Търсене в текстове за 'Осияние'

И веднага ще се яви осияние и право мислене, което по един естествен начин ще ни покаже отношенията и връзките на всички неща, които съществуват в природата, и методите на действие.

Джонстаун се радвали на своята културна придобивка - езерото си. Обаче, при едно голямо наводнение високият бент се съборил и целият град Джонстаун бил наводнен до третия етаж на къщите, като повече от 2000 души хора се издавили. Какво трябва да се прави тогава? - Александрийската библиотека - тая ценна придобивка на хиляди столетия - не трябва да се гори, а да се употреби за висши културни цели, и реката на Джонстаун не трябва да се подпушва, защото е над града, а да се остави да тече в своето естествено корито, за да се използува рационално. По същия начин и светлината трябва да се прокара от естественото си състояние направо в ума. И веднага ще се яви осияние и право мислене, което по един естествен начин ще ни покаже отношенията и връзките на всички неща, които съществуват в природата, и методите на действие. Пътят на нашата мисъл ще бъде осветлен. Тази светлина трябва да се прокара в нашето сърце, за да произведе приятна топлинка, както изобщо слънчевите лъчи въздействуват на растенията. Така ще се зародят у нас най-благородните чувства. Тази светлина трябва да се прокара и в нашата воля, за да произведе онази пластична сила, за която в природата няма прегради. Още преди хиляди години е казано, че умният и благородният човек може всичко да направи, защото той работи със законите на светлината.
към текста >>

Духът на осиянието и творчеството се е изявявало чрез мен.

С.К.: Аз това на други не съм го казвал. Питат ме. Отговарям: „Вдъхновението е дошло. Взел съм молив и съм го написал". Но истината е друга. Духът на осиянието и творчеството се е изявявало чрез мен. В.К.: Ние българите имаме голяма възторжена поезия от нашите поети за Русия и славянството. Това нещо не може да се оцени. Това го е дал Духът на творчеството и Духът на Славянството. С.К.: Е туй не могат го разбра. Нито вчера, нито днес.
към текста >>