Търсене в текстове за 'Метаморфоза'

102. Влизането в една Окултна Школа ще произведе във вас цяла метаморфоза, т.е.

За всички Окултни Ученици има тази опасност, че най-първо ще ги нападнат от засада техните неприятели и то такива неприятели, каквито не са сънували. Те са вътре в човека. Някой ще каже: Откак влязох в тази Школа всички дяволи ме нападнаха. Това е защото задната част на главата е седалището на дяволите. Цели племена я населяват и когато човешката мисъл минава през тази област, те ѝ влияят. 102. Влизането в една Окултна Школа ще произведе във вас цяла метаморфоза, т.е. цяло преобразование. След като влезете в една Окултна Школа и излезете от нея, вие няма да се познаете, няма да бъдете същият човек, както сте влезли. Ще влезете като един червей с много крака и ще излезете навън като пеперуда. Затова в древността на страхливите никога не се е позволявало да влизат в тази Школа, понеже при такава метаморфоза всеки би се уплашил и съзнателно би изгубил своята форма. 103. Ние оставяме сегашния морал и ви даваме нови принципи, които трябва да имате и да ги разработите.
към текста >>

Затова в древността на страхливите никога не се е позволявало да влизат в тази Школа, понеже при такава метаморфоза всеки би се уплашил и съзнателно би изгубил своята форма.

Затова в древността на страхливите никога не се е позволявало да влизат в тази Школа, понеже при такава метаморфоза всеки би се уплашил и съзнателно би изгубил своята форма.
Цели племена я населяват и когато човешката мисъл минава през тази област, те ѝ влияят. 102. Влизането в една Окултна Школа ще произведе във вас цяла метаморфоза, т.е. цяло преобразование. След като влезете в една Окултна Школа и излезете от нея, вие няма да се познаете, няма да бъдете същият човек, както сте влезли. Ще влезете като един червей с много крака и ще излезете навън като пеперуда. Затова в древността на страхливите никога не се е позволявало да влизат в тази Школа, понеже при такава метаморфоза всеки би се уплашил и съзнателно би изгубил своята форма. 103. Ние оставяме сегашния морал и ви даваме нови принципи, които трябва да имате и да ги разработите. Когато разработите принципите вътре в душата си, вие ще се почувствувате силни и мощни, силни и мощни да претърпявате всичко. Сега ще ви обясня търпението от Окултно гледище. Всеки Ученик от Школата на Всемирното Бяло Братство трябва да бъде търпелив. Но как?
към текста >>

Би било наивно да очакваме една внезапна идилична метаморфоза на нашата планета.

Този Закон е валиден също и в нашия индивидуален живот, както се потвърждава от биографиите на много хора е духовен опит. „Водите утихват след буря; хубавото време идва след дъжд." Би било утопично да си въобразяваме появата на една нова райска ера без спънки, дори без ужасни сътресения. Тайните традиции единодушно потвърждават наличието на катаклизми при прехода между две социални епохи. Би било наивно да очакваме една внезапна идилична метаморфоза на нашата планета. Учителят Беинса Дуно, изпълнен с благоволение и състрадание (какъвто е бил и Исус), имаше пълно и ясно проникновение. Тон не си правеше илюзии относно ужасните събития, които трябва да преживее човечеството, преди да види разцъфтяването на богатата лъчиста жътва на Новата Ера... Учителят не се поколеба да предначертае дори възможността за геологични явления, сравними с тези, които изпратиха някога Атлантида в бездните на океанските води. От двадесетина години насам много хора регистрират нарастване на броя на тежките земетръси. Не са ли това предупредителни сигнали за настъпващи телурични сътресения?... Прочитането на този труд на д-р Константинов не ще разочарова никой от добросъвестните читатели.
към текста >>

С пълно право философът Лайбниц подчертава, че чрез личността индивидуалността претърпява метаморфоза, но не и метапсихоза.

Индивидуалността създава личността, без обаче да се идентифицира с нея. Личността е израз на дадена историческа ситуация, тя се ражда и умира. Тя е временна дреха на индивидуалността, която, както казахме, е лъч със свой специфичен енергиен код, вложен от Вечното Космично Начало. И така, личността е конкретно въплъщение на индивидуалността във време и пространство - малък фрагмент, който отразява само частично индивидуалността. Темпераментът, както и тембърът на гласа, е свързан с психо- динамичното съдържание на индивидуалността, докато характерът е психофизиологична изява на личността. С пълно право философът Лайбниц подчертава, че чрез личността индивидуалността претърпява метаморфоза, но не и метапсихоза. Няма да се занимаваме повече с формулирането на тези две понятия -личност и индивидуалност - като предоставяме на религията, науката и философията да продължават тяхната дискусия, тъй като считаме, че тези дебати засягат по-скоро тяхната терминология. Налагаше се накратко да изложим съдържанието им, за да можем да ги различаваме и да обясним по-ясно въпросите, свързани с превъплъщението и Закона за Причини и Последствия. Въпросът за безсмъртието на човешката душа е универсален. Този проблем е искра за вдъхновението на поета; уравнение с много неизвестни за учения; загадка за философа и вечен блян за обикновения човек. Тези, които отричат безсмъртието на душата, считат, че са постигнали разрешаването на този проблем като приемат, че материята е първична, и че тя е създала съзнанието като вторичен продукт в хода на нейната еволюция.
към текста >>

Дънов рисува картината на тази грандиозна планетарна метаморфоза: "В края на века (българският духовен Учител има пред вид ХХ век; бел. К.

По наше мнение дълг е на съвременното духовно общество "Бяло братство" в България да допринесе за разкриването на цялата истина за богомилското движение и за аргументираното й представяне пред нашата и световната общественост. 3. Заключение Величава е панорамата на актуалната изява на Великото Всемирно братство (Всемирната Космическа ложа) в настоящия исторически етап от еволюцията на земното човечество. Техният клон на дясното посвещение, служещ си с метода на доброто - ББ, е довело до висша степен на интензивност своето присъствие и участие в изграждането на Новата Култура - Културата на Любовта, подготвяща победното шествие на бъдещата VI окултна раса. Ето как с едри, ярки щрихи Учителят П. Дънов рисува картината на тази грандиозна планетарна метаморфоза: "В края на века (българският духовен Учител има пред вид ХХ век; бел. К. З.) всички светии ще бъдат на Земята. Те са вече тук, на Земята. Не казвам, че са тук, на Земята, в плът, но в една или друга форма са на Земята и работят." И още, на друго място в Словото му: "Тези Творци на миналото, тези велики предци и днес пак слизат на нашата Земя. И те ще я превърнат в рай. С тях ще дойдат и ония 144 000 души, за които се говори в Откровението и между които има представители от всички народи на миналото и настоящето.
към текста >>

Така че тази сила, след като е определила своите граници, до които ще работи, влиза в центъра, за да образува Вселената." В случая е налице процес на метаморфоза, при това и качествена, и количествена - нулата, числото без собствена стойност в математиката, се превръща в единица; нищото се превръща в нещо - кръг с точка в центъра.

Така че тази сила, след като е определила своите граници, до които ще работи, влиза в центъра, за да образува Вселената." В случая е налице процес на метаморфоза, при това и качествена, и количествена - нулата, числото без собствена стойност в математиката, се превръща в единица; нищото се превръща в нещо - кръг с точка в центъра.
Нормално е изследването на числовите съответствия да започне с нулата. Нейният геометричен еквивалент е окръжността. В тази насока предлагаме следните разсъждения на Учителя П. Дънов: "Нулата е нищо, но същевременно тя е граница на безграничния реален свят, защото и зад нулата има някакъв свят." "Светът най- напред е започнал от един кръг без център или Първичната Причина е направила едно кръгообразно движение и се е спряла. След време в центъра на този кръг се явила една малка точка. Така че тази сила, след като е определила своите граници, до които ще работи, влиза в центъра, за да образува Вселената." В случая е налице процес на метаморфоза, при това и качествена, и количествена - нулата, числото без собствена стойност в математиката, се превръща в единица; нищото се превръща в нещо - кръг с точка в центъра. А същият този кръг с точка в центъра, така добре познат на последователите на ББ, е именно кръгът на Паневритмията. Следователно изпълнението на паневритмичните упражнения може да бъде разглеждано и като творчески процес на съработничество с Бога - осъществяване на висшето предназначение на човешкото същество. Оттук до извода, че Паневритмията принадлежи към най-грандиозните идеи, въплъщавани някога в света на материята в конкретна форма, в материално изображение, има само една крачка. Точката (числото 1) не притежава никакво измерение. Но когато тя се движи, се образува права линия (числото 2).
към текста >>

Никой от присъствуващите гости не можа да разбере за метаморфозата в душите на тези, които до този момент бяха последни в обществото на своите другарчета, но изведнъж почувствуваха, че и те са „фактори" и то в този тържествен момент.

Никой от присъствуващите гости не можа да разбере за метаморфозата в душите на тези, които до този момент бяха последни в обществото на своите другарчета, но изведнъж почувствуваха, че и те са „фактори" и то в този тържествен момент.
Зад тази игра на птички от четири деца. стана нещо чудно. Това предпочитане на най-стеснителните деца, разчупи студените вериги на техните потиснати сърца. Всяко от тях, в този тържествен ден почувствува, че може да бъде „нещо". Изведнаж и то при една тържествена обстановка, с явно подчертано предпочитане пред другарчетата си, чувството им на малоценност се замени и трансформира в такова на повишено самочувствие. Никой от присъствуващите гости не можа да разбере за метаморфозата в душите на тези, които до този момент бяха последни в обществото на своите другарчета, но изведнъж почувствуваха, че и те са „фактори" и то в този тържествен момент. Очичките им светкаха необикновено, сърцата им тупаха силно, а гласовете им трептяха от вълнение. Играта продължаваше, самолетите летяха и пътниците пееха щастливи и унесени в играта. Когато репертоарът се изчерпи, едно от децата, по даден знак, издига голям плакат с надпис. — Деца, стигнахте до гара, — казах им. — Прочетете на плаката, за да знаете до къде сте дошли.
към текста >>