НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
2
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
2
:
1000
резултата в
177
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Пречупване на светлината / Трите неизвестни. Пречупване на лъчите, светлината
,
МОК
, София, 28.12.1928г.,
(-Въобще, като кажем 90 градуса, разбираме прав
ъгъл
, при тази мярка не може да имаме повече градуси.) Ако имаме една произволна мярка, може да има повече от 90 градуса, ако 90 градуса показват една естествена мярка в природата, тогава всяко отклонение на светлината показва един градус.
(втори вариант)
Значи всеки прав
ъгъл
е на 90 градуса отклонение.
(втори вариант)
Щом се намерите в един прав
ъгъл
на противоречие, вие казвате: „Докога ще трае?
(втори вариант)
2.
Вторият ден
,
ООК
, София, 2.1.1929г.,
Щом изпадне в раздвояване, човек трябва да впише един
триъгълник
в кръга, да спусне перпендикуляр и да започне да решава задачата.
Триъгълникът
представя по-сложни отношения от тия на правата линия.
Отношенията между духа, душата и ума на човека съставят друг дом - друг
триъгълник
.
- Начертайте един
триъгълник
и от двата му върха - на любовта и на мъдростта - спуснете перпендикуляр към срещуположните страни.
Триъгълникът
, квадратът, кръгът са символи, за създаването на които съществува цяла история.
Веднага след кръга, Бог начертал
триъгълника
, трите велики добродетели - любов, мъдрост и истина.
Първият дух, първата добродетел, която послужила за създаването на
триъгълника
, е любовта.
От всеки връх на
триъгълника
можем да спуснем перпендикуляр към една от страните.
3.
Самоопределение на съзнанието
,
ООК
, София, 16.1.1929г.,
Запример, те говорят за
петоъгълник
, за
четириъгълник
, за
триъгълник
, за
ъгъл
, за права линия, за точка, но къде, при какви условия в живота си могат да ги приложат, не знаят.
Запример, всички знаете, какво нещо са геометрическите фигури -
триъгълник
,
четириъгълник
,
петоъгълник
и т.н.
При това положение, и най-простият земеделец знае, че неговата нива има
четириъгълна
форма, с еди-колко си метра дължина и широчина.
Триъгълникът
представя дома - отношението между бащата, майката и детето.
4.
Личност, общество и свят
,
ООК
, София, 23.1.1929г.,
При това положение, човек ще се движи в
четириъгълника
, който е образуван от две успоредни линии на щастието и от две успоредни линии на нещастието.
Те трябва да вървят по диагоналите на
четириъгълника
.
Като фигура,
четириъгълникът
и диагоналите представят мъртви линии, но в действителния живот те са живи линии, които се намират в постоянно движение.
Да се движиш по живите диагонали на
четириъгълника
, това значи, да се огънеш, да измениш посоката на движението си: ако си се движил надолу, към земята, да обърнеш движението си нагоре, към слънцето.
5.
Знайно и незнайно
,
ООК
, София, 30.1.1929г.,
Запример, ако вземем един
триъгълник
, с него можем да изразим чело на китаец.
Чувствата на този човек се намират на върха на
триъгълника
.
Ако обърнете този
триъгълник
с върха надолу, животът ви ще стане възходящ.
6.
Значение на смените / Смяна на състоянията (продължение от миналата лекция)
,
МОК
, София, 1.2.1929г.,
Ако тази линия е под
ъгъл
(б), виждате в края на носа на човешкото лице веднага се образува един прав
ъгъл
.
(втори вариант)
Този прав
ъгъл
, който се образува под носа, си има своите разумни причини.
(втори вариант)
7.
Учителю благи
,
НБ
, София, 3.2.1929г.,
Наистина, днес и децата знаят, какво нещо е
триъгълникът
.
Ако имате няколко
триъгълници
, направени от различни метали – злато, сребро, желязо, ще имате ли едно и също понятие и за трите
триъгълника
?
Преди всичко, по цена тези
триъгълници
ще бъдат различни.
Освен това, физикът и простият човек по един и същ начин ли ще изучават
триъгълника
?
Простият човек ще направи един
триъгълник
от дърво или от картон и ще го изучава като геометрическа фигура.
Ученият, обаче, ще изучава
триъгълника
като жива фигура, с три страни, т.е.
Щом трите съзнания в живия
триъгълник
действат едновременно, ние имаме съвършено особено понятие за
триъгълника
.
Не мислете, че
триъгълникът
за винаги ще остане такъв, какъвто е днес.
Засега
триъгълникът
е проекция на нещо, което хората още не знаят.
Триъгълникът
е една от великите идеи, които съществуват в нашия свят.
Съвременната геометрия разглежда
триъгълника
от много страни: по ъгли, по страни, по взаимни положения и т.н.
Известно е, например, че сумата от трите
ъгъла
в кой да е
триъгълник
е равна на два прави
ъгъла
или на 180°.
За да се разбере това, трябва да се знае, какво нещо е правият
ъгъл
.
Под прав
ъгъл
се разбира отношение между две разумни същества, които, за допирна точка, имат обща, еднаква разумност.
Значи, две разумни същества могат да имат една допирна точка само при правия
ъгъл
.
Следователно, ако
ъгълът
не е прав, тези същества няма да имат разумни отношения.
разумни само при правия
ъгъл
, равен на 90°.
И тогава, като казваме, че правият
ъгъл
се образува от две взаимно перпендикулярни линии, които се пресичат в една обща точка, имаме едно разбиране; и като казваме, че истински отношения съществуват само между две души, с обща разумност, имаме друго разбиране.
И на мъжа, и на жената отговарям на геометрически език: образувайте помежду си прав
ъгъл
!
Като чертаете правия
ъгъл
по сто пъти на ден, ще видите, че отношенията в семействата ви ще се подобрят.
8.
На този камък
,
НБ
, София, 17.2.1929г.,
Аз оставям прозорците си отворени, под специален
ъгъл
, вследствие на което, между въздушните частички става известно триене и в резултат на това, се образува топлина.
Измени ли се тоя
ъгъл
, студът нахлува отвън и в стаята става студено.
9.
Лазаре, излез вън!
,
НБ
, София, 10.3.1929г.,
Какво нещо е
ъгълът
?
Ъгълът
е едно от противоречията, които се създават в отношенията на двама души.
Ъгълът
е противоречие, което съществува между мъжа и жената.
Колкото
ъгълът
е по-голям, толкова и противоречието е по-голямо.
Увеличаването на
ъгъла
започва от един градус и постепенно расте, докато стигне до 90 градуса.
След това, той продължава още да расте и достига до 180 градуса, при което, двете рамене на
ъгъла
образуват права линия.
Тъй щото, когато двама души се карат, за мене не е важно, кой от двамата е виновен, нито пък, коя е причината на недоразумението между тях, но те трябва, като ученици, да измерят
ъгъла
, образуван между тях, да видят, на колко градуса е равен.
Големината на този
ъгъл
показва, какви отношения съществуват между двама души.
Щом двама души се карат, те започват с
ъгъл
от един градус, който постепенно се увеличава до 90 градуса, а после – до 180 градуса; като дойдат до 180 градуса, те образуват права линия и подават ръцете си за примиряване.
10.
Азбуката на природата
,
МОК
, София, 5.4.1929г.,
За развиване на търпението приложете следното упражнение: Застанете прав на един крак, а другия подгънете под прав
ъгъл
.
Лъчът, който излиза от очите ти, образува
ъгъл
от 45 градуса с хоризонталната права, теглена от очите навън.
Следователно, когато се говори за Бога,
ъгълът
, образуван от лъча, който излиза от окото и от хоризонталната права, трябва да бъде равен най-малко на 45 градуса.
Учените са доказали, че всеки предмет, с който се занимава човешкият ум, има свой специфичен
ъгъл
, с определена големина и направление.
Всеки
ъгъл
има свой вътрешен смисъл.
ако изнасяш някаква идея, без да се образува нейният
ъгъл
, тя не може да се реализира.
Една идея е постижима, когато възможностите за нейното реализиране образуват специфичния й
ъгъл
.
Когато стреля, войникът нагажда оръдието под такъв
ъгъл
, за да постигне своята цел.
11.
Огън да запаля
,
НБ
, София, 2.6.1929г.,
Бабата седи в друг
ъгъл
и въздиша.
12.
Верни положения
,
ООК
, София, 5.6.1929г.,
Ако вземете и си представите гръбначния стълб на това дете, този
ъгъл
, който определя шията и раменете, той е важен.
(втори вариант)
У мъжа този
ъгъл
постепенно се издига.
(втори вариант)
13.
Абсолютна и относителна реалност
,
МОК
, София, 9.8.1929г.,
Отбелязвайте си, какви отклонения сте направили през съня си, в каква посока и под какъв
ъгъл
.
14.
Положителни и отрицателни черти на живота
,
СБ
, София, 26.8.1929г.,
Например,
триъгълникът
,
четириъгълникът
,
петоъгълникът
и ред още фигури, както и кубът и други още тела, представляват точно определени геометрически величини, с точно определено предназначение и смисъл.
Щом напишем един
триъгълник
, веднага си представяме висок планински връх, от който енергиите на разтопените снегове и ледове потичат надолу към основата, вследствие на което тя е всякога широка.
Следователно, силите, енергиите на
триъгълника
, се проявяват в основата му, а върхът показва посоката, от която иде енергията.
Въз основа на това, когато си представяме човека в
триъгълника
, ще знаем, че силата, която той проявява в живота си, иде отгоре, от главата, а главата е неговият ум.
И затова, докато има снегове на върха на
триъгълника
, докато те се топят и пращат енергията си към основата, дотогава човек ще бъде силен и ще може да действа.
Ако обърнем сега този
триъгълник
с върха надолу, ще се намерим в обратния процес.
Енергията, която тече от върха на този
триъгълник
, отива надолу, в центъра на земята, в корените на живота.
Значи, енергията може да излиза от два центъра: единият център е върхът на
триъгълника
, в който върхът е горе.
Другият център е върхът на
триъгълника
, който е обърнат с основата си нагоре.
Значи, върхът А в този
триъгълник
е мястото на долния Господ.
15.
Стотникът
,
НБ
, София, 8.9.1929г.,
Ти не трябва да бъдеш мързелив и всяка сутрин трябва да ставаш преди изгряването на слънцето, да го посрещаш, защото в неговите лъчи има специфични - с особена енергия и с особен
ъгъл
на пречупването.
(втори вариант)
16.
Вън и вътре в тялото
,
ООК
, София, 11.9.1929г.,
Триъгълникът
определя най-малките възмоности на движение в плоскостта.
17.
Удължени и скъсени линии / Правата линия
,
МОК
, София, 20.9.1929г.,
Той може да се уподоби на
триъгълник
, който няма строго определени по големина страни.
Чертайте прави линии, ъгли,
триъгълници
,
четириъгълници
,
петоъгълници
и мислете върху тях.
Какво означава
петоъгълникът
?
Петоъгълникът
представя човека.
Ако преплетете два
петоъгълника
, единият с върха нагоре, а другият с върха надолу, вие представяте човека в двете му проявления – материално или физически и духовно или Божествено.
Всички сте изучавали геометрия, знаете какво представя
триъгълникът
.
Имате
триъгълника
СmD. (чер.
1) Какво ще стане с
триъгълника
и с точката О на основата, ако раздвижите страните Сm и Dm?
Какво ще стане с
триъгълника
, ако се раздвижат и трите му страни?
От m той слиза в D и като обходи целия
триъгълник
, той знае вече истината.
Той се е домогнал до онова знание, което се съдържа в
триъгълника
.
Той знае дължината на трите страни на
триъгълника
, които може да пренесе в трите свята: физически, духовен и умствен.
Че си обходил
триъгълника
от всичките му страни.
(втори вариант)
Питам, какво си научил, след като си обходил
триъгълника
от всичките му страни?
(втори вариант)
Запример в геометрията вие имате
петоъгълника
.
(втори вариант)
От памтивека
петоъгълникът
означава човека.
(втори вариант)
Ако напишете втори
петоъгълник
и ги прекарате един в друг, нали се образуват два
петоъгълника
: единият с върха надолу, а другият с върха нагоре.
(втори вариант)
Когато се приложи дължината на този
ъгъл
А на челото, определя се каква ще бъде мисълта и откъде иде тя.
(втори вариант)
Физическият човек е един малък
триъгълник
, а духовният човек е един голям
триъгълник
.
(втори вариант)
Физическият човек знае, че е един
триъгълник
, но казва: “Не съм му измерил страните.” И духовният човек е един
триъгълник
, но той казва: “Аз съм му измерил страните.”
(втори вариант)
Вие сте проучвали
триъгълника
.
(втори вариант)
Имате
триъгълника
АВС.
(втори вариант)
Ако се подвижи линията АВ и СВ, какво ще стане с
триъгълника
?
(втори вариант)
18.
Разумни методи
,
ООК
, София, 25.9.1929г.,
Запример, равнобедреният
триъгълник
представя идеалист човек.
Колкото повече ребрата на този
триъгълник
се намаляват, човек става по-голям материалист (фиг. 2).
Като се намаляват ребрата, най-после те се сливат с основата на
триъгълника
и се получава права линия.
Хармонията в мислите, чувствата и постъпките на човека се изразява геометрически във вид на равностранен
триъгълник
.
Колкото повече съзнанието на човека се разширява, толкова по-дълги стават страните на
триъгълника
.
Веруюто, идеите на човека, трябва да бъдат такива, че да предизвикват постоянен растеж в неговия
триъгълник
.
Най-малкото изкривяване или скъсяване на страните на
триъгълника
се отразява върху човешкото лице.
За пример,
триъгълникът
определя човешките мисли, чувства и действия.
От формата на
триъгълника
се определя самия човек.
19.
Три идеи / Последният опит
,
МОК
, София, 27.9.1929г.,
Няма. Но ако я подвижите в прав
ъгъл
на себе си, какво ще образува?
(втори вариант)
Подвижете плоскостта в прав
ъгъл
на себе си и какво ще образува?
(втори вариант)
20.
Дух Господен / Духът Господен
,
НБ
, София, 29.9.1929г.,
Ако плоскостта продължава да се движи под прав
ъгъл
, тя образува тяло, което има три измерения – дължина, широчина и височина, или дълбочина.
Ако вземете пък плоскостта, която няма дебелина, я подвижите в прав
ъгъл
на себе си, тя образува тяло, което вече има и дебелина.
(втори вариант)
21.
Динамическа сила на мисълта
,
ООК
, София, 3.10.1929г.,
Високо напредналите духове носят на челата си по един светъл
триъгълник
, който показва, че те са господари на природните сили.
Обикновените духове, както и обикновените хора на земята, като не могат да бъдат господари на природните сили, изучават свойствата на
триъгълниците
, зависимостта между ъглите и страните им и т. н.
Запример, те казват, че сборът от вътрешните ъгли на
триъгълника
е равен на два прави, на 180°, или на половин кръг.
Значи,
триъгълникът
представя половината човечество.
Триъгълникът
не може да се постави за основа на физическия свят.
Много красиви неща могат да се направят с
триъгълника
, но и много престъпления.
Запример, с
триъгълник
, изработен като копие, хората убиват.
22.
Органическо злато / Златото в кръвта (Органическо злато)
,
МОК
, София, 4.10.1929г.,
Ще разложите туй число на три
триъгълници
вие ще имате един покрив отгоре над себе си.
(втори вариант)
Второто нещо на вас ви трябва един
триъгълник
отгоре.
(втори вариант)
Някои от вас нямате
триъгълник
, нямате покрив, стая, къде да живеете.
(втори вариант)
Тури десния си крак малко напред, един
триъгълник
се образува.
(втори вариант)
23.
Забранихме му
,
НБ
, София, 6.10.1929г.,
Обонянието, очите,
ъгълът
на падането на светлината, дробовете са устроени по един начин.
(втори вариант)
24.
Два центъра
,
ООК
, София, 13.11.1929г.,
От
ъгъла
на неговото зрение зависи посоката на неговия живот.
25.
Природни гами / Природни гами в живота
,
МОК
, София, 22.11.1929г.,
Колкото по-малка е тежестта, толкова по-малък е
ъгълът
на отклоняването и толкова по-малко ще бъде и огъването.
Ако тежестта е по-голяма, огъването на правата, както и
ъгълът
на отклоняването, също стават по-големи.
Следователно, от
ъгълът
на отклоняването и от огъването на правата линия съдим за големината на тежестите, които се окачват в точка С.
Това показва, че между тежестта и
ъгълът
на отклоняването съществува известно отношение.
Ще се образува един малък
ъгъл
на отклонение.
(втори вариант)
Този
ъгъл
какво показва?
(втори вариант)
26.
Влязоха в ладията
,
НБ
, София, 24.11.1929г.,
А когато две прави се допират, те образуват
ъгъл
.
(втори вариант)
27.
Природна философия / Природни гами в живота (продължение и разбор)
,
МОК
, София, 29.11.1929г.,
Например, имате един остър
ъгъл
(чер. 1).
От гледището на писмеността, в български език този
ъгъл
означава буквата „Л“, първата буква на думата „любов“.
От чисто геометрическо гледище това е един
ъгъл
.
(втори вариант)
28.
Пасха Господня / Пасха Господня е
,
НБ
, София, 1.12.1929г.,
Сумата от вътрешните ъгли на
триъгълника
е равна на два прави ъгли или на 180°.
И след това казват учените, че сумата от вътрешните ъгли на
триъгълника
е равен на два прави, или на 180 градуса.
(втори вариант)
Казвам тогава, че
триъгълникът
е равен на половината окръжност, понеже в една окръжност има 360 градуса.
(втори вариант)
Учените хора казват, че сумата от ъглите на един
триъгълник
е равна на два прави.
(втори вариант)
29.
Да ида да го събудя
,
НБ
, София, 8.12.1929г.,
Онзи, който разбира законите на математиката и на геометрията, ще построи един
четвероъгълник
или един квадрат.
(втори вариант)
Представете си един
четириъгълник
, един квадрат.
(втори вариант)
Ако бащата мине през
ъгъла
на дъщеря си и каже нещо за нея, майката веднага ще скочи срещу бащата: „Какъв баща си ти?!
(втори вариант)
30.
Да ви даде
,
НБ
, София, 15.12.1929г.,
Когато поетът Го търси, Той се скрива в най-малките
ъгълчета
на вселената, да не може да Го зърне.
31.
Собственик и наемател / Отличителна черта на наемателя и собственика
,
МОК
, София, 27.12.1929г.,
Образува се един
ъгъл
от А.
(втори вариант)
На този
ъгъл
се образуват противоположности.
(втори вариант)
32.
Личност и душа
,
ООК
, София, 1.1.1930г.,
Представете си, че от върха на една планина, като връх на
триъгълник
, извират две реки, които текат в две различни посоки и образуват двете страни на
триъгълника
.
Представете си, че от върха на една планина като връх на
триъгълник
извират две реки, които текат в две различни посоки и образуват двете страни на
триъгълника
.
(втори вариант)
33.
Функции на човешкия организъм / Природните функции на човека
,
МОК
, София, 10.1.1930г.,
Да допуснем, вие изучавате
триъгълниците
.
(втори вариант)
Вие може да вземете основата на
триъгълника
като един символ, това е физическият човек.
(втори вариант)
Ако основата на
триъгълника
се стеснява, а двете бедра се продължават, какво ще стане с човека?
(втори вариант)
Тогава обратното, ако тия двете линии на
триъгълника
, имате да кажем АС и СВ, ако те се скъсяват, а долната линия АВ това е физическият човек, вземе надмощие, удължава се, тогава човекът се изгубва, а животното се явява и виждаме, че у всички животни физическите линии са чрезмерно дълги.
(втори вариант)
Да кажем, вие имате един
триъгълник
или един кръг, вие вече имате известни формули и математически може да намерите кой човек може да ви помогне.
(втори вариант)
Ще си напишеш известни формули и чрез
триъгълниците
може да намериш къде се намира къщата.
(втори вариант)
Питам, колко такива мъдреци има в България, които чрез
триъгълници
могат да намерят в коя къща трябва да спрат или в кой хотел.
(втори вариант)
34.
Възпитателни методи / Възпитание чрез ръцете
,
МОК
, София, 23.3.1930г.,
Едни от тях са
четириъгълни
, други -
петоъгълни
,
шестоъгълни
и т.н.
Някой път порите са
четириъгълни
,
петоъгълни
,
шестоъгълни
и т.н.
(втори вариант)
Развитието на неговото знание и способности се познава, ако вземем разстоянието от показалеца до средния пръст от този
ъгъл
.
(втори вариант)
35.
Органична и неорганчна материя / Границата между органическата и неорганическата материя
,
МОК
, София, 28.3.1930г.,
В астрологията има един такъв
ъгъл
.
(втори вариант)
Ако този
ъгъл
се отвори само един милиметър в дъното на
ъгъл
, какво ще бъде разстоянието на крайното отверстие?
(втори вариант)
Ако в дъното на
ъгъла
отворим един милиметър, това в света е много нещо.
(втори вариант)
36.
И рече Исус
,
НБ
, София, 6.4.1930г.,
Като си представим земната ос във вид на отвесна линия, човек се намира и от растенията, и от животните на разстояние, равно на един
ъгъл
от 90 до 180.
37.
Направления в живота / Задача и отклонение в младежкия клас
,
МОК
, София, 18.4.1930г.,
В Питагоровата теорема, която гласи, че квадратът, построен върху хипотенузата на
правоъгълния
триъгълник
, е равен на сбора от квадратите, построени върху двата катета на същия
триъгълник
, страните на този
триъгълник
са живи, а оттам и квадратите са живи.
Катетите на
правоъгълния
триъгълник
представят бащата и майката, а хипотенузата - тяхното дете.
Правоъгълният
триъгълник
на Питагора се среща и в човека: хипотенузата е гръбначният му стълб, а двата катета се намират в мозъка.
В Питагоровата теорема, която гласи, че квадратът, построен върху хипотенузата на
правоъгълния
триъгълник
, е равен на сбора от квадратите, построени върху двата катета на същия тригълник, страните на този
триъгълник
са живи, а оттам и квадратите са живи.
(втори вариант)
Катетите на
правоъгълния
триъгълник
представят бащата и майката, а хипотенузата - тяхното дете.
(втори вариант)
Правоъгълният
триъгълник
на Питагора се среща и в човека: хипотенузата е гръбначния му стълб, а двата катета се намират в мозъка.
(втори вариант)
Ако вие приложите този
триъгълник
, тоест двата катета са на главата, а цялото тяло е хипотенузата, проектирана в гръбначния стълб, тогава деятелността на тялото иде от или съответства на деятелността на мозъка.
(втори вариант)
Това е този
триъгълник
, обърнат надолу.
(втори вариант)
38.
Светлина и знание / Знание и светлина
,
МОК
, София, 25.4.1930г.,
Съотношението на техните пръсти към тяхното лице ще се отличава, после ще имат на лицето си един
ъгъл
от 0 градуса.
(втори вариант)
Техният Камперов
ъгъл
ще бъде не по-голям от 90 градуса.
(втори вариант)
Щом се изправи този
ъгъл
1, линията С се оттегля и ако вие гледате, постепенно ще се образува един тъп
ъгъл
.
(втори вариант)
Ако този
ъгъл
не се отъпява, гениалността не може да се прояви.
(втори вариант)
39.
Положително знание
,
ООК
, София, 30.4.1930г.,
Ще си съставите една фигура, ще видите квадрат ли е, или
триъгълник
.
(втори вариант)
Ако аз построя една къща на
триъгълник
, как бихте живели вътре, как бихте живели в
триъгълника
?
(втори вариант)
Триъгълникът
е хубава емблема, но ако построиш къща на
триъгълника
, ще си създадеш нещастие.
(втори вариант)
Следователно този
триъгълник
непременно трябва да турите тази крива линия, за да измените влиянията.
(втори вариант)
40.
Правилно разбиране / Правилно разбиране на живота
,
ООК
, София, 28.5.1930г.,
В този смисъл, човек представя равностранен
триъгълник
с общ център, към който се стремят всички негови енергии.
Човека геометрически как ще го представите в един
триъгълник
.
(втори вариант)
Следователно що е
триъгълникът
?
(втори вариант)
41.
Работа, музика и мисъл / Преводи в природата (Работа, музика, молитва)
,
МОК
, София, 20.6.1930г.,
Сега представете си, че има един гладен човек и аз му разправям за тези кръгове, как да мине
триъгълника
и сферата, а той е гладен.
(втори вариант)
42.
Форма и съдържание
,
ООК
, София, 9.7.1930г.,
Но вие трябва да преведете правата линия в
триъгълника
в линии на ума.
(втори вариант)
Добре, имате един
триъгълник
, имате три линии.
(втори вариант)
Представете си един
триъгълник
, който тежи десет тона.
(втори вариант)
На музиканта челото не може да бъде
триъгълно
.
(втори вариант)
Ако на един човек челото е
триъгълно
, никакво ясновидство не може да има.
(втори вариант)
Триъгълни
кът е геометрическа форма.
(втори вариант)
Триъгълни
кът, той е символ.
(втори вариант)
Триъгълника
трябва да знаеш как да го превърнеш.
(втори вариант)
43.
Влияние на светлината и топлината върху човека / Вложеното у човека
,
МОК
, София, 11.7.1930г.,
Ако се образува един
ъгъл
, да кажем С, тогава страната D, този перпендикуляр, показва силата на моралните чувства - каква доза или какво количество от топлина възприемат те.
(втори вариант)
44.
Чрез Него стана
,
МС
, София, 14.7.1930г.,
Ако
ъгълът
, който се образува, е остър, този човек не може да бъде нито кротък, нито спокоен.
45.
Проява, връзка и причина
,
ООК
, София, 16.7.1930г.,
По този начин от двете линии АВ и CD се образува прав
ъгъл
– АВС – черт. 2.
Като се движи във възможностите на правия
ъгъл
от А до В и от В до С, човек се намира при благоприятни условия.
Не използва ли тия възможности, той губи благоприятните условия, и
ъгълът
постепенно се стеснява, става все по-малък, докато се превърне в права линия.
Тогава, ако съпоставим перпендикуляра към хоризонталната линия, имаме един прав
ъгъл
, който има 90 градуса.
(втори вариант)
Вие, ако разбирате този
ъгъл
в живата природа, може да го разберете, когато изучавате животните.
(втори вариант)
Представете си, че този
ъгъл
представя изгряващо слънце.
(втори вариант)
Щом се проектира прав
ъгъл
, давам ти една задача, пиша ти едно писмо, давам ти първия
ъгъл
да разрешиш.
(втори вариант)
Значи използвам на правия
ъгъл
всичките възможности.
(втори вариант)
46.
Обикновени, талантливи, гениални и светии / Четиритях етапа на развитието. Отлагането
,
МОК
, София, 18.7.1930г.,
За пример, две същества С и Д, (Виж фигура 1 ) излизат от двата края на една права, движат се нагоре, по посока СЕ и ДF и образуват два
ъгъла
, с които затварят една плоскост.
47.
Благословена между жените
,
СБ
,
РБ
, Рила, 17.8.1930г.,
Какво означава
триъгълникът
например?
За учения човек
триъгълникът
не е нищо друго, освен една реалност, т.е.
Днес за
триъгълника
се говори като за фигура, която има три страни и три
ъгъла
.
Обаче, ако го наблюдавате и проучвате дълго време, ще видите, че той не е постоянна величина, но постепенно се изменя, като минава в
четириъгълник
, после в
петоъгълник
, в
шестоъгълник
, в
седмоъгълник
и т.н.
Значи тия сили, които се крият в
триъгълника
и в неговите видоизменения, действат в света.
48.
Божият глас
,
ООК
, София, 26.8.1930г.,
Пчелите са избрали
шестоъгълна
форма.
(втори вариант)
49.
Две категории хора
,
ООК
, София, 1.9.1930г.,
Когато дойде до крайния предел на живота, човек прави един
ъгъл
, едно пречупване.
Този
ъгъл
показва, че човек трябва да измени метода на работата си или посоката на своя живот.
50.
Път към живота / Пътят на доброто. Жертвата на страната на Божественото
,
МОК
, София, 5.9.1930г.,
Техният път се пресича с Божествения и взима друго направление, под
ъгъл
.
Щом се натъкнат на някакво препятствие, което не могат да преодолеят, те се отклоняват от пътя си, пресичат се и образуват
ъгъл
.
Ъгъл
се образува още, когато две успоредни линии стигнат крайния предел на своето движение.
Щом вземете предмета, веднага свивате ръката си в лакета, образувате
ъгъл
и приближавате предмета към себе си.
Следователно
ъгълът
показва, че в човека се явява желание да вземе известен предмет и да го приближи до себе си.
Имате
ъгъла
A.
(втори вариант)
За да се образува известен
ъгъл
някъде, колко условия са потребни?
(втори вариант)
Сега, новото определение, кога се образува известен
ъгъл
?
(втори вариант)
Или при какви условия може да се образува
ъгъл
?
(втори вариант)
Докато тези двете линии вървят успоредно, никакъв
ъгъл
не може да се образува.
(втори вариант)
Но при най-малкото отклонение на тези двете линии в известна посока, ще се образува пресичане, ще образува
ъгъл
.
(втори вариант)
Или казано, когато правата линия достигне крайния предел на своето продължение, защото
ъгълът
се образува къде?
(втори вариант)
Това е точка, това е граница, когато правата линия се продължава, когато силите вървят в едно направление и достигнат своя краен предел, по-надалече не могат да отидат, ще вземат друга посока, ще се пресекат, те всякога ще образуват един
ъгъл
, защото
ъгъл
се образува само когато известна сила достигне крайния предел на своето движение, по-надалече не може да отиде, освен по друга посока.
(втори вариант)
Следователно, всеки един
ъгъл
, показва, че у човека има вече едно желание да вземе един предмет.
(втори вариант)
Ако това желание, да кажем желанието A е обърнато с върха си към изток, а отворът на
ъгъла
е обърнат към запад, как ще го изтълкувате?
(втори вариант)
Ако този
ъгъл
B е обърнат към запад с върха си, това показва, че те са на физическото поле, ще започнат едно предприятие много добре, двамата добре се съединили, гугуцат си, но аз мога да им предскажа, казвам им, вие започвате добре, но като станете идейни, (към изток) един ден тази работа ще се свърши зле, като дойдат на изток и ще се разединят.
(втори вариант)
Аз, който разбирам законите на ъглите, казвам, тези два
ъгъла
имат налягане, но нямат привличане, защото, ако се привличаха, те трябваше да останат на едно място.
(втори вариант)
51.
Отличителна черта
,
ООК
, София, 10.9.1930г.,
Ще кажете, че кривият поглед може да се мери с острия
ъгъл
.
На всички е известно, че острият
ъгъл
има големина от 0 до 90 градуса.
52.
Просете, търсете и хлопайте
,
НБ
, София, 14.9.1930г.,
Ако искаш да научиш, как трябва да живееш с хората, начертай един
правоъгълен
триъгълник
.
Правият
ъгъл
показва правилните отношения между хората.
Петоъгълникът
учи хората, как да се справят с външните и вътрешните мъчнотии в живота, както с доброто и злото.
53.
Милосърдие и користолюбие / Линиите на милосърдието и користолюбието. Отвесът на правата мисъл
,
МОК
, София, 26.9.1930г.,
С числото 6 се изразява Соломоновият знак – два преплетени
триъгълника
, единият с върха нагоре, а другият – с върха надолу.
Ако попадне в
триъгълника
с върха нагоре, човек ще се ползва от условията на живота; попадне ли в
триъгълника
с върха надолу, ще се натъкне на големи нещастия.
Затова числото 6 то се нарича число на илюзиите по отношение на числото 3 –
триъгълника
.
(втори вариант)
При 6 имаме двата
триъгълника
или Соломоновия знак.
(втори вариант)
И ако вие попаднете в закона на лошите условия, в закона на несполуките, този
триъгълник
, който отива с върха си надолу, в този случай числото 6, ще ви донесе най-голямото нещастие.
(втори вариант)
54.
Права мисъл
,
ООК
, София, 1.10.1930г.,
Ако начертаете един остър
ъгъл
, вие си представяте човешкия нос.
55.
Нов мироглед / Мироглед и човекът
,
МОК
, София, 10.10.1930г.,
Представете си, че имате един
ъгъл
.
Ще кажете, че
ъгълът
се образува от пресичането на две прави в една точка.
Ние пък прибавяме, че
ъгълът
се образува и от известни течения в природата.
Запример, ако раменете на
ъгъла
представят реки, които се спущат от известна височина, те се срещат в точка, която образува връх на
ъгъла
.
Какво е значението на
ъгъла
в природата?
За невежите
ъгълът
е нещо обикновено, без никакво значение.
Обаче за учения
ъгълът
играе важна роля в човешкия живот.
Не е безразлично дали човек се натъква на прав път в живота си или на кръстопът, под
ъгъл
.
От геометрическо гледище тук имате просто един
ъгъл
.
(втори вариант)
Там, дето се образува известен
ъгъл
, какво е течението?
(втори вариант)
Защо ни е този
ъгъл
, когато имам с по-важни работи да се занимавам?
(втори вариант)
Но този
ъгъл
определя всичките важни работи в живота.
(втори вариант)
56.
Определено време и място
,
ООК
, София, 15.10.1930г.,
Между краката ми тя намери спасителен
ъгъл
.
Значи при всички изпитания в живота си човек все ще намери един спасителен
ъгъл
, да се провре и да излезе благополучно от изпитанието.
Този
ъгъл
се крие някъде в човешките добродетели.
Минеш ли през
ъгъла
на известна добродетел, където и да се намира тя, ти непременно ще бъдеш спасен.
Направи ли някаква погрешка, човек трябва да мине през
ъгъла
на доброто, за да бъде спасен.
С други думи казано: За да се освободи от някое нещастие, човек трябва да мине през
ъгъла
на доброто, т.е.
Ъгълът
пък представя закон на възприемане.
Колкото по-голям е
ъгълът
, толкова по-голямо е възприемането.
И обратно: колкото по-малък е
ъгълът
, толкова по-слаба е възприемателната способност на човека.
От по-голямото или по-малко разтваряне на
ъгъла
се определя правилното или неправилно разрешение на въпроса.
Когато заеме статическо положение,
ъгълът
нито се увеличава, нито се намалява.
Ако устните му са свити под известен
ъгъл
надолу, това показва, че той е недоволен от живота.
За да си помогне при известна мъчнотия, човек трябва да знае коя област от лицето си да бутне и под какъв
ъгъл
.
Не знае ли точно
ъгъла
, под който една идея се проявява, човек не може да се ползва от енергията и светлината на тази идея.
57.
Единица мярка / Линии на човешкото лице. Единицата – доброто
,
МОК
, София, 17.10.1930г.,
Ако стане промяна в страните AB и AC, ще се измени
ъгълът
A; същевременно ще се измени и противоположният
ъгъл
D.
Следователно, ако
ъгълът
A се увеличи с 10 градуса, ще бъде равен на 100 градуса;
ъгълът
D също ще бъде равен на 100 градуса.
Другите два
ъгъла
, B и C, ще се намалят по 10 градуса.
Какво представя
ъгълът
?
Ъгълът
не е нищо друго, освен дъга, взета от окръжността.
Колкото
ъгълът
на челото е по-голям, толкова по-интелигентен е човек.
Ако челото легне надолу,
ъгълът
става малък.
Започне ли
ъгълът
на челото да се увеличава, имаме начало на интелигентност.
Като дойдем до кучето,
ъгълът
е равен на 45 градуса, в слона – на 90 градуса, а в човека – на 180 градуса.
Тя представя тъп
ъгъл
, който все повече расте, докато дойде до 180 градуса, т.е.
Когато
ъгълът
дойде до 180 градуса, човек ляга на гърба си, превръща се в права линия и заминава за другия свят.
Кои страни има
ъгълът
A и
ъгълът
D?
(втори вариант)
Тогава ще стане изменение и в страните AB и AC, но същевременно ще стане и изменение и в противоположния
ъгъл
на квадрата в D.
(втори вариант)
Представете си сега, че
ъгълът
A се увеличава, имаме основно 90 градуса и стане на СТО градуса, тогава и
ъгълът
D, и той ще се увеличи на сто градуса, а другите два ъгли – C.
(втори вариант)
Ако този
ъгъл
A.
(втори вариант)
стане на 120 градуса, 130, докъде може да се увеличи
ъгълът
?
(втори вариант)
Ъгълът
всякога показва една крива линия.
(втори вариант)
Значи отношенията на
ъгъла
A, който се приближава към D, се изменят.
(втори вариант)
Когато два
ъгъла
както в квадрата се приближават и когато две страни се увеличават, човешката интелигентност се увеличава всякога.
(втори вариант)
Един отворен
ъгъл
.
(втори вариант)
Но в същото време, ако този
ъгъл
A.
(втори вариант)
Щом дойдете до кучето, там имате
ъгъл
от 45 градуса.
(втори вариант)
А един
ъгъл
на 180 градуса на какво е равен.
(втори вариант)
Когато напишете един
ъгъл
от 180 градуса, има ли това израз на геометрията?
(втори вариант)
Ето ви
ъгъла
от 180 градуса.
(втори вариант)
Половината от окръжността в дадения случай представлява
ъгъл
от 180 градуса.
(втори вариант)
58.
Отец люби Сина
,
НБ
, София, 19.10.1930г.,
Има същества на земята, които виждат под пълен
ъгъл
, т. е.
под
ъгъл
от 360°.
59.
Движение на силите / Посока на движението на световете. Развитие на линиите
,
МОК
, София, 24.10.1930г.,
– С помощта на
триъгълник
, за основа на който приемаме волята.
Та казвам, в
триъгълника
имате това движение: пресичането какво показва?
(втори вариант)
В
триъгълниците
са дадени отношенията.
(втори вариант)
Всеки един
ъгъл
е едно правилно отношение.
(втори вариант)
Ако вземем страните на един
триъгълник
за ума, сърдцето и волята, която е по-дълга, от нея са зависими останалите две.
(втори вариант)
имате един
ъгъл
, който е разложен.
(втори вариант)
Сега, както са начертани тези
триъгълници
, имаме сили, които действуват в трите полета, във физическия свят, на нашето зрение.
(втори вариант)
Сега да допуснем, че горният
триъгълник
е отворен на горе.
(втори вариант)
Но докажете, че напрежението на
ъгъла
1 е по-голямо от
ъгъла
2?
(втори вариант)
Да кажем, че в
ъгъла
1 напрежението остава същото, а в 2 напрежението се изменя.
(втори вариант)
60.
Разумни промени / Разумно изменение на абсолютното равновесие. Пробуждане на известни сили
,
МОК
, София, 14.11.1930г.,
Ако вземете тези ъгли , те и двата са подобни, но питам резултатите на двата
ъгъла
ще бъдат ли едни и същи, подобни?
(втори вариант)
Да допуснем, че тук, при този
ъгъл
, имате известни слънчеви лъчи, които идат от юг.
(втори вариант)
А при другия
ъгъл
, идат от север.
(втори вариант)
Два
ъгъла
могат да са равни, но резултатите и насъбраната енергия чрез тях не е една и съща.
(втори вариант)
61.
Кръгово движение / Смяна на енергиите
,
МОК
, София, 28.11.1930г.,
Да допуснем, че в дадения случай вие имате една линия и един
ъгъл
.
(втори вариант)
(Щом е даден
ъгълът
, остава да го измерим колко е.
(втори вариант)
62.
Съединителните нишки на живота
,
МОК
, София, 2.1.1931г.,
Тука имате два елемента, които се движат в противоположни посоки под прав
ъгъл
.
(втори вариант)
63.
Разумното слово / Гладът – доброто – разумното слово
,
МОК
, София, 23.1.1931г.,
Изправеният
ъгъл
не е нищо друго, освен права линия, която продължава да расте до безкрайност.
Ако изменим ъглите на един квадрат, да направим двата
ъгъла
равни на 180°, какво ще се образува?
(втори вариант)
Ако тази линия се разширява, може да има
ъгъл
на 180, 200 и 360°.
(втори вариант)
Следователно, престава този спор, щом се увеличи всеки един
ъгъл
на 180°.
(втори вариант)
Тук има две същества, които се борят по тази линия и щом дойдат до
ъгъла
, квадратът се изпразва и щом станат права линия, всичкият спор престава.
(втори вариант)
64.
Разумността / Разумното
,
МОК
, София, 30.1.1931г.,
За да се освободят от противодействащите сили на квадрата, хората поставят върху покрива на къщите си
триъгълник
.
Тя е най-практичната фигура за строеж, но същевременно турят и втора фигура – един
триъгълник
отгоре.
(втори вариант)
65.
Няколко необходими неща / Три неща са потребни
,
МОК
, София, 13.2.1931г.,
Който е учил геометрия, знае, че тази формула означава следното положение: квадратът, построен върху хипотенузата на
правоъгълния
триъгълник
, е равен на сбора от квадратите, построени на двата му катета.
Тази формула представлява отношенията на страните в един
правоъгълен
триъгълник
.
(втори вариант)
66.
Причини за несполуки
,
ООК
, София, 25.2.1931г.,
Буквата „К"- К, написана хоризонтално, представлява два остри
ъгъла
, противоположни един на друг.
Правият
ъгъл
е място на разрешаване, т. е.
Когато в ума на човека се явяват нови идеи, той е в областта на правия
ъгъл
.
Ако изпусне момента да влезе в областта на правия
ъгъл
, човек изпуща условията за работа.
Условията на правия
ъгъл
са условия на пролетта.
67.
Живите сили в природата / Възпитателното действие на линиите в природата. Живите сили в природата
,
МОК
, София, 27.2.1931г.,
(Че
ъгълът
между тези сили ще се намали).
(втори вариант)
Тук се образува един
ъгъл
.
(втори вариант)
68.
Знание и прилагане / Знание и приложение
,
МОК
, София, 27.3.1931г.,
Къщата се намира в положението – в положението на един
ъгъл
(фиг. 1).
Най-после завършвате и последната стена, получавате квадрата, с 4 прави
ъгъла
(фиг. 3).
Ъгълът
A какво показва?
(втори вариант)
Ъгълът
C какво показва?
(втори вариант)
Ъгълът
D показва, че три четвърти от работата е свършена.
(втори вариант)
Ъгълът
B показва, че четири четвърти от работата е свършена.
(втори вариант)
Какво означава един
ъгъл
?
(втори вариант)
69.
Тригон
,
МОК
, София, 3.4.1931г.,
Всеки един
ъгъл
е място за постижение.
(втори вариант)
Всеки един
ъгъл
, какъвто и да е той, геометрически показва, че имате много разумни същества.
(втори вариант)
70.
Човешките идеали / Постижимото, разумното и реалното! Идеалите на човека
,
МОК
, София, 10.4.1931г.,
При това движение, точката образува прави и остри ъгли, които се отличават един от друг по разтвора си: правият
ъгъл
е по-отворен от острия.
Сега се явява въпросът, защо правият
ъгъл
е по-отворен от острия и тъп
ъгъл
?
Един човек образува
триъгълник
, друг – квадрат, трети –
петоъгълник
и т.н.
Нагоре. Той се движи в една посока, образува един
ъгъл
.
(втори вариант)
Какъв е този
ъгъл
?
(втори вариант)
Можете ли да затворите един прав
ъгъл
?
(втори вариант)
Този
ъгъл
е проекция в движение.
(втори вариант)
Същевременно всеки един
ъгъл
се изменя.
(втори вариант)
Той има това свойство –
ъгъл
в движение; следователно, мястото, отгдето го гледаш, се изменя.
(втори вариант)
(Ако се продължи линията AB, получава се нов
ъгъл
).
(втори вариант)
Следователно, новият
ъгъл
, понеже линията е по-голяма, другият
ъгъл
е по-малък.
(втори вариант)
Сега вие ще кажете, че този
ъгъл
не е прав.
(втори вариант)
Но щом линията не се продължава, вие никога не може да докажете, че този
ъгъл
е остър.
(втори вариант)
Понеже този център се движи, привидно се показва, че тук се образува остър
ъгъл
към центъра B.
(втори вариант)
Сега въпрос е защо един прав
ъгъл
не може да се затвори?
(втори вариант)
Може да се направи един
правоъгълен
триъгълник
.
(втори вариант)
Но онзи, който се занимава с висшата геометрия, един правилен
триъгълник
какво представлява?
(втори вариант)
Но ако имате два аероплана, които тръгват, ако единият има по-голяма сила, върви с по-голяма бързина и вървят по един прав
ъгъл
, тогава единият от тях ще изходи по-голямо пространство.
(втори вариант)
Да определите, ако почнат да работят тази земя, каква част от
триъгълниците
ще изработят?
(втори вариант)
Допуснете, че имате един
ъгъл
.
(втори вариант)
Колко градуса е този
ъгъл
?
(втори вариант)
Ако теглим една линия от главата си към центъра на слънцето и от краката теглим друга линия, какъв
ъгъл
ще образуваме?
(втори вариант)
(Много остър
ъгъл
).
(втори вариант)
71.
Опитности в живота / Знание и опитност
,
МОК
, София, 24.4.1931г.,
Те се представят като страни на равностранен
триъгълник
.
За да създаде две линии, или един
ъгъл
, като посока на движение, природата е изразходвала десетки и стотици години.
Сега тук имате един резултат; две линии, които са написани под
ъгъл
.
(втори вариант)
Това е един резултат, докато се образува този
ъгъл
, такова едно състояние в природата, знаете ли колко време е взело на природата за това?
(втори вариант)
(към другата линия, защото
ъгъл
се мери между две линии).
(втори вариант)
Тази задача я има в Соломоновия знак, преплитането на двата
триъгълници
.
(втори вариант)
(равностранен
триъгълник
).
(втори вариант)
72.
Новата епоха
,
МОК
, София, 15.5.1931г.,
Тези квадрати,
триъгълници
какво показват в астрологията или в хиромантията какво показват?
(втори вариант)
73.
Музикални прояви
,
ООК
, София, 20.5.1931г.,
Правият
ъгъл
, който се образува в буквата „Щ“, показва пътя, по който се движи щастието.
74.
Правилна преценка / Еднаква оценка. Ритмус на музиката. Стъпка в музиката
,
МОК
, София, 29.5.1931г.,
Дръжте в ума си образа на равностранния
триъгълник
, като представа за правилното развитие на човека, в умствено, сърдечно и физическо отношение.
Представете си, че имате един равнобедрен
триъгълник
(фиг. 1).
В механическата геометрия
триъгълникът
е фигура, но в живата геометрия той представлява човека в движение.
Върхът на
триъгълника
представлява човешката глава, т.е.
Ако страната AB – основата на
триъгълника
– се увеличава, а страните AC и BC остават неизменни, формата на
триъгълника
се изменя: двете му страни постепенно ще се слягат, докато най-после се слеят с основата AB и целият
триъгълник
се превърне в права линия.
Ние можем да разгледаме страните на
триъгълника
като силови линии, а именно: страната AB, като сили, които действат във физическото тяло на човека; страната CB като сили, които действат в ума, и страната AC като сили, които действат в сърцето.
триъгълникът
да се движи.
От движението на
триъгълника
се образува квадрат – действието на физическите сили.
Квадратът, заедно с
триъгълника
(фиг.
2), образуват
петоъгълник
– поляризиране на физическите и духовните сили в човека.
по височината на
триъгълника
.
Той работи и с ума, и със сърцето си, вследствие на което неговият
триъгълник
е в постоянно движение.
Човек постоянно трябва да се движи в този
триъгълник
.
(втори вариант)
Щом почнете движението, вие вече имате
петоъгълника
.
(втори вариант)
Петоъгълникът
е една фигура, която показва поляризирането на духовни и материални сили.
(втори вариант)
Това е
триъгълник
.
(втори вариант)
Всяка една линия на
триъгълника
основните тонове се сменят.
(втори вариант)
Триъгълниците
се свързват с тази мелодия.
(втори вариант)
Трябва да държите
триъгълника
с тази мелодия.
(втори вариант)
Може би неговите мечтания са непостижими, понеже той се движи по перпендикуляра на
триъгълника
, значи непостижими работи.
(втори вариант)
Ако вие вярвате, че един
триъгълник
е разумен, всичко с него може да направите.
(втори вариант)
Имате един обикновен
триъгълник
, нали?
(втори вариант)
Може да ни кажете: Това е един
триъгълник
.
(втори вариант)
Но този
триъгълник
е един човек, така развит на физическото поле, той е силен.
(втори вариант)
AB да стане един равностранен
триъгълник
, да не е равнобедрен.
(втори вариант)
Защото при равнобедрените
триъгълници
, у някои хора може сърдцето да е развито или умът.
(втори вариант)
Какво означава в дадения случай
триъгълникът
?
(втори вариант)
Запример, вие сега ще кажете, защо този
триъгълник
представлява човека?
(втори вариант)
Когато AB стане равна на AC и BC., какво ще стане с
триъгълника
?
(втори вариант)
Да се спрем на
триъгълника
.
(втори вариант)
75.
Учителю, да прогледам!
,
НБ
, София, 21.6.1931г.,
Колкото по-голям, е
ъгълът
, толкова и човек е по-интелигентен.
Следователно, има условия в живота на човека, при които този
ъгъл
може да се увеличава или намалява.
За да влезем във връзка с тази интелигентност, зависи от височината, на която заставаме, както и от
ъгъла
, по който възприемаме енергиите на тази интелигентност.
Онези, които знаят този закон на възприемане, са забелязали, че интелигентността от висшите към низшите същества се предава под
ъгъл
45°.
Значи, разумната енергия на човека се възприема и предава под
ъгъл
45°.
Забележете, когато човек се вслушва да чуе, да възприеме нещо, той поставя ухото си под наклон на
ъгъл
от 45°.
76.
Най-високото място
,
СБ
, София, 20.8.1931г.,
Това, което говоря за устата, се отнася и за очите:
ъгълът
на зрението трябва да бъде естествен, а не по правила на модата.
Следователно не гледайте хората нито под
ъгъл
, нито отдясно или отляво, нито на кръст – гледате ли на кръст, вие сами ще се разпънете; гледайте човека под такъв
ъгъл
, че да виждате неговата красота – гледайте го и си кажете: „Велик е Господ, който е създал този човек; Той е започнал да го вае, да работи върху него, вложил е хубави неща, които един ден ще се развият” – така трябва да гледате на хората.
77.
Отиване и връщане
,
СБ
, София, 21.8.1931г.,
Когато човек изпадне в тежко, в лошо състояние, при което мисълта му се помрачава, чувствата му огрубяват, нека направи следното упражнение: поставяне дланите на ръцете една срещу друга, при което се допират върховете на пръстите; лявата ръка се тегли по дланта на дясната до края на китката, след което се изправя в положение на прав
ъгъл
спрямо дясната ръка, без да се прекъсва движението.
78.
Прави и криви линии / Правите и криви линии. Начало и край на всяка работа и постъпка в линия
,
МОК
, София, 16.10.1931г.,
Ако две прави се срещнат в един общ връх, те образуват
ъгъл
, който затваря една дъга – крива линия.
Като изучавате правите линии, които представят рамене на
ъгъла
, вие правите ред разсъждения за отношенията между тях, както и за отношението им към кривата.
Какво е отношението на тая крива към раменете на
ъгъла
?
Как ще турите дъга на един
ъгъл
, ако той няма рамене, т. е.
Дъгата на
ъгъла
е резултат от пресичането на две прави в една обща точка.
Или да кажем, турите две прави линии под известен наклон, образувате известен
ъгъл
; образувате и една крива линия и правите ред разсъждения за отношението на правите и криви линии, които вървят към известна посока и после, кривата е, която ги пресича.
(втори вариант)
79.
Разбраната скърб / Разбраните скърби
,
ООК
, София, 21.10.1931г.,
Като поеме тази посока, разумният човек образува равностранен
триъгълник
, по който се движат неговите мисли, чувства и постъпки.
Като живее, той образува равностранния
триъгълник
- форма на разумността.
След това се туря един
триъгълник
.
(втори вариант)
80.
Силови центрове / Отношение на силовите центрове
,
МОК
, София, 30.10.1931г.,
Така се образува
ъгъл
АОС.
Всеки
ъгъл
се образува от три точки.
Да вземем
ъгъла
АОС (фиг. 1.).
При какви условия се намалява или увеличава един
ъгъл
?
Ако
ъгълът
е обърнат с отвора си към вас, кога се увеличава и кога се намалява?
Всъщност,
ъгълът
нито се намалява, нито се увеличава, но вие се приближавате и отдалечавате от него.
Увеличаването и намаляването на
ъгъла
зависи и от гъстотата на материята; колкото по-гъста е материята, толкова по-малък става
ъгълът
; колкото по-рядка е материята, толкова по-голям става
ъгълът
.
Но права линия, AO OC, която се намира под известен
ъгъл
.
(втори вариант)
Две прави линии, за да образуват известен
ъгъл
, на тях им трябват колко точки?
(втори вариант)
Да допуснем
ъгъла
ABC имате, ако този
ъгъл
се намалява и увеличава, какво заключение вадим?
(втори вариант)
При какви условия се намалява един
ъгъл
и при какви условия се увеличава?
(втори вариант)
Да вземем този
ъгъл
в астрологията.
(втори вариант)
Ако астрологически известен
ъгъл
се увеличава или намалява на планетите, какво означава това?
(втори вариант)
Но простата причина, щом се намалява този
триъгълник
, да допуснем, че вие се приближавате към един
триъгълник
, нали така, да кажем вие се движите така.
(втори вариант)
Този
триъгълник
е обърнат с отворената част към вас.
(втори вариант)
И щом дойдете до C, вие казвате: Този
триъгълник
се е увеличил.
(втори вариант)
Този
ъгъл
не се е увеличил, но това увеличение показва, че вие сте се подвижили по-близо до предмета.
(втори вариант)
А щом се отдалечавате,
триъгълникът
почва да се намалява.
(втори вариант)
Но другото, когато вие се движите в една по-гъста материя и срещнете по-голямо съпротивление, и тия части се разтварят, и колкото съпротивлението е по-малко, то и разстоянието и междината на
ъгъла
ще бъде по-малка.
(втори вариант)
81.
Изново
,
НБ
, София, 1.11.1931г.,
Защото за да получа онази храна, която е зад гърба ми, аз трябва да направя един
ъгъл
от 180°, а с това да изменя целия ход на своето битие.
82.
Думата му държа
,
НБ
, София, 27.12.1931г.,
Но ако
ъгълът
на зрението е 45 градуса спрямо хоризонталната надолу, на този човек каквото и да му говорите, той е така свързан със земята, че всякога ще ви остави на понеделник, не може да разчитате на него.
83.
Граници в живота
,
ООК
, София, 6.1.1932г.,
Когато поемете въздуха и броите до шест, лявата ръка излиза напред и малко нагоре, под
ъгъл
45о, а дясната ръка отива назад.
84.
Бавни и бързи движения
,
МОК
, София, 8.1.1932г.,
Ето, жеравите, когато пътуват, имат председатели; най-силните от тях образуват
триъгълник
.
В окръжността могат да се прекарат безброй радиуси, които, свързани с една хорда, образуват по-големи или по-малки
триъгълници
.
Във всеки кръг могат да се начертаят няколко
триъгълници
, с основа – хорда в кръга и със страни – радиуси.
Правата АС е основа на
триъгълника
, но се намира горе.
Значи, върхът на
триъгълника
е долу.
В тези
триъгълници
тия основи са равни.
(втори вариант)
По отношение на другата линия, която съставя
триъгълника
, между двата радиуса правата линия е вече основа на тяхното действие.
(втори вариант)
Те образуват безброй
триъгълници
.
(втори вариант)
Ако всичките тия
триъгълници
, които са събрани, как може основите да бъдат на повърхността.
(втори вариант)
Най-силните жерави образуват
триъгълник
, те излизат напред като генерали, всички вървят, той отваря въздуха, вървят в крива линия, като се умори председателят иде друг на мястото му.
(втори вариант)
85.
Законът и Любовта / Противоположности на живота
,
ООК
, София, 13.1.1932г.,
Начертайте си по един
триъгълник
и по една окръжност.
И тъй, тури тоягата в
ъгъла
на стаята си и напиши върху нея: От днес те пенсионирам.
Сега имаме един
триъгълник
, имате една окръжност.
(втори вариант)
86.
Сенки на Битието / Сянка на нещата
,
МОК
, София, 22.1.1932г.,
Какво определение дава геометрията за кръга и за
триъгълника
?
Казвате: Моите възгледи са установени, като правата линия, като
триъгълника
и като кръга.
Вие се нуждаете от права линия, от
триъгълник
и от кръг.
Ако искаш да имаш завършен резултат, да постигнеш целта си, дръж се за
триъгълника
.
1 имате един
триъгълник
.
Какъв е тоя
триъгълник
?
–
Правоъгълен
.
Защо е
правоъгълен
?
Как се нарича страната А в
триъгълника
?
– Защо тази страна е най-голяма в
правоъгълния
триъгълник
?
Какво ще стане с
триъгълника
, ако постоянно съкращаваме страната Д и удължаваме хипотенузата А?
Следователно, за да се дойде до вътрешното равновесие на
триъгълника
, трябва да вземем част от хипотенузата и да се прибави към страната Д.
Така ще се получи равностранен
триъгълник
.
Ако
триъгълникът
е
правоъгълен
, това показва, че трима души се споразумели така, че едната страна да е по-голяма или по-малка – хипотенузата.
Какво представлява
триъгълникът
?
(втори вариант)
Но
триъгълникът
може да се измени.
(втори вариант)
Ако вие имате известни установени възгледи както правата линия, ако имате известни установени възгледи както кръга или имате установени възгледи както този
триъгълник
, питам: И ако у вас правата линия се измени, и вашият кръг се измени, и
триъгълникът
се измени; вие някой път се считате нещастни. Защо?
(втори вариант)
На този
триъгълник
какво му липсва?
(втори вариант)
Правилен ли е този
триъгълник
?
(втори вариант)
(Не той е
правоъгълен
).
(втори вариант)
Защо и кои са причините, които са го заставили да бъде
правоъгълен
?
(втори вариант)
Следователно, за да дойдем до това вътрешно равновесие, трябва да вземем от страната A., понеже тези страни са били равни, равностранен
триъгълник
.
(втори вариант)
Та ако вземем от тази страна,
триъгълникът
ще бъде равностранен.
(втори вариант)
Вас ви трябва един
триъгълник
.
(втори вариант)
Все таки трябва да се образува един малък микроскопически
ъгъл
, за да бъде лъчът видян.
(втори вариант)
Дръж
триъгълника
!
(втори вариант)
Ако искаш да постигнеш целта си, ти непременно трябва да имаш един
триъгълник
.
(втори вариант)
87.
Доведете ми го
,
НБ
, София, 24.1.1932г.,
Под "прав
ъгъл
" винаги разбираме съотношение на две същества, които имат разумни отношения.
Правият
ъгъл
е като емблема на разумността между две същества, на които задълженията са строго определени.
Когато двама души си изпълняват задълженията както трябва, без никакво изменение, те са преминали под правия
ъгъл
.
Щом се измени
ъгълът
, на колкото градуса и да е, тогава отношението на хората се изменя.
Затова именно в кръста, ако вземете тези две линии, които се пресичат, имате четири прави
ъгъла
.
Следователно всяко едно разумно същество разполага с по два прави
ъгъла
, или с по 180°.
Тогава разделяме земята на две полушария: едното полушарие, което е осветено, а другото, което не е осветена Тези философски, тези отвлечени работи, те още, не са ясни, понеже не можете да видите вътрешната връзка между един прав
ъгъл
и една постъпка.
88.
Двете отверстия
,
ООК
, София, 27.1.1932г.,
Приложете задачата за два деня, служете си с
триъгълника
, без да говорите за него на хората.
Вие сте изучавали геометрия, знаете, че сборът от вътрешните ъгли на
триъгълника
е равен на два прави
ъгъла
.
Така дохождате до мисълта, че
триъгълникът
е част от друга фигура – от
четириъгълника
, на който сборът от вътрешните ъгли е равен на четири прави.
– Защо трябва да отделяме
триъгълника
от
четириъгълника
?
Докато е в
четириъгълника
, човек не може да намери посоката на своето движение.
Четириъгълникът
е омагьосан кръг, в който човек вечно ще се движи, без да намери изход.
Триъгълникът
е вратата, през която може да излезе навън.
Някои рисуват адептите с
триъгълник
на главата.
Кажеш ли, че не можеш да любиш, да учиш, да работиш, това показва, че си в областта на
четириъгълника
, т.е.
Изрежете си един
триъгълник
от картон и го турете на главата си, когато сте сам в стаята си.
Вие се стеснявате да носите
триъгълник
на главата си, а не се стеснявате да допускате отрицателни мисли в ума си.
Триъгълникът
е символ, който съдържа разумни сили в себе си.
И тъй, напишете на трите страни на
триъгълника
следните думи: Тайната, с която се разрешават всички мъчни въпроси в живота.
На втория ред, на дясната страна на
триъгълника
, напишете думата ум, на лявата – сърце, а на основата – воля.
Когато изпаднете в някакво затруднение, хванете
триъгълника
за долните два
ъгъла
и прочетете написаното.
– Не може ли без
триъгълник
?
Всеки в себе си ще разбира
триъгълника
какво значи.
(втори вариант)
Ще кажете: "Дадоха ни
триъгълник
." С това вие нищо не сте разрешили.
(втори вариант)
Сега ще си направите един малък
триъгълник
от мукава, ще си го изрежете и ще си турите днешната дата и този
триъгълник
ще си го имате за спомен.
(втори вариант)
Вие сте учили - и стари, и млади, на какво се равняват вътрешните ъгли на един
триъгълник
.
(втори вариант)
Той иска да ви докаже, че
триъгълникът
е част от някакво друго тяло.
(втори вариант)
От
четириъгълника
.
(втори вариант)
Следователно, щом докажеш, че
триъгълникът
е равен на два прави, тогава ще докажеш, че
триъгълникът
е половината на
четириъгълника
.
(втори вариант)
Понеже вътрешните ъгли на
четириъгълника
са равни на четири прави, то ъглите на
триъгълника
са равни на два прави.
(втори вариант)
Питам тогава обратното - защо трябва да разрешавате сумата на вътрешните ъгли на един
триъгълник
или защо трябва да разделяме един
триъгълник
от един
четириъгълник
, за да намерим посоката на началото на движение.
(втори вариант)
В един
четириъгълник
ти нямаш посока.
(втори вариант)
Четириъгълникът
е един омагьосан кръг.
(втори вариант)
И когато в магията турнат онези адепти и йерофантите, някой казва, че
триъгълник
имат на главата си.
(втори вариант)
А понеже си излязъл от този живот, не можеш да го направиш, ти се намираш в
четириъгълник
, в затвор си.
(втори вариант)
Ще си направите един
триъгълник
и ще го турите на главата си.
(втори вариант)
Една светлина, ще си направите един
триъгълник
от мукава.
(втори вариант)
Сега вас ви е срам да си поставите един
триъгълник
отгоре на главата, но една лоша мисъл може да я турите в ума, в главата си.
(втори вариант)
А един
триъгълник
да го поставите там, срам ви е.
(втори вариант)
Направете си един
триъгълник
и напишете така от едната страна.
(втори вариант)
И на трите страни на
триъгълника
пишете: "Тайната, по която се разрешават всички мъчни въпроси в света." Ще извадите този
триъгълник
, ако се намерите в трудно положение, хванете го за двата края и го гледайте - "Тайната, по която се разрешават всички мъчнотии в живота." Ще турите ум, чувство, воля, мъдрост, любов, истина, сила, живот, здраве.
(втори вариант)
Вие ще кажете: "Без
триъгълник
не може ли?
(втори вариант)
Та сега вие ще дигнете
триъгълниците
, ще го хванете с двете си ръце и ще почнете така разрешението.
(втори вариант)
Горният
ъгъл
на
триъгълника
, това е разрешението.
(втори вариант)
89.
Лица на реалността / Двете лица на реалността
,
ООК
, София, 3.2.1932г.,
Докато слънцето грее, все ще хвърля сенки, и
триъгълникът
ще се отразява.
Начертавам
триъгълника
АСВ.
Казах, че
триъгълникът
е половина от
четириъгълника
.
В живота тоя
четириъгълник
може да представя спокойна водна повърхност.
Ако поставим
триъгълника
над тая повърхност, той ще се отрази във водата.
Триъгълникът
е в по-рядка среда – във въздуха; отражението му ще бъде във водата – в по-гъста среда.
Горният
триъгълник
включва благоприятни условия за развитие, а долният – неблагоприятни.
Като разделим квадрата на два
триъгълника
, горният
триъгълник
представя едната страна на живота – раят, а долният – другата страна на живота, адът.
Тук имате един
триъгълник
.
(втори вариант)
На простия човек не му идва наум, а на учения човек му идва наум и знае как да каже, че вътрешните ъгли на
триъгълника
са равни на два прави.
(втори вариант)
В миналата лекция аз казах, че
триъгълникът
е половината на
четириъгълника
.
(втори вариант)
В
четириъгълника
ние имаме четири прави ъгли.
(втори вариант)
Ако поставите един
триъгълник
отгоре, той ще има своето отражение във водата.
(втори вариант)
Следователно казвам - получава се отражението на
триъгълника
от една по-рядка среда в една по-гъста.
(втори вариант)
Горният
триъгълник
представя благоприятни условия, при които човек може да се развива.
(втори вариант)
Ако отделим двата
триъгълника
, тогава горният
триъгълник
представя едната страна на живота, долният
триъгълник
- другата.
(втори вариант)
Горният
триъгълник
представя рая, а долният - ада.
(втори вариант)
Този
триъгълник
ще се отрази.
(втори вариант)
Имаме
четириъгълник
- ще имаме отражение на
триъгълник
.
(втори вариант)
Какво е отражението на този
триъгълник
?
(втори вариант)
90.
Моята Любов няма да премине
,
НБ
, София, 21.2.1932г.,
Като има тази посока, ти ще намериш в духовния свят една точка, която ще образува
триъгълника
на твоята мисъл.
91.
Човешкото лице
,
МОК
, София, 26.2.1932г.,
Триъгълникът
ABC (фиг.
Аз го наричам
триъгълник
на живота.
Природата е начертала на човешкото лице два
триъгълника
: DFE с върха надолу – устата, и ABC с върха нагоре – носа.
Соломон мислил дълго време върху тия
триъгълници
, докато ги е преплел в особен знак, наречен Соломонов (фиг. 2).
Чрез тези
триъгълници
Природата казва на човека: Ще ядеш правилно, ще мислиш право и ще говориш разумно.
Соломон е преплел
триъгълниците
, за да покаже, че въпросите могат да се решават и чрез противоречия.
Ако страната ДЕ в големия
триъгълник
се увеличава, а страната АС в малкия
триъгълник
се намалява, явява се дисхармония в живота.
Соломон е преплел
триъгълниците
.
(втори вариант)
Ако в големия
триъгълник
, A B се увеличава, а пък A1 B1 се намалява, какъв процес ще имате?
(втори вариант)
Когато горният
триъгълник
се увеличава в своята основа, A B трябва да стане нагоре.
(втори вариант)
Когато горният
триъгълник
се увеличава в своята основа, A B трябва да стане нагоре, понеже в строежа на очите трябва да станат малко по-големи.
(втори вариант)
Този
триъгълник
ABC е носът.
(втори вариант)
Аз го наричам
триъгълник
на живота и устата има голямо значение.
(втори вариант)
В лицето има два
триъгълника
.
(втори вариант)
Единият
триъгълник
представя носа с върха нагоре, а другият
триъгълник
представя устата с върха надолу.
(втори вариант)
Соломон мислил, мислил и преплел тези два
триъгълника
.
(втори вариант)
92.
Физическият и Божествения живот
,
ООК
, София, 2.3.1932г.,
Това се изразява с двата
ъгъла
на чертежа: единият
ъгъл
е обърнат с върха надолу, а другият – с върха нагоре.
Първият
ъгъл
представя грешния, падналия човек, или човекът на чувствата.
Вторият
ъгъл
– с върха нагоре, представя добрия човек, т.е.
Двата
ъгъла
– с върха нагоре и с върха надолу, представят доброто и лошото естество на човека.
Обърне ли се
ъгълът
с върха нагоре, ние имаме пред себе си човек със стремеж към слънцето.
Квадратът представя два
триъгълника
, свързани помежду си с общ диагонал.
Горният
триъгълник
означава човешкия ум.
Човешкият нос има форма на
ъгъл
, горе тесен, долу широк, затова интелигентността и силата на човека зависи от долната част на носа.
Следователно числата, които се намират на върха на
ъгъла
, са по-малки от тия, които се намират на края на
ъгъла
.
(втори вариант)
Както виждате,
триъгълникът
, обърнат с върха надолу, показва неговото паднало състояние, неговото грешно състояние.
(втори вариант)
Носът, който представя пирамида или
триъгълник
с острието или с върха надолу, представя добрия човек, доброто естество на човека.
(втори вариант)
Та този
триъгълник
с върха надолу е падналият човек, обърнал всичките си стремежи към земята.
(втори вариант)
Квадратът, това са двата
триъгълника
.
(втори вариант)
Горният
триъгълник
означава човешкия ум.
(втори вариант)
93.
Движения в природата / Съзнателни и механически движения
,
МОК
, София, 4.3.1932г.,
Ако
ъгълът
ADC става по-голям, това показва, че е станала промяна в пътя на този човек.
Ако
ъгълът
BDC се намалява, пак става промяна в пътя на човека.
Ако да кажем
ъгълът
ADC стане по-голям, какво ще покаже в дадения случай?
(втори вариант)
А пък ако
ъгълът
BDC се намалява, до какво заключение ще дойдем; представете си, ако това движение се увеличи, цевта стане по-голяма и повече вода ще приеме, а представете си, че вие направите една цев, която приема повече вода, но там, дето ще изтича водата, цевта стане по-тясна; какъв резултат ще имате?
(втори вариант)
94.
Верният в малкото
,
НБ
, София, 27.3.1932г.,
Сегашните изследователи, американски и английски учени хора, проектират един
ъгъл
- от ухото към носа и по него определят, на каква степен на развитие човек се намира.
По моите изследвания, аз проектирам три
ъгъла
, които имат еднакви граници.
И трите
ъгъла
излизат от ухото.
Единият
ъгъл
е за челото, другият е за носа, третият е за брадата.
95.
Възпитание на волята
,
ООК
, София, 30.3.1932г.,
Ако лицето е
правоъгълно
, човек е голям материалист.
Всички сте изучавали геометрията, познавате различните фигури – ромб, ромбоид,
правоъгълник
, знаете разликата между тях.
В
правоъгълника
срещуположните страни са успоредни и равни, а в ромба всичките страни са равни.
В
правоъгълника
съседните страни са взаимно перпендикулярни, а в ромба не са, защото те са в движение.
Така те се домогнали и до Соломоновия знак – два преплетени
триъгълника
:
триъгълникът
АВС – с върха нагоре и
триъгълникът
ДЕF – с върха надолу – фигура 1.
Триъгълникът
АВС означава възлизане на човешкия дух нагоре, т.е.
Така се образува първият
триъгълник
АВС.
Така образувате втория
триъгълник
, с върха надолу.
Така се създал Камперовият
ъгъл
, който е различен по големина.
В животните тоя
ъгъл
е малък, а в хората от 80-82 градуса.
Само в някои гръцки типове тоя
ъгъл
достига до 90 градуса.
Като се говори за
триъгълника
, спираме вниманието си върху основата му, от която зависи неговата височина.
Като разглеждате човешкото тяло отвън, ще видите в него три
триъгълника
: от главата до раменете е първият
триъгълник
– с върха нагоре; от раменете до пъпа е вторият
триъгълник
– с върха надолу; от пъпа до краката е третият
триъгълник
– пак с върха нагоре.
Каква е разликата между един
правоъгълник
и един ромб?
(втори вариант)
В
правоъгълника
страните са успоредни и перпендикулярни, а пък у ромба не са.
(втори вариант)
Освен това в
правоъгълника
срещуположните страни са равни, а в ромба всичките страни са равни.
(втори вариант)
Онзи ученият човек в тази отвлечена наука ще си обясни първо
триъгълника
ABC на Соломоновия знак и втория
триъгълник
DFД.
(втори вариант)
Ако лицето върви надолу като
правоъгълник
, интелигентността на човека е много материалистична.
(втори вариант)
Първият d
триъгълник
е възлизане, духът нагоре, стремежът му.
(втори вариант)
Всякога, когато си туриш ръцете нагоре с допрени пръсти, като се молиш, това е първият
триъгълник
.
(втори вариант)
Този първият
триъгълник
показва, че всичките ви желания са чисти и са насочени нагоре.
(втори вариант)
От него е останал Камперовият
ъгъл
.
(втори вариант)
Този
ъгъл
у животните и у човека е различен.
(втори вариант)
Кампер е намерил, че този
ъгъл
у човека е 80-81-82 градуса.
(втори вариант)
В редки случаи, когато гръцките художници са правили образите на своите богове, този
ъгъл
е достигал до 90 градуса.
(втори вариант)
В единия
триъгълник
вътре е основата.
(втори вариант)
Ако вземете главата до раменете, то е един
триъгълник
- първият
триъгълник
в човешкото тяло.
(втори вариант)
От раменете до кръста имате втория
триъгълник
, а надолу имате третия
триъгълник
- от кръста до краката надолу.
(втори вариант)
96.
Входни врати
,
ООК
, София, 6.4.1932г.,
- Колко
триъгълника
се образуват?
Значи, всяка страна на квадрата е основа на
триъгълник
.
Ако вървите по хипотенузата на
триъгълниците
, т.е.
Колко
триъгълника
имате?
(втори вариант)
Четири. Значи всяка една страна на квадрата е основа на един
триъгълник
.
(втори вариант)
97.
Законът на вярата и Любовта
,
ООК
, София, 13.4.1932г.,
Определено е, какъв трябва да бъде
ъгълът
на огъването на ръцете и на краката.
Определено е колко да бъде
ъгълът
на крака при свиването.
(втори вариант)
98.
Пътят на възможностите
,
МОК
, София, 29.4.1932г.,
Вдигни нагоре
ъгъла
, измени движението си нагоре.
Следователно, когато се блъснеш в едно препятствие, тръгни нагоре, към възходящия знак, и направи
ъгъла
с няколко градуса по-голям.
Когато
ъгълът
стане 90º, ти ще намериш хиперболичния път – закона на възможностите.
– Ще се образуват четири прави
ъгъла
.
Ако разделите два прави
ъгъла
на две, какво ще получите?
(втори вариант)
Но тя поддържа навика, казвам ѝ: Дигни се нагоре, ще излезеш, измени
ъгъла
на движението.
(втори вариант)
Подигни
ъгъла
нагоре.
(втори вариант)
Върви всякога в един възходящ знак, подигай
ъгъла
.
(втори вариант)
99.
Когато беше по-млад
,
НБ
, София, 1.5.1932г.,
Следователно, когато се измерва човешката глава, щом се измери окръжността на главата, ние имаме предвид да измерим радиуса, тази е само една привидна окръжност, но в тази привидна окръжност вие взимате един малък
ъгъл
, а с този
ъгъл
вземате едно далечно пространство на няколко хиляди, дори и милиони километра.
100.
Слаби и силни положения
,
ООК
, София, 11.5.1932г.,
Човек трябва да спазва
ъгъла
, който се образува при ходенето.
Трябва да знаеш какъв
ъгъл
правиш при ходенето.
(втори вариант)
Ако направиш този
ъгъл
по-голям или по-малък, пак не е правилно.
(втори вариант)
101.
Разумност в природата
,
МОК
, София, 13.5.1932г.,
Под „king” китайците разбират хипотенузата на
правоъгълния
триъгълник
, т.е.
страната, която лежи срещу правия
ъгъл
и свързва двата катета.
Само правият
ъгъл
се свързва с хипотенузата.
Ако
ъгълът
се движи в рядка среда, може да се разшири; ако се движи в гъста среда, той се стеснява.
А пък китайците казват кин на хипотенузата, правата линия, която свързва двете страни на един прав
ъгъл
.
(втори вариант)
Хипотенузата определя степента на този
ъгъл
.
(втори вариант)
Защото този
ъгъл
се движи.
(втори вариант)
Ако
ъгълът
се движи в една рядка среда, той може да се разшири.
(втори вариант)
102.
Закон за частите и за цялото / Законът на частите и законът на цялото
,
ООК
, София, 18.5.1932г.,
Ако ти коленичиш, ти си противоречиш с Бога, защото се образува
ъгъл
.
(втори вариант)
103.
Постоянна благодарност
,
УС
, София, 29.5.1932г.,
Знаете какво е
ъгъл
, можете да начертаете един
ъгъл
.
Но ако ви накарат да определите смисъла на
ъгъла
, малцина могат да направят това.
Или ако ви дадат
ъгъла
на огъването на един геологически пласт и неговата дължината, може ли да кажете кога се е огънал пластът и по кои причини.
– Може да има и пет, и шест, но фигурата няма да бъде квадрат; тя ще бъде
петоъгълник
или
шестоъгълник
.
Значи всяка фигура, която има четири допирни точки с окръжността, не е нищо друго, освен вписан квадрат, или
четириъгълник
.
– Какво означава
триъгълникът
?
Щом си дошъл на земята, ще използваш възможностите на ума, на сърцето и на волята – трите върха на
триъгълника
.
Разликата в постиженията е в зависимост от
триъгълника
: дали той е
правоъгълен
, равнобедрен или равностранен.
В равностранния
триъгълник
всеки
ъгъл
е равен на 60 градуса.
А сборът от трите ъгли, в кой и да е
триъгълник
, е равен на 180 градуса, т.е.
104.
Любов, обич и почит / Почит към себе си, любов към Бога, обич към ближния
,
ООК
, София, 1.6.1932г.,
В квадрата, като
четириъгълник
, се крие Питагоровото учение, защото Питагор се занимавал с числата от едно до четири.
105.
И видя там човек
,
НБ
, София, 12.6.1932г.,
Ако имате едно лице с устройство от 65 градуса камперов
ъгъл
, той е един човек, който може да се приближи до маймунското разбиране.
Маймуните имат 65 градуса, у някои животни този
ъгъл
е 45 градуса.
Като теглите една отвесна линия от челото до основата на носа и друга линия от основата на носа до основата на ухото, получава се един прав
ъгъл
.
Простият човек не може да разбере, какво отношение има между този прав
ъгъл
и неговата интелигентност.
106.
Добрата воля Божия
,
УС
, София, 26.6.1932г.,
Ние трябва да разберем този
ъгъл
навреме.
107.
Даване и вземане
,
МОК
, София, 1.7.1932г.,
Той не може да издържи напора на силите в
ъгъла
, а пък от тази високата точка A той иска да заповядва на целия свят.
(втори вариант)
108.
Новите възгледи
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 7.8.1932г.,
За пример, главата на човека може да се обърне най-много под
ъгъл
45 градуса, надясно или наляво, но по никой начин не може да се обърне назад, да образува
ъгъл
от 180 градуса.
109.
Трите свята
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 12.8.1932г.,
Трите изтока образуват един
триъгълник
.
110.
Новата работа
,
СБ
, София, 30.8.1932г.,
Някой казва: "Аз видях слънцето." Под какъв
ъгъл
си го видял, какво количество светлина си възприел, какво количество от тази светлина си преработил?
Някой казва: „Аз видях Слънцето." Под какъв
ъгъл
си го видял, какво количество светлина си възприел, какво количество от тази светлина си преработил.
(втори вариант)
111.
Тънки и дебели линии
,
МОК
, София, 2.9.1932г.,
По
ъгъла
на отклоняването ученият съди за пътя, т.е.
112.
Ценни мисли
,
НБ
, София, 4.9.1932г.,
За да видиш какъв да е предмет, той трябва да се отклони от правата линия, или казано с езика на геометрията, да направи едно пречупване, да се образува какъв и да е микроскопически
ъгъл
.
113.
Божествени и човешки процеси / Човешки и Божествен процес
,
МОК
, София, 9.9.1932г.,
Те са квадратни,
правоъгълни
– изобщо
четириъгълни
.
Щом са
правоъгълници
, то е квадрат.
(втори вариант)
Нашите здания са
правоъгълни
.
(втори вариант)
Прозорците ни, всички са
правоъгълни
.
(втори вариант)
114.
Разумните сили / Разумните сили в природата
,
ООК
, София, 28.9.1932г.,
Каквото да правите, не можете да се освободите от
петоъгълника
.
Не, ти ще се облечеш с петте добродетели – с живия
петоъгълник
.
– Щом не искаш доброволно, ще дойдат неорганизираните сили на природата и ще се справят с тебе по закона на
петоъгълника
, но обърнат с върха надолу.
Инак идат дезорганизирани сили, каквито има в природата, и ще постъпят спрямо тебе по закона на
петоъгълника
, обърнат с върха надолу.
(втори вариант)
Всеки човек е един
петоъгълник
.
(втори вариант)
Това е
петоъгълник
в движение.
(втори вариант)
Ако в един ритмус вие изпълните закона и ако присътствуват вашите мисли чувства и воля, вие ще имате един резултат, защото в
петоъгълника
пътя ви ще бъде оправен.
(втори вариант)
Всичките въпроси все с
петоъгълника
ще се разрешат.
(втори вариант)
Ти от
петоъгълника
не може да се освободиш.
(втори вариант)
115.
Правилно отношение
,
ООК
, София, 19.10.1932г.,
Каква идея имал Питагор, когато открил, че квадратът, построен върху хипотенузата, е равен на сумата от квадратите, построени на катетите на
правоъгълния
триъгълник
.
Правият
ъгъл
в
триъгълника
представлява едната страна на човешката природа.
Двата
триъгълника
представляват целия човек.
Аз правя измервания на някой квадрат или
триъгълник
, но зад органическите отговори се вадят много ценни заключения.
(втори вариант)
Когато Питагор е открил, че квадратът построен върху хипотенузата е равен на сумата от квадратите, построени на катетите на
правоъгълния
триъгълник
, какво е имал Питагор в своя ум?
(втори вариант)
Този, правият
ъгъл
,
триъгълникът
е едната страна на човека.
(втори вариант)
Двата
триъгълника
са целия човек.
(втори вариант)
116.
Възможности и постижения / Постижения и възможности (Кому да обещаваме)
,
МОК
, София, 21.10.1932г.,
Наистина, веждите имат различна форма: дъгообразна, наклонена,
правоъгълна
.
117.
Вътрешните сили / Вътрешни сили в човека
,
ООК
, София, 26.10.1932г.,
Кабалистът носи
триъгълник
на челото си – символ на хармония между ума, сърцето и волята.
Този
триъгълник
е обърнат с върха нагоре – стремеж към Бога.
Ако и вие имате този стремеж, на челото ви ще се опише същият
триъгълник
.
Обърне ли се
триъгълник
с върха надолу и стремежът се обръща надолу.
Обръщаш върха на
триъгълника
към земята и казваш: Да си поживея малко.
Някои кабалисти носят кръстове,
триъгълници
[на] челото.
(втори вариант)
Този
триъгълник
, ако ти съзнаваш и го туриш на главата си, тогава всичко ще ти върви.
(втори вариант)
Бог, ако бъде целта, към която се стремиш, тогава може да имаш този
триъгълник
.
(втори вариант)
Ако този
триъгълник
го обърнеш, тогава ще имаш противоположен, обратен стремеж.
(втори вариант)
Да кажем, че ти вървиш към Бога и обръщат
триъгълника
надолу и кажеш, че Бог го няма горе, казваш: „Да се обърна към земята, да си поживея.“ Като обръщаш
триъгълника
надолу, какво ще придобиеш?
(втори вариант)
– Разликата ще бъде в следното: ако живееш по Бога, ще имаш 40 – 50 килограма, а ако обърнеш
триъгълника
надолу, ще имаш 120 килограма тяжест и в единия, и в другия случай ще умреш.
(втори вариант)
Ако тези линии се проектират в прав
ъгъл
нагоре, те ще дадат 4 страни, отгоре и отдолу ще има по една страна.
(втори вариант)
118.
Постигнати резултати
,
МОК
, София, 28.10.1932г.,
Спираме се върху тях и доказваме например за свойствата на
триъгълника
, за свойствата на правите линии, за свойствата на
правоъгълния
, на тъпия, на островърхия и другите
триъгълници
, техните външни отношения.
(втори вариант)
Или ако ти е даден един
триъгълник
, какво ще изчислиш?
(втори вариант)
119.
Божественото дърво / Всякога услужвай
,
ООК
, София, 9.11.1932г.,
Ако се каже, че
ъгълът
А отговаря на известна грешка, това е общо казано.
Някои погрешки произтичат от
ъгъла
А, други от
ъгъла
В, трети от
ъгъла
Д, а четвърти от
ъгъла
С.
(втори вариант)
Квадратът, който представя отвлечена област, човек трябва да знае на коя част от мозъка му съответствува всеки един от дадените четири
ъгъла
.
(втори вариант)
Ако се каже само, че от
ъгъла
А произтича една погрешка, това е много общо казано, много неопределено.
(втори вариант)
Или ако кажете, че от
ъгъла
В или от
ъгъла
С, но где е мястото на тези ъгли в човешкия мозък?
(втори вариант)
120.
Контрасти в живота
,
МОК
, София, 11.11.1932г.,
Сега ще ви напиша арабското число 6 и Соломоновия знак, който представя два преплетени
триъгълника
(фиг.
Двата
триъгълника
, т.е.
121.
Живот и благо
,
МОК
, София, 18.11.1932г.,
Едно малко
ъгълче
, с върха надясно (>), означава по-голяма величина.
Същото
ъгълче
, с върха наляво ( 3 и 3 < 4.
122.
Силата на ума
,
МОК
, София, 25.11.1932г.,
Точката „А“в
триъгълника
е умът, „В“е сърцето, “С“е съзнанието.
Диагоналът CB дели квадрата на две равни части, а именно, на два равни
триъгълника
.
Доброто и злото, като възможности, представляват крайни точки на правата АВ в
триъгълника
ABC (фиг.
В миналото мъдреците са рисували
триъгълници
, като символи.
Старите мъдреци са нарисували
триъгълници
.
(втори вариант)
123.
Имаше някой человек
,
НБ
, София, 27.11.1932г.,
Дето и да отидете, на който и
ъгъл
да спрете, навсякъде ще видите детектив, който следи.
Където и да отидете, на който и
ъгъл
да се спрете, навсякъде ще видите детектив, който следи.
(втори вариант)
124.
Зависимост в природата / Зависимост на мислите и чувствата от постъпките (Зависимост в природата)
,
МОК
, София, 2.12.1932г.,
Например, доказано е в геометрията, че сборът от вътрешните ъгли на един
триъгълник
е равен на два прави
ъгъла
.
Ъгълът
като мярка се прилага и в окултните науки: във физиогномията, френологията.
Например Камперовият
ъгъл
, който е около 80° до 82°, е онзи
ъгъл
, отиващ от ухото до долната част на носа и от носа до брадата.
Колкото по-голям е този
ъгъл
, толкова по-голяма е интелигентността на човека.
Колкото на по-низша степен на развитие е човек, толкова по-малък е този
ъгъл
.
Колкото по-издадени са челюстите, толкова по-малък е
ъгълът
.
Коя е причината за увеличаването или намаляването на този
ъгъл
?
Ще мислиш, ще работиш, докато дойдеш до
триъгълника
, над квадрата.
– Какво е
триъгълникът
?
– То е хипотенузата, а родителите – двата катета в
триъгълника
.
Така, именно, родителите образуват правия
ъгъл
, а детето лежи срещу този
ъгъл
, като образува права, която съответствува на правия
ъгъл
.
Значи, хипотенузата затваря енергиите в самия
триъгълник
.
Тогава и правият
ъгъл
в
триъгълника
изгубва големината си – вече не е прав.
Питагоровата теорема е валидна само при
триъгълник
с прав
ъгъл
, в който е запазено отношението между хипотенузата и катетите.
В него има четири прави
ъгъла
– центрове на живота: два положителни и два отрицателни.
Като прекараме последователно двата диагонала в квадрата, получаваме четири
правоъгълни
триъгълника
.
Той представя
триъгълника
върху горната страна на квадрата (фиг.1 ).
Сега кои са далечните причини - физически, които са действали или да се увеличи, или да се намали
ъгълът
?
(втори вариант)
Сега ние можем да вземем само статически, тъй както са фактите - че един
ъгъл
е прав, но този
ъгъл
, приложен в органическия свят, не може да послужи за измерване.
(втори вариант)
Тъй ще мислиш и ще обикаляш, ще обикаляш, докато дойдете до
триъгълника
горе.
(втори вариант)
Тогава какво има в
триъгълника
?
(втори вариант)
Следователно те образуват правия
ъгъл
, а детето лежи срещу правия
ъгъл
и прави една линия, която съответства на този правия
ъгъл
.
(втори вариант)
И предполага се, когато Питагор е теглил своите диагонали, получил се
триъгълникът
.
(втори вариант)
И тогава този прав
ъгъл
вече не е прав.
(втори вариант)
Този закон на Питагор е валиден само при един
триъгълник
, дето има прав
ъгъл
и дето е запазено това отношение.
(втори вариант)
Геометриците казват, че вътрешните ъгли на един
триъгълник
са равни на два прави.
(втори вариант)
Сега този е един
триъгълник
ABC (Фиг. 1).
(втори вариант)
(Срещу по-голям
ъгъл
лежи и по-голяма страна.) Сега, щом се докаже, че това са прави ъгли, ако можем да докажем, че всичките ъгли в един квадрат или
правоъгълник
(Фиг.
(втори вариант)
Сега, ако вземем един прав
ъгъл
, нали той се ограничава от двете страни?
(втори вариант)
На същото основание геометрията си служи за пример, когато се измерва някой Камперов
ъгъл
- когато се измерва интелигентността на човека.
(втори вариант)
(От ухото до долната част на носа.) Какъв е този
ъгъл
?
(втори вариант)
Следователно онези, които са турили този
ъгъл
, са направили и известно изчисление върху него.
(втори вариант)
Колкото този
ъгъл
е по-голям, толкова и интелигентността е по-голяма.
(втори вариант)
И са намерили, че у по- нисшите животни този
ъгъл
се намалява, а у по-развитите
ъгълът
се увеличава.
(втори вариант)
Там, дето челюстите са по-издадени,
ъгълът
се намалява.
(втори вариант)
125.
Музикален път
,
МОК
, София, 9.12.1932г.,
При терцата, той е в
триъгълника
.
В терцата ти вече имаш един
триъгълник
.
(втори вариант)
126.
Живият хляб
,
НБ
, София, 18.12.1932г.,
Ще видиш, най-първо – гъсеница ходи, лази с много крака, яде и най-после тази глупачка, която нищо не разбира, по едно време застава и си дига главата, казва: „Стига вече, няма да ядеш.“ Разсъждава като инженер, който ходи и измерва разстоянията, туря
триъгълници
, прави своите пресмятания.
Разсъждава като инженер, който ходи и измерва разстоянията, слага
триъгълници
, пресмята.
(втори вариант)
127.
Положителното и отрицателното
,
МОК
, София, 23.12.1932г.,
Когато
ъгълът
на светлината се увеличава, тялото се приближава; когато
ъгълът
се намалява, тялото се отдалечава.
Когато
ъгълът
на светлината в спектроскопа се увеличава, туй тяло се приближава.
(втори вариант)
Когато се стеснява
ъгълът
, туй тяло се отдалечава.
(втори вариант)
Или когато този перпендикуляр на ъглите се увеличава, тогава тялото се приближава, а когато този перпендикуляр на
ъгъла
се намалява между двете страни на ъглите, тогава тялото се отдалечава.
(втори вариант)
128.
Разбрано добро и неразбрано зло
,
УС
, София, 25.12.1932г.,
Щом страните на
триъгълника
ти са равни, ти си в безопасно положение, ти си господар на себе си.
Ако искаш да се избавиш от тях, ще образуваш един
триъгълник
, за да се освободиш от тези линии.
Докато страните на твоя
триъгълник
не станат равни на основата му, ти си на опасен път.
Така ще се движиш по перпендикуляра или височината на
триъгълника
, че страните му да се развиват правилно.
129.
Вътрешни опити
,
ООК
, София, 28.12.1932г.,
За да се домогнеш до това знание, трябва да знаеш, под какъв
ъгъл
да гледаш.
130.
На двама господари
,
НБ
, София, 1.1.1933г.,
Дали те идат по правите, по кривите или по счупените линии, или дали идат по квадратите, по
правоъгълниците
или по кривите фигури.
Например, вие сте изучавали геометрия, но и досега още не знаете пътя, по който идат нещастията - дали идват по прави, по криви, или по начупени линии, дали идват по квадрати, по
правоъгълници
.
(втори вариант)
131.
Две правила
,
ООК
, София, 11.1.1933г.,
Единият
ъгъл
представлява човешкия ум, вторият
ъгъл
– човешкото сърце, третият
ъгъл
– посоката на духа и четвъртият – посоката на душата.
В кръга се образуват четири равни
триъгълника
.
Ако прекараме двата диагонала в квадрата, получаваме четири
триъгълника
, на които един от ъглите има върха си в центъра на квадрата.
един прав
ъгъл
.
И аз, ако се случи да нямам работа, взимам един кръг, една плоскост и я движа в две противоположни посоки, като я завъртвам под
ъгъл
90 градуса.
132.
Отношение между мисли и чувства / Отношение на мислите и чувствата
,
МОК
, София, 13.1.1933г.,
Буквата „щ“представя съчетание на три успоредни линии и на един прав
ъгъл
, обърнат с върха нагоре.
В случая,
ъгълът
показва, че ще боравите във физическия свят, в гъста материя, на която трябва да знаете законите.
Имате три успоредни линии, имате един прав
ъгъл
, обърнат надолу (щ).
(втори вариант)
„Ще“ в дадения случай, този
триъгълник
показва, че има да боравите във физическия свят с много гъста материя, на която материя трябва да знаете законите.
(втори вариант)
133.
И украсиха светилниците си
,
НБ
, София, 15.1.1933г.,
Те поставиха правия
ъгъл
на своите богове добре, но главно те изкривиха
ъгъла
при ушите.
Те поставиха разумността добре,
ъгълът
ѝ е на 90 градуса, но на тази разумност те не дадоха импулс, подтик.
И онзи художник, който не може да постави ухото на мястото си, не може да постави намясто камперовия
ъгъл
, той не разбира законите, по които мери нещата.
Те поставиха правия
ъгъл
на своите богове добре, но главно те изкривиха
ъгъла
на ушите.
(втори вариант)
Те поставиха разумността добре,
ъгълът
й е на 90°, но на тази разумност те не дадоха импулс, подтик.
(втори вариант)
И онзи художник, който не може да постави ухото на мястото му, не може да постави на място камперовия
ъгъл
, той не разбира законите, по които мери нещата.
(втори вариант)
134.
Значение на удовете
,
ООК
, София, 1.2.1933г.,
И царският син, като влезе в морето, ще изпита вълните и бурята, ще се блъска от един
ъгъл
на друг, ще усети действието на морето.
135.
Точка и свобода / Точката и свободата
,
МОК
, София, 3.2.1933г.,
Острите ъгли са видоизменения на правия
ъгъл
.
Кога правият
ъгъл
става остър?
Какво е предназначението на
ъгъла
(Фиг. 1)?
(втори вариант)
Да вземем правия
ъгъл
.
(втори вариант)
За да се измени един прав
ъгъл
, какви са външните условия?
(втори вариант)
Ако този
ъгъл
го пуснете в една много пуста среда да допуснем, че минава през дълбочина 1000 метра, после пак излиза в рядка среда.
(втори вариант)
Тогава правият
ъгъл
ще излезе такъв, какъвто си е.
(втори вариант)
Този
ъгъл
все ще се огъне малко.
(втори вариант)
Колкото тази линия е по-дълга и колкото
ъгълът
между двете страни, които излизат от външното отвърстие в по-голямо, толкоз вие сте по-развит.
(втори вариант)
136.
Първото място
,
НБ
, София, 5.2.1933г.,
През година има специфични дни, има специфични часове, когато Слънцето пада под известен
ъгъл
върху растенията и ако можете да го вземете и да го турите в едно шишенце, ще добиете вечния живот.
През годината има особени дни и часове, когато слънчевите лъчи падат под известен
ъгъл
върху земята.
(втори вариант)
137.
Честното ухо
,
ООК
, София, 8.2.1933г.,
Сега, докато вие измените този
ъгъл
, това са силите, които действуват.
(втори вариант)
Тези сили в този
ъгъл
са образувани от желанията ви и от мислите ви.
(втори вариант)
Когато този
ъгъл
, който се образува от линията при малкия пръст, (корена на пръста) и края на палеца, се намалява, това показва, че ние се отдалечаваме от онзи естествен живот от Божественото; колкото се увеличава тази линия, тя показва моралния развой на човека, че ние се приближаваме към Божественото.
(втори вариант)
138.
Отношение между линиите / Отношение между прави, огънати и овални линии
,
МОК
, София, 10.2.1933г.,
Да вземем например доказването на някой
триъгълник
,
четириъгълник
и т.н.
(втори вариант)
139.
Ухото
,
ООК
, София, 15.2.1933г.,
Ухото на музикалния човек се отличава с дълбочина, то е поставено на главата под особен
ъгъл
.
Когато музикалният човек слуша, той поставя ухото си в такова положение, че вълните да падат под специфичен
ъгъл
, да се възприемат правилно.
Не само по-дълбоко, но музикалното ухо е поставено по-другояче на човешката глава, има особен
ъгъл
.
(втори вариант)
140.
Човешкият нос / За човешкия нос
,
ООК
, София, 1.3.1933г.,
Така да застанете на местата си, да насочите ушите си под такъв
ъгъл
, че да възприемате правилно това, което ви се говори.
Ще видя под какъв
ъгъл
е вашият нос и вашето ухо.
(втори вариант)
Това са само аналогии и тогава ние казваме: основната мисъл с която се мерят нещата във всички древни науки, това е
триъгълникът
.
(втори вариант)
141.
Затвор и освобождение
,
МОК
, София, 10.3.1933г.,
Колкото повече
ъгълът
се увеличава, толкова чувствата се увеличават и интелектът не взема участие.
(втори вариант)
Искам фелон.“ Някой свършил американски университет и му турят една
четириъгълна
шапка на главата.
(втори вариант)
142.
Слушайте разумното
,
ООК
, София, 19.4.1933г.,
Като теглите линия от веждите към носа и от носа към края на веждите, образува се един
триъгълник
.
Триъгълникът
е мярка, с която измерваме двата полюса на човека.
Дали полюсите са отдалечени или приближени,
триъгълниците
са различно големи.
Във веждите има
триъгълник
.
(втори вариант)
Триъгълникът
е мярка, с която можем да мерим двата полюса на човешкото същество.
(втори вариант)
143.
Живите линии
,
ООК
, София, 10.5.1933г.,
Някога тези линии са наклонени под
ъгъл
.
Някой път са наклонени под
ъгъл
.
(втори вариант)
144.
Трима господари
,
МОК
, София, 12.5.1933г.,
Турете сега първия пръст на дясната ръка върху веждите, там, дето се образува малък
ъгъл
.
Турете сега първия пръст на дясната ръка върху веждите, там дето се образува малък
ъгъл
.
(втори вариант)
145.
Добрата постъпка
,
ООК
, София, 24.5.1933г.,
На фигура 1, са дадени два
триъгълника
, с обща основа АС и с върхове В и Д в противоположни посоки.
И астрономите, за да видят някоя звезда, отправят тръбата към небето, под известен
ъгъл
, в направление точно определено, и по този начин виждат добре и ясно.
Астрономите насочват своите тръби към небето под известен
ъгъл
, под известни направления, точно определено и само по този начин той може да види предмета, който очаква.
(втори вариант)
146.
Координирани движения
,
МОК
, София, 2.6.1933г.,
Като прекараме диаметъра AB на кръга, образува се
ъгълът
B, около 30 градуса.
– Защо
ъгълът
от 45 градуса е най-устойчив?
Ако стъпя на десния си крак и леко повдигна левия, какъв
ъгъл
ще се образува?
Като прекараме диаметъра АВ на кръга, образува се
ъгълът
В - около 30 градуса.
(втори вариант)
Защо
ъгълът
от 45 градуса е най-устойчив?
(втори вариант)
Ако стъпя на десния си крак и леко повдигна левия, какъв
ъгъл
ще се образува?
(втори вариант)
147.
Свещеното сърце
,
МОК
, София, 16.6.1933г.,
Да вземем и други две прави линии, които образуват прав
ъгъл
.
Те имат една допирна точка, върхът на
ъгъла
.
Какъв трябва да бъде
ъгълът
на Любовта?
Аз говоря за
ъгъла
в българската буква „Л“.
Какъв
ъгъл
трябва да образува буквата „Д“, за да бъде красиво, симетрично написана?
– На
ъгъл
от 60 градуса.
Значи най-хармоничният
ъгъл
е този от 60 градуса.
Какъв
ъгъл
се образува сега?
Красив е този
ъгъл
, но при малко разтваряне на краката.
Щом се разтворят повече,
ъгълът
става по-голям и човек заема войнствено положение.
Колкото
ъгълът
е по-отворен, толкова съпротивлението е по-голямо; колкото
ъгълът
е по-малко отворен, толкова съпротивлението е по-малко.
Ако още при излизането стъпките ти са на разстояние една от друга на
ъгъл
30 градуса, непременно ще бъдеш назначен.
Да вземем и други две прави линии, които образуват прав
ъгъл
.
(втори вариант)
Те имат една допирна точка - върхът на
ъгъла
.
(втори вариант)
Какъв трябва да бъде
ъгълът
на любовта?
(втори вариант)
Аз говоря за
ъгъла
в българската буква „Л“.
(втори вариант)
Какъв
ъгъл
трябва да образува буквата „Л“, за да бъде красиво, симетрично написана?
(втори вариант)
На
ъгъл
от 60 градуса.
(втори вариант)
Значи най-хармоничният
ъгъл
е този от 60 градуса.
(втори вариант)
Какъв
ъгъл
се образува сега?
(втори вариант)
Красив е този
ъгъл
, но при малко разтваряне на краката.
(втори вариант)
Щом се разтворят повече,
ъгълът
става по-голям, и човек заема войнствено положение.
(втори вариант)
Колкото
ъгълът
е по-отворен, толкова съпротивлението е по-голямо.
(втори вариант)
Колкото
ъгълът
е по- малко отворен, толкова съпротивлението е по-малко.
(втори вариант)
Ако още при излизането стъпките ти са на разстояние една от друга на
ъгъл
30 градуса, непременно ще бъдеш назначен.
(втори вариант)
148.
Праведният ходи в целостта си / Праведният ходи
,
НБ
, София, 2.7.1933г.,
Колкото
ъгълът
е по-голям, толкова деятелността става по-голяма.
Колкото
ъгълът
е по-голям, толкова деятелността става по-голяма.
(втори вариант)
149.
Непреривност в процесите / Разните положения на ревността
,
ООК
, София, 5.7.1933г.,
Няма да остане гънка,
ъгълче
у вас, което да не се прегледа, да няма нещо нечисто.
150.
Красивите линии в природата
,
ООК
, София, 12.7.1933г.,
Всички знаете от геометрията, какво нещо е
триъгълникът
.
Приятно е да видиш един съвършен нос, както е приятно на геометрика да види един правилен
триъгълник
.
Обаче, в живата, природна геометрия,
триъгълникът
представя човешкия нос.
Например, в
триъгълника
АВС (фиг.
Този
триъгълник
какво означава?
(втори вариант)
Вие сте изучавали
триъгълника
.
(втори вариант)
Този
триъгълник
означава човешкия нос.
(втори вариант)
Триъгълникът
е мярка, с която трябва да започнем.
(втори вариант)
Ако в тебе тази линия АВ няма съответствие, тя трябва да има съответствие според този
триъгълник
, трябва да е симетрично устроена.
(втори вариант)
Очите, ушите, устата, това са украшения на този
триъгълник
.
(втори вариант)
Триъгълникът
всякога показва да бъдеш съвършен.
(втори вариант)
Когато искат да представят Бога, представят го
триъгълник
.
(втори вариант)
Някой път хората турят
триъгълника
на челото, но този
триъгълник
включва човешкото лице и всичките възможности.
(втори вариант)
151.
Семе, цвят и плод
,
УС
, София, 16.7.1933г.,
Поставиш я под друг
ъгъл
, дето светлината пада неправилно, вече не разбираш.
Представете си, че сте в един голям
кръгъл
салон, който може да се разширява, да става по-голям.
152.
Да правим добро
,
НБ
, София, 22.10.1933г.,
Под какъв
ъгъл
ще пада светлината и какви действия ще произведе.
Като държа тази лупа, тургам тъй светлината как ще се пречупи, под какъв
ъгъл
ще пада и какво влияние ще упражни върху мене.
153.
Човешките и Божествените порядки в живота
,
ООК
, София, 1.11.1933г.,
Или, ако имате два
триъгълника
, също така обърнати в две противоположни посоки, какво можете да кажете за тях?
На какво могат да се уподобят тези
триъгълници
?
Ученият ще иска да си обясни, защо единият
триъгълник
е обърнат нагоре, а другият надолу?
Един учен ще каже, че едното движение в
триъгълника
отива нагоре.
Другият учен ще каже, че движението на
триъгълника
„B“ е надолу.
Единият
триъгълник
показва стремеж за качване нагоре, а другият – стремеж за слизане надолу.
Знанията, които можете да добиете от единия и от другия
триъгълник
, ще бъдат ли едни и същи?
При това и двете линии в
триъгълника
„A“, по които ще слизате, ще се различават.
154.
Придобивките на деня
,
ООК
, София, 29.11.1933г.,
Тя е основата на същия
триъгълник
.
Представете си, че на този
триъгълник
имаме едни везни, с които се теглят нещата по обикновеному.
Бащата образува два
ъгъла
.
И майката образува два
ъгъла
.
От едната страна бащата и синът образуват един
ъгъл
.
От друга страна, майката и синът образуват един
ъгъл
.
Също така майката и дъщерята образуват един
ъгъл
.
Имате три
триъгълника
.
Тези
триъгълници
показват, какви са съотношенията на бащата към сина и дъщерята и какви са отношенията на майката към сина и дъщерята.
155.
Перпендекулярно отношение
,
МОК
, София, 1.12.1933г.,
Но единственото безпрепятствено място, откъдето ти може да излезеш навън, това са четирите
ъгъла
.
Ъгълът
А,
ъгълът
В,
ъгълът
С и
ъгълът
D - те са единственото сигурно място, на което може да разчиташ.
Какво нещо е
триъгълникът
,
четириъгълникът
,
петоъгълникът
,
шестоъгълникът
, сферата?
156.
Стани и яж!
,
НБ
, София, 3.12.1933г.,
Аз употребявам сега един геометричен термин – абсцисна ос, или ордината, или координата, после
остроъгълни
,
триъгълни
и т.н.
157.
Същественото в живота
,
МОК
, София, 8.12.1933г.,
Тези два
ъгъла
, преден и заден, по какво се различават?
Защо геометрически вие правите един
ъгъл
?
Любовта има един
ъгъл
, който е обърнат надолу.
Ако буквата л е по-широка, ако
ъгълът
е по-голям или по-малък, аз вече виждам в тази буква условията, при които човек живее и в какво вътрешно състояние се намира.
158.
Въздухът и мисълта – нови начини за хранене
,
ООК
, София, 20.12.1933г.,
Туй състояние на
ъгълът
A е обикновения закон, който не може да изправи света.
Този B, аз наричам
ъгъл
на Любовта, по какво се различават сега?
Някой казва: „Аз не мога да отстъпя.“ Ти се намираш в
ъгъла
A.
За да отстъпиш, ти трябва да измениш своето положение и по линията A, да дойдеш в другия
ъгъл
B, да разшириш своята светлина, да видиш какви ще бъдат последствията, като изпълниш Волята Божия.
И ако вие мислите, че като ученици, не можете да използувате положението, в което се намирате, то втори път, като дойдете, ще бъдете в по-мъчно положение, ще влезнете в тесния
ъгъл
A.
Всякога след едно обикновено състояние, имате едно състояние A, което се отличава с един
ъгъл
по-малък по мащаб от
ъгъла
B.
Човек, който има един по-малък
ъгъл
, това показва, че той малко дава.
Но законът е такъв, че при следующето състояние на
ъгълът
A, който е, предполагам около 45 градуса, има друг един
ъгъл
, който е по-голям от 90 градуса.
При това положение на по-големия
ъгъл
, вие се намирате на физическото поле и вие ще се отворите.
Ако се движите в тази фигура, следующето състояние ще бъде пак по-малък
ъгъл
, стеснение.
Запример,
ъгълът
от 45 градуса показва какъв човек имате на среща си.
Ъгълът
B има приблизително 120 градуса.
Сега представете си, че този човек, който отговаря на
ъгъла
A, възприема по-малко светлина, а другият,
ъгълът
B, е като отворен цвят, възприема повече светлина.
– Ще измените формата, ще измените
ъгъла
на вашите познания.
И всяко изменение на един
ъгъл
на един или повече градуси, например 45,50,60,70 градуса, всеки градус си има своите качества, той си има и своите линии.
Един
триъгълник
е една възможност, един квадрат, един
правоъгълник
или един ромб, показват една възможност, едно състояние.
А онези, които са стеснени, се намират в
ъгъла
A.
159.
Обичайте положителното
,
МОК
, София, 5.1.1934г.,
В какво седи един
триъгълник
.
Един
триъгълник
може да се образува, когато две успоредни линии се пресичат с една трета.
образуват един
триъгълник
.
160.
Най-малкият опит
,
ООК
, София, 24.1.1934г.,
Триъгълниците
трябва да се увеличат.
Когато бяхте в училището, защо писахте тези
триъгълници
?
Изкарват някой ученик и го карат да пише
триъгълник
.
Какво искаха да кажат учителите, като чертаехте
триъгълник
?
Триъгълникът
е плоскост, заградена между линии.
Триъгълника
се взема като емблема на човека.
Много хора носят
триъгълници
кръстове и пр.
Ти можеш да носиш един
триъгълник
, без да имаш качествата на
триъгълник
.
Ако един
триъгълник
не е направен от силите на твоя ум, на твоето сърце и на твоята воля, този
триъгълник
не може да ти бъде полезен.
Значи, за един
триъгълник
има по три допирни точки. Добре.
Какво става с
триъгълника
?
Тогава този
триъгълник
, това место, което е било благоприятно за бащата и другарката му, става ви тясно.
Но представете си, да допуснем, че този
триъгълник
има възможността да се увеличава и да се смалява.
Вашият
триъгълник
се смалява.
Материално или физически мо[же] да се смалява
триъгълникът
ви.
Вашият
триъгълник
може да се смалява в материално отношение, или в духовно отношение или в умствено отношение, или пък може да се отдалечава в едно от тези отношения.
161.
Не я ограничавай!
,
ООК
, София, 14.2.1934г.,
Аз съм виждал картина, Бог нарисуван в три лица, две настрани и едно отзад –
триъгълник
.
162.
Какво знамение показваш нам?
,
НБ
, София, 25.3.1934г.,
Най-първо ще се стремиш твоето чело да не бъде
триъгълно
, но ще се стремиш да разшириш горната част на челото с един сантиметър и половина.
163.
Пътят на щастието. Единственият подтик
,
ООК
, София, 28.3.1934г.,
Левият
триъгълник
в чертежа е мъжа, а десният е жената.
(Учителят посочва двата
триъгълника
.) Но това са само проявления на Бога, Който се проявлява.
164.
Проводници на Божественото
,
МОК
, София, 27.4.1934г.,
В този
ъгъл
могат да се съберат милиони други квадратчета.
165.
Разпаленият въглен
,
НБ
, София, 29.4.1934г.,
Когато върви по линията на баща си, той има един
ъгъл
на очите, стар чорбаджия е той.
Аз мога да ви докажа, че ако две паралелни прави пресечем с една трета, перпендикулярна на първите две, ще се образуват 4 прави
ъгъла
, равни на 360 градуса.
Двата
ъгъла
ще бъдат вътрешни, а другите два
ъгъла
– външни.
166.
Влиянието на музиката
,
МОК
, София, 11.5.1934г.,
Например вие седите някой път и не знаете какъв
ъгъл
, какъв наклон да дадете на очите си.
167.
Дишането и вътрешният живот
,
ООК
, София, 27.6.1934г.,
Какво означава върхът на този
петоъгълник
?
Значи Духът има една точка в
петоъгълника
, а пък другите две точки са душата.
168.
Хвърлѝ хляба
,
НБ
, София, 22.7.1934г.,
Ако вие знаете, че вътрешните ъгли в
триъгълника
са равни на две прави, какво ще ви послужи [това] в живота?
Или ако разрешавате Питагоровата теорема за
правоъгълния
триъгълник
, че сборът от квадратите на катетите е равен на квадрата на хипотенузата, какво ще ви послужи?
169.
И помаза
,
СБ
, София, 19.8.1934г.,
Той се намира в точно обратно положение на растенията: след като се е завъртял и е направил
ъгъл
от 180º, той се е изправил на краката си, с главата нагоре.
170.
На своето место
,
ООК
, София, 29.8.1934г.,
Нито един от вас до сега не е мерил, да знае точно, от единия
ъгъл
до другия
ъгъл
на окото, колко е разстоянието.
171.
Перпендикулярни движения
,
МОК
, София, 31.8.1934г.,
Гледате един човек с едно око, после с двете си очи, гледате го под
ъгъл
от 45 градуса или го гледате направо?
Какъв
ъгъл
е той?
172.
Законът на подмладяването
,
УС
, София, 2.9.1934г.,
Седи в някой
ъгъл
, гледа някое видение и лае.
173.
Колко са прекрасни нозете
,
НБ
, София, 14.10.1934г.,
Защо, именно, Питагор е взел
правоъгълния
триъгълник
, а не е взел равностранния
триъгълник
?
174.
Орехът и орехчето. Вода и пара. Слизане, хлъзгане и падане
,
МОК
, София, 19.10.1934г.,
Тук имате
триъгълника
АВС.
Добре. Двата прави ъгли показват, че
триъгълникът
е част от друга една фигура.
(Учителят допълва фигурата
триъгълник
и става един ромбоид.) Ние говорим сега за ония естествени положения, които съществуват в света и минаваме към един свят, който седи далеч вън от този.
Един
триъгълник
е прав, който показва, че едната страна е па слизане, а другата на възлизане.
В един
триъгълник
имате праволинеен път.
Тук имате
триъгълник
(фиг. 2).
(втори вариант)
Добре. Двата прави ъгли показват, че
триъгълникът
е част от друга една фигура.
(втори вариант)
(Учителя допълва фигурата
триъгълник
и става един ромбоид.) Ние говорим сега за ония естествени положения, които съществуват в света, и минаваме към един свят, който седи вън, далече от този.
(втори вариант)
Един
триъгълник
е прав, когато показва, че едната страна е на слизане, а другата на възлизане.
(втори вариант)
В един
триъгълник
имате праволинеен път, ако АС е вашата основа или представлява идеалът, към който сте слезли.
(втори вариант)
175.
Правият ъгъл отвътре
,
МОК
, София, 26.10.1934г.,
Един вътрешен
ъгъл
на един квадрат на колко външни е равен?
(Още три прави се образуват.) Как ще обясните явлението на три прави срещу един прав
ъгъл
.
Правите линии това са насоки на известни енергии, които влизат в
ъгъла
.
Един прав вътрешен
ъгъл
е равен на три прави външни ъгли.
В квадрата един прав вътрешен
ъгъл
е равен на три прави външни.
(-Един.) Най-малкият
ъгъл
от колко градуса е?
Правият
ъгъл
е от 90 градуса.
Но какво означава тъпият
ъгъл
?
Имате един тъп
ъгъл
, имате и един остър
ъгъл
, съчетани са.
(-Защото върхът на
ъгъла
върви напред.) И двата ъгла имат един връх.
Вземете един човек, който е начумерен, тъжен, той винаги си свива очите, очите му са под
ъгъл
.
Значи, деятелността, тия външни ъгли, са в потенциално отношение, а този, вътрешният
ъгъл
е в кинетическо отношение.
Този
ъгъл
А е път, през който енергиите на тия три
ъгъла
минават във вътрешния прав
ъгъл
.
В съвременната геометрия може ли един прав
ъгъл
да бъде равен на три прави.
А е вътрешния
ъгъл
и е равен на трите външни
ъгъла
.
Тогава
ъгълът
на В на какво ще бъде равен?
Един външен
ъгъл
на какво ще бъде равен?
Значи деятелността, тия външни ъгли са в потенциално отношение, а вътрешният
ъгъл
е в кинетическо отношение.
(втори вариант)
Този
ъгъл
А е път, през който енергиите на тия три
ъгъла
минават във вътрешния прав
ъгъл
А (фиг. 4).
(втори вариант)
В съвременната геометрия може ли един прав
ъгъл
да бъде равен на три прави?
(втори вариант)
А е вътрешният
ъгъл
и е равен на трите външни
ъгъла
.
(втори вариант)
Тогава
ъгълът
В на какво ще бъде равен?
(втори вариант)
Един външен
ъгъл
на какво ще бъде равен?
(втори вариант)
Един вътрешен
ъгъл
на един квадрат (фиг.
(втори вариант)
(Още три прави се образуват.) Как си обяснявате явлението на три прави срещу един прав
ъгъл
.
(втори вариант)
− Правите линии, това са насоки на известни енергии, които влизат в
ъгъла
.
(втори вариант)
Един прав вътрешен
ъгъл
е равен на три прави външни ъгли.
(втори вариант)
− В квадрата един прав вътрешен
ъгъл
е равен на три прави външни.
(втори вариант)
(Един.) Най-малкият
ъгъл
от колко градуса е?
(втори вариант)
Правият
ъгъл
е от 90 градуса.
(втори вариант)
Но какво означава тъпият
ъгъл
?
(втори вариант)
Имате един тъп
ъгъл
, имате и един остър
ъгъл
, съчетани са.
(втори вариант)
(Защото върхът на
ъгъла
върви напред.) И двата
ъгъла
имат един връх.
(втори вариант)
Вземете един човек, който е начумерен, тъжен, той винаги си свива очите, очите му са под
ъгъл
.
(втори вариант)
176.
Дързайте!
,
НБ
, София, 28.10.1934г.,
Този въпрос ще остане така неразрешен, както остава неразрешен един въпрос от висшата окултна математика, че всеки вътрешен
ъгъл
на квадрата е равен на три външни прави ъгли на квадрата.
Вътрешният
ъгъл
на квадрата е равен на сумата от трите външни прави ъгли.
Според мене, тази математическа проблема може да се разреши по следния начин: вътрешният прав
ъгъл
на квадрата представя детето.
Единият външен
ъгъл
представя качествата на бащата, другият – качествата на майката, а третият – на средата, представя външните условия.
Значи, този вътрешен живот в
ъгъл
е равен на условията, които се съдържат в трите външни ъгли.
Това не е количествено пространство, което заема вътрешният
ъгъл
.
В пространствено отношение вътрешният
ъгъл
не може да бъде равен на три външни ъгли.
177.
Живият квадрат на човешките отношения
,
МОК
, София, 9.11.1934г.,
Тези два
ъгъла
В и Д така са свързани, че като се привличат, упражняват налягане върху тези линии 1 и 4, 3 и 2.
Ако тези тела, които са вътре в центъра ги извадите от центъра и почнем да ги разтягаме, тогава другите два противоположни
ъгъла
ще започнат да се приближават.
Възможно ли е
ъгълът
Д и
ъгълът
В (фиг.
Ако дадете свобода на движението на
ъгъл
А и на
ъгъл
С, те да се движат навън, да се смаляват.
Следователно, когато двата
ъгъла
− А и С − дойдат в крайния предел и станат един градус, тогава какво ще бъде разстоянието между ъглите Д и В?
Ъгълът
В в дадения случай ще се приближи към
ъгъла
Д дотолкова, доколкото
ъгъла
А и
ъгъла
С са се отдалечили.
НАГОРЕ