НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
168
резултата в
84
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски
, 20.08.1830 г.
Минавайки на задна линия той продължил с енергичните си действия и изпълнявал различни
задачи
из околността, като често пътувал и уреждал всякакви спорни и рискови въпроси.
2.
(стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна
, 6.04.1900 г.
Съборът беше Школа.Така Учителя подготвяше учениците за истинска духовна работа, уясняваше положението им всред този народ,
задачите
, които им предстояха във връзка с неговото повдигане и духовно пробуждане.
3.
Учителя дава 'Добрата молитва'
, 27.11.1900 г.
Това е една от великите
задачи
на всеки ученик.
4.
В Бургас се създава първата духовна група
, 27.07.1907 г.
Изпълнявани са
задачи
за обща групова работа по духовен път, за запазване на България и българския народ и неговите общественици и разни професии, за общото му преуспяване и за обединение на славянството и пробуждането му в съзнание и свръхсъзнание, за да приеме Любовта Божия – безкористно служене.
5.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1909 г.
Често й давал
задачи
да посещава някои градове и села, да носи първите напечатани беседи и да държи сказки.4.
Минал е и през Питагоровата школа, където се е научил да мълчи и размишлява върху
задачите
, които му поставя животът.
6.
Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново
, 1.01.1911 г.
Една от
задачите
им през годината е всеки ден да извършват по едно добро дело и да изпращат по една добра мисъл.
7.
Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново
, 7.01.1911 г.
Една от
задачите
им през годината е всеки ден да извършват по едно добро дело и да изпращат по една добра мисъл.
8.
(стар стил) Учителя и касиерът на Бялото Братство Константин Иларионов закупуват къща и дворно място в село Арбанаси...
, 27.10.1911 г.
Една от
задачите
им през годината е всеки ден да извършват по едно добро дело и да изпращат по една добра мисъл.
9.
Учителя изнася слово „Думите на Господа“ - Търново
, 17.11.1911 г.
Една от
задачите
им през годината е всеки ден да извършват по едно добро дело и да изпращат по една добра мисъл.
10.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 11.05.1913 г.
В живота има много
задачи
да се решават, много цели да се постигат, много работи да се завършват.
11.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 25.08.1915 г.
Аз ще бъда духом с вас и ще ви помагам да разрешавате добре трудните
задачи
на живота.
12.
Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път
, 27.01.1918 г.
От него получава
задачи
, които изпълнява точно и на следващата среща дава отчет за извършената работа.
13.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Една от
задачите
на теософията е да съживи отделните религии върху една обща основа, и който се опълчва против теософията, той се опълчва против делото на Христа, който е един за всички - дихание на цялото человечество, което е плът от неговата плът.
със своите
задачи
, защото би отворила широко прозорците си, за да влезе светлината.
14.
Учителя образува 'Класът на добродетелите'. Търново, 22 август 1920
, 22.08.1920 г.
Учителят е дал задание, което трябва да се изпълни,
задачи
които трябва да се решат и на тяхната редовна сбирка сестрата ръководи работата на духовната група.
Но помежду си като се събираха имаха определени часове и дни, където всяка една изнасяше реферати, правеха се разисквания и се изпълняваха разни
задачи
, които Учителят им поставяше.
15.
Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева
, 21.03.1921 г.
Това са същества, на които в този живот небето не им дава възможност да се издигнат в обществения живот на високи длъжности, а изпълняват главно духовни
задачи
.
16.
Учителя създава братския лагер Ел Шадай (Бивака), Витоша
, 9.06.1921 г.
4.
ЗАДАЧИ
НА БИВАКА „ЕЛ ШАДАЙ"ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
Най-важният център там беше Бивака - Ел Шадай /Вратата на Рая/, който постоянно посещавахме с Учителя или сами, за да изпълняваме дадени
задачи
.*Вж Изгревът, т.
132.
ЗАДАЧИ
НА БИВАКА „ЕЛ ШАДАЙ"
В.К.: Други
задачи
давал ли е?
132.
ЗАДАЧИ
НА БИВАКА „ЕЛ ШАДАЙ"ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
17.
Министерството на вътрешните работи на България утвърждава устава на Общество 'Бяло Братство' в Русе
, 13.07.1921 г.
Въпреки устава и регистрацията си пред съда, те не могат да решат
задачите
си по управлението и стопанисването на братските имоти.
18.
Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)
, 24.02.1922 г.
Тук се изпитват силите, способностите и възможностите на човешката душа, тук се разрешават много
задачи
, лекуват се вековни недъзи, ликвидира се един стар живот – животът на миналото, подготвят се условията за Новия живот.
Една от първите
задачи
на Школата е да се възстановят тези пътища, по които живите сили на Природата идват и обновяват човека.
” И не се обезсърчавайте.В класовете се дават теми, упражнения и
задачи
, чрез които знанието се прилага и подлага на опит.
Казвам ви: едно е Знанието, една е Светлината, но Знанието от едно място не идва и Светлината през един прозорец не влиза.Правилото за ученика гласи:Само онова, което приложиш и опиташ, може да те ползва.Една от първите
задачи
на ученика е да познае себе си, силите, които са му дадени на разположение – да ги овладее, да ги направлява, да ги регулира, да установи правилни отношения с Живата Природа, да се ползва от нейните сили, да установи връзките си с Разумния невидим свят, който направлява Живота.
В Общия Клас самата среда беше погълната от свои лични
задачи
на своят личен живот и я нямаше онази концентрация и онова съсредоточаване общо на класа както в Младежкия Клас.
19.
Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева
, 22.03.1922 г.
Това са същества, на които в този живот небето не им дава възможност да се издигнат в обществения живот на високи длъжности, а изпълняват главно духовни
задачи
.
20.
Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)
, 07.1922 г.
Учителят даде
задачи
четири групи бяха в класа, имаше и една, която беше духовна група.
21.
Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата
, 7.07.1922 г.
Те са концентрирани в проповядваните от Учителя основни закони на Космоса – за кармата и прераждането, във възгледите му относно върховната духовна институция, която ръководи еволюцията на Вселената – Великото Всемирно Братство и двата му клона: Бялото Братство (ложа) и Черната ложа, във формулираните от него най-важни принципи и
задачи
на Новата епоха, която изгрява за цялото човечество – епохата на шестата коренна (окултна) раса, и др.
Но веднага му се възлагат съвсем конкретни
задачи
в словесната полемика с ББ, прераснала до мащабите на истинска война.
22.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Учителя казва, че Любовта към врага е една от най-трудните
задачи
.
Тази година ще има
задачи
, които всеки един от вас трябва да разреши.
Тия
задачи
ще бъдат дадени съобразно развитието на всеки едного.
В тази Школа ще се дават теми, които трябва да развивате,
задачи
, които трябва да решавате.
Това са
задачи
на Школата.
(116-117 стр.)Класове и
задачи
В Общите класове всички ще присъствате, там ще има теми,
задачи
и онези, които могат да пишат, ще пишат, и онези пък, които могат да изпълняват
задачите
, ще ги изпълняват.
Това е една работилница, в която има специални
задачи
, трябва да се работи.
Да не мислите, че на всички ще се дадат еднакви
задачи
, че всеки ще отиде на Мусала.
Задачите
, изобщо, ще бъдат от следния характер: качване по високи планински места, ходене в опасни местности, където живеят караконджовци и др.
И тогава през годината ще ви се дадат големи
задачи
и малки
задачи
, големи изпити и малки изпити.
Тия са някои от
задачите
на Школата, които може да се реализират.
23.
Беседи изнесени от Учителя на събора, 25 август 1922 - Велико Търново
, 25.08.1922 г.
Утринен наряд 25 август 1922 г.Какъв трябва да бъде ученикът 25 август 1922 г.Върху
задачите
на Школата 25 август 1922 г.
24.
„Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък
, 27.08.1922 г.
Те са концентрирани в проповядваните от Учителя основни закони на Космоса – за кармата и прераждането, във възгледите му относно върховната духовна институция, която ръководи еволюцията на Вселената – Великото Всемирно Братство и двата му клона: Бялото Братство (ложа) и Черната ложа, във формулираните от него най-важни принципи и
задачи
на Новата епоха, която изгрява за цялото човечество – епохата на шестата коренна (окултна) раса, и др.
Но веднага му се възлагат съвсем конкретни
задачи
в словесната полемика с ББ, прераснала до мащабите на истинска война.
25.
Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх
, 26.08.1923 г.
Да, на времето, когато Христос е дошел, там Христос е разрешил една от важните
задачи
.
26.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
Така те решават
задачи
в живота.
27.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
Но можеш да пишеш за нея като опитности, като сила, която въздействува, като частица и част от онези
задачи
и от онези теми, които Учителят даваше за ученика.Една такава опитност и аз имам.
28.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли. Подаръкът на Савка
, 12.07.1924 г.
Давал й
задачи
да изучава определени стихове от Библията и Евангелието.
Той й е давал известни
задачи
и е наблюдавал нейните усилия да се справи с тях.
29.
Учителя е в София, Събор, 1924 (?)
, 24.08.1924 г.
Веднъж, в първата година на Общият клас Учителят държа една строга беседа, в която Той не одобряваше работата на учениците, нито начинът по който изпълняват
задачите
, които ни дават в клас, както трябва.
Учителят ни е давал
задачи
, които сме изпълнявали на Изгрева.
30.
( - есента на 1924) Под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 човека за проучване на бес...
, 10.1924 г.
Духовната група си възлагаше и практически
задачи
.
Възлагахме си и други
задачи
.
Духовната група си възлагаше и практически
задачи
.
Възлагахме си и други
задачи
.
Една от
задачите
на духовния живот е да можете да работите с духовното си тяло.
31.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 19 февруари
, 19.02.1926 г.
Духовната група си възлагаше и практически
задачи
.
Възлагахме си и други
задачи
.
Една от
задачите
на духовния живот е да можете да работите с духовното си тяло.
32.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 20 февруари
, 20.02.1926 г.
Духовната група си възлагаше и практически
задачи
.
Възлагахме си и други
задачи
.
Една от
задачите
на духовния живот е да можете да работите с духовното си тяло.
33.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 21 февруари
, 21.02.1926 г.
Духовната група си възлагаше и практически
задачи
.
Възлагахме си и други
задачи
.
Една от
задачите
на духовния живот е да можете да работите с духовното си тяло.
34.
Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 18.06.1926 г.
Животът на верующия или животът на ученика е пълен с изпити, със светли
задачи
и идеи за бъдното на душата.
Временно затворена в тая своя хижа, тя трябва да разреши велики
задачи
за своя бъден живот.
35.
Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София
, 26.04.1927 г.
Но всичко ще се оправи - най-трудните
задачи
трябва да се разрешат.
36.
Беседа изнесена от Учителя на петия младежки събор - 15 август, София
, 15.08.1927 г.
Новото учение и съвременните
задачи
на живота, Б.
37.
Писмо от Учителя до Минчо Сотиров, София
, 6.12.1927 г.
Гледайте добре да разрешите
задачите
на живота.
38.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Бивака (Ел Шадай) - 30 януари
, 30.01.1928 г.
Пръстите записват последните слова, а душата вече грабната от Сладкия Сън се отделя от тялото, за да надзърне в другия мир, „оттатък” земния живот.И аз, в името на Отца и Сина, и Светия Дух, оставям тетрадката и перото, и тихо се сгушвам в топлото си легло, до етажерката с учебниците, до утрешните „
задачи
”, мъки, страхове и очаквания - последната година от гимназията.
39.
Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Благовещение - 7 април
, 7.04.1928 г.
Утре рано ще стана и днес решените
задачи
по алгебра на преподавателя си ще покажа.
Знанията брат Боев ще ми да провери -нови
задачи
да ми предаде.
40.
Писмо от Учителя до учениците (и спомен на Мария Тодорова за писмата в школата), София
, 16.08.1928 г.
Това бе един много важен окултен закон, че за всеки човек бе строго определено с какви
задачи
трябва да справя през житейския си път - ако ги разреши той продължаваше напред, но понякога те се спираха с неразрешената си задача и стояха до нея с години.
Но имаше и друг закон, че определи ли се човек да служи на Бога то по магически начин нещата се подреждаха той се срещаше с Учителя, защото първо в Духовния свят те се разрешаваха и след това се проектираха на земята като решени
задачи
.
41.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
На Рила в тези излизания извън бивака аз взимах по-малко участие, защото бях изцяло погълнат с уреждане на снабдяването, продоволствието и ред други
задачи
, свързани с ежедневието.
42.
Упражнение от Учителя, дадено на 13 септември (за ръцете)
, 13.09.1929 г.
Ако някои работи ти са объркани, можеш да направиш това упражнение и като отвориш само пръстите на двете ръце ( Положението на ръцете е като чашка.) и оправиш ума си в това положение, веднага могат да ти дойдат такива мисли в главата, с които можеш да разрешиш мъчните
задачи
.
43.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 29 август
, 29.08.1930 г.
А пък за следующия живот има съвсем други
задачи
.
44.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 3 август
, 3.08.1932 г.
Колкото човек се издига повече в живота, толкова му се дават трудни
задачи
да разрешава.
45.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август
, 20.08.1932 г.
„Тук, на земята, вие сте облечени като водолази в скафандри, но като отидете горе и се видите какви сте, горко ще плачете, че не сте се обичали и помагали в трудностите, по-леко да решите трудните си
задачи
.” Петдесет години по-късно - през 1994 г., в нашата република присъдата на Народния съд бе призната за невалидна и осъдените - за невинни.
46.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Нови изисквания, нови
задачи
изникват пред нея.
Самите те представляват методи, с които човек може да си помогне и при разрешаване на някои
задачи
в живота.
Но и в двата вида песни българинът не разрешава
задачите
си, не намира път в живота си.
47.
На 'Изгрева' е прокаран водопровод
, 6.05.1934 г.
Те се прочистваха, каптираха се - изпълняваха се
задачи
от Учителя.
48.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 17 април
, 17.04.1937 г.
Има трудни
задачи
да разрешавате.
49.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
4. Записано от Светозар Няголов:
Задачи
и правила в планината
Често най-скромните и слаби физически на вид братя и сестри вършеха чудеса на геройство в изпълнение на трудни
задачи
.
3.
Задачи
и правила в планината
16/„Планинските върхове, които ни обикалят, представят възможност за проява на Божията Любов... Планинските вериги представят ребуси,
задачи
за разрешаване.
3.
Задачи
и правила в планината
50.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 24 декември
, 24.12.1937 г.
Трябва да се разрешат
задачите
, а ние мислим за големи работи, считаме Любовта за губи- време.
51.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 22 април
, 22.04.1938 г.
Така ще издържаме лесно и ще решаваме
задачите
си.
Всеки ден да уякваме духом; така ще издържаме лесно изпитите си и ще решаваме
задачите
си.
52.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1938 г.
, 10.07.1938 г.
В зависимост от това как ученикът учи, прилага своите знания в живота си, решава зададените му
задачи
, то Природата му открива своите закони.
Често й давал
задачи
да посещава някои градове и села, да носи първите напечатани беседи и да държи сказки.4.
Минал е и през Питагоровата школа, където се е научил да мълчи и размишлява върху
задачите
, които му поставя животът.
53.
Беседа, изнесена от Учителя на Рила - езерата, лятната духовна школа. 5 август
, 5.08.1938 г.
Трудни
задачи
, 5.08.1938 г.
54.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
Човек трябва да тури в действие своя ум, да разреши всички трудни
задачи
в живота си.
Умът може само да разреши
задачите
, но не и да ги изпълни.
55.
Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.
, 10.07.1939 г.
Струва ми се, че е протекъл като всяка година с всичките му радости и възторзи край Учителя и с всичките му
задачи
и изпитания на всеки поотделно дадени като на ученик.
56.
Изпращане на френските гости. Изгрева - София
, 28.08.1939 г.
Ние искаме да станем по-силни, за да могат да ни се възлагат по-големи и по-трудни
задачи
.Онова откровение за живо Братство, което ни се даде чрез трогателния пример от страна на всички братя-българи и чужденци, което ни се изявява в атмосферата, пълна с мир и мекота, всред планини и езера, Вашето присъствие и Вашето Слово разтърсиха цялото ни естество, за да го преустроят.
57.
Думи на Учителя за истинският Изгрев, записани от Борис Николов. 14 юли
, 14.07.1940 г.
Учителят даваше упражнения,
задачи
, теми.
Затова работете за повдигането на този народ, за да можете да реализирате всички
задачи
като ученици и да изпълните задължението си към Небето."
58.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
Последва разпределение на
задачите
.
Има приятели с избухлив характер, нетърпеливи и от най-малкия повод повдигат спор, а това внася раздвоение и дисонанс, които пречат за провеждането на отговорни
задачи
.
Бивакуващите се раздвижиха за утринния наряд и всеки пое
задачите
, предварително разпределени помежду ни.
59.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 17 август
, 17.08.1940 г.
В живота има трудни
задачи
.
Доста големи
задачи
ви са дадени за разрешаване.
60.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 18 август
, 18.08.1940 г.
В живота има трудни
задачи
.
Доста големи
задачи
ви са дадени за разрешаване.
61.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 19 август
, 19.08.1940 г.
В живота има трудни
задачи
.
Доста големи
задачи
ви са дадени за разрешаване.
62.
Заминаването на Учителя
, 27.12.1944 г.
Ти, твоите деца с Крум
задачите
си блестящо ги реши.
63.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
В съборната беседа "Върху
задачите
на школата" от 25 август 1922 г., Търново, Учителя дава задача за 22 септември и нарича този ден "Празник на труда":
1. Върху
задачите
на школата25 август 1922 г.
Върху
задачите
на Школата
Задачите
изобщо ще бъдат от следния характер: качване по високи планински места, ходене в опасни местности, дето живеят караконджовци, и др.
Върху
задачите
на школата25 август 1922 г.
Те решават бързо лесните
задачи
, но в математиката има такива, с които и те не могат да се справят.
64.
Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна
, 17.02.1865 г.
Минавайки на задна линия той продължил с енергичните си действия и изпълнявал различни
задачи
из околността, като често пътувал и уреждал всякакви спорни и рискови въпроси.
65.
Роден Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя
, 01.12.1899 г.
Учителят поставя
задачи
на младежите от най-различен характер.
Петър Камбуров е сред тези, които присъства всякога на лекциите и с най-голямо старание изпълнява дадените
задачи
.
66.
Роден Николай Дойнов, последовател на Учителя, известен български астролог
, 18.12.1904 г.
Това са “трите свидетели”, както той ги нарича, или “трите ключа” към разбирането на дадената индивидуалност и на уроците, които в настоящото си превъплъщение душата трябва да научи; това е и възможност за дадения човек да си припомни онези
задачи
, които си е поставил преди въплъщаването си на Земята.
67.
Упражнение (задача) с молитвата 'Отче наш'
, 03.01.1940 г.
2.
Задачи
в Школата, спомени на Борис Николов
Тази година ще има
задачи
, които всеки един от вас трябва да разреши.
Тия
задачи
ще бъдат дадени съобразно развитието на всеки едного.
ЗАДАЧИ
В ШКОЛАТА
ЗАДАЧИ
В ШКОЛАТАБорис Николов
68.
Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя
, 13.07.1868 г.
От него получава
задачи
, които изпълнява точно и на следващата среща дава отчет за извършената работа.
69.
Родена е Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото
, 27.07.1901 г.
Често той й дава
задачи
, наблюдава усилията й да се справи с тях и й дава насоки за духовното й развитие.
Тя непрекъснато е молела Учителя да й дава духовни
задачи
и при изучаване на известни стихове, имала е и духовни опитности.
По повод на една от
задачите
в Школата, които Той е дал на учениците, за да се научат да понасят подигравките на околната среда и да следват задачата, която им е дадена, Учителя дава на Аверуни едни мъжки износени обувки с черен ластик отстрани, които тя да носи при различни случаи из града.
Една от
задачите
й била предаване на мисли от разстояние.
70.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
Паша, Елена и Савка активно участват в братския живот, стенографират всяка лекция и беседа, изпълняват
задачите
и упражненията, дадени в Школата, дешифрират стенограмите, след което Паша ги преработва, за да преведе Словото към изискванията на книжовността.
Сбогувах се с Учителя, турих в торбичката си, от никого невидима, няколко важни въпроси,
задачи
и портрети, които да изучавам с години и векове, да оживявам и прилагам, за да станат някога и моя кръв и плът, и това богатство, тогава сложено в торбичката, и днес не мога да го изброя и пресметна.
71.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
Паша, Елена и Савка активно участват в братския живот, стенографират всяка лекция и беседа, изпълняват
задачите
и упражненията, дадени в Школата, дешифрират стенограмите, след което Паша ги преработва, за да преведе Словото към изискванията на книжовността.
Сбогувах се с Учителя, турих в торбичката си, от никого невидима, няколко важни въпроси,
задачи
и портрети, които да изучавам с години и векове, да оживявам и прилагам, за да станат някога и моя кръв и плът, и това богатство, тогава сложено в торбичката, и днес не мога да го изброя и пресметна.
72.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
До края на живота си работи с любов в изпълнение
задачите
— да издава беседите и ръководи братския живот.
Така се оформиха
задачите
след заминаването на Учителя.
Изпълнението на тези
задачи
започва веднага с решителни, делови и последователни действия.
Правят се резюмета, изпълняват се упражненията и
задачите
, дадени от Учителя.
73.
Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя
, 08.02.1898 г.
В началото Учителя й задава малки духовни
задачи
– първо работа с Библията, после в областта на психологията.
Постоянството на Мария в прилагането на дадените
задачи
и упражнения е пословично.
И така остава за следващите векове това общо понятие по време на моето пребиваване на земята, докато реша всички
задачи
като ученик.
Ученичеството на Мария Тодорова започва с малки духовни
задачи
, които Учителят й задава - първо работа с Библията, а после из областта на психологията.
Нейното постоянство в приложението на дадените
задачи
и упражнения е пословично.
Всеки е решавал своите
задачи
според вътрешното ръководство, на Автора, в чиято Мирова драма и двамата са участвали.
Учителя й задава различни
задачи
и след това я изпитва.
74.
Заминава си Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя, 18 юли 1976 г.
, 18.07.1976 г.
В началото Учителя й задава малки духовни
задачи
– първо работа с Библията, после в областта на психологията.
Постоянството на Мария в прилагането на дадените
задачи
и упражнения е пословично.
75.
Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя
, 16.09.1897 г.
Те винаги имат свои проблеми, свои
задачи
и свое лично усъвършенстване.
76.
Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя
, 30.11.1914 г.
Това е характерна черта на този ученик, проявяваща се и в разбирането към
задачите
му в Школата, и в творческата му работата като композитор.
77.
Роден капитан I ранг Борис Рогев, флотски хидрогаф и последовател на Учителя
, 21.09.1898 г.
И тази икономическа империя има свои проблеми и
задачи
за разрешаване.
78.
Роден Жечо Панайотов, ученик на Учителя
, 13.09.1893 г.
Без страдания и без изпитания, ученикът от Школата на Учителя не може да разреши
задачите
си и да премине напред.През 1995 г.
79.
Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов
, 19.12.1886 г.
(Войникът, който вършил това, бил освободен с набора си.) Възлагали му големи
задачи
- та когато войниците почивали, той отивал в ателието и работел до късно вечер.
80.
Родена Буча Бехар, писателка, учителка и последователка на Учителя
, 06.01.1901 г.
Това е една голяма нейна работа, продължила години.Една от
задачите
, които е давал Учителя на учениците си е да си изваждат мисли, мота, формули в своите тефтерчета и с тях да работят.Това е правила и Буча Бехар.17.
81.
Роден Минчо Сотиров, офицер от българската армия и ученик на Учителя
, 09.10.1875 г.
Решиха да ме направят „щурмувак", та като ни изпращат по опасни
задачи
- да нападаме противника из засада, хващане пленник и т.н.
82.
Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос
, 03.03.1870 г.
Благодарение на способностите си да организира, лекува и откликва на всеки вопъл на страдащите души той образува голямо братско общество в Айтоския край, в което всички
задачи
се решават с общи усилия.
83.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
А трудностите, противоречията, които срещахме в нашия ежедневен живот, това са
задачите
на Школата.
А във време на беседите чрез Словото Си Учителят ни помагаше да разрешим тези
задачи
.
Задачите
на ученика са вътрешни и той ги разрешава със знанието на Учителя дадено в Словото Му.
А разрешените
задачи
на учениците съставляваха общия път на учениците от тази Школа.
При един разговор, за да го насочи във верния път, Учителя му казва: „В миналото си бил дървен философ." Така Учителя го връща към реалните
задачи
на неговия живот.
84.
Упражнение за осъзнаване влиянието на геометричните фигури върху душата и тялото
, 03.02.1924 г.
Затова, когато човек е неразположен духом, нека се занимава с геометрия или да решава
задачи
по математика.
НАГОРЕ