НАЧАЛО

Контакти | Дарение
Категория:

< ПРЕДИШЕН ЗАПИС | ТЕКСТОВЕ И ДОКУМЕНТИ ОТ УЧИТЕЛЯ | СЛЕДВАЩ ЗАПИС >

150–200

Свещени думи на Учителя- том 1,2,3
Алтернативен линк

<p class='bbc_center'><span style=''><span style='color: #000000'>150–200</span></span></p> <br /> 150<br /> Любовта.<br /> Когато ученикът влезе в Любовта, там има вече други закони.<br /> Любовта е нещо духовно. В Любовта няма раздяла. В Божествената Любов няма прекъсване; тя вечно расте.<br /> <br /> 151<br /> Към Любовта, Светлината, Истината.<br /> Дръж мислите си всякога над земните работи. Повдигай мисълта си нагоре към Любовта, към Светлината, към Истината.<br /> <br /> 152<br /> Изненада.<br /> Нищо не трябва да изненадва ученика.<br /> Той трябва винаги да е спокоен.<br /> Той знае, че има един Божествен план, който урежда нещата.<br /> И затова нищо не го учудва.<br /> <br /> 153<br /> Благоразумие.<br /> В живота на ученика се изисква благоразумие!<br /> Ученикът избягва всеки спор.<br /> Благоразумието е дъщеря на Любовта и Знанието.<br /> <br /> 154<br /> Чувствителност.<br /> Езерните води затрептяват от най-нежния зефир. Ученикът трябва да стане по-чувствителен, за да възприема нежните вълни, които идат от горе.<br /> <br /> 155<br /> Бялата Светлина.<br /> Когато ученикът се потопи в Бялата Светлина, той познава своя Учител.<br /> Учителят му говори от полето на Бялата Светлина.<br /> <br /> 156<br /> Истинският дом.<br /> Истинският дом на ученика е вътре в душата му.<br /> Той няма дом отвън.<br /> <br /> 157<br /> Бог.<br /> Велико е да се служи на Бога.<br /> При Бога е винаги хубаво.<br /> <br /> 158<br /> Божествената Любов.<br /> Както се печем на Слънцето, тъй трябва да живеем в Божествената Любов.<br /> <br /> 159<br /> Любовта<br /> Ученикът като люби Бога, се чисти. А може да се изчисти и чрез страданията.<br /> Любовта е една жива сила, едно течение, което постоянно иде от Бога и трябва да минава през нашите души.<br /> <br /> 160<br /> Любов.<br /> Когато ученикът живее в Любовта, лесно разрешава всички въпроси и за него не съществуват противоречия.<br /> <br /> 161<br /> Съсредоточаване.<br /> Ученикът трябва да владее мислите си и със своята мисъл да служи на Истината.<br /> Затова необходимо е за него да се съсредоточава в себе си.<br /> Може да мисли за животворната светлина, за нейната седмоцветна красива дреха, с която е облечена, и за музикалния ѝ говор. Това е великата хармония в света. Може да мисли и за Животворното Божие слънце, към което всичко се стреми.<br /> <br /> 162<br /> Будно съзнание.<br /> Когато ученикът се съсредоточава, той не трябва да заспива, а да е буден. Заспи ли, той влиза в низшите течения на природата и от там мъчно може да излезе.<br /> <br /> 163<br /> Пътят.<br /> В своя Път ученикът трябва да е винаги буден. Този е Пътят, за който Господ казва:<br /> „Малцина са, които ходят по него.“<br /> <br /> 164<br /> Свобода.<br /> Ученикът е свободен, когато нищо не го отвлича от Пътя му.<br /> Нищо не е по-силно от неговата задача!<br /> <br /> 165<br /> Медитиране.<br /> Ученикът трябва да медитира, но не и да мечтае. Когато медитира, той е буден, защото е зает с ума си; а когато мечтае, той заспива, защото там се намесват низшите чувства.<br /> <br /> 166<br /> Пътят.<br /> Приятен е пътят на ученика, защото е път на възлизане!<br /> <br /> 167<br /> Морален устой.<br /> Ученикът трябва да е толкова морално повдигнат, че неговият стремеж да седи по-горе от всички окръжаващи съблазни. Той не може да се изкушава от злото.<br /> Ученикът трябва да има не само морален стремеж, но и морален устой.<br /> <br /> 168<br /> Опитност.<br /> Ученикът трябва да се ползува не само от своята опитност, но и от опитността на другите. С това той влиза в пътя на обединяващата Любов.<br /> <br /> 169<br /> Същината.<br /> Човекът е колективно същество.<br /> Той трябва да съзнава, че е образ и подобие на Бога. Трябва да има характер и да познава същината на Вечното Добро.<br /> <br /> 170<br /> Реалността.<br /> Не се спирай на нищо вън от тебе, до като не изучиш себе си.<br /> Когато ученикът познае реалността в себе си, той разбира реалността, която лежи в основата на цялото битие.<br /> <br /> 171<br /> Раждане от Духа.<br /> Ученикът трябва да се роди по Дух. Тогава той се издига над временното, и за него няма вече противоречия на земята.<br /> <br /> 172<br /> Волята Божия.<br /> Трябва да живеем съгласно Волята Божия! Тя включва благото на всички живи същества.<br /> <br /> 173<br /> Желание.<br /> Желай, което е разумно!<br /> Желай, което е добро за всички!<br /> Желай, което желае Бог!<br /> <br /> 174<br /> Свобода – ограничение.<br /> Ученикът е свободен; затова сам се ограничава. Който сам не се ограничава, природата го ограничава.<br /> <br /> 175<br /> Прозрение.<br /> В развълнуваното езеро не виждаш нищо. Тихото езеро отразява планинските върхове, небето, слънцето и звездите.<br /> Ученикът трябва да има спокойна душа и установена мисъл. Тогава иде прозрението; тогава се изяснявят много противоречия.<br /> <br /> 176<br /> Знание и Вяра.<br /> Знанието е достояние на мъдрите хора. Който вярва, трябва да учи, а който знае, трябва да прилага. В знанието има нещо красиво. Знание без вяра не може да се развива.<br /> <br /> 177<br /> Естественост.<br /> Светлината в душата на ученика иде като зазоряване. Ученикът не трябва да иска нищо пресилено.<br /> В него всичко трябва да става напълно естествено и на своето време.<br /> <br /> 178<br /> Вяра.<br /> Вярвай в онзи, който те учи.<br /> Вярвай в онзи, когото обичаш.<br /> Ученикът трябва да има абсолютна вяра в Учителя си!<br /> <br /> 179<br /> Каляване.<br /> Младата фиданка се излага на бурите, за да се кали и заякне в мощен дъб!<br /> Ученикът трябва да преживее известни терзания, за да стане по-силен, да се издигне над тях и да разбира нещата правилно.<br /> <br /> 180<br /> Учение.<br /> Физическият свят за ученика е място само за учение, а не и за забрава.<br /> То прави живота му пълен, красив и радостен.<br /> Само учението дава съдържание на живота му.<br /> И само служението осмисля живота му.<br /> Ученикът минава само през физическия свят; той не се спира там.<br /> <br /> 181<br /> Свещената книга.<br /> Всичко те интересува у Този, Когото обичаш. Ученикът неуморно чете Свещената книга на природата, за да познае какво е мислил Бог.<br /> Той е неговият възлюблен!<br /> <br /> 182<br /> Изпитът на ученика.<br /> Държиш обикновен съд в ръцете си. Трепериш над него. Съдът се строшава. Ти плачеш и мислиш, че всичко е загубено. Но Разумната природа – Любовта, е приготвила за тебе друг съд със скъпоценно съдържание.<br /> Разочарованието те подготвя за новото очарование, което те чака.<br /> Тъй ти се приближаваш до новата изненада на Реалния свят.<br /> <br /> 183<br /> Любов.<br /> При всички изпити остани верен на Любовта! Ученикът трябва да издържа в Любовта до край, без да се усъмни в нея. Пътят на Любовта е път на множество изпити, през които ще мине той, за да се види доколко е издържлив в Любовта.<br /> <br /> 184<br /> Чувствителност.<br /> Ученикът не трябва да губи своята чувствителност. В неговите чувства не трябва да настъпи притъпяване.<br /> Възвишената мисъл префинява нервната система и я прави по-чувствителна.<br /> <br /> 185<br /> Любов и Мъдрост.<br /> Необикновен е животът на ученика.<br /> Любовта и Мъдростта пребъдват във всяка негова постъпка.<br /> Любовта представлява бистра, кристална вода, от която ученикът пие, а Мъдростта представлява планински връх, който той изкачва.<br /> <br /> 186<br /> Нежност.<br /> Нежността е необходимо качество за ученика.<br /> Той трябва да бъде нежен!<br /> Тя подготвя пътя на Любовта. Нежността не настъпва смазаната тръст и не угасва замъждяло кандило.<br /> Тя внася на земята сиянието на ангелския свят.<br /> <br /> 187<br /> Светът.<br /> Ученикът ще бъде в света, но светът не бива да бъде в него.<br /> <br /> 188<br /> Великото.<br /> Висок идеал изпълва съзнанието на ученика!<br /> Колко е хубаво, когато ученикът носи нещо велико в душата си!<br /> <br /> 189<br /> Към Великото.<br /> Колко е хубаво, когато знаеш, че отиваш към Великото, защото там животът напълно се осмисля!<br /> <br /> 190<br /> Чистота.<br /> Чистият диамант по съвършен начин отразява Светлината.<br /> Чистотата е условие за всички постижения.<br /> Само чистият прекрачва портите на Висшето Знание! Ученикът трябва да бъде чист. – Чист всякога! Няма по-велико нещо за ученика от чистотата в света!<br /> <br /> 191<br /> Обещанието.<br /> Ученикът всякога трябва да удържа обещанието си, за да развие устоите на своя характер.<br /> <br /> 192<br /> Бог.<br /> – Не бой се!<br /> Бог е неизменяем! Той на всичко дава добра отрада.<br /> <br /> 193<br /> Реалното.<br /> Най-реалното за ученика трябва да бъде стремежът му към идеалното.<br /> <br /> 194<br /> Светлина.<br /> <br /> Светлина трябва да има в живота ти!<br /> Светлината разкрива красотата на света.<br /> При нея нещата растат.<br /> Светлината е храна за ума.<br /> <br /> 195<br /> Хармония.<br /> Първата работа на ученика е да възстанови хармония в себе си.<br /> Това е съзвучието между мислите, чувствата и постъпките. Това е вътрешната музикалност, която изпълва душата на ученика.<br /> Макар да дойдат противоречиви условия, той не губи характера си.<br /> <br /> 196<br /> Влиянията.<br /> Ученикът избягва влиянието на преходния свят, додето укрепне.<br /> <br /> 197<br /> Правилно разбиране.<br /> Ученикът трябва всичко да разбира правилно.<br /> Това ще му даде истинските методи за дейност.<br /> Той не трябва да си създава сам страдания от кривото схващане на нещата.<br /> <br /> 198<br /> Определено време.<br /> Когато Учителят учи ученикът, последният не трябва нищо да Му иска, а само да Го слуша и разбира правилно.<br /> Има си точно определено време, когато Учителят ще даде нещо на ученика.<br /> <br /> 199<br /> Отплата.<br /> В това е радостта на извора:<br /> Когато растенията, които той полива, дадат изобилен плод.<br /> Ученикът, който е получил много от Учителя, може да Му се отплати само с Любовта си към Бога. <br />


, , г., (Четвъртък) (неизвестен час)

ИНФОРМАЦИЯ ЗА БЕСЕДА



НАГОРЕ