Търсене в текстове за 'Методи'

Галилей Величков (1911-1985)

Защото тъмнината в съзнанието на ученика не се просветлява с външни методи и средства.

2. 2_46 Съборът през 1926 година и военната блокада

Точно по това време там Го чака един брат - Методи Константинов - и те се запътват към "Изгрева" с файтон.

Учителят поглежда строго Методи Константинов и му посочва с поглед, че трябва да действува.

Методи бегом отива в дома на Министър-председателя Андрей Ляпчев и го сварва на минутата, когато той излиза от дома си, а отпред го чака файтон, за да ,се качи в него.

Пред Методи, той отменя възбраната, като през това време крещи на онзи и му иска обяснение кой е забранил събора.

Накрая трясва телефона, обръща се към Методи и му казва: "Видя ли как се управлява "со кротце и со благо"?

Методи бегом пристига при Учителя.

Файтонът го чака, Методи скача в него и в тръс файтонът се отправя към "Изгрева".

3. 3_10 Симеон Симеонов и благодарността ни към него

Може ли идването на Всемировия Учител на земята и Словото, което Той свали, да има нещо общо с такива методи на действие?

4. 3_23 Окултната музика на Учителя

"Сега именно, в условията, в които живеем, трябва постоянно тониране, а музиката - това е един от Божествените методи за тониране.

5. 3_31 Истинската работа

Беше ми се паднало да изпълня нещо, което не ми се нравеше, защото това бе текст и методи отпреди 6 000 години.

6. 3_32 Отворените уши и песните от невидимата школа

Това бяха Боян Боев, Методи Константинов, Галилей Величков и Борис Николов.

7. 3_38 Рибарската мрежа на Черната ложа

Всичките братя ги считаха светии и ги кръстиха "светии Кирил и Методи".

Казваха: спасението на България иде вече - светии Кирил и Методи, но като ги поставихме на изпит, дойде един свети Наум между тях, па дойде между тях и една света Евгения.

Кирил и Методи".

Кирил и Методи" аз им казвах: въпроса за женитбата не сте го разрешили още.

Тогава не знаех, че той се занимава с магия, с методи, които са присъщи на Черната ложа.

Но за Бялото Братство тези методи са забранени и жестоко се наказва човек, когато си служи с тях.

Това означава, че те имат знания, добити в една друга епоха и си служат с методи на онази ложа, която Учителят нарича "черната".

Но след заминаването на Учителя те продължиха със същите методи.

8. 3_41 Паневритмия в Невидимия свят. Паневритмия в небето над връх Мусала

Казваше се Методи Шивачев.

А брат Методи очакваше, че ще тръгне по видело.

Методи застава на определеното за него място.

Методи вдига главата си на 60° нагоре към небето, за да проследи откъде идва това песнопение и музика.

Методи Шивачев е унесен и прехласнат и само наблюдава.

Методи наблюдава величествения изгрев на слънцето.

Това продължава да вижда и да чува Методи, и съзерцава, докато се показва целият диск на слънцето.

Методи много пъти е наблюдавал слънцето на Мусала, но такова нещо му се случва за пръв път.

Методи Шивачев престоява горе известно време пред слънцето.

Методи Шивачев приближава до Учителя и Му целува ръка.

Методи е мълчалив и смутен.

Учителят го поглежда и пита: "Е, Методи, какво видя горе?

" Методи започва да разказва, а ние слушаме.

Най-вече го запомни Методи Шивачев.

9. 3_42 Паневритмията на Изгрева

Когато се даде Паневритмията, така се случи, че дойде и Методи Шивачев от Нова Загора, който беше учител там.

Методи наблюдава, накрая, след като свърши Паневритмията, заедно с Учителя се приближихме до него.

Учителят се обръща към него и го пита: "Е, Методи, какво ще кажеш?

" Методи поглежда приятелите, които са радостни и щастливи, с грейнали лица, поглежда и Учителя, застанал до него и казва: "Това, което видях горе на небето на Мусала и това, което видях тук, на поляната - не са едно и също нещо.

10. 3_43 Думите на Паневритмията - на Олга Славчева от Изгрева и на Асавита от Божествения свят

По времето, когато се даваше Паневритмията, когато Учителят я сваляше отгоре, от Невидимия свят, присъствува една сестра и Го запитва: "Ама Учителю, тази Паневритмия същата ли е, която е видял брат Методи Шивачев на небето на връх Мусала?

11. 3_47 Бурята на Катя Грива и нейната вяра

Учителят ни беше дал методи да се справим с тези неща - тях ще ги намерите в Словото Му и те бяха за учениците Му.

Учителят при всички приложи специални методи за работа.

12. 3_50 Съзнанието на религиозния и на духовния човек

Учителят ни бе дал форми и методи, чрез които протичаше братският живот в Школата.

13. 3_51 Спиритизмът и Школата на Учителя

Веднъж от провинцията, от Нова Загора, идва брат Методи Шивачев на "Изгрева", за да се срещне по работа с Учителя.

На следващия ден Методи Шивачев е при Учителя и разговаря за онова, за което е дошъл в София при Него.

Накрая Методи се досеща и разказва на Учителя за снощния сеанс - че се учудил, че са дошли да говорят толкова много пророци от Стария и Новия Завет.

Тези думи бяха ми предадени от Методи Шивачев.

14. 3_54 Анархизмът и Новото Учение

Така се явиха изказванията "Анархизмът и Новото Учение" от Методи Константинов", "Толстоизмът и Новото Учение", "Окултизмът и Новото Учение","Педагогиката и Новото Учение".

Методи Константинов излиза да говори за анархизма като учение, което идва да премахне стария живот и всички негови институции: държава, църква, общество, научен авторитет.

Всички методи се намират в Словото на Учителя.

Този ден Учителят не идва, но предварително извиква на ул."Опълченска" 66 Методи Константинов и му казва: "Днес аз няма да присъствувам на беседа.

Отиди и съобщи това в салона." Методи кимва с глава.

Методи е по-млад, по-бърз и по-силен.

Пристига Методи разчорлен, разгърден, разкопчан в салона и веднага се запътва към сцената и към катедрата, за да съобщи новината на останалите, че днес Учителят няма да идва в салона.

Методи се качва на първото, на второто стъпало и иска да съобщи новината.

Накрая приема и Методи и изслушва и него.

Учителят извиква Борис Николов и в негово присъствие нарежда да бъде остриган Методи Константинов с ножица до корена на космите.

Учителят нарежда на Борис цялата коса на Методи да я разпредели в десетки пликове за писма.

На следващия ден Методи е в салона, но никой не може да познае, че той е онзи, който предишния път е искал да се качи на катедрата.

Методи седи на стол смирено, мълчи и мирува.

Раздава им по групи пликовете с косите на Методи и нарежда да ги преброят.

Новата одежда се дава само от Духа Господен." Учителят спира за миг и поглежда към стола, на който седи Методи Константинов.

Методи знае, че това се отнася за него, но другите в салона не го познават вече, защото той е пременен и преоблечен с дрехите, дадени му от Учителя, и остриган.

Минават години, Методи е на "Изгрева".

Методи Константинов завърши, получи докторат и ние работихме с него, както и с Боян Боев, по издаването на книгите "Учителят" и "Учителят на Седемте рилски езера".

Учителят даде методи - и те са в Словото Му - за промяна на вътрешния човек, за да дойде времето, когато ще се пробуди неговото съзнание.

15. 3_57 Трите клона на Бялото Братство в Школата на Учителя

Това са всички онези, които се занимаваха със социални идеи и проблеми, всички онези, които се занимаваха с политически идеи и течения, онези които се занимаваха с организация и ръководство на Школата и които искаха с революционни методи да прилагат и реализират идеите на Учителя - това са все представители на богомилския клон.

Всички постановки, методи и знания за работа са дадени в Словото на Учителя.

16. 3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя

Тогава Учителят разгледа въпроса и каза, че учението и философията на древна Индия е от инволюционния период на човечеството и че сега европейската раса има друга задача и други методи за работа.

Методите от инволюционния период на човечеството не са методи в еволюционния период.

Има много начини, методи с които йогите си служат, но ако не ги разбере човек, той може съвършено да се осакати.

Аз давам методи с най-малки рискове за човешкия ум.

Те са методи на живота, методи на разумната Природа.

А освен това, там имаше методи и внушения на Черната ложа.

17. 3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа

"Всички религии са методи на Всемирното Бяло Братство.

А по- нататък на същата страница ние четем: "Спиритизмът и теософията са методи на Бялото Братство.

Не се определя отначало нито за едната, нито за другата, не търси отначало помощта и съвета на Учителя, а започва да се лекува сам с Неговите методи, като едновременно е член и присъствува на две различни места.

Защото той си служи с методи на Учителя, а едновременно е и в другата, така наречена "Школа" на теософите.

"Даже и писателите, които пишат теософски книги, не разбират както трябва теософията и нямат методи на приложение.

18. 3_61 Каналът, през който изтичаше Злото

След като се върна на "Изгрева", братята бяха много настръхнали срещу нея и ако не беше Учителят, щяха да я пребият от бой, тоест да приложат към нея методи, подобни на нейните.

Ако дойде друг на нейно място, ще си служи с други, по-фини методи, на които не сте свикнали и ще ви увлече и привлече на своя страна.

19. 3_64 Нападения срещу Изгрева

Учителят им беше дал различни правила и методи, за да се запазят.

20. 3_65 Женитбата на Михаил Иванов и Кръстю Христов за света

Видяха се много неща - прийоми и методи на Черната ложа, които не искам да споменавам, но с тях може да се запознаете чрез думите на Учителя, изречени по този повод, които ще документирам.

А и вие, следващите поколения, ще се срещнете с техните методи и действия.

21. 3_67 Котката, която мижеше

Среща го един наш приятел, Методи, и го пита: "Как го направи?

" А той му отговаря: "С концентрация и молитви, за една нощ." Методи е възбуден, че онзи го е преварил в духовната си еволюция и отива да пита Учителя как стават тези неща.

Учителят се усмихва и казва: "За пет гроша малко черна боя за коса." Методи отдъхва, връща се при Михаил и го разобличава, а онзи му се присмива, че е бил толкова глупав.

22. 3_68 Самозванецът

Отива брат Методи Константинов при Учителя и Го пита какво ще му каже за дейността на Михаил във франция1 А Учителят му отговаря: "Когато бях студент в Америка, веднъж в града Ню-Йорк наблюдавам една гледка.

Не стига това, но за да бъде съдбата по-категорична и да бъде разказът на Учителя по-достоверен и да бъде опитността на Методи Константинов още по-достоверна, Михаил Иванов отиде в Индия, прие посвещение от другата ложа и прие друго име - Омраам.

Ето, това са методи, които нямат нищо общо с методите на Учителя.

Аз взех и му предадох всички анонимни писма и заплахи срещу мен, за да ги прегледа и чак след това да дойде при мен и да ми каже одобрява ли тези методи на действие.

Галилей след това дойде, за да изкаже пред мен своето възмущение от тези методи, но беше вече късно, защото голямата битка бе преминала и аз я изнесох сама.

Те се отнасят и за всички онези, които не работят с методите на Школата и със Словото на Учителя, а работят с други методи, противни на Словото.

А в Материалния порядък- който иска да изгражда своята личност в триизмерния свят на чувствата, мислите и постъпките - това знание и тези методи ги има само в Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно.

23. 3_70 Учителят и последните Му дни на земята. Сватбата

Та нали Сам Той ни беше дал методи за лечение по природосъобразен начин?

24. 3_71 Последните дни на Учителя

А представяте ли си нашето невежество, когато след като си замина Учителят, смятахме, че ние можем да работим със същите и с всичките величини, с които бе работил Учителят и със същите методи, с които Той работеше?

25. 3_73 Последни разговори и откровения с Учителя

В последните дни в Мърчаево, на разговор с Учителя е д-р Методи Константинов.

На Методи Учителят показва едно тефтерче, в което Той си е вписвал Свои откровения.

Учителят държи тефтерчето и показва на Методи, че още през 1902 година там е отбелязано за войната, която ще дойде през 1939-1940 и до 1945 година.

Методи ахва и иска Учителят да обърне другата страница на тефтерчето, за да може да разбере какви събития ще последват след войната.

Но Учителят затваря тефтерчето и му казва: "Това ще провериш ти самият." Брат Методи непрекъснато търсеше това тефтерче.

Първият бе Методи Константинов.

Как стана това ще прочетете в спомените на Методи Константинов.

26. 3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света

Отива Методи Константинов при Учителя, носи Му един вестник и Му Го показва, а в него има една голяма снимка - как Хитлер говори на един грамаден площад на стотици хиляди германци.

Учителят казва: "Хитлер е един глупак и всички, които биха наливали вода във воденицата на Хитлер, ще носят същото име." Методи си отива, запомня думите, но ги споделя само с най-верните си сподвижници.

Методи Константинов се занимаваше с политика и познаваше почти всички политически дейци.

Методи предава това на Багрянов и другите и те послушват съвета Му.

Тази епопея трябва да завършим с един от разказите на Методи Константинов.

Но за да не се огранича, ще ви оставя ключовете - когато си завършите вашата работа тук, на земята, да си отворите сами и да дойдете при Мене." Методи със сълзи на очи Го напуска.

Методи, заедно с Неделчо Попов и Асен Арнаудов, е при Учителя.

Методи Константинов е при Учителя в Мърчаево.

В България ще се смени строя." След това Учителят Му показва тефтерчето и страницата и Методи вижда, че там има някакви цифри и чертежи и с това разбира, че Втората световна война е астрологически и исторически определена.

Методи пожелава Учителят да му прочете по-нататък и нещо от следващата страница.

Но Той затваря тефтерчето и му казва: "Не, ти ще го видиш." Както Методи, така и ние бяхме свидетели на всичко това и го записахме, за да се знае, че това е било и е станало, когато Великият Учител бе на земята между българите!

27. 4_11 Последният концерт пред Учителя

МАРИЯ ЗЛАТЕВА

Има няколко обяснения на това: или е било причинено от вендузи, или от млечен компрес, или от хардал - методи на лечение, които Учителят препоръчваше.

Приятелите бяха прилагали тези методи.

28. 5_09 Песни и танци на слънцето

Учителят откри слънцето на учениците и даде знание и методи как да се използуват неговите сили.

29. 5_29 Салонът на Оборище 14 и свинете

Смятам, че всички сравнения пасват едно с друго и могат да се направят изводите, че това са методи на Черната ложа, която намери свои служители както в Братството, така и извън него и изпълни своя план за унищожение на "Изгрева".

30. 5_35 Възрастните приятели и нарядите

Този наряд беше го поднесъл на Учителя Методи Константинов и той разказваше този случай много забавно и поучително.

31. 5_37 Учителят, Стамболийски и анархистите

Учителят им говори много и достатъчно добре им обясни последствията от техните методи на атентати и убийства.

След този разговор те преминаха към други методи и не искаха да налагат идеите си със сила и убийства.

Примери за това са Методи Константинов и Сава Калименов.

32. 5_41 Учителят и Английската империя съгласно Божия план

БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991

А сега е век на ликвидация на миналите методи и кармата на народите.

33. 5_42 Британската империя и германския парен котел

Учителят вика Методи Константинов и му нарежда да извика Любомир Лулчев да дойде лично при Него.

34. 5_43 Учителят за Втората световна война

Но това са методи на Черната ложа на тези източни братства.

35. 5_45 Учителят и владетелите на България

Учителят изпраща един брат при министъра на вътрешните работи да му каже : "Ние имаме методи за разни области в живота.

Методи за възпитание на детето, на младежта, методи за музиканти и бих дал грамаден материал.

Няма какво да се търсят други методи, защото методите, които Аз посочих са единствените методи, които трябва да се приложат.

36. 5_47 Окултна литература на Изгрева

Методи Константинов и Неделчо Попов отиват при Учителя и Му предлагат да я купят.

37. 5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал

Но техните методи не са наши методи, Затова Учителят постави онази ограда, в която да няма аралък, промеждутък, вход между Школата на Учителя и Третия интернационал.

38. 5_51 Не наливайте вода в чужда воденица

Школата има методи, има знания, има опит.

39. 5_57 Кой спаси българските евреи?

Министър Габровски, който бе тогава министър на вътрешните работи, извиква нашият брат Методи Константинов и му показва заповедта за изпращането на евреите в Полша, подписана от царя.

А ти си определен да водиш евреите в Полша." Методи се стресва и пита: "Защо именно аз?

Ти си учил в Полша, завършил си международни отношения и имаш докторат за това, както и защото работиш като чиновник в Дирекцията на пропагандата." Методи свива рамене и се измъква тихомълком от кабинета на министъра.

" Методи отива при него, извиква го и той пристига тичешком.

Отива на "Изгрева", намира Методи Константинов и му го показва за доказателство, че царят е скъсал указа.

Методи вижда парчето и казва: "Да отидем и да го покажем на Учителя!

Лулчев разказва целия случай, а Методи държи парчето от скъсания указ.

Учителят се обръща към Методи и го пита: "Методи, ти какво завърши в Полша?

А сега изгорете това парче хартия от указа." Методи и Лулчев се отдалечават и всеки отива в своята барака.

40. 6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

" Аз изредих програмата, която прилагам на игрището си, като изтъквах авторите,от които съм ползувала, а също и онова, което аз съм изнесла в своите трудове - мои лични методи, придобити от опита и творческия порив в тази област.

41. 7_01 С арфа под бомбите в града Мюнхен

НЕСТОР ИЛИЕВ

Но преди да замине за Мюнхен, той разказва всичко на нашия приятел доктор Методи Константинов: "Методи, аз вече заминавам за две години да уча арфа".

Методи му казва: "Ти луд ли си?

" Методи говори: "Учителю, Асен е луд човек, ще заминава за Германия за две години да учи арфа.

Денонощно бомбардират Мюнхен, ние слушаме редовно радиото"- казва Методи.

42. 8_01 Песните на Учителя

По-късно, Учителят даде окултни песни в общия окултен клас, както и в младежкия окултен клас, но това беше, когато се отвори Школата, защото в класовете имаше правила и методи, по които трябваше да работят учениците.

43. 8_02 Как се записаха и издадоха песните на Учителя

След заминаването на Учителя, след някоя и друга година, излезе една книга на четирима сътрудници: Боян Боев, доктор Методи Константинов, Мария Тодорова и Борис Николов.

44. 8_06 Как и защо бе дадена песента Писмото

Онези, които не я изпълниха, разрешават проблема с човешки методи и до днес.

А това не са методи на Учителя и на Бялото Братство.

Истинските методи се намират в Словото на Учителя.

45. 8_10 Побоят върху Учителя през 1936 година

" Той имаше много хубаво чувство към Учителя, защото му бе помогнал с някакви методи за лечение.

46. 8_11 Последните дни на Учителя на земята

Чрез Своето Слово Учителят ни даде методи за възпитание и превъзпитание на човека.

Остана всеки от нас да прилага тези методи от Словото на Учителя в собствения си живот.

47. 10_01 ПОСЛЕСЛОВ

Когато се работи за Бога, когато се работи за Великия Учител и Неговото Дело, се работи с чистота, безкористие и преданост, защото това са методи на Бялото Братство.

48. 10_15 Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство

Затова Школата на Бялото Братство седи над религиозните форми и методи и над религията.

49. 16. ШКОЛАТА Е ОТКРИТА

42. Методи Константинов 48.

6. Методи Константинов

50. 43. МИСЛИ НА БРАТ БОРИС ЗА КОМУНИТЕ

Трябват различни методи, за да се реализира този стремеж.

51. 47. ПЪРВИТЕ САЛОНИ В СОФИЯ

Под влияние на източния окултизъм слушателите очакваха, че в Школата ще им се преподават методи за придобиване на окултни сили, които те смятаха да използват за себе си и мислеха с тях да украсят своята особа.

52. 71. ВЪТРЕШНАТА РАБОТА НА УЧЕНИКА

Тук се иска знание, методи за работа, упражнения.

А Учителят лекуваше с най-различни методи според причината на болестта, която само Той знаеше.

Тогава разбрахме, че Учителят първо лекува по духовен път, по Божествен път и накрай даваше практически методи, за да може човек да се ползва от това знание.

53. 72. ПОСТЪТ В ШКОЛАТА

А Учителят е дал различни методи за пост - колективен и индивидуален.

54. 77. ХУДОЖНИЦИ НА ИЗГРЕВА

Трингов смяташе, че тази картина е благословила успеха му и от благодарност подари тази картина на Методи Константинов и понеже той нямаше къде да я държи, реши и я подари на нас.

55. 80. СТЕНОГРАФИТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Те записваха бързо, имаха си методи за записване и не пропускаха ако говора не беше дълъг или ако имаше паузи, то бяха улеснявани от това.

56. 85. ЗАДАЧАТА С ЛЕВЧЕТО

Тях не ги пренебрегваше Учителят, обаче те се разрешаваха с методи, които служеха на една Божествена идея.

57. 87. ПРОСВЕТНИЯ СЪВЕТ

Използваха се различни методи за набиране на средства.

58. 94. СПИСАНИЕ „ЖИТНО ЗЪРНО

Беше приятел с Методи Константинов и двамата решиха да издават едно списание „Нов живот", което излезна през 1923 г.

Обикновено Георги Марков и Методи Константинов сами си вписваха, сами редактираха и сами го разпространяваха.

Но първите години се движеше от Георги Марков и Методи Константинов.

59. 142. ТРУДОВАКЪТ НЕ СЕ ПОДЧИНЯВА НА ПОЛКОВНИКА

През това време аз, Борис Николов и Методи Константинов бяхме мобилизирани там и понеже сме трудоваци ни накараха да пренасяме торби с цимент за някакъв военен строеж.

Методи научава, че Бошков е там, отиде при него и му се оплака от тежкия труд.

Методи имаше докторат и имаше тежест.

А Бошков е съидейник на Методи, познава Учителя и Братството и го запитва, дали има някои други от Братството.

60. 161. ОГНЕНАТА ПЕЩ В ОБЩЕСТВЕНАТА БЕЗОПАСНОСТ

" Учителят си излязъл, а в коридора чакал Методи Константинов.

" А Методи го съветва: ..За Бога, вслушайте се в думите Му и запомнете какво Ви казва".

61. 175. НЕПОСЛУШАНИЕТО

На сутринта Методи Константинов отиде при Учителя и Му докладва пораженията на бурята.

На следващият ден Методи пита: „Учителю, защо вчера не спряхте бурята?

62. 187. ТОР ЗА НИВАТА

Учителят отпива от чая си и в този момент в стаята влиза Методи Константинов и поднася някаква книга на Учителя.

63. 203. МЯСТОТО НА УЧИТЕЛЯ. ЕЛИПСАТА

Той е работил по други методи интуитивно и безпогрешно.

64. 59. ПРОПОВЕДТА

Учителя му казва: „Това са стари методи.

Ние ще ви дадем нови методи за работа." Братът пита: „Какви са тези методи, Учителю?

65. 81. ЖИТНОТО ЗЪРНО

В една беседа Учителят казва: „Ще ви дам методи как да обработвате земята и като ги приложите ще получите от един декар толкова жито, колкото от десет декара.

Един брат от Старозагорските села - Христо Митов Белчев отива при Учителя и Му казва: „Учителю, дайте ми тези методи, как да обработвам по новия начин земята.

Методи за лекуване, методи за подържане на здравето.

66. 89. МАТЕРИАЛИСТЪТ

За него има методи и знания дадени в Словото на Учителя.

67. 126. ИСТИНСКОТО ВЪЗНАГРАЖДЕНИЕ

" Учителят изнасяше закони и правила на Божественото Учение, даваше методи за приложение, но оставяше учениците сами да прилагат знанието.

68. СЪДЪРЖАНИЕ ТОМ III

Методи Константинов (1902-1979) - 58

69. 44. „ЛЮБЕТЕ ВРАГОВЕТЕ СИ МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

44. „ЛЮБЕТЕ ВРАГОВЕТЕ СИ" МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

Другият бе Методи Константинов -също буен, невъздържан, бивш анархист.

Елиезер Коен казва някои неприятни неща на Методи, които той е направил.

Методи не се примирява, отива при Учителя и започва да вика и крещи пред лицето на Учителя: „Аз този евреин Ели-езер ще го оправя, аз ще го унищожа, аз ще го ликвидирам, аз ще го смажа и стрия на прах и ще го пръсна в пространството, за да се загуби в Небитието." Учителят го слуша и мълчи.

Накрая Методи млъква след като се изкряск-ва изцяло и разпръснал хулите си в пространството пред лицето на Учителя.

" Започни това от мен." Методи си тръгва успокоен и с едно ново просветление в ума.

След срещата с Учителя, на следващия ден Методи случайно се среща на улицата с Елиезер.

Но Методи му казва само втората част от изказването на Учителя, т. е.

70. 45. ЗАКАНАТА

Методи Константинов идва от средите на анархистите и като младеж влиза в Младежкия Окултен Клас.

Методи непрекъснато сновеше и поддържаше връзки с политическите мъже на България.

Методи Константинов заминава да учи в странство - Полша, но на издръжка на Учителя.

71. 46. ДВЕТЕ ЛОЖИ

Веднъж Учителят се изказа пред Методи Константинов така: „Аз ще свикам и двете ложи и ще им дам един такъв обед, какъвто не са виждали.

Ще им говоря тъй както никой досега не им е говорил." Методи слуша и целият трепери.

72. 47. ИСТИНСКИТЕ ГРЪНЦИ

Веднъж Методи Константинов не е доволен от това, че не е поставен на такава служба от новата власт, която е дошла при поредните избори.

„Аз пълните гърнета на пазара не ги показвам." Методи е недоволен.

" Методи слуша, мига и си тръгва.

73. 48. ПОСЛЕДНОТО ЗАВЕЩАНИЕ

Методи се приближава към Него и Го запитва, защото вижда колко е лошо положението Му: „Учителю, ще останете ли на земята?

След малко казва на Методи: „Телото не е важно.

На следващия ден Методи е пак при леглото Му.

На третия ден Методи е пак при леглото на Учителя.

В Моите ръце е ключът на вашето избавление." Методи се вторачва в ръцете Му, а Учителят леко повдига едната си ръка, отмества ръката си в страни и посочва към масата, на която са наредени няколко томчета беседи от Неговото Слово.

Методи проследява жеста Му и чува думите Му: „Ето, там е ключът.

Там е вълшебният ключ." Методи кимва с глава, че е разбрал.

В знак на уважение и страхопочитание към тази опитност Методи след време подвърза всички свои беседи с кожена подвързия, за да може да запази за по-сигурно ключът на избавлението.

Като прибра и подвързаните томчета на Методи с кожена подвързия.

Така ключът на избавлението бе откраднат от Методи и унищожен.

Дълго след това Методи с огорчение разказваше колко му липсват тези беседи, защото в тях той непременно трябва да открие вълшебния ключ, за да може да отключи онази врата, която води към Царството Божие.

74. 66. АТАНАС ДИМИТРОВ НА КОНГРЕСА НА ТЕОСОФИТЕ. МИРОВИЯТ УЧИТЕЛ.

Много от нашите братя бяха минали през теософите - Никола Нанков, Методи Шивачев и още десетина други.

75. 71. ДАФИНКА ВЪРВИ СТЪПКА ПО СТЪПКА КАТО БУБУЛЕЧКА

Имахме знание, имахме методи и трябваше само да се работи със Словото на Учителя.

76. 73. СТОИЛ СТЕФАНОВ И СЛУГИТЕ

Стоил изпраща лично Методи Константинов да предаде думите му на Учителя, че е готов: „Довечера ще арестуваме тримата регенти и всички генерали и ще вземем властта и ще се обявим за република".

Учителят изслушва Методи и му нарежда: „Оставете слугите да направят това!

При тази среща на Методи Константинов с Учителя, Учителят бе казал още нещо: „На границата - югославската.

77. 106. АСТРОЛОЗИ НА ИЗГРЕВА

Методи Константинов издаде книга във Франция по тези въпроси.

78. 108. ГЕОРГИ МАРКОВ

Бяха много близки с Методи Константинов.

79. 13. БРАТСКАТА ЕКСКУРЗИЯ И СЕСТРАТА

Дал ни е методи как да се справяме с всички мъчнотии в нашия живот.

80. 9. КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ

Методи Константинов, който беше по великите работи с космически замах решава да напише една книга за Учителя, която да се разпръсне по целия свят и да стане достъпна за всички, както слънцето, въздуха и водата.

Но Методи не е сам по идеите, а и по тяхната реализация.

Но Методи с жени не го бива да работи, защото е по тънката женска част и с жените има съвсем други отношения.

С Боян се работи леко и с Методи също.

Методи Константинов отива при министър Касабов да вземе разрешение за издаване на една книга „Учителят", но Касабов не знае за какъв Учител се говори и мисли, че това е книжка за учител и за учениците в гимназиите.

81. 10. ДАР ЗА УЧИТЕЛЯ

Четиримата сътрудници Боян Боев, Методи Константинов, Мария Тодорова и аз заедно с Неделчо Попов се качихме в Горницата на Учителя.

82. 12. КАК СЕ ИЗДАДЕ КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ НА ФРЕНСКИ ЕЗИК В ПАРИЖ

Идеята да се напише книгата „Учителят" бе дошла от Методи Константинов, както и от Боян Боев, който самостоятелно събираше материали.

Методи Константинов успя да вземе разрешение за печат на 17.10.1946 г.

83. 14. КАК СЕ ДОЙДЕ ДО ПРОЦЕСА СРЕЩУ БРАТСТВОТО

Опитаха се с други изтънчени методи да ме сломят.

84. 16. КУФАРЪТ СЪС СКЪПОЦЕННОСТИТЕ

Той лекуваше болни с билколечение и имаше издадени два тома с негови методи за лекуване.

85. 18. СЪДБАТА НА ЕДИН ПРОТОКОЛ И СЪДБАТА НА БРАТСТВОТО

Онзи, който работи с обратни методи.

86. 56. ПРЕДАТЕЛИ И ПРЕДАТЕЛСТВА

Така смятаха и сполучваха, защото разполагаха с такива методи и средства, с които могат да сломят волята на човека.

87. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ГОВОРИ Част трета 62. МИСЛИ ЗА УЧЕНИКА ОТ ОКОВАНИЯ АНГЕЛ

Тук се прилагат строго научни методи.

88. ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО И НОВАТА ЕПОХА НОВАТА ЕПОХА летопис - ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ I. УЧИТЕЛЯТ

Външните Ми отношения само са методи за работа."

89. II. УЧИТЕЛЯТ ЗА БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ

В тази работа Той даде и опит и знание и методи, по които ще трябва да работим.

90. III. ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО

Но изпълнението на тези прости методи и упражнения изискваха съсредоточение, чистосърдечие и обич.

В днешната епоха сега, Школата на Бялото Братство се явява в света, но сега тя е решила да проведе всичките си принципи в целокупния живот, да одухотвори живота като внесе в него нови импулси, постави нови принципи, които като се реализират по новите методи на Школата, ще дадат нов облик на живота на човека и на целокупното човечество.

91. VI. БЪЛГАРИЯ И УЧИТЕЛЯТ

Учителят изпраща един брат при Министъра на вътрешните работи, да му каже следното: „Ние имаме методи за разни области на живота.

Методи за възпитание на детето, младежта, методи за музиката.

Няма какво да се търсят други методи, защото този метод, който Аз посочих е единствен сега, който трябва да се приложи.

Тук вече имаме грамадна литература, в която са изложени всички методи.

92. XVI. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО ПО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ - БЕИНСА ДУНО

Това показва, че всички народи, които употребяват тия методи на насилието физически се изтощават и изхабяват, а морално се смаляват и обезобразяват.

Методи Константинов е при Учителя в село Мърчаево.

В България ще се смени строя." След това Учителят му показва и една страница и Методи вижда, че там има някакви цифри и чертежи и с това разбира, че втората Световна война е астрологически и исторически предопределена.

Методи пожелал Учителят да Му прочете по-нататък и нещо от следващата страница.

Както Методи, така и ние бяхме свидетели на всичко това и го записахме, за да се знае, че това е било и е станало когато Великият Учител бе на земята между българите и Славянството.

93. 5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ

Той е държал 7000 беседи, дал ни е оригинална нова музика, дал ни е методи, извлечени от разумната природа, методи за разрешение на всички индивидуални, обществени, народни и международни проблеми.

За да бъде проучването на беседите и лекциите систематично, планомерно и плодотворно, най-добре е човек да изважда в тетрадки при четенето им по-важните закони, правила и методи, наредени по отдели.

Четвъртият импулс идва чрез Учителя и има за задача да даде методи за приложение на Божественото учение.

94. 10. МЯСТОТО НА УЧИТЕЛЯ

Братския съвет с протокол N 22 взима решение в точка 2 „Да се направят постъпки за прехвърляне на името на Методи Константинов на Изгрева - София мястото водено досега на наследници на Иван Вълчанов Явашев.

95. 14. СЪС СЛОВО И МУЗИКА ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ЗЕМЯТА БЪЛГАРСКА

Та това са методи на Учителя за работа с Неговата музика!

96. СЪДЪРЖАНИЕ

VI. Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ (13.II.1902 г./26.II.

97. 03.ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПРИЗВАНИЕТО

Методи е роден около 820 година.

Методи е назначен да управлява славянско княжество, за да се запознае с всичките славянски обичаи, да обикне славяните, защото го очаква Онзи ден, в който ще бъде издигнат за учител и пръв архиепископ на славяните.

След завръщането си от Хазарската мисия, Методи се завръща в манастира „Свети Полихрон", а Константин отива в Цариград в църквата „Св. Апостоли".

98. 04.СЛАВЯНСКАТА ПИСМЕНОСТ - ОСВЕЩЕНИЕТО ОТ СВЯТИЯТ ДУХ

Вергилий Кръстев

Към края на 881 година Методи е поканен в Цариград.

99. І.2.ПОСЛЕДНАТА ПАНЕВРИТМИЯ С УЧИТЕЛЯ, НА ВРЪХ МУСАЛА - 22.VII.1940 ГОДИНА

Галилей Величков

УЧИТЕЛЯ им отговори: „Височините се измерват по барометричен път, по триангулачните методи на земемерите, но и по състоянието на електромагнитните вълни, носители на мисли, идеи, принципи и най-вече, от присъствието на същества от висшите ангелски йерархии.

100. І.11. ВИЕ УЧИТЕЛИТЕ...

Галилей Величков

Към заученото в учебните заведения те трябваше да прибавят знанието и мъдростта на УЧИТЕЛЯ, а за приложение на Неговите методи те бяха готови.

Новият човек, новото учение изискват и нови методи за възпитание.

„Един от новите методи за възпитанието на децата е да ги възпитавате на сън.

Споделеният пример с училищния инспектор бе великолепно допълнение към прочетената мисъл за новите методи на новото възпитание.

101. І.21. ДВЕТЕ СВЕЩИ ЗА ДЯДО БЛАГО

Галилей Величков

Така той зае мястото на детски писател и педагог - носител на новите възпитателни методи.

102. ІІІ.ПОД НЕБЕСНАТА ДЪГА НА СЛОВОТО 43. СРЕДНОЩЕН ПОСЕТИТЕЛ НА УЧИТЕЛЯ

За нашето поколение, за младежите от Школата Той бе по-затворен, работеше с нас с други методи.

103. ІІІ.63. САВКА И ТЕЛЕСКОПА НА УЧИТЕЛЯ

А останалите методи ще ги намерите в опитностите на останалите приятели и в Словото на Учителя.

104. ІІІ.65. ТРИТЕ ТРЪНА В ПЛЪТТА МИ

Аз знаех от Учителя за своята карма и знаех, че трябва да се разплащам с новите методи на учението.

105. ІІІ.74. КОИ БЯХА МОИТЕ НЕПРИЯТЕЛИ В СЛУЖБАТА

А тук където си, ти си свикнал вече на техните прояви и ще си изработиш методи, за да се справяш с тях." „Но как ще стане това, Учителю?

106. ІІІ.98. СИЛИ НА СЪЗИДАНИЕТО И СИЛИ НА РАЗРУШЕНИЕТО

Тук се дават методи как да се справим с едните и как да боравим с другите.

107. ІІІ.119. ПАНЕВРИТМИЯТА

Паневритмията, като съчетание от музикални методи, плавна ритмика, създава условия за животворна връзка.

108. 3.14. Кой спаси евреите от лагерите на смъртта?

НЕСТОР ИЛИЕВ

Един наш приятел съмишленик д-р Методи Константинов, работеше тогава в една организация, казваше се „Национална пропаганда".

В „Национална пропаганда" знаеха, че д-р Методи Константинов е следвал и защитил докторат в Полша, разбира се, знае полски език и му дават командировъчно, той да съпровожда корабите по Дунава за Полша.

Разбира се, Методи взема командировъчното писмо и отива при Учителя и Му казва: „Учителю, ето, имам командировъчно да отида, да съпровождам евреите за Полша." -„Така ли?

„Има декрет, Учителю, след голямо давление и принуда от германските власти върху цар Борис и той прави този декрет да бъдат изселени евреите в Полша, и аз да ги съпровождам с корабите по Дунава за Полша." Учителят казва на Методи: „Върви, извикай Лулчев." Методи веднага изтичва да извика Лулчев и Учителят казва на Лулчев: „Върви да кажеш на царя, че ако се реализира декретът, който е подписал за изселване на евреите за Полша, ако се реализира, от династията му помен няма да остане, а страданията на българския народ ще бъдат неописуеми."

109. 4.06. Силата на идеите и силата на вярата

ИЛИЯ УЗУНОВ

С тези техни погрешни методи, за които бе казал Учителят, се роди тяхното насилие и ние бяхме свидетели на една епоха от насилие и беззаконие.

Затова, след 45 години ние можем да проверим думите на Учителя за силата на идеите и за силата на техните погрешни методи на действие.

Тези погрешни методи на действие разрушиха и „Изгрева", и посегнаха срещу Словото на Учителя, като Го унищожаваха чрез обиски, претопяване и горене.

110. 5.50. ПО НЯКОЛКО ДУМИ

ДРАГА МИХАЙЛОВА

Учителят по-късно му бе дал методи, с който работи, за да му се затвори главата.

111. 6. ЧОВЕКЪТ ПО ПЪТЯ НА КОСМИЧЕСКАТА СПИРАЛА1. ДЕТСКИ ГОДИНИ

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

112. 6.05. ПЪРВИЯТ ДЕН НА ПРОЛЕТТА

Словата му разкриваха за душите все нови и нови истини, ценни правила и методи за един нов и красив живот.

113. 6.06. ОБЩЕСТВОТО ОКОЛО УЧИТЕЛЯ

Паралелно с разучаване на обществото, аз се заех сериозно да проуча беседите на Учителя, които представляваха неизчерпаем източник на знание, опитности и методи за работа.

114. 6.09. Учителят и четирите категории съзнания

Учителят, като велик Мъдрец, отваря широко вратите за покаяние на Старозаветните, дава правила и методи на Новозаветните - как да се справят със съблазните на живота: на Праведните дава сила, за да помагат на първите две категории души, а на Учениците - непрестанно разкрива тайните на Великата Божествена Мъдрост, за да станат добри проводници на трите принципа в Битието, символизирани чрез равностранния триъгълник: Любов, Мъдрост и Истина.

Постепенно ще разгледаме тези методи в светлината на двете велики науки, както са ги наричали в древните школи: Теургия и Психургия.

115. 6.10. Младежките събори

Общият клас бе за новозаветните - там се даваха методи за изправление на света на съблазните.

116. 6.19. Край на първото действие

Тук по много тържествен начин Учителят изнасяше своите беседи и най-вече, даваше методи за работа за през цялата година.

117. 6.25. Змията ментора

Що се отнася до съвременните, средновековните и западните окултисти, те разполагат с много методи, обаче тези методи не съответстват на изискванията на новото време на духовния уровен на човечеството.

118. 6.34. Астрокосмична синтеза

Учителят щедро раздаваше и разливаше дълбоките знания в Общия клас, даваше методи за придобиване търпение, най-важният ключ, с който се отварят дверите на Истината, а в Неделните беседи чертаеше новия свят -света, в който свободата ще царува и на всяко същество ще бъдат дадени необходимите условия за неговия външен и вътрешен растеж.

119. 6.36. АНАРХИЗМЪТ И НОВОТО УЧЕНИЕ

Методи Константинов.

120. 6.45. ОТ ВСЯКО ДЪРВО СВИРКА НЕ СТАВА

По-късно Катя Грива сподели с някои от нашето поколение приятели: „Едничкият човек, когото Учителят приемаше по всяко време и при всички случаи, беше Методи Константинов".

121. 6.47. РЕНЕ ГЕНОН

След няколко дни отивам и ми казва: „Методи, прочетох я и косите на главата ми настръхнаха".

122. 6.59. ТРУДНИ МОМЕНТИ

Той ми каза само две думи, надигайки се от леглото: „Методи, аз си заминавам от този свят", целуна ме и отново си легна.

123. 6.60. БАЛТОНЪТ НА УЧИТЕЛЯ

" „Това е д-р Методи Константинов".

Тя обърна особено внимание на моята личност, накрая взе една зелена бележка, подписа я, ръкува се с мене и каза: "Д-р Методи Константинов, Вие сте свободен." Аз излизам, войникът ме чакаше, подадох му бележката, той я прочете и ме изведе от сградата на Обществената безопасност.

124. 6.61. КРАЯТ НА ЕДНО ВЕЛИКО НАЧАЛО

За миг Той отправи Своя поглед към мен, стана, както аз го зная - със Своята величествена осанка, излезе на вратата и тихо прошепна на ухото ми: „Методи, иди си, физическото тяло е нещо нетрайно, преходно, милиони тела отидоха по бойните полета".

Туй, което Учителят сподели с мене: „Методи, иди си"... Той искаше да ме подготви да не правя някаква ритуалност по Неговото заминаване.

125. 6.62. ВЕЛИКАТА ФОРМУЛА

Не само трябва да го разбере, но трябва и да го приложи, да изпита всички негови методи, които ще донесат тази велика хармония между неговия ум, сърце и воля.

126. 6.63. ТРИТЕ ЛОЖИ И ШЕСТАТА РАСА

Учителят откри Своята Школа в този малък народ, за да разкрие новите методи, чрез които ще се преустрои живота на индивидите, обществата и народите в по-съвършени форми.

127. 6.66. ЛИТЕРАТУРНО ТВОРЧЕСТВО НА ИЗГРЕВА

След като Учителят ми продиктува началото на предговора, ми каза: „Методи, сега можеш да го публикуваш." Протестирах: „Учителю, аз няма да се подпиша под този предговор, защото той не е мой, а Ваш.

„Методи, слушай какво ще ти кажа.

128. 6.68. САМОЗВАНЕЦЪТ

Беседите на Учителя, които са най-главният източник за идеите на учението, представляваха един безбрежен океан от знания, от методи за работа, затова мъчно можеха да се представят пред външния свят.

129. 6.70. МИХАИЛ ИВАНОВ

Учението на Учителя няма нищо общо с такива методи.

130. 6.75. РАЗРИВЪТ

Това са стари, изживяни методи и те не трябва да се повторят.

131. 6.79. БОРБИ И ИЗПИТАНИЯ

От редактора и съставителя Вергилий Кръстев

Даже до известна степен даде своите отражения и в ортодоксалните християни, докато католицизмът, по пътя на схоластиката и инквизицията, постъпваше по старите методи на езическия свят - свят на догматизъм и йерархически деспотизъм.

132. 6.81. ВЪЗПОМИНАНИЕ

С Методи Константинов се познавам от 1974 година.

След като изложих своя план Методи сподели, че има такъв материал.

" Методи се усмихна, огледа ме внимателно, след това се разсмяха заедно с Цанка Екимова напълно дружелюбно.

Методи се обърна към мене: „Аз съм готов с този материал от 1966 година.

Методи беше дошъл, облечен строго официален.

Методи Константинов беше взел живо участие при свършека на предишната епоха и идването на Новата епоха.

Методи Константинов бе донесъл един свитък листове, написан на пишеща машина от 129 страници, които бе написал през 1966 година.

Този предишен текст Методи го бе дал няколко човека и те бяха го изкарали на ксерокс и той се пазеше досега на много места.

През юни 1995 година аз работих с магнетофонния запис и машинописния текст на Методи Константинов от 1966 година.

Обикновено Методи имаше навик да ме спира и след това да му пускам, за да чуе как му звучи неговия глас, да види дали добре звучи.

Така че се лишихме от заключителните слова на Методи.

Методи Константинов бе единственият човек, към когото изпитвам изключително уважение за това, че когато отидох при него за работа, той ми каза: „Аз съм готов и те чакам.

На Методи Константинов съм направил няколко филма и негативи, които могат да дадат данни за френологическо изучаване на неговия образ и материал за онези, които познават хиромантията, да разчитат линиите на двете му ръце.

Методи Константинов имаше интересен живот.

Ще ви разкажа два случая, които ми е разказвал Методи.

Методи Константинов е работник, мозайкаджия в бригадата на Борис Николов.

Те са получили поръчка да направят мозайките на същото онова Министерство, в което Методи е бил навремето голям началник.

Методи минава покрай портиера, който го познава вече и полека - лека се изкачва по стълбите и оглежда стаите, и си припомня за предишното време, когато е бил тук директор.

От вълнение Методи без да иска изпуска пакета със завитите гумени цървули и той пада на пода.

Методи погледнал към пода, видял цървулите и тутакси почувствал, че земята се разтваря пред него и той полита в бездната на унижението.

По-късно Методи разправяше: „Какво велико унижение.

Методи Константинов беше издал две книги във Франция.

И от Франция идва някакъв професор, който минава през България, но иска да се срещне с автора на тези две книги - докторът по философско право Методи Константинов.

Точно по това време Методи, който живее в една барака на Изгрева, решава да си прави пролетно почистване на бараката.

Методи изважда навън стол, маса, печка, креват, разни тенджери и чинии и всичко поставя извън бараката.

А това е Гради Минчев: „Къде е д-р Методи Константинов?

„Ето го д-р Константинов." Професорът се приближава към Методи, заговорва го на френски и не може да повярва на очите си.

Методи разговарял с него и му казал, че след четири часа ще бъде в неговия хотел.

Един час седи Методи пред бараката и не може да превъзмогне великото унижение.

Когато Методи се облече официално, той има вид и осанка на трима министри.

Методи разказваше: „Говорихме половин час, но през цялото време в очите на французина аз бях онова нищожество с кофата, парцала и с неразборията пред моята барака, в която живея.

Методи Константинов беше добър астролог.

Методи Константинов в началото на 1979 година постъпи в болницата „Пирогов" с поражение на черния дроб.

Пророчеството на Методи се осъществи.

Изминаха двадесет години от направения документален запис на магнетофонна лента на д-р Методи Константинов, на неговия труд „Човекът по пътя на Космическата спирала".

Прекланям се пред паметта на д-р Методи Константинов, защото той бе единствен от учениците на Учителя, който беше готов, беше си приготвил материала и чакаше само онзи, който да направи заедно с него второ преработено издание.

133. 7.04. СТОЯНКА ИЛИЕВА

Още не бях се сблъскал с всички методи на онези Сили, които работеха срещу Учението на Учителя и воюваха с всички непозволени средства, за да се изтрие всичко и да не остане никаква историческа следа.

134. 7.10. ДИМИТЪР ГРИВА

Беше в изключително добри отношения с Борис Николов и Методи Константинов.

Бяха ни дошли на гости Димитър Грива, Мария Славова, Методи Константинов и Янка Попова.

135. 7.12. НИКОЛА НАНКОВ

Това са методи, които нямат нищо общо с Бялото Братство, а това са на Черната Ложа".

136. 7.21. ЕЛЕНА АНДРЕЕВА

И в двете Ложи законите, по които се управляват, не позволяват такива методи на действие.

Ето защо, аз публикувам пълния текст на протокола на Елена Андреева и всеки има възможност да се запознае с него, за да се види от всички какво представлява Елена Николова и какви са нейните методи, с които си служи.

137. ОТГОВОРЪТ НА „ОТВОРЕНО ПИСМО

Но решиха да ме отстранят чрез методи на действие, които нямат нищо общо с методите на Бялото Братство, а с методи на работа на Черната Ложа, която присъствува на Изгрева.

138. 7.26. МОЯТ ПЕРСОНАЛЕН ОТГОВОР НА ПОДПИСАЛИТЕ „ОТВОРЕНО ПИСМО

В тази Школа има Слово на Учителя, има песни на Учителя, има методи, които Той е дал за работа.

139. 7.28. ЗАЩО НЕ СЕ ПЕЧАТАТ НЕИЗДАДЕНИТЕ БЕСЕДИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?

Те трябва да се проучат добре, защото в тях има методи дадени от Учителя, в които се посочва пътя как и по какъв начин да се издават беседите Му.

По този начин ще се осъществи печатането на неиздадените беседи и ще се разреши този въпрос един път завинаги: да не се краде, да не се унищожава, да не се гори с нови методи на действия и да не се отклонява десятъка за Бога, освен за това, че той е определен за печатане на Словото на Учителя.

140. СЪДЪРЖАНИЕ ТОМ IV

VI. Методи Константинов - „Човекът по пътя на Космическата спирала"

141. 12. НИКОЛА НАНКОВ

Това са методи, които нямат нищо общо с Бялото Братство, а това са на Черната Ложа".

142. 21. ЕЛЕНА АНДРЕЕВА

И в двете Ложи законите, по които се управляват, не позволяват такива методи на действие.

Ето защо, аз публикувам пълния текст на протокола на Елена Андреева и всеки има възможност да се запознае с него, за да се види от всички какво представлява Елена Николова и какви са нейните методи, с които си служи.

143. ОТГОВОРЪТ НА „ОТВОРЕНО ПИСМО

Но решиха да ме отстранят чрез методи на действие, които нямат нищо общо с методите на Бялото Братство, а с методи на работа на Черната Ложа, която присъствува на Изгрева.

144. 26. МОЯТ ПЕРСОНАЛЕН ОТГОВОР НА ПОДПИСАЛИТЕ „ОТВОРЕНО ПИСМО

В тази Школа има Слово на Учителя, има песни на Учителя, има методи, които Той е дал за работа.

145. 28. ЗАЩО НЕ СЕ ПЕЧАТАТ НЕИЗДАДЕНИТЕ БЕСЕДИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?

Те трябва да се проучат добре, защото в тях има методи дадени от Учителя, в които се посочва пътя как и по какъв начин да се издават беседите Му.

По този начин ще се осъществи печатането на неиздадените беседи и ще се разреши този въпрос един път завинаги: да не се краде, да не се унищожава, да не се гори с кови методи на действия и да не се отклонява десятъка за Бога, освен за това, че той е определен за печатане на Словото на Учителя.

146. СЪДЪРЖАНИЕ

231. Методи Шивачев

147. 1. ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА - МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 год.)

МАРИЯ ТОДОРОВА

Бил е личен приятел на Методи Кусевич, който по-късно става владика на град Стара Загора, който е създал парка на Стара Загора.

Когато са получавали новините от фронта чрез вестниците са били толкова възбудени и разпалени, че Методи Кусевич е викал на висок глас: „Удряйте, удряйте, български юнаци!

148. 7. И ВРАГ НА ЧОВЕКУ СА НЕГОВИТЕ ДОМАШНИ

и с всички методи, които им бяха под ръка и за които си спомниха от някъде.

По-късно, когато ми попадна една книга за методите на инквизицията, която в името на Христа унищожи по времето на Средновековието към 30 милиона европейци, тогава видях, че моите родители са използвали същите методи към самата мен, към самата им рождена дъщеря.

149. 9. РОКЛИТЕ НА ГРАДСКАТА ГОСПОЖИЦА

Използваха всички възможни методи, които им бяха известни: отначало не ми позволяваха да излизам, заключваха ме, а аз исках да изкоча през прозореца.

150. 17. ЧОВЕШКИТЕ СЪЛЗИ

Тогава Учителят даде подробно в една беседа методи за чистене на съзнанието и даде примера с дъждовните капки, които като паднат на земята се окалят и после след време излизат на извор и дават началото на ручей.

151. 18. ДЕСЕТТЕ ИЗПИТА НА УЧЕНИКА

А се оказа, че всеки ден чаках по четири-пет часа и Учителят по това време беше работил със своите невидими методи и средства, със своето съзнание и за всеки ден Той бе отговорил по един от моите въпроси и така аз имах разрешението на тези десет задачи.

152. 23. МЛАДЕЖКИТЕ СЪБОРИ

Външната мекота и твърдост са само методи.

На младите съм дал методи, с които да работите.

153. 29. ПРИДРУЖИТЕЛЯТ

Това бяха задачи и методи на Учителя.

Това, което е отвън, това са все методи за работа.

154. 35. ИЗКЪРТЕНОТО КЮШЕ

Учителят в Школата беше дал много методи, за които казваше, че са много прости, но че имат голямо въздействие, когато ученикът ги прилага съзнателно и с пълна вяра в тях.

155. 38. СЪС СТОМНИЧКА ВОДА КЪМ ПЪРВОИЗВОРА

До този момент Учителят бе приложил няколко методи към нас трите, за да трансформираме състоянията си, включително създаването на общи упражнения към трите.

156. 46. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ СВЕТА

Учителят започна да дава методи за Младежкият Окултен клас и за нас те бяха много елементарни и простички.

157. 46. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ СВЕТА

Учителят започна да дава методи за Младежкият Окултен клас и за нас те бяха много елементарни и простички.

158. 53. БОЖИЕТО ОКО

Но след като отвори Школата Учителят по друг начин заговори и неговите методи се промениха.

159. 60. УЧЕНИК НА ХРИСТА

По този повод той заяви: „Всичко, което правя отвън са методи, но по външните методи не може да се съди за Учението".

По външните методи човек не може да познае Учителя, защото познанието е вътрешен процес на душата и духът человечески.

Когато се запознаваха от обикновено любопитство с нашите методи, то за тях те бяха безпредметни, дори бяха мнрго наивни.

По този начин чрез външните методи те не успяха да Дойдат до учението на Учителя.

Ето така външните методи пазеха учението, външните препятствия отстраняваха любопитните.

160. 62. АТАКИ ПРЕЗ ДЕНЯ И ПРЕЗ НОЩТА

Но той можеше да ги управлява тези закони, имаше сила, имаше знания, имаше методи, но се съобразяваше с физическото си тяло.

" Знаех от опит и от неговите методи, че сърбежите се успокояват от миене с хладка вода.

161. 72. ГОНЕНИЯ

Това бяха методи.

162. 74. БУДНОСТ НА СЪЗНАНИЕТО -НА СЪН И НА ЯВЕ

Беше много трудно на онези приятели да вместят всички методи, знания и принципи в няколко точки на устава.

163. 78. БОЖИЯТА ЛЮБОВ ЗА ЧОВЕШКАТА ДУША

По-късно той ми разясни този случай така: „Всичко което виждаш отвън са само методи за възпитание, а моите истински отношения никой нищо не знае за тях и не ги познава".

Тогава се успокоих за много неща, които на пръв поглед ме озадачаваха и не можех да ги проумея, но започнах да ги приемам като различни методи на Учителя, предназначени за различни ученици, а пък учениците бяха толкова многолики, че бяха необходими невероятен брой разнообразни методи за възпитание.

Да, тук имаше методи общи за всички души и методи, които се касаеха за човешката душа, за съкровените подстъпи към нея, когато единствено Божия Дух трябва да се съобщава с нея, за да се запази онова свещенодействие на Духа и да не се оскверни.

164. 84. БЛАГОСЛОВЕНИЯТА И ЦАРСТВОТО БОЖИЕ НА ЗЕМЯТА

Минаваше време и същият този ученик биваше след това поставян на изпитание чрез различни методи и задачи и тогава Учителят го оставяше на заден план на някое затулено място, но закътано и запазено, за да се съхрани ученикът,

165. 87. РАЖДА СЕ ЧОВЕК И ТРЪГВА ДА УЧИ

Учителят беше дал методи за възпитание на децата, както и методи за обучение, но те не дадоха в този етап големи резултати.

166. 96. БЛАГОСЛОВЕНИЕ И ОБСЕБВАНЕ

Затова окултния ученик трябва да затваря своя дом, да затваря тялото си да не влизат духове в него, а това става чрез формули и методи, които Учителят е дал, за да може да се огражда с диамантена ограда, за да се пази и съхранява.

167. 105. ВЪТРЕШНАТА ШКОЛА БЕ ВРЪЗКАТА С ДУХА ОТ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ

Това бяха методи на Учителя, Затова учениците трябваше сами да коригират отношението си към Учителя, а отношението към Великия Учител е отношение на ученика към Бога.

168. 110. ПРЕДРЕШАВАНЕ НА ПЪРВООБРАЗА

Така веднъж Методи Константинов среща един от своите стари познайници, с които винаги е имал борби и разправии.

И така нашият Методи вижда своят познат и съперник с променена външност и променена глава.

Методи не можел да проумее та нима вече окултното знание, което е било само на теория и сега тук на Изгрева някой пръв го е осъществил и то е именно този негов съперник.

Целият развълнувал и разтреперан от такива мисли Методи се затичва и на бегом запъхтян пристига и разправя целия случай.

Учителят спокойно го поглежда и казва: „Методи, чуй ме: няколко гроша и черна боя за коса".

Методи чува, слуша и изведнъж разбира измамата на един обикновен бояджия, който боядисва, пребоядисва нещата около себе си и в себе си и от един цвят преминава в друг.

Методи се навежда да целува не само десницата на Учителя, че го освобождава от такова изкушение, но се свлича до земята и целува обувките му.

Посочва му: „За да оцвети и разлисти дърветата природата си служи с Божествени методи, а те са най-обикновени и от прости, по-прости, но са живи, защото живота минава през тях".

Методи си тръгва и подскача от радост.

169. 113. УЧИТЕЛЯТ. БОЖЕСТВЕНИЯТ ПРИНЦИП В ДЕЙСТВИЕ

Той има свободата да постъпва с учениците си по всички методи, както в даден случай намери за добре.

170. 114. СЛУЖЕНИЕТО НА СТАРИТЕ И МЛАДИТЕ

За тях не бе противоречие, че изповядваха идеите на Учителя, че служеха на тези идеи, но работеха по различни методи и те бяха отдалечени от нас и от нашият живот на Изгрева.

171. 115. НЕЗАДОВОЛЕНОТО ЖЕЛАНИЕ

Но те се подчиняваха на строго определени духовни методи и духовни закони.

Той я издигаше горе високо, работеше със своите методи и ние усещахме, че нашите души възрастваха и политаха като свободни същества към Невидимия свят.

172. 120. СЕМЕЙСТВОТО И ШКОЛАТА

Този жених се казваше Методи Шивачев.

След като почина бащата на Ричка, който беше ръководител на Братството в Нова Загора, то ръководител стана Методи Шивачев и той в момента е такъв.

Трябва да добавя също, че Ричка когато решава да се годява за Методи.

173. 122. ЧОВЕШКАТА ОБИЧ И БОЖИЯТА ЛЮБОВ

Случва се така, че той е познат на Райна и тя се захваща да му помага и да изпълнява онези съвети, които месеци наред Учителя е давал, а те са включвали и сложни процедури с лечение с природни методи.

174. 123. ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА Е СТРЪМЕН И СДАВЕН

Спомням си Методи Константинов се върна от Полша и донесе докторат и вървеше важ-но-важно по Изгрева и се перчеше със своят докторат.

Гледам го, наблюдавам го и казвам на Учителя: „Учителю, наш Методи според мен се е оцапал духовно и астрално с жени в Полша".

Е, наистина от следващия ден около Методи се развихриха такива събития, които образно казано приличаха на чистене от вътре и от вън - Започна да минава страдание след страдание.

Та това бяха методи на чистене на учениците, вървейки по своят път на земята.

175. 124. БОЖЕСТВЕНИЯТ ОГЪН

Споменах не еднократно, че в Школата на Учителя имаше външни методи, които бяха предназначени за онези, които посещаваха Школата и сяха в Младежкия окултен клас както и онези, които бяха в Общия окултен клас.

176. 131. ПОСЛУШАНИЕТО НА УЧЕНИКА - ВРЪЗКА С БОГА

Оставях и Небето да работи и то работеше със свои методи и средства, с които то разполага, а неговите възможности са големи.

177. 145. ОТПЛАТАТА

По-късно когато се отвори Школата той прилагаше някои изпитани методи върху мен и то главно в даване на резюмета да се правят по четени беседи или пък след слушане на същите.

178. 149. КРЪСТОНОСНИ ПОХОДИ

Имах си методи, за да се справя с тези негови състояния.

179. 150. ЧИСТОТА ОТВЪН И ЧИСТОТА ОТВЪТРЕ

Обикновено Учителят препоръчваше методи на примирявания, за да не се изострят отношенията и кармически да се отдалечават с най-малък сблъсък.

180. 173. ЛАТВИЙСКА ПРИНЦЕСА НА МУЛЕ

Беше му дал методи за работа, които той не приложи.

181. 176. ПИСМА ОТ ЛАТВИЯ ДВИЖЕНИЕТО НА ВСЕМИРНОТО БРАТСТВО

Това Учение разрешава всички противоречиви въпроси на живота, дава методи за само-познание и самовъзпитание, внася светлина в ума, чистота в сърцето и благородство във волята.

182. 181. БЛАГОСЛОВЕНИЯ ЗА МАРА ГРАБЛАШЕВА

Това нейно поведение не остана незабелязано от Учителя и той бе прилагал към нея различни методи.

Учителят ни даде знания, методи как да се справяме и все пак не винаги сполучвахме, а някои от нас ставаха потърпевши, а други изгаряха поради незнание и поради проявено любопитство.

Методи Константинов по онова време се засели да живее в дома на Граблашева.

Отивам аз при Учителя и казвам: „Учителю, Методи се отклони заради Граблашева.

Но все пак може да му поговориш." Отивам при Методи и го питам: „Методи, кое е за теб по-важно - Учителят или твоята хазайка и стопанка Граблашева".

Методи мига и не може да проумее защо му задавам този въпрос.

„Методи, Учителят ме изпрати, за да те питам за какво си дошъл на земята - заради Граблашева или за Школата му?

" Методи слуша, мълчи.

След няколко дена Методи отново се върна на Изгрева и целуна десницата на Учителя.

183. 183. ИВАН ПЕТРОВИЧ РАДОСЛАВОВ

Те трябва да се изучават, за да видите какви бяха нападките срещу Учителя, с какви методи си служеха тогава среyу нас и по какъв начин и с какъв език и с какви познания той отговори на авторите и ги направи на пух и прах.

184. 185. БОИ ЗА ХУДОЖНИЧКАТА ЦВЕТАНА СИМЕОНОВА

Разказах му всичко, а той ми отговори: „Когато аз обичам това никой не знае, всичките ми външни отношения с хората са само методи, които се прилагат в Школата".

185. 187. ДОКТОР ИВАН ЖЕКОВ

И тогава Йорданка изнасяше на гърба си цялата тази неразбория докато с методи дадени от Учителя тя се опитваше да прогони онзи, който бе обсебил и завладял тялото на доктор Жеков.

186. 209. БОЯН БОЕВ

Последните години Учителят насочи Боян Боев и Методи Константинов към нас и ние с тях успяхме да работим върху книгата „Учителят" и след като я завършихме успяхме да я издадем.

187. 212. КАК СЕ НАПИСА И ИЗДАДЕ КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ, УЧИТЕЛЯТ НЕ СЕ ДОКАЗВА

Методи Константинов беше се върнал от следването си в Полша и донесе диплома и докторат.

Методи отива при Учителя, занася и показва дипломата си - доволен е и предоволен.

„Методи, какво ще правиш ти сега с този докторат?

" Методи изумява, а Учителят продължава: „С нея ще проправяш път на Учението".

Методи се върна на Изгрева от Полша, беше много деен, искаше да направи нещо по-особено, занимаваше се с политика, искаше да играе особена роля в обществения и политически живот на страната.

По един такъв повод Учителят каза: „Аз говорих на Методи.

Той, Методи изпадна под влияние на Георги Марков.

Аз гледам лицето на Методи е потъмняло.

Методи имаше голяма разположение към мен и Борис.

Методи получава идеята за написване книга за Учителя една сутрин при ставане.

А те са двамата: Методи и Боян.

Методи беше написал образа на Учителя, неговата външна проява, външни черти на образа, които бяха мъгляви и неубедителни.

188. 213. КЛЕТВАТА И МЪЛЧАНИЕТО НА ГЪЛЪБА

Методи се отказа от първоначалният материал след като се уточнихме с него, че трябва да се напише кой е Учителят, каква е Школата, за какво е дошъл в този малък народ.

Името на книгата „Учителят" бе дадено от мен и аз забраних да се слага името Петър Дънов, както искаха да го сложат Боян и Методи.

Методи успя да вземе разрешение за печат, тогава той работеше като чиновник в Министерството, от министър Казасов.

Методи бе минал по косъм докато докато вземе разрешение за печат.

Тогава Методи завежда Неделчо Попов пред гроба на Учителя и го накарва да се закълне, че ще мълчи.

Сега сълзи се набират в очите ми като си припомня, че той е застанал на гроба на Учителя, а до него Методи застанал и го кара да се закълне.

189. 214. ВЪТРЕШНАТА ШКОЛА

След като Методи написа отново първата част, то Борис редактира целият материал.

190. 218. ГЕОРГИ РАДЕВ И НЕГОВАТА ГОСТЕНКА - ОХТИКАТА

Имаше знание също събирано от миналите векове, то го възгордя и Жорж не можа да приеме обикновените методи за лечение, които Учителят му даде.

Те трябва да се опишат подробно, защото Жорж е класически пример където е събрана цялата философска мисъл на човечеството в един човек, в един дух отвътре и толкова горд от познанията си и не можа да се преклони през обикновените методи на Учителя.

Не можа да се преклони пред малките величини на тези методи, които Учителят му бе дал за лечение.

191. 223. БЕРТОЛИ. НАПАДЕНИЕ ПО ВЪЗДУХ

Единствено Методи Константинов успя да издаде някоя и друга книга благодарение на неговите приятели и онази диплома за докторат, която той имаше и трябваше да му проправя път на запад.

192. 224. БЕРТОЛИ И ЧЕШМАТА НА ИЗГРЕВА

Та случаят с Бертоли и чешмата, която той не направи, а му бе приписана, че е направил, бе един от тези методи на Учителя.

193. 226. ОТКЛОНЕНИЕТО В ШКОЛАТА

Той дава тук разяснение и дава отпор на Черната ложа с нейните методи да отклонят част от младежите.

Учителят беше дал методи за самостоятелна работа за цял живот и за цели следващи прераждания за една човешка еволюция.

Едните работеха с едни методи, другите с други, а се познаваха освен чрез методите на действие така и по делата.

194. 228. БОГАТСТВОТО НА БОГАТИТЕ

Учителят ни подпомагаше финансово и с неговите методи и знания, но веднъж споделих с Учителя, че ако имам по-добри условия ще работя по-добре.

195. 231. МЕТОДИ ШИВАЧЕВ

231. МЕТОДИ ШИВАЧЕВ

В семейството си Методи Шивачев е бил последното дете.

Но Методи не е имал пари, завъртял се и пазачът не го пуснал.

Методи отишъл там на посоченото място, седнал и слушал.

Като свършила беседата Методи се приближава към онзи, който е проповядвал, В това време Учителят му протегнал ръка и казал: „Здравей, Методи".

Методи подскочил от изненада понеже не е бил познат никому.

По онова време Методи е живял в София, баща му е бил чиновник и не са го пускали да отива на беседи при Учителя, а пък майка му съчувствала и му отваряла малкото прозорче, за да може да се прехвърли през него.

През цялото това време Методи е придружавал Учителя до Изгрева,-

Методи е трябвало да носи един чайник с вода, а той по това време е бил на 19 години и го е било страх.

Методи се успокоява.

На една от екскурзиите на Витоша Методи остава накрая и не се включва в групата, защото щял да мине по околен път, който според него бил по-напряко.

По едно време един от присъствуващите казал на Учителя, че Методи Шивачев щял да мине по заобиколен път, Учителят се спрял, огледал ги всички и казал: „Всички на молитва за Методи".

Методи по това време наистина е тръгнал по заобиколния път и се загубил.

Веднъж Методи Шивачев пристига на Изгрева, среща се с Учителя и споделя, че от Изгрева не им изпращат редовно преписи на беседи на пишеща машина.

На един от съборите в град Търново като млад присъства и Методи.

Когато отишъл да се сбогува с Учителя той го запитал: „Методи, ами ти как ще си отидеш?

" Методи вдигнал рамене и нищо не казал.

А през цялото време Методи е мислел как ще се наредят нещата, че той трябва отново да се върне у дома жив и здрав.

По младите си години когато Учителят е препоръчвал на първите приятели да посещават църквите Методи е ръководел църковен хор и много пъти е пял в църквите.

Методи работел като учител към Българо-Турската граница.

Населението било уплашено и Методи написал писмо на Учителя чрез Боян Боев.

Методи получава писмото, съобщава на всички офицери, войници и всички се успокоили.

А Методи отговорил: „Знам го от един човек, който знае как ще се развият съдбините на света".

Методи Шивачев беше зет на ръководителя в Нова Загора Георги Маринов.

196. 233. ПЪРВИТЕ УЧЕНИЧКИ

Разнообразие на форми и методи от самото начало до края на Школата.

197. 237. ОБУЩА ЗА ПАША

А онова, което я спъваше бе духът на гордостта, но и този дух на гордостта бе впрегнат от Учителя с неговите методи, бе вкаран в ярем и той подкара Пашината кола.

198. 241. КЛАСЪТ НА ДОБРОДЕТЕЛИТЕ

Учителят е дал начин и методи за работа с Пентаграмата и съответни формули.

199. 243. БЪДЕЩАТА ДОБРА КАРМА И БОЖИЯТ ДАР

А това бяха методи на Учителя, за да подтикне в духовна ревност ученика, да има подражание у него, за да учи.

200. 247. НАРЯДИ ЗА СЪБОРИТЕ

Методи Константинов взема наряда и го занася на Учителя да го огледа и прегледа.

Той го прочита и когато стига до там гдето пише, че се издава от еди кого си, подава обратно наряда на Методи: „Те не са още кандидати за ученици, а са си окичили разни имена на ръководители".

Методи го връща обратно на Епитропов и тържествено му съобщава думите на Учителя.

Методи тържествува, защото цялата помпозност на Епитропов се стопява и изчезва.

201. 248 ИДЕИ И ПРЕДМЕТНО УЧЕНИЕ

Аз направих обобщение на целият материал, но при обобщаване на всеки раздел минавах от частното към общото и към практични методи за излизане на човека от философското обобщение към практическото свързване на човека с природата, а оттам с нейните закони и от там към философските принципи и познания за Бог и природа, за Абсолютния Дух, природа и човек.

202. 249. ТЕРМОСЪТ НА САВКА

През цялото време в себе си благославях Учителя за онези методи, с които той си служеше за възпитание на учениците си.

203. 252. ПЪРВОТО МЯСТО НА НАЙ-НЕЩАСТНИЯТ ЧОВЕК

Той ме поглежда и казва: „Всичко, което виждаш отвън са само методи за възпитание, а моите истински отношения никой нищо не знае и не може да ги знае".

204. 255. ИЗПИТЪТ НА УЧЕНИКА С БАСТУНА НА УЧИТЕЛЯ

Ученикът трябваше да учи и да прилага онези методи, чрез които да се изчисти отвътре и да добие вътрешна чистота.

205. 256. ЙЕРАРХИЯТА НА ТРИТЕ УЧЕНИЧКИ

Това, което виждате отвън - това са методи".

206. 258. БОЖИЯТА ПРАВДА

На следващият ден сутринта идва Методи Константинов у дома и ми казва, че Учителят го е изпратил да ме вземе и заведе на Рила при останалата група.

Методи нае файтон, похарчи много пари, които му беше изпратил баща му.

Но струваше скъпо и прескъпо на Методи този лукс.

По пътя от къде му хрумна на Методи да ме ухажва, това ни най-малко не съм очаквала.

Пристигнахме на Гюлечица, освободихме файтонджията, преспахме под някакъв заслон, а Методи спа в краката ми като истински ухажор.

Като се качвахме Методи ме ухажваше непрекъснато в присъствието на сестрата.

Савка беше начумерена и без настроение, но не можа да упрекне Учителя, защото аз не бях се качила с него, а с Методи.

Учителят ни посрещна и каза: „Я, виж Методи пристига с две ухажорки".

Всички ни оглеждат, а Методи се пъчи и разправя: „Реших да пътувам с файтон до Рила, ама как така файтон без дами и си взех две -една от ляво, а другата от дясно.

А Методи се отнесе и занесе на тема, която бе подхвърлена от Учителя и Савка изобщо не се досети, че Учителят е наредил на Методи да ни вземе.

Тя прие, че Методи ни е качил на файтон и ни е докарал, понеже ни е хвърлил око.

На следващият ден разправям на Учителя цялата история за пътуването и ухажването на Методи.

А Божията Правда призова Методи да дойде да те покани, че да те качи на файтон, че да те ухажва по целият път като дама от висшето общество, съпроводена от кавалер, че на края пристигате до тук водени от неслучаен кавалер, който нае муле дори да ви изкачи багажа до езерата.

Същият ден Методи започна да ухажва другата сестра, с която дойдохме и така бях освободена от него.

207. 260. ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ И БОЖИЯТ ПЛАН ЗА ВСЯКА ЕДНА ДУША

Другото, което се вижда отвън са само методи", Затворих си устата, която се беше приготвила да каже нещо.

208. 261. ИЗКУСИТЕЛЯТ

Чрез нейния живот се дадоха много методи от Школата на Учителя.

209. 265. НЕЗАМЕНЯЕМАТА

В беседите си той бе дал огромно знание и методи да се справим с тези дисхармонични състояния.

Но тук ние не можехме да приложим тези негови методи и се оказа, че ние не пасваме с нашите постъпки към живота на Словото.

210. 273. БОЖИЯТА БЛАГОДАТ И МИРОВАТА ПРИВИЛЕГИЯ

Пак по същия случай друг път ми каза: „Всичко, което гледаш отвън, че аз правя - това са все методи за възпитание.

211. 281. РАЗПЛАЩАНЕ НА РОДОВАТА КАРМА

Голямо нещо е родовата карма, Трудно се разплита, необходими са години, умения, знания и правилни методи за разрешаването й.

212. 287. СЛАВЧО ПЕЧЕНИКОВ - ИЗПИТ ПО ЧЕСТНОСТ

Ето как работи Учителя с обикновени методи.

213. 289. НЕОБИКНОВЕНИЯТ ПЛАН ЗА ЕДИН ДОМ

Онези, които работеха с методи противни на Учението привличаха тези сили, те влизаха в тях, ставаха проводници и след това ставаха оръдия на тези разрушителни сили и от там идваше разрушението, което се стовари върху Изгрева.

214. 284. ЛЕЧИТЕЛИ И ЛЕКАРСТВА

Наистина аз лично съм опитвала след заминаването на Учителя неговите методи, но те са от сложни, по-сложни и не знам дали има човек, който може да издържи всичко, което той препоръчва да се прави.

Аз, която съм се ползвала от природолечението и от съветите на Учителя и съм чела толкова много по тези въпроси мога да заявя, че не можех да издържа неговите методи и то докато ги приготвя, а камо ли да ги изпълня.

А Учителят имаше много достъпни методи от обикновени, по-обикновени, но той лекуваше по друг начин, по духовен път и той лекуваше горе в причинното поле в съзнанието на човека, където беше причината на болестта, той там отключваше или заключваше болестта.

Учителят ни бе дал различни методи за лечение както по физически начин, така и чрез формули.

215. 287. СЛАВЧО ПЕЧЕНИКОВ - ИЗПИТ ПО ЧЕСТНОСТ

Ето как работи Учителя с обикновени методи.

216. 289. НЕОБИКНОВЕНИЯТ ПЛАН ЗА ЕДИН ДОМ

Онези, които работеха с методи противни на Учението привличаха тези сили, те влизаха в тях, ставаха проводници и след това ставах а оръдия на тези разрушителни сили и от там идваше разрушението, което се стовари върху Изгрева.

217. 13. ПОВЕСТВОВАНИЕ ЗА СПЕЦИАЛНИЯ КЛАС

Наталия Чакова

Млади и красиви искаше да ни запази Той и ни даваше методи за това.

218. 19. ЛЕЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПЕСЕН

Беседите са пълни с методи, формули, упражнения, с които да работи човек върху себе си, върху околните, върху децата, да трансформира известни лоши качества, черти в характера си, да поощрява, да развива добри качества и способности, сили, дарби... Беседите са съкровищница на ценности, които тепърва чакат своите изследователи и рудокопачи.

219. 26. ТРИТЕ ПОРТОКАЛА

Наталия Чакова

Уверих се, че макар и 40 години от тогава, макар и Него да Го няма на физическия свят, Неговите методи са ефикасни и валидни за всички времена.

220. 32. ЕДНО ПЪТУВАНЕ ДО СЕЛО

Стараех се да прилагам методи на ново възпитание и обучение препоръчани от наши и чужди педагози и методи от Учителя.

221. 51. ТРЕСКАТА

И Той ме е лекувал с мисъл през пространството или като ми е давал някои съвети-методи, начини, средства, как да си помагам сама или даже ми е препоръчвал и някои билки.

Из беседите са пръснати също стотици съвети, препоръки, методи, средства, билки за лекуване.

222. 52. ЗАМЪРСЕНАТА ВОДА И ВЯРАТА

Други методи за лечение, които Той препоръчваше са: молитвата, пеенето, музиката.

223. 80. ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНИЯТ ПЪРВИ НОЕМВРИ 1944 г.

След малко дойде една сестра, която каза, че са арестувани няколко наши братя, между които запомних: Пантелей, Методи и Лулчев.

224. 32. ТЪРПЕНИЕТО

Мария Райчева

РОДОВЕТЕ СЛИЗАТ И ВЪЗЛИЗАТ ЧРЕЗ ВНУЦИТЕ СИ.

И методи.

Един от тези методи ми бе даден от Учителя.

225. 1. ЦАНКА ЕКИМОВА

Когато по-късно четях беседите на Учителя, който препоръчваше подобни методи и даваше такива задачи, аз се усмихвах и си казвах, че дядо ми го е правел по дух, а ето аз го чета, знам го, но не мога да го направя, защото нямам такава вътрешна нагласа като този дядо на майка ми.

226. 45. ЦАНКА ЕКИМОВА

Цанка Екимова

А те са им дадени, за да се справят с тях чрез онези методи, които дава Учението на Учителя.

227. ПИСМА ОТ БОЯН БОЕВ ДО ЦАНКА ЕКИМОВА

Цанка Екимова

Не че Христос не можеше да употреби други методи от тия, които употреби, но Той изучаваше и знаеш, че тия методи на ненасилие са по-силни, по-ефикасни, отколкото метода на насилието.

За лечебните методи на Учителя ще ви кажа следното: По-нататък ще ги напиша на пишеща машина и ще ги имаш.

Също и от Методи.

228. ШКОЛАТА НА ВСЕМИРНОТО ВЕЛИКО БЯЛО БРАТСТВО - От Учителя - мисли

Цанка Екимова

Златка Георгиева (Вачева)

То ще ви даде истинските методи и закони.

Бъдещият ви живот ще се обуславя от школата, затуй трябва да влезете, няма как друго яче, защото, ако не влезете да научите Новите Методи и начини как да живеете, вие ще фалирате тъй, както досега сте фалирали.

Само в тази велика школа на Христа ще намерите ония истински методи на Новия живот, в който душата ви да се задоволи.

229. 2. СТУДЕНТКАТА И МОРИС БАСАН

И един ден Методи Константинов го виждам и аз викам: „Методи, здравей!

230. 3. 17 СЕПТЕМВРИ 1922 Г. - ВИДОВДЕН

Всеки духовник да ходи от дом в дом в България да проповядва не що е „дъновизъм", какво може да донесе „дъновизма" и какви методи да употребят против нас, а какво може да донесе слънчевата енергия, светлината и топлината, какво може да донесе любовта, как да възпитават майките и бащите, „А, нали имаме любов", ще кажете?

231. 4. ВЕЛИКОТО БЛАГОСЛОВЕНИЕ И ВЕЛИКОТО НЕПОСЛУШАНИЕ

Учителят ми беше дал методи как да се справя, но аз не Го послушах.

232. 6. С МОЙСЕЙ В ЕГИПЕТ

Аз не можех да бъда безучастен и заставах в защита на Учителя, защото познавах много добре свещеничеството в онези времена и техните методи и прийоми на действие.

Учителят ми бе дал методи, които не изпълнявах.

233. 11. ДВЕТЕ АСТРОЛОГИИ

Учителят, аз и Методи Константинов.

Методи ми разглеждаше хороскопа и говори пред Учителя половин час.

Обърна се към него и каза: „Методи, излез навън, за да кажа и аз някои неща на брата".

Методи се отдалечи почтително без обида, защото знаеше, че в такива случаи Учителят казваше лични неща, които друг човек не биваше да знае.

Освен тази астрология тука - и той посочи астрологическата ми карта направена от Методи, която лежеше на масата пред Него - има и друга астрология".

234. 19. ТЕОСОФИТЕ

Според Учителя теософията и спиритизма са методи на Бялото Братство, за да подготвят новото човечество за новата култура.

Аз също чух по този повод Учителят да ни каже, защото се занимавах с техните методи на дишане: „Не следвайте пътя на йогите!

235. 33. ДВАТА БРЯГА

Той ми беше дал методи за работа, но не Го послушах.

236. БЪДЕТЕ УМНИ КАТО ЗМИИТЕ И НЕЗЛОБЛИВИ КАТО ГЪЛЪБИТЕ

Йордан Георгиев Бобев

Аз разбрах, че по-добри методи за повдигане на човека от тия на Учителя няма по света.

237. 1. С КРОСНО НА СЪБОР

Донка Илиева

Това са методи, които трябва да усвоите.

238. 2. КУФАРЧЕТО

Олга Байрамова

По-късно този портрет на Учителя попаднал у зетя на Желю на име Методи Василев, който живеел във Варна и бил съсед на брата на Михаил Иванов.

Веднъж, когато Методи Василев отивал в Париж поискал адреса на Михаил Иванов от съседа си и като отишъл в Париж потърсил Михаил Иванов.

През време на престоя си в Париж двамата са разговаряли и Методи Василев показал снимката на Учителя на Михаил като споделил историята със снимката от Учителя.

239. З. ЖЕЛЮ БАЙРАМОВ

Олга Байрамова

Добре, но неговият зет на Желю - Методи Василев е от Варна и е съученик и приятел на Михаил Иванов.

Михаил го поканва Методи да отиде във Франция и той заминава, И тогава чичо Желю, кой знае какъв дявол го хваща и ми казва: „Олге, дай ми портрета, защото... иска го.

Методи ще ходи при Михаил".

И Методи взема този портрет и го занася на Михаил.

И после Методи донесе един портрет на Михаил.

Същата прическа на Михаил като Учителя, същата кройка на балтона с тия ревери, само че Учителят ходеше с бастун, а той с жезъл и Методи каза, че това било една кристална топка и му направило впечатление, че много светски вид е имал, носел и пръстени.

Методи шест месеца седял в Париж и на Лазурния бряг.

240. 5. СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

Донка Георгиева Кънева

Учението на Учителя Дънов се е видяло на Ивана с много по-голяма широта, духовна задълбоченост и най-вече с даване методи за един правилен живот на земята.

241. 3. СИЛАТА НА ВЯРАТА

Райна Димитрова Колева

Но Той върви и стръмно да е и каквото да е Учителят върви по пътеката, а той отстрани от лявата Му страна и непрекъснато задава въпроси и след туй научих, че този брат бил Методи Константинов.

242. 3. В БРАТСТВОТО

Емилия Михайловска

Марийка Великова Марашлиева

На тези събрания идваха Методи Константинов, Крум Въжаров, Влад Пашов, Петър Манев и Петър Филипов е идвал, той в началото идваше, после към края - не, един Бояджиев от града, Начо Петров, Петър Димков.

243. 14.ОЛГА СЛАВЧЕВА

Нарушение на окултните закони

Но да оплетеш рокля без шев означава да използваш формите, които съществуват в своята конечност и да приложиш методи за превръщането им в безконечност.

244. 7. САЛОНЪТ В РУСЕ. ТОДОР КОВАЧЕВ - ВНУК

И тогава Учителят се обръща не само към него, а към всички наши приятели, слушащи тая беседа и им казва: „Ама как, ама вие искате Новото учение да го предавате по старите методи?

Там Методи Константинов и Михаил Иванов се сбиват заради една сестра.

Учителят ги подгонва с бастуна, настига Методи, ударва го с бастуна и Методи поема наказанието си.

245. 8. ПАЛТОТО

Геновева Жекова

Методи Константинов работеше след 9.IX.1944 г.

Методи се пита, дали не е време да напусне тази служба и дни наред мисли вече върху това.

" „Защо, Методи?

Методи се връща в София и на следващия ден отива на работа със сакото подарено от Учителя.

246. 3. ПРОФЕСОРЪТ

Люба Стойкова

Наскоро си беше заминал и брат Методи Константинов.

247. 21. ОТГОВОРЪТ

Люба Стойкова

243 - 244, където Учителят обяснява на Методи Шивачев, че на спиритически сеанс не може да се яви Йоан Богослов.

248. СНИМКИ И БЕЛЕЖКИ КЪМ СНИМКИТЕ НА ТОМ VII

Методи Шивачев. 5.

Методи Марков - евангелски пастор. 7.

249. 4. Разцеплението

Мария Младенова

Великия закон на Любовта изисква нови методи, нови схващания за живота.

250. 5. Борбите и методите за разрешаването им

Мария Младенова

5. БОРБИТЕ И МЕТОДИ ЗА РАЗРЕШАВАНЕТО ИМ

Та всички тия неща, които стават между нас те от окултно гледище са методи за отвличане на нашето внимание, за избягване на много нещастия, а някой път действуват за концентриране на ума".

251. 24. Ясновидците и школата на Учителя

Георги Йорданов Добрев

Аз съм имал опитности с Влайчо, пътували сме заедно за Нова Загора там при Методи Шивачев.

252. 44. Трудовите навици и методи на Учителя

Георги Йорданов Добрев

44. ТРУДОВИТЕ НАВИЦИ И МЕТОДИ НА УЧИТЕЛЯ

За всяко нещо, което трябва да се направи Той подсещаше, имаше естествени методи за обучение.

253. 8. Катя Грива

Драган Петков

На млади години Катя Грива е прочела някаква окултна книга, където се давали методи и упражнения, как човек да се излъчва, т.е.

254. 18. Французите и Михаил Иванов

Драган Петков

Учителят работеше, избираше такива методи за работа, които не се повтаряха.

255. 3. Заканата

Боян Атанасов Златарев

Отива Методи Константинов при Учителя и предава онова, което е чул от политическите лица.

256. 9. Певците

Боян Атанасов Златарев

Учителят й бе дал съвети и методи за работа и бе казал да не се жени.

257. 12. Строгостта на закона

Боян Атанасов Златарев

Но всяка една ложа има свои методи за наказание.

258. 13. Грозната мома

Стоянка Цанева Драгнева

А комунистите имат идеи, но нямат методи, ако не изменят на идеите си ще свършат една хубава работа.

Отстранява го от тази връзка и на негово място застава Методи Константинов - астролога.

259. 7. Гуляйджии и войници

Той нали знае, че аз не мога да употребя тия методи, които той иска - тихите, мирните?

260. 19. При възрастните приятели

Тя беше вече доста възрастна, малко прегърбена, живееше в тия братски стаи, където живееше Гради, Методи, Пантелей.

261. 20. Новото учение иска нови методи

20. НОВОТО УЧЕНИЕ ИСКА НОВИ МЕТОДИ

И тогава за учудване на всички и на бай Иван най-вече, Учителят казва: „А-а, ама вие как мислите, Новото Учение да го разпространявате по старите методи и по старите начини ли?

Не, Новото Учение се разпространява по нови начини, по нови методи.

Имаха хубави изказвания, даже си спомням изказването на Методи Констанстантинов.

Там нали един от авторите е и Методи Константинов и беше атакуем, че са я издали на френски език.

И тогава Методи задава въпрос на съдиите, които са отпред и ги пита: „Абе вие ме обвинявате или ни обвинявате всичките нас, така и така, но вие чели ли сте тая книга?

Методи имаше много други работи, на които аз се надсмивах.

262. 23. Братският съвет

Борбата е била голяма, независимо, че Учителят с редица методи им е дал да разберат, че не е тоя пътя на движението на тая Школа, на това Учение.

263. 26. Методи Константинов

26. МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

Един такъв кандидат за близък контакт видим с Учителя е бил Методи Константинов.

Веднъж пак брат Стоименов е отишъл, за да придружи Учителя от „Опълченска“ 66 до „Оборище“ и Методи Константинов е бил също.

Пристига той в салона така засилен, наконтен, нагизден, както той имаше навик и самочувствие, понеже се познавах така много добре с Методи Константинов, бяхме съседи, така живеехме години наред, знаех това му чувство да бъде винаги елегантен, стегнат, добре облечен и да се движи със самочувствие.

В това време докато той извършва това действие и тия обръщения към нашите приятели, пристига Тодор Стоименов и ги вижда, че Методи се готви той да държи слово на приятелите и още от вратата с бастуна замахва и вика: „Долу!

“ Тогава нашия приятел Симеон Симеонов, който е бил там години наред, той е свирел с цигулката си нашите песни и е стоял така винаги до катедрата за огорчение на много други пък приятели, като вижда каква е работата, а всички те до тогава не са знаели какво е положението, като вижда, вече той съобразява тия неща и понеже и той е бил един от кандидатите за ръководители, хваща Методи за ръката и го дръпва и го събаря на земята, вероятно е употребил доста голяма сила.

Методи се строполява долу от катедрата, а брат Стоименов в това време пък се придвижва до катедрата и съобщава на нашите приятели, че днес Учителят няма да дойде и няма да има беседа.

Всички си тръгват един по един, салона се опразва, а Методи остава да лежи на пода.

Бай Иван като домакин на салона, след като всички си отиват, той взема и възстановява реда и порядъка на столове, на цветя, на всичко каквото е имало вътре, да бъде готово за следващата беседа и най- накрая стига и до Методи.

С Методи Константинов ние бяхме приятели с него и имаше един период от време, в който ние бяхме съседи, близко живеехме.

А Методи обичаше винаги да бъде елегантен и на Витоша ходеше също елегантно облечен, а не туристически облечен, лъснат, докаран, но не можеше да носи багаж.

Веднъж една такава мисъл ми дойде хумористична, а Методи седнал, но полулегнал така на полянката в тоя кръг от стена от камъни, която беше направена на Бивака на Витоша.

Когато в един момент ставаме, Методи става, но нещо му подпира раницата и не може да стане.

Пък и другите приятели видяха аз какво извърших, но никой нищо не му казва на Методи.

Методи като мозайкаджия в бригадата на Борис е получил особен урок.

Там е имало много шопи от тукашните и те шопите не обичат така някой да се глези и да им продава номера, каквито те ги знаят и ги предвиждат, трябва да вмъкна тука, че Методи беше мозайкаджия с голям разряд, с голяма заплата, но всъщност така малко работи.

Тия шопи решават да му дадат урок и така предизвикват разговора, че се хващат на бас може ли Методи да изнесе две торби цимент наведнъж от първия етаж на втория или на третия, там на постройката където работят.

264. 29. Цочо Диков - Ракитски

Това той си го знаеше и се лекуваше по методи, които той си знаеше, природни, но вероятно атаките са били силни и болезнени.

265. 38. Висше образование и занаят

Един от тях е и нашият приятел Методи Константинов.

Както и да е, но типичен пример за това е Методи, който не можа да си изкарва хляба по друг начин, а чрез мозайката, благодарение на това, че Борис беше усвоил вече тоя занаят преди 9.IX.1944 г.

А жизнения път на Методи Константинов бе такъв, че той си изкара пенсия не чрез дипломацията и с дипломата за дипломат, а с мозайкаджийството.

Но това го казва и самия Методи Константинов, с него на тая тема съм говорил много пъти.

Аз знам какви бели направиха и сега ги правят и ще ги правят и в бъдеще и има една много хубава снимка, на която са се изтъпанчили Борис, до Борис Петър Филипов, Методи Константинов и всички там от мозайкаджийската бригада - 30-40 човека, само мъже.

266. 8. Отравяне

Стефка Няголова

Чак тогава аз разбрах с какви незнайни методи Учителят помагаше и спасяваше дори и от смърт.

267. 9. Плацентата

Стефка Няголова

За да прикрива своите методи на духовна помощ, Той си служеше с най-различни средства, за да не се прочуе със своите чудеса.

Наистина това бяха необясними методи за медицината.

268. 4. Грижа за ближния

А понеже не питам нищо Учителя, то винаги пращаше при мен брат Методи Константинов и ми казва: „Учителят те пита разбра ли, че това приятелство не е за тебе?

269. 6. Колко е висок връх Мусала?

“ Лулчев, разправя Му всички научни методи за измерване.

270. 11. Изповедта на Любомир Лулчев

В: С Методи Константинов, защото били в една килия.

И: С Методи Константинов е бил по-късно.

В: Отначало бил с Методи Константинов.

271. 13. Окултистите от запада и Учителя

И сега има такива методи, такива опити.

272. 22. От къде не са дошли българите

360 години преди Кирил и Методи, в която и до ден днешен християнската служба се извършва с глаголичното писмо.

273. 39. Момче за всичко

Ангел Вълков

Юрданка Жекова (от Радка Левордашка)

С нас бяха брат Боян Боев, Методи Константинов и Неделчо Попов.

274. 53. Военната блокада

Методи Шивачев продължаваше разказа си.

275. 5. Михаил Иванов в Париж

Анина Бертоли

Но си служеше с тия методи.

Първата година като дойдох беше края на август и Методи Константинов веднага ме завежда на Рила, веднага построява палатка.

Там бяха останали само Борис Николов, Мика (Мария Тодорова) и брат Боев беше и Методи и веднага ме разпитват за Михаил.

А той понеже беше Много амбициозен, щестлавен и алчен за пари, затова работи с тези методи на Черната ложа.

А за Стела тя си служеше с други методи, просто като хипнотизира Антов да иска Боев и той, Боев да пише.

276. 6. Списание Житно Зърно - Le Grain de Ble

Анина Бертоли

А: Младежи, студенти, всички между които Борис и там Георги Радев, Методи, Елиезер, но знам - много студенти около него, колкото знаеха работеха, вършеха работа колкото можеха, а баща им даваше една заплата, колкото да преживеят.

277. 1. Така работи Учителят

Крум Божинов

Крум Божинов (от редактора Вергилий Кръстев)

Има общи методи, но за всеки човек има строго определен метод.

278. 11. Възпоминание

Това е един пример, когато бъдещите поколения ще работят със сходни методи като, приемайки Словото на Учителя и прилагайки го в живота си, ще се сдобият с едни положителни резултати за своето развитие.

279. Съдържание

37. Методи Константинов

СПОМЕНИ НА БРАТ МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ/ Мария Арсова

20. Методи Константинов и Димитринка Захариева

280. 86. СВЕЩЕНИЯТ ОБРАЗ

СТОЯНКА ИЛИЕВА

Когато изнасяше човешките недъзи в семейството и обществото, не беше съдник, нито критик, имаше мярка за всичко, даваше препоръки и методи, как да се отстрани гнилото.

281. 16. ЧУДОТО

"Христовото учение още не е приложено" - каза Учителят и затова Той донесе нови методи, с които да може да посади Своето Велико Учение по-дълбоко в човешките души.

282. 23. ОТГОВОР

Значи, ясно е, че Учителят работи с тази тройка - Асен Арнаудов, Методи Константинов, Неделчо Попов.

283. 44. СУТРИН КАТО СТАНЕТЕ

По различно време и години Учителят даваше методи за вътрешна работа на ученика.

284. 45. ЗА МОЛИТВАТА

Ако всички се бяха обърнали към Бога с молба: "Господи, ние употребихме всички методи за поправяне на света.

285. 56. ВЕГЕТАРИАНСТВО И ПОСТ

Имаше методи и правила дадени от Учителя.

286. 60. СИМФОНИЯТА НА 20 ВЕК

Най-големият човек, Който откри човека, Който даде, Който остави методи как човека да изгради човека.

287. 6. КОЙ Е УЧИТЕЛЯТ

Да приложиш един закон, едни нови методи на отношения.

288. 7. КЪДЕ Е УЧЕНИКЪТ?

"Но аз не мога да приема съдбата си с Вашето вмешателство, разбрах че Вие нещо се вмествате в мене." "Небето ще видим тогава какво ще реши." Накара Той тогава Методи Константинов да ми начертае хороскопа.

Методи Константинов го помни до края на живота си този случай.

В: И сега Методи държи хороскопа и го разглежда пред Учителя?

289. 8. СЪБЛАЗНЕНИЕ

Методи Константинов беше поразен от тази мисъл.

290. 12. ОТКУПЪТ

В: Сега разкажи как разглеждаше Методи вашият хороскоп.

Както ми каза Методи: "Учителят плати за тебе".

291. 14. КАТЯ ГРИВА

Много хора, и Методи Константинов и много хора имаше на Изгрева, където Учителят беше заплатил за живота им.

292. 16. МУЗИКАЛНАТА ТЕМА В ЖИВОТА НА ЧОВЕКА

В: Ето, никой не може да каже сега нещо за тия методи на музиката, по време на молитвени събрания, по времето на школните класове и по време на съборите.

Учителят когато ми разгледа хороскопа с Методи Константинов ми каза следното: "Музиката е нещо, за което ще трябва да се държиш.

293. 18. РАЗГРАНИЧАВАНЕ

Та си имат такива методи, дават сигнали, те имат някакви окултни сигурно познания.

294. 23. ЖИВОТЪТ И ТЕАТРАЛНАТА СЦЕНА ЗА ХОРАТА

Д: Това не е социално учение да го предаваме с обикновените методи на обучението.

Но друг е въпросът какви методи се прилагат за разпределение на труда и на благата.

295. 25. ОСНОВНА ПОСОКА В ЖИВОТА

Д: Виж какво, около този хороскоп има някои неща, не знам дали ви го е казал Методи.

Вие срещали ли сте се с Методи Константинов?

Имаш ли запис на Методи?

Д: Виж какво, аз тогава минах голяма криза, която всеки може да я мине разбира се и Учителят каза на Методи да ми направи хороскоп и го разгледаха.

Те така седяха срещу мене, хороскопа стоеше пред Методи, а Учителят говореше.

И Методи остана като смаян как тълкува.

296. 36. БОРИС РОГЕВ

Отиваме с Рогев и беше и този Методи Константинов.

297. 38. МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

38. МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

В: Искам да ми разкажете интересни неща за Методи Константинов.

Д: Вижте какво, Методи Константинов беше един много предан човек на Учителя, до фанатизъм.

Тогава аз решавам да взема книгата на Методи Константинов и книгата също беше изпратена вече, защото беше преведена там.

И Методи се много зарадва, защото него милицията не го пускаше.

Издаде я този, издателя Жерард Низе, който всъщност я преведе и то на много хубав език, така хубаво написана, че даже Методи искаше после от френски да му я преведат на български, а третата му книга, тази за астросоциологията издаде главен собственик и издател Оригас.

Методи Константинов понеже той е завършил дипломация, правни науки, дипломация във Варшава, много обичаше да приказва с Учителя на политически теми.

А Учителят попита Методи: "А ядоха ли поне заедно?

298. 40. ЦВЕТАНА ЩИЛЯНОВА

По настояване на Методи Константинов тя направи този, известният портрет на Учителя, за който Учителят се съгласи и тя няколко сеанса ходи и Той й позира.

299. 46. ГОЛЕМИЯТ ПАРАВАН

Тия методи на Питагоровата школа ги имаше и тук на Изгрева.

В Школата имаше да кажем особено от тези, които държаха така малко на общественото мнение, като Методи имаше такива опитности.

А на Методи Константинов той си имаше доста така труден път, който написа една хубава книга за Водолея, която имаше някакво издание в Париж, има голям успех.

В това време той си мие дъските и се разхвърлял багажа му навънка, Методи останал в едно конфузно положение.

На другия ден разбира се си определя среща с него в отдела, но Методи го преживя много тежко така.

В: Може би Методи Константинов да е имал най-големите опитности от тоя тип, за смачкване на фасона.

Като почнем Университета, военни министерства и т.н., те бяха добри майстори разбира се и един ден, а преди това Методи беше юрисконсулт в Министерството на финансите.

300. 53. ГОЛЯМОТО ОТСЯВАНЕ ПРЕЗ СИТОТО НА ИЗГРЕВА

Сега според някои както разправят Учителят дал някои методи на нея за вокалната школа, за педагогична работа при вокалното обучение.

301. 17. ВЪТРЕШНИЯТ МЕТОД ЗА РАБОТА

Мисли от Словото на Учителя

А в останалото време аз трябваше да работя с тези методи, които Учителят ми връчи.

302. 30. ЗА МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ

Музиката е един от най-добрите методи за придобиване и спестяване на енергиите минаващи през човека.

303. 34. ЧИСТЕНЕ

След като Учителят ми диктува всичко това, каза: "Вече не може да се оправдаваш, че не знаеш и че нямаш методи как да чистиш съзнанието си от нечистотиите, които се полепват по него".

304. 4. КОЙ КОГО ЛЪЖЕ?

Сестра Стоянка ми разказа веднъж, че много се разочаровала от брат Методи Константинов, защото разбрала, че той много лъже.

Затова решила да отиде при Учителят и да му каже това, един вид, да се оплаче от брат Методи.

Учителят й казал, че Той едва успял да накара брат Методи Него (Учителят) да не лъже.

305. 6. СВАТОСВАНЕ

Брат Методи Константинов е разказал на сестра д-р Яна Попова следното, което тя ми разказа в един разговор.

На млади години брат Методи и сестра Стоянка Илиева решили да се оженят, за което отишли при Учителя за благословия.

Обаче, още с влизането им в стаята на Учителя, Той се обърнал към брат Методи с думите: "Какво прави сестра Димитринка, рекох?

С това се приключила работата, за която са отишли брат Методи и сестра Стоянка.

Брат Методи е имал връзка със сестра Димитринка Захариева, за която Учителят му казал, (както съм чула от братя и сестри) че той трябва да се грижи за нея до края на живота си.

Сестра Милка Георгиева (Говедева) ми каза, че лично чула, когато Учителят казвал по един повод на сестра Димитринка, че тя няма да намери по-добър от брат Методи.

306. 4. ТАЙНАТА ВЕЧЕРЯ

Брат Методи Константинов ми разказа, че Учителят казал за брат Темелко, че той е същият онзи израилтянин, който дал стая на Исус Христос, за да стане там Тайната вечеря.

307. СПОМЕНИ НА БРАТ МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ - МАРИЯ АРСОВА

1. ЗАВЕТЪТ

СПОМЕНИ НА БРАТ МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ МАРИЯ АРСОВА

308. 19. САВКА - АСТРОНОМИЧЕСКИЯТ ХОРОСКОП

А брат Методи Константинов, който също констатира тази тревога на Учителя около Савка със своя мъжки ум, астрален мъжки ум да го кажа направо, казва: "Учителю, Вие с Вашата тревога около Савка внасяте някакси съблазън", такова нещо Му казал.

309. 22. ДВАТА ОТЕЧЕСТВЕНИ ФРОНТА

" Това беше много интересно за мен и разбрах, че тези, които са дошли трябва да приложат някакъв нов метод за обуздаване своите вражески сили и въдворяване идеите и принципите на комунизма в нашето общество, което вече за жалост не стана, а се прибягна към старите методи на отмъщение, убийства, бесилки, затвори.

310. 23. ДВА ВИДА ПУШЕНЕ

Допускам, че Учителят по някакъв начин го е посетил, Учителят има хиляди методи, по които може да направи среща с едно съзнание, с едно същество и да му помогне и след туй вече Учителят даде обяснение, че по начало методите на индуската школа са неприложими за европейския натюрел, защото те са в друга еволюционна фаза.

311. 31. СТЕФАН КОНСУЛОВ

Методи Попов на тема расизъм.

Веска: Методи Попов, да, и поради това проф.

312. 35. АСЕН АРНАУДОВ

В това отношение те си приличаха, вървяха по един и същи път с Неделчо Попов и с Методи Константинов.

И минават 2-3 дни, срещам Методи Константинов, неговият приятел и той ми казва: "Весе, знаеш ли, че Асен ще се сгодява за едно момиче от Бургас, много богато, баща й предприемач и Асен ще има там всичките добри условия така да се нареди в живота си".

313. 36. РУДОЛФ ЩАЙНЕР

ВЕСЕЛА ВЕЛИЧКОВА

Но той вижда техните много несъстоятелни методи, по които работят, чрез които те искат да докажат на този вече много обострен, обективен ум на европееца, интелект, да докажат истинността и правдивостта на невидимите светове.

314. 37. ТЕОСОФИТЕ

" Веска: Още повече, че те практикуват и прилагат методи на източните школи, които са абсолютно неприложими към европейския натюрел и аз ви казах за този брат Петър и много наши хора, които са си служили с тези системи за дълбоко дишане, си увреждат с това нервната система и здравето.

И затова Учителя в това отношение е единственият, чиито методи във всяко отношение ние можем да следваме.

315. 21. ГОЛЯМОТО СЕМЕЙСТВО

ВИОЛА ЙОРДАНОВА

Заинтересувало се едно списание за възпитанието, но когато прочитат за Паневритмията с новите методи, те се отказали да отпечатат статията.

За тях новите мисли, идеи и методи са „мечти".

316. 1. ВЕЛИЧКА СТОЙЧЕВА

ВЕЛИЧКА НЯГОЛОВА

Дава и точно какви методи да употреби, за да лекува Величка.

317. 19. СТАРЕЦЪТ - САТУРН

Учителят се опитал да му помогне, да му даде методи за изправяне, но Иван му отказал.

318. 20. МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ И ДИМИТРИНКА ЗАХАРИЕВА

20. МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ И ДИМИТРИНКА ЗАХАРИЕВА

Методи е дружал години наред с Димитринка Захариева, а тя ни беше комшийка на Изгрева, като на един метър от нас беше нейната барака.

И после, когато събаряха Изгрева, той наредил Димитринка да отиде да живее сама, някъде далеко, на другия край на София, а не там където бяха настанени другите изгревяни, че и самият той, Методи.

Знам, че Светозар, брат ми го наричаше "Тунтьо", защото когато те работеха с Методи заедно мозайките по строежите, то Методи не е работил така както изисква тази тежка професия.

десет дни след това аз срещам Методи Константинов на площада пред къщата на Райна Калпакчиева и Найде Найденов.

Методи ми каза така: "Роди се един френски дух".

Не че съм кой знае какъв добър астролог, но сега разбирам какво ми каза на времето Методи Константинов.

Сега ще продължа за Методи Константинов.

А Методи Константинов остана абсолютно верен на Учителя.

Методи издаде още една книга тук в Париж "Световна Астросоциология".

Ето как Методи свърши една отлична работа за Учителя и се сбъднаха мечтите на Димитринка Захариева за Методи Константинов.

319. 21. ПЕСЕНТА ЩЕ СЕ РАЗВЕСЕЛЯ

Такива песни има няколко, които са известни и са дадени като методи, чрез които да трансформират своето психическо състояние чрез изпяване на дадена песен.

320. 26. КЛОПКАТА

Семейство Гобо са свързани от самото начало с Михаил Иванов от Франция и освен това техните методи на действие потвърждават изнесеното от мен.

321. 6. ПОБОЯТ НАД УЧИТЕЛЯ ПРЕЗ 1936 Г.

Той съвсем не беше инсцениран от двореца както го описва д-р Методи Константинов в "Изгревът", том IV, стр.

322. 10. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Кратка биография

II. Д-р Методи Константинов, "Изгревът", том IV, стр.

323. 11. БОРИС НИКОЛОВ

Докторът това е Методи Константинов.

324. 13. КАКВО ОЗНАЧАВА ПОСЛУШАНИЕТО КЪМ УЧИТЕЛЯ?

И за жалост тези наши братя, а именно Николай Дойнов, д-р Методи Константинов и Борис Николов, една могъща тройка на Изгрева, използват тези думи на Лулчев, след няколко десетки години след неговата смърт и съчиняват думи на Учителя,които бил казал още преди 9.1Х.1944 г.

325. 14. ЗА КАРМАТА НА ЛУЛЧЕВ

Лекция от д-р Филип Стоицев, изнесена на 26.05.1990 г. в Клуба на Изгр

Д-р Методи Константинов пише в IV том на "Изгревът", на стр.

" Тук д-р Методи греши: Точно е обратното.

326. МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ - ФИЛИП СТОИЦЕВ

Музиката е един от мощните методи за тониране.

327. 9. УРАГАНЪТ, КОЙТО ПОМЕТЕ ВСИЧКО

Минаха години, аз виждах, че са необходими други методи, за да израсне човек.

Комунистическата идеология даваше методи за освобождаване народите отвън.

328. 13. ГАРАНТ ЗА ЕДНОГО

Имаше методи за лечение, но бяха много сложни.

329. 04. УЛ. „ О П Ъ Л Ч Е Н С К А №66

с Борис, Боян, Методи, мисля че и Галилей беше, отидоха и тогава Учителят

330. 10. „ПАРАХОДЪТ

Единият от тях беше Методи Константинов,

331. 13. ПЪРВИТЕ ЕКСКУРЗИИ НА ВИТОША

„Св.св.Кирил и Методи", Възнесенеие,|св.

Кирил и Методи, може би.

332. 30. ПОБОЯТ ПРЕЗ 1936 ГОДИНА

ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990)

Учителят му е помогнал с методи някакви.

333. 53. ПОСТЪТ В ШКОЛАТА

ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990)

Та това бяха методи или за пречистване, или за лечение.

334. 82. БРАТЯ И СЕСТРИ В ЕДИНОМИСЛИЕ

Тези методи е прилагала: става нощно време, в тъмна нощ и се движи и се взира.

335. 91. СПОРОВЕ ЗА КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ

Спорове станаха по две неща: Първо по издаването книгата „Учителят" от групата там - Борис, Мария, Методи, Неделчо и Боян Боев и той печаташе там и второ: същото по песните.

336. 100. ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ

Учителят казваше, много методи ни е дал за лечение, млечният компрес, горещият компрес при болести, после картофената супа я е дал когато испанската болест се е явила.

Та в тези методи Учителят е дал методи за здраве, за един нормален и хубав живот.

337. 104. ВЪТРЕШНИЯТ ПЪТ НА УЧЕНИКА

Оттам почна Учителят и после даде знание за това, даде и методи за това.

И методи даде, което е много съществено.

Но тези методи не ни бяха ясни в началото.

Верно е, че Той ни даваше готово нали, както казах, това е един от много хубавите методи, който| ни даде.

Още Той и други методи употребяваше.

338. 108. РАБОТА ВЪРХУ СТАРИТЕ НЕДЪЗИ

Той ни даваше методи за работа, с които трябваше да поправяме недъзите си.

339. 112. СВЕЩЕНОДЕЙСТВИЕ КЪМ СЛОВОТО

Е.А.: Вижте, аз имах и тази идея, но после дойдоха Методи и Неделчо и ми казаха, че те имат някакъв план за каталог.

Един дадох на Борис Николов, един на Неделчо Попов, един на Методи Константинов и на Боян Боев, и на мене.

Моя го взеха, а сега на Методи, мисля че и на Методи го взеха, не знам на Неделчо взеха ли го и къде остана той.

340. 119. МОРИЯ НА „ИЗГРЕВА

В.К.: Учителят е казал за Мория, че неговите методи са обратни на тези, които той дава.

341. 137. УЧИТЕЛЯТ ИМАШЕ ЧИСТОТАТА НА ДЕТЕ

" Аз не мога да знам затова какви скандали ще стават, но Димитринка така имаше една рязкост, защото Димитринка веднъж, когато с Методи отишла да й купува шапка, тя му ударила плесница в магазина.

В.К.: А Методи Константинов откъде се яви, откъде дойде?

Е.А.: Методи дойде от чужбина.

" След това Димитринка, Методи се чувстваше някак задължен към това момиче и тя не знам какво беше свършила, но знам, че завърши академия, музикална академия.

Впоследствие, когато към Методи други момичета се приближиха, тя преживя някакви разочарования естествено и така имаше известни страдания и тя.

342. 145. МЯСТОТО НА ВАУЧЕР — СЕЛИЩЕТО ИЗГРЕВ

няколко братя, даже Методи Константинов и Михаил Иванов направиха палатка и там живяха.

343. 154. УСЛОВИЯТА НА УЧИТЕЛЯ

Директорът на полицията беше приятел на Лулчев и беше решил да го прати при Учителя да Му иска прошка по същите методи на Учителя.

344. 160. ЛУЛЧЕВ СЕ ВПРЯГА В ЧУЖДА КОЛА

Учителят на Мъдростта има други методи.

345. 163. КАРМИЧНАТА РАЗВРЪЗКА

Е.А.: Виж какво, това е за Методи.

Случката с Методи Константинов.

След това вече тя отиде с Методи".

346. 170. УЧИТЕЛЯТ И МОРАЛЪТ В ШКОЛАТА

В.К.: Сега Димитринка Захариева, която дружеше с Методи Константинов, тя след време дойде от Хасково с Тодор-гледача.

Той ли я привлече, а имаше методи за привличане.

Той ми е казвал, че има методи.

Като се върна Методи от Полша, незнам как Димитринка се лепна за него и докрая си останаха така.

В.К.: Дори Димитринка ударила шамар на Методи, когато отишли да си купи шапка в магазина.

В.К.: Методи не е правил скандали.

Е.А.: С Методи, не.

Е те си караха любов с Методи.

347. 171. КАфЕДЖИЙСТВО И ЯСНОВИДСТВО

Ето Методи Константинов, че Борис Николов, че Георги Радев и някои други.

В.К.: Жорж, Методи Константинов, че и разни други?

Е.А.: А не, Методи Константинов завърши.

348. .177. ЗАДАЧИТЕ В ШКОЛАТА НА УЧИТЕЛЯ

Там бяха Михаил Иванов, Методи Константинов и други приятели.

Е.А.: Заселването на Изгрева започна, казвам ти от Методи и от тези приятели нали на палатка живеят там, защото са студенти и защото няма къде да живеят.

349. 10.Учителят ни води по нов път

В пътя на чистенето и растенето човек неизбежно минава през страдания, те са методи на чистене.

350. 15.Словото му и музиката му еднакво ни завладяваха

Каквато работа да вършим, каквито препятствия има да преодоляваме, можем да разчитаме на ума и на сърцето си, да намерим методи, чрез които можем да си помогнем.

351. 19.Учителят ни донесе учение за самовъзпитание

Един наш приятел, който беше получил образованието си в Полша -Методи Константинов - работеше тогава в Информацията при Казасов.

352. 21. Учителят е бдял над нас

Учителите идват да подпомогнат пробуждащите се човешки души, да дадат светлина и знание и да им дадат методи за новата работа, която им предстои.

353. 22.Учителят отвори Школата

Учителят непрестанно изясняваше принципите на учението си и даваше методи за приложението му.

354. 25.Учителят ни е помагал със съветите си

Той ни даваше законите и методите, по които да живеем, за да развием духовните си дарби и способности, но ние трябваше да работим, да приложим тези методи.

Може да ни се помогне, да ни се дадат методи и правила, но изработването всеки сам трябва да направи.

355. 14.Около убийството на жена му

магнетофонен запис от Вергилий Кръстев

Той работи по други методи, а не с тези, по които работи Учителя.

От това се вижда, че Любомир е работил с методи, които Учителят не е одобрявал.

То дава знания и методи да се освободи човек от всички недъзи и несъвършенства, от всички лоши навици.

356. X. ЖИВОТЪТ НА БРАТСТВОТО В НОВАТА ЕПОХА

Учителят ни даде методи за превъзпитание и самовъзпитание на човека.

357. XI. БЕЛЕЖКИ КЪМ ЗАПИСВАНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ-2

ВЪПРОСИ И ОТГОВОРИ

После мисля, че и Методи Константинов ходи.

И Методи ходи.

358. XI. БЕЛЕЖКИ КЪМ ЗАПИСВАНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ-4

ВЪПРОСИ И ОТГОВОРИ

Сега понеже аз знам много добре от Мария Тодорова и от Борис Николов, и от Методи Константинов как е била подготвена тази книга и тази книга не е могла да излезне, освен от тези четиримата.

В.К.: Аз ги заварих, когато дори приятелите бяха извадили нали от статии и от беседите на Учителя различни методи за управление, една година, седем дни, всеки ден да се сменяват и т.н.

359. 1.Изпратено препоръчано писмо до Мария Кисова

Вие работите сега по същите методи на майстор Борис.

360. 2.Изпратено писмо - препоръчано до Георги Кръстев

Бележка на редактора Вергилий Кръстев.

5. Аз смятам, че Вие или сте подведени, или нарочно работите с такива методи, които нямат нищо общо с методите на Бялото Братство и със Словото на Учителя.

И всеки ще види и ще се убеди в лъжата на Вашите методи.

Това се методи на Черната ложа и вие може да сте подведени случайно от незнание.

от Варна беше издадена книгата на д-р Методи Константинов „Ерата на Водолея".

Аз му разреших да си сложи своето име до това на Методи.

Той ме увери, че работел с Методи, който му е диктувал някои подобрения към книгата.

След като излезна книгата, аз я прегледах и мога да заявя, че тя няма нищо общо с книгата на Методи Константинов, която е издадена на френки език, както и с неговия оригинал на български език.

Там са сложени неща от други окултни школи, които нямат нищо общо с Школата на Учителя и с творчеството на Методи.

Методи има оригинален труд.

Методи не беше доволен защото му е изменен оригинала, но се примири защото книгата бе издадена.

Дори включвате в книгата снимки на представители от Черната ложа, чийто методи са методи противоположни на Словото на Учителя.

Защото аз съм твърдо решен, че трябва да се сложи край на онези методи, чрез които Вие като издатели във Варна работите.

Методи Константинов попадна в клопка във Варна от разни младежи, премина през милицията и следствието и беше му прибрана цялата литература от Учителя и целият архив, който бе унищожен.

Методи не можа да издържи психически и живота му тръгна в низходяща посока и той си замина от този свят.

Ето, сега Вие чрез тези издания давате възможност на Черната ложа да атакува Словото на Учителя с методи противни на Словото на Учителя.

И тогава в никакъв случай Вие не бихте посмяли да боравите с тези методи, с които работите сега с издаването на тези книги.

А това са методи на Черната ложа.

А това бяха методи на Черната ложа, а не че държавата е била виновна в случая.

Но някои от тези желаещи са подведени чрез методи, които са на Черната ложа, посредством личности, които предварително знаят, че Ви подвеждат в погрешна посока.

361. III. КАК СЕ ЗАЩИЩАВА ОРИГИНАЛА НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

Понеже това са методи на мозайкаджийската бригада, които ти приложи, то се дойде и до развръзката.

За мен тези неща са ясни, защото са методи на мозайкаджийската бригада.

Това не са методи на Учителя.

Трябва да се откажеш и от методите на мозайкаджийската бригада, които ти прилагаш без да осъзнаваш, че това се методи на майстор Борис.

362. XIV. ДОКАЗАТЕЛСТВА ЗА ПРОМЯНА СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

Вергилий Кръстев

И според тия методи ние ще нагодим да може да използвате общия принцип, тъй че всеки един според метода, който има да може да използува и прилага.

363. II- ТРИЪГЪЛНИК НА ЧЕРНАТА ЛОЖА

В това време идват оплаквания и от други братства от страната срещу диктаторските методи на ръководителите, които са били посочвани от Учителя.

364. Снимки и бележки към снимките - „Изгревът, том X

Вергилий Кръстев

ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС

Най-горе вдясно: Стефан Белев с побелелите мустаци, до него е Цанка Екимова, старата Попова, Боян Боев, над него Методи Шивачев.

Над Учителя е пастира Методи Марков, зад него - Гради Минчев.

365. 01 - 64. КАК БРАТ КУРТЕВ МУ ПОМОГНАЛ

В царсттвото на спомените с Учителя Дънов от Изгрева. Георги Събев

През месец май 1958 г., след няколко последователни настинки и най-вече вследствие на голямо напрежение в работата, брат Методи Шишков почувствал силно изтощение.

За този сюблимен момент си спомням преизпълнен с благодарност към Всевишния, към нашия любим Учител и неговите предани ученици, един от най-достойните между които беше незабравимия и любим на всички брат Георги Куртев" - разказваше Методи Шишков.

366. 08 - 23. ТВОРЧЕСТВОТО НА ГЕОРГИ СЪБЕВ

В царсттвото на спомените с Учителя Дънов от Изгрева. Георги Събев

„Методи и правила", това са неща от беседите, от които може да се ползва ученикът.

367. 08 - 36. РОДОСЛОВНОТО ДЪРВО

Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев

Георги е написал следните книги: Мисли и афоризми, Наръчник на ученика, Басни, Гатанки, Разкази, Пред прага на загадъчното, Весела хроника, Победи без насилие, Методи и правила, Вътрешните закони, Бисери на размишлението, Поеми, Пътеписи и др.

368. 09 - 25. ДВЕТЕ СЕСТРИ НА ГРОБИЩАТА

Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев

Ученикът на новото учение не търси покойниците по гробищата, а се свързва с душите и им помага по други начини и методи.

369. 09 - 55. КАК УЧИТЕЛЯТ МЕ ИЗЛЕКУВА

Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев

Това бе Учителят, той винаги даваше само многократно проверен и методи за лечение.

370. 09 - 76. КАК АТЕИСТЪТ ПОВЯРВАЛ

Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев

Разказал: Методи Шивачев.

371. 09 - 304. СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ

Верка Куртева (1908 - 1998). Живият Господ.

Евангелският пастир Методи Марков, който четеше редовно беседите и се ползваше от тях за своите проповеди, един ден отива при Учителя на Изгрева и го пита: „Може ли от амвона на Евангелската църква да се изнасят окултни истини, за да се популяризират?

372. 11 - 6. ГЕОРГИ РАДЕВ СИ ЗАМИНАВА

Надка Куртева (1908 - 1996 г.). Пред Извора на Живота.

Методи Константинов беше.

373. 12 - 24. УЧИТЕЛЯТ СИ ЗАМИНА

Даже го е лекувал с методите, които тати е чел в беседите и Учителят казал: „Георге, ти откъде ги знаеш тези методи?

" - „Учителю, ама това са вашите методи в беседите." - „А, така ли?

374. 16 - 15. БУЙНИТЕ КОНЕ

Желю Танев Николов

Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.

Но Учителят му дал методи как да се отнася към животните и също да не си напуща занаята.

375. 23 - 15. НОВОТО УЧЕНИЕ

Във своите беседи и лекции, той е дал методи и упражнения как да се пробудят тези добродетели.

376. IV.17 август, вторник

Записал: ПЕТКО ГУМНЕРОВ

- При прилагането на психическите закони има много методи, но ние имаме често пъти отрицателната страна на субекта, на когото искаме да помогнем.

377. IV.ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1912 година (15-21 август) ТЪРНОВО

Записал: ПЕТКО ГУМНЕРОВ

Йогите, например, са, които имат много сложни методи, но този, който се дава вам, е прост.

378. IV.18 август, събота

Записал: ПЕТКО ГУМНЕРОВ

Затова ние ще направим първия опит и то с най-безопасния метод, защото има и други по-скъпи методи, които като се направят веднъж, няма вече да искате да ги повторите.

Кирила и Методи сте били пратени да просвещавате този народ.

379. IV.13 август, сряда 1914г.

Записал: ДИМИТЪР ГОЛОВ

Когато Христос се докосне до вас, вие ще започнете вече да имате друго понятие за света и ще ви се открият известни методи, по които да живеете в света.

380. VII.3. МЕЧЪТ НА ДУХЪТ Е СЛОВОТО. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ БЕИНСА ДУНО Е СЛОВО НА БОГА

Кои методи на Школата ви дават основание да манипулирате съзнанието на хората със забранително вето върху четенето на сборника?

А след това систематично, постоянно, неотклонно, методично, планово, целенасочено, с всички методи атакува квартала Изгревът и живеещите там.

381. Наряди за 1919 г.

Нарядите, които ви давам, са методи в този път.

382. Наряди за 1926 г.

Третото упражнение представлява отделните енергии, методи, начини, чрез които природата действува.

383. Наряди за 1928 г.

В това отношение то изнася методи, чрез които човек би могъл напълно да преобрази себе си, да добие един съвършен и непоколебим морал.

384. Наряди за 1937 г.

Всеки от вас има доброто желание, но няма методи!

385. Наряди за 1938 г.

Сега има разни методи за това.

Но един от най-хубавите методи е методът на любовта, на Божествената Любов.

386. Наряди за 1945 г.

Животът на Братството в София - на Изгрева, се е водил по онези живи и прекрасни методи, които Учителят ни завеща.

Един от най-мощните методи за работа, които ни е завещал Учителят, е молитвата.

„Ако житното зърно не умре, остава само; ако умре, принася плод 30- 60 -100." Бялото Братство работи по Божествените методи.

Те са методи на светлината, на чистотата, на Истината, на Любовта, на красотата.

Това са методи за работа, които възстанови и освети между нас нашият обичен Учител.

Сега, когато търсим методи за работа и желаем да продължим Неговото дело, Той казва: „Следвайте пътя, който ви посочих." Нека всеки носи в душата си образа на нашия обичен Учител, да черпи сила и пример в своя път.

Той е държал 7,000 беседи, дал ни е оригинална нова музика, дал ни е методи, извлечени от разумната природа, методи за разрешение на всички индивидуални, обществени, народни и международни проблеми.

За да бъде проучването на беседите и лекциите систематично, планомерно и плодотворно, най-добре е човек да изважда в тетрадки при четенето им по-важните закони, правила и методи, наредени по отдели.

Четвъртият импулс идва чрезУчителя и има за задача да даде методи за приложение на Божественото учение.

387. Наряди за 1946 г.

Той ни е дал оригинална нова музика, дал ни е методи, извлечени от Разумната Природа, за разрешение на всички индивидуални, обществени, народни и международни проблеми.

Божественият Дух на Христа донесе необходимия елемент за духовен живот - Любовта, а Учителят даде методи, чрез тоя свещен елемент, да работим за съграждане на своето духовно тело.

388. Наряди за 1947 г.

Той говореше с ангели и търсеше все нови и нови методи за нашето спасение и възкресение.

Даде ни и методи и правила за неговото прилагане, т. е.

Това да считаме като важна наша задача и всички велики закони и методи, които се съдържат в беседите и лекциите, да ги опитаме и преживеем като наша опитност.

389. Наряди за 1948 г.

То се върти като в затворен кръг в стария живот, всред стари идеи, разбирания и методи за работа, безплодни и безрезултатни и не може да излезе от него.

390. Наряди за 1949 г.

онези методи, правила и закони, чрез които може да се ползува от него.

Праведните търсят правдата, но нямат методи за прилагането й.

391. 13. ПРИЗОВАХА ИСУСА

Оставете тези стари методи, защото докато държите тях, не може да бъдете ученици.

392. 14. ПОЯСНЕНИЯ ВЪРХУ ОКУЛТИЗМА, СПИРИТИЗМА, ТЕОСОФИЯТА, МИСТИЦИЗМА И ХРИСТИЯНСТВОТО

Когато излезем от мъчението, ние ще дойдем до други методи, а именно ще учим методи как да обработваме, как и за какво да използуваме окултните сили.

393. 15. СИЛИТЕ В ПРИРОДАТА

Живата природа е тъй умна, затова не се е намерил досега човек, който да я измами в нейните методи.

394. 17. ВЯРА

Всеки човек си има методи, чрез които може да си работи.

Има методи за тази работа, но същевременно има и толкова залъгалки, които ви отвличат, та не ви остава свободно време.

Тези методи, които ви се дават, може да ги приложите, като едни ще използуват един от тях, други - друг и т.н., според нуждата, която имате.

395. 18. РАБОТЕТЕ С ЛЮБОВ

Така и човек, който иска да придобие Божествен живот, трябва да има методи за постигане на този живот.

Всеки ученик трябва да си има свои методи.

Има много методи за лекуване.

396. 19. ДВАТА ПРИНЦИПА

Нито един от досегашните методи на Земята не може да се приложи и резултатите ги знаете.

397. 22. АКТЬОРИ И РАБОТНИЦИ

Това са методи, символи за бъдеща работа.

398. 24. СЪБИРАНЕ И ИЗВАЖДАНЕ. ЗАПАЛВАНЕ И ИЗГАСВАНЕ НА СВЕЩТА

Светът може да се поправи, но нас ни трябват методи.

Бог има всички начини, методи за поправянето на света, Той ще го обърне.

399. 25. БЕЗ НАУКА НЯМА СПОЛУКА

В Невидимия свят има разни методи.

Те са все методи за изправяне на хората.

400. 26. СГЪВАНЕ И ПРЕЧУПВАНЕ

„Пречупване“ значи, като вървиш точно в една посока, да вземеш посока перпендикулярно на първото движение; следователно това са качества или методи на самия живот.

Когато човек влезе в този път, той трябва да намери именно онези целесъобразни методи, с които природата си служи, с най-малко труд да изкара повече работа, за да му остане достатъчно време да се занимава с полезни работи в живота.

401. 30. ЕСТЕСТВЕНИ ПРАВИЛА

В края на краищата, след като минат всичките методи, ще станете като ангелите съвършени, няма ни да се жените, ни деца да раждате.

402. 34. НОСИТЕЛИ НА НОВОТО

Духовната наука дава онези методи, чрез които може да ги развивате.

403. 1. НАЙ-МАЛКОТО

Първи урок от Учителя

Съдържание на първия урок от Учителя: „Най-малкото“:

Има много методи за това.

404. Бележки на Елена Хаджи Григорова

Методи за развиване на волята.Какво казва нашият Учител за развиване на волята?

405. 2. МОЕТО ВЕРУЮ

Пръв разговор с Учителя

Съдържание на този разговор от Учителя - „Моето верую“

А добро и зло, това са методи, чрез които хората се възпитават вътрешно, да могат тази просвета, която те имат в ума си, в сърцето си, във волята си, да я проверят.

406. Бележки на Елена Хаджи Григорова

Господ възпитава хората, а зло и добро, това са методи.

407. 3. ФИЗИЧЕСКИЯТ И ДУХОВНИЯТ ЧОВЕК

Втори урок от Учителя

Беседа, държана пред Класа на Добродетелите на 25 декември 1925 г

Има поставени методи, чрез които нещата се добиват.

408. 9. ПРАВИЛА И СЪВЕТИ

Беседа държана на 25 април 1923 г. сряда от 3.30 до 10.30 часа сутринта

В моралния свят има методи и начини на действие.

409. МЕТОДИ И НАСЪРЧЕНИЯ ЗА ВЪНШНО И ВЪТРЕШНО ХАРМОНИЗИРАНЕ МЕЖДУ 10-ТЕ И ВСЯКА ЗА СЕБЕ СИ

МЕТОДИ И НАСЪРЧЕНИЯ ЗА ВЪНШНО

Това са методи в школата, обяснения, но за да се приложат те изисква се много нещо.

За изменение на носа, на ушите, за всичко има методи, но трябва да минете школата, да изучавате методите.

Това сега са практически методи, които навънка не трябва да ги изнасяте.

410. ТРЕТА БЕСЕДА, ДЪРЖАНА НА УЧЕНИЧКИТЕ ОТ СПЕЦИАЛНИЯ КЛАС НА ДОБРОДЕТЕЛИТЕ. ДА БЪДЕМ СВЪРЗАНИ С БОГА !

6 юли 1923 г.

Има методи вътре в света, които са грандиозни.

И тъй, мнозина, които са влезли сега в духовния свят, те са влезли да изучават духовния свят с човешки методи и вследствие на това трудности има, те са трудни.

Всички, които са влезли в духовния свят с човешки методи, все са фалирали, без разлика, няма никакво изключение.

Затуй в Божествения свят, в света на душата, ще имате Божествени методи, никакви човешки методи, ни помен от тях не трябва да има.

Божествени методи - нищо повече!

Някои, които са влезли да изучават духовния свят, почват да се оплакват: „От как сме влезли, сме станали по-лоши.“ По-лоши са станали, понеже не са взели прави методи.

Прави методи трябва.

411. Беседи от Учителя Петър Дънов за „Класът на Добродетелите 1920-1923

V. Методи и насърчения(25.10.1923г.), стр. 694

412. ПЕНТОГРАМЪТ ОТ УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

Съдържание

Разговори и мисли от Учителя

Нейните задачи, принципи и методи.

413. 6. ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА ОТРАЗЕН В ПЕНТОГРАМА

Нейните задачи, принципи и методи. Влад Пашов

В Пентограма ще намерите методи и пътища да знаете как да постъпвате във всеки даден случай.

414. 8. ШКОЛАТА НА УЧИТЕЛЯ

Нейните задачи, принципи и методи

Сега школата пак се изяви в света, но сега тя е решила да проведе всичките си принципи в цялостния живот и да одухотвори живота, като внесе в него нови импулси, постави нови принципи, които като се реализират по новите методи на школата, ще дадат нов облик на живота на човека и на човечеството.

Така че, задачата на школата на Учителя е да одухотвори целокупния живот на човека и човечеството, като даде методи за приложение на Божествените принципи във всички области на живота.

Учителят казва, че в Бялото Братство има главно три вида школи, които си служат с три вида методи, в зависимост от принципа, който полагат за основа.

Учителят казва, че по първия път вървят християните, по втория път вървят теософите, а по третия път различните школи на йогите, а ние, казва Учителят, употребяваме едновременно и трите вида методи.

Плюс тези три вида методи има още два вида, които произлизат от Правдата и Добродетелта, за да допълнят добродетелите до пет, както са в Пентограма.

Затова онзи, който внимателно е проследил лекциите и беседите на Учителя, ще види, че Учителят дава различни методи, които се основават на петте велики добродетели и работи едновременно и с петте вида методи.

По-късно ще се върна към тези пет вида методи, които произтичат от петте велики принципа, по които се работи за развиване на вътрешните сили на човешката душа.

В това направление ще практикува и работи с петте вида методи, които произтичат от петте велики принципа, които стоят в основата на космоса и живота.

Ще кажа по няколко думи за всеки един от тези видове методи.

Затова всички методи, които произтичат от любовта, са насочени към облагородяването и възпитанието на човешкото сърце - превръщането от животинско в човешко и от човешко в ангелско.

В центъра на тези методи стои молитвата.

В пътя на тези методи на Любовта човек се свързва със силите, които изтичат от Любовта, като един велик принцип и по такъв начин човек организира и трансформира висшата си природа и извлича елементи за съграждане на безсмъртното тяло на Любовта.

И всички методи, които произтичат от принципа на Мъдростта, имат отношение преди всичко към човешкия ум, към човешката мисъл.

Към тези методи се прилага максимата: Здрав дух в здраво тяло.

Затова тук се практикува преди всичко специален режим на хранене, дишане и окултни гимнастики - Паневритмия и други упражнения, които са методи за трансформиране на енергиите в човешкото тяло и за свързване със силите на истината.

Затова, като работи по тези методи, човек се стреми да прилага Правдата в живота си, като спазва максимата: Отнасяй се с другите хора така, както би желал да се отнасят с тебе.

5. Методи на Добродетелта.

По въпроса за различните методи на работата Учителят казва: „Някои от вас разбират нещата чрез сърцето си, други - чрез ума си и трети - чрез волята си.

Вие може да прилагате тези три вида методи всеки ден.

На другия ден ще смените тези методи: сутринта ще започнете със сърцето си, на обед с ума си, а вечерта с волята си.

И тъй всеки ден ще употребявате и трите вида методи за реализиране на доброто в себе си, да градите върху характера си.

Аз искам да гледате на нещата философски, да знаете, че страданията са методи за работа, методи за възпитание на човека и човечеството.

Има главно три метода на възпитание и самовъзпитание на човека, а именно: методи на тялото - физически методи, методи на сърцето и методи на ума.

Според мене най-добрите методи са методите на ума.

Значи умът на човека се е освободил от животинското влияние, затова той може да даде методи и начини за възпитание на човека.

Понеже човек в живота си минава главно през три периода на развитие, които периодически се повтарят, които съответствуаат на сутринта, на обеда и на вечерта в живота, то човек може да сменя в тези периоди различни методи.

Под влияние на светлината, топлината и влагата, под влияние на Любовта, Мъдростта и Истината, като прилага техните методи, човек постепенно израства, развива се, дава цвят и най-после и плод.

Под влияние на Любовта, като се прилагат нейните методи, сърцето се трансформира от каменно в плътско и става отзивчиво към болките и страданията на другите и от егоист човек става постепенно алтруист.

Под влияние на силите на Истината, като се приложат нейните методи, човешката душа се пробужда, разцъфтява, волята се укрепва и душата като пеперуда изхвръква от пашкула на ограниченията и литва свободно в безпределното пространство.

Хората, които се влезли в окултната школа, са съзнателни ученици и разполагат с повече методи за работа, защото са в контакт с Учителя, Който познава потънкостите на човешката душа и знае за всеки даден случай какви методи да препоръча.

Понеже сега се дава импулс за раждането на един нов свят, затова са впрегнати на работа всички сили, с които разполага Бялото Братство - турени са в действие всички принципи и свързаните с тях методи, за да могат да засегнат повече хора.

За тази цел именно се дават най-различни методи, свързани с петте велики принципа, за да могат повече хора да приемат този велик импулс, който влиза сега в света.

Понеже хората, в пътя на своето развитие, са развили различни качества от сложното човешко естество, то за различните хора ще бъдат нужни различни методи за по-нататъшното им задълбочено развитие на вътрешните възможности.

Както вече казах в школата на Бялото Братство се работи с пет вида методи, които произтичат от петте велики принципи.

Всички възможни методи, които са безброй, могат да се подведат към тези пет вида или категории.

За всички тези пътеки, по които може да върви ученикът в Школата на Бялото Братство, Учителят е дал много и премного методи, които трябва да се открият и прилагат в една систематична работа.

415. ПО СЛЕДИТЕ НА АРХИВА НА АНИНА БЕРТОЛИ

И той ще ви изпрати хора с нови методи, с нови хрумвания и вашата игра ще продължи дотогава, докато на българските предатели това им втръсне и да не могат да понесат унижението си.

416. АРХИВЪТ НА ЦАНКА ЕКИМОВА

А това са методи на Черната ложа, имаща за цел да разруши Словото на Учителя.

Черната ложа е еталон на Висша интелигентност, работеща с различни методи, различни от тези на Бялата ложа.

417. АРХИВЪТ НА БОЯН БОЕВ

7. „Учителят" в колектив: Боян Боев, Методи Константинов, Борис Николов и Мария Тодорова.

Излъгва се чрез Методи Константинов министър Касабов, който смята, че това е една книга за учителите в гимназиите, разрешава я и се подписва.

А вина за това имат и Борис Николов, и Боян Боев, и Методи Константинов.

А защото си служеха с непочтени методи, които нямат нищо общо с Бялото Братство.

Онова, което бе записал от Словото на Учителя и то като българин, бе опорочено при издаването му заради неговите арменски методи на действие.

418. 3. ЗЕМЕТРЕСЕНИЕ И ВРЪХЛИТАЩИЯТ УРАГАН

Същото е сторено и с пиратско издаване на трудове на д-р Методи Константинов и Илия Узунов, не предполагайки, че и те имат законни наследници... И по светските, и по небесните закони те са подсъдни!)

419. 7. ДИСПУТЪТ ЗА БЪЗСМЪРТИЕТО НА ЧОВЕКА

Тошев каза, че има друга една наука, нова наистина, различна от съвременната официална наука, която разполага с методи и средства за изследване, които са я довели не до агностицизма, но до гностицизма, до знанието.

Но понеже публиката се интересуваше повече да чуе доказателства, факти и методи на изследване в полза на реалността на съзнанието, независимо от тялото (даже един учител стана и подкани Тошева към това), Тошев говори и чете неща повече в това направление, като процитира доста имена на известни учени от Европа и Англия, които са правили и правят много опити, чрез които принципите на спиритуализма са научно подкрепени.

420. 29. ПИСМА НА БОЯН БОЕВ

5.Методи за свързване с Духа, за свързване с Божественото са били практикувани от всички мистици и пророци.

421. 35. ЖАЛБА

Верно е, че последователите на Учителя Дънов разбирахме, че с течение на времето, когато комунистическата партия в България овладее напълно властта и се справи с вражески настроените против нея лица и групи, тя основно ще промени духа на някои от своите методи, чрез които се закрепи на власт.

Днес, освен че и помен не остана от революционните методи на действие, сега се държи строго на изпълнение социалистическата законност.

422. 7. ПИСМА ОТ ГЕОРГИ РАДЕВ

със съгласието или без съгласието на Учителя, за резултатите от тях в пътя на дирене и изучаване най- здравите, най-добрите методи за реализиране на новото в личния и обществен живот.

423. Разговори с Учителя - Писма на Боян Боев

Аз не съм казал по- дълбоките методи.

424. 3. ПОДГОТОВКА КЪМ ПЪТЯ

Вървейки в посочения път, там намерих истински методи, закони и принципи за правилно решаване на всички задачи, мъчнотии и противоречия.

425. 5. ОЧАКВАНЕ

Какви бяха тези съвети и какви резултати се получиха, това ще пиша на друго място - при отдела методи, с които Учителят лекуваше.

426. 7. КАК ОЗДРАВЯХ

От това, което видях, видях и чувах от лекувани и излекувани братя и сестри, както и външни хора, все от Учителя останах учудена от множеството разнообразни, чудновати методи и начини, с които Учителят си служеше, когато лекуваше.

От какво се ръководеше, колкото съм наблюдавала, мога да си отговоря: Той не си служеше със стереотипни методи, защото имаше предвид темперамента, характера на заболелия, условията, при които е заболял, външни, т.е.

427. 8. КАК УЧИТЕЛЯТ ЛЕКУВА

Убедени в резултатите на метода, който Учителят приложи при майка ми и подкрепен от опит, наблюдение и мисъл, и с науката, укрепихме повече вярата си в Учителя, в неговите методи на работа и в неговото учение, ние смело и твърдо поехме пътя, по който той ни водеше, и до днес оставаме верни на това, което видяхме и опитахме.

Следваме, обаче, съветите на Учителя и неговите духовни методи.

Неведнъж съм виждала изключителните методи на Учителя и техния необикновен резултат.

Как Учителят при една и съща болест прилага различни методи

Всичко видимо, което ние, лекарите и всички хора наричаме болест, Учителят го нарича състояние, резултат на някаква вътрешна причина и неговите методи са насочени срещу нея.

428. 9. НЕОБИКНОВЕНОТО В ОБИКНОВЕНОТО

изразено чрез различни методи и светли прояви

Това беше чудното за нас, които се натъквахме един на друг, това разнородно общество, Учителят със своя висок авторитет, със своите големи знания, култура и със своите специфични педагогически методи можеше да обедини и хармонизира това голямо общество.

Който е познал отчасти Учителя и видял и приложил неговите методи, от ден на ден се учудва и възхищава.

Отде и как е придобил това знание, тази наука, къде е следвал тази педагогическа школа и тъй майсторски прилага нейните методи, не зная, но аз, като малък учител в обществото, се възхищавам от тях и се уча.

Онзи учител е роден за учител, чиито методи на работа са сто на сто резултатни.

Обаче, ако не беше така, не бихме се натъкнали на тези методи и на тези изключителни прояви на Учителя, които да бъдат пример както за нас, така и за бъдещото поколение, както на сегашната, така и на бъдещата епоха.

429. 18. РАЗМИШЛЕНИЕ ВЪРХУ ОСЕМТЕ СВЕТЛИ МИСЛИ

Воюващите откриват нови, по- съвършени оръжия, повече хора да избиват; учители, професори - нови начини за преподаване; учени откриват нови методи за работа; философи създават ново направление на мисълта; музиканти, поети, художници търсят нови пътища в музиката, поезията, изкуствата и т.н.

430. 20. САМОПОКАНА

Как бихме изработили методи за работа въобще?

431. 18. КАК МЕ НАПЪТВАШЕ УЧИТЕЛЯТ В РАБОТАТА МИ С БЕСЕДИТЕ

И в мисълта се крият методи и постижения.

432. 20. РОДИ СЕ ТОЙ

Роди се той в мисълта - в умствения свят, отдето сне нови методи и правила, нови закони и принципи, които обработват човешкия ум, развива човешката мисъл, дават й права посока и я превръщат в права мисъл.

433. 21. ЕДИН НЕНАДМИНАТ ВРЪХ

Донесе той на хората живот и то преизобилно, даде им безброй методи, закони и правила, с които да запазят този живот от крадеца, който не иде освен да открадне, заколи и погуби.

434. 3. СЛОВО ЗА УЧИТЕЛЯ

На същото място, със същите букви е написан един от великите методи, с който Учителят си служеше за постигането на ценни неща, а именно: „С любов и със светлина към мир, прогрес и свобода."

Педагогът откри вечни методи, които водят първо към себевъзпитание и после към възпитание на своя ближен.

435. 4. СЛОВО ЗА УЧИТЕЛЯ 27.12.1955 година

Ако търси наука, знание, светлина, ще ги намери там; ако търси сила и живот, и това ще намери; ако търси истина, свобода и простор, и това ще намери; ако търси методи и правила, и закони за добър живот, и за правилно развитие, и това ще намери там.

Той съчетава три елемента в стройни системи, в живи съединения, които предлага на човечеството като методи за съзнателна и разумна работа, за правилно и хармонично развитие, каквото човешката душа търси.

436. 5. СЛОВО ЗА УЧИТЕЛЯ 27.12.1956 г.

В тях той изнася много методи и правила, закони и принципи за работа на ученика, на човека върху себе си - истински човек да стане.

437. 8. СЛОВО ЗА УЧИТЕЛЯ 1959 г.

Даде му и методи, как да върви в този път.

438. 22. НАРЯДИ И ПОСЛАНИЯ ОТ БРАТСКИЯ СЪВЕТ - ЗА ПРОЛЕТТА 1965 ГОДИНА

Посочи му нейната красота и разумност, даде му знание и методи да се ползува от нея.

Учителят отговаряше, осветляваше, помагаше на всички, даваше методи за работа, лекуваше.

За живота в природата Учителят даде ценни хигиенични правила и методи за приложение.

Учителят е дал ценни хигиенични правила и методи за лекуване.

439. 3. ЛИЧНИЯТ ЖИВОТ НА ПАША ТЕОДОРОВА (1887-12.02.1972 г.)