Търсене в беседите за 'Числа'

НАЧАЛО

КАТАЛОГ С БЕСЕДИ

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 1000 резултата в 309 беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. Годишна среща на Веригата, Варна, 1908 г.

СБ

Съберете тези числа и ще получите числото 5.

Добродетелта, Правдата, Любовта, Мъдростта и Истината са пет – пет Велики творчески сили, които се съдържат в тези числа – 2 и 3.

2. Протоколи от годишната среща на Веригата 1910 г. Велико Търново

СБ

По разпоредба на г-н Дънов всички горни числа от 1 до 29 се изписаха по отделно на 29 книжки, от които всякой от нас взема по една, като един вид жребий.

Тия две числа воюват.

Четиринайсет — то представлява две числа по седем.

3. Протоколи от годишната среща на Веригата 1911 г. Велико Търново

СБ

Тия числа, които ви се посочиха сега, се отнасят за една година и важат не само за картината, но ще ви съдействуват през годината и във всичките ви частни работи, затова дръжте и се ползувайте от тях през течението на тая година.

А от числата 7, 8, 9, 16, 17, 18, 19, 27, 91 отбягвайте: те не са добри числа за вас тая година.

4. Протоколи от годишната среща на Веригата 1914 г. Велико Търново

СБ

Тая година работим с числото 3, 9, 27 и 81, а те са най-силните числа за работа.

5. Съборна среща в Търново

ИБ

Тази година работим с числата 3, 9, 27 и 81, а те са най-силните числа за работа.

6. Поради радостта

НБ

Тези числа показват колко време е било необходимо в миналото на човека, за да зачене.

7. Отдайте Божието Богу

НБ

Като разберете вътрешния смисъл на тия числа, ще определите и своите отношения към Бога и ближните си.

Останалите числа са получени от единицата чрез делението й на по-малки числа.

И тъй, единицата е дървото, а останалите числа са клончета, листа, пъпки, цветове на това дърво.

И като научите тези числа - вие ще се научите от висшата математика и ще разбирате по-добре вашите отношения. (втори вариант)

Всички други числа са разделяния, разклонения. (втори вариант)

8. Растете в благодат! / Растене и познание

НБ

Но колко милиони съотношения има между тези 10 числа!

Някои казват: „Математиката е много лесно нещо, до десет." Но колко съотношения има между тези десет числа! (втори вариант)

9. Познание. Самопожертвуване / Всичко ми е предадено

НБ

Като казвамъ Отецъ и Синъ, това сѫ двѣ велики числа 1 и 3.

Имаме двѣ числа 1 и 2 – Синъ и Отецъ.

Въ математиката всички числа започватъ отъ едно и казваме 1 и 2.

на дължината на окръжността, единицата е диаметър, но тя е единица и по отношение на безброй още числа. (втори вариант)

В математиката всички числа започват от единицата. (втори вариант)

10. Вкъщи

НБ

В математиката, когато искат да определят едно неизвестно, вземат известни числа или прави линии и решават задачата.

Въ математиката, когато искатъ да опредѣлятъ едно неизвестно, взиматъ известни числа или прави линии и решаватъ задачата. (втори вариант)

11. В мое име

НБ

Числата 2 и 3, 5 и 6, 8 и 9 са щастливи числа.

Числата 2 и 3, 5 и 6, 8 и 9 сѫ щастливи числа. (втори вариант)

12. Двата полюса

НБ

Сега, да се спрем върху значението на някои числа, за да изтълкуваме числото 38.

Тези числа имат приложение и в химията: числото 1 е киселина, двойката е основа, а тройката – сол, която се получава при взаимодействието на киселина и основа.

Единицата е причина на нещата, двойката е условие, тройката – резултат; после иде втора категория числа, в които се повтаря същото: четворката е причина, петорката – условие, шесторката – резултат; трета категория, седморката е причина, осморката – условие, деветорката – резултат.

От Божествено гледище и двете числа са строги и взискателни.

Сега, да се спремъ върху значението на нѣкои числа, за да изтълкуваме числото 38. (втори вариант)

Тѣзи числа иматъ приложение и въ химията: числото едно е киселина, двойката е основа, а тройката — соль, която се получава при взаимодействието на киселина и основа. (втори вариант)

Единицата е причина на нѣщата, двойката е условие, тройката — резултатъ; после иде втора категория числа, въ които се повтаря сѫщото: четворката е причина, петорката — условие, шесторката — резултатъ; трета категория, седморката е причина, осморката — условие, деветорката — резултатъ. (втори вариант)

Отъ Божествено гледище и дветѣ числа сѫ строги и взискателни. (втори вариант)

13. Да наеме работници

НБ

Ако не съберете едното и двете, тези числа ще бъдат всякога в противоречие.

Ако не съберете едното и дветѣ, тѣзи числа ще бѫдатъ всѣкога въ противоречие. (втори вариант)

14. И рече баща му

НБ

Ако съкращавате нулите в целите числа, имате сляп човек във физическо отношение; в духовно отношение, имате човек със слабости и пороци.

Ако съкращавате нулитѣ въ цѣлитѣ числа, имате слѣпъ човѣкъ въ физическо отношение; въ духовно отношение, имате човѣкъ съ слабости и пороци. (втори вариант)

15. Отхвърленият камък

НБ

Тъй че тук имаме три числа: първото число е 2, второто – 5, а третото – 7.

16. Гърбавата жена

НБ

Много хора имат човешка форма, но тяхната глава трябва да бъде построена по всички правила на рационалните числа в математиката и геометрията, а не на ирационалните числа.

Когато видите един цвят с 5, 6, 7 листа и повече, знаете ли какви са тия числа, рационални ли са или ирационални?

Знаете ли какви задачи са скрити в тия числа на цветята?

За тази математика аз търся език на българите, с който да изразя съотношението между тези числа в листенцата и цветовете на цветята.

Така трябва да оживее математиката, и учителят трябва да знае върху какви числа е построена всяка глава.

Един път писах на един мой приятел, който се готвеше да замине, следното нещо: „Твоята къща е вече разнебитена, тя е съставена от много ирационални числа, и ти трябва да заминеш, за да си доставиш хубави материали за построяване на новата си къща“.

Ако те не дойдат в съзнание, ще турим в торба всички техни ирационални числа и ще ги заставим да ги изчисляват.

Като се обърнеш към Бога, Той ще погледне устройството на пръстите ти, рационални числа ли са те, или ирационални, и ще каже дали да те приемат или да те върнат назад.

Тогава всички партии ще бъдат основани на рационалните числа в математиката, когато днес са основани на ирационалните числа.

Съчетанията на тия живи числа ще дадат бъдещия живот.

Всичко у вас – вашите очи, уши, носове, чела, пръсти, трябва да са рационални числа, за да се изправят гърбиците ви.

17. Учител и Господ

НБ

Например, като турим при единицата една нула, две нули или три нули, между получените числа има голяма разлика.

18. Разбиране и прилагане

СБ

Като разбирате числата 1, 2, 3 и 4, имате основните закони за разбиране на другите числа.

Числото 8 е на Духа; то означава ония безконечни числа, които съществуват вътре във Вселената.

То е едно от най-строгите числа.

От 10 до 100 са числата на ангелите, от 100 до 1000 са числа на човеците.

19. Начин за себеконтрол

СБ

Ще намерите черните точици, които пречат на вашия живот, на вашето развитие, на вярата, на силата ви, и на всички тези числа ще поставите минус; другите са плюс.

20. Работи на лозето ми

НБ

Двете числа заедно дават осморка 1+7 = 8 – число на безконечността.

21. Кротостта и смирението

ИБ

ООК

единицата, двойката, тройката, четворката, всяко число има своя особена стойност; но, ако дойде друго деление, при което единицата започва да се дели на по-малки части, двойката също, стойността на тези числа още повече се намалява.

22. Силите в Природата

ИБ

БС

Първо ще предизвикате долната част на мозъка – нисшия ум на човека, схващанията върху Природата, върху всички форми, образи, цветове, числа.

23. Труд и мъчение

ИБ

Ако бяхте повече напреднали, бих ви изисквал да решите задачата с математически числа, но понеже не сте математици, давам ви да я решите с думи.

24. Зачудиха се

НБ

Този израз се отнася към ирационалните числа, Понеже не ги разбирате, не се занимавайте с тях.

Започнете ли да работите с ирационалните числа, нищо няма да постигнете.

25. Приятел и раб

НБ

ИБ

Човек е една математическа формула, той е направен само от числа; когато приведем тези числа в букви, ще разберем смисъла на живота, ще разберем как трябва да се живее и какво е написала природата.

26. Кротките

НБ

ИБ

Вие може да превърнете известна дума в абсолютни числа, в абсолютни величини.

27. Любовта

НБ

И тъй, като разрешите тези числа, ще намерите на колко са равни X и У.

Онези от вас, които не са запознати с математиката, ще намерите някой математик да ви запознае с въображаемите, имагинерните числа.

И тъй: 500 милиона, един милион и десет хиляди, това са числа, от които можете да съставите три уравнения.

Забелязвайте си тези числа.

Работете с тези числа.

Забелязвайте си Тези числа. (втори вариант)

Тази наука, за която ви говоря, е реална, работете с тези числа. (втори вариант)

И тъй, като разрешите Тези числа, ще намерите, на колко е равен X и У. (втори вариант)

Онези от вас, които не са запознати с математиката, ще намерите някой математик да ви запознае с въображаемите, имагинерните числа. (втори вариант)

От Тези числа можете да съставите три уравнения. (втори вариант)

28. Новият човек / Новиятъ човѣкъ

НБ

Дробите са числа за другия свят.

Стотинките, дробните числа остават за другия свят.

На земята трябва да се работи само с реални величини, и то само с четни числа: 2 по 2, 4 по 2 и т.н.

Дробнитѣ числа сѫ за другия свѣтъ. (втори вариант)

29. Храненето, условие за вечен живот/ Правилното ядене, като условие за вѣченъ животъ

НБ

В същото положение се намира и математикът, като дели ирационалните числа.

30. Любовта, носителка на живота / Любовь – носителка на вѣчния животъ

НБ

Послѣ вземете глагола „любя“, спрегнете го въ всички врѣмена – настояще, минало и бѫдеще, въ всички числа – единствено и множествено. (втори вариант)

31. Огнената пещ / Огнената пещь

НБ

Казвам: Опасен е езикът на предполагаемите числа.

Казвам: Приятелю, трябва да превърнеш тия числа.

Сега ще ви продиктувам няколко числа, между които има известно съотношение: 35, 57.9, 36.5, 29.5, 32.5, 13, 19.4, 16, 15.4, 14.5, 80.

Това са живи числа, това е човекът.

Други числа: 163, 47, 71, 36, 17, 16, 10, 7, 6, 9, 8.

Какво разбрахте от тия числа?

Намерете отношението на скоростта между тия две числа – 35:57.

Мога да преведа всички тия числа към това отношение, за да се види бързината на движението на всеки орган в човешката глава.

Тъй, както ви прочетохъ тѣзи числа, това се нарича „джунгуръ-лунгуръ-пухъ“. (втори вариант)

Сега да изясня тѣзи числа. (втори вариант)

Намѣрете съотношението въ скоростьта между тѣзи двѣ числа, на 35:57, кое се движи по-бързо. (втори вариант)

Азъ бихъ прѣвелъ всички тѣзи числа по това съотношение и всѣки единъ органъ, който имаме на главата си, ще показва извѣстно движение. (втори вариант)

Той ми каза, че ще дойде насрѣща ми съ петь души, но аз му отговорихъ, че съ сѫщо толкова души и азъ ще излѣза срѣщу него.“ Опасенъ е този езикъ на прѣдполагаемитѣ числа! (втори вариант)

Казвамъ, приятелю, трѣбва да прѣобърнешъ тѣзи числа! (втори вариант)

Ще ви прочета нѣколко числа, които иматъ математически съотношения: 35, 57.9, 36.5, 29.5, 37, 32.5, 13, 19.4, 16, 15.4, 14.5, 80. (втори вариант)

Това сѫ живи числа, това е човѣкътъ. (втори вариант)

Други числа: 163, 47, 71, 36, 17, 16, 10, 9, 6, 9, 8. (втори вариант)

32. Възкресение на Любовта / Възкръсение на Любовьта

НБ

– „Имаме десет основни числа, от 1 до 10; правя различни комбинации с тях, както търговците: събирам, изваждам, умножавам, деля, вадя корени.“ – Обаче, между едно и друго изваждане има разлика.

– „Е какъ, имаме десеть основни числа отъ 1–10, всичката математика е въ това, въ 10-тѣ основни числа. (втори вариант)

33. Изтълкувай ни тази притча

НБ

Каквито числа да му дадеш, все ще ги съчетае по някакъв начин.

да работи, все ще извади нѣщо отъ тѣзи числа. (втори вариант)

Това сѫ числа, съ които работишъ. (втори вариант)

Ще кажете: „Това е едно забавление, което и дѣцата често правятъ в училищата, пишатъ тѣзи числа.“ (втори вариант)

34. Да ги изпита / Аритметическитѣ дѣйствия въ живота. Събиране, умножение и степенуване

НБ

При събирането събираемите са повече различни числа.

Математиците казват, че, ако събираемите са еднакви числа, имаме действието умножение.

35. Ангелът отговори / Ангелътъ отговори

НБ

Положителната наука работи с точни числа, а не с приблизителни.

36. Двете жени / Двѣтѣ жени

НБ

Тогава ще ви приведа слѣдното разяснение отъ геометрията: ако ви кажа 2 въ първа степень, 22, 23, 24 и ви питамъ: кое отъ тѣзи числа разбирате – 21, 22, 23 или 24? (втори вариант)

37. Дойди след Мен/ И рече му: „Дойди слѣдъ мене!“

НБ

Това са грамадни числа.

По-нататъкъ нѣма да се спирамъ това сѫ грамадни числа. (втори вариант)

И ако целиятъ вашъ умъ въ живота ви се напълни съ пари, съ числа, съ заимодавци, всѣки день мислите колко имате да взимате, кого да дадете подъ сѫдъ, то питамъ ви: Единъ день, слѣдъ като умрете, какъвъ смисълъ е ималъ вашиятъ животъ? (втори вариант)

38. Правилното растене на душата и хармоничното развитие на душевните сили

СБ

Написал там някои погрешни числа.

Да вземе своята бърсалка, да ги изтрие и да напише други числа.

39. В Египет

НБ

Всички хора говорят с неизвестни числа, с предположения.

40. Аз ще го възкреся!

НБ

Това са все пермутации на тия числа.

– това са все величини, това са рационални числа, това не е гадание, това не са бабини деветини.

Това са числа това са данни, това са условия, при които новият организъм – възкръсналият живот – може да се развива.

41. Стани и опаши се!

НБ

Тази е една трудна задача, която спада към висшата математика, към областта на нерационалните числа, т.е.

– Той е задача от висшата математика, състояща се от нерационални числа.

Ирационални числа са това.

“ – Можете, ако разбирате нерационалните числа.

И тогава ние ще влезем в една нова философия – в нерационалните числа на висшата математика.

Мишката обикаля наоколо и си казва: „Как ме гледа и ме чака“, и почне да смята по нерационалните числа: „Като влезна вътре и взема тази пастърмица, ще се осигуря“.

42. Каквото вържете на земята

НБ

А после, някои от тях се делят още и на други числа, тъй: 4 се дели на 2, 6 се дели на 2 и на 3, 8 се дели на 4 и на 2, 9 се дели на 3.

43. Разговори с Учителя

ИБ

НБ

В тези числа е великото.

44. Целувание не Ми даде / Целувание ми не даде

НБ

Всичките числа имат свои съотношения.

45. Страх и безстрашие / За страха и безстрашието