НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ИЗГРЕВЪТ ТЕКСТОВЕ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
469
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 1
18. Кой
управлява
света
5. Песните на Учителя и
вселяване
на Духът Божий
2.
2_02 Учителят като цигулар
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Най-често Той свиреше с леко докосване на лъка, ползуващ спикатите, летящия лък, а понякога се шегуваше с игривите пицикати на
лявата
ръка.
3.
2_05 На концерт с Учителя Беинса Дуно
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Неговата
впечатляваща
фигура се открояваше.
4.
2_06 Словото на Великия Учител за Адептите и Учителите от Хималаите
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Бяха ми дошли Адепти от Хималаите и Учители от Далечния изток и поискаха да им покажа какво
представлява
моето Учение и моето Слово, и Новото Учение за Новото човечество.
И понеже нямаше друг начин, разбираем за тях, аз им изсвирих чрез източни мотиви и им показах чрез музиката какво
представляват
идеите на моето Учение.
Нямаше друг начин, освен този, да им се покаже какво
представлява
Словото на Бога".
5.
2_07 Опит за отвличане от Школата
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
И с векове, и с вечности ще
съжаляваш
, че си се разминал с Духа, с Божия Промисъл и с Бога.
Усетих как едно вълшебно пиленце ми каца на
лявото
рамо.
6.
2_08 Пророческа дарба
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Но сега така
размишлявам
.
7.
2_10 Отношение и съзвучие на човешките души към Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Когато Учителят сваляше и даваше Паневритмията, участвуваха много братя и сестри и всеки един от тях
представляваше
една брънка и едно звено от общата верига и общия кръг, който трябваше да се заключи и да се свали Паневритмията на земята.
Зная за отношенията, които съществуват между великите композитори и големите изпълнители и виртуози - че те стават виртуози тогава, когато се
вселяват
авторите на техните пиеси в самите тях.
8.
2_11 Английската кралица играе Паневритмия
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Това можеше да се спазва само когато кръгът бе голям и когато мястото, където се играеше, беше обширно и
позволяваше
такива съотношения.
9.
2_13 Старинната цигулка на Учителя
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
А по-преди Той е свирел с нея,
задоволявал
се е с нея.
После много, много
съжалявах
.
Но не разреших задачата си -
съжалявам
и ще
съжалявам
до края на живота си за нея.
10.
2_16 Пълководците от миналото
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Палатките са опънати край Второто езеро, а някои от тях са се покатерили отдясно и
отляво
на езерото.
Аз тръгнах с него, но в мене нещо се
съпротивляваше
.
11.
2_17 Втората Голгота и възкресението на Духа и на песента
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Един водеше коня, а приятелите, по двама -
отляво
и отдясно - придържаха Учителя и така Го изкачиха на Второто езеро и Го поставиха на легло в предварително подготвена за Него палатка.
12.
2_18 Кой управлява света?
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
"Кой
управлява
света?
Божественият Дух, който е в Мене - Той
управлява
света, а Христовият Дух
управлява
Небето и земята!
- "Ами как няма да ти хареса, когато ти си казал Истината - че тази страна се
управлява
от Великия Учител.
Ама да ти кажа, не само тази страна, но и целият свят се
управлява
от Учителя." - "Това не мога още да го проумея." - "Когато го проумееш, напиши го, но в по-голяма статия, а аз ще дойда да ти изсвиря по-дълга песен от Учителя.
13.
2_19 В чии ръце е съдбата на света
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
" "Това означава Небесния парад на Небесното войнство, което
управлява
сега света.
Този метод е средство на Невидимия свят да
управлява
света.
14.
2_20 Цигулката на Игнат и запалената клечка кибрит от Учителя
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Никой не си е
позволявал
да се обърне към Учителя така, както сега.
Продължава Игнат да
размишлява
.
Каляваше
тялото си.
Каляваше
и духа си до почетна старост.
15.
2_21 Зловещият вой на сирените, бученето на самолетите и тътенът на Преизподнята пред лицето на Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Оглеждам се нескопосано насам-натам,
наляво
и надясно.
Домът Господен е там, където Господният Дух
управлява
и Бог пребивава.
16.
2_22 Военните маршове на немските дивизии
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Българите отначало
възхвалява
до висините голямата щедрост, но към края на годината се натрупаха толкова много банкноти, че левът се обезцени.
17.
2_25 Заключителният акорд на симфонията за плътта и Духа.
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Ако се направи едно историческо проучване и се провери колко чисто български министри са
управлявали
тази страна от 1878 до 1944 година - ще бъде направо отчайващо и ще бъде срам за този народ.
А комунистите не го знаят този закон и затова се натискат да
управляват
." Ние доживяхме много събития, след като те дойдоха на власт и се уверихме в правотата на думите Му.
Когато се образува Отечественият фронт от политическите партии в страната, Той каза: "И сега, горе, в Невидимия свят също се образува Отечествен фронт, но не се
позволяват
никакви убийства.
Това създаде карма между
управляващите
и тоя народ, която трудно ще може да се разплати в бъдеще.
18.
2_26 Последните дни на Учителя и последният акорд
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
С него се лекуваха остри възпалителни
заболявания
.
Учителят
позволява
и приема единствено тези две манипулации върху Себе Си.
Аз знам, че тук нещата са свързани и
представляват
една верига от факти, случки и събития.
19.
2_28 Слово за музиката на Великия Учител
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Там, където формата и метрилата не
позволяват
да се даде достатъчен израз на известно непосредствено преживяване, Неговата песен напуща ограниченията на познатата класическа форма и се излива свободно в различни редуващи се тактове или дори без тактове.
20.
2_30 Песни от Учителя, дадени с движения
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Изходно положение: Дясната ръка пред
лявото
рамо.
Лявата
ръка постепенно се издига в отвесно положение.
Лявата
ръка бавно се издига до отвесно положение.
Същата песен се повтаря, като се почва с
лявата
ръка, която се туря пред дясното рамо.
Разбира се, в такъв случай
лявата
ръка се вдига в отвесно положение първа, а после дясната.
Ом.
Лявата
ръка бавно се издига до отвесно положение и през това време дясната ръка се спуща надолу.
Ау-.
Лявата
ръка остава в това положение, а дясната ръка бавно се издига до отвесно положение.
21.
2_33 Кристали и бръмбари и мировата еволюция на Духа
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
" От
лявата
страна беше сложил един голям колкото човешки юмрук кристал на някакъв минерал, който бе намерен по българската земя и подарен от някого на Учителя.
Пето, там други, които нямаха ценз, се разпореждаха и
управляваха
.
22.
2_34 Отклонението от Школата
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
И ние ги купувахме, без да знаем защо ги купувахме и какво
представляваха
тези книги.
Тези неща не се
позволяват
и те ще платят за това.
23.
2_41 Учителят готви общ обяд за изгревяни
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Който разгадае тази тайна, ще се добере до онова познание и до онези закони, които
управляват
живота на Природата." Ние станахме и се разотидохме.
24.
2_45 Електричеството на Изгрева и бунт на изгревяни
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Но дойдоха зимните месеци и си накупиха котлони, и започнаха да си готвят на тях, та дори и да се
отопляват
с тях.
Когато на поляната започна да се играе Паневритмията, Учителят бе наредил да се
осветлява
отстрани поляната, като се поставят няколко лампи в кръг, но да бъдат отдалечени на 10-15 метра от кръга на Паневритмията.
Той не беше съгласен с мен, но задачата я реши Онзи, който
управлява
това Братство.
Защото тъмнината в съзнанието на ученика не се
просветлява
с външни методи и средства.
Просветлява
се само чрез Словото на Учителя и знанията от Словото Му.
А учениците на Учителя
съставляват
Общество "Бяло Братство" като общение на души, целящи да изпълнят Волята на Бога.
25.
2_46 Съборът през 1926 година и военната блокада
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
На 5 януари 1926 година за Министър-председател от Демократическия сговор е поставен Андрей Ляпчев, който е македонец по произход и който е обещал да
управлява
"со кротце и со благо" - според християнските принципи.
Моля ви, господин Министър- председател, да си изпълните обещанието, което дадохте, че ще
управлявате
"со кротце и со благо".
Пита го кой
управлява
тази държава и кой е Министър-председател.
Накрая трясва телефона, обръща се към Методи и му казва: "Видя ли как се
управлява
"со кротце и со благо"?
Иди и предай на господин Дънов как аз
управлявам
".
За това разрешение на събора, Андрей Ляпчев
управлява
най- дълго - от 1926 до 1932 година.
Значи, всички човешки души, събрани на едно място в тялото на Христа,
съставляват
физическата страна на Христа.
Всички ангели, събрани в сърцето на Христа,
съставляват
духовната Му страна, а всички божества, събрани в ума на Христа,
съставляват
Божествената Му страна.
На този събор братята и сестрите видяха как се проявява Христос като Бог, че Бог
управлява
света и че "Изгревът" е Дом Господен.
26.
2_47 Построяване на братския салон на Изгрева
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Никой не се
разболява
, макар че повечето били с летни дрехи.
Но трябва да призная, че ако се
изчислява
с датата на построяването на салона - 1927 година, получават се други числа.
27.
2_48 Свещените думи на Учителя за ученика
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Тримата ученика
представляват
Космически я Ученик, който има проекция в Божествения свят, името му е Ил-Рах, има проекция в Духовния свят - името му е Амриха и има проекция на физическия свят - името му е Аверуни .
Ето какво
представлява
Ученикът на Бялото Братство с неговите три посвещения.
28.
2_49 Незнайният войн на Бялото Братство
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
1. Първото оригинално Слово на Учителя
представлява
Неговата кореспонденция с приятелите от провинцията.
29.
2_50 Учителят
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Но една свещена дистанция, едно свещено пространство имаше, което никой не си
позволяваше
да преодолее.
30.
3_02 Чужди по дух хора
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Говедаров пак дойде, вероятно му бе харесало нашето гостоприемство и искаше отново да свири, но аз му казах, че Учителят не
позволява
да свири човек извън Школата.
31.
3_03 Откраднатите хармонизации
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Така се получи, че всички започнаха да я разбират и говореха ту
наляво
, ту надясно и то пред професионалисти в града, а това бе нелепо и водеше само до подигравки към нас.
Не може на всяка песен безразборно да се слага каквото ти хрумне." Тогава разбрах, че има тоналности в окултната музика, които се прекъсват и такива, които действуват низходящо или пък не
позволяват
да се преминава от едно музикално поле в друго.
32.
2_14 Великата симфония на теменужките
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Аз имах такива няколко случая - и
съжалявах
, че не ги изтърпях да ми проповядват до края на деня, а ги напуснах и с това те станаха мои недоброжелатели.
Ще се обърнеш
наляво
, после - надясно, нищо не виждаш - тя се е скрила в тръните, в храсталаците, между тревичките.
33.
3_06 С Учителя на концерт. Божественото не чака
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Онези, които бяха изпитали с душите си това състояние, познаваха вече какво
представлява
Словото на Учителя и за тях този въпрос бе решен един път завинаги и сега, и за вечността!
34.
3_08 На концерт с Учителя: Божествен концерт на земята и Божествен концерт за Небето
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
" И той вдига дясната ръка над главата си, разперва пръсти и започва да я върти
наляво
и надясно, като иска да покаже, че някаква метла е влезнала в главата на Руси, измела е всичко, каквото има там и не е оставила нито прашинка ум.
35.
3_13 На оперета с брат Боян Боев
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976
,
ТОМ 1
Но по едно време излиза солистката на балета, а тя пък е почти съвсем гола, облечена е с много тънко трико, защото
представлява
Ева в представлението - Ева от райската градина - и тя танцува сега танца на изкушението.
Той ми беше под ръка и седеше
отляво
ми, нямаше време да мисля дали е виждал жена или не.
36.
3_14 Асен Арнаудов и чистотата
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
И не само да ги срещаш, но и да ги
преодоляваш
с мъжка плът и мъжко достойнство.
Защо му
позволявате
да се приближава до вас?
"Като ти се иска, и щом не ти стиска, тогава няма да идвате при Мене, а онова, което ти се иска, ще го стиснеш у себе си и няма да му
позволяваш
да ходи насам-натам.
Но трябва да добавим, че салонът се
отопляваше
с въглища, както и печката в кухнята.
А и ние в бараките се
отоплявахме
с въглища.
37.
3_20 Души в почивка
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Настоящите приведени примери са за това, да покажат, че Пътят на ученичеството е дълъг - път,
представляващ
цели епохи на човешката цивилизация.
А животът на Братството в Айтос показва как българското съзнание в един отрязък от време и пространство се е проектирало чрез онези души, които слязоха на земята, въплътиха се, родиха се като българи, бяха онези братя и сестри от Айтос и околностите, които
съставляваха
живата верига и живите членове на това Братство.
38.
3_21На балет с брат Ради
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Оглежда се
наляво
и надясно и извиква чрез една сестра Ангел Вълков.
Брат Ради я има тази връзка в себе си и затова видя и разказа неща, които вие не видяхте." Учителят спира, оглежда се и казва: "Бог не гледа на лице, а Бог
съизволява
чрез Дух и Сила в човешката душа." Урокът бе предаден за всички ни и остана като една задача за разрешаване - да направим вътрешна връзка между нашето съзнание и света, който ни заобикаля.
39.
3_22 Със зурли и тъпани - на народни борби
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят добави: "Народните борби
представляват
една издънка днес от един ритуал на миналото.
40.
3_23 Окултната музика на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Мелодията навлиза в Словото на песента, а песента
представлява
в този случай един хубав цвят, съставен от листа и багри.
състоянието на неговите мисли, чувства и постъпки да бъде такова, че да
представлява
от себе си музика.
41.
3_25 Музиката на Светлината
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Не само да чуеш, но да видиш Светлината как е облечена в мелодия и проправя път в съзнанието ти, и те
осветлява
отвътре, и те води към Светлина - това е музиката на Учителя.
42.
3_26 Музикална дреха и хармонизации
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ние тогава не знаехме какво
представляват
окултните песни на Учителя и смятахме, че всичко е позволено.
43.
3_27 Музикални изяви и цената на непослушанието
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
При един такъв случай ми каза: "Аз внимавам много какво казвам, защото около Мен стоят на стража като воини същества от висши йерархии, които
управляват
цели светове и вселени.
44.
3_29 Музикални изяви и верността на ученика към Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Шест двойки по 12 лъча
представляват
12 х 12 = 144.
В противен случай, човек попада под ударите на строгите закони, които
управляват
окултните песни на Учителя.
45.
3_30 Песните на Учителя в Мърчаево
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Приятелите от София и провинцията бяха свикнали да посещават Учителя и това голямо разстояние не
представляваше
за тях пречка.
Или пък
задоволяване
на личността с нейните преживявания в триизмерния свят от чувства, мисли и прояви?
46.
3_31 Истинската работа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Друг път Учителят се усмихна и каза шеговито за същия текст: "и не ни
позволявай
да правим глупости".
47.
3_33 Съдба от Небето
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но наместо това, Табакова се опълчи срещу мен, като показваше
наляво
и надясно, че съм допуснала грешки в нейните песни.
48.
3_34 Заръката на Учителя за песните и изпълнение на Неговата Воля
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
За което много
съжалявам
и имам определена вина пред Учителя.
49.
3_35 Не коригирай Божественото в песните на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Сега разбрахте ли какво
представляваше
атмосферата на "Изгрева" и можеше ли при тия условия да се работи спокойно и творчески?
" Той ми отговори само с една дума: "Бог така
съизволява
".
50.
3_36 Как се защитаваха оригиналите на песните на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
А много
съжаляваха
, че се бяха хванали на това хоро, смятаха, че това хоро ще играе по свирката на Кирил - че той ще води хорото.
51.
3_37 Най-голямата беля от най-големия враг - човека, когото обичам от петдесет години
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
А че тя наистина
прекаляваше
, това го виждах и аз.
Окултни закони
управляват
тази Школа.
52.
3_38 Рибарската мрежа на Черната ложа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
"Между тия двама ученици, за които ви говорих, аз
съжалявам
, те бяха една сила.
Тази любов, чувам аз, между тях почва малко... Пред мене когато са, като хора, братски си гугукат, но щом влязат в работилницата, почнат спорове, спорове, пререкания започват, един на
ляво
, друг на дясно и после пак се примиряват, пак влезат, пак се примиряват.
На пръв поглед изглеждаха несъсредоточени и разсеяни и отначало това ме
забавляваше
.
53.
3_41 Паневритмия в Невидимия свят. Паневритмия в небето над връх Мусала
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Преодолява
страха и изненадата.
След малко се
развиделява
.
И вижда как всеки слънчев лъч, идващ от пространството до него,
представлява
не лъч, а светло същество, което се приближава в своя танц с движения, музика и песен.
Тогава лъчите престават да танцуват и пеят, музиката постепенно
намалява
и се изгубва в пространството.
54.
3_42 Паневритмията на Изгрева
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Искам да спомена също, че в началото на Школата Учителят бе създал една вътрешна група от сестри, в която бях включена и аз, на която Той четеше лекции, беседи, като всяка сестра при всяка сбирка
представляваше
дадена добродетел, с която се работеше.
Така Пентаграмът, с петте си върха, се въртеше от дясно на
ляво
и всички се изреждаха.
55.
3_44 Задачата на Ярмила от Учителя и разрешението й от трите сестри
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
И за да не обиждаме французите и да не
възхваляваме
българите ще споменем, че това е една много стара история.
Не стига това, но и тук, на "Изгрева", се явиха братя, които започнаха да преразказват Словото на Учителя в писмена форма, за да може интелигентният българин да проумее чрез тяхното описание какво
представляват
беседите на Учителя.
Никой няма да знае какво
представлява
този труд и кой го е направил и има опасност дори да се загуби.
Аз го запитах знае ли какво
представлява
това и се оказа, че той нищо не знае.
Окултни закони са това и те
управляват
Школата на Учителя.
56.
3_46 Новата комисия със старите си възпоминания
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
И сега Асен Арнаудов разправя
наляво
и надясно, че аз съм го подвела преди двадесет и пет години и се бил хванал на моята въдица.
Но тя къде се бърка и се тика там, където не й е работата, когато не знае как са нещата и
позволява
на други да я подвеждат?
57.
3_45 Бялото Братство и неговото ято бели птиц и през вековете
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
А като си спомням, че само аз станах свидетелка на тази случка - изтръпвам и се
смалявам
, и коленича пред Великия Учител и пред Духа на Бога.
А на земята не се
позволяваше
да се оставя храната.
И те го извършиха така, както трябваше, както им
повеляваше
онзи, който ги изпрати за това.
58.
3_47 Бурята на Катя Грива и нейната вяра
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
След завършването й през 1932 година, тя постъпва като стажантка в Народната опера - София, но напуща поради
заболяване
през следващата година.
Ние я
умолявахме
, но тя не склони.
Той я укротява, насочва я нагоре към Онзи, Който
управлява
всичко.
Катя Грива бе една от тези сестри, които
съставляваха
групата на "слънчогледите".
59.
3_48 Ученикът с четирите факултета и отклонението от Школат а
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но сестрата по нрав бе много голям командир и раздаваше нареждания и команди
наляво
и надясно.
Особено когато
управляват
!
60.
3_49 Десятъкът на Господа и десятък за Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят бе заявил навремето, че всички македонци носят своята тежка карма от времето на апостол Павел, когато той е бил подложен на най-големи гонения в земите,
населявани
от македонци.
Задоволяваха
се с много малко.
Дали това беше карма, дали това бе нарушение на закона за десятъка, дали това бе нарушение на закона, който
управлява
неприкосновеността на Словото, понеже Паша бе допуснала в някои издания доста свободна редакция - това ние не знаем.
На този въпрос аз ще се спра в други глави на моя разказ, но в случая ние говорим за десятъка и за онези Сили, които го
управляват
.
Парите, които бяха зачислени в официалното счетоводство - те бяха обменени, както
повелява
законът.
61.
3_50 Съзнанието на религиозния и на духовния човек
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят му
позволява
.
62.
3_51 Спиритизмът и Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Той
задоволява
отчасти техния интерес, но постепенно ги превежда през спиритизма към изучаването на Словото на Новия Завет.
Освен това те биват ограбвани, изсмукват им жизнената енергия, която е необходима на онези низши духове, за да правят поразии
наляво
и надясно.
Много приятели се разстроиха психически и до края на Школата ние видяхме какво
представляват
като личности.
Никой няма право да тегли от този Божествен кредит и да го
разпилява
насам-натам.
Който го
разпилява
, отговаря с личния си живот пред Школата.
63.
3_52 Рудолф Щайнер и Всемировият Учител
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Единият катет
представлява
чувствата, другият катет - мислите на човека, а хипотенузата
представлява
волята му.
Учителят му показва една картина, която
представлявала
жена, облечена в слънце.
64.
3_53 На път за Америка в търсене на Христа при розенкройцерите
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Гръблашев отхвърля твърденията на нападателите, че учението на Дънов е чуждестранно учение и течение, твърдейки, че то не
представлява
никаква църква, секта или течение, а се стреми да научи хората да прилагат в живота си Учението на Христа.
Гръблашев отхвърля обвинението, че Дънов бил натоварен от някаква външна организация да я
представлява
в България.
65.
3_54 Анархизмът и Новото Учение
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но той клонеше
наляво
със своите убеждения и търсеше разрешение на всички въпроси в една външна реформа и промяна в живота на хората.
Всички без изключение
съжаляваха
, че техният идеал за комунално общежитие се бе провалил.
66.
3_55 Учителят и толстоистите
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
През 1910 година е написан "Пътят на живота" Тези две произведения
представляват
идеологическата основа на толстоизма, който се стреми да приложи Христовото Учение в неговата истинска същност.
Но по пътя се
разболява
и пролежава няколко дни в квартирата на началника на Астаповската станция, където умира в шест часа сутринта, на 7 ноември 1910 година.
67.
3_56 Богомилското учение и Дървото на живота
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Съжалявам
, че не изкарах факултета докрая, за да се дипломирам, а остана само студентската ми книжка оттогава.
Затова богомилското учение успя, защото много дръзко изнасяха Истината, а с това - и недъзите на
управляващите
по онова време, след което всички ги погнаха.
Ето защо Учителят не
позволяваше
сега, през Негово време, на приятелите, които искаха да отговарят срещу нападките от вестниците срещу Братството, да сторят това.
След време тези семена възрастнаха и дадоха стъблото на едно дърво, което
представлява
богомилското учение.
Днес Учението на Великия Учител
представляват
клоните на това дърво, които опират в Небесата на Всевишния.
68.
3_57 Трите клона на Бялото Братство в Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Великият Учител, който е
управлявал
тези три клона през векове и хилядолетия, е един и същ.
Учениците на Всемирното Велико Бяло Братство днес в България, в Школата на Великия Учител,
представляват
сбор от трите клона - египетския, палестинския и богомилския.
Тук се даде наука, знание и бяха построени пирамидите, за да
представляват
своего рода подобие на Хималаите и да свалят енергии от Космоса.
Представителите на тези три клона в Школата на Учителя трябва да работят поотделно на групи, като всяка група
представлява
съвкупност от представители на даден клон.
69.
3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Така че, умственото поле - умът - застава като облак върху главата на човека, покрива неговото небе и не му
позволява
да има пряко съобщение с Небето.
Учителят споменава, че Хималаите
представляват
един велик център, в който е складирано знанието на човешката цивилизация и истината за пребиваването на Великите Учители.
А Словото на Всемировия Учител ръководи и
управлява
това Всемирно Велико Бяло Братство.
Как ще го защити, когато не знаеше какво
представлява
.
Но те си проведоха своето мероприятие, защото бяха подчинени на други сили, които ги
управляваха
.
Бяха нарушени окултни закони от Словото на Учителя и на Школата, заради което това нарушение можеше да се коригира само с онези закони, които
управляват
Живата Природа.
70.
3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
След време се
разболява
и получава голямо и нетърпимо главоболие, което го сваля на легло.
Накрая отново отива при Учителя и споделя с Него, че трябва да напусне и университета, както и Окултната Школа поради
заболяването
си.
Понеже е пристигнал пръв, знаел е няколко езика, той е определен да
управлява
замъка.
Затова на окултния ученик не се
позволява
никакво идолопоклонство, чужди идоли и отклонение от Школата и от Словото на Учителя." Това е откровението на тази сестра, която има доблестта да ни разкаже великото откровение за Пътя на ученика в Школата на Всемирното Велико Бяло Братство.
71.
3_60 Магдалена и Кришнамурти
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Приятелите едвам я търпяха и искаха веднъж завинаги да се разправят с нея, да я изгонят от Братството и да не се
позволява
да стъпва нейният крак на "Изгрева".
Защото тя
представлява
един канал, през който трябва да премине цялата онази зловонна мръсотия, която бълва Черното братство срещу Школата.
72.
3_62 Завързаното Братство на Изгрева
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
И ела да гледаш какво значи
опошляване
.
Аз се чудех какво да направя с тези пари и после седнах да
размишлявам
.
73.
3_63 Новата Голгота
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Отговаряше и
направляваше
различните състояния на приятелите, които бяха състояния на техните съзнания - резултат от дадени противоречия, през които минаваха.
"Учителю,
позволявате
ли да ги махна тези золници?
74.
3_64 Нападения срещу Изгрева
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Накрая този с ножа се
олюлява
и пада на земята.
Върви с нея, гордо и застрашително оглежда
наляво
и надясно.
75.
3_66 Ясновидци и светци
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
На много места Учителят беше споменавал, че в Търново се срещат много земни, електромагнити и електрически влияния от цяла България с влиянията, които идват от Хималаите, Алпите и Америка и че Търново
представлява
пъпа на земята.
76.
3_67 Котката, която мижеше
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
На старите съм казал много работи и са ги издали на младите." Тогава младите научаваха от старите тези опитности и тръгваха да ги разтръбяват
наляво
и надясно.
Ето така - заемат една поза, разбира се, неестествена за тях, изправят тялото си по особен начин, че си завъртат главата
наляво
и под ъгъл и с лека усмивка те поглеждат, а очите им леко примижават.
А проверихме и какво
представляваше
той, особено след заминаването на Учителя.
77.
3_68 Самозванецът
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят беше споменал за тях, че ако искат да гадаят на ръце, на кафе или чрез астрологията, за да печелят пари - да отидат в Англия, да отидат във Франция, но тук Той не
позволяваше
тия неща.
Учителят Беинса Дуно е Миров Учител на Великото Бяло Братство, което
управлява
Битието и Небитието, както и Бялата и Черната ложа.
Учителят Беинса Дуно
управляваше
тези две ложи и затова Михаил бе изпратен от Него във Франция да открие "фирма" и да носи на гърба си "рекламата" на Бялото Братство, макар че трябваше да продава черно кафе и да ги пои с черно кафе, и да им гледа и врачува на черно кафе.
Но той не си изпълни мисията и ще отговаря както пред Черната ложа, така и пред Великото Бялото Братство и Мировия Учител, Който
управлява
и двете ложи.
Религията
представлява
вътрешна връзка на человека, която той има с Божествения свят и има за задача да възстанови човешките чувства и постъпки и го държи във връзка с Божественото в този живот.
С горният цитат, Учителят дава отговор какво
представлява
Реалният порядък, за който Той говори в писмото си до Михаил.
Тук не се
позволява
.
В името Божие ние не
позволяваме
да се говори лъжа.
Ако искат да гадаят, да отидат другаде, в Англия, но тук и в Мое Име, Аз не
позволявам
, защото не искам да огорчавам Господа.
Едни отидоха
наляво
, други - надясно.
78.
3_71 Последните дни на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но когато дойдоха, те Го намериха положен на смъртното ложе и искрено
съжаляваха
, че се е измъкнал от тяхното възмездие.
И всяка една опитност
представлява
само една част, само една страница от тази история.
По друг начин те не могат да се обединят, защото
представляват
различни етапи от развитието на човечеството, от неговата история, култура и самобитност.
79.
3_73 Последни разговори и откровения с Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ангелската държава
управлява
човечеството.
Тогава слиза по стъпалата, носейки пакета и отива в мазето, което
представляваше
приземният етаж на къщата.
По онова време, освен непослушанието на учениците към Учителя, мнозина не знаеха какво
представлява
Бялото Братство и на какви закони се основава то.
80.
3_74 Политически събития
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят каза по този повод така: "В бъдеще комунистите ще минат надясно, а капиталистите ще минат
наляво
и ще се срещнат по средата." До сега тридесет години се променяха много неща, но ние едва ли ще дочакаме, вероятно в следващите тридесет години други от вас ще дочакат това, което каза Учителя.
Неговите думи, Словото Му е закон за онези Висши Сили, които
управляват
по невидим начин човечеството.
Учителят ме погледна и каза: "Те, комунистите, не знаят да
управляват
.
Те и да искат, не могат да
управляват
, защото нямат знание.
Трябваше да измине време, докато комунистите се научат да
управляват
.
И ако се съберат тези случаи и се подредят последователно, мнозина от вас ще получат истинското знание за това, Кой
управляваше
съдбините на света по времето, когато бе отворена Школата на Бялото Братство!
81.
3_75 Из разговорите на Учителя на Седемте рилск и езера през месец юн и 1942 година
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Никога не
съжалявайте
, че сте обичали и никога не
съжалявайте
, че сте били обичани.
82.
3_76 Болшевиките и Всемировият Учител
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Така че съжителството в онази къща, на Третия интернационал, от
лявата
страна на сградата, с Учителя, от дясната страна на сградата, не беше случайно, а нещо повече от символика.
Злото работеше като разрушителна сила чрез
управляващите
по онова време в този народ.
83.
3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
В България заради Кобургската династия, която
управляваше
, проникна германското влияние във всички посоки.
А на 10ти ноември 1989 година падна от власт Тодор Живков, който
управляваше
България тридесет и пет години начело на комунистическата партия, с комунистическа власт.
84.
4_03 Учение и служение на Високия Идеал
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
С всичко се справях много добре, но мен самата това не ме
задоволяваше
.
Така продължих да следвам и да
задоволявам
силното си желание да уча в специалния отдел по цигулка, да слушам беседи и да свиря на Паневритмия.
85.
4_04 На Рила с песните на Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
От година на година ние отивахме все по-добре екипирани и белият град от палатки започна да расте и де се изкачва от
лявата
страна на езерото по високия хребет.
По-късно, през 1931 година, място за утринна молитва стана високият скалист връх
вляво
от Второто езеро, когато приятелите откриха тази пътека, водеща до скалистия връх.
Това зависеше от Космическия календар и часовник на Всемирното Велико Бяло Братство, което
управляваше
Вселената и от Всемировия Учител, Който лагеруваше на Рила с нас.
Това бе звезден миг на Школата, това бе звездният миг на Бялото Братство,
управляващо
Вселената и живота на тази Вселена.
86.
4_05 Песните на Учителя и вселяване на Духа Божий
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
"Песните на Учителя и
вселяване
на Духа Божий"
Това бе голямо чудо - да се види как се
вселява
Духът в Учителя и как развърза езика Му, и как чрез Него отново започна да тече Словото на Бога.
За мен остана паметно да видя
вселяването
на Великия Божи Дух в Учителя и свалянето на Словото на Бога чрез устата на Учителя.
Песните на Учителя за мен означаваха в този миг възвисяване към Духа Божий, а Духът Божий означаваше
вселяване
в Учителя, идване и втичане чрез Него на Словото на Бога.
Това бяха два момента на един звезден миг - възвисяване чрез песента на Учителя към Бога и
вселяване
на Божествения Дух в Учителя.
Ето това е Възкресението чрез песента на душите и чрез
вселяването
на Божия Дух и Божията Светлина в Словото на Всемировия Учител.
87.
4_06 Паневритмията чрез Духа Божий се оживотворява в Сила и Живот
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Това бяха годините, когато на нас музикантите не ни
позволяваха
да свирим Паневритмията на вече затворения и разрушен "Изгрев", а играехме на една поляна в гората.
88.
4_10 Музикалните опитности на учениците
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
После
съжаляваше
, защото се развиха много събития около този Тефтер.
89.
4_12 Музикална пауза в живота на ученика
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Житото не се свършвало, нито даже
намалявало
.
90.
4_13 Фрагменти от музикалния живот на Изгрева
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Имахме няколко такива случая на осиновявания на подхвърлени деца и почти всички братя и сестри
съжаляваха
, че не бяха питали Учителя, преди да направят тази стъпка.
А онези, които
размишляваха
и умуваха, и постъпваха така, както си искаха - всички те, без изключение, изгубиха благоприятните си условия и времето им изтече, като си останаха обикновени музиканти и
съжалява
за непослушанието си години след това.
Това много му хареса и допадаше на неговия нрав, ето защо той не
позволяваше
на друг да го измести.
91.
5_01 Песнопойката на Мария Тодорова с песните на Учителя
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Той много
съжаляваше
за това, повтори го много пъти на делото пред съда.
92.
5_07 Закони на музиката
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Музикалн и закон и
направляват
света
93.
5_08 Паневритмията на слънцето за Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
В онези години да се гледа балет не бе нещо обичайно - това си го
позволяваше
само аристокрацията.
94.
5_09 Песни и танци на слънцето
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Развеселява
всички животни и човека, когото си направил по образ и подобие Свое."
95.
5_13 Най-малкото добро
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
През 1924 година една сестра
заболява
тежко.
96.
5_25 Таксата
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
А за да се приложи това знание е необходимо да се познават Духовните и Божествените закони, които
управляват
света и Вселената.
97.
5_26 Ще се развеселя премного заради Господа
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Горе на четвъртия етаж, в една малка стаичка - Учителят се
отопляваше
с мангалче с дървени въглища, които Той Сам си разпалваше.
98.
5_27 Изгревът и Бялото Братство
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Защото ние сме Школа и Школата на Бялото Братство се
управлява
от Словото на Всемировия Учител - Беинса Дуно!
Защото любят Бога и живеят в Него и Бог
съизволява
в тях.
Те
съставляват
едно Велико Цяло.
Комунистите взеха властта в България и сега те са тези, които
управляват
.
Комунистическата власт искаше още от самото начало, когато дойде на власт, да тури свое ръководство на Братството, за да го превземе отвътре и да го
управлява
.
99.
5_32 Имотите на богатите братя
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Възрастните приятели, които бяха сподвижници на Учителя от преди войните - 1912-1918 година - имаха приет някакъв в себе си порядък, според който знаеха кое се
позволява
и кое е неприлично.
100.
5_35 Възрастните приятели и нарядите
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
А онези приятели започнаха да умуват какво ръководство да си изберат и накрая, от много умуване, сложиха жена да ги ръководи и
управлява
цели петнадесет години.
И така влезнаха в стълкновение с вътрешните закони, които
управляват
Школата.
101.
5_37 Учителят, Стамболийски и анархистите
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ще се убедят, че има други закони, които
направляват
нещата.
102.
5_38 Учителят за цар Фердинанд и Балканската война
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учителят живя между българския народ, когато
управляваше
династията на Кобургите.
103.
5_40 Учителят за Фердинанд и Европейската война
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
На говедата и кравите като им се пусне муха-щръклица, тя хапе и всички говеда пощуряват и
пощръкляват
.
104.
5_43 Учителят за Втората световна война
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Колко пъти Учителят е помагал на този народ, но очите на този народ са още затворени и тежки люспи и конски капаци не му
позволяват
да прогледне, да се огледа и да види истината за Великия Учител и за времето, когато Той бе между този народ.
105.
5_44 Учителят и царуването на цар Борис III
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учителя т каза: На Бялото Братство не трябва да му се пречи и противодействува, защото ще има тежки последствия, както за
управляващите
, така и за народа.
Мировият Учител
управлява
двете ложи - Бялата и Черната.
Започват арести на всички
управляващи
.
106.
5_45 Учителят и владетелите на България
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
И ако противодействуват
управляващите
тук в България - то във всяка друга страна може да се работи.
Ние бяхме свидетели как
управляващите
и властниците на тази страна, наречена България, противодействуваха на Делото на Учителя през време на цялата Школа и направиха съдба от това.
Ние бяхме свидетели и след заминаването на Учителя как следващите тридесет години
управляващите
и властващите на тази страна и тоз народ направиха съдба и си направиха карма, като противодействуваха през цялото време на Делото на Учителя и накрая разрушиха "Изгрева".
107.
5_47 Окултна литература на Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Те извършиха отклонение и нарушение на окултните закони, които
управляват
тази Школа - защото Словото на Учителя е Слово на Бога - и внесоха окултната литература на Черната ложа в библиотеката на "Изгрева".
Никой вече не
съжаляваше
за нея.
108.
5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ръководството на Братството не се определя от човеци, не се определя от властите и
управляващите
в даден исторически етап.
Или ще ви
управлява
Духът на Истината, или ще ви
управлява
Духът на заблуждението.
Ако ви
управлява
Духът на Истината, вие ще бъдете свободни по Дух и по Форма.
Ако ви
управлява
Духът на заблуждението, ще ви вкара в своя калъп и излизане оттам няма.
Различните поколения
представляват
стъпала на онзи път, по който върви ученикът на Школата.
109.
5_49 Как бе открит Бивакът на Витоша
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Тази кола я
управляваше
един белогвардеец- руснак.
Другите говореха, че тази землянка
представлява
нещо като катакомба на първите християни.
При тази врата стоят ангели с меч и не допускат опорочаване,
опошляване
и извращение на това свято място.
Той
управлява
цялата Вселена. Амин!
110.
5_50 Отклонението
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Много пъти Учителят е говорил в Своите беседи, че съвременната окултна литература
представлява
булгур, трици за човешките умове и че е дело на Черната ложа.
Едните отидоха
наляво
, а другите надясно.
111.
5_51 Не наливайте вода в чужда воденица
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Понеже беше математик, започна да
изчислява
какъв е дебитът на водата и дали може този дебит да задвижи тези машини.
За една седмица време се изтощава, получава силно главоболие, без сили и безпомощна се
строполява
на леглото си.
Воденичните камъни
представляват
: единият от тях - собствения ви живот на земята като ученици на Школата, а другият воденичен камък - вашата съдба.
112.
5_52 Учителят пуска руснаците в България
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Веднъж Той каза: "Те, комунистите, не знаят да
управляват
, защото от 8 000 години никога досега тези духове не са допускани в управлението в никоя страна в света - в цялата история на човешката цивилизация." Така седят нещата.
113.
5_53 Учителят е болен
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Понякога се
залюляваше
, след това спираше и си почиваше.
Учителят се изморяваше, често спираше за почивка,
залюляваше
се понякога, но Сам тръгваше и вървеше.
114.
5_55 Телеграмата-отговор, която трябваше да дойде
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Тогава само на висш църковен глава се
позволяваше
да се погребе в двора на някоя църква.
"Е, тогава ще станеш най-главният, на най-високото място, ще даваш нареждания и ще
управляваш
." Това се сбъдна.
Забележка на редактора: Антон Югов дочака 10 ноември 1989 година, когато бе свален от власт Тодор Живков, който, като генерален секретар на Комунистическата партия, беше
управлявал
тридесет и пет години.
115.
5_57 Кой спаси българските евреи?
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Но те бяха малко и нямаха никакво влияние върху царя, който
управляваше
България чрез своя послушен кабинет.
116.
5_58 Диамантите на евреите и скинията на Мойсея
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Даването на упоменатите диаманти
представляваше
една безмълвна молба към Учителя да ги закриля.
117.
5_60 Кой е ръководителят на Братството в България
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ние се кланяме само на една Висша Разумна Сила, която
направлява
всички хора, като им посочва светлия път на бъдещето." Ние вярваме в Божественото Начало в човека, което не може да бъде подчинено, ограничено и покварено.
Там Духът
управлява
и се проявява чрез когото си иска, но не чрез случайни хора, неподготвени, незнаещи, неможещи и невежи.
Така постъпвали и така
управлявали
разбойниците от бандата, когато святият човек им бил главатар.
Това се случва и с хора, и с общества, и с народи, и с човечеството - да минат през същото положение, когато ги
управляват
разбойници и когато главатар им е свят човек!
Казали му: "Тази работа тук на нас ни много харесва." Тогава главатарят им разказал истината - че той е бил в света да проучи дали учението на светията е вярно, а на негово място бил оставил светията, който се преобразил в негов образ и подобие и че той ги е
управлявал
досега.
И понеже ние знаем тази приказка - че светията е взел образа на главатаря, знаем, че светията действува и
управлява
, но не знаем точно за какво
управлява
и за кого
управлява
.
118.
6_04 Мория и Кут Хуми
,
НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ТОМ 1
След Първата световна война, човечеството беше преживяло безсмислието на егоизма, чудовищната лакомия, вкостенелите и назадничави идеи, че силният трябва да ограбва благата на мирния и работлив човек, за да живее охолно и безгрижно, за да командува и
управлява
.
119.
6_02 Кой измисли песните на Учителя
,
НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ТОМ 1
Но тези общи, неясни и неопределени фрази не ме
задоволяваха
.
120.
6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ
,
НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ТОМ 1
4. Всичките упражнения
представляват
един непрекъснат процес на движение на съзнанието към съвършенство.
Някаква гордост, честолюбие като че ли не му
позволяваха
да се слее с общата маса, с братята и сестрите.
Освен че това бе истина, но бе и една символика, която трябваше да стигне до онези, които
управляваха
България.
121.
7_03 Защо Учителят даде песента Писмото?
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 1
А този въпрос, върху който сега
размишляваме
, в следващата сряда ще го поставим на Учителя".
Когато Мъдростта
управлява
, редът не се нарушава.
122.
7_06 Как Катя Грива разреши задачата си
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 1
Това е откровение за онези, които знаят Кой е Всемировият Учител, какво
представлява
Неговата Школа и какво значи да си ученик в тази Школа", факт - неоспорим!
Другото е слама и
плява
в този ми живот".
123.
7_08 Благославяй, душе моя, Господа
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 1
От 1918 до 1936 година, а това са цели осемнадесет години, Той не е
позволявал
да се запише.
124.
8_01 Песните на Учителя
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Но някои от тези деца се разглезиха и почнаха впоследствие да проявяват своеволие към песните на Учителя, поради което ги хвана законът, който
управлява
и движи окултните закони в песните в Учителя.
Тогава с нашите пет сетива и с нашите души усетихме и разбрахме какво
представлява
Първоизточникът на този народ в Духовния свят, разбрахме, че този народ има Първоизточник и в Божествения свят!
По този начин, Учителят освободи стенографите от отговорност, освободи от отговорност и онези музиканти, които бяха на "Изгрева" и които можеха да направят онова, което им
позволяваха
техните сили и възможности.
Един от методите
позволяващи
да се добере човек до това състояние е даден чрез песента "Духът ми шепне това".
Според думите на песента, горе в
ляво
, над планините, беше изгряло слънцето и осветяваше всичко живо.
До нея в цял ръст беше изобразена жена със спуснати одежди до земята, като в
лявата
ръка тя държеше една книга, а в дясната ръка държеше плод - ябълка.
От
ляво
бе изобразен орел с разперени крила, който слиза на земята за да си направи гнездо от пръчки, клечки и клони.
В момента тя се съгражда в Духовния свят чрез светли мисли и чрез знанието, получено от Словото на Всемировия Учител, което тя държи в
лявата
си ръка.
От
лявата
страна на чешмата релефното изображение на слизащия от планините кацащ орел, трябва да олицетвори надписа "Работи добре" - продължение на онзи закон на Божествения свят: "Онова, което Бог е сътворил, човек да не разлъчва".
125.
8_02 Как се записаха и издадоха песните на Учителя
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Но, когато започнах да превеждам от български на френски, разбрах какво
представлява
този език със своето разнообразие и с невъзможността мислите на Учителя да се преведат с адекватни изразни средства на френски език.
Това означаваше, че Учителят не
позволява
повече да Му се целува ръка в салона след свършване на беседата.
Но след свършването на Паневритмията, ние Го заобикаляхме и Той
позволяваше
да целуваме десницата Му.
Позволяваше
също при частни посещения и срещи с приятели, които отиваха при Него по лична работа.
126.
8_03 Симеон Симеонов
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Ние бяхме несправедливи към него и лично аз не знаех още какво
представлява
Симеон.
Човек в живота си
представлява
стъпала, през които трябва да мине.
127.
8_04 Музиканти при Учителя
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Неразбиране на това какво
представляват
песните на Учителя или отклонение от Школата?
128.
8_05 Катя Грива - певица и ученик
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Това е пример, че и злото може да служи, защото Мировият Учител
управлява
и двете ложи - и бялата, и черната.
Оплакваше се впоследствие, че е забравила много неща и
съжаляваше
, че не ги е записвала.
Аз много
съжалявам
за това, защото ако ми бяха с няколко милиметра по-дълги пръстите, щях да постигна много неща".
129.
8_06 Как и защо бе дадена песента Писмото
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Когато Мъдростта
управлява
, редът не се нарушава.
"Когато Мъдростта
управлява
, редът не се нарушава." Къде
управлява
Мъдростта?
Тя
управлява
в света на Мъдростта.
Чрез какво
управлява
?
Мъдростта
управлява
чрез Виделината в Света на Мъдростта.
Е, щом Мъдростта чрез Виделината
управлява
, разбира се, че редът на тази Хармония не се нарушава!
Само в онзи човек и ученик, който има Виделина в съзнанието си, тя ще внесе Светлина в ума му и той ще знае законите, по които
управлява
Хармонията в света.
И този плод като узрее,
представлява
реализираната идея от Словото на Всемировия Учител чрез живота на ученика.
Второто за Мъдростта: "Когато Мъдростта
управлява
, редът не се нарушава" означава да изработиш у себе си модел на идеална външна организация, която да съответствува на създадената преди това от тебе идеална вътрешна организация.
Пътят за реализация на Словото на Учителя чрез живота на ученика
представлява
Пътя на Школата.
"Когато Мъдростта
управлява
, редът не се нарушава".
Чрез тези три формули Божественият и Духовният свят
управляват
света и живота на земята чрез Словото на Всемировия Учител.
130.
8_08 Откриването на извора Ръцете на Рила
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
В
лявата
страна, там, където сега е чешмата, имаше много вода и почти не можеше да се прескочи.
От мрамор бяха изсечени две изкусно направени ръце, събрани в шепа, които
представляваха
улей и чучур, по който течеше водата.
131.
8_09 Молитвеният връх при Седемте рилски езера
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Билото се извисяваше над езерото, но то беше ниско в сравнение с онези възвишения, които се намираха от
лявата
му страна и пречеха на слънцето да изгрее по-рано.
Тогава приятелите решиха да отидат на онзи по-висок хребет от
лявата
страна на езерото, да го огледат и да потърсят друго място, от което по- добре и по-удобно да се наблюдава изгревът на слънцето.
Ходехме по-
наляво
.
132.
8_10 Побоят върху Учителя през 1936 година
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Учителят не се
съпротивлява
и не се брани.
И вместо да предприемат официални разследвания за побоя, както законът
повелява
и вместо да го стегнат този човек и да го питат кой го е изпратил и защо го е изпратил и да разнищят цялата тази история, те направиха най-голямата глупост, която може да се измисли.
Вдига
лявата
ръка, но не може да си вдигне дясната - прави опит, но не може.
Ето защо, Учителят започва да се храни с
лявата
ръка.
Лявата
ръка си вдигаше, а дясната не можеше.
Спахме криво-
ляво
.
133.
8_11 Последните дни на Учителя на земята
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
И после много
съжалявах
за това.
Но и за колко много други въпроси
съжалявах
.
След четиридесет години; след като бяха преминали различни парични обмени, никой не знаеше какво е
представлявала
тази сума от пет милиона лева, която лично Учителят е опаковал.
Беше интересно да се слуша как от време на време Учителят казва по някое изречение, което
представлява
отговор за някой друг, който Му задава въпроси от Невидимия свят.
Дори не ни посочиха жилища, както законът
повеляваше
.
Ние приемаме, че целият Всемир се
управлява
от Висша Разумност, която ръководи и обгръща всичко в себе си.
Разумни закони
управляват
целокупната природа.
Те не знаят какво
представлява
Всемирното Велико Бяло Братство - че то
управлява
живота на цялата Вселена.
Не знаят, че Той е Всемировият Учител и
управляваше
и
управлява
тази Вселена!
134.
8_12 Братските салони и Изгревът
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Като влезеш - от
лявата
страна имаше две врати на две стаи, на които средната стена бе махната.
Долу към реката имаше няколко къщички - някаква работилница беше и мисля, че имаше само една постройка от
лявата
страна на шосето, като се идва от града.
135.
8_13 Построяване на Изгрева
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Словото на Учителя
управлява
тези Духовни закони!
Те не се поддържаха добре и понякога
представляваха
срамна картина.
Отоплявахме
се с печка.
136.
8_15 Кои изпълниха Волята на Учителя?
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Тогава тези сили
управляваха
различните общини на града.
Тогава Борис Николов имаше една теория, според която Никола Антов
представлява
едно куче, което пази Братството на "Изгрева".
137.
8_16 Къде беше Изгревът на Бялото Братство в София?
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
А сега ще ви разкажа подробно какво
представлява
този протокол.
И колкото можах, и колкото ми
позволяваха
условията, аз работих до последните си дни.
А Божественият "Изгрев"
представлява
свалянето на Царството Божие на земята чрез претворяване на Словото на Учителя в Сила и Живот.
138.
9_02 Божият огън и Силите Господни
,
АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )
,
ТОМ 1
След това, огънят започна да
намалява
и Учителят си остана цял и невредим на амвона, тоест на катедрата.
139.
9_03 Дяволът и неговите два крака
,
АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )
,
ТОМ 1
Бог стои над всичко и
управлява
всичко.
140.
9_05 Кой бе Учителят?
,
АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )
,
ТОМ 1
Той борави с всички слънчеви системи, защото Той
управлява
Вселената".
Аз говоря на Духовете, Които
управляват
слънцата, планетите, Силите и живота във Вселената.
Учителят
управлява
живота във Вселената, живота на Битието и на Небитието".
Учителят ни разказваше и за живота на другите слънчеви системи и ни описваше какво
представлява
Вселената.
Веднъж една сестра Го попита: "Учителю, ама всичко това, което ни разказвате, кой го
управлява
?
" Учителят се усмихна и каза: "Вселената се
управлява
от Всемировия Учител, Който е пред вас".
Величествена гледка
представляваше
Учителят с такова огромно, извънчовешко знание и власт, а бе в такова смирение.
Той се приспособяваше към всички и с най-малкото се
задоволяваше
.
Неговата скромност и Неговото умение да се
задоволява
с най-малкото Го правеха величествен.
А ние се виждахме какво
представляваме
като българи на "Изгрева", тук, при Него.
Но някои от тези деца се разглезиха и почнаха впоследствие да проявяват своеволие към песните на Учителя, поради което ги хвана законът, който
управлява
и движи окултните закони в песните в Учителя.
141.
10_01 ПОСЛЕСЛОВ
,
,
ТОМ 1
Но понеже те
представляват
едно друго поколение, което е отдалечено четиридесет и пет години от закриването на Школата на Учителя, затова те не са запознати с музикалния живот на Школата от времето на Учителя.
Съжалявам
, че тогава не записах на магнетофонен запис цялата тази история като документация, защото това е гавра с песните на Учителя и кощунство към Учителя.
142.
10_03 Космогония и слово на Всемировият Учител Беинса Дуно
,
студия Върху СлоВото на ВсемироВия Учител от д-р Вергилий КръстеВ
,
ТОМ 1
Едните
представляват
основата на Хеопсовата пирамида, вторите - средата, третите - върха на пирамидата.
Днес той
представлява
една трояка здрава сплав.
Това
представлява
българският народ по времето на идването на Всемировия Учител - Беинса Дуно - от 1864 до 1944 година.
Това
представлява
българското подсъзнание, съзнание, самосъзнание по времето на Всемировия Учител.
Святия Дух на Славата Божия и Мировият Учител с Христовия Дух, и Всемировият Учител с Господният Дух на Силите - те и тримата
съставляват
едно цяло на Великия Учител на човечеството, на Битието и Небитието на Вселената.
Защото Христовият Дух се
вселява
в Мировия Учител.
143.
10_04 Всемировият Учител Беинса Дуно и българите
,
,
ТОМ 1
Той беше преминал пътя си на Учител на Бялото Братство, беше изпращан като Миров Учител,
управляващ
Бялата и Черната Ложа на Битието и Небитието.
" Христовият Дух се
вселява
в Него.
Мировият Учител
управлява
Битието и Небитието,
управлява
Бялата и Черната ложа.
Когато Христовият Дух се
вселява
- създава се Мировият Учител.
144.
10_05 Всемировият Учител Беинса Дуно и славянството
,
,
ТОМ 1
Трето: То бе произнесено и отправено за онези съзнания човешки,
представляващи
целокупното българско съзнание по времето на Великия Учител.
А това съзнание
представляваше
проекция на общочовешкото съзнание на преродените пророци на Стария Завет, апостолите на Новия Завет и на всички водители на днешната човешка цивилизация от памтивека до днес.
Защото това, което
представлява
Русия на физическото поле със своята големина, обширност от земя и пространство, с мощта на човешките си ресурси, с над 200 милиона славяни и се обозначава като Великая Русс и Священная Россия, е първият етап от преминаването на Словото от България.
Защото това, което
представлява
Великая Русс и Священная Россия на физическото поле и на земята като потенциал и сила - това
представлява
българският народ в Духовния свят като потенциал и сила.
Падането на Българския народ под турско робство се дължи на гоненията на богомилите от българските
управляващи
среди.
А Всемировият Учител
управлява
тази Вселена.
145.
10_06 Кой е Учителят?
,
,
ТОМ 1
Учителят е Учител на Цялата Слънчева система и на всички същества
населяващи
различните йерархии и осъществяващи живота си в различни степени, съобразно условията, в които живеят.
Словото на Учителя е Слово за Истината на Божествения Дух, който
управлява
Света.
146.
10_08 Кой е Всемировият Учител?
,
,
ТОМ 1
Всемировият Учител
управлява
Всемирното Велико Бяло Братство.
А Всемирното Велико Бяло Братство
управлява
Вселената.
Мировият Учител
управлява
Битието и Небитието.
Великият Учител - Беинса Дуно -
управлява
целия Космос, Битието и Небитието и след завършване на всяка еволюция, идва да създаде нова еволюционна вълна.
147.
10_11 Исус Христос - Глава на Великото Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Границата между Инволюцията на човечеството и Еволюцията на човечеството е идването на Исуса като ангел Господен - носител на Втория Завет, чрез слизането на Духа Божий връз него и
вселяването
на Христовия Дух у него.
Това е Вечният и Жив огън, който гори и не изгаря, който пламти и не
овъглява
, който претопява човека, за да се очисти душата му и да избелее духът му, та да живее вечно и да не види изтление!
Той със Словото си обхваща видимото пространство на физическия свят чрез Светлината, прониква Духовния свят като Виделина и
съставлява
Божествения свят като Слава.
А пробуди ли го и възстанови ли се връзката между Небето и земята, тогава Христовият Дух се
вселява
в човешката душа и тя се схваща като Виделина в Духовния свят и като Светлина във физическия свят.
Той
управлява
Битието и Небитието.
148.
10_12 Всемировият Учител Беинса Дуно - Глава на Всемирното Велико Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Мировият Учител е Учител на Великото Бяло Братство,
управляващо
Битието и Небитието на слънчевата система от физическия и Духовния, Ангелски светове.
Мировият Учител е Учител на този Ангелски свят, Духовен свят,
представляващ
Небитието, което обхваща и обгръща Битието.
Нашата духовна Вселена отговаря на също толкова слънца, но е съставена от духовна материя, която
съставлява
Духовния свят.
Нашата Божествена Вселена отговаря на също толкова слънца, но е съставена от най-висша Божествена материя,
съставляваща
божествените светове.
Великият Учител
представлява
външното отношение на Бога към хората.
149.
10_14 Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно в Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Школата се
управлява
от Всемировия Учител - Беинса Дуно - Който е Върховен Повелител на Всемирното Велико Бяло Братство на Вселената.
150.
10_15 Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Школата на Великия Учител - Беинса Дуно - се
управлява
от Словото на Всемировия Учител.
Школата се
управлява
от вътрешни закони и принципи, намиращи се в Словото на Великия Учител, което е Слово на Бога.
Школата на Бялото Братство в България е създадена от Великия Учител и тя се
управлява
чрез Неговото Слово.
Школата не се числи, нито
зачислява
към църквите, нито към обществените институции и организации, защото Школата на Великия Учител е плод на Неговото Слово, което е Глава на Истината, а Истината е Глава на Божествения Дух, който не се ограничава и
управлява
чрез външни човешки институции.
Школата не е обект за управление от човешки умове, защото се
управлява
от Словото на Великия Учител.
Школата се
управлява
оттам, откъдето слиза Словото на Бога.
Всички начала са в Словото Му - то
управлява
Вселената, Битието и Небитието и нашата слънчева система.
Общество "Бяло Братство" е Общество на ученици, което се
управлява
от Словото на Всемировия Учител.
Знанията, получени от Словото и приложени в живота им в разстояние на двадесет и две години,
съставляват
онзи етап, през който всеки ученик трябва да мине.
Божественият кредит на Великия Учител е един, а човешкият кредит на ученика е нещо съвсем друго и е микроскопичен в сравнение с Вселената на Всемировия Учител, която Вселена Той
управлява
.
Този опит е измяна срещу Словото на Учителя и Школата Му, защото мнението на Учителя е, че Школата не се
управлява
от устави, а от Словото на Всемировия Учител.
Тя е неделима в тези три свята и се обединява и
управлява
от Словото на Великия Учител - Беинса Дуно.
151.
10_16 БИБЛИОТЕКА ЖИТЕН КЛАС
,
,
ТОМ 1
Разговорите и спомените на учениците с Всемировия Учител за музиката Му и за песните не са само една обикновена история, а
представляват
пример за подражание в пътя на ученика за достигане на Високия Идеал, даден чрез Словото на Учителя.
Музиката и песните на Великия Учител
представляват
Химни на човешката душа за следващото човечество от Шестата раса.
А житните класове
съставляват
Божията Нива, от която трябва да дойде Божественият Хляб чрез Словото на Великия Учител.
152.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 2
ХI.
Вселяването
на Христовият Дух и Мировият Учител
45. Не
прекалявай
с физическата работа
153.
II. АНГЕЛ БЛАГОВЕСТИТЕЛ ОПОВЕСТЯВА ЗНАМЕНИЕТО ГОСПОДНЕ
,
,
ТОМ 2
А Знамението Господне
повеляваше
да се прояви чрез Своята Мощ. Амин.
154.
IV. СВИДЕТЕЛСТВАТА ГОСПОДНИ И БОЖИЕТО ОБЕЩАНИЕ
,
,
ТОМ 2
Започва се пряка връзка със същества от Невидимия свят,
населяващи
различни йерархии от Духовния и Божествен свят.
„Аз ви
поздравлявам
в името на Този, Който ни е призвал на Своята трапеза.
155.
V. СВИДЕТЕЛСТВАТА ГОСПОДНИ
,
13 февруари 1899 год., гр. Варна
,
ТОМ 2
От сега Аз Сам ще те ръководя, Сам ще
промишлявам
и уреждам всичко за тебе.
156.
СЕДЕМТЯХ РАЗГОВОРА С ДУХА ГОСПОДЕН. Разговор Първий. Упътвание
,
,
ТОМ 2
А понеже делото Божие в тоя свят се води от человеци неопитни и невъзпитани в пълнотата на истинната виделина, става причина да
замедлява
в своя ход, за да се даде време на Духът Божий да изправи непоправимите неща.
Имам още да ти съобщя, че в твоята душа вече Бог
приготовлява
онова велико изменение, което е свойствено само на синовете Божии.
157.
Разговор Вторий. Сърцето и Бог
,
,
ТОМ 2
Сърцето, което е средоточие на душевния живот, ако не се
управлява
добре, може да разруши самата душа, като ѝ похарчи всичките жизнени сили и произведе онова вътрешно разрушение, което се нарича отчаяние, ожесточение, омраза към всеки живот.
158.
Разговор Третий. Храната и Словото
,
,
ТОМ 2
В светът има много учения, но само едно от тях е съществено,
съставлява
храна за душата.
Други са лъжливи съвършено, или пък
съставляват
само един вид развлечение на ума, като не му дават време да се погрижи за себе си, за доброто на своята душа.
Защото онзи, който е разбрал Словото и не иска да го изпълни, понеже се усъмнява, че то е неприложимо и неизпълнимо, като почне да го гризе съвестта му, той ще си състави хиляди тълкувания, които не са нищо друго освен едно извинение да изнасили истината и да успокои пак изново себе си, че тъй не трябва да се разбира еди-кой си стих, ами другояче и то защо, само да се избави от Истината, която го
заставлява
да стори това тъй, както е разбрал от Духът Божий.
159.
Разговор Четвъртий. Животът и възраждането
,
,
ТОМ 2
Ще ходиш отнине винаги в моето присъствие и ще
благоволявам
в теб всякой ден и всичките ти дела ще прозябнат като дървета, насяти при водните утоки.
Всичко това е чудно за теб, всичко това те кара да се
удивляваш
.
160.
Разговор Петий. Въздигане. Душа и Дух
,
,
ТОМ 2
Могат ли тебе, твоят мощен дух, който ламти и желае да разпери своите крила и да литне към Небето, да те
задоволяват
временните неща и облаги?
Пази се прочее от всяко учение, което
разтлява
, което оспорва Божията истина.
161.
Разговор Седмий. Заключение
,
,
ТОМ 2
Не са ли те
плява
, която се отвява от вятърът?
Всички тия зверове и зверчета, които днес
управляват
, ще им се вземе силата.
Не. Да съзерцаваш славата Божия, да
размишляваш
върху Неговите дела, да гледаш Неговото Лице, това е повече, отколкото един безсмъртен Дух желае.
162.
ИЗБРАНИКЪТ БОЖИЙ И ВОЖДЪТ НА ИСТИНАТА
,
,
ТОМ 2
Аз съм Господ твой, който ида да те подкрепя чрез силата на Своя Дух и да ти дам разумение на тайните Божии, които Бог твой
благоволява
да ти открие.
Защото си възлюблен избраник Господен, в когото Вечний и неизследимий Бог
благоволява
да те осветли с Духа на Своята Истина.
Ние сме пратени нарочно от твоя Бог да те поздравим с благата вест на Небето, което е вече доброволно и по негов избор свободно е хвърлило своя жребий върху твоя избор; и те са всички, които братски и от любов те
поздравляват
в Името на Твоя Небесен Баща, комуто принадлежи всичко и в изпълнението на която Воля е нашата обща радост.
Ние се
въодушевляваме
от висотата на Вашия Дух, от възвишеното състояние на Вашата душа, която постоянно раздава благост и веселие на всяка страна, която диша тъй свободно и тъй непресилено небесните жизнени благодатни сили.
Нам ни е чудно как тъй душа, поставена в такива неблагоприятни условия, може тъй да се въодушевява и
преодолява
над всички препятствия, които всичките сили на тъмнината са съумели да й турят в противовес на нейния успех.
Към тия безпределни Небеса, към тия безпределни светове, към тия безпределни мирове, към тия безпределни вселени от мирове и светове, в които тая вечна, безпределна и неизмерима Душа прониква и изпълня всичко с Благост, пълна от безконечна и непреривна, вечна и славна Любов, която стопля и
осветлява
, и освежава душите, духовете, умовете на всички малки и велики същества, която изпълня техните сърца с благовейно възторжение и възвишение в този славен път на Живота, който възлиза от вселена във вселена, от мир в мир, от свят в свят, от душа в душа, от дух в дух, от ум в ум, от сърце в сърце, от всяко чувство към всяко чувство, от сила към всяка сила, от мисъл към всяка мисъл, от представление към представление, от начало към всяко начало, от край към всякой край, от частица към всякоя частица, във всяко нещо и във всяка вещ, отначало и докрай към тая жизнена Светова вселена над вселените, към тоя Светов мир над мировете, към тоя Светов свят над световете, в които Вечен свет, Вечен мир, Вечна радост, Вечна истина, Вечна правда и Вечна благост във все и във вся изпълня, от безпределната висота към безпределната висота, от самата безкрайна и безпределна вечност във всичките й безпределни области и владения, необозрими и неизследими във всичко – в това величествено и възторжено мълчание на безпреривната вечност всичко е в тишина.
163.
Трите неща. Разговор с Учителя Дънов записан на 1 октомври 1900 год.
,
,
ТОМ 2
Размишлявай
добре и върши Волята Му.
164.
ПОСЛЕСЛОВ
,
,
ТОМ 2
Тази тетрадка днес е запазена и тя
представлява
доказателство за кражбата на архива, за свалянето му и за съществуването на тези тефтерчета.
165.
6. МОЯТ ДЯДО И ОТБРАНАТА НА ШИПКА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Той мълчеше, не
съжаляваш
.
166.
8. БОГОМИЛСКАТА КЪЩА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ние няколко младежи в Габрово бяхме решили да не се страхуваме от нищо и нощем ходехме на гробищата между паметниците, за да се
каляваме
срещу видения и духове.
167.
9. ЧИТАЛИЩЕ „НАДЕЖДА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Останах самичък в салона „Надежда" и дълго време останах сам,
размишлявайки
върху това, което ми се случи.
168.
11. ПЪТУВАНЕ НА ЗАПАД ЗА НАУКА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Престраших се и посягам с
лявата
си ръка, понеже съм левак и с нея си служа повече, така както останалите хора си служат с дясната ръка.
След малко идва моят приятел Кузман, който ме въведе в лозето и който гарантира за мен и ми каза: „Братко, не трябва да посягаш с
лявата
ръка към хляба, защото това е символ на другата, на Черната ложа.
Защото си седнал на трапезата на Бялото Братство, а посягаш с ръката на Черната ложа." Аз се усмихвам и му отговарям: „Та аз съм левичар и работя само с
лявата
ръка." Той ме гледа и не вярва.
Без да се засилвам, замахнах и с
лявата
ръка с такава сила изпратих камъка, че той прехвърча на два метра над високото дърво и излетя още 30 метра далеч от дървото.
А онзи му отговаря: „Няма значение левичар или левак, друг път да не посяга с
лява
ръка към хляба." Това нещо го запомних.
По-късно в беседите си Учителят бе казал, че онези които са десничари трябва да се хранят с
лявата
си ръка, за да могат да обработват дясното полушарие на мозъка си.
Дайте на един човек, който е десничар да ви напише нещо с
лявата
си ръка.
А аз всичко пиша на български с
лявата
си ръка.
Но не ти се извинявам, за да научиш един урок, че с
лява
ръка не се посяга към хляба." Та в Габрово ред такива случаи се възпроизвеждаха в мен.
169.
14. ДУХОВНАТА МЛАДЕЖКА ГРУПА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Беседите, които слушахме от Учителя бяха откровения за нашите мечти, на нашите въжделения, те
задоволяваха
нашите очаквания.
170.
16. ШКОЛАТА Е ОТКРИТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Обикновено, които се задомяваха другите ги поздравяваха и направо казваха, че колко
съжаляват
, че трябва да се разделят с тях, а младоженците се споглеждаха виновни и след това те отиваха да посещават Общия Окултен Клас.
171.
18. УЧЕТЕ ЕДИН ЗАНАЯТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
То не ми
позволяваше
да седна до тях.
172.
19. ОБЩАТА КУХНЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Така отъняхме, ушите ни просветнаха, научихме се като ходим, с
лявата
ръка да си държим панталоните до онзи момент, когато Учителят ни извика в общата кухня на „Опълченска" 66.А да намериш глава кромид лук бе голям разкош.
173.
21. ИДЕЯТА ЗА КОМУНАЛЕН ЖИВОТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Наместо да впрягат в ралото кравите или конете, то сами се впрягаха в тях, по двама души в
ляво
и по двама души в дясно и се опитваха да напъват ярема и да теглят ралото.
174.
26. ЖЪТВАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Но селото се
управлява
от кмет и община.
В селото по-рано е имало кражба на снопи, тъй че сега не се
позволява
да се внасят снопи от полето и да се започне хармана докато всички селяни не бъдат готови с жътвата.
Не
позволяват
да се пренасят снопи, за да не се краде от полето.
175.
27. ЕКСКУРЗИЯ ДО КОДЖА-БАЛКAН
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Камчия тогава бе голяма река и ние плувахме, къпахме се и се
забавлявахме
.
176.
28. ХАРМАНЪТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Накрая обръщахме първият харман и струпвахме
плявата
с житото на един голям куп.
Лекият ветрец отвява
плявата
в страни, а житното зърно пада право надолу.
Понеже вятърът беше слабичък, трябваше да хвърляме житото с
плявата
3-4 пъти докато се отвее
плявата
от житото.
177.
35. ПИСМО ОТ ЖЕЧО ВЪЛКОВ, С.АЧЛАРЕ ДО БОРИС НИКОЛОВ - СОФИЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Изпреровиха двора, изровиха цветята, до самата къща изровено и разкаляно, влизат в обора и събарят кошовете с
плява
и разравят постелката на добитъка.
178.
41. ПРЪВ ОПИТ ЗА ОБЩ БРАТСКИ ЖИВОТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
И като мислили, мислили, решили да купят две биволици, които да пасат поред всеки ден и млякото да продават или да го
приготовляват
на сирене и от него да получават един малък доход, за да се издържат.
179.
44. ЧЕРНИЯТ ГАРВАН И СТУДЕНТСКАТА ШАПКА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
и тогава
управляваше
Александър Цанков, който бе направил преврат на 9Л/1.1923 г., бе свалил Стамболийски, след което последва кървава разправа както с него така и със земеделците.
180.
45. НЕ ПРЕКАЛЯВАЙ С ФИЗИЧЕСКАТА РАБОТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
45. НЕ
ПРЕКАЛЯВАЙ
С ФИЗИЧЕСКАТА РАБОТА
Така веднъж Учителят ме повика с пръст, отидох при Него, после с показалеца и с жест на дясната си ръка ме посочи и строго ме осъди: „Няма да
прекаляваш
с физическата работа." След малко добави: „Да стоплиш и да пиеш зелев сок!
Пак ме спря Учителят и строго ме смъмри: „
Прекаляваш
с физическата работа!
181.
47. ПЪРВИТЕ САЛОНИ В СОФИЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Имаше една малка стаичка в началото на салона, специално преградена, където Учителят ще си поседне, ще поотпочине, ще
размишлява
, ще се подготви и след това ще излезе за беседата.
182.
49. ДЪРВЕНИТЕ БАРАКИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Криво-
ляво
сковахме нашето жилище.
Отвътре беше обшито с дебели, яки картони и можеше да се
отоплява
като се тури една печка.
183.
54. ОБЩАТА КУХНЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Кой какъвто глад изпитваше, идваше от града и
задоволяваше
глада си.
184.
56. ЧЕШМАТА СЪС СЪРНИЧКАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Но един приятел мина с фотоапарат и така както бе разбита чешмата, оградена с бодлива тел я засне и тя сега
представлява
един документ, за да се провери какво означават идеите от Словото на Учителя, как ние ги реализирахме и какво от тях направи комунистическата власт чрез българи.
185.
57. ЗАДАЧИ С ВОДАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Понякога
прекаляваха
, за което Учителят каза: „Като ви казах да пиете гореща вода вие почнахте да се щавите." По онези години българите обработваха кожите като ги поставяха в гореща вода, от която космите падат.
Та като пиеха гореща вода и
прекаляваха
, те си изгаряха стомаха и с това го щавеха.
186.
58. МЕТЕОРОЛОГИЧНАТА КЛЕТКА НА ИЗГРЕВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Друг път каза, че слънчевите петна
представляват
отвори, през които слънчевите жители излизат от него и тръгват в Космоса.
187.
61. СТАИЧКАТА НА УЧИТЕЛЯ-ГОРНИЦАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Горницата
представляваше
една стая над салона.
Тук зимно време тя се палеше,
отопляваше
и Учителят прекарваше повече от времето си около печката в антрето и топлината през отворената врата
отопляваше
Неговата Горница.
188.
63. МАСАТА НА ИЗОБИЛИЕТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Но обикновено ги задържаше и не
задоволяваше
гладните погледи на сестрите.
189.
64. КРЪЧМАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учителят често негодуваше и веднъж каза: „Те поповете отвориха тази кръчма, но тази кръчма ще отиде у тях и жестоко ще
съжаляват
за това." Минаха много години, дойдоха комунистите на власт и точно в тяхната сграда на площад „Баба Неделя" изхвърлиха тяхната книжарница и там направиха гостилница, а отзад имаше ресторант и кръчма.
190.
66. ЕМБЛЕМАТА С КОТВАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Всеки чертеж имаше своя символика и освен че означаваше нещо, но
представляваше
„Скрижалите на Духа Господен".
Емблемата
представлява
една окръжност, в която е вписан един разностранен триъгълник като върховете му опират окръжността през 120 градуса.
От страната на ключа сол започва един надпис „Глава на Твоето Слово е Истината", която преминава през
лявата
хорда и дясната хорда на окръжността и свършва от дясната страна на долната хорда, като затваря петолинието.
Космичната обич
представлява
връщането на Любовта на Бога от периферията на Вселената към своя първоизточник, т.е.
Единия катет
представлява
мислите, т.е.
Другия катет на триъгълника
представлява
чувствата, които са от чувствения му свят, а третия катет е волята на човека и се изразява в неговата деятелност.
Така че триъгълника
представлява
човека слезнал на земята.
Емблемата с котвата
представлява
слизането на Духа чрез Мировата Любов и възкачването на човешкия дух чрез Космичната обич.
191.
67. ЕДИН ДЕН НА ИЗГРЕВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
И не само това, но той трябва да
осветлява
със светлината, която посочва техния път.
Храната се
приготовляваше
скромничко, обикновено едно ядене, но достатъчно, можеш да си сипеш два пъти ако си още гладен.
192.
69. ОБЩЕЖИТИЕ НА ИЗГРЕВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
А който чуе и започва да
размишлява
и разсъждава, разминава се с думата на Учителя и накрая - нищо.
193.
73. БИТ НА УЧИТЕЛЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Картофите се белят, после се
посоляват
с черен пипер и сол, капва се по някоя капка зехтин и се ядът топли.
От картофите се
приготовляваха
кюфтета, като се прибавяше лук опържен.
Обикновения боб Той сам си го
приготовляваше
, а понякога сестрите го правеха на чорба, друг път на плакия, боб пюре и пр.
194.
76. ТВОРЧЕСКИ ЖИВОТ НА ИЗГРЕВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Обаче стигнаха до една картина, която
представляваше
гола жена на един диван разположена.
195.
80. СТЕНОГРАФИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Това ще
представлява
един код за разчитане на нейните стенограми, защото те много трудно се четат.; Мога да кажа, че стенографите изпълниха своя дълг.
196.
81. РЕДАКЦИЯТА НА БЕСЕДИТЕ ОТ ПАША ТЕОДОРОВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
„Защо си
позволява
да измени израза или фразата." Веднъж аз му казах: „На ти една беседа и ти я предай тъй както искаш!
197.
85. ЗАДАЧАТА С ЛЕВЧЕТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Преди това приятелите непрекъснато изпращаха писма до провинцията и
умоляваха
онези, които не са се издължили за предишни томчета да сторят това, но сега нещата се канализираха.
198.
86. КЛАСЪТ НА ДОБРОДЕТЕЛИТЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Който познава Пентаграмата и е запознат с нея знае, че петте върха
представляват
петте добродетели: Истина, Мъдрост, Правда, Добродетел, Любов.
Всяка една сестра
представляваше
и застъпваше една добродетел.
Следващият месец върхът на Пентаграмата се завърта от
ляво
на дясно И най-отгоре вече идва на върха Любовта.
В първата група бяха: Паша Теодорова, тя
представляваше
Добродетелта - Правдата, Савка Керемидчиева - Истината, Мария Тодорова - Любовта и Мария Радева - Мъдростта, сестрата на Георги Радев и Сотирка Бабаджова бе Добродетелта.
199.
87. ПРОСВЕТНИЯ СЪВЕТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Сега ще ви цитирам следните редове, които
представляват
финал на този разказ.
200.
91. ЗАДАЧИ В ШКОЛАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учителят в школната лекция в сряда даде следната задача: „За да може да се
размишлява
дълбоко върху молитвата „ОТЧЕ НАШ", тя ще се чете на малки части до 22 март."
В първите три дни се произнася само „Отче наш" и се
размишлява
върху вътрешния, мистичния смисъл на тия две думи.
В следващите три дни се
размишлява
върху думите „Който си" и т. н.
Всеки ден ще се почва молитвата от началото и като се дойде до определената част, ще се спрем и ще
размишляваме
върху тая част.
А ако в някои градове това упражнение се получи по-късно, то ще се
размишлява
не по три дни, а по един или два дни, за да може цялата молитва
Целия ден да
размишлявате
и да сте във връзка с цялото Битие.
През тази година не се
позволява
да биеш.
Не се
позволява
да си изкривиш устата - да направиш гримаса с устата си, или пък с очите си, през тая година не се
позволява
да гледаш накриво някого.
201.
93. Вестник „БРАТСТВО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
В този вестник се поместваха различни статии Има и дописки за братския живот и той
представлява
истински извор за такава информация.
202.
94. СПИСАНИЕ „ЖИТНО ЗЪРНО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учителят много пъти е говорил за Житното зърно какво
представлява
за човека на земята като източник на хляб, каква идея е вложена в него, в духовния свят и каква е истинската му същност в Божествения свят.
203.
96. ПЕНТАГРАМАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Пентаграмата
представлява
един синтез на пътя на ученика.
204.
98. ЗНАМЕТО НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Още по търновските събори Учителят бе наредил различни чертежи, които
представляваха
символика и скрижали на Божествения Дух.
205.
99. АНТИМИНСЪТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Антиминсът
представлява
копие на една картина рисувана от художник, която
представлява
свалянето на Христа от кръста на Разпятието.
Накратко тя
представлява
един от скрижалите на Бога, чрез които Бялото Братство освобождава България от турско робство.
Антиминсът
представлява
копие на една картина рисувана от художник, от старо време, чието копие е извадено в Москва през 1820 г.
Антиминсът
представлява
картина, където е изобразено свалянето на Христа от кръста.
206.
104. НАЧАЛОТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Където намери духовна групичка, хора верующи, които се събират, четат Библията,
размишляват
или се молят, то Той се запознава с тях -и ги насочва в работата им.
207.
109. ДЯДО ПОП КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Димитър" в Солун, където му се явява при странни обстоятелства един монах, посвещава го в бъдещата мисия, която му предстои и в знак на завет, който той прави с Бога, му връчва един Антиминс, който
представлява
доказателство, че Бог е решил да избави славянството от турско робство.
208.
110. ТЪРНОВСКИТЕ СЪБОРИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
При туй интересно е да се отбележи, че комунистите, които имаше в Търново заеха страната на братството и не
позволяваха
да се правят обструкции в салона.
Умоляват
се приятелите от гр.
Понеже въпросът за квартирите е труден,
умоляват
се братята да си вземат палатки и покривки, а тия които ще искат квартири да изпратят списък най-късно до сряда вечерта, 19 . того.
Забележка:
Умоляват
се братята и сестрите при пътуването да се държат коректно, сдържано и без много излишни песни.
209.
112. КОМУНАТА В РУСЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Това го правеха и пред Учителя, за да Му покажат какво
представляват
младежите и чакаха Учителя да ни укори пред всички, за да бъде за назидание на другите.
210.
113. ПРИЯТЕЛСТВОТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
След като се завърнахме в София Мария все нещо боледуваше, но не физическо
заболяване
, а беше в едно душевно униние.
211.
116.ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Тогава всички имаха една представа, че като се влезне в един Окултен Клас ще трябва да им се поверят дарби и способности както и сили, с които да
управляват
света.
212.
121. ПЕСНИ НА УЧИТЕЛЯ ДАДЕНИ ЧРЕЗ ЛИЛЯНА-ЦВЕТАНА ТАБАКОВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Но Учителят е използвал нейния глас и някои моменти, които
позволяват
да се дадат колоратури.
Там не се
позволява
никакво изменение, а се иска точно изпълнение.
213.
123. МУЗИКАТА КАТО ПЕДАГОГИЧЕН МЕТОД
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Но Той не
позволяваше
да се пеят тези песни където и да е и пред когото и да е.
214.
124. ПЕСЕНТА „СЪРДЕЧНИЯТ ЗОВ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Прехраната на войската
намалява
, облеклото се скъсва - войниците са боси, голи и гладни.
Това поле
представлява
коридор, който на юг отвежда в Солунската равнина, но едновременно е и врата, през която на север минава пътя за излизане в долината на река Вардар.
" Ковачев го прочита,
размишлява
, но не може нищо да му дойде в главата.
215.
125. ПЕСНИ КРАЙ ЛАГЕРНИЯ ОГЪН
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Владееше събития, епохи, съдбата на човечеството и го
направляваше
съгласно Божият план, който Той знаеше.
216.
128. ПАНЕВРИТМИЯТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
На негово място от
ляво
при завъртането стъпваше най-отгоре следващия връх.
217.
129. БОЖЕСТВЕНИЯТ ДУХ И ХРИСТОВИЯТ ДУХ ВРЪЗ УЧИТЕЛЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
" И Христовият Дух се
вселява
в Него.
218.
130. КОЛКО БЕ ВИСОК УЧИТЕЛЯТ?
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учителят беше представител френологически на тракийския тип на онези траки, които са
населявали
село Устово, Смоленско.
219.
131. УЧЕНИЦИТЕ НА ПЪТЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Защото има ученици на пътя, те
съставляват
условията да се прояви Учителят.
220.
135. ЧАШАТА ВИНО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Това изказване на Учителя
впечатлява
много брат Давидов и след беседа той се приближава до Учителя и пита дали това е верно, което е чул с ушите си или погрешно е разбрал.
221.
145. СПИРИТИЗМЪТ И ШКОЛАТА. БАЙ ДОНЧО ПРАВИ СПИРИТИЧЕСКА ГРУПА В ШКОЛАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Закони
управляват
духовния свят на човека.
222.
148. СПИРИТИЗМЪТ НА МАРИЯ ТОДОРОВА И ИМЕТО НА УЧИТЕЛЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Посещава го редовно, но се
разболява
.
223.
149. СПИРИТИЗМЪТ НА ВАРНЕНЦИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Школата се
управлява
от Словото на Учителя, Който е Духът на Истината.
А спиритизма се
управлява
от Духа на Заблуждението.
224.
150. СПИРИТИЗМЪТ НА ПЪРВИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ ШКОЛАТА. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО НИКОЛА ВАТЕВ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ти трябва да се завземеш повечко да четеш и да
размишляваш
и когато дойдеш до едно положително вътрешно убеждение, тогава да изказваш това.
И когато Той
благоволява
, Той знае как да предаде знанието.
225.
ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО НИКОЛА ВАТЕВ
,
,
ТОМ 2
Ти трябва да се завземеш повечко да четеш и да
размишляваш
и когато дойдеш до едно положително вътрешно убеждение, тогава да изказваш това, което знаеш.
И когато Той
благоволява
, Той знае как да предаде знанието.
226.
151. ОТЦЕПНИЦИТЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Защото Любовта
представлява
животът на това дърво.
227.
152. ТЕ НЕ ЗНАЯТ СРЕЩУ КОГО ВОЮВАТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Това облаци, буря, ветрове, дъждове, които ние наблюдаваме с обикновените си очи, горе на Небето бяха могъщи Сили, които се движеха и
управляваха
света.
228.
157. ОТКУПВАНЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Тя
наляво
и надясно разказваше, че Учителят изнудва хората да си дават парите и ги взима от този или онзи.
229.
159. ПРОТОКОЛ
,
София, 21 юли 1925 г. За разпит на свидетели.
,
ТОМ 2
С политика не се занимавам, защото тя не
съставлява
за нас никаква цел.
230.
160. АРЕСТ В ПОЛИЦИЯТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
А това е било по времето, когато министър председателя на правителството е Андрей Ляпчев, който е бил лидер на Демократическата партия, която фактически е
управлявала
страната от януари 1926 до 1932 г.
231.
161. ОГНЕНАТА ПЕЩ В ОБЩЕСТВЕНАТА БЕЗОПАСНОСТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Сега в моя власт е, ако река ще Те вкарам вътре да опиташ какво
представлява
нашият огън, който също изгаря отвътре и отвън." Учителят поглежда запалената пещ и казва на следователя: „Ако е Божията Воля ще влезна в нея.
Следователя крещи: „Как се
осмелява
този Дънов да ме заплашва!
232.
162. „ЕДНА ДУХОВНА РАБОТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
управляващите
среди решават да подменят Александър Цанков с по-приемлива и некомпрометирана фигура.
233.
166. МЕТЕРЕОЛОГЪТ ИГНАТ KOTAPOB и ВЪЗДУШНАТА ТРЕВОГА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Сега техниката е друга - пилотите
управляват
самолетите без да се съобразяват дали долу под тях се вижда или не се вижда.
234.
169. СВРЪХСЪЗНАНИЕТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
В момента, когато го докосва до лакета изведнъж усеща, че нещо подобно като електрически ток минава през него и някаква светла вълна обхваща тялото му, избистря главата и умът му и изведнъж съзнанието му, което
представлявало
досега едно небе с тъмни черни облаци, изведнъж се прояснило.
235.
170. СИЛАТА НА ПСАЛМИТЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учителят изважда към десетина листчета, които
представлявали
различни цитати от Псалмите.
236.
174. СБОГУВАНЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
А Учителят
управлява
това Битие.
237.
180. ЕДНО КЪТЧЕ ОТ РАЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
След това се върнах към Симеоново и открих хубави полянки, чисти, запазени места оставени настрана
отляво
на пътя.
Взех една лека кола и тримата, аз, Той и Мария стигнахме до онази поляна, която аз бях избрал зад Симеоново на
ляво
от пътя на едно малко възвишение.
238.
181. МЕСТА В СЕЛО БИСТРИЦА ЗА НОВИЯ ИЗГРЕВ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Това не Го
задоволяваше
.
239.
183. ГАРГИТЕ И РАЗРУШИТЕЛИТЕ НА ИЗГРЕВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Това бе образен език на Невидимия свят, да покаже какво
представлява
Домът Господен, който бе Изгрева по времето на Учителя.
240.
187. ТОР ЗА НИВАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ще ожъне, ще овършее, ще отдели житото от
плявата
, ще отдели житото от семената на бурените, които задушават Божията нива и ще приготви чисто семе за нов посев.
241.
188. БОМБАРДИРОВКИТЕ НАД СОФИЯ И ЕКСКУРЗИИ ДО СИМЕОНОВО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
" Представяте ли си, ние сме наели една стаичка в една къщичка, а един самолет се отделя от ятото, което бомбардира София, преминава 15 км, за да изтърси бомбите си в село Симеоново в полите на Витоша, което не
представлява
никакъв военен обект за нападение, нито граждански за разрушение.
242.
198. ПОСЛЕДНИ ЕКСКУРЗИИ ОТ МЪРЧАЕВО КЪМ ВИТОША ,ХИЖА ОСТРЕЦ И ХИЖА ЕДЕЛВАЙС
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
До Учителя съм аз Борис Николов, а
лявото
рамо на Учителя е затулил наполовина главата на Теофана Савова.
А дойде време да го проверим какво
представлява
комунизма вече тридесет години.
243.
199. ИЗВОРЪТ НА ДОБРОТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Малкото чучурче, което направихме, където водата се изливаше в коритото
задоволяваше
всички нужди на Братството в дома Темелков.
244.
201. УЧИТЕЛЯТ СЕ ЗАВРЪЩА НА ИЗГРЕВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Имаше казан, в който
приготовлявахме
общ обед.
Защото Бог прониква навсякъде, ръководи и
управлява
този живот.
245.
203. МЯСТОТО НА УЧИТЕЛЯ. ЕЛИПСАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
В туй съчинение той развива теорията, че всеки тон като звучи не е само тон, но
представлява
известна мярка, дължина според музикалните му трептения.
246.
204. ПРОРОЧЕСКИ СЪНИЩА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
А какво
представляваше
бастуна на Учителя?
247.
205. ЛЪЖИТЕ НА БЪЛГАРСКИТЕ ФИЛОСОФИ И АКАДЕМИЦИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ето, това
представлява
тази комунистическа власт.
По това ще познаете какво е
представлявала
тази власт действувала под ръководството на онези сили, които работеха срещу Учителя.
Но това време Той го определи, защото Той
управляваше
това време.
248.
ПРИМЕРИ ИЗ ЖИВОТА НИ С УЧИТЕЛЯ - БОРИС НИКОЛОВ. 1. ТРИТЕ МАСЛИНКИ.
,
ПОВЕСТВМОВАНИЕ ВТОРО - ЛЕТОПИС ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 2
Сега сестрите
приготовляват
ястията.
249.
3. МОЖЕШ ЛИ ДА СТАНЕШ?
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Една сестра се
разболява
непосредствено след един от Търновските събори в Търново.
Разболява
се внезапно и тежко от странна болест.
250.
4. ЖЪЛТЕНИЦАТА
,
,
ТОМ 2
" Пък братът беше от онези братя, малко разглезени от приятелите, свикнали да се
задоволяват
всичките им желания.
Но щом е казал Учителят няма какво,
приготовлява
се за екскурзията.
251.
21. БЛАГОВОЛЕНИЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учителят се обърнал към Тодорчо: „Отвори на една произволна страница от Евангелието, което носиш и прочети в
ляво
горе." Тодорчо отваря и чете: „Истина, Истина ви казвам.
252.
25. Безверникът
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Духовете му показват изкуството си,
забавляват
се с него.
253.
27. ТРИ СЛУЧАЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Този път по-добре е да се запомнят законите, които
управляват
техните съдби и пътищата, по които те се изправят от самата природа.
254.
31. СЕАНСЪТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Другия път е този на духовете и на падналите и изоставени от векове души,
управлявани
от Тъмните Сили.
255.
35. ПОСЛУШАНИЕТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
" „Първо повярва, а после послуша и си отиде у дома, за да дочакаш
изцеляването
си.
256.
39. ХИЛЯДА ДЕВЕТСТОТИН ТРИДЕСЕТ И ПЪРВА ГОДИНА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Те бяха спечелени от коалицията на Народния блок на Александър Малинов и след това дойде Никола Мушанов, който
управляваше
до държавния преврат на 19 май 1934 г., осъществен от Кимон Георгиев, след което се забраняват всички партии.
257.
40. СЛУЧАЯТ ИГНАТ КОТАРОВ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Домашните му
приготовляват
дрешки за погребение.
258.
50. ВСИЧКО Е МОЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Но Божият Дух го устройвали
направлява
.
259.
71. ИЗПРЕВАРИХМЕ С ЕДНА МИНУТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Приятелите вече
съжаляваха
, че бяхме определили деня за слизане, иначе можеше да останем по-дълго време.
260.
83. ИЗ ЕДИН РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
"Божественото Учение, се основава на великата Божествена Любов, която обхваща всички хора, животни, растения и
представляват
органи на този велик организъм.
261.
86. ПОСЛЕДИЦИТЕ НА KAPMATA
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Вчера, днес и утре, времето е едно за Господния Дух на Силите, които
направляват
живота на земята и на Небето.
Мировият Учител
управлява
и земята и Небето.
262.
87. МИСИЯТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
един наш брат офицер подполковник Илия Младенов бил на фронта, но по едно време го
заболява
ръката и той моли началника си да го освободи, да го върне в София.
263.
112. ПЛОДНОТО ДЪРВО И АНГЕЛИТЕ
,
,
ТОМ 2
Ади, една наша сестра се
разболява
тежко, не може да става от леглото.
264.
124. КОЙ РЪКОВОДИ СВЕТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Но сега разбра, че има един Господар на света и един Господ на Силите, Който
управлява
света.
265.
134. КАРНАВАЛЪТ И МЕЧЪТ ГОСПОДЕН
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Наоколо жени с бели кърпи,
представляват
сестрите.
266.
146. ДЪРЖАВНИЯТ ПРЕВРАТ НА 19 МАЙ 1934 г.
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
В това правителство влизат политически дейци, но не като представители на партии, а
представляващи
сами себе си.
България се
управлява
от служебни кабинети назначени от царя.
267.
ИЗВАДКИ ОТ 33 НЕДЕЛНА БЕСЕДА ДЪРЖАНА ОТ УЧИТЕЛЯ НА 20 МАЙ 1934 г.
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
" В България първите, които
управляваха
и тези, които сега са на власт трябва да знаят, че „всяка власт от Бога е дадена".
Тези, които ще
управляват
, те са малкото карамфилче, което вие грижливо трябва да поливате.
Ще им кажете: „Дано изпълните Волята Божия тъй, както е казал Господ." Всички ще се молите,
управляващите
да изпълнят Волята Божия, тъй както Господ ги е пратил отгоре.
Тия седем министри тук са псевдоним на ония седем души, които са дошли отгоре да
управляват
България.
И ако тази власт не е разумна, ако тя е лоша, причините по някой път се дължат и на народа: „Какъвто е народът, такива са и неговите
управляващи
." Не са криви само
управляващите
.
Народът трябва да вярва в
управляващите
.
Масата, според Мене, не
съставлява
народа.
Да пожелаем сега на
управляващите
, които са дошли в България, да извършат Волята Божия.
268.
02. ЕДНО ПРОРОЧЕСТВО ЗА БЪЛГАРИЯ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Не е ли истина, че човек започва да разсъждава и да мисли зрело след като прекара много страдания и най-после захваща да
размишлява
върху духовните работи, които му дават истински ключ на щастието, същевременно и едно утешение?
Така Учителят
задоволява
техния интерес към духовния свят.
269.
03. ПИСМО ОТ П.К.ДЪНОВ ДО Д-Р МИРКОВИЧ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
По един вътрешен закон, който
направлява
живота ми трябва да се подчинявам на неговите диктования и вътрешни направления, това е предразположението на моя Дух.
270.
05. ПЕНЮ КИРОВ (13.07.1868-27.01.1918)
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Такова нещо не се
позволявало
до тогава.
След неговото заминаване, хубавата гъркиня Ерифели разбира кой е бил Пеню Киров и
съжалява
много, че не е оценила неговото присъствие приживе.
271.
08. ТОДОР СТОИМЕНОВ (17.05.1872, гр. Пазарджик - 22.Х. 1952,София)
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тогава Учителят им давал задачи да четат и
размишляват
върху различни стихове от Евангелието.
И добре стана така, защото щяхме да попаднем в клопката на организацията и всяка една власт можеше спокойно чрез нейни хора да
управлява
всяка една организация.
Представляваше
тип на англичанин и на английски лорд.
272.
14. ДОМЪТ НА ПЕТКО ГУМНЕРОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Така докараха от чужбина стенограф и за 20 години се създадоха стенографи и накрая бяха подготвени онези, които трябваше да запишат Словото на Учителя,
съставляващо
над 7,500 беседи.
Но едно от децата се
разболява
от скарлатина, а тогава тя е била опасна инфекциозна болест и много от децата умирали.
273.
15. ЦЕЛУВКАТА НА ЧИЧО ПЕТКО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Гражданите в градовете сутрин посещаваха черквите, но не всички, пълнеха кафенетата, а вечерта всеки се
запиляваше
там къде душа му искаше.
274.
21. СТРАШНОТО ЕЗЕРО Е НАИСТИНА СТРАШНО И ОПАСНО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Вместо да се радвам на тази красота, нещо не ми
позволяваше
.
Аз наблюдавах, но не можех да се радвам, защото усещах, че някаква невидима ръка не ми
позволяваше
да се радвам.
275.
24. СЛОВО НА БРАТ БОРИС ПРИ ЗАМИНАВАНЕТО НА БРАТ БОЯН БОЕВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Някои имат желание да
управляват
Братството.
Какво Братство ще
управляват
те?
Затова само Бог
управлява
Бялото Братство чрез Учителя.
276.
27. ПРИЯТЕЛЯТ НА ДЯДО БЛАГО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Но идва време, този приятел се
разболява
и за няколко дни починал и дядо Благо бил на погребението му.
277.
28. ДВЕТЕ СВЕЩИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Как е бил облечен не се знае, но дъждът го намокрил, бил лошо облечен, простудява се и в неговата възраст лесно човек се
разболява
.
278.
30. СКАЗАНИЯ НА ДВАДЕСЕТИ ВЕК ЗА ВСЕКИ ЧОВЕК
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
4. Той
управлява
всички сили, Които вечно са творили, И сътвореното красили.
279.
33. ГЕОРГИ КУРТЕВ, ЧОВЕКЪТ КОЙТО ЖИВЕЕШЕ С БОГА (1870-1961 г.)
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Как
осветляваше
Учителят този живот, какви примери, поучения и правила извличаше от него, това е отразено в Неговите беседи, лекции и разговори.
280.
36. ГЕОРГИ КУРТЕВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тази вода нито се
намалява
, нито се увеличава - тя е една и съща и при суша, и при дъждове.
281.
38. ГЕОРГИ КУРТЕВ И ФАЙТОНА НА МУСТАФА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Било човеци, било добитък, а и враговете започнаха да пият от тази вода и
утоляваха
жаждата си.
282.
41. ЧЕШМАТА В ТОПОЛИЦА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Три корита от
ляво
, три корита от дясно, всичко шест и направихме пейки за сядане.
Водата, която извира от извора излиза от големия чучур, пада върху кръглото корито и от там се разпределя в
ляво
и в дясно като преминава през трите корита в
ляво
и дясно, които се използваха за пране.
От тук водата продължава в следващите шест корита в
ляво
и в дясно за животните където се пояха.
Конете
представляваха
главната сила, с която се ореше, вършееше, возеше се, с тях се караха колите, с тях се ходеше на война.
283.
44. „ЛЮБЕТЕ ВРАГОВЕТЕ СИ МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Остана тази опитност като жива история за окултни знания, които
управляват
Школата на Всемировия Учител.
284.
46. ДВЕТЕ ЛОЖИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Пред него стои Мировият Учител, той чува думите Му и знае, че Словото Му
управлява
тези две Ложи.
285.
47. ИСТИНСКИТЕ ГРЪНЦИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
През време на Школата наблюдавахме как стремглаво препускаха събития и политически личности, които
управляваха
тази страна.
На пух и прах оставаха,
разпиляваше
ги времето, което
управляваше
събития и народи.
286.
50. СЛОВО ЗА ВЛАД ПАШОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тази идея му даваше сили да
преодолява
всички мъчнотии, да отстоява на всички изпитания, защото неговия път беше труден.
287.
52 . КОЛЮ КАИШЕВ И ВЛАДИКАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А това се
направляваше
от църковните среди - попове и владици.
288.
57. СТЕФАН КАМБУРОВ.
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Застояват се там няколко месеца и тъкмо се
приготовляват
да празнуват Великден, идва заповед да заминават.
Тук вече пътят не може да се загуби, пък започва и да се
развиделява
, дъждът спира.
289.
63: БРАТЪТ НА НАЙ-МАЛКИТЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Жената пада на колене пред Учителя, гледа го с
умоляващи
очи и мълчи.
290.
66. АТАНАС ДИМИТРОВ НА КОНГРЕСА НА ТЕОСОФИТЕ. МИРОВИЯТ УЧИТЕЛ.
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А нашият Атанас после го назначават да
управлява
замъка след като го виждат, че разбира от всичко.
От тогава имаме една снимка, на която е заснета малката дървена къщичка на Изгрева и от
ляво
на дясно са образите на Мария Тодорова, Цанка Екимова - рождената ми сестра, Хилда, Атанас Димитров, Борис Николов, а в краката ми е застанала 2-годишната дъщеричка на Хилда и до мен рождения ми брат Николай Дойнов.
291.
69. ГЕОРГИ РАДЕВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Когато запитаха Учителя защо стана това Той добави само едно изречение: „Когато умът създаде противоречие и иска да го наложи на своето сърце, то човек се разрушава отвътре и
заболява
от туберкулоза".
Изпроводи ме докъдето силите му
позволяваха
и се разделихме по братски.
Това бяха наши залитания тогава на младостта ни, както и това какво
представлява
съня.
Вече знаем от Учителя какво
представлява
съня и че той е необходим на човека и че без него човек не може да живее на земята.
292.
70. ГЕОРГИ РАДЕВ И ЦЕНАТА НА ОТКУПА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Когато завършихме през 1925 г.,
управляваше
Александър Цанков.
293.
72. НИВА ЗА ПОСЕВ И ИСТОРИЯТА ЗА КРИНАТА ЖИТО НА ИЗГРЕВА. МНОЖЕНИЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Благодарение на него, живота се разгъва и изявява в своята пълнота и богатство, и пак се
намалява
и прибира в едно малко семенце.
Посявате една ябълчена семка - получавате хиляди - Едно чудно качество има материята: - да се умножава и да се
намалява
.
Сее той сее, житото
намалява
, а нивата още в началото.
Колко
съжалявам
и сега, че не си взех от онова жито, което остана в крината.
И материята е вечна и безгранична както Духът и може да се увеличава и
намалява
до безкрайност.
294.
74. СТОИЛ СТЕФАНОВ И РЕПУБЛИКАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А причината бе, че те за пръв път идваха на земята като духове да
управляват
.
Но аз ви казвам искрено: „Никой не може да
управлява
българския народ освен комунистите".
295.
75. СТОИЛ СТЕФАНОВ И ШУМКАРИТЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Затова той бе гонен и при цар Борис, а когато дойдоха да
управляват
слугите, то те също го сложиха в затвора, където престоя десет години.
Защото и пророчеството се движи и
управлява
от Духа на Истината.
296.
76. СТОИЛ СТЕФАНОВ И НЕГОВАТА МОЛИТВА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
В онези времена се
позволяваше
да се изпраща литература в затвора, която да не е насочена срещу властта.
Ето така Стоил Стефанов прекара десет години в затвора, когато
управляваше
цар Борис, т. е.
когато
управляваше
господаря.
После когато дойдоха да
управляват
„слугите", според думите на Учителя, то слугите също го хвърлиха в затвора и той там престоя не малко години.
Значи те бяха дошли според тях да слугуват на народа, а не да го
управляват
, по същия начин както по царско време.
297.
79. ПОБОЙНИЦИТЕ И БРАТ РАДИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Най-накрая прехвърли косите от дясната си ръка и с
лявата
ръка хвана косите на четирите глави и така ги държи.
298.
80. ГЕНЧО ЯДЕ ЧЕРЕШИ НА ТЪМНО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Генчо стои пред черешите и
размишлява
: „Ако купя черешите, няма да купя хляб и няма какво да ям.
Все пак решил да види какво
представляват
отвътре тези тумбести, големи, лъскави, черни череши.
299.
82. НАЧО ПЕТРОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тука прилагам едно негово писмо написано собственоръчно от Начо Петров до Братския съвет във връзка с един друг брат, който също смяташе, че той е онзи, който е поставен от Учителя да
управлява
Братството.
От тоя ден със Симеон аз не съм говорил по духовни работи, щом той има такова разбиране, че Учителят може да фалира, та такива прашинки като мен и него ще
управляват
света.
300.
83. ОЛГА СЛАВЧЕВА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Учителят се усмихнал и казал: „Няма нищо скрито и покрито на този свят и то когато Истината го
управлява
."
301.
86. ИСПАНСКАТА БОЛЕСТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Олга Славчева се
разболява
от испанска болест.
302.
87. РАНИЦАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
майка й се
разболява
и тя прави постъпки, получава открит лист за посещение в Цариброд.
303.
88. СТИХОВЕ ОТ ОЛГА СЛАВЧЕВА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Кой раните ви
изцелява
и радост дава и покой.
304.
89. СЛОВО ЗА ОЛГА СЛАВЧЕВА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Защото Любовта устройва пътищата на душите, тя
направлява
стъпките им, тя подготвя условията им, тя урежда срещите им в малкия и в големия живот.
305.
92. МЪГЛАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Отива при Учителя и Му съобщава, че иска да отиде на екскурзия на Витоша сама, за да може да
размишлява
, да съзерцава сред природата и едновременно да направи задачата, която Той е дал, да се отиде на Черни връх.
306.
96. АРХИВЪТ НА САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Той искаше дешифрираната стенограма да
представлява
код, за да може чрез нея всеки един обучен стенограф в бъдеще да може да разчита нейните стенограми.
Влезне ли жена в една Окултна Школа и започне ли да
управлява
, то се проваля всичко.
Изгоряха в борбите, които водеха помежду си подтиквани и
направлявани
от жени.
307.
101. ЦОЧО ДИКОВ И ЛУНАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Крайният
отляво
с бялата шапка е Цочо Диков.
С една Луна, с една планета може да се разговаряш с разумните им същества, които я
населяват
.
Мястото, от което влизат разумните хора
населяващи
Луната, се намира към южната страна на това море.
Но съществата,
населяващи
Луната не можете да видите, защото те са с етерни тела."
308.
102. РЪКАТА, КОЯТО ПИШЕШЕ ЛЪЖИ И ХУЛИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
За доказателство той цитираше, че почти всички велики реформатори и гении на човечеството са боледували от сифилис, което
заболяване
е стимулирало и активизирало интелектуалната им дейност.
Получих похвали за нея и положителни отзиви от видни личности." „Ами г-н професоре защо не пишете с
лявата
ръка?
309.
110. САВОВ - ИМИТАТОРЪТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Аз нямаше какво да кажа освен следното: „Този опит да се имитира образа на Учителя бе правен по Негово време, след това дойде време да се прави от други и ще дойде такова време когато и трети ще Го имитират, защото Духът на Заблуждението ги
управлява
."
310.
С УЧИТЕЛЯ ПО ПЛАНИНИТЕ ЕКСКУРЗИИТЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ - ЧЕТВЪРТО - летопис - ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ 1. ЕКСКУРЗИЯ ДО ЦИГОВСКИЯ ЧАРК
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Като работи на струга бащата, една клечица попада в окото му и окото почва да се подува,
възпалява
се, зачервява се и го боли много.
И тъкмо синът стяга оня и
приготовлява
всичко, а Учителят минава покрай него и го пита къде ще отива.
311.
3. ЕДНА ЗИМНА ЕКСКУРЗИЯ ДО СКАЛАТА НАД ЦАРСКА БИСТРИЦА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Оттам нагоре понякога отивахме до големите скали на разходка, които се извисяваха и
представляваха
чудна гледка.
312.
5. ПЪРВОТО ЕЗЕРО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
От
лявата
страна на езерото имахме няколко лагера.
313.
6. ИЗКАЧВАНЕ НА ВРЪХ МУСАЛА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Небето се
просветлява
на изток.
Обикновено от „Окото" нагоре се
развиделяваше
напълно и ние пристигахме на върха Мусала няколко минути преди изгрева на слънцето, а понякога и половин час.
Всеки
размишлява
или се моли и очаква първият лъч на изгряващото слънце.
314.
9. ИЗГЛЕДИ ОТ ВРЪХ МУСАЛА КЪМ МАРИЧИНИТЕ ЕЗЕРА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
В дясно е река Бели Искър, а в
ляво
от хребета, на запад се виждат Маричините езера.
Пътечката върви по
лявата
страна, а отдясно остава самата Марица.
315.
10. СЕДЕМТЕ ЕЗЕРА И МУСАЛА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ние се спираме и започваме да се
приготовляваме
за престой.
316.
13. БРАТСКАТА ЕКСКУРЗИЯ И СЕСТРАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Даже се
залюлява
малко.
317.
15. ГЛАВНИТЕ МЕСТА ЗА ПРЕБИВАВАНЕ С УЧИТЕЛЯ НА МУСАЛА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
До това езеро - третото в
ляво
има клекове и скали.
318.
17. ЕКСКУРЗИЯ ДО ЧЕРНИ ВРЪХ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Всеки човек
представлява
и Елисавета и Захарий.
Ще благодарим за хубавия ден, за изгрева на слънцето, за Божествения Дух, който влиза и се
вселява
в хората.
Първото посещение е на Любовта, а второто посещение е на Духа, който се
вселява
."
319.
26. ПЪРВОТО ЕЗЕРО „МАХАРЗИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Също се вижда един скалист връх в
ляво
, който в последствие стана наш любим връх „Молитвения връх".
320.
30. ОТКРИВАНЕТО НА ИЗВОРА „РЪЦЕТЕ, КОИТО ДАВАТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тогава един брат каменар, каменоделец руснака Владо Николов от село Мърчаево се залови и издяла чучура на чешмата, който
представляваше
две ръце, между които в един улей течеше водата.
Какво
представлява
котвата като символ, аз съм вече разказал.
Те бяха изсечени и днес за някои
представляват
загадка.
Учителят се
забавляваше
и се смееше от сърце.
321.
33. СПИРАЛАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
ръководството на Комунистическата партия, която
управляваше
страната начело с Тодор Живков бе взело тайно решение и без да се допита до народа бе предложило на СССР -Съветска Русия, България да се присъедини към Съветския съюз като 17-та република.
322.
38 . МОЛИТВЕНИЯТ ВРЪХ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Обаче в последствие като изучавахме околността ние намерихме друг връх от
лявата
страна на второто езеро, към който можеше да се отиде лесно по билото.
Тука се пееха песни, правеха се молитви,
размишлявахме
върху живота си и пътя си като ученици и слушахме Словото на Учителя.
323.
39. РОСНИТЕ КАПКИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тази сутрин Рила е
мъглява
.
324.
40. КЪДЕ ИГРАЕХМЕ ПАНЕВРИТМИЯ? ПАНЕВРИТМИЯ ПРИ ВТОРОТО ЕЗЕРО „ЕЛБУР
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Той не винаги беше правилен като идеална окръжност, защото мястото не
позволяваше
.
Когато времето беше лошо и не
позволяваше
да се правят излети играехме тук.
325.
43. ПАНЕВРИТМИЯ КРАЙ ПЕТОТО ЕЗЕРО „МАХАБУР
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Голямата площ на езерото „Махабур" наистина
удивлява
и създава страх.
326.
47. ГЛАВАТА НА СЕДЕМТЕ ЕЗЕРА - „ШЕМХАА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Главата е символ на Мъдростта, която
управлява
целия тоя циркус със 7-те Рилски езера.
327.
48. ШЕСТОТО ЕЗЕРО НА РИЛА - „СЪРЦЕТО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Обикновено към края на лятото и началото на есента „Сърцето" се освобождаваше от снега и от една преспа, която стоеше в
ляво
.
Представляваше
една огромна аудитория този циркус.
328.
51. „ВЪРХЪТ НА СЪЗЕРЦАНИЕТО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
В
ляво
се вижда „Езерото на Чистотата" във всичката му красота - и езерото и долината, поляните, върховете и скалите наоколо, всичко тук те обгръща като една дреха и те изпълва с възторг.
„Върхът на Съзерцанието" облечен в скали, които
представляват
серпентини, най-старите скали на земното кълбо.
Поляните наоколо са осеяни от камъни, защото те
представляват
морени от старите ледници.
Той ще ни доведе тука, ще се разположим по поляните на самия връх и тогава като съзерцаваме чудната природа наоколо, като разговаряме и
размишляваме
, Учителят ще ни държи кратка беседа.
329.
52. „ЕЗЕРОТО НА СЪЗЕРЦАНИЕТО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Има какво да видите и има за какво да
размишлявате
.
330.
53. ПАДНАЛИЯТ ТИТАН
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
И тогава Той ни разказа едно предание: „В далечното минало Рила, Родопите, Пирин и Олимп
представлявали
една планина на „Великия Олимп", на който живеели боговете.
Боговете живеели щастливо и
управлявали
човечеството.
Обаче у Титаните се зародила една завист към боговете и те си помислили: „Защо ние да не отидем на Олимп и да не живеем там в безсмъртие и да
управляваме
човечеството?
331.
3. АВТОРСКО ПРАВО ВЪРХУ БЕСЕДИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Закона за авторското право в последтвие се промени няколко пъти, така както беше угодно на комунистите, които
управляваха
десетилетия наред.
332.
4. КОЙ СЪХРАНИ И ОПАЗИ НЕПЕЧАТАНОТО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ? ТРИТЕ КРАЖБИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Вие също ще си направите извод и тогава ще разберете какво
представлява
окултния закон за неприкосновеността на Словото на Учителя.
333.
5. СЪДБАТА НА АРХИВА ОТ РЕЗНЬОВЕТЕ Бележки на редактора д-р Вергилий Кръстев
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Архивът
представлява
годишнини от непечатаните беседи на Учителя, които стенографката Елена Андреева в разстояние на десет години е разчитала и написала на пишеща машина.
И всеки извършва онова, което „ДУХЪТ НА ЗАБЛУЖДЕНИЕТО" му
повелява
.
334.
7. КЪДЕ СА ОСЕМТЕ КУФАРА? Бележки на редактора д-р Вергилий Кръстев
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ако случайно научи за тях или прочете лично всичко това,
умолявам
го да ми предаде тези осем куфара, както и онези материали, които Боян е оставил.
335.
8. ПЕЧАТНИЦА НА ИЗГРЕВА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Бяхме основали книговезница и беседите се подвързваха скромничко, за да не се
разпиляват
и разкъсват.
336.
13. МИХАИЛ ИВАНОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Но след няколко години той изпраща Тони и Стела Белмен, брат и сестра до Братския съвет, същия този, който той презря, а сега се обръщаше към него, да му издаде документ, от който да се вижда, че само той може да
представлява
Бялото Братство във Франция.
Та на кого да вярваме на думите на Учителя, които чухме с ушите си и видяхме с очите си или на Михаил когото познаваме от едно време какво
представляваше
тук и знаехме на кого служеше.
337.
15. ВЕЩИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Той не
позволяваше
всеки да Му взима мярка и всеки да Му шие.
338.
16. КУФАРЪТ СЪС СКЪПОЦЕННОСТИТЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
когато лично Тодор Живков, който
управляваше
страната като Генерален секретар на комунистите изпрати едно писмо до БАН и с него се нареди да се издадат двата тома на Димков, които бяха издадени преди 40 години.
339.
21. ЗАЕМ НА СВОБОДАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А това
представляваше
една пета част от сумата, която бе оставил Учителят.
340.
23. 176 ЖЪЛТИЦИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Всичко беше зациментира-но и
представляваше
един голям объл камък, който занесох в една раница на гърба си и го сложих при другите камъни при морените в областта на „Вълчата скала" близо до хижа „Алеко".
Аз се въз-
противлявах
и колкото можех и така от сумата един милион лева, която той искаше да раздаде, аз я намалих и дадохме само 200 000 лв.
341.
29. ОБРАЗЪТ НА УЧИТЕЛЯ В СВЕТЛИНА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Аз бях болен, силите ми
намаляваха
, не можех да се движа, но знаех, че трябва да издържа, защото знаех, че имах помощта на Учителя.
342.
30. ХИРУРГЪТ, КОЙТО МЕ ОПЕРИРА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Аз бях отслабнал, едвам се движех,
олюлявах
се и не можех да пазя равновесие.
343.
32. НА ГОСТИ ПРИ ЦИГАНИТЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Аз се изправих срещу него: „Не
позволявам
да се унижават работниците ми!
" „Кой си ти бре, че не
позволяваш
?
" „Аз знам кой съм, но не
позволявам
да се псуват и ругаят моите работници в мое присъствие." Всички от бригадата ми изръкопляскаха.
344.
36. ОЛТАРЯТ НА ЦЪРКВАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Имаше нареждане от Никита Хрушчов, който бе тогава генерален секретар на Комунистическата партия на Съветска Русия и
управляваше
Съветската империя, да бъдат освббодени всички политически затворници до 31 декември.
345.
38. КОЙ ПИШЕ И ПЕЧАТИ СТАТИИ СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ?
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Така в затвора г-н Попов ми каза веднъж: „Ако знаехме какво
представлява
вашето Учение щяхме да поместим и други статии в списанието за Петър Дънов." Тогава се сипаха хули и лъжи срещу Учителя.
Този г-н Попов трябваше да влезне в затвора, за да разбере от мен какво
представлява
Учението на Учителя.
Нагледно му бе предадено какво
представлява
Учението на Учителя.
346.
41. ЗАПЛАТА НА ИНЖЕНЕР И ВЪЗНАГРАЖДЕНИЕ НА ЗАТВОРНИК
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ето, какво
представлява
цената на самотата и цената на самостоятелната килия, която избрах по мое собствено желание.
347.
43. НОЖ В ПОЯСА И ЖАРГОН В УСТАТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Изправи се с високия си ръст, огледа всички и каза: „На никого тук не
позволявам
да ми прави бележка, а само на майстор Борис!
348.
47. БОРБА В ПОДЗЕМИЯТА СЪС СЕДМОГЛАВИЯ ЗМЕЙ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Въпрос за
оцеляване
.
349.
48. ГЛАДЪТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Минаха 20 дни, аз отслабнах, едвам се държах на краката си и се
олюлявах
, когато трябваше да вървя.
Следователят ме гледа как ежедневно се топя и се
смалявам
.
350.
50. ШПИОНАЖ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А моите съвременници от Школата го знаеха много добре какво
представлява
.
Но следователят при последният разпит също ми изяви най-категорично, че много
съжалявал
, че не може да ни обвини в шпионаж, защото много искал да ме види как вися обесен.
351.
51. БЕСЕДИТЕ СЪС СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ СЕ ПРЕТОПЯВАТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Излъчването на Учителя бе такова, че само онзи, който е имал достъп до Духът Му знае какво
представлява
аурата на Учителя.
техните врагове отдавна са премахнати, всички частни печатници са одържавени и държавата
управлява
всичко.
352.
52. НАЙ-ВАЖНИЯТ ВЪПРОС И НАЙ-ВАЖНИЯТ ОТГОВОР
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А всяко едно откровение след време става пророчество и пророческият Дух раздвижва и
управлява
съдбините на света.
353.
53. ГОЛЯМАТА САМОИЗМАМА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Но за комунистите думата исторически означаваше само онова, което се отнася до тях, защото по онова време те смятаха, че те
представляват
историята и че са дошли да създадат нова история за човечеството.
354.
54. ПРИСЪДА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
София поверени да ги пази и да ги
управлява
и за да осуети и затрудни откриването на деянието е подправил документи и извършил друго престъпление, свързано с присвояване, поради което на основание чл.
2. В това, че като длъжностно лице по същото време и място не е положил достатъчно грижи за стопанисване, запазване и
управляване
на повереното му имущество, поради което последвало
разпиляването
му и са причинени значително вреди на братството в размер на сумата 39 699 лв.
София като длъжностно лице касиер-счетоводител на „Бялото братство" е присвоил обществени пари, връчени и поверени му в качество да ги пази и
управлява
в размер на 39 196 лв.
София не е положил достатъчно грижа за
управляването
на възложената му работа и запазване на повереното му имущество и от това са последвали значителни вреди в размер на 39 699 лв.
355.
55. НОВА ГОДИНА В ЗАТВОРА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Господарят на долната земя
управлява
своята държава с други закони и служителите му са от друг свят.
356.
56. ПРЕДАТЕЛИ И ПРЕДАТЕЛСТВА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тези инженери пречеха на новата власт и понеже бяха учени хора, знаеха как да
управляват
мините.
А точно тогава простите работници дойдоха на власт и искаха да
управляват
, но не знаеха как и вместо да се научат от инженерите, то сметнаха, че те с тяхното знание им пречат и решиха да ги премахнат.
357.
57. ПРОЗОРЕЦ КЪМ ВИТОША
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ключът за отваряне се намираше само в Господаря, който
управляваше
този подземен свят.
358.
ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ГОВОРИ Част трета 62. МИСЛИ ЗА УЧЕНИКА ОТ ОКОВАНИЯ АНГЕЛ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
8. Видях в живота си двама богати хора, които в охолството си и поради суетност, поискаха да се
позабавляват
с Братството, да го иронизират.
17.
Вселяването
е свободен акт.
Някои мислят, че трябва да
управляват
Братството.
Какво Братство ще
управляват
?
То не може да бъде ограничено и
управлявано
от хора.
„Бог не
съизволява
в смъртта на грешния." „Не дойдох да погубя, но да спася!
359.
64. ИСТИНСКАТА РАБОТА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А светът се
забавлява
- това е за децата.
360.
ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО И НОВАТА ЕПОХА НОВАТА ЕПОХА летопис - ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ I. УЧИТЕЛЯТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ако бях Христос, за Когото ме мислите, щях да
управлявам
целия свят.
361.
IV. БЯЛОТО БРАТСТВО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Смалявайте
се,
смалявайте
се,
смалявайте
се.
Човечеството се
приготовлява
да я приеме.
Домът се
приготовлява
и украсява.
362.
V. КНЯЗЪТ НА ТОЗИ СВЯТ И НЕГОВАТА ВЛАСТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Впоследствие(
управляващите
все ги лъжат, а хората все им вярват.
А ние спрем, молим се, съзерцаваме,
размишляваме
и накрая кажем: „Благодарим ти, Боже, че днес ни наскърбиха, за да опознаем Твоята Милост и благодат".
Ако е за социализъм, монашеството
представляваше
една от формите на социализмй.
363.
VI. БЪЛГАРИЯ И УЧИТЕЛЯТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
б) Ще има такова вълнение на младежта, с което
управляващите
не ще могат да се справят.
364.
VII. УЧИТЕЛЯТ И РУСИЯ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тези, които сега
управляват
в Русия са все еврейските книжници, равини, фариоти.
В Русия сега
управлява
Юда Искари-отски.
Запитват: Кога ще започне
вселяването
на пророците, на онези светли същества?
365.
VIII. ПРОРОЧЕСТВА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Това
представлява
такъв аспект от Сили, които може да отклонят човека от Божествения живот и може да го свлекат в бездната.
Досега ангелите и архангелите
управляваха
света.
Ще видите, че хората, които са в управлението са се изменили, станала е промяна в тях -
вселяване
е станало в тях.
366.
XI. ПРОРОЧЕСТВО НА ЮДИНОТО ПОСЛАНИЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
2. „Идването на архангел Михаил - това е днешната епоха, която се
управлява
от него (виж стих 9).
5. „А вий възлюбени назидавайте себе си на пресвятата ваша вяра и молете се Духом Святим" (стих 20)Падналите ангели, които напуснаха едно време небето и бяха изгонени от там и понеже много добре разбирам окултните закони, обсебват днес човеците и ги поставят в хипнотическо състояние и по тяхно внушение се
управлява
днес човечеството.
367.
XII. БОЖИЕТО ОТКРОВЕНИЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
От този вътрешен Изгрев ще изгрее Новото човечество, което ще се
управлява
в Дух и Истина.
368.
XIV. БЕСЕДА ВЪРХУ 20 ГЛАВА ОТ ОТКРОВЕНИЕТО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ако не възкръснете Той ще ви постави от
лявата
си страна и ще ви прати пак на земята да се усъвършенствувате.
369.
XV. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО УЧЕНИЦИТЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Разумността води,
направлява
,
370.
XVI. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО ПО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ - БЕИНСА ДУНО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
„Българският народ е
приготовляван
от 5400 години насам от Невидимия свят, за да може в днешния век да извърши задачата, която му се възлага.
В общославянския организъм България
представлява
волята, тя се явява като средоточие, дето тези две сили - умът и любовта трябва да се уравновесят.
Христос казва: „Аз и Отец едно сме." Днес Славянството
представлява
Юдино коляно, чрез което Христос се проявява.
Дали те ще дойдат чрез
вселяване
или чрез прераждане, зависи от тяхната степен на развитие.
Това показва, че всички народи, които употребяват тия методи на насилието физически се изтощават и изхабяват, а морално се
смаляват
и обезобразяват.
371.
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ ПОСЛЕСЛОВИЯ ХРОНИКА НА СЪБИТИЯТА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Който иска устав да си ходи там, гдето има устави и чрез които устави се
управляват
общества, организации, партии, сдружения, фондации и т. н.
Едновременно тя
представлява
Скрижалите на Бялото Братство, чрез които човеците на земята трябва да работят.
Когато Мъдростта
управлява
реда не се нарушава;
Тези три свята се
управляват
от Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно.
Те не се
управляват
от човешки устави и човешки закони.
Управляват
се от Словото на Учителя, което е Слово на Бога.
Означават Онзи, Който
управлява
трите свята на Любовта, Мъдростта и Истината.
Означава също, че Школата на Бялото Братство се
управлява
от тези три скрижала и от думите: „Иаве, Ива.
Поради това Учителят не
позволява
да се повдигат въпроси за положението на Бялото Братство пред онези институции на държавата, които преследват Учителя и разтурят съборите на Бялото Братство.
А опитностите на учениците от Школата са много важни и те
представляват
етапи, през които е минала Школата.
372.
2. УСТАВЪТ НА РУСЕНСКОТО БРАТСТВО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Този разкол е затова, кой да
управлява
стопанството и кой да разполага с доходите му.
То е имало за задача да владее имоти, да ги обработва, за да осигурява от тях своите приходи и да
задоволява
личните нужди на всеки един от членовете му, а чистата печалба да бъде внасяна в общата каса на обществото.
Чл. 9.Управителния съвет върши следното: а) свиква събрания и определя дневния им ред; б)
управлява
имотите на обществото; в) приема пожертвувания, прибира приходите, посреща разходите и пр.
е) дава отчет за своята дейност пред общото събрание и ж)
представлява
и подписва обществото пред всички учреждения и лица.
Забележка 3.3а разискванията и решенията на събранията
съставлява
се протокол, подписан от председателя и всички членове на управителния съвет.
373.
3. КОЙ ИЗВЪРШВА РЕГИСТРАЦИЯТА НА ДУХОВНО ОБЩЕСТВО „БЯЛО БРАТСТВО И КОЙ ГО УЗАКОНЯВА?
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Братският съвет е нелегитимен, както и обществото, което
представлява
.
Отговора ще го намерите в Словото Му, според което учениците в Школата не се
управляват
от Устави и съдебни регистрации.
Те се
управляват
от Словото на Учителя, защото това Духовно общество се ръководи от друго място.
Духовно общество „Бяло Братство", се
управлява
от Словото на Всемировия Учител Бе-инса Дуно.
Онези, които се ръководят от Словото на Учителя, те определят пътя и
съставляват
Духовното общество на Всемирното Велико Бяло Братство. Амин.
374.
5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Тези циклостилни напечатани теми трябва да
представляват
ръководства, от които да се ползват новите ученици.
Единствен правоприемник е новоучреденият Димитровски съюз на народната младеж (ДСНМ), като след години е преименуван в Димитровски комунистически младежки съюз (ДКМС), който се
управлява
от Комунистическата партия, която е дошла на власт на 9.1Х.
А тя е затова власт, за да
управлява
и нейните разпореждания да се изпълняват.
Тези служители ще бъдат облечени с Власт и Сила и ще действуват в името на закона, чрез който се
управлява
държавата, наречена България.
Сега светлината ще
управлява
.
За характера на новото, което иде, Учителят казва: „Сега доброто иде да
управлява
.
Ще ви говоря за една категория хора, които изучават света, живеят и
промишляват
проблемите на живота.
375.
6. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ И НЕГОВОТО ТЪЛКУВАНИЕ ОТ НОВОИЗЛЮПЕНИТЕ ТЪЛКУВАТЕЛИ НА ИЗГРЕВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Но неговите съвременници го знаеха какво
представлява
, а освен това Новата комунистическа власт не го допусна в България в онзи етап.
Онзи, който ще излезне пред всички, трябва да тълкува изрази, да изяснява закони, да пояснява формули и да ги
наставлява
със своето умение.
Школата на Учителя е създадена от Неговото Слово и тя се
управлява
от Него.
376.
7. РАЗРУШАВАНЕТО НА ИЗГРЕВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
В това изложение Братския съвет
умолява
да се спре отчуждаването на собствеността на общество Бяло Братство.
Умоляват
се да бъдат изключени от отчуждаване въпросните имоти.
377.
8. ИЗЧЕЗВАНЕТО НА ИЗГРЕВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
части от празно място,
представляващо
цялото 1500 кв.м., което е парцел 19 от кв.
3. Празно място от 1944 кв.м,
съставляващо
част от имот пл.
части от празно място цялото от 3000 кв.м (отчуждената част
представлява
1500 кв.м) одържавено с акт 1094/2177 б.с.
Квартирантът в горната стая на Учителя над салона каза, че
съжалявал
, че трябва да напусне стаята, понеже му е съобщено, че ще събарят Салона.
378.
12. НОВО ПОСЕГАТЕЛСТВО СРЕЩУ МЯСТОТО НА УЧИТЕЛЯ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Единствената възможност за спасение на мястото е да се направи изложение до Държавния глава и Министър-председателя, който
управлява
чрез своето правителство страната в този момент.
379.
13. СПОМЕНИТЕ НА БОРИС НИКОЛОВ (1900-1992)
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Да се подготвят тези два тома изискваше много време, усилия и
преодоляване
на много пречки и противодействия.
Виждах, че това бяха Силите, които не желаеха и не
позволяваха
Школата на Учителя да има история.
Поради финансови затруднения те се отпечатват на обикновена хартия, която е по-евтина, но от своя страна тя не
позволява
отпечатването на качествени снимки.
380.
14. СЪС СЛОВО И МУЗИКА ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ЗЕМЯТА БЪЛГАРСКА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Трябваше някой да поеме ролята на организатор, но никой не
позволяваше
на онзи, който трябваше да ги организира.
Има кой да им пречи и да не им
позволява
.
„Варна и Бургас
представляват
астралните дупки на Черно море.
381.
114. ДЯДО ВЛАЙЧО (1894-1981)
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
когато комунистите взеха властта дядо Влайчо започна да пророкува, че в скоро време комунистите ще паднат от власт и на тяхно място ще дойдат да
управляват
земеделците.
А и те няма да
управляват
много време, след което ще дойде да
управлява
Бялото Братство.
382.
58. СЛАВИ КАМБУРОВ И ЧЕТВЪРТОТО ИЗМЕРЕНИЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А по Дух знае какво
представлява
Учението на Учителя, имал е досег и съприкосновение и пряко общуване с Невидимия свят с помощта на Учителя, който за момент е отворил очите му, отпушил ушите му и прекарал съзнанието му в четвъртото измерение.
383.
01.ПРИЗВАНИЕ КЪМ НАРОДА МИ - БЪЛГАРСКИ СИНОВЕ НА СЕМЕЙСТВОТО СЛАВЯНСКО
,
Дадено чрез Учителя Дънов, 8 октомври 1898 г.
,
ТОМ 4
Слушайте гласа Му, Той иде от горе, повдигнете очите си и вижте това, което ви очаква; отворете ушите си и чуйте сладките песни, приятните химни, величествените антими, песни от ангелските ликове, които се
приготовляват
за този славен ден.
Този народ има въпиюща нужда да се ръководи и
управлява
от святи и Богоугодни начала, нужни за неговото успевание.
Във възражданието на народите умът и сърцето трябва да вървят успоредно, любовта и добродетелта взаимно, силата и разума наедно да ръководят и
управляват
пътя на техните добри стремления.
Онзи, който се
осмелява
, нека излезе и опита силите си и ще види.
384.
03.ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПРИЗВАНИЕТО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Славянството днес
представлява
Юдино коляно, чрез което идва и чрез което се изявява и проявява Христовият Дух, като Дух на Единение на целокупното Славянство.
Да бъде Твоята воля както на Небето, така и на земята." Христовият Дух се
вселява
в Него.
Мировият Учител
управлява
Битието и Небитието чрез Своето Слово.
Когато Христовият Дух се
вселява
- създава се Мировият Учител.
Методи е назначен да
управлява
славянско княжество, за да се запознае с всичките славянски обичаи, да обикне славяните, защото го очаква Онзи ден, в който ще бъде издигнат за учител и пръв архиепископ на славяните.
И че тази буква
представлява
една от кардиналните небесни знаци, която е знамето на Славянската писменост.
385.
05.НЕБЕСНИЯТ ЗНАК - ЗНАК БОЖИЙ
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
А пасхалното агне на покръстването
представлява
онези заклани 52 боляри и техните семейства при потушаване на бунта от Борис, който в името Христово ги съсича с онзи меч, който делегацията поднася на папа Николай I.
в Петър Дънов се
вселява
Христовият Дух - проявява се Мировият Учител на Великото Бяло Братство.
386.
06.ЗАВЕТЪТ НА БОГА - ЕЛОХИМ, ЕДИННАГО БОГА И БОГ НА БОГОВЕТЕ
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
След това отново ги сравнявах в отпечатаните страници на книжката „Заветът" и виждах кой от седемте Духове
управлява
дадения стих.
По този начин аз намерих първоосновната ключова дума от текста, второ, намерих и стихът, в който тя бе включена, открих кой е Духът, който
управлява
този стих и накрая разбрах, чрез каква светлина Духът я
управлява
.
В текста на Призванието тези ключови думи бяха подчертани, а Виолета Гиндева, когато стигаше до тях, спираше за миг, повтаряше отново думата и в този момент осветителят
направляваше
какви светлини да се пускат чрез прожекторите, под диктовката на режисьорката Зунка Янкова.
Защото „Заветът на цветните лъчи на светлината"
представлява
Заветът на Бога, дадени от Елохим, от Единнаго Бога, от Елохим, който е Бог на Боговете и
управлява
Небесната дъга, която е Заветът на Бога.
Съгласно познанията, които има човек, който е работил с книжката „Заветът на цветните лъчи на светлината", трябваше строго да се спазват значенията на онези скрижални думи и скрижали от стиховете на Писанието, да съответстват на онази глава, където един от седемте Духа
управляваха
тези стихове и чрез светлината, която изпращаха, въздействаха чрез силата на Бога Елохим.
4)Този стих се
управлява
от Духа на Живота, който произвежда червените лъчи и е под управлението на Елохим, Отец на Светлините.
Но цигуларката Йоанна Стратева обърна внимание, че това не е достатъчно, а да се провери чрез текста на песента, да се намери ключовата дума и да се види, кой е онзи планетен Дух, който я
управлява
.
2-4, който гласи: „Благославяй душе моя Господа и не забравяй всичките Му благодеяния, Който прощава всичките ти беззакония,
изцелява
всичките ти болести, избавя от тление живота ти".
Този стих се
управлява
от Духа на Обещанието, Който произвежда, излъчва портокалените лъчи, т.е.
И в момента, когато преминах на втората ключова дума, която е „Истината на Живота" и се
управлява
от Духа на Истината, Който произвежда синия цвят, тогава небето над нас се отвори и един Небесен сноп от синя светлина се насочи към нас, и освети сцената.
387.
09.ЕЛИ-БОГ,ЕЛОХИМ,ЕЛОХИЛ
,
,
ТОМ 4
Тези трима Невидими Велики приятели и покровители на българския народ и на Славянството
представляват
Божествената Троица и носят името: ВСЕ.
3. Това е
вселяването
на Христовия Дух в Исуса на планината Тавор и приемането на Славата Божия и приемайки Божият Образ.
2.
Лявата
ръка се издига горе и с нея се призовава Святият Дух (Адонай), който е родственик на Синът Божий.
Тримата
представляват
: ВСЕ = Светата Троица.
388.
10.РОЖДЕНАТА ДАТА НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ
,
,
ТОМ 4
Всички църковни празници се
изчисляват
по Юлиянския календар.
КАК СЕ
ИЗЧИСЛЯВАТ
ДАТИТЕ НА ЛИЦАТА, РОДЕНИ ПО СТАР ЮЛИЯНСКИ СТИЛ, В НОВИЯ, ГРИГОРИЯНСКИ стил?
Ако на Петър Константинов Дънов е трябвало да се
изчислява
рождената дата по Григориянския календар до 1900 г., то рождената Му дата е трябвало да бъде 11 юли.
Оттогава започва да се
изчислява
по новия стил, като към датите от стария стил -Юлиянският календар - се прибавят вече 13 дни.
Тази дата е вярна, ако се
изчислява
по Юлиянския календар.
389.
І.2.ПОСЛЕДНАТА ПАНЕВРИТМИЯ С УЧИТЕЛЯ, НА ВРЪХ МУСАЛА - 22.VII.1940 ГОДИНА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Голямо мнозинство от последователи на УЧИТЕЛЯ, дни и нощи, в мъгли и студени дъждовни
превалявания
, без подслон, на открито, около горящи и димящи мокри клекове, загърнати само с платнище, или накъсано одеало, най-търпеливо е изучавало първите и начални връзки с планината.
Ние слушахме добре, защото над нас имаше въздушен магнетичен похлупак, който
направляваше
звука към играещите, поради това ти не чуваше добре инструмента си!
С особено разположение той разказваше какво
представлява
за нас „Окото" и като езеро, и като олтар на неръкотворния храм - невидим и незрим на нашите очи.
390.
І.4. УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Повдигнатата завеса на школата ни
позволява
да разберем още една същина - и душите имат свои имена.
Юмручният удар в
лявото
слепоочие причини десностранна пареза.
391.
І.5. БАНЯТА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
На Рилските езера имахме баня, изпипана по всички правила на изкуството - с душ, с топла и студена вода, с печка, която
отоплява
и помещението така добре, че къпането е възможно и в дни, когато времето бе хладничко.
392.
І.6. ЛОДКАТА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Изучава как става импрегнацията,
насмоляването
на дървесния материал, съобразява се с необходимата здравина на веслата, предвижда кормилна уредба и се спира на дебели и добре насмолени борови дъски от бяла мура, и започва строежа на лодката.
Успокоен от така подработения план, за две седмици упорита работа идеята на УЧИТЕЛЯ за лодката е претворена по всички правила на плавателното изкуство, от проектирането до
насмоляването
.
Разбира се, преди новото потопяване следваше добър оглед и
засмоляване
.
393.
І.7. ЕДИН ДЕН ОТ ЛЕТУВАНЕТО НА РИЛСКИТЕ ЕЗЕРА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Привечер, когато денят
превалява
и когато високо над върховете заблестят небесните светила, или меките светлини на луната облекат в тайнствени одежди канарите и острите зъбери на циркуса, живота стихва.
394.
І.8. ГОЛЕМИЯТ ВЪПРОС
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
УЧИТЕЛЯТ
благоволяваше
в тяхното семейство, утвърдено от богата взаимна кореспонденция.
395.
І.9. ЕЛАТЕ С МЕН!
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Да, Той поиска с очи да видим как живее и твори, как работи, колко изключително тежки са ежедневните приеми, как помага на здрави и на болни, на умни и недосетливи, как раздава правда на малки и големи, объркали взаимните си отношения, как изтрива сълзите на разплакани с години очи, как вдъхва вяра в живота на обезверените, как изтръгва от лапите на безлюбието в своята ненавист амбициозни мъже и жени, как въздига от калта потъпканите и онеправданите, как отрива приспаната душевност на онези, които не знаят що е душа, и не приемат духа, как вдига завесата на очите на заслепените, които не искат да знаят, че има друг, незрим свят, пълен с обитатели - добри и просветени, как предпазва духовните от заблудени и изостанали в развитието си духове, как разчита с вещина миналото, за да извлече от него поуката на съдбата, как разбива всякакви илюзии и заблуди, как повежда с бащинска закрила повлечени от вълните на противоречията невръстни и упорити люде, как призовава всички към по-разумен, по-хармоничен, по-буден живот, как насажда добродетели, как изтръгва из корен злите прояви, как лекува безлюбието, как съзира плодовете на любовта в най-малките прояви на ежедневието, как вижда мъдростта в добрата и светла мисъл, как подава ръка на всеки, потърсил Бога в себе си, или в ближните си, или в разумната природа, как се радва на малкото добро, как пожелава то да бъде начало за нов живот, как скърби за сторената неправда, как
съжалява
носителите на насилие и зли прояви, как страда, когато другите страдат, какви усилия прави, за да облекчи настоящето и изтръгне от оплитането на тежки кармични завръзки не само отделни личности, но ратуваше за доброто на цели общества, на цели народи.
396.
І.13. ТРИТЕ ИЗПИТА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Залових се на работа в математично отделение за
изчисляване
на лични сметки и то бе добра основа на препитаване.
Нямах основание да се оплаквам от възникнали трудности, защото успявах да ги
преодолявам
.
397.
І.14. НЕСТИНАРИ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Радиациите на този „огнен пояс" излъчват енергии, които одаряват раждащите се с качества, които им
позволяват
да влизат в контакт с „високи" температури, без да „изгарят".
398.
І.15. ЗЛАТНИЯТ ВЕК
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Разбрахме съдържанието и смисъла на едно велико време, през което Бог
благоволява
да се изяви в своята пълнота.
399.
І.18. БЪЛГАРИЯ
,
,
ТОМ 4
В
ляво
от гара Драгоман, огромната снага на Стара планина започва със скалист масив, който респектира с величието си.
400.
І.19. БЯЛАТА СМЪРТ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Те тегнат като вериги и не
позволяват
на двойника да се отдалечава от тялото.
401.
І.21. ДВЕТЕ СВЕЩИ ЗА ДЯДО БЛАГО
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Но принципа за свободата на всяка душа не ми
позволяваше
да давам тон на неговия живот, нито да се бъркам в неговия път.
402.
ІІ.В НЕГОВАТА АУРА 22. СПИТЕ ЛИ... СЪНУВАТЕ ЛИ?
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Всички физически или психически травми изместват двойника от съответните органи и те
заболяват
.
Редица условности в нашето държане и обхода отпадаха и ние все повече се
осмелявахме
да разглеждаме твърде значимите въпроси.
403.
ІІ.27. БЕЛЕЖИТИ ПРЕРАЖДАНИЯ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Той
заболява
.
Не случайно Духът Христов за първи път, след издъхването на кръста, се
вселява
в Йосиф Ариматейски - богата и светла душа на древния Израел.
Паметниците
представляват
фокус на мислите на всички, които се вглеждат в тях, а когато има отрицателни чувства, моделът преживява поредица от страдания и ограничения, които му пречат, независимо от това, дали той е на физическото поле, или си е заминал.
За негова и наша изненада, УЧИТЕЛЯТ му
позволява
да позира, като допълва, че скулптора е един от добрите ученици на Патриарх Евтимий и не случайно е поел ангажимент да изработи паметник на своя любим учител.
404.
ІІ.28. ОЩЕ ЕДНО ПРЕРАЖДАНЕ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Но... в дни на върлуваща епидемия, малкото дете, пораснало като момиченце,
заболява
, не издържа болезнените кризи и умира.
405.
ІІ.31. БИБЛИЯТА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Мястото, което заемах като цигулар на младежкия окултен клас, бе непосредствено в
ляво
от Неговата катедра, близо до хармониума.
Позволявам
си да споделя с всички онези, които прочетат тези редове, текста, изписан собственоръчно от УЧИТЕЛЯ, в библията Му между старият и новият завет.
Господ
управлява
сърцето и просвещава умът.
406.
ІІ.37. УЧИТЕЛЯТ КАТО ЦИГУЛАР
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Най-често Той свиреше с леко докосване на лъка, ползващ спикатите, летящия лък, а понякога се шегуваше с игривите пицикати на
лявата
ръка.
407.
ІІІ.ПОД НЕБЕСНАТА ДЪГА НА СЛОВОТО 43. СРЕДНОЩЕН ПОСЕТИТЕЛ НА УЧИТЕЛЯ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Тогава разбрах думите на Учителя, че „Божият Мир превъзхожда всяко знание." Учителят ме бе поставил временно в този мир, за да усетя и почувствам величието Му, за да разбера, че този Мир се
населява
от други същества, по-напреднали в своята еволюция, за което ние имахме смътна представа.
408.
ІІІ.46. ПОЛИТИЧЕСКА КРИЗА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
За мен бе ясно кой бе Всемировият Учител и че Той
управлява
цялата Вселена.
Това е една страница за това, кой ръководи политическите събития и кой
направлява
историческите процеси в народите и в човечеството.
409.
ІІІ.47. ЗАСПАЛИТЕ ЧАСОВОИ И ЗАПАЗЕНИТЕ ГЛАВИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Едни оглеждат
отляво
, други на дясно и за наше най-голямо учудване и изненада виждаме чрез следите по снега, че тук е минала не малка партизанска част.
410.
ІІІ.48. ХИРОМАНТИЯ И ЧОВЕШКАТА СЪДБА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Само Бог е този, който
управлява
съдбата и разрешава кармата на човека.
411.
ІІІ.49. ПОСЛАНИЕ КЪМ ТИТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Отворил съм джобното си евангелие и чета редовно всеки ден от него по няколко причини - хем се обучавам,
размишлявам
, хем се старая да се охранявам чрез Евангелието, като го чета съсредоточено и внимателно, защото зная, че Христовият Дух на времето и сега е един и същ.
412.
ІІІ.51. ЧАСОВНИКЪТ, КОЙТО НЕ БЕ КУРДИСАН
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Защото човешките съдби се
управляват
от духовни закони, които са рожба на живота в нас и извън нас.
413.
ІІІ.57. КОНЯТ И НИКОЛА ГРЪБЛЕВ
,
,
ТОМ 4
Не
позволявал
, хвърлял чифтета и хвърлял всеки ездач от гърба си.
414.
ІІІ.59. СПИРИТИСТИ НА ИЗГРЕВА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Заболяваха
от скоротечна туберкулоза.
415.
ІІІ.62. НА, ЦЕЛУВАЙ ДЕСНИЦАТА МИ!
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
През различните години музикантите ту се увеличавахме, ту
намалявахме
, когато трябваше да се свири на паневритмия.
416.
ІІІ.63. САВКА И ТЕЛЕСКОПА НА УЧИТЕЛЯ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
В онези години колелото беше една голяма придобивка и не всеки си
позволяваше
лукса да си го купи.
417.
ІІІ.65. ТРИТЕ ТРЪНА В ПЛЪТТА МИ
,
,
ТОМ 4
Имах вътрешни и външни хемороиди, които ме измъчваха много, понякога не можех да ходя пеша, особено ако се
възпаляваха
.
418.
ІІІ.66. ВЕРНИ И ПРЕДАНИ ПРИЯТЕЛИ
,
,
ТОМ 4
Неговото легло
представляваше
цяла банка.
419.
ІІІ.67. ЧОВЕШКИТЕ ФЛУИДИ И РЕКА СЕНА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Всички ахнаха и
възхваляваха
французите, защото река Сена поема каналите на цял Париж.
420.
ІІІ.68. УЧИТЕЛЯТ КАТО ЛЕЧИТЕЛ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
За всяко
заболяване
съветите Му са различни, защото са различни хората, които носят това страдание.
Болестите и
заболяванията
на отделни системи у човека са врати, чрез които е станало нарушението на закона от човека.
Аз имах три тръна в плътта, имах три
заболявания
.
Не може да се направи систематика от тези случаи и да се каже, че еди - какво си
заболяване
според Учителя се лекува с еди - какво си.
Жлъчната криза преминава, жлъчният камък се пропуска в червата и сестрата спира да повръща и болките
намаляват
.
" Но сестрата се
удивлява
: „Учителю, в София няма риба.
421.
ІІІ.69. ПРОБУДЕНИТЕ ЧОВЕШКИ СЪЗНАНИЯ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Долу града блещука като светулки." Той се спря, загледа се и каза: „Ето така
представляват
пробудените Човешки съзнания, погледнато от Невидимия свят.
422.
ІІІ.75. НАРОДИ И ЛИЧНОСТИ ОТ ИСТОРИЯТА ПРИ УЧИТЕЛЯ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Ето, това
представляват
стенографите при нозете на Великия Учител.
423.
ІІІ.78. ЧИСТОТАТА НА РИЛА И ЧОВЕШКИТЕ ПАЛАТКИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Тутакси си спомних за Учителя и за Неговото строго лице в онази сутрин, когато изрече: „Тук на никого не се
позволява
да мърсува.
424.
ІІІ.83. БЕСЕДИТЕ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Тогава разбрах, какво
представлява
беседата на Учителя като форма на общуване.
А чрез моя живот и чрез опитностите на учениците от Школата добих нагледна представа какво
представлява
беседата на Учителя, когато Словото му се изявява като Светлина и Виделина, а се проявява като Сила и Живот.
425.
ІІІ.90. ЗЕЛЕНАТА ПОВИКВАТЕЛНА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Трябва да споделя, че Учителят
позволяваше
да хлопаме на Неговата врата и да Го занимаваме с нашето ежедневие, нашите тревоги и скърби.
Това ме накара да потърся лекар, след това получих бележка за
заболяването
ми, която представих пред медицинска комисия и накрая бях освободен.
Имах външни и вътрешни хемороиди, които много често се
възпаляваха
.
426.
ІІІ.92. КАК ЩЕ СЕ РАЗРЕШИ СВЕТОВНАТА КАРМА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Значи е разбрал какъв е пътят на онези, които
управляват
и с каква карма трябва да се справят.
„Какво
представлява
една бомба?
427.
ІІІ.97. НА ПЪТ ЗА ГОЛГОТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Нали на Всемировият Учител бяха подвластни СИЛИ И ВЛАСТИ И ТОЙ
УПРАВЛЯВАШЕ
СЪДБИНИТЕ НА НАРОДИ И БЕШЕ ПОВЕЛИТЕЛ НА СВЕТА.
Между нас имаше лекари, които ни обясниха, че ударът е предизвикал кръвоизлив в
лявото
полушарие на мозъка.
С дясната ръка вече не можеше да се храни, а си служеше с
лявата
ръка.
Учителят се движеше трудно, подпираше се с бастун с
лявата
Си ръка и често почиваше.
Изровената и тясна на места и още повече стеснена от клекове пътека не ни
позволява
да се движим около Учителя и да Му помогнем.
428.
ІІІ.103. ПЕСЕНТА БЛУДНИЯТ СИН
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Пръстите на дясната ръка докосваха струните, а с
лявата
ръка притягаше ключовете.
429.
ІІІ.107. БЕЛИЯТ КОСТЮМ ЗА БЕЛИЯ БРАТ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Второто нарушение започва оттам,ченесе
позволява
да се чете доклада.
А силите на Съзиданието са едни и същи и действат по един и същи начин, защото съграждат и
управляват
живота.
Словото на Учителя се
управлява
от духа на Истината, който е Дух на Съзиданието. Амин!
430.
ІІІ.108. УЧИТЕЛЯТ И БЪЛГАРИТЕ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Веднъж Учителят каза: „Избрахме българския народ, понеже той
представлява
черният дроб на човечеството.
431.
ІІІ.112. СКЪПОЦЕННИТЕ КАМЪНИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Ние сме се
удивлявали
понякога на различните краски.
432.
ІІІ.116. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО УЧЕНИЦИТЕ
,
,
ТОМ 4
Светлината озарява, тъмнината помрачнява, въздухът разведрява, водата жаждата
утолява
, а твърдата почва тежестта поддържа.
433.
ІІІ.119. ПАНЕВРИТМИЯТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Паневритмичните принципи са в хармония с онези принципи, които
управляват
вселената.
Неговият стремеж към
преодоляване
бариерата на ограничените съзнания, ще го извиси над сцената и фаталността, защото е сигурен в добрия изход.
По преценка от многогодишният опит при изпълнение на „живо" и при магнетофонни записи, съчетанието от I-ва и II-ра цигулка при добре издържан двуглас и акомпанимент от китара и контрабас, или пиано и контрабас,
задоволяват
във всяко отношение както изпълнителите, така и играещите.
В нашата практика аранжировката на Паневритмията е правена с единствена цел да
задоволява
нуждите от изпълнение на „живо".
434.
ІІІ.120. Учителят за ПАНЕВРИТМИЯТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Великите души, които
направляват
света, ще ви чуят като пеете и свирите Паневритмията, с което вие им поднасяте ключа на Моето Учение, което носи мир на човешките души.
435.
ІІІ.121. Спомените на Галилей Величков
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Не
позволяваше
никой да осквернява Школата на Учителя с празни приказки и недомислия.
По това съдех какво
представляваше
той за своите съвременници.
436.
ІІІ.123. Биографични бележки
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Този период бе бурен, драматичен, пълен с обрати за всички последователи на Учителя, защото тук се пресяваше
плявата
от житото, защото самият живот преся преходното от непреходното.
Защото максималното реализиране на една Божествена идея на земята е наполовина, другата половина
представлява
духовната матрица, която съществува в духовния свят, според знанието, дадено от Учителя.
437.
3.БОЖЕСТВЕНАТА ПАРТИЯ 1. Бедното момче става лекар
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
След завръщането му в България Той
размишлява
върху своята дейност, която Му предстои, да предаде на българския народ, а оттам - и на цялото човечество задачата, с която Той е дошъл тук на земята.
След години, той
заболява
тежко, не е могъл нито той да си помогне, нито лекарите от Ямбол, от Сливен, от Бургас и от Пловдив да му помогнат.
Но след известно число години, той пак
заболява
.
438.
3.03. Богатството и болестта
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Сега, уважаеми приятели, ще разкажа един подобен случай с един друг фабрикант, богат човек от София, който също
заболява
с тежко
заболяване
.
439.
3.06. Обещаното заминаване
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Учителят си заминава от този, физическия свят, и той се учудва вкъщи и си
размишлява
.
440.
3.13. Изгонената болест
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Докато
размишлявам
за други случки из живота на Братството, във връзка с Учителя, ще ви разкажа за една майка.
Той на доста хора е помогнал от всякакви
заболявания
, било физически, или духовни".
441.
3.23. Болшевиките и България
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Неговите измерения са вътрешни и духовни закони и го
управляват
, а чрез саможертвата то се изгражда.
442.
3.24. Пистолетът
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Облечен в цивилни дрехи пристигнах на Изгрева, но аз съм взел пистолет и влизам в салона." Той, Божков, си имаше едно място - с влизането в салона,
вляво
, в ъгъла; той беше нисичък, незабелязан така.
443.
3.28. „Бог ни люби
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
заболява
тежко от ухо и тогавашната медицина - хирургия, му правят трапанация на ухото, зад ухото и една сестра отива при Учителя и Му казва: „Учителю, брат Георги Томалевски е тежко болен, в болницата е и са му направили трапанация на ухото, имал възпаление." Учителят казал на сестрата: „Един момент!
444.
3.29. Белите братя
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Те
направляват
живота на земята под прякото ръководство на Великия Божи Дух.
445.
3.31. Димитър Звездински
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
" Митко сближава двете ръце, като на молитва, и казва на Учителя: „Страх ме е, Учителю." Учителят строго, меко му казва: „Брат, когато почувствате страх, погледнете небето и пет пари не давайте." Като ми каза тези думи, аз вече болните ги приемах и прегръщах, и пет пари не давах за никаква опасност от инфекциозно
заболяване
." Да.
446.
3.40. Македонци на Изгрева
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Когато си замина Учителят, той сподели с мене: „Несторе, много
съжалявам
, че не използвах знанията на Учителя по астрология, че не го питах за много неща."
447.
3.41. Трифон Кунев
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
След II-та Световна война, когато дойде в България комунистическата партия да
управлява
страната, той беше директор на Народния театър.
Обаче, когато той забеляза с негови други съидейници - земеделци, социалдемократи, че комунистическата партия не
управлява
според принципите, с които тя декларираше, когато ще дойде на власт да
управлява
, то той реагираше и пишеше във вестник „Земеделско знаме" статии, озаглавени „Ситни, дребни като камилчета".
448.
3.44. Борис Рогев
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
" А той ми казва, също Борис Рогев: „
Съжалявам
, че през настоящия живот бях военен, защото все пак ограничения има там".
449.
3.47. Симеон Радев
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Един делничен ден, в двора, пред салона на Изгрева виждам седнал на една от пейките г-н Симеон Радев сам и си
размишлява
.
След това Учителят в една от беседите казва: „Много видни хора тук на земята обещаваха горе на небето, че като слязат на земята, ще работят за Делото Божие, обаче те се залисаха в други неща, между които женитби там и т.н., те горчиво ще
съжаляват
един ден, когато се върнат горе на небето за изгубеното време тук на земята." И аз сега смятам, това е вече мое мнение, че един от тия, които се бяха захласнали в друга посока е и г-н Симеон Радев.
450.
3.48. Д-р Миркович
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Учителят му казал, казал и на още едно друго лице, кога ще напуснат земята, за което Учителят в една от беседите казва: „
Съжалявам
, че им казах.
451.
3.56. Д-р Дафинка Кьорчева
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Заболява
, грижи се за него и почива в нейни ръце.
452.
3.59. Божествената партия
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Бялото Братство
управлява
светът в нас и около нас.
453.
4.07. Общ обяд и нови дрехи за концерт
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Братът от провинцията, седнал
отляво
на Учителя, слуша внимателно.
454.
4.16. Една идея и нейната реализация
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
След вечерята, при която имахме разговор и аз Му разказах за тази моя идея, и че станът е тука при нас, и че искам да Му го покажа, да види какво
представлява
.
455.
4.18. Кредитори и умът на човека
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Той ми каза следното: „Ти надолу из баира не разслабвай спирачката, а нагоре из баира не я стягай." Аз
размишлявах
върху тези думи на Учителя.
456.
4.21. Петиция срещу Учителя в град Велико Търново
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Но
съжалявах
след това.
457.
4.22. Пещта на обществена безопасност и държавна сигурност
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Тогава тя отвори вратата и така се
отопляваше
стаята, в която аз трябваше да спя.
458.
4.25. Опасни истини
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Имаше екскурзия на Мусала и там, високо в планината, Учителят казваше неща, на които не
позволяваше
да се записват.
459.
4.26. Защо не се приложи Паневритмията в българските училища
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
и да прочете „Основи на Паневритмията" и да се запознае със седемте принципа, които изграждат „Паневритмията" и след това да
размишлява
, да съпоставя исторически събития и факти на действащите лица, които работиха с Панетвритмията, за да я приложат в българските училища.
460.
4.29. На Рила с Учителя
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Оказа се, че само Крум Въжаров и аз знаем да работим с весла и да
управляваме
лодка, защото аз съм бил моряк.
461.
4.30. Последната екскурзия с Учителя на Рила
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Значи всеки от вас
представлява
един ден от седмицата - от дните на сътворението на света." (Опорни точки в живота, стр. 7).
462.
5.10. Ябълка от Учителя
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
А те не знаят, че Бог на лице не гледа, а Бог в Дух
съизволява
на верните Нему в Дух и Истина.
463.
5.13. Бурята и мътната вода
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Та Бог е и в бурята, и в тихия глас, идващ от мълчанието на Вселената, защото Бог
управлява
тази Вселена.
464.
5. 18. Не коригирай и не възпирай Божественото
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Имаше и милиционер, който обикаляше и не
позволяваше
да се ходи, нито да се прескача през телената ограда.
465.
5.20. Старият брат
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Савка се притесни от тази тяхна постъпка,
разболява
се и легна на легло, и сега ми разказа цялата тази история на разговорите със Стария брат.
466.
5.21. Тереза Керемидчиева
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Докато условията са по-силни от човека, той е роб; когато човек е по-силен от условията, той е господар - първо е господар към себе си." И вярно, като
размишлявам
- добре, тъй е, по-добри условия от тия, които аз сама мога да си създавам, никой не може да ми ги създаде.
Например може да се
размишлява
- в какво се изразява любовта външно и вътрешно, нейният извор, нейното въздействие, любовта на мушичката, на животните, на човеците, на ангелите, на Бога; какво е влиянието на любовта върху тялото, върху здравето, върху ума, лицето, как действа на мъдростта, как възкресява мъртвите и пр.
За да ти се яви един ангел, трябва всеки ден да
размишляваш
за него с Любов, върху неговите качества.
Ако
размишляваш
върху качествата на някое висше същество, ти правиш връзка с това същество, става една вътрешна връзка, преливане на качествата и стават условия на това същество да работи върху тебе.
467.
5.22. Как да се играе Паневритмията
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
И тогава ще видят те, кой е бабичка и какво
представлява
духовната сестра.
468.
5.25. Опит с три показалеца
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
„Вие, със своите показалци на дясната си ръка, ще подхванете двата лакътя на сестрата отдолу,
отляво
и отдясно.
469.
5. 28. Защо на Изгрева не се построи дом за братството
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
А тези снимки са специално изпратени от Розенкройцерите на брат ми, за да се увери какво
представлява
тяхното общество.
НАГОРЕ