НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ТЕКСТОВЕ И ДОКУМЕНТИ ОТ УЧИТЕЛЯ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
37
резултата в
28
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
1896_1 Двe влияния - Науката и възпитанието
[18] Жан Жак Русо (28.ІV.1712 – 2.VІІ.1778) – френски философ,
педагог
, писател, представител на френското Просвещение.
В последната е разработена
педагогическата
му система.
Още в първите редове на трактата прозира основният принцип във философията на Русо: „Всичко излиза добро от ръцете на Твореца, всичко се изражда в ръцете на човека.” Основният принцип, върху който се изгражда
педагогическата
му система, е принципът на природосъобразността.
Тук вероятно се има предвид, че Русо пръв напълно отрича съществуващата феодална
педагогическа
система и я посочва като главна причина за съществуващото зло и по-точно – нейната неадекватност и несъобразеност с природните закони.
Може би в областта на
педагогиката
по онова време именити наши автори пишат множество монографии по въпросите на възпитанието?
2.
№53 /Петър Дънов/
Казакова заминава за Русия,където завършва висше образование (вероятно
педагогическо
).
3.
№93 (Пеню Киров)
работи в Шуменското
педагогическо
училище.
4.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА
Казакова заминава за Русия, където завършва висше образование (вероятно
педагогическо
).
5.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 15
работи в Шуменското
педагогическо
училище.
6.
ВАРНЕНСКИТЕ ГОДИНИ НА МИХАИЛ ИВАНОВ
записва
педагогика
в Софийския университет.
7.
КАК СЕ СЪЗДАДЕ ВЪТРЕШНАТА ШКОЛА - Люба Стойкова*
завърших
Педагогическото
училище.
8.
НОВ ХРАМ - Зафира Иванова*
Той бил не само добър цигулар, но и добър музикален агитатор, добър музикален
педагог
.
9.
Първи срещи с Велико Търново
След смъртта на мъжа си Мария заминава за Русия и завършва там висшето си образование (най-вероятно
педагогическо
).
10.
1921_17 СЪБОРНО СЛОВО 1921 г - 2
Някой е
педагог
; да събере 5-10-15-20 малки деца, да открие едно
педагогическо
училище, една забавачница и да започне да ги занимава.
11.
1922_18 ПЕНТАГРАМЪТ - Влияние на Пентаграма и работа с него
Това е една велика
педагогическа
задача за .бъдещето.
12.
1926_6 Спомени на Павлина Даскалова
Впоследствие завърших задочно музикална
педагогика
в гр. Русе.
13.
УЧИТЕЛЯТ
Държи беседи на
педагогически
теми, понякога по хиро- мантия, засяга въпроси за живота на човека.
14.
ПЪТЯ НА СЛОВОТО
Той работеше
педагогично
и тактично.
15.
ПАНЕВРИТМИЯ
Милка изведнъж се стъписва от
педагогическия
похват, умението и качествата на Весела Несторова и започва да ревнува, понеже усеща, че ще бъде изместена на втори план.
16.
МУЗИКА
Като
педагогически
метод Учителят се ползваше от нея.
17.
ЖИТО И ЖИТЕН РЕЖИМ
Житният режим е един добър
педагогически
метод за превъзпитание и пречистване на хората и подготвянето им за новия живот, който идва на Земята - за постигане на великите идеали на човечеството.
18.
НОВОТО УЧЕНИЕ
Ако не приложите туй Учение, всичката наука, която изучавате, ще бъде една лъжа; но ако го приложите, ще имате една свещена наука: и философията, и
педагогията
, и химията, и физиката, и геологията, и астрономията - всички тези науки ще се осмислят и ще ви дадат един велик подтик да изучавате живота.
19.
ЛЮБОВ
Никакви
педагогически
правила не могат да заставят детето да люби Бога.
20.
ЖИВОТ ЗА ЦЯЛОТО
От осем хиляди години се явиха множество философски и
педагогически
системи на възпитание, но нито една от тях не е дала това, което животът изисква. Защо?
21.
УЧИТЕЛЯТ ЗА ЕВАНГЕЛИЕТО
Тогава с особена деликатност, присъща на Неговия
педагогически
усет, Той се обърна към седящите на първата редица и наново запита: "А вие, брат Велев, бяхте по времето на Христа и на планината сте слушали тази проповед.
22.
КОСМИЧЕН ПЛАН ЗА ПРОМЯНА НА СВЕТА
Той е решил да им даде едно
педагогическо
възпитание.
23.
ДУХОВНИЯТ ОБРАЗ НА УЧИТЕЛЯ
Тъй се създаваше една нова
педагогика
, построена върху дълбоко познаване на човешката душа и законите на Живата Природа.
Учителя беше отличен
педагог
.
24.
РАЗЦВЕТ НА ИНДИВИДУАЛНОТО СЪЗНАНИЕ
Себастиян Фор (1857-1942) - френски анархист и
педагог
, автор на „Енциклопедия на анархизма”.
25.
КОЛЕКТИВНО СЪЗНАНИЕ
19 Гарбунов-Посадов, Иван (1864-1940) - руски
педагог
и публицист, последовател на учението на Лев Толстой, теоретик на т.нар.
26.
НОВАТА МОНЕТА
Трябва да се държат сказки върху паневритмията в
педагогическите
, учителските конференции.
27.
СЛОВО ЗА ЧОВЕКА, ПЪТЯТ, ИСТИНАТА И ЖИВОТЪТ
Педагогическият
му метод на пълна свобода, предпазваше ученика от двойнственост в обходата и изявите и осигуряваше искреността във взаимоотношенията ученик-учител.
28.
Предисловие
След това преподава пеене като
педагог
в средните училища.
Софийския университет с диплома по философия от Факултета по философия и
педагогика
.
Допълнително през 1933 година взема успешно държавния изпит за учителска правоспособност по философия и
педагогика
като главен предмет, и
Учи в Софийския университет три години във Факултета по философия и
педагогика
, но тъй като счита, че нейното призвание е музиката, се прехвърля в Музикалната академия в специалност пиано, която завършва.
Педагог
по професия и талантлив музикант по призвание, тя влиза в духовния кръг около Учителя, за да остане завинаги в тази животворна и мистична среда, даряваща я с постоянен прилив на творческа енергия.
НАГОРЕ