Търсене в текстове за 'Същност'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 284 резултата в 168 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски

Тя засяга същността, сърцето на нашия народ и точно в този момент е повече от нужно да се върнем към корените си и да се обърнем към онези личности, които са били светилници в мрака на историческото ни битие.

2. Откровение дадено на Константин Дъновски в солунската черква „Св. Димитрий“ - Антиминсът

Антиминсът е минавал за обикновена икона, а всъщност той е знаме на дълбок духовен бунт.

3. Раждане на Петър Константинов Дънов - Учителя. Ранно детство

Системата Изправен юлиански календар е различна от Григорианския, но разискването на същността на тази нова система би изместила центъра на настоящата тема.

Същността се изразява в това, че като основен факт е било прието преместването на слънцето сред звездите.

4. Петър Дънов, семинарията 'Дрю', надписва своя снимка, която изпраща в България

Семинарията всъщност започва своята „градска мисионерска" работа в Ню Йорк още през 1877 г.

5. Учителя Петър Дънов защитава научната теза „Миграция и християнизиране на германските племена“, Бостън

Основните разлики в двете доктрини са в интерпретацията на същността на Исус Христос.

6. Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях

На страниците на своето списание той давал тълкуванието си за философската същност на известни понятия.

7. Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Учителя Петър Дънов пояснява, че всъщност „този, който диктува това, не е Орифил, но друг Елохил, който е един от великите князе на Небето, велик служител Божий, който е нарочно пратен от Господа на Силите да изпълни Неговата воля".

8. Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)

Те говорят за Бога с много думи, а всъщност не Го познават.

Нека Ви кажа, че даже и самия спиритизъм който много обещава, всъщност малко дава.

9. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор трети - ХРАНАТА И СЛОВОТО

Тъй както при земането на веществената храна Промисълът е турил посредством свои установени закони на света предпазителни средства у самите человеци, тъй също и в душата има такива взети мерки и даже по-добри, за да може всякой, който иска, да се предпази от едно измамливо учение, от една престорена истина, която има вида на Истината, но не и същността.

10. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор шести - ПЪТЯТ И ИСТИНАТА

Желал си всичко, а в същност излиза нищо.

11. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Търново

Аз писах на Д-ра, но и той, докато на него [не] говоря лично, надали ще влезе напълно в същността на работата.

12. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 16 август - петък.

Човек може да бъде активен, да не прави никакъв шум, но всъщност пак да работи.

Всъщност вие сте добри, но сте лениви, имате духовна леност – не мерите и не знаете как да употребявате Добрината.

13. Писмо на Учителя до д-р Дуков, - приема се 1909 г.

Трябва человек да разбира същността.

14. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август

Този, който всъщност мисли, Той е Господ, който съставлява организма на Вселената.

Този, Който всъщност мисли, Той е Господ, Който съставлява организма на Вселената и този, който иска да има нови мисли, трябва да е свързан с Бога, защото там е изворът.Утре ще се научите защо именно трябва да любите Господа, кои са причините, защо трябва да любим ближния си.

15. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 16 август

Сега, тази Пръчица, ако я намери човек, ще мисли, че е една играчка, но всъщност е с голямо значение.

16. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 17 август

Във физическия свят човек вижда сянката на нещата, а в духовния вижда тяхната същност.Няма съмнение, моята деятелност между вас е известна, всичките погрешки - също, но тия погрешки имате и вие, както и аз.

Във физическия свят човек вижда сянката на нещата, а в Духовния вижда тяхната същност.

17. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август

А не повидимому да показвате смирение, че нищо не искате, а всъщност да роптаете в себе си, че не са ви дали каквото мислите, че ви е нужно.

18. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

По въпроса за душата на жената ето що се казва: „И създаде Бог человека по образу своему, по образу Божию създаде го: мъжкий и женский пол ги създаде.” Тогава излиза, человекът е цялото, а мъжът и жената, това са двете лица на человека по проявление, а по същност са едно.

19. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

Много и почти всички се събрали, но вместо да побързат и на определения час да се явят пред лорда, на когото да изявят желанието си, че искат да ги опрости, те започнали да разсъждават помежду си и да се изказват, че това обявление и тази покана лордът я правил само за да ги опитва, а не всъщност наистина да им опрости.

20. Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново

През тази година Учителя държи цяла беседа върху молитвата -същността и приложението й.

21. Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново

През тази година Учителя държи цяла беседа върху молитвата -същността и приложението й.

22. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август

Отивайте при Него тъкмо такива, каквито в същност сте си.

23. (стар стил) Учителя и касиерът на Бялото Братство Константин Иларионов закупуват къща и дворно място в село Арбанаси...

През тази година Учителя държи цяла беседа върху молитвата -същността и приложението й.

24. Учителя изнася слово „Думите на Господа“ - Търново

През тази година Учителя държи цяла беседа върху молитвата -същността и приложението й.

25. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

В своята същност тя е неизменчива, но в своите образи тя се мени, понеже повдига душите все в по-нови и нови области на живота.

26. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

А като разберем всичко това, всичко ще се управи, защото в същност какво виждаме?

27. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 21 август

3 Аслъ (тур.) — наистина, всъщност (Бел. ред.)

28. Писмо на Учителя до д-р Дуков, София

Не гледайте на повърхността, от горе е пяната, а отдолу е същността.

29. Писмо на Учителя до Елена Иларионова, София

Едното, което всъщност предава състоянието на духа му, а другото, което предава негова външен изглед.

30. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви

Повидимому всичко върви на зле, но всъщност всичко е добре.

31. Писмо на Учителя до Христо Тончев, София

Повидимому всичко върви на зле, но всъщност всичко е добре, защото сам Господ ръководи работите, а там, гдето Той работи, всичко става добро.

32. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

Но не е било това същността, а същността е била да отвори очите си.И сега аз ви казвам: Не горете вашите очи, а отворете ги и още Христос ви казва, че не харесва вашите очи, а вашите очи трябва да бъдат като едно огледало, в което всеки едва се огледва и да пожелава всякога да се огледва във вашите очи, за да види своята душа.

33. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август

Те всъщност са определени, но понеже мислим, че не са определени, всеки ден в желанието си да ги определим, ние ги объркваме.

34. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август

Туй, което прави същността на нещата, то е истина, изстудяване.

35. Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'

Това станало, когато госпожа Дикинс (въпросната госпожа) изпитвала същността на своя препарат, като го загрявала под един бунзенов горител.

Тяхната същност, превърнато в газообразно състояние, след разтварянето им във вода, е могла при това да бъде използувана за по-нататъшни бележити опити.

А самата медитация всъщност не е друго, освен типична метода на самовнушението.

„Всяка една проява на енергия, например, движението на тялото или работата на нервната система, означава разходване на енергия, която се е взела от нейде (!?), тя не може да дойде от една нематериална същност, която не съдържа (?) в себе си енергия..."

Същността на човека от научно гледище

Положителната наука не може да допусне съществуването на двете същности в човека тъй, както ги разбират те.

Според тях душата е една нематериална същност, която движи материалния организъм, дава проявите на живота.

Това представлява едно грубо противоречие със закона за съхранение на енергията: всяка една проява на енергия, например движението на тялото или работата на нервната система, означава разходване на енергия, която се е взела от нейде, тя не може да дойде от една нематериална същност, която не съдържа в себе си енергия, не разходва такава.

И във философските схващания за душата като нематериална същност, както бе това на Канта, отдавна вече не се поддържат.

Опитът пък на Спенсера да представи душата, отделно от тялото като вече една материална същност чрез субстанциалната теория за душата, не доведе до желаните резултати.

Когато майката-природа е издигнала достатъчно човешкия ум, у него за първи път блясва мисълта за същността на битието, за смъртта, за задгробното.

И в религията ще има какво да се усъвършенствува, за да остане неизменна нейната същност, върху която почива: природното религиозно чувство за непознатото, границата на кръга на положителното научно изследване, мисълта за битието, което няма ни начало ни край - нещо, което ние с нашия ум не сме в състояние да схванем.

Това, което адептите на теософията са учили и практикували открай време, сега науката „открива" и от боязън към ненаучния окултизъм, се мъчи да прикрие с нов етикет, но с това същността не се изменя.

А те са били всъщност теософи; за това свидетелствува най-ясно стенната живопис в катакомбите.

Това е било почвата, върху която са изниквали „окултните науки", които са quasi - науки, понеже им липсва методът на положителните науки, който е тяхната същност. 1)

Десета част са уж негови последователи, движат се в неговото общество на Учителя, но всеки се проявява така, какъвто е Всъщност.

36. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

В теория много различия, но в същност малко.

37. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920

Всъщност мнозина от братята и сестрите не знаеха нищо за случката, от която се смутиха някои.

38. Снимка на Величка Стойчева на легло, заобиколена от съмишленици

Мъжът и жената това са двете лица на човека по проявление, а по същност те са едно.

39. Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите

С хиляди имена можем да Го наречем, но нито едно от тях не може да изрази това, което е всъщност.

40. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1921

Тази година се повдига и въпроса за същността на учението на Учителя.

41. Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'

Същността на живота е хората да се обичат един друг.

42. Създаване на първите комуни в Бялото Братство

Много самонадеяно беше, но да ти кажа всъщност не е било лъжа.

43. Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)

Аз бях всъщност много екипирана, защото ходех с обуща туристически и екип си носех.

С хиляди имена можем да Го наречем, но нито едно от тях не може да изрази това, което е всъщност.

44. Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата

За да вникнем в същността на взаимоотношенията между Българска православна църква (БПЦ) и Бялото Братство (ББ) през разглеждания исторически период от време, следва да проследим хронологически и фактологически позицията на Църквата – представител и стожер на официалната държавна религия (според действащата тогава Търновска конституция – източно-православното християнско вероизповедание), спрямо личността на Учителя Петър Дънов и неговото учение.

На всяка крачка върху редовете на тези издания се появяват спекулации и измислици, целящи да злепоставят основателя на Бялото Братство, да предоставят изкривен, гротесков образ на моралната му същност.

За пристрастия към окултизма е, меко казано, нелепо да бъде обвиняван Учителя, понеже Той пределно ясно е разкрил, на много места, същността на своето учение.

Нещо повече – на фона на лъжата, истинската същност на Учителя и неговите идеи заблестя с удесеторена сила, красота и мощ!

А що се отнася до идейните различия, тяхната същност и място в Словото на Учителя бяха така добре изяснени от него, че не оставяха никакво място за съмнение в целесъобразността си.

Затова пък редица последователи на Учителя вземат дейно участие в полемиката с Православната църква и под перата им се раждат съчинения, допринесли значително за изясняване същността и позициите на ББ в обществената среда.

Позволихме си този по-дълъг цитат поради това, че е напълно характерен и отразяващ цялото разнообразие от настроения и отношения в Братството, относно същността и личността на Учителя.

„Учението за любовта и братството (неговата същност – процесът на развитието)" е статия с продължение от кн.

45. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922

В изложението, което следва, в края на всеки цитат е даден номерът на източника по този списък и страницата, от която е взет.СЪЩНОСТ

Всъщност тази картина представлява емблема на Школата, където учител е Учителя, затова неговият подпис е даден във външния кръг, а наговият образ е изобразен във върха на Истината, понеже Духът на Истината е, който през 1920 г.

Всъщност това беше нещо като огромен плосък куфар, като огромна каса на дойна врата.

46. „Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък

За да вникнем в същността на взаимоотношенията между Българска православна църква (БПЦ) и Бялото Братство (ББ) през разглеждания исторически период от време, следва да проследим хронологически и фактологически позицията на Църквата – представител и стожер на официалната държавна религия (според действащата тогава Търновска конституция – източно-православното християнско вероизповедание), спрямо личността на Учителя Петър Дънов и неговото учение.

На всяка крачка върху редовете на тези издания се появяват спекулации и измислици, целящи да злепоставят основателя на Бялото Братство, да предоставят изкривен, гротесков образ на моралната му същност.

За пристрастия към окултизма е, меко казано, нелепо да бъде обвиняван Учителя, понеже Той пределно ясно е разкрил, на много места, същността на своето учение.

Нещо повече – на фона на лъжата, истинската същност на Учителя и неговите идеи заблестя с удесеторена сила, красота и мощ!

А що се отнася до идейните различия, тяхната същност и място в Словото на Учителя бяха така добре изяснени от него, че не оставяха никакво място за съмнение в целесъобразността си.

Затова пък редица последователи на Учителя вземат дейно участие в полемиката с Православната църква и под перата им се раждат съчинения, допринесли значително за изясняване същността и позициите на ББ в обществената среда.

Позволихме си този по-дълъг цитат поради това, че е напълно характерен и отразяващ цялото разнообразие от настроения и отношения в Братството, относно същността и личността на Учителя.

„Учението за любовта и братството (неговата същност – процесът на развитието)" е статия с продължение от кн.

47. Привършен е строежът на салона на ул. 'Оборище', 14

Той всъщност беше искрен човек, не е имал намерение да ощети записалите се кооператори, но не беше в състояние да се бори с непредвидени пречки.

Като вижда, че тук на мястото на този салон ще се построи кооперация, ходил е лично при тези, които са искали да се запишат като съкооператори и им говорил „Недейте да се записвате, тъй ще стане, онуй ще стане", а всъщност той е създавал пречките.

48. Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември

Божествените неща са същността, а човешките - са опаковката.

49. Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември

Той казва, че то е негово, но в същност съдейству вали са и слънцето, и земята, и слугите му.

50. Излиза първият брой на сп.'Житно зърно'

Но то се набираше от абонати.Учителят много пъти е говорил за Житното зърно какво представлява за човека на земята като източник на хляб, каква идея е вложена в него, в духовния свят и каква е истиската му същност в Божествения свят.

51. Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'

Всъщност, формите на живота разкриват вътрешното съдържание на Светлината.

52. Писмо от Учителя до Георги Куртев, София

Вяра непреодолима в същността на Божието ръководство.

53. Беседа на Учителя пред ръководителите. Събора в Търново, 1925 г. Втори ден - 24 август.

В същност вълкът не може да изяде овцата е природата, защото в природата съществува един закон, че туй което се яде то повече се размножава.

54. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 30 април, Ел Шадай

В Иеремия, там където се говори за Моава, за моа-витяните, че си стрижели брадите и били с плешиви глави, всъщност се говори за днешната епоха.

55. Беседа изнесена от Учителя на четвъртия младежки събор - 8 юли, София

Същност и задача на новото училище и учител - Ст.

56. Учителя присъства на събора, 1926 - София. 22 август

Тъй, щото, ако тук бяха дошли 1000 души, същност те са 3000 мощни юнаци!

57. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Първи ден - 19 август

Учителят открива събора с беседата - „Пътят на ученика” - разкрива същността на новия път на окултното ученичество.

58. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Втори ден - 20 август

Учителят открива събора с беседата - „Пътят на ученика” - разкрива същността на новия път на окултното ученичество.

59. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Трети ден - 21 август

Учителят открива събора с беседата - „Пътят на ученика” - разкрива същността на новия път на окултното ученичество.

60. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Четвърти ден - 22 август

Учителят открива събора с беседата - „Пътят на ученика” - разкрива същността на новия път на окултното ученичество.

61. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Пети ден - 23 август

Учителят открива събора с беседата - „Пътят на ученика” - разкрива същността на новия път на окултното ученичество.

62. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Шести ден - 24 август

Учителят открива събора с беседата - „Пътят на ученика” - разкрива същността на новия път на окултното ученичество.

63. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Седми ден - 25 август

Учителят открива събора с беседата - „Пътят на ученика” - разкрива същността на новия път на окултното ученичество.

64. Забрана на събора от властите. Блокада на Изгрева.

Тъй, щото, ако тук бяха дошли 1000 души, същност те са 3000 мощни юнаци!

„Няма такова нещо, Учителю", а пък всъщност Учителят го видял, Цеко се явява при Учителя, обаче по-нататък Учителят не казал, че е знаел, но всички разбират вече, че Учителят е знаел предварително, щом му е казал, че му готвят апартамент, че Цеко дойде, а пък никой не го вижда и т.н.

65. Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов

В своята дълбока същност като дух, той е една искра от онзи свещен огън на всемирния живот, който наричаме първопричина, основно начало, Бог.

„Човешкото в човека – това е опаковката, а божественото – това е същността на човешкото естество”.

В сегашната си форма човек само отчасти е проявил своята истинска същност, той тепърва има да се проявява.

66. Учителя заминава за Рила - езерата. Започва лятната духовна школа - 1932 г., 14 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

67. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

68. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

69. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

70. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 18 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

71. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

72. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

73. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 23 юли

Вие гледате само формите, но всъщност това разнообразие, което е в планината - то е най-важното.

74. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 24 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

75. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

76. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 26 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

77. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

78. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 28 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

79. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 29 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

80. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 30 юли

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

81. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 1 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

82. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

83. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 3 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

84. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 4 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

85. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 5 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

86. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 6 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

87. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 8 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

88. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

89. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

90. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

91. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

92. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

93. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

94. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 август

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

95. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

96. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 186 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

97. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 август

" Не, не е сън, защото ето го, аз го видях и той говори с мене, че с погребването му, то уж повидимому станало, но не всъщност.

Много пъти вършите нещо, но всъщност друг чрез вази го върши.17.VIII.1932 год., срядаМного ясно небе.

98. Разговор с Учителя ('Земята е Господня'), записан от Боян Боев, 7 август 1933 г.

Все уж няма да страдаш, а всъщност все страдаш.

99. Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София

И когато видите един сиромах, трябва да знаете всъщност сиромах ли е той.

Всъщност това е богатият човек.

100. Учителя възлага на Стоянка Илиева да напише думите на Песента 'Мирът иде'

При първите още впечатления аз разбрах, че всъщност войната не е един процес само между народите, войната съществува и между държавите, съществува и в обществата, съществува и в семействата, съществува и в самият човек.

101. Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август

“ вие наричате любов това, което не е любов, а същността на любовта не засягате.

102. Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 9 август

Там е същността и реалността на нещата.

103. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 август - излет до Калинините върхове

Двете езера, пък наречени Карагьол, са двете очи на Калина, които всъщност не са черни, но светли, почти сини.

104. Нападение над Учителя, София, Изгрева (4.05 или 12.05)

Изобщо, трябва да се съберат всички снимки, заснети около палатката на Учителя през тази година и да се наредят в хронологичен ред, за да се види как са всъщност нещата.

105. Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли

Изобщо, трябва да се съберат всички снимки, заснети около палатката на Учителя през тази година и да се наредят в хронологичен ред, за да се види как са всъщност нещата.

106. Учителя е на Рила - езерата. Възстановяване. Снимки пред палатката.

Изобщо, трябва да се съберат всички снимки, заснети около палатката на Учителя през тази година и да се наредят в хронологичен ред, за да се види как са всъщност нещата.

107. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август

От една страна, ме обхваща мъка, че тя не върви по моето щение, което всъщност не е добро и не по Бога, а от друга страна, си казвам, че аз не трябва да я изнасилвам и да я оставя да си върви по пътя, който Учителят ни чертае и сочи.

Тя всъщност била добре, само и тя като мен прекарала душевни безпокойства, задето забавила да ми пише.

Дойдоха и някои ханъмки, обаче не се криеха, както всъщност се крият кадъните.

108. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август

От една страна, ме обхваща мъка, че тя не върви по моето щение, което всъщност не е добро и не по Бога, а от друга страна, си казвам, че аз не трябва да я изнасилвам и да я оставя да си върви по пътя, който Учителят ни чертае и сочи.

Тя всъщност била добре, само и тя като мен прекарала душевни безпокойства, задето забавила да ми пише.

Дойдоха и някои ханъмки, обаче не се криеха, както всъщност се крият кадъните.

109. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август

Всъщност разликата е само в два дена.

От една страна, ме обхваща мъка, че тя не върви по моето щение, което всъщност не е добро и не по Бога, а от друга страна, си казвам, че аз не трябва да я изнасилвам и да я оставя да си върви по пътя, който Учителят ни чертае и сочи.

Тя всъщност била добре, само и тя като мен прекарала душевни безпокойства, задето забавила да ми пише.

Дойдоха и някои ханъмки, обаче не се криеха, както всъщност се крият кадъните.

110. Учителя се възстановява от частичната парализа след побоя. Рила - 12 август

Изобщо, трябва да се съберат всички снимки, заснети около палатката на Учителя през тази година и да се наредят в хронологичен ред, за да се види как са всъщност нещата.

111. Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.

Изобщо, трябва да се съберат всички снимки, заснети около палатката на Учителя през тази година и да се наредят в хронологичен ред, за да се види как са всъщност нещата.

От една страна, ме обхваща мъка, че тя не върви по моето щение, което всъщност не е добро и не по Бога, а от друга страна, си казвам, че аз не трябва да я изнасилвам и да я оставя да си върви по пътя, който Учителят ни чертае и сочи.

Тя всъщност била добре, само и тя като мен прекарала душевни безпокойства, задето забавила да ми пише.

Дойдоха и някои ханъмки, обаче не се криеха, както всъщност се крият кадъните.

112. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 11 май

Вие наричате Любов това, което не е Любов, а същността на Любовта не засягате.

113. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври

“ Всъщност и в тримата маскирани е било едно и също Същество – Бог.

114. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври

“ Всъщност и в тримата маскирани е било едно и също Същество – Бог.

115. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври

“ Всъщност и в тримата маскирани е било едно и също Същество – Бог.

116. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври

“ Всъщност и в тримата маскирани е било едно и също Същество – Бог.

117. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври

“ Всъщност и в тримата маскирани е било едно и също Същество – Бог.

118. Учителя дава песента 'Той иде'

При това имаше много хубави песни, духовни, интересни и когато аз дойдох на Изгрева, някои песни бяха написани вече и в тоя период всъщност се записаха и много други.

И обичаше много музикантите, общуваше много с нас и всъщност както се вижда, че пък и след Неговото заминаване, аз дирижирах хора и оркестър направихме на Изгрева.

119. Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939

Пишеш ми, че много мислиш сега, как е минала една година откак нашият обичан Учител ни е напуснал, всъщност той не ни е напуснал, само че сега в неговата същина ние не може да го видим.

120. Чужденци на Рила - палатката на французите

В.К.: То е така, но те как си го представят всъщност?

121. Учителя с учениците е на екскурзия до Витоша на втория ден на Великден - 9 април

И така е всъщност, защото единството лежи в основата на всичко.

122. Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 14 август

Всъщност вие не знаете какво нещо е Божествената Любов.

123. Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 15 август

Всъщност вие не знаете какво нещо е Божествената Любов.

124. Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 16 август

Всъщност вие не знаете какво нещо е Божествената Любов.

125. Милка Периклиева и Весела Несторова, започват курсове с учители по физкултура за въвеждане на Паневритмията в българ...

По своята духовна същност, упражненията на Паневритмията способству- ват за ползуване от човека на ония невидими очи на космични излъчвания, които по своята същност и функция изпълват Вселената с диханието на нейния Създател.

126. Учителя дава първата част на песента 'Духай, ветре!' София, Изгрева

По този начин то ще придобие своята истинска същност: „Божието Слънце грее днес за теб, българино" - защото това бе Истина и тя не може да се промени.

127. Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево

Ще завърша с няколко мисли от Учителя:Да търсиш Бога подразбира да търсиш смисъла, същността на нещата.

Когато човек дойде до съприкосновение с Бога, той ще намери същността и смисъла на нещата.

128. Учителя дава допълнения към песента 'Духай, ветре!' - Мърчаево

По този начин то ще придобие своята истинска същност: „Божието Слънце грее днес за теб, българино" - защото това бе Истина и тя не може да се промени.

129. Учителя и Братството празнуват празникът на пролетта - 22 март. Мърчаево

Ще завърша с няколко мисли от Учителя:Да търсиш Бога подразбира да търсиш смисъла, същността на нещата.

Когато човек дойде до съприкосновение с Бога, той ще намери същността и смисъла на нещата.

130. Учителя и Братството празнуват празника на лятното слънцестоене - 22 юни. Мърчаево. Екскурзия до връх Острица

Ще завърша с няколко мисли от Учителя:Да търсиш Бога подразбира да търсиш смисъла, същността на нещата.

Когато човек дойде до съприкосновение с Бога, той ще намери същността и смисъла на нещата.

131. Учителя и Братството празнуват Петровден - 12 юли. Мърчаево

Ще завърша с няколко мисли от Учителя:Да търсиш Бога подразбира да търсиш смисъла, същността на нещата.

Когато човек дойде до съприкосновение с Бога, той ще намери същността и смисъла на нещата.

132. Учителя с група ученици провежда четиридневна екскурзия на Витоша. Първи ден - 24 август. Мърчаево

Ще завърша с няколко мисли от Учителя:Да търсиш Бога подразбира да търсиш смисъла, същността на нещата.

Когато човек дойде до съприкосновение с Бога, той ще намери същността и смисъла на нещата.

133. Учителя провежда събора, 1944 г. Мърчаево - 24 септември

Ще завърша с няколко мисли от Учителя:Да търсиш Бога подразбира да търсиш смисъла, същността на нещата.

Когато човек дойде до съприкосновение с Бога, той ще намери същността и смисъла на нещата.

134. Учителя се връща от Мърчаево на Изгрева - София - 19 октомври

Ще завърша с няколко мисли от Учителя:Да търсиш Бога подразбира да търсиш смисъла, същността на нещата.

Когато човек дойде до съприкосновение с Бога, той ще намери същността и смисъла на нещата.

135. Последните дни на Учителя - спомен на д-р Стефан Кадиев

В "Между истината и легендата" д-р Кадиев е събрал спомени за Учителя Дънов, изказвания на очевидци за ясновидските Му прояви, за духовната същност на Учението Му и за Божествения произход на [Словото на Всемировия Учител на Вселената - Беинса Дуно.

136. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №34

Нека Ви кажа, че даже и самият спиритизъм, който много обещава, всъщност малко дава.

137. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №83

Както Ви казах, че аз се снабдих със свидетелство за комисионерство, но всъщност самата работа, която работя съгласно патента ми, не е нищо друго, освен слуга.

138. Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата

Един ден, когато навлезете по-дълбоко в същността на яденето, когато започнете в Школата да изучавате лекциите, които съм говорил, тогава ще се хвърли светлина върху предназначението на яденето и пиенето.

139. Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна

Тя засяга същността, сърцето на нашия народ и точно в този момент е повече от нужно да се върнем към корените си и да се обърнем към онези личности, които са били светилници в мрака на историческото ни битие.

140. Роден Николай Дойнов, последовател на Учителя, известен български астролог

Освен това, Учителя разкрива най-дълбоката същност на астрологията, поставя я извън полето на материалистичния мироглед: “Всички планети, Слънцето, Луната, пояснява той, представляват една разумна система.

При това осмисляне на физичните факти в съответствие с техните вътрепсихични духовни същности, отново откриваме характерния оригинален подход на този автор, търсещ едно по-цялостно и задълбочено вникване в астрологичните понятия.

141. Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя

Нейната духовна същност е така организирана, че музиката и поезията просто извират във всяка нейна дейност.

В стремежа си да намеря Истината бях проучила какви ли не учения, включително и марксизма, но душата ми бе останала гладна и аз все още търсех тази вечна Истина, която всъщност носим дълбоко заробена в душите си, но очакваме деня, когато тя ще се изяви в нас.

142. Родена Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя

Методът на Учителя не е форма, а същност и съдържание.

143. Роден Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото

Мен ми се струва, че с общи усилия - обединени - на религиозна, научна и философска основа - всички тия движения трябва да се слеят в една мощна, буйна река - всъщност те се допълват и подпомагат и затова заедно те могат да представляват голяма сила.

Още в Женева аз се запознах с една негова последователка, която ме посвети в принципите на това учение, което всъщност е Христовото учение.

144. Заминава си Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото

Мен ми се струва, че с общи усилия - обединени - на религиозна, научна и философска основа - всички тия движения трябва да се слеят в една мощна, буйна река - всъщност те се допълват и подпомагат и затова заедно те могат да представляват голяма сила.

Още в Женева аз се запознах с една негова последователка, която ме посвети в принципите на това учение, което всъщност е Христовото учение.

145. Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя

На страниците на своето списание той давал тълкуванието си за философската същност на известни понятия.

146. Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя

Всъщност този въпрос е много по- сложен.

Индивидуалното съзнание днес е по-силно от космичното, но дълбоко погледнато, всъщност по-силно е това съзнание, на което принадлежи бъдещето и което е в хармония със законите на еволюцията.

Всъщност дали е така?

147. Заминава си Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя

Всъщност дали е така?

148. Родена е Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото

Всъщност той се обръща към своята вселена в Савка майка.

149. Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.

Всъщност аз не работих сама.

150. Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя

Всъщност аз не работих сама.

151. Родена Елена Андреева, ученичка и стенографка на Учителя, 21 август 1899 год

Процесът на равносметка, пресяване и пречистване от всичко тъмно и чуждо на духовната й същност приключва през 1935 г.

152. Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя

Контактите му са с онези, които естествено имат нагласа към неговата същност.

Но тези качества са вътрешни, те са част от духовната му същност.

Всъщност това е последният събор на Бялото братство.

Всъщност, за това ни и съдиха – "за книжнина и пропаганда".

всъщност всички средства са били от брат Борис).

153. Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя

Астросоциология, всъщност това е едно особено развитие на мондиалната астрология, изцяло под идеите, които е научил от Словото на Учителя.

А всъщност там излезе книгата му "Водолея", която излезе в толкова много издания в Париж.

Издаде я този, издателя Жерард Низе, който всъщност я преведе и то на много хубав език, така хубаво написана, че даже Методи искаше после от френски да му я преведат на български, а третата му книга, тази за астросоциологията издаде главен собственик и издател Оригас.

154. Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя

Нейната вездесъщност я прави като кръвта - същина на целия живот.

Същността на водата е в тайнственото съчетание на два атома от най-лекия газ - водородът, с атомно тегло единица, с един атом кислород, с атомно тегло 16.

155. Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя

“Житно зърно” изнася своето разбиране за същността на окултизма: Днес все повече и повече започва да се говори и пише за окултизма.

Всъщност в отношенията си с околните Учителят е изнесъл нови методи за възпитание.

Когато разгърнем и прочетем съчиненията на Влад Пашов, виждаме, че той е един от хората, най-дълбоко разбрали същността и учението на Учителя, един от най-прилежно разучавалите Словото и от най-широкообхватно прозрелите неговата мисия и задача за човечеството.

156. Влад Пашов си заминава от физическия свят

Всъщност той принадлежеше на всички ни, т.е той принадлежеше на Големия Всемирен Живот, Който е Живот Вечен.

Борис Николов ги разказа така, както са всъщност - просто и ясно. 11.

157. Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя

То беше всъщност последната година на Катя, в която се подготвиха така нещата за нея и за мене.

“Самата ми професия – казва той – към която съдбата ме тласна, но всъщност и ми допадна – филмов композитор – е като такава вода.

158. Роден капитан I ранг Борис Рогев, флотски хидрогаф и последовател на Учителя

И вместо да поставяме въпроса кой всъщност се крие зад формули, а и «какви» и «чии» формули, тук е мястото да припомним основни моменти от биографията му: той е с висше военно образование (България) и висше математическо образование (Сорбоната Париж), награждаван е с ордени и медали, включително и Почетен легион на Франция, учен и офицер е от Царския военен флот на Негово величество Борис III.

Той сега е академик, тогава беше човек на балканистиката, всъщност той образува балканистиката, имай предвид, че не знам защо във всички страни, даже и Албания, на Балканския п-ов и Турция, и Гърция, и Румъния имаха отпреди такъв отдел.

159. Упражнение с думи, дадено от Учителя в беседата 'Приливи и отливи на енергиите', 13 януари 1924 г.

Учените хора представят междините в светлинните лъчи като еднакви, но всъщност те не са еднакви.

160. Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя

Всъщност винаги е обичала природата – и преди, и след влиянието на Дънов.

Насреща им се откриваше цяла Витоша и просторът към лозенските височини[... ] Всъщност това не беше част от града, а в района на горите и градините наоколо[13].

Белчева отдавна си няма собствен дом – всъщност от 1912 г., когато продава къщата на ул. Хр.

161. Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя

Всъщност винаги е обичала природата – и преди, и след влиянието на Дънов.

Насреща им се откриваше цяла Витоша и просторът към лозенските височини[... ] Всъщност това не беше част от града, а в района на горите и градините наоколо[13].

Белчева отдавна си няма собствен дом – всъщност от 1912 г., когато продава къщата на ул. Хр.

162. Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов

Неговата истинска същност, неговата духовна природа е била твърде разностранна за да бъде представена пълно.

Интересуващ се не само от физическото, но и от духовното тяло на човека, той естествено е стигнал до по-дълбоките истини за човешката същност.

163. Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

Трудно е, защото ние всякога виждаме и наблюдаваме връхния слой на нечие битие, без да имаме всякога възможност да проникнем поне за миг в оная светиня на душата, където, в същност, протича истинското съществуване.

164. Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя

По този повод Крум каза: „Не това е същността, то е външната страна, която допада на хора с повърхностни схващания." То е вече внушаване на сила, на власт и страх, изместване на любовта в заден план и отклоняване от същността на проблемите.

165. Роден Тодор Бъчваров, литератор, книгоиздател и последовател на Учителя

Десета част са уж негови последователи, движат се в неговото общество, на Учителя, но всеки се проявява така, какъвто е Всъщност.

166. Заминава си Тодор Бъчваров, литератор, книгоиздател и последовател на Учителя

Десета част са уж негови последователи, движат се в неговото общество, на Учителя, но всеки се проявява така, какъвто е Всъщност.

167. Роден Марин Камбуров, ученик на Учителя

Стефка Делкинова ни описва една богата страна от духовната същност на баща си:

168. Родена Мария Златева, цигуларка, ученичка на Учителя

Колкото повече Го слушах, толкова повече Словото Му внасяше живителни струи за самата ми същност.

Колкото повече го слушах, толкова повече словото му внасяше живителни струи в самата ми същност.

НАГОРЕ

0.33585596084595