НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ПИСМА И ДОКУМЕНТИ ОТ УЧИТЕЛЯ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
17
резултата в
13
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
1899_04_29 Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
Преди обръщането си към евангелизма (
методизма
) до Освобождението той е православен свещеник.
Така постепенно зрее мисълта да преминат заедно с брат си Сава Тихчев към евангелистите
методисти
.
В неговия дом в Свищов живее младият Петър Дънов, докато учи в местното
методистко
Американско научно-богословско училище (януари 1885-24.06.1887 г.).
Тихчев прекратя членството си в
Методистката
църква.
2.
1899_10_30 Учителя до П.Киров (снимка на писмото)
Кирил и
Методий
" и предизвиква гнева на Православната църква в Бургас. К.
3.
1900_01_20 Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
При Посвещението човек започва да общува с напредналите същества, влиза в тяхното общество, научава свещения език на съвършените, получава велико знание за силите и законите в Природата, поверяват му се ключовете на тези закони и той знае
методите
да работи с тях.
4.
1900_12_10 Учителя до Мария Казакова
Внушението е един
метод
за съобщение много по-еластичен, отколкото нашата физическа реч.
Висшите и нисши духове си служат постоянно с тоя
метод
, понеже е по-подходящ на нашия ум.
5.
1910_05_11 Учителя до д-р Дуков
Това да ви не спъва, след време вие ще имате необходимото упътване как да си служите с по-достъпни
методи
за наблюдения.
6.
1910_12_23 Учителя до Захари Желев
Тия
методи
, по които Небето си служи, за да упражни своите благотворни влияния върху душите на въплътените и да им окаже своето съдействие, ще си останат една загадка.
7.
1912_12_03 Учителя до д-р Дуков
Там, гдето има градене, има интелигентност, има математически и геометрически отношения, а това са
методи
на Вечния Дух.
8.
1913_04_09 Учителя до Елена и Константин Иларионови
И така, пред вас стои един отличен
метод
за самовъзпитание, пълен с големи богатства,
метод
, който, ако можете да го разгатнете и приложите, щяхте да станете по възможност най-добрите, най-правдивите, най-любящите, най-мъдрите, най-истинолюбивите и бихте превърнали вашия живот на Рай.
9.
1913_04_10 Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви
И в тая задача имате един отличен
метод
да направите живота си пълен и сполучлив, ако само можете да турите всяко нещо на неговото място.
10.
1915_11_30 Учителя до Елена и Константин Иларионови
Законът за превъплътяването или странствуването на Душата е закон за условията, а тъй нареченото спасение, това е Божествен
метод
за повдигането, това е почвата, влагата, въздухът, а спасението, това е светлината, топлината за душата.
11.
1921_12_24 Учителя до д-р Иван Жеков (Фотокопие на препис на писмото)
Следвайте Любовта, употребявайте
методите
на Мъдростта, ползвайте се от светлината на Истината, употребявайте мярката на Правдата, стойте върху основата на Добродетелта.
12.
1930_11_11 Учителя до Елена и Константин Иларионови
Ти засега трябва да употребиш оня нов
метод
на Любовта, който внася мир на душата.
13.
1930_11_24 Учителя до Стоянка Илиева
Това са пътищата и
методите
, по които непостижимото, невъзможното дават своите блага; от там иде силата на мисълта, на живота, светлата мисъл на Духа,
НАГОРЕ