НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ТЕКСТОВЕ И ДОКУМЕНТИ ОТ УЧИТЕЛЯ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
844
резултата в
295
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
1896_2 Двата велики закона на развитието - Науката и възпитанието
„Лъжата по естество е два вида – черна и бяла“, казва някой си
учител
по нравствената философия.
4. „Лъжата – казва един
учител
по нравствена философия – по естество е два вида: черна и бяла.
2.
Биографични бележки
Една година е
учител
в с.
Завършва образованието си при известния български
учител
Никифор хаджи Константинов Мудрон в Пазарджик.
Учител
е в Устово (1844-1846 г.).
Същата година Дъновски е условен за
учител
в с.
в гръцко училище при Изукула и при българския
учител
Димитър Кишиша.
3.
Неподправеният Петър Дънов
Един истински
Учител
тълкува, представя, съветва според хората, с които беседва, и същевременно напътства така, че по възможно най-достъпен и благ начин да ги запознае с волята на Великия Разумен Свят.
Това дава възможност да се публикува нещо от самия
Учител
, писано с неговата ръка, да се докоснем до неподправеното и първичното, до кълновете на учението му.
4.
Писмо № 3
Поздравления от нашия небесен
учител
Ви пращам.
5.
Писмо № 9
Миналата неделя ходих във Варна и по случай срещнах г-жа Желязкова в салон “Съединение”, гдето имаше сказка от един
учител
върху “Влиянието на водата върху земното кълбо”.
6.
Биографични бележки
Една година е
учител
в с.
Завършва образованието си при известния български
учител
Никифор хаджи Константинов Мудрон в Пазарджик.
Учител
е в Устово (18441846 г.).
Същата година Дъновски е условен за
учител
в с.
в гръцко училище при Изукула и при българския
учител
Димитър Кишиша.
7.
УВОД
5. Всемировият
учител
Беинса Дуно и Велико Търново.
8.
13.Червено тефтерче
Постави страж на сърцето си, докато е рано, и
учител
на ума си, докато е време и предай юздите на живота си в ръцете на неговия Дух.
9.
01_ЕПИСТОЛАРНИ ДИАЛОЗИ - ПРЕДГОВОР
В древногръцкия първообраз Сократ е свръхсетивен
учител
, а самият Платон е ученик, инспириран от негови мисли.
В настоящия документален сборник Петър Дънов се явява духовен наставник в плът и кръв, а Пеню Киров е самотна индивидуалност, заслушана ту в спиритичния шепот на духовете, ту в методологичната доктрина на един току-що възрастващ
Учител
.
Несъмнено имаме работа със специфична диалогична морфология, която по аналогия с ПлатоновитеДиалози бихме могли да обозначим с термина
Учител
-ученик.
Киров той несъмнено говори от позиция на духовен наставник и това го поставя в категорията
Учител
.
Дънов в напълно самотна и оригинална индивидуалност, очертават се главните категории на учението му, изпъкват първите му качества на духовен
Учител
със специфично въздействие върху своите последователи.
Дънов като
Учител
.
Тази диалогична морфология е най-ярка стилистична специфика в текстовете и словата на възрастващия духовен
Учител
, преобразявайки ги от конвенционални проповеди в полифонични беседи между различни импулси в индивидуалното самосъзнание.
В заключение за категорията
Учител
биха могли да се формулират следните твърдения: личността на П.
Анализът на диалогичната морфология
Учител
-ученик, имплицирана в писмата на П.
10.
Петър Дънов - №23
Дъновски (бащата на Петър Дънов ) е първият
учител
там.
11.
Пеню Киров - №40
Той е Великият
Учител
и Спасител.
12.
03_1899г._П. ДЪНОВ - П. КИРОВ
Дъновски (бащата на Петър Дънов ) е първият
учител
там.
13.
04_1900г._П. ДЪНОВ - П. КИРОВ
Той е Великият
Учител
и Спасител.
14.
06_БИОГРАФИЯ - ПЕНЮ КИРОВ - първият ученик на Учителя
Според разказа на сестра му след това му бягство той става
учител
.
15.
07_БИОГРАФИЯ - ГЕОРГИ МИРКОВИЧ
негов
учител
е Сава Доброплодни.
16.
№56 /ПЕТЪР ДЪНОВ/
Вторият
учител
е бил Георгиев (само презимето му се знае), който е
учителствал
само една година.
17.
№74 (Пеню Киров)
Много скоро той се отказва от свещеническия сан и заминава за Солун, където става
учител
в българската мъжка гимназия.
18.
№78 (Пеню Киров)
А пък бащата на Мария – Никола Кючука, е взел решение да ожени дъщеря си за един добър, но безбожник,
учител
.
19.
№107 (Петър Дънов)
Вашият добър
Учител
се интересува от Вашето развитие.
20.
№93 (Пеню Киров)
Работи като
учител
и 282 започва да се занимава с литературна дейност.
е
учител
по литература в Битолската българска гимназия.
е
учител
във Видинската държавна мъжка гимназия.
Иларионова, публикувани в книгата „Всемировият
учител
Беинса Дуно и Велико Търново“, том І, четем: „В това време моят интерес за духовния свят растеше.
21.
№111 (Петър Дънов)
197. В книгата „Всемировият
Учител
във Велико Търново“ (Алфиола, 1995) писмо със същия текст и дата 19 септ.
22.
№112 (Петър Дънов)
Тогава бъдещата стенографка Савка (1901-1945) е на 4 години и това е нейната първа среща с нейния
Учител
.
23.
№95 (Пеню Киров)
“. Така под неговите грижи на „духовен
Учител
“ се намират стотици братя и сестри из цяла България, най-вече в градовете Бургас, Сливен, Никопол, Първомай, Пловдив, Чирпан, Ст.
Узунов, който по това време е
учител
в Първа мъжка гимназия в София.
24.
ПОСЛЕСЛОВ
Нека всеки заинтересуван се наслади на интимността, неподправеността и искреността на отношенията между двамата – как те твърде бързо преминават от познат към познат, през брат към брат, за да достигнат до
Учител
към ученик.
Така читателят може да се потопи в атмосферата на зараждащия се духовен подем в България, да получи достатъчно пълна представа за епохата у нас от края на ХІХ и началото на ХХ век, да изпита огромното уважение към личността на духовния
Учител
Беинса Дуно и неговите първи последователи.
25.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 2
Вторият
учител
е бил Георгиев (само презимето му се знае), който е
учителствал
само една година.
26.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 10
Много скоро той се отказва от свещеническия сан и заминава за Солун, където става
учител
в българската мъжка гимназия.
27.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 15
Работи като
учител
и
е
учител
по литература в Битолската българска гимназия.
е
учител
във Видинската държавна мъжка гимназия.
28.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 16
„Всемировият
учител
Беинса Дуно и Велико Търново“, том І, четем: „В това време моят интерес за духовния свят растеше.
197 В книгата „Всемировият
Учител
във Велико Търново“ (Алфиола, 1995) писмо със същия текст и дата 19 септ.
Тогава бъдещата стенографка Савка (1901-1945) е на 4 години и това е нейната първа среща с нейния
Учител
.
“. Така под неговите грижи на „духовен
Учител
“ се намират стотици братя и сестри из цяла България, най-вече в градовете Бургас, Сливен, Никопол, Първомай, Пловдив, Чирпан, Ст.
29.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 17
Узунов, който по това време е
учител
в
30.
43 ПИСМО
Тук съм по една малка работа - да посетя един сродник
учител
.
31.
81 ПИСМО
Вашият добър
Учител
се интересува от вашето развитие.
32.
111 ПИСМО
Учениците Христови три години живяха със своя
учител
и едва след неговата смърт и възкресение можаха да разберат Неговата мисия и след слизането на Светия Дух Господен да им се отворят очите.
33.
112 ПИСМО
Вашият
Учител
е от ония, Който цени доброто.
34.
116 ПИСМО
Вашият любещ
Учител
от горе ще улесни вашия път.
35.
121 ПИСМО
Зная, един от себе си страда, друг от приятеля си, трети от децата си, четвърти от мъжа си, пети от жена си и тем подобни Разбира се, нискостоящите духове в пространството нямат друго занятие, те създават на хората работа Те са Божественият остен Ако някой не иска от сърце да слугува на своя Добър Господар, ще се намерят много други незвани Не се плашете от дявола Той е силен само когато е на своята оплетена мрежа, без нея той е тъй слаб, както последният страхливец Вий трябва да знаете, че около вас има мнозина, които се нуждаят от вашата помощ Вий трябва да бъдете сол за Христовата църква в България, сила за православието Днешните времена са времена на изпити и пресяване Бог ще пресее и очисти всичко под своето сито Хората ще се научат от опит да знаят, че след всичко не остава нищо друго освен Истината и добрия живот На хората е потребна чиста и здрава храна Ако Небесните жители се интересуват за вашата участ, подвизавайте се да бъдете достойни за това внимание Имайте разумно търпение, всичко ще ви се даде на своето време Кога ви сполетят страдания, мъчнотии, скърби, благодарете на Господа Това са благословения за вас Бъдете подобни на вашия
Учител
Винаги съм ви пращал моето съдействие Господ ви е дал всичко изобилно Сега остава да богатеете по друго направление .На Кръстникова много добре сте отговорили.
36.
122 ПИСМО
Бъдете подражателка на вашия
Учител
, никому не мислете зло, нито желайте злото някому.
37.
130 ПИСМО
Тогава не щяхте да забранявате на децата да идват при техния
Учител
.
38.
136 ПИСМО
Защото всякой, който иска да бъде
учител
, трябва сам да се учи от Господа, от Великия Дух на живота.
39.
187 ПИСМО
Поставете Истината за ваш
учител
.
40.
231 ПИСМО
Времето е велик
учител
, то постепенно ще разясни всичките неща.
41.
252 ПИСМО
Да изгорят училището на своя
Учител
и да отровят Сократа, няма си смисъл.
42.
286 ПИСМО
„Бъдете съвършени, както е съвършен Отец ваш Небесни", е казал Единият
Учител
, Който е отделил стария живот от Новия.
43.
БЕЛЕЖКИ
Учител
в килийното училище в Устово, после - в Райково, но е принуден да напусне Родопите поради конфликт с властите и църквата, защото води обучението на децата на български език.
Той е първият български
учител
в Североизточна България и по-късно - първият български свещеник.
44.
За учениците на Всемирното Бяло Братство (17.09.1920)
За учениците на Всемирното Бяло Братство (книга от
Учител
... Category: Текстове от
Учителя
45.
Сравнителният биологически процес. Аналогии и заключения – новите хора
За професор се учил някой, а все за пари говори; свещеник е станал, за пари ламти;
учител
, съдия и пр.
46.
Пред новата епоха. Развитието на народите. Идването на шестата раса
Казал е Великият
Учител
на човечеството: „Ако не станете като малките деца, няма да влезете в Царството Божие“.
47.
***
През този път ученикът може да мине само със своя
Учител
.
48.
***
Ако той мени своите
учители
– той не е познал своя
Учител
; неговото сърце няма прозрението на Любовта.
Той е
Учител
във вечната Светлина, на Проявената Безгранична Любов!
Ученикът трябва да познава своя
Учител
с абсолютна вяра.
Да се съмнява ученикът в своя
Учител
, това е да позори себе си.
Ученикът, който се учи добре, може всякога да разчита на Любовта на своя
Учител
.
Радвай се, че си намерил своя
Учител
.
49.
1–50
Когато ученикът намери своя
Учител
, той е близо при Бога.
Когато е намерил своя
Учител
и когато
Учителят
е говорил веднъж на ученика, ученикът свещено пази своята чистота.
Учител
и ученик.
50.
50–100
Учител
и ученик.
51.
100–150
Учителят
е
Учител
за всички.
52.
150–200
Когато ученикът се потопи в Бялата Светлина, той познава своя
Учител
.
53.
450–500
Невъзможно е посвещение без
Учител
!
Необходим е
Учител
за ученика.
Ученикът ще познае своя
Учител
, когато издигне съзнанието си в Божествения свят.
54.
501 - 550
Ученикът трябва да познава своя
Учител
с абсолютна вяра.
Вътре в нашите души - това е живият Христо - дали Той е в сърцето на един прост човек, на един съдия,
учител
, беден човек, на едного животно, все едно.
Защо ти е
Учител
, като не учиш?
55.
МОЛИТВА НА ДВАЙСЕТТЕ - ИЗЯВИ СЕ ЧРЕЗ НАШИЯ УЧИТЕЛ
ИЗЯВИ СЕ ЧРЕЗ НАШИЯ
УЧИТЕЛ
Господи, изяви тайната на Твоето Благовестие чрез нашия
Учител
.
56.
МОЛИТВА - ПОМОГНИ ДА СЕ ПРОЯВИМ
Аз вярвам в един Бог на Любовта, в един
Учител
на Мъдростта, в един Дух на Истината."
57.
ФОРМУЛИ - Всички
Има Един в света и цялата Жива Природа говори за Този Единния, Великия
Учител
.
Ние Го наричаме
Учител
, Отец, Господ.
в един
Учител
на Мг^дростта,
Аз вярвам в един Бог на Любовта, Аз вярвам в един
Учител
на Мъдростта, Аз вярвам в един Дух на Истината.
един
Учител
на Мъдростта
58.
ФОРМУЛИ - (106-132) 'И кръщавайте ги в името на Отца и Сина, и Святаго Духа'
Има Един в света и цялата Жива Природа говори за Този Единния, Великия
Учител
.
Ние Го наричаме
Учител
, Отец, Господ.
59.
ФОРМУЛИ - (223-239) 'Придай ни вяра'
в един
Учител
на Мг^дростта,
60.
ФОРМУЛИ - (240-271) 'Крепкий, за да спасявам'
Аз вярвам в един Бог на Любовта, Аз вярвам в един
Учител
на Мъдростта, Аз вярвам в един Дух на Истината.
един
Учител
на Мъдростта
61.
До обичните ученици
"Бъдете съвършени както е съвършен Отец ваш небесни" е казал Единият
учител
, който е отделил стария живот от новия.
62.
Добрият път Молитва на ученика
Господи на светлината, на всичката пълнота и благост, за която моят
Учител
ми е говорил и говори, изяви ми се тъй, както Ти благоволиш, както на Тебе е угодно.
Заради името на моя
Учител
, чрез когото Ти си ми говорил, да се радвам в присъствието на Твоето слово, в изявлението на Твоя велик светъл Дух и да бъда винаги като малките деца на Твоето царство: послушен, прилежен, постоянен, търпелив, доволен в безграничната Твоя любов, която Ти показваш към всички слаби, немощни, които търсят пътя на Твоята вечна светлина, в която Ти обитаваш.
Да се всели Твоят Дух в моята душа и да се радвам аз в присъствието на Твоята светлина, заради името на моя
Учител
, с което име Ти си знаен в света.
63.
Молитва на двайсетте Изяви се чрез нашия Учител
Молитва на двайсетте Изяви се чрез нашия
Учител
Господи, изяви тайната на Твоето благовестие чрез нашия
Учител
.
64.
Помогни да се проявим
Аз вярвам в един Бог на любовта, в един
Учител
на мъдростта, в един Дух на истината.
65.
Молитва за благоволението Божие
Господ с нас и между нас, който ни учи — Той е Великият
Учител
и Спасител, а Михаил е военачалникът, Гавраил - вестителят.
Нашият Господ Исус Христос, Син Божи, Спасителят, Избавителят, Изкупителят, Агнец Божий, Син на мира, Син человечески, Богочовекът, Началникът на живота, Животоначалникът, Жизнодавецът, Сладчайшият Исус, Тайновидецът, Великият
Учител
, Избавител и Ходатай, Виновникът за нашето спасение, Разрушителят на ада, Победителят на смъртта, Избраният Господен цар и свещеник, Покровителят.
66.
Формули 240 - 254 Придай ни вяра
Ученикът трябва да познава своя
Учител
с абсолютна вяра.
67.
Формули 255 - 287 Крепкий, за да спасявам
Аз вярвам в един Бог на любовта, аз вярвам в един
Учител
на мъдростта, аз вярвам в един Дух на истината.
Аз познавам един Бог на любовта, един
Учител
на мъдростта и един Дух на истината, които призовавам да дойдат и с животворната си сила да разпръснат всички зли влияния, (три пъти)
68.
Формули 288 - 312 И да просим от Бога да се изпълните с познанието на Неговата воля
Има Един в света и цялата жива природа говори за Този Единния, Великия
Учител
.
Ние Го наричаме
Учител
, Отец, Господ.
69.
Формули 394 - 405 Отец ми работи, и аз работя
Така той среща Великия
учител
Христос и е в непрекъснато общение с Него.
70.
Формули 448 - 463 Не чрез сила, не чрез крепост говори Господ, но чрез Духа ми
1 Радвай се, че си намерил своя
Учител
.
71.
ВЪЗВЕСТЯВАНЕ НА НОВАТА ЕПОХА
Христос е
Учител
, Който ще ни покаже грешките ни в живота така, както
учителят
показва грешките на ученика в тетрадката му, при класното му упражнение, и му поставя оценка.
Роден в Котел, завършва католическо богословие в Рим, работи като мисионер в Африка,
учител
в Солун и издател в София.
- понякога в кореспонденцията на
Учителя
присъстват подобни абревиатури, но тяхно-то значение (с някои изключения) е неизвестно днес и навярно е част от съкровената връзка
Учител
- ученик.
Работил е като
учител
и комисионер.
72.
УЧИТЕЛЯ ВЪВ ВАРНА
„
Учителя
във Варна " на пръв поглед продължава документалната поредица, започната в двата тома на „Всемировият
Учител
Беинса Дуно и Велико Търново", публикувани през 1995 и 1996 г.
като
учител
във Варна, стои два-три месеца и отпътува за Цариград, за да редактира новобългарската езикова версия на Библията от 1871 г.
Димитър Голов (1863 - 1917) е роден в Котел, завършва френски колеж в Одрин (където се ражда и учи Анастасия Желязкова), следва католическо богословие в Рим, работи като мисионер в Африка и
учител
в Солунската българска мъжка гимназия, накрая се установява като издател в София и от 1899 г.
73.
СЪДЪРЖАНИЕ
Пръв български
учител
и свещеник Димитър Македонов....................................................................42
74.
Първа част- ПРЕДИСЛОВИЕТО КРАТКА ИСТОРИЯ НА СЕЛО НИКОЛАЕВКА
За пръв български
учител
условил младия Константин поп Дъновски от родопското село Читак.
Младият
учител
, условен за 500 гроша и храна, започва работа с 10 - 15 ученици в килера на чорбаджи Атанасовата къща.
След Петър Атанасов
учител
става Курти Добрев, и двамата от същото село.
Същият
учител
остава вероятно и през следващите учебни години - до началото на освободителните войни.
75.
СЕЛО ХАДЪРДЖА И ВЪЗРАЖДАНЕТО ВЪВ ВАРНЕНСКО
първото българско училище в селото си, което е било и първото българско училище във Варненската околия, като условил за пръв български
учител
Константин Дъновски.
С изтичане на 1863-64 учебна година Сава Добро-плодний напуснал Варна и отишъл за
учител
, в Тулча.
С варненските български първенци той е бил във връзка още от 1860 г., когато по тяхно искане им изпратил за първи български
учител
своя ученик К.
Оригиналът се намира на хранение и притежание у г-н Богомил Даскалов,
учител
в Трявна, отдето именно е взето копие, и се изнася тук за първи път.
Всичко това навява на мисълта за вероятни внушения на Славейкова по въпроса за църквата във Варна, в битието му на
учител
там.
76.
АТАНАС ЧОРБАДЖИ (ХЪДЪРЖАЛИЯТА) Иконом Ив. К. Радов
Дъновский, родом от село Ушюво, Ахъ-Челебийско, бил дошъл във Варненско да търси място да стане
учител
и като се срещнал в град Варна с него, Атанас Чорбаджи влязъл в пазарлък и на свой счет условил и завел го в село.
Сега трябваше помещение и на това намерил Атанас Чорбаджи леснината: накарал, та разтребили, замазали зимницата (стая или килер, гдето си турят къщни дреболии за ядене) и там младият
учител
събрал 10 - 15 деца, та ги учил.
След като купили тая къща, условили си варненци първи български
учител
- някого си Константин Арабаджиев, а долния етаж на къщата захванали да преустройват за параклис в името на свети Архангел Михаил, но гърците силно възпрепятствали това свято начинание посредством турското правителство.
77.
АТАНАС ГЕОРГИЕВ
Той захванал да търси
учител
за селото и желанието му било изпълнено.
Дъновски, родом от село Читак (Ахъ-Челе-бийско, в Родопите), бил дошъл във Варна да търси място да стане
учител
.
Накарал да разтребят и да замажат заницата (стая, гдето си турят къщни дреболии за ядене) и там младият
учител
събрал 10 - 15 деца, та ги учил.
78.
ПРЪВ БЪЛГАРСКИ УЧИТЕЛ И СВЕЩЕНИК
ПРЪВ БЪЛГАРСКИ
УЧИТЕЛ
И СВЕЩЕНИК
Първият български свещеник във Варна и
учител
във Варненско - иконом Константин Дъновски, е роден през 1830 г.
Образованието си получил в Устово, в килийното училище, открито от светогорски монах, след това учил в гръцкото училище в Пловдив и завършил образованието си при известния български
учител
Никифор Хаджиконстантинов Мудрон в Пазарджик.
открил българското училище, като за
учител
условил К. Дъновски.
По този начин Константин Дъновски станал първият български
учител
не само в село Николаевка, но и в цяло Варненско.
Младият
учител
допаднал на селяните и през 1851 г.
по желание на Атанас Георгиев, на когото младият
учител
станал зет, Константин Дъновски е ръкоположен за свещеник, а гръцкият митрополит във Варна го назначил за свещеник в гръцката черква „Света Богородица".
Дъновски 1830 - 1918, пръв български
учител
във Варненско и свещеник в град Варна."
79.
СПОМЕНИ НА СВЕЩЕНИКА КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ
Събрали се десет хиляди лева и по съвета на благоразумните българи решено било да се дадат на гръцката община, с условие да се издържа български
учител
при гръцкото училище, който три пъти в седмицата да преподава български език на българските деца.
Първият български
учител
е бил Константин Т.
80.
БЕЛЕЖКИ ВЪРХУ КНИГАТА
Първият български
учител
във Варненско става по такъв начин сега и пръв български свещеник във Варна.
Теософското общество имаше за вътрешен началник на своята школа
Учителя
Мория и щом като той не посочваше
Учителя
като такъв, това значеше за тях, че не е
Учител
.
81.
ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА ВАРНА, 1906 ГОДИНА
Той е Великият
Учител
и Спасител.
82.
ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА ВАРНА, 1908 ГОДИНА
Значи, трябва да има
Учител
, който да ви учи.
83.
ЕПИСТОЛАРНО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ВАРНА, 1898-1918
Миналата неделя ходих във Варна и по случай срещнах г-жа Желязкова в салон „Съединение", гдето имаше сказка от един
учител
върху „Влиянието на водата върху земното кълбо".
84.
ИЗБРАНИ ПИСМА ДО ПЕНЬО КИРОВ И ТОДОР СТОИМЕНОВ
*Става дума за търновската
учителка
Мария Казакова (1852-1908), ученичка на
Учителя
от 1900 г.; виж „Всемировият
Учител
Беинса Дуно и Велико Търново", I том, Алфиола, Варна, 1995 (бел. ред.)
85.
ИЗБРАНИ ПИСМА ДО МАРИЯ КАЗАКОВА**
**Виж „Всемировият
Учител
Беинса Дуно и Велико Търново", I том, Алфиола, Варна, 1995 (бел. състав.)
86.
Д-Р ГЕОРГИ МИРКОВИЧ Вергилий Кръстев
д-р Миркович, заедно с Пеньо Киров и Тодор Стоименов от Бургас, били поканени лично от духовния
учител
Петър Константинов Дънов на първия събор на Духовната Верига.
Посочил в завещанието си винаги да се иска съвета на духовния му
Учител
П. Дънов.
87.
ПЕНЬО КИРОВ
Завършил прогимназия в родния си град и едва петнадесет годишен станал
учител
.
88.
ВАРНЕНСКИТЕ ГОДИНИ НА МИХАИЛ ИВАНОВ
сред варнен-ци се заговорва за интернирания в града Петър Дънов като за духовен
учител
, ясновидец и музикант.
89.
ВЪВ ВАРНА ПРЕЗ 1926 ГОДИНА Никола Гръблев*
" Какъв
учител
е, Христос ли е Дънов!?
90.
КАК СЕ СЪЗДАДЕ ВЪТРЕШНАТА ШКОЛА - Люба Стойкова*
През времето на тоталитарния режим той беше безмилостно опустошен, а трябваше да бъде запазен като исторически документ за мястото, където Мировият
Учител
беше слязъл от Божествения свят и беше приел образа на обикновено човешко същество.
91.
НОВ ХРАМ - Зафира Иванова*
Ако някога се строи на това място, бъдещите хора ще прочетат тези мъдри думи на Великия
Учител
Беинса Дуно.
Тя пази спомена, че на върха и се е качвал един Велик
Учител
.
92.
'Веригата'
Първото издание на протоколите на Димитър Голов е в документалните книги Всемировият
Учител
Беинса Дуно и Велико Търново (т.
93.
Годишна среща на Веригата - Варна, 1903
Дългогодишен
учител
и заместник- директор на Търновската девическа гимназия.
Работил като
учител
и комисионер, дългогодишен ръководител на Бургаското братство.
94.
Годишна среща на Веригата - Варна, 1906
Господ с нас и между нас, който ни учи – Той е Великият
Учител
и Спасител.
Завършва католическо богословие в Рим, работи като мисионер в Африка,
учител
в Солун и издател в София.
Завършва земеделско-индустриална академия в Чехия, работи като
учител
в Лом, чиновник в София и дипломат в Белград, редактор на вестник Балканска трибуна.
Господ с нас и между нас, който ни учи – Той е Великият
Учител
и Спасител.
95.
Годишна среща на Веригата - Варна, 1908г.
Значи трябва да има
Учител
, който да ви учи.
96.
Годишна среща на Веригата - Варна, 1909г.
Всякога, когато в човека дойде дух, с който той иска да бъде
учител
, той се спъва, защото има само един
Учител
, а всички други са ученици.
97.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1910г.
И когато Го викате като един
Учител
, Той знае законите и отстранява нещата, които ни вредят.
Стрелча, Панагюрско, живял в Казанлък, работил като
учител
.
237 Боян Боев (1883–1963) – ученик на
Учителя
Беинса Дуно, роден в Панагюрище, живял в Бургас и София, работил като
учител
, играл забележителна роля в исто- рията на Бялото Братство и Изгрева, един от създателите на сп.
Шипка, Казанлъшко, живял в Пловдив, по професия
учител
.
98.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1911 г.
Трите инициала в картината са: В - ръководител, У -
учител
, 172 спасител, Ж - царстващ.
172
Учител
– думата липсва в протокола на Д. Голов.
(виж Всемировият
Учител
Беинса Дуно и Велико Търново, т.
99.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1912 г.
Тук е тъкмо полезно да знаете, че от двадесет и пет хиляди години се състои един цикъл на завъртване, а на две хиляди и сто години се явява по един
Учител
, за да помага на човечеството.
Стрелча, Панагюрско, живял в Казанлък, работил като
учител
.
237 Боян Боев (1883–1963) – ученик на
Учителя
Беинса Дуно, роден в Панагюрище, живял в Бургас и София, работил като
учител
, играл забележителна роля в историята на Бялото Братство и Изгрева, един от създателите на сп.
Шипка, Казанлъшко, живял в Пловдив, по професия
учител
.
100.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1914 г
Ето, казвам, и сега казват на Христа, че елини и учени хора от Европа са дошли, защото им трябвало
Учител
, който да разбира техния ум, с който те градят своя живот.
Преди години минавам с един
учител
, свършил в странство, покрай една гостилница - бяхме двамата на разходка.
Прочее, вие най-напред трябва да се научите как да се храните и не бързайте да
учителствате
, защото по-добре е да има един талантлив ученик, отколкото един глупав
учител
.
Голов: Ти си един добър
учител
и ако изгубихме Небето, поне Земята ще имаме.
101.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1915 г.
Имате един ръководител, приятел, който иска да ви помага, да слиза във вашия мозък, да ви покаже как трябва да се пробие земята или водата и да се намери бисерът; на спиритически език казано, един дух, или на теософски -
учител
, все едно и също, да влезе в съзнанието, дето сте набрали енергия.
Трябва да разбирате, когато дойде Духът или някой
Учител
-ръководител, да не е от Черното братство и да ви изиграе.
385 Петър Чорбаджиев – последовател на
Учителя
Беинса Дуно, роден и живял в Сливен, по професия
учител
.
102.
ПРИЛОЖЕНИЯ ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ
Дългогодишен
учител
и заместник- директор на Търновската девическа гимназия.
Работил като
учител
и комисионер, дългогодишен ръководител на Бургаското братство.
Завършва католическо богословие в Рим, работи като мисионер в Африка,
учител
в Солун и издател в София.
Завършва земеделско-индустриална академия в Чехия, работи като
учител
в Лом, чиновник в София и дипломат в Белград, редактор на вестник Балканска трибуна.
172
Учител
– думата липсва в протокола на Д. Голов.
(виж Всемировият
Учител
Беинса Дуно и Велико Търново, т.
Стрелча, Панагюрско, живял в Казанлък, работил като
учител
.
237 Боян Боев (1883–1963) – ученик на
Учителя
Беинса Дуно, роден в Панагюрище, живял в Бургас и София, работил като
учител
, играл забележителна роля в исто- рията на Бялото Братство и Изгрева, един от създателите на сп.
Шипка, Казанлъшко, живял в Пловдив, по професия
учител
.
Голов: Ти си един добър
учител
и ако изгубихме Небето, поне Земята ще имаме.
385 Петър Чорбаджиев – последовател на
Учителя
Беинса Дуно, роден и живял в Сливен, по професия
учител
.
103.
Всемировият Учител Беинса Дуно и Велико Търново - том 1
Всемировият
Учител
Беинса Дуно и Велико Търново - том 1
104.
ЕНЕРГЕТИЧНИЯТ ЦЕНТЪР НА БЪЛГАРИЯ
Така в Петър Дънов се вселява Всемировият
Учител
на бъдното човечество, което става на няколко етапа.
105.
Писма до Мария Казакова - 1904
Учениците Христови три години живяха със своя
учител
и едва след Неговата смърт и възкресение можаха да разберат Неговата мисия и след слизането на Светия Дух Господен да им се отворят очите.
Вашият
Учител
е от ония, който цени доброто.
106.
Спомени на Елена Иларионова -1905
Там се срещнали с местния
учител
, който правел разкопки и открил баня с лековита минерална вода, съществувала още от римско време.
” Костадин, без да знае какъв е, отговорил: „
Учител
”.
На обяд, като се разговаряхме за тоя случай, Костадин каза на
Учителя
: „Г-н Дънов, аз казах за Вас „
учител
”, тая мисъл първа ми дойде, но не зная каква Ви е професията.” „Ти право каза —
Учител
съм.” Ние още не можехме да разберем какъв
учител
е, след като не заема официална служба.
107.
Писма до Мария Казакова - 1905
Бъдете подобни на вашия
Учител
.
Бъдете подражатели на Вашия
Учител
, никому не мислете зло, нито желайте злото някому.
108.
Писма до Мария Казакова - 1906
Тогава не щяхте да забранявате на децата да идват при техния
Учител
.
Тогава не щяхте да забранявате на децата да идват при техния
Учител
.
109.
Писма до Мария Казакова - 1907
Защото всякой, който иска да бъде
учител
, трябва сам да се учи от Господа, от Великия Дух на живота; Тоя Дух живее във всяка душа и ако се вслушва някой в Неговия Глас и проучава Неговия език, той ще се научи да разпознава добрата воля.
110.
ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1910 Г., ВЕЛИКО ТЪРНОВО
И когато Го викате като един
Учител
, Той знае законите и отстранява нещата, които ни вредят.
111.
ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1911 г. ВЕЛИКО ТЪРНОВО
В Невидимия свят българският народ е глава на славянството, понеже чрез него се яви Всемировият
Учител
и чрез българско четмо и писмо се даде Словото Му, който е Слово на Бога за идното човечество от Шестата раса.
Единствено славяните имат пряк застъпник пред Бога чрез Всемировия
Учител
Беинса Дуно и чрез ангел Елохил, който е ангел на Завета Господен, ангел на Третия завет на Бога към човеците.
112.
КАК ДА СЕ УПОТРЕБЯВА КНИГАТА „ЗАВЕТА НА ЦВЕТНИТЕ ЛЪЧИ НА СВЕТЛИНАТА“
Той става Миров
Учител
.
Мировият
Учител
управлява Битието и Небитието, управлява Бялата и Черната ложа.
Това е Заветът на Мировия
Учител
!
Накрая е дадена заповедта на Мировия
Учител
.“ (От книгата „Изгревът“ на Бялото Братство“, София, 1993 г., стр. 636.)
113.
ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1912 г. ВЕЛИКО ТЪРНОВО
Тук е тъкмо полезно да знаете, че от 25 хиляди години се състои един цикъл на завъртване, а на 2100 години се явява по един
Учител
, за да помага на человечеството.
114.
ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1912 г. ВЕЛИКО ТЪРНОВО
Д-р Вергилий Кръстев пише: „Всички членове на Веригата са изпратени от Мировия
Учител
с 91 Псалом и „Добрата молитва“, зашити във военните куртки.
115.
1913 ГОДИНА
Всемировият
Учител
идва да работи между българите в границите на Санстефанска България.
116.
1926_11 Съдържание
ВСЕМИРОВИЯТ
УЧИТЕЛ
БЕИНСА ДУНО И ВЕЛИКО ТЪРНОВО
117.
Книгата ПДФ
Всемировият
Учител
Беинса Дуно и Велико Търново - том 2
118.
1914_4 ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА-2
Ето, казвам: и сега казват на Христа, че елини и учени хора от Европа са дошли, защото им трябвало
Учител
, който да разбира техния ум, с който те градят своя живот.
Преди години, минавам с един
учител
, свършил в странство, покрай една гостилница.
Прочее, вие най-напред трябва да се научите как да се храните и не бързайте да
учителствувате
, защото no-добре е да има един талантлив ученик, отколкото един глупав
учител
.
И тогава аз се обръщам към него, поздравявам го с едно „браво" и му кажа: „Ти си един добър
учител
и ако изгубихме Небето, поне земята ще имаме." Но ако се повърне, та почне да иска да му се покланям, за да ми дава това или онова, аз му казвам: „Махни се от мен, защото ти си един бедняк!
119.
1915_1 Спомени* на Иван Данаилов
През съборните дни един от братята, търновски адвокат и народен представител, има неблагоразумието да каже на един търновски гражданин, радославист* (тогава Радославов беше министър-председател), че нашият
Учител
е предсказал, че в започналата Първа световна война ще победи групата начело с Англия.
120.
1915_4 ПИСМА ДО СЕМЕЙСТВО ИЛАРИОНОВИ
Поставете Истината за Ваш
учител
.
121.
1915_6 ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА
Имате един ръководител, приятел, който иска да ви помага, да слиза във вашия мозък, да ви покаже как трябва да се пробие земята или водата и да се намери бисерът; на спиритически език казано, един дух, или на теософски –
учител
, все едно и също, да влезе в съзнанието, дето сте набрали енергия.
Трябва да разбирате, когато дойде Духът, или някой
Учител
– Ръководител, да не е от Черното Братство и да ви изиграе.
122.
1919_2 Биографични справки - Константин Пертров Борисов
Бил е
учител
в Белоградчик.
123.
1920_2 Спомени на Борис Николов
* Брат Стефан Куртев,
учител
по музика, Живеел до Сечената скала.
124.
1920_3 Спомени на Петър Камбуров
Никога преди това, 20-годишен младеж, не бях преживявал такива молитвени вдъхновения, каквито там, на колибата, дето Той, Великият
Учител
, провеждаше своите свещени събори, там дето Бялото Братство е изляло своето велико благословение.
125.
1920_10 СЪБОРНО СЛОВО 1920 г.
Един по-силен ученик може да бъде
учител
на по-слаб, а на по-силния ще бъде
учител
още по-силен от него и т.н.
В света всеки си има по един
учител
.
126.
1921_2 Биографична справка за Кина Попова Маркова
Маркова постъпила Христина Кузманова, препоръчана от свако си Иван Даскалов,
учител
в Драгижево.
127.
1921_7 Проблемът Михаил Иванов и Кръстьо Христов
Ако не беше
Учителя
, той щеше да бъде в България един обикновен гимназиален
учител
.
128.
1921_16 СЪБОРНО СЛОВО 1921 г - 1
В света има само един
Учител
, той е
Учителя
на Любовта.
Един е Той, не мислете, че има много, един е Великият
Учител
на Любовта, а всички други
Учители
са проявления на Любовта.
Това е Великият
Учител
и ние всички искаме да бъдем израз на Неговите мисли, на Неговите чувства, на Неговите действия.
Да бъдеш
Учител
значи да изкажеш Божествените мисли, Божествената Истина и Божествената Любов на света.
Така мислете, за да не се зароди у вас мисълта по отношение на някого: „Че той ли е
Учител
?
Сега вие срещате някого и казвате: „Той е
учител
, по закон ще го назначават, трябва да има ценз, да е свършил университет.
Обаче, когато дойде Господ да живее между нас, ще има само един
Учител
, и този
Учител
ще живее във всинца ни.
Когато говори този
Учител
, Неговите думи са определени, Неговите думи са особени, Неговият глас е особен.
Този
Учител
говори със Словото на Любовта.
В ума си ще имаш винаги само един
Учител
.
Този
Учител
аз ще го кръстя с името:
Учител
на Любовта.
129.
1922_11 Учителя на Бялото Братство и Българската православна църква
Ето какво твърди в това направление цитираният по-горе В.Граблашев: „Едни гледат на Дънов като на обикновен поведник; други – като човек, много напреднал духовно; трети – като на един Адепт; четвърти – като на един велик
Учител
, който е дошъл да помогне на човечеството; а има и такива, които отдават на Дънов и по-голямо значение и които считат българския народ много щастлив, за гдето се е родил в България и от нашето племе Дънов, защото чрез него българският народ ще се повдигне, ще получи светлина, която никой друг народ не притежава и за която много други народи биха дали мило и драго.
И като разбираме, че водещото чувство към него винаги е било почитта, уважението и най-вече – любовта, по-лесно бихме схванали ревността и всеотдайността, с която белите братя и сестри защитават своя Светъл
Учител
и Божественото му Слово.
И нека си припомним как, преди близо две хилядолетия, мъдрият
законоучител
Гамалиил (Духовен наставник и
учител
на св. ап.
Павел) посъветва побелелите си колеги първосвещеници от еврейския Синедрион, когато те разпалено обсъждаха Христовото благовестие и как да постъпят с учениците на възнеслия се вече
Учител
: "...ако тоя замисъл или това дело е от човеци, ще се разруши; ако ли пък е от Бога, вие не можете го разруши; пазете се да не би да излезете и богоборци" (Деян. 5:38-39).
130.
1922_14 ПЕНТАГРАМЪТ - Външен кръг
Без
Учител
в света, в каквото и да е направление не може.
131.
1922_15 ПЕНТАГРАМЪТ - Средният кръг
Преминал през нея, той среща Великия
Учител
— Христос лице в лице, както е посочено в Пентаграма.
132.
1922_17 ПЕНТАГРАМЪТ - Видове пентаграми
Възможно е тогава двамата,
Учител
и ученик, да са се срещнали.
Въведени са нови символи във външния кръг - подписът на
Учител
на крилатото колело, под което има сферично тяло.
Всъщност тази картина представлява емблема на Школата, където
учител
е
Учителя
, затова неговият подпис е даден във външния кръг, а наговият образ е изобразен във върха на Истината, понеже Духът на Истината е, който през 1920 г.
133.
1922_20 ПЕНТАГРАМЪТ - Библиография
2. Протоколи от годишната среща на Веригата, 1911 г - Във „Всемировия
Учител
Беинса Дуно и Велико Търново", том 1, (1995 г.) стр.
— Във „Всемировия
Учител
Беинса Дуно и Велико Търново", том1, стр. 241
Във „Всемировия
Учител
Беинса Дуно и Велико Търново", том 2
134.
1922_ 21 СЪБОРНО СЛОВО 1922 г.
Вие ще почнете да се безпокоите, дали ще можем да видим, дали нашият
Учител
ще ни разкрие нещо, дали ще може да постигнем нещо и т.н.
Та, вие сега сте пред лицето на този
Учител
.
Пробужда ви от хиляди векове и казва: „Настана час, настана ден, настана ден тържествен." И ще разберете деня тържествен – да влезете в Школата, да чуете като Павел онова, което вашата душа с хиляди векове е чакала, да чуете гласа на Великия
Учител
във вселената.
Между Бога и човечеството Той е само един
Учител
, който свързва цялото човечество.
Като
Учител
, вие ще имате понятие за Него, само когато влезете в Неговата аудитория.
Това са матически правила, вложени в туй Бяло Братство, та като дойде този Велик
Учител
, Христос е.
Този Велик
Учител
е Христос, да знаете как да Го познаете... Сега този е посторонен въпрос – за познаването на Христа, понеже Той е закон за Любовта.
Онези от вас, които са ученици, да знаете, че туй изисква сега Великият
Учител
на Бялото Братство.
И ако търгувате, ще търгувате заради Него, заради Неговата Любов; ако орете земята, ще я орете заради Него; ако си
учител
, ще бъдеш
учител
заради Него.
Ако вие, заради вашия
Учител
, заради този Велик
Учител
, сте готови да жертвате живота си, под това разбирам Бога в неговото проявление.
На учениците, на вас ви трябва туй милосърдие – едно от най-необходимите качества; качество, потребно и за
Учителя
, потребно и за ученика, защото един ден, този ученик ще заеме мястото на
учител
.
Самият
учител
пък ще заеме мястото на ученик, защото има
учители
на
учителите
и ученици на учениците, но са
Учители
.
В тази йерархия можеш да бъдеш едновременно и
Учител
, и ученик.
В едно положение може да си
Учител
, в друго положение да си ученик.
Като казвам ученик и
Учител
, разбирам, че като дойде Господ, каквото ни каже, ще Го оставим да ни каже и ще употребим всички сили да го изпълним точно.
Представете си, че аз съм
Учител
и ви уча за Любовта, но вие не разбирате, не знаете това изкуство.
Минеш пред една голяма пропаст; казвам: „Нали казваш,че съм ти
учител
, ти ме обичаш, хвърли се долу".
– Ще имате доверието на вашия
Учител
, да може Той да ви остави на своето място.
Тъй и всеки
учител
трябва да каже на учениците си.
Да не помислите: „Е, той, нашият
Учител
, той нарежда тъй работите." Ако помислите тъй, нищо няма да успеете.
135.
1924_2 Биографична справка за Марин Камбуров
В продължение на 50 години от своя живот Марин Камбуров изпя 233 песни, в които възпява Любовта, Мъдростта, Доброто, смирено прекланя глава и благоговее пред своя
Учител
и величието на Твореца.
136.
1924_3 Спомени на Петър Камбуров: основаване на комуната в Арбанаси...924_3
Моят
учител
, архимандрит Евтимий беше повел духовна кампания против дъновизма, но не можа да го обори и това учение си запази своята автономия.
137.
1925_6 Спомени на Михаил Иванов
Като му разправих за състоянието си, той ме посъветва: „Брат, не ги слушай ръководителите, а отиди лично при
Учителя
и той ще те приеме." Започна да ми говори за него и аз си казах: „Ако този
учител
е Христос, той ще познае моето вътрешно състояние, ще види силното ми желание да остана тука, ще разбере душевното ми противоречие и ще ми помогне.
138.
1925_9 Биографична справка за владиката Филип
Завършва Киевската духовна академия и се връща в България като
учител
.
139.
1925_12 Статия от в-к .Борба' — „Новите богомили', 12.09.1925 г
Техните събратя от ново време ходят свободно из улиците на града и разголването им не е забранено - то даже се поощрява от техния
учител
.
140.
1925_14 Спомени на великотърновски граждани за .Учителя
Тодор Попов, химик-
учител
, беше станал директор на захарни заводи.
141.
С Ъ Д Ъ Р Ж А Н И Е
Хадърджа и първи български
учител
във Варненска кааза /
Константин Дъновски-
учител
, просветител и свещеник в с.
142.
006. Детство, юношество и учителстване на Константин Дъновски
Килийното училище в Устово имало скромна библиотека, обогатена допълнително с книжнината, донесена от монаха-
учител
.
учител
в с.
На следващата година той се премества за
учител
в Устово.
Обучаването в този вид училища се е водело на гръцки език, но негласно даскал Константин, по подражание на своя
учител
– светогорския монах, учи децата да четат и пишат на българското църковнославянско аз-буки.
143.
012. Образование и възпитание на младия Атанас Георгиев
Баща му пожелал син му да овладее и турски език, за която цел той намерил за
учител
един ходжа.
144.
016. Даскал в с. Хадърджа и първи български учител във Варненска кааза
Хадърджа и първи български
учител
във Варненска кааза
Дъновски става първият български
учител
не само в с.
Този български гонител забра да търси причина, за да изгони българите от черквата “Свети Никола” и подбуди и други гагаузи във Варна, напоени от гърцизма, и като прибави от Балчик пет-шест гърци беломорци, дошли да купуват жито... С властта на владиката Порфирия изгонват българския епитроп и българския поп Иван, както и българския
учител
Стойка.
145.
023. Делата на Константин Дъновски и Атанас Георгиев-Чорбаджи за независима Българска църква
Константин Дъновски –
учител
, просветител и свещеник в с. Хадърджа
Той е първият български
учител
в този град.
146.
025. Руският консул Александър Рачински и въвеждане на славянско богослужение
След като купили къщата, варненци са условили за първи български
учител
някой си Константин Арабаджиев.
147.
029. Константин Дъновски – първи български свещеник във Варна
По този начин отец Константин, който бил първият
учител
във Варненско, станал и първи български свещеник във Варна.
148.
031. Период след Освобождението
За тази среща ми разказа стария устовски
учител
Петко Попов Келпетков, син на устовският свещеник Атанас Келпетков.
С радост този
учител
си спомни за посещението на отец Константин в Устово през 1913 г.
Въпреки че от тази среща се бяха изминали почти шестдесет години, старият
учител
дядо Петко, с когото пишещият тези редове разговаря през 1970 г., си спомни как отец Константин е разказвал за преживените от него драматични възрожденски перипетии.
Старият
учител
си припомни как поп Константин говорил за духовната ревност на сина си Петър.
149.
024. Женитба с Добра Атанасова Георгиева
След този дълъг стаж като
учител
и близък сподвижник на Атанас Чорбаджи, от когото се е поучил в много неща, сега той е зрял мъж с установен характер и е възведен в свещенически сан.
150.
КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ
става
учител
в с.
Там бил цанен от родолюбеца Атанас Георгиев, който търсел
учител
да преподава на старославянски и български език.
Дъновски става първият български
учител
във Варненска околия.
А това е роденият и въплътеният в човешко тяло Всемиров
Учител
на Вселената - Беинса Дуно.
151.
УЧИТЕЛЯТ
По-късно, когато животът ни раздели, аз завърших в Кюстендил и станах
учител
, а той - някъде в чужбина завършил няколко факултета."
Петър Дънов е бил две години начален
учител
в село Хотанца, Русенско.
Него го било срам да носи багаж като хамалин, да мие чинии в гостилниците и затова ставал или
учител
, или занимавал в определени часове децата на богатите американци.
Той се зачуди и попита защо плача, а аз през сълзи му продумах: "Благодаря Ви, господин Желязков, такъв искам да бъде моят
Учител
!
С този Божествен акт Той е осветен и става
Учител
на Бялото Братство на Земята и на планетите от Слънчевата система.
Това е век на Словото на Всемировия
Учител
.
Дори и Великият
Учител
, който се е вселил в човешко тяло, трябва да премине през онези етапи, за които Той споменава по-късно пред учениците си в школата на Бялото Братство.
отпечатва френологични карти по клише, препоръчано от Него, след което започва проучване на българските глави и черепи с оглед какви възможности има българинът за една бъдеща духовна култура чрез Словото на Всемировия
Учител
.
Бивш
учител
от Сливенската гимназия разказваше: "Един пролетен ден дойде директорът в
учителската
стая с един млад господин.
Той става Миров
Учител
.
Мировият
Учител
управлява Битието и Небитието, управлява Бялата и Черната ложа.
Това е Заветът на Мировия
Учител
.
Накрая е дадена заповедта на Мировия
Учител
:
Всички членове на Веригата са изпратени на фронта от Мировия
Учител
с 91 пса- лом и "Добрата молитва", зашити във военните куртки и се завръщат живи и здрави след разгрома на България в Междусъюзническата война.
Отхвърлят се съветите на Мировия
Учител
.
Управниците се явяват като най-големите врагове на този народ и Делото на Мировия
Учител
.
Съборите прерастват в ежеседмично посещение на приятелите в дома, където е отседнал Мировият
Учител
на ул."Опълченска"66 в София в дома на Петко Гумнеров.
на ул."Оборище"14 се построява салон, където Мировият
Учител
държи беседи до 1926/27г.
На 16 юли 1922 г, след връщането на
Учителя
с 104 братя и сестри от хубава екскурзия до връх Мусала, в Петър Дънов се вселява Господният Дух на Силите и Той става Космичен
Учител
на цялата Вселена.
Когато Христовият Дух слиза - създава се Мировият
Учител
.
Когато Господният Дух на Силите задвижи Словото на Бога чрез Мировия
Учител
- проявява се Всемировият
Учител
.
в Чам Кория, когато върху Мировия
Учител
Дънов идва Господният Дух, Той е вече Всемиров
Учител
в Слово, Дух и Сила.
Мировият
Учител
е проявеният Дух Христов, Абсолютният Дух на Битието.
Всемировият
Учител
е проявеният Господен Дух на Силите.
Всемировият
Учител
на Вселената дава Словото на Бога за идното човечество от Vy-та раса чрез Божествения Дух, чрез Христовия Дух и чрез Господния Дух.
Всемировият
Учител
произнесе чрез българска реч 7 500 беседи от Словото Божие на земята българска за синовете български от семейството славянско.
Така Всемировият
Учител
на Вселената Беинса Дуно е проявен чрез Словото на Бога.
Ето защо с отварянето на Школата, Божествената Троица, съставена от Божествения Дух, Господния Дух и Христовия Дух, са единени в едно и са намерили обиталище и храм в тялото на Петър Дънов и по този начин Всемировият
Учител
на Вселената Беинса Дуно е вече изявен.
Той е преминал пътя Си на
Учител
на Бялото Братство, изпращан е като Миров
Учител
, управляващ Бялата и Черната ложа на Битието и Небитието.
Сега е изпратен като Всемиров
Учител
на Вселената.
152.
ОБРАЗЪТ НА УЧИТЕЛЯ
Минала сестра Савка край Него, Той я погледнал и казал: "Сестра Савке, я донеси и прочети да видим какво е казал днес Великият
Учител
".
Става ясно, че и
Учителят
е четял Словото, за да види какво е казал Великият
Учител
, т.е.
153.
ПЪТЯ НА СЛОВОТО
Петър Камбуров завърши естествени науки в София и после стана
учител
в Казанлък.
И тогава ще срещнете Великия
Учител
на Вселената."
То е между вас и около вас, но вашите очи са затворени, вашите уши са запушени, защото вашето съзнание не е будно и в него още не е влязла Светлината на Словото на Великия
Учител
.
154.
ОТКРИВАНЕ НА ШКОЛАТА
В салона на "Изгрева", учениците слушаха Словото на Всемировия
Учител
.
"Изгревът" бе дом Господен, защото тук Всемировият
Учител
Беинса Дуно създаде Школата на Всемирното Велико Бяло Братство.
Бяхме чели от теософската и окултна литература, че на ученика е необходим
Учител
.
155.
СЪЗДАВАНЕ НА 'ИЗГРЕВА'
Имаше един брат - Иван Радославов -
учител
по история, който живееше на "Оборище" 14.
156.
УЧЕНИЦИ
- При нашия
Учител
.
В това време дойде брат Савов от София и като му разправих за състоянието си, без да го познавам, той ме посъветва: "Брат, не ги слушай ръководителите, а иди лично при
Учителя
и Той ще те приеме." Започна да ми говори за него и аз си казах: "Ако този
Учител
е Христос, той ще познае моето вътрешно състояние, ще види силното ми желание да остана тук, ще разбере душевното ми противоречие и ще ме приеме." Отидох на лозето, не ядох цял ден и прекарах в размишление и молитва, макар че още не знаех да се моля.
Той е бил 40 години
учител
на децата.
Третият член на комисията бе Иван Радославов, гимназиален
учител
по история, изключително надарена личност, историк с голям дар слово.
Беше се обявил, че той е вече
Учител
.
" - "Да, така им говоря и така ги уча." - "Да, ама това аз у дома не го виждам; това, дето го говориш, го няма у дома." - "Аз тука съм
Учител
и ги уча така, както и ти чу и видя.
А у твоя дом - там има друг
Учител
и затова там нещата са различни.
Тук
Учителят
е един, а там у дома ти
Учителят
е друг." - "Добре, сега какво ще правя с онзи
Учител
у дома?
- Каква е тая Елена Цочева - един обикновен
учител
, а онези ръководителите са били заслужили стари братя.
Всемировият
Учител
е дошъл между българите и предава Словото на Всемирното Велико Бяло Братство на български".
157.
СРЕЩИ И РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ
След едно такова продължително уединение, видяла
Учителя
да слиза от горницата и веднага се затекла да Му целуне ръка, като му казала "
Учителю
." Тогава Той се обърнал строго към нея: "Аз не съм вашият
Учител
." - "А кой сте?
Дойдох да пазя тялото." - "А къде е нашият
Учител
?
"По израза на лицето му аз разбрах - разказваше сестра Савка - че не е нашият
Учител
." - "А кога ще се върне
Учителят
?
158.
УЧИТЕЛЯТ И ЛИЧНОСТИ
- За да получи най-високата оценка на Мировия
Учител
за безупречно издържан изпит.
В отговор на молбата, Тагоре му отговорил: "В България имате толкова добър
Учител
.
Имате Велик
Учител
, оставил е толкова книги.
Той долавяше това наше мълчаливо признание и често пъти вземаше позата на
учител
.
159.
БОЯН БОЕВ
" Брат Боян му отговаря: "Аз съм от България, българин съм." - "А защо идвате при мен, аз съм нищо, имате велик
Учител
." Брат Боев запитва: "Кой е?
Беше
учител
в гимназията в Панагюрище.
Заради своята братска дейност го уволняват оттам и отиде в Свищов, но впоследствие прекратяват неговата дейност като
учител
.
Пък и виждам вашия
Учител
, заобиколен с много ангели.
Казвам: "Това е Паша Теодорова, стенографката на
Учителя
, която записваше беседите, които
Учителят
изнасяше." Ванга съзерцава още, гледа натам с нейните вътрешни очи, дето аз не виждам, усмихната е и каза: "А, бре, Вашият
Учител
е голямо Слънце, свети по-силно от Слънцето.
160.
КАТЯ ГРИВА
Прочела ги на един дъх, харесала ги и се заинтересувала, кой е този
Учител
.
Това е пример, че и злото може да служи на Доброто, защото Мировият
Учител
управлява и двете ложи - и Бялата, и черната.
161.
МАГДАЛЕНА ПОПОВА
Не говорете нищо." А тя пред Савка казала веднъж, пред Паша казала същото: /На Паша викаше - Пашинка/ "Пашинка, понякога си мисля, както съм се отнасяла с
Учителя
, ми се вижда ужасно, просто косите ми настръхват от ужас." Значи, имала е мигове на пробуждане за това, което правеше с един
Учител
.
Години преди това, водачите на това общество Ана Безант, Ледбитер и индуса Джи- нараджаса по ясновидски път установяват, че на Земята се е родил вече Мировият
Учител
, Който се очакваше, съгласно Стария и Новия Завет.
Водачите на обществото го лансираха като новия Мирови
Учител
.
Нашият
Учител
от жени не се бои".
Ами че ти какъв си такъв
Учител
?
Идва денят, когато на конгреса трябва да се обяви Кришнамурти за Христос и за Мирови
Учител
.
Кришнамурти държал реч, думите с които започнал, били: "Не съм аз Мировият
Учител
, не съм аз Христос".
На следващия ден държи втора реч и отново започва: "Не съм аз Мировият
Учител
, не съм аз Христос.
Мировият
Учител
е в България - Той е Петър Дънов." На третия ден Кришнамурти държи отново реч.
Думите, които изрича са следните: "Вие очаквате Мировия
Учител
и искате да вярвате, че този Мирови
Учител
съм аз.
Истина е, че времето за идването на Мировия
Учител
е вече дошло.
Мировият
Учител
е в България".
Софрони Ников, който присъствал на този конгрес като представител на българската теософска ложа, много години по-късно, лично на брат Георги Куртев от Айтос, бе предал думите на Кришнамурти, който казал, че Мировият
учител
е в България и че Той е Петър Дънов.
162.
СТАРАТА ПОПОВА
Те чакат
Учителят
да отиде при нея, да я дигне веднага, но Той не отива, особен
Учител
е Той.
Някой й казват: "Нали вашият
Учител
всичко може, защо не те дигне тогава?
163.
ГЕОРГИ РАДЕВ
В нея се вижда проекцията на човека и неговата философска мисъл пред лицето на Всемировия
Учител
, слезнал на земята в човешко тяло.
164.
САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА
Но тя го разглеждала като свой син, когото може да напътства, да контролира, да се държи като майка към син и да му се бърка в работата на
Учител
.
165.
СИМЕОН АРНАУДОВ
Когато дойдох в София и отидох за първи път при
Учителя
на Изгрева, аз Му казах: "Вие за мен не сте г-н Петър Дънов, а моят Велик
Учител
".
Разбрах какво значи съдба на човека пред нозете на Всемировия
Учител
Беинса Дуно.
166.
МИХАИЛ ИВАНОВ
Какъв е този
Учител
, какво е това учение?
Ние знаехме, че Словото Господне е Словото на Всемировия
Учител
, Който бе на "Изгрева" и ние бяхме при Него.
Влиза и веднага казва на Ванга: "Аз съм Мировият
Учител
.
Аз съм Мировият
Учител
." Ванга е свикнала като дойде някой при нея, да дойде смирено и тя да води разговора.
Ти не си Миров
Учител
, а си Миров Лъжец.
" - "Верно е, ама не ми споменувай името на този Михаил, че по-голяма срамотия не съм видяла и по-голяма простотия не съм срещала." Така този "Миров
Учител
" от Франция дойде да пита една гледачка как да се подмлади и как да живее вечно.
167.
ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
Лулчев си тръгва, като си казва: "Че аз стоя по-високо от него, ако той е истинският
Учител
." Скоро неговата интуиция му подсказва, че е измамен.
Да вземе хора от Братството и да ги отцепи от Братството и да се явява той като
учител
!
Според
Учителя
, Любомир Лулчев беше представител на черната ложа и негов духовен ръководител бе Мория, който бе
учител
на черната ложа и противник на Бялото Братство.
Имаме готови 3 коли, с които можем да те закараме, където пожелаеш." Лулчев отговаря: "Моят
Учител
ми каза да си замина с тези хора и аз ще изпълня Неговата воля." Той единствен пред разстрела говори смело на осъдените и повдига духа им до последния момент.
168.
ТЕМЕЛКО СТЕФАНОВ
Ние не сме достойни хора да посрещнеме един велик
Учител
".
" - "Вашият
Учител
иде и по него има върволица, петдесет души".
" - "Ще идем, бабо, да бием германците." - "Е, добре, че биете германците, хубаво ще правите, но тука има един
Учител
, може да го попитате, може да ви каже нещо, дали да ги биете или да не ги биете".
" - "Ще идем, бабо, да бием германците." - "Е, добре, че биете германците, хубаво ще правите, но тука има един
Учител
, може да го попитате, може да ви каже нещо, дали да ги биете или да не ги биете".
Та каквото каже един
Учител
, това става.
169.
СПИРИТИЗЪМ
А физическият
Учител
ще си говори в салона на по-обикновените слушатели.
Без
Учител
в духовния път не може да се върви.
Значи, те не са горе в Невидимия свят, а долу на земята, преродени, понеже трябва да бъдат тук във времето на Великия
Учител
.
Ето, ти днес разбра, че Словото на Бога може да се даде само чрез Всемировия
Учител
.
Всемировият
Учител
днес е пред теб и ти Му целуна ръката.
Всемировият
Учител
дойде и отвори тази Школа, за да даде Словото на Бога за следващото човечество.
Братът ми казва, че разбрал, че това не е нашият
Учител
- може ли, ако беше Той, да не знае този стих от Евангелието на Матея: Господнята молитва - "Отче наш"?
Тогава разбрах, че не е нашият
Учител
, че съм попаднал в заблуждение и тогава напуснах групата и медиума - завърши братът разговора.
- Като си наш
Учител
, кажи ми точно сега, в този момент, колко е часът?
Чакали те, но духът не можал да отговори и те разбрали, че не е бил нашият
Учител
- и го напуснали.
Понеже са разбрали, че няма по-Велик
Учител
от Нашия
Учител
- защото всичко знае.
" Ако бяхме слушали и изпълнявали думите и съветите на нашия Истински
Учител
в беседите и лекции, никога нямаше да дойдем до това грехопадение... За което ще даваме сметка и отчет...
170.
НЕПОСЛУШАНИЕ
Затова аз ще го предам това място на други хора, които да изпълнят Волята на Великия
Учител
".
Имахме
Учител
, който ръководеше тази Школа и това общество и трябваше да Го питаме.
Всякога, когато съм имал случай да наблюдавам тези портрети, съм се запитвал, че ако наистина това са великите създатели и ръководители на теософското учение, защо тогава имаше смисъл тези, които първи изнесоха пред света това учение - Блаватска, Ани Безант, Ледбитер и други - да вземат и да издигнат човека с име Кришнамурти, и да го обявят за Миров
Учител
и за един нов Христос?
Щом като не е един, а двама или трима са тези
Учители
, то тогава кой е техният истински
Учител
?
Школата на Великия
Учител
е Една!
Словото на Великия
Учител
е Едно!
Школата бе отворена, в нея имаше ученици, имаше
Учител
, Който даваше Своето Слово.
Това беше голямо изпитание за Всемировия
Учител
.
Смятахме, че ние разбираме светските неща, а
Учителят
е
Учител
за духовните неща.
171.
ПАНЕВРИТМИЯ
И тогава написах второ писмо, което завърши така: "Старите подмладява, а младите прави да летят - Паневритмията, дадена от нашия обичен
Учител
!
Тогава всеки
учител
по пеене можеше да свири на някакъв инструмент - цигулка, пиано или акордеон.
172.
МУЗИКА
За тях Той бе музикант, а за нас -
Учител
.
Пътят на Великия
Учител
е друг.
Всемировият
Учител
беше пред нас.
Друг път в историята на човечеството и за онези същества от Духовния и Божествения Свят това нещо няма да се повтори, защото Всемировият
Учител
за пръв път бе слязал на земята и за пръв път пя "Отче наш" на български език за Вселената. Амин!
Следващият музикант бе Кирил Икономов, който бе
учител
по музика в гимназията и бе завършил Музикална академия.
За идването на Великия
Учител
, Невидимият свят бе подготвил и музиканти и те бяха дошли в плът и кръв, бяха се родили между българския народ, но не всички дойдоха на "Изгрева" при
Учителя
.
Причината бе, че не дойдоха най-способните музиканти, които се родиха между българите и които бяха изпратени от Небето, за да помагат на Всемировия
Учител
.
И което е най-тъжното и трагичното - тези музиканти, които не дойдоха на "Изгрева", според думите на
Учителя
, за да бъдат допуснати да слязат от Невидимия свят и да се родят като българи, те лично бяха обещали там да помагат като музиканти на Всемировия
Учител
.
А ние тук, учениците от Школата, сме в закона на необходимостта и сме подвластни Нему, защото сме човеци пред лицето на Великия
Учител
и пред лицето на Бога.
Ние бяхме свидетели и очевидци на живия в плът и Дух оригинал на Великия
Учител
.
Аз имах търпение да дочакам някой
учител
.
Ще намериш някой
учител
.
173.
РЕЦЕПТИ И НАПЪТСТВИЯ
Той се моли, обръща се към своя вътрешен
учител
за помощ.
174.
ХРАНЕНЕ
Вие най-напред трябва да се научите да се храните, а не бързайте да
учителствате
, защото по-добре е да има един талантлив ученик, отколкото един глупав
учител
.
175.
ПОСТ
Затова човек трябва да има будно съзнание, да има светлина и знание, да има опитен ръководител и
учител
, когато иска да работи с окултните закони.
176.
ЖИТО И ЖИТЕН РЕЖИМ
Учител
си, родител си, имаш едно непослушно дете - остави го да яде една седмица сухо жито!
177.
ЯСНОВИДСТВО
Брат Панталей е от Панагюрище и е бил ученик на брат Боян Боев, когато е бил
учител
в същия град.
Тогава тя възкликнала от изненада: "Димитринке, твоят
Учител
не бил обикновен човек.
Казах на себе си, че ако и аз ям такива круши, и аз ставам
Учител
.
Много съм благодарна и дълбоко признателна на милия ни и любим
Учител
.
Но той се роди, дойде тук, за да се срещне с Великия
Учител
!
Минават тези девет месеца и тя се запознава с един
учител
, който дошъл да преподава в гимназията.
Чул това нашият брат и споменал пред своя богат съсед, че в София неговият
Учител
ще може да му помогне, но трябва да се заведе детето там.
Много пъти нашият брат се питал кой е по-голям
учител
- Кръстников или Дънов.
Тогава той си рекъл: "Ще взема тази книга на Кръстников и ако Дънов е наистина
Учител
, то аз като държа книгата в ръката си, Той ще ми я поиска и ще отвори точно на мястото, където пише за Него и ще го прочете.
Чак тогава ще разбера дали Дънов е наистина
Учител
." Това е било съкровеното желание на този брат, искал да намери истинския
Учител
.
Той е
Учител
на Истината, защото даде Сила и Живот на детето ми".
178.
ПРЕДСКАЗАНИЯ
И тъй,
Учителят
, нашият
Учител
продължава да ни помага.
179.
ЛЕЧИТЕЛСТВО И ИЗЦЕЛЕНИЯ
Когато срещнал сестра Каназирева, казал й: "Вашият
Учител
нищо не можа да направи, но един германски лекар ми помогна."- "Аз съм уверена - казала сестра Каназирева - че именно
Учителят
ти е помогнал чрез този лекар.
180.
ЧУДОТВОРНИ ИЗЦЕЛЕНИЯ
Описвам болестта си, описвам мъката си, че пътят е дълбоко заснежен и не може да се пътува, да отида при Него; пиша, че не искам да оставя децата си без
учител
, а не мога да ги уча добре в това болезнено състояние... Пиша и си мисля: Той ще ме разбере и ще ми помогне, ще ми даде някакъв съвет да си помогна.
Тогава някой я посъветвал: "Върви в София, там има
Учител
, г-н Петър Дънов.
Изпитвал безкрайна благодарност към този Велик
Учител
, Който знаел нуждите на всички свои последователи и откликвал, дори когато Го зовяли само в мислите си.
Няма ли да влезнете в противоречие с това, че тук, на това място е Великият
Учител
, а около Него стават тези неща.
Той можеше да лекува всякакви болести, когато отидеше някой при Него с вярата, че отива при
Учител
и при Господ.
По уговорката пристигнал със сестрата при болното дете и бащата разкрил вярата си: "Аз зная, че вие сте
Учител
и светия и можете да му помогнете!
Майката на Елена Цочева се сетила: "Ти нали ми разправи, че вашият
Учител
е излекувал полумъртво дете.
В същото купе пътуваше и един подполковник, който се възмути от държанието на студентите, стана цял разтреперан от вълнение, отвори прозореца и заяви: "Само ако някой се осмели да се подиграва с г-н Дънов, ей тук, през прозореца ще го изхвърля." След това се обърна към нас с думите: "А бе, поплювковци, защо не се обадите да защитите вашия
Учител
?
Тогава брат Тахчиев му казал: "Колега, хайде да те заведа при нашия
Учител
!
181.
ЧУДОТВОРСТВО
Вие сте моят истински
Учител
."
Прибира се този
учител
в стаята си, ляга да спи.
А ние видяхме какво значи алхимията в ръцете на Великия
Учител
.
Гледайте и вие да се будите за духовния живот, защото като умрете, може и вие да скитате като този турчин по гори и планини и да мислите, че правите екскурзия с вашия
Учител
."
Има много такива факти и примери от живота на
Учителя
, които говорят за Неговите възможности на велик посветен и на
Учител
, Който е свързан с Бога, с Космоса и за когото всичко е възможно.
182.
БОЖЕСТВЕНА ЗАКРИЛА
Олга Славчева решила да си намери
учител
като начинаеща поетеса.
Люб. Марков,
учител
, с.
183.
ДА ПОЗНАЕШ ГОСПОДА
Те дойдоха да засвидетелстват пред Великия
Учител
мощта и силата на своя меч.
Руското войнство, неговият представител, паднаха на колене и благодариха пред Великия
Учител
, защото Той изрече и даде Божието решение за съдбините на света.
" Ето, това е финалът на тази история, когато съдбините на света се ръководеха от Всемировия
Учител
в малкото селце Мърчаево, в дома на брат Темелко Темелков.
184.
НАПЪТСТВИЯ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ
Наример, мнозина са казвали: "Аз от
Учител
нямам нужда, в мене говори Духът".
Когато ученикът се отрече от своя личен живот и се слее с живота на своя
Учител
, и двамата са щастливи.
185.
ДАВАНЕ
Учителят
се усмихва и казва: "Ще благодарите на Онзи, Който възрасна семката, че от нея се роди тиква и на Онзи, Който накара и даде подтик да се донесе плода на Бога при нозете на Великия
Учител
".
Моля ти се, помоли вашия
Учител
да ми помогне да оздравея!
Никой
Учител
в света не идва да се натрапи на ученика, но ученикът трябва да дойде да хлопа на вратата на
Учителя
си и тогаз
Учителят
ще отвори съкровището си и ще даде.
186.
ОТНОШЕНИЕ КЪМ ПРИРОДАТА
Ако биха имали език, сигурно бихме чули излиянията им като на брат Звездински: "Милият
Учител
!
187.
ЗАКОНЪТ ЗА КАРМАТА
Мировият
Учител
е господар на времето.
Мировият
Учител
управлява и Земята, и Небето.
188.
ВЪЗПИТАНИЕ НА ДЕЦАТА
Ако влезе трети
учител
, чийто предмет събужда също електричество у учениците, те са още по-нервни и стават скандали.
За в бъдеще, когато искат да назначат някой
учител
, аз бих дал следната максима: да се избере една комисия, която да следи какъв резултат ще произведе явяването на назначения
учител
между децата.
Ако четат помежду си, значи той е
учител
на мястото си; но ако се бият, той е един обикновен
учител
.
Всеки
учител
трябва да носи нещо свещено в ума си.
А ние днес поверяваме своите деца безобразно на този или онзи
учител
.
Ако днес някой
учител
си позволи да изведе децата на Слънце, казват: Този
учител
е идолопоклонец.
Ако един
учител
е добър, разумен, децата му не могат да заболеят.
189.
МЛАДОСТ И СТАРОСТ
Когато един адепт или един
Учител
види една душа, която туря всички усилия, прави всички разумни жертви, той е готов да му се притече на помощ, да му покаже начин как да превърне всички тия нови форми на неговите способности, мисли, чувства и сили и да му даде един нов подтик в живота.
190.
СВОБОДА
Всеки иска да бъде
учител
на другите, да го учи как да постъпва.
191.
ТЪРПЕНИЕ
Имаше един брат Константин Константинов, баща му беше
учител
, а той се записа в университета да следва математика.
192.
УСПЕХ
Когато искате да направите някаква връзка с някой човек в каквото и да е отношение, за пример, да купите заедно къща, да направите търговска сделка или да станете
учител
някому, ако усетите вътре в себе си едно спокойствие, с този човек може да вършите работа безпрепятствено.
193.
МОЛИТВИ И ФОРМУЛИ
" - "Това е портретът на нашия
Учител
.
И ето ме сега тук - на Рила, при езерата, стоя здрава пред вас за слава на Бога, на Христа и на обичния ни
Учител
.
Братът остава жив и здрав и продължил пътя си към Изгрева, а публиката още се чудела какъв
Учител
призовава тоя старец.
Всички членове на Веригата са изпратени на фронта от Мировия
Учител
с 91 пса- лом и „Добрата молитва", зашити във военните куртки и се завръщат живи и здрави след разгрома на България в Междусъюзническата война, завършила с Букурещкия мирен договор от 23 юли 1913 г.
194.
УЧИТЕЛЯТ ЛЕЧИТЕЛЯТ ПРОРОКЪТ ТОМ ТРЕТИ
4. Всемировият
Учител
Беинса Дуно и Велико Търново.
195.
УЧИТЕЛЯТ ЗА ДЪРЖАВИТЕ
А посредством нея, да направи връзка с Великия
Учител
.
196.
УЧИТЕЛЯТ ЗА БЪЛГАРИТЕ
Като българин, намери своя велик
Учител
и кажи: "Велики
Учителю
на Светлината, Ти ще бъдеш между нас и ще ни управляваш." Значи, българин е всеки, който търси и намира своя велик
Учител
, за да приложи Неговото Учение и да покаже на своя народ и на своя ближен как трябва да се живее.
197.
РОЛЯТА НА ОТДЕЛНИЯ ЧОВЕК
Всеки човек, който прави престъпления, не може да бъде нито майка, нито баща, нито
учител
, нито съдия, нито търговец.
198.
КОЙ СПАСИ БЪЛГАРСКИТЕ ЕВРЕИ
- Преди всичко това се дължи на нашия
Учител
и на Неговото влияние всред най-големите фактори на тогавашната власт.
Това не е случайно - да се построи такава голяма и висока синагога в града, където е Великият
Учител
!
Трябва да се знае, че Всемировият
Учител
бе в България и то на Изгрева.
Тогава разбрахме, че друг говори чрез него, за да се застъпи за символите от скинията на евреите, които бяха донесени и оставени при нозете на Всемировия
Учител
.
Учението на
Учителя
е друго поле, създадено от Словото на Всемировия
Учител
.
199.
ЦАРЕ И УПРАВНИЦИ
Освен това, бе нарушен онзи Божествен план, според който Великият
Учител
трябваше да работи на Земята в освободена и обединена България.
Балканската война трябваше да обедини всички български земи и българите в една държава и по този начин да се създадат условия на Великия
Учител
да развие Своята дейност и да изпълни Волята на Бога, за което бе слязъл на Земята.
Всички се стремяха да ограничат условията, при които трябваше да работи Великият
Учител
.
Днес Бог присъства тук чрез Великия
Учител
и той, Борис, не се вслушва в думите Господни и ще плати своето непослушание.
Последните двама царе - Фердинанд и Борис, не послушаха думите на Великия
Учител
и провалиха условията на този народ, за да работи в него Великият
Учител
.
Всяка човешка душа, зажадняла за Божествената Правда, може да се напои само с чашата, която е вместила в себе си истината за Словото на Всемировия
Учител
.
Веднъж
Учителят
открито заяви пред всички на беседа: "Досега никога никой цар не е изпълнявал това, което Великият
Учител
казва.
Те дойдоха в България, за да я разрешат и смекчат при нозете на Великия
Учител
.
Но поради неизпълнение думите на Великия
Учител
, тяхната карма не само че не се смекчи, но се и задълбочи и те ще плащат за това."
Тя е определена, поради непослушанието към Великия
Учител
, което доведе до драматични развръзки в историята на този народ.
Не послушаха Мировия
Учител
, а злия гений на Европа.
200.
ТЪРПЕНИЕТО НА УЧИТЕЛЯ
За тях беше рожден брат, а за нас беше Всемировият
Учител
.
За баба Мария
Учителят
не беше
Учител
, а беше Петър.
Петър за нея е рожден брат, а рожден брат не може да бъде
Учител
на рода й.
Тук е Великият
Учител
, слезнал на Земята.
Казваше Му: "Ти си Христос." - и това пред външни хора в същото време Му противоречеше, караше се с Него като казваше нахално пред външни хора: "Нали си
Учител
, ще ме търпиш." Той я търпеше.
Заради Учението на
Учител
?
201.
ПОВЕЛИТЕЛ И ГОСПОД
По време на една от прекрасните беседи, които нашият незабравим
Учител
изнасяше всеки неделен ден в 10 часа преди обяд, Той направи чудото.
"
Учителят
сваля ръце след малко, обръща се към Елена и казва: "А сега е време да се приберем и да оставим Силите Господни да изпълнят Волята на Великия
Учител
и на Бога." Прибират се в хотела.
Той дойде да свърши една работа, да възпре онези, които воюваха срещу
Учителя
и които отнеха условията на Великия
Учител
, дошъл на Земята при българите.
Словото на Бога бе дадено чрез Великия
Учител
и Школата бе закрита.
Това бе Божественият план и този Божествен план бе свален от Великия
Учител
в онази нощ, в двора на хотел "Лондон" във Варна, когато в присъствието на представител на човешкия род бе изрекъл решението на Бога: "Реших да пусна болшевиките на Земята." Ето такава е Истината.
Ще им говоря тъй, както никой досега не им е говорил." Методи слуша и трепери - пред него стои Мировият
Учител
, той чува думите Му и знае, че Словото Му управлява и двете ложи.
Това бе Великият
Учител
!
А ние долу под терасата, след изричането на тези думи, стоим, мълчим и не знаем какво става, защото бяхме обикновени человеци пред решението на Всемировия
Учител
и пред Лицето на Бога.
Великият
Учител
е Повелител на света, на
202.
УЧИТЕЛЯТ ЗА СЕБЕ СИ. ЖИВОТЪТ НА УЧИТЕЛЯ
И няма никой повече да ви обича от вашия
Учител
.
Във връзка с това Той каза: "Един
Учител
регулира земните пластове и въздушните пластове на Земята.
Един запита: "Кой е по-голям - Великият
Учител
или Исус Христос, Който бе преди 2000 години?
Днес Бащата е на Изгрева и Всемировият
Учител
е тук!
в Търново,
Учителят
каза: "Днес тук присъстват Мойсей и Христос, за да се учат пред Всемировия
Учител
.
" са ключ, който се намира в Словото на Великия
Учител
.
Този велик закон бе свален от Всемировия
Учител
за учениците от Школата на Великото Всемирно Бяло Братство.
Веднъж попитаха
Учителя
с какви възможности разполага Великият
Учител
.
- "Един
Учител
има плюс органи, тоест повече органи от обикновения човек." Запитаха Го какво може да направи един
Учител
с тялото си.
" Отговорът от моя страна последва веднага: "
Учителят
на Земята е Бог, Който се изявява в едно и също време от вчера, днес и утре, а се проявява в настоящето като Всемировия
Учител
, Който сваля Словото на Бога." Как го казах това и досега не мога да си отговоря.
Само един
Учител
е напразен по образ и подобие на Бог, Друг такъв няма на Земята, на Небето и във Вселената.
Само
Учителят
тук, на Изгрева, е направен по подобие на Бога, защото Той е Великият
Учител
, Всемировият
Учител
на Вселената." Ние запомнихме много добре това, но го запазихме от неразумните.
Защото Всемировият
Учител
обхваща Божествения Дух, обединява чрез Христовия Дух и действа с Господния Дух на Силите.
Всемировият
Учител
присъства навсякъде и зъв всичко.
Защо някой иска да стане
Учител
?
Никое робство в света не може да се сравни с робството на един
Учител
.
203.
БОЖЕСТВЕНА СЪЩНОСТ И МИСИЯ
Всеки
Учител
се различава, носи един свещен огън от Невидимия свят.
Без ръководството на
Учител
, човек не може да влезе в духовния свят.
И когато си свърши работата един
Учител
, пак се връща там, откъдето е дошъл.
Един
Учител
е извън нашата Слънчева система.
Така че, това е Свещената Троица от Божествения Дух, Христовия Дух и Господния Дух, Които са връз мене и в мен и това е Всемировият
Учител
.
204.
ГОНЕНИЯ СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ И БРАТСТВОТО
Някои
учители
от София бяха изпратени да преподават в провинцията, което бе живо наказание за тях, а един
учител
дори уволниха дисциплинарно.
Дънов от Варна, 60-годишен, неженен, българин, неосъждан,
учител
. Заявявам:
"Не противи се злому." -така е казал нашият
Учител
.
Ни един свещеник,
учител
, майка или баща да говорят лъжа - това не им е простено.
205.
ПОБОЯТ НАД УЧИТЕЛЯ
Това е една велика тайна за Великия
Учител
, която
Учителят
сподели именно с мен.
Това бе моят изпит като
Учител
.
Беше голямо изпитание и изкушение за мнозина, защото един Велик
Учител
да не може да движи ръцете си, да не може да движи краката си, да не може да говори - това трудно се побира в главите на учениците.
Тогава какъв е този Велик
Учител
, когато е допуснал да се извърши побоят над Него и още повече - допуснал е да се парализира тялото Му - да не може да движи дясната си ръка, десния си крак и да не говори.
Това е нечувано, невиждано, никъде го няма по света - на един Велик
Учител
да Му се случат такива неща!
- Или че Той не е Велик
Учител
, или че техните познания за това какво е Великият
Учител
, са неточни и неверни.
Това беше разпятието на Всемировия
Учител
.
206.
БОГ ПОРУГАЕМ НЕ БИВА
Учителят
ми каза: "Симеоне, веднъж идват при мене две сестри да ме питат дали аз съм Мировият
Учител
.
Дойдоха да ме изпитват тия две сестри, дали съм
Учител
.
Изкарали седем дни събор и се върнали доволни и радостни от всичко, което видели, чули и преживели в Търново с любимия ни
Учител
през съборните дни.
Силите, които воюваха срещу
Учителя
и онези личности, които ставаха проводници на тези сили, трябваше рано или късно да дават отчет пред Невидимия свят, защото чрез своите деяния се явяват богупротивници като пречат на Делото на Великия
Учител
, слезнал на Земята между българите.
Затова, който иска да се запознае с интимната страна на живота на дъновистите и техния прехвален "
Учител
", аз бих го посъветвал да посети Свободен театър и да види "Пред игрев слънце".
207.
УЧИТЕЛЯТ ЗА ЕВАНГЕЛИЕТО
Така постъпиха и учениците на Христа с Учението на своя
Учител
.
208.
ПРОРОЧЕСТВА ЗА КОМУНИЗМА
до 1944 г., която бе открита на Изгрева от Всемировия
Учител
Беинса Дуно, както и десетки години преди това, българското духовенство, политически власти и общество хулеха непрекъснато
Учителя
, бълваха огън и жупел срещу Него, спираха съборите на Бялото Братство и воюваха срещу Него с всички непозволени средства.
" Както Методи, така и ние бяхме свидетели на всичко това и го записахме, за да се знае, че това е било и е станало, когато Великият
Учител
бе на Земята между българите и славянството.
209.
ИЗГРЕВА И БОМБИТЕ
По време на бомбардировките над София,
Учителят
каза следното: "И други нации и народи от целия свят изпращат свои представители пред мен и Великия
Учител
, но сега идват като бомбардират.
" Той погледна към колата и заплака: "Като си спомня, че заради тоя бензин се забавихме и можеше някои от самолетите да улучат
Учителя
, не мога да се примиря с това." Аз го тупам по рамото и го успокоявам: "Днес всички човеци са виновни пред Великия
Учител
."
210.
ЗАМИНАВАНЕ НА УЧИТЕЛЯ
Нашият
Учител
за тях не бе истински Велик
Учител
.
За нас Той е Мировият
Учител
на човечеството - на миналото, на сегашното и на бъдното човечество.
За нас Той е и Всемировият
Учител
на Вселената.
211.
ЗАМИНАВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ
И те бяха българи - българска майка ги бе раждала, бяха учили българското четмо и писмо и говореха същия език, онзи език, на който Всемировият
Учител
сваляше Словото на Бога за идното човечество.
Той бе казал накрая: "Една малка работа за Бога се завърши успешно." Това бе последният акорд на великата симфония за живота на Всемировия
Учител
на Земята.
Бог даде чрез Великия
Учител
Словото Си и то трябва да се съхрани за идното човечество от Шестата раса."
212.
ПОГРЕБЕНИЕ ТЯЛОТО НА УЧИТЕЛЯ
Но имаше един
учител
по рисуване в една от софийските гимназии, който седеше на столче и рисуваше ръцете на
Учителя
- така умело и професионално, със всички гънки, жили, вени, че беше нещо повече от фотография.
Милият ми
Учител
, обичният
Учител
, няма никога да Го забравя."
Но раздялата с Всемировия
Учител
, преживял с нас толкова години на Земята, беше вече не земна скръб, а космическа скръб.
Това бе последният концерт пред Всемировия
Учител
.
Така завърши тази епоха - времето, когато Всемировият
Учител
слезе на Земята и предаде Словото Си и песните Си за идното човечество.
Знаехме,
Учителят
пусна комунистите в България чрез Своята власт на Всемиров
Учител
.
Великият
Учител
Дънов предаде Богу Дух.
213.
ИЗГРЕВА И БРАТСТВОТО СЛЕД ЗАМИНАВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ
Нашата задача е да предадем нашите опитности, да предадем Словото, да предадем песните на Великия
Учител
.
214.
ЗАДАЧАТА НА УЧЕНИЦИТЕ И БЪЛГАРИТЕ
Веднъж Галилей Величков Го бе запитал защо е взел такъв нисък ръст, когато е
Учител
и като такъв трябва да бъде висок поне два метра, както се пише в окултната литература.
На българите не им трябва висок на ръст
Учител
, а им трябва висок идеал!
215.
ЕДНА НЕИЗПЪЛНЕНА ЗАДАЧА
И ако българският народ, човечеството и учениците на тази Школа се лишиха от скрижалите на Бога, то причината не бе в Юрданка, а в това, че в този момент българският народ, учениците изпратиха своето невежество да бъде представител пред Великия
Учител
.
Имат глас, могат да пеят и Великият Миров
Учител
ги умолява да изпеят не кои да е песни, а онези, които бе дал и онези, които се причисляваха към братските песни.
Пред нас стоеше бездната на следващите векове, през които трябва да направим онова, което не можахме да направим сега, пред нозете на Мировия
Учител
.
Някой казва: "Аз си мога и без
учител
." - Можеш, но ако отиваш до село Драгалевци.
Отиваш ли обаче до връх Мон Блан или до Хималаите да отидеш, трябва
Учител
, и то първокласен.
Колкото детето може да се роди без майка, толкова ученикът може да отиде при Бога без
Учител
.
Понякога аз се срамувам от вас и някога се срамувам от себе си, че съм
Учител
на такива ученици.
Вашите дисхармонични мисли и чувства се разпространяват от този Божествен център чрез Божествената вълна, създала се от идването на Великия
Учител
.
216.
ЗАКОНЪТ ЗА ХЛЯБА
Един много здраво вкоренен недъг в учениците е, че не искат да слушат, те изобщо не искат да имат
учител
- искат сами да изготвят своята програма, сами да вземат решения по всички важни за тях въпроси и сами да направляват своя духовен живот.
Той "прескача" целия етап на ученичеството и става "
учител
".
Никой ученик не може без
Учител
да намери правилната посока в духовния път.
Учителят
е категоричен по този въпрос: "Колкото детето може да се роди без майка, толкова и ученикът може да отиде при Бога без
Учител
."
Някои ученици още по времето на
Учителя
са казвали: "На мен не ми трябва
Учител
, на мен ми говори Духът." Днес също има голям брой ученици и вярващи, на които "им говори Духът".
217.
ЗАДАЧАТА НА УЧЕНИЦИТЕ И БЪЛГАРИТЕ
Един много здраво вкоренен недъг в учениците е, че не искат да слушат, те изобщо не искат да имат
учител
- искат сами да изготвят своята програма, сами да вземат решения по всички важни за тях въпроси и сами да направляват своя духовен живот.
Той "прескача" целия етап на ученичеството и става "
учител
".
Никой ученик не може без
Учител
да намери правилната посока в духовния път.
Учителят
е категоричен по този въпрос: "Колкото детето може да се роди без майка, толкова и ученикът може да отиде при Бога без
Учител
."
Някои ученици още по времето на
Учителя
са казвали: "На мен не ми трябва
Учител
, на мен ми говори Духът." Днес също има голям брой ученици и вярващи, на които "им говори Духът".
218.
УЧИТЕЛЯ В МЕН
Дух, Дух на Истината или Единия Велик
Учител
.
След две хилядолетия Светият Дух вече не е само космичен посредник между Божественото и човешкото, а се е превърнал в органична същност на човешкия Аз – неотделимо вътрешно битие на Великия
Учител
в съзнанието на всеки от нас.
219.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Изключителна епоха е, когато
Учител
идва между човеците, живее между тях и заедно с тях.
Мировият
Учител
иде от Всемирното Бяло Братство.
220.
Дял първи Животопис и творчество
За осъществяването на една епоха винаги един
Учител
на човечеството жертва своя живот.
221.
БЪЛГАРИЯ ПРИ ИДВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ
Българският народ трябваше да мине по пътя на страданието, за да се подготви за своята духовна мисия, да даде условия за идването на Мировия
Учител
в България, да се подготви да приеме Неговите идеи.
Ето защо Мировият
Учител
е избрал България за своето идване, за да може оттук да направлява силите и да създаде основите за идването на Новата култура, която ще се направлява от тия три космични сили – Любовта, Мъдростта и Истината.
222.
ДЕТСКИ ГОДИНИ, ЮНОШЕСТВО, СЛЕДВАНЕ
След това отива една година
учител
в с.
223.
ПОСТАВЯНЕ ОСНОВИТЕ НА ОБЩЕСТВОТО
Когато един
Учител
идва на Земята, Той се справя първо с условията на материалния свят.
Ала когато човек се смири, когато в душата му се пробуди желание да изправи живота си, когато се обърне към Бога и потърси Неговата подкрепа, тогава той непременно ще срещне своя
Учител
, Небесния пратеник, Който ще му даде ръка и ще го поведе в тесния път към онзи мечтан и далечен свят на Светлината, за който той пази спомен в душата си.
224.
УЧРЕДЯВАНЕ НА СЪБОРИТЕ
После тихо се подемат от много гласове молитвени утринни песни, дадени от нашия обичен
Учител
.
225.
СЪЗДАВАНЕ ОБЩЕЖИТИЕТО НА ИЗГРЕВА
Така ни е учил нашият обичан
Учител
.
226.
УЧРЕДЯВАНЕ НА ШКОЛИТЕ
Такава е задачата на един
Учител
, Който дойде да работи върху душите.
Мнозина възприемат известна мисъл по внушение и мислят, че това е техният
Учител
, който им говори отвътре.
Понятието
Учител
е строго определено в Живата Природа.
Учител
е само Онзи, у Когото няма никакво насилие.
Учител
е само Онзи, у Когото няма никаква лъжа.
Учител
е само Онзи, у Когото няма никакво зло.
227.
НЕДЕЛНИ БЕСЕДИ
Когато един
Учител
дойде между човеците, към Него отправят зов за помощ всички души, които са в нужда.
228.
МУСАЛА
Така ни е учил нашият обичен
Учител
: “Бъди всякога благодарен!
229.
СЕДЕМТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА
Край тези езера живяхме с години с нашия обичан
Учител
.
Ако намерите малката пътечка, която води дотам, не забравяйте, че по нея са вървели светите стъпки на нашия обичан
Учител
.
Много пъти на ранина, когато на изток зората трепти с жива светлина, с тихи, отмерени стъпки нашият обичан
Учител
е минавал оттук.
Нашият
Учител
живееше тук.
От време на време ние поглеждаме към тъмния скалист склон горе и когато там блесне малка бяла светлинка и почне да се движи бавно към нас, знаем, че нашият обичен
Учител
идва.
Изворът е открит от нашия обичен
Учител
.
И надпис има там, изрязан в скалата, даден от нашия
Учител
.
И то ще ви разправи за дните, когато нашият обичан
Учител
ходеше по Земята между човеците.
Нашият обичен
Учител
живее в душите ни.
230.
ДУХОВНИЯТ ОБРАЗ НА УЧИТЕЛЯ
Много неразбрани неща станаха понятни, ала чувството на блаженство от срещата с моя
Учител
грееше в душата ми като лампада, запалена от невидимата ръка на Бога.
Затова с право учениците Му го нарекоха
Учител
на Любовта.
231.
УЧИТЕЛ И УЧЕНИК
УЧИТЕЛ
И УЧЕНИК
Учител
и ученик са най-високите положения в съзнателния живот.
Той съизволява да се прояви като Велик Баща и взема положението на
Учител
.
Когато човек издържи този изпит, той става ученик на Единия
Учител
.
Учител
и ученик (Боян Боев)
Онова, което определя ученика като ученик, е Любовта му към Бога, към неговия
Учител
.
Докато ученикът е свързан със своя
Учител
, той може да учи.
Да бъдеш
Учител
, значи да родиш някого.
Думата
Учител
има отношение към Духовния свят.
Затова под
Учител
разбираме човек, в когото Бог живее с Духа Си.
Ученикът живее във вечен стремеж към своя
Учител
, ала той никога не може да го достигне.
Когато дойде там, където е бил неговият
Учител
, последният вече е отишъл далеч по пътя на съвършенството.
Ученикът трябва да срещне своя
Учител
, за да съзре своя идеал във физическия, Духовния и Божествения свят.
Най-хубавите отношения, които съществуват в Живота, са отношенията между
Учител
и ученик.
Ученикът, който иска да учи, е възлюбленият на своя
Учител
.
Ученикът е син на своя
Учител
.
Както детето не може да се отгледа без майка, тъй и ученикът не може да се учи без своя
Учител
.
Иска ли ученикът да бъде
Учител
, той изгубва своето предназначение.
Ученикът има абсолютна вяра в своя
Учител
.
В несъзнателния живот идеята
Учител
се превежда с Провидение.
Ученикът за всичко благодари на своя
Учител
.
Ако той мени своите
учители
, не е познал своя
Учител
.
И Любовта сама ще ви посрещне в преддверието на Новия живот, който Христос, Великият
Учител
, носи в света.
Учител
и ученик (Георги Радев)
Слуша какво неговият
Учител
му говори.
Ученикът трябва да познава своя
Учител
с абсолютна Вяра.
През този път ученикът може да мине само със своя
Учител
.
Ученикът, който се учи добре, има Любовта на своя
Учител
.
232.
Дял втори. ИДЕИ
Основната мисия на Мировия
Учител
е да направи непосредствена връзка между човека и Божественото Начало чрез приложението на Любовта, Мъдростта и Истината.
233.
ЛЮБОВТА Е СЪЩИНА НА ЧОВЕШКАТА ПРИРОДА
Всеки човек има свой вътрешен
Учител
, който го напътва и коригира в Живота.
234.
ЛЮБОВТА НОСИ СВЕТЛИНА ЛЮБОВТА Е УСЛОВИЕ ЗА ЗНАНИЕ И РАЗУМНОСТ
Щом любите, Бог ще ви изпрати
Учител
, който да ви открие вътрешния смисъл на Любовта.
235.
ОПИТИ
Заслужава човек да стане народен
учител
, за да срещне душите, които обича.
236.
КУЛТУРАТА НА МЪДРОСТТА
Когато се яви в света Велик
Учител
, той носи нещо най-съществено, което е вложено в Живата Природа.
237.
ЖИВОТЪТ НА ШЕСТАТА РАСА
Приемете Христа в сърцето си като приятел, а в ума си – като
Учител
.
И наистина, като наблюдаваме Целокупния живот на човечеството, виждаме, че почти във всички народи се появяват първите признаци, които показват, че се създава един нов светоглед, който именно ще ни приближи до светогледа, за който ни е говорил Христос преди две хиляди години и който днес нашият
Учител
изрази чрез Своя живот и своето Слово.
Ще се изпълнят думите на Великия
Учител
на човечеството, Който казва: “Дерзайте, Аз победих света!
238.
УЧИТЕЛЯ
Словото и животът на нашия обичен
Учител
бяха едно.
239.
ПЪТУВАНЕТО
Много години подред, в първите дни на лятото, когато снеговете по високите върхове се разкъсват и сивите студени багри се сменят с меки, магнетични, синкави тонове, ние се отправяхме с нашия обичен
Учител
към Рила и там горе установявахме нашия лагер край езерото Елбур.
240.
ПЛАНИНАТA
В такъв един ден ние седяхме с нашия обичен
Учител
горе на Върха на Размишлението.
241.
ЛЮБОВТА E ПЪТ ЗA ПОЗНАВАНЕ HA БОГА *
Тук понякога ние прекарваме с часове около нашия обичен
Учител
и слушаме Неговото Слово.
242.
НАПРЕДНАЛИТЕ СЪЩЕСТВА
Ние седяхме около нашия обичен
Учител
на голяма скала, обрасла със смрика, тихо отворили душите си за мълчаливата красота.
243.
ЕЗЕРОТО МАХАБУР
Тук често идвахме с нашия обичен
Учител
, играехме паневритмията и други гимнастически упражнения, които Той ни даваше.
244.
ПРИ ЕЗЕРОТО НА ЧИСТOТAТА
Тук често идвахме с нашия обичан
Учител
.
Например, някой
учител
преподава музика, но ученикът му може да го надмине.
245.
ИЗКЛЮЧЕНИЯТА НА ЛЮБОВТА
Ние седяхме с нашия обичен
Учител
край шестото езеро, което наричаме Сърцето.
246.
ИСТИНСКИЯТ БАЩА
Ние възлязохме с нашия обичен
Учител
на Дамка, високият връх.
Ние седяхме с нашия обичен
Учител
край шестото езеро, което наричаме Сърцето.
247.
КЛЮЧЪТ
Веднъж ние пак бяхме се събрали около нашия обичен
Учител
и Той почна да говори за служенето на Бога:
248.
ЖИВОТ ЗА ЦЯЛОТО
Ние бяхме насядали около нашия обичен
Учител
с слушахме:
249.
ПРЕЗ СЕДЕМТЕ ЕЗЕРА
Веднъж пак пътувахме с нашия обичан
Учител
през седемте езера, като минавахме през Езерото на Чистотата.
250.
ЧОВЕШКAТA ДУША
Той казваше още: „Калинините върхове са отворена книга, по която може да се чете всичко, каквото Божият Дух е написал.“ Ние идвахме понякога с нашия обичен
Учител
тук, разполагахме се край вътрешното езерце и прекарвахме целия ден.
251.
МОЛИТВА, РАЗМИШЛЕНИЕ И СЪЗЕРЦАНИЕ
Има дни, за които нашият обичен
Учител
казва, че те носят всичките Божии благословения.
252.
ДОСЕГ С РЕАЛНОСТТА
Колко пъти, устремени от низините, от големия град, ние сме извървявали големи разстояния, за да дойдем макар и за няколко часа само тук, да изкачим седемдесетте и две стъпала и с благоговейно чувство да седнем при нозете на нашия мъдър
Учител
.
И както изжаднелият пътник привежда коляно и пие от чистия извор, така и ние приемаме в душите си Словото на нашия обичан
Учител
.
Седемдесет и две стъпала извеждат до мястото, където живееше нашият обичан
Учител
– прости каменни стъпала, които ние тъй обичахме да изкачваме.
253.
НАЙ МАЛКОТО ДОБРО
Най-после и неговият
Учител
ще го посети.
254.
КУЛТУРАТА HA ЛЮБОВТА
Веднъж възлизахме с нашия обичен
Учител
към петото езеро по малките пътечки, които се вият край езерния поток и разговаряхме.
255.
ИСТИНСКОТО ЗНАНИЕ
Така ни е учил нашият обичен
Учител
.
После отидохме да поздравим нашия обичен
Учител
и да му благодарим.
256.
СКЪПОЦЕННИЯТ КАМЪК
Ние бяхме насядали около нашия обичен
Учител
горе на полянката край Неговата палатка и пеехме песни, обединени и приобщени към Великия живот, който изпълваше всичко.
257.
ПЪТИЩАТА KЪM ЛЮБОВТА
Така като се греехме на слънчевите лъчи, нашият обичен
Учител
почна да ни поучава и наставлява в добрия живот, който е живот в Любовта:
258.
БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ
Тази сутрин бяхме събрани около нашия обичен
Учител
на върха и в мълчаливо съзерцание очаквахме изгрева на слънцето.
259.
УЧИТЕЛЯТ, ХРИСТОС И НИКОДИМ
Той дойде при Иисуса нощя и му рече:
Учителю
, знаем, че от Бога си дошъл
учител
, защото никой не може да върши тия знамения, които ти вършиш, ако Бог не е с него..."
Христос му отговорил: „Ти си
учител
Израилев и не знаеш ли това?
260.
УЧИТЕЛЯТ ЗА ШКОЛАТА
Като проучвам историята на всички религии, няма
учител
, който да е дошъл в света и да е бил добре посрещнат.
261.
ШКОЛАТА
Винаги, когато в човека дойде дух, внушаващ му желанието да бъде
учител
, той се спъва, защото има само един
Учител
, а всички други са ученици.
262.
17 август 1910 г., 5.00 часа след обяд
Вашата душа се нуждае от Божествената Виделина и вие, ако не се поставяте и спрямо Бога така, както земята спрямо слънцето, няма да се ползувате от Божията Благодат и ще бъдете под въздействието на злото... Затова не бива да изкушавате Господа, защото за Него няма лошо нещо и когато Го викаме като един
Учител
, Той познава законите и отстранява нещата, които ни вредят.
263.
20 август 1912, понеделник
Тук е полезно да знаете, че един завършен цикъл трае двадесет и пет хиляди години, а на две хиляди и сто години се явява по един
Учител
, за да помогне на човечеството.
264.
София, 11 август 1913, неделя
Но един ученик може да работи със своя
Учител
, само когато е в постоянна връзка с него...
265.
СТРАНИЦИ ОТ КНИГАТА 'ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА, ИЗДАДЕНА ПРЕЗ 1 9 2 7 Г.
Вие можете да имате само един
Учител
в света!
Ако Любовта ви препоръча на вашия
Учител
, той ще ви приеме в Школата.
Ако Светлината ви препоръча на вашия
Учител
, той ще ви приеме в Школата.
Ако Мирът ви препоръча на вашия
Учител
, той ще ви приеме в Школата.
И най-после ако Радостта ви препоръча на вашия
Учител
, той ще ви приеме в Школата.
Нямате ли препоръката на Любовта, вашият
учител
не може да ви приеме.
Говори ми за моя
Учител
, аз ще те слушам."
266.
19 август 1927, 7 часа сутринта
Това са области за преминаване, това са теми за изучаване, с които ученикът трябва да се занимава през целия път, докато достигне крайния предел на своя живот и започне да изучава пътя на своя
Учител
.
267.
20 август 1927, 7 часа сутринта
Той никога не напуска Школата денем се учи в лабораторията на земята, а вечер отива горе, при своя
учител
, който му преподава теория.
Понякога той ще има добрината да ви заведе в училището, за да видите неговия
Учител
.
Ученикът сам никога не може да отиде при своя
Учител
.
Казвате: "Има неща в нас, които Духът разработва." Тъкмо затова Той ще ви заведе при вашия
Учител
и ще ви покаже Пътя на спасението.
Той мислеше че може да стане
Учител
на Израиля, изгради един храм, но колко пъти този храм трябваше да се събаря!
268.
21 август 1927, 7 часа сутринта
Някъде отдалеч ще чуе гласът Господен, гласът на своя
Учител
: Нали искаше да Ме познаеш, нали искаше да Ме опиташ?
Ученикът трябва да каже: „Като видя лицето на своя
Учител
, като разбера смисъла на онова знание, което съм придобил от него и като започна да си служа с всичките си сили, аз ще бъда доволен от своя живот".
269.
22 август 1927, 7 часа сутринта
Попитайте когото и да е от съвременните хора, било някоя майка, или някой баща или
учител
или ученик или свещеник или съдия или слуга, защо са дошли на земята, какво е тяхното предназначение.
Аз съм пребродил живота и не съм срещнал досега нито един велик
учител
или адепт, или архангел, или херувим, или някое божество, които да са разрешили въпросите по друг начин, различен от този, който Бог е предвидил.
270.
Свещеният час
От окултно гледище, когато един
Учител
разглежда някакъв елемент, той обръща внимание на материята, от която е създаден, на чистотата на тази материя, както и на различието между неговата материя и тази на същия елемент, но в разните организми.
271.
СЛОВО ЗА ЧОВЕКА, ПЪТЯТ, ИСТИНАТА И ЖИВОТЪТ
Педагогическият му метод на пълна свобода, предпазваше ученика от двойнственост в обходата и изявите и осигуряваше искреността във взаимоотношенията ученик-
учител
.
От обикновен човек той става талантлив, после гениален, след това светец и най-после
учител
.
Обикновено на сто години се раждат няколко гениални хора, на хиляда няколко светии, а на две хиляди години един велик
учител
.
Всеки
учител
носи свещен огън от невидимия свят.
Вие казвате: „Какво мисли нашият
учител
?
272.
СТРАНИЦИ ИЗ КНИГАТА „ЦАРСКИЯТ ПЪТ НА ДУШАТА', ИЗДАДЕНА ПРЕЗ 1 9 3 5 Г.
В новия живот разбиранията за майка, за баща, за брат и за сестра, за
учител
, за ученик ще бъдат съвършено различни от сегашните.
Когато дойде някой
Учител
на земята, той не говори от името на Онзи, който го е изпратил на земята.
След две хиляди години този
Учител
пак ще дойде и ще ги пита: Защо не бяхте слушали, днес нямаше да страдате.
273.
Предговор
Преди пет години композиторът Димитър Грива, ученик в школата на духовния
Учител
Беинса Дуно, и аз подготвихме заедно и издадохме първия том на книгата "Страници из духовната биография на българите".
274.
Втора част
"Но вие не се наричайте
учители
, защото един е нашият
учител
Христос, всички вие сте братя."
Да бъдеш
учител
, това означава да родиш някого.
Христос не казва:"Не
учителствувай
", но казва: "Не вземай званието
учител
"...
Учителят
да предаде известни истини и ученикът да ги използва както трябва... Под
учител
се разбира човек, който може да научи другите как се гради в ума и сърцето, който разбира дълбокия смисъл на.
Затова казва Христос: "Един е вашият
учител
." И защо хората Го обичат?
Всяка майка, всеки
учител
, които не знаят да възпитават, ще бъдат наказани.
275.
Трета част
Един
Учител
аз познавам.
Един ден ще бъдете "Марта", друг ден "Мария", а когато бъдете при нозете на вашия
Учител
, тогава нека и "Марта", и "Мария" у вас да утихнат поне за час.Това са идеите, които Христос прокарва.
276.
Пета част
Когато в света се яви някой велик
Учител
, той трябва да носи нещо много съществено, което да е вложено и в живата природа.
Докато не изпълните волята на Единния Отец, който е горе на небеса, не може да станете брат и сестра на великия
Учител
Христос.
277.
Седма част
Следователно, знанието е резултат на съзнателния живот... Във всеки един момент и като
учител
, и като доктор, и като жена, каквато и форма да заемаш, ако ти съзнаваш това свое положение и се съобразяваш с ония основни закони, които са вложени в теб, ти ще придобиеш знание.
В главата на всеки свещеник, проповедник,
учител
и майка това трябва да се втълпи братство и сестринство са необходими в света!
Казвате понякога: "Особено вдъхновен беше
учителя
, лицето му светеше." Лицето на вашия
учител
не сте го виждали.
278.
Осма част
Не я ли намериш, никой
учител
няма да те вземе да ти покаже онова дълбоко, тайно знание, да ти покаже пътя на твоето възлизане.
Тогава твоят
учител
ще те намери и Христос ще ти заговори.
Никой
учител
не иска заради себе си жертва от своя ученик.
279.
Десета част
В края на краищата ще кажете, че в света има един Господ, който е милостив и всемъдър, Бог на Любовта, който обича грешните и е велик
учител
на невежите.
280.
Единадесета част
Бащата всичко може да даде на своя син, както и неговият
учител
, но те не могат да учат вместо сина.
Сега ще ви разкажа един разказ, който се отнася за индуски адепт, когото аз наричам Тагор-Бил Ра, знаменит
учител
на една школа и служител на един от видните индуски храмове.
Аз не казвам, че не познавате Христа, а че още не сте приложили учението на вашия
Учител
.
И аз ви казвам, че вашият
учител
Христос ще ви помогне, но трябва да сте готови.
Ученикът може да бъде като своя
учител
по строеж на тялото, по сърце, по ум и воля.
Щом ученикът е поискал да бъде
учител
, той е изгубил своето предназначение и не е разбрал основния Божествен закон в света.
Питам сега, ако онова, което сте научили от вашия
учител
, няма място в тази книга, какво ще ви ползва вашето знание?
С една шепа не може да се нахраните... Под думата "
учител
" Христос разбира един завършен процес, а под думата "ученик" един процес, който сега започва.
Щом Христос казва, че "ученикът не е по-горен от своя
учител
", означава, че всички вие сте ученици.
Само ученикът, който е разбрал своя
учител
, може да има тази Любов.
И затова Христос казва: "Ученикът трябва да бъде като своя
учител
." Тогава възниква друг въпрос: Ако не може да е като своя
учител
, какъв трябва да бъде?
И
учител
да си, и свещеник да си, каквото и звание да имаш, без Любов не можеш да свършиш работата си, както трябва.
281.
Дванадесета част
И всеки един, колкото и голям пророк да е,
учител
или някой от боговете, щом се осмели само да вземе тази титла върху себе си, да присвои това, което Бог има в себе си, той е една фалирала личност...
Ако допуснете, че Христос ще дойде като един велик
Учител
в света, по какво ще го познаете?
282.
Дванадесета част
И всеки един, колкото и голям пророк да е,
учител
или някой от боговете, щом се осмели само да вземе тази титла върху себе си, да присвои това, което Бог има в себе си, той е една фалирала личност...
Ако допуснете, че Христос ще дойде като един велик
Учител
в света, по какво ще го познаете?
283.
Четиринадесета част
Той знае и разбира всичко по-добре и се отнася приятелски с теб, но е твой
учител
и ти трябва да го слушаш.
Ще спиш и ще се успокоят нервите ти, говори твоят
учител
.
Защото не слушаш своя
учител
, духовния човек в себе си.
284.
Беинса Дуно
Духовният
Учител
бива разпознат зад личността на „г-н Дънов“.
285.
Предисловие
За нас, по-младите, тя беше образец, модел и
учител
за правилното изучаване на Паневритмията, защото ние знаехме, че я е научила директно от
Учителя
, тъй като Той преди всичко на нея гласува високото доверие да обучава другите ученици от Школата.
Високообразована и мъдра сестра, безкрайно предана на своя
Учител
, много точна в преценките и описанията си, Мария Тодорова е и с високо чувство за отговорност.
Ясно е, че абсолютно вярна и точна е само „Живата Паневритмия“, която самият
Учител
е играел.
С това изразяваме и благодарност на тези сестри за добре изпълнения дълг пред нашия любим
Учител
.
Затова именно смятаме, че сме длъжни и имаме щастието да предложим и на бъдещите поколения това описание, така че да се запази автентичността на Паневритмията, дадена за Новото човечество от Всемировия
Учител
Беинса Дуно.
286.
31. МОЛИТВА НА УЧЕНИКА ДОБРИЯТ ПЪТ МОЛИТВА НА СВЕТЛИНАТА, ИЛИ СВЕЩЕНО ПРАВИЛО
Господи на Светлината, на всичката пълнота и благост, за която моят
Учител
ми е говорил и говори за Тебе, изяви ми се тъй, както Ти благоволяваш, както на Теб е угодно.
Заради Името на моя
Учител
, чрез Когото Ти Си ми говорил, за да се радвам винаги в присъствието на Твоето Слово, в изявлението на Твоя Велик и Свят Дух.
Да се всели Твоят Дух в моята душа и да се радвам аз в присъствието на Твоята Светлина заради Името на моя
Учител
, с Което Ти Си знаен в света.
287.
51. СУТРИННА МОЛИТВА
Ти Си ми
Учител
, аз съм Ти ученика.
288.
76. МОЛИТВА ЗА БЛАГОВЕСТИЕ
Господи, изяви ни тайната на Твоето Благовестие чрез нашия
Учител
.
289.
Б. ПСАЛОМ 23
1. Господ е
Учител
мой, кой ще ме заблуди.
Кажете: „Господ е
Учител
мой, кой ще ме заблуди?
81, „
Учител
мой“)
„Казвам: „Господ е
Учител
мой.
Сега Той е
Учител
и всичкото ви знание се дължи на общото състояние, в което сте научили много малко.
Сега Господ трябва да бъде
Учител
, да се научите на разумните отношения."
78, „
Учител
мой“)
80, „
Учител
мой“)
290.
6. Б. ПСАЛОМ 23
Господ е
Учител
мой,
291.
7. ПСИХИЧЕСКО УПРАЖНЕНИЕ -СВЕЩЕНИ ФОРМУЛИ
Аз вярвам в един Бог на Любовта, в един
Учител
на Мъдростта и в един Дух на Истината — Беинса Дуно, и Ги призовавам да дойдат и с животворните Си Сили да разпръснат всички вражески мисли, чувства, действия и намерения против семейството ми
292.
1. ФОРМУЛИ ЗА ОГРАЖДАНЕ
4. В Името на Божията Любов, в Името на Божията Мъдрост и в Името на Божията Истина, в които живеем и се движим, и със силата на живото Слово Божие и с помощта на нашия велик и благ
Учител
да се разпръснат всички зли и лукави помишления и вражески сили.
293.
109. На Учителя
Господи, ти мой
Учител
,
о, обични мой
Учител
,
о, обични мой
Учител
,
294.
160. Събуди се, Братко!
Любовта е твой
учител
.
Любовта е твой
учител
.
295.
Наряди и приветствени слова от братския съвет: 1945 г., 1947 г., 1949 г.
Наряди и приветствени слова от братския съвет: 1945 г., 1947 г., 1949 г.
7. Възпоменателно слово от старшия брат Тодор Стоименов към учениците на Великото Всемирно Бяло Братство, по случай три години от преминаването в безсмъртие на обичния ни и светъл
Учител
- 27.12.1947
На мен се наложи в един важен момент, при видимото отсъствие на любещия ни и светъл
Учител
, да открия пред братята-ръководители и всички братя и сестри този наш духовен събор.
Учителят
, добрият и светъл Божествен
Учител
, чийто Дух работи непрекъснато в душите на своите предани ученици, ся семето на безграничната Любов, Мъдрост и Истина близо половин век и вкуси от ранните плодове на своето Боговдъхновено Слово по върховете на Витоша, Мусала и Рила, заедно със своите ученици.
По Божие повеление добрият ни и светъл
Учител
на 27 декемврий миналата година, в ранни зимни зори напусна плътта, облече се Той в светлата дреха на безсмъртието, която е имал преди създание мира, за да работи с по-голяма сила за Великото Всемирно Бяло Братство, на което глава е Христос.
Някои от тия традиции водят началото си от преди 10,000 години, както казва нашият обичен
Учител
.
На тези срещи учениците идат да получат наставления и упътвания за работа от своя
Учител
, както и неговото благословение за през цялата година.
Това са методи за работа, които възстанови и освети между нас нашият обичен
Учител
.
Сега, когато търсим методи за работа и желаем да продължим Неговото дело, Той казва: „Следвайте пътя, който ви посочих." Нека всеки носи в душата си образа на нашия обичен
Учител
, да черпи сила и пример в своя път.
Обични братя и сестри, днес трябва да благодарим на Бога чрез нашия мил и светъл
Учител
, че Той ни е качил на Божествения параход, изкован от най-силните материали на Неговите Любов, Мъдрост и Истина.
Параходът е неуязвим, капитанът му е нашият
Учител
.
Аз ви моля, братя и сестри, в името на Бога, в чието име сме се събрали и заради светлата памет на добрия ни и светъл
Учител
, който ни отвори златните двери на красотата и величието на безграничната Божия Любов, Мъдрост и Истина, да пристъпим с любов и взаимно доверие към разрешаването на сложните въпроси и мероприятия.
Изпитали там всичките блага, които първенецът на Балканите и любимецът на нашия светъл
Учител
обилно им е поднесъл, те пристигнаха освежени на Изгрева, като вляха между всички струя на радост и веселие.
Словото, което разнасяме между народа, е истинска работа, според думите на Любезния ни
Учител
.
Затова Великият
Учител
на човечеството казва: „Изпитвайте духовете."
Нека остане паметна за нас мисълта, казана от обичния ни
Учител
: „Истините, идеите, които изнасям пред вас, са резултат на хиляди опити.
е. Божествена." Питаме се: Ако Великият
Учител
прави хиляди опити, за да изнесе пред света една идея или една мисъл, какво трябва да прави ученикът, чийто живот, външен и, вътрешен, е изложен всеки момент на изпитания, изкушения и проверки?
Денят 27 септемврий, по случай девет месеца от заминаването на любимия ни
Учител
, ще се отпразнува от 5 ч.
В началото на една нова култура винаги един Божествен Пратеник, един Велик
Учител
идва.
Тя да бъде опора и сила за нас в работата ни за Светото Божие Дело, на което нашият обичен
Учител
посвети живота Си и което ни завеща да продължаваме.
На 27 декември, по случай годишнината от заминаването на обичния ни
Учител
, точно в 5 часа сутринта ще се състои братска среща, в която ще се изпълни следният дневен ред:„В начало бе Словото".Добрата молитва.
по случай три години от преминаването в безсмъртие на обичния ни и светъл
Учител
Преди три години, на днешната дата 27 декември 1944 година, в ранни зори, нашият добър и светъл
Учител
напусна тесните предели на физическия живот, облече се в светлата дреха на безсмъртието, литна в безпределните пространства на Вечността, за нова работа на Великото Всемирно Бяло Братство, на което Христос е глава.
Алтруизмът, изразеи в принципа „един за всички и всички за един", приложен по закона на великата любов и справедливост, ще донесат истинския мир на земята, като нови идеи, запечатани със собствената кръв на Великия
Учител
- Христос, Който казва: „Аз съм Пътят, Истината и Животът." Той е Онзи, за когото древните пророци са казали: „Камъкът, който отхвърлиха зидарите, той стана глава на ъгъла.
Обични братя и сестри, нашият светъл
Учител
ни даде най-широки и приемливи за нашия ум тълкувания, да разбираме това, което днес става и да знаем онова, което след него ще дойде, защото всичко еволюира.
Нека с радост и абсолютна вяра да работим за делото на Великия ни
Учител
.
Благопожелавам на всички души, за които е дошъл нашият добър и светъл
Учител
, да проникнат дълбоко в духа на Неговото Божествено Учение, да го реализират в себе си, за да бъдат причислени към Божиите работници и да работят за доброто на цялото човечество.
На 27 декември, по случай годишнината от заминаването на обичния ни
Учител
, в 5 ч. с.
— именният ден на обичния ни
Учител
— ще се отпразнува по следния начин:
Като чествуваме днес паметта на нашия обичен
Учител
, ние искаме да споделим с вас някои мисли върху учението, което Той донесе на света.
Ученикът трябва да ги посади в своята душа, да ги възрасти и отгледа, да принесат плод, да узрее този плод и, като го опита, да го поднесе на своя
Учител
, а после и на своите братя.
На тази почва всичко може да се приложи, всичко може да расте“ — казва нашият обичен
Учител
.
Работете за делото на нашия обичен
Учител
— за идването на Царството на Мира, Светлината и Любовта!
НАГОРЕ