НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
159
резултата в
81
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Нови пазар
, 10.12.1900 г.
Внушението е един
метод
за съобщение много по-еластичен, отколкото нашата физическа реч.
Висшите и нисши духове си служат постоянно с тоя
метод
, понеже е по-подходящ на нашия ум.
2.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август
, 13.08.1911 г.
Истината е
метод
в Божествената икономия, чрез който се изправят всичките грешки на миналото.
3.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1912 г.
Христос ви дава много прост
метод
и вие непременно ще трябва да го приложите, защото е
метод
прост.
Йогите, напр., са които имат много сложен
метод
, но този, който се дава вам, е много прост.
Метод
като Христовия нигде няма да намерите, защото последната врата е Христос.
4.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1912 г.
Ами че какво ще е впечатлението, което още направи едно дете, ако каже на баща си: „Тате, докажи ни, че ти съществуваш.“ И това сравнение може да заслужават само децата, но като
метод
е несъвместим, защото хората много философствуват, а щом като дойдат в зор, пак се обръщат към Бога и викат: „Господи, Господи!
5.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1912 г.
Аз ще избера много лесния
метод
, или най-лесния
метод
за следване Господа по избраните места от книгата Господня и този
метод
е най-малко опасен, защото има светии и угодници в места, гдето изуване на обущата е потребно, за да влезем там.
6.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1912 г.
Затова ние ще направим първия опит и то с най-безопасния
метод
, а при това и много евтин
метод
, защото има и други, по-скъпи
методи
, които като се направят веднъж, няма вече да искате да се повторят.
Този
метод
е
метод
Христов и като такъв резултатите му ще бъдат прекрасни, при все че повидимо са много прости.
7.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 9.04.1913 г.
И така, пред вас стои един отличен
метод
за самовъзпитание, пълен с големи богатства,
метод
, който, ако можете да го разгатнете и приложите, щяхте да станете по възможност най-добрите, най-правдивите, най-любящите, най-мъдрите, най-истинолюбивите и бихте превърнали вашия живот на Рай.
8.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 10.04.1913 г.
И в тая задача имате един отличен
метод
да направите живота си пълен и сполучлив, ако само можете да турите всяко нещо на неговото място.
9.
Учителя изнася беседата 'Ето човека' - първата (официално стенографирана) неделна беседа
, 16.03.1914 г.
Този процес е
метод
да се приспособим и достигнем до ония висши, възходящи трептения, които ни очакват на Небето.
Какъв е нашият
метод
, по който трябва да работим?
10.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август
, 13.08.1914 г.
Във връзка с този
метод
за лекуване на проказата аз ще туря и свържа и вчерашния предмет: да турим ли едного човека отдясно или отляво, отпред или отзад?
11.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1914 г.
Аз ви казвам как да обработвате земята и ако този
метод
, който аз ви предлагам, може да ви даде повече жито, употребете го.
12.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1914 г.
Мъртвите кости да се облекат в жили и мускули и във вас да затупти сърцето Христово, Аз ви казвам как да обработвате земята и ако този
метод
, който аз ви предлагам, може да ви даде повече жито, употребете го.
13.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август
, 4.08.1915 г.
Може да вземе хиляди години, но абсолютно никаква опасност няма в него, не се харчи енергия, най-евтин
метод
, който ще ви костува най-малко.
Има друг
метод
, но много скъп.
Методът
, който ще ви дам, е
метод
индивидуален за вас, за развитието, за усилването, увеличаването, укрепването на ума, сърцето и душата.
14.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Това подразбира известен начин, известен
метод
, който дава на света.
15.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 30.11.1915 г.
Законът за превъплътяването или странствуването на Душата е закон за условията, а тъй нареченото спасение, това е Божествен
метод
за повдигането, това е почвата, влагата, въздухът, а спасението, това е светлината, топлината за душата.
16.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Тоя
метод
е опитното изследване, което вършат най-великите съвременни учени: проф.
17.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920
, 19.08.1920 г.
Слушам отвътре, усмихвам се и се възхищавам от легалния, безболезнен
метод
, с който Учителят си послужи.
И като мълчиш отвън, да знаеш да говориш отвътре, и като поучаваш човека, да знаеше какъв
метод
да приложиш, да имаш резултат.
18.
Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева
, 21.03.1921 г.
Смятам, че това е един правилен
метод
за работа със Словото по отделните години.
19.
Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'
, 24.02.1922 г.
От съчетанието на буквите в думата „наука“ в славянските езици се вижда, че славяните търсят в науката
метод
, чрез който да примирят противоречията в живота.
Следователно, от окултно гледище, вие можете да изучавате науката или с цел да намерите
метод
, чрез който да примирите противоречията в живота, или пък да намерите начин, чрез който да използвате силите на природата.
Другите обаче, като славяните, търсят в живота си
метод
, чрез който могат да примиряват противоречията, на които се натъкват, а едновременно с това да излекуват болките на своето сърце.
Тя е следната: „Най-разумният
метод
за работа“.
Нека всеки помисли кой е най-разумният
метод
за работа.
Обаче първо вие требва да се изкажете върху темата: Най-добрият, най-разумният
метод
за работа.
От окултно гледище, под най-добър
метод
се разбира онзи, който може да се приложи в действителния живот.
Ако даден
метод
не може да се приложи, той отклонява човека от целта на работата му; той го води далеч някъде, без да му даде реални резултати.
Понеже всички не сте на еднакъв уровен в развитието си, затова всеки ще представи свой специфичен
метод
за работа, който може да приложи в живота си.
Всеки ще отговори за себе си, кой е най-добрият
метод
за работа.
20.
Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'
, 24.02.1922 г.
Най-добрият
метод
за работа за старите кой е?
Според първия начин на живота ние мислим кой какво има, различаваме, а при втория случай пак различаваме, но щом дойдем да служим на Бога, там няма различаване, там има само един
метод
.
Трябва между вас да се яви
метод
за работа.
Ние държим този
метод
, който е естествен.
Вие ще имате един
метод
.
Тогава ми казват тъй: Ако ти не ги научиш на истинския
метод
, ще бъдеш хремав.
21.
Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева
, 22.03.1922 г.
Смятам, че това е един правилен
метод
за работа със Словото по отделните години.
22.
Създаване на първите комуни в Бялото Братство
, 04.1922 г.
То е един добър
метод
.
23.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Страданието е
метод
за пробуждане на човешката душа.
Чрез страданието човек започва да разбира, че насилието, неправдата не е
метод
, с който трябва да служи.
Всеки народ има свой
метод
, своя определена посока при движенията си.
(Едно обяснение за чертаенето на Пентаграма, което е и
метод
за работа): Да допуснем, че си роб, но искаш да се освободиш.
" Това е старата школа, това е стар
метод
.
Когато човек почне да пее, то е един признак, че в пеенето душата му търси
метод
, начин как да се повдигне.
24.
Учителят изпраща Писмото, което става текст на песента 'Писмото'
, 14.01.1923 г.
Учителят дава
метод
как да се направи тази връзка с Бога.
Беше ни дал
метод
за работа.
Това е
метод
и начин за приложение от Словото на Учителя в живота на ученика.
На едно място Той казва, че идеалният
метод
за ръководство е когато то се избира за една година, когато се избира за един месец, за една седмица и че идеалното ръководство е това, което се избира за един ден.
Това е
метод
на Учителя.
И знанията, които са в Словото Му, ще ги намерите, ще се доберете до тях именно с този
метод
.
25.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
Този
метод
може да приложите, но бъдете искрени, чистосърдечни към себе си.
26.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
Паневритмията е
метод
, чрез който човек може да съгласува своя малък живот с Големия Живот на Природата и да бъде здрав, щастлив и радостен.
Те бяха
метод
и поука за останалите, как да трансформират своите състояния и как да работят с окултните сили, които боравят и се намират в Неговите песни.Една област от музиката на Учителя, от която се страхувам да пиша, е мистичната музика.
27.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Аз ще ви препоръчам един
метод
за миене.
28.
Учителя е в София, Събор, 1924 (?)
, 24.08.1924 г.
И така Паша си изработва един
метод
за работа.
29.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Събора в Търново, 1925 г. Втори ден - 24 август.
, 24.08.1925 г.
Вторият
метод
е
методът
на гладния: Вие възбуждате неговия вкус.
30.
Учителя дава музиката на песента 'Писмото'
, 1926 г.
Учителят дава
метод
как да се направи тази връзка с Бога.
Беше ни дал
метод
за работа.
Това е
метод
и начин за приложение от Словото на Учителя в живота на ученика.
На едно място Той казва, че идеалният
метод
за ръководство е когато то се избира за една година, когато се избира за един месец, за една седмица и че идеалното ръководство е това, което се избира за един ден.
Това е
метод
на Учителя.
И знанията, които са в Словото Му, ще ги намерите, ще се доберете до тях именно с този
метод
.
31.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден
, 3.05.1926 г.
Първият
метод
- ръцете на земята; вторият
метод
- ръцете на колената; третият - дясната ръка на лявата страна, а лявата - на колената, после може обратното.
32.
Построяване приемна стая за Учителя на Изгрева - парцел 'Баучер'
, 08.1926 г.
" Това беше идея на приятелите, но и
метод
на Учителя.
33.
Разговори на Учителя с ръководителите - 9 август. Протокол
, 9.08.1926 г.
Аз приготвям един велик
метод
за да се прояви Бог в светлината чрез деветия светилник.
34.
Учителя присъства на събора, 1926 - София. 22 август
, 22.08.1926 г.
" Това беше идея на приятелите, но и
метод
на Учителя.
35.
Разговори на Учителя с ръководителите - 9 декември. Протокол
, 9.12.1926 г.
Аз приготвям един велик
метод
за да се прояви Бог в светлината чрез деветия светилник.
36.
Разговори на Учителя с ръководителите - 20 декември. Протокол
, 20.12.1926 г.
Аз приготвям един велик
метод
за да се прояви Бог в светлината чрез деветия светилник.
37.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
И Бог като ви отвори очите вие имате светлина и тогава вървите напред без да имате нужда да опитвате - другият
метод
.
Значи приложение трябва на всеки
метод
и най-после остава Божествения
метод
- той само ще даде резултат.
Метод
за лекувание: Всяка сутрин да ходи с две стомни вода на един километър разстояние.
Втори
метод
: Болният от туберкулоза трябва да прави топли промивки - топла вода сутрин 5-6 чаши да изпие и измие вътрешностите си, да разшири дробовете си и получи свободно дишание, да се изпоти и да прави разходки.
Първият
метод
е - да възлюбиш Бога.
Да допуснем, че и в нашето общество се образува един комитет, както в световните общества - това е един
метод
световен.
Всеки може да намери по един специален
метод
да работи.
38.
Разговор на Учителя с ръководителите - 23 април. София
, 23.04.1927 г.
Този въпрос, ако не се разреши ще получите помрачение, а то е едно лъжливо чувство.Ние ще приложим този
метод
: 1 -во - Молитвата.
Този
метод
е най-лесното нещо, а като се срещнем вторий път ще дам второто правило.
Ще ви дам
метод
, някои формули малки, които да приложите.
39.
Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София
, 26.04.1927 г.
Казвам някому
метод
за лекувание -той ми иска изведнъж да оздравее.
40.
Разговор на Учителя с ръководителите преди започването на събора. Протокол
, 18.08.1927 г.
Този събор, каквито въпроси се повдигнат, ще се разрешат - трябва ни нов
метод
за прилагане.
41.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 4 юни
, 4.06.1928 г.
“. Последните ми думи бяха: „Щом не искаш това, ще ти дам един
метод
, по който сам да се лекуваш.
Това е хубав
метод
.
42.
Учителя обсъжда с група от Братството забраната на събора през 1928 г.
, 09.1928 г.
Размишлението е ефикасен
метод
и е употребявано от дълбока древност.
43.
Учителя е на Витоша с учениците - 4 юни 1929
, 4.06.1929 г.
" - „Щом не искаш това, ще ти дам един
метод
сам да се лекуваш.
Това е хубав
метод
.
44.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август
, 28.08.1930 г.
Пътят е Любовта, знанието е външните, Божествените условия, а Истината е
метод
чрез който може да се освободи света от това несносно положение, в което се намира сега.Нашето освобождение няма да дойде отвън механически.
Този
метод
е добър за тях, но за духовните хора с този
метод
нищо не може да се постигне.
Да, ще дойдете до този вътрешен
метод
.
Аз ще ви покажа този вътрешен
метод
, по който трябва да се работи.
И тогаз този
метод
може да го предадете и на други - след като имате резултати.
45.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 30 август
, 30.08.1930 г.
- Работата е закон,
метод
, условие за подмладяване на човешката душа или за осмисляне на човешкия живот.
Като ви дадат от Невидимия свят един
метод
, да знаете как да оправите работата си и ако сами не можете да ги оправите оставете Невидимия свят да ги оправи.
46.
Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 11.11.1930 г.
Ти засега трябва да употребиш оня нов
метод
на Любовта, който внася мир на душата.
47.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 19 януари
, 19.01.1932 г.
Да ви дам един
метод
: Образувайте си едно дружество от десет братя и десет сестри.
48.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август
, 20.08.1932 г.
Ние го приехме като
метод
да се изкара навън от лагера онова дисхармонично състояние, което ни споходи на езерата.
49.
Учителя дава песента 'Всичко в живота е постижимо' на старинен език
, 20.12.1932 г.
Това е
метод
от времето на Исус Навина.
Ние приложихме този
метод
и стените на затвора паднаха - 4 000 затворници излязоха на 1 януари 1963 година зВ Мърчаево Боян Боев стенографираше ежедневните разговори на Учителя с учениците.
50.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Към нея те прибягват при всички случаи, тя става важен
метод
за работа в Школата,
метод
за възпитание и самовъзпитание.
Това упражнение е
метод
да се превърне едно негативно състояние в положително, да се използват отрицателните сили за творческа работа.
Слънцето лекува скръбта.Понякога Учителя създаваше песните непосредствено, в момента, като отговор на една нужда, като решение на една задача, като
метод
за излизане от дадено състояние.Веднъж ние бяхме с Учителя на топлия южен склон под езерото Махабур, насядали върху ароматните смрики, огрени от Слънцето.
51.
(известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част
, 1934 г.
Вероятно това беше Негов
метод
.
Ако ние всички се смирим и вглъбим дълбоко в себе си, когато играем Паневритмия, ние ще намерим верния път и ще я играем тъй, както Природата изисква.Паневритмията е един велик
метод
на Природата за хармонизиране и побратимяване на хората по един естествен начин, за организиране на братския живот на Земята - важно условие за идването на новия живот и Шестата, светеща раса на Любовта.„Някои движения от Паневритмията влизат в Божествения свят, други - в духовния, трети - във физическия." (Мисли за всеки ден 1992-1993г., с.
52.
Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София
, 20.05.1934 г.
Не, при този
метод
трябва да се взимат слаби дози.
Това е
метод
, подобен на карамфилчето.
53.
Разговор с Учителя. 8 юли. Записал Боян Боев. София
, 8.07.1934 г.
Някои проповедници, когато проповядват, морализират хората; това е погрешен
метод
.
54.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август
, 5.08.1934 г.
Това е погрешен
метод
.
55.
Учителя дава песента 'Буря'. 15 декември
, 15.12.1935 г.
За това си имаше причина и после ние я видяхме - Учителят с този
метод
успяваше да предотврати онова, което следваше и коригираше впоследствие много неща.
56.
Учителя дава песента 'Да имаш вяра' - Рила, езерата
, 9.10.1936 г.
3. Спомен на Борис Николов: МУЗИКАТА КАТО ПЕДАГОГИЧЕН
МЕТОД
За това си имаше причина и после ние я видяхме - Учителят с този
метод
успяваше да предотврати онова, което следваше и коригираше впоследствие много неща.
123. МУЗИКАТА КАТО ПЕДАГОГИЧЕН
МЕТОД
Тези песни са един
метод
за трансформиране на трудни състояния, през които минава човек.
Той бе доловил по някакъв повод мелодията и я изпява на приятелите, които я запяват и заучават.Музиката като педагогичен
метод
.
Като педагогически
метод
Учителят се ползваше от нея.
123. МУЗИКАТА КАТО ПЕДАГОГИЧЕН
МЕТОД
57.
Учителя прекъсва беседите до края на годината (1936) поради разправия за местата в салона - 15 ноември
, 15.11.1936 г.
Той щял да се задуши, толкова силна е била и тогава Той даде този
метод
с врялите компреси.
58.
Разговор с Учителя ('Разговор за Любовта'), записан от Боян Боев, 24 декември 1937 г.
, 24.12.1937 г.
Молитвата е един вътрешен личен
метод
на душата.
59.
Учителя дава песента 'Той иде'
, 7.01.1939 г.
Д: Сега музиката в Школата на Учителя беше наравно с молитвата като
метод
за духовна работа.
Това действително беше един
метод
за духовна работа.
60.
Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939
, 7.07.1939 г.
Ето, мила Драга, един
метод
за работа.
Скръбта е един
метод
на Невидимия свят за префиняване на човешкото естество, за да се засили неговата възприемчивост за една нова светлина, за едно висше изявяване на Любовта - за ново откровение на Божествената мисъл.
61.
Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.
, 10.07.1939 г.
Другият начин бе онзи мирен начин и
метод
, който даде Учителят.
А и вие, следващите поколения, ще можете да проверите този
метод
.
Този
метод
е средство на Невидимия свят да управлява света.
62.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Първи ден - 26 август
, 26.08.1939 г.
Пред Него е стояла алтернативата: или да призове ангелските пълчища, с помощта на които е могъл да унищожи и еврейския народ, и Римската империя - сиреч да си послужи с
методите
на миналото, с Мойсеевско-Илиевския
метод
на силата и меча, с
метода
на древните маги и адепти - или да приеме чашата и кръста, и да ги превъзмогне чрез силата на Любовта.
63.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 27 август
, 27.08.1939 г.
Пред Него е стояла алтернативата: или да призове ангелските пълчища, с помощта на които е могъл да унищожи и еврейския народ, и Римската империя - сиреч да си послужи с
методите
на миналото, с Мойсеевско-Илиевския
метод
на силата и меча, с
метода
на древните маги и адепти - или да приеме чашата и кръста, и да ги превъзмогне чрез силата на Любовта.
64.
Учителя дава песента 'Ме-хейн'
, 29.01.1941 г.
Това е
метод
за творчество на Учителя.
65.
Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София
, 1.09.1942 г.
Ако искате по някой път да възпитате волята си, ще ви дам един малък
метод
, най-елементарния
метод
, Ако искате, може да го направите.
Питам: Какъв
метод
да употребим, че да направим заека герой?
66.
Снимка на Любомир Лучев пред Народния съд
, 25.12.1944 г.
Е.А.: Вижте какво, той е друг Учител, работи по друг
метод
.
67.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Всеки един от вас ще избере най-добрия
метод
, ще опита един начин, два или три, но ще избере най-добрия
метод
, обаче трябва да бъде съвестен.
68.
Родена Красимира Аркадиева Николова, последователка на Учителя
, 08.12.1930 г.
Много пъти тя използва този
метод
на лекуване и винаги има добри резултати.
Много пъти тя използва този
метод
на лекуване и винаги има добри резултати.
69.
Упражнение за Слънцето като метод за трансформиране на състоянието
, 03.01.1923 г.
Упражнение за Слънцето като
метод
за
В лекцията си пред младежкия окултен клас (МОК), "Прояви на съзнанието", 3 януари 1923 г., Учителя дава едно упражнение, което препоръчва като упражнение за Слънцето като
метод
за трансформиране на състоянието.
Ще ви дам това упражнение за Слънцето като
метод
за трансформиране на състоянията ви.
Ще ви дам това упражнение за Слънцето като
метод
за трансформиране на състоянията ви.
70.
Упражнение с пръстите
, 03.01.1940 г.
Ще ви дам един практически
метод
, с който ще си отговорите.
71.
Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 17.10.1883 г.
Тия нови идеи за обединението на народите, за взаимно сътрудничество и взаимопомощ именно ще съградят новото човечество, и то завинаги ще се освободи от
методите
на насилието върху това или онова общество, народ или раса, знаейки, че този
метод
води към разрушения, катастрофи и израждане.
72.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
Елена Андреева си спомня: „И така Паша си изработи един
метод
на работа.
Един
метод
, но многократен.
73.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
Елена Андреева си спомня: „И така Паша си изработи един
метод
на работа.
Един
метод
, но многократен.
74.
Родена Елена Андреева, ученичка и стенографка на Учителя, 21 август 1899 год
, 21.08.1899 г.
Той употребяваше един или друг
метод
само и само за да ни помогне, да ни подтикне да направим стъпка напред.”
Елена Андреева е ученикът от Школата, който изпълнява една специална задача, дадена й от Учителя: „Ще опишеш романа си, но нито ще отнемеш нещо, нито ще прибавиш.” Този
метод
за духовно пречистване и развитие, като етап на посвещение, е практикуван още от първите християни, от богомилите и от други духовни школи, това е публичната изповед.
75.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Прилагайки окултния
метод
за тайната, която трябва да огражда и пази едно дело преди то да бъде завършено, авторите на книгата трябва да издържат мъчителното изпитание да не бъдат разбрани от най-близките си и огорчението да бъде отхвърлен техният дар, изпит, който правилно издържан, прави ученика по-силен и по-свободен.
76.
Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя
, 02.02.1902 г.
Разбира там има един много интересен
метод
на издаване, който е много така удобен за всякой един автор.
77.
Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя
, 30.11.1914 г.
За мен това е
метод
за духовна работа, а не концертна проява.
А това е
метод
за духовна работа.
78.
Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов
, 19.12.1886 г.
Петър Димков почувствал дълбоко в себе си, че този
метод
за диагностика и лечението чрез “зелената медицина” т.е.
79.
Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 12.09.1900 г.
Учителят го поглежда, усмихва се и отговаря: „Над астрологията стои Бог." Той иска да му помогне и му дава
метод
за лекуване - да носи по 3 пъти на ден вода с две десетлитрови стомни от изворчето в Дианабад.
Той опитва един
метод
за популяризация на новите идеи, като поднася чрез уводните статии на списание „Житно Зърно“ материали из текущи беседи върху дадена тема.
80.
Упражнение за каляване на волята, дадено от Учителя на 20 януари 1920 г.
, 20.01.1920 г.
В лекцията "Придобивки на съзнанието", МОК (Младежки Окултен Клас), 20 януари 1924 г., София Учителя дава
метод
за каляване на волята и контролирате на мускулите:
81.
Упражнение с букви, дадено в лекцията 'Гласните и съгласните букви'
, 24.01.1926 г.
Да се върнем пак към гласните и съгласните букви като
метод
за трансформиране на състоянията.
НАГОРЕ