Търсене в текстове за 'Растение'

37. Трудът - изходна точка при обучението по всички други учебни предмети Детският труд сред природата трябва да стане център, около който щ - Боян Боев (1883 – 1963)

А щом детето прояви помощ към растението и животното, то ще прояви такава и към себеподобните си, изразена в другарство, приятелство, вежливост и обич.

Обръща се внимание и създава интерес симетричното разположение на клончетата в развитието на короната, като се обясняват скритите съзнателни сили, които действат в растението, проектират се в клоните.

38. Трудът - изходна точка при обучението по природознание - Боян Боев (1883 – 1963)

Всяко растение ще наблюдава стъпка по стъпка, как расте във всички фази на неговия живот.

Ще срещнат някое растение, чийто листа са наведени навън, и друго растение, с листа наведени навътре към центъра.

Това растение неволно ще привлече детското внимание листата му са отгоре зелени, а отдолу - бели.

От това растението има големи предимства: в сенчесто място изпарението и асимилацията са затруднени, и ето, чрез уголемяването на листата се увеличава повърхнината за изпарение и асимилация.

Когато децата са на планински излет, те ще обърнат внимание на едно красиво скално растение, прилично на звезда.

Там ще намерят и сродното му растение тлъстига /Sedum acre/.

Какво предимство има растението от това?

И второ, растението натрупва в листата си много вода, която да стигне до следния дъжд.

Червеният цвят абсорбира светлината, преминала през листа, и я превръща в топлина, нужна при растежа и при други функции на растението.

Но това, което следва по-нататък, е още по-поучително: ако растението, което наблюдават децата, има горни и приземни листа, те с учудване ще забележат, че горните листа са обикновени, а само приземните са червени отдолу.

Само светлината, която пада на долните листа, би била изгубена за растението, ако не се задържаше.

Почервеняването на листата в някои случаи има за последствие намаление силата на осветлението, защото силното осветление би действало разрушително върху някои вещества в растението.

И ето, децата с интерес ще видят в листните й пазви зрънца, които падат на земята и дават ново растение.

39. Ново отношение към природата - Боян Боев (1883 – 1963)

Нека си припомним за крилатите семена на клена, за скачащите семена на растението Ecbalium и хиляди други неочаквани механизми, които ни поставят в учудване, защото можем да кажем, че няма почти ни един вид семе, което да не е измислило някакъв начин, за да се отдалечи от сянката на майка си.

Водното растение Trapa natans образува мехури, пълни с въздух, поради което цветовете му се издигат над водата.

Едно карамфилово растение Silene italica, едно скромно бяло цветенце, което се намира в голямо количество под маслиновите дървета, е насочило своята мисъл в друго направление.

Нека спомена и за растението паячна къклица Nigella arbensis.

Но това растение по наследствен начин можеше да се справи с тая задача, защото е един вид, който познава южната суша.

По този начин детето ще се научи да вижда не само формата, да няма механично отношение към растението или животното, но да вижда в цялата природа действието на едно разумно начало, да вижда в мъдрото, целесъобразно устройство на едно цвете, на едно дърво дейността на разумни сили, на едно съзнание на известна степен на развитие, и във всяко едно от тях да вижда нещо родно и близко.

С какво чувство ще бъде тогава изпълнено то, когато разкопава около растението, когато го полива!

Тогава то ще чувства, че това е добро за растението, а когато види някое увяхнало растение, ще чувства, че то страда.

Растението знае действието на киселините.

Когато корените му срещнат в почвата някое твърдо вещество, нужно на растението, те изпущат киселини които го разтварят и после го приемат.

40. Работата на детето в цветната, зеленчукова и овощна градини и в околната природа. - Боян Боев (1883 – 1963)

То ще я посее и после ще полива поникналото растение.

41. ТРУДЪТ КАТО ОБРАЗОВАТЕЛЕН ФАКТОР В лоното на живата природа - Боян Боев (1883 – 1963)

Всяко растение, всеки плод, с който човек се занимава, внася у него известни качества.

42. СЛЕДВАНЕ МЕТОДИТЕ НА ПРИРОДАТА - Боян Боев (1883 – 1963)

Тук можем да прокараме една аналогия: корените на растението можем да сравним с материалния живот на човека, а стъблото - с духовния му живот.

Както растението черпи сокове от земята и ги праща към листата, тъй и човек чрез изучаване фактите на материалния свят ще помогне за развитието на духовния си живот - ума, чувствата и волята.

Например, едно растение по чуден, по най-целесъобразен начин се приспособява към сухотата и влажността на въздуха.

Когато растението е в гъста гора, расте много на високо без много да се разширява и като достигне на слънце тогава се разширява.

43. Навременност - Боян Боев (1883 – 1963)

Например, всяко растение има време за посяване, поникване, цъфтеж и пр.

Ако искаме да отгледаме правилно едно растение, трябва да се съобразим с годишните времена, като знаем нуждите му през всяко годишно време.

44. Свобода - Боян Боев (1883 – 1963)

Например, когато посадим едно растение, няма какво да го учим, как да расте.

45. Създаването на новия тип човек - човекът на дейната любов – мисия на днешното училище - Боян Боев (1883 – 1963)

Този, който е внимателен към едно растение, ще бъде внимателен и към хората.

46. Основни образователни принципи - Боян Боев (1883 – 1963)

Даже, ако отгледаме едно растение с любов, то ще даде по-изобилен плод.

Може да се направи опит, като се отгледа едно растение по новия начин, а друго - по стария, при равни условия.

47. 03. Любовта като здравен фактор - Боян Боев (1883 – 1963)

Ако едно растение не дава плод, ти можеш да проявиш любовни грижи към него, и то ще даде изобилен плод.

48. 06. Символи в природата - Боян Боев (1883 – 1963)

Така също и човешката душа се стреми към Бога, както растението се стреми към светлината.

Когато среща един варовит камък и коренът има нужда от тези варовити вещества, той започва да изпуща киселина, която разтваря калциевия карбонат и го всмуква за градеж на растението.

49. 11. Основният фактор на еволюцията - Боян Боев (1883 – 1963)

Любовта на Бога продължава да действува върху монадата, Божествените сили в растението се пробуждат в най-голяма степен и получават форма в животинското царство.

Тя отива до всяко същество, било камък, растение, животно, тя влиза вътре и събужда, разцъфтява душата постепенно, бавно.

50. 17. Първи стъпки на ученика – II - Боян Боев (1883 – 1963)

Значи растението си служи с два метода - стреми се към земята и към слънцето.

Както растението не може да направи нищо без слънчевата енергия, така и човек нищо не може да направи без Бога.

51. Екскурзия на 1 ноември 1927 година - Боян Боев (1883 – 1963)

Когато нарушиш известна добродетел, в духовния свят се изгубва онова растение, което съответствува на тая добродетел.

После като поправиш тая добродетел, растението пак се явява.

52. Даровете на Любовта - Боян Боев (1883 – 1963)

Главата на растението, коренът, е забучена в земята - растението още не е готово да живее свободно, без да е забучено в гъстата материя на почвата.

Но човек се обновява като човек, ангелът като ангел; растението - като растение, камъкът - като камък.

Като заровиш плода, нали най-напред няма никакъв вид, но после постепенно пониква красивото и ценно растение.

53. П л а н и н а т а - Боян Боев (1883 – 1963)

Корените се събуждат по-рано от другите части на растението.

54. 35. ДРУГ ЕДИН РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

Човек трябва да подчини низшето у себе си и оттам да вади енергии, както растението пускат корените си в земята и вади сокове.

55. 07. Важно психично условие за дълбокото дишане - Боян Боев (1883 – 1963)

Срещаш някое хубаво растение; фотографирай го в ума си, запиши го в съзнанието си.

56. 30. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

Но човек се обновява като човек; растението се обновява като растение; камъкът се обновява като камък; и ангелът се обновява като ангел.

57. 44. ГОСТИ ПРИ УЧИТЕЛЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

растението покълва от спящата в земята семка и възраства.

58. 48. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

Като отидем при едно растение, можем да влезем в общение с разумното, което работи в него.

59. Първи стъпки на ученика – II - Боян Боев (1883 – 1963)

Значи растението си служи с два метода - стреми се към земята и към слънцето.

Както растението не може да направи нищо без слънчевата енергия, така и човек нищо не може да направи без Бога.

60. Основният фактор на еволюцията - Боян Боев (1883 – 1963)

Любовта на Бога продължава да действува върху монадата, Божествените сили в растението се пробуждат в най-голяма степен и получават форма в животинското царство.

Тя отива до всяко същество, било камък, растение, животно, тя влиза вътре и събужда, разцъфтява душата постепенно, бавно.

61. Символи в природата - Боян Боев (1883 – 1963)

Така също и човешката душа се стреми към Бога, както растението се стреми към светлината.

Когато среща един варовит камък и коренът има нужда от тези варовити вещества, той започва да изпуща киселина, която разтваря калциевия карбонат и го всмуква за градеж на растението.

62. Любовта като здравен фактор - Боян Боев (1883 – 1963)

Ако едно растение не дава плод, ти можеш да проявиш любовни грижи към него, и то ще даде изобилен плод.

63. 005 СМИСЪЛЪТ НА ЖИВОТА - Боян Боев (1883 – 1963)

Ако Го търсите, ще Го опитате и в човека, и в животното, в растението, във въздуха и във водата.

64. 023 ПЕДАГОГИЧЕСКИ ВЪПРОСИ - Боян Боев (1883 – 1963)

Кажете на децата: "Бъдете работливи като пчелите, бъдете постоянни, както е постоянно растението.

65. 057 СПРАВЕДЛИВОСТТА - Боян Боев (1883 – 1963)

Също така човек трябва да уважава Божественото, вложено във всекиго: човек, животно и растение.

66. 076 ВСЕОБЕМАЩАТА ЛЮБОВ - Боян Боев (1883 – 1963)

Във всяко Същество, растение, животно или човек ще намерите поне една добра черта, заради която може да го обичате.

67. 098 ЛИКВИДАЦИЯ НА СТАРОТО - Боян Боев (1883 – 1963)

Ще се радваш на всяко камъче, на всяко растение и животно.

68. 110 ПЪТЯТ НА ПОСТИЖЕНИЯТА - Боян Боев (1883 – 1963)

Слънчевата светлина и топлина дават подтик на растението да расте.

69. 114 МЪЧЕНИЕ, ТРУД И РАБОТА - Боян Боев (1883 – 1963)

Едно растение се моли на Господа, няма влага.

И растението ще ти благодари.

70. 119 МАЛКИТЕ БРАТЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

Някой от вас има добро разположение; минава покрай едно тъжно растение, изведнъж разположението му се изменя.

Причината не е във вас, а в растението, в цветето, покрай което сте минали.

71. За музиката - Боян Боев (1883 – 1963)

Всеки плод си има свои музикални трептения; също и всяко растение: ябълката, черешата, сливата, карамфилът и пр.

72. Езотеричната практика на ученика - Боян Боев (1883 – 1963)

Едно растение не можеш да разбереш с тънкостите.

След това ще гледате растението и ще мислите за тези сили, които се проявяват чрез него, ще мислите за тези същества, които изработват тези форми и ще пожелаете те да ви говорят и да ви кажат нещо за това цвете, за скритите сили в него, за лечебните му свойства и всичко, каквото те намерят за необходимо.

73. Последните времена - Боян Боев (1883 – 1963)

Когато нарушиш известна добродетел, после, като проявиш тази добродетел, това растение пак се проявява.

74. Който служи на Бога - Боян Боев (1883 – 1963)

Виждам, че един камък е паднал и е притиснал едно растение, ще отместя камъка.

75. В Божествената светлина - Боян Боев (1883 – 1963)

Човек трябва да подчини нисшето и оттам да вади енергии както растението пуща корените си в почвата и вади сокове.

76. Да си самата Любов - Боян Боев (1883 – 1963)

Ако известно време се грижите за някое растение, като го поливате, наторявате, ще вирее добре.

77. Новото земеделие - Боян Боев (1883 – 1963)

Казах му: Ще си платиш дълговете по следния начин: ще вземеш семето - било то жито, било растение, - ще го пречистиш, ще го напечеш на слънце 2 -3 дена и след това, като го сееш, ще пееш песента „Благославяй, душе моя, Господа“.

78. 65 ПОГРЕШКИТЕ НЕ СЕ ПРОЩАВАТ, ТЕ ТРЯБВА ДА СЕ ПОПРАВЯТ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Всяко растение, всеки плод, с който човек се занимава, внася в него своите качества.

79. АСТРОЛОГИЯТА КАТО СЪВРЕМЕННА НАУКА - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Провеждани са опити, при които от дадено растение са откъсвани части или въобще му е въздействано по груб начин; уредите установявали бурна и неприятна реакция не само от страна на самото растение, но и от растящите наоколо.

80. ХРИСТИЯНСКИ ЕЗОТЕРИЗЪМ - Влад Пашов (1902- 1974)

От неговата земя няма да остане нито един човек, нито животни, нито растение.

81. МЕЛХИСЕДЕК - ЦАР САЛИМСКИ - ЦАР НА ПРАВДА И МИР - Влад Пашов (1902- 1974)

Той прилича на едно растение, което преди е имало само зелени листа, а сега вече редом с листата се явяват цветовете с блестящи краски.

Силите, които са направили да се явят цветовете, са съществували и преди в растението, но така да се каже в спящо състояние.

82. Щайнер за „Битието' - Влад Пашов (1902- 1974)

Но това, което се концентрира в плода на растението, е съществувало и по-рано в същината на растението.

В третия ден на творението човешкото развитие достига до раждането или проявлението на съзнателната душа и в целия процес, изложен в Битието в третия ден на творението на Земята, се появява растителното царство - всяко растение според своя вид, чрез действието на жизнения етер.

Затова там е казано: Всяко растение се явява според своя вид, т.е.

83. БРАТСТВОТО НА ЕСЕИТЕ И ТЯХНОТО УЧЕНИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Те ставали това, което може да се нарече една основна пъпка на един клон, една пъпка на едно дърво, на едно растение, която преминава през много поколения.

84. 2. ХАРАКТЕР НА ХРИСТИЯНСКИЯ ЕЗОТЕРИЗЪМ - Влад Пашов (1902- 1974)

При тази степен Учителят казва на ученика: Погледни растението.

Минералната почва е по-нисше същество, отколкото растението.

Ако растението имаше съзнание за своето съществуване, то би трявало да каже на почвата: Наистина, като същество аз стоя по-горе от тебе, но ако ти не беше, аз не бих могъл да живея.

И ако растението би могло да превърне това в чувство, то би трябвало да се преклони пред почвата и да каже: Пред тебе се покланям аз, която си по-нисше същество от мене, защото на тебе дължа аз моето съществуване.

И когато се издигнем до животното, по същият начин и животното трябва да се отнесе към растението и да каже: Наистина, аз стоя по-високо от тебе, но аз дължа моето съществуване на тебе.

Но както растението израства от почвата, така и Христос израства от дванадесетте и казва: На вас дължа Аз Моето съществуване или по-право Моето проявление.

85. КОМПОЗИЦИЯТА НА ЕВАНГЕЛИЕТО НА МАТЕЙ - Влад Пашов (1902- 1974)

Напротив, строежът на Евангелието на Лука прилича на едно добре оформено растение.

86. II. ХАРАКТЕР И МЕТОДИ НА ДРЕВНОТО И СЪВРЕМЕННОТО ПОСВЕЩЕНИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Затова през време на сън човек е несъзнателен, както е несъзнателно и растението, което е съставено само от физическо и етерно тяло.

87. VIII. ЯДРОТО, КОЕТО ЩЕ ОБРАЗУВА НАЧАЛОТО НА ШЕСТАТА РАСА - Влад Пашов (1902- 1974)

Не от развиващото се растение, а от семето пониква новото.

88. 29. Ролята на красотата и чистотата в живота, 26 ноември 1933 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Докато кожата на растението е здрава, то живее... Щом се обели кожата, растението умира.

89. 5. Трите фази в развитието на човека, 1 април 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Тогаз всяко растение, всяко животно ще ви радва, защото ще виждате зад него пулса на Божествения живот.

90. 6. Духовните причини на болестите, 26 август 1934 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Ако сте нервен и обичате едно растение, то отлично може да ви помогне.

Той взел една пила, отрязал тела и освободил растението.

91. 5. Каквото човек посее, това и ще пожъне, (Липсва дата) - Влад Пашов (1902- 1974)

Те знаят, че всяко растение си иска специфична почва, а всяка почва си има свои качества, които са обусловени от съчетанието на енергиите и елементите в нея.

92. 14. Основите на новото светоразбиране, 22 септември 1935 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Под обич разбирам където и да си, да намериш един предмет да го обичаш - човек, животно, растение, извор и като ги видиш, изпрати им по една хубава мисъл.

93. МОЩ - Влад Пашов (1902- 1974)

растение стоят разумни същества и той разговаряше с душите на растенията и

94. Мото на книгата - Влад Пашов (1902- 1974)

Човек е като едно растение.

95. Гладуване и жадуване за Любовта - Влад Пашов (1902- 1974)

Всяко растение има в себе си скрити сили.

96. Тържественият момент - Влад Пашов (1902- 1974)

Когато растението изгуби своето благоухание, то изсъхва.

97. Размишление - Влад Пашов (1902- 1974)

Така например човек може да вземе за размишление какъвто и да е предмет от обективния свят – от масата или стола, с които си служи, до някое растение или животно, важно е да проследи последователно всички процеси и фази, през които е минал този предмет.

За предпочитане е да размишлява върху някое растение или животно.

Да проследи как растението е посадено от семка, как израства, какви му са листата, цветовете, какъв аромат има, каква полза принася и прочее.

98. За концентрацията и размишлението - Влад Пашов (1902- 1974)

Това може да бъде растение, животно, човек или пък отделни части, удове на човека, като например нос, пръсти и т. н.

99. Метод за примирение - Влад Пашов (1902- 1974)

Тъй растението ще може да извади от почвата необходимите сокове и при това да й даде нещо.

100. Ролята на умът и сърцето в живота на човека - Влад Пашов (1902- 1974)

да бъдеш растение.

Растението може да расте и да се развива, само когато е посадено в земята.

Щом се освободи от положението на растение и мине в положението на животно, човек се развързва от Земята.

Растение е всичко онова, което расте и се свързва с околната среда.

101. Работете за цялото... - Влад Пашов (1902- 1974)

Човек е като едно растение.

102. ВРЪЗКАТА С БОГА КАТО МЕТОД ЗА РАЗВИТИЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

растението без слънчевата светлина и топлина не може да расте,

103. ДОБРОТО КАТО МЕТОД ЗА РАБОТА - Влад Пашов (1902- 1974)

направено на някой извор, на някое растение, на някоя мушица

104. 27-мо писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Най-после, Учителя се сливаше с Реалността, със Същината на всички неща и тази Същина, която е една и съща както в човека, животното, растението, така и в безпределното пространство и в звездите, му се изявява и му разкрива своите тайни, разкрива му законите на своето Битие.

Той беше еднакво готов да помогне както на човека, така и на мравката, на мухата и на растението, когато те имат нужда от това.

105. 34–то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

От неговата Земя няма да остане нито човек, нито животно, нито растение - от никъде няма да чува глас.

От неговата земя няма да остане нито човек, нито животно, нито растение - от никъде няма да чува глас.

106. 52-ро писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

А холеричният темперамент представя онези динамични сили - вятър, дъжд, буря, необходими да разклащат растението, защото ако не се разклаща, соковете не могат да потекат правилно отдолу нагоре.

107. 57-мо писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

За един поет, за един музикант тия условия са тъй необходими, както едно растение не може да расте без почва, без вода и без въздух, макар че има условия в себе си.

108. 61-во писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Корените на едно растение са създадени от злото, а клонищата са създадени от доброто.

Тогава между сърцето на един добър човек и на един лош човек има допирни точки, както между корените и клоните на растението, вследствие на което става и растенето.

109. БЪДЕЩЕТО - Лалка Кръстева (1927-1998)

Едно растение по естествен, обикновен, начин ще даде плод след четири-пет години, а има и един начин в природата, когато плодът може да стане за четири-пет часа.

110. ДОБРО И ЗЛО - Лалка Кръстева (1927-1998)

* Растението, като пусне корени в земята, взема само онази храна, от която има нужда.

111. ПРИРОДАТА, ЕЛЕМЕНТИ, МИНЕРАЛИ, РАСТЕНИЯ, ЖИВОТНИ - Лалка Кръстева (1927-1998)

В едно растение, в едно животно, в един човек е затворен по един ангел, по един дух.

112. ЧИСЛА, МАТЕМАТИКА - Лалка Кръстева (1927-1998)

Например числото 1 представлява един скъпоценен камък, едно растение, една буболечица, една риба, една птица, един слон, един човек, един ангел, един Бог.

113. ЧОВЕКЪТ - Лалка Кръстева (1927-1998)

* Човекът не е бил животно, само като дух той е минал през фазите на растението и на животното, но произходът му е Божествен.

114. Учител - Георги Радев (1900–1940)

камъче, всяко клонче и цветче, всяко растение и животно, всяко човешко същество, всяка

115. ЯСНОВИДКАТА ВАНГА И МИХАИЛ ИВАНОВ - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

Ама могат да ги изпратят в животно, могат да ги изпратят в растение или да те пуснат да се прероди като човек.

116. За словото на Учителя и за някои принципи на учението - Георги Томалевски (1897-1988)

Така и в многообразието на цветната поляна, през която понякога минаваме нехайно, човек може да открие онова растение, онази билка, която носи спасението му от някое дългогодишно страдание, но на никоя поляна природата не поставя латинските надписи над своите лечебни треви и никога не ги посажда в серии, съобразно с някакво ръководство.

117. Любовта, която трябва да познаем - Георги Томалевски (1897-1988)

Почнете да се грижите за някое растение.

118. Закони - Георги Томалевски (1897-1988)

Какво става с растението, лишено от слънчевата светлина?

119. 11. МИСЪЛТА - Весела Нестерова (1909 - 2002)

В градината на човека някога слязъл светъл гост от далечни светове и посял едно рядко ценно растение.

Всеки притежава семето на това растение, но всеки различно го отглежда.

Мисълта е това живо растение, с което е дарен човекът, за да изработи разумността и придобие мъдростта.

120. 14. КРЪСТЪТ - Весела Нестерова (1909 - 2002)

Растението черпи сили чрез корена си от течението, слизащо от слънцето към центъра на земята, а човек чрез главата си черпи енергия от слънцето, която слиза по вертикалния гръбначен стълб.

Растението следователно е изобразено чрез долната част на кръста, човекът — чрез горната му част, а животното — чрез напречната му ос.

121. 18. ПРИРОДА - Весела Нестерова (1909 - 2002)

Човек минава през ония процеси, през които минава растението от семката до плода.

122. 45. РАСТЕНЕ - Весела Нестерова (1909 - 2002)

В семето е смисълът и безсмъртието на растението.

123. Видението - Цветана- Лиляна Табакова (1913–1991)

Свързвай се с растението на памука, на лена, с овцете, с бубите, за да им помагаш и те да ти помагат...

124. СКАЛИТЕ - Борис Николов

Да, просто растение, но какво гениално разрешение на една трудна задача представя то!

125. Учението на Учителя Петър Дънов за СВОБОДАТА - Константин Златев

Дънов: "Не само хората са свободни, но и всяко растение е свободно.

126. XIX. ЩАСТИЕТО - Константин Златев

Едно растение търси своето щастие в почвата; рибата търси своето щастие във водата; птицата търси своето щастие във въздуха.

127. Лъжата не е от вчера - Павел Желязков

Ползата е двустранна както за растението, което цели опрашването на плодника си, така и за насекомото, което получава нектар или прашец за своите нужди.

В други случаи обаче, растението има привлекателен външен вид (например петлугата, мехурката и др.) с тлъстите си листа, но щом насекомото се докосне до тях, то веднага губи свободата си; една лепкава течност го хваща и обездвижва, след което в течение на няколко дни растението бавно изтегля жизнените му сокове.

128. Във веригата на живота - Павел Желязков

„Единственото нещо, което можем да направим, е да проявим любов към Бога, любов към ближния, любов към всички братя и сестри, любов към майки и бащи, любов към най-малкото растение и бръмбарче.

129. Първи думи към един странен свят - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Установява се бурна и неприятна реакция не само на самото растение, но и на тези, намиращи се в съседство на опита.

130. Бог - Сава Калименов (1901 - 1990)

Всяка билка, всяко камъче, всяко растение и животно, представляват абсолютно, пълно доказателство за Бога, Цялата природа ни говори само за Бога.

131. ЖИВИТЕ СИЛИ НА СЛЪНЦЕТО - Георги Радев (1900–1940)

Или пък в начина, по който едно растение чувствува слънцето.

132. Глава осма: Мърчаево - Атанас Славов

Ако го търсите, ще го опитате и в човека, в животното, в растението, във въздуха и водата.

133. I. Пробуждане на колективното съзнание или идеята за Цялото и неговите части - Георги Христов

Както всяко растение трябва да намери своя почва, да намери всички подходящи условия за своето растене, така и всеки човек в света трябва да намери своите благоприятни условия, за да расте и да се развива.

Както растението гради своите форми, така и ние трябва да градим правилно своите мисли и чувства.

НАГОРЕ

0.92083501815796