НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ПОСЛЕДОВАТЕЛИ НА УЧИТЕЛЯ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
442
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
1_03 ) Езикът на Разумното начало
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
А онези, които чакат Господа, тяхната сила ще се обнови, ще се
подмладят
.
2.
1_06 ) Тихият глас
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
А пък като мислиш за Бога, влива се Живот в теб и ти се
подмладяваш
.
3.
1_12 ) Активен в живота
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Бъдете весели, за да се
подмладите
.
4.
1_13 ) Верният син, служене на Бога
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Една
млада
мома отишла на гости хубаво облечена, цялата накичена и чакала вее да ѝ поднесат, а друга мома като пристигнала, сготвила, опрала, измела, изчистила всичко и чак тогава седнала на трапезата.
5.
1_15 ) В полка на Христа
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
На
младини
човек казва, че не му е време да работи за Господа.
6.
1_17 ) Свещената връзка
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Това, което постоянно
подмладява
, е Божественото, а това, което постоянно състарява, е човешкото.
Истинското
подмладяване
стои в това – човек да влезе в Целокупния живот.
7.
1_18 ) Който чуе гласа му, ще оживее
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Беше сряда, сутрин, и след лекцията от
Младежкия
окултен клас излязохме навън на плочите пред приемната стая на Учителя.
8.
2_01 ) Любов към Бога
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Любовта, която имат
младите
хора, е най-ниския връх; след това любовта на майката към детето е по-висок, приятелството е още по-висок, а в Божествения свят по-висок връх от Любовта към Бога няма.
Това време е като
млада
булка.
9.
2_05 ) Даровете на Любовта
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ние остаряваме от нашия егоизъм и се
подмладяваме
от Божията Любов.
10.
2_10 ) Степени на Любовта
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Много
млади
погрозняха в неправилни чувства и противоречия, в постоянни вътрешни борби.
Човешката любов състарява, а Божествената Любов
подмладява
.
Казах на един
млад
брат, че нарочно не му отговоря тази, която обича.
11.
2_24 ) Обикновена, талантлива и гениална любов
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Трябва да се проучи любовта на
младия
, на възрастния и на стария.
12.
2_26 ) Мома, огън и вода
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тя трябва така да прояви Божественото, че тези двамата
млади
да се издигнат и да се примирят.
13.
2_28 ) Свързан с господа на Любовта
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ако на
млади
години не са работили, на стари никак няма да работят.
14.
2_31 ) Изкуството да правим добро
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един човек, като направи зло, остарява, а като направи добро –
подмладява
.
15.
3_01 ) Разумност в природата
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Учителя беше в приемната стая сред
млади
хора и се отвори разговор, в който Той наблегна, че трябва да се изучава Природата.
16.
3_03 ) Организиране на духовното тяло
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един брат запита: „Вие бяхте дали задача в
Младежкия
клас да си изберем някои звезди и да ги наблюдаваме всяка ясна нощ.
17.
3_04 ) Ще ви дам съкровища скрити
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ако човек е страдал от някаква тежка, неизлечима болест, като туберкулоза, рак, проказа и други, една капка от Жизнения елексир е в състояние моментално да предизвика реакция в него, да го съживи, да го
подмлади
, да го направи нов човек.
18.
3_05 Закони на мисълта
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
След
Младежкия
клас разговорът се проведе върху идеите на текущо държаната лекция.
19.
3_06 ) Правата мисъл
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Щом имаш права мисъл, ще се
подмладиш
.
20.
3_09 ) Един закон за развитие
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Има някои, които умират
млади
, но не умират преждевременно, защото такъв е техния план.
Младите
след заминаването си се връщат след 3-5-10 години.
21.
3_11 ) През тъмната зона
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Като умреш, ти си свободен и си вече
млад
.
Тук си бил например на 120 години, а като умреш, имаш друго тяло –
млад
си като момче на 15-16 години.
22.
3_12 ) Имаме дом неръкотворен
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Във Варна говорих с две
млади
слугини, а чрез тях се проявиха заминалите Голов и Дуков.
23.
3_15 ) Развитие на новите сетива
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Сестрата каза: „Бях
млада
, свърших гимназия и станах учителка.
24.
3_21 ) Промисъл
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Детективи преследвали един
млад
момък, една мома спуснала от горния етаж въже, по което
младежът
се изкатерил, и така се спасил.
“ Но един
млад
човек го бутнал по рамото и го попитал какво има.
Младежът
бил с високо положение, качил го в един файтон, завел го у дома си, дал му на разположение един разкошен апартамент и му казал: „Тук можеш да стоиш колкото искаш.“ Пътникът казал: „Много добри хора живеят тук.“ Момъкът му казал: „Не, тук е място, дето Бог живее!
25.
3_23 ) Новото земеделие
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ако орачът оре и пее песни на Бога, всеки, който яде това жито, ако е болен, ще оздравее, ако е здрав, ще се
подмлади
.
26.
3_26 ) Нещо за звездното небе
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тя е в
млада
възраст.
27.
3_28 ) Поставете телата си в жертва жива, свята и благоугодна Богу
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Той е като едно растение, което е
младо
, стреми се нагоре, но се чуди.
28.
5_01 ) Завеждам ви при извора
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Четете беседите и лекциите от
Младежкия
и Общия окултен клас, Евангелието – също.
Аз съм посадил
млади
дръвчета, които сега растат и след три-четири-пет години ще дадат плод.
29.
5_02 ) Златният век на българите
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Дойде един
младеж
от варненско и сподели, че някога ми бил голям противник.
Дал съм методи за разните области на живота, методи за възпитание на детето и на
младежта
, дал съм музика, също така съм дал и Паневритмията; нека сега ги приложат.
30.
5_06 ) Опитът ще бъде през тази нощ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един от
младите
учители се обърна към мен: „Науката със своите последни изследвания доказва материализма и затова аз не вярвам в духове.“ Тогава му предложих да направим опит.
В Нови пазар Учителя е пребивал като
младеж
, когато баща му е бил там свещеник.
Веднъж Учителя казал на духовната група, която беше съставена от няколко братя и сестри от
Младежкия
окултен клас: „Направете събрание и аз ще ви посетя.“ Във време на събранието една сестра почувствала извънредно голяма любов към всички присъстващи.
31.
5_13 ) Издигай се към по-висшите светове
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Трябва да се работи върху
младите
братя, защото някои от тях се намират под изкушенията на Майя – илюзиите на външните форми, които заблуждават.
Между
младите
братя трябва да се образува един кръг на умствена дейност, да работят със своя ум.
32.
5_14 ) Будност на съзнанието на ученика
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Някой жали за старото, а върху старите клончета се раждат
младите
и тук страхът е неестествен.
Един човек се оженил за една баба, която била дегизирана като
млада
мома.
33.
5_15 ) Като седнеш да разсъждаваш
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тогава, ако си остарял, ще се
подмладиш
.
34.
5_17 ) Сигурността на ученика
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Като мине този кръг, човек се
подмладява
, а който не го знае, остарява и умира.
35.
5_19 ) Кога ставаме благоуханни
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Да допуснем, че направя лицето си красиво като на
млада
мома; тогава всички ще се влюбят в мен и ще тичат подир мен.
36.
5_25 ) Младите са носители на Божественото
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
МЛАДИТЕ
СА НОСИТЕЛИ НА БОЖЕСТВЕНОТО
Младите
са носители на Божественото.
37.
5_29 ) Божественият живот е реалност
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Има някои от
младите
, които намаляват температурата си, по-рано желязото им е било по-нагорещено, но днес постепенно изстива, без да забележат, това е един крив път.
38.
6_11 ) Девет блаженства – девет метода за работа
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Трябва да ви дам един начин за
подмладяване
: три пъти да прочетете Библията за три години.
И ще се
подмладите
с десет години, няма да ви познае човек – ще се измени лицето ви.
39.
7_06 ) Развитие на добродетелите
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
След лекцията пред
Младежкия
окултен клас и след гимнастичните упражнения се върнахме в салона.
“ Старият с Мекота се
подмладява
, а
младият
без Мекота остарява.
На
младия
ще кажат: „Рано е, я си поживей, ожени се, че после виж как стоят нещата.“ Не, когато имаш вдъхновение, когато ти се пее или свири, не отлагай – пей или свири.
Не се колебай и не казвай: „Чакай да уредим живота си, че тогава.“ У
младите
се забелязва една хубава черта – веднага възприемат и са готови да приложат.
Младото
поколение, което тръгва по духовния път, трябва да работи, няма какво да чака да остарява и тогава да търси Бога.
40.
7_14 ) При страданието остава божественото
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Разказах му следното: една мома се оженила и като я завеждали към дома на
младежа
, тя плачела по пътя.
41.
УЧИТЕЛ И УЧЕНИК
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един от
младите
учители се обърна към мен Науката със своите последни изследвания доказва материализма и затова аз не вярвам в духове.
42.
2) Болести на гърдите
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
На
младите
трябва да се говори и да се осветляват върху това.
1.10. През май ще се съберат сто връхчета от
млади
борови клонки, ще се турят в един съд с един литър вода, за да врат един-два часа, докато омекнат.
Един
младеж
от Ямбол е страдал от воден плеврит.
43.
9) Видни музиканти
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Няколко
млади
братя музиканти бяха приети от Учителя.
44.
12) Всичко е за Бога
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Това е една хубава и красива наука, така той ще се
подмлади
.
45.
14) Възкресение, ангел и синовете Божии
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Това е изкуство: да бъдеш и дядо, и
млад
, когато трябва.
46.
15) Възпитание на детето
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Наскоро на едни
младоженци
казах: „Молете се да ви дойдат напреднали души!
47.
18) Да я събуди навреме
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
След лекцията на
Младежкия
окултен клас излязохме за гимнастическите упражнения, после се върнахме в салона, където се заговорихме за един от големите празници на Братството – 22 март, който наближаваше.
48.
22) Други болести
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Предпочитат се
млади
пролетни орехови листа.
49.
34) Като меден сок за нашите умове
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Времето днес прилича на
млада
булка, забулена с булото си.
Сега трябва да се образува една Школа за
подмладяване
и в нея да се правят упражнения.
50.
38) Музиката е свещенодействие
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
листата на
младите
дръвчета.
Млада
девойка в ранната сутрин
Това бе един
млад
раздавач.
Има доста
млади
сили, които се проявяват.
51.
41) На фокуса на музиката
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Там присъстваше една
млада
музикантка, наша сестра от София, която бе отличен изпълнител както на пиано, така и на цигулка, и още от дете даваше самостоятелни концерти.
За
младата
музикантка, която присъстваше на обяда, Учителя каза:
Учителя се обърна към майката на
младата
музикантка и ѝ каза:
На
младата
музикантка Учителя каза:
Учителя пак се обърна към
младата
музикантка:
52.
53) Ом-ом-аумен
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Чрез тези упражнения всички подпушени енергии се канализират и човек се
подмладява
.
53.
57) Паневритмия
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ако музикантите свирят всяка сутрин тези упражнения, те стават с една година по-
млади
.
Има движения за
подмладяване
: старите ги правят, за да се
подмладят
, а
младите
ги правят, за да не остаряват.
54.
59) Писмо от чужбина върху Паневритмията
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Много
младежи
ме молят да създадем общежитие, както на Изгрева, където да се играе Паневритмия, да се четат лекциите, да се хранят заедно, въобще – да има средище, където да се прилагат новите методи на Учителя.
55.
61) Планината
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
В планината човек се учи как да се
подмладява
, а в полето – как да остарява.
56.
62) Подмладяване
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
ПОДМЛАДЯВАНЕ
След Паневритмията се събрахме около Учителя и стана въпрос за
подмладяването
.
Ето една задача: на сто години си; нека съзнателно да се
подмладиш
.
И за да се
подмлади
, той трябва да се освободи от всички отрицателни мисли.
За да се
подмладите
, дръжте в себе си положителното, а отвън – недоволството; това е мъчно.
В
подмладяването
има три процеса: първо, ще започнете с процеса на ума, после – на сърцето, и накрая – на волята.
Има един закон за
подмладяване
: дружи с
младите
, радвай се на
младостта
и ще се
подмладиш
.
Старият иска да се
подмлади
и като не знае как, умира, за да се
подмлади
.
Смъртта не е нищо друго, освен същото – алхимичен процес на
подмладяване
.
“ Не, няма да умреш, но ще идеш горе на ремонт, за да се
подмладиш
.
Човек остарява по внушение; ако би могъл да задържи това, което му се дава, всякога би бил
млад
.
Според мен, умен човек е този, който може да се
подмладява
, който може да се лекува, който може да разрешава всички мъчнотии.
Сега трябва да се
подмладите
.
Някой, като ме слуша, си казва: „Учителю, защо не дойде на
младите
ми години?
“, а някой друг, който е
млад
на години, като ме слуша, си казва: „Учителю, много рано си дошъл“.
Една сестра пожела: „Учителю, моля, кажете ни някои методи за
подмладяване
“.
Пълният пост
подмладява
и ако гладуваш сегиз-тогиз през годината, ще се
подмладиш
, защото се обновяват клетките.
Досега съм ви давал пост за пречистване, още не съм ви дал пост за
подмладяване
.
При сегашните условия човек не може да се
подмлади
без пост.
Освен това пейте, за да се
подмладите
; старият, като пее, ще се
подмлади
, а
младият
, като не пее, ще остарее.
Ето един друг метод за
подмладяване
: правете услуги.
Ето и съвсем друг метод за
подмладяване
: всяка година посаждайте царевични зърна, репички, малко магданоз и босилек.
Подмладяването
най-първо започва от Причинния свят.
В Причинния свят човек ще работи върху
подмладяването
.
Мислите ви трябва да станат
млади
, после – чувствата, и след това – постъпките.
Ще дойде време и за следното: остарее ли човек, приятелите му, които го обичат, ще се помолят за него и той ще се
подмлади
.
Но ти направи обратното: когато срещнеш някого, кажи му: „С десет години си се
подмладил
!
“. И на някой друг пак кажи така, но и на себе си, когато станеш сутрин, кажи: „С десет години си се
подмладил
!
Най-сигурен метод за
подмладяване
е да се внесе Любовта в сърцето на човека.
Достатъчно е човек да прояви Любовта и ще се
подмлади
и ако има бръчки, ще изчезнат.
Под „
подмладяване
“ разбирам освобождаване от ненужни работи.
Вие сте старата сестра, на която краката не я държат, а онази сестра, която живее при Вас, е
млада
и пъргава“.
Тази
млада
сестра е Божественото.
Та гледайте да не ви напусне
младата
.
Когато ви напусне, ще остареете, а когато дойде, ще се
подмладите
.
Или казано другояче, обичай Бога, люби Го и ще се
подмладиш
.
Друг метод за
подмладяване
е човек да учи; ученето всякога
подмладява
.
Една сестра попита: „Кажете ни още някой метод за
подмладяване
“.
Когато гледаш напред, ти си
млад
; когато гледаш назад в миналото, ти си стар.
Вие,
млади
, поумнявайте, а вие, стари, се
подмладявайте
!
57.
67) Психично влияние на храната
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един брат също сподели: „Учителю, Вие бяхте ни дал в
Младежкия
окултен клас да направим опит с череши: когато сме неразположени, отпаднали духом, да купим от пазара половин килограм най-хубави череши, да ги измием, да седнем на тревата и като сложим черешите пред нас, да ги съзерцаваме и да размишляваме 15 минути, след което бавно да ги изядем.
58.
70) Ръководен от Любовта и Мъдростта
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Почнахме от първата година на
Младежкия
окултен клас.
Сега аз искам вас,
младите
, да ви предупредя за една малка опасност, понеже вие още не сте запознати с онази мрежа на низшите тъмни духове.
59.
71) Седни при силния огън
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Не искайте да напълнеете, но да се
подмладите
.
60.
72) Смаляване
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Има билки и за
подмладяване
.
61.
77) Усилени обертонове
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Който пее, се
подмладява
, а който не пее, остарява.
62.
78) Хор за подмладяване
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
ХОР ЗА
ПОДМЛАДЯВАНЕ
Старите в Братството да образуват един хор и да го нарекат „Хор за
подмладяване
“.
63.
4) Бурята иде, но Бог не е в бурята
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Сега
Младоженецът
кани хората на сватба, но само тези ще влязат, които имат сватбарска дреха.
64.
14) Вярата е едно истинско положение
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Журналистът: Тази публика, на която ще говорите, в своята по-голяма част представлява културни, интелигентни хора, нашата учаща се
младеж
, студентите и голяма част от нашето чиновничество.
65.
15) Голямото Eвангелие
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
А той разказа за себе си, че е пътувал из Европа и се е запознал с разни организации, занимавал се е с възпитанието на
млади
хора, а във Франция е работил с работническите организации.
66.
19) Да съградим мост на Любовта
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Човек става такъв, в каквото вярва: понеже си повярвал, че си стар, ставаш стар, а като повярваш, че си
млад
, ще се
подмладиш
.
В Любовта човек се
подмладява
.
67.
22) Дишането и познанията, които Учителя дава за него
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Като наблюдавам лицата и походката на някои
млади
, виждам, че те са остарели преждевременно, понеже не прилагат дишането.
XVI. Дишане и
подмладяване
Чрез изобилния приток на прана при дълбоко дишане се повдига жизненото ниво на организма и човек се чувства
млад
.
Неправилното дишане води до преждевременно остаряване, а правилното дишане
подмладява
.
68.
25) Думата „човещина“
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Днес трябва да се създаде идеал на
младите
.
69.
26) Една реалност
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
И като има знание, от стар може да стане отново
млад
.
Алхимиците са знаели еликсира на живота и са се
подмладявали
.
Старият се изгубва и вече като
млад
минава под ново име.
70.
27) Епоха на обнова
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ще бъдат
млади
, с лица свежи и без бръчки, ще се движат с бързината на светлината.
71.
36) Когато всеки дойде на мястото си
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един
млад
момък отишъл на църква, а дяволът му се изпречил напред и казал: „Сега си
млад
, като остарееш, ще имаш повече опитност, тогава ела.“
Младият
момък го послушал и тръгнал на стари години на църква, но тогава дяволът пак го посрещнал и му казал: „Това едно време на
млади
години трябваше да правиш, а сега на стари години си почивай.“
72.
39) Който е дал повече, се счита за победител
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Новото е това, което носи
младост
и живот, а при старото всичко се обезсилва и отпада.
73.
40) Който разбира времето, той е маг
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един наш
млад
приятел ми каза: „Има Промисъл!
74.
44) Митологията от окултно гледище
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Всеки вид човешка култура минава през свой период на детство, юношество,
младост
, зрялост, старост, защото когато достигне кулминациионната си точка, тя сбъдва своя замисъл, след което залязва.
Но на нейно място идва все още неизпитана, но
младенчески
чиста култура, носеща нови духовни и материални ценности, и чрез нейната изява ще прозвучи идеята, която Невидимият свят въплъщава в живота.
75.
47) На границата
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Той отговаря безпогрешно, когато неочаквано влиза в стаята един
младеж
и го пита какво се намира в десния му джоб.
76.
52) Ново направление на труда
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тук могат да ни послужат за пример и едни
млади
единбургски художници, които даром, от любов към болните, украсили с картини стените на една болница.
В тази болница, освен външния изящен интериор, имало и еманация на невидима красота, вложена от душите на
младите
художници.
Като положи такъв вид труд, човек е проявител на един висш живот, който ще проникне и до физическото му тяло, ще го укрепи, ще повдигне физическите му сили, ще го
подмлади
и болестите ще изчезнат.
Този, който мисли само за себе си, понеже се заключва и се затваря за течението на живота, което иде отгоре, остарява преждевременно, а онзи, който работи от любов, се
подмладява
.
Да вземем за пример идеалистичния период, през който минава
младежът
през третия период – от 14 до 21 години, когато се проявява у него копнежът да работи за общочовешкото благо, а не за лични цели, за кариеризъм.
77.
53) Новораждане
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
В съвременното възпитателно дело на
младежта
ще се тури за основа Божественото.
78.
63) Паневритмия
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ето защо Паневритмията
подмладява
.
79.
64) Пентаграмът
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Човек, когато е все още
млада
душа, която тепърва добива опитност в живота, извървява външния кръг на Пентаграма.
80.
71) Понятието „организатор“ в новата биология във връзка с окултизма
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
От тези факти той вади заключение, че
младият
регенерационен бластем по собствена сила нищо не може да направи, но под чуждо влияние на всичко може да стане.
81.
78) Професор Ханс Дриш и науката парапсихология
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Друг случай на ясновидство: метагномът попипва един предмет, принадлежащ на един
младеж
, който при нещастен инцидент по време на воаяж бива изяден от акула.
Така става: в стомаха ѝ намират остатъци от дрехите на
младежа
.
82.
81) Разговор с пловдивските семинаристи
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Новото, което очакват
младите
, е Любовта.
Вие сега сте
млади
, дошли сте в света и се намирате на Земята, която е един параход.
83.
97) Съобразяването с природните закони и здравето
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Учителя изтъква: „Правата мисъл е здравословна.“ (“Въздухът и мисълта“, ООК, лекция от 20.12.1933 г.) Хармоничните, възвишени мисли водят към обнова и
подмладяване
.
„Като наблюдавам лицето и походката на някои
млади
, виждам, че преждевременно са остарели.
84.
99) Трябва друг мироглед
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Редакторът: Днес чух Вашата беседа и виждам тук доста
млади
хора.
85.
100) Хигиена в три направления
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Между
младите
хора има готови души, които са врати, и чрез тях ще може да се работи и върху останалите.
Младите
, каквото чуят, веднага го предават на своите другари и така разнасят идеите.
86.
20.II.1952 г. София
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един брат казва, че в едно село в България се явили 20
младежи
вегетарианци.
87.
3 април 1952 г. Изгрев
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Новото, което очакват
младите
, е Любовта.
Вие сега сте
млади
, дошли сте в света.
88.
10. VI. 1952 г. Изгрев
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Учителя каза по отношение на мъглата: „Това време е като
млада
булка.
89.
Изгрев, 25 октомври 1952 г.
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Четете беседите и лекциите от общия
младежки
клас.
90.
Изгрев, 7.ХI.1952 г.
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ние остаряваме от нашия егоизъм и се
подмладяваме
от Божията Любов.
Защо се е
подмладил
?
91.
Изгрев, 19.I.1953 г.
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Трябва да се работи между
младите
братя, защото някои от тях се намират в много изкушения на майя, на външните форми, които ги заблуждават.
Между
младите
братя трябва да се образува един кръг на умствена дейност, да работят със своя ум.
92.
7.II.1953 г. Изгрев
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тогава животът ти е радостен и весел... Тогава, ако е остарял човек, ще се
подмлади
.
93.
ДИШАНЕ И ВЪЗПИТАНИЕ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Аз съм
млад
и преди да започна да се упражнявам в Пневмитрия реших,че първо трябва по-добре да се запозная с наследството на Учителят.Затова реших първо да започна с дихателни упражнения.Особено ми хареса едно с вдишване през едната ноздра и издишване през другата.
94.
Съвременната младеж и задачите на епохата.
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Съвременната
младеж
„
Младежта
е цветът на дървото.
И този електричен ток ще дойде от кваса на любовта, която
младото
поколение ще внесе в обществото.
Мисията на днешното училище, на
младото
поколение се вижда много ясно и в драмата „Слепите” от Метерлинк.
Защото по този начин природата - Великата Световна Майка - ще влее своите вечно
млади
енергии в своите деца, ще влее своята мъдрост в техните умове и сърца.
По този начин
младото
поколение ще внесе в обществото една нова мъдрост, която те са учили от общението с природата, мъдрост, която е изгряла в тях от любовното общение с изворите, цветята, тревите, дърветата, планините!
Така
младото
поколение ще внесе в обществото духът на слугуване, с който е било откърмено в училището.
За да се получи едно
младо
поколение със завършен цялостен мироглед, с окрилени сърца, вдъхновени от възторжения подтик на идеализма.
Тук ще изложа няколко думи, казани от Учителя на
младите
:
Младите
копнеят за нещо идеално и възвишено, което да се реализира на земята.
Новото, което очакват
младите
е любовта!
Вие,
младите
, пазете идеала на вашата душа и към него се стремете.
95.
Утрешният ден
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ето защо лицата, които са във вътрешно общение с децата запазват в себе си нещо детско,
младенческо
и идейно.
В основното училище това ще направи любовта, а в средното училище освен любовта се прибавя и друг фактор: влизане на учителя в досег със света на идейните търсения, копнежи и идеали на
младежа
.
96.
Някои организационни въпроси
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Чрез трудовия принцип
младежът
, свършил училището, ще разбира и реалния живот, ще бъде творец и в него.
97.
Другарски час Детски клуб
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тогава се формира
младежката
душа.
98.
ЧИСТОТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Чрез честите излети децата и
младежите
трябва да свикнат на интимен досег с природата, трябва тъй да обикнат планината, че да й останат верни през целия си живот.
99.
Природосъобразен живот
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Пирьов за здравното възпитание в днешното училище: „Да се завърши физическото и душевно развитие на
младежите
предполага преди всичко добре организирано здравно възпитание.
100.
Мисията на майката
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Жената в периода на бременността чрез храната си, чрез мислите и чувствата си ще влияе върху
младенеца
и то както върху неговото тяло, тъй и върху характера му.
Една майка, която зачене и почне да се нервира и злослови, могат да й се предскажат последствията и да се опишат напълно характера и съдбата на
младенеца
- какво ще стане в бъдеще с него.
Учителят казва: „
Младежи
, родени от добри майки, представляват бъдещето на човечеството.
101.
Предназначението на музиката и Паневритмията в образованието
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тя е начин за
подмладяване
.
Ако човек почне да пее всеки ден, ще се
подмлади
.
Андрей Стоянов: „У нас рядко ще срещнете
младежи
, които могат да изпеят нещо в хор прилично.
Лицата на всички в кръга на паневритмията са светли, с радостно очакване, че чрез нея ще влязат в досег с вечно
младите
енергии на природата и ще получат нейните дарове.
Паневритмичните упражнения, понеже в тях са съчетани движение, музика и идеи, ще събудят детето, юношата и
младежа
за възвишените идеи на новото, ще го подготвят за културата на любовта, за служене на другите, на народа и човечеството.
102.
МЕТОДИЧНИ И ДРУГИ ВЪПРОСИ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Някой може да каже: „Няма ли да се отклони
младежът
от действителния живот, да се отдаде само на отвлечени идеи?
За да се развива
младежът
правилно, силите на сърцето му трябва хармонично да са съчетани с пътя, начертан и посочен от разума.
младежът
ще проучи в лабораторията, ще прави там наблюдения и опити.
Подобно на дъжда и стремежът на
младежа
да живее за една висша цел пречиства душата от всичко долно, ниско и развива в нея всички добродетели.
По този начин чрез идеализма
младежът
се запазва от поквара, от отрицателното влияние на улицата, на лоши другари, от алкохолизъм и пр.
Идеализмът на
младежа
, идейният му живот не трябва да бъде приготовление за бъдещето, но той в настоящия момент трябва да живее за тия идеали, които го вдъхновяват.
103.
Интересни прояви в живота на растенията и животните
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
И ако ларвата е
млада
, то се получават крайници, които съответстват на тяхното ново място.
Чрез новите факти в биологията
младежът
ще научи, че психичният фактор в организма е именно активният, творческият принцип, който играе голяма роля при еволюционния процес, при създаване на целесъобразността, която виждаме в органическия свят.
Някои би могъл да каже: „
Младежът
в гимназията не разполага с достатъчно знания, с достатъчно факти, за да може да изгради един мироглед.”
Разбира се,
младежът
не е в състояние да изгради в гимназията мироглед, завършен в най-големи подробности.
1/ Преди всичко да се задоволи естественият копнеж на
младежа
към мироглед, към идейни търсения, към осмисляне на живота.
2/
Младежът
да тури основа на своя мироглед, да се ориентира върху въпросите на живота, да бъде поставен в досег с най-новите научни факти.
Идейният живот в средните училища ще допринесе за разцъфтяването на дейната любов в
младежката
душа, което както казахме, е главната мисия на днешното училище.
104.
ЗА ИДЕЙНИЯ ЖИВОТ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
През третия период всичко, което
младежът
учи, трябва да се постави във връзка с цялото научно познание, и той да види какво му говорите.
Младежът
, докато свърши гимназията, трябва да се запознае с всички най-нови научни факти и изследвания, които ще му помогнат за по-вярно разбиране на живота.
На това може да се отговори следното: Преди всичко, това е запознаване с известни научни факти, а тия факти трябва да бъдат направени достояние на
младежа
.
Че наистина това е и най-голямото желание на юношата и
младежа
, е ясно за всички, които са влизали в досег с гимназиалната
младеж
.
Следователно, запознаването с най-новите постижения в науката не само че не е нещо чуждо на
младежката
душа, но напротив, то е удовлетворение именно на нуждата, която тя чувства, - една нужда на
младежката
природа, нужда, която произтича от характера на периода, през който минава
младежът
.
105.
ТРАГЕДИЯТА В ДЕТСКАТА ДУША. ДУШАТА НА СРЕДНОШКОЛСКАТА МЛАДЕЖ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
ДУШАТА НА СРЕДНОШКОЛСКАТА
МЛАДЕЖ
От горните примери се вижда, че
младежът
през гимназиалния период преживява вътрешна криза.
В душата си
младежът
преживява особено трагични моменти.
Те са от голяма ценност за формиране характера на
младежа
.
106.
Трети образователен Период Гимназия
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
От 14-та година настава голяма промяна в
младежа
, и то не само във физиологичните процеси на организма, но и в душевния му живот.
Поради това
младежът
през този период става по-самостоятелен.
След 14-а година
младежът
почва да разсъждава.
Опасно е, ако
младежът
след 14-а година не преживее това.
Характерното за третия образователен период е, че
младежът
тогава търси отговор на своите идейни търсения.
Абаджиев казва: „Щастие е за обществото, че категориите
младежи
несамостоятелни и без инициатива съставляват малък процент.
Тия
младежи
постоянно и упорито се стремят към създаване на един строен и завършен цялостен мироглед.”[2]
Младежът
през гимназиалния период освен с интереса към разни идеи, към научно - философски проблеми, се отличава и с друго: той желае да живее за нещо по-високо, по-идеално.
За да мине този период по-правилно, трябва непременно енергията на
младежа
да бъде насочена към идеалното, възвишеното.
Само чрез живеене за общочовешки интереси
младежът
може да се спаси от нравствено израждане.
Всички
младежи
през третия период - от 14-та до 21-а година - минават през епохата на идеализма.
Всички
младежи
повече или по-малко живеят със свещени копнежи, имат идеалистични стремежи, които далеч надрастват тесните рамки на личния им живот.
Младежът
е склонен към идеализъм.”[3] Л.
Любен Абаджиев ето как разглежда идеализма на юношата: „
Младежта
има свой собствен духовен и физиологичен мир, значително различен от този на възрастните.
Необходими са много умения и такт, за да може да се проникне в духовния мир на
младежта
.
В душата на
младежта
е вложен спонтанният стремеж, които я тласка винаги напред и нагоре.
Всеки
младеж
обладава в дъното на душата си нещо Фаустовско - Брандонско.
Ясно е, че този период от живота на човека –
младенчеството
- е период на едно непознато дотогава вътрешно лутане и търсене.
В
младежката
душа има много красота, много светлина и много благородни чувства.”[6]
През този период
младежта
бленува за един свят на красота, светлина и хармония.
В един позив до
младежта
Толстой казва приблизително следното: „Остани винаги такъв, какъвто си сега.
Не му остава нищо друго освен да насърчи, да подхрани този идеен кипеж у
младежа
и същевременно да отстрани всички неблагоприятни условия.
Младежът
през този период проявява най-възвишеното, което се крие в човешката душа.
Ако през гимназиалния период възпитателят разбира и крепи
младежа
в неговите идейни търсения, то по естествен начин у последния ще се събуди такова настроение, което е изразено в следния откъс.
Състоянието на
младежа
през този период е добре изразено в произведението „Праг” от Тургенев.
Но ти, Вера, ти си още
млада
и силна.
И когато отишла на гарата за влака, който щял да я отнесе до далечния Сибир, нейната другарка, която я изпратила до гарата, се разплакала, като живо си представяла съдбата, която очаква това прелестно,
младо
същество.
Само ако се подкрепи и насочи правилно идеализмът на
младежта
през третия период, ще се създадат работници за висша духовна култура.
То трябва да приучи
младежта
към търсене и мислене и да им помогне да се изработят здрави елементи за изграждане на техния мироглед.
Старите никога не трябва да се сърдят, когато
младите
са идеалисти.
Но винаги е било така досега, че старите не разбират
младите
и затова им пречат.
Идеализмът на
младите
се счита за опиянение, пълно с опасности.
Всъщност, обяснимо е, защо старите не разбират
младите
.
През този период Божественото у
младежа
заговорва с по-силен глас.
Много е опасно да убием в училище у
младежа
всяка наченка към идеалното, всяко негово желание да стане борец за идеал.
Когато се работи с
младежта
, не трябва да се извършва насилие върху свободата й.
На този идеализъм възпитателят трябва да даде разумно съдействие, че
младежът
през целия си живот да му остане верен.
Днес обикновено няма околна среда, която да разбере
младежа
и да го насърчи.
Околните не знаят силите, които работят в
младежката
душа и не знаят, как да им дадат храна по най-целесъобразен начин.
Възпитателят трябва тъй правилно и целесъобразно да подхрани идеализма на
младежа
през третия период, че той да му остане верен и след училищния живот - през целия си живот.
Ако не се подкрепи, подхрани и правилно насочи идеализма на
младежа
пред този период, той след свършването на училището няма да се интересува от идейни въпроси, може би, няма да разгърне и книга.
Защо
младежът
след изминаването на този златен период в живота му не остава винаги верен на това, което са му шепнели от сферите на чистотата и красотата?
Коя е причината, поради която
младежът
след свършване на гимназията и университета и след влизането си в живота не остава верен на идеалистичните пориви, за които с жар е говорил по-рано?
Ако не се подпомогне
младежа
през този период да изработи мироглед, ако не се подхрани идеализма му, той може би ще прояви идеализма, ще прояви известни искри на живот, но има опасност неговият идеализъм да угасне още във време на училищния живот, а още повече, когато излезе вън от училището, след изминаването на идеалистичния период - след 21 година.
Любомир Абаджиев казва: „Ако в тази критическа възраст
младежът
не намери подкрепа, трепетите и смущенията на неговата нежна душа могат да се изострят до болезненост и да доведат до неочаквани и нежелани резултати.
Не са редки случаите, когато на
младите
се внушава, че те трябва да жертват напълно своите току-що породили се разбирания по разни житейски въпроси, да пречупят волята си или да потъпчат най-съкровените си вътрешни психични преживявания и стремежи, ако искат да си осигурят успех в живота.
И вследствие на това безграничният
младежки
идеализъм почва да се разбива от суровата и безпощадна действителност.
Младежът
става тих, спокоен, послушен, изпълнителен.
Някои родители и възпитатели си въобразяват, че в лицето на такива
младежи
са постигнали идеала на възпитанието.
Този техен „идеал” се развива у
младежа
изключително под влиянието на средата, в която е поставен.
По-рано, когато бях
млад
, бях зелен, хвърчах по облаците, но сега станах практичен, сега разбрах, че смисълът на живота е на парата.” Защо стана в него такъв прелом?
Днешното училище не дава отговор на въпросите, които вълнуват
младежката
душа.
За да насърчим, за да подхраним идеализма на
младежа
не е достатъчно само да му говорим, че трябва да върви в пътя на идеализма.
Не стои обаче така въпросът с
младите
: по тия въпроси те мислят, четат, спорят, търсят осветление от по-възрастните.
Разбира се, зад всеки един от тия въпроси стоят грамади от факти, било от личния живот на
младите
, било от науката и изкуството, било от обществения живот, които ги подтикват да мислят по тях.
През 1934 - 35 учебна година имахме отново и отново богата възможност, като ръководители на гимназисти да се убедим, че множество факти налагат рой въпроси в съзнанието на
младите
един от друг по-ценни от образователно гледище.
Но пита се как у
младежа
през този период трябва да се подхранва този идеализъм?
Понеже той е период на логичното мислене, то
младежът
трябва да обоснове своя идеал върху научно разработен материал.
Всичко, което
младежът
изработва, строи в себе си, трябва да се свърже с умствената дейност.
На
младите
трябва да разясним дълбоките закони, защо трябва да се живее свободно и духовно, а не другояче.”
Някой би могъл да каже „
Младежът
е още малък, рано е да се занимава с изработване мироглед, с идеали и пр.
По-после, когато порасне, нека да мисли за това.” Който говори така, той не разбира
младежката
природа.
На това ще се отговори следното: Ако не се подхрани идеализмът у
младежа
през третия период и не се подкрепи в изработването на мирогледа, с това се пренебрегва характерът на този период, и тогава идват лошите последствия. Какви?
Понеже
младежът
поради естеството на периода чувства нужда да живее за една висока идея и то идея намерена след умствена, научна работа, то ако се попречи и не се насърчи към това, той пак ще работи в това направление, само че тайно от възпитателя.
И тогава последният ще изгуби връзката с душата на
младежа
, а в такъв случай всяка образователна дейност е невъзможна.
Една от причините, поради които у
младежа
заглъхват всички красиви наченки на идеализма, е оня дух на кариеризъм, в който го насърчават околните.
Колко е жалко, ако го насърчаваме да следва, само за да си създаде кариера, за да се осигури, жалко е за този
младеж
, който е възпитан в този дух.
107.
МЕТОДИЧНИ ВЪПРОСИ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Освен това, то ще рисува това, което наблюдава, ще рисува всички фази, през които минава растението; ще нарисува явяването на семеделите над земята при поникване,
младия
стрък с първите листа, цялото растение с листа, с цветове и после с плодове Същевременно ще моделира по-важните части на растението.
108.
Трудът - изходна точка при обучението по всички други учебни предмети Детският труд сред природата трябва да стане център, около който щ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Постоянно да държиш в съзнанието си учениците, както майка носи
младенеца
в своята утроба.
От там нуждата и съзнанието да се работи непосредствено и едновременно в масата и вън от училището, между
младежите
и родителите.
109.
Ново отношение към природата
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Учителят казва: „Като видиш, че цветята цъфтят, че реките текат, че слънцето изгрява и пр., ще се
подмладиш
.
110.
Работата на детето в цветната, зеленчукова и овощна градини и в околната природа.
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Посадените край обществените пътища плодни дръвчета ще се отглеждат и поливат от специални групи ученици, а в някои случаи могат да помагат и
младежки
кооперативни и читалищни групи.
111.
ТРУДЪТ КАТО ОБРАЗОВАТЕЛЕН ФАКТОР В лоното на живата природа
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тя ще влее в него нови сили, подем и възторг, за да го научи да запази в себе си до края на живота си нейната
младост
и свежест.
Всеки човек - и възрастен, и
млад
- усеща досада, мъка, когато е пасивен.
Петков казва по това: „Можем да градим образователния процес само върху фактите, но това се отнася най-напред до ония факти, които
младите
сами възприемат, т.е чието съществувание сами откриват, сами добиват и преживяват.
Как ще подготвим ума на
младия
да открива фактите, за да не минава покрай тях с вързани очи?
Няма друг начин, освен непосредственото общуване на
младите
пак с фактите.
112.
Втори образователен период Основно училище ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
През третия период - в периода на умственото развитие и идейния живот -
младежът
чрез самостоятелна идейна работа, по научен път трябва да си изработи мироглед, критерии върху въпросите на живота, но той трябва преди тази възраст - през втория период - да види въплътен около себе си идеала като жив образец в лицето на околните.
113.
Първи образователен период. Предучилищна възраст
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
То може да се преобразува и възпитава, докато съдържа тая първоначална топлина на
младия
и гъвкав живот, който възприема и усвоява всичко, що му се дава.”
114.
СЛЕДВАНЕ МЕТОДИТЕ НА ПРИРОДАТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тя е вечно
млада
, с неизчерпаем, бликащ живот.
115.
Навременност
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Детето, юношата и
младежът
минават през три образователни периода.
Опитностите, преживяванията, придобивките на детето, юношата и
младежа
от раждането до 21 година определят в голяма степен цялото му бъдеще.
116.
Свобода
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Чрез събуждане на висш идеен живот, стремеж към идеали, за средношколската
младеж
всички простъпки, всички отрицателни прояви изглеждат дребнави и изчезват.
117.
Създаването на новия тип човек - човекът на дейната любов – мисия на днешното училище
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Може да привърже една
млада
фиданка за клонче, което да й служи за подпора.
Желанието на
младежа
да живее за един висок идеал това е вече проява, качество на любовта.
118.
Основни образователни принципи
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
„Любовта е тази сила, която
подмладява
.
Любовта носи здраве, лекува и
подмладява
.
Учителят казва: „Учете се да запазите детинските си черти, своята
младост
.
Любовта
подмладява
: „Който иска да се
подмлади
, той трябва да обича.” Любовта продължава живота.
Любовта
подмладява
, понеже при нея човек е в едно хармонично, слънчево състояние, което дава подем на целия организъм.
119.
Детската природа
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Това нещо, което ние не знаем, това сме самите ние.” „Когато срещнете някой ваш приятел, прочетете поне един лист от неговата свещена книга.” „Дали човек е
млад
, розрастек или стар, Божественото в него не се изменя.
Вечно
младото
, красивото и чистото в човешката душа отново проговаря и ще поведе човечеството със себе си.
120.
Училище - Живот
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ето защо, училището, за да бъде училище-живот, ще помогне на
младежа
в гимназията да си изработи мироглед върху живота.
121.
ВЪВЕДЕНИЕ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ето думите на Учителя към
младото
поколение:
„Аз поздравявам
младото
поколение.
На
младото
поколение ще дадем всичкото си съдействие.
Аз съм с
младото
поколение, момчета и момичета, които имат стремеж към вечните ценности на живота, които имат любов.
„Ако ми дадете възможност, ще въздигна това
младо
поколение.
„Трябват училища, в които
младежите
да се възпитават как могат да станат строители на бъдещото общество.”
122.
УЧИТЕЛЯТ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Това може да се постигне единствено чрез образованието, което трябва да бъде насочено специално към крехките души на
младите
поколения.
Историята красноречиво говори, че за създаването на една нова обществена система се изисква идеализмът на
младите
, идеализъм, който да граничи с възторга на Божественото себеотрицание.
123.
02. Мекота
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Закон: Мекотата носи
подмладяване
на човека.
Вие виждали ли сте хора в напреднала възраст, но с
младенческо
сърце?
Един човек на мекота до дълбока старост ще запази
младенческото
и детското у себе си.
124.
04. Живата наука и болестите
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Те всички действуват благотворно върху здравето, но може да се избере песен, която има по-специална връзка със здравето - например песента „Сила, здраве е богатство", друга - „Аз ще се
подмладя
", „Мога да постигна, що желая", „Всичко в живота е постижимо" и пр.
125.
05. Пет първоначални качества на ученика
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Като
младеж
Костадин, така се казвал бащата на Учителя, отива във Варна.
Събират се трима
младежи
и решават да отидат в Света гора.
126.
06. Символи в природата
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Когато човек се пореже, върху раната се образува кора, която пада, след като се образува
младата
тъкан.
В тази рана ценното е
младата
тъкан, новият епидермис.
127.
13. Смирение
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Аз имах един приятел, който като
младеж
беше много скромен, смирен, любезен към всички.
128.
17. Първи стъпки на ученика – II
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Те са за тези, които постьват в
Младежкия
и Общия клас.
129.
18. Първи стъпки на ученика - III
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Във връзка с първите стъпки на ученика ще ви кажа съветите на Учителя към една
млада
сестра.
Ще проучавате беседите поред от първа серия, школните лекции на Общия клас, носле -
Младежкия
клас, рилските, съборните беседи и така - наред, по години.
130.
20. Учителят за Христа
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Индусът Саду Сундар Синг като
младеж
се е колебал коя религия да приеме.
131.
21. Ученик
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Стремежът към знанието
подмладява
човека.
Лицето на ученика и на дълбока старост ще има нещо
младенческо
.
Съзнанието на човека, че учи, събужда активността на клетките и той се
подмладява
.
132.
ВЪВЕДЕНИЕ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Като отпочинахме, Учителя с няколко
млади
братя се отправи нагоре.
Описахме широка дъга, спуснахме се в малка долинка, навлязохме в
млада
гора.
133.
Екскурзия на 6 май 1926 година
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Чрез тези упражнения всички подпушени енергии се оправят и човек се
подмладява
.
134.
Екскурзия на 1 ноември 1927 година
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Така ще се
подмладите
.
135.
Екскурзия на 30 януари 1928 година
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един от
младите
поети има стихосбирка.
136.
Екскурзия на 7 април 1928 година
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
- Времето е много хубаво днес, прилича на
млада
булка с булото си...
Сега трябва да се образува една школа за
подмладяване
.
137.
Тихият глас
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
А като мислиш за Бога, влива се живот в теб и се
подмладяваш
.
138.
Свещената връзка
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Това, което постоянно
подмладява
, е Божественото, а това, което състарява, е човешкото.
Когато се
подмладяваш
, ти си при Бога.
Истинското
подмладяване
стои В това да Влезе човек в целокупния живот.
139.
ЯВОРОВИ ПРИСОИ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
- Не искайте да напълнеете, но да се
подмладите
.
140.
Даровете на Любовта
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ние остаряваме от нашия егоизъм и се
подмладяваме
от Божията Любов.
141.
Развитие на новите сетива
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
- Бях
млада
, свърших гимназия и станах учителка.
142.
Зазоряване на новата култура
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Всички ще бъдат
млади
, ще се движат с бързината на светлината.
143.
П л а н и н а т а
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
На планината човек изучава един закон - как да се
подмладява
.
Те са сравнително
млада
планина.
144.
Екскурзия на Витоша на 26 септември 1940 г.
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Има билки и за
подмладяване
.
145.
Екскурзия до хижа „Алеко'през ноември 1943 г.
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един брат каза, че в едно село в България се явили 20 души
младежи
вегетарианци.
146.
05. БЕСЕДА НА УЧИТЕЛЯ ПРЕД ПЛОВДИВСКИТЕ СЕМИНАРИСТИ И ТЕХНИТЕ УЧИТЕЛИ април, 1942 година
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Новото, което очакват
младите
е ЛЮБОВТА — тя е единствената сила която може да оправи света.
147.
11. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ 1937 година (Учителят говори)
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Човек остарява от егоизъм, а се
подмладява
, когато е влязъл в Божията Любов и като отива на онзи свят, той отива с Любов.
148.
16. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ ВЪРХУ ЛЮБОВТА КЪМ БОГА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Любовта пък, която имат
младите
е най-ниския връх.
149.
30. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ НА ВИТОША 1941 г.
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
В душата значи на всички хора върхът на Любовта е най-висок, най-ниският връх — на земята е любовта, която имат
младите
хора, след това по-висок връх е любовта на майката към детето, после приятелството е още по-висок връх и пр., на вярата, надеждата, милосърдието и пр.
150.
35. ДРУГ ЕДИН РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Много
млади
погрозняват от неправилните си чувства и противоречия (в постоянни вътрешни борби).
151.
01. НЕЩО ОТ УЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛЯ ЗА ДИШАНЕТО
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Като наблюдавам лицата и походката на някои
млади
, виждам, че те са остарели преждевременно, понеже не прилагат дишането.
152.
13. Дишане и ходене, Дишане и красота
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Неправилното дишане има връзка с преждевременното остаряване, а правилното дишане
подмладява
човека.
153.
18. Библиография
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
3. "Функции на човешкия организъм", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Служене, почит и обич", 10.01.1930.
5. "Хигиенични правила", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Светото място", 24.04.1927.
6. "Високите места и чистият въздух", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Светото място", 15.02.1925.
11. "Трансформиране на енергиите", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Разумният живот", 27.01.1924.
12. "Превръщане на цветовете", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Разумният живот", 11.11.1923.
13. "Приливи и отливи на енергиите", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Разумният живот", 13.01.1924.
14. "Предназначение на дихателната система", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Допирни точки в природата", 22.11.1922.
15. "Опити", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Добри навици", 20.06.1923.
16. "Влияние на светлината и топлината върху човека", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Закони на доброто", 11.07.1930.
17. "Пълнене и празнене", лекция на
Младежкия
окултен клас, във "Влияние на светлината и тъмнината", 27.12.1925.
18. "Микроскопически добрини", лекция на
Младежкия
окултен клас, във "Влияние на светлината и тъмнината", 14.02.1926.
19. "Пулс", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Посока на растене", 5.12.1926.
20. "Състояния на материята", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Закони на доброто", 9.05.1930.
21. "Къртица, славей и пчела", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Закони на доброто", 30.05.1930.
22. "Няколко необходими неща", лекция на
Младежкия
окултен клас, в "Методи за самовъзпитание", 13.02.1931.
24. "Правилно дишане", лекция на
Младежкия
окултен клас, във "Възможности за щастие", 29.08.1941.
154.
01.ПРИ ЕЗЕРОТО 'МАХАБУР'
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ако наруши любовта на своите
младини
, той ще остарее.
Някой казва: "Бяхме едно време
млади
".
Не, тепърва трябва да станете
млади
!
155.
04 ПРИ ЕЗЕРОТО „БАЛДЕР ДАРУ'
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Най- първо тя ще внесе
подмладяване
във вас.
Вие ще станете
млад
.
Единственото възпитание на
младото
поколение, на мъжете и жените, е: трябва да се даде една правилна философия на любовта.
156.
05. РИЛСКИ ВЕЧЕРИ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Новите идеи
подмладяват
: братя и сестри на преклонна възраст носят със същата радост и пъргавина, както
младите
.
157.
06. ЕДНА СРЕЩА В ТОПОЛИЦА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Декламираха повече
младежи
и малки деца.
158.
07. СИМФОНИЯТА НА ПЛАНИНАТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
В храсталаците от земята се показват
младите
, свити още листенца на кукуряка!
Животът е непобедимият, непресъхващият извор, той е вечно
млад
, вечно обнадежден, вечно стремящ се, вечно нов, обличащ се вечно с нови красиви одежди!
Полянката е чиста от сняг и е покрита с
млада
тревица.
Тя е вечно
подмладяване
, постоянно придобиване на свобода!
Името на
младостта
- това е любовта в нейната пълнота!
159.
08. ЕДНА СРЕЩА В РОЗОВАТА ДОЛИНА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
В любовта седи тайната на
подмладяването
, на вечния живот, на всички блага, които човек търси.
Как новият живот
подмладява
.
160.
11. МОМЕНТИ ОТ ЕДИН СЪБОР В ТЪРНОВО
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Голям брой
млади
.
Жалко за онова общество, в което
младите
вървят по отъпканите стари пътища.
Онзи народ има бъдеще, в който
младите
имат усет за изгряващото и са в предната линия на работниците за новото.
От всички лица лъха нещо вечно живо и
младо
, пролетно детско и чисто!
161.
12. ПОЗДРАВЪТ НА ПЛАНИНАТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
„Любовта е тая сила, която
подмладява
.
162.
13. СВЕТЛИЯТ ДОМ В РОЗОВАТА ДОЛИНА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Щом посетите Мъглиж, веднага нещо ще ви обърне внимание: тук ще срещнете, у
млади
и стари, почти всички видове напредничави, идейни движения и течения.
Един от
младите
братя.
Идете в Мъглиж, за да имате вяра в човека, вяра във вечно
младите
творчески сили на човешкия дух!
163.
14. ЕДИН РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ ЗА МУЗИКАТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Нека
младите
да пеят".
Трябва да пеят и
младите
, и старите.
Ако човек почне да пее всеки ден, ще се
подмлади
.
164.
25. ТВОРЧЕСКИТЕ СИЛИ НА СЕЛОТО
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
И колко са сериозни повечето лица на моми, момци, на
млади
и стари!
165.
28. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ НА ВИТОША
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Докато разбирате подаръците на любовта, дотогава ще се
подмладявате
и ще остарявате.
166.
29. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тя
подмладява
.
Любов, която не
подмладява
, не е пълна.
167.
31. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
В божествения живот хората постоянно се
подмладяват
.
Това, което постоянно
подмладява
, е божествено, а това, което постоянно състарява, е човешко.
Когато ти постоянно се
подмладяваш
, ти си в Божественото!
168.
33. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ НА ИЗГРЕВА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Сега да се
подмладите
всички!
169.
34. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Преди 15 години идва при мен един
млад
човек, писател и ми казва: Аз мисля, че съм умопобъркан.
И от тогава насетне този
млад
човек се заинтересува да изучава тия работи.
170.
35. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Сега трябва да учи изкуството за
подмладяване
.
171.
36. ГРУПА ЛЕКАРИ ПРИ УЧИТЕЛЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Млада
трева покрива полянката.
Всички са
млади
, жизнерадостни, идейни, жадни за творчество, за дейност.
– Един
млад
момък имал неуспехи в живота си.
Ние мечтаехме за една страна, дето цари истинско щастие, истински свободен живот на чистата радост, на истинската
младост
.
172.
37. ВИТОШКИ РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Каква свежа,
млада
трева горе на нашата обична полянка!
Като дойде любовта у една баба, тя става
млада
19 годишна мома.
Тя усеща вътре, че е
млада
.
А пък
младата
19 годишна мома като изгуби любовта, става стара баба.
173.
42. ВЕЛИКДЕНСКИ РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Без любов човек не може да се
подмлади
.
И без свобода не може да се
подмлади
.
174.
43. НОВО ПОСЕЩЕНИЕ ОТ ЛЕКАРИ ПРИ УЧИТЕЛЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Те са
млади
, търсещи души, пълни със сили, идеализъм, желание за работа.
175.
44. ГОСТИ ПРИ УЧИТЕЛЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Който люби, се
подмладява
.
176.
45. ЕДНО ИЗГРЕВСКО УТРО
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Докато хората играят, те са
млади
.
Земята е на 21/2 милиарда години и още е
млада
, работи и играе!
177.
53. ИЗ РИЛСКИ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
— Смисълът на живота е във вечното
подмладяване
на човека, а не в постоянното остаряване.
А вечното
подмладяване
е в любовта.
Вечното
подмладяване
е вечното осмисляне на живота.
Най-хубавите неща, които човек желае, може да ги постигне, когато влезе в закона на вечното
подмладяване
.
Като почнете да слугувате на любовта, ще се
подмладите
.
Като почнете да слугувате на мъдростта, ще се
подмладите
.
И като почнете да слугувате на истината, ще се
подмладите
.
178.
57. ПЪРВИЯТ ДЕН НА ПРОЛЕТТА НА ИЗГРЕВА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Млада
, сочна трева покрива полянката, но цяла Витоша е още в светлата си одежда.
179.
59. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ НА ВИТОША
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Отиваме горе, за да слеем душите си с Вечното, Свещеното и Великото в живота, за да разберем по-добре любовта, да почувствуваме по-добре светостта и красотата на живота, в който сме потопени; да се научим да благоговеем пред най-малката проява на вечно
младата
природа!
180.
Ученик
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Стремежът към знанието
подмладява
човека.
Лицето на ученика и на дълбока старост ще има нещо
младенческо
.
Съзнанието на човека, че учи, събужда активността на клетките и той се
подмладява
.
181.
Учителят за Христа
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Индусът Саду Сундар Синг като
младеж
се е колебал коя религия да приеме.
182.
Първи стъпки на ученика - III
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Във връзка с първите стъпки на ученика ще ви кажа съветите на Учителя към една
млада
сестра.
Ще проучавате беседите поред от първа серия, школните лекции на Общия клас, носле -
Младежкия
клас, рилските, съборните беседи и така - наред, по години.
183.
Първи стъпки на ученика – II
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Те са за тези, които постьват в
Младежкия
и Общия клас.
184.
Значение на цветовете
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
* Из лекция от Учителя пред
младежкия
окултен клас на 9 май 1926 г., вторник:
(с. 105-106 от томчето „Жива реч”, Лекции от Учителя пред
Младежкия
окултен клас, година V (1925-1926), том III, изд.
185.
Смирение
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Аз имах един приятел, който като
младеж
беше много скромен, смирен, любезен към всички.
186.
Символи в природата
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Когато човек се пореже, върху раната се образува кора, която пада, след като се образува
младата
тъкан.
В тази рана ценното е
младата
тъкан, новият епидермис.
187.
Пет първоначални качества на ученика
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Като
младеж
Костадин, така се казвал бащата на Учителя, отива във Варна.
Събират се трима
младежи
и решават да отидат в Света гора.
188.
Живата наука и болестите
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Те всички действуват благотворно върху здравето, но може да се избере песен, която има по-специална връзка със здравето - например песента „Сила, здраве е богатство”, друга – „Аз ще се
подмладя
”, „Мога да постигна, що желая”, „Всичко в живота е постижимо” и пр.
189.
Мекота
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Закон: Мекотата носи
подмладяване
на човека.
Вие виждали ли сте хора в напреднала възраст, но с
младенческо
сърце?
Един човек на мекота до дълбока старост ще запази
младенческото
и детското у себе си.
190.
000 СЪДЪРЖАНИЕ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
117.
Подмладяване
191.
001 ПРЕДГОВОР ОТ ИЗДАТЕЛИТЕ ИЛИ ИЗКУШЕНИЯТА НА ИНТЕЛЕКТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
''"Прославям Те, Отче, Господи на небето и на земята, задето си утаил това от мъдри и разумни, а си го открил на
младенци
.
192.
005 СМИСЪЛЪТ НА ЖИВОТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Да видите Бога, това значи да се домогнете до онзи велик вечен принцип, който
подмладява
, възкресява, внася светлина и топлина в човека.
193.
010 ИЗВОРЪТ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Около извора, на стръмните'' ''склонове, обрасли с
млада
дъбрава, имаше поляни.
194.
011 ЕДИНСТВО В ЛЮБОВТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Има един разказ: Двама
млади
се обичали.
Тогава той се дегизирал като
млад
момък и почнал да я ухажва, да й пише любовни писма.Тя казала на мъжа си: „Има мъже деликатни, благородни.” Той си признал, че това е вярно, че е по-груб.
195.
013 МУЗИКАТА – ПЪТ НА ПОСТИЖЕНИЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ако пее за Бога, ще бъде вечно
млад
, ще добие безсмъртие и след заминаването си ще продължи да пее в Невидимия Свят.
196.
023 ПЕДАГОГИЧЕСКИ ВЪПРОСИ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Младото
поколение може да се оправи само по три начина: по законите на Любовта, Мъдростта и Истината.
На
младите
, които идат сега, трябва да се дадат условия да узреят.
197.
028 ВЯРА И ЗНАНИЕ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Чрез вярата човек привлича онези сили, които го
подмладяват
.
198.
029 БОЖЕСТВЕНИЯТ ПРОМИСЪЛ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един
млад
момък останал само с един лев и си казал: "Какво да правя само с един лев?
199.
032 ПЪРВИЯТ ЦИГУЛАР
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Иска ли човек да бъде
млад
, трябва да става рано, когато Любовта му пошепне да стане.
200.
033 ВЪТРЕШНАТА РАБОТА НА УЧЕНИКА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Мисълта за Бога обновява,
подмладява
и самото физическо тяло, защото енергиите достигат и до него.
201.
044 МАГИЧЕСКИЯТ КРЪГ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Три цвята се съчетаваха в съвършена хармония - белите преспи, синьото модро небе и
младата
зеленина.''
202.
045 КАЧЕСТВАТА НА БОЖЕСТВЕНАТА ЛЮБОВ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Слънчевите лъчи проникнаха през
младата
зеленина, която изглеждаше златиста.
203.
056 ИЗПИТИ В ЛЮБОВТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Веднъж пророкът казал: "От Господа получих нареждане да пожертвате живота си за Него." Само двама
млади
, които се обичали, казали: "Готови сме да се пожертваме." Вътре в палатката му имало овен.
204.
068 СЕТИВАТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Казвам на един
младеж
: "Утре ще срещнеш един богат човек и ще говориш с него.
Той ще ти хареса и ще ти помогне да продължиш образованието си."
Младият
човек пита: "Възможно ли е това?
205.
075 ДВАТА ПЪТЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Да
подмладиш
една стара гора със застарели дървета, които са почнали да гният и да падат, това е едно благословение.
Ти, като
подмладяваш
тях, подобрява се и твоето положение.
206.
080 НА ПЛАНИНАТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тук направихме гимнастическите упражнения, разположихме се близо до потока, сред
младата
зеленина и цветя.
Младото
поколение в България, което тръгна по планините, е благонадеждно.
207.
084 НОВИТЕ ОТНОШЕНИЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Преди години дойде при мене една
млада
мома, много интелигентна, която ми разказа как гледа на хората.
208.
092 ЗАКОНИ НА МИСЪЛТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Когато дойде мисълта: " Ще остарееш", тури веднага мисълта: "Ще се
подмладя
".
209.
093 СОБСТВЕНОСТТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Пътят вие по склона на планината, между храсти и
млади
горички.
210.
106 ПЕСНИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Песента „Аз ще се
подмладя
” не е измислена.
Младата
красива мома, за която се говори в една наша песен, това е красивата мисъл, красивата идея, Божественото в човека.
Ние ще представим на човека новата мисъл в образа на
младата
мома и
младия
момък.
211.
117 ПОДМЛАДЯВАНЕ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
ПОДМЛАДЯВАНЕ
Първото условие за
подмладяване
е да имате връзка с Бога.
Казано е: „Които чакат Господа, тяхната сила ще се обнови.” Това се разбира под вечно
подмладяване
.
Иска ли човек да се
подмлади
, той трябва да има такъв обект за своята Любов, който не остарява.
Човек, който мисли за Бога, се
подмладява
.
Аз дойдох да ви
подмладя
.
Любовта осмисля Живота и
подмладява
човека.
Една празна, сбръчкана гайда мога ли да я
подмладя
?
Гайдата се
подмладява
чрез въздуха.
Човек може да се
подмлади
чрез мисълта си.
Махни тези желания, разтовари се от тях и ще се
подмладиш
.
212.
129 МИСЛИ ВЪРХУ МУЗИКАТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Затова виждаме в неговата музика нещо свежо,
младенческо
.
213.
Мисли на Учителя от последната беседа и разговори
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Когато царува любовта, то старите не искат почитание и им дават почитание;
младият
не иска почитание и му дават почитание.
214.
На екскурзия с Учителя
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един брат каза, че в едно село се явили 20 души
младежи
вегетарианци.
215.
Разговор със семинаристите
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Новото, което очакват
младите
, е Любовта.
Вие сега сте
млади
.
216.
Екскурзия на Витоша
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Това време е като
млада
булка.
217.
За мисълта
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Четете беседите и лекциите от общия и
младежкия
клас.
218.
Разговор за Любовта
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ние остаряваме от нашия егоизъм и се
подмладяваме
от Божията Любов.
Защо се е
подмладил
?
219.
Изпити и изкушения на ученика
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Трябва да се работи между
младите
братя, защото много от тях се намират в изкушения на Майа, на външните форми, които ги заблуждават.
Между
младите
братя трябва да се образува един кръг на умствена дейност, да работят със своя ум.
220.
Духовната практика на ученика
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тогава, ако е остарял човек, ще се
подмлади
.
221.
За музиката
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Който пее, се
подмладява
.
222.
Любов към Бога
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
А любовта, която
младите
хора имат, е най-ниският връх.
Най-ниският връх на земята е любовта между двама
млади
.
В Божествения свят хората постоянно се
подмладяват
.
223.
Работата на ученика върху себе си
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
След лекцията в
младежкия
клас изпълнихме гимнастическите упражнения на полянката.
Тогава, ако е остарял, човек ще се
подмлади
.
224.
Великият живот
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Сега трябва да се образува една школа за
подмладяване
.
225.
Пратеник на Бога
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Четете беседите и лекциите от
младежкия
клас и общия клас.
Това, което говоря в общия и в
младежкия
клас, има приложение.
Аз съм посадил сега
млади
дръвчета, които растат и след известно число години ще дадат плод.
226.
Напътствия и методи
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
То си има време.“ Един
млад
момък тръгнал в Божествения път.
Дяволът му казал: “Сега си
млад
, като остарееш, ще имаш опитност.“
Младият
момък го Послушал и тръгнал на стари години по Божия път.
Дяволът го срещнал и му казал: “Тогава, на
млади
години, трябваше, а сега на стари години си почивай.“
227.
Най-високият връх
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Най-високият връх е любовта към Бога, а любовта, която
младите
хора имат, е най-ниският връх.
Най-ниския връх на земята е любовта между двама
млади
.
228.
Благодарността
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Една сестра, като срещне друга, да каже:“Колко си се
подмладила
.“ Ако Бог ви даде хляб или круша, защо да не сте благодарни?
229.
Един ден в Царството Божие
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Весели да бъдете, за да се
подмладите
.
230.
Разговори при Седемте Рилски езера
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тя събуди
млади
спомени в нас.
231.
Слънце в мъглите на Рила
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Така ще се
подмлади
.
232.
Слово за Учителя
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Вчерашният ден е денят на вчерашното и недалечно минало, когато виждаме Учителя още
млад
човек, тогава познат с фамилното си име господин Петър Дънов, с факела на истината в едната ръка и с куфарче в другата, да обикаля България от град на град, от село на село, проникнат от великата идея да посочи на човечеството един от пътищата за себепознанието, а именно изучаването на човешката глава, да знае човек с какъв капитал разполага и в какви предприятия да се хвърли.
Един от учителите в Сливенската гимназия разказваше: “Един пролетен ден дойде директорът в учителската стая с един
млад
господин, препоръча ни го като господин Петър Дънов, голям френолог, който изучава и проверява своите знания върху черепите, иска да направи няколко измервания със своите инструменти върху главите на някои ученици.
Младият
пое пътеката на вечно зазоряване, а възрастният и старият разбраха, че тяхната работа е към мъдростта и вечното усъвършенствуване.
233.
Културата на ангелите
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
След лекцията в
младежкия
клас и след гимнастическите упражнения се върнахме в салона.
234.
Когато хората страдат
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Една мома, като се оженила и я водели към дома на
младоженеца
, плакала по пътя.
235.
Новият свят
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Всички ще бъдат
млади
, ще се движат с бързината на светлината.
236.
Упражнения с Учителя
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Това е изкуството: И дядо да бъдеш, и
млад
да бъдеш, когато трябва.
237.
Който служи на Бога
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
На Бога като служиш, не остаряваш, но се
подмладяваш
.
238.
Божествена и човешка любов
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Много
млади
погрозняха в неправилни чувства и противоречия, в постоянни вътрешни борби.
Човешката любов състарява, а Божествената Любов
подмладява
.
239.
Братска вечеря
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ако на
млади
години не са работили, на стари никак няма да работят.
240.
Смяна на състоянията
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тук ще ви изложа един разговор с Учителя след лекцията в
младежкия
клас.
Като мине човек този кръг, се
подмладява
, а който не го знае, ще остарее и ще умре.
241.
Будността на съзнанието
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
И човек трябва да направи нещо, за да се
подмлади
.
242.
Учение за свободните
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Аз съм посадил
млади
дръвчета, които сега растат, и след 3-4-5 години ще дадат плод.
Дойде един
младеж
от варненско и ми каза: „Аз бях голям твой противник.
Методи за възпитание на детето и на
младежта
.
243.
Врата на великото знание
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Един брат запита: „Вие бяхте дали задача в
младежкия
клас да си изберем някои звезди и да ги наблюдаваме през всяка ясна нощ.
244.
Красотата на живота
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Злонамерени лица преследвали един
млад
момък.
По въжето
младежът
влиза горе в къщата и се спасява.
“ Един
млад
човек го бутнал по рамото и го попитал:
245.
Новото земеделие
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Ако орачът оре и пее песни на Бога, който яде това жито, който е болен, ще оздравее, ако е здрав - ще се
подмлади
.
246.
Връзка с Бога
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Който отива при Бога, се
подмладява
, а който не отива, казва: „Остарях.“ Ако познаеш Бога, раят-е за тебе.
247.
Новото учение
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Аз съм посадил
млади
дръвчета, които сега растат и след известен брой години ще дадат плод.
248.
В реалността на Божествения живот
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
В Божествения свят няма старост, а вечно
подмладяване
.
249.
Сказка
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
една
млада
сестра даде чай на една група членове на
младежкия
клас.
250.
Вътрешната свобода
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Сега за Новата година да пеят квартет 4 стари сестри, 4
млади
сестри, 4 стари братя и 4
млади
братя.
Ако не може и това, нека четирите стари сестри да изберат една стара сестра, също така и другите четворки, тъй че да имаме един квартет от една стара сестра, една
млада
, един стар брат и един
млад
.
251.
Писма до Ярмила Менцлова
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Пластиката е хубава за
подмладяване
.
Има движения за
подмладяване
.
Като дойде сестра Ярмила втори път, ще й дадем някои идеи за движенията на
подмладяването
.
252.
01 ИЗПРАВЕН С ЛИЦЕ КЪМ НАЧАЛОТО
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
На този именно човек е била притежание разкошна поляна, намираща се в края на
младата
борова гора, наречена Борисова градина.
253.
03 ЗА АНТИМИНСА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Бащата на Учителя, Константин Дъновски, като
младеж
е тръгнал за Света гора, за да се покалугери.
онзи странен монах срещнал тримата
младежи
в църквата "Се.
254.
05 ИЗГРЕЙ, ИЗГРЕЙ, ТИ МОЕ СЛЪНЦЕ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
След това покрай разсадника и отново по пътечка, било всред борова, било всред широколистна
млада
гора.
У
младия
и пълен с енергия човек се заражда идеята да си построи палатка и да остане да живее на това място.
255.
06 САЛОНИТЕ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
В него Учителя провежда в сряда вечер Общия окултен клас, в петък, пак вечер,
Младежкия
окултен клас, а от десет часа преди обяд в неделя - Неделните беседи за нас и всички граждани.
256.
07 ОТКРИВАНЕ НА ШКОЛНИТЕ КЛАСОВЕ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
На 22 март 1922 година Учителя открива Школата на
младите
братя и сестри.
Тъй нареченият
Младежки
окултен клас или Специален клас.
Преди това в някои от
младите
се заражда идея да образуват група, която редовно да се събира поне един път в седмицата, за да обменят мисли по разни въпроси от духовен характер.
Тогава Учителя открива Школата за
младите
.
Учениците на този първи
Младежки
клас наброяват около 80 души, братя и сестри.
Този клас можеха да посещават и
младите
от Специалния клас.
257.
09 ЛОГОСИ НА ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Тези, които влязоха в нея, предимно
младите
, в по-голямата си част преди това бяха минали именно през някое от тези течения.
Младежкият
клас си остана с първия състав от 80 души.
258.
10 КОМУНИТЕ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Колко жалко, че една част от братята и сестрите, по специално
младите
, изпаднаха в голяма заблуда, като приемаха, че така набързо, без каквато и да било подготовка, могат да създадат идеалното братско общество.
Ето как един от тях описва тази фатална стъпка и последствията от тази дейност: "Ние, група от
младите
приятели, неотърсили се от влиянието на Толстой, Петър Кропоткин и други проповедници на въздържанието и живот по-прост, близък до природата, бяхме обхванати от неудържим устрем да заживеем сред природата в общ колективен братски живот.
Да дойдат толкова
млади
хора, учени и идейни, да се включат в съдействието за това, което Жечо е тъй дълго желал, беше посрещнато с възторг.
Наивни представи, плод на
младежкия
ни устрем за подвиг, за похвала, породен от едно подчертано честолюбие.
259.
11 НОВАТА АТМОСФЕРА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Отива един от
младите
братя при Учителя и Му казва: "Аз ще напусна работата си и ще тръгна да проповядвам новото Учение." Учителя го поглежда и му казва: "По този начин не може, сега проповядването ще стане по нов начин." Друг един брат, мил и симпатичен като дете, се изправя пред Учителя със същата задача.
През лятото на 1923 година,
младите
братя и сестри от
Младежкия
окултен клас, решиха да свикат
Младежки
събор.
То да бъде списание на Братството, изразител на всички идеи и подтици, които ни вълнуват и да бъде естествен център за изява на академичната
младеж
в Братството.
Минахме почти по хоризонтала на планината, вървяхме доста, пресякохме едно поточе, навлязохме в
млада
горичка и като излязохме из нея, изведнъж мъглата беше отсечена като с нож и пред нас блесна с цялата си красота топлото слънце.
Навсякъде оградена с
млада
горичка.
Но тя неусетно се стопи и стана кръгла капка... О, а пък аз искам да остана вечно хубава и
млада
.
И стари, и
млади
край Него изглеждат на еднаква възраст.
260.
12 МУСАЛА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
След една беседа по време на събора в Търново през 1921 година Учителя казва: "Ще отидем на Мусала в хубаво и слънчево време, също така в мъгливо, в дъждовно, в бурно и в сняг." И наистина, през летните месеци юли и август от 1922 до 1927 година включително, Учителя заедно с братя и сестри,
млади
и стари, често пъти и деца, предприемаше екскурзии за по няколко дни до връх Мусала.
261.
13 Мигове или нашият живот за Учителя беше напълно открит
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
На нас,
младите
, тогава се падаше грижата да палим и поддържаме огньовете, да има гореща вода в чайниците за пиене.
262.
27 СПЕСТЯВАЙ ПО НЯКОЙ ЛЕВ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Като
младеж
следвах в Университета, но поради оскъдни средства трябваше през свободното си време и през ваканциите да работя.
Посред зима,
младоженец
, без работа и пари.
263.
29 КОНЦЕРТ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
В нашите среди на
Младежкия
окултен клас, дойде един
младеж
, който беше следвал музикална академия във Виена.
264.
30 ВСЯКА РАБОТА ПО ВСИЧКИ ПРАВИЛА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Старшият брат, домоначалникът, докара една голяма печка от този тип и кюнци, а ние
младите
трябваше да я поставим.
265.
48 ДИНИТЕ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
В подкрепа на това, един път на беседа в
Младежкия
клас, трябваше бързо да се пресметне действие между големи числа.
Ето, рекох си, ето философския камък, еликсира, панацеята, която толкова столетия алхимиците са търсили, като средство за
подмладяване
, за даване сила, здраве и живот.
Едва задържах порива си да викна, че хубавата и напълно узряла прясна диня е най-могъщото средство за
младост
, сила, здраве и живот.
266.
51 ИЗГРЕВА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Това създаваше големи трудности за живота, имахме си ги и ние
младите
, които искахме да живеем по-добре.
267.
56 КОИ И КАКВИ СА БЕЛИТЕ БРАТЯ (ДЪНОВИСТИТЕ)
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Знаменателно, защото, макар и съвсем
младо
, едва 25 годишно, то вече брои, по всички краища на България, десетки хиляди ревностни последователи, които постоянно и с усилен темп се умножават.
Тъкмо когато един
младеж
протестираше, че не го пускат вътре, приближихме се и ние.
Млади
и стари, особено
младите
, ни обслужваха с грижливи ръце и приветливи лица.
Отдясно ми, почти срещу мен, седеше една
млада
поетеса.
268.
58 РИЛА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Един ден Той взе със себе си пет-шест души
млади
братя, заобиколихме по самия бряг на езерото и достигнахме там, където рекичката се вливаше в него.
Разхубави се още повече, като накичена
младоженка
, не само чешмата, но и мястото около нея.
269.
59 ИЗГРЕВА И НЕГОВОТО БЛАГОУСТРОЯВАНЕ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
По това време, по-
младите
братя измежду нас имахме възможността за физкултура, с докарването на това буре, пълно с вода.
В единия край на поляната, където имаше
млада
борова гора, беше устроено кътче с пейки за сядане, където се събирахме да беседваме и разисквахме въпроси от по-духовен характер.
270.
60 МУЗИКАТА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Почти всички от
младите
братя и сестри, които живееха на Изгрева, следваха разни дисциплини, като големият дял от тях следваха в Музикалната академия.
271.
62 ОПИТ ЗА ВНЕДРЯВАНЕ НА ПАНЕВРИТМИЯТА В БЪЛГАРСКИТЕ УЧИЛИЩА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Госпожа Величкова, доста възрастна жена, много се зарадва, че ще я замести
млада
учителка, каквато бях аз.
Млади
учители от цяла България, на брой 60, бяха на пансион.
272.
64 УТРИНИТЕ НА ИЗГРЕВА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Ето един красив и сигурен метод за
подмладяване
.
273.
68 ЗА КРИШНАМУРТИ И МИРОВИЯ УЧИТЕЛ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Съвсем неочаквано за приятелите на Изгрева, като крайно ревностна последователка към делото на Учителя се приобщи и една
млада
жена.
Тримата тръгват да го търсят и го намират в
младото
момче индуса Кришнамурти.
По-късно, в тържествения момент на деня, когато представителите на теософското общество, събрани от цял свят, са очаквали провъзгласяването на
младия
индус за Миров Учител, той със скромни думи, нещо което му прави чест, се е отказал от това високо звание.
274.
75 ЧАРЛЗ ЛИНДБЕРГ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Някой току разнесе новината, че
младият
американец Чарлз Линдберг, роден в Детройт през 1902 година, авиатор, за първи път в света прелита без междинно кацане Атлантическия океан, от летище Ню-Йорк до Франция.
Изразът на лицето Му беше странен, пълен с една неземна мекота и топлота, от която разбрах каква грижа, какво внимание беше необходимо и дадено от Великия разумен свят към този
младеж
, за да извърши успешно мисията, която му беше възложена, за да открие нова епоха в човешката култура, нова стъпка в съобщенията между народите.
275.
76 КРАЛ ЕДУАРД VIII
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Това правителство не може да се примири, че
младият
крал, наследник на най-богатата и могъща империя по това време в света, е решил да обича и да приеме за жена едно момиче от народа.
Всички го коментирахме с най-голямо оживление, с възторг от постъпката на
младия
крал.
276.
84 ХИЖА ОСТРИЦА, ХИЖА ЕДЕЛВАЙС
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Сутрин отивахме на една поляна; четвърт час по на изток, заобиколена от
млада
борова гора.
277.
91 УЧИТЕЛЯ - биографични данни
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Ето, докторът е стар, Пеню е на средна възраст, а аз съм
млад
, на 25 години съм.
278.
ЕЗОТЕРИЧНА (ОКУЛТНА) ИСТОРИЯ НА АСТРОЛОГИЯТА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
От него струяла красива
младежка
жар.
Младежи
с висок научен стремеж от целия околен свят отивали във Вавилон, за да се учат в университета на Кулата.
279.
ВУЛКАН
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Първата планета от Слънчевото семейство - най-близката и най-
младата
- се намира между Слънцето и Меркурий.
280.
НЕПТУН
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Когато завършил изчисленията си за положението на неизвестната планета, уверен в тяхната правота и точност, Леверие изпратил своите изчисления на
младия
немски астроном Гале в Берлин, където съществували по-големи технически възможности за наблюдение на Небесната сфера.
По това време минавал
младият
Акид - висок, строен и красив като Аполон.
Видял я той на морския бряг, сияеща в своята
младост
и прелест, и безумна любов пламнала в сърцето на ужасния циклоп, до когото никой не смеел да се доближи, за да не бъде разкъсан и изяден.
281.
ПЛУТОН
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
на
младия
асистент по астрономия Клайд Томбо, била възложена задача системно да проучва и фотографира през дълги интервали от време (две-три денонощия), посочения от Лоуел участък върху Небесната сфера, където трябвало да се намира неизвестната планета.
282.
ХАНО
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Тя отделя хормонални вещества, които имат изключително важно значение за организма: активират окислителните процеси в тъканите, особено в мозъка, усилват процесите на разграждане в организма, имат влияние върху растежа и развитието на
младите
организми.
Премахването й у
млади
животни води до изоставане в растежа, рогата, копитата и космите стават чупливи, козината оредява, животните затлъстяват, стават апатични, телесната им температура спада под нормалната.
283.
ВРЕМЕ, ЗОДИАКАЛНИ СЪЗВЕЗДИЯ И ТЯЛО НА ЧОВЕКА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Животът на
младежа
е добре уреден, богат на разнообразия, ясно изразени качества и способности, докато животът на девойката е вял, с неприятности и с по-слабо изразени способности - изобщо по-труден и нещастен.
При
младежа
, Слънцето отстои на 8° от границата на дома, докато при девойката - на 15°; от тук произтича по-силното и благодатно влияние на Слънцето върху създаването и оформянето на качествата и способностите при
младежа
, по-доброто и силно въздействие върху условията на живота му.
Луната при
младежа
е само на 2° от границата между два дома, докато при девойката е на 10°; затова при
младежа
лунното влияние е по-силно и му дава голяма контактност, привлекателност и непринудено отношение с околните, по-голяма памет, услужливост и интуиция.
Меркурий при
младежа
е на 17° от границата с дома, докато при девойката е на 10°, затова въздействието му при последната е по-силно: тя ще има по-голяма сила на интелекта, но това ще я подтиква по-настойчиво към загриженост, търсене на отговор на всяка задача и тревоги.
Младежът
ще бъде с по-слабо изразена грижа за всеки въпрос и няма така да се притеснява.
Венера при
младежа
е само на 4° от границата на дома, докато при девойката е на 10°; оттук следва благодатното въздействие на Венера върху
младежа
, който е с по-богата и силна емоционална природа, с по-добри Венерини условия за своя живот, отколкото девойката.
Марс при
младежа
е на 6°, докато при девойката е на 11°, което говори за по-голяма жизненост и активност при
младежа
, отколкото при девойката.
Юпитер при
младежа
е на 19°, докато при девойката е на 12°, затова последната ще притежава по-голямо старание, устрем, инициатива и отговорност при всяка работа, но в замяна на това ще бъде по-горда, честолюбива и обидчива, което ще създава по-големи грижи около осъществяването на всички задачи.
При
младежа
, Сатурн е на 5° от зенита, докато при девойката е точно върху него, което ще й придаде изключителното му влияние: тя ще има по-големи разсъдителни способности, по-голяма задълбоченост, по-голям усет към ред, възможност за ръководство, за поставяне всяко нещо на мястото му.
При
младежа
, всичко това ще се изрази много по-слабо и при женитба няма да се стигне до развод.
Уран при
младежа
е на 6°, докато при девойката е на 13°, поради което
младежът
ще има по-бурна реакция при всяка възбуда, ще бъде по-активен при вземане на решения, с по-голяма смелост, без желание да се съобразява с порядките и разбиранията на околните, с други думи - ще бъде по-самостоятелен.
Нептун при
младежа
е само на 2° от границата на дома, докато при девойката е на 8°; малкото отстояние на Нептун ще направи
младежа
по-привлекателен, по-симпатичен, по-внимателен, по-отзивчив към околните и с по-голяма интуиция.
Плутон при
младежа
е на 22° от границата на дома, докато при девойката е на 15°; по-голямата близост на Плутон създава при девойката възможност за по-силни демонични влияния, за вземане на неправилни и необмислени решения, за разрушителни подтици към разединение и безразсъдни постъпки.
284.
ХРИСТИЯНСКИЯТ ЕЗОТЕРИЗЪМ - ЗАПАДНАТА ОКУЛТНА ТРАДИЦИЯ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Той като дух имаше будно съзнание, но
младото
тяло трябваше да се подготви, за да стане добър проводник на този възвишен дух.
285.
ХРИСТИЯНСКИЯТ ЕЗОТЕРИЗЪМ - ЗАПАДНАТА ОКУЛТНА ТРАДИЦИЯ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Той получил на
младини
розенкройцерско Посвещение.
286.
ОРФЕЙ И НЕГОВОТО ДЕЛО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
„Нека неизразимият Зевс и трижди откриващият се Дионисиус - в ада, на Земята и на небето - да бъдат благосклонни към твоята
младост
и нека влеят в сърцето ти науката на боговете."
287.
ПИТАГОР И НЕГОВОТО ДЕЛО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В Делфи той срещнал една
млада
девойка с ясновидска дарба, която принадлежала към школата на аполоновите Жреци.
Той поискал и
младата
Жрица да бъде допусната при техния разговор.
Целта му не била само да научи избраните си ученици на езотеричната наука, която той владеел, но още и да приспособи принципите й за възпитанието на
младежта
и за живота на държавата.
Като пристигнал в този град, като се представил на сената, той събрал
младежите
в храма на Аполон и с красноречието си успял да ги убеди да последват неговия път и да се откажат от стария начин на живот.
Жените го сравнявали с Юпитер, а
младежите
- с Аполон.
Това било удобен случай за него да разкрие пред сената плановете си за възпитанието на
младежта
и на цялото население, и че това не заплашвало конституцията на Кротона, но напротив, неговите идеи ще я подкрепят и утвърдят.
Младежите
най-напред постъпвали в така наречената Питагорова гимназия, където се занимавали с игри, подобаващи на възрастта им.
В този момент на подигравки Питагор отстрани внимателно наблюдавал поведението и физиономията на
младежите
.
Те били задължени да се групират по двама според сходството си и така един друг да се подбуждат към по-добър живот, като по-
младият
трябвало да дири у по-възрастния добродетелите, които и той сам трябва да развие.
Денят се завършвал с вечерното ядене, след което най-
младият
ученик четял нещо, което се коментирало от най-възрастния.
288.
ПЛАТОН И НЕГОВОТО УЧЕНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
На
младини
той се занимавал с поезия и пишел трагедии и песни.
На
младини
той не мислел за друга кариера, освен да се посвети на държавните работи.
Платон няколко пъти прекъсвал пребиваването си и заниманията си в Атина, поради трикратното пътуване до Сицилия, при Дионисий
младши
, владетел на Сиракуза в Сицилия.
289.
ХЕРАКЛИТ ЕФЕСКИ И ДРУГИТЕ ГРЪЦКИ ФИЛОСОФИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Със своята сила и бързина то се разпръсва и съединява, то отива и се връща по хиляди начини." По-нататък той казва: „Животът и смъртта, бдението и сънят,
младостта
и старостта са едно и също нещо.
290.
АПОЛОН ТИАНСКИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Младият
момък бил победен от тези думи, защото ако и вече способен философ, той беше обладан от Ероса (Купидон).
291.
Божествените имена и седемдесет и двамата гении
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Употребява се против печал, безнадеждност и за усилване на търпението, като се произнасят Божествените Имена и псалом 71, стих 5: „Защо Ти, Господи, Иеове, си моя надежда, на тебе съм уповавал в
младостта
си."
292.
Пророк Йеремия
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Още в
младостта
, Към 620-та година преди Христа, той е бил призван за пророк в 30-та година от царуването на цар Осия.
293.
Пророк Данаил
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Още като
млад
халдейците го взели в плен във Вавилон, 606-та година преди Христа.
Както
младостта
си, така и старостта си той посветил на Бога.
294.
Пророк Осия
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В началото на 11-та глава се казва: „Когато Израил бе
младенец
, тогава го възлюбих и из Египет повиках сина си." Това е загатване за Христа.
295.
Псалмите на Давид
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Под раздела на буквата бет е описан втория аркан, който е наречен „вратата на окултното светилище." Псаломът го описва по следния начин: „Как ще очисти
младият
пътя си?
129-ти псалом започва с думите: „Много пъти са воювали против мене от
младостта
ми, но не ми надвиваха, защото Господ е с мене." Това е пътят на душата, която е положила съдбите си в ръцете на Господа.
296.
Притчи Соломонови
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
„Нечестивите бягат, без да ги гони някой, а праведните имат дръзновение като
млад
лъв."
297.
Еклесиаст (Проповедникът)
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
„И помни Създателя си в дните на
младостта
си, преди да дойдат дните на злото, и стигнат годините, в които ще речеш: Нямам благодарение в тях... (Говори за края на земния живот)... И да се върне пръстта в земята както е била, а духът да се върне при Бога, който го е дал.
298.
6. ИСУС ОТ НАЗАРЕТ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
И казано е в Евангелието: "Щом Елисавета чу Марииния поздрав,
младенецът
заигра в утробата й и Елисавета се изпълни със Светия Дух и като извика със силен глас, рече: Благословена си между жените и благословен е плодът на твоята утроба.
Защото, щом стигна гласът на твоя поздрав до ушите ми,
младенецът
заигра радостно в утробата ми".
И им казва, че ще намерят
младенеца
увит в пелени в яслите.
След като Ангелите изчезват, те отиват във Витлеем и намират Мария, Йосиф и
младенеца
, лежащ в яслите и им разказват всичко, що са чули от Аангела.
Не е било достатъчно само да говори на хората за Любов и братство, за страдание и милосърдие, но трябвало да се влее нова
младенческа
сила в остарелите жили на човечеството.
299.
ПАСХАЛЕН РАПОРТ НА ПИЛАТ ПОНТИЙСКИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Всред всичките донесения, които станаха мое достояние, особеното ми внимание и постоянен интерес бяха привлечени от един
млад
човек от Галилея, който проповядваше една нова вяра и се представяше като Божи пратеник.
Веднъж бях излязъл по служба и минавайки покрай палатата Силоан, всред голяма тълпа видях един
млад
човек, който съвсем спокойно разговаряше с народа.
След завръщането ми в палата Манилиус се яви при мене и ми съобщи подробно за какво е говорил
младият
проповедник.
Аз казах с тих глас на
младия
човек:
300.
ЙОАН КРЪСТИТЕЛ В СВЕТЛИНАТА НА ОКУЛТНАТА НАУКА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
една
млада
душа е насочена там, където трябва да се въплъти новороденият Адам.
301.
ЕВАНГЕЛИСТ ЛУКА И НЕГОВОТО ЕВАНГЕЛИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Обаче Лука, който е бил гръцки лекар, в своята
младост
е намирал своя Идеал не в книгите на Мойсей, а в съчиненията на гръцката древност.
302.
ЕВАНГЕЛИСТ ЙОАН И НЕГОВОТО ЕВАНГЕЛИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
За него се мисли, че е бил най-
младият
апостол.
303.
КОМПОЗИЦИЯТА НА ЕВАГЕЛИЕТО НА МАРКО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Щайнер казва, че в този
младеж
евангелистът не иска да ни покаже нищо друго, освен
младия
космичен Христов импулс, който сега вече започва да се отделя от своето въплъщение в един човек, за да се въплъти в цялото Битие на човечеството на земята.
Също така при Възкресението Марко не говори за един Ангел, както другите евангелисти, а за един
младеж
, който стои при гроба, облечен в бяла дреха.
Това е същият
младеж
, който се явява в Гетсимания.
С това евангелистът иска да ни покаже, че в живота навлиза един нов космичен,
младежки
елемент, който носи
подмладяване
на земното и човешкото битие.
Учителят изразява тази идея, като казва, че Христос внесе в остарелите жили на човечеството нова,
млада
струя от живот.
304.
13. РАЖДАНЕТО НА ХРИСТИЯНСТВОТО И НЕГОВОТО РАЗВИТИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Затова и Учителят в мотото на
младежкия
клас казва: "Само светлият път на Мъдростта води към Истината.
Преди убиването му съблекли дрехите и ги оставили при един
младеж
на име Савел.
305.
ТРИТЕ ТЕЧЕНИЯ В ПЪРВИЧНОТО ХРИСТИЯНСТВО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Също и по-
младият
Яков, за когото се говори в Деянията на апостолите, че е бил епископ на Ерусалимската църква.
В Яков, по-
младият
представител на Принципа на юдейското християнство, имаме застъпника на фарисейската представа за Месия.
306.
14. СЪЩНОСТ И МИСИЯ НА ХРИСТИЯНСТВОТО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Със слизането Си на земята Христос вля в остарялото тяло на човечеството нови Божествени сили, които са в състояние да го обновят и
подмладят
.
307.
3. СЪБИТИЕТО В ПАЛЕСТИНА - ЦЕНТРАЛНО СЪБИТИЕ В ЗЕМНОТО РАЗВИТИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Друго, което прави впечатление от Евангелието на Лука е това, че възвишеното будистко учение, което може да бъде разбрано само от един зрял ум, ни се явява в Евангелието на Лука като
подмладено
, като новородено от един извор на
младостта
.
Но когато отново срещаме това учение за състраданието и Любовта в Евангелието на Лука, то ни се явява като нов цвят, като едно
подмладяване
на това, което е било по-рано.
С това Буда получава един
младенчески
импулс и има възможност да предаде учението в една разбираема за човечеството форма.
Получаването на този
младенчески
импулс, който
подмлади
и самия Буда, се дължи на това, че в тялото на Исус е била въплътена една особена душа, чиито сили се предават на астралната обвивка на Исус, когато тя се отделя и се съединява с духовното тяло на Буда, тя влива тези
младенчески
сили.
Значи, в тялото на Исус тече кръвта на Адам, а сега в това тяло се въплътява и душата на Адам, която не е минала през никакво прераждане и е запазена
млада
и девствена.
И сега тя прониква със своите сили майчината обвивка на астралното тяло на Исус, която се отделя към 12-годишната му възраст и се съединява с духовното тяло на Буда, с което се извършва едно
подмладяване
на Буда и на будизма.
По такъв начин става сливането на двете мощни културни течения на миналото, които се обединяват за великото събитие, което предстои да се извърши в Палестина, като същевременно те се
подмладяват
.
И поради това, когато то отново се явява
подмладено
в Евангелието на Лука, то действа също така топло на човешката душа.
308.
6. БЛАГОВЕСТИЯТА В ЕВАНГЕЛИЕТО НА ЛУКА КАТО ОКУЛТНИ ФАКТИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В 41 стих на първа глава е казано: "Щом чу Елисавета Марииния поздрав,
младенецът
заигра в утробата й.
Защото ето, щом стигна гласът на твоя поздрав до ушите ми,
младенецът
заигра радостно в утробата ми.
И това ще ви бъде знакът: Ще намерите
младенец
, повит и лежащ в ясли.
309.
11. СТЕПЕНИТЕ НА ПРЕЧИСТВАНЕ НА ДУШАТА В ЕВАНГЕЛИЕТО НА ЛУКА - СТЕПЕНИ НА ПЪТЯ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В Евангелието на Лука на много места се споменава за
младежи
и девойки.
Това са все образи, в които се изязява чистият елемент на
младежа
и девойката, който се разцъфтява чрез обитаването на вечно женственото, на Духа в човека.
Та, като се говори за
младеж
и девойка, разбира се вечно
младото
Божествено начало в човека.
310.
17. ЕЗОТЕРИЧНОТО И ЕКЗОТЕРИЧНОТО УЧЕНИЕ В ЕВАНГЕЛИЕТО НА ЛУКА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
"В същият час Исус се зарадва чрез Духа и каза: Благодаря Ти, Отче, Господи на небето и на земята, загдето си утаил това от мъдрите и разумните и си го открил на
младенците
.
311.
18. ВТОРОТО ИДВАНЕ НА ХРИСТОС
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Но вие недейте така, а по-големият между вас нека стане като по-
младия
и който началства - като онзи, който стои на трапезата, или онзи, който слугува?
312.
19. ЗНАЧЕНИЕТО НА ХРИСТОС ЗА РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕШКАТА ДУША
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Според Окултната Наука тази индивидуалност, която Христос беше възкресил в лицето на
младежа
от Наин, се е преродил като един велик религиозен учител на християнството с онези сили, които Христос беше вложил в неговата душа.
313.
20. ХРИСТОС И ПРОБУЖДАНЕ НА ЧОВЕШКАТА ДУША
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Но тя трябва да се свърже с това, което е останало като детска,
младенческа
природа от най-древни времена.
314.
1. ХАРАКТЕР НА ЕВАНГЕЛИЕТО НА МАРКО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В този
младеж
евангелистът иска да ни покаже
младия
космически Христов импулс, който сега вече започва да се отделя от Своето въплъщение в един човек, за да се въплъти в цялото Битие на човечество и на Земята.
а говори за един
младеж
, който става видим при гроба, облечен в бяла дреха.
Това е същият
младеж
.
315.
3.4. Изцеление на парализирания
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Новото вино е новата космична енергия, която Христос носи и излива върху човечеството, за да може с течение на времето да го преобрази и
подмлади
.
Защото човечеството, вследствие на първичния грях, е остаряло, изгубило е своята
младост
, своята жизненост и свежест.
И сега Христос, с новата енергия, която внася в живота, с новия импулс, който дава, иска да
подмлади
човечеството, като внася нова жизнена струя в остарелия организъм на човечеството.
316.
3.16. Изцелението на немия и глухия
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Малкото дете в случая е само емблема на
младия
, на Христовия импулс, който навлиза в света.
Тези малките, скромните, това е пак слабият човешки аз, това е
младият
Христов импулс, който навлиза в живота.
317.
3.17. Изцеление на слепия просяк
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Смисълът на тази мисъл е, че човек трябва да има устремът на детето, да бъде чистосърдечен и
младостта
да пулсира в него.
318.
8. ТАЙНАТА ВЕЧЕРЯ И ГЕТСИМАНИЯ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Който навлезе като един
млад
импулс в земния живот.
Той се оттегли и остана Синът Человечески, над когото витаеше Това, Което трябваше да дойде като
млад
космичен импулс".
Ето защо, когато става въпрос за Христовото събитие като космически факт, в никое друго Евангелие не е така силно изразено, че в онзи момент, когато в тяхното неразбиране хората хванаха Сина Человечески, от ръцете им се изплъзна
младият
Космически елемент, който от това време насам се включи като импулс в развитието на Земята.
Това е представено от
младия
момък, който им се изплъзна, когато го хванаха и той остави дрехата си и избяга.
Но как стои въпросът с
младия
Космически елемент?
319.
10. НОВИЯТ КОСМИЧЕН ИМПУЛС
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Този
младеж
, този Нов космичен импулс ни е представен и в 16-та глава, с която завършва Евангелието.
Това е същият
младеж
, който следваше Исус при хва-щането Му в Гетсимания и който избяга, като остави дрехата си в ръцете им.
Никъде другаде в Евангелията не срещаме този
младеж
, който се изплъзва от ръцете на хората в момента, когато те осъждат Сина Человечески.
С този
младеж
евангелист Марко ни навежда на мисълта, че имаме работа с едно кос-мично събитие, че имаме работа с космическия Христос.
Забележително е, че след като пред нас се явява този забележителен
младеж
, Евангелието на Марко завършва бързо и по-нататък съдържа вече много малко изпъкващи неща.
Така също след като сме разбрали мисията и значението на
младежа
, който се изплъзва от ръцете на хората, ние разбираме с особена дълбочина думите " Боже Мой, Боже Мой, защо си Ме изоставил?
" След това
младежът
отново се явява на жените при гроба.
В Евангелието накратко се показва, че
младежът
е нещо духовно, нещо свръхсетив-но и само поради тогавашните особени обстоятелства става видим, и после се явява на Мария Магдалина.
Новият космичен импулс, представен в Евангелието от
младежа
, има за задача да организира и преобрази света и живота на човечеството.
320.
12. ЕВАНГЕЛИСТ МАРКО И НЕГОВОТО ЕВАНГЕЛИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В това Евангелие достатъчно ни се показва, макар и накратко, но изразително, че
младежът
с бялата плащеница - т.е.
Този Свръхсетивен импулс той символизира чрез
младежа
, за който говорихме.
И този нов космичен импулс той изобрази с
младежа
, който вървеше след Исус и който избяга, като остави дрехата си в ръцете на гонителите.
321.
2. ХРИСТИЯНСТВОТО КАТО ФИЛОСОФИЯ НА ЖИВОТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Когато човек дойде да борави с ритъма на Живота, той не трябва да си представя дали е
млад
или стар; той не трябва да мисли кога е роден и кога ще умре.
Когато старият човек мисли, че е стар, животът му не може да има ритъм; когато
младият
човек мисли, че е
млад
, животът му също не може да има ритъм.
Ти ще престанеш да мислиш, че си
млад
или стар и ще почнеш с опитността на Великия Божествен Живот".
322.
1. ДЕЯНИЯТА НА АПОСТОЛИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Наред с юдеите, които убиват с камъни Стефана, отново има един Ирод, който посяга на
младия
живот на църквата чрез обезглавяването на по-стария апостол Яков.
Тук е и
младият
Марко.
323.
2. ПЪТЕШЕСТВИЯТА НА АПОСТОЛ ПАВЕЛ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В заключение ще кажа следното: В Първичното християнство намираме три ясни образа, представени чрез три фигури: Яков по-
младия
, водач на Юдейското християнство в Ерусалим; Павел - основател на Гръцкото мирово християнство и Петър, който взема средно място между двамата и основава Римското християнство.
324.
1. ПОСЛАНИЯТА НА АПОСТОЛИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Затова апостол Павел казва някъде в посланията си, като се обръща към тези, на които праща посланието, че те са още деца,
младенци
и затова ги хранят с мляко, защото още не са готови за твърда храна.
325.
3. ПЪРВО СЪБОРНО ПОСЛАНИЕ НА АПОСТОЛ ПЕТЪР
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
"И тъй, като отхвърлите всяка злоба, всяка лукавщина, лицемерие, завист и всяко одумване, пожелайте, като новородени
младенци
, чистото духовно мляко, за да пораснете чрез него към спасение, ако сте опитали "че Господ е благ"; при Когото идвайки, като при жив камък, от човеците отхвърлен, а от Бога избран и скъпоценен, и вие, като живи камъни се съграждате в духовен дом, за да станете свето свещенство, да принасяте духовни жертви, благоприятни на Бога чрез Исуса Христа." /2;1-5/.
326.
6. ГНОСИСЪТ НА АПОСТОЛ ПАВЕЛ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
"И аз, братя, не исках да говоря на вас като на духовни, но като на плътски, като на
младенци
в Христа.
Защото всеки, който се храни с мляко, е неопитен в учението за Правдата, понеже е
младенец
.
На цьрквите, които са
младенци
в учението, той дава млечна храна, говори им за вярата, а на пълнолетните, на съвършените говори им Мъдрост и знание.
327.
9. ПЪРВО ПОСЛАНИЕ НА АПОСТОЛ ПАВЕЛ КЪМ КОРИНТЯНИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
"И аз, братя, не можах да говоря на вас като на духовни, но като на плътски, като на
младенци
в Христа.
328.
19. МИСЛИ ОТ ПОСЛАНИЕТО НА АПОСТОЛ ПАВЕЛ КЪМ ЕВРЕИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Защото всеки, който се храни с мляко, е неопитен в учението за Правдата, понеже е
младенец
;
329.
XV. ЧОВЕК КАТО ДВОЙНО СЪЩЕСТВО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Божествената част е девствена и
младенческа
, но е забулена от това, което е придобито впоследствие и е един вид в спящо състояние.
330.
ЗА КАКВО НАПИСАХ ТАЗИ КНИГА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
После Апостол Павел между многото езотерични мисли, част от които предадох в главата за Посланията на Апостолите, и специално в главата за Гносиса на Павел, казва още: И аз, братя, не можех да говоря на вас като на духовни, но като на плътски, като на
младенци
в Христа, с млеко ви хранех, а не с твърда храна, защото още не можете да я приемете, и сега не можете.
Езотеричната мисъл е твърда храна, която не е за
младенци
, каквито са плътските хора, както Павел ги нарича.
А Откровението не се дава на
младенци
в Христа, на плътски хора, а на високо напреднали хора, които могат да приемат твърда храна.
331.
11. Единадесети Аркан: ОБУЗДАНИЯТ, УКРОТЕНИЯТ ЛЪВ, лъвът с намордник - смелост, магически сили
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Картината представя едно
младо
момиче, което затваря без усилие с ръцете си устата на един лъв.
Венецът от рози, с който е украсено
младото
момиче в картината, е човешката душа, която е защитата, магическата ризница на ученика, изворът на неговите сили.
332.
14. Четиринадесети Аркан: ДВЕТЕ УРНИ или ПРЕВЪПЛЪЩЕНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Картината представя духа на Слънцето, представен като един
млад
момък, който излива от една урна в друга Същността на Живота.
333.
17. Седемнадесети Аркан: ЗВЕЗДАТА НА МАГОВЕТЕ или надежда, съединение
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Това
младо
момиче е емблема на Добродетелта, която разпространява росата си върху нашите най-тъмни дни.
334.
19. Деветнадесети Аркан: СИЯЕЩАТА СВЕТЛИНА, цялостен живот, СЛЪНЦЕТО НА ОЗИРИС
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
След като е напуснал своето физическо тяло и се намира в духовния свят заедно със своя ръководител, той съблича и духовното си тяло и се намира в един трети свят, където ръководителят му казва: Днес ще видиш Слънцето на Озирис и
младият
посветен усеща, че го обгръща блестяща Светлина.
335.
21. Двадесет и първи Аркан:КОРОНАТА НА МАГОВЕТЕ или ПОСВЕЩЕНИЕ - БОГ Е ВСИЧКО ВЪВ ВСИЧКО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Младата
девойка е обвита във воал и е обкръжена като в рамка с венец от цветя.
336.
МАЛКИТЕ АРКАНИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
От купата, която образува върха, се подава главата на
младо
момиче.
Близко предстоящо осъществяване на надеждата, целомъдрена любов за едно
младо
момиче.
В хороскопа този Аркан предсказва лошо домакинство, спорове, караници, зле подбран и подреден брак, предателство на приятели, чревни смущения, изнасилване, любовни опасности, прелъстяване на
младите
момичета, опасност от жена в мъжки хороскоп.
Многобройни флиртове и любовни истории в
младостта
.
За
младо
момиче или неомъжена жена - богата сватба, великодушни покровители.
337.
6. 'ЗАКОНИТЕ НА СМЪРТТА' - ИЗВЛЕЧЕНИ ОТ ХЕРМЕС
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В такъв случай на лице нямаме реална индивидуалност и затова не можем вече да кажем, че истинска личност действително съществува, тъй като реалната душа вероятно се е възвърнала в своето
младенческо
състояние.
338.
ГНОСТИЦИ НЕОПЛАТОНИЦИ ИСИХАСТИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Той като Ориген поддържал учението за вечността на света, за предшестването на душите и за прераждането и алегоричното тълкуване на писанието, затова го наричали
Младият
Ориген.
339.
ДЕЙНОСТТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО В АРАБСКИЯ СВЯТ МОХАМЕД И НЕГОВОТО ДЕЛО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Той апелирал към
младите
да станат господари на знанието.
340.
БОЯН МАГА ОСНОВАТЕЛ НА БОГОМИЛСТВОТО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Нека се спрем и видим впечатлението, което
младият
мислител може да остави върху тези две лица, защото то е характерно.
Каква е работата на този странен
младеж
, който още на 16 годишната си възраст владеел ключовете на Великото Дело?
341.
ИЗКАЗВАНИЯ НА РАЗЛИЧНИ ПИСАТЕЛИ ЗА БОЯН МАГА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
„И когато денницата разрежеше стената на ...*, пускаше магът покривало над
младото
лице и някъде скришом излизаше."
342.
ПЪРВИ СТЪПКИ НА ДВИЖЕНИЕТО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
"Аз искам да запазя като скъп спомен за поколенията онова, което извършиха някои; аз искам да дам назидание там, дето смътната памет ще си спомня само метежи и позорно деление, когато говорят "бяха съблазнители и духовни лихоимци" — аз искам
младите
да дадат правилен ответ: Ние знаем какви бяха те, ние знаем, за какво умряха те!
343.
OСHOBAHИЯ, КОИТО ПОКАЗВАТ, ЧЕ БОГОМИЛСТВОТО Е ОКУЛТНО УЧЕНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Той казва приблизително следното: „Като
младенци
ви храня със словесно мляко, а мъдрост говорим между съвършените."
344.
БОГОМИЛСТВОТО КАТО ХРИСТИЯНСКО УЧЕНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
— А ние имаме ума Христов." И след това казва: "И аз, братя, не можех да говоря на вас като на духовни, но като на плътски, като на
младенци
в Христа.
Защото всеки, който се храни с мляко, е неопитен в учението за Правдата, понеже е
младенец
.
— пред
младенци
говори учението на млечната храна, която е за деца, а пред съвършените говори Мъдрост, която е твърда храна.
345.
2. Новото време, 6 март 1932 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Всъщност, ти си отвътре
млад
, а само отвън си стар.
И ако вие разбирате закона на
подмладяването
, само в 24 часа може да се
подмладите
ида станете
млад
на 21 години или дете на 10 години.
Ако човек иска да разбере закона на
подмладяването
, той трябва да се освободи от влиянието на своите глупави, неразумни прадеди и прабаби.
Казваш, че си изгубил
младостта
си.
Нищо, по-хубава
младост
ще дойде, нищо повече.
346.
4. Пътят към свободата, 28 септември 1932 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Само така ще може да се създадат хармонични отношения между хората, само така ще се създадат и новите педагогически методи за възпитание и на
млади
и на възрастни.
347.
18. Двата порядъка в света, 23 август 1933 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Човек трябва да остане за малко сам със себе си; защото пред него има същества, които са минали преди него по този път, по който той върви сега, и може да влезе във връзка с тях и те ще му разкрият всички потънкости на този път, ще му открият онова знание на законите и методите, които му са необходими в неговото развитие, за да постигне съвършенството и безсмъртието; ще му покажат пътищата, методите и средствата за обновяване на живота, за
подмладяване
, ще му разкрият тайната на Вечния живот.
На земята има няколко извора, от които човек като пие, може да се
подмлади
, те са извори на елексир.
348.
23. Тайната на дългия живот, 29 октомври 1933 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
А знанието има смисъл само тогава, когато може да ни покаже онези пътища и методи, по които да запазим
младостта
и жизнеността си, и да придобием вечния, безсмъртния живот, който не е само блян, а една велика реалност.
И ако човек може отвътре да почисти артериалната и венозната си системи от калта, която ги задръства, за да може кръвта да циркулира правилно, той ще се
подмлади
.
А който знае да пази да не се задръстват кръвоносните му съдове, той няма да изгуби
младостта
и жизнеността си.
349.
25. Основите на новото общество, 5 ноември 1933г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Чрез растителната храна се внася една обнова и
подмладяване
на организма.
350.
27. За частната собственост, (из беседата 'Гредата', държана от Учителя на 18 май 1918 г.)
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Истинската женитба е сдружаване между двама
млади
, за да работят идейно.
351.
28. Работа и почивка, 12 ноември 1933 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Сега всички хора казват: Да оправим
младото
поколение.
Нека оставим
младото
поколение само да се оправя.
Ние вярваме, че в
младото
поколение има
Младите
майки раждат глупави деца, а от
младите
бащи се раждат сприхави деца.
Само така ще може да се образува едно ново общество за в бъдеще, което ще може да реализира съвременните възвишени идеали и копнежи, защото само в любовта човек се усеща
млад
и способен за работа, услуги и творчество.
Като залюби, той се
подмладява
и умът му става светъл и силен, става смел в постъпките си, а като загуби любовта си, мисълта му вече не работи и силата му се загубва.
352.
29. Ролята на красотата и чистотата в живота, 26 ноември 1933 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Младите
момчета и момичета, които живеят с един по-възвишен стремеж, са винаги красиви.
353.
2. Спешните въпроси в живота, 2 юли 1933 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Едната носи зараза - това са известни енергии, които произвеждат горение в организма и по такъв начин нарушават равновесието на функциите и процесите, а има и друга прана, която възстановява равновесието на силите в организма и произвежда
подмладяване
.
354.
6. Кога ще се оправи светът, 14 януари 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Като влезе човек в това течение, той се
подмладява
, расте и правилно се развива във всяко отношение, защото природата му съдейства.
355.
10. Основите на новата култура, 11 февруари 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Животът, в неговото проявление, може да се разглежда от три гледища - от гледището на
младите
, от гледището на възрастните и от гледището на старите.
Младостта
на хората представлява началото на живота, възрастният човек, това е зенитът на живота.
Младият
човек можем да го познаем в двата полюса - като момче и като момиче.
Младите
трябва да се стараят да проучват законите на живота; възрастните трябва да работят с придобитото знание, т.е.
И затова на
младини
хората се въодушевяват от известни високи идеи, но като не могат да ги реализират, разочароват се, обезсърчават се и като изгубят смисъла на живота си казват: Поне да умрем, че да отидем в онзи свят.
Смъртта и раждането е за старите, а за
младите
- възкресението и изучаването на живота и Природата.
356.
13. Трите прояви на Любов, 22 февруари 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Това е вече един начин на
подмладяване
.
Да се
подмлади
човек не е мъчна работа.
Подмладяването
върви по един особен закон на Природата.
Подмладяването
е свързано с възстановяването в организма на нормалната дейност на жизнената енергия, център на която е Слънцето.
357.
1. В начало бе Словото, 11 февруари 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Правилното разбиране за реалността е това, което може да ни даде подтик за
подмладяване
, което може да ни помага да победим смъртта.
Туй, което може да ни
подмлади
и възвърне силата ни и да поправи света, това е Разумното Слово.
358.
2. Защо са изпратени хората на земята, 4 март 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Вие ще можете да се
подмладите
, само ако дадете път на Любовта в себе си.
359.
3. Правилна обмяна на енергиите като основа на здравето, 18 март 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Младият
човек греши, а старият трябва да се изправя.
Когато старите се изправят,
младите
добре ще живеят - има съотношение.
Младото
поколение, за да реализира този си копнеж към свободата, трябва да бъде активно и да приложи принципите, които Христос е проповядвал, във всички области на живота.
360.
7. Новите разбирания на човека, 29 юли 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Всички, които са заминали за другия свят, са се
подмладили
и са радостни.
361.
8. Новите принципи и методи за възпитание на човека, 2 септември 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Някои гледат
млади
да се оженят.
362.
9. Трите пътя в живота на човека, 8 април 1934 г
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Новото и старото не могат да се примирят, тъй както
младостта
и старостта не могат да се примирят.
За да се примирят
младият
и старият, трябва старият да се
подмлади
.
А за да се
подмлади
човек, любовта трябва да почне да действа в него, като един жив извор, който да внесе вечния, безсмъртния живот в целокупното му битие.
А сега присаждат в човека маймунски жлези, за да го
подмладят
.
В човека има една жлеза на мисълта, една жлеза на активния живот и една жлеза на човешката воля: четири-пет жлези има, които играят много важна роля и като се събудят, човек постепенно ще се
подмлади
.
Защото, ако
подмладим
някой по този начин, той ще остане вечно
млад
и ако няма морален устой, ще върши престъпления, за които ще държим отговорен този, който го е
подмладил
.
Християнството е наука за
подмладяване
.
Подмладени
хора наричам тези, които не вършат никакви престъпления.
Да престанат у човека всички престъпления, това е
подмладяване
.
А стар човек, като го
подмладим
, няма да проявява вече тези недъзи и ще живее един хигиеничен живот.
А всеки, който знае как да се отнася, той е
млад
човек.
Така че, всеки може да бъде
млад
или стар - според както постъпва.
То ще ви
подмлади
- ще урегулира отношенията в домовете ви и навсякъде може да се приложи.
363.
11. Пътят на Новия Живот, 7 октомври 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Но не можаха никой старец да
подмладят
.
И ако можем да оперираме с тези закони, по които може да стане този алхимически процес, ще можем да се
подмладим
.
И сега, къде седи силата и на
млади
и на стари?
364.
12. Задачите на човека в днешната епоха, 14 октомври 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
А сега казват, че трябва да се възпитава
младото
поколение.
365.
Съдържание на Беседите от в. „Братство“, т.4
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
13.
Младостта
като идея, 15 септември 1935 г.
366.
2. При какви условия е възможно всичко в живота, 4 октомври 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Когато се организира една държава или един народ, трябва да се започне от
младото
поколение.
367.
4. Смисълът на историята, 18 ноември 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Новата философия ще ни покаже как да се справим с всички стари и отживели времето си религиозни, научни и философски вярвания и възгледи и ще ни научи как да възпитаваме
младото
поколение, за да имаме една здрава основа, върху която ще изградим бъдещия обществен живот.
368.
7. Във великата Любов е спасението на човека, 7 април 1935 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Сега
младежите
вярват в любовта, а старите не вярват в любовта.
Старите като казват, че са против любовта, аз подразбирам, че те са се нахранили, опитали са любовта, а
младите
сега я опитват, те тепърва има да ядат.
Сега
младите
като се влюбят се питат: Ще ме обичаш ли постоянно?
369.
8. Първите стъпки в пътя на човешкия възход, 21 април 1935 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Ако човек може да хармонира своите мисли, чувства и постъпки, той може да се
подмлади
.
Главата ви трябва да бъде стара да мислите, а тялото ви трябва да бъде
младо
- да работите.
370.
13. Младостта като идея, 15 септември 1935 г., 15 септември 1935 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
МЛАДОСТТА
КАТО ИДЕЯ
Преди всичко ще определя значението на думата „
млад
“.
Според мен
младият
е богат, здрав, силен, умен.
Това са качествата на
младия
.
Младостта
е една привилегия, която Бог дава на всеки човек.
Младостта
е от Бога, старостта е от хората.
Младостта
, това е най-голямото богатство, което Бог е дал на човека.
В
младостта
човек може да опита всичките блага на великия Божи свят.
Щом изгуби
младостта
си, човек осиромашава, изгубва всичките си възможности, става недоволен от живота и започва да роптае.
А това е признак на остаряване, на изгубване възможностите в живота, на изгубване на
младостта
.
Значи, за да се възвърне човек към
младостта
, да се подобрят лошите икономически условия, трябва да се премахне човешкият егоизъм, който се корени в човешкото сърце.
А с любовта човек ще придобие вечната
младост
.
Млад
е онзи човек, който е запознат със светлината на любовта.
По това се отличава
младият
.
Млад
е онзи, който може да изслушва всички.
Млад
е онзи, който може да носи всички страдания и несгоди в живота.
Млад
е онзи, който може да обича и да се учи, който никога не лъже.
Младият
е безстрашен.
Млад
е онзи, който е изправен във всяко отношение.
Човек, който е изправен във всички отношения и положения, го наричат съвършен, а аз го наричам
млад
.
Бъдете готови всяка сутрин да схванете лъча на любовта, който ще ви помогне да се
подмладите
.
Сега пожелавам на всички да бъдете
млади
.
371.
15. Нищо в природата не се губи, 2 декември 1935 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Затова Соломон казва: помни Създателя си в дните на
младостта
си, т.е.
Затова аз казвам, че
младите
, хората на Любовта, са кандидати да живеят в този свят, а старите, в които доминира принципа на разложението, са кандидати за онзи свят.
Това значи да помним Създателя си в дните на
младостта
си, защото Бог е в човека и нашите отношения към хората са отношенията ни към Бога.
372.
МАГ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
За една група
младежи
разправя сестра Куна Христова от Шумен. Когато
на града и там нашите войници намериха две
млади
турчета по на 15-16 години и
373.
МИСИЯТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
между Братството от нашия град се пусна слух, че на
млади
години Учителят се
Америка. Той беше много по-
млад
, но като българи общувахме всеки ден." Аз
ми нещо от неговата
младост
, какво е Вашето мнение за него?
младежки
грешки, поведение?
374.
ИДЕИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Питагор." А веднъж сред
младежкия
клас, в разговор около печката, също за
Млад
момък се влюбил в бедна и красива мома.
семейство. В
младежа
настъпило раздвоение.
момент погледнал към
младежа
и сестрата и казал: „Един
млад
момък обича
Младежът
чул тези думи, но не си взел
събора в Търново през 1922 г.: „Група
младежи
бяхме събрани на едно място и
375.
БРАТСТВОТО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
на
младини
и иска сега да го постигне." За нея не каза нищо повече, а се спря на
кореспондентка. Той рече същото: „Тя има някои
младежки
чувства и
въжделения, които не е постигнала на
младини
и сега иска да постигне." Отново
376.
ЧОВЕКОЛЮБИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Учителят започна: „Вчера дойде един
млад
брат от Варна и ме
377.
СКЕПТИЦИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Учителят това,
млад
мъж скочи, стъпи на един стол и извика: „Господа, човекът,
378.
ЗЛОЖЕЛАТЕЛИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
По-
младите
, буйни и неулегнали, едва-що
379.
ИЗЦЕЛЕНИЯ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
другите
младежи
.
разговор по пътя другите
младежи
с обидни думи започнали да се подиграват на
380.
МОЩ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Една година Учителят извикал няколко
млади
приятели да отидат в
381.
ВЛИЯТЕЛНОСТ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
По времето, когато един
млад
брат,
382.
СМЪРТТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Един ден беше дошла една
млада
дама и
живяла нейната зълва от първия ù мъж,
младо
момиче, което умряло на моето
стара жена, свързах го с душата на
младата
и го поселих отново в тялото на
383.
УЧИТЕЛЯТ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Млад
човек се запознал с нашите идеи след за минаването на Учителя.
384.
Бележки на Издателство 'Бяло Братство'
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
заедно с още двама
младежи
, последователи на Учителя, основал Братска печатница на ул.
385.
ОБЩИ БЕЛЕЖКИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Преди да започна изложението на методите, ще цитирам няколко мисли на Учителя за разцъфтяването или пробуждането на човешката душа, изнесени на Първия
младежки
събор през 1923 г.
И ще станете тъй силни и мощни, тъй радостни и весели, тъй
млади
и пъргави, както никога досега не сте били, в никое свое съществуване, в никое свое раждане и прераждане.
386.
Мисълта и работата с нея
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Човек трябва да преобрази своя ум, да внесе нови положителни мисли, които могат да го
подмладят
.
387.
Условия за проява на Божественото
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
За да бъде всякога
млад
, човек трябва да даде път на Божественото в себе си, т. е.
388.
Метод за размишление
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Като ученици вие трябва да работите съзнателно за своето
подмладяване
.
Употребявайте всеки ден по няколко минути да мислите за
младостта
.
Като работи по този начин, човек постепенно се
подмладява
и е готов за по-велики работи.
389.
Метод за подмладяване
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 260 • Метод за
подмладяване
.
Искате ли да се
подмладите
, трябва да се освободите от противоречията в живота си.
390.
Двата Пътя в живота и в Школата
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Младите
хора обикновено бързат.
391.
Три състояния в човека
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Докато е
млад
, човек се намира в състоянието Сатва, в Божествено състояние, той е готов на всякакви жертви.
392.
Метод за подмладяване
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 470 • Метод за
подмладяване
.
Не е мъчно да се
подмлади
човек.
393.
Какво трябва да чете ученикът
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Съвременните
младежи
четат безразборно.
В това отношение някои романисти действат особено вредно върху
младежта
.
Под влияние на тази литература,
младежите
попадат в особена област на чувствата, в т. нар.
394.
ВЛАД ПАШОВ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
заедно с още двама
младежи
, последователи на Учителя, основал Братска печатница на ул.
395.
МЛАДЕЖКИЯТ /СПЕЦИАЛЕН/ КЛАС И НЕГОВОТО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 570 •
МЛАДЕЖКИЯТ
/СПЕЦИАЛЕН/ КЛАС И НЕГОВОТО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ.
Като ученици на Специалния клас вие излязохте от едно и също пристанище – на девствеността, на
младостта
.
Младежкия
окултен клас на 25.04.1930 г.)
396.
НОВОРАЖДАНЕ - САМОРАЖДАНЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
двама
млади
не е още Любов.
Това го прави вечно
млад
.
бъдете вечно
млади
, да възприемате и прилагате Великата Истина
397.
ПОСТИЖИМОТО И НЕПОСТИЖИМОТО КАТО МЕТОДИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Старостта например носи условия за
младостта
.
398.
ИЗУЧАВАНЕТО НА ОКУЛТНАТА НАУКА.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Млади
не са допущали,
Изобщо
младият
човек
399.
ЛЮБОВТА И ДОБРОТО - ИЗТОК И ЗАПАД
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Които се занимават с Любовта, са
млади
, а които се занимават с Добродетелите, са стари.
Младият
говори повече на сърцето, а старият – на ума.
Младият
гледа повече към изток, все иска да получи нещо.
Младият
и старият се различават и по стремежите си:
младите
вървят отвън навътре, а старите – отвътре навън.
400.
Основната идея – път за подмладяване
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 717 • Основната идея – път за
подмладяване
.
За да се
подмладите
и да се освободите от натрупвания в себе си, вие трябва да имате по една основна идея – ако не всеки ден, поне по една в месеца.
401.
Значението на Чистотата на ученика на Бялото Братство
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Когато човек чрез своята Любов весели Господа,
подмладява
се.
402.
Специалната Светлина
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В тази Божествена наука
млади
и стари трябва да минете през известни опитности, но не е необходимо всички да минете през един и същи път.
403.
За специалната Светлина
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Тия лъчи може да дойдат в твоите
младини
, може да дойдат в средата на живота ти, а може да дойдат и в края на живота ти.
404.
Молете се един за друг
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
С една дума, ще намерим туй, което алхимиците са търсили – вечното
подмладяване
.
Това е смисълът на Живота – човек постоянно да усеща в себе си как се
подмладява
, как се видоизменя от красота в красота, от сила в сила.
405.
СВЕЩЕНОТО МЯСТО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Това е морал, който особено
младите
трябва да
406.
Любовта като първична сила
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Който влезе в Любовта,
млад
или стар, възкръсва.
407.
Отношение между трите принципа
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Тайната на
подмладяването
се крие в Истината.
Ако искате да бъдете вечно
млади
, не се придържайте в установени възгледи.
408.
Значението на грешките
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Едно се иска от вас: да бъдете
млади
и да не грешите.
409.
ЧЕТИРИ РЕАЛНОСТИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Тъмнината е
млада
мома, а Светлината е
млад
момък, които се
410.
Земният тип - меланхоличен темперамент
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
За тях се препоръчва да дружат с весели и
млади
хора, за да разсейват тъгата си.
411.
4–то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Ако вървите напред, очаква ви
младост
, знание, мъдрост, истина, свобода, правда, любов, милосърдие и всички добродетели.
412.
5-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Запример, много ученици, като влязат в Школата, започват да мислят, че са
млади
още, че ще се лишат от естествения живот и току виж че един ден напуснат Школата.
Окултната школа има за задача да научи
младите
именно как да живеят.
Значи, окултната наука, която се предава в окултната школа, има за задача да изправи живота на старите и да научи
младите
как да живеят.
Старите ще се изправят,
младите
ще се учат.
Старите религиозни разбирания, старите разбирания за живота могат да се събудят в
младия
човек и да го спънат.
И те са учили старите хора да се
подмладяват
.
В резултат на тези реакции, този стар човек се е превръщал в нов,
млад
човек, с нови сили, с нови енергии за работа.
По същия начин и вас ще затворят херметически, за да се
подмладите
.
413.
6-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В древността не са приемали ученици по-
млади
от 33 години.
414.
8-мо писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
46. За
младежкия
клас.
Вие, Специалният,
Младежкият
клас, сте клас, който вечно да расте и да се
подмладява
и никога да не остарява.
В скрита форма аз наричам
младежкия
клас, клас на вечната
младост
, на Божествената нежност.
Едни хора ще ви казват, че нямате мисъл, логика, че сте излезли от пътя на обикновения живот, други пък ще ви съжаляват, че
млади
сте тръгнали в този път, че трябва да си поживеете.
И за
млади
, и за стари, Божественото учение е крачка напред в техния живот.
415.
14-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
25. Аз искам всички ученици да бъдат все
млади
, а не стари.
416.
15-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Това става и с
млади
, и със стари - с всички хора.
417.
16-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Сега под думата "
млад
" разбирам Бялата Ложа, а под "стар", разбирам Черната Ложа - това са символи.
Сега вие сте
млади
, защото ви призовавам в Бялата Ложа.
418.
17-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Да възстановите силите си, това значи да се възстановите и
подмладите
, да се свържете с Първоизточника на Живота, от Когото всичко извира и Който храни и пои цялата Вселена.
419.
18-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Младостта
и старостта, това са вътрешни психически състояния на човека.
Днес по обратен начин ще си внушавате, че и 500 години да живеете, пак можете да бъдете
млади
и свежи.
Младостта
на човека не седи в неговите промени, но в полета на неговата душа и в мощността на неговия дух.
420.
20-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
/18-та лекция, 6-та годишнина на
Младежкия
Окултен клас, 30.I.1927 г./
421.
28-мо писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Значи, в началото на своето развитие, когато е още
млада
, неопитна душа, човек си служи с насилие.
В една лекция на
младежкия
клас Учителя казва: "Кои хора са велики?
422.
30–то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Младият
Ученик трябва да се отнася с почит към по-възрастния.
423.
31–во писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
По-
младите
трябва да се учат от по-напредналите Ученици.
424.
33–то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Ученик може да бъде всеки,
млад
или стар, който има любов към знанието.
Всеки човек, който мисли трезво, разумно, той винаги ще бъде
млад
.
Едно от качествата на
младия
човек е правата мисъл.
425.
40-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
А за да се
подмладиш
, ще мислиш, че много малко знаеш и ще почнеш като детето да възприемаш.
Затова желая всички в Школата да бъдете
млади
.
А да бъдете
млади
, значи да мислите, че сега започвате Великото Божествено Учение.
426.
45-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
20 декември 1922 г.,
Младежки
Окултен Клас, София
2 август 1922 г.,
Младежки
Окултен Клас, София
10 януари 1923 г.,
Младежки
Окултен Клас, София
427.
47-мо писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
По този начин хората ще бъдат здрави, весели, ще имат мир в душите си и ще се
подмладяват
.
428.
49-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Ние не признаваме мъже и жени,
млади
и стари, ние признаваме само ученици, които искат да придобият Божественото знание и да го употребят за растежа на своята душа, за напредването на царството Божие на земята.
429.
53-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
271. Ученичеството е закон на
подмладяване
.
430.
54-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Аз съм дал на
младите
един поздрав: Само светлият Път на Мъдростта води към Истината.
431.
58-мо писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Във вечния живот има вечно
подмладяване
.
432.
59-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Първата черта и за
млади
, и за стари е да се надпредварвате в отдаване почит.
433.
МЕТОДИ ЗА РАБОТА
 
- Лалка Кръстева (1927-1998)
Всички трябва да станете
млади
.
434.
СЛОВОТО
 
- Лалка Кръстева (1927-1998)
Щом сте във връзка с Цялото, щом мислите за Словото, ще се образуват хормоните, носители на творческата мощ на това Слово, и ще се
подмладите
.
435.
Каталог съставен от Лалка Кръстева
 
- Лалка Кръстева (1927-1998)
На другия ден, след лекцията на
Младежкия
окултен клас, брат Боев ми казва: Вчера, когато ти мина покрай нас, аз казах на Учителя: Тази
млада
сестра пише много хубави мистични писма.
Например цялата 1933-1934 г.,
Младежки
окултен клас, не се намери (само три бйседи).
436.
Биографични бележки за сестра Милка Периклиева
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Още съвсем
млада
, на около 15 години, Милка започва да чете беседите на Учителя и да посещава братските събирания във Варна, и остава верна ученичка до заминаването си в другия свят през 1978 г.
Но в края на живота си все казваше „Като
млада
колко малко съм разбирала от Учението, сега вече съм немощна, и чак сега започвам да усещам какво благословение е да се докоснеш до такъв велик Учител и да надзърнеш в това Учение на бъдещето."
437.
КОГАТО СЛЪНЦЕТО СЪБУЖДА ДЕНЯ ...
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Така през целия този период, всяка ранна утрин, в кръг около Учителя, всички ние -
млади
и стари, учени и прости, бедни и богати, мъже и жени - започвахме деня с плавни, хармонични движения под звуците на прекрасна музика.
438.
МОЕТО ПИАНО
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Бях
млада
и работех с ентусиазъм.
439.
ТОЙ ВИЖДАШЕ И НАДАЛЕЧЕ
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Скоро след революцията в Русия, през 1923 год., един ентусиазиран
младеж
беше успял през Германия да отиде в новата Съветска страна.
440.
Възпитателят
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Политическата ориентировка оформява и уточнява социалния възглед на учителя, за да може той правилно да възпитава
младите
хора.
441.
Играта като възпитателен център
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Крупская в книгата си „Нови игри за
младите
пионери" пише: „В колективните игри се създават деца-организатори, деца-водачи, умеещи упорито да се стремят към целта и да увличат след себе си и групата."
442.
Бае Митар пророкът
 
- Михалаки Георгиев (1854 - 1916)
Разказва баба Ана и за билките: бре вратиката да отвръща от лошо; бре за смила, че се носи за милост; разставичето за разставане… кога дойдеш дип до зор; свекървиното око да се топи на
млада
месечина в ново гърне с оцет, за да закьорави лошите свекърви, та да не мъчат снахите си… бре това, бре онова… за всека билка все по нещо… всека си имала своя лек.
Та нашенци са го гледали тридесет години и все такъв си го знаят — ни по-стар, ни по-
млад
.
— … На
младите
момичета и на ергените любовта намигва с око, на
младите
жени прети с пръст, а на старците се смее в очите… Любовта е харна, ако е дълга и трайна.
Един път — помня го като сега — дошел сам в градината ни, на едни
Младенци
, порезал асмата, що беше въз стената на бабини Тацини, изчегарил петровката ни ябълка до кладенеца, почистил лиляка и чак тогава го видела мама, бог да я прости.
Три пъти се женил, ама, види се, немал човекът късмет в женитбата, та останал още на
млади
години вдовец, барабар с ергените.
Расъл в
млади
години между мед и масло, обличан с копринени ризи и сърмалии дрехи, навикнал на слуги, на пари, на боллук, беше в
младините
си едно чудо, па и в старините си стана пак за чудо.
НАГОРЕ