НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
3
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
3
:
1000
резултата в
404
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Който направи небето и земята
,
НБ
, София, 30.7.1933г.,
След като свършиш
училище
, нямаш никакво вдъхновение, не знаят какво да работят.
Онзи, който отива в
училище
, ученикът, е свободен, когато учи; когато не учи, не е свободен.
Много посредствени, които започнали с посредствени знания, упражнили са своя мозък и свършват
училището
.
Давам ѝ известни правила и след известно време тя можеше да пее по-хубаво, отколкото тези, които бяха учили в
училище
.
След като свършиш
училище
, нямаш никакво вдъхновение, не знаеш какво да работиш.
(втори вариант)
Много посредствени ученици, които започват с посредствени знания, упражняват своя мозък и свършват
училище
.
(втори вариант)
Може, аз виждам, че музикалният й център е развит и гърлото може да се развие ако пее и се упражнява Давам й известни правила и след известно време тя можеше да пее по-хубаво, отколкото тези, които бяха учили в
училище
.
(втори вариант)
2.
Работа и почивка / Почивка
,
ООК
, София, 9.8.1933г.,
Всяко слизане на земята е следване във великото
училище
на живота.
Значи, сутрин изгрява слънцето и ти отиваш на
училище
.
Вечер слънцето залязва, ти се връщаш от
училището
.
Много трябва да ходиш в
училището
и да се връщаш, докато научиш нещо.
(втори вариант)
Много пъти трябва да идвате на земята, защото всяко идване на земята, е идване на
училище
.
(втори вариант)
Сутринта изгрее слънцето, идеш в
училището
, залезе слънцето вечерта, ще се върнеш.
(втори вариант)
След като се свърши
училището
, научиш някой неща, с които може да живееш и ти ще влезеш в живота.
(втори вариант)
3.
Бъдещото верую на човечеството
,
СБ
, София, 1.9.1933г.,
Той ви е пратил на земята като в
училище
, да учите.
4.
Един удар
,
СБ
, София, 2.9.1933г.,
Земята е велико
училище
, велик университет, в който хората са дошли да учат.
5.
Великата формула
,
СБ
, София, 3.9.1933г.,
Когато ученикът отива на
училище
, той върши мъчната работа, качва се от етаж в етаж, като минава от първи във втори, от втори в трети клас и т.н.
Когато дойде време да излезе от
училището
, той тича по стълбите, лесно слиза.
В духовния свят класовете са все на долните етажи, затова влизането в
училището
там е лесно, а излизането – мъчно.
Тази е разликата между небесното и земното
училище
.
И тогава нека всеки си каже: ако един ученик, било от земното или от небесното
училище
, прави усилия, за да влезе или да излезе от
училището
, защо тогава и аз да не направя малко усилие, да постигна един свой идеал?
Който иска да влиза с мъка в
училището
, а да излиза с леснотия, той може да бъде ученик само на земята.
Ето, влизате в
училище
с мъчнотии, излизате – с лекота.
6.
Вечният порядък. Най-силното у човека
,
ООК
, София, 27.9.1933г.,
Той казва: „Дотегна ми живота.“ Кажи му: „Ще се оправят твоите работи.“ Той казва: „
Училище
не съм свършил.“ – „Ще се оправят твоите работи.“ – „Деца имам.“ – „Ще се оправят твоите работи.“ – „Не мога да живея с мъжа си, с жена си.“ – „Ще се оправят твоите работи.“ Но въпросът остава сега: кога?
7.
Вечният порядък / Вечният порядък и безпорядъкът в живота
,
УС
, София, 8.10.1933г.,
Вие всички сте били ученици на
училището
, нали?
8.
Непреривните постижения
,
НБ
, София, 8.10.1933г.,
Даже някои знаят, предчувствуват 10, 15, 20 години, че работите им ще се оправят, че ще постъпи в
училището
, виден човек ще стане.
9.
Живот в общото съзнание
,
ООК
, София, 11.10.1933г.,
Светът е в пълната смисъл едно
училище
!
Който мисли, както трябва е ученик в
училището
, а който не мисли, в широкия смисъл, извън
училището
.
Който постъпва както трябва, е в
училището
, който не постъпва както трябва, извънка
училището
е.
10.
Ангелите на светлината. Новите възгледи
,
ООК
, София, 18.10.1933г.,
А когато някой ми разправи за онова хубавото, великото в живота, за своето знание, за своите добрини, не от личен характер, а как се е учил в
училището
, а като ми разправя как е побеждавал мъчнотиите, че много пъти е бил поставян на известни изкушения, аз казвам: Какъв герой!
А някой ще разправи, че напуснал
училището
, не свършил.
11.
Да правим добро
,
НБ
, София, 22.10.1933г.,
Казвам: „Братко, ела при мене, в моето
училище
, да се научиш как да бъдеш учител, да не те изпъдят.
12.
За да благовествам
,
НБ
, София, 29.10.1933г.,
Ако си в по-висше
училище
, той ще ти каже какво трябва да правиш.
Ти бързаш скоро да свършиш
училище
, да станеш виден философ, виден учен, да влезеш в живота.
Ученикът, който постъпва в
училище
, той отива, за да придобие там нещо ценно.
Той отива на
училище
да придобие онези ценни неща, които майка му и баща му знаят.
Значи, когато добием само това знание, ние сме вече в
училището
.
Щом знаеш как да служиш на душата си и щом знаеш как да служиш на духа си, ти си влязъл вече в едно по-висше
училище
, можеш да упражняваш ума си и сърцето си.
13.
Човешките и Божествените порядки в живота
,
ООК
, София, 1.11.1933г.,
Геройството и величието на човека днес седи в това, че той направил едно
училище
или една църква или една голяма къща.
Какво може да допринесе това за цялото човечество, за самия човек, че той съградил църква или
училище
или болница?
Зад
училището
седи друго, кои са в
училището
.
14.
Там ще бъде и слугата Ми
,
НБ
, София, 5.11.1933г.,
Дали е в църквата, дали в някой частен дом, дали в някое
училище
, безразлично, но там, дето има любов между двама души, там е и Христос.
15.
Слушане отвътре. Какво да направиш
,
ООК
, София, 8.11.1933г.,
Женитбата означава следното: Имаш син, трябва да го пратиш на
училище
.
И след като е постъпил човек в
училището
, могат да му предскажат успеха.
Ти можеш да влезеш в
училище
, но ще свършиш, ако се учиш.
Могат да ти предскажат, че щом си влезнал в
училище
ще го свършиш.
16.
Силен и умен – Двете погрешки. Трите категории. Третото положение
,
УС
, София, 12.11.1933г.,
Пратиш един негодник в
училището
да стане адвокат и да лъже хората.
“ Или пък ще се намери в положението на онзи, който го учили в едно военно
училище
, за да му турят шашка, като стане офицер, и да му е приятно.
Питам: Колцина от тези, които са завършили военното
училище
, след края на войната се връщат здрави?
17.
Истинската добродетел
,
УС
, София, 19.11.1933г.,
И всеки си казва: „Не сме това, което трябва да бъдем.“ Ти седиш в
училището
и очакваш учителят да ти тури 6.
Ти трябва да разбереш науката на
училището
и тогава голямото благо, което Бог ти е дал, този живот, който имаш, трябва да го използуваш.
18.
Търпелив и добър човек
,
ООК
, София, 22.11.1933г.,
Та казвам, животът е
училище
.
19.
Красивата страна на живота
,
УС
, София, 26.11.1933г.,
На пръв поглед може да се разглежда животът на Земята като
училище
, като практическо
училище
, в което човек е дошъл да се учи, но той не може да се учи, докато не живее.
От сегашния живот, като от
училище
, трябва да научим нещо.
Нали сте учили в
училище
как се привеждат дробите в еднакъв знаменател.
След като е свършил
училището
, ще го напусне.
Той има право, но преди да е напуснал
училището
, той трябва да научи всичките предмети, които има в
училището
, всичкото знание, което е потребно за неговия живот, трябва да го придобие.
Колко души имаше в
училището
?
20.
Красна като Луната и чиста като Слънцето
,
НБ
, София, 26.11.1933г.,
Ако ученикът е свършил
училището
и, като излиза от него, иска да умре, това желание е на място.
Но ако, без да е свършил
училище
, иска да умре, тогава тази смърт не я разбирам.
21.
Придобивките на деня
,
ООК
, София, 29.11.1933г.,
Ученият, каквото възприеме в
училище
, после ще го каже на баща си и майка си.
22.
Перпендекулярно отношение
,
МОК
, София, 1.12.1933г.,
Представете си, че вие отивате на
училище
.
Тогава представете си, че един студент, който е в
училището
, казва: „Нямам си парици!
23.
Стани и яж!
,
НБ
, София, 3.12.1933г.,
Постъпили сте в
училището
и сте имали един професор, който сте искали да върви по вашия начин.
Защото целият живот е едно
училище
, за което има много блага, които тепърва има да се дават.
24.
Същественото в живота
,
МОК
, София, 8.12.1933г.,
Даже професорът, като влезе в
училището
, няма да седне като мене да ви говори, но ще говори 5-10 минути и след това ще каже: „Има учебник по математика и геометрия, от тук до тук ще учите." Че не си го разбрал, ще питаш.
25.
Пътят към свободата
,
ООК
, София, 13.12.1933г.,
На онзи ученик, който е в
училището
, учителят му е причинил страдание и му е турил слаба бележка, но той няма лоша умисъл.
26.
Познаване
,
МОК
, София, 15.12.1933г.,
Учиш в
училището
, живееш в някой дом и обществото е подтик.
След като сте държали една реч или сте защитили една дисертация, или сте свършили
училище
, това още не е разрешение.
27.
Две правила
,
УС
, София, 17.12.1933г.,
Ти не си ходил на
училище
и майка ти ще те вземе и ще те заведе, и там някой път ще ти теглят ушите, загдето не си слушал или си избягал от
училище
.
28.
Трите изпитания
,
УС
, София, 24.12.1933г.,
Когато ученикът влиза в
училището
, с какво се отличава един ученик?
Онова дете, което е родено, веднага влиза в
училището
и майка му ще бъде с него.
Ние сме в едно
училище
, дето професорите ще проявяват своето знание.
Ако ти ходиш в
училището
и нищо не придобиваш, ходенето е безполезно.
29.
Радост, която никой няма да отнеме
,
УС
, София, 31.12.1933г.,
Животът е много хубаво
училище
.
30.
Новото направление в живота
,
ООК
, София, 3.1.1934г.,
Много се радвам, че отивам в
училището
.
Ти си пратен в
училището
, в първи клас всичките ученици знаят всичките предмети, какво трябва да правят.
“ – Тогава ти не си в
училището
, щом не си
училището
, ще идеш да пасеш говедата, ти щом не си в
училището
, ще идеш да копаеш, щом нямаш работа, ще идеш да градиш.
Щом си в
училището
, ти знаеш в
училището
са най-хубавите работи, извън
училището
са най-тежките.
Още по-лошо, отколкото ако си в
училището
.
31.
Реалното и нереалното
,
УС
, София, 14.1.1934г.,
Ако не знаеш защо отиваш в
училище
и ако не знаеш защо излизаш от
училище
, ти какво си разбрал?
Нищо. Не е лошо да отидеш в
училище
, за да научиш всичко.
Не е лошо да излизаш от
училище
, когато си научил всичко.
Училището
не представлява вечен порядък.
Този живот е едно
училище
, в което трябва да влизате навреме и трябва да излизате навреме.
32.
Слушай, сине Мой!
,
НБ
, София, 14.1.1934г.,
Ако отидеш в
училище
, учител ще имаш, учител по пение ще имаш.
Като го питам: „Завършил ли си
училище
?
Той трябва да мине през
училището
на богатството и на сиромашията и тогава да влезе в
училището
на светията.
33.
Силата на подсъзнанието и свръхсъзнанието
,
ООК
, София, 17.1.1934г.,
Човек, като постъпи в някое
училище
, все трябва да има някои заложби.
И може да е свършил даже
училище
, без да има знание.
34.
Синовно отношение
,
УС
, София, 21.1.1934г.,
Ако постъпите в едно
училище
, кое е най-важното?
В
училище
може да прекараш по два начина: целият курс на възпитанието може да го прекараш в страх и трепет.
Сутринта като отидеш в
училище
, трепериш от учителя, че може да ти се случи нещо.
Човек със страх никога не може да свърши едно
училище
, нито пък може да стане някакъв герой.
Заекът посещавал денем едно
училище
, а пък вълкът посещавал едно вечерно
училище
.
35.
Най-малкият опит
,
ООК
, София, 24.1.1934г.,
Когато бяхте в
училището
, защо писахте тези триъгълници?
36.
В какво седи духовният живот
,
УС
, София, 28.1.1934г.,
Свършили сте
училище
и имате вяра в дипломата, но това е второстепенно.
37.
Разумните ще разберат
,
НБ
, София, 4.2.1934г.,
Понеже животът на Земята е една фаза, едно
училище
.
В това
училище
ти няма да покажеш своето знание.
Сега отчасти можем да бъдем щастливи като ученици в
училището
.
Но истинското щастие ще дойде, като излезем от това земно
училище
или при тия условия, при които сега се намираме, ако можем да ги видоизменим.
38.
Мене слушайте
,
НБ
, София, 11.2.1934г.,
Ако ти си богат, то е едно пособие за това
училище
на Земята.
Училището
изисква известни пособия.
Хора, свършили
училище
, но не знаят да ходят.
39.
Не пресушавай живота
,
УС
, София, 18.2.1934г.,
Ако не, ще напуснеш
училището
.“ Питам: Защо малките деца умират рано?
Понеже не искат да учат, отписват ги от
училището
, заминават за онзи свят.
Казват: „Дотегна ни.“ Хората не умират, но напущат
училището
.
Щом кажеш, че ще учиш, ще те оставят в
училището
, нищо повече.
Нали знаете, среща ви някой приятел, бързате на
училище
, много важна работа имате.
40.
Усилни времена
,
НБ
, София, 18.2.1934г.,
Щом влезем в
училището
, ще снемем оръжието.
41.
Опитай!
,
ООК
, София, 21.2.1934г.,
“ Че онова дете, което отива на
училище
, знае ли да пише?
42.
Ключ за постижения
,
ООК
, София, 28.2.1934г.,
Тридесет и осем години седеше той в
училището
.
43.
Приготовленията на сърцето
,
НБ
, София, 4.3.1934г.,
Тя прави тялото, образува крачка, образува мозък, уши, очи и най-после, майката е много умна, към деветия месец вече, сглобява дихателната система и му дава първия урок за дишането и тогава му отваря вратата и казва: „Хайде на
училище
!
Аз го казвам „отиване с букваря на
училището
.“ Защото ние не можем да имаме една ясна представа за Бога, тъй както сега изучаваме, не може да имаме една ясна представа.
44.
Разумно разбиране
,
ИБ
, София, 22.3.1934г.,
Когато постъпва в
училище
, ученикът трябва да научи всичко, което се преподава там.
Щом излезе от
училището
и влезе в живота, там му предстои друго учение.
45.
Пътят на щастието. Единственият подтик
,
ООК
, София, 28.3.1934г.,
Ученикът ще отиде на
училище
с торбичка и ще учи.
46.
Единственият свободен
,
УС
, София, 1.4.1934г.,
Пращат го на
училище
, почва да се учи; стане възрастен на 20, 21, 23 години и в него се пръкне една нова идея: мисли да стане като баща си, като майка си, мисли да си съгради къща.
Нито детето, което е излязло из майка си, е разрешило въпроса, нито което суче от гърдите на майка си, нито което ходи на
училище
; и най-после дойде старият човек, той почне да мисли за онзи свят.
47.
Слугуване
,
УС
, София, 8.4.1934г.,
Вие сте дошли тук, в едно
училище
, да станете слуги на Бога.
Онези от вас, които искате да станете царе, не е тук
училището
, а на друго място.
Но кандидати сте да ви приемат в голямото
училище
.
Вън от
училището
може да ходите колкото искате, но няма да се научите.
Но в това
училище
ще се научите.
48.
Наяве
,
НБ
, София, 15.4.1934г.,
Най-първо той трябва да се е учил в звездното
училище
, а после да се е учил в университета на Слънцето.
49.
Възвишеното в човека
,
ООК
, София, 18.4.1934г.,
Родиш едно дете и постоянно тревоги – да не му излезат очите, да не го заболи корема, да успява в
училището
и пр.
50.
Слуга на доброто
,
МОК
, София, 4.5.1934г.,
В
училище
не разбирате нищо.
51.
Господарят и на двете
,
УС
, София, 6.5.1934г.,
Да допуснем, че вие свършите
училището
, знания имате, много може да знаете за Земята, за въздуха, за Слънцето, за отношенията на хората, за любовта.
52.
Що е човек
,
ООК
, София, 9.5.1934г.,
Да кажем, че ти отиваш в
училище
и мислиш, че ти си бил княжески син, имаш това съзнание, но в същото време тебе паметта ти е слаба, па и другите ти разсъждения не са толкова добри, а има други синове, които не са княжески, но са много по-способни.
53.
Пред шестата врата
,
ООК
, София, 23.5.1934г.,
То знае, че ще има дрехи, обуща, къща,
училище
и пр.
54.
Двата порядъка / Двата порядъка. Качества на младия
,
УС
, София, 27.5.1934г.,
Сега, искате да свършите
училището
.
55.
Послушание
,
ООК
, София, 30.5.1934г.,
Някой изградил църква,
училище
направил е едно добро.
56.
Неразрешените задачи
,
ООК
, София, 6.6.1934г.,
Някой ученик може да се отчае, че той няма да свърши
училище
, някоя майка може да се отчае, че няма да роди дете.
57.
Противоречие и благо
,
УС
, София, 10.6.1934г.,
В едно семейство в Америка бащата изпраща сина си на
училище
, но нещо не върви, не се учи.
58.
Три фактора
,
НБ
, София, 17.6.1934г.,
Но и най-богатите студенти, които […]итават в
училището
, излизат такива, те изгубват своето бъдеще.
Ти може да мислиш, че като влезеш в
училището
, всичко ще придобиеш.
То е така,
училището
е едно условие, ако се учиш.
59.
Правият път
,
ООК
, София, 20.6.1934г.,
Да кажем, че вие постъпвате в
училището
и казвате: „Като свърша първи клас, достатъчно е!
60.
Хвърлѝ хляба
,
НБ
, София, 22.7.1934г.,
Някой влиза в
училището
, изобличава учителя си.
61.
Великото изкуство
,
ООК
, София, 25.7.1934г.,
Вие може да не сте ходили на
училище
и изпълнявате Волята Божия.
62.
Противоречия и възможности
,
СБ
,
ИБ
, Витоша, 12.8.1934г.,
Докато заставят детето да отиде на
училище
, залъгват го, дават му това-онова.
Щом влезе в
училището
, започват вече да го учат.
63.
Перпендикулярни движения
,
МОК
, София, 31.8.1934г.,
Като деца в едно
училище
, държани 10-15 часа гладни.
64.
Доброто семе
,
НБ
, София, 2.9.1934г.,
Виждам тебе, виждам, че ти си човек, който нямаш любов към Бога, после си човек, който имаш много малко съвест: откъдето вземеш пари назаем, не връщаш; обичаш да икономисваш истината; в
училище
като си бил, не си се учил, дипломът, който имаш, е слаб.“ – „Отде знаеш?
65.
Вдлъбнати и изпъкнали линии
,
МОК
, София, 14.9.1934г.,
- Синът, който се намира при неблагоприятни условия, баща му го праща на работа, а другия - баща му го оставя да си почива, мисли да го остави без страдание и да му даде възможност да свърши
училището
.
(втори вариант)
66.
Призоваха Исуса
,
НБ
, Русе, 23.9.1934г.,
Така както разбирам живота, земята е най-голямото
училище
.
67.
Учение и работа
,
УС
, Русе, 23.9.1934г.,
Ако за ученика на земята е мъчно да минава от по-долно
училище
в по-горно, колко по-мъчно е за човека да мине от земята направо в небето.
68.
Ако говоря
,
ООК
, Русе, 26.9.1934г.,
Ако вземете една жаба и я внесете в
училището
, какво ще научи тя в това
училище
?
Един сънувал, че бил малко петгодишно дете, после пораснал, завършил основно
училище
, след това завършил гимназия, после университет, настанил се на работа, ходил на много места по света и много работи научил.
В няколко часа само той е могъл да порасне, да завърши
училище
, да се настани на работа и да обиколи света, но след това се видял на същото място, където легнал.
69.
Силните и слабите степени / Силни и слаби степени
,
МОК
, Русе, 28.9.1934г.,
Това е
училището
, което следвате, но трябва да знаете, че ще има големи смени.
Това е
училището
, което следвате, но трябва да знаете, че ще има големи смени.
(втори вариант)
70.
Милосърдие, смирение и молитва
,
ООК
, София, 3.10.1934г.,
Можеш да кажеш: "Ще мина през
училището
на смъртта." Това е друг въпрос.
71.
С какво тяло?
,
НБ
, София, 7.10.1934г.,
Вие сте в
училището
тук, дето не можете да бъдете богати.
Някой пък, учи, свърши
училище
и после туря знанието си на работа.
Той е като едно изпитание, като едно
училище
за човека.
Като свършите това
училище
, ще отидете в по-високо, в университета.
Който от вас е свършил земното
училище
, дават му диплом и го пращат на друга някаква служба.
Той трябва да докаже, че е свършил това
училище
с добър изпит.
72.
Стар и нов порядък (По нов начин)
,
ООК
, София, 10.10.1934г.,
Дали син ми ще свърши
училището
, или не?
Защо ти се натрапва мисълта, дали ще свърши детето ти
училище
, или не?
Сега всички, които сте в
училището
, искате да се измените.
73.
Колко са прекрасни нозете
,
НБ
, София, 14.10.1934г.,
И този син, като свърши
училище
, ще внесе някаква култура било в дома си, било в обществото!
Най-сериозната работа за ученика, който е свършил
училището
, е да държи матура.
74.
Добри проводници
,
ООК
, София, 24.10.1934г.,
Това, което знаете, е само предверието, за да влезете в Божественото
училище
, в забавачницата на Божественото
училище
.
Вие трябва да свършите всичките училища на земята, за да влезете в забавачницата на Божественото
училище
, и който се намира там, в забавачницата, с него не могат да се мерят и най-учените хора на земята.
Например, като влезеш в някой дом, в някое
училище
или в учреждение, хората са станали отрицателни, много силни в отрицателното.
75.
Най-високият връх
,
ООК
, София, 31.10.1934г.,
Някой ученик са го изключили от
училището
, никаква Божия работа не е.
Мен ми казаха, че вие, които сте в класа, ходите да хойкате отвън класа и не посещавате редовно
училището
.
Аз съм бил с него в
училището
заедно." Представете си тази сцена и вижте каква форма ще вземе вашето лице в огледалото.
76.
Всичко е възможно
,
НБ
, София, 4.11.1934г.,
Това са бъдещите основи, върху които може да се съгради една държава, един дом, едно
училище
, едно общество, една религия, па и каквото и да е в цялото човечество.
77.
Самоотричане
,
ООК
, София, 7.11.1934г.,
Когато ученикът иска да умре, той иска да излезе от
училището
навън.
78.
В царството на Христа и Бога
,
НБ
, София, 11.11.1934г.,
Един беден младеж, който свършил
училище
и дълго време търсил служба, като не могъл никъде да намери такава, най-после решил да стане кюмюрджия.
79.
Променчиви величини
,
МОК
, София, 16.11.1934г.,
Ти си син, баща ти те изхвърля от къщи и казва: „Марш оттук, да не седиш в къщи.“ Ти напущаш бащиния дом, отиваш в странство, свършваш
училище
.
Дотогава учили, но като виждали мечката, офейквали и казвали: „Тази работа не е за мене.“ Та
училището
всякога е било пълно с ученици, но никой не е завършвал.
80.
Действието на музиката
,
ООК
, София, 21.11.1934г.,
Този ви даде десет хиляди, онзи ви даде десет хиляди и след малко време вие сте облечени добре, имате средства, и книги си имате, и на
училище
ще ходите.
Отивате в музикално
училище
.
Като отидеш на онзи свят, трябва да идеш с нещо, и ако не си довършил, то според закона на прераждането после пак наново ще те пращат на
училище
, с нови разноски и т.н.
Терца е отиване в
училището
, всичко отива добре.
А пък не върви добре в
училище
- това е понижена терца.
И някой път тази терца има фатален край - напуснеш
училището
, без да свършиш нищо.
Ако ходиш в
училище
, без да учиш, то е друг въпрос, но ако ходиш и учиш, тогава разбираш.
Онзи, който е учил десет години изкуството да рисува, и онзи, който никак не е ходил на
училище
по рисуване - каква разлика има между двамата!
Онзи, който не е свършил
училището
, не може да пише хубаво.
Вие казвате - и без
училище
може.
Не може без
училище
.
Защото не е ходил на
училище
.
Аз разглеждам така: тази мома отива на
училище
, и онзи, в когото тя се е влюбила, е професор.
И в
училище
разни професори имат различни теории спорни.
81.
Петте постижения
,
УС
, София, 25.11.1934г.,
Светският човек бърза да свърши
училище
, да вземе някаква голяма служба.
82.
Качества на реалното
,
МОК
, София, 30.11.1934г.,
До известно време синът се подчинява на бащата, но дойде едно време, синът е ходил на
училище
, свършил е четири факултета, а бащата само един.
83.
Доброто име
,
УС
, София, 2.12.1934г.,
Иска ли да придобие знание, то трябва да излезе от бащиния си дом, да отиде на
училище
, да научи нещо.
И наистина, детето влиза в
училище
, където година след година расте, развива се и придобива все по-големи знания и опитности.
Ако вие сте един царски син или способен ученик в
училището
, вие няма какво да се страхувате.
(втори вариант)
Най–първо ще идете в първоначалното
училище
, в прогимназия, в гимназия, в университета, може да
(втори вариант)
Този ученият човек постоянно се учи, майка му и баща му го пращали на
училището
, той полагал постоянно усилия, вяра имал, постоянство и е дошъл до положението да каже, че е учен философ.
(втори вариант)
84.
Веселие и радост
,
ООК
, София, 5.12.1934г.,
В
училището
децата бяха нервни.
85.
Абсолютната и Относителната реалност / Абсолютна и Относителна реалност
,
УС
, София, 9.12.1934г.,
При каквото положение да се намират, момъкът и момата трябва да знаят, че земята е
училище
за тях; те са един за друг предметно учение.
Тя е силна ученичка, учи добре в
училище
.
(втори вариант)
Представете си сега една мома, в ума на която влязъл един момък, който не е свършил
училището
.
(втори вариант)
86.
Добри вести
,
НБ
, София, 9.12.1934г.,
Това е едно изречение за децата, които отиват на
училище
, за да научат нещо.
87.
Когото възкръси
,
НБ
, София, 16.12.1934г.,
Сегашната природа е едно обективно
училище
за изучаване на законите да можете да се ползвате.
88.
Законът на свободата
,
ООК
, София, 19.12.1934г.,
Тук е едно
училище
.
89.
Проводници (Където и да отидем)
,
ООК
, София, 2.1.1935г.,
Аз съм забелязал в
училището
- ученикът показва на учителя, учителят го блъсне по лицето и казва: „Марш!
90.
И ще доведат всичките ви братя
,
НБ
, София, 6.1.1935г.,
Докато си в
училището
, професорът ще ти държи лекция една, две, три, четири, години наред, но щом завършиш
училището
, ти ще излезеш и ще трябва да се проявиш, ти трябва да започнеш да даваш.
Вървят две благородни деца, връщат се от
училище
и се разговарят помежду си.
91.
Правият път
,
УС
, София, 6.1.1935г.,
Те са ви изпратили на
училище
вие сами да учите, да придобиете нещо.
Не учат ли, Той ще ги изпъди от
училището
.
Учителят може да извинява ученика, че не е научил урока си един, два, три, десет пъти, но на единадесетия път той ще го изпъди от
училището
.
92.
Естествени положения
,
МОК
, София, 11.1.1935г.,
Всяко едно събрание е едно
училище
за психологическо наблюдение.
93.
Обективни и субективни разсъждения
,
МОК
, София, 18.1.1935г.,
А като си добър, ти си в
училището
.
Някой учител ще ви скъса в
училище
, това е болезнен процес.
94.
Плод стократен
,
НБ
, София, 20.1.1935г.,
Те ще се погледнат помежду си, нищо няма да ви кажат, но ще си пошепнат: Трябва да го изпратим на земята, в друго
училище
.
– Говорим си, че трябва да ви пратим на земята да си свършите
училището
.
Вие не можете да живеете в невидимия свят, докато не сте свършили земното си
училище
.
Необходимо е да се свърши
училището
на земята.
95.
Недейте се грижи за живота си
,
НБ
, София, 27.1.1935г.,
Един човек може да те изпрати на
училище
, да станеш професор или философ, а може да те изпрати и на бесилка.
Не ти е мястото в
училището
.
След като разправя своята история там, най-после каза: Днес, обаче виждам, че този Брам е днешният ми баща, царицата на кошера е моята майка, а другарката ми и аз сме две сестрички, които сега ходим заедно на
училище
, но не сме още свършили прогимназиалния курс.
96.
Разумният домостроител
,
НБ
, София, 3.2.1935г.,
На съвременните хора им трябва домостроителство, трябва да учат в
училището
какво може човек да направи от себе си.
На съвременните хора им трябва домостроителство, трябва да учат в
училището
какво може човек да направи от себе си.
(втори вариант)
97.
Бъдете прочее разумни
,
НБ
, София, 17.2.1935г.,
– Да не си пропаднал нещо на изпити, да не си свършил
училището
?
Училището
не е място за неспособните.
Не че не са неспособни изобщо, но мястото на неспособните не е за
училището
, той трябва да поеме по-лека работа.
98.
Практическа философия
,
МОК
, София, 22.2.1935г.,
Когато един баща праща сина си в
училище
, не трябва синът да мисли за материалното.
Той трябва да учи това, което изисква програмата на
училището
.
За пример ти си в едно
училище
и не се съобразяваш със законите на
училището
.
Като ти тури единица, пак благодари и кажи: „Благодаря, че не ме изпъди из
училището
.
След време и единицата, и двойката можеш да поправиш, стига да не те изпъдят от
училището
.
99.
Развитие на справедливостта
,
ООК
, София, 27.2.1935г.,
Засега в
училището
ние имаме само една служба - за ученици, а за слуги и за господари нямаме места.
Така е и в
училището
, в което сте сега.
Отвън можете да бъдете господари и слуги, но в
училището
тук не се позволява да бъдете господари и слуги.
100.
Голямото и малкото
,
МОК
, София, 1.3.1935г.,
“ Той казва: „Да, писаха вестниците.“ − „Значи платено ти е за църквата, за
училището
.
101.
Всеки, който слуша тези мои думи
,
НБ
, София, 3.3.1935г.,
Светът е
училище
за всички хора.
Ще има големи изпитания разбира се, защото светът е
училище
.
Съвременните хора са дошли до положението да мислят, че и без да учат, могат да свършат
училище
.
102.
Насилията под слънцето
,
УС
, София, 3.3.1935г.,
Когато малките деца тръгнат на
училище
, на пътя им дадеш подаръци.
(втори вариант)
Ще влезнат там в
училището
, ще турят плочите, и те ще почнат да преподават азбуката.
(втори вариант)
Та казвам, в живота има един живот, ние го наричаме механически живот, дето Господ някой път тури своите плочи.Туй, от което вие сте недоволни, вие сте един папагал в
училището
и Бог е турил своите плочи да се въртят, да слушате, докато един ден ще дойде да провери, че вие сте научили хубаво парчето.
(втори вариант)
103.
И отиде, та се представи
,
НБ
, София, 10.3.1935г.,
Не ти върви в
училището
, не ти върви в живота, не ти върви в музиката, не ти върви в изкуството, не ти върви и в семейството.
Но има
училище
, в което човек се учи как да съчетава тия тонове.
104.
Най-голямото изкуство / Какво ще говори Учителят
,
УС
, София, 10.3.1935г.,
Земята е едно неизбежно
училище
.
(втори вариант)
Когато в един клас се вдига шум, когато всички ученици говорят, те са на
училище
, но не учат.
(втори вариант)
105.
Да мисли
,
МОК
,
ИБ
, София, 22.3.1935г.,
Детето, като го пратят в
училището
, има за какво да мисли, но онова дете, което не е в
училището
, няма за какво да мисли.
Казвам, ти като не мислиш,
училището
не е за тебе.
Училището
е за онези, които мислят.
Докато не ходи на
училище
, детето няма за какво да мисли.
(втори вариант)
Щом тръгне на
училище
, то има вече за какво да мисли.
(втори вариант)
На онези, които не мислят, казвам да си вървят, защото
училището
не е за тях.
(втори вариант)
Училището
е само за онези, които мислят.
(втори вариант)
Детето, като го пратят в
училището
, има за какво да мисли, но онова дете, което не е в
училището
, няма за какво да мисли.
(втори вариант)
Казвам: „Ти като не мислиш,
училището
не е за тебе.
(втори вариант)
Училището
е за онези, които мислят, ти навън ще бъдеш.
(втори вариант)
106.
Двете добродетели / Двата вида добродетели. (Кой е правият път)
,
УС
, София, 24.3.1935г.,
В
училището
ходят, после едното има една слаба бележка.“ Вие се смущавате.
(втори вариант)
107.
Каквото вържете на земята
,
НБ
, София, 24.3.1935г.,
Земята е едно
училище
на отношения.
108.
Който се учи на словото Божие
,
НБ
, София, 31.3.1935г.,
Земята е едно
училище
.
Като свършил
училището
, учителят му го поставил на изпит, той го завел в едно подземие, в един подземен палат, дето имало много съкровища – книги, разни ценности, но там било толкова тъмно, че нищо не се виждало.
109.
Математически отношения
,
МОК
, София, 5.4.1935г.,
Светът е едно
училище
.
Да кажем, че вие искате да излезете от този свят на това
училище
и да влезете в друг път.
110.
Двете силни точки
,
ООК
, София, 10.4.1935г.,
Като почнат да мислят, да ходят на
училище
, това е „сол" мажор.
Като се връщат от
училище
, това е „ла" мажор.
111.
Насока отвътре
,
МОК
, София, 12.4.1935г.,
Допуснете сега, че нещо в
училище
не ви върви, паметта ви не е добра.
112.
Най-голямото изкуство
,
ООК
, София, 17.4.1935г.,
Все в
училище
досега, ограничен бях.
Първите кандидати, които искате да се запишете в
училището
, ще дойдете, без да ме лъжете.
Не трябваше да влизаш в това
училище
вътре.
113.
Ако не ядете
,
НБ
, София, 21.4.1935г.,
Вие сте в едно
училище
, всички имате една програма и вашите учители казват, че трябва да учите добре.
114.
Трите степени / Три степени в християнството. (Трите обязаности на човека. Двете категории. Екзаменът. Бележките)
,
УС
, София, 21.4.1935г.,
Ученикът първо учи уроците си и само за това мисли, да свърши
училище
.
Като свърши обикновеното
училище
, той започва да търси нещо необикновено.
Ученикът трябва да служи на книгите си, да ходи на
училище
.
(втори вариант)
115.
Трите врати / Любовта. (Три стъпки – три врати)
,
УС
, София, 28.4.1935г.,
Отива в
училището
, всички я хвалят, а другата едва с три минава с голям труд.
(втори вариант)
116.
Киселина, основа, сол
,
ООК
, София, 1.5.1935г.,
Вземете в едно съвременно модерно
училище
, кое може да ви постави на висота там?
117.
Разрешените задачи
,
МОК
, София, 3.5.1935г.,
Дали е свършила
училището
?
На лозето или като учите в
училището
, или ще преподавате, каквато и да е работа.
Ако е за лозето, законът е все същият; на лозето или като учите в
училището
, или като преподавате − каквато и да е работа.
(втори вариант)
Дали е свършила
училището
?
(втори вариант)
118.
Пак се яви
,
НБ
, София, 5.5.1935г.,
Когато детето се учи в
училището
и то говори много, но само онова, което са го научили учителите му.
Когато човек очаква да свърши
училището
, има смисъл това очакване.
119.
Органически, духовни и умствени сили в човека
,
МОК
, София, 10.5.1935г.,
Идва един, който разполага със средства, отворил е
училище
и кара хората да хвъркат.
Идва един, който разполага със средства, отворил е
училище
и кара хората да хвъркат.
(втори вариант)
120.
Последният изпит
,
ООК
, София, 15.5.1935г.,
Едва когато детето е излязло от утробата на майката и от ръцете й, и като е ходило десет години на
училище
, и се разговори с майка си, едва тогава то почва да разбира характера на майката.
121.
Възходящият път / Възходящият път. (Трите думи. Писмото)
,
УС
, София, 26.5.1935г.,
Който е издържал изпитите си, напред върви; който не ги е издържал, трябва още да учи, да свърши
училището
на земята и тогава да държи матура.
122.
Тонът Фа / Няма да бъда излъган
,
УС
, София, 2.6.1935г.,
Ти постоянно носиш билета в ума си и казваш: „Като спечеля, ще направя една хубава църква, едно хубаво
училище
и т.н.
(втори вариант)
„Тогава защо ще ходим в
училището
?
(втори вариант)
123.
Правилното пеене
,
ООК
, София, 5.6.1935г.,
Та понеже сте в едно
училище
, трябва да се учите.
Който е млад, сега постъпва в
училището
.
Ако старият, който в
училището
учи по две години, по три години във всеки клас, защо му е тази старост?
Светът е едно възпитателно
училище
.
Човек има право да пише любовни писма, когато е завършил
училище
, когато е станал съвършен.
Като завършите
училище
и станете съвършени, тогава имате право да пишете любовни писма.
Ще тръгнете на
училище
и ще се учите.
124.
Малките желания
,
МОК
, София, 7.6.1935г.,
Да отидеш в
училището
бос, не те приемат.
Излязъл от
училището
и влязъл в гората.
Мечката била много радостна, че срещнала един окултен ученик, който завършил
училище
.
Излязъл от
училището
и влязъл в гората.
(втори вариант)
Мечката била много радостна, че срещнала един окултен ученик, който завършил
училище
.
(втори вариант)
Да отидеш на
училище
бос, не те приемат.
(втори вариант)
125.
Прав и крив път
,
ООК
, София, 12.6.1935г.,
Вие отивате на
училище
.
Положението ще бъде съвсем друго В
училището
съвсем ще се измени редът на нещата.
Вие влизате вече в едно Божествено
училище
.
126.
Каза ми всичко
,
НБ
, София, 16.6.1935г.,
Не се тревожете, понеже Бог е създал света, като едно велико
училище
и каквито противоречия да ви дадат, не се тревожете.
– Като отида в
училището
, аз трябва да уча, да завърша добре.
Това е вярно, но светът се нуждае от
училище
, светът се нуждае от работници.
127.
Комплексни понятия
,
ООК
, София, 19.6.1935г.,
Че той не може да свърши
училище
.
128.
Ферменти
,
МОК
, София, 21.6.1935г.,
За да се освободят учителите от мъжкия принцип, който разстройва женските гимназии, разстройва умовете на момите, тази мома, която е заразена с тия писма на мъжкия принцип, се изключва от
училището
, не може да следва.
129.
Сгърбената жена
,
НБ
, София, 23.6.1935г.,
Светът е Божествено
училище
, в което всека душа е постъпила, за да се учи.
130.
Човек и природа / Господ в нас, и ние в Него
,
УС
, София, 23.6.1935г.,
Имам да давам на
училището
, но нямам пари.“ Тогава другият му отговаря: „Когато получиш писмото ми, твоите работи ще се уредят.
(втори вариант)
131.
Начало и край / И до края, както и в началото. (Нищо няма да ви стане)
,
УС
, София, 30.6.1935г.,
Разправя една софийска ученичка, която свършва гимназията, та направила една погрешка, та директорът, ще я изключат от
училището
, а тя иска да покаже, че може да учи.
(втори вариант)
Питам, отде й дошло на ума, че слюнки трябва да покаже, да се смекчи сърцето на този директор, да не я изключат от
училището
.
(втори вариант)
132.
Двата полюса. Мъжът и жената
,
МОК
, София, 5.7.1935г.,
Професорът, който преподава в едно
училище
какъв е?
133.
Към мене / Обърнете се към мене
,
УС
, София, 7.7.1935г.,
Той трябва да бъде в положение на дете, което едва влиза в
училището
.
Който влезе в
училището
на природата, ще възприеме нейните правила и закони и ще се научи да пее, както трябва.
Човек е дошъл на земята, като във велико
училище
, да се учи.
Хората в едно
училище
се учат с една превзета идея, че много нещо знаят.
(втори вариант)
В природата съществува една музика последователна, в определени мерки и достатъчно е човек да влезе в това
училище
на природата, за да възприеме тази музика.
(втори вариант)
И каквато работа да е или какво да е знание, или ако отиваш на
училище
без любов, ти нищо няма да постигнеш.
(втори вариант)
134.
Мисъл, сила и любов
,
ООК
, София, 10.7.1935г.,
Циганите са хора, които държаха изпит, но напуснаха
училището
.
Като излезе от кита, свърши той
училището
, свърши матурата.
Аз наричам в дадения случай утробата на кита едно
училище
.
135.
Словото и животът
,
УС
, София, 14.7.1935г.,
Като влиза в
училището
, детето трябва да учи първо буквите, после да ги съчетава в срички, след това - в думи, докато един ден се научи да изказва и най-сложните си мисли.
Който влезе в това
училище
, трябва да се научи да живее добре, за да мине в Божествения порядък на нещата.
Детето, което вие пращате в
училището
, то трябва да научи буквите, трябва да научи всичките правила на речта, да знае да пише думи, след туй както учените хора трябва да знае да се изказва.
(втори вариант)
Може да си българин, може да си сърбин, англичанин – това е
училище
.
(втори вариант)
И като свършиш
училището
, не е важно
училището
, което може да минеш.
(втори вариант)
Училището
е само метод да се научиш да живееш, да влезеш в Божествения порядък.
(втори вариант)
Един български военен ми разправя за един анекдот, който станал тук във военното
училище
.
(втори вариант)
136.
Колко е добър Господ
,
ООК
, София, 17.7.1935г.,
Представете си, че вашият баща ви е пратил на
училище
.
137.
Блажен, който яде хляб в Царството Божие
,
НБ
, София, 21.7.1935г.,
Тогава Господ го въведе в
училището
, вдъхна му през ноздрите дихание, и той стана жива душа.
Не си свършил още
училището
, не си професор, но си кандидат за професор по музика.
138.
Любов и служене / Любов и служене. (Чешмата в двора)
,
УС
, София, 21.7.1935г.,
В сегашните условия, щом детето отива в
училището
, то не трябва да се занимава с мода, с обуща.
(втори вариант)
За бъдеще децата, като дойдат в
училище
, не трябва да влизат с обущата си, а с терлъци трябва да бъдат, не да седят по чиновете си.
(втори вариант)
139.
Две естества
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 11.8.1935г.,
Какъвто и да е животът на земята, той представя велико
училище
, предметно учение за хората.
140.
Божественият ръб
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 12.8.1935г.,
Животът е велико
училище
, велик университет.
Някой може да напусне
училището
още от първи клас, друг – от втори клас и т.н.
141.
Новораждане
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 14.8.1935г.,
Когато за пръв път отива на
училище
, детето среща големи мъчнотии, докато разбере онова, което му се преподава.
142.
Ценност на нещата
,
РБ
, 7-те езера, 21.8.1935г.,
Като влезете в
училището
, всеки ще отправи погледа си към вас, да види каква е вашата обхода като царски син.
Инженери градят едно
училище
.
Вие виждате основите на това
училище
, но не се задоволявате само с това, искате да знаете какво ще стане с
училището
след десет години.
Онези, които градят
училището
, имат план, знаят какво ще стане с него, кога ще го завършат и т.н.
Щом се интересувате толкова, те могат да ви покажат плана на
училището
, но нищо няма да разберете от него.
Планът на
училището
е сянка на това, което в бъдеще ще се съгради.
Като се свърши градежът, ще видите какво е станало
училището
.
„Изпращам сина си на
училище
, вече 17-годишен младеж, но виждам, не му се учи, други мисли го занимават.
143.
Проява на Любовта
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 23.8.1935г.,
Понякога човек отива в някое
училище
с цел да учи, но после излиза друго нещо, което той не е предполагал.
Отиваш на
училище
да вземеш диплома си и се връщаш радостен, пълен с мечти за ново бъдеще, но веднага те посрещат с телеграма, в която съобщават за смъртта на баща ти.
Когато учителят влезе в
училище
и децата го заобиколят, той започва да дава.
На физическия свят, обаче, казваме: Търговецът продава стоката си; земеделецът оре нивата и продава житото си; майката възпитава детето си и го праща на
училище
.
144.
Всичко е за добро
,
СБ
,
РБ
, София, 3.9.1935г.,
Всички хора трябва да учат, да следват
училището
, като малките деца.
Кое
училище
трябва да посещават?
– Божественото
училище
.
Млади, възрастни, стари – всички трябва да се запишат в това
училище
.
Едно условие изисква Божественото
училище
: Всички ученици, които се записват в това
училище
, трябва да имат състоянието на детето.
Когато тръгва на
училище
, детето е отворено, готово да слуша, да приема всичко, каквото учителят казва.
Когато възрастният тръгва на
училище
, той има вече свои особени възгледи, особено мнение за нещата, вследствие на което се натъква на противоречия.
Той е закъснял за
училище
.
Отишла на
училището
, влязла в стаята на учителите и се обърнала към един от тях с думите: Синко, искам да уча.
145.
Отворени книги
,
СБ
,
РБ
, София, 4.9.1935г.,
Първата му работа е да подаде заявление за приемане в съответното
училище
, придружено с необходимите документи за ценз.
След това иде втората тревога: ще може ли да учи, да следва с успех
училището
.
Като мине и тази тревога, иде трета – ще има ли достатъчно материални средства за следване в
училището
.
Значи, ученикът е приет в
училището
, при това е способен, но се смущава, ще може ли баща му да го издържа, да свърши
училището
.
Следователно, за да свърши ученикът
училище
, три условия трябва да бъдат в съгласие: да го приемат в
училището
, да бъде способен да учи и да има средства за издръжка.
146.
Божественият план / Тълкуванието. (Истинските връзки)
,
УС
, София, 8.9.1935г.,
Всеки ще бъде подложен на приемен изпит, за да мине в по- горно
училище
на живота.
147.
Когато беше по-млад
,
НБ
, София, 15.9.1935г.,
Казвам: При сегашните условия на живота, трябва да се създаде едно
училище
, в което да се приложи един метод на разсъждение, една нова философия.
148.
Скъпоценото камъче / Скъпоценното камъче под езика
,
УС
, София, 15.9.1935г.,
Например, имате в
училището
описание.
(втори вариант)
149.
Проводници
,
ООК
, София, 18.9.1935г.,
В
училище
когато учениците не знаят някои работи, плачат.
150.
Защо им говориш с притчи?
,
НБ
, София, 22.9.1935г.,
Не само на раждането на детето трябва да се обърне внимание и на времето, когато детето се праща на
училище
.
Природата, в която ние сега живеем, е велико
училище
.
151.
Изтълкувай ни тази притча!
,
НБ
, София, 29.9.1935г.,
В
училището
има възпитание, закон има там.
152.
Новото учение
,
ООК
, София, 2.10.1935г.,
Например, в
училище
вие сте учили събиране, изваждане, умножение и деление.
Учителят в
училище
като пее, пляска с ръце, и учениците пляскат с ръце.
Дали ще може да учи и дали ще може да свърши
училището
.
153.
Де е човекът? Първият образ на човека. Степени на разбиране / Степени на разбиране
,
УС
, София, 20.10.1935г.,
Например, да кажем, ти влезеш в
училището
, нали така, и искаш дъската, на която ти пишеш, тя да се влюби в тебе.
154.
Забравените неща
,
НБ
, София, 20.10.1935г.,
Оздравява, излиза и намира
училище
в Ню Йорк да се учи.
Онзи казва, ти ми говориш за празни работи, че в света имало Божа Промисъл, че имало други светове, гладни имало в света, аз имам да плащам в
училището
20 долара, после ми трябват пари за пътуване, откъде ще ги взема?
Ние може да имаме разсъждението на този учения петел, който се качил на едно купище, след като свършил университет, след като взел диплома, и се качил на купището да изкукурига, че свършил
училище
.
155.
Безкрайните неща
,
ООК
, София, 23.10.1935г.,
После, дебелите книги – в торбата и на
училище
!
Няма целия ден да работиш, три часа ще работиш; и като се върнеш от работа, седем часа ще учиш в
училище
, ще се занимаваш с най-високите проблеми, ще ги разрешаваш и няма да мислиш кога ще свършиш.
156.
Приложението като източник на знанието / Източник на знанието
,
УС
, София, 27.10.1935г.,
И като ви хванат – из
училището
навънка.
Който ходи в
училището
, не е позволено да пише любовни писма.
Ако ученикът пише любовни писма, изключват го от
училището
.
(втори вариант)
157.
Знание и чувствителност
,
МОК
, София, 1.11.1935г.,
Човек, дали е в
училището
или вън от
училището
, той не може да [не] се учи.
158.
Срещата на Любовта
,
ООК
, София, 6.11.1935г.,
Искате да ви приемат, да влезете в невидимият свят или просто, искате да влезете в едно
училище
?
Какви са условията за влизане в едно
училище
?
159.
Божественият избор
,
МОК
, София, 8.11.1935г.,
То в майката мълчи, в
училището
на майката учи мълчанието.
160.
Тайната на даването
,
ООК
, София, 13.11.1935г.,
Представете си, че сте много добре облечени, спретнати, яката ви е хубава и пр., но отидете на
училище
и не си знаете урока.
161.
Параметафизика
,
МОК
, София, 15.11.1935г.,
Та старите философи, без да са го обяснявали, когато постъпвали учениците в
училището
, те са ги поставяли на разни изпити.
Или отиваш в
училището
да се учиш – не от любов.
Когато учите в
училището
, не може да не скърбите.
162.
Вътрешният закон
,
УС
, София, 17.11.1935г.,
Влязъл си в едно
училище
, в отделенията, прогимназията, или гимназията, или университета, или някое специално
училище
.
В туй
училище
има такива закони, че ти не можеш да питаш защо са тия предмети.
После, в
училището
такива и такива дрехи ще носиш.
В
училището
не може да носиш дрехи каквито ти си искаш, в някои училища ще ти искат специални дрехи.
Някой богослов учи в
училището
, за да стане поп и да проповядва на хората.
Ако си музикант, ще свършиш музикалното
училище
и ще свириш на хората.
Трябва ли ученикът да роптае против програмата на
училището
, в което следва?
(втори вариант)
163.
Плевели
,
НБ
, София, 17.11.1935г.,
На всички способни, гениални, даровити деца или ученици им върви в
училището
, понеже те си имат своя песен, която постоянно си пеят в
училище
.
164.
Опити
,
ООК
, София, 20.11.1935г.,
Като малко момче в
училище
да се учиш добре и с всички другари да си добре.
Когато един млад човек влезе в
училището
, какво ще оправя?
Той не влиза там, за да оправя
училището
, той влиза, за да учи.
165.
Подядане и ощетяване
,
МОК
, София, 22.11.1935г.,
Ако си ученик в
училището
, ако разрешиш една мъчна задача на дъската, може би да имаш шесторка.
Ако излезеш, ще свършиш
училището
, диплом ще имаш“.
Да допуснем, че вие сте ученик в
училището
.
166.
Закхее, сляз скоро
,
НБ
, София, 24.11.1935г.,
Така и учениците в едно
училище
се състезават помежду си кой ще има най-високи бележки, кой да бъде най-способен от всички.
Хубаво е това в
училището
да се надпреварват, но ученикът може да свърши
училище
с отличие, но животът да не свърши добре.
167.
Към извора
,
ООК
, София, 27.11.1935г.,
" Той казал: "Основната мисъл е да ходя на
училище
." Да се ходи в
училище
, не е основна мисъл.
168.
Иди повикай мъжа си
,
НБ
, София, 1.12.1935г.,
Безсмъртието е
училище
, в което като влезете, ще научите законите на този свят, към който се стремите.
Земният живот е велико
училище
.
169.
Огънят на пречистването. Едно добро / Огън на пречистване
,
УС
, София, 1.12.1935г.,
Та казвам: Пред вас седи едно велико
училище
за изучаване на самите вас.
Всеки, който е постъпил в
училището
, там трябва да се стегне да учи.
Училището
не е място за мързеливите; не е и място за охолните, то е място за учение.
Някой търси в
училището
щастие.
Той е дошъл на земята като велико
училище
, да изучава първо себе си, а после своя ближен.
(втори вариант)
Земята е велико
училище
, в което човек трябва да учи, да решава задачите си и да върви напред.
(втори вариант)
170.
Същественото
,
МОК
, София, 6.12.1935г.,
Вие, като идете в някой град, или като идете в
училището
, искате да обърнете внимание на вас.
Ако идете в
училището
, по кой начин ще обърнете вниманието на учениците и на учителите в това
училище
?
171.
Вътрешният живот. Вътрешни и външни прояви. Трите книги / Трите книги
,
УС
, София, 8.12.1935г.,
В едно
училище
какво се търси?
Ученикът е влязъл в
училището
да учи.
(втори вариант)
172.
Дванадесетият час
,
НБ
, София, 8.12.1935г.,
Ще вземе книгата, ще влезе в
училището
и ще чака учителят да дойде.
Ако майката не изпрати детето си на
училище
, да научи нещо, то ще остане в положението на птица.
Като влезете в
училището
, трябва да станете ученик, да научите нещо.
Различни сте в
училището
.
Щом влезете в
училището
, веднага ще ви кажат: Разсилен, донеси, това-онова, иди на пощата, изчисти и измий стаите и т. н.
173.
Неразбраното
,
МОК
, София, 13.12.1935г.,
Представете си: вие сте беден, искате да вървите в
училище
.
Единият има удобства при отиването, но няма удобства в
училището
.
Питам тогава: Кое е за предпочитане, с такси ли да ходиш в
училището
или да учиш по-хубаво?
Помнете, ти ставаш артист, свършваш
училище
, утре умреш, питам: Каква философия има в това разбиране?
Ако свършите
училище
, страданията ще се увеличат.
Казвам, че светът е
училище
.
Трябва да се проповядва, че светът е едно
училище
и се изисква дълго време, докато дойдете и разберете.
174.
Да се не изгуби нищо
,
НБ
, София, 15.12.1935г.,
Като стане на тази възраст, тя го праща на
училище
.
175.
По новия начин. Коприненият конец / Коприненият конец
,
УС
, София, 15.12.1935г.,
И сега, всинца вие сте пратени тук на
училище
, да се учите.
И какво е чудното, че сте в
училището
?
Ученик, който влиза в
училището
, ще си качи шапката някъде – без шапка трябва да бъде, гологлав.
Не да казваш как другите ходят на
училище
– ти как ходиш.
Влезеш в
училището
– ти влизаш в един изкуствен свят.
А в
училището
нещата са еднообразни.
Ти питаш, един философ ти каже: „Ти в онзи свят няма да идеш.“ Ти в
училището
може да ходиш, без да си учен човек; пък може и никак да не ходиш в
училището
и пак да си учен човек.
Училището
не е място за придобиване на знание.
Те са хубави, външните инструменти, които има в
училището
, но те са помагала отвън.
В каквото
училище
да учите, все ще се натъкнете на известни мъчнотии.
(втори вариант)
Те влизат в програмата на
училището
.
(втори вариант)
Без програма в
училището
няма успех.
(втори вариант)
Човек е дошъл на земята – великото
училище
– да се учи.
(втори вариант)
Не всякога
училището
дава знания.
(втори вариант)
Не е достатъчно само да посещаваш
училището
, нито само да слушаш – трябва да учиш.
(втори вариант)
176.
Добре е
,
ООК
, София, 18.12.1935г.,
Колцина, които са свършили с отличие
училище
, пропадат в живота!
Децата, които отиват в
училище
, не отиват големи.
Ако човек постъпи в
училище
на 7 години и учи 4 години в отделенията, ще стане на 11 години; 3 години в прогимназията – стават 14 години; трябват му още 5 за гимназия -стават 19 години; и четири-пет години университет – стават всичко 24 години.
Някои сте дошли в
училище
с волята на Баща си, а някои по свой почин.
177.
Да имат живот
,
НБ
, София, 22.12.1935г.,
Понеже сте постъпили в
училището
, трябва да свършите.
Затова иска(м) всички да свършите добре, с успех, да не ви изпъдят от
училището
.
И като свършите
училището
, тогава въпросът се решава: Всички ще имате живот.
Като свършите
училището
, ще ви се даде разумният живот.
178.
Съзнателно говорене
,
МОК
, София, 27.12.1935г.,
Минават за даровити деца в
училището
, майката ги хвали [толкова], че стават своенравни.
Един взводен има, който никак не е свършил
училище
и ви командува: „наляво, надясно“, вие се обръщате.
“ Щом пееш [хубаво], после ти кажат, че си доста даровит, да идеш в музикално
училище
, глас имаш, хората разбират, талант имаш.
179.
Вас ви нарекох приятели
,
НБ
, София, 29.12.1935г.,
Те тръгват от дома си и отиват на
училището
все по правия път.
Учителят им казва: Като излезете от
училището
, вървете право в дома си.
– Не, ще влезем в Божественото
училище
, ще се помолим да ни изправят, да ни просветят, да разберем откъде идем и накъде отиваме.
180.
Причина на страданията. Любов, Разумност, Истина и Доброта / Причини за страданията
,
УС
, София, 29.12.1935г.,
Не бащата да прати сина си да иде в
училището
да учи заради него.
И ангелите, и те следват в
училището
.
181.
Като добрия син
,
ООК
, София, 1.1.1936г.,
Ако страдаш, че не можеш да учиш, това е на място; но ако се мъчиш, мъчение ще бъде усилието, което правиш, за да влезеш в
училището
да се учиш.
Всеки ученик, който постъпва в
училище
, първоначално има мъчнотии.
Той влиза и не е осведомен за буквите, за реда в
училището
.
И колкото повече време минава, толкова повече той се просвещава и за него
училището
става любимо място.
В едно
училище
един ленив ученик, понеже не си знаел урока, казал: "Господин учителю, еди-кой си автор пише така и така." Искал да каже, че се различават мненията, че не знае по кое правило да пише.
" Детето, докато е при баща си, не трябва да мисли, то трябва да ходи на
училище
и да учи.
Вие сте в
училище
.
И във всичките си постъпки ще бъдеш примерен в
училище
, няма да се закачаш, няма да се биеш с този-онзи, че да дойде учителят и да каже, че не се учиш.
Дохожда един ученик в
училище
, бил 15 годишен.
Майката си казала: "Вместо да стои в къщи, нека ходи в
училище
, все ще научи нещо." Учителят не разбрал, че момчето било нямо, идва при него и му казва: "Кажи си името.
182.
Двата вида пеене
,
МОК
, София, 3.1.1936г.,
Много малка погрешка направиха и двамата [с Ева], откъснаха една ябълка от дървото, и хайде, вън от
училището
, вън от рая.
183.
Онова, което дава живот
,
НБ
, София, 5.1.1936г.,
Когато искате да отидете на
училище
, помага.
Понеже това мое дете отива на
училище
да се учи, ще му отпусна кредит да завърши образованието си.
184.
Реализираната мисъл
,
МОК
, София, 10.1.1936г.,
Някои от вас сте следвали в едно
училище
, дето всичко било наредено, пък сега сте влезли в едно опитно
училище
, дето всичко не е наредено, сега трябва да го редите.
185.
Едно ви трябва
,
ООК
, София, 15.1.1936г.,
Но вие сте в
училище
.
Щом си в
училището
, там са ученици.
И после, ще учиш в
училището
като ученик.
После казваш: "Снощи пътувах по море с голям параход", или "Снощи учих в
училище
", "В църква бях".
186.
Основният тон
,
МОК
, София, 17.1.1936г.,
Да кажем, пращат ви в
училище
, какво трябва да правите?
При отиване на
училище
, кой метод ще употребите?
Свършиш
училище
, не плащаш.
187.
Всичко, което чух
,
НБ
, София, 19.1.1936г.,
Няма да ходиш да го обиждаш, да държиш изпит в
училището
.
Във всяко
училище
трябва да се чува песен.
188.
Непроменливи величини / Устойчиви величини
,
УС
, София, 19.1.1936г.,
Зависи, ако тази къща е
училище
, колко хора са се записали, колко хора са живели, колко добри хора са излезли от къщата.
Учителят в едно
училище
прощава веднъж, два пъти, три пъти, но ако ученикът никак не учи, най-после учителят никак не прощава.
Казвам: Снизходителен съм, но те пращам на
училище
.
Десет деня като седи на главата ти, на единадесетия ден ще я пратиш на
училище
.
Тук бяха дошли ученици, които свършват
училище
, изнесох картината и казвам: Това е новото в художеството.
В света, това е едно опитно
училище
.
„Защо е направено
училището
?
Ти не можеш да критикуваш учебниците в едно
училище
.
Но още като си в
училището
, ти можеш да критикуваш, но твоята критика ще бъде глас, въпиющ в пустинята.
Казват: ако е мъчен предметът, пътят е отворен, излез от
училището
и намери друго, съобразно с твоя ум.
Че, кой ви е накарал, защо влязохте в
училището
?
Сега, като влизате вътре, казвате: „Защо е така създадено това
училище
?
“ Това
училище
и преди вас, и след вас такова ще бъде.
Младият сега започва да проповядва, казва: „Ти, сега, като влезеш в
училището
, ангел ще станеш.“ Той едва влязъл в
училището
, мисли ангел да стане.
Както всеки предмет крие нещо специфично в себе си, така и земята, като велико
училище
, има специфична програма, която трябва да се изучава.
(втори вариант)
След това ще постъпите в по-горно
училище
и ще разбирате всичко, което ви се преподава.
(втори вариант)
Който не иска да страда, не е трябвало да се записва в
училището
.
(втори вариант)
Колко години наред сте подавали заявление пред своите родители, да минете през тях, за да постъпите като ученици в
училището
.
(втори вариант)
За него смъртта е
училище
.
(втори вариант)
И днес, когато са ви пуснали да учите, питате, защо е създадено това
училище
, защо си поставило такава програма.
(втори вариант)
Училището
е съществувало преди вас, ще съществува и след вас.
(втори вариант)
Той мисли, че като постъпи в
училище
, веднага ще стане учен, ще придобие знание и добродетели.
(втори вариант)
189.
Петте врати
,
ООК
, София, 22.1.1936г.,
И като свърши
училището
, ще я назнача на някаква работа." Адам като я погледнал, казал: "Има нещо да стане." Казвам: Това, което Адам направи – вие вървите сега по същия път.
И като свърши
училището
, ще я назнача на някаква работа.“ Той, като я погледнал, казал: „Има нещо да стане.“
(втори вариант)
190.
Музикално състояние
,
МОК
, София, 24.1.1936г.,
Нали в
училището
ви се случва двама другари да се разсърдят.
Даже и учениците, когато са в
училище
, когато са уморени, когато се преподават уроците, заспиват.
Не зная дали сте имали случай да заспите в
училището
.
Та най-първо всичките предмети, които са турени в
училището
, тези предмети са поставени да изчистят съзнанието, да ви турят в една нова насока да мислите.
191.
Ти кой си?
,
НБ
, София, 26.1.1936г.,
За нас земята е едно хубаво
училище
.
192.
Работете с доброто
,
ООК
, София, 5.2.1936г.,
Вие сте в
училище
, и мислите, че сте свободни.
Учителят в едно
училище
се занимава с това, дали учениците знаят урока си, или не.
193.
Царят, богатият и момата
,
МОК
, София, 6.3.1936г.,
Стига да идете в мира, в света, стига [да] идете в
училище
.
Лошо е когато не сте отишли в
училище
.
Щом идете в
училище
, добре е.
194.
Тониране
,
ООК
, София, 12.2.1936г.,
В едно
училище
най-първо ще се научите как да говорите.
В едно
училище
един учител по възпитание внася една пълна кошница с ябълки.
195.
Възможности и условия на ума и сърцето
,
МОК
, София, 14.2.1936г.,
После той разправя своята история: „В
училището
ходих и какъв пехливанлък показах там.
Когато дойдете да съчетаете външните условия с вътрешните възможности, вие ще дойдете до вратата на
училището
, вие ще влезете да се учите.
Ако знаете да съчетаете възможностите с условията, ще дойдете до вратата на
училището
, ще научите нещо.
Казват му: „Гледай да влезеш в
училището
!
“
Училището
седяло от една къща.
В това
училище
, ако е знаел, каквото поиска, ако пипне ще дойде на мястото.
Най-после той прочел на едно място наставленията в това
училище
: „Никакво удряне тук в
училището
не се позволява, но много леко натискане на копчетата.
– Отивай на
училище
без ританица на вратата.
И като влезеш в
училището
не удряй навсякъде.
196.
Знайното и незнайното
,
НБ
, София, 16.2.1936г.,
И светът е създаден като едно велико
училище
, в което трябва да се учим.
Мускулите, симпатичната му нервна система трябва да си хармонизират, че като излезе на
училище
, да издържи на големи напрежения.
197.
Огънят на любовта / Силният огън
,
УС
, София, 16.2.1936г.,
Ти ходиш на
училището
, а не учиш.
Идеш на
училище
, когато учителят разправя, ти си мислиш за съвсем други работи и казваш: „Аз ходих на
училище
ден след ден.“ А не слушаш.
А някой не ходи на
училище
, но чете, учи.
И този човек, който не е ходил на
училище
, но има знание повече от онзи, който ходи и слуша, а нищо не е учил.
Един ученик отива на
училище
, но нищо не учи.
(втори вариант)
Друг младеж не посещава
училището
, но сам учи, без учител.
(втори вариант)
Той обича знанието и го придобива, а неговият другар посещава
училището
, но не работи, не слуша учителите си и не придобива знания.
(втори вариант)
Привидно ученикът търси знание, но не го намира; който не посещава
училището
, привидно не търси знание, но го придобива.
(втори вариант)
198.
Лесният и мъчният път
,
ООК
, София, 19.2.1936г.,
Добре, след като го държи, казва: „Ха сега да вървиш в
училище
.“ Хубаво, ако това дете не разбира, казва: „Защо майка ми ме изпъди, казва: „Хайде в
училище
.“ Най-първо прегръща детето, милва го, после казва: „Ха сега в
училище
.“ Праща го вън.
Нас в небето са ни милвали, после казват: „Хайде в
училище
на земята.“ Сега са ни изпъдили навън из рая.
Че не сме искали да идем на
училище
, майката казва: трябва да идем на
училище
- със слугата навън те изпращат в
училище
.
Някой ще иде в
училището
, да се повдигне пред хората.
Изпъдили човека, не послушал, понеже не искал да иде на
училище
.
Господ казал на Адама да иде на
училище
.
Той не му се ходело сам на
училище
, търсел да намери другарката, че двамата да идат.
Закъсал в тази работа, баща му се разгневил, че и двамата ги изпъдил да идат на
училище
.
199.
Ще се похваля / Ще се похваля. Божественото начало
,
УС
, София, 23.2.1936г.,
Понеже бъдещото
училище
зависи от разбирането на закона на Любовта.
Ако не си минал през знанието на първоначалното
училище
, което се преподава на земята, ти не можеш да постъпиш в университета на онзи свят.
(втори вариант)
200.
За да бъдете синове
,
НБ
, София, 23.2.1936г.,
За онези, които разбират, земята е отлично
училище
.
Земята не е единственото
училище
, през което човек трябва да мине.
При това тя е временно
училище
.
201.
Тялото на Любовта. Ограничаване и освобождаване
,
ООК
, София, 26.2.1936г.,
Той е
училище
.
И всички длъжности в това
училище
трябва да ги изпълнявате.
И ако искате да бъдете в това
училище
, вие трябва да се учите.
Първата тема, която дадоха на човека, на ученика в
училището
, беше да учи послушанието.
И като се научи на това послушание, ще се върне в
училището
.
Има много професори, които като правят някакви опити, става взрив и професорът свършва
училището
, и друг дохожда на негово място.
Сега мнозина от вас имате криво схващане и мислите, че в това
училище
, в което сте постъпили, най-много в пет-десет години ще можете да свършите и да излезете, да направите един опит, за което да ви поставят на добра служба със заплата.
Божественото
училище
не е такова.
Вие можете да зададете същия въпрос в едно
училище
.
Защото в
училището
предметите стават все по-мъчни.
Отначало това
училище
е по-лесно.
202.
Естествената мярка
,
МОК
, София, 28.2.1936г.,
Много майки и бащи има, които, за да не се размъти главата на детето, да не се занимава с мъчни задачи, казват: „Няма да го пращаме на
училище
.
Другият син е на 21 година, праща го в
училище
, шие му по-хубави дрехи, купил му кон.
203.
Познат от Бога
,
УС
, София, 1.3.1936г.,
Понеже учениците понякога кривват в пътя, младите моми и момци отвън им казват: „Като отивате на
училище
, вие ще обичате Господа така, както ние обичаме.“ Те са писаният Божи закон: ще обичаш Господа така, както младият момък обича младата мома.
Земята е велико
училище
, в което хората придобиват ценни уроци.
(втори вариант)
204.
Тази заповед приех от Отца си
,
НБ
, София, 1.3.1936г.,
При тази топлина жителите на слънцето орат, женят се, раждат им се деца, пращат ги на
училище
и т. н.
Това е едно
училище
, от което ние тепърва трябва да излезем.
Така и на
училище
не отивате доброволно, пращат ви и вие ставате ученик.
Никое дете не отива на
училище
доброволно.
Така щото от ученика се искат цели 16 години да изслужи повинност в
училището
, за да получи един диплом.
Вие сте изпратени на земята като в
училище
, за да учите заповедите на вашия Отец, Който ви е пратил да учите.
205.
Абсолютна справедливост
,
УС
, София, 8.3.1936г.,
И учителите в
училището
кряскат; попове от амвона правят забележки; като се проповядва, жените шушукат: еди-коя си се сгодила, еди-коя си дете родила, друга изгубила – това приказват по селата.
206.
Сегашният момент
,
ООК
, София, 11.3.1936г.,
Светът е
училище
.
Вие сте в едно
училище
на земята.
207.
Освобождаване на чувствата
,
МОК
, София, 13.3.1936г.,
Той седи в
училището
, иска да излезе.
208.
Те ще наследят земята
,
НБ
, София, 15.3.1936г.,
Училището
е животът.
209.
Радиации
,
ООК
, София, 18.3.1936г.,
Щом станат на шест-седем години, ще ги прати на
училище
.
210.
Което Бог е съчетал / Което Бог е съчетал
,
УС
,
ИБ
, София, 22.3.1936г.,
Но те трябва да минат през това
училище
на Земята.
Нали знаете в
училището
, дадат ви един модел, една рисунка; вие ще нарисувате рисунката.
А онова положение, изисква се много време да работи човек, то е като едно
училище
.
Обаче, докато дойдат до великите работи, те трябва да минат през земята, като през велико
училище
.
(втори вариант)
211.
Ако се родите изново
,
НБ
, София, 29.3.1936г.,
Питам: Вие можете ли да осиновите едно даначе, да го направите ваш син и да го пратите на
училище
да учи?
Също така и земята е едно
училище
, в което човек няма да остане за всички животи.
Че сте го издържали, това е факт, защото сте дошли на земята в
училището
да учите.
– Докажи, че съм в
училището
.
212.
Двете фази / Двете фази в пътя на ученика
,
УС
, София, 5.4.1936г.,
Това, което Бог е създал, това
училище
, през което минавате, по-добро
училище
от него няма!
Така ще разберете, че сте на земята като в най-добро
училище
.
(втори вариант)
213.
Понеже ви изказах това
,
НБ
, София, 5.4.1936г.,
Някой е недоволен, че не е свършил
училище
, не е свършил гимназия.
Щом сте дошли на земята, в това велико
училище
вие трябва да учите, да видите какво е създал вашият Баща заради вас.
Вие не трябва да бягате от това велико
училище
.
Вие мислите, че може някой светия да се моли за вас да свършите
училище
.
Целият свят, който е създаден от Бога, не е нищо друго освен едно голямо Божествено
училище
.
214.
Качества на мисълта
,
МОК
, София, 10.4.1936г.,
При влизането в
училището
, един учител ще те учи по всичките предмети.
215.
Божествената връзка. Новият живот. Трите врати / Божествената връзка
,
УС
, София, 12.4.1936г.,
Та казвам сега: Дошла е една епоха, в която взима надмощие, в това
училище
трябва да си помагате.
216.
Мекота
,
ООК
, София, 15.4.1936г.,
Например един учител в
училището
иска да възпитава децата.
Младият – на
училище
.
217.
Постижения на мисълта
,
МОК
, София, 17.4.1936г.,
Беднотия, изхвърлят те от едно
училище
и казва, че е гениален.
В
училище
, в църква, то е цяла галиматия.
218.
Изгрев и залез / Настояще, минало и бъдеще. Изгрев, пълен ден и залез. Прощението! Превод трябва
,
УС
, София, 19.4.1936г.,
Е, да допуснем сега, че ти си ученик в едно
училище
, че искаш вече да свършиш гимназия.
Светът е едно
училище
.
Земята е велико
училище
.
(втори вариант)
Като свършат едно
училище
, не искат да следват друго.
(втори вариант)
219.
Светило на тялото
,
НБ
, София, 19.4.1936г.,
В това отношение земята е едно
училище
.
Женитбата е
училище
.
Аз взимам женитбата като
училище
, то не е место за щастие или за развлечение.
Един ден, когато човек свърши това
училище
, с тези учебници, той минава в по-високо
училище
.
220.
Пречистване на мисълта
,
ООК
, София, 22.4.1936г.,
Мнозина от вас сте тук и причините, които са ви заставили, ни най-малко не са Божествени, съвсем човешки съвпадения са ви заставили да следвате в туй
училище
.
221.
Увеличаване и размножаване
,
МОК
, София, 24.4.1936г.,
Като го пратили в
училище
, той бил един от най-способните ученици, талантлив, минавал за гениален.
“ Слязъл на земята и той не свършил
училището
.
222.
Което човек сее
,
НБ
, София, 26.4.1936г.,
Когато иска да те научи да мислиш правилно, ще те прати на
училище
да учиш.
Следователно, вие сега сте изпратени на
училище
да учите, за да изправите своята грешна мисъл, която сте имали в миналите си съществувания.
Вие сте в положението на децата, които влизат в първоначалното
училище
и започват с елементарни работи, с азбуката.
Всички вие сте учили в
училището
за точката, за правата линия, за плоскостта и за телата.
223.
Правата мисъл, чувство и говор / Права мисъл, чувство и говор
,
УС
, София, 26.4.1936г.,
Как ще влезне в
училището
, като кон?
И трябва да разбирате, защото сте в едно
училище
.
224.
Основната мярка
,
ООК
, София, 29.4.1936г.,
Вие сте влезли в едно
училище
, и мислите, че тази работа е така лесна.
Черният цвят показва, че влизаш в
училището
, белият цвят показва, че си вън от
училището
.
225.
Стара и нова българска песен
,
МОК
, Витоша, 1.5.1936г.,
Да кажем учителят влезе в
училището
и свири тъй: (Учителят свири.) Какво ще стане с учениците?
226.
Защо е позволено някой да прави добро
,
НБ
, София, 3.5.1936г.,
Там има
училище
, там има песни, хор, музика.
227.
Отношението на трите живота
,
МОК
, София, 3.7.1936г.,
Баща ми да остави пари, че аз да свърша
училището
.“ Тази работа с пари не става.
228.
Да им дам живот / Вяра
,
СБ
, София, 19.8.1936г.,
Животът на земята е велико
училище
, в което ти си дошъл да учиш.
Знанието, което ученикът придобива в първоначалното
училище
, е едно.
Животът на Земята е едно
училище
, в което ти само ще се учиш.
(втори вариант)
В първоначалното
училище
е едно, после по-нагоре, по-нагоре и колкото се качваш по-нагоре, ти все ще придобиваш по-голямо знание.
(втори вариант)
229.
Вътрешна връзка / Вътрешната връзка на живота
,
СБ
, София, 20.8.1936г.,
Работете като малкото дете, което за пръв път отива на
училище
.
Ако ходиш в
училище
и не рисуваш както трябва?
(втори вариант)
230.
Външна и вътрешна любов
,
СБ
, София, 21.8.1936г.,
Но ти си дошъл в
училището
не да придобиваш къщи.
(втори вариант)
Някой казва: „Да имам повече пари." Ти в
училището
не си отишъл за пари.
(втори вариант)
231.
Проникване
,
СБ
, София, 23.8.1936г.,
Обаче, докато е в
училище
, докато учи, той не може да се радва.
232.
Проявеният и непроявеният
,
СБ
, София, 29.8.1936г.,
В едно евангелско
училище
един от учителите се влюбил в една учителка, но не се решавал да й говори за себе си.
Това станало в Свищов, в едно евангелско
училище
.
(втори вариант)
233.
Пътища на Любовта / Любовта и свободата. Четиритях пътища в Любовта
,
СБ
, София, 30.8.1936г.,
Той в музикалното
училище
не може да бъде царски син, ако не знае хубаво да свири и пее.
(втори вариант)
Понеже единствената работа, която ще остане в живота ни, то е само работата за Бога и за себе си, ако работим като един ученик в
училището
вътре, и за ближните, като работим, те са условия.
(втори вариант)
234.
Първата дума
,
МОК
, София, 4.9.1936г.,
Казваш: „Едно към две.“ Сега и в обикновеното
училище
казват 1:2.
Може ли да кажеш на един стар човек: „Когато свършиш
училище
.“ Старият когато е в
училището
, че има желание да учи и може да учи, той е в Божествения процес.
235.
Сляпороденият / Слепороденият човек
,
УС
, София, 6.9.1936г.,
“ И понеже Земята е едно
училище
, не си тургайте тази идея в ума си, че много знаете. Не.
Земята е велико
училище
.
(втори вариант)
236.
Новото събиране
,
ООК
, София, 9.9.1936г.,
Сега в
училище
много добре събирате, нали така?
237.
Първата светлина
,
МОК
, София, 11.9.1936г.,
Ако първия тон вземе невярно, казва: „Няма да го приема в
училището
.“ Първия тон не си взел вярно.
238.
Личното и безличното
,
ООК
, София, 16.9.1936г.,
Ще отидеш при Бога и ще му кажеш: "Искам да се уча." И Той ще ти покаже
училището
.
239.
Правите и кривите линии
,
МОК
, София, 18.9.1936г.,
Ти си в
училището
при някой професор, който те нарочил.
240.
Запалена свещ
,
ООК
, София, 23.9.1936г.,
И ако и този път не тръгнете, ще се намерите извън
училището
!
241.
Функции на черния дроб
,
МОК
, София, 2.10.1936г.,
И в университета силата царува: на професора не му иде на ум да мисли право ли е или не, а веднага постъпва по правилата на животинския свят, веднага те сплашва: „Ще те изключим от
училището
, ще те изключим от университета, няма да ти позволим!
Ще те изключат от
училище
, ще те изключат от университета, казват: “Няма да ти позволим.” Вие се събирате тук, но понякога и вие постъпвате по законите на животните.
(втори вариант)
242.
Свърши се виното
,
НБ
, София, 4.10.1936г.,
Това е едно
училище
, в което могат да ви се дадат такива лекции, от които да учите, да започнете да мислите.
243.
Път, истина и живот
,
ООК
, София, 7.10.1936г.,
Вие сте в
училището
.
И така като не можеш да дадеш изпит, ще останеш между небето и земята, не те приемат в
училището
.
Вие можете да отидете на онзи свят, но няма да бъдете в
училището
там.
244.
Двете колела
,
МОК
, София, 9.10.1936г.,
“ Друг път си в
училище
, полагаш изпит пред някой много учен професор, дава ти една трудна задача и те скъсва.
Ами че туй става и в
училище
.
Това става и в
училище
.
(втори вариант)
245.
Реалните неща в Любовта / Реалното в Любовта
,
УС
, София, 11.10.1936г.,
Животът е велико
училище
.
Като свършиш това
училище
, тогава ще извлечеш скритите блага от него.
Като мисли за бъдещето, някой очаква с нетърпение да свърши
училището
, да се специализира, да стане виден общественик, писател или учен, да се прочуе.
Животът е само
училище
, дето трябва да добиеш знание.
(втори вариант)
Или човек може да си въобразява, да си фантазира, че той ще свърши
училището
, ще стане един виден държавник, списател, ще се прочуе.
(втори вариант)
246.
Същественото за младите
,
МОК
, София, 16.10.1936г.,
При сегашното разбиране, когато кажеш „сиромах“, разбираш, че къщата му е някаква малка колиба, с малки прозорци, че хлябът му не е така хубав, както трябва, че обущата му, дрехите му също не са хубави, че на
училище
не може да ходи, т. е.
Като кажеш “сиромах”, разбираш, че къщата е малка, някоя колиба, малки прозорци, хлябът не е така хубав, както трябва, обущата му, дрехите му скъсани, в
училище
не ходи, има всички несгоди.
(втори вариант)
247.
Шестото чувство / Вярата и Любовта. Шестото чувство
,
УС
, София, 18.10.1936г.,
Той ще изплати дълговете си, ще подобри положението си и ще даде възможност на децата си да свършат
училище
.
Училището
не е място за търговия.
Изгревът е велико
училище
.
Всичко, което иде отвън, е пособие за това
училище
.
Училището
не е място за търговия.
(втори вариант)
Целият Изгрев е едно
училище
.
(втори вариант)
Когато идва едно дете, един художник в
училището
да рисува, то трябва да прогресира.
(втори вариант)
248.
Изяснения
,
ООК
, София, 21.10.1936г.,
Вземете в съвременното
училище
: тия деца, които са в първо отделение, във второ, трето, четвърто отделение, после в класовете, различават се помежду си.
249.
Реалността в живота / Реалността в живота! Качествата на мъжа и на жената. Доброто мислене, доброто обличане и готвене
,
УС
, София, 3.1.1937г.,
– За когато и да е, щом сте влезли в
училището
, трябва да учите.
за дъщеря ми, за
училище
, всичко ми трябват 20 хиляди лева.
(втори вариант)
За когато и да е, вие сте влезли в
училището
, и сте повторили този вашия буквар.
(втори вариант)
250.
Трите картини.
,
ООК
, София, 6.1.1937г.,
Ти си учил 4 години в първоначалното
училище
, 3 години в прогимназията, 5 години в гимназията, 4 години в университета и 2 години специализация.
Едно дете в
училище
заеквало.
251.
Което мислиш, става
,
МОК
, София, 8.1.1937г.,
Двама ученици в
училището
стават приятели, кой е първият повод за това?
Някаква малка услуга е направил единият в
училището
.
Двама ученици в
училище
стават приятели, кой е първият повод за това?
(втори вариант)
В
училище
единият е направил някаква малка услуга.
(втори вариант)
252.
Мелодия и хармония. Кръг – елипса, парабола – хипербола
,
ООК
, София, 13.1.1937г.,
Вие сте учили в
училището
.
Вие в
училището
как сте се справили с ония учители, които са били строги?
253.
Съработници на Бога
,
ООК
, София, 20.1.1937г.,
" – "Едно
училище
направих!
Те знаят, че в България има едно
училище
, новото
училище
, знаят кои са ръководителите там, имената.
254.
Конкретното в Любовта
,
УС
, София, 24.1.1937г.,
Първо майката хваща детето за ръка и го завежда на
училище
.
Първо майката завежда това дете на
училище
.
(втори вариант)
255.
Свещеното правило
,
ООК
, София, 27.1.1937г.,
Той трябва да допусне, че тези ученици утре ще напуснат това
училище
и ще минат в по-горно.
Но въпросът е, че между първо отделение, изобщо първоначалното
училище
, прогимназията, гимназията и университета има една вътрешна връзка – има връзка между знанието.
256.
Грозота и красота
,
МОК
, София, 29.1.1937г.,
Един ден тези елементарни правила ще ги научавате още в началното
училище
– ще научите каква роля играят космите на главата, веждите, мустаците, брадата, космите на лицето, под мишниците.
Един ден още в началото на
училището
ще се научите каква е ролята на космите на главата, на веждите, мустаците, брадата, космите на лицето.
(втори вариант)
257.
Да сторя
,
НБ
, София, 31.1.1937г.,
Ако аз съм в едно
училище
и слушам лекциите на своя учител, аз трябва да му благодаря за светлината, която той е внесъл в моя ум.
Детето първоначално постъпва в забавачница, после в първоначално
училище
, в прогимназия, в гимназия, в университет.
Сега някои от вас са в забавачница, други – в първоначално
училище
, трети – в прогимназия, в гимназия, в университет, след което ще се приготвят за широкия свят.
258.
Естествена хладина и топлина
,
МОК
, София, 5.2.1937г.,
Хубаво е да имаш един дневник, когато си влязъл в
училището
, в отделенията, в прогимназията, в гимназията, в университета, че като погледнеш, да имаш цяла една статистика.
Хубаво е да имате дневник, в каква посока се е движила мисълта ви, или да имате дневник, като си влязъл в
училище
, от отделенията, прогимназията, гимназията, университета, като погледнеш, ще имаш цяла статистика.
(втори вариант)
259.
Първият и последният
,
УС
, София, 7.2.1937г.,
Да бъдеш последен, това значи да си свършил вече
училището
.
Един ден отишъл на
училище
неприготвен.
Първо ще се помолиш, после ще отидеш на
училище
да учиш.
Преди всичко молитвата, ти ще се помолиш и ще идеш на
училище
да учиш, и като се върнеш от
училището
, туй, което си научил в
училището
, трябва да приложиш нещо от него!
(втори вариант)
Казвам един, който е бил в
училището
по рисуване, питам какъв художник ще бъде този, който не е нарисувал поне една картина в живота; че той трябва да има поне една картина, да покаже, че е рисувал.
(втори вариант)
Ако си последен, ти вече свършваш
училището
.
(втори вариант)
Ти си едно дете, което сега влиза в
училището
.
(втори вариант)
И заякът казва: Не съм учил аз това, да ловя риба, трябва да ида на
училище
, да видя, как се лови риба.
(втори вариант)
260.
Музикална забава
,
ООК
, София, 10.2.1937г.,
И ще накарам колата да хвърка без волове и аз отгоре ще седя.“ И най-после казва той: „Ще съградя
училище
с големи прозорци и ще го окича с картини и ще уча децата и хората как да живеят.“
261.
Конкурсен изпит / Конкурсният изпит
,
УС
, София, 14.2.1937г.,
Да влезеш в
училището
да учиш, или да излезеш от
училището
?
Влизането в
училището
е първото място, излизането е последното място.
В
училището
на първо място са малките, ниските ученици, а на последно – големите и високите.
Добрият ученик заема първо място в
училището
, а слабият – последно място.
Като влезнеш да се учиш, или като свършиш
училището
?
(втори вариант)
Първото е като влезнеш в
училището
.
(втори вариант)
А като свършиш
училището
, там си на последното място, но си пръв.
(втори вариант)
И в едно
училище
, като влезете, на първо място са младите, ниските, а високите са на последното място.
(втори вариант)
262.
Обичай и познавай! Добър и учен!
,
ООК
, София, 17.2.1937г.,
И в
училище
не се познават.
263.
Ликвидиране и прилагане / Ликвидация със стария живот и приложение на новия
,
УС
, София, 21.2.1937г.,
Като се занимавате с
училището
, с децата и с внучетата, не усещате как минават годините и като станете на 100–120 години, чудите се, че като сте живели толкова много, нищо не сте направили.
Това е особено
училище
.
(втори вариант)
264.
Концентриране на човешкия ум / Съсредоточаване на човешкия ум
,
МОК
, София, 26.2.1937г.,
Имате една мисъл да свършите
училище
, да вземете диплома за гимназия или университет, след туй да ви назначат някъде за чиновник или военен да станете.
Следователно, когато в
училище
мислим, ние фактически храним своя ум.
Щом се уплаши един ученик в
училище
, той забравя всичко, скъсват го и когато излезе, не знае нищо.
Щом се уплаши един ученик в
училището
, забравя, скъсват го.
(втори вариант)
Искате да свършите
училище
, да вземете диплом, че сте свършили гимназия или университет, след туй ще искате да ви назначат някъде чиновник, или военен да станете.
(втори вариант)
Казвам: В
училището
когато мислим, трябва да считаме, че с това храним своя ум.
(втори вариант)
265.
Три необходими неща / Три неща са потребни
,
УС
, София, 28.2.1937г.,
Животът е велико
училище
, в което ще учиш и ще държиш изпити.
Ти още си в
училището
и не искаш да излезеш от него.
Дали си готов, или не, след 120 години ти трябва да напуснеш
училището
на земята и да отидеш в друго
училище
.
Ти следваш в
училище
, и не си готов да излезеш из
училището
на вънка.
(втори вариант)
При всички изключения, след 120 години всеки трябва да напусне това
училище
.
(втори вариант)
И като напуснеш едно
училище
, ще влезнеш в друго
училище
.
(втори вариант)
Туй, което хората правят, някой път онези в
училището
.
(втори вариант)
266.
Път за освобождение
,
ООК
, София, 3.3.1937г.,
Че то ще бъде смешно да си в едно
училище
и да питаш защо си в
училището
.
Все таки, все имаш една определена цел като влезеш в
училището
.
Кое ви заставлява вие да отидете на
училище
?
267.
Обмяна в Божественото / Обмяна на Божественото!
,
УС
, София, 7.3.1937г.,
Сега и на вас казвам: Докато сте в
училището
, нямате право да се сърдите.
Та вие като ученици няма да се сърдите в
училището
.
(втори вариант)
Като излезете вън от
училището
, сърдете се колкото искате.
(втори вариант)
Но в
училището
ако се сърдите, тояга има!
(втори вариант)
Та казвам: Ако имах едно
училище
, аз трябваше да ви възпитавам.
(втори вариант)
268.
Плосък и объл говор
,
ООК
, София, 17.3.1937г.,
Казват: „Още не сте за това
училище
, да вървите в света да се упражнявате“.
269.
Лотовата жена
,
НБ
, София, 21.3.1937г.,
Момата беше свършила американско
училище
, а той беше човек с религиозни убеждения.
Всички се намерили на няколко километра разстояние от
училището
.
“ Други пък ще кажат: „Защо тези хора трябваше да построят
училището
на това място?
270.
Малката топлина и малката светлина
,
ООК
, София, 31.3.1937г.,
Той завел тази овца в своето
училище
и дълго време я учил.
Ако не слушате мъдреца да се учите в неговото
училище
и онзи първия урок, който ви даде не го турите на работа, нищо няма да излезе.
271.
Тримата професори
,
МОК
, София, 2.4.1937г.,
Защо сте вътре в
училището
?
Защо отива в
училището
?
272.
Двамата сина
,
УС
, София, 11.4.1937г.,
Много ученици влизат в
училище
с оръжие на пояса.
С оръжие в
училище
не се влиза.
Вие когато идвате в
училището
, гледам много ученици са опасали ножове, идат да учат в
училището
.
(втори вариант)
273.
Път към новото
,
ООК
, София, 14.4.1937г.,
Казвам: Ти още не си свършил това
училище
.
274.
Възможности в живота
,
ООК
, София, 21.4.1937г.,
Ами че хубаво, ако учиш в
училището
, ще успееш, ако не учиш, няма да успееш.
275.
Гами на светлината и на топлината
,
МОК
, София, 23.4.1937г.,
Например, постъпвате в едно
училище
, започват да ви преподават по пение или по друг предмет и вие приемате всичко на вяра, не критикувате.
276.
Да идем във Витлеем
,
НБ
, София, 25.4.1937г.,
Защото един учител в първоначалното
училище
е свършил поне гимназия, а има учители, които са свършили даже и университет и са станали учители в първоначални училища.
277.
Първата дума
,
УС
, София, 25.4.1937г.,
Той има едно изобретение, така че, казва, че в
училището
бил много слаб по геометрия и математика.
(втори вариант)
278.
Стана невидим
,
НБ
, София, 2.5.1937г.,
Според мене земният живот е само едно
училище
.
279.
Разумният музикален живот
,
ООК
, София, 5.5.1937г.,
Вие като влезете в
училището
още от вратата трябва да вземете да пеете.
280.
Хармония на чувства и способности
,
МОК
, София, 7.5.1937г.,
Представете си, че сте учител в началното
училище
и обяснявате на децата какво нещо е подозрението.
Представете си, че в някое начално
училище
, в прогимназия или в гимназия един учител е някак неразположен към даден ученик, много е скържав* към бележките, едва му пише тройка, а понякога му туря две и половина или две и три четвърти, или три минус.
По подобен начин често имате и следната опитност в
училище
: седите на мястото си, научили сте си урока, но си казвате: "Ако учителят ме извади, ще си забравя урока!
Училището
се свършва, когато научите всичко, което се преподава.
281.
Единият и многото
,
УС
, София, 9.5.1937г.,
Ако е селянин, още със ставането си от сън, той си спомня детските и юношески години: как пасъл овце, как ходел на
училище
и гледал хорото; като пораснал малко, той си спомня, как започнал да играе на хорото, да се хваща до момите, докато намерил своята възлюбена.
Вие помните, кой випуск сте излезли от
училището
, с кои хора сте били, а не помните, кой випуск сте излезли от невидимия свят и с кои хора.
Първите гащи, обущата му, шапката, после как са го пратили в
училище
, ако са го пращали.
(втори вариант)
Ако не са го пращали в
училище
, ако са го пращали да пасе овце, той ще си спомни как е пасъл овцете, как играл до момите, как пораснал, как се хващал на хорото, как намерил своята възлюблена, как турил ръцете, той прекара целия свой живот.
(втори вариант)
282.
Ново сърце
,
НБ
, София, 9.5.1937г.,
Ако останем ние сами да се учим как да ядем, ние по-скоро ще се научим, отколкото да ни преподават това изкуство в
училище
.
283.
Рабство и приятелство
,
НБ
, София, 16.5.1937г.,
Земята е едно
училище
.
Човек е изпратен отнякъде на Земята, като на
училище
, да се учи.
И той трябва да свърши това
училище
.
284.
Трите велики науки
,
МОК
, София, 4.6.1937г.,
Ако един учител влезе в
училище
и се отнася добре с децата, всички те ще имат добро отношение към него.
285.
Бяга в Тарсис
,
НБ
, София, 6.6.1937г.,
Сега чета във вестниците: 300 американци авиатори, които следвали в едно
училище
за авиаторство, всеки ден пътували по 180 километра за дома си.
286.
Отношение на нещата
,
ООК
, София, 9.6.1937г.,
Та какво писмо ще напишете на баща си, ако ви кажа така: Напишете едно писмо на вашия баща, до
училището
.
287.
Правилно отношение
,
МОК
, София, 11.6.1937г.,
Да допуснем сега, че сте в
училище
, но сте своенравни - бутнете този, мушнете онзи, всички ученици ви знаят като такъв, който дето мине, мушка, и онези, които са по-слаби, вземат предохранителни мерки.
После идват и други разсъждения - че не можеш да си гледаш работата, че не можеш да ходиш в
училище
, ако си ученик.
288.
Проводници на любовта / Проводници на Неговата Любов
,
УС
, София, 13.6.1937г.,
В това отношение, земята е
училище
, в което се учат ценни уроци.
289.
Пътят на музиката
,
ООК
, София, 16.6.1937г.,
Как са започнали посветените в
училището
?
290.
Особеностите на човека / Особената черта на човека
,
УС
, София, 20.6.1937г.,
Малкото дете, което постъпва в първо отделение, иска да свърши курса на първоначалното
училище
; ученикът от прогимназията иска да свърши трети клас, да постъпи в гимназията.
За пример вземете един даровит ученик, за него главната идея е да свърши
училището
.
(втори вариант)
291.
Възлюбете Господа!
,
НБ
, София, 27.6.1937г.,
Следователно ти като постъпиш в
училището
, трябва да знаеш какво да учиш.
Сега ни най-малко не ви считам за невярващи, но разглеждам въпроса, понеже животът е прогресивен, вие трябва да се учите, да свършите
училището
.
292.
Мислете за светлината!
,
НБ
, София, 4.7.1937г.,
Да кажем, в едно музикално
училище
сте, трябва да знаете нещо от музика; или в художествената академия сте, трябва да знаете нещо от изкуството.
293.
Ценности и възможности
,
ООК
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 21.7.1937г.,
За да стане учен, умният трябва да влезе в Божественото
училище
да учи.
Който влезе в Божественото
училище
, той ще използва възможностите, които му са дадени.
Влязъл е в
училището
и не е бил способен.
(втори вариант)
Влязъл е в
училището
и не е бил способен.
(втори вариант)
Умният трябва да влезе в
училището
и да започне да учи.
(втори вариант)
Ако той стои извън
училището
, той никога учен не може да бъде.
(втори вариант)
Умният трябва да влезе в
училището
и да започне да учи.
(втори вариант)
Ако той стои извън
училището
, той никога учен не може да бъде.
(втори вариант)
294.
Стани
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 23.7.1937г.,
Затова, казва, изпращайте вашите деца в нашите училища и ние ще скъсиме краката.” И за аргументация казва: “Вижте, едно време орлите имаха крака, но идваха в нашите училища, скъсиха краката си, направиха си крила, подигнаха се в въздуха и хвъркат.” Питам: според туй предание, което съществува в окултната наука, можаха ли децата на зайците да завършат
училището
и да скъсят своите крака?
(втори вариант)
295.
Основните тонове
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 25.7.1937г.,
Аз ще ти дам възможност да следваш в
училище
, да учиш музика, пение, само да ме слушаш и да изпълняваш волята ми.
Представете си един богат човек, милионер намери едно бедно дете отвън, взима го в къщи и му казва тъй: “Ако ти ме слушаш и каквото ти кажа го правиш, ще те пратя в
училище
.
(втори вариант)
296.
Правилна обхода
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 25.7.1937г.,
В това отношение, земята е
училище
, в което всички души, които слизат от невидимия свят, идат на земята да научат правилно да се обхождат.
Земята е едно
училище
и всички ония духове, които идват на земята, идват да се научат, как да се обхождат, понеже душите не знаят как да се обхождат.
(втори вариант)
297.
Планини и долини / Планини и долини. Умът и сърцето
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 30.7.1937г.,
Тук вие сте на
училище
.
Пазете следните правила: Не влизайте в
училището
, докато не придобиете любовта.
Когато младият син отиде в
училището
, той не отива само за забавление, но той отива за знание.
(втори вариант)
Тогава ще ви дам едно нещо: Не влизай в
училището
, докато нямаш Любов.
(втори вариант)
298.
Разбиране и съзнание
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 1.8.1937г.,
Светът е
училище
.
Щом свършим това
училище
, ние трябва да се радваме, че го напущаме и влизаме в Царството Божие.
299.
Светилник на ръцете и на нозете / Мед да потече
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 6.8.1937г.,
Доброто казва: “Прати го при мене.” Тъй щото доброто и злото си изпращат членове, които стават недоволни от тях в
училището
.
(втори вариант)
Две училища са:
училище
на доброто и
училище
на злото.
(втори вариант)
Ако ти си един ученик, следвал си в
училището
, имал си обичен учител, научил те.
(втори вариант)
300.
Път и възможности / Пътят и възможностите
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 11.8.1937г.,
Това значи, че той се намира още в първи клас на
училището
.
Мома и момък, които искат да се женят, са ученици в първи клас на
училището
.
Сега, щом сте дошли на земята, считайте, че се намирате в
училище
, дето се учите.
Считайте живота за едно
училище
.
(втори вариант)
301.
Четирите правила
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 13.8.1937г.,
Питам: когато вие постъпите в едно
училище
, какво може да ви даде вашият учител.
(втори вариант)
302.
Съществени връзки / Четирите отношения
,
СБ
,
РБ
, София, 22.8.1937г.,
Те постъпват с хората така, както учителите постъпват с учениците си: понякога ги разместват от едно място на друго; понякога изключват някои ученици от
училището
, а други приемат; понякога приближават някои ученици към себе си, а други отдалечават.
303.
Път за освобождение
,
СБ
,
РБ
, София, 24.8.1937г.,
Когато жената не е доволна от мъжа си, тя трябва да го изпрати в
училището
на Юпитер.
И ако искаш да бъдеш щастлив, да бъдеш кавалер, непременно трябва да си се учил в
училището
на Венера.
(втори вариант)
И ако искаш да имаш въображение, да разбираш великите, грандиозните работи, трябва да се учиш в
училището
на Месечината, да бъдеш завеян, да мислиш за това, което не е.
(втори вариант)
” Рекох, ще пращаш мъжа си в
училището
на Юпитер, той да му каже, в какво седи достойнството на мъжа.
(втори вариант)
304.
Естественият живот
,
ООК
, София, 25.8.1937г.,
Да допуснем, че имаш една трудна задача и ако не можеш да я разрешиш ще те изпратят вън от
училището
.
Казваш: „Що ми трябваше да влизам в
училището
“.
Хубаво, щом си извън
училището
, как ще разрешиш въпроса?
305.
Но Аз ще погледна
,
НБ
, София, 29.8.1937г.,
Бог изпраща този свой голям син в света да се възпитава, като в
училище
, в което да се учи и да възраства.
306.
Не нарушавайте свободата
,
ООК
, София, 1.9.1937г.,
В
училището
на способният ученик учителят обръща внимание, на невежият учителя трябва да дава особено усилие.
307.
Трите основни неща
,
ООК
, София, 8.9.1937г.,
Казвам: Сега вие сте на земята в това
училище
да се учите и мислите понякой път – Може ли човек да бъде праведен?
308.
Както горе, тъй и долу
,
МОК
, София, 10.9.1937г.,
Бащата иде с тоягата, понеже ги е пратил на
училище
, а те седят и чакат ябълки.
309.
Доброта и справедливост
,
НБ
, София, 12.9.1937г.,
Така е в
училището
.
Когато напущаме Земята, трябва да се върнете с дипломите, че сте завършили туй
училище
и се връщаме в невидимия свят да ни посрещнат.
Някои от вас сте намислили да напуснете
училището
преждевременно.
Не напущайте
училището
.
310.
Свят на промени / Религиозни хора
,
УС
, София, 12.9.1937г.,
Ако за едно земно
училище
Всичките деца са определени според своята възраст и според степента на своето развитие, и духовният свят, Божественият свят, нещата още по-хубаво са създадени.
(втори вариант)
311.
Аристократ и демократ
,
МОК
, София, 17.9.1937г.,
Още много време имате да учите, за да свършите
училището
и да реализирате това, което сега ви казах.
312.
Идете при чистите извори
,
НБ
, София, 19.9.1937г.,
И в
училището
не могат да стъпят, защото ще изгори.
Ако бихме възприели Христовото учение и го приложим в живота, да започнем от семейството, от живота, от църквата, от
училището
, ако го приложим вътре в себе си, върху ближните, навсякъде ако се приложи, и учители, и свещеници, и работници, и господари, ако всички приложеха Христовото учение, светът щеше да има съвсем друг вид.
313.
Вечно подмладяване / Закон за вечна младост
,
ООК
,
СБ
,
РБ
, София, 22.9.1937г.,
Тя казва: „В моето
училище
нито господари, нито слуги“.
Тя казва: В моето
училище
не позволявам да стъпи крака нито на господаря, нито на слугата.
(втори вариант)
314.
Възможности на красотата
,
МОК
, София, 1.10.1937г.,
Има възможност да го изпъдят от
училището
.
Болестта става причина да го изхвърлят из
училището
.
315.
Оценяване и прилагане
,
УС
, София, 3.10.1937г.,
– Моят съсед има добри деца, ходят на
училище
, учат се, а моите деца не учат добре, нямам възможност да ги издържам.
316.
Ценностите в живота
,
ООК
, София, 6.10.1937г.,
Тя като ходи на
училище
и като чете една книга, него вижда.
317.
Пътят на човешкото развитие
,
ООК
, София, 13.10.1937г.,
И след като свършиш
училището
какво ти предстои?
Следователно, богатството е следното: Завършил си
училището
и трябва да приложиш наученото.
То е вече висше
училище
.
В
училището
на сиромасите ще се учиш, в
училището
на богатите ще приложиш, а в
училището
на доброто, ще изпълниш.
Ти си пратен на
училището
.
318.
Разумните движения
,
МОК
, София, 15.10.1937г.,
Или ти си завършил
училище
, очакваш да дойдат да те поканят за учител някъде.
319.
Разнообразието в живота
,
НБ
, София, 17.10.1937г.,
Като се знаят тия закони, децата в
училище
трябва да се нареждат в класове според своите възможности и способности.
320.
Сърцето и умът
,
УС
, София, 17.10.1937г.,
То напуща земното
училище
, заради неблагоприятните условия, и отива в друго
училище
.
321.
Малките опити
,
ООК
, София, 10.11.1937г.,
Понеже ще отиде на
училище
и ако го изпитат, може да му турят единица или двойка.
322.
И не можаха на това да му отговорят
,
НБ
, София, 14.11.1937г.,
Всякога, когато един ученик в
училището
не може да отговори, това показва, че той не е учил.
323.
Организиран и неорганизиран свят
,
МОК
, София, 19.11.1937г.,
За 120 години сте пратен в
училището
, 120 години имате да учите.
324.
Великата работа на водата, въздуха, топлината и светлината
,
МОК
, София, 26.11.1937г.,
А пък някой има, като го пращат в
училище
, той бяга от
училище
, няма никакъв глад.
Вие седите в
училището
и мислите, какво положение ще вземете в обществото.
325.
Малките заповеди
,
НБ
, София, 28.11.1937г.,
Когато някой иска да стане музикант, аз не го съветвам веднага да иде на
училище
.
Не, първо той трябва да ходи да слуша разни музиканти или певци, да се събудят в него музикалните енергии и след това да отиде на
училище
.
326.
Неизменни величини
,
УС
, София, 5.12.1937г.,
В това отношение, земята е
училище
, което подготвя човека за другия свят.
327.
Измерения
,
МОК
, София, 10.12.1937г.,
Този човек, който умрял, напуща
училището
.
328.
Добрият брат и добрият баща
,
ООК
, София, 15.12.1937г.,
Но ако се запиташ защо си дошъл в
училището
, какъв отговор ще си дадеш.
Може да си зададете въпроса, дали като един прост посетител сте влезли в
училището
, да видите и да излезете вън, може да си дошъл да се учиш.
329.
С ключ и без ключ
,
УС
, София, 19.12.1937г.,
Женените ще влязат в Божественото
училище
, там да учат.
330.
Имаше някой человек
,
НБ
, София, 26.12.1937г.,
Запример, като сте ходили в
училището
и сте се занимавали с числата, като сте дохождали до нулата, вие сте се запитвали, какво нещо представя нулата.
331.
Малките неща
,
УС
, София, 26.12.1937г.,
Не мисли, че ще бъдеш угоден на Бога, ако направиш голяма къща,
училище
, черква и други подобни.
332.
Съзвучие
,
ООК
, София, 5.1.1938г.,
Ако един ученик е отишъл в
училището
и иска да гради, той нищо няма да научи.
Той трябва да остави другите да градят, а той да учи, че като свърши
училището
, тогава.
Туй зло като излязло, започнало да играе около вас и направило една пакост и тогава Господ казва тъй: Деца, които не са научили своя си урок в
училището
, не ги изваждайте из
училището
навън.
Няма дявол, то е един ученик, излязъл преждевременно из
училището
.
Излязъл из
училището
и навсякъде мисли, че му е ясно.
333.
Бъдете щедри
,
МОК
, София, 7.1.1938г.,
„АЗ“, това е Божественото дете, което се родило да влезе в Божественото
училище
.
334.
Четиритях точки
,
ООК
, София, 12.1.1938г.,
Казвам: Земята е едно велико
училище
, в което трябва да се учите.
335.
Ден без стълкновение
,
ООК
, София, 19.1.1938г.,
Когато отива някой да се учи в
училище
, питаме: „Защо отиде в
училището
?
Влезеш в едно
училище
, имаш известно задължение.
336.
Няма нищо ново под слънцето
,
НБ
, София, 23.1.1938г.,
Като отиде в Америка, влиза в
училището
, но по едно време и там загазва.
337.
Радостни и весели
,
УС
, София, 23.1.1938г.,
Ще следваш хиляда години в
училището
, докато свършиш.
Че сте ходили на
училище
, че учителят ви е преподавал, не отричам това, но какво сте научили, какво носите в себе си?
Един юнкер от военното
училище
трябвало да напише зададената тема от учителя по български език и да му я предаде навреме.
338.
Новата любов
,
НБ
, София, 30.1.1938г.,
Казвам: Сега ви трябва едно
училище
.
339.
Учене и служене
,
УС
, София, 30.1.1938г.,
От астрологическо гледище, човек иде на земята, като на
училище
, със специално наредена програма за него.
Като влезе в
училището
, ученикът ще учи по тази програма.
340.
Ще идеш и ще се възродиш
,
ООК
, София, 2.2.1938г.,
Един ученик, който влиза в
училището
да се учи, който е на 10 години и мисли как ще се ожени, как ще има деца, как ще ги храни, какво ще научи той?
“ Човек е дошъл в едно
училище
да се учи.
341.
Законът на хармонията в тялото
,
МОК
, София, 4.2.1938г.,
В едно
училище
, да кажем, някой иска да бъде добър.
Ти в едно музикално
училище
за да бъдеш добър, ти трябва да се учиш добре, да пееш добре.
342.
Явих ви го!
,
НБ
, София, 6.2.1938г.,
Земята е велико
училище
, което ви дава всичкото знание, което носят великите хора на земята, в каквато и да е област.
Природата е туй
училище
.
343.
Страдание и учение
,
ООК
, София, 9.2.1938г.,
Ще го храни, ще го учи, ще го прати в
училище
.
Вие искате да свършите
училището
без да държите изпит.
Представете си, че влезете в едно
училище
, по музика ви преподава учителят.
344.
Мозъчна и симпатична нервна системи
,
МОК
, София, 11.2.1938г.,
От къщи излиза, отива в
училището
.
Едно дете като влезе в
училището
не е умряло.
Като умре човек, след 45 години пак го пращат на
училище
.
Ако животът ви е нормален, ще влезете в земята, ще дойдете в
училището
да учите.
345.
Станете вие, които спите!
,
НБ
, София, 13.2.1938г.,
Земята е едно
училище
на изправление.
Най-хубавото изправително
училище
е земята.
В цялата слънчева система няма по-хубаво изправително
училище
от земята.
Този човек станал безверник, защото в
училището
са го късали.
346.
Божественият глас
,
ООК
, София, 16.2.1938г.,
То е едно
училище
.
Беднотията е едно
училище
, богатството е едно
училище
.
Всичко в света е
училище
.
347.
Програмата в живота
,
МОК
, София, 18.2.1938г.,
Че вие като го полъгвате, бягате от
училището
, не учите, връщате се у дома не говорите истината, обичате да полъгвате, употребявате белите лъжи, казвате: „Ще живея тъй отгоре“.
Те са пособия, които са необходими за великото
училище
на живота.
Материалния свят, то са пособия на това велико
училище
.
Сега ученикът, който постъпва в едно
училище
, трябва да добие знание, трябва да добие сила.
348.
Да ми бъде ученик
,
НБ
, София, 20.2.1938г.,
Микробите, това са
училище
, в което човешките души са се възпитавали.
349.
Единствената връзка
,
УС
, София, 20.2.1938г.,
В това отношение той е като ученик, който постъпва в
училището
.
350.
Богатство и сиромашия
,
ООК
, София, 23.2.1938г.,
Ако си в
училището
при един лош учител има да те ругае, какво ли няма да ти каже, всичките епитети ще ти тури.
351.
Обич и любов
,
МОК
, София, 25.2.1938г.,
Аз го пращам в
училище
, поп да стане, да се учи, ти видиш ли го него, не отива в
училище
, ами отива на реката и си прави воденички, играе си.
Тъкмо направил воденицата да види, как се върти, баща му иде с тоягата да го праща на
училище
.
352.
Радвайте се и веселете се
,
НБ
, София, 6.3.1938г.,
Ни най-малко туй предназначение, в което се намираме, то не е смисълът на нашия живот, то е временно
училище
.
353.
Божието дихание
,
ООК
, София, 9.3.1938г.,
Той каза: „Като се освободя от
училище
, аз мога да идвам при вас и да ви направя някои услуги, ако вие обичате“.
354.
Учение
,
МОК
, София, 11.3.1938г.,
Ти, ако се откажеш да ядеш, тебе те изключват от
училището
, навън.
Всеки човек, който се отказва да диша, изпъждат го из
училището
.
Като те изпъдят от
училището
, какво става?
355.
Да слушат
,
УС
, София, 13.3.1938г.,
Така си помагат учениците в
училището
.
356.
Дигна ръцете си и ги благослови
,
НБ
, София, 13.3.1938г.,
Нещастието на един ученик в
училището
от какво зависи?
Каква почит той може да има в
училището
, като не се учи.
Може ли един ученик да не напусне
училището
?
357.
О, любов неизказана! Музикално упражнение
,
ООК
, София, 16.3.1938г.,
Така както аз ви пях, така пеят в елементарното
училище
, на окултната школа там така пеят.
358.
Излизане, работа, молитва
,
МОК
, София, 18.3.1938г.,
В
училището
си и не знаеш, защо си ученик.
Ако вземете в едно
училище
, ако учениците са много добри, пък не разбират предмета, тогава какво отношение има тяхната добрина?
Влез в
училището
, излез из затвора, влез в
училището
и учи добре, за да получиш хубава бележка, да се наядеш добре.
Второто положение, вътрешната страна на живота, влез в
училището
, учи добре, за да получиш хубава бележка, да се наядеш добре.
Пуснете вашите затворници из затвора, пратете вашите деца в
училище
!
Да извадиш затворника от затвора и да го пратиш в
училище
, това е Божествен закон.
Извадете го от затвора, пратете го в
училище
да се учи и най-после го заведете в църква да се моли.
Ако, значи, на затворника станало тежко в затвора, пратете го в
училище
; ако в
училище
му стане тежко, заведете го в църква.
359.
В името на Бога!
,
НБ
, София, 20.3.1938г.,
Иди в
училището
да учиш.
Училището
е свободен затвор, ти доброволно се ограничаваш.
Като излезеш от туй
училище
, къде трябва да идеш?
Един човек, който е в затвора, може да иде в
училището
.
Един, който е бил в
училището
, може да се моли в църквата.
Човек, който не е бил в затвора и който не е бил в
училището
, не може да се моли.
Ти или си в затвора или си в
училището
вътре.
В
училището
, ако не се учиш, аз наричам в
училището
доброто учение.
От затвора ти отиваш в
училището
.
360.
Дигни одъра си!
,
ИБ
, София, 22.3.1938г.,
Ние благодарим, че сме дошли на земята – едно велико
училище
, да се учим.
Като свършим науките си в това
училище
, ще отидем на онзи свят, там да продължим учението си.
Болницата представя затвор, който трябва да се превърне в
училище
.
Затвор, който не може да се превърне в
училище
, и
училище
, което не може да се превърне в църква, не са истински.
Затвор, който може да се превърне в
училище
, и
училище
, което може да се превърне в църква, са истински.
Следователно истински затвор е онзи, който може да се превърне в
училище
.
Истинско
училище
е онова, което може да се превърне в църква.
361.
Великите пътища
,
УС
, София, 27.3.1938г.,
Докато беше дете, родителите му го пращаха на
училище
да се учи – нищо не изискваха от него.
362.
Един момент
,
ООК
, София, 30.3.1938г.,
Никога не излизайте вън от
училището
без кесия.
363.
Отворени и затворени очи
,
МОК
, София, 1.4.1938г.,
Майка му, за да се освободи от неговите пакости, го праща в
училище
да има с какво да се занимава.
364.
Импулсът
,
МОК
, София, 8.4.1938г.,
Или някой иска да направи едно сиропиталище, или някой приют за старци, или да направи
училище
за млади.
Някой път учителите може да ви заставят да напуснете
училището
.
365.
Беззаветна благодарност
,
ООК
, София, 20.4.1938г.,
Едва сега сте влезли в
училището
, много има да учите още.
Искат само едно, казват: „Деца, учете се, защото един ден туй
училище
, в което сега се намирате ще се дигне, че и да искате да учите, няма да можете, ще се затвори този университет“.
Всичките ученици ще минат в друго
училище
, в някой друг свят.
366.
Всичките народи
,
НБ
, София, 24.4.1938г.,
Завежда го бащата при един педагог в
училището
и казва: „Своенравно е детето ми, много пакости ще ви причини, но колкото погрешки направи, няма да го наказвате него, но само ще ги записвате и аз в седмицата ще идвам и мене ще биете заради него, понеже аз съм причина, аз го родих такъв, мене ще биете, аз да се науча.
367.
Даде ми се всяка власт
,
УС
, София, 24.4.1938г.,
Тя се учи при Любовта в
училището
на земята.
368.
Божественият импулс
,
ООК
, София, 27.4.1938г.,
Аз съм наблюдавал децата като отиват в
училище
, спират се в някоя градина с узрели круши, ябълки, пък плет има, гледат го, научно изследване правят.
369.
Причина, среда, факти
,
МОК
, София, 6.5.1938г.,
“. Излез из
училището
!
Животът е
училище
.
По-добре университет на живота, отколкото
училището
на смъртта.
Тогава някой казва: „Да умрем, да напуснем
училището
“.
Нямам нищо против, но с напущането на
училището
, и със свършването на
училището
вие имате два различни резултата.
370.
Учат и страдат
,
ООК
, София, 11.5.1938г.,
Вземи книжките и иди на
училище
“.
371.
Речи само реч
,
НБ
, София, 15.5.1938г.,
Мнозина мислят, че макар и да (не) са били способни ученици в
училището
, като излезат вън от
училището
ще бъдат способни.
За да свършим земното
училище
за нас се правят грамадни разходи.
372.
Доброта, разумност, любов
,
ООК
, София, 18.5.1938г.,
Сиромашията е едно велико
училище
, за да стане душата ти обширна и щедра?
Едно дете, което е влязло в
училище
, е неорганизирано.
373.
Да бъде речта ви: ей, ей, не, не
,
НБ
, София, 22.5.1938г.,
Дом без врата и
училище
без прозорци, подобни са.
Както в къща без врата никой не може да влезе, така и в
училище
без прозорци нищо не може да се научи.“
Ако пък тръгнеш за
училище
и се наредиш като войник за бойното поле, с пушка в ръка и с военна униформа, веднага ще (те) спрат пред вратата още, ще ти кажат: „Ти не си за тук.“ Пушките и сабите са за бойното поле.
374.
Правият и кривият път
,
ООК
, София, 25.5.1938г.,
Най-първо Господ те е пратил на
училище
да се учиш, ти ще се считаш като ученик.
375.
Обнова на човека
,
УС
, София, 29.5.1938г.,
– Ако учиш, ще ти се помогне; ако не учиш, в никое
училище
няма да те приемат.
376.
Великото благо на живота
,
ООК
, София, 1.6.1938г.,
Имаш някой брат, той не е свършил
училище
, ти си свършил университет, той не е свършил, но той като дойде на твоите години, той може да знае повече от тебе.
В туй новото небе е
училището
, в което ние влизаме да изучаваме сега Божията Любов, а пък ще изучаваме човешката любов, като опашка на Божията Любов.
377.
Последен в света
,
УС
, София, 19.6.1938г.,
Животът е велико
училище
, в което се изучават много уроци.
378.
Три фази
,
НБ
, София, 19.6.1938г.,
Аз съм влизал в
училището
и виждам, като погледна онези млади момчета, в лицето му какви черти, какво падение.
Един учител в
училището
не помага ли на учениците?
379.
Добрият живот
,
ООК
, София, 22.6.1938г.,
То е практическото
училище
.
380.
Две посоки
,
УС
, София, 26.6.1938г.,
Земята е велико
училище
, където всекиму се дават специфични задачи.
381.
И прослави Бога
,
НБ
, София, 26.6.1938г.,
Та казвам: Земята е едно
училище
.
Земята е едно
училище
.
То е истинско
училище
.
382.
Законът на контраста
,
МОК
, София, 1.7.1938г.,
Ти си загубил баща си, ти си бил беден при баща си, не могъл да те праща в
училище
, дойде благодетелят, праща ви в
училище
.
383.
Блажени сте ако любите!
,
НБ
, София, 3.7.1938г.,
Един Мойсей, един посветен, който свърши в
училището
на Египет, след като паса 40 години овцете, казва му Господ, много хубав и тих глас е Той, казва му: „Изуй обущата си, понеже мястото, на което стоиш, е свято.“ Мойсей изу обущата си.
384.
Освобождаване
,
МОК
, София, 8.7.1938г.,
Значи, като посадиш костилката в земята, ти я пращаш в
училището
да се учи.
Следователно ти си направил една услуга на една костилка, ти я прати в
училището
, дал си ѝ първата възможност да се учи.
385.
Основи на здравето
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 20.7.1938г.,
Всяка болест представя едно опитно
училище
за човека.
386.
Късият и дългият път
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 22.7.1938г.,
Това, което може да ви задоволи в
училището
, не са нито дрехите, с които сте облечени, нито столовете, масите и книгите, нито красивата обстановка, но това, което учителят ви преподава.
387.
Който има уши, нека слуша
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 3.8.1938г.,
Дойде ли човек до положение да не приема никаква храна в стомаха си, той получава диплом за свършен курс на
училището
.
Той взима диплома си в ръка и заминава за другия свят, в друго
училище
.
Като замине за другия свят, човек отива в друго
училище
, по-горно или по-долно от това, което е следвал на земята.
388.
Трудни задачи
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 5.8.1938г.,
Животът на земята е велико
училище
, в което ученикът постоянно се подлага на изпити.
389.
Нови пътища
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 7.8.1938г.,
Те едва са на 12 годишна възраст, свършили са курса на основното
училище
и влизат в първи прогимназиален клас.
Щом сте дошли на земята, ще знаете, че сте се учили в
училището
на баща си и на майка си и трябва да приложите това, което сте приели и научили от тях.
390.
Здравословни и болезнени състояния
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 10.8.1938г.,
Този човек не знае, че ако свърши
училището
, в което Бог го е изпратил не само министър ще стане, но ще му дадат да управлява цяла планета.
391.
Азбука на Божествения език
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 14.8.1938г.,
Да живееш без страдания, това значи, да отиваш на
училище
и да се връщаш, без да си научил една буква.
Животът на земята е велико
училище
, в което се предават различни предмети.
392.
Всяко растение
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 17.8.1938г.,
Иска да отиде на
училище
, но не може, защото е вързан.
393.
Великият подтик
,
СБ
,
РБ
, София, 26.8.1938г.,
В шестия ден Бог направи човека и го прати в Божественото
училище
да учи.
Когато ученикът постъпва в
училище
, той се годява за учението, а като свърши
училището
, той се жени за него.
Има смисъл да ходиш на
училище
да се учиш, но да проявиш всичкото си прилежание и всичките си дарби.
Обаче, да ходиш на
училище
, за да получаваш двойки, в това няма никакъв смисъл.
394.
Оригинал и копие
,
УС
, София, 11.9.1938г.,
Според други смисълът на живота е в учението: да свършиш
училище
и да покажеш на хората дипломата си; да станеш певец, да излезеш на сцената, да пееш и всички да кажат: „Хубаво пее, като ангел“.
395.
Четирите елемента
,
ООК
, София, 14.9.1938г.,
Ако тя го е прегорила, а той отиде на
училище
, трябва да отиде при такъв, който не е прегорял.
Ще кажеш: „В това
училище
ще бъдеш“.
396.
Самовъзпитание
,
МОК
, София, 16.9.1938г.,
Той е на
училище
.
397.
Скръб и радост
,
МОК
, София, 23.9.1938г.,
След туй в българина дойде четвърти клас, свърши, напуща
училището
, казва: „Стига четвърти клас, много е пети клас.“ Но сега, след като свърши пети, шести, седми, осми клас, свършва университет и после ходи да специализира.
398.
Закони на Любовта
,
ООК
, София, 28.9.1938г.,
Ти отиваш в
училище
и трябва да се учиш.
Това е
училище
.
Казвам, тук в нашето
училище
, няма място за тъгите.
399.
Любов към всичко
,
УС
НБ
, София, 16.10.1938г.,
Всяко
училище
си има своя програма и доста изпити.
400.
На двама господари
,
НБ
, София, 23.10.1938г.,
Много ученици страдат в
училището
по причина на това, че учителите им не ги обичат.
401.
Постоянната връзка и единствената мярка
,
УС
, София, 23.10.1938г.,
После ще го прати на
училище
.
Ако то се учи добре в
училище
, тя е доволна.
402.
Неизбежният път
,
НБ
, София, 30.10.1938г.,
В това отношение религията не е нищо друго, освен
училище
, в което могат да се облагородят човешките чувства, за да влиза в съприкосновение с това, с което досега не е влизал.
403.
Силата на човека
,
УС
, София, 30.10.1938г.,
Най-първо един учител в едно народно
училище
трябва да има особена, специфична любов към децата.
404.
В името Божие
,
НБ
, София, 6.11.1938г.,
Цялата вселена е едно обективно
училище
, в което човек трябва да учи, да се развият всичките му дарби и способности.
Без това
училище
ние нямаше да имаме никакъв успех.
НАГОРЕ