НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Издателство Бяло Братство
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ПОСЛЕДОВАТЕЛИ НА УЧИТЕЛЯ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
329
резултата в
175
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
1_02 ) Разумното начало в света
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Човек страда от своето
своенравие
.
2.
3_17 ) Нашите по-малки братя, растенията
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Веднъж дойде при мен един брат и ми разказа, че живеел при една хазайка, която била малко
своенравна
.
3.
5_22 ) Имай мир, за да имаш полезна работа
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Човекът е много упорито,
своенравно
същество.
4.
50) Общи и местни условия за възпитание
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Въпрос: „Едни родители имат дете, физически добре развито, но психически недоразвито – не може да учи, лениво е, упорито е,
своенравно
е.
5.
51) Нови веяния в биологията
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Лаковски цитира чудните опити на френския ентомолог Фабр, изложени в книгите му „
Нравите
на насекомите“ и „Спомени на един ентомолог“.
6.
64) Пентаграмът
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
В широк смисъл на думата се разбира всички добродетели, всички
нравствени
качества и съвършенства; в тесен смисъл – добри дела и добротворство или правене на добро; а в още по-тесен смисъл на думата безсъмнено е служенето на Бога.
7.
76) Проблемът на човечеството е нравствен проблем
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
ПРОБЛЕМЪТ НА ЧОВЕЧЕСТВОТО Е
НРАВСТВЕН
ПРОБЛЕМ
Проблемът на човечеството е един
нравствен
проблем.
8.
100) Хигиена в три направления
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
В провинцията може да се работи и така: двама по двама с раници на гръб, тръгнали като туристи, ще изучавате с научна цел Природата,
нравите
и обичаите на хората, но Божествените ви намерения никой да не ги научава.
9.
Изгрев, 7 октомври 1952 г.
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
„Човек страда от своето
своенравие
.
10.
Утрешният ден
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Марков казва: „При общуването между учителя и детето любовта е необходимият златен мост между душите, за да се прелее образователното духовно-
нравствено
съдържание.”
11.
Предназначението на музиката и Паневритмията в образованието
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Възпитателят може да прибегне към музиката при всички трудни случаи в училището - при невнимание, разсеяност, умора, немирство, при особено упорити,
своенравни
, жестоки, лениви, апатични, меланхолични деца и пр.
Даже най-упоритите, най-
своенравните
деца можете да ги възпитавате с музика.”
12.
Трети образователен Период Гимназия
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Само чрез живеене за общочовешки интереси младежът може да се спаси от
нравствено
израждане.
Пробуждането на
нравственото
чувство и търсенето смисъла на живота дава особена цена на тая наука, от която юношата очаква осветляване на всички тъмни за него въпроси.
13.
МЕТОДИЧНИ ВЪПРОСИ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Детският труд около крушата може да се използва и за
нравствено
възпитание.
Тъй се туря практична основа за развитието на
нравственото
му съзнание.
14.
Работата на детето в цветната, зеленчукова и овощна градини и в околната природа.
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Могат да извадят
нравствени
правила от тях за човешкия живот.
15.
ХУДОЖЕСТВЕНИЯТ ЕЛЕМЕНТ ТРЯБВА ДА ПРОНИКВА ЦЯЛОТО ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Художественият елемент има връзка и с
нравствените
чувства.
16.
Втори образователен период Основно училище ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
През този период в подем са
нравствените
и естетични чувства, въображението и паметта.
Сега вече юношата се увлича не от физическия, а от
нравствения
героизъм.
Тук вече героите са носители не на изключителни физически качества, а на висши
нравствени
и по-общо - духовни ценности.
17.
СЛЕДВАНЕ МЕТОДИТЕ НА ПРИРОДАТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Това значи, че той при прокарване на този или онзи образователен метод трябва да се съобразява, например, с темперамента, характера и заложбите на детето, с наследените му културни възможности, с
нравствения
уровен и културно-стопанския бит на обществото, с географския облик на местността, с податните сили на почвата, с местния климат, с характера на местната флора и фауна, с височината над морското равнище и пр.
18.
Любовта като образователен фактор
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ако имате някое
своенравно
дете, направете опит с него и приложете метода на любовта.
19.
Детската природа
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
разказва нещо аналогично из своята педагогична практика: „В моето отделение имаше един ученик Стоянчо, много упорит,
своенравен
, буен и слаб по успех.
Оттогава у Стоянчо стана голям
нравствен
преврат.
20.
УЧИТЕЛЯТ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Този чисто български реформаторски дух е подчертан още през времето на богомилите, както казва известният български писател Стилиян Чилингиров в своята книга „Какво е дал българинът на другите народи”: „С това учение България е първият християнски реформатор в света, който много време преди Цвингли, Лютер и Калвин проповядва на християните да се освободят от Рим и Цариград и да дирят спасение само в евангелските истини, в духовното и
нравствено
съвършенство на човека и на гражданина.”
21.
05. Пет първоначални качества на ученика
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Учителят казва за Родопите, че там в най-чист вид са запазени славянските
нрави
на българите.
22.
09. ЕКСКУРЗИЯ С УЧИТЕЛЯ ДО ВРЪХ МУСАЛА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
"Човек страда от своето
своенравие
.
23.
61. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ НА ВИТОША
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тя не е
своенравие
— да прави кой каквото иска.
24.
Пет първоначални качества на ученика
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Учителят казва за Родопите, че там в най-чист вид са запазени славянските
нрави
на българите.
25.
001 ПРЕДГОВОР ОТ ИЗДАТЕЛИТЕ ИЛИ ИЗКУШЕНИЯТА НА ИНТЕЛЕКТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Но в съзнанието на един индиец, например, личността на духовния Учител има твърде ясен
нравствен
, та дори и социален статут, докато за рационалното европейско съзнание това е мъгляво и отвлечено понятие, будещо в много българи недоверие и подозрение.
26.
Екскурзия до Мусала
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Човек страда от своето
своенравие
.
27.
Езотеричният път на ученика
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Преди да влезеш във връзка с френския народ, ти предварително ще изучиш външната страна на този народ: езика,
нравите
и пр.
28.
52a ПРОТОКОЛ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Едно от най-съществените условия за всички последователи на това учение е съвършената
нравственост
.
29.
56 КОИ И КАКВИ СА БЕЛИТЕ БРАТЯ (ДЪНОВИСТИТЕ)
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
От гледище психично, те са съзнателни, дисциплинирани, любознателни, набожни и
високонравствени
.
30.
ЛУНЕН ТИП
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Поради тези си качества хората под силното влияние на Луната са добри другари в живота, особено жените: сладко се усмихват, стараят се да се
понравят
, погледът им е привлекателен и търсят силен мъж, когото да чувстват като закрилник.
31.
ПИТАГОР И НЕГОВОТО ДЕЛО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
С това природно достойнство, с благородния си
нрав
и разумното благоприличие на своето поведение, той съединява и външни особености, благодарение на които изглеждал като едно своеобразно и тайнствено същество.
Напротив, Питагор се стремял да окаже всеобщо въздействие върху културата на обществото и то както по отношение на възгледите, така и по отношение на целия начин на живот и на
нравствеността
.
Той не само обучавал своите приятели, но ги обединил за особен живот, за да ги оформи като изтъкнати личности и да ги приучи към изкусност в работата и към
нравственост
в живота.
Напротив, тук се проявява
нравственото
, дейното, човек да стане деен
нравствен
индивид.
В школата на Питагор се е държало както за пречистването на душата, така и за пречистване и чистотата на тялото и дисциплина на
нравите
.
32.
БРАТСТВОТО НА ЕСЕИТЕ И ТЯХНОТО УЧЕНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Те обръщат всичкото свое внимание на
нравствените
задачи, следвайки указанията на Божествения Дух, без откровението на който човешкият ум не може да има позн"ания за Бога, за Началото на всичко самосъществуващо.
33.
Пророк Самуил
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Когато станал съдия, 12-те племена били отпаднали и
нравствено
, и политически.
34.
Пророк Илия
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Отличавал се с висока
нравственост
.
35.
Псалмите на Давид
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Населявай земята и
нрави
се на Истината, и весели се в Господа и ще ти даде прошенията на сърцето ти.
36.
Притчи Соломонови
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Казва: „
Своенравният
иска пожеланието си и противи се на всяка права мисъл."
37.
7. ИСТОРИЧЕСКИ СВЕДЕНИЯ ЗА СЪЩЕСТВУВАНЕТО НА ИСУС ХРИСТОС
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
И когато се явява, явява се с
нравствено
предпазване.
38.
ПАСХАЛЕН РАПОРТ НА ПИЛАТ ПОНТИЙСКИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Изпърво предполагах, че той подстрекава юдейския народ срещу Рим, като изтъква неща, които не се
нравят
на евреите.
39.
4. ОКУЛТНИ ФАКТИ И ЯВЛЕНИЯ В КНИГАТА ДЕЯНИЯТА НА АПОСТОЛИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Те се явяват като пратеници на Бога и насочват човека към определено лице, без да му кажат какво трябва да
нрави
.
Това тя
нравеше
много дни наред.
40.
8. ПОСЛАНИЕТО НА АПОСТОЛ ПАВЕЛ КЪМ РИМЛЯНИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
"Ако е гладен неприятелят ти, нахрани го; ако е жаден, напой го; защото, това като
нравиш
, ще натрупаш жар на главата му." /12;20/.
41.
11. Единадесети Аркан: ОБУЗДАНИЯТ, УКРОТЕНИЯТ ЛЪВ, лъвът с намордник - смелост, магически сили
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В умствения свят - морална,
нравствена
сила.
За да станеш силен, трябва да си наложиш мълчание относно противоречията на ума и слабостите на сърцето, трябва да изучаваш
нравствения
дълг, който е необходим за победата и да прилагаш справедливостта, която трябва да се обича.
42.
4. МЕДИУМИЧНОСТ -НЕЙНАТА ПРИРОДА И ТАЙНИТЕ Й
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Тяхната единствена цел е да направят медиумите съвършено
безнравствени
и да ги потопят във всички видове разврат.
43.
5. МРАЧНИЯТ СПЪТНИК
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
както те се проявяват в човека, в когото
нравственото
съзнание съвършено отсъства.
44.
ГНОСТИЦИ НЕОПЛАТОНИЦИ ИСИХАСТИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Манихейството има по-голямо сходство с гностиците, според които дуализмът съществува предимно в
нравствената
област, като добро и зло в човека и обществото, а в манихейството дуализмът е прокаран и в кос-мичната област, тъй като Манес считал различните стихии еманация на световния живот, за еманация или на царството на доброто или на царството на злото.
Нравственото
учение на Василит било строго, но по-късните привърженици го изменили.
Нравственият
закон е товар поставен на света от Димиурга и неговото изпълнение не ни ползва.
Той е различавал три смисъла на Писанието: буквален,
нравствен
и тайнствен, като давал предимство на алегоричното тълкуване.
45.
ЗАПАДНОАРАБСКА ФИЛОСОФИЯ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
И като такъв
нрави
нещата умопостигаеми, т.е.
46.
СЪДЪРЖАНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Нравствените
възгледи на богомилите 185
47.
Предговор
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Но и той не се е задълбочил в окултните идеи нито на Богомилството, нито на учението на Учителя, а ги разглежда повече като духовно-
нравствено
учение и тяхното отношение към живота.
48.
въведение
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
След това ще кажа няколко думи за окултната школа на богомилите и за техните
нравствени
възгледи.
49.
ПЪРВИ СТЪПКИ НА ДВИЖЕНИЕТО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Предложението било направено най-напред на Бояна, но той го отхвърлил, като ги посъветвал да не вдигат бунт, а да премахнат лошия ред в двореца, като ограничат Георги Сорсовул и царица Мария, да премахнат раздорите и пречистят разтленните
нрави
.
50.
ВАСИЛИЙ И НЕГОВАТА ДЕЙНОСТ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
На тази плоскост, именно, като учение, което има за цел да опрости религията, да я направи по-духовна и лишена от материални форми и обреди, като усъвършенства
нравствено
нейните служители, Богомилството било в състояние да увлече отделни монаси и висши духовници.
51.
НРАВСТВЕНИТЕ ВЪЗГЛЕДИ НА БОГОМИЛИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
НРАВСТВЕНИТЕ
ВЪЗГЛЕДИ НА БОГОМИЛИТЕ
За богомилите Учението на Христа е учение духовно,
нравствено
и дълбоко окултно, учение, което може да служи за ръководство в живота, което учи хората как да живеят.
Според богомилите, боговдъхновен характер има всяка книга, която назидава сърцето и му дава
нравствени
норми, просвещава ума и окриля духа, насочва волята към героични подвизи, към борба за въдворяване Царството Божие на Земята.
В един новооткрит паметник във Виенската библиотека се казва, че „
нравствено
чистите богомили се удостоявали да виждат Светия Дух и да влизат в общение с него и да получават откровение от него.
Те знаели, че тези неща са свързани с така наречената церемониална магия и нямат място в религията, която има за задача да облагороди човешкото сърце и да му даде морални и
нравствени
норми и подтици към доброто и общочовешката и братска любов.
Богомилите извеждали своите
нравствени
норми направо от Евангелието, в което те виждали основата на истинското християнство.
Животът на богомилите е бил изпълнение на
нравствените
възгледи, дадени от Христа в тази проповед.
Поради важността на планинската проповед, от която те изваждали своите
нравствени
норми, ще цитирам някои места от нея:
Такива са
нравствените
норми на Християнството, такива са те и за богомилите, които наричат себе си истински християни.
Презвитер Козма не говори нищо за
нравствените
възгледи на богомилите, но Евтимий Зигавин в своята книга Паноплия догматика казва: „Еретиците отначало наставлявали простите хора, като ги увещавали да вярват в Отца и Сина и Светаго Духа и да знаят, че Христос е приел човешка плът и е дал на светите апостоли свещено Писание.
А д-р Михаил Геновски, в статията си
Нравствените
норми на богомилите, казва: „Истинското богатство за съвършените богомили е било богатството на духа, богатството с добродетели и способности за добротворство.
Такива са в общи линии
нравствените
възгледи на богомилите, които те издигнаха преди хиляда години, и с които обновиха живота си и дадоха подтик на прогреса на човечеството както в
нравствено
отношение, така и в интелектуално отношение.
52.
СОЦИАЛНИТЕ ВЪЗГЛЕДИ НА БОГОМИЛИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Когато отделният човек е изграден като една силна
нравствена
личност, със силно развито социално чувство, то понеже обществото е създадено от отделни личности, то и самото общество като цяло ще бъде преобразено.
Без издигане на
нравственото
съзнание, без вътрешна просвета и без прераждане на цялата душа на човека социално-икономическите противоречия няма да се отстранят.
53.
Изказвания на византийските критици за богомилската школа
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
съвършените и найглавният от тях, старейшината му прочитал отделни текстове от Евангелията, от Посланията на Павел, след това му дава напътствия от
нравствен
характер и заедно с него прочитали молитвата Отче наш.
54.
ПРИРОДАТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
как ковачът укротявал и най-
злонравните
коне и волове.
55.
За концентрацията
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Природата обича настойчивост, постоянство, а не
своенравие
.
56.
Ръководството на ума и на сърцето
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Те са състояния на сърцето, те са детински,
своенравни
състояния.
57.
Упражнение за приложение на закона на внушението
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Тази дума е за вас, тя ще ви се
понрави
.
58.
СЛЕДВАНЕ МЕТОДИТЕ НА МЪДРЕЦИТЕ И СВЕТИИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
За упорития,
своенравния
и буен човек Природата прилага
59.
50-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Аз не ви намирам за неспособни, но ви намирам за
своенравни
.
А
своенравието
е едно от качествата на животните, то не е човешко качество.
Всеки човек, в когото умът, сърцето и волята, са почнали да работят правилно, той не може да бъде
своенравен
, той ще основава всички свои действия и постъпки на един разумен закон, ще знае как трябва да постъпи.
В тази школа не се позволява никакво
своенравие
.
Те са следните: тщеславие, лицемерие, любопитство и
своенравие
.
Също ще ви кажа и на местото на
своенравието
, лицемерието и любопитството какво да турите.
И тогава ще си кажете: Аз като Ученик на Любовта, мене тщеславие, лицемерие, любопитство и
своенравие
не ми трябват.
60.
57-мо писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Ако си нетърпелив, казваш: Аз съм нетърпелив, от майка си наследих този
нрав
, не мога да се поправя.
Вие Учениците сте по-докачливи от светските хора и много сте
своенравни
.
61.
Възпитателят
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Учителят трябва да бъде и
нравствена
личност: честен пред себе си, честен пред всички, безкористен, скромен и трудолюбив.
Нравствеността
е най-мощната сила, която храни и крепи духа.
Нравствено
падналият човек няма моралното право да възпитава другите, докато не възпита себе си.
Религията е
нравствена
спирачка на масата.
Това той може да постигне по пътя на живото убедително слово, личния си пример, беззаветно отдаден на творческа дейност с много любов и широк мироглед върху нещата, с ясно формиран за себе си политически поглед, поставен на високо
нравствена
основа.
62.
Играта като възпитателен център
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Задачата ни тук ще бъде да създадем у децата социални и
нравствени
навици, с които те ще свикнат и израснат като нови човеци.
63.
Музиката, като метод за работа с малките
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Музиката е ценена и като
нравствена
наслада и силно възпитателно средство.
64.
Думите на Видния Странник Буди-Са
 
- Любомир Лулчев (1886 – 1945)
А и хората днес са такива
своенравни
кокошки в широкия свят!
65.
ТЕЛЕПАТИЯ
 
- Методи Константинов (1902-1979)
След кратко колебание, Кант отговорил дълбокомислено, че на този свят се прекланя пред две неща: пред неизмеримите дълбочини на звездното пространство и пред тайната на
нравственото
съзнание в човека.
66.
БЕЗДИМНАТА КУЛТУРА
 
- Методи Константинов (1902-1979)
Това разрешение ще дойде като последствие на новата психика, на новия
нравствен
критерий на Космичния мироглед на човека - Живот за Цялото.
67.
РЕЗЮМЕ
 
- Методи Константинов (1902-1979)
По отношение на своята
нравственост
и хуманност, те са надраснали своите духовно-културни и политически ръководители.
68.
38. Протокол
 
- Радка Левордашка (1920-2014)
Едно от най-съществените условия за всички последователи на това Учение е съвършената
нравственост
.
69.
СЪБОР В СОФИЯ
 
- Теофана Савова
Характерното от психично гледище: те са съзнателни, дисциплинирани, любознателни, набожни и, както всички нововерци,
високонравствени
.
70.
ВРЪЗКА С БОГА
 
- Теофана Савова
И глупавият има известна интелигентност, но във всичките си пътища той е
своенравен
, вследствие на което има повече изпитания и страдания.
71.
ИЗ НАШИЯ ЖИВОТ
 
- Теофана Савова
Тя примири
своенравния
вкус на мнозина и по един чуден начин подтикна колесницата на общия ни живот.
72.
1935 ГОДИНА
 
- Теофана Савова
Лицето на Витоша често се мени, но тя има добър характер и е вярна на
нрава
си - винаги е гостоприемна към нас.
73.
5. СЪЗДАВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО В БЪЛГАРИЯ ОТ 1922 г. ДО 1944 Г.
 
- Светозар Няголов ( -2013)
По характер тя е крайно капризна,
своенравна
и непоносима за никого, когато я обсебват духовете.
74.
7.14 Любомир Лулчев
 
- Светозар Няголов ( -2013)
Любомир Лулчев преминава дългия път на развитие, изпълнен с борби,
своенравие
, но като офицер се отличава с голямо послушание и изпълнение.
75.
7.65 Васил Радев
 
- Светозар Няголов ( -2013)
Владее съвършено говоримия и писмения турски език и отлично познава местните
нрави
и обичаи.
76.
7.77 Магдалена Попова
 
- Светозар Няголов ( -2013)
По характер тя е крайно капризна,
своенравна
и непоносима за никого, когато я обсебват духовете.
77.
ПЕНТАГРАМЪТ И РАЗВИТИЕТО НА ПЕТАТА ЧОВЕШКА РАСА
 
- Светозар Няголов ( -2013)
Ако дадат на един мъж да гледа едно малко дете, той може да издържи на тази работа най-много един месец, ще го зареже, като каже, че не може повече да се разправя с такова плачливо и
своенравно
дете, а майката отглежда децата с любов и се грижи за тях през целия си живот.
78.
Родопското село Устово
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Един от синовете - Константин (роден на 20 август 1830 година) има буден дух и чист, непокварен
нрав
.
Песнопението характеризира типичния
нрав
на родопските жители".
79.
От Устово до Варна. Четиримата младежи
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Не е лесно да дойдат до единомислие люде с различни съдби и
нрави
.
80.
Към нова съдба. Чорбаджи Атанас Георгиев
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Ти ми се
понрави
още в първата минута.
81.
Момчето Петър
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Наследил ума, борческата и непримирима душевност на бащата, който умее да преодолява препятствия и да дири чрез християнското си благочестие пътя за тържеството на своя народ, взел от другата страна кроткият
нрав
и благородство на майка си, потомка на един просветен и властен баща, какъвто е бил чорбаджи Атанас, младият Петър е прибавил и нещо друго, донесено със своето раждане.
Разбира се, Петър, поради своя
нрав
, а и за това, че иде от патриархална обстановка в село, е все така затворен в себе си, мечтателен и задълбочен.
82.
Учител в село Хотанца
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
От тази снимка лъха един
нравствен
колос - едно човешко съвършенство, което привлича силно и неотразимо.
83.
Отново в България
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Тази е причината, че сред всички народи на Балканския полуостров, единствен българският народ е богат с най-различни духовни и всякакъв вид други
нравствени
учения.
84.
Годините от 1909 до 1915
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Животът, битът, уредбата и
нравите
на народа са горе-долу същите, каквито той е имал през робските години.
85.
За словото на Учителя и за някои принципи на учението
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Техните опити нямат, разбира се,
нравственопоучителен
характер, но те са полезни за някои духовни хора, които трябва да разберат, че необикновеното ново не ни приобщава към Твореца и че те не ще ни отведат до дверите на световните тайни.
Той ни поучаваше на добродетели, на висока духовна
нравственост
, защото това е повече от всяко „чудо“, повече от всяка магия.
Напразно търсят окултни сили тези, които не са изградили в себе си духовно
нравствения
човек, докато животът не ги е опитал със своите огньове, докато, както казва Учителят, „те не са хвърлили коравите и остри камъни на своята себичност в горящата пещ“ варницата, за да се получи от тях бяла вар, с която ще избелят живота си“.
86.
Някои основни истини
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
преди да са затвърдени добродетелите и духовно-
нравствения
гръбнак на характера и преди да са направили смирението като своя защитна крепост.
Разбира се, голяма вина за „отглеждането“ на тия съмнителни величия имат самите лековерни хора, които търсят доказателства за съществуването на Бога и невидимия свят не в безмерната и мъдра наредба на природните и
нравстве
ни закони, а в някои „смайващи“ явления.
87.
Учителят и учението на Бялото Братство във впечатленията и спомените на неговите слушатели
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
„Ако Освалд Шпенглер има дързостта да пише „Бъдещето хилядолетие принадлежи на Достоевското християнство“, ние пък имаме не по-малко основания да очакваме, че съществени елементи от бъдещата духовна сграда на човечеството ще бъдат идейни и
нравствени
ценности, взети от съкровищницата на Учителя Беинса Дуно, изявени за пръв път в България.
88.
Някои основни философски категории в светлината на учението на Бялото Братство
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Учението на Бялото Братство е едновременно вяра и наука и висш
нравствен
идеал.
Учителят на Бялото Братство сведе най-висшите принципи на личната и обществена
нравственост
и етика до прости и общодостъпни мотивировки, които лежат в дълбините на всяка човешка душа и които чакат да бъдат събудени.
89.
Един разговор с Т. П. и приказка за ледения дворец
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
и разбрал, че вълците, лисиците, мечките и всички животни със своите специфични качества живеят у човека като характерни белези и компоненти на неговия
нрав
.
90.
Как намерих пътя до него (Разказ по неписан спомен на сестра Василка Иванова)
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Той, който можа да ме склони на тази възраст да сменя всекидневните си плачове, които според него не се
нравят
на душите, с макар и още несъвършените и горко извадени мелодии от струните на моята цигулка.
91.
Разговори с Учителя. Разговор втори
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Ученикът: Защо хората, които притежават всички добри и необходими качества, свойствени на издигнатите люде, не притежават нито едно от тези дарования, а се срещат у такива индивиди, които не импонират дори с обикновен
нрав
и морал?
92.
Разговори с Учителя. Разговор седми
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Ако разумът не е поставен в действие, такъв човек е упорит и нелогично
своенравен
.
93.
36. САМОВЪЗПИТАНИЕТО
 
- Весела Нестерова (1909 - 2002)
Нрави
ми се и така съм свикнала с този процес, че в летовището в Несебър, където младежи ни прислужваха в трапезарията, често си прибирах съдовете след ядене и ги понасях, за да ги върна отново на масата.
94.
59. ОТДЕЛНОТО И ОБЩОТО
 
- Весела Нестерова (1909 - 2002)
Но страданието е най-добрият учител на човека и бедствието ни започва да събужда съзнанието на народа ни за необходимостта от нови
нравствени
закони и нов вид управление на страната ни.
95.
ДЯНКО КОЛЕЛОТО
 
- Борис Николов
Тъй живееха занаятчиите някога – простичко, естествено, но много красота и достойнство имаше в техния живот – здрав морал, чисти
нрави
, уважение и почитание.
96.
II. БЪЛГАРСКИЯТ ДУХОВЕН УЧИТЕЛ ПЕТЪР ДЪНОВ - ЖИЗНЕН ПЪТ
 
- Константин Златев
Това Слово представлява осъвремененото християнство на днешния ден, изчистено от наслагванията на човешките предразсъдъци през вековете, максимално съобразено с духовно-
нравствените
изисквания на нашето време.
Дънов е прочут преди всичко като "учител на
нравствеността
".
Дънов поставянето на абсолютната свобода в основата на
нравствеността
.
Тази мащабна цел изглежда убедителна, ясна и напълно издържана от
нравствено
гледище.
Дънов - отговаря на социалните и
нравствените
търсения и стремления на епохата и в този момент е в съзвучие с идеите на най- напредналите европейски и световни умове.
Съдейства на всеки, който искрено се стреми да следва избрания достоен път на духовно-
нравствено
усъвършенстване.
97.
III. УЧЕНИЕТО НА БЯЛОТО БРАТСТВО В ИНТЕРПРЕТАЦИЯТА НА ПЕТЪР ДЪНОВ: ОБЩ ПРЕГЛЕД
 
- Константин Златев
Дънов за природата и човека, за знанието и хармонията, за
нравствените
проблеми и смисъла на живота прерастват в един реален път за опознаването и приемането на българската духовност и културна идентичност в европейски и планетарен план.
Едно от най-съществените условия за всички последователи на това учение е съвършената
нравственост
.
Дънов смята, че до големите духовни открития и откровения човек не може да се доближи без реално
нравствено
издигане и пречистване, без пробуждане на латентните му духовни сили и способности.
Щайнер) и вярата, че той може със собствени сили да поеме духовно-
нравственото
си развитие и да установи "Царството Божие на Земятада очисти всичките си грехове, живеейки според Божия закон.
Тези висши истини са били възприемани посредством дълга подготовка и
нравствено
издигане; те са ставали обект на лично преживяване и лична опитност, а не само на вяра, и са били преценявани като несъмнена жива действителност.
Той проповядва прилагането на Христовото учение: отказване от робството на греха и низшия живот и възприемане "тесния път" на духовно-
нравственото
усъвършенстване, на новорождението, на единението с Бога, чрез всеобхватно изпълнение на Неговата свята воля.
Учението на ББ е едновременно вяра, наука и висш
нравствен
идеал.
98.
Божественият Принцип на ЛЮБОВТА
 
- Константин Златев
Дънов обогатява тези наставления на Божественото Слово, като ни уверява, че ако открием у даден човек дори една-единствена положителна черта, заради нея ние ще можем да го обикнем и така ще му помогнем да израсне в духовно-
нравствено
отношение.
Любовта към Бога е първата и най-важна заповед в Божествения
нравствен
закон според Христос.
В този смисъл Любовта би трябвало да се разглежда и като определящо условие за постигане на
нравствено
и духовно съвършенство.
Силите на невидимия свят, които неотклонно наблюдават нашето духовно-
нравствено
развитие, ще ни проводят Наставник, с чиято помощ да обходим и завладеем непристъпните за неосъзнатия човек бездни на нетленното богатство, скрито в Любовта: "Щом любите, Бог ще ви изпрати Учител, който да ви открие вътрешния смисъл на Любовта.
99.
Божественият Принцип на МЪДРОСТТА
 
- Константин Златев
3) като цел на духовно-
нравственото
усъвършенстване на разумните същества в Битието (цел, формулирана най-ясно от Спасителя Иисус Христос в Мат.
Същевременно тези пет творчески принципа се явяват и в ролята на духовно-
нравствени
завоевания и постижения, които човекът овладява и утвърждава в процеса на своята лична еволюция.
б) чистота -
нравствена
, духовна и физическа
От друга страна - физическата чистота, личната хигиена, е съществена предпоставка и за
нравствената
и духовна чистота.
100.
Божественият Принцип на ИСТИНАТА
 
- Константин Златев
Обективният, постъпателен процес на духовно-
нравственото
израстване на съществата неизбежно води към постигането на Истината.
Физическа,
нравствена
и духовна.
Да обичаме ближния си, както себе си - това е втората, съответстваща по важност на първата, заповед в
нравствения
закон на Христос.
Любовта към Бога и ближния - като най-важни заповеди в Божествения
нравствен
закон - би следвало да бъде хармонично съчетана и с Любов към всичко, сътворено от Бога.
Категоричното разграничаване на Истината от нейните умели дубльори - полуистината и откровената лъжа, е атестат за духовна зрелост, който окултният ученик следва да придобие още в началната фаза на своето придвижване по Пътя на духовно-
нравственото
развитие и усъвършенстване.
101.
Божественият Принцип на ПРАВДАТА
 
- Константин Златев
Те са едновременно мощни творчески импулси на всеобхватната Божия Воля, жалони за духовно-
нравственото
развитие на човека и далечни, но постижими цели пред еволюционните усилия на безбройните същества във Вселената.
По същността си то е външно и несъвършено; произтича от естествения
нравствен
закон, заложен изначално в нашата духовна природа.
От своя страна то е вътрешно и съвършено; произтича от Божествения свръхестествен
нравствен
закон, който човешкото съзнание е в състояние да възприеме и приложи на определена степен от своето духовно развитие.
Неговите думи обуславят потребността от утвърждаване на нов критерий в настоящите и бъдещите социални отношения на национално и международно равнище - изискването на Божествения закон на правдата и справедливостта на всеки човек да бъдат предоставяни оптимални условия да живее и да израства в духовно-
нравствен
аспект.
Например, човекът, който е извървял по-дълъг път на ду- ховно-
нравствено
усъвършенстване, ще възприеме от слънчевите лъчи повече енергия, отколкото по-неразвитият.
Дето тя отсъства, няма растеж." В случая справедливостта представлява задължително стъпало към върховете на ду- ховно-
нравственото
съвършенство.
6. Правдата и справедливостта съдействат за преодоляването на низшето естество у човека и за неговото духовно-
нравствено
усъвършенстване
102.
Божественият Принцип на ДОБРОДЕТЕЛТА
 
- Константин Златев
И тъй като вън от Любовта добро не съществува, подобно действие не би било в съзвучие с Божествения
нравствен
закон - то не би допринесло с нищо на субекта (сиреч на извършващия го).
Духовно-
нравственото
развитие и усъвършенстване на ученика протича успоредно със "завладяването" на все нови и нови територии в необятните селения на Духа, отговарящи вибрационно на петте велики Космически принципа.
За щастие - дори и най-дълбокото падение в
нравствено
отношение, водещо до рецидив на престъпните, злотворни дела, е обратимо.
Така и самите ние израстваме в духовно-
нравствено
отношение по най-ускореното трасе на еволюционната спирала.
Дънов, че когато някой се повдига в духовно-
нравствено
отношение, с това той повдига и всички останали.
8. Доброто основа за духовно-
нравственото
усъвършенстване на човека
Когато това не е изолиран акт, а се превърне в потребност на душата, в една непресъхваща готовност да се раздаваме, творейки само Добро, тогава ние поемаме с големи, сигурни крачки по Пътя на духовно-
нравственото
усъвършенстване.
103.
Учението на Учителя Петър Дънов за СВОБОДАТА
 
- Константин Златев
В духовно-
нравствен
и в езотеричен аспект е точно обратното - вътрешната свобода се превръща в условие за външната.
В това е смисълът на процеса на духовно-
нравствено
усъвършенстване, което наричаме още "богоуподобяване".
Това е път на свободата." Свободата в този ред на мисли може да се определи като крайна цел на един дълъг път на духовно-
нравственото
издигане, извисяване и усъвършенстване на човешкото същество, съпроводен от цялостно разгръщане на неговия Божествен потенциал.
6. Свободата като предпоставка за духовно-
нравственото
развитие и усъвършенстване на човека
Върху фона на всичко изнесено дотук няма нищо по-естествено от това, да проследим и потенциалните възможности, които крие в себе си свободата по отношение духовно-
нравственото
развитие и усъвършенстване на личността.
Очевидно свободата е не само цел, но и условие за духовно-
нрав
- ственото развитие и усъвършенстване на човешкото същество.
104.
VI. Екологическата концепция на Петър Дънов - ЖИВАТА РАЗУМНА ПРИРОДА
 
- Константин Златев
За връзката на живота в качеството му на абсолютна
нравствена
ценност с великите космически принципи на Любовта, Мъдростта и Истината говори Учителят на ББ в България: "Животът е съкровище, което трябва да се пази.
Най-краткото измежду тях гласи: "Природата е жива и разумна." Неслучайно той толкова често препоръчва на своите последователи да прекарват колкото се може повече време извън замърсената и от хигиенна, и от
нравствена
гледна точка градска среда.
Тя му разкрива всички възможни пътища, методи и средства за неговото личностно духовно-
нравствено
развитие и усъвършенстване.
Вие мислите, че природата е точно като вас
своенравна
- каквото й скимне, това прави.
Но нищо не трябва да остане ненаучено." И така, външната форма на човешкото същество - и като цяло, и като градивни компоненти - предлага цялостна и точна информация за степента на духовно-
нравственото
развитие на личността, както и относно перспективите за неговия по-нататъшен жизнен път.
В същност Любовта към Бога се изразява не само в стремежа към лично общение с Него и изпълняване на
нравствените
Му повели, а и в отношението към сътворения от Него свят.
105.
VII. Антропологически и етически идеи в учението на Петър Дънов. Здравословен начин на живот. Екология на духа
 
- Константин Златев
Дънов по отношение на Любовта като
нравствен
принцип е "служенето" - понятие, което обобщава всички дейности на човека, насочени към неговото усъвършенстване или "повдигане".
Като условие Любовта се използва в смисъл на Божествената творческа същност; като средство - Любовта е
нравственият
закон, чието спазване води човешкото същество към Небесния Отец; като цел - Любовта е вечният живот на хармония и единство, в който човек ще влезе, когато Бог- Любов заживее в него.
Той трябва да възпита сам качествата, необходими за неговия ду- ховно-
нравствен
растеж: "абсолютна вътрешна искреност, голяма морална сила и готовност за жертва, за надделяване низшето в себе си, абсолютно послушание към Висшето, което говори в него".
Основен закон на
нравствения
живот е законът за дълга.
Дънов, разкриват силна вяра в човека и неговия физически,
нравствен
и духовен потенциал, определят на личността решаваща роля в промяната на условията на собствения й живот.
от нейното духовно-
нравствено
развитие.
106.
VIII. Гносеологията на Петър Дънов
 
- Константин Златев
Дънов законът на красотата означава откриването на Божественото в природата, влизането в хармония с природната среда, постигането на спокойствие на духа, което отдалечава страданията, болестите,
нравствените
простъпки, гнева, отчаянието, егоизма, страха, равнодушието.
107.
II. УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА ЛЮБОВТА
 
- Константин Златев
В тази си изява Любовта засяга духовното естество на личността, нейното
нравствено
чувство.
108.
IV. РОЛЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО В СЪВРЕМЕННАТА ЕПОХА СПОРЕД СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ
 
- Константин Златев
От това следва, че той е свързал своето Божествено служение през вековете с историческата съдба на българския народ, с неговото духовно-
нравствено
развитие.
Нещо повече - той предлага и синтезирана дефиниция на съдържанието на термина "славянин", и то не като представител на определена етно-културна общност, а като носител на конструктивно духовно-
нравствено
начало: "Бъдещето е на славяните, бъдещето е на българите.
109.
V. ЕЛЕМЕНТИ ОТ ИЗТОЧНИТЕ РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКИ КОНЦЕПЦИИ В УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР ДЪНОВ
 
- Константин Златев
Дънов, приведено по-горе в първия цитат към тази подтема, духовно-
нравственото
развитие и усъвършенстване на съществата е немислимо без наличието и функционирането на закона за прераждането.
110.
VI. УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА ХРИСТИЯНСКАТА ЦЪРКВА, ЗА ХРИСТИЯНСКИТЕ ТАЙНСТВА И ОБРЕДИ. АНГЕЛОЛОГИЯ И ДЕМОНОЛОГИЯ
 
- Константин Златев
...Всички религии са методи за възпитание и облагородяване на човека." В качеството си на методи за духовно-
нравствено
израстване на хората отделните религии обладават преходен характер.
В какво по-конкретно се състои критиката на Учителя на ББ по отношение на православното духовенство и Църквата като структура с духовно-
нравствено
назначение?
Дънов не взема под внимание факта, че самият Господ Иисус Христос е основоположник на тайнствата и че тяхното предназнание е да свеждат благодатните сили на Светия Дух до вярващите християни с цел тяхното духовно възрастване, укрепването им във вярата и
нравствеността
на християнското учение.
Това е личната истина на вярващия човек, който продължава да се развива в духовно-
нравствено
отношение, а не спира на първото стъпало на сляпата вяра.
Благодарение на тези ангели и служители Божии хората могат да понесат тези изпитания, през които минават." Очевидно "преустройването" на човека, за да може да контактува с ангелите, е преди всичко на
нравствена
и енергийна основа, което в същност е едно и също - моралното издигане повишава и енергийния потенциал на личността.
111.
VIII. ПАНЕВРИТМИЯТА НА ПЕТЪР ДЪНОВ
 
- Константин Златев
Тя е стройна, методично изградена съвкупност от упражнения, целящи развитието на физическото тяло, пробуждане и разширение на съзнанието, разцъфтяване на добродетелите, вложени в човешката душа,
нравственото
укрепване и израстване на личността.
Хората, които не спазват
нрав
ствените закони в своя живот, погрозняват (погледнете, например, лицата на жените, които търгуват с плътта си, или на онези, които редовно угаждат на тялото си във всяко отношение).
И, от друга страна, когато човек върви неотклонно по духовния Път и животът му преминава в съзвучие с Божиите
нравствени
повели, самият той се разхубавява и движенията му започват да се отличават с все по- голяма плавност, мекота, грация и красота.
1) Те са проводници и акумулатори, посредством които участникът в Паневритмията се свързва с творческите и съзидателните сили на Живата Разумна Природа, приема ги и ги оползотворява за целите на своето духовно-
нравствено
развитие и израстване.
Праведните са надарените, талантливите, гениалните, които идват да служат на по- високи
нравствени
идеали.
Те кореспондират с
нравствената
криза, която той преживява и чрез която обръща живота си към една по-извисена реалност.
Важен елемент от концентрираното изпълнение на Паневритмията е осъзнаването на ролята на движенията й за духовно-
нравственото
повдигане на участника: "Като правите упражненията, трябва да имате съзнанието, че те са за ваша полза." И, както вече бе отбелязано, правилното им изпълнение крие магическия ефект да се отблагодарява на човека, като подмладява тялото му и го изпълва с бодрост и жизнерадост: " Упражненията играят важна роля в подмладяването на човека.
За всички възрасти тя ще открие нови подтици, нови възможности, нови хоризонти за личностно и колективно духовно-
нравствено
развитие и усъвършенстване.
112.
IX. ОТНОШЕНИЕТО НА БЪЛГАРСКАТА ПРАВОСЛАВНА ЦЪРКВА И БЪЛГАРСКАТА НАУЧНО-БОГОСЛОВСКА И ФИЛОСОФСКА МИСЪЛ КЪМ ПЕТЪР ДЪНОВ И НЕГОВОТО ДУХОВН
 
- Константин Златев
Тук се крият корените на огромната
нравствена
сила и невъзмутимост на духа, в които се пречупиха стрелите на всички зложелатели и необективни критици на ББ.
те не са в състояние да го обявят за самоотлъчил се, понеже това е акт на свободната воля на всеки човек, на неговото
нравстве
но и религиозно самоопределение. Св.
Създаването на една неформална духовна общност в нашата страна, каквато е ББ, се оказва жизнен и силен алтернативен социален модел на едно общество, преболедувало три поредни войни и изживяващо кризата на идейна,
нравствена
и културна безпътица.
113.
Х. МЯСТОТО НА ДУХОВНО-КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО НА ПЕТЪР ДЪНОВ В БЪЛГАРСКАТА СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА СРЕДА
 
- Константин Златев
Безспорните му успехи - в съответствие с оценката на негови съвременници и нашата собствена - се дължат преди всичко на духовно издигнатата му личност, на забележителната му
нравственост
и извисен интелект, както и на огромното непосредствено въздействие, което той упражнява спрямо своите последователи.
По този път на разсъждения изкристализира и изключително стойностното заключение: "Братството не е съзаклятие или тайна ложа, то е морална общност." И на финала на очерка е поставена поантата в Делото на Учителя на ББ у нас - изграждането на човещината в съзнанието на всекиго от нас, духовно-
нравственото
извисяване на всяка човешка индивидуалност, издигането в ранга на обществен идеал живота за Цялото.
114.
XI. ЯВЛЕНИЕТО ПЕТЪР ДЪНОВ В ПАНОРАМАТА НА ЕПОХАТА НА ПРЕХОД ЗА ЗЕМНОТО ЧОВЕЧЕСТВО
 
- Константин Златев
Божественият принцип на Любовта, прогласен от Спасителя в качеството си на ръководно духовно-
нравствено
начало в зората на глобалната трансформация от инволюция към еволюция, заменя на множество места във философията на египетския велик Посветен Хермес Трисмегист понятието "ум".
Най- сигурният начин да разчетем неясния рисунък на един такъв космически ребус е самите ние да се извисим достатъчно в духовно-
нравствено
отношение.
115.
XII. СЪВРЕМЕННО СЪСТОЯНИЕ НА БЯЛОТО БРАТСТВО В БЪЛГАРИЯ И ПО СВЕТА
 
- Константин Златев
- да подпомага духовното и
нравственото
развитие на членовете си със средствата на науката, изкуствата и знанията на прогресивните философски идеи, насочени към:
3) укрепване на идеите за здраво и хармонично семейство, за отглеждане на физически здрави и
нравствено
изградени деца;
След кончината ("заминаването" от този свят - както се изразяват членовете на земното ББ) на всеки духовен Учител в създадената от него духовна общност започват да протичат два негативни, разрушителни процеса: 1) догматизация на предаденото от него учение (закостеняване, съсухряне, "втвърдяване" на живото Слово, ограничаването му в рамки, удобни за възприемане и интерпретиране от масата средно и ниско еволюирали индивидуалности в тази духовна общност); никой велик духовен Учител, слизайки в плът на Земята, не си е поставял за цел да поставя началото на религия; единствената му задача е била да предаде Божественото учение в най-актуалната за историческия и космически момент редакция; несъвършенството на човешкото мислене и обичайната тенденция да вървим по пътя на най-малкото съпротивление свиват необятното Слово Божие до мащабите на религиозна система със своя вероизповедна,
нравст
вена и култова основа - това е клетка (може би луксозна, но все пак клетка), в която предпочитат да пребивават огромното мнозинство от вярващите в Бога хора; 2) стремеж за обожествяване на личността му (както се е случило с Рама, Кришна, Буда, Христос, Заратустра и много други, включително и с Учителя Петър Дънов - ср.
116.
XIII. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
 
- Константин Златев
Смисълът на нашия живот е в непрекъснатото духов- но-
нравствено
развитие и усъвършенстване, наречено богоупо- добяване в християнството.
Личният му живот е образец на безкомпромисна
нравственост
и безупречно служение за благото на земните хора.
Дънов отбелязва следното: "Ако Освалд Шпенглер има дързостта да пише, че "бъдещото хилядолетие принадлежи на Достоевското християнство", ние пък имаме не по-малко основание да очакваме, че съществени елементи от бъдещата духовна сграда на човечеството ще бъдат идейни и
нравствени
ценности, взети от съкровищницата на Учителя Беинса Дуно, изявени за пръв път в България. .
117.
І. НЕЗАГЛЪХВАЩ ЗОВ ЗА ПЛАНЕТАРНО ОБНОВЛЕНИЕ
 
- Константин Златев
От това следва, че той е свързал своето Божествено служение през вековете с историческата съдба на българския народ, с неговото духовно-
нравствено
развитие (за което ще стане дума и по-долу).
Основният резултат от победата на Новата Култура на VI раса ще бъде радикалното обновление на човешкото физическо,
нравствено
, умствено и духовно естество: „Възобновлението е велика благодат, която ви спомага да се удостоите да влезете в пътя на Виделината, в която обитава мир и любов във всяка нейна стъпка.
По-нататък авторът на Възванието се спира на необходимостта от кардинална промяна в
нравствените
устои на обществото: „Този народ има вопиюща нужда да се ръководи и управлява от свети и богоугодни начала, нужни за неговото успевание.
Иде време и сега е, когато ще опитате силата Ми и ще познаете, че Аз съм Бог, Който се не лъже (курсивът мой – К.З.), но вие сте народ
своенравен
, който не съзира къде се крие неговото добро (курсивът мой – К.З.).“ Основен недостатък в характера на българина действително е неговото
своенравие
.
Пазете думите ми (курсивът мой – К.З.).“ Ако българският народ приеме, запази и разпространи Словото, той ще изкупи докрай негативната си национална карма и ще направи огромна крачка напред по пътя на своето духовно-
нравствено
развитие и израстване.
Това Слово представлява осъвремененото християнство на днешния ден, изчистено от наслагванията на човешките предразсъдъци през вековете, максимално съобразено с духовно-
нравствените
изисквания на нашето време.
118.
II. ОБРАЗОВАНИЕТО В НОВАТА ЕПОХА
 
- Константин Златев
Добродетелите,
нравствените
принципи и норми трябва да се развиват у младото поколение не чрез морализиране, а посредством самия живот, като следствие от непосредствения житейски опит.
б) втори – основно училище (от 7 до 14 г.); това е период на особено интензивно развитие на сърцето, на чувствата – образованието следва да бъде насочено към укрепване и израстване на
нравствените
и естетически възприятия и разбирания, на въображението и паметта; специално място във възпитанието и обучението трябва да заемат художественият елемент, изкуството, творческият труд (включително работа сред природата), методът на съпоставяне и уподобяване, излагането на висши духовни и морални принципи и закони чрез приказки, разкази и пр., стремежът към възвишен душевен живот;
119.
III. УЧИТЕЛЯТ ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА БИБЛИЯТА
 
- Константин Златев
Словото на Бога извиква към живот, разтапя болката и поражда импулса за
нравствено
пресътворение.
Осмислената и приложена на практика Божествена Любов прави излишен старозаветния Закон и проправя най-краткия път към духовно-
нравственото
съвършенство.
Въз основа на тези факти имаме всички основания да обявим Библията за вечно млада Книга – поради иманентно заложения в нея заряд на непрестанното духовно-
нравствено
обновление и израстване.
120.
IV. БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ
 
- Константин Златев
Всички тези религиозни системи и учения притежават свои специфични методи, но целта им е една и неизменна – да водят човешката личност посредством пречистване и
нравствено
издигане към духовно съвършенство.
б) това, което човекът сам е придобил като потенциал – физически, умствен,
нравствен
и духовен – вследствие на култивираните опитности и житейска мъдрост в поредицата от свои въплъщения в материалния свят.
121.
V. ДУХОВНИЯТ УЧИТЕЛ
 
- Константин Златев
Но освен писаното Слово на нас ни е нужен и жив, личен авторитет – една извисена в духовно-
нравствен
смисъл личност, чието послание да чуем, да го възприемем със сърцето и душата си и да го последваме.
122.
VI. ИКОНОМИКА И ДУХОВНОСТ
 
- Константин Златев
Те са едновременно мощни творчески импулси на всеобхватната Божия воля, жалони за духовно-
нравственото
развитие на човека и далечни, но постижими цели пред еволюционните усилия на безбройните същества във Вселената.
По същността си то е външно и несъвършено; произтича от естествения
нравствен
закон, заложен изначално в нашата духовна природа.
От своя страна то е вътрешно и съвършено; произтича от Божествения свръхестествен
нравствен
закон, който човешкото съзнание е в състояние да възприеме и приложи на определена степен от своето духовно развитие.
Неговите думи обуславят потребността от утвърждаване на нов критерий в настоящите и бъдещите социални отношения на национално и международно равнище – изискването на Божествения закон на правдата и справедливостта на всеки човек да бъдзат предоставяни оптимални условия да живее и да израства в духовно-
нравствен
план.
123.
VII. УЧЕНИЕТО НА БЯЛОТО БРАТСТВО ЗА ДУШАТА
 
- Константин Златев
Всички те – и знайните, и незнайните Бели Братя, Великите Посветени на човечеството – са идвали при хората от едно място (една твърде извисена област от духовния свят) и са им посочвали пътя към Божественото, който е Път на духовно-
нравственото
развитие и усъвършенстване и има едничка Цел – единението с Първопричината на всичко съществуващо.
И още нещо, което не бива да подминаваме без внимание: щом душата е истинският човек, следва ли да я свързваме с
нравственото
начало в поведението на личността, с моралния закон, който човек изповядва в живота си?
И допълва, че в основата на този
нравствен
закон лежи, както може и да се очаква, великата Божия Любов.
“ И отново душата е тази, която отсъжда
нравствената
стойност на човешките действия посредством гласа на Вечното Начало у себе си – съвестта.
Низшата природа на човека, плътта и нейните желания, е тази, която най-вече предизвиква бунтовете и попълзновенията срещу
нравствените
повели на Твореца.
124.
VIII. ТЪРПЕНИЕТО
 
- Константин Златев
Дънов ни учи, че когато някой от нас се повдига в духовно-
нравствено
отношение, заедно с него се повдигат и всички останали хора.
Повторението на понятието „търпение“ на четири пъти в цитираните три кратки, емоционално наситени изречения недвусмислено ни насочва към извода, че култивирането на тази добродетел е от огромна важност за пътя на ученика към духовно-
нравственото
съвършенство.
125.
IX. УЧИТЕЛЯТ ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА СВЕТЛИНАТА
 
- Константин Златев
Разумните същества, които се развиват по пътеката на духовно-
нравственото
усъвършенстване, придобиват и изявяват все по-фини и извисени характеристики на вечната светлина.
Тя е, която интуицията схваща непосредствено.“ Формообразуващото действие на виделината достига равнището на определящ фактор за интелектуалното равнище,
нравствения
облик и дори продължителността на земния живот на личността.
Без нея е немислимо не само духовно-
нравственото
усъвършенстване, но и укрепването и оптималното функциониране на телесната структура.
126.
X. ВЯРАТА В СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ
 
- Константин Златев
То бележи заставането от нейна страна върху Пътя на духовно-
нравственото
развитие и усъвършенстване, съпътствано от нов поглед към света, от нов мироглед.
Осмислената и приложена в ежедневието вяра мобилизира целия физически,
нравствен
и духовен потенциал на човешкото същество за целите на реализирането на Божия план за него самия и за Космоса като цяло.
Триадата е свидетелство за нивата на духовно-
нравствено
развитие на личността: „Знанието е достояние на мъдрите хора.
127.
XI. УЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА ЧИСТОТАТА
 
- Константин Златев
Чистота телесна,
нравствена
и духовна.
Ако той не е постигнал необходимото хармонично съзвучие, самите закони на Космоса ще издигнат пред него непреодолима преграда, която ще остане възправена пред него до мига на неговото израстване до нужната духовно-
нравствена
висота.
И обратното – който позволи на нечистите мисли и желания да го завладеят, той рискува да плати висока цена: неблагополучия в ежедневието, здравословни проблеми, дори
нравствено
падение.
128.
XIII. ЖЕНИТБАТА
 
- Константин Златев
Сиреч – между постигането на святост и блаженство в междуполовото общуване и пропадането в най-дълбоките бездни на
нравствената
и телесна разруха: „Женитбата е едно благословение, но и едно проклятие.
129.
XV. МЪЛЧАНИЕТО
 
- Константин Златев
Това не може да бъде постигнато чрез сила, а само по пътя на постепенното духовно-
нравствено
развитие и усъвършенстване, по пътя на Любовта, Мъдростта, Истината, Правдата и Добродетелта.
130.
XVII. ЖЕРТВАТА НА УЧИТЕЛЯ И НА УЧЕНИКА
 
- Константин Златев
Този аспект от жертвата на великите духовни Учители е свързан с потребността от тяхна страна да бъде проявено безкрайно, Божествено търпение, стоманена воля и неизмерима
нравствена
сила при контактите с множеството хора, които се намират несравнимо по-ниско от тях в еволюционно отношение.
Към скритата страна от земната изява на великите Учители следва да отнесем и извършваните от тях посвещения на достатъчно напреднали в духовно-
нравствено
отношение окултни ученици.
Култивирането, утвърждаването и прилагането на добродетелите в живота на търсещите в Духа представлява задължителен, жизнено важен компонент от тяхното духовно-
нравствено
усъвършенстване, богоуподобяване в християнството.
131.
XVIII. СЛУЖЕНИЕТО
 
- Константин Златев
Да служиш, означава да вървиш по своя истински път в живота; означава да се издигаш в духовно-
нравствено
отношение и постепенно да се сливаш с идеалния образ за самия теб, заложен като потенциал от Твореца в безсмъртната ти духовна същност: „Всеки, който иска да се повдигне в света, да служи с любов на Бога“ (Учителят П. Дънов).
Прилага наученото с последователност и всеотдайност, отдавайки всичките си физически,
нравствени
и душевни сили за проявлението на великата съзидателна Любов на Всевишния.
И да го извършиш с пълното съзнание, че така допринасяш – макар и скромно, според възможностите си – за успеха на Божието Дело на тази планета, както и за собственото си духовно-
нравствено
развитие и усъвършенстване.
132.
XIX. ЩАСТИЕТО
 
- Константин Златев
До степен да използваш всичките си физически,
нравствени
и духовни сили за реализирането на Божия план за света и за самия теб в цялата възможна пълнота.
Единственият изход от така възникналата ситуация е осъзнаването на истинското предназначение на конкретния човек в живота и заемане на активна позиция за реализиране на това предназначение с всички физически,
нравствени
, умствени и духовни сили на личността.
133.
XX. ВИСОКИЯТ ИДЕАЛ
 
- Константин Златев
Човекът, който го обладава, съзира в противоречията не само предизвикателство, а и трамплин за собственото си духовно-
нравствено
развитие и извисяване.
134.
ЗАРАЗНИ ФАНТАСМАГОРИИ
 
- Павел Желязков
Приятно поднесената лъжа най-често се
нрави
.
135.
МОДЕРНИ ВЛИЯНИЯ
 
- Павел Желязков
Дълбоко съм убеден, че когато обикновените градски и буржоазни
нрави
допускат и следват модата, тя стимулира вкуса у някои слоеве на обществото и съживява производството на някои артикули.
136.
СВОБОДНИЯТ ЧОВЕК
 
- Павел Желязков
То се тълкуваше от мнозина като
своенравие
.
137.
Два ключа към една необикновена книга
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Вече предупредих читателя, че ключът за хармонията на сферите ще бъде твърде метафоричен, на места дори патетичен и твърде вероятно е да не се
понрави
дори и на автора на тази книга.
138.
Луната
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Поради тези качества хората под силното лунно влияние са добри другари в живота, особено жените; те сладко се усмихват и се стараят да се
понравят
.
139.
Венера
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Държат да се
нравят
на жените повече с тези си качества, отколкото със своя ум.
140.
Косата
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Ако обаче имаме дебели косми при слаба и необработена интелигентност и морални качества, то пред нас е човек упорит, инат,
своенравен
и груб в постъпките и отношенията си към другите.
141.
Носът
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
От правилното дишане зависи и продължителността на живота, предпазването от болести, увеличаването на жизнените сили, способността за съпротива, самообладанието, проницателността на човешкия интелект,
нравственият
устой и удовлетворението от този живот.
142.
Пръстите
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Хора с такива пръсти спазват приетите задължения, организацията и симетрията, проявяват склонност към
нравствените
, политическите и социални науки.
143.
Палецът
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Стегнат и неподвижен палец показва упорит и
своенравен
характер.
144.
Съдържание
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Окултните знания ще останат скрити за
нравствено
несъвършените
Животът на този лъчезарен човек е низ от възходи и падения, от преодоляване на безброй препятствия, които съдбата му отрежда като изпитания по пътя към
нравственото
съвършенство.
145.
В отвъдното парите не ви вършат никаква работа
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Колкото по-съвършен си
нравствено
във физическото си тяло, толкова по-свободен и силен ще бъдеш в отвъдното.
Общо взето такива -
нравствено
несъвършени и затова безпомощни в отвъдното - са духовете, които обичат да се представят пред живите за извънземни, за спасители на човечеството.
Но помнете, това най- често са примитивни души, които изсмукват енергията на медиума, защото не могат сами да я почерпят от световния силов океан поради
нравственото
си несъвършенство.
146.
Душата ни е извънземен скитник
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
И докато тук, на Земята, на много хора им се струва, че могат да компенсират
нравственото
си несъвършенство с притежаването на повече пари, оказали се в Отвъдното, те разбират, че всъщност са последни бедняци, защото там е нужна само сила.
147.
Окултните знания ще останат скрити за нравствено несъвършените
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
НРАВСТВЕНО
НЕСЪВЪРШЕНИТЕ
Затова окултните знания стават достъпни само ако човек е достатъчно
нравствено
и духовно издигнат (това няма нищо общо с образованието и социалното положение).
Когато един
нравствено
и духовно издигнат човек търси решение на някакъв въпрос, бялото му вещество влиза във връзка с този разумен свят и му поднася решението.
И въпреки, че сега завесата се приповдигна и че за тези неща доста се пише и говори, бъдете сигурни - истинските стойностни окултни знания ще си останат скрити за
нравствено
несъвършените...
148.
10. Около Коледа
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Знаехме много приказки за дядо Коледа; къде живее, какво
нрави
през цялата година; знаехме и това, че дядо Коледа помага, и още какво ли не, но че всичко това са само приказки.
149.
11. Игра на театър
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
— Пегю и Гошко, нареждайте и вие столчета в
нрава
редица, само че без шум.
150.
Жрец на Озириса
 
- Николай Райнов
Моисею се не
понравиха
ни звуците, ни игрите на Избрания Народ, защото клетва на бяс ревеше в тези песни — и чарования на зли духове съскаха в тези похотливи игри.
151.
Даниил
 
- Николай Райнов
Понравиха
се тия думи на царя.
152.
Предговор
 
- Сава Калименов (1901 - 1990)
Същевременно той пише много стойностни творби, посветени на Учението, на живителната сила на майката Природа, оригинално интерпретира проблеми от
нравствен
и естетически характер, изявява много личностна позиция по въпроси от социално-политическо естество.
Същевременно Калименов с безпощадна откровеност споделя как идват прозренията у него да изучава чрез самообразование чужди езици, да преодолява с
нравствен
стоицизъм идейните си заблуди и да се изгради като високо етична човешка личност, която намира смисъла и ценността на живота в категорична и безрезервна служба на хората и благото на човека.
153.
21.09.1990 г. - разговор със Сава Калименов
 
- Сава Калименов (1901 - 1990)
- Вестник „Братство” ще може ли да изиграе роля за възстановяване на една позабравена
нравственост
?
154.
Паневритмия
 
- Сава Калименов (1901 - 1990)
Големи са също така, и може би най-ценни, постиженията на човечеството и в областта на чисто духовния,
нравствено
-религиозния живот, макар тия постижения да са били винаги, а и сега са притежание само на едно крайно ограничено малцинство хора, които по своята вътрешна чистота и по своята духовна сила стоят високо над болшинството.
155.
Какъ се влиза въ училището на Природата
 
- Георги Радев (1900–1940)
Когато хората не разбиратъ съветитѣ на Любовьта, когато станатъ крайно
своенравни
, природата имъ дава подобни уроци.
156.
Темпераменти
 
- Георги Радев (1900–1940)
Древните херметисти са подразбирали оная смес от органични сокове в тялото: кръв, жлъчка, лимфа и черна жлъч (меланхолия, atra bilis), която смес обуславя
нрава
на човека.
В звука на неговия говор, както и в цялата му фигура, жестове и обноски, личи неговия страстен, невъздържан, сприхав и честолюбив
нрав
.
157.
Една историческа картина
 
- Георги Радев (1900–1940)
Самосъзнателният човек - за да останем все още в границите на човешкото - не се води ни от писани закони, ни от преходни
нравствени
норми, изковани от човеци.
158.
Притчата за самарянина
 
- Георги Радев (1900–1940)
А свещеникът и левитът, които са официални лица и които трябва да запазят благоприличието и
благонравието
, що им налага тяхното обществено положение, те не могат да яздят на магаре.
159.
Животът и жената
 
- Георги Радев (1900–1940)
В първобитните времена свещеният пламък на живота е бил съхраняван от битовите
нрави
и обичаи, от традициите на рода, в по-послешни времена, когато у хората се развива религиозното съзнание, той се е съхранявал от религиозния култ и предписания, в епоха като нашата, дето на преден план седи не религията, а науката, това са правовите норми, обществените закони, подхранени от изводите на науката.
160.
Метърът-първообраз
 
- Георги Радев (1900–1940)
Рече ли, обаче, човек да изтъкне, че много от религиозните и морални мерки, които са задоволявали някога религиозната и
нравствена
съвест на хората, днес се оказват незадоволителни; че много от тях отдавна са развенчани в съзнанието на най-напредналите хора от своя ореол на „вечна неизменност", защото дават фалшиви резултати в тънките и крайно усложнени вече отношения между съвременните хора, привържениците на „стария метър", тутакси ще го обявят за еретик.
Всъщност, ония човеци, чието
нравствено
съзнание се е разширило, са извършили в моралния ред на нещата онова, що учените извършиха в материалния свят – по пътя на вътрешния опит те се освободиха от свързаните с относителния земен порядък
нравствени
и религиозни мерки, за да възприемат тънката мярка на „светлинната вълна".
161.
Енергията на атома
 
- Георги Радев (1900–1940)
Но като се има пред вид умственото и
нравствено
ниво на съвременното човечество, едва ли може да се каже, че тия перспективи ще бъдат светли.
162.
Сфера на Урана
 
- Георги Радев (1900–1940)
Свободата на духа, издигането над човешките ограничения и предразсъдъци, които отличават първия, се превръщат у втория в безпринципност, своеволие и слободия: той отхвърля безразборно всички обществени и
нравствени
закони и ако е социално настроен, често се противопоставя с наивни средства на установения ред.
Мислейки се за свободни, те не марят ни семейни връзки, ни обществени
нрави
и обичаи, ни
нравствен
дълг, ни юридически закон.
163.
Предговор
 
- Велко Петрушев
Нека погледнем на възрастващата младеж, на нейния краен упадък, поради липса на критерий за разумност и висша красота на духа, за да се уверим, че живеем в века на
нравствено
разтлене.
164.
Глава първа: Призванието
 
- Атанас Славов
Иде време и сега е, когато ще опитате силата ми и ще ме познаете, че аз съм Бог, Който се не лъже, но вие сте народ
своенравен
, който не съзира где се крие неговото добро.
165.
Глава втора: Веригата
 
- Атанас Славов
Вече в зряла възраст започва да публикува критически разкази срещу военната истерия, вулгарните политически
нрави
и насилията против традиционната народна патриархалност и идилична емоционалност.
166.
Глава пета: Баучеровото
 
- Атанас Славов
От гледище психично, те са съзнателни, дисциплинирани, любознателни, набожни и
високонравствени
.
167.
Глава трета: Колежанинът
 
- Атанас Славов
И друга дописка за „варварството“ на протестантското възпитание в същия брой: „Свищовското протестантско училище учениците му приеха набързо добро
благонравие
; те, на 17 того, след като излязоха от училището, захванаха да викат и да хвърлят камъни кого де видят; застигнаха едно момиче, което носеше тава от фурната, задърпаха, заудряха го и му разсипаха тавата с рибата.
На тях се пада по европейски тертип да култивират
високонравствени
начала в живота на семейството си, децата си, обществото, и тук именно през 1869 г.
168.
Глава пета: Ученият
 
- Атанас Славов
Така
нравеха
всички.
169.
1. Статия първа - Окултна социология
 
- Георги Христов
Този орган издава, по свое усмотрение или чрез налагане от постоянната социална сила (обичаите,
нравите
, религията), задължителни за всички, правила или норми, наречени закони.
170.
3. Статия трета
 
- Георги Христов
По грубостта на
нравите
си, той надминаваше Атина и Картаген, и начинът на управлението в него бе също републикански, макар и с някои изменения, които са се дължали на теократическите учреждения и, които несполучил да унищожи при всичките си старания.
Ние виждаме, че понастоящем между всичките „християнски“ държави са се установили съвършено
безнравствени
, а следователно и неразумни отношения.
Християнска Европа не ще има вече политическа сила да отблъсне тия бедствия, понеже чистата република и простата монархия са еднакво невъзможни в нея, поради пълната
безнравственост
на основите и.
171.
4. Идеално и осъществимо управление
 
- Георги Христов
Тогава българският народ, толкова дълбоко терзан от едно користолюбиво и политиканстващо духовенство и от разни други обществени паразити, ще си отдъхне спокойно, освободено от старите криви понятия и покварени
нрави
, и ще закрачи смело и решително в пътя на новата култура.
172.
VI. Георги Радев - Братско общежитие (Комуналният братски живот)
 
- Георги Христов
Освобождаване от ония стопански, обществени и
нравствени
ограничения, които спъват свободния растеж на човека.
173.
Кръстю Тулешков
 
- Георги Христов
Към него ме привързваше и неговият самостоятелен и често непокорен
нрав
.
174.
Начало на Русенската комуна - 9 март 1921 г.
 
- Георги Христов
Към почетните членове, освен тези изисквания, се поставят условия те да бъдат такива лица, които „са допринесли голяма заслуга на Обществото и са спомогнали за
нравственото
издигане на българския народ“.
175.
Учителя Беинса Дуно (Петър Дънов) - живот и дело (1864 - 1944)
 
- Филип Филипов
Едно от най-съществените условия за всички последователи на това учение е съвършената
нравственост
.
НАГОРЕ