НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ПОСЛЕДОВАТЕЛИ НА УЧИТЕЛЯ
Сваляне на информацията от
страница
9
Намерени
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
9
:
189
резултата в
100
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Основната мисъл в Живота
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
сам по себе си трябва да дава Светлина на човешката
душа
.
За отвлечените идеи се изисква по-голяма Светлина, по-голямо Знание. Вие трябва да имате знания. Но да прочетеш една книга, това не е знание, това е помнене. Знанието е резултат на човешкия ум, който трябва да роди нещо от себе си. Умът на човека трябва да се запали, т. е.
сам по себе си трябва да дава Светлина на човешката
душа
.
Най-първо ви е необходимо Знанието, което от старо време още наричат Знание на Разумното сърце. Аз и друг път съм ви говорил, че ви трябва един ум не обикновен, какъвто и животните имат, но разумен ум. Обикновеният ум не разрешава нещата в Природата. А това разумно Знание, за което ви говоря, се добива по пътя на опитностите и по пътя на дълбоко размишление и вглъбяване, концентриране в себе си.
към текста >>
2.
Математическите действия като методи за работа
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Единицата можем да уподобим на Духа, двойката – на
душата
, тройката – на ума, четворката, която събира всичко в себе си – на сърцето.
• 419 • Математическите действия като методи за работа.
Единицата можем да уподобим на Духа, двойката – на
душата
, тройката – на ума, четворката, която събира всичко в себе си – на сърцето.
Сега вие можете да направите проверка в себе си на законите на тези числа. Вие може да премахнете известна мъчнотия в себе си чрез закона на делението. Друга мъчнотия може да премахнете чрез закона на умножението, трета мъчнотия може да премахнете чрез закона на изваждането и четвърта – чрез закона на събирането. Това са четири закона, чрез които можете да правите опити, за да премахнете известна ваша мъчнотия. И обратното е верно: вие можете да усилите известна ваша добродетел чрез закона на делението, друга – чрез закона на умножението, трета – чрез закона на изваждането, четвърта – чрез закона на събирането.
към текста >>
3.
Метод за развиване на милосърдието
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Кукуригането внася приятност, лекота в
душата
на човека.
Петелът заставя човекът да мисли. Например някой човек е много замислен, иска да разреши известен въпрос, но не може; веднага неговият петел излиза насреща му и започва да кукурига. С това иска да каже на господаря си: “Попей малко, работата не става с много мислене”. Когато някой човек се разболее и в това време петелът се спре пред прага на къщата му и започне да кукурига, това показва, че този човек ще оздравее. Където петел кукурига, всички работи се нареждат добре.
Кукуригането внася приятност, лекота в
душата
на човека.
Това е символ, с който Природата си служи, когато иска да изрази нещо. Между кукуригането на петела и състоянията на човека има известна връзка. Когато човек е тъжен, скръбен, нека носи в джоба си малко царевица или жито и като чуе, че някой петел кукурига, веднага да му подхвърли няколко зрънца и да благодари, че е изкукуригал. Това показва, че скръбта му ще се превърне в радост. За-белязано е, че когато петлите престанат да пеят, случва се някое нещастие.
към текста >>
4.
Себеконтрол
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Здрава мисъл е тази, която носи Мир в
душата
и Светлина на духа.
Какво ще стане с вас, ако в стаята, в която седите, внесете едно шише с отровен газ. Достатъчно е да помиришете този газ, за да избягате всички навън. Не избягате ли, нещастие ви чака. Като знаете това, вие трябва да правите избор в своите мисли и желания. При самовъзпитанието на човека се препоръчва да държи в ума си здрави, положителни мисли.
Здрава мисъл е тази, която носи Мир в
душата
и Светлина на духа.
Здравата мисъл трябва да произведе такава реакция в човека, която да внася разширение на съзнанието. Ако човек е неразположен, здравата, добрата мисъл трябва да измени състоянието му в добро.
към текста >>
5.
Опит за концентриране – мълчание
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Обаче ние не говорим за външното мълчание, но за онова дълбоко вътрешно мълчание, проникнато от вътрешен Мир в
душата
.
Ще седнете на мястото си тихи и спокойни и ще мислите за Великата хармония в света. Да мълчи човек, това е един от красивите опити. Така той ще разбере силата на мълчанието. В мълчанието човек може да върши чудеса. Чрез мълчанието като вътрешна сила човек може да помага на болни, на бедни и на страдащи.
Обаче ние не говорим за външното мълчание, но за онова дълбоко вътрешно мълчание, проникнато от вътрешен Мир в
душата
.
Чрез мълчание човек може да преодолява и най-големите мъчнотии и препятствия.
към текста >>
6.
ЗАКОНЪТ ЗА СЪОТВЕТСТВИЯТА ВЪВ ВРЪЗКА С ЧОВЕКА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
добре, тялото е здраво; когато сърцето чувства правилно,
душата
РАЗМИШЛЕНИЕ, КОНЦЕНТРАЦИЯ, СЪЗЕРЦАНИЕ, МЕДИТАЦИЯ (продължение) • 533 • Законът за съответствията във връзка с човека. Дръжте в ума си следната мисъл: когато стомахът работи
добре, тялото е здраво; когато сърцето чувства правилно,
душата
е здрава; когато умът мисли право, духът е здрав. Умът приготвя храна за духа, за да се прояви; сърцето приготвя храна за душата. Ако сърцето на човека е студено, по някакъв начин той трябва да го стопли; ако умът на човека е тъмен, трябва да внесете в него
към текста >>
храна за духа, за да се прояви; сърцето приготвя храна за
душата
.
• 533 • Законът за съответствията във връзка с човека. Дръжте в ума си следната мисъл: когато стомахът работи добре, тялото е здраво; когато сърцето чувства правилно, душата е здрава; когато умът мисли право, духът е здрав. Умът приготвя
храна за духа, за да се прояви; сърцето приготвя храна за
душата
.
Ако сърцето на човека е студено, по някакъв начин той трябва да го стопли; ако умът на човека е тъмен, трябва да внесете в него Светлина, да го просветите. Искате ли да се нахраните физически така, че да бъдете доволни от яденето, трябва да възстановите нор-
към текста >>
7.
УЧЕНИКЪТ ТРЯБВА ДА ИЗУЧАВА СВОИТЕ МИСЛИ, ЧУВСТВА И ЖЕЛАНИЯ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
вие ще придобиете особена пластичност и здравина на тялото си, които ще се отразят благотворно върху живота на
душата
и на
В това именно седи красотата на Живота. От вас се иска внимание, за да не пропуснете времето за проявата на дадена мисъл, на дадено чувство и желание. Пропуснете ли времето им, ще изпаднете в такова положение, че на 30-годишна възраст ще пожелаете това, което е за 60-годишна възраст, или на 80-годишна възраст ще пожелаете това, което е за 30-годишна възраст. Спазвате ли съответното време за всичко,
вие ще придобиете особена пластичност и здравина на тялото си, които ще се отразят благотворно върху живота на
душата
и на
духа. Искате ли да хармонизирате живота на ума, на сърцето, на волята, на душата и на духа, турете за основа на живота си идеята за братството и приятелството.
към текста >>
духа. Искате ли да хармонизирате живота на ума, на сърцето, на волята, на
душата
и на духа, турете за основа на живота си идеята
красотата на Живота. От вас се иска внимание, за да не пропуснете времето за проявата на дадена мисъл, на дадено чувство и желание. Пропуснете ли времето им, ще изпаднете в такова положение, че на 30-годишна възраст ще пожелаете това, което е за 60-годишна възраст, или на 80-годишна възраст ще пожелаете това, което е за 30-годишна възраст. Спазвате ли съответното време за всичко, вие ще придобиете особена пластичност и здравина на тялото си, които ще се отразят благотворно върху живота на душата и на
духа. Искате ли да хармонизирате живота на ума, на сърцето, на волята, на
душата
и на духа, турете за основа на живота си идеята
за братството и приятелството.
към текста >>
8.
Ученикът трябва да изучава своите мисли, чувства и желания.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
вие ще придобиете особена пластичност и здравина на тялото си, които ще се отразят благотворно върху живота на
душата
и на
красотата на Живота. От вас се иска внимание, за да не пропуснете времето за проявата на дадена мисъл, на дадено чувство и желание. Пропуснете ли времето им, ще изпаднете в такова положение, че на 30-годишна възраст ще пожелаете това, което е за 60-годишна възраст, или на 80-годишна възраст ще пожелаете това, което е за 30-годишна възраст. Спазвате ли съответното време за всичко,
вие ще придобиете особена пластичност и здравина на тялото си, които ще се отразят благотворно върху живота на
душата
и на
духа. Искате ли да хармонизирате живота на ума, на сърцето, на волята, на душата и на духа, турете за основа на живота си идеята за братството и приятелството.
към текста >>
духа. Искате ли да хармонизирате живота на ума, на сърцето, на волята, на
душата
и на духа, турете за основа на живота си идеята
От вас се иска внимание, за да не пропуснете времето за проявата на дадена мисъл, на дадено чувство и желание. Пропуснете ли времето им, ще изпаднете в такова положение, че на 30-годишна възраст ще пожелаете това, което е за 60-годишна възраст, или на 80-годишна възраст ще пожелаете това, което е за 30-годишна възраст. Спазвате ли съответното време за всичко, вие ще придобиете особена пластичност и здравина на тялото си, които ще се отразят благотворно върху живота на душата и на
духа. Искате ли да хармонизирате живота на ума, на сърцето, на волята, на
душата
и на духа, турете за основа на живота си идеята
за братството и приятелството.
към текста >>
9.
ИЗУЧАВАНЕТО НА ТЯЛОТО КАТО МЕТОД ЗА РАБОТА НА УЧЕНИКА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Отправите ли се към своя ум, към своето сърце, към своята
душа
и към своя дух, те
Не търсете щастието си вън от себе си. Всичко е скрито във вас. Ако човек не намери щастието в себе си, вън по никой начин не може да го намери. Щом се намерите пред някаква мъчнотия, пред известно затруднение, обърнете се към себе си.
Отправите ли се към своя ум, към своето сърце, към своята
душа
и към своя дух, те
веднага ще ви дойдат на помощ. Достатъчно е да бутнете един от бутоните на вашето радио и те веднага ще ви дойдат на помощ и ще ви отговорят на въпроса. Мнозина религиозни и светски хора търсят спасението си извън себе си. Те не знаят, че за да дойде до положението да придобие известни знания, човек трябва да работи върху своя ум, да го развива, да разработва сърцето си да стане отзивчиво, да разшири съзнанието си.
към текста >>
Човек трябва да има правилни отношения към тялото си, също така трябва да има правилни отношения към своята
душа
,т. нар.
Силен човек е онзи, който може да бъде господар на тялото си. Човек трябва да стане собственик на тялото си, какъвто още не е. Същественото за човека е неговото тяло. Ако може да стане собственик на тялото си, той ще стане собственик и на нещата вън от себе си. Хората обичат тялото си, искат да живеят дълги години в него, но още не са станали негови собственици.
Човек трябва да има правилни отношения към тялото си, също така трябва да има правилни отношения към своята
душа
,т. нар.
Първична монада. За да разбере душата си, човек трябва да пази и познава тялото си. Душата се проявява чрез тялото. Тялотое обективен израз на душата, затова всяка окултна тренировка трябва да почне от тялото, да завладее човек всичките му силии да ги подчини на разумната воля. Без това човек ще има малки резултати в своята работа.
към текста >>
За да разбере
душата
си, човек трябва да пази и познава тялото си.
Същественото за човека е неговото тяло. Ако може да стане собственик на тялото си, той ще стане собственик и на нещата вън от себе си. Хората обичат тялото си, искат да живеят дълги години в него, но още не са станали негови собственици. Човек трябва да има правилни отношения към тялото си, също така трябва да има правилни отношения към своята душа,т. нар. Първична монада.
За да разбере
душата
си, човек трябва да пази и познава тялото си.
Душата се проявява чрез тялото. Тялотое обективен израз на душата, затова всяка окултна тренировка трябва да почне от тялото, да завладее човек всичките му силии да ги подчини на разумната воля. Без това човек ще има малки резултати в своята работа. За да придобие всичко, каквото желае – красота, знание, здраве и прочее, човек трябва да внесе единство между копнежите на душата си и нуждите на тялото си. Ако отдели живота на тялото от живота на душата си, той не може да бъде красив, здрав и силен, не може да има никакви постижения.
към текста >>
Душата
се проявява чрез тялото.
Ако може да стане собственик на тялото си, той ще стане собственик и на нещата вън от себе си. Хората обичат тялото си, искат да живеят дълги години в него, но още не са станали негови собственици. Човек трябва да има правилни отношения към тялото си, също така трябва да има правилни отношения към своята душа,т. нар. Първична монада. За да разбере душата си, човек трябва да пази и познава тялото си.
Душата
се проявява чрез тялото.
Тялотое обективен израз на душата, затова всяка окултна тренировка трябва да почне от тялото, да завладее човек всичките му силии да ги подчини на разумната воля. Без това човек ще има малки резултати в своята работа. За да придобие всичко, каквото желае – красота, знание, здраве и прочее, човек трябва да внесе единство между копнежите на душата си и нуждите на тялото си. Ако отдели живота на тялото от живота на душата си, той не може да бъде красив, здрав и силен, не може да има никакви постижения. Съзнателният, разумният човек знае, че тялото е облекло на душата.
към текста >>
Тялотое обективен израз на
душата
, затова всяка окултна тренировка трябва да почне от тялото, да завладее човек всичките му силии да ги подчини на разумната воля.
Хората обичат тялото си, искат да живеят дълги години в него, но още не са станали негови собственици. Човек трябва да има правилни отношения към тялото си, също така трябва да има правилни отношения към своята душа,т. нар. Първична монада. За да разбере душата си, човек трябва да пази и познава тялото си. Душата се проявява чрез тялото.
Тялотое обективен израз на
душата
, затова всяка окултна тренировка трябва да почне от тялото, да завладее човек всичките му силии да ги подчини на разумната воля.
Без това човек ще има малки резултати в своята работа. За да придобие всичко, каквото желае – красота, знание, здраве и прочее, човек трябва да внесе единство между копнежите на душата си и нуждите на тялото си. Ако отдели живота на тялото от живота на душата си, той не може да бъде красив, здрав и силен, не може да има никакви постижения. Съзнателният, разумният човек знае, че тялото е облекло на душата. Следователно каквато е душата на човека, такова ще бъде и тялото му.
към текста >>
За да придобие всичко, каквото желае – красота, знание, здраве и прочее, човек трябва да внесе единство между копнежите на
душата
си и нуждите на тялото си.
Първична монада. За да разбере душата си, човек трябва да пази и познава тялото си. Душата се проявява чрез тялото. Тялотое обективен израз на душата, затова всяка окултна тренировка трябва да почне от тялото, да завладее човек всичките му силии да ги подчини на разумната воля. Без това човек ще има малки резултати в своята работа.
За да придобие всичко, каквото желае – красота, знание, здраве и прочее, човек трябва да внесе единство между копнежите на
душата
си и нуждите на тялото си.
Ако отдели живота на тялото от живота на душата си, той не може да бъде красив, здрав и силен, не може да има никакви постижения. Съзнателният, разумният човек знае, че тялото е облекло на душата. Следователно каквато е душата на човека, такова ще бъде и тялото му. Затова първата задача на ученика е да изучава своето тяло. Това значи да изучава функциите на своите външни и вътрешни органи, както и положението, което те трябва да заемат.
към текста >>
Ако отдели живота на тялото от живота на
душата
си, той не може да бъде красив, здрав и силен, не може да има никакви постижения.
За да разбере душата си, човек трябва да пази и познава тялото си. Душата се проявява чрез тялото. Тялотое обективен израз на душата, затова всяка окултна тренировка трябва да почне от тялото, да завладее човек всичките му силии да ги подчини на разумната воля. Без това човек ще има малки резултати в своята работа. За да придобие всичко, каквото желае – красота, знание, здраве и прочее, човек трябва да внесе единство между копнежите на душата си и нуждите на тялото си.
Ако отдели живота на тялото от живота на
душата
си, той не може да бъде красив, здрав и силен, не може да има никакви постижения.
Съзнателният, разумният човек знае, че тялото е облекло на душата. Следователно каквато е душата на човека, такова ще бъде и тялото му. Затова първата задача на ученика е да изучава своето тяло. Това значи да изучава функциите на своите външни и вътрешни органи, както и положението, което те трябва да заемат. Като знаете функциите на мозъка, обърнете внимание и на положението, което трябва да има главата.
към текста >>
Съзнателният, разумният човек знае, че тялото е облекло на
душата
.
Душата се проявява чрез тялото. Тялотое обективен израз на душата, затова всяка окултна тренировка трябва да почне от тялото, да завладее човек всичките му силии да ги подчини на разумната воля. Без това човек ще има малки резултати в своята работа. За да придобие всичко, каквото желае – красота, знание, здраве и прочее, човек трябва да внесе единство между копнежите на душата си и нуждите на тялото си. Ако отдели живота на тялото от живота на душата си, той не може да бъде красив, здрав и силен, не може да има никакви постижения.
Съзнателният, разумният човек знае, че тялото е облекло на
душата
.
Следователно каквато е душата на човека, такова ще бъде и тялото му. Затова първата задача на ученика е да изучава своето тяло. Това значи да изучава функциите на своите външни и вътрешни органи, както и положението, което те трябва да заемат. Като знаете функциите на мозъка, обърнете внимание и на положението, което трябва да има главата. Дръжте главата си винаги права, защото така давате възможност на теченията или енергиите, които идват от Слънцето,да минават свободно през белите дробове.
към текста >>
Следователно каквато е
душата
на човека, такова ще бъде и тялото му.
Тялотое обективен израз на душата, затова всяка окултна тренировка трябва да почне от тялото, да завладее човек всичките му силии да ги подчини на разумната воля. Без това човек ще има малки резултати в своята работа. За да придобие всичко, каквото желае – красота, знание, здраве и прочее, човек трябва да внесе единство между копнежите на душата си и нуждите на тялото си. Ако отдели живота на тялото от живота на душата си, той не може да бъде красив, здрав и силен, не може да има никакви постижения. Съзнателният, разумният човек знае, че тялото е облекло на душата.
Следователно каквато е
душата
на човека, такова ще бъде и тялото му.
Затова първата задача на ученика е да изучава своето тяло. Това значи да изучава функциите на своите външни и вътрешни органи, както и положението, което те трябва да заемат. Като знаете функциите на мозъка, обърнете внимание и на положението, което трябва да има главата. Дръжте главата си винаги права, защото така давате възможност на теченията или енергиите, които идват от Слънцето,да минават свободно през белите дробове. Не държите ли главата си права, слънчевите течения не могат да минават през белите дробове, вследствие на което човек нарушава здравословното състояние на организма си.
към текста >>
10.
МЕТОД ЗА САМОВЪЗПИТАНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
музиката не е чужда на
душата
му.
си. Не казвайте, че не можете да пеете. Чрез пеенето вие влизате в основата на Живота. Сам по себе си Животът е музика и хармо- ния. Човек е изпратен от Небето с музика и песен, следователно
музиката не е чужда на
душата
му.
Той е потопен в музика и на това основание може да пее и да свири. Той трябва да направи крачка назад, да се върне в своето първично състояние на музика и песен, на хармония и мелодия и оттам да тръгне напред.
към текста >>
11.
МЛАДЕЖКИЯТ /СПЕЦИАЛЕН/ КЛАС И НЕГОВОТО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
вашата
душа
.
Животът учи човека да се изявява правилно. Човек се учи да живее правилно от самия Живот – неговия неразделен учител. За да живеете добре, пазете следното правило: никога не разваляйте отношенията си с Първата Причина, т. е. със Слънцето на
вашата
душа
.
Ако отношенията ви към Слънцето са правилни, ще бъдат правилни и към всички живи същества на Земята. Сутрин, като станете от сън, първата ви работа е да изправите отношенията си към Първата Причина. Ако тези отношения са правилни, работите ви ще вървят добре. Ако не са правилни, изправете ги и тогава започнете да работите.
към текста >>
Докато не изучава нещата външно и вътрешно, докато не живее в
душата
си, човек не може да влезе в Правия път.
Каквото и да правите, не можете да ги избегнете. Докато човек не се роди от Дух и вода, той не може да разбере Истината. Щом не е придобил Истината, той не може да се освободи от противоречията. Днес хората наричат фактите “истина”, но Истината носи Свобода, а пък фактът не освобождава човека.
Докато не изучава нещата външно и вътрешно, докато не живее в
душата
си, човек не може да влезе в Правия път.
Докато не излезе от пашкула, той не може да се развива. Докато не влезе в училището, той не може да учи. Под думата “училище”, ние разбираме Училището на Природата – Божественото училище. Молете се Природата да отвори вратите си за вас, да ви говори и да й отговаряте, да я слушате и да ви слуша.Това значи да работите с многократните процеси на знанието и да бъдете ученици на Специалния клас. Мислете върху предназначението на Специалния клас, защото ще бъдете поставени на изпит.
към текста >>
12.
ТРИ МЕТОДА ЗА РАБОТА НА УЧЕНИКА - РАБОТА, ПЕЕНЕ, СЪЗЕРЦАНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
за ума, за
душата
, за съзнанието на човека.
хармония и мисъл. Музиката е необходима за мисълта както храната за стомаха. Без музика и хармония човек не може да мисли правилно. Щом не може да мисли правилно, той не може да има и никакви постижения. Можем да кажем, че музиката е необходима
за ума, за
душата
, за съзнанието на човека.
Тя разширява съзнанието, повдига духа, облагородява душата и помага на мисълта. Музикалният човек лесно се справя с противоречията и мъчнотиите в живота си. Като знаете това, пейте и свирете, за да се свържете с Разумния свят, който е готов всякога да помага. Както музикатавлияе върху мисълта, така и мисълта влияе върху музиката.
към текста >>
Тя разширява съзнанието, повдига духа, облагородява
душата
и помага на мисълта.
Музиката е необходима за мисълта както храната за стомаха. Без музика и хармония човек не може да мисли правилно. Щом не може да мисли правилно, той не може да има и никакви постижения. Можем да кажем, че музиката е необходима за ума, за душата, за съзнанието на човека.
Тя разширява съзнанието, повдига духа, облагородява
душата
и помага на мисълта.
Музикалният човек лесно се справя с противоречията и мъчнотиите в живота си. Като знаете това, пейте и свирете, за да се свържете с Разумния свят, който е готов всякога да помага. Както музикатавлияе върху мисълта, така и мисълта влияе върху музиката. Мислете право, приемайте само чисти мисли, за да пеете и свирите добре.
към текста >>
13.
ВРЪЗКАТА С БОГА КАТО МЕТОД ЗА РАЗВИТИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
такова трябва два бъде отношението на човешката
душа
към Бога.
• 579 • Връзката с Бога като метод за развитие. Каквото е отношението на реката към нейната глава – извора,
такова трябва два бъде отношението на човешката
душа
към Бога.
Ако реката се съмнява в съществуването на главата, откъдето изви- ра, и се отклони от пътя си, за да търси главата на своя живот, рабо- тата й е свършена. Тя се отделя от главата си, загубва силата си и в скоро време пресъхва.
към текста >>
така и човешката
душа
без Божествената Светлина и Топлина, без
защото Животът ви ще се прекъсне. Дръжте се за Великото слънце на Живота, за да приемате от него Светлина и Топлина, за да бъдете добри и разумни и да растете и да се развивате правилно. Както растението без слънчевата светлина и топлина не може да расте,
така и човешката
душа
без Божествената Светлина и Топлина, без
Любовта и Мъдростта не може да расте и да се развива.
към текста >>
14.
ПРИДОБИВАНЕТО НА ИСТИНАТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Важният въпрос за човешката
душа
е да намери Истината, а после да придобива блага.
Ако първо придобиете Истината, а после – останалите блага, всичко, което сте придобили, ще го запазите. Следователно, за да не губите благата, които придобивате, намерете първо Истината. Ако Истината остане на последно място, придобитите блага едно след друго ще изчезнат.
Важният въпрос за човешката
душа
е да намери Истината, а после да придобива блага.
Като ученици за вас е важно да придобиете Истината и Любовта. Само красивият може да придобие Истината и Любовта. Грозният не може да придобие нито Истината, нито Любовта. Любовта не се привлича от възможността на нещата, тя търси Знанието и Светлината, тя търси свободния човек. Засега Истината е скрита за вас, защото още не сте се справили с противоречията т. е.
към текста >>
15.
ЛЮБОВТА КАТО МЕТОД ЗА ВЪЗПИТАНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
чи да го любиш с всичкото си сърце и
душа
.
• 608 • Любовта като метод за възпитание. Искате ли да възпитате някого, приложете Любовта като велик фактор, като велика сила в света. Да възпитаваш някого, това зна-
чи да го любиш с всичкото си сърце и
душа
.
Във вашето лице той трябва да вижда човек, на когото може да се довери напълно, за да приеме и приложи всичките ви съвети. Като ученици съветвам ви да бъдете верни на великия закон на Любовта, т. е.
към текста >>
между вашата
душа
и Бога.
Като ученици съветвам ви да бъдете верни на великия закон на Любовта, т. е. на Бога, който ви е призовал на работа. Не оставяйте да се вмъкне някой като клин
между вашата
душа
и Бога.
Вярвайте, че вашите добри желания ще се изпълнят.
към текста >>
16.
ВНАСЯНЕ НА ДОБРОТО КАТО МЕТОД ЗА РАБОТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
една
душа
, ние го внасяме във всички души.
• 613 • Внасяне на Доброто като метод за работа. Благото на едного е благо за всички. Ако един човек изгуби благото си, цялото човечество също губи. Когато внесем Доброто в
една
душа
, ние го внасяме във всички души.
Не можем ли да внесем Доброто в една душа, не можеш да го внесем и в цялото човечество. Този закон има отношение и към отделния човек: ако можете да внесете Доброто в една своя мисъл или в едно свое желание, вие го внасяте във всичките си мисли и желания.
към текста >>
Доброто в една
душа
, не можеш да го внесем и в цялото човечество.
Ако един човек изгуби благото си, цялото човечество също губи. Когато внесем Доброто в една душа, ние го внасяме във всички души. Не можем ли да внесем
Доброто в една
душа
, не можеш да го внесем и в цялото човечество.
Този закон има отношение и към отделния човек: ако можете да внесете Доброто в една своя мисъл или в едно свое желание, вие го внасяте във всичките си мисли и желания. Когато Доброто като динамична сила влезе в една ваша мисъл, в едно ваше чувство и
към текста >>
17.
ПРАВАТА ЛИНИЯ КАТО МЕТОД ЗА ПОСТИЖЕНИЯ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
за човешката
душа
.
страдания и разумно ги е използвал. Който няма вътрешна опит- ност, търси постижения вън от правата линия. Тайната на добрия и устойчив живот е в правата линия, която носи Радост и Веселие
за човешката
душа
.
Искате ли да ликвидирате със сиромашията, с невежеството, с мрака и ограниченията, влезте в света на правата линия. Търсите ли Бога, ще Го намерите в света на правата линия. Ако мислите на човека се движат по права линия, всякога принасят полза на човечеството.
към текста >>
18.
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ДОБРОТО И БЛАГОРОДСТВОТО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
и Благородството си, които са вложени в
душата
му.
Чувате да се говори, че трябва да бъдем добри, благородни, обаче Доброто и Благородството придобиват ли се или човек се ражда с тях? Човек се ражда добър и благороден, но той трябва да прояви Доброто
и Благородството си, които са вложени в
душата
му.
В помощ на това му идват условията. Следователно, когато се казва на хората, че трябва да бъдат добри, благородни, справедливи, това подраз- бира, че те са пълни кесии.
към текста >>
19.
МЕТОДИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ДУШАТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 623 • Методи за развитие на
душата
.
• 623 • Методи за развитие на
душата
.
Физическият свят крие в себе си условия и възможности за развиване на душата на човека. Математиката и геометрията са също условия за развитието на човешката душа. Обаче, ако човек не
към текста >>
развиване на
душата
на човека.
• 623 • Методи за развитие на душата. Физическият свят крие в себе си условия и възможности за
развиване на
душата
на човека.
Математиката и геометрията са също условия за развитието на човешката душа. Обаче, ако човек не разполага с добродетели, които представят единицата, с тези неща нищо няма да постигне.
към текста >>
също условия за развитието на човешката
душа
.
• 623 • Методи за развитие на душата. Физическият свят крие в себе си условия и възможности за развиване на душата на човека. Математиката и геометрията са
също условия за развитието на човешката
душа
.
Обаче, ако човек не разполага с добродетели, които представят единицата, с тези неща нищо няма да постигне. Както нулата без единицата няма никаква стойност, така и човек без добродетели и без положително знание
към текста >>
20.
УЧЕНИКЪТ И ПРАВЕНЕТО НА ДОБРО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
вите, трябва да ползва първо
душата
на човека.
• 630 • Ученикът и правенето на добро. Като правите добро, бъдете внимателни. Доброто, което пра-
вите, трябва да ползва първо
душата
на човека.
Няма по-голямо добро от това, да обърнеш една душа към Бога. Това добро стои над всяка човешка слава. Хората няма да ви славят, но Бог ще ви
към текста >>
добро от това, да обърнеш една
душа
към Бога.
• 630 • Ученикът и правенето на добро. Като правите добро, бъдете внимателни. Доброто, което пра- вите, трябва да ползва първо душата на човека. Няма по-голямо
добро от това, да обърнеш една
душа
към Бога.
Това добро стои над всяка човешка слава. Хората няма да ви славят, но Бог ще ви слави. Турете в ума си мисълта: каквото придобивате – знание, до- бродетели, изкуство, всичко да е за благото на вашата душа, както и
към текста >>
бродетели, изкуство, всичко да е за благото на вашата
душа
, както и
добро от това, да обърнеш една душа към Бога. Това добро стои над всяка човешка слава. Хората няма да ви славят, но Бог ще ви слави. Турете в ума си мисълта: каквото придобивате – знание, до-
бродетели, изкуство, всичко да е за благото на вашата
душа
, както и
за благото на вашите ближни. Който се стреми към това благо, той знае как да го придобие. Който не мисли по този начин, той търси благото по външен, механически път.
към текста >>
21.
МЕТОД ЗА СМЯНА НА СЪСТОЯНИЯТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Има тягостни състояния за човешката
душа
, които непре-
същества и с учените хора, които му помагат. Вие живеете всред Природата, но не можете да се ползвате от нея, защото не познава- те законите й. Искате ли да влезете в хармония с Природата, да се ползвате от нейните блага, започнете да изучавате езика й. Човек се освобождава от известни състояния, само когато ги забрави.
Има тягостни състояния за човешката
душа
, които непре-
менно трябва да се заличат от съзнанието и никога вече да не се повторят. За да се домогнете до езика на Природата, вие трябва да изучавате формите на телата, съдържанието и смисъла им. Само при това положение можете да научите азбуката на Природата. Щом научите буквите, постепенно ще ги съчетаете в срички, в думи,
към текста >>
22.
Не пожелай!
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
към твоята
душа
.
в него и се оцапват. За да не се натъкнете на страдания, стойте далеч от желанията на хората. Идете при Божествения източник и приемете направо от него онова желание, което има отношение
към твоята
душа
.
Когато казваме, че човек трябва да води чист и свят живот, това значи да не се лени, но да бъде готов да отиде при Божествения извор и оттам да приеме едно ново желание, от никого не възприето. Божественият извор е в съзнанието на човека.
към текста >>
23.
ЗНАЧЕНИЕТО НА МОЛИТВАТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Молитвата не е нищо друго, освен апел на човешката
душа
към Разумния свят да изпрати оттам майстори-инженери да поправят инсталацията му.
• 682 • ЗНАЧЕНИЕТО НА МОЛИТВАТА. Инсталацията на човешкия организъм се поправя чрез молитвата.
Молитвата не е нищо друго, освен апел на човешката
душа
към Разумния свят да изпрати оттам майстори-инженери да поправят инсталацията му.
Не се ли поправи инсталацията навреме, човек се вкисва, нарушава се правилният ход на сърцето му, вследствиена което се явяват различни болести.
към текста >>
24.
ВЯРАТА КАТО ПЪТ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ИДЕИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Без Вяра в Бога, в
душата
, не е
Човек не може да реализира идеите си, докато не знае да управлява инструмента си, т. е. мозъка си, ума си. Това се постига чрез познаване на Онзи, Който управлява целия свят. Вярата е първото условие за реализиране на нещата.
Без Вяра в Бога, в
душата
, не е
възможно никакво приятелство. Изчезне ли Вярата, и връзката се прекъсва и приятелството престава да съществува. И тъй, като Вярата представя приятелски разговор с Бога, с ближния и със себе си, може да си представите какво нещо е Любовта. Да имаш абсолютна Вяра в някого, това значи той да бъде готов на всякакви услуги и жертви за теб – преди да си казал нуждите си, той вече ги задоволява.
към текста >>
25.
НОВОТО КАТО МЕТОД ЗА ПОСТИЖЕНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
душа
и човек се стреми да ги реализира.
• 695 • Новото като метод за постижение. Новото осмисля живота на човека, подобрява здравето му и го прави способен за работа. Новите идеи внасят подтик в човешката
душа
и човек се стреми да ги реализира.
Не може човек да приеме една нова идея и да не се стреми да я реализира. Каже ли, че не вярва в реализирането й, това показва, че идеята, която е възприел, не е нова. Само по себе си новото е свързано с Вярата, която го подкрепва.
към текста >>
26.
УЧЕНИКЪТ И НЕГОВИТЕ ПРИДОБИВКИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
е връзката им с
душата
.
стомаха, т. е. с физическия живот на човека. Колкото по-възвишена е човешката мисъл, толкова по-голяма е връзката й с духа. Колкото по-благородни и чисти са човешките чувства, толкова по-голяма
е връзката им с
душата
.
Да познава човек проявите на духа и на душата си, това значи да познава себе си. Който познава своя дух и своята душа, той е дошъл до Реалността на Живота. Този човек
към текста >>
душата
си, това значи да познава себе си.
Колкото по-възвишена е човешката мисъл, толкова по-голяма е връзката й с духа. Колкото по-благородни и чисти са човешките чувства, толкова по-голяма е връзката им с душата. Да познава човек проявите на духа и на
душата
си, това значи да познава себе си.
Който познава своя дух и своята душа, той е дошъл до Реалността на Живота. Този човек държи кормилото в своите ръце, той е господар на своите мисли и чувства, той сам се управлява.
към текста >>
и своята
душа
, той е дошъл до Реалността на Живота.
по-благородни и чисти са човешките чувства, толкова по-голяма е връзката им с душата. Да познава човек проявите на духа и на душата си, това значи да познава себе си. Който познава своя дух
и своята
душа
, той е дошъл до Реалността на Живота.
Този човек държи кормилото в своите ръце, той е господар на своите мисли и чувства, той сам се управлява. Каквито знания е придобил, той може да си служи с тях, може да ги прилага.
към текста >>
духа и
душата
си, човек не е господар на себе си, не може да се
държи кормилото в своите ръце, той е господар на своите мисли и чувства, той сам се управлява. Каквито знания е придобил, той може да си служи с тях, може да ги прилага. Обаче ако не познава
духа и
душата
си, човек не е господар на себе си, не може да се
управлява. Каквито знания и да има, той не може да разполага с тях. За да познае духа си, човек трябва да мисли право, да желае и да се стреми към целта си. С други думи казано, човек трябва първо да се качи в главата си, после да слезе в белите си дробове и
към текста >>
27.
Хармонизиране на силите
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Човек трябва да се стреми да дойде в хармонично съчетание със силите на своята
душа
.
• 729 • Хармонизиране на силите.
Човек трябва да се стреми да дойде в хармонично съчетание със силите на своята
душа
.
За да постигне тази хармония, той трябва да се откаже от съмнението и подозрението в себе си като отрицателни сили. Натъкне ли се на тях, трябва да ги трансформира в положителни сили. Невъзможно е човек да остане винаги в едно и също състояние. При това, колкото по-скоро сменя състоянията си, толкова по-добре за него. Това се дължи на смяната на енергиите.
към текста >>
28.
Пътят на постиженията
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Да любиш Бога, това значи да попаднеш в най-великия, най-тържествения и мощен момент за
душата
си, когато цялата Природа се открива пред теб.
Значи първото условие за постигане и реализиране на нещата е човек да люби Бога, второто условие е Любовта към ближния, трето условие е Любов към себе си. Човек трябва да люби ближния си, за да се прояви, т. е. да изяви онова, което Бог е вложил в него. Да любиш Бога, това значи да приемеш нещо от Любовта му. Тази Любов ще я приемеш чрез ближните.
Да любиш Бога, това значи да попаднеш в най-великия, най-тържествения и мощен момент за
душата
си, когато цялата Природа се открива пред теб.
И тъй, пазете трите важни отношения: Любов към Бога, към ближните, т. е. към Разумните същества, и Любов към себе си. С други думи казано, любете Бога, а към ближните и към себе си пазете отношения на взаимно почитание и уважение. Който не люби Бога, той се страхува от Него. За да се освободи от страха, човек трябва да приложи Любовта.
към текста >>
29.
Размишление върху Добродетелите
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Размишлявайте върху: Милосърдието, Радостта, Търпението, Вярата, Надеждата, за сърцето, за волята, за
душата
, за Духа, за чувствата, за Царството Божие, за Божията Любов и Божията Мъдрост.
• 746 • Размишление върху Добродетелите.
Размишлявайте върху: Милосърдието, Радостта, Търпението, Вярата, Надеждата, за сърцето, за волята, за
душата
, за Духа, за чувствата, за Царството Божие, за Божията Любов и Божията Мъдрост.
И въобще можете да размишлявате върху всички Добродетели.
към текста >>
30.
Размишление за въдворяване на Божията Любов
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Да възлюбим Господа с всичкото си сърце, с всичката си
душа
, с всичкия си ум и с всичката си сила.
Размишления за въдворяване пълната Божия Любов между всички братя и сестри по лицето на Земята. За въдворяване единството на Духа. За възцаряване Истината в нейната пълнота между нас. Да изпълни Господ всички Свои добри намерения, които отначало е предопределил, според Своето благоволение. Да бъдем всички верни на своето призвание, да изпълним благата Му Воля с всичкото си сърце.
Да възлюбим Господа с всичкото си сърце, с всичката си
душа
, с всичкия си ум и с всичката си сила.
Да възлюбим всички наши братя и сестри и наши близки като собствената си душа.
към текста >>
Да възлюбим всички наши братя и сестри и наши близки като собствената си
душа
.
За въдворяване единството на Духа. За възцаряване Истината в нейната пълнота между нас. Да изпълни Господ всички Свои добри намерения, които отначало е предопределил, според Своето благоволение. Да бъдем всички верни на своето призвание, да изпълним благата Му Воля с всичкото си сърце. Да възлюбим Господа с всичкото си сърце, с всичката си душа, с всичкия си ум и с всичката си сила.
Да възлюбим всички наши братя и сестри и наши близки като собствената си
душа
.
към текста >>
31.
Формули за изпращане до приятелите
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
После ще изговорите втората мисъл: “И като се прослави Господ тъй, както е писал в Своята Велика книга, да се прояви Неговата Любов в моята
душа
и в
душата
на всички мои братя и сестри”.
Сутрин, като станете, ще изпратите някому една хармонична мисъл. Ако не знаете какво да кажете, тогава кажете следното: “Да се прослави Господ тъй, както е писал в Своята книга”. Втората сутрин пак изпратете някаква хубава мисъл. Ако нямате такава мисъл в ума си, кажете: “Да се прослави Името Божие тъй, както е писал в Своята книга”. И всеки ден ще изпращате такива мисли, за да се прослави този жив Господ.
После ще изговорите втората мисъл: “И като се прослави Господ тъй, както е писал в Своята Велика книга, да се прояви Неговата Любов в моята
душа
и в
душата
на всички мои братя и сестри”.
Тези добри мисли ще пращате само сутрин. От сутрин до обед може да изпълните закона. Като изпращаме по този начин всяка сутрин по една мисъл, ще успеем да премахнем много болезнени състояния. Ще изпращате мисли на всички, на които съзнанието е будно. Ще се стараете да влезете във връзка с всички онези братя, на които съзнанието е пробудено.
към текста >>
32.
Значението на Чистотата на ученика на Бялото Братство
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Като видиш Божието лице, твоята
душа
ще се събуди и у тебе ще се яви един импулс да живееш, да работиш и за тебе в света няма да има нищо невъзможно, всичко ще бъде възможно.
Христос, Който е глава на Всемирното Бяло Братство, днес иска тази чистота от учениците на Бялото Братство в България. Чистотата, това е едно произведение, един продукт или мога да кажа – един атрибут на Любовта. Само Любовта носи Чистотата и затуй без Любов не можете да бъдете чисти. Туй трябва да го съзнаете. Влезе ли вече Любовта, произведе ли Чистотата, вие ще имате най-великия импулс.
Като видиш Божието лице, твоята
душа
ще се събуди и у тебе ще се яви един импулс да живееш, да работиш и за тебе в света няма да има нищо невъзможно, всичко ще бъде възможно.
Туй, което търсите, то е във вас, то ще дойде само чрез Чистотата. Тя иде сега в света и ще почнете да помагате на своите ближни, братя и сестри. За да бъдете силни, непременно трябва да бъдете чисти! И за да бъде ученикът способен, непременно трябва да бъде чист. И Белите, и черните братя знаят това правило и имат едно схващане за Чистотата, само че те използват тази Чистота в две различни направления.
към текста >>
33.
Размишление върху Новия ден на Живота
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Тази Истина изгрява сега на нашия хоризонт, в безпределния чертог на нашия Дух, в безбрежното време и пространство на нашата
душа
– времето и пространството, което носи своя надпис: “Бог е Дух и които Му служат, трябва да му служат в Дух и Истина”.
Ден на вечното Божие веселие, Ден на вечното Божие блаженство, Ден, в който Слънцето никога не залязва, Ден, който обръща и запълва всичко в себе си, Ден, който проявява в себе си Едната проявена Истина, Истина на Божия живот.
Тази Истина изгрява сега на нашия хоризонт, в безпределния чертог на нашия Дух, в безбрежното време и пространство на нашата
душа
– времето и пространството, което носи своя надпис: “Бог е Дух и които Му служат, трябва да му служат в Дух и Истина”.
Духът и Истината е нашият девиз. Ние сме проявената Истина – плод на Духа.
към текста >>
34.
“Фир-фюр-фен, Тао Би Аумен”
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Няма мъка на
душата
, която да не може да се тонира с тази песен.
• 783 • “Фир-фюр-фен, Тао Би Аумен”. Тази песен е за тониране. Всякога ще можете с нея да се тонирате.
Няма мъка на
душата
, която да не може да се тонира с тази песен.
Последната част на песента е най-силна. Когато някому е тежко нещо (например тежко му е на корема и иска да се лекува), с тази песен ще може. Тези вибрации ще поправят теченията във вас. Всяко лошо настроение, всяко лошо състояние се дължи на изгубена хармония в тялото ни, а музиката почва да тонира, да прави малки масажи. Тази песен е на един стар език и буквално не може да се преведе.
към текста >>
Мелодията на тази песен е приспособена за всички състояния на
душата
– да можеш да придобиеш такова състояние на ума, на сърцето и на
душата
, че да можеш да се хармонизираш.
Всяко лошо настроение, всяко лошо състояние се дължи на изгубена хармония в тялото ни, а музиката почва да тонира, да прави малки масажи. Тази песен е на един стар език и буквално не може да се преведе. Аз съм го превел тъй: “Без страх и без тъмнина”. Този превод не е абсолютно точен, оригиналът означава много повече. Това е само частичен превод, целият не може да се преведе и не е позволено да се преведе.
Мелодията на тази песен е приспособена за всички състояния на
душата
– да можеш да придобиеш такова състояние на ума, на сърцето и на
душата
, че да можеш да се хармонизираш.
Думата “Аумен” означава всички качества, които се съдържат в Божественото. Всичко, което съдържа Божественото в себе си, за да израсте, да се прояви в своята Пълнота. “Тао” значи туй Абсолютното, Непроявеното, Безграничното. “Би” значи туй, което се проявява. “Аумен” съдържа всичко за Живота, но това не е същински превод.
към текста >>
35.
Постът като метод за окултна работа
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Няма да извикаш когото и да е, ще извикаш един беден човек, една
душа
, която ти допадне.
Третият начин за пост е: на този твой брат, когото си повикал от пътя да го нахраниш, ако знаеш нещо да свириш, ще му свириш, ще му дадеш твоите знания, ще видиш как ще се почувства. Ще ви дам ред опити. И тъй, първият ден, когато си разтревожен, като си в най-разтревожено състояние, ще постиш без да викаш някой да яде. Вторият ден ще постиш и ще повикаш някой, той ще яде, а ти ще му говориш. Третият ден пак ще постиш, ще повикаш някой да яде, ще му свириш и приятелски ще се разговаряте.
Няма да извикаш когото и да е, ще извикаш един беден човек, една
душа
, която ти допадне.
Него ще повикаш и с него ще направиш опита. Само Учителят или някой адепт може да направи този опит с когото и да е. Най-после ще направите опита с хора, които съвършено не обичате, та да можете да се тонирате, да изпитвате разположение. Така ще опитате силата на вашата воля. Това е метод за възпитание.
към текста >>
36.
Любовта като метод
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Най-великата сила в света, това е съзнателната Любов и когато тя влезе в човека, в него се развиват потайни сили, за които човешката
душа
копнее.
• 792 • Любовта като метод.
Най-великата сила в света, това е съзнателната Любов и когато тя влезе в човека, в него се развиват потайни сили, за които човешката
душа
копнее.
Не любов, която смущава, но Любов, която разширява. Първото нещо, което искам от вас, учениците на тази Окултна школа, е всички да се сдобиете с тази Любов. Тя е във вас, но да я добиете с тази интензивност, че да я почувствате тъй идейно и вашият ум и вашето сърце да почнат да раждат светли мисли и благородни чувства.
към текста >>
37.
Основен принцип в Бялото Братство
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Само Бог е съвършен, само Той е безграничен – нито се изменя, нито се променя и само в Неговия силен Дух, само в Неговия ум, само в Неговата
душа
, в Неговото сърце, само в Него можем да намерим всичко онуй, за което нашата
душа
копнее и се стреми тук на Земята.
• 793 • Основен принцип в Бялото Братство. В нашето Бяло Братство принципът е: само за Бога можем да работим, само Него можем да любим безгранично и само Нему можем да се доверяваме. Важен е този принцип и той трябва да легне вътре в нас.
Само Бог е съвършен, само Той е безграничен – нито се изменя, нито се променя и само в Неговия силен Дух, само в Неговия ум, само в Неговата
душа
, в Неговото сърце, само в Него можем да намерим всичко онуй, за което нашата
душа
копнее и се стреми тук на Земята.
И само Него можем да намерим тук, на Земята, и горе на Небето. Следователно само Нему можем да въздадем чест и поклонение, и хваление и никому другиму. Само този принцип – Бог на Любовта – трябва да легне като основно правило в душата ви. Него ще намерите и на Земята, и на Небето. И Той като ви проговори, адът веднага става Рай.
към текста >>
Само този принцип – Бог на Любовта – трябва да легне като основно правило в
душата
ви.
В нашето Бяло Братство принципът е: само за Бога можем да работим, само Него можем да любим безгранично и само Нему можем да се доверяваме. Важен е този принцип и той трябва да легне вътре в нас. Само Бог е съвършен, само Той е безграничен – нито се изменя, нито се променя и само в Неговия силен Дух, само в Неговия ум, само в Неговата душа, в Неговото сърце, само в Него можем да намерим всичко онуй, за което нашата душа копнее и се стреми тук на Земята. И само Него можем да намерим тук, на Земята, и горе на Небето. Следователно само Нему можем да въздадем чест и поклонение, и хваление и никому другиму.
Само този принцип – Бог на Любовта – трябва да легне като основно правило в
душата
ви.
Него ще намерите и на Земята, и на Небето. И Той като ви проговори, адът веднага става Рай. Ако не ви проговори, Раят става ад. Такъв е дълбокият закон.
към текста >>
38.
Магически формули, произнесени с движения
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Само в тази Велика школа на Христа ще намерите ония истински методи на Новия живот, в който
душата
ви да се задоволи.
Бялото Братство сега отваря своята Школа и като влезете в нея и се запознаете с методите, прийомите и законите, които управляват Природата, както те ги употребяват, тогава ще имате ясна представа какво нещо е Великата природа, в която сега живеем. Новият живот е Път към Бялото Братство. То ще ви даде истинските закони и методи. Бъдещият ви живот ще се обуславя от Школата, затова трябва да влезете да научите новите методи и начини как да живеете. Иначе ще фалирате.
Само в тази Велика школа на Христа ще намерите ония истински методи на Новия живот, в който
душата
ви да се задоволи.
Били ли сте в аудиторията на Христа? Чули ли сте Го? Вие още не сте слушали първата лекция. Сега аз като говоря, казват: “Я говори Христос, я не”. Не, като влезете в тази свещена аудитория, схващайте добре – в моя ум има съвсем друга мисъл.
към текста >>
Когато вие чуете гласа на тази Светлина – Необятното Съзнание да говори на вашето съзнание, на вашия ум,
душа
, сърце и дух, както Павел ще кажете: “Чух неща, които не могат да се изкажат с човешки език”.
Сега ако можеха вашите очи да се отворят, да минете в Астралния свят, вие щяхте да видите такава славна аудитория, че ще се чудите, че сте били слепи в душите си. Стига душите ви от това говорене да се изменят, да влезете в по-висшите светове, да се пробудите и вие ще видите, че тази обстановка ще се видоизмени. Сега сте като корените долу – криви, но ако корените излязат на листенца, ще видите, че обстановката ще се измени. В горното и долното положение има подобие, между клоните и корените има известно подобие. Но казвам: струва си човек да влезе в тази вътрешна аудитория, да слуша Христа – аз разбирам туй Абсолютното.
Когато вие чуете гласа на тази Светлина – Необятното Съзнание да говори на вашето съзнание, на вашия ум,
душа
, сърце и дух, както Павел ще кажете: “Чух неща, които не могат да се изкажат с човешки език”.
Павел, който е бил на Третото небе, казва: “Зная, че видях един човек, с когото мога да се похваля, но в тяло ли бях, вън от тяло ли не зная”. Павел е бил пренесен на Третото небе. Третото небе – това е Школата на Бялото Братство. И той влезе в нея, слуша тази Велика философия, тази Велика Божествена Мъдрост и се въодушеви, че като слезе, каза: “То е Велико Знание! ” И като слуша горе това, каза: “Всичко от този свят считам за измет.
към текста >>
39.
Магически формули, произнесени с движения
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Само в тази Велика школа на Христа ще намерите ония истински методи на Новия живот, в който
душата
ви да се задоволи.
Бялото Братство сега отваря своята Школа и като влезете в нея и се запознаете с методите, прийомите и законите, които управляват Природата, както те ги употребяват, тогава ще имате ясна представа какво нещо е Великата природа, в която сега живеем. Новият живот е Път към Бялото Братство. То ще ви даде истинските закони и методи. Бъдещият ви живот ще се обуславя от Школата, затова трябва да влезете да научите новите методи и начини как да живеете. Иначе ще фалирате.
Само в тази Велика школа на Христа ще намерите ония истински методи на Новия живот, в който
душата
ви да се задоволи.
Били ли сте в аудиторията на Христа? Чули ли сте Го? Вие още не сте слушали първата лекция. Сега аз като говоря, казват: “Я говори Христос, я не”. Не, като влезете в тази свещена аудитория, схващайте добре – в моя ум има съвсем друга мисъл.
към текста >>
Когато вие чуете гласа на тази Светлина – Необятното Съзнание да говори на вашето съзнание, на вашия ум,
душа
, сърце и дух, както Павел ще кажете: “Чух неща, които не могат да се изкажат с човешки език”.
Сега ако можеха вашите очи да се отворят, да минете в Астралния свят, вие щяхте да видите такава славна аудитория, че ще се чудите, че сте били слепи в душите си. Стига душите ви от това говорене да се изменят, да влезете в по-висшите светове, да се пробудите и вие ще видите, че тази обстановка ще се видоизмени. Сега сте като корените долу – криви, но ако корените излязат на листенца, ще видите, че обстановката ще се измени. В горното и долното положение има подобие, между клоните и корените има известно подобие. Но казвам: струва си човек да влезе в тази вътрешна аудитория, да слуша Христа – аз разбирам туй Абсолютното.
Когато вие чуете гласа на тази Светлина – Необятното Съзнание да говори на вашето съзнание, на вашия ум,
душа
, сърце и дух, както Павел ще кажете: “Чух неща, които не могат да се изкажат с човешки език”.
Павел, който е бил на Третото небе, казва: “Зная, че видях един човек, с когото мога да се похваля, но в тяло ли бях, вън от тяло ли не зная”. Павел е бил пренесен на Третото небе. Третото небе – това е Школата на Бялото Братство. И той влезе в нея, слуша тази Велика философия, тази Велика Божествена Мъдрост и се въодушеви, че като слезе, каза: “То е Велико Знание! ” И като слуша горе това, каза: “Всичко от този свят считам за измет.
към текста >>
40.
РАЗМИШЛЕНИЕ ЗА НИШКИТЕ НА ЛЮБОВТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
ширина на
душата
и Духа – в
душата
, която обича, и Духа, който люби.
• 807 • Размишление за нишките на Любовта. Господ постави престола Си на небето и Царството Му владее над всичко. Царството Божие не е в обикновеното слово, а в Разумната сила. Царството Божие не е вътре в обикновеното, а в безпределната
ширина на
душата
и Духа – в
душата
, която обича, и Духа, който люби.
Не презирай деня на Любовта, в който тя е почнала да се проявява. Отвори сърцето си и чакай я. Приготви нозете си и посрещни я. Отвори обятията си и целуни я. Приложи живото Слово на твоя небесен Баща, който те е привлякъл в нишките на Своята Любов.
към текста >>
която
душата
може да слуша Неговия глас.
Приложи живото Слово на твоя небесен Баща, който те е привлякъл в нишките на Своята Любов. Тия нишки са в ръцете на Христа – изявения Бог на Любовта. Идете, казва Той, известете на братята Ми да идат в Галилея и там ще Ме видят. Галилея, това е човешкият разум, планината, на
която
душата
може да слуша Неговия глас.
Чрез съветите си ще ме водиш и след това ще ме приемеш в слава. Тогава ще преговарям славното Твое великолепие и величието на всичките Твои чудни дела. Най-после, братя мои, укрепете се в Господа, в силата на Неговото могъщество, на Неговата безгранична Любов, неизказана Мъдрост и в Светлината на Неговата Истина. Призовете Го и Той ще дойде.
към текста >>
41.
Ясновидство и съвършенство
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Следователно дарбите имат смисъл само в една
душа
, която е съвършена.
Казват за някой, че е ясновидец. Какво има в ясновидството, което може да го повдигне? – Ясновидството е само въведение. Този, който е ясновидец, трябва да бъде мъдрец, да употреби на място своето ясновидство. Ако той може да употреби това ясновидство само за зло, какво преимущество има в него?
Следователно дарбите имат смисъл само в една
душа
, която е съвършена.
Душата трябва да бъде съвършена в своите действия. Има съвършенство в действия, има съвършенство и по естество. В стремежите си, в своите постъпки аз трябва да бъда съвършен, всичките си енергии аз трябва да насоча към една и съща посока.
към текста >>
Душата
трябва да бъде съвършена в своите действия.
Какво има в ясновидството, което може да го повдигне? – Ясновидството е само въведение. Този, който е ясновидец, трябва да бъде мъдрец, да употреби на място своето ясновидство. Ако той може да употреби това ясновидство само за зло, какво преимущество има в него? Следователно дарбите имат смисъл само в една душа, която е съвършена.
Душата
трябва да бъде съвършена в своите действия.
Има съвършенство в действия, има съвършенство и по естество. В стремежите си, в своите постъпки аз трябва да бъда съвършен, всичките си енергии аз трябва да насоча към една и съща посока.
към текста >>
42.
Езикът на Природата
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
И когато погледна пукването на зората, аз ще се въодушевя,
душата
ми ще се изпълни с онези принципи на Мъдростта и Истината, а след като изгрее слънцето, ще кажа: “Настана часът на Божествената Любов!
В този момент няма толкова резки промени в картините, но има промени в температурата – най-напред не е толкова топло, но постепенно става все по-топло и по-топло, докато стане много горещо. Значи и в живота е същото нещо: човек в утробата на майка си, в утробата на Природата два часа учи Мъдростта и Истината, а останалото време от деня учи Любовта. Тъй че по-голяма част от нашия живот е употребен за изучаване на Топлината и промените, които стават с нея. И тъй, когато вашият живот е на изгрев, ще вземете първия символ. Когато отивате всяка сутрин на изгрев, ще имате в ума си картината, идеята за изгряващото Слънце.
И когато погледна пукването на зората, аз ще се въодушевя,
душата
ми ще се изпълни с онези принципи на Мъдростта и Истината, а след като изгрее слънцето, ще кажа: “Настана часът на Божествената Любов!
” И тогава цял ден ще трябва да изучавам промените, които стават в Любовта. Това е хубавото в Природата!
към текста >>
43.
Две свещени положения
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Само когато Бог дойде да живее в нашата
душа
, ще дойде и тази Свобода.
• 831 • Две свещени положения. Едното свещено положение е: Да дойде Бог чрез Духа си да живее в нас! Няма по-свещена идея от тази да дойде Бог чрез Духа си да живее в нас. Той ще произведе това разширение, това освобождение в нашите души, което чакаме. Бог е, Който ще ни освободи.
Само когато Бог дойде да живее в нашата
душа
, ще дойде и тази Свобода.
Няма друг изходен път. Само така ще познаем Божията Любов. Второто положение, което за мен е свято, е следното: Ние да влезем да живеем в Бога. Засега ние сме още отвън. Христос казва: “Отец живее в Мене и Аз живея в Отца”.
към текста >>
живее ли Бог чрез Духа си във вас и живеете ли вие в Бога, между Бога и човешката
душа
настава единство.
И тъй, Отец живее в мене – първото положение; то е силата, която аз имам, а тази сила е от Бога. Аз живея в Отца си – това е второто положение; като влезем да живеем в Бога, тогава ще се изпълним с Божията Любов. Сега вие, като ученици, сте длъжни да добиете второто положение – да живеете в Бога. Тогава вие ще се изпълните с Неговата Мъдрост, с Неговото Знание, с Неговата Сила и с Пълнотата Му. Имате ли тия две положения, т. е.
живее ли Бог чрез Духа си във вас и живеете ли вие в Бога, между Бога и човешката
душа
настава единство.
Павел казва: “Няма сила в света, която може да ни отдели от Любовта на Бога, от Любовта Христова”. А това е целта – да се образува тази връзка. Размишлявайте върху тези две идеи: първото положение – да живее Бог във вас, да придобиете необходимата за вашето развитие Свобода; второто положение – да живеете вие в Бога; само тогава ще придобиете онази вътрешна интуиция, чрез която ще разбирате същината на нещата.
към текста >>
44.
Вехади
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Тази дума произтича от дълбочината на
душата
.
• 832 • Вехади. Вехади е свойство на Духа.
Тази дума произтича от дълбочината на
душата
.
Тя е дума от ангелския език. При произнасянето й Духът ви се отваря.
към текста >>
45.
Магически формули за четирите посоки (дадени на Мусала, 11 юли 1926 г.)
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В. Обръщаме се на север и произнасяме следната формула: “Да се възцари Божията Истина в живота ни и да изчезне всяко робство от
душата
ни!
• 840 • Магически формули за четирите посоки (дадени на Мусала, 11 юли 1926 г.). А. Най-първо се обръщаме на юг и произнасяме следната формула: “Да се възцари Добродетелта и се разпръснат всички лоши мисли в света! ” Б. Обръщаме се на изток и произнасяме следната формула: “Да се възцари Божията Правда в света и да изчезне всяка неправда в живота ни! ”
В. Обръщаме се на север и произнасяме следната формула: “Да се възцари Божията Истина в живота ни и да изчезне всяко робство от
душата
ни!
” Г. Обръщаме се на запад и произнасяме следната формула: “Да се възцари Божията Мъдрост във всичките прояви на живота ни и да изчезне злото от нашия път! ” Д. Обръщаме се на изток и произнасяме следната формула: “Да царува Господ и да се слави Господ във всичката Своя Любов, Мъдрост и Истина!
към текста >>
46.
Любовта и Новото Учение
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Вървите ли по този Път, ще се яви разширение в сърцето и в
душата
ви, умът ви ще се освободи от всички спънки и ограничения.
И тъй, когато казвам, че Бог е Любов, подразбирам, че някой Ангел разрешава във вас задачата на Любовта. Когато Бог дойде във вас да се прояви, по никой начин няма да Го подпушвате. Подпушите ли Го, вие ще си създадете най-голямото нещастие. Ще съзнавате, че Господ е във вас, ще слушате Неговия свещен глас; ще бъдете верни, няма нито на йота да отстъпвате от това, което ви говори. Вървете по този Път и не се бойте!
Вървите ли по този Път, ще се яви разширение в сърцето и в
душата
ви, умът ви ще се освободи от всички спънки и ограничения.
Тогава вие ще почувствате вътрешния смисъл на Живота, ще оздравеете от всички недъзи и окръжаващите ви ще познаят, че вашият живот е чист. Тази е великата задача, която ви предстои да разрешите. Ако не разрешите въпроса по този начин, тогава ще имате един живот на изсъхване. Да скъсате известни връзки и да считате, че сте ги разрешили, това е глупаво. Религиозните хора в това отношение са егоисти.
към текста >>
47.
Любовта като Божествена среда
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
За да живееш в Любовта, твоята
душа
трябва изцяло да бъде потопена в нея.
Вие живеете в Любовта и нищо в света не е в състояние да ви раздели от Любовта. Както рибарят може да извади рибата от водата и да я лиши от живота й, така и дяволът, някой умен човек може да изопачи ума ви, сърцето ви и да ви извади из средата на Божията Любов. Той например ще ти каже: “Ти гледай да ядеш и да пиеш, това е смисълът на живота! ” Послушаш ли го, той те е извадил с мрежата от водата и от този момент ти си мъртъв. Любовта не е само едно положение на допирни точки.
За да живееш в Любовта, твоята
душа
трябва изцяло да бъде потопена в нея.
Цялата ти душа трябва да чувства тази сила, която прониква в мисълта ти, чувствата ти и всичките ти действия – да чувстваш, че Любовта е велик импулс в Живота, както и в цялата Жива Природа. Тъй трябва да чувствате Любовта – като една велика Сила. Само по този начин вие ще разбирате вашата душа и душите на другите хора. Любовта, която излиза от всички души, свързва всички хора в едно цяло, тя е звеното на Живота. Ако нямаш въздух, можеш ли да говориш?
към текста >>
Цялата ти
душа
трябва да чувства тази сила, която прониква в мисълта ти, чувствата ти и всичките ти действия – да чувстваш, че Любовта е велик импулс в Живота, както и в цялата Жива Природа.
Както рибарят може да извади рибата от водата и да я лиши от живота й, така и дяволът, някой умен човек може да изопачи ума ви, сърцето ви и да ви извади из средата на Божията Любов. Той например ще ти каже: “Ти гледай да ядеш и да пиеш, това е смисълът на живота! ” Послушаш ли го, той те е извадил с мрежата от водата и от този момент ти си мъртъв. Любовта не е само едно положение на допирни точки. За да живееш в Любовта, твоята душа трябва изцяло да бъде потопена в нея.
Цялата ти
душа
трябва да чувства тази сила, която прониква в мисълта ти, чувствата ти и всичките ти действия – да чувстваш, че Любовта е велик импулс в Живота, както и в цялата Жива Природа.
Тъй трябва да чувствате Любовта – като една велика Сила. Само по този начин вие ще разбирате вашата душа и душите на другите хора. Любовта, която излиза от всички души, свързва всички хора в едно цяло, тя е звеното на Живота. Ако нямаш въздух, можеш ли да говориш? Звукът се предава на нашите уши чрез въздуха, а светлината се предава чрез своя среда, по-тънка от тази, чрез която се предават звуковите вълни.
към текста >>
Само по този начин вие ще разбирате вашата
душа
и душите на другите хора.
” Послушаш ли го, той те е извадил с мрежата от водата и от този момент ти си мъртъв. Любовта не е само едно положение на допирни точки. За да живееш в Любовта, твоята душа трябва изцяло да бъде потопена в нея. Цялата ти душа трябва да чувства тази сила, която прониква в мисълта ти, чувствата ти и всичките ти действия – да чувстваш, че Любовта е велик импулс в Живота, както и в цялата Жива Природа. Тъй трябва да чувствате Любовта – като една велика Сила.
Само по този начин вие ще разбирате вашата
душа
и душите на другите хора.
Любовта, която излиза от всички души, свързва всички хора в едно цяло, тя е звеното на Живота. Ако нямаш въздух, можеш ли да говориш? Звукът се предава на нашите уши чрез въздуха, а светлината се предава чрез своя среда, по-тънка от тази, чрез която се предават звуковите вълни. За да разберем Божията Мъдрост, за да разберем Божията Истина, е необходима среда. Тази среда е Любовта.
към текста >>
Великият закон казва: отвори
душата
си да проникне Любовта навсякъде, да внесе Живот в тебе, защото всички ние изискваме именно това.
Единствената среда, чрез която се предават знанията, Мъдростта и действията на Истината, това е Любовта. И тъй, ще знаете, че вие сте потопени в Божията Любов. Питам: ако сте потопени в Божията Любов, от какво има да се измъчвате, защо сте неспокойни? Значи Любовта не е проникнала още навсякъде във вас. Има място, дето Любовта не е проникнала, и туй място се мъчи.
Великият закон казва: отвори
душата
си да проникне Любовта навсякъде, да внесе Живот в тебе, защото всички ние изискваме именно това.
Ако тази Божествена сила не прониква в нашия ум и в нашето сърце, ние не можем да живеем.
към текста >>
48.
Духът-ръководител
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
По няколко пъти през деня Той влиза вътре във вас да наблюдава
душата
ви.
• 846 • Духът-ръководител. Аз не съм за външните отношения, но за ония вътрешни, чисти отношения, с които не можем да огорчаваме Духа. Ние можем да огорчим Духа. Духът, това е Божественото, което всеки човек има в себе си. Всеки от вас е ръководен от един възвишен Дух.
По няколко пъти през деня Той влиза вътре във вас да наблюдава
душата
ви.
Внимавайте да Го не огорчите! Напусне ли ви този Дух, ще ви сполети най-голямото нещастие. Когато е с вас, Той ще ви урежда пътя, ще ви прекара благополучно през всичките пътеки. Каквито нужди и да се явят, Той лесно ще ги премахне; каквито болести да ви дойдат, Той знае как да ги лекува. Пък и вас ще научи да лекувате всички болести.
към текста >>
Затова, за да разберете
душата
на някой човек, трябва да бъдете много умен.
И Давид казва: “Не отнемай от мен Светия Си Дух! ” Този Дух е носител на Божията Любов. Без Него не можете да направите нито крачка напред. Когато тези Божествени Духове живеят в хората и ги управляват, в живота им ще царува хармония. Когато вие сте в дисхармония, това показва, че тия Възвишени Духове не са във вас, а са горе на Небето и чакат там, докато се споразумеете.
Затова, за да разберете
душата
на някой човек, трябва да бъдете много умен.
към текста >>
49.
Ролята на Топлината в Живота
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Ще отворим
душата
си чрез Вярата и туй течение, като мине през нас, ще възстанови разрушеното равновесие.
Затова като станете сутрин, най-първото нещо е да възстановите Топлината си. За да възстановите Топлината си, още като се събудите, започнете да мислите за Господа и за Неговата Любов, която носи Топлина, и пожелайте тази Топлина да проникне и във вас. Та първото нещо: като станете сутрин, да помислите, че Бог е Любов и от тази Любов излиза извор, който протича към нас. Знаем ли, че Бог е Любов, ние ще възприемем туй течение.
Ще отворим
душата
си чрез Вярата и туй течение, като мине през нас, ще възстанови разрушеното равновесие.
към текста >>
50.
Духът и Силата на Живота
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Любовта събужда
душата
от дълбокия сън, а Духът възкресява Силата на Живота.
• 855 • Духът и Силата на Живота. Без сърце няма Живот, без ум няма мисъл. Животът извиква сърцето, мисълта извиква ума.
Любовта събужда
душата
от дълбокия сън, а Духът възкресява Силата на Живота.
Едно обяснение върху Духа: това е най-възвишеното, най-разумното у човека. То съединява нишките на Живота, а тези нишки сами по себе си носят Сила. По този закон само еднородните нишки дават Сила. Силата, това е пътят в Живата Природа, чрез който път идват всичките Божии блага.
към текста >>
51.
Метод за работа с Чистотата и Святостта
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Вие някой път се плашите от Чистотата и Святостта, но те са най-красивата дреха, с която
душата
може да бъде облечена.
Само светият човек може да има Знание. Чистият човек може да има Знание. Само чистият човек може да бъде свят. Чистота и Святост вървят заедно. Чистотата – това е най-красивото чувство.
Вие някой път се плашите от Чистотата и Святостта, но те са най-красивата дреха, с която
душата
може да бъде облечена.
Чистотата и Святостта са качества, които привличат, те са качества, които дават благородство на душата. Душата се разширява и става привлекателна, нежна, блага, разумна. И онзи човек, който носи Чистотата и Святостта, той е велик човек във всяко отношение. Той и в малките неща е велик, и в големите неща е велик.
към текста >>
Чистотата и Святостта са качества, които привличат, те са качества, които дават благородство на
душата
.
Чистият човек може да има Знание. Само чистият човек може да бъде свят. Чистота и Святост вървят заедно. Чистотата – това е най-красивото чувство. Вие някой път се плашите от Чистотата и Святостта, но те са най-красивата дреха, с която душата може да бъде облечена.
Чистотата и Святостта са качества, които привличат, те са качества, които дават благородство на
душата
.
Душата се разширява и става привлекателна, нежна, блага, разумна. И онзи човек, който носи Чистотата и Святостта, той е велик човек във всяко отношение. Той и в малките неща е велик, и в големите неща е велик.
към текста >>
Душата
се разширява и става привлекателна, нежна, блага, разумна.
Само чистият човек може да бъде свят. Чистота и Святост вървят заедно. Чистотата – това е най-красивото чувство. Вие някой път се плашите от Чистотата и Святостта, но те са най-красивата дреха, с която душата може да бъде облечена. Чистотата и Святостта са качества, които привличат, те са качества, които дават благородство на душата.
Душата
се разширява и става привлекателна, нежна, блага, разумна.
И онзи човек, който носи Чистотата и Святостта, той е велик човек във всяко отношение. Той и в малките неща е велик, и в големите неща е велик.
към текста >>
52.
Светлина, Топлина и Чистота
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Пази
душата
си чрез Топлината.
• 859 • Светлина, Топлина и Чистота. Пази ума си чрез Светлината.
Пази
душата
си чрез Топлината.
Пази тялото си чрез Чистотата. Когато Светлината почне да се обръща в тъмнина, Топлината – в студенина и Чистотата – в нечистота, страданията идват. Има един закон, едно съответствие между Светлината и Топлината: щом Светлината се намалява, Топлината се увеличава; щом Топлината се намалява, Чистотата се увеличава. В живота изобщо, когато човек прилага на сърцето си по-голяма Топлина, отколкото му трябва, умът всякога се спъва. Или с други думи казвам: когато чувствата стават по-горещи, отколкото трябва, умът винаги се спъва.
към текста >>
И тъй, помнете правилото: Светлина за ума, Топлина за
душата
, Чистота за тялото.
Само Съвършеният живот може да бъде чист. Чистотата е външна страна в изявленията на Живота. Само Съвършеният живот дава Чистотата. Само съвършената Любов дава Топлината. Само Духът носи пълната Светлина.
И тъй, помнете правилото: Светлина за ума, Топлина за
душата
, Чистота за тялото.
Спазвате ли това правило, няма да сгрешите. Тялото си дръжте винаги чисто! Не нарушавайте топлината на душата си! Не барайте фитила на вашия ум! В здравия човек постоянно става изтичане на електричество и магнетизъм, става едно трептение.
към текста >>
Не нарушавайте топлината на
душата
си!
Само съвършената Любов дава Топлината. Само Духът носи пълната Светлина. И тъй, помнете правилото: Светлина за ума, Топлина за душата, Чистота за тялото. Спазвате ли това правило, няма да сгрешите. Тялото си дръжте винаги чисто!
Не нарушавайте топлината на
душата
си!
Не барайте фитила на вашия ум! В здравия човек постоянно става изтичане на електричество и магнетизъм, става едно трептение. Когато това трептение е нормално, от порите на тялото излизат струи, които изхвърлят всичката кир навън. Такъв човек е праведен, затова на праведните хора тялото е чисто, у тях става постоянно изчистване, постоянно изхвърляне отвътре навън. Не е водата, която ги чисти.
към текста >>
53.
Работа със Светлината, Топлината и Чистотата
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Светлина за ума, Топлина за сърцето и
душата
, Чистота за тялото и клетките.
Знание без Светлина остава неразбрано, чувствата без Топлина остават неразбрани и здраве без Чистота е непостижимо. Дойдете ли до тялото, турете Чистотата. Чисти трябва да бъдете! Под “чистота” аз не разбирам тази външна, физическа чистота, но всяка една клетка у вас да бъде чиста и външно, и вътрешно. Тази обща Чистота на клетките е чистота и на цялото тяло.
Светлина за ума, Топлина за сърцето и
душата
, Чистота за тялото и клетките.
към текста >>
54.
За силата на Любовта
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Тя е едно чувство, което прониква дълбоко в
душата
и се проявява навън.
Вие някой път осакатявате най-благородните си чувства. Дошла Любовта, но вие казвате: “Аз съм човек на 40-45 години и да се влюбвам то е глупава работа! ” Ами кое е умното? – “Аз имам да се занимавам с философски работи, с тази работа не се занимавам”. Любовта е най-малката, но и най-великата работа, която ние можем да свършим.
Тя е едно чувство, което прониква дълбоко в
душата
и се проявява навън.
То струва милиони. След като заминеш за другия свят, това чувство и там ще те последва. Тя съществува с хиляди години. Другите работи са временни, преходни. Един скъпоценен камък, колкото и да го обичаш, няма да дойде в другия свят с тебе; парите няма да дойдат с теб; дрехите няма да дойдат с тебе.
към текста >>
55.
РАЗМИШЛЕНИЕТО ЗА БОГА КАТО МЕТОД ЗА РАБОТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
(защото едновременно при развитието си всяка
душа
ще дойде в
проявление; старайте се да разберете Бога за даден момент, само в една допирна точка, в която Той ви докосва. Ако във всеки момент на вашия живот може да намерите и разширите тази точка, с която се допирате до Бога, както и до всички други Същества
(защото едновременно при развитието си всяка
душа
ще дойде в
съприкосновение с цялото Битие), вие сте намерили вашето благо. Намерите ли вашето благо, вие ще разбогатеете, а колкото сте по- богати, толкова повече се изисква от вас.
към текста >>
56.
ЗАДАЧАТА НА УЧЕНИЦИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
човешката
душа
.
от нас. И тогава туй духовно течение ще потече в целия български народ и ще стане едно общо повдигане на народа. Първото нещо е да направим едно вътрешно скачване между Божествения свят и
човешката
душа
.
Тази връзка не е заякнала у всинца ви.
към текста >>
57.
ВЛИЯНИЕ НА ОТРИЦАТЕЛНОТО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
убиват някого, не гледай, не петни
душата
си!
с отрицателните сили на тъмнината, защото те го демагнетизират и той изгубва своята вътрешна сила. Когато човек наблюдава някое отрицателно действие, той се опетнява. Видиш ли, че бесят или
убиват някого, не гледай, не петни
душата
си!
Помоли се за този човек и се постарай да си създадеш някакъв красив образ, някаква красива форма в ума. Създай в ума си една картина за доброто на този човек, та да му помогнат от Невидимия свят, да отворят пътя
към текста >>
на
душата
му.
Помоли се за този човек и се постарай да си създадеш някакъв красив образ, някаква красива форма в ума. Създай в ума си една картина за доброто на този човек, та да му помогнат от Невидимия свят, да отворят пътя
на
душата
му.
Следователно нека остане във вашия ум една картина за доброто, за благото на този човек. Речете ли да разправяте на този, на онзи за това, което сте видели, вие вече сте се опетнили. Ако двама братя или две сестри от Новото учение се скарат или
към текста >>
58.
ЗА МОЛИТВАТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
чувство и в
душата
му – поне един малък подтик към възвишено и
• 888 • За молитвата. Всички хора трябва да дойдат до едно дълбоко, вътрешно разбиране на молитвата, да разберат, че тя съдържа три качества в себе си: истинската молитва трябва да остави в ума на човека поне една положителна мисъл, в сърцето му – поне едно положително
чувство и в
душата
му – поне един малък подтик към възвишено и
благородно действие. Ако молитвата остави в човека тия три неща едновременно, тази молитва е реализирана вече, тя е изминала целия кръг. Да се реализира една молитва, това подразбира да донесе на човека онзи капитал, който той очаква.
към текста >>
59.
БЕЛИТЕ БРАТЯ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Брат ще остави в
душата
ви нещо възвишено и красиво. Нямате
се дължи на обстоятелството, че хората още не са готови за такива срещи. За готовите хора срещата с един Бял Брат е голямо щастие. За да видиш един Бял Брат, ти трябва да имаш правилни мисли, желания и постъпки. Имате ли тези три качества в себе си, Белият
Брат ще остави в
душата
ви нещо възвишено и красиво. Нямате
ли тези качества, той ще произведе във вас обратни резултати. По тази причина именно някои хора не могат да намерят Истината. За такива хора при съзнанието, в което се намират, по-добре е да не знаят Истината. Знаят ли я, тя ще им създаде големи страдания. На
към текста >>
60.
ИДЕАЛЪТ НА ЧОВЕКА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
за човешката
душа
.
а ние ще преведем Ангела със “светла мисъл”. Третото най-важно и неразбрано нещо за човека това е Бог. Тази дума, преведена на разбран език, представя Любовта, която носи Живот и безсмъртие
за човешката
душа
.
Затова и в Писанието е казано: “Бог е Любов”. Следователно идеалът на човека е да разбере себе си, да разбере Ангелите, т. е. светлите и чисти мисли и най-после да разбере Бога, т.
към текста >>
61.
ПЪРВО ЧЕТИРИСЕДМИЧИЕ: ЗА ЦАРСТВОТО БОЖИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
всичката си
душа
и с всичката си сила да дойде Царството Божие
• 895 • Първо четириседмичие: За Царството Божие. Първа седмица – 31 август 1930 г., неделя Подготвителна лозинка. Лозинка: “Пожелавам с всичкото си сърце, с всичкия си ум, с
всичката си
душа
и с всичката си сила да дойде Царството Божие
във всичката негова пълнота, както е горе на Небето, така и долу на Земята, и да изпълни сърцата на всички народи на Земята”. (Под думата “народи” ще се разбират всички души, които са пробудени и имат желание да вършат Волята Божия) Четене: Евангелие от Йоана, гл.
към текста >>
62.
ВТОРО ЧЕТИРИСЕДМИЧИЕ: ЗА БОЖИЯТА ЛЮБОВ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
всичката си
душа
и с всичката си сила Божията Любов да завлада
• 896 • Второ четириседмичие: За Божията Любов. Първа седмица – 29 септември, понеделник. Подготвителна лозинка. Лозинка: “Пожелавам с всичкото си сърце, с всичкия си ум, с
всичката си
душа
и с всичката си сила Божията Любов да завлада
сърцата и умовете на всички хора, които искат да изпълнят Волята Божия по лицето на Земята, както влада горе на Небето”. Четене: Евангелие от Йоана, гл. 6, ст. 1-10. Втора седмица – 6 октомври, понеделник.
към текста >>
63.
ТРЕТО ЧЕТИРИСЕДМИЧИЕ: ЗА БОЖИЯТА МЪДРОСТ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
с всичката си
душа
и с всичката си сила да се възцари Божията
• 897 • Трето четириседмичие: За Божията Мъдрост. Първа седмица – 28 октомври, вторник. Подготвителна лозинка. Лозинка: “Пожелавам с всичкото си сърце, с всичкия си ум,
с всичката си
душа
и с всичката си сила да се възцари Божията
Мъдрост навсякъде по лицето на Земята и в умовете на хората така, както цари горе на Небето”. Четене: Евангелие от Йоана, гл. 2, ст. 1-10. Втора седмица – 4 ноември, вторник.
към текста >>
64.
ЧЕТВЪРТО ЧЕТИРИСЕДМИЧИЕ: ЗА БОЖИЯТА ИСТИНА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
с всичката си
душа
и със всичката си сила да се възцари Божията
• 898 • Четвърто четириседмичие: За Божията Истина. Първа седмица – 26 ноември, сряда. Подготвителна лозинка. Лозинка: “Пожелавам с всичкото си сърце, с всичкия си ум,
с всичката си
душа
и със всичката си сила да се възцари Божията
Истина по лицето на Земята и в сърцата на хората и да има вечна правда навсякъде”. Четене: Евангелие от Йоана, гл. 15, ст. 1-10. Втора седмица – 3 декември, сряда.
към текста >>
си
душа
да станем служители на Истината”.
Четвърта седмица – 17 декември, сряда. Същите лозинки със следната прибавка след втората: “Божията Истина да се възцари в мен и в нас и да ни изпълни с всичката своя красота и хармония на Живота. Желаем, Господи, с всичката
си
душа
да станем служители на Истината”.
Четене: да се прочетат всички стихове от Евангелията, прочетени през първите три седмици, и страниците от беседата, четени през третата седмица.
към текста >>
65.
ПЕТО ЧЕТИРИСЕДМИЧИЕ: ЗА БОЖИЯ МИР
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
всичката си
душа
и с всичката си сила да се въдвори Божия Мир
• 899 • Пето четириседмичие: За Божия Мир. Първа седмица – 25 декември, четвъртък. Подготвителна лозинка. Лозинка: “Пожелавам с всичкото си сърце, с всичкия си ум, с
всичката си
душа
и с всичката си сила да се въдвори Божия Мир
по лицето на Земята и в сърцата на хората”. (Ще разбирате сърцата на всички верующи, на всички будни души; Мирът ще го вземате в широкия смисъл, защото само при една култура на Мир, само когато хората живеят в Мир, може да има прогрес, само тогава
към текста >>
66.
ШЕСТО ЧЕТИРИСТИШИЕ: ЗА ЖИВОТА.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
всичката си
душа
и с всичката си сила да даде Бог живот, успех и
• 900 • Шесто четириседмичие: За Живота. Първа седмица – 23 януари, петък. Подготвителна лозинка. Лозинка: “Пожелавам с всичкото си сърце, с всичкия си ум, с
всичката си
душа
и с всичката си сила да даде Бог живот, успех и
дългоденствие на всички добри и праведни хора по лицето на Земята и да излее Божието благословение върху тях, както е изляно горе на Небето”. Четене: Евангелие от Йоана, гл. 3, ст. 1-10.
към текста >>
67.
НОВОТО УЧЕНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
същества. То е Учение за човешката
душа
, за човешкия Дух, за
Ако имаш една идея, кажи я на хората. Не казвай всичко, но кажи нещо на хората. Кажи: “Новото учение е Учение на Бога, Който е създал целия свят. Той носи Свобода и Живот на всички хора, на всички живи
същества. То е Учение за човешката
душа
, за човешкия Дух, за
човешкия ум, за човешкото сърце”. Нека в ума ви остане мисълта, че някога сте били в Рая и там сте учили Новото учение и сега се стремите да се върнете там.
към текста >>
68.
СЕНКИТЕ НА ДУХА, ДУХАТА, УМА И СЪРЦЕТО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 911 • Сенките на духа,
душата
, ума и сърцето.
• 911 • Сенките на духа,
душата
, ума и сърцето.
Умът е сянка на Духа, а сърцето е сянка на душата; сянка на ума е мисленето, а сянка на сърцето е чувстването. Ето защо, когато говорим за физическия свят, трябва да имаме предвид сенките. Без сенки Животът не може да се обясни.
към текста >>
Умът е сянка на Духа, а сърцето е сянка на
душата
; сянка на
• 911 • Сенките на духа, душата, ума и сърцето.
Умът е сянка на Духа, а сърцето е сянка на
душата
; сянка на
ума е мисленето, а сянка на сърцето е чувстването. Ето защо, когато говорим за физическия свят, трябва да имаме предвид сенките. Без сенки Животът не може да се обясни. Щом имате сенки, ще дойдете
към текста >>
69.
СВЕЩЕНОТО МЯСТО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Свещеното място в твоята
душа
, в твоето сърце, в твоя ум.
имате, дето човешки крак не е стъпвал. Това значи да имаш убежище. Ако човек е обходил всички места в себе си и не е оставил едно свято място, това е човек без морал, без убеждение, без вътрешна култура. Смисълът на твоя живот е в това, да запазиш чистотата на
Свещеното място в твоята
душа
, в твоето сърце, в твоя ум.
Човек трябва да вярва в Свещеното място в себе си. Който е запазил чистотата на своето Свещено място е добър. Пазете това място. Не казвам, че не трябва да влизате в Живота. Влизайте в Живота, но не бутайте Свещеното дърво на своя живот.
към текста >>
70.
ВРЪЗКАТА С БОГА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Природа със своя ум, със своето сърце, със своята
душа
и със своя
Да обичаш, значи да дадеш нещо от себе си. Като познаеш човека, пусни Доброто да тече към другите, да те рентира. Бъдете проводници на Живата
Природа със своя ум, със своето сърце, със своята
душа
и със своя
дух. Стане ли човек проводник на това, което Природата иска да прояви, той може правилно да се развива. Ако не е проводник, не може да се развива. Като работиш съзнателно със силите на Природата,
към текста >>
71.
Да не спъваме процесите на Природата
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Не спъвайте правилните и разумни процеси, които стават в Природата, не спъвайте процесите на своята
душа
.
• 923 • Да не спъваме процесите на Природата.
Не спъвайте правилните и разумни процеси, които стават в Природата, не спъвайте процесите на своята
душа
.
Новата философия казва: като се нахраниш, не се безпокой дали храната ще отиде на мястото си; бъди уверен, че всичко ще стане така, както Природата е предвидила. Не се безпокой дали ще станеш учен; учи и за нищо не мисли. Не се безпокой дали ще станеш светия; живей добре и не мисли за светийството. Дали ще стана богат? И това не е твоя работа, от тебе се иска да работиш и да учиш; ако е определено да бъдеш богат, богатството само ще дойде при тебе.
към текста >>
72.
Работа върху лицето и носа
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Душата
, умът, сърцето се изявяват чрез лицето.
Ще милваш носа леко и ще му благодариш. След свършване на упражнението, което ще трае една седмица, милвайте носа си, когато сте неразположени, недоволни. Или когато някой урок не ви върви – учите, но забравяте, разсейвате се, хванете леко носа си и поискайте от него помощ; той веднага ще ви помогне. Радвайте се на благата, които Бог ви е дал – вашето лице. Отдавайте му нужната почит и уважение.
Душата
, умът, сърцето се изявяват чрез лицето.
Вътрешният живот на човека се изразява чрез лицето. Като благодарите на лицето, благодарете специално на носа, главния съветник на човека. Каквото ти каже носа, слушай го!
към текста >>
73.
Числата на квадрата и Пентаграма
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
От знайното ще се стремите към незнайното – идеала на човешката
душа
.
Тя е широка област, в нея се крият всички възможности за щастие. Дето са най-големите мъчнотии и препятствия, там са най-големите печалби и блага за човека. Това е закон на Природата. От знайното ще се стремите към незнайното. Знайното е Земята, а незнайното е Звездният свят.
От знайното ще се стремите към незнайното – идеала на човешката
душа
.
Знайното е това, което сега имате, а незнайното – това, към което се стремите. Това е Битието. Който иска да бъде господар на себе си, да изучава числата от 1 до 4. Едва сега човечеството започва да изучава петорката. Това е голяма наука.
към текста >>
74.
Отношение между трите принципа
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Тя внася Свобода и простор в човешката
душа
.
Тя трансформира енергиите на Любовта. Да намериш Истината, това значи да не остаряваш и да не умираш. Истината прави човека безсмъртен. Тя го освобождава от преходните състояния. Тайната на подмладяването се крие в Истината.
Тя внася Свобода и простор в човешката
душа
.
Като говорим за Любовта, Мъдростта и Истината като велики Принципи, казвам: Любовта е начало на Живота, Мъдростта – край на Живота, а Истината – Начало, което определя стремежа на човешката душа. Като извадиш Истината и Любовта, трябва да има вътрешна връзка. Истината внася в човека подтик към Знанието и Светлината. Ако нямаш подтик към Любовта и Знанието, към Истината и Свободата, не можеш да имаш нищо установено. В древността, когато адептите изучавали законите на дългия живот, те имали предвид закона на Свободата, която произтича от Истината.
към текста >>
Като говорим за Любовта, Мъдростта и Истината като велики Принципи, казвам: Любовта е начало на Живота, Мъдростта – край на Живота, а Истината – Начало, което определя стремежа на човешката
душа
.
Да намериш Истината, това значи да не остаряваш и да не умираш. Истината прави човека безсмъртен. Тя го освобождава от преходните състояния. Тайната на подмладяването се крие в Истината. Тя внася Свобода и простор в човешката душа.
Като говорим за Любовта, Мъдростта и Истината като велики Принципи, казвам: Любовта е начало на Живота, Мъдростта – край на Живота, а Истината – Начало, което определя стремежа на човешката
душа
.
Като извадиш Истината и Любовта, трябва да има вътрешна връзка. Истината внася в човека подтик към Знанието и Светлината. Ако нямаш подтик към Любовта и Знанието, към Истината и Свободата, не можеш да имаш нищо установено. В древността, когато адептите изучавали законите на дългия живот, те имали предвид закона на Свободата, която произтича от Истината. Да бъдеш безсмъртен, това значи да владееш силите на Живота.
към текста >>
75.
ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА УЧЕНИКА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
работите с
душата
и с духа си; те водят към по-високи постижения.
• 999 • Възможностите на ученика. Като ученици вие имате няколко възможности за постижения: имате възможност да работите с ума, със сърцето и с волята си; това са възможностите на триизмерния свят. Имате възможност да
работите с
душата
и с духа си; те водят към по-високи постижения.
Ще се стремите да усилвате волята си, за да имате постижения на физическия свят; ще работите върху сърцето си, за да имате постижения в Сърдечния свят; ще усилвате ума си, за да имате постижения в Умствения свят. Сърцето помага на ума и умът – на
към текста >>
76.
ЧЕТИРИ РЕАЛНОСТИ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Реално е това, което остава в ума, сърцето,
душата
и духа на
• 1002 • Четири реалности.
Реално е това, което остава в ума, сърцето,
душата
и духа на
човека. Какво именно остава в сърцето, ума, душата и духа? В сърцето остава тъмнината, в ума – Светлината, в душата – Истината, а в духа – Любовта. Под думата “тъмнина” разбирам
към текста >>
човека. Какво именно остава в сърцето, ума,
душата
и духа?
• 1002 • Четири реалности. Реално е това, което остава в ума, сърцето, душата и духа на
човека. Какво именно остава в сърцето, ума,
душата
и духа?
В сърцето остава тъмнината, в ума – Светлината, в душата – Истината, а в духа – Любовта. Под думата “тъмнина” разбирам непроявената Реалност, т. е.
към текста >>
сърцето остава тъмнината, в ума – Светлината, в
душата
–
• 1002 • Четири реалности. Реално е това, което остава в ума, сърцето, душата и духа на човека. Какво именно остава в сърцето, ума, душата и духа? В
сърцето остава тъмнината, в ума – Светлината, в
душата
–
Истината, а в духа – Любовта. Под думата “тъмнина” разбирам непроявената Реалност, т. е. Реалност без сенки. За невежите тъмнината
към текста >>
77.
ТОПЛИНА НА СЪРЦЕТО, СВЕТЛИНА НА УМА, НЕЖНОСТ НА ДУШАТА...
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
душата
, сила на духа – това е, което желаем Господ да ни даде.
• 1014 • Топлина на сърцето, светлина на ума, нежност на
душата
, сила на духа – това е, което желаем Господ да ни даде.
към текста >>
78.
ДА ЦАРУВА ЛЮБОВТА НА ЕДИННИЯ НАШ ОТЕЦ В СЪРЦАТА НИ...
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Да осияе
душата
на Истината на Единния наш Отец, Който е
• 1025 • Да царува Любовта на Единния наш Отец в сърцата ни. Да се слави Мъдростта на Единния наш Отец в духовете ни.
Да осияе
душата
на Истината на Единния наш Отец, Който е
начало и конец на всичко. Щом от Любовта се преминава на Мъдростта и Истината, преминава се от едно състояние в друго. При произнасянето на тези изречения да се постараем да схванем вътрешната страна
към текста >>
79.
Бог е вложил всичко в моята душа
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Бог е вложил всичко в моята
душа
.
• 1027 •
Бог е вложил всичко в моята
душа
.
Аз искам да изпълня Волята Божия, да се изпълни Божия план, какъвто Бог е намислил за мене. Да бъде Волята Божия. Аз ще работя както Бог е наредил.
към текста >>
80.
Желая, Господи, със силата на Твоята Любов да възраснат в мен Добродетелите
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Желая, Господи, със силата на Твоята Любов да възраснат в мен Добродетелите, които отначало си вложил в моята
душа
.
• 1028 •
Желая, Господи, със силата на Твоята Любов да възраснат в мен Добродетелите, които отначало си вложил в моята
душа
.
И аз ще вложа всичките си сили за изпълнението на Твоята Воля.
към текста >>
81.
Господи, да възрасне в мене онова Божествено..
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Господи, да възрасне в мене онова Божествено, което Си вложил в моята
душа
преди създание мира.
• 1032 •
Господи, да възрасне в мене онова Божествено, което Си вложил в моята
душа
преди създание мира.
към текста >>
82.
2. ЧЕТИРИТЕ ЕЛЕМЕНТА И ДВАНАДЕСЕТТЕ ЗНАКА НА ЗОДИАКА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Слънцето - духа на човека, Луната -
душата
, а петте планети представят петте чувства, които човек има.
Всеки един от тези 12 знака на зодиака носи специфични сили и условия и създава форми със специфично устройство и качество. Слънцето с видимото си движение през зодиака всеки ден изминава приблизително по един градус и за една година препрожда целия зодиак. За един месец Слънцето изминава 30 градуса, или един зодиакален знак. Всъщност знаците се явяват като поляризация на слънчевата енергия и представляват зони на астрална енергия, а пренесени в човека, човешкото тяло - потенциалните скрити качества на човешкия организъм, задействани от дейността на планетите, които също така представляват поляризация на слънчевата енергия, но вече в дейно състояние. Според астрологията зодиакалните знаци представляват тялото.
Слънцето - духа на човека, Луната -
душата
, а петте планети представят петте чувства, които човек има.
Дванадесетте знака на зодиака, както видяхме, са разпределени между четирите елемента и така получаваме четири групи, знаци, които в астрологията се наричат триъгълници или тригони. Във всеки тригон имаме по три знака, принадлежащи към един и същ елемент и имащи общи качества помежду си. И така, имаме четири тригона - огнен, въздушен, земен и воден, всеки от които съдържа по три знака. Знаците на огнения тригон или огнения елемент се наричат Овен, Лъв и Стрелец и се намират помежду си на по 120 градуса, което е един хармоничен аспект в астрологията. Астрологическите знаци на трите огнени знаци са: Овен , Лъв и Стрелец .
към текста >>
Първият знак на водния тригон е Рак и символизира привързаността към живота, а оттам и желание за безсмъртие, „което, комбинирано със знанието, тайната на пола - раждането и възраждането - извежда безсмъртната
душа
към края на нейните земни странствания и материални въплъщения чрез съединението със своята половина” - казва същият херметичен философ.
„Това е обновлението на кристала под друга форма и възкресения от смърт в живот” - както казва един от херметичните философи. Тригонът на водата - казва същият философ, означава постоянно усилие на природата да хармонизира противоположностите и да произведе обмяна и химическо сродство. Водата постоянно се стреми към равновесие. Водата е влажна и студена и в човека създава флегматичния темперамент. Тя е негативна, пасивна и възприемаща.
Първият знак на водния тригон е Рак и символизира привързаността към живота, а оттам и желание за безсмъртие, „което, комбинирано със знанието, тайната на пола - раждането и възраждането - извежда безсмъртната
душа
към края на нейните земни странствания и материални въплъщения чрез съединението със своята половина” - казва същият херметичен философ.
Вторият знак на водата - Скорпион, може да се уподоби на парен котел, който се нагрява от силен огън и водата постепенно се превръща в пара. Сравняват го още с кипящо море. Тук пасивността на водата се превръща в голяма активност. Това е знак с неизчерпаеми енергии и възможности. Типовете на Скорпиона са извънредно дейни, разумни и дълбоко проницателни.
към текста >>
Тригоните могат да се разглеждат от две страни - като обективни творчески сили на Космоса и като вътрешни сили на човешката
душа
.
Има отношение също и към търговията, промишлеността и изкуството. Елементът на земята е женски, негативен, студен и сух и има отношение към меланхоличния темперамент. Първият знак на земята - Телец, е символ на търпеливия труд и постоянство. Вторият знак Дева е символ на образуването на формите и тяхното преобразяване. Третият знак Козирог е резултат на Телеца и Девата - носи качествата и на двата.
Тригоните могат да се разглеждат от две страни - като обективни творчески сили на Космоса и като вътрешни сили на човешката
душа
.
Тритонът на огъня, проявен като вътрешни качества на човешката душа, се изявява с борбеност, властолюбие, вой- нственост. Тритонът на земята - като търпение, трудолюбие и послушание. Тригонъг на въздуха - идеализъм, философия, артистичност. Тритонът на водата - мечтателност, романтичност, променливост, скромност. Дванадесетте знака на зодиака показват скритите качества на организма, а планетите представят активни сили, пробуждащи скритите свойства на знаците.
към текста >>
Тритонът на огъня, проявен като вътрешни качества на човешката
душа
, се изявява с борбеност, властолюбие, вой- нственост.
Елементът на земята е женски, негативен, студен и сух и има отношение към меланхоличния темперамент. Първият знак на земята - Телец, е символ на търпеливия труд и постоянство. Вторият знак Дева е символ на образуването на формите и тяхното преобразяване. Третият знак Козирог е резултат на Телеца и Девата - носи качествата и на двата. Тригоните могат да се разглеждат от две страни - като обективни творчески сили на Космоса и като вътрешни сили на човешката душа.
Тритонът на огъня, проявен като вътрешни качества на човешката
душа
, се изявява с борбеност, властолюбие, вой- нственост.
Тритонът на земята - като търпение, трудолюбие и послушание. Тригонъг на въздуха - идеализъм, философия, артистичност. Тритонът на водата - мечтателност, романтичност, променливост, скромност. Дванадесетте знака на зодиака показват скритите качества на организма, а планетите представят активни сили, пробуждащи скритите свойства на знаците. От взаимодействието на тези два рода сили - на планетите и на знаците, се пораждат различни резултати във външния живот.
към текста >>
Неподвижните владеят
душата
и волята.
Знаците Овен, Лъв и Козирог се наричат ялови или безплодни; Телец, Рак, Скорпион и Водолей - плодни; Стрелец, Близнаци и Риби се наричат двойни знаци. Знаците Овен, Телец, Близнаци, Рак, Лъв и Дева се назовават северни знаци, защото, когато Слънцето минава през тях, то се намира на север от екватора; знаците Везни, Скорпион, Стрелец, Козирог, Водолей и Риби се наричат южни знаци, защото Слънцето ги преминава, намирайки се на юг от екватора - южното полукълбо. Всички гореизброени класификации трябва да се заучат добре. защото без тях астрологическата практика е невъзможна. Главните знаци владеят главата и разума.
Неподвижните владеят
душата
и волята.
Подвижните знаци владеят тялото и сетивните органи. Ако повече от планетите са в огнени знаци, ге правят ровения положителен, енергичен, активен, импулсивен, стремящ се все напред и все към нови неща - холеричен темперамент с присъщата му сила и енергия, с неговия полет и идеализъм. Ако повече от планетите са във въздушни знаци, човекът е даровит, изтънчен, мислещ, учтив, идеалист и често непостоянен има санг виничен темперамент с изтънчена артистичност п вдъхновение. Повече от планетите във водни знаци правят човека негативен, пасивен, чувствителен, мечтателен, психичен и страстен, боязлив, романтичен, често неподвижен, инертен, дават лимфатичен темперамент с неговите инстинкти, влечения и чувства, с присъщата му болезненост, развита впечатлителност, често стигаща до медиумизъм. Когато повече от планетите са в земни знаци, роденият е способен, практичен, трудолюбив, икономичен, внимателен, тактичен, търпелив - има меланхоличен темперамент.
към текста >>
83.
5. ПРИРОДА И ВЛИЯНИЕ НА ПЛАНЕТИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Душа
на тази мирова система е Безграничният Космичен Дух.
Всеки силов център е израз на един принцип, който стои в центъра на неговата деятелност. И този принцип се проявява чрез ред разумни същества с различни степени на развитие и интелигентност. Всеки един принцип е нещо специфично, представлява специфичен импулс, характерна проява на Абсолютния Дух. Всички принципи се допълват и обуславят взаимно в своето проявление, понеже са изражение на проявата на Мировия Дух, който се проявява по един вътрешен план на цялото Битие. На основание на този вътрешен план принципите са групирани и образуват цяла система, която се проявява като жив организъм и която е прототип, първообраз на всяка организация и система.
Душа
на тази мирова система е Безграничният Космичен Дух.
Всяка една слънчева система представлява такава система от принципи. Такава система от принципи е и цялата Вселена, цялото безгранично Битие. Тя представя и нашата слънчева система, с център Слънцето. Според окултната наука в нашата Слънчева система има 12 планети, освен Слънцето и нашата Луна, а и всяка планета си има луни, някои по две и повече. Тези 12 планети са израз на 12-те творчески принципа, които участват в строежа и проявлението на нашата Вселена.
към текста >>
ЛУНАТА. В древния окултизъм Луната е символ на Мировата
душа
, която в египетските митове е символизирана от богинята Изида.
И затова прави родените под негово влияние благородни, великодушни, приветливи, горди, но милостиви. То съединява твърдостта с благородството, честолюбието с бащинската грижливост. Неговите типове обичат истината и са безстрашни и самонадеяни. Слънцето в хороскопа означава още висшите обществени служби и политическите и граждански длъжности - висшите магистрати и властта изобщо. В древността Слънцето е било символ на царя и висшата власт.
ЛУНАТА. В древния окултизъм Луната е символ на Мировата
душа
, която в египетските митове е символизирана от богинята Изида.
В гръцките митове е назована като Персефона или Прозерпина. Изида я рисуват седнала. Това показва, че тя е символ на пасивния, възприемащ женски принцип в живота, в който нещата се зачеват и формират. Луната представя тъй наречената астрална светлина, в която се зачеват всички мирови форми, когато е оплодена от Духа - Разумното начало, мъжкия принцип. Като енергия Луната е студена, влажна, лимфатична, променлива, силно магнетична, плодовита и носителка на изобилие.
към текста >>
Във великия небесен човек Венера се явява елемента любов в неговата
душа
.
Приет в нечист вид, произвежда болезнени телесни и душевни състояния. Родените под влиянието на тази енергия са активни, пъргави, делови, променливи, предприемчиви, способни за работа и обичащи труда, склонни към многобройни връзки и отношения. Това са хора, жадни за знание и винаги добре осведомени за нещата, изобретателни, остроумни, подвижни. ВЕНЕРА. В древността са я познавали като богиня на любовта. Гърците са я наричали Афродита, финикийците - Астарта, индусите - Лакшми и пр.
Във великия небесен човек Венера се явява елемента любов в неговата
душа
.
Тя е топла, влажна, сангвинична, любвеобилна, срамежлива и плодоносна. В тялото управлява гърлото, врата, бъбреците, брадата, слабините, гърдите, устата, вътрешните полови органи. Тя е планета на любовта, изкуството и красотата, предразполага към музика, поезия и рисуване. Обича танците и веселбите. Предразполага и към търговия с музикални инструменти, украшения, накити и пр.
към текста >>
Но за да дойде човек до този висш живот, живот на свобода, той трябва да мине през „пазача на прага”, през Сатурн, който държи цялата му карма в ръката си - да изплати всичките си дългове и тогава - като свободна
душа
- да влезе в новия живот, който любовта и мъдростта разкриват пред него.
Докато човек не се е подчинил на висшето, Божественото в себе си, на всички планетни сили, които действат вътре в орбитата на Сатурн и които обуславят развитието на личностга, човек не може да мине нагоре. Докато не надмогнем своята личност, т.е. докато не минем през всички изпитания и противоречия, докато не изпием до дъно горчивата чаша, не можем да минем зад орбитата на Сатурн, не можем да влезем във висшия живот. Сатурн е последната от седемте планети, в които са локализирани седемте творчески течения. Зад него вече се намират Уран, Нептун и Плутон, които имат отношение към висшия живот.
Но за да дойде човек до този висш живот, живот на свобода, той трябва да мине през „пазача на прага”, през Сатурн, който държи цялата му карма в ръката си - да изплати всичките си дългове и тогава - като свободна
душа
- да влезе в новия живот, който любовта и мъдростта разкриват пред него.
Сатурн е онази енергия в природата, която стои зад виолетовия лъч и отговаря на тона си в гамата. Виолетовият цвят в чист вид произвежда сила, а в нечист вид - малодушие. Посредством спектроскопа учените са установили, че различните цветни лъчи имат вълни с различна дължина, с различен брой вибрации и с различни физични и химични свойства. Установено е също, че червеният лъч, който стои зад Марс, има най-дълга вълна - 0,75 микрона и 428 билиона трептения и е носител на голяма топлина. Колкото се отива по-на- горе, вълните стават по-къси, броят на вибрациите се увеличава, топлината намалява, докато стигнем до горната граница на видимия спектър - виолетовия цвят, който има най-къса вълна 0,40 микрона и най-много трептения - 800 билиона, за който може да се каже, че няма почти никаква топлина - той е лъч на чистата, студена светлина.
към текста >>
84.
7. УЧЕНИЕТО ЗА ДОМОВЕТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Пети и единадесети дом ни показват как ще бъдат изразходвани нашите материални средства, защото петият дом има отношение към децата на човека, които имат по закон право на част от плода на нашия труд, а единадесетият дом означава, както казва Макс Хайндел, децата на нашия мозък, на нашата
душа
- приятелите, с които сме свързани чрез нашите надежди, желания и стремежи.
Седмият дом, противоположен на първия, говори за спътника ни в живота - съпругата или съпруга и съдружниците въобще. Четвъртият дом определя условията на нашето рождено огнище и противоположния на него десети дом ни говори за нашето социално положение. По този начин ъгловите домове обуславят крайъгълните сфери на нашия живот. Сред следващите домове вторият дом има отношение към нашите финансови възможности, към придобитото с наши усилия богатство. Противоположният на него осми дом показва това, което ще можем да получим от други под формата на дарове, завещания, наследство.
Пети и единадесети дом ни показват как ще бъдат изразходвани нашите материални средства, защото петият дом има отношение към децата на човека, които имат по закон право на част от плода на нашия труд, а единадесетият дом означава, както казва Макс Хайндел, децата на нашия мозък, на нашата
душа
- приятелите, с които сме свързани чрез нашите надежди, желания и стремежи.
Те също могат да помогнат за изразходване на нашите средства или да ни създават условия за придобиване на такива. Сред падащите домове трети и девети домове показват дали нашият живот и нашият занаят ще ни задържат на едно място или ще трябва да пътуваме и да меним местожителството си. Третият дом показва късите пътувания, а деветият - дълги пътувания в далечни страни. Шестият има отношение към нашето здраве и доходите, които ще имаме от други хора. Показва също болестите ни.
към текста >>
Петият дом е сфера на Лъва, който управлява сърцето и има отношение към Аза, който, както казва Либра, се бори за да издигне
душата
до себе си.
Домовете, които образуват един тригон, както казах, имат общи качества - отнасят се към различни качества на една сфера от живота. Всеки тригон, според сферата от живота, която управлява, носи и името си. Първият тригон, който обхваща в себе си 1-и, 5-и и 9-и домове се нарича тригон на личността или на живота, защото тези три дома имат отношение към личността и нейния живот. Така първият дом е свързан с устройството на тялото, характера и темперамента. Планетите и знакът, които заемат този дом, слагат своя печат на физическото тяло и го формират в зависимост от динамичните сили, които те носят, подчинявайки се на съдбата, която човек си е създал.
Петият дом е сфера на Лъва, който управлява сърцето и има отношение към Аза, който, както казва Либра, се бори за да издигне
душата
до себе си.
Значи петият дом ни показва качествата и проявите на душата в областта на чувствата. Деветият дом ни посочва всичко онова, което ние можем да възприемем от духа в нашето настоящо състояние. Той е свързан със състоянието на мисълта ни. Следователно първият дом ни показва какво е нашето тяло и нашата воля, петият дом - какви са проявите на нашето сърце, а деветият дом ни показва състоянието на нашата мисъл. Противоположният тригон на този е тригонът, който обгръща в себе си домовете 3-и, 7-и и 11-и и се нарича социален тригон или тригон на връзките.
към текста >>
Значи петият дом ни показва качествата и проявите на
душата
в областта на чувствата.
Всеки тригон, според сферата от живота, която управлява, носи и името си. Първият тригон, който обхваща в себе си 1-и, 5-и и 9-и домове се нарича тригон на личността или на живота, защото тези три дома имат отношение към личността и нейния живот. Така първият дом е свързан с устройството на тялото, характера и темперамента. Планетите и знакът, които заемат този дом, слагат своя печат на физическото тяло и го формират в зависимост от динамичните сили, които те носят, подчинявайки се на съдбата, която човек си е създал. Петият дом е сфера на Лъва, който управлява сърцето и има отношение към Аза, който, както казва Либра, се бори за да издигне душата до себе си.
Значи петият дом ни показва качествата и проявите на
душата
в областта на чувствата.
Деветият дом ни посочва всичко онова, което ние можем да възприемем от духа в нашето настоящо състояние. Той е свързан със състоянието на мисълта ни. Следователно първият дом ни показва какво е нашето тяло и нашата воля, петият дом - какви са проявите на нашето сърце, а деветият дом ни показва състоянието на нашата мисъл. Противоположният тригон на този е тригонът, който обгръща в себе си домовете 3-и, 7-и и 11-и и се нарича социален тригон или тригон на връзките. Тези три дома ни показват естеството на нашите връзки с различни хора, които срещаме; показват ни природата на отношенията с другите.
към текста >>
85.
Значение на 12-е дома на хороскопа
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Ето какво казва той: първият дом управлява живота, физическия организъм, склонностите и дарбите на
душата
.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Първи дом, който се намира, както видяхме, непосредствено под източния хоризонт, представя самия човек - дава ни указание за външния вид и за телесното устройство, за характера и темперамента му, за неговите заложби, способности и воля, за добития чрез сетивните възприятия опит и изобщо този дом има отношение към личността и нейните борби в живота. Символизира се от знака Овен и управлява главата, по- специално мозъка и лицето. Указания за всички тези неща ни дават знакът, който изгрява на върха на първия дом (Асцендентен знак), планетите, намиращи се в него, и господарят на знака. Робърт Флуд, един от знаменитите розенкройцери от XVII век, разделя домовете - подобно на знаците - на декани, като господарят на знака, който заема върха на дома, заедно с господарите на другите два знака от тригона, към който принадлежи въпросният знак, управляват съответния дом.
Ето какво казва той: първият дом управлява живота, физическия организъм, склонностите и дарбите на
душата
.
И прибавя - господарят на първия знак (от тригона, към който принадлежи знакът на Асцендента) показва какво ще бъде началото на живота на родения. Господарят на втория знак (който принадлежи към същия тригон, към който принадлежи Asc) ще ни даде указание за средата, в която ще живее роденият и за конструкцията и издръжливостта на тялото. Господарят на третия знак ще ни покаже какъв ще бъде краят на живота. Вторият дом дава указания за финансовите възможности и връзки, нещата, свързани с материални придобивки, парични работи и всички неживи неща със стойност - злато, сребро и прочие. Има отношение към нашите възможности за работа и дейност, а също и към нашите чувства.
към текста >>
86.
2-ро писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Човешката
душа
е тъй преплетена в тялото, вътре в този инструмент, че когато дойде Великият Дух да работи и прокара своя нож, непременно вие ще почувствувате вътрешна болка.
Този Майстор в християнството се нарича Светия Дух. Когато Светият Дух дойда в човека, той няма изведнъж да преобрази човека. Той ще започне най-първо с разглобяване. При туй разглобяване вие ще почувствувате една вътрешна болка. Този нож ще почне да работи там.
Човешката
душа
е тъй преплетена в тялото, вътре в този инструмент, че когато дойде Великият Дух да работи и прокара своя нож, непременно вие ще почувствувате вътрешна болка.
Това се дължи на вътрешното разглобяване на частите на човека, за да бъдат наместени на техните места. И когато се наместят всички части на местата им, човекът ще почувствува една вътрешна лекота, ще дойде едно вътрешно просветление. 3. Вашата задача в школата е да се учите, затова ще служите с умовете си, ще чувствувате със сърцата си и ще прилагате с волята си. Методите на окултната школа се различават от всички онези методи, които съвременните училища въобще прилагат. 4. В окултната школа ние имаме за цел да развием центровете на вярата, надеждата и любовта, да развием музикалното чувство, да развием въображението, да развием математичните способности, разсъдителните способности, творческия ум, да развием дружелюбието, да урегулираме човешкото честолюбие и човешката гордост.
към текста >>
87.
3-то Писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Когато сте научили някои от Божествените дума и сте се молили, вие ще усетите под лъжичката една приятна топлина, ще се разшири
душата
ви и ще усетите, че скоро ще ви се отговори на молитвата, получавате насърчение.
Мъдростта също е път да научим Божествения език. Истината също е път да научим Божествения език. Щом научите този език, сегашният ви живот ще се осмисли. Знаете ли какъв е Божественият език? - Две неща има, по които вие можете да го познаете.
Когато сте научили някои от Божествените дума и сте се молили, вие ще усетите под лъжичката една приятна топлина, ще се разшири
душата
ви и ще усетите, че скоро ще ви се отговори на молитвата, получавате насърчение.
И не се минава час, два, три и както сте усетили, тъй ви се отговаря. А някой път се молите, но усещате в себе си една твърдост, ожесточение, като че молитвата ви е една педя над главата и не дохожда никакъв отговор. В такъв случай вие говорите с Бога на един непознат език и Той не ви отговаря. Когато говорим съобразно неговата воля, Той ни отговаря. 9. Школата има за задача да ни научи как да съградим своето ново тяло по законите на подсъзнанието и свърхсъзнанието, защото сегашното ни тяло е съградено по законите на съзнанието и самосъзнанието.
към текста >>
88.
6-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
1. ВЛОЖИ ИСТИНАТА В
ДУШАТА
СИ И СВОБОДАТА КОЯТО ТЪРСИШ, ЩЕ Я ПРИДОБИЕШ.
Опасно е да се раздвои съзнанието на човека. Животът е в единството на съзнанието. Само при това състояние на съзнанието вие можете да контролирате мислите, чувствата и постъпките си. Вие трябва да правите опити да се контролирате, да изпитвате силата на волята си. 34. На прага на Школата на ученика ще дадат следните три правила, с които той трябва да работи:
1. ВЛОЖИ ИСТИНАТА В
ДУШАТА
СИ И СВОБОДАТА КОЯТО ТЪРСИШ, ЩЕ Я ПРИДОБИЕШ.
2. ВЛОЖИ МЪДРОСТТА В УМА СИ, СВЕТЛИНАТА ЩЕ ДОЙДЕ И ЗНАНИЕТО ЩЕ ТИ ДАДЕ СВОЯТА ПОМОЩ. 3. ВЛОЖИ ЧИСТОТАТА В СЪРЦЕТО СИ, ЛЮБОВТА ЩЕ ДОЙДЕ И ИСТИНСКИЯТ ЖИВОТ ЩЕ ЗАПОЧНЕ. Като ставате сутрин, първата ви работа е да прочетете тези правила и да размишлявате върху тях. Като прочетете първото правило, ще си кажете: Аз трябва да вложа Истината в душата си, за да придобия свободата си. После ще кажете: Аз трябва да вложа Мъдростта в ума си, за да придобия знанието.
към текста >>
Като прочетете първото правило, ще си кажете: Аз трябва да вложа Истината в
душата
си, за да придобия свободата си.
34. На прага на Школата на ученика ще дадат следните три правила, с които той трябва да работи: 1. ВЛОЖИ ИСТИНАТА В ДУШАТА СИ И СВОБОДАТА КОЯТО ТЪРСИШ, ЩЕ Я ПРИДОБИЕШ. 2. ВЛОЖИ МЪДРОСТТА В УМА СИ, СВЕТЛИНАТА ЩЕ ДОЙДЕ И ЗНАНИЕТО ЩЕ ТИ ДАДЕ СВОЯТА ПОМОЩ. 3. ВЛОЖИ ЧИСТОТАТА В СЪРЦЕТО СИ, ЛЮБОВТА ЩЕ ДОЙДЕ И ИСТИНСКИЯТ ЖИВОТ ЩЕ ЗАПОЧНЕ. Като ставате сутрин, първата ви работа е да прочетете тези правила и да размишлявате върху тях.
Като прочетете първото правило, ще си кажете: Аз трябва да вложа Истината в
душата
си, за да придобия свободата си.
После ще кажете: Аз трябва да вложа Мъдростта в ума си, за да придобия знанието. И най-после: Аз трябва да вложа чистотата в сърцето си, за да дойде Любовта. 35. Окултната наука, с която се занимавате, е положителна наука, но същевременно е и опасна наука. Веднъж влязъл в тази Школа, вие имате привилегията да ви се предаде тази наука в най-възприемчива за вас форма. Ако бяхте в друго време, в миналото, по никой начин нямаше да ви приемат в Школата.
към текста >>
89.
9-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Най-първо, като ученици на окултната школа ще знаете: Свято ще пазите свещеното знание, което имате, и няма да го изнасяте на пазара, а ще го изнесете само пред тази
душа
, която мисли и разсъждава като вас, която има същите подтици като вас.
Христос казва: "Не хвърляйте скъпоценните си бисери на свинете". Това правило не се спазва почти никъде, а особено в България. Затова виждаме тези свине да хвърлят нашите камъни върху нашите глави. Природата скрива своите богатства, своите скъпоценни камъни дълбоко в земята. Религиозните хора, обаче, всичко каквото имат, изнасят го на пазара, защото не е тяхно, не са го придобили с труд.
Най-първо, като ученици на окултната школа ще знаете: Свято ще пазите свещеното знание, което имате, и няма да го изнасяте на пазара, а ще го изнесете само пред тази
душа
, която мисли и разсъждава като вас, която има същите подтици като вас.
С нея само може да споделите този свещен хляб. С всички останали хора може да разменяте мисли върху общи въпроси, които са достъпни за техния ум. Например, някой ви запитва, какви са вашите понятия за Бога, какво е вашето верую и т.н. и вие сте готови веднага да дадете отговор. Но аз ви казвам: Като ученици вие трябва да се въздържате и да не бързате изведнъж да изнасяте своите свещени идеи.
към текста >>
90.
10-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Не по
душа
, но по тяло човек е едно слабо същество.
В Школата всеки ученик трябва да има вяра, която да вижда съмнението, но да не го ражда. Злото не е там, че можем да се усъмним в Бога, в нашите близки, но в това, че можем да се усъмним в себе си и да се спрем в развитието си. Например, ние мислим, че всичко можем да направим, но при един голям изпит, усъмним се, паднем духом и веднага изгубваме половината от своята вяра. Вие, като ученици, ще помните един факт: на земята няма силен човек. Човек, облечен в материално тяло, е едно слабо същество.
Не по
душа
, но по тяло човек е едно слабо същество.
Туй трябва да го знаете и винаги трябва да го имате пред вид. Силен може да бъде човек само тогава, когато е свързан с онези вечни принципи на живота, когато е свързан с Бога. Тогава неговият дух владее законите на живата материя, защото ние сега сме в мъртвата материя, а трябва да я одухотворим. Това е една от задачите на Школата - да ни научи как да одухотворим материята, как да повишим нейните вибрации. Тогава човек ще дойде до туй, което в Християнството се нарича новораждане и човек ще стане господар, а не роб, какъвто е сега.
към текста >>
Защото тези принципи не са ни наложени, ние по свобода сме ги приели и знайте, че ако злоупотребите с тази свобода, вие ще злоупотребите спрямо вашата
душа
.
Борбата е от толкова векове, от толкова хиляди години, и вие можете да бъдете под хиляди преплитания. За вас е важно само да знаете кои влияния да използувате. Тук е вашето спасение. Или казано на християнски език, за вас е важно да познаете в дадения случай, една мисъл на вашия Учител ли е или не, на Христа ли принадлежи или не. В Школата, в която сме, трябва да има единство в принципите и да не се съмнявате в тези принципи и в задачите на Школата.
Защото тези принципи не са ни наложени, ние по свобода сме ги приели и знайте, че ако злоупотребите с тази свобода, вие ще злоупотребите спрямо вашата
душа
.
Защото ние работим за Бога и трябва да имаме непоколебима вяра в Него и в принципите, които е положил в основата на живота и на Школата и да знаем, че Бог е с нас. Няма по-велика сила от тази, да придобиеш съзнанието, че Бог е с тебе, да знаеш, че при каквото положение в живота и да се намериш, Той ще те избави. И тогава ще знаеш, че ти си свързан с Онзи, Който ръководи съдбините и от главата ти няма да падне нито един косъм. Съмнението се заражда още от неразбиране на нещата. Съмнението ще дойде, но пазете се да не се подхлъзнете, да не влезете в примката му.
към текста >>
91.
11-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Ученикът за да може да прогресира трябва да има вяра в себе си, в своята
душа
, вярвайте в своята доброта, вярвайте в своята интелигентност, вярвайте в благородството на душите си, вярвайте във вашето смирение!
11 - то писмо II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОКУЛТНАТА ШКОЛА (продължение) 52. Различните класове в Школата.
Ученикът за да може да прогресира трябва да има вяра в себе си, в своята
душа
, вярвайте в своята доброта, вярвайте в своята интелигентност, вярвайте в благородството на душите си, вярвайте във вашето смирение!
Само по този начин ще минете, понеже сега наново ви записват. Вие свършихте вече първия курс на отделенията, сега ще ви приемат в първи клас на прогимназията на окултната Бяла Школа. Там е малко по-строго, затова няма да влезете тъй лесно, както по-рано. Макар и по-строго, но и там ще влезете. Като добиете смирение, честност, доброта, крайна интелигентност, благородство на душата, това са необходими качества, за да влезете като ученици в първи клас на тази Божествена Окултна Школа.
към текста >>
Като добиете смирение, честност, доброта, крайна интелигентност, благородство на
душата
, това са необходими качества, за да влезете като ученици в първи клас на тази Божествена Окултна Школа.
Ученикът за да може да прогресира трябва да има вяра в себе си, в своята душа, вярвайте в своята доброта, вярвайте в своята интелигентност, вярвайте в благородството на душите си, вярвайте във вашето смирение! Само по този начин ще минете, понеже сега наново ви записват. Вие свършихте вече първия курс на отделенията, сега ще ви приемат в първи клас на прогимназията на окултната Бяла Школа. Там е малко по-строго, затова няма да влезете тъй лесно, както по-рано. Макар и по-строго, но и там ще влезете.
Като добиете смирение, честност, доброта, крайна интелигентност, благородство на
душата
, това са необходими качества, за да влезете като ученици в първи клас на тази Божествена Окултна Школа.
Тия качества не трябва само да ги познавате в тяхната пълнота, но където минете да ги носите - да са написани и в сърцата, и в умовете, и в душите ви. И тогава ще пристъпите при новите условия към новата наука, да изучавате окултните, природните закони в тяхното приложение. По такъв начин вие ще се свързвате с все по-напреднали същества на Космоса. Колкото в по-висок клас влизате, толкова с по-напреднали същества ще влизате във връзка. Защото съществата на Космоса са на различна степен на развитие.
към текста >>
92.
13-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
И вие като влезете в Школата, този морал трябва да го носите в
душата
си, че в даден момент като се изправите пред себе си, да знаете, че сте чист.
Аз говоря за онзи вътрешен морал. Ако аз мисля как да ви използувам, това не е морал. Аз имам към вас такива отношения, каквито Бог има. То е морал. В моя ум, в моето сърце, в моята воля не трябва да съществува ни сянка от това да ви използувам, по никой начин, абсолютна чистота и безкористие - това е моралът на Школата.
И вие като влезете в Школата, този морал трябва да го носите в
душата
си, че в даден момент като се изправите пред себе си, да знаете, че сте чист.
Може да направите отвънка хиляди погрешки, но подбудителните причини, които са ви заставили да направите това, те са важни. Това е едно от най-добрите правила. Когато приложите това правило като ученици, във всяко отношение, работите ви ще тръгнат добре - и в умствено, и в духовно, и в материално отношение ще ви тръгне, ако не засега - в бъдеще. 24. В школата е потребно да се създаде една благоприятна атмосфера за учене. Първо трябва да се създаде тази атмосфера, чиста, свята, благоугодна, че като влезете в зданието, където се проповядват тези предмети, веднага да усещате един подтик за знание.
към текста >>
93.
15-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Пред съвестта си, дълбоко в
душата
си, ученикът трябва да знае, важни ли са причините, които са го задържали да не отиде в Школата.
36. Основни правила в Школата. Сега ще ви дам няколко правила, които трябва да се спазват от окултните ученици. Значи, когато се намерите пред прага на окултната школа, било като редовни ученици или като слушатели, трябва да знаете следните пет правила: 1. Ако ученикът веднъж само се опита да коригира Абсолютното, Божественото, той се отстранява от класа. 2. Ако отсъствува от класа без никакъв повод, без важна, неотложна причина, той се отстранява от класа.
Пред съвестта си, дълбоко в
душата
си, ученикът трябва да знае, важни ли са причините, които са го задържали да не отиде в Школата.
Определянето на важността на причината се предоставя абсолютно на съвестта на ученика. Ученикът никога не трябва да лъже себе си. Ако се самозалъгва, той е сам по себе си вън от класа. 3. Който не изпълнява зададената работа в Школата, той се отстранява от класа. 4. Ако двама ученици взаимно се нагрубяват, и двамата се отстраняват от класа.
към текста >>
- Когато в
душата
на човека се яви силен подтик да бъде ученик на великата окултна школа, Белите Братя са готови да се жертвуват за него, да му помагат, да му съдействат.
Приятел е само онзи, който е готов да се жертвува за вашето повдигане. Новото учение изисква доброволна жертва, а не жертва чрез изнудване, чрез насилие. Доброволната жертва и жертва по любов има място в Бялото Братство. 43. Ученикът и Белите Братя. Някои питат: Кога Белите Братя са готови да се жертвуват за нас, да ни помагат?
- Когато в
душата
на човека се яви силен подтик да бъде ученик на великата окултна школа, Белите Братя са готови да се жертвуват за него, да му помагат, да му съдействат.
Ако вие запитате някой от тях: Ти готов ли си да се пожертвуваш за мен, той веднага праща един облак между вас и себе си и спира своята помощ. Тъй щото, всичко зависи от вашето разположение: Каквото е вашето разположение към тях, такова е и тяхното към вас. Като знаете това, щом искате тяхното съдействие, тяхната помощ, в отношенията си спрямо тях ще застанете на определена база. Каквото всеки ден градите, те го проверяват камък по камък, за да бъде здраво, чисто и тогаз ще го използуват като градивен материал на Божествената сграда, в която и вие сте призвани като работници. 44. Страданията в живота на ученика.
към текста >>
Тъй щото страданието и любовта вървят паралелно и едновременно вземат участие в съграждането на човешката
душа
.
Колкото страданието става по-голямо, толкова повече любовта се увеличава. Колкото страданието се намалява, толкова и любовта се намалява. Значи, мярката за любовта е страданието. Любовта се увеличава разумно. Тя постепенно приижда.
Тъй щото страданието и любовта вървят паралелно и едновременно вземат участие в съграждането на човешката
душа
.
45. Моралът на окултния ученик - основа на неговото развитие. Докато не простите на онези, които не ви обичат и ви пакостят, никаква наука, никаква магия, никаква школа, никакви стихове не могат да ви помогнат. Напротив, всички тези неща ще бъдат по-скоро нещастие за вас, отколкото да ви направят щастливи. 46. Влиянието на Черната ложа в живота. Черната ложа е създала ред теории и разсъждения за любовта, с което е объркала умовете на всички хора - учени, писатели, философи- вследствие на което те все повече и повече загазват в тази забъркана каша.
към текста >>
94.
17-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Погрешките, които вие правите в живота си, показват, че не сте верни на вашата
душа
.
Това подразбира, придобием ли Разумното, това е Живот Вечен, понеже Бог е Велика Мъдрост, Велика Разумност. Природата, заедно с всички Възвишени Същества, които работят съобразно нейните закони, като са пратили човека на Земята, те са изчислили и възможностите, предвидили са всички условия, при които неговият ум, неговото сърце и неговата воля могат да се развиват нормално. Следователно и условията на вашия живот, в който се намирате, са най-добрите за вас. По-добър живот от този, който сега имате, не може да ви се даде. За бъдеще може, но при сегашните условия, при разбиранията, които имате сега, този ви живот е най-добрият.
Погрешките, които вие правите в живота си, показват, че не сте верни на вашата
душа
.
4. Божият Промисъл в живота на ученика. Когато ние говорим за Живата Природа, някои я разбират криво. Те казват: Господ ще промисли за нас. Вярно е, Бог е промислил всичко за нас - за храна, за условия за живота и пр., но не може да учи за нас. Разумните Същества могат да промислят всичко заради нас, но едно нещо не могат да направят за нас.
към текста >>
Милиони Разумни Същества са се докоснали до човешката
душа
, за да ѝ придадат това, което тя днес съдържа.
Голяма е разликата между онзи, който знае да свири и онзи, който не знае. 6. Идеите, мислите и енергиите се предават чрез контакт. Светлите мисли и идеи влизат в ума на човека чрез докосването на някое светло Същество до неговия ум. Без докосване нищо не става, милиони слънчеви лъчи трябва да се докоснат до плода, за да узрее. При това, всеки лъч придава на плода нещо специфично.
Милиони Разумни Същества са се докоснали до човешката
душа
, за да ѝ придадат това, което тя днес съдържа.
И още милиони същества трябва да се докоснат до човешката душа, за да ѝ предадат онова, което ѝ е нужно за далечните времена и епохи. Затова е казано, че никой не живее за себе си. 7. Като ученици поставете си като задача да възстановите силите на своя организъм, да възвърнете изгубената си любов и да възкресите в себе си всичко възвишено и благородно, което постоянно сте умъртвявали. Да възстановите силите си, това значи да влезете в съприкосновение с Целокупния Живот, да се свържете с радостта и страданията на всички хора и да желаете тяхното добро, като своето. Да възстановите силите си, това значи да се възстановите и подмладите, да се свържете с Първоизточника на Живота, от Когото всичко извира и Който храни и пои цялата Вселена.
към текста >>
И още милиони същества трябва да се докоснат до човешката
душа
, за да ѝ предадат онова, което ѝ е нужно за далечните времена и епохи.
6. Идеите, мислите и енергиите се предават чрез контакт. Светлите мисли и идеи влизат в ума на човека чрез докосването на някое светло Същество до неговия ум. Без докосване нищо не става, милиони слънчеви лъчи трябва да се докоснат до плода, за да узрее. При това, всеки лъч придава на плода нещо специфично. Милиони Разумни Същества са се докоснали до човешката душа, за да ѝ придадат това, което тя днес съдържа.
И още милиони същества трябва да се докоснат до човешката
душа
, за да ѝ предадат онова, което ѝ е нужно за далечните времена и епохи.
Затова е казано, че никой не живее за себе си. 7. Като ученици поставете си като задача да възстановите силите на своя организъм, да възвърнете изгубената си любов и да възкресите в себе си всичко възвишено и благородно, което постоянно сте умъртвявали. Да възстановите силите си, това значи да влезете в съприкосновение с Целокупния Живот, да се свържете с радостта и страданията на всички хора и да желаете тяхното добро, като своето. Да възстановите силите си, това значи да се възстановите и подмладите, да се свържете с Първоизточника на Живота, от Когото всичко извира и Който храни и пои цялата Вселена. 8. Великите Братя.
към текста >>
95.
18-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Младостта на човека не седи в неговите промени, но в полета на неговата
душа
и в мощността на неговия дух.
Човек не остарява само по своя собствена вина. Хиляди поколения са живели нередовен живот, в който са изгубили всичко свещено в себе си, и днес тези души, изостанали в своето развитие, пъшкат, страдат, чувствуват се остарели. Казвате: Какво общо имат тези души с даден човек? Те са свързани кармически с него и докато той не оправи отношенията си към Бога, винаги ще се намира под тяхното влияние. Днес по обратен начин ще си внушавате, че и 500 години да живеете, пак можете да бъдете млади и свежи.
Младостта на човека не седи в неговите промени, но в полета на неговата
душа
и в мощността на неговия дух.
18. Едно е важно да знае ученикът: Всяка негова постъпка се хроникира. Подир всеки ученик вървят детективи от Бялата и от Черната Ложи, които всичко записват. Първите хроникират добрите мисли, чувства и постъпки на ученика, а вторите - лошите. И едните, и другите ще използуват на място вашите постъпки. Като хроникират лошите ви постъпки, детективите на Черната Ложа изучават характера ви, за да могат по най-лесен и незабележим за вас път да ви привлекат на своя страна.
към текста >>
Най-добрият Път за ученика е онзи, в който
душата
му се освобождава от онези връзки, които са го спъвали в миналото, и които и днес още го спъват.
Подир всеки ученик вървят детективи от Бялата и от Черната Ложи, които всичко записват. Първите хроникират добрите мисли, чувства и постъпки на ученика, а вторите - лошите. И едните, и другите ще използуват на място вашите постъпки. Като хроникират лошите ви постъпки, детективите на Черната Ложа изучават характера ви, за да могат по най-лесен и незабележим за вас път да ви привлекат на своя страна. И едната, и другата Ложи имат желание да ви привлекат на своя страна, заради което ви убеждават, че пътят, който ви предлагат, е правият и най-добрият път.
Най-добрият Път за ученика е онзи, в който
душата
му се освобождава от онези връзки, които са го спъвали в миналото, и които и днес още го спъват.
19. Връзката с Космичния Човек. При сегашното си развитие човек трябва да се стреми към Целокупното Човечество, към Космическия Човек. Космическият Човек се проявява в цялото човечество, затова всеки трябва да се стреми да обича всички, да обича цялото човечество. Нови, широки разбирания трябва да има човек, за да привлече към себе си Космическите енергии и да се ползува от тях. Затова се изисква велик морал, какъвто съвременните хора още не познават.
към текста >>
Веднъж привлечени тези сили, те започват да работят в човешкия ум, в човешкото сърце, в човешката воля, в човешката
душа
и в човешкия дух.
19. Връзката с Космичния Човек. При сегашното си развитие човек трябва да се стреми към Целокупното Човечество, към Космическия Човек. Космическият Човек се проявява в цялото човечество, затова всеки трябва да се стреми да обича всички, да обича цялото човечество. Нови, широки разбирания трябва да има човек, за да привлече към себе си Космическите енергии и да се ползува от тях. Затова се изисква велик морал, какъвто съвременните хора още не познават.
Веднъж привлечени тези сили, те започват да работят в човешкия ум, в човешкото сърце, в човешката воля, в човешката
душа
и в човешкия дух.
20. Теченията в Природата и връзката с тях. Освен трите свята - физически, астрален и умствен, които се изразяват като течения, в Природата съществуват и други светове с по-висша култура, които ние приемаме също като течения в Природата. Защото всеки свят влияе и върху по-нискостоящите и върху по-високостоящите от него. Когато човек иска да стане с него някакъв обрат в добър смисъл, той трябва да се свърже с теченията в Природата, които идват от по-високите светове. Задачата на окултната наука е да покаже на ученика законите, чрез които да се свързва с висшите течения на Природата.
към текста >>
Погрешката, която правите в живота си, е че вие не сте верни на вашата
душа
.
22. Духовното ръководство на човека и човечеството. Природата заедно със всички Възвишени Същества, които работят съобразно нейните закони, като са пратили човека на земята, те са изчислили всички възможности, предвидили са всички условия, при които неговият ум и неговото сърце и неговата воля могат да се развиват нормално. Следователно, условията на вашия живот, в които се намирате, са най-добри за вас. По-добър живот от този, който сега имате, не може да ви се даде. За бъдеще може, но при сегашните условия и разбирания, които имате сега, този ви живот е най-добрият.
Погрешката, която правите в живота си, е че вие не сте верни на вашата
душа
.
23. Пожеланието на Учителя към учениците. Аз искам всички ваши сили на ума, сърцето и волята да се използуват за добро. Аз искам вашият бъдещ живот да бъде съграден не на гранит, а на една диамантена воля, която да не са разклаща от никакви ветрове, от никакви бури, и да имате една основна идея в себе си, да вървите в Божествения Път без никакво спиране. Туй, което трябва да стане с всеки едного от вас. Аз ви говоря приятелски, защото искам да се развивате, да напредвате в живота.
към текста >>
96.
22-ро писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Учителят на Бялото Братство, Учителят на Истината, носи в себе си три неща: Свобода за
душата
, светлина за ума и чистота за сърцето.
Те си позволяват това, защото са от по-висока йерархия от другите. Учителите на Бялото Братство си служат с методите на своята школа. Учителите на Черното Братство, които знаят методите и на двете Школи, често употребяват методите на Бялото Братство в полза на своята Школа. Вие трябва да знаете тези неща, защото при изучаването на Окултизма, може да се натъкнете на големи мъчнотии и противоречия. 3. Аз ви говоря за отличителните черти на Учителите на двете Школи, за да се научите да различавате кой говори Истината и кой не говори Истината.
Учителят на Бялото Братство, Учителят на Истината, носи в себе си три неща: Свобода за
душата
, светлина за ума и чистота за сърцето.
Учителят на Черното Братство носи в себе си: Робство за душата, тъмнина за ума и нечистота, опорочаване за сърцето. Тези са отличителните качества на Бялата и на Черната Школа, които всеки е опитал. Ако попаднете в черната Школа, там веднага ще почнат да ви предписват ред правила и закони, на които вие непременно трябва да се подчините. Щом започнете да им се подчинявате, ще забележите, че падате в робство, в ограничение. Дълго време трябва да мине докато дойдат да ви освободят.
към текста >>
Учителят на Черното Братство носи в себе си: Робство за
душата
, тъмнина за ума и нечистота, опорочаване за сърцето.
Учителите на Бялото Братство си служат с методите на своята школа. Учителите на Черното Братство, които знаят методите и на двете Школи, често употребяват методите на Бялото Братство в полза на своята Школа. Вие трябва да знаете тези неща, защото при изучаването на Окултизма, може да се натъкнете на големи мъчнотии и противоречия. 3. Аз ви говоря за отличителните черти на Учителите на двете Школи, за да се научите да различавате кой говори Истината и кой не говори Истината. Учителят на Бялото Братство, Учителят на Истината, носи в себе си три неща: Свобода за душата, светлина за ума и чистота за сърцето.
Учителят на Черното Братство носи в себе си: Робство за
душата
, тъмнина за ума и нечистота, опорочаване за сърцето.
Тези са отличителните качества на Бялата и на Черната Школа, които всеки е опитал. Ако попаднете в черната Школа, там веднага ще почнат да ви предписват ред правила и закони, на които вие непременно трябва да се подчините. Щом започнете да им се подчинявате, ще забележите, че падате в робство, в ограничение. Дълго време трябва да мине докато дойдат да ви освободят. Мъчно се излиза из железните обръчи на робството.
към текста >>
97.
23I-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Всички сте имали малки опитности за нея, но онова ясно понятие, което дава едно велико преживяване, което произвежда вътре в
душата
цял преврат и трансформира и намества всички части на организма, че човек след като излезе от този Божествен огън, да се почувствува като едно новородено дете, защото влиза в един нов свят, такова преживяване не сте имали.
20. Духът. Учителят. Любовта. Много пъти се говори за Духа, но той е едно тъмно понятие за вас. Колцина от вас имат ясно понятие какво нещо е духът? И колцина от вас знаят какво е положението на един Учител, не по форма външно, както се явява той, но вътрешната страна на Учителя? Колцина от вас имат ясно понятие за Любовта?
Всички сте имали малки опитности за нея, но онова ясно понятие, което дава едно велико преживяване, което произвежда вътре в
душата
цял преврат и трансформира и намества всички части на организма, че човек след като излезе от този Божествен огън, да се почувствува като едно новородено дете, защото влиза в един нов свят, такова преживяване не сте имали.
21. Никога не се позволява на един Учител да изждивява, да хаби божествената енергия, за задоволяване на любопитството на когото и да е, не се позволява. Също и на ученика. 22. Учителят и ученикът. Най-великите Учители като отидете при тях, не отговарят. Вие като идвате при мене ми говорите като галени деца.
към текста >>
Вие разбирате Учителя си само тогава, когато сте свързани с великата Любов, само тогава
душата
ви има общение с Учителя.
Ако мислите, че Учителят е при масата, много се лъжете. Ще кажете: Нали ни говорите? Нали си говорим? - Ние си говорим на един неразбран език. Вие даже не разбирате една хилядна от това, което говоря.
Вие разбирате Учителя си само тогава, когато сте свързани с великата Любов, само тогава
душата
ви има общение с Учителя.
Когато намериш Учителя си и когато той те намери, твоят Учител ще бъде сляп за всичките ти погрешки и ти ще бъдеш сляп за всички погрешки на твоя Учител. Учителят на земята се цапа тъй както и ученикът. Само че Учителят знае как да се чисти, а ученикът сега изучава тези методи. Твоята любов и твоята Мъдрост трябва да влязат като сили в душата ти и да заличат греховете ти. 25. Не мислете, че където аз живея е много добре да живеете и вие.
към текста >>
Твоята любов и твоята Мъдрост трябва да влязат като сили в
душата
ти и да заличат греховете ти.
Вие даже не разбирате една хилядна от това, което говоря. Вие разбирате Учителя си само тогава, когато сте свързани с великата Любов, само тогава душата ви има общение с Учителя. Когато намериш Учителя си и когато той те намери, твоят Учител ще бъде сляп за всичките ти погрешки и ти ще бъдеш сляп за всички погрешки на твоя Учител. Учителят на земята се цапа тъй както и ученикът. Само че Учителят знае как да се чисти, а ученикът сега изучава тези методи.
Твоята любов и твоята Мъдрост трябва да влязат като сили в
душата
ти и да заличат греховете ти.
25. Не мислете, че където аз живея е много добре да живеете и вие. Моето място е много опасно, при мен който живее, той трябва да бъде герой. Ама ще кажете: Учителят няма ли да ни пази? Аз съм на бойното поле и който дойде там, трябва да има смелост да издържи тези гранати. Аз искам да ви туря в тила, отзад, далече.
към текста >>
Даде ли ти Учителя една задача, каже ли ти нещо и ти се подвоумиш, за дълго време ще спреш развитието на своята
душа
.
Не е физическото сближение, което сближава хората. Сближението е в това, когато техните души вибрират еднакво и когато Божията Любов ги прониква еднакво, тези души могат да се разбират. 26. Великият Учител вътре в живота е Един. Той може да ви внесе една мисъл, да ви даде едно семенце и ще каже: Ще вземеш туй семе и ще идеш на еди кое си място да го посееш. Та най-първо трябва да имате абсолютно послушание, никакво раздвояване.
Даде ли ти Учителя една задача, каже ли ти нещо и ти се подвоумиш, за дълго време ще спреш развитието на своята
душа
.
Затова никакво колебание, никакво съмнение. Преди да влезеш в Школата ще обмисляш хубаво, но щом влезеш в Школата, не се позволява никакво колебание. Ще направиш опит, ще видиш резултата и тогава можеш да говориш, но преди да видиш резултата, никакво философствуване не се позволява. 27. При сегашните условия на живота, името Божие трябва да се изяви и Бог трябва да се прослави в света. Това е задачата на всички велики Учители.
към текста >>
98.
24-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Искате ли да се ползвате от благословението му, пазете Името Му свещено в ума, сърцето и
душата
си.
Учителят предава част от своята светлина на окръжаващите, както свещта предава част от светлината си, и всеки, който иска, може да се ползва от нея. Учителят е проява на божествената светлина. Колкото повече приема човек от тази светлина, толкова повече се свързва с Учителя си, не по форма, но по съдържание и смисъл. Словото излиза от Учителя, но принадлежи на Бога. Помнете: Един Учител съществува в света.
Искате ли да се ползвате от благословението му, пазете Името Му свещено в ума, сърцето и
душата
си.
Това трябва да бъде идеал на човешката душа. 35. На всеки 2000 години се ражда един Велик Учител, на всеки 1000 години се ражда един светия, на всеки 100 години се ражда един гений. 36. Наглед Учителят живее като всички хора и само по своето учение той се обявява за дете на небето. Той учи и разправя това, което сам е опитал и знае, и затова е категоричен във всичко. Учителят е една написана книга, по която хората се учат.
към текста >>
Това трябва да бъде идеал на човешката
душа
.
Учителят е проява на божествената светлина. Колкото повече приема човек от тази светлина, толкова повече се свързва с Учителя си, не по форма, но по съдържание и смисъл. Словото излиза от Учителя, но принадлежи на Бога. Помнете: Един Учител съществува в света. Искате ли да се ползвате от благословението му, пазете Името Му свещено в ума, сърцето и душата си.
Това трябва да бъде идеал на човешката
душа
.
35. На всеки 2000 години се ражда един Велик Учител, на всеки 1000 години се ражда един светия, на всеки 100 години се ражда един гений. 36. Наглед Учителят живее като всички хора и само по своето учение той се обявява за дете на небето. Той учи и разправя това, което сам е опитал и знае, и затова е категоричен във всичко. Учителят е една написана книга, по която хората се учат. Учителят е един завършен процес, един узрял плод на дървото на живота.
към текста >>
Когато човек съзнае, че има само един Учител, една свещена идея, той ще има единство в
душата
си, което е необходимо за неговото развитие.
Учителят е един завършен процес, един узрял плод на дървото на живота. 37. Който търси Истината, трябва да съзнае в себе си, че в света съществува само един Велик Учител, който посочва на всички хора Пътя на Истината. Думите на този Учител са силни и мощни. Съзнае ли човек, че само една Истина съществува, после той ще познае, че има само една Мъдрост, една Любов, една Правда, една Добродетел, един Живот. Съзнае ли това, той ще бъде в сила да се освободи от всички заблуждения.
Когато човек съзнае, че има само един Учител, една свещена идея, той ще има единство в
душата
си, което е необходимо за неговото развитие.
Докато не възприеме човек идеята, че има само един Бог и един Учител в света, много люшкания и превръщания ще има в неговия житейски път. Няма по-велико нещо от това, да намери човек свещеното място на своята душа и да съзнае къде живее самият той. Да намери човек себе си, това е свещен момент в живота на човека. Да се види човек, това е епохален момент в живота му. Външното, което виждате, не сте вие.
към текста >>
Няма по-велико нещо от това, да намери човек свещеното място на своята
душа
и да съзнае къде живее самият той.
Думите на този Учител са силни и мощни. Съзнае ли човек, че само една Истина съществува, после той ще познае, че има само една Мъдрост, една Любов, една Правда, една Добродетел, един Живот. Съзнае ли това, той ще бъде в сила да се освободи от всички заблуждения. Когато човек съзнае, че има само един Учител, една свещена идея, той ще има единство в душата си, което е необходимо за неговото развитие. Докато не възприеме човек идеята, че има само един Бог и един Учител в света, много люшкания и превръщания ще има в неговия житейски път.
Няма по-велико нещо от това, да намери човек свещеното място на своята
душа
и да съзнае къде живее самият той.
Да намери човек себе си, това е свещен момент в живота на човека. Да се види човек, това е епохален момент в живота му. Външното, което виждате, не сте вие. Търсете себе си и като се намерите, направете връзка с Първата Причина, Която ви е пратила на земята, и ще видите, че между Бога и вас никакъв клин не може да влезе. Един човек представя звено, брънка от великата верига на живота.
към текста >>
99.
25-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Затова отвътре става познаването на Учителя - в
душата
на ученика.
Затова Христос казва: "Аз не дойдох в света да сторя моята воля, а волята на Оногова, Който ме е проводил". 42. Познаването на Учителя е чисто духовен процес. Учителят не може да се яви на физическия свят като завършен акт. Той не може да дойде и като някакво външно явление в живота. Учителят идва като вътрешна разумна проява в човека.
Затова отвътре става познаването на Учителя - в
душата
на ученика.
Мнозина възприемат известни мисли по внушение и мислят, че това е техният Учител, който им говори отвътре. Има обаче грамадна разлика между вътрешния говор на Учителя и внушението. Внушението е един акт на насилие. Говорът на Учителя е свободен акт. И затова, когато Учителят говори отвътре, ученикът се вдъхновява.
към текста >>
Така че чрез Учителя се изливат космичните енергии на Любовта, Мъдростта и Истината, които създават условия за пробуждане на човешката
душа
.
Това е тъй невъзможно, както е невъзможно един гениален цигулар да свири на една дъска, на която са опънати четири струни, и да изпълни нещо велико, и то да го изпълни хубаво. За да се прояви Учителя чрез известен човек, той трябва да е постигнал високо просвещение, да се е издигнал много високо в своето духовно развитие, да е придобил морална чистота и святост. Само чрез такъв човек може да се прояви Христос - Великият Учител на Бялото Братство. Такъв човек е организирал своето духовно тяло и го е направил безсмъртно и е префинил своето физическо тяло, за да може да стане добър проводник на най-висшия живот. 48. Учителя прави контакт на космичните енергии със земята.
Така че чрез Учителя се изливат космичните енергии на Любовта, Мъдростта и Истината, които създават условия за пробуждане на човешката
душа
.
Под влиянието на топлината на Любовта и светлината на Мъдростта, които се изливат чрез словото на Учителя, човешките души ще се пробудят от дългия сън, който са прекарали в лабораторията на материята, и ще заживеят нов живот. Мисията на Учителя е да даде всички методи и начини и да създаде условия с привличането на съответни космически сили за пробуждане на човешката душа. 49. Понеже с почването на възхода, човечеството навлиза в нови области на космичното пространство и в човека се пробуждат нови сили, то мисията на Учителя е да посочи пътя на човешките души в тези нови области, да посочи онези принципи, закони и методи, по които може да се изгради животът в тези нови области, да посочи методите, по които може да се реализира новият живот. 50. Учителя се явява в един от най-важните моменти на човешкото развитие - когато се завършва органическото развитие и се почва духовното развитие на човека и човечеството, когато се подготвя пробуждането на човешките души и организирането на духовното тяло. Това е именно мисията на Учителя - да подготви човечеството за новата фаза, в която навлиза развитието, и да стимулира и да привлече от Космоса онези сили, които извършват това развитие.
към текста >>
Мисията на Учителя е да даде всички методи и начини и да създаде условия с привличането на съответни космически сили за пробуждане на човешката
душа
.
Само чрез такъв човек може да се прояви Христос - Великият Учител на Бялото Братство. Такъв човек е организирал своето духовно тяло и го е направил безсмъртно и е префинил своето физическо тяло, за да може да стане добър проводник на най-висшия живот. 48. Учителя прави контакт на космичните енергии със земята. Така че чрез Учителя се изливат космичните енергии на Любовта, Мъдростта и Истината, които създават условия за пробуждане на човешката душа. Под влиянието на топлината на Любовта и светлината на Мъдростта, които се изливат чрез словото на Учителя, човешките души ще се пробудят от дългия сън, който са прекарали в лабораторията на материята, и ще заживеят нов живот.
Мисията на Учителя е да даде всички методи и начини и да създаде условия с привличането на съответни космически сили за пробуждане на човешката
душа
.
49. Понеже с почването на възхода, човечеството навлиза в нови области на космичното пространство и в човека се пробуждат нови сили, то мисията на Учителя е да посочи пътя на човешките души в тези нови области, да посочи онези принципи, закони и методи, по които може да се изгради животът в тези нови области, да посочи методите, по които може да се реализира новият живот. 50. Учителя се явява в един от най-важните моменти на човешкото развитие - когато се завършва органическото развитие и се почва духовното развитие на човека и човечеството, когато се подготвя пробуждането на човешките души и организирането на духовното тяло. Това е именно мисията на Учителя - да подготви човечеството за новата фаза, в която навлиза развитието, и да стимулира и да привлече от Космоса онези сили, които извършват това развитие. Така че мисията на Учителя е да помогне на човешките души да се пробудят, да се роди ново съзнание в тях, да се съединят с Духа, и да сложат по такъв начин началото на новата раса, която ще бъде раса на Любовта и Братството между хората и народите. Така че от друга страна, мисията на Учителя е да подготви Братството между хората и народите, като пусне токовете на Любовта, която ще разтопи ледовете на егоизма и индивидуализма и хората ще разберат, че са братя и имат общи интереси.
към текста >>
51. Мисията на Учителя е да направи връзка между физическия и духовния свят, като даде методи за организиране на духовното тяло и за пробуждане на
душата
, с която се прави именно тази връзка между двата свята.
49. Понеже с почването на възхода, човечеството навлиза в нови области на космичното пространство и в човека се пробуждат нови сили, то мисията на Учителя е да посочи пътя на човешките души в тези нови области, да посочи онези принципи, закони и методи, по които може да се изгради животът в тези нови области, да посочи методите, по които може да се реализира новият живот. 50. Учителя се явява в един от най-важните моменти на човешкото развитие - когато се завършва органическото развитие и се почва духовното развитие на човека и човечеството, когато се подготвя пробуждането на човешките души и организирането на духовното тяло. Това е именно мисията на Учителя - да подготви човечеството за новата фаза, в която навлиза развитието, и да стимулира и да привлече от Космоса онези сили, които извършват това развитие. Така че мисията на Учителя е да помогне на човешките души да се пробудят, да се роди ново съзнание в тях, да се съединят с Духа, и да сложат по такъв начин началото на новата раса, която ще бъде раса на Любовта и Братството между хората и народите. Така че от друга страна, мисията на Учителя е да подготви Братството между хората и народите, като пусне токовете на Любовта, която ще разтопи ледовете на егоизма и индивидуализма и хората ще разберат, че са братя и имат общи интереси.
51. Мисията на Учителя е да направи връзка между физическия и духовния свят, като даде методи за организиране на духовното тяло и за пробуждане на
душата
, с която се прави именно тази връзка между двата свята.
Мисията на Учителя е да свърже Земята със Слънцето, със слънчевата енергия, от където идва той, за да изпълни тя /Земята/ своята мисия - проникването на Любовта по цялата планета и нейното оживяване и одухотворяване. Мисията на Учителя е да свърже пробудените души с Възвишените Същества на Космоса, за да проникне светлината на необятните простори в лабиринта на гъстата материя.
към текста >>
100.
27-мо писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Затова всички хора, които имат светлина в ума и пробудена
душа
, като слушат или четат една беседа, чувствуват, че става нещо с тях, че нещо мощно, нещо грандиозно се върши с тях и около тях, нещо от космичен характер става в света.
VII. УЧИТЕЛЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО (продължение) 65. В началото на всяка нова епоха, Учителя идва и чрез Словото си внася нови сили в човека и човечеството. Когато Учителя говори, наглед неговите думи и предметът върху който говори, е от обикновен характер, но всичко преходно е само символ на вечно творческите сили на Словото. Този, който може да чуе и почувствува една беседа на Учителя, ще види, че с всяка беседа към Земята и към човешките души, умове и сърца, слизат творческите сили на Словото, които създават новата епоха. Ако беседата се състоеше само от това, което външно изглежда, тя би била една обикновена проповед, а не би имала онова мощно творческо значение за душите и умовете не хората.
Затова всички хора, които имат светлина в ума и пробудена
душа
, като слушат или четат една беседа, чувствуват, че става нещо с тях, че нещо мощно, нещо грандиозно се върши с тях и около тях, нещо от космичен характер става в света.
А хора, които нямат тази вътрешна светлина на ума и на които душите не са пробудени, като слушат една беседа, казват, че това е празна работа, или че е неразбрана за тях, отвлечена работа, която има нужда от тълкуване и коментари. Всяка беседа на Учителя е акт на космично творчество. С всяка беседа се вливат нови сили в земното развитие, които постепенно преобразяват Земята и ще послужат като основа за създаването на една нова земя и едно ново Небе. Дълбоки са тайните на космичното творчество, защото то се извършва със силите на Творческото Слово. Силите, които Учителя внася в света, ще създадат не само едно ново човечество, но ще създадат и един нов Космос, едно ново Слънце и една нова Земя, в която ще живеят Синовете Божи, защото всяка беседа е резултат на контакт на Учителя с Великата Реалност.
към текста >>
В тях е изнесено онова, което е скрито дълбоко в човешката
душа
, но за да проникне човек до тази велика тайна, трябва да умее да повдига булото, да отваря седемте печата.
Оттам и голямото богатство и разнообразие, оттам и онзи изобилен живот в светлина, които бликат от всяка беседа. Чрез беседите Учителя беше посредник между Великото и Малкото, представяше Великото пред Малкото. Това е съдържанието на всичките му беседи. И понеже всяка идея и всяка мисъл, които идват от Великото към Малкото, носят в себе си мощни сили, затова и беседите на Учителя са изпълнени с мощ и сила и могат да лекуват даже и физически болести. Така че не са обикновени проповеди, но са дълбоки окултно-мистични слова, запечатани със седем печата.
В тях е изнесено онова, което е скрито дълбоко в човешката
душа
, но за да проникне човек до тази велика тайна, трябва да умее да повдига булото, да отваря седемте печата.
Който намери трите основни мисли на всяка беседа и е познал тяхната магическа окултна страна, той е намерил пътя, който води към Храма на Тайното Познание. 66. Учителя идва в света периодически да отбележи началото на една нова епоха, да даде нов импулс на човешкото развитие, да внесе нова свежа струя в енергиите на земното развитие. 67. Когато Учителя слиза на физическия свят, невидимият свят предварително му приготвя едно физическо тяло, което да може да послужи като добър проводник на неговите Божествени сили. Понеже идването на Учителя не е случайно явление, то векове отнапред той работи върху онзи род, чрез който ще дойде във физическо тяло. Този род трябва да изработи ред качества, като води добър и благочестив живот, за да пречисти материята, от която ще се съгради тялото на Учителя.
към текста >>
Колкото по-будна е една
душа
, толкова по-пълно и по-съзнателно е това вдъхновение, това изявление на Космичното Слово.
За него нямаше нищо скрито, защото той беше еднакво буден в трите свята на Битието - физически, духовен и божествен. 73. Когато говореше на беседа, той влизаше по три различни начини в Реалността и ни я разкриваше. Той съзерцаваше реалността и описваше това, което съзерцава; в същото време той слушаше това, което Реалността му говореше и ни го предаваше. Това се нарича в окултната наука инспирация или вдъхновение. Космичното Слово инспирира, говори, вдъхновява онези души, които са будни и се изявява чрез тях.
Колкото по-будна е една
душа
, толкова по-пълно и по-съзнателно е това вдъхновение, това изявление на Космичното Слово.
В Учителя имаме пълно изявление на Космичното Слово, на Космичната Реалност. Най-после, Учителя се сливаше с Реалността, със Същината на всички неща и тази Същина, която е една и съща както в човека, животното, растението, така и в безпределното пространство и в звездите, му се изявява и му разкрива своите тайни, разкрива му законите на своето Битие. Той ставаше едно със Същината на нещата и по такъв начин можеше до получи откровение за тайните на всичко съществуващо. Такива са великите възможности, с които разполага Учителя, за да бъде в контакт с Реалността и да ни я предаде на обикновен език на нас, които не можем да влезем в съзнателен контакт с таза Реалност. Като говореше Учителя подбираше най-изразителните думи, които могат да изразят идеите му.
към текста >>
77. Той познаваше дълбините на човешката
душа
, познаваше всеки отделен човек на какво е способен, познаваше вътрешния мир и живот на всеки човек и съобразно с това беше и неговото отношение с човека.
75. В неговото присъствие у човека утихваха всички бури и страсти и човек от развълнувано море се превръщаше в спокойно море, в което се отразяваше ведрото небе на неговото същество и човек с учудване виждаше и намираше както себе си, така и Бога, в неговото присъствие. 76. Дошъл в света да служи на Бога, той беше отзивчив към болките и страданията на всички и на всички помагаше и даваше съвети, и всичко това вършеше безкористно, изпълнен с Любов към човека и към всичко живо. Той беше еднакво готов да помогне както на човека, така и на мравката, на мухата и на растението, когато те имат нужда от това. Неговото съзнание е толкова будно, че долавяше нуждите и на най-малките същества и по невидими пътища помагаше на всички, които отправяха зов и молитва към Великото Начало за помощ и подкрепа. Във време на екскурзиите, които правеше с Братството, той винаги се грижеше и интересуваше за най-слабите и изостаналите и беше еднакво внимателен към всички, които идваха в контакт с него, и еднакво изливаше своето благословение към всички.
77. Той познаваше дълбините на човешката
душа
, познаваше всеки отделен човек на какво е способен, познаваше вътрешния мир и живот на всеки човек и съобразно с това беше и неговото отношение с човека.
Tой така постъпваше с хората, че никога не нарушаваше тяхната свобода, никога не хвърляше сянката на своя авторитет върху която и да е душа. Свещено пазеше той свободата на човешката душа. Той с нищо не заставяше, никога не подчертаваше себе си, а винаги се държеше един вид в сянка, като оставяше светлината, топлината и силата, която излъчваше, да действуват свободно и всеки според нуждите и възможностите си да се ползува от тях. 78. Той никога не определяше отношенията си с хората от това, колко са добри и какво е тяхното обществено положение, но винаги се ръководеше от това, какъв стремеж имаше дадена душа. Той гледаше на хората като на души, излезли от Бога и какъв е техния стремеж.
към текста >>
Tой така постъпваше с хората, че никога не нарушаваше тяхната свобода, никога не хвърляше сянката на своя авторитет върху която и да е
душа
.
76. Дошъл в света да служи на Бога, той беше отзивчив към болките и страданията на всички и на всички помагаше и даваше съвети, и всичко това вършеше безкористно, изпълнен с Любов към човека и към всичко живо. Той беше еднакво готов да помогне както на човека, така и на мравката, на мухата и на растението, когато те имат нужда от това. Неговото съзнание е толкова будно, че долавяше нуждите и на най-малките същества и по невидими пътища помагаше на всички, които отправяха зов и молитва към Великото Начало за помощ и подкрепа. Във време на екскурзиите, които правеше с Братството, той винаги се грижеше и интересуваше за най-слабите и изостаналите и беше еднакво внимателен към всички, които идваха в контакт с него, и еднакво изливаше своето благословение към всички. 77. Той познаваше дълбините на човешката душа, познаваше всеки отделен човек на какво е способен, познаваше вътрешния мир и живот на всеки човек и съобразно с това беше и неговото отношение с човека.
Tой така постъпваше с хората, че никога не нарушаваше тяхната свобода, никога не хвърляше сянката на своя авторитет върху която и да е
душа
.
Свещено пазеше той свободата на човешката душа. Той с нищо не заставяше, никога не подчертаваше себе си, а винаги се държеше един вид в сянка, като оставяше светлината, топлината и силата, която излъчваше, да действуват свободно и всеки според нуждите и възможностите си да се ползува от тях. 78. Той никога не определяше отношенията си с хората от това, колко са добри и какво е тяхното обществено положение, но винаги се ръководеше от това, какъв стремеж имаше дадена душа. Той гледаше на хората като на души, излезли от Бога и какъв е техния стремеж. Той знаеше, че човешките души са оплетени в материята и търсят Път към Бoгa и затова той с Любов и готовност помагаше на всяка душа, която търсеше помощ.
към текста >>
Свещено пазеше той свободата на човешката
душа
.
Той беше еднакво готов да помогне както на човека, така и на мравката, на мухата и на растението, когато те имат нужда от това. Неговото съзнание е толкова будно, че долавяше нуждите и на най-малките същества и по невидими пътища помагаше на всички, които отправяха зов и молитва към Великото Начало за помощ и подкрепа. Във време на екскурзиите, които правеше с Братството, той винаги се грижеше и интересуваше за най-слабите и изостаналите и беше еднакво внимателен към всички, които идваха в контакт с него, и еднакво изливаше своето благословение към всички. 77. Той познаваше дълбините на човешката душа, познаваше всеки отделен човек на какво е способен, познаваше вътрешния мир и живот на всеки човек и съобразно с това беше и неговото отношение с човека. Tой така постъпваше с хората, че никога не нарушаваше тяхната свобода, никога не хвърляше сянката на своя авторитет върху която и да е душа.
Свещено пазеше той свободата на човешката
душа
.
Той с нищо не заставяше, никога не подчертаваше себе си, а винаги се държеше един вид в сянка, като оставяше светлината, топлината и силата, която излъчваше, да действуват свободно и всеки според нуждите и възможностите си да се ползува от тях. 78. Той никога не определяше отношенията си с хората от това, колко са добри и какво е тяхното обществено положение, но винаги се ръководеше от това, какъв стремеж имаше дадена душа. Той гледаше на хората като на души, излезли от Бога и какъв е техния стремеж. Той знаеше, че човешките души са оплетени в материята и търсят Път към Бoгa и затова той с Любов и готовност помагаше на всяка душа, която търсеше помощ. Но той никога не нарушаваше свободата на никоя душа да ѝ налага нещо, преди тя да е поискала, преди тя да е похлопала.
към текста >>
78. Той никога не определяше отношенията си с хората от това, колко са добри и какво е тяхното обществено положение, но винаги се ръководеше от това, какъв стремеж имаше дадена
душа
.
Във време на екскурзиите, които правеше с Братството, той винаги се грижеше и интересуваше за най-слабите и изостаналите и беше еднакво внимателен към всички, които идваха в контакт с него, и еднакво изливаше своето благословение към всички. 77. Той познаваше дълбините на човешката душа, познаваше всеки отделен човек на какво е способен, познаваше вътрешния мир и живот на всеки човек и съобразно с това беше и неговото отношение с човека. Tой така постъпваше с хората, че никога не нарушаваше тяхната свобода, никога не хвърляше сянката на своя авторитет върху която и да е душа. Свещено пазеше той свободата на човешката душа. Той с нищо не заставяше, никога не подчертаваше себе си, а винаги се държеше един вид в сянка, като оставяше светлината, топлината и силата, която излъчваше, да действуват свободно и всеки според нуждите и възможностите си да се ползува от тях.
78. Той никога не определяше отношенията си с хората от това, колко са добри и какво е тяхното обществено положение, но винаги се ръководеше от това, какъв стремеж имаше дадена
душа
.
Той гледаше на хората като на души, излезли от Бога и какъв е техния стремеж. Той знаеше, че човешките души са оплетени в материята и търсят Път към Бoгa и затова той с Любов и готовност помагаше на всяка душа, която търсеше помощ. Но той никога не нарушаваше свободата на никоя душа да ѝ налага нещо, преди тя да е поискала, преди тя да е похлопала. 79. Той прилагаше в живота си завета на Христа, който казва: "Аз не дойдох за праведните, но грешните да призова на покаяние”. Затова той беше по-внимателен и по-разположен към онези, които оплетени в мрежите на греха, търсеха начин да се освободят и отправяха към Бога зов за помощ.
към текста >>
Той знаеше, че човешките души са оплетени в материята и търсят Път към Бoгa и затова той с Любов и готовност помагаше на всяка
душа
, която търсеше помощ.
Tой така постъпваше с хората, че никога не нарушаваше тяхната свобода, никога не хвърляше сянката на своя авторитет върху която и да е душа. Свещено пазеше той свободата на човешката душа. Той с нищо не заставяше, никога не подчертаваше себе си, а винаги се държеше един вид в сянка, като оставяше светлината, топлината и силата, която излъчваше, да действуват свободно и всеки според нуждите и възможностите си да се ползува от тях. 78. Той никога не определяше отношенията си с хората от това, колко са добри и какво е тяхното обществено положение, но винаги се ръководеше от това, какъв стремеж имаше дадена душа. Той гледаше на хората като на души, излезли от Бога и какъв е техния стремеж.
Той знаеше, че човешките души са оплетени в материята и търсят Път към Бoгa и затова той с Любов и готовност помагаше на всяка
душа
, която търсеше помощ.
Но той никога не нарушаваше свободата на никоя душа да ѝ налага нещо, преди тя да е поискала, преди тя да е похлопала. 79. Той прилагаше в живота си завета на Христа, който казва: "Аз не дойдох за праведните, но грешните да призова на покаяние”. Затова той беше по-внимателен и по-разположен към онези, които оплетени в мрежите на греха, търсеха начин да се освободят и отправяха към Бога зов за помощ. А онези, които можеха сами да се справят със своите задачи и противоречия в живота, които имаха достатъчно светлина в ума и сила във волята, с тях той беше, така да се каже, по-студен, защото те идваха при него не за помощ и подкрепа, а или да го видят какво представлява, или да премерят своето знание с неговото. Но към онези, които бяха тръгнали в Пътя, но същевременно бяха подложени на изкушенията и съблазните на света, той беше много внимателен, за да им въздейства благоприятно със своето внимание и пример, за да могат да намерят сили в себе си да преодолеят изкушенията и съблазните на света.
към текста >>
Но той никога не нарушаваше свободата на никоя
душа
да ѝ налага нещо, преди тя да е поискала, преди тя да е похлопала.
Свещено пазеше той свободата на човешката душа. Той с нищо не заставяше, никога не подчертаваше себе си, а винаги се държеше един вид в сянка, като оставяше светлината, топлината и силата, която излъчваше, да действуват свободно и всеки според нуждите и възможностите си да се ползува от тях. 78. Той никога не определяше отношенията си с хората от това, колко са добри и какво е тяхното обществено положение, но винаги се ръководеше от това, какъв стремеж имаше дадена душа. Той гледаше на хората като на души, излезли от Бога и какъв е техния стремеж. Той знаеше, че човешките души са оплетени в материята и търсят Път към Бoгa и затова той с Любов и готовност помагаше на всяка душа, която търсеше помощ.
Но той никога не нарушаваше свободата на никоя
душа
да ѝ налага нещо, преди тя да е поискала, преди тя да е похлопала.
79. Той прилагаше в живота си завета на Христа, който казва: "Аз не дойдох за праведните, но грешните да призова на покаяние”. Затова той беше по-внимателен и по-разположен към онези, които оплетени в мрежите на греха, търсеха начин да се освободят и отправяха към Бога зов за помощ. А онези, които можеха сами да се справят със своите задачи и противоречия в живота, които имаха достатъчно светлина в ума и сила във волята, с тях той беше, така да се каже, по-студен, защото те идваха при него не за помощ и подкрепа, а или да го видят какво представлява, или да премерят своето знание с неговото. Но към онези, които бяха тръгнали в Пътя, но същевременно бяха подложени на изкушенията и съблазните на света, той беше много внимателен, за да им въздейства благоприятно със своето внимание и пример, за да могат да намерят сили в себе си да преодолеят изкушенията и съблазните на света. 80. Учителя като Велик Посветен проникваше в дълбините на човешката душа и сърце, както проникваше и в дълбините на безпределния Космос.
към текста >>
80. Учителя като Велик Посветен проникваше в дълбините на човешката
душа
и сърце, както проникваше и в дълбините на безпределния Космос.
Но той никога не нарушаваше свободата на никоя душа да ѝ налага нещо, преди тя да е поискала, преди тя да е похлопала. 79. Той прилагаше в живота си завета на Христа, който казва: "Аз не дойдох за праведните, но грешните да призова на покаяние”. Затова той беше по-внимателен и по-разположен към онези, които оплетени в мрежите на греха, търсеха начин да се освободят и отправяха към Бога зов за помощ. А онези, които можеха сами да се справят със своите задачи и противоречия в живота, които имаха достатъчно светлина в ума и сила във волята, с тях той беше, така да се каже, по-студен, защото те идваха при него не за помощ и подкрепа, а или да го видят какво представлява, или да премерят своето знание с неговото. Но към онези, които бяха тръгнали в Пътя, но същевременно бяха подложени на изкушенията и съблазните на света, той беше много внимателен, за да им въздейства благоприятно със своето внимание и пример, за да могат да намерят сили в себе си да преодолеят изкушенията и съблазните на света.
80. Учителя като Велик Посветен проникваше в дълбините на човешката
душа
и сърце, както проникваше и в дълбините на безпределния Космос.
За него нямаше нищо скрито под Слънцето. Той знаеше и виждаше всичките противоречия, всичкия егоизъм, всичките грехове, в които живееха хората, и всичко това го посрещаше със спокойствие и състрадание, с едно безподобно търпение и благост, защото знаеше, че това е пътят на човешките души, изпаднали в гъстата материя. 81. Още преди да отидеше човек при него, той знаеше от какво има нужда и вече е проектирал помощта си. Той така помагаше, че да остане скрит и незабележим. Той никога не подчертаваше себе си, защото се отличаваше с велико смирение и скромност, които са качества на мъдрец.
към текста >>
Той имаше
душа
обширна като Вселената, защото в него живееше Истината, а Истината изпълва цялата Вселена.
Той никога не подчертаваше себе си, защото се отличаваше с велико смирение и скромност, които са качества на мъдрец. За него беше важно да се помогне, а не кой е помогнал. Защото той знаеше, че всяка помощ иде от Бога, който живее във всички хора. 82. Ако речем да характеризираме Учителя с няколко думи, можем да кажем: Той имаше сърце чисто като кристал, защото в него живееше Любовта, а Любовта носи чистотата. Той имаше ум светъл като Слънцето, защото в него живееше Мъдростта, а Мъдростта е която дава светлина на Слънцето.
Той имаше
душа
обширна като Вселената, защото в него живееше Истината, а Истината изпълва цялата Вселена.
Той имаше Дух мощен като Бога и едно с Бога, защото Бог живееше и се проявяваше в него и чрез него. 83. Ако един физиогномист застанеше пред Учителя, без да го познава, или пред неговия портрет, той би ни го описал по следния начин: "Учителя е човек със силен дух и характер, човек с широка душа, човек със светъл, обширен и всепроникващ ум, човек с любвеобилно и благородно сърце, човек със силна воля и благородни стремежи. Общият израз на лицето ще му подскаже, че стои пред един човек, изпълнен с безгранична благост и милост, човек изпълнен с велико благоговение и преданост към Великото Начало. Също така той ще разбере, че стои пред човек с висок идеал, пред човек, който е готов на всички жертви заради идеала, на който служи. Той ще види в лицето му отразена хармонията на сферите, ще види музиката и естетичното чувство, които живеят в неговата душа, ще види големия музикант - творец и изпълнител, ще види вдъхновения човек, ще види дълбокия мислител и философ, ще види най-после всестранно надарен и развит научен гений, способен да разчита великата книга на Природата и да открива великите закони, които действуват в нея.
към текста >>
83. Ако един физиогномист застанеше пред Учителя, без да го познава, или пред неговия портрет, той би ни го описал по следния начин: "Учителя е човек със силен дух и характер, човек с широка
душа
, човек със светъл, обширен и всепроникващ ум, човек с любвеобилно и благородно сърце, човек със силна воля и благородни стремежи.
Защото той знаеше, че всяка помощ иде от Бога, който живее във всички хора. 82. Ако речем да характеризираме Учителя с няколко думи, можем да кажем: Той имаше сърце чисто като кристал, защото в него живееше Любовта, а Любовта носи чистотата. Той имаше ум светъл като Слънцето, защото в него живееше Мъдростта, а Мъдростта е която дава светлина на Слънцето. Той имаше душа обширна като Вселената, защото в него живееше Истината, а Истината изпълва цялата Вселена. Той имаше Дух мощен като Бога и едно с Бога, защото Бог живееше и се проявяваше в него и чрез него.
83. Ако един физиогномист застанеше пред Учителя, без да го познава, или пред неговия портрет, той би ни го описал по следния начин: "Учителя е човек със силен дух и характер, човек с широка
душа
, човек със светъл, обширен и всепроникващ ум, човек с любвеобилно и благородно сърце, човек със силна воля и благородни стремежи.
Общият израз на лицето ще му подскаже, че стои пред един човек, изпълнен с безгранична благост и милост, човек изпълнен с велико благоговение и преданост към Великото Начало. Също така той ще разбере, че стои пред човек с висок идеал, пред човек, който е готов на всички жертви заради идеала, на който служи. Той ще види в лицето му отразена хармонията на сферите, ще види музиката и естетичното чувство, които живеят в неговата душа, ще види големия музикант - творец и изпълнител, ще види вдъхновения човек, ще види дълбокия мислител и философ, ще види най-после всестранно надарен и развит научен гений, способен да разчита великата книга на Природата и да открива великите закони, които действуват в нея. Ще види един дълбок психолог, който прониква в най-съкровените глъбини на човешката душа и може да разреши всички задачи, поставени пред човешката душа, ум и сърце. Най-после, за изненада на някои, ще прочете в лицето на Учителя делови човек, който може да превърне идеите и мислите в дела и разбира всички потънкости на обществения и социалния живот, и който може да даде принципи и методи, върху които може да се изгради наистина свободно и щастливо човешко общество.
към текста >>
Той ще види в лицето му отразена хармонията на сферите, ще види музиката и естетичното чувство, които живеят в неговата
душа
, ще види големия музикант - творец и изпълнител, ще види вдъхновения човек, ще види дълбокия мислител и философ, ще види най-после всестранно надарен и развит научен гений, способен да разчита великата книга на Природата и да открива великите закони, които действуват в нея.
Той имаше душа обширна като Вселената, защото в него живееше Истината, а Истината изпълва цялата Вселена. Той имаше Дух мощен като Бога и едно с Бога, защото Бог живееше и се проявяваше в него и чрез него. 83. Ако един физиогномист застанеше пред Учителя, без да го познава, или пред неговия портрет, той би ни го описал по следния начин: "Учителя е човек със силен дух и характер, човек с широка душа, човек със светъл, обширен и всепроникващ ум, човек с любвеобилно и благородно сърце, човек със силна воля и благородни стремежи. Общият израз на лицето ще му подскаже, че стои пред един човек, изпълнен с безгранична благост и милост, човек изпълнен с велико благоговение и преданост към Великото Начало. Също така той ще разбере, че стои пред човек с висок идеал, пред човек, който е готов на всички жертви заради идеала, на който служи.
Той ще види в лицето му отразена хармонията на сферите, ще види музиката и естетичното чувство, които живеят в неговата
душа
, ще види големия музикант - творец и изпълнител, ще види вдъхновения човек, ще види дълбокия мислител и философ, ще види най-после всестранно надарен и развит научен гений, способен да разчита великата книга на Природата и да открива великите закони, които действуват в нея.
Ще види един дълбок психолог, който прониква в най-съкровените глъбини на човешката душа и може да разреши всички задачи, поставени пред човешката душа, ум и сърце. Най-после, за изненада на някои, ще прочете в лицето на Учителя делови човек, който може да превърне идеите и мислите в дела и разбира всички потънкости на обществения и социалния живот, и който може да даде принципи и методи, върху които може да се изгради наистина свободно и щастливо човешко общество. Учителя еднакво се интересуваше както от най-великите идеи и принципи, легнали в сянката на живота, така и от най-дребните ежедневни въпроси и неща, които занимават обикновения човек. Всичко той осветяваше и осмисляше със своята голяма мъдрост, която като ореол светеше над неговата глава и лице. 84. Учителя съчетаваше в себе си чудното единство в дивен синтез на мистика, който беше намерил Бога в себе си и беше в непрекъснато общение с Него, окултиста, който намираше Бога проявен в цялата Природа и в целокупния живот, където намираше и откриваше Неговата мисъл, проявени като велики закони на Битието, натуралиста, който познаваше както най-малките потънкости в устройството на външната природа и всички нейни прояви, така и устройството на човешкото тяло, тяхната връзка и зависимост с духовния принцип, който ги оживява.
към текста >>
Ще види един дълбок психолог, който прониква в най-съкровените глъбини на човешката
душа
и може да разреши всички задачи, поставени пред човешката
душа
, ум и сърце.
Той имаше Дух мощен като Бога и едно с Бога, защото Бог живееше и се проявяваше в него и чрез него. 83. Ако един физиогномист застанеше пред Учителя, без да го познава, или пред неговия портрет, той би ни го описал по следния начин: "Учителя е човек със силен дух и характер, човек с широка душа, човек със светъл, обширен и всепроникващ ум, човек с любвеобилно и благородно сърце, човек със силна воля и благородни стремежи. Общият израз на лицето ще му подскаже, че стои пред един човек, изпълнен с безгранична благост и милост, човек изпълнен с велико благоговение и преданост към Великото Начало. Също така той ще разбере, че стои пред човек с висок идеал, пред човек, който е готов на всички жертви заради идеала, на който служи. Той ще види в лицето му отразена хармонията на сферите, ще види музиката и естетичното чувство, които живеят в неговата душа, ще види големия музикант - творец и изпълнител, ще види вдъхновения човек, ще види дълбокия мислител и философ, ще види най-после всестранно надарен и развит научен гений, способен да разчита великата книга на Природата и да открива великите закони, които действуват в нея.
Ще види един дълбок психолог, който прониква в най-съкровените глъбини на човешката
душа
и може да разреши всички задачи, поставени пред човешката
душа
, ум и сърце.
Най-после, за изненада на някои, ще прочете в лицето на Учителя делови човек, който може да превърне идеите и мислите в дела и разбира всички потънкости на обществения и социалния живот, и който може да даде принципи и методи, върху които може да се изгради наистина свободно и щастливо човешко общество. Учителя еднакво се интересуваше както от най-великите идеи и принципи, легнали в сянката на живота, така и от най-дребните ежедневни въпроси и неща, които занимават обикновения човек. Всичко той осветяваше и осмисляше със своята голяма мъдрост, която като ореол светеше над неговата глава и лице. 84. Учителя съчетаваше в себе си чудното единство в дивен синтез на мистика, който беше намерил Бога в себе си и беше в непрекъснато общение с Него, окултиста, който намираше Бога проявен в цялата Природа и в целокупния живот, където намираше и откриваше Неговата мисъл, проявени като велики закони на Битието, натуралиста, който познаваше както най-малките потънкости в устройството на външната природа и всички нейни прояви, така и устройството на човешкото тяло, тяхната връзка и зависимост с духовния принцип, който ги оживява. Затова той четеше в природата и човека като по отворена книга и можеше да разкрие тайните, скрити в Природата и да открие съдбата и характера на човека, изразена в неговата външна форма.
към текста >>
Той можеше да лекува както
душата
, така и тялото.
Учителя еднакво се интересуваше както от най-великите идеи и принципи, легнали в сянката на живота, така и от най-дребните ежедневни въпроси и неща, които занимават обикновения човек. Всичко той осветяваше и осмисляше със своята голяма мъдрост, която като ореол светеше над неговата глава и лице. 84. Учителя съчетаваше в себе си чудното единство в дивен синтез на мистика, който беше намерил Бога в себе си и беше в непрекъснато общение с Него, окултиста, който намираше Бога проявен в цялата Природа и в целокупния живот, където намираше и откриваше Неговата мисъл, проявени като велики закони на Битието, натуралиста, който познаваше както най-малките потънкости в устройството на външната природа и всички нейни прояви, така и устройството на човешкото тяло, тяхната връзка и зависимост с духовния принцип, който ги оживява. Затова той четеше в природата и човека като по отворена книга и можеше да разкрие тайните, скрити в Природата и да открие съдбата и характера на човека, изразена в неговата външна форма. Като китайски мъдрец, който познаваше всички тайни и потънкости на живота, във всичките му проявления, той можеше да намери метод и цяр за всяка болка, за всяка скръб, за всяко противоречие.
Той можеше да лекува както
душата
, така и тялото.
Той както казах носеше в себе си поета, учения, философа, мистика, окултиста, музиканта и човека на практическото осъществяване. Той с еднаква вещина говореше за всичко, което се отнася както до науката, философията, религията, окултизма, мистиката, така а за изкуството, музиката и за проблемите на практическия живот. Ще завърша тази бегла скица на духовния образ на Учителя със следната мисъл от него. Той казва: "Някои искат да намерят Христа в мене. Не, Христа ще намерите в Неговото учение.
към текста >>
Защото отрицателните мисли и чувства създават една задушлива атмосфера, която
задушава
всеки възвишен импулс.
За тази си дейност той загатва като казва, че от време на време трябва да дойде в света един мъдрец, един Велик Учител, който да трансформира горчивините и противоречията в сладчини. Хората, оставени сами на себе си, биха се задушили в собствените си отрицателни прояви. Учителя, слизайки на земята, служи като трансформатор на отрицателните мисли и чувства, които се развиват у хората. Той привлича всички отрицателни мисли и чувства, които изпълват пространството, и ги превръща в положителни творчески сили, които излива като благословение върху хората. Ако да не беше този алхимически процес, който Учителя извършва в дълбоко мълчание, от човечеството не би останало нищо.
Защото отрицателните мисли и чувства създават една задушлива атмосфера, която
задушава
всеки възвишен импулс.
Това е една велика вътрешна работа, която Учителя върши за човечеството. Той е онзи вентилатор, който пречиства атмосферата и дава възможност на благородното и възвишеното да се прояви. Затова там, където се изявява Учител, се създава нова култура, защото по този начин той създава условия за проява и развитие на всички благородни и възвишени подтици у хората.
към текста >>
НАГОРЕ