за Небето

На пътя ги чака файтон с кафяво-златисти коне, със златни амулети, окачени по тях от кочияша.

Цялата група ги изпраща, Руси и Учителят се настаняват във файтона и конете потеглят в тръс.

Файтонът ги докарва.

Такова нещо не се случваше често - Учителят да отиде на най-важния концерт, с най-хубавия впряг от коне, с най-луксозния файтон и... с най- гърбавия от всички гърбави, с най-отхвърления, с най-ниския по ръст брат, с най-нещастния и невзрачен човечец на "Изгрева", и да присъствуват на Божествен концерт.

22. 3_09 Игнат Котаров и концертът с тенекията

Свиреше хем фалшиво, хем невярно и скрибуцаше непрестанно.

А къщичките ни бяха от дъски - бараки - и всичко се чуваше до петдесет-сто метра, особено вечерно време, и особено ако някой свири фалшиво.

А когато започнеше да се мъчи и да измъчва една песен с фалшиво свирене, ние дочувахме как с фалшивите тонове песента проточваше вой и виеше.

Аз се усмихнах, но още ме беше яд на Игнат за това, не че ме беше извадил от равновесие, не за друго, а за това, че свири нечисто, фалшиво, дразнеше ме и ми свиреше по нервите.

23. 3_10 Симеон Симеонов и благодарността ни към него

Защото той тръгна с Антов, Коста Стефанов и с всички ония, които имаха за цел да ликвидират Братството, както и сториха.

24. 3_14 Асен Арнаудов и чистотата

Асен намира кофа, лопатка, метла и започва бавно, внимателно да оглежда печката, като че ли му е най-опасен враг.

25. 3_16 Георги Куртев

Животът бе минал в друга фаза.

26. 3_19 Религиозно и духовно съзнание

Това означава пробуждане на човешкото съзнание, навлизане в свръхсъзнанието, което е път на ученика и е фаза и състояние на ученичеството.

27. 3_20 Души в почивка

Това бяха фарове, чрез които Синархическата Верига осветяваше мястото и чрез светлината на произнесените молитви те показваха мястото, където онези души от Невидимия свят трябваше да слязат на земята и да се преродят между българския народ.

Те бяха светещите фарове в бурното море и непознатата земя, където трябваше да слезем като верига от души.

28. 3_25 Музиката на Светлината

Той ме поглеждаше, разбираше състоянието ми и какво става с мене, нищо не казваше, но протягаше ръка, отваряше калъфа на цигулката и започваше да ми свири.

29. 3_29 Музикални изяви и верността на ученика към Учителя

През това време следвах във философския факултет.

Затова аз споменавам този факт, защото верността на ученика пред Учителя се изпитва чрез неговите дела.

30. 3_30 Песните на Учителя в Мърчаево

Привърши песента, прибра лъка и цигулката в калъфа, затвори го, обърна се към мен и каза: "Е, какво ще кажеш, Марийке?

31. 3_35 Не коригирай Божественото в песните на Учителя

включихме в графата на "нищото", могат да се превърнат в нещо - това "нещо"е изпълнението Волята на Бога с цялото си сърце, с всичкия си ум, с цялата си душа и сила.

32. 3_37 Най-голямата беля от най-големия враг - човека, когото обичам от петдесет години

По-късно стана професор в консерваторията и предаваше уроци по арфа.

Това беше една груба, фатална грешка за него и за мен.

А тази фатална грешка доведе и до други събития.

33. 3_38 Рибарската мрежа на Черната ложа

Аз боравя с факти, слушайте, това са факти, които изнасям.

34. 3_40 На Изгрева няма примадони - има ученици

Тя беше навлязла във фаза, когато бе напуснала операта, което според мен бе груба грешка.

35. 3_44 Задачата на Ярмила от Учителя и разрешението й от трите сестри

Това е фактически Паневритмията на земята.

След това аз извиках фотографа Васко Искренов и той засне всички упражнения, които ние играехме с Ярмила.

1. Ще се укрият снимките, които правихме с Ярмила и с фотографа Васко Искренов.

И накрая, като приложение, пред вас щяха да бъдат снимките на Ярмила и Мария, направени от фотографа Васко Искренов.

А беше викан нееднократно за асистент в ботаническия факултет, но беше подведен, заедно с другите младежи, от сили, които ги накараха да напуснат университетите и да станат мозайкаджии.

36. 3_46 Новата комисия със старите си възпоминания

Изведнъж се изсипаха при нас младежи, които следваха в различни факултети.

А знаете ли, че Учителят нареди да се купи с братски пари една арфа, за да може той да свири с нея и по поръчение на Учителя да обучава братските деца на арфа?

Освен това, той бе професор по арфа в Консерваторията.

Имаше братски деца, които бяха студенти - една от тях учеше арфа при него и той заключваше и криеше държавните арфи от нея, за да не свири на тях и да не го измести, ако стане добра арфистка.

Нейната дъщеря се казва Анжела Младенова, арфистка е и вече над двадесет години свири на арфа в Софийската опера, но тя никога не можа да свири на онази арфа, която Учителят купи за братските деца.

А разправя само, че имал един куфар, пълен с негови разработки от времето на Учителя, но го бил сложил някъде и сега не можел да го намери.

Сложил го куфара някъде и той се превърнал на игла и се загубил в купа сено.

37. 3_45 Бялото Братство и неговото ято бели птиц и през вековете

Нарочно ви подготвям и предизвиквам, и настройвам съзнанието ви да бъде будно, да сте внимателни, за да не изпуснете нито един факт от това, което ще ви разкажа.

38. 3_48 Ученикът с четирите факултета и отклонението от Школат а

"Ученикът с четирите факултета и отклонението от Школата"

За това ученикът трябва да бъде образован и да има най-малко четири завършени факултета."

След четири години, като я завършиш, ще запишеш Юридическия факултет и след пет години, като го завършиш, ще дойдеш тук.

" Шивачката мълчи, а Учителят продължава: "Това означава, да се запишете в училище и след две години да завършите основното си образование, след три години да завършите прогимназията, а след четири години - гимназия и накрая, като запишете Юридическия факултет и завършите за адвокат, тогава ще видим какво сте научили." Така Учителят повтаря същите думи, които съм изрекла в "парахода" и заради което тя я е отишла да се оплаква при Него от мен.

Накрая стана най-фаталното.

Една група студенти напуснаха факултетите, а други хвърлиха дипломите си и станаха занаятчии, като обясняваха, че не искат да се подчиняват на обществените наредби и изисквания.

39. 3_51 Спиритизмът и Школата на Учителя

Спиритизмът показва началото на една неоформена, в начална фаза на развитие пролука, която трябва да се създаде между Невидимия свят и физическия свят.

40. 3_52 Рудолф Щайнер и Всемировият Учител

Учителят му предлага една картина от ул."Опълченска" 66, която представя човека като дете, юноша, възрастен и старец - в неговите четири фази от живота.

41. 3_53 На път за Америка в търсене на Христа при розенкройцерите

Споменава се как тогавашният министър Живков бива принуден да си подаде оставката, след като на спиритичен сеанс се явил духът на Раковски и го предупредил, че ако не си подаде оставката, ще да бъде убит заедно със Стефан Стамболов.

Не след дълго време Стефан Стамболов бил убит.

42. 3_55 Учителят и толстоистите

Самият факт, който е документиран, че Толстой тръгна от Русия за България, за да се срещне с Учителя е категоричен, че окултният ученик Толстой бе тръгнал на път в своите осемдесет и две човешки години да се срещне със своя Учител, който през 1910 година беше на четиридесет и шест човешки години.

43. 3_56 Богомилското учение и Дървото на живота

Като млада се бях записала във факултета и следвах философия и педагогика няколко години.

По време на заниманията ми във факултета бях усърдна и изпълнявах точно заданията, които имахме.

Съжалявам, че не изкарах факултета докрая, за да се дипломирам, а остана само студентската ми книжка оттогава.

Във факултета ми бе дадена тема и аз направих реферат за богомилското учение: " Влияние на богомилското учение върху образованието на българският народ".

44. 3_57 Трите клона на Бялото Братство в Школата на Учителя

Фактът, че Великият Учител винаги започваше с цитиране на един стих от Библията, означаваше, че това бе откровение на Бога за учениците от Школата Му.

45. 3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа

Самият факт, че Го търсеха, показва, че те бяха налучкали чрез своите контакти с Невидимия свят, че Той се намира на земята.

Самият факт, че никой - както от Изтока, така и от Запада - не позна Учителя: нито Го познаха вътрешно, нито дойдоха тук, в България, да направят връзка с Него и да Му целунат ръка.

След 9 септември 1944 година, след като дойдоха комунистите на власт, всички ония, които бяха проводници и проповедници на чужди учения, бяха подведени под един знаменател като разпространители на разни фашистки и буржоазни учения.

Учителят я извиква и казва: "От утре ще прибереш всички книги, които имаш от окултизма, ще ги сложиш в един куфар, ще го заключиш с три катинара и няма да го отключваш никога вече.

46. 3_61 Каналът, през който изтичаше Злото

Харесваме ли това или не - това е без значение, защото е факт.

47. 3_68 Самозванецът

А ние с Ярмила и с фотографа Искренов заснехме всички упражнения.

И то особено в онзи ¡момент, когато се дойде до фаталната развръзка.

Изпрати ни снимки в профил, анфас - така, както се снимат артистите след някоя премиера.

В момента, когато отминават индийските йоги, факири и махараджи, учудените и възхитени погледи, без да искат оглеждат отдалечаващите се силуети.

Райна Стефанова под тяхно влияние е обсебена.

Замесени: Олга Славчева, Райна Стефанова, Виктория Христова, Дафинка Казанлъклиева, Цочев, Стефан Цонев, цялата софийска комуна, Динова и пр., Балтова, Савов, Гръблашев, Велева, Р.Петкова, Дончо Попов, варненския ясновидец."

48. 3_70 Учителят и последните Му дни на земята. Сватбата

Но никой не седна да ги запише както трябва - последователно и с имена и с факти.

49. 3_71 Последните дни на Учителя

Но аз направих една груба, фатална грешка, която още не мога да си прост я Учителят ми каза да остана при Него, а аз не Го послушах.

Тук щяха да ми станат много неща ясни и много неща щях да запиша и щяха да ни бъдат като ориентири, като светещи фарове в онези бурни времена, които ни очакваха.

50. 3_73 Последни разговори и откровения с Учителя

Невидимият свят не разрешава сега на България да воюва и ако воюва, ще бъде фатално за нея."

Това , коет о каз а пре д мен, б е едн а заключителн а фаза о т Неговат а дейнос т н а земята.

Дори и онези сестри, като Теофана Савова, Мария Савова и други, които непрекъснато висяха пред вратата на Учителя по всяко време, в този момент бяха отишли някъде по своя работа.

51. 3_74 Политически събития

Заради неговото германофилство след това комунистите ни упрекнаха, че сме били фашисти и много гонения ни се стовариха върху главите заради дейността на Лулчев, която Учителят изобличи пред всички.

52. 3_76 Болшевиките и Всемировият Учител

А Учителят дойде да работи между този народ в границите, определени от Сан-Стефанския договор.

53. 3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света

В България се създадоха много фашистки организации по подобие на германските.

54. 4_01 Любовта е извор

Сега когато годините са се изминали, аз виждам, че не случайно, а по някакъв невидим план, майка ми е била преместена именно в това село, където две от нейните колежки - Елена Григорова и Спаска Перифанова - са били вече от дълго време последователки на Новото Учение.

55. 4_02 Моят Висок Идеал

Така брат Симеон Симеонов, винаги весел и шеговит, зарадван, че ме вижда, взе калъфа на цигулката ми, започна да ме мери колко съм висока и със своя силен глас обяви пред всички, че съм достигнала калъф и половина височина.

56. 4_04 На Рила с песните на Учителя

Тогава аз и приятелката ми Стефанка Марчева, с която бяхме съученички в Музикалната академия, се спряхме да се помолим.

57. 4_10 Музикалните опитности на учениците

Свиреше на цигулка, на пиано, а впоследствие - и на арфа.

По молба на фотографа, Той позира с цигулката, поставил върха на лъка върху нея, което е изненада за всеки цигулар.

Веднъж го видяхме да свири и на арфата.

58. 4_11 Последният концерт пред Учителя

Асен Арнаудов свиреше на арфа.

Изпълнявахме песента "Аин фаси".

59. 4_13 Фрагменти от музикалния живот на Изгрева

Тогава Иван Христов Кавалджиев, който се занимаваше с народна музика и Христо Байданов, дошъл от Стара Загора да свири в софийските оркестри уреждаха концертите с участие на Стефанка Марчева от Карнобат, следваща в Музикалната академия, и от мен - Мария Златева - също студентка в Музикалната академия.

Сдобил се с арфа, подарена му от Учителя, Асен пожела да следва арфа в Германия.

Така че, по препоръка на Учителя започна да учи арфа, след като замина в Германия и усвои арфата.

Учителят нареди да се купи братска арфа и му каза: "Учи да свирят на арфа братските деца!

" Но той не направи това, а си присвои арфата и тя изчезна от "Изгрева" и от хоризонта.

Една от дъщерите на старите сестри вече тридесет години свири на арфа в операта и многократно му е искала тази арфа, като знаеше думите на Учителя, но той не я даде, а я продаде на чужди лица и си присвои парите.

Една арфа струва скъпо.

Няма по-хубаво изпълнение от цигулка, придружена с арфа.

Имаме цигулар и цигулка, както и арфистка, но я няма арфата, която Учителят купи за братски цели.

Впоследствие той стана преподавател по арфа в Консерваторията, но след заминаването на Учителя, се загуби в своето ежедневие.

Накрая ми разказваше, че у дома си имал един куфар със записани от него песни на Учителя, както и негови разработки.

Нейното възражение не се отнася за това, че изнесените факти, събития и лица са променени от редактора, а същите са останали достоверни и правдоподобни.

60. 5_03 Златните копринени нишки на Димитринка Антонова

Потънал в чувството на Димитринка, той взема арфата и свири цялата нощ - до сутринта.

Отива сутринта на "Изгрева" с арфата, натоварена на една лека кола и изсвирва цялата симфония на Учителя.

Като музикант премина през всички стъпала на кариерата, стана и професор по арфа в Консерваторията.

61. 5_07 Закони на музиката

7. ТИА ЛУ ФАР ДАРУ

62. 5_10 Музикални мигове в Пътя на ученика.

" Файтонът чака.

63. 5_22 Сламената шапка и общественот о мнение

Вземат кола, тогава файтон, и идват навреме.

64. 5_26 Ще се развеселя премного заради Господа

Войната завърши така, както предсказа Учителят - германците загубиха и заедно с тях и България претърпя втора национална катастрофа.

65. 5_29 Салонът на Оборище 14 и свинете

След това, този предприемач фалира и за да се платят дълговете му, банката сложи ръка върху къщата и мястото на Иван Радославов и му ги отне.

66. 5_31 Своеволия на Изгрева

Те не отиват при Учителя да Го питат, а искат да Го поставят пред свършения факт на едно човешко хрумване и решение.

67. 5_37 Учителят, Стамболийски и анархистите

Това бе фатално за него.

68. 5_38 Учителят за цар Фердинанд и Балканската война

Една от най-големите грешки на Стефан Стамболов бе, че отиде в Европа и измъкна от един вертеп, от едно кабаре Фердинанд и го доведе, та го направи княз на България.

Всемировият Учител беше дошъл да работи между българите в границите на Сан-Стефанска България.

Ако беше приет мирът, България щеше да получи земите нa Сан-Стефанска България и щяха да се избегнат хилядите жертви и последващите трагични събития за нея.

" Злият гений на Европа го тласкаше към катастрофа за България.

На 16 юни Фердинанд дава фаталната заповед за настъпление на българските войски срещу съюзниците.

Това е първата национална катастрофа.

69. 5_39 Учителят и Духовната верига на Бялото Братство през Балканската война

Тази война се води за освобождението на българите от турската империя и тяхното обединение в границите на Сан-Стефанска България.

70. 5_40 Учителят за Фердинанд и Европейската война

За цената на своя неутралитет, тя ще получи всички земи на Сан-Стефанска България." Отново чрез сестра Мария Стоянова и чрез мъжа й - личния адютант на Фердинанд - занасят съвета на Учителя.

Пълен провал и втора национална катастрофа.

Защото в Берлин Сан-Стефанска България бе разделена на две.

71. 5_41 Учителят и Английската империя съгласно Божия план

БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991

Беше сключен Сан-Стефанският мирен договор и бяха определени границите на България.

Учителят по този повод каза: "Англия наруши Божествения План като наруши границите на Сан-Стефанска България и предизвика Берлинския конгрес и разделянето на България.

Ако беше оставила България в границите на Сан-Стефанския мирен договор, то Сан-Стефанска България щеше да бъде в услуга на Англия.

"В Берлин Англия раздели Сан-Стефанска България на две и те попречиха.

1. Разделянето и разцепването на Сан-Стефанска България.

72. 5_43 Учителят за Втората световна война

Защото Принципите освобождават, Законите ограничават, а Фактите принуждават.

73. 5_47 Окултна литература на Изгрева

Прави го и вижда, че има един фатален аспект и му е определено да си замине по хороскоп.

74. 5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал

Веднъж комунистът Кофарджиев бяга от полицията и решава да се укрие при Учителя на "Изгрева", Който го приема, държи го три часа при себе си, докато обсадата на полицията се вдигне.

А Кофарджиев в това време седи на стол до Учителя, но офицерът изобщо не го поглежда, а само се покланя на Учителя.

Упрекваха ме дълго за това, че съм направил фатална грешка.

Ха да видим сега каква е тази фатална грешка, която съм направил?

75. 5_51 Не наливайте вода в чужда воденица

Накрая той изчисли и видя, че инженерът е направил фатална грешка с една десетична точка.

Така на брат ми Николай за една нощ от притеснение му падна косата и оттогава той е плешив, а баща ми за същата нощ фалира.

76. 5_55 Телеграмата-отговор, която трябваше да дойде

Трябваше да се занесе и предаде в Централната поща, за да се препредаде по телеграфа.

Този служител-есперантист е дежурен в пощата на телеграфа този ден и трябва да препредаде подадените при него телеграми.

Изведнъж на телеграфа връзката с Москва се възстановява.

77. 5_58 Диамантите на евреите и скинията на Мойсея

Значи заради нас хулите ще отидат върху Учителя." Но само аз и брат Боев бяхме за връщането на диамантите, другите, които не искаха да се връщат, бяха Никола Антов, Коста Стефанов и Емануил Иванов.

78. 5_60 Кой е ръководителят на Братството в България

Но Христос избра Савел и го превърна в Павел, като вкара в него духа на апостол Стефан, онзи, когото евреите пребиха с камъни, защото ги обвини, че не изпълняват нито Мойсеевия закон, нито Божия закон.

79. 6_04 Мория и Кут Хуми

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

След заминаването на Учителя, той се обяви срещу Него, най-официално се отказа от Него и дори обяви на всеослушание, че Учението на Учителя било фашистко и че Учителят бил фашист като Хитлер.

80. 6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

След катастрофата при Добро поле, където войниците напускат фронта и тръгват към България, Фердинанд пак поискал съвета на Учителя, виждайки, че казаното от Него се е изпълнило.

Учителят му казал: "Стягай си куфарите и бягай!

Казах му, че съм учителка в училището "Стефан Караджа", намиращо се на улица "Пиротска" и допълних, че през летните месеци, когато сме във ваканция, съм учителка и в детската градина при "Близкоизточната фондация".

В първата половина на месец март 1942 година, Видин и Видинско са потопени от едно катастрофално наводнение на Дунава, при което са разрушени много сгради и се наложи голяма евакуация на тамошното население.

81. 7_01 С арфа под бомбите в града Мюнхен

"С арфа под бомбите в града Мюнхен"

Асен, като научава, че германците дават стипендии, без да изразходва той средства, решава да отиде в Германия и да се научи да свири на арфа.

Тогава той помолва диригента на Царския симфоничен оркестър Сашо Попов да му съдействува пред министерството на просветата, за да може да отиде за две години да учи арфа в Мюнхен.

Но преди да замине за Мюнхен, той разказва всичко на нашия приятел доктор Методи Константинов: "Методи, аз вече заминавам за две години да уча арфа".

" Методи говори: "Учителю, Асен е луд човек, ще заминава за Германия за две години да учи арфа.

По-късно, той ми предава своя разказ така: "Аз отидох в Мюнхен сред денонощни бомбардировки и разрушения, но две години, докато аз учех арфа, до мен бомба не падна.

Но тресчица до мен не падна в течение на тези две години, когато аз учех арфа.

Така Асен Арнаудов завърши курс по арфа.

Впоследствие стана професор по арфа в Софийската консерватория.

82. 7_03 Защо Учителят даде песента Писмото?

Това е факт - видим и неоспорим!

83. 7_06 Как Катя Грива разреши задачата си

По онова време Катя Грива, Теофана Савова, сестри Мечеви и още някои, непрекъснато стоят пред салона или пред приемната и очакват мига, в който ще се появи Учителят, за да бъдат до Него.

Веднъж Теофана Савова не присъствувала в групата, защото имала работа у дома - разплитала някаква фланела.

" "Бях заангажирана с нещо" - отговорила Теофана.

Теофана останала в недоумение какво ли означава това.

Тези думи, които Учителят е казал на Теофана показват, че нашите обикновени човешки разсъждения не съвпадат с тия на Учителя.

Понякога Теофана разказваше, че е стояла там само за да има човек, който да посреща посетителите, които идват при Учителя, да ги упътва, да ги насочва и да Му съобщава своевременно всичко.

Това е откровение за онези, които знаят Кой е Всемировият Учител, какво представлява Неговата Школа и какво значи да си ученик в тази Школа", факт - неоспорим!

Чрез нея на "Изгрева" идва нейният брат Димитър и сестра й Стефанка.

84. 8_02 Как се записаха и издадоха песните на Учителя

Това нещо беше фатално за братския живот и за "Изгрева".

85. 8_05 Катя Грива - певица и ученик

В Школата на Учителя, ние сме наблюдавали много такива приятели, които се бяха психически разстроили именно поради този факт.

По-късно, Катя довежда и своя брат Димитър Грива, който става музикант, както и сестра си Стефанка, която бе математичка.

Друга сестра бе Любка Стефанова, която имаше хубав алт, но тя пееше повече след като си замина Учителят.

86. 8_06 Как и защо бе дадена песента Писмото

Това е Светлината на физическия свят, това е Царството на фактите.

87. 8_07 Кога и как бе създадена Паневритмията

Но трябва да споменем, че Той фактически е започнал много по-рано.

След това ни гледаше ние какво ще направим в следващата фаза.

Има и други моменти на тези снимки, където фотографът е хванал някоя фаза от движението на ръцете на Учителя.

Но това е фаза от дадено упражнение, не е цялото упражнение.

Но и тук Той прилагаше същия метод - показваше упражнението, но не до края, с последната му фаза.

Когато налучкваха и последната фаза на упражнението, Учителят го уточняваше, то се фиксираше като упражнение, те го заучаваха и накрая го описваха с думи.

Но когато уточнявахме как всяко едно упражнение е било давано от Учителя, ние го разчленявахме на различни фази и търсехме най-точната фаза, която е дал Учителят.

Но ни трябваше модел, на който да уточним предварително всяка отделна фаза от упражнението.

Тя се съгласи и ни беше модела, на който уточнявахме всички фази на дадено упражнение така, както го бе дал Учителят.

Ярмила и Мария извикаха фотографа Васко Искренов и той фотографира всяко едно упражнение така, както те го показваха.

88. 8_10 Побоят върху Учителя през 1936 година

Така че побойникът бива изпратен от двама големи умници - Лулчев и шефа на софийската полиция - да иска извинение от Учителя и така целият въпрос да приключи по християнски с мир и разбирателство.

Тук е мястото да поясня един много важен факт.

А за малка нужда бяха напълнили една кофа с вода и там Той изпразваше пикочния мехур.

89. 8_11 Последните дни на Учителя на земята

И след като са направили фатални грешки и са разрушили всичко, те пак са готови да се изправят.

90. 8_13 Построяване на Изгрева

Освен, че не ги закупиха, но направиха и втора фатална грешка.

На корицата на книгата е поставена цветна снимка от фотографа, който не е обозначен и не е искано разрешение за отпечатването от съпругата му, Надежда Кьосева.

91. 8_14 Дни и години на драматични развръзки

Тогава беше направена една фатална грешка.

А след големите противоречия и неразбории в Братския съвет и в Братството и след едно събиране от 9 юни 1957 година, от събранието бяха изгонени членовете на финансовия съвет Никола Антов и Коста Стефанов, като не им бе позволено да прочетат своя отчетен доклад за финансовото състояние на Братството.

92. 8_15 Кои изпълниха Волята на Учителя?

1952 година, понеже той участвуваше във финансовия съвет, заедно с Коста Стефанов, изискаха да се сложи ред в цялата финансова отчетност на Братството.

На 9 юни 1957 година Никола Антов и Коста Стефанов бяха приготвили да се изнесе доклад по финансовите въпроси на Братството от времето на заминаването на Учителя до сега.

Тогава събранието гласува резолюция да се освободят Никола Антов и Коста Стефанов от финансовия съвет.

Това са Гради Минчев, Николай Дойнов и брат му, Стефан Дойнов.

Никола Антов и Коста Стефанов направиха съответни постъпки в Министерството на финансите със своя доклад, който не им бе позволено да го четат в салона на "Изгрева".

Другата група смяташе, че Учението на Учителя, "дъновизмът" е опиум и религия за народа и е фашистко учение.

Цитираме декларацията на Елиезер Коен от този протокол: "Аз, Елиезер Коен, заявявам, че разбрах, че съм се заблудил в учението на Петър Дънов и се отказвам публично от него, защото Дънов е фашист, учението му е фашистко, то рекрутира фашисти, вие сте всички гнездо фашистко, трябва да ви избесим и изгорим".

93. 8_16 Къде беше Изгревът на Бялото Братство в София?

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

Тя бе в състав: Никола Антов, Коста Стефанов, Жечо Панайотов и Влад Пашов, който бе отговорник на недвижимото братско имущество.

XII. Дворн о място и къща се владееха чрез Арон Юда Яков Фархи с нотариален акт № 144, том III, регистър 588.

94. 9_02 Божият огън и Силите Господни

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

Косите ни и главите ни бяха наелектризирани от електричество и целите светеха и бяхме като живи факли, които пътуваха нагоре към Върха Господен.

Видях Господа на Силите в гръм и мълния, как ни превърна в светещи факли, пъплещи към Върха Господен.

95. 9_05 Кой бе Учителят?

На времето, когато почнах да работя, имах само едно палто, едно куфарче и едни обуща.

В Учителя не можеше да се забележи нищо излишно, нищо фалшиво.

96. 10_01 ПОСЛЕСЛОВ

Самият факт, че днешното поколение музиканти не са запознати с постановките на Школата и правят непростими грешки в своята творческа изява, говори много и потвърждава горното заключение.

Фактът, че публикувам от негово име един изключителен материал, на който той е авторът и който аз съм записал, означава, че изводът трябва да се направи от всеки един, който е застъпник за Школата на Учителя.

97. 10_02 ПРОТОКОЛ

Мария Тодорова - извиква фотографа Васко Искренов и той заснема всички основни пози, като двойката показва позите, т.

Но той не се издаде, понеже лицето, което пазеше снимките на упражненията на Паневритмията, в изпълнение на Ярмила Ментцлова и Мария Тодорова, направени от фотографа Васко Искренов, не пожела да ги предаде.

98. 10_04 Всемировият Учител Беинса Дуно и българите

Записва се в подготвителния семинар по теология към факултета в Ню Джърси, щата Медисън, където изучава английски език и началата на теологията по тамошната университетска програма.

На 15 октомври 1890 година завършва семинара и се прехвърля като редовен студент в Бостонския университет, в богословския факултет през годините 1891-1893.

Есента, 5 октомври 1912 година, започва Балканската война, която има за цел освобождението на балканските народи от Турската империя, а България да се обедини в границите, посочени от Сан-Стефанския договор.

99. 10_05 Всемировият Учител Беинса Дуно и славянството

Тези връзки ги намираме днес като исторически сведения, тълкуваме ги като отношения на факти и търсим тяхната зависимост.

Запазените изявления днес и историческите факти потвърждават твърдението на турските военачалници; че идват на Балканите, за да накажат народите, които не изпълниха учението на пророка Иса, т.е.

Великият Учител дойде в условията и границите, определени от Сан-Стефанския договор, за да може да се обедини българският народ в една държава, която да може да създаде условията за изявата на Божия пратеник, за да предаде Словото на Бога.

100. 10_11 Исус Христос - Глава на Великото Бяло Братство

Този облак бе същият, който водеше евреите през пустинята при бягството им от Фараона - водеше ги денем с облак и цялата нощ с огнена виделина.

101. СЪДЪРЖАНИЕ

Стефан Кръстев

102. I. ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ НА ВСЕЛЕНАТА СЛИЗА НА ЗЕМЯТА

ПРЕДИСЛОВИЯ

Записва се в подготвителния семинар по теология към факултета в Ню-Джърси, щата Медисън, където изучава английски език и началата на теологията по тамошната университетска програма.

завършва семинара и се прехвърля като редовен студент в Богословския факултет на Бостонския университет през годините 1891-1893 год.

103. II. АНГЕЛ БЛАГОВЕСТИТЕЛ ОПОВЕСТЯВА ЗНАМЕНИЕТО ГОСПОДНЕ

е подписан Сан-Стефанският мирен договор и в резултат на Руско-турската война България е освободена от петвековното турско робство.

104. Разговор Седмий. Заключение

Аз съм Афаил, един от служебните твои духове и Господ ме повика и ме прати до теб да ти съобщя онова, което има да се извърши.

105. ПОСЛЕСЛОВ

Русе при фотографа Бауер.

Третата снимка е направена в София от фотографа Карастоянов в неговото фото-ателие на бул.

106. 1. СПОМЕНИТЕ - Пътя на ученика

Разбира се този процес движи един Невидим свят - скрити фактори, мощни и неотразими.

107. 2. ОБЕТ ПРЕД АТОН И ПРЕД БОГА

и накрая Стефан на 25.УИ.1911 г., когото наричахме Тената.

Чак накрая е имал малка фабрика за платове.

Пътуваха с хубави файтони, с хубави коне, а зад тях имаше един слуга с няколко коня, които носеха багаж.

Брат ми Стефан не се задоми.

След мен дойдоха като ученици в тази Школа и сестра ми Цанка, и братята ми Николай и Стефан.

108. 3. ОПАСНАТА ИГРА

Минаха години, аз завърших факултет по естествени науки, но не си взех дипломата, нито пък взех онова асистентско място, което ми предлагаха, а се захванах с чука, с камъните и с правене на мозайки.

109. 6. МОЯТ ДЯДО И ОТБРАНАТА НА ШИПКА

А брат ми Стефан бе висок като мене, но беше се изметнал по друга родова линия.

110. 8. БОГОМИЛСКАТА КЪЩА

Той се казваше дядо Стефан.

Дядо Стефан имаше дарбата да гледа на ръка.

Започна да си приказва нещо с дядо Стефан и си шушукат, та аз да не чуя.

Всички бяха наредени на редица, а отпред пред всички стои дядо Стефан.

Дядо Стефан говори и чрез него говореха все велики хора.

И това всичко става и се говори чрез устата на дядо Стефан.

Накрая дядо Стефан се освободи, сеансът завърши и всички споделяха с дядо Стефан за съобщенията, които ни дадоха духовете.

Политически, обществен и личен, изобщо сведения от Невидимия свят за видимия свят, а дядо Стефан с особено внимание слушаше какво му разказваха другите онова, което той е произнесъл и казал чрез устата си.

111. 11. ПЪТУВАНЕ НА ЗАПАД ЗА НАУКА

Майка ми беше приготвила дрехи, и ги скъта в два големи куфара.

Бяха ми ушили 5 костюма от пет различни най-качествени платове, които се тъчеха във фабриките в Габрово.

Поглеждам два големи куфара и моята шапка сложена отгоре, гледа ме и се усмихва.

112. 12. СЪНЯТ, КОЙТО СЕ СБЪДНА

Всички факултети са препълнени.

Аз съм на площада посред ден, слънцето високо, държа два куфара от тежки по-тежки, слагам куфарите на земята и се изправям.

Ето пътувам и пристигам с влака в Прага и взех си куфарите и пристигам във Виена и трябваше да отида да заверя паспорта си, че оставам да следвам в Щаермарк.

Нося двата големи куфара.

Мъкна куфарите, а те тежки.

И както мъкна куфарите спрях на един площад, за да си почина.

Оглеждам се и се намирам на същият площад, който е леко наклонен, а зад мене фонтан, а зад фонтана статуя с конник и аз седя с двата куфара на площада и слънцето грее и ме пече и ме препича.

Станах и се изправих, а до мене куфарите.

И наместо да отида в Щаермарк взех си куфарите и направо на Виенската гара.

113. 13. ВОЙНИК ИЛИ СТУДЕНТ

Само в юридическия факултет.

Първата година ми бе зачетена и заверена като студент в юридическия факултет за радост на майка ми.

114. 14. ДУХОВНАТА МЛАДЕЖКА ГРУПА

И като видях, че няма отърваване от него, дойдох отново в София и се записах във физико-математическия факултет, специалността естествени науки, която обичах от край време.

115. 16. ШКОЛАТА Е ОТКРИТА

Но не се държеше така фанатично и буквално, както си го представяха някои.

Това беше Школа, а не факултет, където сам, по своя воля младежът завършил гимназия може да се запише за студент.

22. Стефан Дойнов

12. Стефанка Иванова

14. Теофана Савова

116. 18. УЧЕТЕ ЕДИН ЗАНАЯТ

Ние горяхме като факли.

Хем да учим във факултета и да го завършим и хем да учим един занаят и по този начин ни даде метод как да разрешим задачата си при нашия опит, да се издържаме сами, а да не уповаваме на издръжка от родителите си.

117. 20. ДОМЪТ ГУМНЕРОВИ НА „ОПЪЛЧЕНСКА 66

Снимката е на фотографа Васко Искренов, а изработката на чешмата от Бертоли.

След заминаването на Учителя аз помолих фотографа Васко Искренов и ние с една група приятели отидохме в стария дом на ул.

118. 31. СТУДЕНТСКИТЕ КОСТЮМИ СТАВАТ КОМУНАРСКИ ДРЕХИ

Така заедно с куфара, с който ходих до Австрия и се върнах, аз заминах за Ачларе.

Баща ми тогава беше представител на Беровската фабрика за платове.

119. 32. ПИСМО НА МАМА СЛЕД КАТО ПОЛУЧИ ОТ МЕНЕ ВЕСТ, ЧЕ ПРАВИМ ОПИТ ЗА КОМУНА

Лелиният си Неделкин куфар трябваше да пратиш.

120. 33. МАЛАРИЯТА

Жечо беше съобщил от гарата по телеграфа и от Търново ни поеха братята и сестрите дошли на събора.

По-късно в Братството влезнаха сестра ми Цанка и братята ми Николай и Стефан.

121. 36. ОПИТИ ЗА НОВИ КОМУНИ

Тук бяха рода Камбуров - баща Стефан, майка Екатерина и трима братя - Петър, Марин и Костадин.

122. 41. ПРЪВ ОПИТ ЗА ОБЩ БРАТСКИ ЖИВОТ

Всички близки са виждали предварително, че това е една фантазия.

123. 44. ЧЕРНИЯТ ГАРВАН И СТУДЕНТСКАТА ШАПКА

Тогава студентите носеха шапки, фуражки като за всеки факултет цвета на плата на фуражката бе различен.

Но дойде професора г-н Стефан Петков и каза: „Г-да има ли кой да излезе пръв?

Учителят още в първата година на Общия Окултен Клас бе говорил, че ученикът трябва да завърши гимназия, факултет, че дори и три факултета, да усвои светското знание и да отиде да работи с тази професия като в нея приложи идеите на Учителя.

Мария Тодорова винаги ме упрекваше за това, че съм напуснал кариерата си във факултета.

Отказах научното поприще във факултета.

Ние бяхме едновременно студенти във факултета и ученици в Школата на Учителя.

124. 45. НЕ ПРЕКАЛЯВАЙ С ФИЗИЧЕСКАТА РАБОТА

Взимах уроци при проф. Стефанов.

125. 47. ПЪРВИТЕ САЛОНИ В СОФИЯ

В неделен ден някои от възрастните приятели ще вземат Учителя с файтон и ще го докарат в салона.

Иван Радославов бе се свързал с един предприемач, онзи го бе подмамил да си ипотекира имота, след което предприемача фалира, а Иван Радославов остана без къща, защото тя трябваше да погаси борчовете на предприемача.

126. 52. ПЧЕЛИНЪТ

Беше повече фантазьор, отколкото практичен човек и може да се каже със сигурност, че от пчелите не сме яли мед.

127. 57. ЗАДАЧИ С ВОДАТА

Четвърто: Учителят препоръчваше да се обливаме с топла слънчева вода поставена в една кофа или леген да се нагрее цял ден.

128. 66. ЕМБЛЕМАТА С КОТВАТА

Но фактически това е един символ.

И така този брат започна да работи със сестра Теофана Савова, за да записва нейните опитности.

А като го посреща Теофана винаги му изпява една песен.

Стотици хора са минали през вратата на Теофана Савова и стотици хора са гледали тези три ноти и на мнозина може би тя е казала какво означават.

Ето така това ще се съхранява за следващите поколения благодарение на сестра Теофана Савова.

129. 73. БИТ НА УЧИТЕЛЯ

Тогава нямаше още фабрично производство на обувки, а обущарите сами правеха обувки.

Най-напред Той даде рецептата за картофената супа, която седи в това, да свариш няколко картофа обелени, като свариш най-напред малко лук разрязан и след като картофите са уврели хубаво да ги размачкаш в чинията.

130. 79. РЪЦЕТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Тогава възложих на фотографа Васко Искренов да отиде в къщата на Герасимов и да фотографира скиците на ръцете на Учителя.

Влаевски - анфас в рамка и стъкло - 85/65

131. 80. СТЕНОГРАФИТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Той беше стенограф на депутатите в Народното събрание и знаеше правилата на стенографа, че не трябва да променя нито една дума.

132. 81. РЕДАКЦИЯТА НА БЕСЕДИТЕ ОТ ПАША ТЕОДОРОВА

Това е факт.

Аз не мога да кажа нищо, защото факта си е факт.

Но фактите са факти.

133. 83. КАК СЕ ОТПЕЧАТВАХА БЕСЕДИТЕ?

В него влизаше Стефан Велев, който по това време имаше много преводи от чужди автори на окултна литература.

По това време Стефан Камбуров от Казанлък, който беше печатар и имаше печатница поиска да издава беседи.

134. 85. ЗАДАЧАТА С ЛЕВЧЕТО

Хвърли спестяванията си, направи заеми, изсякоха много гори, правиха от тях дървени въглища и много скоро фалира.

Вложиха си спестяванията й после банката фалира и те изгубиха всичко.

135. 87. ПРОСВЕТНИЯ СЪВЕТ

Стефан Велев, който знаеше много езици, имаше много преводи на окултна литература и беше чиновник в Народната банка.

136. 94. СПИСАНИЕ „ЖИТНО ЗЪРНО

Той беше студент във физико-математическия факултет.

Тук трябва да споменем и един друг факт.

137. 95. СПИСАНИЕ „ЖИТНО ЗЪРНО И СЪВЕТЪТ ОТ УЧИТЕЛЯ

Никой не питаше Учителя, а когато Го запитваха то ставаше при свършен факт.

138. 101. ПО ЧИЯ ИДЕЯ ЗАМИНАВА УЧИТЕЛЯТ ЗА СЪЕДИНЕНИТЕ ЩАТИ

Преподавателите му са видели, че е способен ученик, свири добре на цигулка, изпълнява много добре богословски-евангелски песни, което много се ценяло едно време и след това му предлагат да отиде да следва в САЩ, във факултета Ню Джърси, щата Медисън, теология и след това се прехвърля в богословския факултет в Бостонски университет през годините 1891-1893 г.

139. 104. НАЧАЛОТО

Тази карта е по Фаулър.

140. 105. ПЪРВАТА СКАЗКА НА УЧИТЕЛЯ

Имаше единични приятели закътани по села и градове, но Учителят някои от тях посъветва да се преместят към София, за да не се загубят, а други които бяха по-силни остави по места, за да бъдат като фарове в тъмното море на още непробудена България за Словото Му.

141. 108. УЧИТЕЛЯТ И УПРАВНИЦИТЕ, КОИТО ГО ИНТЕРНИРАХА

Бе осъден задочно от държавен съд след края на войната като виновник за втората национална катастрофа.

Интересно бе, че с освобождаването на България от турско робство, Учителят идва да работи в рамките на една Сан-Стефанска България.

142. 117. МАЛКИЯ ДОМ

Хайде де, тя не може да Свари два картофа в едно канче с вода, а ще се грижи за Учителя.

143. 119. БРАТСКИТЕ ПЕСНИ И ПЕСНИТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Свиреше на цигулка, пиано и арфа и живота си бе посветил на музиката.

144. 124. ПЕСЕНТА „СЪРДЕЧНИЯТ ЗОВ

на река Марна започва германска офанзива, но френските войски нанасят тежка загуба на германците.

На 14 септември започва офанзивата срещу българските позиции.

Началникът на оперативния отдел при щаба на армията полковник Стефан Нойков е бил в домашен отпуск.

145. 125. ПЕСНИ КРАЙ ЛАГЕРНИЯ ОГЪН

Когато говорим за окултната страна от живота на Учителя - това са факти, явления, случки, на които ние учениците на Школата бяхме свидетели и които произтичат от свръхсъзнанието, т. е.

Този факт показва, че Учителят е чул тяхната молитва, видял опасността, в която се намират и моментално се излъчва и отива да им посочи пътя.

146. 127. КАК СПАСИХ ЦИГУЛКАТА НА УЧИТЕЛЯ

Един ден взех ключа, който бе в Мария Тодорова, намерих една хубава цигулка, обвих я в плат, отидох в Горницата и отворих калъфа с цигулката на Учителя.

Взех оригиналната цигулка на Учителя, която бе тип „Гуарниери", а в калъфа сложих хубавата цигулка, която носех.

След това отлепих цетела на оригиналната цигулка и я залепих-върху онази цигулка, която замених и която седеше вече в калъфа.

147. 128. ПАНЕВРИТМИЯТА

Тя даде подробен текст, който е записан, а след това бе извикан фотографа Васко Искренов и направи по 5-6 снимки на всяко упражнение на Мария Тодорова и Ярмила Менцлова, които хванати за ръце показваха отделните упражнения.

148. 136. БЕЗСОЛНАТА ДИЕТА

През време на обеда имаше един гост, който препоръчваше безсолна диета и беше фанатик в това отношение.

Та на мен като лежах болен, ми преливаха във вените разтвор от глюкоза и натриев хлорат, което е фактически готварска сол в разтвор в проценти както физиологическия разтвор у човека.

149. 137. СУРОВОЯДСТВОТО

На същият обед, когато ставаше въпрос за безсолната диета, имаше и друг гост, който бе фанатик в друго направление.

150. 140. СКИЦИ ОТ СЛОВОТО

За тази цел братът донесе два куфара с моите бележници, които ги пазеше и аз ги предадох на една сестра, която беше фотограф да ги преснеме.

Албумите бяха готови, текстовете бяха вписани, но младият брат остана разочарован от мен, че албумите не се върнаха при него, както и двата куфара с бележници, които той съхраняваше.

151. 149. СПИРИТИЗМЪТ НА ВАРНЕНЦИ

Тези приятели не можаха да прескочат спиритизма и неговата бариера, та да се занимават само със Словото на Учителя, фактически се получи Школа в Школата.

152. 150. СПИРИТИЗМЪТ НА ПЪРВИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ ШКОЛАТА. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО НИКОЛА ВАТЕВ

И моля ви, как ще оправдаете факта, когато двата тия духове се карат помежду си?

153. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО НИКОЛА ВАТЕВ

И моля ви, как ще оправдаете факта, когато двата тия духове се карат помежду си?

154. 151. ОТЦЕПНИЦИТЕ

За напусналите - животът им протичаше катастрофално и поучително за другите.

155. 154. НАПАДЕНИЕ И ОТСТЪПЛЕНИЕ

Били са Теофана Савова и Катя Грива и са водили такъв разговор, съвсем обикновен за незначителни неща.

156. 160. АРЕСТ В ПОЛИЦИЯТА

А това е било по времето, когато министър председателя на правителството е Андрей Ляпчев, който е бил лидер на Демократическата партия, която фактически е управлявала страната от януари 1926 до 1932 г.

157. 161. ОГНЕНАТА ПЕЩ В ОБЩЕСТВЕНАТА БЕЗОПАСНОСТ

След известно време нападките във вестниците срещу Учителя са се насочили към един факт.

Започват да изнасят факти, че онези които започнали да воюват срещу Петър Дънов не минало много време и един след друг си заминавали, но от различни неща.

158. 171. НАПОЛЕОН БОНАПАРТ

Така той беше сложил Наполеон Бонапарт в графата на Злите гении.

159. 184. ЗАБЛУЖДЕНИЕ

Така един тежък куфар пада върху главата на свещеника, разцепва главата му и той пада в безсъзнание.

160. 198. ПОСЛЕДНИ ЕКСКУРЗИИ ОТ МЪРЧАЕВО КЪМ ВИТОША ,ХИЖА ОСТРЕЦ И ХИЖА ЕДЕЛВАЙС

До Учителя съм аз Борис Николов, а лявото рамо на Учителя е затулил наполовина главата на Теофана Савова.

161. 199. ИЗВОРЪТ НА ДОБРОТО

" Какъв смисъл Учителят вложи в тези думи, не можем да знаем точно, но Боян усетил, че е направена една голяма магическа операция, защото човек са малкия си живот е свързан с Големия живот и може да бъде фактор и изразител на силите, които работят в него.

162. 205. ЛЪЖИТЕ НА БЪЛГАРСКИТЕ ФИЛОСОФИ И АКАДЕМИЦИ

ПОВЕСТВМОВАНИЕ ВТОРО - ЛЕТОПИС ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ

на I Районно управление, София, завършила Медицинския факултет в София, позволително за медицинска правоспособност, издадено от М-во на народното здраве под N 24150 от 4.11.1931 г., работила като медицински лекар в здравни служби в страната, удостоверявам с настоящото:

Сает и д-р Стефан Кадиев.

Долуподписаният д-р СТЕФАН СТАНЧЕВ КАДИЕВ, 80-годишен от гр.

съм завършил медицинския факултет в София и постъпих като военен лекар в гр.

София Декларатор: /д-р Стефан Ст. Кадиев/

в медицинския факултет на гр.

Там се събрахме трима лекари: д-р Стефан Кадиев, д-р Рада Борова и аз.

163. ПРИМЕРИ ИЗ ЖИВОТА НИ С УЧИТЕЛЯ - БОРИС НИКОЛОВ. 1. ТРИТЕ МАСЛИНКИ.

В това време пристига файтон.

След това разместват се столовете, раздвижват се долу,файтона идва, Учителят си отива.

164. 19. СВЕТИ ИВАН РИЛСКИ

Пътуването по онова време ставаше с файтон за няколко дена.

Конете пак се изправят на задните си крака и връщат файтона назад.

Д-р Дуков скача от файтона, госпожата също.

файтонджията рипа от капрата, викат на Учителя да слезе от файтона, но Той не слиза.

Трети път конете се изправят и файтона отстъпва назад почти до края на пропастта.

Учителят седи спокоен във файтона, не се помръдва.

Конете се успокояват, файтонджията ги хваща за юздите и ги повежда.

Д-р Дуков сяда пак във файтона, госпожата също.

165. 26. ЕДИН ИСТИНСКИ БЪЛГАРСКИ ДЪРЖАВНИК

Ще ви кажа кои са: като дипломат - Григор Начевич, за външна обхода - Константин Стоилов, за смелост - Стефан Стамболов, за честност - Петко Каравелов.

166. 79. ЧЕРВЕЯТ НАПАДА ХУБАВАТА ЯБЪЛКА.

Ние можехме само да установим фактите - че червеите нападат само най-зрелите и най-сладки ябълки.

167. 86. ПОСЛЕДИЦИТЕ НА KAPMATA

Това е карма." След няколко дни брат Стефан Камбуров като минава край кафененцето отбива се да пие едно кафе.

168. 93. ПЕСТЕЛИВОСТТА

Тури я в кофата, тури и малко вода и тя пак ще стане за работа." Но аз си мислех, че тази вар не може да се използва и авторитетно, като майстор възразих на Учителя.

169. 105. АЛХИМИЯТА

В епруветката имаме бакърен сулфат.

170. 145. ЧЕШМАТА

Баща й търговец, фалирал, семейството в беда.

171. 147. ИСТИНСКИЯТ ДЪРЖАВНИК

3. Стефан Стамболов - за смелост.

172. СЪДЪРЖАНИЕ ТОМ III

38. Георги Куртев и файтона на Мустафа - 48

57. Стефан Камбуров - „Вяра жива" - 68

59. Стефан Камбуров и шрапнелите - 71

73. Стоил Стефанов и слугите - 89

74. Стоил Стефанов и републиката - 90

75. Стоил Стефанов и шумкарите - 91

76. Стоил Стефанов и неговата молитва - 92

109. Стефан Велев -124

7. Къде са осемте куфара - 205

16. Куфарът със скъпоценностите - 217

173. 14. ДОМЪТ НА ПЕТКО ГУМНЕРОВ

След това дойде при Учителя стенографа на Народното събрание Тодор Гълъбов.

Движил се с едно малко куфарче, скромно облечен, със скромно пардесю или връхно палто и старовремски обуща.

174. 16. НЕ КОРИГИРАЙ БОЖЕСТВЕНОТО!

Лазар Котев, който бе финансирал пътуването на делегацията следващата година фалира и от богатството му не остава никакъв помен.

175. 18. ПОСЛЕДНОТО ПОСЕЩЕНИЕ НА УЧИТЕЛЯ В ДОМЪТ ГУМНЕРОВ

„Опълченска" 66, където фотографа Васко Искренов засне Петко Гумнеров и цялото разположение на стаите горе и долу в трапезарията в приземния етаж.

176. 19. ИВАН ПЕТРОВИЧ РАДОСЛАВОВ

В България го гонеха понеже той беше доказал с документи кой, къде, как и защо бе фалшифицирал българската история.

177. 23. КОЙ КАК ПРОПОВЯДВА

Боян привлече и Стоил Стефанов, който беше секретар на Стамболийски.

178. 25. БРАТ БОЯН БОЕВ НАПУСНА ЗЕМНИЯ СИ ЖИВОТ

2.Стефан, роден на 16 септември 1886 г.

179. 36. ГЕОРГИ КУРТЕВ

Снимките от това време направени от фотографа Васко Искренов най-добре ще ви заведат в онези години.

180. 38. ГЕОРГИ КУРТЕВ И ФАЙТОНА НА МУСТАФА

38. ГЕОРГИ КУРТЕВ И ФАЙТОНА НА МУСТАФА

Брат Георги взима най-хубавия файтон от Айтос, файтона е съвсем нов и конете бели, а кочияшът е турчинът - Мустафа.

Сядат във файтона.

След няколко дни възрастните приятели Епитропов и Иларионов предлагат да отидат до Бургас с файтона, а не с влака и да минат през Бургаските бани.

Брат Георги споделя е Учителя какво са решили - да отидат до баните, а от баните ще ги посрещне Минчо Сотиров, който ще дойде от Бургас с военния файтон, защото той е там офицер.

Учителят му казва: „Не, но ако вземем този турчин с белите коне, идвам." Отива брат Георги при турчина: „Мустафа, ще дойдеш ли с файтона си до Бургас?

Спазаряват се какво ще му плати за файтона.

И Учителят с файтона, теглен от белите коне на Мустафа пристигат на Бургаските бани.

Тогава да минеш покрай баните с файтон и да не се окъпеш е грехота и то не може да се случи.

В това време Минчо Сотиров пристига с военния файтон.

Но Учителят не влиза в неговия файтон, а продължава да се вози във файтона на турчина Мустафа с белите коне.

А ето един турчин Мустафа, неук и неписмен, като зърна Учителя, разбра че това е Божия човек.

Да, Божият човек също оцени, че Мус-тафа го е познал и затова не рачи да се качи във файтона на Минчо Сотиров, а си остана във файтона на турчина Мустафа.

181. 41. ЧЕШМАТА В ТОПОЛИЦА

Главен фактор за построяването на тази чешма бе брат Георги Куртев от Айтос, който организираше снабдяването ни с материали, с работна ръка и с продоволствие.

182. 51. ЗАХАРИ ЖЕЛЕВ ДАВА МОЛИТВА НА ВЛАДИКАТА

Извиква го митрополит Стефан в София за разговор и Захари започва да му проповядва за Братството.

183. 52 . КОЛЮ КАИШЕВ И ВЛАДИКАТА

А владиката си тръгнал без никой да го поздрави, ядосан, качва се на файтона и запрашва към Метрополията, за да търси разтуха от неразбраните пасоми.

184. 53. ЗАДРУГА

Ако е право човек да работи за своите притеснители, за тия които го държат в робство, Бог не би изпратил Мойсея да освободи изра-илския народ от робството, в което се намираше и щеше да ги остави и до днес да правят кирпичи на фараона.

185. 57. СТЕФАН КАМБУРОВ.

57. СТЕФАН КАМБУРОВ.

Брат Стефан Камбуров дойде при Учителя облечен вече в униформа -частта им заминаваше за Южния фронт.

Тогава, някой войник подсказва на шега: „Да отиде Стефан".

А Стефан - на вид слабичък, деликатен, месо не яде, вино не пие, кротък, послушен, но винаги весел.

Командирът вече ядосан, вика: „Да излезе Стефан".

Излиза брат Стефан, застава мирно.

Дават другар на Стефан, дават им и коне - тръгват, изпращани със съчувствие от всички.

Стефан спира кончето, отпуска юздата, притваря очи, вглъбява се в себе си, и казва полугласно: „Учителю, намирам се в непозната местност - тъма искрометна, нищо не се вижда, вали дъжд, загубихме пътя, не знаем посоката.

Кончето, на което Стефан язди, е на фелдфебела.

Стефан предава заповедта на ротния командир: „До вечерта хлябът трябва да бъде на Демир-Балан.

Стефан е герой.

Но Стефан не забравя и бедните деца дошли от околните селища, които чакат дано получат нещичко.

Брат Стефан се връща от войната невредим и отглежда дечицата си,-През много опасности, през много изпитания преминава.

Брат Стефан беше любимец на ротата - винаги готов на всички да услужи.

Този брат бе Стефан Камбуров, баща на Петър и Марин Камбурови.

186. 59. СТЕФАН КАМБУРОВ И ШРАПНЕЛИТЕ

59. СТЕФАН КАМБУРОВ И ШРАПНЕЛИТЕ

Бащата на Петър и Марин Камбурови, старият Стефан Камбуров, на времето отива войник през Балканската война.

". Стефан се разделя с Учителя и заминава на фронта.

Стефан вдигнал глава и благодарил на Учителя.

187. 60. ПЕТЪР КАМБУРОВ И ВЛАКЪТ

Неговия брат Стефан Камбуров бе този, който си продаде имота и с получените пари отидоха да правят комуна в Арбанаси, въпреки съвета на Учителя да не правят това.

Стефан Камбуров бе най-стария печатар, разбираше от печатарски машини и той движеше почти цялата работа по издаването на беседите.

188. 69. ГЕОРГИ РАДЕВ

От неговите преводи трябва да споменем: „Хирология от Вреде", „физиогномика" от Дюрвил и „Астрология" от Сефариал, издания на библиотека „Водолей", която се ръководеше от Никола Нанков.

Жорж мълчи, после изважда хороскопа си и почва да показва и да доказва на Учителя, че има еди какъв си фатален астрологически аспект и доказва, че трябвало десет години по-рано да си замине, по понеже е влезнал в Школата, то затова живота му е продължен.

Камбурови работеха в Захарната фабрика.

189. 70. ГЕОРГИ РАДЕВ И ЦЕНАТА НА ОТКУПА

Аз тогава бях студент и факултета ми беше на ул. „Оборище".

Облечен бе много добре и бе най-добрият математик във факултета.

Завърши математика с отличен и не си взе дипломата от факултета.

И ние, завършилите факултета се отказахме от всякаква държавна служба.

Мен ме канеха във факултета като асистент, но отказах.

По-късно Учителят каза на Мария Тодорова, че ние с Георги Радев сме направили фатална грешка в живота си, че не сме си взели дипломите и не сме отишли да работим с тях.

Аз завърших естествени науки и по ботаника професор Стефан Петков ме канеше за асистент.

Стефан Бончев по геология също ме канеше за асистент.

Бяхме студенти във факултета и ученици в Школата.

190. 72. НИВА ЗА ПОСЕВ И ИСТОРИЯТА ЗА КРИНАТА ЖИТО НА ИЗГРЕВА. МНОЖЕНИЕ

Още повече, че един брат от старозагорските села беше изпратил една кофа жито „Загария".

191. 73. СТОИЛ СТЕФАНОВ И СЛУГИТЕ

73. СТОИЛ СТЕФАНОВ И СЛУГИТЕ

" Стоил Стефанов послушва Учителят и в последния момент отменя заповедта за преврата.

Разбра се, че един български полк се бе разбунтувал през втората фаза на войната когато български войски бяха в Унгария, за да се бият срещу германците.

192. 74. СТОИЛ СТЕФАНОВ И РЕПУБЛИКАТА

74. СТОИЛ СТЕФАНОВ И РЕПУБЛИКАТА

А един, който не можа да се освободи от политиката бе Стоил Стефанов.

193. 75. СТОИЛ СТЕФАНОВ И ШУМКАРИТЕ

75. СТОИЛ СТЕФАНОВ И ШУМКАРИТЕ

Стоил Стефанов не бе случайна личност.

Стоил Стефанов бе извикан при Учителя.

Тогава Багрянов бе под влияние на Стоил Стефанов, защото му беше главната опора.

Тогава Стоил Стефанов бе пристъпил на Изгрева като ученик на Учителя.

Така чрез Стоил Стефанов Учителят спаси комунистите, т. е.

И тези партизани, които дължаха живота си на Стоил Стефанов после го сложиха в затвора като техен най-голям враг.

194. 76. СТОИЛ СТЕФАНОВ И НЕГОВАТА МОЛИТВА

76. СТОИЛ СТЕФАНОВ И НЕГОВАТА МОЛИТВА

Ето така Стоил Стефанов прекара десет години в затвора, когато управляваше цар Борис, т. е.

Всяка сутрин Стоил Стефанов в затвора си е казвал една малка молитва: „Господи, направи така, да ме забравят враговете ми!

Няма по-драматична история на един политически мъж от тази на Стоил Стефанов.

195. 77. АЛЕКСАНДЪР КРЪСТНИКОВ

Тази теория е стара теория от времето на фарисеите и Христа.

196. 82. НАЧО ПЕТРОВ

Той има смелостта, да ми каже, че в последната сряда, в която Учителя говори, му казал: „Симеоне, аз фалирах, оставам ги на Тебе да ги оправиш!

От тоя ден със Симеон аз не съм говорил по духовни работи, щом той има такова разбиране, че Учителят може да фалира, та такива прашинки като мен и него ще управляват света.

197. 88. СТИХОВЕ ОТ ОЛГА СЛАВЧЕВА

Като пчеличка съм събирала факти, внушения, вдъхновения и когато реших най-после да ги включа в по-раншните ми опити, изпитах небивало напрежение, мъка, даже и непроницаем мрак.

198. 94. ЛАТВИЙСКОТО БРАТСТВО

Но тъй фанатично, че не поглеждаха други братя и сестри и не поддържаха връзка с тях.

Фанатизмът и невежеството вървят ръка за ръка.

199. 96. АРХИВЪТ НА САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА

Намерих асфалт, разтопих го и с него полях гърлата на бурканите.

200. 100. НИКОЛА ГРЪБЛЕВ

Баща му беше пощенски раздавач, а майка му тъкачка в една фабрика.

той спасява живота на 54 човека антифашисти: земеделци-комунисти, които трябвало да бъдат разстреляни през една нощ.

Като ученик той работел в обущарска фабрика по време на ваканцията.

201. 102. РЪКАТА, КОЯТО ПИШЕШЕ ЛЪЖИ И ХУЛИ

Този професор бе Стефан Консулов, биолог от Софийския университет.

Консулов бе уволнен и работеше в една фабрика като обикновен работник.

202. 106. АСТРОЛОЗИ НА ИЗГРЕВА

Георги Радев също бе добър астролог и преведе една астрология на Сефариел като написа предговор за нея.

203. 108. ГЕОРГИ МАРКОВ

Баща му имаше никаква фабрика в София.

204. 109. СТЕФАН БЕЛЕВ

109. СТЕФАН БЕЛЕВ

Стефан Белев беше един прекрасен брат, честен, прям и буен.

Стефан Белев се яви и дръпна такава защитна реч, че учуди мало и голямо.

Стефан Белев направи много преводи от немски език.

205. 113. РУСИ КАРАИВАНОВ. СПАСЕНИЕТО И ОТПЛАТАТА

През това време Руси Караиванов като бивш антифашист, бивш комунист и бивш политически затворник заема също пост в новата власт.

206. 34. ПАЛАТКАТА НА УЧИТЕЛЯ

Те се държаха в куфари, сестрите ги изваждаха и бяха на разположение на Учителя.

207. 36. СТЪПАЛАТА

Савка доволна от отговора на Учителя отива и извиква фотографа Васко Искренов, за да заснеме стълбата отгоре заедно с изгледа към второто езеро и върхът Кабул отсреща.

208. 48. ШЕСТОТО ЕЗЕРО НА РИЛА - „СЪРЦЕТО

Една отлична цигуларка Франсин и Стефан - китарист.

Тя - Франсин - е виртуоз цигулар, а мъжът й Стефан акомпанираше на китара и те тук дадоха един тържествен концерт.

209. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ПОВЕСТВОВАНИЕ - ПЕТО-ЛЕТОПИС - ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ НА ИЗГРЕВА Част първа

А тогава продаваха хартия изостанала и не можеха да ни дават фактура.

210. 4. КОЙ СЪХРАНИ И ОПАЗИ НЕПЕЧАТАНОТО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ? ТРИТЕ КРАЖБИ

Два куфара напълнени с непечатани беседи бе предаден на Георги Йорданов.

Други два куфара бяха предадени на Драган Петков за съхранение.

Трети два куфара бяха предадени на Павлина Даскалова от Велико Търново.

Боян Златарев бе подведен от Петър Филипов и Лалка Кръстева и те без мое разрешение свалиха от Витоша архива на Савка Керемидчиева, който бе укрит в едни морени в големи стъклени буркани запоени с асфалт.

Георги Йорданов, комуто дадох два куфара да съхранява не пожела да върне материалите, но ми донесе двата куфара празни.

Представете си: вие давате някому два пълни куфара и след това ви връщат тези два куфара празни и ви казват: „Ето, брат Борис, ние ти връщаме куфарите!

" Драган Петков също не върна куфарите.

Моят рожден брат Стефан Дойнов пътува няколко пъти до Габрово и донесе осем куфара, които бяха сложени на съхранение в неговия апартамент.

Направих опис на два куфара, дойде този брат и ги прибра.

Останаха шест куфара.

Ние се уплашихме да не би да дойдат и да вземат куфарите чрез обиска.

Този млад брат работеше и живееше в провинцията и не можехме да се свържем с него, за да дойде и прибере куфарите.

По-късно Боян Златарев изпадна под влияние на чужди хора и той не пожела да донесе онези шест куфара, за да ги предам на този млад брат.

Ето вече десет години аз искам да ми се върнат куфарите.

Той извърши три кражби: едната е кражбата на архива на Савка Керемидчиева, другата е кражбата на материалите от „Резньовете" и третата кражба е присвояването на онези шест куфара.

211. 6. ПРОДАЖБА НА ОТКРАДНАТИЯ АРХИВ Бележки на редактора д-р Вергилий Кръстев

Трябва да споменем, че Марийка Марашлиева беше правила постъпки да прибере всичко останало от Петър, но получи фактически само една част.

212. 7. КЪДЕ СА ОСЕМТЕ КУФАРА? Бележки на редактора д-р Вергилий Кръстев

7. КЪДЕ СА ОСЕМТЕ КУФАРА?

Борис Николов държеше едно копие от напечатаните беседи в осем куфара при рождената си сестра Цанка Екимова в Габрово.

Неговият рожден брат Стефан пътува няколко пъти с влака до Габрово и всеки път донасяше по два куфара и ги оставяше на съхранение в неговия апартамент.

След като се събраха осемте куфара те трябваше да бъдат предадени на мен.

Но това не бе сторено понеже Борис държеше да направи опис на куфарите.

Тогава Цанка се уплашва, че могат да дойдат властите у тях и да вземат куфарите, уведомява Борис, а той от своя страна нарежда на Боян Златарев, който беше негов личен куриер да пренесе куфарите на безопасно място.

След като научих, че куфарите са изчезнали аз настоявах да ми се предадат.

От тогава до сега тези куфари бяха търсени, но безуспешно.

Аз съм напълно убеден, че това лице, което пази тези куфари изобщо не знае за тези грозни истории, които описах.

Ако случайно научи за тях или прочете лично всичко това, умолявам го да ми предаде тези осем куфара, както и онези материали, които Боян е оставил.

213. 8. ПЕЧАТНИЦА НА ИЗГРЕВА

А такива бяха Стефан Камбуров и Георги Събев.

Той имаше фабричка за отливане на букви и с радост и готовност се отзова.

Тогава дойде Стефан Камбуров, който беше печатар от Казанлък и който имаше право да има печатница.

Стефан Камбуров сложи в ред печатарската машина и той я пусна в действие.

214. 12. КАК СЕ ИЗДАДЕ КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ НА ФРЕНСКИ ЕЗИК В ПАРИЖ

Коста Стефанов, който бе във финансовия съвет с Никола Антов, които бяха мои противници занасят книгата на прокурора Руменов.

215. 13. МИХАИЛ ИВАНОВ

Това бяха Никола Антов, Манол Иванов, Жечо Панайотов, Коста Стефанов, който беше главен счетоводител на Братството и участвуваше в Братския съвет.

Придружаваха ги Никола Антов и Коста Стефанов на братски разноски.

216. 14. КАК СЕ ДОЙДЕ ДО ПРОЦЕСА СРЕЩУ БРАТСТВОТО

се дойде до разрив на едно събрание, където Братския съвет освободи Коста Стефанов като счетоводител и Никола Антов като председател на финансовия съвет.

И следствието фактически аз го водех.

Към него в последствие придадоха и Коста Стефанов, който пое главното счетоводство през 1954 г.

217. 16. КУФАРЪТ СЪС СКЪПОЦЕННОСТИТЕ

16. КУФАРЪТ СЪС СКЪПОЦЕННОСТИТЕ

Обвиниха ме, че съм взел куфар със скъпоценности.

Изгонили са я, защото там е имало куфар със скъпоценности.

то според думите на Иванова куфарът със скъпоценности са взети от мен и Мария.

А куфарът при Учителя беше Неговото долно бельо, защото тази негова стаичка беше много малка и нямаше място за скрин или за шкаф.

Този куфар разпали много страсти и приказки за несметни богатства.

Как на мнозина им горяха очите и блестяха при споменаването на този куфар.

А то е, че са ме видяли в Мърчаево, когато Учителят беше там, че съм вървял с Учителя носейки непрекъснато един куфар.

Но всички повярваха за този куфар със скъпоценности.

Това разпали фантазията на мнозина и изведнъж излезе наяве алчността на мнозина от Изгрева към скъпоценности и богатства.

И ето Милка Периклиева под въздействието на Петър Димков, природолечителя, който се движеше в нашите среди, подписва протокол пред следователя, че са ме видяли, че аз съм взел куфара със скъпоценности.

Така в присъствие на Димков и на следователя, то Димков нарежда на Милка Периклиева да каже за куфара.

И двамата изфабрикуваха обвинение срещу мен за този куфар.

Този куфар раздвижи духовете и всеки, който потискаше в себе си някакво користолюбие го изпусна и то сега всичко изскочи навън и се появи на видело.

Всеки който се срещнеше с някого на Изгрева все за този куфар почваха да говорят и пресмятаха какви ли неща трябва да е имало в него.

Някои правеха спиритически сеанси и викаха духовете, за да им кажат къде е куфара и какво има в него.

Голяма олелия беше с този куфар.

218. 18. СЪДБАТА НА ЕДИН ПРОТОКОЛ И СЪДБАТА НА БРАТСТВОТО

бе назначен друг счетоводител - Коста Стефанов, който ръководеше счетоводството до ревизията през 1957 г.

Стефанов, Братския съвет е взел под внимание на времето това и е назначил комисия, в която са включени Н.

Стефанов, но те не извършиха потребното за описване имуществото и осчетоводяването му.

Факт е, че предадените на съхранение братски суми са върнати при поискване, вложени са от страна на Братството за участие в „Заема на свободата", купена е печатарска машина и др.

219. 19. ПЕЧАТАРСКАТА МАШИНА

А след това счетоводител бе Коста Стефанов.

220. 21. ЗАЕМ НА СВОБОДАТА

И тогава всички частници, фабриканти и хора заможни отначало бяха поканвани, а после принуждавани да дават големи суми за този заем, само и само да си запазят имотите.

Но когато всички богати хора, фабриканти и чиф-ликчии трябваше да се откупват от новата власт чрез пари вложени в този заем то Минчо Сотиров реши да се откупи също.

221. 23. 176 ЖЪЛТИЦИ

Също знаеха Никола Антов, Жечо Панайотов, Коста Стефанов и когато стана ревизията, жената на Манол Иванов - Люба Иванова ме наклевети, че жълтиците са при мен и че съм злоупотребил с тях.

222. 24. С КАКЪВ ПОЛЕЗЕН ТРУД СЕ Е ЗАНИМАВАЛ Г-Н ДЪНОВ?[/

намериха близо 180 000 беседи, прибраха ги, натовариха ги на 19 камиона и ги закараха та ги претопиха в книжната фабрика на гара Искър.

Тя е изпратена в книжната фабрика на гара Искър и от нея получихме каша за 50 000 лв." Казах му: „Значи вие стопихте 180 000 книги за 2 милиона лева, за да получите каша за 50 000 лв.

223. 25. КОЙ ИЗДАДЕ ЗАПОВЕД ЗА ОБИСКА НА ИЗГРЕВА НА 6.ХII.1957 г.

Иззетите количества са предадени в книжната фабрика на гара Искър за унищожение.

224. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ В ПРЕИЗПОДНЯТА НА АДА Част втора 27. ГОЛЯМАТА И ШИРОКА ДЛАН

Това го вбеси и започва да ме обвинява, че съм син на бивш фабрикант, че аз съм фабрикант, че съм бил предприемач и съм експлоатирал труда на работниците, а това за онези години беше голямо обвинение.

Баща ми имаше малка фабрика, но той фалира.

комунистите национализираха фабриките, взеха богатствата и парите на богатите, а фабрикантите и богаташите ги натикаха в затворите.

225. 29. ОБРАЗЪТ НА УЧИТЕЛЯ В СВЕТЛИНА

И тук те не можеха да доказват нищо, защото фактите говореха, че други бяха крали и то тези с помощта, на които те искаха да ликвидират Братството.

226. 33. НЕБЕТО НАД НАС ВИНАГИ Е СВОБОДНО

Аз поставих в една тенджера да врат няколко картофа и лук на огъня, който запалих.

227. 34. КОСТНИЦАТА

да се направи саркофаг на убитите и да се постави пред паметника, а не да се заравят, защото преди са били заровени.

" „Знам и други неща, но най-важното е, че знам как да направя саркофаг и да уважим убитите." Той се съгласи.

Те изляха от Мозайка един саркофаг, после се полира и стана гладък като стъкло.

Началникът дойде, видя саркофага, зарадва се много и ме потупа по рамото.

Предният ден той бе ме видял как аз лично полирам капака на саркофага.

Причината за тази промяна бяха онези души, които бяха положили костите си за една идея, които бяха загинали и на които костите им бяха положени в саркофага по моя идея.

228. 35. ЗЛИТЕ КУЧЕТА

В едната кофа слагах хляб, който ни беше останал през деня.

Изпразних кофата с хляба.

229. 36. ОЛТАРЯТ НА ЦЪРКВАТА

Лесичево и саркофага за костите на убитите 30 партизани.

230. 37. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ

С едно дървено куфарче се прибрах в моя дом.

231. 38. КОЙ ПИШЕ И ПЕЧАТИ СТАТИИ СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ?

Някой от вас да даде тълкуване на този факт?

232. 40. ТРИТЕ ВЪПРОСА И ТРИТЕ ОТГОВОРА

Някой им беше изтрил от съзнанието самия факт, че аз имам шуба и че с нея не студувам.

233. 44. ЗЛОДЕЯТ И ДЕСЕТТЕ ТОРБИ С ЦИМЕНТ

Обръщам се към него: „Ганчо, дай кофата." И той я донесе пълна като ме поглежда как изричам думите.

234. 49. ДЕЛОТО

4. Златан и Стефан Андонови Тафраджиеви - братя партизани от село Долна Диканя, Радомирско

235. 51. БЕСЕДИТЕ СЪС СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ СЕ ПРЕТОПЯВАТ

Претопихме ги на каша и за тази каша фабриката ни даде 50 000 лв." А това бе голяма сума по онова време.

236. 53. ГОЛЯМАТА САМОИЗМАМА

и бяха откарани на гара Искър във фабриката за хартия.

237. 59. ПОСРЕЩАЧЪТ НА ОСВОБОДЕНИЯ ЗАТВОРНИК

Ето аз вървя освободен от затвора с моето затворническо куфарче.

238. 61. СЪНЯТ, КОЙТО СЕ СБЪДНА

И сега вървя с куфарчето от затвора към дома и си спомням и благодаря на моите освободители италианците.

239. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ГОВОРИ Част трета 62. МИСЛИ ЗА УЧЕНИКА ОТ ОКОВАНИЯ АНГЕЛ

Това е все онзи, стария живот, облечен в нови дрехи, култ фанатичен и сляп.

240. 64. ИСТИНСКАТА РАБОТА

„фамилията на онези, които живеят във вечността".

241. V. КНЯЗЪТ НА ТОЗИ СВЯТ И НЕГОВАТА ВЛАСТ

Ако е за култове - фараоните, царете, жреците, тираните непрекъснато създаваха култове.

Но ако не сте разумни и справедливи, очаква ви по-лоша участ от тази на фашистите." А всички знаем какво стана с фашистите.

Но какво остана от фараоните и от империите на езическите богове?

242. VII. УЧИТЕЛЯТ И РУСИЯ

Тези, които сега управляват в Русия са все еврейските книжници, равини, фариоти.

243. XVI. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО ПО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ - БЕИНСА ДУНО

Най-хубавото у Славяните е това, че те имат силно развито религиозно чувство, но не фанатическо, а алтруистическо, общочовешко.

244. ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ ПОСЛЕСЛОВИЯ ХРОНИКА НА СЪБИТИЯТА

За изясняване на този проблем създаден от невежеството и забравата на предишните поколения, ще приведем някои факти последователно.

245. 2. УСТАВЪТ НА РУСЕНСКОТО БРАТСТВО

Русе общество под наименование „Бяло Братство", целта на което е: културна, научно-просветна, за умственото, моралното и духовно повдигане на своите членове и изобщо на целия български народ; за уреждане екскурзии за изучаване географско, геологично, флората и фауната в България; за материално подпомагане способни ученици за добиване висше земеделско образование, за усилване модернизиране и повдигане земеделската култура в страната във всички нейни отрасли като открива и издържа клонове на всякъде в царството, където се укаже нужда.

246. 3. КОЙ ИЗВЪРШВА РЕГИСТРАЦИЯТА НА ДУХОВНО ОБЩЕСТВО „БЯЛО БРАТСТВО И КОЙ ГО УЗАКОНЯВА?

след едно събрание на Изгрева не се разрешава на председателя на финансовия съвет Никола Антов и на счетоводителя Коста Стефанов да прочетат своя доклад за финансовото състояние на Братството.

247. 4. СПИСЪК НА РЪКОВОДИТЕЛИТЕ НА КЛОНОВЕТЕ НА БРАТСТВАТА В СТРАНАТА КЪМ 1949 ГОДИНА.

6. Стефан Лазаров Тошев, пенсионер ул. „св.

17. Морфа Величкова Точкова, домакиня с.

21. Гергина Стефанова Жекова, домакиня ул.

33. Илия Цонев Стефанов, земеделец с. В.

34. Васил Стефанов Харизанов, електротехник ул.

59. Дона Стефанова Мартинова, домакиня с.

248. 5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ

По това време Георги Томалевски, който е писател-есеист, завършил факултет, учител по физика в една от софийските гимназии, е назначен за инспектор по училищното образование в Министерството на просветата.

Приложих Любовта, като най-важен възпитателен фактор, и с нея преобразявах най-развалените и покварени деца.

249. 7. РАЗРУШАВАНЕТО НА ИЗГРЕВА

са имоти собственост на Общество Бяло Братство, което фактически ги е владяло, използу-вало от начало до сега и им е плащало данъците.

250. 8. ИЗЧЕЗВАНЕТО НА ИЗГРЕВА

и изгонването от общото събрание на Изгрева на Никола Антов и Коста Стефанов, с което им се попречва да прочетат доклада на финансовия съвет и изхвърлянето им от ръководството, то те изпращат изложение до Министерството на финансите и Държавен контрол, след което на Изгрева пристигат трима ревизори.

се изпраща молба и се прилага списъка на подставените лица и скрити пълномощници с N на квартала, N на парцела, планоснимачни номера, дата, том на нотариата, акт за недвижимите имоти, с което се доказва, че фактически собственик е Бялото Братство.

251. 9. КАК ИЗГРЕВЪТ СТАНА ДЪРЖАВЕН И ЗАЩО ДЪРЖАВАТА РАЗРУШИ ИЗГРЕВА?

София от комисия в състав: Никола Антов, Коста Стефанов, Жечо Панайотов и Влад Пашов като отговорнок на недвижимото братско имущество.

252. 13. СПОМЕНИТЕ НА БОРИС НИКОЛОВ (1900-1992)

Много от материалите на Борис, които бяха скрити по Витоша и по разни други места, останаха там скрити за вечни времена, защото след кражбата на архива на Савка Керемидчиева и на непечатаните беседи от Резньовете, както и при кражбата на осемте куфана от Боян Златарев, Борис изведнъж се озлоби, затвори се и дори на мен не каза къде се намират материалите.

1. Да ми се върнат осемте куфара с непечатани беседи, които открадна на времето Боян Златарев и ги укри на място, което не пожела да каже.

Към тях спадат и едно куфарче с 30 оранжеви тефтерчета 16 на 10 см, които бяха стенограми от времето на Школата.

253. 14. СЪС СЛОВО И МУЗИКА ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ЗЕМЯТА БЪЛГАРСКА

А дали са прочели тази книга е друг въпрос, фактът, че те продължават да правят груби грешки и със своите деяния работят срещу Школата на Учителя, показва, че те не са я чели и не се съобразяват с постановките на Учителя, с Неговото знание и с опитността на предишното поколение музиканти.

В последствие се явиха и други, които пожелаха да участвуват като Добрина Ставрева, Марийка Марашлиева, Стефан Кръстев, Лили Анастасова, дъщеря на Георги Събев от Бургас, Янка Ангелова от гр.

254. 114. ДЯДО ВЛАЙЧО (1894-1981)

Този факт дядо Влайчо на мнозина хора го е разказвал, когато са го разпитвали дали има някаква опитност с Учителя.

, и т.н..... човешките простотии, които са на ниво нашето смешно човешко съзнание в момента... Беинса Дъно (Учителят) идва да донесе едно Висше знание, да проводи Висшето и Божествено разбиране за Всемирната и непреходна Божия Любов... Признат е от всички съвременници в неговата епоха.... Никой не казва, че няма ясновидци и видни, пробудени хора по това време ... и дядо Влайчо , и Петър Димков... уникални българи... но и те признават , че Учителят е Дух от друга степен на съзнание и го "Следват" ...доколкото говори за Бога и Словото Божие.... и стига противопоставяне, че това ни пречи най-много да работим като съзнателни души.... само мърморения кой какъв бил и какво правел... идвала силата му от Стефан еди кой си.... как го знаете това нещо ?

свети стефан.а не еди кой си.

255. 58. СЛАВИ КАМБУРОВ И ЧЕТВЪРТОТО ИЗМЕРЕНИЕ

По онова време родът е представен от Никола Камбуров, който е в Казанлък, Стефан Камбуров в Стара Загора и третия - Слави Камбуров в Нова Загора.

Загора, където живееше Стефан Камбуров и Слави Камбуров получава телеграма в Нова Загора, че Учителят е пристигнал на гости при другите двама братя.

Стефан Камбуров откри печатница в Стара Загора.

256. СЪДЪРЖАНИЕ

Дадено чрез Учителя Дънов, 8 октомври 1898 г.

2. Болният фабрикант

5. Владиката Стефан и Учителя Дънов

17. Д-р Стефан Кадиев

37. Теофана Савова

13. Теофана Савова

Стефан Кръстев

257. 01.ПРИЗВАНИЕ КЪМ НАРОДА МИ - БЪЛГАРСКИ СИНОВЕ НА СЕМЕЙСТВОТО СЛАВЯНСКО

Обръщам се към вас сега, мои служители, водители, учители и към вас книжници, фарисеи и лицемери, и ви заповядвам да не развращавате народа Ми, който съм ви поверил.

258. 04.СЛАВЯНСКАТА ПИСМЕНОСТ - ОСВЕЩЕНИЕТО ОТ СВЯТИЯТ ДУХ

Вергилий Кръстев

И тук Бог яви на философа славянското писмо и той тутакси, като натъкми буквите и състави превода, отправи се за Моравия, като взе със себе си и Методия".

259. 05.НЕБЕСНИЯТ ЗНАК - ЗНАК БОЖИЙ

Вергилий Кръстев

През 1892 година министър на просветата Георги Живков от кабинета на Стефан Стамболов (1887-1894) назначава комисия, която изработва проект за правопис на българския книжовен език.

След известно време напуска политиката след убийството на Стефан Стамболов през м.

чрез руско-турската война и Сан Стефанския мирен договор.

След това следва конт-рапреврат и начело застава Стефан Стамболов като министър-председател (1887-1894 г.) Отношенията между българското и руско правителство се обтягат и Русия скъсва дипломатическите си отношения с България на 6 ноември 1886 г.

260. 06.ЗАВЕТЪТ НА БОГА - ЕЛОХИМ, ЕДИННАГО БОГА И БОГ НА БОГОВЕТЕ

Вергилий Кръстев

Преди концерта ми правеха лична забележка, защо аз съм избрал нея, когато тя е била комунистка, а пък родителите й били активни борци против фашизма и още по-активни комунисти.

261. 10.РОЖДЕНАТА ДАТА НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ

Същността се изразява в това, че като основен факт е било прието преместването на слънцето сред звездите.

262. 14.ДЕН НА РАВНОДЕНСТВИЕТО

Това е противоречие, но факт, който се проверява в самата природа.

263. І.2.ПОСЛЕДНАТА ПАНЕВРИТМИЯ С УЧИТЕЛЯ, НА ВРЪХ МУСАЛА - 22.VII.1940 ГОДИНА

Фактически, пострадалият не е нито в невидимия свят, нито във физическия.

След това изказване УЧИТЕЛЯТ продължи да разглежда въпросите за Бялата смърт, които пак бяха стенографирани от неуморния брат Боев, който много се интересуваше от явленията, известни на науката като факти, но необяснени като едни от неизбродимите пътеки на живота!

264. І.3. МИНАЛО, НАСТОЯЩЕ, БЪДЕЩЕ

Трите фази на времето: минало, настояще и бъдеще, засягат процесите в материалната природа, но има отношение и към процесите на съзнанието, което е потопено в материята.

Яйцето, ембриона, всички възрастови фази на човека са зрима и осезаема проекция на неговата душа и на неговия дух.

265. І.4. УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ

Неоспорим остава факта, че трите имена: Аверуни, Амриха и Илрах са на един и същи ученик, с обикновеното име Савка Георгиева Керемедчиева.

Брат Боян Боев фактически бе секретарят на УЧИТЕЛЯ.

266. І.8. ГОЛЕМИЯТ ВЪПРОС

Това не бе тайна, а факт, повдигащ авторитета им всред братството.

Времето, дългото време е извършило своето - пълната забрава бе неоспорим факт.

267. І.11. ВИЕ УЧИТЕЛИТЕ...

Не се поколебаха да отминат религиозния фанатизъм и да застанат пред изворите на учението за посвещение, даряващо свобода и мир на душата и духът.

Увереността е онзи чудодеен фактор, който открива съдържанието на живота и вложените в него добрини, дарове за настоящето и бъдещето, прелитащо бъднините на настъпващото време.

268. І.13. ТРИТЕ ИЗПИТА

Записах се в Юридическият факултет с цел да окръгля висшето си образование.

Но сега се намираш в друга фаза на своето развитие.

" Още повече бях изненадан и от факта, че здравето ми започна да се разклаща.

А колкото се отнася до идейните стимули, бях решил да потърся мнението на УЧИТЕЛЯ - за мен, пък и за други, Той бе единственият фактор, който ще решава просперитета на движението.

269. І.14. НЕСТИНАРИ

Много са факторите, които обуславят огнените игри.

270. І.15. ЗЛАТНИЯТ ВЕК

Отбележат ли изключителни достижения, те с право считат това време за фар на много времена.

- Има ли някаква връзка между настоящата царска фамилия и двете имена цар Борис и цар Симеон, известни в българската история?

271. І.17. В ТЯХНАТА АУРА - ШВЕЙЦАРИЯ

При него благоприятните аспекти не бяха само книжни знаци, но реален факт, изразен в добро обществено положение и богати възможности за смислен и разумен живот.

272. І.18. БЪЛГАРИЯ

Настъпило е времето, човечеството да се освободи от химери и заблуждения, от суеверия и предразсъдъци, от религиозни увлечения и фанатизъм и да поеме пътя на живота успокоен и уверен.

273. І.19. БЯЛАТА СМЪРТ

Замразяването на организма може да не бъде фатално за живота.

Фатално за живота е дълбокото замразяване, когато настава разкъсване на тъкани, кръвоносни съдове и прочие... Процесът на бялата смърт не се отличава от дълбокото заспиване.

274. І.20. ПОСЛЕДНАТА КИБРИТЕНА КЛЕЧКА

Това го правеше неустойчив и фатално непоследователен.

275. ІІ.В НЕГОВАТА АУРА 22. СПИТЕ ЛИ... СЪНУВАТЕ ЛИ?

Други - не помнят, но усещат вдъхновението, което ги е озарило, тяхното съзнание се намира във фаза на пробуждане.

276. ІІ.25. ПЛАНЪТ НА НЕБЕТО Е ТАКЪВ

- Ако това би било открито на човечеството, ако биха знаели за тържеството на Божествения Дух, Който се изявява на седмострунната арфа - тези езера, целият циркус и платото на Бъбрека не биха могли да приютят големите множества!...

277. ІІ.27. БЕЛЕЖИТИ ПРЕРАЖДАНИЯ

Разплатата е факт.

Прераждането е фактор в еволюцията.

Повече са писали поетичните и фанатични християни от средните векове.

278. ІІ.28. ОЩЕ ЕДНО ПРЕРАЖДАНЕ

Невидимите същества, които са съдействали за развитието на вашите взаимни отношения, те най-правилно са преценили, кое е съобразно Волята Божия, какъв е пътят на вашата душа и тази, на детето; фактът, че те са призовали детето в невидимия свят, това е най-доброто и най-правилно разрешение на вашата взаимна съдба.

279. ІІ.32. ПРИЛОЖНИТЕ ИЗКУСТВА

Той поиска УЧИТЕЛЯ да му отговори, защо едвам през последните векове човечеството е създало живопис, а в по-близката и по-далечна древност е имало само рисунки с твърде скромни и оскъдни линии, подобно на детските и то, или в профил, или в анфас, студени и бездушни като маски, без израз и без цвят?

Но гърците са били твърде далеч от цветната живопис, защото центъра за цвят и нюансите му е бил в своята детинска фаза на развитие.

Фалшивото пеене се дължи на недостатъчно развитие - центъра за тона и певеца не може да прави разлика между тях.

280. ІІ.37. УЧИТЕЛЯТ КАТО ЦИГУЛАР

Кой е Неговия преподавател, който Го е въвел в изкуството на грифа, струните и лъка, ние не знаем.

А на българската песен - весела и тъжна, игрива и възторжена, подчинена на неправилния такт и сплетени лъкови легати, Неговите пръсти, подвижни и пъргави стъпваха на грифа, така както свирят знатните български гъдулари.

Пръстите на Неговите две ръце, които стъпваха по грифа на цигулката и владееха движенията на лъка, прибираха инструмента.

281. ІІ.40. УЧИТЕЛЯТ КАТО ПРЕПОДАВАТЕЛ В СЕЛО ХОТАНЦА, РУСЕНСКО

Един ден в селото пристига млад, спретнато облечен човек, с граждански дрехи и куфарче.

282. ІІІ.44. ГАРАНЦИЯ

Имаш ли кредит - то работиш, нямаш ли кредит - ти си фалирал.

283. ІІІ.53. ДЛЪЖНОСТ - КУРИЕР

Аз се учудвам, че така може да се разсъждава и възприема този факт.

284. ІІІ.55. МИХАЛАКИ ГЕОРГИЕВ И ИВАН ВАЗОВ

Отгоре разрешават някой да си сложи фамилното име за автор.

285. ІІІ.65. ТРИТЕ ТРЪНА В ПЛЪТТА МИ

Горях заради Него и изгарях като факла през годините.

286. ІІІ.77. БРАТСТВОТО СИ Е БРАТСТВО, НО СИРЕНЕТО Е С ПАРИ

Намерихме няколко чисти чаршафа, изпрахме ги в езерните води, постлахме ги върху скалите, отгоре наредихме сиренето, завихме го в чаршафите, като върху тях сложихме плочи.

287. ІІІ.98. СИЛИ НА СЪЗИДАНИЕТО И СИЛИ НА РАЗРУШЕНИЕТО

„Ти ще намериш чаршафа." А как ще го открие на Изгрева?

288. ІІІ.100. УЧИТЕЛЯТ И ЦИГУЛКАТА

" Аз я взех в ръцете си и се опитах да свиря с нея, но това бе модел от миналия век, пръстите ми не можаха да хванат грифа и аз усетих, че се излагам пред Учителя с моето неумение да се справя с този инструмент.

Ако ученикът свиреше фалшиво, той махаше с ръце, запушваше ушите си и излизаше навън.

289. ІІІ.104. МУЗИКАНТИТЕ НА ИЗГРЕВА

34. Стефанка Марчева - цигулар

290. ІІІ.105. УЧИТЕЛЯТ И МУЗИКАТА

Редица факти потвърждават мисълта, че в звука и ритъма се крият мощни сили.

291. ІІІ.106. ЗАДАЧАТА С ЛЕВЧЕТО

4. Стефан Камбунов - Ст. Загора

По време на обиска на 6.ХII.1957 година властите прибраха 180 хиляди отпечатани томчета на Учителя, натовариха ги на 19 камиона и ги закараха в книжната фабрика на гара Искър, където ги унищожиха, като ги претопиха на книжна каша.

292. ІІІ.107. БЕЛИЯТ КОСТЮМ ЗА БЕЛИЯ БРАТ

Счетоводители бяха Жечо Панайотов и след това Коста Стефанов.

Поради тези причини, а и поради други съображения, Никола Антов като председател на финансовия съвет и Коста Стефанов като счетоводител на Братството, правят доклад по финансовите въпроси на Братството от времето на заминаването на Учителя от 1.I.1945 до 9.VI.1957 година.

А Коста Стефанов трябва да прочете доклада си по финансовите въпроси.

Тогава Никола Антов и Коста Стефанов, след като виждат, че целият салон е настроен срещу тях и не им дават възможност да си прочетат доклада, то тогава те напускат събранието.

След това общото събрание гласува резолюция, с която освобождава Коста Стефанов като счетоводител, а пък Никола Антов го освобождават като член на Братския съвет и като председател на финансовия съвет.

След напускането на събранието Никола Антов и Коста Стефанов изпращат доклада си до финансовото Министерство, а те от своя страна изпращат ревизорите на Изгрева, след което следва ревизия и големият погром срещу Братството.

След като Никола Антов и Коста Стефанов биват изгонени от салона, след няколко дни той се запътва към салона, за да присъства на беседа, както се е случвало винаги.

Това са Гради Минчев, Николай Дойнов, Стефан Дойнов - последните двама са рождени братя на Борис Николов.

293. ІІІ.113. РАЗПРОДАЖБАТА НА ИЗГРЕВА

Бяха ни издадени фактури и ние получихме съответните вещи.

Сега ще цитирам моята фактура.

Имах и втора фактура с № 01361 от 5.ХII.1958 г.

А от първата фактура бяха занесени у брат Желю Тонев.

Но после, кой знае защо, не беше издадена фактура на мое име, а бе посочено друго лице.

1. На 6.ХII.1957 г., петък сутринта, е извършен обиск на Изгрева и са иззети 180 000 томчета беседи, натоварени на 19 камиона и изпратени в книжната фабрика на гара Искър за претопяване.

294. ІІІ.119. ПАНЕВРИТМИЯТА

Хореографските показатели са необходима норма за сценична дейност, а кабалистичните показатели - норма във фаталистиката.

Той се изявява в най-широките слоеве на живота, където може да има сценична дейност и фаталистика, но ученикът не може да бъде техен роб.

Неговият стремеж към преодоляване бариерата на ограничените съзнания, ще го извиси над сцената и фаталността, защото е сигурен в добрия изход.

Играещите са твърде чувствителни към неверните и фалшиви тонове и не е уместно именно през време на играта да се получат дразнители.

Повода за това бе факта, че някои от водещите цигулари при изпълнение на „живо" правеха, макар и незначителни, отклонения.

295. ІІІ.121. Спомените на Галилей Величков

Но когато позвънявах на вратата, той прибираше цигулката в калъфа си.

А да се докаже такова нещо са необходими факти и факти.

296. 3.02. Болният фабрикант

2. Болният фабрикант

Тя имала един свой братовчед, богат, фабрикант в София, когото от време на време го посещавала и той полу-сериозно, полу - любезно, полу - куртоазно я запитвал: „Как сте Вие, какво правите там, на Изгрева?

Пък тъкмо навреме си дошла, защото аз утре имам сериозна работа във фабриката, има ревизия финансова, трябва да присъствам там.

" „Да отидеш да Го помолиш от мое и от твое име, да направи така, че сега да оздравея и утре да бъда на работа." „Разбира се, че Той може, може, но не за всекиго." „Много те моля, направи ми тази услуга, помоли Го от мое и от твое име, така да направи, щото да оздравея и утре сутринта да бъда пред комисията във фабриката." „Разбира се, ще отида." И тя беше една така висока, представителна, тежка.

Тича по "Граф Игнатиев", по Дървенишкото шосе и се озовава на Изгрева, намира Учителя и Му разказва случая за тежко болния си братовчед фабрикант, че Го моли да направи така, че да оздравее той днес и на другия ден да бъде във фабриката за своите задължения там, пред финансовите власти.

" „След като дадеш една голяма сума на когото ти искаш, веднага ще бъдеш здрав и следващия ден ще бъдеш във фабриката, за където си имаш ти грижа и задължение." „Разбира се".

Следващият ден се явява във фабриката.

297. 3.03. Богатството и болестта

Сега, уважаеми приятели, ще разкажа един подобен случай с един друг фабрикант, богат човек от София, който също заболява с тежко заболяване.

Ще можете да оздравеете и то веднага, само при едно условие." Фабрикантът запитва: „Какво е то?

И така приключва срещата на Учителя с този, втория фабрикант от София.

298. 3.04. Папа Пий XI и Учителят Дънов

В България имаше владика, който се наричаше Стефан и беше отначало митрополит на София, а впоследствие стана екзарх.

" Владиката Стефан вдигнал рамене и го питал: „Извинете, Ваше светейшество, за кого става въпрос?

Една от дамите задава следния въпрос на екзарха Стефан: „Извинете, моля Ви се, кажете ни нещо за Учителя, г-н Петър Дънов." Той отговаря на дамата в присъствието на присъстващите на вечерята.

" - казва владиката Стефан на присъстващите.

299. 3.05. Владиката Стефан и Учителят Дънов

5. Владиката Стефан и Учителят Дънов

И както той седеше до мен, в профил, се обърна към мен в анфас и под сурдинка, тихо ме пита: „Извинете, Вие толстоист ли сте, или дъновист?

„Аз същевременно бях и приятел на владиката Стефан и така както си работех у дома, един ден звъни телефонът и на телефона е владиката Стефан и ми казва: „Моля ти се, ела веднага Сашо при мене." Пък аз му казвам, че ще мина тия дни.

Срещам се с г-н Дънов, разказвам случката и молбата, която отправя владиката Стефан до Учителя, да направи Той каквото може и знае, за да го отмине тази работа.

Учителят без никакъв апломб за случката тихо ми отговори: „Предайте му, ще се уреди въпросът, според както той моли." И разбира се, Стефан, владиката, нищо не му се случи във връзка със заканата.

Ето ви пример за отношението на Софийския митрополит Стефан и бъдещ глава на българската църква, като екзарх, към Учителя Дънов.

300. 3.16. Бръснарите

на страната на Германия и с катастрофата, със загубата на войната от страна на Германия и България пострада - и в жертви, и репарации и т.н.

301. 3.17. Д-р Стефан Кадиев

17. Д-р Стефан Кадиев

Нашият приятел, сега покойник - д-р Стефан Кадиев, разказваше две неща във връзка с Учителя.

302. 3.34. Нестор от село Тресонче идва в България

Аз, съвсем незначителният от най-незначителните, се казвам Нестор Вельов Илиев от село Тресонче, Дебърско - Вардарска Македония, българин от пра-пра-пра-пра-пра дедовска фамилия.

303. 3.37. Теофана Савова

37. Теофана Савова

Сестра Теофана ми разказа следния случай: Веднъж решила да погладува няколко дни.

И затова само веднъж сестра Теофана не е присъствала там, пред салона.

" „Да, Учителю, не бях, вярно, поради тази заангажираност вкъщи." За да каже Учителят на сестра Теофана -„вчера теб те нямаше пред салона", то значи, че нашите човешки, обикновени разсъждания не съвпадат с тези разсъждения на Учителя.

304. 3.42. Мария - Захарната

Сестра Мария я наричаха "захарната", защото живееше в квартала на Захарна фабрика.

Тя живееше в една схлупена къщичка, там, към захарната фабрика и съм разговарял с нея.

305. 3.45. Георги Томалевски

И така аз докато не бях дошъл в България, бях чувал в Скопие фамилията Томалевски, понеже в тяхната къща в Крушево е обявено Илинденското въстание.

Патриотична българска фамилия, неговият баща, строител - предприемач в София, идва тук след Илинденското въстание.

Отидох в издателството „Факел" да питам, къде живее автора.

306. 3.46. Гуменки за рожден ден

До Изгрева имаше една фабрика, където изработваха гуменки, по онези гладни военни години.

307. 3.49. Послушание

Разбира се аз Му разказах това, което ме интересуваше, което ме вълнуваше във връзка с фамилията, със семейството ни.

308. 4.19. Неосъществената идея

ИЛИЯ УЗУНОВ

Бяха дошли други времена за осъществяване и за протичане на други събития и осъществяване на други факти.

309. 4.21. Петиция срещу Учителя в град Велико Търново

ИЛИЯ УЗУНОВ

Това бяха историческите факти от това време, а за изводите всеки може да си ги направи със своят ум.

310. 4.26. Защо не се приложи Паневритмията в българските училища

ИЛИЯ УЗУНОВ

и да прочете „Основи на Паневритмията" и да се запознае със седемте принципа, които изграждат „Паневритмията" и след това да размишлява, да съпоставя исторически събития и факти на действащите лица, които работиха с Панетвритмията, за да я приложат в българските училища.

311. 5.10. Ябълка от Учителя

Аз държах в едната си ръка куфарче, а в другата - чанта.

312. 5.12. Изгревът и Духът на Словото

А тръните от Изгрева, в моя сън, това бяха блоковете на борците против фашизма, които сгради се построиха над разрушения Изгрев.

313. 5. 28. Защо на Изгрева не се построи дом за братството

А пачки пари по хилядарки са наредени в куфари.

Имало е към 4 милиона в куфарите.

314. 5.30. Звездински

Той застанал до една гара, държал куфар, пълен с динамит, който трябвало да сложи под релсите и чрез него да хвърли във въздуха влака.

Аз, като изпълня тази задача на партията, ще убия толкова хора." Поглежда отново към небето и след това отсича: „Аз това няма да направя." Захвърля куфара с адската машина в полето и се връща у дома си.

315. 5.35. Другото куче

Казваше се Теофана Савова, беше поетеса, пишеше стихове и разкази.

По едно време вратата на Учителя се отваря и без да иска Теофана, както се е облегнала на вратата, хлътва навътре.

А Теофана е вътре в стаята.

След като свършихме разговора, Учителят отваря вратата, а Теофана стои на прага отвътре, обидена и цялата разплакана.

Нямаш право да се бъркаш в работата на Господа." Теофана кимва с глава и вече разбира по друг начин как стоят нещата.

316. 5.42. На разпятие заради Христа

" После, като излезнахме от затвора, четири години работихме като работнички във фабрика.

317. 5.43. Кръстницата

След като ме пуснаха от затвора, ние със сестра ми Цвета четири години работим във фабрика.

318. 5.44. ВРЕМЕНА И ШКОЛА ЗА МЪЛЧАНИЕ

След затвора отидох да работя в Елпром, а после във фабриката Бергман.

Защо да работят на фабриката, когато са учителки." Подадохме молба.

319. 5.45. „ЕТО КОЛКО Е ДОБРО И КОЛКО УГОДНО ДА ЖИВЕЯТ БРАТЯ В ЕДИНОМИСЛИЕ

Направиха събрание в Салона и Антов, и Коста Стефанов трябваше да прочетат доклада на финансовия съвет.

Гради стана причина заедно с Николай Дойнов и Стефан Дойнов да застанат пред вратата на Салона и да не пуснат Антов на молитвено събрание.

320. 5.46. КОГА ПЪТЯТ Е ЗАТВОРЕН?

Влизаха: Драга Михайлова, Люба Михайлова, Възкресен Анастасов, Кирил Михайлов (Кирчо Лъвчето), Желю Танев, Георги Йорданов, Стефан Кадиев.

321. 5.47. КОЙ НЕ ПРИЗНАВА ЗЕМНИТЕ ЗАКОНИ?

Имаше една сестра Фаустина, която беше пианистка, която ходеше често при него, понеже беше бедна.

Не го тревожи, той е болен." Изгониха го, но Фаустина е свидетел и след това разказа всичко.

322. 5.48. ИСТОРИЯТА НА ЕДНА СНИМКА И ЕДНА ШПИОНКА

Тогава аз работех във фабрика Бергман като работничка.

Един ден идват там, във фабриката, двама от милицията и ме викат в една стая.

323. 5.49. СЪДБАТА НА БРАТСКИТЕ РЪЦЕ

Това ще бъде фатално за историята на българския народ.

324. 6. ЧОВЕКЪТ ПО ПЪТЯ НА КОСМИЧЕСКАТА СПИРАЛА1. ДЕТСКИ ГОДИНИ

А майка ми Стефана Константинова.

325. 6.04. РЕШИТЕЛНАТА СРЕЩА В БЯЛАТА КЪЩА

След дългата ми изповед Учителят отправи своя поглед нагоре със следните думи: „Пишете на вашите родители, че сте жив и здрав, да ви изпратят документите и се запишете във факултета по философия."

326. 6.06. ОБЩЕСТВОТО ОКОЛО УЧИТЕЛЯ

Първите ми впечатления от обществото около Учителя, в непосредствените ми наблюдения, се изразиха в следното: Направи ми силно впечатление крайностите, откъдето са дошли последователите на Учителя - като започнем от центъра на крайния атеизъм, и свършим с полюса на религиозния фанатизъм.

Главният състав се състоеше от студенти от различни факултети.

Аз се стремях на всяка цена душата ми да пази своята чистота - както търсещият Пърсифал - истината в живота.

327. 6.07. ПЪРВИТЕ ИДЕЙНИ НАСОКИ

Тази необикновена чистота имаше отношение към моето сърце, то трябваше да добие образа на една Слънчева Дева, чиято чувствителност може да се уподоби на многострунна арфа, която при най-малкия досег може да долови скръбта на всяко страдащо същество.

328. 6.11. Елипсата около котвата

Този човек, от този момент като че ли беше намагнетизиран с един флуид, който служеше като ключ - да отваря вратите на най-отговорните фактори в политическия и обществения живот на България.

329. 6.13. Двата разностранни триъгълници

В най-едри линии това се характеризира чрез трите фактора на обществения живот: религията, науката и политиката.

330. 6.15. Космичната вълна на любовта

Тя не беше фактора, а Учителят беше фактора.

Докато Магдалена Попова играеше ролята на религиозното съзнание, импулсирано от онова фанатично тщеславие, то Георги Марков изразяваше онова велико подсъзнание, където работеха съществата извън човешката еволюция.

Докато съзнанието на Магдалена излизаше от областта на историческия Христос, на едно религиозно съзнание, тясно, ограничено и фанатично -то съзнанието на Георги Марков навлизаше в една нова област, където личността изчезваше, душата излизаше от феномените на физическия свят, които изразяваха само формите на живота и оттам отиваше към света на законите, които изграждат формите, и най-сетне се въздига в света на принципите, които разкриват дълбокия смисъл на живота.

Така че както Учителят многократно го подчертаваше в частни разговори, или в беседите Си, кармичният свят на тяхното и фанатичното религиозно съзнание ще представлява условие за проява, или по-конкретно казано - тор за семената на идеите, произтичащи от света на подсъзнанието.

За мен окултните науки, например хиромантия и хирогномия - представляваха нещо неясно, неточно, смътно, и за да се убедя в тяхната истинност, като студент по философия, трябваше да обикалям всички факултети, да разглеждам стотици и хиляди ръце - докато най-сетне се убедих в някои техни твърдения.

331. 6.18. Едностранно действие

Тези идеи наистина са не само отвлечени, но и крайно непонятни за погледа на обикновения човек, учения и философа на земята.

Понеже братството, в по-голямата си част, живееше в мрежите на религиозния фанатизъм, в света на съзнанието да вижда Божествеността в известна личност, или на научен език казано - в света на съзнанието.

Когато казах тези мисли, че идеите слизат и се качват, исках точно това да подчертая - мисълта, че религиозното съзнание, изпълнено с религиозен фанатизъм, ревност и култ към личността, трябва да отстъпи мястото си на светлото подсъзнание, което не признава никакви посредници между Божественото и човешката душа.

Като че ли целият старозаветен свят на ритуала, на църковната йерархическа зависимост, на крайния религиозен фанатизъм, беше се надигнал.

332. 6.19. Край на първото действие

Учителят, с една тънка ирония, ми каза следните думи: „Има много фантазии в света".

да ги разобличи и да демаскира тяхната фалшива духовна осанка.

Неудобно ми е да казвам повода на накипялото ми негодувание към Михаил Иванов, но фактът, че ние влязохме във физическо стълкновение с него, говори много; физически бях по-силен от него, но се препънах и той падна върху мен, като ми нанесе един удар в главата, точно върху центъра на вярата.

333. 6.20. Международната обстановка и България

Докато западните страни, специално Съединените щати, се намираха пред едно голямо свръх производство, на север великият руски народ извършваше едно голямо обществено преобразуване, един труден социален опит, да разреши трудните стопански проблеми, които го разпънаха на кръст, между антагонизма на двата стопански фактора - капитала и труда.

334. 6.24. Пред прага на мъдростта

Самото семейство, в което бях въведен, беше почти като символ на управляващите фактори, които издигаха себе си като някакви божества, охраняваха с всички средства - простени и непростени - своите лични интереси, смятаха се като някакви избраници, помазани от съдбата и привилегията само те да направляват кормилото на обществения живот.

335. 6.25. Змията ментора

Радев знаеше, че знанието е плод на наблюдение, експеримент, систематизация на фактите и явленията, докато Мъдростта вече излиза от кръга на нашите пет сетива, тя влиза в един метапсихичен свят, в който не само че тя вижда, но и предвижда онова, което ще стане по пътя на великите закони в живата природа.

В тази книга има много неща, които, не само че не трябва да бъдат издавани, поради своя свещен характер, понеже няма да бъдат не само оценени, но могат да бъдат профанирани, или използвани за користни цели.

Имаше известна пресиленост, надценяване на известни неща, разгледани от гледна точка на Учителя и на някои места представляваха една фантазия.

336. 6.26. Погледът на мъдреца

Изнасям този факт, само да подчертая колко е мощна мисълта на Учителя, особено когато приемният апарат на ученика е в изправност.

Ще изнеса още един факт, за да мога да очертая колосалната мощ на едно Същество, което действително е Пратеник на Небето, да дойде всред човечеството и завърти колелото на неговата история.

Съобщавам този факт, защото по принцип за мен чудеса не съществуват, тъй като бях произлязъл от атеистични среди, никога не се поддавах на религиозни мистификации, на суеверни загадки.

Това, което Учителят направи, звучеше в моето съзнание не като някаква легенда, не - то беше един факт.

За този интересен факт години мълчах. Защо?

Вълшебното килимче от „Хиляда и една нощ" и фантастичните приключения на героите на Жул Верн не станаха ли една реалност?

Разбира се, аз споделих този факт с Учителя.

Според нея за формиране на долните части на пръстите, по-право формите, които се образуват, съществуват 120 фактори за тяхното формиране.

Тези фактори, по пътя на комбинациите, вариациите и пермутациите образуват най-всевъзможни форми.

337. 6.28. Връзката между самосъзнанието и свръхсъзнанието

Както подчертахме по-горе, Учителят правеше Своите опити в Своята „лаборатория" чрез малката група, която беше представена от Георги Радев - проводник на силите на свръхсъзнанието; Михаил Иванов като представител на самосъзнанието и Мара Граблашева - представител на общественото мнение, което е критерий и фактор в света на самосъзнанието.

Специално Мара Граблашева, като съзнание в настоящето си прераждане се е родила в средата на ръководните фактори, които са имали претенции да ръководят общественото мнение, изобщо да бъдат пътеводителите на един народ.

В лицето на Учителя тя намира своя идеал, тя вижда как Той, със Своята Светлина, разкрива фалша и лицемерието на общественото мнение.

От друга страна, влизайки в контакт с мен, който носех бунта към обществения фалш, бунта към неправдите и социалната несправедливост, в нея още повече се повиши този устрем към освобождаване от обществените форми.

338. 6.30. Пътят на истината - великото посвещение

Кармата, както видяхме най-напред, премина през първата вълна - емоционалната и духовната страна; втората вълна премина през интелектуалното съзнание, през ръководените фактори на страната, а третата вълна премина през самите среди на народа.

българският народ изживява едно голямо катастрофално земетресение, което нанесе много тежки стопански щети.

За земетресението Учителят публично заяви: „В София, ако има 10 човека праведни, то тази катастрофа ще се избегне." Земетресението разтърси Пазарджик, Търговище, Пловдив, но София остана читава.

После разбрахме, че има неща, които не са фатални.

То е нещо ново, което за един малък научен ум, който борави само с фактите, мъчно може да асимилира тези неща.

339. 6.32. Синът на Учителя

Но за развитието на тези центрове, по-долу ще спомена известни факти, които ще хвърлят светлина върху тези мощни, окултни сили, скрити дълбоко в човешкото естество.

Асен Арнаудов по-късно стана професор в консерваторията на инструмента арфа.

Дори стана причина той да отиде и да завърши в Мюнхен обучението си на арфа.

340. 6.35. Mладежките събори

Но се случи, че тя фалира и те си загубиха парите.

Имаме много факти и данни, когато Учителят е лекувал много хора от братството и от света от неизлечими болести, които и днес дори медицината не може да лекува.

Това е едно приблизително обяснение на този факт.

Стефан Касабов.

Човек трябва да бъде резервиран към човешката фантазия, неосведоменост и фалшификация.

Д-р Стефан Кадиев.

Защото се сбъднаха неговите думи, които лично д-р Стефан Кадиев бе изнесъл в своя реферат на V Младежки събор, 1927 г.

341. 6.36. АНАРХИЗМЪТ И НОВОТО УЧЕНИЕ

Но понеже той беше много самонадеян, че е всичко и може всичко, и тази самонадеяност упражни в неговия живот и предизвика фатални грешки на един държавен мъж, и му костваше живота.

342. 6.37. ПЪТЯТ Е ОТКРИТ

Учителят знаеше, че на земята абсолютно никакво друго същество не може да ми упражнява влияние, освен Неговият авторитет, който аз външно не чувствах, но вътрешно, дълбоко в моето естество, Го чувствах като спонтанен и централен двигател, като алфа и омега на моята душа.

343. 6.38. Следването ми в чужбина

По това време международната обстановка беше в твърде критични политически моменти, фашизмът се изправяше като една сила, която претендираше да разреши социалните проблеми.

По-късно той замина да учи арфа в Мюнхен, през времето на най-големите американски бомбардировки над града.

344. 6.39. Равносметката

Но когато Сатурн отиде в Овен, той там е в своето падение и тогава стават най-катастрофалните събития.

Всички тези изказвания, някога на учения свят представляваха фантастични утопии.

345. 6.42. Години на възрастване и възмъжаване

Тя играеше голяма роля, защото тя изработи клаузите на мирните договори след войната, тя кредитираше фалиралите фабрики, които се национализираха впоследствие.

Той замина да специализира в Колумбийския факултет в САЩ.

Действително Учителят е бил най-главният фактор за следването ми в чужбина.

346. 6.44. МЪЖЪТ И ЖЕНАТА В ШКОЛАТА

Напусна фабриката, аз се ангажирах да я поддържам, понеже тогава аз заемах големи постове в държавата и имах големи заплати.

347. 6.46. ЦАНКА ЕКИМОВА

Така че двамата големи фактори за финансирането на книгата „Учителят" бяха Борис Николов и сестра му Цанка Екимова.

348. 6.47. РЕНЕ ГЕНОН

Но го приех като факт.

349. 6.49. ГОДИНИ НА ИЗПИТАНИЕ

Изобщо през тази година в България, както и в нейните съседи, се чувстваше западният студент вятър на фашизма.

В Румъния и Югославия се създадоха фашистки организации, както и в България, под името „Ратници за напредъка на българщината".

тези фашистки елементи направиха опит за нападение срещу Изгрева.

Това бяха фанатици и бяха платени като наемници.

Тази фатална грешка на българската политика беше порицана от Учителя.

Тази вековна връзка беше осветена с кръв и меч, но политическите фактори в България не вземаха предвид това положение.

350. 6.50. СЛАВЯНСТВОТО В ОПАСНОСТ

За мен, в тези исторически събития, това беше фатален проблем, който включваше съдбата на моите идейни схващания.

Учителят беше главният фактор за изграждане на моя мироглед и висшия ми нравствен критерий, който излизаше от рамките на личния интерес, на обществения дълг от сферата на народните идеали, от расовата философия, за да навлезе в сферата на общочовешкия прогрес.

Тази съветска офанзива, която постепенно се разширява толкова, че обхвана по-голямата част от целия източен фронт, безспорно представлява най-голямата операция, която Съветите са предприели досега, и която налага големи усилия на нашите войски и тяхното командване."

Цялото това положение, за този фатален край, ми се представи една нощ в следната картина: Сънувам, че с моята майка съм в Берлин, в градината на Хитлер, под едно сливово дърво, а до оградата на градината беше разположено Братството.

Не след дълго време пристига Фюрерът - цял гол, опръскан в кръв и фалангата на десния палец му липсва.

351. 6.51. ЦАР БОРИС И УЧИТЕЛЯТ

На беседа Учителят спомена също този факт: „Царят е на доклад при Бога.

По едно време ми даде един свитък и каза: „Поправи го, то е фалшиво".

Аз я разгледах и видях там фантасмагориите, които са прокарани там, че цар Борис III ще бъде кайзер на Балканите, че ще живее 72 години и т.н.

В хороскопа му имаше една квадратура между Сатурн и Марс, а това са двата фактора на политиците и военните.

352. 6.52. НЕИЗБЕЖНИЯТ ЗАВОЙ

Българските управляващи фактори не вземаха акт от всичките тези събития.

353. 6.55. ТАЙНАТА НА 20 ГЛАВА ОТ ОТКРОВЕНИЕТО НА ЙОАНА

Това беше Стоил Стефанов.

Той беше много смел човек и е бил осъден на смърт от фашисткия режим.

И сега тази личност, Стоил Стефанов, ме извиква и ме моли да го заведа в село Мърчаево при Учителя.

Отидохме със Стоил Стефанов в Мърчаево и сядаме при „Извора на Доброто".

Аз по едно време Му казвам: „Учителю, Стоил Стефанов чака." „Нека чака".

След малко стана и ми рече: „Отиди и му кажи на Стоил Стефанов, че той няма да заминава за Кайро, но само Стойчо Мошанов, но без всякакви пълномощия, а ще отиде само за сондажи".

Като предадох думите на Учителя на Стоил Стефанов, на него това му направи много силно впечатление, не очакваше такъв ход, но се подчини на думите на Учителя.

Стоил Стефанов се оттегли от преговорите, а в действителност Стойчо Мошанов заминава за Кайро.

Багрянов, като министър-председател, послуша Стоил Стефанов, а пък Стоил послуша Учителя.

Ако Учителят беше казал на двамата, на Стоил Стефанов и Стойчо Мошанов да отидат да преговарят в Кайро със САЩ и Англия, и да сключат мир за излизане от войната, то СССР - руснаците нямаха право, по силата на международните договори, да влезнат в България дори и с обявяване на война.

А туй щеше да бъде за България голяма катастрофа.

- България се освободи от гнета на фашизма.

Народите и човечеството, след тази голяма и световна катастрофа, трябваше да си направят една равносметка, от която да извадят много важни заключения.

354. 6.56. ВАЖНИ МОМЕНТИ В СЕЛО МЪРЧАЕВО

Още на Изгрева имаше няколко сестри, които непрекъснато седяха пред вратата на Учителя - като Теофана Савова и Катя Грива и др., то те продължиха да правят същото и тук.

Там се е запознал с антропософа Рудолф Щайнер.

Тези няколко думи казах за този изключително предан и добър брат, понеже след заминаването на Учителя от физическия свят ще бъде важен фактор в живота на Братството.

Ще се спра специално на един важен исторически факт, който има значение не само за Братството, не само за българския народ, но и за цялото човечество.

Преди да изложа този факт, понеже с него завършваше братската епопея в с.

Долу ме чакаха Стоил Стефанов и още един.

Решението бе предадено на Стоил Стефанов и той го предаде на Багрянов и чак тогава той се съгласи.

Споменаваме тези факти, за да се види, че Багрянов и другите около него не изпълниха това, което каза Учителят.

355. 6.58. БУРНИ АСПЕКТИ

Тези именно бяха проблемите, които ме вълнуваха, на които четирите факултета, които следвах, не ми даваха никакъв отговор.

356. 6.60. БАЛТОНЪТ НА УЧИТЕЛЯ

Но интересното и странно бе, че когато отидохме там, видяхме, че там са арестувани всички министри, личности, общественици и различни фактори, които играеха голяма роля в българската предишна действителност.

И Аз им казах: „Сега Невидимият свят ви дава властта, но трябва да бъдете разумни и справедливи, иначе по-лоша участ ви очаква от фашистите." Те много добре ме изслушаха и след това си отидоха."

357. 6.63. ТРИТЕ ЛОЖИ И ШЕСТАТА РАСА

При тази епоха ще има смяна на ръководещите фактори и обществени сили.

358. 6.64. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Виждах как Мъдреца най-малките факти, които стават, посочваше как ще се проектират в бъдещето.

359. 6.65. ЕЛИЕЗЕР КОЕН

Трябва да подчертаем, че човек, когато отрича или критикува един факт, той не знае какви са дълбоките намерения на Живата Природа.

360. 6.66. ЛИТЕРАТУРНО ТВОРЧЕСТВО НА ИЗГРЕВА

Завършил физико - математическия факултет и по професия бе гимназиален учител.

Георги Томалевски бе направил една подробна програма за духовна академия с три факултета: Общ, Младежки и Неделен факултет.

Но това не стана, да се създаде институция, че да се раздават дипломи за завършен факултет и лекторите да се явяват с бели дрехи и с бели тоги.

Щом една банка фалира и фирмата фалира.

Изводът е, че един просветен съвет не е фактора, който разпространява Учението на Учителя.

Този малък факт за лишен път ме убеди, че един голям апарат, какъвто представляваше просветния съвет, не може и не е подходящ за създаването на едно съчинение, особено по отношение излагане учението на Учителя.

361. 6.67. КАК БЕ ИЗДАДЕНА КНИГАТА УЧИТЕЛЯТ?

След туй кредитирахме фабриките преди да бъдат национализирани, а след като ги национализираха тя имаше за задача да изготви законите за самоиздръжка на предприятията.

362. 6.68. САМОЗВАНЕЦЪТ

Тази сектантска идея тя искаше да прокара, като издигне авторитета на Михаил Иванов до фалшивата поза да играе ролята на Учител.

Учението на Учителя минаваше в една решителна фаза - то трябваше да бъде популяризирано както сред българския народ, така и в другите народи и в цялото човечество.

363. 6.69. КОЙ КАК ПОСРЕЩНА КНИГАТА УЧИТЕЛЯТ

Така замислена, книгата имаше за задача да въведе българския народ в същността на едно учение, което е имало съдбата, както в древността на окултните школи да бъде цапано, да бъде подценявано и отричано от всички онези заинтересовани обществени фактори, които постепенно губеха устоите си в съзнанието на народа.

364. 6.70. МИХАИЛ ИВАНОВ

Михаил заминава за Париж с две писма на Боян Боев до приятелите там, които фактически са били заинтересовани от Учението на Учителя посредством Бертоли.

365. 6.74. СЪНОВИДЕНИЕ ПРЕДИ РАЗКОЛА НА ИЗГРЕВА

Имаше една барака, в която живееше Боян Боев, а в другата живееше Борис с брат си Стефан.

366. 6.75. РАЗРИВЪТ

Изведнъж изскочиха другите слуги на Тъмната ложа: Коста Стефанов, Никола Антов, част от военните пенсионери, които искаха да наложат своето мнение.

И този е, който ви злепостави пред държавните власти." Аз се огледах и наблюдавам този човек, който е бил някога един фактор и е имал власт.

Те нямаха и естетическа и фактическа стойност.

367. 6.77. СЛУЖИТЕЛИТЕ НА ДВЕТЕ ЛОЖИ

Жената се казваше Франсин, която бе цигуларка, а мъжът Стефан, който свиреше на китара.

368. 6.79. БОРБИ И ИЗПИТАНИЯ

Тази религиозна ярост на един тесен и ограничен фанатизъм идваше да постави своите противници в пламъците на кладите.

За тези кървави, фанатични борби, за тези отклонения от чистотата на мистичния свят, която Христос провъзгласи чрез Своя живот и чрез Своето Слово, има много написана литература, заради това няма да отделяме място в настоящото изложение.

Този братски съвет не представляваше някакъв идеологически фактор, но имаше скромната задача да бъде един администратор, една техническа комисия, която да се занимава с материалните въпроси на братството и връзката й със задълженията, които имаше братството към държавата.

369. 6.80. СЪТРУДНИЦИТЕ

От редактора и съставителя Вергилий Кръстев

Освен това той отначало е бил около Михаил Иванов, но вижда целия фалш около него и се отдръпва.

То е едно същество, което бе така предано към Учението на Учителя, че стигаше до фанатизъм.

370. 6.81. ВЪЗПОМИНАНИЕ

„Латинка", където тя живееше при рождения си брат Стефан.

Той взел една кофа и парцал и мие пода на стаята си.

Излиза вън, изважда мръсния парцал, изпира го и решава да плисне мръсната вода от кофата.

" Гради се обръща и с ръка посочва един човек, който стои пред една кофа с мръсна вода, държи един парцал в ръцете си, а отвън извадената покъщнина от бараката.

Методи разказваше: „Говорихме половин час, но през цялото време в очите на французина аз бях онова нищожество с кофата, парцала и с неразборията пред моята барака, в която живея.

През 1974 година преживя автомобилна катастрофа.

371. 7.Духът на Истината и Духът на Заблуждението 1. РАЗПНИ ГО

Те просто нямаха представа от онези събития и факти, изнесени в книгата.

Забележете, две години след излизането на книгата никой не е написал дори един ред, с което да ме уведоми, че изнесените факти не са верни.

372. 7.03. ПЕНЮ ГАНЕВ

Оставяха ми от вечерята, която бе постна - зелен фасул, грах, ориз с домати и кисело мляко.

373. 7.05. САВА КАЛИМЕНОВ

След това той влезна в друга фаза на своето развитие, беше в дълбока възраст и повече не се видяхме.

374. 7.12. НИКОЛА НАНКОВ

Спомням си, той ми показва, как по случай годишнината от основаването на тази група, беше поместена статия в окръжния вестник и неговото име беше вписано там, но бащиното, а не фамилното.

Занимава се с журналистическа дейност, след това е издател на библиотека „Водолей", където се издават „Занони" и „Хирология" от Вреде, „Астрология" от Сефариал и „Четене характера по лицето" от Дюрвил.

Това, което казваше, беше абсолютно вярно, защото бях запознат с фак-тите и събитията.

Изметна се на обещанието и след няколко месеца ми съобщиха, че е загинал при катастрофа, а архивът му остана в лица, които нямат никакво отношение към неговата работа.

На едно място се пази един негов куфар и той бе наредил да се отвори в две хилядната година.

Съобщих на лицето да ми се предаде куфара, защото само аз знам какво има в него, и че нищо не може да се направи с тези материали, защото не знае за какво се отнасят.

Но той наистина бе разкъсан след време и загина след автомобилна катастрофа.

Дори Никола написа към 11 страници, нещо като критика, срещу книгата на Георги Томалевски, като бе извадил и доказваше с фактически материал за някои неточности в биографичния очерк, направен от Георги Томалевски.

375. 7.13. ТЕОФАНА САВОВА

13. ТЕОФАНА САВОВА

Теофана Савова е необикновена личност по време на Школата на Учителя.

Така че, когато Учителят отварял врата на стаята си, на прага винаги е стояла Теофана Савова.

Теофана дочака дълбока възраст.

Споделих, че след като си замине, това всичко ще се пръсне и никой няма да си спомни коя е Теофана Савова.

Теофана винаги ме посрещаше на вратата с песента „Бог е Любов" и на стената на антрето й стоеше окачен един картон с петолиние с три ноти „До - Ми - Сол".

Дойде време, Теофана си замина, апартаментът й беше опразнен и нейните неща бяха пръснати у различни хора.

А те нямаха нищо общо с Теофана, нито познаваха нейното творчество, нито са работили с нея.

Но те имаха общо с онези Сили, които се явиха да разпръснат всичко и да заличат спомена за Теофана Савова.

Затова умоляваме онези, които държат нейните материали, да ми ги предадат, за да оформим творчеството на Теофана Савова.

„Теофана, ти ме посрещаше с песента „Бог е Любов".

Довиждане, Теофана, и до скоро виждане!

376. 7.14. БУЧА БЕХАР

След това му показах как тя е редактирала Словото на Учителя от онези беседи, които се намираха вероятно в неговите два куфара, материали, които му бе дал Борис Николов на съхранение и които той не върна.

377. 7.17. ДИМИТРИНА АНТОНОВА

Димитрина Антонова Стефанова е родена в Сливен на 24.Х.1898 година и почива в София на З.Х.1976 г.

По-късно става контрольор по качеството на платовете във фабриката на братята си - Стефанови.

378. 7.18. ЛИЛЯНА ТАБАКОВА

Тя отговаряше, но накрая беше принудена да се съгласи с мен, защото фактите натрупали се от 45 години говореха друго.

Тя отговаряше, но накрая беше принудена да се съгласи с мен, защото фактите, натрупали се от 45 години, говореха друго.

379. 7.19. ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

А от Учителя зная, че който има тези линии, може да му се довериш." С този факт приключи изпитателния срок при Жечо Панайотов, който продължи около една година.

Накрая успяхме." И след това се идва до онова събрание от 9.VI.1957 г., когато на Никола Антов и на Коста Стефанов не са позволили да се прочете доклада на Финансовия съвет, който те официално представляват.

380. 7.20. МНИМИЯТ АРЕСТАНТ ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

Но единият заоглежда още веднъж дрехите му, пипа по ръкавите - бре, фатален момент!

Оказа се помак, но фесът му показваше, че е фанатик в своите помашки разбирания и този фанатизъм - счита се повече турчин, отколкото да признае, че у него и у помаците има нещо българско!

381. 7.21. ЕЛЕНА АНДРЕЕВА

Този факт го изнасям, за да се види при какви условия съм работил с нея и за противодействията, които срещнах в пътя си.

382. 7.22. ОРГАНИЗИРАНАТА ЛЪЖА

3. Управителният съвет декларира, че не е възлагал на д-р Кръстев отпечатването на този сборник от спомени, свързани с живота на Братството и не носи никаква отговорност за начина, по който са изложени фактите, както и за коментарите към тях.

383. 7.23. ОТГОВОРЪТ

Някои неточности бяха коригирани в том IV и са цитирани имената на онези, които бяха обърнали внимание на някои факти, за което им бе даден точен отговор.

384. 7.25. ИЗГРЕВЪТ И ТРЕСАВИЩЕТО

Ако съставителят на даден сборник с архивни материали прави коментарии върху разглежданите събития и факти, те непременно трябва да бъдат разграничени от документа, за който става дума (бил той писмо, спомен, или каквато и да е друга устна или писмена информация) и трябва да бъдат подписани с неговото собствено име.

В противен случай съставителят рискува неговото издание да загуби всякаква стойност и да се превърне в обикновен фалшификат.

Човечеството с векове е установило норми и определена етика, когато се публикуват исторически факти и събития, или архивен материал с документална стойност.

Всеизвестна истина е, че историята се гради от факти, а факт е това, което действително е станало, а не това, което някому се иска да е станало.

Не е без значение и фактът, че в очите на българската общественост и по-специално по-будната в духовно отношение интелигенция, към Братството и към идеите на Учителя има едно преобладаващо позитивно отношение.

385. ОТГОВОРЪТ НА „ОТВОРЕНО ПИСМО

Освен това аз изнасям факти, които вие трябва да изучавате, да ги проучвате и да се обучавате.

Случаят е описан в том III.на .Изгревът" под N 16 „Куфарът със скъпоценностите" от стр.

Следващите поколения трябва да знаят този факт.

386. 7.26. МОЯТ ПЕРСОНАЛЕН ОТГОВОР НА ПОДПИСАЛИТЕ „ОТВОРЕНО ПИСМО

Жалко, но факт!

А това е митрополит Стефан Софийски.

А какво е отношението на митрополит Стефан към Учителя и на Учителя към него може да се види в спомените на Нестор Илиев под N 4 и N 5.

А накрая на живота си бившият екзарх Стефан I вече чете беседите на Учителя Дънов.

387. 7.27. ВЪПРОСИ, КОИТО ЧАКАТ ОТГОВОР

9. Които издадоха томчето „Към обетованата земя" от фирма Алфа-Дар, където Словото на Учителя е преднамерено редактирано и при което са поставили един предговор от тях, от издателството, което е грубо нарушение на правилата, че при издаване Словото на Учителя не трябва да има никакви предговори.

фактите са налице както и публикацията на тази книжка от Димитър Костов.

388. СЪДЪРЖАНИЕ ТОМ IV

Болният фабрикант - 243

5. Владиката Стефан и Учителя Дънов - 245

17. Д-р Стефан Кадиев - 253

37. Теофана Савова - 265

54. Стефан Кирсанов - 476

13. Теофана Савова - 589

389. 7.06. МОРИЯ И АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ

За нас последователите на Всемирното Братство в България факта, че още един Велик Учител е натоварен от Божествената йерархия да се грижи за правилното провеждане в живота мисията на Славянството, да вдъхновява и изгражда, да помага и напътва обикновените работници в гигантската дейност за Новото, не може да бъде освен извор за гореща, искрена радост.

А фактически това са две ралични неща - на Бялото и на Черното Братство.

390. 7.11. ИЛИЯ УЗУНОВ

Към тях има изваден снимков материал на всички упражнения, направен от фотографа Васко Искренов, при което Мария Тодорова и Ярмила Менцлова са били онези, които са показвали отделните упражнения и които са заснети.

Веднъж Илия направи една изповед: "Ние от Братството направихме фатална грешка след 9.IХ.1944г., че се отделихме и отдалечихме от обществото.

Този "факт" с преписването на Паневритмията изобщо не си го спомням.

Що за мания е това да се извращават така фактите.

Затова Илия Узунов, който беше много близък с баща ми години наред, разбра че аз не искам да довърша труда му и взе отново куфара си.

391. 12. НИКОЛА НАНКОВ

Спомням си, той ми показва, как по случай годишнината от основаването на тази група, беше поместена статия в окръжния вестник и неговото име беше вписано там, но бащиното, а не фамилното.

Занимава се с журналистическа дейност, след това е издател на библиотека „Водолей", където се издават „Занони" и „Хирология" от Вреде, „Астрология" от Сефариал и „Четене характера по лицето" от Дюрвил.

Това, което казваше, беше абсолютно вярно, защото бях запознат с фак-тите и събитията.

Изметна се на обещанието и след няколко месеца ми съобщиха, че е загинал при катастрофа, а архивът му остана в лица, които нямат никакво отношение към неговата работа.

На едно място се пази един негов куфар и той бе наредил да се отвори в две хилядната година.

Съобщих на лицето да ми се предаде куфара, защото само аз знам какво има в него, и че нищо не може да се направи с тези материали, защото не знае за какво се отнасят.

Но той наистина бе разкъсан след време и загина след автомобилна катастрофа.

Дори Никола написа към 11 страници, нещо като критика, срещу книгата на Георги Томалевски, като бе извадил и доказваше с фактически материал за някои неточности в биографичния очерк, направен от Георги Томалевски.

392. 13. ТЕОФАНА САВОВА

13. ТЕОФАНА САВОВА

Теофана Савова е необикновена личност по време на Школата на Учителя.

Така че, когато Учителят отварял врата на стаята си, на прага винаги е стояла Теофана Савова.

Теофана дочака дълбока възраст.

Споделих, че след като си замине, това всичко ще се пръсне и никой няма да си спомни коя е Теофана Савова.

Теофана винаги ме посрещаше на вратата с песента „Бог е Любов" и на стената на антрето й стоеше окачен един картон с петолиние с три ноти „До - Ми - Сол".

Дойде време, Теофана си замина, апартаментът й беше опразнен и нейните неща бяха пръснати у различни хора.

А те нямаха нищо общо с Теофана, нито познаваха нейното творчество, нито са работили с нея.

Но те имаха общо с онези Сили, които се явиха да разпръснат всичко и да заличат спомена за Теофана Савова.

Затова умоляваме онези, които държат нейните материали, да ми ги предадат, за да оформим творчеството на Теофана Савова.

„Теофана, ти ме посрещаше с песента „Бог е Любов".

Довиждане, Теофана, и до скоро виждане!

393. 14. БУЧА БЕХАР

След това му показах как тя е редактирала Словото на Учителя от онези беседи, които се намираха вероятно в неговите два куфара, материали, които му бе дал Борис Николов на съхранение и които той не върна.

394. 17. ДИМИТРИНА АНТОНОВА

Димитрина Антонова Стефанова е родена в Сливен на 24.Х.1898 година и почива в София на З.Х.1976 г.

По-късно става контрольор по качеството на платовете във фабриката на братята си - Стефанови.

395. 18. ЛИЛЯНА ТАБАКОВА

Тя отговаряше, но накрая беше принудена да се съгласи с мен, защото фактите натрупали се от 45 години говореха друго.

Тя отговаряше, но накрая беше принудена да се съгласи с мен, защото фактите, натрупали се от 45 години, говореха друго.

396. 19. ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

А от Учителя зная, че който има тези линии, може да му се довериш." С този факт приключи изпитателния срок при Жечо Панайотов, който продължи около една година.

Накрая успяхме." И след това се идва до онова събрание от 9.VI.1957 г., когато на Никола Антов и на Коста Стефанов не са позволили да се прочете доклада на Финансовия съвет, който те официално представляват.

397. 20. МНИМИЯТ АРЕСТАНТ ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

Но единият заоглежда още веднъж дрехите му, пипа по ръкавите - бре, фатален момент!

Оказа се помак, но фесът му показваше, че е фанатик в своите помашки разбирания и този фанатизъм - счита се повече турчин, отколкото да признае, че у него и у помаците има нещо българско!

398. 21. ЕЛЕНА АНДРЕЕВА

Този факт го изнасям, за да се види при какви условия съм работил с нея и за противодействията, които срещнах в пътя си.

399. 22. ОРГАНИЗИРАНАТА ЛЪЖА

3. Управителният съвет декларира, че не е възлагал на д-р Кръстев отпечатването на този сборник от спомени, свързани с живота на Братството и не носи никаква отговорност за начина, по който са изложени фактите, както и за коментарите към тях.

400. 23. ОТГОВОРЪТ

Някои неточности бяха коригирани в том IV и са цитирани имената на онези, които бяха обърнали внимание на някои факти, за което им бе даден точен отговор.

401. ОТВОРЕНО ПИСМО ДО ЧЛЕНОВЕТЕ НА ОБЩЕСТВО БЯЛО БРАТСТВО

Ако съставителят на даден сборник с архивни материали прави коментарии върху разглежданите събития и факти, те непременно трябва да бъдат разграничени от документа, за който става дума (бил той писмо, спомен, или каквато и да е друга устна или писмена информация) и трябва да бъдат подписани с неговото собствено име.

В противен случай съставителят рискува неговото издание да загуби всякаква стойност и да се превърне в обикновен фалшификат.

Човечеството с векове е установило норми и определена етика, когато се публикуват исторически факти и събития, или архивен материал с документална стойност.

Всеизвестна истина е, че историята се гради от факти, а факт е това, което действително е станало, а не това, което някому се иска да е станало.

Не е без значение и фактът, че в очите на българската общественост и по-специално по-будната в духовно отношение интелигенция, към Братството и към идеите на Учителя има едно преобладаващо позитивно отношение.

402. ОТГОВОРЪТ НА „ОТВОРЕНО ПИСМО

Освен това аз изнасям факти, които вие трябва да изучавате, да ги проучавате и да се обучавате.

„Куфарът със скъпоценностите" от стр.

Следващите поколения трябва да знаят този факт.

403. 26. МОЯТ ПЕРСОНАЛЕН ОТГОВОР НА ПОДПИСАЛИТЕ „ОТВОРЕНО ПИСМО

Жалко, но факт!

А това е митрополит Стефан Софийски.

А какво е отношението на митрополит Стефан към Учителя и на Учителя към него може да се види в спомените на Нестор Илиев под № 4 и № 5, А накрая на живота си бившият екзарх Стефан I вече чете беседите на Учителя Дънов.

404. 27. ВЪПРОСИ, КОИТО ЧАКАТ ОТГОВОР

9. Които издадоха томчето „Към обетованата земя" от фирма Алфа-Дар, където Словото на Учителя е преднамерено редактирано и при което са поставили един предговор от тях, от издателството, което е грубо нарушение на правилата, че при издаване Словото на Учителя не трябва да има никакви предговори.

405. Беседи, обяснения и упътвания на Учителя от 1921 г. (стр. 115 ÷ 116)