НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
СПИСАНИЯ И ВЕСТНИЦИ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
157
резултата в
85
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
ОКУЛТНА МЕДИЦИНА - К.П.
 
Съдържание на бр. 4 - Житно зърно - година І – 1924 г.
Първият опит за реализиране идеята за Братството вътре в нас – е
школата
на братското сдружаване.
Този отговор той сам ще получи по пътя на един нов морал, като ученик в
школата
на Великото Бяло Братство.
Методи, които единствено отговарят на текущите условия, при които се развива
школата
на В.
От ученика на
школата
на В. Б.
В
школата
на братското сдружение това са непрекъснати моменти.
Опитите на Николай Фрей са ценни за нас, защото те изтикват добрите и лошите страни на известна приложена комунална форма (за опитите на Фрей ние употребяваме думата, „комуна",тъй като истинската идея за братството и сдружение на братя за него е била още чужда), грешките произлезли от известен начин на прилагане законите на вътрешното растене, значението на слуховия елемент при напредването на
школата
в комуната и др.
живот в
школата
на братското сдружение предизвикат онези вътрешни несъгласия в кой и да е от членовете на последното, той – като силен мъж, с всичкото търпение на един ученик трябва да издигне поставената си цел по-горе от всякакви противоречия и лични неудобства.
2.
ФИЛОСОФИЯ НА ИНТУИЦИЯТА НА АНРИ БЕРГСОН
 
Съдържание на бр. 9-10 - Житно зърно - година І – 1924 г.
Те са били направени в тесен кръг – в присъствието само на редактора на „Journal des Débats" и Густав Феран от
школата
за висши социални науки.
3.
Духът на свободата – Робиндранат Тагор
 
Съдържание на бр. 9-10 - Житно зърно - година II –1925 г.
Но както казах, дейността на великите Учители и на тяхната школа, не се ограничава само в
школата
, но те работят, макар и като второстепенна работа и вън, в обществото, давайки му плода на своята вътрешна дейност – учението на Любовта, призовавайки го да положи основите на нова обществена форма, която да отговаря на новият живот и новата мисъл.
И в това време, когато посятата мисъл работи в обществото; братята вътре в
школата
също интензивно работят, както върху себе си, така и публично, за да будят народното съзнание.
Докато посятата от тях мисъл работи в обществото и, когато хората вън се стремят към една идея, която е неясна в съзнанието им и която не могат да конкретизират, учениците в школите, заедно с Учителите си, са вече реализирали тази мечта на света, В
школата
в миниатюра те създават образеца на бъдещата обществена форма, с която целят да дадат модел, конкретен израз на посятата от тях мисъл.
4.
ВЕСТИ И КНИЖНИНА
 
Съдържание на 1 бр. - Житно зърно - година IV – 1928 г.
Но ето, че дойде времето, когато по указанията на белобрадите мъдри съветници, трябваше любимият младеж да изучи
школата
на мъдростта, както я наричаха.
5.
Бунтът на синовете Божи - П. Г. Пампоров
 
Съдържание на 8-9 бр. - Житно зърно - година IV – 1928 г.
И наистина, тя начена усърдно да се занимава, като посещаваше
школата
на Сенека, запозна се с гръцката култура, с една реч, тя застъпи всичко, що беше в услуга на тогавашното образование.
6.
LE MAITRE PARLE. LA VIE
 
Съдържание на 5–6 бр. - 'Житно зърно' - година VII – 1933 г.
Школата
има между другото за цел да популяризира окултизма, да събере интересни документи относно окултните науки, да улесни всички видове опити и да третира окултизма като строго контролирана наука.
7.
ИЗ ЖИВОТО СЛОВО
 
Съдържание на 4-5 бр. - 'Житно зърно' - година IХ - 1935 г.
Освен тези две школи, има трета една школа -
школата
на Великите Братя, които са от по-висока йерархия и направляват дейността на първите две.
8.
ИЗ ЖИВОТО СЛОВО
 
Съдържание на 9-10 бр. - 'Житно зърно' - година IХ - 1935 г.
И ако тия четирима ученици ви препоръчат на него, той ще ви приеме в
Школата
.
Ще отвори вратите на
Школата
, ще ви даде свободен вход, ще ви благослови, ще ви запознае с други ученици, и от този момент вие ще бъдете ученик на своя Учител.
ако отидете при него с всичките труфила и накити на тия три живота, ако отидете с всичкото си достойнство на праведник, великият Учител само ще се усмихне и ще ви затвори вратите на
школата
.
Той никога не напуща
школата
- денем се учи в лабораторията на земята, а нощем отива горе при своя учител, който му преподава теория.
9.
DU MAITRE-AU SEULL DE LA NOUVELLE EPOQUE
 
Съдържание на 1бр. - 'Житно зърно' - година ХІ – 1937 г.
в
школата
на Учителя.
10.
ОБРАЗЪТ НА ЖЕНАТА ЕВАНГЕЛИЕТО. ДЕВА МАРИЯ
 
Съдържание на 2 и 3 бр. - 'Житно зърно' - година ХІ – 1937 г.
В тия афоризми, обаче, прозорливият ще открие, що е необходимо за да влезе човек - не в тази или онази окултна школа - а в
школата
на живата природа, да стане ученик в нея, и какъв е пътят за постигане неистинско посвещение.
С тези думи великият Учител в
школата
на живата Природа се явява пред нейния праг.
11.
ИЗ НАШИЯ ЖИВОТ. СВЕТЛИЯ ДОМ В РОЗОВАТА ДОЛИНА- БОЯН БОЕВ
 
Съдържание на 4 и 5 бр. - 'Житно зърно' - година ХІ – 1937 г.
В
школата
на Питагор е било задължително изучаването на математиката и астрологията.
12.
DU MAITRE - LE PROCESSUS BIOLOGIQUE COMPARE
 
Съдържание на 6 бр. - 'Житно зърно' - година ХІ – 1937 г.
Има много окултни школи, но
школата
на В. В.
Някои от братята, с които имах щастието да поговоря по тия въпроси, ми обясниха, че повечето от учениците, които следват
школата
, са хора, които са търсили истината, които са минали през много организации и общества, докато станат ученици на Учителя.
В програмата на
школата
влизат и така наречените паневритмични упражнения.
13.
ОБРАЗЪТ НА ЖЕНАТА В ЕВАНГЕЛИЕТО. ИРОДИТА И САЛОМЕ-НЕЙНА ДЪЩЕРЯ
 
Съдържание на 9 и 10 бр. - 'Житно зърно' - година ХІ – 1937 г.
Ако човек не мине през
школата
на материалния свят, няма да знае как да служи на Бога.
14.
РЪЦЕТЕ НА АНДРЕ МЕЛЛОН И НА БОБИ ДЖОНС
 
Съдържание на 9 и 10 бр. - 'Житно зърно' - година ХІ – 1937 г.
Според англичанина Уилиам Браун терминът "психоанализа" трябва да се запази само за
школата
на Фройд.
15.
DU MAITRE- LA NOUVELLE NAISSANCE
 
Съдържание на 6 бр. - 'Житно зърно' - година ХІІ – 1938 г.
Движението на Всемирното Братство,
школата
на „Изгрева" и идеите, които оттам се разпространяват, всичко това е приготовление за една нова култура.
16.
ВЪТРЕШНА ВРЪЗКА МЕЖДУ ТРУД И РАДОСТ - БОЯН БОЕВ
 
Съдържание на 2–3 бр. - 'Житно зърно' - година ХIII - 1939г.
Само който е минал през
школата
на злото е "стар".
Преди, обаче, да мине през
школата
на злото, той е минал през
школата
на доброто.
Така е нормално в природата: първом да се мине през
школата
на доброто и след това през тая на злото.
17.
БЪДЕЩЕТО НА МЕЖДУДЪРЖАВНОТО ОБЩЕСТВО-Д-Р. М. КОНСТАНТИНОВ
 
Съдържание на 9-10 бр. - 'Житно зърно' - година ХIV - 1940 г.
След Гьоте
школата
на романтиците въздигат култа на мистичното до жизнен принцип.
18.
УЧИТЕЛЯТ ВЪРХУ ЗДРАВНИ ПРОБЛЕМИ І - Б. БОЕВ
 
Съдържание на брой 1 - 'Житно зърно' - година XVI - 1942 г.
Ученикът, добил всичкото знание и опитност на
школата
, минал през всички изпитания, добил чистотата, се явява пред статуята на Богинята Изида.
19.
РАЗСТЕЖ И УСЪВЪРШЕНСТВУВАНЕ НА ЧОВЕШКОТО СЪЗНАНИЕ -СЛ. КАМБУРОВ
 
Съдържание на брой 8 - 'Житно зърно' - година XVI - 1942 г.
А в най-ново време, Херман Бек, от
школата
на Щайнер, прави много интересен и много сполучлив опит да свърже гамите от квинтовия и квартовия кръг, според съвременната музикална теория, със зодиакалните знаци и тяхното астрологическо значение.
20.
ПО СТРАНИЦИТЕ НА ЕДНА ГОЛЯМА КНИГА - G.N.
 
Съдържание на брой 7 - 'Житно зърно' - година XVII - 1943 г.
В
школата
, наред с растене в светлина и знание, човек се насочва в практическо изучаване на света, който го заобикаля и оная част от него, която е невидима за нас.
В досегашните окултни школи дейността, подвигът и усъвършенствуването на ученика са се движили на първо време до достигане зрялост, в границите на
школата
.
Школата
на Учителя е най-видната в това отношение днес на земята.
Любовта, това е пътят на духовния подвиг, на духовния живот в
школата
на Учителя.
21.
СТИХОВЕ - S.
 
Съдържание на брой 8 - 'Житно зърно' - година XVII - 1943 г.
От
школата
на великия философ Питагор излезли много ученици.
22.
ПРАТЕНИК НА СВЕТЛИНАТА
 
Брой 1 -1992г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
ЛЕКЦИИ В
ШКОЛАТА
23.
ПЪРВАТА СТЪПКА
 
Брой 1 -1992г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Тя е, и ще остане скрита за онези, които не са прекрачили още прага на
Школата
му.
Един от най-силните методи 3а работа, които Учителят е дал на учениците си, и който сам е ползувал още от първите години на
Школата
, това е музиката.
В първите години на
Школата
, а и след това, Учителят е посветил много лекции на музиката, обяснявайки в тях нейната истинска природа и ползата й 3а човека.
Следвайки музикалната архитектоника на Словото, ние като че чуваме тонът СОЛ да прозвучава едновременно с отваряне вратите на
Школата
.
24.
ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА УЧЕНИКА
 
Брой 1 -1992г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
ЛЕКЦИИ В
ШКОЛАТА
Школата
е място за учение и работа.
25.
ИДЕАЛЪТ НА ЧОВЕКА
 
Брой 1 -1992г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Знанията, които получавате в
школата
, засягат не само сегашния ви живот, но и бъдещия.
Мнозина влизат в
школата
, но още не са ученици, повечето са оглашени.
Който е влязъл в
школата
, той трябва да съзнава положението си и да не живее с илюзии.
Желая, всички в
школата
да бъдете млади и да мислите, че сега започвате великото Божествено учение.
Тези, които минават
школата
несъзнателно, са страхливи, Затова ги прокарват с превързани очи, да не виждат.
Ученикът трябва да влезе в
школата
без предубеждение.
Някои мислят, че като влязат в
школата
, изведнъж ще се вдигне завесата на Знанието, и всичките ви работи ще се оправят.
26.
Възприемане на словото - Учителят
 
Брой 2 -1992г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Давайки на учениците си конкретни методи за работа в
Школата
, той е имал и свои най-естествени, но същевременно мощни методи, с които неусетно ги е водил към Възвишеното, към Бога.
Само онези, които съзнателно са работели за духовното си повдигане, които са търсели светлината като източник на сила и живот, само те са били истинските ученици в
Школата
.
27.
Разговор с Учителя - Боян Боев
 
Брой 2 -1992г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Темите, които се дават в
Школата
не са произволни.
казано на окултен език, излишните думи са от лявата страна, от
школата
на черното братство.
28.
Необикновено в обикновеното - Паша Тодорова
 
Брой 2 -1992г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Чрез метода на смаляването Учителят е работил индивидуално с всеки един от учениците, но най-вече с тези, които са разбирали и спазвали основният закон в
Школата
:приложение на Знанието.
29.
Младежки окултен клас
 
Брой 3-4 -1992г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Методите в
школата
са различни от ония, които има при обикновените молитвени събрания.
Мнозина мислят,че задачите в
Школата
, са маловажни неща.
Един ден ще разберете, че това, което сте придобили в
Школата
, е истинска придобивка.***
30.
Младежки събори
 
Брой 3-4 -1992г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
От гледището на
Школата
на Бялото Братство, страхът и съмнението в човека минават за негативни качества, които по-казват, че висшата любов не е проникнала в неговото сърце.
31.
Песни
 
Брой 1 -1993г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Тази именно, е била функцията на музикалните упражнения в
школата
с тяхна помощ у учениците са се развивали нови центрове за възприемане, нови органи за духовна дейност.
32.
Два разговора с Учителя за музиката
 
Брой 1 -1993г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Още при влизане в
школата
ученикът държи изпит по музика.
Темите, които се дават в
школата
, не са призволни, затова трябва да се отнасяте към тях с нужната сериозност.
Задачата на
школата
, която следвате е велика.
Като дойде до разрушителните сили в човека,
школата
дава различни методи, чрез които те могат да се турят на работа.
Мечтите се допушат вън от
школата
, но неи в
школата
, дето програмата е запълнена.
33.
За Лъчите
 
Брой 2 -1993г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Още в първите години на
Школата
, Учителят е изказвал свои мисли за необходимостта от упражнения, и за силното им въздействие, ако са съчетани с музика и мисъл.
34.
Паневритмия - Учителя
 
Брой 2 -1993г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Ние, в
школата
, някой ден трябва да излезем на открито някъде и по пет души заедно да направим някои гимнастически упражнения, но не във формата на петоъгълник, а във формата на пентаграм, във всеки ъгъл по един.
35.
Ролята на гимнастическите упражнения - Учителя
 
Брой 2 -1993г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Защо ви е тогава
Школата
?
36.
Зовът на новото - Учителят
 
Брой 3-4 -1993г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Целта на
Школата
е, именно, тази, да научи човека да живее според основните закони на Битието, за да разбере къде се е спънал и как да подобри живота си.
В
Школата
се говори за любовта и за живота, който произлиза от нея; за смисъла и предназначението на човешкия живот.
37.
ИДЕИТЕ НА БЯЛОТО БРАТСТВО ПРЕЗ ВЕКОВЕТЕ - Влад Пашов
 
Брой 1-2 -1994г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Освен тези две школи, има една трета школа -
школата
на великите Учители, които са от по-висока йерархия и направляват дейността на първите две.
38.
ВСЕМИРНОТО БЯЛО БРАТСТВО - Учителят
 
Брой 1-2 -1994г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Питагор е подлагал учениците си на една много строга дисциплина, преди да ги приеме в
школата
си.
Школата
на Питагора бива по най-варварски начин унищожена, но идеите му проникнали дълбоко между народа, продължили да съществуват и в последствие са подети от Платон, неопитагорейците и неоплатониците.
Учителят изнася
школата
в живота и казва, че целият живот е школа, в която човек се учи.
39.
ТРАДИЦИИ НА БЯЛОТО БРАТСТВО - Учителят
 
Брой 1-2 -1994г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Да се учиш при Бога това значи да минеш
Школата
на всемирното Бяло Братство.
Школата
на всемирното Бяло Братство е на Слънцето.
40.
НЕОБИКНОВЕНА СРЕЩА В ЦЪРКВАТА “CB. ДИМИТЪР” - Георги Томалевски
 
Брой 1-2 -1994г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
- Понеже отворихме широко вратата на
Школата
, смирението на ученика ще се познае от неговото поведение.
41.
Д-р Миркович (1825-1905)
 
Брой 1-2 -1995г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
“С това си пътуване, той (П.Киров - бел.ред.) прави един магически кръг на България, като сеятел на Божественото слово в душите на хората, и откъдето минава, ще бъдат привлечени определените души от Учителя за веригата, за
Школата
.”
42.
Паша Теодорова (1888-1972)
 
Брой 1-2 -1995г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
За вътрешния живот на Георги Куртев през годините на
Школата
може да се добие представа и от следния документ отразяващ неговите размисли:
43.
Елена Андреева (1899-1990)
 
Брой 1-2 -1995г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Помагал й е по много начини да създаде в себе си онези качества, които са необходими на всеки ученик в
школата
.
44.
Петър Пампоров (1894-1983)
 
Брой 1-2 -1995г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
В
Школата
на Учителя нищо не се запаметява, а се опитва, защото човек знае по-добре това, което е опитано.
45.
Влад Пашов (1902-1974)
 
Брой 3-4 -1995г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
“Ученик, който завършва
Школата
, трябва да стане образец!
46.
Борис Николов (1900-1991)
 
Брой 3-4 -1995г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
В годините около началото на
Школата
, група братя и сестри направили опит за комунален начин на живот в Русе.
47.
Сава Калименов (1901-1990)
 
Брой 3-4 -1995г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
За тази цел
школата
във всички времена и епохи в лицето на Учителя, е поставила като основен принцип на ученика: Никога да не се занимава със злото, с отрицателната страна на живота, а да отглежда и да развива в себе си доброто, което го издига във възвишения свят и го свързва с Бога.
Пред това дърво Адам и Ева държаха изпита си, и понеже се вслушаха в съвета на черния адепт, бяха изгонени от
школата
- от рая.
Но в
школата
и Братството не може да става въпрос за управление, защото само Учителят е, който ръководи и управлява.
Всеки, който мисли, че трябва да ръководи и управлява Братството, той е вън от
Школата
.
Законът, който работи в
Школата
, е законът на любовта и вярата в човека.
Който отхвърля тия неща, той сам по себе си е вън от
Школата
, защото
Школата
е в изпълнението и прилагането на Любовта.
В
школата
е само онзи, който поддържа връзката си с възвишения свят.
Онзи, който подхранва злото в себе си, като се занимава с него, той сам къса тази връзка и по този начин се намира вън от
Школата
.
48.
Свещен съюз на души
 
Брой 1-2 -1996г. - Списание 'Сила и Живот' 1992- 1996г.
Определих за среща с Учителя 22 март 1945 г., когато започва
Школата
.
Слугинчето Стойка почука на вратата и ми каза: „Добър ден, брат, желаеш ли да отидеш в
школата
?
49.
Година 2 (15 януари 1930 – 10 декември 1930), брой 21
 
Година 2 (1930) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Христовия комунизъм в Чехия, новото Розенкройцерство,
школата
на Щайнер и неговите последователи, както и тая на Кайзерлинг в Германия, новохристиянските движения и пр.
50.
Година 4 (1 декември 1931 – 15 юли 1932), брой 48
 
Година 4 (1931 - 1932) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
И, според закона на
школата
, Бог ги облече в лоши дрехи и ги изпъди от рая, за да не заразят целия рай.
51.
Година 6 (22 септември 1933 – 1 август 1934), брой 74
 
Година 6 (1933 - 1934) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Най-после те успели да изпаднат
школата
на Питагора в Кротон и да я разгромят, като избили и прокудили последователите на Питагор.
52.
Година 7 (22 септември 1934 – 12 юли 1935), брой 101
 
Година 7 (1934 - 1935) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Учителят постоянно настоява, че който иска да бъде ученик в
школата
на Бялото Братство, трябва да си изкарва прехраната с честен труд.
53.
Година 7 (22 септември 1934 – 12 юли 1935), брой 103
 
Година 7 (1934 - 1935) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Истина е, че
школата
, прекарана в медицинския факултет се отразява дълбоко върху мислителната способност на лекаря.
54.
Година 7 (22 септември 1934 – 12 юли 1935), брой 109
 
Година 7 (1934 - 1935) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Най-първо в окултната школа на ученика се поставя един висок идеал; по право казано, преди да влезе в
школата
, ученикът трябва да има този идеал, а
школата
само ще му посочи пътя, по който да се доближи до този идеал.
В
школата
Учителят запознава учениците със силите, които действат в природата и в човека и им посочва законите и пътищата, по които функционират тези сили и как могат да се ползват от тях, за да развият своята мисъл, своите чувства и своята воля.
Но както в миналото, тъй и днес, има известни правила и принципи, които отварят вратата на
школата
.
Няма да изнасям правилата, които се дават на ученика в
школата
, защото те са за в
школата
, и онзи който влезе вътре ще ги научи, но ще изнеса само някои от тези, които Учителя дава в публичните си беседи, като приемни условия за ученика:
27. „Ако в един ученик, който е в окултната школа, дойде най-малкото съмнение и колебание в принципите на
школата
и каже: хайде и аз да си поживея като хората, той ще се спъне в своето развитие.
55.
Година 8 (22 септември 1935 – 19 юли 1936), брой 166
 
Година 8 (1935 - 1936) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Колко е приятно и сладко за истинското духовно око да види различни видове вярващи, с различни названия заедно в
Школата
на Христа; гдето всички учат своя собствен урок, изпълняват своите служба, вярват, и се познават и се обичат едни други.
56.
Година 9 (22 септември 1936 – 22 юли 1937), брой 167
 
Година 9 (1936 - 1937) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Така че не са само големите знания и владеене на сили, които определят ученика от
школата
на Бялото Братство.
До като в
школата
на Бялото Братство на пръв план стои въпроса за служене на великото в света, в другите школи на пръв план стои въпроса за личното проявление, за личното съвършенство.
57.
Година 9 (22 септември 1936 – 22 юли 1937), брой 169
 
Година 9 (1936 - 1937) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Това е една велика тайна, която се знае само в
школата
на Бялото Братство, което представлява единственият път.
58.
Година 9 (22 септември 1936 – 22 юли 1937), брой 182
 
Година 9 (1936 - 1937) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Завърна се от
школата
и в навечерието на заминаването си за Добруджанския фронт настигна ме ма улицата, поздрави ме и мълчейки тръгна до мене.
59.
Година 10 (22 септември 1937 – 22 септември 1938), брой 201
 
Година 10 (1937 - 1938) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
И тогаз учениците ще разберат и приемат това, което им се говори (от посветените) в
школата
.
Но тяхното учене и грижи е, както Учителя ни каза още в първата лекция на
школата
, само за да могат де го използват.
за да вземат богатствата, които добива от
школата
.
60.
Година 10 (22 септември 1937 – 22 септември 1938), брой 209
 
Година 10 (1937 - 1938) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Но най-голямо впечатление направиха сведенията за
Школата
но Всемирното Братство в България, основана от Учителя, за цялото всенародно духовно възраждане — носители на което се явяват учениците на Всемирното Братство, във връзка с мисията на славянството, за Изгрева, излетите, летуването в Рила, песните и паневритмията.
61.
Година 10 (22 септември 1937 – 22 септември 1938), брой 212
 
Година 10 (1937 - 1938) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
И затова посветените от
школата
на Христа вземат евангелските текстове за медитация и размишления, свързвайки се по такъв начин с Христа и с висшите сили на Космоса.
62.
Година 10 (22 септември 1937 – 22 септември 1938), брой 214
 
Година 10 (1937 - 1938) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
През нея са минали и апостолите и сам Исус — върховен Учител и ръководител на
школата
през всичкото време на нейното съществуване.
Всички пророци и посветени от
школата
и преди явяването на Христа на физическото поле, са били във връзка с Него, и са знаяли за Неговото идване на земята.
Затова и днес, всички посветени от
школата
на Христа, и техните ученици, употребяват Евангелието като метод за връзка с Христа и влизане в хармония с Космичния слънчев ритъм.
63.
Година 10 (22 септември 1937 – 22 септември 1938), брой 215
 
Година 10 (1937 - 1938) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Те породиха на Запад много школи и идейни движения, между които най-силно изпъква
школата
на Розенкройцерите, която обединява в себе си великите посветени на Запада, които, организирани в едно Велико Братство, работейки под върховното ръководство на Божествения Дух, дадоха всички духовни ценности на Запада.
Школата
винаги е била скрита от очите на обикновените хора.
Като център на
школата
е великия Божествен Дух — Христос — който винаги е бил върхове ръководител и покровител на
школата
.
Все под ръководството на тази велика школа са работили и алхимиците от средните векове, между които най-известни стигнали до нас са имената и съчиненията на Парацелз и Хенри Кунрат, които са били в съзнателна връзка с
школата
.
За отбелязване като ученик от
школата
на Далвейдър е Папюс, от когото също така има много и ценни съчинения.
В най-ново време под същото ръководство се разви и работи и сега антропософското движение, ръководено от Рудолф Щайнер, един от посветените на
школата
.
64.
Година 10 (22 септември 1937 – 22 септември 1938), брой 216
 
Година 10 (1937 - 1938) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Затова той набляга, че всичко което се учи и предава в
школата
, трябва да се прилага.
65.
Година 11 (2 отомври 1938 – 9 юли 1939), брой 234
 
Година 11 (1938 - 1939) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
В
Школата
няма „особено мнение“.
66.
Година 11 (2 отомври 1938 – 9 юли 1939), брой 239
 
Година 11 (1938 - 1939) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Третият клон минава през Мала Азия в България, където полага основите на Богомилското движение и след разгрома на богомилството в България, този клон пренася дейността си в Западна Европа и основава
школата
на Розенкройцерите, която дава един мощен духовен импулс на Запада и пробужда западното човечество от дълбокия духовен сън, осветлявайки го със светлината на Божествената мъдрост и полага основата на западната култура.
67.
Година 11 (2 отомври 1938 – 9 юли 1939), брой 240
 
Година 11 (1938 - 1939) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
4. Според окултното предание, още от най-древни времена на
Школата
съществуват формулирани основните принципни на учението, които са предавани само устно от Учителя на ученика, който ги е заучавал на изуст.
68.
Година 11 (2 отомври 1938 – 9 юли 1939), брой 242
 
Година 11 (1938 - 1939) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
което аз видях в
Школата
на Учителя, не би било възможно, ако неговите ученици и последователи не притежаваха високото съзнание за ценността на всяка личност в обществото и ако нямаха любов помежду си.
69.
Година 11 (2 отомври 1938 – 9 юли 1939), брой 243
 
Година 11 (1938 - 1939) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Тя е тясно свързана с
Школата
на Учителя, защото през време на двата летни месеци, юли и август, той отива в Рила със своите ученици и устройва там своя лагер.
70.
Година 11 (2 отомври 1938 – 9 юли 1939), брой 244
 
Година 11 (1938 - 1939) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Но в
школата
на Учителя понятието „музикалност“ има и друго значение— това е пълната вътрешна хармония и душевна мекота, а не само музиката като професия и като изкуство.
Аз забелязах, че в
школата
на Учителя има силен стремеж за развиване на вродените таланти и способности на учениците.
71.
Година 12 (22 септември 1939 – 12 юли 1940), брой 253
 
Година 12 (1939 - 1940) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
В миналото, когато астрологията е била само неразделна част от науките на
Школата
и като азбука на окултната наука, посветените са знаяли, както и днес знаят, че дванадесетте знака на зодиака това са 12-те творчески принципи на Битието, които се проявяват чрез 12-те съзвездия и знаци, строят цялата видима вселена и човешкото тяло с неговите външни и вътрешни органи.
72.
Година 14 (22 септември 1941 – 1 август 1941), брой 285
 
Година 14 (1941 - 1942) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Само на учениците от
школата
на Слънцето са били разкривани тайните на Божествения свят тайните на Царството Божие — Великите мистерии.
Но главен фактор на развитието през всичките векове е била
школата
на слънцето, върховния път на която е бил любовта.
73.
Година 14 (22 септември 1941 – 1 август 1941), брой 286
 
Година 14 (1941 - 1942) - Вестник 'Братство' – 1928-1944
Докато в другите школи са имали предвид, развитието само на известни групи от хора, посветени на известни специалности, то в
школата
на Любовта са имали пред вид възпитанието и повдигането на цялото човечество.
74.
Всемирна летопис, год. 1, брой 01
 
Всемирна летопис (1919 -1927г.) - Всемирна летопис (1919 -1927г.)
Но понеже името на тази легендарна личност показва, че принадлежи към
школата
на халдейските жреци, то може смело да се твърди, че Кабалата съдържа и тайните на Митра.
В
школата
на Питагора било задължително изучването на математиката и астрологията.
75.
Всемирна летопис, год. 2, брой 04
 
Всемирна летопис (1919 -1927г.) - Всемирна летопис (1919 -1927г.)
За да се създаде практически лечебното Велико Дело, трябваше да се извърши революция против догмите на Галиени, приети неоспоримо от
Школата
на Салерно; и Възраждането създаде спагирическото изкуство (Спагирия).
76.
Всемирна летопис, год. 2, брой 08-09
 
Всемирна летопис (1919 -1927г.) - Всемирна летопис (1919 -1927г.)
Колкото повече психологията, особено онази, която създаде
школата
на Локе, напредва, като скъсва с вродените идеи, толкова повече се приближава към физиологията.
77.
Всемирна летопис, год. 3, брой 01
 
Всемирна летопис (1919 -1927г.) - Всемирна летопис (1919 -1927г.)
Син ми Асен, при тая мобилизация, се връща от Германия и като войник свършва
школата
на запас, подпоручици в Скопие и като взводен к-р в 6-а р.
78.
Всемирна летопис, год. 3, брой 02
 
Всемирна летопис (1919 -1927г.) - Всемирна летопис (1919 -1927г.)
Обаче, не би трябвало да се отчайваме, ако вземем пред вид твърденията на практиците от
школата
на будистките йоги.
79.
Всемирна летопис, год. 3, брой 03
 
Всемирна летопис (1919 -1927г.) - Всемирна летопис (1919 -1927г.)
— Такава е
школата
на вярата, такава и трябва да бъде всекидневната храна на волята.
80.
Всемирна летопис, год. 3, брой 04
 
Всемирна летопис (1919 -1927г.) - Всемирна летопис (1919 -1927г.)
Тъй стоеше въпроса и разпрата между
школата
на внушението и медиумизма заплашваше да се увековечи, когато, има вече петдесет години от тогава, в 1855 и 1867 г.( за да бъдем точни, един австрийски учен, барон фон Райхенбах, публикува своите първи съчинения върху ефектите на „Ода“.
81.
Всемирна летопис, год. 3, брой 07
 
Всемирна летопис (1919 -1927г.) - Всемирна летопис (1919 -1927г.)
Поради това, той се преместил в Таренто, но неговите последователи били предадени на грозно гонение, за да бъде унищожена и
школата
им: съзаклятниците нападнали питагорейците и извършили над тях истинско клане.
Школата
му, обаче, не е изчезнала съвършено: след клането в Кротон, тя е била реорганизирана и е съществувала още дълго време, тъй като уверяват, че учението на Питагора е било проповядвано още 250 години от многобройните негови ученици.
82.
Всемирна летопис, год. 3, брой 08-09
 
Всемирна летопис (1919 -1927г.) - Всемирна летопис (1919 -1927г.)
Твърде малко жени са били удостоени, според умственото им развитие, да бъдат до пуснати от него в вътрешния от дели на
школата
му.
Той се оженил късно за една от тях, по име Теано, най-напредналата от ученичките му, която и останала да ръководи
школата
му след неговата смърт.
За организацията на
школата
му се знае следното: Питагор не е приемал безразборно в нея всички, които са пожелавали да влязат, а ги е подлагал.
Питагор е учил на публично ме сто (в обществените училища или в храмовете и на площадите) и частно (в
школата
, у дома си).
Преподаването започвало с математиката, продължавало с изяснение законите на природата и свършвало с теологията, но последната се преподавала само в вътрешния клас на
школата
.
83.
Всемирна летопис, год. 4, брой 01
 
Всемирна летопис (1919 -1927г.) - Всемирна летопис (1919 -1927г.)
И действително, още в юношеската си възраст той е постъпил в
школата
на знаменития тогава учител по Моисеевите закони, Гамалиил, и там е станал краен фарисей или, както изповядва сам, „изучен точно в отцепредания закон“.
84.
Всемирна летопис, год. 4, брой 08
 
Всемирна летопис (1919 -1927г.) - Всемирна летопис (1919 -1927г.)
Има само една школа, с която той не може абсолютно да се примири: тя е
школата
на материализма, който държи сега света в своите обятия и е коренната причина на всички наши злощастия!
85.
Всемирна летопис, год. 4, брой 10
 
Всемирна летопис (1919 -1927г.) - Всемирна летопис (1919 -1927г.)
Но хората, които, самоволно или по заповед, се осмеляват да се наричат помежду си „брат“ и „сестра“, знаят ли съдържанието и смисъла на тоя термин: ученичество в
школата
на Христа?
И нито един, бил той мъж или жена, който притежава едно или няколко от тия качества или върши дела, подбудени от тях, не може да бъде ученик в
школата
на Христа, макар да употреби в слушане на Словото Божие и целия си живот.
НАГОРЕ