НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ИЗГРЕВЪТ ТЕКСТОВЕ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
179
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
2_01 Изгревът
,
ГАЛИЛЕЙ ВЕЛИЧКОВ (1911-1985 )
,
ТОМ 1
Той или се разпява, или се готви за предстоящи изпити, или пропява програмата за набелязан концерт, или изпълнява арии от прочути опери, или навлиза вдъхновено в песните - мантри, за да се потопи в света на великото
единство
, родина на всяка душа.
Начинаещият не се стеснява да повтаря една и съща фраза,
един
и същ пасаж, да търси чистотата на интервала, звучността на вокала, да наизустява пиесата.
А в неделни и празнични дни контрабасът напомня за своята важна роля в
един
оркестър.
Ако сте се занимавали с някакъв инструмент или сте учили пеене, ще поискате да бъдете
един
от изпълнителите на тази музика, която за първи път слуша ухото на човечеството.
2.
2_02 Учителят като цигулар
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
По всяка вероятност този педагог е бил
един
талантлив музикант - чужденец, дошъл в новоосвободената ни родина да насажда музикална култура.
Обикнали Неговото изпълнение, ние с притаен дъх следяхме моментите, когато цигулката Му ще прозвучи.
Един
от бележитите музикални дни на Учителя бе последният Му концерт, вместо утринно слово, през
един
от неделните дни на 1943 година.
Темпото на места бе бурно и бързо, пасажите летяха
един
след друг, поради което петолинията останаха празни.
3.
2_03 Лунен химн
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Имахме добър повод привечер да се съберем в салона на "Изгрева", да споделим известни впечатления и да чуем мнението на Учителя за
един
филм, озаглавен "Лунната соната".
Един
по
един
, за кратко време ние успяхме да се съберем на сцената, около пианото в големия салон и оживено коментирахме филма.
Един
брат, добър пианист, започна да разказва за някои кадри от филма.
Именно то е свещеното тайнство, известно като хармонично
единство
между публика и изпълнител.
Аз не познавам друга така съвършена музика за Слънцето и затова тези песни назовавам химни на
единственото
светило, на
единствената
животворна светлина, която поддържа живота във всички гами, не само на земята, не само на Луната, но навсякъде по нашата Слънчева система.
Единствен
и вечно мълчалив наблюдател бе познатата и сияйна луна.
Разбрах, че, заедно с пълноликата луна, ще бъдем
единствените
свидетели на тържество от музикален характер.
На фона на разлистените лимони, изпълнили плътно сцената, фигурата на Учителя се очертаваше с яснота, макар че
единствената
светлина бе, все пак, слязла от висините на луната.
Само с
един
пръст на дясната ръка, леко извлечената песен прелетя в пространството и бе невидим привет към множеството, слязло от луната.
4.
2_05 На концерт с Учителя Беинса Дуно
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Обикновено се взимаха места на втория или третия ред за малките салони или на централния балкон в средата - в
единствената
за времето си зала "България".
Аранжиментът за контрабас на известната песен "фир Фюр фен" бе
един
от поредните номера в програмата на концерта.
Не бяха
единични
случаите, когато тези музиканти искаха да останат в Школата на Учителя - на тях Той казваше, че са определени за концертния световен подиум и им пожелаваше успех.
В този смисъл Школата на Учителя бе
един
голям дом на душите, решили да посветят живот и бъднини на поезията, мъдростта и музиката - свещен път към дивната и свещена хармония на живота.
5.
2_07 Опит за отвличане от Школата
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Учителят ме изслушва внимателно и казва: "Ако отидеш там, ти ще станеш музикант в
един
държавен оркестър и нищо повече.
Достатъчно е в този живот да приложиш само
един
закон от Словото Ми и ще си изпълнил предназначението си на това прераждане между българите.
6.
2_08 Пророческа дарба
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Един
, като видя, че аз наистина много се смутих, пристъпи към мен и се опита да поправи неловкото положение, в което изпаднахме и двете страни: "Брат, да имате някоя и друга дарбица, защото сме в голяма нужда?
7.
2_09 Дисхармонични състояния сред музикантите
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
От крайните редици на салона аз преминавам бавно, качвам се на сцената, отварям калъфа, изваждам цигулката, приближавам се до Мария на
един
-два метра и казвам: "Сестра, може ли да ми дадете тон?
Винаги при концертни изпълнения на музиката на Учителя се стараехме да имаме
един
резервен вариант, който тутакси да попълни някое изневиделица появило се състояние на дисхармония.
" Това му се стори разумно и той стана ученик на
един
цигулар.
8.
2_10 Отношение и съзвучие на човешките души към Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Това е
един
от примерите на Учителя за правилно отношение към музикантите и пример за отношението на Учителя към музиката.
Когато Учителят сваляше и даваше Паневритмията, участвуваха много братя и сестри и всеки
един
от тях представляваше една брънка и едно звено от общата верига и общия кръг, който трябваше да се заключи и да се свали Паневритмията на земята.
Когато след години споменах това пред
един
мой приятел, той ми заяви: "Това не е вярно, теб те нямаше." Аз спокойно извадих няколко снимки, на които фотографът бе запечатал мен и няколко сестри, които са около Учителя в салона, където Той даваше първите уроци за разучаване на Паневритмията.
Но аз доживях тридесет години след заминаването на Учителя да се яви
един
младеж, син на наши приятели, да се осмели да напише нов текст на Паневритмията и да го сложи под нотния текст на Учителя.
Един
от най-надарените и талантливи музиканти бе Асен Арнаудов.Учителят много го уважаваше, ценеше го и се ползуваше от неговия музикален талант.
Беше
един
талант от поезия, музика и слово.
Времето в Школата, представено в
един
човешки живот е много малко, за да се усвои онова минимално знание, което иска Учителят от нас.
Беше споменал веднъж: "От свободното ви време искам само по
един
час на ден за проучване на Словото".
Този
един
час е малко и е много.
9.
2_11 Английската кралица играе Паневритмия
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
След като свършваше Паневритмията, участниците в кръга се поздравяваха, нареждаха се
един
след друг и се приближаваха към Учителя да целуват десницата Му.
Тази баба Мария бе рождената сестра на Тодор Стоименов -
един
от първите ученици на Учителя и председател на младежкия окултен клас.
За това всеки
един
от нас бе различен, неподправен и бе
единствено
копие, на което не можеше да се подражава, нито да му се извади дубликат и да му се намери съименник, двойник или някаква друга имитация на оригинала.
10.
2_12 Великото преселение на народите и техният парад пред Великия Учител
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Тереза ми разказваше
един
сън.
Сънувала как Учителят седял на
един
златен трон и всички народи по земята минавали долу пред Него
един
след друг в колони и Го поздравявали с възторжени възгласи: "Вечна слава!
Сестра Тереза беше германка и ако днес вие видите снимката с нейния образ, ще се убедите, че през нейните очи ви гледа
един
германски дух, който не бе случаен и нейното присъствие в България и в Школата на Учителя не бе случайно.
Аз, който разказвам това, също бях
един
от "Изгрева" - бях изгревянин.
11.
2_13 Старинната цигулка на Учителя
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Беше в
един
триъгълен конусообразен калъф.
А това не е малко за
един
инструмент - да се свири на него от
един
голям майстор.
А да се свири толкова години Великият Учител с
един
инструмент, това също не е малко.
В Школата има
един
закон - ако
един
не може да свърши една работа, изпраща се втори.
Това бе моето виждане - на
един
обикновен ученик, доколкото може да обхване със своето човешко съзнание частица от светлината, излизаща от Мировото Свръхсъзнание на Великия Учител - Беинса Дуно.
И така, едната от четирите или пет цигулки, която бях откупил, предадох на
един
представител от следващото поколение.
12.
2_15 Духът на Истината и часовоят с цигулката
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Учителят също мълчи и го гледа безучастно, все едно че гледа
един
стълб - неодушевен и случайно изпречил се пред нас.
Ама аз съм твоят съученик от Николаевка, та ние седяхме на
един
чин с теб в училището.
Един
ден попадам на една беседа и без да искам се зачитам.
Това е
един
цикъл,
един
завършен цикъл, в който всички земни начинания се реализират и приключват.
При всички случаи, то означава
един
завършен цикъл на земята.
13.
2_16 Пълководците от миналото
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Сред тях имаше
един
мъж, който изпъкваше със своя висок ръст и със своята осанка на решителен и волеви мъж.
" - 'Учителю, този е
един
от най-големите хирурзи в София." Учителят го оглежда внимателно и казва: "А знаеш ли кой е той?
Той е
един
от най-големите пълководци в миналото и под неговия меч са загинали много хора.
- И
единият
има нужда да си изплати кармата и другите имат нужда да им се помогне.
Така
единият
плаща, другите приемат и кармата на този народ се смекчава и отива към добро." Стоим като зашеметени.
Гостите се престрашиха и се
присъединиха
да играят с нас.
Случи се така, че ме срещна
един
брат и ме поведе към една група.
Поклонихме се и той, хиромантът, поиска разрешение да постави
един
въпрос.
Когато Небето иска да постави
един
човек на една длъжност, чрез която да изпълни Волята на Бога, такъв човек трябва да има пряко общение с видимия и с Невидимия свят.
14.
2_17 Втората Голгота и възкресението на Духа и на песента
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Един
водеше коня, а приятелите, по двама - отляво и отдясно - придържаха Учителя и така Го изкачиха на Второто езеро и Го поставиха на легло в предварително подготвена за Него палатка.
Учителят излиза пред палатката, приятелите Го виждат и
един
вик от гърдите им се изтръгва: "Учителят оздравя!
Един
от приятелите - фотограф - щракаше с фотоапарата и засне това историческо, събитие на второто Възкресение.
Това бе
единственият
ден от цялото ни пребиваване, когато ние пяхме.
" Аз имах
единствената
привилегия да чуя това изказване от Него.
Тогава приятелите започнаха да си спомнят
един
след друг, че всеки от тях без да иска е присъствувал в даден момент от онова събитие, което се отнася до покушението върху Учителя.
Това бе направено за да се попречи на Всемировия Учител да работи в
обединения
целокупен български народ в неговите земи.
15.
2_18 Кой управлява света?
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Та ние бяхме различни и несъвместими
един
с друг.
Само Словото на Учителя можеше да ни
обедини
.
Имаше
един
приятел, на чието,лице и образ беше строго отпечатана тази "дамга".
Накрая Учителят не изтърпя и каза: "Няма ли
един
от вас, който да застане като пазач на вратата и да не пуска никого след Моето влизане?
Веднъж той, Иван Антонов, прочита в
един
вестник как се хули и клевети Учителят и е толкова възмутен, че отива с вестника при Учителя, показва му го и изказва своето възмущение.
16.
2_19 В чии ръце е съдбата на света
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
А да знаете каква само външна дисциплина и каква вътрешна дисциплина имаше всеки
един
от нас, горе на езерата?
Те бяха чули оркестъра и музиката на Учителя и тихо се бяха приближили към нас, но кой беше този незнаен техен водител и ръководител, който ги нареди
един
до друг - на два метра разстояние от кон до кон, по права линия от около сто метра?
Единият
начин бе чрез кръвопролития и отнемане на милиони човешки животи.
17.
2_20 Цигулката на Игнат и запалената клечка кибрит от Учителя
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Говори за това, че всеки ученик може да развие способностите си и да стане музикант дори в
един
живот.
Учителят говори в беседата Си, че човек може чрез разумна воля и със старание да организира себе си и в
един
живот да стане добър музикант, дори музикален гений.
Правят редовно заседание, а
един
от тях протоколира всичко.
Решава, че така му се е присънило и че това е
един
сън.
Отново отваря очи, оглежда стаята и решава, че това е само
един
сън и отново заспива.
"Учителю, искам едно обяснение по
един
важен за мен въпрос." Учителят кимва.
Накрая идва
един
голям началник.
Оказва се, че той е
един
от същите, които са идвали в неговата барака при нелегалните събрания на "Изгрева" преди 9 септември 1944 година.
Ето, това беше историята на една цигулка, историята на
един
човешки път и на една човешка душа, дошла на "Изгрева".
Това беше историята за двете клечки кибрит, извадени от две различни кутии и запалени по различно време, на различни места, от
един
и същ Дух.
18.
2_21 Зловещият вой на сирените, бученето на самолетите и тътенът на Преизподнята пред лицето на Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
На 1 март 1941 година, България се
присъедини
към Тристранния пакт, в който бяха Италия, Германия и Япония и в България започват да влизат германски войски като съюзници.
Открива се
един
въздушен коридор на американските самолети през България.
Те летят по
един
и същ път, по едно и също време, като редовни рейсове на въздушна поща.
На средата бе издигнат
един
голям стълб, на който бе окачена една електрическа крушка от 500 вата, която светеше цяла нощ.
А аз съм застанал пред Него, свидетел -
единствен
представител на човешкото племе на земята - на Неговите думи.
Духът във всички времена е
един
и същ.
Духът на Христа
обединява
Небето и земята, за да може Господният Дух да прояви силата Си, а Божественият Дух да сътвори идеята на Бога, че Бог е Любов, Бог е Светлина, Бог е Въздесъщ, Вся и Все!
19.
2_22 Военните маршове на немските дивизии
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
След като на 1 март 1941 година България се
присъедини
към Тристранния пакт, в който влизаха Германия, Италия и Япония, тя стана съюзник и като съюзник трябваше да поеме всички задължения и всички отговорности Немските войски, два часа преди подписването на договора, навлязоха в България.
По този начин са разрешили
един
проблем за снабдяването на своите войски.
Друго, което правеше впечатление, бе, че немските колони се движеха в
един
порядък на движение, който ние не бяхме свикнали да виждаме.
Беше издигната идеята за
обединението
на славянството.
Накрая не се стърпях, отивам при Учителя и Му казвам: "Учителю, искам Вашето становище по
един
въпрос." Учителят вдига глава.
Те не го осъзнават, но онзи Велик Дух, който ръководи немския народ, онзи колективен немски дух, знае много добре, че това е
единственият
начин засега, в този момент, да дойде в България и да се поклони на Божествения Дух и на Бога, Който сега присъствува в България.
Това бе
един
факт.
Думите Господни се осъществяват и проявяват винаги по
един
и същи начин - безпрекословно!
Над Германия беше поставен
един
ребус за разрешаване.
20.
2_23 Хлябът наш насущний - музика за гладните деца
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
През 1942 година бяха бомбардирани седем населени места с повече от 27 бомби, с
един
убит и 19 ранени.
Един
ден, като минавахме през село Симеоново, десетина деца тръгнаха след нас и ни следваха на едно разстояние от 20 метра.
21.
2_24 Воят на самолетите, свистенето на бомбите, грохотът на взривовете и реквием за две империи
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
В
един
от тези дни, когато аз придружавах Учителя на Витоша, дойдоха още няколко братя и сестри.
Не мина много време и по едно време
един
от самолетите се отдели от общото ято, отцепи се, промени посоката си и тръгна към Витоша, като се насочи към Симеоново.
Аз пристъпих към Учителя и съобщих: "Учителю,
един
заблудил се самолет идва към нас." Учителят го погледна и каза: "Не се е заблудил.
Дойде
един
брат и съобщи, че това не били обикновени бомбени ями, но бомбите така са падали и така са изкопали, че има цяла гробница.
По обичайния път се върнахме на "Изгрева" и си обещахме
един
другиму никому да не съобщаваме това.
22.
2_25 Заключителният акорд на симфонията за плътта и Духа.
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Един
месец преди да си замине Учителят, а Той си замина на 27 декември 1944 година, към 18,30 часа след обяд, бяха дошли трима души от новата милиция на комунистическата власт, с джип, който спря пред салона.
След като тримата оглеждат обстановката,
един
от полковниците казва: "Закъсняхме, Той се измъкна!
23.
2_26 Последните дни на Учителя и последният акорд
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Учителят позволява и приема
единствено
тези две манипулации върху Себе Си.
Учителят си беше заминал
един
ден преди това.
24.
2_27 Кога твоята любов е божествена?
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
През
един
от дните, когато бях на посещение при Учителя, Той ми подаде стол и ми посочи да седна и да се доближа до Неговата маса.
"Има
един
закон:
Мъчно е да обичаш
един
человек, който не те обича, но ти трябва да го обичаш.
Един
човек, който не е страдал, е груб, а който е страдал има нежност, мекота и милосърдие.
Скръбта е
един
метод на Невидимия свят за префиняване на човешкото естество, за да се засили неговата възприемчивост за една нова светлина, за едно висше изявяване на Любовта - за ново откровение на Божествената мисъл.
25.
2_28 Слово за музиката на Великия Учител
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Животът на този бележит българин е творчески израз на създаденото и откърмено от Него, оригинално по форма, съдържание и смисъл, Учение за разумен и високоидеен живот посветен на дружба, мир и любов между жителите на нашата планета, основано на великото хармонично
единство
в природата.
Текст и музика се изливат в едно съвършено
единство
.
Той възторжено възпява природата в нейното многообразно съществувание като конечен израз на дивното майсторство, способно да твори най-съвършена хармония, белег на величествено
единство
.
Голямо богатство от песни, мотиви, музикални упражнения и миниатюри, композирани в
един
живот, богат с дни, известни със своя най- разнообразен характер.
Често тези песни са съставени от една
единствена
дума.
Обаче песента отзвучава в дивно
единство
и прави неделими световете и техните обитатели.
Музиката на Учителя е характерна с възможностите за такова
единство
.
26.
2_30 Песни от Учителя, дадени с движения
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Благославяй. При тази дума двете ръце се
съединяват
над главата под остър ъгъл.
Благославяй. Двете ръце се
съединяват
над главата под ъгъл.
Всички пръсти са слабо отдалечени
един
от друг.
(До този момент пръстите на всяка ръка са били допрени
един
до друг).
Аум. Двете ръце бавно се издигат над главата,
съединяват
се под ъгъл и се спущат надолу с "обливане".
-мен. Двете ръце се
съединяват
над главата и с "обливане" се спущат
27.
2_31 Едно мнение
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Ако това стане - поражда се комичното, в желанието на
един
глас да изпълни целия песенен репертоар на даден автор.
Ако
един
бас желае да изпълни "Обетована земя" или "Нева санзу", никой не може да му забрани, но ще бъде смешно изпълнението му на първия такт.
Но за
един
сопран няма да бъде смешно, ако изпълни цялата песен, макар едвам да бъдат чути първите тактове, при условие, че песента се изпълнява в оригинал.
Смешно е, когато имаме солисти само тенори и сопрани или баси и алти, в две групи, да изпълняват песните в оригинал, защото ще се наложи тенори и сопрани да вдигат ниските тонове октава по-горе, както прави например нашият приятел Пеню Ганев, или
един
бас и алт да смъкват високите вокали.
28.
2_32 Най-новото в музиката
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
А когато тоновете звучат едновременно, имаме хармонията -
един
свят, в който могат много души да се проявяват без да си пречат, без да се отричат, а само да се допълват, само се преливат едни в други, без да губят своята индивидуалност.
29.
2_33 Кристали и бръмбари и мировата еволюция на Духа
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Лошото дойде после - някои от тях напуснаха факултетите си, а други, които ги завършиха, захвърлиха дипломите си и така се оформи една младежка група, която се изхранваше от тежък физически труд, като упражняваха
един
занаят - този на мозайката.
Знаех за едно изказване на Учителя, че човек трябва да има
един
занаят, на който да разчита за прехраната си, когато е подложен на гонение заради идеите си.
" От лявата страна беше сложил
един
голям колкото човешки юмрук кристал на някакъв минерал, който бе намерен по българската земя и подарен от някого на Учителя.
" И Той ми посочи в дясно
един
буркан, който бе обърнат и бе захлупил някакъв бръмбар.
Разбрах всичко - че това бе
един
велик урок за Еволюцията на човешкия дух, слязъл на земята и урок за Мировата еволюция на човешкия дух.
Един
изпит от три години бе разрешен за мене.
Питам аз, кое е по-важно - да обработваш главите и умовете на българските деца с идеите от Словото на Бога или да копаеш и да садиш картофи и други неща, които може да свърши
един
обикновен човек?
30.
2_35 Цената на всеки ученик в Школата
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
За всеки
един
от вас е платена от Мене преголяма цена.
За всеки
един
от вас е строго определено какъв въпрос и каква задача има да разрешава в този живот на земята.
Определено е за какво време:
един
- за десет, друг - за двадесет, трети - за тридесет години на земята.
Ние слушаме, премигваме и всеки
един
от нас иска да запомни всичко това.
Ученикът е свободен да прилага Словото в живота си и това е
единственият
начин да се отблагодари на Великия Учител.
Защото всяка една добродетел, която той изработи чрез живота си, е
един
реализиран закон от Словото на Учителя.
А най-великата награда за
един
ученик е послушанието му към Великия Учител и към Словото Му.
31.
2_34 Отклонението от Школата
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Най-интересното бе, че непосредствено пред салона на "Изгрева" имаше
един
човечец, който си беше сложил една подвижна масичка и на нея продаваше всички окултни книги, които се продаваха в града.
32.
2_36 Чистотата на идеите
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Стаята бе обикновена селска одая с глинен под, а в дъното имаше огнище-оджак и в него на веригата висеше
един
котел с мляко.
Сипи в по-малък съд от млекото и го стопли, че сме премръзнали." Тя отиде, взе
един
дълбок тиган, в който имаше спържа и сланина, изсипа го в една друга чиния.
Взе
един
залък от хляба и с него избърса надве-натри тигана, като изсипа в него млякото и го загря на огнището.
Да, но това е
един
Висок Идеал, който е толкова далеч от нас, колкото е далеко слънцето от земята.
Имаше
един
приятел.
33.
2_38 Запазената светла точка в съзнанието
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Историята на приятеля с двамата сина-пирати, чиито имена и портрети се намираха във френската енциклопедия, за които бе казал Учителят, завърши с
един
изключителен и интересен финал.
Понеже учели в
един
и същ клас -
единият
тръгнал с една година по-рано - така че двамата отишли войници в една и съща година, на едно и също място.
Това е
единствената
светла точка в тяхното съзнание, останало от теб в тях.
Като го видяли, изведнъж се втурнали към него и извикали в
един
и същи глас: "Татко, ние вече не повръщаме!
Той знаел вече, че
единствената
светла точка в тяхното съзнание, останала от него, е угаснала.
В нея Учителят разказваше
един
случай с една баба, която всяка година насаждала яйца под квачката, която й излюпвала пилци.
Като видели
един
гьол, излюпените малки патета се втурнали към водата, влезли в него и започнали да плуват.
34.
2_39 Ризата на латвийците
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Един
ден Учителят внезапно нареди на Савка Керемидчиева латвийската група веднага да заминава.
За нас
единственото
спасение да не се отклоняваме от пътя на Школата бе да проявим послушание към Учителя.
Има
един
окултен закон от Словото на Учителя.
35.
2_40 Заключената врата и стълбата пред лицето на Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Ето
един
такъв пример: По онова време беше нашумял въпросът за така наречената материализация и дематериализация - дали човек може да пренася физическото си тяло на разстояние и дали може да минава с физическото си тяло през стени, дувари, планини, реки и морета.
Така,
един
ден преди сбирката, на която трябва да присъствува и Учителят, те се събират и говорят кой може да бъде господин Дънов.
Говорят и изнасят различни мнения - че Петър Дънов е
един
учен човек, който е чел малко повече книги от тях, защото е учил в чужбина и е чел тези книги в оригинал, а пък те ги четат сега на български.
Накрая,
един
заключава така: "Той е
един
от нас, само че повече е чел и е по-образован от нас." След малко Учителят влиза, усмихва се и казва: "Какво говорихте за Мене?
Говорихте, че съм
един
от вас и като вас, и малко по-учен от вас.
Днес Бог съизволи да слезе между человеците, Бог е пред вас и
единственото
, което иска от вас, та за Школата е да не огорчавате Духа с вашите съмнения и с вашите изкушения.
А аз бях само
един
представител на това човечество.
36.
2_41 Учителят готви общ обяд за изгревяни
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Един
приятел събра всички пирони в една торбичка и ги занесе на Учителя.
От десет прокажени само
един
се бе върнал да Му благодари и този човек бе чуждоземец.
Един
приятел още ги пазеше.
Това бе
един
голям труд, трудоемък, вземащ и поглъщащ много време и сили.
Един
ден една сестра отива при Учителя и Му казва: "Учителю, не ни е трудно да приготвим и да сготвим общия обяд.
Наближава
един
час до обяд, а Учителят е още в стаята Си.
Един
брат се качва на колело и запрашва за града да занесе новината на нашите приятели, които живеят там, за да могат да присъствуват на общия обяд, който ще се сготви лично от Учителя.
Ние се оглеждаме, но като се отприщва
един
общ смях - за чудо и приказ.
Така Учителят ни предаде
един
урок за чудесата.
Накрая каза: "Най-голямото чудо в Природата е това - от една пъпка и от
един
цвят да се образува този плод.
37.
2_42 Общение на човешките души
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Така мина
един
час.
Не си забелязал и не си видял, че тази кръчма е
единственото
място, където тези селяни могат да се съберат.
Това е
единственият
начин и
единственият
метод за общение на тези души в тази форма и при тези условия.
" Учителят ме изгледа, видя как съм съблечен, гол, по едни гащета, как всичко се суши на печката, как съм разсъблечен по плът и по кости и задавам в тази форма
един
от най-важните въпроси в Школата.
38.
2_43 Архитектурен план за благоустройството на Изгрева
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
После се връщаха в града и за тях това бе
един
чуден излет.
Но присъствувах на
един
невероятен случай, който искам да споделя с вас.
Извиква ме веднъж Учителят и ми показва
един
план, който е разстлан върху масата Му.
Обръщам се към Учителя и казвам: "Учителю, нищо не разбирам от този план." А Той ми разказва спокойно: "Това е проект на
един
виден архитект от София, който е направил план как да се застрои "Изгревът" със солидни постройки и сгради.
А всеки
един
от вас ще го провери чрез живота си и ще разбере, че Истината за Школата е една.
39.
2_45 Електричеството на Изгрева и бунт на изгревяни
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
На поляната, където играехме Паневритмия, бе поставен
един
голям стълб и на него бе окачена една голяма крушка от 500 вата, за да ни осветява нощем.
Защо трябва да се плаща еднолично, когато трябвало общо, както се пее в песента "Братство-
единство
".
"Никога не се допитвай до народа, защото хората докарват други духове, които воюват срещу
Единоначалието
на Божествения Дух." Това беше
един
урок за всички.
При
един
друг случай попитах Учителя за това електрическо осветление - какво е Неговото мнение.
След няколко дни срещам
един
от онези, които искаха да влизат в партиен клуб и ми каза: "Да знаеш, властта ни обеща, но после ни отряза." Тия думи ме жегнаха.
Минаха-не минаха няколко месеца и ето -
един
, който живееше в комплекс "Младост" видял, че се строи една сграда, предназначена за трафопост на комплекса.
Когато онзи приятел по наше време искаше да ни вкара в трафопост, аз отидох с него, взех една игла, надянах
един
конец и се получи махало, наречено "сидерово махало".
40.
2_46 Съборът през 1926 година и военната блокада
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Разстоянието от местността "Ваучер" или "Изгрева" те минават пешком за около
един
час.
Точно по това време там Го чака
един
брат - Методи Константинов - и те се запътват към "Изгрева" с файтон.
А още по-интересно за доказателство - в беседата си от 11 часа, в петък, на 27 август, Учителят отговаря на
един
въпрос на Стоян Ватралски, поставен мислено от него.
Понеже Стоян Ватралски е американски възпитаник и протестантки пастор, Учителят не случайно засяга
един
пример с американския проповедник Спържен.
И че Бог във всичките векове е
един
и същ.
41.
2_47 Построяване на братския салон на Изгрева
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Савка се качва горе, прочита беседата и завършва с горните думи на Учителя, които са изказани в
един
библейски стих именно за участниците в строежа на салона.
След построяването на салона, става
един
от най-големите събори в София.
42.
2_48 Свещените думи на Учителя за ученика
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Това бе
един
от многото трудни въпроси за разрешаване още по времето на Учителя.
На
един
от първите събори в София Учителят казал: "Довечера ще приема ръководителите от провинцията".
Седи
един
, два, три часа, но никой не идва.
Веднъж тя ми даде да си препиша от нея
един
план, който Учителят лично е диктувал за нейната работа по "Свещени думи на Учителя".
Така Савка отбелязваше всеки
един
разговор с Учителя при какви условия се е водил.
Това е план за една поредица от книги, на брой
единадесет
,които трябва да излязат под заглавие "Зора на Новата Наука".
Онзи, който пое отговорността за тази работа, трябва да си я завърши, както подобава на
един
ученик, защото това бяха Свещените думи на Учителя за ученика от Бялото Братство.
Савка Керемидчиева тогава е
един
представител на този Космически Ученик.
Това бе
един
символичен урок, че Школата няма нужда от ръководители, а има нужда от ученици, защото учениците поемат свещените думи на Учителя и ги прилагат в живота си.
Всеки
един
читател, който се запознае с историята на написването на "Свещени думи на Учителя", ще види, че поместването на увод е кощунство към Учителя.
И понеже "Свещените думи" са продиктувани от Учителя за ученика, то всеки
един
от вас може да прочете стих № 81, където е написано:
43.
2_49 Незнайният войн на Бялото Братство
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Аз заварих на "Изгрева" възрастните приятели, които навремето бяха основали Просветен съвет с
единствена
цел да се отпечатва и издава Словото на Учителя.
На поста остана
единствено
Паша Теодорова, която заедно с трите стенографки стенографираше, след това дешифрираха и накрая подготвяха беседите за печат.
При
един
разговор с Учителя Той бе запитан:
А брат Неделчо Попов беше също голям авторитет, защото той беше
единственият
брат от нашето поколение, когото Учителят допускаше до Себе Си.
На всеки
един
от членовете на Просветния съвет и на още няколко братя от провинцията той раздаде по едно оригинално копие, за да го подготви за печат.
Тогава стана
един
брат от провинцията, на когото забравихме името, поднесе оригинала и каза: Братя, ето Го Словото Божие.
44.
2_50 Учителят
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Той казваше, че те идват от
един
възвишен свят.
"Аз съм дошъл да кажа на хората, че Бог е решил да създаде
един
Нов свят, Ново небе, Нова земя и да промени всички хора.
Няма да остане нито
един
, който да я не чуе.
45.
3_01 Чужди по дух хармонизации
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Навярно се досещате, че
един
музикант не се сътворява за три-четири-пет години, а за цяло десетилетие, дори за две.
Още от самото начало Учителят бе наредил всеки
един
от Школата да се научи да свири на някакъв инструмент.
Та това бе
един
музикално-инструментален и вокален взрив на "Изгрева" - всеки свиреше, всеки пееше, а това стигаше до ушите на гражданите в града.
Щом
един
композитор е чужд на това поле и тези сфери, как може да хармонизира такава песен и то песента "В начало бе Словото"?
46.
3_02 Чужди по дух хора
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Имаше в София
един
музикант - казваше се Говедаров.
в града, по
един
или друг повод бяха идвали при нас, за да видят и чуят едно такова чудо като това, че тук, на "Изгрева", всички бяхме музиканти.
Един
заведе Говедаров пред органа, друг му поднесе стол, трети му сложи нотите и с голямо уважение той бе настанен на моето място.
" Като чуха това, те се спряха за миг, огледаха се и изведнъж
един
даде идеята да се отиде направо при Учителя, да го питат дали това е вярно и ако не е вярно, окончателно
един
път завинаги да се справят с мен.
47.
3_03 Откраднатите хармонизации
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Години наред този ревматизъм ме мъчеше и ме лишаваше от възможността да се докосна до пианото, а аз получавах сила
единствено
чрез музиката на Учителя, така че бях атакувана и от тази посока.
После Небето изпрати у дома ми
един
брат-лекар, който ми помогна, притече ми се на помощ и така малко се облекчих, че можех да сядам на пианото.
И те не можеха да проумеят как така за
един
тон или за
един
фа диез може да се отговаря!
48.
2_14 Великата симфония на теменужките
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Имаше
един
брат Звездински.
Говореше с
един
баритонов мощен глас.
Я има
един
, я няма.
49.
3_04 Росни китки
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Имаше
един
брат, казваше се Асен Вапурджиев и беше музикант, изпълнител на контрабас.
Взимате от
един
автор произведенията му още приживе и, без да го питате, правите си някакви разработки от неговите песни, в които са залегнали български мотиви - правите от тях китка народни песни.
50.
3_05 Музиканти и съдби человечески
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Може да се каже, че нямаше известен музикант в София, който по
един
или друг повод да не беше направил контакт с Учителя.
Дори на
един
свой концерт изсвири песен от Учителя - "Сила жива", аранжирана от него за контрабас и пиано, която се хареса на всички.
За
един
музикант е много по-лесно да влезе в нарушение и неспазване на тези закони, изразяващи се чрез музиката, отколкото за другите, които не са музиканти и на които понякога може да им се размине някоя погрешна стъпка поради невежество, особено ако схванат това и искрено се разкаят и поправят.
Ние се ококорихме, изгледахме се
един
-други да не би да сме чули погрешно или да не сме разбрали Учителя правилно.
По-късно, в
един
частен разговор с
един
от учениците, който бе записал разговора и аз го прочетох, Учителят бе казал, че Морфова е направила груба грешка, като е отишла на концертно турне в СССР - Болшевишка Русия.
Така си заминаха и заглъхнаха двама ученика -
единият
, който бе ученик на "Изгрева" и Другият, който бе ученик горе в Невидимата Школа.
51.
3_06 С Учителя на концерт. Божественото не чака
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Почти всички музиканти, по
един
или друг повод и случай, се бяха срещали с Учителя, познаваха Го и Го канеха на концертите си, като Му изпращаха билети или покани за Него и придружителя Му.
Пари все се намираха, да се плати
един
файтон за Учителя.
Един
от най-честите придружители на Учителя бе Неделчо Попов.
Спомням си много добре
един
изключителен случай, когато Учителят бе поръчал да го придружава друг брат.
А сега станахме свидетели как Учителят изведе
един
закон от висшата Божествена наука и така, с обикновен пример, бе показан на всички ни.
Той не можеше се забрави и можеше да се запомни и възприеме от всички ни по
един
и същ начин.
Онези, които бяха изпитали с душите си това състояние, познаваха вече какво представлява Словото на Учителя и за тях този въпрос бе решен
един
път завинаги и сега, и за вечността!
За мен бе голяма привилегия да присъствувам в онзи ден, когато Учителят, чрез
един
малък, микроскопичен опит, чрез една малка случка на "Изгрева", свали за обикновените човешки съзнания принципи и закони от Божествената Наука.
52.
3_07 На концерт с Учителя. Сламената шапка.
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Имаше
един
много забавен случай, когато приятелите бяха поканили Учителя на концерт в града.
Това бе
един
урок за стремежа на ученика към външната страна на нещата.
Срещата на ученика с Учителя става, когато той издигне съзнанието си в Божествения свят, защото това е свят, в който
единствен
обект е Бог.
53.
3_08 На концерт с Учителя: Божествен концерт на земята и Божествен концерт за Небето
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Имаше
един
брат, нисък на ръст, недъгав, гърбав и този физически недъг го правеше нещастен.
Разделихме се и през целия ден не ми излизаше от ума, че ето,
един
такъв страдалец е прозрял такива големи истини, които онези младежи-левенти едва ли биха проумели в този си живот.
Цялото Братство се изрежда
един
по
един
, за да го разпитва, защото всеки искаше сам да чуе и сам да разбере от него какво означава този Божествен концерт.
Това продължи няколко месеца: всички искаха да узнаят в какво се заключава да присъствуваш с Учителя на
един
Божествен концерт.
Научава се
един
брат от провинцията за тази случка и идва при него, застава пред малката му барачка и какво да види: едно гърбаво човече, цялото прашно и изцапано, с две кофи боклук в ръцете.
Братът ахва отначало и го изглежда подозрително, оглежда костюма му, докато Руси издекламирва онова, което го знае вече наизуст, разказано по
един
и същи начин на стотици хора.
" "Да, ние тук всички сме такива, с различни глави и умове, но за Учителя мислим по
един
и същ начин!
Ние, човеците, можем да имаме привилегията понякога да бъдем поканени да присъствуваме на
един
такъв Божествен концерт.
54.
3_09 Игнат Котаров и концертът с тенекията
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Имаше
един
брат - Игнат Котаров - в тези години на "Изгрева".
Аз взех тенекията, взех
един
черпак и една лъжица, завързах и двете с една връв, заметнах ги през рамо и се запътих към неговата барака.
Той се спря, па седна на
един
камък и се замисли.
Веднъж Игнат карал автомобил и
един
друг така го блъснал, че му ожулил колата.
55.
3_10 Симеон Симеонов и благодарността ни към него
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Това беше
един
брат, който беше много амбициозен.
Само след секунди се появява Галилей Величков,
един
от редовните цигулари на младежкия окултен клас, с когото се познаваме.
По-късно имах
един
сън.
Спомням си, че веднъж Учителят се обърна към нас и посочи Симеон Симеонов: "Толкова години този брат ви свири и ви служи и никой досега не се сети да му благодари или да му направи
един
подарък".
След като каза това Учителят, ние всички станахме, наредихме се
един
след друг и му благодарихме със стискане на ръка.
Е, питам: "Може ли Бог да постави като Свой заместник
един
человек, независимо кой е в случая?
56.
3_11 На музикален обяд до Учителя с доктор Жеков
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Веднъж,
един
млад брат седна до Учителя на онова място, което тя смяташе за свое.
Бяха написани по двойки номера, като
единият
номер бе оставен пред всеки стол, а другият в една шапка.
Това бе
един
интересен случай за "волята на жребия".
Така аз направих аранжировка на "Химн на Великата Душа" и за награда бях определена да седна на общия обяд до Учителя, а пък после Учителят и доктор Жеков присъствуваха заедно на общ музикален обяд, седнали
един
до друг, като тържествени гости, поканени на духовен обяд на "Химна на Великата Душа".
57.
3_12 Христо Дързев
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Брат Христо Дързев си замина, понеже се случи
един
срив в него.
Един
от вас трябва да стори това.
58.
3_13 На оперета с брат Боян Боев
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976
,
ТОМ 1
Но това е
един
израз, една дума, която се употребява навсякъде и от всички.
59.
3_14 Асен Арнаудов и чистотата
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Освен това, аз имах съжителство с Борис Николов - живеехме под
един
покрив десетилетия наред.
Един
ден Асен отива при Учителя, облечен официално с бял костюм и изгладена риза, с вратовръзка и с цигулка под ръка.
Полека- лека той започва да отваря долната вратичка на печката и с най-голямо внимание и старание, продължило
един
час, изчиства печката.
Минава
един
час.
60.
3_15 Слово за Георги Куртев по случай една година от заминаването му
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Събрахме се да се поклоним пред този брат, който с живота си очерта
един
свят път, пример за всички ни.
Има хора, които при
един
случай са изпълнили Волята Божия и този случай остава за тях като свещен спомен.
Брат Георги се е подвизавал в този път и затова смело можем да кажем, че неговият живот на земята е
един
непрестанен подвиг в Господа.
До този момент брат Георги за мен беше само
един
добър брат.
Христовият Дух в онези времена и в тази епоха действуваше по
един
и същи начин - по закона на вярата - и раздаде всекиму според неговата вяра. Амин.
61.
3_16 Георги Куртев
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Остана като оазис сред оголената провинция, където салоните
един
след друг изчезваха.
Един
контакт за минути между две души струва много повече от едно съжителство от двадесет-тридесет години.
Знаех, че това беше последната ми среща с
един
от истинските ученици на Учителя.
Опитността на
един
ученик е опитност на цялата Школа!
62.
3_17 Истинското подвизаване
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Така, веднъж бе дошъл
един
брат Васил от Айтос, да се оплаква на Учителя от брат Георги Куртев.
Изслушва го и накрая му казва: "Рекох, сега аз ще ти дам
един
метод за духовно подвизаване в Айтос".
Това е
един
от примерите, когато Словото на Учителя може да стане плът и кръв, и живот за душите, които са готови, а такава готова душа бе брат Георги Куртев.
63.
3_18 Изпитът
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Той беше живият и истинският образец на
един
ученик на Учителя.
Присъствувам при
един
случай.
64.
3_19 Религиозно и духовно съзнание
,
,
ТОМ 1
Години наред записвах такива случаи: онези състояния, през които всеки
един
от нас минаваше ежедневно - през материалистичното съзнание, през религиозното съзнание - в стремеж да се добере до духовното съзнание.
65.
3_20 Души в почивка
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Като че ли всички по команда били облечени по
един
и същи начин.
Нещо ги попарва, техният вътрешен възторг охладнява и те си излизат
един
след друг от стаята Му, като Му целуват ръка.
Един
ден, както се бяхме събрали около Учителя - водеше се разговор за преражданията - една сестра Го попита: "Ами брат Ради, кой е по прераждане?
Той беше облечен непрекъснато с
един
панталон, привързан с кълчищна връв през пояса, с много кръпки по него.
А животът на Братството в Айтос показва как българското съзнание в
един
отрязък от време и пространство се е проектирало чрез онези души, които слязоха на земята, въплътиха се, родиха се като българи, бяха онези братя и сестри от Айтос и околностите, които съставляваха живата верига и живите членове на това Братство.
Затова Учителят казва: "Опитността на
един
ученик е опитност на цялата Школа".
Пътят на
един
ученик от Школата е стъпало, през което трябва да премине всеки
един
от нас.
Това става само при изпълнение Волята на Бога чрез живота на всеки
един
от нас от тази жива верига.
Брат Георги Куртев бе
един
от членовете на Синархическата Верига на Бялото Братство, основана от Учителя още в първите години, в която са влизали само братя.
66.
3_21На балет с брат Ради
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Един
път на Учителя бяха изпратили два билета за балет.
А брат Ради е с
един
панталон с едни ей такива кръпки на колената, завързан с една кълчищна връв, която едвам държи панталона с големите кръпки и всеки момент този панталон може да се свлече и падне на земята.
Но се намира случайно
един
брат, който ги вижда, познава ги и се застъпва за тях да си заемат местата.
67.
3_22 Със зурли и тъпани - на народни борби
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят добави: "Народните борби представляват една издънка днес от
един
ритуал на миналото.
68.
3_23 Окултната музика на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Мелодията навлиза в Словото на песента, а песента представлява в този случай
един
хубав цвят, съставен от листа и багри.
"Сега именно, в условията, в които живеем, трябва постоянно тониране, а музиката - това е
един
от Божествените методи за тониране.
Ще имаш дисциплинирана воля, от нищо няма да се смущаваш, понеже то е
един
велик Божествен закон, който царува в целия Космос, в цялата природа.
Един
човек, който пее окултно, то е заразително.
Окултната музика е изразителка на
един
организиран свят.
Тя ни предава вибрациите на
един
свят, осмислен и хармоничен, по-съвършен от нашия във всяко отношение.
Редица упражнения са правила за
един
по- съвършен и по-хармоничен живот.
69.
3_24 Еволюционна и инволюционна музика. Окултна музика
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Еволюционната и инволюционната музика се
обединяват
във Вечната симфония, която иде от целия Всемир.
70.
3_25 Музиката на Светлината
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но за да видите нещата от другата, вътрешната им страна, ще ви приведа
един
пример с Учителя.
Той я свиреше, изпълняваше я
един
-два пъти и светлината отново ме озаряваше.
Това бе
един
от методите, които Учителя прилагаше за трансформация на съзнанието ми.
Аз бях
съединила
в себе си това чрез хармонията на човешката душа в Общение с Бога.
71.
3_26 Музикална дреха и хармонизации
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Така
един
път се разхождам с Борис Николов, като крачим заедно, но всеки крачи в своя си собствен свят и мълчим.
Ето ви
един
велик пример за още по-велико непослушание на ученика към Учителя.
Аз съм убедена, че всеки
един
от вас ще положи живота си за Него.
Помислете върху това и всеки
един
от вас трябва да даде отговор на себе си и на Невидимия свят!
72.
3_27 Музикални изяви и цената на непослушанието
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Това бе
един
слънчев цикъл от двадесет и две години,
един
космически цикъл, който тогава за нас бе непонятен, а за в бъдеще, това е
един
материал за изучаване от онези, които желаят да се занимават със знанието на Учителя.
Обикновено Учителят подшушваше леко някоя песен и аз тутакси се
присъединявах
със своето свирене.
Та по
единия
или по другия начин, Той долавяше и чуваше песента, идваше при мен и коригираше, ако имаше някоя погрешка и поправяше погрешното място от нотирания текст.
Така веднъж песента "Сила, живот, здраве", която бях аранжирала за пиано
един
ден пред групичка братя и сестри в салона, аз я изсвирих на Учителя.
Един
ден Учителят ми каза: "Ти ще пишеш!
При
един
такъв случай ми каза: "Аз внимавам много какво казвам, защото около Мен стоят на стража като воини същества от висши йерархии, които управляват цели светове и вселени.
А това понякога е цел не за
един
живот, а за цялата вечност, в момента, когато човешката душа се е отделила от Бога и като лъч Божествен е дошла на земята, и се е въплътила в тяло от плът и кръв.
73.
3_28 Музикални изяви и търсене Духа на песните на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Да тръгнеш по пътя на ученика в търсене на Духа на песните на Учителя - това е
един
голям идеал на човешката душа и голяма задача за всеки музикант.
Затова през времето на Школата Той ни запозна с основните положения от Духовния свят, нужни да се изработи
един
правилен духовен мироглед.
Сега ще ви дам
един
пример, който преди това го разказах, но сега ще го разгледам по друг начин, за да се убедите, че песните на Учителя са неразривно свързани с Неговото Учение.
Изобщо, той бе светило в онова време, както и по-късно неговото музикално творчество е от висотата на
един
добър, талантлив музикант, а в българското хорово наследство той е класик.
Или, по-точно казано, че в песните на Учителя е важно да намериш и да се добереш до Духа на песента, изявила се по време и пространство в
един
определен миг.
Това е
един
вътрешен отпечатък, а нотният запис е една поредица от букви, срички, думи и изречения.
Този миг е
един
и същ.
Ето, това е
един
метод, който вие трябва да използувате.
Ще ви дам
един
пример.
74.
3_29 Музикални изяви и верността на ученика към Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но
един
ден усетих, че този сноп от светлина и музика, която бе връз мене и минаваше през мене, изведнъж секна.
Когато се създаваше Паневритмията,
един
брат-музикант искаше да се вземат мелодии от света.
Това е
един
пример как още от самото начало, когато се даваше Паневритмията, се явиха духове, които влизаха в този или онзи и се стремяха да я изменят.
Защото, когато човек
един
път стане проводник на тези духове и сили, които искаха да разрушат Паневритмията, то същият човек рано или късно ще стане проводник на същите сили, когато трябва да се разруши Школата.
Има едно изменение в Паневритмията -
един
мотив в славянския марш, който бе изменен.
Винаги се намираше и
един
свидетел, когато Учителят изказваше неодобрението Си за този приятел и за неговата разработка.
В такъв случай, всеки
един
приятел, който получи такава оценка от Учителя, има два пътя - или да отиде при Учителя и да пита къде му е грешката, или да унищожи разработките си.
Това, което
един
Учител дава, то е за цялото човечество.
Тези мелодии въвеждат човека в
един
чист, възходящ и хармоничен свят.
Музиката на Учителя е
един
път, през който трябва да мине ученикът, за да премине през бариерата и да прескочи в онзи свят, който е свят на музика и дух на хармония.
75.
3_30 Песните на Учителя в Мърчаево
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Тя изпълни пред всички ни песента "Ранен час" с
един
такъв голям маниер на голяма певица и примадона, показващ нейното мнение за себе си.
Друг
един
път, Боян Боев, който се намираше при Учителя в Мърчаево, извиква мен и Борис Николов, понеже ние живеехме в София, в нашия малък дом на ул.
Това беше
един
труден въпрос за разрешаване.
Затова аз ви пожелавам да изпеете този химн, да се възвисите с душата си, да се доближите с духа си и да се
съедините
с Великата Душа.
76.
3_31 Истинската работа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Нито
един
път не пропуснах да бъда до пианото преди беседа на Учителя.
Успях да се отскубна за
един
час и решавам да отида при Учителя и да споделя с Него моите впечатления за това, с което се занимавам сега.
И онова, което трябваше да изпълня, бе толкова старо, идващо от
един
друг стар свят на миналото, през който ние бяхме минали.
Наистина, когато Небето работи с
един
човек, не му е позволено да върши волности и да си служи с непослушанието като средство да се измъкне от предварително поетото обещание и дадения обет.
Та
единственият
път на ученика в Школата е да работи с добродетелите, които Учителят е дал.
Ето, това е
един
метод за духовна работа".
По този начин се
обединиха
и изкушенията отвътре, и глупостите отвън и ние вече нямаше къде да се оплакваме, защото пред нас стоеше истинската духовна работа.
77.
3_32 Отворените уши и песните от невидимата школа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Беше необходим човек да прислужва в това домакинство: да се пере, да се чисти, да се подготвят продукти за храна, да се готви, да се мете, да се подрежда - това бяха онези неща от обикновения бит на
един
дом.
78.
3_33 Съдба от Небето
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Той беше
един
от музикантите на "Изгрева", който игра ключова роля в издаване песните на Учителя и в последвалите ги след това борби.
Защото ако
един
бутне и другият ще го бутне, без да му мигне окото.
Когато разгледах песнарката, откри се една
единствена
и принципна грешка, от която произтичаше недоволството на Учителя и от която произтичаха останалите грешки.
Тогава реших, че грешките могат да се поправят
единствено
като се направи ново издание на песните.
Всички извикаха в
един
глас: "Къде е оригиналът?
По едно време
един
каза: "Подчиняваме се на Божественото!
79.
3_34 Заръката на Учителя за песните и изпълнение на Неговата Воля
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
За всеки музикант, който знае какво означава авторско право върху
един
нотен текст, който знае какво е автентичност, оригиналност - за него би било абсурдно да се променя текста на песента.
Той я хвана, вдигна я леко с два пръста и леко ми я подхвърли от
единия
край на масата на другия край, към петдесет-шестдесет сантиметра, показвайки недоволството си от тази песнарка.
В песента "В зорите на живота" има два пъти повторение на
един
пасаж.
А Учителят я сваляше понякога в
един
продължителен период, дори по цели часове и дни работеше с цигулката, докато свали онази мелодия, която горе, в Неговото свръхсъзнание не е мелодия, а е съчетание на хармония от светлини.
Това е
един
много дълъг процес.
Нито
един
автор не би се съгласил на такова нещо.
80.
3_35 Не коригирай Божественото в песните на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Иначе не бих могла да издържа и
един
ден онова противодействие и атаки, които се насочиха срещу мен.
Ние го усещахме като
един
огромен похлупак, заел цялото небе над София, да не говорим за събитията по време на бомбардировките.
Такава голяма запалена лампа - крушка от 500 вата - имаше поставена на
един
голям стълб, изправен в средата на поляната, където играехме Паневритмия.
Един
приятел от града дошъл, видял и чул как се молят.
Но когато дойде време да се определят дали да застанат зад Словото на Учителя и зад оригинала - те не поискаха да правят хатър на никого, макар индивидуално всеки
един
от тях да симпатизираше на Кирил повече, отколкото на мен и всеки
един
от тях да искаше вътрешно в себе си да ни бъдат разменени местата.
Това ги вбеси, защото аз поставях
един
принципен и за самите тях въпрос.
Единствено
с тях мога да докажа, че съм права.
И когато дойде време да покажем и докажем на всички, попречи ми онзи, с когото живеех петдесет години под
един
покрив и който ми направи най-голямата беля.
Да, има в Библията
един
стих: "И врагове човеку са неговите домашни!
81.
3_36 Как се защитаваха оригиналите на песните на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Приемането на песните от тази комисия бе
един
мъчителен процес за съзнанията на приятелите.
Аз бях само
един
човек, който бе получил задача от Учителя да намеря грешките на Кирил и да ги изправя.
Има една такава поговорка: "Дава баба
един
грош, да се хване на хорото, пък после дава пет гроша да се пусне".
А само преди
един
час беше у мен!
Всички ахнаха в
един
глас и се погледнаха усмихнато.
Това бе
един
метод, препоръчван от Учителя, когато човек се намира в затруднение и не знае как да реши някоя своя задача.
82.
3_37 Най-голямата беля от най-големия враг - човека, когото обичам от петдесет години
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
За да се издаде песнарката по онова време беше необходима луксозна хартия и ние я закупихме от
един
печатар.
Заплатихме за 1 500 кг хартия 540 000 лв., толкова, колкото струваше тогава
един
едностаен апартамент, че дори и двустаен.
Но случи се така, че бе прибрана на
един
таван, отдолу имаше една стълба и когато решиха да се качват по нея, за да търсят хартията, стълбата се счупи и онзи падна на земята.
Тогава решиха, че по тая стълба, която не може да издържи и
един
човек, едва ли ще може да се качи човек с пакети и то с тежка хартия.
Тогава отиде
един
от нашите приятели с каруца- Неделчо бе уговорил да преместят напечатаното в друго складово помещение.
Така, че Братството не помогна с нищо за издаването на тази песнарка, макар че има една песен, в която се казва "братство,
единство
ние искаме".
От всички музиканти
единствено
Асен Арнаудов ме подкрепи, след като му дадох оригинала на песните.
И правеше
един
театрален жест.
А веднъж
един
от тях заплаши комисията, като каза: "Вие коригирате Божественото и ще отговаряте за това!
Всеки
един
щеше да определи самостоятелно на чия страна да застане.
83.
3_38 Рибарската мрежа на Черната ложа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Един
приятел ми казваше: "Те имат голяма обич
един
към друг".
В душата на тия младежи, които така се обичаха и дружно живееха, имаше желание за влияние
един
на друг.
Казваха: спасението на България иде вече - светии Кирил и Методи, но като ги поставихме на изпит, дойде
един
свети Наум между тях, па дойде между тях и една света Евгения.
И когато ги поставихме на
един
вътрешен изпит, стана разрив между тия "св. св.
Казвам: сега у вас има
един
начин, искате да ме излъжете, но аз не се лъжа.
Аз ще ви поставя на
един
изпит и ако издържите изпита, ще минете в класа.
Тази любов, чувам аз, между тях почва малко... Пред мене когато са, като хора, братски си гугукат, но щом влязат в работилницата, почнат спорове, спорове, пререкания започват,
един
на ляво, друг на дясно и после пак се примиряват, пак влезат, пак се примиряват.
И
единият
почна да търси света, и другият почна да търси света.
Но че започна да ми помага - това беше
един
Негов метод, така по-бързо и незабелязано влизаше в контакт с лицето и което е най- важното, включваше се с него в едно общо действие и посока на движение.
През онова време имаше
един
редактор на "Всемирна летопис" - Иван Толев.
Тези двама, всеки
един
от тях живееше в свой собствен свят, те вървяха заедно, говореха за обикновени неща, но съзнанията им бяха свободни.
В този период аз бях много обременена психически -
един
път от Кръстю, втори път от Толев.
Изминавахме
един
и същ път ежеседмично.
И Савка хвръкна по него така, както разперва криле и се вдига от земята птица, устремена за полет, летяща към
един
свят на чувствата.
84.
3_40 На Изгрева няма примадони - има ученици
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Той можеше да влезне и да даде поръчката и накрая да вземе готовата продукция, но не можеше да се намесва в нито
един
етап на печатането.
Спомням си, през 1970 година
един
млад брат дойде и пое ангажимент да запише на магнетофон песните на Учителя в изпълнение на Лиляна Табакова, като едновременно направи и документален филм за нея.
85.
3_41 Паневритмия в Невидимия свят. Паневритмия в небето над връх Мусала
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Един
брат водеше колоната със запален фенер, а друг брат също носеше фенер на края на колоната.
Там ни чакаше
един
брат.
И когато стъпва на пътеката, изведнъж се появява
един
сноп светлина.
Да, сноп светлина, като че ли някой върви пред него и над него и със светлината на джобно фенерче му осветява пътя на
един
-два метра разстояние пред него.
Но светлината идва от два метра височина над земята и една педя над главата му и е насочена косо като сноп надолу,
един
-два метра пред него и му осветява пътя.
86.
3_42 Паневритмията на Изгрева
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Един
показа едно, друг показа второ.
Това бе
един
труден, продължителен етап, както за Учителя, така и за музикантите, така и за останалите.
Един
ден, както се бяхме събрали около Него, Той каза: "Сега е дошло времето да свалим този Пентаграм от картините във вашите рамки, които висят по стените и да го приложим на земята".
Тези дванадесет лъча са заобиколени с
един
кръг от двойки.
Ние слушаме, оглеждаме се смаяни и се питаме
един
другиго с поглед: "Та ние ли сме тези, на които се даде тази Паневритмия на земята за Новото Човечество?
Къде по- рано, къде по-късно, приятелите я изучаваха и се обучаваха взаимно
един
другиго.
87.
3_43 Думите на Паневритмията - на Олга Славчева от Изгрева и на Асавита от Божествения свят
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Когато човечеството се
обедини
в едно, когато човек стане пробудена душа и животворящ дух - тогава ще се свали истинската Паневритмия.
Само тя си знае как са минали тези дни
един
след друг.
Така се образуваха два кръга -
единият
кръг долу на поляната на "Изгрева", където ние - нашите тела - играехме, а другият кръг бе горе на небето - там душите ни се бяха подредили в кръг и играеха.
Песните с думите на Олга Славчева
съединяваха
този кръг долу на поляната с онзи кръг горе на небето.
Усещахме, чувствувахме как небето и земята са се
съединили
чрез нашите песни, как ние играем долу, а душите ни играят и танцуват също горе на небето.
Това за нас бе общение на душите, бе
съединение
на човешките души, долу - с нашите тела и горе - с песните ни в Невидимия свят.
Тази връзка,
един
път образувана в живия кръг на Паневритмията долу на земята и горе на небето, тази връзка остава вечна.
88.
3_44 Задачата на Ярмила от Учителя и разрешението й от трите сестри
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ако това е вярно, изводът би бил
един
- че французите са по-нискоинтелигентни от българите.
При мен веднъж дойде
един
млад брат, който се загледа по окачените снимки над моето легло.
Единственото
, което остана за вас, е да се доберете до оригиналите на тези четири копия от текста, който ние ви оставяме, както и оригиналните снимки.
Ако
един
съхранява нещо, той смята, че е над другите и може да решава техните съдби.
Преди известно време идва
един
брат и ми показва този свитък.
6. Ето сега се яви и
един
друг проблем.
Един
младеж завърши българска филология.
Навремето Борис Николов и Георги Радев си хвърлиха дипломите и вместо да отидат в университетите и да станат асистенти, доценти и професори,
единият
остана на "Изгрева" и превеждаше разни романи.
И когато трябваше да се вземат решения за Братството, те се оказаха неподготвени и издигнаха
един
лозунг, че важно е Божественото, а всичко, което е в света е от лукаваго.
Направиха се груби грешки, след което се дойде естествено до процеса преz 1957-58 година, когато трябваше да се учи
един
урок, даден от Христос преди 2 000 години: Божието - Богу, а Кесаревото - кесарю.
От това, че се намери
един
Гриша и че ви превари и измисли нов текст на Паневритмията?
През цялото време това искахте, проектирахте тази мисъл, тя вися и витаеше над "Изгрева" вече четиридесет години и ето, намери се
един
младеж на име Гриша, който хвана тази ваша неосъществена идея и я реализира.
7. Има и
един
друг проблем.
89.
3_46 Новата комисия със старите си възпоминания
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
По това време идва при мен
един
млад брат и ми казва, че една комисия от музиканти щяла да даде песните на Учителя в истинския им вид.
Единствено
тя можеше да направи някаква сверка на моята Песнарка с оригинала, ако беше си го преписала.
По едно време Учителят каза на двама ни: "Време е враговете да дадат
един
общ концерт с Моите песни." Това го направихме след дълга подготовка.
Изнесохме
един
чудесен концерт в салона на "Изгрева" - аз бях на пианото, а той свиреше на цигулка.
Как ще го подведа, когато той бе истински музикант и талант и след като видя оригиналите на Учителя,
единствен
той от музикантите застана на моя страна?
Запомнете това добре -
единствен
от музикантите той застана на моя страна!
А разправя само, че имал
един
куфар, пълен с негови разработки от времето на Учителя, но го бил сложил някъде и сега не можел да го намери.
Трето: Да разучи добре разработката на Асен Арнаудов "Българска идилия за цигулка и пиано", издадена през 1941 година, да намери пианистка, с която да изпълнява тази разработка -
единствената
направена от него досега като творческа работа по песните на Учителя.
Аз вярвам
единствено
в този млад брат, който се е заел с това да ги накара да си напишат спомените и опитностите от тази епоха през време на Школата.
Ние всички ще отговаряме за това, защото не си свършихме работата докрай - така, както Учителят бе наредил на всеки
един
поотделно.
Ние не изпълнихме Волята на Учителя, която се заключаваше
единствено
в това за нас, учениците на Школата - да имаме послушание на ученик към Учителя.
Законът е такъв - трябва да се яви
един
, който да свърши работата на останалите.
Чак тогава ще се реализира Христовият закон, който се носи от Христовия Дух: "
Един
за всички и всички за
един
!
Забележк а на редактора: До 1992 година нито
един
член на тази комисия няма публикация на спомени и материали за музиката и песните на Учителя.
90.
3_45 Бялото Братство и неговото ято бели птиц и през вековете
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Нарочно ви подготвям и предизвиквам, и настройвам съзнанието ви да бъде будно, да сте внимателни, за да не изпуснете нито
един
факт от това, което ще ви разкажа.
На Присоите - мястото на Витоша, където само две години Братството лагерува - имаше
един
голям бор и Учителят обичаше да седне и да се облегне на него.
Обикновено Той се облягаше и с това използуваше
един
метод да се разтовари, да се свърже чрез тези неодушевени, но живи за Него предмети, с други светове.
Намери се точно в тоя момент
един
брат с фотоапарат и той направи снимка на Учителя как се е облегнал на купата сено.
Предварително някои от братята наклаждаха огън, чайниците завираха и
един
от братята обикаляше с чайник насядалите групи и раздаваше чай.
Това така ме бе възвисило и пренесло в
един
друг свят, че преживявах една особена радост в себе си.
И
един
от тези Го предаде."
Дойдоха и други отвън и се
присъединиха
към тях.
Единствено
военните, братята- офицери, изпълниха думите на Учителя, защото знаеха, че те са за тях като военна заповед.
По време на следствието аз отидох при
един
комунист - от онези идейни комунисти, които се укриваха на "Изгрева".
Преди 9 септември 1944 година Борис Николов беше наел
един
строителен обект в Княжево и го бе предоставил на тези идейни комунисти, които работеха на обекта като работници.
Та ръководителят на тази бригада и на този обект бе
един
от онези идейни комунисти.
Но сега сте в Комитета по вероизповеданията, за нас сте религиозна секта и ние имаме решение да се справим
един
път завинаги с религиозните секти и движения.
91.
3_47 Бурята на Катя Грива и нейната вяра
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Единствено
Катя Грива знаеше тези движения така, както трябва и много добре ги изпълняваше, заедно с песента.
Имаше
един
млад брат с нас, който беше с камера и пожела да заснеме всички движения, които тя изпълняваше с тези песни.
Но
един
хубав ден тя се събужда - пристига Ангел, облечен в официален костюм и казва, че не може да се ожени за нея, връща й годежа и си заминава така, както е дошъл.
Останал е
един
спомен и една булчинска рокля, която не бе облякла.
Бяхме станали братски хор, а нашата солистка беше седнала на
един
скален връх на разстояние тридесет-четиридесет метра от нас и извисяващ се четиридесет метра над главите ни.
Един
ден Катя усеща, че някой я хваща за гушата и я стиска.
92.
3_48 Ученикът с четирите факултета и отклонението от Школат а
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
А сега ще ви разкажа
един
случай от времето на Школата, за да се чудите и дълго да проумявате какво означават невежеството, нахалството и онази "свещена простотия", която пътешествува по света и която дойде при нас.
Това бе
един
метод на Учителя - когато някой отиде при Него, Той му предава същите думи, които се приказват от приятелите на "Изгрева" за него.
Следователно, ако вие сте добили този предговор, може да станете
един
добър ученик в Божествената Школа.
Още в първите години Учителят беше заявил, че всеки ученик трябва да има по
един
занаят, за да може с него да изкарва хляба си, ако поради идейни причини го уволнят.
Тодор Симеонов беше инженер, учител, също бе уволнен, но по
един
параграф, по който уволняваха тогава комунистите, та това му помогна много, когато дойдоха комунистите на власт.
Но
един
трябваше да каже истината такава, каквато бе тя.
Вие я проверете - дали опитността на
един
ученик е опитност на цялата Школа.
93.
3_49 Десятъкът на Господа и десятък за Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Тя бе
един
волеви и мощен дух и около нея непрекъснато се движеха и прииждаха братя и сестри.
Учителят бе заявил на времето така: "Трима евреи правят
един
арменец.
Трима арменци правят
един
македонец.
Учителят всеки месец в
един
плик предаваше на трите стенографки по една сума, с която покриваха ежедневните си разходи и се издържаха.
Отначало дълги години те живееха под
един
покрив в една обща барака на "Изгрева".
Така веднъж Паша Теодорова отделяла своя редовен десятък няколко месеца в
един
плик и чакала удобен случай да го връчи на Учителя най-тържествено.
Случило се така, че не могла да събере нито
един
лев.
Учителят остави и много парични средства, които бяха събрани при Него от онзи десятък, който всеки
един
ученик отделяше за Господа.
Тези пари се предаваха на Учителя, а Той ги предаваше на Тодор Стоименов, който за най-голяма изненада на всички ни, ги държеше под дюшека си и както казваше той,
единствен
от цялата Школа спеше върху десятъка на Господа.
Единствен
страничен наблюдател е бил дядо Ради, който е гледал и плакал, защото само той от всички на "Изгрева" е познавал цената на труда и цената на всеки грош.
94.
3_50 Съзнанието на религиозния и на духовния човек
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Беше си заминал
един
брат от "Изгрева" и бяха решили да правят помен за него в малкия салон, тоест в трапезарията.
Предварително не Го бяха уведомили, но Го канеха сега и Го поставиха пред чуждо решение по
един
много важен въпрос.
Та Учителят разглеждаше
един
много по- важен въпрос - въпроса за религиозното съзнание и за духовното съзнание.
В Школата на Учителя се отхвърля религиозното съзнание, то се приема като етап, през който трябва да премине всеки
един
от Школата, за да влезе в духовното съзнание.
Ето
един
пример: в първите години Учителят е насочвал сестрите да ходят на църква - става дума за периода от 1905 до 1912 година - за да поддържа стремежа им да служат на Бога, чрез формите на обредите в църквата да заангажира тяхното съзнание и да се пробуди стремеж в съзнанието им за изучаване на Евангелието.
Брат Тодор Стоименов разказваше
един
такъв случай.
Били в
един
град - Учителят, Петко Епитропов и Тодор Стоименов.
А че Петко ги харесва, това си е негова работа." След този разговор, накрая се задава и Петко Епитропов, клатещ се бавно ту на
единия
, ту на другия крак и едва пристъпващ.
95.
3_51 Спиритизмът и Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Един
от първите ученици на Учителя - д-р Георги Миркович - е първият, който в България внася спиритизма, като за него пише и говори в издаваното от него списание "Нова светлина" от 1891-1896, както и в списание "Виделина" от 1902 година.
Това е
един
продължителен период.
Не е лесна работа да се извика
един
определен дух.
На "Изгрева" в началото на Школата се яви
един
чичо Дончо, който създаде спиритическа група и привлече много от младите, като казваше, че духовете дават истинското знание, а пък господин Дънов само го преразказва.
Така сестра Милева създаде група, на която се явяваше
един
дух, който им даваше "истинско знание".
Той бе отговорил, че Петър Дънов е
един
знаещ дух, но добавил, че всички духове, които са облечени в плът и кръв, могат да грешат и да се заблудят от човешката плът.
А тази жизнена енергия на всеки
един
от Школата е строго определена - това е кредит на Школата, който е отпуснат от Бялото Братство.
И накрая, трето - Йоан Богослов се намира в
един
възвишен свят.
Ето, ти затова дойде при Мен на "Изгрева", за да научиш
един
закон.
Един
възвишен дух може да влезне само в чист и възвишен проводник.
Имаше няколко групи, които се събираха в седмицата
един
-два пъти.
Това е
единственият
правилен начин за разрешаване на всички лични и други проблеми на учениците от Школата.
А това бе една голяма лъжа, защото аима
един
закон:
Един
възвишен дух не може да влезне в
един
обикновен човек.
96.
3_52 Рудолф Щайнер и Всемировият Учител
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
В
един
разговор през 1911 година, на въпрос запознат ли е с книгите и дейността на Рудолф Щайнер, Учителят отговаря, че познава този виден окултист.
По
един
конкретен повод Учителят казва: "Рудолф Щайнер е прероденият Питагор." Всички останахме изумени.
Открили му една
единствена
тайна.
Единият
катет представлява чувствата, другият катет - мислите на човека, а хипотенузата представлява волята му.
След като бе изгорена Школата на Рудолф Щайнер, неговите последователи построиха домове на всеки
един
ученик, но вече от каменни блокове, за да не могат да бъдат изгорени.
Тогава Учителят изважда
един
албум с картини, където са били дадени илюстрации от книгата на Рудолф Щайнер за тълкуванието на Откровението.
" Учителят отговаря: "Рудолф Щайнер и Седир са
единствените
от заминалите окултисти, които идват тук редовно на лекции в невидимата за вас Школа.
Дори водихме разговори с Щайнер, който Ми каза: "Учителю, чудя се, как можете в толкова малко и обикновени Слова, в
един
обикновен човешки език, да изразите такива велики идеи и истини?
Този език е най-точният език на земята и
единствено
с него могат да се предадат окултните Истини.
97.
3_53 На път за Америка в търсене на Христа при розенкройцерите
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Величко Гръблашев бе
един
от онези, които бяха съвременници на Петър Дънов и негови състуденти в Америка.
През 1912 година Гръблашев пише
един
труд - "философията на живота според розенкройцерското учение".
Един
изследовател на розенкройцерите решава да ги изучава и потегля към Алпите.
И тогава тялото му остава долу под дървото, а него го извеждат от тялото и го завеждат при
един
от адептите на розенкройцерите, който не е във физическо тяло.
Отначало пътували с влак, после - с кола, след това стигнали до едно езеро и там ги чакал
един
лодкар.
Според Гръблашев, едни гледат на Дънов като на обикновен проповедник, втори - като на човек напреднал много духовно, трети - като на
един
адепт, четвърти - като на
един
Велик Учител, дошъл да помогне на човечеството.
Трябва да се даде заслуженото, че той защитава Дънов, но сам стига до третото стъпало - стъпалото, на което последователите на Дънов Го възприемат просто като
един
адепт.
За онова време той е
един
от най- образованите приятели в обществените науки, а по познанието си за окултизма може да му се даде докторска степен и професорска катедра.
Та той не бе случаен човек и затова разказът ни за него не е случаен, а може би
един
от класическите разкази за познанието на Христа, за срещата на ученика с Христа, за срещата на ученика с Великия Учител.
И така - и душа, и дух се
съединяват
в него, неговото духовно естество се изпълва с вътрешен заряд и сила и той решава, че трябва да се срещне с Христа, защото според него Христовият Дух е вече на земята.
Точно по това време при Учителя се намира
един
брат - това е Борис Николов.
98.
3_54 Анархизмът и Новото Учение
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но им даде
един
нов метод: "Посейте едно житно зърно, то ще ви покаже какво трябва да правите." Ето, в това се състоеше разрешението на задачата чрез Новото Учение.
На следващия ден в софийските вестници се съобщава, че
един
от последователите на Дънов се опитал да заеме опразнената от Него катедра, но последователите Му го обявили за самозванец, като му съблекли палтото, смъкнали му сакото и разкъсали ризата на самозванеца.
След този случай, представителят на анархистите в Школата научи
един
урок и
един
закон - че за да се посее нещо ново в душата на човека, трябва да го освободиш от всичко старо.
Той научи
един
закон - че всяко житно зърно се посява от Сеяча и Господаря на нивата в точно определено време, на определено място и в най-подходящия момент в душата на ученика от Школата.
Докато разсъждаваме, за секунди се чува
един
общ възглас.
Тя влиза само във високо идеен човек." По такъв начин Учителят ни отговори на
един
много важен въпрос.
Когато идваше в нашия дом, аз го приемах без всякакви резерви, напълно отворено, защото той беше
един
високо идеен човек.
Неговите статии във вестник "Братство" след идването на руснаците в България, бяха възторжен отглас на
един
високо идеен живот и неговата потребност за промяна в живота на хората.
Свободата се посява като житно зърно в душите на хората." Аз смятах, че руснаците носят свобода и
обединение
на славянството.
Ние тогава преброявахме космите от главата на
един
анархист и те бяха 360 000 на брой.
Изведнъж през вратника нахълтва
един
млад човек.
Влизат при Учителя и питат: "Господин Дънов, има ли у вас
един
човек, който току-що е влязъл - да се е укрил у вас?
Според него
един
комунист можел да бъде едновременно и дъновист и на никого това не пречело.
Веднъж, в
един
разговор Учителят спомена: "Анархизмът е дете на аристократизма.
99.
3_55 Учителят и толстоистите
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Там е било тяхното истинско
обединение
.
А финалът на романа е
един
истински метод за разрешаване въпросите от житейския път на човека, слязъл на земята.
100.
3_56 Богомилското учение и Дървото на живота
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Сънувам, че Учителят стои пред мен и държи едно двегодишно Негово дете и ми казва: "Това дете беше съвършено във всяко едно отношение и работеше така точно като часовник." Учителят ми показва и аз виждам на самата глава на детето
един
часовник-будилник.
И Учителят в съня ми продължава да говори: "Но имаше само
един
"мъничък малък" дефект в едното око и поради това не можа да живее." Като ми каза това аз виждам, че върху главата на детето се показва онзи часовник и ми се изписват някакви цифри върху часовника.
" Може би ще срещнете
единични
случаи, но те бяха в първите години на Школата.
Та хитрата лисана се облизваше понякога, похапваше си и някоя и друга оскубана от нас кокошка, но това бяха
единични
случаи и затова на стопанина на кокошарника не му се даде повод да пусне псетата и копоите срещу лисицата.
101.
3_57 Трите клона на Бялото Братство в Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ако исторически се проследи пътят, по който са минали тези култури, ще се види, че те възлизат от едно и също място и правят
един
кръг, като минават от място на място през всички народи, които са обозначени от
един
Божествен план.
При всеки
един
импулс, Всемирното Велико Бяло Братство е изпращало своя пратеник - Великият Учител.
Великият Учител, който е управлявал тези три клона през векове и хилядолетия, е
един
и същ.
Всемировият Учител е винаги
един
и същ през хилядолетията - на земята, в Духовния свят и в Божествения свят.
Един
е техният Учител.
За тях има
един
закон,
един
принцип,
един
Учител, едно Слово, една Школа и
един
Бог.
Това е Школата на Великият Учител, която
обединява
и трите клона."
А
единствено
Христос е от Божествена еволюция.
За да
обедини
всичко в едно цяло, в
един
частен разговор във вилата на Лазар Котев в Търново, Той каза: "Онзи Божествен Дух, който бе над Мойсея и който води евреите през пустинята, е същият Дух, който бе и в Христа.
Божественият Дух е
един
и същ през вековете.
Христовият Дух е
един
и същ през вековете.
Господният Дух е
един
и същ през вековете.
Той твърдеше, че целият живот е
единство
.
Душата се стреми да се
съедини
с Божественото в себе си.
7. От Римската империя този клон отива между славяните и пребивава между българите в
един
дълъг период.
Тяхното
обединение
става чрез покръстването на българите и приемането на християнството от княз Борис I през 865 година.
Обединението
идваше от това, че те възприемаха Библията като Слово на Господа.
Фактът, че Великият Учител винаги започваше с цитиране на
един
стих от Библията, означаваше, че това бе откровение на Бога за учениците от Школата Му.
За тях Учението на Учителя бе Едно и се изразяваше така: "
Един
Учител, едно Слово, една Школа и
един
Бог."
А това бе невежество, защото законът е ясен -
един
висш дух не може да влезне в
един
нечист и обикновен човешки проводник.
Имаше, но те бяха малцина, верни представители на този клон, които устояваха на живот и смърт делото на Учителя, Словото на Учителя, защото за тях имаше едно Слово,
един
Учител и
един
Бог.
Те могат да се
обединят
единствено
чрез Словото на Учителя.
Но верните по дух на Великия Учител от трите клона трябва да се
обединят
.
Аз забелязах, че когато представителите на палестинския клон се опитваха да ръководят, то автоматически представителите от богомилския и египетския клон се
обединяваха
срещу тях, защото палестинският клон иска подчинение на всички към Словото на Учителя.
102.
3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят споменава, че Хималаите представляват
един
велик център, в който е складирано знанието на човешката цивилизация и истината за пребиваването на Великите Учители.
Тогава
единствено
се печаташе теософска литература.
При това в Словото на Учителя има толкова много неща, записани като закони и принципи, че е непростимо за
един
ученик от Школата да чете онова, което са писали преди хиляди години Учителите на древна Индия.
Ние знаем мнението на Учителя за Хималаите като
един
велик мистичен център, но този център не е на физическото поле, а в други полета, които са незрими за човешкото око.
Учителят бе казал, че представителите на Бялото Братство на земята веднъж в годината се събират на
един
от Хималайските върхове, правят своето годишно събрание и определят съдбините на света.
Така че всеки
един
човек до определен момент в своето развитие се намира в инволюционен процес.
Има
един
закон, според който всичко онова, което е полезно за човечеството в инволюционния му период, не е годно за него в еволюционния му период.
Така че тези термини, които ще намерите в Словото на Учителя, имаха за задача да се прехвърли
един
мост между инволюционното знание и еволюционното знание от Словото на Учителя.
Един
ден Учителят извиква стенографката Елена Андреева, която имаше лична връзка с Лулчев и нарежда твърдо: "Иди да кажеш на Лулчев да махне тези картини и символи на Мория, защото чрез тях той ще разруши целият "Изгрев".
През 1924 година
един
приятел издаде една книжка "Дъновизмът.
Това е
един
стар език, чрез който Великите Учители са свалили Божествени Истини през време на инволюционния период.
А сега ще ви разкажа и
един
срамен случай как учениците на Школата, след заминаването на Учителя, целуваха ръце на йогите.
След 1962 година в България от властите бяха допуснати да преминат през
един
промеждутък от три-четири години няколко пътешестващи йоги.
След няколко дни научихме, че наши приятели от "Изгрева", а той още не беше разрушен, бяха го извикали въпросния йога на поляната в гората, бяха го качили на
един
стол, за да им говори.
Винаги разпитвах подробно и винаги се идваше до
един
и същи извод - при всички случаи тези млади хора плащаха скъпо с увреждане на здравето си и с психическо разстройство.
Този опит е правен още по времето на Учителя от жителите на Габрово по
един
съвсем сходен начин.
В брой 2 от 1992 година, под заглавието на списанието беше поместен портретът на Учителя, искащ да покаже, че Учителят Беинса Дуно може да се постави заедно, на
един
кантар с класическите йога-текстове и че те съвпадат със Словото на Учителя, видно от уводната статия.
103.
3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Негов представител в България бе доктор Георги Миркович от Сливен, който издаваше списание "Нова светлина", а след това и списание "Виделина" и той бе
един
от главните разпространители на спиритизма в България.
По-късно доктор Миркович бе
един
от тримата първи ученици на Учителя, заедно с Пеню Киров и Тодор Стоименов.
Учителят не застана по средата им, нито застана отпред, за да ги
обедини
.
Впоследствие някои, които отиваха при него и едновременно посещаваха Учителя, трябваше да се определят или за
единия
, или за другия.
Единият
от тях беше Никола Нанков, който по онова време посещава едновременно сбирките на теософите, ръководени от Софрони Ников, но също и младежкия окултен клас при Учителя.
През 1932 година в Омен се състоя
един
от най-големите конгреси на теософите от целия свят.
Единият
представител е жена.
Друг, който беше изпратен там, това бе
един
мъж,
един
теософ, Атанас Димитров, който искаше да присъствува на техния конгрес.
Като вижда това, Кришнамурти добавя: "Аз ще продължа да работя за Божието Дело, обаче наравно с вас и като равен с вас." Трябва да се отдаде заслужена почит на Кришнамурти, че
единствен
той от всички теософи разбра Кой е Всемировия Учител и че той наистина се намира при нозете на Всемировия Учител - така, както бе озаглавена неговата първа книжка.
Пред салона, на една масичка,
един
книжар от града беше изнесъл и продаваше окултна литература.
Купува си
един
приятел една от тези книги, отива и я показва на Учителя и казва: "Учителю, тук се говори за мъжа и жената.
Но забележете, че нито
един
теософ в Европа и в България, начело със Софрони Ников, не призна това и не го обяви, като изключим изказването на Софрони Ников тайно на ухо на брат Георги Куртев.
След 9 септември 1944 година, след като дойдоха комунистите на власт, всички ония, които бяха проводници и проповедници на чужди учения, бяха подведени под
един
знаменател като разпространители на разни фашистки и буржоазни учения.
А за потвърждение ще ви разкажа
един
случай с една наша сестра - Донка Спиридонова.
За нейна чест, тя ни разказваше
един
случай.
Учителят я извиква и казва: "От утре ще прибереш всички книги, които имаш от окултизма, ще ги сложиш в
един
куфар, ще го заключиш с три катинара и няма да го отключваш никога вече.
Ученикът в Школата, тук на "Изгрева", има само
един
Учител, има само
един
Бог и този Бог се проявява чрез Словото, което Аз давам.
104.
3_60 Магдалена и Кришнамурти
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Защото тя представлява
един
канал, през който трябва да премине цялата онази зловонна мръсотия, която бълва Черното братство срещу Школата.
Изберете
един
от вас, който да заеме нейното място и Аз ще я отстраня." Приятелите се споглеждат, уплашват се и направо побягват от страх, без дори да се сбогуват с Учителя.
Отначало Кришнамурти избягва контакта с нея, понеже смята за неприлично
един
духовен човек да разговаря с непозната жена.
Веднъж Магдалена направила поредна беля и глупост и
един
брат я наругал с лоши епитети и всички възможни изрази, които отговарят на нейната враждебна дейност в Братството.
Един
мъж беше набил жена си, че е дъновистка и тя побягва и напуска къщата му, а той отива и съобщава в полицията, че Дънов му е откраднал жената и я закарал на "Изгрева", за да Му бъде слугиня.
Ето така се използваше всеки
един
случай за нападки и хули срещу Учителя.
Дори
един
брат беше казал, че той ще поеме нейният кръст да бъде канал, през който да минава злото, само и само тя да се махне веднъж и завинаги от "Изгрева".
105.
3_61 Каналът, през който изтичаше Злото
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Тогава тя се омъжва за
един
италианец на име Джино, после взема пари оттук-оттам и си развява байрака по Италия и по Европа.
Един
брат й каза: "Магдалена, това което разказваш ми е много приятно за ухото, но да знаеш, че нищо не ти вярвам." А тя се смее и казва: "И Кришнамурти там не ми вярваше, но аз отначало не му "цепех басма" и му казах всичко направо в очите.
106.
3_62 Завързаното Братство на Изгрева
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
По
един
такъв повод Учителят ми каза: "Да задоволя
един
човек за мен е най-лесното.
А Учителят трябваше да се съобразява с всичко, за да може всеки
един
изпит да е подходящ и навременен за ученика.
Веднъж Учителят нареди да предадат заръката Му до
един
търговец от провинцията, като идва в София, да се отбие при Него на "Изгрева".
Ще ти дам
един
пакет книги, това са мои беседи, които ще занесеш на посоченият от мен адрес в Истамбул." Търговецът вдигнал рамене и възкликнал: "Ама аз никога не съм се канил да ходя в Истамбул.
Учителят добавил: "След
един
месец ще заминеш." Наистина, така се наредило, че фирмата го изпраща в Истамбул и той посещава посочения адрес.
На вратата го посреща
един
слуга.
Посреща го
един
турчин с бяла чалма и с бяла брада, усмихва се и казва: "Много се радвам, че молбата и молитвите ми се сбъднаха и че ми се изпратиха тези книги." Той ги поема, слага ги на бюрото си и след това разпитва госта си за София, за "Изгрева" и за Петър Дънов.
Един
ученик може да чете Словото дори и написано на български, ако да не познава езика.
Учениците Ми се
обединяват
чрез Словото Ми - това са ученици от вътрешната Школа на Бялото Братство." Този гост клати глава, недоумява, оглежда ни как ние сме застанали на поляната и запитва: "Ами тези тук тогаз какви са?
А Братството е общение на души с Бога и означава
единение
на човешката душа и човешкия дух в духовна верига от чистота и съвършенство!
Само Христовият Дух
обединява
, но той действува в Чистота, чрез Виделината на Словото Си.
107.
3_63 Новата Голгота
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ще питате, може ли
един
Учител да бъде болен?
Четох Му
един
разказ от Селма Лагерльоф, после - легендите за Гьосте Берлинг.
Това беше
един
мой навик още от младите ми години, когато бях при него като частна ученичка и Учителят ми даваше книги да чета, а после ме разпитваше за тях.
Прекъсва връзката си с живота на Духа и постепенно секва у него онзи лъч, който
съединява
всеки човек със слънцето на Духа.
Това е
единият
закон, който е нарушен в този случай.
Защото Бог се изявява чрез Божествения Дух, проявява се чрез Господния Дух на Силите и оживява всичко чрез Христовия Дух на
обединението
, който събира в едно Небето и земята на Битието.
108.
3_64 Нападения срещу Изгрева
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Единият
я спъва с крак и тя полита да падне на земята.
" "Благодаря Ви, Учителю, за помощта", а Той продължи: "И друг път не закъснявай, за да не изкушаваш другите и да не заангажираш Небето и Бога." Такива случаи имаше много, но нито
един
с другия не си схождаше.
Един
член от тази секта дойде на "Изгрева", отиде при Учителя, Който бе на поляната и започна разпалено да говори срещу Него и да Го обвинява.
Това е
един
от случаите, когато е било посегнато върху живота на Учителя.
Но така се отсрочи, за да пострада
един
вместо всички." Това беше новата Голгота, за която говорихме вече, че Учителят беше казал: "Тук има повече от Голгота."
Един
много показателен случай беше, когато цялото Братство бе на Рила, включително и аз.
Навремето Учителят беше наредил на старите братя да закупят това място, но те умуваха, умуваха, докато го взе
един
кръчмар, подкупен от свещениците, които му бяха дали пари да купи мястото, да построи кръчма, подпряна до самия салон и тя бе сборище на всички пияници, които крояха различни планове срещу сестрите.
Борис се опитва да ги върне, но тогава
единият
от тях изважда нож и се насочва към него, който изобщо не очаква, че някой може да извади нож тук, на "Изгрева".
Единият
, като вижда кръв по тялото на Борис, изплашва се и побягва.
Един
удар с нож в корема през онези години бе смъртоносен за човека, дори и да го закарат в болница, да го отворят и зашият.
Имаше и друг случай, когато една сестра се бе уплашила от
един
мъж, който се е опитвал да върви след нея още долу в града.
Така тя с кучето се прибира на "Изгрева" и то я придружава до бараката, където от благодарност тя му дава
един
сладкиш, който бил приготвен и нарочен за Учителя.
109.
3_65 Женитбата на Михаил Иванов и Кръстю Христов за света
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
По онова време Учителят дава отпор чрез
един
частен разговор от 12 февруари 1921 година пред Костадин Иларионов, Димитър Добрев и Лазар Котев.
И беше много интересно да видиш
един
брат Иларионов да отива да сяда срещу тях, да отваря очи и уста и с благоговение да ги гледа.
За
един
от тях трябва да се ожените." Но минаха много години оттогава -
един
път двадесет и две години до 1944 година и още двадесет и две години след това, и се видя и разбра, че те се бяха оженили за света.
270) Та това е символичната страна на
един
закон - че човек трябва да държи връзка с онези вътрешни сили, които свързват човешкия ум, човешкото сърце и човешката душа с Бога.
110.
3_66 Ясновидци и светци
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Това бяха надземни влияния на електричество и магнетизъм, това бяха подземни
съединителни
връзки между пластовете на планините от минали епохи на земята.
Това беше
един
външен фронт срещу Учителя с хули, заплахи и лъжи.
Имаше
един
възрастен приятел, Величко Гръблашев.
По този начин те загърбваха Словото на Учителя и подвеждаха, заблуждаваха и лъжеха с
единствената
цел да привлекат приятелите на своя страна, за да им слугуват.
111.
3_67 Котката, която мижеше
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Подхванеш се, започваш да ги слушаш, а те майсторски можеха да оплетат всеки
един
от нас.
Това бе изкуството на
един
фризьор да направи една прическа.
Среща го
един
наш приятел, Методи, и го пита: "Как го направи?
Веднъж идва
един
брат и ме пита вярно ли е всичко това, което аз ви разказах.
112.
3_68 Самозванецът
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
А Учителят беше ни казал и го има в Словото Му, че десетилетия са необходими човек да се промени и да удължи с
един
милиметър носа си или брадата си и че това е едно голямо постижение за проявената воля на ученика.
Дойде у дома
един
заблуден и ми показва снимка на Михаил артиста, преоблякъл се като Учителя.
Вие можете да приемете хората му, когато те дойдат с чисти съзнания, с чист ум, с чисто сърце, с пробудени души, но с
единствена
цел да търсят и приемат Словото на Всемировият Учител - Беинса Дуно.
Това бе наша грешка и всеки
един
от нас плати жестоко за това.
През 1969 година при мен дойде
един
брат и ме помоли да му разкажа как стоят нещата с французите.
А сега ще отговоря и на
един
друг въпрос.
За нас той е самозванец -
един
голям имитатор и мошеник.
В Идеалния свят няма никакъв дисонанс, в Реалния има само
един
, а в Материалния - петдесет дисонанса.
Когато е такъв ученик, той няма да има нито
един
дисонанс.
Гоъблашев им е писал да ги пита дали да отиде в Америка, а те идват при Мене и по
един
околен път Аз да им кажа, а те да му пишат, че те са му предсказали.
Като
един
ключ, с който ще си отключат да обират и ще си заминат]
От нашето поколение не остана нито
един
, който да не се определи.
113.
3_69 Сватбата на Големия брат
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Единствено
на наши приятели, които бяха офицери от висшия офицерски състав - полковници и подполковници - и които бяха действуващи офицери тогава, само на тях разкри как ще се развият исторически нещата.
Обикновено за Нова година аз се подготвях по
един
и същ начин.
Защото в
един
предишен разговор Учителят ни беше казал, че нашият заминал приятел Жорж Радев временно е влезнал в нея, за да свърши една работа.
Всички я очаквахме, а Учителят я разреши в Мърчаево, когато се строеше
един
извор, в който вземаха участие руснакът Владо Николов и Весела Несторова.
Духът, слязъл оТ Слънцето, завърши една Своя работа за
един
слънчев цикъл от двадесет и две години.
Имаше
един
, който следеше, гледаше и записваше всичко.
114.
3_70 Учителят и последните Му дни на земята. Сватбата
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Аз отивах по работа там, престоявах
един
-два дни и се връщах.
Оказа се, че не Той имаше нужда от нас, но ние имахме нужда от Него, защото станахме свидетели на едно от най-малките откровения на Учителя и
един
от най-великите мигове на тази епоха.
Всеки
един
от тях бе станал свидетел и очевидец на едно от изказванията на Учителя по дадена задача на Братството, която имаше да свърши.
Така че Борис бе скрил това тефтерче и той лично, въпреки настояването на
един
брат, който работеше с него, не можа да го намери.
А това, че Учителят каза за Себе Си: "но за Мен..." и замълча, сега го разбирам така: че Той трябваше да се справи с
един
въпрос, въпроса за Своето заминаване от земята.
Накрая всички разбрахме, че всеки
един
от нас трябва да изпълни онова, което му бе определено от Учителя.
115.
3_71 Последните дни на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
А тридесет години по-късно, когато
един
брат настоя да се дешифрира целият разговор, ние не можахме да открием въпросното тефтерче, което бе укрито и се намира при някои от нашите приятели, които го пазят, но едва ли предполагат какво има записано в него.
Това бе
един
израз на Учителя от последните Му дни.
Дойде само
един
брат и каза: "Аз съм изпратен при вас за работа от Учителя и от утре започваме." Аз бях смаяна, но след време този брат свърши онова, което аз не можах да свърша.
Тях ги
обединяваше
единствено
Словото на Учителя, музиката на Учителя.
След заминаването на Учителя изминаха тридесет години и видяхме, че групите се появяваха и всеки опит да се
обединят
означаваше още по-големи борби за надмощие и ръководство.
Онези, които ръководеха групите, за тях беше най- важното да се
обединят
и то - като ръководители.
Тяхното
обединение
може да стане само в името на Словото на Учителя, чрез песните на Учителя и чрез Паневритмията.
По друг начин те не могат да се
обединят
, защото представляват различни етапи от развитието на човечеството, от неговата история, култура и самобитност.
Когато с Борис пристигнахме, той отиде и викна най-добрите лекари, които прегледаха Учителя и
един
от тях бе казал: "Не знам какво мислят другите колеги, но за мен господин Дънов е болен от сърце." А Той беше болен и от бронхопневмония.
А усещахме, че целият въздух над нас е замрял в едно затишие и като че ли сме под
един
невидим похлупак.
Веднъж, като млада девойка, видях как беше хванал
един
бръмбар - беше го захлупил с една чаша и го наблюдаваше най-внимателно.
И оттогава Той започна да държи Словото Си на български език в 7 500 беседи, което е
един
колосален труд.
Тук беше всичко - цялата Света Троица на Вселената: Божественият Дух, Господният Дух и Христовият Дух, в едно
единно
Цяло, което се изливаше в Сила и Живот чрез Учителя.
Защото тук, на земята, малката величина се оглежда и се проектира в голямото
Единствено
чрез проекцията на Словото.
Защото тази малка величина тук на земята, тя е
един
лъч от Божествения Дух, а горе, в Духовния свят, е сноп от Светлината на Христа, а в Божествения свят е слънцето на Духа Господен.
Това е целта на Школата : Да се проучи , да се усвои и да се приложи в живота на всеки
един
от на с микроскопична частица от Словото Му !
116.
3_72 Последни Слова на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Мотото: "Това е живот вечен да познаем Тебе,
Единнаго
, Истиннаго Бога и Христа, Когото Си проводил: "
117.
3_73 Последни разговори и откровения с Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Тук трябва да добавим, че
единствените
, които проявяваха послушанието към Учителя, това бяха братята офицери.
Когато те обича
един
човек, той е едно езеро - в него ти се окъпваш и ще се очистиш в живота.
За в бъдеще Америка и Русия ще се
съединят
в едно.
Втората стъпка е
единението
с Христа и слизането на Христа в човека." Тов а е откровени е на Учителя , Той го е да л и в сво и беседи .
Затова има
един
стих, който казва: Бог не благоволи в смъртта на човека." За идването на шестата раса, това ще намерите в Словото на Учителя и всеки сам ще си проучи въпроса.
Единственото
, което се изпълни точно навреме и без всякакви умувания бе спасяването на евреите от концлагерите на смъртта по нареждане на Учителя.
Може да се каже, че това бе
единственият
пример за послушание в строго определено време и в строго определено място, и със строго изпълнение Волята на Бога.
118.
3_74 Политически събития
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
В Мърчаево, в дома на брат Темелко, бяхме се събрали при Учителя, а това беше
един
-два месеца след 9 септември 1944 година.
Един
от поводите бе поведението на Любомир Лулчев, неговото германофилство и цялата му дейност като съветник на цар Борис III, дейност, изобличена от Учителя в салона на "Изгрева" пред всички.
В
един
разговор Учителят ми каза така: "Когато комунистите трябваше да дойдат на земята и в България, те дадоха обещание пред Невидимия свят и пред Небето да не закачат Бялото Братство.
Погледнах Го и в погледа Му успях да прочета, че Божият път е
един
и че всички пътеки водят към него.
Един
брат изчука ръце на човек като улей, през който изтичаше водата.
Нареди да се сложи
един
голям камък отпред и каза: "Това е царят".
Сложиха
един
още по-малък и за него рече: "Това е престолонаследникът".
Един
ден падна голям град - колкото орехи.
119.
3_75 Из разговорите на Учителя на Седемте рилск и езера през месец юн и 1942 година
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
За всеки
един
от нас са отпуснати големи богатства.
Един
човек те обича и след четири-пет години не те обича, после пак те обича, после пак не те обича и така нататък.
Ако те обича
един
обикновен човек, ти ще станеш обикновен човек.
Ако те обича
един
напреднал, ти ще станеш талантлив.
Те заедно работят, по
един
план и ръководят человечеството.
120.
3_76 Болшевиките и Всемировият Учител
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Един
от синовете й се казваше Георги Димитров.
В
един
от разговорите, Учителят бе казал, че този дух е представител на Третия интернационал, който идва в света да промени общества и народи.
Освен това бе нарушен онзи Божествен план, според който Великият Учител трябваше да дойде на земята в освободена и
обединена
България.
Балканската война трябваше да
обедини
всички български земи и българите в една държава и по този начин да се създадат условия на Великия Учител да развие своята дейност и да изпълни Волята на Бога, за което бе слязъл на земята.
Онези сили се прехвърлиха и в България и попречиха този народ да се
обедини
.
121.
3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Отива Методи Константинов при Учителя, носи Му
един
вестник и Му Го показва, а в него има една голяма снимка - как Хитлер говори на
един
грамаден площад на стотици хиляди германци.
Учителят казва: "Хитлер е
един
глупак и всички, които биха наливали вода във воденицата на Хитлер, ще носят същото име." Методи си отива, запомня думите, но ги споделя само с най-верните си сподвижници.
Един
от тях е брат Руси Караиванов от с.
Но идва
един
момент и в живота му става промяна.
Той се запознава с идеите на Учителя и разбира, че светът не може да се промени отвън, докато отделният човек не се промени отвътре в името на
един
Висш Идеал.
Там, пред
един
български офицер и в присъствието на дъщеря му, Учителят предрешава и дава изхода на войната.
Дойде това време - 1945 година - когато Русия заби червеното знаме и раздели Германия на две, за да провери как се изменят Божиите решения, защото освобождението и
обединението
на България бе решение на Бога.
Към края на войната, българските политици не послушаха нито
един
съвет, даден от Учителя.
Така,
един
ден Лулчев сяда на масата при Темелко и му казва: "Слушай, брат Темелко, аз се излъчвам от тялото си, отивам на източния фронт и повеждам германците да се бият срещу руснаците.
Като дойдоха комунистите в България, арестуваха го, съдиха го, осъдиха го на смърт и най-после го хвърлиха под
един
руски танк, та да го сгази.
В двора на брат Темелко имаше
един
извор.
Един
ден Учителят пристига на извора, а там са Владо и Весела.
Учителят се навежда, взима
един
инструмент и на това корито прави изход - отверстие, през което водата да изтича от коритото.
Чак тогава Владо-руснака и Весела Несторова разбират, че са присъствували на
един
исторически момент в разрешаване на съдбините на света от Учителя.
По това време спира
един
влак, пълен с руски войници.
Руси Караиванов отива и поканва
един
офицер да му гостува.
Тази епопея трябва да завършим с
един
от разказите на Методи Константинов.
Тази песен
съединява
Божията Троица в едно: "Божия Дух, Господния Дух и Христовия Дух чрез Словото на Бога, изречени като скрижали в тази една
единствена
дума: "АУМ".
122.
4_01 Любовта е извор
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Той е
един
от съоснователите на операта в Стара Загора.
Между съучениците ми имаше
един
, който ми правеше особено впечатление и постепенно се сприятелих с него.
Веднъж той ми се довери, че неделен ден ходи да слуша сказките на
един
Мъдрец.
Тази песен задвижи всичко в мен, а чрез мен - и в майка ми, и така ние пристъпихме с трепет в
един
нов свят - света на Словото и на песните на Учителя.
Има
един
закон в Школата на Учителя.
123.
4_02 Моят Висок Идеал
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Един
от най- свещените моменти е този, когато учениците влизат тихо в горницата на вилата.
Един
от най-красивите моменти на този събор беше разучаването на песента "фир- фюр-фен".
Обикновено Учителят изпяваше
един
мотив и ние го повтаряхме.
" Ние всички, които бяхме там, запяхме песента "Братство,
единство
" и така - с песен - напуснахме читалището и града и отидохме на градината.
124.
4_03 Учение и служение на Високия Идеал
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
"Там има
един
глас, който ще му каже правото.
Ето ви
един
пример как работи Небето.
Да работим за Божественото значи да служим на Високия Идеал на човешката душа - за да се
съединим
с Бога чрез общение с Божествения Дух!
125.
4_04 На Рила с песните на Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
С песен тръгвахме от София, насядали
един
до друг в камиона.
Разгръщаше се
един
огромен кръг от ученици, а в средата имаше многочислен струнен оркестър.
Помня
един
път изиграхме "Пентаграма" само два пъти и прекратихме.
Сестрите се обадиха, че два пъти е противоречие, но Учителят каза: "Достатъчно - може два, може и
един
път".
Вглъбявахме се в себе си и навлизахме в
един
свят на звезден мир, където земята и Небето ставаха едно, обличаха се в пурпурна позлата и с тая позлата започваше зазоряването на първия съборен ден.
126.
4_05 Песните на Учителя и вселяване на Духа Божий
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Планът на заговорниците бил готов, но по-късно те променили решението си и след като минало известно време, двама подкупени мъже пристигнали на "Изгрева", издебнали
един
момент, когато Учителят бил Сам в салона, влезли при Него и започнали да Го бият.
Разказваха някои от приятелите, че
един
от побойниците на следващия ден дошъл да се извинява на Учителя.
Тя повърнала и по
един
чуден начин се оправила.
Това бяха два момента на
един
звезден миг - възвисяване чрез песента на Учителя към Бога и вселяване на Божествения Дух в Учителя.
127.
4_06 Паневритмията чрез Духа Божий се оживотворява в Сила и Живот
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
След като научихме Паневритмията и я играехме на полянката, Учителят каза на Кирил Икономов да вземе и
един
метроном и както играем, да отбележи темпата.
Учителят беше определил и
един
критерий - по това кой как се справя с Паневритмията, по това се определяше интелигентността му.
Не Му беше много приятно и то заради текста й.Понякога утринната лекция биваше по-дълга, а много от учениците бяха служащи, работници, студенти и времето от
един
час, определено за Паневритмия, караше тия, които отиват на работа, да напускат кръга.
Тогава Учителят се обърна към мен и ми каза: "Ще свирите винаги първите три номера от Паневритмията: "Първият ден на пролетта", "Евера" и "Скачане" и после ще прескачате през
един
номерата.
Един
ден ще свирите чифт, а
един
ден - тек от номерата на Паневритмията.
Така, на
един
22 март беше завалял дълбок сняг.
Наложи се да се почисти снега по поляната, за да може да се играе, а ние оркестрантите свирехме под навеса до
един
мангал.
Тогава казах: "Колко хубаво ще е при такива случаи на мразовити дни да имаме
един
грамофон, а Паневритмията да е записана на грамофонна плоча." "Не!
Наистина, както е сега, така и по-рано Паневритмията не се играеше съвсем правилно, затова се налага да има
един
образец на правилното изпълнение на гимнастиките.
128.
4_07 Ученици - музиканти в Школата на Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Един
брат при разговор с Учителя Му казал, че иска да се ожени.
Затова трябва да се молим
един
за друг, да си помагаме, да се обичаме, да си прощаваме, да се подкрепяме.
Има закон за веригата: ако се повдигне
един
- той повдига и другите от веригата, с която е свързан.
Ако падне
един
- той завлича и другите.
Това е Христовият закон:
Един
за всички и всички за
един
.
Друг
един
път минавах край масите пред салона, на които се правеха общите братски обеди.
129.
4_08 Любовта е песен, но бракът е изпитание и съдба
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Имах осемгодишно приятелство с Митко Сотиров - син на
един
от старите братя, Минчо Сотиров.
Те могат много работа да свършат, стига да не се ритат." Освен това каза: "Когато два потока се
съединят
-
единият
бистър, а другият мътен - бистрият не може да измие тази мътилка." Кой от нас бе мътният и кой бе чистият поток - така и не разбрах.
Спомням си
един
разговор с Учителя, когато бях приета в стаята Му: "Никой не е господар на сърцето на другия, но когато при семейните се случи някой да обикне друг, той трябва да бъде честен и да каже на другаря си: "Сега ще ме извиниш, става промяна в мен.
При
един
разговор Учителят ми каза: "Момците трябва да бъдат честни и да не лъжат момите.
130.
4_09 Начало на музикалния живот на Изгрева
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Той беше казал на
един
брат, Асен Арнаудов, да събере и подреди дадените чрез Него песни, но той беше небрежен, не обърна внимание и така не направи нищо.
След години се
присъединиха
и Филип Стоицев, Весела Несторова и Лиляна Табакова.
131.
4_10 Музикалните опитности на учениците
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
"Идилията" е песен за човешката душа, тя е Високият Идеал на
един
свят от Светлина.
Тя е Божествена Идея на
един
свят от Виделина, тя е Божествен извор от Слава, чиято Божествена Светлина е създала Божествения Свят.
Той даваше листа на някоя от сестрите да го препишат в
един
голям албум на чисто, като документ за съхранение.
Учителят беше наредил на сестра Кисьова Тефтерът да се препише в още
един
албум, за да се съхрани на две места.
Но дойдоха
един
ден Борис Николов и Мария Тодорова и взеха Тефтера със записаните оригинални песни на Учителя.
При
един
разговор Той каза: "В бъдеще музиката ще бъде безмензурна".
През 1942 година Учителят беше дал
един
мотив и текста на песента "Мога да те любя".
Тук има
един
си бемол, за който Учителят беше казал на Пеню Ганев, че заради него Кирил ще има да плаща.
Един
от любимците на Учителя между музикантите беше Асен Арнаудов.
Той беше
един
от най-музикалните.
" Това е
един
нов закон, изведен от онзи цитат, който казва: "Око не е видяло и ухо не е чуло това, което Господ е приготвил за ония, които Го любят."
При
един
разговор с Него споменах, че Недялка Симеонова се развежда.
Той каза: "Тя обича повече цигулката си, отколкото мъжете." На
един
концерт тя беше облечена в рокля с бананов цвят.
132.
4_11 Последният концерт пред Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
При
един
разговор Учителят чертаеше по земята с бастунчето Си и каза: "Комунизмът ще залее света.
При
един
разговор, друг път, каза следното: "За Мен има три пътя: или да остана - да подгонят и Мен, и вас и да си навлече българският народ карма както евреите, или Аз да си замина и вие да останете, или те да не дойдат." Учителят си замина и остави нас и Словото Си - да Го прилагаме в живота си.
След всичко това дойдоха нови четиридесет и пет години -
един
цикъл, който Учителят бе предсказал и ние бяхме свидетели на всичко това, което нашето поколение преживя, а следващото поколение може да го проучва по исторически материали.
Подходящи за това са брат Антов и брат Пелю Ганев." При друга група Учителят бе казал същото: "Ще намерите
един
от вас, който добре разбира комунизма и той ще бъде връзка между вас и властта." Много хора го чуха и много го запомниха - но това не се изпълни.
Един
-два дни преди да си замине Учителят, сестра Савка Керемидчиева изпрати една сестра да повикат майка ми.
Един
от тях се изпусна да каже: "Ето
един
, който се измъкна от възмездието!
Единият
от тях беше да остане на земята и на "Изгрева", да подгонят Него и нас, учениците Му и тогава българският народ да си навлече карма хилядократно по-голяма от тази на евреите.
Започна
един
период на служение, продължил четиридесет и пет години.
133.
4_12 Музикална пауза в живота на ученика
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
В новия салон, който ние построихме на "Оборище" 14,
един
-два пъти, застанал прав, заедно с цигуларя Киселков, Учителят е свирил в дует песента "Мирът иде".
Единият
изсвирва
един
мотив, другият ще Му отговори.
Чуваха се и акорди от
единия
, а после - от другия.
Един
ден бяхме на двора до масите, на които ставаха общите обеди на "Изгрева".
При
един
разговор запитахме Учителя - като се молим, къде и как да застанем и към коя от четирите посоки на света да се обърнем.
Имаше
един
случай на "Изгрева", когато трябваше да се посее една нива с жито.
Дойде
един
брат от провинцията и се нае да посее житото и да изоре нивата.
Дадоха му
един
шиник жито и той започна да сее.
Имаше една пиеса - аз бях артистка и играех "Новата любов", а
един
брат Пантелей играеше "Старата любов".
134.
4_13 Фрагменти от музикалния живот на Изгрева
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Той беше
един
от първите музиканти, с когото почнах да свиря в Братството.
По-късно дойде от Казанлък
един
младеж, Христо Дързев, с желание да следва в Музикалната академия.
Тогава се
присъедини
и следващият в Музикалната академия Кирил Икономов и започна да помага за разучаване песните на Учителя.
Имаше още
един
студент - Стоянчо Джуджев, който се ориентира към народната музика.
Един
от любимите музиканти при Учителя беше Асен Арнаудов.
Един
от нас държеше песнарката на Кирил Икономов, а друг - песнарката на Мария Тодорова.
Искаше Неговата музика да въздействува, да създаде нови образи, картини, да повдигне човека и да го възвиси в
един
идеен свят.
Даже след
един
концерт каза: "Имаше присъствие!
Има една беседа на Учителя, в която Той разказва как двама момъка обичали едновременно една мома и тя им рекла: "Който мине през тази преграда - прескочи я с коня си, него ще взема за мъж."
Един
от момците яхнал коня, препуснал, но стигнал до стената, уплашил се и се върнал.
Накрая ми разказваше, че у дома си имал
един
куфар със записани от него песни на Учителя, както и негови разработки.
135.
5_01 Песнопойката на Мария Тодорова с песните на Учителя
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Имаше
един
печатар, който закриваше печатницата си, беше принуден да стори това, защото всички частни издателства се закриваха.
- толкова колкото струваше
един
двустаен апартамент в София.
При печатането беше паднал
един
стих и печатарят го беше залепил не както трябва и затова излезе от печат погрешно.
Искам да спомена заслугата на
един
наш приятел, благодарение на който можахме да отпечатаме песните на Учителя.
Но той написа и за пръв път даде на българите
един
голям свой труд за прабългарския календар, от който водят начало всички днешни календари по света.
А Кирил и Антов бяха македонци и заедно с още няколко македонци се
обединиха
и направиха македонски фронт срещу Братството.
136.
5_02 Теориятя на музиката и Учителят
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ето
един
случай, на който аз присъствувах.
Затова е необходимо знание, усилие за работа, за да се добере всеки
един
до Духа на тази музика.
Второто условие е да се усвои и приложи това Слово в живота на всеки
един
.
137.
5_03 Златните копринени нишки на Димитринка Антонова
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Един
път в годината той си я свиреше.
Единият
е отгоре, в Невидимия свят и сваля творчеството чрез поезията, която е горе на Небесата.
Сливат се поезия и музика в една симфония на радостта от
Обединението
на Небето и земята чрез поезия и музика.
Ако беше написал отговора и беше отпечатал симфонията, вие днес щяхте да имате
един
бисер, сътворен от поезия и музика.
138.
5_04 Как се записваха песните на Учителя
,
,
ТОМ 1
Но
един
ден я среща Симеон Симеонов, който също бе музикант - цигулар още от самото начало на Школата, и я помолва да даде тетрадката, за да си сравни нещо и да си запише нещо.
139.
5_05 Певицата Лиляна Табакова
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
След като научавала песните, тя ги нотирала с
един
диригент от операта, като му ги е пяла, а той ги е записвал с помощта на пианото.
140.
5_06 Песните на Учителя
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Това е непознато за човечеството, те скоро няма да му се дадат, но
един
ден, при едно друго човечество, ще бъдат дадени.
Казах веднъж на
един
: "Не!
Тогава те - звуци и лъчи - ще влезнат в теб, човешката душа ще бъде в теб и ще направи
съединението
между теб и слънцето.
141.
5_07 Закони на музиката
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ние стояхме онемели от магията на песента и извисени към
един
друг свят, от който слизаше тази музика.
142.
5_08 Паневритмията на слънцето за Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Отвори се друг свят на хармония на съчетание от музика и движения, търсещи да се изявят в
единство
.
Така за
един
месец се роди пред очите на всички ни Паневритмията, в която взехме участие всички.
В София бе пристигнал
един
немски професор по хореография, който обикаляше света, за да изучава фолклора на народите.
След като записал някои от тях с помощта на своята стенографска азбука,
един
журналист, за да се пошегува с него и да се подиграе с така наречените "дъновисти", му казал: "Иди там горе, край гората извън града, в местността "Ваучер" и ще видиш едни смахнати, които правят някакви упражнения." Това заинтересувало професора, защото тонът на журналиста бил особено подигравателен.
Ето
един
прост пример: оценява този, който познава материята.
Един
разговор в Мърчаево Учителят завърши с думите: "Трябва да има специално училище за изучаване движенията на Паневритмията."
Един
ден към Братството ще има хореографска школа, ще се изучава изкуството на движенията и музиката."
143.
5_09 Песни и танци на слънцето
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Паневритмията е
един
от методите, които Той е дал.
Така
един
възвишен свят слезе при нас и ни се изяви.
Зад явленията на живота седи
един
възвишен, Разумен Свят.
Животът е
Един
и Знанието е Всемирно.
Песните и танците на Учителя са израз на
един
Висш Живот, който
144.
5_10 Музикални мигове в Пътя на ученика.
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учителят казва на сестрите: "Идете и поканете някой брат да дойде с мене." Тръгват сестрите да търсят по "Изгрева" брат, но случило се тъй, че по това време братята отсъствували - било по работа, било в града, не се намира нито
един
брат.
145.
5_15 Първият закон
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Един
брат идва от провинцията в София.
146.
5_17 Идилията и брат Георг и Куртев
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Казва си Петър: "Господи, Ти напред, а аз след Тебе." Върви, върви и идва до
един
завой на пътя.
147.
5_19 Войната
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Бог пази душите, а чрез молитвата човек поддържа
единството
с Бога.
Ние се убедихме в това, когато Учителят приложи
един
метод пред нас и с него спря войната през
148.
5_20 Мирът иде вече!
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Който вярва в
Единния
Бог, в Живия Бог, той не тича подир много богове.
Онази невзрачна женица от народа потърси само Него, повярва в
Единния
Бог и попроси от Живия Бог, в името на Живота и от името на всички человеци на земята.
149.
5_22 Сламената шапка и общественот о мнение
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Веднъж двама приятели взели билет за Учителя за концерт в залa "България" на
един
голям цигулар.
Казва ми
един
от братята: "Посред зима, в студа, се изпотих." На другия ден братята питат сестрите, които обслужват Учителя: "Няма ли Учителят други шапки, че дойде със сламената панама?
Но понякога се случваше да ни поканят в София в
един
от братските домове до паметника Левски на обяд.
Напълнят тенджерите с яденето от "Опълченска" 66, ние ги хванем за дръжките, а те - големи тенджери, събират от десет до двадесет литра храна.И така вървим ние
един
след друг през града.
150.
5_23 Българската народна песен
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Тази песен е
един
от опитите, които Учителят прави.
151.
5_24 Колективно творчество
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учителят казва: "Я изсвирете нещо ваше."
Един
от братята изсвирва малка негова работа.
Това бе
един
от методите на Учителя за колективно творчество.
152.
5_25 Таксата
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Единият
от братята имаше голямо желание да постъпи в Музикалната академия.
153.
5_27 Изгревът и Бялото Братство
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
То има
един
закон, който гласи: "Всички души, които любят Бога образуват едно Велико Братство.
един
към другиго.
В
един
частен разговор на Учителя с брат Боян Боев в Мърчаево ние четем: "Бялото Братство от векове се преражда и прелита като ято птици от една страна в друга страна.
Титанични сили се надигат в недрата му и той може да ги впрегне в работа
единствено
чрез методите и знанието, дадени чрез Словото на Учителя.
И нито
един
от властвуващите досега не е устоял това обещание.
Когато се доближи до мене
един
човек, аз искам да разбера, да доловя какво Бог иска да ми каже чрез него.
154.
5_28 Жабата, която донесе материализма
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Един
ден аз бях там и работех нещо в градината.
Един
ден аз седя срещу Учителя.
В нея Той постави
един
голям залък.
155.
5_29 Салонът на Оборище 14 и свинете
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Иван Радославов се свърза с
един
предприемач на къщи, онзи го примами, подлъга го и той ипотекира своята къща и мястото.
Пред салона на "Изгрева"
един
книжар бе сложил маса, на която продаваше окултна литература на Черната ложа и учениците от Школата я разглеждаха и си я купуваха.
156.
5_30 Мястото на Ваучер се изкупува за Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учителят препоръчваше да се купят парцели от
един
декар, Той имаше идея да се парцелира цялото това поле на ниви по
един
декар и да се разгърне селището по друг начин, така че във всеки парцел, освен за дървена къщичка, да има място и за овощна и зеленчукова градина, за да може да се правят онези опити, които Учителят даваше, а освен това, произведените продукти да ни служат за храна в онези бедни за нас години.
Ето, аз сега пазя
един
нотариален акт за закупена на "Изгрева" нива от два декара и шестстотин квадратни метра от 1931 година.
157.
5_31 Своеволия на Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Разказах, че Учителят беше наредил да се откупят местата и да се раздаде по
един
декар на човек, за да има място както за къща, така и за зеленчукова и овощна градина.
Ето какво: поповете, в своята омраза към Братството и Учителя, направиха така, че накараха и финансираха
един
кръчмар, да вземе под наем мястото, което опираше в северната страна на салона и там направиха кръчма и кебапчийница.
Така тази кокошка снесе четиридесет и три яйца за
един
сезон.
Същото куче
един
ден бе застанало до беседката, клекнало на задните си крака, отворило уста, изплезило език - гледа Учителя и леко скимти.
Учителят го изгледа, стана от пейката, отиде в стаята Си и донесе половин козунак,
един
такъв зачервен, с лъскави кори, голям, дебел, че очите на всички останаха в него.
Това нещо Го е правил много пъти, като е отчупвал залъци и ни е давал по
един
.
Учителят видя изумлението ни, усмихна се и каза: "В него беше влезнал
един
католически кардинал.
За нас, които бяхме около Учителя, това бе
един
голям урок.
А за следващите поколения е една голяма поука,
един
окултен закон, който трябва да знаете: "В Божиите решения няма обратни действия." Е, сега някои могат да ми се разсърдят за това, което казвам, но такава е истината за Божиите решения и за онези, които изпълниха Волята Му.
158.
5_32 Имотите на богатите братя
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Един
от тях бе законът за едрата градска собственост.
А като вземете онзи урок и нашата поука, и като прибавите знанието от Словото на Учителя, ще имате
един
метод за разрешаване на проблемите от този порядък, с които ще се сблъска вашето поколение.
Знайте, че има само
един
порядък в света - това е Божественият порядък.
159.
5_33 Никакви места
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Един
път Учителят ме извика и каза: "Тук на "Изгрева" вече няма условия за духовна работа на Школата.
160.
5_35 Възрастните приятели и нарядите
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ето, че дойде време за
един
урок.
Приятелите веднъж направиха наряд за
един
събор - доста надут и с пищна програма.
Аз реших да направя опит и да им дам
един
урок.
Учителят дава
един
закон: "Повдигането на света започва от повдигането на жената.
161.
5_37 Учителят, Стамболийски и анархистите
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Изпраща своя адютант, подпоручик Бакърджиев, на кон с
един
допълнителен бял кон за госта му и
един
за придружителя на Учителя.
Това показва, че цялото човечество е като
един
организъм.
Може
един
ден да стане следното: В Америка да откажат свикването на събор и да дойде земетресение в България.
И всеки
един
от тях накрая се определи кому да служи.
162.
5_38 Учителят за цар Фердинанд и Балканската война
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Една от най-големите грешки на Стефан Стамболов бе, че отиде в Европа и измъкна от
един
вертеп, от едно кабаре Фердинанд и го доведе, та го направи княз на България.
Балканската война се водеше за
обединението
на българските земи, разделени от Берлинския конгрес.
И България имаше всички условия да се
обедини
.
Според този договор Турция трябва да предаде всички земи на запад от линията Мидия-Енос, като цяла Одринска Тракия трябваше да се
присъедини
към България.
Тогава Учителят каза: "Линията Мидия-Енос е най-хубавото нещо, което Небето им дава на българите, това е Божият план, за да може да се
обедини
този народ и да има излаз на Бяло и Черно море." Но какво стана?
Всички съвети бяха занесени, но нито
един
от тях не бе изпълнен.
163.
5_39 Учителят и Духовната верига на Бялото Братство през Балканската война
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Всички ще отидете и всички ще се върнете." Тогава те
един
по
един
Му целуват ръка и се разотиват по домовете си, а след
един
месец се обявява войната.
В
един
миг могат да изчезнат там неговите световни въжделения.
Тази война се води за освобождението на българите от турската империя и тяхното
обединение
в границите на Сан-Стефанска България.
Всички надежди за
обединението
на българите отиват на вятъра.
164.
5_40 Учителят за Фердинанд и Европейската война
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
А когато Германия
присъедини
Австрия към себе си със своя Аншлус, Учителят каза: "Сега Фердинанд си отмъсти на Австрия чрез Хитлер за униженията, на които го бе подложил Франц Йосиф и за лошото му третиране от него.
Сега Австрия ще заплати за това." Австрия бе
присъединена
към Германия и взе участие във Втората световна война на страната на Германия.
Забележк а на редактора: Германия бе разделена 45 години - до 1989 година, когато двете Германии се
обединиха
по мирен начин, така, както се
обедини
през 1885 година по мирен начин разделената България.
165.
5_41 Учителят и Английската империя съгласно Божия план
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991
,
ТОМ 1
Руският цар Александър II бе
един
велик дух на славянството.
Ако навремето бе се постарала да създаде
обединена
България, щеше да има благословението на Небето.
4. Спъна работата на Бялото Братство между българския народ, като разцепи българите и те не можаха да се
обединят
в една държава.
А той беше ученик на Бялото Братство, който трябваше да създаде
Обединените
нации и да приложи тези 14 точки.
166.
5_42 Британската империя и германския парен котел
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Смъкнаха го по
един
необикновен начин.
И прекара
един
щастлив живот с тази жена.
Заради непослушанието си към Учителя и за изменянето на световния порядък от
един
Божествен План за историята на човечеството, тя трябваше да заплати.
167.
5_44 Учителят и царуването на цар Борис III
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учителят взе
един
голям камък, сложи го отгоре и каза: "Това е Царят." После взе друг, по-малък, и каза: "Това е Царицата." Взе трети, още по-малък, сложи го при другите два камъка и каза: "Това е престолонаследникът." На следващата, 1930 година, царят си доведе царица от Италия и след време се роди и престолонаследникът Симеон, след сестра си Мария Луиза.
Борбите за
обединението
на Италия довеждат до премахването на местните династии.
Начело на
обединението
застава Савойската династия.
Един
народ е уд в общочовешкия организъм.
Бащите ни бяха воювали, гладували, умирали за една идея, за
обединението
на този народ, а Кобургите провалиха всичко.
Сестра Мария генерал Стоянова имаше две дъщери-близначки и
един
син.
Другата близначка, красавицата Вяра, която също не предаваше там каквото трябва да предаде, като писма за царя от "Изгрева", трябваше да научи също
един
урок.
Но нито
един
от представителите на "Изгрева" от Бялата и от Черната ложа не изпълни съветите на Учителя.
Един
пример: беше краят на август 1944 година.
Поправих покрива, заковах някои дъски и когато трябваше да подменям една изгнила дъска, там за моя изненада намерих
един
вързоп.
Бараките бяха сковани отвън и отвътре с по
един
ред дъски, като между двата реда имаше пространство около 10-15 сантиметра.
Оказа се, че Лулчев е имал два дневника -
единият
бе иззет от милицията от неговата барака, а другият бе потънал в вдън земя.
168.
5_45 Учителят и владетелите на България
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учителят изпраща
един
брат при министъра на вътрешните работи да му каже : "Ние имаме методи за разни области в живота.
Няма какво да се търсят други методи, защото методите, които Аз посочих са
единствените
методи, които трябва да се приложат.
169.
5_46 Продавачът на Библии
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Тогава всички са смятали, че на всеки
един
от тях е определено и вменено в дълг да привлекат колкото се може повече съмишленици.
Така се нареждат нещата, че Тодор Стоименов, най-младият по възраст от тримата, отива при Учителя и Му съобщава: "Учителю, аз намерих
един
духовен идеен човек.
" "Ами той е
един
много образован човек, той е книжар, продава книги и най-вече Библии." Учителят мълчал дълго време.
Тодор бил нетърпелив, ето
един
подходящ човек.
Но научи
един
закон за разпознаване на Духа на Истината от Духа на заблудата.
Защото Христовият закон е
един
и същ от памтивека до сега.
170.
5_47 Окултна литература на Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Имаше
един
брат, доктор Мавров, който имаше богата окултна литература.
Той изучаваше астрология и направи хороскоп на сина си, който му е
единствено
дете и е на десет години.
Прави го и вижда, че има
един
фатален аспект и му е определено да си замине по хороскоп.
171.
5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
След като излизат от къщата, веднага към тях се
присъединява
едно голямо полицейско куче вълча порода със специален полицейски навратник - навирва опашка и върви гордо-гордо, редом с тях.
Има
един
случай със сестрата на Георги Димитров - Елена Баръмова, която е търсена от полицията.
Ако искаш, ще ти дам
един
апартамент да живееш в него." Василка отказва и обяснява, че тя я е спасила затова, че Бог живее в нея, а не за облаги и си тръгнала.
Чрез една задача Учителят ми даде да науча
един
закон.
Ще ви определят
един
-два дни в седмицата да се събирате и ще ви определят да плащате наем.
Ще отбият една вадичка,
един
канал от това поле, което вие създавате, за да си поливат тяхната градина в техния двор, двора на Третия интернационал.
Всички души, които се движат и живеят в Духа на Истината, се
обединяват
от
един
център - това е Словото на Учителя, на Великия Учител и на Бога.
172.
5_49 Как бе открит Бивакът на Витоша
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Това стана през
един
мъглив зимен ден.
А Учителят и няколко братя тръгнаха през снега, газещи до коляно на юг от Драгалевския манастир, минаха хоризонтално, пресякоха една долина с рекичка, преминаха от другата страна на една горичка и така стигнаха до поляната с
един
скалист връх.
Донесохме камъни, наредихме ги на височина
един
метър и направихме каменна стена - дувар - във вид на дъга, дълга около тридесет- четиридесет метра.
Веднъж на Бивака бяхме петдесет-шестдесет души и
един
брат запита: "Учителю, ако няма топла вода, как да пием студената?
" Учителят ни изгледа: "На глътки и после може да се сложат няколко капки вино." А
един
приятел с големи мустаци, като чу думата "вино", му се ококориха очите и запита: "Ама можем ли да пийнем и малко вино?
Отмерихме по права линия едно разстояние и застанахме
един
до друг.
Дойде
един
възрастен брат да даде сигнал за надбягването.
Тази кола я управляваше
един
белогвардеец- руснак.
Пазач там бе
един
добър, гостоприемен българин.
Накрая нещата се изопачиха и там в нея се събираха, там палеха огън и всички се опушваха около този огън, на който трябваше да заври
един
голям чайник с вода.
Това бе мястото на
един
от входовете на Агарта на Витоша.
173.
5_50 Отклонението
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Той се казваше Михаил Иванов, а с него имаше
един
негов приятел - Кръстю Христов.
Тяхната цел бе да
разединят
Братството и те сполучиха.
174.
5_51 Не наливайте вода в чужда воденица
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Извика
един
инженер, той направи изчисление, после купиха машини от чужбина, докараха ги, сглобиха ги и пуснаха да ги движи водата.
Така че научихме
един
урок - за да се построи воденица, да се въртят воденичните камъни и да се мели житото, трябва да има достатъчно вода!
Но нещо не разбира и отново пита: "Учителю, нали трябва да се
обединим
с останалото човечество?
Воденичните камъни представляват:
единият
от тях - собствения ви живот на земята като ученици на Школата, а другият воденичен камък - вашата съдба.
Ние имаме Живата вода на Словото и всеки
един
от вас може да задвижи тези два воденични камъка в себе си и да мели онези житни зърна, които ще получи от Словото на Учителя.
Ние преминахме през най-големите ограничения, но никой не ни спря да пеем
поединично
или на групи в някой дом или на планина.
175.
5_52 Учителят пуска руснаците в България
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Идваха от София, престояваха по
един
-два дни и след това се връщаха обратно.
Но всеки
един
от тях е присъствувал в строго определено време, на строго определено място и е бил свидетел на едно определено историческо разрешение от Учителя.
Той им разреши, но само за
един
път.
176.
5_53 Учителят е болен
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Веднъж, при
един
приятел, Той бе казал: "Аз съм дошъл за сто и двадесет години на земята." След това бе замълчал за малко и тихо бе добавил: "Ако си замина на осемдесет години, о останалите четиридесет години ги оставям за Братството." Наистина, Той ги остави тези четиридесет години за Братството.
Ето защо има
един
закон: "Опитността на
един
ученик е опитност за цялата Школа." Ето защо аз изнасям и ви давам тези опитности от времето на Школата.
177.
5_54 Ето едно хубаво място за почивка
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Разрушаването на "Изгрева" за мен не е нещо случайно, а
един
Космически процес,
един
завършен цикъл от историята на човечеството на земята.
178.
5_55 Телеграмата-отговор, която трябваше да дойде
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Там, като служител на гишето за предаването на телеграмите, работеше
един
есперантист на име Симеонов.
И
единствената
телеграма за цели седем дни.
Един
брат веднага донася на "Изгрева" телеграмата-отговор.
Изведнъж се явява
един
брат от Видинско и казва: "Дайте ми телеграмата.
179.
5_57 Кой спаси българските евреи?
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
И царят можеше да се вслуша
единствено
в думите на Лулчев.
НАГОРЕ