НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ИЗГРЕВЪТ ТЕКСТОВЕ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
654
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
2_45 Електричеството на Изгрева и бунт на изгревяни
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Тогава ще ви кажа "браво" за вашите окултни
знания
.
2.
3_26 Музикална дреха и хармонизации
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но тогава всички музиканти на "Изгрева" смятаха, че имат талант, че имат
знания
и могат всичко.
3.
3_28 Музикални изяви и търсене Духа на песните на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
За да различиш нещо, трябва да имаш
познания
и
знания
.
4.
3_38 Рибарската мрежа на Черната ложа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Това означава, че те имат
знания
, добити в една друга епоха и си служат с методи на онази ложа, която Учителят нарича "черната".
5.
3_52 Рудолф Щайнер и Всемировият Учител
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Той носеше със себе си много
знания
от миналото.
6.
3_53 На път за Америка в търсене на Христа при розенкройцерите
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Вероятно има и друго обяснение, но нашите
знания
са много малки за него.
7.
3_57 Трите клона на Бялото Братство в Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Всички
знания
, останали от траките като култура - легенди - се намират в българския народ: те са се пренесли от траките в славяните и от славяните в прабългарите.
Всички постановки, методи и
знания
за работа са дадени в Словото на Учителя.
8.
3_65 Женитбата на Михаил Иванов и Кръстю Христов за света
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Да се чудиш и маеш - възрастни приятели с бради - едни с черни бради, други с бели бради, приятели с много
знания
и опит, а да се подведат.
9.
5_47 Окултна литература на Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Така, някои искаха чрез тази чужда литература да претеглят и да измерят колко тежи и колко е висок в Своите
знания
Учителят.
А тази литература стоеше по опис и мнозина смятаха, че това е литература на Учителя, от която Той чете, учи се, усвоява
знания
и по нея държи Своите беседи.
10.
5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ако искате да вървите по този път, трябва да преминете през нашите опитности,
знания
и патила.
11.
5_51 Не наливайте вода в чужда воденица
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Школата има методи, има
знания
, има опит.
12.
6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ
,
НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ТОМ 1
Много начетен човек със задълбочена мисъл и опит, той правел силно впечатление със своите
знания
и трезви изводи по всички въпроси.
13.
7_01 С арфа под бомбите в града Мюнхен
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 1
Тогава германските фондации решиха и даваха стипендии на българи желаещи да отидат в Германия и да се усъвършенствуват, да придобиват
знания
в областите, които ги интересуват.
14.
10_03 Космогония и слово на Всемировият Учител Беинса Дуно
,
студия Върху СлоВото на ВсемироВия Учител от д-р Вергилий КръстеВ
,
ТОМ 1
Прабългарите внесоха своите
знания
за окултизма и волевия елемент.
15.
10_15 Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Учението на Школата на Великия Учител е на върха на човешката цивилизация от
знания
,
познания
и човешки опит.
16.
III. ПРИЗВАНИЕТО ГОСПОДНЕ КЪМ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЯ РОД ОТ ПЕТАТА РАСА
,
,
ТОМ 2
Тези придобити практични
знания
от Учителя са най-добрите Му помощници в Неговата полувековна работа с българите.
17.
15. ОТКРИВАНЕТО НА МЛАДЕЖКИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Те очакваха, че Учителят ще им даде такива
знания
.
18.
47. ПЪРВИТЕ САЛОНИ В СОФИЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
114 Учителят говори, че първата Школа, която е отворил, но после я затворил понеже учениците в нея изкористяват някои
знания
получени от Него за различни неща.
Някои от учениците, които очакваха, че ще им се поверят
знания
и сили, според както бяха чели теософията, се разочароваха и се оттеглиха.
19.
159. ПРОТОКОЛ
,
София, 21 юли 1925 г. За разпит на свидетели.
,
ТОМ 2
Тия
знания
се преподават на ония, които желаят доброволно да се учат и да напредват.
20.
89. МАТЕРИАЛИСТЪТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
За него има методи и
знания
дадени в Словото на Учителя.
21.
120. БЕСЕДИТЕ СА РАЗГОВОР С ДУШИТЕ
,
,
ТОМ 2
От там извличаше той много
знания
, много от знанието, което ни даваше.
22.
44. „ЛЮБЕТЕ ВРАГОВЕТЕ СИ МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Остана тази опитност като жива история за окултни
знания
, които управляват Школата на Всемировия Учител.
23.
13. МИХАИЛ ИВАНОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Какви
знания
и какви сили има човек, това не е важно.
Не е важно толкова много
знания
да имаш, много дарби и способности, по-важно е на какво си ги посветил.
24.
65. „ЖИВОТ ЗА ЦЯЛОТО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Учените от всички народи си сътрудничат, споделят своите
знания
и опит.
25.
IV. БЯЛОТО БРАТСТВО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
От там той носи някои
знания
и постоянно си припомня тях.
26.
5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
сега са израснали по години, по
знания
и опит и са на възраст от 50-70 години.
Точно сега е времето им да станат преподаватели, обучаващи в
знания
една младежка аудитория.
При тази идейна работа, детето събира много
знания
и опитности, които после ще служат за изходна точка при обучение по геометрия, смятане, роден език, рисуване, пеене и пр.
27.
4.27. Мелодията пристигна
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Когато някой иска да говори за музикално творчество, трябва да има
знания
.
28.
6.07. ПЪРВИТЕ ИДЕЙНИ НАСОКИ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Започват вече да се пишат страниците на една нова епоха, която ще донесе на човечеството велики откровения за Битието, дълбоки
знания
за живота и широки простори за действия на творческата воля на ученика.
29.
6.18. Едностранно действие
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Само от тънката интуиция на мистика, или дълбокото проникновение на окултиста, може да се обхванат тези наистина странни, но най-реални
знания
за духовния свят.
30.
6.19. Край на първото действие
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Ученикът ще разбере, че едничкият източник на
знания
- това е
31.
6.23. Бялата раса и трансформациите на съзнанието
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Всички тия огромни
знания
ще бъдат разкрити в Новата култура на Водолея.
32.
6.24. Пред прага на мъдростта
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Втория вид
знания
Учителят ги нарича - органически.
Тези
знания
имат отношение към субективния свят на човека, там психичният елемент доминира, логиката не е удобна, както при механичните явления.
33.
6.25. Змията ментора
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Действително Георги Радев беше интелектуално всестранно запознат с всички области на съвременната наука и с остатъците от традиционните
знания
, изразени чрез окултизма.
34.
6.26. Погледът на мъдреца
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Натрупаните
знания
от конкретния и кристален ум, при светлината на Мъдростта, стават динамични и добиват онази градивна стойност и дават сила, подтик и вдъхновение за истинско творчество.
35.
6.28. Връзката между самосъзнанието и свръхсъзнанието
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тази вълна на второто действие създаде в цялото Братство един голям устрем, към големите
знания
, които Учителят разкриваше в специалния младежки клас, в окултния общ клас и чрез неделните беседи.
36.
6.34. Астрокосмична синтеза
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Учителят щедро раздаваше и разливаше дълбоките
знания
в Общия клас, даваше методи за придобиване търпение, най-важният ключ, с който се отварят дверите на Истината, а в Неделните беседи чертаеше новия свят -света, в който свободата ще царува и на всяко същество ще бъдат дадени необходимите условия за неговия външен и вътрешен растеж.
37.
6.35. Mладежките събори
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Следеше биологичните новости и ги представяше през призмата на един научен поглед, но вече с неговите окултни
знания
.
38.
6.56. ВАЖНИ МОМЕНТИ В СЕЛО МЪРЧАЕВО
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Боян Боев беше един от най-популярните в Братството, не само с големите си окултни
знания
, но и с голямата си готовност винаги да бъде полезен на всеки нуждаещ се.
39.
6.68. САМОЗВАНЕЦЪТ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Беседите на Учителя, които са най-главният източник за идеите на учението, представляваха един безбрежен океан от
знания
, от методи за работа, затова мъчно можеха да се представят пред външния свят.
40.
1. ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА - МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 год.)
,
МАРИЯ ТОДОРОВА
,
ТОМ 5
Той бе извор на
знания
, но той бе извор на сила и на мощ.
41.
34. ВЕЧНАТА ВРЪЗКА
,
,
ТОМ 5
Независимо с какви
знания
и
познания
човек идва от миналото си и какво носи от миналите си прераждания, всичко онова, което е усвоил в миналото сега трябва да направи преоценка като изостави излишното и достави най-същественото от себе си.
42.
35. ИЗКЪРТЕНОТО КЮШЕ
,
,
ТОМ 5
А колко неща е изнесъл Учителят в беседите си -
знания
за цели епохи на човечеството.
43.
39. ОГРАДАТА ПРЕД ЧЕШМИЧКАТА
,
,
ТОМ 5
Разруши се да не бъде средище за упражнения и за
Знания
.
44.
44. ЧРЕЗ ДУХ И ИСТИНА
,
,
ТОМ 5
А се оказа, че ние получаваме
знания
за някои неща и освен това, че имаме познание за други дошли от миналото, които ни объркаха и затрудниха.
45.
55. ДУХОВЕТЕ НА ЛЕМУРИЯ
,
,
ТОМ 5
Но с това дърво можеш да причиниш пожар и да се запали цяло село, затова са необходими
знания
, а
знанията
ги даваме днес в Школата".
46.
59. СЕМЕЙНИ ИСТОРИИ
,
,
ТОМ 5
Не може да има извинение за онези, на които им бе говорено, изнасяно окултни
знания
за живота на земята от Словото Божие.
47.
62. АТАКИ ПРЕЗ ДЕНЯ И ПРЕЗ НОЩТА
,
,
ТОМ 5
Но той можеше да ги управлява тези закони, имаше сила, имаше
знания
, имаше методи, но се съобразяваше с физическото си тяло.
48.
64. ВЪТРЕШНАТА ВЕРИГА НА УЧЕНИЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
Отначало не разбирах как така с повдигането на единия ще се повдигнат и останалите, та нали всеки е различно устроен със своя капитал от миналото и може да работи с този капитал ако има разумност и
знания
.
49.
67. АСТРОЛОГИЧЕСКИ АСПЕКТ ОТ 15 000 ГОДИНИ
,
,
ТОМ 5
Цял живот давах от себе си, от своят опит и
знания
, сили и енергия.
50.
74. БУДНОСТ НА СЪЗНАНИЕТО -НА СЪН И НА ЯВЕ
,
,
ТОМ 5
Беше много трудно на онези приятели да вместят всички методи,
знания
и принципи в няколко точки на устава.
51.
106. КОКОШКАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
И понеже ние учениците сме от света, то ние знаем много неща, някои от старите приятели бяха богати, имаха
знания
и опит и въртяха търговия и още много неща и по този начин те смятаха, че са много по-вещи в материалните неща.
52.
155. КОМУНИ И КОМУНАРИ
,
,
ТОМ 5
Опитът се провали, защото нямаха
знания
как да стане това.
53.
167. НА ЕКСКУРЗИЯ С РЪКОВОДИТЕЛИТЕ ОТ ПРОВИНЦИЯТА
,
,
ТОМ 5
Така че те имаха повече
знания
и опит от своите връстници, които бяха сега ръководители на братствата в провинцията.
54.
175. НИКОЛАЙ КАЛЛЕРТС НОВОТО УЧЕНИЕ
,
,
ТОМ 5
На Рила са складирани
знания
.
В зависимост от това как ученикът учи, прилага своите
знания
в живота си, решава зададените му задачи, то Природата му открива своите закони.
55.
180. ДЕДО ПОП КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ
,
,
ТОМ 5
Но затова е необходимо да имате
знания
.
56.
181. БЛАГОСЛОВЕНИЯ ЗА МАРА ГРАБЛАШЕВА
,
,
ТОМ 5
Учителят ни даде
знания
, методи как да се справяме и все пак не винаги сполучвахме, а някои от нас ставаха потърпевши, а други изгаряха поради незнание и поради проявено любопитство.
57.
185. БОИ ЗА ХУДОЖНИЧКАТА ЦВЕТАНА СИМЕОНОВА
,
,
ТОМ 5
Както ние музикантите получавахме едно непознато знание досега, така и художниците, които бяха около Учителя на Изгрева също получаваха съответни
знания
за тяхното изкуство.
58.
217. ГЕОРГИ РАДЕВ И ПОСЛЕДНАТА БЕСЕДА НА УЧИТЕЛЯ ЗА НЕГО
,
,
ТОМ 5
Имаше
знания
в Жорж, които носеше от миналото, но този горд дух не пожела да поеме нещо от знанието на Учителя.
59.
228. БОГАТСТВОТО НА БОГАТИТЕ
,
,
ТОМ 5
Учителят ни подпомагаше финансово и с неговите методи и
знания
, но веднъж споделих с Учителя, че ако имам по-добри условия ще работя по-добре.
60.
229. КАТЯ ГРИВА
,
,
ТОМ 5
Не че нямаше глас, не че нямаше сценична фигура и
знания
, напротив тя ги превъзхождаше по всичко.
61.
235. ЧЕРЕШИ ЗА ТРИТЕ СЪПЕРНИЧКИ
,
,
ТОМ 5
Това се дължеше на залегнали в характера ни
знания
от минали епохи, от които бяхме дошли.
62.
243. БЪДЕЩАТА ДОБРА КАРМА И БОЖИЯТ ДАР
,
,
ТОМ 5
" Това ме успокои, защото ми показа, че други начала има, които движат Учителя, за които ние нямахме представа понеже ние нямахме
знания
.
С големите страдания се добиват повече опитности и
знания
.
63.
244. РЪКОВОДИТЕЛИ НА ЩЕСТЛАВИЕ
,
,
ТОМ 5
Някои от тях се забелязваше един подсъзнателен стремеж да изпъкнат над другите и с добитите
знания
да стоят над останалите.
64.
269. КОТЕШКИ ИСТОРИИ
,
,
ТОМ 5
Те казват: „От много
знания
дойдохме до това положение.
65.
280. ПОСТ
,
,
ТОМ 5
Така че прилагането на пост не е безобидна работа, човек трябва да има
знания
за него, да има ръководител, който да познава окултните закони, които управляват поста.
66.
281. РАЗПЛАЩАНЕ НА РОДОВАТА КАРМА
,
,
ТОМ 5
Голямо нещо е родовата карма, Трудно се разплита, необходими са години, умения,
знания
и правилни методи за разрешаването й.
67.
12. ШКОЛИТЕ - ОБЩИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС И СПЕЦИАЛНИЯТ (МЛАДЕЖКИ) ОКУЛТЕН КЛАС
,
,
ТОМ 6
Това беше моят стремеж, моят копнеж, моят идеал в живота: да уча, да събирам
знания
, да раста духовно... Нищо, че не съм в университет.
В нея се даваха
знания
каквито в никой университет не се дават.
Трябваше учене, учене,
знания
, опити, светлина, голяма светлина и сила - Божествена сила и светлина, за да се помага на нещастното тънещо в мрак и нищета човечество.
Не. Тя е пеленаче, немощно пеленаче още в сравнение с Божествените
знания
и наука на Учителя и на възвишените Разумни Същества, за които ни говореше Той и които са Негови съработници и служители на Бога.
68.
13. ПОВЕСТВОВАНИЕ ЗА СПЕЦИАЛНИЯ КЛАС
,
Наталия Чакова
,
ТОМ 6
Наричам го така, но нямаше друг израз за обичта и нежността, с които Учителят влизаше в този клас и раздаваше богато, богато, щедро мъдри, дълбоки, научни и окултни
знания
на своите млади, възторжени и всеотдайни ученици.
И семейството е една школа, и там се учат неща, както и въобще животът е школа - училище и човек се учи навсякъде и от всичко и душата пак расте и се развива, но когато един Велик Учител е слязъл на земята и е донесъл условия,
знания
и възможности за един по-ускорен темп на човешкото развитие, заслужава човек да се освободи за един живот от семейни ограничения и да посвети себе си във всеотдайност на този Божи Пратеник.
Тогава се открил и общият окултен клас, в който влизаха и млади, и стари, и учени, и прости, и в който Учителят също раздаваше
знания
и мъдрости, за-
69.
32. ЕДНО ПЪТУВАНЕ ДО СЕЛО
,
,
ТОМ 6
Снабдявах се с всички излизащи детски и учителски списания и вестничета, методически книги, литературни сборници, за да се сдобия със
знания
и умения и средства за добро възпитание и обучение на децата.
70.
32. ТЪРПЕНИЕТО
,
Мария Райчева
,
ТОМ 6
Ето сега съм на 84 години, пиша тези неща разбирам, че за да си разреши човек своята семейна, родова и лична карма са необходими
знания
.
71.
12. КОЙ СЪЗДАВА И ВДИГА РЕВОЛЮЦИИ ПО СВЕТА?
,
Петър Камбуров
,
ТОМ 6
За нас слушателите всичките им доводи бяха толкова интересни, доколкото виждахме как чичо ми Слави Камбуров, боравейки с новите окултни
знания
се мъчеше да докаже правотата на своите твърдения.
72.
3. 17 СЕПТЕМВРИ 1922 Г. - ВИДОВДЕН
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Ние искаме Светлина и
знания
да ви се дадат, ние искаме Светлина и Сила да ви се дадат".
73.
11. ДВЕТЕ АСТРОЛОГИИ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Трябват ти очи да видиш, трябват ти уши да чуеш, трябва ти ум да усвоиш
знания
, трябва ти сърце, за да почувствуваш, трябва ти дух - пророчески дух да пророчествуваш и трябва ти воля, да изречеш всичко това така, за да се изпълни точно и на време".
Та онзи, който проучи и прочете тази книга, да получи
знания
и да тръгне по онзи път, по духовния път, който е път на прозрение на човешкия дух и път, който е осветен, за да премине през него човешката душа, която е слезнала на земята".
А колко опитности и какви
знания
бяха запечатани в паметта ми?
74.
14. ПРИРОДОЛЕЧИТЕЛИ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Та ако имаш
знания
и не ги приложиш е безпредметно твоето знание.
75.
19. ТЕОСОФИТЕ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
И така теософите нямат
знания
за живота.
76.
25. ДВЕТЕ УЛИЦИ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
За това са необходими
знания
.
77.
29. ЛАТВИЙКА ОТ ЕДИН МИАИОН ГОДИНИ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Тя има хубави
знания
по пеене, но има и още други
знания
, за които ти нямаш понятие и те наистина датират от един милион години.
78.
6. ОТКОЛЕШНИ ПРЕРАЖДАНИЯ
,
Донка Георгиева Кънева
,
ТОМ 6
Тъй като и двамата бяхме без особено голямо образование, с особена жажда се стремяхме към придобиване на духовни
знания
.
79.
7. САЛОНЪТ В РУСЕ. ТОДОР КОВАЧЕВ - ВНУК
,
Нарушение на окултните закони
,
ТОМ 6
И тя е по-важна от тази на слушане на беседа, на получаване
знания
, които Учителят дава, другата им работа е по-важна и те загърбват беседата и отиват и си вършат своята работа.
80.
1. Братството в Сливен
,
Мария Младенова
,
ТОМ 7
Вдъхновение към Великото, Незнайното, Безкрайното, желание за окултни закони,
знания
.
81.
3.Пленничество и предателство
,
Полк. Илия Младенов (от Мария Младенова)
,
ТОМ 7
Но французкият началник изказва възхищението си от него и го поздравява за бойните му умения и
знания
.
82.
12.Гарант и ипотека на къща
,
Георги Йорданов Добрев
,
ТОМ 7
Тогава в тези всички разговори разбрах, че брат Радославов и един брат Васил Ангелов имаха много хубави разговори, научни разговори, така за политиката, за живота на своите си необикновени
знания
.
83.
12. Астрология и френология на Изгрева
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
И там му е говорил за астрологията и бай Иван мисля, че е един от малкото, на които Учителят пряко е давал
знания
по астрология.
84.
19. При възрастните приятели
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Аз, идвайки от Русе в София нямах никакви
знания
.
85.
38. Висше образование и занаят
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Наистина човек като върви в тоя духовен път, той ако няма тия светски
знания
, които има в света, ако тях не знае как ще може да научи духовните, които са далеч по-трудни от светските.
Но наред с това е държал и всеки един да си изкарва прехраната ако не може с тия
знания
, които има и по някакъв друг начин, т.е.
А вероятно е имал предвид и това, че ще настъпят времена, когато и да имаш тия максимални
знания
, да имаш и висше образование, може би няма да можеш да си изкарваш прехраната с тия
знания
.
Но нито Борис си изкарваше хляба със
знанията
от университета, нито Николай с математиката, нито пък Стефан с юридическите си
знания
.
Те бяха със
знания
, с дипломи, с всичко, но политическите събития бяха такива, че бяха изхвърлени от кариерата, в която бяха и благодарение на това живяха през целия тоя период на социализма със занаята си.
86.
43. Кой къде занимава в онзи свят?
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Юда е един от учениците на Христа и той е, както и останалите други, е имал доста
знания
от това, което им е казал Христос.
Затова Юда, имайки тия
знания
побързва да си замине от тоя свят преди Христос, за да може когато Христос отиде в другия свят, той да е вече там и Христос да му помогне и да излезе от ада.
87.
45. Ясновидците на Изгрева
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Учителят дава обяснение, че Черната Ложа, силите, които се занимават с неприятните неща в живота, имат
знания
, с които могат да приемат всякакъв образ какъвто пожелаят.
88.
13. Съдбата на братската градина
,
Ангел Вълков
,
ТОМ 7
Тогава към всяко училище беше предадена земя, за да бъде опитно поле на учениците и да прилагат своите
знания
и да правят опити.
89.
14. Арест във влака
,
Юрданка Жекова (от Радка Левордашка)
,
ТОМ 7
За да схванат Божествената Мъдрост и се разберат Божествените Истини, изискват се
знания
за живота.
Тия
знания
се преподават на ония, които желаят доброволно да се учат и да напредват.
90.
8. Писма от Боян Боев
,
Любка Хаджиева
,
ТОМ 7
Всички свои таланти,
знания
, дарби и пр.
91.
8. ПЪРВАТА МИ ЕКСКУРЗИЯ
,
СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ТОМ 8
Но тази неудовлетворена напълно жажда за
знания
, тази склонност да се нижат един след друг безчислени въпроси "защо" е присъща струва ми се на всеки сериозен млад човек, който бърза да се ориентира правилно в живота.
92.
86. СВЕЩЕНИЯТ ОБРАЗ
,
СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ТОМ 8
Да, Той само даваше, даваше
знания
, пример, разливаше светлина, сочеше верния път в живота, неспъван от външните противодействия, които не липсваха.
93.
30. САМО БЯЛ
,
,
ТОМ 8
Умствените причини за нещастията на хората се дължат на това, че те нямат
знания
, а съзнават, че трябва да имат".
94.
75. НЯКОГА С УЧИТЕЛЯ НА РИЛА
,
,
ТОМ 8
Там тоновете бяха не само чисти, там тоновете бяха брилянтни и заедно с брилянтната чистота на въздуха се поглъщаха от нашите очи, от нашите клетки и ние поглъщайки красотата се сливахме с нея и се заслушвахме в Словото на Учителя, което в този момент като най-хубава песен, като най-хубава музика, като най-прекрасна симфония от "Любов, Мъдрост, Истина; от Живот, Знание и Свобода; от движение, учение и работа" долиташе до нас, проникваше ни, осветляваше ни и ни затопляше и ние се намирахме в един друг свят, не на 2230 метра височина над морското равнище, но в един друг свят, който в бъдещия свят на земята -светът на Братството, на комуналния живот, светът на новите и велики
знания
за природата и човека, които сега прииждат с голяма бързина към нас.
95.
52. НОВО СЕТИВО НА ЧОВЕКА И УД НА УЧЕНИКА
,
,
ТОМ 8
Съвременната техника да се занимава с тия грамадни
знания
.
96.
35. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО КАТЯ ГРИВА
,
,
ТОМ 8
"Аз съм Пътя, Истината и Живота." Земята е велико училище на животът, где душите добиват ценни
знания
за своето издигане.
97.
9. ПРОТЕСТАНСКИТЕ СЕМЕЙСТВА
,
,
ТОМ 8
Проучаването ми в Народното училище от една страна и в неделното училище към църквата от друга страна, бяха за мене двата главни извора, от които с радост и обич черпех
знания
, светлина и просвета.
98.
19. САВКА - АСТРОНОМИЧЕСКИЯТ ХОРОСКОП
,
,
ТОМ 8
Тя имаше много
знания
, тя беше една от най-образованите, и то в чисто мистично окултен смисъл, духове край Учителя.
99.
24. МАГДАЛИНА - БЕЗ НЕЯ НЕ МОЖЕМ
,
,
ТОМ 8
Теософите в Европа знаеха, че тази епоха, Христовия Дух пак ще се всели, пак ще се изяви на физическото поле и безспорно са го очаквали, понеже цялата теософска школа, теософско движение в Европа черпеха своите
знания
от индуските школи, понеже даже Ани Безант, всички те са били приобщени чрез индуски „гуру", към тези школи.
100.
30. БОЯН БОЕВ
,
,
ТОМ 8
Той познава развитието на човека от момента, в който той е загатнат като една топлинна енергия в Битието, във Вселената и от там проследява развитието на човешкия род от този момент, проследява всичките изяви в цивилизация, култура, но безспорно, за да има тези
знания
, в тази история да не липсва нито едно звено от развитието на човешката култура и цивилизация се дължи на факта, че той поради своето много сериозно, много дълбоко, мистично отношение към духовните ценности е имал разрешение да използва акашевите ръкописи.
Първо Щайнер се характеризира с едно дълбоко отношение, с голяма любов към Христа, към Христовия Дух на когото посвещава целия си живот с всичките
знания
, които той има като в това време той е духовния светилник на запада.
101.
36. РУДОЛФ ЩАЙНЕР
,
ВЕСЕЛА ВЕЛИЧКОВА
,
ТОМ 8
Тука има специална аптека, в която се приготовляват лекарства, фармакологическа аптека всъщност нали, в която растенията, билките, които той ползва от природата биват събирани при специални фази на луната, при които според неговите
знания
вече в астрологията, билките достигат своя най-висок лечебен стадий, най-висок лечебен капацитет, способност.
102.
37. ТЕОСОФИТЕ
,
,
ТОМ 8
Аз познавам Николай Райнов, зная го като професор по история на изкуствата в художествената академия, където изявяваше огромни
знания
, голяма ерудиция.
103.
7. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
,
ТОМ 8
Всъщност понеже братът е имал много големи
знания
, той е могъл добре да обяснява всичко, което Учителят е казвал в беседата.
104.
20. МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ И ДИМИТРИНКА ЗАХАРИЕВА
,
,
ТОМ 8
И то тези
знания
той е черпил от Учителя, благодарение на многобройните си разговори с Него по астрология.
105.
26. КЛОПКАТА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 8
Но това съвсем не омаловажава огромния труд на Вергилий да съхрани и предаде на поколенията безценните опитности и
знания
на душите, които Учителят е приел да бъдат негово обкръжение.
106.
МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ И НИЕ
,
ФИЛИП СТОИЦЕВ
,
ТОМ 8
Ценното в този труд е, че аз работя и излизам с една актуална тема и че не ползвам чужди източници, а се базирам на собствените си
знания
, наблюдение и опитности.
107.
12. ДА ХОДИШ С ДВА КРАКА
,
,
ТОМ 8
Разбрах силата на Учителя, силата на Неговите
знания
и силата на природните средства за лечение.
108.
103. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Но той е боравил с окултизма, с тези
знания
частно отдавна, изучавал школи и той имаше някакви вътрешни психически сили.
Имаше някакви
знания
.
109.
104. ВЪТРЕШНИЯТ ПЪТ НА УЧЕНИКА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Учителят даде много
знания
за ученика.
110.
129. РЕЗЮМЕ НА ЕДИН ЖИВОТ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Защото това Слово дава много
знания
и много възможности на човека.
111.
10.Учителят ни води по нов път
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Красотата в живота идва от тия вътрешните
знания
.
112.
12.Учителят е помагал на приятелите
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Бог е реалност, с която той е свързан абсолютно, той живее в тази реалност, оттам черпи сили, вдъхновение,
знания
.
113.
10.Поради работата която имах
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Аз нямах
знания
да защитя тези идеи.
114.
14.Около убийството на жена му
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
То дава
знания
и методи да се освободи човек от всички недъзи и несъвършенства, от всички лоши навици.
115.
01-ЯСНОВИДСТВОТО НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
,
ТОМ 9
Той имаше
знания
, но за какво ги използваше, това е друг въпрос.
116.
02-ЯСНОВИДСТВОТО И ЯСНОВИДСКИТЕ ПРЕДСКАЗАНИЯ НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
,
ТОМ 9
Той е от тия, които притежават нужните за случая
знания
, умения и силно развита интуиция за четене на скритите способости, на характера и миналото на човека във външните черти и белези на тялото, специално на главата, лицето, очите, ръцете - в които най-много се отразява скрития вътрешен живот.
Лулчев е развил чрез големи и продължителни усилия, като е разширявал и своите
знания
, своята опитност и е упражнявал тия свои дарби.
Това е едно движение, в което стремежът към чист морален живот е съпроводен със също тъй силен стремеж към
знания
и просвета, и което издига като свой върховен лозунг заповедта на Христа: „Съвършени бъдете, както е съвършен вашия Отец на небесата".
117.
07 - 00. Предисловие
,
СРЕЩИ, СЛУЧКИ СПОМЕНИ С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ НА ИЗГРЕВА. ГЕОРГИ СЪБЕВ
,
ТОМ 10
Наша задача е да запишем вярно и точно онова, което е станало, и да го предадем на идващите след нас, които, обогатени с нови, по-изчерпателни
знания
, ще ги разберат по-добре.
118.
07 -13. ПРОСТИЯТ И УЧЕНИЯТ
,
СРЕЩИ, СЛУЧКИ СПОМЕНИ С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ НА ИЗГРЕВА. ГЕОРГИ СЪБЕВ
,
ТОМ 10
Разбрал той, че Учителят има
знания
, за които той не е предполагал.
119.
08 - 06. КАК СЕ РАЗВЪРЗВА КАРМИЧНИЯ ВЪЗЕЛ
,
В ЦАРСТВОТО НА СПОМЕНИТЕ С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ ОТ ИЗГРЕВА. ГЕОРГИ СЪБЕВ
,
ТОМ 10
И тъкмо този ученик бил най-упорит в отричането, в отричането на неговите
знания
, неговите доводи.
120.
08 - 35. ПО ПЪТЯ НА ВЕТЕРАНИТЕ
,
В царсттвото на спомените с Учителя Дънов от Изгрева. Георги Събев
,
ТОМ 10
Човек с големи духовни
знания
, винаги готов за жертви и добри дела.
121.
09 - 35. ПЕТТЕ ГРЕДИ-ОПОРИ НА УЧЕНИЕТО
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Какво предпочитате да бъдете - заобиколени с хора прости и глупави или с хора умни, интелигентни, които имат
знания
и мъдрост?
122.
09 - 225. ТРИМАТА ПРОФЕСОРИ И УЧИТЕЛЯТ
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Но тъй като никой не решавал да почне разговора, Учителят задал някои въпроси на Асен Златаров, който отначало се е държал като професор, но неговите
знания
постепенно се стопили пред оня неизчерпаем океан от живо знание, което Учителят обладавал.
123.
16 - 1. ПЪРВИ СРЕЩИ С УЧИТЕЛЯ
,
Желю Танев Николов
,
ТОМ 10
Той беше един скромно облечен човек, дори бедно, не приличаше на градски човек, а сестра ми разправяше за неговите
знания
.
124.
17 - 2. ФОНД „ДАРОВИТИ МЛАДЕЖИ
,
Бялото братство в град Айтос. Вергилий Кръстев
,
ТОМ 10
обещаващ да стане един ден добър гражданин, силен в своите
знания
и така да бъде за гордост на Братството.
125.
22 - 3. УЧЕНИКЪТ ИМА ЕДИН УЧИТЕЛ
,
Бялото Братство в град Ямбол. Тодор Атанасов Попов. Моята среща с Учителя Петър Дънов.
,
ТОМ 10
Същата година, към края, около станалия бързо известен писател Николай Райнов се събрахме горе долу същите хора, жадни за повече
знания
, заедно с
126.
23 - 16. ЧОВЕКЪТ, ПЪТЯТ МУ И НЕГОВОТО БЪДЕЩЕ
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
Той прекроява своята форма и създава нова, по-съвършена, в която внася опита, придобитите сили,
знания
и способности от миналото.
Възприятията на всички същества се разширяват, откриват нови
знания
, синтезират се в сили и способности, които съграждат нови мозъчни центрове и трансформират старите.
127.
23 - 17. ФАЗИ НА ЖИВОТА
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
Тялото е един инструмент на душата, посредством която се събират
знания
и опитности, които се синтезират и превръщат в сили и способности, които изграждат и организират душата.
Всички тези школи изнасят
знания
, изпитани и проверени от тези великани на светлината.
128.
23 - 18. ЦИКЛИ НА ЖИВОТА
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
Детето расте заедно с радиуса на неговия поглед, възприятия и
знания
.
129.
II.КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ СВЕЩЕНИК на ВСЕВИШНОГО БОГА и ВЪЗРАЖДАНЕТО на БЪЛГАРСКИЯ НАРОД Д-Р ПЕТЪР НИКОВ I.КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Според характера на неговата дейност, неговият живот е минал през три последователни етапи: първият етап, този на неговото юношество, е времето, в което той събирал
знания
и опитност за близката си дейност.
След войната той се прибрал с баща си в Хадърджа, дето се установил да живее, и благодарение на своите
знания
, ученост и интелигентност скоро придобил голямо влияние над селяните.
130.
II. БЪЛГАРСКОТО ВЪЗРАЖДАНЕ ВЪВ ВАРНА И ВАРНЕНСКО МИТРОПОЛИТ ИОАКИМ и НЕГОВАТА КОРЕСПОНДЕНЦИЯ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Като чувствувал своите
знания
недостатъчни и желаял да ги попълни, той се отправил след това за Атина, но минавайки през Виена, оставил да го убедят тамошните богаташи гърци да остане като иеродякон при тамошната гръцка църква „Св.
131.
II.02.БЪЛГАРСКОТО ВЪЗРАЖДАНЕ ВЪВ ВАРНА И ВАРНЕНСКО 01. Село Хадърджа
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Благодарение на своите
знания
и интелигентност, на своите връзки с турските и гръцки първенци във Варна и на покровителството, което оказвал на своите съселяни, той се издигнал след смъртта на баща си пред тях като най-влиятелният човек в селото, и те го избрали за селски мухтар (кмет), чорбаджия.
132.
1. СЕЛО НИКОЛАЕВКА И ВЪЗРАЖДАНЕТО ВЪВ ВАРНА И ВАРНЕНСКИ ОКРЪГ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Благодарение на своите
знания
и интелигентност, на своите връзки с турските и гръцките първенци във Варна и на покровителството, което оказвал на своите съселяни, сам се издигнал след смъртта на своя баща пред тях като най-влиятелният човек в селото и те го избират за селски мухтар (кмет), чорбаджия.
133.
III.05 ТАЙНИТЕ НА ДУХА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Ето Той вече иде в сила и слава от горе, за да постави вечната воля на Бога Отца за вечен закон, за да покаже чрез сила, дух, знамения и
знания
що е благата воля на Мели-Иелохим-Ихова.
Всичката ви суетна мъдрост и
знания
ще вас да пояде.
134.
IV.16 август, четвъртък
,
Записал: ПЕТКО ГУМНЕРОВ
,
ТОМ 11
Да, трябват ни
знания
, а тия
знания
лесно не дохождат.
135.
IV.18 август, събота
,
Записал: ПЕТКО ГУМНЕРОВ
,
ТОМ 11
Сега се пращате на работа тук, но не сте могли да приложите вашите
знания
Напротив, резултатите на вашите
знания
са дали противоположен плод.
136.
IV.17 август, неделя 1914г.
,
Записал: ДИМИТЪР ГОЛОВ
,
ТОМ 11
Христос иска да ни даде
знания
и да ни извади от всичките онези примки, които дяволът ни устройва.
137.
IV.18 август, понеделник 1914г.
,
Записал: ДИМИТЪР ГОЛОВ
,
ТОМ 11
И когато дойде Христос във вас, ще станете силни чрез знание, светлина и възможност да ги възприемате, та да ви даде по-висши
знания
за Божествения свят и ще се разкрие пред вас нов свят.
138.
V.II.22 МОЛИТВА НА ЛЮБОВТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
5. Аз имам безгранична вяра в Твойте безкрайни
знания
, в Твойте Всемогущества и в Твоята необятна Любов към всички твои създания и твари.
139.
НАРЯД за 1903 година
,
НАРЯД за 1903 година
,
ТОМ 11
Ето, затова дойдох в тоя свят да ви оживя, да ви просветя, да ви дам
знания
и мъдрост, да познавате пътищата Божи.
140.
НАРЯДИ за 1914 година
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
По-нататък спасеният сам трябва да се развива, да работи, като използува условията,
знания
и опитност.
Улесненията спомагат спечелването на
знания
, но пречките обогатяват опитността.
141.
VII.3. МЕЧЪТ НА ДУХЪТ Е СЛОВОТО. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ БЕИНСА ДУНО Е СЛОВО НА БОГА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Като окултист Юда имал доста
знания
.
142.
Наряди за 1925 г.
,
,
ТОМ 12
При туй възпитание, ако човек няма
знания
, никакъв успех не може да се постигне, тъй както, ако дърводелецът не знае как да владее своето сечиво, невъзможно му е да направи някакво изделие - всичко ще осакати.
143.
Наряди за 1945 г.
,
,
ТОМ 12
При тази идейна работа детето събира много
знания
и опитности, които после ще служат за изходна точка при обучение по геометрия, смятане, роден език, рисуване, пение и пр.
144.
Наряди за 1946 г.
,
,
ТОМ 12
Когато човек работи за Бога, Бог ще го благослови, ще му даде
знания
, дарби, сили и широко поле за работа.
Когато човек работи за Бога, Бог ще го благослови, ще му даде
знания
, дарби, сили и широко поле за работа.
145.
Наряди за 1947 г.
,
,
ТОМ 12
Учителят ни даде
знания
за това.
Учителят казва: Учете, придобивайте
знания
, вниквайте в смисъла и съдържанието на всичко, което срещате в живота.
146.
Наряди за 1948 г.
,
,
ТОМ 12
Човек е силен и свободен, доколкото работи с Бога, с Великото Разумно Начало и има
знания
, доколкото Божият Дух живее в него.
147.
Наряди за 1949 г.
,
,
ТОМ 12
Да следваме завета на Любовта - носителка на живота; на Мъдростта - носителка на
знания
и светлина, и на Истината,която освобождава.
148.
6. ПРОСТОТА
,
,
ТОМ 12
не да бъдете прости, а всички
знания
у вас да се опростят.
149.
9. КОЙТО НАМИГНУВА
,
,
ТОМ 12
Това показва, че вашият свят става по-тесен и кръгът на вашите
знания
се стеснява.
“ Няма да се освободите, защото в този труд придобивате
знания
.
Мислете, че сте млади за това Божествено знание, да влагате вашата воля в тези
знания
.
Който иска да влезе в християнството чрез
знания
, трябва труд.
По благодат може да ви спасят, да ви лекуват, да ви обличат, но
знания
по благодат не може да ви налеят.
150.
10. МАЛЪК РАЗБОР
,
,
ТОМ 12
Не се заблуждавайте в някои
знания
, които не може да ви дадат сила.
151.
11. ВСТЪПЛЕНИЕ В ЛЮБОВТА
,
,
ТОМ 12
Пастир е майката, която кърми детето, овчар, който пасе овците, учителят, който предава
знания
.
152.
12. ТОВА УЧЕНИЕ
,
,
ТОМ 12
Някои искат аз да ги направя съвършени, аз да им дам наготово
знания
, да ги направя разумни.
С тази само разлика, че който е ял повече, ще има повече опитност и
знания
.
153.
13. ПРИЗОВАХА ИСУСА
,
,
ТОМ 12
Ученикът ходи на училище, за да придобие
знания
, които ще трябва след излизане от училището да ги приложи.
Вие може да имате много желания, било те за придобиване на
знания
или на богатства - това ще бъде за в бъдеще, но важно е в дадения момент колко разумно може да използувате Христовото учение.
Затова нам са необходими
знания
, да не се поставяме на пътя, когато ще мине влакът.
154.
15. СИЛИТЕ В ПРИРОДАТА
,
,
ТОМ 12
Само такива
знания
може да се приложат в преорганизирането на нашия живот.
155.
17. ВЯРА
,
,
ТОМ 12
Вашите
знания
трябва да се употребят само за благо на човечеството.
А когато човек е сам, той трябва да се намира при много благоприятни условия, да има много
знания
, за да може да издържи в света.
Ако един генерал иска да се подигне в обществото, това е достойнство, но той трябва да направи това по силата на своите
знания
, по силата на своята храброст.
Един професор може да се подигне в своето положение само по силата на своите
знания
, но не и по благодат.
156.
18. РАБОТЕТЕ С ЛЮБОВ
,
,
ТОМ 12
Гледайте да бъдете богати с вяра, със
знания
.
Някой си напълнил главата с правила,
знания
, преживявания, а те не живеят в него.
Днес
знания
,
знания
, толкова
знания
имате!
157.
23. ПРИЛОЖЕНИЕ
,
,
ТОМ 12
Плачете, че някой ви обидил, плачете, че нямате средства, плачете, че не сте млади, че сте остарели, че нямате
знания
, че нямате това-снова, че нямате обществено положение, че нямате сили.
“ Христос не разбира стар човек на години, но онзи човек, който има
знания
, който има мъдрост.
Казва Никодим: „Онзи, който е придобил
знания
, който е завършил своите науки, подобава ли да се върне, да започне пак от „а“, „б“?
158.
24. СЪБИРАНЕ И ИЗВАЖДАНЕ. ЗАПАЛВАНЕ И ИЗГАСВАНЕ НА СВЕЩТА
,
,
ТОМ 12
Ученикът казва на учителя си: „Ако ме обичаш, дай ми
знания
.“ Това е едно малко по- високо състояние на любовта.
159.
26. СГЪВАНЕ И ПРЕЧУПВАНЕ
,
,
ТОМ 12
Учителят може да го прекара от един клас в друг, но
знания
трябват, добродетели трябват на човека.
Да възпитаваш ума си, да възпитаваш сърцето си, трябва да имаш
знания
.
160.
27. ИСТИНА И ЖИВОТ
,
,
ТОМ 12
Ученикът трябва да придобива
знания
от детство до стара възраст, той всякога трябва да добива
знания
и да работи.
161.
29. ВЯРАТА КАТО ЗАКОН
,
,
ТОМ 12
Запример казваш: „Мене не ми трябват много
знания
, много чувствувания.“ Човек не пострадва от много
знания
, от много чувствувания, от много добро, от много любов.
162.
9. ПРАВИЛА И СЪВЕТИ
,
Беседа, държана пред Класа на Добродетелите на 25 декември 1925 г
,
ТОМ 12
Има начин чрез закона на интуицията да се дават
знания
.
163.
ПЪРВИ МЕСЕЦ
,
22 август - 22 септември 1922 г.
,
ТОМ 12
Ум се иска и
знания
.
164.
СВЕЩЕННОТО ПРАВИЛО
,
Беседа държана на 09.02.1923 г.
,
ТОМ 12
Има
знания
, които се добиват по разни начини, но най-полезни начини [
знания
] са тези, които се добиват чрез закона на Любовта и на които обект е Истината.
165.
Класът на Добродетелите
,
Съчинения и писма на ученичките
,
ТОМ 12
Мъдростта носи светлина,
знания
.
166.
ИДЕАЛЪТ НА ГЕРОЙСТВОТО, 29 март 1923 год. четвъртък
,
Извадки от беседи на Учителя от ученичка - Мария Тодорова
,
ТОМ 12
4-те неща - богатство, сила,
знания
- приковани на кръста
167.
МЕТОДИ И НАСЪРЧЕНИЯ ЗА ВЪНШНО И ВЪТРЕШНО ХАРМОНИЗИРАНЕ МЕЖДУ 10-ТЕ И ВСЯКА ЗА СЕБЕ СИ
,
Беседа държана на 25 април 1923 г. сряда от 3.30 до 10.30 часа сутринта
,
ТОМ 12
Сега вие си създавате понятие, казвате: „Това не мога да го направя.“ Не можете да го направите по отношение време и пространство, но се искат
знания
, искат се условия.
168.
ВТОРИ МЕСЕЦ
,
,
ТОМ 12
Любовта. Любовта е велика област, от която може да се почерпят грамадни
знания
.
169.
6. ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА ОТРАЗЕН В ПЕНТОГРАМА
,
Разговори и мисли от Учителя
,
ТОМ 12
Капиталистът със своите пари, ученият със своите
знания
и държавникът със своята власт, имат силата в своите ръце, но сила груба, егоистична сила, която служи само за тяхно лично благоденствие или най-малко на една малка група около тях, но не за всички хора.
И когато някой забогатее с пари, със
знания
или с власт и почне да угнетява другите за своя лична полза, т.е.
170.
8. ШКОЛАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
Нейните задачи, принципи и методи. Влад Пашов
,
ТОМ 12
Учителят казва: „Първото качество на Любовта е, че тя събужда една велика жажда за придобиване на
знания
и мъдрост.
Затова Учителят в школата дава импулс на ученика да учи и придобива
знания
.
171.
9. УЧИТЕЛЯТ ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА ПЕНТОГРАМА
,
,
ТОМ 12
И когато дойде Христос у вас, ще станете силни чрез знание, светлина и възможност да ги възприемете, та да ви даде най- висши
знания
за Божествения свят и ще се разкрие пред вас нов свят.
Той има
знания
и затова оттам ще започнете с него.
172.
5. В ЗАЩИТА НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
,
ТОМ 13
Че Той притежава
знания
, че Той владее тайни и сили, за които корифеите на съвременната наука нямат даже представа.
173.
6. УЧЕНИЦИ НА ДРУГИ УЧИТЕЛИ
,
,
ТОМ 13
И от нея ние добихме ценни
знания
, които впоследствие Учителят ни дообясни, разшири и вдълбочи...
174.
15. НАЧАЛОТО ЕРАТА НА ВОДОЛЕЯ - 22 МАРТ 1914 г. - ОСВОБОЖДЕНИЕ НА ЧОВЕЧЕСТВОТО
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Много
знания
по тях даваше в беседите и лекциите си и в частни разговори.
175.
24. БЪЛГАРСКОТО ДУХОВЕНСТВО СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Но ако стане нужда за помощ чрез „тайнства", в нашите среди има сестри и братя с жива вяра и преданост и любов към Бога и Христа и чисти души с висши духовни
знания
.
176.
Упражнение за транформиране на отрицателните състояние - Писма на Боян Боев
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Ти имаш
знания
и дар слово и ще бъдеш много полезен.
177.
9. НЕОБИКНОВЕНОТО В ОБИКНОВЕНОТО
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Обаче има едно велико изкуство, което малцина разбират, а още по- малцина виждат, а именно: много
знания
да имаш, големи
знания
да имаш,
свръхзнания
, но да знаеш да мълчиш и да знаеш кога и как да ги изявиш.
Това беше чудното за нас, които се натъквахме един на друг, това разнородно общество, Учителят със своя висок авторитет, със своите големи
знания
, култура и със своите специфични педагогически методи можеше да обедини и хармонизира това голямо общество.
Много
знания
има, но знае и да мълчи.
И като си мислех, и като мисля, и като продължавам да мисля, казвам си: Една книга има, от която човек може да черпи
знания
, тя е книгата на необятната жива, разумна природа, книгата на целокупния живот.
178.
10. НЕОБИКНОВЕН МЕЖДУ ОБИКНОВЕНИТЕ
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Въпреки големите и необикновени възможности, с които Учителят разполага, той пое положението на обикновен човек да яде, да спи, да боледува външно като всички хора, като обикновен човек, а вътрешно да разполага с необикновени
знания
и възможности, и да ги изявява само в случаи, когато трябва, когато е необходимо за благото както на отделния човек, така и за цялото човечество.
179.
3. СЛОВО ЗА УЧИТЕЛЯ
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Бивш учител от Сливенската гимназия разказваше: Един пролетен ден дойде директорът в учителската стая с един млад господин, препоръча ни го - г-н Петър Дънов, голям френолог, който изучава и проверява своите
знания
върху черепите и иска да направи няколко измервания със своите инструменти върху главите на някои ученици.
Ден и нощ той чел на тази светлина; ден и нощ придобивал все повече
знания
, с които радвал себе си, своите ближни и своя народ.
180.
4. СЛОВО ЗА УЧИТЕЛЯ 27.12.1955 година
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Виждаме го като велик учен да изнася големи
знания
, истини, опитани от вековете.
181.
20. ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА ЗАВЪРШВА ГИМНАЗИЯ
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
И той вика: „Ето, видите ли, че са случайни
знания
?
182.
4. ОЧЕРК ЗА ПЕТЪР ГЕОРГИЕВ ГОВЕДЕВ
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
Петър работи над себе си неуморно, той е жаден за много
знания
и в скоро време натрупва един огромен капитал от марксистко-ленински
познания
.
183.
7. ПЪРВИ МАЙ 1935 г. - ЦЕНТРАЛНИЯТ ЗАТВОР (РОЗОВОТО КЪТЧЕ)
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
Останала без средно образование, тя жадно поглъщаше поднасяните в кръжоците
знания
.
184.
14. РАЗДЯЛАТА
,
Лидия Соломонова Аладжем
,
ТОМ 13
Вмъкна трънчето, аз знаех какво е бай Васил за мен, но в тази нова звезда видях
знания
, моята слабост.
185.
1. ДУХОВНИЯТ ОБЛИК НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
Димитър Кочев
,
ТОМ 13
След като ни изслуша внимателно, накрая Учителят с усмивка, смесена с достойна сериозност ни каза: „Хубаво, но трябват още много
знания
!
186.
2. БЯЛОТО БРАТСТВО
,
Димитър Кочев
,
ТОМ 13
В други е било необходимо да се усвоят определени
знания
.
187.
8. КАРТИНА „САЛОНЪТ НА ИЗГРЕВА
,
Цветана Симеонова
,
ТОМ 13
Не са необходими
знания
.
188.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2121-2140
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
вашата сила, във вашите
знания
.
189.
ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
вашата сила, във вашите
знания
.
190.
САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА БОГАТСТВОТО НА СЪРЦЕТО, УМА И ДУШАТА VII част
,
,
ТОМ 14
Учителят казва за нейния нос, че е лъжица, която е дошла на земята да гребе духовни
знания
.
Минават редица години, през които тя посещава училището и през което време посещава частно Учителя и той й преподава духовни
знания
.
191.
БЕСЕДИ на Учителят Дънов пред ръководителите на братските кръжоци в страната 1923 година
,
Учителят Петър Дънов Беседи протоколи и разговори пред ръководителите на братските кръжоци в България 1923 год. - 1930 год.
,
ТОМ 14
Ако някой от вас мисли, че не е учен, че няма
знания
ще му докажа, че не е тъй.
Не да убиете желанието, но да имате други желания - да бъдете съвършени, да имате
знания
.
192.
ПРОТОКОЛИ И РАЗГОВОРИ от братската среща на ръководителите 1924 година
,
Учителят Петър Дънов Беседи протоколи и разговори пред ръководителите на братските кръжоци в България 1923 год. - 1930 год.
,
ТОМ 14
От провинцията всички вие трябва да разпространите своите
знания
и навън - в по-широка общност с обществото.
Време е да заработите и навън от нашата среда и вашите
знания
да ги дадете и на света гдето няма морална устойчивост.
193.
РАЗГОВОРИ И ПРОТОКОЛИ пред ръководителите 1927 година
,
I. Бележки от разговори 19. IV. 1927-25. IV. 1927
,
ТОМ 14
А добър човек е онзи, който разпространява повече
знания
, дава на другите, който всичко дава.
Знания
да придобиваме, смятам, че ни е потребно.
Вие
знания
имате повече от всяка окръжавающа среда.
В света съществуват
знания
и у вас трябва да се явят желания да учите, трябва да имате един силен стремеж да придобиете знание.
Знания
трябват.
194.
БЕСЕДИ НА Учителят пред ръководителите 1930 год.
,
,
ТОМ 14
Първите християни и всички хора от създаването на мира досега, които са имали
знания
, са знаели този закон.
Когато Бог те благослови хлопнеш на едно място и ти отварят, но трябват
знания
.
195.
12. ЕРАТА НА ВОДОЛЕЯ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Създаде се у нас и Теософското общество, което разкриваше за човека нови светове, нови
знания
, за един отвъден свят.
196.
13. ЛОГОСИ НА ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
В тази литература се говореше най-вече за по-висши същества от човека, с големи и непознати
знания
и възможности.
По отношение придобиването на
знания
, истини, Учителят се е изказвал в този смисъл: Знанието, Истината се добиват с голямо усилие, търсене, напън на мисълта.
197.
61. СТОПАНСКАТА КРИЗА И ПЪРВАТА КЪЩИЧКА НА ИЗГРЕВА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Никола Нанков, един брат с подчертан интерес към книгата, като техническо произведение, който малко по-късно издаде три книги, посрещнати с голям интерес от онези, които жадуваха за окултни
знания
.
198.
64. ГОНЕНИЯТА СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ ОТ ВЛАСТИТЕ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Тия
знания
се преподават на ония, които желаят доброволно да се учат и напредват.
199.
76. ЕКСКУРЗИЯ ДО МУСАЛА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Лулчев, често е ходил при тях и със своята голяма начетеност, на ред разисквания и въпроси е направил силно впечатление, като рядко интелигентен човек и с големи
знания
.
200.
84.ПАНЕВРИТМИЯТА НА УЧИТЕЛЯ И БЪЛГАРСКИЯ НАРОД
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Като много начетен човек, със задълбочена мисъл и опит, той правел силно впечатление със своите
знания
и трезви изводи по всички въпроси.
201.
1. ЗВЕЗДНИ ВЕЧЕРИ НА ИЗГРЕВА И АСТРОЛОГИЯТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Осемнадесет века преди нашата ера, още по времето на Хамурапи и преди него, вавилонците са имали календар, което подразбира солидни
знания
по Астрономия и Астрология.
202.
2. ЗЕМЯТА КАТО МЯСТО ЗА ПРОЯВА НА ЖИВОТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Отчаян, измъчен Саваот седи на трона си, отправя молби към Бога, като казва: „Боже, Аз който със своето знание и мъдрост управлявам небесни тела, цели Вселени, толкова ли нямам сила,
знания
и мъдрост да създам вещество, с което да направя облекло на моята любима АУМ".
Отново Саваот се моли и казва: „Толкова ли Боже са безкрайни Твоите
знания
и мъдрости, та аз да не съм ги достатъчно разбрал?
203.
10. САТУРН. ВТОРИЯТ ПЕРИОД ОТ РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕКА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Но за да имаме един такъв процес в истинският смисъл на думата трябва
знания
, мъдрост - дълбоките
познания
на законите в природата и трябва също и мисъл и устои.
Така, въздействието на Сатурн върху човека, мозъчните центрове, които той е създал и оформил, намиращи се в горната част на челото ще донесат
знания
и най-вече мъдрост от изключително висока класа, необходими за един творчески процес от най-висока класа.
Въздействието на Юпитер и Сатурн, ще поставят човека да тръгне по пътя на едно интензивно творчество, което ще му донесе не само радостта, но придобиването на големите
знания
и мъдрости необходими за да премине човек в следващия етап от своето развитие, което дават планетите Уран и Нептун.
204.
1. ЗОДИАКЪТ И НЕГОВИЯ КРЪГ ОТ ЛИЦА И СЪБИТИЯ. СПРАВЕДЛИВОСТТА НА ВЕЗНИТЕ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учителят създаде школа, в която ние трябва непрекъснато да обогатяваме нашите
знания
.
205.
3. МИКРОКОСМОС, МАКРОКОСМОС, МЕГА КОСМОС
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
освободи еврейския народ от египетско робство, повика няколко видни евреи да дойдат във Вавилон смятайки, че те със своята мъдрост и
знания
ще допринесат нещо за вавилонската култура.
206.
8. САТУРН
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Този именно подтик от планетата Сатурн на търсене
знания
, създава едно напрежение на ума, което способствува за неговото развитие, засилване на мисълта и с това възможността за една все по- дълбока и по-дълбока проникновеност - качество, което е изключително важно за да може човек да влезе в една нова фаза на своето развитие - фаза на изследовател, фаза на учение.
207.
12. БРАТСТВОТО НА ЕСЕИТЕ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учителите са предавали своите
знания
само на подбрани от тях хора - ученици и те са били задължени да пазят това, което учат в тайна.
208.
18. СТРАНИЦА ОТ ВЕЛИКАТА КНИГА НА ЖИВОТА НА ИЗГРЕВА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Това не само ще подхрани неговите качества, но ще му донесе и
знания
.
209.
23. НЕПТУН
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Защото само Отец е Който учи и дава
знания
.
210.
29. СВЕТИЛОТО НА СРЕДНА АЗИЯ - АВИЦЕНА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Един от нас, след като свърши и взема университетската си диплома, отиде при Учителя да му се похвали, че е завършил и най-важното, да му поиска някоя книга, която още повече да допринесе за обогатяването на неговите
знания
.
Нашият приятел поискал от Учителя някоя интересна книга, която да допринесе нещо за задълбочаване на неговите
знания
.
211.
35. СТУДЕНАТА СВЕТЛИНА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Живот, в който жаждата за придобиване на
знания
и мъдрост могат да бъдат удовлетворени от всяка форма, от всяко явление и събитие, които тъй много изобилстват около нас.
212.
37. БАЩАТА НА АСТРОЛОГИЯТА - И СААБЕИ-БЕН ААДЕС
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Ако дойде при същия аспект, един интелигентен човек, този човек ще прояви изключителна активност при придобие на
знания
.
213.
38. ВИТЛЕЕМСКАТА ЗВЕЗДА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Какво е твоето становище по отношение астрологическите
знания
, които са имали в древна Юдея?
214.
47. ИЗ ЛЕТОПИСИТЕ НА ДРЕВНОСТТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Н.К. Аз смятам, че Учителя не създаде секта, а Школа, в която ние непрекъснато трябва да обогатяваме нашите
знания
.
215.
7. УПАДЪК И ГИБЕЛ НА НАРОДИТЕ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Досегашното наше училище, което е създало само един умствен и морален пролетарият, хора без солидни
знания
за живота, без установен здрав мироглед, основан на природните закони, и без възвишен морал, трябва час по-скоро и основно да се преустрои по най- рационален начин съобразно с принципите, които ние проповядваме и доказваме, според най-новите научни изследвания.
216.
9. ИЗПИТАНИЯТА НА БЪЛГАРИЯ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
При все това, всеки българин, въоръжен с тия
знания
, може и е длъжен да изучава себе си и другите.
217.
13. ДА СЕ САМООСЪЗНАЕМ!
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Нито геологическите теории за появата и еволюцията на живота върху земята, нито космогоническите хипотези за формацията на слънчевата система могат да ни дадат ония
знания
и осветления, които се съдържат в окултната наука, изучавана непосредствено от вдъхновеното слово на Великите Учители.
И всички
знания
за последния се складират в нашия вътрешен свят.
Ние трябва да притежаваме тия
знания
през нашия земен живот, защото те са условие за повдигането ни.
218.
14. УЧЕНИЕТО ЗА ЛЮБОВТА И БРАТСТВОТО
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Отпреди 15-20 години у нас се проповядва учението на Бялото Братство и се канят всички жители на страната, без разлика на вероизповедание, народност или съсловие, да придобият истински
знания
за неизблемите закони, по които се регулира живота в природата, и да се проникнат от най-възвишените и благородни чувства на взаимна любов, на братство между хората, които са чада божии, и на пълно безкористие, а като приложат тия велики принципи в живота на отделната личност, на дома, на обществото и на целия народ, да се осмисли целокупния ни живот и да се създадат трайни условия за правилното развитие и постоянно благополучие.
Да изучим, прочее, всичките закони, по които е организиран тоя живот на цялата вселена в нейните видими и невидими прояви и да приложим тия
знания
в нашия индивидуален и обществен живот - ето задачата и дълга на всеки човек като разумно същество, ето смисъла на цялото наше съществуване.
А учението, което излага системно всички тия
знания
и ги подлага на опит, това е учението на Всемирното Бяло Братство, учението на Христа.
219.
15. СЪБИТИЯТА В БЪЛГАРИЯ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Оттук лесно е да се заключи, че за да живее и се развива нормално държавният и обществен организъм, необходимо е ръководните лица да притежават
знания
за законите, които обуславят това развитие.
А тия хора са окултистите, пълни с действителни
знания
, с вяра в бъдещето и с любов към всички.
220.
16. ИДЕАЛНО И ОСЪЩЕСТВИМО УПРАВЛЕНИЕ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
От всичко това е ясно, че в противовес на съвременната политическа социология, която е плод на априорни метафизически теории, ние изтъкваме важността на окултната социология, която единствено ни дава най-точни
знания
за идеалното устройство на обществото, народа и човечеството.
221.
22. СЪВРЕМЕННАТА КУЛТУРА НА МРАКА
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Великият Учител на човечеството дойде, за да донесе просветление, да ни даде истински
знания
за живота, да научи хората на божествените закони, които регулират техния живот, да им покаже пътя.
222.
24. ПОЛИТИЧЕСКО ПРЕУСТРОЙСТВО
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Също така, за да се развива човекът, като индивид и гражданин на една държава, нуждае се от
знания
, чувство за добро и воля за работа.
Както кормчията на един кораб, машиниста на един влак или пилота на един аероплан, той трябва да бъде толкова умен, че не само да има солидни
знания
за управлението на държавата, но и ясновидска предвидливост на бъдещето.
223.
26. ИСТИНСКИЯТ ИДЕАЛИЗЪМ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
да придобива истински
знания
за живота.
Всичките им мисли трябва да бъдат проникнати от същия идеал, за да могат да добият най-висшите
знания
, всичките им чувства трябва да бъдат вдъхновени от него, за да бъдат ръководени неуклонно в пътя на Христа, т.е.
224.
28. ИСТИНСКАТА РЕЛИГИЯ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
било с бомбастични речи за идеали; такива са ония политици, които плачат все за правата и интересите на народа, докато са далеч от политическата власт, а щом я завладеят, забравят громките си тиради и пр.; 2) „И ако имам пророчество и зная всичките тайни и имам всяко знание и ако имам всичката вяра, щото и гори да преместям, а любов нямам, нищо не съм"; такива са бесърдечните учени, които учат другите от катедрата на разни
знания
, много пъти сами нуждаещи се от доказателства, но, жестоки по сърце, не са готови да извършат нито едно добро дело и пр.; 3) „И ако раздам всичкия си имот за прехрана на сиромасите, и ако предам тялото си на изгаряне, а любов нямам, нищо не се ползувам"; такива са богатите митари и фарисеи, които са спечелили богатството си по безчестен начин и постоянно се хвалят, че жертвуват от трохите си и правят добрини, за да придобият публично одобрение или възмездие и пр.
225.
30. ПОВЕЧЕ СВЕТЛИНА!
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Дълбоки
знания
за живота в природата, в която се проявява Бог, и постоянно приложение на тия
знания
- ето какво се изисква от всекиго, който желае да се издигне по лествицата на съвършенството.
Освободен от своите егоистични желания и цели, надживял своите лични интереси, той има за обект на своята дейност само обществената полза и затова е готов да сложи пред олтаря на колективното благо всичките си придобити
знания
и опитност.
Неговият ум се озари от светлината на тая велика идея, той презря всички младенчески и плътски мъдрувания, подобни на сегашните материалистични схващания, и твърдо убеден, че има по-висша разумност от човешката, че съществуват по-висши
знания
, до които човешкият ум още не е достигнал и не може да достигне за дълги години поради своята ограниченост, той одухотвори цялата си дейност с цел да се устреми към тия
знания
и да повдигне своите по-малки братя.
226.
31. ПОЛИТИКА И ДУХОВНОСТ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Тя е наука, защото се основава на солидни
знания
за живота на личността и обществото, и изкуство, защото в приложението на нейните принципи политическите дейци избират такива методи и средства, които съответствуват наддадени условия, с оглед на предоставената цел.
Никой от българските държавници не е минал теоретическия и практически курс на окултната наука, която дава потребните
знания
за човека, обществото, вселената и Бога, а са се задоволили само с повърхните сведения на съвременната университетска наука, пропита от погрешния материалистичен мироглед.
227.
III. ИВАН ТОЛЕВ И „ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС, БЕЛЕЖКИ НА СЪСТАВИТЕЛЯ НА „ИЗГРЕВЪТ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Незначителна, „непокварна част от народа, жадна за положителни (!)
знания
в областта на духовната (!) наука", се ощастливявала да избегне несдържаните обвинения на органа за висша духовна култура в „паразитизъм, готованство, леност, измама, низка култура и др.
Той намира, че нашите училища са отровени от материалистичен дух, че там учителите не говорят за морал, за назначението на младежа и жената в живота, а пълнят главите на учениците само със
знания
, които без възпитание нямат никакво влияние върху поведението и постъпките им.
По същия начин и сега законът задължаваше главния секретар и н-ка на бюрото да подложат на нова рецензия същото списание, щом са счели за нужно, по повод или без повод, да добият някои
знания
и осветления по съдъръжанието му.
228.
2. ИЗ ТРЕПЕТИ НА ЕДНА ДУША (СОНЕТИ)
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Тоя пътник е поетът, който схваща същината на Красотата със силата на своята интуиция: той е и мистик, поради връзката си с нея, и ясновидец, поради своята проницателност в безкрайността й, и герой, поради силните си преживявания в нея, и пророк, поради възприемането на първичните й тайни, и учител, понеже преподава добитите си
знания
за нея на по-малките си братя, и маг.
законите на живата природа, той притежава всички
знания
и сили, т. е.
229.
4. ПРЕЗ БЕЗДНИТЕ И ВЪРХОВЕТЕ (СОНЕТИ)
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Царьтъ на царете, владетельтъ на всички окултни
знания
, сили и възможности: божествената Истина, непроявена и проявена - Христос.
230.
5. ОКУЛТНА ЕСТЕТИКА ПОЕЗИЯ, МУЗИКА, ЖИВОПИС, СКУЛПТУРА, ПЛАСТИКА, АРХИТЕКТУРА, ТЕАТЪР И ПР.
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Неговото въображение не знае граници, в сравнение с онова на по-малките му братя, неговият ум е възприемчив за наи-висшите
знания
, неговата любов към Бога и към всички живи същества е безгранична, неизчерпаема.
Той трябва, наистина, да твори, но като черпи
знания
и сили от творчеството на Бога, на което е той изразител и проводник.
За това именно той трябва да придобие всички необходими
знания
за законите, които управляват видимата и невидимата природа, т. е.
От само себе си се разбира, че скулпторът трябва да притежава
знания
за законите на видимата и невидимата природа и тяхното приложение, не по-малко отколкото живописецът.
231.
XVI. СПИРИТИЗЪМ, МЕДИУМИЗЪМ И ПРОВОДНИЦИ - СЛУГИТЕ НА ДУХЪТ НА ЗАБЛУЖДЕНИЕТО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Имат
знания
как да го направят.
232.
XIX. КАК ДА СЕ ЗАПАЗИ ЧИСТОТАТА НА ПАНЕВРИТМИЯТА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Вие не можете да излъжете тези хора, имат
знания
.
233.
XXIII. КОЙ И ЗАЩО ИСКА ДА ОТХВЪРЛИ „ИЗГРЕВЪТ ТОМ XIV И „СВЕЩЕНИТЕ ДУМИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ КЪМ УЧЕНИКА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
И което е най-важното те изобщо не са чели „ Изгревът", нямат никакви
знания
, защото дори в „Изгревът" том XIV, който отхвърлят, защото на стр.
Те нямат
знания
и подготовка по тези неща.
234.
XXIV. ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ - СПОМЕНИ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Не сели знаят, човек не може да направи нищо без
знания
.
235.
1. ПЕДАГОГИЧЕСКИ МУЗИКАЛНИ МЕТОДИ ОТ УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 16
А пък като предавам история, география или нещо друго и като видя, че някое дете се прозява, то аз знам от Учителя каква е причината - че идват други влияния отвън в класа и всички
знания
, които преподавам, се отхвърлят и отбиват като гумена топка.
236.
9. ЗАТВОРЕНИЯТ МУЗИКАЛЕН КРЪГ И „СЛЪНЧЕВИ ЛЪЧИ
,
,
ТОМ 16
И точно на мен да ми се случи - но нали чрез мен се движи целият този въпрос за затворения кръг на българската народна музика и Учителят ме е поставил да водя това хоро, затова ми се случиха толкова неща и изненади, но накрая се получи една опитност от събрани
знания
, закачени едно за друго.
237.
Дневник за всеки ден I. 20.Х1.1922 - 29.V1.1929 год. 1922 година
,
Пеню Ганев 1922 година
,
ТОМ 16
От него научихме, че: „Човек колкото повече работи, толкова повече сила и
знания
му идат." В беседите човек докато говори, в неговите мисли изпъкват нови идеи, с нови логични разсъждения, така че човек, колкото повече работи, колкото повече дава, неговото още повече се пълни.
238.
1925 година
,
,
ТОМ 16
Изобщо човек, чудак с младостта си, а пълен с много
знания
, и не казва, че да е чело такава литература, и то предсказало, че на 14 този месец в тяхното село ще бие голям град и т. н.
Който служи на Бога, той ще служи без
знания
.
И особно като чух като казваше Учителят при езерата, че оня, който ще служи на Бога, то няма нужда да иска
знания
, понеже в Бога има и богатство, и ученост, и
знания
и че Учителят казва, че най-хубаво е да започнем с най-мъчното, понеже то е най-лесно и че най-лесният път е най-мъчен, и най-мъчният път е най-лесен.
239.
1929 година
,
,
ТОМ 16
]. Жадността към наука и
знания
, към прилежание и с постоянство, тези й качества вдъхват дружелюбство и другарство и, взаимно подпомагащи се, можем да вървим по пътя, по който Великият ни Учител ни води.
240.
1929 година - продължение
,
,
ТОМ 16
Онзи, който има
знания
и любов към Бога, може да разполага с всички богатства, които всички добри хора имат в света, и с всичките богатства на земята.
241.
1931 година
,
,
ТОМ 16
От 10 ч започнахме да четем беседата ,,И земята ще се изпълни със
знания
" - 22 беседа от VIII серия.
„Това, което се казва в стиха, че земята ще бъде пълна със
знания
за Господа, тази земя сме ние.
242.
Дневник IV. 27.IX.1933 год. - 21.IV.1934 год. - Продължение 1
,
,
ТОМ 16
Ти не можеш да се освободиш, ако нямаш
знания
, ако нямаш истината в себе си.
243.
Дневник IV. 27.IX.1933 год. - 21.IV.1934 год. - Продължение 2
,
,
ТОМ 16
Сега, като ви говоря по този начин, вие можете да си кажете: „Нима нямаме
знания
?
244.
1934 година
,
,
ТОМ 16
Стреми се, Пеню, денонощно, неуморно, да се самопросвещаваш, да придобиваш светлина,
знания
, за да си полезен на народа си, а последствията си ще видиш гонение, уволнение, че си неудобен за училищата.
" Да, трябва да учите, но не мислете, че като придобиете повече
знания
, ще можете изведнъж да разрешите важните задачи в живота си.
Докато не станете като малките деца, колкото
знания
да имате, те няма да ви ползуват.
Сега, като ви говоря по този начин, вие можете да си кажете: „Нима нямаме
знания
?
245.
Дневник VI. 19.ХI.1934 год. - 10.III.1937 год.
,
1934 г
,
ТОМ 16
Еленка ме предупреждава да бъда внимателен със запазване здравето си, защото 4 отделения да се учи е тежко, а още повече животът е, който учи, а не зорлан, да ги изнасилвана и по цели часове от себе си да отпущам, за да им тъпча главите със
знания
.
Държах си лекцията, Каралеев и Станимиров [казаха, че] съм претрупвал децата с много
знания
и не съм ги подтиквал те самите да работят, а аз наготово съм им давал.
246.
Дневник VI. 19.ХI.1934 год. - 10.III.1937 год.
,
1936 година
,
ТОМ 16
Хората не се интересуват от наука, от
знания
и никой не дохожда да ме безпокои, та свободното си време мога да използувам в четене, свирене и размишление.
247.
Дневник VII. 24.ХI.1941 год. - 14.ХII.1943 год. - Продължение 1
,
,
ТОМ 16
Любовта и страхът се различават по това, че при страха напущаш
знания
, богатства и бягаш.
Имали големи
знания
.
248.
IV. Разговори с Учителя ОТ ТЕТРАДКИ НА ПЕНЮ ГАНЕВ И ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА
,
Първа част
,
ТОМ 16
Той е буден и жаден за
знания
.
249.
Учителят за музиката Извадки от беседи и лекции на Учителя Петър Дънов от тетрадки на Пеню Ганев и Елена Хаджи Григорова
,
продължение 1
,
ТОМ 16
За в бъдеще ви трябват
знания
, за да можете да използувате музиката.
250.
VI. Учителят за Паневритмията ОТ ТЕТРАДКИ НА ПЕНЮ ГАНЕВ
,
,
ТОМ 16
- Стремеж за повдигане, чрез възприемане на нови
знания
за живата природа.
251.
VII. Вътрешна индивидуална работа на ученика Пеню Ганев
,
,
ТОМ 16
Цветята не са случайни комбинации на сляпата природа, както се изразяват някои, а са живи слова на великия и мъдър Творец и затова, който ги приема и изучава като сляпа и случайна творба на природата, той най-после свършва с оглупяване, а който ги разгледва и проучава като разумни същества и сили, те му съдействуват да се развива и обогатява постепенно от
знания
във все повече
познания
и мъдрост.
Ако при това положение могат да придобият ония
знания
, към които се стремят, те са прави; обаче, ако не могат да постигнат тия
знания
, те са на крив път.
252.
II. ПО ДУХ И ЧРЕЗ СЛОВО
,
,
ТОМ 16
Кой където бе стигнал в делата си и в
знанията
си при Христа, с тези
знания
дойдоха и при Учителя Дънов.
253.
III. ЧОВЕКЪТ, КОЙТО ИМАШЕ ПЛУТОН В ОСМИ ДОМ В ЗНАКА ЛЪВ
,
,
ТОМ 16
Не може, защото нямат
знания
.
254.
XI. ЖЕНИХЪТ И ОРИГИНАЛНОТО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
,
ТОМ 16
Изискват се
знания
, вътрешна нагласа и време.
255.
1. Великият Учител
,
II. Дневни бележки по духовна работа на Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Учителю, дай ми
знания
, дай ми сила, дай ми методи и начини за работа!
256.
28. Беседа от Учителя на 11.VIII.935 г., неделя, 5 ч сутринта
,
II. Дневни бележки по духовна работа на Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Не чакайте, за да придобиете
знания
, че тогава.
257.
14. Музика и песни на Рила
,
IV. На Изгрева и на Рила 22.VI.1935 год. - 15.VII.1936 год. (откъси от две тетрадки на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
Няма да имаме
знания
.
258.
10. Писмо на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев от 16.IX.1937 год.
,
V. Писма на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев
,
ТОМ 17
А ние, хората, искаме мъдрост, искаме
знания
, без да платим.
259.
24. Писмо на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев от 29.II.1938 год.
,
V. Писма на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев
,
ТОМ 17
Ценни слова, пълни със
знания
и мъдрост, пълни със закони и принципи за живота, които са нужни като насъщния хляб; нищо не ми се пропуска, понеже всеки един принцип и закон, всяко наставление от Учителя за мен е една ценна монета, един брилянт, който в някой труден момент ще спаси живота ми от погибел.
Но
знания
трябват и учене трябва!
260.
15. Беседа от Учителя на 11.VIII.1935 г. *
,
VIII. Писма на Боян Боев до Елена Хаджи Григорова и до Пеню Ганев. Разговори с Учителя, изпращани от Боян Боев
,
ТОМ 17
Мнозина от вас можете да имате идеята, че като придобиете много
знания
, тогаз ще служите на Бога.
261.
20. Беседа от Учителя от 25.VIII.1935 г. Силата на убеждението
,
VIII. Писма на Боян Боев до Елена Хаджи Григорова и до Пеню Ганев. Разговори с Учителя, изпращани от Боян Боев
,
ТОМ 17
Данаил като се хранел със сочна храна, лицето му било по-красиво, имал повече
знания
, отколкото всичките учени в това време.
262.
5. Педагогическа лекция
,
IX. Народни учители и Изгревът. Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Защото във всичките хора има едно вътрешно недоволство, че малко
знания
имат.
263.
Събрание 1.
,
X. Събрания на „Класът на Добродетелите' през 1922 год. в ден вторник (9.V.1922-11.VII.1922 г.) (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
Затуй, по правилата на тая градина, аз искам да добиете всичките
знания
, които светът има.
Колкото
знания
можете да придобиете, толкова по-добре.
Всички ще се учите, няма да бъдете лениви, няма да казвате: „Като вляза в окултната школа, всичко ще науча изведнъж, нас светски
знания
не ни трябват." Светското знание е предисловие на окултната наука.
И ако някой каже: „Имаш ли
знания
?
Може някои да кажат: „Имам
знания
" - като завъртиш ключа, няма светлина.
264.
16.V.1922г., София, Лекция II-а от Учителя
,
X. Събрания на „Класът на Добродетелите' през 1922 год. в ден вторник (9.V.1922-11.VII.1922 г.) (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
С една реч, умът служи за реализиране на
знания
, а знанието, озарено от Любовта, е път към Истината, към Бога.
265.
38. Знанията
,
I. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
С най-много
знания
човек едва може да завърти ангелското колело.
266.
115. Силата на човека е в неговата мисъл 24.III.
,
III. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Човек е имал познанието на рибите - ограничени
знания
.
267.
Спомени за милата ми майка Анка Атанасова Шишкова
,
II. Спомени на Донка Славкова, дъщеря на Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Въоръжена с педагогически
знания
, с любов към професията си и учениците, с цигулка в ръце, с музика и песни тя владеела учениците и имала висок успех.
Смела беше тя, със силна вяра и упование в Бога и Учителя, вършеше всичко с любов и преданост в учението и така напредваше и в
знания
, и в приложение.
268.
II. Биографични бележки. Михалаки Георгиев (24/11.VIII.1852-14.II.1916 г.)
,
III. Михалаки Георгиев и Учителя Дънов
,
ТОМ 17
Елементарните
знания
, придобити във видинското класно училище, не могат да задоволят любознателния юноша.
269.
11. Високият идеал
,
I. Един живот - една епоха. Мара Белчева
,
ТОМ 17
Всички в Братството са жадни за
знания
и Светлина.
270.
12. Учителят Дънов и Неговото учение
,
I. Един живот - една епоха. Мара Белчева
,
ТОМ 17
- Учителят Дънов не отрича науката, но след официалната наука има друга, която човек ще научи от живата природа, от нея и сам Учителят черпи
знания
.
271.
XI. Призов към майките
,
Елена Казанлъклиева
,
ТОМ 17
Най- първо хората не са уверени в истинския живот, който е съществен и в който има всички добродетели,
знания
, светлина и трайност.
Любовта към Бога ще даде живот на
знания
и светлина, ще има тя отворен храм, отгдето ще черпи материал, за да отгледа душите, които й са поверени.
0, как мило звучи то в душата ми и с нищо не искам да го изменя, ни с богатства, ни със
знания
, нито с разкошни дрехи, ни с питателна храна, ни с царски палати, - при това хубаво име - свещено призвание, да бъдем майки!
272.
4. Учителю! Защо са тези мъчнотии сега!
,
XII. Съзерцания и молитви. Елена Казанлъклиева
,
ТОМ 17
Няма спасителна работа и няма верен източник, откъдето да черпиш ни сили, ни
знания
.
273.
10. Духът на Истината
,
XII. Съзерцания и молитви. Елена Казанлъклиева
,
ТОМ 17
Иска се
знания
.
274.
10. Спомени за Учителя Дънов, записани от Атанас Душков, разказани от баща му Гаврил Душков
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
И старият поборник, участник в Априлското въстание, решава: синът му трябва да стане учен човек, да придобие мъдрост и
знания
, да учи простите на книга.
Личеше си още от пръв поглед, че насреща ни имаме един действително надраснал годините си млад човек, пълен със
знания
, омъдрял преди време, високо интелигентен и начетен.
Дори учителите го слушаха с отворени уста, възхищаваха се от неговите
знания
, сочеха го за пример.
И ние се удивлявахме как е възможно да се поберат толкова
знания
в главата на един ученик от VI, VII клас!
275.
75. Учителят Беинса Дуно: „Аз светя като Бога. Защо? Защото Бог е вътре в мене.
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Пак ще ви потвърдя, че в Бога има такова силно, непреривно желание ние да израснем, да се развиваме, да имаме непреодолим стремеж за
знания
, и то не привидни
знания
, но такива, чрез които да разбираме живота.
276.
2. Съзнанието
,
V. Статии от д-р Стефан Кадиев в сп. „Житно зърно'
,
ТОМ 17
Той скърби, когатс вижда някой трън, бодил, коприва - някое лошо, нечисто желание, някоя завист, някоя злоба, някоя гордост, някое полакомяване и се радва, когато погледне как никнат цветята на любовта, как вчерашният враг е почувствувал като брат, как сърцето се е отворило в една благодарност за хляба, за водата, за въздуха, за слънцето, как нови
знания
се нареждат до старите.
277.
5. Наука и метафизика
,
V. Статии от д-р Стефан Кадиев в сп. „Житно зърно'
,
ТОМ 17
А че ученият не може да допуска и предполага, че съществуват хора, които притежават по-многобройни и по-ефикасни средства за търсене истината и затова владеят много по-дълбоки
знания
от тях - това е лесно обяснимо, както е обяснимо, че един неграмотен човек, незапознат с микроскопа, ултра- микроскопа, телескопа и изчисленията на висшата математика, не може да допуща съществуването на учени, които изучават електроните и йоните, измерват скоростта на звука и светлината, определят разстоянието от земята до слънцето, планетите и звездите, тяхната големина, тегло, насока на движение и пр.
278.
11. Освобождението на Хасково (Заключение)
,
VI. Статии на д-р Стефан Кадиев във в. „Хасковска поща'
,
ТОМ 17
Каквито и богатства да имаме, каквито и
знания
да притежаваме, ние всякога ще си останем роби на своите клюки, интриги и неврастении; ние можем да заживеем в дворци, но всякога ще бъдем нещастни.
279.
1. Биография
,
VIII. Биографични бележки. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Ужасен от състоянието на здравната култура, широката заболеваемост и високата смъртност от туберкулоза, полага големи усилия за пропагандиране на здравни
знания
сред широки слоеве от населението чрез статии, сказки.
Дейността на движението включва, освен разпространение на здравни
знания
, още и организирани ежедневни спортни занимания за стотиците му членове, изграждане с дарения и собствен труд на минерален басейн.
280.
6. Научна астрология – I
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Спомням си тук думите на един французки учен, който е дал впрочем най-систематическо изложение на прочутия Птоломеев Алмагест - книга, която представя истински синтез на тогавашните
знания
по астрономия.
281.
9. Енергията на атома
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
И ако съвременните политици и държавници бяха хора посветени, ако учените бяха също посветени, те щяха да знаят, че "Молох”е една мощно организирана ложа, широко разпространена на земята, по върховете, на която стоят човешки същества с голяма интелиген - тност,
знания
и опит.
282.
СЕФАРИАЛЪ - АСТРОЛОГИЯ
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Спомням си тук думите на един французки учен, който е дал впрочем най - система - тичното изложение на прочутия Птоломеев Алмагест — книга, която представя истински синтез на тогавашните
знания
по Астрономия.
283.
17. Представите ни за небето
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Всеки отделен член на тия общества, по силата на едно вътрешно „тежнение” заема точно мястото, което му се пада и изпълнява службата, която отговаря на неговите
знания
.
284.
18. Езикът на Зодиака
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Негли на това се дължи склонността им да се отдават на разни умствени занятия, които може би лесно им се поддават, но които те никога не задълбочават и закръглят, за да дойдат до практично прилагане на придобитите
знания
.
Няма защо да се поменава, че те са трудолюбиви и че смогват - чрез труд и постоянство - да добият всестранни
знания
, при това не като у „Близнаци” само теоретични, а и практически приложими и полезни.
285.
23. Сфера на Меркурия
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
И затова образованието, сиреч добиването на
знания
, на наука, става такъв характерен белег на така нареченото буржоазно общество.
286.
35. Из житието на апостола Павла
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
И тогава силният дух, самоотвержената вяра и волята за жертва на първия мъченик за Христовото учение, неговата ясновидска мощ и интуиция се съединяват с младата жизнена сила на Павла, със смелата му воля, с будния му ум, богат с обективни
знания
, проницателен за проблемите, които са вълнували тогавашните умове, способен да се приспособява еднакво към манталитета на светски и религиозни хора.
287.
1. Една страничка от древната символика
,
ГЕОРГИ ТОМАЛЕВСКИ
,
ТОМ 18
Ние се отнасяме повърхностно към тях, очевидно от липса на по-добри
знания
по тия въпроси.
288.
(Продължение)
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
Но за да може човек да работи с този принцип, той трябва да има големи
знания
, да бъде мъдрец, за да намира съответствията.
289.
Влад Пашов 2. Космичният и земният човек
,
,
ТОМ 18
Космичният човек е придобил толкова
знания
, че има излишък от светлина.
290.
7. СЛЪНЦЕТО
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Само посредством хармонията на Слънцето с Уран висшият разум на човека придобива вечната и всепроникваща светлина, както и творческите сили на вечната небесна премъдрост, която дава истински
знания
за същността на небето и земята, за разумните и целесъобразни връзки и отношения между небесните и земните светове.
Дисхармонията между Уран и Слънцето показва, че човек е бил в окултни школи, придобил е много
знания
в областта на окултните науки, заемал е висши постове в обществото и държавата и като окултен ученик или като държавник е направил сериозни нарушения, т. е.
291.
8. ЛУНАТА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
До каква степен и в какво отношение човек в миналите си животи е имал правилни връзки, отношения и обмяна с Бога, с всички ангелски светове, и какви, и колко сили, богатства,
знания
, добродетели и качества е придобил човек с душата си от Бога и всички висши светове.
Хармонията между Луната и Уран е свидетелство, че в редица минали животи такъв човек е приложил на дело в живота си всички окултни
знания
, които е придобил в окултни школи.
Такъв човек в миналите си животи е бивал окултен ученик, но е пропуснал да приложи много от придобитото знание, отлагал е приложението на задачите, не е използвал благоприятните условия и възможности за прилагане на окултните
знания
.
В такъв случай човек има
знания
и опитност от минали животи, които в този живот трябва да посее и възрасти, т. е.
292.
9. МЕРКУРИЙ
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
висшият разум, се нарича носител на висшето добро, на големите успехи и постижения, на голямото щастие, когато той е в хармоничен аспект с Меркурий, умът на човека придобива всички необходими сили, качества,
знания
- светлината, нужна за постигането на голямото добро и голямото щастие.
293.
11. МАРС
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Хармонията между Марс и Уран свидетелства, че такъв човек в минали животи е бил окултен ученик и с помощта на окултната светлина и
знания
е победил низшата си природа.
294.
12. ЮПИТЕР
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Но на тях им липсват съответните
знания
и качества за ръководството, към което се стремят.
Дисхармонията между Юпитер и Уран е свидетелство, че такъв човек в минали животи е бивал в окултни школи, придобия е много
знания
, бил е поставян на висши ръководни служби, но не е изпълнявал добросъвестно дълга си, не е бил последователен и непроменчив носител, изявител и служител на Божествената мъдрост.
295.
14. УРАН
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
При хармония между Уран и Плутон, ако Уран се издига към меридиана и е ръководещ, в такъв случай човек става напълно господар на материята и със своите
знания
ще научи човечеството да се ползва от подземните богатства.
Хармоничните съчетания на Уран със Слънцето са свидетелство, че такъв човек в минали животи е бил окултен ученик и напълно и всецяло е обичал своите учители, обичал е словото им и с всичка сила и любов се е стремил да усвоява, разбира и прилага окултните
знания
в живота си.
Хармонията между Уран и Меркурий е свидетелство до каква степен човек е съединил Божествената мъдрост с човешките
знания
, доколко има правилни разбирания за причините, свързани с Меркурий, защото всяка причина се ражда от Уран, а всяко проявление става чрез Меркурий.
Колкото повече дисхармонични съчетания има Уран с другите светила и стои пo-ниско, под хоризонта, толкова повече у такъв човек Божествената мъдрост е изопачена и толкова по-нещастен, по безрадостен, лишен от
знания
, висша цел и висш идеал е животът на човека.
296.
16. ПЛУТОН
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Плутон в дисхармония с Уран причинява на човека големи страдания и изпитания поради заблудата, че той смята себе си призван за водач и управник, за реформатор, а всъщност не притежава потребните за такава служба
знания
и качества.
297.
17. ОБЩО ЗА СВЕТИЛАТА И ТЕХНИТЕ СЪЧЕТАНИЯ
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Следователно, по количеството, силата и качествата на хармоничните съчетания, които Меркурий образува с другите светила, особено с добротворците, съдим доколко човек с ума си има правилна връзка, правилно отношение и правилна обмяна с другите светове, до каква степен тези светове правилно ръководят и обогатяват ума на човека със светлина и
знания
, доколко човек ще има правилни схващания и разбирания за нещата и явленията в материалния свят, до каква степен правилно ще може да оползотворява силите и богатствата на Земята и да изгражда земното човешко щастие.
298.
18 ЗНАЧЕНИЕ НА АСТРОЛОГИЧНИТЕ ДОМОВЕ И ГРАДИНИ
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
VІІ-ят астрологичен дом и градина, с всичките му данни показва количеството, качествата, силите, трайността и плодотворността на материята, която човек е придобил от умствените светове и от която материя е съградено, устроено умственото, мисловното (менталното) тяло на човека, с което тяло човек може да работи в умствения свят и да придобива от него различни
знания
и богатства, а главно да усвоява законите, с помощта, на които бива устроено и ръководено както физическото тяло, така също духовното (чувственото) тяло.
В разните астрологични домове и градини човешката душа чрез своята работа и ученичество под ръководството на човешкия и Божествен дух придобива реалистични
знания
, различни сили, качества и свойства, необходими за нейното всестранно развитие и усъвършенстване.
Градинарят, домоустроител, домоуредник, домоуправител и домовладика на ІІІ-я астрологичен дом и градина е низшият, материалният, природният ум на човека, посредством който човек придобива
знания
от природата и изучава и опознава нейните сили и закони.
Следователно, колкото повече низшият, материален човешки ум се стреми да работи и да се учи под ръководството на висшият ангелски разум и с негова помощ да изучава природата и да придобива
знания
, т. е.
проявите на Господа като мъдрост в материалният свят, и колкото повече низшият човешки ум с придобитите
знания
от материалният свят се стреми да послужи на умствения свят, т. е.
299.
I. Георги Радев (12.IX.1900 г. ÷ 22.VII.1940 г.)
,
Дух на воин и душа на девойка
,
ТОМ 18
Следването му бе, за да добие
знания
.
Рядко, много рядко, в една-единствена индивидуалност са се събирали, като във фокус, толкова много способности, толкова много гениални заложби, толкова много и тъй добре осмислени и систематизирани
знания
и, всичкото това, върху основата на една висока и рядка културност и на една тънка, дълбоко проникваща интуитивност.
Второто положение е: Божията Мъдрост носи
знания
.
300.
IV. ПЕЧАТАРЯТ на Изгрева и АСТРОЛОГЪТ на Космическия и Земен човек
,
Влад Пашов (1902 г. ÷ 1974 г.)
,
ТОМ 18
Нали имаш
знания
, употреби ги!
301.
V. Астрологът на Духа от Изгрева, София - 1. Предговор към “Астрология” на Иван Антонов
,
Иван Антонов (1899 г. -1964г.)
,
ТОМ 18
Ето какви
знания
ни дава Учителят в тази насока: „Какво разположение трябва да имат планетите, за да бъде един хороскоп хармоничен?
Така и ние, с помощта на други науки, на разсъжденията, на логиката, на
знания
от минали събития, може да разберем коя е истината!
„Ако те ударят от едната страна, обърни и другата да те ударят.” И всеки, който реши да подражава на Аделина Пати, на бай Иван или на когото и да е друг, най-напред да помисли има ли тия качества, има ли тия сили, има ли тия
знания
, може ли да пее, и тогава да реши как да постъпи: с дипломата или без нея, за да не се извинява с тях, че са го подвели и после да се оплаква на Вергилий Кръстев, като на изповедник, за нещастието си.
А тия
знания
са ценни с това, че съдържат информация, който бай Иван научи от Учителя - пряко от Него, и косвено - чрез Словото Му.
След това трябва да благодарим на стенографките, които положиха много труд и усилия да запишат тия
знания
, за да може да ги четем ние сега.
302.
4. ТРИТЕ ДЕКАНАТА НА ЗНАКА РИБИ
,
,
ТОМ 19
Есейте са разполагали с голяма книжнина и са притежавали широки практически
знания
за природата, които
знания
те са пазили ревниво.
303.
1.2 СВЕТЪТ НА СЛЪНЧЕВИТЕ ДЕВИ
,
,
ТОМ 19
За разлика от древността, когато духовните
знания
са били достояние само на малцина избрани, сега Учителят, в светлината на трите принципи на Любовта, Мъдростта и Истината, духовното знание ще стане достояние на всички човеци, на народите, на цялото човечество.
304.
3.2 СВЕТЪТ НА ВЕЛИКИТЕ ДУШИ
,
,
ТОМ 19
Те са оперирали с великите
знания
на подсъзнанието, където се съхраняват всички общочовешки расови национални, обществени и лични опитности от създаването на човечеството насетне.
305.
3.3 ЧОВЕЧЕСТВОТО КАТО ЦЯЛО
,
,
ТОМ 19
Всичко това звучи като приказка, като легенди, но в културата на Водолея тези дълбоки
знания
ще бъдат осъзнати и изразени от великите души на волята, на силата на Истината и Красотата.
306.
2.3 ШЕСТАТА КУЛТУРА - МЪЖЪТ И ЖЕНАТА
,
,
ТОМ 19
Човешкият гений ще се добере чрез тези свои по-висши
знания
до дълбоките връзки, които съществуват между душите и съответната висша закономерност в разумната природа.
307.
2.4 ФАЗИ, ПРЕЗ КОИТО МИНАВАТ МЪЖЪТ И ЖЕНАТА
,
,
ТОМ 19
Ще се разкрият дълбоките
знания
на астрокосмичната синтеза, която съдържа в себе си всички научни дисциплини.
308.
ДОПЪЛНЕНИЕ СВЕТОВНАТА АСТРОСОЦИОЛОГИЯ 1. ВСТЪПИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ
,
,
ТОМ 19
И не без основание Учителят, този велик мъдрец, ни казва; „Древните криеха в жреческите храмове своите
знания
, пазейки ей само за избраните, защото тия
знания
изобщо бяха ограничени.
Новото учение, което Учителят завеща на човечеството, чрез стотиците и хиляди свои беседи, прилича на един велик извор на
знания
, които ще утолят жаждата на непрестанно търсещия човешки дух.
309.
2. ОБЩИ ПОНЯТИЯ
,
,
ТОМ 19
Зодиакът, както се знае и както подчертахме по-горе, със своите знаци ни е завещан от най- дълбока древност.* Астрологичните
познания
и традиционните
знания
са ни завещани от предходната атлантска раса, останки от която днес ние имаме в лицето на днешните китайци, японци и монголи.
310.
Б. ЧОВЕКЪТ ПО ПЪТЯ НА КОСМИЧЕСКАТА СПИРАЛА Б.1. ЕПОХАТА НА ВОДОЛЕЯ (ИЗВАДКИ)
,
,
ТОМ 19
Започват да се пишат страниците на една нова епоха, която ще донесе на човечеството нови откровения за Битието, дълбоки
знания
за живота и широки простори за действие на творческата воля на човека.
ще се разгърне втората космична вълна, вълната на Мъдростта, чиято светлина ще освети човешкото съзнание, по тоя начин да придобие истинските
знания
и се запознае със законите на живата природа.
311.
1. ПЪРВИ ДУМИ КЪМ ЕДИН СТРАНЕН СВЯТ
,
,
ТОМ 19
Тези науки са създадени от една раса с много висока и с неподозирани със своите възможности и дълбочина
знания
и мъдрост, цивилизация, която някои наричат – „ПЪРВА РАСА”.
Ето и други доказателства за големия интерес и задълбочените
знания
за звездния мир.
Но те показват умения и
знания
, чудеса, които много далеч надхвърлят онова, което ние можем и знаем.
Явно е, че пред нас са налице
знания
и мъдрост, възможности от някаква велика цивилизация, която е съществувала някога.
Да се изучават творческите изяви на този необятен миров силов океан, е нещо най-полезно и обогатяващо в неговите
знания
и разумност, даващи му възможността за един по-голям прогрес в неговото развитие.
Индийският народ умее да пази тайните
знания
и мъдрости, които отчасти имаме запазени там, които този велик учител е дал.
Те не се гордеят със своите
знания
и умения, показват ни нещичко от един свят, съвсем друг за нас.
Ние, Братята на Слънцето, следим твоя път и се радваме на жаждата ти за
знания
, мъдрост и помощ към хората.
които между многото
знания
и мъдрост на човешкия род е донесъл най-вече науките за Звездния мир - Астрономията и Астрологията.
Същият пентограм с двата върха нагоре е бил символ на демоните, като под „демон” се разбира пак същество с изключителни
знания
и мъдрости, сила и възможности, но всичко това насочено да спира живота и дава разрушението, разединението, смъртта.
Александрийската библиотека, която е била съкровищница на древните
знания
и мъдрости, е била опожарена по- късно още три пъти.
Главният труд на Птоломеи е бил тъй нареченият „Математическо построение”, известен с арабското име „Алмагеста”, където изнася математическите и астрономическите си
знания
.
Всичко изнесено там, понеже не се е облягало на истинските астрономически
знания
, каквито Птоломеи не е имал, не могат да се приемат за нещо сериозно.
312.
3. ПЛАНЕТИТЕ
,
,
ТОМ 19
Необятният миров силов океан тласка бавно, но сигурно, всяка създадена от Него форма към все no-големи
знания
, мъдрост, към все пo-голямо съвършенство.
Задълбоченото и всестранно разбиране на човешката природа, била тя добра или лоша, ни дава възможността за придобиване на
знания
и мъдрост, за прогреса по пътя на еволюцията.
313.
4. ВУЛКАН 4.1. АСПЕКТИ НА ВУЛКАН ВУЛКАН - СЛЪНЦЕ
,
,
ТОМ 19
По-облагородена интелигентност и интерес не само в практичните задачи, засягащи личният живот на човека, но и към по-отвлечените
знания
и науки.
314.
4.2. ВУЛКАН В РАЗЛИЧНИТЕ ДОМОВЕ
,
,
ТОМ 19
Човекът, който ще има умението и възможността да предава своите
знания
на другите и ще ги ръководи.
315.
6.1. МЕРКУРИЙ В ДОМОВЕТЕ
,
,
ТОМ 19
В трети дом - дава възможността на индивида да обяснява и предава своите
знания
и умения на хората, с които работи.
316.
6.2. АСПЕКТИ НА МЕРКУРИЙ
,
,
ТОМ 19
При лошите аспекти имаме човек лаком, който обича прекалено със стръв материалния придобие, като приема, че това може да става и по непочтен начин - с измама и лъжа; да блясва и се изтъква със своите
знания
и умение, без те да са на голяма висота.
317.
9. ЮПИТЕР
,
,
ТОМ 19
Да се приеме, че в древността не е имало хора с много
знания
и мъдрост, е погрешно.
318.
9.2. АСПЕКТИ НА ЮПИТЕР
,
,
ТОМ 19
При много добрите поставени типове с добра интелигентност, този стремеж ще се изрази в голям стремеж към придобиване на
знания
и ще ги има.
Онези пък, много интелигентните, не обичат да дават своите
знания
.
319.
10. САТУРН
,
,
ТОМ 19
Това говори за изключителната разумност и
знания
на съществата, които живеят на Сатурна.
Също, което е констатирано за Сатурна и около него, говори също тъй за изключителна мъдрост и
знания
, които имат съществата, населяващи Сатурна, Ние приемаме, че случайни явления и факти няма и че всичко е плод на едно ръководство - Добро или Лошо.
За живите форми, както отбелязахме, разумните подтици, а за самият човек, когато този човек е под силното влияние на планетата и когато мозъчните му центрове са организирани и облагородени -
знания
, мъдрост и устои в постигане на всяко начинание.
320.
12. НЕПТУН
,
,
ТОМ 19
Геологията е обхващала всички науки,
знания
, умения, които имат отношения към онова, което ни заобикаля, неговото разбиране, ползата, която ще допринесат за задоволяване на нашите нужди и улеснения за живота.
321.
14. ХАНО - ПЛАНЕТАТА ЗАД ПЛУТОН
,
,
ТОМ 19
Завладяването на Египет от турците при султан Селим I и в 1517 година изгарянето изцяло на голямата Александрийска библиотека - най-голямото хранилище на
знания
и мъдрост в древността - три периода.
При такава отдалеченост, съществата, които живеят, там, не биха могли да ползват почти нищо от изтичащите жизнени Слънчеви сили, От това трябва да приемем, че тези същества разполагат с изключително големи
знания
, мъдрости и възможности да могат да се ползват сили за своят живот от необятния миров силов океан, в който всичко е потопено.
322.
20.1. ВУЛКАН
,
,
ТОМ 19
Това извънредно богато на небесни образувания съзвездие, в посока, на която се намира центъра на нашата галактика, а също и голям брои звездни купове, множество светли и тъмни мъглявини, е изобразено от Саабей като Кентавъра „Хирон”, най-мъдрият и с най-големи
знания
учител и наставник на всички митични герои, прославили се със своите подвизи срещу всеки, които причинява страдания на хората.
Всичко това тласка родения, когато Вулкан е там - облагородените хора към придобив на
знания
, материални ценности, по-голяма смелост в изпълнение на всяка поставена задача и поемане на отговорност за нейното изпълнение, по- приятно и бащинско отношение към всички, а също тъй и известна доза хумор и артистични склонности.
323.
20.3. МЕРКУРИЙ
,
,
ТОМ 19
В Стрелец - При по-издигнатите и с добри аспекти имаме стремежа към
знания
, наука, материален придобие.
В Риби - При издигнатите и с добри аспекти, стремежа и интереса за
знания
към по-духовни въпроси.
324.
20.6. ЮПИТЕР
,
,
ТОМ 19
В Овена - При по-издигнатите и с добри аспекти имаме подсилване към постигане, както на материалните ценности, така и за научни
знания
, а също при осъществяване на всяка задача, една ясно изразена смелост при всяко творчество.
В Близнаци - При по-издигнатите и с добри аспекти - стремежа към по-голямо занимание за придобиване на
знания
, опитности и материални ценности.
325.
20.10. ПЛУТОН
,
,
ТОМ 19
В Стрелец - При по-издигнатите и с добри аспекти, имаме ясно изразения стремеж, наситен с голяма сила за придобив - било на материални ценности, а също и на
знания
.
326.
27. ЖИТЕЙСКИЯТ ПЪТ НА ХОРАТА
,
,
ТОМ 19
Изобщо Меркурий, преминавайки през тази точка, създава способността на човека да предаде умело това, което знае, да научи хората около себе си или на които е ръководител на
знания
, сръчност със своето умение да говори.
327.
1. ЕРИТЕ В ЧОВЕШКАТА ИСТОРИЯ
,
Николай Дойнов Статии
,
ТОМ 19
С това се прави голям скок в културния напредък, като се създават и първите хранилища на записаните
знания
.
328.
2. ВЕЛИКИТЕ УЧИТЕЛИ ПРЕДИ ПОТОПА
,
,
ТОМ 19
Потопът помита и унищожава народите, които имаха
знания
и умения, по крайбрежията на моретата и по-големите реки.
Първият от тези велики Учители е И-Саабеи Бен Аадес, които между многото
знания
и мъдрости, дадени на човешкия род, е донесъл най-вече науката за звездния мир - Астрономията и Астрологията.
Че наистина е така, в народите на Америка преди идването на европейците е запазено преданието, че хора с бяла кожа и бради дошли с лодки откъм морето, са ги поучили на ценни
знания
и мъдрости, улесняващи техния живот.
В Египет също е запазено преданието, че първите фараони са пришълци от Атлантида, донесли им многото
знания
и мъдрости.
И до днес имаме запазени
знания
и мъдрости, които този велик Учител е дал.
Ние, Братята от Слънцето, отдавна следим твоя път и се радваме на твоята жажда за
знания
и мъдрост.
329.
3. ПРАГЪТ НА ЧОВЕШКАТА ЕВОЛЮЦИЯ
,
,
ТОМ 19
Това вмъкване наистина спъва, но създава условията за научаване на нови
знания
, нови закони, нови мъдрости, които само в пътя на добрите условия не могат да се усвоят.
Ярко синкавата Спика дава възможността за придобивка на
знания
, способни да бъдат полезни на човека, крилата на девойката, възможността бързо да разнася помощта, както за
знания
и умение, така и за другите нужди, израз на топлото и любвеобилно отношение към всички.
330.
6. СААБЕЙ - ВЕЛИКИЯТ ЗВЕЗДОБРОЕЦ ИЗ ЛЕТОПИСИТЕ НА ДРЕВНОСТТА
,
,
ТОМ 19
Това е най-голямата тайна и за тази работа, за създаване на живот се иска най-големи
знания
.
Сега вече ти достатъчно порасна, придоби
знания
, светлина и мъдрост.
331.
7. ВЛЪХВИТЕ ИЗ ЛЕТОПИСИТЕ НА ДРЕВНОСТТА
,
,
ТОМ 19
В своето първично проявление, всички
знания
и способности, които тя създава и подхранва, човек използва само за себе си, за своето благо и за своите изгоди.
Това усърдие им даде възможност да се домогнат до все нови и нови открития, които оформиха учението, като една странна и величава наука, изградена върху
знания
, придобити от опита и последователната мисъл.
Топлите и чисти чувства, които тя имаше към големия учен, които отдавна таеше тя в себе си, най-после разкъсаха веригите на стеснението и една привечер, когато той минаваше, тя излезе пред него и го помоли, тласкана от жаждата за
знания
и тя да идва и наблюдава звездния мир.
Онези, които знаеха за големите
знания
на вавилонските учени в областта на звездния мир, разбираха добре казаното.
Затова вие трябва да занесете всичките тези съкровища от
знания
и мъдрост там далеч на Изток, в земите на Индия, там в гънките на високите Хималайски планини, защото там живее народ, който може да пази светлините.
Пътят на халдейските мъдреци обратно мина неусетно, защото, обогатени с небивала мъдрост и
знания
от преживяното, даденото им от Христос, те бяха погълнати в размисъл и полезен разговор.
Накрай решиха без бавене съкровищата от мъдрости и
знания
, с които разполагаха, да бъдат занесенитам, където Христос им беше казал.
332.
8. ЗОДИАК
,
,
ТОМ 19
По такъв начин човек се учи, натрупва
знания
.
333.
11. САТУРН КРАЧКА КЪМ ОСНОВИТЕ НА АСТРОЛОГИЯТА
,
,
ТОМ 19
Този именно подтик на тьрсеие на
знания
, сьздава едно напрежение на ума, което способства за неговото развитие, засилване на мисълта и с това възможността за една все по-дьлбока и по- дьлбока проникновеност - качество, което е изключително важно, за да може човек да влезе в една нова фаза на своето развитие - фаза на изследовател - фаза на учение.
334.
13. НЕПТУН КРАЧКА КЪМ ОСНОВИТЕ НА АСТРОЛОГИЯТА
,
,
ТОМ 19
Защото само Отец е, който учи и дава
знания
, Само неговият Дух е носител на всяка мъдрост и знание.
335.
I. Въведение
,
ЧАСТ I АСТРОЛОГИЯТА В ШКОЛАТА ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА
,
ТОМ 19
Те са жадни за
знания
, пъргави, с чувствителен нервен апарат.
336.
2. Планети, домове, аспекти
,
ЧАСТ I АСТРОЛОГИЯТА В ШКОЛАТА ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА
,
ТОМ 19
Подбужда към
знания
и занятията на Уран, сполука от тях, другари между уранианците, умствена активност, оригиналност, независимост, пътуване.
337.
2. ГЕОРГИ ХРИСТОВ РАДЕВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
Обича да събира и натрупва
знания
.
Там проявява някои изключителни
знания
и неговите състуденти, станали по-късно професори, са казвали, че той им е бил учител по математиката.
(Юпитер съвпади паралел Уран) му дава широка душа и милостиво сърце с голяма склонност към окултните
знания
и в частност ас грологията.
Бил е в школата на Бялото братство в минали инкарнации, имал е
знания
и е използвал без позволение богатствата на природата и сега е ограничен материално и има силно желание да забогатее, използвайки всички средства.
338.
6. ПЕТЪР ФИЛИПОВ НИКОЛОВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
Петър имаше
знания
по астрология, хиромантия, френология и аз се учех от него.
Използвах духовните
знания
, които имах, махнах с ръка и пресякох атаките.
339.
9. ПЕТЪР МАНЕВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
Слънцето му е поместено в III дом и му помага да учи с жажда за
знания
, Обича да наблюдава мълчаливо природата и живота и изучава причините на явленията и как произлизат нещата в живота.
Богати условия за придобиване на всестранни
знания
,
Пропускане на хубави условия за придобиване на
знания
.
340.
B. УЧИТЕЛЯТ И ЧОВЕКЪТ ПЕТЪР КОНСТАНТИНОВ ДЪНОВ
,
,
ТОМ 19
Знакът на душата, Рак, благоприятства на родения често да се затваря в себе си, в чертога на безмълвието, да съзерцава външния и богатия си вътрешен живот и така да придобива духовни
знания
и сила.
Обича да наблюдава и изучава природата, да търси великото, да складира
знания
през първата половина на живота си, до 33 години, необходими му за сериозната работа предстояща след 33 годишната му възраст.
Има изключително висока интелигентност и дълбоки
знания
, а за да могат обикновените хора да го разбират, Учителят слиза на тяхното ниво и започва да им говори на разбираем за тях език, Дава му възможност да пътува в чужбина при най-хубави условия, когато Уран по дирекция прави сьвпад със Слънцето на 24 години, 1888 г., м.
341.
УЧИТЕЛЯТ ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА АСТРОЛОГИЯТА
,
ЧАСТ I КОСМИЧНИЯТ СВЯТ
,
ТОМ 19
Тези
знания
не се придобиват изведнъж, но постепенно.
342.
3. ПЪТЯТ НА НОВИЯ ЖИВОТ
,
ЧАСТ II ВСЕЛЕНАТА И ЧОВЕКА Резюмета от беседи
,
ТОМ 19
И именно защото има най-големи
знания
, затова той се наема да слезе на Земята да постави началото на една нова епоха.
343.
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
Из беседи, лекции и други 1916 г. - 1923 г.
,
ТОМ 19
Не сте дошли на Земята да бъдете богати, а да придобиете
знания
, да разбирате тия двама свидетели, за които ви говоря.
Знания
трябва да имате!
344.
1924 г. Из беседи, лекции и други
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
Красотата в живота, красотата в науката не седи в много
знания
.
Когато вие придобивате
знания
само от тщастлавие, всякога личните чувства у вас са подбудителният мотив към това знание.
Разумното сърце разполага със
знания
и сили, не само за нещо специално, но за работи, които се отнасят във всички направления.
345.
1926 г. Из беседи, лекции и други
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
Един адепт има положителни
знания
, той знае всичко, но мълчи, не говори нищо.
Докато е на Земята още, човек трябва да учи, да придобива
знания
, които да му служат като средство за защита срещу смъртта.
Колкото повече
знания
има учителят, толкова повече дава.
346.
1927 г. Из беседи, лекции и други
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
Ученикът трябва да учи, да придобива
знания
, но това не се постига механически.
За да придобива
знания
, да развива своите добродетели, човек трябва да се свързва с енергиите на слънцето.
347.
1928 г. Из беседи, лекции и други
,
III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
Така той придобива
знания
и опитности, от които се ползува в живота си.
Представете си, че сте си купили много земя, направили сте си къща, отишли сте в странство да учите езици и се връщате обогатен със
знания
.
- Като си въобразите, че сте придобили богатства,
знания
, че разпореждате надясно - наляво, това е достатъчно за вас - повече не ви трябва.
Когато изучавате някой отдел от окултните науки, например хиромантия, вие получавате едностранчиви
знания
, които повече ви объркват, отколкото да ви улеснят.
348.
1929 г. Из беседи, лекции и други
,
III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
Това, на което той разчитал - любов,
знания
, живот- всичко е празна работа.
Право е желанието на човека да има
знания
, но това знание трябва да има приложение първо в неговия живот.
Човек трябва да расте, да се развива правилно, да придобива
знания
и добродетели, за да се справя с мъчнотиите в живота, които са в сила да погълнат щастието.
"Мнозина разполагат с големи
знания
и отиват дотам, че създават различни теории за живота на Слънцето, на Луната.
Ние поддържаме, че на Луната има около сто хиляди души, с висока култура и
знания
.
349.
1930 г-1940 г Из беседи, лекции и други
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
Какво остава тогава за онези възвишени
знания
и опитност за които се искат широки разбирания?
Каквито
знания
и възможности да има, ако не е свързан с разумния свят, човек не може да се ползува нито от възможностите си нито от външните условия.
„Съвременните хора се нуждаят от положителни
знания
и разбирания за живота.
Ето защо, когато се стреми да реализира известна идея, човек придобива големи
знания
.
350.
ЧОВЕШКАТА ДУША и ЧОВЕШКИЯТ ДУХ
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ Из беседи, лекции и други
,
ТОМ 19
Чрез този закон вие можете да влезете във връзка с всички ваши напреднали братя в невидимия свят и да се ползувате от техните
знания
и опитности.
Духът има
знания
, той знае законите, с които природата си служи.
351.
А. Хороскопът на Учителят Беинса Дуно и човекът Петър Дънов
,
АСТРОЛОГИЯТА В „ИЗГРЕВЪТ”
,
ТОМ 19
И аз познавам много добре неговите
знания
и възможности.
352.
Б. ЛЕТОПИС ЗА АСТРОЛОЗИТЕ НА ИЗГРЕВА
,
АСТРОЛОГИЯТА В „ИЗГРЕВЪТ”
,
ТОМ 19
Тя трябва да отговаря на „Учителят”, Дял Втори, част трета „Мъдростта - носителка на Светлина и
знания
на стр.
353.
Б. ЛЕТОПИС ЗА АСТРОЛОЗИТЕ НА ИЗГРЕВА Продължение
,
АСТРОЛОГИЯТА В „ИЗГРЕВЪТ” - Вергилий Кръстев
,
ТОМ 19
А сред тях са и есетата на Георги Томалевски (въплътена в изящно слово проблематика на Учителя) и книгата на Борис Рогев „Астрономически основи на първобългарското летоброене” (единствения по рода си математически анализ на основни прабългарски паметници, публикувана от издателство на БАН през 1974 г.) Чуйте деликатните думи на Томалевски, изповядващи приобщеност към
знания
и опит, отключили душата и оформили пътя наличността трайно във времето: „Аз бях намерил един благодатен извор на мьдра утеха и бях доволен, че разбрах една частица от великата истина.
354.
Б. ЛЕТОПИС ЗА АСТРОЛОЗИТЕ НА ИЗГРЕВА Продължение 1
,
АСТРОЛОГИЯТА В „ИЗГРЕВЪТ”
,
ТОМ 19
Нямат
знания
, нямат духовен кредит от Небето.
355.
Любомир Лулчев I. Творчество: Мистични съчинения III.
,
Думите на Видния Странник Буди-Са
,
ТОМ 20
И многото
знания
, и невежеството, и гордостта - тоже.
356.
КОЕ Е ДОБРО И КОЕ - ЛОШО?
,
,
ТОМ 20
А ако богатства,
знания
, умът ще те отдалечат от Него -отречи ги.
357.
Къде да се учим?
,
,
ТОМ 20
Докато мисли човек, че оттук и оттам може да придобие
знания
, той е на крив път.
358.
От приказките на Соломон Ра
,
ЗА ДЪЩЕРИТЕ НА БОГА
,
ТОМ 20
- Да, царю наш - каза Етиопа, който беше оставил своите девствени гори, примамен от слухове за необикновения живот и
знания
на царя-мъдрец.
359.
Любомир Лулчев II. Творчество: В светлината на Учителя III.
,
СВОБОДНИ ХОРА - ПЪТЯТ НА ИЗБРАНИТЕ
,
ТОМ 20
Два начина за придобиване
знания
има: чрез ума - учение; чрез вътрешно възприятие - интуиция: сади нещата в себе си и изникналото ще разбереш!
360.
Любомир Лулчев III. Творчество: Приказки и разкази I. На планината
,
Учителят ЦАРЯТ ИСКА ДА ЗНАЕ
,
ТОМ 20
Народ, който няма
знания
, земя и свобода, е роб, който мисли само, че има своя царщина... А ако няма и любов към своите близки, напразни са всичките надежди, възлагани върху него - ще се разсипе такова царство, като да е от пясък.
Бурята, животът проверява всички
знания
и поставя всеки на мястото му.
Но знайте едно: че това, което Вие искате да изучите, иска време и най-важното - посвещение, сиреч строго сериозно отнасяне към тия
знания
, самоволно да се даде всичко най-мило и драго, да се придобият.
- Това тъкмо не е позволено, защото то значи да усилим примамката към тия
знания
.
- Той имаше
знания
, черпени от известни школи, които, за жалост, не бяха толкова възвишени.
361.
Любомир Лулчев III. Творчество: Приказки и разкази III. Край огнището
,
БИБЛИОТЕКА «ЖИВОТ». Книги за всички. КЪМ ЧИТАТЕЛИТЕ
,
ТОМ 20
Сега има много науки, а хората са болни и нещастни; много
знания
, а хората се бият и страдат; много философии - а всеки ден гинат хиляди.
362.
Любомир Лулчев IV. Творчество: С Христа (трилогия) II. Бунт
,
I. АРХАНГЕЛЬ1 НА СИЛАТА, ЗНАНИЕТО И МЪДРОСТТА6
,
ТОМ 20
И неговите
знания
се обърнали срещу самия него.
Хвъркал той нагоре и виждал още по-ясно, че от такива
знания
, които той беше дал, земята беше станала още по-нещастна.
363.
II. НА НЕДЕЛНА БЕСЕДА НА ИЗГРЕВА (стр. 202-219) «АКО СЕ НЕ РОДИТЕ ИЗНОВО»
,
,
ТОМ 20
Защо ви е чуждият език, ако не може да го приложите за придобиване
знания
?
Пожелавам на всеки да мине през страданията на нивата, за да придобие ония
знания
, които ще го заведат до новорождение, до раждание от Духа, това значи да стане член на Братството.
364.
III. СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
НА ДРУГИЯ ДЕН
,
ТОМ 20
- Разбирам - каза Генко, - но макар че нямам може би достатъчно
знания
, аз искам да сторя нещо за този народ, за тия хиляди измъчени хора, които утре пак ще страдат.
365.
V. ОТИВАНЕ ДО БОТАНИЧЕСКАТА ГРАДИНА. VI. ПЪРВА СРЕЩА С ЦАР БОРИС III, КОЯТО СЕ ОКАЗВА, ЧЕ Е ВТОРА
,
СЪНЯТ ПРОДЪЛЖАВА
,
ТОМ 20
И в него именно е здравото, което издържа на всичко, а не това гнило, което се мисли за инте-легенция, а е псевдоинтелигенция, защото мисли за себе си и приспособява всички свои
знания
, ум и способности преди всичко за свои лични придобивки.
366.
IX. СРЕДНОЩНА СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
ПРЕД ГОЛЕМИЯ ВЪПРОС
,
ТОМ 20
Мислиш ли, че имаш такива
знания
, за да разрешиш кое е справедливо и кое не е в дадено време?
367.
XI. НА МОЛИТВЕНИЯ ВРЪХ
,
,
ТОМ 20
Невежеството е възможност за добиване на
знания
.
368.
52. КНИГОПИС
,
Алфонс
,
ТОМ 20
Окултната литература е твърде богата на чуждите езици и всевъзможни въпроси са третирани в разни времена, разбира се, с различни
знания
, съответно лицето, което ги е разработило.
369.
Любомир Лулчев VI. Вестник «Живот». Съдържание.
,
1. ВЕСТНИК «ЖИВОТ» (В. «Братство», бр. 6, 1929 г., В рубриката «Книжнина»)
,
ТОМ 20
Във века на материалистическата слепота, в който живеем, опияненият от «много
знания
» човешки ум е готов на всяка стъпка да заяви, че «няма тайна» за него, че всичко е разкрито, изследвано и класифицирано: «химерата Бог се разтопила в светлината на позитивната наука», безсмъртната човешка душа е превърната в «съвкупност от душевни преживявания»; а самият човек не е нищо друго, освен организовано сцепление на молекули, което утре ще се разпадне, без да остане друго, освен купчина пръст.
370.
21. [Мисли]
,
(В. «Живот», г. I, бр. 13, 14.VI.1929 г., стр. 1)
,
ТОМ 20
Всички неща в света са облечени с обвивки, и ако имаме достатъчно
знания
, ние ще намерим същността.
371.
2. Лъчи от «Изгрева»
,
(В. «Братство», бр. 179, 7.II.1937 г., стр. 3-4)
,
ТОМ 20
Всъщност ние имаме един свят, който не е нито физически, нито химически, нито психически, нито духовен (правя съществена разлика между дух и душа), но който е един и същ във всички положения, но нашите отношения и
знания
към него не са еднакви, както не биха били впечатленията еднакви, да речем, на една мравя, която лази по краката и по главата на един и същи човек.
372.
11.Реално и нереално
,
(В. «Братство», бр. 11 (292), 10.V.1942 г., стр. 3)
,
ТОМ 20
Мъдрият и ученият се различават по това, че мъдрият работи безкористно, не продава
знанията
си, не злоупотребява с тях и винаги има предвид върховната цел на Естеството, отгдето е почерпил тия
знания
.
Естествено е, че досегашните ни
знания
биха били полезни, но трябва и нещо ново.
основата на всичко и разбирането, на което изисква повече
знания
.
373.
12. Изучаване на човешкия характер
,
(В. «Братство», бр. 170, 25.Х.1936 г., стр. 3-4)
,
ТОМ 20
Мъдрият и ученият се различават по това, че мъдрият работи безкористно, не продава
знанията
си, не злоупотребява с тях и винаги има предвид върховната цел на Естеството, отгдето е почерпил тия
знания
.
Естествено е, че досегашните ни
знания
биха били полезни, но трябва и нещо ново.
За да ни стане по-ясен светът, който ни заобикаля и който е в нас, ще го вземем в най-контрастния му вид, а после ще дойдем до единството, което е в основата на всичко и разбирането, на което изисква повече
знания
.
374.
18. Характерология (продължение от бр. 175)
,
(В. «Братство», бр. 176, 7.I.1937 г., стр. 4)
,
ТОМ 20
Но когато такива хора надвият своето лично чувство и гордост (много са горделиви), тогава те стават забележителни хора и принасят много услуги на околните със своите
знания
, дарби и пр.
375.
11. От миналото на българите II. (Продължение)
,
(Сп. «Житно зърно», г. VI, 1931 г., кн. 3, стр. 82-84)
,
ТОМ 20
В същото време ония индивиди, племена и раси, които са отивали изключително по пътя на личното дегенериране, затъват постепенно в животинщината, губят
знания
, после - възпоменания, още по-после, и образ и подобие човешки... И нашите историци и географи, намиращи ги при края на един процес, смятат това за един статистически факт и турят началото в средата на един живот, който продължава и сега и който никога не се е прекъсвал.
376.
12. Преображение
,
(Сп. «Житно зърно», г. IV, 1928 г., кн. 6-7, стр. 184-185)
,
ТОМ 20
За мнозина дори тая царкиня беше мъртва -отворете която щете история на астрономията или някой енциклопедичен речник - тия студени склепове и гробници на живите
знания
- и ще се уверите, че тя лежи там, погребана отдавна.
377.
13. Вести: Една интересна сказка
,
(Сп. «Житно зърно», г. IV, 1929 г., кн. 10, стр. 284-286)
,
ТОМ 20
Тия
знания
имат огромно значение за живота и поведението на всеки човек и те биха ни освободили от хиляди страдания, ако се съобразявахме с тях.
378.
СЪЩЕСТВЕНИ РЕФОРМИ
,
,
ТОМ 20
И затова ний си оставаме повърхностни в своите
знания
, складове от факти, несвързани с живата природа, факти често даже без ясно видим смисъл и връзка или пък много изкуствено наредени.
379.
ИДЕЙНИЯТ ХАОС В ПОЗИТИВНИТЕ НАУКИ
,
,
ТОМ 20
Знания
, несвързани с неговия собствен живот, необосновани с логика, достъпна нему, необлечени във форми, които не правят частица от него самия...
380.
НЕОБХОДИМ СИНТЕЗ
,
,
ТОМ 20
Не е ли време да се справят, по какъвто и да е начин, с него - все по-добре и по-умело ще сторят те със своите професорски
знания
и опитност, отколкото да предоставят това на неопитните студенти?
381.
ПОСЛЕСЛОВИЕ
,
,
ТОМ 20
А и в училище, където отиват да се просвещават - главите на децата се тъпчат само със «
знания
» - но почти нищо се не прави, за да добият един положителен възглед за живота.
Купища
знания
..., а кому са потребни?
-Дори по-малко знание с повече твърди и устойчиви характери могат да изградят нещо съществено и важно за живота, отколкото много
знания
, натрупани като стока, предлагани на първия срещнат купувач...
На младежта трябва да се създадат условия да вярват в живота, да го разбират, да им се дават необходимите
знания
грижливо подбрани; да бъдат творци в тоя живот.
382.
ПЪРВОИЗТОЧНИКЪТ
,
,
ТОМ 20
И тогава, когато официалната църква не може да зарегистрира през векове нещо друго, освен препирни за обряди, за отделни думи и жестове и облекла - фактически вън от нея тайно се струи онзи духовен поток от сили и
знания
, който минава от страна в страна, разнася светлина и разцвет и изчезва често внезапно, за да се появи на друго място, в следната епоха, все тъй плодоносен, все тъй могъщ, даващ стимул на всички религиозни, философски, обществени и политически течения.
Те се състоят обикновено от лица, които изучават и се мъчат да се домогнат до мистериите на старите Розен-кройцерски братства, но нямат нито техните сили, нито техните
знания
.
383.
НОВИТЕ ВРЕМЕНА
,
,
ТОМ 20
Тъй наречените точни науки, а всъщност бихме рекли по-скоро приложни изкуства, намериха също така своя разцвет, убедиха человека с постиженията си, които имаха в късо време, дотам, че той се почувствува като господар на много
знания
и същевременно значително по-силен.
Под окултни братства и общества ние разбираме тия, които имат окултни
знания
, черпени от свръхчувствени пътища от посветени.
В България е имало винаги окултни
знания
и школи - от най-старо време: Орфеическите школи на Сините камъни, Родопите, Мусала, Велия връх до Бургас и пр., и пр., и стигнем до «Нестинарите», които още се крепят в Малкотърновските села и учудват с ходението си боси по огъня.
384.
3. ЯСНОВИДСТВОТО И ЯСНОВИДСКИТЕ ПРЕДСКАЗВАНИЯ НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
,
ТОМ 20
Той е от тия, които притежават нужните за случая
знания
, умения и силно развита интуиция за четене на скритите способности, на характера и миналото на човека във външните черти и белези на тялото, специално на главата, лицето, очите, ръцете - в които най-много се отразява скритият вътрешен живот.
Лулчев е развил чрез големи и продължителни усилия, като е разширявал и своите
знания
, своята опитност и е упражнявал тия свои дарби.
Това е едно движение, в което стремежът към чист морален живот е спроведен със също тъй силен стремеж към
знания
и просвета, и което издига като свой върховен лозунг заповедта на Христа: «Съвършени бъдете, както е съвършен вашият Отец на небесата.» Елементарна истина сред хората на тази духовна среда - както и сред всички истински окултисти, теософи и истински мистици, стремящи се към развиване на висши дарби и към високо духовни постижения е, че първото условие за това е пълното себеотдаване на безкористна служба на висшата истина, висшата правда, висшата красота - служенето на живия Бог на любовта.
385.
2. ЕССЕ HOMO
,
,
ТОМ 20
Трябва да чуете някоя негова беседа, след като сте слушали на наш поп или владика, за да разберете всичката бездна от
знания
и сила, която ги дели.
На съвременния живот не липсват
знания
, човешка мъдрост и достатъчно богатства, за да бъдат всички щастливи - едно обаче му не достига, и то най-същественото - Божествена любов...
Тия учени имат
знания
, но съвременните хора знаят само да разрушават.
Други, изпили до дъно разочарованията на суетата, усещат струите на надеждата да ги облъхват; трети, работили изключително чрез мозъка си и достигнали до неразрешимите въпроси за съвременната наука, със затаен дъх ловят думите му, които дигат було- то на незнайното и разкриват неограничени простори за изследвания и
знания
.
386.
III. ЖИВОТЪТ НА Н. В. ЦАР БОРИС III 30 януари 1894 г. - 28 август 1943 г.
,
(Сп. «Просвета», г. IX, кн. 1-2, IХ-Х 1943 г., стр. 3-16)
,
ТОМ 20
Няма клон от човешките
знания
, на който той да е чужд.
387.
(119) Друго писмо от Любомир Лулчев до цар Борис III от 28.VI.1941 г. (120) Писмо от Любомир Лулчев до цар Борис III от 8.VII.1941 г.
,
,
ТОМ 20
Добрите намерения изискват достатъчно
знания
, за да дадат задоволителни резултати.
388.
XIII. Бележки към дневника на Любомир Лулчев
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 20
Те са представители на висши интелекти, които притежават
знания
и умения за разрушение, за управление, за насилие във всички области, като в тях имат свои представители.
389.
ПРИДОБИВАНЕ НА ЩАСТИЕ: 31. лекция от Учителя, държана на 30 май 1928 г.,София - Изгрев.
,
- В: Добри и лоши условия: Лекции на Общия окултен клас на учениците
,
ТОМ 20
Те са представители на висши интелекти, които притежават
знания
и умения за разрушение, за управление, за насилие във всички области, като в тях имат свои представители.
390.
III. МАЛКИЯТ БРАТ
,
Беседа от Учителя, държана на 1.I.1939 г. в 10 ч. сутр., озаглавена и като ЕПОХАЛНА ГОДИНА
,
ТОМ 20
Следователно, докато работи само с ума си, човек има
знания
; щом духът започне да прилага тия
знания
в живота му, той придобива любов, светлина и свобода.
Дай ми каквото ми се пада, искам да придобия
знания
вън от тебе.» Обаче сега той видял такава любов в баща си, каквато никога не е могъл да си представи.
391.
XXIV. ИЗВОРЪТ НА СЛОВОТО И ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА
,
,
ТОМ 20
Под окултни братства и общества ние разбираме тия, които имат окултни
знания
, черпени от свръхчувствени пътища от посветени.
В България е имало винаги окултни
знания
и школи - от най-старо време: Орфеическите школи на Сините камъни, Родопите, Мусала, Велия връх до Бургас и пр., и пр., и стигнем до «Нестинарите», които още се крепят в Малкотърновските села и учудват с ходението си боси по огъня.
392.
Светозар Няголов
,
I. А. Любомир Лулчев: Биографичен очерк Б. Любомир Лулчев: Тълкуване на хороскопа
,
ТОМ 21
Лулчев си тръгва, като си казва: „Че аз стоя по-високо от него, ако той е истинският Учител.” Скоро неговата будна интуиция му подсказва, че е измамен и да се върне при този велик дух, който има големи
знания
.
Практически
знания
за живота им.
393.
І. Б. Любомир Лулчев: Тълкуване на хороскопа Светозар Няголов
,
,
ТОМ 21
Непреодолима склонност към окултни
знания
.
Пътят на Мъдростта е път за учителите, които имат големи
знания
, а за нас е пътят на Любовта.
394.
IІ. Учителят Дънов за Соломон
,
1. ОТДАЛЕЧАВАНЕ И ПРИБЛИЖАВАНЕ: Утринно слово от Учителя, държано на 10.ІІ.1935 г. в София - Изгрев. - В: Ценната дума. София, 1941, стр. 22 ÷ 23, 34
,
ТОМ 21
Като придоби много
знания
, мислеше, че под слънцето ще намери новото, но накрая каза: „Нищо ново няма под слънцето.
395.
5. ЩАСТЛИВИ СА ВЕЧЕ ВДОВИЦИТЕ (бр. 1, 19.І.1924 г.)
,
,
ТОМ 21
МОТО „Всеки богат човек може да нахрани тялото, но само онзи, който има знание, може да нахрани душата.” * „Първо изучи онова, което най-много ще ти помогне, за да помагаш на другите.” * „Изучавай търпеливо и събирай
знания
, но не за това да те мислят хората мъдър, нито пък за рядкото щастие - да бъдеш мъдър, но защото само мъдрият човек може мъдър да помага.”
396.
24. ПИСМО ДО РАТНИЦИТЕ НА СВОБОДАТА (Писмо десето, бр.11, 2.IV.1924г.)
,
,
ТОМ 21
Ако бяхме ний, по-старите, по-опитните, по-знаящите, го научили на нещо по-хубаво, ако бяхме се отнесли по-безкористно, като към брат - ний щяхме да му дадем
знания
, идеали и друго положение.
397.
6. ЕДНА ПРИСЪДА (бр. 2, 11.І.1930 г.)
,
Любомир Лулчев ІІІ Вестник „Ратник на свободата” Б. Година ІІ - 1930 г.
,
ТОМ 21
Може ли невежеството да се превърне с наказания в
знания
?
398.
8. ПИСМО ДО „РАТНИЦИТЕ НА СВОБОДАТА” (бр. 2, 11.І.1930 г.)
,
,
ТОМ 21
И ако сегашните ви
знания
и сегашните водители, които са ви водили, не са могли да дадат това, което чакате от тях - ще ги смените; но помнете едно: често и водачът е като тоя, който го е избрал: ако ний сме умни, и той ще е; ако ний послъгваме, той - повечко от нас.
399.
11. ПИСМО ДО „РАТНИЦИТЕ НА СВОБОДАТА” (бр. 3, 18.І.1930 г)
,
,
ТОМ 21
Но има разни видове
знания
.
Има разни науки и
знания
.
Старата наука и
знания
, т. е.
400.
12. АКО НИЙ, СЪВРЕМЕННИТЕ ХОРА (бр. 4, 25.І.1930 г.)
,
,
ТОМ 21
От сегашния живот се изискват неща, които изглежда не могат да се постигнат със старите
знания
, пътища и методи, философи, доктори, князе, царе, министри, обществени водители, днес всички сочат пътища; сочат също както стария крив рак, който се сърди на младия, че ходел тъй чудновато - с опашката напред, вместо с главата...
401.
21. ПОЗИВ КЪМ ИЗБИРАТЕЛИТЕ
,
,
ТОМ 21
пътища, които се съединяват в един краен обект на висши
знания
, на висша Светлина, към
402.
62. ПИСМО ДО „РАТНИЦИТЕ НА СВОБОДАТА” (бр. 17, 5.V.1930 г.)
,
,
ТОМ 21
И тия, които приемат техните
знания
, се ползват и от техните плодове - както се ползват и от
знанията
на всеки градинар, който познава законите на природата.
403.
82. А НИЙ КАЗВАМЕ (16.VІ.1930 г.)
,
,
ТОМ 21
Там, гдето има
знания
, няма невежество; а там, гдето няма невежество, има правилен живот; а има ли правилен живот, има растене; има ли растене, има напредък, а той носи сносен, спокоен, правилен, весел, смислен, пълен живот.
За да ни липсват
знания
, но
знания
за живота, са много причините.
Болярите бяха учени и имаха добри
знания
и познаваха добре народа ни.
Така парализирана волята и дейността при липса на светлина -
знания
, нашият народ загуби една след друга извоюваните си позиции, които костваха толкова кърви и сълзите на хиляди борци, а водачите всички работиха планомерно за това и дойдохме дотам, че от конституцията нито помен не остана, а в село и град почна да се слуша не гласът на справедливостта - конституцията, а на този или онзи стражар, пристав, окръжен управител, околийски началник, народен представител, министър, които често от околийското, окръжно управление, министерските кресла отиват в централния затвор на почивка.
Ний страдаме от липса на
знания
и
познания
за живота, но крайно време е народът от села и градове да престане да се дели на разни партии, но да изучи историята ни, да се опознае добре и да тръгне по новите пътища, които ще донесат новото, утрешното в България.
Набавете си
знания
и
познания
за живота.
404.
82. А НИЙ КАЗВАМЕ (16.VІ.1930 г.)
,
,
ТОМ 21
Там, гдето има
знания
, няма невежество; а там, гдето няма невежество, има правилен живот; а има ли правилен живот, има растене; има ли растене, има напредък, а той носи сносен, спокоен, правилен, весел, смислен, пълен живот.
За да ни липсват
знания
, но
знания
за живота, са много причините.
Болярите бяха учени и имаха добри
знания
и познаваха добре народа ни.
Така парализирана волята и дейността при липса на светлина -
знания
, нашият народ загуби една след друга извоюваните си позиции, които костваха толкова кърви и сълзите на хиляди борци, а водачите всички работиха планомерно за това и дойдохме дотам, че от конституцията нито помен не остана, а в село и град почна да се слуша не гласът на справедливостта - конституцията, а на този или онзи стражар, пристав, окръжен управител, околийски началник, народен представител, министър, които често от околийското, окръжно управление, министерските кресла отиват в централния затвор на почивка.
Ний страдаме от липса на
знания
и
познания
за живота, но крайно време е народът от села и градове да престане да се дели на разни партии, но да изучи историята ни, да се опознае добре и да тръгне по новите пътища, които ще донесат новото, утрешното в България.
Набавете си
знания
и
познания
за живота.
405.
89. ПИСМО ДО „РАТНИЦИТЕ НА СВОБОДАТА” (бр. 25, 14.VII.1930 г.)
,
,
ТОМ 21
А тия закони ги разбират и децата, и най-простите даже много по-хубаво, отколкото „учените”, на които умът им е винаги претрупан със
знания
- баласт, който никой не знае къде и кога ще му потрябва.
406.
IX. Светозар Няголов А. Автобиография
,
Втора част
,
ТОМ 21
Аз написах по-обширна тема, имах
знания
- това ме бяха изпитвали в 11 клас в гимназията.
407.
IX. Светозар Няголов А. Автобиография
,
Трета част
,
ТОМ 21
Викат го в ЦК на Българската работническа комунистическа партия (БРПК) и го питат на какво учи студентите, че те нямат елементарни
знания
по ОЕ.
Бяха 5 ÷ 6 души дошли от Белене, без да имат нужните
знания
, а той им даде най-високите разряди, Пращаше ги на специални обекти на БОДК (Бюрото за обслужване на дипломатическия корпус), да вземат повече пари, но те закъсваха и ние - бригадата, отивахме да довършим работата.
408.
IX. Светозар Няголов А. Автобиография
,
Четвърта част
,
ТОМ 21
Отговорих Му, че не помня добре нещата от това време и нямам достатъчно
знания
.
409.
IX. Светозар Няголов Б. Хороскоп
,
,
ТОМ 21
Има голяма склонност да пътува и да придобива
знания
и хубаво настроение.
410.
X Величка Няголова Спомени за брат ми Светозар Няголов и за приятелите
,
,
ТОМ 21
Имаше някакъв страх, че Светозар може да го надминава духовно и по
знания
.
Всички много се радвахме на това дете, А то излезе много способно и с много
знания
.
Но в миналото си е минал през всичките окултни школи и познава добре, дори „отлично” законите им, А сега на Запад е пълно с окултни школи и тези хора имат
знания
и всякога си задават въпроса какъв е окултният смисъл на всяко движение от Паневритмията на Учителя.
411.
XII. Очерци за Светозар Няголов от неговите приятели
,
,
ТОМ 21
Неизчерпаем източник на
знания
в различните области на науката.
Но, за да навлезеш в дълбините на тази наука, както е направил Светозар е необходимо да я обикнеш, да притежаваш и проявяваш силна воля, упоритост и постоянство за усвояване на
знания
.
За всеки етап от този цикъл, необходими подходящи
знания
и умения.
412.
XIII. Спомени на Костадин Няголов, рожден брат на Светозар
,
,
ТОМ 21
Изграждането на бъдещия международен и световен център на Всемирното Бяло Братство трябва да стане там, където го създаде Учителят, а именно - на Изгрева и аз със всички мои сили, опити и
знания
ще работя за това.
413.
XX.Хороскоп на Величка Крумова Няголова
,
,
ТОМ 21
Луната на Величка е на 12°26' в зодиакалния знак Лъв и е съвпад с МС на майка ми, което говори, че Величка чрез душата си постоянно е черпела енергии и
знания
от свръхсъзнанието на майка ми.
Умът на родената има изключителна наклонност към окултните
знания
и изкуства.
Тези аспекти дават интуиция,
знания
по астрология и окултните науки, методите за лекуване и всичките Божествени науки.
Затворен в себе си Телец, но с много
знания
по окултизма и медицината.
414.
В. Лекции и беседи от Словото на Учителя Петър Дънов: записки на Любомир Лулчев
,
,
ТОМ 21
Колкото
знания
е трябвало, дадоха ти се.
Аз сега не давам [окултни
знания
] - пазя се от вас, пазя се.
415.
XXIII. Хороскоп на Стевка Крумова Няголова
,
,
ТОМ 21
Това говори, че родената обича да събира
знания
по интересуващите я въпроси и когато е необходимо, показва знанието, което крие в себе си.
Слънцето в 12 дом в Скорпион говори, че родената притежава големи окултни
знания
, които скрива от света и умело ги използва при нужда.
Велик е пътят на човешката душа, излязла от Божествения Блист, да придобие опитности и
знания
за устройството и принципите, които движат развитието на вселената и да намери своето определено място в мирозданието.
416.
XXV. Писма от Величка Няголова до Вергилий Кръстев
,
,
ТОМ 21
Освен това, този брат е имал огромни
знания
по окултизъм, хипноза, френология, астрология и ясновидство.
Имал е важни прераждания в живота си, имал е много големи
знания
.
417.
I. ДУХОВНИ УСЛОВИЯ В БЪЛГАРИЯ ПРЕДИ ИДВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 22
Есеите подготвят условията за идването на Христа и са източник на
знания
и сили за всички еврейски пророци.*****
418.
III. ДУХОВНА ДЕЙНОСТ В БЪЛГАРИЯ НА УЧИТЕЛЯ С ВЕРИГАТА ОТ 1900 ГОДИНА ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ШКОЛАТА ПРЕЗ 1922 ГОДИНА
,
,
ТОМ 22
Нейният буден дух за
знания
я отвежда в Русия, където тя следва и завършва литература.
419.
3. ДУХОВНА ДЕЙНОСТ В БЪЛГАРИЯ НА УЧИТЕЛЯ С ВЕРИГАТА ОТ 1900 ГОДИНА ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ШКОЛАТА ПРЕЗ 1922 ГОДИНА
,
,
ТОМ 22
Нейният буден дух за
знания
я отвежда в Русия, където тя следва и завършва литература.
420.
IV.СЪЗДАВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО В БЪЛГАРИЯ ОТ 1922г. ДО 1944г.
,
,
ТОМ 22
Ще ви се дадат дарби, сили,
знания
и условия за работа." (64) След Първата световна война на съборите от 1919 г.
421.
3. ЗАСЕЛВАНЕ НА ИЗГРЕВА
,
,
ТОМ 22
На съвременната бяла раса нишката е скъсана и затова те не помнят къде ходят, не знаят, нямат
знания
."
422.
5. ВЪТРЕШНИЯТ ЖИВОТ НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 22
Говоря ви, защото искам да имате
знания
.
423.
15. МЪРЧАЕВСКИЯТ ПЕРИОД ОТ ЖИВОТА НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 22
Той й казва, че е закъсняла и понеже не намира на кого даде в България тези свещени
знания
, той ги изгаря заедно с френологичните записки в печката. ****
Учителят допълва: „Този народ не заслужава това знание." След това нарежда на Йорданка да събере пепелта от изгорените тефтерчета и да я зарови на скрито място в двора, като й обяснява, че има ясновидци и сензитивни души, които, ако знаят къде е заровена пепелта могат да извлекат скритите в нея
знания
.
424.
16. ЗАВРЪЩАНЕ НА УЧИТЕЛЯ В СОФИЯ
,
,
ТОМ 22
Той е неизчерпаем извор на
знания
и светлина.
425.
Лекуване на хора - Елена Цочева
,
Случки и събития в България свързани с дейността на Учителя - Лекуване на хора
,
ТОМ 22
Те са много силни и имат големи
знания
."
426.
1. Георги Миркович
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Високото мнение, което има за дарбите и способностите си, го карат да смята, че един възрастен човек като него, с богат житейски опит има много по-големи
знания
, отколкото младия Дънов.
427.
7. Борис Николов
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Със своя опит и
знания
тя е жизнено необходима да помага в работата на Борис.
428.
8. Георги Радев
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Змията е емблема на знанието, а менторът е човек с всестранни
знания
, който на времето е възпитавал цезарите в Римската империя.
429.
10. Никола Ватев
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Спори и проповядва на Учителя, за да покаже големите
знания
, които има.
430.
14. Любомир Лулчев
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Обаче неговата будна интуиция му подсказва да се върне при този велик дух, който има големи
знания
.
431.
20. Стоянка Христова
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Тя е духовна и има обширни
знания
, придобити от четенето на беседите.
432.
24. Ради Танчев
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
дошъл е с празна стомничка при Учителя, за да я напълни със
знания
за новия живот и в бъдеще да проповядва.
433.
42. Мария Станчева Златева
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Малко
знания
имам." Отива при Учителя и го пита какво да прави.
434.
44.Пенка Дякова Георгиева
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Баба й имала много
знания
за невидимият свят и като я слушала за нейните ясновидски виждания и преживявания й казвала: „Пенке, не разправяй това, което виждаш и изживяваш на хората, защото те няма да те разберат".
Учила в образцовата гимназия „Георги Димитров" и получава солидни
знания
.
След 3 дена я изписват като напълно здрава, която според техните лекарски
знания
е трябвало да си замине няколко пъти от този свят.
435.
50. Ангел Керемедчиев
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Ангел имал големи
знания
по машините и предложил на полковника, който ги изселвал, да ги изселят в Пазарджик, където ще са много полезни като преподаватели в училището.
436.
Из Словото на Учителя
,
VII. Учението на Учителя - предвестник на новия живот и идването на Шестата светеща раса .
,
ТОМ 22
За в бъдеще, когато изработите новия си организъм, с него ще отидете до Слънцето, до Месечината, дето ще направите своите точни изчисления и ще се върнете назад с нови
знания
и придобивки." (8, с.
Сам той ще разполага с нова светлина и
знания
; ще познава законите на Всемира и ще ги прилага.
ДокатоУчителя присъства на Земята във физическото тяло на Петър Дънов, той е един неизчерпаем източник на
знания
, правила и закони, валидни за тоя и другите светове.
437.
II. Мусала
,
Учителя Беинса Дуно за Рила и екскурзиите по планините - Светозар Няголов
,
ТОМ 22
Много от древните римски и други завоеватели са посещавали Мусала, за да придобият мистични
знания
, например Александър Македонски, Тит и др.
438.
8. Методи за духовна работа в планината дадени от Учителя
,
,
ТОМ 22
Планината крие в себе си всички условия за лекуване и придобиване на
знания
... За да не се простудява, човек трябва да пази топлината на тялото си.
439.
A.Паневритмия от Беинса Дуно I. Учителят за значението и изпълнението на Паневритмията
,
,
ТОМ 22
Беинса Дуно дава и сам създава условия на някои приятели с отворени очи да видят играта на ангелите в духовния свят и да придобият реални
знания
за силите и енергиите, с които човек може да се свърже, ако прилага тези музикални упражнения.
440.
Г. Промени в Паневритмията и песните на Учителя,как се свири и играе Паневритмията.Бележки
,
,
ТОМ 22
Той - големият музикант завършил Академията има толкова много
знания
!
441.
ПЕНТАГРАМЪТ И РАЗВИТИЕТО НА ПЕТАТА ЧОВЕШКА РАСА.Въведение
,
,
ТОМ 22
Тези същества са имали много
знания
, близки до Божественото.
Египтяните са хора, които са пазели абсолютна тайна за духовните
знания
, които са имали.
442.
ПЕНТАГРАМЪТ И РАЗВИТИЕТО НА ПЕТАТА ЧОВЕШКА РАСА.Светослав Няголов I. ВЪРХОВЕТЕ НА ПЕНТАГРАМА
,
,
ТОМ 22
Той има
знания
и затова оттам ще започнете с нето.
443.
Светозар Няголов I . Астрокосмична синтеза
,
,
ТОМ 22
Тези
знания
са се пазели стриктно в храмовете и са давани само на определени заслужили хора.
Той разкрива много тайни
знания
на миналото и посочва основите, стълбовете върху които ще се гради бъдещата астрология на Шестата раса, при която тя ще достигне високо усъвършенстване в помощ на развитието на живота за цялото.
444.
III . Епохата на Водолея
,
,
ТОМ 22
Ще разтворят пред хората книгата на живата природа и те ще черпят непосредствено
знания
от нея.
Когато хората са в пълна хармония с нея, тя ще ги награди с нови безгранични
знания
за космоса и законите, които го управляват.
445.
6. Отклонението на земната ос от предишната катастрофа
,
,
ТОМ 22
За да реализира тази идея, човек се нуждае от
знания
.
446.
V. Учителят за жените, които ще спасят света
,
,
ТОМ 22
Ние ви въведохме в света, дадохме ви възможност да придобиете
знания
и опитности.
447.
част I Вселяването на Божественият Дух в Петър Дънов
,
,
ТОМ 22
Тези две звезди не дават материални богатства, но големи духовни
знания
и сили, неограничени възможности за изследване на всички нюанси и разнообразни прояви на природата.
Учителят има всичките
знания
, сили и възможности за оправяне на българите, но той не проявяваше никога насилие към тях.
448.
II . Вселяването на Христовият Дух в Петър Дънов
,
,
ТОМ 22
Неговият ум е насочен към окултните
знания
и изкуства и притежава дълбока мистична духовна сила, достатъчна за да доведе до успешен край поверената му работа.
Притежава изключителна силна интуиция и
знания
да помага на цялото човечество, да тръгне в пътя към новия живот.
Той споделя своите вътрешни
знания
и ги дава в Словото, изнасяно в школата и отговаря на всички мислени въпроси, задавани му от приятелите.
Само с един поглед той разчиташе историята на развитието на дадена душа - откъде идва, какви
знания
носи и от какво се нуждае.
449.
част III Вселяването на Господният Дух в Петър Дънов 576-
,
,
ТОМ 22
Показва, че Учителят постоянно прониква съзнателно в невидимите светове да черпи сили и
знания
оттам.
Те се излъчваха заедно с Учителя и отиваха до най-високите духовни места на вселената - до 9-тото небе и придобиваха непосредствени вътрешни
знания
за невидимия свят и неговата съвършена организация.
450.
10. МОЙСЕЙ, ЕВРЕИТЕ И ЕГИПЕТ
,
,
ТОМ 22
С това служене те придобиха големи
знания
.
451.
2. УЧИТЕЛЯТ ЗА БОЛШЕВИКИТЕ - БИРНИЦИ НА БОГА
,
,
ТОМ 22
- Нямаме още
знания
.
- Това се иска от ония, които имат
знания
.
452.
I. А. ЗАЩО И КАК ТРЯБВА ДА ПОЗНАВАМЕ БОГА?
,
Д-р Михаил Стоицев
,
ТОМ 23
Но без
знания
и методи този живот не се придобива.
Ето защо, да имаме истински
знания
за разумния живот, да живеем този живот, да познаваме Бога - това е главната цел на нашата душа и нашия Дух.
453.
II. РЕЛИГИЯ, ХРИСТИЯНСТВО, ТВОРЧЕСКИ ДУХОВЕН ЖИВОТ И ЕВОЛЮЦИЯ НА ЧОВЕШКАТА ДУША
,
Д-р Михаил Стоицев
,
ТОМ 23
Хората имат добри желания и стремежи, но нямат
знания
и методи в съгласие с живата природа, за да реализират правилно тия желания и стремежи.
Ето защо, истинският последовател на Всемирното Братство трябва да притежава тези
знания
, тази вяра и да прояви чистия живот, както се описа.
• Иначе, без тези
знания
, вяра и чист живот, нито сме добри хора, нито добри религиозни хора, нито християни, макар и да знаем Свещеното Писание от кора до кора.
454.
I. НОВОТО ДУХОВНО УЧЕНИЕ В БЪЛГАРИЯ Е ЧИСТОТО ХРИСТОВО ОКУЛТНО УЧЕНИЕ
,
Д-р Михаил Стоицев
,
ТОМ 23
И както светската наука дава
знания
, та с по-малко труд, с по-малко време да добие човек повече блага за земния си живот, така и духовната, която, разбирана и прилагана според Христовите принципи, ще даде на сърцата и душите да се облагородят.
След време те ще узнаят защо им са нужни тези
знания
.
И само с тия качества, с тия
знания
и добродетели, човечеството ще може да твори и да живее в щастие.
455.
V. ОТВОРЕНО ПИСМО ДО ВСИЧКИ РАЗУМНИ ЧОВЕЦИ
,
Д-р Михаил Стоицев
,
ТОМ 23
Ето защо, от духовно гледище, интелигентен човек се счита само този, който има не само
знания
по известна професия, за да преживее по-сносно, но притежава и прилага и следното:
Ние тук не ще загатваме нищо за онези съзнателни жертви, които трябва да приложим, и то пак със
знания
, за да пробудим в душата си ония възвишени качества, скрити в нас, и да достигнем висшето съвършенство, което Христос ни е завещал: «Ако ме любите и прилагате моите заповеди, ще вършите не само това, което аз върша, но и повече.» За нас, всичките человеци, обаче, е важно да притежаваме и прилагаме по-горните качества, и след това ще дойде и другото.
Такива Божи пратеници се отличават със своя скромен живот, със своята кротост и смирение, но те носят сила в себе си, проявяват особена мъдрост и
знания
, проявяват безгранична любов и с образец на чистия живот.
456.
IX. ЗА ЛЪЖЕУЧИТЕЛЯ МИХАИЛ ИВАНОВ
,
Д-р Михаил Стоицев
,
ТОМ 23
Имаше други, които го задминаваха по ум, по
знания
, по говор, по езици.
457.
IV. УЧИТЕЛЯТ ПЕТЪР ДЪНОВ от Алдо Лаванини
,
Превод от д-р Иван Жеков
,
ТОМ 23
големи
знания
и една най-пространна култура (следвал е в Бостонския университет по медицина и по богословие), той говори обикновено просто за неща обикновени и жизнени.
458.
VII. ЦЯЛОСТНИЯТ ХЛЯБ И ЖИТНАТА ХРАНА БУЛГУРЪТ
,
Д-р Иван Жеков
,
ТОМ 23
За постигането на всичко това, достатъчно е да четете нашата «Библиотека за природолечение», която ще ви научи как да живеете и как да се излекувате по начин, по който не се изискват много
знания
и способности от всички, но само една добра воля, както от възрастните, така и от младите, особено от учащата се младеж, за която е най-вече предназначена, за да може българският народ да закрепне и да се засили в своята мощ и добродетели.
459.
11. Астрологична карта и хороскоп на Иван Жеков от Мажис, Мексико, юли 1948 г.
,
Д-р Иван Жеков
,
ТОМ 23
Луната се енфрента хармонически с влиянието на Сатурн, като минава от секстил на Уран в тригон със самия Сатурн, благоприятствува за дълбоки научни
знания
по астрономията и астрологията.
460.
8. Изложение до Министъра на Народното здраве от 26.XII. 1950 г. от д-р Иван Жеков за лечението по метода на Севастиян Кнайп и Луи Куне
,
Д-р Иван Жеков
,
ТОМ 23
Аз, напротив, добре зная, че само специалист може да издава и печата такива неща по специалността си, но мен ми се струва, че и те трябва да са благодарни на всяко отделно лице, което споделя с тях своите
знания
, добити след дългогодишен опит.
461.
VI.3. Кратки бележки от Общия окултен клас, от Беседи за жените и от извънредни беседи от 1926 г.
,
Д-р Иван Жеков
,
ТОМ 23
Колко качества са необходими, да придобие човек
знания
.
462.
IV. Хороскоп на Елена Симеонова Стоянова
,
Светозар Няголов
,
ТОМ 23
Този изключително активен дух с шест планети в перихелий е изпратен на Земята да работи за повдигане на рода, в който се е родила, да работи духовно без шум, без глас, без да даде външен израз на скритите си дарби, способности и
знания
, да учи смирение и търпение.
463.
5.Пътят на човечеството
,
Невена Неделчева
,
ТОМ 23
А ако бе пробудено съзнанието на хората, миналите погрешки на человечеството извор на
знания
биха станали.
464.
9. Разнообразието като елемент на човешкото развитие
,
Невена Неделчева
,
ТОМ 23
Младите или по-малките вървят с този живот и придобиват нови
знания
.
Единствено хората, които постоянно учат и внасят постоянно нови
знания
в себе си, не се механизират.
465.
6. Спомен за Невена Неделчева от Николина
,
Невена Неделчева
,
ТОМ 23
Споделяше с мен как, като напишела нещо, и отивала със свито сърце при Учителя, но с надежда, с вяра в Божествените Му всестранни
знания
, излизала окрилена, аТой кротко й казвал:
466.
22. ЕДИН СВЕЩЕН ЧАС
,
Милка Периклиева
,
ТОМ 23
Не търсете отговорности за неща, които се случват в света, а се поучавайте и придобивайте
знания
.
467.
24. БИБЛИЯТА
,
Милка Периклиева
,
ТОМ 23
Той имаше
знания
, но прибърза да ги приложи за свободата на еврейския народ.
468.
17. УЧИТЕЛЯТ
,
Милка Периклиева
,
ТОМ 23
Не търсете отговорността на нещата, които се случват в света, а се поучавайте и придобивайте
знания
.
469.
IV. УВОД НА МОНОГРАФИЯТА НА БОРИС РОГЕВ
,
Борис Рогев
,
ТОМ 23
Навремето великият гръцки мислител Платон призна, че възприетите от «варварите»
знания
са били доведени до по-високо съвършенство от елините (стр.
470.
IX. ОЩЕ ВЕДНЪЖ ЗА ПЪРВОБЪАГАРСКИЯ КАЛЕНДАР
,
Борис Рогев
,
ТОМ 23
В основите на този календар са поставени разностранни и големи астрономически
знания
.
471.
X. АСПАРУХОВИЯТ КАЛЕНДАР
,
Борис Рогев
,
ТОМ 23
Но докато на Шлиман са му били необходими няколко работници и известен брой лопати, на този, който повярва в Именника, му бяха необходими дълбоки
знания
по математичен анализ, астрономия и история.
Тези
знания
просто трябваше да подкрепят вярата с доказателства.
Естествено е да си поставим въпроса, не са ли съизмерими техните
знания
със съвременните
знания
по математически анализ и астрономия, защото именно те помогнаха на българския учен Борис Рогев да възстанови Аспаруховия календар.
472.
XII. ОСНОВОПОЛОЖНИК НА ХИДРОГРАФСКОТО ДЕЛО У НАС
,
Борис Рогев
,
ТОМ 23
Той намира и проследява закономерности, които сочат, че древните ни праотци са притежавали задълбочени
знания
по астрономия.
Неговите
знания
намират непосредствено и навременно приложение за нуждите на военноморските сили.
473.
XIV. БОРИС РОГЕВ ЧОВЕКЪТ НА ДУХА НА ПРАБЪЛГАРИТЕ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 23
А що се отнася до българските академици, те също нямаха
знания
да оценят труда на Борис Рогев.
Защото нямаха
знания
за нея.
Нямат
знания
.
И когато трябвало да се разреши някакъв исторически прелом в историята на човечеството, винаги около Учителя има и присъствуват онези, които са подготвени за това и имат
знания
и власт.
За да се управлява, трябват
знания
, трябват изчисления и още много неща.
474.
6.2. Гаврил Илиев (8/21.11.1821-28.01/09.02.1909)
,
,
ТОМ 24
Макар и закъснял за възрастта си Гаврил Илиев постоянствал - шиел през деня и натрупвал
знания
през дългите тъмни (само на свещ) нощи.
475.
7. Паметник на една епоха. В. Зорница на 50 години
,
,
ТОМ 24
1 Гръцкото списание "Апотики офелимон гносеон" (съкровище от полезни
знания
), издавано от д-р Елиас Ригс и д-р Йона Кинг в Смирна през 1836 г./ То е, фактично, дете на последното." Д-р Вийнер, като подчертава този твърде важен за нашата история' пасаж от писмото на Ригс, пише:
476.
4.1. Проникване и разпространение на методизма в България Протестантските секти в България.
,
,
ТОМ 24
Мисионерските училища, в които заедно с религиозните са давали и известни светски
знания
, дошли да попълнят поне малко тази празнина и с работата си действително допринесли нещо за развитието на просветното дело. (Заб.
477.
1. Д-р СТЕФАН ТОМОВ (25.03.1850, Котел-24.04.1939, София) 1.1. Лични спомени
,
,
ТОМ 24
Гръцкото списание "Апотики офелимон гносеон" (съкровище от полезни
знания
), издавано от д-р Елиас Ригс и д-р Йона Кинг в Смирна през 1836 г.
478.
1.3. Стефан Томов и Учителят
,
,
ТОМ 24
1. Философска система, която се стреми да синтезира добитите от науката
знания
с цел да установи законите, които управляват всички явления (тъй като не се допускат случайности) и
479.
2. Учителят Дънов за прераждането. Извадки от Словото му
,
,
ТОМ 24
Сега се пращате на работа тук, но не сте могли да приложите вашите
знания
, а напротив, резултатите на вашите
знания
е дало противоположен плод.
480.
Дънов
,
,
ТОМ 24
Щом това те твърдяха, разбрах, че първо, те не познават кой е Учителят Дънов и второ, нямат
познания
,
знания
за тези космически епохи, които са слизали на земята българска.
481.
4.3.8. Кой и какъв трябва да е българския представител в Америка
,
,
ТОМ 24
Все-таки, за нашия представител в Америка, освен необходимите за всеки дипломат качества: обширни
знания
, държавническа предвидливост, уравновесен ум, тактични обноски и вежливо достолепие, - на българина, който ще представлява сполучно нас и нашите интереси в Америка, трябват още други две:
482.
7. ДРАГОМИР ИВАНОВ ВАСИЛЕВ
,
,
ТОМ 24
Колегите му надменно го гледали, но били респекгирани от лекотата, с която работел и проявяваните от него
знания
.
483.
3. Великите българи и Петър Дънов
,
,
ТОМ 24
Никой евангелист вчера и днес няма нейните
знания
и опитности.
484.
1. Откъде идва Петър Дънов в Свищов
,
,
ТОМ 24
Освен общообразователни
знания
в него вече е започнала да се оформя и духовната представа защото по време на ученичеството си във Варна той живее при омъжената си сестра Мария в Евангелската църква в града.
485.
6. Духовната атмосфера в Свищов
,
,
ТОМ 24
Високото гражданско съзнание съчетано с жаждата за
знания
накара родолюбивия дарител Филип Сакелариевич да направи още през 1812 г.
486.
15. Учебните предмети
,
,
ТОМ 24
Тук изтъкнатите просветители и педагози преподавателите Юфам, Стронг, Бъц, Милей и Крукс от "голямата петорка" ще го запознаят още по-нагледно и впечатляващо с предметите от свищовското училище, но вече разширени и обогатени с допълнителни
знания
.
487.
8. Небесният живот според Емануил Сведенборг
,
Весела Несторова, Вергилий Кръстев
,
ТОМ 24
Небесните домове, пълни с красота, радват умовете на ангелите повече отколкото очите им, тъй като къщата в небето съответствува на тяхното добро; вътрешната наредба - на разните елементи, от които доброто им се състои, а нещата отвън - на истините, произтичащи от доброто, а също на техните схващания и
знания
.
488.
9. Учителят Дънов за Сведенборг : Из Пътища на природата,
,
Весела Несторова
,
ТОМ 24
Какво остава тогава за онези възвишени
знания
и опитности, за които се искат широки разбирания?
489.
I. НА ВОЙНА С ВОЙНИКА. 1. ОСВОБОДИТЕЛНАТА ВОЙНА (1912-1913 г.)
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
В тоя заветен племенен идеал бе вложена невидимата, но мощна сила, на дълбокото съзнание, че един е пътят на неговото сигурно реализиране - осъществяване висши добродетели, мъдрост, разум и
знания
и Любов Висша, Божествена, за общото благо, по закона на необходимостта, че благоденствието на индивида, на единичната клетка от организма, е включено в общото колективно благо.
490.
6.11. БЪЛГАРИТЕ И БЯЛАТА РАСА
,
ДРУГАТА СЪБОТА: Неделна беседа; 26 май, 1929 г.
,
ТОМ 25
- Кога живее човек по-добре: когато има
знания
или когато няма
знания
?
- Човек живее по-добре, когато има
знания
.
491.
12. УЧИТЕЛЯТ ЗА НОВАТА КУЛТУРА, НОВАТА ЕПОХА И БЪЛГАРИТЕ; 12.1. НОВАТА КУЛТУРА И НОВАТА ЕПОХА
,
СЕЯТЕЛЯТ: Неделна беседа; 27 март 1921 г.
,
ТОМ 25
Задачи на вашия дух са: да постигнете свобода,
знания
и богатство.
492.
1. МОЛИТВАТА
,
записки на беседа, държана от Учителя на 8 февр. 1920 г., София (ръкописен текст)
,
ТОМ 25
напреднали души ще дойдат, за да ви разкриват Божествените
знания
.
Бог е един велик принцип на
знания
, Истина, Мъдрост и Любов.
493.
2. КРАТКА ИСТОРИЯ ЗА ЖИВОТА НА ВЕРСКАТА ОБЩНОСТ БЯЛО БРАТСТВО - КЛОН БУРГАС, ЦЕНТРАЛА СОФИЯ
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Тоя наш мил брат, образец на кротост и смирение, на велики
знания
и добри услуги, на жертви от любов, доколкото ни е известно досега е имал ред години срещи с приятеля на Всемирното Бяло Братство, наречен тогава Г-н Петър Дънов.
Сряда (Меркурий) -
знания
- Общ окултен клас - ограничен.
494.
4.2. ВРЕМЕТО Е ДОШЛО, УМНИ БЪДЕТЕ!
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Затова казваме: който е загубил красотата си - да я придобие; на учениците - да придобият
знания
- те са основата на бъдещия техен живот, дом, за когото материали събират, за да го изградят; на жадния - да пие и утоли жаждата на своята душа; на болният казваме да оздравее - бъди здрав\...
495.
4.3. ВЪПРОСИ И ОТГОВОРИ
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Жадният - защото е жаден - Напойте го; Ученикът - защото няма
знания
- дайте му
знания
от Светлината; Търговеца - защото няма пари - Дайте му и поощрете го в търговията му.
496.
4.5. СЪБУДИ СЕ
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Смири се, иначе, като се явиш пред своя Учител със съдрани гащи, за да се покажеш, че си смирен, той ще ти отговори както Сократ на своя ученик: "И през съдраните ти гащи се вижда твоята гордост." Смири се, учи се, прилагай, опитвай и с нови
знания
пак прилагай и нова опитност добивай и така постоянно работи за общо благо като частица от това също - там е смисъла на живота.
497.
4.6. ОБЕЗСОЛЕНО И ПРЕСОЛЕНО - ГОРДОСТ И СМИРЕНИЕ
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Всички признават, че пътя, по който сега се върви е трънлив - не само трънлив, но и с наклон надолу, който все повече и повече се усилва и се обръща на сипей, гдето само една силна мощна ръка, една твърда воля, която да бъде рожба на един светъл мъдър ум, пропит със
знания
на разум свише и на едно благородно сърце чисто от корист и силно за самопожертвувание за общо благо, биха могли да спрат катастрофалното падение, към дъното на пропастта, към долината на смъртта. Смърт!...
498.
Ж. СПОМЕНИ НА КРАЛЮ КРАЛЕВ
,
Разговор на д-р Вергилий Кръстев с Кралю Кралев и Милка Кралева
,
ТОМ 25
И все пак с неговата..., с неговия сан, с неговите
знания
, порядък и т.н.
499.
Стихове на Димитър Сотиров
,
Димитър Сотиров
,
ТОМ 25
там всички
знания
се придобиват,
500.
1. БЕЛЕЖКИ ОТ РАЗГОВОРИ И СРЕЩИ С УЧИТЕЛЯ; 18 ноември 1910 година
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Със
знания
трябва да побеждаваме злото, но не и да се възгордяваме с тях.
501.
4. БЕЛЕЖКИ ОТ РАЗГОВОРИ И СРЕЩИ С УЧИТЕЛЯ; 23 януари 1915 година
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Вярата сама по себе си носи
знания
и те се добиват моментално.
502.
8.2. РАЗГОВОР НА ПЕТРОВДЕН
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Черното Братство имат големи
знания
, но като живеят в тъмнината постепенно губят от своите
знания
, и ще слязат в дъното на конуса.
503.
10. БЕЛЕЖКИ ОТ РАЗГОВОРИ И СРЕЩИ С УЧИТЕЛЯ; 31 август - 2 септември 1924 година
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
От провинцията всички вие трябва да разпространите своите
знания
навън, по-широка общност с обществото, време е да заработите и навън от нашата среда и вашите
знания
да ги дадете и на света, гдето няма морална устойчивост.
504.
42. ПИСМО ОТ УЧИТЕЛЯ ДО МИНЧО СОТИРОВ, 11 октомври 1916 г., София
,
Минчо Сотиров, писма
,
ТОМ 25
Аз ви ги турих в техните обикновени форми тъй както света ги знае, но какви дълбоки
знания
се крият.
505.
66. ПИСМО ОТ МИНЧО СОТИРОВ ДО ДИМЧЕВ, 20 август 1917 г., понеделник
,
Минчо Сотиров, писма
,
ТОМ 25
Г-н Димчев, обръщам се към Вас като високопоставено световно лице, обръщам се към духовния, религиозния Г-н Димчев, към неговия духовен мир, духовно тяло, в ръцете на което е дадена власт "от Горе", за да бъде добър градинар, смел чист вожд на своя народ, решителен, мъдър, разумен, пълен със
знания
управлението на един народ, за който са настъпили вече дни, седмици, години, столетие, за да работи за своето духовно, просветно, икономическо, културно повдигане и да бъде слънце водач на човечеството.
Пиша ви за лице, Което е непогрешим моралист, велик философ, мистик, пълен с възвишени
знания
не земни, а дошъл да работи, да помага в името на Божествената Любов на нашия народ, за да изпълни великата Своя мисия.
506.
112. ПИСМО ОТ МИНЧО ДО УЧИТЕЛЯ, 8 май 1921 г., събота, Бургас
,
Минчо Сотиров, писма
,
ТОМ 25
Поднасяме Вам пред Престола на Господа Божа и Отца Нашего синовните ни поздрави и молитствуваме за благословия, за да расте чадото Маттей в мъдрост, разум и
знания
, Любов, Истина и Правда, Сила, Дух и Слово в служение Господу и Богу и Отца Нашего през всичките дни на живота си за Славата Божия.
507.
116. ПИСМО ОТ МИНЧО СОТИРОВ ДО УЧИТЕЛЯ, април 1922 г., Великден, Бургас
,
Минчо Сотиров, писма
,
ТОМ 25
Като сме встъпили вече в Новата година на растеж, да ни съдействувате, за да просветнат и се повдигат умовете ни в Божията Мъдрост, разум и
знания
, да се облагородяват сърцата ни в чистата и Божествена Любов, да се осветяват, да развеселяват душите ни в хваление и песнопение Богу и Господу нашему за Негова слава и величие и да бъдеме, ако и от малките Негови съработници на нивата Му.
508.
12. ЕЛА И ВИЖ
,
Тодор Божков
,
ТОМ 25
Аз се върнах обогатен, възроден, с много
знания
и опити, но над всичко и сега още чувам думите на Учителя: "Ела и виж как аз живея и как Аз постъпвам и ти прави същото!
509.
25. СВЕТКАВИЧНАТА ВОЙНА НА ХИТЛЕР
,
Тодор Божков
,
ТОМ 25
За целта Учителят даде много
знания
, живот и сила в своите беседи и упътвания и който е жаден сам намира извора.
510.
26. ХИТЛЕР ОБЯВИ ВОЙНА НА СЪВЕТСКИЯ СЪЮЗ
,
Тодор Божков
,
ТОМ 25
Учителят казваше: "Няма да им дам
знания
, защото ще злоупотребят с тях."
511.
36. НИТО МАЛКИ, НИТО МАЛОВАЖНИ
,
Тодор Божков
,
ТОМ 25
16. Учителят направи един път изказване в смисъл, че истинският лекар трябва да бъде духовно посветен и издигнат човек, а и истинският свещеник трябва да има солидни
знания
по медицина.
512.
40. ТОМОРОС
,
Тодор Божков
,
ТОМ 25
Това беше голяма чест и същевременно голяма отговорност за един млад офицер, още неопитен в живота и в службата, макар и с добри
знания
и голямо самочувствие, и амбиция да се прояви и да се отличи.
513.
46. БОЯН БОЕВ
,
Тодор Божков
,
ТОМ 25
Притежава големи окултни
знания
, с които жевее и прилага.
514.
21 ЮЛИ 1926 г. - 24 ОКТОМВРИ 1926 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
За един добър успех, изисква се както
знания
, които вярвам че имате, тъй и един подходящ ансамбъл, т.е.
515.
26 ОКТОМВРИ 1926 г. - 27 НОЕМВРИЙ 1926 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
да се ходи при брат Боян - това мощно динамо на
знания
и метод, на тая плътно написана енциклопедия от научни
знания
.
516.
3 ДЕКЕМВРИ 1926 г. - 29 ДЕКЕМВРИ 1926 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
От там те разглеждат любимият ни Сириус и множество още светила, за които получават неземни
знания
.
517.
3 АПРИЛ 1927 г. - 5 ЮЛИ 1927 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
Сега ще раздуха у мене той мъждеещата искра и ще пламне буен огън от събраните
знания
.
518.
24 НОЕМВРИ 1927 г. - 27 ДЕКЕМВРИ 1927 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
Мислех по най-лесния път да се доберем до тия
знания
, затова питах Учителя дали да се явите при Него и Ви разкаже всичко.
519.
4 ЯНУАРИЙ 1928 г. - 28 ФЕВРУАРИ 1928 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
Чрез мене, той отново ще дойде на земята да дири
знания
и получава опитности.
520.
4 МАЙ 1928 г. - 29-30 ЮНИЙ 1928 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
То е божествена лаборатория, където се дисциплинира човешката природа в полезни
знания
и опитности.
521.
1.2. РЕЧНИК
,
Олга Славчева
,
ТОМ 26
Berlitz - езикова система, в която се дава предимство на разговорните и практически
знания
522.
3.3.3. Орест Георгиев
,
3.3. Спомени и размисли
,
ТОМ 26
Може би, чак когато приложа своите
знания
в живота, и в бурното море на световните противоречия изплавам над вълните високо вдигнала факела на познанието - чак тогава ще се сбъднат думите на Пушкин: „Не е войник този, който не иска да стане генерал."
523.
3.3.5. Поклон пред паметта на брат Боян Боев
,
3.3. Спомени и размисли
,
ТОМ 26
Твоята огромна памет събираше
знания
- ти ги помнеше всичките, а най-много ти запомни ония велики слова през вековете, че иде новото в света, че иде щастие за човечеството, когато всеки ще вижда в ближния си приятел, брат - искреност, обич и Любов.
524.
3.4.1. Личността на учителя. реферат 1935-1936 уч. година
,
3.4. Реферати
,
ТОМ 26
Ако ученикът трябва да отговаря на тия условия, за да възприема дадено знание, колко повече учителят трябва да бъде такъв, за да може да предаде своите
знания
, да надделее над множеството спънки, които среща у себе си при преподаването, и спънки у самите свои ученици.
Ако учителя не работи сам върху себе си ще може ли да се обогатява с нови
знания
и нови начини за преподаване сухите
познания
от разните отрасли на науката?
Той трябва непрестанно да чете и да се обогатява с нови
знания
.
525.
3.4.2. Ролята на учителя в обществото
,
3.4. Реферати
,
ТОМ 26
Ето защо, учителят, чрез откъслени
знания
по разни дисциплини, които ще изнесе в народни четения, не може да задоволи всички просветни нужди на обществото.
526.
8.2.1.4. Авторството на снимките в „Изгревът”
,
8.2.1. Книгата “Изгревът на Бялото Братство - пее и свири, учи и живее”.
,
ТОМ 26
2. При приложението на снимките отначало нямах опит и
знания
ипомествах по 1 -2 снимки, а други оставаха.
527.
Посвещение за Ученика и Учителя
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 28
8. Новите
знания
, които се изнасят чрез Словото на Учителя са окултни
знания
и правила.
528.
2. Учителят
,
Глава 1. РАЗКРИВАНЕ НА РЕАЛНОСТТА
,
ТОМ 28
Раждането на детето представлява влизането в един непознат и неизвестен свят, пълен с противоречия и трудности, където човекът би се загубил, ако ония, които са му дали живот, не бдяха над него, за да го въоръжат със здраве, сила, мъжество,
знания
, за да може по-късно да се справя в този лабиринт - живот.
Той разполага с неограничени
знания
, сила и възможности.
За ония, които са определени да вървят по нови пътища, за родените за друг живот, намирането на Учител е върховен миг и важно условие не само за правилно и хармонично развитие, не само за придобиване на
знания
и уталожване на жаждата към великото, но е и въпрос на живот.
Някога може би ще се намерят други, които ще могат да обхванат Неговите възможности, сили и
знания
с които разполагаше.
529.
8. Едно житно зърно е попаднало на браздата.
,
Глава 3. Принципите на Учението.
,
ТОМ 28
Кое беше най-същественото, трудно можеше да се каже, в процеса на учението ученикът много
знания
щеше да придобие и много сръчности щеше да усвои.
530.
6. Новата мисъл
,
Глава 4. Мъдростта
,
ТОМ 28
Следователно, всичко това трябва да бъде облято със светлина - нова, обилна, която да въоръжи човека със
знания
, за да бъдат прерязани пътищата на невежеството, трябва да бъде въоръжен с методи как да облагороди сърцето, за да бъдат прерязани пътищата на жестокостта и безлюбието, трябва да научи изкуството да живее по нов начин.
Методът на Учителят е бил винаги творчески - не готови
знания
, а откривани, придобити, изработени с усилие, с работа и труд.
531.
7. Жажда към знание
,
Глава 4. Мъдростта
,
ТОМ 28
Единствена мъдростта уталожва жаждата на човека към
знания
, единствена тя внася светлина и осмисля живота с всичките противоречия, страдания и конфликти, за да предаде на края - съдържание, смисъл, красота, израз.
Човекът копнее за мъдростта, жадува за светлина, за
знания
, защото знанието, светлината правят живота разбран, лек, приятен, смислен.
Мъдростта е източник на светлина и
знания
.
Без светлина, без
знания
, без мъдрост, животът е неразбран, той губи смисъла и тогава се ражда хаоса.
532.
1. Един образ в обикновения живот
,
Глава 5. Учителят и истината
,
ТОМ 28
Той не би могъл да бъде друг, защото не би изпълнил отговорната си задача, която народ и държава му възлага, да въоръжи поколенията със
знания
и най-вече да ги изведе на чист и прав път.
533.
9. Три допирни точки
,
Глава 6. Разкриване на реалността
,
ТОМ 28
Законът е един и същ при всичките видове
знания
, макар, че знанието в основата си е едно.
534.
13. Не ме питайте, какво нещо е Бог.
,
Глава 6. Разкриване на реалността
,
ТОМ 28
Аз, Който имам толкова
знания
, Който изследвам нещата из дълбоко, още не съм си задал въпроса, какво нещо е Бог.
535.
14. Важни моменти в природата
,
Глава 6. Разкриване на реалността
,
ТОМ 28
Векове човек е трупал
знания
, от незапомнени времена науката за небето е била известна на ония мечтатели, поети и съзерцатели, които намираха нещо общо и идентично между кръговете на един нарязан портокал, да речем, и между орбитите на някои планети.
536.
6. Песните на Учителя, 6.1. “Излязъл е сеяч да сее”.
,
Глава 1. Разговор с великото
,
ТОМ 28
За всеки отшумял ден, час и минута думата имаше какво да ни каже - програма и благословия - път безкраен на ученика, който щеше да върви напред, за да усвоява нови
знания
и реализира нови постижения.
537.
7. Молитвата. 7.1. Разговор с Великото
,
Глава 1. Разговор с великото
,
ТОМ 28
Когато ученикът е изправен пред Учителя си, той трябва да слуша-предстои му да получава
знания
.
Дълбокия смисъл на молитвата е именно този - да влиза в контакт с огромния извор на сила, на светлина, на топлина, на
знания
, на красота, за да може да живее, учи и се развива правилно.
538.
3. Паневритмия: хореографска поема
,
Глава 2. Движение и гимнастика
,
ТОМ 28
Какво представлява Паневритмията, върху кои принципи е изградена, какво е значението й, как действува върху организъма, в коментара към Паневритмията са дадени подробни указания и
знания
относно вътрешната страна на Паневритмията.
539.
2. София-Изгрев
,
Глава 4. Съборите - духовните празници на братството
,
ТОМ 28
Имаш пълното съзнание за случилото, разбираш, че това което слушаш сега не прилича на нищо, което някога си слушал, нови хоризонти се откриват и нови непознати
знания
ти поднасят.
540.
3. “Пътят на Ученика” - събор, 1927 г.
,
Глава 4. Съборите - духовните празници на братството
,
ТОМ 28
Ученикът за който говореше Учителя беше този, който разчиташе само на собствените си
знания
, усилия и работа.
541.
5. Като вик на съдба - любовта: Рила, последния събор,1939 г
,
Глава 4. Съборите - духовните празници на братството
,
ТОМ 28
Един ден те ще стигнат като узрели плодове до всички хора по лицето на земята - “Приемете тези лъчи в себе си, за да имате изобилно живот,
знания
и свобода, които да посветите за служене на Бога, Който ви е дал всичко.
542.
1. Планината
,
Глава 5. Гласове, които стигат до сърцето
,
ТОМ 28
Много пъти след това ние щяхме де се върнем на тези преживяни часове под открито небе, не само за да дадем поетически описания, а за да изживеем трепета на новото, което настъпваше, живия поток на идейното, което нямаше да пресекне - на земята щяха да се раждат хора жадни за нови
знания
с нови идеали, щяха да потърсят и щяха да намерят, както намерихме и ние, които имаха привилегията да опитат първи.
543.
Въведение
,
Глава 1. Когато трапезата се вдигна
,
ТОМ 28
Станахме на крака и си казахме - благословен да е гладът, благословен да е Той, който изпълни Земята със хляб - със
знания
.
544.
3. Магическият ключ
,
Глава 1. Когато трапезата се вдигна
,
ТОМ 28
През тия години много неща се случиха, научихме още толкова, преживяхме достатъчно, впрочем никога не е достатъчно, пред човека стоят толкова задачи и толкова неовладяни
знания
.
545.
Въведение
,
Глава 2. Образи и идеи
,
ТОМ 28
Нека съкровището от духовни
знания
да е неизчерпаемо като океана, и нека отделните случаи от Неговия живот да са неизброими, ние ще отворим тази книга, ще се вдълбочим в нея и ще изберем няколко от скъпоценните късчета, за да ги поднесем, както сърцето ни подсказва.
546.
4. Малкият стрък
,
Глава 2. Образи и идеи
,
ТОМ 28
Планината преставаше тогава да бъде само място за отмора, а се превръщаше на школа, където нагледно ни се преподаваха други
знания
, а наученото се проверяваше.
547.
6. Учителят и Живата природа
,
Глава 2. Образи и идеи
,
ТОМ 28
Усещаш, че пътуваш не вече по неизвестните пътища на хаоса в една безредна земя, а се намираш в един модерно построен параход, чийто капитан е най-опитния, най-смелия, най-мъдрия човек, който притежава и
знания
и любов.
548.
10. От прозореца на търновската колиба
,
Глава 2. Образи и идеи
,
ТОМ 28
Те се опитват да правят от себе си кумири, въоръжават се със
знания
и си служат с позволени и непозволени средства, за да учат, привличат, очароват и накрая да заробят.
549.
16. Да опитаме новото
,
Глава 2. Образи и идеи
,
ТОМ 28
Човечеството имаше нужда не от
знания
, не от теории, а от живи дела, от едно учение, което можеше да се приложи и да даде резултати.
550.
22. Един модел [1925 г.]
,
Глава 2. Образи и идеи
,
ТОМ 28
За да се схване Божествената Мъдрост и да се разберат Божествените Истини изискват се
знания
за живота.
Тия
знания
се преподават на ония, които доброволно желаят да учат и напредват.
551.
2. Окултизмът и човека
,
Глава 1. Откриване на Школата
,
ТОМ 28
Не е било време и няма да бъде когато вратите на окултните школи да са се разтваряли широко пред народните маси, макар, че тази наука засяга жизнените проблеми на живота, като се започне от храненето и се свърши с мисленето и чувствуването, макар, че никъде другаде актуалните задачи не получават своето широко и дълбоко разрешение, макар, че окултизмът единствено уталожва жаждата на човешката душа, дух и ум за
знания
и духовни постижения.
552.
5. Необходимият ценз
,
Глава 1. Откриване на Школата
,
ТОМ 28
ритъм - живот Без любов няма живот, няма ученичество, няма школа, няма
знания
, няма свобода.
553.
6. Школата на любовта
,
Глава 1. Откриване на Школата
,
ТОМ 28
Човек понякога прилича на претоварен кон - мъкне със себе си голям умствен багаж - има известни
знания
, но ме знае кога и къде да ги приложи.
Тъкмо тя беше определена да приеме и да разпръсне това съкровище на духовни
знания
и свещения ключ към новото, което настъпваше в света, този ключ носеше името Любов.
554.
8. Законът и Школата
,
Глава 1. Откриване на Школата
,
ТОМ 28
Някои от тях са претоварени със
знания
, някои са претоварени от своето минало величие, някои носят като корона тщеславието, някои са горди, някои смирени и скромни, някои постоянно казват: “аз”, някои “Ти".
Естественото положение бе, ония, които идваха в школата Да бъдат разтоварени, жадни и гладни за
знания
, за учение, за работа.
555.
9. Школа и метод
,
Глава 1. Откриване на Школата
,
ТОМ 28
Знанията
, които Учителят даваше в школата бяха тясно свързани с метода -
знания
и метод се допълваха и в общ синтез, целяха точно определена цел.
Младият и жаден ум не ламти толкова за много
знания
, той не жадува толкова да го просвещават и се просвещава, колкото да бъде активизиран неговия ум, колкото да го накараш да мисли, сам да открива и твори - това беше интимната и дълбока нужда на младия човек.
Днес ние се връщаме на тези незабравими часове, когато Учител и ученици се срещаха, за да се извърши не обикновено Богослужение, а да се предадат необикновени
знания
и най-вече да се запали искрата, искрата, която щеше да помогне на ученика да учи, да открива, да расте, да твори, да се вдъхновява.
Ученикът беше в пълния смисъл на думата ученик - сам трябваше да решава задачите си, сам трябваше да овладее необходимите
знания
и да ги приложи при нужда.
Само така той може да се кали, да възмъжее, да събира опит и
знания
.
556.
10. Школата и човекът
,
Глава 1. Откриване на Школата
,
ТОМ 28
Школата бе място, където учениците получаваха
знания
, а метода беше правилен и даваше богат ефект.
557.
11. Животът - школа
,
Глава 1. Откриване на Школата
,
ТОМ 28
В тая среда на богат духовен живот, където се оперира с най-ценното в живота, много заинтересовани се привличат, повлечени от случайни течения, водими от лични попълзновения с манията за водачество с алчността към
знания
, чрез които да се домогнат до тайни и лесни постижения.
Едните горят от жаждата да учат и да вършат волята на Бога; а другите с желанието да учат другите; едните жадуват да бъдат слуги, а другите - господари; едните искат да бъдат свободни и да подаряват свободата и на ближните си; а другите с подчертано желание да властвуват, да ограничават; едните живеят скромно и безшумно, повече мислят по малко говорят; а другите обратно; едните крият своите съкровища и живеят незабелязано, а другите изваждат на показ своите
знания
, за да пленяват другите, да ги привличат и накрая да ги заробят.
558.
13. Най-голямата височина на земята - Специалният клас
,
Глава 1. Откриване на Школата
,
ТОМ 28
Те нямат нищо общо с оная безкрайна върволица от спекуланти, които са извращавали правата философия и чистите
знания
за душата и за живота, използувайки за свои лични цели методите и законите, които окултната наука им разкрива.
Човекът трябваше да се роди наново, човекът трябваше да засияе в нов блясък и красота, за да бъде достоен за новото, което идваше на земята, следователно към него трябваше да се пристъпи с нови методи, изпитани и ефикасни; на човека трябваше да му се даде нова насока и да се въоръжи с нови
знания
, за да се подготвят вътрешните условия за голямата работа, която му предстоеше.
Векове той е чакал този миг - да срещне Учителя си, да чуе Неговия глас и заеме своето място - учебния чин, за да уталожи жаждата за
знания
, за светлина, за свобода, за живот.
559.
14. Божествената градина
,
Глава 1. Откриване на Школата
,
ТОМ 28
“И земята ще се изпълни със
знания
, за да не остане ни един, който да не повярва във Великата Реалност, в Божествената Любов.”
560.
1. Пролетта на един живот
,
Глава 2. Ученикът - път и живот
,
ТОМ 28
Това е скритата идея на Христа: “Докато не станете като децата, няма да влезете в Царството Божие.” То не означава нищо друго, а съхраняването и поддържането неутолимата жажда да учиш, да придобиваш нови
знания
, да печелиш съкровища, които не губят никога своята цена - ценности за които единствено заслужава да се живее, необходими не само за един живот.
561.
3. Трите фази
,
Глава 2. Ученикът - път и живот
,
ТОМ 28
Всеки миг от живота на ученика разкрива нови светове, нови
знания
, нови хубости.
562.
4. Горящата къпина
,
Глава 2. Ученикът - път и живот
,
ТОМ 28
Животът на ученика се характеризира с неговата неутолима жажда към учение, познание, откриване на тайни, обогатяване със
знания
, откриване на истината.
563.
5. Ученикът и изпитите
,
Глава 2. Ученикът - път и живот
,
ТОМ 28
Учението, което представлява стройна система на
знания
, принципи, правила, методи, закони и упражнения, улеснява работата на ученика.
Образът на ученика е нарисуван, релефно е очертан от майсторска ръка - такава е програмата на школата, най-сериозния университет, където се преподават
знания
за векове, изработват се добродетели, валидни за вековете, знанието на школата надвишава всичко, което на земята носи името наука, философия, религия - окултното познание обгръща всичките тия стръкове.
564.
7. Слушане, разбиране и приложение
,
Глава 2. Ученикът - път и живот
,
ТОМ 28
Човек може да слуша и най-великия Учител, с години може да е стоял при нозете Му, може и да е овладял известни
знания
и тайни, но не е ли приложил това знание, той не може да се нарече ученик.
Учениците трябва да бъдат просветени, интелигентни, жадни за
знания
, трудолюбиви и постоянни в изучаването на Словото, за да извлекат от приложението оная есенция, която влиза в духовния капитал на ученика.
565.
8. Нива, а не кутия
,
Глава 2. Ученикът - път и живот
,
ТОМ 28
Учениците в училището и студентите в университета имат една и съща цел - да придобият известни
знания
, за да се ползуват от тях в живота.
Окултното знание засяга живота отвътре, ученикът в окултната школа придобива
знания
, за да се развива умствено, сърдечно, духовно.
С тези
знания
се цели да помогне на себе си и на другите по възходящия път към съвършенство.
Какъв ще бъде човекът на новото и как ще се изрази неговия живот са две неделими части от едно цяло,
знания
и живот следователно трябва да се покриват.
Тези
знания
са негов капитал, което той се сили да тури в работа.
Ученикът може да има много
знания
, той може да е даровит, способен, талантлив, може да има гъвкав ум, силна памет, въображение и добре да е слушал Учителя, добре да е разбрал онова, което се преподава.
Но ако е спрял до разбирането, без да стигне до приложението, когато друг, който има по-малко
знания
, туря всичко в обръщение, успява разбира се този, който има по-малко
знания
и прилага, отколкото другия, който има много
знания
, а не прави нищо с тях.
Ние си представяме живо този градинар - ученик, който грижливо е подредил
знанията
си,
знания
, които с не малко чувство на превъзходство ги показва след което наново затваря кутията си и я скривя.
Ученикът може да блести от
знания
и красноречие, но с него се е случило нещо, което не е съобразено с програмата на школата.
Тия
знания
не му помагат, от тях нищо не може да извлече, за да помогне на себе си и на ближните си.
Той ще опита плодовете на своите
знания
- ще изсипе семената от кутията в торбата, ще впрегне каруцата и ще посее разораната си нива.
566.
13. Прашката на Давида
,
Глава 2. Ученикът - път и живот
,
ТОМ 28
На изток и на запад в дебрите на вековните лесове, или в скута на шеметни планини, или в модерните градове изникваха школи, раждаха се Учители - една философия за живота и човека, една наука за Вселената бавно разгръщаше своите глъбини, тайните си
знания
и учеше човека на ново познание и нова философия - как да живее.
567.
15. Учени - ученици
,
Глава 2. Ученикът - път и живот
,
ТОМ 28
Малцина са тези, които устояват докрай и са се спасявали от тази напаст - голяма част от тая категория са изневерявали на Учителя и на Бога, на делото и на разбиранията си, пропадали са на последния си изпит от много
знания
, много тайни, от много гордост и користолюбие.
568.
17. Листчетата
,
Глава 2. Ученикът - път и живот
,
ТОМ 28
В случая ученикът, който представлява професора, учения, който в своя кабинет или в своята лаборатория непрекъснато прави своите опити и бавно трупа своите
знания
- листчетата си, живата следа от неговата творческа мисъл, за да се домогне един ден до нещо съществено и цялостно.
569.
21. Път и светлина - категории учители
,
Глава 2. Ученикът - път и живот
,
ТОМ 28
Това са онези фамозни
знания
, оная ласкава реч, ония щедри обещания и най-после всичките ония прийоми с които се цели да се привлекат учениците.
Да покорят сърцето, да грабнат ума с тайни
знания
и пр.
570.
2. Отношение - необикновената песен
,
Глава 3. Разговор с ученика
,
ТОМ 28
Както обикновения ученик в човешкото училище не може да разчита на благоволението на учителя си и да получи добра бележка, когато не знае урока, така също и ученикът във Великата школа може да разчита на благоволението на Учителя си и да получи добра бележка, когато не знае урока, така също и ученикът във Великата школа може да разчита само на своите
знания
, на уменията си, на упорития труд.
571.
3. Достоен за срещата с него
,
Глава 3. Разговор с ученика
,
ТОМ 28
Не искай най-после да знаеш и ти от кои си - на първо или на последно място си застанал, от лявата или от дясната страна на Отца си, от избраните ли си, от напредналите, или от слушателите, имаш ли много
знания
или малко.
572.
11. Ученикът е винаги млад
,
Глава 4. Идеалът на ученика
,
ТОМ 28
Ученикът има
знания
, за тези
знания
той е дошъл в школата, как да използува това знание ще зависи от него.
Когато те се употребяват разумно, всичките процеси в ученика стават правилно - напрегнатата дейност на ума и на сърцето, жаждата му към нови
знания
, стремежа му да следва школата, жаждата му да прилага наученото, устрема да изпълни волята на Великата Реалност, любовта към хората и към природата всичко това спира процеса на остаряването и хода на годините.
573.
12. Младостта го посрещна достойно
,
Глава 4. Идеалът на ученика
,
ТОМ 28
Школата тъкмо по това време се отваряше и учебните чинове чакаха тая младост - жадна и вечно копнееща за
знания
, за нови върхове и нови идеали.
Както студентите и учениците в обикновените училища не могат да получат
знания
без помощта на учители и професори, така също това поколение от неувехваща младост жадуваше да бъде приета, разбрана, поучена, ръководена, обичана и накрая натоварена с много съкровища.
574.
18. След празничната трапеза
,
Част 1. ИЗГРЕВА (София, V.1977 г.)
,
ТОМ 28
Ученикът трябва да знае, докъде е стигнал, на какво е способен, какви
знания
притежава и увеличава ли ги всеки ден.
575.
19. Школата
,
Част 1. ИЗГРЕВА (София, V.1977 г.)
,
ТОМ 28
Няма ден и час, когато човекът да не учи, да не разширява кръга на своите
познания
и
знания
.
Школата бе именно за тях не само като място за получаване на
знания
, но и спокоен пристан, където човекът можеше да отпие глътка от жадувания мир и радост.
Школата бе извор на трите принципи, които съставляваха ядката на Учението: Любовта, Мъдростта и Истината - те бяха израз на Великата Реалност и като три пълноводни реки пояха и освежаваха живота и насищаха атмосферата с нови идеи, с нови
знания
, непознати и нечути до тогава на земята.
С пълно право може да се нарече школата, школа на Любовта, на Мъдростта, на Истината, които изгряваха над помръкналите хоризонти като огромно слънце - приличаха на огромни реки, които опасваха цялата Земя, за да я наситят на Живот, със
знания
и светлина, със Свобода.
576.
20. Като ято прелетно
,
Част 1. ИЗГРЕВА (София, V.1977 г.)
,
ТОМ 28
Човекът беше сложно построен, човекът се раждаше слаб, неук, малък - предстоеше му да расте, да се развива, да се научи на много сръчности и да придобива много
знания
.
577.
6. На междата на две епохи (14.VI.1969 г.)
,
Част 2. ЗАПАЛЕНИТЕ
,
ТОМ 28
Има нещо друго, което може парите да предадат на човека, но за това се иска
знания
и безупречен морал - да знае какво да прави с тях, да им бъде той господар, а не обратно.
578.
8. След празничната трапеза (6.III.1971 г.)
,
Част 2. ЗАПАЛЕНИТЕ
,
ТОМ 28
Ученикът иска да знае докъде е стигнал, на какво е способен и какви
знания
е натрупал.
За ученика времето, когато изпитите са насрочени е най-красиво, това време го обогатява с непреживени опитности и чувства, прави го силен и доблестен и го освобождава да си мисли, че е по-богат със
знания
и сила, отколкото е всъщност.
579.
10. Имаше ли място за страха: есе (30.I.1969 г.)
,
Част 2. ЗАПАЛЕНИТЕ
,
ТОМ 28
Нека да разбирахме, нека да бяхме назубрили, ако щеш фактическите
знания
за онова, което ние наричахме заминаване от този свят.
580.
17. Шепота на Великото: есе (9.XII.1976 г.)
,
Част 2. ЗАПАЛЕНИТЕ
,
ТОМ 28
Той, Който поднесе голямото познание за живота, и на големите
знания
за човека, за да го научи на голямото изкуство как да живее.
581.
19. Страница от Неговото ежедневие. Един паяк и една муха, която бръмчи (11.XII.1976 г.)
,
Част 2. ЗАПАЛЕНИТЕ
,
ТОМ 28
Много
знания
има, които престои да овладее човек.
582.
21. Пред горящата къпина — “Не коригирай божественото” (15.XII.1976 г.)
,
Част 2. ЗАПАЛЕНИТЕ
,
ТОМ 28
Това бяха учени ученици, които бяха получили може би научен ценз, имащи свои разбирания за говоримата реч, за логиката на изказването, за законите на езика, притежаваха
знания
по окултизма, пили от източниците на познанието си от западни или източни школи.
583.
28. Вечно сияние: есе (15.I.1977 г.)
,
Част 2. ЗАПАЛЕНИТЕ
,
ТОМ 28
Цялата ти сетивност е вече на крак, тук вече не става дума за теоретични
знания
, нито за онзи неизвестен свят, когато нощта те обвива в своята прегръдка.
584.
35. Синтезът - заключителен акорд: есе (27.I.1977 г.)
,
Част 2. ЗАПАЛЕНИТЕ
,
ТОМ 28
Синтезът - ще се спреш на него, непременно, ще трябва, не може да се подмине този час, не можеш да не огледаш в детайли всичко, да правиш опити, да изградиш от всичко програма, програма ясна, точна определена, ученикова за всеки ден - и накрая онова, което може да се вземе като заключителен акорд не на цялата стройна система на идеи и
знания
и
познания
, дадени през този събор, а като дълбока грижа, загриженост и любов, като на земеделеца, който след като е посял нивата, с трепет чака поникването на семето.
Той никога не се уморява, като малкото ученолюбиво дете да отива и се връща от училището, изпразнен и изпълнен със
знания
, готов с отговор на всеки зададен въпрос, винаги с решени задачи, и винаги с една безгранична вяра в своя Учител - попиващ както торна земя влагата, а той
знанията
.
585.
5. Малки песни за безначалният, неизвестния мъдрец, когато бе Учител и Господ мой
,
Г. ПИСАТЕЛКАТА БУЧА БЕХАР
,
ТОМ 28
Обърнах се край пяната и казах: Защо ми са всичките
знания
, които спечелих по моя труден път, ако те не ме научиха как да живея?
586.
Тефтерче 2. Формули, мисли, правила (8.XII.1969 г.)
,
Е. УЧИТЕЛЯТ И УЧЕНИКА: Из Словото на Учителя. Записки на Буча Бехар
,
ТОМ 28
- Бъклицата - вашите
знания
.
Да е богат, да е силен, да има
знания
, да има добродетели.
587.
34. Колонията на „Възражданци” в България. Практическо осъществяване на нашите задачи.
,
I. В ТЪРСЕНЕ НА ВИСОКИЯ ИДЕАЛ
,
ТОМ 30
Ние решихме да се занимаваме с градинарство, понеже този род стопанство най-много отговаряше на нашите
знания
, нашите сили и на нашето желание да живеем без животни, обработвайки с мотика или лопата своя къс земя.
То трябва да даде серия биографии и изложения на учението на най-добрите представители на човечеството, обширна популярна библиотека, която да запознава народа с всички онези най-добри и най-важни
знания
, които са добити от човечеството във всички области на науките.
588.
65 3. Предисловие в книгата „Великото учение“ от В. Т. Благодумов.
,
II. ПОВЕСТВУВАНИЯ ЗА ВРЕМЕНА, СЪБИТИЯ И ЛИЧНОСТИ
,
ТОМ 30
Днес Великото учение ни се дава не само в неговата първична пълнота, но още и допълнено с ония нови
знания
и истини, които отговарят на съвременните нужди на човечеството и на неговия по-голям напредък.
589.
82. Статията „Каква трябва да бъде първата Трудова Братска Задруга“ / Сава Калименов.- В: Братство, Севлиево. Г 5, бр. 61
,
III. БЕЛИЯТ КОМУНИЗЪМ - КОМУНИ, КООПЕРАЦИИ И ЗАДРУГИ.
,
ТОМ 30
Днешното училище, не е ли наистина „мъчилище”, в което систематически се изнасилва природата на младежта, като се превръща в жалък зубрач на непотребни в грамадната си част
знания
и с това се притъпяват, убиват се други, много по-важни от механичната памет и повърхностната логика, страни на неговото същество?
590.
85. ИЗ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ. Трите свята. Из беседа държана на 12 август 1932, 5 ч. с. при Седемте Рилски езера. - В: Братство, Севлиево. Г. 5, бр. 63, 15.05.
,
III. БЕЛИЯТ КОМУНИЗЪМ - КОМУНИ, КООПЕРАЦИИ И ЗАДРУГИ.
,
ТОМ 30
И ако имаме
знания
, още сега можем да изменим и подобрим условията на нашия живот.
591.
108. Окултната литература. Статията „Що е окултизъм” / Сава Калименов. - В: Братство, Севлиево. Г. 10. Притурка.
,
IV. КОЙ ДВИЖИ СВЕТОВНИТЕ СЪБИТИЯ И КОЙ УПРАВЛЯВА СВЕТА В СТРАНИТЕ, ОБЩЕСТВОТО, ДОМА?
,
ТОМ 30
Истинското и пълно ясновидство на посветените, на най-напредналите представители на човечеството, на окултните учители, е оня съвършен научен метод, онова най-мощно средство за добиване
знания
, чрез което се гради истинската, пълна и всеобгръщата наука - ОКУЛТНАТА НАУКА, за която няма нищо скрито, нищо невидимо.
592.
109.5. Статията „Пролет в пролетта” / Неделчо Попов. - В: Братство, Севлиево. Г. 11, 6p.236, 22.03.1939, с. 1
,
IV. КОЙ ДВИЖИ СВЕТОВНИТЕ СЪБИТИЯ И КОЙ УПРАВЛЯВА СВЕТА В СТРАНИТЕ, ОБЩЕСТВОТО, ДОМА?
,
ТОМ 30
Може човек да има много
знания
на ума, но какво се ползува, ако разумно не ги приложи в живота?
Нима съвременното човечество няма
знания
, нима то няма богатства?
593.
115. Статията „За невежеството на учения”, отговор на статия на психиатъра д-р Кирил Чолаков срещу Учителя Дънов / Сава Калименов.
,
IV. КОЙ ДВИЖИ СВЕТОВНИТЕ СЪБИТИЯ И КОЙ УПРАВЛЯВА СВЕТА В СТРАНИТЕ, ОБЩЕСТВОТО, ДОМА?
,
ТОМ 30
Разгърнете историята на човечеството и вие ще видите, че всички велики истини на живота, безралично към коя област те спадат, дали към областта на чистата наука или към тази на приложните
знания
- са били отричани на първо време, винаги, навсякъде, безогледно и на всяка цена, преди всичко от учените хора на тяхното време.
Известно е, че както в човека изобщо, така и частно в учените, съществува един консерватизъм, един стремеж да се запази достатъчно почва под краката им, върху която да могат да се обосноват досегашните техни
знания
и схващания.
Да натрупаш в главата си една голяма маса от
знания
, доказани, проверени, систематизирани и подредени в една стройна, логична система, да се специализираш в известен клон на науката, като обремениш паметта си с безброй факти и подробности, с цяла редица положения, закони и изключения на законите в дадена област на науката или живота, според нас това не е отличителния белег на истинския учен.
Това са по-скоро машини за запаметяване, „натоварени камили" с разкрити и обработени вече
знания
, както казва един мъдрец на нашето време, отколкото учени в истинския смисъл на тази дума.
594.
117. Невежеството на учения и отрицанието на духовната същност на живота. Статията
,
IV. КОЙ ДВИЖИ СВЕТОВНИТЕ СЪБИТИЯ И КОЙ УПРАВЛЯВА СВЕТА В СТРАНИТЕ, ОБЩЕСТВОТО, ДОМА?
,
ТОМ 30
Много естествено е след това, когато имаш в основата на своите
знания
това материалистично светоразбиране или, по-право, това материалистично неразбиране и непознаване великите и основни закони и истини на живота и света, много естествено е след това, сам да се заблуждаваш и да заблуждаваш другите на всяка крачка, без, разбира се, да желаеш това.
595.
119. ИЗ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ. Истинският човек. Из беседа, държана от Учителя на 4.06.1939 г., София-Изгрев.
,
IV. КОЙ ДВИЖИ СВЕТОВНИТЕ СЪБИТИЯ И КОЙ УПРАВЛЯВА СВЕТА В СТРАНИТЕ, ОБЩЕСТВОТО, ДОМА?
,
ТОМ 30
Всички
знания
на човека, придобити в течение на тези двеста и петдесет милиарда години, са написани в неговата малка глава, в неговия мозък.
596.
121. Наука или ограничение. Статията „Наука или ограничение” / Сава Калименов. - В: Братство, Севлиево. Г. 13, бр. 272
,
IV. КОЙ ДВИЖИ СВЕТОВНИТЕ СЪБИТИЯ И КОЙ УПРАВЛЯВА СВЕТА В СТРАНИТЕ, ОБЩЕСТВОТО, ДОМА?
,
ТОМ 30
Макар че мнозина от тях си въобразяват, че притежават някакви сигурни, положителни „научни”
знания
и схващания за живота и света, фактически, живота за тях е една загадка, под чието плътно покривало те не са успели и най-малко да надзърнат.
Ако ти гледаш земята, застанал върху една точка от нейната повърхност, и не притежаваш други, предварителни
знания
, разбира се, за тебе ще бъде напълно логично, че тя не е нищо друго, освен една плоскост.
Защото само едни слепи фанатици и маниаци биха подържали, че съвременната наука има някакви положителни
знания
за същината - за скритите пружини на живота.
597.
123. Основа на новото учение. Статията „Основа на новото учение” / Сава Калименов. Г. 13, бр. 272, 15.02.1941, с.;1, 4.
,
IV. КОЙ ДВИЖИ СВЕТОВНИТЕ СЪБИТИЯ И КОЙ УПРАВЛЯВА СВЕТА В СТРАНИТЕ, ОБЩЕСТВОТО, ДОМА?
,
ТОМ 30
От всичко онова, което той е писал в тая статия се вижда ясно, че той излага всичко тенденциозно и се отнесъл извънредно леко към въпроса, защото учението на Г-н Дънов не е основано на древно-индийската мъдрост, а на ХРИСТИЯНСКОТО УЧЕНИЕ на всички научни положителни постижения на чистия спиритуализъм, на положителни
знания
, а най-главно основата на учението, което проповядва Учителя П.
598.
2.4. ИЗ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ. Великое Всемирное братство. - В: Братство, Севлиево. Г. 10, бр. 212, 3.04,1938, с. 2.
,
V. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО.
,
ТОМ 30
По своим степеням
знания
и развития и по своим обязаностям, которые они исполняют эти существа построены по степеням йерархической лестницы в органическую подчиненость, известную под именами: Серафимы - братья любви, Херувимы - братья гармонии, Престолы -братья воли, Власти - братья движения и роста, Начала - братья времени, состояния и мери, Архангелы - братья огня и тепла, Ангелы - носители жизни и растительности, Могущества - братья наружных форм и искусств.
Те из них, которые много развитее других, закончили свою земную эволюцию и имеют очень обширные
знания
.
599.
1.3. Полярност. Любовта
,
VII. СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ
,
ТОМ 30
Нека осъзнаем нашето ограничение - в нашето съзнание, в нашите мисли, в нашите
знания
, в нашите прояви и в любовта.
600.
1.4. Няма смърт!
,
VII. СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ
,
ТОМ 30
В стотиците томове на неговите беседи и лекции, на неговите послания, изказвания, разговори, лежат съкровища, каквито няма никъде по земята, съкровища от истини,
знания
, правила, ръководства, упътвания, които не е възможно човек да обхване, да усвои изцяло в един земен живот.
601.
1.10. Рила - Седемте езера, съборният ден - 25 август, 1968 г. Молитвеният връх.
,
VII. СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ
,
ТОМ 30
възгордял се от своята сила и мощ, от своите
знания
и постижения.
602.
2. Към българина. Т. 1. 2.1. Българино!
,
VII. СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ
,
ТОМ 30
За да се подготвиш за него, именно, си слязла ти тук на земята, във великото Земно Училище, да получиш нужните уроци, да придобиеш нужните
знания
.
603.
3. Идвайте светли души. 3.1. Идвайте светли души.
,
VII. СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ
,
ТОМ 30
на
знания
, мъдрост
ще им даде възможност - сили, светлина,
знания
604.
3.2. Светлината. Любовта на Бога.
,
VII. СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ
,
ТОМ 30
външни
знания
,
605.
3.8. Ела, Божествен огън!
,
VII. СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ
,
ТОМ 30
С това, че се възгордяхме - от много
знания
, от много постижения,
606.
4.3. Заключение.
,
VII. СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ
,
ТОМ 30
всестранните
знания
, великата Божествена
607.
5.3. Събуди се ти, който спиш!
,
VII. СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ
,
ТОМ 30
с всичките твои
знания
, разсъждения, търсения, любознателност,
608.
5.4. Познай себе си!
,
VII. СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ
,
ТОМ 30
Какво струват всички други
знания
, всички земни
знания
, пред себепознаването, пред познаването на своето истинско „Аз"?
609.
5.12 Добре дошли братя!
,
VII. СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ
,
ТОМ 30
Живеейки в среда отличаваща се от нашата: в светлина, красота, чистота,
знания
, любов, не познавайки злото, омразата, лъжата, убийството, войната, те слизат тук, на земята, като в дълбока бездна, като в дъното на ада, като в изпълнена с вредни изпарения яма, гдето трудно се диша, която трудно се понася от техните чисти души.
Те имат наука и техника, истински
знания
, стоящи високо над нашите.
610.
1. Що е окултизъм? Севлиево: Братство, [1934]. 48 с. (Библиотека Братство).
,
ОКУЛТИЗМЪТ В ТВОРЧЕСТВОТО НА САВА КАЛИМЕНОВ
,
ТОМ 30
Но съществува ли, наистина, такава наука, и кой е пътя, по който ще можем да се доберем и да усвоим поне една малка част от нейните
знания
?
Нам е дадена посоката на движение към нея, а също така - едно огромно за нас число
знания
, взети от нея, които представляват малка, незначителна трошица от нейната пълнота, но които пък по отношение на обикновеното човешко знание, на официалната наука, представляват цял океан.
Колкото и да сме „учени”, колкото и
знания
да сме усвоили из областите, в които борави днешната официална наука, ако не познаваме основните принципи на окултната наука, ние си оставаме в тъмнина, ние сме като безпомощни деца пред загадките на живота - не познаваме себе си, не познаваме света и живота, защото гледаме и изучаваме само тяхната външна страна.
611.
Заключение
,
1. Що е окултизъм?
,
ТОМ 30
Окултизмът представлява безграничен простор от
знания
, без които е невъзможна една идеална култура на земята.
Каквито и промени да се правят, каквито и усъвършенствувания да стават, каквито
знания
и открития да се придобиват, всичко достигнато ще остане непълно, нетрайно и несъвършено без светлината на окултното знание.
612.
4. Пиеси и драми. 4.1. Ново село. социална пиеса в 4 действия. Севлиево: книгоизд. Братство, [1940]. 80 с.
,
ОКУЛТИЗМЪТ В ТВОРЧЕСТВОТО НА САВА КАЛИМЕНОВ
,
ТОМ 30
За дълбокия интерес на нашите хора към всички въпроси на живота, за техния безспирен стремеж да придобият повече
знания
, да проявят по възможност най-добре силите и способностите си, да принесат най-много полза, да направят нещо, което наистина да заслужава всяко одобрение и похвала?...
613.
7.2. И светлината свети! Безпл. прил. на Братство, Севлиево, Г. 15, бр. 309, 1.07.1943.
,
ОКУЛТИЗМЪТ В ТВОРЧЕСТВОТО НА САВА КАЛИМЕНОВ
,
ТОМ 30
За каква друга наука, за какви други
знания
може да става дума, когато ние не познаваме себе си?
Каква стойност могат да имат всичките тия огромни
знания
, когато не познаваме себе си?
614.
1. Изчезването от заключената стая. Случай в Търново. Разказал Боян Боев.
,
СПОМЕНИ ЗА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ. /Записани от Сава Калименов/
,
ТОМ 30
човек като тях, само че с много по-големи окултни
знания
.
" Накрай дошли до убеждението, че и той е човек като тях, само че има по-големи
знания
, тъй като е живял в чужбина и е чел много окултна литература на чужди езици.
615.
XI. ВИСОКИЯТ ИДЕАЛ - беседа от Учителя, държана на 11.09.2013 г., София / дешифрирана от Паша Теодорова.
,
,
ТОМ 30
Това, което отличава вашият учител от другите хора, не са външните
знания
.
Външните
знания
са панделки, украшения на шапката.
616.
5.7. Има нещо, което се случва
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 31
После, аз имах
знания
!
617.
18.5. Кога може човек да се срещне с Учителя Дънов
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 31
Словото на Учителя първо дава светлина в ума на човека, второ - дава
знания
, трето - има живот.
618.
19.2. Отнеха ми жизнения кредит и с него ме окрадоха
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 31
Аз бях готов, имах
знания
, имах сили, имах кредит.
619.
3.15. „Няма по-велико нещо от сливане на душите с Първичния Дух!
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 31
Той разполага и с богатство, и със
знания
.
620.
4. Място и време на земетресенията в България.
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 31
невъзможно е, според днешния уровен на обикновените човешки
знания
и сили, подобно явление да бъде дело на човек.
621.
8.7. Святият Дух
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 31
Трябва ти
знания
и връзка със Святия Дух.
622.
17. ПОЛОЖИТЕЛНИ И ОТРИЦАТЕЛНИ СИЛИ В ПРИРОДАТА.
,
1 школна лекция на Общия окултен клас (2 година), 6.Х.1922 г.
,
ТОМ 31
Защо Бог, който е толкова всемъдър, силен, изпълнен с Любов и
знания
, защо е допуснал Той злото?
И ако вие се залъгвате само със сенките, и мислите, че имате
знания
, вие се лъжете с тия
знания
.
623.
1.2. Приятелството (21.04.1987 г.)
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 31
Защото той се различаваше от другите по своите
знания
, със своята обхода и с всички в своя живот.
624.
1.12. Песните на Петър Филипов (24.10.1988 г.)
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 31
Това бяха
знания
, които не може да се получат от една обикновена студия, а беше едно прозрение, което аз лично сравнявах с наличните факти и с онова, което знаех.
625.
2. Любомир Лулчев като офицер. Очерк
,
Светозар Няголов
,
ТОМ 31
" Обаче неговата будна интуиция му подсказва да се върне при този велик дух, Който притежава големи
знания
.
626.
3. За Светозар Няголов от сестра му Величка
,
Величка Няголова
,
ТОМ 31
Колко
знания
по астрология!
627.
7. Сънищата на Светозар Няголов (2011-2012 г.)
,
записани от сестра му Величка Няголова
,
ТОМ 31
Той имал и много други
знания
, но не ги открил.
628.
2. Сказание за человекът земен
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 31
Познавам всички астролози от времето на Школата на Учителя и техните
знания
.
629.
III. Мисли на ученика
,
Борис Николов
,
ТОМ 32
Не е важно толкова много ли
знания
имаш, много ли дарби и способности, по-важно е дали си ги посветил на Бога или на себе си.
Ние няма да учудим Невидимия свят с нашите
знания
.
Ти почни само да мислиш за Бога, всичко друго ще дойде - и
знания
, и блага и условия.
630.
1. Борис Николов Дойнов. Роден на 30.12.1900 г.
,
Светозар Няголов
,
ТОМ 32
Дава на родения изключителна наклонност към окултните
знания
и изкуства.
Има склонност към пътувания, за да придобива
знания
.
Показва, че той е направил много заблуждения, отклонения и провали в науката, с което е насочил много души в крива посока в живота и затова небето не му даде възможност да стане професор, макар че имаше много
знания
.
631.
3. Гавраил Велев Величков. Роден 21.11.1909 г.
,
Светозар Няголов
,
ТОМ 32
(Меркурий в перихелий тригон Нептун ретрограден.) Дава на родения изключителна наклонност към окултните
знания
и изкуства, което е подсилено от това, че аспектът е във водните знаци Скорпион и Рак, което води до дълбок психизъм и постоянна умствена връзка с невидимия свят.
(Меркурий в перихелий латитюд Уран.) Това говори, че обективният му ум е силно свързан с Божествения ум (Уран) и от Божествения свят постоянно му изпращат вълни от Божествената мъдрост, която съединена с Божествената любов (Меркурий тригон Нептун) му отварят широко очите да разбира вътрешния смисъл на живота и да борави перфектно с окултните и музикални
знания
.
Умът му е свързан с Божията любов и Мъдрост и го прави да има големи окултни
знания
и да е свързан с центъра на Божественото знание, с Божествения свят, в който може да постигне всичко, що желае.
632.
Спомени и стихове за Светозар
,
Георги Иванов
,
ТОМ 32
Жаждата за
знания
, присъща за младостта, бе много силна при него и не го напусна до последния му ден.
Когато казвам истинска жажда за
знания
, аз нямам предвид клюкарски сведения, политически празнословия или житейски баналности, с които много от възрастните хора, пък и от младите също могат да ни дотягат с такива „
познания
” и да си мислят, че със тях обогатяват своя интелект.
със малко
знания
,
633.
Бележка за съдържанието на стенограмата на Боян Боев
,
Борис Николов
,
ТОМ 32
Раят е Школа, да придобиваш
знания
.
634.
Част 2. Коментар: Гостуването на Стоян Ватралски на 26 август 1926 г. на събора на Изгрева. Молитвено тържество пред изгрев слънце. Дънов
,
д-р Вергилий Кръстев
,
Събори 1926 -1927г.
Щом това те твърдяха, разбрах, че първо, те не познават кой е Учителят Дънов и второ, нямат
познания
,
знания
за тези космически епохи, които са слизали на земята българска.
635.
Съдържание
,
,
ТОМ 33
50. Мойте
знания
и сила не са взети от тия книги
Школата е за опит и реални
знания
636.
25. Нуждата на човека от духовна майка
,
II. На улица „Опълченска' 66
,
ТОМ 33
Природата, обществото, отделните индивиди, себе-то с цялото им разнообразие от форми, съдържания, закони на които са подчинени, по чудните пътища на сетивата влизат в човека - стават негово съдържание -
знания
.
Забелязва се или се предполага, че природата използва различните импулси на хората, за да постигне своите цели - хората да получат
знания
, да еволюират.
637.
35. Линиите на лицето на офицера
,
II. На улица „Опълченска' 66
,
ТОМ 33
Тези методи и
знания
никъде не бяха писани, те само при дадения случай можеха да ги научат, те сега се раждаха и изчезваха.
638.
41. Колесницата на Учителя
,
II. На улица „Опълченска' 66
,
ТОМ 33
И от всичко това, щеше да придобива все нови и нови и разнообразни
знания
за душата и нейните закони.
639.
50. Мойте знания и сила не са взети от тия книги
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
50. МОИТЕ
ЗНАНИЯ
И СИЛА, НЕ СА ВЗЕТИ ОТ ТИЯ КНИГИ
Мойте
знания
и сила, не са взети от тези книги!
640.
66. Кабалата
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
Хората на Вашата наука с техните допотопни
знания
, мнения и изводи са за посмешище на по-напредналите същества!
641.
79. Кой е Учителят
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
Вашите
знания
и любов са изпитани и проверени от най-висшата инстанция — Бога, те повече не подлежат на изпитване и проверки.
642.
83. Чистотата на мисли, чувства, действия. Чистотата на съзнанието
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
Нейното постигане е като изкачване на висок връх: искат се усилия, но затова пък то носи радост,
знания
, сила и разкрива нови и широки хоризонти.
643.
85. Кога се получава посвещението
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
Който иска да ги притежава, трябва да не мисли, да не чувствува и да не постъпва както своите съвременници - както хората с обикновени
знания
, пък били те и професори, а да мисли, да чувствува, да постъпва както хората биха мислили, чувствували и постъпвали, когато тези
познания
станат общодостъпни - след много хиляди години.
Евреинът мислеше, че е много силен, защото беше много чел, и защото околните се възхищаваха на
знанията
му, без да разбира, че четене на книги и
знания
без можене и притежание на сила е излишно бреме, че всичките му
знания
, получени от книгите и живота, мислите му за себе си и отношенията на хората към него могат да подигнат самочувствието му!...
В такъв случай, ако няма силата на знанието, което притежава, ако не отговаря с нещо реално на мислите за себе си и на мненията на другите, всичките му
знания
са един много тежък товар който, за да го носи и подържа, трябва да изразходва големи сили.
Не само това, но желаещият да бъде посветен, трябва да придобие и специални психически и физически качества и
знания
- да е готов абсолютно безкористно да използва тези
познания
за доброто на хората, да стане съработник на Бога, да изпълни волята Божия!
644.
86. Как се получава посвещение чрез Духа
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
Евреинът мислеше, че е много силен, защото беше много чел, и защото околните се възхищаваха на
знанията
му, без да разбира, че четене на книги и
знания
без можене и притежание на сила е излишно бреме, че всичките му
знания
, получени от книгите и живота, мислите му за себе си и отношенията на хората към него могат да подигнат самочувствието му!...
В такъв случай, ако няма силата на знанието, което притежава, ако не отговаря с нещо реално на мислите за себе си и на мненията на другите, всичките му
знания
са един много тежък товар който, за да го носи и подържа, трябва да изразходва големи сили.
Не само това, но желаещият да бъде посветен, трябва да придобие и специални психически и физически качества и
знания
- да е готов абсолютно безкористно да използва тези
познания
за доброто на хората, да стане съработник на Бога, да изпълни волята Божия!
645.
88. Страхът пречи на посвещението
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
Но за едно съзнание с широки и високи интереси, за каквото претендираше евреинът, дошъл да получи
знания
за същината на нещата и в присъствието на едно абсолютно добро, справедливо, силно... същество както той самият, седнал в нозете на Учителя му беше говорил, страхът нямаше място.
646.
92. Без чистота и единство на съзнанието, не можеш да бъдеш посветен
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
Трябва непременно да има
знания
, на които да отговаря можене, които да се покриват с фактите от живота.
647.
97 В Школата на Учителя Дънов изпитите се дават отвън, а се държат вътре - в съзнанието
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
Понеже беше натрупал огромно количество
знания
само по един въпрос, л понеже не беше ги свързал с приложението им в живота, те натрупани на едната страна на съзнанието го наклоняваха и изваждаха от равновесие, и имаше опасност постройката на неговия душевен живот да се събори и да бъде затрупан под развалините на огромните си
знания
!
Който може да насочва вниманието си към себе си, към своите мисли, чувства и постъпки, да вижда техните двигатели, ще намери много
знания
за себе си.
648.
98 Отношенията към Бога и Учителя Дънов, са отношения на абсолютна чистота и единство на съзнанието му
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
Той не беше разбрал, че в тази Школа имат значение само тези
знания
, които се покриват с фактите, живота, носят сила и можене.
649.
101. Смисълът на Учителя Дънов е да освети пътят на отклонението и да съкращава времето и страданията
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
Учителят знаеше много добре всеки ученик колко и какво може, но това трябва да разбере самият той, и да излезе от блатото на противоречията като от школа на живота с големи опитности и
знания
.
Отклонението на човека от определения му път, му създава големи противоречия и страдания, но в края на краищата, каквито и отклонения да прави, те всичките имат за задача да го върнат в пътя на Бога - както блудният син се върна при баща си, но вече обогатен с много
знания
и опитности, най-главната от които беше, че няма по-добро място от бащиния дом.
650.
106. Духовната борба в съзнанието на човека
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
да раздвоява все повече и повече съзнанието му, като поставяше все повече и повече положителни факти и
знания
в цялостното му отрицателно съзнание.
Затова всички тези
знания
не пасваха, не се хармонираха и много трудно се асимилираха, и в същото време правеха движението, еволюцията много трудни и тежки, което е също нечистота.
651.
107. Публичният диспут не разрешава въпросите
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
Като че докосването до момичето беше му отнело всичките
знания
и сили, както Далила на Самсон!
Но бъдете сигурен, Учителят е морална личност, никога няма да си послужи, ако и да може с тези
знания
против Вас!
652.
115 Как слабите и робите победиха Римската империя
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
Вашите
знания
се простират само до източниците от българските доморасли късогледи, едностранчиви и крайно тенденциозни историци.
653.
118 Философията на Учителя Дънов е живот. Той всичко е приложил и то носи сила
,
III. В Кабинета на Учителя
,
ТОМ 33
- Може, но това са
знания
много по-големи от Вашите, при това Учителят знае всичко, което аз и Вие знаем - официалната философия и наука.
Огромните
знания
, които те са насъбрали както мравките събират сламки, са само товар, защото всичко това знание нищо не ги ползва в живота, освен да покажат на другите, че много знаят.
654.
132 Конференцията в Париж и пророчеството за политическата вихрушка след 4 години
,
IV. Ритниците
,
ТОМ 33
И подполковникът губеше старото си богатство,
знания
, идеи... вече нищо не го ползваха.
НАГОРЕ