Търсене в текстове за 'Родители'

22. Трудът - изходна точка при обучението по всички други учебни предмети Детският труд сред природата трябва да стане център, около който щ - Боян Боев (1883 – 1963)

Най-хубавото пък се сумираше и изнасяше в забави и утра за пред родителите и гражданите.

При тези забави учители, ученици и родители образуваха една общност; родителите се радваха на постиженията на децата си; показваше се постигнатото в училището; родители и учители разменяха мисли за подпомагане на по-бавно възприемащи деца.

От там нуждата и съзнанието да се работи непосредствено и едновременно в масата и вън от училището, между младежите и родителите.

23. Втори образователен период Основно училище ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА - Боян Боев (1883 – 1963)

И учителят казва: От тая приказчица се научихме, че не трябва да лъжем, научихме се, че не трябва да крадем, научихме се, че трябва да обичаме и почитаме родителите си и всички, които се грижат за нас .

Родителите и другите лица около детето трябва да притежават идеални характери, които да са в състояние да събудят чувството на благоговение у детето.

24. Първи образователен период. Предучилищна възраст - Боян Боев (1883 – 1963)

Обстоятелството, че подражателността е най-силна през първия период, трябва да се използва от околните на детето - родители и възпитатели.

Родителите и всички околни, каквито качества искат да развият у децата през този период, тия качества трябва да проявяват пред тях със своите действия.

Например, родителите трябва да проявяват крайно търпение и то както спрямо децата, тъй и спрямо други в тяхно присъствие, защото всяка проява на нетърпение спрямо тях или спрямо други в тяхно присъствие, посажда у тях предразположение към нетърпение.

Родителите трябва да имат голям ред вкъщи.

От друга страна, чрез тази лъжа на бащата рухва доверието между родителите и детето.

Например, родителите могат да бъдат много любезни към 5-годишното си дете.

25. Детската природа - Боян Боев (1883 – 1963)

Родителите се сърдят, че децата не могат да минат без него.

Князът се чуди, как възрастните, даже и родителите, съвсем не разбират децата.

26. ЯВОРОВИ ПРИСОИ - Боян Боев (1883 – 1963)

Но тези методи трябва да се приложат, ако са съгласни родителите.

27. Даровете на Любовта - Боян Боев (1883 – 1963)

Ако майката няма любов към сина си и ако бащата няма любов към дъщеря си, техният живот - на родителите - се скъсява.

28. Екскурзия на Витоша на 3 ноември 1942 г. - Боян Боев (1883 – 1963)

Родителите го накараха насила, но аз им казах: „Оставете го свободен".

29. 09. ЕКСКУРЗИЯ С УЧИТЕЛЯ ДО ВРЪХ МУСАЛА - Боян Боев (1883 – 1963)

Когато родителите не могат да възпитат добре децата си, в следващите си прераждания стават учители в народните училища и учат тези деца, понеже по-рано са ги оставили невежи.

30. 023 ПЕДАГОГИЧЕСКИ ВЪПРОСИ - Боян Боев (1883 – 1963)

Статистиката показва, че деца, расли до 20-годишната си възраст при любовта на родителите си, са по-благородни от онези, които са били лишени о родителска любов.

Законът е такъв: колкото повече боледуват децата, толкова любовта на родителите към тях е по-слаба.

Същото е и с родителите.

31. 037 ПСИХИЧНИТЕ ПРИЧИНИ НА БОЛЕСТТА - Боян Боев (1883 – 1963)

Когато се освободих от тях, примирих се с родителите си." В случая енергията на омразата се е събрала в материята на цирея и е излязла навън.

32. 095 ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА - Боян Боев (1883 – 1963)

Родителите са средата за децата, но колкото и да са добри, децата им не са внимателни към тях.

33. Екскурзия до Мусала - Боян Боев (1883 – 1963)

Когато родителите не могат да възпитат добре децата си, то в следващото прераждане стават учители в народните училища и учат тези деца.

По-рано като родители са ги оставили невежи и сега ги учат.

34. За мисълта - Боян Боев (1883 – 1963)

Светските хора, които искат да се запознаят с някои видни семейства, се запознават най-напред с децата им и чрез тях с родителите.

35. Слънце в мъглите на Рила - Боян Боев (1883 – 1963)

Родителите правят грешка в семейството, че оставят слугите да слугуват на децата, а децата от малки трябва да се учат да прислужват, за да се развият у тях разните способности.

36. Когато хората страдат - Боян Боев (1883 – 1963)

Нейните родители и роднини се чудели какво да правят и се спрели.

37. На Яворови присои - Боян Боев (1883 – 1963)

Ако се накаже детето, то ще се ожесточи, но тези методи трябва да се приложат върху детето, ако са съгласни родителите.

38. 10 КОМУНИТЕ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

При това вече бяхме отказали да получаваме пари от родителите си, искахме сами да се издържаме.

В това време по някакво чудно съвпадение, родителите ми изпратиха пари, макар че бях им забранил.

39. 47 ПИСМОТО - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Нейните родители бяха заможни хора и не бяха пожалили средства, за да я заведат при най-големите специалисти.

40. 52a ПРОТОКОЛ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

ако между множеството мои има един-два случая на душевно разхлабване и на морална поквара, това се дължи на самите тях от родителите им.

41. ЗАГАДКАТА ЧОВЕК - Николай Дойнов (1904 - 1997)

За родителите му и обкръжението около него, то е една загадка.

Какво е то, какви качества и способности носи със себе си, как ще протече животът му, това е неясно както за родителите му, така и за околните.

Тогава родителите и близките около него биха могли да му създадат условия, насоки и средства, за да може тяхната рожба да развива и проявява своите способности.

42. ПЛАНЕТИ - ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

С растежа си детето все по-малко има нужда от грижи, все повече се отдалечава от родителите си, докато порасне и стане напълно независимо.

43. ВУЛКАН В ДОМОВЕТЕ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Там Вулкан дава добри условия във всяко отношение: материални възможности, богати впечатления от пътувания, срещи и контакти с хора; поне един от родителите ще има добра и ръководна служба.

44. МЕРКУРИЙ В ДОМОВЕТЕ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом, Меркурий води до за неприятни разправии и сметки между родителите му.

45. ВЕНЕРА В ДОМОВЕТЕ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом, Венера създава човек, който ще бъде изключително много обичан и задоволяван от своите родители и близки, всичките му желания и нужди ще бъдат изпълнявани с възможно най-голямо внимание и топлота.

46. МАРС В ДОМОВЕТЕ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом, Марс определя, че роденият ще живее при крайно остри, неприятни и конфликтни отношения между родителите си, между които в повечето случаи ще последва развод, а понякога и предварителна смърт на един от тях.

47. ЮПИТЕР В ДОМОВЕТЕ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом, Юпитер определя, че роденият ще бъде поставен в дома на родителите си при добри условия, внимание и грижи (преди всичко, материални), т. е.

родителите му ще бъдат добре задоволени, дори богати хора.

48. САТУРН В ДОМОВЕТЕ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Не рядко такива деца са изоставени от своите родители.

В шести дом, Сатурн създава на родения грижи около своите родители или около неговите близки и познати.

49. УРАН В ДОМОВЕТЕ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом, Уран действа много лошо: роденият ще бъде поставен при изненадващо мъчителни положения, родителите му няма да живеят добре и в повечето случаи ще се разведат или ще има възможност за нещастие с някои от тях, дори преждевременна смърт.

50. НЕПТУН В ДОМОВЕТЕ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом, Нептун показва,че роденият ще бъде поставен при благоприятни, меки и сърдечни условия от страна на родители и близки, а в по-напреднала възраст ще има възможност, за дълго да пребивава извън родното си място или да го напусне завинаги, най-често задомен с чужденец.

В пети дом, Нептун говори за мили, нежни, топли връзки и преживявания с любим човек от противоположният пол, за много мили и топли връзки между родители и деца.

51. ПЛУТОН В ДОМОВЕТЕ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом, Плутон поставя личността при мъчителни състояния в семейството, където се е родил, при остри сътресения или развод между родителите, дори възможност за преждевременна смърт на един от тях.

52. ВРЕМЕ, ЗОДИАКАЛНИ СЪЗВЕЗДИЯ И ТЯЛО НА ЧОВЕКА - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Четвъртият сектор-дом има отношение към Зодиакалното съзвездие Рак и Луната, което определя връзката му с млечните жлези у жената и с храненето (стомаха), особено с храненето на детето.Този сектор има връзка също с домашната обстановка и с условията, при които новороденият човек ще прекара годините, докато е при своите родители.

53. ЖИТЕЙСКИЯТ ПЪТ НА ЧОВЕКА - Николай Дойнов (1904 - 1997)

При преминаване през асцендента в ранна възраст, когато човек е неспособен ,за сериозни задачи, родителите или най-близките му постигнат успехи предимно в материалната сфера.

54. ПИТАГОР И НЕГОВОТО ДЕЛО - Влад Пашов (1902- 1974)

Делфийската ясновидка казала на родителите му, че ще им се роди един син, който ще бъде прочут и полезен на всички хора и във всички времена.

След това родителите му се връщат в Самос.

Които не издържали на изпитите, били връщани на родителите им.

Той се стремял да развие тяхната морална природа, техните морални чувства като ги учил да обичат и уважават най-напред родителите си, и след това от родителите ги завеждал към боговете и към Единния Бог като към Велик Баща, и към природата като Велика Майка.

Той им казвал още: Родителите трябва да се почитат, но приятелите трябва да се избират.

55. ПРОКЪЛ - Влад Пашов (1902- 1974)

Според този биограф родителите му били от Мала Азия.

56. Душата по време на смъртта и след смъртта - Влад Пашов (1902- 1974)

Често неговото зрение прониква далече в пространството и той може да види своите покойни родители и приятели.

57. Божествените имена и седемдесет и двамата гении - Влад Пашов (1902- 1974)

Употребява се против женско безплодие и прави децата покорни на родителите, като се произнасят Божествените Имена и пса- лом 113, 3 стих: „От изгрев слънце до залез прославям името Господне."

58. ОКУЛТНАТА ШКОЛА НА ПРОРОЦИТЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Пожизнените назореи се посвещават в назо- рейството от родителите им още при раждането им, какъвто е случаят със Самуил, Самсон, Йоан Кръстител и други.

59. Пророк Илия - Влад Пашов (1902- 1974)

Нищо не се знае за родителите му и за детството му.

60. 6. ИСУС ОТ НАЗАРЕТ - Влад Пашов (1902- 1974)

И по внушение той отишъл в храма и когато родителите внесли детето Исус, той Го взел на ръцете си, благословил Господа, като казал: "Сега, Владико, отпущаш слугата Си с мир, според думите Си, защото видяха очите ми спасението, Светлината, която посещава народите.

И родителите му ходеха всяка година в Ерусалим на празника на пасхата.

А Матея не казва нищо за местожителството на родителите, но направо казва, че Исус е роден във Витлеем, град в Юдея.

След това Исус отива с родителите си в Назарет, като се казва, че им се подчинява и растял в Мъдрост и благодат.

Обикновено се мисли, че Исус е единствено дете на родителите си.

61. 7. ИСТОРИЧЕСКИ СВЕДЕНИЯ ЗА СЪЩЕСТВУВАНЕТО НА ИСУС ХРИСТОС - Влад Пашов (1902- 1974)

По-нататък се описва раждането на Исус, Неговите родители, бягството в Египет, Неговия живот и други, а най-обширно се говори за неговата смърт.

62. ЙОАН КРЪСТИТЕЛ В СВЕТЛИНАТА НА ОКУЛТНАТА НАУКА - Влад Пашов (1902- 1974)

Йоан Кръстител бил роден от стари родители, роден така, че от самото начало неговото астрално тяло е чисто и пречистено от всички сили, които увличат човека надолу, защото у старите родители при зачатието не действат вече страстите и желанията.

63. ЕВАНГЕЛИСТ ЙОАН И НЕГОВОТО ЕВАНГЕЛИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Когато детето се ражда родителите му, за да избегнат нещастието, го поставили в едно сандъче и го пуснали в морето.

64. КОМПОЗИЦИЯТА НА ЕВАНГЕЛИЕТО НА ЙОАН - Влад Пашов (1902- 1974)

Тук пред нас имаме един образ, който ни показва как в древни времена човечеството можеше винаги да черпи живот и да го противопоставя на смъртта със силите на Природата чрез това, което се развива между половете и от това, което се развива между родители и деца.

65. 3.6. ШЕСТОТО ЗНАМЕНИЕ - ПРОГЛЕЖДАНЕ НА СЛЯПОРОДЕНИЯ - Влад Пашов (1902- 1974)

И учениците Му Го попитаха, казвайки: Учителю, поради чий грях, негов ли, или на родителите му, той се е родил сляп.

Исус отговори: Нито поради негов грях, нито на родителите му, но за да се явят над него Божиите дела.

Въпросът на учениците: "Поради чий грях, негов ли, или на родителите му, той се е родил сляп?

От отговора на Христа, че нито поради негови грехове, нито на родителите му, но за да се явят на него делата Божии ни показва, че той е един сляп, който е предопределен да се роди сляп, за да го срещне Христос и да се проявят делата Божии.

66. 1. ХАРАКТЕР НА ЕВАНГЕЛИЕТО НА ЛУКА - Влад Пашов (1902- 1974)

След това ни представя Мария и детето в храма пред мъдрия Симеон, който благославя детето и родителите, и казва на Мария думите, с които също изявява една Тайна на жената: "През твоята душа ще мине меч" (2;35), които думи са се сбъднали.

67. 3. СЪБИТИЕТО В ПАЛЕСТИНА - ЦЕНТРАЛНО СЪБИТИЕ В ЗЕМНОТО РАЗВИТИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Забележително е и това, че Лука ни описва родството на родителите на Исус чак до Адам.

Когато говорих за Исус от Назарет, аз посочих, че според евангелието на Матей и Евангелието на Лука ни се описват двете момчета Исус, родени от две двойки родители, които носят името Йосиф и Мария.

И сега Евангелието на Матей ни описва, че Исус с родителите си бяга в Египет.

След връщането от Египет, Соломоновият Исус, заедно с родителите си се настанява в Назарет, където живее Натановият Исус.

Ето защо се казва, че когато родителите се връщат от Витлеем в Назарет, детето е пълно с Мъдрост (т.е.

А този меч е почнал да действа, когато Натановият Исус е изгубен за родителите си в Ерусалим и го намират при книжниците и мъдреците, че разисква върху Писанията.

Родителите като го намират, го виждат така преобразен, че не могат да го разберат.

Но това показва, че с детето е станало нещо, за да не могат родителите му, така да се каже, да го познаят.

Духът на Заратустра, Който в това време е живял в Соломоновия Исус, го напуска и се пренася в тялото на Натановия Исус, вследствие на което става тази промяна в него, че родителите му не могат да го разберат.

68. 6. БЛАГОВЕСТИЯТА В ЕВАНГЕЛИЕТО НА ЛУКА КАТО ОКУЛТНИ ФАКТИ - Влад Пашов (1902- 1974)

И когато родителите внесоха Детенцето Исус, за да сторят за Него по обичая на закона, той го взе на ръце и благослови Бога, като каза: "Сега, Владико, отпущаш слугата си в мир според думите си.

И родителите му ходеха всяка година в Ерусалим за празника на пасхата.

И когато той беше още на 12 години, като отидоха по обичая на празника и като изкараха дните и се връщаха, момчето Исус остана в Ерусалим, без да знаят родителите му.

И родителите Му се учудваха, а Той им заръча да не казват на никого за станалото".

Затова Той казва на родителите да не казват никому за станалото.

69. 17. ЕЗОТЕРИЧНОТО И ЕКЗОТЕРИЧНОТО УЧЕНИЕ В ЕВАНГЕЛИЕТО НА ЛУКА - Влад Пашов (1902- 1974)

А Той рече: Истина ви казвам, няма никой, който да е оставил къща или жена, или братя, или родители, или чада заради Божието Царство, който да не е получил многократно повече в сегашно време, а в идещия свят Вечен Живот." (18;9-30)

70. 18. ВТОРОТО ИДВАНЕ НА ХРИСТОС - Влад Пашов (1902- 1974)

И ще бъдете предавани даже и от родители, и от братя, от роднини и приятели, и ще умъртвят някои от вас, и ще бъдете мразени от всички поради Моето име.

71. 20. ХРИСТОС И ПРОБУЖДАНЕ НА ЧОВЕШКАТА ДУША - Влад Пашов (1902- 1974)

В течение на живота между раждането и смъртта човек развива като способност това, което сам може да изработи за себе си от зародиша, който получава от родителите, като се ползва от силите на физическото, етерното и астралното тяло.

Чрез всичко онова, което произхожда от зародиша, получен от родителите в съзнанието на човека от преди нашата епоха се е примесило онова, което го е увлякло в една по-нисша сфера.

72. 3.9. Възкресението на дъщерята на Яир и жената с кръвотечението - Влад Пашов (1902- 1974)

От една страна са родителите на момичето и самото момиче - трима роднини по кръв.

73. 7. ПРЕДСКАЗАНИЯТА НА ХРИСТА ЗА КРАЙНАТА ЕПОХА И ЗА ВТОРОТО ПРИШЕСТВИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Брат брата ще предаде на смърт, и баща чадо; и чада ще се повдигнат против родители и ще ги умъртвят.

74. XIII. ХРИСТОС И ПРОБУЖДАНЕТО НА БОЖЕСТВЕНОТО В ЧОВЕКА - Влад Пашов (1902- 1974)

Всички онези, които са се явили преди Христа, за да говорят на хората, са си служили само с онези способности, които им бяха предадени от тяхното земно същество чрез заложбите на родителите.

75. МАЛКИТЕ АРКАНИ - Влад Пашов (1902- 1974)

В хороскопа този Аркан предсказва победа в любовта; лош избор на съпруг чрез лоши съвети на родителите или ако човек не слуша гласа на своето сърце или на своята съвест, изоставяне, напускане, скъсване на приятелство в любовта и в брака; вятърничав, непостоянен човек.

Ако Юпитер или Слънцето са в благоприятни аспекти, лицето ще стане по-богато от своите родители.

76. ГНОСТИЦИ НЕОПЛАТОНИЦИ ИСИХАСТИ - Влад Пашов (1902- 1974)

Той се родил в Александрия в 185 година от родители християни.

77. АЛИ ИБН СЕНА - АВИЦЕНА - Влад Пашов (1902- 1974)

По-късно родителите му се преселват в Бухара.

78. Учението за прераждането и кармата - Влад Пашов (1902- 1974)

Също така, където се говори за слепородения учениците питат: „Той ли е съгрешил или родителите му, за да се роди сляп?

" Христос отговаря: „Нито той е съгрешил, нито родителите му, но за да се изяви Славата Божия." От това място се вижда, че учениците са приемали учението за прераждането като нещо познато, за което няма нужда да се говори и проповядва, което се вижда от въпроса: „Той ли е съгрешил?

79. 17. Пред прага на новата епоха, 26 март 1933 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Възможностите за интелектуалност човек може да наследи от родителите си, но дали ще ги прояви, това е въпрос, който зависи от самия човек.

80. 21. Тайната на успеха, 8 октомври 1933 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Състоянието на родителите в момента на зачатието до голяма степен определя съдбата на децата.

81. 3. Условията на разумния живот, 1933 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Същото се отнася и за професорите в един университет; каквито са професорите, такива ще бъдат и студентите; каквито са родителите, такива ще бъдат и децата; каквито са управниците, такъв ще бъде и народът.

82. 10. Основите на новата култура, 11 февруари 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

И тогава жената да стане условие за повдигането на мъжа, а мъжът да стане условие за повдигането на жената; децата да станат условие за повдигането на родителите си, а родителите да станат условие за повдигането на децата си.

83. 6. Духовните причини на болестите, 26 август 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Децата, които вървят по линията на родителите си, ще наследят тези болезнени състояния.

84. 10. Разумни отношения, 24 юни 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Законът навсякъде е верен - между деца и родители, между приятели и пр.

85. 1. Пътят на новото, което идва в света, 28 октомври1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Той го носи в себе си от своите родители.

86. ПРИРОДАТА - Влад Пашов (1902- 1974)

престъпление. Зачатието на детето изкупва греховете на родителите.

87. ИЗЦЕЛЕНИЯ - Влад Пашов (1902- 1974)

град, а родителите ми живееха в друго градче.

Най-после изписали детето, защото родителите

88. ПРОРИЦАТЕЛ - Влад Пашов (1902- 1974)

идваха. Родителите на децата доста се обезпокоиха, защото калугерите ни

89. Уводни бележки от автора - Влад Пашов (1902- 1974)

– възпитателното влияние на родителите или училището, където се работи с различни методи за неговото физическо, душевно и умствено развитие.

90. Хилядолистник - Влад Пашов (1902- 1974)

Човек с развито религиозно чувство има почитание към родителите си, почитание към старите и почитание към всичко.

91. Влияние на името - Влад Пашов (1902- 1974)

Човек, като идва на Земята, не е господар да избере своите родители, нито условията, при които ще се развива, но сам може да си тури каквото иска име.

92. Значение на 12-е дома на хороскопа - Влад Пашов (1902- 1974)

Четвъртият дом ни дава указания за родителите, по-специално за майката на родения, за средата, в която той ще живее, за домашното огнище.

4-и дом ни дава указания за края на живота и за отношението ни към родителите, за недвижимите имущества.

93. 8. УЧЕНИЕТО ЗА АСПЕКТИТЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Френският учен и астролог Пол Фламбарт по пътя на своите чисто статистически данни и изследвания е дошъл до същото заключение и казва: „Човек не се ражда под какво да е небе, природата избира за тази цел тъкмо онази четвърт част от всичките 35,064 четвъртинки часове в една година, при които планетните конфигурации имат възможно най-голямата прилика с конфигурациите в хороскопите на родителите или на някои от най-близките роднини на родения.” Този закон ни показва вътрешната зависимост, която съществува между планетните констелации (съчетания) в пространството и динамичните енергии в човека.

94. 50-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Не е във вашата власт да избирате вашите родители.

95. РАЖДАНЕ, ВЪПЛЪТЯВАНЕ НА ДУШИТЕ, ПРЕРАЖДАНЕ - Лалка Кръстева (1927-1998)

* Родителите са само условие за раждането на детето, а то всъщност се ражда от друго място.

96. Биографични бележки за сестра Милка Периклиева - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Родителите на Милка са били свързани с църковната управа на града.

Поради силното противодействие на Православната църква срещу Учителя, родителите на Милка и забраняват да посещава беседите му, които Братството организирало в града всяка неделя сутрин.

Милка, все още малолетна, за да ходи на беседите без разрешение на родителите си, често е трявало да послъгва, че отива при приятелка на гости.

Петнадесет-шестнадесет годишната Милка, с кошница грозде от тяхното лозе, посещава Учителя в дома му и го помолва да я посъветва как да постъпи, че родителите и да не я спират от неделните беседи във Варна.

" Оттогава насетне Милка ходела свободно на беседите и родителите и не се съпротивлявали.

И така, през тридесетте години на миналия век тя живее в голям недоимък на средства и пари, защото е трябвало със скромната си заплата на детска учителка да помага на родителите си и на по-малките си брат и сестра.

Не е имала дори пари за трамваен билет и често е ходела пеша до Изгрева и до дома на родителите си в Конъовица.

97. ПЪРВАТА МИ СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Родителите ми не ме пускат.

Защо не ми каза никакъв начин или метод, за да ме разберат моите родители и да ме оставят свободна?

98. ЗА ОЧИТЕ МИ - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Последният ден от престоя ми в София отидох да се сбогувам с Учителя и след разговора, който водихме, престраших се и му казах за молбата на едни нещастни родители, за смъртта на дъщерята, за неутешимостта на двамата и че майката пита, къде ли е тяхната Дорка и защо поне не я сънуват.

Този път, като се върнах във Варна, имаше какво да разкажа на скърбящите родители.

99. МОЕТО ПИАНО - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Родителите ми пък живееха на другия край на града, а аз бях в преговори за наемане на една къща за цялото семейство, близо до детската градина, където работех.

100. Възпитателят - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Като най-преки възпитатели обаче се явяват: учителите, родителите, социалната среда и отделните ръководни личности.

В помощ ли съм на инспектора, колегите и родителите, или съм затворена в себе си?

Във връзка ли съм с родителите да децата чрез родителски срещи и посещения?

101. Извънредни събития - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Подобни забави се изнасят в учебната стая или в училищния салон, пред по-тесен кръг хора — родителите и близките на децата.

Семейните забави се изнасят по-естествено и са голяма радост за родители и деца.

Този контакт с родителите е от голямо значение, последните могат да ни бъдат полезни при много случаи.

За разнообразие и обща радост, може да се устройват концерти, Срещи с родителите, гостувания на другарчета.

102. Родителски срещи - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Детската градина обаче задържа децата само но няколко часа в училище, а останалото време те прекарват в дома, при родителите си.

Имайки пред вид това, необходимо е детската учителка да бъде във връзка с родителите на децата, за да се продължи у дома започнатото в училище.

За всичко това се изискват почести срещи между родителите и детската учителка.

Още в началото на годината, след 15—20 дни, ще имаме родителска среща за опознаване с родителите, за ориентиране последните в предстоящата работа с децата, с реда, задълженията, закуските и за обмяна на общи мисли върху възпитанието на децата и задачите на детската градина.

Още на първата среща трябва да заинтересуваме родителите и да ги спечелим, за да ни бъдат в услуга и да са всякога заинтересувани от проявите и интересите на децата си.

Към края на втория месец ще свикаме второ събрание с демонстрация от децата, за да видят родителите какво могат техните деца и как им действува другарската среда.

Едно подобно внимание от страна на учителката Много трогва родителите и последните са готови на много жертви и услуги за общото благо на всички деца.

При подобни случаи може да се създаде приятелска атмосфера между родителите и децата, тук може да се използуват и по-свободните родители при общата организаторска работа и ще ни бъдат помощници за общия успех на тържеството.

При приятна обстановка се създава задушевна атмосфера между родители и учители, което е от голямо значение за общата възпитателна и просветна работа, както за децата, така и за родителите.

Още една възможност за връзка между родители и учителка се явяват и екскурзиите.

С голямо удоволствие и радост малките .ученици обичат да правят специални покани за родителите си и да готвят специални номера за тях.

Родителите, от своя страна, се чувствуват щастливи да видят своето дете да се проявява и неусетно се заинтересуват от духа на общата възпитателна работа.

Родителите трябва да бъдат пропити с новото, за да са в услуга на учителите.

За да няма раздвоение в крехките подрастващи характери, необходима е връзка и единство между родители и учители.

103. Бае Митар пророкът - Михалаки Георгиев (1854 - 1916)

Син на много имотни родители, честни, почитани от всекиго, той беше стигнал до кърпачлъка.

104. ЩРИХИ ОТ БИОГРАФИЯТА НА АВТОРА - Методи Константинов (1902-1979)

За да го отклонят от социалните борби, родителите му събират пари и го изпращат да следва в чужбина.

105. ИСТИНСКИЯТ УЧИТЕЛ НЕ СЕ ПОДМЕНЯ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Това не може да не смути едни родители, особено когато отстрани гледат хората и какви приказки приказват.

На Дързев неговите родители са били много против да бъде с Братството.

106. МИХАИЛ ИВАНОВ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Извънредно много родители, майки специално са се оплаквали от това, че той е посегнал на честта на техните дъщери в тези духовни танци, един вид в това духовно посвещение.

107. 01 Влизането ми в Братството - Радка Левордашка (1920-2014)

Дойдох си в България, за да кажа на родителите си, че ще се омъжа.

108. 02 Срещата ми с Йорданка Жекова - Радка Левордашка (1920-2014)

Като ме изслуша, Йорданка каза: „Много е важно родителите да вървят по правия път, само така и на децата ще им върви.

109. 14 Разходката до Алеко - Радка Левордашка (1920-2014)

Родителите им ни изпратиха с весел поглед.

110. 22. Разказ от дневника на Учителя - Радка Левордашка (1920-2014)

Пари за издръжка получавали от родителите си в България.

111. 38. Протокол - Радка Левордашка (1920-2014)

ако измежду множеството мои слушатели има един- два случая на душевно разколебание и морална поквара, това се дължи на самите тях и на родителите им.

112. 44. Деца за осиновяване - Радка Левордашка (1920-2014)

След този разговор, ние върнахме детето на родителите му.

113. 75. Срещата ни с председателя на Вероизповеданията - Радка Левордашка (1920-2014)

Докато с новите секти не е така - идват постоянно да се оплакват родители за децата си, мъже за жените си.

114. ПЪТЯТ КЪМ ИЗГРЕВА - Теофана Савова

Нашите родители бяха все още в Карнобат.

115. СЪБОРЪТ ВЪВ ВЕЛИКО ТЪРНОВО, 1922 г. - Теофана Савова

Той познаваше моите родители, защото беше един от братята, които бяха в комуната в Ачларе и на връщане се беше отбил заедно с другарите си в нашия дом в Карнобат.

116. МИСИЯТА НА УЧИТЕЛЯ - Теофана Савова

Неговите родители са избрани.

117. ВРЪЗКА С БОГА - Теофана Савова

Достатъчно е синът или дъщерята да не изпълнят желанията на родителите си и те изменят своята любов към тях.

Значи любовта на майката и бащата към децата се изменя; също тъй се изменя любовта на децата към техните родители.

Кой човек до днес не е изказал своите протести против Бога - защо го е поставил в това общество, защо го е пратил на земята между тези родители, защо не му е дал голямо богатство, много знание и здраве.

118. ВРАТАТА НА ЛЮБОВТА - Теофана Савова

Ако детето не се нуждаеше от конкретно, от положително знание, щеше ли да се създаде умствена връзка между него, родителите и учителите му?

119. НА ПОСТ ПРЕД ВРАТАТА НА ЛЮБОВТА - Теофана Савова

Връзката между моите родители - Тодорка и Сава - възникнала през една много далечна епоха, която човешката памет не познава.

Настоящото й проявление е създало много благоприятни условия, за да наследя от моите родители сърце, което да служи като добър проводник на Божията Любов.

120. ИНТУИЦИЯ - Теофана Савова

Това трябва да спазват и децата към родителите си, и родителите към децата си."

121. ЕПИЛОГ - Теофана Савова

В мен оживяват образите на мои прародители, чувст-вувам се у дома.

122. 3. ЖИЗНЕН ПЪТ И РАБОТА НА УЧИТЕЛЯ ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ВЕРИГАТА ПРЕЗ 1900 Г. - Светозар Няголов ( -2013)

Петър преподава в училището на село Хотанца, Русенско, където оставя незабравими спомени в умовете на децата и родителите им.

123. 4. ДУХОВНА ДЕЙНОСТ НА УЧИТЕЛЯ С ВЕРИГАТА В БЪЛГАРИЯ ОТ 1900 ГОДИНА ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ШКОЛАТА ПРЕЗ 1922 г. - Светозар Няголов ( -2013)

Второ, подготвях домовете и родителите, където ще се родят бъдещите ми ученици." Тази негова дейност продължава до Балканската война през 1912 г.

124. 6.4 Случки на Учителя с отделни личности по разкази на ученици от Школата - Светозар Няголов ( -2013)

Тогава родителите решават да махнат брат й от дома, да го пратят в приют, за да не пречи на щастието на дъщеря им.

125. 6.5 Лекуване на хора - Светозар Няголов ( -2013)

Учителя ги посочва и казва: „Ето тези ще бъдат родителите ти, които ще създадат новото ти тяло и затова трябва да се въртиш постоянно покрай тях." Младежът благодари сърдечно на Учителя и остава при бъдещите си родители.

126. 7.7 Борис Николов - Светозар Няголов ( -2013)

Пред родителите си заявява, че не иска да следва в университет.

127. 7.39 Георги Сотиров - Светозар Няголов ( -2013)

Като си замина, можеш да го разкажеш." Учителя, без той да го пита, му казва: „Твоите родители са добре, имат много жито за ядене и ти скоро ще отидеш да ги видиш." Скоро той е командирован в Гърция, намира родителите си и вижда, че те действително имат много жито, закупено от германците при изтеглянето им от Гърция.

Когато Учителя пребивава в Мърчаево, Георги решава пак да го пита за положението на родителите си.

Твоите родители са добре и имат достатъчно храна.

128. 7.63 Красимира Аркадиева - Светозар Няголов ( -2013)

Родителите й са книжари и продават литература в София.

129. 7.64 Ганка Бончева, Ружа Чернева, Лалка Кръстева, Стоянка Драгнева - Светозар Няголов ( -2013)

Ганка отива в бараката си, където са получените по пощата 200 лева от родителите й.

130. 7.66 Естирка Иванова - Светозар Няголов ( -2013)

По настояване на родителите си тя сключва втори брак.

131. 2. Мусала! - Светозар Няголов ( -2013)

Често ни водиха за ръка, било родителите или други братя и сестри.

Те се обърнаха към родителите ни с думите: „Къде ще водите тези деца в тази тъмнина и този силен вятър?

Горе са Учителя с много приятели и родителите ни.

Веднага се качихме с родителите ни на върха и слязохме.

Без много да му мисля и без да се обадя на родителите си, аз се затичах надолу в мъглата.

Не зная за колко време тичешком съм отишъл до хижата и съм се върнал до заслона, но родителите ми не бяха забелязали моето отсъствие.

132. 4. Седемте езера - Светозар Няголов ( -2013)

Моите родители разтревожени започват да ме търсят усилено при кухнята, изворчето, конете, но никъде не ме намират.

Аз и не подозирах, че съм причинил такава голяма тревога на родителите си.

133. Вуйко Йоргаки Зебилев - Георги Томалевски (1897-1988)

Мина му мисъл, че не бива да го остави тук, макар че родителите му вече са доста стари, с мъка биха се отделили от него, при все че имаха и друга челяд.

134. От Устово до Варна. Четиримата младежи - Георги Томалевски (1897-1988)

Родителите - преселници във Варна, се занимаваха с отглеждане на птици и имаха малко дюкянче към края на града.

135. Към нова съдба. Чорбаджи Атанас Георгиев - Георги Томалевски (1897-1988)

Тези монаси са отивали там поради даден от родителите им обет, че ще пратят първородния си син служител на Бога, който ще се моли освен за спасението на своята душа, но и за своя народ.

136. Село Хатърджа - Георги Томалевски (1897-1988)

Настанали размирни години и Атанас трябвало да се прибере при родителите си.

137. Момчето Петър - Георги Томалевски (1897-1988)

Ако те - родителите и близките, бяха придобили това изкуство, тогава те щяха да разчитат по тези откъслечно казани неща и спонтанно извършени постъпки цялата картина на един следващ по-нататък развой на младия живот.

Този Атанас, дете на същите родители, беше основно различен от своя брат.

138. Учител в село Хотанца - Георги Томалевски (1897-1988)

Това направи силно впечатление на родителите, които по-късно, като се сближиха повече с учителя, имаха възможност да чуят гласа на цигулката му и в своите домове.

139. Някои основни истини - Георги Томалевски (1897-1988)

Това се отнася и за бащата, защото родителите са тези, които създават телесната организация за духовния развой на монадата душа.

140. Учителят и учението на Бялото Братство във впечатленията и спомените на неговите слушатели - Георги Томалевски (1897-1988)

Приближен до Учителя в това време (1905-1910 г.) е бил Петко Гумнеров от село Церово Пазарджишко, от когото и моите родители са могли да научат много характерни за Учителя факти.

141. Случка на фронта - разказ на брат Г. Р. - Георги Томалевски (1897-1988)

Събранието, което се състояло в този град с присъствието на Учителя, е било в дома на родителите му.

142. Разговори с Учителя. Разговор шести - Георги Томалевски (1897-1988)

Учениците на тази земя понякога приличат на онези синове на богати родители, които са изпратени в странство да следват някоя наука.

Тогава започват да пишат жални писма на родителите си, в които разказват за своето тежко състояние, за своя песимизъм.

143. 44. ОСВОБОЖДЕНИЕ - Весела Нестерова (1909 - 2002)

Наистина човек трябва да живее като едно малко дете с вяра и упование в родителите си, спрямо природата и силите, които направляват живота.

144. 57. ИСТИНАТА ЗА ЖИВОТА - Весела Нестерова (1909 - 2002)

На родителите си?

145. 'Странник съм в този свят' - Цветана- Лиляна Табакова (1913–1991)

— Учителю, живеех с родителите си в град Сливен.

146. Композиторите и Божествената Любов - Цветана- Лиляна Табакова (1913–1991)

— Учителю, дойдоха при мен едни родители и ме помолиха да предавам уроци на дъщеря им по пеене.

147. 'Моето слънце днес ще изгрее' - Цветана- Лиляна Табакова (1913–1991)

Сега в Германия, в Полша и другаде много виртуози останаха без ръце, много деца останаха без родители, много видни музиканти, професори загубиха ръцете си, нозете си и живота си.

148. Концерт със Софийската филхармония, 'Лучия ди Ламермур', бомбардировките, евакуацията - Цветана- Лиляна Табакова (1913–1991)

Бившата хазайка и родителите ѝ се вкопчиха в нас и викаха: "Молим Ви се, госпожице Табакова, простете ни!

149. ВЕЗБЕНАТА ПИСМЕНОСТ - Борис Николов

Яви се нужда да се помогне при раждане или при болен, да се гледат малки деца докато родителите са заети – „Калугерките“.Те винаги се отзоваваха; дойдат тихо, скромно, незабелязано, свършат работата си и си отидат.

150. I. БЯЛОТО БРАТСТВО - СЪЩНОСТ, СТРУКТУРА, ИЗЯВИ В ИСТОРИЯТА НА ЧОВЕЧЕСТВОТО - Константин Златев

Първият грях на човешките прародители Адам и Ева в райската градина се явява също насочване на тяхната свободна воля и избор срещу Божията заповед да не ядат от дървото за познаване на добро и зло.

151. III. УЧЕНИЕТО НА БЯЛОТО БРАТСТВО В ИНТЕРПРЕТАЦИЯТА НА ПЕТЪР ДЪНОВ: ОБЩ ПРЕГЛЕД - Константин Златев

ако измежду множеството мои слушатели има един-два случая на душевно разколебание и морална поквара, това се дължи на самите тях, иде от родителите на тия хора.

152. Божественият Принцип на ИСТИНАТА - Константин Златев

Грехопадението на човешките прародители Адам и Ева стана действителност въз основа на една лъжа.

153. I. УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА ХРИСТОС - Константин Златев

След грехопадението на човешките прародители Адам и Ева човечеството постепенно затъваше все по-дълбоко и по-дълбоко в блатото на греха.

154. ПОДАТЛИВОСТ И УСТОЙЧИВОСТ НА ВЛИЯНИЯ И ВНУШЕНИЯ - Павел Желязков

Има родители, които ежедневно ругаят и тероризират децата си.

155. СВОБОДНИЯТ ЧОВЕК - Павел Желязков

Крум е единствен син и наследник на своите родители.

156. Как намерих Учителя - Крум Въжаров (1908- 1991)

Крум Въжаров с родителите си, 16 ноември 1919 г.

Още в България под влиянието на Толстой желаех да стана вегетарианец, но при родителите си нямах условия.

157. Къде е щастието? - Крум Въжаров (1908- 1991)

Това наблюдаваме особено ясно при родителите и децата им.

158. Исторически предпоставки за идването на Учителя - Крум Въжаров (1908- 1991)

Твърдят, че един от клоновете на прабългарите са прародители на балкарците и карачаевците, към които по-късно се присъединяват куманите.

159. Братският живот - Крум Въжаров (1908- 1991)

Моите родители живееха в Павлово, където имах хубава стая, но за да бъда близо до Учителя и да слушам беседите, се преместих на Изгрева.

160. Мусаленският лагер - Крум Въжаров (1908- 1991)

Също така Божанка и Петър Ганеви, родителите на Божанка - Тодор и Маринка Кралеви - са ни хранили с много вкусни плодове и зеленчуци от градината си.

161. Спомени за бате Крум от Галина Левина - Крум Въжаров (1908- 1991)

През тази година в лагера дойдоха много деца: нашите (Сьома и Маша Левин), Галя Митяева (дъщерята на московската ни приятелка Таня Митяева), синовете на Маргарита и синът на Даниел и Филип - Матьо (този път сам, без родителите си).

162. Спомени за бате Крум от Сьома Левин - Крум Въжаров (1908- 1991)

Сам по себе си лагерът не ме изненада особено - такива походи в детството ми с моите родители и сестра ми бяха нещо обичайно за мене - и обичайно, и всички правила, които са неизбежни при такъв живот.

163. Ярмила Ментцлова - Крум Въжаров (1908- 1991)

Родителите й са познавали Учителя и той е посещавал тяхното семейство.

164. Първи думи към един странен свят - Николай Дойнов (1904 - 1997)

За родителите му и за самото общество около него то е една загадка.

Какво е то, какви качества и способности носи със себе си, как ще протече животът му - това е съвсем неясно както за родителите му, така и за околната среда Всеки би оценил какво предимство ще има преди всичко за родения човек и за всички околни, ако се знае какво представлява и какво носи със себе си това късче жива плът.

Тогава родителите и близките около него ще могат да му създадат условията, насоката и средствата, за да може тази рожба да се развива, да проявява своите способности.

165. Планетите - Николай Дойнов (1904 - 1997)

С израстването си детето все повече се отдалечава от родителите си и по-малко има нужда от грижите им, докато порасне и стане напълно независимо.

166. Вулкан - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом, където са изразени условията на семейството, където човек се е родил, Вулкан дава добри условия на личността във всяко отношение, материални възможности за богати впечатления от пътувания, срещи и контакти с хората, а поне един от родителите ще има добра ръководна служба.

167. Меркурий - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом Меркурий говори за неприятни разправии и сметки между родителите в ранната му възраст, а по-късно и с него.

168. Венера - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом роденият ще бъде изключително много обичан и задоволяван от своите родители и близки.

169. Марс - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом роденият ще бъде при крайно остри, неприятни, кавгаджийски отношения между родителите му, като в много случаи между тях ще дойде и развод.

170. Юпитер - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом роденият ще бъде поставен в дома на родителите си при добри условия, внимание и грижи, преди всичко материални.

Неговите родители ще бъдат материал но добре задоволени и дори богати хора.

171. Сатурн - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Нерядко такива деца са подхвърлени или изоставени от своите родители.

172. Уран - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом Уран действува много лошо: родения ще бъде поставен при изненадващо мъчителни положения, родителите му няма да живеят добре и в повечето случаи ще се разведат.

173. Нептун - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом показва, че роденият ще бъде поставен при благоприятни, меки, сърдечни условия от страна на родителите и близките му.

174. Плутон - Николай Дойнов (1904 - 1997)

В четвърти дом роденият ще бъде поставен сред остри и мъчителни състояния в семейството, където се е родил - Тези състояния ще се изразят в следните събития: неприятни, остри отношения между родителите и често развод между тях, преждевременна и обикновено насилствена смърт на един от тях (убийство).

175. Време, зодиакалните съзвездия и тялото на човека - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Този сектор има връзка също и с домашната обстановка и условията, които новороденият човек ще има и сред които ще прекара своите години, докато е при родителите си.

176. Планетите и зодиакалните съзвездия - Николай Дойнов (1904 - 1997)

А в по-елементарните типове хора ще се изрази в един подтик за рязко, грубо отношение към всичко и всички, неприемане на каквито и да било съвети, напътствия, на външен контрол, особено от негови близки, родители и пр.

177. Житейският път на хората - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Ако това стане в ранна възраст, когато човек още не е способен за сериозни сделки, то неговите родители или най-близките му ще постигнат придобивки, които ще останат за него.

ВЕНЕРА при съвпад или добри аспекти със САТУРН определя през годината голяма материална помощ от възрастни хора, възможно и от родителите.

178. Ръцете като израз на човешката природа - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Раждането на човека е едно велико събитие от изключителна важност, както за самия човек, който се ражда, така и за неговите родители, а след това и за обществото около него.

179. От 15 септември до 15 октомври: Запознаване децата с училищната обстановка и ред. - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Родителите са длъжни да следят какво депата научават в училище, а също така трябва да свикваме децата да разказват у дома за изминатия ден в училище.

180. От 15 октомври до 30 ноември: Храна — видове храни. Рисуване. Изрязване и картонаж. Есен. Зимни приготовления - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Наред с всичко ще вземаме нужния образователен материал, оцветен с песни, приказки и стихотворения, които тъй много родителите очакват да чуят от устата на своите деца. «

181. От 1 декем. до 16,януари: Зимни радости. Грижи за нуждаещите се. - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Дружно предприемаме няколко инициативи според силите и условията, с които разполагаме (поддържаме едно или няколко бедни другарчета, устройваме томбола с предмети, изработени от децата или събрани от родителите, забава, концерт, чай, сказка, посещение на детски домове с благотворителна цел, домашни забави и др).

Обикновено се предпочита забава в стаята при задушевната атмосфера между родители и деца.

182. От 1 май до 20 юни: Лято и край на учебната година. - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

На време ще се спрем на подходящ детски интерес, който децата самостоятелно ще развият в колективна творческа дейност и ще я изнесат пред родителите си в последния — изпитен ден.

183. 10. Около Коледа - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Зад тях, на столове седяха родителите, дошли да споделят радостта на рожбите си.

Поздравих родителите и децата с няколко думи.

Мина кратка беседа с дядо Коледа, след което той раздаде на всички деца подаръци (от родителите).

Даде подаръци и на родителите (сюрприз от децата).

184. 16. В края на учебната година - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Престъпление е в края на годината да изнервяме депата със зауч-ване на специална програма за пред родителите, началството или за пари.

185. 17. Последният ден - забава - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Наоколо имаше столове и пейки за родителите, а в срецата беше нареден полукръг от малките столчета.

Към 10 часа, когато родителите бяха напълнили стаята и с трепет очакваха да видят своите рожби на първи изпит, чу се сладка песен „Как весело тук всички ний" и в стройна редица влязоха малките пчелини.

След свършване на песента, тъй както децата бяха в кръг пред столчетата, обърнаха се с лице към родителите си и запяха „Добре дошли".

— Седнете, деца! Най-напред нека вашите родители видят колко сте силни.

— Уважаеми родители! Учебната година мина.

Слушайте вашите родители и учители и минавайте всяка година с отличен успех.

186. 18. Друг случай за завършване годината - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Същевременно родителите щяха да видят при годишния акт една цялостна групова работа, застъпваща всички видове дейности в детската градина.

Към края на последната седмица всяко дете занесе на родителите си покана, изработена лично от него, с която се канеха майка и татко на годишния изпит.

Когато родителите заеха местата си, децата в стройни редици влязоха в стаята, след което се наредиха в полукръг пред гостите.

Завършили песента, те поздравиха присъствуващите с поздрава „Добре дошли" и най-търпеливо изслушаха поздравителните думи, с които се обърнах към родители и деца.

Взех си сбогом с децата и родителите.

187. 19. Пътуване с параход. Завършване учебната година с проект - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

През първите години на моята учителска практика, завършвах учебната година с официална забава пред родителите.

В последствие, годишните ми забави придобиха по-интимен характер, изнасяни в учебната стая, където децата изпяваха и изиграваха пред родителите си най-обичните игри и песни, заучени през годината.

А как още бихме дали израз на всичко това пред родителите?

Не искам да преувеличавам нито да фантазирам, нека всяка колежка сама опита и се увери, колко много могат да мислят малките умове и колко много могат да работят малките ръце! И колко много дух, колко много творчество и дейност ще можем да покажем пред родителите! Ето как определих работата си за годишната забава.

При започване отправих няколко думи към родителите, подчертавайки задачите на детската градина и психологическото • значение на играта, респективно предстоящото ни пътуване.

След това всички изправени изпяха „Добре дошли" към родителите си.

5. Момиченцата рибки станаха млади девойки и сервираха закуски (и тук имаше какво да видят родителите).

188. Вавилонска кула - Николай Райнов

Но чедата намразиха родителите си; те ги издебваха нощем, когато спят, и ги убиваха, а после избягваха в горите.

189. 21.09.1990 г. - разговор със Сава Калименов - Сава Калименов (1901 - 1990)

Нека да започна от ранните си години, като всички млади хора и аз още от дете се придържах към разбиранията на родителите си - те бяха с религиозни убеждения.

И така съм възприел от родителите си вярата в невидимия Божи свят.

190. Прераждане - Сава Калименов (1901 - 1990)

— Действително, покойното ми момче имаше чанта, която бе захвърлена на тавана между другите вехти чанти (родители сме на 11 деца) „Ами можеш ли си позна чантичката“, я запитала майка й и тя отговорила утвърдително, качила се на тавана и взела именно оная чантичка, която бе на покойното ми момче и казала: „ето я".

191. Търпението — първо стѫпало на Любовьта - Георги Радев (1900–1940)

Не две, не три или дори четири поколѣния — задъ гърба на истински гениалния човѣкъ трѣбва да седатъ десятки поколѣния, стотици и хиляди прародители, които съ вървѣли въ божествения пътъ, въ пътя къмъ великото и красивото.

192. Нещо из историята на хиромантията - Георги Радев (1900–1940)

Тия двама французи с право могат да се нарекат възродители на хиромантията в наши дни.

193. Глава втора: Веригата - Атанас Славов

Родителите й я изпращат да завърши американския колеж в Стара Загора.

194. Глава трета: 'Опълченска' - Атанас Славов

Със завършването си на пансиона, лутането в духовните проблеми, които я вълнуват, не само не се намалява, но се изострят, тъй като няма родители и трябва да се справя сама с трудностите на следучилищния живот.

195. Глава пета: Баучеровото - Атанас Славов

ако измежду множеството мои последователи има един-два случая на духовно разколебаване и морална поквара, това се дължи на самите тях, от родителите им.

196. Глава първа: Лъкът и тетивата - Атанас Славов

1851 в Ню Йорк се заселва заедно с родителите си деветгодишната Аделина Пати.

197. Глава трета: Колежанинът - Атанас Славов

Ний очевидно гледаме тия нови ученици българчета и българки да ходят да учат протестантско учение на своя матерния български език, проводени от измамените им родители за по-икономическо учение, заблуждени, защото гледайте, двама чуждестранни протестанти измамиха и привлякоха на късо време току-речи половина Свищова, тъй щото на 2-ий того месеца бутнаха скандал дори и в народните ни уж училища, се възбунтуваха учениците противу учителите и си доказаха сериозно, че ще отидат в протестантското училище да учат.“

Заедно с други младежи като мен и аз успях да убедя родителите си, че трябва да се запиша доброволец, макар че едва що бях навършил 18 години.

Сега става дума за това, че Левски се крие в Чакалови, че бащата не пие и не пуши, че сам Георги - още щиглец, дето на бузите си няма място да му лепнеш шамар - се записва доброволец да брани България, че тръгва като въртоглав единствен баща му от Самоков с дебелоглавия пастор да спасява българчета на изклани родители сред мюсюлманските фанатици около Батак с ятаганите, че именно пасторите, а не някой друг в хаоса на двете войни от 1877 и 1885 учат самоковлии как да се въоръжат и да организират местна милиция, която - самовъоръжена - брани домовете им в безцарствието на войната.

Така Алберт Лонг обича мрящите в мизерията бедни цариградчани по време на холерата през 1879 година - отвратителна гледка! Така дебелоглавецът Джеймс Кларк обича останалите в парцали, покритите в собствената си мръсотия и съсирената кръв на закланите си родители български петгодишни момиченца, които се крият в хралупите на буките над Батак.

Такава вяра и такова всеотдайно упование имат неговите малки душички в учителя си; пък и родителите им, как гледат на него, като на спасителя! Какво да прави?

198. IV. Мисли на Учителя за Синархията - Георги Христов

Казах, три е число на равновесие; то е детето, смисълът на родителите, защото, щом се роди детето, то осмисля живота на родителите си - то е смисълът на живота.

199. 2. Борис Николов - спомени на един комунар от с. Ачларе - Георги Христов

След като направих опит да отида да следвам минно инженерство в Австрия и след като се завърнах обратно за най-голяма изненада на родителите ми, аз заминах да ставам комунар в село Ачларе.

Точно по това време родителите ни изпратиха пари и с тях купихме билети за влака до Търново.

Точно в това време дойдоха родителите ми от Габрово, за да ме видят какво правя и как съм.

Родителите ми се примириха.

200. 3. Николай Дойнов представя спомените на брат си Борис Николов за комуните в Ачларе и Русе - Георги Христов

При това, бяхме отказали вече да получаваме пари от родителите си, искахме сами да се издържаме.

В това време, по някакво чудно съвпадение, родителите ми изпратиха пари, макар, че бях им забранил да ми пращат.

201. Зараждане на идеята за комуна в Арбанаси - Георги Христов

Съгласен съм да замина за Търново още сега, но разрешете ми първо да отида в Стара Загора да продам зелето, да се сбогувам с моите родители и братя и тогава да отпътувам“.

202. Основаване на комуната в Арбанаси през есента на 1923 г. - Георги Христов

Бяха вече пристигнали и моите родители с брат ми Костадин и сестра ми Танка.

По-късно заминаха за София) и моите родители с двете деца, които не се считаха за членове като малолетни.

203. Разтуряне на комуната през лятото на 1926 г. - Георги Христов

моите родители и ако си отидат, работите ще потръгнат. Добре.

204. Братска комуна в Казанлък - Георги Христов

Беше ни изпратила по една снимка на родителите си.)

205. 4. Крум Въжаров - Георги Христов

Моите родители живееха в Павлово, където имах хубава стая, но за да бъда близо до Учителя и да слушам беседите, се преместих на Изгрева.

206. Учителя Беинса Дуно (Петър Дънов) - живот и дело (1864 - 1944) - Филип Филипов

между множеството мои слушатели има един-два случая на душевно разколебаване и морална поквара, това се дължи на самите тях, от родителите им.

207. Възпитанието на детето Възпитанието на детето - Макс Хайндл

Мъдрите родители, които желаят да дадат на детето всички предимства, още преди раждането, дори преди зачеването, трябва да насочат мислите си в молитва към задачата, която предприемат.

След това, по време на утробния период, родителите трябва постоянно да поддържат във въображението си идеала за един силен и полезен живот на идващото същество.

Тогава родителите ще бъдат във възможно най- добрата позиция да поощрят доброто и да вземат подходящи мерки, за да променят слабостите, преди те да станат действителност.

Много полезно за растежа на детето е, ако родителите обръщат внимание на цветовете, с които е обградено и дори по-важно е, ако обръщат внимание на звука и ритъма около него.

Затова родителите, които искат да възпитат детето си добре, трябва да бъдат внимателни в негово присъствие.

Следователно, внимателните родители трябва да се въздържат от тези храни и напитки, които не желаят да употребява тяхното дете.

То вярва в родителите си и в учителите и ще следва техните наставления.

Учете го да приема всичко, което му казвате с авторитет и да се стреми да бъде такъв, че да може да уважава ролята ви като родители и учители.

Не трябва да му се разрешава да събира тези знания от съмнителни източници, само защото родителите бягат от отговорността да му обяснят, заради погрешно разбрано чувство за срамежливост.

Те могат да научат как цветята са като семейства, без да ги затрудняваме с разни ботанически термини, макар че е добре родителите да познават до известна степен елементарната ботаника.

тогава им кажете как това означава, че рицарят и принцесата се женят и че ще живеят щастливо след това и стават родители на много малки цветя - момчета и момичета.

Децата под 14-годишна възраст до известна степен са все още част от техните родители, защото в тимусната жлеза е складирана есенцията на родителската кръв, която детето използва за производството на собствената си кръв през годините на детството.

Вярно е, че много уроци са научени в този път, но родители и учители трябва да бъдат готови да проявят загрижен интерес и любящо разбиране.

Това не е опасно за детето, което е възпитано по начина, описан по-горе, защото неговите родители ще бъдат една сила и опора за него, за да преодолее трудния период до времето, когато то ще е напълно родено - 21-годишна възраст, когато се ражда умът.

НАГОРЕ

1.0626020431519