Търсене в текстове за 'Сили'

Сякаш живите сили на природата вляха освежителни струи и песента бе изпята с усет към изворите на живота.

2. 2_09 Дисхармонични състояния сред музикантите

В нашите съзнания ние оставяхме отворени прозорци и врати на онези сили вън от Школата, които влизаха чрез нас и създаваха неразбориите и скандалите.

3. 2_13 Старинната цигулка на Учителя

Нямах сили да Му я поискам.

4. 2_17 Втората Голгота и възкресението на Духа и на песента

И накрая, силите, които стояха над тях, бяха същите сили, които излизаха от онази страна, в чиято столица навремето, след освобождението й от турско робство, България бе разполовена на две - на Княжество България и на Източна Румелия и й бяха отрязани земите Мизия, Тракия и Македония.

5. 2_21 Зловещият вой на сирените, бученето на самолетите и тътенът на Преизподнята пред лицето на Бога

Това е първата акция на американските въздушни сили в континента.

6. 2_33 Кристали и бръмбари и мировата еволюция на Духа

Тези сили съществуваха, витаеха във въздуха и търсеха подходящи умове "И глави, за да влязат в тях и да ги завладеят.

7. 2_41 Учителят готви общ обяд за изгревяни

Това бе един голям труд, трудоемък, вземащ и поглъщащ много време и сили.

8. 2_43 Архитектурен план за благоустройството на Изгрева

Тези сили посегнаха върху "Изгрева", но вече беше много, много късно за тях.

Те се явиха много по-късно и проведоха своя план, плана на онези сили, които стояха над тях, в тях и които се проявяваха чрез тях.

Тези сили си докараха свой собствен архитект.

Така че, тези сили първо се проявиха чрез разрушение и след това решиха да обсебят "Изгрева", за да се настанят на него и да живеят вечно на него.

Тези сили посегнаха и върху Словото и започнаха да го унищожават, да го горят - искаха да го заличат, да няма и помен от него.

9. 2_45 Електричеството на Изгрева и бунт на изгревяни

С електрическото осветление на "Изгрева" се докараха и електрически сили и други влияния, които действуват разрушително и това може да бъде фатално." "Изгревът" след време бе иззет и разрушен до основи.

Електричеството, електрическите жици, електрическото поле и сили са несъвместими с храм, където се чете Евангелие и Библия.

10. 2_49 Незнайният войн на Бялото Братство

13) Всички стояха втрещени и се чудеха този брат откъде се яви, кой му даде тази беседа да редактира и откъде намери сили да прочете всичко това.

11. 3_01 Чужди по дух хармонизации

Освен това, Учителят много пъти беше недоволен от разните хармонизации на нашите приятели и то вече не от "чуждите", а от "нашите" в Школата, които вкарваха други елементи в песните, навлизаха в други мотиви, навлизаха в други духовни полета и оттам сваляха, без да знаят, други сили и обвързваха мелодията на песента с други полета от музикалния свят.

От този музикален океан, който беше над нас и този, който бе под нас, те правеха някаква връзка и по нея протичаха сили, облечени в мелодии - правейки хармонизации, те без да искат и без да знаят, коригираха песента и я отклоняваха от нейния първоизточник.

12. 3_02 Чужди по дух хора

А за това, че чрез тях бяха нахълтали други сили, които бяха запалили огъня на омразата в очите им и бяха тръгнали да разрушават, че бяха станали играчка в ръцете на други сили и че аз, по нареждане на Учителя, се изправих с голи гърди и ръце да възпра това нахлуване, те не можеха и да предположат.

13. 3_03 Откраднатите хармонизации

Аз бях негова законна съпруга, ние имахме идейно съжителство над петдесет години и аз трябваше да понеса също от удара - както фронталния, така и на онези сили, които се явиха зад нашия тил - техният удар бе унищожителен за нас.

Трябваше да им се признае, че знаят какво да правят онези сили, които бяха развързани да действуват срещу нас.

Къде го бе занесъл, ако не на своя си господар, за да се хранят чрез музиката на Учителя и да черпят сили от нея?

Та тези тонове не бяха случайни неща, те бяха отвори, отворени врати и прозорци, през които навлизаха чужди сили в полето на духовната музика на Учителя, за да я ограбят и да вземат светлина от нея и чрез нея да получат сили от Школата на Учителя, които те използуваха за своето си поле, от което бяха дошли и за свои цели.

Та, този или онзи, който правеше отвор, за да могат онези сили да влезнат през задната врата и да ограбват светлината на Школата, си носеше нейните последствия.

14. 3_05 Музиканти и съдби человечески

Никой нямаше в себе си сили да каже: "Прости им Господи, те не знаят какво вършат", защото ние всички виждахме и бяхме убедени, че те знаят много добре какво вършат и за какво го вършат.

15. 3_11 На музикален обяд до Учителя с доктор Жеков

Понякога се развиваха толкова неща само за секунда или минута, че този, който трябваше да седне до Учителя, изведнъж се оказваше отклоняван или го заприказваха - така го отдалечаваха невидими сили от въпросното място и друг сядаше до Него.

16. 3_22 Със зурли и тъпани - на народни борби

От далечината лъхна миналото, през брат Ради минаваха онези сили, които движеха войните на българите.

17. 3_23 Окултната музика на Учителя

В ума и в сърцето влизат сили, цялото Битие пее, взема участие."

18. 3_28 Музикални изяви и търсене Духа на песните на Учителя

Трети не смееха официално да Го признаят, страхувайки се от официалното обществено мнение, което бе отрицателно настроено срещу Учителя и то главно подклаждано от свещениците и от други сили, които воюваха срещу Учителя.

19. 3_29 Музикални изяви и верността на ученика към Учителя

Та имаше сили в природата, непонятни нам.

Тези сили са включени в общата хармония на живата природа.

Та тези духове са проводници на същите сили, които искаха да разрушат Школата от самото начало.

Защото, когато човек един път стане проводник на тези духове и сили, които искаха да разрушат Паневритмията, то същият човек рано или късно ще стане проводник на същите сили, когато трябва да се разруши Школата.

И "Изгревът" се разруши по този механизъм отвътре - тези сили намериха проводници и те станаха служители на тези сили.

20. 3_31 Истинската работа

Искам да изпълня поръката на Учителя, но нямам сили да сторя това.

За да сторя това, аз трябва да се кача на тяхното ниво, да се изправя и да ги поздравя, но нямам сили.

Помолих се у дома да получа сили и на следващия ден отидох при едного и му благодарих за хубавото изпълнение, което чухме на продукцията пред студенти и външни лица.

Накрая бях принудена да я изпълня, както разбрахте, на три пъти от онези сили, които бях измолила отначало.

21. 3_34 Заръката на Учителя за песните и изпълнение на Неговата Воля

Интересното бе, че това бяха окултни песни, боравещи с окултни сили, търсещи да създадат хармония в онези, които ги пееха.

22. 3_35 Не коригирай Божественото в песните на Учителя

Аз се чудя откъде дойдоха тези сили у мен да бъда една срещу цялата тази комисия?

23. 3_36 Как се защитаваха оригиналите на песните на Учителя

Затова е важно човек да бъде с будно съзнание, когато върши работа за Бога, защото винаги има противодействия от тъмните сили.

Това са твои измислици." Аз ги оглеждах и виждах, че други сили работеха чрез тях.

24. 3_37 Най-голямата беля от най-големия враг - човека, когото обичам от петдесет години

Нямах вече сили да му се противопоставя и да настоявам за своя план.

25. 3_38 Рибарската мрежа на Черната ложа

Беше жестоко да се гледа как той стана проводник на чужди сили, които бълваха огън и жупел срещу Учителя.

Не Учителят ги бе допуснал, а ние с нашето несъвършенство и с нашите човешки слабости допуснахме тези сили първо да влезнат в нас, а те много лесно се проектираха чрез нас към останалите.

26. 3_40 На Изгрева няма примадони - има ученици

За каквото се закачиш, такъв проводник ставаш и накрая изпълняваш програмата на онези сили, за които си закачен от самото начало.

27. 3_43 Думите на Паневритмията - на Олга Славчева от Изгрева и на Асавита от Божествения свят

Учителят я гледа строго: "Защо не взе мерки срещу пакостливите и тъмни сили?

28. 3_44 Задачата на Ярмила от Учителя и разрешението й от трите сестри

А беше викан нееднократно за асистент в ботаническия факултет, но беше подведен, заедно с другите младежи, от сили, които ги накараха да напуснат университетите и да станат мозайкаджии.

29. 3_46 Новата комисия със старите си възпоминания

Сега онези същите сили, които разрушиха "Изгрева", се стремяха да унищожат и това, което бе останало.

30. 3_47 Бурята на Катя Грива и нейната вяра

Няма сили да плаче, няма сили да проговори.

А Той ни каза: "Бурята се задвижва от сили, които не са подвластни на хората".

31. 3_48 Ученикът с четирите факултета и отклонението от Школат а

Интелигентните висши сили влизат в образовани глави, в светли умове, в интелигентни хора с висш интелект, в хора с чисти сърца и с праведни дела.

32. 3_49 Десятъкът на Господа и десятък за Школата на Учителя

На този въпрос аз ще се спра в други глави на моя разказ, но в случая ние говорим за десятъка и за онези Сили, които го управляват.

На "Изгрева" имаше сили, които бяха разрушителни отвътре.

Имаше и подобни сили извън "Изгрева", които бяха насочени срещу Братството.

Тези разрушителни сили имаха своите проводници вътре в Братството и вън от него.

Но на нас не ни беше още ясно тогава, че с тези сили шега не бива.

В Братството имаше и Сили, които бяха градивни, които искаха да се противопоставят и да запазят хармонията в него.

Но тези градивни, положителни Сили трябваше да влезнат в онези ученици, които, освен, че бяха верни, имаха и ценз, и образование и знаеха какво да правят, ако зад тях застанат тези Сили.

Но се случи така, че тези градивни Сили, които искаха да отстоят и да запазят Школата, не можаха да влезнат там, където трябва.

33. 3_54 Анархизмът и Новото Учение

Значи толкова бяха разновидностите на методите, които искаха да приложат тези сили и по външен път да реформират човешкото общество.

Това бяха 360 000 косъма и толкова са формите на превъплъщение на онези сили, които дойдоха да прокарват онзи метод - чрез разрушение и сила да променят историята и обществото.

34. 3_55 Учителят и толстоистите

Те създадоха анархия в руския ум и предизвикаха разрушителните сили в Русия да се развихрят.

35. 3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя

Това ще стане тогава, когато той разработи своите центрове в мозъка и съгради своето умствено поле - както своя ум, така и разума си, които ще задвижат онези центрове в мозъка му, през които ще преминат космически сили, за да пробудят неговото самосъзнание и да му отворят Небето, за да влезе в свръхсъзнанието.

Но те си проведоха своето мероприятие, защото бяха подчинени на други сили, които ги управляваха.

Няколко месеца след това, над самото Габрово се задействуваха Сили Господни, над Балкана се развихриха бури, мълнии и дъждове и слязлата Небесна разбунтувала се стихия по река Янтра премина през града и го удави.

36. 3_60 Магдалена и Кришнамурти

Имаше сили, които просто изчакваха такива случаи и ги раздухваха и тогава следваха акции на властта и духовенството срещу Братството.

Съжалих това същество, което бе жертва на други сили и за мен беше една жалка човешка черупка.

37. 3_61 Каналът, през който изтичаше Злото

Беше играчка на духовете, но на злосторните духове и на онези сили, които бяха враждебни на Делото на Учителя.

38. 3_63 Новата Голгота

Онзи побойник беше дошъл да иска прошка от Учителя, а Той му казва: "Аз ще ти простя, но окултният закон няма да ти прости." Онзи Го гледа обезумял, защото вижда пред себе си Учителя, който вече носи белезите на побоя, вижда, че е бил инструмент и оръдие на други сили, насочени към Учителя.

39. 3_64 Нападения срещу Изгрева

И ако оживееше, то се дължеше на собствените сили на организма.

40. 3_65 Женитбата на Михаил Иванов и Кръстю Христов за света

270) Та това е символичната страна на един закон - че човек трябва да държи връзка с онези вътрешни сили, които свързват човешкия ум, човешкото сърце и човешката душа с Бога.

41. 3_66 Ясновидци и светци

Така започнаха да ги ограбват чрез средства, чрез време и чрез сили.

42. 3_68 Самозванецът

И това бе пътят на подхлъзване - Михаил започна да си дава свои неща, които бяха плод на онези сили, с които беше свързан.

Въведе Паневритмията, а чрез нея създаваше поле на сили и аура, чрез която привличаше французите, които играеха Паневритмията малко по французки - малко по-танцувално и по-бързо.

Учителят забрани да се предава родово имущество на Братството в България и всички такива опити бяха безуспешни и с трагични развръзки, защото зад това имущество стоят родовете и родовите сили, които имат съвсем друга задача на земята.

43. 3_69 Сватбата на Големия брат

През онези години, когато църквата и различните политически сили воюваха срещу Учителя и Го обвиняваха в самозванство, в шарлатания и искаха от Него да напусне "Изгрева", да напусне онази катедра, от която Той държеше Своето Слово, тогава Той каза, отговаряйки на всички хули по Негов адрес: "Вие искате да Ме свалите и да Ме смъкнете от тази катедра.

44. 3_74 Политически събития

Неговите думи, Словото Му е закон за онези Висши Сили, които управляват по невидим начин човечеството.

А това че Лулчев беше оръдие, това беше вярно, но той беше оръдие на другата - Черната ложа, за което Учителят ме беше предупредил лично, че той, Лулчев, работи с черните сили и да се пазя от него, да стоя настрана от него.

45. 3_76 Болшевиките и Всемировият Учител

Но от преизподнята излязоха сили, които противодействуваха на Божия план.

И се намериха служители на тези сили, които да противодействуват.

Онези сили се прехвърлиха и в България и попречиха този народ да се обедини.

46. 3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света

" Лулчев му отговаря, че в момента не може да му каже, защото няма сили да стори това, но друг път ще му каже всичко.

Това бе целта на онези сили, които искаха да се открие втори фронт на Балканите, чийто представител бе Чърчил.

47. 4_02 Моят Висок Идеал

Понякога едва издържах, но мисълта че ще отида на събора, вливаше в мене нови сили за работа.

48. 4_05 Песните на Учителя и вселяване на Духа Божий

На събора в Търново през 1922 година, аз с очите си видях, разбрах, че Учението на Учителя и Школата, която Той откри същата година, има големи противодействия от страна на църквата и определени сили в обществото и държавата.

Но през време на Школата ние самите изпитвахме на гърба си атаките на сили, които противодействуваха на Делото на Учителя.

49. 4_08 Любовта е песен, но бракът е изпитание и съдба

Спечелихме Неговото благословение и, макар че се разведохме, и двамата доживяхме до дълбока старост и със запазени ум и сили.

50. 4_11 Последният концерт пред Учителя

" Ние намерихме сили в себе си да им Го покажем и с ирония да изречем думите: "Ето Го Учителят!

51. 5_07 Закони на музиката

Има песни, които са зов - те призовават добрите сили, които могат да ни помогнат в труден момент.

52. 5_09 Песни и танци на слънцето

Учителят откри слънцето на учениците и даде знание и методи как да се използуват неговите сили.

Той създаде "Марш на Светлите Сили", които пристъпват със своя

53. 5_27 Изгревът и Бялото Братство

Виждам много ясно какви сили действуват.

Каквото искаш да узнаеш, каквото искаш да направиш, каквото искаш да постигнеш - свържи се с Божествения Център и оттам чакай упътвание, светлина, знание, сили, помощ.

Съществуват Сили, които са градивни и такива, които рушат.

Освен тези Сили на земята, съществува и борба на Силите в Духовния свят.

Същата борба на Сили става и в обществото.

Титанични сили се надигат в недрата му и той може да ги впрегне в работа единствено чрез методите и знанието, дадени чрез Словото на Учителя.

54. 5_32 Имотите на богатите братя

Има закони, по които се движат онези сили, които носят духовните блага и материалните блага.

55. 5_33 Никакви места

Много десетилетия живот преминаха през мене, но чак сега се досещам, и не напълно, какво искаше да ни каже Учителят Дали искаше да ни предпази да не се забием в неща, които щяха да ни отнемат сили и време и щяхме да пропилеем годините и условията за духовна работа.

И те погълнаха онези сили, онази енергия на всички нас, които бяха определени от Небето за духовна работа.

56. 5_37 Учителят, Стамболийски и анархистите

Под внушение на чужди сили - на църквите и на определени обществени среди, правителството на Александър Стамболийски забрани събора на Бялото Братство през август 1923 година.

57. 5_40 Учителят за Фердинанд и Европейската война

В Централните сили влизат: Германия, Австро-Унгария и Османската империя.

На 29 септември 1915 година княз Борис донася в Министерския съвет манифеста за влизане на България във войната на страната на Централните сили.

Не послушаха Учителя и Фердинанд въвлече България във войната на страната на Централните сили.

58. 5_41 Учителят и Английската империя съгласно Божия план

БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991

Но онези сили, които противодействуваха, не сбъркаха, а сполучиха.

Това са същите сили, които направиха атентат на двойния освободител цар Александър II и го убиха.

Тези сили не се шегуват."

59. 5_42 Британската империя и германския парен котел

Намесиха се други сили.

60. 5_43 Учителят за Втората световна война

А тъмните сили искат обратното - тъмнината да е за всички, а светлината да е отчасти за всички.

61. 5_44 Учителят и царуването на цар Борис III

Но едновременно с това изскочиха и онези тъмни сили, които Му се противопоставяха. Тогава

Борбите между тези три династии развързаха сили, които се насочиха срещу Бялото Братство и срещу Великия Учител.

А зад Лулчев стояха други сили, които бяха противници на Бялото Братство, на славянството и на България.

Трябва да знаете също и за силите, които противодействуваха и за онези проводници от личности, които чрез делата си провеждаха разрушителните сили сред този народ.

62. 5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал

Така те ще искат да ползуват, да вземат сили и енергии от онова поле, което вие създавате чрез братските молитви и песни.

А това, което ви разказах за Третия интернационал - това са сили, които лично Учителят допусна, за да свършат една работа на земята.

63. 5_50 Отклонението

Но трябва да се отбележи, че те вършеха много добре работата на мястото, където бяха поставени от онези сили, който противодействуваха на Учителя.

64. 5_51 Не наливайте вода в чужда воденица

Тя отива отново, но вече няма сили, с мъка и воля успява да им изпее песните и да каже някоя и друга формула от Учителя.

За една седмица време се изтощава, получава силно главоболие, без сили и безпомощна се строполява на леглото си.

65. 5_57 Кой спаси българските евреи?

Може би ще дойде ден, когато и други политически сили ще претендират за това, че са спасили евреите в България от германските концлагери.

Забележк а на редактора: След промените от 10 ноември 1989 година, чрез личности, в България излязоха и започнаха да се проявяват други сили, които искаха да задвижат някои обществени събития.

66. 6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

Имаше и други качества и работеше с окултни сили.

Той обичаше да ги демонстрира като човек, който не само знае, но и умее да работи с такива сили.

Весела Несторова разбира, че тук се намесват други сили и знае кой е виновен в случая.

Той е провален от онези сили, които работеха срещу Школата на Учителя.

Спомня си как се развихрят онези сили, как я изгонват от кръга и как я изхвърлят навън от онази работа, която лично Учителят я бе поставил да свърши.

Весела Несторова доживя четиридесет и пет години след заминаването на Учителя в отлично здраве, със запазен ум и разсъдък, с изключителна работоспособност и със запазени сили и възможности за творческа работа.

67. 8_01 Песните на Учителя

По този начин, Учителят освободи стенографите от отговорност, освободи от отговорност и онези музиканти, които бяха на "Изгрева" и които можеха да направят онова, което им позволяваха техните сили и възможности.

Онзи, който се добере до вътрешния смисъл на тази песен и се свърже с нея, може да се ползува от скритите сили, които могат да слязат от Невидимия свят чрез нея, защото тя е свързана със своя Първоизточник.

68. 8_06 Как и защо бе дадена песента Писмото

Всеки един от тях, като представител на онези сили и партии, от които бе дошъл, желаеше да се вмести в Школата на Учителя.

69. 8_10 Побоят върху Учителя през 1936 година

Той имаше сили и умение да се справи с всекиго.

70. 8_11 Последните дни на Учителя на земята

Имаше някакво понижение на физическите Му сили.

71. 8_12 Братските салони и Изгревът

Те са жива реалност на сили, които поради нашите грешки, своеволия и непослушание към Учителя се проектираха.

Тези сили разрушаваха всяко място, където бе стъпил кракът на Учителя и където бе изречено Словото Му.

72. 8_14 Дни и години на драматични развръзки

В 27 школна лекция, II година на общия окултен клас, държана от Учителя на 29 април 1923 година в Стара София и озаглавена "Работата на Окултните сили", на стр.

Ако утре някой от вас създаде устав на общество "Бяло Братство", трябва да знаете, че това са сили, които работят срещу Словото на Учителя и срещу Школата Му.

73. 8_15 Кои изпълниха Волята на Учителя?

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

Тогава тези сили управляваха различните общини на града.

74. 9_05 Кой бе Учителят?

На Мен всички Сили земни и Небесни ми се подчиняват.

75. 10_01 ПОСЛЕСЛОВ

Работата бе трудна, мъчителна и свързана с много противодействия от страна на онези сили, които всячески пречеха да се документира историята на Школата.

С всеки един от тях се водеше жестока борба на живот и смърт, за да превъзмогнат онези сили, които противодействуваха да се запишат техните опитности и спомени с Учителя.

Защото същото лице е свързано със среди и сили, които в настоящия момент издават "Паневритмия" в чужбина, като не се съобразяват с оригиналния текст, който ние имаме.

И затова тези сили държат снимките и негативите и не ги предават, защото като ги укриват, укриват и себе си, че със своята дейност в чужбина са работили срещу делото на Учителя.

Но те се поддадоха на други сили, след което ме излъгаха, измамиха ме и ме ограбиха с предоставения им от мен материал.

76. 10_04 Всемировият Учител Беинса Дуно и българите

Есента на 1914 година, на 29 септември, България влиза в Европейската война на страната на Централните сили - Германия, Австро- Унгария, Османската империя и която завършва с погром, с пробив на Добро поле на 14/15 септември 1918 год.

77. 10_05 Всемировият Учител Беинса Дуно и славянството

Богомилското учение бе чистото Христово учение, на което се противопоставиха същите сили, които действуваха по времето на евреите, когато разпънаха Исуса Христа на кръста.

78. 10_13 Великият Учител Беинса Дуно и Космогонията на музиката Му

Той е един фокус, където се преплитат тези Божествени енергии и сили и колкото е по-организиран вътрешният му свят и по-пробудено е човешкото му съзнание, толкова по- добре той отразява тези висши енергии в Живата природа и става съставна част от Великата Хармония на Живата Природа.

79. СЕДЕМТЯХ РАЗГОВОРА С ДУХА ГОСПОДЕН. Разговор Първий. Упътвание

Грехът е плод не на невежеството, както някои мислят, но плод на пъкала на непокорните сили на ада.

80. Разговор Вторий. Сърцето и Бог

Сърцето, което е средоточие на душевния живот, ако не се управлява добре, може да разруши самата душа, като ѝ похарчи всичките жизнени сили и произведе онова вътрешно разрушение, което се нарича отчаяние, ожесточение, омраза към всеки живот.

81. Разговор Петий. Въздигане. Душа и Дух

Ти си поставен помежду два лагера на действующи сили: силите на доброто и злото, които се състезават кой да има своето първенство в държавата на духът ти.

82. ИЗБРАНИКЪТ БОЖИЙ И ВОЖДЪТ НА ИСТИНАТА

Ние се въодушевляваме от висотата на Вашия Дух, от възвишеното състояние на Вашата душа, която постоянно раздава благост и веселие на всяка страна, която диша тъй свободно и тъй непресилено небесните жизнени благодатни сили.

Нам ни е чудно как тъй душа, поставена в такива неблагоприятни условия, може тъй да се въодушевява и преодолява над всички препятствия, които всичките сили на тъмнината са съумели да й турят в противовес на нейния успех.

83. 15. ОТКРИВАНЕТО НА МЛАДЕЖКИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС

Да станат съвършени, да станат маги, да станат силни, да притежават и да боравят със сили, с които да влияят над другите хора, да променят общества и да предопределят съдбините на хора, общества и народи.

Те искаха да им се дадат сили и с една дума и то с магическа сила, да контролират природните сили и стихии.

84. 23. НА РАБОТА С МЛАДЕЖКИ ПЛАМ

Тази работа беше трудна, изискваше сили и умение.

85. 25. ПРОРОЧЕСТВОТО

Ето виждате ли сега, как онези сили, които воюват срещу идеята за общ братски живот първия път не успяха чрез кръчмаря и попа.

86. 31. СТУДЕНТСКИТЕ КОСТЮМИ СТАВАТ КОМУНАРСКИ ДРЕХИ

Трябваше време, сили и знание за това.

87. 33. МАЛАРИЯТА

Останаха снопи за три хармана, за което нямахме сили вече да овършеем.

88. 40. КОМУНАЛЕН ЖИВОТ С ПЕСНИ И ТОПЛА ВОДА

Там се сблъскват родови сили.

89. 41. ПРЪВ ОПИТ ЗА ОБЩ БРАТСКИ ЖИВОТ

А за духовна работа, за четене на Евангелието, за размишление и молитви, нямали сили и време от преумора.

90. 45. НЕ ПРЕКАЛЯВАЙ С ФИЗИЧЕСКАТА РАБОТА

Ще дойде време когато ще имаш условия за работа, но няма да имаш сили." Замръзнах.

Дойде това време когато имах условия за работа, небето ми даде дълъг живот, но нямах сили.

91. 47. ПЪРВИТЕ САЛОНИ В СОФИЯ

Под влияние на източния окултизъм слушателите очакваха, че в Школата ще им се преподават методи за придобиване на окултни сили, които те смятаха да използват за себе си и мислеха с тях да украсят своята особа.

Някои от учениците, които очакваха, че ще им се поверят знания и сили, според както бяха чели теософията, се разочароваха и се оттеглиха.

Как се натъкнаха всички тия неща на това свято място може да отговори само онзи, който е бил съвременник и е бил свидетел на онези сили, които воюваха срещу Братството и Учителя.

92. 72. ПОСТЪТ В ШКОЛАТА

При някои случаи след като съобщаваха на Учителя, че еди кой си брат или сестра лежи на леглото без сили от поста и че състоянието му се е влошило, Учителят даваше строги съвети какво да се направи, а понякога лично отиваше да види гладуващия.

Ползотворните сили, с които храните действат при поста:

93. 79. РЪЦЕТЕ НА УЧИТЕЛЯ

7. Картина „Творческите сили на природата" от Цветана Симеонова в рамка със стъкло - 90/80 см.

94. 96. ПЕНТАГРАМАТА

В него са синтезирани сили, които действуват всякога и навсякъде.

Явяват ли се някакви противоречия, дрязги, мъчнотии - това иещо обръща самите сили на Пентаграмата срещу самия човек в стаята и може да го постигнат много нещастия след това.

Причините бяха, че градивните сили, които са концентрирани в нея бяха обърнати в обратна посока.

И тези хитреци след това провериха как действува Пентаграмата, когато сам по незнание обърнеш нейните сили в обратна посока и тези сили те разрушат.

95. 100. НЕМИРНИЦИТЕ

Те просто били обсебени от тези сили, с които воювали възрастните.

96. 106. ФРЕНОЛОГИЧНИТЕ КАРТИ

По тези бележки, които слага на центровете на френологичната карта, Той описва целият му характер, неговите сили, способности, дарби, състояния на здравето и възможност за работа в живота.

97. 116.ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА

Тогава всички имаха една представа, че като се влезне в един Окултен Клас ще трябва да им се поверят дарби и способности както и сили, с които да управляват света.

98. 124. ПЕСЕНТА „СЪРДЕЧНИЯТ ЗОВ

Централни сили - в нея влизат Германия, Австро-Унгария и Османската империя.

България влиза във войната на страната на Централните сили - Германия и Австро-Унгария.

Без това предисловие е невъзможно да се разбере обстановката и времето, когато бе дадена и създадена песента „Сърдечния зов", защото съществуват сили, които пряко или косвено са вземали участие за свалянето на тази песен от Невидимия свят и начина за написването на песента е при необикновени обстоятелства.

99. 145. СПИРИТИЗМЪТ И ШКОЛАТА. БАЙ ДОНЧО ПРАВИ СПИРИТИЧЕСКА ГРУПА В ШКОЛАТА

Някой път умишлено, целенасочено, а друг път несъзнателно, като са били проводници на сили, които противодействаха на Школата на Учителя.

100. 149. СПИРИТИЗМЪТ НА ВАРНЕНЦИ

По този начин те ставаха фокус, а чрез медиумите навлизаха други сили, противни на Братството.

101. 150. СПИРИТИЗМЪТ НА ПЪРВИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ ШКОЛАТА. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО НИКОЛА ВАТЕВ

Този, който мисли да воюва трябва първом да седне и да премери своите сили и да види дали ще може да издържи воюването.

102. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО НИКОЛА ВАТЕВ

Този, който мисли да воюва трябва първом да седне и да премери своите сили и да види дали ще може да издържи воюването.

103. 152. ТЕ НЕ ЗНАЯТ СРЕЩУ КОГО ВОЮВАТ

Бях потопен в този свят и без да искам ми показаха какви сили действуват в него.

Това облаци, буря, ветрове, дъждове, които ние наблюдаваме с обикновените си очи, горе на Небето бяха могъщи Сили, които се движеха и управляваха света.

Сили са това.

104. 153. МАГДАЛЕНА СЕ ПРОДАВА НА ПОПОВЕТЕ

Беше много своенравна понеже беше медиомична за онези сили и духове, които гонеха Братството и воюваха срещу него с всички позволени и непозволени средства.

Учехме един урок за градивните и рушителните сили и как да се справим със силите на разрушението.

Имаше и други, които идваха по собствено усмотрение, но водени и изпроводени от сили, които воюваха срещу Братството.

105. 163. ПОДПАЛВАЧИТЕ

Част от тези прегради падаха при намесата на други сили, които стояха зад Учителя.

106. 175. НЕПОСЛУШАНИЕТО

" „Първо тези сили трябваше да изтекат, които предизвикаха бурята и второ, това е пример за изпитание на учениците.

107. 184. ЗАБЛУЖДЕНИЕ

За всяка вина човек заплаща с живота си, с време, сили и енергия чрез метода на страданието.

108. 185. НАПАДЕНИЕТО СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ ПРЕЗ 1936 год. БОЖИЕТО ВЪЗМЕЗДИЕ

някои от съветниците на Царя бяха подкупили наемници, които да нападнат Учителя, да Го убият, за да докажат на Цар Борис III,че Учителят няма свръхестествени сили.

109. 205. ЛЪЖИТЕ НА БЪЛГАРСКИТЕ ФИЛОСОФИ И АКАДЕМИЦИ

Но те станаха оръдие на други сили, които воюваха срещу Учителя още от началото на века.

По това ще познаете какво е представлявала тази власт действувала под ръководството на онези сили, които работеха срещу Учителя.

и какви бяха от 1945-1980 г., бяха едни и същи и служеха на едни и същи сили, които се бореха срещу Учението на Учителя.

110. 4. ЖЪЛТЕНИЦАТА

Най-отзад братът крета със сетни сили.

Така със сетни сили пълзи нагоре той, толкова е съсредоточен, с такова напрежение, че за нищо друго не мисли, освен да изнесе раницата до горе.

Срещу вятъра със сетни сили върви братът нагоре, достига до Учителя и Му подава шапката.

Какви чудесни сили крие човек в себе си и какви неограничени възможности, особено когато ги задвижи Духът Господен.

111. 5. НЕ

Имаше сили, които противодействуваха на Учителя, като отклоняваха приятелите в различни посоки.

Но имаше и други Сили, които бяха подвластни на Учителя и те съградиха Братството.

112. 22. МОРАЛИЗИРАНЕ

Ученикът трябва да бъде положителен, никога да не утвърждава отрицателните сили."

113. 31. СЕАНСЪТ

Другия път е този на духовете и на падналите и изоставени от векове души, управлявани от Тъмните Сили.

114. 62. ПЕСНИТЕ

Те призовават добрите сили, които могат да ни помогнат в трудещ момент.

115. 79. ЧЕРВЕЯТ НАПАДА ХУБАВАТА ЯБЪЛКА.

Имаше сили, които се стремяха да ограбят ученика отвътре и да го отклонят от пътя му.

116. 96. НЕ ЗАСПИВАЙ ПОД ПЛОДНО ДЪРВО

Тук са преплетени земни и космически сили докато се създаде този плод.

Заспалият човек се подлага на тези сили и неговият двойник, който се извлича от тялото му във време на съня може да се вплете в дървото и там да остане.

117. 112. ПЛОДНОТО ДЪРВО И АНГЕЛИТЕ

В тях живеят същества, които изтеглят жизнените сили и демагнетизират човека." След това Ади запитва: „Учителю, нали ни казахте, че когато дърветата цъфтят тогава ангелите посещават земята.

118. 02. ЕДНО ПРОРОЧЕСТВО ЗА БЪЛГАРИЯ

Ще настане ден, когато млад един вожд, вдъхновен от Божествената Сила, ще възтържествува върху произволните сили, които една през друга се стремят да се надвият.

119. 07. ПОСВЕЩЕНИЕ

Те представят сложен комплекс - в тях участват: умът, сърцето, волята и характера с всички онези сили, дарби, добродетели, които човек е придобил през вековете.

120. 08. ТОДОР СТОИМЕНОВ (17.05.1872, гр. Пазарджик - 22.Х. 1952,София)

Други сили ги движеха.

121. 11. МИХАЛАКИ ГЕОРГИЕВ (1854-1916)

Причината се дължи на неговата книга, че се свързва чрез нея с образите, в които бушуваха отрицателните сили в руския народ.

122. 21. СТРАШНОТО ЕЗЕРО Е НАИСТИНА СТРАШНО И ОПАСНО

Там има други сили, които действат разрушително.

123. 30. СКАЗАНИЯ НА ДВАДЕСЕТИ ВЕК ЗА ВСЕКИ ЧОВЕК

4. Той управлява всички сили, Които вечно са творили, И сътвореното красили.

124. 33. ГЕОРГИ КУРТЕВ, ЧОВЕКЪТ КОЙТО ЖИВЕЕШЕ С БОГА (1870-1961 г.)

Той даваше кураж на всички, и сам намираше сили да се справи с всички мъчнотии.

125. 34. ЗА ГОДИШНИНАТА НА БРАТ ГЕОРГИ

Изтощихме се, нямахме сили да издържаме, нито физически, нито духовни.

126. 41. ЧЕШМАТА В ТОПОЛИЦА

Но тук бяха си дали сражение две сили.

127. 42. ВАСИЛКА ИВАНОВА

Заличаваха със сили и власт всяка следа за пребиваването на Учителя в България.

128. 46. ДВЕТЕ ЛОЖИ

Какви сили на Злото можеше да държи Учителя около себе си и как ги респектираше.

129. 50. СЛОВО ЗА ВЛАД ПАШОВ

Тази идея му даваше сили да преодолява всички мъчнотии, да отстоява на всички изпитания, защото неговия път беше труден.

130. 66. АТАНАС ДИМИТРОВ НА КОНГРЕСА НА ТЕОСОФИТЕ. МИРОВИЯТ УЧИТЕЛ.

Това са сили, които се явиха да отклонят представителите на този народ, които имаха духовна нагласа и трябваше да бъде живата аудитория на Учителя.

131. 69. ГЕОРГИ РАДЕВ

Една малка книжка ,Живите сили на слънцето".

132. 77. АЛЕКСАНДЪР КРЪСТНИКОВ

Ние бяхме свидетели за провала на едно цяло поколение, което бе целенасочено отклонено от представителите на онези сили, които воюваха срещу Учителя.

133. 4. КОЙ СЪХРАНИ И ОПАЗИ НЕПЕЧАТАНОТО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ? ТРИТЕ КРАЖБИ

Аз ги съхраних и запазих и дойде време, когато моите сътрудници се подадоха на други сили, които разпръснаха материалите.

А това са тези сили, които разрушиха Братството и които унищожаваха Словото на Учителя.

134. 6. ПРОДАЖБА НА ОТКРАДНАТИЯ АРХИВ Бележки на редактора д-р Вергилий Кръстев

Има сили, които се стремят да унищожат Словото на Учителя физически.

135. 7. КЪДЕ СА ОСЕМТЕ КУФАРА? Бележки на редактора д-р Вергилий Кръстев

Не Са ли едни и същи лица и едни и същи разрушителни Сили?

136. 10. ДАР ЗА УЧИТЕЛЯ

Противодействаха сили противни на Братството.

137. 12. КАК СЕ ИЗДАДЕ КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ НА ФРЕНСКИ ЕЗИК В ПАРИЖ

Беше ми се обострила язвата на стомаха, повръщах непрекъснато, не можех да се храня, отслабнах извънредно много и нямах сили.

Следващите поколения трябва да знаят как са били нещата, защото тези Сили съществуват и те отново ще чакат своето време и онези хора, чрез които да се проявят.

138. 13. МИХАИЛ ИВАНОВ

Какви знания и какви сили има човек, това не е важно.

Не е важно какво знае човек, какви сили има, какви дарби и способности, по-важно е на какво ги е посветил.

139. 14. КАК СЕ ДОЙДЕ ДО ПРОЦЕСА СРЕЩУ БРАТСТВОТО

Така се явих на процеса с много отпаднали сили.

140. 31. ОГНИЩЕТО НА ПЕЧКАТА И ТОПЛАТА ПИТА

Аз съм майстор, но сега съм слаб, защото съм опериран и нямам сили, но зная как да се направи и аз ще ти казвам, а ти ще ми помагаш." Той ме изгледа изненадано.

141. 38. КОЙ ПИШЕ И ПЕЧАТИ СТАТИИ СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ?

А сега комунистите намериха други човеци, които станаха проводници на онези сили, които воюваха срещу Учителя и Учението Му.

142. 44. ЗЛОДЕЯТ И ДЕСЕТТЕ ТОРБИ С ЦИМЕНТ

Кажа му, че преди съм носил по две торби цимент, по една под всяка мишница, но сега съм опериран, отслабнал съм и нямам тези сили.

143. 47. БОРБА В ПОДЗЕМИЯТА СЪС СЕДМОГЛАВИЯ ЗМЕЙ

И те имат опит - тъмните сили обичат тъмнината.

144. 52. НАЙ-ВАЖНИЯТ ВЪПРОС И НАЙ-ВАЖНИЯТ ОТГОВОР

Това е заканата на онези Невидими Сили, които воюват срещу Братството и искат да го унищожат.

145. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ГОВОРИ Част трета 62. МИСЛИ ЗА УЧЕНИКА ОТ ОКОВАНИЯ АНГЕЛ

19. Комунистите не съзнават, че тяхното дело е изкористено, че то е вече в ръцете на същите онези сили, срещу които те се бореха и срещу които го създадоха.

20. Тези сили обсебват, защото са обсебили човека.

В тази борба ние не сме неутрални, защото същите сили се борят и в нас.

Като ги гледам, всъщност това са същите тъмни сили на миналото.

Изгуби ли го, човек става играчка на стихиите, на слепите сили.

И те и ние сме сили на Великия Живот и вършим своята работа.

И затова бяхме гонени в миналото и днес сме гонени от същите сили.

85. Дали на религиозна или на класова основа, все едни и същи Сили се борят в света.

Същите сили действуват и днес, те се явяват периодически, понякога колективно, понякога еднолично.

В живота действуват законни сили, които го неутрализират.

В самият него се разбиват сили, които го разрушават.

99. Тук, в затвора, в Школата на Черното Братство изучават се предмети, държат се изпити, развиват се качества, събуждат се сили.

146. 63. ИСТИНАТА ЗА АНГЕЛА ПРИКОВАН В ПЛЪТТА

Така тези Сили периодически се явяват и намират съответно личности и власти чрез които да се проявят.

Затова смятаме, че не ще бъде далеч времето, когато тези сили отново ще се явят, за да се опитат да посегнат отново върху Словото на Учителя.

147. 64. ИСТИНСКАТА РАБОТА

Чрез молитвата човек черпи сили, и търси ръководството на

148. II. УЧИТЕЛЯТ ЗА БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ

Какви сили действуват.

С какви сили се бори и как преодоля всички мъчнотии!

Естествено с тези сили ще се срещнем и ще имаме да разрешаваме много задачи.

149. VIII. ПРОРОЧЕСТВА

Това представлява такъв аспект от Сили, които може да отклонят човека от Божествения живот и може да го свлекат в бездната.

150. XVI. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО ПО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ - БЕИНСА ДУНО

Не са германците, които ще им дадат Македония, нито останалите велики сили могат да ги задоволят.

В общославянския организъм България представлява волята, тя се явява като средоточие, дето тези две сили - умът и любовта трябва да се уравновесят.

Трябва да разбира методите на Любовта, която е една от най-могъщите сили, които свързват живите същества и ги подготвят за вътрешния смисъл на живота.

И накрая - Свободата, която трябва да внесе хармония в човешкия дух, да примири всички противоречия и да даде правилна насока на всички сили: физичеки, духовни и умствени, към едва велика цел - Божественото в света.

Това бе целта на онези сили, които искаха да се открие втори фронт на Балканите, чийто представител бе Чърчил.

151. ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ ПОСЛЕСЛОВИЯ ХРОНИКА НА СЪБИТИЯТА

Можем да ви уверим, че тази цена е много голяма и се заплаща понякога не само с време и години, а и с изразходване на сили и на пропилян човешки живот.

152. 5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ

Ето тази идея се прок радва и някои сили искат да я наложат.

И вместо да се чете само Словото Му някои Сили намират проводници и издигат една друга форма, чужда на Школата и се прокарва идеята за Академия.

Значи всичко е наред и Школата си продължава, а наред с нея Академията набира сили и скорост.

И нека това съзнание да ни даде нов потик да вложим всичките си сили за проникване на идеите Му всред народните маса!

Как да обновим живота си, как да развием ума си, как да очистим сърцето си, как да развием душивните си сили, знанието за това нашият обичен Учител ни е дал в лекциите на класовете.

153. 6. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ И НЕГОВОТО ТЪЛКУВАНИЕ ОТ НОВОИЗЛЮПЕНИТЕ ТЪЛКУВАТЕЛИ НА ИЗГРЕВА

Защото всичко това е задействувано от едни и същи Сили, които воюват срещу Словото на Учителя и търсят подходящи проводници и осъществители, за да се проявят.

154. 12. НОВО ПОСЕГАТЕЛСТВО СРЕЩУ МЯСТОТО НА УЧИТЕЛЯ

Кои Сили ги задвижват и защо те стават тяхни изпълнители?

155. 13. СПОМЕНИТЕ НА БОРИС НИКОЛОВ (1900-1992)

Това бяха същите Сили, които воюваха срещу Братството и Школата на Учителя.

Тези Сили съществуват и съжителстват чрез дадени човеци, които се смятат последователи на Учителя.

156. 14. СЪС СЛОВО И МУЗИКА ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ЗЕМЯТА БЪЛГАРСКА

Но тези музиканти не познаваха историята на музикалния живот по време на Школата и бяха подведени от Сили, които воюваха срещу Учителя.

73 „Всеки гражданин е длъжен да се занимава с общественополезен труд и да работи според своите сили и способности".

Така, че Варна и Бургас са астралните дупки на Европа, през които трябва да преминат всички вързани тъмни сили и развързани духове, които се изпращат към дъното на земята.

За нея имаме сили и музиканти.

Ние можем, ние имаме музикални сили, ние имаме таланти и ще се качим на голямата сцена на зала „България".

Не трябва да влизат в разни Братски съвети и да бъдат въвличани в борби, от които ще загубят време, сили и енергия.

157. 16. ЗАКЛЮЧЕНИЕ КЪМ „ИЗГРЕВЪТ, ТОМ II И ТОМ III

Причината бе, че чрез тях се опитваха да противодействат Сили, които не желаеха този материал да излезе наяве и под печат.

158. СЪДЪРЖАНИЕ

Дадено чрез Учителя Дънов, 8 октомври 1898 г.

98. Сили на Съзиданието и сили на Разрушението

159. 01.ПРИЗВАНИЕ КЪМ НАРОДА МИ - БЪЛГАРСКИ СИНОВЕ НА СЕМЕЙСТВОТО СЛАВЯНСКО

И с всички сили, които разполагам, завзех се да създам у вас душа чиста и непорочна, с поведение Божествено.

Обаче Аз почнах освобождението ви, като турих в действие всичките си мощни сили да работят навсякъде за постигание и осъществяване на великата мисъл, която има да завърша в най-кратко време, което чака Моята върховна заповед; но вашите раздори, вашият новоразвратен живот, възпират святата мисъл, която имам на сърце за вашето добро и доброто на целия род человечески; но всичко си има своите граници, това трябва да знаете.

Днес адската злоба се отстранява, ходът на работите взема друг вид, адските сили отстъпват в първите сили на бойното поле, нарушителите на Божия мир ще бъдат наказани на всякъде и правдата Му ще се възстанови на земята.

160. 14.ДЕН НА РАВНОДЕНСТВИЕТО

Ако може да ознаменуваме девети март като ден, в който скритите Божествени Сили в нас започват нова еволюция - към Бога, това е равноденствие, или минаване от едно състояние на Битието в друго.

скритите сили в него почват да се изявяват, всички семена, треви и цветя започват да никнат, растат и цъфтят, т. е.

161. І.2.ПОСЛЕДНАТА ПАНЕВРИТМИЯ С УЧИТЕЛЯ, НА ВРЪХ МУСАЛА - 22.VII.1940 ГОДИНА

Други се отделиха встрани, малко на югозапад от върха, по посока на забранената вододайна зона в поречието на Лев - Искър, в лабиринта от скромни върхове, наречени „Скакавиците", да търсят новото убежище на невидимите същества - проводници на разумни сили и бъднини, за по-спокойна работа, след като Мусаленският циркус бе вече оживено обитаем като туристически обект.

162. І.4. УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ

Една предпазна мярка срещу известни сили, настроени отрицателно и пречещи дори на малкото и смислено добро начинание.

Подобни обществено-политически дислокации се отразяваха в Неговото съзнание и Той търсеше изход, търсеше разрешение, зовеше Божествените Сили за помощ.

Но настъпи ден, когато Сам трябваше да търси здравите сили на живота и поиска да бъде заведен на Рила.

Всички ние, очевидци на това събитие, приехме доброто здраве на УЧИТЕЛЯ като изключителна намеса на Сили и Същества от непознати и далечни светове!

163. І.7. ЕДИН ДЕН ОТ ЛЕТУВАНЕТО НА РИЛСКИТЕ ЕЗЕРА

Паневритмията пробужда жизнените сили, прави достъпни до съзнанието онези енергии, които са необходими за неговото укрепване и пробуждане.

164. І.14. НЕСТИНАРИ

Не е лесно и просто да се даде ход на известни природни сили от по-висок разряд.

Разумната природа дълго работи върху качествата на едно същество, за да бъде то проводник на по-особени сили, на по-високи вибрации, които притежават съществата от невидимия и незрим за простото око свят.

165. ІІ.В НЕГОВАТА АУРА 22. СПИТЕ ЛИ... СЪНУВАТЕ ЛИ?

Когато се пробудят, изпитват - радост, разположение, сили, бодрост.

166. ІІ.25. ПЛАНЪТ НА НЕБЕТО Е ТАКЪВ

Владееше сили.

Вие, нито виждате, нито чувате, не владеете сили.

Те са имали Дух, разполагали са със сили.

167. ІІ.35. ИДЕ, ИДЕ, ИДЕ...

А тя бе обичаната и динамична песен в българска ритмика: Сила, жива... Сякаш живите сили на природата вляха освежителни струи и песента бе изпята с усет към изворите на живота.

168. ІІ.39. СПОМЕНИ ЗА ПЪРВИЯТ СЪБОР, РАЗКАЗАНИ ОТ БРАТ ТОДОР СТОИМЕНОВ

Тодор Стоименов, въодушевен от богатите творчески импулси на почти свой връстник, е съзирал в образа на УЧИТЕЛЯ библеец, предтеча, вестител на духовно възраждане, образ, надарен със сили да възроди и възкреси опепеленото от вековете християнство.

169. ІІІ.44. ГАРАНЦИЯ

Та на мен сили не ми остават за мене си, да отговарям за себе си пред Бога.

170. ІІІ.48. ХИРОМАНТИЯ И ЧОВЕШКАТА СЪДБА

Има същества, началства и сили, които се занимават в духовния свят с тези неща.

171. ІІІ.63. САВКА И ТЕЛЕСКОПА НА УЧИТЕЛЯ

Тези премеждия се движеха от онези сили, които се противопоставяха на Школата.

172. ІІІ.64. ЖУРНАЛИСТИ НА ИЗГРЕВА

През тях преминаваха онези сили, които воюваха срещу Учението и атакуваха Школата най-безпощадно.

Онези, които робуваха на чужди сили, робуваха и бяха роби.

173. ІІІ.68. УЧИТЕЛЯТ КАТО ЛЕЧИТЕЛ

" „Знам, но на нея й липсват жизнени сили.

Болната сестра имаше сили толкова, колкото да поклати с клепачите на очите, че е съгласна.

174. ІІІ.73. ПРЕРАЖДАНИЯ И СПОМЕНИ

Тези преродени духове са дошли тук, за да черпят сили от изворите на Великия Учител, за да направят връзка с Него и това да им послужи като спасително въже в следващите векове, когато идват на земята.

175. ІІІ.80. АНГЕЛИТЕ

Не само тази художничка, но и големите майстори на четката и цветната палитра нямат зрителна представа за образа на ангела, като същество от един свят на сили и енергии, които не могат да се вложат в тела от човешки произход.

Могъщество и сили излизат от него.

176. ІІІ.84. ЗМИЯРЯТ

Това беше Школа, а в Школата на Учителя се даваха методите, чрез които да се справяме с градивните сили и с разрушителните сили в природата.

177. ІІІ.87. МОЛИТВА

4. Господи, молим Ти се, изпрати ангелските Си сили и светлите духове върху нас и нашите домове, с които да работим за въдворяване на великите принципи: Любов, Мъдрост и Истина, като бъдем изразители на четирите качества: Любов, Вяра, Светлина и Свобода.

178. ІІІ.97. НА ПЪТ ЗА ГОЛГОТА

Нали на Всемировият Учител бяха подвластни СИЛИ И ВЛАСТИ И ТОЙ УПРАВЛЯВАШЕ СЪДБИНИТЕ НА НАРОДИ И БЕШЕ ПОВЕЛИТЕЛ НА СВЕТА.

179. ІІІ.98. СИЛИ НА СЪЗИДАНИЕТО И СИЛИ НА РАЗРУШЕНИЕТО

98. СИЛИ НА СЪЗИДАНИЕТО И СИЛИ НА РАЗРУШЕНИЕТО

В една окултна Школа ученикът се запознава със знанието, идващо от Словото на Учителя, че в света действат две сили - на съзиданието и на разрушението.

180. ІІІ.102. БЪЛГАРСКАТА ПЕСЕН

В разновидните хора и ръченици, изпълнявани в бързо темпо, се открива буйният темперамент на българина, който има неизчерпаеми сили.

181. ІІІ.105. УЧИТЕЛЯТ И МУЗИКАТА

Редица факти потвърждават мисълта, че в звука и ритъма се крият мощни сили.

182. ІІІ.106. ЗАДАЧАТА С ЛЕВЧЕТО

Онези сили, които работят в него, работят и в Цялото.

183. ІІІ.112. СКЪПОЦЕННИТЕ КАМЪНИ

Споменаваше за онези сили, които се крият в тях и че човек не може безразборно да носи какъв да е скъпоценен камък.

Всеки камък има цвят, своя краска и специфични сили, които се излъчват от своеобразното пречупване на светлината.

184. ІІІ.119. ПАНЕВРИТМИЯТА

При изпълнението на Паневритмията на „живо" - контактът с разумните сили на природата е бил най-осезаем.

185. ІІІ.120. Учителят за ПАНЕВРИТМИЯТА

„Ако вие правилно изпълнявате движенията на Паневритмията, положителните сили в природата ще текнат чрез вас и Божията любов ще ви свърже един с друг в безкрайния кръг на всемира.

Всяко упражнение е привличане на сили.

Упражненията са най-добрите наши лечители, когато се играят съзнателно; със своите положителни мисли и (енергия) ще ни свържат със силите на невидимия свят, от който ние черпим сили за поддържане на живота, за избистряне на мислите, чувствата и волята и за възстановяване на прекъснатите съобщения с Бога.

186. ІІІ.121. Спомените на Галилей Величков

За тези опитности аз съм платил голяма цена - време, сили и години.

187. ІІІ.123. Биографични бележки

Тези кратки бележки имат за цел да запознаят читателите, че подготовката за слизане на човешките души на земята е дълъг подготвителен процес, предхождащ няколко поколения, поради което са представени движенията на родовите сили, за да дойдат чрез плът и кръв в строго определен момент, да облекат в дрехата на физическото тяло онази душа, предопределена да се срещне с Учителя.

188. 3.47. Симеон Радев

НЕСТОР ИЛИЕВ

Така и когато съм ходил при тях вкъщи сме разговаряли предимно 90% за Македония, за България, за трагедията на Македония, че не е в границите на България, престъпленията на Големите сили спрямо България, особено при Берлинския конгрес, нали тогава всеизвестно бе какво участие взеха Дизраели и Бисмарк, и другите.

189. 4.26. Защо не се приложи Паневритмията в българските училища

ИЛИЯ УЗУНОВ

Сваля се една Божествена идея, започва да се реализира със съгласието на Учителя, след това се намесват сили, противни на Делото на Учителя, накрая намират свои проводници и служители, и всичко се проваля по средата.

Онези, които попречиха, макар че бяха служители на други сили, те произлизаха от този народ и затова този народ ще носи последствията си за това, че се противопостави за прилагане на Паневритмията в българските училища.

190. 5.21. Тереза Керемидчиева

При медитацията и съзерцанието развиват се умствени сили.

191. 5.22. Как да се играе Паневритмията

Защото се получава празно пространство в кръга, получава се пролука и през тази пролука влизат тъмните сили.

" „Не са страшни, но са опасни, защото чрез тях влизат тъмните сили, черните братя и те ще ви изсмучат енергията, която получавате чрез Паневритмията.

Веригата на Бялото Братство се нарушава чрез тези врати, защото влизат други сили, които не само ви изсмукват, но ви и разрушават отвътре.

Така влизат другите сили, Черните Сили, и така се разцепва Братството.

192. 5. 28. Защо на Изгрева не се построи дом за братството

Не Учителят не дава, а други са тези, които не дават." Та други сили имаше и други хора имаше, които не даваха.

Особено когато тези сили са работили срещу Учителя и са действали чрез тях.

А какви сили стояха над него и какви сили бяха в него - това можем да съдим само по думите на Учителя, които бе казал на брат ми: „Да чуеш и да видиш кой не дава.

Тези, които не даваха бяха онези сили, които работеха срещу Учителя и Неговото дело.

Тези сили присъстват и днес в Братството!

193. 5.52. ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Защото днес има Сили, които не разрешават да се напише как е било и какво е станало.

194. 6.09. Учителят и четирите категории съзнания

Те живеят в Макрокосмичния свят, докато Психургията има за предмет микрокосмоса, който съдържа в човешкото съзнание всички емоционални качества, интелектуални способности и волеви сили, вложени дълбоко в човешкото естество.

195. 6.10. Младежките събори

Пред могъщите сили на Словото на Учителя всички опасения за вмъкване на разни течения в Школата нямат място.

А това са сили, които минават през него.

Затуй Учителят нарича новозаветния свят - свят на съблазните, където се борят две сили - Божественото и Човешкото.

196. 6.13. Двата разностранни триъгълници

Тази забележка я правим като една предпоставка, да не би в самите актьори да се събудят онези сатанински, демонични сили на тщеславието и гордостта, които спъват правилното развитие на индивидуалния и обществения живот.

И понеже Неговите беседи бяха наредени по особен начин, по особен ключ - минорен, мажорен и този, на хармонията - хроматичен, то когато скицираше и говореше пред мен, аз чувствах вътрешно в себе си кои сили доминираха чрез Словото Му.

Събуждаше най-дълбоките сили в мене.

Беседите са фокуси на космически сили за дадено място и дадени събития.

Това са живите сили за разгръщане на една култура.

Това е дълбоко мистично изражение на динамични сили, които действат в Битието.

197. 6.15. Космичната вълна на любовта

Той владееше всички тези вътрешни Космични сили и по пътя на въздействието упражняваше колосално влияние не само върху нейното съзнание, но и върху мен.

Това са сили и това са души от света, които се насочват към Изгрева.

Едно такова действие преднамерено от нея не е съзнателно, а на тъмни сили.

Така беше силно въздействието върху мен, че тези грамадни Космични сили, които придоби от връзката си с Учителя я заставиха да пласира тези сили почти в страните на цяла Европа.

Учителят даде пълен простор за проявление на младите академични сили, които изнесоха редица реферати из областта на науката, мистицизма, окултизма и обществения живот.

Изобщо в мен се събудиха мощни окултни сили - положение, което споделях с моя голям приятел Георги Марков и отчасти с Любомир Лулчев, който се сближи с мен.

Даже последният понякога изпитваше едно смущение при проявленията на тези окултни сили в мен.

За мен това беше от голямо значение, защото по природа бях голям реалист и докато аз сам лично не дойдох в контакт с тези мощни окултни сили, все се отнасях скептично към цялата литература, която третираше тези въпроси.

Понеже по природа нямах това религиозно съзнание, нито пък това свещено отношение към преживяванията на апостолите, пророците и различните мистици и окултисти, за мен най-голямата космична реалност на тези окултно - мистични сили представляваше Учителят.

Разбира се тези окултни сили могат да се развият в човека само по пътя на любовта, която изпитваме в мощната аура на това космично същество, което е призвано да завърти колелото на историята на човечеството.

Това същество като мощен магнит упражнява мощно влияние за развиване на тези скрити, окултни сили, които ще се пробудят във всички човеци през новата култура.

198. 6.20. Международната обстановка и България

Силите на реакцията и прогресивните сили бяха изправени едни срещу други.

Тяхната некомпетентност и слаба обществена пластичност предизвикаха всички обществени сили срещу тях.

Учителят, особено в неделните беседи, издигаше високо Своя глас срещу пагубния национален шовинизъм, срещу черква и духовенство, но благодарение на Неговия духовен авторитет и на духовно просветените среди, които бяха твърде малко в България, тъмните сили не можаха да осъществят своите планове.

199. 6.21. Пътят на посвещението

В мен започнаха да се събуждат нови окултни психични сили.

200. 6.23. Бялата раса и трансформациите на съзнанието

За да излезе човечеството в света на съзнанието, което търси Божественото Начало в един култ, в една личност, в една религия, църква или секта, то трябва да направи връзка със света на космичното подсъзнание, което се явява като хранилище на всички душевни сили, на целия психически апарат на човешкото естество.

тъмните сили, в лицето на духовенството, на разумното обществено мнение, изразено чрез развитите шовинистични организации, даже в лицето на самата държава, бяха се насочили срещу делото на Учителя.

Действително, за в бъдеще, при новите разбирания на човечеството, народите, обществата, хората и всички живи форми са под ръководството на тяхното развитие, на тези мощни сили.

Тези мощни сили няма да бъдат вече обличани в остарелите религиозни форми, но те ще бъдат схванати като космични сили, които са въплътени в огромните слънчеви системи в нашия космос.

Същевременно те имат своите проекции в човешкото общество, изразени като качество, интелектуални способности и волеви сили.

Тези сили вън и вътре се регулират от законите на Живата Разумна Природа, а законите се направляват от принципите в Битието.

201. 6.24. Пред прага на мъдростта

В бъдеще тези сили ще бъдат разкрити пред човечеството и ще може да се дават обяснения.

Както преди, и сега ще подчертая, че неговият образ, чрез който Учителят си изрази лицето, присъствието на двете едноименни страни на малкия и големия кармически триъгълници, в мен се събудиха могъщи сили на Кундалини, който от своя страна събуди останалите чакри в моето естество.

Всички тези нови сили, непознати за мен, идваха и се събуждаха, непосредствено от прякото въздействие на Учителя, който направляваше с голямо внимание второто действие, което се развиваше в школата.

202. 6.26. Погледът на мъдреца

Исках да си обясня по какъв начин силите на природата могат да бъдат респектирани от могъщата воля на едно Същество, на което е дадена картбланш от Космичния свят да разполага с Неговите сили.

Правейки аналогия с последните постижения на съвременната наука, когато природата им позволи да се домогнат до тайната на атома и да използват неговите сили.

Колко повече ще се даде възможност на едно високо издигнато Същество да помогне на човечеството в най-трудните му моменти, подтиквано от голямата му любов към него, когато учените използват тия сили само за зло и за разрушение.

203. 6.27. Тесният път на ученика

Много добре си спомням: когато трябваше да напусна Изгрева и да отида да живея в града у сестра Граблашева, Учителят ми каза следната мисъл, върху която трябваше ред години да мисля: „Досега изучаваше законите на Светлината, сега ще слезеш да учиш законите на тъмнината, която ще бъде притворена от мощните сили на Мъдростта".

Цялата тази идиличност на първите християни, чиито души трептяха в зората на изгряващото слънце на Христа, остана дълбоко вътре в мене като скрито съкровище, което не трябва да се излага пред погледа на алчните тъмни сили.

204. 6.29. Светлият салон на Изгрева

Изучаваше и двете сили на Доброто и Злото и ги направляваше.

205. 6.30. Пътят на истината - великото посвещение

Извън тези природни стихийни бедствия, в политическия живот настъпи голямо разложение - обществените сили бяха насочени една срещу друга, непрекъснати атентати, обществени вълнения, изобщо общата атмосфера можеше да се характеризира като една всеобща народна безпътица.

Природата като че ли го беше поставила в една реторта, където трябваше да изработи, като резултат на така построения характер, една от могъщите сили на волята - търпението.

206. 6.32. Синът на Учителя

Но за развитието на тези центрове, по-долу ще спомена известни факти, които ще хвърлят светлина върху тези мощни, окултни сили, скрити дълбоко в човешкото естество.

207. 6.33. Третият приятел

Това ще рече, душата да дойде до онзи мистичен брак, при който ще протекат разумните сили на волята; в тази хармония именно ще се прояви Учителят чрез своята пълнота.

208. 6.34. Астрокосмична синтеза

Но този начин, в този малък миниатюр Неговото общество, което съдържаше всички обществени, духовни и културни сили на човечеството, изразени в тези живи екрани, върху които той действаше магически, даваше новия потенциал на новата епоха, потенциал, който ще бъде разработен от гениалните, талантливите и обикновените хора на земята.

209. 6.35. Mладежките събори

Защото само на такива човеци на Новото Учение може да се поверят окултни сили и окултно знание.

210. 6.38. Следването ми в чужбина

Сведенията, които получавах от България, бяха доста тревожни, тъй като обществените сили в България бяха така раздробени, разкъсани, почиващи на лични или на съсловни интереси, без някакви перспективи, или идеали за българския народ.

Изобщо борбите, които се водеха, от една страна - от обществено - политическите сили, а от друга - армията, в лицето на Военния съюз, имаха повече личен характер, в който голяма роля играеше и короната, без да има някакви дълбоки устреми за социални преобразования в страната.

211. 6.39. Равносметката

За правилното и разумно използване на всички тези творчески динамични сили и широки възможности на културата на Водолей, е необходим здрав и морален устой.

212. 6.44. МЪЖЪТ И ЖЕНАТА В ШКОЛАТА

1. Едната е на абсолютното въздържание, при която човек събира енергия, акумулира сили и изправя живота си, като настъпва един период, в който трябва да си даде равносметка в тишината на своята душа.

213. 6.47. РЕНЕ ГЕНОН

Спомням си навремето, когато бе изпратена Магдалена Попова до Кришна Мурти с писмо, то тогава той разбра, че е играчка на политическите сили и разтури „Ордена на звездата".

214. 6.50. СЛАВЯНСТВОТО В ОПАСНОСТ

Съветите започнаха с големи сили нападение на юг от Сталинград и в Калмуцките степи, а на 24.ХI.1942 успяха да постигнат един пробив в отбранителния фронт на Дон, югозападно от Сталинград, както и при големия завой на Дон.

215. 6.55. ТАЙНАТА НА 20 ГЛАВА ОТ ОТКРОВЕНИЕТО НА ЙОАНА

ще дойде религията на труда." Действително Учителят предсказа за тази епоха, когато Невидимият свят дава своите сили на известно съсловие, за да извърши дадена работа.

216. 6.57. ВЪЛШЕБНИЯТ КЛЮЧ

Редица томове бях прочел за невидимите светове, за скритите сили на природата, за великите закони в Битието, но всичко това бледнееше пред моя личен опит с това Космично Същество, което чувствах и разбирах с цялото свое сърце, с целия си ум, с всичката сила на моята воля, с широтата на моята душа и безкрайността на моя дух.

Въпреки че в пътя на общението ми с Него, в различните етапи на посвещенията, които минах, се събудиха огромни окултни сили вътре в мен, чакрите на моя етерен двойник бяха развижени, за да схващат невидимите еманации, излъчващи се от всички живи същества, от цялата природа, която ме заобикаляше - аз чувствах, че нещо важно, съществено ми липсваше.

Редица томове бях прочел за невидимите светове, за скритите сили на природата, за великите закони в Битието, но всичко това бледнееше пред моя личен опит с това Космично Същество, което чувствах и разбирах с цялото свое сърце, с целия си ум, с всичката сила на моята воля, с широтата на моята душа и безкрайността на моя дух.

Въпреки че в пътя на общението ми с Него, в различните етапи на посвещенията, които минах, се събудиха огромни окултни сили вътре в мен, чакрите на моя етерен двойник бяха развижени, за да схващат невидимите еманации, излъчващи се от всички живи същества, от цялата природа, която ме заобикаляше - аз чувствах, че нещо важно, съществено ми липсваше.

217. 6.61. КРАЯТ НА ЕДНО ВЕЛИКО НАЧАЛО

В електромагнитното поле на този зодиакален знак душата влиза навътре в себе си, в своята светая светих, където душата почерпва нови сили от дълбоките извори на живота, подобно на слънцето, което започва своя възходящ път, приближава се към равноденствието на зодиакалния кръг.

218. 6.62. ВЕЛИКАТА ФОРМУЛА

Тези същества, които са завършили своята еволюция и носят в Себе Си тази Космична пълнота и този контакт, които правят непосредствено със своите ученици е да събудят в тях новите сили, които ще се проявят в новата епоха.

Тази първична чистота ще постави човешката душа в контакт със силите на подсъзнанието, където се проявяват творческите сили на Живата Разумна Природа.

На второ място - човешкият ум ще бъде озарен от светлината на Космичната Мъдрост, която държи ключовете на всички окултни сили, които работят в света на свръхсъзнанието, което издигаше личността като авторитет и източник на знание - ще паднат, защото едничкият източник на всички духовни ценности, на всички материални блага не е личността, а Живата Разумна Природа, която е израз на това вечно Космично Начало.

Така пречистено човешкото сърце с мистичната чистота на Любовта и човешкият ум, озарен от Светлината на Мъдростта, ще станат проводници на творческите сили, които изтичат от света на подсъзнанието и от света на свръхсъзнанието.

219. 6.63. ТРИТЕ ЛОЖИ И ШЕСТАТА РАСА

Голямо сражение си дават двете сили - Омразата и Любовта.

При тази епоха ще има смяна на ръководещите фактори и обществени сили.

Любовта ще действа чрез новите творчески сили, които ще се проявят в човешката душа.

При въдворяването на тази висша хармония в човешката природа, човек ще стане господар на разрушителните сили вътре в себе си, ще ги тласне към едно творчество, както в полето на духовната култура, в науката и изкуството, а така също и в полето на материалната култура.

- Защото има други сили, с които може да се воюва.

Невидимият свят ще разкрие на човека нови източници на сили, ще даде редица открития, които ще създадат условия за придобиване на повече стопански блага, при харчене на по-малко физически усилия и време от страна на човека.

Всички емоционални качества, интелектуални способности и волеви сили ще направят контакт с първичните космични центрове, на които те са проекции в човека.

220. 6.64. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Поради тази близост бях развил много големи психически сили.

Той продължаваше да вика и от него излезнаха тъмни сили, бури и ветрове.

А тук, на Изгрева, побоят, който беше станал, той бе инсцениран, нагласен от двореца, за да се докаже на Лулчев, а и на другите, че Петър Дънов няма никакви окултни сили.

Само Учителят можеше да работи с тези сили на Доброто и Злото като космически сили.

Много хора от братството бяха фокус на тези сили.

Тези сили имат свои проекции.

221. 6.65. ЕЛИЕЗЕР КОЕН

Затуй Христа даде този закон: „Боже, прости им, те не знаят какво вършат." Значи Той не пожела да извика онези окултни сили и стихии на Небесните легиони, за да ги помете.

222. 6.70. МИХАИЛ ИВАНОВ

Посъветвах го да стои настрана, а не да излиза на сцената и да се бори с известни сили, които съществуват в природата, защото накрая всеки сам бере своите плодове.

223. 6.79. БОРБИ И ИЗПИТАНИЯ

И двете сили от лявото и от дясното посвещение започват да проявяват своето истинско естество, чрез своята пълна характерност.

Лютите борби, които са се явили между апостолите, които са резултат на тези две космични сили, специално са се разразили между последователите на гностицизма и агностицизма.

В това общество бяха представени и трите категории сили: представители на лявото посвещение, представители на дясното посвещение или на

Тези три категории сили бяха изразени чрез трите вериги души.

Точно в този братски съвет и трите сили имаха свои представители.

На първо време всичко вървеше мирно и тихо, но както изтъкнахме и в началото на тази глава, двете сили на лявото и на дясното посвещение се активизираха, явиха се на сцената новите актьори.

Тези две сили най-напред бяха представени в братския съвет, после - в цялото братство.

Основният тон за борбите в братството бяха сигнализирани от Михаил Иванов, който беше представител на братството на тъмните сили на Луцифер.

224. 7.Духът на Истината и Духът на Заблуждението 1. РАЗПНИ ГО

Този ход на Онези Сили, Които ги вкараха в този партиен клуб, беше напълно успешен и трябва да им се отдаде заслуженото.

225. 7.02. „ИЗГРЕВЪТ И БОКЛУЦИТЕ

Благославях го и казвах: Господ да му дава сили и здраве да работи, защото чрез книгата му ние получаваме една ясна представа за Учителя, какво е бил, каква е историята на Братството, какви преживявания са имали, какви грешки са допущали, какви трудности са имали, когато не са слушали Учителя, какви случки са ставали край Него, които бихме могли да наречем чудеса.

Много съм доволна от тези книги, пожелавам на брат Вергилий да му дава Господ сили и здраве да продължава това.

4. Ръкописът ми ще бъде озаглавен „Изгревът и боклуците", което е едно принципно заглавие и не е насочено към определени лица, а се отнася за онези Сили, които в края на краищата изхвърлят потребните вещи като боклуци...

226. 7.03. ПЕНЮ ГАНЕВ

Разбрах, че тук бяха дошли други Сили, които вече управляваха.

Тук действаха други Сили, които искаха да ме отстранят, мен, човекът, който беше свършил работата на баща им за следващите поколения.

227. 7.04. СТОЯНКА ИЛИЕВА

Бяха я атакували сили и след това я бяха заковали на легло с пирон в крака.

Още не бях се сблъскал с всички методи на онези Сили, които работеха срещу Учението на Учителя и воюваха с всички непозволени средства, за да се изтрие всичко и да не остане никаква историческа следа.

И тези Сили, които влезнаха у него, го разрушиха отвътре.

Онези Сили, които влезнаха в него, го водеха по познати пътища на провала.

Това вече не е беседа на Учителя, а там е вече присъствие на онези Сили, които носят дисхармония и разрушение сред братските среди.

228. 7.05. САВА КАЛИМЕНОВ

Убедих го, че това е атака на онези Сили, които воюват срещу Братството, и че сега го атакуват чрез родът му.

Виждах, че онези Сили, които воюваха срещу Братството бяха влезнали в тях и се проявяваха срещу мен.

Винаги така се случваше, че вместо да ми благодарят за свършената работа, изскачаха из невиделица хора, движени от Сили, които да ми пречат.

Знаех много добре откъде идваха тези Сили.

Употребих много сили и енергия, за да я изведа в една нова орбита, на творческото изпълнение.

229. 7.07. ИСТИНАТА КАК И ЗАЩО БЕ ИЗДАДЕНА КНИГАТА АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ

Но цялата литература е писана от жената на Николай Рьорих - Елена Шапошникова, като тя служи за медиум и тъй да се каже, други чрез нея, други сили работят.

230. 7.13. ТЕОФАНА САВОВА

Но те имаха общо с онези Сили, които се явиха да разпръснат всичко и да заличат спомена за Теофана Савова.

231. 7.18. ЛИЛЯНА ТАБАКОВА

Аз виждах, че се боря не с човеци, а с онези Сили, които бяха дошли да противодействуват чрез своите проводници.

Но аз зная какви Сили действуваха чрез него и защо го правеха.

Аз я убеждавах, че това са Сили, които искат да я провалят окончателно.

Това са едни и същи Сили, идващи от Черната Ложа, но са различни слугите им.

Аз не бях изненадан, не бях възмутен, но ми беше смешно, че накрая онези Сили, които действаха, все пак се явиха чрез своите слуги да я провалят окончателно.

Аз виждах, че се боря не с човеци, а с онези Сили, които бяха дошли да противодействат чрез своите проводници.

Но аз зная какви Сили действаха чрез него и защо го правеха.

Аз я убеждавах, че това са Сили, които искат да я провалят окончателно.

Това са едни и същи Сили, идващи от Черната Ложа, но са различни слугите им.

Но тя бе провалена от онези Сили, които работеха срещу Школата на Учителя, защото тези Сили имаха проекция в Школата на Учителя.

232. 7.19. ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

Но той бе подведен и задвижен от Сили, които навремето провалиха баща му и го вкараха в затвора.

Тези Сили са същите, те днес съществуват, те го задействаха и той стана днес техен проводник.

233. 7.26. МОЯТ ПЕРСОНАЛЕН ОТГОВОР НА ПОДПИСАЛИТЕ „ОТВОРЕНО ПИСМО

Аз знаех за къде тя е закачена, на коя верига и знаех също според окултния закон на Школата, че отначало кой където се закачи, така остава закачен до края на живота си и се управлява от онези Сили, които са го завързали на своята верига.

Тя се обяви против съдържанието им, защото бе вече закачена за онази верига и свързана с онези Сили, които работеха срещу Школата на Учителя.

Но беше вече завързана за други Сили и те не й позволиха да издаде тези четири томчета.

Йоанна Стратева е цигуларка, завършила Консерваторията и има един голям талант, който можеше да разработи още повече, но се отклонява с второстепенни неща, които й отнемат време, сили и енергия.

234. 7.27. ВЪПРОСИ, КОИТО ЧАКАТ ОТГОВОР

Те стават проводници на онези Сили, които работят срещу Словото на Учителя Дънов и Школата Му.

235. 7.28. ЗАЩО НЕ СЕ ПЕЧАТАТ НЕИЗДАДЕНИТЕ БЕСЕДИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?

Защото има Сили, които воюват срещу Словото на Учителя, което е Слово на Бога и искат да Го променят.

Тези Сили намериха свои проводници и чрез тези лица в разстояние на пет години издадоха някои непечатани беседи като своеволно променяха цели изречения и пасажи.

Това са Сили, които работят срещу Учителя.

236. 7.29. БЕЛЕЖКИ КЪМ ТОМ II. НА „ИЗГРЕВЪТ

Защото историческите дати представляват пресечна точка на космически сили и всеки, който ги изписва в един такъв труд е подложен на тяхното въздействие и винаги се бърка по нещо.

237. СЪДЪРЖАНИЕ ТОМ IV

98. Сили на Съзиданието и сили на Разрушението - 203

238. 7.06. МОРИЯ И АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ

Това са същите Сили, които накараха Сава Калименов през 1935 г.

Ето тези Сили витаеха във въздуха и намериха своите проводници за реализация.

239. 13. ТЕОФАНА САВОВА

Но те имаха общо с онези Сили, които се явиха да разпръснат всичко и да заличат спомена за Теофана Савова.

240. 18. ЛИЛЯНА ТАБАКОВА

Аз виждах, че се боря не с човеци, а с онези Сили, които бяха дошли да противодействуват чрез своите проводници.

Но аз зная какви Сили действуваха чрез него и защо го правеха.

Аз я убеждавах, че това са Сили, които искат да я провалят окончателно.

Това са едни и същи Сили, идващи от Черната Ложа, но са различни слугите им.

Аз не бях изненадан, не бях възмутен, но ми беше смешно, че накрая онези Сили, които действаха, все пак се явиха чрез своите слуги да я провалят окончателно.

Аз виждах, че се боря не с човеци, а с онези Сили, които бяха дошли да противодействат чрез своите проводници.

Но аз зная какви Сили действаха чрез него и защо го правеха.

Аз я убеждавах, че това са Сили, които искат да я провалят окончателно.

Това са едни и същи Сили, идващи от Черната Ложа, но са различни слугите им.

Но тя бе провалена от онези Сили, които работеха срещу Школата на Учителя, защото тези Сили имаха проекция в Школата на Учителя.

241. 19. ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

Но той бе подведен и задвижен от Сили, които навремето провалиха баща му и го вкараха в затвора.

Тези Сили са същите, те днес съществуват, те го задействаха и той стана днес техен проводник.

242. 26. МОЯТ ПЕРСОНАЛЕН ОТГОВОР НА ПОДПИСАЛИТЕ „ОТВОРЕНО ПИСМО

Аз знаех за къде тя е закачена, на коя верига и знаех също според окултния закон на Школата, че отначало кой, където се закачи, така остава закачен до края на живота си и се управлява от онези Сили, които са го завързали на своята верига.

Тя се обяви против съдържанието им, защото бе вече закачена за онази верига и свързана с онези Сили, които работеха срещу Школата на Учителя.

Но беше вече завързана за други Сили и те не й позволиха да издаде тези четири томчета.

Йоанна Стратева е цигуларка, завършила Консерваторията и има един голям талант, който можеше да разработи още повече, но се отклонява с второстепенни неща, които й отнемат време, сили и енергия.

243. Беседи, обяснения и упътвания на Учителя от 1921 г. (стр. 115 ÷ 116)

Те стават проводници на онези Сили, които работят срещу Словото на Учителя Дънов и Школата Му.

244. 28. ЗАЩО НЕ СЕ ПЕЧАТАТ НЕИЗДАДЕНИТЕ БЕСЕДИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?

Защото има Сили, които воюват срещу Словото на Учителя, което е Слово на Бога и искат да Го променят.

Тези Сили намериха свои проводници и чрез тези лица в разстояние на пет години издадоха някои непечатани беседи като своеволно променяха цели изречения и пасажи.

Това са Сили, които работят срещу Учителя.

245. 29. БЕЛЕЖКИ КЪМ ТОМ II НА „ИЗГРЕВЪТ

Защото историческите дати представляват пресечна точка на космически сили и всеки, който ги изписва в един такъв труд е подложен на тяхното въздействие и винаги се бърка по нещо.

246. 22. ВРЪЗКАТА С УЧИТЕЛЯ И С БОГА

Любовта е такава сила в човека,'която се равнява на всички останали сили у него.

За да се получи равновесие трябва всички други сили да й се противопоставят иначе завлича човека.

247. 23. МЛАДЕЖКИТЕ СЪБОРИ

Следователно всичките сили, които не функционират едновременно във всичките полета те имат разрушително действие.

То са вторични сили, условни знакове.

248. 30. ПИСМАТА

А Любовта е принцип, който носи отвън и влиза в теб като сили и енергии, които трябва да те организират и да създадат в теб друг вътрешен свят.

249. 31. ПЪРЖЕНИТЕ ЯЙЦА

В тебе се набират енергии, те са динамически сили.

250. 32. РАНИЦАТА

Така колоната от братя и сестри се проточваше, всички не са еднакво силни, еднакво бодри, някои изостават, поспират се, почиват си, оглеждат се наоколо и се чудят как да намерят сили в себе си.

Почива малко, идват й нови сили и тръгва.

А тя пъпли като костенурка, пълзи и се моли на Бога да й се дадат сили и да се изкачи, за да бъде заедно с всички горе на Бивака.

251. 39. ОГРАДАТА ПРЕД ЧЕШМИЧКАТА

Не, те бяха инструменти и оръдия на онези разрушителни сили на тъмнината, която винаги се стремеше да обхване светлината и да я унищожи.

А, че българският народ, който има много заложби, но той борави с много разрушителни сили и тези сили той ги използува върху това място построено за задачи на Школата.

Ние бяхме свидетели на това разрушение, което дойде отвътре и толкова много събития преминаха през този народ през време на Школата и минаха три войни, а те бяха насочени от сили отвън, които искаха да попречат на българският народ и да го отклонят от Школата на Учителя.

Ето това е един пример, за да видите как когато някой посегне на Божественото, как когато реши да разруши Божественият подтик то разрушителните сили се насочват впоследствие към него и той трябва да ги изтърпи.

Докато този народ не тръгне с празна стомнич-ка към Словото на Учителя то неговата съдба е от ясна, по-ясна, ще опита въздействието на разрушителните сили и ще мине през страдания.

252. 45. КАК ДА СЕ ИЗПЪЛНИ ВОЛЯТА БОЖИЯ

Човек яде, за да има сили, да извършва тази работа.

Постепенно се свързах с положителните неща и сили в природата и така вътре у мене влезна едно възходящо течение и ме повдигна.

Един път човек е лош, свързан е с едни сили, друг път човек е добър - свързан е с други сили.

сили, но това реалности в различни светове и тези реалности трябва да се зачитат, да се признаят и човек да се справя с тях.

253. 46. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ СВЕТА

Разбрахме, че с тях не можем да добием онези сили, с които да правим чудеса.

254. 46. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ СВЕТА

Разбрахме, че с тях не можем да добием онези сили, с които да правим чудеса.

255. 52. ДА СЕ ОЗАПТИ С ЮЗДА И КАМШИК

Едно такова състояние ме е обхванало, обзело ме и тези сили ме владеят.

256. 55. ДУХОВЕТЕ НА ЛЕМУРИЯ

Спящи духове са те, които трябва да се пробудят, но ако ги отключим има опасност те да си послужат с разрушителните сили.

257. 64. ВЪТРЕШНАТА ВЕРИГА НА УЧЕНИЦИТЕ

Тогава разбрах, че тази опитност се движи и управлява по същите духовни закони и че това са духовни сили и окултни сили, които могат да преминат у нас, дори чрез опитност, която е имал някой ученик от Школата.

258. 65. ПИСМО ДО ЕДНА ПРИЯТЕЛКА

творчески сили в човека.

Има сили, които човек трябва да победи в себе си.

Турете чистотата за Идеал, на който всичко трябва да се подчини Всички сили в тялото трябва да се подчинят на един идеал.

259. 66. БЕЗПОГРЕШНОТО МНЕНИЕ

А това бе губене на време, на сили, свързано с много изхабена енергия и още повече с големи огорчения за мен. Съдба.

Неуравновесеност и състояние на личност, която не можеше да се справя с неорганизираните сили в себе си, които се изливаха като порой в него и го завличаха в личния му живот.

260. 67. АСТРОЛОГИЧЕСКИ АСПЕКТ ОТ 15 000 ГОДИНИ

Цял живот давах от себе си, от своят опит и знания, сили и енергия.

Човек да хармонизира себе си -това е работа приятна, по силите му е, не е извън неговите сили.

261. 73. БОЖЕСТВЕНИ СЪСТОЯНИЯ

Гледаш старци и баби, които се учат да хвърчат, непохватни от възрастта си, но с порив и наплив на сили отвътре, търсещи да излетят навън като птици.

262. 74. БУДНОСТ НА СЪЗНАНИЕТО -НА СЪН И НА ЯВЕ

Трябва да имаш една основна идея, към която да насочиш всичките си сили.

263. 81. БОГ Е СВЕТЛИНА. БОГ Е ЛЮБОВ. БОГ Е ДУХ.

А че понякога ни отварят очите за миг това бе да ни покажат, че има и друг свят, че има и други сили и че човек е дошъл на земята като дете на природата и че трябва да се учи ида се учи.

264. 88. ХЕМ МИ СЕ ИСКА, ХЕМ НЕ МИ СТИСКА

А когато те се освобождаваха по някакъв начин от това ожесточение към мен виждах ги как стоят като омърлушени, като изпразнени черупки, някой беше им изпил всички жизнени сили, защото чрез тези сили те осъществяваха гонението.

265. 90. ГЛАВНАТА ОПАСНОСТ

Та зад нас стояха сили, които бяха в света, които живееха и движеха света.

Това бяха болни съзнания, обсебени от сили, които търсеха да компрометират Учителя и да осквернят образа му.

А това бяха болни съзнания, разхлабени съзнания и обсебени от тъмни сили, които воюваха срещу Учителя и Школата.

Те бяха медиумични, бяха къщи с отворени врати и прозорци и онези сили, които воюваха срещу Учителя много лесно влизаха в тях, обсебваха ги и те ставаха оръдия на чужди сили и воюваха по този начин срещу Учителя.

А тук на Изгрева времето бе много интензивно и тук винаги имаше онзи вътрешен вятър, който духаше и издухваше Сили, които служеха на Учителя и които воюваха срещу Учителя.Тук не всеки можеше да отстои и да не го издуха вятъра в неизвестна посока.

266. 95. ПОДПУШЕНИЯТ ИЗВОР И МЪТИЛКАТА

Според мен тази статия повдигна духа на всички братя и сестри в Братството, на всички леви сили в страната, защото брат Руси разнесе този вестник на всички комунисти, които като четяха статията ронеха сълзи и не вярваха, че до там ще се стигне, че славянството ще залее света.

267. 106. КОКОШКАТА НА УЧИТЕЛЯ

И цялото това непослушание се стовари върху Учителя и той бе принуден да търпи всяка вечер пиянските песни, миризмата на кебапчета и атаките на онези сили, които атакуваха Школата в гърба.

268. 109. БЛАГОТВОРИТЕЛНОСТ

Важното е какво си вложил в тази семка, в тази костилка, каква е идеята, защото около една идея се групират и се пресичат сили, които след това могат да се реализират в онази посока, от където е слезнала идеята.

Тогава когато раздадеш плодовете това вече не е благотворителност, а ти раздаваш от своя труд, от онези блага, които си създал, които си жертвал време и сили за доброто и благуването на твоите ближни.

269. 110. ПРЕДРЕШАВАНЕ НА ПЪРВООБРАЗА

А Учителят веднъж ме предупреди да се пазя от Лулчев понеже той работи с черните сили.

Така че черните сили работеха и тук на Изгрева при нозете на Учителя по онзи закон „Разделяй и владей".

Той налиташе на млади жени и напълно успешно имаше сили, с които работеше и малцина му се опънаха.

270. 112. БИТ И ОБХОДА НА УЧИТЕЛЯ

Именно това, че то се бе полепнало по мен, беше ме оцапало от вън като външна намеса Учителят вероятно видя нещо в него, може би той видя онези сили, които ми го бяха залепили като белязан символ на едно бъдеще и на едно пророчество и затова той така трепна, така скочи като че ли видя нещо ужасяващо.

271. 113. УЧИТЕЛЯТ. БОЖЕСТВЕНИЯТ ПРИНЦИП В ДЕЙСТВИЕ

и правилно, които притежаваха също и моралните възможности за приложение на онези принципи и сили, които урокът изискваше, то Учителя се занимаваше повече с тях.

Защото последният извод от земният живот е, че човек в края остава сам с Бога от когото черпи всички сили и блага на живота и остава сам със своя Учител.

272. 114. СЛУЖЕНИЕТО НА СТАРИТЕ И МЛАДИТЕ

Да, ето защо онези, които бяха и кръжаха около Учителя идваха от всякъде да чуят Словото на Учителя, да го приложат кой колкото може съобразно с неговите сили в живота си и по този начин да служат на Бога, защото учениците са свързани по дух и те съставляват вътрешната верига на учениците на Бялото Братство.

273. 115. НЕЗАДОВОЛЕНОТО ЖЕЛАНИЕ

Е, понякога може и да сме вярващи, защото все пак вярваме в това Слово и от него черпим сили и с него разрешаваме задачите си.

274. 118. ПЛЕВЕЛИТЕ И АНГЕЛСКАТА ТРЪБА

Тук се включваха различни духовни организации, различни секти, църкви, които колективно се обединяваха само и само да атакуват Учителя с всички възможни средства, Знаех, че това са сили, които търсеха, напираха да се изявят, търсеха проводници между човеците, за да се противопоставят на онази видима и невидима светлина, която излизаше от Учителя чрез неговото Слово и която огряваше България.

И тогава всички наоколо съвсем ясно разбират и ясно виждат, че този човек пред тях само преди минути е бил обсебен от силите на разрушението и след като тези сили сега са го напуснали той пред нас бе една жалка, мидена, изкорубена черупка, изхвърлена на брега на морето и никому ненужна.

Тези сили съществуваха по време на Учителя, но тези сили останаха и след закриването на Школата.

Тези Сили влезнаха в новата власт, обсебиха някои представители от нея и с властта, която те имаха организираха нашето физическо унищожение като присъствие и като Школа.

275. 119. СВОБОДАТА НА БРАКА

Повече не можах да постигна, не ми достигна време и сили.

276. 127. СЪН, ВИДЕНИЕ И ИСТИНАТА ЗА ЖИВОТА МИ

При съня имаме излизане на двойника, на етерния двойник от човека като пребивава в един физико-астрален полумате-риален и полудуховен свят където акумулира сили, където преработва онова, което не е довършил долу на земята или пък учи горе онова, което трябва да реализира долу на земята след като се върне в тялото си.

277. 128. ЧОВЕШКАТА СЪДБА, ЧОВЕШКАТА КАРМА В ПЪТЯ ГОСПОДЕН

Ако се свърже и от своята съдба я направи съдба за Бога, то пътищата Господни са неизброими и незрими и те ще го изведат на онова място, където кармата му ще бъде благосклонна към него и той ще бъде в най-благоприятно положение за разрешаване на тази карма с най-малко сили и в най-благоприятен завършек.

Ако ти с целият си живот и сили посветиш на Бога онова, което ти даваш като множество при него отива като единица там горе и като дойде да се разплаща кармата ти ще платят с единица, което долу на земята е множество и ще се задоволят всички изисквания на кармата ти и така ще се освободиш.

278. 132. УЧЕНИЦИ И СЛУЖИТЕЛИ НА БОГА

Той бе убит, за да се докаже, че на света има сили на разрушение и сили на градеж.

И да се докаже, че има сили и на ненасилие.

279. 133. ФОРМИ И СИМВОЛИ

И незнанието се наказва когато то води до разрушение и освобождаване на разрушителните сили на природата.

Онези сили от Черната ложа намериха свои слуги и те му нанесоха побоя, а същите сили сега горе на Рила го атакуваха чрез мухите-золници, като го хапеха и пиеха кръвта му.

280. 134. ХИЩНИЦИ

Защото когато човек се определи правилно дава правилна насока и на тези сили, които преминават през тези събития и явления, защото човек е свързан без да осъзнава с много неща в този свят.

Ще развиваш паралелно с тях други сили.

281. 135. СЪБОРИТЕ ВЪВ ВЕЛИКО ТЪРНОВО

В Централните сили са: Германия, Австро-Унгария и Османската империя, а в Антантата (Съглашението) са Англия, Франция, Русия и САЩ.

На 1 октомври 1914 година в София се публикува манифеста на Фердинанд за влизане на България на страната на Централните сили'- на страната на Германия.

Споменаваме този случай, за да се видят Силите, които воюваха срещу Учителя и онези личности, които ставаха проводници на тези сили трябваше рано или късно да дадат отчет пред Невидимия свят, защото чрез своите деяния се явяват и Богупротивници като спъват и пречат на делото на Великият Учител слезнал на земята между българите.

282. 139. НЕОБЯВЕНАТА ВОЙНА

Освен това имаше и невидими сили, които бяха направлявани от Черната ложа и чиито служители си гледаха много добре работата и бяха изключителни изпълнители без никаква грешка.

Един брат бе довел сестра си, която също бе медиумична и всички тия сили, които кръжаха в небесата и се опитваха да ни атакуват намериха пролука и се насочиха към рождената сестра на този брат.

Тук имаше невидим фронт като от едната страна беше Братството, а от другата онези сили, които атакуваха учениците както през деня, така и през нощта.

283. 141. ЧЕРНИЯТ КОТАРАК НА СЪБОР В ТЪРНОВО

И се случи така, че дойде от някъде един котарак и то черен котарак, че изяде яденето на Добрев в палатката и че той така се вбеси от този котарак, че го гонеше и с него гонеше всички черни сили, за да може да ги унищожи.

Как се случило, но вероятно чрез медиумичната природа на братята и сестрите възникнал спор, изпокарали се яко като едните обвинили другите, че са проводници на черни сили и се разделили на черни и бели.

284. 143. СВЕТАЯ СВЕТИХ В ГОРНИЦАТА

Винаги на всеки един събор не минаваше ден да не се случи някакво събитие, което бе проекция на онези сили, които противодействуваха.

285. 144. БУРЕНИТЕ В БОЖИЯТА НИВА

МАРИЯ ТОДОРОВА

Идваха сили, влизаха в отделни медиуми, а по-късно обсебваха и приятелите и те със своите действия пречеха на Учителя и на Учението му, а от друга страна тяхното поведение бе осъдително в очите на гражданите.

286. 145. ОТПЛАТАТА

От трета страна трябваше да уча онова, което Учителят ми задаваше, а това поглъщаше много време и много сили.

287. 146. ИЖДИВЯВАНЕТО НА БОЖЕСТВЕНАТА ЕНЕРГИЯ

Той трябваше да покълне като засято семе и в този процес се обединяваха и другите сили вложени в човешкото естество, задействуваха се в този общ център и от подтика покълваше стремеж, а от стремежа - действия и от него се задействуваше волята на човека, за да реализира и най-малката вложена в себе си добродетел.

Нямах сили да тръгна, нямах сили да извикам, а само мислено се съсредоточих към него и го помолих за помощ.

Накрая тези развихрили се сили ме удариха, настигнаха ме по влака и така аз се разболях.

288. 149. КРЪСТОНОСНИ ПОХОДИ

Да не позволявам чужди хора, чужди повеи, чужди сили, чужди амбиции да влизат в Борис и той да бъде използван за чужди интереси.

289. 154. КОМУНИТЕ

Така, по този начин учениците от Школата бяха отклонени от Сили и изпратени да копаят земята, за да бъде изпразнена аудиторията, която е била изпратена специално на земята от Невидимия свят, за да може пред нея Учителят да дава Словото на Бога.

290. 155. КОМУНИ И КОМУНАРИ

Не че тя е разрушителна, но силите, които са в нея когато се освободят и не могат да се реализират в своят първообраз, то тогава тези сили действуват

291. 158. КОМУНАРИ ИЧИФЛИКЧИЯ

Трето, те бяха впрегнати в ярем от онези сили, които ги накараха да правят комуни и сега не желаеха да ги разпрегнат.

Ето така се развиват събития и времена, когато се опорочи една идея, когато се развържат Сили, развихрят се страсти и надигналия се ураган помита всичко.

292. 166. БУРЯТА И ОТКЛОНЕНИЕТО ОТ ШКОЛАТА

Това беше кражба посред бял ден, това беше отвличане на живи хора посред бял ден, защото попаднаха под влиянието на други сили.

Ние знаехме, че тук времето се определя от други фактори и че има зависимост между нашето присъствие и природните сили.

293. 172. РАЗГОВОР НА УЧИТЕЛЯ С ЛАТВИЙЦИТЕ

Стана въпрос за, новите сили и способности, които се събуждат в човешката душа.

294. 175. НИКОЛАЙ КАЛЛЕРТС НОВОТО УЧЕНИЕ

Например Витоша, където столицата София е в нейното подножие и жителите й почиват и общуват с живата природа, намират сили и енергия за работа и укрепват здравето си.

295. 176. ПИСМА ОТ ЛАТВИЯ ДВИЖЕНИЕТО НА ВСЕМИРНОТО БРАТСТВО

Изказваме нашата обща признателност и искрена благодарност на Учителя и на всички братя и сестри, за получената възможност да черпим сили от живия извор на Любовта, Мъдростта и Истината.

296. 181. БЛАГОСЛОВЕНИЯ ЗА МАРА ГРАБЛАШЕВА

Тогава отиде при Учителя, коленичи пред него, помоли го да й прости, да й помогне, за да се справи със всичко, което се е стоварило срещу нея, върху нея и което я е обзело като сили на разрушение.

По-късно тя лека-полека се опитваше и осъзнаваше, че ставаше проводник на сили насочени срещу Братството и Учителя.

297. 182. СТАРАТА ПОПОВА РЪКОМАХА И РАЗМАХВА РЪЦЕ

Това бе работа на онези сили, които воюваха срещу Учителя и срещу Школата и тези наши „приятели" ставаха понякога оръдия и то неосъзнати проводници.

298. 183. ИВАН ПЕТРОВИЧ РАДОСЛАВОВ

Разбира се, че това бяха сили на Черната ложа, които бяха впрегнати да попречат и намериха своите проводници и своите инструменти и така разрушиха салона.

299. 188. МАРКОВА

Това се дължеше на това, че беше се изчерпила психически от вътре, беше изсмукана и всички жизнени сили бяха изтеглени от нея чрез тези духове, които я обсебваха.

300. 190. РУЖА ИВАНОВИЧ

Ето един пример как онези сили, които воюваха срещу Учителя могат да бъдат полезни и изпълниха Божията воля, защото благодарение на тях и на проведеното разследване срещу Учителя днес ние имаме показания на онези очевидци.

301. 197. ЗАЩО И КАК БЕ ЗАКРИТО И СПРЯНО СПИСАНИЕТО „ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС

Ние го поместваме дословно, защото е илюстрация на онези сили, които действуват срещу Учителя в онези години.

Тези сили искаха да спрат това списание понеже виждаха в него пръстът и ръката на Учителя Дънов.

302. 199. УЧИТЕЛЯТ И ЦЪРКВАТА

С какви сили разполагам аз?

303. 215. ГЕОРГИ РАДЕВ И ДАФИНКА

Учителят беше казал, че тя е болест на белия дроб и на чувствата, породена от онези дисхармонични и разрушителни сили, които идват от океана на чувствата и помитат всичко след себе си.

Много сестри изгоряха, някои като свещи, други като факли, а трети изгоряха поставени на клада, вързани от сили, на които предварително се бяха обрекли.

В светът на чувствата има градивни сили и те имат отношение към Чистота у човека.

Има и разрушителни сили с нисходяща насока.

304. 217. ГЕОРГИ РАДЕВ И ПОСЛЕДНАТА БЕСЕДА НА УЧИТЕЛЯ ЗА НЕГО

Доброто и злото са сили.

305. 221. МАРИЯ РАДЕВА И КЛЮЧЪТ НА МЪДРОСТТА

Като им даде камъните ти се свърза с тях и винаги вече Черните сили ще те търсят от сега нататък до края на живота ти, за да черпят от тебе".

306. 223. БЕРТОЛИ. НАПАДЕНИЕ ПО ВЪЗДУХ

Та доброто, което очаквах да се направи чрез него не стана, не се реализира чрез него и посредством него, но го използваха други сили и успяха чрез тази плоча и се стремяха чрез нея като бомба със закъс-нител да ме ликвидират.

307. 225. ПИЕСА СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ ИГРАНА В „МОДЕРНИЯ ТЕАТЪР

Държавата чрез тази постановка, включвайки образа на Любомир Лулчев в тази пиеса даде ход на представителите на Черната Ложа, които съществуваха на Изгрева в лицето на Лулчев, дадоха ход на тези сили в следващите 45 години и те ще бъдат онези, които ще движат българското общество и държава.

Но там има и Сили на Съзиданието, които се задвижват от Словото на Учителя и те са онези, които задействуват окултните закони от Словото на Учителя, с което се възстановява Божествената Правда на земята.

308. 227. САВОВ - ОБРАЗ НА ИМИТАТОРЪТ

Небето има възможности и сили, и власт да предприеме мерки за защита на образа на Учителя и неговото дело.

309. 232. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ И „ПАРАХОДА НА СТЕНОГРАфКИТЕ

Имаше сили, които искаха да унищожат Словото на Учителя.

310. 234. ТРИТЕ ВЪЗМОЖНИ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРИТЕ МЕСТА

Да, чиста германка и чист македонец и това смешение на две националности придобиваше и друго значение - чрез нея работеха сили от две народностни групи и ту се изявяваше българския македонски инат, ту пък след това следваше да изскочи германския надменен характер.

311. 244. РЪКОВОДИТЕЛИ НА ЩЕСТЛАВИЕ

Когато обърнах внимание на Учителя за дейността на Лулчев и за моето неодобрение към неговата дейност в братството, то Учителят ме изгледа строго и ме предупреди: „Да се пазиш от Лулчев и да стоиш настрана от него, защото той работи с Черните сили".

Ще дойде време когато ще почнат да публикуват неговите книги и понеже тези сили съществуват ще намерят проводници в някои от следващите поколения и ще искат да превърнат името му в идол.

312. 247. НАРЯДИ ЗА СЪБОРИТЕ

Опитваха се да правят неща без да питат Учителя и по този начин ставаха проводници на сили, които противодействуваха на Школата.

313. 248 ИДЕИ И ПРЕДМЕТНО УЧЕНИЕ

Тук научих, че когато се внесе една идея да не ее вижда чия е идеята, за да не се провокират някои сили за борба срещу идеята.

314. 254. БАСТУНЪТ НА УЧИТЕЛЯ

Тези сили, които работеха срещу Учителя отвън отвориха първо Европейската война, че после и Втората световна война.

315. 259. МЯСТОТО, КОЕТО ВСЕКИ СИ ЗАСЛУЖАВАШЕ

Беше много интересно, че започнах да усещам в себе си и около себе си голямо напрежение и ставах фокус на сили, които се пресичат в мене и на които аз не можех да издържа.

316. 261. ИЗКУСИТЕЛЯТ

Та в случая онази, която биеше десния си юмрук в лявата си длан не беше Савка, а това бяха събрани и фокусирани в нея сили воюващи срещу Учителя и беше станала проводник на един нисш свят.

Какво бе видял той в тази дива ревност, какъв свят се криеше зад тази ревност и какви сили стояха там, че Учителят я погледна с такъв ужас.

317. 263. ЧИСТОТАТА

„Има сили, които те тласкат и те карат да се отдалечиш от мене, но ти ще им се противопоставиш.

Тези сили и на Савка постоянно изпращат тези мисли да се отдалечи от мене и те доста й са навредили".

318. 269. КОТЕШКИ ИСТОРИИ

Но тук се намесиха и външни фактори, а това бе нейната личност, индивидуалност, както и родовите сили, които кръжаха около нея.

319. 273. БОЖИЯТА БЛАГОДАТ И МИРОВАТА ПРИВИЛЕГИЯ

И само познанието на Учителя, който можеше свободно да борави и разполага с тези закони и да направлява тези сили, за да превръща съдби и да проправя пътя на человеците.

320. 274. КОЙ КАКВО ОБИЧА В РЕАЛНИЯ И ИДЕАЛНИЯ СВЯТ

Това са сили, които са вложени в теб.

- някой път човек се свързва с отрицателните сили и всичко му изглежда грозно, а някой път се свързва със светлината, добрите сили и всичко му се вижда хубаво.

321. 280. ПОСТ

" Учителят е строг и ядосан от неговото вироглавство: „Защото това е внушение на тъмните сили и те искат да те примамят с поста и да те задигнат от този свят, защото им пречиш".

Така че го задигнаха онези сили, които смятаха, че той им пречи.

Бяхме отслабнали от поста и нямахме сили.

322. 281. РАЗПЛАЩАНЕ НА РОДОВАТА КАРМА

Човешкото съзнание трябваше да се закачи и да се хване за нещо обективно, за да може да мобилизира вярата си, а така също и онези заспали сили в организма.

323. 285. ВЕРКА КУРТЕВА

Верка си отиде успокоена, а аз леко полегнах, примрях на леглото останала без сили.

После Учителят излиза на полянката, направил е няколко кръга около полянката пешком като непрекъснато се молел и от време на време произнасял някакви формули, изнасял е ръцете напред и нагоре и после ги е свалял така както Учителят е показал когато трябва да се издухат чрез устата и чрез ръцете онези сили на разрушението, които връхлитат понякога върху ръцете.

Това бяха същите тези сили, които непрекъснато противодействуваха на Учителя, онези сили, които отвориха две световни войни, за да не може Учителят да работи спокойно и да си свърши своето дело на земята.

324. 289. НЕОБИКНОВЕНИЯТ ПЛАН ЗА ЕДИН ДОМ

Над Изгрева витаеха сили, които бяха разрушителни.

Онези, които работеха с методи противни на Учението привличаха тези сили, те влизаха в тях, ставаха проводници и след това ставаха оръдия на тези разрушителни сили и от там идваше разрушението, което се стовари върху Изгрева.

325. 293. ДИСХАРМОНИЯ В БРАТСТВОТО

„В туй Учение има и други заинтересовани Сили, които спъват ученика."

Всички поднесени от мен изказвания на Учителя за дисхармонията в Братството са потвърждение на това, че всички събития, които изнесох в моето повествование са верни и истинни и силите, които работеха в Братството бяха Сили на градеж и Сили на разрушение.

Тези сили намираха проводници и застъпници в учениците.

Всеки един от тях в строго определено време беше подложен на тези сили и трябваше да бъде проводник и да ги прояви в една или в друга насока.

326. 285. ВЕРКА КУРТЕВА

Верка си отиде успокоена, а аз леко полегнах, примрях на леглото останала без сили.

После Учителят на поизлизалянката, направил е няколко кръга около полянката пешком като непрекъснато се молел и от време на време произнасял някакви формули, изнасял е ръцете напред и нагоре и после ги е свалял така както Учителят е показал когато трябва да се издухат чрез устата и чрез ръцете онези сили на разрушението, които връхлитат понякога върху ръцете.

Това бяха същите тези сили, които непрекъснато противодействуваха на Учителя, онези сили, които отвориха две световни войни, за да не може Учителят да работи спокойно и да си свърши своето дело на земята.

327. 289. НЕОБИКНОВЕНИЯТ ПЛАН ЗА ЕДИН ДОМ

Над Изгрева витаеха сили, които бяха разрушителни.

Онези, които работеха с методи противни на Учението привличаха тези сили, те влизаха в тях, ставаха проводници и след това ставах а оръдия на тези разрушителни сили и от там идваше разрушението, което се стовари върху Изгрева.

328. 293. ДИСХАРМОНИЯ В БРАТСТВОТО

„В туй Учение има и други заинтересовани Сили, които спъват ученика."

Всички поднесени от мен изказвания на Учителя за дисхармонията в Братството са потвърждение на това, че всички събития, които изнесох в моето повествование са верни и истинни и силите, които работеха в Братството бяха Сили на градеж и Сили на разрушение.

Тези сили намираха проводници и застъпници в учениците.

Всеки един от тях в строго определено време беше подложен на тези сили и трябваше да бъде проводник и да ги прояви в една или в друга насока.

329. 8. ДА ПОПАДНЕШ В СРЕДАТА СИ

Наталия Чакова

И аз се привързах с цялата си душа към г-жа Каназирева - кака Райна, не защото очаквах и изисквах, или получавах някакви материални помощи, тя също не беше добре материално, но защото тя беше човек с по-голяма светлина от обикновените хора, служеше на една висока идея, която й даваше морални сили и възможности да ме подкрепя морално, да ми вдъхва вяра и надежда, да ми посочи извора на светлина и вдъхновение в живота.

330. 13. ПОВЕСТВОВАНИЕ ЗА СПЕЦИАЛНИЯ КЛАС

Наталия Чакова

Специалният клас беше клас на младост, на сили, на здраве и самоотверженост.

331. 19. ЛЕЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПЕСЕН

Беседите са пълни с методи, формули, упражнения, с които да работи човек върху себе си, върху околните, върху децата, да трансформира известни лоши качества, черти в характера си, да поощрява, да развива добри качества и способности, сили, дарби... Беседите са съкровищница на ценности, които тепърва чакат своите изследователи и рудокопачи.

332. 32. ЕДНО ПЪТУВАНЕ ДО СЕЛО

Така ги обикнах, че почнах да жертвувам и време, и сили, и оскъдните си средства за тях, да им помагам, да ги облекчавам, да ги уча.

333. 35. ПОД ЗВЕЗДНОТО НЕБЕ

В човека има вложени сили - капитал да живее 120 години, но със своя неправилен живот, със своето непознаване законите на природата и живота, той ги престъпва и поради това боледува.

334. 39. ПОЛЯНКАТА

Тука за пръв път Той ни научи да обичаме, да посрещаме и да търсим слънцето, да се ползуваме от неговите целебни сили, да се вдъхновяваме от неговите красиви изгреви, да се стремим към него, като символ на Нещо Велико, Мощно, Светло, Красиво, Благодатно!

335. 53. С ЧАЙНИК ЗА ВОДА

Има скрити сили в неговия организъм, които ще се събудят и ще си помогне по-лесно и по-бързо да оздравее.

336. 54. СЛЪНЦЕ, ВЪЗДУХ И ВРЯЛА ВОДА

Наталия Чакова

Има цели беседи за лечебните сили на слънцето през различните часове на деня в различните сезони, както и много мисли пръснати из всички беседи.

337. 71. ПЪРВИЯТ ДЕН НА ПРОЛЕТТА

За първи път и ще се върти всяка сутрин до 21.септември и ще дарява със здраве, сили и живот всички, които се нареждат в него.

338. 75. ЛЕТУВАНЕ НА СЕДЕМТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА

Той е брат с големи и физически, и духовни сили и възможности, затова му се възлагаха и големи, и тежки задачи.

339. 76. СУРОВИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ БУРЯТА

И да му даде сили и живот да издържи това тежко изпитание, което негли ще го закали за онзи велик живот, за който го подготвят.

Затихне за миг, като че ли да си поотдъхне и събере сили и с по-голяма ярост връхлита.

Учителят и Той биваше видимо възрадван, вълнуваше се, стараеше се да им се устрои такова посрещане, такъв прием, че да го помнят през вековете... Биваше щедър и в слово, и в сили, и в средства.

340. 2. ПРОИЗШЕСТВИЕТО С ЛУДИЯ, НЕОБЯЗДЕН КОН

Като ми съобщи това сестра Иларионова аз останах поразен: Явно ви дях намесата на Учителя и си казах: Какви сили владее Учителят, за да може от София, като го извиках мислено тук в Търново, да ме спаси от явна гибел.

341. 11. СПАСЯВАНЕ ОТ РАЗСТРЕЛ НА 54 ДУШИ КОМУНИСТИ ОТ ЕДИН ЧЛЕН НА БЯЛОТО БРАТСТВО

съобщи, че през нощта се готви страхотна изненада, но и надеждата за предотвратяване не е малка - съберете сили!

342. 18. ТРИМЕСЕЧНАТА ТЕМПЕРАТУРА

Преди всичко виждах, че ние сме хиляди ученици около Него и можех да си представя какво щеше да бъде ако Той трябва да отделя по толкова време и сили за всекиго от нас.

Изтощението ми пречеше на работата ми с децата като лекторка в курсовете при първоначалните училища, която е уморителна и черпи много сили.

343. 19. ИЗЛЕКУВАНЕТО НА СЕСТРА МАРА АЛФРЕД БОНЧЕВА

Правят впечатление в този случай следните 4 неща: че на сестрата й дошло на ума да отиде в Стара Загора, сякаш че ли за това защото там я чакат моите спомени; второ - въпреки отпадналите си сили е предпочела да отиде на екскурзията вместо на кръжок; трето - че сестрите тогава са носели със себе си и моите спомени и четвърто - че са започнали да четат от тях.

344. 21. ПОМНЕТЕ, ЧЕ КОГАТО СТЕ В МОЛИТВА...

Правех големи усилия да не изтърва нишката на молитвата си, както и да не го погледна, а той изведнъж изостана зад гърба ми, напрегнах последните сили на волята си да не се обърна и да не прекъсна молитвата.

345. 33. ЗЛАТНАТА ЕПОХА

И тогава ще има радост, веселие и голямо знание и сили.

346. 13. СЛУЖЕНЕ ПРИ ЦАРСКИЯ СИН

Чувствувах влиянието на светлите сили, с които като че ли бе напоена цялата сграда.

347. 16. ОТКРОВЕНИЯ НА МЛАДОСТТА И МЪДРОСТТА

Най-после той казал: „Както виждам, ти си млада, пълна със сили и здраве и при това умна жена.

348. 19. БОСТАНЪТ И ЧЕРНИЯТ ОБЛАК

И преди да вляза в колибата съблякох си горното палто и като се изправих срещу облака, от който падаха вече едри парчета град, викнах с всички сили и ревнах: „Господи, не искам този път духовете да ме измамят!

349. 40. ДВАТА МЕТОДА ЗА ПРОТИВЕНЕ НА ЗЛОТО

Допълнения и разяснения към спомените на брат му Петър Камбуров

Учителят каза (предавам го със свои думи): „Игнатовият метод за противене на лото е прав само в един случай: когато злото е по-слабо от твоите физически сили и ти можеш да го обезоръжиш, да го ограничиш.

350. МАРИН КАМБУРОВ

Тя зависи от много други разумни сили, които действуват в природата.

351. ВАСИЛКА КАМБУРОВА /ВАСКА/

Те жертваха време и сили в своята младост за идеите на Учителя, когато други жертваха времето и силите си за свои лични неща и нужди.

Без нейната помощ, без отделеното време, сили и средства този план не би се реализирал.

352. 18. НИТО УХО Е ЧУВАЛО, НИТО ОКО Е ВИЖДАЛО

Изведнъж получих толкова много сили и енергия, че сама всичко изработих като изобщо не съм спала през това време.

353. 20. НА РАБОТА В АДА И КОНЦЕРТ ЗА ИЗБРАНИТЕ

След време се включваше и той самият и накрая възлизаха срещу мене всички адови сили от преизподнята.

А когато отивах за София и пристигах на Изгрева ме посрещаше ново нападение със съвсем други средства и оръжия, но това бяха същите сили, които аз вече познавах.

Тук на този таван водех сражение с адовите сили на преизподнята цяла нощ до сутринта.

354. 23. ТЕЛЕГРАМАТА, КОЯТО ЗАЩИТАВАШЕ МОРАЛА НА ИЗГРЕВА

След един месец когато трите се окопитиха, съвзеха се, добиха сили и изведнъж ме нападнаха и трите едновременно.

355. 25. БОЖИЯТА ПРАВДА, КОЯТО СЕ ВЪЗЦАРИ В ГАБРОВО

Други сили и фактори в града им внушиха за възбрана и непозволение да говори Учителят на публично място.

356. 29. РАБОТНИК НА ШКОЛАТА

Съпругът ми Юрдан беше физически и френологически така устроен, че имаше много монголоидни черти по черепа, имаше в него много прабългарска кръв, която не бе примесена с това население и бе останал като фокус на онези сили от далечния изток - духът на Чингиз хан и духовете на всички хуни от неговата орда се изявяваха чрез него и връхлитаха върху мен.

Така в мене се преплетоха въжета и сили, с които трудно се справях дори в домът си.

357. 31. ПАЛАТКА ЗА МЛАДОЖЕНЦИТЕ

Какви бяха тези сили, които преминаваха през нея, аз не зная.

Ние бяхме проекции на сили, които се направляваха от друго място.

358. 36. ХЕОПСОВАТА ПИРАМИДА, ЧОВЕШКИЯТ РАЙ И УЧИТЕЛЯТ

Присъствуваха същества и сили, които бяха сътворили една минала цивилизация на земята.

359. 40. ХИРОМАНТИЯ И ХУДОЖНИКЪТ БОРИС ГЕОРГИЕВ

Едните са живи линии, по които минава космическата енергия и човек е проводник на тия сили.

360. ПИСМА ОТ БОЯН БОЕВ ДО ЦАНКА ЕКИМОВА

По този начин ще се повдигнат жизнените сили на целия организъм и той по-лесно ще може да се бори с болестта.

Това показва, как новият елемент в изкуството, внесен от духовната вълна е в състояние да говори на душата и да буди дълбоките й сили.

361. РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ НА МУСАЛА И ПО ПЪТЯ - 9, 10, 11.IX.1935 Г.

когато се сблъскат две противоположни сили, движението се отправя или нагоре или надолу.

362. ПОСЛЕДНИ СЛОВА НА УЧИТЕЛЯ ЗАПИСАНИ В ТЕФТЕРЧЕТО НА ЦАНКА ЕКИМОВА

Зад тия линии показва, че се крият груби сили, не са фини силите, но груби сили, които трябва да се обработват.

Всичките мъчнотии в съвременния живот зависят от грубите сили, които са вложени в нас.

363. ШКОЛАТА НА ВСЕМИРНОТО ВЕЛИКО БЯЛО БРАТСТВО - От Учителя - мисли

Помнете: в живота и в природата има други фактори, други сили, които решават въпросите, а не човек.

364. 2. ПЪРВИТЕ ЛЕТУВАНИЯ НА БРАТСТВОТО НА РИЛА

Крум Въжаров

А ние имахме много сили.

365. 6. ЯРМИЛА МЕНЦЛОВА И ПАНЕВРИТМИЯТА

Крум Въжаров

Ето какво нещо е борбата с тъмните сили.

Трябва да се покаже, че тя е положила старание, време и сили, за да изпълни задачата, която й бе дал лично Учителят.

366. 7. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕТО

Станка Иванова Тотева

В момента почувствувах как две сили започнаха да се борят с мене.

" Тогава едва се надигнах и като че ли нищо нямаше наоколо, борещите се сили се изпариха.

Но аз тъй силно преживях този момент на борба с тия сили, че и по-късно си спомнях как слязох долу, където беше мъжът ми и детето.

367. БЕЛЕЖКИ

Станка Иванова Тотева

Велик Георгиев Константинов

При онзи случай, когато той при чистенето на кацата си счупва ребрата, Учителят прилага един метод, който е прилаган много пъти в онези случаи, когато разрушителни сили атакуват Неговите последователи.

Но тази караница не е насочена към лицето, а към онези сили, които са се проявили чрез него със своята разрушителна мощ.

Опитността й с падането й в подножието на връх „Вежен" с голямата раница говори за онези две сили, които се борят с нея.

Но понеже тази арена на борещите се сили е у нея, тя може да се справи само когато направи връзка с духа на Учителя, като си казва, че била винаги послушна на Учителя.

368. 3. МАЛАРИЯТА

Нямам сили.

369. 3. 17 СЕПТЕМВРИ 1922 Г. - ВИДОВДЕН

Аз казвам: имам други сили, съзнателни сили, с които мога да работя и да се защищавам, с мене има други хора, които могат да ми помагат, не само в България, но и в целия свят." (стр. 26)

Когато хората не послушат Божия глас, в света започват да работят противоположни сили, дохожда глад, мор, раздори.

370. 4. ВЕЛИКОТО БЛАГОСЛОВЕНИЕ И ВЕЛИКОТО НЕПОСЛУШАНИЕ

Колко време, колко сили и енергия беше хвърлена натам.

Имах сили, имах и воля, но в последния момент излизаха все нови неща, които ме отклоняваха ту в една, ту в друга посока.

371. 6. С МОЙСЕЙ В ЕГИПЕТ

А тези сили можеха да пометат и Изгрева.

372. 7. КОЙ И КАКЪВ БЕШЕ ПО ВРЕМЕТО НА ХРИСТА

Другия път бе пътят на Мойсея - да извика легионите от Небето и с гръм и мълния да помете всичко, Единият път бе на физическата сила проявена на земята като Илия, а другата бе да прояви Духовните Сили като Мойсея.

През мен преминаваха сили ту на доброто, ту на злото.

Аз се раздвоявах много от тези сили, които протичаха през мене и които се сменяваха много бърже.

Това бяха сили, които преминаваха през мене и тези сили воюваха срещу Него и аз бях техен проводник.

Това бяха неща и събития, и сили, които минаваха през мен кармически.

373. 9. ДУХЪТ НА ИСТИНАТА

Разбрах, че моето присъствие в този ден на Изгрева бе от изключително значение, за да може чрез мен Учителят да отговори на всички нападки, които идваха от Невидимия свят, рожба на човешки умове и вражески сили.

374. 10. ИЗПИТАНИЯТА НА ВЕЛИКИЯ УЧИТЕЛ

Те взеха Христа та Го разпънаха и същите тези сили след това взеха това разпятие и с кръста заблуждават света.

375. 11. ДВЕТЕ АСТРОЛОГИИ

През мене минаваха много сили и те търсеха изход чрез мене.

Бързах много, защото много сили преминаваха през мене, на които не можех да издържа.

376. 13. ПЕВЕЦЪТ, КОЙТО ПЯ, НО НЕ ПРОПЯ

Много сили преминаха през мене и не можех да се справя с тях.

А сега този брат, който е пред мене ме успокоява, че през онези години, когато съм бил млад и онези сили, които са преминавали през мене не са малки неща за прескачане и преодоляване.

377. 16. ПАРАТА ОТ ПАРНИЯ КОТЕЛ НА ЛОКОМОТИВА

Една лека кола или един мотор имаше еди колко си конски сили.

А в мен и в кръвта ми се движеха хиляди конски сили във всякакви енергии.

Той ме гледа строго и казва: „Виж какво, Симеоне, когато дойдат тези сили в тебе, ще кажеш едно „Пфуй" така както локомотива изпуска парата си, за да не му се пръсне котела, така че отвътре ще слезнеш долу и пак ще се качиш горе!

378. 17. БРАКЪТ

Половата деятелност, това са сили, които не могат така да се разточителствуват и хвърлят наляво и надясно безотговорно.

379. 21. МАГИЯ ЗА ДЪЖД

Но понеже бях чул преди това от възрастните приятели, че той и Кръстю Христос са били порицани на времето на първите събори от Учителя в Търново, то, затова нямах никакво доверие в тях, Михаил говори и по едно време с висок глас каза: „Аз имам постижение, мога да владея природните сили, мога да спра дъжд, да докарам бури и дъждове".

Та така се приключи случката за онзи, който имаше власт над природните сили, който може да докара дъжда, но не можа да го спре.

380. 22. АДЕПТ НА „ЕЛ ШАДАЙ

Ти видя един адепт от далечна Индия, който отива в Европа да подготви и съдействува за благоприятните сили, които да помогнат на Европа за голямата война, която иде".

381. 33. ДВАТА БРЯГА

Райна Стефанова Георгиева (Арнаудова)

В мен протичаха сили на разрушение и сили на градеж.

Сили на Злото, и сили на Доброто.

Бързах много, защото много сили преминаваха през мен, на които не можах да издържа.

След време виждах, че съм сбъркал посоката и съм загубил време и сили.

382. 13. ПОСЛЕСЛОВ

Цялата загадка се състоеше в това, че имаше сили в него, които не му позволяваха да говори.

383. 5. БЕЛЕЖКИ

Жеко Вълканов

Поради това, че напусна Школата беше отклонен от сили и беше запратен от тези сили да посещава най-различни секти и общества.

Тези сили го разрушиха отвътре и съпругата му имаше много големи неприятности с него.

Изпитваше невероятен страх от онези сили, които го атакуваха и които сили бяха противници на Учението на Учителя.

384. 2. БОЛНАТА РЪКА

Донка Илиева

Очите му се бяха отворили и за едните, и за другите сили.

385. ИЗКУСИТЕЛЯТ НА ЗЛОТО И НАЙ-МАЛКОТО ДОБРО

Иван Сечанов

Учителят им прощаваше, защото знаеше, че са човеци от човешка плът и че други сили бяха влезнали в тях и ги ръководеха.

А тези сили, които ги доведоха на Изгрева и чрез които се извърши побоя върху Учителя, това бяха сили, които бяха нарушили Божия закон.

За тези сили нямаше прошка.

386. 2. БОЛНОТО УХО

Райна Димитрова Колева

Йорданка Димитрова Колева

И казах само формулата: „В името на Божията Любов, в името на Божията Мъдрост, в името на Божията Истина, в която живеем и се движим и със силата на живото Слово Божие, да се разпръснат всички тъмни и вражески сили и зли помисли от лицето на земята" и духнах.

387. 7. СБОГУВАНЕ

Марийка Великова Марашлиева

И той прочете и ний вече нямаме сили да стоим там, излязохме в коридора и на прозореца плакахме и ридахме: „Минке, ти вярваш ли, че Учителят ще умре?

388. 9. БРАКЪТ И ИЗПИТИТЕ

Марийка Великова Марашлиева

Но той нямаше сили да държи детето и му беше неудобно, че майка ми трябва да се занимава с него.

389. 14.ОЛГА СЛАВЧЕВА

По съвета на Учителя правехме екскурзии, но още да бъде смела и да ходя ежедневно, да изляза от пасивното състояние и да мобилизирам волевия си принцип, който трябва да се активизира и мобилизира онези сили в организма ми, които трябва да се справят с болестта ми.

390. 2. ПРЕМЕЖДИЯ С ДЕЦА

Марийка Харизанова

Те съответствуват на неговите сили, способности.

391. МАРИЙКА МАРАШЛИЕВА БЯЛОТО БРАТСТВО В РУСЕ

Нарушение на окултните закони

26, казва: „Важно е да знаете, че има сили, течения в природата, които противодействуват на всяко добро начинание".

392. 7. САЛОНЪТ В РУСЕ. ТОДОР КОВАЧЕВ - ВНУК

Наистина много груба материя, много сили отнема на човека, за да се затопли салона през зимата, той беше голям, а печката беше само една.

Както математиците, както лекарите, както инженерите, както всички, които учат във висшите учебни заведения и искат да научат нещо, употребяват воля и сили, и знание, и безсъние да научат нещо, така също за това Учение се изисква много повече и безсъние, и четене, и писане, за да се научи.

393. 3. ПИСМА ОТ УЧИТЕЛЯ ДО НИКОЛА ВАТЕВ

Никола Петков Ватев

Този, който мисли да воюва трябва първом да седне и да премери своите сили и да види дали ще може да издържи воюването.

394. 9. РАБОТА В ТАЙНА

Люба Стойкова

Но тъмните сили вървяха подире ни.

395. 21. ОТГОВОРЪТ

Люба Стойкова

Ето защо бе даден този отговор на отвореното писмо, защото смятам, че то е също рожба на Духа на Заблуждението и е задвижен от същите сили, които написаха първото отворено писмо срещу поредицата на „Изгревът", Виж „Изгревът", том IV., стр.

396. 4. Разцеплението

Мария Младенова

Казаха ми, че съм обсебена от тъмните сили, че погивам и още много други неща, които не си спомням подробно.

Казах, че те са с тъмните сили и не виждат истината, че са заслепени фанатици.

397. 5. Борбите и методите за разрешаването им

Мария Младенова

Всичките окултни сили имат приложение само в Божествената Любов.

Единствената сила, която може да владее всички други сили и да ги регулира, това е Любовта."

Изводът за ученика е: Ако тръгне по закона на свободата, за който по- горе ставаше дума, печелиш време; ако тръгнеш по закона на необходимостта изразходваш сили, време, енергия.

398. 3. Писма на Учителя Дънов до Елена Казанлъклиева

Елена Казанлъклиева

Само по този начин могат да се използуват разумните сили.

399. 24. Ясновидците и школата на Учителя

Георги Йорданов Добрев

В.К.: Други сили, други духове.

400. 42. Двата свята - два морала

Георги Йорданов Добрев

Ще говоря викам, досега съм говорил и ще продължавам да говоря, където седна и съм от сега до последния миг за тоя Велик Учител, Който ми е дал всичко и сили и знание и е оставил едно Учение, за което заслужава да се живее и да работим.

401. 43. Младежкият клас и женитбата

Георги Йорданов Добрев

А пък нравствената чистота, идеалният живот дава нови сили, нови енергии и продължителност на живота.

402. 1. Бягство към обетованата земя

ни окупираха сърбите, понеже България загуби през Европейската война, великите сили я осъдиха и отрязаха от българската територия.

403. 17. Времето на злото и времето на доброто

Вие сте същите сили, които искате сега да разрушите Изгрева.

404. 18. Французите и Михаил Иванов

Нашите сили са някъде в центъра на България.

405. 19. Мария Гръблашева

На една от следващите беседи Учителят казва: „Забранявам на моите ученици да ходят по ясновидци, да посещават спиритически сеанси, да стават медиуми и по този начин да стават проводници на сили, които работят срещу Школата“.

Окултните сили се задвижиха и потърсиха начин да възстановят нарушеното равновесие.

406. 25. Песента Поздрав на Учителя

Няма да забравя как Учителят изпълняваше на цигулка „Маршът на Светлите Сили“.

Това съм го преживял и знам какво представлява този марш на Светлите Сили.

Видях, че тези Сили създават и поддържат ритъма на живота на земята.

407. 26. Вратите при Паневритмията

Кръгът на Паневритмията е жив кръг от сили и силово поле.

Тогава други сили влизат чрез тези врати,крадат от това силово поле и след това като крадци задигат цялото Благословение от Паневритмията.

През тях влизат други сили в кръга.

Не бива да се допуска тези сили да влизат между нас и които да развалят хармонията.

Дразнят се ,защото са отворили „портата“ на Паневритмията и в тях са влезнали онези същества и сили, които смучат и крадат от Живия кръг на Паневритмията.

408. 4. Връзката с Живия Господ

Стоянка Цанева Драгнева

Той вземе хляба, подкрепя своите сили, нашите правят ново настъпление, той попада между нашите и се връща жив и здрав в Казанлък и от тогава насетне той започва да проповядва, че има един Господ наистина, който помага в критични моменти.

409. 11. Барака за дом

Гради Колев Минчв

Сили земни и братски, че и небесни ми попречиха.

410. 35. Мобилизацията

Гради Колев Минчв

Гради Колев Минчв (от Марийка Марашлиева)

Както съществуваха и онези сили на разрушение, които се проявиха чрез него и нанесоха побой върху Учителят.

Или от 1936 година до 1944 година Учителят продължи да работи в добро здраве и със същите сили приключи работата на Школата, т.е.

411. 47. Бележки към спомените на Гради Колев Минчев

Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)

Ние жертвахме време, сили и труд за Гради, той работеше за Бога, а невидимата Школа задвижи нещата отгоре и всичко това, което съдействуваше на Гради в неговия бит стана видимо и реално.

412. 7. Гуляйджии и войници

Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)

“ Естествено е, че Учителят няма да се занимава с такива работи, но брат Иван е можел да стане проводник на такива сили, които да бъдат респектиращи за такива неканени гости.

413. 11. Пророк Илия и брадвата

Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)

От което за си правя заключение, че Лулчев владеел не знам какви сили, тъмни, но си е знаел мястото както се казва поговорката: Всяка жаба в своя гьол, и не е нагазвал територията на бай Иван и не е смеел да я нагазва.

414. 12. Астрология и френология на Изгрева

Нямаше време и сили.

415. 2. Гайдата

Стефка Няголова

Та има сили, които съдействуват, но има и такива, които противодействуват, но Бог превръща всичко на добро.

416. 9. Плацентата

Стефка Няголова

Стефка Няголова (от Величка Няголова)

Щом духнах в шишенцето и то едвам, едвам, защото нямах вече никакви сили.

417. 22. Величка Стойчева и Стефка Няголова

и младост, сили в теб се вливат

418. 4. Видимият помагач

Йотка Василева Младенова

А там около него сестри и санитарки ще мислят, понеже казва преди заминаването на човека те добиват сили и стават, ще мислят, че това му е последното“.

419. 21. Отнемане на жизнения кредит

Васко Искренов

Юрданка Жекова (от д-р Вергилий Кръстев)

Светът узря най-после да разбере, че по пътя на насилието има само зло и сега големите сили си подадоха ръка да сътрудничат, нали?

420. 56. Писма от Учителя до д-р Иван Жеков

И всичко се движи в тия живот около тия три сили на душата.

421. 3. Първата среща с Учителя

Любка Хаджиева

Постоянно слизаха, възлизаха сили и светлини над него, слизаха, възлизаха.

422. 8. Писма от Боян Боев

Любка Хаджиева

Напоследък Учителят каза да общуваме с природата и че това е необходимо за събуждане на божествените сили на душата!

Някои светли спомени, някои светли мигове и картини, които сте видели и преживели; те живо ще възкръснат във вашето съзнание и тогава веднага ще добиете подтик, радост и нови сили!

„Например един основен закон гласи: ти си в хармония с целия всемир и получаваш сили, подкрепа от цялото, когато твоите мисли, чувства и постъпки са в хармония с Божията мисъл, Божиите чувства и Божиите постъпки и имат предвид благото на всички същества, на Цялото, а не само твоето лично благо!

И ако ги употребява само за свои лични цели, то е пак един вид кражба, защото тия сили и дарби са от Бога!

423. 5. СВЕТЛИТЕ ГОДИНИ ОТ МОЯ ЖИВОТ

Днес ми дава още повече импулс и сили да вървя по неравния терен в живота и аз нямам друг израз на благодарност освен тази, да я отразя и разумно използувам в живота си.

424. 11. ТЕЛЕФОННАТА СЛУШАЛКА

При светлината, с която озаряваше съзнанието, ставаше някакво подсъзнателно припомняне за нещо далечно, изгубено, идеше съжаление, скръб, после - подем с всички сили, които Той умело и тихичко раздвижваше, подем към нещо по-възвишено.

425. 20. ПЪРВАТА ЛЯСТОВИЦА

За нея и за онези, които бяха в нея като сили и онези, които я бяха изпратили, тя изразяваше в една дума: "Ти си виновен за всичко!

Изненадаха се онези сили и същества, които бяха в нея и които чуха, че Учителят се признава за виновен.

426. 27. ИСТИНСКИЯТ ИЗГРЕВ

Но от къде намерих сили да продължа да го питам: "Но тогава Изгрева ще го има ли, Учителю?

427. 31. ДЕСЕТ ТЕКСТА ЗА ДЕСЕТ ПЕСНИ ОТ УЧИТЕЛЯ

"Марш на светлите сили".

Дано имам сили и вдъхновение да го сторя.

428. 84. ДВЕТЕ СЪЛЗИ

Позна той въплъщението на мечтата, с която бе изпълнено сърцето му през целия земен път, но не намери сили и време да изрази възторга си.

429. 86. СВЕЩЕНИЯТ ОБРАЗ

Бързо тече мисълта на Учителя и те повдига в един по-висок свят, чувствуваш, че съзнанието ти се разширява донякъде, просветлява се, чувствуваш наплив на сили, вдъхновение, възторг, радост и ти се струва, че и ти самият и всички около тебе са станали подобри.

Никой като Него не умееше да слиза тъй естествено до нивото на всеки човек, да вниква в него, да види какво го вълнува и най-главното: да му помогне, да му даде импулс, да раздвижи скритите у него сили.

430. 87. ПОЕЗИЯТА ОТ МОЕТО ВЪТРЕШНО НЕБЕ

5. Благодаря на ветровете буйни, пилеят сънища кошмарни, благодаря на всички светли сили, обсадили отвред земята.

431. 33. ПРАЗНИКЪТ НА ПРОЛЕТТА-22.03.1938 Г.

И сам Той дига, дига колкото му сили държат, за да може в края на беседата да каже: "Днешният ден е ден на избавление, на освобождение".

432. 45. ЗА МОЛИТВАТА

А вие сутринта веднага почвате работа, забравяте за Великата Реалност, за разумните сили в природата.

433. 74. НЯКОГА С УЧИТЕЛЯ НА ВИТОША

Човек трябва да отвори чувствата си с обич към тази животворна сила, която го обгръща, за да може да приеме нейното благотворно влияние за освежаване на своите мисли, чувства и сили.

434. 76. НА РИЛА ПРЕЗ 1949-ТОТО ЛЯТО

4. Без техните сили не можем ний тука, без техните сили не можем храна,

435. 77. НА СЛЕДВАЩИЯ ДЕН В РАННИ ЗОРИ

за животворните сили на електричеството и на магнетизма.

436. 12. ОТКУПЪТ

Аз го питах и Той каза: "Тъмните сили не искаха дори откуп за тебе.

В: Всеки човек е подготвен и има сили да издържи всички страдания, които биха му дошли.

437. 19. УЧИТЕЛЯТ - КОСМИЧЕСКОТО ЯВЛЕНИЕ

Той е все пак един пратеник, нали, той е един фокус, през който минават Божествени сили, но изграждането е цялостно.

438. 34. ЧОВЕШКИЯТ И БОЖЕСТВЕНИЯТ ПОРЯДЪК

Д: Понеже един беше ме свързал с един брат, който имаше много тежки противоречия и Той ми каза: "Сега ти нямаш много време за губене, нито сили за пилеене и ще научиш много".

439. 35. ГЕОРГИ ТОМАЛЕВСКИ

Даже тогава отиде при него този Петър Драгоев, писателя, който му направи същата забележка и Георги направи някакви промени, обаче вече нито имаше време, нито му стигаха сили, да вземе да направи една нова преработка.

440. 47. ПЪТЯТ НА ВСЕКИ МУЗИКАНТ

Но внимавайте, когато дойде време за работа, да не кажете, че нямате сили." Такова разминаване действително ще бъде доста неприятно и доста тежко.

441. 52. НОВО СЕТИВО НА ЧОВЕКА И УД НА УЧЕНИКА

Така, че ако направим това нещо един ден, да можем да върнем Словото, конфискувано от комунистите, можем да намерим средства, имаме и хора и ако Той е казал, че ще дойде време за работа, да имаме сили да отпечатим, би бил доволен.

събуждат се едни други сили.

442. 53. ГОЛЯМОТО ОТСЯВАНЕ ПРЕЗ СИТОТО НА ИЗГРЕВА

Не е лесно да посветиш живота си на изкуството и след това поради изгубване на сили и данни трябва да слезеш, затова човек трябва да знае кога да слезе, кога да спре.

443. 4. СКРОМНА ОДЕЖДА

" "Учителю, от известно време усещам, че ми липсват сили, все едно, че съм като изчерпана и изцедена отвътре и отвън.

444. 5. ДУХОВНАТА КРАЖБА

Отслабнах много от непрекъснатата диария, губех сили и за малко щях да си замина.

Ту са повдигнати духом, весели и радостни, ту изведнъж стават с клюмнали глави и със погубени сили.

445. 6. И ГОСПОД СТАРИ ХОРА НЕ ИСКА

В тази възраст на младост у човека има стремеж, сили, търсения, ентусиазъм идеали и колко е важно накъде човек ще насочи всичките си тези сили на младостта.

446. 7. УЧИТЕЛКАТА

Аз нямах физически сили за нощен труд и за нощен живот.

447. 15. ЕДВАМ ДА МЕ ЗЪРНЕШ

Да бъдеш духовен значи, да познаваш доброто и злото и да знаеш в дадения случай как да употребиш доброто и как да се справиш със злото като сили в природата.

448. 20. СТРАДАНИЕ ДО СМЪРТ

Това ми струва живот и сили, но кого ли го интересува.

449. 23. ПОСЛЕДНА СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ

Все пак Неговото присъствие ме държеше, даваше ми сили да стоя при всичкия студ.

450. 26. ПРОПОВЕДНИК ИЛИ СЛУЖИТЕЛ

Служител на Твоето Слово не мога да стана между българите, понеже сили не ми достигат и нямам това знание.

451. 27. ЗАЗОРЯВАНЕ Из беседите на Учителя

Мисли от Словото на Учителя

Тези велики Братя на човечеството разполагат със сили, които ще внесат новата култура в света.

Победата е на страната на Светлите сили, на доброто.

Сега се водят големи сражения между тези две сили, между доброто и злото.

452. 30. ЗА МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ

Трето - Психична, която събужда скритите сили на душата.

Упражненията, които Учителят дава в Школата, се използуват като възпитателно средство за облагородяване на човешкият характер, за създаване на музикална среда, в която да се развият всички сили на душата.

Всички сили на душата трябва да минат през музиката, за да се хармонират и уравновесят.

Ще привлече онези сили в природата, които са в хармония с него.

453. 31. МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ, КОЯТО ОСВОБОЖДАВА ДУХА И ИЗВИСЯВА ДУШАТА

Те бяха метод и поука за останалите, как да трансформират своите състояния и как да работят с окултните сили, които боравят и се намират в Неговите песни.

454. 37. ТРОХИ И УКРОХИ ОТ БОГАТАТА ГОСПОДНЯ ВЕЧЕРЯ

"Всяка моя беседа носи такива сили в себе си, които действуват върху вашите души тъй, както пролетния дъжд върху току-що поникналите растения, така и всяка моя беседа действува освежително върху вашите души."

455. МАРИЯ АРСОВА - 14.06.1925 г. СПОМЕНИ НА СЕСТРА СТОЯНКА ИЛИЕВА

1. ДЪРВЕНАТА КЪЩА

Сестра Стоянка ми казваше, че според Учителят, най-дълго дървото, след отсичането му запазва живота си, от там и положителните влияния върху човека, който живее в дървена къща, защото тухлите и камъка черпят сили от човека.

456. 73. ИСТИНСКИЯТ ЖИВОТ

Той излиза след това с нови сили и отива да изпълни Божията воля.

457. 79. ОБИЧЕН И СКЪП

Като сравнява буквите в думите "обич" и "любов", Учителят казва, че любовта на българина означава стремеж към Бога и борба с централните сили на земята.

458. 2. ПРОТЕСТАНСКАТА ИДИЛИЯ

Но баща ми вече някакси нямаше сили тука на нова сметка да почне да упражнява своята професия.

Но нямаше вече толкова сили.

459. 3. ПЪРВАТА СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ НА РИЛА

Но имахме сили, млади хора.

460. 20. БОМБАРДИРОВКИТЕ НАД СОФИЯ И 91. ПСАЛМ

Въобще псалмите са поетично творчество на цар Давид, който чрез тях е отдавал благодарност към Бога и небесните сили за помощта, защитата и охраната, спасението и избавлението, които е получавал от висините по време на големи и тежки изпитания, големи мъчнотии, гонения и противоречия, през които е минавал в своя земен живот.

461. 22. ДВАТА ОТЕЧЕСТВЕНИ ФРОНТА

" Това беше много интересно за мен и разбрах, че тези, които са дошли трябва да приложат някакъв нов метод за обуздаване своите вражески сили и въдворяване идеите и принципите на комунизма в нашето общество, което вече за жалост не стана, а се прибягна към старите методи на отмъщение, убийства, бесилки, затвори.

462. 24. МАГДАЛИНА - БЕЗ НЕЯ НЕ МОЖЕМ

Значи това е канализацията, през която минават отрицателните сили на обществото.

463. 25. ДВАТА ЗАКОНА ЗА НЕБЕТО И ЗЕМЯТА

В: Да, и закона е също верен, от такова състояние на съзнанието, точно това е състояние на свръхсъзнание, да се намесят други сили, да те оберат.

464. 38. ПРЕВОДИ НА АНГЛИЙСКИ - СЛОВО И ПАНЕВРИТМИЯ

ВИОЛА ЙОРДАНОВА - БОЖЕСТВЕНИЯТ ГРАДИНАР - БЕИНСА ДУНО.

Беше един много красив човек, много красив, тя като египтянка, красива беше, но една фатална връзка, сърдечна с Михаил Иванов, която я беше довела почти до изчерпване на жизнените сили, тя беше демагнетизирана.

465. 1. ПРОРОЧЕСКИ СЪНИЩА

Неговата лъчезарна бащинска любов и мъдрост ни оживяваха и вливаха нови сили в нас, за да надраснем всичко, което вътре в нас или вън от нас би попречило на нашия духовен растеж.

466. 4. ДУХОВНАТА ГРУПА НА ПЕТЪР ФИЛИПОВ

Той владееше сили и способности.

Така че той беше една мощна канара в Братството и беше много верен на Учителя, много добър брат и един от Неговите напреднали ученици, но в дадени моменти той си служеше с тези сили и ставаше дори опасен.

467. 6. ГАЛИЛЕЙ ВЕЛИЧКОВ

Това бяха силни и мощни духове от миналото, които разполагаха с голяма сила на своя дух и в дадени моменти те ставаха проводници на тъмните сили.

468. 7. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Вярно е, че този брат си е служил със сили, владеел е сили, голям дух е бил и вярно е това, че както и моят брат Светозар Няголов споменава в едно от своите писма, че и до ден днешен има хора, които се страхуват дори да произнесат неговото име.

Нали само такива сили, велики личности като този брат могат да преминат през насилствената смърт.

Брат Лулчев беше с мощен дух, силна интуиция и владееше природните сили и умело си служеше с тях.

469. 8. МОЕТО ДЕТЕ СЕ ВЪРНА ЗА ВТОРИ ЖИВОТ

Вече никакви нерви, никакви сили нямаше в него.

470. 12. ЯРМИЛА МЕНЦЛОВА

Тази сестра Ярмила Менцлова всъщност е един жив пример с какви сили се работеше в това братство на Михаил Иванов.

471. 13. АНИНА (АННА) БЕРТОЛИ

И в крайна сметка, всъщност последните години и месеци е работила и е била болна, но не е споделяла това и накрая вече ние видяхме, че тя съвсем вече не е добре и така разбрахме, че всъщност тя с последните си сили работи.

472. 24. ПРЕДАТЕЛСТОВТО Писмо на Величка Няголова до семейство Гобо

Писмо на Величка Няголова за доверието и предаността

Блъснах се с всички сили в нея, долу левия крак и паднах направо върху тротоара с огромна скорост, пльоснах се.

473. 25. ПОДЛОСТТА

Въпреки, че и аз щях да си замина, атакувана от тези тъмни сили, които искат да спъват работата.

А и след атаката на тъмните сили срещу моя живот съвсем ясно разбрах, че тъмните сили искат да ми кажат да не се бъркам в тази работа.

А ти помниш ли като дойде тогава у брат ми Косьо да ми говориш тези толкова важни работи, точно в този момент тъмните сили решиха да пречат.

474. 26. КЛОПКАТА

Нещата се повтарят и днес, но по друг сценарий написан от същите Сили.

А сега имат думата Небесните сили, които ще задвижат окултния закон за съхранение Словото на Всемировия Учител - Беинса Дуно.

475. 3. ВЕСКА КОЗАРЕВА

Веска Козарева чувствала как една невидима сила й помага и й дава сили и енергия да изпълнява своя дълг към Учителя и Братството.

476. 3. ИРИНА КИСЬОВА

Особено впечатление ми направи тайнството при озвучаването на песента "Марш на Светлите Сили".

477. 10. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Кратка биография

Завършва авиационната школа в Англия като пилот N0 319 на Английските кралски въздушни сили.

"Житно зърно" и за вестниците "Омега" и "Живот" е необходимо време и сили.

478. 11. БОРИС НИКОЛОВ

Всички свидетели и от едната, и от другата страна се изказаха, че той е бил повече англофил, има английско възпитание и култура, бил е в английските авиационни школи, където завършва с титла: пилот N0 319 на английските кралски въздушни сили.

479. 18. „БЕЗ ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ НЕ МОЖЕ

БЕЛЕЖКИ НА РЕДАКТОРА

Но се намериха разрушителни сили, намериха се личности и чрез тях те се проявиха и накрая всичко окрадоха от мен.

480. 6. МУЗИКАТА НЕ ТРЯБВА ДА СТАВА ПРОФЕСИЯ

Ако човек не се посвети напълно на музика, например цигулката, със всичките си сили, с цялата си душа, цигулар няма да стане.

481. 11. С ЦИГУЛКАТА НА РИЛА

Докато по време на "депресията" си инертен, мислиш за всевъзможни нелепи неща, при "манията" ти идват гигантски сили.

482. 18. ВСЯКАКВИ СЛУЧКИ

Иванка: И трябват много психически сили за туй нещо, за да се издържи.

483. 21. МУЗИКАЛНИЯТ ЖИВОТ ТРЯБВА ДА СЕ ИЗЯВИ

Образува се Съюз на демократичните сили.

484. МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ И НИЕ

Лекция от д-р Филип Стоицев, изнесена на 26.05.1990 г. в Клуба на Изгр

Със своите съвети и правила за разумно използване силите на живата природа и скритите в нас сили, Учителят много често изпреварваше с много години напред всички области на науката и знанието.

Тук искам да вмъкна един цитат от беседата на Учителя "Козативни сили", Общ окултен клас, год.

В този раздел намерих обаче великолепни песни, от които искам да посоча: "Българска рапсодия", "Българска идилия", "Марш на Светлите сили", "Берхан Ази", "Песен за двете сестри", "Вътрешният глас на Бога", "Странник съм в този свят".

Тя е най-важното постижение на механичната музика, защото има три вида музика: механична, която само раздвижва нещата; органична, която организира живота материя и установява нейния жизнен ритъм и психична - която събужда скритите сили на душата.

Накрая: "Марш на Светлите Сили".

Това е победният марш на светлите ангелски Сили на живата природа, които настъпват със своя характерен ритъм.

Под действието на този ритъм човек може да се свърже с тези Сили и да се издигне до техни я свят.

485. МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ - ФИЛИП СТОИЦЕВ

Мощни сили се крият в музиката, ако хората искат да се превъзпитат, ако те искат да отгледат надеждно поколение, което да стане носител на нещо ново, нещо красиво, те трябва да поставят като основа на възпитанието си музиката, в най-широкия смисъл на думата.

Органична музика, която организира живата материя, и установява нейния ритъм и психична музика, която събужда скритите сили на душата.

Затова човек трябва да пее и свири, музиката ще спомогне за неговото организиране в телесно и духовно отношение, постепенно ще премахне тревогите, с които човек днес е изпълнен и ще донесе едно уравновесяване на духовните му сили".

486. 3. САН СТЕФАНСКА БЪЛГАРИЯ И БЕРЛИНСКИЯТ КОНГРЕС

След това великите сили се споразумяха, тя бе обединена като Австрия с условие да спазва неутралитет.

487. 6. ПОЛИТИЧЕСКА СЦЕНА ЗА НАРОДИТЕ И ПОВЕЛИТЕЛЯТ НА СВЕТА

АСЕН ЧИЛИНГИРОВ

Всички тези явления и събития обаче показват, че в дъното на главните събития стоят съвсем други сили, които ги режисират по съвсем друг начин, но и в съвсем друга взаимозависимост.

Доколкото и двете страни, участващи в този театрален спектакъл, бяха само артисти, зад които действаха действителните сили, това събитие би трябвало да покаже на всеки човек, запознат с азбуката, между кого се води борбата и има ли в случая положителни и отрицателни герои.

488. 11. ДВЕТЕ ОКРЪЖНОСТИ НА ДВЕТЕ ШКОЛИ

А другите са също едно поле от сили с подобна окръжност.

489. ДУХЪТ НА ИСТИНАТА И ДУХЪТ НА ПЛАГИАТСТВОТО

Но във всеки случай, той е проводник на ония сили, за чието поле е закачен и завързан.

490. 19. ИЗЛЕТИ ОТ ЛАГЕРА КЪМ ОКОЛНОСТТА

им всичко, но все пак сили трябват, те са по-възрастни, движат се по-бавно.

491. 90. ПРОСВЕТНИЯТ СЪВЕТ И ПАША

В.К.: Просто не е имала сили.

492. 103. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Но той е боравил с окултизма, с тези знания частно отдавна, изучавал школи и той имаше някакви вътрешни психически сили.

Не ми казваше какво го боли, но той каза, че когато е дошъл не е имал сили да тръгне от гарата, за да стигне на Изгрева.

По всяка вероятност той имаше някакви сили психически и с това той въздействуваше на хората.

Действаше с тези сили.

493. 104. ВЪТРЕШНИЯТ ПЪТ НА УЧЕНИКА

И чувствата са такъв свят на сили в човека, че ако той се поддаде на отрицателните, той може да отиде в ада.

И вярно е, че и силите на ума, и силите на сърцето, това са сили в човека, това са енергии в човека и завладяването на този свят е наистина много сериозна, и много трудна задача.

Но така цялостно, със цялото си същество, за да може най-малката връзка макар да направи, но тази връзка ще му даде сили, за да може малко по малко да организира тоя свой вътрешен свят.

Значи Божественото в човека само може да извърши тая организация на тия сили и затуй Учителят като първа задача, като най-висока цел постави: ЛЮБОВ КЪМ БОГА.

То е нещо, което човек трябва да го има всякога в съзнанието си и ако го има или, ако всякога може да подържа, да дойде до него, той няма да има трудност, няма да има мъчнотия, която да не преодолее, защото оттам ще потекат сили, силите на Любовта.

Защото аз някога съм се уплашила от това, което съм виждала у себе си, като желания, като сили.

Ние трябва само да изчистим своето съзнание от утайките, да изчистим сърцето си от лошите чувства, значи за да потече у нас висшите сили, Божественото, което всеки го има, Духът.

Ако се поддава на Доброто, на положителните сили, те са другите, светлите същества, които се проявяват.

Значи трябва да се обедини умът, сърцето, душата и духът и тогава, не че ние ще се справим със Злото, тези сили ще се справят със Злото, ние не сме които се борим, но тогава чак може ние да се надяваме и да очакваме в нас резултатите на Любовта и на Доброто за което копнее душата ни.

494. 106. БРАКЪТ В ШКОЛАТА

Иначе той не може с обикновени сили да преодолее това.

495. 114. ЦАРЯТ И ЛУЛЧЕВ

" „Ами опитах известни сили, отправих някакви сили към Учителя".

Аз не мога да разбера какво е направил, но каза, че опитал някакви сили срещу Учителя.

496. 115. РАБОТА С ЕДНО ОКО

Пък да ти кажа може би и някакви други причини вътре да е имало, да съм се усъмнила в собствените си сили, не мога да ти кажа, въпреки че за по мисъл мисля, че съм разбирала Словото еднакво с Паша.

497. 118. ПРИСЪСТВИЕТО И НА ДВЕТЕ ЛОЖИ НА „ИЗГРЕВА

Тя беше едно същество което беше обзето от известни отрицателни сили и не си даваше сметка Магдалена.

498. 120. РОДОВАТА КАРМА

Цяла София говореше за него, защото той беше казал на нея, че тъй както ходи по гробищата, тя се излага на нападение на Черни сили и нея ще я убият.

499. 123. НА ДВЕ МЕСТА ЗАВЪРЗАНА

Те ни донасят тези енергии, тези сили и затова казва: „Внимавайте да не влизате в дисхармония един с друг, за да не развалите времето".

500. 125. ЖЕНЕНИТЕ В ШКОЛАТА

Човек има и други способности, други сили действат в него, трябва много неща да вземе предвид, но тогава не ги знаех това и така.

501. 135. ИЗЛЕТИ ОТ МЪРЧАЕВО

Която от двете сили се прояви в най-хубавата си форма, тя ще спечели.

502. 142. ОБЛАЦИ ЗАКРИВАТ НЕБЕТО НАД ИЗГРЕВА

И както после впоследствие разбрах, Той излизал от тялото си и оставял ученик да Му пази тялото, като Той в това време е отишъл в друг свят, за да може да се възстанови със сили и да се пречисти от всичко онова, което е поел от нас.

503. 144. ОБРАЗИ ВЪЗМОЖНИ И НЕВЪЗМОЖНИ

И вече това ми остава в съзнанието като една възможност, но понеже не познавах духовните сили на Учителя, остана така под една въпросителна.

504. 154. УСЛОВИЯТА НА УЧИТЕЛЯ

В.К.: Учителят идва в условията на Сан-Стефанска България, а великите сили я разделят.

505. 170. УЧИТЕЛЯТ И МОРАЛЪТ В ШКОЛАТА

Сега значи той с някакви психически сили нали успявал да въздейства, за да отидат при него.

Когато някой човек има едно страдание, едно и също нещо или едно и също желание, или една и съща болка, тези сили се групират в него повече, събират се и го правят по-тежко.

506. 178. ПЪРВАТА ЕКСКУРЗИЯ

И пияниците в София, в кръчмите се наговаряха да отидат да ги нападат и аз употребих много сили и време цели нощи, за да ги спра".

Слизаме отгоре така на групички на групички сме и образува се една по-главна група с по-равни сили и те почват да пеят и другите вече, по-възрастните поизоставаха разбира се, но беше хубаво.

507. 183. РАВНОСМЕТКАТА НА ЕДИН ЖИВОТ

В.К.: Той е имал не само уста, но и сили.

508. 185. ХОРОСКОПЪТ НА ЕЛЕНА АНДРЕЕВА

БЕЛЕЖКИ НА РЕДАКТОРА

Понеже материалът който предоставяме е толкова богат и то даден от лице, което бе запазило умствените сили и жизненият си потенциал.

Ще е чувствителна към по-висшите сили на природата и ще може да им бъде проводник.

509. 4.Учителят не проповядваше

Вярата в собствените ни сили.

510. 5.Учителят ни оставаше свободни

Нисшата природа в нас, това са сили, които са свързани с живота.

На тези сили трябва да се даде правилна насока.

В човека всички сили трябва да действат в единство, не да се борят едни с други.

Човек е организирано същество, в него действат много сили.

Задачата на съзнателния човек е да уравновесява тези сили в себе си, всяка на своето време и място без да се противопоставят една на друга.

Човек може да прави добро и зло, но злото не води до свобода, злото води до външни ограничения и вътрешни разрушения и пакости, на положителните сили в него, води към израждане.

511. 9.Учителят следеше процесите

Всяко нещо, което правим е израз на известни сили -положителни или отрицателни.

Човешкото същество е многостранно, различни сили действат в него и не всякога е ясно и лесно да разбере човек коя е правата посока в дадения случай и момент.

Много пъти ние сме под влияние на външни сили, много често ние възприемаме чужди мисли и състояние.

Това са сили и светове, които Учителят разкриваше пред нас.

Ние долавяхме, усещахме озарението на тия висши сили.

512. 10.Учителят ни води по нов път

Защото в природата действуват много разнообразни сили.

Учителят ни съветваше да правим връзка с Разумната Природа или с живата природа, както той я наричаше, за да можем да се ползуваме от нейните сили.

Живата природа е склад на енергии и сили, от които човек може да се ползува, затова отношението ни към нея трябва да бъде съзнателно.

Светлината, въздуха, водата, растенията, високите планини - това са складове на сили, от които разумния човек може да се ползува.

Творческите сили в живота се ръководят от разумни принципи.

513. 12.Учителят е помагал на приятелите

Бог е реалност, с която той е свързан абсолютно, той живее в тази реалност, оттам черпи сили, вдъхновение, знания.

514. 13.Учителят беше същество на пълната вяра

Вярата дава възможност за проява на творческите сили на човека.

Вярата поддържа будно съзнанието, тя е проводник на сили.

Вярата прави контакт със сили от по-висше естество и когато те потекат, невъзможното става възможно.

Вярата отваря вътрешни простори в съзнанието на човека, отдето протичат сили и го правят неуязвим.

515. 15.Словото му и музиката му еднакво ни завладяваха

В човека действуват много сили, всяка сила има особени трептения.

Отрицателните състояния, в които понякога изпадаме с всичка сила трябва да се преборим с тях, за запазване действието на добрите сили в нас, за запазване на здравето си.

516. 16.В природата действуват положителни и отрицателни сили

В природата действуват положителни и отрицателни сили.

При тонирането на силите няма да превръщаме положителните сили в отрицателни, но ще правим опит отрицателните сили да ги впрегнем да служат на доброто.

Каквото и добро да направим, отключва положителни сили на радост и мир в нас.

Всеки от нас носи в себе си положителни, добри сили.

Тези сили трябва да турим в действие, на тях да дадем път да се проявяват.

Ние имаме сили и знание как да го направим.

Това са отворените врати, през които може да потекат висшите сили на нашата Божествена природа.

517. 21. Учителят е бдял над нас

Учителят не пестеше сили и време, когато трябваше да помогне, да изясни известно положение, за да просветне някое съзнание.

Те с пробуждащото се съзнание навлизат в нови духовни светове, в които действуват нови сили с по-големи изисквания към човека, на тези човешки същества е нужна по-голяма светлина за опознаване на новите светове.

В този свят действуват други сили и закони, които ние искаме да следваме в духовния си път, за да направим вътрешно преустройство.

518. 22.Учителят отвори Школата

На мястото на страха ще поставим вярата, под разумното ръководство на светлите сили на белите братя.

519. 25.Учителят ни е помагал със съветите си

Музиката на упражненията от Паневритмията е жизнерадостна, събужда сили в нас, тя ни вдъхновява и внася бодрост, разположение.

520. 02.Като завърших отделенията

Но младостта има вяра, имах някакво вътрешно упование в собствените си сили.

521. 08.През един зимен ден

Аз мисля, че с тази единствена целувка той изпрати някаква енергия у мене, която събуди сили, които дотогава не бях изпитвала.

Нови сили ме завладяха, които не ми бяха познати, но бяха по-силни от мене.

522. 09.„Агни йога

Но тези сили, които се събудиха след като направих тази връзка, аз не можах да бъда господар над тях.

523. 10.Поради работата която имах

В мен настъпваше борба на сили, желанието ми се бореше срещу съвестта и идеала ми.

Аз съзнавах в себе си, че това не е редно, упреквах се, но нямах сили да превъзмогна това.

524. 11.В началото на нашата дружба

От този случай се вижда, че Любомир е имал някакви развити духовни сили, с които се можел да си служи, но за съжаление той ги е използувал за да изпитва Учителя.

За да си позволи да направи това, показва, че той не е познавал духовно Учителя, не е имал правилно отношение към него, като изпратил тези сили към Учителя, показва, че той не е имал уважение и почит към него.

Любомир е искал да си служи със сили, които не са били в хармония с тези принципи, защото свободата, която дава Истината не му е била достатъчна.

525. 15.Ще разкажа един случай с моя баща

Те са сили, които протичат в мене и се проявяват в това, което не искам да правя, а го правя.

Има нещо неорганизирано, някакви неовладяни сили, някакво объркване е станало.

За да стане организиране, трябва разумни сили да дойдат да действат в мен.

Значи трябва да се даде път на разумните сили.

Разграничавах тия сили, които ме държаха в потиснатост.

526. 18.Когато идвах в свободните дни

Той правеше нещо - хващаше някакви сили, които действаха на подсъзнанието и будеха у мене желание да го видя.

527. 19.Втората година от учителството ми

Не е имал сили да продължи.

528. 20.Щом останах на работа при Учителя

Много пъти, когато отивах при него и той беше затворен и неприветлив към мене, казвала съм му: „Ако не искаш да се срещаш с мене, това аз мога да го направя, ще намеря сили в себе си каквото и да ми струва".

529. ПИСМА НА ЕЛЕНА АНДРЕЕВА ДО ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Чувствувам, че трябва да организираш всичките си сили.

530. 02-ЯСНОВИДСТВОТО И ЯСНОВИДСКИТЕ ПРЕДСКАЗАНИЯ НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Това движение е носител на мощни импулси, благоприятстващи пробуждането на скритите познавателни и творчески сили в човека, благоприятстващи изобщо пробуждането на духовния човек.

531. РАЗВРЪЗКАТА ВЪВ ВСЕКИ РОМАН -1

магнетофонен запис от Вергилий Кръстев

Онези окултни сили, които го развръзват те се проектират и се стремят да се реализират и да слезат на земята чрез живота на човека.

Достатъчно беше човек да присъствува на вчерашното заседание на I върховен състав на Народния съд, за да се убеди колко престъпно и безотговорно е била управлявана България, за да узнае какви тъмни сили са ръководили съдбините на българския народ, да види вдигнато булото, което закриваше потайностите на българския дворец, как се руши легендата, че българския монарх цар Борис бил „най-добрия", „най-демократичния", „най-мъдрия" цар на света.

532. IX. УСЛОВИЯ ЗА ЖИВОТА НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

магнетофонен запис от Вергилий Кръстев

Животът се ръководи от разумни сили и същества.

533. IX. УЧИТЕЛЯТ СИ ЗАМИНАВА

Говореше се, че Учителят е неразположен, чувах, че са Му слагали вендузи, пък и аз като Го наблюдавах виждах, че стават промени в Него и забелязах някакви понижения на физическите сили.

534. XI. БЕЛЕЖКИ КЪМ ЗАПИСВАНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ-4

ВЪПРОСИ И ОТГОВОРИ

В.К.: Тези сили, които воюваха срещу Учителя те.

Това са едни и същи сили, които воюват срещу Учителя.

535. 1.Изпратено препоръчано писмо до Мария Кисова

Вложих 10 години труд, сили, средства и се жертвувах до край.

536. VI. ПРОМЯНА НА СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ И ПОДМЕНЯНЕТО МУ С ЛИТЕРАТУРНИ РАЗРАБОТКИ

А ти харчиш десет пъти повече труд, време и сили, а получаваш десет пъти по-малко от онова, което той ти предава".

Дано имаш сили и време да издържиш и да си свършиш работата".

„Работа на окултните сили", стр.

А как действуват окултните сили от цитираната беседа?

Учителят Дънов натиска с показалеца си своя невидим за нас бутон и чрез него се задвижват окултните сили, за коригиране нарушението на окултните закони на Словото Му.

537. VII. КАКВА Е СЪДБАТА НА ЧЕТИРИТЕ КОПИЯ ОРИГИНАЛНИ ДЕШИФРИРАНИ БЕСЕДИ И ЛЕКЦИИ НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ СЛЕД 1944 ГОД.

Но явиха се сили, които противодействаха и намериха своите проводници.

538. VIII. СЪДБАТА НА АРХИВА НА АНИНА БЕРТОЛИ

Но други сили се намесиха и го присвоиха.

539. XIV. ДОКАЗАТЕЛСТВА ЗА ПРОМЯНА СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

Ние имаме сили, тази сила можем да употребим както намерим за добре.

Много от силите, с които работите, някои сили в окултната наука са съзнателни, а някои полусъзнателни; някои са разумни, а други не са. Т.е.

като казвам едни са разумни, други не, разумните сили вървят в същата посока, в която ние се движим, а неразумните се движат в противоположната посока и всякога трябва да знаете дали една сила функционира вътре в еволюцията, върви ли в хармония с вашето развитие или не.

540. XV. ДОКАЗАТЕЛСТВА И ФАКТИ ЗА ПРОМЯНАТА, ПОДПРАВЯНЕТО И ПОДМЕНЯНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

ПРИМЕР II

И кои са тези сили, които работят срещу Словото Му.

541. XV. ДОКАЗАТЕЛСТВА И ФАКТИ ЗА ПРОМЯНАТА, ПОДПРАВЯНЕТО И ПОДМЕНЯНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

ПРИМЕР V

ВТОРИЯТ МУ КРАК В ПРОВИНЦИЯТА СВИНАРНИКЪТ В СТАРА ЗАГОРА

Фонд 1534, опис 1, архивна единица 394 - 2 Лекция на Общия окултен клас „РАЗУМНИТЕ СИЛИ В ПРИРОДАТА" от 28.IX.1932 год.

„Житно зърно") под заглавие „Разумните сили", стр. 28-42.

Определяне на разумните сили в човека.

542. ДЯВОЛЪТ И НЕГОВИТЕ ДВА КРАКА

Беше ясно, че тук има вече чуждо вмешателство на чужди хора и проекции на Сили, които воюват срещу Словото на Учителя.

Започнаха да правят разпечатки на различни места, намесиха се странични хора, зад тях стоят онези сили, които разрушаваха всичко.

Проумейте кои са тези сили!

Показа им оригиналната беседа извадена на ксерокс „Работа на окултните сили", 27 школна лекция на Общия окултен клас, II година от 29.IV.1923 год., стр.10-11, където Учителят говори срещу уставите.

Тогава онези сили изскочиха, слезнаха бесовете от Небето, влезнаха в тях и искаха да го разкъсат.

И така навремето същите сили на небесната тъмнота по времето на Школата на Учителя откриха кръчма и залепиха свинарник на гърба на салона на Учителя Дънов на Изгрева.

Днес същите разрушителни сили са влезнали в така наречените последователи на Учителя Дънов.

6, ст.12: „Защото нашата борба не е срещу кръв и плът, но срещу началствата, срещу властите, срещу всесветските управители на тая тъмнота, срещу духовните сили на нечестието в небесните места".

543. ЗАБЕЛЯЗАНИ ГРЕШКИ В „ИЗГРЕВЪТ том VIII

675,13 ред отдолу нагоре да бъде: „Марш на Светлите Сили".

544. СЪДЪРЖАНИЕ

ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС

СКРИТИТЕ СИЛИ В НАРОДА.

14. Как се направляват разрушителните сили

545. 01 - 29. РЕШИЛИ ДА БИЯТ ПОПА

ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС

Хули и ругатни се сипели като из фуния по адрес на Учителя, но брат Куртев слушал и преглъщал, като през цялото време се молел Бог да му даде сили да издържи.

546. 01 - 51. ТИ КОГА СИ ТЪКАЛ

ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС

Куртев познаваше и знаеше как да използва разумните сили в живота, с които можеш да градиш.

547. 01 - 69. ДЯСНАТА РЪКА НА ГЕОРГИ КУРТЕВ - БРАТ БОЖИЛ ИВАНОВ

АЙТОС - БРАТСКАТА ГРАДИНА 12 ЮЛИ, ПЕТРОВДЕН, 1968 г.

Всички се чудели с него, откъде намира тия сили, че не се уморявал.

548. 03 - 03. ПАНЕВРИТМИЯТА

ИСТОРИЯ НА ЧЕШМАТА - ПАМЕТНИК СЕЛО ТОПОЛИЦА

когато неговите могъщи сили се сложат в действие.

549. 04 - 09. СКРИТИТЕ СИЛИ В НАРОДА ЧЕШМАТА В ТОПОЛИЦА

ИСТОРИЯ НА ЧЕШМАТА - ПАМЕТНИК СЕЛО ТОПОЛИЦА

СКРИТИТЕ СИЛИ В НАРОДА ЧЕШМАТА В ТОПОЛИЦА

Тя е девствена почва, криеща красиви заложби, мощни сили.

Те са символ на ония космични разумни сили, които стоят зад всички явления на природата и ги направляват!

Като че ли се докосваш до вечните творчески сили в природата, чувстваш успокоение, сила и вяра в Доброто, вяра в Разумното, което живее в цялата природа и в тебе.

550. 04 - 10. ПЕСЕН ЗА ТОПОЛИЦА