Търсене в текстове за 'Бук'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 409 резултата в 191 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. Откровение дадено на Константин Дъновски в солунската черква „Св. Димитрий“ - Антиминсът

После това показа ми с пръсти на напечатаните букви на него, дали ги познавам.

Без да се бави повече, отправил се за Йерусалим и като се разговорил със самия Патриарх от святаго Сиона, отишел и в Константинопол и тамошният патриарх, като се съветвали всички, приели за добър знак рибите, писани в Евангелието (понеже на елински език на рибата буквите носят знаковете: Исус Христос - Божий син Спасител [IHTUS - Isus Hristos Teo Unis Soter]) и тогава напечатва сто и петдесет и три образа за Божествени жертвеници, според приетия обичай.

2. Малкият Петър Дънов започва своето начално образование в училището на родното си село Хадърча

В него беше поместено стихотворение със следния акростих (първите букви от всеки ред, прочетени вертикално надолу): „Дънов е лъжеучител".

3. Петър Дънов се записва в книгата на новопостъпващите студенти в семинарията, Ню Йорк, САЩ „Дрю',

Състои се от триста трийсет и четири листа в кварто формат... Началните букви са украсени, някои от които със сложни орнаменти; ръкописът е със смел размах, орнаментите са предимно в квадрат, текстът е навсякъде маркиран с червени музикални ноти.

4. Петър Дънов, семинарията 'Дрю', надписва своя снимка, която изпраща в България

Вероятно от този период е визитната картичка от семинарията, на която с големи букви са изписани името му и Варна, България, за подчертаване на мисията, от която е изпратен.

5. Учителя Петър Дънов защитава научната теза „Миграция и християнизиране на германските племена“, Бостън

Той създава и готската християнска азбука, както и духовна и книжовна школа в Мизия, просъществувала векове и дала по-късно като унаследена уникална „лаборатория на вярата" своите импулси за развитието и на официалното българско християнство, и на богомилството.

Това са двете начални букви на Iesus Krist (Исус Христос).

6. Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях

По едно време съзира между навалицата един човек, на гърдите на когото вижда написано със златни букви на три ленти една до друга: “Аз съм този, който бях преди 2000 години '.

Посещавал е често места, които знаел, че са били богомилски духовни центрове - Странджа планина, Велико Търново, Арбанаси, Кушбунар, Коджа бук, и др.

Коджа Бук /сега Голямо Буково/.

7. Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Разхвърляйте буквите.

8. Писмо от Учителя (отворена карта) до Пеню Киров (снимка на писмото)

Печатарят42, като не може да чака, да разхвърли буквите си.

9. Писмо от Учителя до Пеню Киров (отворена карта)

Диктувани и приети буквално от Казимир Моте".

10. Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Северната част образува един светилник с три свещи и далеч към североизток буквата „Л" и „И" и отдолу две метли.

В живота си никога не съм виждал такава красива буква.

За мое учудване след като нарисувах всичко и почнах да разглеждам този ребус, видях буквите Б.

11. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Христос е говорил много неща, на които трябва да разбираме Духа, а не буквата, защото Духът е, който дава живота.

Тя се крие в това, че те разбират буквата на думите Христови, т.е.

12. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Не буквата, но духът на всички неща е важното.

13. (стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна

За д-р Миркович, който е познавал азбуката на езотеризма, мирозрението на УЧИТЕЛЯ е давало да се подразбере, че те ще бъдат въведени в едно неповторимо по своята същина разбиране за твърде сложния духовен живот.

На теологичните комплекси блясва буквоядството и догматизма.

14. Писмо на Учителя до Пеню Киров (отворена карта) (снимка на писмото)

Винаги буквата на едно нещо убива, а духът съживява.

15. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Не буквата, но духът.За теб въпросът е другий.

16. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - Разговор четвърти - ЖИВОТЪТ И ВЪЗРАЖ...

Духът е, който дава Живот, буквата нищо не ползва.

17. Писмо на Учителя до Пеню Киров (отворена карта) (снимка на писмото)

3ащото не е буквата, както казва Христос, но Духът, Който дава живот.

18. Писмо на Учителя до Пеню Киров

Защото не е буквата, както казва Христос, но Духът, Който дава живот.

19. Учителят пътува из България и държи сказки по френология и хиромантия

Разгледах списанието най-прилежно и… Колко ги обичам тези дребни буквички под черта!

Отворете и вие списанието и сами ще прочетете ситните букви на гърба на първа корица долу, под правата разделителна черта – “Отговорник П.

20. Учителя Петър Дънов - статия по френология “Лицето” в сп. 'Родина',

Разгледах списанието най-прилежно и… Колко ги обичам тези дребни буквички под черта!

Отворете и вие списанието и сами ще прочетете ситните букви на гърба на първа корица долу, под правата разделителна черта – “Отговорник П.

21. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Гьозикен - Анх. ок.

ДъновИзточник: Епистоларни диалози - част ІІ (1898–1900г.)---------------------------------------26 Гьозекен (тур.) – букв.

22. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Русе

Сега можеш според делата им да ги класифицираш къде стоят тия, които се придържат у буквата на Словото.

23. Писмо на Учителя до Петко Гумнеров

Не вярата на буквата.

Започни с първата буква и върви напред, другите букви постепенно ще се слагат в слогове, слоговете в думи, думите в дела и тъй напред.Не се безпокой.

24. Писмо на Учителя до Мария Казакова, София

Не се дръжте в буквата, но в духа.

25. В Бургас се създава първата духовна група

Търново (Арбанаси), Куш бунар (Сините камъни), Сливенско, Айтоско, Бургаско (Белия връх), към Коджа бук и зад източната граница на България към Кавказ (Елбрус и Казбек) и към Хималаите – Еверест.

Коджа бук, където има свети старини от времето на богомилите, по вдъхновение и срещи със светли същества му се казва, че е време да се основе кръжок в гр.

Коджа бук….

Търново (Арбанаси), Куш бунар (Сините камъни), Сливенско, Айтоско, Бургаско (Белия връх), към Коджа бук и зад източната граница на България към Кавказ (Елбрус и Казбек) и към Хималаите – Еверест.

Коджа бук, където има свети старини от времето на богомилите, по вдъхновение и срещи със светли същества му се казва, че е време да се основе кръжок в гр.

26. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 15 август - четвъртък. Господн...

Този ред, според както ни се обясни от г-на Дънова, се продиктувал свише.Подир изпълнението на гореспоменатите наредби събрахме се наново в салона, отгдето всички заедно по горния ред, начело с г-н Дънов, се изкачихме наново горе, гдето застанахме пред масата и стана преломяване на хляба и подаване чашата, подир което г-н Дънов раздаде всекиму чашата, определена му Отгоре, с надписана буква, означающа името му, пълна с вино.

27. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август

Буквата на закона са обрядите, а Истината е в духа на нещата.

Затова буквата на закона са обредите, а истината е в духа на нещата.

След Междусъюзническата война и Букурещкия мирен договор от 28.07.1913 г.

28. Писмо на Учителя до Пеню Киров [затворена карта], Търново

е свещеник в Голямобуковския (тогава Коджабуковския) манастир „Животоприемний източник“ (община Средец, област Бургас).

29. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

В края на тази молитва има като че ли 4, но те са 5 букви — четвъртата и петата са една до друга.

Тези букви значат ...( Тълкуването, дадено на тия букви, не може да е достояние на тази протоколна книга.

Че така следва да е, ни се уяснява, че в думата „любовь“ имаме буквите „ю“ и „б“, които са характерни заедно с куката, която се образува в последната буква.

30. Писмо на Учителя до Стефан Тошев, Търново

Тя мяза на человек, на когото се даде една добра книга, на която той почва да изучава нейната подвързия, след това големината на нейните букви и техните цветове, и се спира там, без да вникне в съдържанието на писаното.

31. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

Колкото за буквите в картината, те са три инициала, с които Господ е известен в небето.

Първата буква е „В“, която значи ръководител в небето.

С втората буква „У“ е известен като спасител; а с третия инициал е известен като Царствующия Господ, Който казва, че Му се даде всяка власт на небето и на земята.

Тези са те буквите на Христа, Който е ръководител на Веригата.

Колкото за буквите в картината, те са три инициала, с които Господ е известен в небето.

Първата буква е „В“, която значи ръководител в небето.

С втората буква „У“ е известен като спасител; а с третия инициал е известен като Царствующия Господ, Който казва, че Му се даде всяка власт на небето и на земята.

Тези са те буквите на Христа, Който е ръководител на Веригата.

32. Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма

Колкото за буквите в картината, те са три инициала, с които Господ е известен в небето.

Първата буква е „В“, която значи ръководител в небето.

С втората буква „У“ е известен като спасител; а с третия инициал е известен като Царствующия Господ, Който казва, че Му се даде всяка власт на небето и на земята.

Тези са те буквите на Христа, Който е ръководител на Веригата.

Колкото за буквите в картината, те са три инициала, с които Господ е известен в небето.

Първата буква е „В“, която значи ръководител в небето.

С втората буква „У“ е известен като спасител; а с третия инициал е известен като Царствующия Господ, Който казва, че Му се даде всяка власт на небето и на земята.

Тези са те буквите на Христа, Който е ръководител на Веригата.

33. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, Бургас

Така и тези горните букви имат особен смисъл в себе си, т.е.

буквите в картата.

34. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (покана за събора)

Отдолу годината 1912 е изписана с цифровите значения на старославянската азбука.

Тогава числата са обозначавани с букви, а не с арабски или латински цифри. Вж.

35. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

Като дойде Християнството, ние трябва да го изучаваме като една велика наука, а не като догма, защото догмата е буква, която спича и спира напредъка.

36. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 19 август

Чашите пък във формата, в която са наредени, образуват буквата „X“ — Името Христово.

37. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 21 август

Те се завръщат след разгрома на България в Междусъюзническата война, завършила с Букурещкия мирен договор от 23 юли 1913 г.

38. (стар стил) Учителя съветва българския цар Фердинанд да сключи примирие с Турция и да не напада съюзниците си.

На 28 юли 1913 година България, Сърбия и Гърция сключват Букурещкия мирен договор.

39. Писмо на Учителя до Елена Иларионова, София

Едното е оригинал, който като се превежда на физически език под образа на букви, слогове, думи, предложения губи от своята оригиналност и същина.

превод от букви, слогове и думи отколкото да чакате негов оригинал.

40. Писмо от Учителя към всички от 18.7.1913 г., София

в Букурещ се подписва мирен договор, (бел.

41. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август

На гръцки език буквите на думата „ихтис" (риба) са първоначалните букви на израза „Исус Христос, Син Божи, Победител, Спасител".

42. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

Например вашите очи са превод на истината, следователно има съотношение между очите и истината.Едно пояснение: забележете, в думата „мамо" буквата „м" има два ъгъла нагоре и един ъгъл надолу.

43. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август

Имате още и други 10 емблеми: чаша, книга, светилник и пр., и 3 букви, обърнати с ъглите нагоре, нещо, което е признак, че действително сте в 13-а сфера, а то значи, че сме в ада.

Особено буквата „Ж" в пентаграма с живота си трябва да се измени, понеже тъй както е сега, показва, че настоящото положение на църквата трябва да се измени - в смисъл тази буква „Ж" да излезе горе. Как?

44. Писмо на Учителя до Христо Тончев, София

Духовно ще изпълняват наряда, без да прибягват до буквата на нещата.

45. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август

Всички един подир друг, без обуща влязохме в преподаВателния салон, който горе-долу имаше миналогодишната обстановка: дългата маса, около която се наредиха Всички, прозорецът от изток, окичен с ленти с жълта, синя и розова краски, изкусно начертани по начин такъв, че лентите образуваха буквата „Д".

Викат момиче, което пита: „Гледай този човек какво вижда." Попитали го какво вижда и той отговорил: „Виждам буквата X." - „Какво казва този знак?

Казал съм началото на първата буква.

Ако през цялата година ви разкрия три-четири букви, то ще бъде много казано върху този въпрос.

46. Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи

Облякох се набързо, взех букетчето и тръгнах на път за „Опълченска".

Поогледах се натук, натам, дано видя хазяйката на дома - кака Гина, на нея да предам букета.

Тя взе букета и бързо ми отговори: „Беседа ще има." Докато чух думата „беседа", тя бързо слезе в долния етаж, нещо като сутерен и се изгуби пред очите ми.

Взех си и аз едно яйце, на което се белееха буквите; Пс.

47. На Учителя са забранени публичните беседи и е интерниран във Варна

Аз Ви предадох едно учение на Христа, учение на живота, не на буквата, учение не на сектанство, а учение на Мъдрост и Любов, което може да обнови целокупният живот.

48. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови (До Всички приятели), Варна

Аз ви предадох едно учение на Христа, учение на Живота, не на буквата, учение не на сектантство, а учение на мъдрост, любов, което може да обнови целокупния живот.

49. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (До всички приятели), Варна

Аз ви предадох едно учение на Христа, учение на живота, не на буквата, учение не на сектантство, а учение на Мъдрост и Любов, което може да обнови целокупния живот.

Аз ви предадох едно учение на Христа, учение на живота - не на буквата, учение не на сектантство, а учение на Мъдрост и Любов, Което може да обнови целокупния живот.

50. Снимка на среща на братски семейства в гр. Велико Търново, около 1918 г.

Детето с букет от маргаритки, най-отляво, е Любчо Ташев, а полегналия най-отпред е Иван Явашев от гр. Русе.

51. Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път

По едно време съзрял между навалицата един човек, на гърдите на когото прочел написано със златни букви, в три ленти една до друга: „Аз съм този, който бях преди 2000 години".

Посещавал често места, за които знаел, че са били богомилски духовни центрове: Странджа планина, Велико Търново, Арбанаси, Куш-бунар, Коджа бук и др.

Коджа Бук (сега Голямо Буково).

По едно време съзира между навалицата един човек, на гърдите на когото вижда написано със златни букви на три ленти една до друга: “Аз съм този, който бях преди 2000 години '.

Посещавал е често места, които знаел, че са били богомилски духовни центрове - Странджа планина, Велико Търново, Арбанаси, Кушбунар, Коджа бук, и др.

Коджа Бук /сега Голямо Буково/.

52. Писмо на Учителя Петко Гумнеров (препис до Минчо Сотиров), Варна

Ще почерпите сила и мощ, но всичко да е съобразно с Духът, а не да бъде по буквата.

53. Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'

А отдясно на това съобщение е сложен цитат на Петър Константинов Дънов, който е обозначен съкратено с главни букви: П.К.Д.

54. Учителя с група ученици - първи планински лагер - „Куш-бунар', Сливен, 1 юни

Събират се значи около 20 души от околността и от Сливен, направят си колиби от буковата шума, а който има някоя палатка останала от войната също я опъва.

55. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920

- „С удоволствие, силно желая, но не искам да наруша волята на Учителя." - „Ти остави какво казват другите, това е по буква, а не по дух.

56. Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева

„Много са буквите на Божествената азбука!

Представете си, какъв ще бъде речникът на Божествения език, който има 35 милиона букви!

Какво могат да постигнат съвременните хора, които от гледището на една азбука от 32 букви, като българската, или от 22 букви като еврейската, искат да приведат нещата към общ знаменател?

57. Снимка на Веселина Козарева в братска група в гр. Попово, 1922 г.

Отпред на стената отляво с тебешир са написани буквите: Н.Л.К.Пр. Б. Л.

58. Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)

Но не се държеше така фанатично и буквално, както си го представяха някои.

Учителят държеше на идейния вътрешен стремеж, на чистият идеен стремеж на ученика в Божествения път и не държеше буквално на туй правило.

59. Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'

Ако се спрем върху значението на буквите в тази дума, написана на латински и на някой от славянските езици, ще видим, че в нея се крият две различни понятия.

От съчетанието на буквите в думата „наука“ в славянските езици се вижда, че славяните търсят в науката метод, чрез който да примирят противоречията в живота.

Първата буква „S“ в думата „scientia“ означава безконечност.

60. Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева

„Много са буквите на Божествената азбука!

Представете си, какъв ще бъде речникът на Божествения език, който има 35 милиона букви!

Какво могат да постигнат съвременните хора, които от гледището на една азбука от 32 букви, като българската, или от 22 букви като еврейската, искат да приведат нещата към общ знаменател?

61. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922

Освен това думата е записвана и с главна, и с малка буква.

Ние приехме главната буква.

„буква") 1. мат.

В средните векове магически знак от пет преплетени букви, който се поставял на амулети; 3.

Жезълът има и друго значение, както се спомена по-горе, през тази фаза на своето развитие човек се учи да манипулира известни природни сили и закони, да си служи с тях. (17)БУКВИТЕ

Колкото за буквите в картината, те са три инициала, с които Господ е известен в небето.

Първата буква е В, която значи ръководител в небето.

С втората буква У е известен като спасител, а с третия инициал Ж е известен като за Щарствующия Господ, Който казва, че Му се дава всяка власт на небето и на земята.

Тези са те буквите на Христа, Който е ръководител на Веригата.

На Пентаграма виждаме три букви: В, У и Ж.

Трите букви означават Великото Училище на Живота, С други думи Пентаграмът излага картинно, нагледно училището на живота, в което ние сме поставени. (12)

Особено буквата „Ж" в Пентаграма с живота си трябва да я качите горе, защото този Пентаграм за в бъдеще трябва да се измени, понеже той, както е сега, показва, че настоящето положение на църквата трябва да се измени, в смисъл тази буква „Ж" да излезе горе. Как?

И действително в цветната Пентаграма буквата Ж е преместена с едно поле по-горе) „Ж" показва физическия свят.

Черните линии в тази буква действително очертават едно легнало „Х", но понеже му е прекаран един перпендикуляр, вижда се като „Ж", „живот".

Този живот можем да си го представим като буквата „Х” в обърнато положение — „Х"' За да се справи с противоречията, човек трябва да прекара в средата им перпендикуляр.

Този специален символен подпис на Учителя е изрисуван във външния кръг на цветния Пентаграм, откъм страната на жезъла, симетрично на буквата „Ж".

От пръв поглед се различават котвата и главните букви „Д” и „Н", допрени.

На една беседа чертаят Пентаграма, до него буквата „Д” — главна, ръкописна.

В обясненията, обаче, се дава и буквата „Н” и тя с две хоризонтални линии, както е в подписа.

Буквата „Д" означава плод, т.

Тази буква представставлява чашката на цвета, обърната надолу.

Думи които започват с буквата „Д" са, например, добро, добродетел.

Кажете други думи, които започват с буквата „Д" — Дружба, дума, дух.

Буквата Д" означава силите, които помагат за узрявяне на известни плодове в човешката душа.

След това отдясно наляво, после свършва пак към дясно, значи, буквата „Д" показва, че каквото човек започне, трябва да го свърши.

Работи, които започват с буквата Д" свършват добре.

Буквата „Н" изразява закон на противоречие.

Хоризонталната линия в тази буква представлява мост, който съединява два бряга, но този мост може да се разруши.

И тъй буквата Д" е закон, чрез който се дават условия за узряване на плодовете.

Как се произнася буквата „Д"?

Следователно, напрежението, което се образува при изговарянето на тази буква, се връща към гортана.

Начертахме Пентаграма, всяка ширина, всяка буква, всичко е изчислено в тази тоналност — в ла-минор.

Има и промени във вече съществуващите символи — буквата „Ж" е пренесена с едно поле по-нагоре, окото на Мъдростта е вписано в равностранен триъгъник, а не в кръг, кръгът на формулата е очертан с цветовете на дъгата и вместо глава на мъж, на върха на Истината е изобразен образът на Учителя.

В Божествения свят няма букви и срички.

Нотните знаци, петолинието и буквите са за физическия свят.

Сега, не взимайте в буквален смисъл това „един час".

Сега, в тази задача няма да се уловите за буквата, да ви бъде една уловка, та после ще кажете: „Защо се хванах?

- То е на стар език, буквално не може да се преведе.

62. Учителя дава песента Фир-фюр-фен - Събора в Търново

Думите са на стар свещен език, не могат да се преведат буквално.

63. Учителят изпраща Писмото, което става текст на песента 'Писмото'

Тогава ученикът работи по Дух, а не по буква и по форма.

64. Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици, чешмата - Ел Ше-дар

Бяла брезичка е преплела клони с леска и бук, като че нещо се додумват тихичко, да не ги чуе вятърко, далеч приказките им да разнесе на любопитните върхове и на приказливите долини.Изворът клокочи, буйни води разлива, радва се и пей.

65. Упражнение (3) от Учителя, дадено на 8 юли

Ръцете се обръщат напред като букет, пръстите се допират.

66. Екскурзия до Сливен - Сините камъни на група ученици (без Учителя)

Приятно пареше тя нозете ми, защото сключените горе тук-таме мощни клоне на дъбове и букаци докарваха хладина.Из гората налягали повалени дървета.

Високите стройни габъри, букаци и дъбове и те не шушнат, не трепкат, слушат песента със затаен дъх.

Ето жива жар под него, то бавно тлее, пуши и един ден ще прегори прекрасната снага на стройния бук.

Тук-таме брадва пък нанесла тежки рани по китни букаци и млади дъбчета.

67. Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх

Като я запази, тогава природата му дава жълтия цвят, казва: "Трябва ти сега интелигентност." На цветето казва: "На тебе ти трябва интелигентност, да доставиш оная материя, чрез която може да образуваш органите на великата интелигентност." Добре, след като цветето добие всичките необходими елементи, природата казва: "За да може този ум да се крепи, то ти трябва вяра и любов към истината." Тури му синия цвят, казва: "Трябва да можеш да добиеш всичката оная материя, която е необходима, върху която действията на самата истина може да се садят." Това е една азбука.

Не неговите буквални думи; вяра и чрез дела, това са две школи.

На последната почивка, наляво от Бивака, един брат (брат Йордан Савов) подаде на Учителя един букет от стръкове боровинки.

Брат Симеон Симеонов се обади: Ех, да дадат и на мене тъй един букет!

В този момент една сестра подава друг букет с боровинки, после трета сестра подава, после още един брат, и тъй купчинката се увеличи, тогава Учителят каза:

68. Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Служенето не трябва да бъде по форма, в буквата на закона, но дълбоко в душата трябва да има нещо съществено, което да го отличава.

69. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли

2. Новата азбука

70. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли. Подаръкът на Савка

Отначало пише чертички, които след няколко дена свързва и написва буквата „л" а след това написва и думата „любов".

71. Беседа 'Новата азбука', изнесена от Учителя на екскурзията до връх Мусала - 13 юли

Беседа "Новата азбука", изнесена от Учителя на екскурзията

Новата азбука, 13 юли 1924 г., Съборни беседи, Мусала

72. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август

Буквално ви казвам.

73. Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 1 септември

Имате ли присъствието Божие, вие ще сте доволни, радостни и весели по душа.Този псалом, в буквална смисъл, не е така както е писан, но идва време, когато праведните ще вземат цялата земя.

74. Писмо от Учителя до Елена Казанлъклиева, София

Но ти най-добре ще направиш след посещението си от Буковци, отбий се в София.

На брат Гюдерев ще пишеш: Гюдерев, Буковци е селото гдето той работи, а Липнишко е общината.

Буковци, Липнишко, Оряховска околия.

75. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли

Малки ручейки безшумно се провират между тревички и цветя, нежно шумолят покрай белите чисти камъчета, милват дървесните коренища, докато достигнат някой нисък бряг, от който с тих възторг нежно бълбукат и с песен се спущат по своя път.

76. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли

Малки ручейки безшумно се провират между тревички и цветя, нежно шумолят покрай белите чисти камъчета, милват дървесните коренища, докато достигнат някой нисък бряг, от който с тих възторг нежно бълбукат и с песен се спущат по своя път.

77. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 12 юли

Малки ручейки безшумно се провират между тревички и цветя, нежно шумолят покрай белите чисти камъчета, милват дървесните коренища, докато достигнат някой нисък бряг, от който с тих възторг нежно бълбукат и с песен се спущат по своя път.

78. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 13 юли

Малки ручейки безшумно се провират между тревички и цветя, нежно шумолят покрай белите чисти камъчета, милват дървесните коренища, докато достигнат някой нисък бряг, от който с тих възторг нежно бълбукат и с песен се спущат по своя път.

79. Учителя дава музиката на песента 'Писмото'

Тогава ученикът работи по Дух, а не по буква и по форма.

80. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Ел Шадай

По-нататък някой учен начертал зодиакалните знаци, друг -триъгълник и в него преплел две букви - всичко туй поставено върху възходяща спирала.

81. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден

Целувам твоята изкусна ръка, що може тия нежни звуци да изплита и разнася.Стара селянка седи до чешмата и срича в буквар... Тя иска да стане грамотна, за да може да чете прекрасните „Беседи” на Учителя - иска да се просвещава.

Сочи с пръст по едрите редки отпечатъци -срича, срича, бавно шават устните й - бавно се носи костеливият й показалец по букварчето.

82. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 1 ноември

И в Духовния свят се започва първоначално с началните букви.

83. Учителя е на екскурзия на Витоша - Ел Шадай. Благовещение

Бели букети бързо напостилят пътя ни с разкошен мек килим.

84. Учителя е на екскурзия на Витоша. Великден - втори ден

Заврели се под трънката и там сложили свое букетче, поръсили тревицата скромна.

85. Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите

Авлия Челеби, близо преди 200 години, казва за Витоша, че била цялата от букови и дъбови гори, по която пролет, лете и есен скитали безброй стада.

86. Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден

Ще работите разумно - не по буквата на закона трябва да се води човек, а по духа на нещата!

87. Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Кирил и Методий, 24 май 1928 г.

При някой шубрак е поставила само едно цветче, а до някоя скала - цял букет - свежи, стройни, красиви.

Извисили се стройни буки, борове и габер.

И над всичко това сияйното чисто ведро небе, синьо, синьо като синчеца, с тук-таме рейнали се малки буклести облачета, като главите на къдрокоси дечица.

88. Учителя участва в двудневна екскурзия на Витоша с част от участниците в младежкия събор. 10 юли

После започва втория номер - пиене ароматичен чай в който изронваме букетчето от набраните ягоди.Сега какво?

89. Учителя участва в двудневна екскурзия на Витоша с част от участниците в младежкия събор. 11 юли

После започва втория номер - пиене ароматичен чай в който изронваме букетчето от набраните ягоди.Сега какво?

90. Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден

Затова пък и небето е тъй ведро, тъй синьо, малките облачета тъй бели, скалите тъй бодри измежду зелената подмладена трева, че ти се струва, не есен, а пролет се ражда с нов букет от сладкодъхни цветя.Из полята стърчат сухи вейки от растения.

91. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София

Навред е окичила с красив букет канари, шубраци и поляни.Ето я огромната черна скала - прилична на приказно хайдушко скривалище.

92. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли

Навред е окичила с красив букет канари, шубраци и поляни.Ето я огромната черна скала - прилична на приказно хайдушко скривалище.

93. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли

Навред е окичила с красив букет канари, шубраци и поляни.Ето я огромната черна скала - прилична на приказно хайдушко скривалище.

94. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден

Навред е окичила с красив букет канари, шубраци и поляни.Ето я огромната черна скала - прилична на приказно хайдушко скривалище.

95. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли

Навред е окичила с красив букет канари, шубраци и поляни.Ето я огромната черна скала - прилична на приказно хайдушко скривалище.

96. Учителя с част от братството заминават за Рила - Седемте езера. 19 юли

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

97. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 20 юли

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

98. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 21 юли

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

99. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 22 юли

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

100. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 23 юли

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

101. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 24 юли

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

102. Учителя участва в приключване на работата по извора 'Ръцете, които дават'

Отдолу, с полегати букви и с друг правопис, окултен правопис Учителят начерта на един лист хартия как трябва да се изсекат тези цифри.

103. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 25 юли

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

104. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 26 юли

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

105. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 27 юли

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

106. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 28 юли

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

107. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 29 юли

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

108. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 1 август

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

109. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 2 август

Слънцето изпраща тържествено своя първи лъч и букет от лъчи след него.

110. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 6 август

Буквите са вече издълбани.

111. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 31 август

Тайната молитва.Казано е: буквата умъртвява, а Духът оживява.

Това упражнение, което сега ще правите, /наряда/ не трябва да го направите по буквата: един час по часовник.

По Дух ще работиш, а не по часовника на буквата.

дадено от Учителя на 31 август 1930 година в 4 часа и половина сутринта.„Буквата умъртвява, а Духът оживотворява" - с този стих от Евангелието искам да ви допълня, че един час размишление е много за вас.

Това е работа с вътрешен часовник, по Дух да работите, а не по часовник, не по буквата.

112. Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Възнесение

Но ние успяваме да се доберем до горския път, под високите буки, сплели върхове.

113. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли

Когато умът, сърцето и силите в него [в човека] са хармонични, тогава „се"-то [буквата „с" той] ще пише правилно.

114. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август

След това учи две години медицина в Букурещ.

115. Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици, 17 септември.

Образува се буквално шествие от триъгълници, които изменяха своите посоки по общ, даден знак на водачите отстрани.

Раниците им натоварени с букети полски цветя, които вървейки, захвърляха по пътя.

116. Започва да се издава в град Севлиево вестник 'Братство'

Трябваше да се намерят собствени букви за вестника, които трябваше да се заплатят.

117. Учителя дава песента 'Добър ден'

Към този период спада Песента на гласните букви.

Ако го изпеете последователно с всяка една от гласните букви – а, о, у, е, и – то може да измени едно лошо състояние у вас в добро.

118. Разговор с Учителя пред салона на Изгрева, записан от Елена Хаджи Григорова. 18 май

В думата „милосърдие"ударението пада върху буквата „л".

Буквите „м"и „и" се състоят от две „л", скачени по разни начини.

Буквата „л" иде от египетската буква, която означава човек.

119. Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август

Когато си турите показалеца на горния край на челото отстрани, то искате да разсъждавате върху нещо (виж във фигурата буква „а“).

Когато си турите показалеца на челото малко над слепите очи, то искате да смятате нещо (буква „б“).Когато искаш да си спомниш нещо, тури си пръста към средата на челото и тогава си спомни къде си го виждал.

120. Учителя на Рила - спомен на Олга Славчева

Като че нимфа там седи и хвърля в езерото бели букети от своя скут - невидимата нимфа.

Върху нея са издълбани червена котва, червени букви - тихи повеления от Учителя: .... (Борис да ги впише)А словото на Учителя звучи вълшебно тук.

121. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август

Аз му казах, че мога да ги напиша с такива букви, каквито са на първо отделение началните букви и думички, с печатни букви.

Запознах се тамо с 2 госпожици, прогимназиални учителки, едната в Букоровци, а другата - в Годеч.

122. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август

Аз му казах, че мога да ги напиша с такива букви, каквито са на първо отделение началните букви и думички, с печатни букви.

Запознах се тамо с 2 госпожици, прогимназиални учителки, едната в Букоровци, а другата - в Годеч.

123. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август

Аз му казах, че мога да ги напиша с такива букви, каквито са на първо отделение началните букви и думички, с печатни букви.

Запознах се тамо с 2 госпожици, прогимназиални учителки, едната в Букоровци, а другата - в Годеч.

124. Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.

Аз му казах, че мога да ги напиша с такива букви, каквито са на първо отделение началните букви и думички, с печатни букви.

Запознах се тамо с 2 госпожици, прогимназиални учителки, едната в Букоровци, а другата - в Годеч.

125. Учителя е на гости при Пеню Ганев. Записано в дневника на Пеню Ганев

Сухо бе, обаче аз минах изпод Букоровци из правата пътека, та тежко се вървеше от калта.

126. Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.

Отначало пише чертички, които след няколко дена свързва и написва буквата „л" а след това написва и думата „любов".

127. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 27 септември

И в буквалния смисъл на думата тази скала се формира на Изгрева.

128. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 28 септември

И в буквалния смисъл на думата тази скала се формира на Изгрева.

129. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 29 септември

И в буквалния смисъл на думата тази скала се формира на Изгрева.

130. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 30 септември

И в буквалния смисъл на думата тази скала се формира на Изгрева.

131. Заминаването на дядо Благо - 16 януари 1938 г.

Хайде сега пренесете се в онова време, па проучете дейността му като първи просветител и носител на славянската азбука и си помислете защо е дошъл сега в Школата на Учителя?

Идваше от онова време, когато бе донесъл азбуката на Кирил и Методий и се бе родил и живял като Климент Охридски.

132. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 27 април

Не тълкувай по буквата и не тълкувай криво.

133. Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...

Има причина, която се знае: Кимон Георгиев докара комунистите на власт на 9 септември 1944 г.; Дамян Велчев се бори с цар Борис III, беше осъден на смърт и после помилван; Александър Цанков върна стария правопис, с буквата НЬ («е двойно»), за която Учителят Петър Дънов казва, че е знамето на славянството.

134. Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1938 г.

След Междусъюзническата война и Букурещкия мирен договор от 28.07.1913 г.

135. Беседи, изнесени от Учителя на Рила - езерата, лятната духовна школа. 24 юли

Азбука на разбирането, 24.07.1938 г.

136. Беседа, изнесена от Учителя на Рила - езерата, лятната духовна школа. 14 август

Азбука на Божествения език, 14.08.1938 г.

137. Разговор на Учителя с жена от Норвегия, записан от Боян Боев. София

Никакви закони няма да оправят света, хората се спират на буквата на нещата, ала сега Любовта ще започне да функционира като принцип и това ще обнови нас и света.

138. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 2 декември

Числата и буквите да се съчетаят правилно.

139. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 23 декември

1. Спомен на Ана Шишкова: Буквите

20. Буквите

след гимнастика до черната дъска е салона Учителя, пише букви на дъска та и ни ги обяснява.

А = Който е научил буквата „А", знае да си снема товара.

Б = Който е научил буквата „Б", се избавя от мъчнотии.

Ако произнасям буквата и не пали огьня, не е правилно произнесена.

Хората още две букви не са научили в Божествената азбука.

20. Буквите

140. Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'

Не вземайте думите ми в буквален смисъл.

141. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 януари

Всяка буквичка, писана в присъствието на Учителя, буди в дуката ми свещен трепет.

142. Учителя и Братството на Рила - езерата. Спомени на Олга Славчева (14 юли - 25 август 1939 г.)

Грациозни фигури - мъжки и женски, нареждат се в полукръг и отсреща им изгорял, опечен, цял опечен от слънцето, почва с азбуката - “Pas beaucoup difference!

Макар, че не произнася някои букви като нас, също и ударенията на сричките, но неговата реч е прекрасна.На гимнастичните упражнения, те се представят добре.

Но Жанините красиви, големи очи плуват в сълзи.Когато си тръгнаха французите, изпратихме ги с букети [виж “Изгрева”, т.

Те ни кимат от прозорците и ни замерят с нашите букети.

143. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, м. април

Буквата „е" е знак за разширение, умножение.

144. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 29 април

Учителят: - Всяка буква от почерка на човека показва дали човек е твърд, дали има мекота, дали има убеждение, показва вътрешните качества.

Изучавайте буквите, после - графологията.

145. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 май

Покажи и сиромашията си - че си сиромах в престъпленията си, нямаш крадена пара в чантата си, нямаш и крадена буква от лоша дума.

146. Учителя дава песента 'Цветята цъфтяха'

От В-то са излезли доста букви.

147. Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)

44. Песен на гласните букви.

Думите са на стар свещен език, не могат да се преведат буквално; Учителя им дава само приблизителен и частичен превод: Без страх и без тъмнина!

148. Циркулярно писмо във връзка с проведената на 1 септември педагогическа среща на Изгрева

При срещата се реши всеки учител да вземе един том беседи и да извади из него педагогическите мисли - да ги изкара в буквален препис, без коментарии.

149. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №35

И още, не казва ли и Словото, че законът и пророците до Йоана [Кръстител] бяха, а оттогаз насетне Царството Небесно се благовества и че ний работим по новия дух, а не по ветхата буква, Римляни 7:6.

150. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №21

91. Гедеон (букв.

151. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №40

Буквално означава даден от Бога.

152. Писмо от Пеню Киров до Учителя, № 2

В навалицата вижда един млад човек, на гърдите на когото на три ленти една над друга е написано със златни букви следното: „Аз съм този, който бях преди 2000 години!

153. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №8

Казах му да разхвърлят буквите и го предупредих да не разпространят някои отпечатъци, а ако е останал някой, да го унищожат, на което той остана съгласен, но дали ще го изпълни, не зная [зачеркнато от П. К.].

154. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №9

От Васил и аз имам писмо и на мене пише, че имал насън дадено едно съобщение със златни букви, в което се говорело за нас и [за] още един — някой си Хараламби44, на когото аз вече няколко пъти пиша.

155. Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата

Сега не вземайте в буквален смисъл това един час.

Сега в тази задача няма да се уловите за буквата, да ви бъде тя една уловка, та после да кажете: „Защо се хванах?

Не се спъвайте от буквата, защото откак светът е светувал, и по-възвишените духове, и ангелите – и те правят опити.

Дръжте се в духа на нещата, а не в буквата.

Както преди, така и сега вие се спъвате в буквата на нещата и затова не можете да се ползвате.

156. Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна

В него беше поместено стихотворение със следния акростих (първите букви от всеки ред, прочетени вертикално надолу): „Дънов е лъжеучител".

157. Учителя Петър Дънов е отговорник на софийското списание “Родина”, от м. юли–август 1900 г. до м. април 1902 г

Разгледах списанието най-прилежно и… Колко ги обичам тези дребни буквички под черта!

Отворете и вие списанието и сами ще прочетете ситните букви на гърба на първа корица долу, под правата разделителна черта – “Отговорник П.

158. Учителя държи сказка по френология във Варна

Разгледах списанието най-прилежно и… Колко ги обичам тези дребни буквички под черта!

Отворете и вие списанието и сами ще прочетете ситните букви на гърба на първа корица долу, под правата разделителна черта – “Отговорник П.

159. Учителя държи сказка по френология във Варна

Разгледах списанието най-прилежно и… Колко ги обичам тези дребни буквички под черта!

Отворете и вие списанието и сами ще прочетете ситните букви на гърба на първа корица долу, под правата разделителна черта – “Отговорник П.

160. Учителя държи сказка по френология във Варна, хотел 'Централ'

Разгледах списанието най-прилежно и… Колко ги обичам тези дребни буквички под черта!

Отворете и вие списанието и сами ще прочетете ситните букви на гърба на първа корица долу, под правата разделителна черта – “Отговорник П.

161. Учителя изнася публична сказка по френология в София

Разгледах списанието най-прилежно и… Колко ги обичам тези дребни буквички под черта!

Отворете и вие списанието и сами ще прочетете ситните букви на гърба на първа корица долу, под правата разделителна черта – “Отговорник П.

162. Роден Франц Шламбора, чешки художник, нарисувал цветния Пентаграм

са намерени записани и изрисувани различни символи, свързани с фигурите в Пентаграма – букви, образи и картини, светилник, дъга, кръст, петолъчна звезда.

За подобни символи – букви, тръба, изваден нож, образ на Христос и др., Учителя съобщава в писмо до Пеню Киров от 1 септември 1899 г. (Вж.

Извън лъчите се виждат букви и символи.

Има промени и във вече съществуващите символи – окото на Мъдростта е вписано в равностранен триъгълник, а не в кръг; буквата Ж е пренесена с едно поле по-нагоре вляво.

163. Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София

Ако не пеете гласно, поне вътре в душата си трябва да сте музикални – не по буква, но душата ви да пее."

Сред боровата гора Изгрева заприличва на букет от бели цветя.

164. Родена Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя

Букурещ и е много популярна (вж Христо Ботев : [албум] / Радка Стоянова, Николай Жечев.

В този случай Ботев дал съвет на Славкова да напусне Русия и да замине за Букурещ, дето полага клетва с Христо Ботев и Иван Драсов, че ще се борят за освобождението на България.След образуването на Гюргевския апостолски комитет, в който влизали като членове: Славков, Заимов, Обретенов, Стамболов, Данчев и др., се решило, щото тия членове на комитета да отидат из България по разни направления за образуване на комитети и подготвяне въстание.

Там генерал-консулът Кожевников го приел и, като му съобщил начина за изтръгването му от турските ръце, заповядал на гавазите да го отведат веднага в Букурещ.

Гюргево и в Букурещ, дето своевременно бил предаден на руския посланик граф Орлов.

Централният комитет в Букурещ го вземал в свое разпореждане.СЛАВКОВ, Никола АнгеловВ: Кратка Българска енциклопедия, Т. 4.

се установил в Букурещ във връзка с подготовката на Старозагорското въстание 1875 г.

Приема го Генералния консулКожевников и като му съобщава, че това е начин да го освободят, го изпраща в Букурещ На руския посланик граф Орлов.

Живее в голяма сиромашия, сам в студена стая през зимните месеци и сутрин става рано, за да се ... Той написва заявление до Букурещкия Б.Ц.Р.К., в което упреква Стамболов и другарите му, че „ядат народните пари”.

Драсов - Букурещ, 17.05.1875 г.

165. Упражнение за владеене на тялото и концентрация

Всяко цвете е буква от една азбука, която хората някога ще изучават.

166. Упражнение за Слънцето като метод за трансформиране на състоянието

Докато правите упражнението, гледайте да не се раздвоите, да не изпаднете в буквата на нещата, да го правите механически.

Докато правите упражнението, гледайте да не се раздвоите, да не изпаднете в буквата на нещата, да го правите механически.

Когато казвам 3 минути, аз не разбирам буквално да гледаме часовника.

167. Упражнение с пръстите

Пръстите на човека са азбука, с която той всякога може да си служи, за да влезе в общение с духовния, с Невидимия свят.

Голямо богатство се крие в тази азбука, но само за онзи, който знае правилата и законите за съчетаване на буквите в срички, сричките в думи.

Щом знаете правилата за съчетаване на тези букви, бутнете един от пръстите си и веднага ще си въздействате.

168. Роден Стоян Русев (дядо Благо), поет, последовател и ученик на Учителя

Хайде сега пренесете се в онова време, па проучете дейността му като първи просветител и носител на славянската азбука и си помислете защо е дошъл сега в Школата на Учителя?

Идваше от онова време, когато бе донесъл азбуката на Кирил и Методий и се бе родил и живял като Климент Охридски.

169. Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя

По едно време съзрял между навалицата един човек, на гърдите на когото прочел написано със златни букви, в три ленти една до друга: „Аз съм този, който бях преди 2000 години".

Посещавал често места, за които знаел, че са били богомилски духовни центрове: Странджа планина, Велико Търново, Арбанаси, Куш-бунар, Коджа бук и др.

Коджа Бук (сега Голямо Буково).

По едно време съзира между навалицата един човек, на гърдите на когото вижда написано със златни букви на три ленти една до друга: “Аз съм този, който бях преди 2000 години '.

Посещавал е често места, които знаел, че са били богомилски духовни центрове - Странджа планина, Велико Търново, Арбанаси, Кушбунар, Коджа бук, и др.

Коджа Бук /сега Голямо Буково/.

170. Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя

влиза в Българския таен централен комитет в Букурещ.

После отишъл в Букурещ и заедно с д-р Начо Планински станал един от основателите на Букурещкия таен революционен комитет.

171. Упражнение за концентрация, дадено в лекцията 'Значение на ръцете и пръстите', ООК, 7 януари

Когато казвам 3 минути, аз не разбирам буквално да гледаме часовника.

172. Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.

Иначе мисълта се предаваше от ръката до буквите на машината, от буквите на чукчетата, които удряха на валяка, при това с бързината на машината, от което мисълта губеше нещо.

След това я предаваше за печат на печатарите, които набираха буквите и набрания текст го изкарваха отпечатан, което се наричаше шпалти и те се даваха на Паша за корекция и преглед.

След като поправи пропуските и грешките на печатарите, тя ги връщаше, те поправяха своя набор от букви и пак изкарваха втора шпалта за преглед.

В това отношение педант беше Николай Шиваров, който не искаше да се измени дори и буква.

173. Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя

Иначе мисълта се предаваше от ръката до буквите на машината, от буквите на чукчетата, които удряха на валяка, при това с бързината на машината, от което мисълта губеше нещо.

След това я предаваше за печат на печатарите, които набираха буквите и набрания текст го изкарваха отпечатан, което се наричаше шпалти и те се даваха на Паша за корекция и преглед.

След като поправи пропуските и грешките на печатарите, тя ги връщаше, те поправяха своя набор от букви и пак изкарваха втора шпалта за преглед.

В това отношение педант беше Николай Шиваров, който не искаше да се измени дори и буква.

174. Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя

В началото опитал като резбар - изработвал букви от дърво за един печатар; после станал помощник на един лютиер - изработвал разните части на цигулката.

За 10 години тя дешифрира всичките беседи и ги преписва в четири екземпляра." Следва закупуване на печатна машина, осигуряване на помещение за печатницата, намирането на оловни букви с различни шрифтове.

175. Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя

Светлината е условие, но ние преди да се запали свеща знаехме вече буквите, сричките, думите и изреченията.

176. Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя

За да излиза по-евтино, възрастните приятели решават със собствени усилия да се редят буквите и така да се печати на парче.

В първите години именно Влад Пашов реди буквите.

177. Влад Пашов си заминава от физическия свят

Имаше само букви и там се набираха само страничките, а се носеха в друга голяма печатница да се печатат.

Набираше оловните букви в т. нар.

“компас” и нанизваха буквите на коли.

178. Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя

Даде свобода на душата ми да вървя напред, да не се привързвам към формата, да не се спъвам в буквата, да следвам Духа.

179. Роден капитан I ранг Борис Рогев, флотски хидрогаф и последовател на Учителя

По самата си духовна същина и измерения, този факт определя облика му като човек, гражданин и учен.-------------------------------------------------* etudes approfondies (фр.) букв.

180. Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя

Белчева събужда у него (приповдигнатост, благородство, потребност да бъде добър), буквално съвпада със собствения му идеал за отношенията между мъж и жена: „Мъжът, като срещне една жена, тя да породи най-светли мисли и благородни желания, а не похот и нисши страсти; и жената, като срещне един мъж, да се въодушеви от най-възвишени чувства и стремежи – само така ще можем да почувстваме духа и душата и ще бъдем наследници на Царството Божие“[15].

образът на майката-закрилница става все по-буквален в писмата на Бони.

181. Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя

Белчева събужда у него (приповдигнатост, благородство, потребност да бъде добър), буквално съвпада със собствения му идеал за отношенията между мъж и жена: „Мъжът, като срещне една жена, тя да породи най-светли мисли и благородни желания, а не похот и нисши страсти; и жената, като срещне един мъж, да се въодушеви от най-възвишени чувства и стремежи – само така ще можем да почувстваме духа и душата и ще бъдем наследници на Царството Божие“[15].

образът на майката-закрилница става все по-буквален в писмата на Бони.

182. Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

Многото статии той ги подписваше с една малка ръкописна буква „г".

Отивам в Търново в една печатница да търся работа и ме наеха да правя буквите за афиши.

183. Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

Помня блестящите му екзамени и като че чувам тихото скрибуцане на молива, под острието на който върху бялата хартия оставаха равни и съвършени в красота и изящество букви, чертежи и символни знаци.

Той изписваше всяка буква по отделно, леко.

Пишеше крайно равномерно, едро, с особена красота, и понеже изписваше всяка буква по отделно, без да ги свързва много помежду им, когато пишеше ръката, му сякаш подскачаше като птичка от едно място на друго.

184. Заминаването на дядо Благо - 16 януари 1938 г.

Хайде сега пренесете се в онова време, па проучете дейността му като първи просветител и носител на славянската азбука и си помислете защо е дошъл сега в Школата на Учителя?

Идваше от онова време, когато бе донесъл азбуката на Кирил и Методий и се бе родил и живял като Климент Охридски.

185. Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос

Всички присъстващи се хващат във верига с палците отдолу, а пък предварително се написва един голям кръг с азбуката.

Тя отговаря съответно на буквата и по тоя начин се образуват думи и се отговаря на въпрос.

Цялата азбука в кръг.

Така ако чука три пъти буквата е „В", ако е пет пъти, „Д".

Така се съединяват буквите в думи.

Значи книгата да бъде с хубав шрифт, хубава хартия, заглавията да се подчертаят, тука почти липсват заглавията, написани са със същите букви, с каквито е писан и текстът.

Аз исках всички тия неща да бъдат с по-големи букви, нали.

Ей тука, например, много по-големи букви трябваше да бъдат по-силно подчертано и т.н.

Ученик по Дух и по Дело, а не по форма и по буква.

186. Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя

Начертавахме един кръг, написвахме буквите от българската азбука върху една дървена табла и тогава двамата хващахме с дясната си ръка един молив и молива се движеше по посока на различните букви и така се изписваха думите и онова, което трябваше да ни кажат духовете.

187. Упражнение с букви, дадено в лекцията 'Гласните и съгласните букви'

Упражнение с букви, дадено в лекцията

"Гласните и съгласните букви",

В лекцията си "Гласните и съгласните букви" пред МОК, Учителя дава упражнение с буквите за справяне с психически неразположения.

Ще се върнем към гласните и съгласните букви, ще ги вземем като методи.

и вижте при коя буква състоянието ви ще се измени.

Ако употребите съгласните, минете към гласните и ако вашето състояние се измени, запишете си буквата.

Това упражнение с буквите ще имате за десет дена подред, по половин час само.

Понякога, когато искате да реагирате върху някои свои чувства, ще употребявате тези букви, само някои от тях, най-важните съгласни, които имате там – 10-15.

При това тези букви могат да ви помогнат и в друго отношение.

Станете, започнете с "а", тихо произнасяйте "о", "и", "у", произнасяйте тихо и някои меки букви, съединете тези слогове, и няма да мине дълго, все ще ви хрумне някоя малка идея.

"Гласните и съгласните букви"

Да се върнем пак към гласните и съгласните букви като метод за трансформиране на състоянията.

Щом сте неразположени или скръбни, започнете да си въздействате първо със съгласните букви, а после с гласните.

Ако при изговаряне на всички съгласни и гласни букви състоянието ви не се измени, започнете да ги комбинирате в срички.

Работете с буквите десет вечери наред, по половин час, между девет и десет часа.

Наблюдавайте внимателно въздействието на буквите върху вашия психически живот.

Съгласните букви представляват затваряне на известни енергии в човека, а гласните – отваряне пътя на тези енергии, даване възможност те да се проявят, да излязат навън.

Значи чрез съгласните букви човек си служи като със спирачки, за да не дава ход на някои свои енергии.

Изобщо буквите могат да се използват при различни случаи в човешкия живот.

Така той ще разбере, че отделните букви, както и съчетанията им в слогове, представляват сечива, пособия, с които опитният майстор може свободно да работи.

"Гласните и съгласните букви"

За това упражнение може да се прочете и в книгата "Окултни упражнения" - "Упражнения с букви"

188. Упражнение за урегулиране силите на организъма, движения с произнасяне гласните букви а и о

движения с произнасяне гласните букви а и о

Казвам: Добре е, когато правите движения за урегулиране силите на вашия организъм, да ги придружавате с гласните букви а и о.

Сега ще ви дам следното упражнение с произнасяне на гласните букви а и о.

189. Заминава си Франц Шламбора, чешки художник, нарисувал цветния Пентаграм

са намерени записани и изрисувани различни символи, свързани с фигурите в Пентаграма – букви, образи и картини, светилник, дъга, кръст, петолъчна звезда.

За подобни символи – букви, тръба, изваден нож, образ на Христос и др., Учителя съобщава в писмо до Пеню Киров от 1 септември 1899 г. (Вж.

Извън лъчите се виждат букви и символи.

Има промени и във вече съществуващите символи – окото на Мъдростта е вписано в равностранен триъгълник, а не в кръг; буквата Ж е пренесена с едно поле по-нагоре вляво.

190. Роден Любомир Лулчев, военен, политик, съветник на цар Борис, привърженик на учението на Учителя

Учи медицина в Букурещ и завършва военно училище в София.

Завършва гимназия в Русе, следва две години медицина в Букурещ, след което постъпва във Военното училище в София.

Когато един ден имах възможност да я разгледам, (неговата лична книга) виждам я цялата, буквално цялата, всеки ред подчертан с различни цветни моливи.

191. Разстрел на Любомир Лулчев, военен, политик, съветник на цар Борис, привърженик на учението на Учителя

Учи медицина в Букурещ и завършва военно училище в София.

НАГОРЕ

0.62554907798767