НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
472
резултата в
341
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Вероятно това е първата публична беседа на Учителят в България
, , Варна, 17.11.1895г.,
Сказката е направена пред едни от най-
образованите
хора за времето си - Учителското дружество в град Варна
2.
Но Син Человечески, кога дойде, дали ще намери вяра на земята
,
ИБ
, Бургас, 23.1.1915г.,
Целият съвременен свят се нуждае от коренни
преобразования
на своите идеи и трябва да се даде почва на развитието на тия идеи.
3.
Венецът на живота
,
ИБ
,
БС
, София, 15.2.1917г.,
Знаеш ли, че ти притежаваш наследство, имаш
образование
, владееш пиано, пък си хубавичка; ти много по-горе седиш от нея, затова дръж се на положение!
4.
Без товар
,
ИБ
,
БС
, , 22.3.1917г.,
Това е Неговата справедливост, която ще внесе
преобразование
в нашия живот.
5.
Радвайте се
,
НБ
, София, 15.4.1917г.,
Твоитѣ убѣждения ще се измѣнятъ, тъй както се измѣниха убѣжденията на единъ български учитель съ висше
образование
, участвувалъ въ послѣднята война съ гьрцитѣ.
(втори вариант)
6.
Взимане и даване / Взимане и даване
,
НБ
, София, 6.5.1917г.,
Един баща се оплакваше от синовете си, че, след като им дал нужното
образование
, те го наричали простак, невежа.
7.
Дали може
,
НБ
, София, 10.6.1917г.,
Колко бедни и разумни деца са отгледани, възпитани и
образовани
все от богати хора.
Колко бедни и разумни деца сѫ отгледани, възпитани и
образовани
все отъ богати хора.
(втори вариант)
8.
Радостни и търпеливи
,
НБ
, София, 21.7.1918г.,
Докато свършите
образованието
си и стъпите здраво на краката си, вие причинявате големи скърби на родителите си.
Докато свършите
образованието
си и стѫпите здраво на краката си, вие причинявате голѣми скърби на родителитѣ си.
(втори вариант)
9.
Двамата братя
,
НБ
, София, 22.9.1918г.,
Родителите негодуват, че имат деца, а нямат средства да им дадат
образование
.
Родителитѣ негодуватъ, че иматъ деца, а нѣматъ срѣдства да имъ дадатъ
образование
.
(втори вариант)
10.
Космичната Обич
,
СБ
, В.Търново, 24.8.1919г.,
Всеки баща и всеки учител, който обучава деца, трябва да прилага сполучливо новите методи на възпитание и
образование
, за да може да помогне на питомците си.
Да организираш още не значи възпитание; да даваш
образование
още не значи да учиш на закона на Обичта.
11.
Бог е говорил
,
НБ
, София, 9.11.1919г.,
Ако кажете на вола, че може да се направи някакво
преобразование
на неговия дам, той ще възрази; че не иска.
Ако кажете на вола, че може да се направи някакво
преобразование
на неговия дам, той ще възрази, че не иска.
(втори вариант)
12.
Работи на лозето ми
,
НБ
, София, 14.12.1919г.,
Сега цялата земя минава през голямо
преобразование
, атомите се преустройват.
13.
Пояснения върху окултизма, спиритизма, теософията, мистицизма и християнството
,
ИБ
,
БС
, София, 12.2.1920г.,
Това, което сега проповядват, не е християнство, то трябва да претърпи
преобразование
.
14.
Силите в Природата
,
ИБ
,
БС
, София, 19.2.1920г.,
В Америка имаше един знаменит професор по красноречие, Силва Неа, при когото отиваха хора, свършили висше
образование
по ораторство и красноречие, с достойнство, че знаят да говорят.
15.
Зачудиха се
,
НБ
, София, 4.4.1920г.,
Днес повечето хора са увити около сухи пръчки и, въпреки това, очакват някакво
преобразование
в живота си.
Докато се увивате около сухи пръчки, никакво
преобразование
не може да стане.
16.
Молих се
,
НБ
, София, 18.4.1920г.,
Ако днес стане едно внезапно
преобразование
на обществото, който има да дава, ще каже: Съдилището трябва да изгори!
17.
Приятел и раб
,
НБ
ИБ
, , София, 25.4.1920г.,
Ти му говориш за обществено
преобразование
, за добродетели, а той те пита: „Спасен ли си ти?
18.
По предание
,
НБ
, София, 2.5.1920г.,
Животът на индивида, на семейството, на обществото трябва да претърпят коренни
преобразования
.
19.
Новото човечество
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1920г.,
Не, тези хора са сега тук, на Земята, те са дошли вече на Земята и са се въплътили между
образованите
хора.
20.
Необходими условия за ученика
,
СБ
, В.Търново, 20.8.1920г.,
Като постъпите в една от тукашните школи, ще си платите таксата и след завършването на четири години от долния курс на
образованието
си, ще получиш препоръка или свидетелство, че си завършил, и след това ще минете в по-горен курс на своето
образование
.
21.
Което се променя, без да се изменя
,
НБ
, В.Търново, 17.10.1920г.,
Питам тогава реални ли са тези трансформации (
преобразования
) на мага?
22.
Всичкият дълг
,
ИБ
, Русе, 31.12.1920г.,
Може един момък да помага, да издържа една мома, сестра духовна, да поеме грижата за нейното
образование
, възпитание и ето, той е свързал сърцето си с тая сестра.
23.
Кротките
,
НБ
,
ИБ
, , 25.1.1921г.,
Вие всички сте учени хора, мнозина от вас сте свършили гимназия, а някои имат висше
образование
.
24.
Огнената пещ / Огнената пещь
,
НБ
, София, 17.4.1921г.,
А другата госпожица, която е ухилва, казва: „Това сѫ отлични, благородни момци, тѣ иматъ
образование
, отъ високо произхождение сѫ, като тѣхъ въ София нѣма други.“ Азъ казвамъ, споредъ моитѣ схващания, момцитѣ, които поздравляватъ и тѣзи, които не поздравляватъ, сѫ подъ единъ и сѫщъ знаменателъ.
(втори вариант)
25.
Да ги изпита / Аритметическитѣ дѣйствия въ живота. Събиране, умножение и степенуване
,
НБ
, София, 29.5.1921г.,
И днесъ искамъ да ви кажа, като отидете у дома си, да снемете иконата на щастието и да турите на мѣстото ѝ слѣдното: „Любовьта изисква подвигъ, смѣлость и рѣшителность въ живота за подигане на всички наши братя и сестри въ този свѣтъ.“ Турете този надписъ и вижте какво
прѣобразование
ще стане.
(втори вариант)
26.
Двете жени / Двѣтѣ жени
,
НБ
, София, 12.6.1921г.,
Казвате: „Човѣкъ е направенъ по образъ и подобие Божие.“ Този човѣкъ е прѣтърпѣлъ три
прѣобразования
.
(втори вариант)
27.
В правда, истина и святост / Правда, истина и светость
,
НБ
, София, 26.6.1921г.,
Този Господь, Който ви е изпратилъ на земята, е надписалъ на вратата, прѣзъ която слизатъ духоветѣ долу на земята, слѣдното: всѣки единъ, който слиза на земята да се учи, да завършва своето
образование
, е длъженъ да вложи правдата въ сърцето си, истината въ ума си и светостьта въ волята си и този, който не направи това, никога да не се пуща да мине прѣзъ тази врата.
(втори вариант)
28.
Пробуждане на колективното съзнание
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1921г.,
Преди няколко време при мене дохожда една високо интелигентна,
образована
госпожа, която искаше да й разреша един въпрос, едно недоразумение, а именно следното: във време на анверското изложение сегашният и мъж (като младо момче още) бил в Анверс (Антверпен).
29.
Определяне работата на четирите съвета
,
СБ
,
БР
, В.Търново, 21.8.1921г.,
Говорете върху въпроси за саморазвитието, за
самообразованието
, а празното си време искам да посветите на външна деятелност.
30.
Правилни методи за разбиране
,
СБ
, В.Търново, 21.8.1921г.,
Специалните упражнения не се налагат – така е и в живота: общо
образование
има за всички, а специално се дава само на този, който има средства да отиде в странство, за да специализира.
31.
Поздравът на Любовта / Поздравътъ на Любовьта
,
НБ
, София, 2.10.1921г.,
„Ама азъ имамъ такова
образование
.“ – Хубаво, азъ ще ти дамъ една задача и ще познаешъ, ученикъ ли си или не.
(втори вариант)
32.
Ананий и Сапфира
,
НБ
, София, 20.11.1921г.,
Във времето на Нерона – не искам да го вземете като един проверен исторически факт, то е предание – живял някой римски патриций, на име Онорций, млад, на около 35 години, един от най-благородните римляни на времето, човек много учен, запознат с философията, който добил своето
образование
, като ходил в Индия, Египет, дето и се запознал с тайните на окултизма.
33.
Каквото вържете на земята
,
НБ
, София, 25.12.1921г.,
Тъй се наричала тази млада госпожица, дъщеря на професор, с високо
образование
, благородна по характер.
34.
Пак ще ви видя
,
НБ
, София, 29.1.1922г.,
При мене дойде една млада госпожица, високо
образована
, седна и ми казва: „Когато говоря с тебе, ти ме заставляваш да мисля, а когато говоря с твоите ученици, те ме заблуждават и сковават мисълта, говорят ми за някакви пардесюта и че трябвало да ги снемем.
35.
Които вас приемат
,
НБ
, София, 26.3.1922г.,
Влизам в едно семейство, дъщерята красива, със завършено
образование
.
36.
Прави правете Неговите пътеки!
,
НБ
, София, 2.4.1922г.,
Някой си благороден патриций, който се наричал Иверций, благороден и високо
образован
, запознава се с една вдовица, римлянка, която имала едно малко момиче, но по естество той имал голямо отвращение от жените – обичал жените, но не обичал жени да го пипат, и при всяко докосване от жена, като че с огън са го попарвали.
37.
Символически, окултни правила и мерки / Символични и научни правила
,
ООК
, София, 2.5.1922г.,
Представете си, че вие сте
образован
, културен човек, разбирате от музика, от изкуство.
(втори вариант)
38.
Семената
,
ИБ
, София, 9.5.1922г.,
Ония, които в света са умни, учили и завършили, и имат високо
образование
, ще бъдат по-добри окултни ученици.
39.
Дъще Сионова
,
НБ
, София, 14.5.1922г.,
Сегашните
образовани
хора, когато слънцето ги напече, турят си големи дъждобрани, омбрели или големи шапки, турят големи завеси, да не влиза в стаята светлина през ония малки прозорчета, и всички проповядват да не би да слънчасат хората.
40.
Страхът и съмнението. Обичта / Противоречията в живота
,
МОК
, Витоша, 24.5.1922г.,
Да допуснем, че той копае на лозето; вие сте ученик, студент, свършил висше
образование
, отивате при него, той копае и вие го запитвате, но не вземате мотиката да работите.
41.
Както е Он чист
,
НБ
, Витоша, 11.6.1922г.,
Мнозина измежду вас виждат някой човек и казват: „Да го привлечем, той е високо
образован
“.
42.
Прояви на съзнанието
,
МОК
, София, 28.6.1922г.,
И почва: то като влезе в света, такива
преобразования
ще направи....Но те още изобретението го нямат на лице.
43.
Новият живот
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1922г.,
“ Ако сте човек, завършил висше
образование
, ще кажете: „Нима съм толкова глупав да се занимавам с туй житно зрънце?
44.
Много плод принася
,
СБ
, В.Търново, 20.8.1922г.,
Сега в Школата ще имаме един метод, ще правим опити за
преобразования
.
45.
Лицето на Бога (Утринна беседа, без заглавие)
,
СБ
, В.Търново, 23.8.1922г.,
„Какво става – ще рекат тези буболечици и тревички, – какво е това земетресение, какви
преобразования
стават?
46.
Съвети и наставления за Учениците
,
СБ
,
ИБ
, В.Търново, 3.9.1922г.,
Е, няма сега, като дойде туй състояние, да изскочим навън; не, ще бъде такова, вътрешно, интензивно
преобразование
и ние ще се разберем.
47.
Правила за Окултната школа
,
ООК
, Русе, 1.10.1922г.,
За сегашните хора, при сегашната материална наука, се изискват най-малко 15–16 години, за да придобият някакво знание: 4 години основно
образование
, 8 години гимназия, 4 години университет, 2 години специализация.
48.
Станете да отидем!
,
НБ
, София, 29.10.1922г.,
Докато е била мома, тя мечтала да се ожени, да си роди едно момченце и едно момиченце, да ги отгледа, да им даде
образование
, да станат видни хора, да я гледат на стари години.
Те порастват, получават
образование
, но синът се оженва, дъщерята се оженва и забравят майка си.
49.
Не знаете що искате
,
НБ
, София, 12.11.1922г.,
След освобождението, България имала нужда от
образовани
държавници.
50.
Защо не можахме?
,
НБ
, София, 24.12.1922г.,
Като следя, какви хора говорят за мене, виждам, че това са все учени — учители, лекари, хора с висше
образование
— историци, математици, естественици.
51.
Окултна медицина
,
ООК
, София, 24.12.1922г.,
Той критикуваше ученици, които са свършили университетско
образование
, богословска академия, с особени свидетелства, готвят се за проповедници.
52.
Правилният растеж на Ученика
,
ООК
, София, 2.1.1923г.,
С
образование
сте, мислите.
53.
Но да бѫде рѣчьта ви: Ей, ей; Не, не / Ей – ей, не – не
,
НБ
, София, 14.1.1923г.,
Владиците минават за умни хора, всички са с висше
образование
.
(втори вариант)
54.
Ако синътъ ви освободи, ще бѫдете свободни / Ще бъдете свободни
,
НБ
, София, 11.2.1923г.,
Наред с производствата трябва да се застъпи и
образованието
.
(втори вариант)
Системата на
образованието
трябва да се измени.
(втори вариант)
55.
Господи, да се отворятъ очитѣ ни! / Отвори очите ни!
,
НБ
, София, 25.2.1923г.,
Те мислят, че най-малкото
преобразование
ще създаде катастрофа.
(втори вариант)
56.
За Името Ми / Ще му покажа все, що има, да пострада за името ми
,
НБ
, София, 20.5.1923г.,
Преди години дойде при мене един млад,
образован
човек, недоволен от живота, не намирал смисъл да живее.
Преди година дойде при мене един млад, свършващ човек с висше
образование
, недоволен от живота.
(втори вариант)
57.
Закон за контрастите
,
ООК
, София, 20.5.1923г.,
Не, за да те посети Духът, ти трябва да завършиш средното си
образование
в окултната Школа.
58.
Напразно Ме почитат
,
НБ
, София, 3.6.1923г.,
Представете си: един учен господин, свършил два факултета, се оженил за една
образована
мома, и тя свършила два факултета.
59.
Разпятаго търсите / Зная, че Исуса разпятаго търсите
,
НБ
, София, 10.6.1923г.,
Стамболийски не е довършил своето
образование
и следователно Господ го праща да си довърши
образованието
.
(втори вариант)
60.
Имаше двама синове
,
НБ
, София, 17.6.1923г.,
Когато свършила своето
образование
, според обичая баща ѝ трябвало да даде на всички братя от царството си тържествено угощение за благодарност, че дъщеря му завършила с успех науките си.
“ – Дошли сте на земята да поздравите царската дъщеря по случай завършване на нейното
образование
.
В първоначалното появяване на тяхното царство Бентам Берухи – тъй се наричал първият цар на този народ, имал дъщеря, която завършила своето
образование
и според обичая той трябвало да направи едно угощение на цялото Бяло братство.
(втори вариант)
61.
Ученикът трябва да разбира
,
ООК
, София, 12.7.1923г.,
Всичките религии ги очаква
преобразование
на съзнанието.
62.
Основният закон на съзнателния живот
,
ИБ
,
БР
, София, 9.9.1923г.,
Нужно е един коренен преврат в ума, едно
преобразование
в ума, после велико разширение, което ще внесе живот и здраве.
63.
Отвори им умовете
,
НБ
, София, 4.11.1923г.,
Ако се самоубиеш, нищо няма да направиш, но ако останеш жив, всичко можеш да направиш, ти си човек с
образование
.“ Сега, като ме слушате, ще кажете: „И аз искам да имам тази опитност“.
64.
Свобода, знание и мир
,
ООК
, София, 5.12.1923г.,
Ако си една майка, ти ще им кажеш: „Слушайте, деца, вие имате една къща, но не уповавайте на нея, учете се, ще ви дам
образование
, за да уповавате на Господа и на себе си.
65.
Едно ти не достига!
,
НБ
, София, 6.1.1924г.,
“ А ние, високоучените хора,
високообразованите
, хората с двата факултета, математически въпроси разрешаваме!
66.
Плодовете на Духа
,
НБ
, София, 3.2.1924г.,
Вие ѝ казвате: „Ти като се ожениш, ще живееш добре, момъкът е богат, от знатен род е,
образован
е, ще те гледа като писано яйце“.
67.
Що е това?
,
НБ
, София, 24.2.1924г.,
Той посветява целия си живот за дъщеря си, дава ѝ отлично
образование
и възпитание.
68.
Двете граници
,
ООК
, София, 5.3.1924г.,
У вас трябва да стане едно
преобразование
!
Някои ще кажат: „Еди-кой си човек знае много неща, той е много
образован
, завършил е няколко факултета.“ Какво от това?
69.
Брат ти си дойде
,
НБ
, София, 23.3.1924г.,
И детето, което е свършило четирите отделения на първоначалното
образование
, си мисли, че е свършило четири факултета.
70.
Плати ми, що ми си длъжен
,
НБ
, София, 30.3.1924г.,
за
образования
, а любовта – за Божествения.
Като изучаваме човешкия живот, ние различаваме три категории хора: физически, духовни, между които влизат
образованите
, учените и божествените хора.
Аз говоря за вярата на
образования
, на учения човек, за да не се докачат другите.
Като взема думата
образован
, тя обхваща всички.
71.
Психически наслоявания. Закон за примирение
,
МОК
, София, 4.5.1924г.,
Нали всички сте хора с висше
образование
?
72.
Напразно ме почитат
,
НБ
, София, 11.5.1924г.,
В това време направих доста
преобразования
в къщата си.
73.
Да възлюбиш Господа
,
НБ
, София, 18.5.1924г.,
Докато хората разбират живота, както сега, още хиляди години да живеят, няма да стане никакво
преобразование
в тях.
74.
Градоветѣ Содомски и Гоморски / Градовете Содомски и Гоморски
,
НБ
, София, 16.11.1924г.,
Като ги намѣрите, въ душата ви ще стане едно
прѣобразование
.
Като ги намерите, в душата ви ще стане едно
преобразование
.
(втори вариант)
75.
Положителни и отрицателни състояния на живота
,
ООК
, София, 14.1.1925г.,
Питам: един ден, когато това дете завърши своето музикално
образование
, нужно ли му е да се връща към неверните тонове, които някога е вземало?
76.
Послѣдното мѣсто / Последното място
,
НБ
, София, 15.2.1925г.,
Дали тѣ ще се проявятъ въ науката, въ
образованието
, въ изкуството, въ музиката, ние съ радость ще отворимъ тѣхната книга и ще четемъ.
Дали те ще се проявят в науката, в
образованието
, в изкуството, в музиката, ние с радост ще отворим тяхната книга и ще четем.
(втори вариант)
77.
Съ Духъ и огънь / С Дух и огън
,
НБ
, София, 12.4.1925г.,
Вземете най-виднитѣ музиканти, които сѫ завършили своето музикално
образование
, добрѣ владѣятъ това изкуство и образувайте отъ тѣхъ какъвто искате оркестъръ, ще видите, че въ 10–15 минути или половинъ часъ, ще имате най-добрия оркестъръ, съ най-хубави изпълнения.
Вземете най-видните музиканти, които са завършили своето музикално
образование
, добре владеят това изкуство и образувайте от тях какъвто искате оркестър, ще видите, че в 10–15 минути или половин час, ще имате най-добрия оркестър, с най-хубави изпълнения.
(втори вариант)
78.
Двете свещени положения
,
СБ
, В.Търново, 23.8.1925г.,
“ След такова едно разнебитване на армията военните казват: „Ще има нова обмундировка.“ Сега светът претърпява едно вътрешно
преобразование
, едно коренно преустройване.
79.
Високият връх
,
СБ
, В.Търново, 25.8.1925г.,
Представете си, че имате един млад момък, 21-годишен, завършил гимназия, много интелигентен,
образован
, среща се с едно малко момиченце, 4-годишно, и започва разговор с него.
80.
Откъде ида
,
НБ
, София, 13.12.1925г.,
Аз искам да добия
образование
.
81.
Позвах сина си
,
НБ
, София, 14.2.1926г.,
" Той дойде от Египет дето е завършил своето
образование
.
И всички вие трябва да завършите своето
образование
, за да бъдете мощни духове.
Има нещо по-мощно в света, отколкото съвременното
образование
.
82.
Форми на съзнанието. Трите съзнания / Трите съзнания
,
МОК
, София, 14.3.1926г.,
В написването на тия имена е станало известно
преобразование
.
83.
И земята ще се изпълни със знание
,
НБ
, София, 11.4.1926г.,
Но щом осиромашееш, щом децата ти се разболеят, щом дойдат страданията, ти веднага ще отидеш да се молиш, специално за децата си, за пари, че да можеш да дадеш
образование
на децата си, или пък, ще се молиш, да се подобри обкръжаващата среда.
84.
Стана плът
,
НБ
, София, 13.6.1926г.,
Та когато говорим за известни
преобразования
в обществото, ние разбираме един вътрешен органически процес, който налага това
преобразование
, това видоизменение на живота и то във всички посоки.
85.
Да не бъдете съдени
,
СБ
, София, 24.8.1926г.,
И няма да се мине 1–2 месеца, ще видите, че в тази градина вече има големи
преобразования
.
86.
Имената са ви записани
,
СБ
, София, 25.8.1926г.,
Тогава във вас ще стане едно
преобразование
.
87.
Ще се изкоренят
,
СБ
, София, 29.8.1926г.,
Невидимият свят има за човека такова мнение, каквото целият
образован
и културен свят в Европа, в Америка има за българите, българите считат навсякъде за диваци.
88.
Стремеж към съвършенство
,
ООК
, София, 29.9.1926г.,
Като свършил
образоването
си, той се върнал в България и се явил при княз Александър Батемберг да иска служба.
89.
Мойсей и Христос
,
НБ
, София, 7.11.1926г.,
И учените хора казват, че в продължение на десет години ще станат големи
преобразования
в света.
Мнозина от съвременните хора като придобият висше
образование
, едновременно с това развиват и една лоша черта в характера си.
90.
Неразрешеното
,
ООК
, София, 15.12.1926г.,
Значи тялото на този човек води началото си още от неговите деди и прадеди, всеки от които е внесъл по едно малко
преобразование
.
91.
Което оправя
,
ООК
, София, 26.1.1927г.,
Между американските проповедници има спор по въпроса за учението: онези от тях, които са свършили университет, които имат
образование
, поддържат, че без наука, без знание не може да се служи на Бога.
Който на времето си не е могъл да придобие знания, той сам, при специални за него условия, трябва да работи за своето
самообразование
.
92.
Свещеният олтар
,
ООК
, София, 9.2.1927г.,
Тъй щото за да се каже, че някой човек е горе-долу
образован
, трябва да учи 35-36 години.
93.
Великата задача на човека
,
ООК
, София, 16.2.1927г.,
Истински духовният човек трябва да бъде високо културен, високо учен и
образован
човек.
94.
Силните течения
,
ООК
, София, 9.3.1927г.,
При това много от тия хора са с висше
образование
.
95.
Вехтото премина
,
НБ
, София, 3.4.1927г.,
И обратно, ще срещнете хора културни, с
образование
, на които не може да се разчита.
Направете опит, да видите, на колко от софийските граждани, с висше
образование
, ако дадете 100000 лева на заем, ще могат да ги върнат след две години, според както сте уговорили.
96.
Скрити сили
,
МОК
, София, 3.4.1927г.,
Допуснете сега, че един, който е завършил своето
образование
, докторат има, а друг завършил, но няма тази титла.
(втори вариант)
97.
Двама синове
,
НБ
, София, 10.4.1927г.,
Някой казва: колко цървули скъсах, докато завърша
образованието
си!
98.
Четирите кръга
,
ООК
, София, 11.5.1927г.,
Един млад,
образован
човек, свършил университет, но нийде не може да намери служба; отива при един богат банкер, да иска работа от него, или пък да му услужи временно с някаква сума.
Значи, в случая,
образованият
човек, с висша наука, е посредствен човек, т.е.
99.
Ще ви се даде
,
НБ
, София, 15.5.1927г.,
Като се върне, той ще забележи, че и в най-непослушните деца е станало някакво
преобразование
, макар и несъзнателно.
100.
Що искате?
,
НБ
, София, 22.5.1927г.,
Напротив, там стават даже по-големи реформи и
преобразования
, отколкото на земята.
101.
Постъпки
,
ООК
, София, 25.5.1927г.,
Знаят ли, колко години се изискват от окултния ученик, за да завърши той
образованието
си?
Като ученик на земята, нужни му са 16—18 години учение, за да завърши
образованието
си.
Колкото човек слиза по-надолу към физическия свят, толкова повече времето за неговото
образование
се съкращава.
Щом времето за
образованието
ви се съкращава, ще знаете, че вие не сте от напредналите ученици.
Който иска в кратко време да завърши
образованието
си, той е подобен на плод, който скоро узрява.
102.
Духът на Господа
,
СБ
, София, 19.8.1927г.,
Тя е благородна,
образована
, трудолюбива и каквото намисли да извърши, направя го, без да ѝ трепне окото“.
103.
Пътят на ученика
,
СБ
, София, 19.8.1927г.,
Герданите, които нося, ми са дадени като емблем на завършено
образование
.
104.
Дойде глас
,
СБ
, София, 23.8.1927г.,
Той съжалявал много за този си неуспех и от скръб захвърля настрана всичките си документи – диплома си и доктората, с който завършил своето богословско
образование
.
105.
Денят Господен
,
НБ
, София, 11.9.1927г.,
Обаче, идването на Господа представя велико събитие, от което цялата земя ще претърпи коренно
преобразование
.
Значи, редът и порядъкът, който сега съществува в живота на хората, както и в техните мозъци, ще претърпи известно
преобразование
.
106.
Мек ответ
,
НБ
, Русе, 9.10.1927г.,
Двама ученика, от две различни школи, като завършили
образованието
си, били изпратени от учителите си на една опитна екскурзия.
107.
Научни изследвания
,
МОК
, София, 23.10.1927г.,
Представете си, че някой свършил два факултета, способен е, но го назначават за подначалник в едно министерство, дето началникът не е
образован
, нито много способен.
108.
И рече Бог
,
НБ
, София, 6.11.1927г.,
Обаче, докато се създаде този нов човек, телата на съвременните хора трябва да претърпят коренно
преобразование
.
109.
Така е писано
,
НБ
, София, 13.11.1927г.,
Вие ще бъдете свидетели на това
преобразование
и тогава сами ще говорите за него.
110.
Разумно ограничение
,
МОК
, София, 8.1.1928г.,
За вашата честност, разумният свят ви отпуща кредит чрез богатия човек, да свършите
образованието
си.
111.
Дванадесетте племена
,
НБ
, София, 26.2.1928г.,
Един беден студент влиза в дома на един богат човек, взима палтото му, скъпо, хубаво палто, със самурена кожа на яката, и му остава следната бележка: Господине, аз съм беден студент, нямам възможност да завърша
образованието
си, а имам силно желание да свърша.
Питам: какво лошо има в това, ако този млад човек продаде палтото на богатия и с парите от него завърши
образованието
си?
Когато някой беден човек вземе палтото ви, за да завърши
образованието
си, благодарете, че сте му дали тази възможност; благодарете, че и вие имате възможност да се облагородите, да погледнете по-широко на нещата, да придобиете по-голямо снизхождение към погрешките на хората.
112.
Славата человеческа
,
НБ
, София, 1.4.1928г.,
От дълбочината на чувствата зависят и
преобразованията
, които могат да станат с човека.
113.
Ще бъдат предупредени
,
ООК
, София, 25.4.1928г.,
Който има сто хиляди лева, той ще може да даде и
образование
на децата си.
114.
Двете посоки
,
МОК
, София, 4.5.1928г.,
Докато завърши
образованието
си на земята, човек минава през много школи.
115.
Бог е Дух
,
НБ
, София, 27.5.1928г.,
Децата влизат в училището невежи и след 12 годишни усилия те излизат с диплом за завършено средно
образование
.
Сега, като се говори за новата култура, ние очакваме тя да внесе големи
преобразования
в живота, в религията, в науката на съвременните хора.
В такъв човек стават големи
преобразования
, и той казва: „Аз вече не съм онзи човек, който бях преди години".
116.
Кога ражда
,
НБ
, София, 10.6.1928г.,
Турците казват: „Най-лекият живот е: да се намираш пред наргелето, да си пиеш, едно след друго, кафенцата и за нищо в света да не мислиш." Казвам: турците изпиха толкова хиляди наргелета, но не можаха да съградят Турция, не можаха да направят
преобразования
.
Започнеш ли с
образованието
си, трябва да имаш резултат; започнеш ли с Любовта, трябва да имаш резултат; започнеш ли с Мъдростта, трябва да имаш резултат; започнеш ли с Правдата, трябва да имаш резултат; започнеш ли с Добродетелта, трябва да имаш резултат.
117.
Единство на съзнанието
,
ООК
, София, 25.7.1928г.,
Ето защо, каквато е връзката между долното, средното и висшето
образование
, такава връзка съществува между физическия, духовния и Божествения живот.
118.
Без прегради
,
ООК
, София, 3.10.1928г.,
За пример, баща има две дъщери, и двете красиви и
образовани
.
119.
Възприемане и предаване
,
ООК
, София, 17.10.1928г.,
Човек с висше
образование
да точи ножове, това е характер!
120.
Единният / Единият. Основната идея на живота
,
МОК
, София, 26.10.1928г.,
Понякой път нямаш никакво
образование
, можеш да допуснеш, че си свършил някой университет, че си свършил по естествените науки.
(втори вариант)
121.
Не противи се на злото / Основнитѣ идеи на Викторъ Хюго и Толстой въ „Клетницитѣ“ и „Война и миръ“ (продължение)
,
МОК
, София, 23.11.1928г.,
Хюго туря така, но с това у Жан Вължана става едно
преобразование
още по-велико, когато Толстой снима по-долу Наполеона.
(втори вариант)
122.
Хигиена на живота
,
МОК
, София, 7.12.1928г.,
Това показва, че и най-отрицателните сили в света претърпяват някакво
преобразование
.
123.
Учене и прилагане / Учение и прилагане. Господар и слуга
,
МОК
, София, 14.12.1928г.,
Ако е неучен, чрез светлината, която носи в себе си, той лесно придобива знания: по пътя на
самообразование
или по наследство.
И добиването на тези познания от него наричаме
самообразование
.
(втори вариант)
124.
Вторият ден
,
ООК
, София, 2.1.1929г.,
Този син благодари на баща си за възпитанието и
образованието
, което му е дал, а що се отнася до богатството му, той го отстъпва на братята и на сестрите си.
125.
Силни и слаби желания
,
ООК
, София, 13.2.1929г.,
Запример, срещате един
образован
човек, който търси работа.
126.
И огорчи се в сърцето си
,
НБ
, София, 14.4.1929г.,
Победа издържал онзи от тях, който, след няколко
преобразования
в животни, се превърнал най-после в човек и хванал другия адепт, който в това време, бил кокошка.
127.
Момчето ми
,
НБ
, София, 28.4.1929г.,
– Ама аз съм турил основа на своето
образование
, разрешил съм задачите си.
128.
Единство в живота
,
МОК
, София, 17.5.1929г.,
Например, млад, красив,
образован
момък търси работа.
129.
Битие и откровение
,
ООК
, София, 22.5.1929г.,
Млад,
образован
момък се влюбва в красива, млада мома.
130.
Моите овце слушат моя глас
,
НБ
, София, 11.8.1929г.,
Време е вече човек да направи коренно
преобразование
в своите възгледи, да се освободи от заблужденията си, защото те са причина за нещастията му.
131.
Обикновени и необикновени процеси / Тридесет и осем години
,
НБ
, София, 15.9.1929г.,
След това трябваше да дойде най-главният професор да ме изпита и да ми даде диплом за завършено
образование
.
Трябваше да чакам трийсет и осем години в училището да дойде най-важният професор -Той да ме изпита, и тогава да завърша своето
образование
." Ако красивият момък не може да се ожени за красивата мома, това става по единствената причина, че той не е намерил тази красива жена.
(втори вариант)
132.
Динамическа сила на мисълта
,
ООК
, София, 3.10.1929г.,
Свърже ли се с Бога, ще дойдат отнякъде добри, благодетелни хора, които ще поемат върху себе си
образованието
на децата му.
133.
Съпоставяне на нещата / Правилното съпоставяне (Съпоставяне на нещата)
,
МОК
, София, 18.10.1929г.,
Ако на време не даде ход на това желание в себе си, той изпуща случая да получи
образование
.
134.
Сторете да насядат
,
НБ
, София, 10.11.1929г.,
Какво ще бъде положението на един баща, който народи две дъщери и двама сина и за
образованието
на всеки са нужни около петдесет хиляди лева?
(втори вариант)
135.
Влязоха в ладията
,
НБ
, София, 24.11.1929г.,
Нови училища, нови църкви могат да се градят, но ако в частния, във вътрешния живот на човека не става някакво вътрешно подобряване, някакво вътрешно
преобразование
, какво ще се ползва той от външната обстановка?
Аз не съм дал нито косъм от себе си." Ако свещеникът се спре, замисли се и каже така, ако владиката каже същото, ако майката или бащата се спрат пред себе си и кажат същото нещо, ако началникът се спре пред себе си и каже същото, ако стражарят, професорът и всички останали кажат това нещо, ако всички хора се спрат един ден само в живота си и се замислят за тази велика жертва, какво велико
преобразование
ще настане в целия живот.
(втори вариант)
Какво голямо
преобразование
би настанало, ако и котките, и кучетата, и воловете, и конете, и всички млекопитающи, и птиците, и кокошките, и патиците - всички се замислят по този въпрос.
(втори вариант)
136.
Степени на съзнанието
,
ООК
, София, 25.12.1929г.,
Тя ходила по чужди къщи да пере, да чисти, да тъче, само да даде
образование
на дъщерите си.
Никакво
образование
няма да им дам.
Тя ходила по чужди къщи да пере, да чисти, да тъче, само да даде
образование
на дъщерите си.
(втори вариант)
Никакво
образование
няма да им дам.
(втори вариант)
137.
Аз живея, и вие ще живеете / Понеже аз живея, и вие ще живеете
,
НБ
, София, 29.12.1929г.,
Всяка душа, в която Христос се е влюбил, ще стане с нея някакво
преобразование
.
(втори вариант)
138.
Пътищата на природата
,
МОК
, София, 3.1.1930г.,
Ако започнете да изучавате низшите форми и постепенно се изкачвате нагоре, виждате известно
преобразование
във формите, с цел да се доведат до най-съвършената от тях.
Като творчески сили, те работят като сътрудници на природата за
преобразование
на формите, Всяко разумно същество допринася към
преобразованието
на дадена форма толкова, колкото е неговото развитие.
Съществата, които са работили за
преобразованието
на животинските форми, както и тази на човека, се различават коренно едни от други.
139.
От сърцето излизат
,
НБ
, София, 5.1.1930г.,
Не само лично, но ако всички народи на съвременния културен свят не се решат да видоизменят, да внесат новото в себе си, да стане един вътрешен преврат, едно вътрешно
преобразование
, цялата култура ще фалира, тъй както всички култури досега са фалирали.
Не стане ли вътрешно и външно
преобразование
с човека, той все още ще върви в стария път, със стари разбирания.
(втори вариант)
140.
Проява на Любовта / Чувството на любовта
,
ООК
, София, 8.1.1930г.,
Питам, тогава службата на разсилния нямаше ли да се заеме от хора с високо
образование
?
(втори вариант)
141.
Функции на човешкия организъм / Природните функции на човека
,
МОК
, София, 10.1.1930г.,
Сега вие сте млади, мнозина от вас сте свършили университет, с висше
образование
сте, но вие мислите, че всички идеи, които сега функционират във вашия ум, са ваши.
(втори вариант)
142.
Две лепти / Двете лепти
,
НБ
, София, 19.1.1930г.,
С две лепти нищо не може да се постигне, но подтикът, вложен в тях, е в сила да направи голямо
преобразование
в живота, както на отделния човек, така и на цялото човечество.
Но този малък подтик на трите пари, турени в известна посока, може да причини цяло
преобразование
в нашия живот.
(втори вариант)
143.
Призовете ги на сватба
,
НБ
, София, 9.3.1930г.,
Като издържат последния си изпит, ще получат диплом за завършено
образование
.
144.
Синове на светлината
,
НБ
, София, 23.3.1930г.,
Ще дойде някой да се хвали, че е културен и
образован
човек, че е свършил няколко факултета.
145.
В сила
,
НБ
, София, 30.3.1930г.,
Сегашният свят ще мине през големи
преобразования
, които ще произведат силни сътресения в съзнанието на хората, да разберат най-после, че те трябва да бъдат разумни, да изпълняват волята Божия, а не своята.
146.
Светлина и знание / Знание и светлина
,
МОК
, София, 25.4.1930г.,
Едно английско семейство го взима, завежда го в Англия, осиновява го, дава му
образование
.
147.
Доведете ми го тук
,
НБ
, София, 27.4.1930г.,
Идете в училищата им, да видите, каква култура съществува между
образованите
хора.
148.
Показване / Демонстрация
,
МОК
, София, 2.5.1930г.,
Кокичето е завършило
образованието
си и държи матура, а минзухарчето е дете, което едва влиза в училището.
149.
Правилно разбиране / Правилно разбиране на живота
,
ООК
, София, 28.5.1930г.,
Аз съм в планината, вие сте пътник, гладен,
високообразован
сте, интелигентен, но се срамувате да кажете.
(втори вариант)
150.
Точност
,
ООК
, София, 4.6.1930г.,
„Нямам никакво
образование
.“ Считай, че си свършил четири факултета.
(втори вариант)
151.
Проява, връзка и причина
,
ООК
, София, 16.7.1930г.,
Запример, колко години са нужни на човека, докато свърши
образованието
си на физическия свят?
Това представя едно малко
образование
в сравнение с онова, което му предстои да мине в по-високите светове.
Това е едно дете, което завършва
образованието
си на физическото поле.
(втори вариант)
Сега, за да довърши своето
образование
, трябват му още седем години в астралния свят или в духовния свят, шест години да свърши гимназия, значи той свършил прогимназия и гимназия в астралния свят и още седем години, за да свърши университет.
(втори вариант)
152.
Божествена връзка
,
СБ
,
РБ
, Рила, 21.8.1930г.,
За да работи човек правилно, у него трябва да стане вътрешно
преобразование
, което се постига именно чрез връзката.
153.
Просете, търсете и хлопайте
,
НБ
, София, 14.9.1930г.,
И наистина, направиха се училища за
образование
, но и до днес хората останаха невъзпитани.
154.
От Египет
,
НБ
, София, 21.9.1930г.,
Той ще те хареса и ще ти помогне да продължиш
образованието
си.
155.
Отец люби Сина
,
НБ
, София, 19.10.1930г.,
В света става голямо
преобразование
.
156.
Да се благовества
,
НБ
, София, 2.11.1930г.,
Той остава и без
образование
, и без красивата жена.
И сега те нямат нито
образование
, нито верую.
157.
Разумни промени / Разумно изменение на абсолютното равновесие. Пробуждане на известни сили
,
МОК
, София, 14.11.1930г.,
Ако вие слушате някой оратор, някой сказчик или учен човек, някои думи могат да ви засегнат, някъде той говори да кажем върху
образованието
.
(втори вариант)
Например може да каже, че
образованието
днес не струва, разбира се това са крайни изводи,крайни заключения; науката като наука общо тя е потребна за всички същества.
(втори вариант)
158.
Точка на равновесие
,
ООК
, София, 26.11.1930г.,
Съвременните хора се намират в края на една епоха и трябва да държат изпит за завършено
образование
.
159.
Кръгово движение / Смяна на енергиите
,
МОК
, София, 28.11.1930г.,
Сега понеже вие сте минали това, вие сте с висше
образование
, вас ви се вижда тази работа за много проста.
(втори вариант)
160.
Просветено съзнание
,
ООК
, София, 3.12.1930г.,
Който е видял Христа, той е претърпял голямо
преобразование
: ако е бил твърдо тяло, превърнал се е в течно; ако е бил течно тяло, превърнал се е във въздухообразно; ако е бил въздухообразно, превърнал се е в електричество; ако е бил електричество, превърнал се е в мисъл.
161.
Любов и милосърдие
,
МОК
, София, 26.12.1930г.,
Ние сме философи, свършили с академическо
образование
, а като дойде да приложим, тебе ти треперят гащите.
(втори вариант)
162.
Ханизе
,
МОК
, София, 6.3.1931г.,
Като
образован
човек, свършил в Америка, князът намислил да го направи министър, но преди да каже думата си, той го запитал каква работа иска.
А това е бил първият българин, който свършил
образованието
си в Америка и Александър Батемберг искал да го направи пръв министър в България и му казва: Каква служба искаш да ти дам?
(втори вариант)
163.
Симон Петър
,
РБ
, 7-те езера, 12.7.1931г.,
Например, тези доброволци музиканти, всички
образовани
и интелигентни хора, изпълниха волята Божия.
164.
Денят на доброто
,
РБ
, 7-те езера, 14.7.1931г.,
Следователно, който не разсъждава по този начин, той ще остане само с първоначалното си
образование
.
Средното и висшето
образование
започват с дълбоко разбиране на живота.
Който има такова
образование
, той вижда навсякъде в живота пълен ред и порядък.
165.
Отиване и връщане
,
СБ
, София, 21.8.1931г.,
Вие трябва да бъдете свободни, да се чувствате в положението на земеделец, който очаква само да получи плодове от своя труд; или трябва да се намирате в положението на ученик, който е завършил
образованието
си, издържал с успех изпитите си и сега очаква да получи диплом.
Само завършилият
образованието
си ученик може да разбере Истината, подсъдимият не може да я разбере.
166.
Дайте ни от вашето масло
,
НБ
, София, 11.10.1931г.,
- Като е за децата ти, готов съм, ще ги приема в училището си и ще им дам такова едно
образование
, че да бъдат добре подготвени за обществото.
167.
Силови центрове / Отношение на силовите центрове
,
МОК
, София, 30.10.1931г.,
Това са все хора с висше
образование
, да гледат конете.
(втори вариант)
Да кажем, мислите, че човек ще живее с хората, ще има
образование
, най-после ще остарее и ще умре.
(втори вариант)
168.
Изново
,
НБ
, София, 1.11.1931г.,
Детето расте, става млад момък, свършва университет, донася диплом за завършено
образование
.
„Ако се не родите изново, няма да влезете в Царството Божие." За да се роди човек изново, той трябва да претърпи коренно
преобразование
.
169.
Син Человечески отхожда
,
НБ
, София, 8.11.1931г.,
Ето в 1914 година, във всеобщата война, се избиха шест милиона души и то най-
образованите
.
170.
Човешките косми
,
МОК
, София, 20.11.1931г.,
Може да имате висше
образование
– това нищо не значи.
171.
Правилен живот
,
ООК
, София, 16.12.1931г.,
Какъв учен ще бъдете, ако завършите университет за една година и получите диплом за завършено
образование
?
Какъв учен ще бъдете, ако свършите университет за една година и получите диплом за завършено
образование
?
(втори вариант)
172.
Законът и Любовта / Противоположности на живота
,
ООК
, София, 13.1.1932г.,
Те са издържали изпитите си и са получили диплом за завършено
образование
.
173.
Доведете ми го
,
НБ
, София, 24.1.1932г.,
В света може да стане някакво
преобразование
, и ще стане.
Но докато дойде
преобразованието
, вие ще имате страдание.
174.
Доброто разположение
,
ООК
, София, 17.2.1932г.,
Когато разположението ви дойде до своя най-висок връх, вие се намирате в състоянието на ученик, който е завършил
образованието
си.
Когато давате на някого диплом за завършено
образование
, това изразява разположението ви към него.
Когато разположението достигне до своя най-висок връх, то мяза на положението, в което се намира ученикът, когато получи диплом за завършено
образование
.
(втори вариант)
175.
В последното време
,
НБ
, София, 6.3.1932г.,
Четирима души с висше
образование
за едно магаре!
176.
Запечатаната книга
,
НБ
, София, 24.4.1932г.,
На съвременния учен човек му трябват най-малко 16 години, за да свърши
образованието
си.
177.
Разумност в природата
,
МОК
, София, 13.5.1932г.,
Университетът
образование
не дава.
(втори вариант)
Университетът
образование
не може да ти даде.
(втори вариант)
178.
Вечният порядък
,
НБ
, София, 29.5.1932г.,
Сега не можете да отивате на Месечината, но след хиляди години някои от вас ще отидете на Месечината и там ще завършите
образованието
си, ще видите каква култура има.
Много от тях ходят и завършват своето
образование
там.
179.
Знание и прилагане
,
ООК
, София, 8.6.1932г.,
Тя му отговорила : Докато работих с мотиката и ти дадох
образование
, бях добра.
180.
Новото знание / Ново знание
,
МОК
, София, 10.6.1932г.,
Това продължава четири–пет месеца, след което те завършват
образованието
си, не тичат след майка си, стават самостоятелни.
Тя им предава известни лекции, но след 4–5 месеца те завършват своето
образование
и тогава всяко пиле става самостоятелно, не търси майка си, не писка, не ходи около нея.
(втори вариант)
181.
Което остарява
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 10.8.1932г.,
И те започват най-напред с основно
образование
, после с прогимназиално, след това с гимназиално и най-после с университетско.
182.
Общото благо
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 11.8.1932г.,
В древността учениците, които свършвали своето духовно
образование
, преди да получат диплом за свършен курс, трябвало да издържат последния си изпит, който се заключавал в продаване на всички непотребни неща за тях, но потребни за хората.
Ученикът ще благодари на учителя си само след като свърши училището, след като получи нужното
образование
.
Питам: какво ги ползва в случая
образованието
?
183.
Трите свята
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 12.8.1932г.,
Правилно би било, както основното
образование
продължава четири години, така да бъде и прогимназиалното, гимназиалното и университетското.
Следователно, в 16 години човек трябва да завърши своето
образование
в училищата на земята.
184.
Видяхме славата
,
СБ
, София, 28.8.1932г.,
Тук има хора, които са свършили висше
образование
.
Тук има хора, които са свършили висше
образование
.
(втори вариант)
185.
Три пътя
,
СБ
, София, 29.8.1932г.,
Той с висше
образование
.
На връщане през Маричината долина с мене вървеше един евангелистки проповедник с висше
образование
.
(втори вариант)
186.
Изворите на живота / Към изворите на живота
,
МОК
, София, 30.9.1932г.,
В това съдружие влизат хора с
образование
и други, без
образование
.
Обаче, онези с
образование
изопачават истината повече от тези, които нямат
образование
.
187.
Намерената овца
,
НБ
, София, 2.10.1932г.,
Той се отличава с придобитото знание, не с общото знание, не с донесеното, защото животните в туй отношение еднакво са завършили своето
образование
някъде.
Той се отличава с придобитото знание, не с общото знание, не с донесеното, защото животните в това отношение еднакво са завършили своето
образование
някъде.
(втори вариант)
188.
Чуваш ли
,
НБ
, София, 16.10.1932г.,
Този катаклизъм иде в света, не катаклизъм, но едно коренно
преобразование
иде в света.
Този катаклизъм иде в света, не катаклизъм, но едно коренно
преобразование
иде в света.
(втори вариант)
Всички хора ще вземат участие в това
преобразование
.
(втори вариант)
189.
Правилно отношение
,
ООК
, София, 19.10.1932г.,
Ако славеят развали гнездото си, трябва ли да чака някакви големи
преобразования
, за да изправи гнездото си?
Славеят не се интересува от никакви теории, от никакви
преобразования
.
Ако в света не може да стане
преобразование
, какво трябва да се прави?
Ако в света не може да стане едно голямо
преобразование
, както трябва, тогава какво трябва да правим?
(втори вариант)
Един славей, който стъква своята положка[1], ще чака ли да стане
преобразование
в Англия, за да прави своята положка?
(втори вариант)
190.
Слабото и силното
,
УС
, София, 23.10.1932г.,
При мене са дохождали млади хора, с
образование
, искат да им кажа нещо, но се страхуват да не им повлияя.
191.
Божественото дърво / Всякога услужвай
,
ООК
, София, 9.11.1932г.,
Ти ще му кажеш, че е дивак, той ще ти каже, че ти си диване; ти ще му кажеш, че няма никакво възпитание, той ще ти каже, че ти си говедо; ти ще му кажеш, че няма никакво
образование
, той ще ти каже, че ти си голям паток.
(втори вариант)
192.
Музикален път
,
МОК
, София, 9.12.1932г.,
“ Ако простият, който не е свършил никакво
образование
, постигне живота и ако този учения, който свършил четири факултета, изгуби живота, тогава кой е постигнал?
(втори вариант)
193.
Ще влезе Духът
,
НБ
, София, 25.12.1932г.,
Казвате: „Много учени нас не ни трябват.“ Че на туй учение се дължат нашите къщи, нашето осветление,
образование
.
Че на тази наука се дължат нашите къщи, нашето осветление,
образование
.
(втори вариант)
194.
Две правила
,
ООК
, София, 11.1.1933г.,
Не се позволява на завършилия
образованието
си да му слагат трапеза.
195.
И проводи ги
,
НБ
, София, 12.2.1933г.,
Мнозина, като свършат
образоването
си, като придобият някакво знание, мислят, че са се изменили, като че имат по-голямо достойнство.
Мнозина, като свършат
образованието
си, като придобият някакво знание, мислят че са се изменили, че имат по-голямо достойнство, а това знание, ако не може да им премахне страданията и мъчнотиите, защо им е това знание7 Това е едно заблуждение.
(втори вариант)
196.
Пътя на енергията / Прав път на енергиите
,
МОК
, София, 24.2.1933г.,
Преди няколко дни дойде при мене една рускиня,
образована
жена, да сподели състоянието си.
Завчера дойде една рускиня,
образована
жена, която била податлива на внушение.
(втори вариант)
197.
Добро и човещина
,
НБ
, София, 26.2.1933г.,
Казвам, щом си роден, не търси
образование
.
Въпреки желанието на бащата, синът не станал поп, а станал воденичар и без да е учил математика, разбирал от строеж на воденици колкото един инженер, който е свършил специално
образование
.
(втори вариант)
Роден е човекът специалист, не му е нужно
образование
.
(втори вариант)
198.
Затвор и освобождение
,
МОК
, София, 10.3.1933г.,
– „Еди-кой си свършил университет, аз нищо не съм свършил.“ – Какво е постигнал той със своето
образование
?
199.
Устата
,
ООК
, София, 15.3.1933г.,
Той е човек с
образование
, свършил е два факултета, може да пише, да говори, но си търси удобствата.
Той е свършил най-малко два факултета, с
образование
е, може да пише, да говори, но има кеф.
(втори вариант)
200.
Петте ечемичени хляба
,
НБ
, София, 30.4.1933г.,
За него не е достатъчно да прекара един живот от 50-60 години, след което да му поставят паметник ида кажат: Тук лежи един човек, който е бил професор, министър, министър-председател, изял е толкова кокошки, агънца, оженил се, имал толкова деца, които са завършили със златен медал
образованието
си.
(втори вариант)
Той не направи само
преобразование
, но Той внесе един нов принцип в света, едно ново съзнание.
(втори вариант)
201.
Добродетелната жена
,
НБ
, София, 14.5.1933г.,
Той бил с висше
образование
, свършил и се връща в България.
Той бил с висше
образование
, завършил в чужбина и се връща в
(втори вариант)
202.
Координирани движения
,
МОК
, София, 2.6.1933г.,
Двама души – интелигентни,
образовани
, написват едновременно любовно писмо на едно и също лице.
Двама души - интелигентни,
образовани
, написват едновременно любов- но писмо на едно и също лице.
(втори вариант)
203.
Мъдростта съгради
,
НБ
, София, 9.7.1933г.,
Не мислете, че големите страдания, които спират човешките души, те произвеждат най-голямото
преобразование
.
Големите страдания произвеждат най- голямото
преобразование
.
(втори вариант)
204.
Елате да обядваме / Елате и обядвайте
,
НБ
, София, 16.7.1933г.,
Дъщерята използва своя баща и бащата, като я родил – не е за упрек, но вземам цялата култура – след като ѝ дал едно възпитание, свършила два факултета, с висше
образование
, тя иска да се задоми.
205.
Стани и яж!
,
НБ
, София, 3.12.1933г.,
Трябват ти 15–16 години, докато завърши
образованието
.
Само за
образованието
някой път ти трябват 120 години най-малко и пак не можеш да свършиш университета на света.
206.
Освободеният роб
,
НБ
, София, 17.12.1933г.,
Той ще каже: „Условията са такива, нямам
образование
, нямам майка, баща, нямам средства.“ Донякъде е вярно, но туй не е [...] въпрос.
207.
Изпълнение волята
,
УС
, София, 4.2.1934г.,
Вие не чакайте да станат
преобразования
в България и в целия свят, но във вас всичко да стане съобразно Царството Божие и да кажете от днес нататък: „Царството Божие е в нас, ние живеем в Царството Божие.“ Това е нова реформа.
208.
Дружене, слушане и следване
,
ООК
, София, 7.2.1934г.,
“ Целия ден правиш картината и казваш: „Зацапах картината.“ Като я погледнеш казваш: „Не ми се харесва нещо.“ И на другия ден с четката правиш нови
преобразования
.
209.
Мене слушайте
,
НБ
, София, 11.2.1934г.,
Всички разбирате математика, учени хора сте, всички имате висше
образование
.
210.
Младият, възрастният и старият
,
УС
, София, 11.2.1934г.,
Казвате: „Тези дрешки много му приличаха, но нови трябват.“ Някои хора много се омъчняват от новото, понеже новото като дойде, трябва да направят
преобразования
, трябва да му намерят място.
211.
Не пресушавай живота
,
УС
, София, 18.2.1934г.,
Сега, не мислете, че сте ученици, а мислете, че сте една комисия, изпратена да слуша как изпитват учениците, а вие, като че сте завършили вашето
образование
.
212.
Числото 153
,
НБ
, София, 13.5.1934г.,
Гениите, светиите, това [са тези, които са] свършили прогимназия, гимназиално
образование
, знаят толкова, че събират всичкото знание на хората и знаят повече от тях.
213.
Послушание
,
ООК
, София, 30.5.1934г.,
Не можете да имате някакво
преобразование
във вашия характер, докато не запалите печката.
214.
Хвърлѝ хляба
,
НБ
, София, 22.7.1934г.,
Най-
образованите
народи, всички народи, които бяха цветът на човечеството, излязоха и цели 4 години се биха непреривно, без примирие, че не можеха да прибират и ранените си от бойните полета.
215.
Вътрешният човек
,
НБ
, София, 29.7.1934г.,
Вие сте хора на XX век, вие сте хора
образовани
.
216.
Доброто семе
,
НБ
, София, 2.9.1934г.,
Та, казвам: Тия усилия, които се правят в науката за възпитанието на младото поколение, тия
преобразования
в дома, навсякъде се изискват знания.
217.
Вдлъбнати и изпъкнали линии
,
МОК
, София, 14.9.1934г.,
Един българин завършил в странство висше
образование
, връща се в България и не може дълго време да си намери работа.
Един българин, който свършил висше
образование
по музика в турско време, се завърнал във Варна.
(втори вариант)
218.
Призоваха Исуса
,
НБ
, Русе, 23.9.1934г.,
Отгледай го, дай му
образование
, без да го осиновяваш.
219.
Колко са прекрасни нозете
,
НБ
, София, 14.10.1934г.,
Ние възпитаваме децата си, даваме им
образование
, свършват университети.
220.
Когото възкръси
,
НБ
, София, 16.12.1934г.,
С всичкия си ум, с всичкото си
образование
, аз можах да се поддам на това учение, на тези думи, няма какво ще се самоубия, нищо не мога да проверя.
221.
Естествено разположение
,
МОК
, София, 21.12.1934г.,
Ти не си могъл да продължиш своето
образование
.
222.
Правият път
,
УС
, София, 6.1.1935г.,
В църквата на едно малко, забутано селце, попаднал като свещеник един стар човек, без никакво
образование
и подготовка за свещенослужител.
Един ден, в навечерието на Възкресение Христово, той сложил кадилницата на земята и се готвел да я прескочи, както правел това обикновено, и да каже „Христос възкресе“, но в този момент един
образован
и интелигентен гражданин влязъл в църквата и се спрял близо до свещеника с очакване да чуе думите „Христос възкресе!
Лесно е да сложите кадилницата на земята, да я прескочите три пъти и да кажете „Христос възкресе“, но като влезе някой
образован
гражданин в църквата, не смеете да прескочите кадилницата и да кажете, че Христос е възкръснал.
223.
Ново раждане
,
ООК
, София, 9.1.1935г.,
Единият страда за умрелия си баща, че няма с кого да се разговаря, а пък другият страда, че баща му като е умрял, не ще може да свърши
образованието
си.
224.
Подмладяване
,
УС
, София, 27.1.1935г.,
Като наблюдавате проявите и убежденията на религиозните хора, ще видите, че едни от тях подържат идеята, че без
образование
не може; други подържат идеята, че без
образование
може.
Които имат
образование
, поддържат първата идея, които не са учили и са останали без
образование
, поддържат втората идея.
225.
Разумният домостроител
,
НБ
, София, 3.2.1935г.,
– Да ви кажа защо се е обезсърчил – Тя е студентка например, и няма средства да довърши
образованието
си.
– Да ви кажа защо се е обезсърчил – Тя е студентка например, и няма средства да довърши
образованието
си.
(втори вариант)
226.
Благоприятната Господня година
,
НБ
, София, 17.3.1935г.,
Това са бабини деветини, аз съм човек свършил,
образование
имам, не мога да вярвам в тези неща.
227.
Добрият живот / Да живеете
,
УС
, София, 17.3.1935г.,
Без гимназиално
образование
не приемат в университета.
228.
Най-голямото изкуство
,
ООК
, София, 17.4.1935г.,
Един българин, свършил висше
образование
, и казва: „Най-сетне малко свободен да бъда.
229.
Бъдете като децата
,
НБ
, София, 30.6.1935г.,
Да почувствуват нашето щастие, да разберат, че у нас е станало едно вътрешно социално съществено
преобразование
.
230.
Мисъл, сила и любов
,
ООК
, София, 10.7.1935г.,
Че ако аз, който имам висше
образование
по пеене, и с моето пение не мога да платя петдесет хиляди лева, нося само дипломата и казвам: „Свършил съм по музика" и философствам, разправям ред неща по музиката, но ако ми предадат един обикновен урок по музика, не мога да го изпълня, обикновените работи не мога да изпея и не мога да изплатя дълга си - тогава какъв музикант съм?
231.
Развързано ще бъде на небето
,
НБ
, София, 14.7.1935г.,
Ако ти държиш в ума си една тревожна мисъл, че децата ти няма да могат да завършат своето висше
образование
, че нямаш средства да ги издържаш, тази мисъл преждевременно ще те състари.
232.
Скъпоценото камъче / Скъпоценното камъче под езика
,
УС
, София, 15.9.1935г.,
Например, осиновявате едно сираче, давате му
образование
, искате да го направите полезен човек.
Но вие не знаете туй дете, ако му дадете туй
образование
и ако го осиновите, вие ще го развалите.
(втори вариант)
233.
Вътрешният закон
,
УС
, София, 17.11.1935г.,
Учи човекът, свършил академията, ще вземе високо място: ако е в Америка или в Англия, от висшето духовенство все са академици, свършили са университета; някои са свършили по медицината, имат висше
образование
и той става проповедник.
234.
Закхее, сляз скоро
,
НБ
, София, 24.11.1935г.,
В тебе трябва да стане едно
преобразование
.
С тебе трябва да стане едно
преобразование
.
235.
Вътрешният живот. Вътрешни и външни прояви. Трите книги / Трите книги
,
УС
, София, 8.12.1935г.,
Ще кажете, че сте културни,
образовани
хора.
(втори вариант)
Оставете културата и
образованието
настрана.
(втори вариант)
Някой бил в странство, свършил някаква наука и мисли, че е
образован
и културен човек.
(втори вариант)
236.
Вас ви нарекох приятели
,
НБ
, София, 29.12.1935г.,
Любовта навсякъде внася едно
преобразование
.
237.
Онова, което дава живот
,
НБ
, София, 5.1.1936г.,
И при това положение, при което са поставени, училищата правят големи благодеяния за възпитанието и
образованието
на младежта.
Голямо снизхождение е за учениците да могат така евтино да получават своето
образование
.
Понеже това мое дете отива на училище да се учи, ще му отпусна кредит да завърши
образованието
си.
238.
Ти кой си?
,
НБ
, София, 26.1.1936г.,
Значи цяла
образована
Европа не може да им се наложи.
239.
Работете с доброто
,
ООК
, София, 5.2.1936г.,
А пък сега се свърши моята работа, няма да имам
образование
."
През всичките години, когато той завършва своето
образование
, той е бил много радостен и весел, а търговецът въздишал.
240.
Тази заповед приех от Отца си
,
НБ
, София, 1.3.1936г.,
Бащата трябва да им даде
образование
и кой каквото може да направи от него.
Той трябва да им каже: Както баща ми нищо не ми остави, така и на вас няма да оставя нищо друго, освен
образованието
, което ви дадох.
Майка му и баща му го завеждат и то трябва да свърши основно
образование
, четири отделения.
241.
Качества на мисълта
,
МОК
, София, 10.4.1936г.,
След като станете възрастни, свършите университет, завършите своето
образование
, като дойдат гости, бащата представи сина на гостите си и той с гостите е и намясто и навреме.
242.
Което човек сее
,
НБ
, София, 26.4.1936г.,
По едно време той пише писма само на баща си: Татко, моля те да ми изпратиш пари да свърша
образованието
си.
Касапинът започнал да чете писмото със свойствения си груб, касапски тон: Татко, прати ми пари да свърша
образованието
си.
243.
Правата мисъл, чувство и говор / Права мисъл, чувство и говор
,
УС
, София, 26.4.1936г.,
Но
образованите
хора обръщат внимание.
Значи, на простия е позволено да греши; обаче, на
образования
не се позволяват погрешки.
(втори вариант)
244.
Защо е позволено някой да прави добро
,
НБ
, София, 3.5.1936г.,
Следователно, при самовъзпитанието или при
самообразованието
, човек непременно трябва да разбира процеса на обновяването.
245.
И видях ново небе и нова земя
,
НБ
, София, 18.10.1936г.,
Турете и най-добрия, най-възпитания, най-
образования
човек при лоши условия, и той може да се измени.
246.
Реалността в живота / Реалността в живота! Качествата на мъжа и на жената. Доброто мислене, доброто обличане и готвене
,
УС
, София, 3.1.1937г.,
Майката веднага ще запита дъщеря си откъде иде тоя момък, има ли
образование
, какво е свършил, какво работи, колко получава.
Ако момъкът доведе една мома у дома си и него ще питат: „Откъде е тая мома, има ли
образование
, има ли пари?
Образование
има ли, свършил ли е нещо.
(втори вариант)
Има ли парици, има ли
образование
?
(втори вариант)
247.
Трите картини.
,
ООК
, София, 6.1.1937г.,
Представете си, че приведа следния пример: Един момък се запознал с една
високообразована
мома.
248.
Да сторя
,
НБ
, София, 31.1.1937г.,
Красиви са планетите, през които ние минаваме своето
образование
, за да дойдем до една по-висока наука.
249.
Разумният човек
,
НБ
, София, 7.2.1937г.,
На тях се дължи
преобразованието
на днешните общества.
Един мой познат ми разправяше следното: „Чудно нещо, аз съм човек с висше
образование
, свършил съм университет, но въпреки това има в мене нещо, което вярва и на най-глупавите работи.
250.
Ликвидиране и прилагане / Ликвидация със стария живот и приложение на новия
,
УС
, София, 21.2.1937г.,
Като свърши четирите отделения, то постъпва в прогимназия, после в гимназия, в университет, докато свърши
образованието
си.
251.
Мускулно и нервно напрежение
,
МОК
, София, 12.3.1937г.,
Идват разни лица с висше
образование
или с препоръки, отиват при директора и той на всички казва: „Ще ви имам предвид“.
Идват различни лица с препоръки, с висше
образование
.
(втори вариант)
252.
Да направим човека по образу и подобию Нашему
,
НБ
, София, 14.3.1937г.,
Ще ми говори, че носът ѝ бил толкова красив, че ако се нарисува, щял да създаде цяло
преобразование
.
253.
Старото отмина / Три фази има
,
УС
, София, 21.3.1937г.,
Разправяха ми следния случай: Трима бедни студенти – българи, отишли в Русия, да завършат
образованието
си.
254.
Малката топлина и малката светлина
,
ООК
, София, 31.3.1937г.,
Тия
образованите
държави Англия, Франция, Италия седят и за неутралитет говорят.
255.
Да идем във Витлеем
,
НБ
, София, 25.4.1937г.,
Един висшист може да преподаде много по-добре азбуката, отколкото един учител със средно
образование
.
256.
Елате да разсъждаваме
,
НБ
, София, 30.5.1937г.,
Цялата култура, всичките
образовани
народи, тази идея да проникне у тях: да бъдат добри.
След 5 години, в еди-коя си година, еди-кой си месец, в твоя живот ще стане едно коренно
преобразование
.
257.
Реалното и идеалното
,
ООК
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 28.7.1937г.,
Тя не се спира нито върху произхождението, нито върху
образованието
, нито върху красотата му.
258.
Да познават
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 15.8.1937г.,
Майка й е родила четири-пет деца, отгледала ги е, възпитала ги е, дала им е
образование
.
259.
Път за освобождение
,
СБ
,
РБ
, София, 24.8.1937г.,
Рекох, в съвременното
образование
трябва да се изучава как трябва да се живее.
(втори вариант)
260.
Да видят
,
УС
, София, 10.10.1937г.,
Като учи десетина години и стане
образован
човек, той започва да критикува своя учител.
261.
Подобно е на невод
,
НБ
, София, 10.10.1937г.,
Според мене, всеки трябва да има висше
образование
, да знае законите на цялото, да може да урежда своя живот.
262.
Разнообразието в живота
,
НБ
, София, 17.10.1937г.,
Казвам: Цялото тяло на човека, неговите мускули, нерви, артерии, вени – всички са подложени на големи
преобразования
.
263.
Естественият път
,
ООК
, София, 17.11.1937г.,
Ако вие не разбирате ония пластичните закони, ако не разбирате силата на духа, тогава какво
преобразование
може да стане във вас?
264.
Сила, благородство, светлина и доброта
,
НБ
, София, 5.12.1937г.,
Тя срещнала един млад, красив,
образован
момък, който ѝ направил добро впечатление.
265.
Недоизказаното
,
ООК
, София, 8.12.1937г.,
Седи една високо
образована
дама и чете французки вестник, иска да покаже, че знае нещо на френски.
266.
Добрият брат и добрият баща
,
ООК
, София, 15.12.1937г.,
Веднъж един млад човек, свършил с висше
образование
, ми казва: „Аз нямам никаква вяра в Бога, в света, в хората.
267.
И пак се наведе на земята
,
НБ
, София, 9.1.1938г.,
Един българин с висше
образование
се оженил за една млада, красива мома.
268.
Разумен и неразумен страх
,
МОК
, София, 28.1.1938г.,
Няма да може да завърши
образованието
си, страх го е.
269.
Явих ви го!
,
НБ
, София, 6.2.1938г.,
Виждам,
образован
човек ми се виждаш, ще си изменя мнението за тебе.“ Слушай, рекох, аз ще ти кажа няколко неща, че след една година като ме срещнеш, ще ми кажеш.
270.
Станете вие, които спите!
,
НБ
, София, 13.2.1938г.,
Как няма да бъде доволен, ако съм човек, който имам
образование
.
271.
Четири погледа
,
УС
, София, 13.2.1938г.,
В това отношение вие приличате на онзи българин, който след освобождението на България се върнал от странство, където завършил висшето си
образование
.
Младият владетел се зарадвал, че идва при него човек с високо
образование
.
272.
Музикална любов
,
ООК
, София, 4.5.1938г.,
Отива някой във Франция за една–две години, да вземе своето
образование
.
273.
Просете, търсете и хлопайте
,
НБ
, София, 4.9.1938г.,
После се оженил, родил синове и дъщери, дал им
образование
, възпитал ги, но това дело все още не свършвало.
274.
Закони на Любовта
,
ООК
, София, 28.9.1938г.,
Вътре във вашия живот да направите
преобразование
.
Да направите
преобразование
вътре е възможно, но да направите
преобразование
вън е невъзможно.
И Христос, като дойде преди две хиляди години, какво
преобразование
направи в света?
275.
В името Божие
,
НБ
, София, 6.11.1938г.,
Жителите от слънцето ще почнат да ви разправят, кога колко големи петна ще има на слънцето, какви
преобразования
стават там, какъв бюджет определят и т.н.
276.
Спокойно сърдце
,
ООК
, София, 7.12.1938г.,
В съвременния живот те ще искат висше
образование
.
277.
Трите закона
,
МОК
, София, 23.12.1938г.,
Тогава, ако искаме по закона на еволюцията да се поправи светът, тогава една студена жена трябва да я жените за един топъл мъж, да стане
преобразование
в поколението, да се подобри.
278.
Организиран и неорганизиран свят
,
МОК
, София, 13.1.1939г.,
Ще стане едно малко
преобразование
.
279.
Основното правило
,
УС
, София, 22.1.1939г.,
И този проповедник, който е свършил в Америка, един от най-способните – знаел 4–5 езика, с
образование
, знаел английски, френски, гръцки, турски и еврейски – от страх припада.
280.
Увеличете светлината и топлината
,
ООК
, София, 25.1.1939г.,
„Искам да довърша
образованието
си, искам да работя.“ Иска и непременно да довърши 7 клас.
281.
Самовъзпитание
,
ООК
, София, 15.3.1939г.,
Говорят за самовъзпитание и
самообразование
.
282.
Качествата на ученика
,
ООК
, София, 29.3.1939г.,
Той е свършил, с висше
образование
е, но чака да го назначат някъде.
283.
Музикалния тон на живота
,
ООК
, София, 17.5.1939г.,
Ти,
високообразования
човек, религиозния човек, който много знаеш, хукаш го.
284.
Музика на мислите, чувствата и постъпките
,
ООК
, София, 31.5.1939г.,
Ти сънуваш, че си свършил
образование
, че си цар, че имаш корона, но събуждаш се и пак си такъв какъвто си бил по-рано.
285.
Основни правила на хигиената / Четири основни правила на хигиената
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 19.7.1939г.,
За да станеш слуга, в невидимия свят изискват непременно висше
образование
и десетгодишна специализация.
В невидимия свят слуги с
образование
четвърто отделение не ги търпят.
(втори вариант)
И с гимназиално
образование
не ги търпят.
(втори вариант)
И с университетско
образование
не ги търпят.
(втори вариант)
286.
Път към живота / Той е!
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 26.7.1939г.,
Щом свършат училището, те се явяват като кандидати за учители, в първоначални училища, или в гимназии, според
образованието
, което са получили.
287.
Умен, добър и силен
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 2.8.1939г.,
– Когато свърша
образованието
си, ще върна сумата, която сте дали за мене.
288.
Път на зазоряване
,
НБ
, София, 24.9.1939г.,
Ако днес стават войни между
образованите
народи, те ще обезличат всичко, каквото културата е придобила.
289.
Към свобода!
,
ООК
, София, 15.11.1939г.,
И всички тия типове са
образовани
.
(втори вариант)
290.
Което знаем
,
НБ
, София, 3.12.1939г.,
Виждам един ден на една улица един високопоставен господин,
образован
човек, носи в ръката си едно парче хляб, разделено на три части: на него, на жена му и на детето му.
291.
Победата на доброто
,
УС
, София, 3.12.1939г.,
Един млад момък, доста
образован
, харесал една мома.
292.
Даром
,
УС
, София, 24.12.1939г.,
Образование
имаш ли?
293.
Един ден
,
УС
, София, 28.1.1940г.,
Като пипаш носа си с пръстите, ще кажеш: „Моля, позволявате ли да ви погладя малко.“ В носа има клетки, които са свършили висше
образование
.
294.
Постиженията на човека
,
УС
, София, 4.2.1940г.,
Нали на земята имате първоначално училище, прогимназия, гимназия, университет и тогава свършвате
образованието
си.
295.
Трите обещания
,
УС
, София, 10.3.1940г.,
“ Нали ако идеш във Франция, или Германия, или Англия да следваш в техните университети, ще ти искат диплом за едно отлично гимназиално
образование
, за да може да следваш в университета.
296.
Който иде
,
НБ
, София, 19.5.1940г.,
Сега, запример, всички хора минават през една епоха на
преобразования
, които стават не само на Земята, но на целия свят.
297.
Бог е истинен
,
НБ
, София, 2.6.1940г.,
Той като погледа, той е като онзи фарисей, казва: „Не съм като хората, аз съм човек свършил, с
образование
, баща ми е княз, цар, министър.“ Щях да кажа владика.
298.
Животът
,
НБ
, София, 9.6.1940г.,
Благороден човек, с висше
образование
, има роля на един апаш – да обере някого, да убие някого.
299.
Неоцененото богатство
,
СБ
,
РБ
,
УС
, София, 25.8.1940г.,
Едно време чесънът минаваше за нещо просто, малцина го употребяваха, а днес и най-
образованите
хора го ядат.
300.
По образ и подобие
,
НБ
, София, 3.11.1940г.,
Той ще иска да види, че си свършил училището добре, че носиш диплома, че си завършил
образованието
на земята.
301.
Преброените косми
,
НБ
, София, 10.11.1940г.,
То беше с петокласно, шестокласно
образование
и благодарение на това високо
образование
се спасихме.
302.
Новият век
,
НБ
, София, 24.11.1940г.,
Ако имаш обикновено
образование
, обикновен човек ще станеш.
303.
Едно, две, три
,
МОК
, София, 27.12.1940г.,
Но разумният труд носи
самообразование
.
304.
Чистене съзнанието
,
МОК
, София, 10.1.1941г.,
Сега, какво са направили другите преди вас, внесете едно
преобразование
.
305.
Ще се наситят
,
НБ
, София, 9.3.1941г.,
Общото
образование
, просветата, тя е за възпитанието на човешкия мозък.
306.
Възпитанието
,
НБ
, София, 23.3.1941г.,
Преди няколко време иде един човек с доста високо
образование
, казва: „Разболях се от сина си.
307.
Божествената усмивка
,
УС
, София, 30.3.1941г.,
Вчера работим в градината, минават една млада софиянка, доста умна, с висше
образование
, женена за доктор, и някой си друг господин от Варна.
И той
образован
човек.
308.
Новото откровение
,
НБ
, София, 13.4.1941г.,
Ако ние положим да станем проводници на Божията Любов, знаете ли какво
преобразование
би станало в този свят?
309.
Самовъзпитание и самообразование
,
МОК
, София, 25.4.1941г.,
Да допуснем, че искате да направим едно
преобразование
в тялото си.
Вие туй
преобразование
не може да го направите, ако не знаете каква храна да дадете на тялото си.
Искате да разберете процеса на самовъзпитанието и
самообразованието
.
Какво е
самообразованието
и самовъзпитанието?
В какво седи възпитанието и в какво седи
образованието
?
310.
Единствената похвала
,
НБ
, София, 15.6.1941г.,
Но за да дойде този Адам, трябва да дойде нова светлина в ума, да стане
преобразование
в човешкия ум.
311.
Дава живот
,
НБ
, София, 22.6.1941г.,
Всеки ден в човека трябва да става едно
преобразование
в него, подмладяване.
312.
Четирите положения
,
СБ
, София, 17.9.1941г.,
Те взимали индийци в Лондон, давали им гимназиално и университетско
образование
, но щом се връщали в Индия, заживявали по стар начин, както живели бащите им.
Външното
образование
и възпитание не са в състояние да изменят човека.
Давали са на някой индиец университетско
образование
, на някой гимназиално
образование
в някоя колегия.
(втори вариант)
313.
Истинската лоза
,
НБ
, София, 12.10.1941г.,
Една вяра в Бога, трябва да произведе цял един преврат в костите, и в мускулната система, и в главата, и в дробовете, и в ноктите, и навсякъде да стане
преобразование
.
314.
Обикновен, талантлив и гениален
,
МОК
, София, 22.5.1942г.,
Това е в цялата система на
образованието
.
В
образованието
човек трябва да разчита на своя чичо ум, на чичо сърце и на своята душа.
315.
Неделимото
,
НБ
, София, 5.7.1942г.,
Реалността търпи
преобразования
.
316.
Път на доброто – път на Любовта
,
НБ
, София, 19.7.1942г.,
Той бил от Казанлък – учител, с висше
образование
.
317.
Силните
,
СБ
,
РБ
, София, 12.8.1942г.,
И с първокласно
образование
се е ставало учител.
318.
Опознаване
,
СБ
,
РБ
,
УС
, София, 30.8.1942г.,
Представете си, че влизате в оркестър, в който свирят 50-60 цигулари, всички с музикално
образование
, цигулките им се сливат в едно.
За едно дете днес са нужни стотици хиляди лева, за да получи
образование
.
319.
Хармония и дисхармония
,
НБ
, София, 4.10.1942г.,
Бащата 20 години като работи за сина или дъщерята, те не оценяват това и казват на баща си: „Ти не си богат, да ни дадеш милион, ти си сиромах, аз трябваше да имам висше
образование
, ти ме направи роб на тая храна.“ Бащата не смее да му се оплаче, понеже разчита, че на стари години той ще го гледа, а на стари години синът налага баща си.
320.
Пред лицето Божие
,
ООК
, София, 14.10.1942г.,
Веднага ще стане
преобразование
в цялото ти тяло и в мозъка ти става
преобразование
.
321.
Нов поздрав
,
ООК
, София, 23.12.1942г.,
Стари сте без да сте свършили, без
образование
сте.
322.
Търсете, хлопайте, искайте!
,
НБ
, София, 27.12.1942г.,
Той не е разумен, не постъпва добре, това култура ли е, това
образование
ли е, всичко не е хубаво.
323.
Съотношение на тяло и продобивки
,
МОК
, София, 22.1.1943г.,
Казвам "добър човек", "правдив човек", "разумен човек", после – "
образован
човек", "културен човек" – това са все различни идеи.
За да бъде добър певец, човек трябва да подобри дробовете си, да стане подобрение и в неговия ларинкс и в края на челото отстрани трябва да стане
преобразование
.
324.
Навреме и без време
,
НБ
, София, 14.3.1943г.,
„
Образование
имате ли?
325.
На място
,
ООК
, София, 17.3.1943г.,
Ще изпълняваме нещата, които са наши, ще гледаме в нашия живот да направим, както ние разбираме дотолкоз, доколкото съзнаваме – да направим едно
преобразование
.
326.
Двата велики закона
,
УС
, София, 4.4.1943г.,
Единият проповедник, доста
образован
човек, другият, и той евангелист.
327.
Двата принципа
,
НБ
, София, 4.4.1943г.,
Преди години, във Варна, се разхождам, срещам един учител, свършил в странство, с високо
образование
човек, за някаква погрешка го уволняват.
328.
Първо и последно място
,
ООК
, София, 14.4.1943г.,
Ако знаеш да произнесеш думата благост – една година да се занимаваш да я произнасяш – че като я произнесеш, ще стане цяло едно
преобразование
.
329.
Близо е
,
УС
, София, 2.5.1943г.,
„Този брат не свършил гимназия, нямал висше
образование
.“ Висше
образование
за четири години се завършва.
С висшето
образование
не може ли да копае?
Който свърши висшето
образование
, грехота ли е да вземе мотиката?
Който е с висшето
образование
, половин час на ден да копае по майсторски с мотиката.
330.
В царството си
,
НБ
, София, 23.5.1943г.,
Тия деца ги отгледах, дадох им гимназиално
образование
и тогава ми дойде на ум – освен, че себе си можах да храня, но и децата си отгледах.“
Чудни са хората, когато мислят да свършат висше
образование
за 4 години.
331.
Числото тринадесет
,
УС
, София, 6.6.1943г.,
Но брашното е еднакво, водата е еднаква, само че едната е проста, а другата е княгиня от благородно произхождение, едната има
образование
, а другата няма.
332.
Отворената врата на Любовта
,
ООК
, София, 16.6.1943г.,
Сегашните християнски народи са просветени, културни, с висше
образование
, но с аероплани ходят из въздуха.
333.
Оживяване
,
НБ
, София, 4.7.1943г.,
Знаете ли, че в целия
образован
свят няма трима души праведни?
334.
Четирите струни
,
УС
, София, 11.7.1943г.,
Представете си, че както окултистите казват, човек, за да завърши своето
образование
на земята, трябва 777 пъти да идва, да се преражда.
335.
Единствената сила
,
СБ
,
РБ
, София, 29.8.1943г.,
Ще каже някой, че чрез
самообразованието
ще постигне всичко.
336.
Номер първи
,
СБ
,
РБ
, София, 1.9.1943г.,
Ако си министър, трябва да внесеш някакво
преобразование
, от което ще се ползват всички граждани.
337.
Блаженствата
,
СБ
,
РБ
, София, 5.9.1943г.,
Интересува ни
образованието
.
(втори вариант)
338.
Извор на любовта
,
СБ
,
РБ
, София, 12.9.1943г.,
Имаш четири – пет деца, но не разполагаш със средства, да им дадеш нужното
образование
.
Сега срещате богати,
образовани
хора без чорапи, с една подложка на крака и едно ремъче.
Те внасят голямо
преобразование
в човешкия живот.
339.
Добри плодове
,
СБ
,
РБ
, София, 15.9.1943г.,
Кое дете става учено и разумно: което по цял ден пасе говедата, или което отива на училище и свършва целия курс на
образованието
?
340.
Четирите правила
,
СБ
,
РБ
, София, 3.10.1943г.,
На 120 годишната си възраст той свършил вече няколко факултета, и така завършил
образованието
си на земята.
341.
Новото начало
,
УС
, София, 31.10.1943г.,
Някой българин свършил във Франция, с висше
образование
, иде във Варна.
(втори вариант)
НАГОРЕ