НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ПОСЛЕДОВАТЕЛИ НА УЧИТЕЛЯ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
124
резултата в
89
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
4_06 ) Бъдещият строй – строй на Любовта
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Рибите станаха
модел
за параходите, а птиците – за аеропланите.
А
моделът
за новия строй трябва да се вземе от Висшите същества, защото днешният ред на нещата е детински и трябва да се измени.
2.
5_28 ) Пробуждането на една душа
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Сега ученикът може да работи по особен начин, а именно – да бъде
модел
, образец.
3.
16) Господи, отвори ми ти устата, да говоря за живота
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Песните, които съм дал, са особени малки
модели
, преведени от един друг свят.
4.
56) От четири октави нагоре
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
В обикновената музика няма нещо реално, но при истинската музика можеш да
моделираш
лицето, устата, носа, ръцете си.
5.
31) Излизане от тринадесетата сфера
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
От материала, който сега се изработва, Бог ще извае нов
модел
.
6.
28. V. 1952 г. Изгрев
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Големите певци са за вас
модел
, който трябва да нарисувате.
7.
Мисията на майката
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Всички други институти него трябва да имат за
модел
.
8.
МЕТОДИЧНИ ВЪПРОСИ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Освен това, то ще рисува това, което наблюдава, ще рисува всички фази, през които минава растението; ще нарисува явяването на семеделите над земята при поникване, младия стрък с първите листа, цялото растение с листа, с цветове и после с плодове Същевременно ще
моделира
по-важните части на растението.
Моделира
крушево клонче с листа и плодове.
9.
Трудът - изходна точка при обучението по всички други учебни предмети Детският труд сред природата трябва да стане център, около който щ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Рисуване, чертане и
моделиране
В това отношение трябва да имате въображение.” Детският труд сред природата може да се свърже много естествено с
моделиране
: могат да се
моделират
плодове - ябълки, круши, грозде, череши и пр.
Моделират
се клончета, цветчета, листа, плодове и комбинации.
Моделират
я на клонче или до хралупа.
Хубавите рисунки се поставяха в рамки и украсяваха стените на класните стаи и коридорите, а на края на учебната година уреждахме обща изложба на картини, писмени работи, диаграми на приходите от училищните градини по години, разходваното в трапезарията; излагаха се карти и скици на местности; нашият хоризонт,
модели
на същия и цели географски пространства.
Диаграма за увеличение броя на ученическата библиотека и прочетени книги, изработени предмети и
модели
по ръчна работа и
моделиране
.
10.
Първи образователен период. Предучилищна възраст
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Тази работа всред природата трябва да се използва за развитието на сетивата у децата: за запознаването им с формите, краските, линиите, за чертане, рисуване,
моделиране
и пр.
11.
Детската природа
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Лигтхарт ги развел из цялото училище и на разбран език им дал разяснения върху своята метода, като използвал учебни помагала,
модели
, картини, детските ръкоделия и училищната градина; никаква неприлична и излишна дума не попречила на работата му.
12.
16. Няколко думи за първите стъпки на ученика – I
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Целта на Школата е да се подготвят хора
модели
, образци на новата раса, която иде на земята.
Затова не трябва да се безпокоим, че хората на новото, че хората, които представят
модели
на новия човек, в началото са малко.
13.
17. Първи стъпки на ученика – II
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Да се подготвят хора
модели
, образи на новата раса - шестата, която идва на земята.
Важното е те да бъдат
модел
, образ на новия човек.
14.
06. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ В САЛОНА НА ИЗГРЕВ през 1936 година
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Още за музиката: — Нека големите певци да бъдат
модел
за вас, който трябва да рисувате във вас.
15.
Първи стъпки на ученика – II
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Да се подготвят хора
модели
, образи на новата раса - шестата, която идва на земята.
Важното е те да бъдат
модел
, образ на новия човек.
16.
Няколко думи за първите стъпки на ученика – I
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Целта на Школата е да се подготвят хора
модели
, образци на новата раса, която иде на земята.
Затова не трябва да се безпокоим, че хората на новото, че хората, които представят
модели
на новия човек, в началото са малко.
17.
081 БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Искам Изгревът да представлява
модел
.
18.
114 МЪЧЕНИЕ, ТРУД И РАБОТА
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Мойсей видя
модела
на Скинията горе, и я направи точно такава, каквато му я показаха.
19.
Учителя за музиката
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Големите певци са за вас
модел
, който трябва да рисувате.
20.
39 ШВЕЙЦАРИЯ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Швейцария е дадена от Разумния свят като
модел
за съвместно съществуване на различните народи.
21.
51 ИЗГРЕВА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Всички мислеха, че е някакъв американски
модел
.
22.
58 РИЛА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Намериха се сръчни сестри шивачки, които по указание на опитни в палатковото кроячество хора, направиха няколко
модела
, за да може всеки по свой вкус и нужда да си избере.
23.
59 ИЗГРЕВА И НЕГОВОТО БЛАГОУСТРОЯВАНЕ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Скулпторът, който е бил натоварен да изработи паметника на Патриарх Евтимий, като го срещнал един път, го повикал, да му бъде
модел
за образа на Патриарха.
24.
63 ЗВЕЗДНИ ВЕЧЕРИ НА ИЗГРЕВА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Но естествено е да приемем, че редица геологически промени, които са ставали и стават на са допринесли за едно значително отклонение от програмата на
модела
.
25.
ЕЗОТЕРИЧНА (ОКУЛТНА) ИСТОРИЯ НА АСТРОЛОГИЯТА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Не трябва да се приема
модела
, че ако една звезда (слънце) има спътници, то те непременно трябва да бъдат тъмни тела, т.
26.
АСПЕКТИ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Силата, която квадратурата носи, при слабо организирани, без интелектуално и морално развитие хора е в състояние да руши и да създава остри, твърди и неприятни качества и събития; при организирани, възпитани и интелигентни хора същата е способна да
моделира
качества и събития с такава добра форма, каквато и тригонът не може да създаде.
27.
ХРИСТИЯНСКИЯТ ЕЗОТЕРИЗЪМ - ЗАПАДНАТА ОКУЛТНА ТРАДИЦИЯ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Така че западната езотерична наука проучава Духа, въплотен във формата, проучва Духа, който одухо- творява и
моделира
формата и от степента на одухотвореността и организираността на формата съдим за степента на проявата на Духа в нея.
28.
ХРИСТИЯНСКИЯТ ЕЗОТЕРИЗЪМ - ЗАПАДНАТА ОКУЛТНА ТРАДИЦИЯ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
За него е важно не да
моделира
ученика по своя образ, но да разкрие в него загадката.
29.
АМОНИУС САКУС
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Постигнатите плодове на неговата дейност днес се виждат във всички християнски страни, защото всички главни учения носят белега на неговата
моделираща
ръка.
30.
Щайнер за „Битието'
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Този зародиш, който иде отгоре, впоследствие се съединява с телесната природа, която от своя страна е била
моделирана
по-късно.
31.
13. РАЖДАНЕТО НА ХРИСТИЯНСТВОТО И НЕГОВОТО РАЗВИТИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Това били жреците и скулптурите на статуи,
модели
на храмовете и различни за тях украшения, от които те печелели големи суми.
32.
VI. ПЪТЯТ КЪМ БЕЗДНАТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Ако през това време не е бил Духът, който работи отвън и
моделира
неговите черти, човек не би могъл да си послужи с тялото си като с инструмент за достигане осъзнаване на себе си и за одухотворяването си.
33.
XIV. СТАРОТО И НОВОТО ПОСВЕЩЕНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
За него не е цел да
моделира
ученика по свой образ, но да развие вложеното в него, да развие Божественото в него.
34.
Богомилството и обществения живот
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Затова те са практикували братския и комунен живот, живот на братски задруги, с които са давали
модели
за разрешаване на социалните и икономическите въпроси.
35.
ДВАТА ПРИНЦИПА - ДВЕТЕ РЪЦЕ НА БОГА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Сатанаил извършва другата работа, а Христос
моделира
и одухотворява това, което Сатанаил е създал по идея, дадена от Бога, и внася живот в него.
36.
СОЦИАЛНИТЕ ВЪЗГЛЕДИ НА БОГОМИЛИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Като
модел
за устройството на обществото те устройвали своите братски задруги, където всички членове били равни и никой нямал право да властва над другите, над своите братя.
37.
10. Основите на новата култура, 11 февруари 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
За да разберем правилно живота на човека, трябва да знаем, че у него има две естества - две начала - едно разумно начало и едно неорганизирано естество, което трябва да се
моделира
.
38.
14. Влиянието на Слънцето и земята върху живота на човека, 15 април 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В Природата има един отличен порядък, откъдето ние трябва да вземем
модел
при създаването на новото общество.
Човешкият организъм представлява един
модел
на природата за образцов порядък, който днес не функционира съвършено, поради нарушенията, които сам човек внася в него.
39.
5. Каквото човек посее, това и ще пожъне, (Липсва дата)
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Защото Любовта е велика сила, с която може да се
моделира
човек.
И когато казваме, че трябва да обичаме, имаме предвид закона, че като обича човек
моделира
себе си.
40.
Бележки на Издателство 'Бяло Братство'
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Тази книга включва всички
модели
и "архитектурни" закони, по които съвременното човешко съзнание може да строи своето духовно тяло – дома на бъдещите хора и на бъдещата култура.
41.
Висше Аз – Божествена душа
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
То е
модел
за бъдещото тяло.
42.
ВЛАД ПАШОВ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Тази книга включва всички
модели
и “архитектурни” закони, по които съвременното човешко съзнание може да строи своето духовно тяло – дома на бъдещите хора и на бъдещата култура.
43.
Музиката, като метод за работа с малките
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
На следния ден той дойде пръв, рисува и
моделира
, а преди да изсвиря сигнала, за прибиране, Жоро си прибра всичко и пръв седна до пианото.
44.
1. Видове материали за работа с децата и от где могат да се набавят те
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Ще имаме пред вид, че всяко дете трябва да
моделира
върху специална дъсчица или мушама, да си служи с дървено ножче и клечки за зъби.
След като добре изсъхнат
моделираните
предмети, боядисваме гй с постна боя, разтворена в туткалена вода.
Много често децата обичат да
моделират
по своя инициатива или да илюстрират някоя приказка.
(
Моделирането
развива до голяма степен творчество, сръчност и търпение у децата).
При дадени
модели
по шаблон или,' предпочита се направо рисувани, децата могат да правят най-различни предмети, като напр.: кошнички, пеперудки, кутии, птички, палячовци, животни, елхички, къщички, мебелки, аероплани, рамки, папки, апликирани корици за албумчета, саксийни за изкуствени цветя и пр.
При случай ще спрем специално на
модели
за сгъване.
То изисква по-малко удобства: няколко лъкчета, триончета, трикатна дъска, няколко стеги, маткап и
модели
— прекопирани или направо залепени картинки (всичко набавено от книжарница).
45.
Извънредни събития
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Децата обичат да рисуват, да
моделират
, да режат и да шият.
И ето как, неусетно, за радост, за поощрение и общо съревнование, бихме могли да предложим на децата да се уреди в стаята изложба-базар от изработени предмети, от рисунки, само от
моделирани
предмети, или само сезонна изложба, напр.
46.
Обзавеждане на детската градина
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Под прозорците ще видим нисък шкаф с дидактически материали: рисувателна хартия, моливи, бои, пластелин, картони,
моделчета
, кутии, макари, ролки и др.
47.
Дух
 
- Георги Радев (1900–1940)
свободно с материята – може да я сгъстява, да я разрежда, да я
моделира
.
48.
Задачата на Ярмила от Учителя и разрешението и от трите сестри
 
- Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)
сестра, която да ни бъде като манекен-
модел
и чрез нея се показваха
49.
Самозванецът
 
- Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)
неговата дейност и неговия
модел
.
50.
Писмо на д-р Стефан Кадиев до Михаил Иванов 27.IV.1966 г.
 
- Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)
Изобщо, Учителят ни даде
моделите
, според които ние можем да творим.
51.
25 август, вторник
 
- Теофана Савова
Отговорът на първия въпрос: „Ще се кача на върха" - нека ви бъде като
модел
.
52.
7.22 Ради Танчев
 
- Светозар Няголов ( -2013)
Учителя дава съгласието си Ради да стане
модел
на скулптора.
53.
Заминаване и следване в Америка
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Или пък словото, с което той пробуждаше, лекуваше и посаждаше свещената духовна жажда в душите на хората, той научи от
моделите
за пасторски слова в теологическата школа?
54.
Някои основни философски категории в светлината на учението на Бялото Братство
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Той
моделираше
своята дълбока мъдрост за човека, природата, небето и Абсолютния Дух в разбираеми форми и с примери, взети от всекидневието ни.
55.
Разговори с Учителя. Разговор единадесети
 
- Георги Томалевски (1897-1988)
Кой художник е работил
моделите
?
56.
Вечеря у сестра Савка
 
- Цветана- Лиляна Табакова (1913–1991)
" Не е необходимо само да ти говори, но ти ѝ кажи: "Покажи ми „
модел
", тя да ти изпее и като не може сама да ти изпее "
модел
", кажи ѝ: "И аз не мога да те слушам!
57.
Пентаграмата. Окултното пеене. Регистри
 
- Цветана- Лиляна Табакова (1913–1991)
Той трябва да има един "
модел
" вътре в себе си.
58.
II. БЪЛГАРСКИЯТ ДУХОВЕН УЧИТЕЛ ПЕТЪР ДЪНОВ - ЖИЗНЕН ПЪТ
 
- Константин Златев
Онова, което в действителност Петър Дънов успява да постигне, е създаването на един, макар и чувствително умален,
модел
на "алтернативен социум" - в качеството му на контрапункт на съществуващата реалност.
59.
III. УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА БЕЗСМЪРТИЕТО НА ДУШАТА. ЕВОЛЮЦИЯ НА СЪЗНАНИЕТО
 
- Константин Златев
Нов морал, ново светоусещане, нов
модел
на мислене и поведение ще бъде утвърден успоредно със съзряването на човека на Новото време - човека на VI раса.
Наш дълг е да последваме техния
модел
на мислене и поведение.
60.
VII. МУЗИКАЛНОТО ТВОРЧЕСТВО НА ПЕТЪР ДЪНОВ
 
- Константин Златев
Той трябва да има един "
модел
" вътре в себе си.
61.
IX. ОТНОШЕНИЕТО НА БЪЛГАРСКАТА ПРАВОСЛАВНА ЦЪРКВА И БЪЛГАРСКАТА НАУЧНО-БОГОСЛОВСКА И ФИЛОСОФСКА МИСЪЛ КЪМ ПЕТЪР ДЪНОВ И НЕГОВОТО ДУХОВН
 
- Константин Златев
Създаването на една неформална духовна общност в нашата страна, каквато е ББ, се оказва жизнен и силен алтернативен социален
модел
на едно общество, преболедувало три поредни войни и изживяващо кризата на идейна, нравствена и културна безпътица.
62.
Х. МЯСТОТО НА ДУХОВНО-КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО НА ПЕТЪР ДЪНОВ В БЪЛГАРСКАТА СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА СРЕДА
 
- Константин Златев
Този резултат по косвен път свидетелства още веднъж за неустойчивостта на модерния културен
модел
на България - неустойчивост, породена от непреодоляното люшкане в ориентацията към национално или чуждо, плод на цялостното ни лъкатушно и скокообразно историческо развитие.
Дънов създава и осъществява един алтернативен социално-културен и духовен
модел
.
63.
XI. ЯВЛЕНИЕТО ПЕТЪР ДЪНОВ В ПАНОРАМАТА НА ЕПОХАТА НА ПРЕХОД ЗА ЗЕМНОТО ЧОВЕЧЕСТВО
 
- Константин Златев
Не е тайна, че символиката на неговите
модели
облекло е вдъхновена от учението на П. Дънов.
64.
VI. ИКОНОМИКА И ДУХОВНОСТ
 
- Константин Златев
4) Разработване на практически
модели
за прилагане и утвърждаване на идеята в мащаба на обществото и планетарната стопанска система – последна стъпка към претворяване на мисловната конструкция в жива реалност; изисква (както и при втората стъпка) обединените усилия на духовно просветени хора и специалисти в областта на икономиката, предприемачеството и връзките с обществеността.
65.
XVII. ЖЕРТВАТА НА УЧИТЕЛЯ И НА УЧЕНИКА
 
- Константин Златев
По своята същност окултната Школа представлява умален
модел
на земното човечество.
66.
XVIII. СЛУЖЕНИЕТО
 
- Константин Златев
Двата наглед антагонистични полюса на космическото проявление – Доброто и злото, изграждат различни
модели
на живот.
67.
XIX. ЩАСТИЕТО
 
- Константин Златев
На всички равнища в обществения живот наблюдаваме факти и явления, които говорят красноречиво, че социалният
модел
на съвременното общество е изчерпал възможностите си и предстои да бъде заменен от по-съвършен.
68.
Работа с младежите
 
- Крум Въжаров (1908- 1991)
Бог ме
моделираше
, откакто Го потърсих, най-много чрез тебе.
69.
Няколко бележки и няколко мисли от Ярмила Ментцлова
 
- Крум Въжаров (1908- 1991)
Модел
за демонстрация на движенията била Магда Димитрова от Варна.
70.
Ухото
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Моделировката
, която съществува при ухото на животните, не е така сложна както в човешкото ухо.
71.
От 15 септември до 15 октомври: Запознаване децата с училищната обстановка и ред.
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
От голямо значение е и редът през първите часове по
моделиране
: масичките да са наредени удобно, да се работи само на спепиални дъски, а изработените сполучливо предмети да се поставят на специално място, ръцете да бъдат измити внимателно след привършване и всичко да се поставя на място.
Ако не се спазват горните елементарни нареждания, ще имаме безредие и може да се стигне до невъзможност в
моделирането
, което само по себе си е много приятно за всички деца.
За деца без инициатива ще започнем
моделирането
на топче, черешка, ябълка, халкичка и др.
72.
От 15 октомври до 30 ноември: Храна — видове храни. Рисуване. Изрязване и картонаж. Есен. Зимни приготовления
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
И рисуването, както
моделирането
, ще започнем групово, докато децата свикнат с реда.
И всичко това може да бъде детско творчество — рисувано, изрязано,
моделирано
или сгънато от драпирана хартия.
73.
От 1 декем. до 16,януари: Зимни радости. Грижи за нуждаещите се.
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Довършваме есенните албумчета,
моделираните
плодове и зеленчуци.
74.
4. Една разходка до воденицата
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
След това, по желание на децата, имахме рисуване и
моделиране
.
От това, което бяхме
моделирали
и нарисували, от това, което вече знаехме, можехме да си съставим чудесна игра.
Така, от живота чрез живот, научихме няколко целостни уроци! Например, първо — използувахме хубавото време да се разходим на чист въздух, застъпихме физическо възпитание, второ — научихме много нови неща за брашното и хляба; взехме урок по предметно; трето — научихме се къде и как расте житото — естествена история; четвърто — с рисуване и
моделиране
окръглихме свободно всичко по-характерно и пето — в свободната игра вложихме творчество и действие, чрез което децата неусетно се вживяха и получиха обща представа за всичко ново, което се явява като един доста сложен комплексен урок.
75.
7. Игра на пазар
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
После махам
моделчето
и режа по линийката.
— Така по същия начин с
моделчета
можем да изрежем най-различни зеленчуци.
— На всека масичка поставям по няколко
модела
.
С голямо удоволствие цялата сутрин всички деца
моделираха
.
С особено удоволствие продължихме
моделирането
.
76.
12. Първо кокиче
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Пяхме новата песен, драматизирахме сутришната приказка и започнахме да рисуваме и
моделираме
кокичета.
77.
Пробуждане на съзнанието. Новиятъ човѣкъ
 
- Георги Радев (1900–1940)
Духовната или магична музика, която е възходяща, която има свойството да разрѣдява материята, да я разширява и
моделира
, борави съ кѫситѣ вълни.
78.
Едно сравнение
 
- Георги Радев (1900–1940)
Цели 25 месеца са били необходими, за да се направят всичките ония тънки изчисления, всички предварителни проучвания и опити с множество
модели
и чак тогава да се начертае окончателен план на парахода.
79.
Челото на човека
 
- Георги Радев (1900–1940)
Колко дълъг път е трябвало да се измине, за да се стигне от плоското, слято почти с гръбнака чело на змията, до високото, добре
моделирано
чело на човека.
То още се строи, още
моделира
.
Че това е така, говори ни самото разнообразие от чела у разните хора - от ниски, плоски и едва
моделирани
чела, минавайки през много междинни форми, ние достигаме до високите, просторни и красиво изваяни чела.по които се чете мисълта и прозрението на гения.
80.
От издателя
 
- Атанас Славов
Школата на Учителя продължава да работи без външни шумотевици, невидимо, като все повече и повече ще използва доближаването до научно-практическите площадки,
модел
за в бъдеще тук на земята.
81.
Глава първа: Лъкът и тетивата
 
- Атанас Славов
1841 на 14 км югозападно от Бостън Джордж Рипли създава американската утопична комуна „Брук Фарм“ по
модел
на Фурие, в която изнасят лекции в традицията на лицеума Емерсън, Олкот, Паркър, Торо и пр.
82.
Глава пета: Ученият
 
- Атанас Славов
Самоделната
му барака на езерото я няма, но все пак посетителят може да види всичко останало, което има значение.
83.
1.4. Съвет на примирителите
 
- Георги Христов
Ще дадем един малък
модел
, да покажем как трябва да се работи.
84.
4. Идеално и осъществимо управление
 
- Георги Христов
Тая държава
модел
, каквато може и трябва да бъде България, ще достигне максимума на народно благоденствие, величие и слава, защото нейните жители, като напуснат своите душевни и физически пороци (себелюбието, себепоклонството, алчността, завистта, омразата, интриганството, лъжата, клеветата, кражбата, разврата, взаимната изтреба, месоядството, употребата на спиртни питиета, лукса и пр.) ще се вдъхновяват и ръководят само от взаимна любов и преданост, от себеотрицание и самопожертване, ще водят естествен, чист и свят живот (растителна храна, безалкохолни питиета, честност, мъдрост и доброта), ще бъдат здрави и дълголетни и с тоя свой начин на живеене, труд и работа за общо благо ще образуват от родината си едно огнище на висока култура, към което неудържимо ще гравитират всички околни народи.
85.
Борис Николов
 
- Георги Христов
И така, в очите на Жечо, Борис вече е достигнал съвършения
модел
на селски работник.
86.
Поява на първите дървени бараки на Изгрева
 
- Георги Христов
Така на д- р Иван Жеков построихме дървена къща и тя стана като
модел
и всички я оглеждаха и прецениха, че ние можем да строим.
87.
Двете чешми на Изгрева – „Яйцето' и чешмата с фигурите-символи
 
- Георги Христов
Отначало мислехме да
моделираме
групата „Пеещите ангели от Лука де ла Робия“.
Художничката Щилянова, която ги бе изработила на скици, ни ги предаде, а ние ги изработихме от мозайка и ги
моделирахме
.
След като даде тези идеи художничката Цветана Щилянова ги нарисува, после аз
моделирах
самите фигури.
88.
Предисловие
 
- Филип Филипов
Тази методология, детайлно описана в бележките към първа част на настоящата книга, може най-общо да бъде формулирана така: мащабно търсене в духовно-научно обосновани езотерични текстове, придружено с духовно-научен анализ и съпоставяне на данни; изграждане на работни хипотези и тези, прилагайки принципа на съответствие и аналогия в средата на свободни имагинативни размишления и имагинативно-инспиративни откровения; сравнителен анализ на ново формираните идеи, основан на
модела
Христос-Луцифер-Ариман; критичен анализ и проверка на всяка хипотеза/теза в работна група; причинноследствено наблюдение на живота, реализиран чрез духовната среда, изградена от всяка нова идея.
89.
Учението за Ложата на Бодхисатвите и въпросът за Бодхисатвата в XX век
 
- Филип Филипов
Така Цялото проектира своя
модел
фрактално в своите части, като оформя т.нар.
НАГОРЕ