НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
48
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
48
:
1000
резултата в
21
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
И рече Исус
,
НБ
, София, 6.4.1930г.,
Злото се крие в главата на всяко нещо... Ето защо, когато иска да се освободи от злото,
преди
всичко, човек трябва да лекува главата си.
За
предпочитане
е да покажете на човека, как трябва да живее правилно, отколкото да го нахраните един – два пъти.
Така той ще видоизмени условията си, ще промени
средата
си.
Както рибите са напуснали
средата
си и станали птици, а птиците – бозайници.
Време е вече човек да промени
средата
си да се издигне на по-високо стъпало, дето въздухът е чист и рядък.
Като си
представим
земната ос във вид на отвесна линия, човек се намира и от растенията, и от животните на разстояние, равно на един ъгъл от 90 до 180.
За онзи, който разбира величината на един земен градус, 90-те градуса
представят
грамадна величина.
” И отговори Исус на стотника: „Да бъде
според
вярата ти!
И рече му Исус: „Да бъде
според
волята ти!
Какво ще придобиете, например, ако знаете,
преди
колко хиляди години паякът научил изкуството да
преде
своята паяжина?
Ако някой от вас страда от треска, нека направи следния опит: да отиде мислено в някоя аптека, да купи няколко сантиграма хинин,
според
възрастта си, и да се върне у дома си.
Право е да се възмущавате, но
преди
да се възмущава от външните паяци и вълци, човек трябва да възпита тия, които живеят в него.
Молекулите на тока от 20-50 хиляди волта са крайно малки, вследствие на което минават свободно през тъканите на човешкия организъм, масажират ги и вместо да причинят
вреда
на човека, те го обновяват и пречистват.
Тази топлина се отразява
вредно
и върху стомашната система, както и върху дробовете.
Без него няма
напредък
.
Има лекари-магнетизатори, които освобождават човека от
вредната
за организма топлина.
Истински проповедник, истинска майка, истински баща са тези, които са родени за своето
предназначение
.
Всеки човек е роден, за да свърши известна мисия; всеки човек има свое
предназначение
.
Ако се заеме за работа, която природата не му е
определила
, той може да причини пакости не само на себе си и на окръжаващите, но и на цялото човечество.
Това са хората, които наричаме
вредни
за човечеството.
На вас не остава нищо друго, освен да седнете
пред
трапезата, да ядете разумно и да благодарите на Великия Промисъл, Който е
предвидил
и
наредил
всичко.
Точно
определено
е, колко души трябва да се родят и колко да умрат не само през течение на една година, в целия свят, но даже и в една минута.
Към това число прибавете и числото на родените и умрели животни, за да имате ясна
представа
за земята.
Ние живеем върху костите на нашите
предшественици
.
Такова нещо
представя
твърдата материя, върху която ние живеем и градим своето бъдеще.
Те
представят
филтър, чрез който окървавената и отрупана с кости земя трябва да се пречисти.
Помнете: бъдещето на човека се
определя
от храната, която употребява.
Ще дойде ден, когато и растенията, в стремежа да запазят живота си, ще започнат да отделят от себе си отрови, с които ще пакостят на хората И днес има растения, които отделят вещества
вредни
за човешкия организъм.
Наистина, болестите се
предизвикват
от инертната материя в човека, но зад тази материя се крие едно разумно същество, добро или лошо.
За да има просветени хора,
преди
всичко, майката трябва да бъде просветена.
Като го къпе всеки ден, тя трябва да има
пред
вид чистотата на кожата.
Той се чудел, как е възможно човек, който служи на Бога, да не може да устои
пред
едно изкушение.
Главата
представя
общия капитал, даден на разположение на човека; лицето
представя
капитала, с който е работил в миналото, както и този, с който днес разполага, а ръцете, това е капиталът в обръщение.
Те мислят, че както майките им са работили и работят за тях, така и другите хора трябва да имат
пред
вид тяхното благо.
Ето, когато стотникът поиска от Христа нещо разумно, Христос му отговори: „Да бъде
според
вярата ти!
За да бъде неуязвим към условията, човек трябва да развива своите вътрешни чувства и способности, чрез които да
предвижда
нещата.
Преди
да срещне разбойника, той го вижда и взима мерки.
Всеки човек се намира
пред
своя противник – злото.
Така се
редували
тримата и могли да свършат университета с един костюм.
При това, дадох вече
предплата
за месеца, не мога да напусна квартирата, нямам пари.
– Лесна работа, ще
наредим
и твоята.
2.
Значение на числата / Разбиране на числата (Учудване и съжаление)
,
ООК
, София, 9.4.1930г.,
Да знае човек какви движения да прави, това е наука, до която може да се домогне чрез
ред
упражнения и работа.
Когато е създавала човека, природата не е
предвиждала
други съобщителни
средства
, освен краката.
И тъй, що се отнася до човешките изобретения – съобщителни и разменни
средства
, дръжте ги далеч от ума си.
Те са зараза, която причинява
ред
болезнени състояния.
Не е ли разумен, той ще направи
ред
пакости, за които един ден ще съжалява.
Един ден тя настояла
пред
мъжа си да ѝ даде царството си, да управлява известно време.
На третия ден тя заповядала да го освободят и след това
предала
царството отново на мъжа си.
Големите работи
представят
големи числа – хиляди, милиони, а малките работи – малки числа, повече дробни.
Тя
представя
човешката разумност.
Понякога от устата излизат горчиви думи, но това не е в
реда
на нещата.
Това показва, че устата се отклонила от истинското си
предназначение
.
Когато се влюбва, човек слага образа на своя възлюбен близо до очите си, вследствие на което не вижда другите образи и
предмети
.
Той трябва да го промени,
преди
да е дошло времето да го опита върху себе си.
Без да иска, той ще
предизвика
известно сътресение в невидимия свят.
Не излиза ли нещо от него, отвърстието е
безпредметно
.
По някой път и оттам не излиза, но то е в
реда
на нещата.
(втори вариант)
Конкретно едно
определение
какво обичате.
(втори вариант)
Когато обича всичките хора, човек, като прояви любовта, направи едно прекъсване в любовта спрямо другите, тури един
предмет
много близо до очите си.
(втори вариант)
Вие не може да
представите
един велик учител в света, пратен от Бога, и той да е грозен.
(втори вариант)
В природата не е
предвидено
никакъв автомобил, файтон, железница, аероплани.
(втори вариант)
Тия неща не са
предвидени
.
(втори вариант)
Предвидени
са само краката пеш да ходят.
(втори вариант)
Следователно,
преди
да дойде да се опита този закон върху ти, ти трябва да го промениш.
(втори вариант)
Ако кажеш 100 и не знаеш как да го направиш - числото 100 може да
предизвика
много хубави работи, но в даден случай, когато имаш 100 и имаш една нечиста мисъл, може да
предизвикаш
нещастие за цяла една година.
(втори вариант)
В духовния свят слугите имат
предпочитание
пред
господарите.
(втори вариант)
Представете
си, че нямах цигулка.
(втори вариант)
(Учителят свири.) Вие на
средата
започвате упражнението.
(втори вариант)
Представете
си, че имаме една малка чешма с малко отвърстие.
(втори вариант)
Устата
представлява
една окръжност.
(втори вариант)
3.
Хармоничен избор / Първата задача
,
МОК
, София, 11.4.1930г.,
Дойдете ли до доброто, за
предпочитане
е да казвате "мога", отколкото "не мога." Буквата "М" прави човека по-силен от онзи, който започва работите си с буквата "Н", която е носител на отрицателното в света.
Щом заплаче детето и каже "ва", майката веднага поставя
пред
устата му естествената бутилка.
Всеки човек има своя задача и
предназначение
.
Какво
представлява
човек отвън, това е едно нещо.
Външно човек е една кутия, с различна форма, но вътрешно той
представлява
скъпоценен камък, който с милион не може да се купи.
Можете да си послужите със съюзи и
предлози
.
- Производни думи са тези, които имат еднакъв корен с дадена дума, но се различават само чрез
представките
и наставките.
Сега можете да направите още няколко опита, да
наредите
думите в логическа последователност.
Опитайте се да
предадете
на това изречение поетична форма.
Преди
да роди деца, бащата е любов и мъдрост.
Представете
си, че
наредите
дадените думи на пет полички, поставени на известно разстояние една от друга.
Значи, всеки ще си вземе думите, които са поставени на
определената
за него поличка.
Представете
си, че имате дете, което започвате да фотографирате от първия ден на живота му и го фотографирате всеки ден, до края на неговия живот.
Като
наредите
всички фотографии една до друга, виждате, как постепенно той се е изменял.
Ще знаете, че усилието, което човек употребява за създаване на формите, го
определя
като човек, а не формите.
Ако ги
наредите
по законите на хармонията, ще постигнете, каквото желаете.
Те
представят
математическа формула, която можете да прилагате навсякъде.
Неделимото
представя
най-малката величина в света.
Мислите вървят по строго
определен
път.
А детето, без да мисли много, без никаква
предварителна
школа, носи в себе си изкуството да се храни.
Преди
да ги е родил, той е любов и мъдрост, а след като ги роди, тогава той може да се отнесе благо, любовно към тях.
(втори вариант)
За да се отнесеш любовно, трябва да има едно същество
пред
тебе, което да има своята форма.
(втори вариант)
Представете
си, че вие живеете на един свят със светлина, без топлина.
(втори вариант)
Представете
си едно седемгодишно дете, което достига едва първата лавица.
(втори вариант)
Представете
си и друго едно дете на 14 години, трето на 21 години и четвърто едно дете на 28 години, най-високо.
(втори вариант)
Ако
наредим
по тези
редици
тези думи.
(втори вариант)
Нещата могат да се
представят
тъй.
(втори вариант)
Представете
си, че вие всеки ден сте фотографирали едно дете.
(втори вариант)
Сега как бихте
наредили
тези думи, да ги турите 6 поетическа форма?
(втори вариант)
И,
представете
си сега, тези думи, това е една математическа формула, с която всичко можете да постигнете.
(втори вариант)
И мислите, и желанията на хората си имат
определена
стойност.
(втори вариант)
Според
вас коя дума тука е най-малката дума?
(втори вариант)
Защото всяка мисъл върви по известен
ред
.
(втори вариант)
Дават му един
предмет
, и то следующия - това е една бутилка.
(втори вариант)
Но то веднага оперира с
предмета
.
(втори вариант)
С връзки може да си послужите, съюзи и
предлози
може да турите.
(втори вариант)
(Значи канапът е от нас.)
Представете
си сега, че от съчетанието на тези думи зависи целият ви живот.
(втори вариант)
Благостта носи живот на душата, а добрините пълнят младостта с радост.) Сега нали има закони за
реда
на нещата.
(втори вариант)
Според
сегашните разбирания, те мислят, че душата това е вятър.
(втори вариант)
4.
Господар на съботата
,
НБ
, София, 13.4.1930г.,
В дена,
определен
за срещата, княгинята намислила да устрои на княза една изненада.
Княз Мерик Мелизовски ще ни посети, но и
пред
него ще играеш ролята си.
В този смисъл, молитвата
представя
светлина и топлина, необходими за свързване на човешката душа с Бога, с разумната природа.
Следователно, който иска да постигне своите идеали,
преди
всичко, трябва да има вяра във великото, абсолютно начало, а после и в себе си, като част от това начало.
– Какво
представя
обществото?
Предпочитам
да не се женя, отколкото да ми натрапят княгинята, която не харесвам.
Слугинята
представя
закона.
Княгинята пък
представя
любовта.
Някои се опитват да говорят за душата, разглеждат състава й, но не знаят, какво в същност
представя
тя.
Това дихание, именно,
представя
съединяване на двата принципа в човека – любовта и мъдростта.
То има
определен
ритъм, с
определено
число удари в минута, които се
определят
от степента на човешкото развитие, т. е.
Какво
представя
човек, ако извади от себе си любовта и мъдростта?
Докато момъкът не коленичи
пред
момата и не й обещае, че е готов на всички жертви за нея, тя не го поглежда.
Щом коленичи
пред
нея и каже, че е готов да й служи, да й стане роб, момата поглежда благосклонно към него и му се усмихва.
На същото основание питам: Мислите ли, че ще познаете любовта, ако не сте готови да коленичите
пред
Бога и да обещаете, че сте готови да Му служите?
За да се убедите в истинността на моите думи, направете следния опит:
предайте
едно дете в ръцете на видни педагози, а друго оставете да се развива свободно, без никакви педагогически правила.
Хора, които са излезли от калта на живота, проявяват по-голямо благородство, отколкото тези, които са израсли в благородна
среда
, обиколени от внимание и грижи на окръжаващите.
А ти, който не можеш да създадеш Бога, нито си създал живота, се осмеляваш да Го отричаш, да се питаш, какво
представя
Той.
Според
тях, самоотричането подразбира отричане от живота, от желанията си.
Преди
всичко господарят трябва да бъде умен, волев човек.
Човек трябва да си състави ясна
представа
за вътрешния смисъл на живота, а не да се задоволява само с разглеждането му от социално становище.
Социалното гледище за живота
представя
външно гледане, което не води към онези практически резултати, нежни за едно здраво, положително възпитание.
Положителната, истинската воля
преди
всичко включва в себе си разумността.
Големи са постиженията и на двамата адепти, но за
предпочитане
е да превърнеш стария човек в млад, отколкото да превърнеш човека в злато.
Представете
си, че получите едно писмо.
Според
мене, моралът
представя
онова разумно начало, което действува в света и се прилага еднакво към всички живи същества.
Не е лошо, че хората създават закони, но те трябва да бъдат разумни; не е лошо, че има църкви и училища на земята, но те трябва да се изменят, да поставят любовта за основа на своята работа; не е лошо, че хората се женят, стават майки и бащи, раждат деца, но,
преди
всичко, те сами трябва да се възпитат, да приемат новите идеи, като основа на своя живот.
Нов
ред
и порядък трябва да се постави в света.
Мнозина се съмняват в приложението на нов
ред
и порядък в света.
В любовта няма закон, с който да
определяте
, колко да обичате, или колко да не обичате.
Представете
си, че по невнимание вие падате в една дълбока река и започвате да се давите.
Обаче, има неща, които са от Божествен
ред
и порядък и не могат да се отричат.
Когато всички вярвания, всички религии се застъпят за съботата, казвам: Любовта е господарка на всички религии, на всички вярвания, на всички човешки
наредби
.
Слабият постъпва точно обратно: той се
представя
за силен и дава вид, че всичко знае.
Казвате, че първата задача на човека е да
уреди
живота си.
Той иска да се
представи
, че всичко е видял и всичко знае.
Да се стреми човек към знания, това е в
реда
на нещата, но да мисли, че всичко знае, това не е правилно.
Докато не си създаде положителен възглед за Бога, за отношенията си към Него, към своя ближен и към себе си, човек не може да
уреди
живота си, нито да
определи
мястото си във великата природа.
Законът отстъпва
пред
разумността.
Много неща му
предстоят
още за изучаване.
Всяка нова форма
представя
нови условия за учение и работа.
Когато хората се поставят във взаимна нужда един от друг, природата има
пред
вид тяхното опознаване.
Той взима
предпазни
мерки и спасява парахода и пасажерите от катастрофа.
Съвременните хора се намират на един голям параход
сред
океана.
Освен това, сегашните параходи са снабдени с различни
уреди
, с които дават сигнал за помощ.
Понякога и човек, като маймуната, си
представя
, че знае повече, отколкото в действителност.
Няма по-красиво състояние за човека от това, да бъде чист
пред
себе си.
Като се намерите
пред
някаква мъчнотия, спирате
сред
пътя, вдигате ръце и казвате: Не мога да живея повече!
„Син Человечески е господар и на съботата.”– Какво
представя
съботата?
Обаче, да остави парахода
сред
океана, да изложи живота на хиляди хора на опасност, това е безумие.
Но, докато е
сред
океана, той няма право да посяга на живота си.
Според
начина, по който живеят, хората се делят на богати и на бедни.
Ако някой човек и в миналото, както в настоящето си, се отличава с добър и
редовен
живот, съгласен със законите на разумната природа, той се радва на отлично здраве.
Важно е да се
предотврати
това нещастие.
Само в петък, по закон, те трябваше да събират манна за два дена, да не се грижат за храна за събота, която беше
определена
за служене на Бога и за почивка.
Срещнат ли такъв човек, те трябва да го спрат, да го
предразположат
да се изкаже.
Обществото разполага с повече начини и
средства
за подпомагане, отколкото отделният човек.
Какво правят сегашните хора, като дойде съботата или неделята –
определеният
ден за почивка.
Видите ли, че
пред
очите ви се върши престъпление, не казвайте, че волята Божия е такава и с това да измиете ръцете си, но опитайте се да помогнете по някакъв начин.
И след всичко това искат да турят
ред
и порядък в живота.
5.
Хваление
,
ООК
, София, 16.4.1930г.,
В Божествения свят всеки разумен човек
представя
звезда.
Пеенето и свиренето не е достигнало още до онази степен на развитие, до която трябва да дойде, но постепенно се развива, върви
напред
.
Когато хората
наредят
работите си, те си хапват, пийват и пеят.
Какво
представя
съзнанието?
Клавишите на съзнанието са
ред
възможности, които човек трябва от време на време да натиска, за да възприеме впечатления и образи от външния и вътрешния светове.
Това право не
предизвиква
никакви противоречия и недоразумения между хората.
Който живее
според
Божественото право, той лесно решава задачите си.
Който живее
според
човешкото право, той всякога остава недоволен.
Трима мъдреци, които боравили с човешкото право, се събрали заедно
пред
една печена кокошка и започнали да философстват как трябва да се раздели кокошката.
Според
мене, възникне ли въпрос за делене на кокошката, най-правилното разрешение на въпроса е да оставят кокошката жива.
В едно
предание
се разправя за любовта на комарите към една царска дъщеря.
Като се
изредили
десетки комари, всички кацали на лицето ѝ и взимали по малко кръвчица.
Мнозина се интересуват от въпроса какво
представя
Бог, какви са Неговите атрибути.
Ако на гладния човек
предложите
една прясна пита със сирене и един чек за няколко хиляди лева, кое от двете неща ще
предпочете
?
Гладният ще
предпочете
прясната пита със сирене
пред
парите, които ще получи в бъдеще.
Нещастието на хората произтича от факта, че те искат сами да
наредят
живота си и мислят, че могат да направят това.
Никой не може сам да
нареди
живота си.
Преди
да се явил човек, Бог е съществувал.
Христос казва: „
Преди
Аврама, аз бях“.
Какво
представя
гранатата?
Например, за да бъде добър, човек е работил върху ума и сърцето си с хиляди години
наред
.
Като се говори за дарби и способности на човека, мнозина се запитват какво
представя
човек.
В едно
предание
се разправя за любовта на комарите към една царска дъщеря.
(втори вариант)
Като се
изредили
десетки комари, всички кацали на лицето й и взимали по малко кръвчица.
(втори вариант)
Мнозина се интересуват от въпроса, какво
представя
Бог, какви са неговите атрибути.
(втори вариант)
Ако на гладния човек
предложите
една прясна пита със сирене и един чек за няколко хиляди лева, кое от двете неща ще
предпочете
?
(втори вариант)
Гладният ще
предпочете
прясната пита със сирене
пред
парите, които ще получи в бъдеще.
(втори вариант)
Нещастието на хората произтича от факта, че те искат сами да
наредят
живота си и мислят, че могат да направят това.
(втори вариант)
Никой не може сам да
нареди
живота си.
(втори вариант)
Преди
да се е явил човек, Бог е съществувал.
(втори вариант)
Христос казва: „
Преди
Аврама аз бях." Това е красивото именно, че Бог е съществувал от начало и като любов, и като мъдрост.
(втори вариант)
Какво
представя
гранатата?
(втори вариант)
Запример, за да бъде добър, човек е работил върху ума и сърцето си с хиляди години
наред
.
(втори вариант)
Като се говори за дарби и способности на човека, мнозина се запитват какво
представя
човек.
(втори вариант)
В Божествения свят всеки разумен човек
представя
звезда.
(втори вариант)
Пението и свиренето не е достигнало още до онази степен на развитие, до която трябва да дойде, но постепенно се развива, върви
напред
.
(втори вариант)
Когато хората
наредят
работите си, те си хапват, пийват и пеят.
(втори вариант)
Какво
представя
съзнанието?
(втори вариант)
Клавишите на съзнанието са
ред
възможности, които човек трябва от време на време да натиска, за да възприема впечатления и образи от външния и вътрешния свят.
(втори вариант)
Това право не
предизвиква
никакви противоречия и недоразумения между хората.
(втори вариант)
Който живее
според
Божественото право, той лесно решава задачите си.
(втори вариант)
Който живее
според
човешкото право, той всякога остава недоволен.
(втори вариант)
Трима мъдреци, които боравили с човешкото право, се събрали заедно
пред
една печена кокошка и започнали да философстват как трябва да си разделят кокошката.
(втори вариант)
Според
мене възникне ли въпрос за деление на кокошката, най-правилното разрешение на въпроса е да оставят кокошката жива.
(втори вариант)
6.
Направления в живота / Задача и отклонение в младежкия клас
,
МОК
, София, 18.4.1930г.,
Когато един американски учен, който се занимавал с изучаване на
неопределения
член в гръцки език, умирал, той казал
пред
своите близки: Съжалявам, че не поживях още 20 години, да поработя върху
неопределения
член в гръцкия език.
Ще кажете, че отрицателните прояви
представят
съдбата на човека.
Той знае, че пиянството е
вредно
за здравето му, но, въпреки това, пие.
Помнете, че на човека е
определено
да стане ангел.
За да си отговорите на тия въпроси,
преди
всичко трябва да обикнете Бога.
Като ученици, вие трябва да имате ясна
представа
за положението, в което се намирате, и за работата, която се иска от вас.
Ако ви пращат да свършите някаква работа, ще ви дадат
акредитивно
писмо.
Къде е вашето
акредитивно
писмо?
Евреите се уплашиха от гласа на Господа и пожелаха Мойсей да се разговаря с Него и да
предаде
думите Му.
Щом сте изпратени на земята, дадени ви са
акредитивни
писма.
Те не искаха да бъдат направо свързани с Бога, затова си послужиха с
посредник
.
Ние имаме
предвид
вътрешната чистота.
Капитанът му трябва да бъде разумен, да не го излага на опасности, защото трябва да плаща за всяка негова
повреда
.
Ако слезете на брега с
повреден
параход, компанията ще ви държи отговорни и за най-малката загуба.
Колкото по-голяма е
повредата
, толкова по-голяма е отговорността.
Катетите на правоъгълния триъгълник
представят
бащата и майката, а хипотенузата - тяхното дете.
Освен това, височината и широчината на тялото се
определят
от интензивността на мозъка.
В тези школи са работили мъдреци и адепти, които могли по размерите на тялото, на лицето и на главата точно да
определят
, какъв ще бъде животът на даден човек.
определят
и хороскопа.
Най-после тези поколения
предават
изработения талант на някой човек.
Онзи, чрез когото талантът се проявява, трябва да е готов да дели печалбите си с всички ония, които
преди
него са работили за развитието на дадения талант.
Той забравя, че успехът му се дължи на много същества, които са работили
преди
него.
Който се осоли с придобитото си знание, неговата работа няма да върви
напред
.
- Какво
представят
душата и духът?
Като отговаряте по такъв начин, това не значи, че нищо не знаете, но тези въпроси
предстоят
на развитие.
Значи, религията, науката
представляват
женитба, т.е.
Идеите, желанията на човека в известна област,
представляват
негови деца.
Катетите на правоъгълния триъгълник
представят
бащата и майката, а хипотенузата - тяхното дете.
(втори вариант)
Какво
представлява
човек сам по себе си?
(втори вариант)
Освен това височината и широчината на тялото се
определят
от интензивността на мозъка.
(втори вариант)
В тези школи са работили мъдреци и адепти, които могли по размерите на тялото, на лицето и на главата точно да
определят
какъв ще бъде животът на даден човек.
(втори вариант)
определят
й хороскопа.
(втори вариант)
Най-после тези поколения
предават
изработения талант на някой човек.
(втори вариант)
И бащата работи, и майката, и децата, и каквото придобият - има един закон на разумност при
разпределяне
на благата, които съществуват.
(втори вариант)
Онзи, чрез когото талантът се проявява, трябва да е готов да дели печалбите си с всички ония, които
преди
него са работили за развитието на дадения талант.
(втори вариант)
Той забравя, че успехът му се дължи на много същества, които са работили
преди
него.
(втори вариант)
Който се осоли с придобитото си знание, неговата работа няма да върви
напред
.
(втори вариант)
Де ви са
акредитивните
ви книжа, че сте пратени от Бога?
(втори вариант)
Някой път учителят е заставен - или че не разбира
предмета
си, но се
представя
, че знае, или неговото поведение не е такова, но той ще се
представи
тъй.
(втори вариант)
Какво
представлява
едно цяло?
(втори вариант)
Когато количествено ги събирате, има един закон; когато ги събирате като живи числа, има друг закон, който
определя
това събиране.
(втори вариант)
Какво
представят
душата и духът?
(втори вариант)
Сега, преведете това: имате едно желание или една мисъл, която е подобна в своето развитие на един вол, тоест
представлява
един вол.
(втори вариант)
Предизвикват
ви - ти ще мълчиш.
(втори вариант)
Още с малки работи се занимавам, тях изучавам, бръмбарчетата, но до Бога - аз съм оставил този
предмет
за най-после.
(втори вариант)
Пред
себе си вие не сте чисти.
(втори вариант)
В дадения случай, когато направите една погрешка,
пред
себе си не казвате, че това е погрешка.
(втори вариант)
А
преди
да е тръгнал параходът, можете да седите и да ядете и пиете, да гуляете.
(втори вариант)
И компанията ще ви съди
според
повредата
, която сте направили.
(втори вариант)
Когато умирал един учен американец, който изучавал гръцки език, той съжалявал, че няма още двайсет години, за да
определи
неопределения
член за онова, което е писал апостол Павел.
(втори вариант)
А за бъдеще да ви
предавам
така, не може.
(втори вариант)
И ако ви се
предава
, ще се образуват вашите лични центрове - вашата гордост е започнала у всинца ви да се развива.
(втори вариант)
Ще ида - десет, двайсет години, както този иска още двайсет години за
неопределения
член.
(втори вариант)
Като отговаряте по такъв начин, това не значи, че нищо не знаете, но тези въпроси
предстоят
на развитие.
(втори вариант)
Значи религията, науката
представят
женитба, т.е.
(втори вариант)
Идеите, желанията на човека в известна област
представят
негови деца.
(втори вариант)
Когато един американски учен, който се занимавал с изучаване на
неопределения
член в гръцкия език, умирал, той казал
пред
своите близки: „Съжалявам, че не поживях още 20 години, да поработя върху
неопределения
член в гръцкия език."
(втори вариант)
И Той иска да ни
предпази
да не грешим, да не правим погрешки.
(втори вариант)
Представете
си, че линията ВС е жива линия - каква деятелност ще произведе тя?
(втори вариант)
И щом Провидението иска да ни
предпази
от погрешките, Бог е изменил мнението Си заради нас.
(втори вариант)
Представете
си, че и АВ и АС, и те са живи линии.
(втори вариант)
Ще кажете, че отрицателните прояви
представят
съдбата на човека.
(втори вариант)
Определени
сте да станете ангели.
(втори вариант)
Най-после, височината и ширината се
определят
от известна интензивност на мозъка.
(втори вариант)
Той знае, че пиянството е
вредно
за здравето му, но въпреки това пие.
(втори вариант)
И трябва да пишеш цели томове, да докажеш но закона на аналогиите, че от дължината ма лицето може да се
определи
какво трябва да бъде тялото.
(втори вариант)
Помнете, че на човека е
определено
да стане ангел.
(втори вариант)
Ред
прераждания като изчисляват, те знаят и ще могат да
предвидят
всичко - как ще започне животът, как ще прекара живота и какви ще бъдат резултатите.
(втори вариант)
Като пратят някого на земята да се прероди, вдигат неговия хороскоп, като вземат под внимание всичките звезди, които съществуват в нашата вселена какво влияние ще окажат; и като вземат
предвид
какво влияние ще упражнят животните и растенията, и атмосферата, и слънчевите лъчи; и след като работят четирийсет и пет години.
(втори вариант)
Или ако кажем, капитан, или поручик, или подпоручик, фелдфебел, или взводен и най-после, прост ефрейтор и
редови
?
(втори вариант)
Каква е разликата между един прост
редови
и един генерал?
(втори вариант)
Някой път
редовите
знаят толкова, колкото и генералът знае; а някой път и генералът знае толкова, колкото всички
редови
.
(втори вариант)
Някой път един
редови
разрешава задачата на бойното поле.
(втори вариант)
Един е турен
напред
, а зад него седят хиляди разумни същества.
(втори вариант)
Та казвам: вие всички трябва да си съставите една ясна
представа
за работата ви като ученици.
(втори вариант)
Не да имате само една
представа
, но да имате една вътрешна връзка.
(втори вариант)
За да си отговорите на тия въпроси,
преди
всичко трябва да обикнете Бога.
(втори вариант)
Като ученици вие трябва да имате ясна
представа
за положението, в което се намирате, и за работата, която се иска от вас.
(втори вариант)
Ако ви пращат да свършите някаква работа, ще ви дадат
акредитивно
писмо.
(втори вариант)
Къде е вашето
акредитивно
писмо?
(втори вариант)
Евреите се уплашиха от гласа на Господа и пожелаха Мойсей да се разговаря с него и да
предаде
думите му.
(втори вариант)
Щом сте изпратени на земята, дадени ви са
акредитивни
писма.
(втори вариант)
Те не искаха да бъдат направо свързани с Бога, затова си послужиха с
посредник
.
(втори вариант)
Това е едно знание, една професия,
преди
всичко.
(втори вариант)
И като опитат учениците учителя си, той като ги наложи всичките, втория ден те ще седят
пред
него с почитание към него.
(втори вариант)
Значи да
предизвикам
първия пръст, когато ми трябва.
(втори вариант)
Ние имаме
предвид
вътрешната чистота.
(втори вариант)
Ти и
пред
себе си не можеш да бъдеш почитан, ако не почиташ себе си.
(втори вариант)
Капитанът му трябва да бъде разумен, да не го излага на опасности, защото трябва да плаща за всяка негова
повреда
.
(втори вариант)
Ако слезете на брега с
повреден
параход, компанията ще ви държи отговорни и за най- малката загуба.
(втори вариант)
Колкото по-голяма е
повредата
, толкова по-голяма е отговорността.
(втори вариант)
Как
определят
поетите хубавите очи?
(втори вариант)
Пък и няма какво и мен да
предизвиквате
около моята стая.
(втори вариант)
Сега във вашия специален клас аз съм забелязал, от
ред
години работите не вървят добре.
(втори вариант)
7.
Аз и Отец едно сме
,
НБ
, София, 20.4.1930г.,
Правата мисъл се
определя
от веждите.
Той има
предвид
нуждите на всички живи същества и ги задоволява.
От дължината на антената зависи правилното
предаване
на мислите.
Значи, и тук имаме къси, дълги и
средни
вълни, както при радиото.
В света живеят множество възвишени и
напреднали
същества, които помагат на човечеството и работят за неговото добро.
В дисхармоничното движение на устата ви, някой ще схване неискреност и ще каже, че
пред
него имате едни отношения, а зад него — други.
Засрамена
пред
себе си за кривите мисли, които отправила към Соломона, жената млъкнала и се отдалечила няколко стъпки назад.
Така е казал Христос
преди
две хиляди години.
Всяка звезда
представя
разумно същество, което е завършило развитието си на Земята.
Да имаме
среда
, в която да се движим, това значи, да пазим известен
ред
и порядък в света.
Преди
години срещнах един млад, учен човек, който изучавал старата и модерната философия и дошъл до убеждението, че животът е илюзия.
Той
предпочита
да мине за невежа, отколкото да изгуби смисъла на живота.
Той сам е рисувал своята картина, която днес излага
пред
света.
Лицето на човека
представя
незавършена картина на неговия живот.
Сиромасите разчитат на него, знаят, че той има
предвид
и техните нужди.
Затова е казано, че съдбата на човека се
определя
от неговия ум.
Какъвто е умът на човека, такъв ще бъде и неговият живот; животът му пък
определя
неговата съдба.
Едно от качествата на Бога е, че Той има
предвид
нуждите на всички същества, от най-малките до най-големите.
Всеки разбойник и крадец е
предметно
учение, чрез което хората се възпитават.
Например, човешкият организъм
представя
грамадна държава, на която поданниците са обединени в името на любовта.
Например, житото, царевицата, плодовете
представят
онзи капитал, от който човек черпи истинско богатство.
Като заеме местото си, разумният има
пред
вид своето
предназначение
: да бъде носител на новите и възвишени идеи.
Според
мене, всеки сам трябва да се вглежда в недостатъците си, да не очаква на хората, те да го изправят.
Приятно е да срещнете човек, носител на някаква нова идея: приятно е да срещнете човек, който носи идеята да намали страданията на животните, за което е станал вегетарианец; приятно е да срещнете човек, който помага на страдащите и бедните; приятно е да срещнете човек, който изучава болестите и начина, по който се лекуват, с единствената цел, да облекчава болките на хората; приятно е да срещнете свещеник, който се е
предал
в служене на Бога от любов, за да помага на хората, да ги извежда от кръстопътя, на който са попаднали, приятно е да срещнете човек с велика идея, с велико верую, с велика любов.
Много хора днес искат да служат на Бога, но
преди
това очакват доказателства за съществуването на Бога.
— Тропни с тояжката си, и
пред
тебе ще се яви трапеза, богато
наредена
, с хляб и плодове.
Има случаи, когато лекарят дава лекарства в по-голяма доза, отколкото трябва и, вместо да
предизвика
дейността на скритите сили, той ги спира.
Какво било учудването му, когато още при първите думи, торбата се изпречила
пред
него и му препятствала да се моли.
Торбата отново се изпречила
пред
него.
Чрез кризите организмът се чисти от
вредните
и отровни елементи в него.
Скривал торбата на едно, на друго место, но, щом започвал да се моли, торбата се изпречвала
пред
него.
Когато запазва нещата, той ги туря в
ред
и порядък.
Пред
вид на това, за да възстановя вътрешния си мир, да мисля свободно и да отправям молитвата си към Бога, вземи торбата си, тя не е моя.
Колкото и да е малък
предметът
, щом не е в съгласие с волята Божия, той хвърля сянка върху чистото платно на душата.
Когато лекарят лекува болния по магнетичен начин,
преди
всичко, той требва да бъде силен, да не се подава на състоянията на болния.
Тя се чуди, защо всичко, което става с нея и около нея е толкова
неопределено
.
Ако едно общество или една държава внася навсякъде
ред
и законност, всички нейни членове и поданници ще им се радват, ще ги обичат и ще работят за тяхното повдигане.
Съвременните християни говорят за Божиите закони, за Божия Промисъл, но като се намерят
пред
някаква мъчнотия, или когато искат да помогнат на бедни и на страдащи, тръгват от къща на къща да събират помощи.
Парите веднага ще се явят
пред
него.
Христос дойде на земята, донесе нови идеи, но Той нямаше
предвид
да разрушава тогавашния строй.
Той нямаше
предвид
разрушаването на Мойсеевия закон, нито на Римската империя.
Мина времето на старите философски разбирания,
според
които, за да развива ума и сърцето си, човек трябва да пренебрегне тялото си, да се запусне, да ходи гол и окъсан.
Следователно, когато умре, човек отива при Христа,
пред
вратата на Ада, и започва да се разговаря с Него, да му обяснява, кои са причините за идването му в Ада.
Преди
да се измъти, и той не се е познавал.
— Защото Божията мисъл е вложена в човешката като правило, по което той
определя
постъпките си като прави и криви.
Един английски офицер
предприел
една малка екскурзия някъде в Шотландия.
Според
тях, планетите са се създали от въртенето на някакви мъглявини.
Светът
представя
дълбока, обширна пещера, в която човек се забърква и изгубва пътя си.
Дълго време се върти младата мома на хорото, докато оплете момъка и се ожени за него, но сърцето и умът на момата и на момъка бяха запалени
преди
въртенето им на хорото.
Какво
представя
магическата пръчка?
За
предпочитане
е да живееш за нещо, но свещта ти да гори, отколкото да паднеш в пещерата, да изгасне свещта ти и да дойдат отвън хора да те търсят и спасяват.
Ако се върнем във времето на
предисторическия
период, и тогава човек е разполагал с някакви теории за създаването на света, на човека, за съществуването на Бога.
Ще кажете, че научните теории на миналото
представят
нещо детинско в сравнение със сегашните теории.
Ако се пренесете в това време, ще видите, че сегашните знания
пред
бъдещите могат да се уподобят на детски играчки.
Според
него няма бедни хора в света, няма невежи, нито слаби.
8.
Доброто оръжие
,
ООК
, София, 23.4.1930г.,
Тогава те щяха да разберат какво
представя
тяхната мисъл.
Бог е
предвидил
твоето благо, няма защо да мислиш за себе си.
Той е
предвидил
всичко, което е необходимо за вашето гостуване при него.
Бог е
предвидил
всичко което е нужно за вас.
Какво
представя
рогът в цитираните стихове?
Рогът е
средство
за защита.
Какво
представя
единицата?
Това точно не може да се
определи
.
Едната част
представя
Божествения свят, втората – духовния, а третата – физическия.
С други думи казано: едната фаланга
представя
света на формите, втората – съдържанието на нещата, а третата – техния смисъл.
Ако си позволи да критикува Божественото,
преди
всичко той критикува себе си.
Всяко число
представя
форма, съдържание и смисъл на нещо.
Не знае ли скритите сили на числата, човек може да си създаде
ред
нещастия.
Разумният човек, който има будно съзнание, никога не
предизвиква
ненавременни реакции.
Ако има
предвид
да произвежда реакция, той ще я произведе тогава, когато може да я използува за свършването на някаква разумна работа.
На което поле да се намира, човек се нуждае от отбранителни
средства
.
Ако на стария човек дадат пушка в ръка, той ще се откаже от нея, под
предлог
, че е неспособен за война.
Kакво
представят
доброто и злото в света?
Значи рогът е едно
средство
за защита, за почит на челото.
(втори вариант)
Благото на човека е
предвидено
.
(втори вариант)
Онзи, който те обича, той е
пред
видил твоето благо.
(втори вариант)
Ти ако отиваш на гости, той е
предвидил
.
(втори вариант)
Всички трябва да имате поне някои основни идеи, които да са строго
определени
.
(втори вариант)
Не, не, ти ще се облечеш хубаво, нищо няма да вземаш, той е
предвидил
.
(втори вариант)
И то е
предвидено
даже.
(втори вариант)
Яденето и пиенето е
предвидено
.
(втори вариант)
Следователно истината в дадения случай е за
предпочитане
, тя е, която освобождава.
(втори вариант)
По-нап
ред
орехи носеше, вдигаше шум.
(втори вариант)
Веднага ще се само
определи
.
(втори вариант)
Представете
си, че вие имате идеята 1.
(втори вариант)
В природата единица какво
представлява
?
(втори вариант)
Ако твоята дясна ръка не вземеше тази чаша постоянно да поднасяш към устата, ти би ли се научил да пиеш, ако нямаше тази ръка, този
посредник
да вземаш чашата?
(втори вариант)
Според
десетичната система делят на десет части.
(втори вариант)
Тогава първото разделение на пръста
представлява
Божественото, второто - духовния елемент, другото - в умствения свят, то е материалното.
(втори вариант)
Третата част
представлява
материята в умствения свят, с която може да манипулираш, да си служиш.
(втори вариант)
Представете
си, че 5345 килограма вино - двадесетгодишно, тогава аз давам по един килограм на 5345 души, размъти им се главата.
(втори вариант)
Преди
всичко ние, хората, сме се научили да гасим огън.
(втори вариант)
Будният човек никога няма да
предизвика
една ненавременна реакция.
(втори вариант)
Представете
си, че вие сте в един барутен клас, искате да осветите мястото.
(втори вариант)
Според
светлината, която издавате, дотолкоз се интересуват.
(втори вариант)
9.
Светлина и знание / Знание и светлина
,
МОК
, София, 25.4.1930г.,
Всички негови органи отговарят на нормалните мерки,
определени
от Природата.
Значи, те не се стесняват да изявят любовта си
пред
хората.
Ако запитате медика, какво
представя
медицината, той ще отговори нещо на зададения въпрос.
Ако запитате гимнастика, какво
представя
гимнастиката, той ще отговори нещо по този въпрос.
Ако запитате учителя по математика или по рисуване, какво
представя
учителството, и той ще отговори нещо.
Ако запитат вас, какво
представя
специалният клас, който от десетина години насам посещавате, какво ще отговорите?
Като ученици на специалния клас, вие трябва да си отговорите, какво
представя
този клас и защо сте влезли в него.
Има смисъл, да изучава човек един
предмет
, но да е влязъл в близко съприкосновение с него.
Тъй щото, като ви задавам въпроса, какво
представя
специалният клас, искам всеки от вас да си отговори, защо е дошъл в класа и дали мястото му е тук.
Който влезе в специалния клас, трябва да работи, да учи, да се занимава с
предметите
, които се разискват тук.
- Подчиняване на известен
ред
и порядък.
Ако
редът
и порядъкът е разумен, дисциплината е разумна; ако
редът
и порядъкът е неразумен, дисциплината е неразумна.
Каква дисциплина
представя
подчиняването на обръчите в бъчвата на известен
ред
и порядък?
Те се подчиняват на техния
ред
, но тази дисциплина е механическа.
Когато учителят разбира
предмета
си, а учениците учат добре, тогава дисциплината в класа е естествена и разумна.
От добрите и
напреднали
хора ще взимате, а от лошите и изостанали ще се поучавате само, да не изпадате в погрешките, които те правят.
Следователно, каквито мъчнотии и противоречия да срещате, вървете
напред
.
Следователно, и вие, като ученици на специалния клас, трябва да имате поне една специфична черта, която да ви
определя
като такива.
И
напредналите
същества се учат от тия процеси.
Напредналите
същества външно мълчат, а вътрешно говорят.
Учениците на специалния клас трябва да учат, да прилагат, без да мислят, как ще свършат училището, как ще
наредят
живота си и т.н.
Ако по цели дни човек мисли, как да
нареди
живота си, нищо няма да постигне.
На времето си Мойсей беше
напреднал
, но ако днес дойде между хората, той трябва да носи ново знание и разбиране.
Много условия
определят
срещата на човека с Бога.
Има
напреднали
същества, които с хиляди години очакват да чуят гласа на Бога ида Го видят, но не могат.
Какво
представят
букаите и дебелите въжета в човешкия живот?
Топлината движи телата, светлината
определя
посоката им, а любовта ги подтиква.
Да се върнем към вашата задача -
предназначението
на специалния клас.
Всеки сам се
определя
.
Тази е причината, поради която хората се оплакват, че въпреки усилията, които правят, не
напредват
много.
- Кога
напредва
параходът?
Следователно, когато човек върви
напред
, ние казваме, че той "еволюира".
Обаче, в който момент параходът престане да се движи, той не може да
напредва
.
Ако ученикът възприема правилно, а учителят
предава
с любов, отношенията им са нормални.
- Кога се отказва ученикът от един
предмет
?
Много
предмети
и науки има, които не са за всеки човек.
Те са специални
предмети
, които се дават на способни и даровити ученици, родени за тази специална наука.
Сега моята задача е да обърна вниманието ви върху специалния клас, да знаете, какво
представя
той.
Не е достатъчно само да се събирате, да дохождате и да се връщате, без да знаете, какво
представя
класът, в който влизате.
Едно нещо е да изучаваш нещата чрез пипане; друго нещо е да изучаваш нещата чрез виждане, чрез четене и
непосредствено
откриване на законите и пътищата на Природата.
Учителят ще
предаде
, ученикът ще учи.
(втори вариант)
Питам, ако ученикът не може да възприеме това, което учителят може да му
предаде
, той ученик ли е?
(втори вариант)
Но ако и учителят, и той не може да
предаде
?
(втори вариант)
Ако ученикът е готов, а учителят не може да
предаде
, той не е учител.
(втори вариант)
И учителят трябва да може да
предаде
това знание, което е необходимо.
(втори вариант)
Предават
малко специфичен характер.
(втори вариант)
Всеки човек, който не разбира своя си
предмет
, все се отказва от него.
(втори вариант)
Например един, който не разбира от музика, той се отказва от нея като специален
предмет
.
(втори вариант)
Който се отказва от пеенето, пеенето не му е специален
предмет
.
(втори вариант)
(Само три сестри.)
Представете
си сега, че вие, учениците на специалния клас, сте поставени на фронта, а общият клас е тил.
(втори вариант)
Представете
си, че силата, общият клас, е отличен, обоз има, всичко е приготвено, а вие отстъпите, питам, какво ще стане с вашия тил?
(втори вариант)
Да отстъпите ли, или да вървите
напред
?
(втори вариант)
Питаме, какъв смисъл има в това, да изучаваш един
предмет
, който не виждаш?
(втори вариант)
Аз считам специалния клас,
представете
си, едно заведение, което изкарва цигулки, италиански.
(втори вариант)
Как се
определя
думата „дисциплина" в училището?
(втори вариант)
(Под „дисциплина" се разбира подчинение на известен
ред
и известна цел.) Тогава дисциплината може да бъде разумна и неразумна.
(втори вариант)
Има
пред
себе си една велика задача и не знае как да я реши.
(втори вариант)
Но когато вземете някое разумно същество, живо същество, да кажем, както един клас вече има известно съотношение, известен
ред
, разбиране.
(втори вариант)
Представете
си един математик, който не може да напише числата от 1 до 10.
(втори вариант)
Редки
моменти има, с които той се занимава и не се занимава с външния свят, но вътре се занимава той.
(втори вариант)
Та казвам, ако вие нямате ясна
представа
какво значи специален клас, какъв клас е това?
(втори вариант)
Та мисълта ми, ще вземете думите ми, искам
определено
да ви кажа - някой път вие вземате думите ми така, както не са.
(втори вариант)
Че ако Мойсей можа да запали свещ
преди
години, ако аз кажа, че и вие можете да палите свещи, ще кажете: „Как е възможно?
(втори вариант)
Вие
определяте
- българите говорят български език. Хубаво.
(втори вариант)
Като ви кажа един признак на обикновения учител, на талантливия, гениалния и мистика, вие веднага ще искате да знаете учителят, който ви
предава
, той талантлив ли е?
(втори вариант)
Най-първо това ще искате да
определите
- дали вашият учител спада към обикновените, талантливите или гениалните.
(втори вариант)
Вие сега мислите, че на вас се е
предало
особено знание.
(втори вариант)
То е само за една аналогия, че е в
реда
на нещата.
(втори вариант)
Кое е особеното, което на вас се е
предало
?
(втори вариант)
Когато аз видя, че хората стават обикновени, да кажем, някой мисли само как ще яде, как ще прекара живота си, иска да
уреди
живота си - е, трябва ли той да мисли от младини до старини как ще прекара живота си.
(втори вариант)
Ако той постоянно казва, че трябва да
уреди
живота си, това е един обикновен човек.
(втори вариант)
Пък и онзи, който иска да
уреди
живота си, и той нищо няма да
уреди
.
(втори вариант)
Представете
си, че 1
представлява
челото, а 2 е развитието на челото.
(втори вариант)
По този начин на разсъждение, както вие схващате, както развивам моята мисъл, както развиваме
предмета
, какво схващате и накъде цели?
(втори вариант)
Тя е една сила, но ако вие нямате знанието, ако не знаете как да
съсредоточите
тази сила, как да направлявате тази сила, вие ще бъдете като един слепец.
(втори вариант)
(Сега ние знаем от кои сме.) Аз не
определям
кой от кои е.
(втори вариант)
Пък щом не можем да пеем, и публиката казва: „Не го искам, той не знае да пее." И когато ние кажем, че трябва да обичаме, любовта в невидимия свят се
представлява
като една велика песен на живота.
(втори вариант)
Но при сегашното възпитание ние нямаме една ясна
представа
какво нещо е любовта.
(втори вариант)
Може би той не изявява това, понеже, ако е богат, той гледа да не покаже, че е богат, но той се
представя
, че е богат.
(втори вариант)
И той си
представя
, като че няма пет пари.
(втори вариант)
Представете
си, че влизате в една къща, дето има само огън, но кой от вас би обичал да седи в къща, в която има само дим?
(втори вариант)
10.
Доведете ми го тук
,
НБ
, София, 27.4.1930г.,
Всеки тип е
представител
на известни сили, които се съдържат в човека.
Щом може така лесно да се откаже от убежденията си, две неща могат да се
предполагат
: или убежденията му не са реални, или той не ги разбира.
Според
нас, еретик е този, който не вярва в законите на великите добродетели – на любовта, мъдростта, истината, правдата и добродетелта.
Всеки, който вярва във великите добродетели и живее
според
техните закони, той е просветен, той е правоверен.
По отношение на своята служба, те
представят
химиците в човешкия организъм.
Ако човек не се меси в работата им, те биха изпълнили
предназначението
си по-добре и от най- опитния химик.
Съвременните хора се нуждаят от такова разбиране, в което да имат права мярка, с която да
определят
нещата.
В живота музиката играе роля като лечебно
средство
и като
средство
за спояване на частите в едно цяло.
Кой народ разбра великите хора, които се родиха
всред
него?
Ако работата на писателя не върви добре, той търси вината в хартията, в перото, в мастилото, в
ред
външни условия.
Сега, като говоря за музиката, имам
пред
вид разумните същества, които се ползват от нейните сили, за да управляват света.
Като дошъл при царската дъщеря, ангелът започнал да я учи, но се влюбил в нея и не могъл да се върне на
определеното
време на небето, да даде отчет за работата, която свършил.
– По известни
предположения
.
– Аз няма да се явявам
пред
лицето й.
Преди
десет хиляди години ме изпратиха на земята, като ангел, при една царска дъщеря, да я уча, а аз се влюбих в нея и останах тук.
Според
някои учени, жителите на Марс са били с по-низка култура от хората на Земята.
Значи, Марс влияе върху Земята така, че
предизвиква
войните.
Да се смущават от тези мисли, това е все едно, да се безпокои човек, как ще се
нареди
животът му на старини, или какво ще стане с него след 20– 30 години.
Ако
предният
ден не си живял добре, и следният няма да живееш добре.
Пред
това изкушение падат и философи, и поети, и писатели, и учени, и проповедници и бащи.
Всеки човек трябва да обича, това е в
реда
на нещата.
Единият или другият не е
определен
да се жени.
За всяко нарушаване на обещания, дадени
пред
Бога, следва смъртно наказание.
Смешно е, когато слушате някой да философства, какво
представя
Бог.
Това е все едно, малкото дете да разисква върху въпроса, какво
представя
неговата майка и какво нещо е любовта й.
И това не може да даде
представа
на човека за любовта.
Преди
това, той я срещнал, спрял я и й казал: Слушай, не мога още да се помиря с положението си, но не искам да убия мъжа ти, да направя престъпление, затова заминавам в Херцеговина.
Сега и на вас казвам: Ако вие не можете да доведете фактите в съзнанието си така, да бъдете искрени
пред
себе си, да имате ясна
представа
за нещата, нищо не можете да постигнете.
Наблюдават, изучават, съпоставят нещата и тогава ги изнасят
пред
хората.
Всеки е роден за някаква работа; всеки има известно
предназначение
, което трябва да изпълни.
Сега, като говорим за човека и за неговото
предназначение
, трябва да го разглеждаме като част от целокупния живот, а не като нещо цяло, независимо от другите живи същества.
Има хора, които виждат и отзад,
отпред
и отстрани.
” Ако сегашните хора отидат при Христа, на небето, те ще искат от Него да им
определи
диагнозата, за какво са способни, какво могат да направят.
Значи, когато професорът
съсредоточавал
ума си, неговата ученичка ставала ясновидка.
Тази е причината,
според
която природата е
определила
отношението на човека, както и на всички живи същества към живота,
според
тяхното разбиране.
Животът е един и същ навсякъде, само че онези, които имат
пред
вид целокупния живот, трябва да живеят по един и същ начин и между хората, и между ангелите.
Например, в
предисторически
времена народите не са имали такива имена, каквито имат днес.
Не е важно, какво е вашето верую, но идете в някоя държава, на която веруюто е най-право и посетете затворите, съдилищата, полицията, да видите каква законност, какъв
ред
и порядък съществува там.
Имам една философия, която хората не приемат и,
според
нея, минавам за посмешище
пред
тях.
Това значи: Възстановете в себе си онова верую, да можете да докажете
пред
всички, че вярвате в Бога, че имате Неговата Любов, Мъдрост и Истина.
Днес съществуват хиляди лекари в света,
определят
диагнозата на болните, правят различни операции, но малка част от болните оздравяват.
Затова, именно, казваме: „За
предпочитане
е да имаш един заек в кошарата, отколкото много зайци в гората”.
Единият заек в гората
представя
онова верую, което внася в ума на човека една светла мисъл, в сърцето му – светло чувство и във волята му – сила, чрез която може да направи едно добро за себе си и за окръжаващите.
Погрешките ви
представят
старите дрехи, които трябва да съблечете.
Не се спирайте върху това, какво
представяте
, когато сте между хората, но когато сте сам, и вижте тогава, как мислите, чувствате и постъпвате.
От гледището на тази аналогия, тонът до, от първата гама
представя
физическия живот; тонът до от втората гама
представя
духовния живот; тонът до от третата гама
представя
Божествения живот.
11.
Положително знание
,
ООК
, София, 30.4.1930г.,
Като живее, човек трябва да знае
определено
, защо се радва и защо скърби, защо обича и защо мрази, кой го обича и кой не го обича.
Змията на света
представя
злото.
Какво
представя
трънът?
Те не са толкова добри, колкото си
представят
, вследствие на което навсякъде се натъкват на бодлив тел, чрез който се възпитават.
Слънцето не причинява никакви
повреди
.
Ако вземете числото 12 във втора степен, ще получите число, което
представя
важна формула.
Изобщо, вечер човек трябва да се храни
преди
залез слънце.
Докато дойде до истинското разбиране на живота, той минава през
ред
заблуждения.
Влезе ли в някой дом, той не се взира, как е
наредено
, но се занимава с мисълта си.
Какво
представя
помятането?
Той трябва да прави
ред
отстъпления в себе си, докато прояви онази мекота, свойствена на Божествената любов.
Представете
си, че получавате от трима души по четири лева, или от двама души по шест лева.
Тройката
представя
детето – синът или дъщерята, а четворката – майката или бащата.
Животът и условията, които са дадени на човека,
представят
торба, пълна със злато, която той не е използвал.
Както външният и вътрешният живот на човека
предполагат
известна философия, така и в отношенията на числата има известна философия, която трябва да се изучава.
Казва: „Видях царя, видях царицата, видях еди-кой си банкерин, видях парите му.“ Онова положителното, малкото благословение е за
предпочитане
, отколкото много, в което няма, никакво благословение няма.
(втори вариант)
Гамата, в която той живее, може да е необходима, но щом влезе в общение с хората, трябва да се
предаде
известна мекота.
(втори вариант)
Трябва да прави
ред
отстъпления, докато научи да носи мекия елемент в света, или тъй наречената любов, което Божията любов носи.
(втори вариант)
Без да имаш
предубеждение
, слънцето никога няма да те гори.
(втори вариант)
Казвам, какво ще правите, как ще
определите
?
(втори вариант)
Представете
си някой човек, който никога не влиза вкъщи, дойде един, казва: „Заповядайте!
(втори вариант)
Предс
тавете си сега, да влезете в една менажерия, дето има един голям свиреп лъв.
(втори вариант)
“ Няма да нагласявам времето
според
мене.
(втори вариант)
“ Въпреки че аз зная, че ще вали дъжд, аз оставям да стане, както е
наредено
.
(втори вариант)
Предста
вете си сега, че аз внасям в една бутилка мляко, прясно, подквасвам го, внасям малко една промяна.
(втори вариант)
Ако вие нямате ясна
представа
, ще се спреш в ума си, ще видите в съзнанието какъв цвят има и по нея ще съдите какво е вашето съзнание.
(втори вариант)
Казвам, ние сме
пред
ония положения общи в живота, за да изучаваме себе си.
(втори вариант)
След като счукате млякото, това мляко ще мяза ли на
предното
?
(втори вариант)
Пак е прясно мляко,
преди
половин час е издоено от кравата, очукано и извадено маслото.
(втори вариант)
Пред
ставете си две магарета, които се обичат.
(втори вариант)
Краставицата е лечебно
средство
за уравновесяване на известни човешки енергии, но ако я ядете навреме.
(втори вариант)
Много ядене вечерно време е
вредно
.
(втори вариант)
Ти нямаш
представа
какво значи свят човек.
(втори вариант)
Казвате, в
реда
на нещата е.
(втори вариант)
Ако вие сте земеделец, закъснеете да сеете нивата, понеже времето за сеене е
определено
, ако се прескочи, времето е изгубено.
(втори вариант)
Ще останеш ли със същата стара съдба, ще се мъчиш, ще падаш, ще ставаш, каквото
предскажеш
, нищо няма да стане.
(втори вариант)
Гласните букви не са
определени
какво съдържат.
(втори вариант)
Като погледнеш, все върви
напред
, но като се мине един месец, всичко клюмнало, изсъхнало.
(втори вариант)
„... избави ме спо
ред
словото си.“ Все избавление се иска.
(втори вариант)
12.
Показване / Демонстрация
,
МОК
, София, 2.5.1930г.,
Те показват, че човек има много още да върви, докато мине
определения
от Природата път.
Да покажеш нещо на човека, това значи, да го изнесеш
пред
него и да го заставиш, да даде мнението си по това, което вижда.
Представете
си, че трима младежи, свършили успешно университет, се явяват на изпит за една и съща професорска катедра.
Сто на сто всички сме уверени в
предсказанието
си.
- Колко
предмети
има във втория пакет?
Двата
предмета
са еднородни, а единият - от друг род.
Значи,
според
браздите, може да се раздели на 17 души.
Можете ли да носите в ръцете си
предмет
, нагорещен до две хиляди градуса?
Има закон, който
определя
възможностите на човека.
За всяка епоха са
определени
възможностите, до които тя може да достигне.
За всеки човек е
определено
, какви най-големи постижения може да има.
Плодът е сладък, когато зрее под
непосредствените
слънчеви лъчи.
Течащата вода
представя
многократен процес.
Ще знаете, че когато попаднете
пред
някой неразрешен въпрос, или когато не можете да разделите някоя величина правилно, вие сте в областта на многократните процеси.
Представете
си, че
пред
вас се извива шосе, дълго хиляда километра.
Поколенията
преди
него са започнали да го изкривяват.
За да имате
представа
за края на шосето, трябва да го извървите.
Има закон в Природата,
според
който, каквото е началото на еднократните и многократните процеси, такъв ще бъде и техния край.
Белият кон показва, че трябва да подобриш отношенията си с окръжаващата
среда
, да живееш по Законите на Природата - по нейната хигиена.
Белият цвят е крайният
предел
на живота.
То
представя
философ, който постоянно мисли.
То
представя
духовен, религиозен човек, който отправя погледа си нагоре.
Когато се намери
пред
някой труден въпрос, човек започва да мисли, и главата му увисва надолу, като на кокичето.
Цигулката пък
представя
сърцето на човека.
Когато казваме, че някой цигулар свири с вдъхновение, ние имаме
предвид
, че той е свързан с Разумната Природа, откъдето взима тоновете и ги произвежда на цигулката си.
Крайният
предел
на червения цвят е белият.
Щом почернее, той не може повече да се развива и да върви
напред
.
Преди
да започвали някаква работа, те се нагласявали музикално.
Ако не можете да се нагласите музикално, работите ви не могат да се
наредят
.
В първия случай, понеже
предметът
беше един, вие сте уверени, а вторият случай, понеже
предметите
са три, не ги узнахте.
(втори вариант)
При първия
предмет
аз вложих мисъл да го познаете, казах да го познаят изведнъж всички, а във втория случай - донякъде.
(втори вариант)
От
ред
поколения те са го използвали и затова се е намалила формата му.
(втори вариант)
Ако вашето търпение не е намясто, магарето трябва да има
определена
величина.
(втори вариант)
И способностите на човек вървят по
определен
път.
(втори вариант)
Има известен закон, по който ти можеш да ги съпоставяш и ако не спазваш този закон, ще се явят
ред
дисонанси и способността ще престане, може да се изгуби - и вие ще станете обикновени.
(втори вариант)
Колко
предполагате
, че има?
(втори вариант)
Тази ваша мисъл, тя излиза от вас, тя е като един изработен
предмет
.
(втори вариант)
(Кузман: „,Да
предположим
, че са сто косми.") След като свирите и на всеки един час вие скъсвате по 10 косъма, тогава в 10 часа като свирите или в 10 концерта, като се скъсат всичките косми на лъка, ще можете ли да свирите?
(втори вариант)
Тогава ти можеш да
предизвикаш
неговата душа.
(втори вариант)
Какво
предполагате
, че .
(втори вариант)
Следователно, ако реалността изменя своята външна форма, значи този
предмет
приблизително го знаете.
(втори вариант)
Колко
предмета
има вътре?
(втори вариант)
(„Вижда ми се, че има три
предмета
.") Тогава, ако са три, еднородни ли са, или разнородни?
(втори вариант)
Музиката може да действа като възпитателно
средство
за изменяне на вашето състояние.
(втори вариант)
Те са не три разнородни
предмета
, а два вида има, но са три
предмета
.
(втори вариант)
Най-първо имате една ясна
представа
за пеенето.
(втори вариант)
Представете
си един певец, който пее отлично.
(втори вариант)
И второ,
представете
си възможността, че и вие можете да пеете, не в дадения случай, но прогресивно.
(втори вариант)
Извадете си часовника и вижте колко секунди може да издържите един тон - това ще
определи
вашето психическо състояние.
(втори вариант)
Но какво е
предназначението
на всяко страдание?
(втори вариант)
Защото бъдещето на човека лесно може да се
определи
, както тук при случая с козунака.
(втори вариант)
При здравето, щом искате да
определите
един човек дали е здрав, вие ще му турите сто.
(втори вариант)
Не, всеки може да пише, но ако ти пишеш по законите - защото всяко мислене си има закон - и ако вие мислите
според
законите, вие богат може да станете, няма изключение.
(втори вариант)
Ако вие сте
пред
началото А, хубаво, вие виждате началото, но можете ли да
определите
какъв е краят на тази линия?
(втори вариант)
Тогава има един закон, който
определя
поведението.
(втори вариант)
Но в края на краищата, ако вие вървите
напред
, може да изпеете хубаво.
(втори вариант)
Представете
си, че природата направи един такъв опит и вие трябва да изпеете.
(втори вариант)
А белият кон ти е даден, за да измениш отношенията си, които имаш към окружающата
среда
.
(втори вариант)
А при белия цвят трябва да пазиш положение, това е крайният
предел
на живота.
(втори вариант)
А по отношение на течните
предмети
кое е подобно на белия цвят?
(втори вариант)
От философско гледище какво ще
предадете
, каква философия ще
предадете
на кокичето и минзухарчето?
(втори вариант)
13.
На видело
,
НБ
, София, 4.5.1930г.,
Обаче, намерите ли се
пред
мъчнотии, които не можете да разрешите с вашите вярвания, те сами по себе си пропадат.
Искате да дойде някое съвършено,
напреднало
същество да ви помогне.
В края на краищата, все ще се намери някое
напреднало
същество, което може да ви помогне.
Когато се намерят
пред
мъчнотии, които не могат сами да разрешат, хората се запитват: Защо Бог създаде света така?
Задачата на всеки пророк, учен, философ се заключава,
преди
всичко, в това, да научи хората да мислят, да чувстват и да постъпват правилно.
Един от богатите членове на църквата, на когото дъщерята заминала за онзи свят
преди
няколко месеца, запитал проповедника: Можете ли да ми кажете, къде е моята дъщеря?
– Ще опиша дъщеря ви: тя е
среден
ръст, руса, със сини очи, правилни черти на лицето, свършила е колеж, интелигентна физиономия.
Преди
години баща ви се поминал и оставил голямо наследство на вас и на брата ви.
Трябва ли с думи да убеждавате хората, че
пред
вас стои велик цигулар?
Въпреки това, между съзнанието на земните жители и съзнанието на
напредналите
същества има известна връзка, известно съответствие.
Ако не влезете във връзка с
напредналите
същества на земята, никаква връзка не е възможна на небето.
Пътят, през който минава тренът, е
определен
от комисия, съставена от вещи лица, а не от невежи хора.
Като имате
пред
вид това, не питайте, защо съществуват противоречията и злото.
Обаче,
представете
си, че тези шишета са начупени на ситно и пръснати по целия път.
Днес човек е облечен в скромна дреха; тя не отговаря на тази, която Бог му е
определил
.
–
Безредие
е настанало в света.
Като срещне майката на някои деца, той й казва: Гледай добре децата си, направи от тях човеци, за да кажеш един ден, че си изпълнила добре
предназначението
си.
Само при това положение той може да възприема и
предава
правилно любовта.
Мнозина казват, че като има
ред
в живота, има и цел.
Отчасти това е вярно, обаче, в живота има и
безредие
.
От двете страни на статуята си той поставил по един голям пергаментен лист, на който всеки да
предаде
мнението си за статуята писмено.
Той има пълна
представа
за всички негови прояви.
Според
тогавашните закони, не се позволявало на мъже и жени да се целуват, даже и законни съпрузи, освен на баща и дъщеря.
Понеже нямал лист, на който да напише стихотворението си, той използувал втория пергаментен лист
пред
статуята и бързо го написал и го
предал
на красивата мома.
Най-малкото съмнение, което човек има в мислите и в чувствата си, се
предава
и на околните.
Като го изслушал, царят му казал: Добре е, че си възпял красотата, добре е да среща човек хора, създадени по образ и подобие на Бога, но,
преди
всичко, той трябва да ги изучи, да разбере, наистина ли те отговарят на онези качества, които им се приписват.
–
Преди
да помогнете на младото поколение, помогнете на себе си.
Що се отнася до мисълта, всеки има право да мисли свободно,
според
строежа на своята мисъл, но между мисълта на всички хора трябва да има връзка.
14.
Претръпване и претъпяване
,
ООК
, София, 7.5.1930г.,
Остане ли само с чувствата си, човек изпада в гъста
среда
, в тежка атмосфера, която причинява болезнени състояния.
В който свят и да влезете, вие трябва да спазвате неговия
ред
и порядък, неговите правила.
Не спазвате ли
реда
в света, в който влизате, не очаквайте никакви постижения.
Като влезете в умствения свят, за да придобиете някаква идея, не е нужно да прилагате насилието, чрез което да нарушите
реда
и порядъка в този свят.
Знания, които не се прилагат,
представят
стока, която пълни магазина само, без да допринася нещо.
Много от мислите и чувствата на съвременните хора
представят
такива, именно, газеничета, които дават малка светлина и малко сажди.
Един от учениците на древните окултни школи отишъл при своя Учител да го пита, какво
представя
животът и какви закони го управляват.
Тогава учителят му отговорил: Военният
представя
закона, който действува с две срещу едно.
Браминът
представя
разумното сърце в човека, което не търси правото си.
Адептът
представя
любовта, която не се смущава от нищо.
И тогава, ако влезе в някое духовно, или научно общество, той ще се приобщи към
средата
, ще придобие нещо и ще излезе обновен, тъй както планината обновява човека.
Наистина, много нови неща има днес, но в духовно отношение човек не е много
напреднал
.
Какво
представя
човек?
При това, той има желание, каквото постигне, да го
предаде
на ония, които остават след него.
След като порасне, майката и бащата се намират
пред
нови грижи и задължения: да го възпитат, да го изучат.
Като дойде до чувствата си, които също са храна, човек вижда, че освен качване,
предстои
и слизане.
Какво
представя
смъртта?
Смъртта
представя
преливане на един живот в друг, преминаване на едно съзнание в друго.
За
предпочитане
е хлябът да влезе в човешкия стомах, отколкото да се подмята във фурната.
За
предпочитане
е човек да живее в свещената стая на някое възвишено същество, отколкото да остане при обикновените условия на живота, да го подмятат на една и на друга страна.
Когато количеството на въглеродния двуокис във въздуха се увеличи повече, отколкото трябва, въздухът става
вреден
.
Когато казвам, че човек трябва да се приспособи към лошите условия, имам
предвид
да намери начин да ги трансформира.
Страданията
определят
силата на човешката душа, а радостите – нейните възможности.
Като видя, че не може да с е отмени чашата, Той разбра, че трябва да преживее страданията, да се опита силата му и каза: „Господи, в Твоите ръце
предавам
Духа си.
И тъй, намерите ли се
пред
мъчнотии и страдания, вие трябва да се молите, но да знаете, как да се молите.
Смъртта
представя
минаване на човека от един свят в друг.
Ако пък човек повтаря едни и същи мисли по няколко пъти
наред
, най-после той се механизира и дохожда до състояние на притъпяване – нищо не помни.
Притъпяването показва, че човек е преминал
предела
до който нервната система може да понася.
Каквото
предприемете
, във всичко влагайте нов елемент.
Щом мине този
предел
, настава претръпване.
Преди
да дойде до този
предел
, човек трябва да измени посоката на своето движение.
Според
нея правият път не означава права линия.
Какво
представя
любовта?
Някой път искате да го
предадете
на хората.
(втори вариант)
Искате да
предадете
вашето разбиране, да се обърнат хората.
(втори вариант)
Идеята е във всинца ви да се
предаде
онзи импулс, вътрешният импулс на онази природа, която работи в цялата вечност.
(втори вариант)
Оставете вашите лични схващания само за себе си, докато имате нещо
определено
.
(втори вариант)
Така лесно, както е
представена
работата, не се ходи.
(втори вариант)
Второто положение е чувствата, ще те турят
наред
.
(втори вариант)
Аз говоря за възможностите, които
предстоят
на човешката душа.
(втори вариант)
Представете
си, че сте сами.
(втори вариант)
Всеки един от вас трябва да има малки постижения за себе си, после да ги
предаде
на другите.
(втори вариант)
Когато някой влезе в някоя бакалница, какво може да направи, зависи от кесията, от
средствата
, с които разполага.
(втори вариант)
Туй, което подтиква човека
напред
, то е морално.
(втори вариант)
Всяка храна, която не нахранва човека и не го подтиква
напред
, трябва да се отхвърли.
(втори вариант)
Направил я
според
своето разбиране донякъде и я кръстил виола.
(втори вариант)
Но тъй да се обясни, трябва
ред
схващания, понятия, за да добием вдъхновението вътре, в което движенията са вечни.
(втори вариант)
Ако вземете една кибритена клечка, запалите я в края, ще произведе един пожар и в крайния й
предел
ще се опита силата на тази кибритена клечка, какво може да произведе.
(втори вариант)
Казват, че тия резултати са опасни, значи
вредни
резултати.
(втори вариант)
При сегашните условия може да знаем, ако тази чаша е пълна с отрова, лекарите може да
определят
след колко време ще произведе едно болезнено състояние, конвулсии.
(втори вариант)
Ако изпие една чаша отрова, може да се
определи
приблизително след колко време ще настъпи смъртният момент.
(втори вариант)
Върви някой, маха ръката си
напред
-назад, някой може да въздиша.
(втори вариант)
Ако бъркате
според
неговите правила, оставите нещо - добре.
(втори вариант)
Вие влизате в природата, казвате, Господ създал света и е турил известен
ред
на нещата.
(втори вариант)
Вие трябваше да се
наредите
на едно колело.
(втори вариант)
15.
Състояние на материята / Четирите състояния на материята. Точност и работа
,
МОК
, София, 9.5.1930г.,
Течната материя има по-слабо сцепление между частиците си, затова няма
определена
форма.
Твърдите тела
предизвикват
налягане, главно в една точка на подпората, течните - главно на дъното и отстрани, а въздухообразните - по всички посоки.
Подвижността
определя
човешката воля.
В този смисъл, волята
представя
разумно сцепление между частиците на онази материя, с която съзнанието работи.
Чрез изчисления и опити учените са приели водата като единица мярка за
определяне
гъстотата на течните и твърди тела.
Както водата е единица мярка за
определяне
гъстотата на течните тела, така и животът е взет за единица мярка.
Пред
огъня и най-твърдите тела отстъпват.
Висшето космическо съзнание работи чрез твърдата, течната и въздухообразната материя, като
среди
за своето проявяване.
- Защото гъстотата на
средата
се увеличава, и той не може да издържи.
И тъй, когато говорим за сърцето, ние имаме
предвид
главната двигателна машина, която движи живота.
Представете
си два ученика, които от първия до последния клас на гимназията са били приятели.
Ако светлината непрекъснато влиза през очите на човека, вместо полза, ще причини някаква
вреда
.
Клепачите приемат заповед да се отварят и затварят,
според
мярката, дадена от висшата инстанция в човека.
Клепачите са везните, а ресните на клепачите - грамовете, които
определят
, колко светлина може да приеме човек в даден момент.
Природата държи точна сметка, кой колко светлина е приел, и на края на годината
представя
разписка за плащане.
- Какво
представляват
глобите?
По натрупаната пръст нищо не се чете, но по написаните
редове
се чете нещо хубаво.
1)
представя
силовите линии, които действуват в човека.
Правата АВ
представя
силите на ума, СД - силите на сърцето, АД - волевите сили, а ВС е връзката на дадения квадрат с друг някой, т.е.
Определено
е, колко пъти трябва да мига човек в минута, както е
определен
броят на пулса и на дишането.
Броят на пулса и на вдишките на човека се
определят
от неговите мисли и чувства.
Сега мислите ли, че този
предмет
е мъртъв?
(втори вариант)
Най-първо идат теглилките, а тия ресни са грамовете, които постоянно
определят
колко светлина е влязла в очите.
(втори вариант)
И на годината ще ви
представят
една сметка да платите за светлината, която сте изразходили за очите си.
(втори вариант)
Той си
представи
листа, ти ще му благодариш.
(втори вариант)
Как ще
определите
едно качество, което отличава твърдата материя от жидката (Твърдата материя се отличава с голяма устойчивост.") Турете едно друго още по-
определено
качество, защото „устойчиво" е ограничена дума.
(втори вариант)
Има едно друго качество, което присъства, което може да
определи
по-отблизо твърдостта.
(втори вариант)
Ако правилно си
наредил
думите си, излиза нещо разумно, но ако ти само изваждаш с езика си думи и ги нахвърляш- нахвърляш, и нищо не излезе, каква работа е тази?
(втори вариант)
(„Квадратът като формула можем да
представим
така: А2.") Право е.
(втори вариант)
Но ако това
представлява
едно жидко вещество, тогава налягането ще бъде върху по-голяма площ, защото няма да е върху една точка, но на много точки.
(втори вариант)
А другите две
успоредни
линии, това са волевите проявления.
(втори вариант)
А има отношение към D, към сърцето, към тия
успоредни
сили, които действат.
(втори вариант)
С тях ние боравим, но с лъчистата материя - какво
определение
дава науката за нея?
(втори вариант)
Сега забележете, че тия страни
представляват
условия, възможности.
(втори вариант)
И AD
представлява
граница на един свят.
(втори вариант)
Та в ума вие трябва да имате една
определена
идея.
(втори вариант)
Сега тия светове са
наредени
, те вървят с разните състояния на материята.
(втори вариант)
Идеите ви трябва да бъдат
определени
.
(втори вариант)
А под
определена
идея аз разбирам съзнанието и може да направите опит.
(втори вариант)
Ако вземем отношението на твърдите и жидки тела, какво
представлява
то.
(втори вариант)
Според
както премигнува вие ще знаете неговата интелигентност или как живее.
(втори вариант)
(„Като по-
определена
величина.") Тя има по-малко празнини, считат, че има по-голяма гъстота между частиците, отколкото в другите течни тела.
(втори вариант)
Природата е
определила
приблизително колко дишания са необходими да извърши човек в минута - 72 удара има сърцето, а човек прави по 20 вдишки.
(втори вариант)
И чрез дишането имате
предвид
някакви постижения.
(втори вариант)
Значи 20 обяда се
определят
за достатъчни в минутата.
(втори вариант)
16.
Да влезеш
,
НБ
, София, 11.5.1930г.,
Бог имал
предвид
, че ще яде жаби, затова му трябва дълъг клюн и дълги крака.
Когато се явил
пред
Бога, щъркелът Го помолил да му даде дълъг клюн, с който да пише хубави стихове, и дълги крака, с които да ги разнася по целия свят, да се ползват хората от тях.
Без да подозира, тя
предала
този недостатък на детето си.
Особено лесно се
предава
лъжата.
Всички хора говорят за добър, за морален живот, но коя е мярката, която
определя
нещата като морални и неморални?
Преди
всичко, човек трябва да изхожда от едно общо положение, с което да
определя
нещата.
Според
този морал всички същества имат право да дишат, понеже са потопени във въздуха; всички същества имат право да се ползват от светлината, защото тя прониква навсякъде и обхваща цялата природа; всички същества имат право да се ползват от водата и от твърдата храна.
Животът на съществата се
определя
от степента на тяхното съзнание.
Съзнанието им
определя
и техните блага.
Богатството и сиромашията не
определят
същината на живота.
Те са
средства
в живота, които крият причините си далеч някъде, а не във външния живот.
Тъй както живее днес, тя се намира под
непосредственото
влияние на външния свят, поради което не може да се освободи, както от добрите, така и от лошите влияния.
Бог го оставя да живее
според
нея, да опита резултатите й.
Според
християните,
преди
две хиляди години е съществувал един Учител, Когото нарекли Син Божи, но между хората по това време се явил спор, дали е наистина Син Божи, трябва ли да Го приемат.
Тъй щото, хората виждат само външната страна на човека, без да знаят, какво
представя
мъжа и какво жената.
Днес той иде на земята с
определена
задача, да изчисти този образ и така, да се яви при своя Създател.
Управляващият първо иска да тури
ред
и порядък в държавата, да
нареди
своя живот и след това мисли за своя ближен.
Проповедникът проповядва на хората, но на първо място има
предвид
себе си.
Лекарят лекува хората, но пак себе си има
предвид
.
Всеки човек има някакви вътрешни недъзи, които
представят
задачи за разрешаване.
— За да се допуснат тези неща, природата има
предвид
нещо, което малцина знаят.
Той надигнал един голям камък и го турил
пред
вратата на своя Учител, да не може да излиза навън.
Колкото пъти поглеждал към това стъпало, всякога благодарил на онзи, който поставил
пред
вратата му този хубав мраморен камък.
Каквото са слънчевите лъчи за човека на Земята, такова нещо
представляват
Божествените мисли и чувства за ума и за сърцето му.
Когато се казва, че човек може да се лекува чрез светлина, ние имаме
пред
вид разумността, която тя носи в себе си.
Следователно, искате ли да имате ясна
представа
за живота, да го разбирате, посаждайте неговите семена в умовете и в сърцата си, да знаете, с какви плодове, като със свои елементи, работи той.
Едно трябва да знаем: Първият човек, Когото наричаме Син Божи, е създаден от Бога,
преди
вековете, но всички хора не произлизат от този човек.
Казано е, въпреки това, че Бог е създал човека, но първият човек, създаден по образ и подобие на Бога, е
представял
съвършена машина, която се е движела тихо, спокойно, без шум.
Дойдете ли до вътрешния смисъл на стиха, вие се спирате върху стотника, като езичник,
представител
на една стара култура, която се е различавала от тогавашната еврейска култура.
Отнеме ли се сърцето на човека, като орган, който възприема и
предава
Божествените чувства, с него всичко е свършено.
Обикновените хора
представят
обществата и народите.
Пред
тях се разкрива велико бъдеще.
Петте категории
представят
пътища за развитие.
Всеки път от своя страна
представя
прекрасен свят, пълен с възможности за постигане на велики цели и идеали.
Като говорим за света, ние имаме
пред
вид човешкия свят.
Следователно, стремете се към онова добро, което има
пред
вид живота на всички същества.
17.
Добрият ден
,
ООК
, София, 14.5.1930г.,
Като ученици, вие трябва да
определите
отношенията си към Бога.
Тъй щото, животът, интелигентността, желанията и страстите
представят
стъпала на целокупния живот.
Защото в него имаше нещо нечисто, което се
предава
на кръвта, която пък петни сърцето.
Видите ли, че някой учен яде по няколко пъти на ден свинско месо,
предварително
можете да знаете, каква ще бъде неговата ученост.
Като играе на хорото, младата мома има
предвид
някой момък.
Тя тропа, върти се на една и друга страна,но има
предвид
момъка.
Значи, всеки поглед, всяка усмивка, всяка сладка дума
представят
части от едно желание, от една
определена
идея.
Като съберете всички желания и идеи на човека на едно място и ги свържете в последователен
ред
, виждате, че те
представят
съзнателното или несъзнателно стремление на човека да се приближи към Цялото, към Бога.
Има ли човек тази цел
предвид
, всичките му постъпки и отношения ще бъдат правилни Ако отношенията на човека не са правилни към Цялото, те няма да бъдат правилни и към частите.
Да му плаща
редовно
.
Щом му плаща
редовно
, той ще го обича.
Реката тече в посока, каквато и е дадена; заекът бяга
според
устройството на тялото си; птицата хвърчи
според
условията, които и са дадени.
Когато се намерят
пред
мъчнотии, хората казват: Нашата работа се свърши вече, но да помислим за възпитанието на бъдещото поколение.
Опорната точка в човека
представя
Божественото начало.
Докато се държи за Божественото, като за център, човек
представя
кръг.
Сегашният човек
представя
елипса, същество с два центъра, т.е.
Обаче, ако всяка точка на окръжността е жива и
представя
човек, тогава те се различават, както се различават всички хора.
Ако си
представите
дължината на окръжността толкова голяма, че на всяка нейна точка да застане по един човек, тя ще бъде съставена от два милиарда точки.
Затова казвам: Почитайте ума на своя ближен, почитайте тялото му, благоговейте
пред
неговото сърце, защото Бог е в него.
Когато някой плаче
пред
вас, не плачете заедно с него, но вижте, от какво се нуждае, и му помогнете.
Средата
, в която живее човек, е готова храна за дробовете.
Значи, дъждът е в
реда
на нещата.
Понеже е
представител
на Божественото начало в човека, сърцето
представя
държава, напълно независима и свободна.
Когато въздиша, човек има някаква
неопределена
идея.
Колкото да се говори за любовта, никой не може да си
представи
, какво нещо е тя, какъв е светът, в който тя царува.
В продължение на три седмици
определям
по един ден за добра обхода към всички, които срещате.
За него всичко е
наредено
и
предвидено
.
Следователно, този ден ще станете рано,
преди
изгряването на слънцето, и ще започнете работата си.
Любовта сама ще
уреди
работите си, няма защо вие да уреждате нейните работи.
Който знае да копае, той сам ще
уреди
работите си.
Него ден всички ще започнете
преди
изгрева на първия лъч.
(втори вариант)
Едно
предупреждение
.
(втори вариант)
Представете
си, че носиш един килограм на гърба си.
(втори вариант)
В този кръг всяка една точка
представлява
една нова възможност.
(втори вариант)
Ще бъдете тъй, както децата - един човек, който е новороден, който има всичко
наредено
.
(втори вариант)
Според
онази дадената форма на мисълта ти ще избереш своята храна.
(втори вариант)
Каквито и постъпки да направим, ако имаме
пред
себе си тази цел, всичките ни постъпки ще бъдат прави.
(втори вариант)
Затуй остави приятеля да помисли малко, остави слугата да помисли малко,
преди
да започне своята работа.
(втори вариант)
Ти
предполагаш
, чувства имаш, мислиш.
(втори вариант)
Любовта е нещо
непосредно
.
(втори вариант)
Като се изправиш
пред
тази статуя, казваш: „Хубава идея имал този художник, хубава е тази статуя.“ Срещнеш един човек - идея има.
(втори вариант)
Имаше един учител във Варненската гимназия по математика,
предаваше
по алгебра.
(втори вариант)
Кой от вас, като уреждал любовните работи, ги е
уредил
?
(втори вариант)
Казва: „Да идем да
уредим
работите.“ Когато отиваш при един цигулар, какво ще уреждаш при него?
(втори вариант)
Онзи, който копае, ще
уреди
работите, ако знае да копае.
(втори вариант)
Как ще
уредите
любовните работи, защото любовта е отвътре.
(втори вариант)
Дайте ми едно
предложение
.
(втори вариант)
Право ли е туй
предложение
?
(втори вариант)
Но ако разбираш кобилица без котли,
предложението
не е правилно.
(втори вариант)
Неговият
кредит
е колкото недяланите трески.
(втори вариант)
Значи какъв е неговият
кредит
?
(втори вариант)
Но трябва да минеш в
реда
на гениалните хора.
(втори вариант)
Бог трябва да възстановява
реда
и порядъка.
(втори вариант)
Почитай ума на човека, почитай неговото тяло, благоговей
пред
неговото сърце, понеже Бог е там.
(втори вариант)
Казвам, то е в
реда
на нещата.
(втори вариант)
Че някой въздиша, казвам, то е в
реда
на нещата.
(втори вариант)
Не е
определена
мисълта в него, мъчи се, труди се, мисли, мисли - няма никакъв резултат.
(втори вариант)
Че този човек, който е бил
преди
хиляди години, влюбя се в него, той не подозира, че аз го обичам.
(втори вариант)
Но понеже човек еволюира, развива се, върви, неговият живот постоянно се мени
според
условията.
(втори вариант)
18.
Линията на живота / Правата линия на живота
,
МОК
, София, 16.5.1930г.,
Понеже силите, които излизат от правата линия, и
предават
елипсовидна форма, тя е двуцентрова.
Кое бихте
предпочели
: да живеете в еднообразието на щастието, или в разнообразието на нещастието?
Големият може да носи такъв товар, какъвто малкият не може да си
представи
.
Според
едни, постъпката ви е неморална,
според
други - морална.
За да има ясна
представа
за нещата, човек трябва да има нови разбирания.
Всички считат това в
реда
на нещата.
Какво
предимство
има господарят над слугата, че си позволява да го бие?
Представете
си, че един разумен господар има разумен слуга.
Според
мене, унижението се заключава в неиздържането на изпита.
Тъй щото, когато слугата разбере, че господарят му заема мястото си справедливо, той отстъпва
пред
него и му се подчинява с любов.
Пред
болестта и най-големият господар става слуга.
Страданията
предшестват
радостите.
Едно време радостите са
предшествали
страданията, но сега обратно: първо идат страданията, а после - радостите.
Обаче, щом прекъсне връзката си с Първата Причина, той губи знанието, силата си и се чувства като малка лодка
всред
развълнувано море.
- Какво
представя
кривата линия?
Опитвайте се да вдигате чували с различни тежести, за да имате
представа
за своята сила.
Какво
представя
свалянето на тежести?
И ние искаме да
определим
техните качества идейно, понеже те съществуват в един свят, дето си имат свои физически понятия, а тук, на земята, те са приели някои пречупвания.
(втори вариант)
Има
ред
философи, които се занимават с отвлечени въпроси, окултни въпроси, и после тия философи са свършвали с помрачение.
(втори вариант)
Защото има известни области, известни идеи, ако вие ги
предизвикате
, могат да смачкат мозъка ви.
(втори вариант)
Какво
определение
бихте дали на въпроса, коя е най-късата линия в природата?
(втори вариант)
Тогава какво може още да
представя
правата линия?
(втори вариант)
Страданията
предшестват
радостите на физическото поле.
(втори вариант)
Било е време, когато радостите са
предшествали
страданията, а сега при сегашните условия страданията
предшестват
радостите.
(втори вариант)
Представи
си един човек, който няма ръце.
(втори вариант)
Ти си
представи
, че имаш пари.
(втори вариант)
Запример той си
представлява
, че е нещо високо.
(втори вариант)
Така се
представлява
, че е много смирен, че има нужда, оплаква се, моли се да му помогнат.
(втори вариант)
Щом има знанието, той всичко може да направи
според
законите на природата, но вънка от законите на природата, той е тъй слаб, както която и да не е органическа вещ.
(втори вариант)
Да кажем, чисто геометрически това
представлява
правата линия АВ.
(втори вариант)
Тогава, ако аз говоря на една мравя за Бога -
представете
си, че аз зная езика на мравите и мога да се разговарям с тях - и някой философ на мравите каже: „Чакай да видя този авторитет каква идея проповядва." Питам, тази нова идея, която аз внасям на мравите, някой друг знае ли я?
(втори вариант)
Представете
си какво самообладание се изисква от вас?
(втори вариант)
Ние не
предрешаваме
нещата.
(втори вариант)
19.
Да се възвеселим
,
НБ
, София, 18.5.1930г.,
Сърцето
представя
още автономно учреждение, със самостоятелно управление, което няма нищо общо с външния обективен свят.
Изобщо, всеки човек има едно
определено
тегло, което не трябва нито да се намалява, нито да се увеличава.
Всичко, каквото се случва на човека, е строго
определено
.
Болницата, в която бил оставен, се отличавала със строги
наредби
: никой болен нямал право да излиза на разходка сам, без разрешение.
Той получил удар в главата, както при първата катастрофа, който
предизвикал
голямо сътресение на нервната система.
В лицето на Плюшкин, Гогол е нарисувал един образ, който обичал да носи в дома си не само намерени
предмети
— петала, гвоздеи, счупени и скъсани вещи, но даже задигал чужди неща.
Дезинфекционните
средства
, които се прилагат, не са в състояние да изгорят и
обезвредят
околните
предмети
.
Следователно, пазете се от
вредните
влияния на лошите мисли и чувства, които се носят във въздуха като отровни газове.
Сегашните хора се намират
пред
една мъчна задача, а именно: да се справят с жестокостта на сърцето си, да го смекчат и облагородят.
За да схване тази връзка,
преди
всичко човек трябва да разбере естеството на своя ум, основата на своето сърце и силата на своята воля.
Значи, докато останките на човека са
пред
вас, вие им четете надгробни речи за утеха.
Положителното е за
предпочитане
пред
отрицателното.
Бащата познавал сина си,
предвиждал
, какво може да направи, но го оставил свободен, да придобие някаква опитност, че като се върне при него, да не пожелае втори път да се отделя.
Докато бил при баща си, той вярвал в парите, но след като ял и пил с приятели и приятелки, всичко изгубил и се намерил
сред
пътя, без наука, без занаят, изоставен от всички.
Той си казал: Сгреших
пред
Небето и
пред
Земята,
пред
Бога и
пред
баща си.
След дълги разсъждения блудният син решил да се върне при баща си и да се изповяда
пред
него за направената погрешка.
Да дойдеш до положението на светия, това значи, да се качиш на един от високите върхове в живота и оттам да гледаш целия свят, прострян
пред
тебе като на длан.
За сегашните хора понятието „душа” е
неопределено
.
Сърцето пък
представя
разсадник, от който се взимат красиви цветя и плодни дървета за посаждан в мозъка.
20.
Стойност на нещата / Постоянна цена
,
ООК
, София, 21.5.1930г.,
Всеки човек носи в себе си Божествената мярка, с която
определя
, коя мисъл е права, и коя не е.
Пред
тях всичко е открито.
Ще каже някой, че знае, как е създаден светът, какво е било първоначалното състояние на земята, а като се намери
пред
една мъчнотия, не може да понася.
Като види овца, той разбира, какво
представя
тя и гледа на нея като на символ в цялата природа.
Ако някой е недоволен от живота си, нека се спре
пред
една овца, която пасе тихо и спокойно зелената трева.
Превозните
средства
, с които тя пътува, са много слаби, вследствие на което развитието и е почти незабелязано.
За
предпочитане
е да имаш сто лева златни, отколкото хиляда книжни.
Като се намерят
пред
някой недъг, те започват да се плашат от него, да не ги зароби.
Шкембетата
представят
недъзите в човека.
Ако я дигне на ръце и занесе у дома и, той е разбрал
предназначението
на храненето.
Бабата
представя
слабото, хилавото в човека, което всеки трябва да дигне на гърба си и да го занесе на мястото му.
Те нямат
определена
възраст и
определено
време.
Каквото
представят
светлината, въздухът, водата и храната за физическия човек, същото
представят
и за духовния човек.
Според
някои, волята има отношение към храната.
Характерът, устойчивостта на човешките убеждения се
определят
от храната, която човек употребява.
Преди
всичко, пълнотата не показва, че човек е здрав.
Те
представят
известно посвещение, през което човек неизбежно трябва да мине.
Щом е мъртва, тя е същевременно
вредна
за организма.
Щом са мъртви, те са
вредни
.
Други пък се страхуват от хората,
предпазват
се от тях. Защо?
Какво
представя
огънят?
Представете
си, обаче, че при вас дойдат десетина ваши приятели, и всеки ви разправя своите мъчнотии, всеки иска да му помогнете.
Щом започнете вие да обичате - не
според
правилата, както хората мислят.
(втори вариант)
Когато аз взема тона „до“, този тон,
преди
аз да го пея, съществуваше ли в природата?
(втори вариант)
Представете
си, че на вас ви дават една череша, вие не знаете как да я ядете.
(втори вариант)
Пред
него има един живот на учител, но тъй погледнато от живота, в него има само едно вътрешно благоговение.
(втори вариант)
Ти се намираш
пред
онази вечност.
(втори вариант)
Мистикът благодари, че има нещо, което не може да
определи
.
(втори вариант)
Представете
си, че имаш един приятел.
(втори вариант)
Добре,
представете
си, че един ваш приятел, един мистик или един светия, прави един опит.
(втори вариант)
Може да уподобите кое от тях
представя
вашите мисли, кое от тях
представя
вашите чувства и кое
представя
вашето убеждение.
(втори вариант)
Отиваме на пристанището, войникът тегли магарето за юлара, аз го дръпна за опашката, и то тръгне
напред
.
(втори вариант)
Всяка жива частица, която не взема участие във вашия организъм, е
вредна
.
(втори вариант)
Всяка мисъл във вас, всяко чувство и всяко желание, всяка частица, която не взема участие във вашия организъм, е
вредна
.
(втори вариант)
Всяка храна, която стои в стомаха, не взема участие, тя е
вредна
.
(втори вариант)
Сега да ви
представя
един прост закон, който съществува в природата, който са го взели бакалите.
(втори вариант)
Представете
си, вие сте на бойното поле, всичките хора се избиват.
(втори вариант)
Там се намират
ред
микроби, минават в дробовете, в черния дроб, пък минават навсякъде.
(втори вариант)
Аз бих
предпочел
спирта.
(втори вариант)
Ако ние чакаме другите да ни обичат, значи да живеем на чужд
кредит
.
(втори вариант)
Превозните
средства
са много слаби.
(втори вариант)
Може да се дадат
ред
отговори.
(втори вариант)
21.
Музика и работа / Музиката като метод за смяна на състоянията. Работата - отглас на любовта
,
МОК
, София, 23.5.1930г.,
Той се изменя
според
разбиранията на хората.
Представете
си, че някъде недостига един сантиметър.
Обаче, за да ги използува, тя ги превръща в числа и така
определя
тяхната стойност.
Пред
него отстъпват всички желания.
Като знаете основните желания на човека, можете да
определите
вторичните му желания.
Ако се храни добре, човек е здрав, разполага с повече
средства
за работа.
Те са гледали на музиката като възпитателно
средство
.
Ако учителят обича ученика си, ще му
предаде
част от своето знание.
Следователно, и в любовта единият плаща, а другият
предава
.
Разликата се заключава само в степента на любовта, а степента се
определя
от полето или света, в който тя се проявява.
Представете
си, че имате три същества А, В и С, които се намират в известни отношения помежду си.
Първото същество - А
представя
бащата, В - майката, а С - детето.
Съществото А е
председател
на фирмата, В -
подпредседател
, а С - касиер.
Аз като видя един бакалин, че тегли на теглилката си, у мене се зараждат
ред
мисли.
(втори вариант)
Защото за мен захарта означава
ред
неща, които тургам в това положение, дето се намира захарта.
(втори вариант)
И твоят характер ще се
определи
от положението, дали знаеш да свириш, или не.
(втори вариант)
Според
разбиранията на живота, животът е най-голямото благо, което човек знае.
(втори вариант)
Вземете сега тия три букви и си
представете
, че това са същества.
(втори вариант)
1 е господарят, 2 е
подпредседателят
, а 3 е касиерът, който разполага с парите.
(втори вариант)
Та най-първо,
представете
си, че вашето сърце е един инструмент, на който трябва всякога да свирите и трябва да го държите в изправно положение.
(втори вариант)
Представете
си, че дойде някой от вас и каже: „Днес скъсали Ивана." Питам: какво сте придобили, като ви се каже „скъсали Ивана"?
(втори вариант)
А пък
според
моето схващане, когато мен ми кажат, че еди-кой си се влюбил в някого, ето какво аз разбирам: влюбил се Иван Пенджурски в Бона Замахова.
(втори вариант)
Може една от тези букви да
представлява
принципа.
(втори вариант)
В дадения случай В ще
определи
отношенията и към А.
(втори вариант)
Та сега заключението:
според
както се учи човек, такава ще бъде и неговата наука.
(втори вариант)
Как ще
определите
вие отношението на морала към човешкия живот?
(втори вариант)
Това са
ред
правила, които са изработени от
ред
поколения, с които той живее.
(втори вариант)
На този морал може да се
предаде
нещо в дадения случай.
(втори вариант)
Тъй както е сега моралът в света, той расте
според
разбиранията на хората в живота.
(втори вариант)
И моралът се отличава - моралът на едно животно се отличава и моралът на един човек се отличава -
според
сложността на живота и степента на неговото съзнание.
(втори вариант)
Но в единия и в другия случай, ако той не се доизплаща, ще образува един вътрешен навик на немарене в
ред
поколения.
(втори вариант)
Представете
си, че имате три същества - А, В и С, които се намират в известни отношения помежду си.
(втори вариант)
Първото същество - А,
представя
бащата, В - майката, а С - детето.
(втори вариант)
Съществото А е
председател
на фирмата, В -
подпредседател
, а С - касиер.
(втори вариант)
Можем да направим едно заключение: ако човек добре яде, той ще бъде здрав, ще има повече
сред
-ства.
(втори вариант)
Ядене - тъй както говоря сега, разбирам -
според
законите на природата.
(втори вариант)
Той се изменя
според
разбиранията на хората.
(втори вариант)
Вие трябва да употребявате музиката като едно
средство
за възпитание.
(втори вариант)
Във всички времена, във всички окултни школи са употребявали музиката като
средство
за възпитание.
(втори вариант)
Представете
си, че някъде недостига един сантиметър.
(втори вариант)
Ти си създал
ред
неприятни мисли в себе си.
(втори вариант)
Обаче, за да ги използва, тя ги превръща в числа и така
определя
тяхната стойност.
(втори вариант)
Да кажем, ако аз започна да свиря, вие ще кажете: „Нека той свири нещо от Бетховен." Но когато Бетховен е създавал своята музика, той е имал нещо
предвид
.
(втори вариант)
Пред
него отстъпват всички желания.
(втори вариант)
Като знаете основните желания на човека, можете да
определите
вторичните му желания.
(втори вариант)
Ако се храни добре, човек е здрав, разполага с повече
средства
за работа.
(втори вариант)
Те са гледали на музиката като възпитателно
средство
.
(втори вариант)
Разбира се, ако едно същество не е много
напреднал
дух, то тази музика ще е много груба.
(втори вариант)
Ако учителят обича ученика си, ще му
предаде
част от своето знание Колкото повече го обича, толкова повече ще му даде, Ако ученикът, когото учителят обича, цени любовта му, ще учи по-добре.
(втори вариант)
Да кажем, вие имате осем - какво
представлява
числото осем?
(втори вариант)
Следователно и в любовта единият плаща, а другият
предава
.
(втори вариант)
Разликата се заключава само в степента на любовта, а степента се
определя
от полето или света, в който тя се проявява.
(втори вариант)
Следователно в него се заражда желание да му
предаде
нещо от своята наука - да
предаде
това, което той има.
(втори вариант)
Щом той обикне ученика, у него има желание да
предаде
нещо от музиката на ученика.
(втори вариант)
НАГОРЕ