НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ИЗГРЕВЪТ ТЕКСТОВЕ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
677
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
3_56 Богомилското учение и Дървото на живота
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят ме смъмри: "Не си създавайте излишни страдания, а само онези, които са ви дадени от Небето." Аз мигам и все пак искам да питам кои са излишните страдания и кои са онези, създадени и дадени от Небето специално за нас като
задачи
.
2.
3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Разказваше как Мория идвал лично при него и как му е давал различни
задачи
и окултни символи, който той си ги начерта вътре по вратата на бараката на "Изгрева" и бе окачил негови картини по стените.
3.
3_73 Последни разговори и откровения с Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
По това време Той възложи на Багрянов няколко
задачи
чрез наши приятели, които се занимаваха с политика.
4.
3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят предупреждаваше съвременното човечество, че ако ръководителите на големите европейски държави не разрешат правилно онези
задачи
, за които са поставени на тези постове, то светът ще мине през нова война.
5.
4_04 На Рила с песните на Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Гимнастики играехме според условията и
задачите
.
6.
4_08 Любовта е песен, но бракът е изпитание и съдба
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Само онзи, който беше разумен и се съобразяваше с повелята на Небето и думите на Учителя, можеше да се справи със
задачите
си в личния си живот.
7.
4_10 Музикалните опитности на учениците
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Учителят му даваше музикални
задачи
да разработи, да довърши, да сложи музика на даден текст и прочее.
8.
4_12 Музикална пауза в живота на ученика
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Постоянно ни даваше различни
задачи
: да направим или да почистим пътеки, да почистваме изворчета, да правим мостчета, чешмички, да носим вода от чешмичката, да не готвим с езерната вода, да носим сухи дърва отдалеч, но да не сечем живи клекове.
9.
5_27 Изгревът и Бялото Братство
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ако сте готови, можете да се ползувате от тях и това ще ви помогне да се справите със
задачите
си.
10.
5_57 Кой спаси българските евреи?
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Хитлер беше дошъл на власт в Германия и една от първите му
задачи
бе да създаде чиста арийска раса, за което трябваше да изличи от лицето на земята всички евреи в Германия, както и в окупираните от Германия страни.
11.
5_58 Диамантите на евреите и скинията на Мойсея
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Но преди да научим за това се случиха други събития, които ни
озадачиха
и граничеха с чудеса.
Техният съвет на синагогата и управата на еврейската община вземат едно решение, което ни
озадачи
всички.
12.
8_05 Катя Грива - певица и ученик
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Катя видяла и чула, че на "Изгрева" се провеждат
задачи
с пост.
13.
8_08 Откриването на извора Ръцете на Рила
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Те се прочистваха, каптираха се - изпълняваха се
задачи
от Учителя.
14.
8_11 Последните дни на Учителя на земята
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
През първите години комунистите бяха заети с по-важни
задачи
за укрепване на своята власт.
15.
8_13 Построяване на Изгрева
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Учителят даваше на всяка от нас
задачи
за разрешаване, които ще опиша на друго място.
16.
8_14 Дни и години на драматични развръзки
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Съзнанието се пробужда поотделно за всеки ученик - по различно време и след работа върху Словото на Учителя и за разрешаване на своите
задачи
по Словото.
17.
10_01 ПОСЛЕСЛОВ
,
,
ТОМ 1
ВСЕКИ ЩЕ РАЗРЕШИ
ЗАДАЧИТЕ
СИ С МЕТОДИТЕ НА БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ!
18.
10_02 ПРОТОКОЛ
,
,
ТОМ 1
Словото на Учителя е дадено в единствено число чрез Божествения Дух, а се проявява и реализира от последователите на Учителя в множествено число, посредством изпълнение на всички
задачи
, дадени в Словото.
19.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 2
57.
Задачи
с водата
91.
Задачи
в Школата
20.
15. ОТКРИВАНЕТО НА МЛАДЕЖКИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Една от първите
задачи
, която ни бе поставена бе да уважаваме жената.
21.
16. ШКОЛАТА Е ОТКРИТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
В Общия Клас самата среда беше погълната от свои лични
задачи
на своят личен живот и я нямаше онази концентрация и онова съсредоточаване общо на класа както в Младежкия Клас.
22.
17. ОБЩ ОКУЛТЕН КЛАС
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ставаме в 3-4 часа през нощта в зависимост от
задачите
, които ни предстоят.
23.
47. ПЪРВИТЕ САЛОНИ В СОФИЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Той въведе строг ред, дисциплина и изпълнение на
задачите
и работата тръгна добре.
24.
57. ЗАДАЧИ С ВОДАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
57.
ЗАДАЧИ
С ВОДАТА
Той даде тези
задачи
с водите и дълги години всички, които живееха на Изгрева ги правеха.
25.
59. КАК ДА СЕ УСТРОИ ИЗГРЕВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учителят имаше идеята как да се устрои Изгрева, тъй че да отговаря на бъдещите
задачи
на братството.
26.
71. ВЪТРЕШНАТА РАБОТА НА УЧЕНИКА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учителят приемаше всеки ден посетители, които идваха по най-различен повод при Него - било да разрешат лични свои
задачи
, било болни, които искаха помощ от Него, било хора, които искаха да поговорят с Него или по тяхна лична работа.
Това бяха опити и
задачи
на учениците.
27.
86. КЛАСЪТ НА ДОБРОДЕТЕЛИТЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учителят е дал задание, което трябва да се изпълни,
задачи
които трябва да се решат и на тяхната редовна сбирка сестрата ръководи работата на духовната група.
Но помежду си като се събираха имаха определени часове и дни, където всяка една изнасяше реферати, правеха се разисквания и се изпълняваха разни
задачи
, които Учителят им поставяше.
28.
90. НАРЯДИТЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Давал е
задачи
за размишление, за съзерцание и това е било отначало самостоятелна работа на ученика.
29.
91. ЗАДАЧИ В ШКОЛАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
91.
ЗАДАЧИ
В ШКОЛАТА
30.
106. ФРЕНОЛОГИЧНИТЕ КАРТИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
В градовете където имаше малки общества, които бяха религиозни с духовен интерес или с някакви духовни
задачи
, то Учителят започваше с тях.
31.
145. СПИРИТИЗМЪТ И ШКОЛАТА. БАЙ ДОНЧО ПРАВИ СПИРИТИЧЕСКА ГРУПА В ШКОЛАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Тези случаи са много интересни, защото всеки един от присъствуващите е получавал специални
задачи
от духовете, след което повече или по-малко се увреждат и им се влошава здравето и им се обърква живота.
32.
148. СПИРИТИЗМЪТ НА МАРИЯ ТОДОРОВА И ИМЕТО НА УЧИТЕЛЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Той й задава
задачи
и уроци, а на следващия ден я изпитва като обикновена ученичка в гимназията.
33.
171. НАПОЛЕОН БОНАПАРТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Наполеон е ученик на Бялото Братство и той бе изпратен в Европа за следните три
задачи
.
34.
173. ОХРАНАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Дори веднъж в една своя беседа Учителят правеше забележка, че нашите са се разприказвали в града за онези
задачи
, които Учителят им даваше, да ходят нощно време до Витоша.
35.
181. МЕСТА В СЕЛО БИСТРИЦА ЗА НОВИЯ ИЗГРЕВ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
След Неговото заминаване политическия живот на страната се промени, дойдоха други събития, ние имахме други проблеми и
задачи
.
36.
108. РАЗДЯЛАТА
,
,
ТОМ 2
В първите години на Изгрева, когато почваше Школата и
задачите
едва бяха поставени, повече господствуваше старото, религиозно съзнание и морал, не беше почнала още съзнателната работа.
После това приятелство беше пример за младите, едно правилно разрешение на една от най-трудните
задачи
.
37.
120. БЕСЕДИТЕ СА РАЗГОВОР С ДУШИТЕ
,
,
ТОМ 2
Учителят, Божествения център, бе който ги привличаше, а душите идват със свои
задачи
, противоречия, мъчнотии, със своя характер.
38.
08. ТОДОР СТОИМЕНОВ (17.05.1872, гр. Пазарджик - 22.Х. 1952,София)
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Тогава Учителят им давал
задачи
да четат и размишляват върху различни стихове от Евангелието.
39.
30. СКАЗАНИЯ НА ДВАДЕСЕТИ ВЕК ЗА ВСЕКИ ЧОВЕК
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
18. Светът без вяра не успява, Тя ни крепи и утешава,
Задачи
много разрешава.
40.
68. БАБА КОЦА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Така ще разрешите
задачите
на вашата младост.
41.
70. ГЕОРГИ РАДЕВ И ЦЕНАТА НА ОТКУПА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
наедно с него предприемахме разни
задачи
и Учителят накрая ни посочи като пример на ученици, които изпълняват окултни
задачи
.
42.
24. С КАКЪВ ПОЛЕЗЕН ТРУД СЕ Е ЗАНИМАВАЛ Г-Н ДЪНОВ?[/
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Г-н Дънов отвори Школа за 22 години и там имаше класове, изнасяха се беседи, задаваха се теми, упражнения, там се учеше и всеки решаваше
задачите
си сам.
43.
44. ЗЛОДЕЯТ И ДЕСЕТТЕ ТОРБИ С ЦИМЕНТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Това го
озадачи
много и му беше интересно.
Това още повече го
озадачи
.
44.
II. УЧИТЕЛЯТ ЗА БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ние имаме ясна представа за работите, за
задачите
си, за възможностите си, за силите си.
Естествено с тези сили ще се срещнем и ще имаме да разрешаваме много
задачи
.
45.
III. ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Учителят даваше упражнения,
задачи
, теми.
Затова работете за повдигането на този народ, за да можете да реализирате всички
задачи
като ученици и да изпълните задължението си към Небето."
46.
2. УСТАВЪТ НА РУСЕНСКОТО БРАТСТВО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Въпреки устава и регистрацията си пред съда, те не могат да решат
задачите
си по управлението и стопанисването на братските имоти.
47.
14. СЪС СЛОВО И МУЗИКА ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ЗЕМЯТА БЪЛГАРСКА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Това е една от
задачите
ни, която трябва да реализираме през есента на 1995 г.
48.
114. ДЯДО ВЛАЙЧО (1894-1981)
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
я си вършете "малките " и дребни неща ...
задачи
, които са ви поставени за всеки ден и не се мъчете с нашит детски умове да бистрите някакви сложни явления...
49.
05.НЕБЕСНИЯТ ЗНАК - ЗНАК БОЖИЙ
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Той бе един велик Дух на Славянството, който бе изпратен с три
задачи
.
50.
І.2.ПОСЛЕДНАТА ПАНЕВРИТМИЯ С УЧИТЕЛЯ, НА ВРЪХ МУСАЛА - 22.VII.1940 ГОДИНА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Последва разпределение на
задачите
.
Има приятели с избухлив характер, нетърпеливи и от най-малкия повод повдигат спор, а това внася раздвоение и дисонанс, които пречат за провеждането на отговорни
задачи
.
Бивакуващите се раздвижиха за утринния наряд и всеки пое
задачите
, предварително разпределени помежду ни.
51.
І.4. УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Ученикът Азаил пое част от деловите
задачи
и даде своя принос.
Затворен и углъбен решава сплетените
задачи
на държавници, повели народа към братоубийствени войни.
52.
І.7. ЕДИН ДЕН ОТ ЛЕТУВАНЕТО НА РИЛСКИТЕ ЕЗЕРА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Укрепват се каменните стъпала, разчистват се пътеките, или заедно с Учителя решават не малки строителни
задачи
.
53.
І.13. ТРИТЕ ИЗПИТА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Накъде ще хуквам във Франция, при недовършени
задачи
в България!
54.
І.16. ДВЕТЕ РЪЦЕ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Свидно ни бе да отклоним УЧИТЕЛЯ от Неговите
задачи
.
55.
ІІ.33. ЛУНАТА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
При нас въздухът има определена роля с много
задачи
.
56.
ІІІ.61. КАК КОНСТАНТИН ИЛАРИОНОВ НЕ СИ РЕШИ ЗАДАЧАТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
В Школата всеки преминаваше своя собствен път на изпитание и разрешаваше своите
задачи
сам самичък.
57.
ІІІ.106. ЗАДАЧАТА С ЛЕВЧЕТО
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Работата, която те извършват в себе си, онези
задачи
, които разрешават, представят вече добри възможности за другите човеци - братя, и те да ги разрешат.
Учителят често даваше общи
задачи
, наряди, упражнения, обща духовна работа, размишления и молитви, макар и малки наглед, обаче, когато се изпълняват със съзнание, с вяра, с любов, те дават чудни резултати.
Задачите
на съзнателния живот са особено важни в днешните времена.
Ние се обръщаме към всички братя и сестри - ученици в цялата страна и целия свят, с цел да им напомним и освежим една от хубавите
задачи
, която Учителят ни е дал някога - да изпращаме всеки ден зов към всички човеци -братя, да дадем малък подтик: всеки да направи една малка жертва за Божието Слово.
Една от важните ни
задачи
сега е да предадем Словото на Учителя на българския народ, а оттам - на целия свят.
58.
3.44. Борис Рогев
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Академията му изпраща на професора в Москва адреса на Борис Рогев и Борис Рогев получава едно писмо от този професор в Москва, с което го моли, като изпраща две световно нерешени математически
задачи
, да ги реши брат Борис Рогев.
Брат Борис Рогев решава
задачите
и ги изпраща в Москва.
59.
3.58. Кармата на Георги Томалевски
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Нашите приятели имаха да се справят с големи
задачи
от личния си живот.
„Една от
задачите
на всеки човек е да осмисли живота си.
60.
4.10. Търпението
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
При други случаи Той ни задаваше
задачи
, които трябваше да ги разрешаваме.
Тогава виждахме, че разрешаването на тези
задачи
води именно до това, за да разрешим онова, което не можехме да го правим.
61.
4.16. Една идея и нейната реализация
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Той вземаше участие в разрешаването на нашите трудни
задачи
и по такъв начин Той живееше непрекъснато с нас.
62.
6.11. Елипсата около котвата
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Разбира се, налага се да подчертаем, че извън тези черти, в холеричния темперамент на една такава личност, имаше голяма доза от силно развити лични чувства, които често пъти даваха големи поражения при изпълняване
задачите
, които Учителят му даваше.
63.
6.15. Космичната вълна на любовта
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Конкретни
задачи
бяха й поставяни от такова естество, че тя повечето трябваше да говори за беседите на Учителя и да се търсят начини, дали могат да излязат на чужди езици.
Това се вижда ясно от нейните
задачи
.
През този период беседите Му бяха изключително насочени срещу неизпълнените
задачи
, които духовенството си беше поставило през вековете.
64.
6.26. Погледът на мъдреца
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Наистина, човечеството се намираше при много трудни
задачи
.
65.
6.33. Третият приятел
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Съзнанието на Кузман Кузманов беше разрешило
задачите
на сърцето и
задачите
на ума, но сега идва най-трудната задача - да се хармонизират качествата и добродетелите на сърцето със способностите на ума.
66.
6.39. Равносметката
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Една от най-трудните
задачи
в човешкия живот, която се явява като резултат не само на неговия темперамент, на неговото вътрешно естество, но до голяма степен и на външната обстановка, която го обкръжава, на времето, в което живее, то е задачата да изработи един мироглед и критерий за постъпване.
67.
6.62. ВЕЛИКАТА ФОРМУЛА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Сега, особено след неговото заминаване, започнах да прозирам тези велики
задачи
, които Учителят даде за разрешение на човечеството.
В следващата глава аз ще се опитам да очертая главните
задачи
на тази нова култура чрез формулата, която Учителят тихо ми прошепна на ухото.
68.
6.63. ТРИТЕ ЛОЖИ И ШЕСТАТА РАСА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тези големи
задачи
ще се разрешат чрез новата раса - расата на учениците, или расата на Синовете Божии.
Това е именно една от важните
задачи
на новата култура, която ще даде разрешение на този въпрос.
69.
6.77. СЛУЖИТЕЛИТЕ НА ДВЕТЕ ЛОЖИ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
И накрая се вижда, че и двете ложи изпълняват свои
задачи
, които се ръководят от Оня, Който ръководи и двете ложи.
70.
7.16. НАТАЛИЯ ЧАКОВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
През останалото време те водят оживена кореспонденция с Изгрева, контактуват с Учителя за разрешаването на техни лични проблеми, както и вземат участие при решаване на
задачи
, поставени им от Учителя.
71.
7.19. ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Без страдания и без изпитания, ученикът от Школата на Учителя не може да разреши
задачите
си и да премине напред.
72.
7.21. ЕЛЕНА АНДРЕЕВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Елена Андреева като ученик си разреши своите
задачи
.
73.
ОТГОВОРЪТ НА „ОТВОРЕНО ПИСМО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Там ще го намерите, а чрез опитностите, които аз съм изнесъл ще видите, че този път е постлан със страдания и мъчения, с мигове на Извисяване и мигове на Падение, с разрешаване
задачите
на ученика поел този път или със неговия провал.
74.
16. НАТАЛИЯ ЧАКОВА
,
,
ТОМ 4
През останалото време те водят оживена кореспонденция с Изгрева, контактуват с Учителя за разрешаването на техни лични проблеми, както и вземат участие при решаване на
задачи
, поставени им от Учителя.
75.
19. ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ
,
,
ТОМ 4
Без страдания и без изпитания, ученикът от Школата на Учителя не може да разреши
задачите
си и да премине напред.
76.
21. ЕЛЕНА АНДРЕЕВА
,
,
ТОМ 4
Елена Андреева като ученик си разреши своите
задачи
.
77.
ОТГОВОРЪТ НА „ОТВОРЕНО ПИСМО
,
,
ТОМ 4
Там ще го намерите, а чрез опитностите, които аз съм изнесъл ще видите, че този път е постлан със страдания и мъчения, с мигове на Извисяване и мигове на Падение, с разрешаване
задачите
на ученика поел този път или с неговия провал.
78.
1. ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА - МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 год.)
,
МАРИЯ ТОДОРОВА
,
ТОМ 5
И така остава за следващите векове това общо понятие по време на моето пребиваване на земята, докато реша всички
задачи
като ученик.
79.
7. И ВРАГ НА ЧОВЕКУ СА НЕГОВИТЕ ДОМАШНИ
,
,
ТОМ 5
Те се смееха, закачаха се дружелюбно, но знаеха, че Учителят беше този, който разрешаваше всички неща едновременно при положение, че ученикът също сам решава
задачите
си.
Но неговия път беше друг, той беше дошъл на земята за други цели и разрешаваше други
задачи
.
80.
10. БОЛНИЯТ ЗЪБ
,
,
ТОМ 5
Беше необходима вяра, която да реализира у нас едно духовно повдигане, за да можем да получим светлина в съзнанието си, за да разрешаваме своите
задачи
, които Учителят непрекъснато ни даваше за разрешаване.
81.
16. СЛЪНЧЕВИТЕ ЛЪЧИ В ОЧИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Но това бяха различни опитности за мен и различни
задачи
, с които трябваше да се справя.
82.
18. ДЕСЕТТЕ ИЗПИТА НА УЧЕНИКА
,
,
ТОМ 5
Разбирате ли колко хиляди
задачи
и човешки съдби е разрешавал Учителят.
Вероятно Той искаше да ми покаже, че има и друг път за разрешаване на моите неразрешени
задачи
и съществува друг метод, който аз не познавах.
А се оказа, че всеки ден чаках по четири-пет часа и Учителят по това време беше работил със своите невидими методи и средства, със своето съзнание и за всеки ден Той бе отговорил по един от моите въпроси и така аз имах разрешението на тези десет
задачи
.
83.
28. СТРАЖАТА
,
,
ТОМ 5
Той ме огледа и се
озадачи
, защо ли съм подскочила.
84.
29. ПРИДРУЖИТЕЛЯТ
,
,
ТОМ 5
Това бяха
задачи
и методи на Учителя.
Тук се работеше по друг начин - съвсем естествено и съвсем простичко изникваха
задачите
и уроците идваха от само себе си при нашият общ и частен живот.
85.
30. ПИСМАТА
,
,
ТОМ 5
Това бе един много важен окултен закон, че за всеки човек бе строго определено с какви
задачи
трябва да справя през житейския си път - ако ги разреши той продължаваше напред, но понякога те се спираха с неразрешената си задача и стояха до нея с години.
Но имаше и друг закон, че определи ли се човек да служи на Бога то по магически начин нещата се подреждаха той се срещаше с Учителя, защото първо в Духовния свят те се разрешаваха и след това се проектираха на земята като решени
задачи
.
86.
37. ОТКРИВАНЕТО НА ИЗВОРА ПРЕД ДИАНА БАД
,
,
ТОМ 5
Тази храна, която ти давам чрез Словото и чрез
задачите
каква е?
87.
39. ОГРАДАТА ПРЕД ЧЕШМИЧКАТА
,
,
ТОМ 5
Трябваше да се направи нещо, веднага се питаше Учителя, той даваше съвети и ние започвахме и от лични задача на едного тези
задачи
ставаха упражнения и за другите.
Учителят ни обучаваше, даваше
задачите
, а ние трябваше да ги изпълняваме, той наблюдаваше и коригираше грешките ни, а те не бяха малко и не беше лесно.
А, че българският народ, който има много заложби, но той борави с много разрушителни сили и тези сили той ги използува върху това място построено за
задачи
на Школата.
88.
40. СЪС СТОМНИЧКА ЗА ВОДА ДО БИВАКА НА ВИТОША
,
,
ТОМ 5
За всеки човек това време е различно и по различен начин се възприемаха
задачите
и по различен начин се преминаваха през тези препятствия.
89.
43. ВЯРАТА НА ПРОСТИТЕ И ВЯРАТА НА УЧЕНИТЕ
,
,
ТОМ 5
Ако всякога Учителят би решавал
задачите
на ученика последният никога не би се научил да смята.
Цял свят около нас е все
задачи
, които Господ е предоставил на нас да решим.
90.
44. ЧРЕЗ ДУХ И ИСТИНА
,
,
ТОМ 5
Учителят започна да дава общо
задачи
в Школата, които на глед бяха много обикновени, а понякога ни се струваше, че са прости.
А какво се оказа, че онези прости
задачи
не можахме да ги изпълним.
Част от тези
задачи
ще ги намерите в беседите.
Освен общите
задачи
имахме и индивидуални
задачи
на ученика.
А да се изтъче платното и да си ритнеш кросното това не бе лесна работа и това бе трудно за една обикновена тъкачка, а камо ли за нас, които трябваше да решаваме окултни
задачи
.
91.
45. КАК ДА СЕ ИЗПЪЛНИ ВОЛЯТА БОЖИЯ
,
,
ТОМ 5
Задачите
, през които преминавах бяха многобройни и ежедневни.
92.
46. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ СВЕТА
,
,
ТОМ 5
Не, това се отнасяше само тогава, когато, решавахме сполучливо
задачите
си, когато в присъствието на Учителя се пееха песните му и когато имахме присъствие на Изгрева от невидимите посетители от Невидимата школа на Учителя.
А това можеше да каже само Учителя - дали сме си разрешили
задачите
.
93.
46. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ СВЕТА
,
,
ТОМ 5
Не, това се отнасяше само тогава, когато, решавахме сполучливо
задачите
си, когато в присъствието на Учителя се пееха песните му и когато имахме присъствие на Изгрева от невидимите посетители от Невидимата школа на Учителя.
А това можеше да каже само Учителя - дали сме си разрешили
задачите
.
94.
47. ШКОЛАТА И СВЕТСКАТА УЧИТЕЛКА
,
,
ТОМ 5
Друга част от онези, които слезнаха приеха Учителя като проповедник отначало, но по-кьсно когато Учителят се изяви в друга светлина и започна да им разрешава
задачите
, някои от тях го приеха като Учител.
95.
48. МЪГЛАТА И ДВЕТЕ СТОМНИ ЗА ВОДА
,
,
ТОМ 5
Ето така с едно отиване аз трябваше да свърша три
задачи
.
Искам вие да бъдете силни ученици, та да показвате и на другите как да решават
задачите
".
96.
49. БОЖИИТЕ СЛУЖИТЕЛИ
,
,
ТОМ 5
Тук
задачите
следваха една след друга.
97.
50. ПЪЛНОТО ШИШЕ И МАЛКОТО СЪРЦЕ
,
,
ТОМ 5
Сега ти предстои този изпит, а после ще дойдат и други
задачи
.
98.
53. БОЖИЕТО ОКО
,
,
ТОМ 5
Той външно беше се затворил, но вече ние получавахме
задачи
за разрешение, слушахме Словото му, а от друга страна наблюдавахме всички онези, които отиваха при Учителя за помощ и разрешение на личните им -роблеми.
99.
57. ПРИ НОЗЕТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Словото е едно, а учениците са различни, защото имат различни
задачи
за разрешаване.
100.
63. БЛАЖЕНСТВАХА НА ХРИСТОВИЯ ДУХ
,
,
ТОМ 5
Във връзка с непрекъснатите опитности, които имах то те се трупаха една след друга и аз заякчавах вътрешно и така можех да се справям с моите
задачи
, които не бяха малки.
101.
66. БЕЗПОГРЕШНОТО МНЕНИЕ
,
,
ТОМ 5
И не оценката, дадена ми от Учителя за моето безпогрешно мнение ще разреши въпроса, а ще реши онова - как се справих с тази оценка и какво направих с това знание и успях ли да реша собствената си задача, а с нея да спомогна за решаване на общите
задачи
на Школата.
Предстоят ти няколко
задачи
да разрешиш.
102.
72. ГОНЕНИЯ
,
,
ТОМ 5
Решете осем
задачи
, то за другите, две ние ще ви помогнем, ще ви ги решим.
Има по-добри, които работят мълчаливо и си разрешават сами
задачите
."
103.
76. ЗАКЪРПВАНЕ И ЧИСТЕНЕ
,
,
ТОМ 5
Но то не се маха със сапун и с вода, а със знание, търпимост и послушание към
задачите
, поставени от Учителя.
104.
77. ЖЪЛТИЯТ КОТАРАК
,
,
ТОМ 5
Това ни
озадачи
и започна да ни безпокои, че този котарак взима част от нашите привилегии.
105.
84. БЛАГОСЛОВЕНИЯТА И ЦАРСТВОТО БОЖИЕ НА ЗЕМЯТА
,
,
ТОМ 5
Минаваше време и същият този ученик биваше след това поставян на изпитание чрез различни методи и
задачи
и тогава Учителят го оставяше на заден план на някое затулено място, но закътано и запазено, за да се съхрани ученикът,
Когато аз бях на изпитание и решавах моите
задачи
други бяха, които седяха до Учителя, той ги приемаше и те получаваха благословението му.
106.
87. РАЖДА СЕ ЧОВЕК И ТРЪГВА ДА УЧИ
,
,
ТОМ 5
След този случай със семейство Михаил и Пенка Влаевски Учителят много пъти говори за брака, за семейството, за децата, за
задачите
на окултния ученик.
107.
89. ВЪТРЕШНИЯТ ИЗПИТ В ШКОЛАТА - ТЪРПЕНИЕ ПРЕД БОЖЕСТВЕНОТО
,
,
ТОМ 5
Ходех при Учителя, той ме посрещаше, даваше ми различни
задачи
и упражнения, за да ми се промени вътрешното състояния, когато всичко се основаваше на едно правило, че ученикът трябва да прави усилия на волята си.
108.
98. КОЛЕЛОТО СЪС СПИЦИТЕ, КОЕТО ТРЪГНА ПО СВЕТА
,
,
ТОМ 5
Аз се чудя как така в света когато съм пак в Школата и се чудех какво значи този израз, та нали всеки ден съм в Школата му, редовно посещавам беседи и изпълнявам всички
задачи
дадени по време на клас.
Един път когато е преминавал през непреодолима вътрешна борба от неразрешени свои
задачи
бил е толкова измъчен и изтерзан, че решил да отиде на Витоша, там където има гъста гора, да се усамоти и да се помоли и да потърси начин да излезе от това мъчително състояние, в което е попаднал.
Аз съм този, който ги създава, за да можеш да решиш
задачите
на живота си и да можеш да преминеш от задача в задача и да разрешиш правилно смисъла на твоето прераждане, тук между българите".
Ученик, който своите
задачи
не може да разреши, не можеш да очакваш, че ще реши и твоите
задачи
.
109.
102. УНИЖЕНИЕ И ДОСТОЙНСТВО
,
,
ТОМ 5
Аз решавах изпитите си и
задачите
и стъпка по стъпка вървях по този вътрешен път.
Но не само аз минавах през такива
задачи
.
През годината той имал много неприятности и много трудно
задачи
за разрешаване в личния си път и решил за Нова година до дойде на Изгрева, да посети Учителя и да го запита за онова, което трябва да направи, за да разреши своите мъчни
задачи
.
Ето така брат Крюгер вместо в тайната молитва и в тефтерчето да си отбележи онази молба, за която ако се изпълни ще му се разрешат всички негови проблеми и
задачи
, за които бе дошъл да разпитва Учителя и да иска помощ от него, то най-внезапно той отправя друга тайна молитва.
И по-късно брат Крюгер разказваше, че когато имал
задачи
за разрешаване винаги се молел на Учителя и искал да му изпрати онези два светлинни лъча, които той навремето видял в очите му.
110.
105. ВЪТРЕШНАТА ШКОЛА БЕ ВРЪЗКАТА С ДУХА ОТ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
В Школата всичко беше предметно учение и случаите бяха създадени не да изкушават, не да изпитват изкуствено, а да създадат у ученика стимул за правилно разрешение на
задачите
.
111.
109. БЛАГОТВОРИТЕЛНОСТ
,
,
ТОМ 5
Ученикът учи на земята, решава
задачи
, реализира своите добродетели и плода от тях трябва да го поднесе на Учителя, а пък той от своя страна го раздава на нуждаещите се.
112.
111. СЪН, СЪНИЩА И БУДНО СЪЗНАНИЕ
,
,
ТОМ 5
Сънувам, че сме в клас и седим в един полукръг като на дъга и решаваме
задачи
.
113.
115. НЕЗАДОВОЛЕНОТО ЖЕЛАНИЕ
,
,
ТОМ 5
Е, понякога може и да сме вярващи, защото все пак вярваме в това Слово и от него черпим сили и с него разрешаваме
задачите
си.
114.
116. БЪЛГАРСКАТА КИТЕНИЦА
,
,
ТОМ 5
Представете си, че в салона има шейсет човека и в този ден десетина имат свои вътрешни
задачи
за разрешаване, които не могат да разрешат.
115.
117. КЛЮЧЪТ НА ЖИВОТА
,
,
ТОМ 5
В последствие ще видим, че една такава случка ставаше урок за всички, тези случки ги знаехме, убедени бяхме, че са уроци, но пак грешахме всеки за себе си и всеки според пътя си и
задачите
си в този живот.
Хващахме затрудненията си като
задачи
макар че не винаги знаехме коя е задачата ни във всеки един конкретен момент.
116.
118. ПЛЕВЕЛИТЕ И АНГЕЛСКАТА ТРЪБА
,
,
ТОМ 5
Не е малко в сравнение с онова познание и знание, което човек има да научава и с
задачите
, които да разрешава.
117.
121. БРАКЪТ
,
,
ТОМ 5
Семейството, това е една от първите
задачи
на ученика комуто е определено да мине през Школата на семейния живот.
118.
125. ВЪТРЕШНАТА СВЕТЛИНА У УЧЕНИКА Е ДУХОВНАТА СВЕТЛИНА ЗА ПЪТЯ МУ
,
,
ТОМ 5
На десетия ден аз изпаднах в особено размишление което ме
озадачи
.
Та на десетия ден изпаднах в особено размишление, което ме
озадачи
и което ме изненада.
Та имах десет
задачи
, имах десет изпита докато станах духовно дете на Учителя.
Така на сън ми се даде, че имам десет
задачи
като ученик за разрешаване.
Трудно е човек да разбере същността на
задачите
, които има да разреши, защото те са от друго естество, намират се в друг свят и затова е необходимо подходяща вътрешна светлина, така че ума да се освети, а духа да задвижи тяхното разрешаване, а душата да учас-
119.
126. ЗАВЕТЪТ ГОСПОДЕН
,
,
ТОМ 5
Това бе едно поле, в което моето съзнание беше влезнало, едно поле намиращо се горе в Невидимия свят, типично и строго специфично за случая, поле, което се характеризира като,една област, където бяха постъпили важни
задачи
за разрешаване в моят път, горе, където духът ми трябваше да задвижи тези неща, където умът ми бе буден и осветляваше тази област, а душата ми запечатваше всичко.
Вървях, крачех, движех се през останалото време от деня, но съзнанието ми беше будно и още се движеше в онзи свят, където бяха се разиграли тези десет опитности и десет
задачи
.
Но вторият път, когато ми го каза аз го възприех по съвсем друг път, вече като задължение не само да вървя по този път, но и да се справя със всички
задачи
, не само сега, но и в бъдеще и в другите си прераждания и животи на земята.
А онзи човек, който влезе в нея ще го поставят тъй естествено вътре в себе си да разрешава
задачите
в живота си.
120.
127. СЪН, ВИДЕНИЕ И ИСТИНАТА ЗА ЖИВОТА МИ
,
,
ТОМ 5
По-късно в разговор с възрастните приятели Учителят е разправял този случай без да спомене моето име и това на Борис, но го разказал като случай за едно момиче като пример за правилно разрешение на задачата на човешкия живот, като пример, че човек трябва да тръгне след Христа, след Божественото, да тръгне по този път, който разрешава всички
задачи
на личния му живот.
121.
131. ПОСЛУШАНИЕТО НА УЧЕНИКА - ВРЪЗКА С БОГА
,
,
ТОМ 5
Имах затруднения в своите
задачи
и след като приключвах с тях отивах при него и го запитвах, че според мен има някаква обща връзка във всички опитности, през които минавах, но не можех да я открия.
122.
132. УЧЕНИЦИ И СЛУЖИТЕЛИ НА БОГА
,
,
ТОМ 5
Учителят задаваше
задачите
, т.е.
Понякога на ученика се дават
задачи
за пост.
123.
143. СВЕТАЯ СВЕТИХ В ГОРНИЦАТА
,
,
ТОМ 5
Когато Учителят даваше
задачи
ученикът трябваше да ги решава.
124.
146. ИЖДИВЯВАНЕТО НА БОЖЕСТВЕНАТА ЕНЕРГИЯ
,
,
ТОМ 5
Учениците получаваха
задачи
за разрешение като имаха на разположение Словото на Учителя за своя теоретична подготовка.
Ще намерите разрешение на въпросите, които ви интересуват само в Словото на Учителя и там е решението на онези
задачи
от личния ви живот.
125.
151. УРВАТА И СКАЛАТА
,
,
ТОМ 5
А да не говорим за това, че тук на планината всеки имаше своя вътрешна работа, свои
задачи
за разрешаване съобразно своя път на земята и като представител пред Школата на Учителя.
126.
153. КОМУНАТА НА УЛ. „ОПЪЛЧЕНСКА 66
,
,
ТОМ 5
Затова Учителят даваше опитностите си на онези, които работеха върху себе си и искаха да учат и да разрешават
задачите
си сполучливо.
127.
175. НИКОЛАЙ КАЛЛЕРТС НОВОТО УЧЕНИЕ
,
,
ТОМ 5
В зависимост от това как ученикът учи, прилага своите знания в живота си, решава зададените му
задачи
, то Природата му открива своите закони.
128.
215. ГЕОРГИ РАДЕВ И ДАФИНКА
,
,
ТОМ 5
Ето ви един пример кой как разреши
задачите
си.
129.
217. ГЕОРГИ РАДЕВ И ПОСЛЕДНАТА БЕСЕДА НА УЧИТЕЛЯ ЗА НЕГО
,
,
ТОМ 5
Това са
задачи
на цялото човечество.
130.
221. МАРИЯ РАДЕВА И КЛЮЧЪТ НА МЪДРОСТТА
,
,
ТОМ 5
разрешавайте
задачите
си в Божественото.
131.
232. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ И „ПАРАХОДА НА СТЕНОГРАфКИТЕ
,
,
ТОМ 5
Всеки през време на Школата работеше за себе си, разрешаваше личните си
задачи
, разрешаваше съдбата си и кар-мичните си развръзки.
132.
233. ПЪРВИТЕ УЧЕНИЧКИ
,
,
ТОМ 5
И затова Учителят при различни начини даваше такива
задачи
на трите ученички, че с месеци те не можеха да се справят и тогава достъпа до Учителя бе свободен за другите.
133.
234. ТРИТЕ ВЪЗМОЖНИ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРИТЕ МЕСТА
,
,
ТОМ 5
Това бе показателно както и за нея, така и за нас да прилагаме търпимост и да можем да се справим с ежедневните
задачи
, които трябваше да разрешаваме.
Така по някой път Духът работеше с нас трите, създаваше ни и ни поставяше пред нови
задачи
, той ни раздухваше и ние политахме по своите лични пътища да решаваме
задачите
си и така освобождавахме мястото за другите, които трябваше да се доближат до Учителя, защото това бе тяхното време и място да се срещнат с него.
134.
235. ЧЕРЕШИ ЗА ТРИТЕ СЪПЕРНИЧКИ
,
,
ТОМ 5
В Школата Учителят ни даваше упражнения,
задачи
, изпити и опитности.
135.
236. МЪЧЕНИЕТО - ОСНОВА НА БЪДЕЩАТА КУЛТУРА
,
,
ТОМ 5
Казва ми: „Не може един ученик, който е от по-горен клас да чака и да иска да му решава
задачите
друг ученик, който е в по-долен клас".
Вървим с него, това изказване ме разтърси и като че ли някакво рало и кон мина през мене и ме разора на угар и се пося нещо в мене, една увереност в себе си, че човек трябва сам да решава
задачите
си ако иска да порасне, да покълне и да даде плод.
Трябваше сама да си решавам
задачите
.
И Паша, и Савка, и те си имат своите мъчнотии, които разрешават." „Да, но, Учителю, разликата е там, че те ги разрешават при по-благоприятни условия, а аз не, при мен е точно обратното." „Това е вярно, на ученика от по-горния клас му се дават по-трудни
задачи
за разрешаване.
Да беше дошло време всеки сам да се справя със своите си
задачи
.
136.
239. САЛОНЪТ НА ИЗГРЕВА И ПАША
,
,
ТОМ 5
И те имаха
задачи
за разрешаваше всяка една поотделно.
137.
245. НЕДОВЪРШЕНАТА РАБОТА НА УЧЕНИКА
,
,
ТОМ 5
Учителят даваше винаги най-невероятни
задачи
.
Така както се справяха онези, които бяха около Учителя със
задачите
си, които той им даваше, така и такова бе отношението и на Учителя към нас.
138.
255. ИЗПИТЪТ НА УЧЕНИКА С БАСТУНА НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Спомням си какви ли не
задачи
ни е давал Учителя.
Намирам се при Учителя и споделям, че тези
задачи
се разрешават лесно от просветеното съзнание, но за нас, обикновените хора, е много трудно за изпълнение.
139.
258. БОЖИЯТА ПРАВДА
,
,
ТОМ 5
Сега ще търпиш всичко и ще разрешаваш
задачите
си".
140.
259. МЯСТОТО, КОЕТО ВСЕКИ СИ ЗАСЛУЖАВАШЕ
,
,
ТОМ 5
Около нас вреше, кипеше отвътре и отвън, една след друга се нижеха външни и вътрешни
задачи
за разрешаване.
Изобщо всички,които бяхме около Учителя имахме да разрешаваме
задачи
с много неизвестни, толкова колкото бяхме на брой на Изгрева.
Затова сега като разказвам
задачите
си, изнасям този въпрос и за мен не е повторение, защото бяха различни
задачи
и се явяваше винаги един и същ въпрос от Учителя.
141.
265. НЕЗАМЕНЯЕМАТА
,
,
ТОМ 5
Важното е да решите правилно
задачите
си".
142.
268. МАШАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
А това зависи главно от това как разрешаваш своите
задачи
и как работиш.
Но това беше моята маша, за моят дом, а Учителят имаше Школа и в тази Школа всичко вреше и кипеше и всеки се печеше на някакъв огън и решаваше житейски
задачи
.
143.
270. ЛУЧКА
,
,
ТОМ 5
Това бяха
задачи
за разрешаване, това бяха уроци, които трябваше да усвояваме и да научим за нашето сегашно и бъдещо развитие.
144.
271. МИРОВАТА СКРЪБ НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
От начало Учителят събра една група млади момичета завършили гимназия, събра ни когато влезнахме в Университета и едновременно посещавайки Школата му той непрекъснато ни даваше
задачи
за разрешение и ни поставяше на изпити.
145.
273. БОЖИЯТА БЛАГОДАТ И МИРОВАТА ПРИВИЛЕГИЯ
,
,
ТОМ 5
А как ще постъпи, от къде ще тръгне, как ще работи зависи от самият него и зависи от опитностите, които трябва да изнесе,
задачите
, които трябва да разреши и онова, което трябва да придобие.
146.
277. АСТРОЛОГИЯ И ХИРОМАНТИЯ
,
,
ТОМ 5
Да разрешиш правилно
задачите
си със своите кармични врагове.
147.
279. ЩЕ НАПИШЕШ!
,
,
ТОМ 5
Но думите на Учителя ме
озадачиха
и те останаха една неразрешима загадка в моят живот.
Имах възможност да наблюдавам живота на хората, които идваха на Изгрева, имах способността да вниквам по-дълбоко в техните опитности, през които минаваха, знаех за някои изказвания на Учителя за техния път и за техните
задачи
, но смятах, че това не е тема нито за разкази, нито за романи.
148.
289. НЕОБИКНОВЕНИЯТ ПЛАН ЗА ЕДИН ДОМ
,
,
ТОМ 5
Това така ме
озадачи
, че аз вече се държах настрана и бях изключително резервирана към него.
Всеки решаваше своите лични
задачи
и след това трябваше да се решат и другите
задачи
, които бяха поставени от Учителя като общи
задачи
на Школата.
149.
292. ЛЪЖЕ ПРОРОЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
Започнаха да се явяват на сеансите много заминали приятели, които даваха съвети, но като си спомням, че те по времето на Учителя не можаха да се справят със своите
задачи
, то техните съвети на сеансите бяха безпредметни.
150.
289. НЕОБИКНОВЕНИЯТ ПЛАН ЗА ЕДИН ДОМ
,
,
ТОМ 5
Това така ме
озадачи
, че аз вече се държах настрана и бях изключително резервирана към него.
Всеки решаваше своите лични
задачи
и след това трябваше да се решат и другите
задачи
, които бяха поставени от Учителя като общи
задачи
на Школата.
151.
292. ЛЪЖЕ ПРОРОЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
Започнаха да се явяват на сеансите много заминали приятели, които даваха съвети, но като си спомням, че те по времето на Учителя не можаха да се справят със своите
задачи
, то техните съвети на сеансите бяха безпредметни.
152.
13. ПОВЕСТВОВАНИЕ ЗА СПЕЦИАЛНИЯ КЛАС
,
Наталия Чакова
,
ТОМ 6
Имах един страх да не би да не издържа в някои
задачи
и изисквания и някога да ги напусна.
Всичко, всичко застъпваше в този клас, строго научно обосновано, подкрепено с примери из живота, със
задачи
и упражнения.
И колко упражнения и
задачи
, теми, които развиваха нашите умове, сърца и воли.
Те с готовност изпълняваха всичко, всичките им зададени
задачи
.
153.
18. ЗАТЛАЧЕНИЯТ ИЗВОР
,
,
ТОМ 6
Преписвах лекции, четях беседи, развивах теми, изпълнявах
задачи
и упражнения, които се даваха там, правех опити.
154.
32. ЕДНО ПЪТУВАНЕ ДО СЕЛО
,
,
ТОМ 6
Целият ми живот в това малко отдалечено от културен център село е една школа, едно ученичество с всичките му трудности, изпитания,
задачи
, но и опитности, радости, възторзи и вдъхновения.
155.
75. ЛЕТУВАНЕ НА СЕДЕМТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА
,
,
ТОМ 6
Той е брат с големи и физически, и духовни сили и възможности, затова му се възлагаха и големи, и тежки
задачи
.
156.
77. ЛЯТО 1939-то
,
,
ТОМ 6
Струва ми се, че е протекъл като всяка година с всичките му радости и възторзи край Учителя и с всичките му
задачи
и изпитания на всеки поотделно дадени като на ученик.
157.
8. ЗАМИНАВАНЕТО МИ ЗА ВАРНА
,
,
ТОМ 6
Нищо определено не ми каза, никакви нови
задачи
не ми даде и аз не можах да разбера защо ме държи толкова време - около 7 часа.
158.
МАРИН КАМБУРОВ
,
Допълнения и разяснения към спомените на брат му Петър Камбуров
,
ТОМ 6
Нали Учителят поставяше
задачи
да ходят на Витоша нощем и т.н.
159.
ВАСИЛКА КАМБУРОВА /ВАСКА/
,
,
ТОМ 6
аз бях 23-годишна и като всяка една млада девойка желаех да науча какъв е моят житейски път и какви
задачи
имам да разрешавам.
След прочитането на спомените на Петър'Камбуров бе направен въпросник и отбелязани въпроси, на които трябваше да се намери отговор, за да се изяснят много случки и събития, описани в спомените на Петър Камбуров, които бяха ясни за него самия и за неговото семейство, но биха
озадачили
следващите поколения.
160.
1. ЦАНКА ЕКИМОВА
,
РОДОВЕТЕ СЛИЗАТ И ВЪЗЛИЗАТ ЧРЕЗ ВНУЦИТЕ СИ.
,
ТОМ 6
Когато по-късно четях беседите на Учителя, който препоръчваше подобни методи и даваше такива
задачи
, аз се усмихвах и си казвах, че дядо ми го е правел по дух, а ето аз го чета, знам го, но не мога да го направя, защото нямам такава вътрешна нагласа като този дядо на майка ми.
161.
14. МОЯТ СВЕКЪР - СТАРИЯТ ЕКИМОВ
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Тогава аз му казах твърдо: „Ти си в друг свят и твоите
задачи
са там.
Не се занимавай с нас, защото ние имаме други
задачи
".
162.
16. БЕЗПЛАТНИЯТ РОБ И БЯЛАТА РОБИНЯ
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Когато имах идейни нужди и
задачи
поставени от беседите на Учителя за изпълнение, аз с болка помолвах мъжът си да ми отпусне необходимата сума и винаги ме удостояваше с отговор от една дума: „Утре!
163.
17. БЕЗДНАТА НА ОТЧАЯНИЕТО И СПАСЕНИЕТО
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Вече можех да си финансирам сама моите
задачи
от беседите на Учителя.
164.
18. НИТО УХО Е ЧУВАЛО, НИТО ОКО Е ВИЖДАЛО
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
С моя труд аз свободно разрешавах моите идейни
задачи
и то пред лицето на Бога.
165.
29. РАБОТНИК НА ШКОЛАТА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Накрая имах много нерешени
задачи
.
166.
34. НЕОБИКНОВЕНИ СРЕЩИ НА МУСАЛА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Тогава чух много ясен глас, който ми каза: „Това са водачите от тези епохи и култури, които не са си разрешили правилно
задачите
като водачи и тези скални блокове са техните затвори".
167.
42. БАРОМЕТЪРЪТ И ПРОМЯНА НА ВРЕМЕТО НА ИЗГРЕВА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
А Той ни даваше съвсем обикновени
задачи
.
168.
45. ЦАНКА ЕКИМОВА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Тук е Школа, всеки има своето място и изпълнява своите
задачи
.
Трябва да се дадат, за да могат да видят следващите поколения през какъв път са минали учениците от Школата и как са се справяли със своите
задачи
.
169.
РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ НА МУСАЛА И ПО ПЪТЯ - 9, 10, 11.IX.1935 Г.
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Ще разрешаваш най-трудните
задачи
.
170.
КРУМ ВЪЖАРОВ (3.IV.1908 - 2.III.1991 г.) 1. КЪДЕ И КАК НАМЕРИХ УЧИТЕЛЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО И НЕГОВАТА ШКОЛА
,
Крум Въжаров
,
ТОМ 6
А трудностите, противоречията, които срещахме в нашия ежедневен живот, това са
задачите
на Школата.
А във време на беседите чрез Словото Си Учителят ни помагаше да разрешим тези
задачи
.
Задачите
на ученика са вътрешни и той ги разрешава със знанието на Учителя дадено в Словото Му.
А разрешените
задачи
на учениците съставляваха общия път на учениците от тази Школа.
171.
5. ОПОЖАРЕНАТА ХИЖА
,
Крум Въжаров
,
ТОМ 6
Ето там е разковничето на вашият успех и разрешаването на
задачите
ви като ученици в тази Школа.
172.
БЕЛЕЖКИ
,
Станка Иванова Тотева
,
ТОМ 6
Една от
задачите
на първите приятели е била и тази, да бъдат връзка между онези души, които се пробуждат и търсят Учителя, а за да го намерят е необходимо в някои случаи посредник, който да ги свърже.
173.
8. СИНОВЕ ПО ПЛЪТ И СИНОВЕ ПО ДУХ
,
Златка Георгиева (Вачева)
,
ТОМ 6
Дори известно време чичо Васил беше на квартира при Петър, за да могат сутрин от 2 ^ 3 часа да решават
задачи
по математика.
174.
6. С МОЙСЕЙ В ЕГИПЕТ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Дано тогава да проявя послушание и да се справя с неразрешените
задачи
по времето на Мойсея, Христа и Великия Учител. Амин.
175.
7. КОЙ И КАКЪВ БЕШЕ ПО ВРЕМЕТО НА ХРИСТА
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Всички, които бяха по времето на Христа същите бяха и тук, със същите
задачи
, които не бяха разрешили на времето.
А учениците се познават по това, че те четат, проучават Словото на Учителя и чрез Него разрешават противоречията и
задачите
на собствения си живот на земята.
176.
11. ДВЕТЕ АСТРОЛОГИИ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
А да преминеш от единия бряг на другия, това е онзи вътрешен път на всеки човек, който трябва да премине и да разреши
задачите
си в този живот.
А това става като намери своят вътрешен път и намери онези
задачи
, които трябва да разрешава.
177.
12. СЪГРЕШЕНИЕТО НА МАЛКИЯ ЧОВЕК
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Онези, които вървяха напред минаваха през огън, той ги изгаряше отвътре, гореше техните противоречия те разрешаваха
задачите
си и излизаха от този огън изчистени и вървяха напред.
178.
20. СВЕТОСЛАВ ГЕОРГИЕВ ПЕЧЕНИКОВ (СЛАВЯНСКИ)
,
Надежда Георгиева Кьосева
,
ТОМ 6
Поддържаше постоянна връзка с Учителя и по Негово нареждане изпълняваше много
задачи
.
179.
З. ЖЕЛЮ БАЙРАМОВ
,
Олга Байрамова
,
ТОМ 6
" И така няколко пъти Учителят го е повиквал, идвал е на Изгрева и изпълнявал
задачи
, които Той му давал.
Задачи
във връзка с Турция ли?
180.
10. КЪЩА НА ИЗГРЕВА ЗА ГАРСОНИЕРА
,
Марийка Великова Марашлиева
,
ТОМ 6
Подредих оборотното жилище, но повечето време прекарвах при брат Петър, понеже от там ходех още в двора си, където имах някои насаждения, спях в апартамента на Донка и ходех по мои и нейни
задачи
.
181.
12. ПЕТЪР ФИЛИПОВ
,
Марийка Великова Марашлиева
,
ТОМ 6
Беше привлякъл един от братята - Васил Константинов, който отиде да живее при Петър, за да могат сутрин рано от 2 - 3 часа да решават
задачи
по математика, което време било най-подходящо.
182.
14.ОЛГА СЛАВЧЕВА
,
Марийка Великова Марашлиева
,
ТОМ 6
Тези
задачи
дадени от Учителя са на вид прости и елементарни, но са закони, на които се дължи целият порядък от оная разумност, която направлява живота на земята.
183.
17. ХИМИЧЕСКИ ОПИТИ
,
Люба Стойкова
,
ТОМ 6
Научихме и ние за мълчанието на Учителя, което ни
озадачи
.
184.
6. Необикновени предсказания
,
Георги Йорданов Добрев
,
ТОМ 7
Г.Д.: Приятелите, няколко души: Лулчев и дядо Благо и Епитропов, и Борис е бил вътре и на други приятели възрастни, Учителят им давал
задачи
да купят места и по-далеч към Симеоново и Бистрица, та там на високо да се пренесе Школата, да пренесе Школата от Изгрева там, за да не ни безпокоят.
185.
47. Бележки към спомените на Гради Колев Минчев
,
Гради Колев Минчв (от Марийка Марашлиева)
,
ТОМ 7
И тези хора, които имат свои
задачи
и проблеми вместо да използват времето и силите си за друга работа, трябва да ходят и поемат дежурства за гледане на Гради.
186.
14. Музикантът, който търсеше друго съзвучие в живота си
,
Атанас Минчев
,
ТОМ 7
Имахме привилегията, че срещнахме Учителят, че целувахме десницата Му и чрез нея получавахме онази помощ и онова знание необходимо за човешката душа да разреши своята задача, когато трябва да разрешава една от най-важните
задачи
на земята.
187.
10. Неизпълнената задача
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
В Младежкият клас Учителят давал често
задачи
, които да ги изпълняват нашите приятели.
Бай Иван се стремял да прилага всички
задачи
дадени от Учителя.
188.
11. Пророк Илия и брадвата
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Лулчев се е вклинил там в живота и доста
задачи
е трябвало Учителят да решава с него.
189.
35. Обществената баня
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Бай Иван е слушал един голям процент от беседите, които е държал Учителят и всички
задачи
дадено от Учителя се е стремил да ги изпълнява.
190.
38. Висше образование и занаят
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Това го е имал предвид и затова е давал
задачи
на приятелите, макар и материално обезпечени, да отиват и да полагат физически труд.
191.
41. Ивайло и Александър Стамболийски
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Събирал е набора и вместо да извършват военни обучения са извършвали трудови
задачи
.
192.
14. Ланецът
,
Стефка Няголова
,
ТОМ 7
В окултна школа има
задачи
и има практическо приложение на окултните закони.
193.
19. Заминаването на Учителя
,
Стефка Няголова
,
ТОМ 7
Ти, твоите деца с Крум
задачите
си блестящо ги реши.
194.
23. Писма на Учителя до Величка и Костадин Стойчеви
,
Стефка Няголова
,
ТОМ 7
В живота има много
задачи
да се решават, много цели да се постигат, много работи да се завършват.
195.
24. Недоволството
,
Ангел Вълков
,
ТОМ 7
Затова една от
задачите
на ученика е да превърне недоволството си в доволство, за да оцени малките блага.
196.
37. Задача в мълчание
,
Ангел Вълков
,
ТОМ 7
След време Тодора запитва какво означаваха тези
задачи
в мълчание.
197.
52. Прокудената
,
Ангел Вълков
,
ТОМ 7
Това положение мене ме малко
озадачи
, защото тя е женена, тя е семейна жена с четири деца и не е удобно да дружи с мене.
198.
15. Изчезналият плат
,
Юрданка Жекова (от Цанка Екимова)
,
ТОМ 7
По едно време залисана по моите
задачи
да съдействам в бита на Учителя, да помагам в кухнята и да се грижа за доктора, то аз забравих за него.
199.
21. Задача с мълчание
,
Юрданка Жекова (от Радка Левордашка)
,
ТОМ 7
Тези екскурзии понякога се съчетаваха от различни поставени
задачи
от Учителя.
200.
Съдържание
,
,
ТОМ 8
9.
Задачите
за ученика
201.
4.СРЕЩА СЪС СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ
,
СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ТОМ 8
На първото условие отговарях, на второто - аз съм чела вече беседи и това е равностойно на посещаване, отсъдих аз, но третото условие ме
озадачи
.
202.
8. ПЪРВАТА МИ ЕКСКУРЗИЯ
,
СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ТОМ 8
Но
задачите
, изпитите, противоречията, които се нижеха, Той не докосваше, това беше индивидуална работа за всеки ученик, която той трябваше да върши.
203.
9. ЗАДАЧИТЕ ЗА УЧЕНИКА
,
СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ТОМ 8
9.
ЗАДАЧИТЕ
ЗА УЧЕНИКА
204.
12.ТЕЛЕФОНЪТ НА УЧИТЕЛЯ
,
СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ТОМ 8
Нека да разкажа и за един случай, който ме
озадачи
и по който УЧителя не ми даде никакво обяснение.
205.
28. ТИХИЯТ УРОК ЗА УЧЕНИКА
,
,
ТОМ 8
Така че от тези външно приближени до Учителя сестри се искаше и прилежа-ние и послушност, и изпълнение на всички
задачи
, които Учителят даваше.
206.
29. УРОКЪТ КЪМ ЕДНОГО, БЕ УРОК КЪМ ВСИЧКИ
,
,
ТОМ 8
Доживяхме да видим и това, което бе плесница за всички, които слушаха Словото на Учителя, но не изпълняваха онова, което Той говореше като правила и
задачи
на ученика.
207.
41. ШЕПА БОНБОНИ
,
,
ТОМ 8
Всички минавахме през такива
задачи
ежедневно и ежечасно.
208.
59. ДИНЯ И СЕМКИ
,
,
ТОМ 8
В Школата ежедневно имахме
задачи
за разрешаване.
Но сега съм възмутена от себе си, да не мога да се справя с една диня, един следобед и една нощ." Учителят се смее: "Първом ученикът трябва да се справи със себе си, със своите желания и постъпки и след това да решава
задачите
си". Разбрах.
209.
61. ЧОВЕШКИТЕ КАЧЕСТВА
,
,
ТОМ 8
Нали съм в Школа, нали съм решавала
задачите
си успешно, а защо да няма видими резултати?
210.
67. ПУЛОВЕРЪТ
,
,
ТОМ 8
Значи Учителят ме цени и ми дава
задачи
, а за тях нищо.
211.
79. КЪДЕ СЕ НАМИРА БЪЛГАРСКИЯТ НАРОД
,
СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ТОМ 8
Затова Учителят неведнъж бе казал, че съдбата на съвременното човечество зависи от българския народ, как той се справя със своите
задачи
и как той върви като народ в общочовешкият друм на живота.
212.
23. ОТГОВОР
,
,
ТОМ 8
Аз се
озадачих
, какво да Му разкажа още и се сетих за ятото и най-подробно и с интерес Му го разказах.
213.
45. ЗА МОЛИТВАТА
,
,
ТОМ 8
Молитвата е метод за разрешаване на най-трудните
задачи
.
214.
56. ВЕГЕТАРИАНСТВО И ПОСТ
,
,
ТОМ 8
Постът на Изгрева бе за определени хора с определена физическа конструкция, с определени
задачи
за разрешаване, които ние не знаехме.
215.
11. РУСИЯ И ВОЙНАТА
,
21. ЮНИ 1941 Г.
,
ТОМ 8
След пенсионирането си отишъл в института по математика при БАН, където написва две книжки с математически формули, със
задачи
, български календар.
Един академик като ги разгледал, казал да му изпратят адреса на Рогев и след това му написал писмо, в което му поставил да реши две нерешени световни
задачи
.
216.
18. РАЗГРАНИЧАВАНЕ
,
,
ТОМ 8
Защото те, поповете долу се джавкат, но горе духовните водачи си знаят основните
задачи
, те си знаят цената и знаеха кой каква йерархия заема.
217.
23. ЖИВОТЪТ И ТЕАТРАЛНАТА СЦЕНА ЗА ХОРАТА
,
,
ТОМ 8
Това поколение, което идва и всяка генерация идва със своята вътрешна нагласа и
задачите
си.
218.
46. ГОЛЕМИЯТ ПАРАВАН
,
,
ТОМ 8
Така, че и преди 9-ти и след 9-ти последователите на Учителя не бяха поставени в добро положение, защото в една съвременност, в която имаше други идеали, други обществени
задачи
, а ние всъщност, както казва Той, Моето Учение ще го приложите до 1000 години ни даде срок, щото в условията на един живот човек може да преживее, да проучи един гений да кажем.
219.
2. ПАША ТЕОДОРОВА И РЕДАКТИРАНЕТО НА БЕСЕДИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 8
Не беше ли Учителят, който й възложи една от най-трудните
задачи
?
220.
9. ЗАЩО ОТВОРИ КАПАКА
,
,
ТОМ 8
Тук всички
задачи
на учениците бяха естествени и бяха вложени съвсем простичко в живота на Школата.
221.
30. ЗА МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
Мисли от Словото на Учителя
,
ТОМ 8
Окултната музика има по-високи цели и по-широки
задачи
.
222.
31. МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ, КОЯТО ОСВОБОЖДАВА ДУХА И ИЗВИСЯВА ДУШАТА
,
,
ТОМ 8
Но можеш да пишеш за нея като опитности, като сила, която въздействува, като частица и част от онези
задачи
и от онези теми, които Учителят даваше за ученика.
223.
4. УЧИТЕЛЯТ И ПЪРВИЯТ МИ УЧЕНИК
,
,
ТОМ 8
Сестра Катя се
озадачила
много от всичко това.
224.
72. БЛАГОСТ
,
,
ТОМ 8
Бог е оставил хората сами да решават
задачите
си.
225.
2. ПРОТЕСТАНСКАТА ИДИЛИЯ
,
,
ТОМ 8
Отначало даже свиреше в някакви оркестри, вечерно време в кина, филмите се съпровождаха от музика, но това беше за него много мъчително, понеже нощно време трябва да свири, да се лишава от сънят си и постепенно така му се откри една много хубава работа в Застрахователно дружество "България", на което директорите бяха големи финансисти и той като влезе там, понеже беше много трудолюбив, много интелигентен, ориентира се веднага в
задачите
си като чиновник в Застрахователното дружество и в това време не зная как и чрез кого попада на Изгрева.
226.
18. СЪНЯТ ЗА ЦАР БОРИС III СЕ СБЪДНА
,
,
ТОМ 8
ме
озадачи
доста и наведе на сериозни размисли.
Сега от Невидимия свят той ще продължава да решава по-нататък
задачи
във връзка с България.
227.
19. САВКА - АСТРОНОМИЧЕСКИЯТ ХОРОСКОП
,
,
ТОМ 8
Животът на Савка край Учителя беше живот на един асистент, който във всички, в най-опасните моменти, при всички тежки
задачи
съпътстваше Учителя с най-голяма преданост, с най-голяма сериозност, с най-голямо разбиране за пътя, който Той минава.
Това е Дух, който през вековете е съпътствал Учителя при всички Негови
задачи
, които Той има да разрешава с човечеството.
228.
25. ДВАТА ЗАКОНА ЗА НЕБЕТО И ЗЕМЯТА
,
,
ТОМ 8
Към Стоянка обаче моите отношения си останаха абсолютно неизменни, понеже я уважавах като една от сериозните сестри, които имаха много дълбоко отношение към своите
задачи
като ученик.
229.
9. 10.май 1961 г.
,
,
ТОМ 8
Много ценя това, което вие ми казахте относно вашите
задачи
в училище и вашите големи срещи в междучасието в трениращите курсове на момичетата.
230.
12. Моето последно писмо от 12.УИ.1961 г.
,
До Нима Тенцинг Норгей
,
ТОМ 8
Защото когато човек е женен, човек е натоварен с много
задачи
, които му помагат да развие латентни качества и способности на своето същество, на своето сърце, на своя ум, на своя дух.
231.
18. ОТКЛОНЕНИЕТО НА ЧОВЕКА
,
,
ТОМ 8
И аз като бях в прогимназията, даваха ми много трудни
задачи
по математика.
И като отивах в клас, учителката знаеше, че
задачите
са много мъчни, а може би и тя самата се е затруднявала да ги реши и ме вдигаше мене на дъската и аз обяснявах решението на
задачите
на целия клас.
232.
3. ВЕСКА КОЗАРЕВА
,
,
ТОМ 8
Учителят й е поставял
задачи
, да ходи из провинцията и изобщо да обикаля България, да разнася Словото Му.
Той ще знае най-добре как трябва да постъпи с тях.Това са били
задачи
поставени от Учителя на Данко.
233.
5. ДРЪЖ МУЗИКАТА
,
,
ТОМ 8
Тогава всеки минава пред Учителя, подава му билетчето с номера, Учителят започва да му говори за най-важните
задачи
в този живот на всеки един, както и за бъдещия му живот.
234.
МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ И НИЕ
,
ФИЛИП СТОИЦЕВ
,
ТОМ 8
В случая, аз разработвам темата: "Музиката на Учителя и нашите
задачи
" и зная, че ще се намерят от нашите приятели такива, които не ще се съгласят с моето становище по някои от повдигнатите проблеми.
Ще ви благодаря ако ми изложите в писмена форма разбиранията и идеите си във връзка със същата тема: "Музиката на Учителя и нашите
задачи
".
235.
МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ И НИЕ
,
,
ТОМ 8
Учителят препоръчваше пеенето и като метод за преодоляване на мъчнотиите, като метод, който улеснява разрешаването на
задачите
ни.
Окултната музика си поставя по-висши цели и по-високи
задачи
от обикновената музика, тя едва сега навлиза в света и затова е достъпна за малцина".
236.
02. ДЪЛГИЯТ ПЪТ ДО УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
пък 20, но зависи от интензивността и
задачите
през които ти минаваш, полагаш
237.
12. НА КОНЦЕРТ С УЧИТЕЛЯ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
изпълняват
задачите
си по-добре, да.
238.
14. ЗАДАЧИТЕ НА ВИТОША
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
14.
ЗАДАЧИТЕ
НА ВИТОША
239.
15. ЕКСКУРЗИИ ДО МУСАЛА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Учителят даде
задачи
четири групи бяха в класа, имаше и една, която беше духовна група.
240.
25. ЗАДАЧИТЕ В КЛАСОВЕТЕ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
25.
ЗАДАЧИТЕ
В КЛАСОВЕТЕ
241.
28. НА ЧЕРНИ ВРЪХ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
И тогава даде няколко
задачи
:
правили, макар че имаше
задачи
.
Той много
задачи
е давал в първите години,
242.
47. БРАКЪТ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
съобразно
задачите
, които сме свалили отгоре за своя живот.
243.
76. ГЕОРГИ /ЖОРЖ/ РАДЕВ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990)
,
ТОМ 9
Това нещо много ме
озадачи
и казвам ти сега.
244.
79. РЕВНОСТ ДУХОВНА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990)
,
ТОМ 9
И за тази цел Учителят ни даваше много
задачи
.
Такива бяха
задачите
, които трябваше да пишем - темите.
Но имаше
задачи
, които бяха да развиеме някои качества у нас.
245.
82. БРАТЯ И СЕСТРИ В ЕДИНОМИСЛИЕ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990)
,
ТОМ 9
Там брат Боев е бил учител и той не е стоял мирно, събирал учениците от гимназията, събирал ги и разни
задачи
изпълнявал с тях, говорил им, сказки им държал и ги запознал с учението.
246.
100. ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
100.
ЗАДАЧИ
И УПРАЖНЕНИЯ
Учителят за да развие качества у нас даваше най-различни упражнения,
задачи
и режими.
247.
104. ВЪТРЕШНИЯТ ПЪТ НА УЧЕНИКА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Много често Учителят решаваше и нашите
задачи
, личните ни
задачи
в лекциите.
248.
106. БРАКЪТ В ШКОЛАТА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Значи да оправи човек съзнанието си с цялото си същество към Бога и тогава той ще има силата да се справи с тези
задачи
.
249.
108. РАБОТА ВЪРХУ СТАРИТЕ НЕДЪЗИ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Вижте, много са сложни
задачите
в живота.
250.
115. РАБОТА С ЕДНО ОКО
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Савка също така, а у нея имаше и при други
задачи
някакво противодействие вътре в нея, противоречие ли беше, неразбиране ли беше, нищо не знам.
В.К.: Кога тези
задачи
Учителят ги даваше?
Нали
задачите
.
Та вижте, имаше такива неща при решаването на
задачите
си все от някакъв род противодействия.
251.
122. ЗАДАЧА ОТ ДУХОВНАТА ГРУПА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Тази духовна група си поставяше всякакви
задачи
.
И други
задачи
си поставяхме и не знам това кой измисли тая задача, да отидеме на Мусала.
А при решаване на
задачите
, нали Учителят държеше на тези неща.
Е.А.: Духовната група ходехме на екскурзии и някакви
задачи
правехме.
Задачи
имахме.
Някои
задачи
Учителят е давал.
Една от първите ни
задачи
е на Мусала в 1921 год.
252.
132. ЗАДАЧИ НА БИВАКА „ЕЛ ШАДАЙ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
132.
ЗАДАЧИ
НА БИВАКА „ЕЛ ШАДАЙ"
В.К.: Други
задачи
давал ли е?
253.
135. ИЗЛЕТИ ОТ МЪРЧАЕВО
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Злото трябва да се спре, а доброто да се използува за разрешаване на неразрешените
задачи
.
Красотата в живота се крие в изпълнението на разрешените
задачи
.
254.
144. ОБРАЗИ ВЪЗМОЖНИ И НЕВЪЗМОЖНИ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
" Сега, казвам ти
задачи
, които е давал.
255.
146. БИВАКЪТ НА ВИТОША „ЕЛ ШАДАЙ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Е.А.: Всеки четвъртък в летния сезон и когато правехме тези
задачи
.
256.
153. УСЛОВИЯТА НА УЧИТЕЛЯ ПРЕЗ 1936 ГОДИНА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Много голяма повърхностност в отношенията към работата, както на Учителя, която Той предлагаше, така и към
задачите
, които ни е давал.
Е.А.: Аз си спомням един път, чувах как една групичка така се шегуваха със
задачи
, които Учителят е давал и си казах: „Колко сме несъвършени, колко сме лекомислени.
257.
156. УЧЕНИКЪТ ТЪРСИ УЧИТЕЛЯ СИ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Това, тези
задачи
и отношения, които правеше, опити, които правеше с нас.
В.К.: Когато е имало
задачи
в клас така, става, решава.
258.
164. ЗАКЛЮЧЕНИТЕ СЪРЦА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
В.К.: Те са дребни, но те са опитности,
задачи
.
Е.А.:
Задачи
са да.
259.
165. СЛЪНЧОГЛЕДИТЕ УЗРЯВАТ НА ЕСЕН
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Учителят в началото на Младежкия клас даде 4
задачи
.
260.
173. НЕДОВЪРШЕНАТА И РАЗВАЛЕНА РАБОТА ЗА ГОСПОДА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
В.К.: Вие ми разказахте някои
задачи
, имали сте един кладенец на Витоша.
261.
.177. ЗАДАЧИТЕ В ШКОЛАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
177.
ЗАДАЧИТЕ
В ШКОЛАТА НА УЧИТЕЛЯ
262.
178. ПЪРВАТА ЕКСКУРЗИЯ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Той прави опити, нали виждаш колко
задачи
е дал така и смислени, и всичко.
Не отиваме някак по
задачи
, за да направим едно усилия от това, което Учителят ни е говорил, защото нали строга беше беседата.
Е.А.: То беше вече, когато Учителят даваше
задачи
, смислени.
В.К.: Значи всички
задачи
бяха смислени.
Значи определено са за
задачи
.
Определено прави тези
задачи
.
263.
10.Учителят ни води по нов път
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Страданията са само
задачи
, които човек трябва да разрешава непрестанно в живота си.
Едно е да те наказват, друго е да решаваш
задачи
, да учиш, за да минеш една стъпка напред в развитието си.
Както ученикът от светските училища решава
задачи
, за да придобива знание необходимо за живота, така и ученикът на школата на Учителя минава през процеси на обучение, което често е изпитание и страдание, за да върви в пътя на своя възход.
Една от
задачите
ни е всеки от нас да изработи правилно отношение и разбиране за разумната природа.
Учителят многократно ни е говорил за тази връзка с природата, давал ни е
задачи
, формули, упражнения, само и само да можем да излезем от старите вкаменени разбирания, да освободим себе си, ума си, сърцето си и душата си от робството, оковите и заблудите на миналите отживяли разбирания.
264.
16.В природата действуват положителни и отрицателни сили
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Това са
задачи
на всеки, който е тръгнал по пътя на светлината и истината.
265.
19.Учителят ни донесе учение за самовъзпитание
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
В същото време на всеки помагаше в разрешението на
задачите
му.
266.
21. Учителят е бдял над нас
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Много сериозни
задачи
ни поставя.
267.
22.Учителят отвори Школата
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Още първата година на Школата, Учителят даде
задачи
за да се освободим от страха.
268.
07.Когато 60 години ме делят
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Той малко се
озадачи
, почти нищо не каза, дори останах с впечатление, че се смути малко от думите на Учителя.
269.
II. ОТВАРЯНЕ НА ШКОЛАТА И ЗАПИСВАНЕ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ
,
магнетофонен запис от Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
Веднъж, в първата година на Общият клас Учителят държа една строга беседа, в която Той не одобряваше работата на учениците, нито начинът по който изпълняват
задачите
, които ни дават в клас, както трябва.
Учителят ни е давал
задачи
, които сме изпълнявали на Изгрева.
270.
VI. ОТПЕЧАТВАНЕТО НА БЕСЕДИТЕ
,
магнетофонен запис от Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
Имах цели годишнини Утринни слова, изработени в четири екземпляра, беседи държани пред ръководителите, които бяха приготвени за съхранение, взеха и тях, взеха ми всички тетрадки, в които бях писала разни
задачи
, дадени от Учителя, които съм изпълнявала, взеха ми тетрадката, в която бях писала сънищата си, взеха хронологическия каталог, който бях изработила за цялото Слово на Учителя.
Моят екземпляр беше съвсем пълен и когато взеха всичките ми тетрадки в които бях записала сънищата си и
задачи
, аз протестирах.
271.
IX. УСЛОВИЯ ЗА ЖИВОТА НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
магнетофонен запис от Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
Всеки идва със
задачи
, които трябва да изпълни.
272.
X. ЖИВОТЪТ НА БРАТСТВОТО В НОВАТА ЕПОХА
,
магнетофонен запис от Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
Първите години властите бяха заети с уреждането на по-важни
задачи
за тях.
273.
Светлото малко тефтерче
,
Извадки на Савка за Еленка
,
ТОМ 9
Учителю, аз ще разреша всички
задачи
, които си ми дал в живота.
274.
XIII. КАК СЕ ИЗДАВАШЕ СПИСАНИЕ „ЖИТНО ЗЪРНО?
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Няма да заставаме на някакви измислени човешки платформи, защото това е несвойствено на свободните хора и неизгодно за нашите
задачи
.
275.
01 - 01. ЗАКУСКИ И УРОЦИ
,
ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС
,
ТОМ 10
Но тези деца, като виждали успеха на Георги в училище, посъветвани от родителите си, почнали да му купуват закуска, а той да им разказва уроците и да им помага, за да си решават
задачите
.
276.
01 - 42. КОЙ ДА БЪДЕ РЪКОВОДИТЕЛ
,
ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС
,
ТОМ 10
Имало да разрешава много
задачи
.
277.
01 - 44. РАЗКАЯЛА СЕ
,
ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС
,
ТОМ 10
Труден, защото разрешава
задачите
, за които е слязъл на земята.
278.
01 - 45. НЕОБИКНОВЕНИЯТ ГОСТ
,
ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС
,
ТОМ 10
Думите на непознатия
озадачили
брата.
279.
03 - 01. ДЕНЯТ НА УЧИТЕЛЯ
,
АЙТОС - БРАТСКАТА ГРАДИНА 12 ЮЛИ, ПЕТРОВДЕН, 1968 г.
,
ТОМ 10
Там, където е успехът, там е разцъфтяването, издигането, величието; там е истинската култура, истинското изкуство, истинската наука; там е разрешението на всички трудни
задачи
; там е триумфът на Доброто, на Истината, на Любовта!
280.
03 - 04. ПОЗДРАВЛЕНИЯТА
,
АЙТОС - БРАТСКАТА ГРАДИНА 12 ЮЛИ, ПЕТРОВДЕН, 1968 г.
,
ТОМ 10
Кои земни
задачи
могат да бъдат неразрешими, да останат неразрешени
281.
08 - 03. НА ИЗГРЕВА
,
В ЦАРСТВОТО НА СПОМЕНИТЕ С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ ОТ ИЗГРЕВА. ГЕОРГИ СЪБЕВ
,
ТОМ 10
Смятах, че сам трябва да разрешавам
задачите
си и няма какво да обременявам Учителя с това, докато всеки ден пред вратата на Учителя имаше цяла върволица, опашка имаше, да чакат за среща с Учителя.
282.
08 - 21. СВЯТОТО ИМЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
В царсттвото на спомените с Учителя Дънов от Изгрева. Георги Събев
,
ТОМ 10
Учителят работел със сестра Савка Керемидчиева, подлагал я на житен режим много пъти и други
задачи
и давал и т.н.
Имало е и особени
задачи
за нея, да се подготви, за да стане един по-добър приемник.
283.
09 - 08. ПРОБУЖДАНЕТО НА ТЕПАВИЧАРЯ
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Стараех се да изпълнявам всички
задачи
, които той ми възлагаше в интерес на общото дело.
284.
09 - 199. КОМИСИЯ ПО СТАВАНЕТО
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Мина ми такава мисъл, че нашите приятели от отвъдния свят се интересуват от нас и следят всяко наше проявление, като за всичко си вземат бележка, кой как изпълнява
задачите
си.
285.
09 - 247. ЗАДАЧА ЗА БЕЗСТРАШИЕ
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
В тази школа, за ония, които я следват, се дават разни
задачи
: за благородство, безкористие, търпение, безстрашие и др., чрез които
задачи
и упражнения се изгражда вътрешния човек, който ще бъде основната клетка на бъдещото общество.
286.
09 - 293. КИРИЛ СТАРЕЙШИНСКИ
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Това
озадачило
лекаря и той повече нищо не казал.
287.
09 - 351. ЕДНА МАЛКА ОПИТНОСТ
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
В Словото на Учителя се казва, че земята не е място за щастие, тя е училище, в което всеки има да разрешава специфични
задачи
.
От правилното разрешаване на тези
задачи
зависи нашият мир и радост.
288.
11 - 2. МУЗИКАЛНО ОБУЧЕНИЕ
,
Верка Куртева (1908 - 1998). Живият Господ.
,
ТОМ 10
Температурата - 39 ли, 38 и половина, топло ми е, слизам и почвам да си решавам
задачи
, да.
289.
11 - 3. НА ГРАДИНАТА В АЙТОС
,
Верка Куртева (1908 - 1998). Живият Господ.
,
ТОМ 10
Бях освободена, само Нено Ганев ме остави по математика да държа матура, Велико му каза: „Не става въпрос за матурата, но тук е четири часа, за това болно момиче, затворено на матура." Но бях към края, Велико написа
задачите
, аз ги реших и така аз взех матурата, и приета бях в 4-ти клас.
290.
11 - 11. УЧЕНИЦИТЕ СЕ ИЗПИТВАТ ЧРЕЗ ЖИВОТА СИ
,
Верка Куртева (1908 - 1998). Живият Господ.
,
ТОМ 10
А, знам и
задачи
, които се давали от Учителя, вечер на излизане.
В.К.: Аз си спомням, че Учителят е давал
задачи
да се ходи на Витоша.
291.
11 - 14. ЖИВИЯТ ГОСПОД
,
Верка Куртева (1908 - 1998). Живият Господ.
,
ТОМ 10
Какво пък толкова имаше за умуване, та нали Учителят лично бе дал много
задачи
на учениците сами да ходят през нощта на планината Витоша, за да укрепва тяхната воля в бестрашие.
292.
12 - 52. НЕБЕСНИЯТ ХОР
,
Надка Куртева (1908 - 1996 г.). Пред Извора на Живота.
,
ТОМ 10
Надка: Но сега Иринка много се
озадачи
.
293.
17 - 2. ФОНД „ДАРОВИТИ МЛАДЕЖИ
,
Бялото братство в град Айтос. Вергилий Кръстев
,
ТОМ 10
От съобщенията ви за
задачите
, които Братството ви си е поставило, действително проличава, че материалните Ви средства са вече напълно ангажирани.
294.
17 - 8. РЪКОВОДИТЕЛИ НА БЯЛО БРАТСТВО В ГРАД АЙТОС
,
Бялото братство в град Айтос. Вергилий Кръстев
,
ТОМ 10
При откриването на Младежкия Окултен Клас в град Айтос той е активен участник, като редовно развива поставените теми и
задачи
в класа.
При откриването на Младежкия Окултен Клас в град Айтос, той е активен участник, като редовно развива темите и поставените
задачи
в лекциите.
295.
18 - 9. СЪДБАТА НА ПИСМАТА НА УЧИТЕЛЯ ДО ГЕОРГИ КУРТЕВ
,
Историята на Айтоското Бяло Братство. Поучение за человеците земни и небесни.
,
ТОМ 10
8. Една от
задачите
ми е да осъществя приемствеността на поколенията.
296.
25 - 1. НА САМОУВЕРЕНИТЕ НЕВЕРНИЦИ
,
Бялото Братство в град Ямбол. Тодор Абаджиев. Спиритическите сеанси в град Ямбол.
,
ТОМ 10
Съобщенията, които Кортеза даде, най-много
озадачиха
прависта.
Това не показва ли, че Кортеза притежава и проявява сила, която трябва да
озадачи
здравните умове?
297.
II.КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ СВЕЩЕНИК на ВСЕВИШНОГО БОГА и ВЪЗРАЖДАНЕТО на БЪЛГАРСКИЯ НАРОД Д-Р ПЕТЪР НИКОВ I.КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Възторжен славянофил и особно българофил, той бил добре запознат с борбата на българския народ за национално съществуване още от своето пребивание и служение в Македония, съчувствувал му горещо и съзирал една от най-важните свои
задачи
като руски консул в това да му помогне с всички средства, за да стъпи здраво на краката си като крепка самостойна славянска нация.
298.
II. БЪЛГАРСКОТО ВЪЗРАЖДАНЕ ВЪВ ВАРНА И ВАРНЕНСКО МИТРОПОЛИТ ИОАКИМ и НЕГОВАТА КОРЕСПОНДЕНЦИЯ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Архиереят да бъде осигурен в своята издръжка и независим материално, за да се предаде на своите високи
задачи
и длъжности.
299.
V.Скрижалите на Духа Беинса Дуно I. Мисли за молитвата Молитвите на Всемирното Велико Бяло Братство III. Мота IV. формули
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 11
Молитвата е метод за разрешаване на най-трудните
задачи
.
300.
V.II.Молитвите на Всемировият Учител Беинса Дуно за Школата на Всемирното Велико Бяло Братство
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Ние сме части от веригата души дошли на земята, които идват винаги със Всемировият Учител и чиито
задачи
при въплътяването ни в плът и кръв като человеци, са строго определени.
301.
НАРЯД за 1916 година
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Той ще разкрие великите
задачи
, Той ще направи Млечния път в нашата душа.
302.
VII.8. КОИ СА ВРАГОВЕТЕ НА УЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Това е работа за обогатяване на неговото съзнание, за да се добере до Светлината, която е е Словото на Учителя, за да може да си разреши
задачите
в своя човешки път.
И то неговите
задачи
, а не другиму.
303.
Наряди за 1919 г.
,
,
ТОМ 12
„
Задачи
за работа" - беседа, 19 юлий 1919 г.
304.
Наряди за 1922 г.
,
,
ТОМ 12
Тази година ще има
задачи
, които всеки един от вас
Тия
задачи
ще бъдат дадени съобразно развитието на всеки едного.
305.
Наряди за 1923 г.
,
,
ТОМ 12
Доставка на известни продукти без посредници, на по-ефтина цена, рационалната обработка на земя, усъвършенствано производство на разни потреби и предмети, а главно просветна и книжовна дейност, ето главните
задачи
на здружението.
306.
Наряди за 1925 г.
,
,
ТОМ 12
Това е една от великите
задачи
на всеки ученик.
307.
Наряди за 1928 г.
,
,
ТОМ 12
във всички тия области то се стреми да даде един нов път за разрешаване на ония
задачи
, които те са си поставили.
308.
Наряди за 1945 г.
,
,
ТОМ 12
Всички упражнения, теми,
задачи
, зададени в лекциите, се правят пак, както и резюме на всяка минала лекция.
Обични братя, няма да ви отегча, ако се спра малко върху един от най-важните въпроси, върху една от най-съществените
задачи
, които предстоят пред нас като
Една от
задачите
, които Просветният съвет си постави на първо време и за която ще се изискват задружните усилия на значителен брой приятели, е:
донесе нови
задачи
за всички ученици: да преповторим и приложим в живота си знанието, което Учителят ни предаде в течение на 25 години.
до деня на събора, всички, с особено старание, достойно изнесоха своите
задачи
.
Чрез приноса Братството ще бъде материално добре поставено, за да може да реализира редица
задачи
на физическия свят.Да сме редовни със задачата за книжнината, годишната вноска за която остава и занапред 365 лв.
309.
Наряди за 1946 г.
,
,
ТОМ 12
Желателно е да се обменят мисли и върху някои пасажи от беседите и лекциите на Учителя или върху някои упражнения и
задачи
, дадени от Него на ученици и др.
Движението на Бялото Братство и идването на Учителя не е случайно, но е във връзка със сегашните и близките
задачи
на днешната епоха.
310.
Наряди за 1947 г.
,
,
ТОМ 12
То хвърля светлина върху всички въпроси, които вълнуват човешкия дух, дава ключа за разбиране на нашите
задачи
и методите за работа.
311.
Наряди за 1948 г.
,
,
ТОМ 12
Тя поставя пред човека конкретни
задачи
, свързани изключително с неговото материално съществуване и по този начин потиска в него стремежа към духовното, вечното, безграничното, в който стремеж човек расте и се усъвършенствува.
Вярата, като сила на човешката душа, чрез която той преодолява мъчнотиите и разрешава
задачите
на живота.
Днес видни хора на мисълта, науката, изкуството навлизат в нови области на живота и знанието отвъд видимото, конкретното и там намират разрешението на много
задачи
, неразрешими досега за човека.
От това как ще решат те своите
задачи
, какви са отношенията помежду им, от това какви сили внасят те в живота, зависи бъдещето.
Задачите
, които те решават, ще бъдат
задачи
на всички.
Работата, която те извършват в себе си, онези
задачи
, които разрешат, представят вече добри възможности за другите човеци - братя, да ги разрешат.
Затова Учителят често даваше общи
задачи
като наряди, упражнения, обща духовна работа, размишления и молитви, макар и малки наглед, обаче, когато се изпълняват със съзнание, с вяра, с любов, те дават чудни резултати.
Тези
задачи
на съзнателния живот са особено важни в днешните времена.
Затова ние се обръщаме към всички братя и сестри - ученици в цялата страна и целия свят, и искаме да им припомним и освежим една от хубавите
задачи
, която Учителят ни е дал някога - да изпращаме всеки ден зов към всички човеци - братя, да дадем малък потик, всеки да направи една малка жертва за Божието Слово.
Тъй ще се поддържа в човешката душа малкият потик - да жертвуваме за Господа и същевременно ще се засилва все повече и повече приходът за издаване Словото на Учителя - а това е една от най-важните ни
задачи
сега - да предадем Словото на Учителя на българския народ, а оттам на целия свят.
312.
Наряди за 1949 г.
,
,
ТОМ 12
Всички същества, от най-великите до най-малките, черпят от него и разрешават своите
задачи
в живота.
313.
Наряди за 1950 г.
,
,
ТОМ 12
Учителят ни привлече чрез връзката на любовта - вечната и нерушима връзка, която и днес чувствуваме най-силно, която ни крепи и от която черпим вдъхновение и сили да решаваме
задачите
си в живота, да издържаме на всички изпитания.
314.
2. ВЕНЕЦЪТ НА ЖИВОТА
,
,
ТОМ 12
При този лош господар, лош син, лош баща, лош учител, в каквито условия се намирате сега, вие трябва да разрешите трудните
задачи
.
315.
12. ТОВА УЧЕНИЕ
,
,
ТОМ 12
Много пъти
задачите
имат отговор, който по някого бива проверен.
Във всяко училище се задават
задачи
, а такива
задачи
и Господ задава във всеки дом.
Задачи
могат да бъдат вашите мъже и жени, вашите деца, вашите приятели и т.н.
Често и аз решавам
задачи
, а такива сте вие за мене.
316.
23. ПРИЛОЖЕНИЕ
,
,
ТОМ 12
Това е една от най-лесните
задачи
.
Ние започваме от материалните
задачи
- 300 лева.
Аз ви казвам, че тази е една от най-лесните
задачи
за ученика, една от най-лесните
задачи
, която може да се намери в учебника за
задачи
.
317.
27. ИСТИНА И ЖИВОТ
,
,
ТОМ 12
И мъчнотиите, които сега имате, това са известни
задачи
.
Ако учениците, като отиваха на училище, даваха им все разрешени
задачи
, какво щяха да научат?
Сега мнозина от вас страдате, боледувате, и беднотия, и немотия имате, но това са
задачи
, които трябва да разрешите.
318.
31. ДОБРОТО СЕМЕ
,
,
ТОМ 12
Всички тези работи, които имате, това са
задачи
, които трябва да разрешите,
задачи
в училище.
319.
32. УЗРЯЛ ПЛОД
,
,
ТОМ 12
Това е една от
задачите
.
320.
ПРАВИЛНИК ЗА УЧЕНИЦИТЕ НА ПЪРВИ ОКУЛТЕН КЛАС НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
АПРИЛ 1922 ГОДИНА
,
ТОМ 12
Задоволява се само с това, което му се казва.
Задачите
, които се дават на ученика трябва да се изпълняват без съмнение и колебание.
321.
ПЪРВИ МЕСЕЦ
,
22 август - 22 септември 1922 г.
,
ТОМ 12
Чрез Мъдростта се разрешават най-трудните
задачи
в живота.
322.
МЕТОДИ И НАСЪРЧЕНИЯ ЗА ВЪНШНО И ВЪТРЕШНО ХАРМОНИЗИРАНЕ МЕЖДУ 10-ТЕ И ВСЯКА ЗА СЕБЕ СИ
,
Беседа държана на 25 април 1923 г. сряда от 3.30 до 10.30 часа сутринта
,
ТОМ 12
Това са
задачи
.
323.
ПЕНТОГРАМЪТ ОТ УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
Съдържание
,
ТОМ 12
Нейните
задачи
, принципи и методи.
324.
1. ПЕНТОГРАМЪТ ПО УЧИТЕЛЯ
,
Боян Боев
,
ТОМ 12
Учителят казва, че любовта към врага е една от най- трудните
задачи
.
325.
8. ШКОЛАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
Нейните задачи, принципи и методи. Влад Пашов
,
ТОМ 12
Нейните
задачи
, принципи и методи
Това е защото в различните културни епохи развитието има специфични
задачи
.
Затова ученикът не трябва да бъде тесногръд и фанатик, но да знае, че всички школи са школи на Бялото Братство, но се различават по
задачите
, които им са дадени и оттам и по методите, с които работят.
Черните винаги се стремят да завладеят школите на Бялото Братство на физическия свят, като извратят методите, с които се работи и по такъв начин прокарват своите цели и
задачи
.
Затова и в
задачите
и принципите на школата на Учителя се включват и
задачите
, принципите и методите на предшествуващите етапи.
А да развие ума си, човек трябва да решава ред
задачи
и да проучава великата книга на природата и живота, с което прониква в Мъдростта, която е проникнала цялата видима природа и целокупния живот.
Но преди да достигне до това състояние ученикът минава през седем степени, при всяка от които има да разрешава известни
задачи
, да събужда и завладява известни сили в себе си, да се справи с известни свои състояния.
326.
9. УЧИТЕЛЯТ ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА ПЕНТОГРАМА
,
,
ТОМ 12
Много от тях, за да дойдат до някои малки резултати, са работили по 20-30 години върху известни
задачи
.
327.
VI. ПИСМА НА БОЯН БОЕВ ДО СТЕФАН ТОШЕВ
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Противоречията в живота са
задачи
, които трябва да разрешим.
328.
Упражнение за транформиране на отрицателните състояние - Писма на Боян Боев
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Вие знаете духа на списанието, знаете и
задачите
му, целите му.
329.
2. ЕПОХАЛНО ПОСЕЩЕНИЕ
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Сбогувах се с Учителя, турих в торбичката си от никого невидими няколко важни въпроси,
задачи
и портрети, които да изучавам с години и векове, да оживявам и да прилагам, за да станат някога и моят плът и кръв.
330.
3. ПОДГОТОВКА КЪМ ПЪТЯ
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Вървейки в посочения път, там намерих истински методи, закони и принципи за правилно решаване на всички
задачи
, мъчнотии и противоречия.
331.
8. КАК УЧИТЕЛЯТ ЛЕКУВА
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Тази задача, интересна и крайно полезна, ще опиша в отдела „
задачи
", дадени от Учителя.
332.
21. БОЖЕСТВЕНИЯТ ТРОЛЕЙ
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Няма по-голямо благо и по-голяма привилегия за човека от това да бъде свободен да се учи и да разрешава
задачите
си при пълна разумна свобода.
333.
27. МОМИНСКИ СВЯН
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Постепенно животът се организираше и закипя в своята красота,
задачи
и стремеж на всички към нови постижения.
334.
10. ВИДЕЛИНАТА СВЕТИ Размишление по случай 102 години от раждането на нашия обичен Учител,
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Гори този огън и до днес, и стопява ледовете и стопля човешките сърца, да могат лесно да се справят с мъчнотии и противоречия, да могат правилно да си решават
задачите
в своя живот.
335.
13. ВЕРИГАТА - ВЕРИГАТА НА БРАТСТВОТО, ВЕРИГАТА НА ЛЮБОВТА
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
От небето, от духовния и висок свят се дават програми и
задачи
, които се обработват и изпълняват на земята.
като начало на Неговата Школа, наречена Школа на Бялото братство с програма и
задачи
, давани от Школата на Бялото братство, съществуваща в Духовния свят.
336.
2. КОМУНИСТИЧЕСКИ КНИГИ МЕД НЕ ВАДЯТ
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
Да не ме товарят със
задачи
.
Макар че много от Братството смята, че аз съм имала много
задачи
против Братството.
Никакви
задачи
не съм имала.
Ако ви кажа, че повече от ... , откакто си е заминал Учителят, аз не съм се занимавала абсолютно с никакви
задачи
, т.е.
337.
5. ЗАДАЧИ НА ИЗГРЕВА
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
5.
ЗАДАЧИ
НА ИЗГРЕВА
338.
8. НЕЛЕГАЛНАТА БОРБА НА КОМУНИСТА
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
И така с него почнахме да работим за туй, за онуй, поставяше ми разни
задачи
, идваше в къщи, пишехме симпатични мастила, пращахме до там, до онам, разни позиви и т.н.
По-късно, аз вече като влязох в ЦК естествено със съответните
задачи
, нали, които бяха там.
339.
9. СРЕБЪРНАТА БЮЛЕТИНА
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
А след това вече в тези организации по разните
задачи
, на разни места се събирахме, но най-вече с това.
Та така беше една конспирация, така, как да кажа, тия
задачи
, които имах аз в Партията.
340.
13. ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
И тя още като ме вижда вика: „Миналата година академик Чакалов така, ама сега, сега да те видя." И ми дава там
задачите
и аз докато ги напиша и се позамисля вика: „Какво мислиш, ма, какво, нищо не направи.
341.
23. ОБРАЗИ НА УЧЕНИЦИ НА ИЗГРЕВА
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
И Гради Минчев, мога да кажа, нали, но Гради беше малко така по-инак, изпълняваше
задачите
, които му се възлагаха.
342.
31. БИБЛИЯТА НА САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
" Пак почнах, пак оставям, всеки случай на Савка Библията беше - на всички места написана, тя е правила някакви
задачи
, обозначени.
343.
2. КРАТКА АВТОБИОГРАФИЯ
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
Това не са сегашният Комсомол, който насила ги карат да влизат в него, това беше най-бойката младежка организация, която може да се каже и съзнателно, и сляпо, строго до смърт привеждаше
задачите
на Партията в изпълнение.
344.
4. ОЧЕРК ЗА ПЕТЪР ГЕОРГИЕВ ГОВЕДЕВ
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
Неговата честност и преданост към Партията водеше до крайности пред изпълнение на поставените му партийни
задачи
.
Не рядко той биваше обвиняван от близките на семейството си, загдето го изоставяше пред поставените партийни
задачи
.
345.
6. НЕЛЕГАЛНАТА ПЕЧАТНИЦА
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
Това бе последната ми среща с печатарите на младежките нелегални издания, защото ми бяха възложили други
задачи
...
346.
3. ОПРАВЕНИЯТ ПЪТ
,
Лидия Соломонова Аладжем
,
ТОМ 13
Учителят каза: „Кажете й да свири." Тези думи ме
озадачиха
, не го познавам, не ме познава, от где знае, че свиря?
347.
11. РАЗДЯЛАТА
,
Лидия Соломонова Аладжем
,
ТОМ 13
Нови
задачи
, нови изпити, нови преживявания.
348.
12. НАЙ-ГОЛЕМИЯТ ПЕВЕЦ НА ИЗГРЕВА
,
Лидия Соломонова Аладжем
,
ТОМ 13
9. На 13.09.1948 година - Като ученици вие трябва да се поставите
задачите
на Бога за сърцето и за ума, които ви е дал.
349.
1. ДУХОВНИЯТ ОБЛИК НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
Димитър Кочев
,
ТОМ 13
- Хора, които го посещаваха рядко, но имаха и съзнаваха нуждата да знаят неговото мнение, за да се съобразят и да си помогнат в решаване на
задачите
си.
350.
3. МИРОГЛЕД И ТВОРЧЕСТВО НА ХУДОЖНИКА БОРИС ГЕОРГИЕВ
,
БОРИС ГЕОРГИЕВ
,
ТОМ 13
II.
Задачите
на изкуството, според Борис Георгиев
351.
5. ПИСМА НА ЦВЕТАНА ЩИЛЯНОВА НА ЗАДАДЕНИ ВЪПРОСИ
,
Цветана Щилянова
,
ТОМ 13
Неизразимо предана майка, на нея всичко дължа, тя имаше дарбата на художничка, но „в този живот беше изпратена с други
задачи
", казваше Учителят.
По-рано Ви бях писала за мама, че „Тя е била голяма художничка, но в този живот е била изпратена с други
задачи
.
Пожелавам Ви всичко най-добро, да закрепнете здравословно и да разрешите
задачите
си, които стоят пред Вашата душа.
Пожелавам Ви всичко най-добро, да бъдете жива и здрава и успешно да разрешите
задачите
, които стоят пред вашата душа.
Желая Ви здраве и сили, да приключите работата си и
задачите
си възложени на душата Ви.
352.
2) Второ тефтерче
,
Цветана Щилянова
,
ТОМ 13
Всички мъчнотии, които срещате сега в живота си - това са неразрешени
задачи
от миналото.
353.
13. ЦВЕТАНА ЩИЛЯНОВА Биографични щрихи
,
Цветана Щилянова
,
ТОМ 13
Тя е имала дарбата на художник, но „в този живот е била изпратена с други
задачи
" според Учителя.
354.
2. БИОГРАФИЧНИ БЕЛЕЖКИ
,
Борис Петров Шаров
,
ТОМ 13
Всички колеги знаеха за неговите разбирания и го уважаваха много, защото беше човек, на когото можеше да се разчита и много изпълнителен, когато му възлагаха
задачи
.
355.
5. ОТЗИВИ И ВПЕЧАТЛЕНИЯ
,
Цветана Симеонова
,
ТОМ 13
Нейните портрети не са разрешение на психологически
задачи
, но светлите ярки тонове на пейзажа и заложеното в тях весело настроение са присъщи и на портрета.
356.
VII. ЗАЩО РУСНАЦИТЕ НЕ КУПУВАТ ОРИГИНАЛНОТО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 13
Но това предпазва от заблуждение онези, които ще минат по същия път и ще имат същите
задачи
за разрешаване.
357.
ДОБАВКИ КЪМ СВЕЩЕНИТЕ ДУМИ НА УЧИТЕЛЯ НАПРАВЕНИ ОТ ГАЛИЛЕЙ ВЕЛИЧКОВ ПО ТЕФТЕРЧЕТА НА САВКА
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
разрешаване
задачите
на неговия живот.
358.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1021-1040
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
са
задачи
.
359.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1161-1180
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
правилно. Всички
задачи
в тесния кръг, в който
360.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1521-1540
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Целият свят около нас, това са все
задачи
,
361.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1841-1860
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
душа има да разрешава свои
задачи
. „Идете,
362.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2021-2040
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Целият свят около нас - това са все
задачи
,
363.
VI част ЕДНА СТРАННА ОПИТНОСТ НА ЕДИН ОКУЛТЕН УЧЕНИК НА ВЕЛИКОТО БЯЛО БРАТСТВО
,
САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА
,
ТОМ 14
- Дайте тези
задачи
на Вашите ученици и вижте как ще ги разрешат.
364.
САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА БОГАТСТВОТО НА СЪРЦЕТО, УМА И ДУШАТА VII част
,
,
ТОМ 14
Тя непрекъснато е молела Учителя да й дава духовни
задачи
и при изучаване на някои стихове, тя е имала духовни опитности.
По повод на една от
задачите
в школата, които Учителят е дал на учениците, които трябва да понесат подигравките на околните и да следват задачата, която им е дадена, Учителят на нея й дава едни стари свои износени обувки, високи, с черен ластик отстрани, които тя да носи при различни случаи.
Едни от
задачите
са били предаване мисли от разстояние, той предавал мисли на Аверуни и тя ги приема.
365.
САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА БОГАТСТВОТО НА СЪРЦЕТО, УМА И ДУШАТА VII част
,
Продължение 1
,
ТОМ 14
Чрез
задачи
ученикът се учи, расте и облагородява характера си.
Чрез
задачи
ученикът се приучва на послушание и любов в работата.
Чрез
задачи
ученикът научава света, разбира хората, познава себе си и обиква служението на Бога.
366.
I. БЕЛЕЖКИ ОТ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ И ОТ БЕСЕДИ, ДЪРЖАНИ 1921 г. ЗАПИСАНИ ОТ ЕДНА ДУХОВНА СЕСТРА*
,
ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА СРЕЩИИ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ
,
ТОМ 14
Сегашната програма все от мъчни
задачи
е съставена.
Целия живот е
задачи
.
367.
II СИМВОЛИЧНИЯТ КЛЮЧ
,
ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА СРЕЩИИ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ
,
ТОМ 14
Това са все
задачи
за бъдеще.
Работа има, сериозна работа има да се мисли, те са практически
задачи
, които трябва да се решават.
368.
III СВЕЩЕНИ ИЗРЕЧЕНИЯ ОТ УЧИТЕЛЯ
,
ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА СРЕЩИИ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ
,
ТОМ 14
159. От всички
задачи
, дадени за правилно решение, предназначението на мозъка, предназначението на ума, езика, чувствата, волята, само вътрешният подтик като зациркулира тока на любовта, в които няма отмъщение и гняв, като го съединява, инсталира и бетонира здраво, заедно с моя учител, който е в мен.
369.
БЕСЕДИ на Учителят Дънов пред ръководителите на братските кръжоци в страната 1923 година
,
Учителят Петър Дънов Беседи протоколи и разговори пред ръководителите на братските кръжоци в България 1923 год. - 1930 год.
,
ТОМ 14
Така те решават
задачи
в живота.
370.
РАЗГОВОРИ И ПРОТОКОЛИ пред ръководителите 1927 година
,
I. Бележки от разговори 19. IV. 1927-25. IV. 1927
,
ТОМ 14
Но всичко ще се оправи - най-трудните
задачи
трябва да се разрешат.
371.
БЕСЕДИ НА Учителят пред ръководителите 1930 год.
,
,
ТОМ 14
А пък за следующия живот има съвсем други
задачи
.
372.
1. ПРОИЗХОД НА СЕМЕЙСТВОТО МИ. ДЕТСКИ И ЮНОШЕСКИ ГОДИНИ
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
Няколко думи за
задачите
на Земеделската каса.
Баща ми, като добър познавач на
задачите
на Земеделската каса, бе преместен от Ямбол в Сливен, а оттам в Карнобат.
373.
9. БУРГАСКОТО БРАТСТВО
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
Те нямаха дребни деца, като Гарвалови, затова сестра Стойчева бе се заела с някои духовни
задачи
указани от Учителя.
374.
16. ЗАПОЗНАНСТВАТА НА СЪБОРА - 1914 г.
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
През време на запознанството ми с видните братя и сестри на събора, от мнозина чух насърчителни и мъдри слова за живота, за делото на Учителя, за
задачите
, които ни предстоят.
375.
29. МИНЧО СОТИРОВ
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
Решиха да ме направят „щурмувак", та като ни изпращат по опасни
задачи
- да нападаме противника из засада, хващане пленник и т.н.
376.
32. СПОМЕНИ ЗА ЖИВОТА НА БУРГАСКОТО БРАТСТВО
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
Учителят е давал известни
задачи
и препоръки на брат Пеню Киров да осведомява най-вече в Южна България братята и сестрите, които са поканени да присъствуват на съборите.
377.
62. ТЕФТЕРЧЕТО
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
Една от
задачите
на ревизорите беше, да установят материалното имущество на Братството.
378.
83. ДОБРАТА МОЛИТВА
,
/Размишления -1965/1970 г. от Жечо Панайотов/
,
ТОМ 15
Тогава ние си припомняме
задачите
, които Господ и Учителят са ни дали.
379.
II. СПОМЕНИ ЗА СЕСТРА ВЕСКА - СЪПРУГА НА БРАТ ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ И МАЙКА НА БЛАГИ /БЛАГОВЕСТ ЖЕКОВ/
,
Веска Жекова
,
ТОМ 15
Всяка сутрин пред Пентограма се правеше молитва, четеше се „наряда" - страница от определено томче беседи /за цялото Братство/ и тогава вече следваха другите
задачи
.
380.
14. ВСЕМИРНОТО БЯЛО БРАТСТВО
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Въведе точност в изпълнение на
задачите
и упражненията, които даваше, работата тръгна добре.
381.
35. НАПОЛЕОН БОНАПАРТ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Великите Бели Братя ще им помагат и съдействуват само в изпълнение на
задачите
, за идването на Царството небесно.
Учителят ми каза: „Наполеон беше изпратен от Бялото Братство с три
задачи
- да отнеме светската власт на папата, да премахне феодализма в Европа и най-после да направи съединени щати от държавите тук.
С първите две
задачи
той се справи, но с третата той се провали.
382.
47. ДОМАШНАТА ПОМОЩНИЦА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Запознах го с обстановката и
задачите
, които има да изпълнява.
383.
51. ОСКУБАН
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Нашата група се състоеше от по-възрастни хора и затова бяхме изпратени да изпълняваме трудови
задачи
, някъде към гръцката граница.
384.
53. ПОРЯДЪКЪТ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Доброто мислене е най-важното, затова дават
задачи
на човека, за да се учи все по-добре и по-добре да мисли.
385.
63.ПОЛИТИЧЕСКИТЕ СЪТРЕСЕНИЯ В БЪЛГАРИЯ 1923 - 1925 г.
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
В редовете на партията, успяват да се вмъкнат хитри и опитни агенти провокатори, които проявявайки похвална ревност в изпълнението на възложените им
задачи
, успяват да заемат високи и отговорни постове в партията.
За тактиката и преките оперативни
задачи
, съобщават имената на ръководителите и активистите, издават складовете с оръжие на военната организация, посочват тайните партийни печатници, нелегални квартири, явки, канали.
386.
70. ЕДИН ДЕН НА СЕДЕМТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
В тези излизания извън бивака, аз вземах по-малко участие защото бях изцяло погълнат с уреждането и снабдяването, продоволствието и ред други, свързани с ежедневието
задачи
.
387.
97.ИЗБИРАНЕ НА ВЪРХОВЕН БРАТСКИ СЪВЕТ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Задачите
, които си постави този Братски съвет бяха:
388.
102. МИХАИЛ ИВАНОВ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Задачите
на групата е била да превежда и издава беседите на Учителя от български на френски.
389.
106. ЗЛОКОБНО ЗНАМЕНИЕ - 1949 год.
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Гради беше здрав човек в изпълнението на
задачите
.
390.
110. УСТАВЪТ НА ОБЩЕСТВО БЯЛО БРАТСТВО
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Една от много важните
задачи
на формираният вече Братски съвет, макар и при ТЪЙ настъпващите за нас тежки условия, беше да може някак да бъде узаконено нашето общество.
391.
14. ДРУЖБАТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
В него са изразени качествата, способностите,
задачите
, които му се поставят и житейския път, който ще трябва да измине.
Юпитер в своята добра форма, дава човека на големите творчески изяви, инициатива, замах, поемане на отговорност за големите
задачи
, богатството и бащинското покровителство.
392.
1. ЗОДИАКЪТ И НЕГОВИЯ КРЪГ ОТ ЛИЦА И СЪБИТИЯ. СПРАВЕДЛИВОСТТА НА ВЕЗНИТЕ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Влизам в салона, те са наредили и аз на черната дъска рисувам там, ос на две кръстосани прави и въобще
задачи
по дескриптивна геометрия.
393.
6. ФОРМИ И СЪДЪРЖАНИЕ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Разхождаше се с едни бели рокли, панделки, пее безгрижно, никакви грижи, никакви
задачи
, задоволена във всяко отношение и т.н.
394.
8. САТУРН
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Само той може да поеме й изведе на добър край, ако има и подкрепата на Юпитер, големите, тежки и отговорни
задачи
, защото в големите
задачи
мисълта е решителен фактор.
395.
9. РЕД И БЕЗРЕДИЕ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Да има някакъв стил, някакъв ред в неговия живот, по отношение работата, която върши той, творческите
задачи
, които си поставя човек трябва да има някакъв порядък.
396.
10. НАЙ-МАЛКИЯТ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Както за този случай, така и за всички, които се отнасяха за Него, Учителят избираше най-безшумният, най-скромният, най-опростеният и естествен метод за постигане на поставените
задачи
, а това е присъщо на най-великите.
397.
20. СЪН
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Също така качествата, способностите, плана на живота и
задачите
, които човек има да изпълни, за да направи крачка напред по пътя на своята еволюция.
398.
26. ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Духовете на центъра всякога се стараят да спечелят хората за своите разрушителни
задачи
, като им обещават Рай.
399.
37. БАЩАТА НА АСТРОЛОГИЯТА - И СААБЕИ-БЕН ААДЕС
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
И аз, без да се похваля, имах такъв технически похват по всякакви работи, особено към дърводелство, електротехника и т.н., такива
задачи
имаше много по Изгрева.
400.
43. ЗАКОНЪТ ЗА САМОЖЕРТВАТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Имаше мой братовчед, например бях му възложил да прави четки и въобще една от основните ми
задачи
в туй направление като търговец беше да създавам работа на хората. В.К.
401.
5. ПРЕД НОВАТА ЕПОХА
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Всички обществени системи трябва да бъдат само спомагала, упътвания за човечеството, а не затвори, понеже последните не разрешават никакви
задачи
: те са само временни ограничения, в които енергиите се разрастват, а ако тия енергии не се използуват, формите се разрушават.
402.
15. СЪБИТИЯТА В БЪЛГАРИЯ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Следователно, най-умните или най-мъдрите са ония, у които е пробудено божественото съзнание, които ясно схващат смисъла и
задачите
на битието и владеят ония сили и способности, с които може да се насочва развоя и напредъка на народа в пътя на социалната правда, на неизблемата истина и на всеобемната любов.
403.
III. ИВАН ТОЛЕВ И „ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС, БЕЛЕЖКИ НА СЪСТАВИТЕЛЯ НА „ИЗГРЕВЪТ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Една от
задачите
на теософията е да съживи отделните религии върху една обща основа, и който се опълчва против теософията, той се опълчва против делото на Христа, който е един за всички - дихание на цялото человечество, което е плът от неговата плът.
със своите
задачи
, защото би отворила широко прозорците си, за да влезе светлината.
404.
24. МАТУРАТА
,
,
ТОМ 16
Аритметична и геометрична прогресия и някакви си
задачи
.
На черната дъска, разделена на две, решаваха
задачите
си двама ученици.
405.
1929 година
,
,
ТОМ 16
Мъчните
задачи
са достояние на силните, на способните ученици, а не на слабите."
406.
1930 година
,
,
ТОМ 16
Задачи
за разрешение ни се даваха.
407.
1931 година
,
,
ТОМ 16
В прогимназията с Дели Радева решихме две
задачи
.
408.
Дневник IV. 27.IX.1933 год. - 21.IV.1934 год. - Продължение 1
,
,
ТОМ 16
До обед помагах на Станка да решава
задачи
.
След закуска помагах на Станка да реши няколко
задачи
от сложно тройно правило.
Според степента на развитието на ученика, учителят му задава
задачи
и има отношения спрямо него.
409.
1934 година
,
,
ТОМ 16
„Който е разбрал законите на квадрата, той ще може да разреши най-трудните
задачи
в живота.
Нашите глупости, нашите временни
задачи
са детински работи, упражнения за ума.
" Да, трябва да учите, но не мислете, че като придобиете повече знания, ще можете изведнъж да разрешите важните
задачи
в живота си.
Тя е толкова добра лекция, че аз пак ще я прочета и в нея се дават 2
задачи
за разрешение през седмицата.
410.
Дневник VI. 19.ХI.1934 год. - 10.III.1937 год.
,
1934 г
,
ТОМ 16
Той говори за
задачите
и целите на авторитарната държава.
411.
V. Учителят за музиката
,
Извадки от беседи и лекции на Учителя Петър Дънов от тетрадки на Пеню Ганев и Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 16
Този тон е в мисловния свят, в причинния, дето
задачите
мъчно се решават.
412.
Учителят за музиката Извадки от беседи и лекции на Учителя Петър Дънов от тетрадки на Пеню Ганев и Елена Хаджи Григорова
,
Продължение 2
,
ТОМ 16
Този тон е в мисловния, в причинния свят, дето
задачите
мъчно се решават.
Христос пееше и затова разрешаваше
задачите
Си.
413.
VII. Вътрешна индивидуална работа на ученика Пеню Ганев
,
,
ТОМ 16
„Учителю, аз ще разреша всички
задачи
, които си ми дал в живота.
414.
VIII. КАК БЕШЕ ОТКРАДНАТ ОРИГИНАЛЪТ НА ТЕКСТА НА ПАНЕВРИТМИЯТА, ОПИСАН ОТ ТРИТЕ СЕСТРИ ЯРМИЛА, МАРИЯ И ЕЛЕНА
,
,
ТОМ 16
Словото на Учителя е дадено в единствено число чрез Божествения Дух, а се проявява и реализира от последователите на Учителя в множествено число посредством изпълнение на всички
задачи
дадени в Словото.
415.
XVII. ЗАВЕТЪТ НА ЦВЕТНИТЕ ЛЪЧИ НА СВЕТЛИНАТА И ПРОГРАМАТА ЗА ИЗДАВАНЕ ОРИГИНАЛНОТО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ
,
,
ТОМ 16
Ето защо Той, Учителят Дънов е давал
задачи
да се чете по глави Евангелието и да се размишлява по тях в първите години от 1900 - 1922 г.
416.
I. Дневник на Елена Хаджи Григорова 3.III.1929 г.-11.II.1945 г.
,
Елена Хаджи Григорова.
,
ТОМ 17
След известно време дойде ми мисъл да предложа на брат Тахчиев, в часовете, когато ще се занимава по математика, да уча и аз с него - да решаваме
задачи
заедно, като зная, четой е по-силен по математика.
417.
24. Общ обед
,
II. Дневни бележки по духовна работа на Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Тенденцията Му ние да се събираме, да дружим, и тази връзка, която се създава, и хармонията между нас, доста ни
озадачи
и ни накара да се вдълбочим и да се позамислим - като каква работа има да извършим за Господа заедно, че се създават такива отношения помежду ни, които отношения и Учителят ги засилва.
418.
16. Из беседата от Учителя на 3.VIII.1932 г.
,
III. Разговори с Учителя на Рила при извора Махабур и на Молитвения хълм. 1932 г. (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
Колкото човек се издига повече в живота, толкова му се дават трудни
задачи
да разрешава.
419.
29. [Разговор] при палатката на Учителя, 4.VIII.1932 г.
,
III. Разговори с Учителя на Рила при извора Махабур и на Молитвения хълм. 1932 г. (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
Това е една от най-трудните
задачи
.
420.
10. Писмо на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев от 16.IX.1937 год.
,
V. Писма на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев
,
ТОМ 17
Сравних тогавашното състояние със сегашното и видях величието на Бога - все същото, без никаква промяна, с тази само разлика, че видях тебе и мене не като малки деца, които се прегръщат и гушкат един в друг да се топлят, а като деца малко пораснали, вече ученици, може би първачета, но с книжка в ръка ходят на училище, а там има уроци,
задачи
, теми и... Трогна се сърцето и душата ми от гледката на тази картина, изправих се крепко на краката си и в дълбоко съзерцание наедно с тебе отправих нечувана досега и неописуема благодарност към онова зорко и мощно око, което вечно бди над нас, което гледа и наблюдава най-малките подробности в нашия ежедневен живот, което ни коригира и ни учи непрекъснато, което ни пази както нежна майка детето си, което ни сближава и ни дава всички условия за нашето развитие и духовен прогрес.
421.
23. Писмо на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев от 21.II.1937 год.
,
V. Писма на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев
,
ТОМ 17
Има да се борите с хиляди
задачи
, които ще ви се дадат да ги разрешите.
Без тези
задачи
вие не можете да минете този курс.
422.
27. Писмо на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев от 15.IV.1938 год.
,
V. Писма на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев
,
ТОМ 17
Това са
задачи
, ако искаш да знаеш, дребни наглед, но от разрешението на тях зависи развитието и прогресът на ученика.
Тези
задачи
с доброта, наивност и с доверие не се решават, а с будност, със знание и с мъдрост.
Комисия има над нас, която наблюдава как решаваме ежедневните си
задачи
.
423.
2. Писмо на Пеньо Ганев до Елена Хаджи Григорова от 22.I.1927 год.
,
VI. Писма на Пеню Ганев до Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
- и дава хубав материал за размишление,
задачи
за разрешение, доколко е паднало човечеството.
424.
7. Писмо на Боян Боев до Елена Хаджи Григорова и Пеню Ганев от 31.VII.1929 г.
,
VIII. Писма на Боян Боев до Елена Хаджи Григорова и до Пеню Ганев. Разговори с Учителя, изпращани от Боян Боев
,
ТОМ 17
Противоречията в живота са
задачи
, които трябва да разрешим.
425.
10. Разговор с Учителя на 4.VIII.1932 г. при палатката Му
,
VIII. Писма на Боян Боев до Елена Хаджи Григорова и до Пеню Ганев. Разговори с Учителя, изпращани от Боян Боев
,
ТОМ 17
Това е една от най-трудните
задачи
.
426.
13. Задачата на ученика във Всемирната Велика Бяла Школа
,
IX. Народни учители и Изгревът. Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Противните отправления на ученика са грешки, които пречат за правилното разрешение на неговите
задачи
.
Много сложни са
задачите
на окултния ученик.
Писанието казва: „Голяма е нивата Господня, а малко са жетварите." Следователно една от
задачите
на ученика във всемирната Бяла школа е да стане добър и достоен жетвар на нивата Господня.
Задачите
на окултния ученик са непреодолимо желание да се учи, трябва да прави усилие да победи всички пороци и страсти, които спъват неговото развитие, да придобие силна воля, с която да победи всички съблазни и изкушения и да устои на всички изпитания; той трябва да бъде учтив към всички човеци; да бъде внимателен, пластичен и мъдър, да бъде целомъдрен; не трябва да лъже, не трябва да убива никакво живо същество; той трябва да живее в чистота и святост; да възлюби своя Учител и да бъде в постоянен контакт с него; да изпълнява Волята на Господа и да Го възлюби с всичкото си сърце, с всичката си душа и с всичката си сила.
Задачата на ученика е светла и възвишена; трябва да бъде светла и мисълта му, което ще му помогне за правилното разрешение на всички
задачи
в живота.
427.
XII. Последно Слово на Учителя Петър Дънов. Елена Хаджи Григорова
,
26.VIII.1944-17.XI.1944 г. (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
А смисълът на живота не седи само в една задача, а във всичките
задачи
.
428.
25. Човешката форма
,
I. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Трябва да се разрешат
задачите
, а ние мислим за големи работи, считаме Любовта за губи- време.
429.
27. Истинската наука
,
I. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Така ще издържаме лесно и ще решаваме
задачите
си.
430.
67. Самодисциплина
,
II. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Кога се разрешават
задачите
на хората, е лесно, но при разрешение на нашите
задачи
... Нашите изпитания са от миналото.
431.
68. Знанието
,
II. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Всеки ден да уякваме духом; така ще издържаме лесно изпитите си и ще решаваме
задачите
си.
432.
124. Знанието е сила, а смирението е знание
,
III. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Има трудни
задачи
да разрешавате.
433.
Спомени за милата ми майка Анка Атанасова Шишкова
,
II. Спомени на Донка Славкова, дъщеря на Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Тя изпълняваше точно зададените
задачи
от Учителя: писане теми, резюмета, посрещане изгрева, гимнастическите упражнения, ходене в полунощ и др.
434.
12. Учителят Дънов и Неговото учение
,
I. Един живот - една епоха. Мара Белчева
,
ТОМ 17
Колкото расте, толкова по-отговорни
задачи
му се поверяват." Който дири съвършенство и благополучие за себе си, остава на едно място, защото се е отделил от цялото, защото е излязъл от общия план.
435.
5.4. По техническата организация на съборите
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Извън беседите, всички селища получаваха
задачи
за извършване на някаква конкретна работа.
Според дадените
задачи
, за всяко селище беше възложено да се четат глави от Евангелието, да се разисква върху прочетеното между съборяните от същото селище.
436.
60. През съборите. (Каню Величков Христов). 60.3. Салонът на Изгрева
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Получавахме светлина и сили-за през цялата преминаваща година, във вид на
задачи
, наряди, гимнастични упражнения, песни и молитви.
437.
61. Мария Николова Гърнева. 61.9. Последните дни на Петър Дънов на земята
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Ние Му разказвахме личните наши грижи и искахме от Него съвети за въпроси, които бяха наши
задачи
.
438.
14. Изложение-молба от верска общност „Бяло Братство до президиума на XI конгрес на БКП и до Тодор Живков
,
III. Между истината и легендата по времето на социализма и комунизма (1945-1990 г.). Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Уверени в правилността на вашите решения, Братството изказва още веднъж братски поздрави на участниците в конгреса с пожелания за успешното решаване на всички поставени
задачи
за благото на българския народ и за постигане на мир, братство и единство с любов към цялото човечество.
439.
17. Писмо на д-р Стефан Кадиев до Михаил Иванов
,
III. Между истината и легендата по времето на социализма и комунизма (1945-1990 г.). Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Това е, очевидно, една от първите
задачи
на нас точно през времето на подземния период.
440.
2. За Либералната Вселенска Църква - от Софрони Ников
,
VI. Статии на д-р Стефан Кадиев във в. „Хасковска поща'
,
ТОМ 17
В. Ц., както и на която и да било друга религиозна община, но такава е силата на теософията, че тя обикновено убеждава учениците си в правотата на религията им, че им повлиява да се възвърнат обратно в своята напусната църква - за да се съживят и възобновят всички религии, което е една от големите
задачи
на Теософията в наше време.
441.
14. Вместо сбогом
,
VI. Статии на д-р Стефан Кадиев във в. „Хасковска поща'
,
ТОМ 17
Разбира се, ще никнат и други
задачи
- които ние не можем да обзрем.
442.
4. Биографични бележки за Иванка Петкова Тетевенска (Кадиева)
,
VIII. Биографични бележки. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Води си много подробни записки и се старае да изпълнява всички
задачи
, които Петър Дънов възлага на учениците си.
При изпълнението на една от тези
задачи
тя се движи боса, облечена с официална, бродирана с българска бродерия, копринена рокля по средата на софийските централни улици.
443.
Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА I.
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
Както видяхме в кратките бележки върху херметичната наука, целият космос е един жив организъм, и този именно жив организъм е проникнат от Живота, който в своето проявление се диференцира на много течения с различни
задачи
.
444.
Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА III.
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
При езотерическото развитие, една от първите
задачи
на ученика е да контролира енергиите си, а заедно с това и проявлението на темперамента.
445.
Влад Пашов 5. Духовният образ на Учителя
,
,
ТОМ 18
А онези, които можеха сами да се справят със своите
задачи
и противоречия в живота, които имаха достатъчно светлина в ума и сила във волята, с тях той беше, така да се каже, по- студен, защото те идваха при него не за помощ, а или да го видят какво представлява или да премерят своето знание с неговото.
Ще види дълбок психолог, който прониква до най-съкровените дълбини на човешката душа и може да разреши всички
задачи
, поставени пред човешката душа, ум и сърце.
446.
Влад Пашов 6. Учителят, братството и школата
,
,
ТОМ 18
Школите, които са клонове от централната ложа на Бялото братство, които имат седалището си на Слънцето, понеже имат за емблема белия цвят, който съдържа в себе си всичките цветове, включва в себе си
задачите
и методите на всички други школи.
447.
8. ЛУНАТА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Такъв човек в миналите си животи е бивал окултен ученик, но е пропуснал да приложи много от придобитото знание, отлагал е приложението на
задачите
, не е използвал благоприятните условия и възможности за прилагане на окултните знания.
448.
10. ВЕНЕРА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
За да се получи хармония между Венера и Юпитер, много животи човек е бил окултен ученик и е изпълнявал добросъвестно всички
задачи
, които са му давали.
Дисхармонията между Венера и Юпитер показва, че в миналото като окултен ученик, човек е отлагал възложените му
задачи
и не ги е изпълнявал.
449.
11. МАРС
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Хармонията между Марс и Нептун в хороскопа на артист,' показва, че такива люде са готови да преминат всякакви пречки ,• несгоди, но непременно да постигнат артистичните си цели,
задачи
идеали.
450.
12. ЮПИТЕР
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Тази хармония свидетелства, че такива люде много пъти са били ученици в окултни школи и са изпълнявали най-точно, най-сериозно и най-добросъвестно всички
задачи
, които са им били давани.
Дисхармонията на Юпитер с добротворците показва доколко човек е изгубил доверието, благоразположението и доколко се е лишил от благословенията на висшите светове, вследствие на непослушание, недобросъвестност и неизпълнение в минали животи на зададените му
задачи
като ученик в окултните школи.
Хармонията между Юпитер и Венера е свидетелство, че в минали животи такъв човек е бивал окултен ученик, по разумен и добросъвестен начин е използвал знанията и условията, които са му били давани, добросъвестно е изпълнявал всички
задачи
, които са му били възлагани.
451.
14. УРАН
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Всяка дисхармония между Уран и Нептун свидетелства доколко човек е нарушил Божествените закони и Божествената воля, като не е изпълнил навреме внушенията на висшите светове и възложените му от тях чрез вдъхновение
задачи
.
Всяка дисхармония между Уран и Нептун показва, че в миналите си животи такъв човек е бил ученик в окултни школи, но не е изпълнявал всички възложени му
задачи
.
Всяка дисхармония между Уран и Юпитер показва до каква степен човек не е изпълнявал Божествените закони, не се е ръководил от Божествената мъдрост и не е прилагал навреме всички
задачи
, които са му били давани в окултни школи през минали животи.
452.
15. НЕПТУН
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Всяка дисхармония между Нептун и Юпитер е свидетелство, че човек като окултен ученик в минали животи не е изпълнявал добросъвестно зададените му
задачи
, отлагал е изпълнението на работите си и е бил небрежен към изкуството си, в службата си като философ или духовник.
453.
6. УЧИТЕЛЯТ И ЗНАКЪТ НА ВОДОЛЕЯ
,
,
ТОМ 19
Ще затворя тука, върху тази Земя всички духове, за да довършат всичко това, което Аз посадих, но за да не се огранича, ще се коригирам, ще им оставя ключовете на духовното познание, за да изпълнят достойно
задачите
си Върху тази Земя и след като завършат своите
задачи
, да си отворят, чрез тези ключове, за да дойдат при мене, в своята истинска родина.
454.
1.2 СВЕТЪТ НА СЛЪНЧЕВИТЕ ДЕВИ
,
,
ТОМ 19
Те са „модерни”, обаче те откъсват, отклоняват човешкото съзнание от пътя и
задачите
на истинския живот, от изискванията на едно разумно творчество.
455.
2.2 НАЙ-НОВИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ НА ЧОВЕШКИЯ МОЗЪК
,
,
ТОМ 19
задачите
, които те имат да разрешават или на окултен език казано - наспоред назрялата карма, която имат да развързват в тази си инкарнация.
456.
3.3 ОБЩЕСТВОТО НА ОБЕДИНЕНИТЕ НАЦИИ И ОБЩЕСТВОТО НА НОВОТО ЧОВЕЧЕСТВО
,
,
ТОМ 19
Една от важните
задачи
на ООН беше отхвърлянето на режима на колониалните отношения, подпомагането на национално-освободителните движения, а сьщо и опитите за обуздаване на агресията на международна почва; от не по-малко значение е поставянето на проблемата за разоръжаването, както и редица още други инициативи от хуманитарен, културен, здравен w научнотехнически характер.
При дадената историческа обстановка, като правна институция ООН има своите цели и
задачи
, но то не ще бъде в състояние да разреши редица проблеми, за които се изисква преди всичко наличност на една висша хуманност и един по-висок международен морал.
457.
3.5 ТРИТЕ МИРОГЛЕДА
,
,
ТОМ 19
Задачите
на човечеството, на народите, на обществата и на хората е да следват този космичен ритъм, който е израз на трите принципа в битието: Любов, която ражда живота; Мъдростта, която е източник на светлина и знание; и Истината, която носи свобода и красота на живота.
458.
6. ПЛАНЕТНИ ЦИКЛИ
,
,
ТОМ 19
Открива условия за дълги морски пътувания със специални дипломатически и политически
задачи
на най-отговорните държавни фактори.
459.
Б. ЧОВЕКЪТ ПО ПЪТЯ НА КОСМИЧЕСКАТА СПИРАЛА Б.1. ЕПОХАТА НА ВОДОЛЕЯ (ИЗВАДКИ)
,
,
ТОМ 19
Ще затворя тука върху тази земя всички духове, за да завършат всичко това, което Аз посадих, но за да не се огранича ще се коригирам, ще им оставя ключовете на духовното познание, за да изпълнят достойно
задачите
си върху тази земя, и след като завършат своите
задачи
, да си отворят с тези ключове, за да дойдат при Мене в своята истинска родина.
460.
1. ПЪРВИ ДУМИ КЪМ ЕДИН СТРАНЕН СВЯТ
,
,
ТОМ 19
Древните са употребявали и символичен език, а с живака те са свързвали силовите течения, идващи от планетата Меркурий, даваща на човека силната мисъл в осъществяване на практични
задачи
.
461.
2. ЕЛЕМЕНТИ НА АСТРОЛОГИЯТА
,
,
ТОМ 19
Цялата тази Слънчева активност дава като резултат могъщи струи от силови ядра, които пътуват с много хиляди километри в секунда, отивайки до всички планети на Слънчевото семейство, за да изпълнят своите
задачи
.
462.
3. ПЛАНЕТИТЕ
,
,
ТОМ 19
Една царственост, величава осанка, замах, възможности да ръководи, като всякога да намира правилното и лесно разрешение на
задачите
, който ще срещне, контакт с идейния свят.
463.
4. ВУЛКАН 4.1. АСПЕКТИ НА ВУЛКАН ВУЛКАН - СЛЪНЦЕ
,
,
ТОМ 19
По-облагородена интелигентност и интерес не само в практичните
задачи
, засягащи личният живот на човека, но и към по-отвлечените знания и науки.
Ако няма аспекти, то имаме човек без какъвто и да било стремеж към спортни изяви, туризъм и какъвто и да било израз на мускулно напрежение, без необходимост и постигане на практични
задачи
.
Способни са да поемат големи и отговорни
задачи
, които с успех завършват.
При липса на аспекти имаме човек, който няма отношение към реда, изпълнението на
задачите
, света за тях е блед и безинтересен.
464.
5.2. АСПЕКТИ НА ЛУНАТА
,
,
ТОМ 19
При добрите аспекти имаме човек, който с голяма активност урежда и се справя с всички семейни задължения и
задачи
.
465.
6. МЕРКУРИЙ
,
,
ТОМ 19
Там са центровете, които дават възможността да се схваща и разбира околната среда, обстановката, при която се намира дадения човек, формите, размерите, теглото, багрите, реда, който съществува около него, а също и стремежа към този ред да може да го ползва в постигане на своите
задачи
и нужди.
Художниците, скулптурите трябва да имат добре развити тези центрове, а също и хората, които ще трябва да решават практическите
задачи
, свързани с обикновените нужди на човека.
Това е защото Меркуриевите типове не са устроени да правят волеви усилия за преодоляване съпротивлението, което спохожда осъществяването на поставените
задачи
.
Брадата е заострена, показваща променливост в мисли, идеи, липса на устойчива воля за осъществяване и реализиране на поставените
задачи
.
466.
8.2. АСПЕКТИ НА МАРС
,
,
ТОМ 19
Всякога действа и работи за постигане на поставените
задачи
.
467.
9. ЮПИТЕР
,
,
ТОМ 19
А на влиянието му много ценният случай, живите форми на Земята и човека всякога да могат да се докосват, да влизат в контакт и приемат идеи и насоки за правилното осъществяване на
задачите
.
Това сплесване на Юпитеровата форма дава на неговото влияние, поради голямата скорост на въртене и липса на промяна е посоката на оста му, един устои, издръжливост на всички напрежения и неприятности, които ще има при осъществяването на
задачите
.
Всичко това, както и на Слънцето, е плод на една велика разумност с цел и
задачи
от високо издигнати същества, които населяват Юпитер.
Юпитер има и други по-сериозни
задачи
, като пръв помощник на Слънцето.
А именно: гордостта, тщеславието, презрението, жаждата да се впрягат околните за изпълнение на личните му
задачи
, които предстоят, (това са разните му чорбаджии, аги, помешчици), лъжата в голям мащаб, стремежът едно да се мисли, а друго да се говори, непочтените дипломати, жаждата за присвояване на чуждото по непочтен начин.
Главата, както вече отбелязахме, е широка и в многото случаи е плешива - космите са опадали, което нещо се дължи на големите напрежения - интелектуални и емоционални, които създават сериозните и отговорни
задачи
, с които те са натоварени и се залавят.
Слабо, набръчкано, защото поради добрия си контакт с идейния свят, макар и да имат моментно напрежение, то идеите и методите за разрешаването на поставените
задачи
идват бързо.
468.
9.2. АСПЕКТИ НА ЮПИТЕР
,
,
ТОМ 19
Разпилява вниманието си и усилията си към много
задачи
.
При съвпад имаме едно притъпяване, безинтересно отношение на родения към материалните
задачи
.
469.
10. САТУРН
,
,
ТОМ 19
В душевно отношение по-висшите Сатурнови типове са сериозни, изпълнителни в своите
задачи
и обещания, точни са те във всяко отношение, замислени, печални.
470.
11. УРАН
,
,
ТОМ 19
А по-тънкият атмосферен слой, по-малка задълбоченост и ровене в дребнавостите, които мисловната дейност - атмосферата със своето влияние дава на хората под силното влияние на Уран, при обсъждане на въпросите и
задачите
, които предстоят за изпълнение, отколкото това е при планетите с дебел слой атмосфера - в случая при Сатурна.
И едните, и другите се привързват с голяма жар и устои в постигане на поставените
задачи
.
Уран се намира, от Слънцето на средно разстояние от около 20 астрономически единици, спазвайки законът на Тициус Боде, Това говори, че въпросите,
задачите
, които занимават и вълнуват човешкия род в настоящия момент не са далеч и са присъщи за разрешаване от Урановите типове, макар че те искат да ги разрешат по нов начин, снови средства.
Брадата е добре развита, издадена напред, немного заострена, което говори за силна воля, но с готовността на дипломатичен подход при осъществяване на поставените
задачи
.
471.
12. НЕПТУН
,
,
ТОМ 19
Неговото влияние внася в живите форми и човека едно отчуждаване от порядките на заобикалящия свят, нещо по-друго, което не може да се приеме като една необходимост за техните практични
задачи
- техните насъщни нужди.
Челото е гладко, без бръчки, показващо липса на напрежение при разрешаване на поставените
задачи
, защото тях ги разрешават по пътя на интуицията.
472.
13. ПЛУТОН
,
,
ТОМ 19
И само нещичко от висшето му влияние при интелигентните и възпитани хора, изразено в една сила, издръжливост, устои в постигане на благородни идеи и
задачи
.
473.
13.1. ПЛУТОН В ДОМОВЕТЕ
,
,
ТОМ 19
В трети дом - ще имаме човек, които в своя живот ще търси все някак си други подходи в осъществяването на своите
задачи
.
474.
16.1. ЗОДИАКАЛНИТЕ СЪЗВЕЗДИЯ И ТЯЛОТО НА ЧОВЕКА
,
,
ТОМ 19
Оттук вярно е, че тя ще бъде с по-голямо старание, устрем, инициатива, поемане на отговорност при всяка работа, но в замяна на това ще бъде по-горда, честолюбива, лесно ще се обижда, които качества ще сьздават по-големи грижи, отколко осъществяването на всички
задачи
, а по-ясно изразеното честолюбие ще подгорчава живота й.
475.
20.3. МЕРКУРИЙ
,
,
ТОМ 19
Способността за долавяне на идеи, които ще дадат възможността за правилното разрешение на поставените
задачи
.
476.
20.5. МАРС
,
,
ТОМ 19
При по-примитивните и с лоши аспекти, имаме една припряност и с нещо неоправдана прибързаност по всички направления и осъществяването на
задачите
.
477.
20.6. ЮПИТЕР
,
,
ТОМ 19
В Телец - При по-издигнатите и с добри аспекти - стремежа към всестранност в изявата за творчество и обхващане на по-широк кръг
задачи
.
При по-примитивните и с лоши аспекти един стремеж за залавяне с много
задачи
, една разпръснатост на вниманието към тях, което отнема възможността за осъществяване, постигане на една от тях.
478.
20.7. САТУРН
,
,
ТОМ 19
В Стрелец - При по-издигнатите и с добри аспекти имаме устрем към поемане на големи и отговорни
задачи
, прилагане на разумни методи за благополучното осъществяване на всяка приета задача.
При по-примитивните и с лоши аспекти, стремеж към приемане на много подтици и
задачи
за изпълнение, но с неясни и безредни методи за изпълнението им.
479.
20.8. УРАН
,
,
ТОМ 19
При по-примитивните и с лоши аспекти имаме същата смелост и решителност, но към по-неразумни и неприемливи
задачи
.
В Близнаци - При по-издигнатите и с добри аспекти, подтик на мисълта към нови сфери на знанието и похвати в осъществяването на
задачите
.
В Скорпион - При по-издигнатите и с добри аспекти, стремежа към големи, оригинални, величави
задачи
, изискващи могъщи сили и енергия, прилив на сила за тяхното осъществяване.
480.
27. ЖИТЕЙСКИЯТ ПЪТ НА ХОРАТА
,
,
ТОМ 19
Сатурн с Уран - При сьвпад и лошите аспекти, човекът ще се изправи при много трудни условия,
задачи
, събития и няма да може да вземе решение, и няма да има възможността как да постъпи.
Сатурн с Плутон - При добрите аспекти имаме голям изблик на сили и устои за постигане на поставените
задачи
.
481.
6. СААБЕЙ - ВЕЛИКИЯТ ЗВЕЗДОБРОЕЦ ИЗ ЛЕТОПИСИТЕ НА ДРЕВНОСТТА
,
,
ТОМ 19
И ние понякога претърпяваме неуспех в нашите
задачи
.
Всички
задачи
и трудности разрешава всякога с небивала похватност и умение, с нови методи, по-нови, изненадващи начини.
482.
8. ЗОДИАК
,
,
ТОМ 19
Такива хора са способни да поемат големи и отговорни
задачи
и умението им да ги изведат на благополучен край.
Ето защо този дял създава в човека условията за развитието на една взискателност, внимателен подход към всяко нещо, издръжливост и всички качества, необходими за сериозните и трудни
задачи
.
483.
9. ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ
,
,
ТОМ 19
Оттук и извода, че тази сила във вълнообразно движение има известна задача, а
задачи
имат само разумните същества.
Духовете на центъра всякога се стараят да спечелят хората, за своите разрушителни
задачи
, като им обещават рай.
484.
11. САТУРН КРАЧКА КЪМ ОСНОВИТЕ НА АСТРОЛОГИЯТА
,
,
ТОМ 19
Тази отдалеченост дава на силовите му импулси качествата, които има вече зрелият възрастен член от семейството, погълнат в големи грижи и
задачи
, имащи отношение към много сериозните проблеми на живота.
Само той може да носи и изведе на добър край, ако има и подкрепата на Юпитер, големите, тежки и отговорни
задачи
, защото в големите
задачи
мисълта е решителен фактор.
485.
12. УРАН КРАЧКА КЪМ ОСНОВИТЕ НА АСТРОЛОГИЯТА
,
,
ТОМ 19
Размерът на планетата определя и обема на
задачите
, с които тя се ангажирва.
Размерът е голям и
задачите
, с които урановите типове се заангажирват, е сравнително голям.
486.
13. НЕПТУН КРАЧКА КЪМ ОСНОВИТЕ НА АСТРОЛОГИЯТА
,
,
ТОМ 19
Скоростта на околоосното завъртане има отношение кьм инициативата, която човек може да прояви със
задачите
, които той в своя живот може да срещне.
487.
14. СТРАНИЦА ОТ ВЕЛИКАТА КНИГА
,
,
ТОМ 19
В сегашните времена имаме науки,
задачите
, на които на първо време са да облагородяват и подобряват растенията, даващи тъй необходимите за човека зеленчуци и плодове, а също и за животните, даващи своите ценни продукти, задоволяващи наши насъщни нужди.
488.
2. ГЕОРГИ ХРИСТОВ РАДЕВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
(Слънце секстил Марс) дава изобилие на жизнени сили, които правят тялото му годно да изпълнява и най-тежките
задачи
.
489.
3. МЕТОДИ ПЕТРОВ КОНСТАНТИНОВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
Тялото му е годно да изпълнява и най-тежки
задачи
, със смелост и сила.
490.
5. НИКОЛАЙ НИКОЛОВ ДОЙНОВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
Възлагали са му доверени служби и
задачи
от деликатно естество.
491.
6. ПЕТЪР ФИЛИПОВ НИКОЛОВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
Тялото е годно да изпълнява и най-тежките
задачи
.
Техният особен вид и това, че бяха брали малини, а бяха съвсем сухи, а по високата трева се стичаше вода - ме
озадачи
.
Тялото е годно да изпълнява и най-тежки
задачи
.
492.
9. ПЕТЪР МАНЕВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
Тялото му е здраво и годно да изпълнява най-трудни
задачи
.
493.
C. КРАТЪК АСТРОЛОГИЧЕСКИ РЕЧНИК
,
,
ТОМ 19
Аспектите показват физическите условия и
задачите
, които дадена личност има да решава на Земята
494.
УЧИТЕЛЯТ ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА АСТРОЛОГИЯТА
,
ЧАСТ I КОСМИЧНИЯТ СВЯТ
,
ТОМ 19
Една от великите
задачи
на човека е така да създаде своя мислов свят, че да образува един космос, в които мислите да бъдат наредени в планомерни системи.
495.
4. ВЛИЯНИЯ НА ПЛАНЕТИТЕ Из беседите
,
ЧАСТ II ВСЕЛЕНАТА И ЧОВЕКА Резюмета от беседи
,
ТОМ 19
Аз наричам нормален ум този, който не се стряска от мъчните
задачи
в живота, Нормално сърце наричам това, което не се дразни от малките работи.
496.
1924 г. Из беседи, лекции и други
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
Аз наричам нормален ум този, които не се стряска от мъчните
задачи
в живота.
497.
1925 г. Из беседи, лекции и други
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
И тъй, тази вечер ви дадох две
задачи
; да напишете по едно писмо на общия и на специалния клас и да наблюдавате вечерно време звездите, докато намерите един равностранен триъгълник.
Тия
задачи
ще бъдат за вас хубаво разнообразие, понеже еднообразието е вредно за човека.
С тия
задачи
и упражнения, които ви давам, като малки ценни опити за вас, вие ще пласирате част от своята енергия.”
Най-пьрво учителите задават
задачи
за решение, и учениците, като ги решат, връщат тетрадките си обратно на учителите, да видят, че са работили върху тях.
498.
1926 г. Из беседи, лекции и други
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
84. МАТЕМАТИЧЕСКИ
ЗАДАЧИ
: 12 лекция от Учителя,държана на 31 януари 1926 г., София.
При всяко разрешаване на
задачите
си, ти излизат все от тази идея и към нея се връщат.”
Една от
задачите
на човека е да придобие безсмьртието.
„В живота на човека има много
задачи
, които днес са неразрешими.
За пример, една от неразрешимите
задачи
е въпросът, кой е създал света и защо го е създал.
499.
1928 г. Из беседи, лекции и други
,
III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
„Една от
задачите
на науката е да направи живота на човека сносен.
500.
1929 г. Из беседи, лекции и други
,
III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
Стремежът на човека седи именно в това, правилно да решава
задачите
си.”
501.
А. Хороскопът на Учителят Беинса Дуно и човекът Петър Дънов
,
АСТРОЛОГИЯТА В „ИЗГРЕВЪТ”
,
ТОМ 19
43. Какви са
задачите
на програмата „Изгревът”:
502.
Б. ЛЕТОПИС ЗА АСТРОЛОЗИТЕ НА ИЗГРЕВА Продължение
,
АСТРОЛОГИЯТА В „ИЗГРЕВЪТ” - Вергилий Кръстев
,
ТОМ 19
ще помогне на съвременния българин да надникне от специфичен ъгъл в една под възбрана позната и така неизвестна сфера - предназначението на човека и космическия му път в общата единност на Всемира, вселенската роля на народите и
задачите
им, природата на всеобщото и индивидуалното с оглед предстоящите години и епохи пред земното човечество и неговата мисия.
503.
Любомир Лулчев I. Творчество: Мистични съчинения III.
,
Думите на Видния Странник Буди-Са
,
ТОМ 20
- И последният, който дойде в училище - най-добре ще разреши
задачите
си!
504.
ФИГУРИ ЗА МИСЪЛ
,
,
ТОМ 20
Понякога светът, хората на света ми се струват като деца, които решават
задачи
.
И не се радват, че са решили правилно
задачите
си, а че като са писали 5 х 6 = 60, мислят, че ще получат 60 ореха или 60 ябълки от живота... А не помислят, че като им проверят
задачите
, ще бъдат посрамени и изобличени: посрамени в невежество, изобличени в лакомия - ламтеж за онова, което не им се припада.
Днес човек трябва да работи с индивидуалното, колективното и универсалното съзнание, ако иска да реши правилно
задачите
си.
505.
Любомир Лулчев III. Творчество: Приказки и разкази I. На планината
,
Учителят ЦАРЯТ ИСКА ДА ЗНАЕ
,
ТОМ 20
- Би ли могла да каже нещо за смисъла на Вашия живот, култура и
задачи
тая малка мравка, която пълзи на ръкава Ви?
506.
VIII. АТЕНТАТЪТ В ЦЪРКВАТА «СВ. НЕДЕЛЯ» ДНИ НА УЖАС
,
А. АТЕНТАТЪТ
,
ТОМ 20
Правителството говореше за силна ръка, за справедливост, за държавна сигурност, за национални
задачи
... А по софийските улици падаха хора, убити от незаловени убийци, или изчезваха хора, като да бяха потънали във водата.
507.
XXI. ПРОПАДНАЛИТЕ АДЕПТИ
,
,
ТОМ 20
Учители, които са сбърквали
задачите
си; адепти, които са погрешавали пътя си.
508.
55. МЛАДЕЖКИЯТ СЪБОР
,
,
ТОМ 20
Нашите
задачи
;
509.
11. От хилядолетия... (В ПРАВИЯТ ПЪТ)
,
(В. «Живот», г. I, бр. 7, 3.V.1929 г., стр. 1)
,
ТОМ 20
«Малкото приложение ще отвори път за разрешение на големите
задачи
.»
510.
21. [Мисли]
,
(В. «Живот», г. I, бр. 13, 14.VI.1929 г., стр. 1)
,
ТОМ 20
Всеки ще разрешава
задачите
си сам за себе си.
511.
8. В един и същ свят живеем
,
(В. «Братство», бр. 160, 17.V.1936 г., стр. 1)
,
ТОМ 20
И когато го придобием, най-трудните препятствия, всички скърби, ще станат дреболия, както и най-мъчните
задачи
за знающия ученик.
512.
18. Характерология (продължение от бр. 175)
,
(В. «Братство», бр. 176, 7.I.1937 г., стр. 4)
,
ТОМ 20
Тези хора между тях има много даровити са умни за себе си, но носят и методи и пътища за постигания на някои
задачи
, от които се ползва и човечеството.
513.
32. Писма до познати и непознати
,
(В. «Братство», бр. 303(8), 7.III.1943 г.)
,
ТОМ 20
Ти, вместо да се стремиш да се облегнеш в тия трудни моменти на самата Любов, на Бога, за да понесеш всичко като твоя лична задача (неразрешими
задачи
не се дават от Разумното!), ти си се отклонила и по тоя начин задачата е останала недовършена.
514.
ДОМИНИРАЩАТА ИДЕЯ
,
,
ТОМ 20
Безразборното отнасяне със
задачите
, механично, формално «присъствие», занаятчийство - тук са изключени; напротив - изтънчена, сензитивна личност, на която дейността граничи с интуицията, винаги ще намира отворени врати за въздействие към хорските души.
515.
НЕОБХОДИМ СИНТЕЗ
,
,
ТОМ 20
Дълбоко проучвание и разумно следвание на тия нейните вечни пътища, наричани от нас Природни закони, правилно използувание силите, с които ни е надарила живата Природа, уместното им разходвание и съзнателното отнасяние към великите
задачи
на Битието, малка проява на която е нашият собствен живот с неговото външно многообразие във всички области на наука, изкуства и общественост- всичко това ще ни даде вярна насока и правилна цел; ще осмисли дните ни, ще донесе необходимите методи, ще направи възможни и постижими
задачите
, които сме си поставили, ще дари нов тласък на будните души, а те от своя страна ще станат истински живи светилници на свойте загубени всред дълбоката мрачина братя, които тъкмо поради това, често вдигат ръка един срещу други...
516.
ПЪРВОИЗТОЧНИКЪТ
,
,
ТОМ 20
Сам доктор по философия и алхимик, започва лекуването на болестите с нови похвати и начини, като същевременно работи и върху реализиране
задачите
на Алхимията.
517.
НОВИТЕ ВРЕМЕНА
,
,
ТОМ 20
Дипломатическите му мисии, във всичките държави и обществените
задачи
, с които той доброволно се е нагърбвал пред много дворове (френския, германския и руския), са били онова широко поле на дейност, в което се е проявявало цялото му значение и сила.
518.
XI Цар Борис III, Цар на българите
,
I. МАНИФЕСТ КЪМ БЪЛГАРСКИЯ НАРОД
,
ТОМ 20
И днес, когато ние празнуваме двадесетгодишнината от Възшествието на любимия ни Върховен Вожд на Престола, ние чествуваме с право грамадните резултати на Неговата неуморна дейност - едно извънредно благоприятно международно положение, един обнадежден и отдаден напълно на своята плодотворна работа народ, и най-после - една войска, напълно освободена от договорните задължения, разполагаща с всички средства за своето материално снабдяване и отговаряща по бойна подготовка и морал напълно на
задачите
, които й са възложени.
519.
(43) Писмо от Любомир Лулчев до Цар Борис III от 1939 г.
,
,
ТОМ 20
За неговото идване може да стане въпрос само след като България реализира свойте близки териториални
задачи
, сиреч след като се поправят погрешките от войните.
520.
(69) Срещи с Учителя. Разговори с Де Кореи, французин сенатор, Меменджиоглу и важен съвет
,
,
ТОМ 20
Аз му казах, че всеки ден си носи своите
задачи
и решения и нека сега не решава това, което не може да реши.
521.
(75) Среща с царя на 5.IV.1940 г. във Враня от 8 до 10 без ¼ преди обяд
,
,
ТОМ 20
Но сега аз вътрешно не се прилепям както по-рано - сега му казвам и го оставям той да си решава
задачите
, а по-рано се впрягах аз и се много измъчвах.
522.
(105) Бележки към хороскопите (За Царя)
,
,
ТОМ 20
При това Хитлер, който е медиум и има достатъчно връзки, заема съзнателно изгодна за делото му позиция, като с това отлага известни неблагоприятни за него и страната му положения, измени ги дори в благоприятни чрез съпоставяне и връзка с универсални идеи и нови
задачи
.
523.
XIII. Бележки към дневника на Любомир Лулчев
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 20
царят го използува за политически
задачи
.
Той беше окултен ученик на Бялото Братство и една от
задачите
му бе да обедини Европа чрез Европейски щати, но бе подведен и тръгна на поход и война срещу Русия.
Мъчнотиите са
задачи
, дадени на човека да ги разреши.
Това не значи, че той ще разреши всички
задачи
- част от
задачите
си ще разреши, а една част ще останат неразрешени.
441. При различни случаи Учителят Дънов е казвал, че Наполеон е ученик на Бялото Братство, изпратен от Небето с три
задачи
:
524.
ПРИДОБИВАНЕ НА ЩАСТИЕ: 31. лекция от Учителя, държана на 30 май 1928 г.,София - Изгрев.
,
- В: Добри и лоши условия: Лекции на Общия окултен клас на учениците
,
ТОМ 20
царят го използува за политически
задачи
.
Той беше окултен ученик на Бялото Братство и една от
задачите
му бе да обедини Европа чрез Европейски щати, но бе подведен и тръгна на поход и война срещу Русия.
Мъчнотиите са
задачи
, дадени на човека да ги разреши.
Това не значи, че той ще разреши всички
задачи
- част от
задачите
си ще разреши, а една част ще останат неразрешени.
441. При различни случаи Учителят Дънов е казвал, че Наполеон е ученик на Бялото Братство, изпратен от Небето с три
задачи
:
525.
III. МАЛКИЯТ БРАТ
,
Беседа от Учителя, държана на 1.I.1939 г. в 10 ч. сутр., озаглавена и като ЕПОХАЛНА ГОДИНА
,
ТОМ 20
Човек трябва да тури в действие своя ум, да разреши всички трудни
задачи
в живота си.
Умът може само да разреши
задачите
, но не и да ги изпълни.
526.
3. Как се подготви за печат «Изгревът», том XX
,
,
ТОМ 20
После аз начертах една програма и по план му давах онези
задачи
, които трябваше да изпълни.
527.
Светозар Няголов
,
I. А. Любомир Лулчев: Биографичен очерк Б. Любомир Лулчев: Тълкуване на хороскопа
,
ТОМ 21
„Тук, на земята, вие сте облечени като водолази в скафандри, но като отидете горе и се видите какви сте, горко ще плачете, че не сте се обичали и помагали в трудностите, по-леко да решите трудните си
задачи
.” Петдесет години по-късно - през 1994 г., в нашата република присъдата на Народния съд бе призната за невалидна и осъдените - за невинни.
528.
І. Б. Любомир Лулчев: Тълкуване на хороскопа Светозар Няголов
,
,
ТОМ 21
Земята е велико училище, в което колкото човек е по-издигнат, толкова по-мъчни
задачи
му се възлагат за разрешение.
529.
2. ПЪТ КЪМ ЛЮБОВТА: Утринно слово от Учителя, държано на 17.ІІ.1935 г, София - Изгрев. - В: Ценната дума. София, 1941, стр. 36 ÷ 39
,
,
ТОМ 21
” (2 ст.) „И помислих в сърцето си: Да веселя плътта си с вино, когато още сърцето ми се упражняваше в мъдростта, и да удържа безумието, доде видя кое е доброто за человеческите синове, да го правят под небето през всичките дни на живота си.” (3 ст.) - Всичко това Соломон е преживял, понеже му [е] било наложено от Провидението, Той бил окултен ученик, вследствие на което му дали да разреши известни
задачи
.
Някои
задачи
той разреши правилно, но някои не можа.
530.
Любомир Лулчев III. Вестник „Ратник на свободата”
,
Статии Мота от Словото на Учителя Петър Дънов
,
ТОМ 21
Това ни искрено радва, защото ний знаем вече, че не сме сами, че между милионите на тоя Народ, който можа да даде хиляди светци по бойните си полета, останаха още достатъчно, които разбират кому служат „Ратниците на Свободата”, какви идеали искат да постигнат и какви
задачи
да разрешават в живота си.
531.
18. ВЪРВЕТЕ СИ! (бр. 5, 16.ІІ.1924 г.)
,
,
ТОМ 21
Всички искат да разрешат големите
задачи
, да изградят големи палати, чертаят планове и се препират за тяхната височина и широчина - а забравят да се огледат, че кирпичът е още неопечен, че всичко ще се срине, както се е сривало толкова пъти досега в нашата история... Гнилото не е в законите, а в беззаконието, в сърцата на хората, които изпълняват само това, което им носи лична полза, а всичко друго те не искат и да знаят.
532.
24. ЗДРАВИЯТ РАЗБИРА ЕДНО (бр. 7, 17.ІІ.1930 г.)
,
,
ТОМ 21
Те правят компромиси, наемат се със
задачи
, които не са по силите им - даже и когато знаят предварително, че не могат ги изпълни, но облагите от властта им са по-сладки от истината...- и заради тях те жертвуват всичко.
533.
33. ПОЛОЖЕНИЕТО НА ПОЛИТИЧЕСКИТЕ ПАРТИИ (бр. 9, З.ІІІ.1930 г.)
,
,
ТОМ 21
Уреждане живота на една държава е несъмнено резултат от разумните воли, съчетан с фактите на една действителност, която е била грижливо следена, подпомагана, засилвана в направления, сходни със
задачите
, които са били поставени като цел.
534.
56. БОГ НИКОГА НЕ ВЗИМА ТОВА, КОЕТО Е ДАЛ (бр. 16, 20.ІV.1930 г.)
,
,
ТОМ 21
Силата на един народ се определя от разумните
задачи
, които той може да реализира за общо благо.
535.
24. НА РАБОТА (г. III, бр. 6, 22.ІV.1931 г)
,
,
ТОМ 21
заради вас, в което постепенно трябва да разрешите всички
задачи
.
536.
1. ИСТИНАТА ЗА СПАСЯВАНЕТО НА ЕВРЕИТЕ В БЪЛГАРИЯ - Светозар Няголов
,
V. Истината за спасяването на евреите в България от нацизма, хитлеризма и фашизма
,
ТОМ 21
Молете се да даде добър доклад за България, за да може тя в бъдеще да разреши правилно
задачите
си.” В беседата на 1.ІX.1943 г., сряда, в Общия окултен клас, Учителят казва: „Сега Борис е тук, в салона, и ми каза, че никога вече няма да пожелае да стане цар на която и да е държава и да носи всичките кармични тежести на един народ.”****
537.
ІІІ. A. ДОЗНАНИЕ НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
VI. Народният съд на Отечествения фронт и комунистическата власт в България срещу обвиняемия Любомир Лулчев
,
ТОМ 21
Това да послужи за основа на новото международно общество, на което в последствие да се възложат и други международни
задачи
.
538.
А. Писма във връзка с делото срещу Любомир Лулчев
,
VII. Възражения, заявления, писма, застъпничества по делото на Любомир Лулчев
,
ТОМ 21
Пиша Ви пак, защото вярвам, че чрез Вас Бог ще помогне на тези онеправдани, тъй като стопанският ми областен директор говори да не се занимавам с работи, които не ми били преки
задачи
, а да се занимавам с изпълнението на засяването, тогава, когато има хора като горепоменатите и троскот им не достига за храна, та камо ли да имат семена за посяване, когато и добитъкът им е измрял!
539.
VIII. Величка Стойчева А. Статии
,
VIII. Величка Стойчева
,
ТОМ 21
Жената, с чувствителното си, любящо сърце, долавя много по-скоро от мъжа целта на живота, тя по- бързо от него схваща
задачите
на човечеството.
540.
Б. Писма на Учителя Петър Дънов до Величка и Кънчо Стойчеви
,
втора част - писма 1913г - 1914г
,
ТОМ 21
В живота има много
задачи
да се решават, много цели да се постигат, много работи да се завършват.
541.
IX. Светозар Няголов А. Автобиография
,
Първа част
,
ТОМ 21
Често й давал
задачи
да посещава някои градове и села, да носи първите напечатани беседи и да държи сказки.
Минал е и през Питагоровата школа, където се е научил да мълчи и размишлява върху
задачите
, които му поставя животът.
542.
IX. Светозар Няголов А. Автобиография
,
Втора част
,
ТОМ 21
Всички сме Негови деца, които пред Неговото лице трябваше да решим мъчните си
задачи
.
През всяка ваканция ми даваше по един сборник със
задачи
, да ги реша по 2 пъти - да е точен отговорът, защото ще ги печати.
Често, по желание на съучениците ми, решавах
задачи
, които са ги спънали през междучасието.
Имаше клуб с черна дъска, където им решавах мъчните им
задачи
и обяснявах формулите.
В последния клас почти не ме изпитваха, Класният ми Цървенков стана главен инспектор по математика и даваше
задачите
за всичките конкурсни изпити.
При обмяната на парите ни даваха
задачи
.
543.
IX. Светозар Няголов А. Автобиография
,
Трета част
,
ТОМ 21
Обясни ми кой съм в другия свят и да работя с любов, за да разреша правилно
задачите
си.
Започват да му дават
задачи
срещу някои наши братя и сестри.
544.
IX. Светозар Няголов А. Автобиография
,
Четвърта част
,
ТОМ 21
В 11-и клас идва математик, който през целите часове ги карал да решават
задачи
и той я научи добре.
Меркурий й е пред Слънцето, което дава много добър практичен ум и вътрешно ръководство да се справя с трудните си
задачи
и да помага хармонично на нуждаещите се.
545.
X Величка Няголова Спомени за брат ми Светозар Няголов и за приятелите
,
,
ТОМ 21
Бялото Братство неведнъж му е възлагало важни
задачи
.
Това ще бъдат „
задачи
” за разрешаване на „новия човек” през следващите векове!
546.
XI. Писма от Светозар Няголов до сестра му Величка Няголова, живуща във Франция
,
,
ТОМ 21
Бях зает с полска и братска работа, а и аз си имам и моя и гледам в малкото време, което ми остава, да свърша непосредствените си
задачи
.
Всеки в Братството си има
задачи
, които трябва да изпълни.
Важно е сега да изпълним
задачите
, които Господ ни дава.
Той ти е една от най-трудните
задачи
в живота.
Вергилий дойде втори път и ми даде
задачи
.
Постоянно ми задават
задачи
, и то бързи, които трябва да решавам.
Едновременно и много други
задачи
.
547.
XII. Очерци за Светозар Няголов от неговите приятели
,
,
ТОМ 21
Болезнено е да съзираш и такива, които имат други
задачи
, освен Братство, Мир и Любов, но и това е част от Школата на Нашия Велик Учител.
548.
XX.Хороскоп на Величка Крумова Няголова
,
,
ТОМ 21
Това е душа, служителка на Бога, от ангелските йерархии – съществата от тези йерархии навсякъде проявяват в пълнота Божията любов и Божията мъдрост и успяват във всичките си
задачи
, които им се дават от Невидимия свят.
549.
XXI. Елена Казанлъклиева и семейство Няголови
,
,
ТОМ 21
Учителят я съветва и й възлага
задачи
.
550.
XXII. Любомир Лулчев и Стевка Стойчева
,
Б. ПИСМА НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ ДО СТЕВКА СТОЙЧЕВА, ВПОСЛЕДСТВИЕ НЯГОЛОВА-ПРОДЪЛЖЕНИЕ 2
,
ТОМ 21
А и ти, дете, работи много, мисли много и моли се още повече, защото те, трудните
задачи
, идат като във всяко училище.
Види се, с времето и
задачите
стават по-сложни и по- трудни, Редко в живота си съм се пекъл като жива змия на огън - но тук два дена.
551.
XXIII. Хороскоп на Стевка Крумова Няголова
,
,
ТОМ 21
Всички велики души, дошли на земята, са имали тежки
задачи
за разрешаване и предимно квадратури и опозиции в хороскопите си - Христос, Буда, Мойсей, Учителят.
Плутон е представител на истината в нашата слънчева система, а тя е изчезнала от Земята и Учителят Беинса Дуно дойде на Земята, като една от главните Му
задачи
беше да възстанови и въведе в съзнанията на човеците тази изгубена от тях истина.
552.
XXV. Писма от Величка Няголова до Вергилий Кръстев
,
,
ТОМ 21
” На него Учителят е възлагал едни от най-трудните
задачи
.
553.
Съдържание
,
,
ТОМ 22
3.
Задачи
и правила в планината
3.
Задачи
и правила в планината
554.
Предговор
,
Светозар Няголов
,
ТОМ 22
Земята е училище, велика школа за придобиване на качества и добродетели и за разрешаване на трудните
задачи
на живота, които ние много пъти сме отлагали в миналите си прераждания.
555.
III. ДУХОВНА ДЕЙНОСТ В БЪЛГАРИЯ НА УЧИТЕЛЯ С ВЕРИГАТА ОТ 1900 ГОДИНА ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ШКОЛАТА ПРЕЗ 1922 ГОДИНА
,
,
ТОМ 22
Всеки участник във Веригата е една халка в общата връзка, която никога не трябва да се къса.Така свързани, те изпълняват своите индивидуални или общи
задачи
в братския живот.
Често
задачите
са давани мислено - по интуиция и вътрешно вдъхновение, което помага да се развие светлината и будността на съзнанието.
Той дава формули,
задачи
и начини за работа за постигане на духовно сближаване с невидимите същества.
556.
3. ДУХОВНА ДЕЙНОСТ В БЪЛГАРИЯ НА УЧИТЕЛЯ С ВЕРИГАТА ОТ 1900 ГОДИНА ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ШКОЛАТА ПРЕЗ 1922 ГОДИНА
,
,
ТОМ 22
Всеки участник във Веригата е една халка в общата връзка, която никога не трябва да се къса.Така свързани, те изпълняват своите индивидуални или общи
задачи
в братския живот.
Често
задачите
са давани мислено - по интуиция и вътрешно вдъхновение, което помага да се развие светлината и будността на съзнанието.
Той дава формули,
задачи
и начини за работа за постигане на духовно сближаване с невидимите същества.
557.
IV.СЪЗДАВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО В БЪЛГАРИЯ ОТ 1922г. ДО 1944г.
,
,
ТОМ 22
И тогава през годината ще ви се дадат големи
задачи
и малки
задачи
, големи изпити и малки изпити.
558.
3. ЗАСЕЛВАНЕ НА ИЗГРЕВА
,
,
ТОМ 22
Това са същества, на които в този живот небето не им дава възможност да се издигнат в обществения живот на високи длъжности, а изпълняват главно духовни
задачи
.
559.
5. ВЪТРЕШНИЯТ ЖИВОТ НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 22
След малко той изчезва и на негово мяст о се появява Учителят, който казва: „Сестрата има още
задачи
на Земята и трябва да остане.
560.
7. ПОСЕЩАВАНЕ НА ВИТОША С УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 22
Този лагер на Витоша става център на много
задачи
, давани от Учителя на учениците от Школата.
Много екскурзии правят приятелите на Витоша с най-различни
задачи
- лични и общи.
В тях влизат и
задачите
за посрещане на четирите важни дни на годината: настъпването на пролетта, лятото, есента, и зимата.
561.
15. МЪРЧАЕВСКИЯТ ПЕРИОД ОТ ЖИВОТА НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 22
В беседата си Учителят отбелязва: „Единственото нещо, което разрешава трудните
задачи
, е любовта.
562.
3. Пеньо Киров
,
VI. Ученици, участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
От него получава
задачи
, които изпълнява точно и на следващата среща дава отчет за извършената работа.
563.
5. Георги Куртев
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Благодарение на способностите си да организира, лекува и откликва на всеки вопъл на страдащите души той образува голямо братско общество в Айтоския край, в което всички
задачи
се решават с общи усилия.
564.
7. Борис Николов
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
До края на живота си работи с любов в изпълнение
задачите
- да издава беседите и ръководи братския живот.
565.
34. Димитър Христов Грива
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Изпълнява
задачи
, които Учителя му дава, особено по време на бомбардировките.
566.
43. Мария Михайлова Тодорова
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Учителят и задава различни
задачи
и след това я изпитва.
567.
64. Веса Козарева
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Тя изпълнява точно дадените
задачи
от Учителя и след свършване на работата му разказва подробно за направеното.
568.
72. Велин Темелков
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
На мен(Светозар) като строител, често ми даваха
задачи
от разни министри да им правя облицовки, цокли и поводи настилки, стъпала от мрамор.
569.
76. Иван Антонов
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Изпълнява всички
задачи
, давани му от Учителя - да охранява салона, Изгрева, градината и други.
570.
77. Влад Пашов
,
VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота
,
ТОМ 22
Той ме учеше, докато другите десетина астролози само ме изпитваха, и ми възлагаха сложни астрологични
задачи
.
571.
I. Планината - извор на сила
,
Учителя Беинса Дуно за Рила и екскурзиите по планините - Светозар Няголов
,
ТОМ 22
Това е един непознат за учениците свят, пълен с красота, чист въздух и доста трудни
задачи
за решаване.
Той ни заведе на Бивака на Витоша - Ел Шадай /Вратата на Рая/, който стана любимо място за отдих и изпълнение на различни
задачи
.
На времето си там Христос е разрешил една от най- важните
задачи
." /"Петимата братя", с.
572.
2. Екскурзиите в планината - новият начин на работа
,
Учителя Беинса Дуно за Рила и екскурзиите по планините - Светозар Няголов
,
ТОМ 22
Една от
задачите
на всички хора е да образуват връзка с разумността на природата."
573.
3. Задачи и правила в планината
,
Учителя Беинса Дуно за Рила и екскурзиите по планините - Светозар Няголов
,
ТОМ 22
3.
Задачи
и правила в планината
„Планинските върхове, които ни обикалят, представят възможност за проява на Божията Любов... Планинските вериги представят ребуси,
задачи
за разрешаване.
574.
4. Условията в планината и отношенията между хората
,
Учителя Беинса Дуно за Рила и екскурзиите по планините - Светозар Няголов
,
ТОМ 22
Главното е, че ние правим тази екскурзия, понеже имаме известни
задачи
на Земята, които трябва да разрешим.
575.
12. Задачи,които планината възлага
,
,
ТОМ 22
12.
Задачи
, които планината възлага
576.
5.Времето в планината и послушанието на учениците
,
,
ТОМ 22
Често най-скромните и слаби физически на вид братя и сестри вършеха чудеса на геройство в изпълнение на трудни
задачи
.
577.
VIII. Витоша
,
,
ТОМ 22
Само София и Виена са двете столици, до които има много близо планини, по които окултните учeници могат да изпълняват
задачите
, дадени от техния Учител.
578.
1. Ел Шадай ( Вратата на Рая )
,
,
ТОМ 22
Най-важният център там беше Бивака - Ел Шадай /Вратата на Рая/, който постоянно посещавахме с Учителя или сами, за да изпълняваме дадени
задачи
.
579.
4. Моите спомени за Витоша
,
,
ТОМ 22
Това ме
озадачи
и аз се обърнах назад, за да ги видя отново.
580.
ПЕНТАГРАМЪТ И РАЗВИТИЕТО НА ПЕТАТА ЧОВЕШКА РАСА.Светослав Няголов I. ВЪРХОВЕТЕ НА ПЕНТАГРАМА
,
,
ТОМ 22
Пентаграмът хармонира ума и сърцето на човека и му показва, че той може да живее и да разреши правилно
задачите
си само с помощта на своя Отец - Бога.
581.
III.Вътрешният кръг на Пентаграмата и картините в него
,
,
ТОМ 22
Това е една от най-трудните
задачи
за ученика.
582.
IV. Центърът на Пентаграма
,
,
ТОМ 22
Връзката с Бога разрешава правилно всички най-трудни
задачи
, появили се в развитието на човека.
583.
Светозар Няголов.ХРАНЕНЕ,ПОСТ И ЖИТЕН РЕЖИМ ПО БЕИНСА ДУНО
,
,
ТОМ 22
Постът е само един метод, с който разрешаваме най-великите
задачи
в света.
Да постигне главно научни резултати от
задачите
, които си е поставил.
584.
Светозар Няголов I . Астрокосмична синтеза
,
,
ТОМ 22
Това са
задачи
, при решаването на които развиваме съответни добродетели, жизнено необходими за правилното ни движение по пътя на еволюцията.
585.
Светозар Няголов 1.Епохата на Водолей
,
,
ТОМ 22
Синовете на Истината ще бъдат носители на силата, търпението, самоконтрол и великата правда, които ще им дават възможност да изпълнят дадените им
задачи
в социалната област на човечеството.
586.
3. Новата култура и Епохата на Водолея
,
,
ТОМ 22
Млади и стари, всички са длъжни да разрешат
задачите
си чрез великата Божия Любов.
587.
10. Иде Шестата раса
,
,
ТОМ 22
Това са
задачи
на шестата раса.
Това са
задачи
, които ще се реализират от шестата раса.
Ние ще възприемем нейните
задачи
и ще ги осъществим.
588.
част I Вселяването на Божественият Дух в Петър Дънов
,
,
ТОМ 22
От казаното дотук за хороскопа на вселяването на Божия Дух в Учителя виждаме какви сложни
задачи
са му поставени за разрешаване.
589.
II . Вселяването на Христовият Дух в Петър Дънов
,
,
ТОМ 22
Това е планетата Уран, носител на знанието - на астрологията и окултните науки, които чертаят пътя надушите и определят
задачите
, които има да изпълнят на земята за своето усъвършенстване.
Учителят много целеустремено се движи към осъществяване на
задачите
, поставени му от небето, непрекъснато озаряван от лъчите на Божията мъдрост.
590.
20. МОЙСЕЙ И ЕГИПЕТСКАТА МЪДРОСТ
,
,
ТОМ 22
Следователно, силата на човека седи в неговото вътрешно знание, да може правилно да разрешава
задачите
на своя живот."
591.
7. БОГАТСТВОТО НА СЕГАШНИТЕ ХОРА НЕ Е ТЯХНО
,
,
ТОМ 22
„Млади и стари, всички са длъжни да разрешат
задачите
си чрез великата Божия Любов.
592.
Посвещение
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 23
Всеки ще разреши
задачите
си с методите на Божественото учение.
593.
1. Предисловие
,
д-р Методи Константинов
,
ТОМ 23
Повикът и неудържимият стремеж в народите да се разреши социално- икономическият проблем е една от големите
задачи
на съвременното културно човечество.
За горните три
задачи
, Той даде формулите за разрешението им чрез своите беседи.
594.
9. Някои характерни черти на българския народ и славянството
,
Д-р Михаил Стоицев
,
ТОМ 23
Не, това са
задачи
, които трябва сега да решаваме.
595.
I. НОВОТО ДУХОВНО УЧЕНИЕ В БЪЛГАРИЯ Е ЧИСТОТО ХРИСТОВО ОКУЛТНО УЧЕНИЕ
,
Д-р Михаил Стоицев
,
ТОМ 23
То има други важни
задачи
!
596.
IV. ПИСМО ДО НАРОДА
,
Д-р Михаил Стоицев
,
ТОМ 23
Във всички тия области то се стреми да даде един нов път за разрешаване на ония
задачи
, които те са поставили.
597.
IX. ЗА ЛЪЖЕУЧИТЕЛЯ МИХАИЛ ИВАНОВ
,
Д-р Михаил Стоицев
,
ТОМ 23
Националното развитие и природа налагат известна промяна в реда на духовните упражнения и
задачи
, с оглед да се улесни и ускори развитието на специфичните сили, способности и качества у даден народ.
598.
III. БЕЛЕЖКИ НА СЪСТАВИТЕЛЯ НА «ИЗГРЕВЪТ»
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 23
«Ако Търновската сбирка може да се нарече първа социалистическа конференция, в която социалистите скъсаха с всичко старо, със старите възгледи и тактики и се съвещаваха върху своите нови «нравствени
задачи
» като социалисти, сбирката на Бузлуджа може да се нарече първи учредителен социалистически конгрес, който даде първата конституция, първия организационен устав[2] на българското социалистическо движение и определи характера и
задачите
му.
599.
VI.2. Кратки бележки от Общия окултен клас, от Неделните беседи и от Беседи за жените от 1925 г.
,
Д-р Иван Жеков
,
ТОМ 23
Ангелът се различава от човека по това, че може да разреши най-мъчните
задачи
математически.
Ще кажеш: «Господи, искам да ми дадеш мъчните
задачи
да разрешавам.» Конкретно, или имаш свръзка с Невидимия свят.
600.
23. ПЕТЪР КИРОВ
,
Сава Симеонов
,
ТОМ 23
Там аз започнах и се запознах с Школата на Учителя - беседи, лекции, песни и
задачи
, които ни се даваха.
601.
25. СИРЕНЕТО НА КАРАКАЧАНИТЕ
,
Сава Симеонов
,
ТОМ 23
Тази нейна реакция толкова много
озадачила
Юрданка, че отива и споделя с Учителя.
602.
IV. Хороскоп на Елена Симеонова Стоянова
,
Светозар Няголов
,
ТОМ 23
Както е известно, аспектите на планетите показват нашите физически условия на земята, възможностите ни за постижения,
задачите
, които има да решаваме в този живот и последиците - кармата, която имаме да плащаме.
Със северни деклинации са: Луната, Марс, Уран и Нептун, за които се изисква голям умствен капитал, за да може да реши правилно
задачите
, определени да ги разреши на земята.
603.
2. Втора майка
,
Невена Неделчева
,
ТОМ 23
Татко, още преди да му покажа решените си
задачи
, ми казваше: «Добре, добре», и бързаше за нещо, а аз пак плачех и нямаше кой да ме утеши.
604.
III. ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ИСТИНСКАТА ПАНЕВРИТМИЯ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 23
Аз се
озадачих
много.
605.
VI. НАРУШЕНИЕ НА ОКУЛТНИТЕ ЗАКОНИ, ВЪРХУ КОИТО Е ИЗГРАДЕНА ПАНЕВРИТМИЯТА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 23
Да се просветляваме и да просветляваме с мисъл за съвършенство, това трябва да бъде и сега една от вашите най-върховни жизнени
задачи
.
606.
IV. УВОД НА МОНОГРАФИЯТА НА БОРИС РОГЕВ
,
Борис Рогев
,
ТОМ 23
Увеличението на
задачите
на астрономията и на астрологията постепенно налагат нуждата от по-точни определения както на положенията на Слънцето и Луната, така и на останалите планети, а едновременно с тях и на положенията на главните звезди от зодиака.
607.
XIV. БОРИС РОГЕВ ЧОВЕКЪТ НА ДУХА НА ПРАБЪЛГАРИТЕ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 23
И тази икономическа империя има свои проблеми и
задачи
за разрешаване.
608.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 24
"Една от
задачите
на учениците на Всемирното Бяло Братство, е да подигнат у българите религиозното чувство, не само по форма, но коренно"
609.
6.2. Гаврил Илиев (8/21.11.1821-28.01/09.02.1909)
,
,
ТОМ 24
Може да си представите неговото удоволствие да чуе от мисионерите за причината за тяхното присъствие и за техните
задачи
.
епископ Андрюс събира всички мисионери (пастири), помощник- проповедници и поставя
задачите
за работа.
610.
7. Паметник на една епоха. В. Зорница на 50 години
,
,
ТОМ 24
Като така, преди да говорим за рожбата - за нейния дял в нашия духовен и просветен възход, нека видим накратко какви са били нейните радетели - техните цели и
задачи
у нас, нека вникнем в тяхното творчество и схванем техните замисли и подбуждения.
Ето идеала на основателите на днешната ни юбилярка и техните цели и
задачи
в България, ето следваната през последните 50 години програма на "Зорница"
611.
4.2. Стоян Ватралски (1860-1935) Бележки и коментар по статията Кои и какви са Белите Братя (дъновистите)
,
,
ТОМ 24
В) "Една от
задачите
на учениците на Всемирното Бяло Братство,е да подишат у българите религиозното чувство,
612.
Из Словото на Учителят Дънов, на събора на Бялото Братство, 2-29 август 1926 г.
,
,
ТОМ 24
В) "Една от
задачите
на учениците на Всемирното Бяло Братство,е да подишат у българите религиозното чувство,
613.
В) Една от задачите на учениците на Всемирното Бяло Братство, е да подишат у българите религиозното чувство, не само по форма, но корен
,
,
ТОМ 24
В) "Една от
задачите
на учениците на Всемирното Бяло Братство,
Една от
задачите
на учениците на Всемирното Бяло Братство, е да подигнат у българите религиозното чувство, не само по форма, но коренно.
614.
4.3.2. Федерация на Балканските държави
,
,
ТОМ 24
Преди да разискаме самия предмет и неговите
задачи
, нека си обясним: Що е държавна федерация и кои именно държави трябва да смятаме балкански.
615.
5.1. Ехото на Любовта. Когато Истината говори.
,
,
ТОМ 24
За нас, обаче, е важно да изтъкнем това, което знаем и положително твърдим, а именно, че той проявява и засява такива добродетели, и че чрез него стават такива модификации в духовния и физически мир на жадните да пият от неговия духовен океански извор, щото и лекари и медицинската наука биха се
озадачили
, а ако пък биха се направили достояние на уважаемите архиереи при Синода постиженията на последователите му в духовния им мир, едва ли биха казали друго за тия християни люде освен, че те са смахнати, идиоти или формено луди и без всяко колебание биха им посочили психиатрическите приюти и болници, фактите, обаче, за нас са по-силни от всякакви посторонни мнения и критики по адрес на г.
616.
7. ДРАГОМИР ИВАНОВ ВАСИЛЕВ
,
,
ТОМ 24
Голямата икономическа криза пречи за изпълнение на
задачите
му.
617.
8.1. Спомени и размисли
,
,
ТОМ 24
По време на неговия престой далеч от дома си, разрастващата се световна икономическа криза обърква плановете му и не му позволява да изпълни
задачите
си.
618.
2. Евангелист от гр. Ямбол
,
,
ТОМ 24
Много от страданията на Христа не са познати на човечеството, но Той се справил добре с тях, разрешил е всичките си
задачи
.
619.
4. Новата песен
,
,
ТОМ 24
Човек среща мъчни
задачи
в живота си, които трябва да реши.
620.
5. Обикновени и идейни мисли
,
,
ТОМ 24
Вие ще се
озадачите
.
621.
1. Откровенията на Бога и Духът на Заблуждението
,
,
ТОМ 24
Който може още в този живот да намери своето число, той ще разреши една от великите социални и културни
задачи
на живота.
622.
1. Писмата
,
,
ТОМ 24
В Школата на Учителя Беинса Дуно неговите последователи решават различни
задачи
.
Макар изправени пред нелеки
задачи
и въпреки болката от застигналите ги премеждия участниците в кръжока на Бялото братство чувствуват радостта на духовния живот когато запяват в двадесетото паневритмично упражнение "ДорИ в неволя и беда за нас е хубав Божий свят".
623.
20. Бъдете верен съработник на Великото Дело на Учителя и Бога Отца
,
,
ТОМ 24
Трябва само да се молим Бог да им даде сили да решават
задачите
си, а не да поемаме изцяло товара им.
624.
1. Труден е пътят на земята за човека
,
,
ТОМ 24
Труден е пътят на земята за всички, а още по-труден за ония, който гледат на живота си не като на някаква случайна, безпричинна природна проява, а като на низ от
задачи
, които чакат своето разрешение.
Това са учениците на божествения живот, които са разрешавали сложните му
задачи
.
625.
2. Човешкият свят ще се организира чрез светлината на Слънцето
,
,
ТОМ 24
Страданията тук те карат да разрешиш правилно
задачите
си, а противоречията съществуват, докато намериш центъра на примирението им.
Разрешението на земните
задачи
не е на физическото поле.
Оттам ще дойде разрешението на всичките ти
задачи
.
Задачите
се разрешават чрез движение, усилване на вибрациите.
626.
65. Учителят ми начерта пътят в живота
,
Весела Несторова
,
ТОМ 24
Имай пълна вяра в Бога, винаги пази своя мир в Него, не се напрягай над
задачи
и работи, които сама си планираш.
627.
70. Само на силните се дават трудни задачи за разрешаване
,
Весела Несторова
,
ТОМ 24
70. Само на силните се дават трудни
задачи
за разрешаване
"Няма неразрешими
задачи
за Божията Любов и Мъдрост.
Колкото по-трудни
задачи
разрешаваш, толкова по-силен ставаш.
Само на силния се дават силни
задачи
.
628.
174. Като зачиташ свободата на природата, ще ти даде и тя свобода
,
Весела Несторова
,
ТОМ 24
Бог, когото най-много обича, най-трудни
задачи
му дава и при най-лоши условия го туря, за да изпита користна ли е любовта му.
629.
205. Мъчението, това е Божията ръка, която те повдига
,
Весела Несторова
,
ТОМ 24
Ти сега разрешаваш една от най-трудните
задачи
."
630.
7. Глутницата
,
Весела Несторова
,
ТОМ 24
А когато Учителят й дава
задачи
, да създава песни, да написва думи за песните, да изпълнява песните му, то тогава се явява ревност от всички спрямо нея.
631.
8. Ваклото агънце
,
Весела Несторова
,
ТОМ 24
Учителят на тези двамина - Весела и Симеон - им задава
задачи
да работят по песните на Учителя.
632.
II. БАЛКАНСКАТА ВОЙНА
,
Софроний Ников
,
ТОМ 25
И България щеше да достигне две свои велики
задачи
- обединена национално, и изплатила се за своето историческо съществуване, значи оправдала своето съществувание.
633.
V. ИСТОРИЧЕСКО ЗНАЧЕНИЕ НА ПОГРОМА
,
Софроний Ников
,
ТОМ 25
И България щеше да достигне две свои велики
задачи
- обединена национално, и изплатила се за своето историческо съществуване, значи оправдала своето съществуване.
634.
VI. ТРЯБВА ЛИ ДА СЕ БОИМ ЗА БЪДЕЩЕТО?
,
Софроний Ников
,
ТОМ 25
От такива народи като българския Историята има нужда, още повече в междината на едни нещастни нации като румънската, сръбската, гръцката и турската, и не само тя не дава да пропадне, но даже тя ще го въздигне за великите си
задачи
.
635.
I. НА ВОЙНА С ВОЙНИКА. 1. ОСВОБОДИТЕЛНАТА ВОЙНА (1912-1913 г.)
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Така настъпи нощта на 9 октомври, за да дочакаме 10 октомври, денят на подтяганието на дружината, защото се предчувстваше, че предстои важни
задачи
да се разрешават... Всичко се види "за отворените очи" няма нищо скрито покрито по повърхността на земята.
Послушание бе проявено от всички, от по-рано разясняваните
задачи
за случай на отбиване десант, разрешавани в последните няколко дни на самата позиция, даваха увереност на всеки подчинен, че той и сега пред лицето на противника, ще изпълни, ще разреши правилно и в действителност своята задача...
636.
1.2. ВОЙНА СЪС СЪРБИЯ
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Всички останали патрули изпълниха тоже бляскаво своите
задачи
, като при завръщането си донесоха ценни сведения за противника и трофеи.
637.
1.5. В КРИВА-ЛИВАДА
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Тук работата по направата на тесноколейката, която бе в проект, трябваше да започне в най-усилен темп и в това отношение на полка се възложиха големи
задачи
по направата на тази толкова важна линия за обслужване стратегически и домакински нуждите на цялата ни втора армия.
Че на полка щяха да се възложат големи технически
задачи
- бе видно от обстоятелството, какво той биде преформиран, тъй като една голяма част от състава му бе предварително изтеглена и пратена на Добруджанския фронт.
638.
1.9. ВИСОТАТА 1248
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Самото техническо устройство на позицията, изобщо, представляваше по-големи удобства за противника, тъй като окопите и всички други фортификационни съоръжения бяха разположени на понижающия се склон към противника и бяха ясно видима цел за него от всички положения; друг щеше да бъде въпросът, ако ние бихме имали офанзивни
задачи
и преимущества, в какъвто случай противникът би очистил лесно целия масив до к.
639.
2.1. В ПОХОД
,
,
ТОМ 25
Всички щабофицери, под ръководството на командира на бригадата, в няколко дни обиколиха самата граница за изучаване местността, посредством решаване на тактически
задачи
, а същевременно и за събиране сведения за сърбите, които явно, с населението, укрепяваха границите си.
640.
6.8. БЪЛГАРИТЕ НЕ СА СВОБОДНИ
,
ТЕ СВИДЕТЕЛСТВУВАТ: Неделна беседа; 19 декември, 1926 г.
,
ТОМ 25
Някой казва: "Аз съм българин." Какви са идеите и
задачите
на българина?
641.
10.2. ОФИЦЕРЪТ И ВЪТРЕШНИЯ ГЛАС, КОЙТО ГО СПАСЯВА
,
ИМАМ ЯСТИЕ: Неделна беседа; 7 септемврий, 1930 г.
,
ТОМ 25
подсъзнанието му, решава и най-мъчителните
задачи
.
Има нещо разумно в човека, което решава и най-трудните
задачи
.
642.
12. УЧИТЕЛЯТ ЗА НОВАТА КУЛТУРА, НОВАТА ЕПОХА И БЪЛГАРИТЕ; 12.1. НОВАТА КУЛТУРА И НОВАТА ЕПОХА
,
СЕЯТЕЛЯТ: Неделна беседа; 27 март 1921 г.
,
ТОМ 25
Всеки от вас има известни
задачи
, които искате да постигнете.
Задачи
на вашия дух са: да постигнете свобода, знания и богатство.
643.
1. МОЛИТВАТА
,
записки на беседа, държана от Учителя на 8 февр. 1920 г., София (ръкописен текст)
,
ТОМ 25
Казва Христос: "Всички
задачи
, които смущават ума ви.
644.
2. КРАТКА ИСТОРИЯ ЗА ЖИВОТА НА ВЕРСКАТА ОБЩНОСТ БЯЛО БРАТСТВО - КЛОН БУРГАС, ЦЕНТРАЛА СОФИЯ
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Изпълнявани са
задачи
при обща групова работа по духовен път, за запазване България и българския народ и неговите общественици и разни професии и за общото му преуспяване и за обединение Славянството и пробуждането му в съзнание и свръх-съзнание, за да приеме Любовта Божия - безкористно служение.
645.
I. СПОМЕНИ НА ДИМИТЪР СОТИРОВ В ПЪТЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
Разговор на д-р Вергилий Кръстев с Димитър Сотиров и сестра му Мария
,
ТОМ 25
И комунистите ще се демократизират, но от славянството, водачи на които са русите - с големи
задачи
в бъдещето.
646.
II. КОМЕНТАР И БЕЛЕЖКИ НА ДИМИТЪР СОТИРОВ ЗА ИЗГРЕВЪТ... Т. I
,
Разговор на д-р Вергилий Кръстев с Димитър Сотиров,
,
ТОМ 25
И не ме закачаха, ходех си редовно на събрание, партийни, възлагаха ми
задачи
, гледах си работата, обаче, никакъв донос на служител като политическо лице не съм направил.
Няма да мога, ще ми възложите
задачи
, които ще бъдат в разрез с моите разбирания. Недей!
" Аз се
озадачих
.
647.
Стихове на Димитър Сотиров
,
Димитър Сотиров
,
ТОМ 25
със какви
задачи
той идва на Земята,
да изпълняваме възложени
задачи
.
648.
8.2. РАЗГОВОР НА ПЕТРОВДЕН
,
Минчо Сотиров
,
ТОМ 25
Така те решават
задачите
в живота.
649.
154. ПИСМО ОТ УЧИТЕЛЯ ДО МИНЧО СОТИРОВ, 6 декември 1927 г., София
,
Минчо Сотиров, писма
,
ТОМ 25
Гледайте добре да разрешите
задачите
на живота.
650.
21.ЗАЯВЛЕНИЕ ОТ ЧЛЕНОВЕ НА УПРАВИТЕЛНИЯ СЪВЕТ НА ВЕРСКО ОБЩЕСТВО БЯЛО БРАТСТВО, БУРГАС
,
Материали от личния архив на МИНЧО СОТИРОВ
,
ТОМ 25
и сме полезни на обществото, поради което и властите установени в РЕПУБЛИКАТА ни съдействуват при извършвание на
задачите
, които ни поставя учението и редовно си правим нашите молитви в казания салон по неколко пъти в седмицата и удовлетворяванието на молителя би значило да се наруши ОСНОВНИЯ ЗАКОН - Димитровската конституция върху постановленията, на която се изгражда целия нов ЖИВОТ В РЕПУБЛИКАТА.
651.
33. ПИСМО ОТ БОЯН БОЕВ ДО ИВАН П. БОЙЧЕВ 24 октомври 1957 г., София
,
Материали от личния архив на МИНЧО СОТИРОВ
,
ТОМ 25
Идването им ще стане след неопределено време, в зависимост от изпълнението на други
задачи
, които биха имали във Вашия град.
652.
18. НЯКОИ СЛУЧАИ С УЧИТЕЛЯ
,
Тодор Божков
,
ТОМ 25
За Бога няма военни и цивилни, попове и владици, грешни и праведни, а само човеци и човешки души, слезли на земята да разрешат
задачите
си и след това да се върнат при Своя Баща.
653.
35. НЯКОИ МИСЛИ ОТ УЧИТЕЛЯ
,
Тодор Божков
,
ТОМ 25
Ще ви се дадат трудни
задачи
."
654.
44. ЕДНА ОПИТНОСТ
,
Тодор Божков
,
ТОМ 25
Над мен във въздуха, в стаята, в която бях се чу внезапно много силен гръм, който ми наруши доброто разположение, което ме
озадачи
извънредно много.
655.
50. ЕДНАКВО ВИНОВНИ
,
Тодор Божков
,
ТОМ 25
Днес, след дълги години от тогава, човечеството стои изправено пред много страдания, противоречия, неразрешени
задачи
и като че ли без никаква определена и ясна представа за себе си и за своята съдба, без поглед за бъдещето.
656.
53. ХЕЛЗИНКИ
,
Тодор Божков
,
ТОМ 25
Задачите
, които човечеството си поставя днес, ще останат ли празни мечти и надежди, защото трудно могат да се разрешат със сегашните разбирания и със сегашния морал.
657.
Съдържание
,
,
ТОМ 26
Задачи
от Учителя
2.2.7.
Задачи
.
8.2.1.8.
Задачите
на човека
658.
ЯНУАРИ 1924 г. - 25 ДЕКЕМВРИ 1924 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
Изкарва ни на черната дъска да решаваме
задачи
. Божичко!
Втората книга [“Граф Монте Кристо”] много ме
озадачи
.
Решаването на
задачите
е истинска наслада.
Реших
задачите
си.
659.
Нова година 1925 г. - 19 ЮЛИ 1926 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
Пак уроци, ставане рано,
задачи
, химия, физика, немски и руски езици, братски хор.
Без да учи правила, веднага реши няколко
задачи
.
Решаваме
задачи
, рисуваме по зоология.
Всеки в света има свои
задачи
.
660.
21 ЮЛИ 1926 г. - 24 ОКТОМВРИ 1926 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
Задачите
трябва да се учат.
Как лесно решава
задачите
!
661.
26 ОКТОМВРИ 1926 г. - 27 НОЕМВРИЙ 1926 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
Веднъж проявих своенравие - може би умора, отчаяние и не исках да решавам
задачи
.
662.
7 ЯНУАРИ 1927 г. - 31 МАРТ 1927 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
Не, не, бодърствувам, защото след това трябва да реша
задачите
си за утре, да науча урока си по естествена [история], или немски.
Задачи
,
задачи
- физика, химия, уравнения, наизуст немски текстове, глаголи, падежи, синтаксис.
663.
3 АПРИЛ 1927 г. - 5 ЮЛИ 1927 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
Но Учителя не е за „незавършените”
задачи
.
664.
24 НОЕМВРИ 1927 г. - 27 ДЕКЕМВРИ 1927 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
А пък комплицираните
задачи
, а пък тая ужасна физика, химия, Божичко!
665.
4 ЯНУАРИЙ 1928 г. - 28 ФЕВРУАРИ 1928 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
Върху масата ми разгърнати нерешени
задачи
, изоставени чертежи, занемарено четиво - хлад, мраз.
666.
4-7 ЮЛИ 1928 г. - 29 АВГУСТ 1928 г.
,
1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година
,
ТОМ 26
Колкото за вниманието му към сестра Ст., ето нещо което щом узнах ме много
озадачи
, как Вий ще го понесете!
667.
2.1.27. 30 януари 1928 г., Витоша [бивака Ел Шедар]
,
2.1. ЕКСКУРЗИИ С УЧИТЕЛЯ (4 март 1922 -25 август 1939 г.)
,
ТОМ 26
И аз, в името на Отца и Сина, и Светия Дух, оставям тетрадката и перото, и тихо се сгушвам в топлото си легло, до етажерката с учебниците, до утрешните „
задачи
”, мъки, страхове и очаквания - последната година от гимназията.
668.
2.1.28. Благовещение, 7 април 1928 г., събота, [Витоша, бивака Ел-Шедар]
,
2.1. ЕКСКУРЗИИ С УЧИТЕЛЯ (4 март 1922 -25 август 1939 г.)
,
ТОМ 26
Утре рано ще стана и днес решените
задачи
по алгебра на преподавателя си ще покажа.
Знанията брат Боев ще ми да провери -нови
задачи
да ми предаде.
669.
2.2.1. Превземане на „Черни връх”, който стана „Бели връх”, пролетта - 1923 год.
,
2.2. Асинета. Задачи от Учителя
,
ТОМ 26
2.2. АСИНЕТА
ЗАДАЧИ
ОТ УЧИТЕЛЯ
Учителят почна да ни дава и някои
задачи
.
670.
2.2.5. ЗАДАЧА ЗА ИЗПОТЯВАНЕ
,
2.2. Асинета. Задачи от Учителя
,
ТОМ 26
Така обновени се готвехме да изпълним и други здравни
задачи
, които ни се даваха в школата.
671.
2.2.7. Задачи. Сканирани документи
,
2.2. Асинета. Задачи от Учителя
,
ТОМ 26
2.2.7.
Задачи
.
672.
3.4.1. Личността на учителя. реферат 1935-1936 уч. година
,
3.4. Реферати
,
ТОМ 26
Ти сам трябва да учиш мъчни и трудно обясними
задачи
, за да можеш мъчнотиите и трудностите на ученика да разбереш и облекчиш... Защото ако на ученика да не е известно някое математическо или граматическо правило, тебе пък не ти е известно колко е разстоянието от тук до Сириус, или до Луната, или още много по-малко - ти не познаваш до съвършенство функциите на твоите вътрешни органи и тяхното изтънчено взаимодействие...
673.
8.1.2. Какво преживях с участието ми в том XXIV на “Изгревът...” /Павел Василев/
,
8.1. Евангелистите и “Изгревът...” том 24
,
ТОМ 26
Във времето, в мен се очертаха моите
задачи
и с какво бих могъл да бъда полезен.
674.
8.2.1. Книгата “Изгревът на Бялото Братство - пее и свири, учи и живее”
,
8.2. Историята на книгата „Изгревът на Бялото Братство - пее и свири, учи и живее”
,
ТОМ 26
8.2.1.8.
Задачите
на човека
675.
8.2.1.8. Задачите на човека
,
8.2.1. Книгата “Изгревът на Бялото Братство - пее и свири, учи и живее”.
,
ТОМ 26
ЗАДАЧИТЕ
НА ЧОВЕКА
" А той отговаря така: „Решавам
задачи
, решавам
задачи
, решавам
задачи
." Повтори го десетина пъти.
Не мога да повярвам и не мога да проумея, че разговарят за някакви
задачи
.
Какви са тези
задачи
?
Та този приятел навремето решаваше
задачи
.
Аз се чудех как така едно малко старче може да решава житейски
задачи
.
676.
1. Едно столетие
,
Глава 1. РАЗКРИВАНЕ НА РЕАЛНОСТТА
,
ТОМ 28
Изпитваме известна горчивина от нашето несъвършенство и нека да побързаме да кажем изпитваме и радост, че нашия копнеж днес е все така жив и свеж да пламти и грее в умовете, сърцата, душите да изпълним достойно
задачите
и целите си.
677.
2. Учителят
,
Глава 1. РАЗКРИВАНЕ НА РЕАЛНОСТТА
,
ТОМ 28
И на него, както и на детето предстои му да влезе в един свят - лабиринт, където го чакат сложни
задачи
и една велика цел, която блести като звезда.
Човекът разбира, че в преходния, изпълнен с противоречия свят, какъвто представлява земята, при тоя сложен и комплициран живот с присъщия шум, суета и борби, невъзможно би било за него да се справи със
задачите
си като ученик.
Те виждат тъмата в която човечеството живее, затова те го обгръщат с любов и с обилна светлина, за да му помогнат да се справи със противоречията,
задачите
и страданията.
Една от главните
задачи
на човечеството е да се справи с безогледното разполагане на човешкия живот.
НАГОРЕ