НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ИЗГРЕВЪТ ТЕКСТОВЕ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
414
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
2_10 Отношение и съзвучие на човешките души към Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Той имаше
способността
като слуша, веднага да запише на нотен лист дадена мелодия.
2.
2_20 Цигулката на Игнат и запалената клечка кибрит от Учителя
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Говори за това, че всеки ученик може да развие
способностите
си и да стане музикант дори в един живот.
3.
3_05 Музиканти и съдби человечески
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
За едно десетилетие мнозина от нас завършиха Консерваторията и станаха школувани музиканти, дотолкова, доколкото имаха
способности
и носеха в себе си талант и доколкото можеха да го разработят и да го изявят извън себе си.
4.
3_75 Из разговорите на Учителя на Седемте рилск и езера през месец юн и 1942 година
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Всичко това, което имате: дарби,
способности
и прочие, дължите на тия, които ви обичат.
5.
5_15 Първият закон
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Братът започва да се размразява, възвръща се
способността
му да говори.
6.
5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
На някои ще отреди повече, а на други по-малко, съобразно техните
способности
и усърдие.
7.
6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ
,
НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ТОМ 1
Тези негови
способности
бяха известни и на обществото в града.
По този начин, Учителят я освобождава и съхранява от онези окултни
способности
, които имаше Лулчев и използуваше често към ония, които му възразяваха и не му се подчиняваха.
Весела Несторова доживя четиридесет и пет години след заминаването на Учителя в отлично здраве, със запазен ум и разсъдък, с изключителна
работоспособност
и със запазени сили и възможности за творческа работа.
8.
8_01 Песните на Учителя
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Песните бяха записани според
способностите
и възможностите на нашите музиканти от "Изгрева".
9.
8_02 Как се записаха и издадоха песните на Учителя
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Но тук не говорим за човешки души, а за човешки личности, по-малко или повече музикално подготвени, със съответни дарби и
способности
да възпроизведат това, което са възприели като песен.
10.
10_02 ПРОТОКОЛ
,
,
ТОМ 1
2. Вторият етап на работната група, след уеднаквяване на всички упражнения, е да се привлекат подходящи хора с добро желание и имащи качества от музикално естество и пластични
способности
.
11.
I. ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ НА ВСЕЛЕНАТА СЛИЗА НА ЗЕМЯТА
,
ПРЕДИСЛОВИЯ
,
ТОМ 2
Тези дарби и
способности
се знаели от съучениците му в Богословското училище в гр.
12.
104. НАЧАЛОТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Особено ценно от Учителя, е съчетанието на
способностите
, как са свързани, какво влияние си указват.
13.
106. ФРЕНОЛОГИЧНИТЕ КАРТИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
В тези сказки Той демонстрираше как може по устройството на черепа да познаеш характера на човека, неговите възможности, дарби,
способности
и всичко.
По тези бележки, които слага на центровете на френологичната карта, Той описва целият му характер, неговите сили,
способности
, дарби, състояния на здравето и възможност за работа в живота.
14.
116.ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Тогава всички имаха една представа, че като се влезне в един Окултен Клас ще трябва да им се поверят дарби и
способности
както и сили, с които да управляват света.
15.
205. ЛЪЖИТЕ НА БЪЛГАРСКИТЕ ФИЛОСОФИ И АКАДЕМИЦИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
на I Районно управление, София, завършила Медицинския факултет в София, позволително за медицинска
правоспособност
, издадено от М-во на народното здраве под N 24150 от 4.11.1931 г., работила като медицински лекар в здравни служби в страната, удостоверявам с настоящото:
16.
99. ДУХЪТ НА ПТИЦИТЕ И ДУХЪТ НА ЖИВОТНИТЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Той имаше странната
способност
да слуша гласове.
17.
70. ГЕОРГИ РАДЕВ И ЦЕНАТА НА ОТКУПА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Аз имам една
способност
, дарба е тя, вродена ми е.
18.
13. МИХАИЛ ИВАНОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Не е важно какво знае човек, какви сили има, какви дарби и
способности
, по-важно е на какво ги е посветил.
Не е важно толкова много знания да имаш, много дарби и
способности
, по-важно е на какво си ги посветил.
19.
14. СЪС СЛОВО И МУЗИКА ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ЗЕМЯТА БЪЛГАРСКА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
73 „Всеки гражданин е длъжен да се занимава с общественополезен труд и да работи според своите сили и
способности
".
20.
ІІ.27. БЕЛЕЖИТИ ПРЕРАЖДАНИЯ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Само виртуозът музикант знае, както дивно съчетание от
способности
трябва да се придобият, така хармонично да се координират, за да се претвори нотното писмо във вълшебство.
21.
ІІ.40. УЧИТЕЛЯТ КАТО ПРЕПОДАВАТЕЛ В СЕЛО ХОТАНЦА, РУСЕНСКО
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Но на всички е правило впечатление неговата
способност
да предаде голямото знание, втъкано в природните процеси, на детски език, да го опрости и да го направи разбираемо.
22.
ІІІ.105. УЧИТЕЛЯТ И МУЗИКАТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Макар че самосъзнанието се е проявило у хората от преди около триста хиляди години, музиката, като творческа проява у човека, като
способност
, която се изразява в изкуството да пее и да свири, датира от неотдавна - от около три-четири хиляди години преди Христа.
23.
ІІІ.119. ПАНЕВРИТМИЯТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Образът на ученика е хармонично съчетание на качества и
способности
, а те се развиват в продължителния низ от прояви в обикновения и необикновения живот.
24.
4.18. Кредитори и умът на човека
,
ИЛИЯ УЗУНОВ
,
ТОМ 4
Това означава качества,
способности
, организация, много труд и постоянство, придружени с воля в името на един идеал.
25.
6.09. Учителят и четирите категории съзнания
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Те живеят в Макрокосмичния свят, докато Психургията има за предмет микрокосмоса, който съдържа в човешкото съзнание всички емоционални качества, интелектуални
способности
и волеви сили, вложени дълбоко в човешкото естество.
26.
6.15. Космичната вълна на любовта
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Най-силно впечатление в главата му представляваше челото, в което липсваха данни на развит конкретен ум, но за сметка на това творческите поетически
способности
бяха развити и същевременно той беше надарен с висока интуиция.
27.
6.23. Бялата раса и трансформациите на съзнанието
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
При самосъзнанието е развит не само интелектът, но и разсъдъчните
способности
, които се намират в горната част на челото, а между тях е силно развит центъра на сравнението.
Същевременно те имат своите проекции в човешкото общество, изразени като качество, интелектуални
способности
и волеви сили.
28.
6.28. Връзката между самосъзнанието и свръхсъзнанието
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Смирението само може да схване, че тези
способности
в човешкия ум са могъщи инструменти в ръцете на живата разумна природа.
29.
6.30. Пътят на истината - великото посвещение
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Независимо от тези високи качества и добре развити
способности
, с които беше надарен - за сметка на това той имаше едно разклатено здраве.
30.
6.32. Синът на Учителя
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Никой един от нашите музиканти на Изгрева нямаше тази
способност
.
31.
6.33. Третият приятел
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Съзнанието на Кузман Кузманов беше разрешило задачите на сърцето и задачите на ума, но сега идва най-трудната задача - да се хармонизират качествата и добродетелите на сърцето със
способностите
на ума.
Справедливостта усилва дарбите и
способностите
на човека.
32.
6.34. Астрокосмична синтеза
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тук само ще подчертаем, че третият вид души, които идват да помагат на човечеството, са успели да превият врата на звяра в себе си, да обуздаят своите страсти и желания, с други думи - те са завършили еволюцията на своето сърце, чрез хилядите си прераждания са закръглили
способностите
на своя ум и чрез ключа на търпението са изработили една диамантена воля, която има един идеал - да бъде непрекъснат сътрудник във великото дело на своя Учител.
33.
6.35. Mладежките събори
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
А за тях е необходимо да се оперира повече с възприемателните
способности
.
34.
6.63. ТРИТЕ ЛОЖИ И ШЕСТАТА РАСА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Всички емоционални качества, интелектуални
способности
и волеви сили ще направят контакт с първичните космични центрове, на които те са проекции в човека.
35.
7.18. ЛИЛЯНА ТАБАКОВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Тя дочака дълбока старост със запазени умствени
способности
и което е най-важното, бе толкова трудоспособна, че онези, които отиваха при нея, не можеха да издържат на онази сила и мощ, които излизаха от нея, когато говореше за Учителя и за Школата Му.
36.
7.19. ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Не притежавам ясновидски
способности
, за да разбера дали си от милицията, или идваш по дух при мен." „Този въпрос да го оставим настрана.
37.
18. ЛИЛЯНА ТАБАКОВА
,
,
ТОМ 4
Тя дочака дълбока старост със запазени умствени
способности
и което е най-важното, бе толкова трудоспособна, че онези, които отиваха при нея, не можеха да издържат на онази сила и мощ, които излизаха от нея, когато говореше за Учителя и за Школата Му.
38.
19. ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ
,
,
ТОМ 4
Не притежавам ясновидски
способности
, за да разбера дали си от милицията, или идваш по дух при мен." „Този въпрос да го оставим настрана.
39.
52. ДА СЕ ОЗАПТИ С ЮЗДА И КАМШИК
,
,
ТОМ 5
Сега не че ти липсват
способностите
, но ти нямаш постоянство.
40.
76. ЗАКЪРПВАНЕ И ЧИСТЕНЕ
,
,
ТОМ 5
При занятие правилното е: най-напред се проявяват у човека тези
способности
, които са най-развити.
Като задоволиш тази
способност
ще ти се доще например, да учиш физика, след това химия, астрономия, психология и т.н., докато дойдат и най-слабите
способности
да вземат участие.
41.
123. ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА Е СТРЪМЕН И СДАВЕН
,
,
ТОМ 5
Има човешки
способности
, които водят до катастрофа, от които духовния човек трябва да се освободи.
42.
128. ЧОВЕШКАТА СЪДБА, ЧОВЕШКАТА КАРМА В ПЪТЯ ГОСПОДЕН
,
,
ТОМ 5
Обаче той има
способността
да взема много лица.
43.
166. БУРЯТА И ОТКЛОНЕНИЕТО ОТ ШКОЛАТА
,
,
ТОМ 5
Може да бъде човек голям учен, с големи
способности
, с големи дарби, но не работи ли за Бога не му обръщат внимание".
Някои около нас започнаха да си повдигат главите, да стават личности и да демонстрират, че са напреднали в духовно отношение със
способности
и дарби.
44.
172. РАЗГОВОР НА УЧИТЕЛЯ С ЛАТВИЙЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
Стана въпрос за, новите сили и
способности
, които се събуждат в човешката душа.
45.
176. ПИСМА ОТ ЛАТВИЯ ДВИЖЕНИЕТО НА ВСЕМИРНОТО БРАТСТВО
,
,
ТОМ 5
Всички те работят свободно, с любов и усърдие, съобразно със своите
способности
и разбирания, в полза на общото дело, за благото на цялото човечество.
46.
218. ГЕОРГИ РАДЕВ И НОВИТЕ ДРЕШКИ
,
,
ТОМ 5
Занимаваше се с всичко и всичко му вървеше отръки, което се отнасяше до умствените му
способности
.
47.
244. РЪКОВОДИТЕЛИ НА ЩЕСТЛАВИЕ
,
,
ТОМ 5
Имах възможността да контактувам с всички така наречени ясновидци на Изгрева, с всички, които имаха някакви
способности
, но те се заключаваха само в известни долавяния и опитвания на някакви сигнали от Невидимия свят.
48.
279. ЩЕ НАПИШЕШ!
,
,
ТОМ 5
Имах възможност да наблюдавам живота на хората, които идваха на Изгрева, имах
способността
да вниквам по-дълбоко в техните опитности, през които минаваха, знаех за някои изказвания на Учителя за техния път и за техните задачи, но смятах, че това не е тема нито за разкази, нито за романи.
49.
281. РАЗПЛАЩАНЕ НА РОДОВАТА КАРМА
,
,
ТОМ 5
Когато говорим за лечителните
способности
, които притежаваше Учителя трябва да споменем, че той прилагаше различни способи съобразно конкретния случай, но винаги се съобразяваше дали търсещият помощ и изцеление има вяра.
50.
289. НЕОБИКНОВЕНИЯТ ПЛАН ЗА ЕДИН ДОМ
,
,
ТОМ 5
Славянски беше изключително деен в братските среди с доказани организаторски
способности
, с невероятен динамизъм в себе си.
51.
289. НЕОБИКНОВЕНИЯТ ПЛАН ЗА ЕДИН ДОМ
,
,
ТОМ 5
Славянски беше изключително деен в братските среди с доказани организаторски
способности
, с невероятен динамизъм в себе си.
52.
6. СТИХОВЕ НА НАДЕЖДА
,
,
ТОМ 6
И сега се засмях, затворих тетрадката и излязох на разходка в мрачния ден, защото не знаех какво да мисля повече, а ми хареса това разрешение на надеждата и си казах: „Е, все пак хубаво е, че има такава
способност
в човека, да се успокоява сам и да се надява."
53.
19. ЛЕЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПЕСЕН
,
,
ТОМ 6
Беседите са пълни с методи, формули, упражнения, с които да работи човек върху себе си, върху околните, върху децата, да трансформира известни лоши качества, черти в характера си, да поощрява, да развива добри качества и
способности
, сили, дарби... Беседите са съкровищница на ценности, които тепърва чакат своите изследователи и рудокопачи.
54.
57. ЛЕЧЕНИЕ НА ТУМОРИ
,
,
ТОМ 6
Той познавал много добре Учителя и Неговите дарби и
способности
.
55.
7. ПАДАНЕТО МИ ОТ СТОЛА
,
,
ТОМ 6
По онова време Учителя познавах още много малко и не знаех нищо за силите,
способностите
и възможностите Му, които откривах отпосле малко по малко, година след година.
56.
4. ВЪЛШЕБНАТА ВОЙНИШКА ШАПКА
,
Петър Камбуров
,
ТОМ 6
Казах: „
Способността
на моята шапка да получава хляб е вече изчерпана".
57.
МАРИН КАМБУРОВ
,
Допълнения и разяснения към спомените на брат му Петър Камбуров
,
ТОМ 6
Брат Пеню Киров имаше големи духовни
способности
.
Той беше инициативен и имаше ясновидски
способности
.
58.
ЕДИНСТВЕНАТА СРЕЩА
,
Стефанка Петрова
,
ТОМ 6
Той обаче продължи да философствува и каза, че този мъдрец имал
способността
да лекува всички болести, да вижда миналото и бъдещето на човека, да чете мислите му, да реализира всяко негово желание и ме покани да ме въведе при него, като предварително си намисля нещо.
59.
4. СРЕЩА С БЪДЕЩИЯ СЪПРУГ
,
Донка Георгиева Кънева
,
ТОМ 6
В това време докато ние говорехме Тодор Стоименов от Чирпан, по-стар вегетарианец, който имал ясновидски
способности
, вижда венчаването ми с Иван Милчев.
60.
8. С КИТАРАТА ПРИ УЧИТЕЛЯ
,
Маргарита Рангелова Стратева
,
ТОМ 6
Майка ми, като музикант е имала някакво провинение и затова сега има някои трудности в паметта и
способностите
си.
61.
2. ПРЕМЕЖДИЯ С ДЕЦА
,
Марийка Харизанова
,
ТОМ 6
Те съответствуват на неговите сили,
способности
.
62.
20. ОТВОРЕНОТО ПИСМО
,
Люба Стойкова
,
ТОМ 6
Беше предан, строг, взискателен, пословично щедър, с ясновидски
способности
.
63.
6. Юрданка Жекова
,
Драган Петков
,
ТОМ 7
При нея са идвали и отвън хора, понеже тя имаше ясновидски
способности
.
64.
14. Иван Антонов
,
Драган Петков
,
ТОМ 7
Имаше ораторски
способности
.
65.
13. Грозната мома
,
Стоянка Цанева Драгнева
,
ТОМ 7
Това е на сън вече, Лулчев вижда тази картина, той имаше
способността
да се излъчва Лулчев, макар че е от Черната Ложа.
66.
18. Големият дъжд на последния Петровден
,
Йотка Василева Младенова
,
ТОМ 7
Тя е един конгломерат от
способности
.
67.
2. Пеню Киров - първият ученик
,
Ангел Вълков
,
ТОМ 7
Той бил с ясновидски
способности
и имал връзка със своят ръководител, който му се явявал в определени дни и му диктувал.
68.
3. Първи групи в Италия
,
Анина Бертоли
,
ТОМ 7
Тя имаше, тази медиумка дъщеря, която умря и тя толкова бе потресена от това, че само плаче и тогава загуби това, тази
способност
на медиумство.
Може би ти като идваш от Изгрева, там Учителят може да помогне, тя пак да си възвърне тази
способност
.
69.
9. Съдбата на едно списание и нещо друго
,
Анина Бертоли
,
ТОМ 7
А: И благодарение, че имаме пак такива помощници както имаме един, който превежда, не както баща ми, но така има по-голяма литературна
способност
, и ги изработваше малко на френски беседите.
70.
14. Взаимопомощта
,
Анина Бертоли
,
ТОМ 7
А: Майка ми беше медиум, тя не знаеше, тя имаше също
способности
за лекуване с ръцете.
71.
2. ВЕГЕТАРИАНСТВО
,
СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ТОМ 8
Аз бях я прочела и спряла мисълта си върху личността на Учителя и Неговата особена
способност
да предсказва.
72.
30. ПЕСЕНТА МИРЪТ ИДЕ
,
,
ТОМ 8
От една страна исках с нещо да зарадвам Учителя, а от друга виждах в това все пак едно признание на известни мои литературни
способности
.
Аз отначало се зарадвах като си помислих, че Учителят отдава заслуженото на моите поетически
способности
.
73.
53. СТРАХЪТ
,
,
ТОМ 8
Не се съмнявах в Неговите
способности
.
74.
86. СВЕЩЕНИЯТ ОБРАЗ
,
СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ТОМ 8
Сега за сега Той насочваше вниманието и усилията ни към близките неща и като най-належащо - ликвидирането на кармата от далечното минало и развиване на
способности
, качества, добродетели.
75.
43. МЕТОДИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 8
Два метода за лекуване на всички болести, за премахване недостатъци, пороци и лоши навици, и за развиване и придобиване на дарби и
способности
, и добродетели.
76.
46. ГОЛЕМИЯТ ПАРАВАН
,
,
ТОМ 8
Той не говореше за нашите индивидуални
способности
, в Школата бяха хора неуки и професори с висше образование, стояха на един чин, един до други, нали и това не ни създаваше противоречие, нито имаше някакво стъпало, да се чувстваме едните по-низки, а другите по-високо.
77.
48. НЕСТИНАРКИТЕ И ОГНЕНИЯ ПОЯС
,
,
ТОМ 8
И действително, напуснат ли това място където живеят, да кажем Странджа, те губят тая
способност
да играят.
78.
55. ПРОРОЧИЦАТА ВАНГЯ И ГРОБЪТ НА ДЪНОВ
,
АСЕН ЧИЛИНГИРОВ, Берлин 28.12.1997 г.
,
ТОМ 8
Иванова беше близка приятелка на Вангя, разполагаше с известни духовни
способности
, макар и не на същото ниво като Вангя, и играеше отначало ролята на непосредствена връзка между Вангя и Людмила Живкова; по-късно Людмила я взе при себе си в Комитета по култура).
79.
2. ПАША ТЕОДОРОВА И РЕДАКТИРАНЕТО НА БЕСЕДИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 8
Осмелявам се да опиша голямата издръжливост на Паша, нейната
работоспособност
и че това го правеше като свой дълг към беседите и Словото на Учителя.
80.
30. ЗА МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
Мисли от Словото на Учителя
,
ТОМ 8
Музиката като творческа сила у човека, като
способност
, която се изразява в изкуството да пее и да свири, датира от 3-4 хиляди години преди Христа.
В Школата на Учителя музиката се прилага като мощен метод за проектиране на мислите, чувствата и желанията от нисшия свят в по-висшия, за да се подхранят зародишите на новите чувства и
способности
, които дремят в човешката душа.
Между музиката и мислителните
способности
на човека има връзка.
Колкото е по-музикален човек, толкова и разсъдъчните му
способности
са по-силни.
Музиката е спомагателно средство за развиване на дарбите и
способностите
.
81.
79. ОБИЧЕН И СКЪП
,
,
ТОМ 8
Задачата на окултната наука е да разработи всички мозъчни клетки, да им предаде повече пъргавина и пластичност, повече
дееспособност
.
82.
84. БРАТСКА УЧИТЕЛСКА СРЕЩА
,
,
ТОМ 8
Използували са хиромантията, френологията и физиогномията за запознаване с характера и
способностите
на учениците, по такъв начин са влизали в по-тясна връзка с учениците, за да им говорят за новото.
83.
31. СТЕФАН КОНСУЛОВ
,
,
ТОМ 8
Идва в България и започва своята научна работа, заема катедра по естествени науки в нашия университет, има даже тази
способност
да бъде добър администратор и го назначават.
84.
35. АСЕН АРНАУДОВ
,
,
ТОМ 8
И не съм кой знае каква домакиня, чистя, правя, обаче не мога да се похваля изобщо с някакви домакински качества или
способности
, особено в кулинарията съм съвсем загубена.
85.
36. РУДОЛФ ЩАЙНЕР
,
ВЕСЕЛА ВЕЛИЧКОВА
,
ТОМ 8
Тука има специална аптека, в която се приготовляват лекарства, фармакологическа аптека всъщност нали, в която растенията, билките, които той ползва от природата биват събирани при специални фази на луната, при които според неговите знания вече в астрологията, билките достигат своя най-висок лечебен стадий, най-висок лечебен капацитет,
способност
.
86.
41. ДУХЪТ НА ИСТИНАТА ДУХЪТ НА ЗАБЛУЖДЕНИЕТО
,
ВЕСЕЛА ВЕЛИЧКОВА
,
ТОМ 8
Тъй като в нашето Братство, към Учителя са били привлечени и много сензитиви, много от тях са имали тази
способност
да виждат присъствие около Учителя.
Тя заспива и на сън вижда Учителя в този момент и Той й казва: "Не се обезсърчавай, че ти не можеш да виждаш, пътя по който вървиш, пътя по който идва Моето Слово, ще ти даде много дарби и ти ще развиеш тези
способности
в този смисъл.
87.
12. Моето последно писмо от 12.УИ.1961 г.
,
До Нима Тенцинг Норгей
,
ТОМ 8
Защото когато човек е женен, човек е натоварен с много задачи, които му помагат да развие латентни качества и
способности
на своето същество, на своето сърце, на своя ум, на своя дух.
88.
4. ДУХОВНАТА ГРУПА НА ПЕТЪР ФИЛИПОВ
,
,
ТОМ 8
Имаше и посещения и брат Петър ни свързваше с този невидим светъл свят, тъй като той имаше
способности
.
Той притежаваше много ценни духовни
способности
и качества както много други силни братя и умееше да си служи и с двете ложи.
Той владееше сили и
способности
.
89.
18. ОТКЛОНЕНИЕТО НА ЧОВЕКА
,
,
ТОМ 8
Уран е господар на Водолея, затова той е просто необикновен по
способностите
си.
90.
10. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
Кратка биография
,
ТОМ 8
Под непосредственото влияние на Учителя развива известни душевни
способности
и ясновидство.
Това е вярно: той има самочувствие, че е разбрал Учението на Учителя, но с кого да го споделя-естествено с хора на неговото ниво на интелект, дарби и
способности
.
91.
МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ И НИЕ
,
,
ТОМ 8
Останах при първата си професия, но наравно с това отдадох всичките си музикални
способности
да работя за музиката на Учителя.
По-скоро въпросът е другаде: от една страна те са само изпълнители и не се увличат от хармонията, от друга, те изглежда нямат доверие в
способностите
на старото поколение наши музиканти и може би чакат да се роди някой втори Бетховен, който да хармонизира по техен вкус и разбиране песните на Учителя.
92.
МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ - ФИЛИП СТОИЦЕВ
,
Лекция от д-р Филип Стоицев, изнесена на 26.05.1990 г. в Клуба на Изгр
,
ТОМ 8
Щом у човека се пробуди космическото съзнание, у него започват да се развиват
способностите
, които го довеждах до по-тънко различаване на цветове, тонове, звукове и той започва да долавя онази величествена симфония, която звучи в мировото пространство, която изпълва до край Вселената.
93.
22. ЖИЛИЩЕТО НА УЧИТЕЛЯ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
формуляр със
способностите
които ги има човек и срещу всяка
способност
,
94.
42. ЖИВОТЪТ НИ В „ПАРАХОДА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
известни
способности
към едно или друго и аз самата тогава не знаех, че
95.
43. УЧИТЕЛКА В СЕЛО МАКОЦЕВО
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
способностите
си?
96.
72. МАРА БЕЛЧЕВА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990)
,
ТОМ 9
Значи и може би светът заради
способностите
които имаха не ги осъди затова, нали.
97.
125. ЖЕНЕНИТЕ В ШКОЛАТА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Човек има и други
способности
, други сили действат в него, трябва много неща да вземе предвид, но тогава не ги знаех това и така.
98.
151. ЧУЖДЕНЦИТЕ НА РИЛА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Никой от нас нямаше такова образование, нито такива
способности
.
99.
170. УЧИТЕЛЯТ И МОРАЛЪТ В ШКОЛАТА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
То човек, когато има такива духовни
способности
, той слиза долу, за да повдигне другия.
100.
173. НЕДОВЪРШЕНАТА И РАЗВАЛЕНА РАБОТА ЗА ГОСПОДА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Ето пазя както заповедта за призната учителка,
правоспособността
и писмото за уволнение завинаги.
Съобщава Ви се, че сте ИЗДЪРЖАЛИ държавния си изпит за учителска
правоспособност
през тазгодишната януарска изпитна сесия по ФИЛОСОФИЯ И ПЕДАГОГИЯ като главен предмет и ИСТОРИЯ, като второстепенен, исъгласно чл.118 от Закона за народното просвещение, Вие от 1 МАРТ 1933 година сте определено Указ № 63 от 12март т.г.
Свидетелството за учителска
правоспособност
ще Ви се изпрати по-късно.
101.
.177. ЗАДАЧИТЕ В ШКОЛАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
И да се развиваме всеки както може и със
способностите
с които можем и така да вървиме напред.
102.
185. ХОРОСКОПЪТ НА ЕЛЕНА АНДРЕЕВА
,
БЕЛЕЖКИ НА РЕДАКТОРА
,
ТОМ 9
Ще притежава ред, предвидливост, организаторски, изпълнителски и дипломатични
способности
с морална устойчивост да доведе проектираното до успешен завършек, въпреки отлаганията и пречките.
Показана е
способност
в окултните изкуства и успех в практикуването им.
Ясен, дълбок, логичен научно наклонен ум, със
способност
и наклонност към изучаване на науката, филисофията, физиката или математиката.
Красноречие и
способност
да се изразява гладко и логично.
Ще се стреми да работи за общото добро според
способността
и положението си в живота.
Себеуверена, амбициозна природа, екцентричен, творчески и продуктивен ум със
способността
да се справя добре с превратностите на живота.
Литературна, механична или математична
способност
.
Енергия, издръжливост и добра възстановителна
способност
.
4. Министерство на народното просвещение - свидетелство за учителска
правоспособност
№ 18606 на Елена Щерева Андреева получила средно образование в I Софийска девическа гимназия и висше в Софийския университет по философия се явява на държавен изпит през 1933 год.
от Министерството на просвещението за средни и висши училища, че е издържала изпита за учителска
правоспособност
по философия и педагогия като главен предмет, и история като второстепенен.
103.
3.Учителят имаше образен език
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Ако това отговаряше на
способностите
на кандидата, той го насърчаваше, но ако не отговаряше на
способностите
му, казваше: „Не бихте ли искали да следвате" - дисциплината, която отговаряше на неговите
способности
.
И казваше: „Мисля, че за вас е по-добре да следвате" - специалността, която съответства на
способностите
му.
104.
9.Учителят следеше процесите
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Тя е
способност
.
105.
10.Учителят ни води по нов път
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Знанието, което Учителят ни даде има отношение към живота изобщо, към нашето поведение в отношението ни към хората, към възпитанието ни, към вътрешната ни работа за развитие на дарби и
способности
, към контрола на нашите прояви и т.н.
106.
13.Учителят беше същество на пълната вяра
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Способността
на човека да вярва му открива поле за големи дела.
107.
22.Учителят отвори Школата
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
С тях Учителят целеше да развие нашите духовни
способности
и дарби.
108.
25.Учителят ни е помагал със съветите си
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Той ни даваше законите и методите, по които да живеем, за да развием духовните си дарби и
способности
, но ние трябваше да работим, да приложим тези методи.
109.
07.Когато 60 години ме делят
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Той се повдигна в очите ми, че има такива духовни
способности
и аз си помислих, че той е на много по-високо ниво.
110.
01-ЯСНОВИДСТВОТО НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
,
ТОМ 9
Тогава ще разберете една част от неговите
способности
.
111.
02-ЯСНОВИДСТВОТО И ЯСНОВИДСКИТЕ ПРЕДСКАЗАНИЯ НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
,
ТОМ 9
Лулчев, както и с проявените при други случаи от него ясновидски
способности
и изобщо с неговите сензитивни, интелектуални и ясновидски дарби.
112.
I. ПОДГОТВИТЕЛЕН ПЕРИОД /1900 - 1922 год./
,
магнетофонен запис от Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
В 1900 година живее известно време при баща си, пак по това време Учителят започва едно продължително изследване на черепа на българите, изследва дарбите и
способностите
, които българинът носи.
И след всяко измерване дава карта за степента на развитие на дарбите и
способностите
на изследваното лице.
Картите съдържат повече от 40
способности
.
На лявата страна бяха наредени центровете и
способностите
на дарбите, а отдясно имаше останало място за оценката.
Можем да си представим какво съпротивление трябвало да преодолява Учителят, като знае, че научната мисъл по това време не беше дошла до познаване, че всяка човешка
способност
и дарба има свой център в мозъка.
113.
XV. ДОКАЗАТЕЛСТВА И ФАКТИ ЗА ПРОМЯНАТА, ПОДПРАВЯНЕТО И ПОДМЕНЯНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
Пример I
,
ТОМ 9
Много от вас много добре се учите, много сте интелигентни със силни
способности
, но и на сестрите и на братята казвам: Не обичате Бога.
114.
XV. ДОКАЗАТЕЛСТВА И ФАКТИ ЗА ПРОМЯНАТА, ПОДПРАВЯНЕТО И ПОДМЕНЯНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
ПРИМЕР V
,
ТОМ 9
„Та всичките твои дарби и
способности
, които сега имаш, се дължат на една добродетел, която си имал някога, а всичките глупави вярвания, които сега имаш, се дължат на лишението от тази добродетел.
115.
04 - 09. СКРИТИТЕ СИЛИ В НАРОДА ЧЕШМАТА В ТОПОЛИЦА
,
ИСТОРИЯ НА ЧЕШМАТА - ПАМЕТНИК СЕЛО ТОПОЛИЦА
,
ТОМ 10
Правило ми е впечатление оная доброта, духовно развитие, интелигентност,
работоспособност
и идеализъм на неговите жители.
116.
13 - 00. МОЯТ БАЩА, ГЕОРГИ КУРТЕВ
,
Дора Куртева (1900 - 1997 г.)
,
ТОМ 10
Този опит е направен за уякчаване вярата на баща ми в
способностите
и знанието на Учителя.
117.
18 - 10. ЗАЩО БЕ СЪХРАНЕНА ГРАДИНАТА В АЙТОС ПО ВРЕМЕ НА СОЦИАЛИЗМА 1945 - 1990 ГОДИНА
,
Историята на Айтоското Бяло Братство. Поучение за человеците земни и небесни.
,
ТОМ 10
3. Георги Куртев оценява нейната дарба и
способността
да пее песните на Учителя, да проповядва в Дух Словото на Учителя и я взима със себе си на обиколка по селата е Айтоския край.
118.
20 - 5. ЯНКА ПАНАЙОТОВА ГРЪНЧАРОВА ЯСНОВИДКАТА
,
Бялото Братство в град Ямбол. Спомени на Йорданка Тодорова Попова.
,
ТОМ 10
Янка разви ясновидски
способности
, омъжи се в Ямбол, при нея идваха и идват за съвет много хора отвсякъде.
119.
23 - 15. НОВОТО УЧЕНИЕ
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
Тези ултразвукови трептения не се долавят от нашето ухо, но той добива
способността
да чува „Гласът на Безмълвието".
120.
23 - 16. ЧОВЕКЪТ, ПЪТЯТ МУ И НЕГОВОТО БЪДЕЩЕ
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
Тази
способност
на възприятията се намира и у животните.
Същите тези
способности
, които се намират в змията, са и в съответните центрове в задния мозък на човек.
Той прекроява своята форма и създава нова, по-съвършена, в която внася опита, придобитите сили, знания и
способности
от миналото.
Пътят, който е изминал човек, му натрупва известна опитност, знание, които се синтезират в сили и
способности
.
Те формират центровете на мозъка, в които тези сили и
способности
се проявяват.
С това то събужда нови сили, средства и
способности
и коригира организма си.
Възприятията на всички същества се разширяват, откриват нови знания, синтезират се в сили и
способности
, които съграждат нови мозъчни центрове и трансформират старите.
Това събужда чувството за реалност - усещане за безсмъртие, което от вяра се превръща в знание и в
способност
да вижда своето минало.
Това се вижда от изградените системи в човека, В центъра на този строителен процес стои преследването на една по-висша цел - създаване на едно по-съвършено тяло, въплащаващо в себе си по-възвишени умствени
способности
.
121.
23 - 17. ФАЗИ НА ЖИВОТА
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
Тялото е един инструмент на душата, посредством която се събират знания и опитности, които се синтезират и превръщат в сили и
способности
, които изграждат и организират душата.
Защото липсва съответната
способност
- субективният ум.
Някои от неговите членове се обличат с материални тела, като нашите, но със
способности
, надвишаващи ги многократно.
В школите се изучават методите за развиване на тези
способности
, с които мирозданието разкрива своите тайни на ученика.
122.
23 - 18. ЦИКЛИ НА ЖИВОТА
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
Целта на еволюцията е била да се съсредоточи в една точка обширното съзнание и да се създаде индивидуално съзнание, индивидуален център, от който да се проектират всички дарби и
способности
на човек.
123.
II.КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ СВЕЩЕНИК на ВСЕВИШНОГО БОГА и ВЪЗРАЖДАНЕТО на БЪЛГАРСКИЯ НАРОД Д-Р ПЕТЪР НИКОВ I.КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Самата варненска община не се отказвала да прибягва често до неговите
способности
и връзки: той бил натоварван от нея с важни мисии.
124.
II.II. ПЕТДЕСЕТГОДИШНИНАТА на ПЪРВАТА БЪЛГАРСКА ЦЪРКВА „СВ. АРХАНГЕЛ МИХАИЛ в гр. ВАРНА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
В този законник (правилник), който срещаме в черковната кондика за 1866 г., под заглавие привременен законник, съставен от Варненското българско общество за управление на епархиалното духовенство, са прокарани следую-щите положения: 1) всички епархиални свещеници са длъжни да се събират два пъти в годината (4-8 май и 16-20 септемврий) на общи заседания; 2) никой свещеник не може да свещенодействува във Варненско, в град или село, без знанието или одобрението на Варненското българско общество; 3) никой свещеник не бива да венчава без вула от обществото; 4) всеки свещеник е длъжен да държи метрическа книга, в която да записва всички кръстени деца и венчани лица; 5) дават се упътвания как да се разглеждат бракоразводни дела; 6) всички свещеници са длъжни да бъдат в добри отношения с християните; 7) свещениците са длъжни да плащат за издръжка на общината по 60 пари (30 стотинки) на венчило, а всички селяни - по 6 гроша на венчило; 8) селяните могат да си условят учител само след като по-напред изпратят кандидата си във Варна, за да се изпитат и оценят
способностите
му в общината: и 9) всяка година ще се свиква във Варна епархиално събрание от представителите на всички общини, в което „Главното Варненско общество" ще дава отчет за извършеното от него и сметка за приходо-разхода.
125.
Д-Р ПЕТЪР НИКОВ VII. ИЗ БЛИЗКОТО МИНАЛО на ВАРНА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Всеки нов ден ни отдалечава все повече от него не само по време, но и по
способност
да проникнем в него и ние сме изправени пред перспектива да осъмнем един прекрасен ден дотолкова далеч от него, че да не бъдем вече в състояние да го възпроизведем напълно.
126.
III.03 ОБЩ ПОГЛЕД ВЪРХУ ДУХОВНОСТТА (СПИРИТИЗМА)
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Те се състоят във възможността на медиума да отдалечи душевните си
способности
, тъй щото не само да се задълбочи в задгробния свят, от дето да получи понятие от неща и образи, които му представляват Духовете, но още и най-вече да позволи на тези невидими същества да си послужат с органите на посредника, за да ни принесат, по един начин, когото те видят за по-добър, това що треба да знаем, чрез движение на предметите, чрез слово, чрез пименността и пр.
Действително, непрекъснатите съществувания са средството да можем да умножим количеството и качеството на нашите интелектуални и морални
способности
, които ще бъдат потребни да ни съдействуват в нашето усъвършенствуване.
127.
V.II.16 МОЛИТВА НА УЧЕНИКА ЗА ПРИЛОЖЕНИЕТО НА СЛОВОТО
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
1. Господи, дай ми сила,
способности
и възможности да работя за Твоите дела.
128.
V.IV.Скрижалите на Духа Беинса Дуно Формули за учениците на Всемирното Велико Бяло Братство ОТ Учителят Петър Дънов -Духът Беинса Дун
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Изпрати ни благодатта на Твоя Святи Дух, който да ни даде
способността
да разбираме, да укрепим нашите душевни сили, за да можем като слушаме преподаването на учения на Учителя, да пораснем за слава на Тебе, нашия създател, за утешение на родителите ни, за полза на народа ни
129.
НАРЯД за 1916 година
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Светлина трябва да има в ума, очите, ушите и във всичките мозъчни центрове на човека, във всичките му сили и
способности
, за да разбира той нещата.
130.
Наряди за 1938 г.
,
,
ТОМ 12
Оная любов, която сближава и споява сърцата, и им дава живот оная светлина, която споява човешките
способности
и им дава възможност да работят, то е Божественото!
131.
Наряди за 1945 г.
,
,
ТОМ 12
Между братята и сестрите, както на Изгрева, така и в провинцията, има такива с дарби и
способности
в областта на ясновиждането - Божествена дарба, която изисква Божествено отношение към нея.
132.
Наряди за 1948 г.
,
,
ТОМ 12
В нея се разви главно умът, неговите сили и
способности
, оформи се човешката индивидуалност.
Или както казва Учителят: „Любовта почва да действува в живота." Човек е в предверието на една нова култура, не на ума, а на сърцето, където предстои да изучава нова наука, да развива нови сили и
способности
, да дойде до едно ново познание за Вечния.
В душата се пробуждат нови сили,
способности
и дарби.
В този път, при това вътрешно усилие да се справи с ограничението, човек развива своите сили и
способности
- човек се индивидуализира.
133.
13. ПРИЗОВАХА ИСУСА
,
,
ТОМ 12
Един ден ще постигнете
способността
не само да възприемате светлината, но със слуха си да чувате някаква песен от нея, а после да различавате и отделни думи.
134.
16. ВЕЛИКАТА МАЙКА
,
,
ТОМ 12
Целта ми не е да се внесе страх у вас, защото страхът е едно чувство, а досега са открити 40
способности
у човека.
135.
20. ВЛИЯНИЕТО НА ХАРМОНИЯТА В ЖИВОТА
,
,
ТОМ 12
И в тази смисъл, в музиката, под „млад човек“ се подразбира човек, достигнал разцвета на своята възраст, а когато той развие до най-висока степен всички свои чувства и
способности
, това е старост.
Не мислете, че нямате
способности
.
Не, всички вие имате
способности
и чувства, но трябва да поработите съгласно закона на хармонията.
136.
26. СГЪВАНЕ И ПРЕЧУПВАНЕ
,
,
ТОМ 12
Аз, като ви говоря за онзи идеалния свят, подразбирам, че у човека трябва да се развият всички онези добродетели, всички онези
способности
, и тогава той ще има сила за себе си.
137.
29. ВЯРАТА КАТО ЗАКОН
,
,
ТОМ 12
Всяко едно състояние, което затваря у вас
способностите
ви и чувствата ви и постъпките ви, за да проявите това състояние на добро.
138.
31. ДОБРОТО СЕМЕ
,
,
ТОМ 12
Човек има около 40
способности
и с всяка
способност
може да развие едно изкуство, значи има място за 40 изкуства.
139.
5. ЛЮБОВ. НЕЙНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ И ПРОЯВЛЕНИЯ
,
Трети урок от Учителя
,
ТОМ 12
Вие имате заложени сили и
способности
.
140.
6. КАКВО Е ЛЮБОВТА. МЯСТОТО НИ ПРИ ЛЮБОВТА. ЗА ВСЯКА ПО НЕЩО
,
Трети разговор с Учителя:
,
ТОМ 12
(С.) Най-силно наблюдателните
способности
са развити у Савка.
И разсъдителните
способности
.
а = умствените
способности
; b - силите на моралните чувства; с - личните чувства; d - домашните чувства; е - животинските.
141.
8. ДОБРО - ОБРАЗИ НА ЖИВАТА ПРИРОДА
,
Пети урок от Учителя; дни - четвърти, пети
,
ТОМ 12
- Ако се разложи човекът психологически, ще се види, че у човека има 40
способности
, разделени в 7 области.
Съзнанието се проявява в 40
способности
у човека, които са поделени в 7 категории.
(I, II, III... ) И всяка категория си има своите подразделения (1, 2, 3 ) Първата категория обхваща силите или способностите, които се отнасят до ума - умствените
способности
и то следните:Наблюдението - наблюдателен ум;Памет - събирателен ум;Разсъждението - разсъдителен ум.
Тъй че, първата
способност
събира материали, втората ги складир- ва, а третата обработва тия материали.
Но когато става душевен процес, той не е заключен само в тази област (I), но се намесват и много други елементи и
способности
от други категории.
Във втора категория влизат себесъхранителните
способности
или чувства.
142.
ПРАВИЛНИК ЗА УЧЕНИЦИТЕ НА ПЪРВИ ОКУЛТЕН КЛАС НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
АПРИЛ 1922 ГОДИНА
,
ТОМ 12
Ученикът трябва да слуша и изпълнява и да притежава такива чувства и
способности
, с които да познава Учителя си.
143.
ИДЕАЛЪТ НА ГЕРОЙСТВОТО, 29 март 1923 год. четвъртък
,
Извадки от беседи на Учителя от ученичка - Мария Тодорова
,
ТОМ 12
Човек, който владее своите чувствени влечения, уголемява умствените си
способности
.
144.
1. ПЕНТОГРАМЪТ ПО УЧИТЕЛЯ
,
Боян Боев
,
ТОМ 12
От всичко, което е поставено на пътя му, той се учи, напредва, развива своите
способности
и добродетели.
145.
8. ШКОЛАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
Нейните задачи, принципи и методи. Влад Пашов
,
ТОМ 12
Чрез тях Бялото Братство е ръководило човечеството в пътя на неговото развитие, развивало е неговите дарби,
способности
и добродетели.
Методите на Мъдростта са насочени към организиране на човешкия ум и развиване на дарбите и
способностите
, които от своя страна са свързани с организиране на етерното и умственото тяло и по такъв начин се събуждат органите в тези тела и се прави връзка между физическото съзнание на човека и неговото духовно съзнание.
Под влияние на Мъдростта човешкият ум с всички негови
способности
постепенно се развива и прониква от светлината на Мъдростта и почва да свети като Слънце и осветява пътя на човека в мрачната нощ на живота.
По такъв начин той облагородява своето сърце, развива своите дарби и
способности
, усилва своята воля, изработва своя характер.
Умът се развива, като постепенно се развиват различните му
способности
и той придобива все повече и повече светлина.
Учителят казва всеки да почне с най-силната си черта, с най-силната си
способност
и добродетел, които ще му послужат като основа, върху която да стъпи, за да развие това, което още не е развито в него.
146.
14. БОРБА С ТЪРНОВСКИЯ МИТРОПОЛИТ
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
От докладите на инспекторите, които са ме ревизирали, министерството на правосъдието беше добре осветлено, за моите
способности
, експедитивност и честност!
147.
21. ЛИЧНИ ОПИТНОСТИ И ДАРБИ
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Тези ми
способности
са се проявявали първо като ясновидство.
148.
Упражнение за транформиране на отрицателните състояние - Писма на Боян Боев
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Радвам се много, че в тебе се развиват известни духовни
способности
, а именно събуждане на вътрешните сетива.
149.
9. НЕОБИКНОВЕНОТО В ОБИКНОВЕНОТО
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Пътят не зная, а аз имам голямата
способност
да се губя из планините.
150.
30. УЧИТЕЛЯТ ПОСЕЩАВА УЧЕНИЧЕСКИЯ МИ КЛАС
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Тази хармония е в сила да събуди творческите
способности
и в обикновения човек.
151.
11. СЛЪНЦЕТО НА ЖИВОТА
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
В това изказване, в начина на изказването се четеше онази неизмерима благодарност към Онзи, който е дал на човека
способността
да говори.
152.
3. СЛОВО ЗА УЧИТЕЛЯ
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Г-н Дънов седна на стола и без да вади своите инструменти, започна да говори: „Този ученик има математически
способности
." Ние веднага побързахме да извадим своите тефтерчета, да видим верно ли е това.
После посочи на друг ученик: „Този пък има исторически
способности
, добра и силна памет." Пак поглеждаме тефтерчетата - така е, има шесторка.
Значи, той позна
способностите
на учениците, без да приложи своите инструменти, а ние гледахме тефтерчетата си и проверявахме истината на неговите думи.
153.
22. НАРЯДИ И ПОСЛАНИЯ ОТ БРАТСКИЯ СЪВЕТ - ЗА ПРОЛЕТТА 1965 ГОДИНА
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Тя изисква непосредствен контакт с човека, съвършено интуитивно прозрение, дълбоко познаване на човешката душа - нейните сили, дарби,
способности
и нейните възможности.
154.
4. НА ГОСТИ ПРИ ЛЕЛЯ В БУКУРЕЩ
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
Аз бях много свита, много, как да кажа, по начало бях свито дете, с чувство на малоценност, което и сега не ме е напуснало и смятах, че другите знаят повече, другите могат повече, другите това и аз съм некадърна и т.н., нямам тия
способности
, които имат другите.
155.
2. КАНДИДАТ ЖЕНИХЪТ
,
Лидия Соломонова Аладжем
,
ТОМ 13
В четвърти клас, последният срок, изгубих
способността
си да помня.
156.
III. СПАСЯВАНЕТО НА ЕВРЕИТЕ
,
Лидия Соломонова Аладжем (Вергилий Кръстев)
,
ТОМ 13
Основано било от Петър Дънов (1864-1944 г.), който причислявал себе си към новосъздаващата се „шеста раса", чиято най-висша
способност
било ясновидството.
157.
3. МИРОГЛЕД И ТВОРЧЕСТВО НА ХУДОЖНИКА БОРИС ГЕОРГИЕВ
,
БОРИС ГЕОРГИЕВ
,
ТОМ 13
Мислех, че картината и да има тази
способност
, има я в много по-малки размери.
158.
8. ЦВЕТАНА ЩИЛЯНОВА - ИЗПОВЕД НА ЕДНА ДУША
,
Цветана Щилянова
,
ТОМ 13
" Друго важно нещо: с операцията във Виена д-р Теодоров казал, че са лишили завинаги Асенча от
способността
да бъде баща.
159.
2) Второ тефтерче
,
Цветана Щилянова
,
ТОМ 13
Щом имаш тази връзка - ти имаш всичко необходимо в живота, за да развиеш своите дарби и
способности
.
Да нахрани всичките свои чувства и
способности
.
160.
3) Трето тефтерче
,
Цветана Щилянова
,
ТОМ 13
Ако ти си недоволен от всички дарби,
способности
, от Бог ти е дал, ти си един негодяй!
Всеки един човек трябва да внесе известно самовъзпитание, за да даде възможност на своите
способности
, благородни чувства да се проявят, развият правилно.
Колкото повече чувства,
способности
има пробудени в човека, толкова по- високо стои на лестницата на своето развитие.
Чрез обикновеното, светско изучаване наука, изкуство, развиват се в нас разни
способности
, а като дойдем до Божествената наука, науката на живота - тя пробужда цялото наше естество.
Пътят на спасението е там: да мислиш, че всички хора са добри и Бог е благ, а докато вие мислите, че всички хора са лоши и целият свят ви е крив, вие не ще можете да възстановите нито своето здраве, нито своите
способности
, нито спокойствието си.
161.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1261-1280
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
способности
. А разумни - човек знае
чувствата и
способностите
, как да ги
162.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1621-1640
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Способностите
.
способности
. Не можеш да развиеш една
способност
, ако не я храниш.
163.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1781-1800
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
чувства,
способности
, които Бог е вложил от
164.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2141-2160
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
способностите
в човека.
165.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2181-2200
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Способностите
.
способности
. Не може да се развива една
способност
, ако не я храните.
166.
ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
начало. Духът е, който развива
способностите
167.
ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI 41-60
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Духът е, които развива
способностите
в
168.
ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI 121-140
,
,
ТОМ 14
способности
.
169.
I. БЕЛЕЖКИ ОТ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ И ОТ БЕСЕДИ, ДЪРЖАНИ 1921 г. ЗАПИСАНИ ОТ ЕДНА ДУХОВНА СЕСТРА*
,
ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА СРЕЩИИ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ
,
ТОМ 14
Смехът е една
способност
.
170.
БЕСЕДИ на Учителят Дънов пред ръководителите на братските кръжоци в страната 1923 година
,
Учителят Петър Дънов Беседи протоколи и разговори пред ръководителите на братските кръжоци в България 1923 год. - 1930 год.
,
ТОМ 14
Тези наряди са за развитие на известни
способности
, но наряда може да ви служи и за спънка.
Ти си лекар, тази
способност
имаш зародена в тебе.
Тия
способности
, заложени у вас, изискват обработка.
171.
ПРОТОКОЛИ И РАЗГОВОРИ от братската среща на ръководителите 1924 година
,
Учителят Петър Дънов Беседи протоколи и разговори пред ръководителите на братските кръжоци в България 1923 год. - 1930 год.
,
ТОМ 14
Всеки ще работи, но според
способността
си.
172.
28. ЗАЩО СЕ ЧЕТАТ РОМАНИТЕ
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
Благодарение, че Той сам е видял какво ми трябва и прилагайки своите
способности
да помага, насочи живота ми в правилна насока.
173.
33. НЕЩО ЗА ПЪТУВАНЕТО НА БРАТ ПЕНЮ КИРОВ ИЗ БЪЛГАРИЯ
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
Той използва може би медиумичните
способности
на този младеж и взема от него материя да се материализира.
174.
12. ЕРАТА НА ВОДОЛЕЯ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Всеки знак създава условията за събуждането и развитието на дадени качества,
способности
и стремежи, както за отделния човек, така и за обществото.
Справедливостта усилва дарбите и
способностите
на човека.
Посочваше на човека нови стремежи, способи за развитието на нови
способности
, нови сетива.
А в лошото, за това, че изнесените от тях възможности за бърза и ускорена еволюция и постигане на свърхчовешки
способности
и сетива, погълнаха вниманието особено на младите, като тласнаха някои от тях в неестествени режими и неправилни илюзорни пътища.
175.
13. ЛОГОСИ НА ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Тази индивидуалност в него е една съвкупност от качества,
способности
и възможности за тяхната изява.
Това напрежение е най-важният стимул за придобиване, организиране и облагородяване на ценни качества и
способности
.
Всяко от тях изгражда в двойника, съответни качества,
способности
и устрем, воля за проява.
Той изгражда и мозъка, така че да може той да бъде проводник, изразител на съдържанието, което двойникът има -
способности
, качества, сила и воля за проява.
Човек напуснал тялото си, си остава същия, със същите качества и
способности
, подтици и желания каквито е имал.
Хората от този кръг мислеха, че ще им се даде възможност да им се поверят набързо, окултни закони, достъп до психични сили, висши
способности
, като ясновидство, телепатия и ред други за лично издигане и съвършенство, за каквито неща тъй много се говори в теософската литература.
176.
16. ЕРАТА СЛЕД КОМУНИТЕ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учителят имаше гипсов бюст, глава, на която бяха отбелязани мозъчните центрове, които управляват качествата и центровете на
способностите
у човека.
френологическа карта, със символичните изображения на разните склонности и
способности
, а също така и тяхното местоположение в човешката глава от много известният френолог д-р Р.
Имаше
способности
към рисуване.
177.
30. ДЮШЕМЕТО В СТОЛОВАТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Не му отговорих нищо, от уважение към званието и вярата ми в неговите
способности
в занаята.
178.
33. ЗАПАС
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Бях напълно здрав и доколкото разбирам с напълно нормални сетива и
способности
.
179.
44. ПОБЕДИТЕ НА ГЕРМАНИЯ ПРЕЗ ВТОРАТА СВЕТОВНА ВОЙНА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Не, че имах някакви ясновидски
способности
. Не.
180.
72. БАНЯТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Той беше човек не само с изключителни и всестранни
способности
, но и с богати идеи и изключителна находчивост.
181.
81. ОКУЛТНАТА МУЗИКА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Макар, че самосъзнанието се е проявило у хората, от преди триста хиляди години, музиката, като творческа проява у човека, като
способност
, която се изразява в изкуството да пее и да свири, датира от неотдавна, от около три-четири хиляди години преди Христа.
Между музикалното чувство и мислителната
способност
има известна връзка.
Колкото е по-музикален човек, толкова и разсъдъчните му
способности
са по-силни.
Музикалното чувство помага изобщо за развитието на дарбите и
способностите
в човека - на първо място неговата мислителна
способност
.
182.
85. МАГДАЛИНА И ТЕОСОФСКИЯ КОНГРЕС
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Научихме, че е завършила католически пансион и е човек с големи
способности
за изучаване на езиците.
183.
116. ДЕНЯТ 19 АВГУСТ - НАЧАЛО НА БРАТСКИТЕ СЪБОРИ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Този двойник определя физическият образ, а също качествата и
способностите
, които този образ носи.
Всяко едно зодиакално съзвездие създаде двойника на една планета от това семейство, като качествата, които има зодиакалното съзвездие ги предаде на двойника на планетата, а оттам и на самата планета, като определи нейният размер, скорост на движението и вида на орбитата, наклона на оста по отношение на тази орбита, отразителната й
способност
и всички други качества, които планетата има.
184.
1. ЗВЕЗДНИ ВЕЧЕРИ НА ИЗГРЕВА И АСТРОЛОГИЯТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Но за да може това да прави за да си въздействува, той трябва да познава, да знае своите качества,
способности
и своят енергетичен заряд вложен в него.
От астрологично гледище, на човека се препоръчва да започне с най-силната си
способност
или добродетел, за да предизвика движение в себе си.
185.
4. ЛУНАТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Освен това, отразителната
способност
, тъй нареченото Албедо на Меркурий е същото, каквото и на Луната, това е пак поради еднаквия строеж на техните повърхнини изпълнени с такива кратери.
186.
8. ЮПИТЕР
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Първият от тях ЙО чудният, най-яркото небесно тяло в Слъчевото семейство, с най-голямо албедо, с най-голяма отразителна
способност
на светлината.
187.
9. САТУРН
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Когато тази жлеза, това телце, дойде до своето съвършенно и пълно оформяне тогава ще приемем, че ще имаме един човек с ясновидски
способности
.
188.
10. САТУРН. ВТОРИЯТ ПЕРИОД ОТ РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕКА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Влизайки човек в този път, той приема нови качества и
способности
, които дават своя подчертан израз и в неговият външен вид.
189.
12. НЕПТУН. ВТОРИЯТ КЛАС ОТ ТРЕТАТА ШКОЛА В ЧОВЕШКАТА ЕВОЛЮЦИЯ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Отразителната му
способност
е около 60 процента, което ще рече, че 60 процента от падналата върху него слънчева светлина се отразява.
190.
14. ДРУЖБАТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Слънцето, Луната и планетите със своите силови полета дават израза на човешката природа, като всяка една от тях е създала и оформила, като оформя и сега, поотделно неговите качества и
способности
, които намират израз в главният му мозък, в мозъчните му центрове.
По-близките планети и Луната създават онези
способности
и качества, които набързо, най-рано се изявяват, най-лесно блясват в човека.
С отдалечаването на планетите, силовите им полета създават все по-трайни, здравите и силни качества,
способности
.
Тя не е хомогенна, не е разположена равномерно в него и е обособена в отделни сфери, обединяващи близките по род и естество качества и
способности
, тъй както са обособени и силовите полета създадени от членовете на Слънчевото семейство.
В него са изразени качествата,
способностите
, задачите, които му се поставят и житейския път, който ще трябва да измине.
Тези планети със своите силови полета създават мозъчни центрове, които поднасят на човека изключителни качества и
способности
.
В сегашното развитие на човешкият род, силовите им полета не са още създали и организирали облагородени мозъчни центрове, които да поднесат тези качества в
способности
.
191.
2. ИСТИНСКАТА СВЕТЛИНА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Тези частици също са съставени от такова състояние на веществото, което има
способности
да вибрира.
192.
3. МИКРОКОСМОС, МАКРОКОСМОС, МЕГА КОСМОС
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Способността
на Учителя да борави с микрокосмоса и да владее тези сили е изразено с този случай. В.К.
Иска да покаже на приятелите, които са там, че той не е само чел, учил, а има и други
способности
, които
способности
се изразяват в туй, че той владее силите на микросвята.
193.
4. ДВАТА ПРИНЦИПА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Н.Д. Всяко живо същество, което идва на земята, включително и човека се изгражда в своята форма и проявява качества,
способности
и възможности съгласно един модел направен от едно по-рядко вещество, неосезаемо за нашите пет сетива.
194.
5. ИЗ ЛЕТОПИСИТЕ НА ДРЕВНОСТТА - „НАЙ-ЗАБУЛЕНАТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Там определям ъгловите разстояния между планетите, които ъглови разстояния ми определят две неща: какво е влиянието на планетите върху човека, какви качества и
способности
му дават те и най-после какви условия за живота ще му дадат те.
195.
6. ФОРМИ И СЪДЪРЖАНИЕ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Тази възможност за проява има за задача не само тези сили,
способности
и качества да се облагородят и усъвършенствуват, но и да се придобият нови, каквото нещо при други условия не може да стане" - каза веднъж Учителят.
Тя се казва линия на ума и определя качествата,
способностите
и силите на човешкия ум.
Едната раса е дала интелектуалния свят, работила е в тази област и е поднесла на човешкия род
способността
да мисли.
Втората линия на сърцето -
способността
да чувства, да изживява любов, омраза и т.н.
Внимателното проучаване на формите по главата и ръцете, ще ни доведе не само до едно правилно разбиране на човешкото семейство, но ще ни даде и начина, и средствата, с които човек съзнателно и бързо да може да подхранва ценните
способности
, качества.
196.
13. НАЙ-ГОЛЯМОТО ЧУДО НА ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Да постигне човек възможността да доведе своите умствени
способности
, дейността на своите мозъчни центрове до една пълна хармония, е най-голямата и най- сериозната задача на човека.
197.
14. „СТУДЕН СИ ТИ...
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
В повечето случаи те се възприемат от подсъзнанието, откъдето оказват влияние върху проявите и
способностите
на човека.
198.
18. СТРАНИЦА ОТ ВЕЛИКАТА КНИГА НА ЖИВОТА НА ИЗГРЕВА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Той създава у човека преди всичко една устойчивост, както на неговата психика, така и на неговите интелектуални
способности
.
199.
20. СЪН
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Също така качествата,
способностите
, плана на живота и задачите, които човек има да изпълни, за да направи крачка напред по пътя на своята еволюция.
200.
22. РАСИ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Чело, широко и добре развито в горната част - признак на творчески замах, устрем към творчество, инициатива в търсене дълбоката закономерност в явленията на природата, а също и добре поставени музикални
способности
.
Когато стана въпрос за музикалните
способности
на народите.
Но общо взето славянството има един мек елемент, освен интелектуалните
способности
, имат един мек емоционален елемент, който е един много благоприятен придатък към ролята на бялата раса да развие интелекта.
201.
24. ЗВЕЗДНА ВЕЧЕР НА ИЗГРЕВА - ПЛАНЕТАТА ЮПИТЕР
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
От тези спътници Йо има най-голяма отразителна
способност
от всички небесни образувания в слънчевото семейство.
Този именно спътник предава на Юпитер жаждата да блесне, да се изпъкне, защото отразителната
способност
носи именно туй влияние, да поднесе в човешкия двойник жаждата да блесне, да се изпъкне.
202.
28. ЧАСОВНИКЪТ НА ЖИВОТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Хората родени по време на изгрев или малко преди изгрева на слънцето, имат много по-голяма
жизнеспособност
, отколкото другите.
203.
37. БАЩАТА НА АСТРОЛОГИЯТА - И СААБЕИ-БЕН ААДЕС
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Обикновените хора нямат възможност да приемат влиянията на небесните образувания на зодиакалните съзвездия, защото те са с изключително високи вибрации и той няма възможност да приеме тези влияния за да може, да му дадат
способности
и качества.
204.
6. УМЪТ, СЪРЦЕТО И ВОЛЯТА
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Волята на човека, която е обусловена от най-висшата му
способност
разума, е сила, която се проявява чрез тъй наречената двигателна система.
И следователно, във всички органически същества забелязваме
способността
да наблюдават и изследват всичко - те са първите пионери на науката.
205.
7. ПОВЕЧЕ СВЕТЛИНА!
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Ако се съмнявате в това, поставете който и да е индивид в някое нехигиенично жилище, където има много малко светлина, и ще забележите в продължение на няколко години всичката разлика, която може да се появи в дезорганизирането на индивида, в упадъка на неговите умствени
способности
и на неговия морал.
Следователно, когато всички хора добият това състояние - да бъдат светещи - когато самите общества и народи придобият тия
способности
, само тогава ние ще имаме една възвишена култура.
206.
8. РАЗУМНИТЕ СИЛИ В ЖИВАТА ПРИРОДА
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Разбира се, за тая цел се изисква отличен ум, прозорлив интелект, силни
способности
и наблюдения, за да се схванат тънкостите на разумното, което се проявява в природата.
За пример, клетките, които образуват органите за наблюдение, схващане на формите, величините, тяжестите, числеността и реда, имат
способността
да наблюдават, отбелязват и хроникират всички отношения, които съществуват между нещата на външния свят.
Над тях се намира друг ред клетки, които стоят на по-висока степен на интелигентност: те отбелязват звуковете, цветовете и продължителността на времето -
способности
, които всички одушевени същества имат.
207.
4. БОЛШЕВИЗМЪТ КАТО ИДЕЙНО ДВИЖЕНИЕ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Няма, прочее, свобода на съвестта и на убежденията, а има тирания от друга страна и в друга форма; няма мирна еволюция на идеите и кристализация на социалните и държавни институти, а има насилствена промяна на обществения и държавен строй; няма естествено развитие и проявление на личните
способности
и дарби, и следователно, нормален умствен и духовен напредък, а има просвета и възпитание по даден и наложен шаблон; няма държава и управление, съобразни с природните закони, а има съветска република и власт, учредена чрез депутати, избирани от 18 годишни деца от двата пола и която организира свободата на мисълта, чувствата и действията, или, изобщо, личния и обществен живот, чрез декрети, чрез изкуствено равенство.. .Така, великият лозунг на някогашното дружество: „Съюз на справедливите" (1836 г.) - всичките хора са братя, който ни е завещан от Христа, биде заменен, още в 1847 г.
Тогава всички земни блага, плод на труда на всички, според техните сили и
способности
, ще бъдат достояние на всекиго.
208.
8. МЕЖДУНАРОДНИЯТ МИР
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
При тая констатация, щеше да стане веднага излишно всякакво морско надмощие или тирания на едни върху други: морските пътища са свободни за всички народи, както е свободна и сушата; щеше да стане очевидно глупаво, робите от африканските колонии да променят само своите господари, които не се различават помежду си в използуването на техния труд и безправие; щеше да стане илюзорен страха на един народ от засилването на друг, което се обуславя от природните дарби и
способности
на последния и пр.
209.
9. ИЗПИТАНИЯТА НА БЪЛГАРИЯ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Нека изучим българина всестранно: какво е унаследил той от миналото свое съществуване, какви кармически задължения той има да изплаща и, поради това, какви душевни
способности
се изразяват в неговия физически, умствен и духовен строеж.
Ние ще узнаем, как, в течение на вековете, се е развивал българинът физически, умствено и духовно, и така ще открием ония негови недостатъци и пороци във всяко отношение, които трябва да се отстранят чрез образованието, възпитанието и управлението, и ония слабо развити
способности
, които трябва да се усилят, за да може да се достигне една по-висока степен на културно развитие и с това да направим по-голяма крачка към хармонично духовно усъвършенстване.
210.
13. ДА СЕ САМООСЪЗНАЕМ!
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Високо развитите, чувствителните, напредналите души лесно възприемат чуждите мисли и чувства, от дето и да идат те, разпознават тяхното качество по формата, цвета и действието им, и ако са развили у себе си в достатъчна мярка
способността
за поляризация, могат да се самозащитават.
211.
14. УЧЕНИЕТО ЗА ЛЮБОВТА И БРАТСТВОТО
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
А като изучи всеки от нас своето същество, ще открие в себе си, както недъзите си, които трябва да отстрани, за да постигне своето съвършенство, така и своите
способности
, дарби и таланти, заложени от миналото, и с които пък ще въздействува за същата цел.
212.
15. СЪБИТИЯТА В БЪЛГАРИЯ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Следователно, най-умните или най-мъдрите са ония, у които е пробудено божественото съзнание, които ясно схващат смисъла и задачите на битието и владеят ония сили и
способности
, с които може да се насочва развоя и напредъка на народа в пътя на социалната правда, на неизблемата истина и на всеобемната любов.
С тия свои качества, сили и
способности
, само те са, които могат да дадат на народа, всред който живеят, една образцова обществена организация и едно идеално управление.
Освен някои от старите наши, заминали вече, дейци, които са имали горе-долу едно правилно духовно ръководство и затуй не са принесли много злини на народа, трябва с прискърбие да признаем, че нито един от по-новите не са се отличавали с някои висши добродетели, дарби и
способности
.
213.
16. ИДЕАЛНО И ОСЪЩЕСТВИМО УПРАВЛЕНИЕ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
по съзнание за материални правоотношения и професионални
способности
, но обединена само по своята възраст (пълнолетието), избира за свои мандатери в Народното събрание (камарата на депутатите или камарата на общините) ония лица, които са посочват в кандидатни листи от политическите партии, сир.
от групировки, вдъхновявани от политическа демагогия и от лични интереси, без да се позволи даже да се разсъждава за умствените
способности
, характера и намеренията на отделните кандидати.
Докато хората се различават по своите природни качества и
способности
и по степента на своето развитие - а това ще бъде вечно - дотогава и резултатите от човешката дейност в разните области на производството ще бъдат различни.
Самият човек е един колективитет от физически клетки и духовни
способности
, които са свързани помежду си, живеят хармонично, като едните образуват различните органи на човешкото тяло, а другите - духовния мир на индивида.
214.
24. ПОЛИТИЧЕСКО ПРЕУСТРОЙСТВО
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
А да преустроиш обществения и политически живот на народа значи, да създадеш за него най-благоприятните условия, при които да се проявят и турят в действие всички заложени в него от Бога дарби и
способности
.
215.
III. ИВАН ТОЛЕВ И „ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС, БЕЛЕЖКИ НА СЪСТАВИТЕЛЯ НА „ИЗГРЕВЪТ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
От всички убийци най-сатанински е онзи, който с атеизъм (другото име на сатанизъм) заразява и прогресивно убива човешкия характер, човешката
способност
за моралност и за добродеен подвиг.
При липса на религиозен дух, умствените
способности
От всички убийци най-сатанински е онзи, който с атеизъм (другото име на сатанизъм) заразява и прогресивно убива човешкия характер, човешката
способност
за моралност и за добродеен подвиг.
Само че тия опити са недостатъчни за ума и
способностите
на Консуловци.
216.
5. ОКУЛТНА ЕСТЕТИКА ПОЕЗИЯ, МУЗИКА, ЖИВОПИС, СКУЛПТУРА, ПЛАСТИКА, АРХИТЕКТУРА, ТЕАТЪР И ПР.
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Ако слуховият орган, развит до възможно най-висока степен, е способен да възприеме и да предаде на мозъка и най-бързо трептящите звукове - и тая своя
способност
човешкото ухо запазва за известно време и след като физическото сърдце прекрати своята дейност - то нашият зрителен орган е в състояние да се развие дотам, че да вижда вибрациите на звуковете в пространството и в двойника на човека.
217.
Снимки и бележки към снимките на Изгревът том XVI
,
,
ТОМ 16
Свидетелство на Каменка Несторова за учителска
правоспособност
в народни първоначални училища от 1943 г.
218.
23. УЧИТЕЛЯТ ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА КОРТЕЗА
,
,
ТОМ 16
Дето отивал, все за себе си говорел, за своите ясновидски дарби и
способности
.
219.
1929 година - продължение
,
,
ТОМ 16
Трябва да имате тази
способност
да разбирате, и затова именно стоите на земята.
220.
Дневник IV. 27.IX.1933 год. - 21.IV.1934 год. - Продължение 1
,
,
ТОМ 16
В даден случай науката спада към умствените
способности
, не към чувствата.
Каква е разликата между
способност
и сила?
Всяка една сила е групирана от няколко
способности
.
Човек не може да бъде силен, ако неговите
способности
не се групират.
Най-първо човек трябва да групира своите
способности
, за да образува своята умствена сила, непременно той трябва да знае да групира своите
способности
ида ги направлява.
Ако те са разединени, той ще има само една
способност
.
Гладът, или чувството за глад, спада към
полуспособностите
.
221.
Дневник VI. 19.ХI.1934 год. - 10.III.1937 год
,
1935 г
,
ТОМ 16
Чувствувам една умствена умора, изтощеност и
неспособност
да запомням, каквото прочета.
222.
VIII. Документи на Пеню Ганев
,
,
ТОМ 16
Два пъти се явявах на конкурсен [изпит] за Столичен учител, но
способността
и знанието не ми помогнаха, защото ...!!
223.
V. Учителят за музиката
,
Извадки от беседи и лекции на Учителя Петър Дънов от тетрадки на Пеню Ганев и Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 16
4.Пеенето е
способност
.
Трябва да пееш, да развиеш тази
способност
.
Тя ще служи за основа и за друпи
способности
да развиваш.
Музиката е
способност
, дарба, вложена в човешката душа от Бога.
224.
Учителят за музиката Извадки от беседи и лекции на Учителя Петър Дънов от тетрадки на Пеню Ганев и Елена Хаджи Григорова
,
продължение 1
,
ТОМ 16
Ако причинността,
способността
да разсъждава у човека не бъде развита, той не може да направи връзка между причина и последствие.
225.
Учителят за музиката Извадки от беседи и лекции на Учителя Петър Дънов от тетрадки на Пеню Ганев и Елена Хаджи Григорова
,
Продължение 2
,
ТОМ 16
Да пееш е
способност
.
Трябва да пееш, да развиваш тази
способност
; [тя става основа] и за други
способности
да развиваш.
226.
Учителят за музиката Извадки от беседи и лекции на Учителя Петър Дънов от тетрадки на Пеню Ганев и Елена Хаджи Григорова
,
Продължение 3
,
ТОМ 16
Пеенето е музикална
способност
, то е дарба на ума, а не чувство.
227.
Учителят за музиката Извадки от беседи и лекции на Учителя Петър Дънов от тетрадки на Пеню Ганев и Елена Хаджи Григорова
,
Продължение 4
,
ТОМ 16
Ако ти пееш само със своята музикална
способност
, ти не си музикант.
В пеенето трябва да вземат участие всичките
способности
, нищо повече.
Музиката е
способност
, която принадлежи на Божествения свят.
228.
Приложение I. Т. Н. Караваневски Мазаров и творческият дух на българина София, 1940 г.
,
,
ТОМ 16
За пръв път на гласовите му
способности
се обръща внимание.
Уверен в
способностите
си, той се хвърля напред, подобно ранен балкански лъв, и прегръща, вместо смъртта, победата...
Суетата ни подсказва, че Мазаров е наследил певческите си
способности
от своята прабаба.
229.
Приложение II. Игнац Падеревски
,
,
ТОМ 16
Кил преценява изпълнителските му
способности
и го поощрява в пианистичната му кариера.
230.
VI. Учителят за Паневритмията ОТ ТЕТРАДКИ НА ПЕНЮ ГАНЕВ
,
,
ТОМ 16
- Развиване
способността
за (мярка) правилно разбиране силите на природата, добродетелта, истината и живота.
- Виждане хубавото в другите хора и справедливо оценяване техните
способности
, отивайки към центъра на живота - Любовта.
-
Способността
да правим правилна преценка на постъпките си (което е криво и което е право) и в същото време да ги подобряваме.
231.
Дневник V. Наченат на 22.IV.1934 год. Завършен на 18.Х1.1934 год.
,
,
ТОМ 16
Аз, човек със съзнание и познания, каквото рядко има от хората, защото Учителят отдавна работи, за да развие в нази разсъдителните
способности
, и що ли не се менят като вятъра моите мисли и състояния, какви ли посоки не вземат, но натам, където ще се открие нов живот там, където ще намеря най-ценното в живота, най-желаното щастие, там аз не постоянствувам.
232.
I. Дневник на Елена Хаджи Григорова 3.III.1929 г.-11.II.1945 г.
,
Елена Хаджи Григорова.
,
ТОМ 17
Стоянчо проявява паметлива
способност
и разказва философски урок безпогрешно.
233.
15. Писмо
,
II. Дневни бележки по духовна работа на Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Все пак, обаче, и ний, малките деца, можем отчасти да четем според силите и
способностите
си тези писма.
234.
29. [Разговор с Учителя на] 12.VIII.1935 г. при чешмата Махабур
,
II. Дневни бележки по духовна работа на Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Човек има повече от 100 чувства и
способности
.
Имаш една
способност
за милосърдие - трябва ред години да... ... чувство да наблюдаваш.
235.
2. Писмо от Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев от 9.V.1934 год.
,
V. Писма на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев
,
ТОМ 17
Тези дни Учителят пак каза: „Вашата задача на земята не е да учите и упътвате хората да познаят Бога, а вие да Го познаете и да развиете и разработите дарбите и
способностите
, които са вложени във вас." Тъй че, не е напразно моят копнеж да да работя над себе си, да се развивам, да уча и пр.
236.
7. Писмо на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев от 12.XII.1936 год.
,
V. Писма на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев
,
ТОМ 17
Те притежават
способността
да приемат каквато искат форма и с нея да пътуват без билет, без паспорт през пространството и да се срещат и да живеят винаги заедно!
237.
11. Писмо на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев от 25.IX.1937 год.
,
V. Писма на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев
,
ТОМ 17
Човек може да ги използува, за да развие в себе си една или друга
способност
, някоя дарба.
238.
6. Братска учителска среща, състояла се на 13 и 14 август 1945 г. на Изгрева
,
IX. Народни учители и Изгревът. Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Използували са хиромантията, френологията и физиогномията за запознаване с характера и
способностите
на учениците, по такъв начин са влизали в по-тясна връзка с учениците, за да им говорят за новото.
239.
13. Задачата на ученика във Всемирната Велика Бяла Школа
,
IX. Народни учители и Изгревът. Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Тя предполага една продължителна и упорита съзнателна дейност за хармонично развитие на всички дарби,
способности
, възможности и във всички области на едно човешко същество.
Да отстрани всички препятствия, които му пречат в мисли, чувства и действия, и да разработи скритите добродетели и окултни
способности
и сили.
240.
16.V.1922г., София, Лекция II-а от Учителя
,
X. Събрания на „Класът на Добродетелите' през 1922 год. в ден вторник (9.V.1922-11.VII.1922 г.) (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
Той е съвкупност на всичките разработени и неразработени
способности
в нас.
241.
23. V. 1922 г., София, Лекция III-a от Учителя
,
X. Събрания на „Класът на Добродетелите' през 1922 год. в ден вторник (9.V.1922-11.VII.1922 г.) (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
Разсъдъкът - това е
способност
, това е разумна сила.
Когато няколко
способности
се групират, образуват сила.
242.
4. Духът, Който слиза
,
XI. Развити теми по задание на Учителя Петър Дънов. Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Неизползувано благо, неизползувани дарби и
способности
се взимат назад, за да се не изгуби нищо.
243.
XIII. Биографични данни. Елена Хаджи Григорова
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 17
Свидетелство за учителска
правоспособност
Ms 9390 за издържан дьржавен изпит през 1914 год.
244.
11. Връзката
,
I. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Докато сме във връзка с Първата Причина, растем и развиваме своите дарби и
способности
и се ползваме от любовта на всички хора.
245.
27. Истинската наука
,
I. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Човек да развива своите дарби и
способности
, да избягва паразитните състояния.
246.
30. Идеален, реален и материален живот
,
I. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
5 000 000 са дарбите и
способностите
, които Бог е вложил в нас.
247.
68. Знанието
,
II. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Човек да развива своите дарби и
способности
.
248.
IV. Съчиненията на Михалаки Георгиев
,
III. Михалаки Георгиев и Учителя Дънов
,
ТОМ 17
тежка парализия приковава към леглото писателя, като му отнема и
способността
да говори.
249.
V. Бае Митар пророкът. Михалаки Георгиев
,
III. Михалаки Георгиев и Учителя Дънов
,
ТОМ 17
Баба Ана Пунчовица, известна по своята деятелност и прочута
способност
в целия град, и тя бързаше да си приготви при този редък случай нужните потреби за своята специалност.
250.
12. Учителят Дънов и Неговото учение
,
I. Един живот - една епоха. Мара Белчева
,
ТОМ 17
Те трябва да работят във всички отрасли на живота, дето се творят материалните и духовните блага - всички според
способностите
си, но да се отличават със своята честност и безкористност, да се ръководят от принципите на великата Божествена Любов.
251.
4. Пролетната очистителна диета според „Бялото Братство
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Самочувствие и
трудоспособност
.
252.
6.3. Наследството
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Ние носим техните
способности
да боравим лесно с цифрите, да боравим с логаритмичните таблици или да пишем стихове.
253.
54. Мария Здравкова Милева. 54.9. Как станах медиум за духовете
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Тая ми
способност
постепенно атрофира.
254.
54. Мария Здравкова Милева. 54.12. Как се изпразни салонът на Изгрева
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Всеки ученик трябва сам да развива интуицията си, ясновидството си, да разработва своите духовни
способности
, а така, като уповава на разни ясновидци и медиуми, той не работи върху себе си, чака наготово и се спъва - допълни сестра Милева.
255.
58. Първата и последна беседа на Учителя в гр. Свищов (разказва Иустина Халачева)
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Това го страшно поразило и той не можеше да се начуди: дали пък наистина имаше някаква
способност
да вижда нещата през далечина?
256.
65. Любомир Лулчев
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Благодарение на очевидните
способности
, той бива изпратен от Царя да следва авиация в Англия и е един от първите хора у нас, които се занимават с авиационно дело.
Поради своята начетеност и властен характер, Лулчев влияе на тези хора с цел „да развие висшите им духовни
способности
".
257.
9. Празникът на пролетта, 21 март 1965 г.
,
III. Между истината и легендата по времето на социализма и комунизма (1945-1990 г.). Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Всяка дарба, всяка
способност
и сила се подхранват от живота на Царството Божие и се оправдават, когато са осветени от него.
258.
18. Писмо от Михаил Иванов до д-р Стефан Кадиев от 23.XI.1977 г.
,
III. Между истината и легендата по времето на социализма и комунизма (1945-1990 г.). Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Моите приятели са се допитвали до 45 ясновидци във Франция, в Швейцария (разбира се, те нямат същите
способности
като Ванга), които са казали на практика същите неща като нея... Но аз, като се има пред вид, че съм работник на Небето, не разчитам много на предсказанията на другите.
259.
5. Наука и метафизика
,
V. Статии от д-р Стефан Кадиев в сп. „Житно зърно'
,
ТОМ 17
Този начин на схващане и определяне науката се дължи на крайно ограничените разбирания, които в днешния материалистичен век са отишли дотам, че смесват чистата наука с материалистичното учение, от което смещение на понятията се създава погрешно в самата си основа твърдение, че извън физичните неща и явления, които са предмет на нашите пет физични
способности
на възприятие, нищо друго не съществува и не може да съществува.
Ако този разум не беше поставил в движение електроните и йоните и не беше вложил в тях
способността
да се съединяват в атоми, а тези последните - в молекули и ако тази
способност
на съединение не беше различна за атомите на разните елементи, то не само че не щяхме да имаме никакви елементи, сложни тела (съединения на елементи), растения и животни, но, преди всичко, не бихме имали материя!
260.
4. За „Мировия Учител
,
VI. Статии на д-р Стефан Кадиев във в. „Хасковска поща'
,
ТОМ 17
„Нашият велик учител, казва тя, се явява като същество, достигнало висока степен на съвършенство - резултат на ред превъплотявания - и сега получи
способност
да се слее с божественото битие."
261.
11. Освобождението на Хасково (Заключение)
,
VI. Статии на д-р Стефан Кадиев във в. „Хасковска поща'
,
ТОМ 17
А трябва да се знае кой сорт тютюн се търси, за да се препоръча той и се запази
конкурентоспособността
на нашето производство.
262.
1. Езикът на природата
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Всяка енергия, каквато и да е тя, на което и стъпало на проява да действува, има
способността
да твори форми.
И макар че нам са недостъпни засега на това стъпало на развой, дълбоките основи на тия науки, за достигането, на които са необходими висши
способности
, ние можем уверено да пристъпим към тяхното проучване на чисто опитна база и да се задоволим само с фактическа проверка.
263.
2. Планетни влияния
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
„Всеки от нас притежава свой хороскоп, сиреч, математични данни, които разкриват в известни граници неговите
способности
и неговата съдба.”
264.
5. Езикът на звездните небеса
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
За оня, който изучава природата, признат факт е, че всяка област в нея притежава свой собствен език, както и не по-малко ценната
способност
да пише своята собствена история, не по изкуствен начин като човека, а с една научна ясност и красноречие, носещи строгото величие и голота на чистата истина.
265.
10. Астрологията и възпитанието
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Ще разбере какво е по темперамент, какъв му е натюреля (в Хутеровски смисъл на думата - това е технически термин), какви му са дарбите и
способностите
, какви слабостите и недъзите, от що се нуждае - от лека ли, деликатна обхода, в която чувството взема превес, или от твърда, но разумна ръка; лесно ли възприема и учи: кое по-лесно и как - все практични въпроси, които определят вече и метод, и третиране.
266.
11. За родителите
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Да се знаят всички положителни качества,
способности
, дарби и таланти.
Колко средства са употребени от учени, психолози и педагози с апарати, уреди, тестове, за да могат посредством тях да определят дарбите, качествата, интелектуалните
способности
на детето, но всичко това не е в състояние да попълни голямата празнина, която съществува в тая област.
267.
13. Покана за записване абонати за библиотека „Водолей”
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Без да се впущаме в подробности, ще кажем, че от много години насам, след откриване съответствието между формите и строежа на човека и неговия характер, се натрупаха сума данни, нахвърлиха се общите линии на ред науки като Френологията - наука за четене душевните
способности
, заложбите и характера на човека по структурата на черепа.
268.
18. Езикът на Зодиака
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Често тяхната самоувереност надхвърля
способностите
им - и там е тяхната слаба страна.
Родените под Близнаци изобщо притежават дарби и
способности
, които будят у тях многостранни интереси.
При добре развити умствени
способности
, хората, родени под знака Везни, лесно успяват в науките и изкуствата - музика, литература и особено живопис.
Изобщо, на родените под знака Риби не е съдено да изпъкнат на преден план в живота - те остават в сянка и то не поради липса на дарби и
способности
, а поради една властна повеля на тяхната съдба да се жертвуват и да служат.
269.
22. Сфера на Юпитера
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Благодарение на своя развит, уравновесен ум, на своя вроден усет за материалните ценности и обществената стойност на индивидите, благодарение на своите организационни
способности
, на своята умереност, тактичност и примирителност, те са в състояние да развият широки и едри предприятия, на всичко, което има отношение към сделките, към практичната, чисто стопанска деятелност, техният ум се ориентира необикновено бързо.
270.
23. Сфера на Меркурия
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Божественият музикант, воден от своята интуиция, от своята тънка
способност
да отгадава, пристига разгневен при Меркурия, който не преди много време му бил задигнал цяло стадо най-отбрани крави.
Ето защо, той се стреми към ония отрасли на човешката дейност, дето се иска не борческа енергия, не физическа или нравствена сила, не организаторски талант и воля на водач, а
способностите
на обективния ум, на интелекта - като се почне от най-високите му прояви в наука, изкуство, философия и се стигне до най-низките му форми, където се явява автоматизъма на простото регистриране, копиране, преписване, машинопиство.
271.
27. Сфера на Слънцето
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
В заключение ще кажа, че ония люде в древността, все едно учени или прости, които са виждали с просто око, действително не са знаели нищо от онова, което ние днес знаем за Слънцето, благодарение зрителната мощ на телескопите и тънката аналитична
способност
, на спектроскопа.
Благородството, ентусиазма,
способността
да се вдъхновяваме от възвишени идеали, да се подвизаваме и жертваме за благородни каузи, великодушието, царственият жест - това са все черти на Слънцето.
272.
28. Сфера на Урана
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Както аеропланът носи в себе си своите апарати за движение и ориентиране във въздуха, така и свободния ум носи в себе си силите и
способностите
за своя „полет” и за своето ориентиране в оная сфера на умствения свят, където няма отъпкани пътища.
273.
30. Сфера на Нептун
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Необикновените психични
способности
на тия субекти в будно състояние, а особено в състояние на транс,
способността
им да изпадат лесно в хипнотичен или магнетичен сън, минавайки бързо през разните му фази, редките дарби, които се проявяват у тях във високите степени на магнетичния сън, като за пример телепатия, ясновидство, психометрия, проникване в миналото и предсказване на бъдещето, не можеха в края на краищата да не преодолеят скептицизма на официалните учени и да не станат обект на научни наблюдения и изследвания.
Със своите доказателства, че има „задгробен мир”, че има „отвъден свят”, в който пребивават душите на умрелите, с възможностите, които откри, да се дохожда във връзка с този свят и с душите на заминалите чрез медиумите, със заслугата си, че показа наличността на медиумични
способности
и психични дарби у човека, спиритизмът бързо овладя сърцата на широките маси, обезверени от религиозния и научен материализъм, И въпреки някои заблуди и суеверия, въпреки психичните поражения у мнозина верующи, които не можеха да не се породят при една такава масова практика на спиритизма, той има безспорната заслуга, че повдигна заспалата вяра у хората в безсмъртието на душата и в съществуването на духовен свят, а също и заслугата, че стана повод за научно потвърждаване на редица „метапсихични” явления - обстоятелство, което ще играе важна роля в бъдещото развитие на човечеството.
Така че в оня комплекс от психични сили и
способности
, които характеризират медиума, покрай Луиата и Уран, най-силно участие взема Нептун.
274.
35. Из житието на апостола Павла
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Но докато преди обръщането си при Дамаск той е влагал всичките тия сили и
способности
за защита на една стара, отживяла времето си религия, която само е спъвала развитието на човечеството, докато е бранил с кървави средства една мъртва традиция, която е обвързвала хората към едно отдавна надживяно минало, след „обръщането” си, той впряга същите тия сили и
способности
, озарени от една нова светлина, оживени от един нов дух, в служба на едно велико и светло дело, което разкрива велики бъднини на човечеството.
При това обръщане човек запазва своите сили и
способности
, своя темперамент, своята волева мощ, но ги насочва в друга посока*.
275.
1. Астрологията в миналото и днес
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
Използването на астрологията за търговски цели, от една страна, и
неспособността
на мнозинството астролози да се справят с оскъдната и затова извънредно трудна материя, от друга страна, са допринесли не малко за дискредитирането на предсказателната наука на древните мъдреци.
276.
2. Планети
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
Той дава конструктивни и механически
способности
, внезапни промени, отчуждавания, грижи, заточение, неприятелства, несигурно издигане и бунтарска импулсивност.
277.
(Продължение)
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
„Телец - характер: постоянство, упоритост, консерватизъм, практични
способности
, понякога бавен и равнодушен; яростен при разгневяване.
„Водолей - характер: интелектуални и практически
способности
, самообладание, находчив, оригинален, интуитивен, обича науките, понякога проявява склонност към окултизма, добър познавач на хората.
278.
(Продължение)
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
Така, че не трябва да ни учудва, че в отклонение от последното правило Меркурий се счита сравнително добре поставен в сатурновите знаци Козирог и Водолей, поне доколкото се касае за умствените
способности
и развитие на индивида, докато в друго отношение същата комбинация може да даде по-малко благоприятен резултат.
3. Влияние на знака - Интензивният характер на средата едва ли ще даде възможност на Сатурна да прояви своите практически
способности
.
279.
(Продължение)
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
І -
Способност
за заемане на отговорни места; изобщо успех.
Способност
за ръководство, организиране и контрол.
ХІІ -
Способност
да се превъзмогнат всички пречки.
І - Издигане, благодарение на интелектуални
способности
и дела.
ІІ - Финансови печалби и успехи, които се дължат на личната
способност
и сръчност.
280.
(Продължение)
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
ІІ -
Способности
за придобиване на дебри доходи, но склонност към разпиляване и опасност от загуби.
Психични
способности
.
281.
(Продължение)
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
Наблюденията са показали, например, че хармоничните аспекти не всякога създават
способностите
, които обикновено се очакват от тях.
282.
(Продължение)
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
хармонични - Майчинска любов, градивни
способности
, мистични склонности, разсъдливост, доброта, религиозно чувство, магнетичност, въображение, чувствителност, възприемчивост, съзерцателност, кротост, мек, тих характер, скромност, приспособяване, общителност, обич към домашното удобство, но и към пътуванията, романтичност, послушност;
хармонични - Интелигентност, остроумие, находчивост, прозорливост, писателски дарби, ораторски
способности
, Логика, финост, любознателност, убедителност, хитрост, схватливост, съобщителност, приспособимост, практичност, сръчност, бързина;
хармонични - Въодушевление, само пожертвувателност, самообладание, градивни
способности
, реформаторство, ненавист към робство и несправедливост, организаторски талант, предприемчивост, храброст, вярност, искреност, откровеност, самоувереност, решителност, бойкост, динамичност, деловитост, независимост, практичност, сила, бързина, дисциплина;
283.
11. Тълкуване на аспектите
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
Лошите аспекти показват, че интелектът е в конфликт с мъдростта, което дава скептицизъм и
неспособност
да се преценяват нещата в техните истински отношения.
284.
(Продължение)
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
Способността
да произведе съзнателно едни или други астрални или умствени вибрации, а така също и да ги придаде на другите хора, се отнася към областта на духовната или умствена алхимия, която особено ревностно се култивира от херметистите, като най-ценно от всички изкуства” (по Странден).
285.
Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА II.
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
Той ни опознава с външния свят - развива конкретния ум, наблюдателните
способности
.
Обаче, има една сфера в която те властват по причина на тяхната
способност
да мислят.
Макар и имащи работата като нещо много неприятно, има една област в живота, където те могат да събират плодовете от работата на другите - това е тяхната
способност
за поставяне изобретенията в работа.
286.
Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА III.
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
Така че онзи, който знае да чете символите, като види известна линия - знае вече, какви психически качества и
способности
стоят зад нея.
Ще разгледам тяхната външна форма, техния темперамент, характер, умствените им
способности
и въобще техния психически живот.
Те са предразположени към видения от всякакъв род, У тях има заложени
способности
към тайните науки, тъй като те се отличават с голяма интуиция.
Познавателните им
способности
са обширни.
Още при първите стъпки в езотерическото развитие, човек почва в много ocтpa форма да изпитва вредата, причинена от преобладаването на един или друг темперамент, защото ще работи само в това направление, в което темперамента го води и ще се получи една едностранчива работа, когато езотерическото развитие подразбира всестранно развитие на всички сили и
способности
.
И когато тази вътрешна работа му се подаде, благодарение на своите големи
способности
и възможности, той се отдава на изучаване на външната реалност, която е единствена за обикновения холерик, в отношение с духовната действителност.
287.
Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА V.
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
Той се счита като планета на знанието и определя умствените
способности
на човека.
Дава чувство на независимост, голяма амбиция и изпълнителна
способност
, искреност, вярност, не мисли за последствията от своите прояви.
Създава
способността
за различаване на правото и кривото и за схващане истината.
Той влияе върху мислителиите и разсъдъчни
способности
.
Способността
за логично мислене и търсене причинната връзка се дължат на Сатурна.
Способността
за схващане на вътрешното състояние на нещата се дължи на влиянието на Сатурн и Меркурий.
Различните планети, като сили, действат в различни области на мозъка и с това развиват различните
способности
и чувства.
1. Сатурн - управлява
способностите
за размишление, сравнение, причинност и разсъждения, които се намират в горната част на челото; управлява също и личните и егоистични чувства - себелюбие, себеуважение, честолюбив и чувствата на твърдост, скритност, предпазливост и гр., които се намират на върха на главата - на границата между задната част и горната - темето.
Тя управлява две области от мозъка - полуинтелектуалните чувства, и изпълнителните и творчески
способности
—тук спадат чувството за идеалното, възвишеното, грандиозното, веселост, духовитост, сръчност и пр.
Управлява обективния ум, който се проявява чрез ред центрове и
способности
, локализирани в долната и средна част на челото над веждите.
Тези
способности
носят общо название - литературни и наблюдателни
способности
, към които спадат следните центрове - индивидуалност, форма, големина, тегло, цвят, число, ред, системност, изчисляване, тон, време, мярка и пр.
288.
Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА VI.
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
Докато в екзалтацията имаме прилив на енергия, при падението планетната енергия намалява до минимум, следователно, губят се условията за развиването на известни
способности
и дарби в човека, които са в зависимост от тези енергии.
Той ни дава следната таблица за силата и
способността
на планетите.
289.
Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА VII.
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
I дом, който се намира, както видяхме, непосредствено под източния хоризонт, представя самия човек — дава ни указание за външния вид на човека и за телесното му устройство, за характера и темперамента му, за неговите заложби,
способности
и воля, за добитите чрез сетивните възприятия и опитности, и изобщо този дом има отношение към личността и нейните борби в живота.
Този дом ни показва въобще какви материални блага може да добие човек от своята лична дейност, показва
работоспособността
и амбицията, която човек влага в работата и в каква насока ще се развие тази работа.
Господарят на знака, който заема върха на дома, ни показва на постъпките, които се диктуват от сърцето; господарят на втория знак ни дава указания на
способностите
като началник, положението в обществото, почестите, професията; господарят на третия знак показва на устойчивостта на положението, което заема, а също така и на моралната стабилност на родения.
І дом — дава указания за строежа на физическото тяло, характера, темперамента и възможностите и
способностите
- в тялото управлява мозъка и има отношение към знака Овен, който е израз на принципа на мисълта.
290.
Влад Пашов ЧАСТ IІІ Космическият и Земният човек.1. Произход и развитие на човека според окултната наука
,
,
ТОМ 18
Това, което се нарича дух,
способността
на човека за мислене, по-преди не е могла да намери място за себе си в човешкото тяло.
Сама душата обаче получава чрез това
способността
да влиза във взаимодействие с Духа.
По такъв начин с течение на времето са се развивали постепенно човешките дарби и
способности
, и човешките чувства и воля.
291.
Влад Пашов 3. Духовното ръководство на човека и човечеството
,
,
ТОМ 18
Какъв е техният произход - учените и материалистите отговарят едно - всичко е плод на слепия случай и под действието на естествения и половия подбор, постепенно се развиват всички сили и
способности
на човека.
Човешките
способности
и добродетели, и всички сили, с които разполага човек днес, са постепенно присадени към неговото тяло от контакта му с различните разумни същества в космоса.
А човешките
способности
и добродетели това са набрани енергии, които са изработили определени органи за проява.
Учителят казва; „Хиляди и разумни същества са дошли в контакт с човека и са му предали своите енергии, които се изразяват като инстинкти, страсти, добродетели,
способности
, подтици и импулси”.
Умът вземам като нещо, което включва всичко, а разумът включва само
способностите
на човека, с които той работи в дадения случай”.
За да става това развитие хармонично, в известни периоди от време действуват едни космични йерархии и развиват определени дарби и
способности
в човека.
След това почват да действуват други и така докато се развият постепенно всички дарби,
способности
и добродетели, които съществуват като зародиши, като възможности в човека.
всеки от тези планетни гении управлява по 300 години средно, в течение на което време космичните сили, които протичат през него, влияят върху човечеството и създават условия за съответни дарби и
способности
, които са качества на тези планетни гении.
В Атлантида, когато човечеството е току що слязло в гъстата материя и е било още в съвсем детска фаза на развитие, лишено от дарби и
способности
и добродетели, са били създадени 7 вида окултни школи, всяка една, от които се явява като проводник на силите на една планета.
През тях са минавали последователно всички човешки души, за да влязат в контакт с онези енергии, които се изливат в школата, за да развият съответните дарби и
способности
.
Така, постепенно преминавайки през всички школи, човешките души влизали в контакт с енергиите на напредналите същества и така постепенно са развили и изработили в себе си известни дарби,
способности
и добродетели.
Така че дарбите,
способностите
и добродетелите, които днес всеки човек носи със себе си, са плод на един дълъг контакт от милиони години на човешките души и тела с енергиите на космичните същества, които са се проявили в планетните школи в Атлантида.
Защото всяка
способност
, всяка дарба и добродетел не е нищо друго, освен специфична енергия, която изработва специфични органи в човешкия мозък и тяло, чрез който се проявява.
Това, което се изработва като
способности
и добродетели в една дадена епоха в окултната школа, впоследствие става достояние на цялото човечество.
Човек има Божествен произход, има възможности в себе си, за да се проявят и развият тези
способности
, необходима е и помощта на разумните същества на космоса като среда, което да стимулират тези възможности да се развият.
Енергиите на Мъдростта ще внесат светлина в неговия ум и ще организират неговите дарби и
способности
, ще внесат светлина в неговото съзнание и ще дойде до онова състояние, за което се казва в Библията, че Бог рекъл да бъде виделина и станало виделина, станало ден първи.
292.
Влад Пашов 4. Животът след смъртта на физическото тяло 1. Животът в духовните светове
,
,
ТОМ 18
Въобще етерното тяло е носител на паметта, основа на умствените
способности
.
Любовта, която човек е хранил на Земята изпъква живо в неговите собствени глъбини и
способността
му да обича се разраства и увеличава и човек се връща в следващото въплъщение по-съвършен в това отношение.
Религиозното чувство и всички морални качества, за които човек е правил усилие да ги пречисти и облагороди, се изпълняват със силата на тази област, през време на голяма част от неговото пребиваване в духовния свят и той ще се върне на Земята с едно засилване на тези
способности
и чувства.
293.
Влад Пашов 6. Учителят, братството и школата
,
,
ТОМ 18
Братството е средата, лабораторията, в която душите изработват качествата, добродетелите и
способностите
, необходими за ученичеството.
Окултна е, защото с тези закони ще работите за придобиване на вътрешните, скрити сили, добродетели и
способности
.
Ученикът трябва да знае да поляризира отрицателните енергии, защото върху тази основа като върху тор ще се развият всички добродетели и
способности
на ученика.
Както Слънцето е носител на живот и енергия, така и школата на Учителя дава методи за придобиване на живота, защото животът е почвата, върху която се развиват всички добродетели и
способности
.
Като придобие
способността
да слуша, т. е.
294.
3. ПЛАНЕТИ - СВЕТИЛАТА ОТ СЛЪНЧЕВАТА СИСТЕМА
,
,
ТОМ 18
Символ е още на най-висшите заложби, дарби и
способности
на човека.
Посредством този ум, който управлява
усетоспособностите
, човек изучава природата, нейните сили, качества, свойства и прояви, като събира милиарди впечатления.
Юпитер в човека символизира висшия духовен разум, посредством който човек има връзки, отношения и обмяна с ангелските светове, като получава от тях висши идеи, за мисли, подтици, дарби и
способности
.
Символ е на изобретателността, на висшите духовни заложби, дарби и
способности
, на ясновидството и откровението.
Символизира всичко самобитно в живота на човека и неговите преобразователски
способности
.
Символ на гениалните умове, на най-висшите вдъхновения, съновидения и пророчества и на най-висшите духовни качества, дарби,
способности
и заложби.
295.
9. КОСМИЧНИ КРЪСТОВЕ
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
КРЪСТЪТ на ГЛАВНИТЕ ЗНАЦИ има отношение към изпълнителните сили и
способности
на човека.
296.
12. ВРЪЗКИ И ОТНОШЕНИЯ НА СВЕТИЛАТА С ЧАСТИТЕ НА ЧОВЕШКОТО ТЯЛО
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
МЕРКУРИЙ има отношение към устройството и дейността на главния мозък и главната нервна система, към управлението и дейността на всички
усетоспособности
.
297.
14. БОЖЕСТВЕНИТЕ ПРИНЦИПИ, ЗАКОНИ И СИЛИ В АСТРОЛОГИЯТА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Чрез АСЦЕНДЕНТА с всички видове негови съчетания с разните светила, човек изучава проявите на Бога като ДОБРО, посредством
усетоспособностите
си.
298.
16. СЪЧЕТАНИЯ ИЛИ АСПЕКТИ НА СВЕТИЛАТА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
При образуващи се аспекти между добротворци или добротворци с неутрални светила, започва развитие или се усъвършенства някаква добродетел, дарба или
способност
.
По сила на тази добродетел, дарба или
способност
ще бъде съответна на силата на аспекта.
При разтурящ се аспект между добротворци или добротворци и неутрални светила имаме, в съответствие със силата на аспекта, отслабване на някаква добродетел, дарба или
способност
.
При образуващите се дисхармонични съчетания между добротворците и неутралните светила, имаме загуба на някаква добродетел, дарба или
способност
, вследствие на небрежност или погрешни схващания, разбирания, действия и леност.
Най-лошите аспекти между светилата са образуващите се дисхармонични съчетания между злосторниците, тогава имаме загуба на редица добродетели, дарби и
способности
, умножаване на пороци и престъпления.
299.
17. СВЕТИЛАТА И ТЯХНОТО ОТНОШЕНИЕ КЪМ ПРИРОДАТА И ЧОВЕКА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Ясно-зеленият цвят има отношение към Надеждата, когато неговите сили в организма са умерени, човек се чувства жизнерадостен, всякога обнадежден, жизнен и устойчив е, притежава силна воля и изпълнителни
способности
, похватен, сръчен и практичен е, има успех в материалните работи.
Тъмно-еиният цвят е свързан с Добродетелта, която е основа за развитието на всички дарби и
способности
.
300.
5. СЪЧЕТАНИЯ ИЛИ АСПЕКТИ МЕЖДУ СВЕТИЛАТА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
със силата си и до каква степен такъв човек бива обичан от Божествения свят и бива надаряван с висши дарби и
способности
.
Добрите съчетания на Слънцето с добротворците, според силата на съчетанията им показват до каква степен човек е разработил в себе си Божествените дарби,
способности
и добродетели, посредством които има правилни връзки, отношения и обмяна с висшите светове, от които получава висшата небесна храна за духа, душата и сърцето си.
Лошите съчетания на Слънцето с добротборците според силата на съчетанията, означават, че в миналите си животи човек е притежавал висши Божествени дарби,
способности
и добродетели, подобно на Адама в Рая, както е изгубил вследствие на прегрешения и непослушание спрямо Господа и ангелите.
301.
6. НАЙ-ВАЖНИТЕ ПОКАЗАЛЦИ В ХОРОСКОПА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Всяко ДОБРОТВОРНО светило, което получава лоши аспекти със злосторниците, показва, че такъв човек в миналите си животи с дарбите и
способностите
, които е притежавал, е послужил на злото, подчинил се е на злото, сдружил се е с него, смесил е доброто и злото, за такъв човек се казва, че е направил прегрешение.
302.
7. СЛЪНЦЕТО
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Човек с такива аспекти, според степента на тяхната сила, притежава творческо въображение - най-велика
способност
, чрез която се постигат най-големите успехи в живота.
Такъв човек има дарбите и
способностите
да наблюдава природата, да се поучава дълбокомислено от нейния живот и прояви, да установява нейните закони и принципи.
Хармоничните съчетания между Слънцето и Луната свидетелстват, че техният носител хиляди години в миналите си животи е работил с душата, разума, сърцето и волята си в съгласие с Божествените и природните закони, развивал се е поради това правилно във всяко отношение, изработил е редица добродетели, върху които са се развивали множество дарби и
способности
, чрез които човек правилно възприема и оползотворява всички жизнедателни сили и блага от Слънчевата светлина, от въздуха, водата и храната.
Поради това той е изгубил редица добродетели и
способности
, и затова сега не може правилно да възприема и оползотворява природните сили, свързани с тях.
В женски хороскоп за умственото богатство и дарби, за умственото и духовно развитие, за добродетелите и
способностите
на жената, за нейния духовен напредък и постижения съдим по положението и съчетанието на Луната.
Колкото повечко и по-силни са хармоничните съчетания на Меркурий със Слънцето и добротворните светила, толкова по-големи са умствените дарби и
способности
на човека, толкова повечко те са проявени в добротворство.
Той е надарен с много и разностранни умствени
способности
, дават му се добри възможности и условия за дейност във всички области на човешкия живот.
Така съвпадът на Венера със Слънцето всякога дава на човека дарби и
способности
да разбира, изучава и прилага изящните изкуства.
Според силата на хармоничните аспекти между Слънцето и Венера съдим за силата на артистичните дарби и
способности
у човека, за любовта му към изкуството.
Изобщо, когато трябва да разглеждаме дарбите и
способностите
на човека за развитие и успех в полето на изящните изкуства, трябва да обърнем преди всичко внимание върху аспектите на Венера със Слънцето, а след това - дали са налице и аспекти на Венера с останалите добротворци, особено с Нептун.
Силата на хармонията между Слънцето и Венера определя широтата и силата на артистичните дарби и
способности
, чрез които човек ще въплъщава и ще изявява истината и доброто в изящните изкуства.
Венера дава предимно изпълнителни
способности
в областта на изящните изкуства и когато тя е вдъхновена от хармоничните Слънчеви въздействия, тогава нейните изпълнителни
способности
са най-силни.
Следователно, за артистичните дарби и
способности
, чрез които даден артист ще може да изпълнява, да изразява дадено изкуство, ще съдим по силата на слънчевата светлина, която Венера приема.
Когато Венера е в хармония със Слънцето, тя е най добрата учителка за придобиване на всички добродетели, благородни чувства и качества - почвата, на която никнат, разцъфтяват и дават плод всички дарби и
способности
.
Хармонията между Слънцето и Венера в даден хороскоп показва, че в миналото такъв човек е работил най-много в областта на изящните изкуства, поради което в сегашния си живот притежава артистични дарби, качества и
способности
, организирано, любвеобилно и творчески проявяващо се сърце.
Когато хармоничното съчетание между Слънцето и Марс влияе върху ума, тогава умът на човека е деятелен, продуктивен, деловит, неуморен, предприемчив и с изпълнителни
способности
.
Според силата на хармонията между Слънцето и Юпитер, човек получава благословенията, дарбите,
способностите
и добродетелните качества от Юпитер.
Хармонията между Слънцето и Сатурн, според своята сила, показва до каква степен е организирана човешката воля, до каква степен са развити, устойчиви и проявяващи се изпълнителните дарби и
способности
на човешкия ум.
Степента на хармонията между Слънцето и Уран обуславя възможностите и условията за развитие и проява на ясновидски дарби и
способности
у човека.
Под силна хармония между Слънцето и Уран се раждат и проявяват велики люде със силно подчертана индивидуалност, с изключителни творчески и откривателски
способности
, с прометеевски дух и прояви.
Хармоничното съчетание между Слънцето и Уран има отношение към правилното устройство, развитие и дейност на горната, коронната част на гладния мозък, където са разположени най-висшите творчески дарби и
способности
, чрез които човек възприема, усвоява, проявява и оползотворява висшите идеи, замисли, благословения, идващи от света на Мъдростта.
Силата на хармоничното съчетание между Слънцето и Уран в хороскопа на даден човек определя количеството и силата на неговите творчески дарби и
способности
.
Дисхармонията между Слънцето и Уран е свидетелство, че отклоненията, прегрешенията, престъпленията, нарушенията изобщо, които човек е извършил с мисли, чувства, желания, слова и дела спрямо Божествените закони, в зависимост от техните размери, са дали по-малка или по-голяма неправилност в устройството, развитието и дейността на главния мозък, където са разположени висшите творчески дарби и
способности
на човека.
Това е така, защото силите, качествата, дарбите и
способностите
, принадлежащи на Уран, могат да бъдат поставени напълно в дейност от Слънцето, а влиянието на Слънцето върху човека започва след ТРИДЕСЕТГОДИШНА възраст.
По силата на хармонията между Слънцето и Нептун в даден хороскоп можем да съдим до каква степен правилно са устроени и развити централните мозъчни органи в предна горна част на главата, където са разположени най-висшите дарби и
способности
, чрез които човек може да възприема, разбира и оползотворява силите и благословенията, идващи от най-висшия свят на Божествената Любов.
В такъв случай артистичните дарби,
способности
и качества са най-силно и всестранно развити.
Колкото по-голяма е хармонията между Нептун и Слънцето, толкова по-големи са дарбите и
способностите
на такъв човек, между които най-големи са интуицията, благоговението пред Бога и величието на неговите прояви в природата, вдъхновението пред хубостта и разумността й, както и пред величието на човешката душа, също така и бленуването за хармоничен и чист човешки живот.
Следователно, по съчетанията на Слънцето с останалите светила, узнаваме чрез кои дарби,
способности
и добродетели човек получава най-висшите благословения от Слънцето, т. е.
Най-висшите добродетели, върху които израстват, развиват се и дават плодове висшите дарби и
способности
, се обработват от Венера, когато тя получава благотворна светлина от Слънцето.
Според хармонията между Слънцето и Венера, Слънцето надарява човека с дарби и
способности
да изучава, разбира и разработва изящните изкуства.
Според силата на хармонията Според хармонията между Слънцето и Венера, Слънцето надарява човека с дарби и
способности
да изучава, разбира и разработва изящните изкуства.
Когато Юпитер е в хармония със Слънцето, в зависимост от нейната сила, у човека е развит повече или по-малко творческият ангелски разум, който е носител на множество духовни дарби,
способности
и добродетели.
Такива люде са лишени от ангелска светлина и от редица духовни дарби и
способности
, поради което не могат да напреднат в духовно отношение.
Дисхармонията между Слънцето и Нептун показва, че такъв човек е изгубил благословението на Божествения свят, загубил е силите, качествата и свойствата на Божествената любов, както и семената на нейните дарби и
способности
.
Хармонията между Слънцето и Плутон е свидетелство, че човек е развил
способност
да разграничава висшето от низшето, благородното от неблагородното, ползотворното от злотворното и т. н.
Дисхармонията между Слънцето и Плутон показва, че такъв човек е изгубил дарбата и
способността
да различава висшето добро от злото, проявите на висшите същества от тези на низшите.
По количеството и силата на хармоничните съчетания, които образува Слънцето с добротворците и неутралните светила можем да съдим за количеството, качеството и силата на творческите дарби и
способности
, както и за плодотворността в умствено и духовно отношение главно след тридесетгодишната възраст.
303.
8. ЛУНАТА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
ЛУНАТА в хороскопа символизира човешката ДУША с всичките й дарби,
способности
, условия, възможности и прояви изобщо.
Колкото е по-силна хармонията между Луната и Венера, толкова повече са условията и възможностите за придобиване, усвояване, разбиране и използване на добродетелните Венерини качества, дарби и
способности
, които са почва, на която могат да растат, да се развиват и дават плодове всички останали висши дарби и
способности
.
Според силата на дисхармонията между Луната и Марс, човек придобива и проявява редица отрицателни, неблаготворни Марсови сили и качества: прибързаност, припряност, раздразнителност, избухливост, сръдливост, ядовитост, отмъстителност, неустойчивост, непостоянство в мисли, чувства, желания, намерения, колебливост и неустойчивост при трудности и изпитания,
неработоспособност
, безредие, безсистемност, нечистота, бездейност, безплодност.
Накратко казано, според силата на хармонията между Луната и Юпитер човек придобива добродетелните сили, качества, дарби и
способности
на Юпитеровото влияние, т. е.
Когато сам Юпитер има преобладаващи хармонични съчетания с добротворците, тогава при хармоничното му съчетание с Луната се придобиват Юпитеровите дарби и
способности
и добродетели в най-голямата им пълнота и в най-висшата им степен на проява.
Когато, обаче, Юпитер има преобладаващи дисхармонични съчетания със злосторниците, в такъв случай Юпитеровите дарби и
способности
се придобиват в много по-малка и по-слаба форма.
Всяка хармония между Юпитер и Луната означава условия и възможности за развитие на висшите дарби и
способности
, чрез които човек има връзка, отношение и обмяна с висшите светове, които ръководят религиозният живот на човека.
Обратно, всяка дисхармония между Луната и Юпитер означава нарушение на законите на висшите светове, скъсване на връзките, отношенията и обмяната с тези светове, изгубване на висшите дарби, добродетели и
способности
, чрез които се постигат голямото добро и голямото щастие.
Според силата на хармонията между Луната и Уран, по-добре или по-слабо се развиват хармонично дарбите и
способностите
, намиращи се в коронната част на главата, чрез които човек прави правилни връзки, отношения и обмяна с висшите ангелски светове, откъдето придобива
Колкото по-силна е хармонията между Луната и Уран, толкова по-големи са благоприятните условия и възможности за овладяването на духовното познание в цялата му широта, за развитие на духовните дарби и
способности
, за усъвършенстване и напредък в духовното поле.
Най-важните дарби,
способности
и добродетелни качества, които се развиват при хармония между Луната и Уран са: необикновено силна, бърза и точна интуиция, т. е.
Тези съчетания на Луната с Уран са хармонични, благотворни, усилват духовните дарби и
способности
на човека, толкова повече, колкото по-силна е неговата любов към Бога, към окултните идеи и науки, колкото е по-духовен и по-определен в следването на своя висш идеал.
Колкото по-голяма е хармонията между Луната и Нептун, толкова повече и по-силни са духовните заложби, дарби и
способности
, чрез които човек прави правилни връзки, отношения и обмяна със световете на ангелската любов, следователно - толкова по-силно е ръководството на висшите светове в живота и съдбата на такъв човек.
Силата на хармонията между Луната и Нептун определя количеството, качеството и трайността на дарбите и
способностите
за изучаване и разбиране на изящните изкуства, за творчески прояви и успех в изкуството.
(При хармония между Луната и Нептун човек притежава пророчески дарби и
способности
и вижда пророчески сънища и видения).
Липсата на всякакви съчетания между Луната и Нептун показва липса на всякакви мистични дарби, заложби,
способности
и стремежи.
Главният мозък представя почвата, градината на човешкия ум, където се посяват и обработват най-висшите дарби, добродетели и
способности
.
Добротворецът, който образува най-силен аспект с Луната, влияе чрез нея най-силно върху устройството, формирането на човешкия мозък и върху добродетелните качества, дарбите,
способностите
, идеите и разбиранията на този човек, които ще определят идеалите и насоките на неговия живот.
Органическото злато в кръвта показва, че човек е придобил много органически качества - основа за развитие на най-висшите дарби и
способности
, на най-висока интелигентност и на най- висша нравственост.
Ако преобладаващи са хармоничните съчетания с Юпитер, главният мозък на човека ще бъде устроен и формиран под Юпитерово влияние, ще съдържа преобладаващите творчески сили, качества и свойства на Юпитер, такъв човек ще има най-добрите възможности да развие Юпитеровите добродетели, дарби и
способности
- философски
способности
, религиозни чувства, духовни стремежи, любов към обществена дейност, щедрост, милосърдие, интуиция.
Когато Луната има най-силна хармония с Венера, главния мозък на човека съдържа предимно творчески сили, качества и свойства на Венера и дава най-добрите условия и възможности за развитие и прояви на Венерините дарби и
способности
: любов към всички изящни изкуства и прояви, и успехи в изкуствата (артистични стремежи и прояви).
Дисхармонията между Луната и добротворците показва, че в минали животи такъв човек е имал благословения от висшите светове, но не се е ръководил от висш идеал и е пропуснал да развие
способностите
си, не е използвал добрите възможности и условия.
За количеството, силата и качеството на творческите сили, както и за условията и възможностите за развитието и проявите на висшите дарби и
способности
, съдим от количеството и силата на хармоничните съчетания между Луната и добротворците.
В женски хороскоп Луната означава духовните
способности
, дарби, заложби, сили и качества, духовната възприемчивост, духовнит богатства и възможности изобщо.
Колкото повече, пo-силни и по-хармонични съчетания има Лунат с добротворците, толкова повече, по-силни и пo-големи са духовнит дарби,
способности
, условия, възможности и постижения.
304.
9. МЕРКУРИЙ
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Докато Луната управлява инстинктите у човека, Меркурий има отношение към специфичните дарби и
способности
на ума, с който човек работи съзнателно и целесъобразно.
свидетелства до каква степен и в какво отношение човек е възлюбил Господа с ума си, как разбира проявите на Господа като мъдрост, как разбира Божествените закони чрез ума си, до каква степен е служил човек с ума си на Господа, какви и колко богатства е спечелил човек с ума си от умствените светове, с какви дарби,
способности
, сили, качества и възможности разполага в настоящия си живот умът на човека.
Човек с такъв ум ще притежава дарби и
способности
, съответни по количество, качество и сила на добродетелите, каквито Меркурий получава от добрите аспекти на добротворците.
Следователно колкото повече добри аспекти получава Меркурий с добротворците, толкова повече висшите светове ще дават дарби,
способности
и благословения на човешкия ум.
Според силата на хармонията, с която Венера въздейства на Меркурий, можем да съдим до каква степен умът на човека има отношение към изящните изкуства, доколко човек има заложби, дарби и
способности
да разбира изящните изкуства и да има постижение в областта на изящните изкуства.
При дисхармония между Меркурий и Венера човек е започнал да става небрежен към артистичните дарби,
способности
и прояви, изгубил е всякакво чувство за ред и чистота, всеки стремеж към красотата.
Хармонията между Меркурий и Венера създава люде с артистични дарби и
способности
, а дисхармонията създава люде, които внасят всевъзможни изопачавания, заблуди, нечистота и безредие в изящните изкуства.
Хармонията между Меркурий и Венера е свидетелство, че такъв човек в ред минали животи е работил усилено и е изработил редица артистични качества, дарби и
способности
, с които е служил на човечеството, посредством изящните изкуства.
Дисхармонията между Меркурий и Венера показва люде, които са злоупотребили с артистичните дарби и
способности
за постигането на разни противоестествени любовни удоволствия.
Люде с такива аспекти имат бърза мисъл, бърза съобразителност,
работоспособност
.
Хармоничните съчетания между Меркурий и Юпитер са от най-голямо значение, защото в такъв случай има връзка между висшия разум и низшия ум и съществуват условия и възможности за големи и разностранни умствени постижения в разни области, защото при хармонията между Меркурий и Юпитер, в зависимост от нейната сила, човек има правилни връзки и отношения с множество висши светове, възприема и разбира множество идеи и замисли от висшите светове, притежава дарби и
способности
да направи достояние тези висши идеи на всички човеци.
Според силата на хармонията между Меркурий и Юпитер, човек притежава висши дарби и
способности
да възприема и разбира внушенията, мислите и ръководството на ангелските светове, които дават на човека знание, светлина и разумност как да оползотвори благословенията, които получава от ангелите.
При хармония между Меркурий и Юпитер, според силата на хармонията, човек притежава следните по-важни висши дарби и
способности
: силна интуиция, постоянна любознателност, широта в познавателните интереси, схващания и разбирания, философски замисли, стремежи и разбирания, вродена религиозност, любов към философските и религиозни идеи и учения, любов към обществените и социални върпоси, към обществената дейност, любов към всички окултни науки.
От силата на хармонията между Меркурий и Юпитер съдим, в каква степен в минали животи човек се е научил да бъде носител, изявител и служител на Божествените идеи, замисли и благословения чрез ума си, доколко е посял в умовете на човеците семената на Божествената мъдрост и знание, до каква степен е изпълнявал волята Божия със силите и светлината на ума си и колко големи благословения, дарби и
способности
е получил от висшите светове.
Поради тази причина той се е лишил от светлината и силата на своите висши дарби и
способности
и не може вече да има правилни връзки, отношения и обмяна с ангелските светове.
При хармония между Меркурий и Сатурн, в зависимост от нейната сила, човешкият ум придобива следните по-важни положителни Сатурнови качества: справедливост, търпеливост, постоянство, умствена
работоспособност
, вярност и постоянство в идеите, замислите, стремежите, намеренията, настойчивост в осъществяването на идеите и в преследването на целите, критично гледане върху всички неща и явления, проверка на всичко чрез опит, съсредоточеност, дълбоко мислене, положителни схващания и разбирания, последователност, системност, тактичност и ползотворност във всяка дейност.
Такива люде имат силно развити наблюдателни
способности
и могат да станат добри естественици, при условие, че освен хармонично въздействие от Сатурн, Меркурий получава и хармоничен ръководещ аспект от Слънцето, Юпитер или Уран.
Накратко казано, при хармония между Меркурий и Сатурн мисълта на човека всякога е положителна, неговият ум се стреми всичко да изпитва, да подлага на опит и проверка, за да бъде всичко проверено и доказано чрез петте
усетоспособности
.
Според силата на хармонията между Меркурий и Уран, човек притежава по-големи или по- малки умствени дарби и
способности
за изучаването и разбирането на всички окултни науки, особено на АСТРОЛОГИЯТА и ФИЗИОГНОМИЯТА.
При хармония между Меркурий и Уран човешкият ум се отличава с необикновено силна бърза и навременна интуиция, с голяма прозорливост, бърза досетливост, бърза съобразителност, най-сполучлива изразност, с всестранност в мисленето и с най-силни обобщителни
способности
на
Накъсо казано, по силата на хармонията между Меркурий и Уран се съди за гениалните заложби, дарби и
способности
, както и за приятелите, които човек има в Урановия свят, за богатствата, благословенията и творческата светлина, които той може да получи от света на мъдростта.
Според силата на дисхармонията между Меркурий и Уран, мозъчните центрове, които са седалища на висшите творчески дарби и
способности
, са повечето или по-малко неправилно развити и повече или по-малко неправилно действат.
Колкото по-голяма е хармонията между Меркурий и Нептун, толкова по-голяма е любовта на човека към красотата, реда и чистотата в умствения и духовен живот, толкова повече и по-силни са артистичните дарби, заложби и
способности
, както и стремежите към придобиване на добродетели.
Според силата на хармонията между Меркурий и Нептун биват количеството, силата и трайността на артистичните дарби,
способности
и качества.
Люде с хармония между Меркурий и Нептун притежават дарби и
способности
да бъдат творци в областта на изкуството, да разбират творенията на изкуството от пo-високо духовно гледище, да ценят дълбоко произведенията на гениалните творци в изкуството.
Колкото по-силна е хармонията между Меркурий и Плутон, колкото повече Плутон е хармонизиран от добротворците, толкова повече такъв човек притежава дарби и
способности
да разкрива и оползотворява подземните богатства, и толкова повече сили и качества притежава той
По количеството и силата на хармоничните съчетания, които Меркурий получава главно от добротворците, съдим за количеството и силата на висшите дарби и
способности
, чрез които прави връзка и има отношение и обмяна с висшите светове, откъдето получава най-висшите благословения, вдъхновения, просветления и ръководство.
Хармоничното съчетание на Меркурий с добротворците показва още, какви са благоприятните условия и възможности на човека за развитието, проявите и постиженията на висшите дарби и
способности
.
По количеството и силата на хармоничните съчетания, които Меркурий получава от различните светила, съдим за количеството и силата на добротворните идеи и мисли, които човешкият ум възприема и придобива от тях, за творческите сили и светлината, които възприема за развитието, дейността и проявите на висшите дарби и
способности
.
Хармонията на Меркурий с добротворците е свидетелство до каква степен протичат правилно по главната нервна система жизнедателните електрически токове, които образуват светлината на ума, неговата
работоспособност
, издръжливост, които обуславят правилно разбиране, схващане и възприемане.
Меркурий управлява дейността на всички
усетоспособности
(сетива), следователно, колкото повече и по-силни са хармоничните съчетания на Меркурий с добротворците, толкова по-правилно е устроена главната нервна система и по-правилна е нейната дейност и дейността на
усетоспособностите
, следователно и по-правилни са възприятията и разбиранията на силите, законите, явленията в природата и живота.
Колкото повече хармонични съчетания има Меркурий с другите светила, особено с добротворците, толкова по-големи дарби и
способности
притежава човек за успехи в областта на естествените науки и математиката.
Хармоничните съчетания на Меркурий с най-висшите светила, особено със Слънцето, дава най-добри словесни дарби и
способности
.
Колкото повече са дисхармоничните съчетания на Меркурий със злосторниците, при което той не получава подкрепа от добротворците, толкова по-нехармонични, неизразителни, несвободни или неприятни са движенията, жестовете и мимиката на такъв човек, толкова по-слабо са развити неговите речеви
способности
.
Силата и широтата на дарбите и
способностите
, които Меркурий получава от хармоничните аспекти със светилата, зависят от естеството на тези светила и силата на образуваното с тях съчетание.
Аспектите със светилата обуславят също така и условията и възможностите за развитието на дарбите и
способностите
, които съответните светила дават.
способности
липсват на човека, както и липса на съответните условия и възможности за тяхното развитие.
Връзката на Меркурий със Слънцето всякога придава на ума светлина, творчески сили и
способности
за схващания и разбирания на най-висшите идеи, учения, философски и естетически истини.
Хармоничните съчетания на Меркурий и Луната дават на ума богато въображение и конструктивни дарби и
способности
.
Хармонията между Меркурий и Марс придава на ума положителните Марсови качества: бързо мислене, умствена
работоспособност
, смели замисли, борчески качества, решителност, неуморимост („ум-бръснач” - съчетание на Меркурий с Марс – „акъл море” - съчетание на Меркурий с Юпитер).
Хармонията между Меркурий и Юпитер придава на ума положителните Юпитерови качества: умствена и духовна широта, философски дарби и
способности
, религиозни схващания и разбирания, любов към Бога и Богопознанието, стремеж за служене на Бога, любов към обществото и обществената дейност, към социалните науки, към хуманитарните идеи и учения, към всичко ново и ползотворно за цялото човечество.
Следователно, колкото по-силна е хармонията между Меркурий и Уран, толкова повече и по-силни са Прометеевските дарби,
способности
и качества у човека: независимост, самостоятелност, оригиналност, изобретателност, всестранни творчески и реформаторски
способности
и дарби, ненавист към установеното и обикновеното, висша социална нравственост.
Хармонията между Меркурий и Уран дава дарби и
способности
за изучаване и разбиране на всички окултни науки и особено на АСТРОЛОГИЯТА.
Хармонията между Меркурий и Нептун придава на човешкия ум най-хубавите Нептунови качества: любов към всички мистични учения и идеи, дарби и
способности
за пророчески съновидения, телепатични и психометрични
способности
, гениални заложби изобщо.
Хармонията между Меркурий и Плутон придава на човешкия ум положителните Плутонови качества: дарби и
способности
за съпротива срещу всякакви изкушения и съблазни, за използване на подземните богатства.
Когато Меркурий има най-силна хармония със Слънцето, а същевременно образува най-силни хармонични съчетания с Юпитер, Уран и Нептун, тогава със сигурност може да се твърди, че умът на такъв човек е надарен с гениални дарби и
способности
, с голяма творческа сила и светлина.
Колкото повече човек съзнателно, системно и постоянно наблюдава и съзерцава красивите образи, толкова повечко и по-съвършено се развиват и действат висшите дарби и
способности
на неговия ум.
Силите, излизащи от тях, служат за правилното развитие и правилната дейност на висшите дарби и
способности
.
Следователно, който иска да развие висши дарби и
способности
, нека постоянно да наблюдава всички красиви образи в природата и всички красиви форми, черти и прояви у човека.
Човек трябва съзнателно да отбягва всички грозни образи и впечатления, защото те действат разрушително върху главната нервна система, убиват всички висши дарби и
способности
.
305.
10. ВЕНЕРА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Венера е „богиня на изящните изкуства”, защото като такава тя обуславя проявяването на артистичните дарби и
способности
, и успехите и постиженията във всички изкуства.
В женски хороскоп Венера означава привлекателността на жената,
способностите
й да задържа любовта и чувствата на мъжа.
Обратното, количеството и силата на дисхармоничните съчетания между Венера и Марс, както и между тях и другите злосторници, показват
неспособността
за любов между мъжа и жената, порочността и противоестествеността на техните схващания и разбирания за любовта.
Големият успех и тук се дължи колкото на
способностите
, толкова и на добродетелните качества, на голямата привлекателност, на „духовния магнетизъм” на тези артисти.
Учителят казва: „Добродетелите са почвата, на която се посяват, правилно развиват и дават плодове висшите дарби и
способности
.
Върху всяка добродетел е посадена някоя висша дарба или
способност
”.
Понеже Венера обработва всички видове добродетели, а Юпитер е сеятелят на всички висши дарби и
способности
, затова хармонията между Венера и Юпитер в даден хороскоп открива наличност както на добродетели, така и на висши дарби и
способности
.
харчи грамадни суми, изразходва много умствени, духовни и физически сили, обеднява умствено и духовно и губи необходимите сили за развиване на своите висши дарби и
способности
, понижава се.
В хороскопите на художници хармонията между Венера и Уран определя същите гениални творчески заложби и
способности
, и творчество, което притежава същите качества и стойност, има същата гениалност и общочовешко значение.
Според силата на хармонията между Венера и Нептун, човек ражда най-чистите, най- благородните, най-възвишените и най-красивите чувства, мечти и копнежи, които стават храна за развитието на много артистични и висши дарби и
способности
.
Дисхармонията между Венера и Нептун свидетелства до каква степен човек е похабил висшите си духовни дарби и
способности
, напразно е похарчил техните сили, атрофирал е тяхната дейност.
Венера е майка на всички добродетели, а всяка добродетел е майка на съответните умствени дарби и
способности
, т. е.
тя е храна за точно определени дарби и
способности
.
Следователно, по количеството и силата на хармоничните съчетания, който Венера получава от другите светила, особено от добротворците Слънце, Юпитер, Нептун, съдим за количеството и силата на дарбите и
способностите
, които човек ще има условие да развива.
Върху почвата на тези добродетели растат и се развиват най-много и най-висши дарби и
способности
за изучаване, разбиране на изящните изкуства и за художественото творчество.
Колкото по-силни са съчетанията на Венера с добротворците, толкова пo-богат е човек с дарби, заложби и
способности
в умствено и духовно отношение, толкова по-изобилни и разнообразни красиви идеи, замисли и чувства и желания има човек.
306.
11. МАРС
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Те също така всякога успяват да заемат високи обществени и държавни постове, разбира се - по достойнство и поради голямата си
работоспособност
.
Накъсо, хармонията между Марс и Слънцето усилва жизнената енергия у човека, неговата
работоспособност
, деловитост, активност, прави го неуморен в работата.
Когато Марс е в дисхармония с Луната и Марс е в по-силна позиция от Луната, в такъв случай влиянието му е най-пакостно, особено върху системите и органите, които са под влиянието на Луната, както и върху дарбите и
способностите
, зависещи от влиянието на Луната.
Марс в дисхармония със Слънцето намалява възприемателната
способност
на организма, намалява също правилното оползотворяване на жизнедателните сили, причинява смущения, разстройства и заболявания главно на органите, управлявани от Марс - засяга мускулната, стомашната, полово-отделителната система и вкуса.
Когато между хармонизиран Марс и Сатурн има най-силна хармония, а Сатурн е по-силен по положение и знак, в такъв случай Марс усилва положителните качества на Сатурн - устойчивостта, постоянството, издръжливостта, търпеливостта, справедливостта,
работоспособността
и системността.
Когато има силна хармония между хармонизиран Марс и хармонизиран Сатурн, но Марс е по-силен по знак и по дом, Сатурн дисциплинира положителните качества на Марс -
работоспособност
, предприемчивост, решителност, изпълнителност, дисциплинираност, точност, услужливост, пожертвователност.
Когато имаме най-голяма хармония между хармонизирани Марс и Уран, а Уран има ръководно положение, в такива случаи Марс усилва най-добрите дарби,
способности
и качества на Уран.
Следователно, Уран ще придаде любов към окултните науки и дарби и
способности
за тяхното проучване, а Марсовото положително влияние ще прибави голямо постоянство в това, необикновена
работоспособност
, изпълнителност, неуморност, ще направи човека верен на обещания, готов на усилия и жертви за защита и разпространение на идеите си, изпълнен със съзнание за дълг и отговорност, всякога борчески настроен, готов да преодолява всички мъчнотии и изпитания, смел и решителен при всички условия, приспособителен, съобразителен, похватен и предвидлив.
Заедно с това и начинът на храненето на такъв човек е естествен, приятен, правилен, редовен, чист, съзнателен и ползотворен, защото когато Марс е ръководен от хармоничното съчетание на добротворците човек може да си подбира най-чистата, приятна и полезна храна и да гледа на храненето като на свещена работа на физическото поле, следователно, колкото повече хармонични съчетания от хармонизирани добротворци получава Марс, толкова вкусът, храненето и храната на човека са по-правилни и здравословни, вследствие на което и жизнените сили на организма са изобилни,
работоспособността
е голяма, волята е добре организирана, работата му се отличава с планомерност, постоянство и плодотворност.
Защото по качеството на храната и нейното количество, от начина на храненето зависи качеството и правилността на човешките мисли, чувства, желания и
способности
за хармонична и планомерна работа.
Когато Марс е в по-голяма хармония с добротворците и е ръководен от тях, според силата на хармоничните му съчетания, той дава в по-голяма или по-малка степен силите си за растежа, развитието и проявите на добродетелните качества на добротворците, за проявяването на техните дарби и
способности
, на идеите, замислите, стремежите и желанията, които добротворците посяват в душата, ума и сърцето ма човека.
Марс в хармония с добротворците и ръководен от тях е най-сръчният, най-послушният, най- работливият, най-полезният и най-добрият слуга, с чиято помощ добротворците разработват градините на човешката душа, човешкия ум и човешкото сърце, за да придобие човек плодовете на висшите добродетели, дарби и
способности
.
307.
12. ЮПИТЕР
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Силата на дисхармонията между Юпитер и Сатурн определя размера на пречките, ограниченията, лишенията при развитието и проявите на дарбите и
способностите
, които имат отношение във висшия творчески разум.
Колкото по-голяма е хармонията между Юпитер и Уран, толкова по-силни и повече са висшите дарби и
способности
на човека.
Колкото по-силна е хармонията между Юпитер и Уран, толкова повече и по-силни са Прометеевските дарби,
способности
и качества, които притежава висшия разум на човека.
Силата на хармонията между Юпитер и Уран определя степента на творческите
способности
и прояви.
Чрез своите благотворни влияния Венера дарява човека със
способности
в областта на изящните изкуства.
Люде с хармония между Юпитер и Нептун, според нейната сила, притежават големи дарби и
способности
правилно да схващат, разбират и проявяват любовта.
Ако при хармония между Юпитер и Нептун, Юпитер е с преобладаващи хармонични съчетания с другите добротворци, в такъв случай в най-голяма пълнота ще бъдат проявени, реализирани и оползотворени положителните качества и
способности
, както на Юпитер, така и на Нептун.
Ако при хармонията между Юпитер и Плутон Юпитер е по-силен по знак, по дом и е по- високо в хороскопа, в такива случаи човек ще има дарби и
способности
да бъде откривател на подземни богатства и организатор за тяхното изваждане, обработване и оползотворяване.
Човек под такова влияние е изключителен творец в областта на изящните изкуства и е развил и доразвива най-висшите духовни дарби,
способности
и добродетели, чрез които придобива най-големи духовни богатства от висшите светове.
изявител и служител на техните идеи и замисли, доколко е направил добрини на висшите светове и какви дарби и
способности
е получил като заплата.
Дисхармонията между Юпитер и злосторниците показва до каква степен човек се е поддал да бъде обсебван от идеите и мислите на низшите светове, доколко е станал техен проводник и какви висши дарби и
способности
е изгубил поради разрушителното и понижаващо въздействие на низшите светове.
Чрез Юпитеровия разум, който управлява всички дарби и
способности
, човек може да има връзки, отношения и обмяна с всички висши светове, от които да получава всички жизнедателни творчески сили и жизнедателна творческа светлина.
Според количеството и силата на хармониите между Юпитер и другите светила, са развити, действат и дават плодове висшите дарби,
способности
и добродетели, обработвани от Юпитеровия разум.
Колкото повече и по-силни съчетания има Юпитер главно с добротворците, толкова повече са усъвършенствани и се проявяват добродетелите и
способностите
на Юпитеровия разум: любов и вяра към Бога, любов към обществените идеали, вродена съвестност, вродено човеколюбив, любов към отечеството, любов към мира, към Божествените закони и Божествения ред, любов към всички добродетелни идеали и замисли, любов към младото поколение и грижи за него, стремеж към установяване на хармонично обществено устройство.
Колкото повече и по-силни са хармоничните съчетания на Юпитер с добротворците, толкова повече, по-силни, по-разнообразни и многостранно развити са висшите творчески дарби и
способности
на човека, чрез който той възприема, разбира и оползотворява благословенията, идещи от висшите светове.
Липсата на всякакви съчетания на Юпитер с другите светила показва, че такъв човек не притежава особени дарби и
способности
, сочи липсата на условия и възможности да се прояви такъв човек в областта на творчеството.
308.
13. САТУРН
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
При хармонията на Сатурн с Уран, ако Уран е по-силен в хороскопа по знак, дом и положение, в такива случаи Сатурновите влияния ще усилят развитието и проявите на Урановите дарби и
способности
, които всякога се изразяват в големи успехи и постижения в областта на окултните науки.
Когато Сатурн и Нептун са в хармония, но Нептун стои по-високо и е по-силен, в такива случаи положителните Сатурнови качества служат да засилят дейността, развитието и постиженията на Нептуновите дарби и
способности
, на Нептуновите добродетелни качества.
Ако при хармонията на Сатурн и Нептун, и двете светила поотделно имат хармонично съчетание със Слънцето, такъв човек ще има първостепенни гениални заложби, дарби и
способности
за проява в областта на всички изкуства, философията, окултното познание, писателството.
Той е склонен да използва както щастието, така и нещастието на другите за уреждането на своите материални работи и е груб егоист, лишен от всякакви духовни дарби,
способности
и усети за възприемане на красотата от природата и изкуствата.
Сатурн с преобладаващи хармонични съчетания от добротворците, с хармонично съчетание с Плутон и стоящ по-високо в хороскопа, с други думи, когато този аспект заема ръководно положение в хороскопа, показва, че такъв човек се отличава с дарби и
способности
за придобиване на големи материални богатства, за запазване и оползотворяване на материални богатства.
Сатурн с гореказаните съчетания дава най-добри организаторски
способности
, най-голяма търпеливост и издръжливост на всички противоречия и несгоди, приспособимост към големи несгоди, постоянство в цели и намерения.
Хармоничните влияния на Сатурн усилват дейността, устойчивостта и постоянството на всички добродетели, дарби и
способности
, а дисхармоничните съчетания на Сатурн действат обратно, т. е.
отслабват развитието, дейността и постиженията на всички видове добродетели и
способности
.
Колкото no-голяма е хармонията между Сатурн и Слънцето, толкова повече и по- силни са висшите идеали, творческите дарби и
способности
на човека.
Светилата, с които Сатурн е в дисхармония, показват, че човек е лишен от добротворна светлина, от влиянията, силите, добродетелите, дарбите и
способностите
, които тези светила дават.
Колкото по-голяма е хармонията между Юпитер и Сатурн, толкова по-силни и по-трайни са творческите сили и
способности
у човека, неговите стремежи и неговите заслуги за осъществяване на общочовешки идеали.
При хармония между Сатурн и Юпитер имаме задружно действие на редица висши дарби, добродетели и
способности
: вярата, съвестността, религиозността, благоразумието, управлявани от Юпитер, и търпението, постоянството и издръжливостта, управлявани от Сатурн.
Сатурн в дисхармония с Юпитер, когато Сатурн е с преобладаващи дисхармонични аспекти, показва количеството, силата и трайността на лишенията, ограниченията, противоречията, тъмнината, изобщо неблагоприятните условия, които пречат на развитието, дейността и проявите на Юпитеровите дарби и
способности
, на творческите сили на разума.
Колкото повече и по-силни са хармоничните съчетания на Сатурн с другите светила, толкова по-силни, по-постоянни и по-устойчиви са добродетелите, дарбите и
способностите
, които той дава на човеците.
Сатурн усилва добродетелните качества и
способности
на онова светило, с което има хармонично съчетание.
Силата на Сатурновите дисхармонии определя и степента на неправилното развитие и действие на органите е човешкото тяло, както и на
усетоспособностите
.
В този случай страданията на човека са като тор за растежа и укрепването на неговите дарби,
способности
и добродетели.
309.
14. УРАН
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Колкото по-голяма е хармонията между Уран и Нептун, толкова повече и по-силни са гениалните дарби и
способностите
на човека, толкова по-големи са условията и възможностите на човека да разбира правилно възгледите и проявите на гениалните люде.
В преданието, че Уран е „баща” на всички Богове, е скрита велика истина, че само чрез хармоничното Ураново влияние у човека могат да се родят, развият и проявят всички Божествени дарби и
способности
.
Хармонията между Слънцето и Уран свидетелства, че човек има вродени висши дарби и
способности
, чрез които ще може правилно да схваща и разбира идеите и замислите на всички гении, както и да ги постига.
Обратно, дисхармонията между Уран и Слънцето е свидетелство, че човек поради непослушание спрямо окултните учители е изоставил и недоразвил висшите си дарби и
способности
.
Според силата на хармонията между Уран и Меркурий човек може да има дарби и
способности
за открития, издирвания и изнамирания в областта на науката, философията, техниката и пр.
Хармонията между Уран и Венера показва още до каква степен човек има дарби и
способности
да въплътява и проявява Божествената мъдрост в областта на изящните изкуства.
Всяка хармония между Уран и Нептун говори за гениални заложби, дарби и
способности
, които могат да се проявят или в областта на изящните изкуства, или в областта на философията, която ражда мъдреците.
Колкото по-голяма е хармонията между Уран и Нептун, толкова по-широка и по-пълна е проявата на гениалните дарби и
способности
на човека.
310.
15. НЕПТУН
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Нептун в хармония със Слънцето и стоящ над хоризонта дава на човека дарби и
способности
да се вдъхновява и работи в областта на изящните изкуства, изобщо стремеж към гениалност и изключителни прояви в областта на изкуствата.
Хармонията между Нептун и Слънцето говори, че такъв човек има гениални артистични дарби и
способности
, гениални артистични заложби.
Такива люде имат дарби и
способности
да бъдат психометрици и често приемат внушенията на висшите светове, стават техни изразители с мислите, чувствата, желанията, словата и делата си.
Хармонията между Нептун и Меркурий в зависимост от своята сила, показва повече или по-малко богат и надарен ум с артистични дарби и
способности
.
Съзвучието на Нептун и Венера свидетелства, че такъв човек притежава много артистични
способности
и качества, че има голяма любов към всички висши идеи, изразени чрез изящните изкуства.
311.
16. ПЛУТОН
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Човек с такъв аспект се отличава с необикновена физическа
работоспособност
, с издръжливост до края на живота си.
312.
17. ОБЩО ЗА СВЕТИЛАТА И ТЕХНИТЕ СЪЧЕТАНИЯ
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Слънцето е главният сеятел на семената, които израстват и дават плодове, най-висшите дарби и
способности
, чрез които се постига най-великото истинско щастие.
притежава висши дарби, заложби и
способности
.
Количеството, силата и качествата на хармоничните съчетания между добротворците и добротворците с неутралните светила показва количеството, силата, качествата и трайността на добродетелите, на висшите дарби,
способности
и заложби, които човек е спечелил от висшите светове и чрез които може да бъде ученик и съработник на тези светове.
Колкото повече и по-силни са хармоничните съчетания на добротворците помежду им и на добротворците с неутралните светила, толкова от по-фина материя и по-правилно са устроени
усетоспособностите
на човека, толкова по-добре функционират, по-добре възприемат и оползотворяват силите на природата тези
усетоспособности
и толкова повече човек може да има здраве, добро разположение и радости.
Дисхармоничните съчетания на добротворците помежду им и на добротворците с неутралните, определят до каква степен чсвек в миналите си животи е притежавал висши дарби,
способности
, заложби и добродетели и доколко поради своята небрежност, леност и отлагане, поради недобросъвестно служене и немара той е оставил да заглъхнат, загубил е дарбите,
способностите
, заложбите и добродетелите си.
Дисхармоничните съчетания на добротворците със злосторниците според силата, количеството и качествата си показват доколко човек в миналите си животи е внесъл в схващанията и разбиранията си за висшите светове и Божествения порядък тъмнина, неправилности, изопачения и безредие, доколко също е внесъл нечистота, безредие и изопачение във висшите си дарби, заложби,
способности
и добродетели.
Дисхармонията на добротворците със злосторниците е свидетелство доколко човек е нарушил Божествените и природни закони и е станал така причина за неправилно устройство и дейност на
усетоспособностите
и телесните си органи, до каква степен човек се е лишил от жизнедателните, хранителните и творчески сили на природата, доколко е внесъл безредие и нечистота в чувствата, мислите, словото и делата си и доколко е внесъл в тялото си зародишите и условията за развитие на болести.
доколко си е послужил със силата на светлината, висшите дарби,
способности
, заложби и добродетели, за да постигне низши цели, да има низши удоволствия, да придобие материални блага.
Следователно, каквито и дисхармонични съчетания да има човек в хороскопа си, ако той започне да обича Бога и да вярва в него, всичките му грехове ще послужат като тор за развитието и размножаването на добродетели, висши дарби и
способности
.
313.
18 ЗНАЧЕНИЕ НА АСТРОЛОГИЧНИТЕ ДОМОВЕ И ГРАДИНИ
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
Астрологичните домове и градини са определени космични полета, в и чрез които човек трябва да посява, да обработва и да придобива плодове за творчески дарби,
способности
, качества и добродетели от семената на Божествената Любов, Мъдрост, Истина, Правда и Добродетел.
І-ят дом, в зависимост от знака, който го заема и от естеството на знака, от количеството на светилата и естеството им, от количеството и качеството на съчетанията с другите светила, както и помежду им - всичко това показва до каква степен и от каква материя, правилно или неправилно са устроени всички
усетоспособности
и до каква степен ще бъдат правилни или неправилни всичките усещания на човека.
От всички данни на ІІІ-я може да се съди за чистотата или нечистотата, за порядъка или безпорядъка, за здравето или болестите,
работоспособността
или негодността на ГЛАВНИЯ МОЗЪК И ГЛАВНАТА НЕРВНА СИСТЕМА, които са възприематели и оползотворители на жизнедателните електрични или светлинни сили.
Следователно, подвижността на физическото тяло,
работоспособността
му, неговата енергичност, количество на силите, с които разполага волята, възможностите му за физическа деятелност и постижение ще зависи от всички данни на IV-я дом.
Защото трябва да се знае и всякога да се помни, че І-ят, ІІ-ят и ІІІ-ят астрологични домове и градини с добрите или лошите указания показват развитието, богатствата и светлината на човешкото съзнание, богатствата и светлината на човешкия материален ум, силите, богатствата, качествата на човешкото материално сърце, силите, богатствата, качествата на човешката воля, проявяващи се в материалните светове, силите и качествата на
усетоспособностите
, на материалното човешко тяло, силите, качествата и свойствата на цялото материално тяло изобщо.
Корените на всички дарби и
способности
, добродетели, на всички добродетелни качества изобщо, които човек трябва да развива, да обработва, да умножава и от които да придобива плодовете в и чрез VІІ-я астрологичен дом и градина, се намират в І-я астрологичен дом и градина.
Силите, качествата, дарбите,
способностите
, условията, възможностите, богатствата и успехите на природния, материален човешки ум в областта на природните науки, зависи от количеството на добротворните светила на ІІІ-я астрологичен дом и градина и на благотворните им съчетания помежду си и с останалите светила.
Силите, качествата, дарбите,
способностите
, условията, възможностите, светлината ибогатствата изобщо на висшия човешки разум, посредством който човек образува връзки, отношения и обмяна с всички ангелски светове, зависи от количеството на добротворните светила на IX-я астрологичен дом и градина и от добротворните съчетания помежду им, както и с другите светила.
Следователно силата, богатствата, дарбите,
способностите
и благоприятните условия за постижения в материалния свят в настоящия живот чрез разните природни науки ще зависи от добрите умствени семена, които човек е посял в миналите си животи с мислите си в материалния свят.
314.
УЧЕНИЕ ЗА ХІІ-те ЗОДИАКАЛНИ ЗНАКА
,
Иван Антонов
,
ТОМ 18
От материалите на доброто, които човек възприема от световете на земните зодиакални знаци посредством
усетоспособностите
си, трябва да образува правилни чувства и желания, от чувствата и желанията да образува правилни мисли, а от правилните мисли - правилни идеи.
Земните зодиакални знаци служат за образуване на връзки, отношения и обмяна на човека с всички видове материални светове посредством низшия си ум,
усетоспособностите
си и физическото си тяло изобщо.
Само чрез изучаване на земните зодиакални знаци човек може да придобие истинско знание за дейността и проявите на Господа като Любов, като Мъдрост, като Истина, като Правда и Добро в ума, в
усетоспособностите
, тялото и волята на човека, както и в цялата природа, т. е.
Чрез земните зодиакални знаци човек може да изучава и придобива познания посредством ума си,
усетоспособностите
си и тялото си изобщо, дейността и проявите на Бога като ФОРМИ и чрез формите си изобщо във всички материални светове и вътре в себе си.
Чрез земните зодиакални знаци духът и душата на човека придобиват и възприемат посредством петте си
усетоспособности
от всички материални светове храна и жизнедателни сили, които служат за устройството, живота, дейността, проявите и постиженията на физическото човешко тяло в материалния свят.
От количеството, качеството и силата на хармоничните съчетания на светилата във въздушните зодиакални знаци може да се съди за количеството, качествата, силата, трайността и плодотворността на умствените дарби и
способности
, на умствените заложби изобщо, а също така и за благоприятните условия и възможности за развитието, дейността, проявите и постиженията на добротворните умствени дарби и
способности
.
Хармонично съчетаните светила в земни зодиакални знаци показват още до каква степен и в какво отношение устройството, развитието, дейността, проявите и постиженията на човешките
усетоспособности
са правилни.
Светила с лоши съчетания в земни зодиакални знаци означават до каква степен и в какво отношение устройството, развитието, дейността, проявите и постиженията на
усвтоспособностите
не са правилни.
Следователно, от хармонично съчетани светила в земни зодиакални знаци и от дисхармонично съчетали светила в земни знаци човек може да познае за себе си и за другите до каква степен
усетоспособностите
му са правилно устроени и развити, правилно работят и правилно възприемат проявите на природата, а оттам ще знае доколко ще може да има правилни познания за дейността и проявите на Бога е материалният свят, т. е.
315.
I. Георги Радев (12.IX.1900 г. ÷ 22.VII.1940 г.)
,
Дух на воин и душа на девойка
,
ТОМ 18
Оттук и неговите големи
способности
да схваща бързо нещата и да ги заучва лесно, без никакви затруднения.
Може да се каже, че той беше се срасъл със списанието и в него намираше главното място, където да приложи своите интелектуални
способности
и сили.
Най-ценното в неговата мисъл и стил бяха образността и сравнителните му
способности
.
Може би, затова ти имаше живо чувство за себе си, за своите
способности
; обаче пред Бога, пред проявите на Божественото,
Неведнъж в приятелски среди са подчертавани умствените
способности
на Жорж с тенденция да се изтъкне един предполагаем недостиг в сърдечно отношение.
Георги Радев имаше една
способност
, досега единствена и ненадмината, измежду учениците на Всемирното братство в България - да разглежда нещата, въпросите, с вещина и проникновение, с безпогрешна строго-научна точност, каквито рядко се срещат дори в средите на призваните и всеобщо признати първенци на положителната научна мисъл.
Всъщност, Георги Радев имаше много
способности
.
Всяка енергия, каквато и да е тя, на което и стъпало на проява да действува, има
способността
да твори форми.
И макар, че нам са недостъпни засега, на това стъпало на развой, дълбоките основи на тия науки, за достигането на които са необходими висши
способности
, ние можем уверено да пристъпим към тяхното проучване на чисто опитна база и да се задоволим само с фактическа проверка.
Рядко, много рядко, в една-единствена индивидуалност са се събирали, като във фокус, толкова много
способности
, толкова много гениални заложби, толкова много и тъй добре осмислени и систематизирани знания и, всичкото това, върху основата на една висока и рядка културност и на една тънка, дълбоко проникваща интуитивност.
Че неговите
способности
и сили не са пропаднали завинаги и напълно.
Че, изобщо, нищо от него не е загубено, че той продължава да работи в избраното от него поле и че утре, когато Провидението отреди, той отново ще бъде между нас, или между нашите следовници, тук, на земята, и отново неговата будна мисъл, неговият проницателен ум и неговите всестранни
способности
ще заработят всред земната, видимата действителност за разпространението на тази светлина, която е спасение за людете, на която той беше предан досебеотрицание, на която той беше отдал земните си дни.
316.
V. Астрологът на Духа от Изгрева, София - 1. Предговор към “Астрология” на Иван Антонов
,
Иван Антонов (1899 г. -1964г.)
,
ТОМ 18
“Съвременните астролози - ни осветлява Учителят, - като имат предвид датата на раждането на някой човек, правят изчисления във връзка с планетниme влияния върху този човек и въз основа на това определят характера му и
способностите
му.
317.
2. ОБЩ ПОГЛЕД
,
,
ТОМ 19
Наричаме го Непознато с оглед на обстоятелството, че познавателните
способности
на съвременната наука са все още недостатъчни.
При идването на тези Велики посветени върху нашата планета са бивали мобилизирани и активизирани нови интелектуални
способности
, нови емоционални качества и нови волеви сили.
318.
1.4 ЦИКЪЛ НА ПЛАНЕТИТЕ САТУРН - УРАН
,
,
ТОМ 19
В живота на разумната природа съществува една аналогия между откриването на една планета и събуждането на нови интелектуални
способности
, емоционални качества и волеви сили в психичния апарат на човека.
319.
3.2 СВЕТЪТ НА ВЕЛИКИТЕ ДУШИ
,
,
ТОМ 19
Всяко живо същество по отношение на своето съзнание е един прозорец към духовния свят, една радиация на известно емоционално качество, една интелектуална
способност
и изява на една волева сила.
Центровете на човешкия мозък, който е изтъкан от милиарди клетки, в които са локализирани емоционалните качества, интелектуалните
способности
и волевите сили на човека е свързан чрез невидими проводници с безбройните слънчеви системи на галактиката.
320.
3.3 ЧОВЕЧЕСТВОТО КАТО ЦЯЛО
,
,
ТОМ 19
Петата раса развива центровете намиращи се в горната част на челото, където са локализирани висшите мисловни
способности
или философската каузална мисъл.
321.
1.2 ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ФАЗИ В СВЕТОВНАТА ИСТОРИЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ПРИЧИНИ ЗА КРИЗАТА В СТОПАНСКАТА И СОЦИАЛНА СИСТЕМА НА СЪВРЕМЕННОСТТА
,
,
ТОМ 19
Това се отнася не само до материалните блага, но и до знанието,
способностите
и дарбите.
322.
2. ПОЛЯРНОСТТА НА БИТИЕТО МЪЖЪТ И ЖЕНАТА 2.1 ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ
,
,
ТОМ 19
* За отбелязване е, че изчезването на някои от старите човешки раси се изразява имено чрез една упорстваща
неспособност
за забременяване у жените.
323.
2.2 НАЙ-НОВИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ НА ЧОВЕШКИЯ МОЗЪК
,
,
ТОМ 19
При доминиране на предхипофизата, обратно, изразните морфологични средства са противни: имаме висок ръст, добре развита костна система, с дълги крайници; чертите на лицето са едри и изпъкнали, излъчващи волева, съпротивителна сила, силно развити интелектуални
способности
, при слаба емоционална изява.
Забелязано е, че когато в жената бъде активизирана предната част на хипофизата, настъпва едно огрубяване в характера, както и съответно окосмяване и засилване на интелектуалните
способности
.
324.
2.4 ФАЗИ, ПРЕЗ КОИТО МИНАВАТ МЪЖЪТ И ЖЕНАТА
,
,
ТОМ 19
Всички
способности
на ума трябва да се развият хармонично.
325.
6. ПЛАНЕТНИ ЦИКЛИ
,
,
ТОМ 19
Изискана бюрокрация под знака на компетентност и
трудоспособност
и методичност.
326.
1. ПЪРВИ ДУМИ КЪМ ЕДИН СТРАНЕН СВЯТ
,
,
ТОМ 19
В своето усилие за разгадаването на тези старателно забулени загадки, за достигане на тяхното разяснение и ползата, която може да се извлече, се създават условията за развитието на неговия интелект с всички негови качества и
способности
, които той има, а това е довело до разширяване на неговия кръгозор и е внесло по-голяма светлина в познаване на света, в който той живее, а това е улеснявало все повече и повече неговия живот.
Какво е то, какви качества и
способности
носи със себе си, как ще протече живота му, това е съвсем неясно, както за родителите му.
Тогава родителите и близките около него ще могат да му създадат условията, насоката и средствата, за да може тази рожба да развива и проявява своите
способности
.
Но трите големи пирамиди в Гиза, със своите грамадни размери и загадките, които те носят, са дали повод на сериозни изследвания и открития, на поразителни резултати, даващи основание да се приеме, че наистина техния строеж е дело на изключителни по своите качества и
способности
хора.
Този образ е същественото, което носи и създава нашето тяло, качествата,
способностите
и условията, при които човекът ще бъде поставен през един негов живот.
Фацлър и много други, намират, че и човешкият мозък има около 60 мозъчни центрове, носещи и даващи неговите
способности
.
Ние, братята, имаме имена, както и вие, хората, но при нас всяко дадено име включва цялото съдържание от
способности
и възможности, които Брата има и носи.
Способността
да владееш и контролираш силите в себе си и а природата, дава възможността за най-голямо творчество и прогрес.
327.
2. ЕЛЕМЕНТИ НА АСТРОЛОГИЯТА
,
,
ТОМ 19
Според това разположение се разбира самият човек - неговите качества,
способности
, устрема за изява, а също й условията, при които ще се намери той през този си живот.
328.
3. ПЛАНЕТИТЕ
,
,
ТОМ 19
Тогава съвсем погрешно приемаме, че Слънцето е дало съответните качества,
способности
и събития за дадения човек.
Точните аспекти, не само дават ясно изразени качества,
способности
, но и известни ефекти, събития в живота на човека.
Съвършенството на една форма, определя онова стъпало на развитие, на което са се намирали мисълта, чувството и
способността
за творчество.
Ако Звездното тяло е оформило мозъчните центрове, създадени и от другите планети, то постепенно по-късно се проявяват и
способностите
, пък и всичко друго, което те дават.
329.
4. ВУЛКАН 4.1. АСПЕКТИ НА ВУЛКАН ВУЛКАН - СЛЪНЦЕ
,
,
ТОМ 19
С Луната, при благоприятни аспекти - сьвпад, полусекстил, секстил, 72 градуса, тригон и квинконция, дава на роденият много добро, устойчиво здраве, богата жизненост, голяма съпротивителна сила срещу лошите условия,
способност
за понасяне на несгодите в живота, смелост, решителност.
При това положение между Вулкан и Меркурий, можем да имаме съвпад и едва полусекстил, които аспекти са благоприятни за интелектуалните
способности
на родения.
Дава много добри и силни интелектуални качества и
способности
, предимно в практичната сфера на живота.
Има също добри
способности
за учене на езици.
Също и тук имаме добри
способности
за изучаване на езиците.
Можа да има
способности
, но един подчертан устрем, както вече отбелязахме, да се изяви, липсва.
Дава на човека възможността да се прояви с големи
способности
, предимно в приложните изкуства и всяка работа, която подхвана, да я изпълни с изящество.
Способност
и възможност да прави всичко най-изящно и красиво и с подчертани качества.
330.
5. ЛУНАТА
,
,
ТОМ 19
Отразителната
способност
на Луната, или тъй нареченото „Албедо” по отношение на падналите върху нея Слънчеви лъчи, е слабо.
331.
5.1. ЛУНАТА В ДОМОВЕТЕ
,
,
ТОМ 19
В дванадесети дом - говори за човек с добри
способности
за прояви в писателството, особено в поезията, ако луната има аспекти с Меркурий и Венера.
332.
5.2. АСПЕКТИ НА ЛУНАТА
,
,
ТОМ 19
Много често при тези аспекти имаме изява на литературни
способности
.
При лоши аспекти можем да приемем пак същото, само че тези
способности
се изразяват периодично, не са така плавни и постоянни.
Много често при тези аспекти имаме ясно изразени
способности
към изкуството, най-вече художеството.
При силна позиция на Нептун имаме човек с качества и
способности
към изкуството.
333.
6. МЕРКУРИЙ
,
,
ТОМ 19
Това дава на влиянието му върху родения
способността
бързо да схваща, разбира и да се ориентира във всичко.
Тази
способност
е особено ясно изразена, когато Меркурий е в перихелий и по-слабо, когато той е най-далеч от Слънцето - афелий.
Отразителната му
способност
или тъй нареченото „Албедо” е много малко, едва 7 процента от падналата върху него светлина и силите, които идват от Слънцето се отразяват, а 93 процента се поглъщат.
334.
6.1. МЕРКУРИЙ В ДОМОВЕТЕ
,
,
ТОМ 19
В десети дом - дава
способности
и умение да поучава другите, да ги напътствува, това са учителите, преподавателите.
335.
6.2. АСПЕКТИ НА МЕРКУРИЙ
,
,
ТОМ 19
При съвпад и добрите аспекти имаме един активен динамичен ум, способен преди всичко към разискване на всеки въпрос,
способност
към добро говорене.
Този съвпад, както и при добрите аспекти, дава човек със
способности
и стремежи към новото, оригиналното, по особеното разрешаване на всички въпроси и постъпки.
При точните аспекти имаме литературни
способности
, засягащи повече отвлеченото - нереалното.
336.
7. ВЕНЕРА
,
,
ТОМ 19
Стремежът и
способностите
към изкуствата, в най-широк смисъл, като се започне от приложните и се стигне до всички изящни изкуства.
Отразителната
способност
на Венера - албедото - заедно с това на Нептун, са най-големите, около 60 процента.
337.
7.1. ВЕНЕРА В ДОМОВЕТЕ
,
,
ТОМ 19
В дванадесети дом - Венера дава своите най-приятни качества, в които се включва и възможността за писателски
способности
- поезия.
338.
9. ЮПИТЕР
,
,
ТОМ 19
Той има най-голяма отразителна
способност
, най- голямо „Албедо”, равно на 0,73, най-ярко свети.
Често пъти дава и артистични
способности
на родения.
339.
9.2. АСПЕКТИ НА ЮПИТЕР
,
,
ТОМ 19
При добрите аспекти имаме човека с дипломатически
способности
, в обществената си работа да бъде добър дипломат.
Способността
да се измъква и заглажда всяка неприятна случка, задача, разправия и каквото и да било.
Изобщо, в преценката на активните ъглови разстояния - аспектите, които Юпитер, пък и всички останали планети и Луната имат помежду си, трябва да приемем, че се активизират всички онези качества,
способности
, волеви изяви, случките и събитията, преживяванията, които техните силови течения са създали и оформили в дадения човек.
Ако силата, която една квадратура дава и носи при един слабо организиран и без интелектуално и морално развитие човек е в състояние да руши, създава острите, твърди и неприятни качества и случки в дадения човек, то при един организиран, възпитан и интелигентен човек тази квадратура е способна да създаде качества,
способности
и събития в много no-ясно изразена добра форма, каквато и тригона не може да създаде.
Затова роденият човек с аспекти към Юпитер добри или лоши е много по-добре изразен, по-динамичен с качества и
способности
.
340.
10. САТУРН
,
,
ТОМ 19
Отразителната
способност
на Сатурна, тъй нареченото албедо, е около 50 процента, което ще рече, че половината от светлината, която приема от Слънцето, предимно жълтият цвят отразява.
Това придава на неговото влияние
способността
- мъдро и внимателно отношение да имат хората (под силното влияние на Сатурна) към материалните ценности.
Те създават почти всички демонични качества,
способности
и прояви, които хората въобще имат.
Ръцете са дълги, кокалести, показващи
способността
за прецизна и добра работа.
341.
10.2. АСПЕКТИ НА САТУРН
,
,
ТОМ 19
С Уран при съвпад и добрите аспекти имаме човек, който има активна, спокойна мисъл и
способността
да взема разумни решения, когато това се налага.
342.
12. НЕПТУН
,
,
ТОМ 19
Тези качества на Нептуновото влияние, към този стремеж за по-висшето, създават у човека и
способността
към различните видове изкуства.
Отразителната
способност
на Нептун, неговото „албедо”, както се казва, е най-високо от това на всички останали планети и е измерено на около 60 процента.
Способността
дълбоко да се диша и приема големи количества кислород, дава здравия и устойчив на физическото поле човек.
343.
12.1. НЕПТУН В ДОМОВЕТЕ
,
,
ТОМ 19
Тежнения, стремеж и
способности
в изкуствата.
Способността
към литературно творчество.
344.
14. ХАНО - ПЛАНЕТАТА ЗАД ПЛУТОН
,
,
ТОМ 19
Ние приемаме също, както и при Плутон, че поради липса на пълноценни и добре развити мозъчни центрове в човешкия мозък, в сегашния стадий на неговото развитие, които да могат да приемат пълните и цялостни влияния на тази планета, които имаме основания да приемем, че биха дали специално на човека изключителни качества и
способности
, като например да бъдат господари на това могъщо и велико течение, наречено „Живот”.
345.
15. РАЗРУШЕНАТА ПЛАНЕТА ФАЕТОН
,
,
ТОМ 19
Но поставените в безредие мозъчни клетки не могат правилно да ги възприемат и съчетават за един правилен израз, като всички тези подтици за създаване на качества,
способности
и израз на тялото на човека, които влиянието на Луната, планетите и зодиакалните съзвездия дават, се възприемат в едно безредие, потиснатост, мрак, смърт.
346.
16.1. ЗОДИАКАЛНИТЕ СЪЗВЕЗДИЯ И ТЯЛОТО НА ЧОВЕКА
,
,
ТОМ 19
Третият сектор - третият дом има отношение към зодиакалното съзвездие Близнаци със символичен знак , заедно с планетата Меркурий, то е свързано и има отношение към ръцете, раменете,
способността
на ръцете и творческа изява.
Тази особеност ясно и нагледно се очертава, когато имаме родени близнаци, при които много често се явяват значителни различия, както в техните качества,
способности
и устрема за изява, така и в житейския им път, като вьв времето на своето раждане имат една разлика от 15 ÷ 20 минути.
Животът на младежа е добре уреден, богат сьс своето разнообразие и по-ясно изразени качества и
способности
, докато животът на девойката е вял, със спънки и неприятности и по-слабо изразени
способности
- изобщо по-мъчен и нещастен е животът й.
Оттук е и по-силното, благодатно влияние на Слънцето върху създаването и оформянето на качества и
способности
при младежа, а също и по-доброто и силно въздействие върху условията му в живота, отколкото това е при девойката.
Положението на Сатурна при тези близнаци е най-характерното и най-голямо значение има за условията, при които те ще се намират в живота си, а също така и за техните качества и
способности
.
При това положение, вярно е, че тя ще има по-големи разсъдителни
способности
, по-голямо задълбочаване, по-голям усет към ред, порядък, възможност за ръководство, поставяне всяко нещо на мястото му, но тази взискателност ще й донесе и по- големите спънки, мъчнотии, неприятности, нещастия и понеже Сатурн хвърля квадратура с десцендента - седмият дом, тази взискателност ще доведе и развода и - големите неприятности в семейния живот.
Изобщо, когато се правят хороскопи на близнаци, такава една схема е крайно необходима, за да се разберат и изяснят техните различия, независимо от общите черти, качества и
способности
, които „Аспектите и транзитите” - преминаванията ще дадат.
347.
20.2. ЛУНАТА
,
,
ТОМ 19
Подсилва чувството от необходимостта да изпълнява своите обещания и задължения, също и
способността
към бързо схващане и разбиране на всичко.
Във Везни - При по-издигнатите и с добри аспекти, подхранва
способностите
към изкуство, подобрява въображението и умението към рисуване.
348.
20.3. МЕРКУРИЙ
,
,
ТОМ 19
В Овен - При по-издигнатите и с добри аспекти-активизира ума, подхранва умението,
способността
да разисква поставените въпроси и
способността
за говорене и по-добро изказване.
В Лъв - При по-издигнатите и с добри аспекти, имаме подсилване на моторната памет,
способността
за учене на езици, умението да говори и обяснява научни въпроси.
Способността
за долавяне на идеи, които ще дадат възможността за правилното разрешение на поставените задачи.
349.
20.5. МАРС
,
,
ТОМ 19
В Близнаци - При по-издигнатите и с добри аспекти, ще имаме разположение към разискване на по-научни въпроси, подобряване на ораторските
способности
.
350.
21. СИЛАТА НА ЗОДИАКАЛНИТЕ СЪЗВЕЗДИЯ И ПЛАНЕТИТЕ
,
,
ТОМ 19
Колкото Слънцето, Луната и планетите имат повече аспекти помежду си в даден хороскоп, толкова човекът, който го има, е по- богат, по-пълно изразен, с повече качества,
способности
и устрем за изява.
Защото, макар че имаме при тях общи белези в качествата,
способностите
и пътя в живота им, все пак имаме често пъти и чувствителни различия.
351.
22. ТЪЛКУВАНЕ НА ХОРОСКОП
,
,
ТОМ 19
В първи дом повече от тези членове ще дадат един човек с по-широки и задълбочени качества и
способности
, по-разнообразен в своите изяви, което ще се изрази от самите членове на Слънчевото семейство, които са там.
Ако пък са разположени по на 90 и 180 градуса - в квадратури и опозиции, то ще имаме човек с по-остри и грубо изразени качества и
способности
.
Колкото в един хороскоп имаме повече аспекти, толкова и човекът е по-богато устроен, носи повече изразни качества,
способности
, устрем за изява.
Малкото аспекти в даден хороскоп носи по-бедно устроен човек, с малко и слаби изразени качества,
способности
и възможности на дадения човек, особено ако тези аспекти, които ги има, не са точни.
Тук при Венера той е също много благоприятен, таксува се като тригон, и дава, както сме изтъквали, много добри
способности
в изкуствата, но предимно в приложните.
352.
23. РОДЕНИТЕ БЛИЗНАЦИ
,
,
ТОМ 19
В случаите от направените хороскопи на родени близнаци, много често имаме значителни различия, както в качествата,
способностите
, устрема за изява, така също и в събитията през живота им - техният жизнен път.
Тези именно промени са способни да дадат често пъти значителни различия между близнаците, както в качествата,
способностите
, устрема за изява, така в събитията и пътя на живота им.
При тях имаме освен малките различия в качествата,
способностите
, устрема за изява, но и едно ясно изразено събитие.
353.
24. ХОРОСКОПИ НА ПСИХИЧЕСКИ РАЗСТРОЕНИ ХОРА
,
,
ТОМ 19
И тука, както и при обикновените кристали, този кристален строеж на мозъка има
способността
да долавя силовите течения в пространството, които имаме от земни източници, но да приемем, че като много по-съвършено веществос кристален строеж може да приема и силовите течения, идващи от небесните образувания - на първо място тези от Слънчевата система и небесните образувания в зодиакалните съзвездия, като такива, взели участие в образуването й.
От направените хороскопи на психически разстроени хора, тук ще приведа един пример, в които се вижда, че самият хороскоп е много добър, определящ добри качества,
способности
, устрем за изява и добрият житейски път.
354.
26. ТИПИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ МЕЖДУ СЛЪНЦЕТО, ЛУНАТА И ПЛАНЕТИТЕ
,
,
ТОМ 19
Тази конфигурация е с лошо, неприятно въздействие за индивида, като то дава за него лоши качества и
способности
, подтици за изява.
Такава конфигурация между другите членове на Слънчевото семейство, ще дадат според естеството им своите сили и отражения в качествата и
способностите
на човека в една неприятна форма.
Такова разположение дава и носи много добри качества,
способности
, устрема за изява и благоприятни условия в живота на човека.
Така например, ако имаме разположени в Мерцедес - Слънцето, Юпитер и Сатурн, то ще имаме човек с изключителни качества и
способности
за ръководител, голям общественик, заемане на големи и отговорни длъжности, особено, ако Слънцето е в зенита.
355.
27. ЖИТЕЙСКИЯТ ПЪТ НА ХОРАТА
,
,
ТОМ 19
Изобщо Меркурий, преминавайки през тази точка, създава
способността
на човека да предаде умело това, което знае, да научи хората около себе си или на които е ръководител на знания, сръчност със своето умение да говори.
При съвпад имаме просто парализиране на разсъдъчните
способности
и склонност към изненадващо неразумни постъпки.
356.
2. ВЕЛИКИТЕ УЧИТЕЛИ ПРЕДИ ПОТОПА
,
,
ТОМ 19
Ние там, братята, имаме имена, както и вие хората, но там всяко дадено име включва цялото съдържание от
способности
и възможности, които има Брата, които носи името.
357.
5. ДУНАНМА
,
,
ТОМ 19
А когато избитият електрон се прилепи до атом на азота, получаваме въглерод, също активен, със същите
способности
, или така нареченият „активен въглерод”, Той е готов да се приеме от растенията, годен да служи на живата клетка.
358.
7. ВЛЪХВИТЕ ИЗ ЛЕТОПИСИТЕ НА ДРЕВНОСТТА
,
,
ТОМ 19
Тези сили оформят и качествата, и
способностите
на човека, като създават в мозъка му центрове от сиво вещество, което ще ги изрази.
В своето първично проявление, всички знания и
способности
, които тя създава и подхранва, човек използва само за себе си, за своето благо и за своите изгоди.
Пратеният там Брат от Слънцето облагородява тези
способности
и тласка човека да ги използва за благото на другите.
Саабей знаеше, че има още планети, които поради голямата си близост и преголямото отдалечение от Слънцето, не можеха да се видят, защото човека имаше качества, прояви и
способности
, които не се покриваха с видимите за нашите очи.
Осем години по-късно, в 721 година целият халдейски народ под водачеството на своя вожд Меродах Баладан, човек с големи качества и
способности
, успяват да изгонят асирийците от цветущия град.
На третия дял те дадоха името Близнаци, Тук вече имаме проявление на разумния принцип, онази сила, която дава
способността
да се наблюдава, да се възприема и да се мисли върху възприетото, като се търсят закономерностите в явленията.
Имаше голямата
способност
да извлича ползата и изгодата от всичко онова, с което той в своите занимания се сблъскваше.
Когато нощта дойде, мъдреците им показаха голямата звезда, нейното значение и подробно описаха изключителните качества и
способности
, които ще има новият вожд.
359.
8. ЗОДИАК
,
,
ТОМ 19
То създава
способността
да се наблюдава, да се възприема и да се мисли върху онова, което е прието, като се търси ползата и изгодата за облаги от възможностите, които фактите му поднасят.
Това силово поле има за задача да свързва всички тела, всички
способности
в една хармонична връзка и да отдава справедливо на всички, от жизнените сили, които текат в човека.
360.
9. ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ
,
,
ТОМ 19
Челото, веждите, очите, ушите, носа, брадата, устните, размерът на целия човек, всичко това са символи, които разчетени ще ни дадат представа за
способностите
, качествата и изобщо цялата вътрешна същина на човека, Външните белези и прояви на нашата планета ще ни дадат възможност да надникнем и в нейната същина.
361.
10. ЗОДИАКАЛНОТО СЪЗВЕЗДИЕ ВОДОЛЕЙ
,
,
ТОМ 19
Това въздействие се изразява в подчертани големи
способности
било в науката, изкуството или в ръководството на големите дела, а също дава и големия шанс в житейския път на човека.
Ще се родят хора с изключителни
способности
, с нови, възвишени идеи.
362.
11. САТУРН КРАЧКА КЪМ ОСНОВИТЕ НА АСТРОЛОГИЯТА
,
,
ТОМ 19
Орбитата на Сатурн е елипса, значително разтеглена, което определя, че
способностите
, които силовите импулси създават и подхранват в човека, лесно могат да бъдат в служба и на доброто, и на злото.
Отразителната
способност
на планетата - албедото - е 42 процента, което е значително и дава белега, че има отношение не само към себе си, но и към другите, едно чувство за справедливост е налице.
363.
12. УРАН КРАЧКА КЪМ ОСНОВИТЕ НА АСТРОЛОГИЯТА
,
,
ТОМ 19
Албедото, или отразителната
способност
на планетата, е 45 на сто, което е значително и ще рече, че тя отразява почти половината от светлината, която приема от Слънцето.
Разглеждайки спътниците на Уран, които за неговия размер са значителни по брой и размери, показва, че във влиянието му има значителен елемент на грижа за околните и голяма
способност
да ги увлича със своите идеи и да ги подчинява със своята мисъл.
Малкото време, за което те обикалят около нея, говори за
способността
да създава голям жар, голям устрем, бързо разпалване в провеждане от околните, възприели влиянието му във всичко, което той им носи.
364.
13. НЕПТУН КРАЧКА КЪМ ОСНОВИТЕ НА АСТРОЛОГИЯТА
,
,
ТОМ 19
Неговото албедо, неговата отразителна
способност
е най-голяма.
365.
14. СТРАНИЦА ОТ ВЕЛИКАТА КНИГА
,
,
ТОМ 19
За да може един човек да се подобри, да направи по-голяма крачка по пътя на своето развитие, трябва да се знае с какви
способности
той разполага, както и количеството сили и интензитета им, които подхранват тези
способности
.
Проявите, качествата и
способностите
на всеки човек се определят от два основни фактора: сили, които протичат през човека и подготвено поле, място, където те ще могат да се проявят, подготвен орган, който ще може да реагира на тези сили.
Всеки човек по външен вид, по
способности
е различен, оттам и различието в организацията, устройството и съвършенството на двойника му.
366.
I. Въведение
,
ЧАСТ I АСТРОЛОГИЯТА В ШКОЛАТА ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА
,
ТОМ 19
Дава чувство за независимост, голяма амбиция и изпълнителна
способност
, искреност, вярност, не иска да знае за последствията.
367.
II. Описание на хороскоп
,
ЧАСТ I АСТРОЛОГИЯТА В ШКОЛАТА ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА
,
ТОМ 19
Ако повечето планети са в земни знаци (Телец, Дева и Козирог), то лицето ще има
способност
в земледелието, землемерие, търговия с недвижими имоти, към експериментални науки и пр.
368.
2. Планети, домове, аспекти
,
ЧАСТ I АСТРОЛОГИЯТА В ШКОЛАТА ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА
,
ТОМ 19
Повече въображаем, отколкото интелектуален и още повече своенравен; но добре аслектирана Луна покровителства образованието и умствените
способности
.
Умствените
способности
могат да бьдат също тъй добри, както при добрите аспекти, но има повече буйност, независимост, отвращение към подтисничеството, Умът е разсеян, (навлича) предизвиква критики и противоречия; неприятели и лош шанс в предприятията, управлявани от Меркурий.
Меркурий в IX дом - Умствена активност,
способност
за религиозно възпитание, литература, право, наука; възможно е, щото роденият да пише за своя сметка или да публикува някои неща или още да говори лично.
Дава добра памет и умствени
способност
.
Той може да има и добри умствени
способности
, но без да има случай да направи от тях практическа употреба.
Меркурий в лош аспект с Уран -
способности
, вкусове, приличащи много на тези с добрите аспекти, но те ща дадат място на постоянни неприятности.
Един добър аспект със Сатурн е щастлив, той дава благоразумие и финансови
способности
.
Венера в добър аспект със Сатурн - благоприятства паричните предприятия, дава финансови
способности
и умения за предприятия.
Носи
способност
за финансист, печалби идат от наместване акциите, облигациите, банките и обществените пощи.
Отсъствие на
способност
за предприятия и пр.
Неговите сполуки идат от практическите
способности
, благоразумието и непрестанно усилие.
Сатурн във IІ дом - Ако е силен откъм знак или добре аспектиран, той носи скромност по отношение на яденето, икономии, финансови
способности
и въздържани намествания, щастието идва от бащата или от службата.
369.
1. ВЛАД ИВАНОВ ПАШОВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
Има вродена
способност
да открива онези, които могат да му подлагат и
способност
сам да си пробива пьт в живота.
(Сльнце тригон Сатурн) дава методичност, деловитост, дипломатичност, организаторски
способности
и духовна сила да доведе до край всяко начинание, независимо от пречките.
370.
2. ГЕОРГИ ХРИСТОВ РАДЕВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
В братството той намира най-хубавите условия да развие и прояви напълно своите умствени
способности
.
Има изпълнителни и градивни
способности
, силна воля, която не признава поражение и при даден план за работа той ще превъзмогне всички пречки и ще я изпълни.
(Меркурий в перихелий съвпад Луна) му дава схватлив ум, добра памет и рядко срещани
способности
в литературата и духовното.
Там проявява изключителните си дарби и
способности
в литературата и организацията.
371.
3. МЕТОДИ ПЕТРОВ КОНСТАНТИНОВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
В службата ще прояви големи
способности
и без усилие ще придобие големи постове.
Има градивни и изпълнителни
способности
.
(Слънце тригон Нептун) благоприятства да се развият духовните дарби и
способности
, понеже усилва вибрациите на аурата му и придобива непосредствено знание за духовния свят.
(Луна в перихелий тригон, паралел Меркурий) дава схватлив ум, добра памет и редки
способности
- успех в идеите, литературата и издателството.
Има
способност
за изучаване и задълбочаване в окултното и придобиване на непосредствено знание.
372.
4. КРУМ ЯНАКИЕВ ВЪЖАРОВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
(Луна в перихелий секстил Меркурий) му дава добра памет, буден ум и редки
способности
.
373.
6. ПЕТЪР ФИЛИПОВ НИКОЛОВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
Венера в Телец ( в ) прави тялото му силно и красиво, като дава артистични
способности
и музикално вдъхновение.
Притежава амбиция, решимост и
способност
да се съсредоточава върху правилното разрешаване на дадени трудни въпроси.
Има находчивост и
способност
към механика.
Притежава изпълнителни и градивни
способности
и непобедима воля, която не познава поражение.
Венера в Телец прави тялото му силно и красиво, като дава артистични
способности
и музикално вдъхновение.
Притежава изпълнителни и градивни
способности
, непобедима воля, която не признава поражение.
(Уран тригон Сатурн) му дава висока обществена служба, понеже има амбиция, решимост,
способност
да се съсредоточава върху правилното разрешаване на даден труден въпрос.
Има находчивост и
способност
към механиката.
374.
7. ИВАН АНТОНОВ ИЗВОРСКИ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
Тази чиста храна и Слънцето, Меркурий, Венера, Прозерпина в Дева, му дават отлични умствени
способности
и изключителна силна памет.
(Слънце квадрат Луна) дава непостоянство, нерешителност, променчивост и
неспособност
да преследва определена цел в живота.
Бог не наказва хората, но като види, че някоя душа е будна и има развити дарби и
способности
, Той изпраща болести, за да я пречисти, и страдания и мъчнотии, за да израсне в пътя на доброто и любовта.
375.
8. ГЕОРГИ ХРИСТОВ ТОМАЛЕВСКИ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
Хубавото отношение кьм астрологията (Слънце секстил Уран) се допълва и от (Сатурн съвпад Уран) вХІІ дом в Скорпион, което му дава амбиция, решимост и
способност
да разрешава въпросите на живота със съсредоточаване.
Имал е голяма находчивост и
способност
към механиката.
376.
9. ПЕТЪР МАНЕВ
,
A. Астролозите на Изгрева
,
ТОМ 19
При даден му план за следване той ще го изпълни, като преодолее всички физически пречки, понеже притежава изпълнителни и градивни
способности
и непобедима воля, която не признава поражение.
Дава му математически
способности
, необходими за астрологията.
(Слънце в перихелии квинтил Нептун) - развива духовните си
способности
, като аспектът усилва вибрациите на аурата ум.
Луна в Близнаци му дава буден ум, отправен към литературата, науката, с възможности с
способности
да се ръководи правилно в превратностите на живота.
Аспектът укрепва умствените му
способности
и телесното устройство.
Меркурий в ІІІ дом има удивително влияние върху умствените
способности
и качества на родения.
Има
способност
да изпълнява всяка служба, като не разделя работата на долна (физическа) и умствена.
Определено е да работи с астрологията, където проявява изключителни
способности
и придобива обширно познание.
Ще бъде търсен много като приятел и съветник, достоен за доверие с изпитана честност и
способности
.
Ще има амбиция, решимост и
способност
да се съсредоточава и така да разрешава мъчните си въпроси.
Уран ретрограден в Стрелец му придава силна интуитивна
способност
, насочена към блянове, видения и будното му въображение.
Манев е изпълнен със силна воля, голяма деловитост и
способност
да ръководи.
Нептун в VI дом показва, че роденият има скрити духовни, психически
способности
.
Нептун във VI дом дава показания за редки умствени
способности
при овладяване на окултните науки - астрологията.
Ще има окултни и пророчески вдъхновения и
способности
.
Има
способности
за механика и особено за математика.
377.
B. УЧИТЕЛЯТ И ЧОВЕКЪТ ПЕТЪР КОНСТАНТИНОВ ДЪНОВ
,
,
ТОМ 19
Този аспект дарява родения с един жив, интуитивен, изобретателен ум, проявяващ много
способности
.
Създава му голяма лечителна
способност
да лекува всички болести, като изгонва тъмните същества от болния човек.
Аспектът дава
способност
за положително и задълбочено разсъждение и сила на съсредоточаване.
Притежава удивителни трудови
способности
, никога няма изглед на уморен и не оставя започнатото дело, без да го завърши, преодолявайки всички препятствия.
Проявява дарби и
способности
във всеки жанр на изкуството; написа музика, даде паневритмията - хармонични движения в съпровод от музика за обновяване на организма, написа над 170 музикални упражнения и песни и изнесе
Нептун в VI дом дава силни психически
способности
, придобити от духовния живот на Учителя.
378.
УЧИТЕЛЯТ ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА АСТРОЛОГИЯТА
,
ЧАСТ I КОСМИЧНИЯТ СВЯТ
,
ТОМ 19
Съвременните астролози като имат предвид датата на раждането на някой човек правят изчисления, във връзка с планетните влияния върху този човек, и вьз основа на това определят характера и
способностите
му.
От астрологическо гледище на човека се препоръчва да започне първо с най-силната си
способност
или добродетел, за да предизвика движение в себе си.
379.
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
Из беседи, лекции и други 1916 г. - 1923 г.
,
ТОМ 19
В него са вложени дарби и
способности
, които трябва да развива.
Той може да се занимава и в дома си, но университетът и мястото, дето умствените сили и
способности
на студента се засилват и разгоряват.
380.
1924 г. Из беседи, лекции и други
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
При дисхармония на човешките мисли и чувства, всички
способности
се замъгляват и се образува един вътрешен мрак.
Здравето ви,
способностите
ви зависят именно от вашите клетки.
381.
1925 г. Из беседи, лекции и други
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
Следователно, онези хора, които изучават човешките
способности
, ги изучават по костите на черепа.
(- Понеже всеки плод не става сладък, значи в плода се крият известни
способности
да става сладък, но това превръщане става само в присъствието на светлината.
Когато изучавате характера и
способностите
на човека, виждате, че върху тях са оказвали влияние условията, при които даден човек се е родил, влиянието на различните планети върху него - Луната, в различните си фази, Слънцето и т. н.
382.
1926 г. Из беседи, лекции и други
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
В това отношение природата знае, на кого какви
способности
да даде.
Докато човек не е развил своите висши чувства, природата не може да му даде необикновени дарби и
способности
.
В зависимост от тия влияния на всеки човек са дадени съответни дарби и
способности
, които той трябва да развива.
Тя работи за развиване на човешкия мозък, за развиване на неговите сили и
способности
.
383.
1927 г. Из беседи, лекции и други
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
Човек може да има ред
способности
в себе си, но той сам трябва да съчетае всички външни условия в едно, за да развива
способностите
си.
Според някои учени душата представя съвкупност от умствени
способности
в човека.
Умствените
способности
са в зависимост от проявите на сьрдцето и волята.
Тя изучава умствените
способности
на човека според развитието на различните мозъчни центрове и от тях вади заключение за интелигентността на човека.
384.
1928 г. Из беседи, лекции и други
,
III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
Всеки човек иска да има
способността
да лекува, както правеха това апостолите.
И като мине през 12-те зодии, той ще е развил вече всички свои дарби и
способности
, ще е развил най-добрите качества на мозъка си.
Който иска да изучава силата на човешката воля,
способностите
на човека и възможностите, които му се откриват чрез силата на волята, той трябва да се занимава с хиромантия.
По промените, които стават с човешкия череп, може да се сьди за умствените му
способности
.
В това отношение природата поставя всеки човек на такова разстояние от Слънцето и от другите планети, каквото е нужно, за да се развият известни качества и
способности
.
385.
1929 г. Из беседи, лекции и други
,
III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
При първото положение на човека, когато е бил още в Божествения свят като душа в него са били вложени ред дарби и
способности
.
Тъй щото, за постигането на тия дарби и
способности
, са били препоръчвани, па и до днес още препоръчват разни методи.
- На добродетелите и
способностите
на човека.
„На какво се дължи
способността
на човека да говори?
386.
1930 г-1940 г Из беседи, лекции и други
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ
,
ТОМ 19
Съвременните хора не подозират, че всичко е определено на човека: кога ще се роди, от какви родители, с какви дарби и
способности
ще разполага, при какви учители ще се учи, как ще свърши живота си и т. н.
Пръстите на ръцете също така имат различна възприемателна
способност
.
В човешкия мозък са вложени много чувства и
способности
, но човек не работи както трябва.
387.
МИСЛИ ЗА ВСЕКИ ДЕН
,
Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ Из беседи, лекции и други
,
ТОМ 19
Ако човек може да постави тялото си, както и мозъка си на действието на безсмъртната слънчева светлина и топлина, той ще може да възприеме такива звукове от Слънцето, каквито никога не е чувал Тези звукове идват от Слънцето и ако човек е развил тези
способности
да се свързва с безсмъртната светлина и топлина, той ще може да се съобщава със съществата от невидимия свят.
И в сегашния човек са вложени велики дарби и
способности
, но са още в спящо състояние.
388.
Любомир Лулчев I. Творчество: Мистични съчинения III.
,
Думите на Видния Странник Буди-Са
,
ТОМ 20
Каченият на гърба на човека е вярвал в
способностите
на другия и затова се е решил.
389.
Любомир Лулчев II. Творчество: В светлината на Учителя
,
I . При Адепта (Любомир Лулчев. При Адепта: Окултна повест. София)
,
ТОМ 20
В тоя живот те проявяват своите организационни
способности
- те живеят в несъмнено по-добре организирани общества.
390.
ФИГУРИ ЗА МИСЪЛ
,
,
ТОМ 20
И ако съдбата ни тури наглед някои препятствия, тя прави това само зада събуди, като реакция, някоя изоставена или неподозирана наша
способност
или дарование.
Има, сега, хора, които са така и в природата - казват: «виждам», «разбирам»... като глухия в оперната зала... И ако те са глухородени, колко мъчно е да им се докаже, че освен това, което виждат, има нещо по-съществено, което се не вижда, «чува» (
способност
, чувство, сетиво, непознатотям) и което е именно същественото, което осмисля всички тия разнообразни движения.
391.
II. НА НЕДЕЛНА БЕСЕДА НА ИЗГРЕВА (стр. 202-219) «АКО СЕ НЕ РОДИТЕ ИЗНОВО»
,
,
ТОМ 20
В новородения се събуждат нови чувства и
способности
, каквито и сам той не е подозирал.
392.
V. ОТИВАНЕ ДО БОТАНИЧЕСКАТА ГРАДИНА. VI. ПЪРВА СРЕЩА С ЦАР БОРИС III, КОЯТО СЕ ОКАЗВА, ЧЕ Е ВТОРА
,
СЪНЯТ ПРОДЪЛЖАВА
,
ТОМ 20
И в него именно е здравото, което издържа на всичко, а не това гнило, което се мисли за инте-легенция, а е псевдоинтелигенция, защото мисли за себе си и приспособява всички свои знания, ум и
способности
преди всичко за свои лични придобивки.
393.
24. ПРИНОС КЪМ ПОЛОВИНВЕКОВНАТА ДЕЙНОСТ НА ВАРНЕНСКО-ПРЕСЛАВСКИЯ МИТРОПОЛИТ СИМЕОН
,
,
ТОМ 20
ност и те да развият своите
способности
.»
394.
7. В светлината на Учителя. (ИЗВАДКИ - КРАТКИ МИСЛИ ЗА ДЪЛГИ РАЗМИШЛЕНИЯ)
,
(В. «Братство», бр. 203,12.XII.1937 г., стр. 3-4)
,
ТОМ 20
И ако съдбата ни туря наглед някое препятствие, тя прави това само да събуди, като реакция, някоя изоставена или неподозирана наша
способност
или дарование.
395.
14. Изучаване на човешкия характер (продължение)
,
(В. «Братство», бр. 172, 8.XI.1936 г., стр. 3-4)
,
ТОМ 20
Но да се върнем върху носа като израз на състояние,
способности
и проява на един человек, сиреч като характерологичен белег.
396.
16. Характерология (продължение)
,
(В. «Братство», бр. 174, 6.XII.1936 г., стр. 3-4)
,
ТОМ 20
В някои хора с развити душевни
способности
или много страдали, той издава тиха светлинка именно подчертавам тая дума «тиха», защото, когато се загледате на това място и ако не видите нищо, пак ще усетите едно спокойствие, което тихо лъха и се влива във вас.
397.
16. В светлината на Учителя
,
(Сп. «Житно зърно», г. XVII, 1943 г., кн. 2, стр. 52)
,
ТОМ 20
Малцина са тия, които пазят дървото на своите
способности
, а раздават само плодовете му.
398.
ЗНАЧЕНИЕТО НА ВЪТРЕШНИЯ МИР ПРИ ВЪЗДЕЙСТВИЕТО. ДИНАМИЧЕСКИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
,
,
ТОМ 20
Възпитанието е преди всичко въпрос на въздействие - въздействие с помощта на механически елементи, целящи да съчетаят или образуват известни идеи в дадено съзнание - от друга страна, събуждание на съществующите в душевния живот на индивида спящи или затихнали
способности
и сили.
В тая
способност
на човешкото идейно въздействие се крие и обяснението на телепатията, а също и ония странни, зарегистрирани от историята събития, но необяснени от науката факти, когато случки на едно място са ставали известни почти веднага на хиляди километра далеч, и то без да е имало телеграфи в това време.
399.
СЪЩЕСТВЕНИ РЕФОРМИ
,
,
ТОМ 20
Положението на един балон е в зависимост от външните условия, но също така не по-малко и от неговото вътрешно съдържание - количеството и подигателната
способност
на газа, с който е напълнен.
400.
Любомир Лулчев X. Ясновидство, общество и морал I. Ясновидските предсказвания и науката
,
1. ВСТЪПИТЕЛНИ ДУМИ
,
ТОМ 20
Но не притежавайки истината в случая, хората на тая интелигенция самоограничават в голяма степен възможността, съществуваща вече за разумния и просветен човек - да познават скритите заложби и
способности
, свои и на близките си, да ги култивират и насочват разумно, да узнават множество предотвратими премеждия и нещастия в живота.
401.
2. ЯСНОВИДСКИТЕ ПРЕДСКАЗАНИЯ В МИНАЛОТО И СЕГА
,
,
ТОМ 20
можем да заключаваме как ще постъпи той при дадени обстоятелства; лекарят «предвижда» как ще се развие дадена болест; астрономът - кога точно ще започне известно слънчево или лунно затъмнение и пр.) Нас ни интересуват тук само ония предсказания - често най-точни и безпогрешни, които се дължат на необикновената
способност
да се вижда и знае бъдещето или по-право, да се виждат и знаят известни явления и факти на бъдещето, която
способност
се нарича «ясновидство», и чието проявление особено често се наблюдава при ония т.нар.
402.
3. ЯСНОВИДСТВОТО И ЯСНОВИДСКИТЕ ПРЕДСКАЗВАНИЯ НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
,
ТОМ 20
Лулчев, както и с проявените при други случаи от него ясновидски
способности
, и изобщо с неговите сензитивни, интелектуални и ясновидски дарби.
Той е от тия, които притежават нужните за случая знания, умения и силно развита интуиция за четене на скритите
способности
, на характера и миналото на човека във външните черти и белези на тялото, специално на главата, лицето, очите, ръцете - в които най-много се отразява скритият вътрешен живот.
403.
Светозар Няголов
,
I. А. Любомир Лулчев: Биографичен очерк Б. Любомир Лулчев: Тълкуване на хороскопа
,
ТОМ 21
Разбира, че това е един силен дух и си помисля - кой знае какви сили и
способности
има.
404.
І. Б. Любомир Лулчев: Тълкуване на хороскопа Светозар Няголов
,
,
ТОМ 21
Има вродена
способност
да открива тези, които могат да му помогнат и
способност
сам да си проправя пътя.
се оженва за дъщерята на генерал Станчо Радойков - Ангелина или галено - Гела и отива на фронта.) Има
способност
да избягва грижите за съществуването си и да опита всички удоволствия при всички възможни случаи.
Ще бъде търсен много като приятел и съветник - достоен за доверие и с изпитана честност и
способност
.
Задълбочаване в окултните науки, където проявява големи
способности
в практикуването им.
Има изобретателност и
способност
да води дадена работа към добър край.
*Уран във Везни () дава литературни
способности
, необикновена и оригинална природа.
405.
- 13. ПРИДОБИВАНЕ И ЗАДЪРЖАНЕ: Утринно слово от Учителя, държано на 31.ІІІ.1935 г., София - Изгрев. - В: Ценната дума. София, 1941, стр. 174 ÷ 177.
,
,
ТОМ 21
Доброто ще постави вътре, а злото - вън; любовта ще постави вътре, като условие за развиване на дарбите и
способностите
си, а омразата - отвън, като подтик, импулс за проява на това, което живее вътре в него.
406.
- 15. ЕСТЕСТВЕНИ ПРОЯВИ НА ЛЮБОВТА: Утринно слово от Учителя, държано на 14.ІV.1935 г., София - Изгрев. - В: Ценната дума. София, 1941, стр. 210 ÷ 211
,
,
ТОМ 21
За да разберете ума и сърцето си, работете с много
способности
и чувства, а не само с една
способност
и с едно чувство.
407.
18. КОЙТО ВЛИЗА Неделна беседа от Учителя, държана на 8.VІ.1930 г., София - Изгрев. - В: Делата БожииСила и Живот: Неделни беседи, серия XIII, т. III
,
,
ТОМ 21
Те се страхували от Соломона, защото имал
способността
да връзва духовете.
408.
13. А ПЛОДЪТ НА ДУХА Е (бр. 4., 8.ІІ.1924 г.)
,
,
ТОМ 21
Духът е онова велико същество, което изпълва всичко; разумното, което осмисля живота, на което съзнанието е винаги будно; което носи всички
способности
, дарби - сърдечни, умствени и волеви.
409.
21. ПОЗИВ КЪМ ИЗБИРАТЕЛИТЕ
,
,
ТОМ 21
Ние очакваме подкрепата на всички тия добри хора, за да можем да ратуваме най-широко за свободата - единственото условие, при което ще може българинът да развие своите творчески
способности
във всичките отрасли на производството, културата, науката и пр.
410.
1.3. ТРЕТА РЕЧ
,
Държана от Народния Представител Андро Лулчев по случай гласуване Закона за снабдяване на бездомниците, пострадали от войните с иконом
,
ТОМ 21
Тогава, в 1920 г., бях инвалид със 100 % изгубена
работоспособност
.
Когато опростиха след това заемите на всички военно-инвалиди с 90 и 100 % изгубена
работоспособност
, мои бойни другари ме накараха и аз да подам заявление с удостоверение, за да ми се заличи и моят заем. Отказах.
Често се случва, щото хора с малък процент на изгубена
работоспособност
да са били големи герои.
На военно-инвалидите с 90 % ÷ 100 % изгубена
работоспособност
им опростиха заемите, както казах отдавна, защото се убедиха, че с тези мизерни пенсии те не могат да живеят, камо ли да плащат.
411.
14. КАКВА Е ЗАПЛАХАТА ОТ ОБЩОЕВРОПЕЙСКАТА ВОЙНА 1914 ÷ 1918 Г.
,
ДА НАЕМЕ РАБОТНИЦИ: Беседа от Учителя, държана на 10.ХІ.1918 г. - В: Да ви даде: [Неделни беседи ат Учителя, серия XIII, т. 2]. София, 1938 г.
,
ТОМ 21
В него са вложени дарби и
способности
, които трябва да развива.
412.
1. ИСТИНАТА ЗА СПАСЯВАНЕТО НА ЕВРЕИТЕ В БЪЛГАРИЯ - Светозар Няголов
,
V. Истината за спасяването на евреите в България от нацизма, хитлеризма и фашизма
,
ТОМ 21
Проявява големи и проницателни умствени
способности
и започва да се занимава с алгебра.
Оженва се за Милена Марич, от сръбски произход (изповядваща католицизма), с която се запознава в математическия факултет, където тя проявява изключителни математически
способности
.
413.
ІІІ. A. ДОЗНАНИЕ НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
VI. Народният съд на Отечествения фронт и комунистическата власт в България срещу обвиняемия Любомир Лулчев
,
ТОМ 21
Понеже имах и хубави впечатления, особено от неговата
способност
да организира - аз си казах впечатлението на царя, че сега е силата по-голяма във физическо и друго отношение.
414.
IX. Светозар Няголов Б. Хороскоп
,
,
ТОМ 21
Роденият има
способности
да изучава окултните науки с успех и да търси великото в природата, особено в планините.
НАГОРЕ