Търсене в текстове за 'Мозък'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 304 резултата в 122 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. 1896_1 Двe влияния - Науката и възпитанието

Человеческият мозък не се вече сматря като едно просто оръдие, което умът употребява за каквото му скимне, но че е седалище на всичките душевни дарби и способности.

По-ясно в научен език: ако предните центрове в мозъка са повече развити от долните и горните, то умът ще клони към идеализма.

Мозък, ум, душа

1.2. Мозък, ум, душа

Той познава устройството и функциите на своя мозък и нервна система, на своето сърце и дробове, на своя стомах, жлези и пр.

2. Човешкият мозък, например, благодарение на дългите проучвания не се разглежда само като едно обикновено оръдие на ума, което той употребява съвсем самоцелно, а се счита за седалище на всички душевни сили и способности.

Мозъкът е, образно казано, столицата, в която заседават всички представители на душата под председателството на ума – главният ръководител на общите дела.

– ако предните центрове на мозъка, съответстващи на челните издатини, са по-развити от долните очни и горните коронни, умът клони към идеализъм;

френо – ум и логос – наука) е наука за ума, основана върху физиологията на мозъка.

Тя застъпва становището, че мозъкът е орган на ума, тъй както окото се смята за орган на зрението, стомахът – на храносмилането, сърцето – на кръвообращението и т.н.

За нейни родоначалници се смятат учените Гал и Шпурцхайм, които твърдят, че: а) интелектуалните и емоционалните качества са локализирани в строго очертани мозъчни центрове; б) проявата на тези психически качества зависи от големината на съответните мозъчни дялове; в) костите на черепа се допират до мозъка и от неравностите на черепа може да се направят изводи за интелекта и характера на човека.

2. 1896_2 Двата велики закона на развитието - Науката и възпитанието

По какви физиологически и психологически начини се извършва този процес в нашия мозък и се предава същинската смисъл на известната идея, която така непосредствено минава от едно пасивно състояние от външния свят във вътрешността на нашия ум и ни убеждава за действителността и присъствието на друг един ум, който е мислил и усещал както нашият ум?

По-ясно казано, да му е охолно около врата, да има слободия да върши всичко, що му хрумне в мозъка.

Ние трябва да разбираме в какво отношение и взаимност са разположени человеческите способности вътре в мозъка, кои наклонности са по силни и кои – по слаби, кои органи вътре в мозъка са повече развита и кои не са развити.

Мозъкът е седалището на всичките наши сили и способности; тук вътре, в този мозъчен лабиринт, всяка сила и способност има свой собствен орган, чрез който проявлява своята вродена деятелност.

Едни от тези клетки съставляват костите, други – мускулите, трети – артериите и вените, четвърти – стомаха (желудъка), пети – белите дробове, шести – сърцето, седми – нервите, осми – мозъка и тъй нататък.

Колкото за клетките в нервите, те се съединителните жици, които съединяват всичките отделни общества в тялото с мозъка и по този начин пренасят двигателната сила по цялото тяло.

Те са единствените посредници, които съобщават за всичко, що се върши вътре и вън от мозъка.

Относително клетките, които образуват мозъка, те изпълняват най-сложната и деликатна работа на человеческата душа.

9. По силата на какви физиологични и психологични закони се извършва този процес в нашия мозък и как се предава истинският смисъл на известна идея, която така непосредствено преминава от едно пасивно състояние, от външния свят в нашия ум и ни убеждава в съществуването и присъствието на друг един ум, който е усещал, мислил и е разбирал нещата, както нашият ум?

– как са разположени човешките способности в мозъка и в каква взаимовръзка и отношение се намират те;

– кои центрове в мозъка са по-развити и кои не са развити.[126]

Мозъкът е седалище на всички наши сили и способности.

10. Едни от тези клетки образуват костите, други – мускулите, трети – артериите и вените, четвърти – стомаха, пети – белите дробове, шести – сърцето, седми – нервите, осми – мозъка и т. н.

13. Що се отнася до клетките на нервите, то те представляват съединителни жици, които свързват всички системи на тялото с мозъка и по този начин пренасят двигателната сила по цялото тяло.

Те са единствените посредници, съобщаващи за всичко, което се върши вътре и вън от мозъка.

14. Клетките, които образуват мозъка, изпълняват най-сложната и деликатна работа в служба на човешката душа.

в мозъка би трябвало да има ок.

[116] Тук очевидно се прави аналогия между функцията на мозъка и тази на Народното събрание.

3. 1896_3 Външните условия на Живота - Науката и възпитанието

Мозъкът на бедните отчаяни философи, богослови, материалисти, идеалисти щеше да е в блажен покой.

„Гол излязох от майчината си утроба – казва праведният Йов – и гол ще са върна.“ Най трудната работа, казва един физиолог, е да поправим един развален и разстроен мозък; най-трудната задача, казва един възпитател, е да изправиш един покварен характер; най-опасното нещо, казва един философ, е зле настроеното сърце.

Голямата трудност с разваления и разстроен мозък се намира в разглобените му части и центрове, които са изгубили своето физиологическо равновесие – равновесие, което никой не може да поправи, освен самата Природа.

Мозъкът ни е обезпокояван от енергията на Природата, която ни принуждава да се стремим към онова, което е непостижимо, към онова, което не видим да схванем, и към онова, което не знаем да научим.

На същото твърди и натуралистът, затова вън от тази реалност всичко е въображения и мечти, следствия от атомически и молекуларни движения в мозъка; затова те нямат никаква предметна действителност вън от него.“

Очевидно противоречие и не леност Ако пък приемем учението на идеалиста за основно и допуснем само действителността на ума, а отхвърлим реалността на материята, значи да дойдем в стълкновение със своя организъм и със своя мозък, центъра на всичката ни настояща деятелност.

В мозъка на бедните, отчаяни философи, богослови, материалисти, идеалисти щеше да царува блажен покой.

1. Най-трудната работа, казват физиолозите, е да се поправи един развален и разстроен мозък.

2. Най-голямата трудност при разстроения мозък е в поправянето на развалените му „части” и центрове, които са изгубили своето физиологическо равновесие.

3. Природата не престава да действа върху човешкия мозък със своите енергии, като ни принуждава да се стремим към онова, което е непостижимо, да прозрем това, което е невидимо, и да изучим онова, което е непознаваемо.

Що се отнася пък до нашия душевен мир, той не е нищо друго освен резултат от известни атомни и молекулярни движения в мозъка, които нямат никаква предметна стойност вън от него.”

12. Ако пък приемем учението на идеалиста за вярно и допуснем само съществуването на ума, а отхвърлим реалността на материята, ще влезем в стълкновение със своя организъм и със своя мозък – центъра на цялата ни настояща дейност.

4. „Темпераментите“ е статия от Учителя поместена в сп. „Родина“, год. ІІІ, 1901, книжка VI-VII.

Такова особено свойство прониква тялото изцяло и придава влиянието си на мозъка и нервите, тъй както и на мускулите и посредством материалните органи на ума, афектира умствените изявления.

В това подразделение мозъкът не е бил взет предвид да управлява някакво особено влияние, както днес неговата функция е приета да е най-важната в животната управа.

Вниманието на д-р Гал [Franz Joseph Gall – 1758-1828] и д-р Шпурцхайм [Johann Spurzheim – 1776-1832] е било обърнато на този факт и те почувствали потребността да отчетат мозъка за особено темпераментно състояние.

фиг неразположен, избухлив, раздразнителен], и нервически, всякой от който е зависел от преобладаващото относително влияние на стомаха, белите или черните дробове и мозъка.

Мозъка изобщо е много деятелен и умствените изявления са бързи и магнетически.

Всичките телесни функции се отличават с голяма енергия и деятелност, която се простира и върху мозъка, от което лицето придобива строго и натегнато изражение.

4. Нервическия [меланхолечен] темперамен (фиг.12) който произтича от преобладаващото влияние на нервите и мозъка, се отличава с тънка коса, тънка и бледа кожа, малки мускули, деликатно тяло, обемиста глава, добре очертано лице.

Впечатленията в този темперамент са ярки и мускулната деятелност бърза, цялата нервическа система включително и мозъка е крайно деятелна и умствените изявления живи.

психическия принцип и външния свят и посредством която мисълта и чувствата се проявяват, е тъй също образувана от три разряда органи: органите на чувствата, мозъка и нервите.

15) зависи от преобладаващото влияние и развитие на мозъка и нервната система и се характеризира с телосложение относително слабо и деликатно; глава относително голяма, лице обло или крушообразно, чело високо и бледо, светли очи и изразително лице с деликатно очертани черти.

5. Пеню Киров - №17

И още друго — че и в мозъка ми силно действа, понякога даже ме и заболява главата, но слабо и при това като че удря нещо отвътре в главата ми.

6. Пеню Киров - №40

„френо" - ум и „логос" - наука) е наука за ума, основана върху физиологията на мозъка.

Застъпва становището, че мозъкът е орган на ума, тъй както окото се смята за орган на зрението, стомахът - на храносмилането, сърцето - на кръвообръщението и т.н.

За родоначалници на френологията се считат учените Гал и Шпурцхайм, които твърдят, че: а) интелектуалните и емоционалните качества са локализирани в строго очертани мозъчни центрове; б) проявата на тези психически качества зависи от големината на съответните мозъчни дялове; в) костите на черепа се допират до мозъка и от неравностите на черепа могат да се направят изводи за интелекта, характера на човека, за проявата на сложни психически качества.

7. 03_1899г._П. ДЪНОВ - П. КИРОВ

И още друго — че и в мозъка ми силно действа, понякога даже ме и заболява главата, но слабо и при това като че удря нещо отвътре в главата ми.

8. 04_1900г._П. ДЪНОВ - П. КИРОВ

„френо" - ум и „логос" - наука) е наука за ума, основана върху физиологията на мозъка.

Застъпва становището, че мозъкът е орган на ума, тъй както окото се смята за орган на зрението, стомахът - на храносмилането, сърцето - на кръвообръщението и т.н.

За родоначалници на френологията се считат учените Гал и Шпурцхайм, които твърдят, че: а) интелектуалните и емоционалните качества са локализирани в строго очертани мозъчни центрове; б) проявата на тези психически качества зависи от големината на съответните мозъчни дялове; в) костите на черепа се допират до мозъка и от неравностите на черепа могат да се направят изводи за интелекта, характера на човека, за проявата на сложни психически качества.

9. 05_ПИСМА НА ПЕНЮ КИРОВ ДО ГЕОРГИ МИРКОВИЧ

Тогава неусетно ще видим, че сме се преобразили и от всичко ветхо само един лик остава, но и той отчасти се изменя, защото мозъкът на человека съгласно душевното положение и такава форма на главата дава.

10. 163 ПИСМО

Ето, аз ще порасна, ще цъфна, ще завържа, ще дам плод за человека, ще вляза в неговата кръв, ще стигна в неговия мозък, ще се преобърна на една добра мисъл, на едно добро желание и ще ида после наново да помагам на обременените, на обезсърчените, да им предам моята опитност, ще им кажа как се избавих, как ме ти изведе изпод земята, как се ти грижи за мен.

11. 234 ПИСМО

В техния начинающ мозък не могат да проникнат ония високи вибрации, които дават подтик за истинското знание на живота, на тях трябва да се говори с притчи.

12. Влиянието на Слънчевата Енергия

Преди изгрев лъчите, които се пречупват през атмосферата, имат влияние повече върху мозъка.

Слънчевата енергия като дойде в мозъка, претърпява такива видоизменения, каквито претърпява, като дойде на Слънцето от централното Слънце.

В човешкия организъм мозъкът е положителен, а симпатичната нервна система е отрицателна.

13. Старото и новото човечество. Инволюция и еволюция – методите на новия живот

Следователно ние трябва да се спрем и да разгледаме отблизо какво изискват тези процеси и ще се уверим, че процесът на инволюцията изисква чиста кръв, топло сърце, здрави дробове и енергичен мозък или казано на обществен език – чисти морални принципи, безкористен живот, самоотвержена любов и светла мисъл.

Ако майка ви ви е родила здрав, читав и интелигентен, а някое друго същество отвънка ви стовари някои удари по главата и разстрои вашия мозък, а след това започнат всички анормални проявления, кой е причината?

14. Умът, сърцето и волята. Влиянието им върху живота – форма, съдържание и смисъл на живота

Принципът на ума или силата на умствения живот се обуславя от мозъчната нервна система, в която главната роля играят мозъкът, нервната система и сетивата на човека.

Следователно, по същия закон на аналогията, от устройството на човешкия мозък, от наслояването на клетките му, от разпределението на техните функции, от удължението на нервната система, която се простира по цялото тяло, ние съдим за усилията на тази индивидуална разумна вътрешна сила, която е работила с хиляди години в едно и също направление, за да произведе тоя орган – една от най-главните необходимости за проявяването на човешката мисъл, за създаването на сегашните общества и на сегашната култура във всичките нейни висши и низши прояви.

Там, гдето мозъкът е развит, т.е.

Засега цялата духовна дейност на човека е съсредоточена на Земята в клетките, които образуват мозъка.

Ние ще си послужим с един прост опит: ако вземем за пример тъй наречените пирамидални клетчици, които образуват най-горното наслояване на мозъка, ще забележим, че те са свързани като скачени със своите крайнини.

Нека направим сега едно малко отклонение: ако изучим мозъка като едно цяло, ще видим, че предната му част служи за проявяване на чистата мислителна сила, задната му част – за проявление на човешките лични и семейни чувства, горната му коронна част – за проявление на човешката моралност, а страничните области служат на волевите проявления и инстинкти, които някой път действуват разрушително, когато волята не ги контролира (под „воля“ разбираме разумното, което управлява).

Това се дължи на натрупването на млечната и пикочна киселини, които парализират до някъде пирамидалните клетчици на мозъка, та когато трябва да наблюдаваме, ние спим, когато трябва да действуваме, ние се нервираме, а когато трябва да работим, ние намираме, че животът е безсмислен.

Когато обаче стомахът с развалата си създал в тялото му млечната и пикочна киселини и ги препратил в мозъка, обременил го и той започнал да мисли, че всички негови слушатели са демони, излезли от пъкъла, които нищо не разбират.

Освежил се мозъкът на тоя виден проповедник и той се върнал на амвона с нов възкръснал дух, като започнал да мисли, че Царството Божие е слязло на Земята, и да вижда в лицето на слушателите си братя и сестри, а не демони.

Медиците ще кажат, че мозъкът на този проповедник е анормален.

Но когато тия закони са нарушени и мозъкът на човека е обременен с млечна и пикочна киселини, вследствие на което животът се изразява в зло за самия човек и за окръжаващите го, тогава казват, че няма Господ, съдиите се явяват на неговото място.

В туй направление, за да може пирамидалните клетчици на мозъка да бъдат разположени правилно, ние всякога трябва да се вдъхновяваме от всички благородни пориви и стремежи в живота, да се храним скромно и храната ни да бъде най-полезната във всеки случай.

Когато казаните пирамидални клетки, както и клетките на целия мозък, са нормални и действуват правилно, то главата ни и лицето ни добиват най-правилна форма, крайниците ни добиват външна симетричност, дробовете и стомахът ни действуват добре, човек се намира в прекрасно състояние на духа, жизнерадостен и готов да се пожертвува за другите.

15. Повече светлина

Изразяваме се символично, но подразбираме, че човешката глава – черепът – трябва да бъде тъй пластична, мозъкът тъй възприемчив, сърцето тъй чувствително, волята тъй деятелна, та да бъдат винаги отзивчиви на всичко, което е възвишено и благородно в живота.

Учени хора даже са сполучили сега да направят такива пластинки, които да схващат и светлината, която изтича от човешкия мозък, колкото малка и да е тя.

16. Разумните сили в живата природа. Разумността, проявена в устройството на организмите – свещеният закон

Запример, вземете дихателната система в човека и нейното устройство: процесите, които стават в нея, имат за цел пречистването на човешката кръв; вземете храносмилателната система – стомаха с неговото устройство, и ще видите, че той изпълнява своята работа тъй разумно, тъй щастливо и отлично, както и най-добрият химик не би могъл да я извърши; вземете предвид кръвообръщението на човека с неговата артериална и венозна системи; вземете устройството на неговото око, на неговото ухо, устройството на неговия език; най-после, вземете човешкия мозък с неговата отлична организация, тъй идеална и практична.

Всички ония органи, центрове и сетива, необходими за проявление на разумното, са вложени в човешкия мозък, разпределени и наредени по неговата повърхност, в разните области, наречени от съвременната анатомия и физиология „лобове“, в неговото дясно и ляво полушарие, в предната и задната част на мозъка, в страничните му области и в коронната част на главата.

Всички тия области са снабдени с ред жички, които излизат от центъра на мозъка и чрез които се предава двигателната и разумна сила на клетките, които се занимават с функциите на висшия разумен живот на човека.

Ако вземем устройството на човешкия мозък, в състава на който влизат 3 билиона и 600 милиона клетки, тия последните се различават по степента на своята интелигентност.

Според степента на развитието си те се намират в предната част на мозъка и са в сравнително най-ниска степен на интелигентна проява.

17. Към великата цел.

Природата е създала главата на човека с мозъка му, вложила е в него мозъчна система, чрез която умът действува и направлява всичките процеси в тялото.

18. Разумният живот. Не се противи на злото – Законът на Любовта

Какво може да ни даде един човек, на когото мозъкът е покварен, заболял и се образуват по него разни нагноясвания, подутости и тумори?

19. ФОРМУЛИ - Всички

За една седмица произнасяйте по 10 пъти сутрин, обед и вечер тази формула, като същевременно масажирайте челото, темето и малкия мозък.

Господи, благодаря Ти за магнетичната сила на Земята, произведена от слънчевите лъчи, която отправям към малкия си мозък, за да се разпръснат всички отрицателни сили в мен.

има връзка с главния мозък.

20. ФОРМУЛИ - (1-21) 'Господ царува. Облечен е във великолепие'

За една седмица произнасяйте по 10 пъти сутрин, обед и вечер тази формула, като същевременно масажирайте челото, темето и малкия мозък.

21. ФОРМУЛИ - (186-202) 'Създание ново'

Господи, благодаря Ти за магнетичната сила на Земята, произведена от слънчевите лъчи, която отправям към малкия си мозък, за да се разпръснат всички отрицателни сили в мен.

има връзка с главния мозък.

22. Формули 1-24 Господ царува: облечен е във великолепие

За една седмица произнасяйте по десет пъти сутрин, обед и вечер тази формула, като същевременно масажирайте челото, темето и малкия мозък.

23. Формули 203 - 219 Създание ново

Господи, благодаря Ти за магнетичната сила на земята, произведена от слънчевите лъчи, която отправям към малкия си мозък, за да се разпръснат всички отрицателни сили в мен.

През лявата ноздра се приема магнетичното (слънчево) течение, което има връзка със слънчевия възел, а през дясната се приема електрическото (лунно) течение, което има връзка с главния мозък.

24. ВЪЗВЕСТЯВАНЕ НА НОВАТА ЕПОХА

В човешкия мозък се образуват нови органи за бъдещото човечество.

25. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА ВАРНА, 1907 ГОДИНА

Затова ние поставяме Истината да съответства на очите на человека, гдето основата на неговия мозък може да се осветлява.

И понеже основата на мозъка съответства на низшите сфери, то не може да се слиза под низшите сфери на тялото.

Затова основният камък на мозъка е Истината на ума и всякой, който гради знанието си без Истината, това знание ще се срути.

26. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА ВАРНА, 1908 ГОДИНА

Но вътрешният смисъл е в това, че човек трябва да предаде сърцето си на Бога, защото когато Духът постоянно пребивава и живее в белите дробове, то никакъв дух не може да влезе в человека, да засегне неговите висши проявления и да се докосне до мозъка.

Когато един лош дух влезе в стомаха, очите стават мътни, а пък когато влезе в задния мозък, очите стават змийски, с един парлив поглед.

В семействата не бива да стават скарвания, защото връзките им са чрез задния мозък - долната част на малкия мозък и затова лесно може да се обсеби някой.

27. Годишна среща на Веригата - Варна, 1907г.

Затова ние поставяме Истината да съответства на очите на човека, гдето основата на неговия мозък може да се осветлява.

И понеже основата на мозъка съответства на низшите сфери, то не може да се слиза под низшите сфери на тялото.

Затова основният камък на мозъка е Истината на ума и всякой, който гради знанието си без Истината, това знание ще се срути.

28. Годишна среща на Веригата - Варна, 1908г.

Но вътрешният смисъл е в това, че човек трябва да предаде сърцето си на Бога, защото, когато Духът постоянно пребивава и живее в белите дробове, то никакъв дух не може да влезе в човека, да засегне неговите висши проявления и да се докосне до мозъка.

Когато един лош дух влезе в стомаха, очите стават мътни, а пък когато влезе в задния мозък, очите стават змийски, с един парлив поглед.

В семействата не бива да стават скарвания, защото връзките им са чрез задния мозък – долната част на малкия мозък – и затова лесно може да се обсеби някой.

29. Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1910г.

Човек, който не се самообладава, е разнебитен мозък, разбита къща, разстроен организъм.

Човек следва да се упражнява, за да види коя краска най-добре може да си представи и да знае, че тя е основата в неговия мозък.

А човек, който не може да си представи нито една краска, тогова значи, че мозъкът му е в анормалност.

Това упражнение важи за усилване кръвообращението в мозъка и за него г-н Дънов обясни, че е най-хубавото упражнение.

Това упражнение се дава за усилване на малкия мозък.

30. Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1911 г.

Напротив, ние сме под ръководството на Бога косвено, а прямо сме под влиянието на същества, които, познавайки нашия мозък, когато искат да изменят работите, веднага прибягват до съществуващите мозъчни центрове.

31. Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1912 г.

Ами че то ще е същото, като да си разкриеш стомаха, вените, мозъка и прочее - неща не само безполезни, но и вредни.

32. Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1915 г.

Зададат на човека една задача и той не може да я разреши, и почне да се чеше с показалеца си отзад; а с това той казва: „Аз съм още млад, трябва да се уча, и понеже тук е енергията, ако я прекарам в челото си, ще намеря отговора на този въпрос, тази сила трябва да излезе напред." После полага пръста си на челото и казва: „Дойде ми на ума." Най-първо се чеше отвън и прекарва енергията напред в мозъка.

И религията е именно наука да разклати тия гънки на мозъка - това, което тя прави, е разкопки.

Имате един ръководител, приятел, който иска да ви помага, да слиза във вашия мозък, да ви покаже как трябва да се пробие земята или водата и да се намери бисерът; на спиритически език казано, един дух, или на теософски - учител, все едно и също, да влезе в съзнанието, дето сте набрали енергия.

Питаме мозъка какво да правим със своите ръце, къде да ги поставим; когато се спрем и проектираме своя разум към Истината и чакаме за действията и, тя ще каже как да настроим ума си.

И затуй именно тези форми, които са на работа в нашия мозък, ще претърпят известни промени - кръвоносните съдове, дихателната система, стомахът, всички клетки ще претърпят изменение; енергията от физическото поле трябва да се трансформира в Духовния свят.

Може би ще бъдете една тифозна микроба, микроба на треска, на чума, но никога една клетка, която може да стои в един човешки мозък или в човешко сърце, човешки дроб, човешки нерв.

С нашите очи ние виждаме къде е тази нова къща, в която трябва да влезем - нашият мозък ни дава указание как практически да намерим път.

Така бръкват котките, тигрите, мечките и изваждат мозъка, дробовете и сърцето навън.

Стиска те мозъкът - зло има в него; излез към Виделината, нека се пукне злото.

33. ПРИЛОЖЕНИЯ ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ

136 Симпатичната нервна система или симпати- кова нервна система – дял от вегетативната (автономна) нервна система, състоящ се от ганглии и нервни сплетения; най-голямото симпатиково нервно сплетение е чревното, известно още като слънчев възел или стомашен мозък.

34. Френологично изследване на Константин Иларионов

Дясната ми страна на мозъка е по-силно развита от лявата, вследствие на което повече кръв се отправя към нея, на което се дължи чрезмерната чувствена възбудителност.

35. Спомени на Елена Иларионова -1905

На задния мозък има един център, където животът е скрит, и по него се познава дали човек си е заминал или не”.

36. ПИСМА ДО СЕМЕЙСТВО ИЛАРИОНОВИ

Ето, аз ще порастна, ще цъфна, ще завържа и ще дам плод за человека, ще вляза в неговата кръв, де стигна в неговия мозък, ще се превърна на една добра мисъл, на едно добро желание и ще ида пак наново да помагам на обременените, на обезсърчените, ще им предам своята опитност, иде им кажа как се аз избавих, как ме ти изведе изпод земята, как се ти грижи за мен.

37. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1910 Г., ВЕЛИКО ТЪРНОВО

Човек, който не се самообладава, е разнебитен мозък, разбита къща, разстроен организъм.

Човек следва да се упражнява, да види коя краска най-добре може да си представи и да знае, че тя е основата в неговия мозък.

А човек, който не може да си представи нито една краска, тогова значи, че мозъкът му е в анормалност.

38. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1910 Г., ВЕЛИКО ТЪРНОВО

(Това упражнение важи за усилване кръвообращението в мозъка и за него г-н Дънов обясни, че е най-хубавото упражнение.)

(Това упражнение се дава за усилване на малкия мозък.)

39. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1911 г. ВЕЛИКО ТЪРНОВО

Обаче, нашите отношения не са такива спрямо Бога, както е конят спрямо неговия господар Напротив, ние сме под ръководството на Бога косвено, а прямо сме под влиянието на същества, които, познавайки нашия мозък, когато искат да изменят работите, веднага прибягват до съществуващите мозъчни центрове.

40. 1915_6 ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА

Най-първо се чеше отвън и прекарва енергията напред в мозъка.

И религията е, именно, наука да разклати тия гънки на мозъка.

Имате един ръководител, приятел, който иска да ви помага, да слиза във вашия мозък, да ви покаже как трябва да се пробие земята или водата и да се намери бисерът; на спиритически език казано, един дух, или на теософски – учител, все едно и също, да влезе в съзнанието, дето сте набрали енергия.

Питаме мозъка какво да правим със своите ръце, къде да ги поставим.

И затуй именно, тези форми, които са на работа в нашия мозък, ще претърпят известни промени: кръвоносните съдове, дихателната система, стомахът, всички клетки ще претърпят изменение; енергията от физическото поле трябва да се трансформира в духовния свят.

Може би ще бъдете една тифозна микроба, микроба на треска, на чума, но никога една клетка, която може да стои в един човешки мозък или в човешко сърце, човешки дроб, човешки нерв.

С нашите очи ние виждаме къде е тази нова къща, в която трябва да влезем; нашият мозък ни дава указание, как практически да намерим път.

Така бръкват котките, тигрите, мечките и изваждат мозъка, дробовете и сърцето навън.

Стиска те мозъкът, зло има в него; излез към Виделината, нека се пукне злото.

41. 1920_2 Спомени на Борис Николов

По-късно в беседите си Учителя бе казал, че онези, които са десничари, трябва да се хранят с лявата си ръка, за да могат да обработват дясното полушарие на мозъка си.

42. 1920_10 СЪБОРНО СЛОВО 1920 г.

След това дясната ръка се издига бавно нагоре под ъгъл 45 градуса от равнището на раменете, а лявата се спуща надолу под ъгъл 45 градуса от равнището на раменете и в такова положение се присяда долу 6 пъти, като през време на упражнението съсредоточите мисълта си към предната част на мозъка.

Това упражнение служи за урегулирване предната част на мозъка.

43. 1921_17 СЪБОРНО СЛОВО 1921 г - 2

А сега казвате: „Нека Господ му помогне." Ами че когато искам да направя нещо, нали трябва да дойдат в действие моят ум, мозък, крака, мускули, цялото ми тяло, нали трябва да вземат участие?

44. 1921_18 СЪБОРНО СЛОВО 1921 г - 3

После влиза във всичките ти удове, заема мястото вътре в мозъка ти и казва: "Тъй ще направиш, иначе ще направиш", и ти изпълняваш неговите заповеди.

45. 1922_12 Интервюта, дадени на събора, от Учителя

В нашите излети изучаваме какво влияние упражнява слънчевата енергия върху сърцето, върху мозъка, върху умственото развитие на човека.

46. 1925_13 Мисли за съдбата-кармата

Момчето Стефан пада от високо, получава увреда на мозъка, усложнена с епилепсия и впоследствие деградира.

47. 1925_14 Спомени на великотърновски граждани за .Учителя

Поради падане от височина лекарите твърдяха, че е получила тумор на мозъка.

48. УЧИТЕЛЯТ

Това е времето, когато започва да се оформя тялото на Любовта, а орган в човешкия мозък е така наречената пинеална жлеза, която изработва своите хормони за развитието на физическото тяло, така и за оформянето на тялото на Любовта.

Във френологичните карти бяха посочени центровете на мозъка с цифри.

Човек трябва да се упражнява, да види коя краска може по-добре да си представи и да знае, че тя е основата на неговия мозък; а човек, който не може да си представи нито една краска, то значи, че мозъкът му е в анормалност

49. ОБРАЗЪТ НА УЧИТЕЛЯ

Защото, казва, който стъпва първо на петите, разклаща мозъка."

50. ПАНЕВРИТМИЯ

Ако стъпвате на петите си, става сътресение на гръбначния мозък.

51. ЛЕЧЕНИЕ ЧРЕЗ МУЗИКА. ОТНОШЕНИЕ КЪМ ТЯЛОТО

Помислете за всички ваши клетки, които влизат в мозъка, в стомаха ви.

Ами знаете ли какво ще стане като се откажат да работят клетките на стомаха, на сърцето, на мозъка и кажат: няма да работим повече!

Отправете утринен поздрав към клетките на тялото: "Добро утро, мили душички на моя мозък.

52. СЛЪНЧЕВИ БАНИ

Преди изгрев лъчите, които се пречупват през атмосферата, имат влияние повече върху мозъка.

53. ХРАНЕНЕ

Всяка светла, права мисъл е храна за мозъка.

Чрез езика енергията се предава на мозъка, а оттам - на сърцето.

На долната страна на езика има хиляди папили, които приемат праната и колкото по-дълго време се дъвче тя, толкова повече жизнена енергия отива за изграждането и поддържането на мозъка и сърцето.

Орехите влияят добре на мозъка като храна, а житото добре влияе на сърцето.

За сън вечер да се яде чесън и да се измиват краката с топла вода, да се предизвика реакция, да снеме кръвта надолу, да се изтегли от мозъка, за да може човек да спи./ Когато ядеш чесън, няма да дружиш с никого./

54. ХРАНЕНЕ И ЗДРАВЕ

Ако човек се храни и изпитва недоволство от нещо, това недоволство ще предизвика някакво разтройство в мозъка.

Мозъкът и стомахът са двата полюса на живота.

55. КОЛКО ДА ЯДЕМ

Физическото му тяло се развива за сметка на мозъка.

Щом нахрани тялото си, той изпраща храна на сърцето и мозъка.

Изкуство е да се знае как да се отправят енергиите от стомаха в сърцето и от сърцето в мозъка.

Там, дето има любов, мозъкът е здрав.

56. ПОСТ

Откаже ли се да работи, и сърцето спира, и дробовете, и мозъкът спира.

57. ЖИТО И ЖИТЕН РЕЖИМ

Освен това възрастните да изяждат по една ябълка за тониране на нервите, по три ореха за усилване и подхранване на мозъка и по една лъжичка мед за регулиране на стомаха.

58. ДИШАНЕ

А през дясната ноздра се приема електричното течение, което има връзка с главния мозък и се нарича лунно течение.

59. ЛЕЧИТЕЛСТВО И ИЗЦЕЛЕНИЯ

А мозъкът й има нужда от него като елемент.

Но тук аз искам да допълня, че познавам един човек, който на 50-годиш- на възраст имаше тумор в мозъка, рак на дебелото черво и камъни в бъбреците.

60. ЧУДОТВОРНИ ИЗЦЕЛЕНИЯ

Човек може да е умрял повидимому, но на задния мозък има един център, където е скрит животът.

61. ЗАКОНИ НА МИСЪЛТА

Сърцето и мозъкът не могат с церове да се лекуват.

62. ЛЮБОВ

Ето защо, дръжте в изправност сетивата си, дръжте в изправност мозъка си, да изпълняват службата си правилно.

63. МЛАДОСТ И СТАРОСТ

Достатъчно е да влезе в съзнателна връзка с клетките на своя мозък, които са интелигентни и разумни и да се разговаря с тях.

64. ЛИЧЕН ЖИВОТ

Някой напряга мозъка си, иска да стане учен, философ, поет, да забогатее.

Доста време трябва да мине, докато мозъкът опита нещо от тия блага.

65. КРИТИКА

А мнението на Учителя бе, че на ученика не е позволено да трови дробовете си с цигарен дим и мозъка си с ракия и алкохол.

66. БОГАТСТВО

Най-голямото богатство на човека се крие в неговия мозък, т.е.

67. СВОБОДА

Човек не е дал свобода на своя стомах, на своите дробове, на своя мозък, а ги измъчва с непосилна работа и търси правда в света.

68. МОЛИТВИ И ФОРМУЛИ

Почувствах също и тежест в мозъка.

На сутринта аз станах от леглото като чувствах само тежест в мозъка, но след два-три дни и то мина.

69. МОЛИТВИ ОТ УЧИТЕЛЯ

Обръщайте се към клетките на мозъка си, на дробовете си, на стомаха и най-после и към клетките на останалите органи, на мускулите, на костите и ще им кажете: "Слушайте, аз отивам на училище.

70. ОГРАЖДАНЕ И ЗАЩИТА

Ако такъв крадец не го хванете, той ще зарази основата на мозъка, оттам в гръбнака и ушите, та ще чувствате шумтение, което докторите наричат повдигане на кръвта.

Щом влезе в задната част на мозъка, очите стават с един парлив блясък.

Ето защо, в семействата не трябва да има скарване, защото мъжът и жената са свързани в задния мозък и могат да си напакостят много лесно, могат да умрат и ако знаеха това, никога не биха се скарали.

Вътрешният смисъл е човек да даде сърцето си на Бога, защото, когато Духът постоянно живее и пребивава в сърцето и дробовете, то никакъв лош дух не може да влезе в човека и да засегне неговите висши проявления и да се докосне до мозъка.

71. СЛЪНЦЕ И УПРАЖНЕНИЯ

Когато слънчевата енергия се възприема повече от главата, мозъкът на човека става много активен.

В този случай мозъкът се демагнетизира, отслабва и се явява главоболие.

За тази цел излишната енергия от стомаха трябва по някакъв начин да се препрати отново в мозъка.

Когато не можете лесно да заспивате, причината за това е излишната енергия в мозъка.

След това вземете тази енергия от центъра на Земята и съзнателно я отправете нагоре в мозъка си.

Ако кръстосването на тия енергии става в мозъка, там ще усетите подем в мисълта; ако кръстосването на тия енергии става в белите дробове, чувствата ви ще се разширяват; ако това кръстосване става в стомаха, ще усещате голям апетит; ако това кръстосване става в мускулите на краката и ръцете, ще изпитвате желание за движение.

72. УПРАЖНЕНИЯ ЗА ПАМЕТТА

Причината за отслабване на паметта се дължи на излишък на млечна киселина, която се събира в мозъка на човек.

73. ЛЕЧЕНИЕ НА БОЛЕСТИ

Това ще помогне на мозъка, на слънчевия възел и те ще започнат да работят.

74. ФИЗИЧЕСКИ УПРАЖНЕНИЯ

20. Упражнение за кръвообращението на главния мозък

21. Упражнение за малкия мозък

Изправяне на тялото, като с ръцете се загребва отдолу нагоре и те се издигат плавно напред и нагоре, стигат над главата, като се спират отзад на тила, при малкия мозък.

Едновременно с движенията се изговаря формулата: "Благодаря Ти, Господи, за магнетичната сила, която приемам от земята и я изпращам към малкия си мозък, за да трансформира всички мои отрицателни мисли, чувства и желания."

Това упражнение е за усилване кръвообращението в мозъка и за него г-н Дънов обясни, че е най-хубавото упражнение.

Това упражнение е за усилване на малкия мозък.

75. ОТВЪДЕН СВЯТ

Единственото нещо, което взема със себе си, е капиталът, вложен в неговия мозък.

Тя взема само есенцията на мозъка.

76. ЧАСТНАТА СОБСТВЕНОСТ

Ако човек може да изменя всеки ден своите части на тялото, да управлява желанията и действията на своите органи, както и на мозъка си с всичките му центрове, той ще бъде отличен човек.

77. БОЖЕСТВЕНА СЪЩНОСТ И МИСИЯ

Ако искате да имате образа на Учителя, аз ще ви помогна да го отпечатате в мозъка си.

78. ШЕСТАТА РАСА

- Човешкият мозък.

Ще дойде ден, когато хората ще се хранят само чрез белите дробове и мозъка.

Всичко е явно — не мислете, че това, което става в мозъка, може да се скрие.

79. НОВИЯТ ЧОВЕК

За пример, в мозъка му има един апарат, с който в 24 ч.

80. НОВ ЖИВОТ

В мозъка има грамадна енергия, с която още не сте работили.

81. ПРОРОЧЕСТВА ЗА КОМУНИЗМА

Стоил Стефанов беше политик до мозъка на костите си.

82. ЗАМИНАВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ

Като чух тази формула, цялото ми тяло изтръпна, почувствах как живият огън на Кундалини се изви по целия ми гръбначен стълб и произведе в мозъка ми такава ослепителна светлина, като че ли всички центрове на главата ми се активизираха и аз видях една картина, която представляваше откровение.

83. НЕДЕЛНИ БЕСЕДИ

Докато нямате здраво тяло, здрав стомах, здрави бели дробове и мозък, не можете да се проявите правилно.

84. УЧИТЕЛ И УЧЕНИК

Какво по-голямо богатство искате от мозъка и сърцето, които Разумната Природа е дала?

Мозъкът е среда, през която минават светлите, възвишените мисли.

За да влезе във връзка със силите на Природата, мозъкът на ученика трябва да бъде разработен и добре сформиран.

85. КОСМИЧЕСКО СЪЗНАНИЕ

В мозъка му проникнало като мълния едно Божествено сияние и завинаги осветило целия му живот.

86. ДУХОВНА ПОДГОТОВКА ЗА ЛЮБОВТА

Известни клетки в мозъка пречупват само лъчите на Любовта, други – на Мъдростта или Истината.

87. НОВАТА ВЪЛНА

Това е една от причините за възникването на съвременното духовно движение, защото при днешното положение човешкият мозък се лишава от притока на нови енергии от царството на Духа.

88. ЖИВОТЪТ НА ШЕСТАТА РАСА

Мозъкът му ще бъде устроен като най-фин апарат, той ще може да долавя и най- късите вълни.

89. УЧИТЕЛЯ

Те са като гънките на мозъка, където се проявяват човешката интелигентност и мисъл.

90. ИСТИНСКИЯТ БАЩА

Само разтърсване причини, разтърси мозъка.

91. КЪМ НОВА КУЛТУРА

Не че умът сам по себе си не е съвършен, но органът, мозъкът, който възприема образите, не е съвършен.

Да можем да възприемем трептенията на по-висшите светове – Божествените трептения – това е целта на развитието на главния мозък.

Грамадна е разликата между мозъка у един адепт и у един обикновен човек.

92. ПРАВИЛА И НОРМИ НА РАЗУМНИЯ ЖИВОТ

Той предава Божествените мисли на мозъка.

Човек възприема чрез въздуха мислите и ги предава на мозъка.

Симпатичната нервна система е добре организирана, но главният мозък едвам сега е почнал да се организира.

Ако има координация между главния мозък и симпатичната нервна система, можем да схванем Истината.

Ако първата мисъл на симпатичната нервна система е изпратена в главния мозък и той не я приеме, ние не сме в права посока на движение.

93. ИЗХОДНИЯТ ПЪТ

Да видим как са построени стомахът, белите дробове и мозъкът.

Мозъкът извършва едни функции, белият дроб – други, стомахът – други.

Мозъкът се занимава с по-фините, електромагнитни енергии, а пък стомахът – с по-грубата работа.

Материализмът у нас е стомахът, духовният живот – белите дробове, а Божественият живот – мозъкът, нервната система.

Има движения, които подобряват мозъка.

94. ЧОВЕШКAТA ДУША

Тя може да действа независимо, самостоятелно от мозъка, но само когато се проявява във физическия свят, си служи с нервната система.

95. МОЛИТВА, РАЗМИШЛЕНИЕ И СЪЗЕРЦАНИЕ

Съсредоточаването или концентрацията е волев процес на главния мозък.

96. ЗАЛОЖБИТЕ В ЧОВЕШКAТА ДУША

В тялото, в мозъка се крият сили, които трябва да разработите.

Постепенно се преустройва човешкият мозък.

97. ПАНЕВРИТМИЯТA

Ако стъпвате на петите си, става сътресение на гръбначния мозък.

98. ОЦЕНЯВАЙТЕ МАЛКИТЕ БЛАГА

Лошите мисли в човека парализират човешкия мозък и вследствие на това енергиите на последния не вървят нагоре, а надолу.

В горната част на мозъка функционират висшите морални чувства, и когато те не се проявяват, човешките енергии слизат от горната част в по-низша област.

99. НАЙ МАЛКОТО ДОБРО

Когато едни клетки работят в мозъка, другите трябва да си почиват.

100. ХИЛЯДОЛИСТНИКЪТ

Главният мозък трябва да се постави в съгласие със симпатичната нервна система.

Когато главният мозък раздава повече, а симпатичната нервна система събира по-малко, винаги се ражда едно анормално състояние.

Нервната слабост по някой път се дължи на събирането на повече млечна киселина в мозъка.

101. ШЕСТТЕ ГИМНАСТИЧЕСКИ УПРАЖНЕНИЯ

Движението на десния крак оказва влияние върху мозъка, а на левия – върху симпатичната нервна система.

102. СКЪПОЦЕННИЯТ КАМЪК

Ако мозъкът взема надмощие, той проявява Божествената Любов.

103. ПЪТИЩАТА KЪM ЛЮБОВТА

Ако държите в ума си лошата черта на някого, тя ще остави отпечатък във вашия мозък и вие ще заприличате на този човек.

104. ЦЕННИ ПРАВИЛА

Те действат много добре върху мозъка, симпатичната нервна система и дихателната система.

105. 17 август 1910 г., 5.00 часа след обяд

Човек, който не се владее, е разбита къща разнебитен мозък, разстроен организъм.

106. 16 август 1912, четвъртък

То е все едно да си разкрием стомаха, вените, мозъка неща не само безполезни, но и вредни.

107. СТРАНИЦИ ОТ КНИГАТА 'ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА, ИЗДАДЕНА ПРЕЗ 1 9 2 7 Г.

Животът на праведния обхваща долните слоеве на мозъка, а животът, който обуславя пътя на ученика, тече в най-горните слоеве на мозъка.

108. 20 август 1927, 7 часа сутринта

Старозаветният живот тече в стомаха на човека; новозаветният в дробовете; животът на праведния в мозъка, а животът на ученика в душата.

109. Свещеният час

По аналогия на това, изтъква се разликата в материята на човешкия мозък у разните индивиди.

Следователно, хората се различават както по качествата на материята, от която е образуван техния мозък, тъй и по качеството и количеството на силите, които действуват в този мозък.

110. СЛОВО ЗА ЧОВЕКА, ПЪТЯТ, ИСТИНАТА И ЖИВОТЪТ

Всички знания на човека, придобити в течение на изминалите години са написани в неговия мозък...

Под думата морал ние разбираме „Хигиена на човешкия мозък".

Мозъкът му има повече клетки, повече гънки, има по-различно устройство.

Ала всяка звезда от млечния път, или от която и да е галактическа система, си има своите приемници в човешкия мозък.

Не, че умът сам по себе си не е съвършен, но органът, мозъкът, който възприема образите, не е съвършен.

Да можем да възприемем трептенията на по-висшите светове Божествените трептения това е целта на развитието на главния мозък.

Грамадна е разликата между мозъка у един адепт и у един обикновен човек.

111. Втора част

Законът на противоположностите включва в себе си закона на отлива, а законът на подобието закона на прилива... Този закон действа в нашия мозък, в нашето сърце и в нашата душа.

Мозъкът на човека е орган на мисълта... Според дебелината на сивото вещество можем да съдим за ефективността й...

" И понеже не можахме да завладеем голямата Земя, Бог ни даде една малка Земя, която се намира вътре в главата нашия мозък.

Като знаем как да овладяваме нашия мозък, ще намерим законите, чрез които ще завладеем и Земята.

Ако разгледаме нашия мозък, ще видим, че и той има вдлъбнатина и издатина.

Само чертите, които може да постави Бог върху вашия мозък, върху вашето сърце и душа, те ви дават цена.

И съвременните учени хора твърдят, че толкова мисли може да произведе вашият мозък, колкото повече гънки притежава...

112. Шеста част

Тя е създала човешкия мозък, мисълта и звука.

Обемът й ще се увеличи, ще обхване мозъка ви, сърцето ви, след което ще започнете да се движите в светлина.

113. Единадесета част

Следователно, винаги, когато Словото стане разумно вътре в нашия мозък, когато то стане разумно в сърцето и душата ни светлината се явява като един резултат.

114. Дванадесета част

Но за да разберете Христовите думи, трябва да "ремонтирате" своя мозък изцяло.

115. Дванадесета част

Но за да разберете Христовите думи, трябва да "ремонтирате" своя мозък изцяло.

116. Тринадесета част

Сега като претеглят мозъка на мъжа и на жената казват, че мъжкият тежал повече от този на жената.

Това не зависи от теглото на мозъка, но от възможностите, вложени в ума, сърцето и волята на мъжа и на жената.

Например материята на мозъка е скрита в малко пространство, но знаете ли какво голямо пространство е заемала, преди да се ограничи?

Днес мозъкът е затворен в малък "хамбар" като житото в житницата.

А вашата работа се изразява в обработването на възможностите на мозъка чрез мислите, чувствата и постъпките ви...

117. Петнадесета част

Стомахът, гърдите и мозъкът здрави ли са?

Мозъкът има отношение към мисълта.

118. II. Слънчеви лъчи - Принципи

Ако се стъпва по-рано на петата, предизвиква се сътресение в гръбначния мозък, и при това тогава стъпките са по-груби, механични, нервни.

При пеенето през време на тия упражнения енергията трябва да слезе от главния мозък в слънчевия възел и оттам да отиде в ларинкса, а това ще каже следното: при пеене енергията трябва да мине през сферите на Любовта и така оживотворена, придобила магична мощ, да претворява, да пресъздава, да мине през ларинкса.

119. Слънчеви лъчи 1942г.

Ако се стѫпва по-рано на петата, предизвиква се сътресение въ гръбначния мозъкъ, и при това тогава стѫпкитѣ сѫ по-груби, механични, нервни.

При пѣнието презъ време на тия упражнения енергията трѣбва да слѣзе отъ главния мозъкъ въ слънчевия възелъ и отъ тамъ да отиде въ ларинкса, а това ще каже следното: при пѣние енергията трѣбва да мине презъ сферитѣ на Любовьта и така оживотворена, придобила магична мощь да претворява, да пресъздава, да мине презъ ларинкса.

120. Паневритмия 1938

Сѫщо тъй и отъ мозъка, ушитѣ, носа и изобщо отъ цѣлото тѣло излизатъ такива радиации.

Знаемъ, че има двигателни, моторни центрове въ мозъка.

За всички видове движения има и центрове въ мозъка.

И понеже говоримъ за съзнателни движения, тия центрове сѫ въ главния мозъкъ.

Напримѣръ, центроветѣ за движение на краката и рѫцетѣ сѫ по горната часть на голѣмия мозъкъ.

Когато движимъ крака или рѫката, то този центъръ на мозъка дохожда въ дейность въ активность.

1. Всѣки центъръ на мозъка е свързанъ съ особенъ висшъ свѣтъ и съ Сѫществата, които живѣятъ въ него.

Всѣки органъ си има особено мѣсто въ мозъка.

121. 5. БЛАГОСЛАВЯНЕ КЛЕТКИТЕ НА ТЯЛОТО ЗА ПРОДЪЛЖАВАНЕ ЖИВОТА НА ЧОВЕКА

Същото се повтаря до фразата „психическите центрове" (когато десният показалец отива отзад на главата на дупката на малкия мозък) и казваме:

122. 3. ФОРМУЛИ, СВЪРЗАНИ С ИЗГРЯВАНЕТО НА СЛЪНЦЕТО

Преди изгрева лъчите, които се пречупват от атмосферата, влияят върху мозъка.

НАГОРЕ

0.36514687538147