Търсене в текстове за 'Теле'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 743 резултата в 337 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски

Винаги наблюдателен, и когато повежда разговор, подхожда плавно, мелодично, със сдържан тон, като човек, който добре се владее.

Един допълнителен факт засилил тази възможност - младежът спечелил благоволението на новия гръцки митрополит в града - Порфирий.

2. Откровение дадено на Константин Дъновски в солунската черква „Св. Димитрий“ - Антиминсът

От премногото Своя любов към человеческия род [Той] пак се смилил, а най-повече от ходатайството на Небесната Царица и милостива застъпница на християнския род, Пресветая Дева Мария, както и от молитвите на всичките духове праведни, между които първо място заемат тия трима мои другари, мучениците Димитрий и Мина (а на третий името е утаено от мене), благоволил да им яви Своя утешителен отговор, че до свършване на числото от сто и петдесеттях и три риби [Й, 21:11], писани в Евангелието, Всемогущий Бог ще съкрати и дните на турското царство и докрай ще го съсипе!...

3. Раждане на Петър Константинов Дънов - Учителя. Ранно детство

По спомени на сестра му Мария детето Петър е с много деликатно здраве, слабичък и строен; тя го помни като кротък, мълчалив и много чувствителен, уважаващ родителите си и послушен.

Папа Григорий издава възпоменателен медал.

Като дете Той е бил с деликатно здраве, ала подвижен, чувствителен, отзивчив, услужлив, внимателен към всички, често замечтан и замислен.

4. Малкият Петър Дънов започва своето начално образование в училището на родното си село Хадърча

На същата страница по-долу (77):„ Така все повече усамотен, любознателен и търсещ, Петър завършва основното училище в Нови пазар.

5. Петър Дънов получава атестат (диплома) от Американското научно-богословско училище в Свищов

добър; старобългарски език - удовлетворителен; български език - добър; английски език - добър; френски език - удовлетворителен; психология и логика - мн.

добър; химия - удовлетворителен; политическа икономия - липсва оценка; рисуване - мн.

6. Петър Дънов - учител и пастор в Хотанца – 1887/1888 г.

Водата е, която привлича и прави живота привлекателен и красив.

Така възпитателния процес прераснал в самовъзпитателен, който става опорна точка на изграждащия се характер.

7. Учителя Петър Дънов заминава за САЩ

А той е с деликатна физика, слаботелесен.

Като дете Той е бил с деликатно здраве, ала подвижен, чувствителен, отзивчив, услужлив, внимателен към всички, често замечтан и замислен.

8. Учителя Петър Дънов защитава научната теза „Миграция и християнизиране на германските племена“, Бостън

Думата „теза" идва от гръцки - θέσις, което означава „позиция, становище" и се отнася до някакво интелектуално твърдение.

9. Учителя Петър Дънов издава брошурата Хио-Ели-Мелли-Месаил - Глас Божий. София

Това е духовно послание за съзнателен, разумен живот.

10. Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях

С мил поглед и блага реч, пленителен със словото си, вдъхновявал, импулсирал душите за Новото учение на Любовта, Мъдростта и Истината, като е бил жив пример - образец за подражание със своя личен нравствен и духовен живот.

11. Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Телесно здрав, духом се бори, не може още да победи на[д] себе си.

12. Писмо от Учителя до Пеню Киров (отворена карта)

Днешният ден е забележителен във всяко отношение, особено в неговото духовно съдържание.

80 ст.) Книгата предизвиква изключителен обществен дебат.

13. Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)

Ето през какъв телескоп аз гледам на нещата.

14. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Киров,Отвореното писмо и телеграмата ти приех.

15. (стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна

Нарастващата близост между тях е позволила да се опознаят взаимно и да се уверят, че високите идеи, с които ги занимава УЧИТЕЛЯ, са един свят, еднакво странен и привлекателен.

Малко преди Варна, на около 15 километра, горещината и неподходящото шаечно облекло оказва своето влияние за такъв тежък и изморителен път.

16. Първа среща на Учителя с д-р Миркович и Тодор Стоименов

Отвореното писмо и телеграмата ти приех.

Той е много старателен в работата си, човек с бистър ум, който не допуска грешки, поради което е много ценен и уважаван.

17. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор първи - УПЪТВАНЕ

И тъй, пътят на Живота е продължителен и при това – труден за възкачване.

Виждам сега, че моите казвания те безпокоят, защото си много чувствителен да не би и ти да си замесен в някое престъпление, но не бой се.

18. Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)

Да Ви не мами нищо друго, нещата земат един край и то положителен и съвършен.

19. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - Разговор четвърти - ЖИВОТЪТ И ВЪЗРАЖ...

Този е гласът на твоя Бог и Господ, който е толкова снизходителен към теб, щото дава живота си в жертва жива томува, който седи на престола, за да познаеш Него Самаго, който те е привлякъл с нишки на Любов.

Той е бивал по-ясен, по-вразумителен за твоята душа, колкото си бил по-близо до мен.

20. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор пети - ВЪЗДИГАНЕ ДУША И ДУХ

По такъв един прост и осезателен начин трябва да почне всяка неразвита душа, в която естественото има преимущество над духовното – понеже условията са такива във всяко начало.

Колкото е благ и снизходителен да помилва една кающа се душа, толкова е строг и праведен, и свят да осъди стар грешник, закоравял в злото.

21. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор шести - ПЪТЯТ И ИСТИНАТА

Но бъди благодарен и признателен на Бога, че не е допуснал да изгубиш душата си.

22. Писмо на Учителя (телеграма) до Пеню Киров (снимка на писмото)

Телеграма131

131. Тази телеграма се публикува за първи път.

23. Учителя прави водно кръщение на П.Ки�ров, д-р Миркович и Т.Стоименов

Той е много старателен в работата си, човек с бистър ум, който не допуска грешки, поради което е много ценен и уважаван.

24. Писмо на Учителя (телеграма) до Пеню Киров

Телеграма134

134. Телеграмата се публикува за първи път.

135. Тази телеграма е отговор на П.

Дънов на телеграма от 5 август 1900 г.

25. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Нови пазар

Има някои и други въпроси, на които ще ви дам един положителен отговор, но засега ще трябва да потърпите.

26. Учителя дава 'Добрата молитва'

Като такива тукашните братя и сестри поставят: нашата книжнина (списания и др.) и образуване на един общобратски спомагателен фонд.

Ще отговаряте в положителен смисъл.

27. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Нови пазар

Може да я приемем по един съзнателен начин или безсъзнателен.

Внушението може да дойде по един съзнателен път или по един несъзнателен.

28. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар

за образован и влиятелен човек от гр.

29. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Гьозикен

Затова„дружеството ще се погрижи да открие благотворителен дом“.

30. Учителя Петър Дънов - статия по френология “Темпераментите” в сп. 'Родина'

фиг неразположен, избухлив, раздразнителен], и нервически, всякой от който е зависел от преобладаващото относително влияние на стомаха, белите или черните дробове и мозъка.

Мозъка изобщо е много деятелен и умствените изявления са бързи и магнетически.

Всичките телесни функции се отличават с голяма енергия и деятелност, която се простира и върху мозъка, от което лицето придобива строго и натегнато изражение.

Класификацията на темпераментите употребявана от ранните френолози, както и тези на съвременните, ако и да е важна и ценна от физиологическо становище, не е основана всецяло на здравословните състояния на телосложението; два от темпераментите – лимфатическия и нервическия – могат да се считат като ненормални състояния на телесните органи.

Преобладаването на тази система от органи в кой и да е индивид произхожда това особено състояние в организма, което ние наричаме мотивен темперамент.Виталната или питателната система е тъй също съставена от три класа органи: лимфата, кръвоносните съдове и жлезите, които посредством техните функции на поглъщане, кръвообращение и отделение са инструментите за телесното хранене и пречистване.

Vita – живот] темперамент.Интелектуалната или умствената (нервическа) система, която съставя средата на съединителната нишка между душата, т.е.

Когато преобладават тези три вида органи в тялото образуват онова душевно състояние и разположение на тялото, което в новата класификация се нарича интелектуален темперамент.И тъй ние имаме тогава под тази квалификация три първоначални темперамента, всеки от които е означен от външни признаци във физическата организация и упражнява особено влияние при изявленията на ума.ІV.

Мотивният [двигателният] темперамент (фиг.13) почива върху развитието на костната и мускулна система и се отличава с висок и отличителен ръст, клонящ към ъглообразност.

Този темперамент придава голяма телесна сила и енергия и обич за физически упражнения.

Тези които владеят този темперамент имат силен характер и са склонни да се захващат за такива предприятия [дейности], които изискват голямо усилие на телесните сили, те са повече наблюдатели отколкото мислители и се отличават с голяма твърдост, предприемчивост, постоянство и себенадеяност в работата си.

Техните мисли са изобилни, чувствата интензивни, умът е бодър и извънредно деятелен, този е темпераментът на велики поети и художници.

31. Писмо на Учителя до Пеню Киров [отворена карта] (снимка на писмото), Варна

Телеграмата Ви получих.

„Родина“, много практичен, духовит, съобразителен, разговорчив човек, който разбираше много добре интересите си.

32. Учителя предприема първата обиколка на България

„Родина“, много практичен, духовит, съобразителен, разговорчив човек, който разбираше много добре интересите си.

33. Учителя пристига в Бургас - първия град от обиколката му на България през 1901 г.

Телеграмата Ви получих.

„Родина“, много практичен, духовит, съобразителен, разговорчив човек, който разбираше много добре интересите си.

34. Учителя организира втория събор на Веригата - Бургас

Телеграмата Ви получих.

„Родина“, много практичен, духовит, съобразителен, разговорчив човек, който разбираше много добре интересите си.

35. Учителя посещава Ямбол

Телеграмата Ви получих.

„Родина“, много практичен, духовит, съобразителен, разговорчив човек, който разбираше много добре интересите си.

36. Учителя отпечатва френологически карти по клише, препоръчано от Него

Този негов труд се явява като заключителен етап в неговото богословско обучение в САЩ.

37. Учителя прави обиколка из Северозападна България

С правда ще се утвърдиш.“ На самостоятелен ред е името на автор с духовен псевдоним „Еманоил“.

38. Учителя посещава град Плевен

С правда ще се утвърдиш.“ На самостоятелен ред е името на автор с духовен псевдоним „Еманоил“.

39. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Плевен

С правда ще се утвърдиш.“ На самостоятелен ред е името на автор с духовен псевдоним „Еманоил“.

40. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Плевен

Кажи на всички приятели да се посвестят, другояче е вредно както за вашето духовно благо, така и за вашето веществено и телесно.

41. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна

Може да се извади много поучителен материал за миналото на България.

42. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Търново

Може да го упътя във всичко, но той духовно трябва да бъде свободен и самостоятелен пред Господа и да се обръща за помощ към Него.

43. Учителя изготвя френологични карти на Елена и Константин Иларионови

2. По естество съм крайно чувствителен — чувствителност, която произтича от силно развитите ми лични чувства; по естество мъчно понасям обиди, по натура съм многочестолюбив, от малки неща мога да се докачам и да се огорчавам вътрешно.

3. По ум съм човек силно проницателен, много наблюдавам и много забелязвам.

44. Учителя пристига в Сливен

Аз исках да ти дам един осезателен урок, за да се повдигне душевният ти мир, за да не мислиш, че няма кой да ви съчувства и да влиза във вашето положение.

45. Учителя се завръща във Варна - приключва третата обиколка на страната

Аз исках да ти дам един осезателен урок, за да се повдигне душевният ти мир, за да не мислиш, че няма кой да ви съчувства и да влиза във вашето положение.

46. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна

Аз исках да ти дам един осезателен урок, за да се повдигне душевният ти мир, за да не мислиш, че няма кой да ви съчувства и да влиза във вашето положение.

47. Учителя се премества да живее на 'Опълченска' 66 - Гумнерови

I. ПОДГОТВИТЕЛЕН ПЕРИОД /1900 - 1922 год./

I. ПОДГОТВИТЕЛЕН ПЕРИОД /1900 - 1922 год./магнетофонен запис от Вергилий Кръстев

48. Писмо на Учителя до Пеню Киров, София

Желая Вий да бъдете духом спокоен, твърд и решителен.

Той е [с]низходителен и винаги се старае да ни упътва и помага в трудния път.

49. Учителя посещава семейство Иларионови в Цариброд

Войникът с благоговение стоеше пред Учителя и гълташе всяка негова дума, като се стараеше да бъде по-внимателен и добър.

50. Учителя посещава за втори път семейство Иларионови в Цариброд

Войникът с благоговение стоеше пред Учителя и гълташе всяка негова дума, като се стараеше да бъде по-внимателен и добър.

51. Учителя посещава Севлиево - първа среща със Стефан Тошев

Уговорихме се: щом Учителят пристигне в Русе, той да ме уведоми по телефона.

52. Учителя присъства на събора, 1906 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протоколи - първи ден

Ако се преуморяваме умствено или телесно, ние губим много от тая енергия и тогава чувстваме отпадък на силите си.

В ума и сърцето има по два центъра: положителен и отрицателен.

53. Учителя присъства на събора, 1906 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протоколи - втори ден

Ние тук, на Земята, сме в отрицателен полюс, а положителният полюс е горе, в Небето.

54. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна

Направете ума си положителен.

55. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови (Телеграма), Сливен

Телеграма:

56. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови (Телеграма), Сливен

Телеграма

57. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна

Киров, за да знае дали Мелкон е подготвен да присъства на предстоящия събор, но получава отрицателен отговор. М.

58. В Бургас се създава първата духовна група

Казано му било кръжокът да се основе на 27 юли, на Св. Пантелеймон.

Пантелеймон, сега по нов стил – 9 август.

Така се е развивало и усъвършенствало човечеството, докато се е достигнала днешната епоха на 20 век – век на интелекта, на търсене научните основи на всяко дело и проява в природата и хармонизиране с нейните закони, за творчество, за общо благо на човечеството… Така ще продължава човечеството да се усъвършенства и вече навлиза в една нова епоха на своето вътрешно развитие – даване условия за простор, да се развиват скритите творчески сили в човешката душа.

Пантелеймон” при с.

Казано му било кръжокът да се основе на 27 юли, на Св. Пантелеймон.

Пантелеймон, сега по нов стил – 9 август.

Опитът даде положителен резултат.

Всяка задача си има и своите формули, за да бъде правилно разрешена и да даде положителен резултат.

В М Ч Пантелеймон в гр.

59. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Първи ден. Откриване

Волята трябва да подчини интелекта.

60. Учителя дава упражнение на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата).

Това пречи на усъвършенстването.Принудително не можеш да бъдеш добродетелен.Пасивен и активен грях.

61. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 10 август

Тази Божествена есенция прави человека съзнателен и всякога, когато духът се опомни, тогава той образува около себе си нещо като водовъртеж със спирала, в която се образува Божественото съзнание, чрез което пък се почва творчество в материя, и така Бог твори и винаги твори чрез духовете и чрез този творчески принцип Той ги развива - духовете, а не Себе си.

62. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август

Тук дядо ми Кънчо завършва гимназия и започва да работи като телеграфопощенски чиновник.

Неизпратената телеграма Майка ми Стевка израства под любящите грижи на Величка и в 1911 г.

Написва Му една телеграма, но на баба ми пак й прилошава и дядо ми й помага.

Връща се у дома и оставя телеграмата на масата.

Когато дядо решава да отиде на пощата и подаде телеграмата си, получава такава от Учителя, в която получава отговор на всичките въпроси, поставени в неизпратената Му телеграма и съвети как да лекува Величка, След 2 дена получава писмо от Учителя, в което между другото Той му пише: „Кънчо, когато имаш някоя трудност, напиши ми телеграма, остави я на масата, няма нужда да я изпращаш, аз ще ти отговоря!

63. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 16 август

И така, второто – душата, третото – интелектът, и четвъртото – животинската природа.

Дервене (сега Змейово), Старозагорско, живял в Бургас, работил като телеграфист.

64. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 17 август

Във всичките свои обещания човек трябва да бъде внимателен, та да ги дава разумно.

65. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август

Твоите минали желания трябва да се въплотят в нещо по-реално и твоите мисли трябва да вземат характер по-действителен.Обаче, да се даде действителност на живота ти, трябва да влезеш в съюз с Бога и Нему да се отдадеш всецяло и тогава вечната любов може да роди нещо ново в тебе.

Твоите минали желания трябва да се въплътят в нещо по-реално и твоите мисли трябва да вземат характер по-действителен.

66. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 19 август

Англосаксонската раса развива интелекта и приготовлява следващата култура, която иде.Свети Иван Рилски се въплотил в някой си Йосиф, който живял е работил около Варна - Месемврия, и той е, който е подготвил освобождението на България.

Стойчев: „Бъди смел и решителен в живота!

Стоянов: „Бъди смел и решителен и да не напущаш бойното поле преди време!

Англо- саксонската раса95 е, която развива интелекта и тя приготовлява следващата култура, която иде.

67. Учителя дава Трите закона на Веригата на събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата)

Стойчев: „Бъди смел и решителен в живота!

Стоянов: „Бъди смел и решителен и да не напущаш бойното поле преди време!

Англо- саксонската раса95 е, която развива интелекта и тя приготовлява следващата култура, която иде.

68. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

Някои от вас, вместо физически да се подигнат, те физически се разглобяват и на това именно аз не се радвам, та затова и ще ви се препоръчат тази година телесни упражнения.

69. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август

Преди всичко г-н Дънов ни показа нагледно как да правим гимнастическите (телесните) упражнения, които ни се дават тази година от Духа, като сам той направи тия упражнения пред всички и за които упражнения ни се каза от него още вчера подир обед, че ще ни се дадат.

Тези телесни упражнения се състоят от следните седем правила: 1).

70. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (картичка), Търново

[телеграфопощенска] станция Бургас) Търново 6.ХІ.1911

71. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август

После, молитвата има сила и при церенето на разните телесни недъзи и заболявания, с нея може да се лекуват болести.

72. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

Например, аз чувствувам вашия вътрешен подсъзнателен страх, униние и упадък, но бъдете смели, защото всичко това е привидно.

Например, аз чувствувам вашия вътрешен подсъзнателен страх, униние и упадък, но бъдете смели, защото всичко това е привидно.

73. Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма

Например, аз чувствувам вашия вътрешен подсъзнателен страх, униние и упадък, но бъдете смели, защото всичко това е привидно.

Например, аз чувствувам вашия вътрешен подсъзнателен страх, униние и упадък, но бъдете смели, защото всичко това е привидно.

74. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Търново

[телеграфопощенска] станция Бургас) Търново 6.ХІ.1911

75. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови (Телеграма), София

Телеграма

76. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

Когато например искате да направите известна пакост, тия същества са, които направляват отношението и регулират цветовете, като оттеглят отрицателния и го заместват с положителен цвят.

Съмнението, например, трябва да отхвърлим, защото в него действува отрицателен лъч.

Обаче помнете, че положителната подкваса дава положителен резултат, докато отрицателната — отрицателен резултат.

77. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

Затова, ако искаме да извършим нещо, ние сами не можем да се молим, а трябва да са най-малко двама или трима: двама — това са двата полюса — положителен и отрицателен, а третият е направлението, в което трябва да се движат тия сили.

78. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 19 август

На земята ние сме малки деца, правим погрешки, но Господ е много снизходителен към нас, докато ако ангелите бяха правили такива грешки като нашите, биха били изринати съвършено от небето.

На вас тук ви трябва сега това, което трябваше и на учениците — именно, да знаете къде е отишъл Христос; същото, което искаше Тома, който беше положителен.

Нашата работа е и такава, че ние често пъти се връщаме назад, също както и блудният син, на когото заклаха теле.

Но за вас телето знаете ли кое е?

Нашата душа, когато се върнем, ще бъде това заклано и угоено теле.

79. (стар стил) Учителя съветва българския цар Фердинанд да сключи примирие с Турция и да не напада съюзниците си.

На 11 ноември турското правителство се обръща с телеграма към Фердинанд за сключване на примирие и предварителен мир.

80. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Той е строг и взискателен.

81. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Вашата телеграма и тя пристигна навреме.

82. Писмо на Учителя до Христо Тончев, София

Един организъм трябва да има не само огромна маса вещество, но то трябва да е организирано, но не само трябва да е организирано, но то трябва да има съзнателен живот, но не само живот, тоя живот трябва да роди велики мисли, но не само мисли, тия мисли трябва да са носителки на силна воля, Божествена.

83. Учителя изнася беседата 'Беседа за празника на пролетта'

То са: вкусът, сърцето и интелектът, защото с вкуса се излъгваме да претоварваме стомаха си и си причиняваме страдание; със сърцето си обикваме близките си - някои от които ни причиняват неприятности; интелектът, който ни увлича в едно или друго желание и ни създава тежки главоболия и страдания.

Понеже хората се увличат и задоволяват интелекта си без съгласието на Духа - пакостят на себе си.

2 Интелектът - на духа - ума, а

84. Учителят през лятото на 1914 г. прави екскурзия до Черни връх с десет свои съмишленици

Това е един съкрушителен удар срещу Иван Грозев, който тогава се опълчва срещу Учителя.

Образец на нравствена чистота, безкористен и добродетелен до святост, рядък, бих казал безпримерен, знаток на природните закони, той се занимава с пълна абнегация и с преданост на доброто с логично тълкувание на евангелските текстове, като разкрива техния дълбок смисъл.

Тоя факт на трогателен унисон или „единен фронт" между расоносци, политически реакционери и български теософи не трябва да учудва никого: французите казват, че ,,1ез ех1гетИез зе ЮисНепГ, т.е.

85. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

Следователно съвременната наша култура е израз на тогавашната култура и като се говори за елини сега, то показва, че Христос ще се прослави в съвременна Европа, от която са дошли при Христа всичките й философи и учители, които със своя интелект господствуват навсякъде.

86. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

Ще се върнете със съдрани гащи, гологлави, без калпаци и тогава вашият небесен Баща, като ви види, ще се зарадва и ще заколи телето, за да се подмладите.

Непременно трябва да се заколи това теле, защото ако не заколиха Христа -телето, нямаше да ни приемат на Небето.

Благодарение на тази жертва ние отново се подмладяваме, защото нали казва и Христос: „Ако не пиете кръвта Ми и не ядете плътта Ми, няма да влезете в Небето." Няма да се спирам върху въпроса за двамата братя, дето единият се разсърди на онзи, който дойде, та баща му закла теле и започна да се весели с него, а ще се върна на предмета.Онези от вас, които могат да разбират Божествените закони, могат много лесно да изменят своята обстановка.

Сега може да предадете една телеграма и за 6 часа да отиде чак в Америка.

87. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август

Вземете безжичния телеграф, отначало енергията трябва да върви през известни форми в пространството.

Например, някой станал набожен и казва: „Ще се моля по три пъти на ден", но в какво седи формата, обърнете внимание дали това не е едно външно изявление, дали си станал по-снизходителен, по-учтив.

Разбирам в относителен смисъл.В.

88. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август

Злото действува върху тях по един умъртвителен начин.

89. Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи

Вратата на Учителевата стая се отвори и Учителят с Библия в ръка тръгна към стаята, дето се бяха събрали вече братята и сестрите.

90. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (снимка на писмото), София

Получих вашата телеграма.

91. Писмо на Учителя до д-р Дуков, София

Получих телеграмата ви.

92. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София

Уповай, бъди твърд и решителен във вяра, възлагай всичко на Великия Господ; вътрешно възлагай всичко Нему и дух на молитва и Той ще превърне всичко за добро.

93. Градоначалникът на София Свинаров изпраща писмо до министъра на вътрешните работи Радославов срещу Петър Дънов

Когато предприех дозйанието, г-жа генерал Стоянова (съпруга на адютанта на Н.В.Ц.) поиска по телефона да не извиквам Дънов в градоначалството, понеже било унизително за него.

94. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (До всички приятели), Варна

Телеграма

95. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Варна

Мнозина мислят, че аз ги наскърбявам, обиждам ги, невнимателен съм към тях.

96. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (снимка на писмото), получено на 9 октомври 1917 г.

Бъдете смел и решителен винаги.

97. Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път

А Пеню е бил също представителен по фигура и осанка.

Пеню опитал много неща: бил е шивач, книжар, застрахователен агент, чиновник, но домашните му не били доволни от него.

С мил поглед и блага реч, пленителен със словото си, вдъхновявал, импулсирал душите за Новото учение на Любовта, Мъдростта и Истината, като е бил жив пример - образец за подражание със своя личен нравствен и духовен живот.

98. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (телеграма), Варна

Телеграма от Учителя Петър Дънов от 11.2.1918 г. Варна

99. Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'

Малцина от „волно и неволно" получаващите този орган вярвали, че той „заслужава най-щедра подкрепа и най-широко разпространение сред народа" - малцина предплащали абонамента си", макар че той бил незначителен - далеч не стигал, „за да се посрещнат поне разноските за издаването му".

Чудесните фотографски снимки илюстрират по един забележителен начин тази много интересна статия.(Текста е преведен 2002 год.) за пръв път излезли на български, златни стихове, до д-р Рудолф Щайнер, основател на окултния университет „Гйотеанум" в Швейцария), но и тая „научна литература", според българския професор, била „фабрикувана", (а той, уверени сме, нито я е прочел) и с нея се свързва нещастието на някой си „искрено (sic) заблудил се българин", който намислил да прави алхимически опити: да превръща елементи[3].

След подготвителния период начинающия ще стане действителен ученик, ако докаже, че чрез изучаване на отделни книжки и главно чрез „медитация" се е убедил вече в теософските истини.

Животът тук на земята е твърде привлекателен за хората около списанието и те искат да го наредят по своему.

Днес ние можем само отчасти да провиждаме някои етапи, през които ще мине навярно човек при усъвършенствуването на своя мисловен апарат: днешната биология вече повдига завесата на явленията, на тъй наречените „скрити сили": телепатията, например, изглежда, че ще влезе напълно в кръга на експерименталното изследване.

При една по-висша форма на съвършенство в бъдещия мисловен апарат на човека може би и телепатията и други още съвсем непонятни днес за нас явления на духовния живот, ще станат най-обикновени прояви.

Ако пък човек е с големи телесни или душевни дефекти, той е длъжен да се въздържа от брак, да се лиши от семейното щастие, за да не оставя на обществото негодни деца.

Като представител на българската религиозна мисъл, като най-стария между българските книжовници, а преди всичко като самостоятелен работник на перото и идеята - ний издигаме глас, за да оборим едно диво волнодумство, което дава себе си за доктрина и е способно да разбие всякакъв разумен и живоносен развой у българството..." (Следва аргументацията за самостойното съществуване на душата).

Като представител на българската религиозна мисъл, като най- стария между българските книжовници, а преди всичко като самостоятелен работник на перото и идеята - ний издигаме глас за да оборим едно диво волнодумство, което дава себе си за доктрина и е способно да разбие всякакъв разумен и живоносен развой у българството.

И действително, развитието на душата е свръхпространствено и свръхвременно - понеже тя може да обхожда грамадни разстояния, без да се движи от едно място на друго, и понеже може да се пренася в разни епохи и да разглежда течението на вековете, без никаква подмога от страна на телесните органи.

Но подир изложеното по-горе, ний можем по един най- утвърдителен начин да подържаме, че душата не погинва с разложението на плътта.

Отговорът по тоя въпрос на г-на Михайловски е отрицателен, защото църквата преследва вечни цели, а политиката - временни.

Чел съм много безвернически и даже безбожнически книги, но толкоз злобен, уязвителен, неистинен език не съм срещал у никой друг безверник, нито такова незачитане на най-възвишените чувства на един народ и то от чужденец.

Безразлично дали той е по естество морално тъп или съзнателен деморализатор, такъв бездушен професор трябва ден по-скоро да се отстрани от званието обществен учител". (В.

Безразлично дали той е по естество морално тъп или съзнателен деморализатор, такъв бездушен професор трябва ден по-скоро да се отстрани от званието обществен учител.

Тоя факт на трогателен унисон или „единен фронт" между расоносци, политически реакционери и български теософи не трябва да учудва никого: французите казват, че ,,les extremites se touchent", т.е.

Изглежда, че първите апостоли на Христа не са били прости рибари, както обикновено се мисли, а и по-късните Христови последователи минали през мистериите; те са владеели тайни сили и са били истински чудотворци, когато представителите на днешната наука още се колебаят и с голямо въздържание посрещат неоспоримите факти на психични прояви - да не говорим за хипнотизма, за ада на Райхенбаха, за телепатията и за спиритическите изследвания на един Крукс, и на Шарл Рише, професор в Сорбоната.

„Всемирна Летопис", аз внесох исканата такса за възнаграждение на рецензентите и докладчика на комисията, последната, наречена тогава „Просветителен комитет", одобри и препоръча списанието.

А че тия личности са извършили това деяние по предварителен уговор с проф. Ст.

И по-нататък, вторият заключава: „трябва да се наблегне на следното: в новото училище главен възпитателен фактор ще бъде любовта.

От тоя верен цитат се вижда, че се говори за едно бъдеще ново училище, а не за сегашното, което е несъстоятелно във всяко отношение, че се настоява за творческа дейност на учителите, основана на дълбоко разбиране на човешкото естество, и че любовта, божествената любов между учители и ученици ще бъде главния възпитателен фактор в това ново училище.

Образец на нравствена чистота, безкористен и добродетелен до святост, рядък, бих казал безпримерен, знаток на природните закони, той се занимава с пълна абнегация и с преданост на доброто, с логично тълкувание на евангелските текстове, като разкрива техния дълбок смисъл.

Но опознаването е дълъг, мъчителен процес траещ десетки години.

100. Учителя с група ученици - първи планински лагер - „Куш-бунар', Сливен, 1 юни

Невидимият свят се изявява чрез някой чувствителен човек, наречен медиум и чрез него говорят заминали хора, отдавна погребани и съобщават разни неща на тези, които слушат.

Брат Георги му казва: „Ще дойде мой човек, когото обичам и уважавам като баща." Пристига Учителят, слиза на гарата придружен от Петко Епитропов, а той е висок, представителен с дълга брада, а Учителят е по-скромен, по-нисък на ръст и с по-малка брада.

101. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920

Мислех си, че съм толкова изчерпателен и убедителен, че към речта ми не би могло нито една дума да се отнеме или прибави.

102. Снимка на Величка Стойчева на легло, заобиколена от съмишленици

Случвало се е, когато тя не е добре със здравето, той трябвало да изпрати телеграма до София, да попита Учителя какво да прави и как да лекува Величка.

Като отива на работа с телеграмата приготвена за подаване в джоба му, какво е учудването му, щото като отива на работа той получава телеграма и то от Учителя и в нея телеграма Учителят обяснява и дава отговор на въпросите, които дядо ми го интересуват.

103. Учителя провежда разговор с Лазар Котев, Константин Иларионов и Димитър Добрев, Търново

За всичко съм снизходителен, но дойде ли някой да руши Божественото – там съм лош, ще му смажа главата.

104. Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева

Тази поляна - Червеният салон, е същата, на която сега ние играем Паневритмията, близо до сградата на телевизията.

Тази поляна - Червеният салон, е същата, на която сега ние играем Паневритмията, близо до сградата на телевизията.

Един съобразителен брат закачва един широк нов чорап на едно дърво, в който всеки, който желае, може да слага пари за Салона.

„Ако искаш някой да те приеме добре, да ти измие краката, да ти даде добър обяд, да ти постеле меко легло - това е руснакът.

Неговото велико търпение създаваше условие за пробуждане на душите за един разумен съзнателен живот.

105. Учителя създава братския лагер Ел Шадай (Бивака), Витоша

Много стръмен и уморителен път.

Той беше много акуратен и изпълнителен по отношение властта.

106. Министерството на вътрешните работи на България утвърждава устава на Общество 'Бяло Братство' в Русе

Но тази задача не може да се разреши от русенци, защото според устава им трябва да има управление и управителен съвет, а останалите членове да бъдат изпълнители.

Чл. 3.3 а издържане на обществото служат: а) доходите от имотите подарени на обществото от дарители, а обработвани и стопанисвани от членовете; б) волни пожертвувания; в) приходите от литературните издания; г) урежда и подържа образцово стопанство с цел да привикне членовете на обществото на производителен труд и да модернизира селското стопанство.

Чл. 6.На чело на обществото седи управителен съвет.

Чл. 11.Общото годишно събрание се занимава главно: а) преглежда и одобрява отчета на управителния съвет; б) избира управителен съвет и освобождава същия след изтичане мандата му; в) разисква и взема решения по направени предложения; г) изменя устава; д) провъзгласява почетни членове; е) приема нови членове; ж) изключва провинилите се.

107. Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)

Ученикът трябва да бъде смел и решителен.

108. Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'

Да се изкаже човек по някой въпрос, това е привилегия за него; това е изключителен случай.

Когато учениците постъпват в училището, в първо време учителят е любезен, внимателен към тях.

Колкото по-навътре влизат в знанието, и материалът става по-труден, толкова и учителят е по-взискателен към учениците, а особено към онези, които не се учат.

109. Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева

Тази поляна - Червеният салон, е същата, на която сега ние играем Паневритмията, близо до сградата на телевизията.

Един съобразителен брат закачва един широк нов чорап на едно дърво, в който всеки, който желае, може да слага пари за Салона.

„Ако искаш някой да те приеме добре, да ти измие краката, да ти даде добър обяд, да ти постеле меко легло - това е руснакът.

Неговото велико търпение създаваше условие за пробуждане на душите за един разумен съзнателен живот.

110. Създаване на първите комуни в Бялото Братство

Но казвам Ви, това не беше Учителева идея, не беше.

111. Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)

Борис беше тогава най-деятелен, защото беше най-якичък.

112. Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата

Когато през разглеждания период от време БПЦ установяв чувствителен отлив от редовете на паството си, за сметка на увеличаване броя на последователите на Учителя (обратно пропорционално), нейния върховен административен орган – Светия Синод, решава да вземе мерки за спиране на този неблагоприятен, от нейна гледна точка, процес.

Крайният резултат от „отлъчването" (или „самоотлъчването" – все тая) е оглушителен провал за БПЦ.

Книгата му „Съвременният обществен морал и Дънов" (София, 1922) е вдъхновен очерк на автора, предизвикан от докосването му до Божествената красота на Учителеевото Слово.

113. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922

Така той се отделил от цялото и поискал да живее един самостоятелен живот.

Който служи на Бога, той е добродетелен, той има Добродетел в себе си. (12)

Мъже и жени влизат и някой женен е внимателен към някоя мома, каже нещо за нея пред жена си и тя му казва: "Ти на еда-коя си тъй...аз не позволявам." Тогава – вън от класа!

Тъй щото, аз съм решил, на всички ония, които не се радват, да не давам изпит, нито задача; ще бъда много внимателен, защото това е най-икономичното.

114. Учителя е поканен от Архимандрит Евтимий на диспут в салона на читалище 'Надежда', Търново

Личеше, че всички идват в този салон с намерение да проведат битка, диспут, да нанесат унищожителен удар на Учителя.

Личеше, че са дошли с намерение да развият битка, диспут, да нанесат унищожителен удар на Учителя.

115. Учителя дава песента Фир-фюр-фен - Събора в Търново

Учителя им дава само приблизителен, частичен превод - „Без страх и без тъмнина!

116. „Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък

Когато през разглеждания период от време БПЦ установяв чувствителен отлив от редовете на паството си, за сметка на увеличаване броя на последователите на Учителя (обратно пропорционално), нейния върховен административен орган – Светия Синод, решава да вземе мерки за спиране на този неблагоприятен, от нейна гледна точка, процес.

Крайният резултат от „отлъчването" (или „самоотлъчването" – все тая) е оглушителен провал за БПЦ.

Книгата му „Съвременният обществен морал и Дънов" (София, 1922) е вдъхновен очерк на автора, предизвикан от докосването му до Божествената красота на Учителеевото Слово.

117. Привършен е строежът на салона на ул. 'Оборище', 14

Точно в този ден Учителят беше на "Опълченска" 66 и изпрати един брат с писмо до тогавашния министър- председател, който отмени по телефона блокадата на полицията.

118. Писмо от Учителя до Минчо Сотиров

делегат, учредителен събор)

119. Правителството на Цанков отказва да разреши провеждането на събора на Братството, забранен преди т...

Той също бе знаменателен.

Изпраща своя адютант, подпоручик Бакърджиев, на кон с един допълнителен бял кон за госта му и един за придружителя на Учителя.

Анархизмът, като течение, бе доста внушителен тогава.

120. Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх

Вие казвате, че вярвате в Бога, но задайте си един положителен въпрос: Какво нещо е Бог?

Ако се обърнеш към Бога не с адвокатство и хитрина, а с онази вътрешна топлина и кажи: "Аз познавам, Господи, че Ти си добър, но дай ми едно малко доказателство да се махне тази живеница от мен и аз ще посветя целия си живот за Теб."Слушай, направете това обещание, но не като онзи циганин, който, като е била болна жена му, обещал, че ще даде една голяма свещ, а като оздравяла тя, рекъл: "Я дам, я не." Гледай да бъдеш положителен, кажеш и да свършиш.

121. Писмо от Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София

Висшият съзнателен живот само чрез Любовта може да се добие и човек трябва да мине през тридесет пет милиона градуса, за да стане почвата му пригодна за насаждането семената на този живот, т.е.

122. Учителя изнася лекцията 'Високият идеал' пред Общия окултен клас

Той е много внимателен към хляба, към яденето, но в друго отношение – като открадне – не е тъй внимателен.

123. Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Във време на изпитание човек трябва да бъде твърд, решителен, с вяра пълна, умен и мъдър във всичките свои постъпки.

трябва да бъде внимателен.

124. Излиза първият брой на сп.'Житно зърно'

Този брат беше много добър, отличник в университета, оригинален, представителен, хубав с дълги коси до раменете.

125. Телеграма от Учителя до Минчо Сотиров, София

ТЕЛЕГРАМА ОТ УЧИТЕЛЯ

Телеграма № 169 Бургас, Минчо Сотиров - зап.

126. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август

Въздухът упоителен и чист.

Господ е снизходителен.

127. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 12 август

Въздухът упоителен и чист.

128. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 13 август

Въздухът упоителен и чист.

129. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 14 август

Въздухът упоителен и чист.

130. Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

да бъде твърд и решителен, смел, с вяра и надежда, да се не плаши.

131. Учителя до Елена и Константин Иларионови, София, 19. VIII. 1924 г.

да бъде твърд и решителен, смел, с вяра и надежда, да се не плаши.

132. Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 31 август

За намиращия се в опасност военен, телеграфирват и го подкрепят.

133. ( - есента на 1924) Под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 човека за проучване на бес...

За да могат да се използват тези сили, човек трябва да бъде внимателен.

134. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 26 февруари

На един пост стражарят ни спря: „Не може - каза - да отидете по-нагоре, защото пътят е запазен".Разбрахме защо пътят е запазен и телефонирахме в двореца за разрешение.

135. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 27 февруари.Среща с цар Борис

На един пост стражарят ни спря: „Не може - каза - да отидете по-нагоре, защото пътят е запазен".Разбрахме защо пътят е запазен и телефонирахме в двореца за разрешение.

136. Арестуване на Учителя. Протокол за разпит - София, 21 юли 1925 г.

А Иван Жеков изпратил телеграма до братята в София да ги посрещнат на гарата.

В София братята чакат на гарата и какво им е било изумлението като виждат, че Юрданка слиза сама с два куфара и допълнителен багаж.

Тя разказала подробно какво се е случило с Учителя по пътя и братята веднага изпратили на д-р Жеков телеграма за случилото се.

137. Беседа на Учителя пред ръководителите. Събора в Търново, 1925 г. Втори ден - 24 август.

А когато дойде за страданията Бог сам ходи да ги раздава и тогава е много внимателен.

Да, Бог е много внимателен спрямо нашите страдания.

138. Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Трети ден - 25 август

Ще кажете: „Започвам да изпитвам вече тази сила." Ще отговаряте в положителен смисъл.

139. Учителя е на екскурзия на Витоша с учениците - „Празник на победите”

Заканителен мраз ни сочи пътя към града и се муси към нас.Из лъкатушенията се стоплихме.

140. Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 19 февруари

За да могат да се използват тези сили, човек трябва да бъде внимателен.

141. Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 20 февруари

За да могат да се използват тези сили, човек трябва да бъде внимателен.

142. Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 21 февруари

За да могат да се използват тези сили, човек трябва да бъде внимателен.

143. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден

Като туриш ръцете си по един от горните начини, ще се успокоиш и ще можеш да възприемеш това, което ти телеграфират от невидимия свят.

144. Учителя присъства на събиране на духовната група от ученици на Изгрева

Вие изпитвате вашия растителен живот на миналите векове; сега изпитвате тези страдания.

Има още един изключителен случай, не е всичко изгубено“.

Тъй щото и при най-големите мъчнотии, когато няма никакъв изгоден път, ще знаете, че има още един изключителен случай, който никога не съгрешава.

145. Учителя присъства на събора, 1926 - София. 22 август

Андрей Ляпчев се стресва, казва му да дойде с него, влизат в къщата, вдига телефона и се свързва веднага с директора на полицията.

Накрая трясва телефона, обръща се към Методи и му казва: "Видя ли как се управлява "со кротце и со благо"?

146. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 1 ноември

Например безжичния телеграф, телефона, радиото“ .

147. Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София

Примерът е заразителен.

Ние не говорим за техните телеса, те не ни интересуват.В тайно работите ще вървят по-добре, отколкото открито и шумно да се работи.

148. Учителя е на екскурзия на Витоша. Великден - втори ден

Не ще му се уплашим, па и повече от 200 души сме, ще му дадем решителен отпор.

Даже имаме и допълнителен набор -няколко 5-6 годишни деца - все ще ни помогнат нещо в отбраната.Горската шумица се развила.

149. Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София

По принцип тоя акт съединителен ли е?

150. Построяване на Салона на Изгрева

2. От 1944 до 1958 година Братството го ползува - четиринадесет години, след което е затворен от властите и предаден на телевизията за склад.

С такава любов, с такова усърдие, под чудните мелодии на Учителевите песни, беше поставена всяка греда, всяка тухла и керемида.

Дори имаше и телескоп, с който наблюдавахме луната, звездите и планетите.

Понеже аз произхождам повече от интелектуалните страни, затова аз странях от физическата работа - да копая.

151. Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Първи ден - 27 август

2. От 1944 до 1958 година Братството го ползува - четиринадесет години, след което е затворен от властите и предаден на телевизията за склад.

152. Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Втори ден - 28 август

2. От 1944 до 1958 година Братството го ползува - четиринадесет години, след което е затворен от властите и предаден на телевизията за склад.

153. Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите

Въздухът е тъй приятен и мек, тъй освежителен, като че иде пролет.Нашите са тръгнали от Изгрев, а мойта милост от града сама е поела пътя през Драгалевци към планината.

- Някои от дарбите, за които говорят окултните науки, съвременните хора откриха чрез техниката, например безжичния телеграф, телефона, радиото и др.

154. Учителя е на екскурзия на Витоша. Бивака (Ел Шадай) - 30 януари

Срещах и червенобузести невести и девойки, забързали към града, те весело ме поздравиха, пошегуваха ми се със закачката: „Дека ти е, моме, другаро, вуци че те изедат”... По телеграфните жици накацали цял орляк врабци едно до друго, тихи, смълчани в някакво очакване.Всичко е бяло - чисто бяло.

155. Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Благовещение - 7 април

Малката тревичка преди всички тях поникна изпод снега и сега вредом е разпростряла копринената си дреха.Въздухът е тъй упоителен и чист.

Дребен, тих, напоителен.

156. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 4 юни

Идете при един сарафин и ще видите колко е вещ и наблюдателен: щом му дадете златна монета, той си има начин да я провери – подрънква я и я опитва не веднъж, а дваж.

157. Учителя участва в двудневна екскурзия на Витоша с част от участниците в младежкия събор. 10 юли

Кой не знае сладостта на храната след дълъг изморителен път при изпобити от умора нозе, кой не е утолявал жаждата си с ароматичен чай - нищо не знае.

158. Учителя участва в двудневна екскурзия на Витоша с част от участниците в младежкия събор. 11 юли

Кой не знае сладостта на храната след дълъг изморителен път при изпобити от умора нозе, кой не е утолявал жаждата си с ароматичен чай - нищо не знае.

159. Забрана на събора от властите. Блокада на Изгрева.

Минали час, два, три, хоп, идва телеграма: „Цеко почина." Значи брат Цеко, когато в момента изгаря, когато се е отделял от тялото, веднага се явява при Учителя.

160. Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден

Вчера Учителевият барометър се качи, тъй че, днес очакваме хубаво време, въпреки всичко.

161. Учителя е на Витоша с учениците - 4 юни 1929

Идете при един сарафин и вижте колко е вещ и наблюдателен.

162. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София

Ето я Учителевата палатка.

163. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли

Ето я Учителевата палатка.

164. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли

Ето я Учителевата палатка.

165. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден

Ето я Учителевата палатка.

166. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли

Ето я Учителевата палатка.

167. Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.

Горе, на източния бряг на Второто езеро, хълмът беше особено привлекателен, обгърнат от прегръдките на издръжливи клекове.

Умен, честен, внимателен, в него нямаше и нотка от някаква алчност и жажда да използва чуждите затруднения.

168. Учителя се качва на седемте рилски езера и се присъединява към учениците. 15 август

Първо я омиха хубаво от пръстта, после по Учителево указание я поставиха до Царя.Времето се разведри.

169. Учителя на седемте рилски езера с ученици. Откриването на извора при второто езеро 'Ръцете които дават'....

Първо я омиха хубаво от пръстта, после по Учителево указание я поставиха до Царя.Времето се разведри.

170. Учителя на седемте рилски езера с учениците - 20 август.

Също и Орион, Телец и лъчезарната Алдебаран.Дордето се изкачим по скалите изток плувна в алени зари.

171. Учителя дава песента 'Весел бъди' - Рила

Също и Орион, Телец и лъчезарната Алдебаран.Дордето се изкачим по скалите изток плувна в алени зари.

172. Учителя на седемте рилски езера с учениците. Заминаване. Буря - 23 август

Автомобилите летят, а зад тях се съединяват луди пороища в грозен и мътен мощен поток.Учителевият автомобил се изтегли най-напред.

173. Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов

Колкото по-пълно се изявява чрез него живота на това цяло и в по-пълна хармония е той с разумната природа, с Бога, толкова по-пълно е осъществил разумния живот и по-високо съвършенство е достигнал; толкова повече той се е доближил и до идеалното здраве, телесно и духовно, до истинския мир, истинския безсмъртен живот на непрекъснатото съзнание, и истинското щастие.

174. Учителя е на екскурзия на Витоша. Благовещение. Екскурзия на четирите правила

Гласовете ни ехтят като звъна на чист метал.Сядам на припек и не разбирам кой и кога напълни полоканицата [полоканица - мярка за течност, половин ока, 640 гр.] ми с гореща вода, кой попари чай, кой спусна вътре търкалце лимон и шепа захар... Отсреща, от Учителевата група гледат към мен и се смеят.

Като че ли това не са звуци, а „казвания”, неземни слова, чрез които Той ни говори.Свириха и академици; но тяхното свирене омайва слуха, а Учителевото - душата, сърцето.

175. Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 9 юни. Свети Дух

Цветчетата му издават упоителен мирис.

176. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август

" Да, този е сега Божествения закон: Да изменим нашите мисли, докато те дойдат в хармония с Божественото, ие ще дойдем в хармония с Бога и тогаз мислите на Бога ще се отразяват в нас и ще имаме един положителен опит.

177. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 31 август

Когато човек спуска чука трябва да бъде внимателен, може да се удари с него в ръката.

178. Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'

Аз съм доста снизходителен към вас.

179. Група от Братството, без Учителя - екскурзия на Витоша. Свети Дух, 1 юни

По телеграфните жици се нанизали безчислени лястовички - в надпревара цвъртят, сякаш обсъждат важно решение.

180. Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 19 януари

Пияният става чувствителен към нисшите духове и те го обсебват.

181. Учителя заминава за Рила - езерата. Започва лятната духовна школа - 1932 г., 14 юли

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

182. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 юли

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

183. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 юли

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

184. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 юли

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

185. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 18 юли

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

186. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

187. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

188. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 24 юли

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

189. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 юли

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

190. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 26 юли

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

191. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли

Мъж е този, който е всякога желателен, също и жената, и като се яви той, дати причини радост и пр.

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

192. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 28 юли

Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

193. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 29 юли

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

194. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 30 юли

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

195. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 1 август

Следователно краката са символ, даден, да знае човек, че трябва да бъде добродетелен, да знае да ходи, да се движи, а движението е най-голямото добро на земята.

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

196. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

197. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 3 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

198. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 4 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

199. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 5 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

200. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 6 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

201. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 8 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

202. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

203. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

204. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

205. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

206. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

207. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

208. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

209. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

210. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 186 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

211. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 август

В тая размисъл пред тая мърша сега напредя ми и от друга страна за баща си, който сега си дошъл и е жив - ето, се събудих и гледам, че се съмнало, а аз съм легнал на лявата си страна и затова и сънят е страшен, отвратителен.14.VII.1932 год., четвъртъкСтанахме от сън.

Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен спрямо студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.

212. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август

Започва да проявява пара-психологични качества - телекинеза, преместване на предмети с поглед.

Затова искаше да бъде самостоятелен, да не се закача „за колата на Учителя”, да прави каквото си желае - това е човешката гордост.

Като човек Любомир Лулчев има отлични лични качества: честен, смел, изпълнителен, защитава истина.

Пристига телеграма от Англия, в която молят подсъдимия Любомир Лулчев да бъде освободен и да им бъде изпратен, понеже той е техен офицер.

213. Учителя дава песента 'Добър ден'

По тях можем да проследим стъпка по стъпка онази благотворна работа, която Учителя е извършил, онзи подтик към съзнателен живот, който е дал.Песните Събуди се, Стани, Милосърдието, Зора се чудна зазорява изразяват живота от този период.В песните Росна капко, На белия цвят, Ний сме славейчета горски се долавя вече радостният ритъм и свежият лъх на ранното утро.

Поезията е скрита в нея.Музиката е говор изразителен и ясен.

Даването е начало на съзнателен живот.Много от правилата за ученика Учителя облече в красивата дреха на музиката.

214. (известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част

109)Паневритмията представлява един чувствителен събирателен фокус на силите от Божествения, духовния и физическия свят.

215. Учителя дава песента 'Духът ми шепне това' ('Аз в живота ще благувам')

Аз така разбрах.Учителя е много внимателен.

216. Разговор с Учителя пред салона на Изгрева, записан от Елена Хаджи Григорова. 18 май

На стражаря ще кажеш мислено: „Бъди внимателен и снизходителен към този затворник." На съдиите кажи мислено да го освободят по-скоро.

217. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август

И че аз, за да ми се повредят краката, не съм духовно добродетелен.

Будните хора трябва да се молят, защото само в Бога е спасението и в Него са всички съкровени блага, които са необходими за нашите телесни, душевни и духовни нужди.31.Х.1936 год., съботаСън: Не запомних добре целия си сън.

Сега, особено тая есен, много пъти съм прехвърлял филма на нашия живот и в мене си намирам много несправедливи и недобри отношения към нея.Много трябва да бъде човек внимателен, за да има един образцов живот и правилни отношения към своите, към близките си и особено към тая, която е доказала, че те обича.2.ХI.1936 год., понеделникСнощи, вследствие яденето на тиквеника, нощес едва че не повръщах.

Свърших 3 часа, а часа по телесно [възпитание] не го вземах и потеглих за Годеч.

Аз заобяснявах много работи, от които трябва да излезе, за да си състави рефератите.11.ХI.1936 год., срядаСън: Сънувах, че се намирам някъде в едно училище и сме в някакъв си опреснителен курс, Сийка Костова заедно с една нейна колежка четат нещо по история, за исторически събития.

От влака слезе и Петър Иванов, инспектор на Софийската околия и Кацаров, инспектор по телесното възпитание.

До обед говори Кацаров по телесно възпитание и Ст.

218. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август

И че аз, за да ми се повредят краката, не съм духовно добродетелен.

Будните хора трябва да се молят, защото само в Бога е спасението и в Него са всички съкровени блага, които са необходими за нашите телесни, душевни и духовни нужди.31.Х.1936 год., съботаСън: Не запомних добре целия си сън.

Сега, особено тая есен, много пъти съм прехвърлял филма на нашия живот и в мене си намирам много несправедливи и недобри отношения към нея.Много трябва да бъде човек внимателен, за да има един образцов живот и правилни отношения към своите, към близките си и особено към тая, която е доказала, че те обича.2.ХI.1936 год., понеделникСнощи, вследствие яденето на тиквеника, нощес едва че не повръщах.

Свърших 3 часа, а часа по телесно [възпитание] не го вземах и потеглих за Годеч.

Аз заобяснявах много работи, от които трябва да излезе, за да си състави рефератите.11.ХI.1936 год., срядаСън: Сънувах, че се намирам някъде в едно училище и сме в някакъв си опреснителен курс, Сийка Костова заедно с една нейна колежка четат нещо по история, за исторически събития.

От влака слезе и Петър Иванов, инспектор на Софийската околия и Кацаров, инспектор по телесното възпитание.

До обед говори Кацаров по телесно възпитание и Ст.

219. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август

И че аз, за да ми се повредят краката, не съм духовно добродетелен.

Будните хора трябва да се молят, защото само в Бога е спасението и в Него са всички съкровени блага, които са необходими за нашите телесни, душевни и духовни нужди.31.Х.1936 год., съботаСън: Не запомних добре целия си сън.

Сега, особено тая есен, много пъти съм прехвърлял филма на нашия живот и в мене си намирам много несправедливи и недобри отношения към нея.Много трябва да бъде човек внимателен, за да има един образцов живот и правилни отношения към своите, към близките си и особено към тая, която е доказала, че те обича.2.ХI.1936 год., понеделникСнощи, вследствие яденето на тиквеника, нощес едва че не повръщах.

Свърших 3 часа, а часа по телесно [възпитание] не го вземах и потеглих за Годеч.

Аз заобяснявах много работи, от които трябва да излезе, за да си състави рефератите.11.ХI.1936 год., срядаСън: Сънувах, че се намирам някъде в едно училище и сме в някакъв си опреснителен курс, Сийка Костова заедно с една нейна колежка четат нещо по история, за исторически събития.

От влака слезе и Петър Иванов, инспектор на Софийската околия и Кацаров, инспектор по телесното възпитание.

До обед говори Кацаров по телесно възпитание и Ст.

220. Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.

И че аз, за да ми се повредят краката, не съм духовно добродетелен.

Будните хора трябва да се молят, защото само в Бога е спасението и в Него са всички съкровени блага, които са необходими за нашите телесни, душевни и духовни нужди.31.Х.1936 год., съботаСън: Не запомних добре целия си сън.

Сега, особено тая есен, много пъти съм прехвърлял филма на нашия живот и в мене си намирам много несправедливи и недобри отношения към нея.Много трябва да бъде човек внимателен, за да има един образцов живот и правилни отношения към своите, към близките си и особено към тая, която е доказала, че те обича.2.ХI.1936 год., понеделникСнощи, вследствие яденето на тиквеника, нощес едва че не повръщах.

Свърших 3 часа, а часа по телесно [възпитание] не го вземах и потеглих за Годеч.

Аз заобяснявах много работи, от които трябва да излезе, за да си състави рефератите.11.ХI.1936 год., срядаСън: Сънувах, че се намирам някъде в едно училище и сме в някакъв си опреснителен курс, Сийка Костова заедно с една нейна колежка четат нещо по история, за исторически събития.

От влака слезе и Петър Иванов, инспектор на Софийската околия и Кацаров, инспектор по телесното възпитание.

До обед говори Кацаров по телесно възпитание и Ст.

221. Разговор на Учителя с ученик в приемната на Изгрева - как да се работи в света за новите идеи. Зап...

Кажете им, че искате да бъдете последователен и че свещите, които сте запалил, не ги гасите, а ако те считат, че са вредни, нека да опитат да ги изгасят сами.

222. Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.

- "Не, аз съм много внимателен спрямо природата.

- "Не, аз съм много внимателен спрямо природата.

223. Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 24 април

По-чувствителен е от нормалните, влязъл е в оня свят с физическия свят.

224. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 април

Телевизията ще обясни телепатията.

225. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 27 април

Колкото си по-чувствителен, толкова повече преживяваш чуждите страдания.

226. Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...

Нали всеки с мисълта си избира коя станция ще слуша по радиото и коя програма от 180 на брой ще гледа по сателитната телевизия.

е министър на железниците, пощите и телеграфите в правителството на Ал. Стамболийски.

Мисията му има проучвателен характер.

И затова според Него те имат изключителен ум на лисици, хитри до безкрайност, лъжещи всеки, който им се изправи на пътя, било то хора, народи или човечество.

227. Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1938 г.

Тук дядо ми Кънчо завършва гимназия и започва да работи като телеграфопощенски чиновник.

Неизпратената телеграма Майка ми Стевка израства под любящите грижи на Величка и в 1911 г.

Написва Му една телеграма, но на баба ми пак й прилошава и дядо ми й помага.

Връща се у дома и оставя телеграмата на масата.

Когато дядо решава да отиде на пощата и подаде телеграмата си, получава такава от Учителя, в която получава отговор на всичките въпроси, поставени в неизпратената Му телеграма и съвети как да лекува Величка, След 2 дена получава писмо от Учителя, в което между другото Той му пише: „Кънчо, когато имаш някоя трудност, напиши ми телеграма, остави я на масата, няма нужда да я изпращаш, аз ще ти отговоря!

228. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври

Това, което казва, за мен е една шифрована телеграма.

229. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври

Това, което казва, за мен е една шифрована телеграма.

230. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври

Това, което казва, за мен е една шифрована телеграма.

231. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври

Това, което казва, за мен е една шифрована телеграма.

232. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври

Това, което казва, за мен е една шифрована телеграма.

233. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 23 декември

Може по телевизионен начин да ви говоря.

234. Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'

В негова честь той закла теле и даде угощение.

Като слушал думите на сина си, бащата видял, че той е дошъл до дълбоко разбиране на живота, затова го прегърнал, целунал, турил му пръстен на ръката и заповядал на слугите си да заколят най-угоеното теле за него.

На мене не си дал нито едно теле да заколя, да се повеселя с приятелите си, а за този, който изхарчи и изпи всичко, закла най-угоеното теле.

За тях ще се заколи най-угоеното теле и ще им се даде угощение.

235. Спомен на Весела Несторова - последната благоприятна година на Школата, 22 март

се върнах в къщи за празника 22 март, като бях получила телеграма от брат Гавраил, с покана от Учителя и брат Боев.

236. Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939

Ще ти говоря по този въпрос с Учителевите думи.

Вие трябва да се радвате, че сте Учителеви работници.

Страданията правят човек по-чувствителен, а пък чувствителността е необходима за възприемане и разбиране на Любовта.

237. Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.

Той винаги е бил изпълнителен.

238. Учителя и Братството на Рила - езерата. Спомени на Олга Славчева (14 юли - 25 август 1939 г.)

Брат Боев ни говори по естествена история (Борис); Томалевски по физика; някой - по астрономия - за новите открити мъглявини и спирали, за дванадесетте спътника на Юпитер, що отвеки са съществували, а чак сега ги „открили”, за новите проекто телескопи, и пр.

239. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 27 август

Те се скрили в един спасителен дом.

240. Изпращане на френските гости. Изгрева - София

на Рила:“Ние дойдохме да ви благодарим от всичката си душа и всичкия си Дух, също така и да искаме нови благословения, съвети, примери, физическа, интелектуална и морална сила, за да можем по-добре да служим на Цялото.

241. Учителя с учениците е на екскурзия до Витоша на втория ден на Великден - 9 април

Бъди благодарен и признателен в дадения момент на онова състояние, което имаш, понеже то няма да бъде с часове.

242. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 19 април

В Америка на телефона казва и всичко иде.

243. Думи на Учителя за истинският Изгрев, записани от Борис Николов. 14 юли

Той се изпълнява от добра воля, не е задължителен.

244. Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли

По околните върхове се стелеше мъгла, която от време на време се вдигаше и откриваше омайни картини, ту падаше ниско и забулваше всичко.

По телефона бяха съобщили от Куртово, че брат Георги Радев си е заминал.

За обща изненада на всички гостуващи този ден на върха, долетя до нас крайно печална новина, съобщена по телефона от Юндола до наблюдателницата, за смъртта на нашия любим приятел и ученик на УЧИТЕЛЯ Георги Радев.

Телефонният разговор бе предаден на нашата група.

245. Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - втори ден. 23 юли

По околните върхове се стелеше мъгла, която от време на време се вдигаше и откриваше омайни картини, ту падаше ниско и забулваше всичко.

По телефона бяха съобщили от Куртово, че брат Георги Радев си е заминал.

246. Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - трети ден. 24 юли

По околните върхове се стелеше мъгла, която от време на време се вдигаше и откриваше омайни картини, ту падаше ниско и забулваше всичко.

По телефона бяха съобщили от Куртово, че брат Георги Радев си е заминал.

247. Учителя дава песента 'Цветята цъфтяха'

Това е положителен и отрицателен свят.

248. Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)

Думите са на стар свещен език, не могат да се преведат буквално; Учителя им дава само приблизителен и частичен превод: Без страх и без тъмнина!

249. Разговор на Учителя с Весела Несторова

Бог е снизходителен към хората, защото те са по-малко виновни - малкото зло са сторили, а е много строг към ангелите, които са се отделили от Него - тъмните духове, тях на работа е турил.

250. Учителя провежда разговор със семинаристи. Изгрева - София

Беше много чувствителен.

251. Милка Периклиева и Весела Несторова, започват курсове с учители по физкултура за въвеждане на Паневритмията в българ...

Докладът, който беше подписан за Министъра от началника, беше положителен.

252. Учителя дава първата част на песента 'Духай, ветре!' София, Изгрева

Това се вижда и от моя разказ.Сега ще разкажа и за една песен, върху която Учителят работи и направи няколко опита, за да я стъкми и даде в окончателен вид.

253. Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 20 ноември

По телефона от Черни връх узнаха, че Учителя е на хижата с група братя и сестри, и ето на другия ден пристигна от върха наблюдателят на Черни връх Гошо със сърдечен поздрав от майка си баба Мария, и с един грамаден домашен хляб.

254. Учителя на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 21 ноември

По телефона от Черни връх узнаха, че Учителя е на хижата с група братя и сестри, и ето на другия ден пристигна от върха наблюдателят на Черни връх Гошо със сърдечен поздрав от майка си баба Мария, и с един грамаден домашен хляб.

255. Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 22 ноември

По телефона от Черни връх узнаха, че Учителя е на хижата с група братя и сестри, и ето на другия ден пристигна от върха наблюдателят на Черни връх Гошо със сърдечен поздрав от майка си баба Мария, и с един грамаден домашен хляб.

256. Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 23 ноември

По телефона от Черни връх узнаха, че Учителя е на хижата с група братя и сестри, и ето на другия ден пристигна от върха наблюдателят на Черни връх Гошо със сърдечен поздрав от майка си баба Мария, и с един грамаден домашен хляб.

257. Бомбардировка на София, на 10 януари 1944 г.

" През февруари 1944, след тримесечни жестоки бомбардировки президентът Рузвелт телеграфира на Чърчил с предложение бомбардировките да спрат.

А нощем изобщо човек е по-впечатлителен.

258. Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево

Той беше много внимателен, мълчалив, от неговата строгост лъхаше едно високо благородство.

Народната песен „Татунчо“ има съвсем отрицателен текст.

259. Учителя дава допълнения към песента 'Духай, ветре!' - Мърчаево

Това се вижда и от моя разказ.Сега ще разкажа и за една песен, върху която Учителят работи и направи няколко опита, за да я стъкми и даде в окончателен вид.

260. Учителя и Братството празнуват празникът на пролетта - 22 март. Мърчаево

Народната песен „Татунчо“ има съвсем отрицателен текст.

261. Учителя и Братството празнуват празника на лятното слънцестоене - 22 юни. Мърчаево. Екскурзия до връх Острица

Народната песен „Татунчо“ има съвсем отрицателен текст.

262. Учителя и Братството празнуват Петровден - 12 юли. Мърчаево

Народната песен „Татунчо“ има съвсем отрицателен текст.

263. Учителя с група ученици провежда четиридневна екскурзия на Витоша. Първи ден - 24 август. Мърчаево

Народната песен „Татунчо“ има съвсем отрицателен текст.

264. Учителя провежда събора, 1944 г. Мърчаево - 24 септември

Народната песен „Татунчо“ има съвсем отрицателен текст.

265. Учителя се връща от Мърчаево на Изгрева - София - 19 октомври

Народната песен „Татунчо“ има съвсем отрицателен текст.

266. Формула

Учениците винаги щяха да се радват и благодарят на този изключителен дар, който обогати не само тях, а световната литература по този въпрос.

267. Снимка на Любомир Лучев пред Народния съд

Той като личност беше силна личност беше и много силен интелект с много желязна логика.

268. Заминаването на Учителя

Тодор Стоименов, Боян Боев и други приятели уведомиха с телеграми братските кръжоци в провинцията за станалото събитие.

Тодор Стоименов, Боян Боев и други приятели уведомиха с телеграми братските кръжоци в провинцията за станалото събитие.

Забелязваше се, че някак телесно поотслабва, взе да се говори, че няма апетит, не се храни добре.

Старшите братя - Тодор Стоименов, Боян Боев и други, уведомиха с телеграми кръжоците в провинцията, че Учителят почина.

Телеграмата била предадена, но чакали отговор.

В същото време се била разразила такава силна буря, че връзката с Москва била прекъсната по телеграфа и минало доста време докато се възстанови.

Веднага след това телеграфът отново спрял да работи.

Но важното било, че телеграмата се получила и с това бил разрешен въпроса за местото където да бъде погребан Учителят.

269. Телеграмата до Георги Димитров за разрешение на погребението на тялото на Учителя на братското място на Изгрева

Телеграмата до Георги Димитров за разрешение

Д-р Иван Жеков праща телеграма до Георги Димитров в Москва с молба за съдействие.

За изпращането на тази телеграма и за резултата, може да се прочете в:

1. Спомен на Борис Николов - Телеграмата-отговор, която трябваше да дойде

"Телеграмата-отговор, която трябваше да дойде"

Написа телеграма със следното съдържание.

Трябваше да се занесе и предаде в Централната поща, за да се препредаде по телеграфа.

Това беше направено.Там, като служител на гишето за предаването на телеграмите, работеше един есперантист на име Симеонов.

Този служител-есперантист е дежурен в пощата на телеграфа този ден и трябва да препредаде подадените при него телеграми.

Но му съобщават, че телеграфната връзка между София и Москва е прекъсната.

В Украйна имало много снежни бури и телеграфната линия била повредена.

Затова телеграфистът-есперантист не се учудва много на прекъсването на връзката и на натрупаните непредадени телеграми пред него.

Изведнъж връзката се възстановява от Москва му съобщават, че може да предава телеграми.

Той посяга с дясната си ръка към купа от телеграми и взема първата, която е върху купа и която случайно му попада.

Можел е да вземе и друга телеграма.

телеграмата е приета.

От целия куп телеграми, в този ден той препраща само тази.

Приятелите всеки ден ходят при своя познат есперантист в пощата и чакат отговор на телеграмата.

Но няма никаква връзка с Москва и затова няма и никаква телеграма-отговор оттам.

Изведнъж на телеграфа връзката с Москва се възстановява.

Първата телеграма, която се получава оттам е отговорът на Георги Димитров, който съобщава, че разрешава погребението на Учителя да се извърши на "Изгрева".

След като получава тази телеграма, връзката отново се прекъсва за няколко дни.

Това е първата телеграма-отговор, получена в този ден от Москва.

И единствената телеграма за цели седем дни.

Един брат веднага донася на "Изгрева" телеграмата-отговор.

Изведнъж се явява един брат от Видинско и казва: "Дайте ми телеграмата.

Аз ще свърша тази работа." Взема телеграмата и отива веднага при Антон Югов.

Братът се среща с него, подава му телеграмата, онзи я прочита, веднага разпорежда и се написва разрешение с печата и с подписа на Антон Югов.

Тогава ние написахме изложение и приложихме копие от телеграмата и копие от разрешението на Антон Югов.

55 Телеграмата-отговор, която трябваше да дойде

25. Историята на телеграмата на д-р Жеков до Георги Димитров, с която се иска погребението на тялото на Петър Дънов на Изгрева, е описана в «Изгревът», том I, стр. 480-482.

Там е цитирана телеграмата, лично написана от ръката на д-р Жеков.

По-късно ми предадоха и друг текст на телеграма.

26. Текст на д-р Иван Жеков за телеграмата до Георги Димитров за разрешение на погребението на тялото на Учителя на братското място на Изгрева.

На следващата страница поместваме скенер-копие на бележка с почерка на д-р Иван Жеков с този текст на телеграмата.

Съдържание на телеграмата, изпратена до др.

След като предадох тази телеграма, връзката се прекъсна.

Чак на четвъртия ден връзката се възстанови и първата телеграма, която получих, беше отговорът на другаря Георги Димитров, че разрешава погребението да стане на Изгрева.

След получаването на тази телеграма връзката пак се прекъсна и цяла седмица не можа да се възстанови.»

Настоящата телеграма е с друг текст, вероятно да е написал по-късно.

На следващите страници поместваме сканирани телеграмата от д-р Иван Жеков до Георги Димитров и разрешението за погребване на тялото на Учителя Петър Дънов на «Изгрева», подписано от Антон Югов.

270. Погребението на Учителя

Решават братята да се подаде телеграма от брат д-р Иван Жеков, което той веднага направил.

Разказвал е телеграфистът, който бил дежурен и предал телеграмата за Москва.

Телеграфните връзки по него време не бяха много удобни, приемат и предават определени минути, след това спира Москва и когато след време се наложи, пак повиква София, приема и предава.

В такова едно предаване, продължава разказа си телеграфистът, тъкмо предадох една телеграма за Георги Димитров и Москва прекрати приемането.

Бях забравил за тази телеграма, но в една от близките следващи смени, пак приемам от Москва.

Това продължи в обичайните минути и ето, че ми се предава телеграма от Георги Димитров до Министерския съвет - да се разреши погребението на Учителя, на братско място в Изгрева.

Веднага и след тази телеграма, Москва прекрати работата с нас.

Този телеграфист познаваше много от нашите братя, които чуха този разказ от устата му.

271. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №77

Явно е стеснителен и ап.

272. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №98

Пантелеймон в месец юли за някоя си работа215?

Пантелеймон – 27 юли“.

273. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №48

Казват го Георги Курустов19 – телеграфист.

274. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №49

Болките ми бяха много големи, и знай, че такива мъки всеки от света чувствителен човек не може изтърпя.

275. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №95

Кръстников201, понеже се намира тука като телеграфист.

В това време аз направих в душата си едно сравнение с това блаженство и намерих, че е по- добре по-скоро да си отива человек, защото нашият телесен живот ми се види наказание и нищожество.

276. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №31

Телеграма

277. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №32

И последния път днес, след като се върнах и като се готвех с отговор телеграма да Ви пратя, докато се обяснявах с хотелиера по това, слугата му даде ми писмото Ви, като каза, че било още от вчера получено.

278. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №106

Телеграма

256 Тази телеграма не присъства в архива на П. Киров.

279. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №52

Затова„дружеството ще се погрижи да открие благотворителен дом“.

280. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №40

След съобщаване горното на Тодор и Д-ра Тодор казваше, че аз се мамя и затова реши да ви пита чрез адреса на Д-ра, затова беше и тази139 телеграма .

Следобед с[ъщият] ден, като се събрахме, както бяхме решили, Д-рът извади и яви получения телеграфически отговор от Вас и аз им явих това, що ми се даде, и така аз хвалех и славех Бога.

139. Става дума за телеграмата от 5 август 1900 г.

За родоначалници на френологията се считат учените Гал и Шпурцхайм, които твърдят, че: а) интелектуалните и емоционалните качества са локализирани в строго очертани мозъчни центрове; б) проявата на тези психически качества зависи от големината на съответните мозъчни дялове; в) костите на черепа се допират до мозъка и от неравностите на черепа могат да се направят изводи за интелекта, характера на човека, за проявата на сложни психически качества.

281. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №54

Той съвсем се измени, почна да става вразумителен.

282. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №102

В кружока влизат доста видни лица като управителят на митницата237, оценител-химикът Зурков, секретари, аптекари и разни телеграфисти и други238.

– деня на св. Пантелеймон.

283. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №7

Ний по ръководство от Архан[гел] Божий имахме пост — около 4 У дни и толкова нощи без да ядем, и при това се удостоихме да приемем Спасителевата кръв33.

Това го казвам, братко, не да ти се похваля, да не бъде, но защото отдавна ми копнееше душата за тази Спасителева кръв.

Изразът „Спасителева кръв" много често се използва в този смисъл (Римл.

284. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №8

след което се разделят и Николай поема свой самостоятелен път като печатар и издател.

285. Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата

Един човек, който е живял и грухтял като прасе в кочината, невъзможно е да припка като теле край чистите извори; по-далеч от кочината не може да отиде.

286. Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна

На същата страница по-долу (77):„ Така все повече усамотен, любознателен и търсещ, Петър завършва основното училище в Нови пазар.

Един допълнителен факт засилил тази възможност - младежът спечелил благоволението на новия гръцки митрополит в града - Порфирий.

287. Първият документиран призив на П. Дънов за вегетариански начин на хранене

С правда ще се утвърдиш.“ На самостоятелен ред е името на автор с духовен псевдоним „Еманоил“.

288. Роден Сава Симеонов (Савата), предан ученик на Учителя, завещал триетажната си къща на Изгрева на Братството

Аз тогава бях в школата за запасни офицери като телефонист.

Аз като телефонист дадох тревога, предадох тревогата и избягах.

Радомир и мен ме взеха за «свръзка», нали бях телефонист.

289. Роден Франц Шламбора, чешки художник, нарисувал цветния Пентаграм

На евреите-българи, загинали по време на войните (1912 -1918 г.), Шламбора посвещава възпоменателен цветен художествен албум с 400 образа, издаден в Прага през 1919 година.

Разговаряйки с “най-интелегентния човек, който е срещал в живота си”, художникът „просто забравял да рисува докато го слушал“.

290. Роден Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя

Той беше опитен работник, съзнателен, пожертвователен, винаги готов да се притече на помощ в нужда.

След Паневритимия Учителят ме повика и ми каза: "Рекох, искам тази вечер в 7 часа да изнесеш самостоятелен концерт в големия салон."... Вечерта салона беше препълнен, бяха дошли много посетители - братя и сестри от града.

В Третата част изпълних мистични Учителеви песни - "Идилията" на Учителя и др.

Той беше опитен работник, съзнателен, пожертвователен, винаги готов да се притече на помощ в нужда.

291. Заминава си Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя

Той беше опитен работник, съзнателен, пожертвователен, винаги готов да се притече на помощ в нужда.

Той беше опитен работник, съзнателен, пожертвователен, винаги готов да се притече на помощ в нужда.

292. Роден Иван Толев, редактор на „Всемирна Летопис' (1919 - 1927)

Огромното разнообразие от научни, педагогически, окултни, исторически, философски и поетични произведения, особено участието, пряко и косвено, видимо и невидимо, на Учителя, го превръща в един притегателен духовен център, който успява да даде и разпространи така необходимата светлина.

293. Роден Николай Дойнов, последовател на Учителя, известен български астролог

Този път бележи необикновената съдба на човек, познал какво е да се издигнеш от беден прекупвач на стоки до милионер, а след това да загубиш всичко спечелено; какво е, след като си достигал социални върхове и почести да се озовеш на дъното на обществото сред множеството затворници на концлагера в Белене, подложени на крайни лишения и тежък изправителен труд.

Необикновено в живота на Николай Дойнов е също и това, че той – математик, физик и астроном, години наред изкарва прехраната си като строителен работник, а в същото време будният му ум неуморно търси отговор на вечните въпроси за връзката между човека и звездите, за скритата мъдра целесъобразност в Природата, историята и човешката съдба.

Незабавно го изпращат на изправителен лагер в Белене.

294. Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя

с благословията на Учителя: Бъдете две свещи, чийто пламък ще се слива и осветява всичко.” Но резултатът от него е незадоволителен.

295. Завършва земния си път Михаил Иванов - Омраам

Методи Константинов с присъщата на стила си абстрактна интелектуалност го представя като символ на една отминала културна епоха: „.. .Аз не го разглеждам като една личност.

По-късно си спомня, че дълбоко го впечатлила мисълта на Щайнер: „Когато обичате един изключителен човек, вие се свързвате с него и всичките му качества преминават у вас".

Михаил Иванов се хваща на работа като писар във военновременен снабдителен център, няколко пъти пътува с влак до София.

Хрониката на варненските години на Михаил Иванов Димитров съдържа многозначителен смисъл.

296. Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София

Един жив и положителен образ.

297. Упражнение за Слънцето като метод за трансформиране на състоянието

Който прави този опит, трябва да бъде много внимателен, да не се плаши от голямата тъмнина.

298. Упражнение (задача) с молитвата 'Отче наш'

Тя означава затваряне жиците на телефона, свързан със света.

299. Упражнения за уякчаване на волята и каляване на мисълта

Този опит ще направите първо умствено, защото когато човек дойде до положителните опити, трябва да бъде много внимателен, за да не пострада.

300. Роден Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото

И сега прелиствайки албума си, скъпи спомени възкръсват, мили приятели от разни държави по трогателен начин са изразили своята признателност, че с Есперанто те имат един ключ на сърцата и душите, ключ, който ни открива целия свят!

301. Заминава си Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото

И сега прелиствайки албума си, скъпи спомени възкръсват, мили приятели от разни държави по трогателен начин са изразили своята признателност, че с Есперанто те имат един ключ на сърцата и душите, ключ, който ни открива целия свят!

302. Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя

А Пеню е бил също представителен по фигура и осанка.

Пеню опитал много неща: бил е шивач, книжар, застрахователен агент, чиновник, но домашните му не били доволни от него.

С мил поглед и блага реч, пленителен със словото си, вдъхновявал, импулсирал душите за Новото учение на Любовта, Мъдростта и Истината, като е бил жив пример - образец за подражание със своя личен нравствен и духовен живот.

303. Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя

е действителен член на Българското книжовно дружество.

беше подготвен благотворителен концерт и се чествува д-р Георги Миркович като съосновател на Червен Кръст и благотворителността в България.

304. Роден Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя

Той е много старателен в работата си, човек с бистър ум, който не допуска грешки, поради което е много ценен и уважаван.

305. Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя

В края на краищата напредничавото течение, макар и след големи страдания и борби, е побеждавало и надделявало, понеже невъзможно е да се спре вечният поток на живота: той е неудържим, стремителен и мощен.

Любознателен, с любов към науката и със стремеж към знания, той постъпи в Софийския университет като студент по естествените науки.

306. Заминава си Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя

Любознателен, с любов към науката и със стремеж към знания, той постъпи в Софийския университет като студент по естествените науки.

307. Роден Михаил Иванов - Омраам, ученик и последовател на Учителя

Методи Константинов с присъщата на стила си абстрактна интелектуалност го представя като символ на една отминала културна епоха: „.. .Аз не го разглеждам като една личност.

По-късно си спомня, че дълбоко го впечатлила мисълта на Щайнер: „Когато обичате един изключителен човек, вие се свързвате с него и всичките му качества преминават у вас".

Михаил Иванов се хваща на работа като писар във военновременен снабдителен център, няколко пъти пътува с влак до София.

Хрониката на варненските години на Михаил Иванов Димитров съдържа многозначителен смисъл.

308. Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.

Един от учениците на Учителя – Николай Дойнов, описва накратко спомените си за Паша по следния начин: „ Тя е сестра с ценни качества като интелект и характер.

Докато ми даваше съвет, аз го наблюдавах: човек със среден ръст, на около 50 години, със слабо прошарена коса, погледът благ, спокоен, тих, изразът на лицето дълбоко внушителен.

"... сестра, с ценни качества като интелект и характер.

А пък в себе си знаех, че Учителят, макар и да вижда и разбира вътрешната ми готовност и любов, и разположение към беседите, като крайно внимателен и деликатен човек не може да не каже в каквато и да е форма, с каквито и да е думи, че цени работата на всеки работник.

Как се убедих в това, че светлината на Учителевата мисъл ми помагаше в работата?

Погледът й изпитателен, проницателен; интелигентна, начетена, даже само с погледа си всичко искаше да изучи.

Ученикът се задължава вътрешно към самия себе си да бъде изправен, изпълнителен, да учи и прилага.

По този начин аз бях непосредствен посредник на Учителевата мисъл.

309. Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя

Един от учениците на Учителя – Николай Дойнов, описва накратко спомените си за Паша по следния начин: „ Тя е сестра с ценни качества като интелект и характер.

Докато ми даваше съвет, аз го наблюдавах: човек със среден ръст, на около 50 години, със слабо прошарена коса, погледът благ, спокоен, тих, изразът на лицето дълбоко внушителен.

"... сестра, с ценни качества като интелект и характер.

А пък в себе си знаех, че Учителят, макар и да вижда и разбира вътрешната ми готовност и любов, и разположение към беседите, като крайно внимателен и деликатен човек не може да не каже в каквато и да е форма, с каквито и да е думи, че цени работата на всеки работник.

Как се убедих в това, че светлината на Учителевата мисъл ми помагаше в работата?

Погледът й изпитателен, проницателен; интелигентна, начетена, даже само с погледа си всичко искаше да изучи.

Ученикът се задължава вътрешно към самия себе си да бъде изправен, изпълнителен, да учи и прилага.

По този начин аз бях непосредствен посредник на Учителевата мисъл.

310. Родена Елена Андреева, ученичка и стенографка на Учителя, 21 август 1899 год

През целия си съзнателен живот, в продължение на седемдесет години тя стенографира, дешифрира, препечатва и съхранява безценния дар на Божието Слово.

За този изключителен момент в своя живот тя пише: „Впечатлението от беседата беше дълбоко, но не умствено интелектуално, а вътрешно, сърдечно, мога да кажа - духовно.

311. Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя

През младежките години най-близко приятелство го свързвало с Георги Радев - личност с богат интелект и култура, физик, математик, музикант, философ, астролог, но за нещастие заминал си от туберколоза твърде млад.

Напротив, той и тук е полезен със знанията си, с изработения положителен характер, със своя висок морал.

По характер е крайно самостоятелен и когато реши да направи нещо, не отстъпва от решението си.

Революционер по дух, понякога скъперник, малко страхлив и отмъстителен, изживяващ винаги дълбоко душевните тревоги.

Той е крайно чувствителен и често възприема чуждите мисли и разбирания като свои.

312. Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя

Баща ми са го дали като послушник в черквата, той е бил старателен и по предложение на тамошния поп е бил посочен на екзарх Йосиф, който се е заинтересувал от него и го изпраща като стипендиант на Българската екзархия, за да се учи в Русия в Духовната академия в град Орел, както и много други българчета по онова време.

А това беше един продължителен процес в разстояние на няколко години.

313. Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя

След заминаването на Учителя от физическия свят Методи Константинов преживява кризата, която става съдба на много наши интелектуалци не пожелали да изменят на своите идеи.

314. Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя

Той е от групата ученици в Школата на Учителя от Панагюрския край като Пантелей Карапетров и Тодор Симеонов, направили връзка с тая наука чрез Боян Боев.

Пантелей Каранмиров.

315. Влад Пашов си заминава от физическия свят

Този ден е показателен.

За Астрологията на Влад Пашов трябва да кажа, че тя е кратка, лесно се чете, стилът е достъпен за всички, изучаващият няма да срещне затруднения при проучването й.Влад Пашов е от групата ученици в Школата на Учителя от Панагюрския край като Пантелей Карапетров и Тодор Симеонов, направили връзка с тая наука чрез нашия обичан брат Боян Боев.Освен издадената Астрология чичо Владе написал и случки из живота на учениците от Школата на Учителя.

Правеха кола след кола - един уморителен труд, непонятен за сегашното поколение, което набира текста чрез компютър.

Има добро разположение на духа, общителен и ласкав към всички, от които може да има някакви облаги.

В работата той е повелителен към по- нискостоящите и равните на него.

Влад е много любознателен и учи усърдно ( - Меркурий в перихелии тригон Юпитер, паралел Слънце).Тези аспекти; са едни от най-важните условия за един богат духовен живот.

" В това време чува повелителен глас: „Хвърли пистолетите!

Пантелей Каранмиров.

316. Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя

Д: Аз по отношение на песните съм по-внимателен, защото вижте какво сега.

Те се съхраняват някъде, но едно нещо имам, един факт, който ме накара да бъда много внимателен.

Вижте, при тази, при това откритие, което ми направи Кирил Икономов, аз още по-внимателен станах към песните.

Нямаше да я направя, аз искам да бъда много внимателен, когато правя нещо, щото де да знам.

Като имаш предвид колко Учителят беше внимателен, оставяше всеки свободно да се прояви.

Тази музика не е за ръкопляскане и ефекта беше много поразителен.

317. Родена Цветана-Лиляна Табакова, певица и последователка на Учителя

Имаше изключителен глас, още по-добра подготовка, музикален талант и музикална памет.

Аз искам да бъда показана по телевизията.

Зарадвах се на нейната изключителна памет и се убедих, че тази памет съществува и сега, и че е на върха на своите интелектуални възможности.

Без тези разяснения никой не може да разбере за какво става дума, както и за много неща, защото Цветана в телеграфен стил бе предала всичко.

318. Роден Борис Георгиев, художник и последовател на Учителя

Беше ми крайно симпатичен, много внимателен човек, много способен художник.

Полиглот, Борис Георгиев носи харизмата на артистична личност с високо развит интелект и талант.

Той е бил харизматична личност, скромен, състрадателен, артистичен и най-малко егоистичният човек, както го определят италианците”, допълва г-жа Рачева.

319. Роден капитан I ранг Борис Рогев, флотски хидрогаф и последовател на Учителя

А оттук нататък от само себе си означава, че ние вече ще имаме и добро зрение за всяка по-близка нам кулиса, за всички пластове от разреза на кладенеца успоредно едновременни с първобългарските в общата цялост на културната ни история.Но в каквито и по-тесни или по-широки рамки да се движи познанието ни, за днешните читатели настоящата книга и нейният автор остават почти непознати, дори и с отрицателен знак.

Борис Рогев до края на дните си остава един от «тихите» интелектуалци на България.

със заповед на Министерството на железниците, пощите и телеграфите № 6529 от 29.IX., бях командирован за специализация по астрономия и навигация във факултета на Университета на Париж (Сорбоната).От октомври 1927 г.

"Добре, имам си основание" и след около 15 дни Басан ми се обади по телефона и ми каза, че един професор астроном, математик му е казал, че един ден българите ще разберат какво ни е оставил Рогев.

320. Заминава си Лалка Кръстева, последователка и разпространителка на Словото на Учителя

На другия ден тя се обади по телефона и ми каза: „Мария, това писмо да ми е за надгробно.“ Стана ми много мъчно, но трябваше да изпълня молбата й.

Всички бяхме много впечатлени от интелектуалните му способности и високо духовно ниво.

Пантелей Зарев.

- През 70-те години баща ви Пантелей Зарев написа нещо необичайно за академичен човек като него.

След оценката на Пантелей Зарев за романа “Тютюн” на Димитър Димов генералният секретар на партията Вълко Червенков публикува унищожителната статия в “Работническо дело” срещу критиците на романа.

321. Роден Жечо Панайотов, ученик на Учителя

За този изключителен момент от своя живот той разказва: “Преди Учителя да започне беседата, се извърши кратка церемония за новоприетите членове на Веригата – символ на това, че влизаме между работниците на Господа.

През същата година той получава от брат Пеню Киров и Пентаграм, след като дава положителен отговор на въпроса: “Готов ли си да служиш на Господа и Делото Божие и обещаваш ли това?

322. Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя

Най-убедителен пример е съобщението с дъх на клюкарство, което из-лиза през 1911 г.

Двама интелектуалци на възраст изпитват удоволствието да се допълват взаимно.

Наистина, трябва да го дели с още четиридесет хиляди верни последователи, от които поне половината са жени, но тъй като връзката им е изцяло духовна, тя няма равностойни съпернички заради изключителното съчетание на женственост с приветлив характер, школувана културност и висок интелект.

Боян Магът решава да стане строителен предприемач.

Единственото място в Интернет, където успях да открия някакво сведение за него, е телефонният указател от 1954 и 1962 г.

323. Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя

Най-убедителен пример е съобщението с дъх на клюкарство, което из-лиза през 1911 г.

Двама интелектуалци на възраст изпитват удоволствието да се допълват взаимно.

Наистина, трябва да го дели с още четиридесет хиляди верни последователи, от които поне половината са жени, но тъй като връзката им е изцяло духовна, тя няма равностойни съпернички заради изключителното съчетание на женственост с приветлив характер, школувана културност и висок интелект.

Боян Магът решава да стане строителен предприемач.

Единственото място в Интернет, където успях да открия някакво сведение за него, е телефонният указател от 1954 и 1962 г.

324. Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов

съответно в Шумен и Търговище бе отбелязана 120-ата годишнина от рождението на един забележителен българин - Петър Димков, Лечителя.

Проявите бяха организирани от групите на Бялото братство в двата града и протекоха при значителен интерес от страна на обществеността.

в Радиотелевизионен център и в Благоевград се състоя представяне на новата книга на Лили Димкова.

Положителната, оптимистична, добронамерена мисъл лежи в основата на телесното и духовно здраве.

Не се мина много време и се обадиха по телефона, че може да стане срещата с Димков.

Като разбрах това, щом си отидох у дома, веднага се обадих на брат Георги Йорданов, той имаше телефон.

Предния ден я търсих няколко пъти да й кажа за Димков, но телефонът не отговаря, а и тя живее самичка.

Няколко пъти те търсих по телефона" - почвам предпазливо, да я заговоря.

325. Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

тъкмо бяхме слезнали от Мусала, седнахме при езерото до хижата и дойде някой и каза, че по телефона е съобщено, че един наш приятел се е поминал в Куртово.

326. Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

– получих впечатлението, че имам работа с един първокласен интелектуалец, но едва с течение на времето аз можах да се запозная с неговата многостранност.Моят нов приятел се оказа човек с извънредна памет, която бе го направила полиглот, владеещ много добре модерните и класически езици.Оригиналността и подвижността на ума му изпъкваха още в неговите разговори, в които енциклопедични познания и житейска мъдрост се преплитаха във виртуозни импровизации, феерично осветлявани от искрите на един тънък хумор и едно рядко остроумие.Изключителната острота на мисълта бе го напътила да избере за своя специалност една от най-трудните области на официалната наука – математиката.

През последното десетилетие той бе поел редактирането на „Житно Зърно" заедно с главната тежест на техническата работа около него.И ако в българските интелектуални среди „Житно Зърно" е минавало за едно от най-сериозните списания, това са дължи сигурно не на последно место на качествата на главния му редактор.Дейността на Жорж като сътрудник на „Житно Зърно" е твърде разнообразна.

Вярно е, че интелектът бе доминиращият елемент в живота на нашия приятел.

Радев бе образец и с някои черти на характера си.По общо признание, той притежаваше една финост, присъща на френския дух, само че у него тя бе в щастливо съчетание с една, бих казал, органическа ненавист спрямо всяка неискреност.Известно е, че интелектуалните типове от тая категория не всякога са надарени и с усет за практическия живот.

Приятелю наш, нека твоят дух, който е вечно жив, който счита всичко на земята за мимолетно и не абсолютно най-важно, ни позволи да кажем няколко думи за твоя настоящ кратък земен живот, за твоята телесна дреха, за нещо от твоето дело.

Очите му ярко кафяви, с поглед устремен някъде в далечината, дълбоко проницателен.

Може да се каже, че той беше се срасъл със списанието и в него намираше главното място, където да приложи своите интелектуални способности и сили.

Ти, приятелю, беше чувствителен човек, един истински умствен натюрел.

327. Родена Буча Бехар, писателка, учителка и последователка на Учителя

Днес смятам да му пиша, така му казах по телефона, като получа сведенията да му пиша.

Дали ще отговори не зная, или по телефона ще трябва да говорим, ще го помоля да се обади по някакъв начин.

328. Роден Минчо Сотиров, офицер от българската армия и ученик на Учителя

Със силно волеви характер, точен, изпълнителен работник на Духът на Истината.

За мен остана поучителен пример, как когато тръгнахме да си отиваме, качихме се на кабриолета, сестрата домакиня, изнесе малка кошничка с яйца и ги поднесе на брат Пеню Киров.

Гледам там, много войници бургазлии: едни телефонисти, други писари, „свръзки" и т.н.

Избрал попрището на военен, свикнал със суровия живот на изключително дисциплиниран командир Минчо Сотиров е строг и взискателен към семейството си.

329. Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос

Ако човек е внимателен в своя личен живот ще има много опитности, ще има разумна среща с Невидимия свят и ще го опита.

330. Родена Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя

потърсих по телефона онази жена, която се грижеше 5 години за нея и за благодарност Невена й приписа гарсониерата, в която живееше.

Мястото ми е пак край пътека - съобщава Учителевата палатка с другите и Той винаги минава край мен и винаги ме поздравява, даже по два пъти на ден, като съм вън.

Напротив много внимателен и както така слушах, изведнъж почувствувах черна сянка зад мене, обърнах се и пак видях тоя черния.

Не, не искам, аз само Учителеви беседи чета.

331. Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя

(Сльнце квадрат Уран) го прави много чувствителен, нервен и лесно се обижда.

(Като подпредседател на профсъюзите е бил много популярен и уважаван от хората.)Луна в V дом в Телец уравновесява неустойчивостта на Луната, характерът тих, любезен, но решителен и самоуверен.

Сатурн в III дом му дава сериозен, съзерцателен и разположен към науките ум, Сатурн в Овен е слаб и не може да прояви добрите си качества.

Скоро след това той среща един много внушителен господин, който упражнил доста силно влияние върху него.

Заинтригуван, Крум отива в дома му, където се провежда един доста пръдължителен разговор.

Трудно е да се повярва, че занаятите са удовлетворявали техните интелектуални и духовни интереси, но поне са им осигурявали минимума средства, за да лагеруват на планината и да пазят достойнството си на мъже.

Защото, като човек изключително чувствителен към истината и психолог, той избягваше външния ефект от своите паранормални способности.

Ако пиша тези редове, то е, защото живият пример на този забележителен българин ни е нужен, защото болезнено се нуждаем от такива примери.

Погледът му чист и проницателен.

Младежите поддържат огъня, а разговорът тече спокоен и увлекателен: за Учителя и неговото учение, относно „Астрология на личността" от Дийн Ръдиер, мистиката на Сведемборг, универсалните идеи във философията на Юнг и пр.

Зад тази сива дървена къщурка бе вече по-богатата барачка, в която е живял ненадминатият интелектуалец на Братството Георги Радев.

Музикално надареният пък може да бъде преобразен и да стане ентусиазиран строителен работник.

Интелектуалците с по-тясна длан и дълги пръсти пък имат по-крехко физическо здраве.

Дланите му бяха широки и силни, а ръката му бе дарена с пръсти на интелектуалец.

Величествена Рила ми каза, че съм платил един свой дълг." Пред възможността да получи министерски пост или да стане обикновен строителен работник, той ще избере свободата на човека между обикновените хора.

Като скромен и потаен човек, Вено беше привлекателен обект за тяхното внимание.

Мъчителен въпрос, отговорът на който отлага за утре, за новите си срещи с човека, който върви по свой път.

332. Разговор на Учителя с брат Даниел Цион и брат Азриел

Директорът на Историческия музей на евреите, г-н Владимир Пауновски в телефонен разговор каза на автора на статията, че той не знае за събитията, свързани с диамантите на софийската еврейска общност.

Само едно ново поколение може да даде едно осъществяване на горните условия за един действително продължителен и траен мир".Изобщо, в цялата книга равин Даниел Цион се старае да приобщи читателите си - своите сънародници - към новото, към идеите за новия живот.

И вместо любов, както трябва да се предполага, сеели са омраза между хората".На много места, в подкрепа на окултните истини, той цитира Макс Хайндел, основателя на Розенкройцерското общество в Калифорния, Америка.Така идеите на Учителя, възприети от главния равин в България Даниел Цион, сочат на цялото световно еврейство нов път - единствения спасителен път - пътя към Христа!

333. Роден Тодор Бъчваров, литератор, книгоиздател и последовател на Учителя

От представителен, по-представителен.

334. Заминава си Тодор Бъчваров, литератор, книгоиздател и последовател на Учителя

От представителен, по-представителен.

335. Заминава си Франц Шламбора, чешки художник, нарисувал цветния Пентаграм

На евреите-българи, загинали по време на войните (1912 -1918 г.), Шламбора посвещава възпоменателен цветен художествен албум с 400 образа, издаден в Прага през 1919 година.

Разговаряйки с “най-интелегентния човек, който е срещал в живота си”, художникът „просто забравял да рисува докато го слушал“.

336. Роден Любомир Лулчев, военен, политик, съветник на цар Борис, привърженик на учението на Учителя

Това е вярно: той има самочувствие, че е разбрал Учението на Учителя, но с кого да го споделя-естествено с хора на неговото ниво на интелект, дарби и способности.

Учителят правилно е преценил, че като интелект и бивш офицер Лулчев е можел да разговаря с Царя по всички въпроси.

Той е много изпълнителен.

Искам да живея като свободен дух." По характер е честен, праволинеен и крайно изпълнителен.

Беше много внимателен към Учителя.

В резюме можем да кажем, че Лулчев беше много смел човек и решителен.

337. Роден Марин Камбуров, ученик на Учителя

“Дядо ми беше вегетарианец - много смел, решителен и справедлив човек.

НАГОРЕ

0.86235904693604