Търсене в текстове за 'Сили'

2. Божият огън и Силите Господни

2. 2_04 Иде,иде,иде...

Сякаш живите сили на природата вляха освежителни струи и песента бе изпята с усет към изворите на живота.

3. 2_09 Дисхармонични състояния сред музикантите

В нашите съзнания ние оставяхме отворени прозорци и врати на онези сили вън от Школата, които влизаха чрез нас и създаваха неразбориите и скандалите.

4. 2_13 Старинната цигулка на Учителя

Нямах сили да Му я поискам.

5. 2_17 Втората Голгота и възкресението на Духа и на песента

И накрая, силите, които стояха над тях, бяха същите сили, които излизаха от онази страна, в чиято столица навремето, след освобождението й от турско робство, България бе разполовена на две - на Княжество България и на Източна Румелия и й бяха отрязани земите Мизия, Тракия и Македония.

И когато братята и сестрите запеят тази песен, аз винаги се пренасям в онези години и в оня миг на свещенодействие, което изпитвахме с тази песен към Духа Господен - Духа на Силите и на Обновата.

6. 2_19 В чии ръце е съдбата на света

Съдбата на света е в ръцете на Господния Дух на Силите, който със Силата и Мощта разпорежда съдбините на този свят.

7. 2_21 Зловещият вой на сирените, бученето на самолетите и тътенът на Преизподнята пред лицето на Бога

Това е първата акция на американските въздушни сили в континента.

8. 2_27 Кога твоята любов е божествена?

Скръбта е един метод на Невидимия свят за префиняване на човешкото естество, за да се засили неговата възприемчивост за една нова светлина, за едно висше изявяване на Любовта - за ново откровение на Божествената мисъл.

9. 2_33 Кристали и бръмбари и мировата еволюция на Духа

Тези сили съществуваха, витаеха във въздуха и търсеха подходящи умове "И глави, за да влязат в тях и да ги завладеят.

10. 2_41 Учителят готви общ обяд за изгревяни

Това бе един голям труд, трудоемък, вземащ и поглъщащ много време и сили.

11. 2_43 Архитектурен план за благоустройството на Изгрева

Тези сили посегнаха върху "Изгрева", но вече беше много, много късно за тях.

Те се явиха много по-късно и проведоха своя план, плана на онези сили, които стояха над тях, в тях и които се проявяваха чрез тях.

Тези сили си докараха свой собствен архитект.

Така че, тези сили първо се проявиха чрез разрушение и след това решиха да обсебят "Изгрева", за да се настанят на него и да живеят вечно на него.

Тези сили посегнаха и върху Словото и започнаха да го унищожават, да го горят - искаха да го заличат, да няма и помен от него.

12. 2_45 Електричеството на Изгрева и бунт на изгревяни

С електрическото осветление на "Изгрева" се докараха и електрически сили и други влияния, които действуват разрушително и това може да бъде фатално." "Изгревът" след време бе иззет и разрушен до основи.

Електричеството, електрическите жици, електрическото поле и сили са несъвместими с храм, където се чете Евангелие и Библия.

13. 2_47 Построяване на братския салон на Изгрева

Тогава аз употребих много усилия, за да издиря и подредя техните имена.

14. 2_49 Незнайният войн на Бялото Братство

13) Всички стояха втрещени и се чудеха този брат откъде се яви, кой му даде тази беседа да редактира и откъде намери сили да прочете всичко това.

15. 3_01 Чужди по дух хармонизации

Освен това, Учителят много пъти беше недоволен от разните хармонизации на нашите приятели и то вече не от "чуждите", а от "нашите" в Школата, които вкарваха други елементи в песните, навлизаха в други мотиви, навлизаха в други духовни полета и оттам сваляха, без да знаят, други сили и обвързваха мелодията на песента с други полета от музикалния свят.

От този музикален океан, който беше над нас и този, който бе под нас, те правеха някаква връзка и по нея протичаха сили, облечени в мелодии - правейки хармонизации, те без да искат и без да знаят, коригираха песента и я отклоняваха от нейния първоизточник.

16. 3_02 Чужди по дух хора

А за това, че чрез тях бяха нахълтали други сили, които бяха запалили огъня на омразата в очите им и бяха тръгнали да разрушават, че бяха станали играчка в ръцете на други сили и че аз, по нареждане на Учителя, се изправих с голи гърди и ръце да възпра това нахлуване, те не можеха и да предположат.

Силите са едни и същи, само действуващите лица се сменят, тогава бях аз поставена да играя една роля, имах задача от Учителя, през ваше време друг ще заеме моето място.

17. 3_03 Откраднатите хармонизации

Аз бях негова законна съпруга, ние имахме идейно съжителство над петдесет години и аз трябваше да понеса също от удара - както фронталния, така и на онези сили, които се явиха зад нашия тил - техният удар бе унищожителен за нас.

Трябваше да им се признае, че знаят какво да правят онези сили, които бяха развързани да действуват срещу нас.

Къде го бе занесъл, ако не на своя си господар, за да се хранят чрез музиката на Учителя и да черпят сили от нея?

Та тези тонове не бяха случайни неща, те бяха отвори, отворени врати и прозорци, през които навлизаха чужди сили в полето на духовната музика на Учителя, за да я ограбят и да вземат светлина от нея и чрез нея да получат сили от Школата на Учителя, които те използуваха за своето си поле, от което бяха дошли и за свои цели.

Та, този или онзи, който правеше отвор, за да могат онези сили да влезнат през задната врата и да ограбват светлината на Школата, си носеше нейните последствия.

18. 3_05 Музиканти и съдби человечески

Никой нямаше в себе си сили да каже: "Прости им Господи, те не знаят какво вършат", защото ние всички виждахме и бяхме убедени, че те знаят много добре какво вършат и за какво го вършат.

19. 3_11 На музикален обяд до Учителя с доктор Жеков

Понякога се развиваха толкова неща само за секунда или минута, че този, който трябваше да седне до Учителя, изведнъж се оказваше отклоняван или го заприказваха - така го отдалечаваха невидими сили от въпросното място и друг сядаше до Него.

20. 3_22 Със зурли и тъпани - на народни борби

От далечината лъхна миналото, през брат Ради минаваха онези сили, които движеха войните на българите.

21. 3_23 Окултната музика на Учителя

В ума и в сърцето влизат сили, цялото Битие пее, взема участие."

Духът ми е крепък, защото живеем в закона на любовта, в която няма никакво насилие.), "Да имаш вяра" - в салона, на пианото, на 9 октомври 1936 година.

Такива хора трябва да работят с усилие на волята.

22. 3_28 Музикални изяви и търсене Духа на песните на Учителя

Трети не смееха официално да Го признаят, страхувайки се от официалното обществено мнение, което бе отрицателно настроено срещу Учителя и то главно подклаждано от свещениците и от други сили, които воюваха срещу Учителя.

Ех, колко пъти сме търсили този ключ у себе си, колко пъти сме го губили с годините и не сме могли да го намерим.

Тогава бяха призовани силите Господни: и буря от дъжд, гръмотевици се изсипаха над Търново и попречиха на владиците да направят диспут и да предизвикат обществото да поиска намесата на властта, за да се спре събора.

23. 3_29 Музикални изяви и верността на ученика към Учителя

Та имаше сили в природата, непонятни нам.

Тези сили са включени в общата хармония на живата природа.

Та тези духове са проводници на същите сили, които искаха да разрушат Школата от самото начало.

Защото, когато човек един път стане проводник на тези духове и сили, които искаха да разрушат Паневритмията, то същият човек рано или късно ще стане проводник на същите сили, когато трябва да се разруши Школата.

И "Изгревът" се разруши по този механизъм отвътре - тези сили намериха проводници и те станаха служители на тези сили.

24. 3_31 Истинската работа

Искам да изпълня поръката на Учителя, но нямам сили да сторя това.

За да сторя това, аз трябва да се кача на тяхното ниво, да се изправя и да ги поздравя, но нямам сили.

Помолих се у дома да получа сили и на следващия ден отидох при едного и му благодарих за хубавото изпълнение, което чухме на продукцията пред студенти и външни лица.

Накрая бях принудена да я изпълня, както разбрахте, на три пъти от онези сили, които бях измолила отначало.

Пътят на личността е път на насилие.

25. 3_34 Заръката на Учителя за песните и изпълнение на Неговата Воля

Интересното бе, че това бяха окултни песни, боравещи с окултни сили, търсещи да създадат хармония в онези, които ги пееха.

26. 3_35 Не коригирай Божественото в песните на Учителя

Така че атаките и реакцията срещу мен се осъществиха много бърже и без много-много усилия от Кирил Икономов.

Аз се чудя откъде дойдоха тези сили у мен да бъда една срещу цялата тази комисия?

27. 3_36 Как се защитаваха оригиналите на песните на Учителя

Затова е важно човек да бъде с будно съзнание, когато върши работа за Бога, защото винаги има противодействия от тъмните сили.

Това са твои измислици." Аз ги оглеждах и виждах, че други сили работеха чрез тях.

Това са силите, които впоследствие влезнаха в други лица и чрез тях провалиха, затриха и разрушиха "Изгрева".

28. 3_37 Най-голямата беля от най-големия враг - човека, когото обичам от петдесет години

Нямах вече сили да му се противопоставя и да настоявам за своя план.

29. 3_38 Рибарската мрежа на Черната ложа

Мълнии и светкавици, и силите Господни не позволиха на владиците да организират обществен отпор срещу Учителя под формата на диспут.

В два часа силите Господни докараха бурята и цялото търновско гражданство бе по домовете си, а ние се бяхме сгушили в палатките на лозето - там, където бе съборът.

Учителят ме посъветва да бъда любезна с него и само толкова, за да не се позволи чрез него да се изявят силите и да се противопостави на Братството.

Беше жестоко да се гледа как той стана проводник на чужди сили, които бълваха огън и жупел срещу Учителя.

Не Учителят ги бе допуснал, а ние с нашето несъвършенство и с нашите човешки слабости допуснахме тези сили първо да влезнат в нас, а те много лесно се проектираха чрез нас към останалите.

30. 3_39 Талисманът на оперната певица Лиляна Табакова

След като направих три безуспешни опита да получа песните, накрая аз не издържах и ядосана и побесняла - а аз съм много опасна, когато съм ядосана и бясна, но те ме бяха вбесили от тяхното разиграване - накрая аз отидох при тях.

31. 3_40 На Изгрева няма примадони - има ученици

За каквото се закачиш, такъв проводник ставаш и накрая изпълняваш програмата на онези сили, за които си закачен от самото начало.

32. 3_42 Паневритмията на Изгрева

Бяха създадени двадесет и осем упражнения с мелодия, ритъм, движение, последователно свързани в едно цяло, подчинени на вътрешни духовни закони.Паневритмията е израз на духовни закони и чрез нея между силите на човека и силите на природата става пълна обмяна по законите на хармонията, която съществува в Живата Природа, в Духовния свят и в Божествения свят.

33. 3_43 Думите на Паневритмията - на Олга Славчева от Изгрева и на Асавита от Божествения свят

Учителят я гледа строго: "Защо не взе мерки срещу пакостливите и тъмни сили?

В тази книжка има увод, а след това раздел "Основи на Паневритмията", в който Учителят дава принципите на Паневритмията и законите и силите, които са я създали.

34. 3_44 Задачата на Ярмила от Учителя и разрешението й от трите сестри

А беше викан нееднократно за асистент в ботаническия факултет, но беше подведен, заедно с другите младежи, от сили, които ги накараха да напуснат университетите и да станат мозайкаджии.

35. 3_46 Новата комисия със старите си възпоминания

Сега онези същите сили, които разрушиха "Изгрева", се стремяха да унищожат и това, което бе останало.

36. 3_45 Бялото Братство и неговото ято бели птиц и през вековете

Годината бе сенокосна, имаше много валежи, тревата бе избуяла високо и селяните бяха накосили добър сенокос, бяха натрупали големи купени така че, застанали до тях, ние ги оглеждахме отдолу нагоре, като те стърчаха няколко боя над нас.

37. 3_47 Бурята на Катя Грива и нейната вяра

Няма сили да плаче, няма сили да проговори.

А Той ни каза: "Бурята се задвижва от сили, които не са подвластни на хората".

38. 3_48 Ученикът с четирите факултета и отклонението от Школат а

Интелигентните висши сили влизат в образовани глави, в светли умове, в интелигентни хора с висш интелект, в хора с чисти сърца и с праведни дела.

39. 3_49 Десятъкът на Господа и десятък за Школата на Учителя

На този въпрос аз ще се спра в други глави на моя разказ, но в случая ние говорим за десятъка и за онези Сили, които го управляват.

На "Изгрева" имаше сили, които бяха разрушителни отвътре.

Имаше и подобни сили извън "Изгрева", които бяха насочени срещу Братството.

Тези разрушителни сили имаха своите проводници вътре в Братството и вън от него.

Но на нас не ни беше още ясно тогава, че с тези сили шега не бива.

В Братството имаше и Сили, които бяха градивни, които искаха да се противопоставят и да запазят хармонията в него.

Но тези градивни, положителни Сили трябваше да влезнат в онези ученици, които, освен, че бяха верни, имаха и ценз, и образование и знаеха какво да правят, ако зад тях застанат тези Сили.

Но се случи така, че тези градивни Сили, които искаха да отстоят и да запазят Школата, не можаха да влезнат там, където трябва.

Затова аз с мъка и с големи усилия трябваше да изрека тази истина, за да можете вие, следващото поколение, да се поучите от нашите опитности и да вървите по-нататък.

40. 3_50 Съзнанието на религиозния и на духовния човек

Значи молеха се на колене пред иконите и идолите, сътворени от човешки ръце, а не се молеха пред онова, което е сътворил Господният Дух на Силите.

41. 3_54 Анархизмът и Новото Учение

Те трябва да се реализират без насилие, а чрез Свобода и Любов.

Значи толкова бяха разновидностите на методите, които искаха да приложат тези сили и по външен път да реформират човешкото общество.

Това бяха 360 000 косъма и толкова са формите на превъплъщение на онези сили, които дойдоха да прокарват онзи метод - чрез разрушение и сила да променят историята и обществото.

42. 3_55 Учителят и толстоистите

Като млад артилерийски офицер, през време на Севастополската обсада, той взема участие в кампанията срещу Силистра.

Но тя пое по пътя на насилието.

- Поради онази анархия в руския ум, който се раздвои и предизвика силите на природата.

Искаха да въведат ред с насилие и по такъв начин започнаха да се избиват взаимно.

Не, ние казваме: "Всяка праведна власт е от Бога дадена." Там, дето болшевиците са праведни и прилагат добри дела, те са прави, там гдето прилагат насилие не са прави." ("Беседи - Обяснения и упътвания", Търново,1922 година, стр.

Те създадоха анархия в руския ум и предизвикаха разрушителните сили в Русия да се развихрят.

43. 3_56 Богомилското учение и Дървото на живота

И когато тръгва на поход на юг, навсякъде богомилите му отварят крепостите, защото той приема тяхната идея за ненасилие.

44. 3_57 Трите клона на Бялото Братство в Школата на Учителя

То имало за цел да посвети учениците си в едно висше знание за силите в природата и да посеят своите идеи в готовите за това души.

45. 3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя

Това ще стане тогава, когато той разработи своите центрове в мозъка и съгради своето умствено поле - както своя ум, така и разума си, които ще задвижат онези центрове в мозъка му, през които ще преминат космически сили, за да пробудят неговото самосъзнание и да му отворят Небето, за да влезе в свръхсъзнанието.

Тук, на "Изгрева", са насочени силите на Великите Духове на Вселената.

По този начин те вкараха в полето на Бялото Братство силите от Черната ложа.

Но те си проведоха своето мероприятие, защото бяха подчинени на други сили, които ги управляваха.

Няколко месеца след това, над самото Габрово се задействуваха Сили Господни, над Балкана се развихриха бури, мълнии и дъждове и слязлата Небесна разбунтувала се стихия по река Янтра премина през града и го удави.

Вторият опит бе направен и бяха предизвикани Силите Господни.

А ние человеците, след като се запознаем с човешката неправда, винаги дочакваме да видим Божията Правда и Силите Господни, които я възстановяват.

46. 3_60 Магдалена и Кришнамурти

Имаше сили, които просто изчакваха такива случаи и ги раздухваха и тогава следваха акции на властта и духовенството срещу Братството.

Съжалих това същество, което бе жертва на други сили и за мен беше една жалка човешка черупка.

47. 3_61 Каналът, през който изтичаше Злото

Беше играчка на духовете, но на злосторните духове и на онези сили, които бяха враждебни на Делото на Учителя.

48. 3_63 Новата Голгота

Онзи побойник беше дошъл да иска прошка от Учителя, а Той му казва: "Аз ще ти простя, но окултният закон няма да ти прости." Онзи Го гледа обезумял, защото вижда пред себе си Учителя, който вече носи белезите на побоя, вижда, че е бил инструмент и оръдие на други сили, насочени към Учителя.

А по-нататък идва следното: изявеният Божествен Дух е проявеният Господен Дух на Силите - ето това е вторият закон, който е нарушен - законът за проявлението.

Защото Бог се изявява чрез Божествения Дух, проявява се чрез Господния Дух на Силите и оживява всичко чрез Христовия Дух на обединението, който събира в едно Небето и земята на Битието.

49. 3_64 Нападения срещу Изгрева

И ако оживееше, то се дължеше на собствените сили на организма.

50. 3_65 Женитбата на Михаил Иванов и Кръстю Христов за света

270) Та това е символичната страна на един закон - че човек трябва да държи връзка с онези вътрешни сили, които свързват човешкия ум, човешкото сърце и човешката душа с Бога.

51. 3_66 Ясновидци и светци

Така започнаха да ги ограбват чрез средства, чрез време и чрез сили.

52. 3_67 Котката, която мижеше

Та останаха тук много такива нещастници, вкусили от неговата "обич и любов".

53. 3_68 Самозванецът

И това бе пътят на подхлъзване - Михаил започна да си дава свои неща, които бяха плод на онези сили, с които беше свързан.

Въведе Паневритмията, а чрез нея създаваше поле на сили и аура, чрез която привличаше французите, които играеха Паневритмията малко по французки - малко по-танцувално и по-бързо.

Учителят забрани да се предава родово имущество на Братството в България и всички такива опити бяха безуспешни и с трагични развръзки, защото зад това имущество стоят родовете и родовите сили, които имат съвсем друга задача на земята.

54. 3_69 Сватбата на Големия брат

През онези години, когато църквата и различните политически сили воюваха срещу Учителя и Го обвиняваха в самозванство, в шарлатания и искаха от Него да напусне "Изгрева", да напусне онази катедра, от която Той държеше Своето Слово, тогава Той каза, отговаряйки на всички хули по Негов адрес: "Вие искате да Ме свалите и да Ме смъкнете от тази катедра.

55. 3_71 Последните дни на Учителя

От 1922 година, когато Той откри Школата, Господният Дух на Силите движеше тази Школа.

56. 3_73 Последни разговори и откровения с Учителя

Мога да им се наложа, но това е насилие, а насилието не разрешава въпросите.

В България ще се засили кооперативното дело.

57. 3_74 Политически събития

Когато ставаше въпрос за Германия, Учителят каза още през 1942 година: "Те сега ще разберат, че по пътя на насилието нищо не се постига." А по това време всички мислеха, че Германия ще спечели войната, защото тя бе в апогея си, а армиите й бяха пред Москва.

Неговите думи, Словото Му е закон за онези Висши Сили, които управляват по невидим начин човечеството.

А това че Лулчев беше оръдие, това беше вярно, но той беше оръдие на другата - Черната ложа, за което Учителят ме беше предупредил лично, че той, Лулчев, работи с черните сили и да се пазя от него, да стоя настрана от него.

58. 3_76 Болшевиките и Всемировият Учител

Но от преизподнята излязоха сили, които противодействуваха на Божия план.

И се намериха служители на тези сили, които да противодействуват.

Онези сили се прехвърлиха и в България и попречиха този народ да се обедини.

" Учителят сваля ръце след малко, сваля поглед от Небето, обръща се към Елена и казва: "А сега е време да се приберем и да оставим Силите Господни да изпълнят Волята на Великия Учител и на Бога." Прибират се в хотела.

59. 3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света

" Лулчев му отговаря, че в момента не може да му каже, защото няма сили да стори това, но друг път ще му каже всичко.

Това бе целта на онези сили, които искаха да се открие втори фронт на Балканите, чийто представител бе Чърчил.

60. 4_02 Моят Висок Идеал

Понякога едва издържах, но мисълта че ще отида на събора, вливаше в мене нови сили за работа.

Ние седяхме вътре, пеехме песни и славехме Бога и Господа на Силите за Неговите чудни дела и преизобилни блага, с които ни даряваше.

61. 4_05 Песните на Учителя и вселяване на Духа Божий

На събора в Търново през 1922 година, аз с очите си видях, разбрах, че Учението на Учителя и Школата, която Той откри същата година, има големи противодействия от страна на църквата и определени сили в обществото и държавата.

Но през време на Школата ние самите изпитвахме на гърба си атаките на сили, които противодействуваха на Делото на Учителя.

За мен, в този момент, песните на Учителя означаваха извисяване към Духа Господен и призоваване на Силите Господни да се проявят в Сила и Живот чрез Учителя.

62. 4_06 Паневритмията чрез Духа Божий се оживотворява в Сила и Живот

В този ден ние видяхме как Силите Господни се проявиха чрез думи в Слово и Сила - в дела Благоугодни Богу.

63. 4_08 Любовта е песен, но бракът е изпитание и съдба

Разбрах, че порядъкът у човека е вътрешно качество, то се изработва с много труд и усилие и не се предава отвън дори и със съпружески връзки.

Спечелихме Неговото благословение и, макар че се разведохме, и двамата доживяхме до дълбока старост и със запазени ум и сили.

64. 4_11 Последният концерт пред Учителя

" Ние намерихме сили в себе си да им Го покажем и с ирония да изречем думите: "Ето Го Учителят!

" Ние чухме това и изтръпнахме, защото се разкри тяхното намерение да арестуват Учителя и да извършат физическа разправа и насилие върху Него.

65. 4_13 Фрагменти от музикалния живот на Изгрева

Създаде им големи грижи и усилия на новата си майка да го обучава и възпитава.

66. 5_02 Теориятя на музиката и Учителят

Затова е необходимо знание, усилие за работа, за да се добере всеки един до Духа на тази музика.

67. 5_07 Закони на музиката

Има песни, които са зов - те призовават добрите сили, които могат да ни помогнат в труден момент.

68. 5_09 Песни и танци на слънцето

Учителят откри слънцето на учениците и даде знание и методи как да се използуват неговите сили.

Той създаде "Марш на Светлите Сили", които пристъпват със своя

То събужда силите на душата, подкрепя я в трудния й път на земята, напомня й за нейната далечна родина и й посочва пътя към нея.

69. 5_18 Краят на войната е близо

". С нея Учителят спря войната, защото Силите Господни слязоха от Небесата, за да въдворят мир между человеците.

70. 5_19 Войната

Тук се изпитват силите му и човек се определя, определя своя път.

71. 5_27 Изгревът и Бялото Братство

Разрушиха "Изгрева" и съдбата на света тръгна по земята, за да се изпълнява чрез Силите Господни!

Виждам много ясно какви сили действуват.

Каквото искаш да узнаеш, каквото искаш да направиш, каквото искаш да постигнеш - свържи се с Божествения Център и оттам чакай упътвание, светлина, знание, сили, помощ.

Борбата на Силите

Борба на Силите съществува и в природата.

Съществуват Сили, които са градивни и такива, които рушат.

Освен тези Сили на земята, съществува и борба на Силите в Духовния свят.

Борба на Силите става и у човека.

Същата борба на Сили става и в обществото.

Титанични сили се надигат в недрата му и той може да ги впрегне в работа единствено чрез методите и знанието, дадени чрез Словото на Учителя.

Защото ръководител може да бъде само онзи, когото Духът Божий ръководи и над когото са Силите Господни!

72. 5_32 Имотите на богатите братя

Има закони, по които се движат онези сили, които носят духовните блага и материалните блага.

73. 5_33 Никакви места

Много десетилетия живот преминаха през мене, но чак сега се досещам, и не напълно, какво искаше да ни каже Учителят Дали искаше да ни предпази да не се забием в неща, които щяха да ни отнемат сили и време и щяхме да пропилеем годините и условията за духовна работа.

И те погълнаха онези сили, онази енергия на всички нас, които бяха определени от Небето за духовна работа.

74. 5_34 Къде е Изгревът?

Изведнъж се чу говор, той се засили и се превърна в караница.

Божественият "Изгрев" е мястото, където Христовият Дух и Божественият Дух чрез Силите Господни сътворяват новия човек на земята.

75. 5_37 Учителят, Стамболийски и анархистите

Под внушение на чужди сили - на църквите и на определени обществени среди, правителството на Александър Стамболийски забрани събора на Бялото Братство през август 1923 година.

Ние видяхме Силите Господни, които отвориха и дадоха Път на Школата.

76. 5_39 Учителят и Духовната верига на Бялото Братство през Балканската война

Минахме през доста големи мъчнотии и опасности, но Бог на Силите е бил верен на Своите обещания и е превърнал всичко за добро." (Писмо от

се върза и силите на тъмнината отстъпиха.

умът, сърцето му и силите му в действие, да го освежи с нови мисли и

Силите на разрушението действуваха чрез управниците на този народ.

77. 5_40 Учителят за Фердинанд и Европейската война

В Централните сили влизат: Германия, Австро-Унгария и Османската империя.

На 29 септември 1915 година княз Борис донася в Министерския съвет манифеста за влизане на България във войната на страната на Централните сили.

Не послушаха Учителя и Фердинанд въвлече България във войната на страната на Централните сили.

Идва 15 септември 1918 година и последва пробива на Добро поле на силите на Антантата.

78. 5_41 Учителят и Английската империя съгласно Божия план

БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991

Но онези сили, които противодействуваха, не сбъркаха, а сполучиха.

Това са същите сили, които направиха атентат на двойния освободител цар Александър II и го убиха.

Тези сили не се шегуват."

79. 5_42 Британската империя и германския парен котел

Намесиха се други сили.

Тя не изпълни ролята си да разнася библиите по света, а разнесе силата на своето оръжие, предизвика Силите Господни и те предопределиха съдбата й.

80. 5_43 Учителят за Втората световна война

"Ако Германия спечели войната, ще спечели насилието.

А тъмните сили искат обратното - тъмнината да е за всички, а светлината да е отчасти за всички.

81. 5_44 Учителят и царуването на цар Борис III

Но едновременно с това изскочиха и онези тъмни сили, които Му се противопоставяха. Тогава

Борбите между тези три династии развързаха сили, които се насочиха срещу Бялото Братство и срещу Великия Учител.

А зад Лулчев стояха други сили, които бяха противници на Бялото Братство, на славянството и на България.

Трябва да знаете също и за силите, които противодействуваха и за онези проводници от личности, които чрез делата си провеждаха разрушителните сили сред този народ.

82. 5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал

Така те ще искат да ползуват, да вземат сили и енергии от онова поле, което вие създавате чрез братските молитви и песни.

Това е Школа на Божествения Дух, на Христовия Дух и на Господния Дух на Силите.

А това, което ви разказах за Третия интернационал - това са сили, които лично Учителят допусна, за да свършат една работа на земята.

83. 5_50 Отклонението

Но трябва да се отбележи, че те вършеха много добре работата на мястото, където бяха поставени от онези сили, който противодействуваха на Учителя.

84. 5_51 Не наливайте вода в чужда воденица

Тя отива отново, но вече няма сили, с мъка и воля успява да им изпее песните и да каже някоя и друга формула от Учителя.

За една седмица време се изтощава, получава силно главоболие, без сили и безпомощна се строполява на леглото си.

85. 5_53 Учителят е болен

А с отварянето на Школата през 1922 година, Господният Дух на Силите се изля и Светата Троица бе в Него - Отец, Син и Дух.

Учителят разполагаше със Силите Господни и ние бяхме свидетели за тази Божия Сила и за нейното изявление.

86. 5_56 Времето на Доброто и времето на Злото

За нас Силите на Злото бяха, които рушаха.

87. 5_57 Кой спаси българските евреи?

Може би ще дойде ден, когато и други политически сили ще претендират за това, че са спасили евреите в България от германските концлагери.

Забележк а на редактора: След промените от 10 ноември 1989 година, чрез личности, в България излязоха и започнаха да се проявяват други сили, които искаха да задвижат някои обществени събития.

Всички без изключение започнаха да се надпреварват и да изтъкват, че те били тези представители, които са спасили евреите.

На официалната церемония, президентът на САЩ Бил Клинтън спомена имената на Дания и България, спасили евреите.

88. 5_60 Кой е ръководителят на Братството в България

Но разбойниците не се съгласили.

Защото Светията е онзи, в който е Святият Дух на Бога и Господният Дух на Силите го движи.

89. 6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

В Паневритмията са впрегнати силите на Ума, Сърцето и Волята, за да работят в Хармония.

Ако държите ръцете си хлабаво през време на упражненията, тогава няма никакъв контакт със силите на Природата.

Имаше и други качества и работеше с окултни сили.

Той обичаше да ги демонстрира като човек, който не само знае, но и умее да работи с такива сили.

Отговорих му, че ние в училищата няма да подготвяме войници, а тези игри хармонизират силите на тялото и духа.

Весела Несторова разбира, че тук се намесват други сили и знае кой е виновен в случая.

Той е провален от онези сили, които работеха срещу Школата на Учителя.

Спомня си как се развихрят онези сили, как я изгонват от кръга и как я изхвърлят навън от онази работа, която лично Учителят я бе поставил да свърши.

Весела Несторова доживя четиридесет и пет години след заминаването на Учителя в отлично здраве, със запазен ум и разсъдък, с изключителна работоспособност и със запазени сили и възможности за творческа работа.

90. 7_01 С арфа под бомбите в града Мюнхен

НЕСТОР ИЛИЕВ

За неговия и за всички други случаи важи следният закон: "Всеки един, който е дал възможност да се прояви чрез него Господ и е дал нещо за Него - каквото и да е, било парично, било с усърдие, било с дарбата си, ще бъде защитен - Силите Господни застават зад него и го съхраняват".

Само онзи, който е виждал как падат бомби и как бушува около него стихията на войната, може да прецени и да разбере опитността на Асен в Мюнхен като проявление на Силите Господни.

91. 8_01 Песните на Учителя

По този начин, Учителят освободи стенографите от отговорност, освободи от отговорност и онези музиканти, които бяха на "Изгрева" и които можеха да направят онова, което им позволяваха техните сили и възможности.

Онзи, който се добере до вътрешния смисъл на тази песен и се свърже с нея, може да се ползува от скритите сили, които могат да слязат от Невидимия свят чрез нея, защото тя е свързана със своя Първоизточник.

92. 8_03 Симеон Симеонов

А поради това, че ние също му направихме подаръци, той сметна, че сме се съгласили той да ни бъде ръководител.

93. 8_05 Катя Грива - певица и ученик

И други певици е имало, като Кичка Вълчанова, мецосопран, която имаше хубав, сладък, нежен глас, глас, който беше като сребърна струйка, като поточе, което се лееше без никакво усилие.

94. 8_06 Как и защо бе дадена песента Писмото

Всеки един от тях, като представител на онези сили и партии, от които бе дошъл, желаеше да се вмести в Школата на Учителя.

И тогава въпросът за външната организация отпада, защото тя се явява като насилие и ограничение, и законът на свободата изчезва по всички проекции на човека - духовно поле, умствено поле, чувствено поле, физическо поле.

95. 8_08 Откриването на извора Ръцете на Рила

В един много хубав слънчев ден, след беседа, след като бяхме закусили и си бяхме направили гимнастиката, Учителят каза: "Тука трябва да има един извор.

Той бе казал, че тук има извор и един от братята го намери, а ние направихме с общи усилия чешмата.

96. 8_09 Молитвеният връх при Седемте рилски езера

Изгрялото слънце в далечината даваше представа, като че в този момент слънцето плува в небесната шир, а ние с Молитвения връх сме се извисили над земната шир и Духът е Този, Който ни обединява.

97. 8_10 Побоят върху Учителя през 1936 година

Той бе един дързък човек, нахален човек, който бе готов да извърши и насилие и да нападне с юмруци Учителя.

Той имаше сили и умение да се справи с всекиго.

Прави усилия, но не може.

98. 8_11 Последните дни на Учителя на земята

Имаше някакво понижение на физическите Му сили.

Търсили един плик, за да намерят документите на радиото и да платят таксата му.

То е против насилието, под каквато и форма да се проявява то.

Ние зачитаме законите на страната и мислим, че всички спорни въпроси могат да се уредят по мирен път, без насилие.

99. 8_12 Братските салони и Изгревът

Те са жива реалност на сили, които поради нашите грешки, своеволия и непослушание към Учителя се проектираха.

Тези сили разрушаваха всяко място, където бе стъпил кракът на Учителя и където бе изречено Словото Му.

100. 8_14 Дни и години на драматични развръзки

В 27 школна лекция, II година на общия окултен клас, държана от Учителя на 29 април 1923 година в Стара София и озаглавена "Работата на Окултните сили", на стр.

Ако утре някой от вас създаде устав на общество "Бяло Братство", трябва да знаете, че това са сили, които работят срещу Словото на Учителя и срещу Школата Му.

И всичко това го прави не по насилие, но с великото съзнание на онзи Божествен Дух, който живее в душата му.

101. 8_15 Кои изпълниха Волята на Учителя?

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

Тогава тези сили управляваха различните общини на града.

102. 9_02 Божият огън и Силите Господни

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

"Божият огън и Силите Господни"

На събора в София Го видяхме в Огън и Слово, а тук, когато се качвахме по пътя към Мусала, видяхме Силите Господни в гръм и буря, както по времето на Мойсея на Синайската планина.

Видях Господа на Силите в гръм и мълния, как ни превърна в светещи факли, пъплещи към Върха Господен.

103. 9_05 Кой бе Учителят?

"Аз съм във всички хора, във всички животни, в pаcтeниятa, във водата, във въздуха, в светлината, в звездите, в слънцата - навсякъде съм Аз." Тогава ние разбрахме, че Бог се изявява чрез Дух и се проявява чрез Силите Господни в Дела и чрез цялата природа на Вселената.

На Мен всички Сили земни и Небесни ми се подчиняват.

На Мен и Силите Господни ми се подчиняват, защото Бог стои над Мен и е в Мен".

Аз говоря на Духовете, Които управляват слънцата, планетите, Силите и живота във Вселената.

104. 10_01 ПОСЛЕСЛОВ

Работата бе трудна, мъчителна и свързана с много противодействия от страна на онези сили, които всячески пречеха да се документира историята на Школата.

С всеки един от тях се водеше жестока борба на живот и смърт, за да превъзмогнат онези сили, които противодействуваха да се запишат техните опитности и спомени с Учителя.

Защото същото лице е свързано със среди и сили, които в настоящия момент издават "Паневритмия" в чужбина, като не се съобразяват с оригиналния текст, който ние имаме.

И затова тези сили държат снимките и негативите и не ги предават, защото като ги укриват, укриват и себе си, че със своята дейност в чужбина са работили срещу делото на Учителя.

Но те се поддадоха на други сили, след което ме излъгаха, измамиха ме и ме ограбиха с предоставения им от мен материал.

105. 10_02 ПРОТОКОЛ

студия Върху СлоВото на ВсемироВия Учител от д-р Вергилий КръстеВ

Тази фотографска продукция е била запазена и съхранена, но до този етап, въпреки нашите усилия, ние не притежаваме всички снимки, а притежаваме три снимки, показващи метода на работа.

106. 10_03 Космогония и слово на Всемировият Учител Беинса Дуно

Защото над Всемировия Учител стои Господният Дух на Силите.

Святия Дух на Славата Божия и Мировият Учител с Христовия Дух, и Всемировият Учител с Господният Дух на Силите - те и тримата съставляват едно цяло на Великия Учител на човечеството, на Битието и Небитието на Вселената.

Защото Господният Дух на Силите задвижва Вселената и тя се проявява като Святия Дух на Словото на Всемировия Учител.

Бащата е Всемировият Учител и е изявата на Бога чрез проявлението на Господния Дух на Силите във Вселената на Битието и Небитието и чрез Христовия Дух на Единението, Обединението, Съединението, и чрез Словото на Святия Дух.

107. 10_04 Всемировият Учител Беинса Дуно и българите

Есента на 1914 година, на 29 септември, България влиза в Европейската война на страната на Централните сили - Германия, Австро- Унгария, Османската империя и която завършва с погром, с пробив на Добро поле на 14/15 септември 1918 год.

Господният Дух на Силите е връз Него и Той отваря Школата.

Когато Господният Дух на Силите задвижи Словото на Бога чрез Мировия Учител - проявява се Всемировият Учител.

Всемировият Учител е проявеният Господен Дух на Силите.

108. 10_05 Всемировият Учител Беинса Дуно и славянството

Богомилското учение бе чистото Христово учение, на което се противопоставиха същите сили, които действуваха по времето на евреите, когато разпънаха Исуса Христа на кръста.

Господ на Силите земни и небесни докара великия студ, замрази всичко живо и раздвижи духа на руския народ и го поведе, за да изпълни волята на Бога.

109. 10_08 Кой е Всемировият Учител?

Космогонията на Словото на Всемировия Учител

Всемировият Учител е изявеният Господ, Господен Дух на Силите на Небитието.

Всемировият Учител е проявеният Господ, Господен Дух на Силите на Битието.

Това е Божественият Дух в еманация на Христовия Дух, чрез Господния Дух на Силите.

110. 10_09 Беинса Дуно. Мировата Любов

Космогонията на Словото на Всемировия Учител

2. Изявеният Божествен Дух • това е проявеният Господ, Господ на Силите.

3. Изявеният Господ на Силите • това е проявеният Христос, Духът Христов.

111. 10_10 Беинса Дуно. Космичната Обич

1. Глава на Господа на Силите е изявеният Божествен Дух.

2. Глава на Абсолютния Дух на Битието, Христовия Дух е изявеният Господ на Силите.

14. Надеждата е път за Господа, Господният Дух на Силите у човека чрез Вяра.

112. 10_11 Исус Христос - Глава на Великото Бяло Братство

Този огън пояждащ бе Славата Господня, Господът на Силите, а изявеният Господ на Силите бе проявеният Дух Христов.

Като човек умря, а като син человечески предаде духа си в ръцете на Господа на Силите и напусна видимата човешка форма, и възкръсна като Божий Син.

Бог на Славата гърми, Господ на Силите бе огън пояждащ - вчера, днес и утре.

Възкресението на човешката душа се отнася за Божествения Дух, когато е слязъл Той у човека, когато Христовият Дух е направил жилище в него и Бог го е посетил чрез Господа на Силите земни и Небесни.

113. 10_12 Всемировият Учител Беинса Дуно - Глава на Всемирното Велико Бяло Братство

Всемировият Учител е изявеният Господен Дух на Силите на Небитието.

Всемировият Учител е проявеният Господен Дух на Силите в Битието.

114. 10_13 Великият Учител Беинса Дуно и Космогонията на музиката Му

А глава на Абсолютния Дух на Битието, Христовия Дух, е Господният Дух на Силите.

А глава на Господния Дух на Силите е Божественият Дух.

А творческият акт на Господния Дух на Силите е движение на тези небесни сфери, създал музика и хармония в Света на Мъдростта, където се създава светът на формите.

Затова Хармонията е материализираното движение на Господния Дух на Силите, а Мелодията е средата, в която Христовият Дух на Единството твори.

Той е един фокус, където се преплитат тези Божествени енергии и сили и колкото е по-организиран вътрешният му свят и по-пробудено е човешкото му съзнание, толкова по- добре той отразява тези висши енергии в Живата природа и става съставна част от Великата Хармония на Живата Природа.

115. 10_14 Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно в Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство

Учител на Всемирното Велико Бяло Братство е Всемировият Учител - Беинса Дуно, над Когото е Божественият Дух, в когото е Христовият Дух и където, в Него, Господният Дух на Силите задвижва всичко в една неделима Троица: Отец, Син и Святий Дух.

Централно място в Стария и Новия Завет е животът на изявения Бог и проявения Господ на Силите чрез Христовия Дух.

Това е изявление на Божествения Дух, проявление на Господния Дух на Силите, в Живот и Сила на Христовия Дух на земята.

В Първия Завет ще намерите учението на Мойсей в чисто Божествения източник като учение на Светлината за човешките умове, за да познаят Единния Бог чрез Господа на Силите във Светлина, в Небесна Манна и храна за човеците, във вода за ожаднелите човешки души, в живота на Онзи огнен стълб, който ги водеше през пустинята, за да покаже, че Бог е Огън Всепояждащ.

116. 10_15 Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство

Школата на Великия Учител е общение на човешките души, търсещи първичната връзка с Христовия Дух и търсещи общение с Бога чрез Божествения Дух и Господния Дух на Силите.

А това е мястото, откъдето слиза Божественият Дух, Господният Дух на Силите и Христовият Дух, защото Словото на Учителя е плод на тази Божествена Троица.

117. СЪДЪРЖАНИЕ

90. Лъжа и насилие

118. I. ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ НА ВСЕЛЕНАТА СЛИЗА НА ЗЕМЯТА

ПРЕДИСЛОВИЯ

Затова са търсили неговото духовно излъчване, но той винаги е отбягвал и е бил повече в усамотение, където чрез молитви е търсил общение с Небето и с Бога.

119. III. ПРИЗВАНИЕТО ГОСПОДНЕ КЪМ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЯ РОД ОТ ПЕТАТА РАСА

Ето как завършва: „Светът прилича на подвижната скиния на Израиля, която се носи из Вселената от силите на Йехова, придружени и от безбройните Небесни войнства на Йелохима, които се връщат от победите си към пределите на вечното царство на Мира -царството на Господа Бога Саваота".

120. СЕДЕМТЯХ РАЗГОВОРА С ДУХА ГОСПОДЕН. Разговор Първий. Упътвание

Всяка стъпка да се вземе на нагоре изисква усилия, труд и постоянство.

Не мисли, че Небето е безчувствено към твоите усилия.

Грехът е плод не на невежеството, както някои мислят, но плод на пъкала на непокорните сили на ада.

121. Разговор Вторий. Сърцето и Бог

Сърцето, което е средоточие на душевния живот, ако не се управлява добре, може да разруши самата душа, като ѝ похарчи всичките жизнени сили и произведе онова вътрешно разрушение, което се нарича отчаяние, ожесточение, омраза към всеки живот.

Но Бог, който е виждал всичките твои добри усилия, той ги е благославял.

122. Разговор Третий. Храната и Словото

Защото онзи, който е разбрал Словото и не иска да го изпълни, понеже се усъмнява, че то е неприложимо и неизпълнимо, като почне да го гризе съвестта му, той ще си състави хиляди тълкувания, които не са нищо друго освен едно извинение да изнасили истината и да успокои пак изново себе си, че тъй не трябва да се разбира еди-кой си стих, ами другояче и то защо, само да се избави от Истината, която го заставлява да стори това тъй, както е разбрал от Духът Божий.

123. Разговор Петий. Въздигане. Душа и Дух

Ти си поставен помежду два лагера на действующи сили: силите на доброто и злото, които се състезават кой да има своето първенство в държавата на духът ти.

Злото вече не ще да има място, защото всички, които са вече изкупени чрез силата на словото на Господа, като са опитали и вкусили всичко и са се научили от дълбока вътрешна опитност и знаят вече последствията, които произлизат от всяко желание, от всяка постъпка, ще отхвърлят бремето на греха и престъплението, което може да ги вплита и което може пак изново да произведе тяхното падение.

Защото от дълго време виждах твоите затруднения, неизходния кръг на твоите усилия.

124. Разговор Шестий. Пътят и Истината

Аз ще поправя мислите ти и ще възстановя силите на душата ти и ще облека сърцето ти в мъдрост и знание и ще се възрадваш в моето присъствие и животът ти ще мине от смърт в живот.

125. ИЗБРАНИКЪТ БОЖИЙ И ВОЖДЪТ НА ИСТИНАТА

Ето това място, в което ти стоиш, ще стане врата, през която всички праведни ще минат и дойдат в Сион, в Светата Гора, и сам Господ на силите ще провъзгласи своето благо възнамерение и своята свята Воля.

Ние се въодушевляваме от висотата на Вашия Дух, от възвишеното състояние на Вашата душа, която постоянно раздава благост и веселие на всяка страна, която диша тъй свободно и тъй непресилено небесните жизнени благодатни сили.

Нам ни е чудно как тъй душа, поставена в такива неблагоприятни условия, може тъй да се въодушевява и преодолява над всички препятствия, които всичките сили на тъмнината са съумели да й турят в противовес на нейния успех.

Дерзай, верни са думите – сам Бог на Силите ще слезе и ще възвести Своето благоволение към Избраника си.

126. 5. МОМЧЕШКИ ЛУДОРИИ

След като турците превземат Търново през 1393 г., много от болярите, които са се спасили са дошли в Габрово и са се заселили тук.

127. 8. БОГОМИЛСКАТА КЪЩА

Народите не бяха се отърсили още от войната, а войниците, които се уволняваха и бяха пропуснали обучението си, то едни завършваха гимназия, а пък други търсеха да завършат някаква наука и да заемат някакво място в обществото.

Изгоних котката, затворих прозореца, но този път чукането по прозорците се усили и духовете ми показаха, че котката е едно, а те са нещо друго.

128. 15. ОТКРИВАНЕТО НА МЛАДЕЖКИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС

Да станат съвършени, да станат маги, да станат силни, да притежават и да боравят със сили, с които да влияят над другите хора, да променят общества и да предопределят съдбините на хора, общества и народи.

Те искаха да им се дадат сили и с една дума и то с магическа сила, да контролират природните сили и стихии.

129. 17. ОБЩ ОКУЛТЕН КЛАС

„Оборище" 14 и с общи усилия той беше простроен, като Общия и Младежкия Клас се прехвърлиха там.

130. 18. УЧЕТЕ ЕДИН ЗАНАЯТ

След 1-вата световна война идейния живот извънредно много се засили, философи, идеалисти, хора на верите създадоха движения.

131. 21. ИДЕЯТА ЗА КОМУНАЛЕН ЖИВОТ

Тогава още не знаехме силите на вътрешния живот у човека, както в последствие ни се разкри в Школата на Учителя.

132. 22. ПРИСТИГАНЕ В СЕЛО АЧЛАРЕ

Ние мислехме, че там ще можем да работим, да се учим, да се занимаваме с изкуство и да бъдем заедно, да споделяме трепетите на душата си и с общи усилия да изградим новия си живот.

133. 23. НА РАБОТА С МЛАДЕЖКИ ПЛАМ

Тази работа беше трудна, изискваше сили и умение.

134. 25. ПРОРОЧЕСТВОТО

Ето виждате ли сега, как онези сили, които воюват срещу идеята за общ братски живот първия път не успяха чрез кръчмаря и попа.

135. 31. СТУДЕНТСКИТЕ КОСТЮМИ СТАВАТ КОМУНАРСКИ ДРЕХИ

Трябваше време, сили и знание за това.

136. 33. МАЛАРИЯТА

Слабост и безсилие.

Но силите ни отслабнаха, а на болните положението им ставаше все по-зле, особено когато бълнуваха в треска и огън, което ни плашеше много.

Останаха снопи за три хармана, за което нямахме сили вече да овършеем.

Значи други бяха силите, които ни отклониха.

137. 35. ПИСМО ОТ ЖЕЧО ВЪЛКОВ, С.АЧЛАРЕ ДО БОРИС НИКОЛОВ - СОФИЯ

Борис Николов- Блага Тачева

Отидох до женското конче, Верка, и както ядеше ударих го с ръката си по горната част на гърба, то като се засили напред към леглото си и издигна дирницата си хвърли чифте и леко ме закачи в гърдите и ако не бях успял да се измъкна, то мъртъв бих паднал на местото си.

138. 39. БРАТСКА КОМУНА В КАЗАНЛЪК

Вложи много усилия и обич към това, което предприемаше.

Въпреки големите усилия на брат Земан и Луиза Земан, която пряко участваше в братския живот, за приложение идеала в Учението на Учителя, въпреки всичко опита не се осъществи.

Сестра Земан в комуната вложи много усилия, с голям ентусиазъм, с голяма любов всичко правеше, опитваше се да поправи пропуските в работата, но накрая се видя, че липсваше спойката, вътрешната спойка между всички.

139. 40. КОМУНАЛЕН ЖИВОТ С ПЕСНИ И ТОПЛА ВОДА

Там се сблъскват родови сили.

140. 41. ПРЪВ ОПИТ ЗА ОБЩ БРАТСКИ ЖИВОТ

А за духовна работа, за четене на Евангелието, за размишление и молитви, нямали сили и време от преумора.

141. 43. МИСЛИ НА БРАТ БОРИС ЗА КОМУНИТЕ

Ново усилие на човешкия дух - още една крачка напред.

4. Човек трябва да прави усилие, да държи съзнанието си по-високо от околната среда, за да не го смъкне тя до своето ниво.

142. 45. НЕ ПРЕКАЛЯВАЙ С ФИЗИЧЕСКАТА РАБОТА

Ще дойде време когато ще имаш условия за работа, но няма да имаш сили." Замръзнах.

Дойде това време когато имах условия за работа, небето ми даде дълъг живот, но нямах сили.

Да, природата държи строга сметка за силите, които употребява човек, защото тя отпуска кредит точно определен.

143. 47. ПЪРВИТЕ САЛОНИ В СОФИЯ

Под влияние на източния окултизъм слушателите очакваха, че в Школата ще им се преподават методи за придобиване на окултни сили, които те смятаха да използват за себе си и мислеха с тях да украсят своята особа.

Някои от учениците, които очакваха, че ще им се поверят знания и сили, според както бяха чели теософията, се разочароваха и се оттеглиха.

Как се натъкнаха всички тия неща на това свято място може да отговори само онзи, който е бил съвременник и е бил свидетел на онези сили, които воюваха срещу Братството и Учителя.

144. 67. ЕДИН ДЕН НА ИЗГРЕВА

Те са простички не са съпроводени с големи усилия и напрежение, но резултатите от тях бяха много добри.

145. 71. ВЪТРЕШНАТА РАБОТА НА УЧЕНИКА

Школата на Учителя не е само теоретична, но може да се приложи в живота и всеки според усилието, което е направил и според усърдието си като ученик може да се ползва от това знание.

146. 72. ПОСТЪТ В ШКОЛАТА

При някои случаи след като съобщаваха на Учителя, че еди кой си брат или сестра лежи на леглото без сили от поста и че състоянието му се е влошило, Учителят даваше строги съвети какво да се направи, а понякога лично отиваше да види гладуващия.

Ползотворните сили, с които храните действат при поста:

147. 73. БИТ НА УЧИТЕЛЯ

При дълго пътуване се движеше също леко, без усилие и спорно.

Тези, които вървяха с Него, доста усилие трябваше да правят, за да не изостанат.

Не се чувстваше никакво насилие и задължение.

148. 79. РЪЦЕТЕ НА УЧИТЕЛЯ

7. Картина „Творческите сили на природата" от Цветана Симеонова в рамка със стъкло - 90/80 см.

149. 96. ПЕНТАГРАМАТА

В него са синтезирани сили, които действуват всякога и навсякъде.

Явяват ли се някакви противоречия, дрязги, мъчнотии - това иещо обръща самите сили на Пентаграмата срещу самия човек в стаята и може да го постигнат много нещастия след това.

Причините бяха, че градивните сили, които са концентрирани в нея бяха обърнати в обратна посока.

И тези хитреци след това провериха как действува Пентаграмата, когато сам по незнание обърнеш нейните сили в обратна посока и тези сили те разрушат.

150. 100. НЕМИРНИЦИТЕ

Те просто били обсебени от тези сили, с които воювали възрастните.

151. 106. ФРЕНОЛОГИЧНИТЕ КАРТИ

По тези бележки, които слага на центровете на френологичната карта, Той описва целият му характер, неговите сили, способности, дарби, състояния на здравето и възможност за работа в живота.

152. 116.ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА

Тогава всички имаха една представа, че като се влезне в един Окултен Клас ще трябва да им се поверят дарби и способности както и сили, с които да управляват света.

153. 121. ПЕСНИ НА УЧИТЕЛЯ ДАДЕНИ ЧРЕЗ ЛИЛЯНА-ЦВЕТАНА ТАБАКОВА

Всеки случай нашето становище бе, че това са песни на Учителя, а противниците ни останаха със своите дребнави усилия да внесат смущение и съмнение в приятелите, че тези песни не са били от Учителя.

154. 124. ПЕСЕНТА „СЪРДЕЧНИЯТ ЗОВ

Централни сили - в нея влизат Германия, Австро-Унгария и Османската империя.

България влиза във войната на страната на Централните сили - Германия и Австро-Унгария.

Без това предисловие е невъзможно да се разбере обстановката и времето, когато бе дадена и създадена песента „Сърдечния зов", защото съществуват сили, които пряко или косвено са вземали участие за свалянето на тази песен от Невидимия свят и начина за написването на песента е при необикновени обстоятелства.

155. 125. ПЕСНИ КРАЙ ЛАГЕРНИЯ ОГЪН

Всички се съгласили.

Той беше Маг от най-висш разряд, защото разполагаше със силите на живата Природа за изпълнение на волята на Бога и за благото, както на отделни лица, така и на цялото човечество.

156. 145. СПИРИТИЗМЪТ И ШКОЛАТА. БАЙ ДОНЧО ПРАВИ СПИРИТИЧЕСКА ГРУПА В ШКОЛАТА

Някой път умишлено, целенасочено, а друг път несъзнателно, като са били проводници на сили, които противодействаха на Школата на Учителя.

157. 149. СПИРИТИЗМЪТ НА ВАРНЕНЦИ

По този начин те ставаха фокус, а чрез медиумите навлизаха други сили, противни на Братството.

158. 150. СПИРИТИЗМЪТ НА ПЪРВИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ ШКОЛАТА. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО НИКОЛА ВАТЕВ

Този, който мисли да воюва трябва първом да седне и да премери своите сили и да види дали ще може да издържи воюването.

159. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО НИКОЛА ВАТЕВ

Този, който мисли да воюва трябва първом да седне и да премери своите сили и да види дали ще може да издържи воюването.

160. 152. ТЕ НЕ ЗНАЯТ СРЕЩУ КОГО ВОЮВАТ

Бях потопен в този свят и без да искам ми показаха какви сили действуват в него.

Това облаци, буря, ветрове, дъждове, които ние наблюдаваме с обикновените си очи, горе на Небето бяха могъщи Сили, които се движеха и управляваха света.

Сили са това.

161. 153. МАГДАЛЕНА СЕ ПРОДАВА НА ПОПОВЕТЕ

София, 21 юли 1925 г. За разпит на свидетели.

Беше много своенравна понеже беше медиомична за онези сили и духове, които гонеха Братството и воюваха срещу него с всички позволени и непозволени средства.

Учехме един урок за градивните и рушителните сили и как да се справим със силите на разрушението.

Имаше и други, които идваха по собствено усмотрение, но водени и изпроводени от сили, които воюваха срещу Братството.

162. 159. ПРОТОКОЛ

Учението ми изключва всяко насилие и изисква абсолютна чистота в мислите, чувствата и действията.

Ако те са здрави умствено и морално, лесно схващат преподаваните уроци, а в противен случай могат сами да се откажат от една работа, която не е по силите им.

163. 163. ПОДПАЛВАЧИТЕ

Част от тези прегради падаха при намесата на други сили, които стояха зад Учителя.

164. 175. НЕПОСЛУШАНИЕТО

" „Първо тези сили трябваше да изтекат, които предизвикаха бурята и второ, това е пример за изпитание на учениците.

165. 184. ЗАБЛУЖДЕНИЕ

За всяка вина човек заплаща с живота си, с време, сили и енергия чрез метода на страданието.

166. 185. НАПАДЕНИЕТО СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ ПРЕЗ 1936 год. БОЖИЕТО ВЪЗМЕЗДИЕ

някои от съветниците на Царя бяха подкупили наемници, които да нападнат Учителя, да Го убият, за да докажат на Цар Борис III,че Учителят няма свръхестествени сили.

167. 190. СЕЛО МЪРЧАЕВО

Предполагам, че тези двама чиновника качили се в този .камион да са спасили нещо включително и тези тетрадки.

168. 195. ЯЙЦА ЗА УЧИТЕЛЯ

Той позаслабна, силите Му намаляха, движеше се по-бавно, нямаше апетит.

169. 199. ИЗВОРЪТ НА ДОБРОТО

" Какъв смисъл Учителят вложи в тези думи, не можем да знаем точно, но Боян усетил, че е направена една голяма магическа операция, защото човек са малкия си живот е свързан с Големия живот и може да бъде фактор и изразител на силите, които работят в него.

170. 205. ЛЪЖИТЕ НА БЪЛГАРСКИТЕ ФИЛОСОФИ И АКАДЕМИЦИ

Но те станаха оръдие на други сили, които воюваха срещу Учителя още от началото на века.

По това ще познаете какво е представлявала тази власт действувала под ръководството на онези сили, които работеха срещу Учителя.

и какви бяха от 1945-1980 г., бяха едни и същи и служеха на едни и същи сили, които се бореха срещу Учението на Учителя.

171. 2. КОЛИБАТА

Този ден имахме среща за пръв път със Силите Господни и със Словото на Учителя.

172. 4. ЖЪЛТЕНИЦАТА

Най-отзад братът крета със сетни сили.

Така със сетни сили пълзи нагоре той, толкова е съсредоточен, с такова напрежение, че за нищо друго не мисли, освен да изнесе раницата до горе.

Срещу вятъра със сетни сили върви братът нагоре, достига до Учителя и Му подава шапката.

Какви чудесни сили крие човек в себе си и какви неограничени възможности, особено когато ги задвижи Духът Господен.

173. 5. НЕ

Имаше сили, които противодействуваха на Учителя, като отклоняваха приятелите в различни посоки.

Но имаше и други Сили, които бяха подвластни на Учителя и те съградиха Братството.

174. 18. БЯЛАТА КЪРПИЧКА

А страданията ти се изпращат, за да вдигнеш глава и да потърсиш помощ от Господа на Силите.

175. 20.Лудият кон

Няма какво да се прави, с големи усилия оседлават коня и четирима войника го държат.

Конят както се е засилил, прескача жената, тя изпищява, а конят още по-лудо тича нататък.

Той владее силите, и условията.

176. 22. МОРАЛИЗИРАНЕ

Това е метод на учениците - без насилие, без забележки.

Ученикът трябва да бъде положителен, никога да не утвърждава отрицателните сили."

177. 31. СЕАНСЪТ

Има един Невидим свят, който може да се изучава не само чрез сеанси и медиуми, но човек трябва да влезе във връзка чрез силите на душата и духът си, които са добродетелите.

Другия път е този на духовете и на падналите и изоставени от векове души, управлявани от Тъмните Сили.

178. 62. ПЕСНИТЕ

Те призовават добрите сили, които могат да ни помогнат в трудещ момент.

179. 79. ЧЕРВЕЯТ НАПАДА ХУБАВАТА ЯБЪЛКА.

Имаше сили, които се стремяха да ограбят ученика отвътре и да го отклонят от пътя му.

180. 86. ПОСЛЕДИЦИТЕ НА KAPMATA

Вчера, днес и утре, времето е едно за Господния Дух на Силите, които направляват живота на земята и на Небето.

181. 90. ЛЪЖА и НАСИЛИЕ

90. ЛЪЖА и НАСИЛИЕ

Веднъж Учителят каза: „Ще знаете, на земята няма да остане помен от лъжа и насилие.

182. 96. НЕ ЗАСПИВАЙ ПОД ПЛОДНО ДЪРВО

Тук са преплетени земни и космически сили докато се създаде този плод.

Заспалият човек се подлага на тези сили и неговият двойник, който се извлича от тялото му във време на съня може да се вплете в дървото и там да остане.

183. 101. ЯБЪЛКАТА

Какво стана с дръвчето казва брата, не зная, но то се засили, като че някакъв импулс му се даде.

184. 104. УЧЕНИЦИТЕ В КЛАСА

В това усилие то ще укрепне, ще призове силите си.

185. 112. ПЛОДНОТО ДЪРВО И АНГЕЛИТЕ

В тях живеят същества, които изтеглят жизнените сили и демагнетизират човека." След това Ади запитва: „Учителю, нали ни казахте, че когато дърветата цъфтят тогава ангелите посещават земята.

186. 124. КОЙ РЪКОВОДИ СВЕТА

Но сега разбра, че има един Господар на света и един Господ на Силите, Който управлява света.

187. 02. ЕДНО ПРОРОЧЕСТВО ЗА БЪЛГАРИЯ

Ще настане ден, когато млад един вожд, вдъхновен от Божествената Сила, ще възтържествува върху произволните сили, които една през друга се стремят да се надвият.

188. 07. ПОСВЕЩЕНИЕ

Те представят сложен комплекс - в тях участват: умът, сърцето, волята и характера с всички онези сили, дарби, добродетели, които човек е придобил през вековете.

189. 08. ТОДОР СТОИМЕНОВ (17.05.1872, гр. Пазарджик - 22.Х. 1952,София)

Други сили ги движеха.

Отивам аз при него и го намирам отчаян, не може сам да си поправи тавана, не е по силите му.

190. 11. МИХАЛАКИ ГЕОРГИЕВ (1854-1916)

Този случай той го е разказвал много пъти, защото в онези години са търсили да намерят примери от духовния живот на българина, за да сравнят дали това, което четат от окултната литература на запада може да пасва или го има в българския живот.

Причината се дължи на неговата книга, че се свързва чрез нея с образите, в които бушуваха отрицателните сили в руския народ.

191. 20. БОЯН БОЕВ (17.Х. 1883,гр. Бургас - 21.07.1963,18.35 мин, в София)

Овчарите бяха окосили ливадите и сеното бе направено на големи купи.

192. 21. СТРАШНОТО ЕЗЕРО Е НАИСТИНА СТРАШНО И ОПАСНО

Там има други сили, които действат разрушително.

Но те също създават свои забележителни места, но силите и вихрите им са негативни по заряд.

193. 30. СКАЗАНИЯ НА ДВАДЕСЕТИ ВЕК ЗА ВСЕКИ ЧОВЕК

4. Той управлява всички сили, Които вечно са творили, И сътвореното красили.

194. 33. ГЕОРГИ КУРТЕВ, ЧОВЕКЪТ КОЙТО ЖИВЕЕШЕ С БОГА (1870-1961 г.)

Той даваше кураж на всички, и сам намираше сили да се справи с всички мъчнотии.

195. 34. ЗА ГОДИШНИНАТА НА БРАТ ГЕОРГИ

Изтощихме се, нямахме сили да издържаме, нито физически, нито духовни.

196. 41. ЧЕШМАТА В ТОПОЛИЦА

Това го постигнахме с големи усилия, воля и с много сръчност.

Но тук бяха си дали сражение две сили.

197. 42. ВАСИЛКА ИВАНОВА

Заличаваха със сили и власт всяка следа за пребиваването на Учителя в България.

198. 46. ДВЕТЕ ЛОЖИ

Какви сили на Злото можеше да държи Учителя около себе си и как ги респектираше.

Често пъти на силите на Злото противодействаше привидно един малък представител на Доброто, но именно в него бе турил силите.

199. 47. ИСТИНСКИТЕ ГРЪНЦИ

Наблюдавахме как се поляризират сами силите около Учителя.

А това бяха силите на Доброто и силите на Злото.

200. 49. ВЛАД ПАШОВ - ПЕЧАТАР

За да ни излезе по-евтино възрастните приятели решиха следното: с наши усилия да се редят буквите и така да се печати на парче. Речено-сторено.

201. 50. СЛОВО ЗА ВЛАД ПАШОВ

Тази идея му даваше сили да преодолява всички мъчнотии, да отстоява на всички изпитания, защото неговия път беше труден.

202. 53. ЗАДРУГА

Ако човек днес не е готов да залюби врага си, това още не значи, че той не трябва да прави усилия в това направление.

Ако не насочим силите си в това направление, нашето време е загубено.

203. 55. ПОСТЪТ НА КОЛЮ КАИШЕВ

ден той с големи усилия отива при Учителя и Му обяснява всичко.

204. 66. АТАНАС ДИМИТРОВ НА КОНГРЕСА НА ТЕОСОФИТЕ. МИРОВИЯТ УЧИТЕЛ.

Това са сили, които се явиха да отклонят представителите на този народ, които имаха духовна нагласа и трябваше да бъде живата аудитория на Учителя.

205. 69. ГЕОРГИ РАДЕВ

Една малка книжка ,Живите сили на слънцето".

Изпроводи ме докъдето силите му позволяваха и се разделихме по братски.

206. 72. НИВА ЗА ПОСЕВ И ИСТОРИЯТА ЗА КРИНАТА ЖИТО НА ИЗГРЕВА. МНОЖЕНИЕ

Как става преминаването от единия свят в другия, как става трансформирането на силите и материята - това е чудо.

207. 77. АЛЕКСАНДЪР КРЪСТНИКОВ

Ние бяхме свидетели за провала на едно цяло поколение, което бе целенасочено отклонено от представителите на онези сили, които воюваха срещу Учителя.

208. 88. СТИХОВЕ ОТ ОЛГА СЛАВЧЕВА

Но днес милиони вече стават Съдбата си сами решават Насилието не ще ги спре Готов е всеки да умре За истината скъпоценна Сама в душата му родена Отново се коват вериги И трупат се огромни диги Да пречи на свободата Коя напира на земята.

209. 3. ЕДНА ЗИМНА ЕКСКУРЗИЯ ДО СКАЛАТА НАД ЦАРСКА БИСТРИЦА

Обаче снегът е тъй дълбок и така мъчно се ходи, че с големи усилия много мъчно се придвижвахме нагоре.

С каквито платна имахме заградихме така наоколо да не духа, като се засили огъня стана приятно.

Направихме молитвата си, засилихме огъня, завряха чайниците и тъкмо да закусваме гледаме от долу по пътеката идват хора.

210. 19. ЗАКАНАТА

С общи усилия домъкнахме камъни, направихме суха зидария висока около един метър и тази ограда ни пазеше много добре - вече северния вятър не ни засягаше.

211. 20. ЕКСКУРЗИЯ ДО 7-ТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА ПРЕЗ 1942 г.

Виждаше се, че Учителят с усилие се движи.

212. 25. ИЗЛИЗАНЕ ПРЕЗ СЕЛО ГОВЕДАРЦИ

Така възхитени от красотите на природата ние вървяхме леко почти без усилие и достигахме до първото езеро.

213. 43. ПАНЕВРИТМИЯ КРАЙ ПЕТОТО ЕЗЕРО „МАХАБУР

След като свърши Паневритмията ние се скупчихме около Учителя да Му целуваме ръка и когато се огледахме видяхме, че конете са се размесили между нас.

214. 2. РАБОТАТА НА СТЕНОГРАФИТЕ СЛЕД ЗАМИНАВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ

Тя успяваше да се справи с тази трудна задача, обаче пресили очите си, зрението й отслабна и най-после ослепя.

215. 4. КОЙ СЪХРАНИ И ОПАЗИ НЕПЕЧАТАНОТО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ? ТРИТЕ КРАЖБИ

Петър Филипов слага счупения буркан в една чанта и тръгва, за да ми донесе и покаже, че има повредени беседи и с това да ми докаже, че аз не съм прав, а те с тази постъпка са спасили беседите.

Аз ги съхраних и запазих и дойде време, когато моите сътрудници се подадоха на други сили, които разпръснаха материалите.

А това са тези сили, които разрушиха Братството и които унищожаваха Словото на Учителя.

216. 6. ПРОДАЖБА НА ОТКРАДНАТИЯ АРХИВ Бележки на редактора д-р Вергилий Кръстев

Има сили, които се стремят да унищожат Словото на Учителя физически.

217. 7. КЪДЕ СА ОСЕМТЕ КУФАРА? Бележки на редактора д-р Вергилий Кръстев

Не Са ли едни и същи лица и едни и същи разрушителни Сили?

218. 10. ДАР ЗА УЧИТЕЛЯ

Противодействаха сили противни на Братството.

219. 12. КАК СЕ ИЗДАДЕ КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ НА ФРЕНСКИ ЕЗИК В ПАРИЖ

Беше ми се обострила язвата на стомаха, повръщах непрекъснато, не можех да се храня, отслабнах извънредно много и нямах сили.

Следващите поколения трябва да знаят как са били нещата, защото тези Сили съществуват и те отново ще чакат своето време и онези хора, чрез които да се проявят.

220. 13. МИХАИЛ ИВАНОВ

Какви знания и какви сили има човек, това не е важно.

Не е важно какво знае човек, какви сили има, какви дарби и способности, по-важно е на какво ги е посветил.

221. 14. КАК СЕ ДОЙДЕ ДО ПРОЦЕСА СРЕЩУ БРАТСТВОТО

Силите на Опустошението още съществуват.

По време на следствието Се държаха много грубо с мене, но физически насилия, побои и други неща не са правили срещу мен.

Така се явих на процеса с много отпаднали сили.

222. 16. КУФАРЪТ СЪС СКЪПОЦЕННОСТИТЕ

Но когато Милка Периклиева вижда как се развиват нещата, че аз ще бъда осъден за това, то тя се сепва, противопоставя се срещу Петър Димков, идва у дома и разказа всичко с подробности, как са я сплашили пред следователя и Димков психически я е изнасилил, за да подпише този протокол.

223. 29. ОБРАЗЪТ НА УЧИТЕЛЯ В СВЕТЛИНА

Аз бях болен, силите ми намаляваха, не можех да се движа, но знаех, че трябва да издържа, защото знаех, че имах помощта на Учителя.

224. 31. ОГНИЩЕТО НА ПЕЧКАТА И ТОПЛАТА ПИТА

Аз съм майстор, но сега съм слаб, защото съм опериран и нямам сили, но зная как да се направи и аз ще ти казвам, а ти ще ми помагаш." Той ме изгледа изненадано.

225. 38. КОЙ ПИШЕ И ПЕЧАТИ СТАТИИ СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ?

А сега комунистите намериха други човеци, които станаха проводници на онези сили, които воюваха срещу Учителя и Учението Му.

226. 41. ЗАПЛАТА НА ИНЖЕНЕР И ВЪЗНАГРАЖДЕНИЕ НА ЗАТВОРНИК

Истината бе, че всички бяхме подложени и трябваше да изтърпиме на силите адови и на преизподнята, на пъкъла.

227. 44. ЗЛОДЕЯТ И ДЕСЕТТЕ ТОРБИ С ЦИМЕНТ

Кажа му, че преди съм носил по две торби цимент, по една под всяка мишница, но сега съм опериран, отслабнал съм и нямам тези сили.

228. 47. БОРБА В ПОДЗЕМИЯТА СЪС СЕДМОГЛАВИЯ ЗМЕЙ

И те имат опит - тъмните сили обичат тъмнината.

229. 52. НАЙ-ВАЖНИЯТ ВЪПРОС И НАЙ-ВАЖНИЯТ ОТГОВОР

Това е заканата на онези Невидими Сили, които воюват срещу Братството и искат да го унищожат.

230. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ГОВОРИ Част трета 62. МИСЛИ ЗА УЧЕНИКА ОТ ОКОВАНИЯ АНГЕЛ

5. Има дни когато действуват силите на Доброто - тогава всичко върви добре.

Силите са същите.

Не са виновни само хората за жестокостите, неправдите и насилията.

19. Комунистите не съзнават, че тяхното дело е изкористено, че то е вече в ръцете на същите онези сили, срещу които те се бореха и срещу които го създадоха.

20. Тези сили обсебват, защото са обсебили човека.

В тази борба ние не сме неутрални, защото същите сили се борят и в нас.

Силите на Злото са обсебили човека преди хиляди години, оттогава е започнала тази тъмна епоха.

Никакво насилие отвън.

Като ги гледам, всъщност това са същите тъмни сили на миналото.

Изгуби ли го, човек става играчка на стихиите, на слепите сили.

И те и ние сме сили на Великия Живот и вършим своята работа.

63. Силите, които поробват човека, ако не дойдат отвън като завоеватели, надигат се в самия народ.

И затова бяхме гонени в миналото и днес сме гонени от същите сили.

85. Дали на религиозна или на класова основа, все едни и същи Сили се борят в света.

Същите сили действуват и днес, те се явяват периодически, понякога колективно, понякога еднолично.

В живота действуват законни сили, които го неутрализират.

В самият него се разбиват сили, които го разрушават.

99. Тук, в затвора, в Школата на Черното Братство изучават се предмети, държат се изпити, развиват се качества, събуждат се сили.

Голямо е противодействието, което силите на стария живот указват.

231. 63. ИСТИНАТА ЗА АНГЕЛА ПРИКОВАН В ПЛЪТТА

Мислите са подбрани и се отнасят за онази епоха, при която бяха развързани Силите, които трябваше да унищожат Братството като форма, като присъствие и като Школа.

Така тези Сили периодически се явяват и намират съответно личности и власти чрез които да се проявят.

Затова смятаме, че не ще бъде далеч времето, когато тези сили отново ще се явят, за да се опитат да посегнат отново върху Словото на Учителя.

232. 64. ИСТИНСКАТА РАБОТА

Чрез молитвата човек черпи сили, и търси ръководството на

233. II. УЧИТЕЛЯТ ЗА БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ

Ние имаме ясна представа за работите, за задачите си, за възможностите си, за силите си.

Какви сили действуват.

С какви сили се бори и как преодоля всички мъчнотии!

Естествено с тези сили ще се срещнем и ще имаме да разрешаваме много задачи.

234. III. ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО

Но силите, които привличаше бяха важни.

235. IV. БЯЛОТО БРАТСТВО

4. Бялото Братство и насилието.

Който и да се опитва да упражнява върху нас насилие, няма да успее.

Ние сме за Свободата, те са за насилието и робството.

Тихо и безшумно трябва да се организират силите в Братството за работа.

236. V. КНЯЗЪТ НА ТОЗИ СВЯТ И НЕГОВАТА ВЛАСТ

В нас е Истината, Правдата, това са Силите, които са необорими.

237. VI. БЪЛГАРИЯ И УЧИТЕЛЯТ

Издържа на насилието.

238. VIII. ПРОРОЧЕСТВА

Господ на Силите и людете.

3. Силите на разрушението.

В този век Силите на Разрушението ще бъдат спрени.

Това представлява такъв аспект от Сили, които може да отклонят човека от Божествения живот и може да го свлекат в бездната.

239. XVI. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО ПО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ - БЕИНСА ДУНО

И ако се покажете верни от сега на това благородно и свято звание, което Ви чака, то, вярвайте, сам Бог на Силите ще Ви увенчае със слава и величие на своя живот и ще отбележи имената Ви във Върховните книги на Висшите светове, които спомагат в полза на Висшето и свято дело на великото избавление.

Но новото поколение, което сам Бог на Силите ще повдигне, ще осъществи Неговите възнамерения предупределени да се изпълнят.

Не са германците, които ще им дадат Македония, нито останалите велики сили могат да ги задоволят.

В общославянския организъм България представлява волята, тя се явява като средоточие, дето тези две сили - умът и любовта трябва да се уравновесят.

Славяните не трябва да вървят по пътя на западните народи, защото досегашната култура на бялата раса са култури на насилието.

За да се развият силите заложени у Славяните, изисква се една мощна, духовна среда, която да ги видоизмени и приспособи за общополезна работа.

Също така и правилото, че всеки народ трябва в политическо отношение да действува не с насилие, а със силата на моралното въздействие и човеколюбив.

Славянинът трябва съвършено да изключи насилието от живота си.

Защото насилието прилича на остър нож, който не признава никакъв господар, никакво добро, никакво право, освен правото на оногова, в чиято ръка се намира.

Това показва, че всички народи, които употребяват тия методи на насилието физически се изтощават и изхабяват, а морално се смаляват и обезобразяват.

Всеки народ, всяко общество, всеки индивид, всички които си служат с насилието и неправдата, самоосъждат се и ще погинат.

Трябва да разбира методите на Любовта, която е една от най-могъщите сили, които свързват живите същества и ги подготвят за вътрешния смисъл на живота.

И накрая - Свободата, която трябва да внесе хармония в човешкия дух, да примири всички противоречия и да даде правилна насока на всички сили: физичеки, духовни и умствени, към едва велика цел - Божественото в света.

1.Никакво насилие.

Там вече работят силите.

Славяните сега носят силите на душата - Любовта.

Застъпване за правата на човека - човещина, свобода и никакво насилие.

Това бе целта на онези сили, които искаха да се открие втори фронт на Балканите, чийто представител бе Чърчил.

240. ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ ПОСЛЕСЛОВИЯ ХРОНИКА НА СЪБИТИЯТА

Можем да ви уверим, че тази цена е много голяма и се заплаща понякога не само с време и години, а и с изразходване на сили и на пропилян човешки живот.

241. 5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ

Ето тази идея се прок радва и някои сили искат да я наложат.

И вместо да се чете само Словото Му някои Сили намират проводници и издигат една друга форма, чужда на Школата и се прокарва идеята за Академия.

Значи всичко е наред и Школата си продължава, а наред с нея Академията набира сили и скорост.

И нека това съзнание да ни даде нов потик да вложим всичките си сили за проникване на идеите Му всред народните маса!

Как да обновим живота си, как да развием ума си, как да очистим сърцето си, как да развием душивните си сили, знанието за това нашият обичен Учител ни е дал в лекциите на класовете.

Сред разочарованието на епохата, в която живеем, ще се надигне новият божествен човек, който ще има волята да не върши насилие и да впрегне всичко, за да осъществи Царството Божие на земята!

Тази музика, която Учителят ни дава, има магическото свойство да организира силите на ума, сърцето, волята, душата и духа и да ги насочи към възходящо направление.

242. 6. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ И НЕГОВОТО ТЪЛКУВАНИЕ ОТ НОВОИЗЛЮПЕНИТЕ ТЪЛКУВАТЕЛИ НА ИЗГРЕВА

Защото всичко това е задействувано от едни и същи Сили, които воюват срещу Словото на Учителя и търсят подходящи проводници и осъществители, за да се проявят.

Силите, които воюват срещу Словото на Учителя търсят проводници и изпълнители, чрез които да променят Чистотата на Словото.

243. 12. НОВО ПОСЕГАТЕЛСТВО СРЕЩУ МЯСТОТО НА УЧИТЕЛЯ

Кои Сили ги задвижват и защо те стават тяхни изпълнители?

Открийте Силите, а другото е от ясно по-ясно за проумяване.

244. 13. СПОМЕНИТЕ НА БОРИС НИКОЛОВ (1900-1992)

Да се подготвят тези два тома изискваше много време, усилия и преодоляване на много пречки и противодействия.

Това бяха същите Сили, които воюваха срещу Братството и Школата на Учителя.

Тези Сили съществуват и съжителстват чрез дадени човеци, които се смятат последователи на Учителя.

Виждах, че това бяха Силите, които не желаеха и не позволяваха Школата на Учителя да има история.

245. 14. СЪС СЛОВО И МУЗИКА ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ЗЕМЯТА БЪЛГАРСКА

Но тези музиканти не познаваха историята на музикалния живот по време на Школата и бяха подведени от Сили, които воюваха срещу Учителя.

73 „Всеки гражданин е длъжен да се занимава с общественополезен труд и да работи според своите сили и способности".

Така, че Варна и Бургас са астралните дупки на Европа, през които трябва да преминат всички вързани тъмни сили и развързани духове, които се изпращат към дъното на земята.

За нея имаме сили и музиканти.

Ние можем, ние имаме музикални сили, ние имаме таланти и ще се качим на голямата сцена на зала „България".

Не трябва да влизат в разни Братски съвети и да бъдат въвличани в борби, от които ще загубят време, сили и енергия.

246. 16. ЗАКЛЮЧЕНИЕ КЪМ „ИЗГРЕВЪТ, ТОМ II И ТОМ III