Най-често използвани думи в беседата:всички, човек, може, лъчи, себе, бог, любов, живот, сега, хора, черните, тъмнина, има, път, съществува, идеи, обичам, иска ,
От книгата, "Допирни точки в природата", Младежки окултен клас - година втора (1922-23 г.),
Издателство: Бяло Братство, София, 2006 г. Книгата за теглене - PDF Съдържание на томчето
От книгата "Добрите навици", лекции пред младежкия окултен клас, година II - 1923 г.,
Първо издание, София, 1935 г. Книгата за теглене на PDF Съдържание на томчето
От книгата "Добрите навици", лекции пред младежкия окултен клас, година II - 1923 г.,
Второ издание. Издателство "Бяло Братство", София, 1994 г. Книгата за теглене на PDF Съдържание на томчето
Четоха се резюмета на първа и втора лекция от първата година. <br/>Врезюмиранителекциисеговоризастраха.Кояепричинатазастраха?Тъмнината.Когатонякоедетеостанесамовтъмнастая,тозапочвадасестрахува.Накаквоседължитъмнината?Иликакъвепроизходътнатъмнината?Детосветлинатаотсъства,тамтъмнинатаприсъства.Когатоиматееднокръгло,непрозрачнотялоигоосветявате,еднатастрананатоватялощебъдесветла,адругата–тъмна.Койтоотдалечпогледнетоватяло,тойщевидисамосветлатамучаст,атъмнатанямадавиди.Товапоказвали,четъмнатачастнесъществува?Акотъмнината,т.е.тъмната,неогрятачастнаеднотялонесевижда,товаседължинафакта,чесветлинатанеепроникналапрезнего.Оттукизлиза,четъмнинатанесъществува.Такалиевсъщност?ВПриродататъмнинатасъществувакатосила.Тазисиласепроявявавъввидналъчи,които,заотличиеотсветлиннителъчи,ниенаричамелъчинатъмнината.КогатолъчитенаСветлинатанесепроявяват,тогаванастъпватлъчитенатъмнината.Тиялъчипроизвеждатвчовекасвиване,сгъстяваненаматерията,вследствиенакоетовнегосепораждатредотрицателничувства,катоомраза,завист,злоба,лукавство,лицемериеит.н.<br/><br/><imgsrc="img/1923_03_21_f1.gif"/><br/><br/>СледователновсичкигреховенахоратаседължатналъчитенатъмнинатаилинатъйнареченитечернилъчивПриродата.Човекгреши,когатопопаднеподвлияниетоначернителъчи.Койтопопаднеподвлияниетонатезилъчи,тойносивечетехнитепризнаци.КактолъчитенаСветлинатаилибелителъчииматсвоиспецифичнибелези,такаичернителъчииматсвоиспецифичнибелези.Еднитеидругителъчивзаимносепреплитат,катообразуватдватриъгълника:единият–свърханагоре,адругият–свърханадолу.Белителъчииматвъзходящонаправление,ачерните–низходящо(Фигура1).БелителъчиобразуваттриъгълникаАВС,ачерните–триъгълникаА1В1С1.ТезитриъгълниципредставляватсъщевременноспектринабялатаиначернатаСветлина.Спектърътнабелителъчисъгражда,твори,тойносиЖивотвсебеси;спектърътначернителъчиразрушава,унищожава,тойносисмъртвсебеси.Потоваименноокултиститеразличаватбелитеотчернителъчи.<br/><br/>Многоможедасеговоризачернителъчи,нотенетрябвадасепипат,защотосаопасни.Стяхмогатдасезанимаватсамосилните,мъдритеидобритехора.Колкотопо-малкосеговоризазлото,толковапо-добре.КатоокултниученицивиетрябвадаговоритезаположителнитенещавЖивота,анезаотрицателните.Когатоумът,сърцетоиволятавиукрепнат,тогаваможетедаизучаватеспектъраначернителъчи.Грешникътпознаватъмнината,нямазащоспециалнодаяизучава.Тойгледананещатаособено:каквотовиди,искадагообсеби,дагозадържизасебеси.Етозащо,акопонякакъвначинпопаднетевобласттаначернителъчи,виеведнагатрябвадареагиратесрещутях,данесеоставятедавипогълнат.<br/><br/>Какможечовекдареагираначернителъчи?Задареагиранатиялъчи,тойтрябвадаизменипосокатанасвоетодвижение.Допуснете,чедвеживисъществаАиВседвижатпоединисъщпът,катообразуватправаталинияАВ.Тазилинияпредставлявапосокатаилипътят,покойточернителъчиседвижат.Щомпопаднетенатозипът,веднагатрябвадавземетенаправлениенагорепоперпендикуляраС,задасеосвободитеоттяхнотовлияние.Товазначичовекдареагиранавлияниетоначернителъчи.ЧовектрябвадаседвижипоперпендикуляраС,нокогатоимасмисъл.Тогаваимазащодаизменяпосокатанасвоетодвижение.Например,чететефилософскитеидеинанякойфилософ,койтоеобразувалпътяАВ;дойденякойпривасизапочвадаоспорватияидеи.Виеведнагаизлизатесрещунегоизапочватедазащитаватевъзгледитенатозифилософ–виеизлизатеотправатаАВивзематеположениетоС.Вашилисаидеите,коитозащитавате?Товасачуждиидеи,коитостеотхраниливсебесикатокукувичияйцаисеборитезатях.Обачевиенезнаетедалитезиидеисаправи.Аконесаправи,скорощенапуснетеположениетоСнаперпендикуляраищеслезетепакпоправаталинияАВ.Завсекидаденслучайчовектрябвадазнаекояидеяенеговаикоя–чужда.<br/><br/><imgsrc="img/1923_03_21_f2.gif"/><br/><br/>Съвременнитехоразащитаватидеята,чеБогсъществувавсвета,бездасезапитваттяхналиетазиидеяилиименаложенаотвън.ТесаслушализаБогаотмайкаси,отбащаси,отпроповедници,нотазиидеянеетяхна,тянееизникналаотдълбочинатанатяхнатадуша.Изатова,кактоднесподдържатидеятазасъществуванетонаБога,такаутремогатдаяотрекат.ДокатотазиидеяименаложенаотвънтесенамиратвположениетоСнаперпендикуляра.ИматлитеЛюбовкъмБога,познаватлиГо,реалносъществолиеТойзатях?АкоБогенякакваРеалностзатях,каквоеотношениетоимкъмНего?АкохоратаимахаотношениекъмБога,първатаимпрояващешедабъдеЛюбовта.ЗначиЛюбовтаепървотоотношение,първатадопирнаточкасАбсолютнатареалност,т.е.сБезграничното,ВечнотоначалонаЖивота.ВторатадопирнаточкаеМъдростта,атретата–Истината.Когаточовекнамеритезитридопирниточкивсебеси,тойсесамоопределяпоотношениенаАбсолютнатареалносткатомислещадуша.<br/><br/>Итъй,щомнамеритепърватадопирнаточкадоВеликотоначало,виепридобиватеЖивот,движение;щомнамеритевторатадопирнаточка,виепридобиватеСветлинаиЗнание–условиязаразвиваненавашияум;щомнамеритетретатадопирнаточка,виепридобиватеСвободатаси–първотоусловиезаразвиваненаволята.КойтонямаИстинатавсебеси,тойечовекбезволя;койтонямаМъдросттавсебеси,тойечовекбезум;койтонямаЛюбовтавсебеси,тойечовекбезсърце,безЖивот.ЗначиизгубилиЛюбовтаси,човекеизложеннасмърт;изгубилиМъдросттаси,човекеизложеннаоглупяване–тойпостепеннослизавада,вживотанасенките;койтоизгубиИстината,тойставаиграчкаипосмешищенахората.Тъйщото,самоонзиможедакаже,чепознаваБога,койтоприпървотосидокосванедоНегоепридобилЖивота,привторотосидокосванеепридобилЗнаниеиСветлина,апритретотосидокосванеепридобилСвобода,коятодаванаправлениеиимпулснаволята.<br/><br/>Животътпочивавърхутиятриположения.Койтоневярва,тойтрябвадаизлезедасесъстезавасоня,койтоеопиталипреживялтиянеща.МъртвиятотричаЖивота;турямръкатасивърхуглаватамуитойоживява.Питамго:"ВярвашлисегавЖивота?"–"Вярвам."ГлупавиятотричаЗнаниетоиМъдростта;турямръкатасивърхуглаватамуитойпоумнява.–"ВярвашлисегавМъдростта?–"Вярвам."Срещамнай-послеонзи,койтоестаналпосмешищенахората;турямръкатасивърхуглаватамуиволятавнегосепроявява,започвадагостимулиракъмдейност.–"ВярвашлисегавИстината?"–"Вярвам."Каквипо-силнидоказателстваоттиямогатдаседадат?Едновремегаргиграчехаоколовас,катооколомъртвитрупове,нооткакЛюбовтаположиръкатасивърхувашитеглави,всичкигаргисеразбягаха.СегавиеиматевсебесиЖивот,СветлинаиСвобода–товасасилите,скоитоокултнатанаукаработииразрешававъпросите.Тяневодиотпричиникъмследствияиотследствиякъмпричини,новодиотпричиникъмпричинииотследствиякъмследствия.ЗапиталименякойдалисъществуваБог,илине,нямазащодамудоказвамтованатеория,нотурямръкатасинаглаватаму–акопридобиеЖивотвсебеси,въпросътеразрешен.<br/><br/>Сега,дадойдемдосъзнанието,доПървичнияживот.ЩомдойдемдотозиЖивот,ниещезащитавамевсичкоонова,коетоепървично.Някоифилософивзематкопираниидеи,вследствиенакоетотехнитетеорииводяткъмзаблуждения.Ниезащитавамесамотакиваидеи,коитоиматБожественпроизход,защотоносятнещоценнозанашетосъзнание.ТакованещопредставляватриъгълникътАВС,скойтоизразявамебелителъчинаСветлината.Тозитриъгълниктрябвадаоживееувас,дасесвържетеснего.Акотованестане,виещеиматесамокартинанатозитриъгълник,коятощебъдеизключителнотеория,ноненещоизпитаноипреживяно.<br/><br/>Каквощекажете,например,зауспореднителинии?Каквоозначаватуспореднителинии?Теозначаватпосоканадвижениемеждудверазумнисъщества.Значи,когатодверазумнисъществаседвижат,тевсякогаобразуватпомеждусидвеуспореднилинии–товапоказва,четесеразбират.Най-малкотоотклонениеоттозипътпоказва,чевотношениятаименастаналанякаквадисхармония.Казвате:"Нетрябвалихоратадасеприближаватпомеждуси?"Дасеприближишкъмнякого,подразбираприближаванекъмцелта,коятотойпреследва,анеприближаванепоразстояние.Дасеприближаватхоратакъмцелта,коятопреследват,подразбирапримиряваненапротиворечиятавтехнияживот.Дасеприближаватпоразстояние,товазначидасенатъкватнановипротиворечия.Вижтенакаквиграмадниразстояниясенамиратслънчевитесистемиеднаотдруга.Заданестанесблъскванемеждуеднаидругаслънчевасистема,Природатагиепоставиланатакиваразстояния,чевсякасистемадаседвижисвободновсвояпът.НасъщотооснованиеичовешкиятДухесвободен,смелирешителен,докатоиманаразположениеголямопространство,вкоетоможедасеразвива.Почнелитовапространстводасестеснява,духътзапочвадагубисвоятасмелостирешителност.<br/><br/>Мнозинаговорятзаблизостмеждухората;тетрябвадаразбераткаквозначиблизоствправсмисълнадумата.МеждухоратаможедасъществувасамоидейнаблизостпозаконанаЛюбовта,МъдросттаиИстината.Всякаблизост,въноттезитризакона,създаванай-големитепротиворечияинещастиязахората.Нещастиятанасъвременнитехораседължатнагрешката,коятоКосмическиятчовекенаправилвминалото:тойеизкривилсвояпът,нарушилеправитеотношениямеждуБогаисебеси.Днестрябвададойдатновиучени,новифилософиипоети,заданаучатхоратадаживеятправо,дагивърнатвправияпът.ПравиятпътепътяткъмБога.Щекажете,чевиеобичатесамоедного.АкоподдуматаедногоразбиратеЕдинния,Безграничния,идеятавиеправа,понежеТойвключвавсебесивсичкисъщества.–"Обичашлиимене?"Щомнякойвизададетозивъпрос,тойвечевнасязлотовсебеси.ЗащотоведнъжобикналиЕдинния,виенеможетеданеобичатевсички,понежеТойсъдържавсебесивсичкичасти.ТойеЦялото,авсичкиостаналисъществасаНеговитечасти.Пазетеседанеизпаднетевположениетонаония,коитозаобектналюбовтасивзематсамоедначастизабравятЦялото.Майкатаказва:"Обичамсамодететоси",дъщерятаказва:"Обичамсамобащасиимайкаси",другнякойказва:"Обичамсамоприятеляси."КаквоправиПриродатавтакиваслучаи?Тявземадететонамайката,вземабащатаимайкатанадъщерята,вземаприятелянанякогоипотозиначингизаставядамислят,даразберат,чесанакривпът.Темогатдаобичатчастите,нопървотрябвадаобичатЦялото,коетовключвавсебесивсичкичасти.<br/><br/>ПитамкаквопридавачовексЛюбовтаси?Каквопридаватевиенаонзи,коготообичате?КогатоСлънцетообичадърветата,тоимдаваимпулсдарастат,дацъфтятиплоддавръзват.Какводавачовекначовека,катогообича?Карагодаседвижи,дапада,дастава.Каквалюбоветази,коятокарачовекдападаистава?ТованееЛюбов.Любов,кояторазвалячовека,нееистинска,нееБожественаЛюбов.Щекаженякой,чевиобича,ищегледакакдавземенещоотвас–днесщевземехилядалева,утрещевземехилядалева,докатоцялвизаложи.ТованееЛюбов.Акообичашприятеляси,кажи:"Виметонасвояприятелазобичамвсичкиживисъществабезразлика."Товаесвещеноправило.Кажешли,ченеобичашвсички,тиотваряшвсебесивратазазлото,вратазатвоетопадане.<br/><br/>Катовидавамтовасвещеноправило,азвипредупреждавамданесеподхлъзвате,данеизпадатевпогрешки.Акостепопадналивечевнякаквапогрешка,гледайтедаяизправите.Всякогапомнете:човекможедаобичасамоЕдного,самоБога;дойдетелидохората,виетрябвадаобичатевсички.Некатоваправилостанезавасзакон,анесамоидея.ПраветередопитииупражнениявлицетонаБогадаобичатевсичкиивлицетонаедногодаобичатепаквсички.Наблюдавайтесеивижтекакваеразликата,когатообичатеБогаикогатообичатесамоединчовек.Впървияслучайщеусетитенеобикновенапълнотаиразширениепоум,посърцеищепочувстватеБогавсебеситъйблизъкипознат,каточестеГовиждали.Въввторияслучай,макарвашиятлюбимчовекдаепредлицетови,виещесепочувстватепразни,каточеникоганестеговиждали.ВБожественатакнига,вширокатаПриродатойедвалибипредставлявалмалказапетаявнякоепредложение*.<br/><br/>Праветедълбокипсихологическинаблюдениявърхусебеси,задапридобиетенужнотосмирение,дасесъзнаетекатомалкизапетаивъввеликатакниганаЖивота.–"Как,запетаядасъм?АзсъмСинБожий."–ИмашлисиновниотношениякъмБога?Всекисамтрябвадасизададетозивъпрос.Притоватойтрябвадазнаекойсинепоброй–първи,втори,трети,четвърти,десетиит.н.ИмапървороденСиннаБога,имаипоследнороден.Българитенаричатпоследнотодетевсемействотоизтърсак.СледователночовектрябвадазнаекаквомястозаемавъввеликатакниганаЖивота,даимаяснапредставазасвоетоположение.<br/><br/>Сега,тияидеисанеобходимизаобновяванетонавашетосърцеинавашияум,заопресняваненавашитесхващания.Безтезиидеивиесъвсемщеиздребнеете.Когаиздребнявачовек?Когатонямахрана,скоятодасехрани.Идетевселоивижтекаквозначииздребняване.Виждатееднаквачкаспетнадесет-двадесетмалкипиленца–всичкипиленцаобикалятоколомайкаси,намиратсихрана.Най-малкотооттях,коетопоследносееизлюпило,всенеможедаседобередохраната–тъкмовидиеднозрънцеисезапътикъмнего,другитепиленцагоизпреварватитооставанапоследенплан.Катонеможедасехранидостатъчно,товапиленцеоставанай-слабо,най-немощно,едвакрета.Другитеставатедри,силни,атоседвижимеждутяхкаточуждопиленце.Всякопиленцегледадобредасенахрани,бездамислизасвоетобратче,чеегладно,слабичко.Койкакпогледненанего,смеесе,чеемногодребничко,многоиздребняло.Същотонещоставаивкласоветемеждуучениците.Всекиученикискадасеразвие,дастанеголям,великинемислизабратаси,чеедвакрета,ченеможедасинамерихрана.ЗавсякоживосъществоПриродатаепредвидиласпецифичендял.Следователновсекиимаправосамонасвоядял,нонеинаделанабратаси.Никойнямаправодаспъвасебеси,никойнямаправодаспъваидругите.Койтосеопитадаспънебратси,инегощеспънат–всещесенамеринякойпо-силенотнего,койтодагоспъне.<br/><br/>Едносеискаотвас:никакволицемерие,абсолютноникаквалъжа!Привсякасвоямисъл,привсякочувствоидействиедавайтесиотчеткаквисаотношениятавикъмБога,къмближниявиикъмсебеси.Праветевътрешенанализнавсичко,коетоминавапрезвас.Тозианализенужензасамитевас,анезадругите.ЩосеотнасядоСъществата,коитоследяткарматаначовека,тенесеинтересуватотвашияанализ.Тесамоследятвсичкивашивъншниивътрешнипроявииотбелязват,пишатсегашнияибъдещиявиживот.Сегашниятиминалиятвиживотопределятвашиябъдещживот.Тиясъществасамногостроги,тенепропущатнищоотвашияживот.Теизваждатлентатанаминалитевиживоти,развиватяивнай-малкиподробностипреглеждатформите,презкоитостеминали.Теследятвашитепроявииопределятусловиятанабъдещиявиживот.Сегаевременаликвидацияскармата.Казвате:"Как,аздапризнаягреховетеипрестъплениятаси!Несъмсъгласенстова."Не,щепризнаешвсичкисвоипогрешкиигрехове,щесеизповядашитакащеликвидирашскарматаси.Акоднеснеискашдаликвидираш,утре,вбъдещияживот,щесториштова.Запредпочитанееобачеощеднесдаликвидираш–по-добреднес,отколкотоутре.По-добресамидасесъдите,самидаизправитепогрешкатаси,отколкотодругидависъдятидаизправятпогрешкатави.Щомсъзнаетепогрешкатаси,веднагаяизправете.Самопритезиусловияблагороднотоивъзвишенотоувасщеможедасепрояви.<br/><br/>Сега,виеискатедапоставитездраваоснованавашияЖивотивърхунеядаградите.Какъвградежетози,вкойтокамънитесапесъчливи,гредите–изгнили,гвоздеите–ръждясали?Никакъвградежнеетова.Нямадаминемноговремеивиещебъдетезатиснатиподвашатакъща.Значиосноватанавашатакъщатрябвадабъдеотздрависолиденматериал.Несесамозалъгвайтедамислите,ченееважнокакъвматериалщеимате,новажноематериалдаимате.Неетака,присъгражданетонавашияживотнеетолковаважноколичествотонанеобходимияматериал,колкотонеговотокачество.Катонаправинякаквапогрешка,някойказва:"Няманищо,щемине."Да,лесноедасекажетака,нопонякогапогрешкатанеминава,леснонесеизправя.<br/><br/>Честодецатасиправятразличнисмешки,забавляватсе.Тевзематединконецинанегонанизватняколкоцаревичнизърна;катовидятнякоякокошка,теподхвърлятконецакъмнея,даватѝдасихапнецаревица.Кокошкатасехвърлякъмцаревицата,клъвнея,нонеможедаяглътне.Децатадържатконецавръкатасиииграятскокошката.Тяпакподскочидаклъвнезрънцето,нонеможедагоглътне–чудисекокошкатазащонеможедаглътнецаревицата.Инавасказвам:предидаклъвнетезрънцето,погледнетепървонеелинанизанонаконец.Акоенанизанонаконец,нетрябвадагогълтате.Глътнетелиго,щесенамеритевположениетонакокошката–щескачате,щегълтате,нонищонямадапридобиете.<br/><br/>Сега,катоученицитрябвадабъдетевнимателни,даизползватезнанието,коетовиседава.Товазнаниеенеобходимо,задарешаватеправилнозадачитеимъчнотиитенасвояживот.Мъчнотии,изпитаниящевиседадат,ноправилнотрябвадагирешавате.Такатрябвадагирешавате,чедабъдетезапримернаобкръжаващите.Хоратаотсветатрябвадавидятвлицетонавсекиедногоотвасобразецначовекбезлицемериеилъжа,човекнадела,аненадуми.ВеднъжвлезливШколата,вашатазадачаедасесправитескарматаси,дасеосвободитеотвсичкисвоикармичнивръзки,правилнодасеразвържете.<br/><br/>Акопогледнетеначовекасокотонаясновидеца,тойпредставляваследнатакартина:всредатаечовекът,аотнегоизлизатмножествонишки,коитогодържатвързан.ТезинишкисакатолъчинаСлънцето.ЗадачатамукатоучениквШколатасезаключававтова,постепеннодакъсатиянишкиеднаследдруга.Катоскъсаипоследнатанишка,тойесъвършеносвободен,можедаразполагасживотасикактонамиразадобре.Докатоесвързанстиянишки,човекпостоянносеусещаспънат:искадамисли–неможе,искадачувства–неможе,искасвободнодапроявиволятаси–пакнеможе.Искадакъсатиявръзки–неможе.Защо?Тойнезнаезаконитекакдагикъса.Тойнеможесамдагиреже;вземеножиците,речедагиотреже,нострахътмуказва:"Некъсайконците,опаснаработаетази!"Катознаететова,щесемолите,щеправитеусилия–щекъсатевнимателнонишкаследнишка,докатоединденотрежетепоследнатанишкаисепочувстватечовексъссвободнамисъл,съссвободничувстваисвободнидействия.Товазначидаизработичовеквсебесидиамантенаволя.<br/><br/>Сегашниятвиживот,кактоиусловията,прикоитоживеете,нетрябвадависмущават.Тенемогатдависпънатвразвитиетови.Решителиведнъждакъсатевръзкитеси,щевидите,чеведнагащевиотворятновпът.Такащеразберете,чевсичковсветаеразумно.Катосеосвободитеотвсичкивръзкинаминалото,щебъдетесвободни,щестанетеистинскиученици.Ученикътнетрябвадабъдепосредствен,носвободен,независимотусловията.ОкултнатаШколаимапредвиддаприготвиученици,хоразабъдещатараса.Ученикътможедакриволичивпътяси,давървинадясноиналяво,новинагиправокъмцелта.<br/><br/>Сеганавсичкипредстоидарешитеединотважнитевъпроси:Tobe,ornottobe,дасъмилиданесъм,т.е.дасъмробилидасъмсвободен.Товазначи:даслужимнанеобходимосттаилинаСвободата.Думатасвободазначипробуждане,служененаДуха.ЗаконътнанеобходимосттаозначавазаконнапървичнатапрояванаБитието.ВШколатащевидадатследнитезадачи:впродължениенацялагодинаданепомислитенищолошо,данеотправитекъмникогоеднолошочувствоиданеизвършитенитоеднолошодействие;отношениятавипрезцялатагодинадабъдатнай-благородни,дапочиватнавзаимноуважениеипочитание.АпостолПавелеказал:"Надпреварвайтесевотдаванепочитединнадруг."Потозиначинвиещепоставитездраваосновавживотасизаразрешаваненазадачитесиправилно,чрезвисшатаматематика.НямамъчнотиявЖивота,коятоученикътданеможедареши.Достатъчноеданасочисрещунеясвоятагуберка,нагрятадотридесетипетмилионаградуса,задаястопи.Нямапрепятствие,нямамъчнотия,коятоможедаиздържисрещутазигуберка.Предтазигуберкавсичкиспънки,билитеотфизически,сърдеченилиумственхарактер,отстъпват.Щомсесправисвсичкипрепятствия,вдушатанаучениканастъпваАбсолютенмир.ТойвлизавечевПричинниясвят,всветанаАбсолютнатасвобода,детоИстинатацарува.Гответесесегадапридобиетевсебесисилатанатазигуберка,ченакъдетоянасочите,дапроизведенужнияефект.Отвърханатазииглавсичкоможедаизлезе.<br/><br/>Катослушатедасеговоризатазигуберка,виждависемалкопротиворечиво.Заонзи,койтонезнаенещата,действителносъществуванякаквопротиворечие,нозаонзи,койтознаеиразбиранещата,никаквопротиворечиенесъществува.Например,заневежияеголямопротиворечиефактът,чеакопрезтялотоначовекапрекараттокотдвехилядиволта,тойумира.Обаче,акопрезтялотомупрекараттокотдвадесетхиляди-петдесетхилядиволта,несамоченеумира,нотойсепречистваиобновява.Заученияобачетованеепротиворечие,тойзнаепричинатазатованеблагоприятновъздействиенаслабияволтажвърхучовекаизаблагоприятнотовъздействиенасилнияволтаж.ТакованещопредставляваБожественататоплина,коятоизлизаотгуберкатанаЛюбовта–коготободнетазигуберка,щегообновиипречисти.Всичкищеминетепрезтазигуберка,презтазитяснаврата–нямадаостанечовеквсвета,когототяданезасегне.Въпросътесамонавреме.КазаноевПисанието,чевсичкощеминепрезогън.ТоваподразбираБожественияогън,откойтовсичкосезапалваитопибездаизгаря.<br/><br/>Итъй,задаминетеблагополучнопрезБожественияогън,виетрябвадаиматечистимисли,чувстваидействия.Каквопо-голямоблаженствозачовекаоттова?Христосеказал:"Блаженичиститепосърце,защототещевидятБога","Блаженикротките,защототещенаследятземята".ДанаследитеЗемята,товазначидавлезетевЦарствотоБожие,вцарствотонаЛюбовта.ЛюбовтанеседивпротиворечиятанаЖивота.Любовтаеидеал,къмкойтовсекисестреми.Тяимагрижазавсички,навсичкиизобилнодава.Любовтаегрънчарят,койтоправисвоитеформи,катогиизливавстройниикрасивифигури.Грънчарприготвяпръстзагрънците,нодойдедъждияизмие;товаенещастиезанего.Тойможедаеомесилпръстта,нодъждътяотнася–товаепо-голямонещастие.Тойможедаеизработилформитеси,нодъждътпакгиотнася–нещастиетоеощепо-голямо.Обаче,акогрънчарятеуспялдаопечегрънцитесииследтовадойдебурятаидъждътигиизпотроши,нещастиетомуемногоголямо.Каквотрябваданаправигрънчарят,заданегосполетяватаковаголямонещастие?Тойтрябвадараздаваготовитегрънци.Щомгрънцитесеопекат,трябвадасеразпределятправилномеждухората,дасеползватоттях.Реалноесамотова,коетоможедасеприложиидазадоволивсичкихора.Нашитемисли,чувстваижеланиятрябвадасеприложат,чеиниедабъдемдоволни,иобкръжаващитедабъдатдоволни.Тозиеидеалът,къмкойтовсичкитрябвадасестремите.ВШколатаседаватметодизареализираненатозиидеал.<br/><br/>ГлавнатазадачанаученицитеедареализиратЛюбовтакъмЕдинния,т.е.Любовтакъмвсички.Сега,заеднаседмицащевидамследнотоупражнение:всякавечер,катосилягате,мислетеподвеминутивърхуЛюбовтакъмЕдинния,коготонепознавате.КаторазмишляватезаБога,представетесиГокатоцентър,откойтоЖивотътизлиза.ПослемисленосипредставетееднамалкабуболечицаиотправетекъмнеяЛюбовтаси,катокъмсъщество,излязлоотЕдинния.Товаеконтрастноположение,новиещеразберетеидеятазаБога,заНеговотовеличие,завсичко,каквотоТойесъздалвБитието,самоприЛюбовта,коятоможетедаотправитекъмВеликотоикъммалкото.Колкотомалкиидасанякоиформи,вкоитоЖивотъттече,тесапълнисъссъдържание.Великият,Единниятевложилсвоятамисъливтях.<br/><br/>Сегаданаправимупражнениетовсичкизаедно.ПърватаминутащемислитезаБога,автората–занякоямалка,микроскопическамушица,катопрояванаБожиятамисъл.<br/>
Само светлият път на Мъдростта води към Истината.
Най-често използвани думи в беседата:всички, човек, може, лъчи, себе, бог, любов, живот, сега, хора, черните, тъмнина, има, път, съществува, идеи, обичам, иска ,