НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
търси в беседата 
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
< ПРЕДИШЕН ЗАПИС
|
ПОСЛЕДОВАТЕЛИ НА УЧИТЕЛЯ
|
СЛЕДВАЩ ЗАПИС >
Хронологична подредба
-
Азбучна подредба
Беседи по месеци
-
Беседи по дни
-
Беседи по часове
-
Беседи по градове
Беседи в стар правопис
-
Непечатани беседи
-
Дати стар - нов стил
-
Беседи в два варианта
Преводи
-
Преводи 2
-
Абонамент за събития
-
Библия
-
Беседи с цитати от библията
-
Ключови думи
Хронология на Учителя
-
Хронология календар
-
Беседи календар
НБ
- Неделни беседи (1914 г. до 1944 г.)
Хронологичен списък
Азбучен списък
СБ
- Съборни беседи (1906-1944)
Хронологичен списък
Азбучен списък
ООК
- Общ Окултен клас (1922-1944)
Хронологичен списък
Азбучен списък
МОК
- Младежки окултен клас (Специален клас) (1922-1944)
Хронологичен списък
Азбучен списък
ИБ
- Извънредни беседи (1897-1944)
Хронологичен списък
Азбучен списък
КД
- Клас на Добродетелите (1920-1926)
Хронологичен списък
Азбучен списък
МС
- Младежки събори (Съборни) (1923-1930)
Хронологичен списък
Азбучен списък
РБ
- Рилски беседи (Съборни) (1929-1944)
Хронологичен списък
Азбучен списък
УС
- Утрини Слова (1930-1944)
Хронологичен списък
Азбучен списък
БС
- Беседи пред сестрите(Четвъртачни беседи) (1917-1932)
Хронологичен списък
Азбучен списък
БР
- Беседи пред ръководителите (1921-1930)
Хронологичен списък
Азбучен списък
ПС
- Последното Слово (1943-1944)
Хронологичен списък
Азбучен списък
ПЪРВИ ВАРИАНТ
081 БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ
 
Изворът на доброто - Боян Боев (1883 – 1963)
Алтернативен линк
<
s
p
a
n
s
t
y
l
e
=
'
'
>
[
[
К
н
и
г
и
с
ъ
с
с
п
о
м
е
н
и
з
а
У
ч
и
т
е
л
я
]
]
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
[
[
И
з
в
о
р
ъ
т
н
а
д
о
б
р
о
т
о
]
]
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
<
p
c
l
a
s
s
=
'
b
b
c
_
c
e
n
t
e
r
'
>
<
s
p
a
n
s
t
y
l
e
=
'
c
o
l
o
r
:
#
0
0
0
0
0
0
'
>
<
s
p
a
n
s
t
y
l
e
=
'
'
>
Б
О
Ж
Е
С
Т
В
Е
Н
О
Т
О
У
Ч
Е
Н
И
Е
<
/
s
p
a
n
>
<
/
s
p
a
n
>
<
/
p
>
<
b
r
/
>
&
#
3
9
;
&
#
3
9
;
Б
я
х
м
е
с
У
ч
и
т
е
л
я
н
а
п
л
а
н
и
н
а
т
а
.
Н
я
к
о
й
з
а
п
и
т
а
–
к
а
к
в
о
е
т
о
в
а
Н
о
в
о
У
ч
е
н
и
е
?
У
ч
и
т
е
л
я
т
р
е
ч
е
:
&
#
3
9
;
&
#
3
9
;
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
–
Н
о
в
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
и
д
е
с
е
г
а
в
с
в
е
т
а
,
д
а
д
о
н
е
с
е
Н
о
в
а
т
а
К
у
л
т
у
р
а
,
д
а
п
о
к
а
ж
е
в
ъ
т
р
е
ш
н
а
т
а
с
т
р
а
н
а
н
а
Ж
и
в
о
т
а
.
Н
о
в
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
и
д
е
о
т
Н
е
в
и
д
и
м
и
я
С
в
я
т
и
с
е
н
а
л
а
г
а
.
Т
о
в
а
с
а
н
е
щ
а
,
о
п
и
т
а
н
и
м
и
л
и
о
н
п
ъ
т
и
и
с
е
г
а
т
р
я
б
в
а
д
а
с
е
п
р
и
л
о
ж
а
т
.
У
ч
е
н
и
е
т
о
н
а
Б
я
л
о
т
о
Б
р
а
т
с
т
в
о
е
о
с
н
о
в
а
н
о
н
а
о
п
и
т
.
П
р
и
н
ц
и
п
и
т
е
,
з
а
к
о
н
и
т
е
и
м
е
т
о
д
и
т
е
н
а
Б
о
ж
е
с
т
в
е
н
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
м
о
г
а
т
д
а
с
е
о
п
и
т
а
т
.
К
а
к
щ
е
д
о
к
а
ж
е
ш
,
ч
е
е
д
и
н
п
р
е
д
м
е
т
е
с
л
а
д
ъ
к
и
к
о
л
к
о
е
с
л
а
д
ъ
к
?
М
о
ж
е
л
и
с
а
м
о
д
а
о
п
и
с
в
а
ш
с
л
а
д
о
с
т
т
а
м
у
?
М
о
ж
е
,
н
о
с
т
о
в
а
т
я
н
я
м
а
д
а
с
е
р
а
з
б
е
р
е
.
Н
о
,
а
к
о
г
о
в
к
у
с
и
ш
,
в
е
д
н
а
г
а
щ
е
д
о
б
и
е
ш
п
о
з
н
а
н
и
е
з
а
с
л
а
д
о
с
т
т
а
м
у
.
З
н
а
ч
и
,
о
п
и
т
ъ
т
е
м
е
р
о
д
а
в
е
н
.
Ч
о
в
е
к
т
р
я
б
в
а
д
а
о
п
и
т
а
н
е
щ
а
т
а
,
д
а
г
и
п
р
е
ж
и
в
е
е
,
з
а
д
а
р
а
з
б
е
р
е
Р
е
а
л
н
о
с
т
т
а
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Л
ю
б
о
в
т
а
н
о
с
и
Ж
и
в
о
т
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
М
ъ
д
р
о
с
т
т
а
н
о
с
и
С
в
е
т
л
и
н
а
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
И
с
т
и
н
а
т
а
н
о
с
и
С
в
о
б
о
д
а
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Т
о
в
а
с
а
о
с
н
о
в
н
и
т
е
п
р
и
н
ц
и
п
и
н
а
Н
о
в
и
я
Ж
и
в
о
т
,
н
а
Н
о
в
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
.
Т
о
в
а
У
ч
е
н
и
е
н
е
е
н
а
ш
е
,
т
о
е
Б
о
ж
е
с
т
в
е
н
о
.
Т
о
и
м
а
н
а
й
-
п
ъ
р
в
о
ф
и
з
и
ч
е
с
к
о
п
р
и
л
о
ж
е
н
и
е
,
п
о
с
л
е
д
у
х
о
в
н
о
и
н
а
й
-
п
о
с
л
е
Б
о
ж
е
с
т
в
е
н
о
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
К
а
к
в
о
п
р
е
д
с
т
а
в
л
я
в
а
Н
о
в
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
?
М
е
т
о
д
з
а
с
п
р
а
в
я
н
е
с
в
с
и
ч
к
и
с
т
а
р
и
н
а
в
и
ц
и
.
В
к
а
к
в
о
с
е
з
а
к
л
ю
ч
а
в
а
Н
о
в
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
?
В
и
з
п
р
а
в
я
н
е
н
а
п
о
г
р
е
ш
к
и
т
е
н
а
м
и
н
а
л
и
т
е
в
е
к
о
в
е
.
Н
о
в
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
,
к
о
е
т
о
п
р
о
п
о
в
я
д
в
а
м
,
и
м
а
з
а
ц
е
л
д
а
п
р
е
м
а
х
н
е
в
с
и
ч
к
и
у
с
л
о
в
и
я
з
а
п
о
г
р
е
ш
к
и
и
б
о
л
е
с
т
и
в
ч
о
в
е
ш
к
и
я
ж
и
в
о
т
.
П
о
н
е
7
5
%
о
т
б
о
л
е
с
т
и
т
е
т
р
я
б
в
а
д
а
и
з
ч
е
з
н
а
т
.
А
к
о
Н
о
в
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
н
е
м
о
ж
е
д
а
н
а
п
р
а
в
и
т
о
в
а
,
к
а
к
в
а
е
н
е
г
о
в
а
т
а
с
и
л
а
?
А
к
о
т
о
н
е
у
р
а
в
н
о
в
е
с
я
в
а
с
и
л
и
т
е
н
а
у
м
а
и
н
а
с
ъ
р
ц
е
т
о
,
а
к
о
н
е
у
с
п
о
к
о
я
в
а
х
о
р
а
т
а
,
к
а
к
в
о
м
о
ж
е
д
а
с
е
о
ч
а
к
в
а
о
т
н
е
г
о
?
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
А
к
о
У
ч
е
н
и
е
т
о
,
к
о
е
т
о
в
и
с
е
п
р
о
п
о
в
я
д
в
а
,
о
с
м
и
с
л
я
в
а
ш
и
я
ж
и
в
о
т
,
д
а
в
а
в
и
з
д
р
а
в
е
,
р
а
з
у
м
н
о
с
т
,
С
в
е
т
л
и
н
а
,
п
р
а
в
и
в
и
с
в
о
б
о
д
н
и
,
с
л
е
д
в
а
й
т
е
г
о
.
Т
о
е
У
ч
е
н
и
е
т
о
,
к
о
е
т
о
в
с
я
к
а
д
у
ш
а
н
о
с
и
.
Т
о
п
о
с
о
ч
в
а
н
а
ч
о
в
е
к
а
и
с
т
и
н
с
к
и
я
Ж
и
в
о
т
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
"
У
ч
е
н
и
е
т
о
н
а
г
-
н
Д
ъ
н
о
в
"
н
е
с
ъ
щ
е
с
т
в
у
в
а
.
И
м
а
е
д
н
о
Б
о
ж
е
с
т
в
е
н
о
У
ч
е
н
и
е
,
к
о
е
т
о
м
и
е
п
о
з
н
а
т
о
.
Т
о
е
В
е
л
и
к
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
н
а
Ж
и
в
о
т
а
.
С
н
е
г
о
а
з
с
ъ
м
з
а
п
о
з
н
а
т
о
т
п
а
м
т
и
в
е
к
а
.
Х
р
и
с
т
о
с
е
к
а
з
а
л
:
"
К
а
к
в
о
т
о
м
е
е
н
а
у
ч
и
л
О
т
е
ц
М
и
,
т
о
в
а
г
о
в
о
р
я
.
О
т
с
а
м
о
с
е
б
е
с
и
н
и
щ
о
н
е
г
о
в
о
р
я
.
"
С
л
е
д
о
в
а
т
е
л
н
о
,
Т
о
й
н
е
и
з
н
а
с
я
с
в
о
е
у
ч
е
н
и
е
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Б
о
ж
е
с
т
в
е
н
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
с
е
п
о
з
н
а
в
а
:
т
о
н
о
с
и
Р
а
д
о
с
т
,
М
и
р
и
С
в
е
т
л
и
н
а
и
в
с
и
ч
к
и
б
л
а
г
о
р
о
д
н
и
п
о
р
и
в
и
.
К
о
е
у
ч
е
н
и
е
е
п
р
а
в
о
?
У
ч
е
н
и
е
т
о
,
к
о
е
т
о
д
а
в
а
р
а
з
ш
и
р
е
н
и
е
н
а
т
в
о
я
у
м
,
с
ъ
р
ц
е
и
в
о
л
я
;
к
о
е
т
о
т
и
д
а
в
а
п
о
д
т
и
к
д
а
р
а
с
т
е
ш
.
Т
о
в
а
У
ч
е
н
и
е
е
Б
о
ж
е
с
т
в
е
н
о
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
И
м
а
х
о
р
а
,
к
о
и
т
о
п
л
а
щ
а
т
с
т
а
р
д
ъ
л
г
и
н
е
с
е
з
а
н
и
м
а
в
а
т
е
н
а
с
т
о
я
щ
е
т
о
.
С
и
л
а
т
а
н
е
с
е
к
р
и
е
в
с
т
а
р
и
т
е
,
а
в
н
о
в
и
т
е
р
а
з
б
и
р
а
н
и
я
.
Х
о
р
а
т
а
т
р
я
б
в
а
д
а
з
н
а
я
т
,
ч
е
в
ч
е
р
а
ш
н
о
т
о
з
н
а
н
и
е
н
е
м
о
ж
е
д
а
и
м
п
о
м
о
г
н
е
.
Д
н
е
с
х
о
р
а
т
а
с
е
н
у
ж
д
а
я
т
о
т
н
о
в
о
з
н
а
н
и
е
,
о
т
н
о
в
а
н
а
у
к
а
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
В
б
ъ
д
е
щ
е
х
о
р
а
т
а
щ
е
и
м
а
т
н
у
ж
д
а
о
т
н
о
в
и
и
д
е
и
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Щ
е
в
и
д
а
м
е
д
и
н
п
р
и
м
е
р
:
е
д
и
н
п
о
л
к
о
в
н
и
к
и
м
а
л
з
а
о
р
д
и
н
а
р
е
ц
н
а
ч
е
т
е
н
,
и
н
т
е
л
и
г
е
н
т
е
н
ч
о
в
е
к
,
с
в
ъ
р
ш
и
л
н
а
у
к
и
.
П
о
л
к
о
в
н
и
к
ъ
т
в
с
е
г
о
р
у
г
а
е
л
.
О
р
д
и
н
а
р
е
ц
ъ
т
т
ъ
р
п
я
л
.
В
е
д
н
ъ
ж
,
к
а
т
о
п
ъ
т
у
в
а
л
и
,
п
о
л
к
о
в
н
и
к
ъ
т
п
а
д
н
а
л
о
т
к
о
н
я
с
и
и
с
и
и
з
к
ъ
л
ч
и
л
к
р
а
к
а
.
О
р
д
и
н
а
р
е
ц
ъ
т
м
у
к
а
з
а
л
:
"
А
з
з
н
а
я
д
а
л
е
к
у
в
а
м
.
"
"
О
т
д
е
з
н
а
е
ш
?
"
"
А
з
с
ъ
м
с
в
ъ
р
ш
и
л
.
И
м
а
м
з
н
а
н
и
е
.
"
О
п
р
а
в
и
л
м
у
к
р
а
к
а
.
О
т
т
о
г
а
в
а
о
р
д
и
н
а
р
е
ц
ъ
т
с
т
а
н
а
л
п
о
л
к
о
в
н
и
к
,
з
а
щ
о
т
о
п
о
л
к
о
в
н
и
к
ъ
т
р
а
з
б
р
а
л
,
с
к
а
к
ъ
в
ч
о
в
е
к
и
м
а
р
а
б
о
т
а
.
Н
е
г
о
о
б
и
ж
д
а
л
,
н
е
п
о
з
в
о
л
я
в
а
л
н
а
н
и
к
о
г
о
д
а
г
о
о
б
и
ж
д
а
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
П
о
л
к
о
в
н
и
ц
и
т
е
,
к
а
т
о
р
а
з
б
е
р
а
т
к
а
к
в
о
з
н
а
е
м
н
и
е
,
щ
е
д
о
й
д
а
т
д
а
с
е
у
ч
а
т
п
р
и
н
а
с
,
щ
е
п
о
д
о
б
р
я
т
с
в
о
и
т
е
о
т
н
о
ш
е
н
и
я
к
ъ
м
н
а
с
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Н
о
в
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
щ
е
о
т
и
д
е
п
р
и
х
о
р
а
т
а
к
а
т
о
в
ъ
з
д
у
х
а
,
к
а
т
о
в
о
д
а
т
а
,
к
а
т
о
с
в
е
т
л
и
н
а
т
а
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
К
о
г
а
т
о
н
я
к
о
й
п
и
т
а
–
к
а
к
в
о
е
н
о
в
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
,
д
а
в
а
й
т
е
м
у
"
В
и
с
о
к
и
я
т
и
д
е
а
л
.
"
Т
а
м
п
р
а
к
т
и
ч
е
с
к
и
с
е
д
а
в
а
,
к
а
к
ъ
в
е
м
е
т
о
д
ъ
т
н
а
П
р
и
р
о
д
а
т
а
.
Д
ъ
л
б
о
к
и
т
е
м
и
с
т
и
ч
н
и
р
а
б
о
т
и
п
о
с
л
е
щ
е
д
о
й
д
а
т
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Щ
о
е
Н
о
в
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
?
Д
а
я
д
е
ш
,
б
е
з
д
а
в
и
с
и
н
о
ж
н
а
д
г
л
а
в
а
т
а
т
и
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Н
а
н
я
к
о
и
с
т
а
р
и
х
о
р
а
с
а
и
з
п
а
д
а
л
и
з
ъ
б
и
т
е
и
к
а
т
о
и
м
д
а
д
а
т
я
б
ъ
л
к
и
,
к
р
у
ш
и
,
н
е
м
о
г
а
т
д
а
г
и
д
ъ
в
ч
а
т
.
И
м
а
х
о
р
а
,
к
о
и
т
о
н
я
м
а
т
з
ъ
б
и
з
а
н
о
в
и
т
е
и
д
е
и
.
Н
а
т
я
х
т
р
я
б
в
а
д
а
с
е
д
а
в
а
м
л
е
ч
н
а
х
р
а
н
а
.
Н
о
в
о
т
о
т
р
я
б
в
а
д
а
с
е
д
а
в
а
н
а
х
о
р
а
т
а
п
о
м
а
л
к
о
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
В
с
е
к
и
,
к
о
й
т
о
с
е
о
б
я
в
и
п
р
о
т
и
в
Б
о
ж
е
с
т
в
е
н
о
т
о
,
с
е
л
и
ш
а
в
а
о
т
б
л
а
г
о
п
р
и
я
т
н
и
т
е
у
с
л
о
в
и
я
.
В
с
е
к
и
,
к
о
й
т
о
н
е
и
с
к
а
д
а
с
л
у
ж
и
н
а
И
с
т
и
н
а
т
а
,
н
а
С
п
р
а
в
е
д
л
и
в
о
с
т
т
а
,
н
а
Д
о
б
р
о
т
о
,
к
о
й
т
о
о
т
и
в
а
п
р
о
т
и
в
с
л
у
ж
е
н
е
т
о
н
а
Б
о
г
а
,
щ
е
п
о
л
у
ч
и
с
в
о
е
т
о
в
ъ
з
м
е
з
д
и
е
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Н
а
ш
и
т
е
п
р
и
я
т
е
л
и
д
а
б
ъ
д
а
т
в
н
и
м
а
т
е
л
н
и
в
с
в
о
я
ж
и
в
о
т
,
д
а
с
е
д
ъ
р
ж
а
т
с
а
м
о
з
а
С
в
е
щ
е
н
о
т
о
,
з
а
Р
е
а
л
н
о
т
о
,
з
а
д
а
н
е
с
т
р
а
д
а
т
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
В
с
и
ч
к
и
,
к
о
и
т
о
с
л
у
ш
а
т
е
,
б
ъ
д
е
т
е
г
о
т
о
в
и
з
а
Н
о
в
о
т
о
,
д
а
у
ч
и
т
е
и
д
р
у
г
и
т
е
.
С
е
г
а
т
р
я
б
в
а
д
а
р
а
б
о
т
и
т
е
с
д
ъ
л
б
о
к
о
п
р
о
б
у
д
е
н
о
с
ъ
з
н
а
н
и
е
,
ч
е
с
л
у
ж
и
т
е
и
р
а
б
о
т
и
т
е
з
а
Б
о
г
а
.
И
к
а
т
о
р
а
б
о
т
и
т
е
т
а
к
а
,
д
а
с
т
е
р
а
д
о
с
т
н
и
,
ч
е
и
з
п
ъ
л
н
я
в
а
т
е
В
о
л
я
т
а
Б
о
ж
и
я
и
в
с
и
ч
к
о
щ
е
с
е
н
а
р
е
д
и
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Н
и
е
п
о
д
д
ъ
р
ж
а
м
е
в
е
ч
н
о
г
о
р
е
н
е
.
О
т
н
а
ш
а
т
а
с
в
е
щ
щ
е
з
а
п
а
л
я
т
с
в
е
щ
т
а
с
и
в
с
и
ч
к
и
х
о
р
а
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Н
я
к
о
и
н
и
з
а
п
л
а
ш
в
а
т
:
"
М
о
ж
е
д
а
в
и
и
з
п
ъ
д
и
м
о
т
Б
ъ
л
г
а
р
и
я
.
"
А
к
о
е
в
ъ
п
р
о
с
ъ
т
з
а
и
з
п
ъ
ж
д
а
н
е
,
к
о
г
о
щ
е
и
з
п
ъ
д
и
т
е
?
Т
а
з
и
з
е
м
я
н
е
е
б
ъ
л
г
а
р
с
к
а
,
т
я
е
н
а
Г
о
с
п
о
д
а
.
З
е
м
я
т
а
н
а
а
н
г
л
и
ч
а
н
и
т
е
н
е
е
н
а
а
н
г
л
и
ч
а
н
и
т
е
,
т
я
е
н
а
Г
о
с
п
о
д
а
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Н
а
ш
е
т
о
Б
р
а
т
с
т
в
о
е
м
и
н
а
л
о
п
р
е
з
н
а
й
-
г
о
л
я
м
о
т
о
с
ъ
п
р
о
т
и
в
л
е
н
и
е
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Н
е
в
и
д
и
м
и
я
т
С
в
я
т
с
ч
и
т
а
И
з
г
р
е
в
а
к
а
т
о
е
д
и
н
о
а
з
и
с
.
Н
а
И
з
г
р
е
в
а
в
и
е
и
м
а
т
е
н
а
й
-
б
л
а
г
о
п
р
и
я
т
н
и
т
е
у
с
л
о
в
и
я
д
а
п
р
и
л
о
ж
и
т
е
и
д
а
з
н
а
е
т
е
,
к
а
к
в
о
н
е
щ
о
е
Б
о
ж
е
с
т
в
е
н
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
.
Н
я
м
а
п
о
-
д
о
б
р
о
м
я
с
т
о
н
а
з
е
м
я
т
а
о
т
И
з
г
р
е
в
а
.
И
з
г
р
е
в
ъ
т
е
н
а
й
-
б
л
а
г
о
п
р
и
я
т
н
о
т
о
с
ъ
ч
е
т
а
н
и
е
н
а
у
с
л
о
в
и
я
т
а
-
н
е
з
а
м
е
н
и
м
о
с
ъ
ч
е
т
а
н
и
е
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
И
с
к
а
м
И
з
г
р
е
в
ъ
т
д
а
п
р
е
д
с
т
а
в
л
я
в
а
м
о
д
е
л
.
К
о
й
т
о
д
о
й
д
е
т
у
к
,
д
а
р
а
з
б
е
р
е
,
к
а
к
в
о
п
р
е
д
с
т
а
в
л
я
в
а
Н
о
в
о
т
о
У
ч
е
н
и
е
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
П
р
и
е
в
а
к
у
а
ц
и
я
т
а
в
и
е
о
т
и
д
о
х
т
е
в
п
р
о
в
и
н
ц
и
я
т
а
,
з
а
д
а
в
и
д
и
т
е
ц
е
н
а
т
а
н
а
И
з
г
р
е
в
а
.
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
Д
и
с
х
а
р
м
о
н
и
я
т
а
в
Б
р
а
т
с
т
в
о
т
о
с
е
о
т
р
а
з
я
в
а
в
ъ
р
х
у
п
о
л
о
ж
е
н
и
е
т
о
в
с
в
е
т
а
.
Е
т
о
з
а
щ
о
,
н
а
И
з
г
р
е
в
а
т
р
я
б
в
а
д
а
ц
а
р
у
в
а
т
х
а
р
м
о
н
и
я
и
М
и
р
.
<
/
s
p
a
n
>
<
b
r
/
>
 
Изворът на доброто - Боян Боев (1883 – 1963)
,
,
г.
, (
Четвъртък
)
(неизвестен час)
ИНФОРМАЦИЯ ЗА БЕСЕДА
Беседа в petardanov.com
НАГОРЕ