НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ИЗГРЕВЪТ ТЕКСТОВЕ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
122
резултата в
74
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
2_11 Английската кралица играе Паневритмия
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Всички я наблюдаваме - музикантите, които сме вътре в кръга и онези, които са наредени по
окръжността
.
Ние виждаме, че има някаква причина, заради която Учителят се бави - също поглеждаме натам, накъдето и Той гледа, но никой нищо не вижда. Виждаме само зелени борове. Минават пет минути. По едно време оттам, накъдето гледахме и нищо не виждахме, се задава една възрастна сестра. Подпряла се на бастунче и лека-полека пристъпва като костенурка.
Всички я наблюдаваме - музикантите, които сме вътре в кръга и онези, които са наредени по
окръжността
.
А днес е неделя. Кръгът е голям и ще е над сто души. Всички я наблюдаваме, а тя най- невъзмутимо за пет минути премина едно разстояние от шестдесет- седемдесет метра. Накрая се дотътри до кръга, влезе в него и се нареди, подпирайки се на бастунчето. Оказа се, че за нея няма партньор, а Паневритмията, знаете, се играе по двама, по двойки и тази баба трябваше да играе със своя неразделен другар - бастунчето.
към текста >>
2.
2_19 В чии ръце е съдбата на света
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Кръгът на Паневритмията беше голям и имаше място да се разгъне правилно по своята
окръжност
.
И кой каквото можеше и умееше - успя да вземе от благословенията на Духа Господен, Който се изявяваше през тази година. А да знаете каква само външна дисциплина и каква вътрешна дисциплина имаше всеки един от нас, горе на езерата? А да знаете каква голяма Паневритмия ставаше там? Нея година Паневритмията се играеше на Третото езеро, а след това се прехвърлихме и на езерото, наречено "Бъбрека". Там имаше голямо плато и голяма поляна и всички спокойно се разполагахме.
Кръгът на Паневритмията беше голям и имаше място да се разгъне правилно по своята
окръжност
.
Така веднъж, ние музикантите свирихме в кръга. След като свърши Паневритмията, някой ме бутна и каза: "Виж натам онази картина! " Поглеждам натам и какво да видя. В една редица на 30 метра от кръга се бяха наредили в права линия 50-60 коня. Това бяха онези коне, с които конярят Янко превозваше багажа и продуктите от село Говедарци до Седемте езера.
към текста >>
3.
3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Двете имат различни силови полета и като посещаваш и двете едновременно, тези силови полета и техните
окръжности
се пресичат у теб.
Решава и тутакси получава сила. Лека-полека става от леглото и с мъка се дотътря до Учителя. Разказва за болестта си и иска помощ от Него. Учителят му казва следното: "Ти едновременно посещаваш на две места две различни Школи. Ту си при едната, ту си при. другата.
Двете имат различни силови полета и като посещаваш и двете едновременно, тези силови полета и техните
окръжности
се пресичат у теб.
Това е причината за твоето главоболие. И това ще те разруши. Затова трябва да избереш и да напуснеш една от двете Школи. Или ще отидеш при тях, или ще останеш тук при Мен. Имаш право на избор.
към текста >>
4.
5_26 Ще се развеселя премного заради Господа
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Вземи линеала и тегли една линия или вземи пергела и опиши една
окръжност
- това са правила и закони.
А сега като я записаха, Той ги накара да Му я изсвирят по нотите и се оказа, че мелодията е ограничена. Учителят изрази отношението си към нотния запис образно тъй: "Ушихме й дрешка, но тя малко я стяга, ограничава я." Той не беше много доволен, че мелодията е стегната в тактове и ноти. Разбира се нотното записване не е съвършено, то подчинява мелодията на правилата - мъртви правила. Вдъхновението, вдъхновеното изпълнение е именно отклонение от тези правила и закони в музиката. Изкуството седи в това - то не е геометрия.
Вземи линеала и тегли една линия или вземи пергела и опиши една
окръжност
- това са правила и закони.
Я опиши окръжността или правата линия със свободна ръка. Изкуството е именно в това нарушение на правилата и законите на науката. При отклонение от геометричните форми в изкуството се чувствува свобода. С помощта на вдъхновението тя се доближава до висшите измерения на реалността, чрез образите и формите на преходното човешко измерение. Учителят свали новата песен и я изпълняваше с вдъхновение, с широта и висота, отиваща до Небесните Селения, откъдето бе дошла.
към текста >>
Я опиши
окръжността
или правата линия със свободна ръка.
Учителят изрази отношението си към нотния запис образно тъй: "Ушихме й дрешка, но тя малко я стяга, ограничава я." Той не беше много доволен, че мелодията е стегната в тактове и ноти. Разбира се нотното записване не е съвършено, то подчинява мелодията на правилата - мъртви правила. Вдъхновението, вдъхновеното изпълнение е именно отклонение от тези правила и закони в музиката. Изкуството седи в това - то не е геометрия. Вземи линеала и тегли една линия или вземи пергела и опиши една окръжност - това са правила и закони.
Я опиши
окръжността
или правата линия със свободна ръка.
Изкуството е именно в това нарушение на правилата и законите на науката. При отклонение от геометричните форми в изкуството се чувствува свобода. С помощта на вдъхновението тя се доближава до висшите измерения на реалността, чрез образите и формите на преходното човешко измерение. Учителят свали новата песен и я изпълняваше с вдъхновение, с широта и висота, отиваща до Небесните Селения, откъдето бе дошла. Ушиха й дрешка, нотираха я и я ограничиха.
към текста >>
5.
8_01 Песните на Учителя
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Водата изтичаше в корито с обла форма с диаметър около един метър, като три четвърти от тази
окръжност
излизаше като корито пред панорамната стена, а една четвърт бе вградена в стената.
Трябваше да се построят чешми. Една от тях бе чешмата, в която трябваше да се вгради тази песен. Бе направена стена, която трябваше да бъде панорамен фон на фигурите, нарисувани от Цветана Щилянова, които символично трябваше да отговарят на думите на песента. Беше намерено архитектурно разрешение на горната част на стената, линията й бе сводеста и даваше представа за хоризонт. Чешмата имаше височина един метър и бе вградена в обла обвивка с широчина петдесет сантиметра.
Водата изтичаше в корито с обла форма с диаметър около един метър, като три четвърти от тази
окръжност
излизаше като корито пред панорамната стена, а една четвърт бе вградена в стената.
На панорамната стена бяха изработени по рисунките на Цветана Щилянова фигури, които изпъкваха релефно на стената. Според думите на песента, горе в ляво, над планините, беше изгряло слънцето и осветяваше всичко живо. В дясната част бе изобразена сърна, която кротко пасеше трева. До нея в цял ръст беше изобразена жена със спуснати одежди до земята, като в лявата ръка тя държеше една книга, а в дясната ръка държеше плод - ябълка. От ляво бе изобразен орел с разперени крила, който слиза на земята за да си направи гнездо от пръчки, клечки и клони.
към текста >>
6.
66. ЕМБЛЕМАТА С КОТВАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Емблемата представлява една
окръжност
, в която е вписан един разностранен триъгълник като върховете му опират
окръжността
през 120 градуса.
Примерът бе много точен, защото това списание се разпространяваше на 400 броя абонати от цяла Франция. Когато издадохме книгата „Учителят" на първа страница сложихме емблемата с котвата. Също в книгата „Песни от Учителя" поставихме котвата, както и в книгата „Разговори при 7-те Рилски езера". Така че ние първи я поместихме. Описание на емблемата.
Емблемата представлява една
окръжност
, в която е вписан един разностранен триъгълник като върховете му опират
окръжността
през 120 градуса.
Върхът на триъгълника опира на меридиана, а другите два върха са разположени хоризонтално. Така че е вписан равностранен триъгълник в окръжността. В този триъгълник е вписана една моряшка котва. Такива котви, каквито притежават корабите, които ги спускат да се забият в морското дъно, за да може кораба да бъде прикрепен за котвата посредством едно стоманено въже. Това означава кораба да бъде закотвен, т.е.
към текста >>
Така че е вписан равностранен триъгълник в
окръжността
.
Също в книгата „Песни от Учителя" поставихме котвата, както и в книгата „Разговори при 7-те Рилски езера". Така че ние първи я поместихме. Описание на емблемата. Емблемата представлява една окръжност, в която е вписан един разностранен триъгълник като върховете му опират окръжността през 120 градуса. Върхът на триъгълника опира на меридиана, а другите два върха са разположени хоризонтално.
Така че е вписан равностранен триъгълник в
окръжността
.
В този триъгълник е вписана една моряшка котва. Такива котви, каквито притежават корабите, които ги спускат да се забият в морското дъно, за да може кораба да бъде прикрепен за котвата посредством едно стоманено въже. Това означава кораба да бъде закотвен, т.е. привързан към земята чрез котвата и въжето. Така че в триъгълника има котва с въже.
към текста >>
Трите страни на триъгълника разпределят от
окръжността
три еднакви геометрични хорди.
В този триъгълник е вписана една моряшка котва. Такива котви, каквито притежават корабите, които ги спускат да се забият в морското дъно, за да може кораба да бъде прикрепен за котвата посредством едно стоманено въже. Това означава кораба да бъде закотвен, т.е. привързан към земята чрез котвата и въжето. Така че в триъгълника има котва с въже.
Трите страни на триъгълника разпределят от
окръжността
три еднакви геометрични хорди.
В долната хорда е нарисувано началото на петолиние с ключа сол и са отбелязани три, цели ноти и обозначени като до, ми, сол на петолинието. От страната на ключа сол започва един надпис „Глава на Твоето Слово е Истината", която преминава през лявата хорда и дясната хорда на окръжността и свършва от дясната страна на долната хорда, като затваря петолинието. Тази емблема е оцветена по следния начин: Трите страни от триъгълника вписан в окръжността, очертават 3 хорди, които са оцветени в тъмно синьо. Самия триъгълник е оцветен в цвят слонова кост. Котвата и въжето е с бронз.
към текста >>
От страната на ключа сол започва един надпис „Глава на Твоето Слово е Истината", която преминава през лявата хорда и дясната хорда на
окръжността
и свършва от дясната страна на долната хорда, като затваря петолинието.
Това означава кораба да бъде закотвен, т.е. привързан към земята чрез котвата и въжето. Така че в триъгълника има котва с въже. Трите страни на триъгълника разпределят от окръжността три еднакви геометрични хорди. В долната хорда е нарисувано началото на петолиние с ключа сол и са отбелязани три, цели ноти и обозначени като до, ми, сол на петолинието.
От страната на ключа сол започва един надпис „Глава на Твоето Слово е Истината", която преминава през лявата хорда и дясната хорда на
окръжността
и свършва от дясната страна на долната хорда, като затваря петолинието.
Тази емблема е оцветена по следния начин: Трите страни от триъгълника вписан в окръжността, очертават 3 хорди, които са оцветени в тъмно синьо. Самия триъгълник е оцветен в цвят слонова кост. Котвата и въжето е с бронз. Надписът е с бронз, както петолинието, нотите и ключа сол. Символика на емблемата: Емблемата е очертана с окръжност, която има своя център.
към текста >>
Тази емблема е оцветена по следния начин: Трите страни от триъгълника вписан в
окръжността
, очертават 3 хорди, които са оцветени в тъмно синьо.
привързан към земята чрез котвата и въжето. Така че в триъгълника има котва с въже. Трите страни на триъгълника разпределят от окръжността три еднакви геометрични хорди. В долната хорда е нарисувано началото на петолиние с ключа сол и са отбелязани три, цели ноти и обозначени като до, ми, сол на петолинието. От страната на ключа сол започва един надпис „Глава на Твоето Слово е Истината", която преминава през лявата хорда и дясната хорда на окръжността и свършва от дясната страна на долната хорда, като затваря петолинието.
Тази емблема е оцветена по следния начин: Трите страни от триъгълника вписан в
окръжността
, очертават 3 хорди, които са оцветени в тъмно синьо.
Самия триъгълник е оцветен в цвят слонова кост. Котвата и въжето е с бронз. Надписът е с бронз, както петолинието, нотите и ключа сол. Символика на емблемата: Емблемата е очертана с окръжност, която има своя център. Центърът означава началото на Вселената, където Мировата Любов излизайки от този център, който е Бог се разнася по цялата Вселена, тръгвайки от центъра и върви чрез своя радиус към края на Вселената, която се ограничава и очертава от кръга на емблемата.
към текста >>
Символика на емблемата: Емблемата е очертана с
окръжност
, която има своя център.
От страната на ключа сол започва един надпис „Глава на Твоето Слово е Истината", която преминава през лявата хорда и дясната хорда на окръжността и свършва от дясната страна на долната хорда, като затваря петолинието. Тази емблема е оцветена по следния начин: Трите страни от триъгълника вписан в окръжността, очертават 3 хорди, които са оцветени в тъмно синьо. Самия триъгълник е оцветен в цвят слонова кост. Котвата и въжето е с бронз. Надписът е с бронз, както петолинието, нотите и ключа сол.
Символика на емблемата: Емблемата е очертана с
окръжност
, която има своя център.
Центърът означава началото на Вселената, където Мировата Любов излизайки от този център, който е Бог се разнася по цялата Вселена, тръгвайки от центъра и върви чрез своя радиус към края на Вселената, която се ограничава и очертава от кръга на емблемата. Космичната обич представлява връщането на Любовта на Бога от периферията на Вселената към своя първоизточник, т.е. тя тръгва от кръга и се насочва към центъра. Тук в емблемата това е дадено в първия кръг на емблемата, която се очертава от трите хорди на окръжността. Надписът „Глава на Твоето Слово е Истината" е не само формула, но то е част от Космогонията дадена от Учителя.
към текста >>
Тук в емблемата това е дадено в първия кръг на емблемата, която се очертава от трите хорди на
окръжността
.
Надписът е с бронз, както петолинието, нотите и ключа сол. Символика на емблемата: Емблемата е очертана с окръжност, която има своя център. Центърът означава началото на Вселената, където Мировата Любов излизайки от този център, който е Бог се разнася по цялата Вселена, тръгвайки от центъра и върви чрез своя радиус към края на Вселената, която се ограничава и очертава от кръга на емблемата. Космичната обич представлява връщането на Любовта на Бога от периферията на Вселената към своя първоизточник, т.е. тя тръгва от кръга и се насочва към центъра.
Тук в емблемата това е дадено в първия кръг на емблемата, която се очертава от трите хорди на
окръжността
.
Надписът „Глава на Твоето Слово е Истината" е не само формула, но то е част от Космогонията дадена от Учителя. А тя е следната: „Глава на Твоето Слово е Истината. Глава на Истината е Божествения Дух. Глава на Божествения Дух е Абсолютния Дух на Битието. Глава на Абсолютния Дух на Битието е Бог." Това означава Космогонията и Словото на Учителя.
към текста >>
7.
203. МЯСТОТО НА УЧИТЕЛЯ. ЕЛИПСАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Значи вече имаме трите дължини, по които ние можем да начертаем
окръжност
.
Ние понеже сме в тъжен случай, значи трябва да бъде минорен. Решихме да построим елипсата в минорна гама. В коя гама? Спряхме се на ла-минор. Акордът на ла-минор е „ла, до, ми".
Значи вече имаме трите дължини, по които ние можем да начертаем
окръжност
.
Начертахме окръжността, в която е включена Пентаграмата. Начертахме Пентаграма, всяка ширина, всяка буква, всичко е изчислено в тази тоналност - в ла-минор. Обаче като свършихме всичко това си спомнихме „Ама ние имаме Пентаграм даден от Учителя. Я дай да видим нашия Пентаграм какво отношение има към него? " Намерихме Пентаграмата.
към текста >>
Начертахме
окръжността
, в която е включена Пентаграмата.
Решихме да построим елипсата в минорна гама. В коя гама? Спряхме се на ла-минор. Акордът на ла-минор е „ла, до, ми". Значи вече имаме трите дължини, по които ние можем да начертаем окръжност.
Начертахме
окръжността
, в която е включена Пентаграмата.
Начертахме Пентаграма, всяка ширина, всяка буква, всичко е изчислено в тази тоналност - в ла-минор. Обаче като свършихме всичко това си спомнихме „Ама ние имаме Пентаграм даден от Учителя. Я дай да видим нашия Пентаграм какво отношение има към него? " Намерихме Пентаграмата. Сложихме нашия Пентаграм върху чертежа, покрива се напълно.
към текста >>
8.
30. ОТКРИВАНЕТО НА ИЗВОРА „РЪЦЕТЕ, КОИТО ДАВАТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
На първия ред имаме кръг с точка и два лъча, които са получени при разтварянето на линията на
окръжността
и диаметъра на кръга.
Този надпис е свързан с построяването на чешмата и означава датата, месеца и часа. Ето как се чете: 1930 г. 25.07., 12 ч. по обед. Отстрани на този надпис са издълбани на камъка геометрични фигури.
На първия ред имаме кръг с точка и два лъча, които са получени при разтварянето на линията на
окръжността
и диаметъра на кръга.
Те са очертали и оформили триъгълника с точка. Каква е символиката? Ще я намерите в една от беседите на Учителя. До чешмата в страни има една скала, върху която като с човешка длан е положен един голям камък с яйцевидна форма закрепен в една точка. Учителят често се спираше пред него и с един пръст с показалеца на дясната ръка го побутваше и той се клатеше.
към текста >>
9.
40. КЪДЕ ИГРАЕХМЕ ПАНЕВРИТМИЯ? ПАНЕВРИТМИЯ ПРИ ВТОРОТО ЕЗЕРО „ЕЛБУР
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Той не винаги беше правилен като идеална
окръжност
, защото мястото не позволяваше.
Беше оформена поляната за играене на Паневритмия и мястото разчистено от камъни. В средата на поляната бе направена спиралата, каменни седалки, пейки на които сядахме. До нея имаше дървени пейки направени от големи дървета. Там беше и огнището за нашите лагерни огньове. Кръгът на Паневритмията се движеше около тези устройства.
Той не винаги беше правилен като идеална
окръжност
, защото мястото не позволяваше.
Трябваше да заобикаляме големи скали и камъни. В средата свиреха музикантите - цигулари, а около тях се движеше в кръг Учителят, който играеше. Палатките бяха разположени встрани далеч от поляната. Когато времето беше лошо и не позволяваше да се правят излети играехме тук. След Паневритмия всички се събирахме около Учителя, целувахме ръка и започваха интересни разговори.
към текста >>
10.
6. ЧОВЕКЪТ ПО ПЪТЯ НА КОСМИЧЕСКАТА СПИРАЛА1. ДЕТСКИ ГОДИНИ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
" Той взе и ми нарисува една
окръжност
.
Този учител по мироглед спиритуалист, прояви специално внимание към крайно любознателния ми характер. Аз съм учил в основното училище, което беше близко до една черква и често там, въпреки че в мене не е събудено религиозното чувство към ритуалите, но много пъти съм отивал там, дори съм пял там в хора на църквата. Отначало при прогимназиалното ми образование, онзи учител, който упражни влияние върху мен, беше спиритуалист, а по-късно беше последовател на Учителя Петър Дънов. Той беше много духовен човек. Аз веднъж му зададох въпрос: „Що е Бог?
" Той взе и ми нарисува една
окръжност
.
Запита ме: „Има ли начало и край тази окръжност? " Отговорих: „Няма". „Ето това е Бог, онова, което е без начало и без край! " Това ми се заби в главата и досега не е излязло от ума ми. Преминавайки в гимназията, още в първите години в мен се пробудиха дълбоко скритите в душата ми социални чувства: започнаха да ме интересуват обществените проблеми.
към текста >>
Запита ме: „Има ли начало и край тази
окръжност
?
Аз съм учил в основното училище, което беше близко до една черква и често там, въпреки че в мене не е събудено религиозното чувство към ритуалите, но много пъти съм отивал там, дори съм пял там в хора на църквата. Отначало при прогимназиалното ми образование, онзи учител, който упражни влияние върху мен, беше спиритуалист, а по-късно беше последовател на Учителя Петър Дънов. Той беше много духовен човек. Аз веднъж му зададох въпрос: „Що е Бог? " Той взе и ми нарисува една окръжност.
Запита ме: „Има ли начало и край тази
окръжност
?
" Отговорих: „Няма". „Ето това е Бог, онова, което е без начало и без край! " Това ми се заби в главата и досега не е излязло от ума ми. Преминавайки в гимназията, още в първите години в мен се пробудиха дълбоко скритите в душата ми социални чувства: започнаха да ме интересуват обществените проблеми. В това направление ми упражни силно влияние учителят ни по психология и педагогика.
към текста >>
11.
105. ВЪТРЕШНАТА ШКОЛА БЕ ВРЪЗКАТА С ДУХА ОТ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Учителят взел пергела и започнал да измерва с него чертежа, а след това взел и начертал една
окръжност
.
Затова се моли Бог да разплете вътрешните връзки, които си направил с другите. Само той ще ти ги развърже. Нали има такъв псалм? Намери го, научи го и го изказвай всяка вечер." След това Учителят тръгнал към салона и след него се тътрил брат Кольо. Учителят стигнал до черната дъска и там имало някакъв чертеж от предишната лекция.
Учителят взел пергела и започнал да измерва с него чертежа, а след това взел и начертал една
окръжност
.
Посочил му центъра и му казал: „Това е първопричината на нещата, а кръга това е пътят, който си направил. Ето вземи пергела и направи също една окръжност". Той взел пергела и очертал една окръжност на дъската. Тутакси цялата тежест, който е била в него изведнъж изчезва и в същата минута той усеща необикновена лекота и една безпределност на цялото си същество. Учителят поема пергела и казва: „Ето виждаш ли, ти се докосна с пергела до точката, където е първопричината и начерта този кръг, а това е твоят житейски път досега.
към текста >>
Ето вземи пергела и направи също една
окръжност
".
Нали има такъв псалм? Намери го, научи го и го изказвай всяка вечер." След това Учителят тръгнал към салона и след него се тътрил брат Кольо. Учителят стигнал до черната дъска и там имало някакъв чертеж от предишната лекция. Учителят взел пергела и започнал да измерва с него чертежа, а след това взел и начертал една окръжност. Посочил му центъра и му казал: „Това е първопричината на нещата, а кръга това е пътят, който си направил.
Ето вземи пергела и направи също една
окръжност
".
Той взел пергела и очертал една окръжност на дъската. Тутакси цялата тежест, който е била в него изведнъж изчезва и в същата минута той усеща необикновена лекота и една безпределност на цялото си същество. Учителят поема пергела и казва: „Ето виждаш ли, ти се докосна с пергела до точката, където е първопричината и начерта този кръг, а това е твоят житейски път досега. Единственото ти разрешение е в първообраза и първопричината на нещата. Стреми се, моли се да се докоснеш до нея, там е разрешението на твоят кармичен проблем".
към текста >>
Той взел пергела и очертал една
окръжност
на дъската.
Намери го, научи го и го изказвай всяка вечер." След това Учителят тръгнал към салона и след него се тътрил брат Кольо. Учителят стигнал до черната дъска и там имало някакъв чертеж от предишната лекция. Учителят взел пергела и започнал да измерва с него чертежа, а след това взел и начертал една окръжност. Посочил му центъра и му казал: „Това е първопричината на нещата, а кръга това е пътят, който си направил. Ето вземи пергела и направи също една окръжност".
Той взел пергела и очертал една
окръжност
на дъската.
Тутакси цялата тежест, който е била в него изведнъж изчезва и в същата минута той усеща необикновена лекота и една безпределност на цялото си същество. Учителят поема пергела и казва: „Ето виждаш ли, ти се докосна с пергела до точката, където е първопричината и начерта този кръг, а това е твоят житейски път досега. Единственото ти разрешение е в първообраза и първопричината на нещата. Стреми се, моли се да се докоснеш до нея, там е разрешението на твоят кармичен проблем". През това време сълзи бликат по лицето на Кольо Драгнев, душата му се рее в простора, защото се е докоснала до Божествената душа, която обитаваше в Учителя.
към текста >>
12.
143. СВЕТАЯ СВЕТИХ В ГОРНИЦАТА
,
,
ТОМ 5
Имаше поставени чертежи, обозначени геометрични фигури, триъгълник с върха нагоре, триъгълник с върха надолу,
окръжности
, сложни геометрични фигури.
В Търново на лозето имаше една сграда, която я наричаха „колибата" и тя се ползваше от всички, които идваха на съборите. На горния етаж имаше една стаичка, която наричахме Горницата на Учителя. В тази стая той пребиваваше, отсядаше и там приемаше посетители. Тази стаичка вътре беше подредена по негов план и по негови съвети. В нея имаше поставени различни предмети и неща, които представляваха символи и скрижали на Бялото Братство.
Имаше поставени чертежи, обозначени геометрични фигури, триъгълник с върха нагоре, триъгълник с върха надолу,
окръжности
, сложни геометрични фигури.
Имаше поставена Пентаграма, а впоследствие бе поставена и една цветна Пентаграма. Над вратите и по стените имаше поставени разноцветни ленти с цветовете на дъгата. Тези ленти символизираха цветовете на небесната дъга, а вътрешният им символ трябваше да ни свърже с онази книжка, която Учителят бе издал „Завета на цветните лъчи на светлината". През време на съборите Учителят в тази стаичка канеше групи от десет човека, всички влизаха при него и той заедно с тях се молеше в тази стаичка пред онези символи, които бяха окачени на стената. Тук имаше и кандила - седем на брой, имаше и портрет на Учителя.
към текста >>
13.
146. ИЖДИВЯВАНЕТО НА БОЖЕСТВЕНАТА ЕНЕРГИЯ
,
,
ТОМ 5
Учителят се наведе към земята и започна да чертае с една пръчка една
окръжност
и да пише нещо в нея.
Имаше една сестра, чийто син по време на войната бе заминал на фронта и дълго време не бе получавала писмо от него. Като всяка майка тя бе разтревожена и уплашена и накрая тръгна да търси Учителя на Изгрева. Той по това време беше на екскурзия в Симеоново. Сестрата пристига там и разказа, че синът й е на фронта и че няма никаква вест от него. Попита Учителя сина й жив ли е?
Учителят се наведе към земята и започна да чертае с една пръчка една
окръжност
и да пише нещо в нея.
След малко вдигна глава и каза: „Отивай в София. Като си отидеш у дома твоят син ще бъде там". Сестрата е разтревожена, уплашена, разплакана, целува ръка на Учителя и бърже, бърже се запътва към София. Отива си у дома и какво да види: синът й се върнал жив, здрав и целеничък. Само онзи, който е свързан с Небето може да получи чрез него необходимата помощ.
към текста >>
14.
262. ВЪТРЕШНАТА ШКОЛА НА ДЕСЕТТЕ УЧЕНИЧКИ
,
,
ТОМ 5
Учителят начертава една идеална
окръжност
с бастуна си.
Савка продължаваше да обяснява разни неща. Разделяхме се с нея, но тя бе с явно превъзходство от разговора ни, а аз с покруса и голямо съмнение у себе си, достигащо до разочарование от самата си личност. Отидох пребита в палатката си, никъде не излизах, легнах си рано и заспах дълбоко. После ми се даде на сън следното: Сънувам, че съм в Школата на Бялото Братство на Рила, че всички сме в едни светли, ефирни леки тела, които леко се люлеят във въздуха и че една-две ученички от при-съствуващите предават уроци на Школата. После Учителят идва придружен със Савка към мен и всички се обръщат към нас и ни наблюдават.
Учителят начертава една идеална
окръжност
с бастуна си.
Савка гледа в кръга, а Учителят й казва: „Ти си вън от окръжността". Обръща се към мене: „Ти си вътре в кръга и помни, че ще преминеш през ръцете ми". Такъв бе сънят. Сутринта се събудихме рано и отидохме на Молитвения връх. След приключване на беседата и молитвата, изчаках накрая и успях да запитам Учителя, като му разказах сънят си.
към текста >>
Савка гледа в кръга, а Учителят й казва: „Ти си вън от
окръжността
".
Разделяхме се с нея, но тя бе с явно превъзходство от разговора ни, а аз с покруса и голямо съмнение у себе си, достигащо до разочарование от самата си личност. Отидох пребита в палатката си, никъде не излизах, легнах си рано и заспах дълбоко. После ми се даде на сън следното: Сънувам, че съм в Школата на Бялото Братство на Рила, че всички сме в едни светли, ефирни леки тела, които леко се люлеят във въздуха и че една-две ученички от при-съствуващите предават уроци на Школата. После Учителят идва придружен със Савка към мен и всички се обръщат към нас и ни наблюдават. Учителят начертава една идеална окръжност с бастуна си.
Савка гледа в кръга, а Учителят й казва: „Ти си вън от
окръжността
".
Обръща се към мене: „Ти си вътре в кръга и помни, че ще преминеш през ръцете ми". Такъв бе сънят. Сутринта се събудихме рано и отидохме на Молитвения връх. След приключване на беседата и молитвата, изчаках накрая и успях да запитам Учителя, като му разказах сънят си. Отговори ми: „Това не е сън, това е живо преживяване!
към текста >>
15.
16. ПАРАТА ОТ ПАРНИЯ КОТЕЛ НА ЛОКОМОТИВА
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
" Учителят ми описва с пръст цялата
окръжност
във въздуха.
Бях млад мъж, здрав и ме заливаха вълни, които ме караха за съприкосновеност и сношение с жена. Тогава я търсех и намирах. Но винаги след това имах усещането, че падам в бездната на ада и че онова, което бях спечелил в духовното си извисяване, много бързо го харчех, за минути в сладострастие към женската плът. Не можех да се справям и отидох при Учителя и Го питам, какво да правя с този толкова важен въпрос за мен. Той ме гледа строго и казва: „Виж какво, Симеоне, когато дойдат тези сили в тебе, ще кажеш едно „Пфуй" така както локомотива изпуска парата си, за да не му се пръсне котела, така че отвътре ще слезнеш долу и пак ще се качиш горе!
" Учителят ми описва с пръст цялата
окръжност
във въздуха.
Горе на окръжността съм под пара и котела ще ми се пръсне, после натискам клапана му, парата излиза и аз слизам по окръжността долу, но веднага след това трябва да се кача отново горе. „Разбра ли ме, Симеоне? " Гледам, слушам и се чудя, дали това не е нов грях за мене. Но грях пред парния котел няма, шега с него не бива, защото парата е сила и може да движи както локомотива, така и 20 вагона с него. Аз седя пред Учителя и отново немея.
към текста >>
Горе на
окръжността
съм под пара и котела ще ми се пръсне, после натискам клапана му, парата излиза и аз слизам по
окръжността
долу, но веднага след това трябва да се кача отново горе.
Тогава я търсех и намирах. Но винаги след това имах усещането, че падам в бездната на ада и че онова, което бях спечелил в духовното си извисяване, много бързо го харчех, за минути в сладострастие към женската плът. Не можех да се справям и отидох при Учителя и Го питам, какво да правя с този толкова важен въпрос за мен. Той ме гледа строго и казва: „Виж какво, Симеоне, когато дойдат тези сили в тебе, ще кажеш едно „Пфуй" така както локомотива изпуска парата си, за да не му се пръсне котела, така че отвътре ще слезнеш долу и пак ще се качиш горе! " Учителят ми описва с пръст цялата окръжност във въздуха.
Горе на
окръжността
съм под пара и котела ще ми се пръсне, после натискам клапана му, парата излиза и аз слизам по
окръжността
долу, но веднага след това трябва да се кача отново горе.
„Разбра ли ме, Симеоне? " Гледам, слушам и се чудя, дали това не е нов грях за мене. Но грях пред парния котел няма, шега с него не бива, защото парата е сила и може да движи както локомотива, така и 20 вагона с него. Аз седя пред Учителя и отново немея. Не можеха да разбера какво Учителят искаше да каже с това.
към текста >>
16.
5. Възстановяване връзката с Бога
,
Стоянка Цанева Драгнева
,
ТОМ 7
Сутринта Учителят като е държал беседата, на черната дъска е направил една
окръжност
, нещо е обяснявал, нали с този чертеж и Учителят взема пергела, аз седя до Него и Учителят прекара пергела по същата
окръжност
както сутринта и ми го дава в ръцете и аз сега не знам какво да направя.
И му казва: „Единият крак, левия крак е на сърцето, а десния на ума. Това е от миналото“. И тогава Учителят тръгна и влезе в салона. И аз послушен като дете вървя подире Му. Влязохме, никой няма в салона.
Сутринта Учителят като е държал беседата, на черната дъска е направил една
окръжност
, нещо е обяснявал, нали с този чертеж и Учителят взема пергела, аз седя до Него и Учителят прекара пергела по същата
окръжност
както сутринта и ми го дава в ръцете и аз сега не знам какво да направя.
Само казах: „Учителю, да бъде Волята Божия! “ И казва, за един миг всичко от мене се смъкна като олово, изведнъж аз станах радостен и весел, ще изхвръкна. Дори в момента не се сетих да благодаря на Учителя. Изхвръкнах изведнъж, толкова радостен бях, че ми се смени състояние. Беше направил връзка, досег със свръхсъзнанието на Учителя.
към текста >>
17.
Съдържание
,
,
ТОМ 8
Законите на
окръжността
и пергела 41.
Кои са героите? 36. Кошницата 37. Почерпушка с един локум 38. Сполучливият опит 39. Моите братовчеди 40.
Законите на
окръжността
и пергела 41.
Шепа бонбони 42. Що за логика? 43. Каква е тази логика? 44. Финалът на един живот 45. Тиквите на плета 46.
към текста >>
Двете
окръжности
на двете Школи 12.
Политическа сцена за народите и повелителят на света / Асен Чилингиров 7. Знаменосците на победата / Вергилий Кръстев 8. Духовните и идейни движения 9. Ураганът, който помете всичко 10. Онези, които воюваха срещу Учителя 11.
Двете
окръжности
на двете Школи 12.
Да ходиш с два крака 13. Гарант за едного 14. Братско общежитие 15. Тежката карма / Цветанка Нанкова (19.Х.1908-02.VII.1996 г.) Документално означава истинско / Никола Нанков Вместо предговор Беинса дуно – Учителят на бялото братство “Моят роден град София” / Райна Констанцева Червената ескадра / Недю Недев. София, Военно издателство, 1980 ДУХЪТ НА ИСТИНАТА И ДУХЪТ НА ПЛАГИАТСТВОТО / Вергилий Кръстев Поздрав на всички мои братя До всички приятели малки и големи и на добрите ученици Бележки към снимките на “Изгревът”, том VIII Забелязани грешки в “Изгревът”, том VII СЪСТАВИТЕЛ И РЕДАКТОР д-р Вергилий Кръстев ГЛАВЕН СЪТРУДНИКИ ПРЕДВАРИТЕЛЕН МАШИНОПИС Марийка Марашлиева ПРЕДПЕЧАТНА ПОДГОТОВКА Величка Халембакова КОМПЮТЪРЕН КОНСУЛТАНТ Стефан Кръстев София 1997
към текста >>
18.
40. ЗАКОНИТЕ НА ОКРЪЖНОСТТА И ПЕРГЕЛА
,
,
ТОМ 8
40. ЗАКОНИТЕ НА
ОКРЪЖНОСТТА
И ПЕРГЕЛА Един приятел имаше физическо страдание.
40. ЗАКОНИТЕ НА
ОКРЪЖНОСТТА
И ПЕРГЕЛА Един приятел имаше физическо страдание.
Беше заболял от туберкулоза и не можеше да се справи с болестта си. Тогава тя бе бич Божий за младите и много младежи си заминаха от нея макар че посещаваха Школата на Учителя. Този брат имаше и други свои вътрешни нерешени проблеми. Той пресрещна Учителя и започна да говори с Него вероятно търсейки помощ и разрешение на проблемите си. Учителят тръгна с него, отидоха в салона при черната дъска,където на дъската имаше един описан кръг с тебешир останал неизтрит от предишната лекция.
към текста >>
Учителят продължи: "Пергелът се забожда в дъската в един център с едното си рамо, а с другото рамо се описва
окръжността
.
Изведнъж почувствува известно подобрение на душевното си състояние. Засмя се, зарадва се и заскача като малко дете на едно място. Учителят се усмихна: "Проучете законите, по които се описва кръга". Приятелят мига, примигва и нищо не разбира. А ние отстрани гледаме и се чудим.
Учителят продължи: "Пергелът се забожда в дъската в един център с едното си рамо, а с другото рамо се описва
окръжността
.
Така е и при човека. Първо трябва да намериш центъра в себе си и да направиш връзката си с Бога, а чрез човешкия си живот в изпълнение волята на Бога ще извървиш пътя си по законите на окръжността без да се отдалечаваш от Бога". Ние слушаме и се чудим как така стана, че една обикновена окръжност може да ни покаже един окултен закон от Словото на Учителя за връзката на ученика с Бога и как тя трябва да се съхранява, пази и накрая да се осъществи в един човешки живот. Моля ви се, та това е знание за цялата вечност, през която човек ще пребивава на земята.
към текста >>
Първо трябва да намериш центъра в себе си и да направиш връзката си с Бога, а чрез човешкия си живот в изпълнение волята на Бога ще извървиш пътя си по законите на
окръжността
без да се отдалечаваш от Бога".
Учителят се усмихна: "Проучете законите, по които се описва кръга". Приятелят мига, примигва и нищо не разбира. А ние отстрани гледаме и се чудим. Учителят продължи: "Пергелът се забожда в дъската в един център с едното си рамо, а с другото рамо се описва окръжността. Така е и при човека.
Първо трябва да намериш центъра в себе си и да направиш връзката си с Бога, а чрез човешкия си живот в изпълнение волята на Бога ще извървиш пътя си по законите на
окръжността
без да се отдалечаваш от Бога".
Ние слушаме и се чудим как така стана, че една обикновена окръжност може да ни покаже един окултен закон от Словото на Учителя за връзката на ученика с Бога и как тя трябва да се съхранява, пази и накрая да се осъществи в един човешки живот. Моля ви се, та това е знание за цялата вечност, през която човек ще пребивава на земята.
към текста >>
Ние слушаме и се чудим как така стана, че една обикновена
окръжност
може да ни покаже един окултен закон от Словото на Учителя за връзката на ученика с Бога и как тя трябва да се съхранява, пази и накрая да се осъществи в един човешки живот.
Приятелят мига, примигва и нищо не разбира. А ние отстрани гледаме и се чудим. Учителят продължи: "Пергелът се забожда в дъската в един център с едното си рамо, а с другото рамо се описва окръжността. Така е и при човека. Първо трябва да намериш центъра в себе си и да направиш връзката си с Бога, а чрез човешкия си живот в изпълнение волята на Бога ще извървиш пътя си по законите на окръжността без да се отдалечаваш от Бога".
Ние слушаме и се чудим как така стана, че една обикновена
окръжност
може да ни покаже един окултен закон от Словото на Учителя за връзката на ученика с Бога и как тя трябва да се съхранява, пази и накрая да се осъществи в един човешки живот.
Моля ви се, та това е знание за цялата вечност, през която човек ще пребивава на земята.
към текста >>
19.
11. ДВЕТЕ ОКРЪЖНОСТИ НА ДВЕТЕ ШКОЛИ
,
,
ТОМ 8
11. ДВЕТЕ
ОКРЪЖНОСТИ
НА ДВЕТЕ ШКОЛИ Споменах, че в юношеските си години бях с комунистически идеи и бях един от основателите на комунистическа група в село Кръвеник, Севлиевско.
11. ДВЕТЕ
ОКРЪЖНОСТИ
НА ДВЕТЕ ШКОЛИ Споменах, че в юношеските си години бях с комунистически идеи и бях един от основателите на комунистическа група в село Кръвеник, Севлиевско.
Името на селото ни идва още от турско време, когато селяните са давали кръвен данък. Една година са взели много момчета и са ги изпратили в Истанбул за попълнение на еничерската войска. Тези деца са станали еничари. По-късно се запознах с теософските идеи, които тогава се изнасяха от Софрони Ников. Теософите тогава бяха много активни, имаха голяма отпечатана литература.
към текста >>
Едните представляват едно силово поле от енергия с подобаваща
окръжност
.
Знаех, че Той може да лекува и да помага. А аз съм млад, млад и зелен, току-що постъпил и посещаващ Неговите беседи. Бях новак. Отивам, срещам се с Него и Му се оплаквам. Той ме изслуша внимателно и каза: "Рекох, ти посещаваш теософите и Мен.
Едните представляват едно силово поле от енергия с подобаваща
окръжност
.
А другите са също едно поле от сили с подобна окръжност. Но като посещаваш тях и като посещаваш и Мен, тези две окръжности се пресичат в теб и оттам идва твоето заболяване. Те могат да те разрушат. Затова трябва да избираш: или при тях, или при Мен. На две места не може.
към текста >>
А другите са също едно поле от сили с подобна
окръжност
.
А аз съм млад, млад и зелен, току-що постъпил и посещаващ Неговите беседи. Бях новак. Отивам, срещам се с Него и Му се оплаквам. Той ме изслуша внимателно и каза: "Рекох, ти посещаваш теософите и Мен. Едните представляват едно силово поле от енергия с подобаваща окръжност.
А другите са също едно поле от сили с подобна
окръжност
.
Но като посещаваш тях и като посещаваш и Мен, тези две окръжности се пресичат в теб и оттам идва твоето заболяване. Те могат да те разрушат. Затова трябва да избираш: или при тях, или при Мен. На две места не може. Не може да бъдеш слуга на двама господари.
към текста >>
Но като посещаваш тях и като посещаваш и Мен, тези две
окръжности
се пресичат в теб и оттам идва твоето заболяване.
Бях новак. Отивам, срещам се с Него и Му се оплаквам. Той ме изслуша внимателно и каза: "Рекох, ти посещаваш теософите и Мен. Едните представляват едно силово поле от енергия с подобаваща окръжност. А другите са също едно поле от сили с подобна окръжност.
Но като посещаваш тях и като посещаваш и Мен, тези две
окръжности
се пресичат в теб и оттам идва твоето заболяване.
Те могат да те разрушат. Затова трябва да избираш: или при тях, или при Мен. На две места не може. Не може да бъдеш слуга на двама господари. Иначе ще си заминеш от този свят".
към текста >>
20.
ДУХЪТ НА ИСТИНАТА И ДУХЪТ НА ПЛАГИАТСТВОТО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 8
7. Всеки един от учениците на Учителя присъства в строго определено време и всеки заема една малка точка от големия кръг на
окръжността
, която опасва Школата на Бялото Братство на Великия Учител Беинса Дуно.
Идва времето, когато той подготви тази книга, за която става въпрос и бе публикувано името му като автор на материал, който е чужд. Накрая той се очерта като един плагиат на чужди материали. Тази снимка е много показателна, защото не случайно и тримата хубавци са запечатани на фотографска снимка пред лицето на Великия Учител. Това е финала на тези трима автори. Неповторим! Неотразим!
7. Всеки един от учениците на Учителя присъства в строго определено време и всеки заема една малка точка от големия кръг на
окръжността
, която опасва Школата на Бялото Братство на Великия Учител Беинса Дуно.
Цикълът е слънчев цикъл от 22 години - от 1922-1944 г. Всеки човек присъствал в Школата е не само точка от кръга, но едновременно и проекция и представител на онези кръгове от Невидимия свят, които са го изпратили тук на земята. Тези светове се изявяват чрез тази личност явно, съзнато или неосъзнато. Но във всеки случай, той е проводник на ония сили, за чието поле е закачен и завързан. Затова всеки има своето място на Изгрева, присъства тук и никой друг не може да му отнеме мястото.
към текста >>
21.
03. БЕСЕДИТЕ В НАЧАЛОТО
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
като ми каза: „Хайде, начертай десет концентрични
окръжности
".
После в „Турнферайн", беше сестра Маркова, която е била дошла около 1900 год. в София и държеше курсове, та в тия курсове бяха почти всички нейни ученици, които говореха френски. И тя понеже тогава заболяла и вече нямало да работи отстъпи си черната дъска, много хубава двойна дъска, нагоре и надолу се движеше и даже тя до края остана в Братството. На нея Учителят чертаеше, или числа ще напише или чертеж, кръгове, даже някога е казвал: „Начертайте". Даже, аз си спомням в 1923 год.
като ми каза: „Хайде, начертай десет концентрични
окръжности
".
Караше и други. Така и Той е чертал, защото тогава Той говореше тези публичните беседи, тогава нямаше чертежи. Учителят говореше седнал, спокойно, ще прочете нещо от Евангелието или Библията един цитат и някога ще каже върху какво ще говори, някой стих, било от молитвата, пеехме пак песни. Една песен изпявахме и като свършеше пак изпявахме песен. Да Ви кажа, след свършването Учителят почти една и съща песен е давал.
към текста >>
22.
ДВИЖЕНИЕ НАГОРЕ
,
12 април 1922 г.
,
ТОМ 12
В него разгледано геометрически се включва целият вертикален, отвесен диаметър, дясната половина на хоризонта или десният радиус и дясната долна четвъртинка от
окръжността
.
ДВИЖЕНИЕ НАГОРЕ Тръгни нагоре 12 април 1922 г. Под думата Бог разбирам движение в правилна насока на битието. а буквата „6 има вече една пълна шестица плюс знака на [1] Какво показва числото 6?
В него разгледано геометрически се включва целият вертикален, отвесен диаметър, дясната половина на хоризонта или десният радиус и дясната долна четвъртинка от
окръжността
.
Шест е дясно число, мъжко и показва проявление. Лъчът отгоре слиза долу, в материята, прави четвърт обръщане около себе си и се прибира в центъра. Това са двете, защото 6 е равно на две по три. Първата е Божествената троица: Дух, душа, тяло. Втората е човешката троица: ум, сърце, воля.
към текста >>
23.
МЕТОДИ И НАСЪРЧЕНИЯ ЗА ВЪНШНО И ВЪТРЕШНО ХАРМОНИЗИРАНЕ МЕЖДУ 10-ТЕ И ВСЯКА ЗА СЕБЕ СИ
,
Беседа държана на 25 април 1923 г. сряда от 3.30 до 10.30 часа сутринта
,
ТОМ 12
Тия
окръжности
всякога показват движението.
СЪЩОТО И с другата страна. И най-после ще се съберете при точка С, и ще се обичате. Сега математически разрешавате въпроса. Вие сами ще намерите какво представлява триъгълника ABC. АС представлява чувствата; ВС представлява мисълта; АВ представлява волята; АС представлява любовта; ВС - Божествената любов; АВ - Божествената воля.
Тия
окръжности
всякога показват движението.
И страните АС, СВ и АВ и те се движат, те представляват радиуси. 1/1 трите линии са в движение едновременно. Ето посоката на тяхното движение (по стрелките). Окръжностите се допират една до друга със своите периферии. Триъгълника и пирамидата представляват една малка отсечка от тесарак- та, а куба представлява една страна на тесаракта.
към текста >>
Окръжностите
се допират една до друга със своите периферии.
АС представлява чувствата; ВС представлява мисълта; АВ представлява волята; АС представлява любовта; ВС - Божествената любов; АВ - Божествената воля. Тия окръжности всякога показват движението. И страните АС, СВ и АВ и те се движат, те представляват радиуси. 1/1 трите линии са в движение едновременно. Ето посоката на тяхното движение (по стрелките).
Окръжностите
се допират една до друга със своите периферии.
Триъгълника и пирамидата представляват една малка отсечка от тесарак- та, а куба представлява една страна на тесаракта. Как се проектират те във вашия свят? Като една малка отсечка. Значи горе, над туй поле, седи един цял невидим свят за нашето зрение (- „Каква е тази пропаст? “) Ето каква е пропастта.
към текста >>
24.
2. ПЕНТОГРАМЪТ КАТО ПЕТОЛЪЧЕН ЕМБЛЕМ
,
Дадено непосредствено от Учителя
,
ТОМ 12
Около Пентограма се чете изречението: „В изпълнение волята на Бога е силата на човешката душа", написано в една
окръжност
, а
окръжността
в окултен смисъл символизира благоприятни Божествени условия.
Един ясновидец ще установи, че от Пентограма струят лъчи във всички посоки. Това, като се знае Пентог- рама трябва да се носи само при високо съзнание за неговата символична сила и значение. Всяко място, където стои Пентограмът е място оградено, про- тежирано от силните вибрации, които излизат от него. Правилно поставен, той трябва да стои с върха нагоре. С върха надолу не бива никога да се постави.
Около Пентограма се чете изречението: „В изпълнение волята на Бога е силата на човешката душа", написано в една
окръжност
, а
окръжността
в окултен смисъл символизира благоприятни Божествени условия.
За да може човек да се развива, той трябва да бъде поставен в благоприятни условия. Кръгът означава Божественото начало, в което човек живее. Благодарение на това той добива благоприятни условия да се развива, докато стигне до съвършенство. Човекът, потопен в Бога - това е кръга. Където има Пентограм, да се говори лошо или да си намираме отрицателни мисли - това би значило да предизвикваме разрушителни действия от страна на Пентограма, защото в случая се смесват два вида начала - положително и отрицателно.
към текста >>
25.
4. ПОЯСНЕНИЯ ЗА ПЕНТОГРАМА
,
Боян Боев, 3 септември 1951 г.
,
ТОМ 12
Около Пентограма виждате едно изречение: „В изпълнението волята на Бога е силата на човешката душа", написано в една
окръжност
, а пък окръжността в окултната наука означава Божествените условия, благоприятните Божествени условия.
Всяко място дето има Пентограм, това място е оградено, силни вибрации излизат и това място се огражда от лоши влияния и нисши същества не може да припарят там. Правилно поставен, Пентограмът е с върха нагоре. Пентограмът никога не трябва да се обръща с върха надолу. Един наш брат от Казанлък направи в двора си каменни стъпала с перила и на перилата направил Пентограми от цимент с върха надолу. Този брат напусна братство, къщата и всичко загуби.
Около Пентограма виждате едно изречение: „В изпълнението волята на Бога е силата на човешката душа", написано в една
окръжност
, а пък окръжността в окултната наука означава Божествените условия, благоприятните Божествени условия.
Човек, за да може да се развива правилно, той е поставен в благоприятни условия. Значи кръгът е Божественото, в което човек живее. Благодарение на това има благоприятни условия да се развива, докато дойде до съвършенство. Потопен в Бога, това е кръга. Който има Пентограм, той трябва да го тури в рамка, със стъкло и не в коя да е стая, но където идат рядко чужди хора и където той се моли.
към текста >>
26.
6. ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА ОТРАЗЕН В ПЕНТОГРАМА
,
Разговори и мисли от Учителя
,
ТОМ 12
Който иска да слугува на Бога, първото правило е написано в
окръжността
на Пентограма и гласи: „В изпълнението волята на Бога е силата на човешката душа." „Търсете първом Царството Божие и Неговата Правда и всичко друго ще ви се приложи." Тези думи на Христа дават смисъл и израз на човешкия живот на земята.
Като влезете в пътя на Истината, ще срещнете Христа. Тогава ще минете през втората врата - вярата, Божественото око, Божествения Дух, който ще ви научи как да разбирате Божествената истина. Подир мъдростта ще дойдете до Дървото на живота и след като минете този път, ще слезете към змиите, където е най-големият противник. Но за вас сега е потребен външния кръг, а за втория кръг не сте всички подготвени, за третия кръг не може и да се говори. Трите букви, които виждате в Пентограма, са три надписа и те са следните: буквата „В" значи Ръководител; буквата „У" - Учител и Спасител; буквата „Ж" значи Царствуващ, Господ.
Който иска да слугува на Бога, първото правило е написано в
окръжността
на Пентограма и гласи: „В изпълнението волята на Бога е силата на човешката душа." „Търсете първом Царството Божие и Неговата Правда и всичко друго ще ви се приложи." Тези думи на Христа дават смисъл и израз на човешкия живот на земята.
Царството Божие на земята - това е целокупния живот на земята и обема всички отрасли и стремежи на човешката душа. С тези думи Христос е подразумявал въдворяването на реда и порядъка в човешката душа, ум, сърце и дух. По отношение на своята душа спрямо Царството Божие ние трябва да сме пасивни, т.е. да възприемаме само светлината, както възприемаме светлината от Слънцето. Царството Божие в човешката душа значи разрушаване на всичко, което е било и да бъдем активни.
към текста >>
27.
2. ЗЕМЯТА КАТО МЯСТО ЗА ПРОЯВА НА ЖИВОТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
При тази катастрофа пострадват повече или по- малко и всички останали планети, като им се изменят орбитите - от
окръжности
стават елипси, осите на въртенето им се наклоняват повече или по-малко и изобщо се получават и ред други нарушения от първоначалния им правилен ред.
След грехопадението, човечеството чрез мисълта си е влязло в района на тази тъмна планета. При катастрофата станала в Слънчевата система, от проникването в нея на Черно Слънце преди 5-6 милиона години, според мъдреците на древността, имаме една планета, която се наричала „фаетон" - лъчезарната, която се е движила в орбита между орбитите на планетите Марс и Юпитер. Тази планета попаднала в зоната на Рош от Черното Слънце се е разрушила. Остатъци от нея и сега се движат по същата орбита, някои с известни отклонения. Тези късове сега астрономите ги наричат „Астероиди".
При тази катастрофа пострадват повече или по- малко и всички останали планети, като им се изменят орбитите - от
окръжности
стават елипси, осите на въртенето им се наклоняват повече или по-малко и изобщо се получават и ред други нарушения от първоначалния им правилен ред.
Земята, сравнително, от другите планети е по-малко пострадала. От всички планети до Юпитер, тя е най-голямата, оттам и възможността да й се оказва едно по-сериозно въздействие от пристъпа на Черното Слънце е било по-слабо - върху нейната орбита и наклона оста на въртенето. Освен това Земята от всички планети има най-голяма плътност, измерена е на 5,5 процента по отношение на водата. Но, ако не се вземе под внимание грамадното количество вода в океаните, моретата и планините от лед по полюсите, то нейната плътност на веществото й ще надхвърли и 6%. Оттук става ясно, че тя е тежка и тази тежест е оказала също съпротива на въздействието от Черното Слънце, за да наруши в голяма степен нейните хармонични порядки.
към текста >>
28.
5. ИЗ ЛЕТОПИСИТЕ НА ДРЕВНОСТТА - „НАЙ-ЗАБУЛЕНАТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Такъв случай имаме също и при
окръжността
.
Когато не е подготвен, прави човека нервен или изразител на разни неузрели идеи. Квадрата като геометрическа фигура има една странна особеност. Страната му и неговия диагонал са несъизмерими - с други думи казано, няма една мярка, с която да може да се измери и страната и диагонала му. В историята е известно, че това интересно качество на квадрата, за първи път е било открито от Питагоровата школа. То се е посрещнало с небивала изненада, внесло е смут и уплаха в учениците, като се е стигнало дотам, че се е отбягвало да се говори за това.
Такъв случай имаме също и при
окръжността
.
Дължината на окръжността и нейния диаметър са също несъизмерими величини. За този случай Учителят казва: „Двете дължини са от два различни свята". При квадрата имаме оплетени два свята - физическия и идейния свят. От естеството на връзката между тези два свята в човека, ще имаме и качеството на идеите, на които той ще бъде изразител. Петорката в човека изразява петте му сетива и връзката им с главния мозък.
към текста >>
Дължината на
окръжността
и нейния диаметър са също несъизмерими величини.
Квадрата като геометрическа фигура има една странна особеност. Страната му и неговия диагонал са несъизмерими - с други думи казано, няма една мярка, с която да може да се измери и страната и диагонала му. В историята е известно, че това интересно качество на квадрата, за първи път е било открито от Питагоровата школа. То се е посрещнало с небивала изненада, внесло е смут и уплаха в учениците, като се е стигнало дотам, че се е отбягвало да се говори за това. Такъв случай имаме също и при окръжността.
Дължината на
окръжността
и нейния диаметър са също несъизмерими величини.
За този случай Учителят казва: „Двете дължини са от два различни свята". При квадрата имаме оплетени два свята - физическия и идейния свят. От естеството на връзката между тези два свята в човека, ще имаме и качеството на идеите, на които той ще бъде изразител. Петорката в човека изразява петте му сетива и връзката им с главния мозък. Човек може да мисли само тогава, когато има факти, само тогава когато сетивата - тези пътища внесат от света, който ни заобикаля в мозъка ни онова, което е и което става около нас.
към текста >>
29.
45. УСТРОЙВАНЕ НА ЛАГЕРА
,
,
ТОМ 16
Обикновените хора не могат да ги разберат."
Окръжност
с център определен, после турени долната половина на кръга, после една права и после другата половина, така, извита нагоре.
Тази вода я откриха братята и започнахме да правим тогава чешмичката. Направихме чешмичката, ама нямаше още материал за нея. Имаме един брат каменоделец, Владо руснака - той направи един чучур от мрамор и го изработи така, че отвън му даде вид да представлява две ръце. А Учителят написа на скалата насреща: „Бъдете щедри като този извор! " И написа някои окултни знаци там, за които каза: „Това са за мъдреците.
Обикновените хора не могат да ги разберат."
Окръжност
с център определен, после турени долната половина на кръга, после една права и после другата половина, така, извита нагоре.
Направихме лодка. Дойде един чех, професор, изследва езерата, дълбочината им, състава им, какви животни има там, каква е водата, какъв е химическият й състав. Той беше професор, който дойде специално да изследва езерата. Неговата лодка беше надуваема. И като се надуеше, имаше специална лопатка вече, с която се хващаше.
към текста >>
30.
9. ЗАТВОРЕНИЯТ МУЗИКАЛЕН КРЪГ И „СЛЪНЧЕВИ ЛЪЧИ
,
,
ТОМ 16
В Паневритмията, в движенията на „Слънчеви лъчи", участвуващите се нареждат по двойки в 12 лъча, насочени към центъра на кръга, а други двойки се нареждат и образуват външен кръг по
окръжността
, което представлява колелото на живота и обединява 12-те лъча.
Той обясни, че това, което свири, е българска музика в отворен кръг. Отворен кръг значи, като свириш и играеш, то да завършиш играта пълен с енергия. Човек да бъде пъргав, да чувствува влечение да се залови за работа, а не както кога е играл ръченица, да се чувствува изморен, изтощен. През 1942 година излезна под печат в книжка „Слънчеви лъчи" и днес вие имате и музиката, и думите, и движенията, което е първичният слънчев ритъм на живата природа, които бяха свалени от Учителя от Божествения свят. Музика, движение и говор представляват едно Цяло на живота, който слиза от центъра на Вселената към периферията, наречена от Учителя като Мирова Любов и възвръща се като Космическа Обич; две течения в Природата: едно - от Космическия Център към периферията и второ - от периферията към Центъра, които представляват общият Космически Ритъм на Вселената.
В Паневритмията, в движенията на „Слънчеви лъчи", участвуващите се нареждат по двойки в 12 лъча, насочени към центъра на кръга, а други двойки се нареждат и образуват външен кръг по
окръжността
, което представлява колелото на живота и обединява 12-те лъча.
Така че имаме една очертана окръжност с прекарани 12 радиуса към центъра на окръжността, съставена от двойки живи хора, които са 12 лъча от играещи двойки. Тези 12 лъча разделят кръга по 30 градуса от окръжността, която е 360 градуса, и представляват 12 фази на Космическия Ритъм, които фази се наричат знаци на Космическия Зодиак. Те предстааляват 12 врати, през които влиза космическият живот у нас. Така центърът на кръга представлява Слънцето като център на Слънчевата система, а 12-те врати, 12-те лъча от двойки са 12-те знака на Зодиака, през които преминава слънчевата енергия през 12-те месеца на една година, като за един месец Слънцето изминава 30 градуса, или един зодиакален знак. За тези 12 лъча, чрез които влиза животът у нас, идващ от Космичния Център, е отбелязано и в Откровението на Йоана (гл.
към текста >>
Така че имаме една очертана
окръжност
с прекарани 12 радиуса към центъра на
окръжността
, съставена от двойки живи хора, които са 12 лъча от играещи двойки.
Отворен кръг значи, като свириш и играеш, то да завършиш играта пълен с енергия. Човек да бъде пъргав, да чувствува влечение да се залови за работа, а не както кога е играл ръченица, да се чувствува изморен, изтощен. През 1942 година излезна под печат в книжка „Слънчеви лъчи" и днес вие имате и музиката, и думите, и движенията, което е първичният слънчев ритъм на живата природа, които бяха свалени от Учителя от Божествения свят. Музика, движение и говор представляват едно Цяло на живота, който слиза от центъра на Вселената към периферията, наречена от Учителя като Мирова Любов и възвръща се като Космическа Обич; две течения в Природата: едно - от Космическия Център към периферията и второ - от периферията към Центъра, които представляват общият Космически Ритъм на Вселената. В Паневритмията, в движенията на „Слънчеви лъчи", участвуващите се нареждат по двойки в 12 лъча, насочени към центъра на кръга, а други двойки се нареждат и образуват външен кръг по окръжността, което представлява колелото на живота и обединява 12-те лъча.
Така че имаме една очертана
окръжност
с прекарани 12 радиуса към центъра на
окръжността
, съставена от двойки живи хора, които са 12 лъча от играещи двойки.
Тези 12 лъча разделят кръга по 30 градуса от окръжността, която е 360 градуса, и представляват 12 фази на Космическия Ритъм, които фази се наричат знаци на Космическия Зодиак. Те предстааляват 12 врати, през които влиза космическият живот у нас. Така центърът на кръга представлява Слънцето като център на Слънчевата система, а 12-те врати, 12-те лъча от двойки са 12-те знака на Зодиака, през които преминава слънчевата енергия през 12-те месеца на една година, като за един месец Слънцето изминава 30 градуса, или един зодиакален знак. За тези 12 лъча, чрез които влиза животът у нас, идващ от Космичния Център, е отбелязано и в Откровението на Йоана (гл. 21, ст.
към текста >>
Тези 12 лъча разделят кръга по 30 градуса от
окръжността
, която е 360 градуса, и представляват 12 фази на Космическия Ритъм, които фази се наричат знаци на Космическия Зодиак.
Човек да бъде пъргав, да чувствува влечение да се залови за работа, а не както кога е играл ръченица, да се чувствува изморен, изтощен. През 1942 година излезна под печат в книжка „Слънчеви лъчи" и днес вие имате и музиката, и думите, и движенията, което е първичният слънчев ритъм на живата природа, които бяха свалени от Учителя от Божествения свят. Музика, движение и говор представляват едно Цяло на живота, който слиза от центъра на Вселената към периферията, наречена от Учителя като Мирова Любов и възвръща се като Космическа Обич; две течения в Природата: едно - от Космическия Център към периферията и второ - от периферията към Центъра, които представляват общият Космически Ритъм на Вселената. В Паневритмията, в движенията на „Слънчеви лъчи", участвуващите се нареждат по двойки в 12 лъча, насочени към центъра на кръга, а други двойки се нареждат и образуват външен кръг по окръжността, което представлява колелото на живота и обединява 12-те лъча. Така че имаме една очертана окръжност с прекарани 12 радиуса към центъра на окръжността, съставена от двойки живи хора, които са 12 лъча от играещи двойки.
Тези 12 лъча разделят кръга по 30 градуса от
окръжността
, която е 360 градуса, и представляват 12 фази на Космическия Ритъм, които фази се наричат знаци на Космическия Зодиак.
Те предстааляват 12 врати, през които влиза космическият живот у нас. Така центърът на кръга представлява Слънцето като център на Слънчевата система, а 12-те врати, 12-те лъча от двойки са 12-те знака на Зодиака, през които преминава слънчевата енергия през 12-те месеца на една година, като за един месец Слънцето изминава 30 градуса, или един зодиакален знак. За тези 12 лъча, чрез които влиза животът у нас, идващ от Космичния Център, е отбелязано и в Откровението на Йоана (гл. 21, ст. 12) като 12 врати, през които трябва да се влезе в светия град Ерусалим, слизащ от Небето, от Бога, като небесна скиния на Бога, където човеците ще обитават, а небесната Слава ще ги осветява и сам Бог ще ги управлява.
към текста >>
31.
79. Описаната и вписаната окръжност към квадрата
,
III. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
79. Описаната и вписаната
окръжност
към квадрата Разговор с Учителя в сряда след гимнастика.
79. Описаната и вписаната
окръжност
към квадрата Разговор с Учителя в сряда след гимнастика.
Учителят говори върху чертежите (фиг. 11): Квадратурата на квадрата в окръжността е по-малка от квадратурата вън от кръга. Та, винаги Любовта е по-голяма от Обичта. Човек трябва да е искрен: колкото товар може да вдигне - толкова; не казвай повече. Ние сме завързани с конци.
към текста >>
11): Квадратурата на квадрата в
окръжността
е по-малка от квадратурата вън от кръга.
79. Описаната и вписаната окръжност към квадрата Разговор с Учителя в сряда след гимнастика. Учителят говори върху чертежите (фиг.
11): Квадратурата на квадрата в
окръжността
е по-малка от квадратурата вън от кръга.
Та, винаги Любовта е по-голяма от Обичта. Човек трябва да е искрен: колкото товар може да вдигне - толкова; не казвай повече. Ние сме завързани с конци. Изкушението е по два начина. Пияницата казва: „Винцето е полезно." Да казва: „Водата е необходима." Човек да изпитва нещата и отвътре, и отвън.
към текста >>
32.
Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА VIII.
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
Както знаем, всички планети се движат по елипси, кои по-близо, кои по-далеч до
окръжността
в един от фокусите, на които се намира Слънцето.
ГЛАВА VIII - 8. Учението за аспектите Както във всички учения на астрологията, така и в учението за аспектите, е скрита дълбока мъдрост, дълбоки истини, които още не са напълно разбрани за съвременното човечество. Съвременната астрология, която се ръководи отчасти по древната традиция, отчасти сама изследва по пътя на статистиката, няма ясна представа, какво представят от себе си аспектите. От чисто външно, механистично гледище въпросът е ясен - аспектите това са ъглови отношения между планетите, Слънцето и Луната, които гледани от Земята в даден момент се намират на определен градеж по еклиптиката.
Както знаем, всички планети се движат по елипси, кои по-близо, кои по-далеч до
окръжността
в един от фокусите, на които се намира Слънцето.
От Земята ние не виждаме, че всичките се движат в плоскостта на еклиптиката от запад на изток, което е тяхното реално движение, а заедно с цялата небесна сфера ние не виждаме, че се движат от изток на запад - това е привидно движение. Знаем също така, че различните планети се намират на различни разстояния от Слънцето и орбитите им се различават по дължина, а също така имат и различни скорости на движение. Да си представим 12 концентрични кръга, които да представят планетните орбити и да си представим, че в един определен момент, всички планети се намират на една линия. Но следствие на различната скорост, която имат, в следния момент тази права ще се измени и планетите ще дойдат в друго отношение, ще се разместят. Следствие на различните скорости, с които се движат, те дохождат в различни ъглови отношения, които в астрологията се наричат аспекти, които ни предават „доброто” или „лошото” влияние на планетата в зависимост от естеството на планетата и аспекта.
към текста >>
33.
3. ПЛАНЕТИ - СВЕТИЛАТА ОТ СЛЪНЧЕВАТА СИСТЕМА
,
,
ТОМ 18
О (
окръжност
) е символ на Бога и на всички Божествени сили, качества, свойства и прояви. 2.
3. ПЛАНЕТИ - СВЕТИЛАТА ОТ СЛЪНЧЕВАТА СИСТЕМА Символичните белези на светилата от Слънчевата система и техните основни значения, са следните: 1.
О (
окръжност
) е символ на Бога и на всички Божествени сили, качества, свойства и прояви. 2.
(окръжност с център) е символ на Слънцето и на неговите сили, качества, свойства и прояви. Символ е на Божественото начало у човека, на човешкия дух, на любовта и вярата на човека към БОГА, на всичко най-възвишено, най-благородно и най-чисто у човека. Символ е на вдъхновението, на жизнедателните сили, на творческите сили у човека, на неговата висша нравственост, на висшите му идеали. Символ е още на най-висшите заложби, дарби и способности на човека. В женски звездослов СЛЪНЦЕТО е символ на СЪПРУГА. 3.
към текста >>
(
окръжност
с център) е символ на Слънцето и на неговите сили, качества, свойства и прояви.
3. ПЛАНЕТИ - СВЕТИЛАТА ОТ СЛЪНЧЕВАТА СИСТЕМА Символичните белези на светилата от Слънчевата система и техните основни значения, са следните: 1. О (окръжност) е символ на Бога и на всички Божествени сили, качества, свойства и прояви. 2.
(
окръжност
с център) е символ на Слънцето и на неговите сили, качества, свойства и прояви.
Символ е на Божественото начало у човека, на човешкия дух, на любовта и вярата на човека към БОГА, на всичко най-възвишено, най-благородно и най-чисто у човека. Символ е на вдъхновението, на жизнедателните сили, на творческите сили у човека, на неговата висша нравственост, на висшите му идеали. Символ е още на най-висшите заложби, дарби и способности на човека. В женски звездослов СЛЪНЦЕТО е символ на СЪПРУГА. 3. (полукръг) е символ на ЛУНАТА, на всички лунни сили, качества и свойства.
към текста >>
34.
10. ВЕНЕРА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
От символа на Венера ясно личи, че тя е свързана и работи с двата противоположни принципа - принципа на доброто, означено с
окръжността
, и принципа на злото, означено с кръста.
ОБЩО ЗА ВЕНЕРА И СЪЧЕТАНИЯТА Й Когато разглеждаме съчетанията на Венера с останалите светила винаги трябва да помним, че Венера е най-голямата учителка, ръководителка, господарка и градинарка на човешкото сърце, на чувствата, желанията, мечтите и копнежите, чрез които човек се стреми към щастие. Само Венера учи как се посяват, обработват семената на добродетелите, как се отглеждат те и как се оползотворяват плодовете на добродетелите. Венера е майка на всички добродетели, а всяка добродетел е майка на съответните умствени дарби и способности, т. е. тя е храна за точно определени дарби и способности. Следователно, по количеството и силата на хармоничните съчетания, който Венера получава от другите светила, особено от добротворците Слънце, Юпитер, Нептун, съдим за количеството и силата на дарбите и способностите, които човек ще има условие да развива.
От символа на Венера ясно личи, че тя е свързана и работи с двата противоположни принципа - принципа на доброто, означено с
окръжността
, и принципа на злото, означено с кръста.
Но обстоятелството, че принципът на доброто е поставен отгоре, а този на злото отдолу, показва, че доброто взима силата си от злото и така се увеличава. Учителят казва: „Всяка добродетел се посява в човешкото сърце като семе, но това семе ще вземе сили от злото, ще се увеличи, ще се умножи в много плодове. Затова добродетелите у човека се развиват само при най-големи страдания, а силата на злото се превръща в добро, само когато човек вярва в Бога и работи според Божествените закони. Но когато човек не вярва в Бога и не работи по Божествените закони, тогава доброто се преобръща в зло, защото злото е неразумно използвано добро, а доброто е разумно използвано зло.” При хармония на Венера със Слънцето сърцето на човека получава най-много слънчева светлина, топлина, жизнедателни творчески сили, затова в такъв случай човек има условия и възможности за развитие и проява на най-много и най-висши добродетели: любов към Бога, природата и всичко живо, любов към чистотата, реда и красотата. Върху почвата на тези добродетели растат и се развиват най-много и най-висши дарби и способности за изучаване, разбиране на изящните изкуства и за художественото творчество.
към текста >>
35.
УЧЕНИЕ ЗА ХІІ-те ЗОДИАКАЛНИ ЗНАКА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Всяко зодиакално съзвездие заема от небесната
окръжност
, т. е.
УЧЕНИЕ ЗА ХІІ-те ЗОДИАКАЛНИ ЗНАКА Зодиакалните знаци са образувани от милиарди Слънчеви системи, които се наричат съзвездия. Гледани от земята, зодиакалните знаци образуват в небесното пространство един широк пояс, в средата, на който се намира нашата Слънчева система. По тази именно причина при въртенето на Земята около Слънцето в продължение на една година ние виждаме Слънцето да преминава през всички зодиакални знаци. Поясът, образуван от зодиакалните знаци, се разпростира на широчина от 7 ÷ 8°.
Всяко зодиакално съзвездие заема от небесната
окръжност
, т. е.
от пояса, който образуват дъга от 30°. Следователно всичките зодиакални знаци, които са на брой 12, образуват целия небесен пояс. Според учението на Учителя и според неговите собствени думи, той нарича зодиакалните знаци 12 Божествени извора на живота както и на всички Божествени сили, необходими за живота. Едни от зодиакалните знаци са извори на живота и жизнедателните сили от световете на Божествената ЛЮБОВ и МЪДРОСТ, други от зодиакалните знаци са извори на живота и жизнедателните сили от световете на ИСТИНАТА, трети от знаците са извори на живота и жизнедателните сили, изхождащи от световете на Божествената ПРАВДА, и четвъртите знаци са извори на живота и жизнедателните сили, произхождащи от световете на Божествената ДОБРОДЕТЕЛ. Огнените знаци (Овен, Лъв и Стрелец) са извори на живота и жизнедателните сили излизащи от световете на Божествената ЛЮБОВ и МЪДРОСТ.
към текста >>
36.
1. ПЪРВИ ДУМИ КЪМ ЕДИН СТРАНЕН СВЯТ
,
,
ТОМ 19
Същото имаме и с диаметъра на дадена
окръжност
и нейната дължина.
В света около нас - Макрокосмоса, имаме странности, които показват съществуването и на други светове, проникнали в нашия. Така например, ако имаме един квадрат и в него прекараме диагонали между два противоположни върха, то ще се образуват правоъгълни равнобедрени триъгълници. С теоремата на Питагора, която е безсъмнена и безспорна, се оказва, че е невъзможно с една и съща мярка да се измерят страните на квадрата и диагоналите. Нямаме числа, с които да можем да измерим дължините им. Ако измерим дължините на страните от квадрата с някаква мярка, то със същата мярка няма да можем да измерим дължината на диагоналите и обратното.
Същото имаме и с диаметъра на дадена
окръжност
и нейната дължина.
Големият руски математик Николай Лобачевски, унгарският - Янош Боияи, германският - Гаус и особено Риман, дадоха на света някаква нова геометрия, тъй наречената „Неевклидова геометрия”, която за нас е напълно неразбрана, не се поддава на изяснение от нашия разум. Така например, очевидно и разбрано е за нас, че ако имаме в една равнина права и точка, лежаща вън от правата, то през тази точка можем да прекараме само една-единствена права, успоредна на дадената. Това е според нашата позната геометрия, а според неевклидовата, през тази точка можем да прекараме безброй прави успоредни на дадената. Следователно, когато се говори за видим и невидим свят, когато се казва, че навсякъде има разум и живот, както приема Астрологията, то ще трябва да се съгласим, че необятният миров силов океан, който е създал всичко и движи всичко, е способен да създаде светове с възможни и непонятни за нас закони и условия, в които животът ще може да се прояви. Този силов океан е създал, непрекъснато създава все нови и нови светове, защото той преди всичко е едно непрекъснато творчество, и едно непрекъснато нещо ново.
към текста >>
37.
2. ЕЛЕМЕНТИ НА АСТРОЛОГИЯТА
,
,
ТОМ 19
Окръжностите
, които се получават от пресичането на тези плоскости със земната повърхнина, се наричат меридиани, а самите частици, които те отделят помежду си - градуси.
Тези географски координати са дадени от пресечната точка на съответният меридиан и паралел за даденото място и я намираме по географските карти. Всяко място на нашата планета си има свое време, а времето се приема като интервал между две събития. Едно важно и ясно изразено събитие, по което можем да определяме времето, е изгрева на Слънцето. Това изгряване за различните точки на Земята е различно, следователно и времето за отделните места по Земята е различно. За улеснение на човешкия род, за да има единство за времето в дадена област, държава, учените са разделили земното кълбо на 860 сектора с плоскости, минаващи през двата полюса - северният и южният.
Окръжностите
, които се получават от пресичането на тези плоскости със земната повърхнина, се наричат меридиани, а самите частици, които те отделят помежду си - градуси.
И на паралели, които са окръжностите получени от пресичането на плоскости, успоредни на екватора и започващи от него. Тези плоскости секат повърхнината на Земята на север и на юг от екватора в 90 успоредни кръга, като тези на север дават северната ширина на даденото място, а на юг - южната ширина. Понеже градусите обхващат малки области от Земята и една държава би включила няколко градуса, а оттам и различни граждански времена, което би създало неудобства. То учените са взели сектори от по 15 градуса, като местата, които тези сектори включват и обхващат, да имат едно време по часовника, тъй нареченото гражданско време. Всяка една от държавите приема да има времето по този именно сектор, което обхваща територията й.
към текста >>
И на паралели, които са
окръжностите
получени от пресичането на плоскости, успоредни на екватора и започващи от него.
Всяко място на нашата планета си има свое време, а времето се приема като интервал между две събития. Едно важно и ясно изразено събитие, по което можем да определяме времето, е изгрева на Слънцето. Това изгряване за различните точки на Земята е различно, следователно и времето за отделните места по Земята е различно. За улеснение на човешкия род, за да има единство за времето в дадена област, държава, учените са разделили земното кълбо на 860 сектора с плоскости, минаващи през двата полюса - северният и южният. Окръжностите, които се получават от пресичането на тези плоскости със земната повърхнина, се наричат меридиани, а самите частици, които те отделят помежду си - градуси.
И на паралели, които са
окръжностите
получени от пресичането на плоскости, успоредни на екватора и започващи от него.
Тези плоскости секат повърхнината на Земята на север и на юг от екватора в 90 успоредни кръга, като тези на север дават северната ширина на даденото място, а на юг - южната ширина. Понеже градусите обхващат малки области от Земята и една държава би включила няколко градуса, а оттам и различни граждански времена, което би създало неудобства. То учените са взели сектори от по 15 градуса, като местата, които тези сектори включват и обхващат, да имат едно време по часовника, тъй нареченото гражданско време. Всяка една от държавите приема да има времето по този именно сектор, което обхваща територията й. Големите държави, които заемат по няколко сектора от по 15 градуса, имат различни граждански времена.
към текста >>
Следователно, всяка точка от нейната повърхнина изминава 360-те градуса на тази
окръжност
за тези 24 часа.
Всяка една от държавите приема да има времето по този именно сектор, което обхваща територията й. Големите държави, които заемат по няколко сектора от по 15 градуса, имат различни граждански времена. За съставянето на хороскопа е важно не гражданското време, времето, което часовниците показват, а точното време за мястото, където е станало раждането, тъй нареченото „местно време”. Как се получава то? Известно е, че Земята се завърта около своята ос за 24 часа.
Следователно, всяка точка от нейната повърхнина изминава 360-те градуса на тази
окръжност
за тези 24 часа.
За да можем добре да пресметнем местното време за дадена точка, трябва да пресметнем времето, което тази точка ще измине един градус. Затова делим двадесетте и четири часа на 360. Обръщаме двадесетте и четири часа в минути, което прави 1440, делено на 360, ще получим 4 минути. Значи един градус се изминава за 4 минути. Ако рожденото място се намира на запад от меридиана, по който е определено гражданското време, както е например у нас в България, където гражданското време е определено по 30-тия меридиан, то изчисляваме колко градуса на запад има рожденото място.
към текста >>
Дванадесетте дома започват от източния хоризонт, като първият дом е под хоризонта и е една дванадесета част от
окръжността
или една трета от първия дял.
Целият този кръг се разделя от хоризонталната и вертикални линии на четири дяла, като във всеки дял влизат по три сектора - домове. Хоризонталната линия в източния си дял, определя изгрева, а западният - залеза на Слънцето, Луната и Планетите. Точката на изгряването наричаме „Асцендент”, а тази на залеза „Десцендент”. Вертикалната линия определя най-високата и най- ниската точки, в които идват членовете на Слънчевото семейство. Най-високата се нарича „Зенит” или „Медиум целии”, а най-високата „Надир” или„ Имум целии”.
Дванадесетте дома започват от източния хоризонт, като първият дом е под хоризонта и е една дванадесета част от
окръжността
или една трета от първия дял.
Вторият дом е втората дванадесета от целия този кръг, или втората третинка от този първи дял. Третият е третата дванадесетинка, или последният дял от първия сектор. Следват другите домове по същия начин. Четвъртият е четвъртия сектор от кръга или първият от втората четвъртина и т. н. Саабей и древните звездобройци - неговите ученици - са разглеждали Земята като кристал с 12 петоъгълни стени, притежаващ свойствата на всеки кристал.
към текста >>
Едни са по-близо до
окръжността
, други са повече или по-малко разтеглени елипси.
Това нещо ще разберем от израза на лицето и органите, разположени там - чело, вежди, очи: нос, скули, устни, уста, брада, уши. По тези органи и самият им размер ние ще разберем доколко Слънцето е облагородило мозъчните центрове в човека (виж написаният от автора труд, озаглавен - „Главата и лицето като израз на човешката природа”. Ако внимателно разгледаме Слънчевата система, то ще се убедим по един безспорен начин, че в нея цари значителен безпорядък. Няма единство, хармония в законите, които управляват членовете в това семейство. Най-напред е установено, че всички планети се движат около Слънцето по елиптичен път и траектории, като всички те за различните планети са различни.
Едни са по-близо до
окръжността
, други са повече или по-малко разтеглени елипси.
Знае се, че елипсата е крива, затворена с два центъра или както още ги наричат – фокуси. В единият от фокусите се намира Слънцето, а в другият? Това ще разгледам по-нататък. Когато дадена планета се движи по такава крива, то съгласно вторият закон от небесната механика, дадени от Йохан Кеплер, според които: радиус-вектора, или отсечката на разстоянието от планетата до Слънцето - за равни времена, ще опише равни плоскости. Това ще рече, че планетата около Слънцето ще се движи неравномерно, ту по-бързо, ту по-бавно.
към текста >>
Би трябвало орбитите на планетите да бъдат
окръжности
, като най-съвършената равнинна фигура, което нещо носи изключителни предимства за всяка една от тях.
Това ще разгледам по-нататък. Когато дадена планета се движи по такава крива, то съгласно вторият закон от небесната механика, дадени от Йохан Кеплер, според които: радиус-вектора, или отсечката на разстоянието от планетата до Слънцето - за равни времена, ще опише равни плоскости. Това ще рече, че планетата около Слънцето ще се движи неравномерно, ту по-бързо, ту по-бавно. Когато е близо до Слънцето - ще се движи по- бързо, а когато е по-далеч - по-бавно. Защо е необходимо това?
Би трябвало орбитите на планетите да бъдат
окръжности
, като най-съвършената равнинна фигура, което нещо носи изключителни предимства за всяка една от тях.
Така са приемали древните звездобройци. Осите, по които се въртят планетите, са с най-различен наклон, по отношение плоскостта на еклиптиката. А би трябвало да бъдат перпендикулярни, което нещо носи изключителни предимства за всяка от тях. Какви изключително благоприятни предимства биха донесли кръговите орбити и перпендикулярните оси? Това нещо най-добре бихме разбрали от нашата Земя.
към текста >>
38.
3. ПЛАНЕТИТЕ
,
,
ТОМ 19
Пак от гледището на астрологията, изхождайки от влиянието на Вулкан, които са особено благоприятни, ние ще стигнем до извода, че неговата орбита е
окръжност
или близка до
окръжността
.
Третият от тях гласи, че: Разстоянието на всяка планета до Слънцето в трета степен е равно на времето, за което планетата ще обикаля около Слънцето във втора степен. Използвайки този закон, ние ще можем да пресметнем, че планетата Вулкан ще обикаля около Слънцето за около 36 земни денонощия. Изразено алгебрически, то е една десета от нашата година. Ако използваме най-голямото отклонение, което Меркурий има от Слънцето което е изчислено на 28 градуса, ние също ще можем да пресметнем, че Вулкан би правил от Слънцето едно отклонение най-много от 6 ÷ 7 градуса. Известно е обаче, че Меркурий, заедно с Марс и Плутон, имат за свои орбити най-разтеглени елипси, което от гледище на астрологията дава някои неблагоприятни техни влияния, което подробно ще разгледаме.
Пак от гледището на астрологията, изхождайки от влиянието на Вулкан, които са особено благоприятни, ние ще стигнем до извода, че неговата орбита е
окръжност
или близка до
окръжността
.
Това ще ни даде основанието, че отклонението, което Вулкан прави от Слънцето, ще е по-малко от изчислените. Това нещо също прави откриването му. От астрологията е прието, че всяка планета, която може да дойде на такова разстояние до Слънцето, се приема, че тя е в „Съвпад” с него. Затова, когато определяме от таблиците за дадено място и време положението на Слънцето, ние всъщност определяме и положението на Вулкан, затова място и време. Тогава съвсем погрешно приемаме, че Слънцето е дало съответните качества, способности и събития за дадения човек.
към текста >>
39.
6. МЕРКУРИЙ
,
,
ТОМ 19
Известно е, че когато едно тяло се движи около един център, ако то се движи в
окръжност
, пътят му няма „ексцентритет” и отбелязваме за него нула.
Тази способност е особено ясно изразена, когато Меркурий е в перихелий и по-слабо, когато той е най-далеч от Слънцето - афелий. Дали Меркурий е в перихелий или в афелий, това разбираме от таблиците с които работим. Ако за едно денонощие той изминава повече от два или около два градуса, тогава той е в перихелий. Ако изминава по- малко от градус - тогава е в Афелий. Пътят, по които Меркурий се движи около Слънцето - неговата орбита, от всички планети след Плутон е най-разтеглена.
Известно е, че когато едно тяло се движи около един център, ако то се движи в
окръжност
, пътят му няма „ексцентритет” и отбелязваме за него нула.
Ако тялото се движи по елиптичен път - елиптична орбита, то отбелязваме, че то има ексцентритет. Колкото той е по-близо до единицата, толкова неговата орбита е по-разтеглена елипса и когато този ексцентритет стане единица, то орбитата на това тяло се приема за „парабола”. Ексцентритета на Меркурий след този на Плутон е най-голям от всички останали планетни орбити и е 0,206, което е много. При перихелий той идва на 46 милиона километра от Слънцето, а при афелий на 70 милиона. Той дава една разлика от 24 милиона километра, която за неговата малка орбита е много голямо.
към текста >>
40.
7. ВЕНЕРА
,
,
ТОМ 19
Пътят, по който Венера се движи около Слънцето-нейната орбита, от всички планетни орбити е най-правилна - почти
окръжност
, нейният ексцентритет е 0,007.
Влюбват се лесно и силно, но преходно. Ужасяват се от борбата, усилията, умората. Обичат спокойният, без напрежение живот; разкошната обстановка, украсена с миндери и огледала. Венера обикаля около Слънцето за 225 земни денонощия, като се движи с една скорост от 35 километра в секунда. Това дава на влиянието върху родения, сравнително бързо да схваща и разбира, да се ориентира, и също да реагира срещу възбуди.
Пътят, по който Венера се движи около Слънцето-нейната орбита, от всички планетни орбити е най-правилна - почти
окръжност
, нейният ексцентритет е 0,007.
Това говори, че тя с лекота и без разтягане следва голямата скорост на Слънцето от 250 километра в секунда, движейки се около центъра на нашата галактика. Това ще рече, че при катастрофата в Слънчевата система, предизвикана от чудовищната притегателност на черно Слънце, при която се е целяло Тя да се разруши, като се откъснат планетите от Слънцето, Венера е най-малко пострадала. Това й дава най-ценното в нейното влияние. Стремежът към съвършените изяви, изящното и красотата. Стремежът и умението да се прави й върши всичко най-добре.
към текста >>
41.
12. НЕПТУН
,
,
ТОМ 19
Пътят, по който обикаля около Слънцето - неговата орбита е почти
окръжност
с ексцентритет 0,008, което нещо говори, че той върви ръка за ръка със Слънцето по неговата орбита, обикаляйки около центъра на нашата галактика с една скорост от 250 километра в секунда.
По-висшите светове - идейните, Божествените, които имат отношение към нематериалния образ на човека, който както го наричат „душа”, други „звездно тяло”, трети „Двойник". Всички планети преди Нептун със своите влияния имат отношение към първия дял науки - геологията. А влиянието на Нептун, именно поради това неподчинение - изключение, дава възможността със своите влияния да има отношение и разбиране предимно към този втори дял науки-теологията. Неговото влияние внася в живите форми и човека едно отчуждаване от порядките на заобикалящия свят, нещо по-друго, което не може да се приеме като една необходимост за техните практични задачи - техните насъщни нужди. За по-пълното и ясно разбиране и обяснение влиянието на силовите течения, изтичащи от Нептун, нека посочим и другите негови особености.
Пътят, по който обикаля около Слънцето - неговата орбита е почти
окръжност
с ексцентритет 0,008, което нещо говори, че той върви ръка за ръка със Слънцето по неговата орбита, обикаляйки около центъра на нашата галактика с една скорост от 250 километра в секунда.
Друг един важен елемент е, че плоскостта на неговата орбита се почти слива с тази на еклиптиката, като сключва само един ъгъл малко повече от един градус, което е най-правилното. Всички тези благоприятни положения на Нептун говорят, че той е много малко засегнат от демоничното влияние на черното Слънце, което е предизвикало катастрофата е Слънчевата система. И затова неговите силови влияния са запазили първичният си съвършен характер на своите влияния, създаващи по-висшето, по-съвършеното. Всички тези данни определят ценното и най-доброто във влиянието на Нептун за живите форми на Земята, птиците, обитателите във водните басейни и тези на земята - тревопасните. Това влияние създава у тях стремежа към по-особеното отношение помежду си преди всичко към едно групиране, обединение, общуване, което нещо е една по-висша изява на живота.
към текста >>
42.
16.1. ЗОДИАКАЛНИТЕ СЪЗВЕЗДИЯ И ТЯЛОТО НА ЧОВЕКА
,
,
ТОМ 19
Ако ние наблюдаваме отгоре пътя на човека, то след всеки три последователни прераждания той ще направи едно завъртане, ще дойде отново над точката, на която е бил преди започването на този цикъл, или казано още, ако проектираме този път върху една плоскост, ще получим една
окръжност
.
А третото е движението на Земята и всички членове в Слънчевото семейство, заедно със Слънцето, около централното ядро на нашата „Галактика” със скорост 250 километра в секунда, като се прави една обиколка около това централно ядро за около 200 милиона години. За нас, за този дял от астрологията, с който се занимаваме, имат значение първите две събития. Създателят на науката за звездния мир Саабей Бен Аадес е отбелязал, че за човека на Земята е дадена жизнена енергия, за да живее 120 години, което нещо е отбелязано и в Библията. Той е казал също, че: „През всеки три последователни прераждания на човека, той влиза в нов етап насвоята еволюция - на своя еволюционен път. Еволюционният път на човека върви по една възходяща спирала.
Ако ние наблюдаваме отгоре пътя на човека, то след всеки три последователни прераждания той ще направи едно завъртане, ще дойде отново над точката, на която е бил преди започването на този цикъл, или казано още, ако проектираме този път върху една плоскост, ще получим една
окръжност
.
Окръжност, определена от три последователни прераждания по 120 години, прави 360. Затова оттогава и досега, окръжността се дели на 360 равни части, наречени от нас градуси, като всеки градус определя по една година от живота на човека. Затова, когато ще определяме събитията на човека през неговия живот, то всеки един градус, изминат от Слънцето, Луната и планетите в „Звездното му тяло”, ще значи една година от неговият живот. Това ще поясним по-нататък. Поради въртението на Земята по своята ос, ние виждаме Слънцето, че за едно денонощие изминава Небесната сфера - прави едно завъртане около нея.
към текста >>
Окръжност
, определена от три последователни прераждания по 120 години, прави 360.
За нас, за този дял от астрологията, с който се занимаваме, имат значение първите две събития. Създателят на науката за звездния мир Саабей Бен Аадес е отбелязал, че за човека на Земята е дадена жизнена енергия, за да живее 120 години, което нещо е отбелязано и в Библията. Той е казал също, че: „През всеки три последователни прераждания на човека, той влиза в нов етап насвоята еволюция - на своя еволюционен път. Еволюционният път на човека върви по една възходяща спирала. Ако ние наблюдаваме отгоре пътя на човека, то след всеки три последователни прераждания той ще направи едно завъртане, ще дойде отново над точката, на която е бил преди започването на този цикъл, или казано още, ако проектираме този път върху една плоскост, ще получим една окръжност.
Окръжност
, определена от три последователни прераждания по 120 години, прави 360.
Затова оттогава и досега, окръжността се дели на 360 равни части, наречени от нас градуси, като всеки градус определя по една година от живота на човека. Затова, когато ще определяме събитията на човека през неговия живот, то всеки един градус, изминат от Слънцето, Луната и планетите в „Звездното му тяло”, ще значи една година от неговият живот. Това ще поясним по-нататък. Поради въртението на Земята по своята ос, ние виждаме Слънцето, че за едно денонощие изминава Небесната сфера - прави едно завъртане около нея. Пресметнато като обърнем двадесетте и четири часа в минути, което прави 1440 и ги разделим на 360 градуса, ще получим, че за четири минути Слънцето, гледано от нас, ще изминава по един градус.
към текста >>
Затова оттогава и досега,
окръжността
се дели на 360 равни части, наречени от нас градуси, като всеки градус определя по една година от живота на човека.
Създателят на науката за звездния мир Саабей Бен Аадес е отбелязал, че за човека на Земята е дадена жизнена енергия, за да живее 120 години, което нещо е отбелязано и в Библията. Той е казал също, че: „През всеки три последователни прераждания на човека, той влиза в нов етап насвоята еволюция - на своя еволюционен път. Еволюционният път на човека върви по една възходяща спирала. Ако ние наблюдаваме отгоре пътя на човека, то след всеки три последователни прераждания той ще направи едно завъртане, ще дойде отново над точката, на която е бил преди започването на този цикъл, или казано още, ако проектираме този път върху една плоскост, ще получим една окръжност. Окръжност, определена от три последователни прераждания по 120 години, прави 360.
Затова оттогава и досега,
окръжността
се дели на 360 равни части, наречени от нас градуси, като всеки градус определя по една година от живота на човека.
Затова, когато ще определяме събитията на човека през неговия живот, то всеки един градус, изминат от Слънцето, Луната и планетите в „Звездното му тяло”, ще значи една година от неговият живот. Това ще поясним по-нататък. Поради въртението на Земята по своята ос, ние виждаме Слънцето, че за едно денонощие изминава Небесната сфера - прави едно завъртане около нея. Пресметнато като обърнем двадесетте и четири часа в минути, което прави 1440 и ги разделим на 360 градуса, ще получим, че за четири минути Слънцето, гледано от нас, ще изминава по един градус. А поради обиколката иа Земята около Слънцето, което е година, ние го виждаме, че то преминава дванадесетте зодиакални съзвездия - една дванадесета от Небесната сфера, като вьв всяко от тях преминава за около 30 денонощия.
към текста >>
При съставянето на хороскопа, ние начертаваме най-напред една
окръжност
, която разделяме на дванадесет сектора, по следният начин, Начертаваме една хоризонтална и една вертикална лииии, които да минават през центъра на
окръжността
.
Пресметнато като обърнем двадесетте и четири часа в минути, което прави 1440 и ги разделим на 360 градуса, ще получим, че за четири минути Слънцето, гледано от нас, ще изминава по един градус. А поради обиколката иа Земята около Слънцето, което е година, ние го виждаме, че то преминава дванадесетте зодиакални съзвездия - една дванадесета от Небесната сфера, като вьв всяко от тях преминава за около 30 денонощия. Оттам ние разделяме Небесната сфера на дванадесет сектора, които проектирани върху лист книга определят домовете. Всеки един от тези сектори - домове, носи своите характерни силови течения, съобразно небесните образувания, които се намират в зодиакалното съзвездие, което е там - във всеки един от тези сектори. Тези влияния се придават и от всеки член на Слънчевото семейство, когато се намира в този сектор-дом.
При съставянето на хороскопа, ние начертаваме най-напред една
окръжност
, която разделяме на дванадесет сектора, по следният начин, Начертаваме една хоризонтална и една вертикална лииии, които да минават през центъра на
окръжността
.
Тези отсечки разделят окръжността на четири дяла. Хоризонталната линия отляво, точката при пресичането си с окръжността определя изгрева на Слънцето, Луната и планетите, а също и градусите на изгряващото зодиакално съзвездие. Тази точка е прието да се нарече асцендент. Тачката пък, в която тази хоризонтална линия пресича вдясно окръжността, е точката на залязването на членовете на Слънчевото семейство, а така също и градусите на зодиакалното съзвездие там. Тази точка се нарича десцендент.
към текста >>
Тези отсечки разделят
окръжността
на четири дяла.
А поради обиколката иа Земята около Слънцето, което е година, ние го виждаме, че то преминава дванадесетте зодиакални съзвездия - една дванадесета от Небесната сфера, като вьв всяко от тях преминава за около 30 денонощия. Оттам ние разделяме Небесната сфера на дванадесет сектора, които проектирани върху лист книга определят домовете. Всеки един от тези сектори - домове, носи своите характерни силови течения, съобразно небесните образувания, които се намират в зодиакалното съзвездие, което е там - във всеки един от тези сектори. Тези влияния се придават и от всеки член на Слънчевото семейство, когато се намира в този сектор-дом. При съставянето на хороскопа, ние начертаваме най-напред една окръжност, която разделяме на дванадесет сектора, по следният начин, Начертаваме една хоризонтална и една вертикална лииии, които да минават през центъра на окръжността.
Тези отсечки разделят
окръжността
на четири дяла.
Хоризонталната линия отляво, точката при пресичането си с окръжността определя изгрева на Слънцето, Луната и планетите, а също и градусите на изгряващото зодиакално съзвездие. Тази точка е прието да се нарече асцендент. Тачката пък, в която тази хоризонтална линия пресича вдясно окръжността, е точката на залязването на членовете на Слънчевото семейство, а така също и градусите на зодиакалното съзвездие там. Тази точка се нарича десцендент. Вертикалната линия, при пресичането си горе над хоризонта на окръжността - най- високата точка, при която Слънцето, Луната и планетите могат да достигнат, а също и градусите на зодиакалното съзвездие там - това е обедната точка.
към текста >>
Хоризонталната линия отляво, точката при пресичането си с
окръжността
определя изгрева на Слънцето, Луната и планетите, а също и градусите на изгряващото зодиакално съзвездие.
Оттам ние разделяме Небесната сфера на дванадесет сектора, които проектирани върху лист книга определят домовете. Всеки един от тези сектори - домове, носи своите характерни силови течения, съобразно небесните образувания, които се намират в зодиакалното съзвездие, което е там - във всеки един от тези сектори. Тези влияния се придават и от всеки член на Слънчевото семейство, когато се намира в този сектор-дом. При съставянето на хороскопа, ние начертаваме най-напред една окръжност, която разделяме на дванадесет сектора, по следният начин, Начертаваме една хоризонтална и една вертикална лииии, които да минават през центъра на окръжността. Тези отсечки разделят окръжността на четири дяла.
Хоризонталната линия отляво, точката при пресичането си с
окръжността
определя изгрева на Слънцето, Луната и планетите, а също и градусите на изгряващото зодиакално съзвездие.
Тази точка е прието да се нарече асцендент. Тачката пък, в която тази хоризонтална линия пресича вдясно окръжността, е точката на залязването на членовете на Слънчевото семейство, а така също и градусите на зодиакалното съзвездие там. Тази точка се нарича десцендент. Вертикалната линия, при пресичането си горе над хоризонта на окръжността - най- високата точка, при която Слънцето, Луната и планетите могат да достигнат, а също и градусите на зодиакалното съзвездие там - това е обедната точка. Тази точка наричаме зенит или Медиум- целии.
към текста >>
Тачката пък, в която тази хоризонтална линия пресича вдясно
окръжността
, е точката на залязването на членовете на Слънчевото семейство, а така също и градусите на зодиакалното съзвездие там.
Тези влияния се придават и от всеки член на Слънчевото семейство, когато се намира в този сектор-дом. При съставянето на хороскопа, ние начертаваме най-напред една окръжност, която разделяме на дванадесет сектора, по следният начин, Начертаваме една хоризонтална и една вертикална лииии, които да минават през центъра на окръжността. Тези отсечки разделят окръжността на четири дяла. Хоризонталната линия отляво, точката при пресичането си с окръжността определя изгрева на Слънцето, Луната и планетите, а също и градусите на изгряващото зодиакално съзвездие. Тази точка е прието да се нарече асцендент.
Тачката пък, в която тази хоризонтална линия пресича вдясно
окръжността
, е точката на залязването на членовете на Слънчевото семейство, а така също и градусите на зодиакалното съзвездие там.
Тази точка се нарича десцендент. Вертикалната линия, при пресичането си горе над хоризонта на окръжността - най- високата точка, при която Слънцето, Луната и планетите могат да достигнат, а също и градусите на зодиакалното съзвездие там - това е обедната точка. Тази точка наричаме зенит или Медиум- целии. Противоположната точка, в която тази вертикална отсечка пресича окръжността, е най- долната точка, до която членовете на Слънчевото семейство достигат, а също и градусите на зодиакалното съзвездие, което имаме. Това е среднощната точка, наречена надир или Имум целии.
към текста >>
Вертикалната линия, при пресичането си горе над хоризонта на
окръжността
- най- високата точка, при която Слънцето, Луната и планетите могат да достигнат, а също и градусите на зодиакалното съзвездие там - това е обедната точка.
Тези отсечки разделят окръжността на четири дяла. Хоризонталната линия отляво, точката при пресичането си с окръжността определя изгрева на Слънцето, Луната и планетите, а също и градусите на изгряващото зодиакално съзвездие. Тази точка е прието да се нарече асцендент. Тачката пък, в която тази хоризонтална линия пресича вдясно окръжността, е точката на залязването на членовете на Слънчевото семейство, а така също и градусите на зодиакалното съзвездие там. Тази точка се нарича десцендент.
Вертикалната линия, при пресичането си горе над хоризонта на
окръжността
- най- високата точка, при която Слънцето, Луната и планетите могат да достигнат, а също и градусите на зодиакалното съзвездие там - това е обедната точка.
Тази точка наричаме зенит или Медиум- целии. Противоположната точка, в която тази вертикална отсечка пресича окръжността, е най- долната точка, до която членовете на Слънчевото семейство достигат, а също и градусите на зодиакалното съзвездие, което имаме. Това е среднощната точка, наречена надир или Имум целии. Тези така определени четири точки са най-важните при тълкуване на хороскопа и се разглеждат с най-голямо внимание, особено, когато има членове на Слънчевото семейство, а също и кое зодиакално съзвездие със своите градуси са там, Тези тъй определени четири сектора, всеки един от тях разделяме по на още три и получаваме по този начин 12 сектора - 12-тях домове. За първи дом се приема сектора под асцендента, .
към текста >>
Противоположната точка, в която тази вертикална отсечка пресича
окръжността
, е най- долната точка, до която членовете на Слънчевото семейство достигат, а също и градусите на зодиакалното съзвездие, което имаме.
Тази точка е прието да се нарече асцендент. Тачката пък, в която тази хоризонтална линия пресича вдясно окръжността, е точката на залязването на членовете на Слънчевото семейство, а така също и градусите на зодиакалното съзвездие там. Тази точка се нарича десцендент. Вертикалната линия, при пресичането си горе над хоризонта на окръжността - най- високата точка, при която Слънцето, Луната и планетите могат да достигнат, а също и градусите на зодиакалното съзвездие там - това е обедната точка. Тази точка наричаме зенит или Медиум- целии.
Противоположната точка, в която тази вертикална отсечка пресича
окръжността
, е най- долната точка, до която членовете на Слънчевото семейство достигат, а също и градусите на зодиакалното съзвездие, което имаме.
Това е среднощната точка, наречена надир или Имум целии. Тези така определени четири точки са най-важните при тълкуване на хороскопа и се разглеждат с най-голямо внимание, особено, когато има членове на Слънчевото семейство, а също и кое зодиакално съзвездие със своите градуси са там, Тези тъй определени четири сектора, всеки един от тях разделяме по на още три и получаваме по този начин 12 сектора - 12-тях домове. За първи дом се приема сектора под асцендента, . следващият сектор е втори дом, следва трети. От надира надясно е четвърти дом, следва пети и шести.
към текста >>
43.
19. СЪСТАВЯНЕ НА ХОРОСКОП
,
,
ТОМ 19
След като имаме всички тези данни, начертаваме една
окръжност
върху лист книга с радиус не по-малко от 6 ÷ 7 сантиметра, която разделяме на 12 сектора, по оказаният вече начин.
Прието е за начало на това деление да се вземе плоскостта, която минава през Обсерваторията в Гринуич, близо до Лондон. Дъгата от пресичането на тази плоскост със земната сфера е началният - нулевият меридиан. Меридианите на изток от него определят източната дължина на даденото място, а тези на запад - западната дължина. Разстоянието при екватора от един до друг меридиан е около 3 километра, като се отива на север или юг, това разстояние постепенно намалява. Ние вече отбелязахме всичко необходимо, което трябва да се знае за понятието „време”, а също тъй и мястото - северната или южната широчина, за мястото, където е станало раждането, за което ще правим хороскоп.
След като имаме всички тези данни, начертаваме една
окръжност
върху лист книга с радиус не по-малко от 6 ÷ 7 сантиметра, която разделяме на 12 сектора, по оказаният вече начин.
След това отваряме таблиците за разположението на зодиакалните съзвездия за определената географска широчина на даденото рождено място и по определеното вече сидерално време за рожденият момент търсим положението на зодиакалните съзвездия и ги нанасяме по домовете, В таблиците зодиакалните съзвездия със своите градуси са дадени за върховете на 10, 11, 12 домове, асцендента, вторият и трети домове, за останалите шест домове се вземат срещуположните зодиакални съзвездия със същите градуси. Така например, ако в зенита - десети дом - имаме десет градуса от Овена, то на върха на срещуположния дом - надира - четвърти дом - ще имаме също десет градуса, но от срещуположния зодиакален знак - „Везни” и т. н. Понякога имаме зодиакални съзвездия, които ги няма по върховете на домовете, те са вмъкнати между два върха на последователни домове, като ги отбелязваме между двете Зодиакални съзвездия, заели последователните върхове. След това отваряме другите таблици, където са дадени положението на Слънцето, Луната и планетите в зодиакалните съзвездия с градусите за сидералното време на този ден, на неговото начало, като изтъкнахме да се вземе под внимание, кога започва денонощието от нула часа на полунощ или в 12 часа на обяд. След като намерихме местното време за рождения момент, то за положението на Слънцето, Луната и планетите за този момент, правим допълнителни изчисления за положението им в градусите на зодиакалните съзвездия за часа на раждането - местното време.
към текста >>
44.
24. ХОРОСКОПИ НА ПСИХИЧЕСКИ РАЗСТРОЕНИ ХОРА
,
,
ТОМ 19
При която катастрофа е внесен значителният безпорядък, който имаме сега в Слънчевата система, като орбитите на планетите са разтеглени елипси повече или по-малко, вместо да бъдат
окръжности
, което е най-доброто.
Дълбоките причини, за да имаме въобще психически разстройства, ние трябва да знаем. Официалната статистика говори, че засега на Земята имаме 120 милиона регистрирани психически разстроени хора, а колко още нерегистрирани? Всичко това говори, че това явление не е някакво изключение, нито пък много рядко явление. Откъде идват и кой създава причините им? Изтъкнахме, че някога в Слънчевата система е станало катастрофа, предизвикана, според Саабей и древните мъдреци, от проникването в нея на едно черно Слънце.
При която катастрофа е внесен значителният безпорядък, който имаме сега в Слънчевата система, като орбитите на планетите са разтеглени елипси повече или по-малко, вместо да бъдат
окръжности
, което е най-доброто.
Осите им са повече или по-малко наклонени по отношение плоскостта на еклиптиката, които би трябвала да бъдат перпендикулярни, имаме още и ред други отклонения от съвършения порядък. При тази катастрофа имаме също и най-голямото събитие - разрушаването на планета, която се е движела в орбита между Марс и Юпитер. Тази планета, както сме отбелязали, се наричала Фаетон, което ще рече „Лъчезарната”. Нарекли са я така, защото със своето влияние е давала устои и постоянство на най-висшите, нежни, мили, приятни отношения, които ние сега наричаме „Любов”. След катастрофата тези чувства, техният устой, които тази планета е давала в своето влияние, е крайно много нарушено, като често пъти те се преобразуват в омраза.
към текста >>
45.
27. ЖИТЕЙСКИЯТ ПЪТ НА ХОРАТА
,
,
ТОМ 19
Защо именно разделяме
окръжността
на 360 части - градуси, и защо всеки изминат градус, изминат от тях, го приемаме за една година - това вече обяснихме.
От този момент, от момента на раждането, движението на Слънцето, Луната и планетите по небесната сфера става по законите на небесната механика, познати и непознати. А в звездното тяло се движат вече по други закони, които в това свое движение образуват преминавания - Транзити и ъглови разстояния помежду си, които определят случките, събитията, условията в живота на дадения човек. Слънцето, Луната и всяка една от планетите, намираща се в даден градус на определено зодиакално съзвездие, образуват там ядро - източник на силово поле в двойника на човека. Движейки се те по своя път, като за всеки градус се приема да бъде равен на времето от една година - обиколката на Земята около Слънцето, те в това си движение образуват преминавания - транзити и ъглови разстояния с тези силови центрове - огнища на сили. Тези ъглови разстояния, които дават ефекти в живота на човека - случките, събитията, условията на живота, са същите, които имаме и при аспектите в основният хороскоп: 0, 30, 45, 60, 72, 90, 120, 135, 150 и 180.
Защо именно разделяме
окръжността
на 360 части - градуси, и защо всеки изминат градус, изминат от тях, го приемаме за една година - това вече обяснихме.
Четирите ъглови важни точки в хороскопа на човека: асцендент, надир, десцендент, зенит, също тъй са ядра на силови огнища на жизнени сили. Когато кой и да е член от Слънчевото семейство мине през която и да било от тези точки, създава случки, събития в живота на човека. За тези преминавания обаче, за да определим точното време на случката - събитието, трябва да имаме много точното време на раждането. Изтъкнахме, че Слънцето и Луната за наблюдател от Земята имат прави движения - от запад на изток. Докато планетите за този наблюдател имат и право, и обратно движение.
към текста >>
46.
13. НЕПТУН КРАЧКА КЪМ ОСНОВИТЕ НА АСТРОЛОГИЯТА
,
,
ТОМ 19
Орбитата на спътника е измерена като идеална
окръжност
.
Единият се нарича Тритан - открит в 1846 година. Този спътник има сравнително грамаден размер – около 5.000 километра в диаметър. Значи по размер колкото планетата Меркурий и само малко по-малък от най-големият спътник в Слънчевата система, колкото спътника на Юпитер. Освен това той се движи около Нептун на едно разстояние от 354,000 километра, което разстояние е сравнително малко за големите му размери. Този спътник се движи с грамадна скорост около планетата, като я обикаля само за пет денонощия и 21 земни часа.
Орбитата на спътника е измерена като идеална
окръжност
.
Но тази орбита има едно странно, неестествено отклонение. Тя е наклонена към плоскостта на Нептуновата орбита на 139,49 градуса, което показва, че спътникът има обратно движение. Всички тези качества на спътника дават един подчертан белег на Нептуновото влияние. Хората под негово влияние са способни към голяма трайна и гореща привързаност към даден обект, било то човек или каквото и да било друго. Тази привързаност, тези чувства се дават от размера на спътника, неговата голяма близост до планетата и грамадната скорост, с която той се движи по своята орбита.
към текста >>
47.
1928 г. Из беседи, лекции и други
,
III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
„Ако имате една
окръжност
, в нея можете да прекарате колкото искате радиуси.
- В; Божествените условия: Младежки окултен клас, Г. VIIІ (1928 ÷ 1929), Т. I. София, 1942, с. 287 ÷ 290 Само светлият пьт на мьдростта води към истината. В истината е скрит животът.
„Ако имате една
окръжност
, в нея можете да прекарате колкото искате радиуси.
Можете да прекарате и два радиуса само които да образуват прав ъгъл, т. е. ъгъл, равен на 90 градуса. Какво представя всеки градус от окръжността? - Една тристашестдесета част от цялата окръжност. Може ли правият ъгъл да има повече от 90 градуса?
към текста >>
Какво представя всеки градус от
окръжността
?
287 ÷ 290 Само светлият пьт на мьдростта води към истината. В истината е скрит животът. „Ако имате една окръжност, в нея можете да прекарате колкото искате радиуси. Можете да прекарате и два радиуса само които да образуват прав ъгъл, т. е. ъгъл, равен на 90 градуса.
Какво представя всеки градус от
окръжността
?
- Една тристашестдесета част от цялата окръжност. Може ли правият ъгъл да има повече от 90 градуса? - Щом говорим за прав ьгьл, не можем да имаме повече от 90 градуса. Ако 90-те градуса показват една естествена мярка в природата, то всяко отклонение на светлината представя един градус. Значи, правият ъгъл подразбира отклонение на светлината на 90 градуса.
към текста >>
- Една тристашестдесета част от цялата
окръжност
.
В истината е скрит животът. „Ако имате една окръжност, в нея можете да прекарате колкото искате радиуси. Можете да прекарате и два радиуса само които да образуват прав ъгъл, т. е. ъгъл, равен на 90 градуса. Какво представя всеки градус от окръжността?
- Една тристашестдесета част от цялата
окръжност
.
Може ли правият ъгъл да има повече от 90 градуса? - Щом говорим за прав ьгьл, не можем да имаме повече от 90 градуса. Ако 90-те градуса показват една естествена мярка в природата, то всяко отклонение на светлината представя един градус. Значи, правият ъгъл подразбира отклонение на светлината на 90 градуса. При всяко пречупване на светлината, предметът става видим.
към текста >>
48.
13. Изучаване на човешкия характер (продължение)
,
(В. «Братство», бр. 171, 1.XI.1936 г., стр. 4)
,
ТОМ 20
Колкото линията, която се образува от лицето, е по-огъната изобщо, толкова тя показва, че лицето принадлежи на една
окръжност
, на която центърът е твърде близко.
И тя намира своя характеристика във всяка част на човешкото тяло; особено най-ярко е отпечатана в човешката глава, гдето е, така да се каже, първата и основна централа на живота мозъкът, след което идват централите на сърцето, после на стомаха. Светът на главата, така да го наречем, има вътрешно отношение с въздуха; сърцето с водата; стомахът с твърдата земя. Външните форми показват в такъв случай резултатите на тия отношения. Разбира се, принципите не са едни и същи. Но да вземем за пример главата.
Колкото линията, която се образува от лицето, е по-огъната изобщо, толкова тя показва, че лицето принадлежи на една
окръжност
, на която центърът е твърде близко.
Такъв човек е субективен, има свят близък, активен, но тесен. Често може да бъде фанатик, познава отлично дреболиите, специалист в известни области, но животът в него не може да стигне ония вътрешни мистични области, които са присъщи на другите, които имат лица прави, част от окръжност, на която центърът е много по-далеч и следователно с много по-широк обхват на разбирания и с качества, противни на първия (гледай чертежите). Това като основен принцип. Съотношението на отделните части в лицето на човека е вече съвършено отделна работа, за която трябва несъмнено да се държи сметка, но която не може да измени основното положение, което засягаме по-горе. Л. Лулчев
към текста >>
Често може да бъде фанатик, познава отлично дреболиите, специалист в известни области, но животът в него не може да стигне ония вътрешни мистични области, които са присъщи на другите, които имат лица прави, част от
окръжност
, на която центърът е много по-далеч и следователно с много по-широк обхват на разбирания и с качества, противни на първия (гледай чертежите).
Външните форми показват в такъв случай резултатите на тия отношения. Разбира се, принципите не са едни и същи. Но да вземем за пример главата. Колкото линията, която се образува от лицето, е по-огъната изобщо, толкова тя показва, че лицето принадлежи на една окръжност, на която центърът е твърде близко. Такъв човек е субективен, има свят близък, активен, но тесен.
Често може да бъде фанатик, познава отлично дреболиите, специалист в известни области, но животът в него не може да стигне ония вътрешни мистични области, които са присъщи на другите, които имат лица прави, част от
окръжност
, на която центърът е много по-далеч и следователно с много по-широк обхват на разбирания и с качества, противни на първия (гледай чертежите).
Това като основен принцип. Съотношението на отделните части в лицето на човека е вече съвършено отделна работа, за която трябва несъмнено да се държи сметка, но която не може да измени основното положение, което засягаме по-горе. Л. Лулчев
към текста >>
49.
4. Землетресенията и тяхното предсказване. Причините за землетресенията
,
(Сп. «Житно зърно», г. IV, 1928 г., кн. 6-7, 176-183)
,
ТОМ 20
[14] Така, електроните в един атом се движат около централното ядро, според Niels Bohr, както следва: Електронът от 1-та
окръжност
около централното ядро се върти със скорост 6,570,000 милиарда в 1 секунда.
[12] Гледай бр. Ауербах - Ектропизъм илй физическата теория за живота. [13] Гледай изследванията на проф. Kazmuni списание Luce e Ombra 1926 г. брой 6.
[14] Така, електроните в един атом се движат около централното ядро, според Niels Bohr, както следва: Електронът от 1-та
окръжност
около централното ядро се върти със скорост 6,570,000 милиарда в 1 секунда.
1-та окръжност 6,570,000 милиарда в 1 секунда във 2-та окръжност 822000 .........”........... в 3-та окръжност 244,000 ..........”........... в 4-та окръжност 103,000 ..........”........... в 5-та окръжност 52000 ..........”........... и пр. фантастични цифри. [15] Гледай изследванията на проф. Kazmuni списание Luce e Ombra 1926 г. брой 6.
към текста >>
1-та
окръжност
6,570,000 милиарда в 1 секунда във 2-та
окръжност
822000 .........”........... в 3-та
окръжност
244,000 ..........”........... в 4-та
окръжност
103,000 ..........”........... в 5-та
окръжност
52000 ..........”........... и пр.
Ауербах - Ектропизъм илй физическата теория за живота. [13] Гледай изследванията на проф. Kazmuni списание Luce e Ombra 1926 г. брой 6. [14] Така, електроните в един атом се движат около централното ядро, според Niels Bohr, както следва: Електронът от 1-та окръжност около централното ядро се върти със скорост 6,570,000 милиарда в 1 секунда.
1-та
окръжност
6,570,000 милиарда в 1 секунда във 2-та
окръжност
822000 .........”........... в 3-та
окръжност
244,000 ..........”........... в 4-та
окръжност
103,000 ..........”........... в 5-та
окръжност
52000 ..........”........... и пр.
фантастични цифри. [15] Гледай изследванията на проф. Kazmuni списание Luce e Ombra 1926 г. брой 6. * * * Сегашният свят, в Своята целокупност, е създаден върху едно Велико Начало, което показва, че между всички области на живота, или между всички негови проявления, далечни или близки нам, има ясна връзка.
към текста >>
50.
4. Слънчеви лъчи
,
,
ТОМ 22
12-те лъча се движат по радиусите на
окръжността
, а външните - по
окръжност
около центъра.
Поетът написва едно хубаво стихотворение, а музикантът - една симфония. Слънчевите лъчи влияят на всички хора и ги подготвят за пролетта на човешката душа, когато по лицето на Земята хората ще станат братя и сестри и ще дойде новата Шеста светеща раса на Любовта. Упражнението „Слънчеви лъчи" се явява като миротворец на Земята, събужда и хармонира висшите съзнания на хората за един общ велик живот на мир, разбирателство и пълна взаимопомощ в живота. Кръгът с 12-те радиални лъча около центъра представлява 12-те зодиакални знаци, покрай които минава Земята в своето движение около Слънцето. Лъчите, които са извън кръга около централните 12 лъча, са останалите многобройни съзвездия, които пряко или косвено влияят върху живота на Земята.
12-те лъча се движат по радиусите на
окръжността
, а външните - по
окръжност
около центъра.
Това е израз на общия космичен процес, който става в малкото и голямото, от човека до Слънцето и в цялата Природа. Това е движение и ритъм на постоянния живот, който изпълва Вселената. Оттук идваме до заключение, че е необходимо да има винаги и лъчи извън централните 12. Това става винаги на лятната школа на Рила около 19 август. Това, обаче, много рядко се случваше на Изгрева, и то само по време на съборите.
към текста >>
51.
А. Четиридесет години в пустинята с планетите Сатурн и Уран
,
,
ТОМ 22
Това представлява на половината сбора от ъглите на
окръжността
, която е 360°.
Този е аспекта, който ги движи и управлява чрез Ангелът Божии. Силите. Виж точки: 1 и 2 в глава Б 2. Сатурн тригон Уран Караниците в Мерива, когато израилтяните възроптяха срещу Господа Този аспект дава реализацията на една идея в името на Господа на Силите,който водеше израилтяните нощем в огнен стълб, а денем със стълб облачен, та ги покриваше и предпазваше от слънцето и жегата. Така чрез жезъла на Мойсея получиха вода в пустинята. Сборът на ъглите в триъгълника и тригона е 180°.
Това представлява на половината сбора от ъглите на
окръжността
, която е 360°.
Това е огненото кълбо, което ги водеше нощем. Това бяха силите Господни и Словата Господни във вид на огнено кълбо. Те получиха вода чрез жезъла на Мойсея и чрез тригона на 180°, но не въздадоха слава и не осветиха името на Господа, който е в 360° от окръжността. Те не признаха, че другия небесен тригон е в Славата Господня, която се носи от Силите Господни от Небето. Не признаха и не осветиха името Господно.
към текста >>
Те получиха вода чрез жезъла на Мойсея и чрез тригона на 180°, но не въздадоха слава и не осветиха името на Господа, който е в 360° от
окръжността
.
Така чрез жезъла на Мойсея получиха вода в пустинята. Сборът на ъглите в триъгълника и тригона е 180°. Това представлява на половината сбора от ъглите на окръжността, която е 360°. Това е огненото кълбо, което ги водеше нощем. Това бяха силите Господни и Словата Господни във вид на огнено кълбо.
Те получиха вода чрез жезъла на Мойсея и чрез тригона на 180°, но не въздадоха слава и не осветиха името на Господа, който е в 360° от
окръжността
.
Те не признаха, че другия небесен тригон е в Славата Господня, която се носи от Силите Господни от Небето. Не признаха и не осветиха името Господно. Трябваше да преминат времената, за да дойде псалмоведеца и да каже: „Не нам Господи, не нам, но на името си дай Слава, за милостта си и за Истината си." (Псалм 115:1-2) „Благословени сте вие от Господа, който е направил небето и земята. Небесата небесни са Господни, а земята даде на чаловеческите синове."(Псалм 115:15-16) Виж точки: 3, 4, 5, 6,7 , 8 в глава Б 3. Сатурн квадрат Уран Разрешаването на този аспект според Учителя Дънов е в това, че силите в квадрата се движат по диагоналите му, за да разрушат старата форма и да започне градежа на новата форма.
към текста >>
52.
II. ПАНЕВРИТМИЯТА В «ИЗГРЕВЪТ»
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 23
Има и други представители на Изгрева, които също са участвували, но всеки един от тях е бил на строго място и на определено време по хода на дъгата на
окръжността
, по която се движи колелото на Паневритмията.
54, № 37. Всеки един присъствувал на Изгрева е взел участие в процеса на предаването от Учителя на упражненията по Паневритмия. Както кръгът има 360 градуса, така всеки един е участвувал и заемал част от този кръг. За някой, който е присъствувал за кратко време, хордата от линията на кръга може да е 1 градус, но за други да е 5, 10, 20 градуса. Тук предаваме един случай как Учителят предава упражненията от «Слънчеви лъчи».
Има и други представители на Изгрева, които също са участвували, но всеки един от тях е бил на строго място и на определено време по хода на дъгата на
окръжността
, по която се движи колелото на Паневритмията.
И като съберем техните разкази и ги подредим, ще опишем и ще свържем окръжността и кръга на Паневритмията с нейната история. 24. Как заучавахме и упражнявахме Паневритмията Виж «Изгревът», том VI, стр. 54-55, № 38. Наталия Чакова описва обстановката, при която са давани упражненията от Учителя, и че те почти са изучавани вечерно време под голямата лампа на Изгрева. Виж «Изгревът», том XVI, снимки 46а, 466, също и в том XX, снимки №6,7, 8,10,11,12,13, където се вижда тази голяма лампа, поставена по средата наполяната.
към текста >>
И като съберем техните разкази и ги подредим, ще опишем и ще свържем
окръжността
и кръга на Паневритмията с нейната история. 24.
Всеки един присъствувал на Изгрева е взел участие в процеса на предаването от Учителя на упражненията по Паневритмия. Както кръгът има 360 градуса, така всеки един е участвувал и заемал част от този кръг. За някой, който е присъствувал за кратко време, хордата от линията на кръга може да е 1 градус, но за други да е 5, 10, 20 градуса. Тук предаваме един случай как Учителят предава упражненията от «Слънчеви лъчи». Има и други представители на Изгрева, които също са участвували, но всеки един от тях е бил на строго място и на определено време по хода на дъгата на окръжността, по която се движи колелото на Паневритмията.
И като съберем техните разкази и ги подредим, ще опишем и ще свържем
окръжността
и кръга на Паневритмията с нейната история. 24.
Как заучавахме и упражнявахме Паневритмията Виж «Изгревът», том VI, стр. 54-55, № 38. Наталия Чакова описва обстановката, при която са давани упражненията от Учителя, и че те почти са изучавани вечерно време под голямата лампа на Изгрева. Виж «Изгревът», том XVI, снимки 46а, 466, също и в том XX, снимки №6,7, 8,10,11,12,13, където се вижда тази голяма лампа, поставена по средата наполяната. А защо вечерно време?
към текста >>
53.
V. ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ «АСТРОНОМИЧЕСКИ ОСНОВИ НА ПЪРВОБЪЛГАРСКОТО ЛЕТОБРОЕНЕ»
,
Борис Рогев
,
ТОМ 23
На такъв брой деления се поделя и найдолната основа (
окръжност
) на конуса.
н. е., която е била в употреба от хуни и първобългари. Тази сглобяема и разглобяема жилищна постройка е съчетание от две части: а) цилиндрична част вертикален цилиндър с хоризонтално кръгово сечение, и с диаметър 6-8 ми с височина 1,5 м; б) конусна част вертикален пресечен конус, с кръгово сечение и с височина 0,85 м. Пресеченият конус е надянат на цилиндъра. Диаметърът на долната основа на конуса е равен на диаметъра на горната основа на цилиндъра, а диаметърът на горната основа на същия конус с дължина 0,5-0,6 м, е равен на диаметъра на кръговия пръстен, образуващ върха на юртата. Посредством 60 дълги, секторообразни стрели (уни), заострени на горния край, материализиращи образуващите на конуса, повърхността на същия е поделена на 60 също така секторови деления.
На такъв брой деления се поделя и найдолната основа (
окръжност
) на конуса.
При начална посока Os Изток, домовете са били подреждани по дължината на хороскопната окръжност последователно по разликата на азимутите на края и началото на всяко отделно видимо зодиакално съзвездие, означени със съответния знак и продължени по симетрия за съзвездията, които оставали невидими (под хоризонта). Към домовете бивали прибавяни съобразно с измерения азимут и зодиакалната им принадлежност Слънцето, Луната и планетите, означени с припадающите им знаци. Изнесеното прави възможно да разглеждаме юртата като неподвижен засечник, или като система от «елементарни пасажни инструменти», които позволяват едновременни наблюдения от няколко души. Връщайки се към формулите от (322) до (329), извличаме следните календарни числа коефициенти: 4, 7, 8, 12, 14, 15, 30, 56, 60 (322), които заедно с техните производни (например: 2. 7 = 14) срещаме в много други формули от изнесените дотук в «Астрономически основи».
към текста >>
При начална посока Os Изток, домовете са били подреждани по дължината на хороскопната
окръжност
последователно по разликата на азимутите на края и началото на всяко отделно видимо зодиакално съзвездие, означени със съответния знак и продължени по симетрия за съзвездията, които оставали невидими (под хоризонта).
Тази сглобяема и разглобяема жилищна постройка е съчетание от две части: а) цилиндрична част вертикален цилиндър с хоризонтално кръгово сечение, и с диаметър 6-8 ми с височина 1,5 м; б) конусна част вертикален пресечен конус, с кръгово сечение и с височина 0,85 м. Пресеченият конус е надянат на цилиндъра. Диаметърът на долната основа на конуса е равен на диаметъра на горната основа на цилиндъра, а диаметърът на горната основа на същия конус с дължина 0,5-0,6 м, е равен на диаметъра на кръговия пръстен, образуващ върха на юртата. Посредством 60 дълги, секторообразни стрели (уни), заострени на горния край, материализиращи образуващите на конуса, повърхността на същия е поделена на 60 също така секторови деления. На такъв брой деления се поделя и найдолната основа (окръжност) на конуса.
При начална посока Os Изток, домовете са били подреждани по дължината на хороскопната
окръжност
последователно по разликата на азимутите на края и началото на всяко отделно видимо зодиакално съзвездие, означени със съответния знак и продължени по симетрия за съзвездията, които оставали невидими (под хоризонта).
Към домовете бивали прибавяни съобразно с измерения азимут и зодиакалната им принадлежност Слънцето, Луната и планетите, означени с припадающите им знаци. Изнесеното прави възможно да разглеждаме юртата като неподвижен засечник, или като система от «елементарни пасажни инструменти», които позволяват едновременни наблюдения от няколко души. Връщайки се към формулите от (322) до (329), извличаме следните календарни числа коефициенти: 4, 7, 8, 12, 14, 15, 30, 56, 60 (322), които заедно с техните производни (например: 2. 7 = 14) срещаме в много други формули от изнесените дотук в «Астрономически основи». Действително, достатъчно е да видим, че то е вярно за числата 7 и 60 от (72), която формула преписваме във вида където а"0 и A0 са средната първобългарска година (82) и средната аритметична-слънчева година (80) на един лунен цикъл (37), с тази разлика, че докато формулите от (314) до (321) се отнасят до равнината на хоризонта на юртата, формулите (323) се отнасят до равнината на еклиптиката и отчитат преместването на Слънцето за една и осем първобългарски години.
към текста >>
54.
XIV. БОРИС РОГЕВ ЧОВЕКЪТ НА ДУХА НА ПРАБЪЛГАРИТЕ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 23
А аз, Вергилий, бях десетия човек от веригата, който трябваше да заключи кръга на тази верига в една
окръжност
и да се пусне космическият ток на «Изгревът».
Напълно съм убеден, че първо трябва да се прочетат моите бележки, за да им се отворят съзнанията и да влезе светлина в умовете, за да видят личността на Рогев и времето, когато е живял. И чрез тези мои бележки ще могат да оценят събраните и подготвени статии от Видка Николова. Не само да оценят, но да разберат, че човешкият живот на Земята е даден за това за да реализира човек един Висок Идеал. И Борис Рогев го реализира. Видка Николова също го реализира.
А аз, Вергилий, бях десетия човек от веригата, който трябваше да заключи кръга на тази верига в една
окръжност
и да се пусне космическият ток на «Изгревът».
Бях определен да ръководя «Изгревът» на Земята. А аз бях само един от веригата. Без останалите, които също съдействуваха със своите статии, нямаше да може да се затвори този космически кръг. А техните имена са написани в техните статии. И техните имена съм подчертал, за да се видят добре. 25.
към текста >>
55.
2. Човешкият свят ще се организира чрез светлината на Слънцето
,
,
ТОМ 24
Математикът знае, че той представлява диагоналите на
окръжността
, на сферата.
Но, пътнико, ще потънеш ли във вълните на страданията и ще угаснеш ли в разпятието на противоречията? От теб зависи. Колкото по-скоро се научиш да плаваш и колкото по-бързо достигнеш до възкресението, толкова по- добре за теб! Страданията тук те карат да разрешиш правилно задачите си, а противоречията съществуват, докато намериш центъра на примирението им. Кръстът - знак на противоречията, трябва да се разреши.
Математикът знае, че той представлява диагоналите на
окръжността
, на сферата.
Щом се движиш по диагоналите, ще намериш центъра, защото разрешението не е в тях, а в центъра, който е образувал сферата. Разрешението на земните задачи не е на физическото поле. Истината е извън триизмерния свят. Там ще я търсим. Затова човек трябва да стане музикант, творец и да се извиси над материята.
към текста >>
56.
I. СПОМЕНИ НА ДИМИТЪР СОТИРОВ В ПЪТЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
Разговор на д-р Вергилий Кръстев с Димитър Сотиров и сестра му Мария
,
ТОМ 25
Той беше направил този хороскоп, който е с ръка на
окръжност
, разпределение зодиите, всичко и нанесе зодиите знаците зодиакалните точно във всеки дом.
В: Защото аз знам, че Неделчо Попов му е организирал там бараки май. Д: Да, да, защото там е близо Ракитово, близо до Куртово, В: Какво ви разказа Неделчо? Д: Неделчо не ми каза всичко, но аз много така обичах Жорж, много начетен, изключителен астролог, хиромант, френолог, графолог. Това бяха друг от Братството не знам да има такива познания като него. Аз даже имам на мене един хороскоп, който не можа да го довърши, разбира се, обясни ми някой работи и си замина и аз пазех като ценен документ този хороскоп на Жорж, Имаше феноменална памет.
Той беше направил този хороскоп, който е с ръка на
окръжност
, разпределение зодиите, всичко и нанесе зодиите знаците зодиакалните точно във всеки дом.
И даже аз му казвам: "Абе Жорж, ... в главата паметта, такава феноменална памет. В: А защо много голяма част от оная епоха, които са завършили висше образование не искат да работят, отказват се от професията? Беше грешка ли? Д: Ами грешка. Учителя държеше да се работи.
към текста >>
57.
Нова година 1925 г. - 19 ЮЛИ 1926 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
Той начерта
окръжност
и около нея няколко криви различно отдалечени от центъра С.
” Да, истина е това. Обичам го, обичам го, Отче мой! Отидох в специалния клас. Учителят покани някои да начертаят по своя воля на черната дъска по една фигура. Аз начертах знака на безкрайността.
Той начерта
окръжност
и около нея няколко криви различно отдалечени от центъра С.
Кръгът, заедно с окръжността е хармоничното състояние на една душа, а кривите линии - пътя на душата, когато се отклони от нормалния си път. Колко светлина внесе в съзнанието ми Божествения Учител. Той вижда нашите кривулици и чрез този чертеж ни кани да се опомним. Зададе и 2 теми: 1) Произход на песимизма и 2) Обезсърчение на младите. Ще приведа и някои Негови мисли: „Чувствата приспиват човека.” „Когато чувствата взимат надмощие, умът затъпява.” „Щом дойде желанието, човек е роб.” „Колкото страданието е по-силно, толкоз по-скоро ще се смени.” „Когато дойде едно желание у вас, впрегнете го на работа.” „Обичайте страданието, за да си отиде, мразите ли го - то си остава.” „Пазете се, ако сега не поумнеете, когато остареете ще обезумеете.” 27 [ЮНИЙ 1925 г.] Хазайката ми каза, че мога да остана още 1,2 седмици... Божичко, милост!
към текста >>
Кръгът, заедно с
окръжността
е хармоничното състояние на една душа, а кривите линии - пътя на душата, когато се отклони от нормалния си път.
Обичам го, обичам го, Отче мой! Отидох в специалния клас. Учителят покани някои да начертаят по своя воля на черната дъска по една фигура. Аз начертах знака на безкрайността. Той начерта окръжност и около нея няколко криви различно отдалечени от центъра С.
Кръгът, заедно с
окръжността
е хармоничното състояние на една душа, а кривите линии - пътя на душата, когато се отклони от нормалния си път.
Колко светлина внесе в съзнанието ми Божествения Учител. Той вижда нашите кривулици и чрез този чертеж ни кани да се опомним. Зададе и 2 теми: 1) Произход на песимизма и 2) Обезсърчение на младите. Ще приведа и някои Негови мисли: „Чувствата приспиват човека.” „Когато чувствата взимат надмощие, умът затъпява.” „Щом дойде желанието, човек е роб.” „Колкото страданието е по-силно, толкоз по-скоро ще се смени.” „Когато дойде едно желание у вас, впрегнете го на работа.” „Обичайте страданието, за да си отиде, мразите ли го - то си остава.” „Пазете се, ако сега не поумнеете, когато остареете ще обезумеете.” 27 [ЮНИЙ 1925 г.] Хазайката ми каза, че мога да остана още 1,2 седмици... Божичко, милост! 30 ЮНИЙ [1925 г.] Колко ме обижда неговото държание в градината.
към текста >>
58.
2.1.8. Ел Ше-дар. Чешма. 27 - 28 май 1923 г., [Витоша]
,
2.1. ЕКСКУРЗИИ С УЧИТЕЛЯ (4 март 1922 -25 август 1939 г.)
,
ТОМ 26
Учителят е между двете геометрични
полуокръжности
.
Тъмни облаци, като сърдити змейове искат да скрият от очите ни чаровното небе. Чува се бученето на изобилни води, като че под земята. Ту през скали и боров клек, ту по мека благоуханна трева извива пътя ни. Нашите пътнически колони са две - братска и сестринска. Студено. Правим къси почивки по боровия клек и пак продължаваме.
Учителят е между двете геометрични
полуокръжности
.
От време на време се чува тихият му, но мощен глас, когато трябваше да вземем нова посока, да разширим триъгълниците, или да направим смяна. Тихи, тихи стъпки всред нощ на планината. Приличаме на древните халдейци, излезли да гадаят по звездите. Ето бялата глава на Резньовете. Вдясно поемаме през мочури, скали и тресавища.
към текста >>
59.
2.1.17. Гергьовден, 6 май 1926 г., петък, [Витоша, бивака Ел Ше-дар]
,
2.1. ЕКСКУРЗИИ С УЧИТЕЛЯ (4 март 1922 -25 август 1939 г.)
,
ТОМ 26
На голямата роена поляна правим
окръжност
.
Моята мъка се вдигна високо, изчезна, разпръсна се, както невидимо се разпилява облак от небето. Къде отиде скръбта? Кой прибра сълзите ми в скъпоценна кутийка и не ми ги върна вече? Може би там те станаха целебни и тайно се превърнаха в брилянти и скрито ги остави в духовната ми съкровищница. Дъждът престана.
На голямата роена поляна правим
окръжност
.
Той ни ръководи - правим гимнастически упражнения. Затоплихме се. Бузите заруменяват... Той, Великият направи това. Без думи, без разпит, без обещания. Прие мъката ми, стопи я в душата си, превърна я в мощ и Сила.
към текста >>
60.
2.1.22. Гергьовденска екскурзия, 6 май 1927 г., [Витоша]
,
2.1. ЕКСКУРЗИИ С УЧИТЕЛЯ (4 март 1922 -25 август 1939 г.)
,
ТОМ 26
На огромна
окръжност
наредени по петорки, шесторки, седморки и пр.
Раниците се разгърнаха и ни нахраниха богато. Пред нас със звън слиза и бяло стадо, заедно със своите големи кучета. Щастливи! И те газеха из райската растителност и пият кристал но чиста вода. Весели птички в унес пеят над нас и прелитат в жив набег. Доле си починахме.
На огромна
окръжност
наредени по петорки, шесторки, седморки и пр.
обиколихме пак нашите раници. Боже, колко вкусно! Копривният тас кебап, заровен от Учителя, сега е готов. Колко вкусен и ароматичен. Но този път не бе заровен в хартия, а в нова пръстена тенджера.
към текста >>
61.
2.1.26. Димитровден, 8 ноември 1927 г., [Витоша, бивака Ел-Шедар]
,
2.1. ЕКСКУРЗИИ С УЧИТЕЛЯ (4 март 1922 -25 август 1939 г.)
,
ТОМ 26
Но ето и други се затичаха по този своеобразен свод, нареден в
окръжност
.
Те образуваха арка, а ние преминахме през нея. Сега пък всички сме в „арка”. И чудо! Учителят изведнъж се спусна под арката и почна тъй силно да бяга, като че ли тичаше да изгони някого... Всички с глас от сърце се смеем. Всеки се стремеше да направи арката по-висока, за да може милият бегач да мине по-лесно.
Но ето и други се затичаха по този своеобразен свод, нареден в
окръжност
.
Двама по двама се подгониха първо братя, после сестри, като гонените с всички усилия се пазеха да не бъдат заловени. Още няколко двойки, още няколко двойки, и млади, и стари, надбягвайки се с всички сили. Всички се смеем колкото ни сила държи, като насърчавахме ту беглеца, ту гонителя. Някой път с всички сили викахме да бъде хванат беглеца, а в друг случай пък крещяхме след него да избяга по-бърже и по-далече. После насядахме около Учителя.
към текста >>
62.
2.1.51.17 септември 1932 г., [Витоша, бивака Ел Шедар]
,
2.1. ЕКСКУРЗИИ С УЧИТЕЛЯ (4 март 1922 -25 август 1939 г.)
,
ТОМ 26
Колоните от ... триъгълниците образуваме
окръжност
.
Сега ние се движим по десния склон на планината, а те - по левия. Като че нещо тайнствено става. В душата ни се възцари някаква чудна магическа сила, която ни прави мъдреци. Нещо у нас пееше чудни песни, като че всички бяхме някакви приказни царе, събрани на тихо, духовно пиршество. Ето пристигаме под Черни връх.
Колоните от ... триъгълниците образуваме
окръжност
.
Така насядаме на почивка. Слънцето метна върху главата ни тънко покривало, за да не ни прижуря. Отдъхваме си сладко. Божествен покой всред природата и нас. Боровата гора отдалече ни облъхва със своя здрав аромат.
към текста >>
63.
2.1.53. Летуване на Рила 20 юли - август 1936 г., [Еди гьол - Елбур]
,
2.1. ЕКСКУРЗИИ С УЧИТЕЛЯ (4 март 1922 -25 август 1939 г.)
,
ТОМ 26
Около разтланата жарава се движи живата
окръжност
от щастливи души.
Даже и звездите слезнаха по-ниско до нас и запяха. А над огнището - сякаш се възнася дима от велика жертва - нашата благодарност. Молитва. Сърдечна молитва. Но Той, осиян от неземна красота, ред по редом ни подава ръка. Ред по редом ние целуваме тази Десница, ние целуваме изцеленото, здраво, мощно крило.
Около разтланата жарава се движи живата
окръжност
от щастливи души.
И сълзите все текат и текат. А Той ни гледа с чуден поглед, от който ясно ни говори великата Божия Любов. Той пак се изкачва горе. В походката му има неземна грация - сякаш не допира земята. (Веднъж един млад турчин дойде на Изгрева.
към текста >>
64.
2. Учителят
,
Глава 1. РАЗКРИВАНЕ НА РЕАЛНОСТТА
,
ТОМ 28
Да се чувствуваш радиус във Великата
окръжност
, не е нищо друго, а намиране опорната точка на живота, която те приближава до Реалността.
За тях природата подготвя други училища и векове след това те трябва да дочакат същите условия, чийто периоди не са малки. Духовният живот представлява живот на невръстно дете. И както за детето е нужна майка, така също за ученика е нужен Учител. Немислим е живота на ученика без ръководство, без силната и любовна ръка на Учител. Да имаш Учител това значи да се движиш около център - движението на кръга се реализира във всичката си красота и сила.
Да се чувствуваш радиус във Великата
окръжност
, не е нищо друго, а намиране опорната точка на живота, която те приближава до Реалността.
Няма по правилно и по-хармонично движение от това да чувствуваш, че някъде свети фара, който направлява всяка стъпка всред тъмата на земната нощ. Идването на Учител на земята е събитие с огромно значение; то е слизане на Великото на земята, то е онова, което чистите по сърце казват: “Бог е слязъл на земята да се разхожда и да обядва с човеците.” То е величествен знак на благоволение, чута е горещата молитва на тия, които Го обичат и ожидат. Любовна покана и велика милост оказана на човека. Жива буква в онова, което ние бихме нарекли с нашия обикновен език — доказателство, очевиден факт, който никога няма да престане да говори за Голямата любов проявена към човека, за голямата Мъдрост, дошла да проправя пътя на залутаното човечество и най-после за Великата Истина слязла на земята да освободи душата от вековно робство, за да прозрем зад всичко това Незнайният Образ на Великата Реалност, срещу Която двадесетия век настървено е насочил своите стрели, за да я опровергае и поругае. Но ето, че родените през този забележителен век изпълнен с.
към текста >>
65.
14. Елипсата - под лозницата
,
Част 1. ИЗГРЕВА (София, V.1977 г.)
,
ТОМ 28
Всичко стана тогава, както трябваше, както искаха всички и малко по-късно една елипса отлята, издялана от нашите приятели и една
окръжност
в която бе вплетен пентограмата - емблемата на Братството с мистичното мото: “В изпълнение волята на Бога е силата на човешката душа." Учителят... Един извървян път близо едно столетие, българин по националност, интернационалист по убеждение, приятел на всичките народи в една земя, която се разкъсваше от националистически борби.
Нямаше време 1 всичко беше спешно, сгъстено, тревожно. Но ето, че се случи нещо, просто невероятно, което не можеше да не се отбележи - един кратък като светкавица промеждутък от време, няколко минути или секунди, когато по кабела безпрепятствено тръгна молбата до него и разрешението веднага се получи по обратния път - положително. Беше желание на всички - Изгрева да даде последно убежище. Така и стана. На Изгрева, в градината, под една лозница бе определено мястото, тая голямата градина с лице към Витоша и слънцето, което я огряваше почти през целия ден.
Всичко стана тогава, както трябваше, както искаха всички и малко по-късно една елипса отлята, издялана от нашите приятели и една
окръжност
в която бе вплетен пентограмата - емблемата на Братството с мистичното мото: “В изпълнение волята на Бога е силата на човешката душа." Учителят... Един извървян път близо едно столетие, българин по националност, интернационалист по убеждение, приятел на всичките народи в една земя, която се разкъсваше от националистически борби.
България благоволи в лицето на съществуващата власт начело на Георги Димитров, който недвусмислено беше се изказал - той познаваше Учителя и хората на Учителя: “Те са добри хора не ги закачайте.” И мястото от няколко квадратни метра бе отредено в една градина от седем квадратни метра, притежание на Братството, с овощни и ягодови насаждения, грижливо гледани от бате Ради. Там един скромен кът. потънал в абсолютна тишина, с аромата на цъфтящите дървета, босилек и лавандула, с една скромна лозница виеща се над елипсата. Това бе мястото с което бяхме свързани всички, които бяха свързани с Него, обичаха и тачеха и се наричаха Негови ученици. Би могло много да се каже около това събитие, този път ние ще кажем онова, което се случи през тези февруарски и мартенски дни на 1969 година.
към текста >>
66.
64. Теософите и идването на Мировия Учител / 64.1. Теософите в България / Вергилий Кръстев
,
II. ПОВЕСТВУВАНИЯ ЗА ВРЕМЕНА, СЪБИТИЯ И ЛИЧНОСТИ
,
ТОМ 30
Двете
окръжности
на двете школи.
793-794; „Теософията в защита на себе си”, с. 795-798. 4. Иван Толев и Учителя Дънов, виж „Изгревът", том XV, с. 810; Иван Толев в „Изгревът", с. 811-816. 7.
Двете
окръжности
на двете школи.
Виж „Изгревът”, том VIII, с. 709. 8. В България теософите са много деятелни и издават „Общител на българските теософи”, отделни брошури. В година IV, № ... от януари 1912 г. се помества статия на Анни Безант под надслов „Идването на Учителя на света".
към текста >>
67.
Заключителни слова
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 31
Това са точки от една
окръжност
и всяка точка е на различно място и време от центъра, но съставляват самата
окръжност
.
Отбелязани са датите и часовете, когато съм диктувал материалите - от 14 май 2006 г. до 29 юни 2006 г. Когато започвах да диктувам за запис, аз почти не си спомнях какво съм говорил преди това и докъде бях стигнал. Затова може да ви се струва, че има повторение на лица и събития. Искам да ви уверя, че няма никакво повторение!
Това са точки от една
окръжност
и всяка точка е на различно място и време от центъра, но съставляват самата
окръжност
.
Всеки разказ има различна гледна точка и защищава съвсем друга цел. 4. В „Изгревът", том I. (2. изд. 2011) са представени опитностите на Мария Тодорова. Включени са 24 снимки - от № 17-40, и материал от с. 125-394.
към текста >>
68.
210 Учителят е издължил задължението му към природата, и той оздравява
,
II. В колибата на Христов
,
ТОМ 33
- Те образуват
окръжности
, или се движат в спирали, а в човешкия живот започват от някъде и свършват някъде, защото преди човека живота и нещата са били и след него ще бъдат.
- Ако не беше се случило това нещастие с тебе, ти не би се разболял, нямаше да дойдеш при мене, щеше да се мъкнеш по театри, кина, забави... и да губиш безценно време! А виж, болестта ти те доведе при мене, и колко много неща научи и още колко много ще научиш! - Така е, това разбрах, но не разбирам защо е така? - Не търси края на нещата. В природата нещата нямат начало и край.
- Те образуват
окръжности
, или се движат в спирали, а в човешкия живот започват от някъде и свършват някъде, защото преди човека живота и нещата са били и след него ще бъдат.
- Как тогава да се излезе от тежкото положение на болен? - Много просто! Като се разболееш, ще се смириш, ще станеш малък, съвсем малък, кротък, добър и ще почнеш да раздаваш всичко, което си взел в повече и ще видиш, че като по чудо ще оздравееш и обърканите ти работи ще се оправят! Андрей се замисли за нещо друго, и не чу съвета му: - Вярвайте ми господин Христов, че никога в живота си не съм чувал за толкова кратко време толкова много неща, и все по-различни и по-различни, които никога не съм помислял! - Добре, добре, радвай се, че си научил, и че имаш още много да учиш.
към текста >>
69.
375. За всички грешки на учениците държат отговорен Учителя
,
VI. Разни срещи
,
ТОМ 33
Както винаги и сега, Андрей най-важните неща ги минаваше и отминаваше мимоходом, както тангентата минава по
окръжността
: - Брат Христов, знаете ли, че брат орангутан ме изпъди?
375. ЗА ВСИЧКИ ГРЕШКИ НА УЧЕНИЦИТЕ ДЪРЖАТ ОТГОВОРЕН УЧИТЕЛЯ - Право да Ви кажа господин Христов, нищо не разбирам, само дълбоко в мен чувствувам, че така както го казвате, така е и в същото време ми се струва, че не е вярно. Вие откъде сте научили тези неща?
Както винаги и сега, Андрей най-важните неща ги минаваше и отминаваше мимоходом, както тангентата минава по
окръжността
: - Брат Христов, знаете ли, че брат орангутан ме изпъди?
Нали го знаете оня мутрестия брат - един грозен, страшен като горила брат? - Значи „брат орангутан”? - повтори думите на Андрей Христов, като се смееше с глас. Искаше Андрей да схване, разбере техния смисъл, но Андрей не разбираше, затова му обясни: - Щом казваш „брат”, най-малко баща ви или майка ви са общи - тогава и ти трябва да си орангутан. Андрей разбра, сети се и почна да се смее.
към текста >>
70.
21. Музикалната Пентаграма. „Химнът на слънцето“ (Будя! ...). Молитви. (05.05.1942, вторник, София - Изгрев)
,
,
ТОМ 34
Мислено ще очертаеш
окръжност
около себе си и мислено ще свържеш горната част на главата си (Учителят посочи горната част на моята глава, за което аз станах от стола си) със Слънцето.
Когато се оградиш с Божествените магически кръгове, ти ще се избавиш от тези влияния. Учителят ми каза няколко формули, които си остават за мене, затова няма да ги напиша. - Ако пееш пред публика, която те обича и ти праща добри мисли, и ако тази публика стои на висок духовен уровен [ниво], ти ще почувстваш радост и разположение, и разширение след пеенето си. Въздухът в света, в големите градове, във високите апартаменти, кооперации, обществени заведения, е напоен с нисшите мисли, чувства и желания на грешни хора. Ти ще произнасяш тези формули.
Мислено ще очертаеш
окръжност
около себе си и мислено ще свържеш горната част на главата си (Учителят посочи горната част на моята глава, за което аз станах от стола си) със Слънцето.
Оттам ще потекат възходящи енергии и светли влияния. Най-чистите места за образуване на духовна връзка с напредналите същества, с ангелите, са планинските върхове. - Учителю, как да се употреби въздухът в дробовете за дълго време? Учителят каза: - Ако се пее с много въздух, без участието на клетниците в гортана, тонът ще бъде рядък и няма да прозвучат всичките обертонове. Идейният певец трябва да използва всяка Божествена частица в тон.
към текста >>
71.
58. „Новото Битие” - Седми Божествен ден. Музикалната Пентаграма (15.09.1943, сряда, София - Изгрев)
,
,
ТОМ 34
- В
окръжността
сложихме мистичните Ви песни: „В начало бе Словото”, „Имаше человек”, „Ще се развеселя”, „Бог е Любов" и др.
И виде Бог, че всичко, що направи, бе добро. Аоум, Аоум, Аоумен! Аз тихо пея мелодията октава по-горе. - Учителю, казах аз, Това ли е цялото „Битие”? Брат Христо ми помага при чертежа, а аз записвах нотите, мотивите на песните върху петолинието на Пентаграмата.
- В
окръжността
сложихме мистичните Ви песни: „В начало бе Словото”, „Имаше человек”, „Ще се развеселя”, „Бог е Любов" и др.
Вътре в лъчите сложихме новите песни. А в най-вътрешния кръг сложихме мотивите на българските песни. В средата, с разтворени нозе и ръце - Човекът или Вашият образ, Учителю? Той каза: - Може и двата заедно. Брат Христо прибави: - С бои да се направи и да се напечата, Учителю.
към текста >>
72.
97. Чертежът на музикалната Пентаграмата
,
,
ТОМ 34
А
окръжността
, и тя е с пет линии.
Щото това има ъгли, а пък по пет линии. И на всяка линия имам ключ сол и всичко е пълно с ноти после. А тия ноти Учителят показа. Най-отвътре, дето са змиите и чашата в средата, и най-вътрешният кръг, Учителят ми каза кои песни да сложа. А по самите лъчи на Пентаграмата и ъглите Учителят каза други песни да туря.
А
окръжността
, и тя е с пет линии.
Учителят ми каза еди-кои си песни да туря по окръжността. И нотичките са бисерчета, съм ги рисувала. И после го даде на Неделчо Попов. Той работеше в печатницата държавната и го фотографира върху особена хартия. В.К.: Вие го имате, нали?
към текста >>
Учителят ми каза еди-кои си песни да туря по
окръжността
.
И на всяка линия имам ключ сол и всичко е пълно с ноти после. А тия ноти Учителят показа. Най-отвътре, дето са змиите и чашата в средата, и най-вътрешният кръг, Учителят ми каза кои песни да сложа. А по самите лъчи на Пентаграмата и ъглите Учителят каза други песни да туря. А окръжността, и тя е с пет линии.
Учителят ми каза еди-кои си песни да туря по
окръжността
.
И нотичките са бисерчета, съм ги рисувала. И после го даде на Неделчо Попов. Той работеше в печатницата държавната и го фотографира върху особена хартия. В.К.: Вие го имате, нали? Л.Т.: Ами имам го, разбира се.
към текста >>
73.
220. Окултните закони
,
,
ТОМ 34
Л.Т.: Като рече тъй Учителят: хъ-ърт, идеална
окръжност
прави.
Няма беседа да няма такова нещо. Даже и в частните разговори. В.К.: Аз смятах, че някой друг ги е написал и след това са ги представил[и] като документ. Л.Т: А-а, не! В.К.: Това е Изгрев, 16.08.1942 г.
Л.Т.: Като рече тъй Учителят: хъ-ърт, идеална
окръжност
прави.
В.К.: На дъската, с тебешира. Л.Т: Или пък елипса. Ръката Му е много сигурна, сигурна ръка, няма по-долу и по-горе. Даже Той казва да правим упражнения, да правим, да дърпаме прави линии така или пък тъй, да свикнем, да бъдем сигурни. Не е случайно това упражнение, което го дава.
към текста >>
74.
279. Свещените мисли, 1920 г.
,
,
ТОМ 34
Днес Учителят ми говори за проявения и непроявения Бог, за правата, за
окръжността
, за мировото движение, за отношението на движението в човека френологически, физиогномически и ана-томически по отношение на мировите движения.
Ето: „Четвъртък, 9. месец, 1920 година. Най-важен ден. Учителят ми каза: „Няма нищо, което може да спъне Божественото Състояние. Във физическо отношение сега преживяваме процеса на задържането, спирането на силите, които искат да ни деградират от миналото.” „Петък, 10 часа сутринта, 1920 год.
Днес Учителят ми говори за проявения и непроявения Бог, за правата, за
окръжността
, за мировото движение, за отношението на движението в човека френологически, физиогномически и ана-томически по отношение на мировите движения.
Говори ми за пътя на светлината, за пътя и законите на съзнанието, на Божественото съзнание. Мисъл за квадратурата на кръга, за времето и пространството, за правата линия като състояние на съзнанието, за човешкото по отношение на Божественото. Отношенията на движенията от центъра до периферията на кръга по отношение на цялата вселена, по отношение на человека. Колкото е по-близо до центъра, толкова е по-бавно движението на ума и на сърцето, и обратното. Говори ми за висшата математика, живота по отношение на математиката; правата като разстояние между раб и приятел.
към текста >>
НАГОРЕ