НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ИЗГРЕВЪТ ТЕКСТОВЕ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
621
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 1
2. Моят
Висок
Идеал
3. Учение и служение на
Високия
Идеал
2.
2_01 Изгревът
,
ГАЛИЛЕЙ ВЕЛИЧКОВ (1911-1985 )
,
ТОМ 1
Има ли певец, който да не се стреми към
високите
постижения на вокалното изкуство?
3.
2_03 Лунен химн
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Зная, че Учителят не бе школуван пианист, но много обичаше този многострунен инструмент и винаги бе
високо
оценен посетител на концерти, изнесени от видни пианисти в столичните салони.
Явно това бе химн, отправен към сферите на нематериалното, към по-
високите
гами на битието.
В музиката тази вечер имаше акварелна нежност и благородство, каквито на земята почти не познаваме, благоговение, за което душите копнеят, зов към
висок
идеал, недостижим в обикновения порядък на човечеството.
4.
2_05 На концерт с Учителя Беинса Дуно
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
За времето през тридесетте години, в музикалните среди Братството се ползуваше с името на общество, което е много музикално,
високо
цени концертиращите артисти, масово посещава концертните изяви.
5.
2_06 Словото на Великия Учител за Адептите и Учителите от Хималаите
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Тя се изливаше чрез цигулката - тези мотиви се извисяваха
високо
като Хималаите и се снишаваха, както са ниски долините им.
6.
2_08 Пророческа дарба
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Та колкото по-голямо и по-
високо
бе въодушевлението на приятелите от моето цигулково изпълнение, толкова по- ниско паднах на земята и с това изкушение влязох вдън земи.
7.
2_10 Отношение и съзвучие на човешките души към Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
То може да премине в друга
посока
- в завист - и да предизвика скрити и потиснати умишлено от нас някои стари инстинкти, които ние в Школата искахме да променим.
8.
2_15 Духът на Истината и часовоят с цигулката
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Те бяха дадени в друга проекция - в по-
високо
отправление на човешкия дух, който се стреми към висшите селения на Духа Господен.
9.
2_16 Пълководците от миналото
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Сред тях имаше един мъж, който изпъкваше със своя
висок
ръст и със своята осанка на решителен и волеви мъж.
Понякога ме се вдигаше
високо
кръвното налягане, понякога получавах сърдечни кризи.
10.
2_17 Втората Голгота и възкресението на Духа и на песента
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Тази отбелязана с молива на савкиното тефтерче чертичка показва различни
посоки
.
11.
2_20 Цигулката на Игнат и запалената клечка кибрит от Учителя
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Игнат Котаров бе
висок
, едър, мускулест, здрав човек.
12.
2_21 Зловещият вой на сирените, бученето на самолетите и тътенът на Преизподнята пред лицето на Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Учителят схваща моите мисли и без да ме поглежда, втренчен с поглед към небето по
посока
на заминалите самолети, говори: "Милиони молитви са отправени към Мене и към Духа, който пребивава в Мен.
13.
2_22 Военните маршове на немските дивизии
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Какво бе учудването на българските селяни, когато немските войници се явяваха пред тях с нови пачки банкноти и откупуваха всичко, което можеше да се яде на двойни, тройни и по-
високи
цени.
14.
2_23 Хлябът наш насущний - музика за гладните деца
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Но така се случва, че събитията отиват в една съвсем друга
посока
.
15.
2_24 Воят на самолетите, свистенето на бомбите, грохотът на взривовете и реквием за две империи
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Не мина много време и по едно време един от самолетите се отдели от общото ято, отцепи се, промени
посоката
си и тръгна към Витоша, като се насочи към Симеоново.
16.
2_25 Заключителният акорд на симфонията за плътта и Духа.
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Но сега те ги произнасяха на
висок
глас, дори някои повишаваха гласа си, като смятаха, че по този начин молитвите им ще се чуят по-добре и ще стигнат по-бързо до ушите на Господа.
17.
2_28 Слово за музиката на Великия Учител
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Животът на този бележит българин е творчески израз на създаденото и откърмено от Него, оригинално по форма, съдържание и смисъл, Учение за разумен и
високоидеен
живот посветен на дружба, мир и любов между жителите на нашата планета, основано на великото хармонично единство в природата.
Баритоновият Му тембър бе твърде мек и
високо
благороден.
18.
2_29 Слово за музикалното творчество на Великия Учител
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Текстът на повечето от упражненията и песните е
високо
нравствен, който на места подчинява мелодичната линия, с оглед да се запази силата и въздействието на Словото.
19.
2_31 Едно мнение
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Смешно е, когато имаме солисти само тенори и сопрани или баси и алти, в две групи, да изпълняват песните в оригинал, защото ще се наложи тенори и сопрани да вдигат ниските тонове октава по-горе, както прави например нашият приятел Пеню Ганев, или един бас и алт да смъкват
високите
вокали.
20.
2_33 Кристали и бръмбари и мировата еволюция на Духа
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Но те бяха отстранени от мозайкаджийската група, която след заминаването на Учителя, като най- компактна, завладя братския живот и го насочи в съвсем друга
посока
.
21.
2_36 Чистотата на идеите
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Да, но това е един
Висок
Идеал, който е толкова далеч от нас, колкото е далеко слънцето от земята.
22.
2_38 Запазената светла точка в съзнанието
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
И ето, задават се и пристигат двамата му сина - левенти, облечени във военни униформи, прави,
високи
, да гледаш и да не се нагледаш.
Бащата седнал на скамейката, сълзи се ронят от очите му и плаче от жалост за изгубения
Висок
Идеал.
Той плачел за загубения
Висок
Идеал на синовете си.
23.
2_43 Архитектурен план за благоустройството на Изгрева
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Иска човекът представителство, както в града, за да се отговори на висотата на Учението и на
Високия
Идеал."
24.
2_45 Електричеството на Изгрева и бунт на изгревяни
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Но тези електротехници знаеха какво значи електричество,
висок
волтаж, знаеха, че това електричество създава магнитно поле, което е вредно за човека, затова те не използуваха тези помещения.
25.
2_47 Построяване на братския салон на Изгрева
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Но другите бяха забравили това, което те бяха построили със собствения си труд, безвъзмездно, в името на
Високия
Идеал.
26.
2_48 Свещените думи на Учителя за ученика
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
По-късно, мен ме свързваше с нея истинско приятелство, основано на чистота и на
Високия
Идеал.
27.
2_50 Учителят
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Обичаше чистите,
високи
места в планините.
Високият
планински връх е самотен, огрян от лъчите на изгряващото слънце.
28.
3_01 Чужди по дух хармонизации
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Всичко, което имаше в песента на четири гласа, бе изчезнало в четирите
посоки
на света.
29.
3_03 Откраднатите хармонизации
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Години наред този ревматизъм ме мъчеше и ме лишаваше от възможността да се докосна до пианото, а аз получавах сила единствено чрез музиката на Учителя, така че бях атакувана и от тази
посока
.
30.
2_14 Великата симфония на теменужките
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Отива брат Звездински при Учителя веднъж, след като се е върнал от една своя проповед с приповдигнато настроение и започва направо да говори на
висок
глас: "Учителю, кога ще излезем по площадите, ще се качим на трибуните и ще говорим и проповядваме Учението на Бялото Братство?
31.
3_06 С Учителя на концерт. Божественото не чака
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Особено това се отнасяше за концертите на наши изтъкнати музиканти или за гастролиращи инструменталисти и певци от най-
висока
класа.
32.
3_09 Игнат Котаров и концертът с тенекията
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Беше
висок
, грамаден, як, буен и луда глава.
И синът вероятно бе наследил много качества от бащата -
висок
, як, буен.
33.
3_10 Симеон Симеонов и благодарността ни към него
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Къде е
Високият
Идеал на ученика и на неговата душа?
34.
3_15 Слово за Георги Куртев по случай една година от заминаването му
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
В онези години тази жертва се оценяваше много
високо
и струваше много скъпо на брат Георги.
35.
3_16 Георги Куртев
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но дървото, което бе посадил Георги Куртев, се оказа вековен дъб, корените дълбоки, дървото
високо
и братският салон и братската градина отстояваха на бурите на времето.
Оттогава бяха минали десет-петнадесет години и нашите изгревяни започнаха да ги променят непрекъснато под въздействието на техни емоционални състояния ту в една, ту в друга
посока
.
36.
3_20 Души в почивка
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
И именно затова разказвам този случай, защото може да подведе много хора в погрешна
посока
.
37.
3_22 Със зурли и тъпани - на народни борби
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
А той ги дава на брат Ради и на Тодор Стоименов, който е любител на борбата, макар че е
висок
, слаб и с деликатна фигура.
38.
3_29 Музикални изяви и верността на ученика към Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ние не ги виждахме, не знаехме нищо за тях, а всяка песен се дава съобразно тяхното движение и
посока
.
Искаха още в самото начало на създаването й да я насочат в друга
посока
.
39.
3_30 Песните на Учителя в Мърчаево
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Бях изпитвала онези състояния на душата ми и духа ми, когато, изпълнявайки на пиано песните на Учителя, аз се доближавах до онези
високи
полета, от които те бяха свалени.
Тогава разбрах къде се намирам и откъде е пътят на тази песен, от какво
високо
поле идва тя, от какво
високо
небе се сваля.
40.
3_34 Заръката на Учителя за песните и изпълнение на Неговата Воля
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Разгоряха се лични амбиции, засегна се чуждо себелюбие, намесиха се лични, неизживени комплекси от психологическо естество - всеки искаше да се прояви в дадена
насока
.
на Божията светлина и неговата музика стои по-
високо
от музиката на всички земни музиканти до времето на Учителя.
А ще дойде време да се качиш още по-
високо
, където е истинската хармония и там да търсиш онова съответствие и онова сливане между тонове и светлини, което се доближава до хармоничното съответствие между мелодия и светлина.
41.
3_35 Не коригирай Божественото в песните на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
През това време се чуло бученето на самолетите, минаващи
високо
и отиващи на север да бомбардират в Румъния нефтените находища, за да попречат на германските войски да използуват нефта за танковете си.
42.
3_38 Рибарската мрежа на Черната ложа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но че започна да ми помага - това беше един Негов метод, така по-бързо и незабелязано влизаше в контакт с лицето и което е най- важното, включваше се с него в едно общо действие и
посока
на движение.
Тогава разговорът и предстоящото разрешение на дадения проблем по-лесно ще се насочат в онази
посока
, в която се движи действието.
Аз така остро реагирах срещу него - срязах го пред Борис и Жорж - че тези двама,
високи
на ръст младежи, ме изгледаха отгоре с изненада.
43.
3_45 Бялото Братство и неговото ято бели птиц и през вековете
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Годината бе сенокосна, имаше много валежи, тревата бе избуяла
високо
и селяните бяха накосили добър сенокос, бяха натрупали големи купени така че, застанали до тях, ние ги оглеждахме отдолу нагоре, като те стърчаха няколко боя над нас.
След 9 септември 1944 година тези идейни и образовани комунисти отидоха в света и заеха своите
високи
постове в новата власт и държава.
Имаме нареждане от най-
високо
място да ограничим църквите и да ликвидираме всички религиозни секти и движения.
44.
3_47 Бурята на Катя Грива и нейната вяра
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Като че ли тя бе стъпила на някакъв подиум, поставен
високо
в концертна зала, а ние, хористите, бяхме заели местата си в дъното на подиума.
45.
3_48 Ученикът с четирите факултета и отклонението от Школат а
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Затова учениците на Школата трябва да бъдат
високо
образовани и интелигентни человеци.
Той трябва да знае, че учениците от най-долната градация се различават от учениците от най-
високата
по знание, т.е.
И тъй като от по-
високо
слиза тази висша и интелигентна сила, тя може да влезне само в интелигентна и образована глава - със светъл ум, сърце чисто като кристал и с воля като диамант.
46.
3_52 Рудолф Щайнер и Всемировият Учител
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Тези публикации бяха предназначени за хора образовани и с
висок
интелект.
Преводът ли беше неудачен, стилът ли беше много
висок
, но се говореше за неща, от които ние нищо не можехме да разберем.
47.
3_53 На път за Америка в търсене на Христа при розенкройцерите
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Масата, на която правили сеанса, се вдигнала
високо
до тавана, с трясък паднала на земята и се разбила на парчета.
48.
3_54 Анархизмът и Новото Учение
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Чуваме неговите думи: "Тази глава е глава на
високо
идеен човек!
Значи материализираната глава не е глава на обикновено същество, материализирано тук на "Изгрева", а е глава на
високо
идеен човек.
Човешката глава, която се движеше на две педи над храстите изведнъж излезе от тях и кацна на раменете на една
висока
човешка фигура.
Учителят добавя: "Всяка глава на
високо
идеен човек рано или късно трябва да слезе на раменете му." Брат Сава Калименов се доближава до нас.
С
високия
си ръст той стърчи като стълб над нас.
Сега разбираме, че брат Сава Калименов се е движил по алеята и главата му е стърчала
високо
над храстите.
Тя влиза само във
високо
идеен човек." По такъв начин Учителят ни отговори на един много важен въпрос.
Когато идваше в нашия дом, аз го приемах без всякакви резерви, напълно отворено, защото той беше един
високо
идеен човек.
Неговите статии във вестник "Братство" след идването на руснаците в България, бяха възторжен отглас на един
високо
идеен живот и неговата потребност за промяна в живота на хората.
Така една идея, влезнала у човека, дошла в своята чистота от
високо
идеен свят, може да възрасте и човек чрез делата си да даде емблемата на житното зърно, превърнало се в житен клас.
49.
3_55 Учителят и толстоистите
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят каза, че Лев Толстой е прероденият
Сократ
.
Много пъти Учителят бе споменал, че жената на
Сократ
- Ксантипа - със своя активен ум е подтиквала
Сократ
за работа, понеже той бил много пасивен.
Така, както
Сократ
навремето не можа да разреши въпроса с жена си, така и по наше време прероденият
Сократ
, тоест Лев Толстой, не можа да разреши въпроса с жена си - София Андреевна.
Тя беше преродената Ксантипа от времето на
Сократ
.
Учителят се спря на тези проблеми с Толстой и толстоизма в България, за да може да ги осветли и да даде една правилна
насока
на учениците в Школата, защото мнозина от приятелите в Школата, и то в провинцията, се отклониха и преминаха към толстоистите.
50.
3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Той е по-
висок
в духовно отношение от много
високи
планини, включително и от Хималаите.
51.
3_61 Каналът, през който изтичаше Злото
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Цялото това Зло трябваше да се излее чрез някого и в дадена
посока
.
52.
3_63 Новата Голгота
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Отивам веднъж при Учителя за нещо да Го питам, целувам Му ръка, а Той целият топъл, пареше Му ръката - имаше
висока
температура.
Видях, че Учителят е с много
висока
температура, а това означаваше, че е болен.
Та Учителят беше с
висока
температура.
Обикновено по онова време, при
висока
температура, ние на "Изгрева" сами се разтривахме с камфор или пиехме топли чайове, приемахме понякога аспирин или хинин.
53.
3_67 Котката, която мижеше
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Той обикновено пристъпваше така: "Сестра, вие сте изключително
високо
духовно изградена личност.
54.
3_68 Самозванецът
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Той не четеше беседите на Учителя, а започна да взима някоя Негова идея и да си я развива както си иска и в каквато
посока
си иска.
А това, че разни французи и други чужденци със своето
високомерие
ни смятат за наивни, прости и глупави, мога да кажа, че те имат хиляди години да се прераждат, докато влязат в Школата на Всемировия Учител Беинса Дуно и докато проумеят и разберат Словото Му!
55.
3_71 Последните дни на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Дали бяха политическите събития, на които Той даде Своя
насока
за разрешение или беше съдбата на Школата и начинът за нейното просъществуване.
Но екскурзията се оказа на друго място и в друга
посока
.
56.
3_74 Политически събития
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Така че ние присъствувахме на едно историческо събитие горе на езерата, когато то трябваше да се реши, да му се даде
насока
и път.
Учителят понякога пред нас по този начин определяше
насоката
на бъдещи събития, чрез някаква физическа дейност.
57.
3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
В България заради Кобургската династия, която управляваше, проникна германското влияние във всички
посоки
.
58.
4_02 Моят Висок Идеал
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
"Моят
Висок
Идеал"
Така брат Симеон Симеонов, винаги весел и шеговит, зарадван, че ме вижда, взе калъфа на цигулката ми, започна да ме мери колко съм
висока
и със своя силен глас обяви пред всички, че съм достигнала калъф и половина височина.
Аз дойдох на събора и успях да съзра
Високия
Идеал, изразен чрез Слово, песен и чрез Делата Господни.
Пред мен остана задачата да се добера чрез моя живот до
Високия
Идеал.
59.
4_03 Учение и служение на Високия Идеал
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
"Учение и служение на
Високия
Идеал"
Да работим за Божественото значи да служим на
Високия
Идеал на човешката душа - за да се съединим с Бога чрез общение с Божествения Дух!
60.
4_04 На Рила с песните на Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
От Паничище нагоре пътят беше вече по-приятен, макар и да се изкачваше, защото минаваше през гористи пътеки, докато стигне до
високия
хребет при хижа "Скакавица".
От година на година ние отивахме все по-добре екипирани и белият град от палатки започна да расте и де се изкачва от лявата страна на езерото по
високия
хребет.
По-късно, през 1931 година, място за утринна молитва стана
високият
скалист връх вляво от Второто езеро, когато приятелите откриха тази пътека, водеща до скалистия връх.
61.
4_07 Ученици - музиканти в Школата на Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Всичко, което правите, да е от
Високия
Идеал.
Този случай остана в съзнанието ми - всичко, което се работи, трябва да се прави и да се сравнява по
Високият
Идеал на ученика.
Високият
Идеал на ученика е свят, където пребивава човешката душа.
Това означава законът за
Високия
Идеал.
Както човек посажда семената в почвата и се старае да възрасте всичко това в плод, като резултат на неговия труд, така и Невидимият свят работи в нас и използува средата на нашия ум, на нашите чувства и постъпки, за да посее и отхрани семена на
Високия
Идеал за идното човечество.
62.
4_10 Музикалните опитности на учениците
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
"Идилията" е песен за човешката душа, тя е
Високият
Идеал на един свят от Светлина.
63.
4_12 Музикална пауза в живота на ученика
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
При един разговор запитахме Учителя - като се молим, къде и как да застанем и към коя от четирите
посоки
на света да се обърнем.
64.
4_13 Фрагменти от музикалния живот на Изгрева
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Преградите са книжни за този, който има подтик в себе си, има
висок
идеал, има желание да учи.
65.
5_03 Златните копринени нишки на Димитринка Антонова
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Общият стремеж на всички се извисяваше към
Високия
Идеал.
Високият
Идеал е Словото на Учителя в Сила и Живот!
66.
5_05 Певицата Лиляна Табакова
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Но понеже тя имаше връзка с Кръстю Христов - ние знаехме кой е той от думите на Учителя по времето на Школата, но тя нямаше представа с кого се бе свързала - той я подведе в друга
посока
.
67.
5_17 Идилията и брат Георг и Куртев
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Остава Петър сам в зимната нощ, всред виелицата - ни пътя знае, ни
посоката
.
68.
5_19 Войната
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Има област на Мира - това е
висок
свят, свят на Синовете Божии.
69.
5_37 Учителят, Стамболийски и анархистите
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
След като групата на Учителя, в която бях и аз пренощува в Чамкория, тръгнахме нагоре и се отправихме към
Соколец
- летовището.
70.
5_38 Учителят за цар Фердинанд и Балканската война
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Но нещата се развиха в друга
посока
съвсем неочаквано.
71.
5_41 Учителят и Английската империя съгласно Божия план
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991
,
ТОМ 1
Тя е причината България да тръгне в друга
посока
с Германия и след това да загуби войната.
72.
5_42 Британската империя и германския парен котел
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Британското правителство е разтревожено, защото изказването на краля ще измести британската политика в друга
посока
и може да разтърси английската империя.
73.
5_44 Учителят и царуването на цар Борис III
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Вяра беше голяма красавица,
русокоса
и беше секретарка на княгиня Евдокия - сестрата на цар Борис III.
74.
5_47 Окултна литература на Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Така, някои искаха чрез тази чужда литература да претеглят и да измерят колко тежи и колко е
висок
в Своите знания Учителят.
75.
5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Освен това Учителят е направил така, че отклонява съзнанието им в друга
посока
на търсене.
Бях
висок
на ръст и стърчах над оградата.
Значи аз, със моя
висок
човешки ръст, можех да огледам какво има там отвъд, в двора на Третия интернационал, а Учителят, с Неговия нисък ръст, не можеше да стори това.
76.
5_49 Как бе открит Бивакът на Витоша
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Идваше отначало Сам, искаше да бъде Сам и се качваше по
високите
склонове на Витоша.
А сестра Мария Тодорова посади тогава няколко борчета, които сега са
високи
дървета.
77.
5_53 Учителят е болен
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Те бяха удостоверили, че Учителят има
висока
температура, след това бяха Го прегледали и намериха, че страда от бронхопневмония.
78.
5_55 Телеграмата-отговор, която трябваше да дойде
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Отговориха ни, че разрешението трябва да дойде от най-
високо
и от най-горно място, така че по-
високо
от това място никой да не стои.
Дори стана председател на министерския съвет - стигна до най-
високия
държавен пост.
По тогавашната конституция той заемаше най-
високия
пост в държавата.
"Е, тогава ще станеш най-главният, на най-
високото
място, ще даваш нареждания и ще управляваш." Това се сбъдна.
79.
5_57 Кой спаси българските евреи?
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Това ще означава, че този народ, докато не измени отношението си към Учителя, светът и Небето няма да си измени отношението към него в една по-благоприятна
насока
за развитието на обществения живот в тази страна!
80.
5_58 Диамантите на евреите и скинията на Мойсея
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Това не е случайно - да се построи такава голяма и
висока
синагога в града, където е Великият Учител.
81.
5_60 Кой е ръководителят на Братството в България
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
При него идвали хора отвсякъде за съвет, за изцеление, да изповядват погрешките си и да се моли за тях, защото молитвата му се чувала надалече и
нависоко
, чак до Бога.
82.
6_04 Мория и Кут Хуми
,
НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ТОМ 1
От френологично гледище бяха напълно издържани, отговарящи на образи, имащи наистина
високи
качества.
Цената на заблудата, цената на отклонението и на опорочението е много
висока
.
83.
6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ
,
НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ТОМ 1
Учителят имаше към музиката едно много
високо
отношение и в изказванията си за нея Той всякога е подчертавал грамадната роля, която тя играе както за развитието на отделната личност, така и за обществото и народите.
Завърнала се в България, тя е една от малкото
високо
интелигентни и образовани сестри.
84.
8_01 Песните на Учителя
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Защото мисълта е отишла в друга
посока
, родила се е друга тема, която не поражда и не носи със себе си музика.
Това, което чухме, бе нещо свещено за душите ни и много
високо
, пред което тръпнеше нашият човешки дух.
85.
8_02 Как се записаха и издадоха песните на Учителя
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Защото нашите музиканти не бяха на такова
високо
ниво, че да бъдат безпогрешни!
Но един път, след като свърши беседата и след като се изпяха песните, Учителят вдигна дясната Си ръка с длан напред,
високо
опъната над главата, слезе засмян от катедрата и мина покрай всички нас.
Ние, които се бяхме приготвили да Му целуваме ръка, останахме изненадани от този жест и не можахме нищо да направим, освен да изгледаме как излиза от салона с
високо
издигната ръка.
На следващата беседа Учителят отново излезе усмихнат от салона с
високо
вдигната ръка над главата Си.
86.
8_06 Как и защо бе дадена песента Писмото
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Ако братя и сестри работят вътрешно заедно, в името на една идея, чрез една задача, която трябва да разрешат, всички те се движат в една
посока
.
Това знание бе от друг порядък, от по-
висока
идейна инстанция.
Ученикът трябва да се стреми към
Високия
Идеал, който е даден в Словото на Учителя.
Намерете онзи ученик, който се стреми към
Високия
Идеал и иска да реализира
Високия
Идеал от Словото на Учителя.
87.
8_09 Молитвеният връх при Седемте рилски езера
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Тогава приятелите решиха да отидат на онзи по-
висок
хребет от лявата страна на езерото, да го огледат и да потърсят друго място, от което по- добре и по-удобно да се наблюдава изгревът на слънцето.
88.
8_11 Последните дни на Учителя на земята
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Там, на Бивака, в местността, наречена от нас "Ел Шадай", още от времето на Учителя бяхме построили със суха зидария една каменна стена,
висока
един метър, за да ни пази от ветровете, които идваха от запад.
89.
8_12 Братските салони и Изгревът
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
И като идвахме от града, минавахме по Дървенишкото шосе и стигахме до най-
високото
място, там, където беше пътят за Семинарията, там заставахме.
Там беше най-
високото
място.
90.
10_01 ПОСЛЕСЛОВ
,
,
ТОМ 1
Онези от вас, които са разбрали думите Ми, трябва да образуват една Божествена верига на хармония и единство - единство в мисли, в чувства, действия, в стремежи във всички
посоки
- като части на общия Божествен организъм!
91.
10_04 Всемировият Учител Беинса Дуно и българите
,
,
ТОМ 1
Изкачва се на един
висок
връх на края на селото.
92.
10_05 Всемировият Учител Беинса Дуно и славянството
,
,
ТОМ 1
Каква прозорливост в своята мисия, какво
високо
съзнание говори в тях, че са бич Божий, който трябва да възстанови Божията правда.
93.
10_11 Исус Христос - Глава на Великото Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Той обхваща всичко, той се движи в много
посоки
в различни светове.
Христос е трансформатор на света, за да прокара път между Видимия и Невидимия свят, за да могат да се трансформират определени чувства и емоции, мисли и психически енергии във възходяща
посока
.
94.
10_13 Великият Учител Беинса Дуно и Космогонията на музиката Му
,
,
ТОМ 1
Тук има движения в две противоположни
посоки
, тук става едно прекръстосване между ума и човешкия дух, защото умът е мъжът на сърцето, а човешката душа е невестата на човешкия дух.
Чрез нея се раждат висшите идеи на Мировия живот и се препращат надолу в Духовния свят чрез Виделината, да бъдат
Високият
Идеал за човешката душа и човешкия дух.
95.
10_15 Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Общението на учениците от Школата на Бялото Братство става чрез общение на техните души чрез Словото на Великия Учител, чрез песните Му, чрез живота на
Високия
Идеал от Словото Му.
Проекциите на учениците и тяхната реализация в обществения живот и в света става чрез собствения им живот, като тяхно ръководно начало е
Високият
Идеал от Словото на Учителя.
Те могат да изнасят музикални програми навсякъде по света и пред всички хора, но концертът да е подчинен изключително на
Високия
Идеал от Словото на Учителя.
96.
10_16 БИБЛИОТЕКА ЖИТЕН КЛАС
,
,
ТОМ 1
Разговорите и спомените на учениците с Всемировия Учител за музиката Му и за песните не са само една обикновена история, а представляват пример за подражание в пътя на ученика за достигане на
Високия
Идеал, даден чрез Словото на Учителя.
97.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 2
130. Колко бе
висок
Учителят?
98.
II. АНГЕЛ БЛАГОВЕСТИТЕЛ ОПОВЕСТЯВА ЗНАМЕНИЕТО ГОСПОДНЕ
,
,
ТОМ 2
чрез Султански ферман се учредява Българската Екзархия и с този акт
Високата
Порта признава съществуването на българската нация.
99.
СЕДЕМТЯХ РАЗГОВОРА С ДУХА ГОСПОДЕН. Разговор Първий. Упътвание
,
,
ТОМ 2
Нам не ни е трудно, нито да усещаме наскърбение, когато минаваме да изпълняваме както най-
високите
служби, тъй и най-малките.
100.
Разговор Вторий. Сърцето и Бог
,
,
ТОМ 2
Твоят живот има по-
високо
назначение.
101.
Разговор Петий. Въздигане. Душа и Дух
,
,
ТОМ 2
Гдето плът и кръв господствуват, Духът не може да прояви Своите благотворни действия, нито пък съзнанието на такава душа ще може да схване и проумее духовните неща на една душа, живуща в съвсем друга среда, в положение много по-
високо
, отколкото нейното.
Не може нито една жива душа да се възкачи ни една стъпка по-горе, ако не се измени вътрешно и се приготви за по-
високата
среда, за по-
високото
положение, към което се стреми.
Запазих те с всичките прийоми на знанието и дадох полет на ума ти да се качи и слиза до най-
високите
места, които человеку е простено.
102.
Трите неща. Разговор с Учителя Дънов записан на 1 октомври 1900 год.
,
,
ТОМ 2
Не е ли най-после сърцето двигателят на всичко, според
посоката
на мисълта, според стремлението и настроението.
103.
2. ОБЕТ ПРЕД АТОН И ПРЕД БОГА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Къщата ни се намираше на най-
високо
място в селото.
Изобщо нашият род винаги е живял по
високите
места.
Единия се наричаше Отец Милети, беше архимандрит, със по-
висок
чин монашество.
104.
5. МОМЧЕШКИ ЛУДОРИИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Чухме сигнала, че като запалихме фитилите, че като гръмна, че целият дувар
висок
два метра нареден с камъни и дълъг 50 метра се срина.
105.
6. МОЯТ ДЯДО И ОТБРАНАТА НА ШИПКА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
А брат ми Стефан бе
висок
като мене, но беше се изметнал по друга родова линия.
106.
7. ДЯДО БОТЮ - ЖИТОТО И ЦАРСКАТА ХАЗНА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
В това писмо се пише, че в Габровските пещери, където река Янтра прорязва
високата
стена, тези скали, които отиват от Габрово до Севлиево и тук в пещерите на устието се намират съкровищата на Търновските боляри, заровени преди да дойдат турците.
107.
8. БОГОМИЛСКАТА КЪЩА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Влезнахме в един двор обграден с един дувар
висок
два метра.
Например Матвей
Соколов
не сте чували.
108.
10. ЛОЗЕТО И СЪБОРА НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Взех една
посока
на запад и тръгнах.
109.
11. ПЪТУВАНЕ НА ЗАПАД ЗА НАУКА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
А аз имах дълги ръце, широка длан и дълги пръсти и съм
висок
на ръст и бях изключително як.
Без да се засилвам, замахнах и с лявата ръка с такава сила изпратих камъка, че той прехвърча на два метра над
високото
дърво и излетя още 30 метра далеч от дървото.
Ето идва същата жена продавачка на картички с двама полицаи, оглежда се тук-там, открива ме по
високия
ми ръст и накрая идва при мен и казва: „Този е!
110.
12. СЪНЯТ, КОЙТО СЕ СБЪДНА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Аз съм на площада посред ден, слънцето
високо
, държа два куфара от тежки по-тежки, слагам куфарите на земята и се изправям.
111.
18. УЧЕТЕ ЕДИН ЗАНАЯТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
За нас свободата имаше обаяние и тя беше за нас най-
висок
стремеж.
112.
19. ОБЩАТА КУХНЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Идеалът ни беше
висок
и за този идеал ние бяхме готови кости да положим.
113.
20. ДОМЪТ ГУМНЕРОВИ НА „ОПЪЛЧЕНСКА 66
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Тя беше хубава,
висока
сестра, възрастна вече, когато ние я заварихме, но много добра домакиня и още по-добра готвачка.
114.
28. ХАРМАНЪТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Гребнеш от купата и хвърляш
високо
над главата си.
115.
34. ПИСМО ОТ ЖЕЧО
,
До Борис Николов
,
ТОМ 2
На утринта отидох и аз в черкова и застанах до владишкия трон и добре наблюдавах всяко движение на
високия
гост.
Реката е насипана и коритото е повдигнато на
високо
, че водата прелива и залива ливадата.
116.
35. ПИСМО ОТ ЖЕЧО ВЪЛКОВ, С.АЧЛАРЕ ДО БОРИС НИКОЛОВ - СОФИЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Понеже е на
високо
случи се кобилицата на отпреде ми и хоп по главата му и то се строполя на земята.
117.
39. БРАТСКА КОМУНА В КАЗАНЛЪК
,
Борис Николов- Блага Тачева
,
ТОМ 2
Да не дойдете до нашето разочарование, защото
Високият
Идеал, той е недосегаем за човешки ръце.
118.
43. МИСЛИ НА БРАТ БОРИС ЗА КОМУНИТЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
4. Човек трябва да прави усилие, да държи съзнанието си по-
високо
от околната среда, за да не го смъкне тя до своето ниво.
119.
45. НЕ ПРЕКАЛЯВАЙ С ФИЗИЧЕСКАТА РАБОТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Така веднъж Учителят ме повика с пръст, отидох при Него, после с показалеца и с жест на дясната си ръка ме посочи и строго ме осъди: „Няма да прекаляваш с физическата работа." След малко добави: „Да стоплиш и да пиеш зелев
сок
!
" И аз започнах да пия тоя зелев
сок
.
Следващите години си слагах по една каца зеле, за да пия зелев
сок
.
Причината бе че лигавицата на стомаха не произвеждаше достатъчно стомашен
сок
- пепсин и солна киселина.
120.
51. ЛОЗЕТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Говореше се, че София е на
високо
място, че климата е студен и хладен и че гроздето мъчно ще узрява, но намериха се братя лозари, изпратиха сортове лозени пръчки, които те отглеждаха в Русе и другаде.
121.
56. ЧЕШМАТА СЪС СЪРНИЧКАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Орелът лети на
високо
, слиза от
високо
в долините, взима пръчки, занася ги горе в скалите, прави си гнездо, гнезди, снася яйца, излюпва пилци и от орлета те стават на орли и политат във висините.
122.
58. МЕТЕОРОЛОГИЧНАТА КЛЕТКА НА ИЗГРЕВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Това е една невероятна слънчева енергия, която тръгва от слънцето като един голям прожекторен сноп, имащ своя
посока
и предназначение, която ние не знаем.
Ето тук са отбелязани кога възникват, колко са големи и в каква
посока
се движат.
123.
72. ПОСТЪТ В ШКОЛАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Вода се пие свободно; може да й се прибави и лимонов
сок
.
124.
75. МУЗИКАНТИ НА ИЗГРЕВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Тогава като видя, че в народните песни има доста отрицателно съдържание в думите им, и като видя, че българина обръща внимание повече на злото, то Учителят преработи някои песни и измени съдържанието им в положителна
посока
, като измени малко мелодията, за да отговаря на новото съдържание и се получиха народни песни преработени от Учителя, но вече във възходяща степен, които създаваха хубаво настроение и говореха за хубав живот.
Обикновено Учителят изслушваше песента, тогава взимаше цигулката си и пред приятелите коригираше песента и я направяше в положителна и възходяща
посока
.
125.
80. СТЕНОГРАФИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Не беше много
високо
и се чуваше и виждаше Учителя.
Там влезнаха братя интелигентни, които бяха с
висока
култура.
126.
85. ЗАДАЧАТА С ЛЕВЧЕТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
" „Дайте им „Пътят на ученика." При друг случай Той каза: „Давайте им книжката „
Високият
идеал." Идеята, която Учителят даде в тази беседа бе „Отдавна не се е говорило за
високия
идеал".
127.
96. ПЕНТАГРАМАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Причините бяха, че градивните сили, които са концентрирани в нея бяха обърнати в обратна
посока
.
Всяка една градивна сила като й се промени
посоката
обратно, тя става разрушителна.
И тези хитреци след това провериха как действува Пентаграмата, когато сам по незнание обърнеш нейните сили в обратна
посока
и тези сили те разрушат.
128.
104. НАЧАЛОТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Отначало Учителят ги насочва в правилна
посока
.
По-късно Учителят ги извежда от спиритизма и ги насочва в друга
насока
.
129.
110. ТЪРНОВСКИТЕ СЪБОРИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Между тях беше Петко Епитропов,
висок
човек, представителен, с голяма брада.
130.
114. КНЯГИНЯТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ние с Жорж бяхме
високи
и двамата стърчахме две глави над нея.
131.
118. ЖИВОТ В ПЛАНИНИТЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Там имахме едно наше място, чисто,
високо
почти при самите извори.
Но скоро по наше вътрешно влечение ние си изместихме палатката по-
високо
в скалите.
132.
121. ПЕСНИ НА УЧИТЕЛЯ ДАДЕНИ ЧРЕЗ ЛИЛЯНА-ЦВЕТАНА ТАБАКОВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
И тук се намеси Кръстю Христов, който я подведе в съвсем друга
посока
, като й внуши, че те трябва двамата да ги издадат като единствено заслужили и че привилегията принадлежи само на тях.
Той изигра една много лоша роля и понеже беше пакостлив дух се намеси и отклони Цветана в съвсем друга
посока
.
133.
123. МУЗИКАТА КАТО ПЕДАГОГИЧЕН МЕТОД
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Можеше с една песен да издигне състоянието на всички в салона на едно друго по-
високо
поле.
Той използваше песните в тази
насока
.
134.
125. ПЕСНИ КРАЙ ЛАГЕРНИЯ ОГЪН
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Но като тръгнали по тоя път, стъмнило се, объркали се в клековете, било толкова тъмно, че не виждали нито път, нито
посоката
, по която вървят.
Веднага след молитвата виждат, че блясва светлина всред мрака и в светлината те ясно видели фигурата на Учителя, който с пръст им посочил
посоката
накъде да вървят.
Те взели тази
посока
и намерили пътя, по който трябвало да тръгнат.
135.
126. ЗАКОНЪТ ЗА ПРЕЛИВАНЕТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Тези хора, които са имали тази песен, са били
високо
културни.
Ние говорим сега само за
високо
разумните хора.
136.
129. БОЖЕСТВЕНИЯТ ДУХ И ХРИСТОВИЯТ ДУХ ВРЪЗ УЧИТЕЛЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
На евреите може да стане мъчно, но мохамеданството стои по-
високо
от учението на Мойсея."/8.
137.
130. КОЛКО БЕ ВИСОК УЧИТЕЛЯТ?
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
130. КОЛКО БЕ
ВИСОК
УЧИТЕЛЯТ?
Учителят беше нисък на ръст за моето виждане, защото аз бях
висок
1.85 м.
Много пъти питаха Учителят колко е
висок
.
Веднъж един приятел Галилей Величков бе Го запитал, защо Той е взел такъв нисък ръст, когато е Учител и като такъв трябва да бъде
висок
най-малко два метра както се пише в окултната литература?
На българите не им трябва
висок
на ръст Учител, но им трябва
Висок
идеал.
А те трябва да го приложат в живота си и тогава ще се възвисят
високо
и ще бъдат на висотата на своето призвание, за което Аз съм дошъл в тази страна да предам Словото Божие."
Ето така стои въпросът „колко е
висок
Учителят".
Учителят е
висок
толкова, колкото е
висок
Неговият идеал.
138.
132. ПАЛТО ЗА БЕДНИЯ СТУДЕНТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Аз бях
висок
и строен.
139.
136. БЕЗСОЛНАТА ДИЕТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Колко по-
високо
стои човек от едно животно." Тогава имаше много залитания.
140.
143. СЛЪНЧОГЛЕДЪТ НА ПАША
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Но той порасна, наедря, стъблото му стана
високо
колкото човешки бой и дебело колкото човешка ръка.
141.
151. ОТЦЕПНИЦИТЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Духовно общество след време искаше да го промени в такава
насока
според неговото съзнание и мисъл.
И понеже никой не може да спре живота, да протича в онази
посока
към която го води Небето и разумния свят, то отцепниците сами влизаха в разрез срещу Цялото и биваха помитани от Него, т. е.
142.
157. ОТКУПВАНЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Докладваха на Учителя и тогава Учителят му препоръча да пие
сок
от черна ряпа настъргана с ренде по една чаша на ден.
143.
162. „ЕДНА ДУХОВНА РАБОТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
" Като се върнали в София, след някое време политическата обстановка в България се променила и взе след време съвсем друга
посока
.
144.
173. ОХРАНАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Колко време ми отне само, за да им отклоня вниманието в друга
посока
".
145.
179. УТЕХАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
При всички случаи протича в една и съща
посока
.
146.
191. ЗАЩО УЧИТЕЛЯТ ОТИДЕ В С. МЪРЧАЕВО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
На другата сутрин отидохме с Него на Изгрева, Той се спря на полянката, погледна мрачното небе, видя тълпите, които бягаха по пътищата - хората тичаха насам-натам по всички
посоки
.
147.
195. ЯЙЦА ЗА УЧИТЕЛЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
На някои например на Тодор Стоименов бе му казал да яде риба, защото тя съдържа фосфор, а той беше
висок
и слаб и с нежна конструкция.
148.
200. НОВАТА ЕПОХА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
От Мърчаево има една каменарска пътечка, която води
високо
в планината, стръмна и мъчна, но по нея се излизаше сравнително лесно по
високите
поляни на Витоша.
149.
204. ПРОРОЧЕСКИ СЪНИЩА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Сънувам сън, че сме застанали в редици строени
високо
в небето и ръководителите ни дават наставление, че е време да слезем на земята, която се вижда под нас като едно кълбо.
Сънувам сън, че на една скала
високо
над морето е умрял един поет и да не стане едно голямо нещастие, някой трябва да го бутне в морето.
150.
ПРИМЕРИ ИЗ ЖИВОТА НИ С УЧИТЕЛЯ - БОРИС НИКОЛОВ. 1. ТРИТЕ МАСЛИНКИ.
,
ПОВЕСТВМОВАНИЕ ВТОРО - ЛЕТОПИС ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 2
Ние бяхме въодушевени от
Високият
идеал, търсехме красивият, свободен, братски живот.
151.
2. КОЛИБАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учителят постоя няколко минути така, вятъра измени
посоката
си, облакът се отнесе на север и дъждът се изля нататък към Арбанаси.
152.
4. ЖЪЛТЕНИЦАТА
,
,
ТОМ 2
Колкото по-
високо
се изкачват, толкова вятърът повече се усилва.
153.
5. НЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Харесал той няколко хубави клона от най-
високите
части на бука, качил се с брадвичката и кълца.
Имаше сили, които противодействуваха на Учителя, като отклоняваха приятелите в различни
посоки
.
154.
24. ЗМИЯТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
" Змията се обръща обратно, на
посоката
, към която беше тръгнала и се изгубва в храстите.
155.
48. ПОДОБЕН ПРИМЕР ИМАМ И AЗ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Висок
, за ръката си държи момченце.
156.
51. ИОВЕ и РА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Обичал е да тича из двора на училището, ще обиколи 3-4 пъти училището, ще се спре и ще каже
високо
: „Иове и Ра".
157.
52.КАК СЕ ПОСТРОИ САЛОНА В МЪГЛИЖ?
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Хубав салон, обширен,
висок
, с големи прозорци, светъл.
158.
57. БЪЛГАРСКИТЕ НАРОДНИ ПЕСНИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учителят остави същата мелодия, но преобърна текста на песента в положителна, възходяща
посока
.
159.
60. ПОСЛЕДНИЯТ ШАРАН
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
И да се насочват във възходяща
посока
.
160.
65. КРАДЕЦ В ЛОЗЕТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Изведнъж Учителя става неспокоен, излиза на поляната и се затичва бързо, достига до другия край при лозето, изправя се и извиква
високо
: „Ти там, стой!
161.
71. ИЗПРЕВАРИХМЕ С ЕДНА МИНУТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Когато достигнахме най-ниската част на пътя, при селото Долна диканя, реката беше придошла, но освен това отгоре се задаваше водна стихия като стена
висока
два метра .
Още малко и щеше да я отвлече, но мощната фордова кола се измъкна и пое
високият
насрещен склон.
От тук пътя се изкачваше на
високо
.
162.
72. КОКОШЧИЦАТА И КУЧКАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Тури разни
високоговорители
, пущаше шумна и неприятна музика до късно през нощта.
163.
77. УЧЕНИКЪТ ИЗПИТВА УЧИТЕЛЯ СИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Тогава той се убеди, че Учителят носи
висока
култура, че тя почива на друга основа - духовна.
164.
89. МАТЕРИАЛИСТЪТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
„Вашето предсказание се изпълни точно." Дошло страданието и го преобърнало в друга
посока
.
165.
104. УЧЕНИЦИТЕ В КЛАСА
,
,
ТОМ 2
Като превъзмогне това и излезе на повърхността, то младия кълн като го огрее слънцето, тогава той ще почне да използва
соковете
на злото,
соковете
на почвата.
166.
122. ЧОВЕКЪТ ОТ ОБЛАКА
,
,
ТОМ 2
Висок
, скалист връх.
167.
126. ИСТИНСКОТО ВЪЗНАГРАЖДЕНИЕ
,
,
ТОМ 2
А Словото на Учителя за тях остана
Висок
Идеал, недосегаем за днешния човек.
168.
128. МИР ВАМ
,
,
ТОМ 2
Пътеката стръмна, възлизат
високо
на около 1200 метра, като стигат върха спират да си починат.
169.
140. ИЗГРЕВЪТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
" Книгата беше на коли, вятъра я разнесе по всички
посоки
.
170.
107. ВАРНА-ХОТЕЛ ЛОНДОН
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Той е над Варна,
високият
връх.
Той е над Варна,
високият
връх.
171.
03. ПИСМО ОТ П.К.ДЪНОВ ДО Д-Р МИРКОВИЧ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Неговите елова са по-сладки от меден
сок
, казва Словото Му.
172.
07. ПОСВЕЩЕНИЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
На човека предстои да излезе от един свят и да влезе в друг по-
висок
.
173.
12. ПЕТЪР ТИХЧЕВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Той искал да подхване разговора така, че има дъщеря за женене и че не било лошо Петър да се задоми за дъщеря му, защото според правилата всеки евангелски проповедник трябва да има жена и семейство, за да не бъде изкушаван от нечестивия в тая
насока
.
Но когато отварял уста да поеме тази тема, то квартиранта му Петър отклонявал разговора в съвсем друга
посока
.
174.
16. НЕ КОРИГИРАЙ БОЖЕСТВЕНОТО!
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Той говори вдъхновено, убедително на
висок
академичен стил с такова вдъхновение, че другите двама от делегацията слушат със зяпнали уста и само кимат с глава, Потвърждавайки, че са съгласни с Радославов.
175.
19. ИВАН ПЕТРОВИЧ РАДОСЛАВОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Няма по-хубава защита на Учението от тази книга, която е написана на
висок
академичен стил, издадена през 1922 година.
176.
20. БОЯН БОЕВ (17.Х. 1883,гр. Бургас - 21.07.1963,18.35 мин, в София)
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Боян се стресна, леко подскочи както бе седнал и отсече бързо, напористо с неговия
висок
глас.
След това разговорът потече в друга
посока
.
177.
25. БРАТ БОЯН БОЕВ НАПУСНА ЗЕМНИЯ СИ ЖИВОТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Неговите сказки, книги и статии, говорят за дълбоко просветения ум и
висок
идеал, на който служеше.
178.
29. ТВОРЧЕСТВОТО НА ДЯДО БЛАГО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Но връзките му с този народ от векове предполагаше, че корените бяха много дълбоки, стъблото много
високо
и клоните се разпростираха на широко.
179.
32. КОЙ КАК СЛУШАШЕ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ако я спрете ще стане по-лошо, ще избие на друго място и в друга
посока
и ще ви попречи повече на работата".
180.
38. ГЕОРГИ КУРТЕВ И ФАЙТОНА НА МУСТАФА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Брат Георги му казва: „Ще дойде мой човек, когото обичам и уважавам като баща." Пристига Учителят, слиза на гарата придружен от Петко Епитропов, а той е
висок
, представителен с дълга брада, а Учителят е по-скромен, по-нисък на ръст и с по-малка брада.
181.
41. ЧЕШМАТА В ТОПОЛИЦА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А той е един
висок
вековен дъб, а пред него е тресавището.
Получи се един голям трап, дълъг 6 м, широк 4 м и
висок
към 3 м.
А те идват от
високо
и ще има достатъчно налягане, хидростатично налягане, за да излезе на по-голяма височина.
Нея година овеса стана
висок
и напълни голям клас.
182.
49. ВЛАД ПАШОВ - ПЕЧАТАР
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Затова за всяко отпечатано томче е заплатено с
висока
цена.
183.
50. СЛОВО ЗА ВЛАД ПАШОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тя го привличаше с невидимите нишки на Любовта:
Високите
планински върхове, Изгревите на Слънцето, Великите Гори, Достойните Скали, потоците, изворите, цветята и тревите - това беше негов свят.
184.
52 . КОЛЮ КАИШЕВ И ВЛАДИКАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тогава в салона се вдига една ръка, излиза един човек скромно облечен, качва се на сцената, доближава се до владиката, по-луобърнат към публиката и с
висок
глас, че да го чуят онези от последните редици извикал: „Аз имам нещо да кажа".
185.
53. ЗАДРУГА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ако задругата не може да ни даде условия да познаем себе си, да познаем ближния си и да придобием вечния живот, живота на безсмъртието, за предпочитане е тогава манастирската килия, казармата, даже и затворническата килия, защото за човека с
висок
идеал и адът става рай, и смъртта възкресение и робството свобода.
186.
57. СТЕФАН КАМБУРОВ.
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Изгубват
посоката
и застават в тъмната нощ, без да знаят накъде да се движат.
Стефан спира кончето, отпуска юздата, притваря очи, вглъбява се в себе си, и казва полугласно: „Учителю, намирам се в непозната местност - тъма искрометна, нищо не се вижда, вали дъжд, загубихме пътя, не знаем
посоката
.
Стигат до
високи
зидове.
187.
67. НЕРАЗУМНОТО ОБЕЩАНИЕ НА ГЕОРГИ ТОМАЛЕВСКИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
" „Лисицата наг-рабва първо най-тлъстия петел, най-перестия петел и онзи, който най-
високо
кукурига.
188.
70. ГЕОРГИ РАДЕВ И ЦЕНАТА НА ОТКУПА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тази наредба не се приложи толкова строго и някои постъпиха на държавна работа като в последствие се издигнаха
високо
в кариерата си.
Брат Жорж беше
високо
интелигентен с широко разбиране и знание, с широка култура.
189.
79. ПОБОЙНИЦИТЕ И БРАТ РАДИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А съм и
висок
и по-
висок
от тях.
190.
ПАША ТЕОДОРОВА Кредитът
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Върви един път Паша Теодорова по поляната и усеща, че съзнанието й се раздвоява: едното остава на земята, а другото се издига
високо
като балон в небето, в другия свят, и тя вижда картина.
191.
91. ТИ ДОСТОЙНА ЛИ СИ ДА СЕ ПРЕЧИСТИШ?
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Когато стига до него попът се изправя и с
висок
глас възгласява: „Ти достойна ли си да се пречистиш?
192.
92. МЪГЛАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Извел я на пътя, посочил й
посоката
, която трябва да следва и тя тръгнала с Него.
193.
97. КРАЖБАТА НА АРХИВА НА САВКА И ПОСЛЕДСТВИЯТА
,
,
ТОМ 3
2. Похищението на архива имаше за цел да покаже, че онзи, който го притежава ще може да укаже някакво въздействие върху другите и да насочи Братството в съвсем други
насоки
, различни от мястото, което заема Школата.
194.
98. СВЕТСКОТО ЗНАНИЕ ПРЕДХОЖДА БОЖЕСТВЕНОТО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тук върхът бе много
висок
и вятърът бе много силен и издухваше много неща в пространството.
За обяснение Учителят бе добавил, че Изгревът в духовно отношение стои по-
високо
от най-
високият
връх на Хималаите.
Но онези, които останаха бяха останали в името на
Високият
Идеал.
195.
99. ЖЕНЕНИ В МЛАДЕЖКИЯ ОКУЛТЕН КЛАС НЕ СЕ ДОПУСКАТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Така в Младежкия Клас трябваше да останат само неженени и неомъжени, защото бе определен за хора с чист морал и
висок
Идеал.
А за нас това бе един
висок
Идеал, към който се стремяхме.
196.
100. НИКОЛА ГРЪБЛЕВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Той се среща с Учителя и след това неговия живот тръгва в друга
посока
и е свързан с живота на Братството.
197.
2. ПЪРВИТЕ ЕКСКУРЗИИ С УЧИТЕЛЯ ДО МУСАЛА. ЧАМ КУРИЯ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Като излезнете от горите нагоре, надигат се от двете страни
високите
скали изсечени отвесно.
На един час от Чам Курия на пътеката има
висока
скала,
висока
колкото двуетажна къща.
Тази скала е паднала някога от
високите
скали и се е спряла, но така удобно е стъпила, че няма да мръдне вече никога.
До тук свършва
високата
гора.
Камъкът от към източната страна, откъм страната на реката е ограден с
високи
дървета.
198.
3. ЕДНА ЗИМНА ЕКСКУРЗИЯ ДО СКАЛАТА НАД ЦАРСКА БИСТРИЦА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Висок
селски калпак.
199.
4. ПО ПЪТЕКИТЕ НАГОРЕ КЪМ МУСАЛА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
След един час път достигаме една
висока
поляна, в дясно тече рекичката.
След като излезем след клековете излизахме на
високата
поляна.
200.
6. ИЗКАЧВАНЕ НА ВРЪХ МУСАЛА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Достигаме до най-
високото
езерце, което Учителят нарече „Окото".
201.
7. МАЛКИЯТ СТРЪК
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тук е
високо
и няма дърва наоколо.
202.
9. ИЗГЛЕДИ ОТ ВРЪХ МУСАЛА КЪМ МАРИЧИНИТЕ ЕЗЕРА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Последователно се обръщахме по четирите
посоки
на света и произнасяхме следните формули:
203.
10. СЕДЕМТЕ ЕЗЕРА И МУСАЛА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Сутрин излизахме да посрещаме слънцето откъм дясната страна на второто езеро на един не
висок
връх.
Ето и закона: „Гордостта предшествува на погибелта (падението) и
високоумството
предшествува на падението" Притчи Соломонови (гл.
204.
15. ГЛАВНИТЕ МЕСТА ЗА ПРЕБИВАВАНЕ С УЧИТЕЛЯ НА МУСАЛА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
След кратка почивка Учителят ставаше и тръгваше към източната част на върха, към „Трионите", от там откъдето започва в източна
посока
траверса по източния венец на Мусаленския цир-кус, та стига до „Сфинкса" и връх „Дено".
205.
18 СИЛАТА НА ОБЩАТА МИСЪЛ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Току-що наваляли чисти, пръхкави, ветровете ги носеха в планината по всички
посоки
и натрупваха преспи.
206.
19. ЗАКАНАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
На времето Мария Тодорова донесе три малки борчета, които засади и днес те са над 20 метра
високи
.
С общи усилия домъкнахме камъни, направихме суха зидария
висока
около един метър и тази ограда ни пазеше много добре - вече северния вятър не ни засягаше.
207.
21. ПРОЩАВАНЕ НА УЧИТЕЛЯ С ЧЕРНИ ВРЪХ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Просто идваше една хармония от
високо
и се вливаше в нас.
208.
24. БРАТСКИЯТ ЖИВОТ НА РИЛА ПРИ СЕДЕМТЕ ЕЗЕРА ПЪРВОТО ОТИВАНЕ НА 7-ТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Както ни е обичая сутрин рано пред изгрев слънце ние излизахме на открито на
високо
място, от където може да се види изгрева.
209.
25. ИЗЛИЗАНЕ ПРЕЗ СЕЛО ГОВЕДАРЦИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Пътеката върви покрай рекичката, която слиза от Урдината долина и която е доста буйна река, кристално чиста, богата с пъстърва, а наоколо борови гори, които се издигат
високо
между скалите, донесени някога от ледниците.
Излизахме от
високите
гори и идвахме до зоната на клековете.
210.
28. КАК СЕ УСТРОЙВАШЕ БРАТСКИЯ ЖИВОТ ПРИ ВТОРОТО ЕЗЕРО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Там идваха власите с конете, а те бяха овчари в планината и пасеха овцете по
високите
пасища.
Там можеше човек да си купи захар, картофи, ориз, хляб, сирене и други продукти, които се намираха, но на по-
високи
цени.
211.
30. ОТКРИВАНЕТО НА ИЗВОРА „РЪЦЕТЕ, КОИТО ДАВАТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А той беше
висок
колкото един човешки ръст.
212.
32. УСТРОЙВАНЕ И БИТ НА ЛАГЕРА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ние нямахме още опит за устройване на лагер
високо
в планината.
213.
33. СПИРАЛАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Значи камъкът трябваше да бъде ориентиран в дадена
посока
, но ние не знаехме каква е идеята на Учителя.
С длето и с чука Георги изсече
посоката
север-юг и отбеляза с „Могй" „норд" -север и „Зид" - „сюд" - юг.
В един от разговорите, когато се изсичаше стрелката и
посоката
, Учителят сподели, че този камък символизира бъдещето на България.
214.
35. ПАЛАТКАТА НА ФРАНЦУЗИТЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Бяха около тридесет човека, французите, които бяха много официални, амбициозни и обичаха да ни поглеждат от
високо
, така както някакъв перест петел се качва на плета и кукурига.
215.
42. ПАНЕВРИТМИЯ ДО ТРЕТОТО ЕЗЕРО „БАЛДЕР - ДАРУ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Над това езеро по
посока
към петото езеро - „Бъбрека" се вижда един връх и това е върхът където в първите години са се изкачвали, за да посрещат изгрева.
По даден знак всеки тръгваше, взимаше
посока
и се изкачваше нагоре без да променя
посоката
си и без да го спират препятствията, които среща, обикновено камъни - малки или големи.
216.
43. ПАНЕВРИТМИЯ КРАЙ ПЕТОТО ЕЗЕРО „МАХАБУР
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Веднъж Учителят нареди всички ученици да се наредят в кръг, обърнати с гръб към центъра и след това всеки трябваше да върви по
посока
на радиуса на кръга, независимо кой каква пречка ще срещне.
217.
44. ПАНЕВРИТМИЯ НА ПОЛЯНАТА НАД „ЕЗЕРОТО НА ЧИСТОТАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Наоколо около това езерце няма клекове, защото е
високо
.
218.
47. ГЛАВАТА НА СЕДЕМТЕ ЕЗЕРА - „ШЕМХАА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Това е най-
високото
и най-малко езерце от 7-те Рилски езера.
219.
50. НА ЕКСКУРЗИЯ ДО „ЕЛЕНИН ВРЪХ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
В далечното минало на Еленин връх се изкачил цар Петър, а пък на връх Мальовица Иван Рилски и се разговаряли на
висок
глас от двата върха.
220.
51. „ВЪРХЪТ НА СЪЗЕРЦАНИЕТО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тука наистина живеят същества с много
висока
клтура.
221.
52. „ЕЗЕРОТО НА СЪЗЕРЦАНИЕТО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ако се отиде към северната страна и се погледне надолу, то се открива отвесна скала
висока
няколко стотин метра.
Огрява се малко от слънцето, защото е в дълбока долина, оградена с отвесни скали,
високи
върхове.
222.
58. ЕКСКУРЗИИ ОТ МЪРЧАЕВО ДО ВИТОША
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
четвъртък в 6 часа на връх Острица,
висок
1836 м.
223.
13. МИХАИЛ ИВАНОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
От него се получи едно
високомерно
, презрително писмо, с което той отхвърли нашето предложение.
224.
20. НЕДЕЛЧО ПОПОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Неделчо работеше като оценител в държавната печатница и това беше на времето
висок
пост.
При нас имаше много хора, които съдейст-вуваха в името на
Високия
идеал безвъзмездно.
225.
32. НА ГОСТИ ПРИ ЦИГАНИТЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А това те го ценяха много
високо
.
226.
43. НОЖ В ПОЯСА И ЖАРГОН В УСТАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Изправи се с
високия
си ръст, огледа всички и каза: „На никого тук не позволявам да ми прави бележка, а само на майстор Борис!
Ние двамата бяхме
високи
на ръст и стърчехме с една две глави над останалите затворници.
227.
46. ПЪРВАТА МИНУТА В ЗАТВОРА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Аз веднага станах и изпях една песен на Учителя на
висок
глас.
228.
57. ПРОЗОРЕЦ КЪМ ВИТОША
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Аз съм с
висок
ръст, но пак не стигам.
229.
58. ЗВЕЗДОБРОЕЦ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А онзи: „Абе аз също те гледам, че ми се моташ насам-натам, а друг би се щурнал в една
посока
да бяга.
230.
ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ГОВОРИ Част трета 62. МИСЛИ ЗА УЧЕНИКА ОТ ОКОВАНИЯ АНГЕЛ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Личният ни живот няма значение ако не е посветен да служи на
Високия
Идеал.
71. Злото е Сила, която е взела погрешна
посока
.
Но човек, в когото Бог живее, може да й помогне да се насочи в правилна
посока
.
231.
ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО И НОВАТА ЕПОХА НОВАТА ЕПОХА летопис - ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ I. УЧИТЕЛЯТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Той слизаше до уровена на всеки човек, поеме го и постепенно го извежда в по-
висок
свят.
232.
IV. БЯЛОТО БРАТСТВО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Всеки трябва да служи на
Високия
Идеал.
233.
XII. БОЖИЕТО ОТКРОВЕНИЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тя ще определи
посоката
на мисълта, пътя и движението на човечеството.
234.
XVI. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО ПО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ - БЕИНСА ДУНО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
И накрая - Свободата, която трябва да внесе хармония в човешкия дух, да примири всички противоречия и да даде правилна
насока
на всички сили: физичеки, духовни и умствени, към едва велика цел - Божественото в света.
Само чрез тези четири лъча ще изгрее новия живот и ще се появи Новата култура, която ще даде нова
насока
на Славяните и на всички други народи към великата цел на обединението им.
235.
2. УСТАВЪТ НА РУСЕНСКОТО БРАТСТВО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Дали членовете на Русенското Братство, с техните членски карти и устав или Русенския съд, който санкционира опорочението на един
висок
идеал?
236.
5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Тая работа можем да извършим, само когато винаги сме в досег с вечните Божествени извори на живота и когато погледът ни е устремен към светлите Божествени върхове, от гдето общочовешката култура черпи своите животворни
сокове
.
Особено в славянската раса, музиката в бъдеще ще дойде до
висок
разцвет.
237.
8. ИЗЧЕЗВАНЕТО НА ИЗГРЕВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Трябва да се направят постъпки на
високо
място да не се продължава ул.
238.
12. НОВО ПОСЕГАТЕЛСТВО СРЕЩУ МЯСТОТО НА УЧИТЕЛЯ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Те днес искат чрез съда да получат мястото на Учителя, да премахнат гроба Му и на Негово място да построят многоетажна сграда
висока
до небето.
239.
13. СПОМЕНИТЕ НА БОРИС НИКОЛОВ (1900-1992)
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
" „С теб трябва да приключим исторически епохата на Школата." Борис се усмихна, изправи се на крака, с левия си юмрук се удари по гърдите и изговори
високо
: „Готов съм!
Те бяха
висок
връх, а по
високите
планински върхове духат най-силните ветрове, бури и урагани.
240.
14. СЪС СЛОВО И МУЗИКА ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ЗЕМЯТА БЪЛГАРСКА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Около една идея могат да се организират души в името на един
Висок
идеал и всеки реализира онази част от идеята, която може и за която има талант и умение.
241.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 4
52. Колко трябва да бъде
висок
на ръст Мировият Учител?
7. Първите идейни
насоки
242.
01.ПРИЗВАНИЕ КЪМ НАРОДА МИ - БЪЛГАРСКИ СИНОВЕ НА СЕМЕЙСТВОТО СЛАВЯНСКО
,
Дадено чрез Учителя Дънов, 8 октомври 1898 г.
,
ТОМ 4
Вие скоро наближава да заемете едно
високо
място в реда на изкупените висши светове, които постепенно, неотклонно възлизат, един след друг, в една нова област на горните върховни светове.В Небесата на Божествените разпореждания, в които и тоя ваш свят вече ще пристъпи напред една стъпка да заеме своето място, отредено му от Върховния Владика помежду другите.
243.
03.ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПРИЗВАНИЕТО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Изкачва се на един
висок
връх на края на селото.
244.
05.НЕБЕСНИЯТ ЗНАК - ЗНАК БОЖИЙ
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Високата
Порта връчва Ферман от султана, че признава Фердинанд за княз на васална България, а с втори Ферман го определя за генерал - губернатор на източна Румелия.
245.
06.ЗАВЕТЪТ НА БОГА - ЕЛОХИМ, ЕДИННАГО БОГА И БОГ НА БОГОВЕТЕ
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
А на сцената,
високо
вдясно, бе сложен художествен портрет на Учителя от художника Георги Пенчев, който бе осветен от прожектор.
246.
10.РОЖДЕНАТА ДАТА НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ
,
,
ТОМ 4
Затова три поредни години календарът е бил с 365 дни, а на четвъртата година е с 366 дни, която е обозначена като
високосна
година.
Затова предложил още тези стотни години, които не се делят на 400, да се смятат като обикновени години по 365 дни, докато по Юлиянския календар те трябва да бъдат
високосни
, с 366 дни.
Така 1600 година е била
високосна
с 366 дни, защото се дели на 400.
ще бъде
високосна
с 366 дни, защото се дели на 400.
Защото Григорианският календар се различава от Юлиянският календар, започвайки от 1600 г., която е била приета за
високосна
година и по стария, и по новия стил, със следните дни:
до 29 февруари 2100 г., поправка с плюс 13 дни, защото се изпуска един ден, 2000 се дели на 400 и става
високосна
с 29 дни, според правилото на Луиджи Лилий.
247.
13.ДЕНЯТ НА ПРОЛЕТНОТО И ЕСЕННОТО РАВНОДЕНСТВИЕ
,
,
ТОМ 4
Траекторията на видимото движение на Слънцето, което се върти от запад на изток в същата
посока
, както и земята, се нарича еклиптика.
248.
І.2.ПОСЛЕДНАТА ПАНЕВРИТМИЯ С УЧИТЕЛЯ, НА ВРЪХ МУСАЛА - 22.VII.1940 ГОДИНА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Подобна група се зае да търси „Олтарят на Орфей" - една монолитна скална група, разположена на терасата, по-
високо
от второто Маричино езеро.
Други се отделиха встрани, малко на югозапад от върха, по
посока
на забранената вододайна зона в поречието на Лев - Искър, в лабиринта от скромни върхове, наречени „Скакавиците", да търсят новото убежище на невидимите същества - проводници на разумни сили и бъднини, за по-спокойна работа, след като Мусаленският циркус бе вече оживено обитаем като туристически обект.
УЧИТЕЛЯТ разпореди да прекъснем престоя на върха и да слезем по-долу, на брега на най-
високото
езеро „Окото", за да прекараме останалата част от деня.
„Окото е извор на води, които слизат от най-
високия
Рилски връх, преминават през земи - отсам и отвъд Стара планина, за да се влеят в Дунава и проникнат в Черно море.
249.
І.4. УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Целият му живот е посвещение на
високия
идеал за Богослужение.
Израз на
висок
идеен замисъл.
250.
І.5. БАНЯТА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Рилските езера станаха център на Братството от по-
високо
измерение.
Динамичен и
високо
идеен бе живота на рилчани.
251.
І.6. ЛОДКАТА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Не се учудвайте, а може и да запитате - как стана това чудо, че на
високото
рилско езеро да заплава лодка и то твърде солидна?
Слънцето бе още твърде
високо
по синьото безоблачно небе.
252.
І.7. ЕДИН ДЕН ОТ ЛЕТУВАНЕТО НА РИЛСКИТЕ ЕЗЕРА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Накъдето и да погледнеш от това стъпало окото ще се зарадва на дивна красота, която може да предложи само една
висока
планина.
Често млечно-бялата пелена забулва само долините, над които се извиват смълчани
високопланинските
вериги.
Достатъчно е да прошепнеш тези имена, за да се потопиш в един свят, одухотворен от присъствието на същества от по-
висока
еволюция, които обичат езерата, посещават ги и вземат участие в живота на Школата с присъщите им измерения.
Привечер, когато денят превалява и когато
високо
над върховете заблестят небесните светила, или меките светлини на луната облекат в тайнствени одежди канарите и острите зъбери на циркуса, живота стихва.
253.
І.8. ГОЛЕМИЯТ ВЪПРОС
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Единствени те не спазваха правилото за мълчанието и на
висок
глас разговаряха помежду си.
254.
І.10. ЗА ПРАЗНИКА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Оградено от
високи
дъбови дървета изглеждаше още по-бяло и по-светло.
255.
І.13. ТРИТЕ ИЗПИТА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Ще работя при него с твърде
високо
възнаграждение и около два месеца от годината ще трябва да отделя за пласиране на розовото масло по фирмите в чужбина, а след това, както се изрази: - свири, пей и учи!
А Изгревът, обществото, школата на УЧИТЕЛЯ бяха
високо
издигнат свят, укрепващ духът.
256.
І.14. НЕСТИНАРИ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Те казваха: „Нестинарите имат загрубели ходила, слоести и мазолести пети, притъпена чувствителност към по-
високи
температури и прочие." Любознателни очевидци, които едвам са изтрайвали на топлия полъх от разпалените въглени, не оставаха доволни от обясненията за „грубовавото рогово вещество на ходилото" и „деформираната кожа на краката".
- Защо от
високата
температура на горящите въглени не обгаря кожата на краката над ходилата?
Радиациите на този „огнен пояс" излъчват енергии, които одаряват раждащите се с качества, които им позволяват да влизат в контакт с „
високи
" температури, без да „изгарят".
Освен понасянето на „
високите
" температури, тези лица трябва да притежават и качеството да общуват със съществата от невидимия свят.
Не е лесно и просто да се даде ход на известни природни сили от по-
висок
разряд.
Разумната природа дълго работи върху качествата на едно същество, за да бъде то проводник на по-особени сили, на по-
високи
вибрации, които притежават съществата от невидимия и незрим за простото око свят.
Следователно, изолацията на
високите
температури и предпазването на тялото от обгаряния е възможно само при онези, които могат да бъдат в контакт със съществата и силите от по-
високите
светове.
257.
І.16. ДВЕТЕ РЪЦЕ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Как се справяше с
високите
температури?
На гостенката на Изгрева бронхопневмонията стихва и
високите
температури са подменени с по-ниски, и при спазване на допълнителните лечебни мероприятия, вероятността за оздравяване е повече от надеждна.
258.
І.17. В ТЯХНАТА АУРА - ШВЕЙЦАРИЯ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
От
високо
духовно гледище трябва да кажем, че те са вдъхновителите на научната мисъл, те са извор на вдъхновение на дейците на изкуството, те разведряват небосклона на разгневените политици, те насочват културата към нови предели.
259.
І.18. БЪЛГАРИЯ
,
,
ТОМ 4
Зората на настъпващия ден ни посрещна на най-
високата
точка на железния път - гара Драгоман.
Ако богомилите успяха да раздвижат европейските народи и да внесат необходимото просветление, то сегашните българи имат не по-малката задача да поднесат на човечеството най-
високият
идеал - ЛЮБОВ към БОГА.
260.
І.19. БЯЛАТА СМЪРТ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
За бялата смърт говорят планинарите, обитателите на
високите
и оснежени планини.
Процесът на съживяването да става в пълна тишина и от лица, които имат жизнен флуид и
високо
съзнание.
Един ден, когато стане достъпно знанието за двойника, медицинската наука ще има много по-
високи
постижения...
Това е една от
високите
оценки на разумния живот на физическия свят.
261.
І.21. ДВЕТЕ СВЕЩИ ЗА ДЯДО БЛАГО
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Това е най-
високият
атестат, който някога е даван от УЧИТЕЛЯ!...
Сега присъствуха светли същества от
високи
ангелски йерархии - далечни гости от безкрая на вселената, дошли да чуят Божествени мисли за Любовта, несподелени досега!
262.
ІІ.В НЕГОВАТА АУРА 22. СПИТЕ ЛИ... СЪНУВАТЕ ЛИ?
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Отлитането може да бъде наблизо - около тялото, в стаята и околността, а може да бъде и в по-
високи
полета, тогава престояването отвъд става школа.
263.
ІІ.23. ПРАТЕНИЦИ ОТ АНГЕЛСКИТЕ СВЕТОВЕ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Заживяваме в по-
високите
гами на живота.
Неговото бастунче потропва за последен път по плочките пред салона и тръгваме към по-
високите
места.
264.
ІІ.25. ПЛАНЪТ НА НЕБЕТО Е ТАКЪВ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Казах, че и аз ценя
високо
тези характери.
265.
ІІ.26. КОЙ Е АВТОРА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Но, гамата е по-
висока
!
266.
ІІ.27. БЕЛЕЖИТИ ПРЕРАЖДАНИЯ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Той е
Сократ
- атинският философ.
Толстой и
Сократ
, изчерпали до краен предел своите възможности, не успяха да затвърдят познанието за сърцето, което обича и мрази, за душата, която страда, за духът, който се бори за повече светлина.
Спиралата на познанието повдигна духът му на по-
високо
стъпало.
Съзря по-
висок
идеал - словото и живота на ХРИСТА.
267.
ІІ.28. ОЩЕ ЕДНО ПРЕРАЖДАНЕ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Не скрива решението си да поиска наново осиновяване на детето, за да закръгли замисленото намерение - да му даде музикално образование с
високата
идея, един ден да заработят за преуспяване на Новото Учение.
268.
ІІ.30. ЗЛАТИСТИЯТ КОТАРАК
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Не само, че влезе в клас, но избра най-
високото
и най-хубавото място.
269.
ІІ.33. ЛУНАТА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
А Луната бе вече доста
високо
по небосвода и така светла и приветлива, изглеждаше така близо, като че ли всеки момент можеше и тя да вземе участие в импровизираната и непринудена среща.
270.
34. ЛУНЕН ХИМН
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Зная, че УЧИТЕЛЯТ не бе школуван пианист, но много обичаше този многострунен инструмент и винаги бе
високо
оценен посетител на концерти, изнесени от видни пианисти в столичните салони.
Явно, това бе химн, отправен към сферите на нематериалното, към по-
високите
гами на битието.
В музиката тази вечер имаше акварелна нежност и благородство, каквото на земята почти не познаваме, благоговение, за което душите копнеят, зов към
висок
идеал, недостижим в обикновения порядък на човечеството.
271.
ІІ.36. ИЗГРЕВЪТ ПЕЕ И СВИРИ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Има ли певец, който да не се стреми към
високите
постижения на вокалното изкуство?
272.
ІІ.38. ЕДНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ТЕОСОФИТЕ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
На устроената среща се разменят наново доброто мнение и
висока
оценка за публичната дейност, в духа и стила на теософските идеи, правят се комплименти за усърдната духовна работа и председателят на теософската ложа открива богатите перспективи за една съвместна дейност.
273.
ІІ.39. СПОМЕНИ ЗА ПЪРВИЯТ СЪБОР, РАЗКАЗАНИ ОТ БРАТ ТОДОР СТОИМЕНОВ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Нарастващата близост между тях е позволила да се опознаят взаимно и да се уверят, че
високите
идеи, с които ги занимава УЧИТЕЛЯ, са един свят, еднакво странен и привлекателен.
274.
ІІІ.44. ГАРАНЦИЯ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Каква беда ме сполетя." Този приятел оплакваше с
висок
глас бедата си.
275.
ІІІ.52. КОЛКО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ВИСОК НА РЪСТ МИРОВИЯТ УЧИТЕЛ?
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
52. КОЛКО ТРЯБВА ДА БЪДЕ
ВИСОК
НА РЪСТ МИРОВИЯТ УЧИТЕЛ?
Ние бяхме
високи
младежи и стърчахме с една глава над Него.
Изпитвахме неудобство, че ето тук е Великият Учител и вместо да е
висок
, да кажем - два метра - и да Го гледаме отдолу нагоре, то Той е по-нисък от нас и ние Го гледахме отгоре надолу.
А по-
високите
се навеждаха, за да Му кажат нещо, или да чуят нещо.
„Учителю, защо имате нисък ръст и защо не сте взели да си направите по-
високо
тяло, например два метра, а изпитваме неудобство, че ние, учениците, стърчим с една глава над главата на Великия Учител." Учителят се спира, оглежда ме внимателно, вероятно вижда този, който е в мен и Му задава въпроса, усмихва се и се смее известно време.
После лицето Му взе сериозен израз и Той каза: „Ако бях взел по-
висок
ръст, по-
висок
от 165 см, то българският народ ще се разруши, нямаше да издържи.
А ти искаш да съм
висок
два метра.
276.
ІІІ.54. ОДЕАЛОТО НА ГРЪБЛАШЕВА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Накрая Учителят извикал: „Излез от нея и вън от Изгрева." Чул се писък от устата на Гръблашева и нещо като вихър излязло от устата й и се запиляло над главите им в
посока
към Витоша.
277.
ІІІ.61. КАК КОНСТАНТИН ИЛАРИОНОВ НЕ СИ РЕШИ ЗАДАЧАТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Той излиза, отива под дървото, поглежда го и веднага се връща обратно, влиза в Изгрева, навежда се, вдига един камък и го запраща по
посока
на обесения и казва: „Обесиха го духовете!
278.
ІІІ.66. ВЕРНИ И ПРЕДАНИ ПРИЯТЕЛИ
,
,
ТОМ 4
Един от тях бе Сава Калименов, който, според Учителя, бе
високо
идеен човек.
Беше верен и предан на
високия
идеал.
279.
ІІІ.67. ЧОВЕШКИТЕ ФЛУИДИ И РЕКА СЕНА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
А за чистотата на живота около себе си можем да съдим само по
високия
идеал от Словото на Учителя.
280.
ІІІ.69. ПРОБУДЕНИТЕ ЧОВЕШКИ СЪЗНАНИЯ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Оставаше да се стремим към този
висок
идеал у човека - да се пробуди нашето съзнание и да осветяваме пътя си сами в нашият човешки друм.
А дали ще можем да осветим чрез нашата светлина и да покажем пътя на другите към
високият
идеал - това оставаше бъдещето да покаже.
281.
ІІІ.71. ХВЪРЧИЛОТО ЗАКАЧЕНО ЗА ВЛАКА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Тази сребърна нишка минала през покрива на влака и се изтеглила на
високо
и съществото се закачило за нея.
Ако ти е много дълъг конеца, хвърчилото се издига още по-
високо
.
282.
ІІІ.77. БРАТСТВОТО СИ Е БРАТСТВО, НО СИРЕНЕТО Е С ПАРИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Този метод е следният: „Братството е Братство само тогава, когато започва от саможертвата в името на един
висок
Идеал и завършва с жертвата, чрез който този Идеал се реализира." Тогава можем да кажем, че Братството е Братство, когато сиренето е без пари.
283.
ІІІ.78. ЧИСТОТАТА НА РИЛА И ЧОВЕШКИТЕ ПАЛАТКИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
А така както се проявихме, не бе по
високият
Идеал в Словото Му.
Ако я имаме помежду си, ще направим общение от човешки души, които са дошли на Рила в името на
Високия
Идеал от Словото на Учителя.
284.
ІІІ.80. АНГЕЛИТЕ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Има опасност човек да изгори отвътре, защото неговата нервна система и неговата вътрешна инсталация не могат да издържат на това
високо
напрежение.
285.
ІІІ.103. ПЕСЕНТА БЛУДНИЯТ СИН
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
" „В домашен отпуск съм до понеделник", отговорих бързо и
високо
по войнишки.
286.
ІІІ.105. УЧИТЕЛЯТ И МУЗИКАТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
През тихото пеене се привличат същества от по-
висока
духовна култура."
287.
ІІІ.119. ПАНЕВРИТМИЯТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Учителят се съобразява с негативните последици на подобна музика и ритмика, в които липсват идеите на благородство и
високи
прояви на духа и се заема да даде на своите ученици - музикални мотиви и ритмични движения с богат заряд от идеи за възлизане в нов свят на светлина, хармония и живот, единен с битието.
Паневритмията моделира образа на ученика и го извежда в по-
високите
В това отношение най-големият съдник е магнетофонният микрофон, който отбелязва най-неумолимо всяко отклонение от
високите
изисквания на музикалното изпълнение.
Едно от най-
високите
постижения на Паневритмията е преживяването на Единство между музика и ритми, между изпълнители - музиканти и играещите.
Паневритмията е свещен предмет от
висок
разред в Школата на Учителя и всички ученици и привърженици трябва да се отнасят сериозно и задълбочено към нейните музикални мотиви и ритмични движения.
Едни от тях не долавят добре ниските тонове, а други не се справят с по-
високите
, а трети имат недобра центровка и са с лоши оборотни възможности.
От изложеното дотук е видно, че всички изпълнители на Паневритмията трябва да се съобразяват с доста
високите
музикални изисквания, за да бъде тя ВАЖЕН възпитателен еталон на учениците.
288.
ІІІ.123. Биографични бележки
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Авторът на тази книга бе един от тези души, слезнали в плът и кръв да присъстват в школата и да поемат част от Словото, за да го превърнат в съдба за себе си и саможертва за
Високия
идеал.
Съидейник на
високия
идеал д-р Вергилий Кръстев
289.
3.02. Болният фабрикант
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
" „Да отидеш да Го помолиш от мое и от твое име, да направи така, че сега да оздравея и утре да бъда на работа." „Разбира се, че Той може, може, но не за всекиго." „Много те моля, направи ми тази услуга, помоли Го от мое и от твое име, така да направи, щото да оздравея и утре сутринта да бъда пред комисията във фабриката." „Разбира се, ще отида." И тя беше една така
висока
, представителна, тежка.
290.
3.34. Нестор от село Тресонче идва в България
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Ние сме 7-села - Галичник, Лазара-поле, Тресонче, Селце,
Росоки
, Гари и Сушица.
291.
3.41. Трифон Кунев
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Има една снимка с Георги Томалевски, който изсича с длето върху камъка
посоката
север-юг на историческия камък с Трифон Кунев.
292.
3.47. Симеон Радев
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
След това Учителят в една от беседите казва: „Много видни хора тук на земята обещаваха горе на небето, че като слязат на земята, ще работят за Делото Божие, обаче те се залисаха в други неща, между които женитби там и т.н., те горчиво ще съжаляват един ден, когато се върнат горе на небето за изгубеното време тук на земята." И аз сега смятам, това е вече мое мнение, че един от тия, които се бяха захласнали в друга
посока
е и г-н Симеон Радев.
293.
3.51. Монсеньор Ронкали и Папа Йоан ХХХІІІ
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Той многократно кани на правителствени приеми българската делегация и я представя на
високопоставените
лица от Англия, Франция, САЩ.
294.
3.52. Нападките срещу Учителя
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
„Задачата на Великите Учители е да определят
посоката
, в която човечеството трябва да се движи.
295.
3.53. Анатемата и владиката Симеон Варненски
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
" Хазаинът му каза, че - той не пие - но понеже свещеникът малко недочуваше, повтори въпроса и хазаинът така, с по-
висок
тон каза: „Не пие, той е дъновист!
296.
3.55. Ненадейни срещи
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Сигурно си е слезнал, си мисля аз, някъде по
посока
към стенографките, или там, към поляната и затова пак се връщам в града доволен, радостен, че видях Учителя, че разговаряхме и така доста пъти.
297.
3.57. Сава Калименов
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
А той е
висок
и слаб, и стърчеше две глави над останалите.
Беше човек на
високия
идеал.
298.
3.59. Божествената партия
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
" И сутринта, когато трябваше вече да се явя в участъка, тръгнах от „Венелин", прекосих „Любен Каравелов" и вървя по
посока
на „Граф Игнатиев".
299.
4.09. Пликът с парите
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Боян Боев става и с
висок
глас казва: „Учителят остави този плик при мене и каза да ги дам на лицето, което дойде, за да си ги получи.
300.
4.13. Небето няма да разреши
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Но последователите му го измениха и му дадоха друга
насока
- направиха го социално и политическо.
301.
4.25. Опасни истини
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Имаше екскурзия на Мусала и там,
високо
в планината, Учителят казваше неща, на които не позволяваше да се записват.
Това бяха Истини от един друг свят,
високо
стоящ над нас и идеите на този свят, ако се записваха, то се омърсяваха от нашите съзнания и се получаваше дисхармония в този свят.
А тази светлина идваше от идеите на този
високо
организиран свят.
Затова Учителят пазеше чистотата на онзи
висок
идеен свят, така и пазеше нашите съзнания - да не опорочим тези идеи с нашето несъвършенство.
302.
4.28. Песента Мирът иде!
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
И затова в мен се оформи убеждението, че тази песен на Учителя - „Мирът иде" - е от голямо значение, и че тя за Братството е едно
високо
знаме в делото на мира, на общочовешкият Мир.
Ето, днес аз съм направил, подредил и написал на нотен лист „Мирът иде" с текст на сестра Стоянка Илиева, а текстът е подреден според вокалните изисквания и правила от сестра Лиляна Табакова, като нотите са дадени една октава по-
високо
.
303.
5.09. Опитностите на най-духовната ни сестра
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Отива при Учителя и Той й казва: „Настържете ряпа, изтискайте
сока
и от него да пиете по една лъжичка всеки ден." Изпълни съвета Му и така оздравя.
304.
5.12. Изгревът и Духът на Словото
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
И виждам наоколо
висока
трева и тръни
високи
по тревата.
Непрекъснато си пея песни на
висок
глас.
Така се смесиха и тръните, и
високата
трева, която закри някогашния Изгрев.
305.
5.15. Голямата заблуда
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
За голямата заблуда също се заплаща с
висока
цена.
306.
5.25. Опит с три показалеца
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Тревата бе
висока
, а вятърът я люлее.
Смеем се на
висок
глас.
Казвате нещо смешно и тя се смее и превива от смях." Чак тогава огледахме
високата
трева и виждахме как вятърът я люлееше; и той преминаваше през тревата на вълни, на вълни.
307.
5. 28. Защо на Изгрева не се построи дом за братството
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Беше много
високомерен
.
308.
5.31. Цеко
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Тогава се качил на едно
високо
дърво и оттам, от
високо
гледал слънцето, изваждал от торбата, която имал и така е ял.
Хранел се е
отвисоко
и гледал слънцето.
309.
5.42. На разпятие заради Христа
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
пазачите с пушките, се обаждат: „Чети по-
високо
и ние да слушаме." Та дойде време Словото на Учителя да се чете в затвора.
310.
5.48. ИСТОРИЯТА НА ЕДНА СНИМКА И ЕДНА ШПИОНКА
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Брат ми Иван и Люба викат на
висок
глас: „Какво си говорила и направила?
311.
6. ЧОВЕКЪТ ПО ПЪТЯ НА КОСМИЧЕСКАТА СПИРАЛА1. ДЕТСКИ ГОДИНИ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Напротив - баща ми беше строг, честен, справедлив и с
високо
социално чувство.
312.
6.02. ВЕЛИКАТА СРЕЩА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Хармонично сложено физическо тяло, красива до съвършенство глава, правилен нос, спокойно гледащи очи, очи, изразяващи не само
висока
интелигентност, но едно висше благородство и израз на един могъщ характер.
313.
6.04. РЕШИТЕЛНАТА СРЕЩА В БЯЛАТА КЪЩА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Въздухът беше така чист - гърдите дишаха свободно, мисълта се извисяваше
високо
над прозаичното всекидневие.
314.
6.06. ОБЩЕСТВОТО ОКОЛО УЧИТЕЛЯ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
За постигането на моите идеали в живота, пред нищо не се спирах; моите младежки копнежи и кристален ентусиазъм постепенно се разгаряха в буен огън, със свещено чувство и с напрегната мисъл неудържимо се стремях да се изкача на
високите
върхове на Мъдростта и оттам да разбера дълбокия смисъл на Космичния свят на Истината.
Особено като юноша, тези гласове ме направляваха винаги към тесните пътеки на
високите
върхове за знание и красота и оттам да почерпя онова Божествено вдъхновение за творчество, за идеен подвиг, за разкриване на новите духовни скрижали.
315.
6.07. ПЪРВИТЕ ИДЕЙНИ НАСОКИ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
7. ПЪРВИТЕ ИДЕЙНИ
НАСОКИ
Новият живот, който ще дойде, е като Слънце, което ще огрее най-напред
високите
върхове - това са учениците на Окултната школа; после - по-ниските - това са гениалните, талантливите и културните души, и най-после ще озари обикновените хора, намиращи се в долините и равнините на живота.
316.
6.08. КОТВАТА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
В деня, когато очертах контурите на този велик символ, почувствах, че тази котва, в най-
високото
и чисто място в околностите на София, ще бъде стимул за българския народ - символ на надежда в пътя на цялото човечество към Вечното космично начало.
А според Учителя „Изгревът" в София стои по-
високо
в духовно отношение от Хималаите, чрез Словото на Учителя.
Кузман беше
висок
, сух, синеок момък - един от най-преданите ученици на Учителя, за който по-нататък ще има да говорим много пъти.
Той беше
висок
, снажен, с големи мощни ръце и красива овална глава.
Той представляваше оазис, където човек може да си от-почине, да обърне своя поглед
нависоко
и далеч от всекидневния и еднообразен живот.
Правеше впечатление, че между посетителите преобладаваше академичната младеж, понеже тя беше най-чутка към новите идейни
насоки
.
317.
6.09. Учителят и четирите категории съзнания
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Теургията се занимава с живота на съществата, които се намират по-
високо
от човешката еволюция.
318.
6.10. Младежките събори
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Когато тези енергии се центрират, то става в едно по-
високо
поле чрез висшия кръг.
319.
6.11. Елипсата около котвата
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Един слънчев ден, връщайки се от университета, видях едно военно лице от
висок
ранг, което очертаваше фигурата на една елипса около котвата.
320.
6.13. Двата разностранни триъгълници
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тези актьори трябва да имат онова
високо
съзнание, че в момента представляват опитното поле, където работи Великият Мъдрец и тази енергия, която ще концентрира в тях, ще се разпростре върху цялата верига души - подобно съгласуваността на скачените съдове.
321.
6.14. Трите мистерии в битието
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тези три вълни, тези три принципа, след като дадат съдържание и ритъм на Новата култура, те отиват и се възвръщат
високо
към сферата на есенциалния свят.
322.
6.15. Космичната вълна на любовта
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Той беше студент по математика, с
висок
ръст, едър, мастит.
Най-силно впечатление в главата му представляваше челото, в което липсваха данни на развит конкретен ум, но за сметка на това творческите поетически способности бяха развити и същевременно той беше надарен с
висока
интуиция.
323.
6.17. Духовната група около Учителя
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Висока
по ръст, с голямо широко чело, с меки сини очи, се отличаваше с такава преданост, с такава всеотдайна привързаност, с такава готовност за идейна работа, подобно на християнките в първото столетие, когато духовният блясък на могъщите идеи на Исус от Назарет искряха в душите на Неговите последователи.
324.
6.18. Едностранно действие
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Виждайки това некрасиво движение от страна на брат Стоименов - аз се качих още едно стъпало по-
високо
- на третото стъпало.
Аз, разбира се, стоях с едно
високо
самообладание, въпреки че притежавах голяма физическа сила, не се противопоставих, но дълбоко в душата си почувствах една велика скръб от неразбирането на най-важния стимул в мирогледа на Учителя.
325.
6.19. Край на първото действие
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
високият
връх на Мъдростта.
326.
6.20. Международната обстановка и България
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Учителят, особено в неделните беседи, издигаше
високо
Своя глас срещу пагубния национален шовинизъм, срещу черква и духовенство, но благодарение на Неговия духовен авторитет и на духовно просветените среди, които бяха твърде малко в България, тъмните сили не можаха да осъществят своите планове.
327.
6.21. Пътят на посвещението
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тя се е движела из по-
високите
обществени кръгове, запозната с европейската култура от многото си излизания в чужбина, надарена с такт и съобразителност - тя чувстваше величието на Учителя като Мъдрец.
Те са един по-
висок
уровен, в сравнение с другите.
Освен това, тя имаше една дъщеря, която изразяваше типа на астралната жена -
висока
, стройна, с големи очи и изразително лице, с изящно изваяни ръце.
Учителят още отначало ме предупреди да бъда внимателен, защото астралната жена е като змия, която може да изсмучи жизнените
сокове
на човека.
328.
6.22. Голямото знание
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
И той беше дълбоко разбрал, че човек, за да се докосне до този велик Космичен свят, не е необходимо само знанието на съвременната наука, литература и философия, но ученикът трябва да се стреми да се издигне до
високите
върхове на Мъдростта, където обитава неговият Учител.
329.
6.25. Змията ментора
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Учителят за Ганди имаше
високо
мнение.
Този човек, който беше не само
висок
идеалист, но и практически живееше със своите идеали.
330.
6.26. Погледът на мъдреца
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Какво въздействие упражни магическото движение на Неговата ръка, каква мисъл - форма изказа Той чрез произнесената формула, че електромагнитните течения, в тази географска точка на земята, бяха отправени в диаметрално противоположна
посока
?
Колко повече ще се даде възможност на едно
високо
издигнато Същество да помогне на човечеството в най-трудните му моменти, подтиквано от голямата му любов към него, когато учените използват тия сили само за зло и за разрушение.
331.
6.29. Светлият салон на Изгрева
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Учението на Учителя стои много по-
високо
.
332.
6.30. Пътят на истината - великото посвещение
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Външно той беше
висок
, слаб, рус, с хубави сини очи, продълговато лице, с
високо
чело, на което блестяха в коронната част чрезмерно развитите философски центрове.
Така добре построена главата му, особено в коронната й част, сочеше за един
висок
морален устой; този морален устой имаше за основа уравновесени чувства и една закръглена интелигентност.
Независимо от тези
високи
качества и добре развити способности, с които беше надарен - за сметка на това той имаше едно разклатено здраве.
Тя беше една от най-популярните сестри в България, тъй като Учителят живя дълги години у тях и първите идейни
насоки
на учението се родиха в нейния дом, където Учителят всяка неделя изнасяше своите беседи.
333.
6.34. Астрокосмична синтеза
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
В техния поглед се чете искреност, чистота, невинност, същевременно имат чертите на онази крайна интелигентност, на изисканата справедливост и на онова
високо
благородство.
Новите социални идеали на справедливостта, на честност, крайна интелигентност и
високо
благородство, особено в специалния клас, където лекциите добиваха характер и подготовка за влизане във великите мистерии на истината.
В тези космични полети постепенно те ще дойдат в контакт с жителите на другите планети и слънчеви системи, и по този начин съвременната наука ще мине на едно по-
високо
стъпало в Космичната стълба на реалността.
334.
6.35. Mладежките събори
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
А Словото и Учителят останаха като един
висок
Идеал, недостъпен за нас.
За всяко нещо е определено време и човек също има своето време, за да реализира
високият
Идеал, който е вложен в неговата душа.
335.
6.36. АНАРХИЗМЪТ И НОВОТО УЧЕНИЕ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Днес, на 26 юли 1922 г., вторник, в Чам Кория, към 5 часа следобед Учителят - г-н Дънов и ученикът Петко Епитропов, придружени с г-н подпоручик Бакърджиев, възседнали на хубави коне, потеглиха към
Соколец
.
336.
6.38. Следването ми в чужбина
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Жената там е поставена на едно
високо
положение.
Вземах участие в разните кръжоци по международни проучвания, без да имам някакви конкретни обществени
насоки
.
337.
6.39. Равносметката
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тази дисциплина ми отне няколко години и след като бях проучил цялата философска история, всички философски системи, като резултат трябваше да направя една равносметка, един баланс на всичките мои занимания в тази
насока
.
Според Учителя под понятието "кондензиране" се разбира слизане от едно поле по-
високо
към друго, по-ниско, или изразено на философски език значи - слизане и пречупване на Божествената енергия в световете на отраженията.
338.
6.41. Външният кръг на школата
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Започва се от реалността и се върви нагоре, към висшите светове от по-
високи
измерения.
339.
6.43. БРАКЪТ В ШКОЛАТА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тя принадлежеше към шляхтата в Полша,
високо
издигната и добре поставена в обществото, знаеше много езици и искаше на всяка цена да се омъжи за мен.
340.
6.47. РЕНЕ ГЕНОН
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Като влезна в кабинета ми, направи ми силно впечатление - не много
висока
, интересен тип, челото като брилянт, много будна мисъл, жена с една голяма ерудиция.
341.
6.50. СЛАВЯНСТВОТО В ОПАСНОСТ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Няма да предам целия разговор с Учителя, защо не искам да вдигам булото на откровението... Великият Мъдрец, Който притежава диамантена воля, надарена с най-
високо
самообладание и непоколебимо търпение, вижда не само с погледа на Учения, не само предвижда и предсказва, както древните пророци, но Той, по пътя на откровението, слага началото на епохите в историята на човечеството!
342.
6.56. ВАЖНИ МОМЕНТИ В СЕЛО МЪРЧАЕВО
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Висок
, строен, рус, с красиви черти на лицето, главата му изразяваше един морален тип, който винаги беше готов на всякакви жертви и услуги.
Той беше много внимателен, мълчалив, от неговата строгост лъхаше едно
високо
благородство.
343.
6.59. ТРУДНИ МОМЕНТИ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тези борчета растяха заедно с нас, с обществото и се издигнаха
високо
.
Тук идваше смирено да слуша словото на Учителя, изгорен от знойното слънце на Индия, от запад идваше
високомерният
учен - да провери своите теории.
344.
6.61. КРАЯТ НА ЕДНО ВЕЛИКО НАЧАЛО
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Слънцето наближаваше да влезе в знака Козирог - знак на
високата
планина, на усамотението, върха на най-висшата философия, знак на чистотата, на самообладанието и търпението - така го наричаха древните астролози.
345.
6.62. ВЕЛИКАТА ФОРМУЛА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Затова някога Бялото братство се е проектирало постепенно чрез спиралата на културите в различните народи, но тази спирала се е закачвала по
високите
планини.
346.
6.63. ТРИТЕ ЛОЖИ И ШЕСТАТА РАСА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Изграждането на новите форми на живота подразбира едно по-
високо
и по-просветено отношение към Разумната природа.
347.
6.64. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Високите
върхове граничат с големите бездни.
348.
6.66. ЛИТЕРАТУРНО ТВОРЧЕСТВО НА ИЗГРЕВА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Външният му вид е твърде симпатичен - рус, синеок, с добре оформена глава и
високо
чело.
349.
6.67. КАК БЕ ИЗДАДЕНА КНИГАТА УЧИТЕЛЯТ?
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тогава аз имах един
висок
пост в държавата, изпълнявах важна служба, бях директор в Министерството на финансите.
350.
6.69. КОЙ КАК ПОСРЕЩНА КНИГАТА УЧИТЕЛЯТ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Вътрешно стоях на твърдото становище, което многократно бях проверявал в многобройните си разговори с Учителя, а именно, че трябва да се напише една книга, която да служи като врата за въвеждане на индивидите, обществата и народите във
високоидейния
свят на Учителя, в новия светоглед, който трябваше да приеме човечеството.
351.
6.74. СЪНОВИДЕНИЕ ПРЕДИ РАЗКОЛА НА ИЗГРЕВА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Единият образ по средата е в синьо - той е
висок
.
352.
6.75. РАЗРИВЪТ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
По едно време пристига един
висок
човек, хубав човек, заедно с още един и сядат на пейката.
Но решенията се взимаха от друго място, от най-
високо
място, а ние бяхме слугите, които трябваше да ги проведат." Аз останах да гадая, кое е това най-
високо
място - на небето ли е, или на земята?
Погледнато на дълбоко и на
високо
това Учение не е само за българския народ, а и за цялото човечество.
353.
6.76. НЕДОРАЗУМЕНИЯ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Аз си раз-чорлих косата и започнах да пея
високо
на глас, колкото ми държи гласа.
354.
6.77. СЛУЖИТЕЛИТЕ НА ДВЕТЕ ЛОЖИ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Ако бяха спазили решението, което бе взето между Антов и Боян Боев, събитията щяха да вземат друга
посока
.
Тръгнали по света в името на един
висок
идеал - да разнасят своето музикално изкуство.
355.
6.79. БОРБИ И ИЗПИТАНИЯ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
На ръст беше
висок
, слаб, с добре оформена глава и едни черти на лицето.
356.
6.80. СЪТРУДНИЦИТЕ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Онези, които търсят последователи и издигат един
висок
Идеал за подражание и търсят реализация на една висша Идея за реализация в живота си, то това са представители на Дясното посвещение.
357.
6.81. ВЪЗПОМИНАНИЕ
,
От редактора и съставителя Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Този труд аз го поставям на най-
високо
място от неговите трудове.
Излиза и пита случайно появилия се
висок
човек.
Когато говореше за Школата на Учителя, той отправяше поглед нагоре и говореше в един изключително
висок
стил, като че ли той четеше горе на небето предварително написан текст.
358.
7.Духът на Истината и Духът на Заблуждението 1. РАЗПНИ ГО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Само онзи, който в името на една идеална цел, със собствен и честен труд спечелва пари, които ги дава с любов, в името на един
Висок
идеал, то тези пари са вече „ЖИВИ ПАРИ" и те носят благословение, т.е.
През това време племенницата на Савка Керемидчиева също на
висок
глас гърми и крещи срещу книгата, че онова, което било написано там за нейния баща - не било вярно.
Един приятел -
висок
, черноок, с мустак ме спря веднъж на един концерт и ми каза, че написаното в „Изгревът", том I от спомените на Мария Тодорова на стр.
359.
7.04. СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Наоколо беше построена три метрова
висока
ограда около нейната барака.
" Да, това е повече и стои по-
високо
от всякакъв окултизъм, теоретичен или практичен.
360.
7.05. САВА КАЛИМЕНОВ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Той беше
висок
, усмихваше се и се радваше, че така говоря.
А преди това аз бях говорил за неговата поезия, която ценях много
високо
.
361.
7.12. НИКОЛА НАНКОВ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Той знаеше за моя интерес да се документира Школата и освен това, той също бе работил в тази
насока
.
362.
7.13. ТЕОФАНА САВОВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Така те придвижват по
посока
на слънцето цветните си пити.
363.
7.14. БУЧА БЕХАР
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Тук се включват различни есета върху Стария Завет с философски обобщения и прозрения на един изключително
висок
академичен стил, който не може да бъде достигнат в следващите 100 години.
364.
7.18. ЛИЛЯНА ТАБАКОВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Разговорите протичаха на изключително
високо
ниво и понякога имаше цели обвинения от мен срещу нея и срещу Кръстю за тяхната дейност след 1945 г.
Разговорите протичаха на изключително
високо
ниво и понякога имаше цели обвинения от мен срещу нея и срещу Кръстю за тяхната дейност след 1945 г.
365.
7.24. ПЪРВОРОДСТВО ЗА ПАНИЦА ЛЕЩА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
На някои от брошурите бе написано заглавие „
Високия
идеал" и други познати заглавия от книги на Учителя.
Всички останаха замаяни и зашеметени от необикновената гледка и невероятното музикално изпълнение на песните, граничещо с
висок
професионализъм.
366.
ОТГОВОРЪТ НА „ОТВОРЕНО ПИСМО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Така Лили Димкова в очите на всички се извиси като един изключителен ученик на Учителя с
високи
морални и етични качества.
Също и за сполучливия направен от вас портрет на Учителя Дънов, който оценявам много, че е направен при извисяване на духа ви към по-
високи
измерения.
367.
7.27. ВЪПРОСИ, КОИТО ЧАКАТ ОТГОВОР
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Така че това, което е отпечатано в тази книжка от Димитър Костов, не е от Учителя Дънов - Беинса Дуно и това е една чиста лъжа, за да могат да се заблудят онези поколения, които идват, за да станат последователи на Учението на Учителя и по пози начин да бъдат отклонени в различни
посоки
.
Като направят това, то чрез тях ще дойдат условията, за да приложат онова, на което са се посветили в името на един
Висок
идеал.
Понеже тук между вас няма такъв образец на
Високия
идеал, то не могат да го приемат.
368.
7.28. ЗАЩО НЕ СЕ ПЕЧАТАТ НЕИЗДАДЕНИТЕ БЕСЕДИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Изскочиха хора изведнъж, хора които бяха незапознати с много неща, но много амбициозни, за да се проявят в дадена
посока
.Тези лица ще ги намерите в подписите под „Отворено писмо".
369.
7.31. БЕЛЕЖКИ КЪМ ТОМ IV. НА „ИЗГРЕВЪТ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Ето какво значи саможертва на другите в името на един
Висок
идеал.
370.
СЪДЪРЖАНИЕ ТОМ IV
,
,
ТОМ 4
52. Колко трябва да бъде
висок
на ръст Мировия Учител?
7. Първите идейни
насоки
- 371
371.
12. НИКОЛА НАНКОВ
,
,
ТОМ 4
Той знаеше за моя интерес да се документира Школата и освен това, той също бе работил в тази
насока
.
372.
13. ТЕОФАНА САВОВА
,
,
ТОМ 4
Така те придвижват по
посока
на слънцето цветните си пити.
373.
14. БУЧА БЕХАР
,
,
ТОМ 4
Тук се включват различни есета върху Стария Завет с философски обобщения и прозрения на един изключително
висок
академичен стил, който не може да бъде достигнат в следващите 100 години.
374.
18. ЛИЛЯНА ТАБАКОВА
,
,
ТОМ 4
Разговорите протичаха на изключително
високо
ниво и понякога имаше цели обвинения от мен срещу нея и срещу Кръстю за тяхната дейност след 1945 г.
Разговорите протичаха на изключително
високо
ниво и понякога имаше цели обвинения от мен срещу нея и срещу Кръстю за тяхната дейност след 1945 г.
375.
24. ПЪРВОРОДСТВО ЗА ПАНИЦА ЛЕЩА
,
,
ТОМ 4
На някои от брошурите бе написано заглавие „
Високия
идеал" и други познати заглавия от книги на Учителя.
Всички останаха замаяни и зашеметени от необикновената гледка и невероятното музикално изпълнение на песните, граничещо с
висок
професионализъм.
376.
ОТГОВОРЪТ НА „ОТВОРЕНО ПИСМО
,
,
ТОМ 4
Така Лили Димкова в очите на всички се извиси като един изключителен ученик на Учителя с
високи
морални и етични качества.
Също и за сполучливия направен от вас портрет на Учителя Дънов, който оценявам много, че е направен при извисяване на духа ви към по-
високи
измерения.
377.
Беседи, обяснения и упътвания на Учителя от 1921 г. (стр. 115 ÷ 116)
,
,
ТОМ 4
Така че това, което е отпечатано в тази книжка от Димитър Костов, не е от Учителя Дънов - Беинса Дуно и това е една чиста лъжа, за да могат да се заблудят онези поколения, които идват, за да станат последователи на Учението на Учителя и по пози начин да бъдат отклонени в различни
посоки
.
Като направят това, то чрез тях ще дойдат условията, за да приложат онова, на което са се посветили в името на един
Висок
идеал.
Понеже тук между вас няма такъв образец на
Високия
идеал, то не могат да го приемат.
378.
28. ЗАЩО НЕ СЕ ПЕЧАТАТ НЕИЗДАДЕНИТЕ БЕСЕДИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?
,
,
ТОМ 4
Изкочиха хора изведнъж, хора, които бяха незапознати с много неща, но много амбициозни, за да се проявят в дадена
посока
.
379.
31. БЕЛЕЖКИ КЪМ ТОМ IV НА „ИЗГРЕВЪТ
,
,
ТОМ 4
Ето какво значи саможертва на другите в името на един
Висок
идеал.
380.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 5
140. Съборите на Бялото Братство и
високият
идеал на учениците
381.
1. ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА - МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 год.)
,
МАРИЯ ТОДОРОВА
,
ТОМ 5
Когато са получавали новините от фронта чрез вестниците са били толкова възбудени и разпалени, че Методи Кусевич е викал на
висок
глас: „Удряйте, удряйте, български юнаци!
382.
4. СРАМЕЖЛИВОСТ И КАВГИ
,
МАРИЯ ТОДОРОВА
,
ТОМ 5
Спомням си бяха дошли гости насядали на столовете и разговарят, а аз и едно малко момченце играехме на кукли и аз съм се увлякла в играта и казвам с
висок
глас, имитирайки без да искам гласа на посетителите: „Госпожо, моето дете е болно".
383.
5. НА СЪБОР В ТЪРНОВО ПРЕЗ 1921 ГОДИНА
,
МАРИЯ ТОДОРОВА
,
ТОМ 5
А отвличанията ставаха на младите госпожици непременно с файтони в непозната
посока
.
384.
7. И ВРАГ НА ЧОВЕКУ СА НЕГОВИТЕ ДОМАШНИ
,
,
ТОМ 5
Преди да тръгна за Изгрева бях казала в себе си: „Бог и Учителят" и непрекъснато си повтарях само тези две Думи и ги произнасях
високо
на глас.
А две реки, които отиват в различни
посоки
- те се раздалечават.
385.
8. СТАРАТА ФАНЕЛА
,
,
ТОМ 5
А моето увакантено място го зае тогава напълно сполучливо снаха ми, че се стигна до там, че когато се завръщаха от гости възбудено говореха за светските клюки, поглеждаха ме
отвисоко
, че аз съм се завряла там някъде си и чета някаква книга.
Идеята за вегетарианството бе турена доста
високо
и затова по-късно в Школата на Учителя, когато той беше недоволен от живота на възрастните приятели, той сподели с мен така за тях: „Ако не друго, то поне в този живот те станаха вегетарианци.
386.
12. НЯМОТО КИНО И ЖИВОТО КИНО
,
,
ТОМ 5
Ще си избираш приятелки, които стоят по-
високо
от тебе." Това бе мнението на Учителя и разрешението, което Той ми даде.
387.
13. МОРАЛЪТ НА НЕЗАКОПЧАНИТЕ КОПЧЕТА НА РОКЛЯТА
,
,
ТОМ 5
Човек трябва да има вътрешен морал, а чрез него да се добере до
Високия
идеал, за да служи на Бога, а това е висшият морал, към който човек трябва да се стреми.
388.
15. БЛАЖЕНИ НИЩИТЕ ДУХОМ
,
,
ТОМ 5
И за най-голяма изненада на всички, Учителят слезна по стъпалата и без да погледне към никого, без да отговори на нашите поздрави казани доста
високо
, без да обърне внимание към някого Той се насочи към онзи човечец там в дъното, където според мен стоеше едно убито и скълцано човешко същество.
389.
17. ЧОВЕШКИТЕ СЪЛЗИ
,
,
ТОМ 5
„Ако вървиш по
посоката
на светлината само ще се радваш, но ако вървиш по
посока
обратна на светлината ще имаш радости и скърби.
390.
19. И НИЙ ЩЕ СЕ ОТКАЖЕМ ОТ ТЯХ
,
,
ТОМ 5
Учителят ме изгледа, после погледна някъде
високо
над мен и строго каза: „И ний ще се откажем от тях".
391.
20. ПОЗДРАВЪТ
,
,
ТОМ 5
От града идваха много хора, които се точеха непрекъснато и се движеха и в двете
посоки
- от града до Изгрева и обратно.
392.
29. ПРИДРУЖИТЕЛЯТ
,
,
ТОМ 5
Та този стремеж за учителствуване на старите към нас и този подтик да бъдат проповедници непрекъснато се появяваха и избиваше в различни
посоки
, и се обличаше в различни форми, и се проявяваше чрез различни изопачения.
393.
31. ПЪРЖЕНИТЕ ЯЙЦА
,
,
ТОМ 5
Нито един, който е заел най-
високото
положение не се е задържал там.
394.
32. РАНИЦАТА
,
,
ТОМ 5
В един четвъртък, когато правехме общи екскурзии на планината всички бяхме на път, на път по
посока
Витоша.
395.
33. ПЕЛЕРИНАТА
,
,
ТОМ 5
Създаваше се атмосфера и аура от такива духовни вибрации, че бяхме всички в едно приповдигнато психическо състояние, което може да се оприличи, че бяхме в една друга по-
висока
окта-ва на нашето вътрешно, духовно възприятие на неща и събития.
396.
34. ВЕЧНАТА ВРЪЗКА
,
,
ТОМ 5
Тя може и от най-пустите места да си извлече
сокове
за храна.
397.
36. С ЛЕЙКА ЗА ВОДА
,
,
ТОМ 5
По този път върви човешката душа, защото тя върви по
посока
, където е връзката на ученика с Учителя, връзката, която води човешката душа към Бога.
398.
37. ОТКРИВАНЕТО НА ИЗВОРА ПРЕД ДИАНА БАД
,
,
ТОМ 5
При една разходка към околностите на Изгрева, може би на един километър разстояние в
посока
на Диана Бад в присъствието на Учителя и няколко човека, то Учителят откри близо до рекичката едно изворче, което веднага братята каптираха и направиха чешмичка.
399.
39. ОГРАДАТА ПРЕД ЧЕШМИЧКАТА
,
,
ТОМ 5
Отидете днес горе на Изгрева и ще видите как днес също минава една каменна ограда
висока
три метра през Изгрева.
Аз мога да сляза толкова надолу и да ида в пустите места дето никой не може да ме види и след това мога да се кача толкова
високо
в облаците, че никой да не може да ме достигне.
400.
43. ВЯРАТА НА ПРОСТИТЕ И ВЯРАТА НА УЧЕНИТЕ
,
,
ТОМ 5
Това бяха някои от сестрите, които ги назовавахме „слънчогледите" понеже само слънчогледите стоят обърнати към слънцето и си обръщат главите по
посока
на движението на слънцето, от изток на запад.
Аз казвам само
високоинтелигентният
човек може да вярва, а глупавият не може да вярва.
401.
47. ШКОЛАТА И СВЕТСКАТА УЧИТЕЛКА
,
,
ТОМ 5
За тези групи в Школата съм говорила, те бяха спиритисти, бяха силни личности, които отклоняваха учениците по различни
посоки
.
402.
48. МЪГЛАТА И ДВЕТЕ СТОМНИ ЗА ВОДА
,
,
ТОМ 5
Пътят ми бе познат и тръгнах, но след 15-20 метра след като излезнах от разсадника не виждах нищо, нито пътеката, нито
посоката
.
403.
49. БОЖИИТЕ СЛУЖИТЕЛИ
,
,
ТОМ 5
Подали му я, а той я взел, погледнал я, сложил я в джоба и казал: „Заповедта се отменя от най-голямо и от най-
високо
място".
404.
53. БОЖИЕТО ОКО
,
,
ТОМ 5
Веднъж ме среща един възрастен приятел, усмихнат, имаше претенции, че е
високо
издигнат и всичко може.
405.
56. ИЗПИТАНИЕ НА УЧИТЕЛЯ И ИЗПИТАНИЕ НА УЧЕНИКА
,
МАРИЯ ТОДОРОВА
,
ТОМ 5
По едно време цялата посуда започна да се движи
напосоки
- ту наляво, ту надясно, ту нагоре, ту надолу.
406.
58. ОПУЩЕНИЯ И ПРЕСТЪПЛЕНИЯ
,
,
ТОМ 5
Ами къде отиде тогава този
Висок
идеал на душите, къде отиде цялото това Слово, което непрекъснато се изливаше от устата на Учителя като непресъхващ извор?
407.
59. СЕМЕЙНИ ИСТОРИИ
,
,
ТОМ 5
Ето, по този начин нещата вече придобиваха друга
насока
.
Учителят е на десетина метра от Георги и тогава Той му извиква
високо
името: „Томалевски".
408.
60. УЧЕНИК НА ХРИСТА
,
,
ТОМ 5
Един ден си спомням бях в размисъл по някакво дълбоко размишление което идваше от много далече и отиваше много
нависоко
, като че ли издърп вах някакво въже, което беше закачено и завързано отпреди две хиляди години, минаваше през мене и отиваше нататък надалеч от мен към бъдещето.
Моят живот се завъртя по друга
посока
Нататък към истинската
посока
.
409.
65. ПИСМО ДО ЕДНА ПРИЯТЕЛКА
,
,
ТОМ 5
Гордостта предполага една сила и сила, която протича като по жици на
високо
напрежение.
Учителят се усмихна със съчувствие и искаше да каже с усмивката си, че макар да съм смела, то трябва да се пазя и от
високото
напрежение, и да не пипам жиците с голи ръце.
Тогава си заработих метод да бъда смела, да казвам истината такава, каквато я виждах, но не пипах жиците с
високото
напрежение с голи ръце.
А аз бях изпратена на работа при Борис и онзи, който ме бе изпратил бе ми дал освен тази задача, но и методите да се пазя от това
високо
напрежение.
410.
66. БЕЗПОГРЕШНОТО МНЕНИЕ
,
,
ТОМ 5
Имаше един брат Константинов, той ходеше с едно рамо по-
високо
от другото, отразяващо неговото душевно състояние.
Имаше мъчнотии, които лично аз самата изпадах в състояние на лично отношение, че съм малко повече от другите и че ми се прииска понякога да ги поглеждам отгоре,
отвисоко
.
411.
67. АСТРОЛОГИЧЕСКИ АСПЕКТ ОТ 15 000 ГОДИНИ
,
,
ТОМ 5
Борис беше
висок
, строен, с осанка, носеща едно величие от собствения си дух, дошъл непосредствено от духовния свят.
Ще си избираш приятели, които стоят по-
високо
от тебе.
412.
68. СЪЖИТЕЛСТВОТО
,
,
ТОМ 5
Вероятно Небето ме бе подготвило предварително и за да ме защити от наближаващия ураган, беше ме вдигнало
нависоко
, на небето.
Ти или трябва да се издигнеш във въздуха
високо
, или трябва да слезеш надолу и да минеш през големи страдания.
413.
69. ЖЕНА ОТ НАРОДА И ПРИНЦЪТ ОТ ПРИКАЗКИТЕ
,
,
ТОМ 5
Аз виждах, че те искаха да го отклонят, за да го ограбят по всички линии и
посоки
и се противопоставях и не давах.
414.
70. КОЙ КАК ЦЕЛУВАШЕ ДЕСНИЦАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Учителят свива в юмрук десницата си, подава му я, леко изправена нагоре, защото Борис беше
висок
, а Учителят нисък на ръст и му казва: „На, вземи, дръж, целувай".
Нарочно употребявам този израз „горе във висините", защото той беше
висок
на ръст и когато беше устремен нагоре и се намираше в неговия свят беше недостъпен и много интересен.
415.
71. КАК СЕ ОХРАНЯВАШЕ ДЕВАТА
,
,
ТОМ 5
Да, той беше много силен, с
висок
ръст, големи ръце, с големи обувки -45 номер, целият беше като исполин.
Първо ме направиха крадла на чужд мъж и то на мъж
висок
1.90 см.
416.
72. ГОНЕНИЯ
,
,
ТОМ 5
А непременно качамакът се поднасяше със зелев
сок
, а ние винаги в една голяма каца есента слагахме зеле и го заливахме със саламура - вода и сол в подходящи пропорции.
417.
74. БУДНОСТ НА СЪЗНАНИЕТО -НА СЪН И НА ЯВЕ
,
,
ТОМ 5
Постепенно дъждът дойде и до нас, но тук той бе друг, а горе бе страшно да се гледа, там бе по-
високо
и бурята вилнееше.
418.
75. ВЪТРЕШНИЯТ ИЗПИТ НА УЧЕНИКА И НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Поглеждам Учителя ей така, над мен още стои тази мисъл, записана и закована там
високо
, както на училищна дъска написана с бял тебешир.
Дишането му беше тежко, трудно, мъчително и това дишане съответстваше на някакво усилие, което правеше като че ли се изкачваше някъде
нависоко
с физическото си тяло.
419.
81. БОГ Е СВЕТЛИНА. БОГ Е ЛЮБОВ. БОГ Е ДУХ.
,
,
ТОМ 5
Един път няколко сестри, с които бяхме в хармония решихме да казваме или по-точно да се обръщаме към него не с думата „Учителю", както другите се обръщаха, а с думата „Слънце", за да подчертаем, че ние сме дошли в себе си до едно по друго възприятие за Учителя, в една по-
висока
гама и поле на възприятие и размисъл.
420.
82. ИЗВЕРЖЕНИЯ
,
,
ТОМ 5
Тук приятелите със своите несъвършенства и стълкновения помежду си създаваха дисхармонич-ни състояния в Школата, които се препращаха с много голяма сила като една мощна предавателна станция, защото тук на Изгрева имаше голяма сила и аурата на Учителя създаваше тази възможност, защото тук се изявяваше Божествения Дух, Господния Дух и Христовия Дух чрез Учителя и чрез тях се препращаха в пространството с голяма интензивност всички тези състояния и там някъде в края на света, където имаше сходни съзнания, приемаха тези изпратени мисли и чувства във вид на вибрации, носеха ги, защото ги приемаха от своите представители тук в Школата и след това се задействуваха и светът тръгваше в съвсем друга
посока
.
Тук беше Школа за Любовта, а ние създавахме чрез непослушанието си в света анархия, дисхармония и отклонявахме в различни
посоки
световните събития и те не можеха да преминат в предначертания път.
421.
85. ПРЕСЯВАНЕ ПРЕЗ СИТО
,
,
ТОМ 5
Беше я отвял вятъра на живота в нейната си истинска
посока
.
422.
90. ГЛАВНАТА ОПАСНОСТ
,
,
ТОМ 5
Този състав създаваше много проблеми, създаваха се възможности за много клюки и за чувствени увлечения в двете
посоки
.
А тук на Изгрева времето бе много интензивно и тук винаги имаше онзи вътрешен вятър, който духаше и издухваше Сили, които служеха на Учителя и които воюваха срещу Учителя.Тук не всеки можеше да отстои и да не го издуха вятъра в неизвестна
посока
.
423.
91. КОГАТО СЕ РАЗПОРЕЖДАШЕ ПРОСТОТИЯТА
,
,
ТОМ 5
Но тя беше много волева, движейки се направо без задръжка, много пробивна и като тръгнеше в някоя
посока
пробиваше за общо учудване на всички.
Аз кипнах и на
висок
глас натъртено казах: „Напротив аз дойдох да ти кажа, че от днес ти нямаш работа тук и не може ти с второ отделение да командваш сестри с висше образование.
424.
93. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ
,
,
ТОМ 5
От дъното на избата като охлюва ще изпълзиш малко по малко и ще се изкачиш на Мусала - това е
Високият
идеал.
425.
96. БЛАГОСЛОВЕНИЕ И ОБСЕБВАНЕ
,
,
ТОМ 5
А светлината я взимаха когато виждаха, че някъде в някой човек има пробуждане на съзнанието му, че е в друго по-
високо
поле, че е в по-възвишено разположение, където има повече светлина.
426.
98. КОЛЕЛОТО СЪС СПИЦИТЕ, КОЕТО ТРЪГНА ПО СВЕТА
,
,
ТОМ 5
И спомням си когато започнаха гоненията срещу мен всички смятаха, че ще ме издухат от Изгрева така както някое дете откъсне цвете на глухарче и го духа и издухва стотината му цветенца, които вятърът ги отнася на всички
посоки
.
Аз съм забелязал, че хората се движат в двете
посоки
и в двете крайности: или стават много корави, или като омекнат стават много меки.
427.
101. СВЕЩЕНА ПРОСТОТИЯ
,
,
ТОМ 5
Ето това е пътят на мисълта, така както тя трябва да работи, защото човек ако се добере до една мисъл, в която има една идея дошла от един по-
висок
свят то тази идея ако е от Божествения свят то тя се храни от Словото на Бога.
А пък те изискваха от околните, които заобикаляха Учителя да ги признават като големи авторитети, но те нямаха онази дълбочина на мисълта, тя беше загубена някъде, така когато един извор излезе някъде, но после водата му се загуби и взел друга
посока
, че накрая излезе в някое друго, непознато дере и там си тече.
428.
102. УНИЖЕНИЕ И ДОСТОЙНСТВО
,
,
ТОМ 5
И ако се бях впуснала в света и бях тръгнала в това интелектуално поприще щях да имам интересна кариера, а освен това аз бях и образована и школувана музикантка и което е най-важното моята работа щеше да се оцени както трябва и то на
високо
ниво от компетентни личности и институции.
429.
104. ВЕЛИКИЯТ УЧИТЕЛ И ВЕЛИКИЯТ СТРАДАЛЕЦ
,
,
ТОМ 5
Аз чувствувах това и сърцето ми се свиваше от двойна болка, но все пак влачена от чувствата си, разпла-кана вътрешно аз тръгнах по
посоката
където отиваше и той.
430.
109. БЛАГОТВОРИТЕЛНОСТ
,
,
ТОМ 5
Важното е какво си вложил в тази семка, в тази костилка, каква е идеята, защото около една идея се групират и се пресичат сили, които след това могат да се реализират в онази
посока
, от където е слезнала идеята.
431.
110. ПРЕДРЕШАВАНЕ НА ПЪРВООБРАЗА
,
,
ТОМ 5
По онова време имаше един Александър Кръстников, който бе издал една книга, в която бе класирал по групи различните духовни хора в България и в Европа, а себе си беше поставил на най-
високото
място, а пък Учителя Дънов поставил по-долу от себе си.
432.
111. СЪН, СЪНИЩА И БУДНО СЪЗНАНИЕ
,
,
ТОМ 5
Заповедта идва от най-
високо
и най-отговорно място за този процес".
433.
112. БИТ И ОБХОДА НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
аз проследявайки
посоката
на пръстите му видях едно малко петънце, вероятно това беше онази невидима дамга, така дамгосваха навремето търговците добитъка, който купуваха с нажежено желязо, обозначаващо някаква буква върху хълбоците на добитъка и с това се показваше, не новият собственик на добитъка е онзи, който поставя дамгата с нажеженото желязо.
434.
113. УЧИТЕЛЯТ. БОЖЕСТВЕНИЯТ ПРИНЦИП В ДЕЙСТВИЕ
,
,
ТОМ 5
Ето защо
високият
идеал, истинският възлюбен на човека това е Бог и Учителят, който ни води по най-верният път към Бога.
Ние бяхме поставени там и преживяхме една епоха пълна с бурно и динамично развитие по всички
посоки
.
435.
115. НЕЗАДОВОЛЕНОТО ЖЕЛАНИЕ
,
,
ТОМ 5
Той я издигаше горе
високо
, работеше със своите методи и ние усещахме, че нашите души възрастваха и политаха като свободни същества към Невидимия свят.
436.
116. БЪЛГАРСКАТА КИТЕНИЦА
,
,
ТОМ 5
Ако днес четете някоя беседа ще видите, че той говори по един проблем, след това като че ли изведнъж прескача и започва да говори съвсем различно и мисълта му отива в друга
посока
и това е противоречие за онзи, който не е запознат със Школата.
След малко Учителят си отваря очите, оглежда ни, усмихва се и казва: „В океана имаше един кораб, който бе взел погрешна
посока
и уредите за ориентиране му се бяха развалили от бурята.
Такива бяхме -многообразни и в това многообразие виждахме как Словото на Учителя минаваше и търсеше да изтъче чрез нашият живот най-красивата форма, зад която трябваше да се прикрие големият и
Високият
идеал от Словото на Учителя.
437.
117. КЛЮЧЪТ НА ЖИВОТА
,
,
ТОМ 5
Но отговора на Учителя стоеше в него, но някакси
високо
горе на неговото небе и го приемаше ето така казано между другото.
Точно по това време Учителят изведнъж спря да говори, загледа се в една точка
високо
над аудиторията, спря, даде знак, че трябва да излезе и бързо напусна салона, Някой веднага тръгнаха след него, а той по стъпалата се качи в Горницата, взе една чаша и почти тичешком се отправи към бараката на болния.
438.
118. ПЛЕВЕЛИТЕ И АНГЕЛСКАТА ТРЪБА
,
,
ТОМ 5
Той започнал да се изкачва по билата, стигнал на
високо
, но не намерил Братството.
" Нашият приятел разказал подробно, че след като чул какво говорят селяните в селото така му се дощяло да излезе на
високо
, за да вземе глътка въздух, защото му било неприятно от това, което говорят срещу Братството.
439.
119. СВОБОДАТА НА БРАКА
,
,
ТОМ 5
Едно растение като му поставиш главата в земята то се радва и казва: „Нямам възможност да се разпростря на широко затова ще раста на
високо
".
440.
120. СЕМЕЙСТВОТО И ШКОЛАТА
,
,
ТОМ 5
Но брат й не послушал, оженил се и живота му премина и се насочи в друга
посока
.
Живота му протече в съвсем друга
посока
и Ричка много пъти разказваше този случай с голямо огорчение.
441.
123. ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА Е СТРЪМЕН И СДАВЕН
,
,
ТОМ 5
Учителят казваше така за такива: „Който идва от
високо
той на земята е смирен, защото знае от къде идва, знае какво има там горе и какво има тук долу.
След като го опознаеш тогава да достигнеш до идеала, онзи
висок
идеал, който е в Словото на Учителя.
442.
127. СЪН, ВИДЕНИЕ И ИСТИНАТА ЗА ЖИВОТА МИ
,
,
ТОМ 5
Стигнахме до една къщичка, а в двора работеше слаб,
висок
младеж.
443.
128. ЧОВЕШКАТА СЪДБА, ЧОВЕШКАТА КАРМА В ПЪТЯ ГОСПОДЕН
,
,
ТОМ 5
Ако бе останал в Австрия неговият път щеше да отиде в друга
посока
, би се отдалечил от България, от Учителя, от Школата така както сториха много други хора, които бяха дошли на земята в плът родени между българите, но се отдалечиха в света и се разминаха с Учителя, с Христа и с Бога.
Та човешката съдба ако се постави в служба на Бога, ако човек в своят живот, в сегашното си прераждане е дошъл със своя лична програма и която е негова собствена съдба и поеме пътя на Христа и постави себе си и съдбата си в служение на Бога то може да се каже, че съдбата му ще вземе друга по-благоприятна
посока
.
444.
129. НЕПОСЛУШАНИЕТО НА УЧЕНИКА, ЧОВЕШКАТА СЪДБА И ЧОВЕШКАТА КАРМА
,
,
ТОМ 5
От града тръгнали пеша и докато стигнали до Изгрева в разстояние на час тя непрекъснато се е карала с нея за най-различни неща, направо караница с
висок
глас между майка и дъщеря.
Значи твоята жертва те приближава до
високият
идеал - да обичаш ближния си като себе си.
445.
131. ПОСЛУШАНИЕТО НА УЧЕНИКА - ВРЪЗКА С БОГА
,
,
ТОМ 5
Малките величини се събираха едно след друго, свързваха се във верига и обвързваше всички начинания във съвсем друга погрешна
посока
и то не в такава каквато Учителят желаеше.
446.
132. УЧЕНИЦИ И СЛУЖИТЕЛИ НА БОГА
,
,
ТОМ 5
Учителят бе казал: „От Черната ложа ученици могат да се качат най-
високо
в умственото поле, но не и в причинния свят".
447.
133. ФОРМИ И СИМВОЛИ
,
,
ТОМ 5
Учителят погледна към
посоката
, от която дойде гърма и каза: „Долу онези гърмят и рушат скалите, но те не знаят, че става сътресение в атмосферата и с това развалят и атмосферата и времето".
Аз се бях научила как да ловя, защото мухата като полита тя полита напред, а аз замахвах с ръката си в
посока
към главите им и така те се оказваха в шепата ми.
Спусна се
сокол
с типичния си писък, грабна едно врабче, а той изписка, но
соколът
го завлече.
изневиделица се стрелна и се спусна
сокол
една сутрин върху Изгрева и грабна и отнесе цялата литература - беседи на Учителя, натоварени на 19 камиона с книги.
Никой не можа да спаси навремето врабчето, което сграбчи
сокола
, защото бяха направили ограда от бодлива тел, която ограждаше нас, човеците от Божественото.
Тогава Учителят остро реагира: „Защо не прогони
сокола
?
448.
134. ХИЩНИЦИ
,
,
ТОМ 5
Защото когато човек се определи правилно дава правилна
насока
и на тези сили, които преминават през тези събития и явления, защото човек е свързан без да осъзнава с много неща в този свят.
Онова, което е в човека се проектира навън и дава
насока
на цели събития и явления, дори на събития от исторически порядък и процеси и явления в природата.
Трябва да издигне съзнанието си по-
нависоко
.
449.
139. НЕОБЯВЕНАТА ВОЙНА
,
,
ТОМ 5
Тази се разбуйствува така, че влезна в една палатка и наби две възрастни сестри, които бяха доста големи,
високи
и едри на ръст.
450.
140. СЪБОРИТЕ НА БЯЛОТО БРАТСТВО И ВИСОКИЯТ ИДЕАЛ НА УЧЕНИЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
140. СЪБОРИТЕ НА БЯЛОТО БРАТСТВО И
ВИСОКИЯТ
ИДЕАЛ НА УЧЕНИЦИТЕ
Всяко едно действие трябва да съответства на
Високият
идеал в Словото на Учителя.
Но ето така Учителят разрешил този въпрос, защото
Високият
идеал на ученика се намира в неговата душа и само човешката душа може да направи общение с Бога.
Защото Небето се интересува само за хората с
Висок
идеал.
Високият
идеал представлява връзката между хората на земята с Невидимия свят.
Чрез хората с
Висок
идеал става онзи непреривен психически и духовен обмен между земята и Небето, между човеците и Невидимият разумен свят.
Там където в един народ се родят хора с
Висок
идеал, то този народ е благословен.
Чрез хората на
Високият
идеал Невидимият свят изсипва своето благословение върху човеците в този народ.
Благословен онзи народ, чийто
Висок
идеал е свързан с Господния Дух и с Бога.
451.
141. ЧЕРНИЯТ КОТАРАК НА СЪБОР В ТЪРНОВО
,
,
ТОМ 5
Вместо този котарак да разбере, че щом го гонят с метла значи е виновен в нещо и трябва да побегне в някаква
посока
и да се затрие в вдън земя и да се махне от тук, а той търчи около палатките, а брат Добрев го гони с метлата.
452.
142. АНГЕЛИ И УЧЕНИЦИ НА ПЪТ
,
,
ТОМ 5
Значи оценката бе
висока
.
453.
143. СВЕТАЯ СВЕТИХ В ГОРНИЦАТА
,
,
ТОМ 5
Дори Борис Николов, който бе
висок
и силен носеше една сопа дълга, която стърчеше една педя над него.
454.
145. ОТПЛАТАТА
,
,
ТОМ 5
Но тя понякога се обръщаше и отиваше в друга
посока
и се изразяваше към ревност по отношение на други ученички в Школата и от тук идваха големите конфликти.
Макар че тази Школа бе наречена Школа на Любовта то това бе един
Висок
идеал, който ако го приложим в един момент поне една стотна част, то следващият момент трябваше да се борим с още 99 части, които ни побеждаваха и те ни проваляха в нашият' опит за решаване на нашата задача.
Обективният ум е по-
високо
от нисшите чувства.
А има морални чувства, които са по-
високо
от обективният ум.
Господ ги издига на
високо
, за да ги смъкне от по-
високо
, за да си научат урока на смирението".
„Учителю, аз съм хвърлена вече от
високо
." „Има хора от вълча порода.
455.
147. СЕСТРАТА ЦАНКА
,
,
ТОМ 5
Изведнъж всичко в мене се обърна, преобърнаха се моите разсъждения за братство, сестринство тук на
високата
Рила.
Тогава аз взимам ключа и на
висок
глас заявявам, че аз съм стопанка тук на този дом и всички да напуснат стаята заедно с багажа си, който са донесли.
456.
149. КРЪСТОНОСНИ ПОХОДИ
,
,
ТОМ 5
Станка влиза в стаята, слуша ги как се разправят, но тя носела в ръцете си дърва за печката, но ги хвърля нарочно от
високо
на пода, чува се трясък, те подскачат уплашено както закусват.
„Понякога те поглеждам/че се качиш на някой
висок
връх и се зарадваш.
457.
154. КОМУНИТЕ
,
,
ТОМ 5
Така се сбъдна тази поговорка по всички направления и
посоки
.
Ето това е един опит проверен от годните чрез живи хора, на които бяха осквернени
високите
идеали за комунален живот.
458.
155. КОМУНИ И КОМУНАРИ
,
,
ТОМ 5
След това Учителят откри Школата, за да подготви идното човечество чрез едно ново знание, което то ще изучи, ще приложи и от
Висок
идеал ще го претвори в живот.
459.
159. С ПАРНИЯ ЛОКОМОТИВ-САМОВАР НА ПЛАНИНА
,
,
ТОМ 5
Аз бях
висока
, стройна и на мен панталон ми отиваше.
460.
160. ЗИМНАТА ЕКСКУРЗИЯ ДО ГОЛЯМАТА СКАЛА
,
,
ТОМ 5
След мъчително изкачване стигнахме до една скала, огромна скала,
висока
десет метра, точно на пътя ни.
461.
166. БУРЯТА И ОТКЛОНЕНИЕТО ОТ ШКОЛАТА
,
,
ТОМ 5
" Лулчев продължава да настоява, да убеждава и иска да се наложи над Учителя като му заявява на
висок
глас, че времето ще се развали, че ще дойде буря и ще помете братските палатки, Лулчев се разсърдва, после се развика пред Учителя и започва да го упреква в много неща, че всички ще изпо-гинат тук и че не може да се направи нищо.
462.
170. ПОСЛЕДНАТА ЕКСКУРЗИЯ НА УЧИТЕЛЯ НА 7-ТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА
,
,
ТОМ 5
Тя няколко пъти изнася това бяло знаме горе на планината когато имахме лагери, дори може да го видите на някои от снимките, побито на мачта
високо
и се вее.
Слънцето изгре по-
високо
.
Ние бяхме на Хималаите горе, и от
високо
виждахме слънцето.
463.
172. РАЗГОВОР НА УЧИТЕЛЯ С ЛАТВИЙЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
Учителят каза: „Мусала по-рано е била 7 000 метра
висока
.
Главата ще се издигне по
нависоко
.
464.
174. ДА ЗАЩИТИШ ПРАВАТА СИ НА УЧЕНИК
,
,
ТОМ 5
Така се подхлъзваха приятелите в друга
посока
.
465.
178. ЧУЖДЕНЦИ НА ИЗГРЕВА
,
,
ТОМ 5
Той им разрешаваше проблеми и им даваше
насока
в тяхното творчество.
Веднъж на Изгрева бяха дошли мъж и жена французи,,
високо
интелигентни, мили и фини хора.
Умилкваха се, всеки говореше
високо
, да му се обърне внимание от чужденците и правеше някакъв номер.
Тук видях едно разминаване и една заблуда и че ние сме далеч от онзи идеал, от
високия
Идеал на Словото на Учителя.
На времето Учителят бе казал за него така: „Колкото е дълъг и
висок
Савата, десет пъти е по-
висок
неговият идеал!
466.
178. ЧУЖДЕНЦИ НА ИЗГРЕВА
,
,
ТОМ 5
Той им разрешаваше проблеми и им даваше
насока
в тяхното творчество.
Веднъж на Изгрева бяха дошли мъж и жена французи,,
високо
интелигентни, мили и фини хора.
Умилкваха се, всеки говореше
високо
, да му се обърне внимание от чужденците и правеше някакъв номер.
Тук видях едно разминаване и една заблуда и че ние сме далеч от онзи идеал, от
високия
Идеал на Словото на Учителя.
На времето Учителят бе казал за него така: „Колкото е дълъг и
висок
Савата, десет пъти е по-
висок
неговият идеал!
467.
182. СТАРАТА ПОПОВА РЪКОМАХА И РАЗМАХВА РЪЦЕ
,
,
ТОМ 5
По едно време тя ставаше и започваше да маха с ръце, да прави едни такива движения с ръцете си, като че ли уж се моли, уж играе балет и изправените си нагоре ръце с тях прави вълнообразни движения като си огъваше ръцете по всички
посоки
.
Там пред тях ние говорехме за новото Учение, говорехме за Учителя и за новата епоха, а те като идваха тук, за да видят това Учение, то в салона попадаха на старата Попова, която станала си движеше ръцете в различни
посоки
и проваляше всичко.
468.
183. ИВАН ПЕТРОВИЧ РАДОСЛАВОВ
,
,
ТОМ 5
Иван Радославов беше с голяма ерудиция,
високо
интелигентен човек.
469.
184. ИВАН ТОЛЕВ, РЕДАКТОРЪТ НА „ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС
,
,
ТОМ 5
Така веднъж в салона на Дурн ферайн" аз минавам, а жена му хваща дрехата си е два пръста и с жест извиква
нависоко
: „Вижте, вижте - гнило, от по-гнило".
Ако аз бях продължила да бъда любезна с него въпреки нападките от всички страни срещу мене може би Учителят имаше нещо друго предвид и може би това негово състояние да вземе по-благоприятна
насока
и от увлечението към един човек и стремеж към един човек да се превърне към стремеж към всички и към делото на Учителя.
470.
189. МАГДАЛЕНА ПОПОВА
,
,
ТОМ 5
Отивам при Учителя, за да споделя как е възможно един човек дошъл интелигентен, разумен, смирен на Изгрева изведнъж да се промени толкова много и то в отрицателна
посока
вместо да бъде обратното - да се сдобие с добродетели, които Учителят непрекъснато споменава в Словото си.
471.
190. РУЖА ИВАНОВИЧ
,
,
ТОМ 5
Ружа Иванович твърди: „Познавам Дънов отпреди 10 години; той е ви-
сокоморален
човек, добре възпитан и образован; като френолог, той винаги и бил полезен на децата ми.
472.
192. СЛУГАТА НА КЕСАРЯ
,
,
ТОМ 5
Между тях, за съжаление, има доста
високопоставени
дами и мъже.
473.
193. СЛУЖИТЕЛЯТ НА КЕСАРЯ
,
,
ТОМ 5
Него слуша една доволно пъстра аудитория: покрай мъже с
високо
обществено положение и жени на висши военни и граждански служители на държавата, там се събират и хора от средната класа, па и такива из работничеството.
Синов назначи комисия от богослови под председателството на
Високопреосвещения
Неврокопски митрополит Макари, която да проучи въпроса и даде мотивирано заключение по него.
474.
198. УЧИТЕЛЯТ И СВЕЩЕНИЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
На бубите им пожелаваме дебелички листа, на пашкулите спокоен сън, а на пеперудите
соковете
на красивите цветя.
Висок
трябва да бъде идеала на човешката душа, да не се задоволява само с краставичките и лукът на Египет, но да се стреми към обетованата земя, ще има препятствия, ще има мъчнотии, но питам, где ги няма в светът?
475.
202. СЕМИНАРИСТИ НА ИЗГРЕВА Писма до приятелите (съставил Боян Боев)
,
,
ТОМ 5
От там трябва да се извеждат
соковете
.
476.
202. СЕМИНАРИСТИ НА ИЗГРЕВА Писма до приятелите (съставил Боян Боев)
,
,
ТОМ 5
От там трябва да се извеждат
соковете
.
477.
203. ТОДОР БЪЧВАРОВ
,
,
ТОМ 5
Тая съдбоносна случка в живота на набожният Константин повлияла да се измени
насоката
на неговия живот.
Дългът на всеки автор на биография е да отбележи такива моменти, които са повлияли за новата
насока
на живота.
478.
204.УЧИТЕЛЯТ И ПРОТЕСТАНТИТЕ
,
,
ТОМ 5
Високата
порта е смятала, че едно противопоставяне между гърци и българи е в полза на нейната политика и отслабване на гръцките домогвания за цялостна хегемония на Източната православна църква.
Понеже Д-р Стефан Томов е имал изключително
високо
мнение за Учителя и го е защитавал при всички случаи, то ние бяхме принудени да цитираме кратка извадка от неговият живот като протестантски пастир както в Свищов, така и в България.
479.
206. ПЕНКА БЕЛЕВА
,
,
ТОМ 5
Ангел говорящ ми откри това с
висок
глас през 1916 г.
480.
207. СТЕФАН БЕЛЕВ
,
,
ТОМ 5
Беше събрал в себе си големи изречения и
високопарни
слова от теософия, от окултизъм и не знам какво си още и разбира се ги бе посолил с мисли от Учителя.
Това беше все едно да се въртят воденичните камъни вдигнати
високо
без да има жито и без да се мели брашно.
481.
208. ДЯДО БЛАГО
,
,
ТОМ 5
Не че не искаха и не че не можеха, но тяхното съзнание бе замъглено и техният устрем отклонен в съвсем друга
посока
и те се загубиха с годините.
482.
209. БОЯН БОЕВ
,
,
ТОМ 5
Боян говореше
високо
и разпалено.
483.
211. ПЕТКО ЕПИТРОПОВ И БАБА ХАДЖИЙКА
,
,
ТОМ 5
Петко беше с
висок
ръст, с дълга брада така както ходеха мъжете в началото на века.
По онова време да отиде някой до Божи гроб, да прекоси Турската империя, да премине средиземно море, че да премине през Английската империя и да стигне до Божи гроб не беше лесна работа, изискваше
висок
идеал и подтик да види и узнае нещо от историята на онази култура.
484.
214. ВЪТРЕШНАТА ШКОЛА
,
,
ТОМ 5
Борбите за ръководство излезна-ха на преден план и те насочиха събитията в друга
посока
.
485.
215. ГЕОРГИ РАДЕВ И ДАФИНКА
,
,
ТОМ 5
Учителят я погледне, погледне Жорж как е седнал до Сийка Динова, как се е изтъпанчил и протегнал врат като
гъсок
в кошница, т.е.
Жорж мляска от залъците на Динова, ама не знае този
гъсок
, че господарката на кошницата ще си вдигне кошницата след малко и него ще го занесат на пазара да го продадат за 10 гроша на някой купувач и след като му оскубят перушината ще сготвят пълен
гъсок
напълнен със зеле.
Гъсок
в кошница, само главата му стърчи, оглежда се наляво и надясно, не може да мръдне, защото са му завързали краката и крилете.
Има и разрушителни сили с нисходяща
насока
.
486.
218. ГЕОРГИ РАДЕВ И НЕГОВАТА ГОСТЕНКА - ОХТИКАТА
,
,
ТОМ 5
Той не направи нито една от тия три стъпки в онази
посока
, която Учителят му посочи, а се обърна на обратната страна и скочи в бездната на непослушанието.
487.
218. ГЕОРГИ РАДЕВ И НОВИТЕ ДРЕШКИ
,
,
ТОМ 5
Георги Радев беше човекът, който правеше впечатление с
високата
и слабовата фигура, с построената по особен начин глава, с походката си, с говора си, с почерка си и накрая със заниманията си.
А това бе едно неблагоразумие в онези години, да си отклониш водата и силата в друга
посока
.
488.
219. ГЕОРГИ РАДЕВ И ДИПЛОМАТА
,
,
ТОМ 5
Висок
, суховат, но интелигентен и умен.
489.
225. ПИЕСА СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ ИГРАНА В „МОДЕРНИЯ ТЕАТЪР
,
,
ТОМ 5
Ала в горните мисли на критика се прозира, че личните сметки са го подбуждали да излага на позор честта на хора, която неговата интрига не може да засегне, щом стоят те много по-
високо
от неговия духовен уровен.
Днес една
висока
ограда затвори и завладя Изгрева и там бяха издигнати дворци на СССР.
А
Високият
идеал за Царството Божие ще го намерите в Словото на Великия Учител - Беинса Дуно.
490.
227. САВОВ - ОБРАЗ НА ИМИТАТОРЪТ
,
,
ТОМ 5
Сега се нарича плагиатство, има защита на авторското право и още нови закони ще излезнат в тази
насока
.
И след като направиха това от тази година България тръгна в онази
насока
на псевдообраза, т.е.
491.
233. ПЪРВИТЕ УЧЕНИЧКИ
,
,
ТОМ 5
И трите държахме Учителя
високо
в съзнанието си, бяхме привързани към него и имахме желание да изпълняваше Волята му и да се учим как да служим на Бога.
Интересно бе, че и другите две сестри и ученички имаха такова мнение за нея, и другите две ученички смятаха и считаха в себе си, че стоят по-
високо
от нея.
492.
234. ТРИТЕ ВЪЗМОЖНИ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРИТЕ МЕСТА
,
,
ТОМ 5
Не седиш по-долу от Савка и Паша, а напротив - стоиш по-
високо
от тях, но временно местата ви са разменени за твое и за тяхно добро".
493.
235. ЧЕРЕШИ ЗА ТРИТЕ СЪПЕРНИЧКИ
,
,
ТОМ 5
Всичко това бе една поредица от неща строго теоретични и един
Висок
идеал, а от друга страна практически ти се поднасяха на тепсия и ти виждаш всичко, което бяхме извършили или недовършили хубаво или лошо и тогава се срамувахме, че от нашата опитности и от нашата задача не беше излезнало нищо добро.
Ние бяхме поставени трите да свършим една обща работа, да купим черешите, после бяхме поставени да се движим в една и съща
посока
и след това да реализираме една и съща задача.
Да се тръгне по един общ път трите и да вървим няколко километра заедно и да запазим доброто си разположение една към друга, знаейки предварително, че това е една задача дадена от Учителя и че трябва да я изпълним изрядно по
Високия
идеал.
494.
236. МЪЧЕНИЕТО - ОСНОВА НА БЪДЕЩАТА КУЛТУРА
,
,
ТОМ 5
Когато някой говореше пред Учителя за друг човек, за да го осъди Учителят не приемаше това осъждане нито в едната, нито в другата
посока
.
Защото този приятел осъждаше някого в една
посока
и като види, че Учителят мълчи и не одобрява, тогава се обърне и започва да осъжда в друга
посока
и прави точно обратното.
Да, това беше по-
висок
етап и по-
високо
разрешение на въпроса от времето на Христа, когато трябваше да се чака краят на века, за да се отделят плевелите отделно от житото и да се изгорят, а пък житото трябва да се отдели, за да нахрани човешката душа.
Не знам дали някой толкова бързо се е приземявал от толкова
високо
та да стъпне на земята и не само да стъпи, но и да му се поднесе такъв път и такава съдба.
Представете си, знаете, че те ви гонят, че ви хулят, но понякога те ви идват на гости, а аз търча, из-потрепвам се от търчене, нося, слагам на масата, отрупвам я с блага, поднасям им от всичко, от което има в моя дом, като че ли са ми дошли най-
високите
и най-скъпи дългоочаквани гости.
495.
237. ОБУЩА ЗА ПАША
,
,
ТОМ 5
Така тези два духа - духът на трудолюбието и духът на гордостта успяха да изкарат колата на Паша горе
високо
на баира и там в тази кола вие днес може да намерите напечатаното Слово и беседи на Учителя.
496.
238. НЕЗАМЕНИМАТА ПАША
,
,
ТОМ 5
Савка навлезе в една
посока
, където се разглези като малко дете, заобиколи се с хора и приятели и поклонници, които я тачеха като първа ученичка, а пък другата - Елена, се завлече по други пътища, по пътища любовни.
Останалите братя и сестри бяха се повлекли по съвсем други
посоки
, бяха дейни, организираха Изгрева, стремяха се да провеждат външни мероприятия, подготвяха се да настъпят на широк фронт, да проповядват Учението върху българския народ, че и в чужбина.
497.
244. РЪКОВОДИТЕЛИ НА ЩЕСТЛАВИЕ
,
,
ТОМ 5
Край на всички умувания, разсъждения относно неговата личност, която отклони много хора от братството, обърка ги и ги насочи в друга
посока
.
498.
245. НЕДОВЪРШЕНАТА РАБОТА НА УЧЕНИКА
,
,
ТОМ 5
Затова допринесе и майка й, която я подтикна в
посока
свойствена за амбициозния немски дух.
499.
247. НАРЯДИ ЗА СЪБОРИТЕ
,
,
ТОМ 5
Той беше от онова поколение възрастни братя, които аз заварих, беше
висок
, с брада, представителен и беше истински образ и подобие на евангелски пастор.
500.
248 ИДЕИ И ПРЕДМЕТНО УЧЕНИЕ
,
,
ТОМ 5
Всички останаха изненадани, че една госпожица,
висока
, стройна, хубава и добре, елегантно облечена по последната мода може да цитира Библията.
501.
251. МЕКИЦИ ЗА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Според случая и според
посоката
на Словото към кои души беше насочено.
502.
253. БОЖИЯТА ТЪРПИМОСТ
,
,
ТОМ 5
Как тръгна по тази
посока
, кой я насочи, но нещата придобиха драматичен характер.
503.
254. БАСТУНЪТ НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Идва Савка и научава от кака Гина Гумнерова, че аз съм от сутринта при него, ядосва се, вбесява се и започва на
висок
глас да се възмущава от мен така, че да се чуе в стаята на Учителя.
504.
257. ИСТИНАТА ЗА САВКА
,
,
ТОМ 5
Ако беше останала, щеше да направи партия от личности в Братството и щеше да направи грешка не само на себе си, но и голяма беля на Братството, защото щеше да го насочи в друга
посока
.
505.
259. МЯСТОТО, КОЕТО ВСЕКИ СИ ЗАСЛУЖАВАШЕ
,
,
ТОМ 5
Имаше и ревност помежду ни, ние бяхме жени, а това усложняваше отношенията ни, защото ревността избиваше в съвсем друга
посока
.
506.
260. ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ И БОЖИЯТ ПЛАН ЗА ВСЯКА ЕДНА ДУША
,
,
ТОМ 5
Той ме изслуша и когато очаквах той да ми каже нещо по него, изведнъж ме насочи към съвсем друга
посока
.
Учителят мълчи, гледа някъде
полувисоко
и ме изчака да види какво ще кажа.
507.
261. ИЗКУСИТЕЛЯТ
,
,
ТОМ 5
Савка за мен беше една Ксантипа поставена до
Сократ
, една ревнива жена до мъдреца, отнасящо се за онази епоха.
508.
263. ЧИСТОТАТА
,
,
ТОМ 5
Вие ходили ли сте понякога на цирк и да влизате там, където са наредени различни огледала и които те правят ту тънък, ту нисък, ту
висок
, че накрая и уродлив.
509.
264. МЯСТОТО НА УЧЕНИКА
,
,
ТОМ 5
С учение, с труд, с постоянство и много работа ежедневна, работа над себе си във всички
посоки
.
Но по-късно поради мястото, което заемаше в този период започна да става център на внимание и нежната ревност към Бога се прехвърли в съвсем друга
посока
и направление и се опитваше да запази това влияние, което имаше върху околните и на което много държеше.
„Понякога в ежедневието на ученика му се дава следното: от начало те вдигнат в по-
висока
сфера да видиш от горе и в перспектива нещата, в по-
високо
състояние на съзнанието, а после те спуснат долу и слизаш на земята да работиш.
510.
266. ТУРИСТИЧЕСКИЯТ НОЖ НА ЦЕКО
,
,
ТОМ 5
И там както бяхме се събрали всички и седнали да починем и бяхме си извадили да хапнем кой каквото носи в онези бедни години на войната, то тогава Савка взе туристическият нож на Цеко, приближава се до Учителя с един свойствен на нея маниер, за да я видят всички и за да подчертае своята привързаност към него и изрича на
висок
глас: „Учителю, подарявам ви този туристически нож".
511.
267. АПАРТАМЕНТЪТ НА ЦЕКО
,
,
ТОМ 5
Ние се стремяхме към идеалното значение на думите „брат" и „сестра", което означаваше едно духовно общение към един
висок
идеал и стремеж на човешката душа да направи връзка с Бога.
А ние достатъчно си бяхме наелектризирани с нашите състояния, които често отиваха в отрицателна
посока
и да се прекарат жици оголени върху покривите означаваше да спим и да живеем под един такъв похлупак на двуполюсни електрически заряди.
512.
270. ЛУЧКА
,
,
ТОМ 5
Една от причините да си замине беше и тази, че не си свърши работата до край и че Учителят не пожела да я остави, защото тя щеше да увлече Братството по съвсем грешка
посока
на приближени, на привърженици, на симпатизанти и обожатели.
513.
271. МИРОВАТА СКРЪБ НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Тя е за
високоинтелигентни
човеци с
висок
образователен ценз.
Пред нейното съзнание Савка стоеше по-
високо
отколкото Учителя.
514.
273. БОЖИЯТА БЛАГОДАТ И МИРОВАТА ПРИВИЛЕГИЯ
,
,
ТОМ 5
Спомням си, че когато събитията бяха взели една много драматична
посока
аз отидох при Учителя и му казах: „Учителю, Савка за мен не е ученик, а е една ревнива жена".
515.
275. НЕДОСТАТЪЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
Да си тъй
високо
повдигната в съзнанието си, че нищо да те не разколебае."
516.
276. КРАСИВИТЕ ЧЕРТИ У УЧЕНИКА
,
,
ТОМ 5
Ако се свържеш с ония, които имат възходящо течение и
висок
идеал чрез тех ти ще се повдигнеш нагоре.
517.
277. АСТРОЛОГИЯ И ХИРОМАНТИЯ
,
,
ТОМ 5
Когато обработва човек желанията си някой път ще върви в
посока
на течението на реката, а някой път ще отива и против течението.
518.
280. ПОСТ
,
,
ТОМ 5
После се прави супа спанак и се пие
сока
на спанака и се изпива първия ден само една чаша.
519.
281. РАЗПЛАЩАНЕ НА РОДОВАТА КАРМА
,
,
ТОМ 5
Не щеш ли за зла прокоба идват дъщерите му на Изгрева, а те не бяха идвали месеци на ред понеже живееха в града при семействата си и като го виждат как се е изгорял възмутиха се много - надълбоко, нашироко и
нависоко
колкото им глас държи: „Ей, какво са те направили и как са те украсили".
520.
287. СЛАВЧО ПЕЧЕНИКОВ - ИЗПИТ ПО ЧЕСТНОСТ
,
,
ТОМ 5
Той даваше Словото на Бога, Учението му бе съобразно
Високият
идеал, а учениците му правеха и вършеха отвън точно противното, дори постъпваха много по-лошо от онези, които бяха долу в града.
521.
288. СЪДБАТА НА КНИГОИЗДАТЕЛЯ СВЕТОСЛАВ СЛАВЯНСКИ
,
,
ТОМ 5
Тогава Неделчо Попов, който беше технически оценител в Държавната печатница, а по това време това бе най-
високата
служба в нея, който беше много верен, предан и чист брат взе разрешение от Учителя, говори със Славянски и му дадоха беседи да бъдат отпечатани в неговото издателство.
522.
292. ЛЪЖЕ ПРОРОЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
Така той е разрешавал своите лични проблеми, получавал е
насока
в своят житейски път и за него името и образа на Учителя беше всичко.
523.
293. ДИСХАРМОНИЯ В БРАТСТВОТО
,
,
ТОМ 5
Учителят бе споменал, че първото нещо е, че трябва да се хармонизират нашите общи действия в една
посока
.
Всеки един от тях в строго определено време беше подложен на тези сили и трябваше да бъде проводник и да ги прояви в една или в друга
насока
.
524.
284. ЛЕЧИТЕЛИ И ЛЕКАРСТВА
,
,
ТОМ 5
Бях болна, бях изстинала, с
висока
температура, тресеше ме цялата и не бях добре.
Друг случай имах когато бях болна от ангина, бях с
висока
температура, цялата ме тресеше, болеше ме гърлото, бяха подути сливиците ми и имах гнойни налепи по тях.
525.
287. СЛАВЧО ПЕЧЕНИКОВ - ИЗПИТ ПО ЧЕСТНОСТ
,
,
ТОМ 5
Той даваше Словото на Бога, Учението му бе съобразно
Високият
идеал, а учениците му правеха и вършеха отвън точно противното, дори постъпваха много по-лошо от онези, които бяха долу в града.
526.
288. СЪДБАТА НА КНИГОИЗДАТЕЛЯ СВЕТОСЛАВ СЛАВЯНСКИ
,
,
ТОМ 5
Тогава Неделчо Попов, който беше технически оценител в Държавната печатница, а по това време това бе най-
високата
служба в нея, който беше много верен, предан и чист брат взе разрешение от Учителя, говори със Славянски и му дадоха беседи да бъдат отпечатани в неговото издателство.
527.
292. ЛЪЖЕ ПРОРОЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
Така той е разрешавал своите лични проблеми, получавал е
насока
в своят житейски път и за него името и образа на Учителя беше всичко.
528.
293. ДИСХАРМОНИЯ В БРАТСТВОТО
,
,
ТОМ 5
Учителят бе споменал, че първото нещо е, че трябва да се хармонизират нашите общи действия в една
посока
.
Всеки един от тях в строго определено време беше подложен на тези сили и трябваше да бъде проводник и да ги прояви в една или в друга
насока
.
529.
Снимки и бележки към снимките на Изгревът том VI
,
,
ТОМ 6
Спиралата е завършена и са означени със стрелки четирите
посоки
. 1.
530.
2. ИЗБЕЛЯЛАТА УЧЕНИЧЕСКА ПРЕСТИЛКА
,
Наталия Чакова
,
ТОМ 6
Тя пое към града, ние - в противоположна
посока
към близкия парк.
531.
3. СЕЛСКАТА УЧИТЕЛКА
,
,
ТОМ 6
И в мене, в моята душа, в моето съзнание беше останало само това, че има нещо, човек ли, сила ли някаква, което се нарича Бог, което стои някъде кой знае къде
високо
и далече от хората, че заради него трябва да се отива от време на време в църква, да се палят свещи и да се причестява... Но, какво е то всъщност, къде е и взима ли участие в нашия живот и какво, за това никой не беше ми говорил и аз нищо-не знаех.
532.
5. НЕЗНАЙНИЯТ И НЕПОЗНАТ ШЕПОТ
,
,
ТОМ 6
От ляво на улицата, като че ли от
посоката
към ул.
533.
8. ДА ПОПАДНЕШ В СРЕДАТА СИ
,
Наталия Чакова
,
ТОМ 6
И аз се привързах с цялата си душа към г-жа Каназирева - кака Райна, не защото очаквах и изисквах, или получавах някакви материални помощи, тя също не беше добре материално, но защото тя беше човек с по-голяма светлина от обикновените хора, служеше на една
висока
идея, която й даваше морални сили и възможности да ме подкрепя морално, да ми вдъхва вяра и надежда, да ми посочи извора на светлина и вдъхновение в живота.
534.
9. ПЪРВА СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 6
Аз се стремях винаги към най-голямото, най-
високото
, най-хубавото.
И този глас отекна дълбоко в душата ми и ме понесе някъде
високо
, далеко от тук.
" И носена на нейните крила пътувах някъде далеко,
високо
, за да си спомня къде и кога съм чувала този глас, кога и къде съм виждала това лице, които виждах и чувах за първи път, а ми се струваше, че ги познавам, че някъде дълбоко в душата ми са близки и пазя някакъв спомен за тях.
535.
10. НАЙ-ХУБАВАТА ПРОФЕСИЯ
,
,
ТОМ 6
По едно време Той стана и отиде сам да се поразходи из полянката и се спря при друга група борове по-
високи
от тези.
536.
12. ШКОЛИТЕ - ОБЩИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС И СПЕЦИАЛНИЯТ (МЛАДЕЖКИ) ОКУЛТЕН КЛАС
,
,
ТОМ 6
Нищо, че няма да постигна
високо
обществено положение, към каквото се стремях по-рано.
Ако в неделните публични беседи Учителят застъпваше по-всекидневни въпроси, разбира се пак важни и ги разглеждаше по начин достъпен за съвременните хора, за тяхното съзнание, в общия клас Той ни издига в един по-
висок
духовен свят, а в специалния клас - до един още по-
висок
, по-красив и недостъпен за съзнанието на обикновения човек, свят.
537.
15. ХУБАВАТА ЦИГУЛКА И ХУБАВАТА БУЛКА
,
Наталия Чакова
,
ТОМ 6
Но и тука както във всичко в живота, Той е сочил най-
високите
върхове на морал, добро и красота.
538.
19. ЛЕЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПЕСЕН
,
,
ТОМ 6
Това не бива да ни отчайва, защото вечността е пред нас, но не бива пък и да ни разслабва, защото всяка стъпка напред ни приближава към
високият
идеал: „Бъдете съвършени, както е съвършен Отец Ваш Небесни?
539.
20. ПО-МИЛ И ПО-НЕЖЕН ОТ БАЩА
,
,
ТОМ 6
„Подсладете изобилно вашия иначе горчив живот с медения
сок
на моето Слово и сами вие услаждайте щедро живота на всички около вас."
540.
37. КАК БЕШЕ ДАДЕНО ПАНЕВРИТМИЧНОТО УПРАЖНЕНИЕ „ЛЪЧИТЕ
,
,
ТОМ 6
Скоро я запяхме по-смело и по-
високо
.
541.
53. С ЧАЙНИК ЗА ВОДА
,
,
ТОМ 6
Цяла нощ имах силни плеврални болки от дясната страна и
висока
температура.
542.
54. СЛЪНЦЕ, ВЪЗДУХ И ВРЯЛА ВОДА
,
Наталия Чакова
,
ТОМ 6
„Когото го боли стомах да пие
сок
от ряпа.
543.
69. СЪБОРНИ ДНИ НА ИЗГРЕВА
,
,
ТОМ 6
Изгревът е отдалечен от града, зад гората и заобиколен с ниви -
високи
класили ниви от ръж, царевица, слънчоглед.
Тя е шепот лек и сърдечен, сякаш те милва топъл ветрец и песен-химн издигащ се
високо
,
високо
, понесъл и теб, и твоята душа.
Няма отпред
високи
сгради.
544.
71. ПЪРВИЯТ ДЕН НА ПРОЛЕТТА
,
,
ТОМ 6
Сякаш легнах в някаква мека и приятна люлка, която мигновено ме дигна и отнесе някъде
високо
,
високо
и потънах в невъобразимо блажен сън.
Песента нежна и вдъхновена се разливаше на вълни и ни отнасяше някъде
високо
,
високо
... На катедрата покрита с блестяща от белота покривка е сложена ябълка.
И колко е красива, бляскава и напращяла от сладост и
сок
.
545.
73. НА МУСАЛА
,
,
ТОМ 6
И пред нас се откриват
високи
, някъде облечени в бор, а някъде вече и голи, скалисти върхове.
Трябват минути, за да се върнеш там от дето си излетял и стъпиш на най-
високата
точка на земята в Балканския полуостров - Мусала (2925 м).
Божи връх - най-
високият
връх символ и на най-
високият
връх на човешката душа.
И този най-
висок
връх и много други планински върхове имаха запазени своята девственост и чистота. Уви!
546.
75. ЛЕТУВАНЕ НА СЕДЕМТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА
,
,
ТОМ 6
Скоро излизаме на Самоковското шосе, което е право, меко и гладко и в дъното на което се очертава снежна Рила с най-
високия
си връх Мусала.
От двете ни страни се издигат първите височини на Рила облечени с
високи
, стройни борове, треви, цветя, малини, ягоди и гъби, най-различни видове гъби.
Слънцето клони да залезе зад
високите
върхове.
547.
76. СУРОВИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ БУРЯТА
,
,
ТОМ 6
Аз бях на
високо
легло.
Дълбоко размишление, което издига и носи душата някъде
високо
и далеч... дори до Бога.
То не е много дълбоко, широко разляло водите си, огрявано от слънцето цял ден понеже близо до него не стърчат
високи
върхове, водата му е мека, топличка и мнозина любители на езерните бани идваха тука да се къпят.
Заобиколено от
високи
върхове, които са много наблизо и които хвърлят сянка почти през целия ден.
Кой може да ни отнеме лазура, слънцето,
високите
върхове, красотата?
Те ще изпратят лек ветрец, ще прекратят мъглите в друга
посока
, над теб ще се ширне синьо небе, а пред теб - заляна в слънчева светлина прекрасната Рила с познатите върхове, езера, поляни и пътечки.
548.
4. ПЕШКЬМ СРЕД ВЪЛЦИТЕ
,
,
ТОМ 6
Минавайки край вълците, които тръгнаха в северна
посока
продължих до осми пот, без вълците да ми обърнат никакво внимание, като че ли не съществувах.
549.
7. ХОДЖИТЕ МОЛЯТ ЗА ДЪЖД
,
,
ТОМ 6
(Между двете села имаше десетина
високи
и големите дървета, запазени от дълго време, около които имаше известна светлина - някакво старо светилище).
550.
8. ЗАМИНАВАНЕТО МИ ЗА ВАРНА
,
,
ТОМ 6
Излязох от него малко като замаян и вървях така без
посока
, дето ме заведат краката, къде вървя и аз не зная.
Помислих, че ги няма никакви, защото са отишли да догонят братята и хукнах в тази
посока
.
551.
11. СПАСЯВАНЕ ОТ РАЗСТРЕЛ НА 54 ДУШИ КОМУНИСТИ ОТ ЕДИН ЧЛЕН НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
,
ТОМ 6
През малката дупка-прозорче се виждаше полюлява-нето на
високите
мачти на гемиите, закотвени недалеч от брега.
552.
МАРИЯ РАЙЧЕВА
,
позив
,
ТОМ 6
Този образ ще бъде предназначен както за ония наши съвременници, които нямаха
високата
привилегия да бъдат в непосредствен контакт с Него, така и за бъдещите поколения.
553.
2. СМИСЪЛЪТ НА ЖИВОТА
,
,
ТОМ 6
Не знаех също, че Той владее ясновидството - шестото чувство и то в толкова
висока
степен.
554.
15. МАГАРЕШКИЯТ БОДИЛ
,
МАРИЯ РАЙЧЕВА
,
ТОМ 6
Вие бяхте на едно
високо
място, а ние в долината.
555.
21. ПОМНЕТЕ, ЧЕ КОГАТО СТЕ В МОЛИТВА...
,
Мария Райчева
,
ТОМ 6
Ако не исках да издам страха си, трябваше да не отклоня правата по
сока
на хода си и да мина точно до него, а ако почнех да бягам назад той щеше да ме стигне за две минути.
556.
21. НА БРАТСКА СРЕЩА НА ВРЪХ „ЮМРУКЧАЛ
,
Петър Камбуров
,
ТОМ 6
Там наблюдавахме един величествен изгрев, какъвто може да се види само на един
висок
връх, какъвто е Юмрукчал.
557.
22. ИЗПИТ ПО ЧЕСТНОСТ
,
Петър Камбуров
,
ТОМ 6
И наистина, през следващите години до 1928 година, когато почина шефът, аз изпращах по 15-20 души наши хора от Изгрева и от провинцията и всякога показваха най-
високи
качества на честност и Преданост в работата.
558.
24. КАРУЦАР ВСОФИЯ ЗА МНОГО ПАРИ
,
Петър Камбуров
,
ТОМ 6
Той искаше да ме победи, като пожела да му натоваря пет торби, но не бе възможно, тъй като петата торба трябваше да се сложи
високо
над главата му и той отказа.
559.
27. ПОДУТИЯТ КРАК И ОТКУПА
,
Петър Камбуров
,
ТОМ 6
Пропуснах да кажа, че с една част от парите, които донесохме от Стара Загора, купихме една къща - стара, с дървени стени, на най-
високото
място в селото, с равен хубав двор и около два декара градина, от която произвеждахме най-доброкачествени и вкусни картофи и рози.
560.
28. МЕКИЧАРНИЦАТА
,
Петър Камбуров
,
ТОМ 6
Брат Иван Михайлов, с бяла престилка продаваше мекиците, като от време на време викаше с
висок
глас: „Насам минете, мекици, насам топлите мекици!
561.
33. ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ И СЪДЕЙСТВИЕ
,
Петър Камбуров
,
ТОМ 6
Отпътувах. Работата ми беше надзирател в сечището, контрольор върху обработването на трупите
високо
горе в планината..
562.
35. СНИМКАТА НА ЕСПЕРАНТИСТИ ОТ РИГА - ЛАТВИЯ
,
Петър Камбуров
,
ТОМ 6
Пак ми заговори за N 12, като я обрисува като честен човек, който всеотдайно служи на своя
висок
идеал, човек със стабилен характер и пр.
563.
МАРИН КАМБУРОВ
,
Допълнения и разяснения към спомените на брат му Петър Камбуров
,
ТОМ 6
А дядо ми беше много силен човек и два метра
висок
, а Стамболов бил дребен и нисък на ръст.
Има и други случаи с него, при които той е проявявал своята сила, а с
високия
си ръст внасял респект в околните.
564.
ВАСИЛКА КАМБУРОВА /ВАСКА/
,
,
ТОМ 6
Тя бе песента на
посоката
и стремежа на човешката душа останала самотна на земята и стремежа й за общение с Бога.
565.
7. ЦЕНАТА НА ЦИГУЛКАТА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
А Словото на Учителя, което се четеше и което достигаше до ушите ни, преминаваше като светли мисли и като светлина в ума ни и от там ни препращаше в един по-
висок
свят, светът на
Високия
Идеал от Словото на Учителя.
566.
8. ОРИСНИЦИ НА СЪДБАТА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Завърших гимназията, беше ми отказано да следвам в университета от баща ми и тогава се поставяше въпроса в семейството ми, за
посоката
на моят път.
567.
16. БЕЗПЛАТНИЯТ РОБ И БЯЛАТА РОБИНЯ
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Но тук аз бях
високо
в планината, небето над мен бе синьо и молбата ми бе приета, понеже разбрах, че получих вътрешно облекчение в себе си.
568.
17. БЕЗДНАТА НА ОТЧАЯНИЕТО И СПАСЕНИЕТО
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
По чуден път долавях от пространството различните модни течения и модели, възприемах някъде от далече моделите, те слизаха от
високо
в мене и аз ги разработвах.
569.
20. НА РАБОТА В АДА И КОНЦЕРТ ЗА ИЗБРАНИТЕ
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Аз знаех, че се откачвам от трън и че ще се закача на глог, че е по-
висок
.
Ето, това е да се отървеш от трън, та да се закачиш на глог, че е по-
висок
.
570.
21. ЧОВЕКЪТ, ПРИГОДЕН ЗА 2000 МЕТРА ВИСОЧИНА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Високата
планина ме спаси и чрез нея се свързах със силите, които минаваха през нея и те ми даваха сила да издържа долу в града, когато се потапях в дъното на ада, там където ми беше определено от съдбата да пребивавам.
571.
22. СПЕЦИАЛНАТА БЕСЕДА НА УЧИТЕЛЯ ЗА ЕДНА ДУША ОТ ТИБЕТ
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Сметнах, че има някакво отношение и символ за изчакване на най-
високия
връх на Витоша.
572.
23. ТЕЛЕГРАМАТА, КОЯТО ЗАЩИТАВАШЕ МОРАЛА НА ИЗГРЕВА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Спрях, огледах ги и се изсмях
високо
.
573.
32. СОБСТВЕНИКЪТ НА МИВКАТА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Това бе най-
високото
стъпало, до което можеше да се изкачи един човек в Габрово.
574.
42. БАРОМЕТЪРЪТ И ПРОМЯНА НА ВРЕМЕТО НА ИЗГРЕВА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
ПРОМЯНА НА ВРЕМЕТО Упътване за камфоровия барометърПрозрачната течност предвещава ясно време.Мътната течност предвещава дъжд.Лед на дъното (
високо
налягане на атмосферата) - студ.Мътна течност с малко звездички - буря.Големи кичури - влажен въздух - облачно време, а зиме - сняг.Конци в горната част на течността - вятър.Кичурите, ако се издигат нагоре и остават там - вятър в горните слоеве на въздуха.Малки звездички зиме при ясно време - сняг на другия ден или на
Забележително е това, че дори и
посоката
на вятъра се вижда ясно; гнездото на стрелките се образува винаги на тая страна на съда, отдето ще духа вятърът!
575.
45. ЦАНКА ЕКИМОВА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
А Словото му остава за
Висок
Идеал на тези души.
576.
ПИСМА ОТ БОЯН БОЕВ ДО ЦАНКА ЕКИМОВА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Те са
високо
културни.
577.
РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ НА МУСАЛА И ПО ПЪТЯ - 9, 10, 11.IX.1935 Г.
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Мусала е бил по-рано най-
високия
връх на Европа, но после се е снишил.
Въздушното налягане е надолу, влагата действува на страни, а пък топлината във всички
посоки
.
Ако дойде едно чувствително същество отдолу и почне да му тече кръв от носа, това показва тук е по-
високо
от 3000 м, тия неща стават над 3000 м.
Най-големите книги ще ги носиш и ще се занимаваш с най-
високите
проблеми.
578.
ШКОЛАТА НА ВСЕМИРНОТО ВЕЛИКО БЯЛО БРАТСТВО - От Учителя - мисли
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
И представителите на белите братя на Земята се събират на събор на един
висок
връх в Хималаите.
Срещата на всички най-видни ръководители на всички народи, среща на физическото поле, в най-
високото
поле физическият свят.
579.
КРУМ ВЪЖАРОВ (3.IV.1908 - 2.III.1991 г.) 1. КЪДЕ И КАК НАМЕРИХ УЧИТЕЛЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО И НЕГОВАТА ШКОЛА
,
Крум Въжаров
,
ТОМ 6
Начертавахме един кръг, написвахме буквите от българската азбука върху една дървена табла и тогава двамата хващахме с дясната си ръка един молив и молива се движеше по
посока
на различните букви и така се изписваха думите и онова, което трябваше да ни кажат духовете.
580.
2. ПЪРВИТЕ ЛЕТУВАНИЯ НА БРАТСТВОТО НА РИЛА
,
Крум Въжаров
,
ТОМ 6
Взехме
посоката
по един коларски път от Вада, който излиза към Салоните, но ние не бяхме минавали по него и не го познавахме.
581.
5. ОПОЖАРЕНАТА ХИЖА
,
Крум Въжаров
,
ТОМ 6
И щяха да пият, да ядат, да печат убития дивеч в нашата хижа, която построихме в името на
Високия
Идеал.
582.
6. ЯРМИЛА МЕНЦЛОВА И ПАНЕВРИТМИЯТА
,
Крум Въжаров
,
ТОМ 6
Но за да го направиш това е необходима
висока
култура.
Щом като така
високо
цени свития юмрук с палец отгоре, естествено Той това ще го приложи и в Паневритмията.
583.
7. ЦЕНТЪРЪТ НА НАДЕЖДАТА У ЧОВЕКА
,
Крум Въжаров
,
ТОМ 6
Но за да протекат тези действия е необходима сила, да ги насочи в дадена
посока
.
584.
1. КАРУЦАТА С ДИНИ
,
Станка Иванова Тотева
,
ТОМ 6
В рода си са имали свещеници от по-
висок
сан, поради което има някои от тях заровени в църква във В. Търново.
585.
10. КЪЩИЧКАТА
,
Станка Иванова Тотева
,
ТОМ 6
Вдигна
висока
температура над 40 градуса.
Болна лежа в новата стая, лежи в полусъзнание от
високата
температура.
586.
15. НОВОТО ИМЕ
,
Станка Иванова Тотева
,
ТОМ 6
„Ч"-то представлява
висока
кристална чаша с отвесни стени, вътре пълна с нектар ли беше, не помня точно думата.
Но стените са толкова отвесни и толкова
високи
, че човешкият дух не може да достигне до съдържанието.
587.
БЕЛЕЖКИ
,
Станка Иванова Тотева
,
ТОМ 6
Имаше правила дадени от Учителя за обходата на учениците с
високата
планина, те са общи и задължителни за всички, но имаше и индивидуални случаи.
588.
3. УЧИТЕЛКА ПО НЕМСКИ ЕЗИК
,
Златка Георгиева (Вачева)
,
ТОМ 6
Рекох си, а-а значи в права
посока
ме води, не ме води някъде, нали знаеш ние все се съмняваме.
589.
2. ДЕСЕТТЕ ИЗПИТА И ДИПЛОМИРАНЕ
,
Велик Георгиев Константинов
,
ТОМ 6
Станах, това Учителят ми го внушава, станах, отидох, извадих си книгата, прочетох моите три въпроса и ги запомних и отивам и си прибирам в чантата книгата, а оня се прави на ударен, че гледа в другата
посока
, прислужника.
590.
3. МАЛАРИЯТА
,
Велик Георгиев Константинов
,
ТОМ 6
Рекох не, пържени картофи и карам така и развивам се много слабо,
висок
съм.
591.
4. ВЕЛИКОТО БЛАГОСЛОВЕНИЕ И ВЕЛИКОТО НЕПОСЛУШАНИЕ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Ако бях ги хвърлил в оная
посока
, която ми казваше много пъти Учителя и за което аз не послушах също така много пъти - то щях да имам много успехи.
Имах сили, имах и воля, но в последния момент излизаха все нови неща, които ме отклоняваха ту в една, ту в друга
посока
.
592.
6. С МОЙСЕЙ В ЕГИПЕТ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Бях едър,
висок
, снажен, с брадичка.
593.
8. СТРАСТНАТА СЕДМИЦА И ХРИСТОС
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
" После видях картина на хубави и
високи
планини.
594.
9. ДУХЪТ НА ИСТИНАТА
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Беше много строг и го изказа със строг и
висок
глас.
595.
12. СЪГРЕШЕНИЕТО НА МАЛКИЯ ЧОВЕК
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Не могат да се справят с човешката плът, със силите, които минават през нея и напускат
посоката
на вътрешния си път, започват да живеят двойнствен живот.
А стожера на гумното, около който се въртиш е твоят
висок
идеал на земята, който си свалил от Небето чрез Словото на Учителя".
596.
13. ПЕВЕЦЪТ, КОЙТО ПЯ, НО НЕ ПРОПЯ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Той имаше височини по-тънки и
високи
.
Изпя го и го взе, а може би и малко по-
високо
от мен.
А аз стоя пред Бога и слушах Неговите съвети и не изпълних нищо, дори когато бях ту в една
посока
, ту в друга посоча насочен от силите, които преминаха през мен.
597.
18. ТОЛСТОИСТИ И ТОЛСТОЙ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
И от там не могат да преминат и прескочат бариерата, отвъд където е мистицизмът и където се намират дълбоките и
високи
страни на Битието.
598.
21. МАГИЯ ЗА ДЪЖД
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Но понеже бях чул преди това от възрастните приятели, че той и Кръстю Христос са били порицани на времето на първите събори от Учителя в Търново, то, затова нямах никакво доверие в тях, Михаил говори и по едно време с
висок
глас каза: „Аз имам постижение, мога да владея природните сили, мога да спра дъжд, да докарам бури и дъждове".
599.
23. ЧОВЕШКАТА ЛЮБОВ И БОЖЕСТВЕНАТА ЛЮБОВ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Но когато започнахме да работим или от голяма припряност се спречкахме или работата тръгваше по съвсем други
посоки
и накрая нищо не излизаше.
600.
24. МУЗИКАНТИ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Висок
, грамаден, застанал до Учителя, а Той е като паленце до него.
601.
33. ДВАТА БРЯГА
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Аз имах
високи
извисявания и големи падения в живота.
Но не можех да хвана
посоката
, която
Просто някаква сила ме обгръщаше в друга
посока
и аз на там се устремявах.
След време виждах, че съм сбъркал
посоката
и съм загубил време и сили.
602.
34. НА РАЗГОВОР ПРИ УЧИТЕЛЯ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Изведнъж той с
висок
глас заяви: „Петър Дънов е един от най-големите светила на света!
603.
1. ВЕГЕТАРИАНСКИ ГОСТИЛНИЦИ
,
Райна Стефанова Георгиева (Арнаудова)
,
ТОМ 6
Но когато Учителят доведе към 300 човека в гостилницата видях, че не е
висок
на ръст.
604.
2. ДА НЕ СЕ БОИШ
,
Райна Стефанова Георгиева (Арнаудова)
,
ТОМ 6
На тези конфликтни въпроси в мен винаги ми се даваха отговори и то в положителна
насока
.
605.
5. ПЕВЕЦЪТ СИМЕОН
,
Райна Стефанова Георгиева (Арнаудова)
,
ТОМ 6
И му се дава светлина и все по-
висока
и по-
висока
.
Съпружеството не е лошо, ако две съзнания работят в една
посока
.
606.
6. ЛЮБОВНИ ВРЪЗКИ
,
Райна Стефанова Георгиева (Арнаудова)
,
ТОМ 6
У тях имаше всичко - и
Висок
идеал, и Велико падение.
Високият
идеал за ученика остана Словото на Учителя, а нашите опитности остават като стъпки от нашият път на земята като човеци.
607.
10. ВИРОГЛАВСТВО
,
Райна Стефанова Георгиева (Арнаудова)
,
ТОМ 6
Но ние хвърчахме на
високо
и гонехме великите работи и накрая не хванахме нищо.
608.
10. СЕАНСИ
,
Надежда Георгиева Кьосева
,
ТОМ 6
Земята на двора беше издигната
висока
и аз можех да скачам от втория етаж без опасност.
609.
11. СКИТНИЦИ
,
Надежда Георгиева Кьосева
,
ТОМ 6
А Славчо имаше едно
соколче
, което си го отглеждаше и което кацаше на рамото му и като му свирне
соколчето
кацаше на неговото рамо.
610.
15. ИЗВОРЧЕТО
,
Надежда Георгиева Кьосева
,
ТОМ 6
Долу към линията по
посока
на Диана бад имаше едно изворче.
611.
16. ИЗПИТ ПО БЕЗСТРАШИЕ
,
Надежда Георгиева Кьосева
,
ТОМ 6
Върнах се, но поех пак нагоре по сипеите по
посока
на Бивака.
Живееше в къщичката на края на поляната, на запад по
посока
към салона.
612.
17. ВЕКОВНА КАРМА И ЖЕНИТБА
,
Надежда Георгиева Кьосева
,
ТОМ 6
Между другото, бараката на Миката се премести зад къщичката, пред Тенювата къща и когато Борис трябваше да влезе там в нейната къщичка, навеждаше се, защото беше
висок
и не можеше да влезе по друг начин и аз гледах от малкото прозорче на моята стаичка, представях си какво ли не.
Аз все тъй чисто си мислех и си смятах по
високия
идеал.
613.
19. ДЕЦАТА ИДВАТ
,
Надежда Георгиева Кьосева
,
ТОМ 6
Духът беше на много, много
високо
ниво.
614.
20. СВЕТОСЛАВ ГЕОРГИЕВ ПЕЧЕНИКОВ (СЛАВЯНСКИ)
,
Надежда Георгиева Кьосева
,
ТОМ 6
Беше си отгледал едно
соколче
, което беше вързано с верижка на един клон и пред него имаше дъска за храната.
Славчо режеше парченца месо и даваше на
соколчето
, което лакомо ядеше.
Щом свирнеше с една свирчица,
соколчето
кацваше на рамото му.
615.
3. ХВЪРЧАЩИЯТ УЧИТЕЛ
,
Жеко Вълканов
,
ТОМ 6
Учителят я държал
високо
книгата и я хвана горе.
616.
5. БЕЛЕЖКИ
,
Жеко Вълканов
,
ТОМ 6
Впоследствие тя се омъжи за Жеко Вълканов и нейният живот протече в съвсем друго русло - друга
насока
.
617.
З. ЖЕЛЮ БАЙРАМОВ
,
Олга Байрамова
,
ТОМ 6
В салона той седял на
високо
там на една катедра, влизал от отделна врата и т. н.
618.
ИЗКУСИТЕЛЯТ НА ЗЛОТО И НАЙ-МАЛКОТО ДОБРО
,
Иван Сечанов
,
ТОМ 6
Двама
високи
и силни, едри мъже се бяха нахвърлили върху Учителя, който беше облечен в бял костюм и удряха с железни боксове.
Най-малкото добро направено на земята от човека е неговият
Висок
идеал за общение с Бога.
619.
5. НЕОБИКНОВЕНА СРЕЩА
,
Георги Сотиров
,
ТОМ 6
Исках да го видя, направих няколко крачки в неговата
посока
, но той стана невидим.
620.
1. ДВАМАТА БРАТЯ
,
Русава Стойчева
,
ТОМ 6
Той се бил върнал в Петрич, където се разболява много тежко от тропическа малария с много
висока
температура.
621.
2. НА ПОСЛЕДНАТА МАСА
,
Иванка Петрова
,
ТОМ 6
Онези, които са последни ще бъдат първи, ако имат
Висок
Идеал - стремеж да служиш на Бога.
НАГОРЕ