Търсене в текстове за 'Учител'

32. Трудът - изходна точка при обучението по всички други учебни предмети Детският труд сред природата трябва да стане център, около който щ - Боян Боев (1883 – 1963)

Един учител разказва, какъв голям успех е имал, когато бил учител в първо отделение, с приложение на драматизацията.

Ребърково, Врачанска област, бях учител през 1921 - 23 и 1931-35 учебни години, директор - гл.

учител на пълно развито основно народно училище.

През 1927 - 1931 учебни години бях учител на 4 слети отделения в с.

Първата статия се написваше винаги от учител, а междините се попълваха от картинки, ребуси, гатанки и поговорки.

Там бях сам учител в селото, приютено в Искърското дефиле, далеч от др. селища.

33. Трудът - изходна точка при обучението по природознание - Боян Боев (1883 – 1963)

Той бил учител във френски провинциален град.

34. Работата на детето в цветната, зеленчукова и овощна градини и в околната природа. - Боян Боев (1883 – 1963)

Разбира се, вещият учител може да улесни раждането на тия чувства в децата.

„Учител”, 1910 год., 7 кн.

35. ТРУДЪТ КАТО ОБРАЗОВАТЕЛЕН ФАКТОР В лоното на живата природа - Боян Боев (1883 – 1963)

Ако аз бях учител, през цялата година щях да внасям в клас круши, ябълки, сливи, череши, грозде и пр.

36. Втори образователен период Основно училище ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА - Боян Боев (1883 – 1963)

Един добър пример за благоговение е следният: при един учител преди Балканската война идва едно момченце на гости по случай Великден.

Момченцето, от голямо благоговение към този учител, я пази у дома си като светиня.

37. Свобода - Боян Боев (1883 – 1963)

Между учител и ученик не трябва да има стена, учителят трябва да е близък на ученика.

38. Създаването на новия тип човек - човекът на дейната любов – мисия на днешното училище - Боян Боев (1883 – 1963)

Природата е великият учител, който събужда всичко благородно и красиво в човека.

Вътрешна връзка между учител и ученик.

От този закон става ясно, колко важна е хармонията между душите на учител и ученик.

39. Любовта като образователен фактор - Боян Боев (1883 – 1963)

Първоначалният учител П.

Всеки учител знае от своята практика, че децата никога не забравят това, което обичат, а което не обичат, забравят.

Ето защо Учителят казва: „Когато учениците любят учителя, той е учител.

40. Детската природа - Боян Боев (1883 – 1963)

А и всеки учител може да приведе много подобни примери из своята практика.

41. 03. Любовта като здравен фактор - Боян Боев (1883 – 1963)

Един светия, един Учител, който представя висш израз на Любовта, може да лекува, както Христос е лекувал хората.

42. 04. Живата наука и болестите - Боян Боев (1883 – 1963)

Аз имах един приятел - учител, който 20 години правил изследвания върху учениците и събрал много материал върху възпитанието - статистически данни, измервания и пр.

43. 18. Първи стъпки на ученика - III - Боян Боев (1883 – 1963)

Ще четете беседите и ще правите извадки, 1-ви отдел - за любовта; 2-ри - за мъдростта; 3-ти - за истината; 4-ти - за Бога; 5-ти - ангелска йерархия; 6-ти - душа; 7-ми - невидимия свят; 8-ми - карма; 9-ти - страдание; 10-ти - ученик; 11-ти - учител; 12-ти - Христос; 13-ти - молитва; 14-ти - дишане; 15-ти - хранене; 16-ти - слънчевата светлина; 17-ти - добродетели: кротост, смирение, търпение, мекота, нежност и пр.; 18-ти - музика; 19-ти - чистота; 20-ти - медицина, здравни, хигиенни правила; 21-ви - формули; 22-ри - педагогика; 23-ти - екскурзии и значението на планината; 24-ти - за българския народ - характер и мисия на българите; 25-ти - славянството; 26-ти - шестата раса; 27-ми - прераждане; 28-ми - влиянието на цветовете, краските; 29-ти - спане; 30-ти - служене; З1-ви - изпълнение Волята Божия; З2-ри - мъчение, труд и работа и още много други всеки може да намери за себе си.

44. 20. Учителят за Христа - Боян Боев (1883 – 1963)

Ние трябва живо да си представим, че Христос, Великият Учител, и сега е жив, и сега работи, и всеки човек може да влезе във връзка с Него.

45. ВЪВЕДЕНИЕ - Боян Боев (1883 – 1963)

Бяхме на зимна екскурзия с нашия обичен Учител на Витоша.

Тогава ние я наричаме „Учител".

46. Екскурзия на 30 април 1926 година - Боян Боев (1883 – 1963)

На полянката на Ел Шадай, след молитвата и гимнастическите упражнения, се събирахме около нашия обичен Учител, пеехме песни и разговаряхме.

47. ЯВОРОВИ ПРИСОИ - Боян Боев (1883 – 1963)

Един брат учител попита:

ние често идвахме тук, за да възкръснат живо в съзнанието ни красивите моменти, преживяни с обичния ни Учител на тези свещени места.

48. Любовта в новата епоха - Боян Боев (1883 – 1963)

Когато намериш Учителя си, когато и Той те намери, твоят Учител ще бъде сляп за твоите погрешки.

49. Най-високият връх-Любовта към Бога - Боян Боев (1883 – 1963)

Пихме чай, изпълнихме паневритмичните упражнения, след това се събрахме около обичния ни Учител и изпяхме много песни.

50. Развитие на новите сетива - Боян Боев (1883 – 1963)

- Желая да развия ясновидство, но в книгите пише, че без Учител не може.

- Така е, без Учител не може.

При влизане В невидимия свят трябва да има Учител, за да ръководи работата.

51. Екскурзия до хижа „Алеко'през ноември 1943 г. - Боян Боев (1883 – 1963)

Защото тук са стъпили свещените нозе на нашия Учител.

Довиждане на вас, гори, поляни, потоци, дето прекарахме скъпи мигове с обичния ни Учител!

52. 07. ЕКСКУРЗИЯ С УЧИТЕЛЯ ДО ЧЕРНИ ВРЪХ 23.IX.1941 г. за 4 дни - Боян Боев (1883 – 1963)

В древността, всички, и Учител и посветени са отивали на планината, за да почерпят сили и вдъхновение за работа, да получат просветление и нови идеи.

53. 24. ЧАСТЕН РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

Всеки един Учител се отличава, т.е.

Като дойде един Учител, той дава обяснение за възможностите на настоящето и разкрива бъдещето.

54. 02. Положението на гръбначния стълб и дишането, Дишането и физичното здраве - Боян Боев (1883 – 1963)

Той ще се домогне до тия методи чрез своя вътрешен учител или лекар.

55. 14. Дишане и пеене, Дишане и възпитание - Боян Боев (1883 – 1963)

За тях човек трябва да се отнесе до Учител.

Само под ръководството на Учител те могат да се прилагат правилно и резултатно.

56. 12. ПОЗДРАВЪТ НА ПЛАНИНАТА - Боян Боев (1883 – 1963)

Центърът е Словото на Учител., То отговаря на обстановката.

57. 39. НОВОГОДИШЕН РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

Пожелай му книги и учител.

58. 44. ГОСТИ ПРИ УЧИТЕЛЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

Когато правех своите изучвания в провинцията, казах на един народен учител: „Доведете ми един ученик, и аз ще ви кажа, какви способности има." Направих това и Учителят ми каза: „Отгде знаете това?

59. 54. ИЗ ЕДНА БЕСЕДА НА УЧИТЕЛЯ ПРЕД УЧИТЕЛИ И ВЪЗПИТАТЕЛИ - Боян Боев (1883 – 1963)

Щом те разберат, че учителят им лъже, тогава рухва красивото отношение между учител и ученици.

60. Учителят за Христа - Боян Боев (1883 – 1963)

Ние трябва живо да си представим, че Христос, Великият Учител, и сега е жив, и сега работи, и всеки човек може да влезе във връзка с Него.

61. Първи стъпки на ученика - III - Боян Боев (1883 – 1963)

Ще четете беседите и ще правите извадки, 1-ви отдел - за любовта; 2-ри - за мъдростта; 3-ти - за истината; 4-ти - за Бога; 5-ти - ангелска йерархия; 6-ти - душа; 7-ми - невидимия свят; 8-ми - карма; 9-ти - страдание; 10-ти - ученик; 11-ти - учител; 12-ти - Христос; 13-ти - молитва; 14-ти - дишане; 15-ти - хранене; 16-ти - слънчевата светлина; 17-ти - добродетели: кротост, смирение, търпение, мекота, нежност и пр.; 18-ти - музика; 19-ти - чистота; 20-ти - медицина, здравни, хигиенни правила; 21-ви - формули; 22-ри - педагогика; 23-ти - екскурзии и значението на планината; 24-ти - за българския народ - характер и мисия на българите; 25-ти - славянството; 26-ти - шестата раса; 27-ми - прераждане; 28-ми - влиянието на цветовете, краските; 29-ти - спане; 30-ти - служене; З1-ви - изпълнение Волята Божия; З2-ри - мъчение, труд и работа и още много други всеки може да намери за себе си.

62. Живата наука и болестите - Боян Боев (1883 – 1963)

Аз имах един приятел - учител, който 20 години правил изследвания върху учениците и събрал много материал върху възпитанието - статистически данни, измервания и пр.

63. Любовта като здравен фактор - Боян Боев (1883 – 1963)

Един светия, един Учител, който представя висш израз на Любовта, може да лекува, както Христос е лекувал хората.

64. 001 ПРЕДГОВОР ОТ ИЗДАТЕЛИТЕ ИЛИ ИЗКУШЕНИЯТА НА ИНТЕЛЕКТА - Боян Боев (1883 – 1963)

Но в съзнанието на един индиец, например, личността на духовния Учител има твърде ясен нравствен, та дори и социален статут, докато за рационалното европейско съзнание това е мъгляво и отвлечено понятие, будещо в много българи недоверие и подозрение.

Явно "сетивата" за Учител са на последно място интелектуални, затова ще си помогнем с образни внушения от Евангелието.

Разпознаването на собствения духовен Учител е дълбоко съкровен и вътрешен проблем за всяко човешко същество.

Но ако действително мистичната етимология на понятието "българин" означава "човек, който намира своя Учител", то националното ни "сетиво" за Учителя би трябвало да се схваща като историческа даденост, като все още недостатъчно осъзната национална дарба.

И ако накрая изкажем твърдението, че когато един духовен Учител говори, нови психични светове се изграждат, а стари се преустройват, това би било една прекалено явна, но необходима провокация към читателския интелект.

65. 005 СМИСЪЛЪТ НА ЖИВОТА - Боян Боев (1883 – 1963)

''Тази сутрин възлязохме с нашия обичен Учител на високия коничен връх над селото.

Като постлахме'' ''върху снега кой каквото имаше, насядахме около нашия обичен Учител.

66. 010 ИЗВОРЪТ - Боян Боев (1883 – 1963)

Казано е в Писанието: „Бог ни е Учител”.

67. 022 СВОБОДАТА - Боян Боев (1883 – 1963)

''Тази сутрин отивахме с нашия обичан Учител към извора.

68. 023 ПЕДАГОГИЧЕСКИ ВЪПРОСИ - Боян Боев (1883 – 1963)

Ако аз бях учител, щях да съчиня много разкази за децата, достъпни за тях.

69. 025 ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА - Боян Боев (1883 – 1963)

''Бяхме с нашия обичан Учител на планината, край огън.

70. 033 ВЪТРЕШНАТА РАБОТА НА УЧЕНИКА - Боян Боев (1883 – 1963)

Бяхме насядали около нашия обичан Учител под дърветата на двора.

71. 034 ОБЩЕНИЕ С ПРИРОДАТА - Боян Боев (1883 – 1963)

''След работата всички се събрахме около нашия обичан Учител, под големия орех.

72. 044 МАГИЧЕСКИЯТ КРЪГ - Боян Боев (1883 – 1963)

''Ние бяхме с нашия обичан Учител на планината.

73. 051 ТИХИЯТ ГЛАС - Боян Боев (1883 – 1963)

''В тихите топли вечери ние се събирахме около нашия обичан Учител, под големите дървета на градината, пеехме песни и разговаряхме.

74. 053 УСЛОВИЯ ЗА ИСТИНСКО ЗНАНИЕ - Боян Боев (1883 – 1963)

Потърсете в историята поне един велик реформатор или велик Учител, който да е постигнал нещо без Любов.

75. 054 ПОЕЗИЯТА - Боян Боев (1883 – 1963)

''Бяхме събрани около нашия обичан Учител.

76. 061 ПЪРВИЯТ ПОДТИК - Боян Боев (1883 – 1963)

''Бяхме с нашия обичан Учител на високия връх.

77. 070 ПЪТ КЪМ ЛЮБОВТА - Боян Боев (1883 – 1963)

Един ученик отишъл при своя Учител и му казал, че иска да разбере какво нещо е Любовта.

78. 079 ОТНОСИТЕЛНА И АБСОЛЮТНА РЕАЛНОСТ - Боян Боев (1883 – 1963)

Някой спи седем часа, сънува, че свършва университет, взема диплом, назначават го за учител и се събужда.

Как може за седем часа да свърши и да стане учител?

79. 083 ВЛИЗАНЕ В ЕДИН ВЕЛИК СВЯТ - Боян Боев (1883 – 1963)

Ние приседнахме, с нашия обичан Учител, под големия орех пред къщата.

80. 086 ВЕЧНОТО ЖИЛИЩЕ - Боян Боев (1883 – 1963)

Ние седяхме около нашия обичан Учител и разговаряхме:''

81. 089 ВСЕМИРНОТО БЯЛО БРАТСТВО - Боян Боев (1883 – 1963)

После, като избирахме някоя слънчева поляна между скалите, сядахме около нашия обичан Учител.

82. 090 УЧИТЕЛЯТ - Боян Боев (1883 – 1963)

Ние бяхме се разположили около нашия обичан Учител, на самия връх.

Заблуждение е да се мисли, че може без Учител.

Без Учител ученикът не може нищо да постигне.

За да се прояви един Велик Учител, трябва всички разумни души да се съберат в него.

83. 093 СОБСТВЕНОСТТА - Боян Боев (1883 – 1963)

''Тази сутрин излязохме с нашия обичан Учител към извора.

84. 096 ВЪЗЛЮБЕНИЯТ НА ЧОВЕШКАТА ДУША - Боян Боев (1883 – 1963)

''Тази сутрин бяхме излезли с нашия обичан Учител на най-високия връх и тук наблюдавахме, в ранната утрина, далечните планини.

85. 097 ПОЗНАВАНЕ НА БОГА - Боян Боев (1883 – 1963)

Тук често идвахме с нашия обичан Учител и насядали между скалите на самия връх, съзерцавахме планинския мир и разговаряхме.''

86. 105 КУЛТУРАТА НА АНГЕЛИТЕ - Боян Боев (1883 – 1963)

Ние бяхме с'' ''нашия обичан Учител високо в планината, в светлия мир горе.

87. 111 МУЗИКАТА В ПРИРОДАТА - Боян Боев (1883 – 1963)

В такъв един ден бяхме събрани около нашия обичан Учител.

88. 116 УЧИТЕЛЯТ ЗА БЪЛГАРИЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

Значи, българин е всеки човек, който търси и намира своя велик Учител, за да приложи неговото Учение и да покаже на своя народ и на своя ближен, как трябва да се живее.

89. 136 ТРИТЕ СТЪПАЛА НА НОВАТА КУЛТУРА - Боян Боев (1883 – 1963)

Направихме утринната молитва и упражненията, после приседнахме на тревата около нашия обичан Учител.

90. На екскурзия с Учителя - Боян Боев (1883 – 1963)

Довиждане вие, гори, поляни, потоци, дето прекарахме скъпи мигове с милия ни Учител!

91. Пратеник на Бога - Боян Боев (1883 – 1963)

Всеки Учител се отличава, носи един свещен огън от невидимия свят.

Като дойде един Учител, носи ново.

92. За смирението - Боян Боев (1883 – 1963)

Този секретар е великият Учител.

93. Мистични разговори - Боян Боев (1883 – 1963)

При влизане в невидимия свят трябва да има Учител, за да ръководи работите.

94. Божественият свят - Боян Боев (1883 – 1963)

Вие не правете грешката на онази учителка от Свищов: Един учител в Свищов се влюбил в една учителка и пратил свой ученик да й говори за него.

95. Благодарността - Боян Боев (1883 – 1963)

Обичаният ни Учител желаеше да има общи обеди на Изгрева, защото те сближават учениците, те се чувстват като едно семейство.

96. Разговори при Седемте Рилски езера - Боян Боев (1883 – 1963)

Кой учител не е бит?

97. Слово за Учителя - Боян Боев (1883 – 1963)

Тази вечер ще изнеса живи и светли спомени от живота и делото на нашия любим Учител по случай десетгодишнината от неговото заминаване деня 27 декември 1944 г.

Така работи господин Дънов цели единадесет години, след което беше приет и признат от всички ни под името Учител по вътрешно прозрение.

Аз ще кажа: За мене той е Учител, за мене той е големият работник в света.

98. На Яворови присои - Боян Боев (1883 – 1963)

Един брат, народен учител, запита:

99. Методи за самовъзпитание - Боян Боев (1883 – 1963)

2. Под ръководството на учител.

3. Най-после пак под ръководството на учител, но бърза, ускорена еволюция.

100. Смяна на състоянията - Боян Боев (1883 – 1963)

Един учител ти е преподавал урок в училище.

101. Будността на съзнанието - Боян Боев (1883 – 1963)

Един учител казал на двама свои ученици следното: На първия казал:

102. Учение за свободните - Боян Боев (1883 – 1963)

Който не познава вътрешния Учител, не познава и външния.

103. Сказка - Боян Боев (1883 – 1963)

Хотанца, Русенско, като народен учител през учебната 1887/1888 год.

В началото на всяка култура ние имаме по един велик Учител.

Те бяха следните: „Всички вие, които сте в Братството, едно време, много хиляди години преди Христа - бяхте ученици в една окултна школа в Египет и аз бях вашият Учител.

и аз бях вашият Учител.

Един учител преди няколко години се обърна към Учителя и го запита за братята от Сливен, защо там засега има само 30 души.

104. Сеятелят на Божията нива - Боян Боев (1883 – 1963)

От деня, когато обичният ни Учител напусна Земята, изминаха 12 интензивни години, 12 зодиака.

105. Летуване и екскурзии на планината - Боян Боев (1883 – 1963)

След тези две летувания ние често идвахме тук, за да възкръснат живо в съзнанието ни красивите моменти, преживяни с обичания ни Учител.

106. 00 Съдържание - Николай Дойнов (1904 - 1997)

За Кришнамурти и Мировия Учител

107. 02 ПЕТТЕ СТЪПКИ ЗА ПОВДИГАНЕТО НА ЧОВЕШКАТА ДУША - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Преминал през нея, той среща Великия Учител Христос - лице с лице, физически, както е посочено в Пентаграма.

108. 11 НОВАТА АТМОСФЕРА - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Легенда говори, че някога тук индийският Учител Рама е получил своето първо посвещение.

Та що, не е ли бил и Той Учител като нашия Учител, разбирал великото значение на близостта с Природата?

109. 28 МОРИЯ И КУТХУМИ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Обаче съм се запитвал, ако наистина това са великите създатели и ръководители на Теософското учение, защо тогава имаше смисъл тези, които изнесоха първи пред света това учение - Блаватска, Ани Безант, Ледбийтър и други, да издигнат и оповестят човека Кришнамурти като Миров Учител, като нов Христос, щом като не един, а двама има?

110. 31 БАСТУНЪТ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

През учебната 1930-31 година, бях назначен като учител в новооткритата прогимназия в село Желява, Софийско.

111. 52a ПРОТОКОЛ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Дънов, от Варна, 60-годишен, неженен, българин, неосъждан, Учител, заявявам:

112. 53 СПОМЕН НА ГЕОРГИ ПОПОВ ЗА СЪБОРА В ГРАД ТЪРНОВО - 1922 год. - Николай Дойнов (1904 - 1997)

За тази среща с Мировия Учител Петър Дънов се стичаха хора от градове и села.

113. 56 КОИ И КАКВИ СА БЕЛИТЕ БРАТЯ (ДЪНОВИСТИТЕ) - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Исках да видя и чуя също – и особено – техния Учител Дънов и да схвана – с какви идеи Той борави и с какви учения вдъхновява своите последователи.

От гледище народностно, както и самият им Учител, те са чисти българи.

За Дънов този хиляден свят, както и хиляди други из България, които не са могли да дойдат на събора, са пластични души, гъвкава глина в ръцете на грънчар Учител, да прави от нея изящни съдове; и Той не е злоупотребил със своя Небесен мандат.

Най-чудното и най-интересното у Белите Братя е техният Учител Дънов, основател, глава и душа, живот на това загадъчно и интересно движение.

114. 58 РИЛА - Николай Дойнов (1904 - 1997)

След завършването на университета там, той се връща в България, където за известно време става учител в град Панагюрище.

115. 66 КОСМИЧНАТА СТЪЛБИЦА НА РЕАЛНОСТТА - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Този път, в утрото до нозете на нашия Учител, думите Му, с тяхната импозантност, оставиха в нас неизличими следи.

116. 68 ЗА КРИШНАМУРТИ И МИРОВИЯ УЧИТЕЛ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

ЗА КРИШНАМУРТИ И МИРОВИЯ УЧИТЕЛ

Години преди това водачите на това общество - Ани Безант, Ледбийтър и индусът Джинараджаса, установяват по ясновидски път, че на Земята се е родил вече Миров Учител, който се очаква съгласно Стария и Новия Завет.

Теософите намират, че пълното утвърждаване и популяризиране на Кришнамурти като нов Миров Учител, трябва да стане с подходяща церемония.

И изпратил две писма, в които му обръща внимание, че не е Миров Учител, но само един ученик.

И вярно е, че и сега има Миров Учител, и той е в България.

Също тъй, му е подчертал, че да си присвои човек звание Миров Учител, е голяма отговорност и е свързано с тежка карма.

Не, не си като Нашия Учител“.

Като чува, че става въпрос за Учител, той се спира и изслушва нейните обяснения за Учителя Петър Дънов и за Неговото Учение.

По-късно, в тържествения момент на деня, когато представителите на теософското общество, събрани от цял свят, са очаквали провъзгласяването на младия индус за Миров Учител, той със скромни думи, нещо което му прави чест, се е отказал от това високо звание.

Това внесло набивало разочарование всред присъстващите, но нали вече Школата беше отворена от Мировия Учител и Словото се изпиваше с благодат.

117. 69 ФАРХИ И АМЕРИКА - Николай Дойнов (1904 - 1997)

“ Спиритистът обяснил: „Виждам над Вашата глава това име.“ „Това е името на моя Учител!

118. 76 КРАЛ ЕДУАРД VIII - Николай Дойнов (1904 - 1997)

За да получи най-високата оценка от Мировия Учител, от един представител на Бялото Братство, за безукорно издържан изпит.

119. 78 САЛОНЪТ НА УЛИЦА ОБОРИЩЕ -1925-1926 ГОДИНА - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Не само, че той е бил неин учител, но и по силата на някакви роднински връзки.

120. 91 УЧИТЕЛЯ - биографични данни - Николай Дойнов (1904 - 1997)

След като завършва средното си образование във Варна и Свищов, през учебната 1887/1888 година Петър Дъновски става народен учител в с.

121. ЕЗОТЕРИЧНА (ОКУЛТНА) ИСТОРИЯ НА АСТРОЛОГИЯТА - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Вторият Велик Учител бил Азман Бера, живял и поучавал народите по земите на днешна Индия.

Индийският народ е съумял да запази тайните знания и мъдрости, които този Велик Учител е дал.

Този Велик Учител обръщал внимание на своите ученици върху свойствата на кристалите.

Третият Велик Учител е Аия Бен Якзан, който е просвещавал хората и своите ученици преди всичко в пазене и лекуване на човешкото здраве.

За него големият арабски мъдрец, учен и един от пай-големите лекари в историята на човешкия род Абу-Али-ибн-Хусиян-ибн-Хасан-ибн-Сина-алл-Бухарн, известен на западния свят с името Авицена, а сред народите на Средна Азия - с името Шемхем, което ще рече "цар на науките", е описал срещата си с този Учител в метафоричен стил.

- Но кажи ми - казал Абу - как ще разбера, че ти си един от Великите синове - Велик Учител на човешкия род?

Непознатият махнал с ръка и Абу се видял в друга, съвършено непозната обстановка - в една зала, заедно с много ученици като него, които смирено очаквали влизането на своя Учител.

Четвъртият Велик Учител бил Саабей Бен Аадес, който, заедно с многото знания и мъдрости, донесъл на човешкия род науките за Звездния мир - астрономията и астрологията.

Земята, където този Велик Учител е работил, се наричала "Едем", което ще рече Свещена благословена земя, земя на най-добрите условия на Живота.

В тази именно благодатна земя е имало школа и в нея Великият Учител Саабей Бен Аадес е изнасял науките за Звездния мир - астрономия и астрология.

Народът, безкрайно предан на този Велик Учител, изпълнявал усърдно неговите наставления, затова Саабей го нарекъл "халдеи", което ще рече народ, стремящ се към Светлина.

122. ВУЛКАН В ДОМОВЕТЕ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Ако и Меркурий е в този дом, ще имаме преподавател, учител или професор.

123. ВРЕМЕ, ЗОДИАКАЛНИ СЪЗВЕЗДИЯ И ТЯЛО НА ЧОВЕКА - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В наше време също е създаден такъв импулс от Велик Учител на човешкият род.

124. ВУЛКАН - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Саабей го е изобразил като кентавъра Хирон - най-мъдрият Учител и наставник на всички митични герои, прославил се с подвизите си срещу всеки, който причинява страдания на хората.

125. ХРИСТИЯНСКИЯТ ЕЗОТЕРИЗЪМ - ЗАПАДНАТА ОКУЛТНА ТРАДИЦИЯ - Влад Пашов (1902- 1974)

Това бяха духовните ръководители на човечеството от миналите културни епохи, които го насочват в правия път на неговото развитие и го отправят към Великия Учител на Любовта и Братството — Христос.

Те са били предавани от уста на ухо, от Учител на ученик в течение на повече от шест хиляди години и като цяло са образували, заедно с други принципи, които не са публикувани, една система от принципи, носеща общото име Кибалион, което приблизително значи свод или врата на Мъдростта.

Той е Великият Учител и под Неговото ръководство всички Посветени минават своите посвещения.

И те поднесоха това знание като дар пред великия Учител - Христос което знание е символизирано в трите елемента, които те поднесоха като дар - злато, смирна и ливан.

Сега Посветените получиха нов импулс, получиха нови сили, ново посвещение от контакта с духовния Учител - Христос, и с това в древната Мъдрост се внесе нещо ново, което те дотогава не познаваха.

126. ХРИСТИЯНСКИЯТ ЕЗОТЕРИЗЪМ - ЗАПАДНАТА ОКУЛТНА ТРАДИЦИЯ - Влад Пашов (1902- 1974)

Във всички езотерични християнски школи централно място заема Христос като въплотено Слово, като Учител на Бялото Братство, като Велик Учител и ръководител на човечеството и на окултните школи, като Учител на Любовта, който внесе Любовта като мощна сила, която трябвада преобрази както Земята, така и човека и човечеството.

Затова задачата на християнския езотеризъм, изразен в ред школи и Братства по цялата Земя, намиращи се под Върховното ръководство на Христа - Великият Учител на Бялото Братство, е да проведат импулса на Любовта, който ще преобрази света.

И когато ученикът се събуждал, той бил вече нов човек - притежавал е космичното знание и Мъдрост, предадени му от неговия Учител на неговото астрално тяло и той ставал ясновидец и Посветен.

В храмовете на Индия ученикът е бил поставен от неговия Учител в летаргичен сън в течение обикновено па три и половина дни и нощи.

Но той остава до края на живота си в тясна зависимост от своя Учител.

Западният Учител не иска нито да владее, нито да внушава, а само разказва това, което е видял и казва това, което той знае, понеже го е изпитал сам.

Такова трябва да бъде поведението на ученика пред неговия Учител при западното Посвещение.

Колкото до Посветителя, неговото първо правило е, че за да бъде Учител, той трябва да бъде служител.

127. ХРИСТИЯНСКИ ЕЗОТЕРИЗЪМ - Влад Пашов (1902- 1974)

Така че, Ешуа е онзи Учител, Който е определен от Бога за човечеството още от създаването на света.

Когато Господ казва на първите човеци да не ядат от дървото за познаване на доброто и злото, това подразбира следното: От всички дървета на рая ще ядете, но от дървото, където се иска един отличен ум, където се изисква Учител, да не ядете от това дърво.

Тогава дойде змията, която беше учител на черното братство, който предаде първите уроци на Адам и Ева и им каза: Аз съм учител, който може да ви научи как да живеете.

И Господ, Великият Учител на школата, Който виждаше всичко, разбра и ги изпъди от школата.

След това дойде другият учител и каза на Ева: вие криво сте разбрали Божията мисъл.

Отдалеч някъде той ще чуе гласа на Господа, гласа на своя Учител: Нали искаш да Ме познаеш, нали искаш да Ме опиташ, приготви се за работа.

128. ИСТОРИЧЕСКИЯТ ПЪТ НА ЗАПАДНАТА ЕЗОТЕРИЧНА ТРАДИЦИЯ - Влад Пашов (1902- 1974)

Този клон има за задача да приеме учението от Великия Учител и да го разпространи в света.

Организатор и Учител на персийската култура е бил Великият Учител Зороастър.

129. МЕЛХИСЕДЕК - ЦАР САЛИМСКИ - ЦАР НА ПРАВДА И МИР - Влад Пашов (1902- 1974)

Още в древен Атлантис този Велик Свещеник на Бога Вишнаго е имал за помощник един Посветен, който впоследствие се преражда като Зороастър и става Учител на персийския народ.

Един от тези ученици е бил Хермес, Великият Учител на Египет, а другият е бил Мойсей, Водачът и Учителят на еврейския народ.

Той заедно със своя Велик Учител, когото ние познаваме като Мелхиседек, ги завежда в Централна Азия и той става Учител и Ръководител на културите на Петата раса в Африка, Азия и Европа.

Неговият Велик Учител, Великият Слънчев Посветен, се изтегля в потайни центрове във вътрешността на Азия.

И всеки, който е пробудил Бога в себе си, идва в света като Син Божий, като Учител, под ръководството на Първородния, за да работи за повдигане на цялото човечество, за събуждането на Бога във всички души.

130. ЗОРОАСТЪР И НЕГОВОТО УЧЕНИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Във времето на вавилонското робство на евреите Заратустра е бил прероден във Вавилон като Учител под името Заратос и по този начин евреите влязоха в пряк контакт с неговата Мъдрост, защото техните по-първи хора там бяха ученици на Заратос.

131. ХЕРМЕС И НЕГОВОТО УЧЕНИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Към венеца от безсмъртни цветя, които украсяват главата на Хермес трябва да прибавим и една тайнствена книга, известна под името Кибалион, която е предавана от уста на ухо в течение на хиляди години и която е излязла от устата на Хермес и е предавана от Учител на ученик до началото на двадесети век, когато е била отчасти записана от трима Посветени в херметичната Мъдрост.

Това показва съществуването на жива връзка в течение на хилядите години, през което време се е предавала мисълта на книгата от Учител на ученик.

132. ОРФЕЙ И НЕГОВОТО ДЕЛО - Влад Пашов (1902- 1974)

Дъх на нещата, огън неугасим, мъж и жена, Един Цар, Една Власт, Един Бог, Един Велик Учител.

133. ПИТАГОР И НЕГОВОТО ДЕЛО - Влад Пашов (1902- 1974)

След като пристигнал в Гърция славата му се разнесла по цялата страна и всички храмове го очаквали като Учител и обновител.

Още щом го видяла, тя почувствала, че това е човекът, когото е търсила и чакала, това е нейният Учител.

Важно е да отбележим, че Питагор е бил първият Учител в Гърция или първият въобще, който е въвел в Гърция изучаването на науките.

Той трябва да се смята за първия общонароден Учител.

134. ПЛАТОН И НЕГОВОТО УЧЕНИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Без значение е дали това писмо е от самия Учител, или от някой от неговите ученици.

135. ХЕРАКЛИТ ЕФЕСКИ И ДРУГИТЕ ГРЪЦКИ ФИЛОСОФИ - Влад Пашов (1902- 1974)

Когато трябва да се даде нова насока на целокупния живот на дадено общество, явява се сред това общество някой Велик Учител или реформатор, който изнася нови принципи, които да легнат в основата на новия живот, който се зазорява на хоризонта на човешката мисъл.

136. ФИЛОН АЛЕКСАНДРИЙСКИ - Влад Пашов (1902- 1974)

Същевременно за самосъзнанието Логосът е Учител на Мъдростта.

137. АМОНИУС САКУС - Влад Пашов (1902- 1974)

Неговото почти свръхчовешко съзнание и множество други качества му придадоха титлата Теодидактус - Божествен Учител, но той скромно, следващ примера на Питагор, се задоволяваше да носи титлата Филалет или приятел на Истината.

138. ПОРФИРИЙ - Влад Пашов (1902- 1974)

Те са считали Христа за един Велик Посветен, за един Велик Учител, без да са виждали в него въплотения Логос, станал плът, както го е бил схванал Дионисий Аеропагит и гностиците.

139. ЯМБЛИХ - Влад Пашов (1902- 1974)

Той бил много високо уважаван и затова бил наречен Божествен Учител.

140. ПРОКЪЛ - Влад Пашов (1902- 1974)

Обаче по-добре постъпи неговият Учител, който го въведе в цялата Божествена Истина, ограничи това неопределено разглеждане на по- древните мислители и доведе това безредно смесване на различните редове до едно мисловно различаване и го посъветва да следва точно и да фиксира различаванията на определенията."

И те възразявали на по-късните християни, които изгубили пътя на мистериите, изгубили вътрешния смисъл на християнството, че не е справедливо Бог да остави човечеството без Светлина и без Учител в течение на неговото развитие чак до Христа, както мислели по- късните християни.

141. АВРААМ И ПРОИЗХОДА НА ЕВРЕЙСКИЯ НАРОД - Влад Пашов (1902- 1974)

своя Велик Учител.

След това кратко изложение на развитието на еврейския народ ще се запознаем с неговия Учител и организатор Мойсей, който стои начело на втория клон на Бялото братство, който изхожда от Египет и когото Учителят нарича есейски.

142. МОЙСЕЙ И НЕГОВОТО ДЕЛО - Влад Пашов (1902- 1974)

Бил покровител и учител на скитащите се из пустинята жители - ливийци, араби, семити.

143. Мисли от Учителя за езотеричната страна на Стария Завет - Влад Пашов (1902- 1974)

Господ, Великият Учител на школата, Който вижда всичко, разбра и ги изпъди от школата.

Когато Господ каза на първите човеци да не ядат от Дървото за познаване на доброто и злото, това подразбира следното: От всички дървета на рая ще ядете, но от дървото, където се изисква отличен ум, където се изисква учител, да не ядете от това дърво.

И тогаз дойде змията, която беше учител на Черното Братство, който предаде първите уроци на Адам и Ева и им каза: Аз съм този учител, който може да ви научи как да живеете.

Отдалеч някъде той ще чуе гласа на Господа, гласа на своя Учител: Нали искаш да ме познаеш, нали искаш да ме опиташ, приготви се за работа.

144. БРАТСТВОТО НА ЕСЕИТЕ И ТЯХНОТО УЧЕНИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Известно е, че Ахей, Великият Учител на Илия.

Сто години преди слизането на Христа на Земята, есеите, в лицето на своя тогавашен водач и Учител Ешуа Бен Пандир нашироко прогласявали, че Месия, Божествения Дух иде на Земята, че наближава Царството Божие.

Понеже есеите имаха за задача да подготвят средата, хората, които да приемат Божественото Слово, то и самият Исус израсна в техните среди и беше Учител на тяхната школа и това, което се учеше в школата между избраните, впоследствие Той го изнесе на широкия свят.

Есеите не позволявали на своите ученици да наричат когото и да е с името Учител, защото един е Учителят в света - Божественият Дух.

Същото е учил и Христос, като казва на учениците си: Не се наричайте учители, защото един е вашият Учител - Христос.

Така учели есеите, начело със своя учител Ешуа Бен Пандир.

Тези петима ученика на Ешуа Бен Пандир, който понесе мъченическа смърт един век преди нашето летоброене, поради обвинение в богохулство и ерес, размножили, така да се каже, в пет различни клона учението на своя учител.

Есеите учели, че ще дойде един Велик Учител, който ще направи щото хората, които живеят във физическия свят, в Малхут, както го наричали в древноеврейското окултно учение, в царството на Аза, онова, което е горе, в царствата небесни, ще се изживее и долу.

Това Посвещение, за което е говорил Ешуа Бен Пандир, че ще бъде донесено от Един Велик Учител, беше донесено от Христа.

В заключение ще повторя, че есеите, които водят началото си още от Мойсей и са минали през различни фази в течение на времената, са ученици на Бялото Братство, които имаха за задача да подготвят човечеството за идването на Великия Учител - Христос.

Фактът, че Исус и апостолите са били от есейски среди не показва, че учението на Великия Учител Христос е напълно идентично с учението на есеите.

145. Пророк Илия - Влад Пашов (1902- 1974)

Той е бил Учител на пророците.

146. Пророк Елисей - Влад Пашов (1902- 1974)

Разделил Йордан с кожуха на Илия и станал Учител в училището на пророците.

147. Пророк Данаил - Влад Пашов (1902- 1974)

Затова с право някои окултисти го наричат Великия Учител Данаил.

148. 2. ХАРАКТЕР НА ХРИСТИЯНСКИЯ ЕЗОТЕРИЗЪМ - Влад Пашов (1902- 1974)

Той никога не трябва да бъде учител на своето остроумие и на своя ум, освен когато Бог слиза над него.

149. 3. ХРИСТОС - ПРОЯВЕНИЯТ БОГ, ДУХЪТ БОЖИЙ - Влад Пашов (1902- 1974)

От това, което Учителят е говорил за Христа ще изнеса някои мисли, които характеризират Христос като Проявен Бог, като Духът Божий, като Глава на Бялото Братство, като Велик Учител на човечеството.

Това значи, никой не може да намери Великия Учител на Любовта, Мъдростта и Истината, ако Отец отвътре не го подтикне към това.

"Христос казва: Вие Ме наричате Учител и Господ, и добре правите, защото съм.

150. 4. ХРИСТОС И РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕЧЕСТВОТО - Влад Пашов (1902- 1974)

А онези, които очакват Христа като личност в едно тяло, те не очакват този велик Дух, за Който става дума тук, но очакват някакъв измислен от тях Миров Учител.

Всеки, който дойде в света и претендира да даде Път и метод на хората как да живеят, който претендира за Учител и Ръководител на човечеството, трябва да познава Христос, да е във връзка с Него и да е едно изявление на Бога, да има ясно съзнание, че е във връзка с Бога.

И Христос сам казва на учениците си: "Вие не се наричайте учители, защото един е вашият Учител - Христос, а вие всички сте братя".

Всички минали религии са били методи да се подготви човечеството за Великото Учение на Любовта, което сам Великият Учител възвести.

Хората ще познаят, че са братя и всички ще имат само един Учител - Христос, който ще царува за вечни времена в човешките души и ще въдвори Царството Божие на земята".

151. 6. ИСУС ОТ НАЗАРЕТ - Влад Пашов (1902- 1974)

Мъдреците, това са ученици на Заратустра от миналото, които идват да се поклонят на своя Учител, който иде в ново въплъщение.

Окултната Наука твърди, че в Исус по Соломонова линия се преражда духа на Великия Учител на древна Персия Зороастър, който е един от най-издигнатите Посветени на човечеството и който е Учител на Хермес и Мойсей още от Атлантида.

Той е бил във връзка с Христа още като Учител в Персия и още по-рано в Атлантида.

152. 7. ИСТОРИЧЕСКИ СВЕДЕНИЯ ЗА СЪЩЕСТВУВАНЕТО НА ИСУС ХРИСТОС - Влад Пашов (1902- 1974)

Защото Той вършел съвършено убедителни работи, бил Учител на всички онези човеци, които били готови с радост да приемат Истината.

153. ЙОАН КРЪСТИТЕЛ В СВЕТЛИНАТА НА ОКУЛТНАТА НАУКА - Влад Пашов (1902- 1974)

Тук ясно се намеква за учениците и последователите на Йоан, които останали без учител след неговото убиване.

154. 9. ПРИЗОВАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И НАЧАЛОТО НА БЛАГОВЕСТИЕТО - Влад Пашов (1902- 1974)

Велик Учител, който е достигнал степента Син Божий и Цар Израилев.

Цар Израилев значи Учител на едно Велико Братство, на Бялата ложа, на Бялото Братство.

155. 10. ЕЗОТЕРИЧНИЯТ КРЪГ НА УЧЕНИЦИТЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Това става, когато човек се прибере в къщи, в присъствието на своя Учител.

156. 11. ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА НА ЧЕТИРИТЕ ЕВАНГЕЛИЯ - Влад Пашов (1902- 1974)

Така например учениците на Платон, които са искали да разберат своя Учител и неговата същност, не са търсили да узнаят кой е бил неговият физически баща.

А Матии е един от петимата ученици, наследници на своя учител Ешуа Бен Пандир, който е подготвял идването на Месия.

157. ЕВАНГЕЛИСТ ЙОАН И НЕГОВОТО ЕВАНГЕЛИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

В Гетсиманската градина той вади нож да защити своя Учител.

Давайки на Тайната вечеря обещание на своя Учител да остане с Него когато всички се разбягват, той в същата нощ три пъти се отрекъл от Него.

158. 14. СЪЩНОСТ И МИСИЯ НА ХРИСТИЯНСТВОТО - Влад Пашов (1902- 1974)

Те имат един Учител - Христос.

159. 1. ОБЩО ЗА ПРОИЗХОДА И ЗНАЧЕНИЕТО НА ЕВАНГЕЛИЕТО НА ЙОАН - Влад Пашов (1902- 1974)

Това не са физически отношения, но те изразяват онова вътрешно отношение, което съществува между ученик и Учител.

Неговият дух е бил освободен от тялото и е отивал в духовния свят, където под ръководството на своя Учител, е влизал във връзка с възвишените същества, които са му разкривали някои от Тайните на света.

На третия ден неговият Учител го извиквал по име и той е слизал от пределите на Вселената и се е връщал в тялото си.

160. 2. УЧЕНИЕТО ЗА СЛОВОТО - Влад Пашов (1902- 1974)

Но затова човек е трябвало да има един Учител, Когото да възприема чрез сетивата си в будно съзнание.

Тук не става въпрос за цар на еврейския народ, а за Цар - Учител и Ръководител на посветените.

161. 3.5. ПЕТОТО ЗНАМЕНИЕ - ХОДЕНЕ ПО ЕЗЕРОТО - Влад Пашов (1902- 1974)

Тук ни е описана една среща на ученика с неговия Учител в астралния свят.

162. 3.6. ШЕСТОТО ЗНАМЕНИЕ - ПРОГЛЕЖДАНЕ НА СЛЯПОРОДЕНИЯ - Влад Пашов (1902- 1974)

Той е онзи, истинският Учител, Който води учениците в пътя на Божествената Любов и Мъдрост.

163. 3.7. СЕДМО ЗНАМЕНИЕ - ВЪЗКРЕСЕНИЕТО НА ЛАЗАР - Влад Пашов (1902- 1974)

В това време душата, под ръководството на своя Учител, отива в невидимия свят.

164. 5. ТАЙНАТА ВЕЧЕРЯ - Влад Пашов (1902- 1974)

Вие ме наричате Учител и Господ и добре казвате, защото съм такъв.

И тъй, ако Аз, Господ и Учител ви омих нозете, то и вие сте длъжни един другиму да си миете нозете.

165. 7. ВЪЗКРЕСЕНИЕТО НА ХРИСТА - Влад Пашов (1902- 1974)

Това също се отнася още повече за един Учител от ранга на Христа, в Когото е бил вселен Логосът.

И Учителят казва по-нататък: Можем да направим опит, да Ме заровите в гроба и ако след време Ме намерите в гроба, Аз не съм никакъв Учител.

А ако не Ме намерите в гроба, Аз съм Учител.

166. 1. ХАРАКТЕР НА ЕВАНГЕЛИЕТО НА ЛУКА - Влад Пашов (1902- 1974)

Тя иде да се поклони на Великия Учител на всички посветени, Който идва на Земята.

167. 2. ЕТЕРНИЯТ ХРИСТОС В ЕВАНГЕЛИЕТО НА ЛУКА - Влад Пашов (1902- 1974)

Той направи от него също учител на Лука.

168. 3. СЪБИТИЕТО В ПАЛЕСТИНА - ЦЕНТРАЛНО СЪБИТИЕ В ЗЕМНОТО РАЗВИТИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Защото това учение е предадено на Буда от Христа, когато го е пратил на Земята като Учител и сега то се влива във великото Христово течение.

Ако бихме могли да надзърнем във великата духовна ложа на будисатвите, ние ще открием, че в средата на 12-те будисатви стои едно тринадесето Същество, което не бихме могли да наречем Учител в този същия смисъл, както за 12-те будисатви, но което трябва да наречем Съществото, от което самата Мъдрост се излива субстанциално.

Подобен образ е даден в стихотворението "Тайни" от Гьоте, в което той загатва за своето розенкройцерско вдъхновение и ни показва как 12 са наредени в кръг около един тринадесети, и как този последният не е било необходимо да бъде един Велик Учител.

169. 13. ЦАРСТВОТО БОЖИЕ И ЦАРСТВОТО НЕБЕСНО - Влад Пашов (1902- 1974)

Павел, който е бил учител на Лука, ни загатва за този духовен образ на света, когато говори за своето духовно изживяване.

170. 19. ЗНАЧЕНИЕТО НА ХРИСТОС ЗА РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕШКАТА ДУША - Влад Пашов (1902- 1974)

Според Окултната Наука тази индивидуалност, която Христос беше възкресил в лицето на младежа от Наин, се е преродил като един велик религиозен учител на християнството с онези сили, които Христос беше вложил в неговата душа.

Този учител на христианството имал мисията да проникне християнството с онези учения, които по времето на Христа не можеха да бъдат открито изнесени, защото хората не бяха готови за това.

171. 1. ХАРАКТЕР НА ЕВАНГЕЛИЕТО НА МАРКО - Влад Пашов (1902- 1974)

Той не е проповедник на покаяние, както го описва Матей, нито Учител на Пътя, какъвто го описва Лука.

172. 2. НОВОТО НАЧАЛО - Влад Пашов (1902- 1974)

И там, в пустинята, Той, Великият Учител на човечеството и Ръководител на Космоса, е изкушаван от Сатаната.

173. 3.6. Призоваването на учениците - Влад Пашов (1902- 1974)

Както виждаме от гореказаното, след като Исус събрал около Себе Си много хора чрез знаменията, които извършвал пред тях, и се изявил като Божествен пратеник, като Велик Учител, Христос пристъпва по-нататък в провеждането на Своята работа.

174. 3.7. Укротяване на вятъра и морето - Влад Пашов (1902- 1974)

Също ни е показано, че учениците още не Го познават, не познават Неговата Божествена сила и мощ, а Го имат още като един Учител, Който ги учи.

175. 3.9. Възкресението на дъщерята на Яир и жената с кръвотечението - Влад Пашов (1902- 1974)

Тези думи са казани след смъртта на Йоан Кръстител, който бил Учител на този народ.

176. 4. КОЙ СЪМ АЗ? - Влад Пашов (1902- 1974)

Тук ще кажа няколко думи за един важен момент в Евангелието, когато учениците познават в Своя Учител Исус Христос.

Това е един важен въпрос към учениците, да разберат кой е техният Учител.

В Пътя на развитие пред ученика ще бъде поставен въпросът да познае своя Учител.

След като учениците са разбирали кой е техният Учител, Той започва да разкрива Тайните на Своята мисия, да им разкрива Тайните на Смъртта и Възкресението, започва да им говори за Тайните на Голгота.

Това показва, че той не разбира мисията на своя Учител.

177. 5. ПРЕОБРАЖЕНИЕТО НА ХРИСТА - Влад Пашов (1902- 1974)

Тук много ясно сам Христос, Великият Учител на човечеството говори за прераждането.

178. 12. ЕВАНГЕЛИСТ МАРКО И НЕГОВОТО ЕВАНГЕЛИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Чрез това той доби едно дълбоко разбиране за истината, че Най-великият импулс живее в нещо свръхсетивно и това потвърди после неговия учител Петър.

179. 3. ТАЙНАТА НА ИСТОРИЯТА ВЪВ ВРЪЗКА С ЕВАНГЕЛИЕТО НА МАТЕЙ - Влад Пашов (1902- 1974)

За да изпълни мисията си, еврейският народ трябвало да бъде заведен в плен на Вавилон, където по това време работил великият Учител Назаратус или Заратус, който според окултната наука е бил превъплътеният Заратустра.

И затова легендата ни разказва, че когато Исус се родил, на Изток се явила звезда, която мъдреците видели, и разбрали, че това е техният Учител Заратустра, който се е въплътил и тръгнали да го търсят.

180. 4. ТАЙНАТА НА ЧЕТИРИДЕСЕТ И ДВЕТЕ ПОКОЛЕНИЯ - Влад Пашов (1902- 1974)

Така учели есеите, начело със своя учител Ешуа Бен Пандир.

181. 6. ПРОПОВЕДТА НА ПЛАНИНАТА - Влад Пашов (1902- 1974)

С това се загатва, че Христос, като вижда народа, че е без учител и ръководител, качва се на планината и учениците около Него, за да ги подготви за учители и ръководители на народа.

182. 7. ТАЙНАТА НА ДЕВЕТТЕ БЛАЖЕНСТВА - Влад Пашов (1902- 1974)

Само такъв човек, който има пълно самообладание, който е кротък и смирен, може да бъде истински ръководител и учител на хората.

183. 10. ПРИТЧИТЕ В ЕВАНГЕЛИЕТО НА МАТЕЙ - Влад Пашов (1902- 1974)

В 23-та глава, от 8-ми до 10-ти стих е изяснена идеята за понятието Учител.

Там е казано: "Но вие не се наричайте учители, защото Един е вашият Учител, а вие всички сте братя.

В тази мисъл ясно е показано кой е Учител в света.

Само Бог, само Христос е Учител и онзи, чрез когото Той се проявява, може да бъде Учител.

184. 4. ОКУЛТНИ ФАКТИ И ЯВЛЕНИЯ В КНИГАТА ДЕЯНИЯТА НА АПОСТОЛИТЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Те се преподават в Християнските окултни Школи, които се ръководят от великия Учител Исус.

185. 2. Послание до Смирненската Църква -Втората културна епоха - Влад Пашов (1902- 1974)

Църквата в Смирна представя Втората културна епоха - Древноперсийската, която се е развила преди повече от 50006000 години, ръководена и организирана от Великия Учител Заратустра.

186. I. ОБЩО ЗА ИДЕЯТА ТАЙНАТА НА ГОЛГОТА - Влад Пашов (1902- 1974)

От гледището на Мистерията на Голгота, Христос не е само един Окултен Учител, макар и най-великият, Той е нещо много повече, както по своята същност, така и по мисията и задачата, която изпълни на Земята.

187. XIV. СТАРОТО И НОВОТО ПОСВЕЩЕНИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Западният Учител не иска никого да владее, нито да обръща, а само разказва това, което той е видял, изказва това, което той знае, понеже го е изпитал сам.

Такова трябва да бъде поведението на ученика пред неговия Учител при Западното Посвещение.

188. 1,ВЪЗРАЖДАНЕ НА ДРЕВНИЯ ХЕРМЕТИЗЪМ. СЕДЕМТЕ ХЕРМЕТИЧНИ ПРИНЦИПА - Влад Пашов (1902- 1974)

"Неговият велик основател-Хермес Трисмегист, "Учител на хората и боговете", е живял в древен Египет през времето, когато настоящата човешка раса е била в своето детство.

И от другите страни са идвали учени мъже в Египет и всички са гледали на Хермес като на Учител на учителите".

По-голяма част от Истината се е предавала винаги от Учител на Ученик устно, от уста на ухо.

В ранните времена е имало един сборник на известни основни херметични учения, който сборник се е предавал от Учител на Ученик, който е бил известен под името Кибалион.

189. 18. Осемнадесети Аркан:ЗДРАЧ - ВЕЧЕРНА ДРЕЗГАВИНА - хаос, страст - Влад Пашов (1902- 1974)

В Аркан пети е показано как Великият Учител поучава своите стремящи се към знание и Мъдрост ученици.

190. 19. Деветнадесети Аркан: СИЯЕЩАТА СВЕТЛИНА, цялостен живот, СЛЪНЦЕТО НА ОЗИРИС - Влад Пашов (1902- 1974)

В този момент неговият Учител от храма - Великият жрец.

191. 3. ТРИУМФЪТ НА ДУШАТА - АДЕПТЪТ - Влад Пашов (1902- 1974)

Неговият бъдещ прогрес зависи от точното подчинение на заповедите, които той получава от своя учител, а така също от безкористния и чист живот.

192. 4. МЕДИУМИЧНОСТ -НЕЙНАТА ПРИРОДА И ТАЙНИТЕ Й - Влад Пашов (1902- 1974)

Какво е медиумичност и какво е медиум, това е въпросът, който аз зададох на своя учител, на което получих следния отговор:

193. 2. МАНИХЕЙСТВОТО КАТО ОКУЛТНО УЧЕНИЕ -НЕГОВИТЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ - Влад Пашов (1902- 1974)

Следователно това същество, което после отиде като учител на изток, се намираше на една висока степен на развитие.

То беше вторият велик учител, един втори пазител на печата на мъдростта на човечеството на запад, който после стана Гаутама Буда.

Ние познаваме тази трета индивидуалност като учител на Древна Персия и под името Заратустра.

194. ГНОСТИЦИ НЕОПЛАТОНИЦИ ИСИХАСТИ - Влад Пашов (1902- 1974)

Това съчинение не е завършено, а само предговора или увода на тази част може да се вземе като едно развитие на богословската система и да носи заглавието "Учител".

Ориген бил ученик на Климент Александрийски, но превъзхождал своя учител по дълбочина на ума и изобщо бил най-великият богослов на древността.

След като Климент напуснал Александрия, Ориген бил назначен за учител - управител на тамошното катехизисно училище (школа).

За да се усъвършенства философията, той когато бил учител, посещавал уроците на неоплатони-ческия философ Амониус Макос.

195. НЕОПЛАТОНИЗЪМ - Влад Пашов (1902- 1974)

Той не се придържа постоянно като своя учител в областта на чистата философия.

196. ИСИХАСТИ И ДРУГИ МИСТИЦИ - Влад Пашов (1902- 1974)

Между учениците на Григорий Синаит е бил и видният български духовник Теодосий Търновски, който след смъртта на своя учител пътувал из Атон, Солун и Цариград и най-после се преселил в килифаровската гора, близо до Търново, където основал прочутата търновска школа с 50 ученици.

197. ДЕЙНОСТТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО В АРАБСКИЯ СВЯТ МОХАМЕД И НЕГОВОТО ДЕЛО - Влад Пашов (1902- 1974)

Те са харектеризирани по следния начин: Един човек попитал един шейх - духовен учител, какво нещо са трите етапа.

За влизане в Пътя необходим е един шейх - духовен учител и мурид, неговият ученик трябва да му засвидетелства най-абсолютна преданност и подчинение.

198. АЛИ ИБН СЕНА - АВИЦЕНА - Влад Пашов (1902- 1974)

В своята автобиография Авицена казва: ''Аз така бързо усвоих науките и правех такива успехи, че всички се учудваха." Докато е бил в Бухара, там дошъл един учен човек, на име Натили, който станал домашен учител на Авицена.

199. ПРОИЗХОД НА БОГОМИЛСТВОТО - Влад Пашов (1902- 1974)

Тогава в Египет са изнесени принципите на Божественото учение от великия Учител Хермес и оттам се разнасят по целия древен свят от неговите ученици.

Тази творческа вълна се изрази в България най-силно в лицето на богомилите, учител и апостол на които се явява Боян-Вениамин — най-малкият син на цар Симеон, наречен в преданието Боян Мага.

200. ПЪРВИ СТЪПКИ НА ДВИЖЕНИЕТО - Влад Пашов (1902- 1974)

След това нищо не е било написано от богомилски учител или ученик.

201. НАЧАЛО НА КОНФЛИКТА - Влад Пашов (1902- 1974)

Той бил дошъл от Лангедок /Франция/ и бил домашен учител на това семейство.

202. ВАСИЛИЙ И НЕГОВАТА ДЕЙНОСТ - Влад Пашов (1902- 1974)

Той заповядал да арестуват няколко привърженици на Богомилството и всички единодушно назовали Василий за учител и главатар на богомилското учение.

За тази цел императорът посрещнал ласкаво стария богомилски учител, станал от трона си и го поканил да седне до него на трапезата.

203. Отношението на Богомилите към децата ~ Богомилите и тайните науки - Влад Пашов (1902- 1974)

Това се опровергава от положението, че те са се стремили да бъдат като първите християни и са се наричали просто християни и са подражавали в живота си на Христа, Когото са признавали за Велик Учител и Спасител на човечеството.

204. БОГОМИЛСТВОТО, КАКТО Е ПРЕДАДЕНО В АПОКРИФНАТА КНИЖНИНА - Влад Пашов (1902- 1974)

"А според манихеите Живият Дух, Който е еманация на Бога, създава видимия свят от телата на убитите демони.'' Това е основното и оригинално учение на Заратустра и на манихеите, а всичко останало е извращение и неразбиране на някои идеи, изказани от този Велик Учител.

205. ТАЙНАТА ДОКТРИНА НА БОГОМИЛИТЕ ~ БОГОМИЛСКАТА КОСМОГОНИЯ - Влад Пашов (1902- 1974)

Арийските, Херметичните, Орфеичните, Питагорейските и Платоновите космогонии, както и тези на Синханиатон, финикийски учител, и Бероес, хаддейски учител, се основават на неопровержимата формула, че 'Етерът и Хаосът, или на езика на платонизма Духът и веществото, са двете първични Вселенски начала, напълно независими, от всяко друго нещо.

Санханиатон, финикийски учител, в своята космогония казва, че когато Вятърът / Духът/ се обхване от обич към собствените си начала /Хаосът/, извършва се Тяхното съединение, което е наречено Потос, и от това произлиза семето на всичко.

206. 3. От смърт в живот, 1 юни 1932 г - Влад Пашов (1902- 1974)

Но идва друг един учител, от външния свят, един от черните адепти.

И казва им Господ: „Идете сега при тях, всеки трябва да отиде при своя учител.“ И толкова хиляди години има откак този адепт им каза, че ще станат богове, а все още не са станали.

207. 8. Умът и сърцето, 27 ноември 1932 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

И когато дойде един велик Учител в света, той ще запали и пробуди човешкия ум, ще научи хората да мислят, и като се съединят всички умове в едно, това е Учителят в света, това е пътят, по който ще дойде спасението на човечеството; когато просветне умът, ще изчезнат всички убийства и престъпления.

208. 9. Раждането на новия свят, 4 февруари 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Но докато хората живеят с разбирането на самосъзнанието, те винаги ще очакваш да дойде някой Месия, учител или държавник да ги спаси и освободи.

209. 13. Трите прояви на Любов, 22 февруари 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

И човек сам трябва да премахне тази обвивка, която го ограничава, като за това има ръководството на един учител, който разбира законите на това освобождение.

210. 11. Пътят на Новия Живот, 7 октомври 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

И един адепт, един велик Учител, който прониква със съзнанието си цялата земя, вижда едновременно всичко.

211. 5. Каквото човек посее, това и ще пожъне, (Липсва дата) - Влад Пашов (1902- 1974)

Един учител, за да възпита своите ученици, най-първо трябва да разбира техния характер, трябва да ги обича.

212. ПРЕДГОВОР - Влад Пашов (1902- 1974)

Учителят твърдеше още, че един светия и един Учител не

ако ме намерите там, аз не съм никакъв Учител.

213. МИСИЯТА - Влад Пашов (1902- 1974)

„Благодаря Ви, господин Желязков, такъв искам да бъде моят Учител!

миров Учител.

Кришна Мурти заявил: „Вие очаквате мировия Учител и искате да вярвате, че

Учител. Аз съм човек като вас, имам слабости и работя над себе си, за да се

Истина е, че времето за идването на мировия Учител е дошло и

214. ИДЕИ - Влад Пашов (1902- 1974)

другия ден дойде един от приятелите - Васил Узунов, гимназиален учител, и ни

215. БРАТСТВОТО - Влад Пашов (1902- 1974)

Боев беше назначен там за учител.

216. ЧОВЕКОЛЮБИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

„ Ако този Учител е Христос, той ще познае моето вътрешно състояние, ще види

217. СКЕПТИЦИТЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

„Ти си Учител и разполагаш с възможности, можеш да ми дадеш някаква

и си помислил със съмнение: „Ако Дънов е действително Учител, аз ще държа

вашия Учител и на бърза ръка ще го оборя." Той мислел, че Учителят е някакъв

ли при твоя Учител?

приложим учението на този човек, на този Учител, светът и животът на Земята в

218. ЗЛОЖЕЛАТЕЛИТЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

учител, час и половина говорил на Учителя в палатката му, в присъствието на

219. ПРИРОДАТА - Влад Пашов (1902- 1974)

ръководител и учител, когато иска да работи с окултните закони.

220. ИЗЦЕЛЕНИЯ - Влад Пашов (1902- 1974)

От минали години един брат си спомня: „Аз бях учител в провинциален

че вие сте Учител и светия и можете да му помогнете!

на Елена Цочева се сетила: „Ти нали ми разправи, че вашият Учител е излекувал

221. ПРОРИЦАТЕЛ - Влад Пашов (1902- 1974)

Брат Георги Попов, бивш учител от с.

222. Бележки на Издателство 'Бяло Братство' - Влад Пашов (1902- 1974)

Изучавал идеите на Кропоткин и други анархисти, докато Боян Боев, учител в панагюрската гимназия, го свързал с Учителя Петър Дънов (Беинса Дуно).

223. Посвещение - Влад Пашов (1902- 1974)

Както пръчката черпи сокове от лозата, така и ученикът в развитието си черпи сокове от своя Учител.

224. По-високото съзнание - Влад Пашов (1902- 1974)

Например когато свирите на цигулка или на пиано, ако нямате учител, който да ви ръководи, нищо не можете да научите.

225. Учител и ученик - Влад Пашов (1902- 1974)

• 158 • Учител и ученик.

226. Качествата на ученика на Бялото Братство - Влад Пашов (1902- 1974)

Ако Великият Учител Христос казва, че е смирен по сърце, колко повече вие, които искате да станете ученици на Бялото Братство, трябва да придобиете смирението.

Без смирение, честност, доброта, интелигентност и благородство ученикът не може да намери своя Учител.

227. Необходимостта от Учител - Влад Пашов (1902- 1974)

• 222 • Необходимостта от Учител.

Затова ви е нужен Учител в света.

228. Петнадесета глава от Евангелието от Йоана - Влад Пашов (1902- 1974)

Както пръчката черпи сокове от лозата, така и ученикът в развитието си черпи сокове от своя Учител.

229. Най-безопасният метод за работа на ученика - Влад Пашов (1902- 1974)

Когато човек възприеме същественото в себе си, тогава ще дойде един окултен Учител, който и да е безразлично, за да го научи на онези основни правила, които трябва да изпълнява.

230. Светлата точка в съзнанието - Влад Пашов (1902- 1974)

И всеки Учител, който ви каже, че може да имате някакви грандиозни резултати, не ви казва Истината.

Истинският Учител ще ви покаже малката светлинка.

231. Баланс за направеното през деня - Влад Пашов (1902- 1974)

Но спазвайте правилото, което ви казах: всяка вечер ще се отделяте като учител и ще се поставите като ученик пред този учител.

232. ВЛАД ПАШОВ - Влад Пашов (1902- 1974)

Изучавал идеите на Кропоткин и други анархисти, докато Боян Боев, тогава учител в панагюрската гимназия, го свързал с Учителя Петър Дънов (Беинса Дуно).

233. МЛАДЕЖКИЯТ /СПЕЦИАЛЕН/ КЛАС И НЕГОВОТО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

новения учител от Великия Учител.

Човек се учи да живее правилно от самия Живот – неговия неразделен учител.

234. УЧИТЕЛЯТ И УЧЕНИКЪТ В ЧОВЕКА - Влад Пашов (1902- 1974)

Това е, защото се поставя или като Учител, или

едновременно като Учител и ученик в себе си – да предава и да

235. МЕТОДИ ЗА СВЪРЗВАНЕ С БОГА И ВЪЗВИШЕНИТЕ СЪЩЕСТВА - Влад Пашов (1902- 1974)

има Любов към пеенето и да има добър учител.

236. Магически формули, произнесени с движения - Влад Пашов (1902- 1974)

И ще разберете деня тържествен – да влезете в Школата, да чуете като Павел онова, което вашите души с хиляди векове са чакали, да чуете гласа на Великия Учител във Вселената.

Между Бога и човечеството Той е само един Учител, който свързва цялото човечество.

Като Учител вие ще имате понятие за Него, само когато влезете в Неговата аудитория и слушате.

237. Магически формули, произнесени с движения - Влад Пашов (1902- 1974)

И ще разберете деня тържествен – да влезете в Школата, да чуете като Павел онова, което вашите души с хиляди векове са чакали, да чуете гласа на Великия Учител във Вселената.

Между Бога и човечеството Той е само един Учител, който свързва цялото човечество.

Като Учител вие ще имате понятие за Него, само когато влезете в Неговата аудитория и слушате.

238. Говорът на Учителя - Влад Пашов (1902- 1974)

Истината вие можете да я научите само от един Велик Учител или при едно вътрешно вдъхновение, на което източникът е един и същ.

И тъй, Истината ще научите от Христа, защото няма по-велик Учител от Христа.

239. 3-то Писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

А това ще научите в Школата от своя Учител.

240. 6-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Ако си правите илюзии, че там ще ви дават само лесни задачи, Учителят ще ви каже: Намерете си друг Учител.

241. 8-мо писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Питагор като ученик на окултната школа е опитал и разбрал този метод, с който Природата си служи, и за да стане Учител, той е минал през голяма дисциплина, на която е издържал.

В последствие, като станал Учител, Питагор поставял учениците си на големи изпитания и строга дисциплина.

242. 10-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Тогава ще дойдете под ръководството на съществата от висшите йерархии, но затова вие трябва да намерите своя Учител и да нямате абсолютно никакво съмнение в него.

Или казано на християнски език, за вас е важно да познаете в дадения случай, една мисъл на вашия Учител ли е или не, на Христа ли принадлежи или не.

Тогава и ученици, и Учител са заедно.

243. 12-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Та имайте предвид, не мислете, че там в тази Школа, /Учителя говори за вътрешната школа на Бялото Братство/, където ще учите Истината, ще има катедра и Учител като мене, тъй да седи на масата като мене и учениците да са наредени на столове, както вие сте наредени.

244. 13-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Сега някои се запитват: Какво ще стане с нас, когато нашият Учител си замине?

245. 15-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Христос, Великият Учител на човечеството, се подложи на най-големите страдания, каквито са съществували някога в света, без да му се даде отговор защо страда.

246. 17-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Запример, когато свирите на цигулка или на пиано, ако нямате учител, който да ви ръководи, вие не можете да учите.

247. 22-ро писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Когато ученикът от Школата на Бялото Братство отиде при Учителя си и каже, че еди кой си Учител е много по-напреднал, знае много неща, Учителят му няма да се нахвърли по адрес на този учител, да го нарече такъв-онакъв, но ще каже: да, този Учител знае много повече неща от мене.

Когато отиде при новия учител, ученикът веднага сменя мястото си: От главата слиза в стомаха, в червата, а после и в черния дроб.

Като затъне в тези тъмни фабрики, той започва да разбира първия си Учител и казва: Не искам да седя повече тук.

9. Не е Учител този, който дава само физически знания на учениците си.

Истински Учител е онзи, който дава знания на учениците си за трите свята - физическия, духовния и Божествения.

Истинският Учител непременно трябва да има тези три дипломи.

11. Признаци за познаване на истинския Учител.

Ако с приближаването си към Учителя си здравето ви се възстановява и подобрява, ако сърцето ви се успокоява, а умът ви се просветява, той е добрият, той е истинският Учител.

Това е диагноза, това е окултна дефиниция за определянето качествата на добрия човек, на истинския Учител.

12. Когато някой каже, че не признава никакъв Учител, това показва, че той е болен човек.

Щом отидете при някой Учител да се учите, вие непременно трябва да му вярвате.

248. 23I-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Щом се усъмните, всичко изгубвате: и Бог, и Учител и Съзнание.

Един Велик Учител може да измени теченията в Природата, които предизвикват промените на времето.

16. Истинският Учител.

Всеки учител, който ви каже, че можете да имате някакви грандиозни резултати, не ви казва Истината.

Истинският Учител ще ви покаже малката светлина във вашето съзнание.

17. Необходимостта от Учител.

Без Учител в света, в каквото и да е направление, не може.

За всичко това ви е необходим Учител.

Без Учител в пътя на окултното развитие е абсолютно невъзможно, защото ученикът с постепенното напредване на неговото развитие, навлиза в нови области на света, където трябва да има ръководител.

А за да се създадат условия за един Велик Учител, трябва да се родят 10 светии.

Обикновено на 100 години се раждат няколко гениални хора, на 1000 години - няколко светии, а на 2000 години — един Велик Учител.

Ако един Учител в Окултната Школа реши да преподава за пари, въпросът с него е свършен.

И колцина от вас знаят какво е положението на един Учител, не по форма външно, както се явява той, но вътрешната страна на Учителя?

21. Никога не се позволява на един Учител да изждивява, да хаби божествената енергия, за задоволяване на любопитството на когото и да е, не се позволява.

Вие не познавате вашия Учител.

Где е вашият Учител?

Когато намериш Учителя си и когато той те намери, твоят Учител ще бъде сляп за всичките ти погрешки и ти ще бъдеш сляп за всички погрешки на твоя Учител.

26. Великият Учител вътре в живота е Един.

Всеки Учител, колкото и да е велик, неговата задача е да прослави името на Бога, и тогава той да се прослави чрез Бога.

249. 24-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

При това способният Учител може да предаде и най-великите истини и на децата, и на възрастните.

Съзнателният Учител е подобен на опитен капитан на параход.

Добрият и съзнателен Учител внася светлина в умовете на учениците си, благодарение на което и без неговото външно отношение към тях, те продължават да учат.

Ако това можем да кажем за обикновения Учител, колко повече можем да кажем за Великия Учител, който представя външно отношение на Бога към хората.

Помнете: Един Учител съществува в света.

35. На всеки 2000 години се ражда един Велик Учител, на всеки 1000 години се ражда един светия, на всеки 100 години се ражда един гений.

37. Който търси Истината, трябва да съзнае в себе си, че в света съществува само един Велик Учител, който посочва на всички хора Пътя на Истината.

Думите на този Учител са силни и мощни.

Когато човек съзнае, че има само един Учител, една свещена идея, той ще има единство в душата си, което е необходимо за неговото развитие.

Докато не възприеме човек идеята, че има само един Бог и един Учител в света, много люшкания и превръщания ще има в неговия житейски път.

Пожелавам ви всички да намерите своя Учител.

38. Христос казва: Не се наричайте Учители, защото един е вашият Учител - Христос, а вие всичките сте братя помежду си.

250. 25-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

39. За да бъде някой Учител, трябва да бъде назначен от някого.

Както в обикновения живот не всеки, който е завършил средно или висше образование, е учител, а само онзи, който е назначен от министерството на просветата и неговите поделения.

Не всеки посветен, не всеки, който е завършил Висшата Окултна Школа, е Учител, а само онзи, който е назначен за това от Върховното Духовно Ръководство на човечеството, от Бога, от Христа, Който е глава на Бялото Братство и Ръководител на всички Окултни Школи във всички времена и епохи.

40. Учител в света може да бъде само Бог.

И когато Христос казва на учениците си: "Един е нашият Отец", Той подразбира Великия, Единния Учител.

Ето защо под Учител, в окултен смисъл на думата, ние подразбираме Великата Божия Мъдрост, която носи истинското знание в света, което внася всички нови идеи, всички нови форми, всички нови чувства и импулси в живота.

И така, един е Великият Учител в света, макар и много да са неговите проявления.

Той говори от името на Единния Учител.

Мнозина възприемат известни мисли по внушение и мислят, че това е техният Учител, който им говори отвътре.

В Школата на Бялото Братство, понятието Учител е строго определено.

И когато някой човек носи името Учител, той или трябва да е проявление на Христа, или да е самозванец.

Затова Учителя казва: Не си правете илюзии да мислите, че Христос, Великият Учител на Бялото Братство, може да се прояви чрез когото и да е.

Само чрез такъв човек може да се прояви Христос - Великият Учител на Бялото Братство.

251. 27-мо писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

За тази си дейност той загатва като казва, че от време на време трябва да дойде в света един мъдрец, един Велик Учител, който да трансформира горчивините и противоречията в сладчини.

Затова там, където се изявява Учител, се създава нова култура, защото по този начин той създава условия за проява и развитие на всички благородни и възвишени подтици у хората.

252. 29–то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Вие може да имате само един Учител в света.

19. Животът е голямата дъщеря на Бога и тя ще ви заведе при вашия Учител.

Ако Любовта ви препоръча на вашия Учител, Той ще ви приеме в Школата.

Ако Светлината ви препоръча на вашия Учител, Той ще ви приеме в Школата.

Ако Мирът ви препоръча на вашия Учител, Той ще ви приеме в Школата.

И най-после, ако Радостта ви препоръча на вашия Учител, Той ще ви приеме в Школата.

Ако тези четири Ученици кредитират за вас, вашият Учител ще ви отвори вратата на Школата, ще ви даде свободен вход, ще ви благослови, ще ви запознае с другите Ученици и от този момент вие ще имате достъп в Школата.

Нямате ли препоръката на Любовта, вашият Учител не може да ви приеме.

Говори ми за моя Учител, аз ще те слушам.

253. 30–то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Твоят Велик Учител ще ти определи един другар, с когото да учиш.

37. Като Ученици, ще отворите душите си за вашия Учител.

254. 31–во писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Това са области за преминаване, това са теми за проучване, с които Ученикът трябва да се занимава през целия Път, докато достигне крайната цел на своя живот и започне да изучава Пътя на своя Учител.

255. 32–ро писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Той никога не напуща Школата - денем се учи в лабораторията на земята, а вечер отива горе при своя Учител, който му преподава теория.

Трябва да има някой Ученик да ви заведе при своя Учител.

Духът ще ви заведе при вашия Учител и ще ви покаже Пътя на спасението.

Той мислеше, че може да стане Учител на Израиля.

256. 33–то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Всеки Учител, на каквато и степен на развитие и да се намира, от който свят и да е, той трябва да даде на Ученика начини, методи, елементи, с които да работи.

257. 34–то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Отдалече някъде той ще чуе гласа Господен, Гласа на своя Учител: Нали искаш да ме познаеш, нали искаш да ме опиташ, приготви се сега за работа.

91. Ученик и Учител.

Всеки Учител, на каквато степен на развитие и да се намира, от който свят и да е, той трябва да даде на Ученика начини, методи, елементи, с които да работи.

Някой казва: Аз мога и без Учител.

Без Учител може когато човек се качва на малка височина, където познава пътя.

Но качва ли се на голяма височина, където не познава пътя, той трябва да има Учител.

Ученикът трябва да каже: Като видя лицето на своя Учител, като разбера смисъла на онова знание, което съм придобил от Него, и започна да манипулирам с всички свои сили, аз ще бъде доволен от своя живот.

258. 36–то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Аз съм пребродил живота и не съм срещнал досега никой Велик Учител, нито Адепт, нито Ангел или Архангел, или Херувим, или някое Божество, което да е разрешило въпроса по друг начин от този, който Бог е предвидил.

259. 38–мо писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

И Христос, Великият Учител на Бялото Братство, който имаше големи знания и сила, казва: "Аз съм кротък и смирен по сърце".

260. 39-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

И така, сърцето си дайте на Бога, за да е чисто, умът си дайте на вашия Учител, а волята - на вашия Дух, който ви ръководи.

Не я ли намери, никой Учител няма да го вземе да му покаже онова дълбоко, тайно знание, да му покаже Пътя на неговото възлизане.

Никой Учител, който и да е той, не иска заради себе си жертва от своя Ученик.

261. 41-во писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Великият Учител на Битието много добре е наредил всичко.

Онзи, Великият Учител, всякога мълчи, зъб не обелва, той не говори за погрешки.

Сега някои се запитват: Какво ще стане с нас, когато нашият Учител си замине?

262. 42-ро писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Както една пчела трябва да посети хиляди цветенца, за да събере малко медец, така един Учител или Ученик от много неща трябва да се учи.

Защото Учениците могат да спънат своя Учител, най-малкото могат да отбият течението.

263. 43-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Най-после Бог му изпраща някой Учител, в когото е вложен Духът, за да му се изяви и да му даде това, което му е потребно.

264. 44-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

99. Когато човек възприеме същественото в себе си, тогава ще дойде един Окултен Учител, безразлично който и да е, за да го научи на онези основни правила, които трябва да изпълнява.

265. 46-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

В процеса на чистене на съзнанието, при който Учител да отидете, най-първо той ще ви покани да поработите на лозето му, да го чистите и после в деня на гроздобера да вкусите от плодовете му.

Никой Учител няма да ви напълни цяла кошница с грозде, но ще каже: Докато сте на лозето ми, може да ядете колкото искате.

266. 47-мо писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Не постъпва ли Ученика като своя Учител, нищо не е в състояние да му помогне.

267. 49-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Не е било време, от когато съществува Школата, когато някой Ученик е могъл да излъже своя Учител.

Няма нито един случай в тази Школа, когато един Ученик да е излъгал своя Учител.

268. 50-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Запример, аз като ваш Учител и вие като мои Ученици няма да бъдете утре при мен тъй, както сте днес.

222. Вътрешният Учител.

Всеки Ученик, който се е пробудил за Божественото, влиза във връзка със своя вътрешен Учител и следва съветите му.

Този Учител ще му даде методи как да работи.

269. 51-во писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

И ако вие не знаете как да спите, никога не може да учите духовно, и учени хора не може да бъдете и ученици на може да бъдете, а когато казвам, че трябва да се научите, да се научите да спите, разбираме, че трябва да поставите телата си в такова положение, че като излезе вашата душа, вашият двойник, да намерите вашия Учител, който ще ви преподава, защото знанието се преподава горе в духовния свят, а не на земята.

270. 53-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Има един Бог на Любовта, един Учител на Мъдростта, и един Дух на Истината.

271. 56-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

355. Учител и Ученик.

Човек в света сам Учител не може да стане.

Учител за да станеш, трябва да те назначат от някъде, и Ученик да станеш, пак трябва да те пуснат от някъде.

Да бъдеш Учител, и то е благодат.

Ако в един живот може да станеш Ученик или Учител, всеки може да стане.

За да станем Учител и Ученик, изисква се дълго време.

Знаете ли какви са условията да стане някой Учител?

Жените по-добре ще разберат какво нещо е Учител.

Ако тази задача не може да я разрешите, Учител не може да станете.

Добрият Учител е бил добър Ученик.

Лошият Учител е бил лош Ученик.

272. 58-мо писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

427. Ученик и Учител.

Ако Учителят не показва грешките, недъзите на Ученика си, защо е Учител?

273. 59-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Той е единственият Учител в света.

Ученици, които не живеят помежду си добре, не почитат и своя Учител.

274. Словото но Мировия Учител - Сава Калименов (1901 - 1990)

Словото на Мировия Учител- Сава Калиманов Category: Сава Калименов (1901 - 1990)

275. ЗНАНИЕ, МЪДРОСТ, НАУКА - Лалка Кръстева (1927-1998)

Какво знание е това, да не можете да различите вашия Учител от останалите учители?

276. ХРИСТОС - Лалка Кръстева (1927-1998)

* Христос е учител на бялата раса, за да се развие в нея свръхсъзнанието.

277. Биографични бележки за сестра Милка Периклиева - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

И станало чудо: една неделя, в 10 часа сутринта, майка и влязла в стаята и, казавайки: „Хайде, върви при твоя Учител !

Но в края на живота си все казваше „Като млада колко малко съм разбирала от Учението, сега вече съм немощна, и чак сега започвам да усещам какво благословение е да се докоснеш до такъв велик Учител и да надзърнеш в това Учение на бъдещето."

278. ПРЕДИСЛОВИЕ - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

През наше време, преди 100 години, слезе на Земята пратеник Божий - Учител, за да ни покаже пътя към световете във вечността.

279. ПЪРВАТА МИ СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Чуден Учител!

280. ЗА ОЧИТЕ МИ - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Майка ми отвори и покани да влезе г-жа П., жената на главния учител.

Тя нали вярва в задгробния живот, а там, в София е техният Учител.

През десетте дни, които прекарах в София, разговарях пак два-три пъти с него, но не посмях да го попитам за дъщерята на главния учител във Варна.

Той е Учител, философ, мъдрец, но да вижда отвъд и да разправя какво правят заминалите!

281. ЩЕ ТИ ИЗПРАТИМ ПАЗАЧ - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Този чуден наш Учител!

282. ЕЛЕГАНТНАТА МАСИЧКА - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Над нея стои портретът на Учителя и ми говори за възможностите на мисълта на един Учител.

Аз разбирам, че и след своето заминаване от Земята, нашият Учител продължава да ни чува и да ни предава своите мисли.

283. ТОЙ ВИЖДАШЕ И НАДАЛЕЧЕ - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

И тъй, нашият Учител продължава да ни помага.

284. ПОСЛЕДНАТА МИ СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Учител и ученик... Учителя ме гледаше, виждаше и знаеше значението на тази среща, а аз гледах, не виждах и не знаех...

Чувствах, че нещо ставаше... без думи... без сълзи... на Земята се разделяха Учител и ученик.

285. Възпитателят - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Прогресивният, съзнателен учител обича децата и работата с тях.

Истинският учител-възпитател следи полезните обществени прояви и става техен изразител и апостол.

Особено днес повече от всякога се очаква от българския учител да бъде народен просветител.

Нито един учител не бива да остане далеч от усилията на днешната общественост.

Дълг се налага на всеки учител да има правилна политическа ориентировка, за да може да насочва развитието на възпитаниците си в духа на времето.

Поели кръста на народния учител, ние сме длъжни пред себе си от време на време, да се проверяваме и поправяме, ако времето и условията са ни отдалечили от центъра на пряката ни задача.

286. Извънредни събития - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Истинският прогресивен учител знае, че детето расте и живее в играта и радостта.

И всичко това ни донася идването на мировия учител Христос, между хората.

287. Думите на Видния Странник Буди-Са - Любомир Лулчев (1886 – 1945)

Чул той, че имало никаква школа, в която Велик Учител учел всички съ- щества как да намерят здраве, живот и щастие; че там не искат нищо, за всич- ки е свободно - стига само да учиш.

288. Съдържание - Георги Радев (1900–1940)

Учител

289. Мъдрост - Георги Радев (1900–1940)

Докато философстваш, ти си далеч от Мъдростта, от своя Учител.

философстваш, ти си близо до Мъдростта, ти си при нозете на своя Учител.

290. Човек - Георги Радев (1900–1940)

след това – светия и най-после – Учител.

291. Великото Всемирно Братство - Георги Радев (1900–1940)

прояви един Учител, трябва всички разумни души да се обединят в него.

292. Учител - Георги Радев (1900–1940)

Учител

Един Учител има в света.

Закон е: като намериш единия Учител, като намериш Бога, ще намериш и себе си.

Учител в света може да бъде само Бог.

И когато Христос казва на учениците Си: “Един е вашият Отец”, той подразбира Великия, Единия Учител.

Ето защо под Учител, в универсален смисъл на думата, ние подразбираме великата Божия Мъдрост, която внася истинското Знание в света, която

И така, един е Великият Учител в света, макар и много да са неговите проявления.

Той говори от името на Единия Учител.

Затова Христос казва: “Аз не дойдох в света да сторя Моята воля, а волята на Оногова, който Ме е проводил.” Всеки истински Учител, всеки Помазаник Божи е изпратен със специална мисия на Земята.

Може да бъде Учител само онзи, който е осенен и помазан от Божия Дух.

Но вие ще попитате: “Как можем да познаем един Учител?

техният Учител, който им говори отвътре.

Понятието за Учител е строго определено в Живата Природа.

Учител е само онзи, у когото няма никакво насилие – той е силен, но не упражнява насилие.

Учител е само онзи, у когото няма никаква лъжа – неговата възвишена разумност изключва всякаква лъжа.

Учител е само онзи, у когото няма никакво зло – неговата доброта изключва всякакво зло.

Щом у някой човек има насилие, лъжа и зло, той не е Учител, той е ученик.

Това е най-простото и най-достъпно определение за Учител и ученик.

Защото Учител е само онзи, който живее и работи по законите на Любовта, Мъдростта и

такава пълна обмяна между Учител и ученик, каквато съществува между детето и майката

жилище. Ето защо да бъдеш Учител, това ще рече да раждаш духовно.

трябва да ражда, сиреч да бъде добър Учител.

Ясно е тогава каква деликатна и отговорна работа е да бъдеш духовен Учител. Затова

изпадне ученикът в заблуда, той иска да го накара сам да изпита чистотата на своя Учител,

Идването на един Учител на Земята е разумен акт на цялата Жива Природа.

прояви един Велик Учител, трябва всички разумни души да се съберат на едно място. При

А за да се яви един Велик Учител, трябва да се родят десет

Думата учител на български е издържана във всяко отношение – и в

Преди две хиляди години един богат момък зададе на Великия Учител въпроса:

Вдигнете сега главите си, обърнете се към Великия Учител и

Само така ще станете ученици на Великия Учител и служители на Живия Бог.

293. Ученик - Георги Радев (1900–1940)

Учител!

Учител, ако Светлината ви препоръча, ако ви препоръчат Мирът и Радостта, той ще ви

ви запознае с други ученици и от този момент вие ще бъдете ученик на своя Учител.

Ала пазете се да отидете при своя Учител, преди да сте раздали вашите богатства като

Великият Учител само ще се усмихне и ще ви затвори вратата на Школата.

Ученикът може да има само един Учител в Живота.

В света има само един Учител и всички Учители са произлезли от него.

Учител. И ученикът може да обича само оногова, който го учи.

Школата – денем се учи в лабораторията на Земята, а нощем отива горе, при своя Учител,

Отдалеч някъде той ще чуе гласа на Бога, на своя Учител, който

своята вселена под вещото ръководство на своя Учител.

294. Христос - Георги Радев (1900–1940)

И сега Великият Учител се обръща към всички пробудени души, възвестявайки им основите на новото благовестие: “Да бъдат всички прилежни ученици, добри братя, верни и истинни служители!

295. Увод към френското издание - Методи Константинов (1902-1979)

Д-р Константинов подчертава тази голяма истина, поставена в действие от неговия Учител.

296. ШЕСТВИЕТО НА ЕПОХИТЕ - Методи Константинов (1902-1979)

Великият Учител, който слиза на земята, чрез своето слово и живот, създава в миниатюр основните потенциали и директриси на тези епохи и култури.

297. БЕЗСМЪРТИЕТО НА ЧОВЕШКАТА ДУША - Личност и Индивидуалност - Методи Константинов (1902-1979)

Китайският Учител (с български произход, бел.

298. САКРАЛНОТО ПОРЪЧЕНИЕ - Методи Константинов (1902-1979)

Частният учител се занимава с индивидуалното развитие на няколко ученика, за които е поел ангажимент; груповият учител решава комплексните проблеми на общността, която оглавява; докато Мировият Учител, имащ за задача да постави основите на Нова раса и Ново съзнание, трябва преди това да освободи човека от веригите, които го спъват в неговото развитие.

299. ЩРИХИ ОТ БИОГРАФИЯТА НА АВТОРА - Методи Константинов (1902-1979)

„Имам грях пред тебе, синко, че не съм ти казала: първата ти среща с твоя Учител не бе в Търново...

300. Рибарската мрежа на Черната ложа - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

ръководител е Великият Учител на Вселената.

как са възможни в Школата на Великия Учител такива неща?

301. Задачата на Ярмила от Учителя и разрешението и от трите сестри - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Е, питам аз тогава, защо Всемировият Учител

302. ....... - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Освен това, той се обяви за учител на Бялото Братство -

изпрати, за да се убедим, че той е вече истинският учител и че Учителят се

303. Самозванецът - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

свой "Учител".

Той зае мястото не на проповедник, а на ръководител и Учител на

се провъзгласи за Учител на Бялото Братство и тръбеше, че Духът на

по-голяма правдоподобност, че е Учител, се дегизира и прие образа на

тебе Учител?

той се провъзгласи за Учител, за Махараджа и пожела всички възможни

лепнат етикета Учител на Бялото Братство, с цел да ви измамят и да

подменят Словото на Всемировия Учител с неговите "трици" и неговия

Учител на Бялото Братство.

единствена цел да търсят и приемат Словото на Всемировият Учител -

Всемировият Учител е дошъл между

Имаме голяма вина пред Великия Учител.

Учител. А вие, следващото поколение, ще решите кому да служите.

Учителят Беинса Дуно е Миров Учител на Великото Бяло Братство,

пред Великото Бялото Братство и Мировия Учител, Който управлява и двете

ложи. Ние бяхме свидетели как той се провали и се обяви за Учител първо на

Учителят Беинса Дуно е Всемиров Учител на цялата Вселена, която

Сега разбрахте ли Кой е Учителят, Кой е Мировият Учител и Кой е

Всемировият Учител?

Това е нашият Учител, Който бе в плът и кръв между

обясненията ще намерите в Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно,

Сега разбрахте ли как се тълкува писмото на Всемировия Учител -

трябва да чете Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно и да го прилага в

методи ги има само в Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно.

докато влязат в Школата на Всемировия Учител Беинса Дуно и докато

български от Школата на Всемировия Учител Беинса-Дуно.

себе си като Учител, ще му кажете: "Нам са открити много работи, които не

[size=4][b]борбата за съхранение на Словото на Всемировия Учител на Всемирното[/b][/size]

304. Отклонението - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Всемировия Учител, Който бе на "Изгрева" и ние бяхме при Него. Първата

на Истината е Учител в тази Школа.

305. ЗАКЛИНАНИЯТА - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

се за учител.

Какъв учител може да бъде той?

артист, че е учител.

306. КАК СЕ ИЗДАДЕ КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ' НА ФРЕНСКИ ЕЗИК В ПАРИЖ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Михаил Иванов, който бе в Париж и си бе създал общество се провъзгласи за Учител на Бялото Братство.

307. МИХАИЛ ИВАНОВ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Ние имаме само един Учител и името Му е БЕИНСА ДУНО.

308. САВОВ - ИМИТАТОРЪТ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

обявил, че той е вече Учител.

309. МИХАИЛ ИВАНОВ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

„Като го видях това - погнусих се." Правеше се на Учител.

А с нашия Учител

310. САМОЗВАНЕЦЪТ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Тази сектантска идея тя искаше да прокара, като издигне авторитета на Михаил Иванов до фалшивата поза да играе ролята на Учител.

311. Михаил Иванов - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Ако не беше Учителят той щеше да бъде в България един обикновен гимназиален учител.

Той дойде до това положение, да са покаже, че голям човек и дори пред българския пълномощен министър в Париж Владимир Топен-чаров бе заявил, че той е учител на Великото Бяло Братство.

В едно от първите си експозета, които бе изпратил в София бе писал така: „Аз не съм учител, аз съм ученик на Петър Дънов".

А десет години след това се обяви за учител.

Учител на Бялото Братство е Петър Дънов, а след тази дата е неговата особа, заела този пост на Миров Учител.

Един ден Михаил влиза при нея: „Махнете този портрет на стария учител, а оставете портрета само на новия учител." И Михаил си посочва с жезъла гърдите.

Артистът Михаил си направи снимки досущ образа на Учителя и ни ги изпрати тук, за да видим и да се убедим, че той е новият учител.

За да изличи всичко от себе си Михаил отиде в Индия, пусна си брада и се върна във Франция като учител.

Трябва да се прави различие между личността на един Учител и онова Космично начало и онзи Световен дух, който се проявява чрез Учителя.

312. БУРЕНИТЕ В БОЖИЯТА НИВА - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

През време на Школата преминаха стотици хора, разкроиха се стотици съдби и ние преживяхме световни събития, които бяха направлявани от Великият Учител.

А в края на века ще има думата Великият Учител, ще прибере житните класове, а семената на бурените и плевелите ще сложи в торба и ще ги изгори.

313. ПРЕДРЕШАВАНЕ НА ПЪРВООБРАЗА - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

После си направи снимки, изпрати ни ги, за да се убедим всички, че вече той е Учител понеже прилича на него и затова от там от Париж се обяви за Миров Учител на Бялото Братство.

По-късно Любомир Лулчев също развихри своя дейност, привлече последователи и той се обяви за учител на онези, които го заобикаляха.

Чул това нашият брат и споменал пред своят богат съсед, че в София неговият Учител ще може да му помогне, но трябва да се заведе детето до там.

Много пъти нашият брат се питал кой е по-голям учител - Кръстников или Дънов.

Тогава той си рекъл: „Ще взема тази книга на Кръстников и ако Дънов е наистина Учител то аз като държа книгата в ръката си и той ще ми я поиска и ще отвори точно на мястото, където пише за него и ще го прочете.

Чак тогава ще разбера дали Дънов е наистина Учител.

Това е било съкровеното желание на този брат, искал да намери истинският учител.

Той е Учител на Истината, защото даде Сила и Живот на детето ми".

314. МИХАИЛ ИВАНОВ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

И никой няма право да спекулира с името Учител.

То е естествено щом като се представяш за Учител, ти трябва да говориш така както е говорил Учителя, а не да четеш нещата, които са записани и сте-нографирани от думите на Учителя.

Естер ми е казала тези работи, че той не само, че не е Учител, но и върши тук работи противни на Учителювите работи, противни на Учителя.

315. МЪЛЧАЛИВИЯТ ОБЯД - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

А виждаш ли истинският учител какво прави!

А знанието за това се намира в Словото на Великият Учител Беинса Дуно.

316. ФРАНЦУЗИТЕ И МИХАИЛ ИВАНОВ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Държаха за този или за онзи, а Учителят е тук на Изгрева и забравиха, че тук има Учител.

За мен Той освен, че беше Учител, но за мен Той бе Господ и Живия Бог.

След време Михаил изпрати свои емисари тука и те започнаха да говорят за него, че за тях той е Учител.

За тях той можеше да е Учител, но за нас Михаил беше представител на Черната Ложа, защото това бяха думи на Учителят казани за него пред ония, които бяха още живи и помнеха много добре.

А те, емисарите го величаеха, славеха го, дори някои от тях мислеха, че песните, които пеят в Париж на български са от техния учител Михаил.

Ние се определихме на страната на Живия Бог и на Словото Му, дадено чрез Всемировия Учител Беинса Дуно.

Тогава са разбрали кой е истинския Учител.

Той се обяви за Миров Учител и отхвърли Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно.

Беше ни смешно, защото е толкова смешно, една гледачка на кафе да гледа и пророкува на Всемировия Учител.

И тогава ще оцените метода, по който е работил Всемировият Учител Беинса Дуно.

317. МИХАИЛ ИВАНОВ В ПАРИЖ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

се провъзгласява за Всемиров Учител.

Даже излезна една книга напоследък половината на френски, половината на английски, която прочетох, но с разни такива индуски имена, че в някои манастири, в Тибет имало тайни такива предсказания, че през време на Кали Юга щял да дойде някой си е-е-е най-велик Дух, който най-най-високо е седял и който ще бъде от индуско произхождение, но ще се роди в странство и ще бъде задължен да стане Миров Учител.

В: Първо официално представяше ли се там за Всемиров Учител, че той е Всемиров Учител на йогите?

А: Ами то е Учител на неговото братство и на универсалното бело братство.

Даже напоследък имах една позната, българка, която получава списанието и която едновременно предаваше Паневритмия и йога и между нейните ученици също имало такива ученици на Михаил, тъй които са го хвалели като нещо голямо, с големи познания учител и тя сама поискала да провери.

318. ЛЪЖЕУЧИТЕЛЯТ МИХАИЛ ИВАНОВ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

След като е станало туй нещо, като е бил в затвора, той вече се определи като учител, нали.

„Ах, вие си мислите за вашият Учител.

Той сега пък, по-голям стана от Христа, нарече се Мировият Учител.

Изпращаха ми, не изпратиха ми пак едно като малка книжка където той разправя, че е бил в Индия и там пред Хималаите там имало някакви си мантри и туй и там чрез мисълта, там големия йога Бабаджи влязъл във връзка с него и го поканил и го намерил и веднага учител го произвел, дал му името Омраам.

Някои да се интересуват, някой да знаят, да питат къде е неговия Учител, да търсят извора, да дойдат до Словото на Учителя Дънов.

319. ЯСНОВИДКАТА ВАНГА И МИХАИЛ ИВАНОВ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Имате такъв Велик Учител, оставил ви е толкова книги.

Вие имате по-голямо знание от мен." Иначе признава Учителя за Велик Учител.

А тя направо му вика: „Е-e, Учението на Петър Дънов е щала." Така този Миров Учител от Франция дойде да пита една гледачка още колко ще живее на земята и искаше тя да му каже тайната как да живее вечно.

320. ИСТИНСКИЯТ УЧИТЕЛ НЕ СЕ ПОДМЕНЯ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

ИСТИНСКИЯТ УЧИТЕЛ НЕ СЕ ПОДМЕНЯ

Щом нашите хора така лесно се лъжат и подменят един Учител с друг.

Това беше главната му цел - да го признае не като ученик, а като учител.

321. МИХАИЛ ИВАНОВ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Отиде Пампоров в северните страни, поднесе Словото, обаче без да се нарича учител и ръководител.

322. ИСТИНСКИЯТ УЧИТЕЛ И НЕОБИКНОВЕНАТА ЛЪЖА - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

ИСТИНСКИЯТ УЧИТЕЛ И НЕОБИКНОВЕНАТА ЛЪЖА

Какъв е този Учител, какво е това учение?

323. ЛЪЖЕУЧИТЕЛЯТ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Един ден Михаил идва и ми подаде една книжка да прочета, отнасяща се за един „голям Учител" от Калифорния.

Михаил го е поканил вече и този „велик Учител" скоро ще пристигне.

След като прочетох книгата, върнах я с думите: „Този човек е един фалшив духовен Учител, ти нямаш право да замесваш името на Бялото Братство с този мошеник".

Питам Михаил защо пише така, той откровено ми каза, че иска неговото име да бъде записано в историята на човечеството като голям учител.

324. ОПОРОЧЕНИЕТО НА ВИСОКИЯ ИДЕАЛ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Скоро и Михаил дойде при мене със самочувствие на голям учител.

Обърнах се към Михаила и казвам: „Ти можеш да бъдеш за мене каквото искаш, но никога мой Учител.

Аз имам своя Учител!

325. РАЗМИШЛЕНИЕ И ПОУЧЕНИЕ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Излишно е да се каже, че делата на Михаил не отговарят на един истински Учител.

Моята вечна благодарност към нашия Учител, Спасител и Освободител, към Божественият градинар - БЕИНСА ДУНО.

326. ЕДНО ПИСМО ЗА ИСТИНАТА И ЛЪЖАТА - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Тя ми разказваше с екстаз за "хубавите и незабравими дни, прекарани с техния учител!

Та те наричат Михаил "учител" и смятат, че той е шефа на Голямото Бяло Всемирно Братство.

А истинският Учител, те наричат Петър Дънов.

Те уважават техния си учител.

Французите тук казвали: "Нашият Учител и Петър Дънов", а ръководителят на българската група, казвал: "Нашият Учител и Михаил".

Че нали и за Нашия Учител се говореха разни неща - за лудите дъновисти, които се кланяли на Слънцето".

Аз съм с истинския Учител, който слезе от Духовния свят, за да предаде Словото на Бога.

За мене няма никакъв втори Учител!

Познавам вече много французи, които чрез Михаил са намерили Истинския Учител и са напуснали тази "организация" където има карти, задължителен членски внос, където няма никаква свобода, всичко се следи и управлява.

Не зная дали тези българи ще изпълнят с чест мисията си да представят тук в Бон Фен Истинския Учител, а и дали ще ги чуят?

Само погледът не лъже - не е този топъл и лъчист поглед на нашия мил Учител.

На всяка книга дългото име и титли на Михаил, много по-могъщо от скромното име на Любимия ни Учител.

Тук царува "Духът на Лъжата" и е време да се покаже на тези хора кой е истинският Учител и кой е Михаил!

327. СЕМЕЙСТВО ЖАН-ДУ И И АРЛЕТ ГОБО - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

По вътрешен път те останаха винаги верни на истинския Учител Петър Дънов и не желаеха да имат никакъв контакт с групата на Михаил Иванов.

Оставяше ги свободни и всъщност и аз забелязах, че те са крайно фанатизирани и че за тях, в тяхното съзнание, Великия Учител и Ръководител, това е Михаил Иванов.

Те много държат на Учителя Петър Дънов и много добре го познават в своето си съзнание, в своето си вътрешно естество и за тях въобще не е проблем, че това е Великият Учител слязъл на земята като Духът Беинса Дуно и че всъщност чрез Него се изяви Господ Бог Отец на тази земя.

Една част от французите всъщност са били в тази група на Михаил Иванов и са се запознали с тези идеи, по-късно са се отказали от това общество и са намерили всъщност истинския Учител Петър Дънов - Беинса Дуно.

328. МИХАИЛ ИВАНОВ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Във Франция той е създал голямо братство, на което се е провъзгласил като велик миров учител и има седалище в града Прежус на Средиземно море, Бон Фен както и в Париж на Севър.

Може би само в началото когато той е заминал за Франция споменавал нещо за своя си Учител.

В биографията си го казва, че неговият Учител е в България и че това е Петър Дънов.

Но по-нататък той се обявява за всемиров учител и всъщност цялото му творчество и всичко, което прави, прави го за своя си слава, а не за славата на Небето и на този велик Пратеник на Небето Беинса Дуно, който физически се изяви в тялото на Учителя Петър Дънов и работи в България, на българска реч, чрез българска реч създаде Словото Божие.

Ако те са се заблудили в своя път да отидат при един фалшив учител, това всъщност е техния път, защото ако те в действителност в тяхната душа дълбоко търсят Истината, те могат да я намерят.

Той идва от България и всъщност Неговия Учител е в България.

Това, което нашият Велик Учител никога не правеше.

И всъщност това е много страшно и непоправимо, което той е извършил, с което е прославил своето си име в ущърб на името на нашия скромен Учител, който беше всъщност Истинския Пратеник от Небето.

В действителност този български народ много има да страда ако не разбере функцията, за която слезе при него Великия Миров Учител Беинса Дуно и предаде Словото Божие на българска реч и работи между този народ.

А след като се повлиява от тези фалшиви учители, които са се провъзгласили, както Михаил, за "миров учител на великото всемирно бяло братство", това показва, че и те всъщност търсят фалша и търсят лъжата в духовния си път.

Те дори могат да ви купят, могат да ви обещаят, да ви отворят банки, собствени ваши банки в Швейцария или някъде другаде по света, само и само да влезете в примката, да можете да пропагандирате идеите на техния учител Михаил Иванов и да станете последовател на това негово лъжеучение.

Искам да кажа, ако тези хора на Михаил са готови да признаят действително Истината и Великия Учител Беинса Дуно, аз съм съгласна.

Но трябва да знаете, че те са фанатизирани и че за тях Великият Учител е Михаил Иванов.

На всичките тези българи аз казвах, че аз нямам нужда да се срещам с хората на Михаил и че всъщност има един единствен Учител, който слезе на тази земя да даде Словото Божие, че това е Великия Дух Беинса Дуно.

А пък българите, които бяха там казваха Учителят за нашият Учител Беинса Дуно и казваха "Михаил Иванов" за другия.

Всъщност това е може би една от единствените книги където споменава нещо за Учителя Петър Дънов, която в първите години е била издадена от Михаил, като той е казвал, че неговият Учител е в България и е Петър Дънов.

Но по-късно той престава дори да Му споменава името и се провъзгласява за миров учител на великото всемирно бяло братство и украсява титлата си с тези велики, големи символи, които бил получил като посвещение в Индия.

С това да може да маскират тяхната си дейност и да се види, че те все пак знаят за Петър Дънов и че са в течение и че Михаил Иванов един вид е уважавал своя си Учител Петър Дънов.

Но орловите очи не лъжат и веднага като се вгледаш в тях можеш да разбереш разликата между истинския Учител и този провъзгласил се учител Михаил Иванов.

Искам да кажа, че българите трябва да разберат тяхната велика роля в света, тяхната роля да приемат това Божествено Учение, което се сне на българска земя, на българска реч от Великия Миров Учител Беинса Дуно и което Учение се даде всъщност да бъде прието от българския народ и задачата на този народ е да го разпространи между другите народи.

Аз считам поклонението на българите пред този Михаил с откраднатия образ на Великия Учител Петър Дънов за продажна работа.

И всъщност й казах, че Михаил Иванов не го третираме като учител, тъй като по едно и също време на земята няма, не идват двама Велики Учители.

Всеки 2000 години слиза по един Велик Учител, който да даде Словото Божие.

Това беше извън центъра и всъщност аз не обичам да правя революции, това не са моите прийоми, но действително моето присъствие там, край този център и то без да участвам в тяхната дейност и един вид като свидетел и заявявайки, че аз държа на Великия Учител Петър Дънов - Беинса Дуно.

Тя действително беше една велика революция за българите, които някои от тях се дори подмамиха и подкупиха и които не бяха много силни в своята си вяра по въпроса за Великия Учител.

329. МИХАИЛ ИВАНОВ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Тази сектанска идея тя искаше да прокара, като издигне авторитета на Михаил до положението да играе ролята на Учител.

330. БРАТСТВОТО В ЧУЖБИНА - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

ПГ: Накрая ще кажа така: че великото Учение на нашия Учител не се оцени от света, че Той остана неразбран и затуй много от обществените отговорници, големите хора, които ръководеха партията и държавата, не оцениха онова, което България има - нашето Учение.

Остава сега будните хора, които желаят благото на България... според думите на нашия Учител, който каза така: „Един ден българският народ ще разбере, че аз съм бил голям приятел на България и ще ми направят може би и паметник, но да знаят, че аз ще го разруша, ако ми направят.

331. Писмо на д-р Стефан Кадиев до Михаил Иванов 27.IV.1966 г. - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Желая те здрав и бодър на мястото, което заемаш, да разнасяш светлина и радост на много и много хора, за радост на нашия велик Учител.

332. Писмо от Михаил Иванов до д-р Стефан Кадиев 23.XI.1977 г - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Той се е дегизирал като Учителя Дънов, обявил се е вече за Миров Учител на Всемирното Бяло Братство.

333. писмо от Величка Няголова до Вергилий Кръстев - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

И как той използува всичко научено от Учителя, като променя всичко, използува Словото Му и си прибавя свои неща, създава огромно творчество, в което повече не споменава нито името на своя Учител.

И е светотатство навред по земята на разни езици да се разпространява тази лъжа, че Михаил Иванов е Всемиров Учител и др.

Космическият Учител е един, и то Духът на Истината - Беинса Дуно.

Както и промените на Словото Божие, дадено на българска земя, на български език от Великия Учител. Амин!

И да се знае, че на Земята дойде само един Учител.

И този Учител е Петър Дънов - Беинса Дуно!

334. 02 Срещата ми с Йорданка Жекова - Радка Левордашка (1920-2014)

Когато занесохме портрета на Учителя на Веса Козарева, за да го види и каже какво би трябвало да се коригира, тя прегърна портрета, възкликна: „Милият Учител!

335. 04 Разказът на Йорданка за „Изгрева“ - Радка Левордашка (1920-2014)

Брат Пеньо уточни: „Аз работех в едно село като учител и минавах покрай разсадника, затова Учителя поръча на мене да ги купя.“

Това е казал нашият любим Учител пред братята и сестрите, докато е бил при тях на Земята.

336. 08 При Салоните – брат Борис - Радка Левордашка (1920-2014)

Разказах ти всичко това, сестра, за да знаеш какъв Учител имахме ние, бяхме негови непослушни деца, но после станахме послушни и той ни обичаше и страдаше заедно с нас.“

337. 13 Лещата за Йорданка от сестра Радка Левордашка - Радка Левордашка (1920-2014)

Ние бяхме честни в отношенията си един към друг и с пълна вяра във Всевишния и в нашия Учител.

338. 16. В Мърчаево с Йорданка - Радка Левордашка (1920-2014)

Това са свещени места - там, дето е стъпвал великият Учител!

„Сега не ги ценят, но ще дойде време - е казал Петър Дънов, - когато потоци от хора ще се извървят, търсещи стъпките на Учителя, за да минат през тези свещени места." Йорданка със законна гордост споделяше: „Ние бяхме при великия Учител, който дойде да ни покаже Истината, Любовта и Мъдростта.

Ще се срамувате, че тука се е родил Великият Учител и бяха написани толкова хиляди беседи.

339. 22. Разказ от дневника на Учителя - Радка Левордашка (1920-2014)

Обичал силно музиката и започва да свири на цигулка още в началното училище при много добър учител-чужденец.

340. 25. Посещение при г-н Дънов - Радка Левордашка (1920-2014)

Тук ще обясня и повода за интернирането на господин Дънов в хотел „Лондон": при един разговор с цар Фердинанд, последният му предложил голям пост, но г-н Дънов отказал: „Аз дойдох в България да стана Учител, а не да управлявам." След това г-н Дънов му казал да не участва в този военен съюз с Германия по време на Първата световна война, защото ще загуби войната и ще бъде изгонен от България.

341. 30. Първата школа - Радка Левордашка (1920-2014)

Г-н Дънов отказал с думите: „Аз ще стана Учител!

342. 38. Протокол - Радка Левордашка (1920-2014)

Именувам се Петър Дънов от Варна, 60 годишен, българин, неженен, Учител, показвам: моето Учение е основано на три принципа - Божествената Любов, Божествената Мъдрост и Божествената Истина.

343. 43. Разместените книги - Радка Левордашка (1920-2014)

Аз се разплаках: „Не, Учителю, как може един Велик Учител да иска извинение от една шепа човек?

344. 48. Змийската отрова - Радка Левордашка (1920-2014)

С много работи, с много случаи всеки ден и всеки миг ни показваше какъв Велик Учител бе слязъл на Земята.

345. 49. Чужденци – гости на Рила - Радка Левордашка (1920-2014)

Гостите, като дойдоха пред Учителя, всички застанаха на колене и се покланяха на Великия Учител, целуваха му ръка и му поднесоха много подаръци.

346. 62. Белият облак - Радка Левордашка (1920-2014)

Сега го видях и се убедих какво значи Учител!

347. 71. Случка във влака - Радка Левордашка (1920-2014)

". Те се изсмяха подигравателно и казаха: „Тия са откачени дъновисти, те имат един Учител, който ги следи." Полковникът скочи, хвана го за яката и каза: „Сега ще те изхвърля от купето!

348. 78. Годишният отчет - Радка Левордашка (1920-2014)

Един ден аз поседнах около половин час на пейка в градината да си отпочина, една възрастна сестра дойде при мен и ми каза: „Сестра, искам да ти кажа нещо, една млада, много хубава рускиня ме попита: „Вярно ли е, че като се помолиш на вашия Учител за нещо, което много желаеш, ще ти се сбъдне?

349. 79. Срещата ми с Петър Димков - Радка Левордашка (1920-2014)

Затова той е Учител, а ние сме ученици.

350. ПРЕДГОВОР - Теофана Савова

За нея знаех само, че е била изключително предана на Учителя, до такава степен, че докато семейството й нямало жилище на Изгрева, тя обитавала палатка срещу салона и така прекарала три зими с идеята да бъде по-близко до своя учител.

Сега ти си при твоята обична Фани, при сияйната звезда на мировия Учител, до сестра Теофана, която изживя най-възвишените поетични трепети в Изгрева.

351. 1923 г., ИЗГРЕВ - Теофана Савова

При работа на физическото поле, при работа на умствения или сърдечен свят, дълбоко в своята душа той е при своя Учител и работи неуморно.

352. 1923 г. - Теофана Савова

Но Той, Великият Учител, е бил винаги с мен.

Сега аз съм лице срещу лице с моя любим Учител.

353. С ПОГЛЕД КЪМ ИЗГРЕВА - Теофана Савова

Но Учителя, великият Учител, има вяра в себе си и в своето знание, и в своя метод, и започва работа с най-малките величини, с най-малките хора при най скромни средства.

Тръгвахме за шестдесет и шест, за да видим нашия благ Учител, да целунем ръката му, да чуем благата му реч и мил поглед да получим!

354. МЛАДЕЖКИ СЪБОР (2, 3, 4 и 5 юли 1923 г.) - Теофана Савова

Братът завърши с ценните думи на нашия благ Учител: „И тъй, на тия, малкото ученици, които са, казвам: Като се върнете у дома, турете ръката на сърцето

355. Вторник, 3 юли - Теофана Савова

А слушателите оправяха своята мисъл, коригираха своите чувства и се питаха дали са в някаква земна школа или наистина са във великата Божествена школа, пред лицето на Великия Учител, когото са чакали и търсили от векове?

- Да, те са пред лицето на великия Учител, когото са търсили през всички векове.

356. 17 март, сряда, 7, 30 часа вечерта - Теофана Савова

И колко е внимателен великият Учител към човека и човешката душа.

Техният Учител е навсякъде.

Велик Учител!

357. 22 март - Теофана Савова

В един хубав слънчев ден дойде учител от София със своя клас, с ученичките и учениците си.

Ученикът отива при своя велик Учител, за да възприеме мисълта му, да срещне неговата велика Любов и диамантената му воля.

358. СЪБОР В СОФИЯ - Теофана Савова

Исках да видя и да чуя също и особено техния Учител Дънов; и да схвана с какви идеи той борави и с какви учения вдъхновява своите последователи.

От гледище народностно, както и самият им Учител, те са чисти българи.

За Дънов този хиляден свят, както и хиляди други из България, които не са могли да дойдат на събора, са пластични души, гъвкава глина в ръцете на грънчаря Учител, да прави от нея какъвто си ще съсъд.

359. УЧИТЕЛЯ - Теофана Савова

Най-чудното и най-интересното у белите братя е техният Учител Дънов - основател, глава, душа и живот на това загадъчно и интересно движение.

Те го наричат Учител - един и несравним на земята.

360. УЧЕНИЧКА В ШКОЛАТА НА УЧИТЕЛЯ - Теофана Савова

Как великият Учител ще предаде своето знание?

361. 1927 г. ЕДНО УТРО - Теофана Савова

Неуморим е нашият Учител.

362. ЛЮБОВ КЪМ БОГА - Теофана Савова

Никой Учител в света не се натрапва на ученика си, но ученикът сам трябва да похлопа на вратата на Учителя си.

А едновременно с това хубаво пожелание от нашия благ Учител отвън салютите известиха пристигането на новата 1928 година.

363. ПРЕДГОВОР - Теофана Савова

Тази книга отразява в хронологичен ред само част от събитията и някои текстове и документи, свързани с живота и делото на мировия учител Беинса Дуно.

364. На път за Мусала - Теофана Савова

Тя като че ли се изля из сърцето на нашия любим Учител и се вля в сърцата на учениците. Когато

365. ПРИ „РЪЦЕТЕ, КОИТО ДАВАТ' - Теофана Савова

И после продължава с приказки за неизречената мъдрост на Мировия Учител, за странника, който в дългия си път през вечността, се спрял тук и накарал този извор да избликне, та когато пътник морен потърси сили и утеха в самотен час, да спре при извора на любовта.

366. ПОСТИЖЕНИЯТА - Теофана Савова

Бяхме се събрали около нашия обичен Учител.

367. И ДНЕС - Теофана Савова

Съкровищницата на нашия Учител е неизчерпаема.

Приеми го в най-красивия от Твоите светове и му бъди пазител и покровител, единствен Учител и Баща, сега и всякога и през всичките векове.

368. ИЗ НАШИЯ ЖИВОТ - Теофана Савова

А хората градят с вдъхновени от светлата радост, че великият Учител е между тях.

На обед се радват очите ни и сърцето, че сме на една трапеза с Великия Учител!

369. РАБОТАТА НА УЧИТЕЛЯ - Теофана Савова

Друг път аз се оплаках на моя благ Учител от едно лошо държание на един стар брат.

370. ЗИМНА ЕКСКУРЗИЯ НА ВИТОША - Теофана Савова

Нашият Учител го наричам, а той е и ваш.

371. УЧИТЕЛЯ ЗА БЪЛГАРИЯ И БЪЛГАРИТЕ - Теофана Савова

Като българин намери своя учител и кажи: „Великий Учителю на светлината, Ти ще бъдеш между нас и ще ни управляваш.

" Значи българин е всеки човек, който търси и намира своя Велик Учител, за да приложи неговото учение и да покаже на своя народ и на своя ближен как трябва да се живее.

372. ЖИВОТ С УЧИТЕЛЯ - Теофана Савова

Копнежът на всяка човешка душа е да срещне своя Учител.

През това време бяха много внимателни към своя Учител.

373. ДА ПОЗНАЕШ УЧИТЕЛЯ - Теофана Савова

Какво може да се каже за един велик Учител.

Така познаваме, че той е нашият Учител.

Светлина, която идва отгоре, това е нашият Учител.

374. ВРАТАТА НА ЛЮБОВТА - Теофана Савова

- Рекох, вратата трябва да я одобри - пошегува се мъжът, към когото деловият посетител се бе обърнал с особена почит, наричайки го „Учител".

Започнах да получавам отговори на въпросите си и разбрах, че той е моят Учител, че винаги е бил и ще бъде.

375. ДУХОВНАТА ШКОЛА НА „ИЗГРЕВА' - Теофана Савова

Казано е: „Когато е някой народ слезе един Учител, той се среща с една малка част от обществото.

Като Учител с голямо знание и опит смирено приема да бъде ученик, като съумява да остане велик Учител.

376. ИЗГРЕВЧАНИ - Теофана Савова

И в сърцето му прелива от блаженство и радост, от благоговение пред неговия учител.

Аз например, още когато не знаех нищо за нашия Учител, сънувах интересен сън, в който чух музика и в съня си запях: „Христос възкреси Учението."

377. ИНТУИЦИЯ - Теофана Савова

Забързах, не виждах нито тревите, нито цветята, нито Витоша в далечината, а виждах и търсех само него - Мировия Учител!

378. Истината за спасяването на евреите в България - текст - Светозар Няголов ( -2013)

Николаевка, се отваря училище с преподаване на български език, учител на което става Дъновски.

Рано сутринта на 7 март те излизат навън и в Петър чрез светлина се вселява Божественият Дух и той става Учител на Земята.

На събора през 1912 г., състоял се във Велико Търново, на 15 август сутринта в него се вселява Христовият Дух и той става Миров Учител.

При завръщане от една екскурзия от връх Мусала, на 14 юли 1922 г., в Чамкория в него се вселява и Господният Дух на Силите и той става Космичен Учител - носител на мировата любов и космичната обич.

Хитлер веднага се обръща към него, ръкомаха и крещи: „Какво е това Бяло Братство, кой е този Учител в България, който разруши всичките ми планове и идеали и постоянно спъва военните ми начинания.

379. 2. ДУХОВНИ УСЛОВИЯ В БЪЛГАРИЯ ПРЕДИ ИДВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ - Светозар Няголов ( -2013)

Това, което ми показвате, такива ще бъдат человеците (по образ) след 2000 години, но само при условие да вървят по Божествения път и да изпълняват Словото на Великия Учител.

Обаче на вдъхновената й молитва не се отзовава той, а във видение й се явява образът на Бабаджи, с когото тя се е свързала несъзнателно, и по този начин прекъсва връзката си с Великия Учител.

Като българин намери своя велик Учител и кажи: Велики Учителю на светлината, ти ще бъдеш между нас и ще ни управляваш." 26-139 „Българин значи човек на духа". (64)

380. 3. ЖИЗНЕН ПЪТ И РАБОТА НА УЧИТЕЛЯ ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ВЕРИГАТА ПРЕЗ 1900 Г. - Светозар Няголов ( -2013)

Образованието си получава в килийното училище там, след което учи в гръцко училище в Пловдив и завършва учението си при известния за времето си учител Никифор Мудров в Пазарджик.

За учител е назначен Константин, който учи децата в една от стаите в дома на Атанас.

Духът святий казва: Турция ще падне и ще се яви и роди православен вожд и Учител и чрез неговата молба Бог ще измие гнусотата от мястото на падналото проклятие от цяла България." (63) След тези думи старецът изчезва, но в пазвата на Константин остава Антиминсът като веществено доказателство за тази светла среща.

Българинът произлиза от благ, от благатите хора са българите." (64) „Ще кажете сега, че някой учител се е родил в България за тщеславие.

В България никой Учител не се е родил.

стар стил (или 20 март нов стил), при влизането на Слънцето в знака „Овен" и идването на пролетта в една странноприемница, в присъствието на неговия баща сутринта идва и се вселява в Петър Божият Дух и той става Учител на Земята и Слънчевата система.

381. 4. ДУХОВНА ДЕЙНОСТ НА УЧИТЕЛЯ С ВЕРИГАТА В БЪЛГАРИЯ ОТ 1900 ГОДИНА ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ШКОЛАТА ПРЕЗ 1922 г. - Светозар Няголов ( -2013)

Вашият Учител е мой посланик.

" Учителя отговаря: „Слушам Господи, да бъде Твоята воля, както на небето, така и на Земята." Тогава в него се вселява да работи Христовият Дух и той става Миров учител и започва да управлява Бялата и черната ложа.

382. 5. СЪЗДАВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО В БЪЛГАРИЯ ОТ 1922 г. ДО 1944 Г. - Светозар Няголов ( -2013)

в Чамкория, в 11 часа, при връщане на братска група от една хубава екскурзия със 104 души до връх Мусала в Петър Дънов се вселява Господният Дух на Силите и той става Космичен Учител на цялата Вселена.

Космичният Учител съдържа в себе си троицата Отец, Син и Дух.

Изнася резюмета и преработени беседи на Учителя и отпечатва повече от 120 тома от тях във Франция и се обявява за миров учител.

Влиза Михаил, облечен в бели дрехи, с бяла брада и коса и жезъл в ръка, издокаран като образа на Учителя и казва: „Аз съм Мирови учител, Петър не е нищо пред мен.

Аз съм Мировият учител." Ванга е в недоумение и веднага го прекъсва: „Кой си ти, бре, и що сакаш?

Ти не си Миров учител, а си миров лъжец.

Преди да си замине, при него идват група журналисти и го питат: „Кой си ти, велик учител Омраам, индийски йога или ученик на Учителя Петър Дънов?

383. 5.10 Развитието на теософското движение в света - Светозар Няголов ( -2013)

в Индия, за когото й внушават интуитивно, че той подготвя физическото си тяло, за да се всели в него Мировият Учител Христос, който ще ръководи съдбините на човечеството.

в седалището на теософското общество „Адиар" в Индия в присъствието на поканени членове на ордена провъзгласяват Кришнамурти за учител на обществото.

теософите свикват световен събор на ордена с цел да провъзгласят Кришнамурти за миров учител, в когото се е вселил Духът на Христос.

През последните четири години, в които Кришнамурти е учител на ордена, той преживява голяма душевна борба, терзания и прекарва в дълги размишления.

Под тайния натиск на английското разузнаване, което иска да увековечи своята колониална политика в Индия, то съдейства активно да се издигне младият индус Кришнамурти за миров учител.

Тя го настига и казва: „Ти не можеш да търпиш една жена, а искаш да се обявиш за велик учител." Заговорва му на английски, немски, френски и италиански.

Продължава само на английски: „Моят учител в София ме търпи толкова години" — разказва му подробно за поведението си при Учителя и братството в България и му подава писмото.

Конгресът започва тържествено и всички теософи с трепет очакват момента, когато ще обявят Кришнамурти за Велик Учител.

На третия ден на конгреса Кришнамурти застава на трибуната и произнася реч, в която между другото казва: „Вие очаквате Мировия Учител и вярвате, че този Миров Учител съм аз.

Истина е, че времето за Мировия Учител вече е дошло и той е на Земята във физическо тяло, но не е тук между нас.

Мировият Учител е в България и неговото име е Петър Дънов." Той обяснява на конгреса, че е разговарял с двама делегати — Атанас и Магдалена, и след като е прочел писмото, което Учителя му изпраща, е разбрал истината кой е Великият Учител.

384. 5.11 Побоят, нанесен на Учителя - Светозар Няголов ( -2013)

Стоянчо казва: „Е па, нали той е Учител.

385. 5.14 1939 година — най-благоприятните духовни условия за българите - Светозар Няголов ( -2013)

Методи Константинов сънува сън, че се намира в Германия и среща Хитлер, който му се кара и крещи: „Какво е това Бяло братство, какъв е този Учител, който ми обърка всичките планове и се сринаха моите надежди?

386. 5.16 Завръщане на Учителя в София - Светозар Няголов ( -2013)

Той преглежда основно Учителя, преслушва сърцето му и се обръща към тримата си колеги: „Аз не знам какво е мнението ви за това болезнено състояние, в което се намира пациентът, но за мене господин Дънов страда от сърце." Това е един бавен процес, при който Великият Учител напуща земните условия.

387. 6.3 Случки на Учителя с отделни личности по разкази от членове на веригата - Светозар Няголов ( -2013)

В Търново, при провеждане на беседа, един учител по литература започва да спори с Учителя.

388. 6.4 Случки на Учителя с отделни личности по разкази на ученици от Школата - Светозар Няголов ( -2013)

Гимназиален учител отива при Учителя и му се оплаква, че не е възможно повече да работи в училището, където е назначен.

389. 6.5 Лекуване на хора - Светозар Няголов ( -2013)

У него се заражда желание да се срещне с Петър Дънов и да провери кой е истинският Учител.

Той си мисли: „Ще отида в София на Изгрева, ще нося книгата от Кръстников, ще му я подам и ако той е истинският Учител, ще я отвори точно там — накрая, дето пише за него, и ще го прочете." Всичко хубаво, но той е беден човек и няма средства, за да пътува до София.

Така той разбира кой е истинският Учител.

390. 7.6 Боян Димитров Боев - Светозар Няголов ( -2013)

След като завършва гимназия, става учител в Копривщица, където прилага убежденията си, като раздава всичките си лични вещи и започва да проповядва атеизъм.

Боян Боев му отговаря: „Не, аз съм от България." Тогава Щайнер му казва: „Млади човече, какво търсите при мен, когато Великият Учител е в България?

След войната Боян Боев е учител в няколко града.

391. 7.14 Любомир Лулчев - Светозар Няголов ( -2013)

Когато някои от посетителите не са доволни от думите му, той ги изпраща при Учителя, като им казва: Дук има Учител, идете при него, за да ви каже нещата по-точно."

Имаме готови три коли, с които можем да те закараме, където пожелаеш." Лулчев отговаря: „Моят Учител ми каза да си замина с тези хора и аз ще изпълня неговата воля." Той единствен пред разстрела с картечница говори смело на осъдените и повдига духа им до последния момент.

392. 7.15 Васил Бандерски - Светозар Няголов ( -2013)

Те мислят, че могат да излъжат един велик Учител.

393. 7.37 Донка Димитрова - Светозар Няголов ( -2013)

" „Това е салон, в който нашият Учител изнася беседи." Донка пожелава да влязат вътре и да го разгледат.

394. 7.65 Васил Радев - Светозар Няголов ( -2013)

На времето в Братството се подвизава един учител по литература на име Васил Радев Гарджев.

395. 7.69 Косена Темелкова - Светозар Няголов ( -2013)

Ние не сме достойни хора да посрещнем един велик Учител." Косена настоява на своето, като казва да очисти и подготви стаята, защото, когато дойде Учителя, ще му се наложи набързо да я опразва и приготвя пред него.

396. 7.70 Велин Темелков - Светозар Няголов ( -2013)

" „Вашият Учител иде и по него има върволица от 50 души." Темелко се стряска и скача.

" Офицерът отговаря: „Отиваме да бием немците." Майка му казва: „Отивате да биете немците, но тук има един Учител, отбийте си при него, може да ви каже нещо важно за живота и за работата, която имате да вършите." Те влизат в стаята при Учителя и провеждат дълъг разговор.

397. 7.74 Влад Пашов - Светозар Няголов ( -2013)

Под влиянието на Боян Боев — негов учител от гимназията в Панагюрище, той се включва в издаването и печатането на беседите.

398. 7.76 Михаил Иванов, Кръстьо Христов - Светозар Няголов ( -2013)

Изнася резюмета и преработени беседи на Учителя и отпечатва повече от 120 тома от тях във Франция и се обявява за миров учител.

Влиза Михаил, облечен в бели дрехи, с бяла брада и коса и жезъл в ръка, издокаран като образа на Учителя и казва: „Аз съм Мирови учител, Петър не е нищо пред мен.

Аз съм Мировият учител." Ванга е в недоумение и веднага го прекъсва: „Кой си ти, бре, и що сакаш?

Ти не си Миров учител, а си миров лъжец.

Преди да си замине, при него идват група журналисти и го питат: „Кой си ти, велик учител Омраам, индийски йога или ученик на Учителя Петър Дънов?

399. 8.3 Новата епоха и идването на Шестата раса - Светозар Няголов ( -2013)

" Учителя оглежда присъстващите, заобиколили го в кръг ученици и отговаря: „Вселената се управлява от Бога, който се е вселил в тялото на Петър Дънов и сега се проявява чрез Великия Учител — Беинса Дуно, който в момента стои пред вас."

400. ПЕНТАГРАМЪТ И РАЗВИТИЕТО НА ПЕТАТА ЧОВЕШКА РАСА - Светозар Няголов ( -2013)

Бог им изпраща велик Учител - Хермес Тристмагист - Тройно велик, койтo създава една духовна херметическа школа, в която се обучават най-будните и културно издигнатите умове от древните държави.

Стотици и хиляди пъти ние сме минавали през петте върха на Пентаграма: убивали са ни, горили са ни на клади, хвърляли са ни на зверовете, докато изработим качествата, необходими да станем братя и сестри, да присъстваме в школата на Великия Учител - Беинса Дуно, на Бога, и да съставля- вяме земната аура на Учителя - необходимо условие за предаване на Словото Божие на човечеството.

401. II ВЪТРЕШНИЯТ КРЪГ - Светозар Няголов ( -2013)

Много векове душата на ученика търси да срещне своя Учител, да го познае и да влезе в неговата школа да учи.

402. Ill ЦЕНТЪРЪТ НА ПЕНТАГРАМА - Светозар Няголов ( -2013)

Това са началните букви на думите : „Велико Училище на Живота." Другото значение на буквите е : В - Ръководител, Вожд в Небето; У- Учител и Спасител, значи : „Вожд и Учител на Живота." Това са буквите на Христа, Който е Ръководител на Всемирното Бяло Братство, с когото трябва да сме непреривно свързани.

403. 2. Мусала! - Светозар Няголов ( -2013)

На 14 юли 1922 г., в 11 часа, в Чамкория в Учителя Петър Дънов се вселява Господният Дух на Силите и Той става космичен Учител на цялата Вселена.

Космичният Учител е носител на силите на Троицата: Отец, Син и Дух, които дадоха словото за новия живот на Земята.

404. 5. Витоша - Светозар Няголов ( -2013)

Само София и Виена са двете столици, до които има много близо планини, по които окултните ученици могат да изпълняват задачите, дадени от техния учител.

405. Съдържание - Георги Томалевски (1897-1988)

Учител в село Хотанца

406. БЕЛЕЖКИ ЗА ЧИТАТЕЛЯ - Георги Томалевски (1897-1988)

Изпълнени с любов към своя Учител, предани и трудолюбиви ученици на Бялото Братство в България събраха някои материали за неговия живот, с което ми помогнаха да напиша настоящата книга.

407. УВОДНИ ДУМИ - Георги Томалевски (1897-1988)

Христос е първият, единственият и неповторимият учител на човешкия род, за който Създателят на всичко видимо и невидимо казва: „Този е Моят възлюбен Син, в Когото благоволих".

Както начинаещият цигулар, пианист или какъвто и да е музикант не може да научи всички особености на музикалното изкуство заедно с всичките изисквания на избрания инструмент, така и тези, които тръгват съзнателно по нагорния и често каменлив път на себеусъвършенствуването, не могат сами да овладеят великото изкуство и имат нужда от учител.

Такова е схващането на западните окултисти, розенкройцери, антропософи, такова е мнението и на видния посветен в тайните знания френски мистик Седир, такова е и учението на учителя на Великото Братство Беинса Дуно – духовен учител, посетил България през втората половина на деветнадесетото столетие.

Този учител по ред причини премина с търпеливо смирение своя живот и спести да покаже пред народа, в който живя, всичкото онова, което той носеше и можеше да му даде.

Този учител, за когото са написани настоящите страници, ще назовем с неговото духовно име Беинса Дуно.

408. Родопското село Устово - Георги Томалевски (1897-1988)

В атмосферата на такъв културен подем 16-годишният Константин Дъновски става учител в село Горно Райково, в непосредствена близост до родното му село, където учителствува една година.

409. Село Хатърджа - Георги Томалевски (1897-1988)

Не стига само това, баща му - дядо Георги, пожелал сина му да изучи и турски език, за която цел условил един ходжа да му стане учител.

Сега наближаваше времето да стане учител на тези добри, верни, но още непросветени селски люде, които ще научат от него онова, което им трябва и да не се срамуват, че са българи.

той става първият български учител не само в село Хатърджа, но и в цяла Варненска околия, тъй като българското училище в това село било първо в околията.

410. Свещеник Константин Дъновски и гърците - Георги Томалевски (1897-1988)

Главен помощник и дясна ръка на Атанас Георгиев стана Константин Дъновски - неговият зет, който е вече учител и свещеник в селото.

411. Учител в село Хотанца - Георги Томалевски (1897-1988)

Учител в село Хотанца

Той обаче не се връща във Варна за постоянно местожителство, а остава учител в село Хотанца, Русенско.

Трудно би могло да се предаде чувството на радост, което изпитвали малките деца, посрещнали за първи път своя учител.

Селяните нямаха и достатъчно пари да възнаградят тоя, който ще дойде като учител в селото, но затова пък бяха готови да го нахранят, като всеки дом, откъдето е излязло дете за школото, ще отдели нещо от това, което има, за да го поднесе на бъдещия учител като скромен дар.

Това бяха условията на бедните хотанчани, които обявиха между близки и далечни, та чак и в Русе, че чакат да дойде учител.

Без външно вълнение, но с дълбока увереност, с ведър поглед, в който се чете благост, но и енергия, застана очакваният учител и поведе децата, пък и по-възрастните по стръмния път отначало към малкото и после и към по-голямото знание.

В такъв случай децата търсят да се оплачат на някого, като най-често изтичват до своя учител, за да търсят неговата намеса.

412. Заминаване и следване в Америка - Георги Томалевски (1897-1988)

Младият учител от Хотанца трябва да види с очите си, доколко тия църкви и проповеди влияят на човека, доколко те носят непроменено и в своята първична сила и чистота Христовото учение.

- Защото аз познавам вашия учител от Америка.

Аз винаги така съм си мислила за моя Учител.

413. Отново в България - Георги Томалевски (1897-1988)

Като следовник на светлината, която те донесоха, като забележителен учител на българския народ е и Климент Охридски, тачен от българския народ като пръв негов учител в южните краища на българската родина.

414. Времето около първия събор на Братството - Георги Томалевски (1897-1988)

В ред предсказания той говори и за себе си, като твърдял, че му предстои да срещне своя учител, който ще го постави на истинския път в развитието му и заради когото той е дошъл на земята.

415. Пътят до Варна. Съборът. Изненадата. - Георги Томалевски (1897-1988)

Но някога у някой ученик се явява желание да стане учител.

Тогава той се спъва, защото има само един учител.

416. За словото на Учителя и за някои принципи на учението - Георги Томалевски (1897-1988)

Вероятно е някому да хрумне следната мисъл: Щом като учението на Бялото Братство върви по Христовото учение, не е ли Христос едничкият Учител и евангелското слово не е ли достатъчно, за да налучкаме истинския път в живота?

Той може да вземе всичко, написано от Бетовен, но не би могъл да постигне решението на своята задача, ако не намери учител, който да го въведе в могъществото на Бетовеновото творчество.

Такъв учител е неминуема потреба, тъй като без него той ще остане само с възхищението си от великия творец, но няма да стане негов изпълнител и съучастник със своето индивидуално разбиране и индивидуално докосване до клавиатурата на пианото.

Този негов учител естествено няма да го учи на друго освен на Бетовеновото творчество, но ще го въведе в него с повече разбиране и с по-сигурни стъпки.

В апостолството си те не проявиха нито веднъж горда и побеждаваща власт, към която ги насочваше тълпата, както и любителите на „необикновените неща“, защото те искаха да останат верни на своя Учител, който нагледно и по човешки изживя Голготската трагедия.

417. Някои основни истини - Георги Томалевски (1897-1988)

Това явление е най-великият момент от еволюцията на човешкия дух, защото в тая най-ниска точка на слизане във веществото, не дойде един обикновен учител, а Христос - Божият Син.

„Няма по-хубаво нещо в света от това да срещнеш своя учител"

418. Учителят за музиката - Георги Томалевски (1897-1988)

Разговорът за музиката ги бе изпълнил с радост, с хармония и с ония безценни дарове, които човек може да получи, когато е в непосредствена близост със своя Учител.

419. Някои основни философски категории в светлината на учението на Бялото Братство - Георги Томалевски (1897-1988)

Разбиранията на един Учител - пратеник на невидимия свят, да осветли основните въпроси на живота и да поведе душите на тия, които ще го разберат, не се затварят в рамките на човешки измислени организации, партии и други.

420. Учителят за Христа - Георги Томалевски (1897-1988)

Нямат ли те тази обич към Великия Учител, те не са познали любовта и затова трудно могат да се понасят и помежду си.

„Като символ Христос е наречен в Евангелието с думите: лоза, жив хляб, врата, пастир, а като син человечески с думите Учител и Наставник.“

421. Учителят за себе си - Георги Томалевски (1897-1988)

Искам при това да дам на хората едно правилно разбиране на думата Учител.

Единственият Учител, който учи хората, е Бог.

422. Защо Учителят отказа амвона в Ямбол и участието си в Теософската ложа? - Георги Томалевски (1897-1988)

Тогава е била произнесена знаменитата и високодоблестна реч на Кришнамурти, в която той е съобщил на събраните от всички страни последователи на теософията, че той не е мировият учител, когото те очакват, защото идването на такъв учител те си представляват съвсем формално, съвсем церемониално и придружено от външни овации, лишено от духовна глъбина.

То разруши известни напластени илюзии около представата и появяването на един учител в света.

Когато след това си позволих да го запитам има ли на земята въплътен учител, той отвърна: „В България.“

По повод на горното потребно е да се кажат няколко думи за това как малката страна България е удостоена между толкова страни на Балканския полуостров и в Европа да бъде посетена от един учител.

423. Един разговор с Т. П. и приказка за ледения дворец - Георги Томалевски (1897-1988)

Отношението на ученика към своя учител, мълчаливото въздействие, което той получава от него, са от такова ирационално естество, че те не подлежат на изследване и не могат да бъдат третирани като онези неща от всекидневието, които се поддават на очевидни и банални доказателства.

424. Появата на учителите - Георги Томалевски (1897-1988)

През всеки определен цикъл от време, който не е по-малък от няколко столетия, на земята идва в плът един Учител, който има задача да посочи истинския път на търсещите люде, на тези, които вече са се пробудили от смайващия сън на илюзиите.

Този Учител намира своите ученици, работи с тях, както и върху народа, сред който е дошъл, като оставя след себе си светлата следа - една нова извивка на вечния възход.

Между другата работа един такъв учител представя трансформатор, който превръща наслоените отрицателни мисли и чувства, които изпълват атмосферата, в положителни, светли и оптимистични мисли и надежди.

Ето защо с идването на един Учител, колкото и да изглежда невероятно, започва една нова култура.

425. Без лъжа - Георги Томалевски (1897-1988)

- Нашият Учител пожела да иде на Мусала, господин началник.

426. Из спомените на сестра М. П. - Георги Томалевски (1897-1988)

Ех, този чуден наш Учител!...

427. Как намерих пътя до него (Разказ по неписан спомен на сестра Василка Иванова) - Георги Томалевски (1897-1988)

„Задачата на ученика е да се запознае със своя Учител“

Твоят Учител“

Каква е утехата, която ми даде мъдрият Учител?

428. Разговори с Учителя. Разговор първи - Георги Томалевски (1897-1988)

Той не искаше да пропусне нито минута от времето, което протичаше така наблизо до мъдрия Учител и обмисляше как да заговори за някои от ония въпроси, които го вълнуваха.

429. Разговори с Учителя. Разговор трети - Георги Томалевски (1897-1988)

Това последното крие голяма опасност, тъй като недостатъчно укрепналия в своите добродетели млад човек се изявява като наставник и учител.

430. Разговори с Учителя. Разговор четвърти - Георги Томалевски (1897-1988)

А за да се роди един учител, неговото идване в света трябва да бъде предшествувано от десет светии.

Това ново състояние на търсещия се постига с учител и се нарича просветление.

431. Разговори с Учителя. Разговор седми - Георги Томалевски (1897-1988)

Групата ученици се бяха събрали под хубавия навес и заградили своя Учител, слушаха неговите мъдри думи и тихия ромон на пролетния дъжд.

432. Разговори с Учителя. Разговор дванадесети - Георги Томалевски (1897-1988)

Що се отнася до ученика, неговата честност трябва да го вдъхнови смело и открито да говори на своя учител.

433. Любовта, която трябва да познаем - Георги Томалевски (1897-1988)

Може да си свещеник, военен, писател, учител, философ или държавник.

434. СЪДЪРЖАНИЕ - Весела Нестерова (1909 - 2002)

СЪДЪРЖАНИЕУвод Учителят на хармонията Простор Материята Светлината Хармонията Реалност Скръбта Образи Върховете Мисълта Интуиция Жената Кръстът Изходният път (Учителят)Гамата Непознатият Природа Растеж Сърдечен зов Отговор Живият ключ Напътствие Приложението Благодарността Вътрешният свят Стремежът Осмисляне Раждане и самораждане (Новораждане) Инволюция и еволюция Светлина и сенки Ученик Мир Звездите Ежедневието Самовъзпитание Силата Симфония Пластичност Преходът Животът Строеж Поляризиране Освобождение Растене Скеле Величие Родна земя Душата Образите Терцата на живота Идеята за Бога Ето какво ни предаде Божият дух чрез мировия Учител Беинса Дуно през двадесетия век На фокус Каква е реалността Трите степени на познанието Истината за живота Новият човек Отделното и общото Росната капка Третият завет Учителя Възкресение Новият живот Пътят към Бога Петте фази

435. 2. УЧИТЕЛЯТ НА ХАРМОНИЯТА - Весела Нестерова (1909 - 2002)

Той нарече страданието "нашия най-голям учител".

436. 29. РАЖДАНЕ И САМОРАЖДАНЕ (НОВОРАЖДАНЕ) - Весела Нестерова (1909 - 2002)

Чрез Словото Божие, дадено ни от Великия Учител този век, ние получихме пълното знание за живота си и то служи като камертон на Истината, за да знаем как да изправим дисонансите си.

437. 32. УЧЕНИК - Весела Нестерова (1909 - 2002)

Да си ученик подразбира да имаш Учител.

438. 45. РАСТЕНЕ - Весела Нестерова (1909 - 2002)

"Истината ще ви направи свободни", е казал Великият Учител Христос.

439. 46. СКЕЛЕ - Весела Нестерова (1909 - 2002)

И великият Учител на човечеството — Христос, е казал, че който иска да спаси живота си, ще го загуби, но който изгуби живота си заради Него, ще го спаси (Лука 9:24).

А великият Учител Беинса Дуно е казал: който не възприема словото Божие, няма живот в себе си.

440. 53. ЕТО КАКВО НИ ПРЕДАДЕ БОЖИЯТ ДУХ ЧРЕЗ МИРОВИЯ УЧИТЕЛ БЕИНСАДУНО ПРЕЗ ДВАДЕСЕТИЯ ВЕК - Весела Нестерова (1909 - 2002)

МИРОВИЯ УЧИТЕЛ БЕИНСАДУНО ПРЕЗ ДВАДЕСЕТИЯ ВЕК

441. 56. ТРИТЕ СТЕПЕНИ НА ПОЗНАНИЕТО - Весела Нестерова (1909 - 2002)

За този процес слезе Мировият Учител при нас, да ни разкрие великите всемирни Закони на Живота и ни постави на пътя към тяхното опознаване и приложение в земния ни живот.

442. 59. ОТДЕЛНОТО И ОБЩОТО - Весела Нестерова (1909 - 2002)

Но страданието е най-добрият учител на човека и бедствието ни започва да събужда съзнанието на народа ни за необходимостта от нови нравствени закони и нов вид управление на страната ни.

Започват да търсят изход ог това положение и мнозина днес се запознават за пръв път с Великото Учение за Любовта, Мъдростта и Истината, предадени в хиляди беседи и лекции от Мировия Учител Беинса Дуно.

да предаде това учение на Франция, но за жалост обяви себе си за Мировия Учител и измами света.

НАГОРЕ

2.8835141658783