Търсене в текстове за 'Учене'

ГАЛИЛЕЙ ВЕЛИЧКОВ (1911-1985 )

21. Зловещият вой на сирените, бученето на самолетите и тътенът на Преизподнята пред лицето на Бога

2. 2_01 Изгревът

Галилей Величков (1911-1985)

Не скриваше почудата си от чудното звучене на четирите струни, опънати над малкия гриф.

3. 2_21 Зловещият вой на сирените, бученето на самолетите и тътенът на Преизподнята пред лицето на Бога

Галилей Величков (1911-1985)

"Зловещият вой на сирените, бученето на самолетите и тътенът на Преизподнята пред лицето на Бога"

Бученето на самолетите, които летяха на 2 000 метра височина, беше третата музика, която софиянци чуваха - как тя постепенно се увеличава от далечината и се превръща в грохот на бомбените взривове от пуснатите бомби.

4. 2_24 Воят на самолетите, свистенето на бомбите, грохотът на взривовете и реквием за две империи

МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )

Освен това, на самолетите бяха монтирани специални сирени, така че когато самолетът се спускаше надолу, освен бученето на моторите му, се разпръскваше отгоре до долу вой на хиена.

Така че, софиянци чуваха отдалече бученето, след това вой на чакали и хиени от пикиращите самолети, след това свистенето на бомбите, преминаващи през въздуха и накрая грохота от експлозиите на бомбите.

Някъде по обяд се дочу в далечината бученето на самолетите.

5. 3_28 Музикални изяви и търсене Духа на песните на Учителя

МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )

А когато решаваха да направят опит - те го правеха и искаха да се доближат до онова звучене на песента в присъствието на Учителя и в салона, където и те са били.

6. 3_32 Отворените уши и песните от невидимата школа

МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )

Това беше едно съвсем друго звучене, това бяха песни от друга тоналност, по друг начин се разпространяваше звукът - като че ли обхващат и преминават през цялото пространство.

Но такова звучене не бях слушала и повече никога не се повтори като опитност, макар че минаха много години и аз навлязох много по-надълбоко, нашироко и надлъж в музиката на Учителя.

7. 3_35 Не коригирай Божественото в песните на Учителя

През това време се чуло бученето на самолетите, минаващи високо и отиващи на север да бомбардират в Румъния нефтените находища, за да попречат на германските войски да използуват нефта за танковете си.

8. 166. МЕТЕРЕОЛОГЪТ ИГНАТ KOTAPOB и ВЪЗДУШНАТА ТРЕВОГА

Борис Николов

ТОМ 2

След известно време се чуваше бученето на самолетите, които бомбардираха и през деня и през нощта.

9. 48. ШЕСТОТО ЕЗЕРО НА РИЛА - „СЪРЦЕТО

БОРИС НИКОЛОВ

ТОМ 3

Невероятно звучене и невероятна акустика и преживяване от цигулковото изпълнение на музиката на Учителя.

10. III. ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО

БОРИС НИКОЛОВ

ТОМ 3

Тя е за всички, които имат стремеж да учат, като стремежът за учене е за красивото и великото в живота.

11. ІІ.36. ИЗГРЕВЪТ ПЕЕ И СВИРИ

Галилей Величков

ТОМ 4

Не скриваше почудата си от чудното звучене на четирите струни, опънати над малкия гриф.

12. 28. СТРАЖАТА

ТОМ 5

Не може да избира човек все хубаво време за учене.

13. 77. ЖЪЛТИЯТ КОТАРАК

ТОМ 5

И онзи посетител като чуе два-три пъти котаракът да измяучи, той ставаше и си тръгваше и не можеше да издържи на това мяучене.

14. 89. ВЪТРЕШНИЯТ ИЗПИТ В ШКОЛАТА - ТЪРПЕНИЕ ПРЕД БОЖЕСТВЕНОТО

ТОМ 5

При ученето трябва да се научиш да си образуваш правилни асоциативни връзки.

15. 12. ШКОЛИТЕ - ОБЩИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС И СПЕЦИАЛНИЯТ (МЛАДЕЖКИ) ОКУЛТЕН КЛАС

Трябваше учене, учене, знания, опити, светлина, голяма светлина и сила - Божествена сила и светлина, за да се помага на нещастното тънещо в мрак и нищета човечество.

Но все пак, в кръга на своите възможности и аз, както и моите братя и сестри се стремях да бъда добър работник и се усилваше у мене стремежът към учене.

16. 14. ШКОЛАТА И БРАКЪТ

Ние, малцината около Учителя ученици от специалния клас, решихме да опитаме какво значи да не се ожени човек и да посвети живота си в учене, саморазвитие и в служба на Бога и на човечеството.

17. 19. ЛЕЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПЕСЕН

И трябва учене, и учене, и учене.

Непреривна работа над себе си и учене.

Ние опитно видяхме, че в един живот човек и при най-усилена работа и учене, много малко придобива.

18. 31. НЕСПОЛУКИ

Петър Камбуров

След курса аз сериозно се заех и продължих ученето.

19. 9. ЦЕНАТА НА ЕДНО СЛЕДВАНЕ В УНИВЕРСИТЕТА

Цанка Екимова

А тогава да продаде някой място, за да изучи детето си, бе кощунство, защото чрез земята хората изкарваха насъщния си хляб, а ученето се възприемаше като нещо, без което може и че това е лукс за бедните и разточителство за богатите, а Габрово бе занаятчийски град.

20. 5. СЪД И ТОЛЕРАНТНОСТ

Симеон Арнаудов

Цялото това фучене остави следа над главите ни и като вдигнахме поглед, видяхме лек синкав дим, показващ пътя, по който мина и излезна оня дух от него, който трябваше да ме съди.

21. 5. НЕПОСЛУШНИЯТ СИН

Райна Каназирева

Вкъщи тих, послушен, услужлив, работлив, в училище се усили много в ученето, а с поведението изненада и учуди всички и все питаха как стана тая промяна в него.

22. ПЕНКА КРАЕВА

Нарушение на окултните закони

Условията ми за учене станаха още по-добри.

23. 7. САЛОНЪТ В РУСЕ. ТОДОР КОВАЧЕВ - ВНУК

Ама това друго е Ученето.

24. 1. Първата среща и първото непослушание

Стоянка Цанева Драгнева

И наистина те ми помогнаха много да се ориентирам за ученето.

25. 5. Звучене на душите преди брака

Атанас Минчев

Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)

5. ЗВУЧЕНЕ НА ДУШИТЕ ПРЕДИ БРАКА

Зазвуча и се чу звученето от полета на една душа, която се бе устремила към мен.

Да, аз чух полета на тази душа като звучене и музика.

И изведнъж онова звучене, което съществуваше в съзнанието ми преди брака изчезна.

Душата, която бе създала това звучене бе слезнала на земята и се бе облякла в плът.

26. 38. Висше образование и занаят

Става въпрос за дипломирането на нашите приятели и за ученето.

27. 43. Телеграфистът и телеграмата

Ангел Вълков

Започнах предаването на телеграмите, а се чува голям шум, бучене, стремят се да ни заглушат.

28. 6. Йордан Антов - учител по цигулка

Анка Тодорова Петрова

ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )

Аз съм паметлива, но ученето трябва да ти стане втора природа.

29. 31. ДЕСЕТ ТЕКСТА ЗА ДЕСЕТ ПЕСНИ ОТ УЧИТЕЛЯ

ТОМ 8

Но седнах и под звученето на мелодията започнах да пиша текста.

30. 2.КУРШУМЪТ

ТОМ 8

" Аз помня, че на сутринта когато се събудих първо нямах никаква температура, имах едно бучене в главата, което не беше спряло, обаче целият ми бинт, на главата, който беше като чалма така, беше мокър.

Няма температура, няма бучене на главата и оттук нататък започна заздравяването.

31. 5. УЧИТЕЛКА В КАЗАНЛЪК

ТОМ 8

Аз нито шетах, нито перях, нито чистех, само си знаех ученето, четенето и разходките.

32. 125. ЖЕНЕНИТЕ В ШКОЛАТА

ТОМ 9

Аз например си помислих, че като приех ученето още първите години мислех, че за 5-6 години човек може да стане ангел.

33. 3.Учителят имаше образен език

ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )

ТОМ 9

Еманациите, това което излъчваше като същество съм чувствала като озониран въздух и почти винаги в неговото присъствие се чувствах по-добра, с по-голяма готовност за служене и учене.

34. 02.Като завърших отделенията

ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )

ТОМ 9

Вкъщи майка ми често боледуваше, доста неблагоприятни условия за мене, но това не намали желанието ми за учене.

35. 09 - 08. ПРОБУЖДАНЕТО НА ТЕПАВИЧАРЯ

Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев

Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев

Изпитах ужас от това виене, крякане, мучене.

36. 09 - 228. В ТЪМНА НОЩ СРЕД РЕКАТА

Чувало се само бученето на придошлата вода.

37. 16 - 8. ИЗПИТЪТ НА РОДА КУРТЕВ

Желю Танев Николов

Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.

Като дойде пролетта, хайде с добитъка, така ни беше ученето.

38. 23 - 15. НОВОТО УЧЕНИЕ

Пети урок от Учителя; дни - четвърти, пети

При хармоничното или нехармонично звучене се показват болестите и билките, с които се лекуват.

39. НАРЯД за 1899 година

Летопис Вергилий Кръстев

ТОМ 11

Има даже и наши братя, които биха ни казали: Полудел ли си, Павле, многото ти учене те е изумило.

40. Наряди за 1947 г.

ТОМ 12

Той ни учеше да бъдем добри по дела, мисли и братски отношения, съвършени по сила и красота, по любов и чистота; да се чувствуваме като души и обичаме като братя и сестри; да носим в сърдцата си Завета на Любовта; да бъдем готови за учене в школата и добри граждани на Всемирното Братство; да бъдем верни на Завета Му, наследници на Словото Му, за да радваме душата Му.

41. 8. ДОБРО - ОБРАЗИ НА ЖИВАТА ПРИРОДА

ТОМ 12

Ще сееш, когато е време за сеене; ще учиш, когато е време за учене; ще се чистиш, когато е време за чистене.

42. VI. ПИСМА НА БОЯН БОЕВ ДО СТЕФАН ТОШЕВ

Стефан Тошев

Ако ние искаме да се се избавим от лошите условия на живота, на нас ни трябва учене.

43. Един духовен опит - Писма на Боян Боев

Стефан Тошев

Всеки стремеж към учене подмладява човека.

44. 11. КОМУНИСТКАТА В ЗАТВОРА

Милка Говедева

Нелегално време, бомбардировки и аз прекъснала 13 години връзката с ученето.

45. 5. ПИСМА НА ЦВЕТАНА ЩИЛЯНОВА НА ЗАДАДЕНИ ВЪПРОСИ

Цветана Щилянова

Писахте ми, че ще ми пишете някои подробности във връзка с ученето ви от книгата на Ирина Михалчева - изкуствоведка и художничка.

46. 3) Трето тефтерче

Цветана Щилянова

Радостта съдействува за ученето, за светлите мисли.

47. I част . КОГАТО СЛЪНЦЕТО ГРЕЕ

Савка Керемидчиева

ТОМ 14

учене.

48. МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1521-1540

Савка Керемидчиева

ТОМ 14

Гледай на ученето като работа за Господа.

49. IV. РАБОТА С ТРИЪГЪЛНИКА ОТ ТРИ СЕСТРИ В ДУХОВНАТА ГРУПА.РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ ЗАПИСАНИ ОТ ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА

ТОМ 14

Приложената Мъдрост седи в ученето.

50. 5. ТРУДНИ ДНИ ЗА СЕМЕЙСТВОТО НИ, ЗА ДА СЕ ОТВОРИ ПЪТ КЪМ НОВИЯ ЖИВОТ

Жечо Панайотов

ТОМ 15

Самият аз нямах съзнание, а нямаше и кой да ме подхване и приучи на дисциплина при ученето.

51. 1925 година

Къде 7 ч вечерта откъм север се зададе тъмен облак, който за бързо като хала мина с фучене и на кълба, и по нас попръска и градушка, но не направи големи повреди.

52. Дневник III. 12.V.1932 - 12.XII.1932 год.

Пеню Ганев

До сутринта не можах да спя от бученето на вятъра и плющенето на палатката от силния вятър.

53. 1934 година

Яденето, пиенето, ученето са приготовления само за великата задача, но сами те не могат да я разрешат.

54. IV. Разговори с Учителя ОТ ТЕТРАДКИ НА ПЕНЮ ГАНЕВ И ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА

Първа част

Това разбирам учене.

55. IV. Разговори с Учителя ОТ ТЕТРАДКИ НА ПЕНЮ ГАНЕВ И ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА

продължение 2

На физическия свят по-хубаво от работата и от ученето няма.

56. Учителят за музиката Извадки от беседи и лекции на Учителя Петър Дънов от тетрадки на Пеню Ганев и Елена Хаджи Григорова

Продължение 3

В оня свят работа и учене има.

57. VII. Вътрешна индивидуална работа на ученика Пеню Ганев

III. Разговори с Учителя на Рила при извора Махабур и на Молитвения хълм. 1932 г. (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)

Защото се раждат на земята, а земята е символ (училище), място за учене.

58. 9. Из беседата от Учителя на 27.VII.1932 г., 5 ч сутринта

V. Писма на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев

Сряда е ден на учене, на работа, на ходене по високите места, да знаеш да се сприятеляваш, как да пазиш приятелството, да мислиш и пр.

59. 23. Писмо на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев от 21.II.1937 год.

V. Писма на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев

Учене трябва.

На вас сега учене трябва, светлина ви трябва, знание и разбиране на законите, после ще дойде служенето.

60. 24. Писмо на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев от 29.II.1938 год.

VIII. Писма на Боян Боев до Елена Хаджи Григорова и до Пеню Ганев. Разговори с Учителя, изпращани от Боян Боев

Но знания трябват и учене трябва!

61. 7. Писмо на Боян Боев до Елена Хаджи Григорова и Пеню Ганев от 31.VII.1929 г.

XI. Развити теми по задание на Учителя Петър Дънов. Елена Хаджи Григорова

Как върви ученето?

62. 6. „Явно говорих - Исус

26.VIII.1944-17.XI.1944 г. (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)

Учението е работа: Любовта се придобива чрез учене.

63. XII. Последно Слово на Учителя Петър Дънов. Елена Хаджи Григорова

II. Спомени на Донка Славкова, дъщеря на Ана Шишкова

Ученето е вътрешен процес.

64. Спомени за милата ми майка Анка Атанасова Шишкова

I. Един живот - една епоха. Мара Белчева

Тя не беше ангел на Земята, но с висок идеал за учене, със стремеж за изправление на погрешките си и подпомагане на слабите.

65. 11. Високият идеал

I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев

Само в Бога няма изкушения, а има чистота, има учене, растеж и развитие.

66. 55. Симеон Симеонов. 55.4. Потопът

Тя идеше с бучене точно пред нас - щеше да пресече пътя ни.

67. Влад Пашов 4. Животът след смъртта на физическото тяло 1. Животът в духовните светове

ТОМ 18

Тук децата се занимават с играчки и с учене, според възрастта си.

68. 9. МЕРКУРИЙ

Иван Антонов

ТОМ 18

Когато най-силният аспект на Меркурий е дисхармоничното му съчетание със Сатурн, в зависимост от неговата сила, човешкият ум притежава по-силно или по-слабо проявени следните отрицателни качества: подозрителност, недоверчивост, постоянно съмнение въз всичко, колебливост, нерешителност, страхливост, склонност да си създава въображаеми опасности, преувеличаване на опасностите, губене на вяра, бавно мислене, бавно разбиране, бавно учене, бавност във всичко, невиждане на смисъл в живота.

69. 2. Време на изучаването на астрология (Тодор Ковачев) Тема, зададена от Иван Антонов

Иван Антонов

ТОМ 18

Следователно срядата е ден на мисъл, на работа, на учене.

Срядата е ден на учене, на изкачване по високи места, на пиене на чиста вода, на ядене на чист хляб.

70. 4. ВУЛКАН 4.1. АСПЕКТИ НА ВУЛКАН ВУЛКАН - СЛЪНЦЕ

Има също добри способности за учене на езици.

71. 20.3. МЕРКУРИЙ

ЧАСТ I АСТРОЛОГИЯТА В ШКОЛАТА ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА

В Лъв - При по-издигнатите и с добри аспекти, имаме подсилване на моторната памет, способността за учене на езици, умението да говори и обяснява научни въпроси.

72. 2. Планети, домове, аспекти

A. Астролозите на Изгрева

Слънце в IX дом - Ще има сполука за неща, зависещи от черквата (религията), закона, университетите, ученето, знанието, образованието, пътувания в далечни страни.

Той усилва ума, възвръща активитета на интелигентността и схващането, понятливостта, разбирането, обича ученето, възпитанието, науките, езиците, паметлив и умствена концентрираност.

73. 1. ВЛАД ИВАНОВ ПАШОВ

A. Астролозите на Изгрева

В ІІІ дом дава най-хубави отношения към близките си - братя и сестри и отлични условия за учене на Словото.

74. 7. ИВАН АНТОНОВ ИЗВОРСКИ

Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ

След завършване на средното си образование, сестра Паша Теодорова го питала иска ли да продължи ученето.

75. 1924 г. Из беседи, лекции и други

III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ

Впрочем, през всеки ден има определени няколко часа за учене.

76. 1928 г. Из беседи, лекции и други

182. УЧЕНЕ И ПРИЛАГАНЕ: 16 лекция от Учителя, държана на 14 декември 1928 г., София.

77. ПРИКАЗКА ЗА УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА

ТОМ 20

За малко, може би за мигове само, аз разбрах това, за което би ми потрябвали години учене.

78. IX. Светозар Няголов А. Автобиография

Втора част

Светлината се увеличи значително и с песента на реката и бученето на многобройните водопади, неусетно стигнахме така желаната ни хижа.

Редовно ходех на гаража и времето за учене на уроците не ми стигаше.

79. IX. Светозар Няголов Б. Хороскоп

Голяма активност в ученето и образованието.

80. XI. Писма от Светозар Няголов до сестра му Величка Няголова, живуща във Франция

Какво велико знание стои пред нас за учене и приложение!

” Аз съм се грижил от малка за тебе, за храната, дрехите, ученето - в университета, и твоето непослушание доведе до големи дисонанси в нашето семейство.

81. XX.Хороскоп на Величка Крумова Няголова

На тази инертност трябва да се противодейства с всяка възможна волева дейност, защото ще стигне до провали в живота и после ще трябва камшикът на необходимостта да ги принуди към работа, действие, учене и служене.

82. XXIII. Хороскоп на Стевка Крумова Няголова

Значи да познаем Бога, да Го разберем, да Го възлюбим, да започнем да Му служим с всичкото си сърце, ум, душа и дух, се иска време на учене от 100 милиона години по 100 милиона и тогава в края на времето ще разберем какво е Бог, нашият създател, нашият Отец, Който винаги ни люби, учи и напътства.

83. II. ЖИЗНЕН ПЪТ И РАБОТА НА УЧИТЕЛЯ ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ВЕРИГАТА ПРЕЗ 1900 ГОДИНА

След седемгодишно пребиваване, учене и работа в Америка през 1895 г.

84. 2. ЖИЗНЕН ПЪТ И РАБОТА НА УЧИТЕЛЯ ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ВЕРИГАТА ПРЕЗ 1900 ГОДИНА

VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота

След седемгодишно пребиваване, учене и работа в Америка през 1895 г.

85. 7. Борис Николов

VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота

След набавяне на необходимите документи майка му приготвя два куфара с дрехи и храна, баща му дава необходимите за учене средства и той заминава за Австрия.

86. 20. Стоянка Христова

VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота

Намалява бученето и след известно време морето спира да залива и започва да се оттегля.

87. 33. Милка Периклиева

VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота

" „Но там ще има хора, с които ще мога да говоря." Учителят й казва: „И тука има много хора, които говорят на английски в обществото." „Но там условията за учене ще бъдат по-добри." Учителят й отговаря строго: „Тук условията за учене са най-добри, по-добри не можеш да намериш никъде." Милка продължава: „Учителю, искам непременно да отида в Америка." Учителят мълчи известно време и казва: „А знаеш ли какво ще се случи с парахода, с който ще пътуваш?

88. 43. Мария Михайлова Тодорова

VI. Ученици,участвали в школата на Учителя и техните прояви в живота

В този младежки период на учене тя страда от сърце, а в хороскопа и има точна квадратура на Венера с Уран и Сатурн.

89. 44.Пенка Дякова Георгиева

Пенка след 5,5 години учене завършва института и става агроном и започва да работи в предприятието ..Пчелни продукти" и е пчеларка повече от 1 година.Отива в Овощарският институт на временна работа, а след това 3 години в Ново село.

90. 1.Началото

Всичко на Седемте езера е специфично, своеобразно, неповторимо и говори със своя разбираем език за величието на нашия Творец и милионите светли същества, които са участвали в изграждането на този неръкотворен дом за учене и възпитание на хората.

91. Светозар Няголов.ХРАНЕНЕ,ПОСТ И ЖИТЕН РЕЖИМ ПО БЕИНСА ДУНО

При нова Луна човек ще придобие много добри вътрешни условия за учене и разбиране на знанията, които получава и методите за тяхното правилно използване.

При нова Луна житния режим дава на човек възможност да намери най- правилния път за учене и придобиване на външно и вътрешно знание.

92. 3. Българите и Новото учение на Учителя Дънов

- С работа и учене .

93. 10. БОЖЕСТВЕНАТА МЕТЛА

И апостол Петър казва: „Небесата ще приидат с бучене, а стихиите разгорявани ще се стопят, и земята и делата по нея ще изгорят." Тъй всичко ще се помете.

94. II. РАЗКАЗВА Д-Р ИВАН СТАЙКОВ ЖЕКОВ, ветеринарен лекар, роден през 1875 г. във Варна, живущ в кв. «Изгрев», ул. 15 № 2, София

Д-р Иван Жеков

ТОМ 23

Многото и разнообразно население създаваше различни условия за културна дейност, за работа и за учене.

95. 9. Убитият син и светлината на Учителя

Невена Неделчева

ТОМ 23

Наистина, колко е хубаво човек да разговаря с някого, пред когото е открехната вратата за други светове, и да види колко още много, много има да учи, и че самото учене е най-красивата радост за душата.

96. 4.Екскурзия

Невена Неделчева

ТОМ 23

Планината се издигаше висока и тъмна с вековните си гори, от които долиташе постоянно бучене на вятъра, който увиваше клоните им.

97. 15. Непослушният син

ТОМ 24

В къщи тих, послушен, услужлив, работлив, в училище се усили много в ученето, а с поведението изненада и учуди всички и все питаха, как стана тая промяна в него.

98. 2. Евангелист от гр. Ямбол

ТОМ 24

Там му се дават условия за учене.

99. I. НА ВОЙНА С ВОЙНИКА. 1. ОСВОБОДИТЕЛНАТА ВОЙНА (1912-1913 г.)

Минчо Сотиров

В тия размишления при създалата се обстановка на полесражението, зачу се трясък от запад, гръмотевици, буря, мрачни, тъмни облаци, стихия приближавайки се към нас... Тия природни гьрмове се смесиха споследните пукоти на берданите /малките топчета, които сме имали, казваха пленените турски войници/ и гърмежите на кримковите пушки /големите ни топове/ донесени най-вече от присъединилите се към дружината местни жители от българските села и Бунар-Хисарци... Боя продължаваше с постепенно намаляване силата му, оръдейните изстрели се чуваха все по-рядко и по- рядко, виковете на воюващите заглъхваха в нощния здрач и настъпи мрак, за да отстъпят място на гръмотевичните светкавици и фученето на бурята, с която се изливаше и пороен дъжд, носен в силен наклон от западния вятър - буря и поливащ гърбовете на нашите бойци, а миещ лицата на турските орди...

Бученето на морето бе през нощта силно и предвещаваше буря и на 29 януарий сутринта, морските вълни обливаха вече целия броненосец и той биде наклонен на една страна, бурята бе вече много силна.

100. 1.9. ВИСОТАТА 1248

Минчо Сотиров

Всички страхопочитно шепнат в устата си някакви смътни молитви и слушат страховитото и адско бучене на тежките неприятелски гранати и мини, които със своето непрекъснато експлодиране произвеждат страшни земетръси.

Отново бученето и тътнежът се увеличават.

101. 2.4. В НОЩЕН МАРШ КЪМ ВРЪШКА-ЧУКА

Стотици бомби кръстосваха тъмнината и експлоадираха със страшен пукот из редовете на защитниците, а светлината им раздираше гъстия мрак и осветляваше каменистото и кърваво дъно на ада... Гореше "Чуката", а върхът й приличаше на кратер на немирен вулкан, изригващ огън и лава със страшно бучене.

102. 2.6. АТАКАТА ПРИ БОЛЕВАЦ (20 и 21.Х.1915 г.)

Още един момент и страшно зарева стихията, като с мощните вълни на победното бдинско "ура" заля вражеските окопи и заглуши трескотията, излизаща оттам, обърнала се сега в едно адско бучене.

103. 2.10. В СЕНКИТЕ НА СКАЛИТЕ

Петър Кръстев, о.з. полковник

Откъртени от Калугерица каменни блокове, подхвърлени от динамитния взрив с голям шум, като топки се търкалят и скачат по стръмното и скалисто надолнище покрай групата, поглъщат се от зеещата черна пропаст и падат по каменистото й дъно със страшен трясък, ехото на който изпълва долината с адско бучене.

104. 3.2. БОЕВЕТЕ ЗА КОТА 1248

Разговор на д-р Вергилий Кръстев с Димитър Сотиров и сестра му Мария

Адско бучене овладя пространството - всичко се сливаше в един хаос, в който не можеше да се различи нито грохота на оръдията, нито трясъка на снарядите и мините, нито острото съскане на куршумите и лудото квачене на картечниците...земята се късаше и постилаше с огнено желязо и човешки трупове.

105. I. СПОМЕНИ НА ДИМИТЪР СОТИРОВ В ПЪТЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО

1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година

Към 9 часа чувам "Бу-у-у" - бучене на самолети.

106. 1922 г. - ДЕКЕМВРИ 1923 г.

1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година

Чичо Генчо ме подиграва за ученето, чука с пръст по главата ми: „Глупаво момиче, глупаво, защо се мъчиш, защо ти е учение?

107. ЯНУАРИ 1924 г. - 25 ДЕКЕМВРИ 1924 г.

1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година

Щом почна да уча, прозевките ме нападат и ми се доспива, или почвам да мисля върху неща станали отдавна, отдавна... Нещо у самата мене се противи на ученето, не иска „просвета”, рита, плаче, бяга...

Кому е потребно моето учене?

Дните летят - в учене, работа, хорове, обеди, вечери, гладуване.

Работа, учене, работа, учене и... глад.

Учене, учене!

108. Нова година 1925 г. - 19 ЮЛИ 1926 г.

1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година

Отмиля ми и ученето.

109. 21 ЮЛИ 1926 г. - 24 ОКТОМВРИ 1926 г.

1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година

- Ученето.

Че тя само се подиграваше до сега с моето учене!

110. 3 ДЕКЕМВРИ 1926 г. - 29 ДЕКЕМВРИ 1926 г.

1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година

И учене, и работа, и всичко!

111. 7 ЯНУАРИ 1927 г. - 31 МАРТ 1927 г.

1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година

Даже ако е нужно, поизоставете всяко друго занятие - поезия и пр., за да използувате всичкото време в учене.

112. 3 АПРИЛ 1927 г. - 5 ЮЛИ 1927 г.

1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година

Ах, зная че всичкото си внимание трябва да отдам на ученето, но някое ново стихотворение тъй освежава душата ми.

Вий сте в добрите условия, като чрез ученето трансформирате своите енергии в една по-висша сила, водяща ни напред.

113. 24 НОЕМВРИ 1927 г. - 27 ДЕКЕМВРИ 1927 г.

1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година

” За сега Вий ще се задоволите може би с ограничено общение, било за да не го изложите пред дългът му, било и Вий по-добре да следвате ученето си.

114. 4 ЯНУАРИЙ 1928 г. - 28 ФЕВРУАРИ 1928 г.

1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година

Посветете всичкото Ви време в учене, пазете свещения час на чистотата всеки четвъртък и всичко ще се нареди. Ученико!

115. 4 МАЙ 1928 г. - 29-30 ЮНИЙ 1928 г.

2.1. ЕКСКУРЗИИ С УЧИТЕЛЯ (4 март 1922 -25 август 1939 г.)

Бих желала да ми съобщите всичко в свръзка с ученето, както и нуждите Ви по тоя случай, които евентуално биха се появили; даже и онова, което предполагате, че ми е известно, желая да го науча и от Вас.

116. 2.1.8. Ел Ше-дар. Чешма. 27 - 28 май 1923 г., [Витоша]

2.1. ЕКСКУРЗИИ С УЧИТЕЛЯ (4 март 1922 -25 август 1939 г.)

Чува се бученето на изобилни води, като че под земята.

117. 2.1.13. Празник на победите. 27 септември 1925 г., петък, [Витоша]

Глава 1. РАЗКРИВАНЕ НА РЕАЛНОСТТА

Имало такъв вой и фучене, че всинца, що се опитали да минат по билото се разтъркаляли... Ей ги, идат си, цели разчорлени, с развени кожуси и размотани шалове.

118. 1. Едно столетие

Глава 1. РАЗКРИВАНЕ НА РЕАЛНОСТТА

Народният бит чрез него получи ново съдържание;народната музика ново звучене и нов смисъл, многовековният опит и народната мъдрост нова светлина; а скритите възможности на българският гений нов тласък и нова сила.

119. 2. Учителят

Глава 3. Принципите на Учението.

Да се опази капката кръв и да се съхрани диханието на човека - идеята лежи близко до Него, тя прониква всяка дума и трепти във всеки ред, слушаме я във всичките октави и нейното звучене се превръща на апотеоз на любовта.

120. 4. Добрата земя

Глава 3. Принципите на Учението.

Идеята бе жива, звученето щеше да се промени в зависимост от времето, съзнанието и от светлината.

121. 9. Гладът

Глава 6. Разкриване на реалността

На Земята условията за учене, никога не са били толкова благоприятни, както днес, когато всичките усилия отвън и отвътре са насочени нататък — човекът да получи дрехата на съвършенството.

122. 4. Двете имена

Глава 6. Разкриване на реалността

Двете имена са били винаги до него, повтарял ги, но ето, че сега те са получили ново звучене и нов смисъл.

123. 7. Аспекти

Глава 1. Разговор с великото

Мисълта и чувството трябва да проникнат душата като светлина и топлина, за да се получи звучене като два тона, които образуват акорд.

124. 6.7. “Странник съм в този свят”

Глава 2. Движение и гимнастика

Слушаме мелодията, запомняме текста и започваш да пееш... От нечутите акорди на “Вехади”, “Кажи ми ти Истината” до “Химн на Великата душа” този внушителен апотеоз на живота до извисяващата на “Имаше человек изпратен от Бога”, за да стигнем до “Иде, иде”; мелодии и текстове, които ни отвеждаха в неръкотворен храм изпълнен със звучене идващо от неизмеримите сфери на Безкрайността.

На места се използуваха народни мотиви като на народната музика се предаваше нови оттенъци и нова идейност, нов смисъл и ново звучене.

125. 2. Изгревите на слънцето

Глава 2. Движение и гимнастика

За окултните ученици това беше важно правило, което се спазваше напълно - “Да спите след изгрева на Слънцето е все едно да спите под шума на водопад - огромен водопад, чийто бучене действува лошо на нервната система" - казва Учителят.

126. 3. Паневритмия: хореографска поема

Глава 4. Съборите - духовните празници на братството

Цялата песен до края има същия характер - чувствуваше, че народната музика е получила ново и оригинално звучене.

127. 6. “Аз виждам

Глава 5. Гласове, които стигат до сърцето

Когато някой страдаше, Той казваше - ще придобие нещо ценно, когато загубваше нещо ценно, казваше - за добро е, разтовариха го от излишен товар; когато се разболяваше - добро е, ще се обнови тялото; когато някой претърпяваше неуспех - ще се кали волята и ще се усили вярата му; дори, когато умираше някой, пак намираше положителната страна - природата ще му даде по-благоприятни условия за учене и за растене, или предпазват го от натрупване на грешки и престъпления.

128. 4. “В дома на блаженството”

Когато прегледахме казаното, разбрахме, че сме казали една малка част от онова, което е било - нищожна част от онова, което е безмерно, разливащо се щедро тук - малка бе планината, за да го смести, светът би се напълнил от приказките и от звученето на тази песен с нескончаеми разнообразни гами - колкото хора толкова тонове, толкова песни - живот.

129. 5. Съчетанието на звездите

Глава 2. Образи и идеи

Следващата наша и ние можехме да наблюдаваме в тоя светкавичен промеждутък от време онова, което се разигра пред очите ни - Бученето се чуваше надалеч.

130. 6. Учителят и Живата природа

Глава 2. Образи и идеи

” Когато един стопанин усърдно храни кокошката или свинята и от време навреме ги помилва - неговата милувка е предателска, той опитва доколко кокошката е затлъстяла и готова за нож Крякането при убиването на кокошката и квиченето на свинята, мученето на кравата по време на онзи предсмъртен миг изпълнен с ужас, изобличава цялата човешка култура.

131. Послесловие

Глава 2. Образи и идеи

На човекът му предстоеше много усилия и много учене, много труд и работа, докато се добере до “тайната”.

132. 3. Пред прага на Школата

Толкова години, къде е била тя - звученето е променено.

133. 6. Школата на любовта

Светът на ученика получи ново съдържание и ново звучене.

134. 8. Законът и Школата

Неговият говор понякога биваше необикновен, речта Му получаваше ново непознато звучене, отривиста и категорична.

135. 13. Най-голямата височина на земята - Специалният клас

Глава 2. Ученикът - път и живот

И както обикновения ученик в светското училище не мисли за женитба по време на учебния курс, така също и ученикът от Специалния клас, където той си остава ученик за през целия си живот, не мисли за женитба, ангажиран със сериозната наука, обзет от жаждата за учене, за подвиг, за великите ценности.

136. 11. Господар или ученик

Глава 2. Ученикът - път и живот

За ученикът има една служба - слуга, един чин - ученическия; един живот - живот на служене, на учене, на славословене Великото в света, което е определил точното място и точната служба на човека, единствената, която може да го повдигне.

137. 12. “Вода газите, жадни ходите

Глава 2. Ученикът - път и живот

Тя ни говори на разбран език и сякаш времето е същото, тембъра и силата на гласа същи, звученето правилно и докосва дълбоката ни същност.

138. 18. Цялото

Глава 3. Разговор с ученика

Когато звученето е пълно, хармонично ние изпитваме наслада.

139. 1. Ученичество

Част 1. ИЗГРЕВА (София, V.1977 г.)

Но, ако си ученик и тръгнеш по нагорния път, който стига до висок връх и целта ти е необикновена, този път вече не е като другите и не може да се нарече обикновен - той е път за преодоляване, за учене, за изпълнение, за живот.

Бури ще връхлитат, гръмотевици ще разтърсват небесата ти, светкавици ще го прорязват и големите страдания ще се вкопчват в твоето сърце; огньове ще пламнат и бученето на води ще нарушава твоя покой, ще минеш през тъмни и непрогледни нощи, чийто ледено дихание ще те докосне, но сам ли бе ти?...

140. 11. Вратата

Част 1. ИЗГРЕВА (София, V.1977 г.)

Тя не бе някакъв строителен обект, където живееха хора, нито градина, поляна, салон и пр., които грабват нашето внимание, когато обхващаме Изгревската панорама, чийто звучене не стихва.

141. 17. Празниците на Изгрева

Готвехме се вече не за многото срещи със Слънцето и за големи скокове по планините, а за един друг сезон - вглъбен и творчески - време за работа и съзерцание, за четене и учене - една духовна начална година, която ни приканваше към книгите, размисъл и духовна работа.

Мелодичното й звучене остана живо и триумфиращо, сякаш неземни музиканти взимаха участие в това изпълнение.

142. 3. Третият завет (3.IV.1969 г.)

Всичко е премного ясно, чисто, съвършено - звученето никога няма да ни напусне и панорамата като най-чист акварел щеше да ни извисява винаги там, където Той успя да изгради онова, което на стар библейски език се нарича скиния.

143. 13. Магическа формула: есе

А дума е това, стои там и те посреща някак си скромно, тихо като шепот, който в миг по магичен начин, пред очите и ушите зазвучава в ново, непознато звучене, блесва като мълния, облечена е в нова одежда, сияе в красота и сила и бавно идваш до заключението, че нещо се е случило в света,

144. 15. Магическия талисман: есе за музиката (7.XII.1976 г.)

Безвъзвратно, казано на човешки език творбата е изчезнала, но нейното звучене никога не ще стигне до нас.

145. 35. Синтезът - заключителен акорд: есе (27.I.1977 г.)

I. В ТЪРСЕНЕ НА ВИСОКИЯ ИДЕАЛ

Казва го: “Всеки ден ще отделя част от времето за учене.

Казаното до края, имаше този скрит смисъл, а звученето й за учениците бе и сериозно и важно, дори и строго.

146. 7. Анархистична група в Севлиево

ТОМ 30

И за мен наука и учене вече не ме интересува вече.

Аз съм се отдал на тази идея - революционна, ученето стана за мен съвсем чуждо нещо, безразлично, неинтересно и веднага, в пети клас бележките ми паднаха главоломно.

Та си спомням, че изгубих всякакъв интерес към всякакво учене и така се случи веднага в петия клас.

147. 114.2. При Езерото на чистотата. Благодарствено писмо / Тони Белмен

IV. КОЙ ДВИЖИ СВЕТОВНИТЕ СЪБИТИЯ И КОЙ УПРАВЛЯВА СВЕТА В СТРАНИТЕ, ОБЩЕСТВОТО, ДОМА?

ТОМ 30

И ние си спомняме за нашето детинство, когато дните ни бяха свободни и открити за радостта, игрите и учене всред природата.

148. 1.2. Микрокосмос и Макрокосмос. Космично съзнание

VII. СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ

ТОМ 30

Без учене няма постижения.

149. 12.5. Котаракът Мачо реве като магаре

Вергилий Кръстев

ТОМ 31

Ама това не е мяучене на някакъв котарак, или на некаква котка.

Това дори не е и някакво особено мяучене, което сте чували, когато котараците през пролетта правят своята котешка любов. Не!

150. 2.16. Муцинка

Борис Николов

ТОМ 32

Особено тежка беше работата им в дъждовно време, когато дворът се превръщаше в блато - колата потъваше, биволите се разтреперваха от усилие, от задъханите им ноздри излизаше с фучене горещ влажен въздух.

151. Спомени и стихове за Светозар

Георги Иванов

ТОМ 32

Жаждата за учене, друга характерна черта на изгревските жители и последователи на Учителя, също беше на завидна висота при брат Светозар.

152. Съдържание

III. В Кабинета на Учителя

367 Тук е Школа за учене и работа

153. 93. Най-напредналият ученик, трябва да има единно съзнание и съответната сила на знанията си

II. В колибата на Христов

Той не Се възхищаваше изобщо от никой ученик, защото всичките ги държеше на границата на това, което можеха и това което не можеха да решават задачите си едвам-едвам, защото тогава са в непрекъснат процес на учене, еволюция.

154. 197. Любовта да ни дойде на гости

IV. През очите на Христов. Посвещение

Но в единия или в другия университет, най-важното е ученето.

155. 300 Единственото същество, на което вярвам - това е Бог на Земята – Учителят

IV. През очите на Христов. Посвещение

Чуваше се едно продължително и слято бучене, като тътнене под земята.

156. 302. Главнокомандващият на ветровете

V. Продължение: разказа от първия ден

И после с фучене, вой, сила, мълния - връхлетя върху тях грамадно кълбо от сняг, което искаше като че да ги засипе и унищожи!

157. 335. Върхът и границата на разумното не е в човека, а в живота и се изразява в безброй форми видими и невидими

- Разбирам, разбирам, но този начин на учене е великолепен!

158. 367. Тук е Школа за учене и работа

VI. Разни срещи

Б. Съветникът в очите, ума и сърцето на Величка Няголова.

367. ТУК Е ШКОЛА ЗА УЧЕНЕ И РАБОТА

Тук е Школа на учене и работа.

159. 37. Говори брат Любомир Лулчев, чрез Величка за приказния остров на доброто