Търсене в текстове за 'Рим'

ГАЛИЛЕЙ ВЕЛИЧКОВ (1911-1985 )

40. На “Изгрева” няма примадони – има ученици

41. Паневримтия в Невидимия свят.

2. 2_01 Изгревът

Ако след концерта изпълнителят можеше да поведе разговор с Него в малката приемна, наред с прецизната оценка и технически съвети, Учителят откриваше незримите светове, откъдето слиза музиката.

Ако пък у вас затрептят незримите струни на душата, която обича музиката и хармонията, вие ще поискате да заучите нещичко от големия песенен репертоар на изгревяни.

3. 2_02 Учителят като цигулар

В периода на музикалната подготовка, Негови преподаватели са били още други трима - пак чужденци.

Контактът Му с изворите на музиката бе неоспорим.

4. 2_03 Лунен химн

С няколко думи братът нарисува образа на Падаревски, възхитен от неговата осанка, а най-вече от изключителното изпълнение на Бетховеновата соната, известна с особения аранжимент и неповторим почерк на музикалната мисъл, характерна само за музикалния гений.

По-нататък той се спря и на неповторимото туше на Падаревски и на педалирането му, за да изгради нежната звучност на сонатата - така, както Бетховен е искал.

Но ето че бях наново свидетел на следващо неповторимо музикално събитие, тясно свързано както с филма, така и с концерта на пианистката.

Мелодичната линия на химна намираше своя пък между изобилието от хармонични акорди и арпеджи и цялото изпълнение бе под знака на диалог между Учителя и незримите посетители на музикалното тържество.

Учителят поостана над клавиатурата замислен, вглъбен, с поглед, отправен към безкрая, сякаш тръгнал да изпровожда незримите лунни гости.

5. 2_05 На концерт с Учителя Беинса Дуно

Например, ако Неделчо някъде забележеше някакъв хубав и качествен плат за костюм, взимаше мостри, показваше на Учителя, съобразяваше се с Неговия вкус и тогава купуваше плата и го даряваше на традиционните празници на Братството - Петровден, съборните дни и пр.

6. 2_07 Опит за отвличане от Школата

Тримата изкарвахме с една скромна заплата.

Ти не се ли усещаш, че духовете искат да те отвлекат и отстранят от Школата с такава примамка за следване в чужбина?

7. 2_08 Пророческа дарба

Но тутакси ме прекъснаха и ми казаха: "Брат, това, гдето ни свири, ние не го умеем и за това ти благодарим много.

Благодарим ти за свирнята.

8. 2_09 Дисхармонични състояния сред музикантите

Салонът е примрял.

Настройвам цигулката си и започваме да свирим заедно.

Ние се примирихме и трябваше да се съобразим с метода на Учителя.

9. 2_10 Отношение и съзвучие на човешките души към Бога

Това е един от примерите на Учителя за правилно отношение към музикантите и пример за отношението на Учителя към музиката.

10. 2_11 Английската кралица играе Паневритмия

Музикантите са събрани в центъра на кръга, инструментите са настроени и се чака само сигнал от Учителя, за да започнем да свирим.

Всяка една личност беше неповторима и не можеше да се намери друг, подобен на нея образ.

11. 2_17 Втората Голгота и възкресението на Духа и на песента

Ако преди 2 000 години евреите чрез римляните разпънаха Христа, то сега българите чрез своите представители се опитаха да убият Великия Учител.

12. 2_18 Кой управлява света?

Образи безброй и безчет, и неповторими.

13. 2_20 Цигулката на Игнат и запалената клечка кибрит от Учителя

Не се примирява.

Трябваше да взема мерки и да изгорим книжата, защото ако полицията ги бе намерила, с тях щеше да разпали такъв огън и такъв пожар на "Изгрева", че никоя пожарна команда нямаше да може да го угаси.

14. 2_21 Зловещият вой на сирените, бученето на самолетите и тътенът на Преизподнята пред лицето на Бога

Следващата година- 1942 - на 12 юни, 30 американски четиримоторни бомбардировача излизат от базите на Суецкия канал, прелитат през България и бомбардират нефтените кладенци край гр.

15. 2_25 Заключителният акорд на симфонията за плътта и Духа.

Да не говорим, че цар Борис III бе германец.

Един месец преди да си замине Учителят, а Той си замина на 27 декември 1944 година, към 18,30 часа след обяд, бяха дошли трима души от новата милиция на комунистическата власт, с джип, който спря пред салона.

Оказа се, че това са трима полковници.

След като тримата оглеждат обстановката, един от полковниците казва: "Закъсняхме, Той се измъкна!

Когато с явно огорчение тримата полковници си отиваха, без да могат да арестуват Учителя, чак в този момент ние разбрахме думите Му: "Втори път Христос няма да бъде разпънат."

16. 2_26 Последните дни на Учителя и последният акорд

А ние бяхме свидетели как дойдоха на 28 декември с онзи джип тримата полковници, за да арестуват Учителя и да посегнат върху Него и живота Му.

17. 2_28 Слово за музиката на Великия Учител

Една дивна манифестация на Любов към Бога, любов към човека, любов към природата, към зримото и незримото Битие, част от което сме и ние, обитателите на тази планета - назовани человеци.

18. 2_31 Едно мнение

Пример: Шубертовите песни са определени за сопрани и тенори.

Смешно е, когато имаме солисти само тенори и сопрани или баси и алти, в две групи, да изпълняват песните в оригинал, защото ще се наложи тенори и сопрани да вдигат ниските тонове октава по-горе, както прави например нашият приятел Пеню Ганев, или един бас и алт да смъкват високите вокали.

19. 2_33 Кристали и бръмбари и мировата еволюция на Духа

По онова време имаше трима-четирима братя, Които работеха като финансисти, експерти във висши държавни учреждения и бяха запознати с всички финансови закони.

20. 2_34 Отклонението от Школата

Ние от 2 000 години вече говорим за човешката душа.

Ние не говорим нито за мъж, нито за жена, а само за човешката душа, която търси Бога, за да направи общение с Него."

21. 2_36 Чистотата на идеите

" Та ние бяхме вегетарианци, как да примирим всичко това в себе си?

22. 2_38 Запазената светла точка в съзнанието

Не можех да се примиря.

23. 2_40 Заключената врата и стълбата пред лицето на Бога

Ето един такъв пример: По онова време беше нашумял въпросът за така наречената материализация и дематериализация - дали човек може да пренася физическото си тяло на разстояние и дали може да минава с физическото си тяло през стени, дувари, планини, реки и морета.

До това се свеждаха нещата с някои примери и разкази.

24. 2_46 Съборът през 1926 година и военната блокада

Понеже Стоян Ватралски е американски възпитаник и протестантки пастор, Учителят не случайно засяга един пример с американския проповедник Спържен.

25. 2_48 Свещените думи на Учителя за ученика

Нямаше братство, където да няма и други двама-трима кандидати за ръководители.

Онези, които останаха по места да живеят, не се примириха, но се съобразиха с Неговото решение.

Тримата ученика представляват Космически я Ученик, който има проекция в Божествения свят, името му е Ил-Рах, има проекция в Духовния свят - името му е Амриха и има проекция на физическия свят - името му е Аверуни .

Сега, вземете запример, защо вие не харесвате

26. 2_49 Незнайният войн на Бялото Братство

Това е същата глава, която четиримата евангелисти-летописци цитират, защото това са Думи Господни.

Благодарим ти, брат!

27. 3_01 Чужди по дух хармонизации

Ние бяхме свидетели и на такива примери.

28. 3_02 Чужди по дух хора

Говедаров започна да свири, за него това не беше никакъв проблем, загледа нотите и започна да хармонизира от прима виста.

Но приятелите не забравиха този случай и дълго го припомняха като пример на моето вироглавство и - нито дума за изказването на Учителя: "Това място не е за чужди по дух хора!

29. 2_14 Великата симфония на теменужките

А по това време България се беше натъпкала и преливаше от проповедници на разни окултни школи, да не говорим за различните секти или за църквите.

Отива брат Звездински при Учителя веднъж, след като се е върнал от една своя проповед с приповдигнато настроение и започва направо да говори на висок глас: "Учителю, кога ще излезем по площадите, ще се качим на трибуните и ще говорим и проповядваме Учението на Бялото Братство?

30. 3_05 Музиканти и съдби человечески

Ето сега ще ви разкажа два случая като класически примери за двама наши изтъкнати музиканти и за отношението им към Учителя.

А да не говорим за онова, другото, предишното време също от двадесет и две години - от 1900 до 1922 година - когато също са хулили Учителя с различни средства.

31. 3_06 С Учителя на концерт. Божественото не чака

А сега станахме свидетели как Учителят изведе един закон от висшата Божествена наука и така, с обикновен пример, бе показан на всички ни.

32. 3_10 Симеон Симеонов и благодарността ни към него

Наведе си главата да чуе по-добре, чу каквото трябва, настрои си цигулката и започнахме да свирим заедно.

33. 3_15 Слово за Георги Куртев по случай една година от заминаването му

Събрахме се да се поклоним пред този брат, който с живота си очерта един свят път, пример за всички ни.

Могат да се приведат много примери, които да характеризират подвига на този живот.

Неговите близки, тези, които са били непрекъснато около него, знаят много и много примери.

Една красива черта, която характеризира брат Георги и която трябва да служи за пример на всички ни, е неговата пожертвователност.

Този пример струва скъпо на всички ни за подражание.

Вярата победи, смъкна веригите на Петра и го извади от затвора на Римската империя.

34. 3_16 Георги Куртев

Те бяха свидетели как се разрасна Божието Дело, как от трима ученици, кошерът се рои за едно десетилетие на стотици ученици.

35. 3_17 Истинското подвизаване

Това е един от примерите, когато Словото на Учителя може да стане плът и кръв, и живот за душите, които са готови, а такава готова душа бе брат Георги Куртев.

36. 3_20 Души в почивка

Пример за човек, стоящ на най-ниското стъпало на "Изгрева" по своето човешко развитие.

Настоящите приведени примери са за това, да покажат, че Пътят на ученичеството е дълъг - път, представляващ цели епохи на човешката цивилизация.

37. 3_21На балет с брат Ради

Той там отива да купува продукти за "Изгрева", а най-голямото развлечение за брат Ради бе пазарът "Римската стена".

Накрая Ангел се облича с новите си дрехи, вече изгладени и отива на пазара "Римската стена".

Да, на "Изгрева" имахме образи големи и неповторими.

38. 3_23 Окултната музика на Учителя

Пример: песните "Блага дума", "Давай, давай", "Ходи, ходи", "Скръбта си ти кажи".

Например: "Изгрява слънцето", "Сила жива, изворна, течуща" и "Вечер-сутрин".

Например: "Вехади" - в Търново.

39. 3_25 Музиката на Светлината

Но за да видите нещата от другата, вътрешната им страна, ще ви приведа един пример с Учителя.

Така например, една от песните бе "Песента на ангелите".

40. 3_26 Музикална дреха и хармонизации

Имаше много примери, само че някой трябва да събере тези примери и то онзи, който ще прави студия за музиката на Учителя.

Ето ви един велик пример за още по-велико непослушание на ученика към Учителя.

А трябвало да бъдат трима човека, които Учителят сам преди това е определил: Кирил Икономов, Асен Арнаудов и капелмайстор Калудов.

Нали трябваше да бъдем трима?

А че Учителят е пожелал да бъдат трима, имал е съображение: Кирил Икономов е волеви, Асен Арнаудов е роден музикант, а Матей Калудов има опит като капелмайстор.

Ако тези трима бяха работили и издали песните, нямаше да се направят пропуски и грешки.

41. 3_27 Музикални изяви и цената на непослушанието

Ето, това е пример за послушание.

42. 3_28 Музикални изяви и търсене Духа на песните на Учителя

Ех, колко пъти сме търсили този ключ у себе си, колко пъти сме го губили с годините и не сме могли да го намерим.

Намерим го и после по невнимание отново го загубим или сложим някъде и забравим къде сме го сложили.

И не можем да влезем вътре в себе си и да отворим заключената врата.

Сега ще ви дам един пример, който преди това го разказах, но сега ще го разгледам по друг начин, за да се убедите, че песните на Учителя са неразривно свързани с Неговото Учение.

Ще ви дам един пример.

43. 3_29 Музикални изяви и верността на ученика към Учителя

Това е един пример как още от самото начало, когато се даваше Паневритмията, се явиха духове, които влизаха в този или онзи и се стремяха да я изменят.

Имаше много примери за това.

А най-типичен пример беше с Лиляна Табакова, която работи с Учителя и Учителят работи с нея.

Нали сега говорим за верността на ученика пред Учителя?

44. 3_30 Песните на Учителя в Мърчаево

Тя изпълни пред всички ни песента "Ранен час" с един такъв голям маниер на голяма певица и примадона, показващ нейното мнение за себе си.

Учителят я сряза и тя се сконфузи и си прибра разперените криле на примадона.

Така че примадоните на "Изгрева" се развихриха, а те бяха много, понеже всяка певица се считаше за примадона.

И затова, почти при всяка песен се намираше по някоя певица-примадона на "Изгрева" да я заучи, но после тя влагаше нещо от себе си и песента се променяше, а останалите братя и сестри я заучаваха от нея, защото тя бе певица и то - школувана певица.

Така всяка една примадона оставяше след себе си поразии, които трудно можеха да се оправят.

Просто и ясно обяснение, според певиците-примадони.

Така певиците-примадони в своята суета и тщеславие бяха забравили, че имаме оригинали от двете папки и в голямата тетрадка.

45. 3_33 Съдба от Небето

Учителят лично бе наредил да се състави една комисия от трима души, в която да влизат: Кирил Икономов, Асен Арнаудов и Матей Калудов.

Отначало се разучаваше от нашите певици-примадони, за които говорихме вече.

Но с годините песента се променяше от самите изпълнители, като всяка една певица-примадона наблягаше на някоя музикална фраза повече - или я разтегляше, променяше ритъма и тоналността.

Ако беше се спазил онзи състав от трима души, Матей Калудов не би допуснал такова нещо, защото имаше опит на капелмайстор и знаеше много добре какво значи авторски текст, и че изпълнителят е задължен да се води по него.

Защото ние с Борис купихме хартията, ние финансирахме двамата издаването й, тъй като всички ни се противопоставиха да сторим това.

46. 3_34 Заръката на Учителя за песните и изпълнение на Неговата Воля

С годините тези разлики се увеличаваха и когато трябваше да се отпечатат песните, Учителят не случайно нареди да го стори група от трима човека.

47. 3_35 Не коригирай Божественото в песните на Учителя

Ние го усещахме като един огромен похлупак, заел цялото небе над София, да не говорим за събитията по време на бомбардировките.

Нали говорим за Истината?

48. 3_36 Как се защитаваха оригиналите на песните на Учителя

Трябваше по-късно Матей Калудов и Асен Арнаудов да направят изявление, че са били определени лично от Учителя заедно с Кирил Икономов за една работна група от трима души за издаване на песните, но Кирил ги е отстранил и е направил песнопойката сам.

" Онези възразяваха, а думите им бяха насочени срещу мен - че съм непримирима и какво ли още не ми казаха.

49. 3_37 Най-голямата беля от най-големия враг - човека, когото обичам от петдесет години

Аз споменах вече, че тук всички бяха музиканти, всички имаха претенции, че са неповторими и като тях втори няма, нито на "Изгрева", нито по света.

Освен това, споменах, че Кирил ги беше записал така, както ги пееха приятелите и певиците-примадони.

50. 3_38 Рибарската мрежа на Черната ложа

Освен това, една година преди събора, през 1921 година, в частен разговор пред трима възрастни приятели - Константин Иларионов, Димитър Добрев от Сливен и Лазар Котев от София - Учителят беше изобличил тяхната дейност в Търново, като беше казал, че те са представители на Черната ложа от 8 000 години.

Този разговор е бил записан поотделно и от тримата.

"Аз имам в Школата двама ученици - ще приведа този пример - двама млади ученици, които живяха много добре, ученици бяха те.

Тази любов, чувам аз, между тях почва малко... Пред мене когато са, като хора, братски си гугукат, но щом влязат в работилницата, почнат спорове, спорове, пререкания започват, един на ляво, друг на дясно и после пак се примиряват, пак влезат, пак се примиряват.

Както в предхождащия частен разговор на Учителя с тримата приятели, които споменахме, така и на събора, Учителят беше дал категорично мнението си за Михаил Иванов и Кръстю Христов още през 1921-22 година.

По-късно певицата Лиляна Табакова стана негова жертва, за което ще говорим по- нататък.

51. 3_39 Талисманът на оперната певица Лиляна Табакова

А на следващия ден тя трябваше да бъде примадона и откъдето мине, всички или да свеждат глава пред нея, или да вдигат глава и да викат "браво".

А за реакцията на Кирил Икономов и неговите приятели срещу мен да не говорим.

52. 3_40 На Изгрева няма примадони - има ученици

"На "Изгрева" няма примадони - има ученици"

Започна да демонстрира пред другите, да показва как се пеят, като вече се опитваше да играе като на сцена пред приятелите, да показва виртуозността на гласа си и своята артистичност като певица и накрая като примадона.

След като напусна операта, тя смяташе да продължи театралната си дейност на "Изгрева", като бъде тук примадона и най-добър познавач на песните на Учителя.

Спомням си, че музикантите-цигулари от "Изгрева" се бяха хванали да работят с нея, но като видя, че нямат диригент, тя започна да се държи с тях като диригент и певица, и примадона.

Така че приятелите не издържали и за да се отърват от нея, казали: "Сестра, вие сте първокласна певица, а ние сме самоуки и не сме в състояние да отговорим на вашите изисквания, които са от най-висш порядък".

Тя гордо и надменно си тръгва, поглежда ги с превъзходство и напуска салона като примадона, а съставът от десет човека станал на крака и почнали да се прегръщат и целуват с радост и благодарност, че са се отървали по такъв хубав начин от нея.

Защото тя пееше песните на Учителя, за да изтъкне себе си, да покаже себе си и да задоволи амбициите и капризите си на примадона.

А на "Изгрева" не можеше да има примадони.

53. 3_43 Думите на Паневритмията - на Олга Славчева от Изгрева и на Асавита от Божествения свят

Всички бяха убедени без изключение в това, че думите на Олга Славчева за Паневритмията не са хубави, че няма рима, че не са ритмични, че няма вътрешна хармонична отмереност, че словоредът е такъв, както й е паднало на езика на нашата поетеса.

54. 3_44 Задачата на Ярмила от Учителя и разрешението й от трите сестри

Тя също се възмути и решихме да проверим как стои въпросът, след като се говори с Анина Бертоли.

Например, проверете след десет години какво е станало с неговата професия като литератор.

55. 3_46 Новата комисия със старите си възпоминания

Аз съм я слушала и тя за мене е по-добър цигулар от четиримата членове на комисията, събрани вкупом.

56. 3_45 Бялото Братство и неговото ято бели птиц и през вековете

В случая всички се разположиха на поляната на групи от по трима-четирима човека, като се разпръснаха равномерно по цялата ливада.

Но този път, в този ден и час, ние насядахме на поляната по групи от по трима-четирима човека, разпръснати равномерно по цялата поляна, тук на поляната ние не седнахме в кръг.

57. 3_47 Бурята на Катя Грива и нейната вяра

Катя е учила в Пловдив, а после заминава за Италия и завършва в Рим Държавна музикална академия.

След като завършила консерватория в Рим, тя е пяла на концерт в Санта Чичилия.

58. 3_49 Десятъкът на Господа и десятък за Школата на Учителя

Учителят бе заявил на времето така: "Трима евреи правят един арменец.

Трима арменци правят един македонец.

А трима македонци трябва да направят онзи човек- българин, който да изпълни Волята на Бога."

На този въпрос аз ще се спра в други глави на моя разказ, но в случая ние говорим за десятъка и за онези Сили, които го управляват.

59. 3_50 Съзнанието на религиозния и на духовния човек

Само духовното съзнание може да обхване целия този периметър и да се движи от поле в поле.

Ето един пример: в първите години Учителят е насочвал сестрите да ходят на църква - става дума за периода от 1905 до 1912 година - за да поддържа стремежа им да служат на Бога, чрез формите на обредите в църквата да заангажира тяхното съзнание и да се пробуди стремеж в съзнанието им за изучаване на Евангелието.

Имаше много примери, опитности на старите приятели, които разказваха за различни такива случаи.

Тези два примера са чудесни.

А сега ще ви кажа още по-интересен пример, от който ще ахнете.

60. 3_53 На път за Америка в търсене на Христа при розенкройцерите

След което са изчезвали, като са оставяли неоспоримо доказателство и следа, че са се явявали с физическото си тяло и са ходили по земята.

Според него, учението на Дънов е окултно учение и по примера на Христа Дънов не само прилага учението, но и изнася много нови истини.

61. 3_54 Анархизмът и Новото Учение

А ни се искаше на всички това да бъде наистина пример за материализация на "Изгрева" на глава на едно духовно същество.

Аз разказах само за трима.

62. 3_55 Учителят и толстоистите

В края на 1853 година, като офицер в артилерията, взима участие в Кримската война, като е бил в Севастопол, гдето е прекарал цялата обсада на града през 1854-1855 година.

Например Пампоров изнесе: "Теософията и Толстой - предвестници на Новото Учение", като искаше да докаже, че теософията на запад и Толстой на изток са предвестници на Учението на Учителя.

Аз тук давам този пример не за да обидя някого, но казвам категорично своето мнение по този въпрос.Царят на Духа бе тук на "Изгрева" и сам Лев Толстой тръгна да се поклони на този Цар, а нашите българи - от умни по-умни, "напуснаха Царя и отидоха при говедаря".

63. 3_57 Трите клона на Бялото Братство в Школата на Учителя

Пътят минава на запад и започва да прави кръг, като минава през Персия, Египет, Палестина, Гърция, Рим, отива в западна Европа и се връща отново на изток, като минава през славяните, за да стигне до планината Памир, която се допира до Хималаите и е част от тях.

По този начин, още в началото на Школата, Учителят определи нейния периметър - че тя обхваща всички преминали култури, цивилизации и Учители на човечеството, които са идвали досега.

6. След като Гърция била завладяна от Римската империя, египетският клон преминава и отива в Рим.

7. От Римската империя този клон отива между славяните и пребивава между българите в един дълъг период.

6. От Израел през Палестина този клон преминава в Гърция, Рим и разпространява християнството чрез апостолите.

7. От Рим преминават през Англия, Германия и Франция.

64. 3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя

Ние знаем мнението на Учителя за Хималаите като един велик мистичен център, но този център не е на физическото поле, а в други полета, които са незрими за човешкото око.

Тези неща са ясни и неоспорими.

Така например, за обозначение на човешките тела бяха дадени съвсем други наименования.

А в града по-заможни приятели ги канеха на гости, че провеждаха духовни разговори и по този начин даваха пример на по-младите за отклонение от Школата.

65. 3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа

По-късно доктор Миркович бе един от тримата първи ученици на Учителя, заедно с Пеню Киров и Тодор Стоименов.

За това ще говорим в отделна глава - за нейната мисия.

" Учителят строго отговаря: "Ние от 2 000 години говорим за човешката душа и оттогава сме спрели да се занимаваме с мъжа и жената.

66. 3_63 Новата Голгота

Не римски войници, а българи по плът, ръце български, посегнаха върху Учителя и сътвориха новата Голгота на човечеството.

67. 3_64 Нападения срещу Изгрева

Една вечер на "Изгрева" идват трима пийнали мъже и три пийнали жени.

И така, тези трима пийнали мъже и жени искат да влязат през оградата на "Изгрева", за да кощунстват, защото знаят, че Братството е горе на Рила и няма никой тук.

68. 3_65 Женитбата на Михаил Иванов и Кръстю Христов за света

По онова време тяхната работа се състоеше в събиране на молитвени събрания - четяха молитви, после правеха спиритически сеанси: сядаха на масите, търсеха подходящ медиум и търсеха чрез медиума контакт с духовете писмено или говоримо.

69. 3_67 Котката, която мижеше

Ето така - заемат една поза, разбира се, неестествена за тях, изправят тялото си по особен начин, че си завъртат главата наляво и под ъгъл и с лека усмивка те поглеждат, а очите им леко примижават.

Понеже говорим за котката, която мижеше през онези години, то тази котка продължи да мижи през цялото време на Школата.

70. 3_68 Самозванецът

След музиката се движат три коня, а на тях са качени трима индийски махараджи с чалми и с източни носии.

На гърбовете и на тримата са окачени големи плакати, надписани красиво и убедително - една реклама за кафе.

С това не можехме да се примирим, защото знаехме кой е Михаил и кому служи.

Отговорът ще го намерим в неговите лъскави и луксозни издания - заради своите писания.

Когато някой дойде и представи себе си като Учител, ще му кажете: "Нам са открити много работи, които не ни е позволено да говорим."

Ония Духове, на които те не се оказаха достойни, ще им намерим друго място, а те да отидат да копаят.

За вътрешен кръг ще турим друга формула.

"Ама на нас Учителят каза." "И на нас Учителят каза." Ще ги турим на изпит."

71. 3_69 Сватбата на Големия брат

Учителят се обърна към нея и каза: "Жорж, заеми свободното място на масата." Така станахме четирима.

И тримата не можахме да схванем какво каза Учителят.

Но това бяхме го запомнили и тримата - аз, Борис и Милка Периклиева.

Защото Бог поругаем не бива." Тези думи бяха изречени, бяха записани и след това дойде време да ги проверим.

72. 3_73 Последни разговори и откровения с Учителя

В изпълнението на Волята на Учителя участвуваха трима човека.

Може да се каже, че това бе единственият пример за послушание в строго определено време и в строго определено място, и със строго изпълнение Волята на Бога.

73. 3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света

След време всички се питат защо тази делегация, която е ходила в Кайро, не е сключила примирие?

Днес ще отворим западния фронт." Владо и Весела Го поглеждат учудено.

74. 4_01 Любовта е извор

Всякога, когато намерим или видим нещо хубаво, ние пожелаваме да го видят и хората, които обичаме.

75. 4_03 Учение и служение на Високия Идеал

Ето ви един пример как работи Небето.

76. 4_04 На Рила с песните на Учителя

Свършваше обедът и ние музикантите се нареждахме да свирим.

77. 4_06 Паневритмията чрез Духа Божий се оживотворява в Сила и Живот

Той ни служеше, за да можем от време на време да си стоплим замръзналите пръсти на разгорените дървени въглища, за да свирим с цигулките си.

Това бяха годините, когато на нас музикантите не ни позволяваха да свирим Паневритмията на вече затворения и разрушен "Изгрев", а играехме на една поляна в гората.

78. 4_09 Начало на музикалния живот на Изгрева

Концертите, започнати в германския клуб Турн Ферайн с двама- трима музиканти, продължиха и в салона на "Оборище" 14 при всички празненства.

Продължихме да пеем и свирим в салона на "Оборище" 14, където имаше специален подиум, който бе за музикантите.

79. 4_10 Музикалните опитности на учениците

След като завърши войната и след като беше сключено примирието, тя направи постъпки и й върнаха цигулката, нотите и багажа.

След тези събития, тя остана в България, а за нас остана като пример на проявено послушание към Учителя.

Друг път се събираха двама-трима младежи и те изпяваха песента, а трети - път при пианото - Учителят пред нас сваляше мелодията, изпяваше ни я и ни я изсвирваше.

80. 4_11 Последният концерт пред Учителя

Щеше да се случи същото, което направи навремето Римският император Тит със своите легиони, като унищожи и срина Йерусалим и разпъна евреите на кръстове от Йерусалим до морето - от двете страни на пътя.

81. 4_12 Музикална пауза в живота на ученика

Влади Симеонов изсвири "Шансон Инду" от операта "Садко" на Римски-Корсаков.

Учителят препоръча да се напишат и изиграят малки пиески, които да покажат примерно постъпките на стария и на новия човек, да се покаже нагледно новото разбиране за живота.

Спомням си например сцената от една пиеска за стария и новия турист, изиграна пред Учителя.

82. 4_13 Фрагменти от музикалния живот на Изгрева

Но ние разбрахме закона, казан ни от Учителя, за нас Симеон остана предметно обучение и се примирихме.

Но аз не се примирих - веднъж казвам на Симеон Симеонов, че ние всички сме студенти, учим в Музикалната академия и напредваме с нашите инструменти, а той остава на същото си място и вече едвам го търпим, че е редно и той да вземе да учи, за да се изравни с нас.

И според мен, от този момент Братството се разцепи вътрешно и повече не можахме да намерим общ език за братска работа!

Ако бяха работили тримата, щяха да се избегнат много проблеми, които впоследствие взривиха Братството.

Например, в "Химн на Великата Душа", така, както е записано - не го изпълняваме така.

Но не мога да се примиря с това, че ето - изминаха четиридесет и пет години от заминаването на Учителя, а той нищо не написа за Него, нито публикува свои разработки на песните на Учителя, при положение, че имаше условия, имаше възможност да стори това.

83. 5_05 Певицата Лиляна Табакова

Имахме много неприятни сцени с нея, породени от нейното чувство и съзнание на примадона.

84. 5_06 Песните на Учителя

В тази мелодия има много елементи на ученици, например на Кирил Икономов.

85. 5_07 Закони на музиката

Ние не се борим и не се страхуваме, а смело вървим напред в първите редове" - казва Учителят в една песен.

Тогава, ако двама се карат и някой свири, те могат да млъкнат и да се примирят.

Например песенчицата "Аз в живота ще благувам" или "Да имаш вяра", или "Благост" и много други.

86. 5_08 Паневритмията на слънцето за Изгрева

А за тукашните окултисти да не говорим - те смятаха, че голотата е свещена и не трябва да се показва.

Ето един прост пример: оценява този, който познава материята.

87. 5_09 Песни и танци на слънцето

То се предава през неизмеримото пространство - по видими и невидими пътища.

88. 5_16 Как Учителят даде Идилията

Той носи своята цигулка и казва на Петър: "Ела сега да свирим заедно." И започват да свирят.

89. 5_17 Идилията и брат Георг и Куртев

С него слизат само двама или трима младежи.

90. 5_29 Салонът на Оборище 14 и свинете

Иван Радославов се свърза с един предприемач на къщи, онзи го примами, подлъга го и той ипотекира своята къща и мястото.

91. 5_30 Мястото на Ваучер се изкупува за Изгрева

Това бе първата барака, но тя бе много примитивно направена.

92. 5_37 Учителят, Стамболийски и анархистите

Примери за това са Методи Константинов и Сава Калименов.

Друг пример е Никола Антов, който премина към комунистите.

А ние доживяхме дълги години, за да ги изпитаме и проверим чрез делата им.

93. 5_38 Учителят за цар Фердинанд и Балканската война

На 11 ноември турското правителство се обръща с телеграма към Фердинанд за сключване на примирие и предварителен мир.

94. 5_42 Британската империя и германския парен котел

Беше пример за рицар в любовта и човек с мъжество и доблест.

95. 5_44 Учителят и царуването на цар Борис III

А сега ще ви разкажа няколко такива примера.

Един пример: беше краят на август 1944 година.

Оказа се, че само трима души са водили дневници.

(След смъртта на цар Борис III за невръстния му син Симеончо бе направено регентство, в което влизаха трима човека: княз Кирил Преславски, Генерал Никола Михов, Богдан Филов - министър председател.) Третият дневник бе на Любомир Лулчев.

96. 5_46 Продавачът на Библии

Отначало те били трима - доктор Миркович, Пеню Киров и Тодор Стоименов, но постепенно с годините се приобщават и другите.

Така се нареждат нещата, че Тодор Стоименов, най-младият по възраст от тримата, отива при Учителя и Му съобщава: "Учителю, аз намерих един духовен идеен човек.

97. 5_47 Окултна литература на Изгрева

Друг пример: Професор Янко Тодоров имаше богата окултна литература.

98. 5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал

Вървят тримата: Учителят Георги Димитров и полицейското куче.

99. 5_51 Не наливайте вода в чужда воденица

Ами откъде да намерим толкова вода?

Кой ви пречи да пеете по двама, трима или на група песните на Учителя в някой дом или на някоя екскурзия на Витоша или на Рила?

100. 5_58 Диамантите на евреите и скинията на Мойсея

Идват трима техни представители на "Изгрева", търсят среща с Учителя и в присъствието на брат Боян Боев Го запитват дали може да им запази няколко диаманта, които се явяват като символи при тяхното богослужение в синагогата в София.

Тези трима представители бяха поставили тези пет-шест камъка в една епруветка.

Известно време след заминаването на Учителя, когато се беше оформил Братският съвет, в един обикновен ден пристигнаха същите трима евреи, които навремето бяха оставили диамантите при Учителя.

Еврейската делегация стоеше настрана и беше примряла.

101. 5_59 Еврейският равин в София става християнин

Докато не Го приеме, ще бъде разпъван на римските кръстове." А ние сме свидетели, че точно това става сега.

Този, който разпъва Христа отвътре, ще дочака да дойдат римските полкове и да го разпънат отвън.

102. 5_60 Кой е ръководителят на Братството в България

След заминаването на Учителя, на "Изгрева" се избра Братски съвет и за председател бе избран Тодор Стоименов - един от тримата първи ученици на Учителя.

Много примери ни е привеждал Учителят и много приказки е създал, за да изясни някои неизяснени и трудни въпроси.

103. 6_04 Мория и Кут Хуми

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

Къде са великите империи на миналото: Вавилонската, Персийската, Египетската, Римската, империята на Чингиз-хан и коя ли още не?

Щом като не е един, а двама или трима са тези Учители, то тогава кой е техният истински Учител?

Една заблуда беше издигната в неоспорима истина и дори бе нарисувана с ликовете на двама така наречени 'Учители".

104. 6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

В педагогическите среди тя се е ползувала със значителна известност, тъй като е издала и свои трудове в тази област, като например "Възпитанието и заниманието на децата от предучилищна възраст".

От този доклад на Милка, за съжаление, днес не можахме да намерим нито един екземпляр.

Били са трима: Данко Симеонов - кларинетист, Симеон Симеонов - цигулка и Верка Куртева - китара.

105. 7_03 Защо Учителят даде песента Писмото?

Това е факт - видим и неоспорим!

106. 7_05 Бракосъчетание на музиканти

Не можахме да отидем в Париж, Рим, Женева, Лондон, макар че имахме пари и билети.

107. 7_06 Как Катя Грива разреши задачата си

Била изпратена в Рим да учи пеене.

Това е откровение за онези, които знаят Кой е Всемировият Учител, какво представлява Неговата Школа и какво значи да си ученик в тази Школа", факт - неоспорим!

Видях Рим, Париж, Венеция.

108. 8_01 Песните на Учителя

Например, Учителят е давал на Дядо Благо - поета Стоян Русев - да напише думите на някоя песен.

Ще ви дам един пример.

Ние, тримата стенографи, се поглеждахме безпомощно и държахме моливите в ръцете си с треперещи пръсти.

109. 8_02 Как се записаха и издадоха песните на Учителя

След заминаването на Учителя, след някоя и друга година, излезе една книга на четирима сътрудници: Боян Боев, доктор Методи Константинов, Мария Тодорова и Борис Николов.

Те не знаеха, че тази група от четирима приятели работи в пълна тайна и че книгата бе отпечатана в пълна тайна.

Но на следващото заседание на Братския просветен съвет, четиримата приятели и лично Борис ни донесоха и предоставиха една голяма книга, която бяха издали.

Създадоха се сблъсъци, както стана преди това това при издаването на книгата "Учителят" от четиримата сътрудници.

Но тук не говорим за човешки души, а за човешки личности, по-малко или повече музикално подготвени, със съответни дарби и способности да възпроизведат това, което са възприели като песен.

110. 8_05 Катя Грива - певица и ученик

Родителите на Катя Грива я бяха изпратили да следва в Музикалната консерватория в Рим.

В Рим се опитвали да я правят католичка, но тя отказала.

Катя завършва консерватория в Рим, пяла е на концерт в "Санта Чечилия" и се завръща в Пловдив.

Това е пример, че и злото може да служи, защото Мировият Учител управлява и двете ложи - и бялата, и черната.

111. 8_06 Как и защо бе дадена песента Писмото

Това е състоянието на съзнанието, което е направило връзка с Първопричината, по която е протекла Светлина и Виделина, разширила е човешкото съзнание и го е направила с периметър от минус безкрайност до плюс безкрайност.

112. 8_07 Кога и как бе създадена Паневритмията

Например "Изгрява слънцето".

Трима са много.

113. 8_08 Откриването на извора Ръцете на Рила

Ние трябва да го намерим".

114. 8_10 Побоят върху Учителя през 1936 година

Например - за упражнението "Аум".

Например, през това време Той имаше запек и мъчно се изхождаше по голяма нужда.

115. 8_11 Последните дни на Учителя на земята

Той знаеше, че трябва да бъдем изрядни и ни даде един пример за това.

В понеделник, на 25 декември 1944 година сутринта, дойде брат Тодор Стоименов и ме покани да отидем да дежурим заедно при Учителя.

През нощта бяхме четирима: доктор Борова, доктор Кьорчева, Тодор Стоименов и аз - Елена Андреева.

След това инкриминираха цялата ни литература като ненужна и вредна за българския народ.

За зимата имаше една примитивна землянка, построена още по времето на бомбардировките - и нея разрушиха.

116. 8_12 Братските салони и Изгревът

Виждала съм двама-трима офицери, които бяха с пелерини и с шпаги.

" Само трима си вдигнаха ръцете.

И аз бях там, и аз бях една от тези трима - двама братя, а от сестрите бях само аз, която вдигна ръка.

117. 8_13 Построяване на Изгрева

Те можеха да бъдат и по двама-трима собственика на парцел, но парцелите трябваше да бъдат поне по един декар.

Когато тази свада приключи, Учителят дойде на "парахода" на стенографките и каза: "Примириха се, Еленке, току-що - на обед".

Това бе празник за Учителя, че са се примирили.

Доктор Жеков отиде при Учителя да Го черпи за именния си ден, а Учителят му каза: "Не си ли готов да се примириш с Петко Епитропов и то днес, на именния си ден?

Отишъл при него и се примирили.

Заради това Учителят ни извика всички на обяд и отпразнувахме тяхното "примирение.

" Брат Начо ме гледа, примигва и мълчи.

Ето пример с Иван Радославов, който бе загубил от онзи мошеник- предприемач къщата си, дворното място и след това салонът трябваше да бъде разрушен.

Да не говорим за това, че не взеха по един декар земя, а раздробиха всичко на парчета.

118. 8_14 Дни и години на драматични развръзки

За да си отговорим на този въпрос, ще се обърнем към Словото на Учителя.

Сега, вземете запример, защо вие не харесвате туй Общество?

Трима финансови ревизори представиха своя ревизионен акт на властите и след това започна съдебен процес срещу Братството.

След инвентаризацията складовете бяха запечатани и се дойде до черния ден 6 декември 1957 година, когато, чрез решение на прокурора и властите, всички тези беседи на Учителя бяха инкриминирани, бяха обявени за ненужни и вредни за обществото.

След тях дойдоха тия трима мъдреци, адепти от Изток, да се поклонят на Христа.

119. 8_15 Кои изпълниха Волята на Учителя?

" Братът изброява имената на трима, които са избрани от партийната група и очаква Учителят да избере един от тримата или по-точно, да се подчини на партийната група на "Изгрева".

Застават трима приятели на вратата и не го пускат.

И понеже Министерството беше наредило да се направи ревизия още в 1956 година, на 16 октомври 1957 година дойдоха трима ревизори от Държавния контрол и започнаха ревизия и инвентаризация, която не беше направена дванадесет години!

Цитираме декларацията на Елиезер Коен от този протокол: "Аз, Елиезер Коен, заявявам, че разбрах, че съм се заблудил в учението на Петър Дънов и се отказвам публично от него, защото Дънов е фашист, учението му е фашистко, то рекрутира фашисти, вие сте всички гнездо фашистко, трябва да ви избесим и изгорим".

Другите ни гледаха, че не сме като това, за което говорим и се разколебаха чрез нас.

120. 8_16 Къде беше Изгревът на Бялото Братство в София?

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

Всяка една религиозна секта, култ или църква трябваше в тримесечен срок да направи постъпка да се регистрира пред съда и да се узакони.

Заслугата бе на брат Начо Петров и всички от Братството го даваха за пример, а упрекваха Паша и Савка, че са се отказали от салона.

Ние бяхме, защото сме били и защото отново ще бъдем с Него, с Всемировия Учител през следващите векове и хилядолетия, докато човечеството на земята съществува, за да изпълним и претворим в себе си в Живот и Сила Словото на Учителя, което е Слово на Третия Завет на Бога към човечеството. Амин.

121. 9_01 Времето, което не бе дошло

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

Бяхме трима братя и три сестри.

122. 9_02 Божият огън и Силите Господни

Единственото обяснение можеше да го намерим в Писанието, където се казва, че Бог е Огън Всепояждащ.

123. 9_04 Салоните на Бялото Братство

Ние ще отлетим като птиче ято, ще разперим криле, ще се вдигнем във въздуха и ще отлетим.

124. 10_02 ПРОТОКОЛ

студия Върху СлоВото на ВсемироВия Учител от д-р Вергилий КръстеВ

Тези лица ще бъдат определени, след уеднаквяване, лично от четиримата, понеже те ще обучават и ще създават групата, която трябва да изиграе изцяло Паневритмията и по този начин ще дадат един образец, по който ще се обучават останалите.

За това ще бъде желателно да се използуват летните братски лагери, както например Зекирица и езерата и др.

125. 10_03 Космогония и слово на Всемировият Учител Беинса Дуно

Святия Дух на Славата Божия и Мировият Учител с Христовия Дух, и Всемировият Учител с Господният Дух на Силите - те и тримата съставляват едно цяло на Великия Учител на човечеството, на Битието и Небитието на Вселената.

126. 10_05 Всемировият Учител Беинса Дуно и славянството

Тогава бичът Божий бе в ръцете на Рим и императора Тит, който разпъна в две редици по пътя, водещ от Йерусалим до морето 60 000 евреи на кръст и разпръсна евреите по света.

127. 10_11 Исус Христос - Глава на Великото Бяло Братство

Когато се роди Исус, когато на изток звездата му изгря, дойдоха трима мъдреци от Изток да му се поклонят.

Имената на тримата мъдреци бяха: Гаспар, Валтасар и Мелихор.

На 33 години, когато Исус се качи на планината Тавор, заедно с тримата си ученици: Петра, Якова и Йоана, тогава Христовият Дух слезна връз него като светъл облак: "Този е моят възлюбен Син, в когото е моето благоволение.

Но ако някой няма Христовия Дух, той не е негов." (Римл.

Когато говорим за Христос, ние разбираме Първата проява на Бога като Любов.

128. 10_15 Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство

Целта на Школата бе да се направи един малък, микроскопичен опит за приложение на Учението на Великия Учител, за да бъде пример и подражание на онези, които ще дойдат чрез днешното и утрешното човечество на земята.

129. 10_16 БИБЛИОТЕКА ЖИТЕН КЛАС

Разговорите и спомените на учениците с Всемировия Учител за музиката Му и за песните не са само една обикновена история, а представляват пример за подражание в пътя на ученика за достигане на Високия Идеал, даден чрез Словото на Учителя.

130. 2_37 Най-великите пирати от Французката енциклопедия

Тогава аз се втренчвах в лицата на техните деца и се питах, тези образи дали вече не са напечатани в някои от енциклопедиите ту на британската, ту на френската, ту на руската, ту на римската империи.

131. СЪДЪРЖАНИЕ

133. Сестра за пример

ПРИМЕРИ ИЗ ЖИВОТА НИ С УЧИТЕЛЯ / Борис Николов - ПОВЕСТВОВАНИЕ ВТОРО

48. Подобен пример имам и аз

130. Примерът със сестра Гунка Манева

132. II. АНГЕЛ БЛАГОВЕСТИТЕЛ ОПОВЕСТЯВА ЗНАМЕНИЕТО ГОСПОДНЕ

Като юноша Константин Дъновски, подбуждан от своята майка, на възраст около 16-17 години, заедно с трима български младежи тръгнали за Атонските манастири, за да се покалугерят и така да служат на Бога и на рода Славянски.

133. IV. СВИДЕТЕЛСТВАТА ГОСПОДНИ И БОЖИЕТО ОБЕЩАНИЕ

13 февруари 1899 год., гр. Варна

„Нам ни съобщи Господ наскоро много добри неща, които трябва да ни веселят за Неговата неизмерима Любов и благост.

Установен е вече един Духовен триъгълник от първите трима ученици на Учителя.

Идва и настъпва денят, когато от Господа Учителят Петър Дънов получава свидетелствата на Духа Господен и Той ги препраща на своите трима ученици.

134. V. СВИДЕТЕЛСТВАТА ГОСПОДНИ

Отговорете с пълнотата на сърцето си и с пълнотата на ума си без всяко стеснение, и Бог, Който вижда и знае всичко, ще ви даде според своята неизмерима благост и вечна милост.

135. Разговор Вторий. Сърцето и Бог

Работата е да говорим истината, а не да я прикриваме.

136. Разговор Третий. Храната и Словото

Това е една очевидна истина, че тук, в това има примесена някаква измама.

Аз ти говоря, това е една неоспорима истина за теб, че Аз присъствувам.

137. Разговор Четвъртий. Животът и възраждането

Аз ти казвам това, който съм те ръководил от самото начало и съм те побуждавал вътрешно с неуморима сила да четеш словото ми, да се трудиш да ходиш по стъпките ми, да се молиш и да желаеш върховната благодат от Господа Бога и да се въдворяваш и въстановяваш в Него постоянно.

138. Разговор Петий. Въздигане. Душа и Дух

От една страна, светът със своите примамки и лъскания, те влече към себе си, като ти налага своите взискания, че е много по-износно да живееш тъй, както всички други, и те предупреждава, че с всяко отклонение от неговите постановления ще се считаш за человек не на времето си, глупав и неразумен, да не можеш да извлечеш облагите си от самия този живот.

Както за първия бе тъй лесно и естествено да съгреши и да не удържи обещанието и заповедта, тъй за втория бе обратното, който беше сам в сила чрез своя дух да възстанови това, което беше изгубено, и да примири единството на живота.

И жената го убеди най-после да вкуси от този плод, като му даде един пример, като му предложи съблазнителната награда, че ще стане подобен на Бога, да познава всичките неща, и че ще бъде в сила да си създаде сам потомство и да се радва и възприема от него всичките бъдещи почести.

Ето неизбежимия момент на паданието и злощастния път, по който се примъкна злото и влезе в живота с всичките свои последствия и ужасии.

Той е свободен от тяхното влияние и примамка, както сам Бог е свободен.

139. Разговор Шестий. Пътят и Истината

В повестта на праведнаго Йова, Господ дава един добър и чуден пример за тебе.

140. Разговор Седмий. Заключение

Пазим закона Му, изпълняваме заповедите Му и всякога сме готови да сторим всичко, което е Нему угодно.

141. ИЗБРАНИКЪТ БОЖИЙ И ВОЖДЪТ НА ИСТИНАТА

Защото в твоята душа е сам Бог въплътен и Той е, който постоянно вдъхва този изобилен и Вечен живот в твоя възвишен и велик Дух, който бодърства тъй неуморимо във всяко направление.

О, вечни светове, пълни със славен живот, и Вселени духове, пълни с вечна, безкрайна и неизмерима Мъдрост, в която плуват умовете на всички същества, които постоянно се стремят към тази необятна и неизследима Душа, която всички привлича към своето безпределно сърце, което всички люби и весели – сърце, в което всичкият Живот намира своето изражение.

Към тия безпределни Небеса, към тия безпределни светове, към тия безпределни мирове, към тия безпределни вселени от мирове и светове, в които тая вечна, безпределна и неизмерима Душа прониква и изпълня всичко с Благост, пълна от безконечна и непреривна, вечна и славна Любов, която стопля и осветлява, и освежава душите, духовете, умовете на всички малки и велики същества, която изпълня техните сърца с благовейно възторжение и възвишение в този славен път на Живота, който възлиза от вселена във вселена, от мир в мир, от свят в свят, от душа в душа, от дух в дух, от ум в ум, от сърце в сърце, от всяко чувство към всяко чувство, от сила към всяка сила, от мисъл към всяка мисъл, от представление към представление, от начало към всяко начало, от край към всякой край, от частица към всякоя частица, във всяко нещо и във всяка вещ, отначало и докрай към тая жизнена Светова вселена над вселените, към тоя Светов мир над мировете, към тоя Светов свят над световете, в които Вечен свет, Вечен мир, Вечна радост, Вечна истина, Вечна правда и Вечна благост във все и във вся изпълня, от безпределната висота към безпределната висота, от самата безкрайна и безпределна вечност във всичките й безпределни области и владения, необозрими и неизследими във всичко – в това величествено и възторжено мълчание на безпреривната вечност всичко е в тишина.

142. Трите неща. Разговор с Учителя Дънов записан на 1 октомври 1900 год.

Добре, вземи сега от това пример.

143. 5. МОМЧЕШКИ ЛУДОРИИ

Спомням си като момче, че в игрите си сложихме в една тръба барут, поставихме фитил и това го сложихме на един дувар на една къща, за да проверим какво може да се разруши.

144. 6. МОЯТ ДЯДО И ОТБРАНАТА НА ШИПКА

А майка ми бе мистична, горда и не можа да се примири, че моят път мина като занаятчия, а тя искаше да ме види професор или академик.

145. 8. БОГОМИЛСКАТА КЪЩА

Но ела с мен, аз ще те заведа при едно познато семейство, където ще намерим да пренощуваме." Съгласих се.

Например Матвей Соколов не сте чували.

146. 14. ДУХОВНАТА МЛАДЕЖКА ГРУПА

Това бе окултен закон, който проверявахме през време на цялата Школа на Учителя чрез различни случки и примери в нашия живот.

147. 18. УЧЕТЕ ЕДИН ЗАНАЯТ

Купим 50-100 грама маслини, а това са 10-15 маслини за трима човека.

148. 19. ОБЩАТА КУХНЯ

Ние винаги се хранехме общо, защото живеехме в квартири по трима човека.

Опитайте тази рецепта и ще си спомните за нас как с един кравай хляб и с една глава лук сме поминували трима човека на ден.

149. 20. ДОМЪТ ГУМНЕРОВИ НА „ОПЪЛЧЕНСКА 66

Един от финансовите уредници беше Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя, който работеше в дружество „Сингер", но беше там счетоводител и финансист.

150. 24. ПЪРВИТЕ СБЛЪСЪЦИ

Ще изгорим и туй-то." Авторитетът ни порасна от тази нощ и започнаха от следващия ден да ни поздравяват, да се усмихват, да разменят някоя и друга дума с нас.

151. 27. ЕКСКУРЗИЯ ДО КОДЖА-БАЛКAН

Та от нея направих римски сандали.

Тръгваме така с римските сандали, ходим 50 км пеш, изпобиха ни се краката.

152. 30. КРЪСТЮ ТЮЛЕШКОВ ЯДЕ ДЖАНКИ

Накрая намира менчето и тръгва към примрелите от глад комунари.

153. 33. МАЛАРИЯТА

Веднъж бяхме тримата, аз, той и Учителя и той разговаряше с Него.

Родителите ми се примириха.

154. 34. ПИСМО ОТ ЖЕЧО

До Борис Николов

за тримата ни, заради

Само ние трима се ръкувахме.

155. 36. ОПИТИ ЗА НОВИ КОМУНИ

Борис Николов- Блага Тачева

Тук бяха рода Камбуров - баща Стефан, майка Екатерина и трима братя - Петър, Марин и Костадин.

156. 39. БРАТСКА КОМУНА В КАЗАНЛЪК

бе изпълнена молбата ни да напише няколко думи за тази комуна, за което й благодарим.

157. 40. КОМУНАЛЕН ЖИВОТ С ПЕСНИ И ТОПЛА ВОДА

Вървим и говорим за най-съществените неща.

158. 50. ОВОЩНАТА ГРАДИНА НА ИЗГРЕВА

Ще постави кошницата пред Учителя и Той на всеки един от кръга ще раздаде например по една ябълка на играещите.

159. 55. ЧЕШМАТА И ИЗВОРЪТ НА ДИАНА БАД

Когато Учителят дойде на Изгрева, първата работа, която ни постави бе да намерим вода.

160. 66. ЕМБЛЕМАТА С КОТВАТА

Примерът бе много точен, защото това списание се разпространяваше на 400 броя абонати от цяла Франция.

161. 70. КЪЩИЧКАТА НА СТОЯНКА ИЛИЕВА

Тя беше построена от сандъци за пиано, които се продаваха много евтино и скованата барака бе доста примитивна.

Ако трима души застанат пред нея и духнат, ще я отвеят в полето.

162. 73. БИТ НА УЧИТЕЛЯ

Има много такива примери.

163. 74. БИБЛИОТЕКАТА НА УЧИТЕЛЯ

От художествената литература обичаше някои автори: например от класиците на руската литература: Тургенев, Толс-той, Достоевски, Короленско.

Например чели сме на Учителя легендите на Лагерльоф.

164. 76. ТВОРЧЕСКИ ЖИВОТ НА ИЗГРЕВА

Имаше широки интереси и използваше, всеки който имаше връзка с тези области и черпеше примери, които след това ги изнасяше в беседите.

Например Той не изпускаше общата художествена изложба, която всяка година се правеше.

И така ни даде един много живописен и хубав пример.

165. 79. РЪЦЕТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Ето ви пример как човек някой път не е буден и не си свършва възложената работа така както трябва.

166. 80. СТЕНОГРАФИТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Обикновено и четиримата стенографи записваха едновременно една и съща беседа.

167. 81. РЕДАКЦИЯТА НА БЕСЕДИТЕ ОТ ПАША ТЕОДОРОВА

А сестра Мария Тодорова, която е до мен отсича с едно изречение: „Паша обичаше да прави литературни обработки на Словото на Учителя." И дава пример как колкото пъти е влезнала при Учителя е виждала Учителя да стои на стола, но израза Му е съвсем друг и не винаги е бил доволен от това, което Паша чете.

„Опълченска" 66 да обядваме, един ден Учителят ни извика трима млади братя: мен - Борис, Георги Радев и Константин Константинов.

И друг пример: Стенографката Савка Керемидчиева издаде „Свещени думи на Учителя".

Няма какво да се борим против това.

168. 82. РЕДАКТИРАНЕ НА СТЕНОГРАМИТЕ

Той даде на трима човека по една дешифрирана беседа да я преразкажат в по-съвременен език и да бъде по-достъпна за читателите.

Така тримата човека направиха опит с трите беседи, които Учителят им даде.

169. 83. КАК СЕ ОТПЕЧАТВАХА БЕСЕДИТЕ?

Отначало имаше ревностни братя, които два-ма-трима финансираха дадено томче.

Още от самото начало Учителят даде пример със „Завета на цветните лъчи на светлината".

170. 86. КЛАСЪТ НА ДОБРОДЕТЕЛИТЕ

Например за Истината отговаряше Савка Керемедчиева и понеже Истината е на върха на Пантаграмата, първият месец тази сестра е ръководител на групата.

171. 88. МЛАДЕЖКИТЕ СЪБОРИ

Такъв фонд бе създаден като бе съставен просветен комитет от Младежкия клас, в който влизаха трима братя и три сестри.

172. 90. НАРЯДИТЕ

Това е пример за наряд правен всяка неделя от четвъртата седмица на месеца, правен в 4 ч.

173. 91. ЗАДАЧИ В ШКОЛАТА

Не се позволява да си изкривиш устата - да направиш гримаса с устата си, или пък с очите си, през тая година не се позволява да гледаш накриво някого.

174. 96. ПЕНТАГРАМАТА

Пример: един брат по невнимание като слагал Пентаграмата в рамка, обърнал Пентаграмата наопаки.

Това е един от малкото примери.

Но останаха техните изработки медальони и ще ги видите, че не са от чисто злато, а с примеси.

175. 100. НЕМИРНИЦИТЕ

Те ще се бият до тогава, докато вие не се примирите един с друг.

Ще ли се примирите двамата и децата да не ви се бият, или ще оставите друг да ги усмирява."

176. 106. ФРЕНОЛОГИЧНИТЕ КАРТИ

Например на даден център Той сложи бележка 2, 3 или 5 в зависимост дали е развит.

177. 108. УЧИТЕЛЯТ И УПРАВНИЦИТЕ, КОИТО ГО ИНТЕРНИРАХА

Например в една от беседите си Той казва: „Препоръчах на България да не се намесва към никоя групировка." И когато българите се определиха към страната на Германия Учителят каза: „България да се оттегли от тази групировка, защото Германия ще загуби войната." И тогава цар Фердинанд и Радославов за тези изказвания на Учителя, Му забраниха да държи беседите си в София и Го интернираха във Варна.

178. 110. ТЪРНОВСКИТЕ СЪБОРИ

Например през 1920 г.

179. 112. КОМУНАТА В РУСЕ

Когато говорим за комуната в Русе трябва да си спомним за всичко и за всички, които участваха пряко и косвено в нея.

180. 113. ПРИЯТЕЛСТВОТО

Така се създаде една връзка между нас тримата.

181. 115. СБЛЪСЪЦИ

Баба Недялка не се примиряваше с това, че тя ходи при Учителя.

Но баба Недялка никога не можа да се примири, че дъщеря й е станала дъновистка.

182. 116.ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА

По повод на нейното търсене за път към Словото на Учителя, тя стана един вид пример за останалите.

Той имаше примера с частната ученичка и като взе повод от нашето желание да учим, това стана причина да открие Младежкия Клас.

183. 118. ЖИВОТ В ПЛАНИНИТЕ

Намерим хубаво място, минем покрай него, заселим се и живеем на палатка.

184. 121. ПЕСНИ НА УЧИТЕЛЯ ДАДЕНИ ЧРЕЗ ЛИЛЯНА-ЦВЕТАНА ТАБАКОВА

Например това беше „Новото Битие" - Първи Божествен ден.

Един опитен музикант, който познава музиката на Учителя, мотивите и начините, по които изразява музикално нещата, ще види дали тези песни наистина са от Учителя или има примеси в тях.

185. 122. МУЗИКАНТИ И МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ. БРАТСКИ ПЕСНИ

Такъв пример е със сестра Люба Радославова, която веднъж на Бивака на Витоша изпя една своя песен пред Учителя.

Втори пример е с Елена Казанъклиева, която даде песента „Поздрав на Учителя".

Третият пример е с песента: „На Учителя".

186. 125. ПЕСНИ КРАЙ ЛАГЕРНИЯ ОГЪН

Когато говорим за окултната страна от живота на Учителя - това са факти, явления, случки, на които ние учениците на Школата бяхме свидетели и които произтичат от свръхсъзнанието, т. е.

187. 126. ЗАКОНЪТ ЗА ПРЕЛИВАНЕТО

Ние говорим сега само за високо разумните хора.

188. 128. ПАНЕВРИТМИЯТА

След заминаването на Учителя и когато дойдоха други поколения се разбра, че описанията на упражненията не са пълни и по тях трудно човек може да научи движенията на Паневримтията.

Тогава той човека с пълноценният вътрешен живот ще да изиграе онази Паневрим-тия, която ще се съчетае в него: Слово, музика и движение.

189. 133. СЕСТРА ЗА ПРИМЕР

133. СЕСТРА ЗА ПРИМЕР

Савка, която бе по-отворена и непринудена с Учителя Го пита: „Учителю, покажи ни една сестра за пример!

„Учителю, покажи ни една сестра за пример".

Те искат пример.

Ето имате сестра за пример.

190. 137. СУРОВОЯДСТВОТО

Така например Руска Ковачева от гр.

191. 138. ЧЕТВЪРТОТО ИЗМЕРЕНИЕ

Учителят ни даде много примери и ни начерта на дъската на салона много чертежи за четвъртото измерение.

Дайте ни един пример".

Учителят е дал и много други примери.

192. 141. БУДНОТО СЪЗНАНИЕ

Да, това бе пример за будното съзнание на Учителя.

193. 145. СПИРИТИЗМЪТ И ШКОЛАТА. БАЙ ДОНЧО ПРАВИ СПИРИТИЧЕСКА ГРУПА В ШКОЛАТА

Те идваха заради Учителя, а онези в спиритическия кръжок ги привличаха и ги примамваха с разни обещания.

Примери много.

194. 149. СПИРИТИЗМЪТ НА ВАРНЕНЦИ

Ето ви един пример, който говори за всичко.

195. 150. СПИРИТИЗМЪТ НА ПЪРВИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ ШКОЛАТА. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО НИКОЛА ВАТЕВ

За да се справиш с тези лъжи и примки трябва да имаш прозорлив, схватлив ум.

196. 151. ОТЦЕПНИЦИТЕ

А тук бяха представители на различни раси и народи и окултни Школи на древността, а да не говорим, че на Изгрева бяха преродени всички светила на човешката цивилизация.

Имаше и друг пример.

Примери много.

Ако трябва да се говори за тези отцепили се и напуснали Братството, може да се говори много и то с примери.

197. 152. ТЕ НЕ ЗНАЯТ СРЕЩУ КОГО ВОЮВАТ

От този период аз имам един пример.

Особен пример.

198. 153. МАГДАЛЕНА СЕ ПРОДАВА НА ПОПОВЕТЕ

" Всички примряха и замлъкнаха.

199. 157. ОТКУПВАНЕ

Ето ви два примера на две сестри на Изгрева и една история за едно откупване.

200. 163. ПОДПАЛВАЧИТЕ

Вижда един от нашите приятели на Изгрева и го пита: „Вие нали търсихте газ за газовите лампи и за газовите примуси?

" Тогава някой от нашите си готвеха на газови примуси, които се зареждаха с обикновена газ.

Казаха на Учителя и Той каза: „Ето ви един Пример, когато Голямото Зло Бог може да превърне в Малко Добро".

Да примерът бе повече от сполучлив и спасителен за нас.

201. 164. ВОЙНИШКАТА ШАПКА

Тримата ядат огладнели хляба получен чрез вълшебната шапка на Жечо.

202. 168. РАЗХОДКА ВЪВ ВЪЗДУХА

Обаче пред мен е един млад брат, който има за задача да запише историята на Братството и всички случки и примери с Учителя.

Той е добре запознат с много неща и задава следния въпрос: „Сестра, този пример с Учителя за мен е верен, но трябва едно допълнение от Ваша страна и да се уточни.

Ето ви един пример какво значи човек да има разбиране и да има знание.

203. 169. СВРЪХСЪЗНАНИЕТО

Тогава разбрах защо първите християни, когато са ги хвърляли на зверовете в римските арени, са пеели и с радост са посрещали смъртта.

Сега съм си пак обикновен човек с обикновени човешки очи, но с тази разлика, че имам пример от живота на моята прародина.

Ето това е един пример за пробуждане на човешкото съзнание и за свръхсъзнанието, което има да дойде у човека.

204. 171. НАПОЛЕОН БОНАПАРТ

2. Имаше за задача да премахне светската власт на Папата в Рим, което успя.

205. 174. СБОГУВАНЕ

Ето ви един пример как Учителят не живее само в едно човешко тяло на земята, а едновременно живее в няколко тела, а може да живее с тези тела в различни страни и между различни народи.

206. 175. НЕПОСЛУШАНИЕТО

Тримата най-демонстративно напускат лагера.

След като си заминаха тримата наистина времето се развали, дойде буря, цяла нощ буча и фуча, скъса много въжета на палатки.

" „Първо тези сили трябваше да изтекат, които предизвикаха бурята и второ, това е пример за изпитание на учениците.

Друг път такъв пример няма да имате".

И наистина този пример остана единствен.

207. 179. УТЕХАТА

Когато се съвзела плачела по цял ден в пълно отчаяние и не могла да се примири с мисълта, че е загубила сина си.

Тя вече не тъжи, има друг поглед на нещата, защото е научила едно ново знание и има жив пример от това знание.

208. 180. ЕДНО КЪТЧЕ ОТ РАЯ

Ние направихме с Него няколко екскурзии тримата: Аз, Мария и Учителя.

Взех една лека кола и тримата, аз, Той и Мария стигнахме до онази поляна, която аз бях избрал зад Симеоново на ляво от пътя на едно малко възвишение.

Пристъпихме тримата към тези места, които бях избрал.

209. 181. МЕСТА В СЕЛО БИСТРИЦА ЗА НОВИЯ ИЗГРЕВ

След като Му показахме онова чудно място в Симеоново, което Той нарече „Райски кът", Той възприе идеята да се проучи възможността да намерим места.

210. 182. БОМБАРДИРОВКИТЕ НАД СОфИЯ И БУДНОТО СЪЗНАНИЕ

Ролята на римските легиони на императора Тит, които на времето разпънаха 60 000 евреи от двете страни на пътя, който водеше от Ерусалим до морето, сега се изпълняваше от американските и английските самолети.

211. 184. ЗАБЛУЖДЕНИЕ

Обаче в един от вагоните пътувал нашият свещеник, за който говорим.

212. 185. НАПАДЕНИЕТО СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ ПРЕЗ 1936 год. БОЖИЕТО ВЪЗМЕЗДИЕ

Той ни даде пример на търпение, сила и вяра и как да посрещаме и носим страданията си.

И пак да благодарим на милостта на Учителя, че Той съкрати тези дни на възмездие от Невидимия свят.

213. 191. ЗАЩО УЧИТЕЛЯТ ОТИДЕ В С. МЪРЧАЕВО

„Като си спомням, че заради тоя бензин се забавихме и можеше някой от самолетите да улучат Учителя, не мога да се примиря с това." Аз го тупам по рамото и го успокоявам.

214. 194. СААНСКА КОЗА ЗА УЧИТЕЛЯ

Ето сега един пример.

215. 195. ЯЙЦА ЗА УЧИТЕЛЯ

На някои например на Тодор Стоименов бе му казал да яде риба, защото тя съдържа фосфор, а той беше висок и слаб и с нежна конструкция.

216. 198. ПОСЛЕДНИ ЕКСКУРЗИИ ОТ МЪРЧАЕВО КЪМ ВИТОША ,ХИЖА ОСТРЕЦ И ХИЖА ЕДЕЛВАЙС

Там като се разположим, накладем огньове, възварим чай както му е обичай и прекарваме с Учителя цял ден.

А дойде време да го проверим какво представлява комунизма вече тридесет години.

217. 202. ПОСЛЕДНИ ДНИ

По едно време каза: „Абе то като че ли едно-две яйца да сварим".

218. 205. ЛЪЖИТЕ НА БЪЛГАРСКИТЕ ФИЛОСОФИ И АКАДЕМИЦИ

След това тримата слязохме в града, купихме необходимите лекарства и аз ги отнесох същата вечер в дома на болния.

Там се събрахме трима лекари: д-р Стефан Кадиев, д-р Рада Борова и аз.

219. 15. ПЪТЯТ Е ОТВОРЕН

След първия събор във Варна Учителят изпраща приятелите, а те бяха само трима души - д-р Миркович, Пеньо Киров и брат Стоименов.

220. 20.Лудият кон

Тъкмо да тръгва за гарата, гледа на двора четирима войници развеждат един кон, толкова буен и силен, че не могат да го удържат.

Няма какво да се прави, с големи усилия оседлават коня и четирима войника го държат.

Усеща коня, здрава ръка го държи, примирява се и стъпва в пътя.

221. 24. ЗМИЯТА

Една сутрин като отиват към върха, напред върви Учителят с двама-трима братя, а отзад група сестри и ето на пътеката пред сестрите излиза змия.

222. 25. Безверникът

Един от учителите обаче е непримирим.

223. 26. ЕДИН ИСТИНСКИ БЪЛГАРСКИ ДЪРЖАВНИК

Учителят казва: „В моите изследвания, намерил съм четирима българи, които ако бъдат слети в едно, ще образуват един държавник.

224. 42. КОГАТО ГОСПОД РАЗРЕШИ

" Учителят му казва: „А ако не ти разрешат поповете." „Имам писмо от владиката с разрешение да държа сказки в черквите." Отива там, но поповете му казват: „И ние знаем да говорим.

225. 45. БРАТ СИМЕОН МАРКОВ

От тогава става наш приятел, че и неговите четирима братя също, те бяха много добри работници на Божията нива.

226. 48. ПОДОБЕН ПРИМЕР ИМАМ И AЗ

48. ПОДОБЕН ПРИМЕР ИМАМ И AЗ

227. 49. КОМУНИСТИТЕ И ЗАБЛУДАТА

" „Искаме да поговорим с Вас." Учителят ги гледа строго и казва: „Какво има да говорим?

228. 58. ВЯРАТА

Които имат вражда да се опростят, които имат вземане-даване да се разплатят, да няма омраза, да няма вражда, всички примирени ще дойдете на събора в петък, на определеното място и никакви курбани няма да се колят!

229. 62. ПЕСНИТЕ

Например песенчицата: „Аз в живота ще благувам!

230. 72. КОКОШЧИЦАТА И КУЧКАТА

Пример на ТЪРПЕНИЕ И САМООБЛАДАНИЕ.

231. 100. КОЙ СПАСИ ОВОЩНАТА ГРАДИНА?

Има трима синове, обаче за себе си оставя една градина 10 декара, овощна градина, образцово обзаведена с най-хубави сортове в градината.

232. 103. ЗАВРЪЩАНЕ ОТ АМЕРИКА

Друг пример из живота ни с Учителя.

233. 107. КОТКАТА

Този пример показва, че формите на живота могат да бъдат изпълнени с различно съдържание.

234. 108. РАЗДЯЛАТА

В онова време Учителят постави задача, да се даде пример на приятелство между млад брат и сестра.

Да се даде пример на хубави, чисти, идейни отношения между млади хора.

Осъждат ги, порицават ги, казват, че дават лош пример и на другите.

После това приятелство беше пример за младите, едно правилно разрешение на една от най-трудните задачи.

235. 122. ЧОВЕКЪТ ОТ ОБЛАКА

Той беше в добри води тогава, когато ми разправи този пример.

236. 130. ПРИМЕРЪТ СЪС СЕСТРА ГУНКА МАНЕВА

130. ПРИМЕРЪТ СЪС СЕСТРА ГУНКА МАНЕВА

237. 136. ДЕНЯТ НА ЖРЕБИЕТО СЕ ОТЛАГА

В четвъртък идват трима души от властта с лека кола, търсят Учителя.

238. 147. ИСТИНСКИЯТ ДЪРЖАВНИК

„Според Моите изследвания имаше само четирима души български управници, качествата на които, ако се слеят в едно ще образуват един ИСТИНСКИ ДЪРЖАВНИК. "

239. 03. ПИСМО ОТ П.К.ДЪНОВ ДО Д-Р МИРКОВИЧ

Види се на много врата трябва да хлопаме докато намерим Божествената врата на всяка добра сполука.

240. 04. Д-Р МИРКОВИЧ И СПИРИТИЗМА

Като един от първите трима ученика на Учителя, той бе зачетен с подходящо тържество в Дома на юристите в София, като на концерта бе изпълнена музика на Учителя Петър Дънов от софийски музиканти, членове на общество Бяло Братство.

241. 05. ПЕНЮ КИРОВ (13.07.1868-27.01.1918)

Тогава лично пред Тодор Стоименов, който е един от тримата първи ученици на Учителя казва: „Сега разбрах, че Бог бе изпратил при мен един от своите ангели".

242. 07. ПОСВЕЩЕНИЕ

Тези лъчи отиват неизмеримо далеч в пространството, достигат до най-отдалечените светове и селения, и намират онези, подобни и сродни на човека, за които са изпратени.

Да благодарим на Господа, че ни посети.

243. 08. ТОДОР СТОИМЕНОВ (17.05.1872, гр. Пазарджик - 22.Х. 1952,София)

Тодор Стоименов бе един от първите трима ученика, с които Учителят бе почнал да работи в началото на века.

Той беше свидетел как от трима човека кошера се рои ежегодно и накрая доживя, когато Учителят си замина и остави няколко хиляди последователи.

Един пример за нас как Учителят е започнал отначало с най-малките величини, защото това е закон на Божествения Дух, че Той работи с микроскопичните неща.

А когато излезна книгата „Учителят", дойде да се кара с мен: „Защо за нас първите тримата ученици на Учителя си написал само едно изречение?

244. 10. ПЕШКОМ ЗА ПЪРВИЯ СЪБОР

Тук Тодорчо пита Учителя: „Вие сега ни говорите за бъдещето когато ще бъдем мнозина, но ние сме трима.

Учителят отговорил: „Сега сте трима, но след време ще бъдете хиляди".

245. 11. МИХАЛАКИ ГЕОРГИЕВ (1854-1916)

Този случай той го е разказвал много пъти, защото в онези години са търсили да намерят примери от духовния живот на българина, за да сравнят дали това, което четат от окултната литература на запада може да пасва или го има в българския живот.

В руската литература има пример с Гогол - „Мъртви души".

246. 14. ДОМЪТ НА ПЕТКО ГУМНЕРОВ

Ето ви пример как Небето работи, последователно и стъпка по стъпка.

247. 15. ЦЕЛУВКАТА НА ЧИЧО ПЕТКО

Тогава той решава да финансира и да плати пътните на една делегация от трима човека, които трябва да отидат в Сливен при Учителя и да съобщят решението на съда, че чичо Петко е изключен от Братството и че Учителят трябва да се прехвърли да живее в богатата къща на Лазар Котев.

248. 16. НЕ КОРИГИРАЙ БОЖЕСТВЕНОТО!

Той й посочва на запад три облачета и казва: „Днес ще имаме гости, трима души от София, цяла делегация." След закуската Паша си взима сбогом и си тръгва, бърза за влака.

Ето влакът от София пристига и оттам слизат трима братя.

Тази сутрин ми каза, че идват трима братя делегация от София".

249. 20. БОЯН БОЕВ (17.Х. 1883,гр. Бургас - 21.07.1963,18.35 мин, в София)

Затова личността на Боян Боев е пример за ученик от Школата на Всемировия Учител - Беинса Дуно.

250. 21. СТРАШНОТО ЕЗЕРО Е НАИСТИНА СТРАШНО И ОПАСНО

Тръгнахме тримата.

А ние тримата се движихме, приказвахме си това-онова.

251. 24. СЛОВО НА БРАТ БОРИС ПРИ ЗАМИНАВАНЕТО НА БРАТ БОЯН БОЕВ

Брат Боян е неповторимо явление.

252. 25. БРАТ БОЯН БОЕВ НАПУСНА ЗЕМНИЯ СИ ЖИВОТ

Той имаше трима сина:

253. 30. СКАЗАНИЯ НА ДВАДЕСЕТИ ВЕК ЗА ВСЕКИ ЧОВЕК

1. Бог наш е океан безбрежен, Неизмерим връх белоснежен, От всички богове най-прежен.

254. 32. КОЙ КАК СЛУШАШЕ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ

Някои свикнаха с нея и не я закачаха, а повечето се примириха, защото зачетоха думите на Учителя.

Той посочи и даде нагледен пример как Любовта превъзмогва всичко и заличава границите на нетърпимостта и прави човека свободен от вътре и от вън.

255. 33. ГЕОРГИ КУРТЕВ, ЧОВЕКЪТ КОЙТО ЖИВЕЕШЕ С БОГА (1870-1961 г.)

Между многото неща, за които има да благодарим на Учителя, трябва особено да сме благодарни за онези незабравими срещи, които имахме при Него.

Как осветляваше Учителят този живот, какви примери, поучения и правила извличаше от него, това е отразено в Неговите беседи, лекции и разговори.

Той не задължаваше и не заповядваше, но даваше пример.

Много примери ни е разправял брат Георги за своя живот, но един съвсем малък ще споделя с вас:

Не беше ли Христос сам срещу Юдеите и Рим?!

256. 34. ЗА ГОДИШНИНАТА НА БРАТ ГЕОРГИ

Спомняме си много примери от неговия живот разказвани от него самият, в разговори, простичко, естествено, свенливо, поетично.

С него отиват още трима души, от които двама наши братя.

257. 36. ГЕОРГИ КУРТЕВ

Не само като чешма, а като образец на едно братско начинание, защото там ние почнахме от руините на един римски извор и направихме една прекрасна чешма.

258. 38. ГЕОРГИ КУРТЕВ И ФАЙТОНА НА МУСТАФА

А тези трима бунтуваха селото и воюваха срещу нас и Братството.

259. 40. БРАТ ГЕОРГИ КУРТЕВ И ХОЛЕРНАТА БОЛЕСТ

С него отиват трима души наши приятели - брат Боян и още двама.

Четирима души отиват горе и започват да се грижат за болните.

Ни един от четиримата не пострада, а тук имаше 800 болни.

А от лекарите, които не смееха да влязат в болницата умряха трима души от холера."

260. 41. ЧЕШМАТА В ТОПОЛИЦА

Като слизахме надолу с копането, стигнахме до римски каптаж.

В римско време е правен каптаж.

Значи римски строеж е имало.

И действително тук на един хълм имаше остатък от римско селище.

А наоколо пък пясък останал от римските строежи.

За да проверим това, ние иззидахме зида на височина, която ни трябва.

Освен чешмата за пиене на вода, тя бе пример за братска работа и пример, какво значи вяра и как се реализира тя.

261. 44. „ЛЮБЕТЕ ВРАГОВЕТЕ СИ МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

А сега един пример достоен за уважение.

Методи не се примирява, отива при Учителя и започва да вика и крещи пред лицето на Учителя: „Аз този евреин Ели-езер ще го оправя, аз ще го унищожа, аз ще го ликвидирам, аз ще го смажа и стрия на прах и ще го пръсна в пространството, за да се загуби в Небитието." Учителят го слуша и мълчи.

262. 53. ЗАДРУГА

Не внесе ли между нас онзи елемент, който примирява и най-големите противници помежду им?

263. 62. ТАКО РАБОТИ ТРИ ГОДИНИ В ГРАДИНАТА НА ИЗГРЕВА

Тези примери ще ги намерите и ще ги прочетете.

264. 63: БРАТЪТ НА НАЙ-МАЛКИТЕ

Ще ви приведем един малък пример от живота ни с Учителя:

265. 64. ХУДОЖНИКЪТ БОРИС ГЕОРГИЕВ

Ние сме свидетели, че той премина интересен живот с подходящо и неповторимо творчество на един окултен ученик от Школата на Бялото Братство.

266. 68. БАБА КОЦА

Такива примери има десетина и те трябва да се разучат подробно, за да е за урок и поука за следващите поколения.

267. 69. ГЕОРГИ РАДЕВ

Тези трима братя бяха болни и нямаше кой да се грижи за тях.

268. 70. ГЕОРГИ РАДЕВ И ЦЕНАТА НА ОТКУПА

наедно с него предприемахме разни задачи и Учителят накрая ни посочи като пример на ученици, които изпълняват окултни задачи.

269. 72. НИВА ЗА ПОСЕВ И ИСТОРИЯТА ЗА КРИНАТА ЖИТО НА ИЗГРЕВА. МНОЖЕНИЕ

В това отношение имаме един пример с Учителя: - Първите години, когато се устройваше Изгрева братята и сестрите пожелаха да се посее и една нива с жито.

„и нахрани пет хиляди души мъже и жени с пет хляба и две риби, и вдигнаха дванадесет коша укрухи." Обикновената логика е смутена от този пример., тя го отрича.

Е, все някой ще го знае и ще ни го каже по-късно, за да го притурим към нашия разказ.

270. 73. СТОИЛ СТЕФАНОВ И СЛУГИТЕ

Стоил изпраща лично Методи Константинов да предаде думите му на Учителя, че е готов: „Довечера ще арестуваме тримата регенти и всички генерали и ще вземем властта и ще се обявим за република".

271. 74. СТОИЛ СТЕФАНОВ И РЕПУБЛИКАТА

Такъв пример бе и Любомир Лулчев.

Така се бяха сложили нещата при него, че като земеделец и републиканец бе хвърлен в затвора и след това бе пуснат чак когато умря цар Борис и управлението бе поето трима регенти на невръстният цар Симеон 11.Той имаше връзки с военните кръгове, с политически лидери.

Като пример бе изнесъл съдбата на руската аристокрация след революцията 1918 г., която бе принудена да емигрира на запад.

272. 75. СТОИЛ СТЕФАНОВ И ШУМКАРИТЕ

Интересна личност. Неповторима.

273. 77. АЛЕКСАНДЪР КРЪСТНИКОВ

Примерът е много ясен.

274. 78. БРАТ РАДИ И ПАРИТЕ

Понякога брат Ради взимаше чувал и слизаше на пазаря на римската стена, за да закупи онова, което е необходимо за кухнята.

275. 79. ПОБОЙНИЦИТЕ И БРАТ РАДИ

Един ден дойдоха четирима души заедно с жените си, но бяха пийнали.

Аз тогава бях много як, повдигах тежести гдето четирима човека не могат да вдигнат.

Кат видяха това жените писнаха, после насъскаха другите трима: „Какво гледате?

Накрая и четиримата са на земята, а жените им налитат и искат да се бият.

А преди известно време обеща да ми ги даде, да ги напишем имената им, когато говорим за брат Ради, но тази сестра си замина и сега ние не знаем имената на хватките на брат Ради.

276. 92. МЪГЛАТА

Тя пристъпва към Него, целува Му ръка, а Той й казал: „Хайде сега двамата да намериме пътя".

Опитът на Паша излезна несполучлив, но примера с Учителя е превъзходен и превъзхожда опитностите на другите във връзка с изкачването на учениците на Черни връх.

277. 97. КРАЖБАТА НА АРХИВА НА САВКА И ПОСЛЕДСТВИЯТА

б. При разчитането на стенограмите Борис Николов ги е писал с български ръкопис и с неговият неповторим почерк, понеже той е левак, а пише с дясната ръка, при което е видно, че той е дешифрирал стенограмите и те отговарят на машинописния текст на трите томчета.

278. 98. СВЕТСКОТО ЗНАНИЕ ПРЕДХОЖДА БОЖЕСТВЕНОТО

Живеехме при примитивни условия.

А за приложение да не говорим - ние правехме само опити и не винаги сполучливи.

279. 105. ФОТО Д-Р ЖЕКОВ - ПРАВО ЗАПАЗЕНО

Затова българският народ ще отговаря, че когато се даваше Словото Божие неговите избраници напуснаха Школата и отидоха да гонят Михаля." Йорданка приготвя масата и тримата сядат и обядват заедно.

280. 107. ПЕТЪР МАНЕВ

Пример: един път на езерата с един дълъг нож режа една дъска, за да направя от нея една дълга лъжица за бъркане казаните за храна, за да не загори храната в казана.

281. 109. СТЕФАН БЕЛЕВ

Например: „Живота след смъртта" от Херман Рудолф, 1919 г.

282. 112. ДЯДО ДИМИТЪР ОТ СЛИВЕН

А през време на Школата ние имаме десетки примери, които надвишават по стойност скъсания цървул на дядо Димитър от Сливен.

283. 113. РУСИ КАРАИВАНОВ. СПАСЕНИЕТО И ОТПЛАТАТА

Това е пример и за отплатата - всяко едно направено добро, независимо кога е направено и колко голямо е то, то винаги допринася своя плод.

284. 3. ЕДНА ЗИМНА ЕКСКУРЗИЯ ДО СКАЛАТА НАД ЦАРСКА БИСТРИЦА

Така те трима човека заминаха нагоре, а ние останахме при нашата скала.

285. 15. ГЛАВНИТЕ МЕСТА ЗА ПРЕБИВАВАНЕ С УЧИТЕЛЯ НА МУСАЛА

Задължително бе да се пие гореща вода след като се преоблечем и се отморим.

286. 16. ЕКСКУРЗИИ ДО ВИТОША И ОТКРИВАНЕ НА БИВАКА „ЕЛ ШАДАЙ

На тези поляни се разполагахме, накладем огньовете, възварим чайниците и прекарваме целия ден.

По едно време Учителят взе трима млади, силни хора.

Тогава Учителят ни нареди на поляната в един огънат ред, не съвсем прав, малко огънат по трима души един след друг, в три реда.

287. 17. ЕКСКУРЗИЯ ДО ЧЕРНИ ВРЪХ

Ще благодарим за хубавия ден, за изгрева на слънцето, за Божествения Дух, който влиза и се вселява в хората.

288. 19. ЗАКАНАТА

Веднъж на Бивака след групата се качва едно куче, което бе примамено още от Симеоново от хляба, който му давахме.

289. 20. ЕКСКУРЗИЯ ДО 7-ТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА ПРЕЗ 1942 г.

„Абе, момче, я дай раницата да я турим на коня!

290. 28. КАК СЕ УСТРОЙВАШЕ БРАТСКИЯ ЖИВОТ ПРИ ВТОРОТО ЕЗЕРО

Тук имаше специална група, която приемаше багажа, изтегли го примерно колко тежи, опише го, запише го кому принадлежи и този багаж опакован заминаваше направо на езерата.

291. 30. ОТКРИВАНЕТО НА ИЗВОРА „РЪЦЕТЕ, КОИТО ДАВАТ

Бяха тежки камъни, които трима, четирима души можеха да вдигнат.

292. 38 . МОЛИТВЕНИЯТ ВРЪХ

Например единия от тях гласи: „Люби Бога, обичай ближния си, търси съвършенството".

293. 43. ПАНЕВРИТМИЯ КРАЙ ПЕТОТО ЕЗЕРО „МАХАБУР

Учителят ги погледна, усмихна се и рече: „Тези коне са кандидати за бъдещи ученици на Братството." Да, чуден е животът, неповторим, неразгадаем.

294. 50. НА ЕКСКУРЗИЯ ДО „ЕЛЕНИН ВРЪХ

И тримата братя са завършили прочутата Магнаурска школа в Цариград.

Така за историята на тези трима братя нашите историци много малко знаят.

Обаче данните, които имаме и с които разполагаме показват, че са трима братя, царски синове на цар Симеон.

И тримата тръгват по свой път.

295. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ПОВЕСТВОВАНИЕ - ПЕТО-ЛЕТОПИС - ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ НА ИЗГРЕВА Част първа

бе публикуван в Държавен вестник брой 48 закона за вероизповеданията, съгласно който в тримесечен срок трябваше да предадем устав, който да се одобри и да се узакони правното положение на верска общност Бяло Братство.

296. 2. РАБОТАТА НА СТЕНОГРАФИТЕ СЛЕД ЗАМИНАВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ

Когато ние разбрахме, че беседите на Учителя са инкримирани и че те ще посегнат на тях, тогава ние с брат Боян предприехме широка акция.

Той изобщо беше неуморим.

297. 3. АВТОРСКО ПРАВО ВЪРХУ БЕСЕДИТЕ НА УЧИТЕЛЯ

От страна на Мария имаше пет наследника, а от страна на Атанас - двама-трима наследника.

298. 4. КОЙ СЪХРАНИ И ОПАЗИ НЕПЕЧАТАНОТО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ? ТРИТЕ КРАЖБИ

Боян Златарев също бе уведомен, че архива ще се предаде на този млад брат и никой няма право да го сваля от горе без знанието на тримата.

Следващият ход, който направиха тримата, бе че отново подведоха Боян Златарев и той без мое разрешение, но под тяхно давление свали от „Резньовете" непечатаните беседи, които бяха поставени в буркани.

299. 6. ПРОДАЖБА НА ОТКРАДНАТИЯ АРХИВ Бележки на редактора д-р Вергилий Кръстев

До този момент Борис Николов не е предавал на Петър Филипов никакви материали, поради което той беше непримирим, че Борис не му гласува доверие, а го гласува на по-младите.

300. 10. ДАР ЗА УЧИТЕЛЯ

Четиримата сътрудници Боян Боев, Методи Константинов, Мария Тодорова и аз заедно с Неделчо Попов се качихме в Горницата на Учителя.

301. 12. КАК СЕ ИЗДАДЕ КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ НА ФРЕНСКИ ЕЗИК В ПАРИЖ

От тук имахме много несгоди, работниците бяха разочаровани от възнагражденията, но срещу военните не можехме да сторим нищо.

302. 13. МИХАИЛ ИВАНОВ

Значи четирима бяха склонни.

303. 16. КУФАРЪТ СЪС СКЪПОЦЕННОСТИТЕ

Финансовата ревизия съставена от трима ревизора бе дошла на Изгрева и работеше непрекъснато.

А за нея да не говорим.

304. 17. КАСЕТКАТА НА УЧИТЕЛЯ СЪС ОСЕМСТОТИН ХИЛЯДИ ЛЕВА

Но затова друг път ще говорим.

След образуването на Братския Съвет от 7 човека и след съставяне на финансов съвет от трима души, който да движи и се грижи за финансовите средства на Братството, то аз реших да предам парите.

Ето един пример достоен за изучаване, защото чрез него се изпитваха учениците.

305. 20. НЕДЕЛЧО ПОПОВ

Пример: От онази история с касетката с 800 000 лв., които Учителят бе ми предал, той задигна 300 000 лв., а беше завел, че е получил 500 000 лв.

306. 22. БРАТСКИ ПАРИ ЗА СВИНАРНИК

Ето ви пример, че вегетарианството е не само идея, но и живот на ученика.

307. 23. 176 ЖЪЛТИЦИ

А то е и класически пример.

308. 24. С КАКЪВ ПОЛЕЗЕН ТРУД СЕ Е ЗАНИМАВАЛ Г-Н ДЪНОВ?[/

А г-н Дънов държи четири оригинални беседи, които са неповторими.

309. 26. ПИСМО ОТ БОЯН БОЕВ

С това той потвърди думите на Учителя, Който беше казал за него така: „Борис е ученикът, който ще даде пример, как ученикът трябва да държи изпитите си."

310. 29. ОБРАЗЪТ НА УЧИТЕЛЯ В СВЕТЛИНА

Трябваше да дойде това време, когато веригите на Петър в тъмницата на Римската империя да бъдат свалени от ангела Господен със Сила и Мощ.

311. 32. НА ГОСТИ ПРИ ЦИГАНИТЕ

Имаше един криминален затворник, който бе поставен като отговорник над нас, и макар че беше затворник, то управата на затвора го постави на този пост, за да ни контролира.

А всички цигани бяха криминални затворници.

В затвора бе строго забранено да се смесват политически с криминални затворници.

312. 36. ОЛТАРЯТ НА ЦЪРКВАТА

Но в Софийския затвор бе пълно с криминални затворницИ:-А те не могат да се смесват по никакъв начин политически с криминални затворници.

313. 37. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ

И тогава падат веригите на Петра, веригите на Римската империя и ангел Господен го извежда от затвора.

314. 38. КОЙ ПИШЕ И ПЕЧАТИ СТАТИИ СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ?

А бях получил присъда за криминално деяние т.е.

Според присъдата аз съм криминален престъпник.

Аз имах присъда за криминално деяние, а той имаше политическа присъда.

315. 42. ЧОВЕШКАТА ДУША, КОЯТО РАЗЦЪФТЯ В 13-ТИЯ КРЪГ НА АДА

Аз знаех до сега на теория, че когато човек е свързан с Бога, то може да отиде на смърт с песен както са правили първите християни, когато римляните са ги хвърляли на лъвовете.

316. 43. НОЖ В ПОЯСА И ЖАРГОН В УСТАТА

Трябваха работници и затова ни смесиха с криминалните затворници.

317. 44. ЗЛОДЕЯТ И ДЕСЕТТЕ ТОРБИ С ЦИМЕНТ

Направиха така, че нарочно ми докараха да ми помага един криминален престъпник.

Другите се чудят, какво ли си говориме, а аз му протягам дланта си и казвам: „Ако знаеш колко торби цимент са минали през тази ръка - трябва да броиш от едно до десет хиляди." Той се усмихва и отново цъка с език.

318. 45. ЗАНАЯТЪТ ПОЛУЧЕН ОТ ЗАТВОРА

Не можеше да се примири, че аз го превъзхождам в присъдата.

319. 46. ПЪРВАТА МИНУТА В ЗАТВОРА

Един път двама, друг път трима следователи, които ме поставят на кръстосан разпит.

320. 47. БОРБА В ПОДЗЕМИЯТА СЪС СЕДМОГЛАВИЯ ЗМЕЙ

Развеждат ме през едни галерии, а в тях тъмнота, като че съм гладиатор в римската империя и сега ме водят, за да ме хвърлят на лъвовете на арената.

Но онези там римляни са имали правила и освен това са обучавали гладиаторите да знаят как да се бият, защото и в зрелищата има изкуство.

А тук в тази епоха власт-вуваха същите духове от римската империя, но бяха по-изтънчени и по-зловещи.

Позвъня му по моя вътрешен телефон, онзи когото викам се обажда и така си говорим с него по цели часове.

321. 49. ДЕЛОТО

Руми = Ром = Рим е равно на Пилат Понтийски.

Римското право бе, което осъди и предаде Христа на разпятие.

322. 51. БЕСЕДИТЕ СЪС СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ СЕ ПРЕТОПЯВАТ

Ако ние знаехме, че така ще постъпите ние щяхме да ги подарим на всички българи и щяхме да ги разпръснем между българския народ." А Руменов отговаря: „В това е нашата сила, че никой не знае какво нйе мислим и как мислим и какво ще направим." „Да, Вие сте прав.

323. 52. НАЙ-ВАЖНИЯТ ВЪПРОС И НАЙ-ВАЖНИЯТ ОТГОВОР

Ето ще ви разкажа един пример.

324. 54. ПРИСЪДА

Изчисленията са правени като сумата на стари пари се умножаваше с 4/100 .Пример: Сумата 500 000 лв.

325. 59. ПОСРЕЩАЧЪТ НА ОСВОБОДЕНИЯ ЗАТВОРНИК

Това е един малък пример, как ученикът може да се съхрани и да изпълни волята на своя Учител.

Това е само един малък пример.

Големият пример е в живота на Учителя на земята и Неговото Слово, което бе Слово на Бога.

326. 60. СЪДБАТА НА ЗАТВОРНИКА

И неповторима.

327. 61. СЪНЯТ, КОЙТО СЕ СБЪДНА

9. Хотел „Тримонциум" в гр.

328. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ГОВОРИ Част трета 62. МИСЛИ ЗА УЧЕНИКА ОТ ОКОВАНИЯ АНГЕЛ

25. Понякога в слабите на глед същества има по-голяма съпротивителна сила и те са по-издръжливи поради своята пасивност и примиримост.

Тези противоречия се примиряват само в живота на Цялото.

То иде сега на земята в тази епоха по нов, неповторим начин.

Всички превратности на живота посреща с примирение и стоицизъм.

Срещите им са сърдечни, братски, споделят преживяното, осведомяват се за познати и приятели и се разделят все така примирени със всичко.

Учителят е държал повече от 7500 беседи, неповторими, оригинални, като се има предвид, че беседата е най-трудния от словесните видове творчество.

Ние не говорим на хората за човешки учения, ние не създаваме човешки организации.

Това свое право той устояваше спокойно, с примирение - приема всички жертви, плаща с цената на свободата.

72. Социализмът, като всяко човешко творение е непримирим, иска само той да съществува.

Ето ви пример как Невидимият свят е Господар на видимия свят.

Какво нещо е, един лъч дошъл от неизмеримото пространство.

Само тъй ще издирим и привлечем онези, които Господ иска да спаси.

Може да се опитат като примамка да дадат някои подаяния, да подхвърлят някоя троха от това, което заграбиха.

329. 63. ИСТИНАТА ЗА АНГЕЛА ПРИКОВАН В ПЛЪТТА

Като пример ще разкажем един случай, който многократно ми е бил разказван от онези съвременници на Учителя, които бяха целували десницата Му и бяха слушали живото Му Слово.

330. 65. „ЖИВОТ ЗА ЦЯЛОТО

То води човечеството напред, примирява и обединява народите.

331. 67. ТВОРЧЕСТВОТО НА БОРИС НИКОЛОВ

3. Примери из живота ни с Учителя

332. ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО И НОВАТА ЕПОХА НОВАТА ЕПОХА летопис - ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ I. УЧИТЕЛЯТ

Ние не се борим и не се страхуваме.

Но тогава Учителят ни предаде уроци, предаде ни примери. Изключителни.

Това е най-силния пример, който Той ни е дал.

333. II. УЧИТЕЛЯТ ЗА БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ

Най-голямата грижа на апостол Павел е била да запази чистотата на Христовото Учение и да не допусне примеси.

Като се дойде до Главата на Извора, на най-дълбоката Му част, първата задача е да се запази Извора от примесите и повърхностните води.

Той ни го показа с примера на своя личен живот и със своето Слово и със своята Музика.

334. IV. БЯЛОТО БРАТСТВО

Комунистите не могат да се примирят с нас, те са противоположното на нас.

Следователно ние говорим от името на една свещена идея.

Нея защитаваме, за нея живеем и за нея се борим.

И нея искаме да претворим в живота си.

Ние говорим за великата идея, за Братството вложено в душата на всеки човек.

335. V. КНЯЗЪТ НА ТОЗИ СВЯТ И НЕГОВАТА ВЛАСТ

Не застана ли Христос срещу юдеите и Рим?

Свободата, за която се борим днес през 1972 г.

В нас е Истината, Правдата, това са Силите, които са необорими.

А ние спрем, молим се, съзерцаваме, размишляваме и накрая кажем: „Благодарим ти, Боже, че днес ни наскърбиха, за да опознаем Твоята Милост и благодат".

Затова ние благодарим на онези, които са ни вързали.

336. VI. БЪЛГАРИЯ И УЧИТЕЛЯТ

Не трябва да говорим неверни неща.

Да турим нашата любов в служба на Божията Любов.

337. VIII. ПРОРОЧЕСТВА

„Денят Господен се отлагаше, за да се примирят хората.Но той ще дойде.

338. IX. НОВАТА ЕПОХА

Желаех да дойда, за да си поговорим.

339. XVI. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО ПО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ - БЕИНСА ДУНО

Можете да ускорите и затрудните вървежа на Вашето дело, ако се вдадете на разпуснатия живот, на покварените народи и това ме прави повече да бодърствувам за Вази, да не би изново да се повърните и паднете в примката на лукавия, което падение ще Ви коствува живота.

Аз бих желал българите първи да дадат пример.

И накрая - Свободата, която трябва да внесе хармония в човешкия дух, да примири всички противоречия и да даде правилна насока на всички сили: физичеки, духовни и умствени, към едва велика цел - Божественото в света.

Днес ще отворим западния фронт." Владо и Весела Го поглеждат учудено.

340. ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ ПОСЛЕСЛОВИЯ ХРОНИКА НА СЪБИТИЯТА

Сега, вземете за пример защо вие не харесвате туй общество?

Можем да ви уверим, че тази цена е много голяма и се заплаща понякога не само с време и години, а и с изразходване на сили и на пропилян човешки живот.

341. 3. КОЙ ИЗВЪРШВА РЕГИСТРАЦИЯТА НА ДУХОВНО ОБЩЕСТВО „БЯЛО БРАТСТВО И КОЙ ГО УЗАКОНЯВА?

В тримесечен срок според закона се съставя устав, който е приет в Братската градина - Айтос през месец април 1949 г.

на Изгрева пристигат трима ревизори и започват ревизия на Братството.

Двамата изгонени и отхвърлени от всички изпращат доклада си до Министерството на финансите, след което то назначава трима ревизори да направят ревизия на Общество „Бяло Братство".

342. 5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ

Например, в сряда на 3 януари т. г.

В развитието на петата раса, Бялото Братство е дало четири велики импулса, от които са се развили пет култури (Древно-индуската, персийската, египетс-ко-халдейската, гърко-римската и най-после западно-европейската).

Сказката бе подкрепена с множество мисли примери от Учителя.

Имаме и един пример от Библията - Яков, който роди много синове, но Йосиф бе роден от любимата Ревека, затова неговите качества бяха съвършени.

343. 6. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ И НЕГОВОТО ТЪЛКУВАНИЕ ОТ НОВОИЗЛЮПЕНИТЕ ТЪЛКУВАТЕЛИ НА ИЗГРЕВА

Мнозина на Изгрева са стреснати и изненадани, защото излизат отново същите лица, които са искали да бъдат преподаватели в Академията и не се примиряват, че тяхната кариера е завършена.

344. 7. РАЗРУШАВАНЕТО НА ИЗГРЕВА

479 и „Изгревът", том II, „Примери из живота ни с Учителя" N 6 „Елипсата".

345. 8. ИЗЧЕЗВАНЕТО НА ИЗГРЕВА

и изгонването от общото събрание на Изгрева на Никола Антов и Коста Стефанов, с което им се попречва да прочетат доклада на финансовия съвет и изхвърлянето им от ръководството, то те изпращат изложение до Министерството на финансите и Държавен контрол, след което на Изгрева пристигат трима ревизори.

346. 11.КАК БЕ ЗАПАЗЕНО МЯСТОТО НА УЧИТЕЛЯ?

Те и тримата имаха заслуги пред Някого и затова бяха надарени с жизненкредит.

347. 13. СПОМЕНИТЕ НА БОРИС НИКОЛОВ (1900-1992)

Бяхме трима.

348. 14. СЪС СЛОВО И МУЗИКА ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ЗЕМЯТА БЪЛГАРСКА

А той е един от тримата първи ученици на Учителя.

Примери много.

Примери от времето на Школата колкото щете.

Пример: обикновено аз имам към 20 въпроса, на които отговорите не са познати от днешните музиканти.

Най-обикновен пример.

Примери много - и преди и сега колкото щете.

349. 114. ДЯДО ВЛАЙЧО (1894-1981)

Той беше жив пример и образец на пророк от времето на Стария завет.

Той беше жив пример и образец на апостол от времето на Христа.

350. 58. СЛАВИ КАМБУРОВ И ЧЕТВЪРТОТО ИЗМЕРЕНИЕ

Така той имаше знанията и познанията да бъде вещ и необорим в споровете.

Ето това е пример: на време да срещнеш Учителя и навреме да ти се отворят очите за Словото Му.

351. СЪДЪРЖАНИЕ

Дадено чрез Учителя Дънов, 8 октомври 1898 г.

11. Заблуждение и примамки –

352. 01.ПРИЗВАНИЕ КЪМ НАРОДА МИ - БЪЛГАРСКИ СИНОВЕ НА СЕМЕЙСТВОТО СЛАВЯНСКО

И помежду вас и пътя Небесни ликове съществува велика междина, която е неизмерима от никоя мощна сила и при все това има една невидима връзка, която всичко свързва в едно неразривно братство.

Не остава време да се впускате в празни разправии за миналото, което няма да ви ползува, ако не вземете пример от неговите погрешки, да изправите настоящите.

И от този ден се извърши призванието ви от Бога на Силите, Който съизволи в Своята неизмерима мъдрост да прослави с вас наедно всичкото Славянство, в което Господ Всесилний пребъдва и на което отрежда да заеме най-първо място в Неговото Царство, което встъпва вече в своята сила в тоя страдующ свят.

Словото Ми е неоспоримо.

Можете да ускорите и затрудните вървежа на вашето дело, ако се вдадете на разпуснатия живот на покварените народи и това Ме прави повече да бодърствам за вази, да не би изново да се повърнете и паднете в примката на лукавия, което падание ще ви коства живота.

353. 03.ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПРИЗВАНИЕТО

Когато Константин издъхва, приел преди това името - монах Кирил през 869 година в Рим на 42 години, летописците отбелязват, че същата година на 17 януари настъпило частично лунно, а на 27 юли пълно слънчево затъмнение.

Това е един цикъл, през който Онзи, който ръководи съдбините на българите и славянството, ангел Ело-хил успява да затъмни небето на гръцката патриаршия и римските папи, за да може да се даде от Бога славянската писменост.

От друга страна успява така да затъмни умовете на императори, папи и патриарси и да раздвижи няколко империи - Византия, Рим и Немското кралство, за да може да излезе и да се утвърди една нова държава на Духа, ръководена от ангела Елохил.

354. 04.СЛАВЯНСКАТА ПИСМЕНОСТ - ОСВЕЩЕНИЕТО ОТ СВЯТИЯТ ДУХ

Вергилий Кръстев

Това ще разбунтува немско - латинските свещеници и папата в Рим срещу Византийската политика.

През 869 година Константин умира в Рим.

Започва голямата разпра между Рим и Цариград по българския въпрос.

В Цариград искат да се сдобият с преводите на Светото Писание на славянски и с люде, които да извършват християнското богослужение на славянски, за да могат да задоволят княз Борис и с това да пресекат домогванията на Рим към България.

Така че политиката на Византия е била да се противопостави на Римското домогване.

355. 05.НЕБЕСНИЯТ ЗНАК - ЗНАК БОЖИЙ

Вергилий Кръстев

Пример: мляко-млечен.

Пример: мляко в източния говор и „млеко" в западния говор.

Пример: грях, живял, вяра.

Пример: грехове, грешен, живели, вери.

Например: бял-бели, голям-големи.

Задължават се чрез договор да приемат християнството от Римската църква.

Византия по суша и море напада България, за да я накара да скъса съюза си с немското кралство и да я откъсне от сближение с Римската църква.

изпраща в Рим на папа Николай I оръжието, с което е бил въоръжен, когато в името Христово се справил с противниците си.

На връщане делегацията донася прочутите 106 отговора на папа Николай I, придружени от двама римски епископи и множество папски мисионери.

и по западен - Римски образец през 866 г.

15. През 1853 г., чрез Кримската война, на Русия се налага следният мирен договор: да се откаже от влияние в Молдова и Влашко, да напусне южна Бесарабия, да прибере своите кораби в Азовско море и да не поддържа военен флот в Черно море, да загуби свободата да плава по Черно море и да се откаже от покровителството на християнските народи в Турция, извоювани чрез договора през 1774 г.

Призванието е първом прочетено лично от Учителя на първата среща на Веригата, пред първите трима ученици: Д-р Миркович, Пеню Киров и Тодор Стоименов.

356. 06.ЗАВЕТЪТ НА БОГА - ЕЛОХИМ, ЕДИННАГО БОГА И БОГ НА БОГОВЕТЕ

Вергилий Кръстев

Пример: На стр.

Например: „Песента „Благославяй" е в тоналност „ре" и отговаря на цвят оранж.

357. 09.ЕЛИ-БОГ,ЕЛОХИМ,ЕЛОХИЛ

На 14 август 1906 г., в дома на госпожа Анастасия Желязкова, в стаята пред иконите, където са ставали събранията, са били поставени три стола, за присъстващите невидими за тях трима Велики Небесни посетители, които са били, според думите на Учителя Дънов, покровители на Славянството и на българския народ.

Имената на тези трима Небесни Велики посетители, видими за Учителя Дънов, но невидими за дванадесетте членове на събора, са следните:

Тези трима Невидими Велики приятели и покровители на българския народ и на Славянството представляват Божествената Троица и носят името: ВСЕ.

3. Двете ръце се издигат горе над главата и с тях се поднася синовно поклонение Богу - Елохим, Който е един от тримата.

Тримата представляват: ВСЕ = Светата Троица.

„Със силата на Духът Божий" (Рим. гл.

Когато говорим за Гопода, трябва да разбираме колективност от Духове (Господ е Множество, защото е Господ на Силите).

Когато говорим за Бога, трябва да разбираме Единствено число.

358. 10.РОЖДЕНАТА ДАТА НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ

През 46 г., преди Новата ера, римският върховен жрец, писател и държавник Гай Юлий Цезар прави реформа в римския календар.

359. 11.СЪБОТА - ДЕН ЗА ГОСПОДА

През втория век от новата ера римският император Адриан забранил на християните да празнуват в събота.

римският император Константин, след като приел християнството, узаконил неделята от седмицата като държавен празник.

360. ПОД НЕБЕСНАТА ДЪГА НА СЛОВОТО -ПРЕДГОВОР

Не сме само ние, облечените във физическите дрехи на българския народ, които можем да мислим и говорим за УЧИТЕЛЯ.

Това са обитателите на далечни и незнайни, незрими светове, пръснати по всички диаметри на вселената.

361. І.2.ПОСЛЕДНАТА ПАНЕВРИТМИЯ С УЧИТЕЛЯ, НА ВРЪХ МУСАЛА - 22.VII.1940 ГОДИНА

А после ще сторим това, което се нареди...

Общият братски живот бе изобилен в подобни добри и неприятни примери.

Особено са примамливи онези места, където бистро струйните талази обилно заливат огромни камъни, заоблени от „меката" ръка на реката.

Всички спяха, а разговорът продължаваше не повече от 15-20 минути, след което само вдигнатата ръка за поздрав бе неоспоримо доказателство, че „срещата" е приключена.

Незабравима и паметна сцена на общуване на УЧИТЕЛЯ с незрими за нас същества!

А на това отгоре и незримата нишка на живота, който свързва невидимите тела с физическото, не е прекъсната.

Брат Боев се оказа пак неуморим лектор.

В това отношение УЧИТЕЛЯ бе неизчерпаем източник на знание за проблемите и явленията на живота - несъизмерим за обикновените люде.

С особено разположение той разказваше какво представлява за нас „Окото" и като езеро, и като олтар на неръкотворния храм - невидим и незрим на нашите очи.

362. І.3. МИНАЛО, НАСТОЯЩЕ, БЪДЕЩЕ

Облечен с топлия сив лоден, загърнат с белия вълнен шал, Той се облегна на бора, седна на застланото одеало и навлезе в своя необозрим и неръкотворен свят, необезпокояван дори и от нашето присъствие.

Благодарим и за това, че при днешния ден нямаше въздушна тревога, нито бомбардировка.

А най-вече трябва да благодарим на онези същества от невидимото присъствие на планината, които донесоха Божието благословение -Неговият Мир.

Яйцето, ембриона, всички възрастови фази на човека са зрима и осезаема проекция на неговата душа и на неговия дух.

363. І.4. УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ

С много примери, разкази и легенди, в своите беседи УЧИТЕЛЯ изяснява въпроса кога, как и до каква степен се изявява човешката душа.

Незримите ръководители на преражданията знаят много добре кога, къде и доколко трябва да се изяви душата.

Неоспорим остава факта, че трите имена: Аверуни, Амриха и Илрах са на един и същи ученик, с обикновеното име Савка Георгиева Керемедчиева.

Ученикът Аверуни е познат в школата, като един от четиримата стенографи.

364. І.5. БАНЯТА

От будното око на Димитър не отбягна обстоятелството, че особено дежурните по кухня, много често бяха опушени, зацапани по работата около казаните и когато трябваше да се поомият и почистят, прибягваха до примитивната обливка от чайник топла вода, на открито, прикрити из близкия клек.

365. І.6. ЛОДКАТА

Но имайте търпение, на поставените въпроси ще ви отговорим.

Тогава често тежестта на лодката лягаше на рамената на двама или трима и те с мъка набираха крачка по крачка.

366. І.7. ЕДИН ДЕН ОТ ЛЕТУВАНЕТО НА РИЛСКИТЕ ЕЗЕРА

Неповторима е красотата на циркуса, издялан от длетото на големи и тежки ледници, тогава, когато студът е царувал на нашето полушарие, а за тях напомнят бистрите и сладки води на езерата, по които често плуват късове от нестопени снежни преспи.

Вдъхновеният подем е несъизмерим.

367. І.8. ГОЛЕМИЯТ ВЪПРОС

Примерна дисциплина, одухотворена от идеята за добро ученичество.

Времето, дългото време е извършило своето - пълната забрава бе неоспорим факт.

В този дух УЧИТЕЛЯТ продължи беседата и възстанови не само проповедта на Христа на планината, но допълни онова, което не е записано от ръката на человеците, но е написано в незримите страници на Битието.

368. І.9. ЕЛАТЕ С МЕН!

Да, Той поиска с очи да видим как живее и твори, как работи, колко изключително тежки са ежедневните приеми, как помага на здрави и на болни, на умни и недосетливи, как раздава правда на малки и големи, объркали взаимните си отношения, как изтрива сълзите на разплакани с години очи, как вдъхва вяра в живота на обезверените, как изтръгва от лапите на безлюбието в своята ненавист амбициозни мъже и жени, как въздига от калта потъпканите и онеправданите, как отрива приспаната душевност на онези, които не знаят що е душа, и не приемат духа, как вдига завесата на очите на заслепените, които не искат да знаят, че има друг, незрим свят, пълен с обитатели - добри и просветени, как предпазва духовните от заблудени и изостанали в развитието си духове, как разчита с вещина миналото, за да извлече от него поуката на съдбата, как разбива всякакви илюзии и заблуди, как повежда с бащинска закрила повлечени от вълните на противоречията невръстни и упорити люде, как призовава всички към по-разумен, по-хармоничен, по-буден живот, как насажда добродетели, как изтръгва из корен злите прояви, как лекува безлюбието, как съзира плодовете на любовта в най-малките прояви на ежедневието, как вижда мъдростта в добрата и светла мисъл, как подава ръка на всеки, потърсил Бога в себе си, или в ближните си, или в разумната природа, как се радва на малкото добро, как пожелава то да бъде начало за нов живот, как скърби за сторената неправда, как съжалява носителите на насилие и зли прояви, как страда, когато другите страдат, какви усилия прави, за да облекчи настоящето и изтръгне от оплитането на тежки кармични завръзки не само отделни личности, но ратуваше за доброто на цели общества, на цели народи.

УЧИТЕЛЯТ ни зовеше да бъдем съпричастни на Неговото знание, да се поучим и да правим опити, не само един, но хиляди опити, за да се уверим, че животът е многостранен и многолик, богат със съдържание.

369. І.10. ЗА ПРАЗНИКА

Прочутите Търновски събори са известни като блестящ пример за взаимните отношения.

УЧИТЕЛЯТ бе пример за добрите домакини.

Той бе в салона, в кухнята, на поляната, на лозето - взимаше живо участие за добрия ред и примерната чистота.

370. І.11. ВИЕ УЧИТЕЛИТЕ...

Идеите не са нещо материално, а душевните процеси не са измерими с обикновени мерки, а пробуждане на съзнанието е много труден и стръмен път.

Подобни светли перспективи бяха незримата виделина в живота на учителите, насядали със смирение около катедрата на УЧИТЕЛЯ.

Между тях, с писалка в ръка, нашите примерни педагози - учители и учителки, изписваха слово след слово по белоснежните листа на тетрадките.

Споделеният пример с училищния инспектор бе великолепно допълнение към прочетената мисъл за новите методи на новото възпитание.

371. І.12. ДОБРАТА ОЦЕНКА

Едни усещаха развитието на делото, а други се примиряваха с несгодите.

372. І.13. ТРИТЕ ИЗПИТА

Поведението ми - примерно!

Така най-добре разбрах пясъчните основи на „общественото добруване" - несъвместимо с пътя на ученика в единствената и неповторима школа на УЧИТЕЛЯ.

Това бе един от първите трима ученици - Тодор Стоименов.

Да, Консерваторията на Изгрева е неповторимо явление!

373. І.14. НЕСТИНАРИ

Подобен на тези игри е и случаят с библейския разказ за тримата младежи, хвърлени в огнената пещ.

Разумната природа дълго работи върху качествата на едно същество, за да бъде то проводник на по-особени сили, на по-високи вибрации, които притежават съществата от невидимия и незрим за простото око свят.

374. І.15. ЗЛАТНИЯТ ВЕК

Блести съдбата на Христа с неповторима яркост.

Разчетохме шифъра на незримата нишка, която свързва съдбите на две личности и един народ.

375. І.16. ДВЕТЕ РЪЦЕ

Ние старателно поддържахме тази обхода, извор на неповторими преживявания.

Наскоро след този разговор случаят ни събра наново тримата.

На пейката все още бяхме тримата.

376. І.17. В ТЯХНАТА АУРА - ШВЕЙЦАРИЯ

На какво се дължи тази модулация от антагонистични отношения в примерно братолюбие?

Искам да се добера до неоспорими данни и да ги предложа на катедрите по история.

Един ден, когато човечеството приеме Божествените идеи за смислен и разумен живот, примера на швейцарците ще стане ежедневие за всички народи.

- Сложете още - каза УЧИТЕЛЯ - сложете за трима ни!

377. І.18. БЪЛГАРИЯ

В тази красота бе втъкано нещо от незримото и неуловимо съдържание, което действа непосредствено на сърцето и окриля душата.

Допуснах, че се вглежда в някакви незрими за обикновеното око документи и с особен патос продължи:

378. І.20. ПОСЛЕДНАТА КИБРИТЕНА КЛЕЧКА

Към него изградихме отношения по примера на УЧИТЕЛЯ.

379. І.21. ДВЕТЕ СВЕЩИ ЗА ДЯДО БЛАГО

Всеки от нас помни новогодишните вечери, когато той заставаше на вратата на препълнения салон и на всекиго поднасяше внимателно сгънато листче със свещени мисли и пожелания, грижливо подбрани из страниците на неповторимото СЛОВО на УЧИТЕЛЯ.

380. ІІ.В НЕГОВАТА АУРА 22. СПИТЕ ЛИ... СЪНУВАТЕ ЛИ?

Сетивата като че ли недостатъчно проникват в същността на явлението, логичната връзка между причината и последствията е бледа, дори незрима и така се прибягва до по-лесното - явлението да се приеме, или да се отрече.

УЧИТЕЛЯТ с неповторим замах разкриваше уравненията на живата природа.

Комплексът „двойник" се изтегля от физическото тяло и отлита в света на незримото.

Така например, ако двойника не обгърне част от крайниците, явяват се условия за парализи.

381. ІІ.23. ПРАТЕНИЦИ ОТ АНГЕЛСКИТЕ СВЕТОВЕ

Разбираме по-лесно трудното, несъизмеримото.

382. ІІ.26. КОЙ Е АВТОРА

Новата компонента в творческия процес започва от съавторството на незрими помагачи от света на невидимото.

383. ІІ.27. БЕЛЕЖИТИ ПРЕРАЖДАНИЯ

Той илюстрира индивидуалните прераждания с много примери.

Едни от примерите са известни на историята, други - Негови лични наблюдения.

Стотици години избитите пророци са били непримирими с насилствената смърт, извършена от мастития и авторитетен пророк Илия.

Тя е несъизмерима, не се измерва и обхваща с радиуса на човешката мъдрост.

По сетне, след физическата смърт, Щайнер бе един от незримите ученици, който редовно посещаваше лекциите на УЧИТЕЛЯ.

Ето, Йосиф Ариматейски, виден израилтянин, снел тялото на Христа, за да го положи в собствената си гробница, е ПЕНЮ КИРОВ - един от първите трима, верни и предани ученици на УЧИТЕЛЯ.

За Йосиф Ариматейски малко е писано в евангелията.

Митологизиран е моментът, когато Йосиф Ариматейски е подложил съд, за да събира кръвта Христова.

За Йосиф Ариматейски Той прави допълнение към изписаното в евангелията.

Той добави, че след като Христовия Дух се отделя от безжизненото тяло, вселяла се в Йосиф Ариматейски, сам снема тялото си от кръста, повива го в плащеница и го полага в каменния гроб.

Две хиляди години след тази знаменита среща с Христа, Йосиф Ариматейски идва като ПЕНЮ КИРОВ.

Не случайно Духът Христов за първи път, след издъхването на кръста, се вселява в Йосиф Ариматейски - богата и светла душа на древния Израел.

Проблясва пред съзнанието му една мъдрост необхватна, несъизмерима, но изказана ясно и разбрано.

В редиците на учениците на УЧИТЕЛЯ, намери своето място и Патриарх Евтимий - другото голямо светило на Българското православие, най-големият църковен идеалист, примерен исихаст, любимец на цариградската патриаршия и византийските православни водители, това е градинарят на Изгрева -Ради Танчев, наричан от всички Бати Ради.

384. ІІ.28. ОЩЕ ЕДНО ПРЕРАЖДАНЕ

С течение на годините бащината мъка преминава, той се примирява с повелята на великата съдба, призовала любимата му дъщеря в друго измерение на живота.

- Хайде да отидем на пианото и да свирим двамата, така както ме е учил тогавашният татко!

385. ІІ.29. КУЧЕТО ОТ СЕЛО БАТАК

Някои допускат педагогичен примес в извода, а други - философски.

386. ІІ.30. ЗЛАТИСТИЯТ КОТАРАК

Да въдворим Царството Божие с мъдростта.

387. ІІ.32. ПРИЛОЖНИТЕ ИЗКУСТВА

Но този път, само преди около двадесетина минути, УЧИТЕЛЯТ се спря на някои френологични данни, от които зависи оформяването на дадено изкуство и в лекцията си Той си послужи с конкретни примери.

Добър пример са египтяните и древните гърци.

Така например, особено африканските народи са известни с богатото разнообразие на ритмите.

Ако в древността хората на изкуството считаха се посветени, пример за това е Орфей, то настоящите художници и музиканти също можем да назовем посветени.

388. ІІ.33. ЛУНАТА

В битието всичко е зримо, но това става със съответните органи.

389. 34. ЛУНЕН ХИМН

С няколко думи брата нарисува образа на Падаревски, възхитен от неговата осанка, а най-вече от изключителното изпълнение на Бетховеновата соната, известна с типичния аранжимент и неповторим почерк на музикалната мисъл, характерна само за музикалния гений.

По-нататък той се спря и на неповторимото туше на Падаревски и педалирането му, за да изгради нежната звучност на сонатата, така както Бетховен е искал.

Но, ето че бях наново свидетел на следващо, неповторимо музикално събитие, тясно свързано както с филма, така и с концерта на пианистката.

Мелодичната линия на химна намираше своя път между изобилието от хармонични акорди и арпежи и цялото изпълнение бе под знака на диалог между УЧИТЕЛЯ и незримите посетители на музикалното тържество.

УЧИТЕЛЯТ поостана над клавиатурата замислен, вглъбен, с поглед, отправен към безкрая, сякаш тръгнал да изпровожда незримите лунни гости.

390. ІІ.36. ИЗГРЕВЪТ ПЕЕ И СВИРИ

Ако след концерта изпълнителят можеше да поведе разговор с Него, в малката приемна, наред с прецизната оценка и технически съвети, УЧИТЕЛЯТ откриваше незримите светове, откъдето слиза музиката.

Ако пък у вас затрептят незримите струни на душата, която обича музиката и хармонията, вие ще поискате да заучите нещичко от големия песенен репертоар на изгревяни.

391. ІІ.37. УЧИТЕЛЯТ КАТО ЦИГУЛАР

В периода на музикалната подготовка Неговите преподаватели са били още трима - пак чужденци.

Контактът Му с изворите на музиката бе неоспорим.

392. ІІ.38. ЕДНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ТЕОСОФИТЕ

Дълги години след тази кардинална среща, в поредица от изказвания и разговори, УЧИТЕЛЯТ разкри основните принципи на започнатото от Него дело, в което по неповторим начин се изявява новата и светла мисъл за възхода на човешкия дух, за неговия светъл и слънчев път, който е крайно различен от известните философски, религиозни и теософски концепции.

393. ІІ.39. СПОМЕНИ ЗА ПЪРВИЯТ СЪБОР, РАЗКАЗАНИ ОТ БРАТ ТОДОР СТОИМЕНОВ

Не веднъж, тримата добри приятели и съмишленици д-р Георги Миркович от Сливен и Пеню Киров, заедно Тодор Стоименов от Бургас са доказали своята привързаност и любов към изключителния образ на УЧИТЕЛЯ и Неговото дело.

За д-р Миркович, който е познавал азбуката на езотеризма, мирозрението на УЧИТЕЛЯ е давало да се подразбере, че те ще бъдат въведени в едно неповторимо по своята същина разбиране за твърде сложния духовен живот.

И тримата получават лична покана да вземат участие в първия събор на това движение.

На уреченият час тримата заемат своите места.

- Действително сега сте трима, но ще станете мнозина.

Сега сте трима, но ще бъдете хиляди!

394. ІІ.40. УЧИТЕЛЯТ КАТО ПРЕПОДАВАТЕЛ В СЕЛО ХОТАНЦА, РУСЕНСКО

Той идва да даде първа просвета и първо знание на внушителна група от деца, примесени и с такива, които са оставили зад себе си детството.

Педагог, който те въвежда едновременно в един външен предметен свят и в един вътрешен, несъизмерим свят на малки и големи процеси, които оставят трайни следи.

395. ІІІ.45. СЪБРАНИЕ ЗА ОСЪЖДАНЕ

Примери, колкото искаш.

Една делегация от трима човека мина през всички бараки и съобщиха за уречения ден и час за осъдителното събрание срещу Ангел и Тодора.

396. ІІІ.51. ЧАСОВНИКЪТ, КОЙТО НЕ БЕ КУРДИСАН

Николай мига, разбира примера, но му се жени.

397. ІІІ.52. КОЛКО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ВИСОК НА РЪСТ МИРОВИЯТ УЧИТЕЛ?

„Учителю, защо имате нисък ръст и защо не сте взели да си направите по-високо тяло, например два метра, а изпитваме неудобство, че ние, учениците, стърчим с една глава над главата на Великия Учител." Учителят се спира, оглежда ме внимателно, вероятно вижда този, който е в мен и Му задава въпроса, усмихва се и се смее известно време.

398. ІІІ.53. ДЛЪЖНОСТ - КУРИЕР

Трябва да се даде пример на човеците, как един човек може да служи на Бога с най-малкото проявено добро, заемащ последното място в света."

399. ІІІ.58. НЕ Е ОТ НАШИТЕ?

Разказваха старите приятели, че са имали задача всеки един от тях да привлече най-малко по трима човека.

400. ІІІ.59. СПИРИТИСТИ НА ИЗГРЕВА

Примери много и премного.

401. ІІІ.60. ДЪЩЕРЯТА САВКА И МАЙКАТА ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА

Така говорим ние.

402. ІІІ.61. КАК КОНСТАНТИН ИЛАРИОНОВ НЕ СИ РЕШИ ЗАДАЧАТА

А да не говорим за онези невидими представители на Черната Ложа, които обсебваха онези, които им бяха проводници, или ставаха техни оръдия.

403. ІІІ.65. ТРИТЕ ТРЪНА В ПЛЪТТА МИ

Той прочете мисълта ми и каза: „Трябва да им се сложи примамка, за да се хванат духовете".

404. ІІІ.66. ВЕРНИ И ПРЕДАНИ ПРИЯТЕЛИ

Тодор Стоименов бе един от първите трима ученика на Учителя.

405. ІІІ.68. УЧИТЕЛЯТ КАТО ЛЕЧИТЕЛ

Следващият пример е също за една сестра, която започва да линее от ден на ден и болестта я стоварва на леглото.

406. ІІІ.73. ПРЕРАЖДАНИЯ И СПОМЕНИ

Например влака тогава се наричаше "трен" - от френски.

Например вместо човешко име, сложил му име „Пиро"- от пирон.

407. ІІІ.74. КОИ БЯХА МОИТЕ НЕПРИЯТЕЛИ В СЛУЖБАТА

Обществото под тази дума разбираше събрани всички лъжи и клевети срещу Учителя, които те приемаха като нещо вярно и неоспоримо.

408. ІІІ.80. АНГЕЛИТЕ

Образът на ангела е много примитивно нарисуван.

Ангелите са облечени в светлина, незрима за човешките очи.

409. ІІІ.83. БЕСЕДИТЕ

7. Къде е изворът на неизброимите примери, разкази, повести, легенди, митове, намерили място в беседите?

410. ІІІ.85. АУДИТОРИЯТА НА УЧИТЕЛЯ

Тук понякога присъстват незримите пратеници на различни цивилизации на Битието.

411. ІІІ.90. ЗЕЛЕНАТА ПОВИКВАТЕЛНА

Друг път бяхме четирима: Учителят, Борис Николов, Мария Тодорова и аз.

412. ІІІ.93. ПОД НЕБЕСНАТА ДЪГА

Това бяха дни, в които по пътеките или по безлюдното шосе за Симеоново се движехме двама или трима с Учителя.

413. ІІІ.97. НА ПЪТ ЗА ГОЛГОТА

Ние не можехме да се примирим с вдигнатия юмрук срещу лицето на Учителя.

414. ІІІ.103. ПЕСЕНТА БЛУДНИЯТ СИН

Необхватен и несъизмерим.

415. ІІІ.105. УЧИТЕЛЯТ И МУЗИКАТА

Имаше нещо забележително и неповторимо в начина, по който Учителят свиреше на своята цигулка.

Хората, за пример, от атлантската раса, не са били музикални.

416. ІІІ.106. ЗАДАЧАТА С ЛЕВЧЕТО

Тогава Той им казва: „Сега предайте левчетата от вашата задача, а ние ще ви подарим беседи за тях".

417. ІІІ.107. БЕЛИЯТ КОСТЮМ ЗА БЕЛИЯ БРАТ

По време на процеса следователят като разбра, че съм финансов експерт и че освен мене има трима такива, които работят в държавни учреждения, направо се възмути.

„Как е възможно трима експерти по финансови въпроси да има в Братството, а да са допуснали безотчетност и безотговорност."

418. ІІІ.110. ДВЕ НЕОБИКНОВЕНИ ПРЕРАЖДАНИЯ

Знае се от Евангелието, че тя се застъпва за спасяването на Христа, понеже Го сънувала на сън и пострадала малко от това, по време на сън, че римляните са извършили съд над Него.

419. ІІІ.111. МЪЖЪТ И ЖЕНАТА

Той заговори строго: „Днес ние не говорим за мъжа и за жената.

Ние днес говорим за човешката душа.

420. ІІІ.115. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО ПАША ТЕОДОРОВА И САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА

НА ТЯХ НИЕ ЩЕ ПРОГОВОРИМ СЪС ЗАРЯЩИТЕ ЛЪЧИ НА ВИДЕЛИНАТА В ПРИСЪСТВИЕТО НА ЛЮБОВТА, МЪДРОСТТА И ДОБРОДЕТЕЛТА.. САМО ТАМ Е ЖИВОТА.

421. ІІІ.119. ПАНЕВРИТМИЯТА

Изпълнителите: музикантите, играещите и незримото присъствие на разумните същества, ликуват и се радват на звучната и магнетична Паневритмия.

За отбелязване е, магнетофонният запис е по-практичен за целта, отколкото изпълнението на двама или трима цигулари, които трудно могат да се явяват през целия сезон.

Примерно -представяте ли си как биха звучали песните на Учителя, изпълнявани от добър солист, придружаван от камерния състав на прочутите в страната ни и чужбина „Софийски солисти"?

При най-редовни занимания на поляната и в салона на Изгрева, при изпълнение на музиката на „живо" под прякото наблюдение на Учителя, групата усвои най-добрите темпа и впоследствие те станаха неоспорима норма.

422. ІІІ.121. Спомените на Галилей Величков

И винаги разглеждахме нещата в перспектива за съхранение Словото на Учителя и запазване чистотата на Школата от чужди примеси и влияния.

423. ІІІ.123. Биографични бележки

Като жител на Турската империя, той е владеел говоримо турски език, а гръцки и български - говоримо и писмено.

424. 3.04. Папа Пий XI и Учителят Дънов

Признава се на територията на Рим град Ватикан за самостоятелна държава и с това се приключват споровете от 1870 г, когато е ликвидирана светската власт на Папата от италианските власти, които превръщат Рим в столица на Италия.

Един малък пример за отношението на главата на Римокатолическата църква към Учителя Дънов.

425. 3.05. Владиката Стефан и Учителят Дънов

Ето ви пример за отношението на Софийския митрополит Стефан и бъдещ глава на българската църква, като екзарх, към Учителя Дънов.

426. 3.08. Болните сливици

„Довиждане Учителю, благодарим" и тръгнахме полека, полека по шосето за града.

427. 3.18. Съботата - денят на Господа

Ако Вие сте изключението, заповядайте след две години да се видим." „Благодарим!

428. 3.21. Пеню Киров

Изключително много ревностен и през целия си живот се занимавал, разбира се, и спохождал Учителя, подвижник на онези ранни години, при един случай Учителят казал: „Пеню Киров е Йосиф Ариматейски, от времето на Христа, който е прибрал тялото на Христа и Го погребал".

429. 3.38. Фотографът Васко Искренов

Нищо друго, както ние, обикновено, хората, говорим помежду си.

430. 3.45. Георги Томалевски

Ние бяхме четирима братя, две сестри.

431. 3.47. Симеон Радев

И г-н Радев ми казва на мен: „Несторе, това е почтен отговор на един човек, който не може да каже, както например нашите съграждани и сънародници.

432. 3.51. Монсеньор Ронкали и Папа Йоан ХХХІІІ

Българската делегация настоява България да бъде призната за съвоюваща държава в антихитлеристката комисия, и че е започнала военните действия срещу германските войски още на 10 септември 1944 г., а не след подписването на примирието на 28 октомври 1944 г.

Смятат, че идеите, които носи със себе си, са чужди идеи на римо-католическата църква.

Ето един пример, как работи Небето със своите служители: чрез Духът, чрез Слово и чрез Дела.

433. 3.52. Нападките срещу Учителя

" "Учителю, да им отговорим!

" „Няма какво да им отговорим, Петре.

Така че, работите ще се променят до такава степен, и в друга светлина, и в друга гама, та ще казват: аз съм от съседна околия на Петър Камбуров... примерно.

434. 3.53. Анатемата и владиката Симеон Варненски

Ето това е пример за отношение към първопричината на конфликта.

435. 3.59. Божествената партия

„Извикай двама - аз рекох - ще им кажа пак същото." И така аз излязох оттам, от обущарницата и две години се срещахме, но нито говорим, нито се поздравяваме, нищо.

436. 4.ВЕЧНИЯТ ДУХ И МЛАДОСТТА НА УЧИТЕЛЯ 01.Вечният Дух и младостта на Учителя

Тръснах с глава, примигнах с очи, взрях се по-настойчиво и гледката беше същата, пред мен Учителят излизаше из вратата като млад момък.

437. 4.02. Укротяването на коня

Воловете и кравите се сваляха с една примка на земята.

Примерът е удачен.

438. 4.04. Дядо Благо

Иначе се казваше Стоян Русев - беше учител и детски писател, и с голямо неповторимо творчество за деца и юноши.

439. 4.06. Силата на идеите и силата на вярата

Затова, след 45 години ние можем да проверим думите на Учителя за силата на идеите и за силата на техните погрешни методи на действие.

440. 4.09. Пликът с парите

Ха, сега да провериме." Боян бърка в плика, изважда едно листче и прочита: „Предайте тези пари на Илия Узунов.

441. 4.10. Търпението

Така научавахме за онова, с което трябваше да се справим и преборим.

442. 4.11. Заблуждение и примамки

11. Заблуждение и примамки

Те са прикрити и замаскирани от изкусни майстори и има примамка над тях.

Подскачаш, да вземеш примамката над тебе и, под тежестта на тялото си, падаш в ямата.

Ако минеш по пътя, без да подскочиш към примамката - ще отминеш ямата.

Ако се отклониш от пътя заради някоя примамка, ще паднеш в ямата и тогава ще те хване законът на кармата, и оттам няма отърваване.

Имах дълги години на земята и видях много примамки, закачени по дърветата на „Изгрева".

443. 4.12. Къде е Бялото Братство?

Ние сме се сгушили, примигваме, оглеждаме се и вече не питаме, къде е Бялото Братство, и не се питаме - кои сме и за какво сме дошли тук.

444. 4.18. Кредитори и умът на човека

Донесоха там някакви машини от Америка и ме пратиха да направя експерименти с тях и въобще да се занимавам с тях.

445. 4.26. Защо не се приложи Паневритмията в българските училища

Във второто упражнение на Паневритмията, което се нарича „Примирение" и което означава примиряване с противоречията в живота.

А Учителят казва: „Мирът е връзка с Бога." Или „Мирът Божий превъзхожда всяко знание." Това е един пример за размишление.

Последните години от Школата се правиха опити да се приложи Паневримтията в българските училища.

След това се развиха такива събития в България, които в бъдеще ще бъдат изучавани и проучвани и ще бъдат давани за пример в световната история като пример за непослушание към Всемировия Учител.

446. 4.30. Последната екскурзия с Учителя на Рила

След изгрев слънце Учителят произнесе неповторими Слова.

Всяка сутрин, след изгрев слънце, на молитвения връх, ние слушахме неповторимото Му Слово.

447. 5.Mигът НА ВЕЧНОСТТА 1. Kак хванахме мигът на вечността

Идват вкъщи, влизат у дома и казват: „Да знаете с кого се срещнахме и с кого се запознахме." А ние отговорихме тримата - Люба, Драга и брат ми Иван, че вече сме се запознали с Учителя.

448. 5.11. Траурът на България

Седим и говорим.

449. 5.13. Бурята и мътната вода

Не говорим.

450. 5.14. Лепта за Господа

Вместо ние да дадем, то да вземаме от Учителя - не можем това да сторим." Не се върнахме.

Но ако го натоварим на две волски коли, то селяните искат по 3000 лв.

И така се сбъднаха думите на Учителя, който ни пожела да намерим пари в заем.

451. 5.17. Истинският паметник

Веднъж брат Ради, като ходил на пазара на Римската стена да купува продукти за Изгрева, го спрял един скулптор.

452. 5.21. Тереза Керемидчиева

Например може да се размишлява - в какво се изразява любовта външно и вътрешно, нейният извор, нейното въздействие, любовта на мушичката, на животните, на човеците, на ангелите, на Бога; какво е влиянието на любовта върху тялото, върху здравето, върху ума, лицето, как действа на мъдростта, как възкресява мъртвите и пр.

Например: Бог е светлина, ще проектираш един сноп светлина, бяла светлина се излива върху тебе.

Но когато съзерцаваш един образ, например Христа, трябва да се свържеш и с неговите качества, с неговото съзнание.

Като се молиш на Бога, например за българите, или за цялото човечество, да се пробуди съзнанието им, ще си представиш съзнанието пробудено, любовта се проявява и заживяват братски, но може да бъде придружено с една картина.

Бъдете смели и неуморими в служене на Бога, всичко друго ни е уредено.

Например винаги трябва да се приготвяш за този час на времето.

След това (за първия път) ще отворим евангелието, или една беседа, с желание - Господ да ни каже нещо, и това ще си запишем.

След това малко медитация, например върху някои въпроси на „Добрата молитва" (вярвам да я знаете).

453. 5.25. Опит с три показалеца

Около мен се изправи сестра ми, Учителят и тримата братя.

454. 5. 28. Защо на Изгрева не се построи дом за братството

Така ли беше устроен, или беше горд, че беше един от тримата първи ученици, с които Учителят бе започнал да работи в България?

455. 5.31. Цеко

Говореше в рими.

Римуваше думите.

456. 5.32. Симеон Симеонов

А на Изгрева такива примери имаше.

457. 5.33. Ганка Парлапанова

Утре сутрин ще станете рано тримата и без да говорите, ще отидете с братята на езерото на Съзерцанието.

Каквото видите и каквото чуете, ще запомните и след това ще ми кажете." Тримата стават в три часа през нощта, мълчат и отиват на посоченото място.

Тримата я бяха видели да се играе първо от ангелите на Небето над езерото на Съзерцанието.

458. 5.37. Михаил Иванов

Ето и друг пример: имаше една сестра - Мария Захарната.

Ако трябва да говорим, какво представлява една душа пред лицето на Бога, то трябва да кажем, че най-добре е да прочетете за това в Словото на Учителя.

459. 5.41. Ученички на изгрева

Когато Вие дойдохте за 22 март, не можахме да говорим по това с Вас и с ученичките, понеже стояха много малко.

460. 5.42. На разпятие заради Христа

Бяха всички криминални престъпници и убийци.

Да седна и да чета криминална литература ли искаш?

Та аз съм между криминалисти и убийци.

461. 5.44. ВРЕМЕНА И ШКОЛА ЗА МЪЛЧАНИЕ

Дойде инспектор и ни каза какво да говорим на учениците срещу религията.

462. 5.46. КОГА ПЪТЯТ Е ЗАТВОРЕН?

Ние тримата ще ходим." Изпъждат го и брат ни се връща вкъщи и проплаква: „Изпъдиха ме!

Казват му: „Ние сме трима, а ти си четвърти, не ни трябваш.

" И така един ден тримата братя: Иван Михайлов, Мариус и д-р Кадиев отиват при Кючуков.

463. 5.49. СЪДБАТА НА БРАТСКИТЕ РЪЦЕ

Ето пример за едно решение на Учителя и пример за едно нарушение от хората на Учителя.

464. 5.51. МАЛКОТО КАНДИЛЦЕ

35 от Закона за защита на природата, ще ви съставим акт и ще съборим постройката за Ваша сметка.

465. 6. ЧОВЕКЪТ ПО ПЪТЯ НА КОСМИЧЕСКАТА СПИРАЛА1. ДЕТСКИ ГОДИНИ

е един от тримата регенти на малолетния цар Симеон II от 1944 - 1946 г.

466. 6.02. ВЕЛИКАТА СРЕЩА

Но за Учителя ще говорим по-късно.

467. 6.03. МАНАСТИРСКАТА КИЛИЯ

Случаят ме постави да тръгна от единия полюс на отрицанието и атеизма и да отида до полюса на религията и вярата, или с други думи - от арената на борбата, на революцията - в килията на примирението...

468. 6.06. ОБЩЕСТВОТО ОКОЛО УЧИТЕЛЯ

Тези индивидуалности бяха на различни възрасти, различно социално положение, образователен уровен, изобщо съвкупност от индивиди с различни психични нюанси, изобщо това общество представляваше по своята структура нещо оригинално, неповторимо.

469. 6.07. ПЪРВИТЕ ИДЕЙНИ НАСОКИ

Затова това, което цитирам днес е точно - неповторимо и вярно, така както аз стоя днес пред вас.

Аз почувствах силата на мъчениците, които вървяха без страх към пламтящите клади, върху арените на Римската империя, когато са били разкъсвани от свирепите лъвове и тигри.

470. 6.08. КОТВАТА

Кузман беше висок, сух, синеок момък - един от най-преданите ученици на Учителя, за който по-нататък ще има да говорим много пъти.

471. 6.13. Двата разностранни триъгълници

Неговите трима поверени ученици - Петър, Яков и Йоан, също представляват тези три съзнания - емоционалното - изразено в Петър - или религиозното; интелектуалното - изразено в Яков, или с други думи казано, научното; и най-сетне волевото - изразено в неговия любим ученик Йоан.

Такъв пример бе Магдалена.

472. 6.15. Космичната вълна на любовта

Неговото кристално чисто сърце, където липсваха всякакви примеси от религиозни суеверия, догми и заблуждения, привличаше магически душите към Себе си.

За мен окултните науки, например хиромантия и хирогномия - представляваха нещо неясно, неточно, смътно, и за да се убедя в тяхната истинност, като студент по философия, трябваше да обикалям всички факултети, да разглеждам стотици и хиляди ръце - докато най-сетне се убедих в някои техни твърдения.

473. 6.16. Звездният свят

в една книжка около 250 страници, и то в момент, когато в България бяха инкриминирани книгите на Учителя и се правеха ежегодно обиски, и се унищожаваха книгите Му от комунистическите власти.

474. 6.18. Едностранно действие

„Опълченска" 66 бяхме само трима души - Учителят, брат Тодор Стоименов, който беше един от най-старите ученици на Учителя, който държеше касата на братството и придружаваше непрекъснато Учителя.

475. 6.19. Край на първото действие

От това време има един частен разговор на Учителя с трима възрастни приятели - Костадин Иларионов, Димитър Добрев и Лазар Котев.

И когато ние говорим за тях, ние не се насочваме да ги унищожим, ние напротив, искаме да дойдат до туй положение, когато и те ще помагат за Делото на Учителя.

476. 6.23. Бялата раса и трансформациите на съзнанието

И когато дойдоха тия трима Мъдреци - Адепти от Изток, да се поклонят на Христа - и Те бяха техни служители.

Например, идеята за разпятието, за която толкова много книги са писани през вековете.

477. 6.24. Пред прага на мъдростта

Тя, в присъствието на двама ни, ни говори цял час да се примирим, като ни внушаваше, че някога, в далечното минало в Египет -ние двамата сме били нейни синове.

Даже те двамата ми предложиха, като знак на примирение, едни галоши.

478. 6.25. Змията ментора

Менторите са били възпитатели на цезарите в римско време.Те са били крайно начетени и са играли голяма роля при възпитанието на римските цезари, и са насочвали политиката на римската империя.

Радев знаеше, че знанието е плод на наблюдение, експеримент, систематизация на фактите и явленията, докато Мъдростта вече излиза от кръга на нашите пет сетива, тя влиза в един метапсихичен свят, в който не само че тя вижда, но и предвижда онова, което ще стане по пътя на великите закони в живата природа.

Отначало бяхме трима - Учителят, Георги Радев и аз.

479. 6.28. Връзката между самосъзнанието и свръхсъзнанието

В предшестващите глави аз направих една характеристика на неговите основни качества и сега само ще припомня, че този светъл мъж, както казват римляните, който притежаваше една богата ерудиция и един съвършен интелектуален инструмент, които го издигаха до висотата на един учен, му създаваха условие да направи една по-интимна връзка с Космичната мъдрост на Учителя.

480. 6.29. Светлият салон на Изгрева

Пример: Моят баща направи една триетажна къща в Казанлък, която искаше да я направи преди това горе на Изгрева, за да има място и за мен.

Друг пример: Две сестри спореха на Изгрева за едно място, за неправилно поставена ограда.

481. 6.30. Пътят на истината - великото посвещение

Щом си изразходват енергията, те после ще се разберат." Този пример ми направи впечатление, как човек, без да иска, може да се поддаде на масовите настроения подсъзнателно.

482. 6.31. Няколко бележки

В Словото на Учителя, Неговият език е своеобразен и неповторим.

483. 6.33. Третият приятел

Наистина тези трима мои приятели, чрез които Учителят чертаеше трите велики творчески вълни в школата, представляваха три колективни течения, или фигуративно казано - животът на трима адепти.

Пример: Сега ние говорим в този момент за онзи красив свят, в който ще възтържествува справедливостта и точно когато говорих и записвах на магнетофонна лента, над небето, над нас се явиха самолети и започнаха да ни заливат със своя реактивен шум и да заглушават записа ни.

484. 6.34. Астрокосмична синтеза

За този ценен брат ще говорим по-нататък.

485. 6.35. Mладежките събори

Пример за него бе, че той не можа да си издържи изпитите в университета по аналитична геометрия.

Беше атмосфера неповторима, а Учителят активираше онова, възвишеното у тях, което те го отразяваха в своята поезия и проза.

486. 6.37. ПЪТЯТ Е ОТКРИТ

Тези мои трима приятели, които изразяваха три свята - светът на мистиката, светът на окултното знание и светът на обществената реформация, вляха своите капитали и събудиха в мен непобедима вяра, интелектуалното проникновение и несъкрушимата воля под ръководството на Учителя, който действаше като една динамична, Космична сила, дълбоко в моята душа, да стана сътрудник в Неговото велико дело.

487. 6.39. Равносметката

Школите на позитивизма, или на материализма имат големи заслуги, понеже те са дали тласък на естествените науки, които достигнаха в своите научни изследвания, като например физиката и химията, до крайния предел на материята.

Епохата на Водолея всичко ще примири.

Например, когато човек се обезсърчи, ще си вземе билет и ще посети Луната и като се върне на Земята ще е весел и с големи вътрешни придобивки." Действително през 1969 г.

488. 6.41. Външният кръг на школата

Ние не искаме да повторим грешките на старата християнска епоха, където се издигна йерархията, издигна се авторитетът на водещата личност, която не отговаря на онези вътрешни разбирания на туй Велико Учение, което даде Учителят Петър Дънов."

489. 6.44. МЪЖЪТ И ЖЕНАТА В ШКОЛАТА

Той имаше и своя положителен смисъл, защото се яви като противодействие на разложението на римската империя.

490. 6.48. БОРИС ГЕОРГИЕВ

Говорим за тези, признати от Европа, великани на мисълта.

За българите не говорим, защото те отхвърлиха Учителя.

491. 6.49. ГОДИНИ НА ИЗПИТАНИЕ

Изгревът се изпразни и останаха само трима човека - аз, Борис Николов и Игнат Котаров.

492. 6.50. СЛАВЯНСТВОТО В ОПАСНОСТ

Някога Рим Кит го превзе.

493. 6.51. ЦАР БОРИС И УЧИТЕЛЯТ

Ще ви дам един пример, който е илюстрация на всичко.

494. 6.52. НЕИЗБЕЖНИЯТ ЗАВОЙ

е подписано примирие.

495. 6.55. ТАЙНАТА НА 20 ГЛАВА ОТ ОТКРОВЕНИЕТО НА ЙОАНА