Търсене в текстове за 'Мор'

4. Мория и Кут Хуми

2. 2_03 Лунен химн

Луната се грее на Слънцето, отразява неговата светлина и неуморно работи за добруването на човечеството.

Не след дълго, когато уморените от трудовото ежедневие изгревяни загасиха последните светлинки, луната като че ли поспря своя ход, застана над салона и се вгледа в белоснежните му одежди.

3. 2_21 Зловещият вой на сирените, бученето на самолетите и тътенът на Преизподнята пред лицето на Бога

Настаняването на българските войски в Македония, Поморавието и Западна Тракия свършва през май 1941 година.

На 7 декември Япония напада военноморската база на САЩ Пърл Харбър на Хавайските острови.

Обявената война е наречена "символична война", понеже се смята, че няма да воюва с тях по море и по суша защото те бяха далеч от нея.

4. 2_23 Хлябът наш насущний - музика за гладните деца

На конференция във Вашингтон, на 12 май, Чърчил се застъпва за така наречената средиземноморска стратегия, централно място, в която трябва да заеме завладяването на Балканския полуостров.

5. 2_24 Воят на самолетите, свистенето на бомбите, грохотът на взривовете и реквием за две империи

Забележка на редактора: Съветската империя на болшевишка Русия се саморазруши след 1990 година, четиридесет и пет години след Втората световна война и шест години след смъртта на автора - Галилей Величков.

6. 2_40 Заключената врата и стълбата пред лицето на Бога

Ето един такъв пример: По онова време беше нашумял въпросът за така наречената материализация и дематериализация - дали човек може да пренася физическото си тяло на разстояние и дали може да минава с физическото си тяло през стени, дувари, планини, реки и морета.

7. 2_42 Общение на човешките души

Учителят ме остави да се изсуша, нареди ме да преспя в приемната, защото бе късна доба и аз бях изморен.

8. 3_05 Музиканти и съдби человечески

Името й бе Христина Морфова.

Така, по тези причини, Христина Морфова се побоя, уплаши се и не рачи.

Когато накрая споменахме на Учителя за нея, че приема изгревяни и им предава уроци, но не желае да дойде и да изнесе концерт тук, на "Изгрева", Той каза: "Морфова беше ученичка на Бялото Братство".

Ние не бяхме достойни да се наречем кандидат-ученици, а Морфова беше ученичка.

А какво послушание има Морфова към Учителя?

Учителят бавно и твърдо каза: "Морфова беше ученичка горе!

Морфова загинала.

По-късно, в един частен разговор с един от учениците, който бе записал разговора и аз го прочетох, Учителят бе казал, че Морфова е направила груба грешка, като е отишла на концертно турне в СССР - Болшевишка Русия.

9. 3_09 Игнат Котаров и концертът с тенекията

Прибрах се в моята барака, бях изморена и легнах да поспя, трябваше да бъда отпочинала за вечерта.

10. 3_16 Георги Куртев

Атаката срещу мен бе много силна от всички страни - "по въздух, по суша и по море" - непрекъснато и денонощно.

11. 3_20 Души в почивка

Те бяха светещите фарове в бурното море и непознатата земя, където трябваше да слезем като верига от души.

12. 3_24 Еволюционна и инволюционна музика. Окултна музика

Той избавил Спарта от постигналия я мор.

13. 3_27 Музикални изяви и цената на непослушанието

Когато изтече това време, формите умират и остават като мидена чурупка, изхвърлена от морските вълни на брега.

Така времето изтече, остана една черупка и сега тя е на брега на морето.

Та за вас тези ноти са черупки от миди, изхвърляни на брега от морето, но за мен са живи Слова и образи от Духа на Словото на Учителя и на Бога.

14. 3_31 Истинската работа

Аз си подвих опашката сконфузено и си отидох - не мога нищо да проумея, нито да разбера, как така аз не работя, та аз вече едвам се държа от преумора.

Но нищо не излиза под ръцете ми, бях преуморена.

15. 3_36 Как се защитаваха оригиналите на песните на Учителя

Затова друга свирка се засвири и друго хоро се заигра, а комисията не знаеше как да играе това хоро и се саморазпусна.

16. 3_45 Бялото Братство и неговото ято бели птиц и през вековете

Аз исках да споделя онова, което бях видяла на тази поляна - че картината ми напомня на ято бели птици, кацнали на отдих на зелената морава.

17. 3_51 Спиритизмът и Школата на Учителя

Това е все едно ти да слезеш на дъното на морето.

Има риби, които живеят на дъното на морето, но тяхното тяло е така устроено, че могат да издържат тежестта на водата и да се задоволят с най- малкото кислород, който се намира във водите на дъното на морето.

18. 3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя

По онова време беше преведена книга на окултиста Мория, който минаваше за Учител на човечеството.

Отидоха при Учителя и Го запитаха кой е Мория.

А Любомир Лулчев беше в духовна връзка с Мория.

Разказваше как Мория идвал лично при него и как му е давал различни задачи и окултни символи, който той си ги начерта вътре по вратата на бараката на "Изгрева" и бе окачил негови картини по стените.

Един ден Учителят извиква стенографката Елена Андреева, която имаше лична връзка с Лулчев и нарежда твърдо: "Иди да кажеш на Лулчев да махне тези картини и символи на Мория, защото чрез тях той ще разруши целият "Изгрев".

Направо се уплашва от това, че Учителят е разгадал неговата връзка с Мория и знае за дейността на Мория, който, с негови представители в България, се стремеше да унищожи Братството.

Връзките на Лулчев с Мория не са били на физическото поле, а на духовното поле.

Според разказа на Елена Андреева, Лулчев се е излъчвал, отивал при Мория и получавал указания от него, както и Мория идвал на "Изгрева" със своето духовно тяло.

Освен това, в програмата беше изнесен рецитал, в който една столична артистка рецитираше мисли от учителя Мория, заедно с мисли от Учителя Беинса Дуно.

19. 3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа

И не само на теософите, но и на представителите на Черната ложа, които бяха преведени на български, като Бо Ин Ра и на Мория "Агни Йога".

20. 3_63 Новата Голгота

Учителят беше изморен много.

21. 3_71 Последните дни на Учителя

Савка беше вътре на дежурство и бе много изморена.

Учителят, като ме видя, че пристигам, се обърна към нея: "Савке, изморена си, иди да си починеш." А тя не искаше, защото ме видя, че идвам засмяна.

Учителят повтори на Савка, че е изморена, да си ходи да почива.

Погледна ме и ме гледаше изморен човек.

А това се оказа непосилно за нас и ние се саморазрушихме.

22. 3_73 Последни разговори и откровения с Учителя

Русия ще бъде уморена от войната и няма да иска в България комунистически строй.

23. 3_74 Политически събития

Отпред приятелите донесоха и поставиха големи камъни от бял мрамор от много далече.

24. 3_76 Болшевиките и Всемировият Учител

Онези, които паднат морално, ще изостанат с хиляди години.

25. 3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света

След известно време Лулчев излиза от стаята на Учителя изпотен, уморен, разбит и разкаян.

26. 4_02 Моят Висок Идеал

За мен всичко това беше страшно уморително, защото никога дотогава не бях работила толкова много.

И макар да се прибирах в къщи преуморена, душата ми беше изпълнена със странно вдъхновение и когато започвах да свиря, сякаш прекрачвах от земята в Небесата, пълни със светлина.

Но в това красиво чувство не липсваше веселост, а и хуморът от страна на тези, които го притежаваха, бе на висота.

27. 4_04 На Рила с песните на Учителя

Учителят беше открил още първата година извора, изтичащ изпод голямата канара, но отпосле водите на този извор, за да бъдат огрявани от слънцето, се прекараха през малко корито, постлано с бели мраморни и кварцови камъчета и оградено с големи мраморни късове, защото Той препоръчваше да се пие вода от извори, изложени на изток.

Братята издялаха и сложиха мраморни ръце, от чиито шепи струеше водата.

28. 4_11 Последният концерт пред Учителя

Щеше да се случи същото, което направи навремето Римският император Тит със своите легиони, като унищожи и срина Йерусалим и разпъна евреите на кръстове от Йерусалим до морето - от двете страни на пътя.

29. 4_12 Музикална пауза в живота на ученика

Да построим и да направим кухня, да носим мраморни камъни, да украсяваме и да направим с тях охлюва на спиралата и чешмичката.

30. 4_13 Фрагменти от музикалния живот на Изгрева

Вземах уроци по пеене от Божана Димитрова, която бе ученичка на Морфова.

Божана Димитрова, ученичка на Морфова, също изнесе концерт в салона.

31. 5_29 Салонът на Оборище 14 и свинете

Навремето Христос ги изпрати в свинете и те се удавиха в морето.

Свинята е символ на грубата алчност, на грубото разрушение и на материализма, който се саморазрушава.

32. 5_38 Учителят за цар Фердинанд и Балканската война

На България се оставя малък излаз на Бяло море между реките Марица и Места.

Тогава Учителят каза: "Линията Мидия-Енос е най-хубавото нещо, което Небето им дава на българите, това е Божият план, за да може да се обедини този народ и да има излаз на Бяло и Черно море." Но какво стана?

Ако не нападне, ще получи Дедеагач и Кавала и излаз на Бяло море." Но Фердинанд не послуша.

33. 5_40 Учителят за Фердинанд и Европейската война

Румъния окупира Южна Добруджа, отрязан е излазът на България на Бяло море, като Западна Тракия се предава на Гърция.

34. 5_41 Учителят и Английската империя съгласно Божия план

БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991

Раздели България на две, за да не стане България случайно руска губерния и да не би да се завардят и блокират проливите и Черно море.

35. 5_44 Учителят и царуването на цар Борис III

През 1929 година, когато лагерувахме на Седемте рилски езера, беше построена една чешма, на която за чучур издялахме от мрамор две ръце изкусно направени, през които течеше водата.

Бяхме направили каптаж, донесохме камъни от бял мрамор и оградихме каптажа.

Според Учителя Любомир Лулчев беше представител на Черната ложа и негов духовен ръководител бе Мория, който бе Учител на Черната ложа и противник на Бялото Братство.

Лулчев даде идеята да се преведе и публикува книгата "Агни Йога" от Мория и тя се отпечата в издателство "Братство" в Севлиево, въпреки забраната на Учителя.

Освен това в бараката си той бе написал символи от Мория, поради което Учителят извика стенографката Елена Андреева, която бе близка на Лулчев и нареди: "Кажи на Лулчев да свали всички онези символи и чертежи на Черната ложа.

От друга страна те имаха свой представител в лицето на Любомир Лулчев, чийто духовен ръководител бе Мория.

36. 5_47 Окултна литература на Изгрева

Преведоха и отпечатаха с помощта на Елиезер Коен и книгата на Мория "Агни Йога", без да питат Учителя.

Мория бе Учител на Черната ложа, според думите на Учителя.

37. 5_49 Как бе открит Бивакът на Витоша

Той започна да се движи бавно и да се изморява.

38. 5_51 Не наливайте вода в чужда воденица

През време на Школата имаше една сестра, която обичаше да ходи насам-натам, да посещава разни окултни общества, които се бяха намножили толкова много в България, че ние, учениците на Школата, в сравнение с тях бяхме капка в морето.

Ще ви ограбят, ще ви изсмучат, ще ви изпият и вие ще останете като мидени черупки непотребни и изхвърлени на брега на морето.

39. 5_53 Учителят е болен

Учителят се изморяваше, често спираше за почивка, залюляваше се понякога, но Сам тръгваше и вървеше.

" После свали издигнатата Си в поздрав дясна ръка, легна полека и сложи умореното Си тяло на кревата.

40. 5_54 Ето едно хубаво място за почивка

Бил е уморен и казал: "Ето, едно хубаво място за почивка!

41. 6_04 Мория и Кут Хуми

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

"Мория и Кут Хуми"

Между другото те прекарваха мисълта, че учението се ръководи и вдъхновява от двамата Велики Учители с надчовешки качества, имената на които бяха Мория и Кут Хуми.

Учителят погледна строго и каза: "Те се продават тук, за да отклоняват учениците от Школата, защото Мория и Кут Хуми са Учители на Черната ложа.

Един ден Учителят извиква стенографката Елена Андреева и казва: "Иди и кажи на Лулчев да махне всички онези знаци и символи на Мория, които е изрисувал на вратата и прозорците.

Имаше и портрет на Мория, който, като го погледнеш, веднага изпитваш ужас.

Случи се така, че един от "Изгрева" даде идеята да се преведе на български една книга от Мория, със заглавие "Агни Йога".

След като книгата излиза през 1935 година, той получава писмо от латвийката Амелия Вайланд, която му цитира мнението на Учителя за Мория.

42. 8_02 Как се записаха и издадоха песните на Учителя

Но тя се претовари, заболя от умствена преумора, разстрои се.

43. 8_04 Музиканти при Учителя

За певицата Морфова, Учителят беше казал хубави и ласкави думи.

Но Морфова не се съгласила да я изпее, под влияние на общественото мнение.

44. 8_08 Откриването на извора Ръцете на Рила

От мрамор бяха изсечени две изкусно направени ръце, събрани в шепа, които представляваха улей и чучур, по който течеше водата.

45. 8_10 Побоят върху Учителя през 1936 година

Той беше много уморен.

46. 8_11 Последните дни на Учителя на земята

После ми казаха, че се бил приготвил да дойде в клас и да държи редовната Си лекция, но брат Тодор Стоименов, който бил при Него Му казал: "Учителю, по-добре не отивайте в клас, за да не се уморявате повече".

47. 8_15 Кои изпълниха Волята на Учителя?

Той предложи и бе преведена на български книгата "Агни Йога" от Мория.

Мория е Учител на Черното Братство.

48. 8_16 Къде беше Изгревът на Бялото Братство в София?

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

"Ако учениците се държат морално, добре, само пред Учителя си, те трябва да знаят, че не могат да Го излъжат.

49. 9_01 Времето, което не бе дошло

Роден съм на 14 ноември 1899 година в село Горица, Поморийско.

Записах се да следвам в четиригодшен морски техникум по електротехника във Варна.

През есента на 1914 година, училището ни, което се намираше южно от Варна беше в карантина заради холерата и го преместиха близо до града, над морската градина, край шосето за Евксиноград.

50. 10_01 ПОСЛЕСЛОВ

Това бе една дълга, трудна и уморителна работа.

51. 10_05 Всемировият Учител Беинса Дуно и славянството

Тогава бичът Божий бе в ръцете на Рим и императора Тит, който разпъна в две редици по пътя, водещ от Йерусалим до морето 60 000 евреи на кръст и разпръсна евреите по света.

52. 2_37 Най-великите пирати от Французката енциклопедия

Те са били навремето най-големите пирати в Средиземно море и са плячкосвали английската и испанската флота.

53. СЪДЪРЖАНИЕ

22. Морализиране

54. II. АНГЕЛ БЛАГОВЕСТИТЕЛ ОПОВЕСТЯВА ЗНАМЕНИЕТО ГОСПОДНЕ

Пътували с малко гръцко параходче и излизайки от Цариград, навлезли в Мраморно море.

Насреща им налетяла, тласкана от силен вятър и морска стихия, голяма военна

55. Разговор Четвъртий. Животът и възраждането

Аз ти казвам това, който съм те ръководил от самото начало и съм те побуждавал вътрешно с неуморима сила да четеш словото ми, да се трудиш да ходиш по стъпките ми, да се молиш и да желаеш върховната благодат от Господа Бога и да се въдворяваш и въстановяваш в Него постоянно.

56. ИЗБРАНИКЪТ БОЖИЙ И ВОЖДЪТ НА ИСТИНАТА

Защото в твоята душа е сам Бог въплътен и Той е, който постоянно вдъхва този изобилен и Вечен живот в твоя възвишен и велик Дух, който бодърства тъй неуморимо във всяко направление.

57. Трите неща. Разговор с Учителя Дънов записан на 1 октомври 1900 год.

Ако Той не се уморява да поправя сърцето ти, ти поне имай търпение да го не безпокоиш и да го не спъваш в работата му, която върши за теб.

58. 5. МОМЧЕШКИ ЛУДОРИИ

Преминали са Сърбия, Хърватско и са отишли на Адриатическо море и с парите, които са носели са закупили един остров и там са се заселили.

59. 18. УЧЕТЕ ЕДИН ЗАНАЯТ

Толстой се издигна като моралният меридиан на човечеството, както казва Ленин.

60. 20. ДОМЪТ ГУМНЕРОВИ НА „ОПЪЛЧЕНСКА 66

И със своя сънародник италианеца и скулптор Джовани Лонго, негов приятел, те създадоха един модел на чешма, изработиха я от мрамор с хубаво мраморно корито, което беше прилично и се открояваше и отговаряше на обстановката на двора и къщата.

61. 28. ХАРМАНЪТ

Чакахме вятър и обикновено той излизаше в полунощ, слабичък ветрец откъм морето.

Тогава трябва да станем, макар че сме преуморени и сънливи и да започнем превяването на хармана.

62. 34. ПИСМО ОТ ЖЕЧО

До Борис Николов

Абе брате, защо не ми писа кога заминавате през Карнобат и да ми определите времето от крайморската ви екскурзия и щях да дойда на гарата да се видим.

63. 35. ПИСМО ОТ ЖЕЧО ВЪЛКОВ, С.АЧЛАРЕ ДО БОРИС НИКОЛОВ - СОФИЯ

Изморен от физически труд: на полето оран, в село дребни работи около добитъка, вкъщи кое где паднало там останало.

Телесно изморен, духом бодър и ето от София писмо.

Като го прочетох, умората изчезна, сила ме обзе, плановете ми се видяха тесни, малки и започнах да обмислям още нови.

Трябва да отивам повторно и моря Азията да тъпче излишно кал. Отидох.

64. 41. ПРЪВ ОПИТ ЗА ОБЩ БРАТСКИ ЖИВОТ

А за духовна работа, за четене на Евангелието, за размишление и молитви, нямали сили и време от преумора.

65. 60. САЛОНЪТ НА ИЗГРЕВА

Това бе предложение на Бертоли и бяха направени две допълнителни колони от мрамор, които да подържат салона.

66. 66. ЕМБЛЕМАТА С КОТВАТА

В този триъгълник е вписана една моряшка котва.

Такива котви, каквито притежават корабите, които ги спускат да се забият в морското дъно, за да може кораба да бъде прикрепен за котвата посредством едно стоманено въже.

Така човешкия дух слиза на земята като котва и се закрепва на дъното на морето, а въжето е което го държи за кораба.

67. 73. БИТ НА УЧИТЕЛЯ

Умора не знаеше и не показваше.

При последните екскурзии с Учителя чувстваше се една умора в Него, макар че се държеше със силата на Духа си, усещаше се, че организма няма вече тази енергия.

68. 81. РЕДАКЦИЯТА НА БЕСЕДИТЕ ОТ ПАША ТЕОДОРОВА

Тя работи съвестно, преумори се и си изгуби дори зрението.

69. 105. ПЪРВАТА СКАЗКА НА УЧИТЕЛЯ

Имаше единични приятели закътани по села и градове, но Учителят някои от тях посъветва да се преместят към София, за да не се загубят, а други които бяха по-силни остави по места, за да бъдат като фарове в тъмното море на още непробудена България за Словото Му.

70. 111. МАРИЯ ТОДОРОВА. ВРЪЗКАТА

Обикновено възрастните приятели бяха много строги към нас, големи моралисти и за тях едно такова движение за млади хора насам натам не беше безобидна работа при положение, че имаше около нас и сестри.

71. 118. ЖИВОТ В ПЛАНИНИТЕ

„Брат Борис на дъното на морето може огън да запали." Всички я изглеждат подозрително.

72. 124. ПЕСЕНТА „СЪРДЕЧНИЯТ ЗОВ

Войските от фронта са деморализирани.

73. 135. ЧАШАТА ВИНО

С намръщена глава той се връща назад и си мърмори.

74. 141. БУДНОТО СЪЗНАНИЕ

Имах усещането, че се намират на.някакъв кораб, че някакъв морски вятър надува платната на кораба и техните дрехи.

75. 143. СЛЪНЧОГЛЕДЪТ НА ПАША

Беше саморасъл.

76. 151. ОТЦЕПНИЦИТЕ

София, 21 юли 1925 г. За разпит на свидетели.

Онези, които идваха от света на Изгрева, идваха като представители на различни среди, с различно възпитание, образование, с различен морал и възгледи.

77. 159. ПРОТОКОЛ

Ученикът на Божествената школа, за да може да възприеме и приложи Великите Истини на Христовото учение, трябва да бъде чист физически, морално и духовно.

Ако те са здрави умствено и морално, лесно схващат преподаваните уроци, а в противен случай могат сами да се откажат от една работа, която не е по силите им.

Това учение осигурява физическо здраве, морална чистота и духовен напредък на всички, които го следват, а животът ми е общо признат на образец за подражание.

ако между множеството мои слушатели има един два случая на душевно разколебаване и морална поквара, това се дължи на самите тях, от родителите им.

78. 167. ОБЪРНАТА КОЛА

Но той бил преуморен, не спал предната нощ и от време на време като шофирал очите му се затваряли.

79. 179. УТЕХАТА

Той завършва университета, става морски офицер, но при къпане в морето, кой знае как се е случило, че се удавил.

80. 182. БОМБАРДИРОВКИТЕ НАД СОфИЯ И БУДНОТО СЪЗНАНИЕ

Ролята на римските легиони на императора Тит, които на времето разпънаха 60 000 евреи от двете страни на пътя, който водеше от Ерусалим до морето, сега се изпълняваше от американските и английските самолети.

81. 200. НОВАТА ЕПОХА

Имаше дни когато посещенията Го изморяваха и Той се прибираше в стаята си.

82. 202. ПОСЛЕДНИ ДНИ

Но след беседата Го виждахме уморен.

83. 203. МЯСТОТО НА УЧИТЕЛЯ. ЕЛИПСАТА

Направихме в горния край Пентаграма, изработена от мрамор, от специален майстор.

Той издяла Пентаграмата на мраморна плоча.

В туй време Джовани приготви мраморната плоча с Пентаграмата и я монтирахме в горния край на елипсата.

84. 204. ПРОРОЧЕСКИ СЪНИЩА

" А брат Борис да го поставиш и на дъното на морето и там огън може да ти запали.

Сънувам сън, че на една скала високо над морето е умрял един поет и да не стане едно голямо нещастие, някой трябва да го бутне в морето.

Аз се изкачвам горе и дълго време мисля как да скоча върху него, та да повлека и себе си и него в морето.

Накрая се хвърлям като го бутвам и падам заедно с него в морето.

Сънят се сбъдна и от морето аз излезнах на брега.

85. 205. ЛЪЖИТЕ НА БЪЛГАРСКИТЕ ФИЛОСОФИ И АКАДЕМИЦИ

Атакуваха ни по земя, въздух и по море.

86. 4. ЖЪЛТЕНИЦАТА

Но чудното е, че от умората му няма нито следа.

87. 6. ЕЛИПСАТА

По-късно ние с брат Бертоли изработихме елипсата, като към главата решихме да поставим Пентаграма изсечен върху мраморна плоча.

88. 20.Лудият кон

И други офицери са излезли да гледат, а фелдфебела мърмори: „Това не е кон, това е бяс.

89. 22. МОРАЛИЗИРАНЕ

22. Морализиране

90. 25. Безверникът

Отива той на училище, бледен, уморен, уплашен.

91. 63. СРЕЩАТА

Една нощ сънува сън: Влиза в стаята човек с бели коси и брада, много изморен, помолил я да го приеме, да си почине.

92. 108. РАЗДЯЛАТА

В първите години на Изгрева, когато почваше Школата и задачите едва бяха поставени, повече господствуваше старото, религиозно съзнание и морал, не беше почнала още съзнателната работа.

93. 144. ГОСПОДНАТА ВЕЧЕРЯ

Изморена влиза в барачката си.

94. 07. ПОСВЕЩЕНИЕ

Една привечер Пеню се връща от морската градина, където е имало някакво събрание, народа се прибирал, пък било есен, хладно, дъждовно, кално - върви Пеню сред навалицата, гледа пред него - селянин, в селски дрехи, бедничко, но чисто и спретнато облечен, а лицето му, лицето му озарено от вътрешна светлина, като че грее - черти правилни, очи сини, чело открито, ясно.

95. 10. ПЕШКОМ ЗА ПЪРВИЯ СЪБОР

Същата вечер те заминават пешком покрай морето от Бургас за Варна, за да не би на следващия ден да променят заповедта и да ги върнат обратно на работа.

96. 15. ЦЕЛУВКАТА НА ЧИЧО ПЕТКО

Моралът бе друг, много строг.

97. 16. НЕ КОРИГИРАЙ БОЖЕСТВЕНОТО!

„Брат, благодаря Ви, че с вашата песен ме събудихте, иначе както бях преуморена щях да пропусна изгрева понеже непременно щях да се успя." Петко я поглежда отгоре: „Е, сестра, стараем се, нали за това сме тука!

98. 17. ГОРНИЦАТА В ТЪРНОВО И ПЕТКО ГУМНЕРОВ

И тяхната представа за морала беше друга.

99. 33. ГЕОРГИ КУРТЕВ, ЧОВЕКЪТ КОЙТО ЖИВЕЕШЕ С БОГА (1870-1961 г.)

През войната с турците, брат Георги беше старши санитар във военната болница, някъде към Беломорието.

100. 34. ЗА ГОДИШНИНАТА НА БРАТ ГЕОРГИ

Тъй в битки и походи достигат до Мраморно море.

101. 57. СТЕФАН КАМБУРОВ.

И понеже са капнали от умора, дават им да се нахранят, и ги пращат във вагона да си поспят, докато дойде локомотивът да прикачи вагоните.

102. 62. ТАКО РАБОТИ ТРИ ГОДИНИ В ГРАДИНАТА НА ИЗГРЕВА

Лекарите бяха му предложили да му отрежат крака, за да се спаси животът му, защото инфекцията щеше да го умори.

103. 88. СТИХОВЕ ОТ ОЛГА СЛАВЧЕВА

5. Дочу морето и изправи си титаническа снага от радост хората издави, които срещна на брега.

104. 96. АРХИВЪТ НА САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА

Тогава с помощта на Боян Златарев аз ги пренесох на Витоша, намерихме една подходяща морена, отместихме камъните, направихме нещо като хралупа, поставихме бурканите, след това сложихме една плоча отгоре и отново поставихме камъни.

Накрая братът се умори от мен да ме подканва непрекъснато и решава сам да отиде горе и да прибере нещата.

105. 99. ЖЕНЕНИ В МЛАДЕЖКИЯ ОКУЛТЕН КЛАС НЕ СЕ ДОПУСКАТ

Така в Младежкия Клас трябваше да останат само неженени и неомъжени, защото бе определен за хора с чист морал и висок Идеал.

Савка беше по морала.

Бе голяма моралистка, бе по формата и етикецията.

106. 100. НИКОЛА ГРЪБЛЕВ

А това бяха онези разбойници, които бяха най-великите корсари на Средиземно море и от които се страхуваха три флоти - английската, испанската и френската.

107. 101. ЦОЧО ДИКОВ И ЛУНАТА

Те живеят на екватора при някои морета.

Мястото, от което влизат разумните хора населяващи Луната, се намира към южната страна на това море.

108. 111. АЛфИЕРИ БЕРТОЛИ

После замина в Букурещ при свой роднина, където научи как се прави изкуствен мрамор.

109. 3. ЕДНА ЗИМНА ЕКСКУРЗИЯ ДО СКАЛАТА НАД ЦАРСКА БИСТРИЦА

Онези, които вървяха най-напред бърже се изморяваха и се сменявахме.

Значи върви някой известно време напред и разбива пъртината, но се изморява много бърже, защото където е бил стария сняг, като стигнеш до него той пропада и ти хлътваш и стигаш до пояса.

110. 7. МАЛКИЯТ СТРЪК

При една такава екскурзия, когато бяхме много мокри и когато бяхме много изморени, защото когато е студено не може да се спи, слизаме от Мусала и всички сме измъчени от напрежението.

111. 8. НЕЗНАЙНИЯТ ВРЪХ

Тъй че братята и сестрите се топлеха на огньовете, но при последния ден от безсъние и преумора аз съм залитнал и съм паднал в огъня.

От преумора и недоспиване от 3-4 нощи аз бях изтощен.

112. 10. СЕДЕМТЕ ЕЗЕРА И МУСАЛА

Тази година Учителят беше много изморен и много изтощен и се движеше много трудно.

Умориха се немците от победите.

113. 11. ДА ПОЛЕЕШ ЕДИН КАМЪК

На вечерта бе капнал от умора.

114. 15. ГЛАВНИТЕ МЕСТА ЗА ПРЕБИВАВАНЕ С УЧИТЕЛЯ НА МУСАЛА

Задължително бе да се пие гореща вода след като се преоблечем и се отморим.

115. 16. ЕКСКУРЗИИ ДО ВИТОША И ОТКРИВАНЕ НА БИВАКА „ЕЛ ШАДАЙ

Много стръмен и уморителен път.

116. 20. ЕКСКУРЗИЯ ДО 7-ТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА ПРЕЗ 1942 г.

Аз съм се изморил, не съм се хранил, изпотен съм вир вода и виждам един селянин с два.

117. 23. КОЛА БЕЗ ЛЪЖА

Изморяваше се, подпираше се често.

118. 25. ИЗЛИЗАНЕ ПРЕЗ СЕЛО ГОВЕДАРЦИ

Долините са стръмни, със стръмни склонове, реките буйни, по върховете личи съвсем ясно ледниковото море.

119. 33. СПИРАЛАТА

Но тук имаше много камъни останали от някогашните ледникови морени.

120. 46. БЛИЗНАЦИТЕ

Това е типична ледникова долина с морените, със скали донесени от ледовете големи колкото къщи и турени така като чели с човешка ръка.

121. 51. „ВЪРХЪТ НА СЪЗЕРЦАНИЕТО

Между скалите има полянки, чудни кътчета за почивка и отмора.

Поляните наоколо са осеяни от камъни, защото те представляват морени от старите ледници.

Можем да видим образци на ледникови морени тъй характерни, като че ли вчера са ги напуснали ледниците.

122. 2. РАБОТАТА НА СТЕНОГРАФИТЕ СЛЕД ЗАМИНАВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ

Той изобщо беше неуморим.

123. 4. КОЙ СЪХРАНИ И ОПАЗИ НЕПЕЧАТАНОТО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ? ТРИТЕ КРАЖБИ

Боян Златарев бе подведен от Петър Филипов и Лалка Кръстева и те без мое разрешение свалиха от Витоша архива на Савка Керемидчиева, който бе укрит в едни морени в големи стъклени буркани запоени с асфалт.

124. 15. ВЕЩИТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Дойде 1957/58 г., започна се финансовата ревизия на Братството, след това дойдоха следователите, излезнаха онези прословути 176 жълтици, скрити от мене в една от морените на Златните мостове на Витоша и дойде време някой да издаде на следователите тайната за личните вещи на Учителя.

125. 23. 176 ЖЪЛТИЦИ

Всичко беше зациментира-но и представляваше един голям объл камък, който занесох в една раница на гърба си и го сложих при другите камъни при морените в областта на „Вълчата скала" близо до хижа „Алеко".

126. 25. КОЙ ИЗДАДЕ ЗАПОВЕД ЗА ОБИСКА НА ИЗГРЕВА НА 6.ХII.1957 г.

/Бяха дошли от Айтос, Бургас и Поморие 9 души и от София 3 - всичко 12/.

127. 30. ХИРУРГЪТ, КОЙТО МЕ ОПЕРИРА

Като свърши операцията махнаха маските си и видях изморените и изпотените им лица.

128. 36. ОЛТАРЯТ НА ЦЪРКВАТА

Някой път Невидимия Свят си правеше разни шеги със затворниците с един чист и възвишен хумор.

129. 39. В ТРИНАДЕСЕТИЯТ КРЪГ НА АДА

Вие сте го смазали психически и морално.

130. 47. БОРБА В ПОДЗЕМИЯТА СЪС СЕДМОГЛАВИЯ ЗМЕЙ

Изморя ли се да провеждам такива разговори, почвам да се занимавам с друго.

131. 60. СЪДБАТА НА ЗАТВОРНИКА

После от дума на дума аз му казах, че съм минеролог и че мога да им разуча всички мрамори и да им направя мостри и тук да открият завод за плочи.

Направих им към 200 мостри, различни плочки от мрамор.

И те мислеха, че могат да вземат завода в Пазарджик в затвора и да произвеждат мраморни плочи чрез затворниците.

132. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ГОВОРИ Част трета 62. МИСЛИ ЗА УЧЕНИКА ОТ ОКОВАНИЯ АНГЕЛ

Плаж край морето, по пясъка и скалите много хора, ние наблюдаваме от далеч.

Две вълни се надигнаха от морето, най-напред минаха където бяхме ние, но не ни засегнаха.

Великият морален закон, който живее във всички ни ще го съди.

133. 64. ИСТИНСКАТА РАБОТА

във вярата, в науката, в изкуството, в морала, в

134. IV. БЯЛОТО БРАТСТВО

Помогна им да се саморазрушат.

135. VI. БЪЛГАРИЯ И УЧИТЕЛЯТ

И днес България щеше да има излаз на Бяло море.

136. XIV. БЕСЕДА ВЪРХУ 20 ГЛАВА ОТ ОТКРОВЕНИЕТО

„Морето", за което се говори в тази глава (гл.

137. XVI. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО ПО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ - БЕИНСА ДУНО

Също така и правилото, че всеки народ трябва в политическо отношение да действува не с насилие, а със силата на моралното въздействие и човеколюбив.

Това показва, че всички народи, които употребяват тия методи на насилието физически се изтощават и изхабяват, а морално се смаляват и обезобразяват.

138. 2. УСТАВЪТ НА РУСЕНСКОТО БРАТСТВО

Русе общество под наименование „Бяло Братство", целта на което е: културна, научно-просветна, за умственото, моралното и духовно повдигане на своите членове и изобщо на целия български народ; за уреждане екскурзии за изучаване географско, геологично, флората и фауната в България; за материално подпомагане способни ученици за добиване висше земеделско образование, за усилване модернизиране и повдигане земеделската култура в страната във всички нейни отрасли като открива и издържа клонове на всякъде в царството, където се укаже нужда.

След това могат да бъдат приети за членове само ония лица, които се ползуват с добро минало в морал и добродетел и за чието приемане гласуват всички членове без изключение.

139. 4. СПИСЪК НА РЪКОВОДИТЕЛИТЕ НА КЛОНОВЕТЕ НА БРАТСТВАТА В СТРАНАТА КЪМ 1949 ГОДИНА.

17. Морфа Величкова Точкова, домакиня с.

Каблешково Поморийско

Габерово Поморийско

Оризаре Поморийско

Горица Поморийско

Бата Поморийско

Страцин Поморийско

Просеник Поморийско

140. 5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ

Шестата раса ще има един нов морал, който ще почива върху любовта.

141. 14. СЪС СЛОВО И МУЗИКА ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ЗЕМЯТА БЪЛГАРСКА

„Варна и Бургас представляват астралните дупки на Черно море.

142. 114. ДЯДО ВЛАЙЧО (1894-1981)

, и т.н..... човешките простотии, които са на ниво нашето смешно човешко съзнание в момента... Беинса Дъно (Учителят) идва да донесе едно Висше знание, да проводи Висшето и Божествено разбиране за Всемирната и непреходна Божия Любов... Признат е от всички съвременници в неговата епоха.... Никой не казва, че няма ясновидци и видни, пробудени хора по това време ... и дядо Влайчо , и Петър Димков... уникални българи... но и те признават , че Учителят е Дух от друга степен на съзнание и го "Следват" ...доколкото говори за Бога и Словото Божие.... и стига противопоставяне, че това ни пречи най-много да работим като съзнателни души.... само мърморения кой какъв бил и какво правел... идвала силата му от Стефан еди кой си.... как го знаете това нещо ?

143. СЪДЪРЖАНИЕ

Дадено чрез Учителя Дънов, 8 октомври 1898 г.

6. Мория и “Агни Йога” в България

144. 01.ПРИЗВАНИЕ КЪМ НАРОДА МИ - БЪЛГАРСКИ СИНОВЕ НА СЕМЕЙСТВОТО СЛАВЯНСКО

Господ потърси дом за Себе Си и изборът Му падна в славянското домородие, което Небето възлюби за неговата Божествена добродетел (7).

Небето, в знак на своето благоволение, ви е дало един свят залог на велика милост и любов, който се пази помежду ви от този ден, в който е даден отговор, започва вашето изкупление и ви предупреждавам да пазите това, което градя, да не го съборите, защото е свято, и ако се опитате да светотатствате, три злини ще ви допусна: глад, мор и разорение, и няма да ви пощадя, но ще се съдя с вас и ще помните винаги, че Бог е говорил.

145. 03.ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПРИЗВАНИЕТО

Константин създава и глаголицата през 863 година за нуждите на Моравската мисия.

От тук идва и Климент, който познава кирилицата и след като се завръща от Моравия през 886 година в България, той отива в Охридската област Кутмичевица и започва да обучава българите със същата азбука на Константин от 855 година.

146. 04.СЛАВЯНСКАТА ПИСМЕНОСТ - ОСВЕЩЕНИЕТО ОТ СВЯТИЯТ ДУХ

Вергилий Кръстев

При император Михаил III (842-867) пристигат в 862 година пратеници на Велико - Моравския княз Ростислав (846-870), за да търсят учители и проповедници на християнската вяра на славянски език.

Съставителят на Кириловото Житие споменава, че императорът го изпраща в Моравия.

Той не може да отиде с Кирилицата в Моравия, защото тя наподобява на гръцката азбука.

И тук Бог яви на философа славянското писмо и той тутакси, като натъкми буквите и състави превода, отправи се за Моравия, като взе със себе си и Методия".

През това време двамата братя са в Моравия.

Защото папа Йоан VIII с була от 881 година до Моравският княз Светополк избързал да обяви Методий за църковен глава на всички славянски земи.

Цариград не скрива гнева си, че Методий е получил права не само над Моравия и Панония, но и над България и Хърватско.

147. 05.НЕБЕСНИЯТ ЗНАК - ЗНАК БОЖИЙ

Вергилий Кръстев

хан Борис, в съюз с моравския княз Ростислав, започват война с Людвиг Немски и са победени.

хан Борис води война заедно с Людвик Немски срещу Великоморавия и постигат успех.

Византия по суша и море напада България, за да я накара да скъса съюза си с немското кралство и да я откъсне от сближение с Римската църква.

Добитъкът измира от мор.

Настъпва глад и мор по човеците и добитъка.

15. През 1853 г., чрез Кримската война, на Русия се налага следният мирен договор: да се откаже от влияние в Молдова и Влашко, да напусне южна Бесарабия, да прибере своите кораби в Азовско море и да не поддържа военен флот в Черно море, да загуби свободата да плава по Черно море и да се откаже от покровителството на християнските народи в Турция, извоювани чрез договора през 1774 г.

С освобождението на България Русия излиза на Кавказ, излиза на Черно море и започва възхода й като Велика Сила в Европа.

148. І.2.ПОСЛЕДНАТА ПАНЕВРИТМИЯ С УЧИТЕЛЯ, НА ВРЪХ МУСАЛА - 22.VII.1940 ГОДИНА

Млади, яки и силни братя подредиха огнище, сложиха малки чайници и всеки търсеше място за отмора и почивка.

Разбира се - хижарят - добър и гостоприемен, разпореди нощуването на приятелите по стаите, а те, успокоени от добрия прием, използваха най-свободно часовете и за отмора, и за разходка из езерния циркус.

Финалът на Паневритмията се посрещна с облекчение от по-изморени-те приятели, на които все пак възлизането към върха, след кратка нощна дрямка, оказа своето влияние.

След това изказване УЧИТЕЛЯТ продължи да разглежда въпросите за Бялата смърт, които пак бяха стенографирани от неуморния брат Боев, който много се интересуваше от явленията, известни на науката като факти, но необяснени като едни от неизбродимите пътеки на живота!

Брат Боев се оказа пак неуморим лектор.

„Окото е извор на води, които слизат от най-високия Рилски връх, преминават през земи - отсам и отвъд Стара планина, за да се влеят в Дунава и проникнат в Черно море.

149. І.5. БАНЯТА

Бялата, доста големичка квадратна палатка, с нейния закачлив пушещ комин, доста отдалеч, откъм първото езеро, привличаше вниманието на уморените пътници, които с нетърпение очакваха да се облеят с топла езерна вода.

150. І.6. ЛОДКАТА

Свежият полъх от рядко оснежените върхове освежи уморените съвременни рилски левити.

Несгодата и умората лесно се понасят, когато краят на страданията е видим.

Ние, носачите, имахме привилегията да мълчим - бяхме уморени.

Не му стига умората - пропътувал на един дъх от София до езерата, не стига напрежението му по пренасянето, но трябваше да отговаря кога и как ще сглоби лодката, за да заплава!

Вечерният здрач бавно, но сигурно внесе радостна отмора, а там, в затоплените палатки, всеки от нас спокойно споделяше подробностите по рилското чудо - лодката, така че почти целият лагер беше въведен в творческото претворяване на една идея, вложена най-непринудено в почти незабелязана мисъл, но възприета само от едно готово и будно съзнание в лицето на нашия Боянчо!

Бяхме поразместили канарите в непосредствената до извора каменна морена и там приютявахме нашата лодка.

151. І.10. ЗА ПРАЗНИКА

Може би да бе уморена от дългото пътуване и напрежението на училищния живот.

152. І.12. ДОБРАТА ОЦЕНКА

За няколко години Изгревът бе превърнат в голям приветлив и слънчев дом -място за работа и отмора, кът за величествена духовна дейност, оазис в пустинята на живота, китна градина - средище на много срещи между земята и небето!

153. І.13. ТРИТЕ ИЗПИТА

Усмихнат от последните шеговити изрази, с известна доза на хумор, УЧИТЕЛЯ отбелязва:

Хуморът и усмивката лекуват, облекчават.

154. І.14. НЕСТИНАРИ

Този пояс започва от Хималаите, преминава под Кавказ, Черно море, Странджа планина, Стара планина, Алпите, Пиринеите, по дъното на Атлантическия океан, Андите, Кордилерите, по дъното на Великия океан и завършва пак в Хималаите.

155. І.16. ДВЕТЕ РЪЦЕ

Той от Беломорието, където бе мобилизиран като военен лекар и аз, от турската граница.

156. І.19. БЯЛАТА СМЪРТ

По сетне умората и отнетата топлина породили приятния сън, след който заспали непробудно.

Неуморно работете върху себе си.

157. ІІ.В НЕГОВАТА АУРА 22. СПИТЕ ЛИ... СЪНУВАТЕ ЛИ?

Наричахме ги дни - епохи... Разбира се, настъпваха моменти на умора.

Но за нас - отмора значи няколко часово отспиване.

158. ІІ.27. БЕЛЕЖИТИ ПРЕРАЖДАНИЯ

Умореният от умствени напрежения, дълги преводи на църковни книги, динамичен борец за църковни и граждански свободи - Патриарх Евтимий, е в „почивка".

159. ІІ.29. КУЧЕТО ОТ СЕЛО БАТАК

Не без вълнение са направени първите стъпки по зелената морава и каменливата пътека на селската църква - единствен свидетел на масовата жестокост.

160. 34. ЛУНЕН ХИМН

Луната се грее на Слънцето, отразява неговата светлина и неуморно работи за добруването на Човечеството.

Не след дълго, когато уморените от трудовото ежедневие изгревяни загасиха последните светлинки, Луната като че ли поспря своя ход, застана над салона и се вгледа в белоснежните му одежди.

161. ІІ.39. СПОМЕНИ ЗА ПЪРВИЯТ СЪБОР, РАЗКАЗАНИ ОТ БРАТ ТОДОР СТОИМЕНОВ

Малко преди Варна, на около 15 километра, горещината и неподходящото шаечно облекло оказва своето влияние за такъв тежък и изморителен път.

Пеню Киров спира на една рекичка, за да поотпочине и се поосвежи и помолва Тодор Стоименов, който видимо е бил по-малко изморен - да продължи, защото пред града ще бъде посрещнат от д-р Миркович.

С шеговит тон Тодор Стоименов е разказал за настъпилата преумора на Пеню Киров.

А в града, в избрания дом, УЧИТЕЛЯТ сърдечно е посрещнал Тодор Стоименов, който побързал да сподели преживяните моменти на това необичайно за него пътуване, покрай китното Черноморие.

162. ІІІ.58. НЕ Е ОТ НАШИТЕ?

" Учителят го изгледал и казал: „Не си страшен - ти си от нашите." Наистина, същата година той бил уличен в подкупи, обвинен в корупция, уволнен, съден, разсипан морално и материално.

163. ІІІ.65. ТРИТЕ ТРЪНА В ПЛЪТТА МИ

Имах вътрешни и външни хемороиди, които ме измъчваха много, понякога не можех да ходя пеша, особено ако се възпаляваха.

След изхождане и изпразване на дебелото черво и ректума аз се подмивах с вода, подсушавах хемороидите, намазвах ги с паста.

164. ІІІ.68. УЧИТЕЛЯТ КАТО ЛЕЧИТЕЛ

Рибата е в морето.

Приказката за златната рибка от морето се бе пренесла на Изгрева и се бе реализирала в своята пълнота.

165. ІІІ.82. СКРИЖАЛИТЕ НА ДУХА

Спряхме при една от скалните морени и Савка зачете от най-странната съкровищница на Учителя - личните Му разговори с Духът Господен.

166. ІІІ.90. ЗЕЛЕНАТА ПОВИКВАТЕЛНА

Имах външни и вътрешни хемороиди, които много често се възпаляваха.

167. ІІІ.105. УЧИТЕЛЯТ И МУЗИКАТА

Музика има и в текущите води, във вечно вълнуващите се океани и морета, музика се носи във въздуха.

168. ІІІ.108. УЧИТЕЛЯТ И БЪЛГАРИТЕ

Ако България възприеме новия мироглед, новия Морал, новата обхода, новата религия, новата наука за живота, то българинът ще се излекува, а заедно с него ще се излекува цялото човечество.

169. ІІІ.109. ИГНАТ КОТАРОВ НА ПЪТЕШЕСТВИЯ

Той крачи уверено, без признаци на умора.

Умората тегне.

170. 3.07. Оздравяване

Наш приятел, брат Петър Димков, природолечител, известен в България и другаде, той ми каза, след като ме прегледа: „Едната клапа на сърцето ти не се затваря добре и затова е тази умора; тази умора е в резултат на това." Тогава аз отивам при Учителя и Му казвам какво медицината официално ми казва, и какво брат Димков ми определя, че клапата не се затваря едната, и Го помолих: „Учителю, моля Ви се, какво ще ме посъветвате Вие, при това мое състояние?

171. 3.10. Чорапите и бомбите

Една сестра - Райна Калпакчиева, със съпруга си Найден, който беше морски офицер, заминаха за известно време в Мюнхен.

172. 3.34. Нестор от село Тресонче идва в България

Но в Скопие прочетох едно обявление на един Белградски сръбски вестник, че в Белград се открива едно гостилничарско-хотелиерско училище, в което училище собствениците от ресторантите и хотелите се задължават да изпращат своите момчета да се учат задължително в тези училища, като се подготвят кадри за персонал за крайбрежието на Адриатическо море в хотелите.

173. 3.44. Борис Рогев

Той бе флотски офицер във военноморския флот във Варна и е изпратен на специализация в Сорбоната, където там и завършва астрономия и математика.

174. 4.29. На Рила с Учителя

ИЛИЯ УЗУНОВ

Оказа се, че само Крум Въжаров и аз знаем да работим с весла и да управляваме лодка, защото аз съм бил моряк.

175. 5.11. Траурът на България

ДРАГА МИХАЙЛОВА

Този траур продължи 45 години, до 1990 г., когато Съветската империя се саморазруши.

176. 5.12. Изгревът и Духът на Словото

ДРАГА МИХАЙЛОВА

А сега, в съня си, аз приближавам към това жълто кълбо и виждам храм от жълт мрамор със стъпала.

177. 5.21. Тереза Керемидчиева

ДРАГА МИХАЙЛОВА

Бъдете смели и неуморими в служене на Бога, всичко друго ни е уредено.

178. 6.02. ВЕЛИКАТА СРЕЩА

Учителят го бе накарал да си промени името от Моис на Морис.

В родния ми град Казанлък бе интерниран тогава Морис Басан.

На сутринта не можах да се въздържа да не запитам Морис Басан - женен ли е Мъдрецът.

179. 6.05. ПЪРВИЯТ ДЕН НА ПРОЛЕТТА

Тя представляваше тихо пристанище, където можеше да си отпочине морната човешка душа.

180. 6.08. КОТВАТА

За да ознаменувам тези духовно - мистични преживявания, които избликваха дълбоко в моето съзнание, реших да направя сред поляната, близо до палатката, една малка градинка във вид на морска котва, която употребяваха моряците, за да закрепят кораба на едно място, за да не го отвява морското течение.

Обаче, когато беше построена, даваше формата на една истинска морска котва.

Там не е имало море.

181. 6.12. Студентският кръг

Както великите мореплаватели се спускаха смело в океаните, въпреки неизвестността, да търсят нови земи, така също тези души жадуваха за нещо непознато, което да им отговори на много дълбоки въпроси, които непрекъснато изпъкваха в тяхното съзнание.

182. 6.13. Двата разностранни триъгълници

Те носят морфологически и психически тези кармични отклонения.

183. 6.19. Край на първото действие

Учителят с един хумор и едно настроение даде тази задача.

184. 6.23. Бялата раса и трансформациите на съзнанието

Изобщо, чрезмерното развитие на личните чувства, които преминават границите на самоуважението, се израждат именно в гордостта, която понижава моралния устой в човека.

Има един паралелизъм между вътрешното саморазкритие на Битието в човешкото съзнание и от друга страна, обективният свят и цялото това саморазкритие се обективизира.

185. 6.29. Светлият салон на Изгрева

Накрая доста се уморих, защото го копаех на голяма дълбочина.

186. 6.30. Пътят на истината - великото посвещение

Така добре построена главата му, особено в коронната й част, сочеше за един висок морален устой; този морален устой имаше за основа уравновесени чувства и една закръглена интелигентност.

Той представляваше една хармонично развита личност, която имаше три главни характерни белези: една широта, която според Учителя дава стабилност на характера, на второ място - дълбочина, която дава активност и предприемчивост и най-сетне - моралната височина на главата, която дава стремеж и полет на човешкия дух.

В Школата тя представляваше екранът, върху който стрелките сочеха докъде е дошъл българският народ в своето духовно, културно и морално отношение.

Действията на Учителя върху нейното съзнание, в което трябваше да избликнат нови идеи, нови схващания, които, пренасяйки се на по-голямо поле специално в съзнанието на българския народ, трябваше да упражнят едно велико въздействие, което като резултат да донесе едно духовно обновление, културно издигане и морален възход.

Другият екран - брат Кузман Кузманов, върху който трябваше да се отрази новият мироглед на Учителя; от своите морални ценности той трябваше да даде отражение върху съзнанието на българския народ.

187. 6.35. Mладежките събори

Първото впечатление, които ми направи за него, е морфологичната му структура на главата.

Аз го виждам него като колос - художник в литературата, но понякога прекалява в своите морални проповеди.

188. 6.38. Следването ми в чужбина

Вътре в страната политическият живот преминаваше през една страшна корупция, пълна обществена деморализация в партийните щабове.

189. 6.39. Равносметката

За правилното и разумно използване на всички тези творчески динамични сили и широки възможности на културата на Водолей, е необходим здрав и морален устой.

190. 6.46. ЦАНКА ЕКИМОВА

Морфологически като я гледаш, като че ли е от италианските мадони.

191. 6.55. ТАЙНАТА НА 20 ГЛАВА ОТ ОТКРОВЕНИЕТО НА ЙОАНА

Тя носи неизброими материални разрушения, спира истинския прогрес на културата и претъпява моралното съзнание на човека, на обществата и народите, като им причинява безчет страдания.

192. 6.56. ВАЖНИ МОМЕНТИ В СЕЛО МЪРЧАЕВО

Висок, строен, рус, с красиви черти на лицето, главата му изразяваше един морален тип, който винаги беше готов на всякакви жертви и услуги.

193. 6.59. ТРУДНИ МОМЕНТИ

Учителят беше много сериозен, красивото му лице като че ли беше изваяно от мрамор.

194. 6.79. БОРБИ И ИЗПИТАНИЯ

Брат Борис Николов наистина се ползваше с един голям морален кредит, както между старите братя, а така също и между младите.

195. 7.07. ИСТИНАТА КАК И ЗАЩО БЕ ИЗДАДЕНА КНИГАТА АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ

Трябва последователите на Учителя Дънов да знаят кой е Мория, коя е Елена Рьорих и че тези книги са дадени по спиритичен начин.

Тогава аз разбрах от него, че тя чете Мория и „Агни Йога".

Казах му: „Защо не я предупредите, че това е литература на Черната Ложа, че Учител на Любомир Лулчев на Изгрева бе Мория и че Мория е враг на Славянството".

Ето защо аз помествам Истината за Мория и „Агни Йога".

196. 7.19. ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

За три месеца ще те умори.

197. 7.20. МНИМИЯТ АРЕСТАНТ ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

Чувствах се уморен, а нищо не тежеше на съвестта ми, както казах.

198. ОТГОВОРЪТ НА „ОТВОРЕНО ПИСМО

Така Лили Димкова в очите на всички се извиси като един изключителен ученик на Учителя с високи морални и етични качества.

199. 7.26. МОЯТ ПЕРСОНАЛЕН ОТГОВОР НА ПОДПИСАЛИТЕ „ОТВОРЕНО ПИСМО

Това се отнасяше за Мория и за „Агни Йога" и историята за издаването на тази книга от Сава Калименов.

Ако не се изнесе тази грешка, следващите поколения българи няма да знаят какво е становището на Учителя за Мория.

Предоставям на Стефка Калименова да публикува писмото на Амалия Вайланд до баща й, където тя предава думите на Учителя, които е чула лично с ушите си от него за Мория.

200. СЪДЪРЖАНИЕ ТОМ IV

6. Мория и „Агни Йога" в България - 566

201. 7.06. МОРИЯ И АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ

6. МОРИЯ И "АГНИ ЙОГА" В БЪЛГАРИЯ

Тя е една подготовка да се посрещне с интерес и внимание сложената под печат книга „Агни Йога" от Мория.

С тия си думи имаме предвид дейността, която Учителят Мория, обитаващ в Хималаите развива за духовното просветляване и издигане на руския народ.

Наистина, това което Учителят Мория дава чрез някои синове и дъщери на руския народ не е определено само за него, то не се задържа, а се разпространява навред, където има условия, но все пак явно е, че главните усилия са насочени натам, към „Народа Богоносец" и главните роли се играят от неговите деца.

Ето от тук и от тази година 1935,3 януари идеите на Мория навлизат в Братството, първо чрез Сава Калименов чрез в-к „Братство", след това чрез издадената книга „Агни Йога" от него и след това се явяват и други застъпници на Мория.

До този момент никой не отива да пита Учителя кой е Мория и какво представлява Неговото учение и Школа.

Учителят заявява: „Мория е учител на Черната Ложа".

Сава Калименов не отива да пита Учителя и да чуе от Него мнението за Мория и за издадената книга.

По-късно латвийката Амалия Вайланд запитва лично Учителя, какво мисли за Мория и за Неговото Учение?

Учителят отговаря с няколко думи: „Учението на Мория и методите на Мория са обратни на моите".

Ако приемем, че Учителят Петър Дънов е Учител на Бялото Братство, то обратното на това следва, че Мория е Учител на Черното Братство.

Оттук според Сава Калименов излиза, че освен Учителят Петър Дънов, който говори за Мисията на Славянството, има и друг Учител Мория, който работи с руския народ.

И Мория, и Неговите последователи насъскаха германците да започнат война срещу СССР - Русия.

А ученик на Мория на Изгрева беше Лулчев и Негов последовател.

И лично навремето Учителят е наредил на Елена Андреева да отиде при Лулчев и да го накара да свали всички фигури и символи на Мория, които той е закачал на стените си в бараката на Изгрева.

Застъпва се становището, че Учението на Учителя и Учението на Мория са две различни части на Светлината.

А другата част - на Тъмнината, е Учението на Мория.

„За да подпомогне руския народ, Славянството, а задно с тях и цялото човечество да излязат победители във Великата Борба, в която се решава тяхната съдба, Учителят Мория от Великото Всемирно Бяло Братство, развива понастоящем трескава дейност.

„За нас дейността на Учителя Мория се изразява преди всичко в една серия книги под общото заглавие „Агни Йога" (Огнена Йога).

Като въведение в тази серия служат двата тома „Листа от градината на Мория" - „Зов" и „Озарение", излезли до 1925 г.

„Ако е въпрос за сравнение, за да получи читателят на тези редове известна представа за това, което ни дава Учителят Мория, ние не можем да го сравним с нищо друго, освен с това, което ни дава Учителят Дънов.

Както беседите по сила и дълбочина, възвишеност и всеобхватност не могат да бъдат сравнени с нищо от популярната окултна литература, нито пък с творенията на които да било първостепенни писатели, също така и книгите, дадени от Учителя Мория нямат равни на себе си.

И затова, както думите на Учителя Дънов, така и на Учителя Мория са колкото отвлечени, толкова и конкретни, т.е.

„Центърът, от който Учителят Мория направлява към света на хората своята дейност, се намира в Хималаите, Индия.

Учителят Мория дава своето Учение на света чрез учениците си и предимно чрез госпожа Елена Рьорих, жена на художника със световна известност, професор Николай Рьорих, който с цялото си семейство живее в поменатата община."

Тук той застъпва, че Мория е Учител от Великото Всемирно Братство.

Представя се, че беседите на Учителя Мория и на Учителя Петър Дънов са от един източник, и че са от-кровения от един и същ център.

А Учителят Мория е Учител на Черната Ложа и неговите беседи са Откровения на тази Ложа.

Голяма част от книгите на Мория са излезли под перото на Елена Рьо-рих.

Тук Сава Калименов представя на читателите книгата на Мория „Сърце".

„И днес, когато Учителят Мория дава на Славянството и човечеството книгата „Сърце", това е несъмнено едно необикновено предзнаменование."

- Този повик, който Учителят Дънов ни дава в книгата си „Новата Ева" е същият, който Учителят Мория надава в книгата си „Сърце".

И тук, в тази статия, както и в предишните, Учителят Дънов се поставя на една и съща плоскост с Мория.

Тези книги на Мория не можаха да пробият в Русия поради болшевишкия режим, но навлязоха в България и бяха отпечатани на български от последователите на Мория, дори навлязоха и в средите на Братството и на последователите на Учителя Дънов.

И тя води към поражение и разрушава онези идейни хора, които поради незнанието си започват да четат Мория.

А артистката Таня Дякова с изключително вдъхновение и рецитаторско майсторство декламираше цитати на Мория.

Едната свири песни на Учителя, а другата декламира Мория по едно и също време, на един и същ концерт.

А сега се прикачи и Мория.

и отново свириха песни на Учителя, с декламация на мисли от Мория.

След няколко месеца Силите, които бяха раздвижени над Габрово от Черната Ложа, чрез декламацията на Мория докараха бури и дъждове и небесната стихия слезна по река Янтра, премина през града и го удави.

507-510 има заглавие „Мория и Кут Хуми", където нещата са описани точно.

Той прочита статията и там където е написано, че "Мория и Кут Хуми са Учители на Черната Ложа", той отбелязал собственоръчно с химикал, че това не било вярно и че това не го е казал и се подписва.

Това означава, че изнесеното не е вярно, че не го е казал, и че думите на Учителя за Мория са абсолютно неверни.

При една от срещите си с Таня Дякова й казах, че Мория е Учител на Черната Ложа и е враг на Славянството, понеже знаех, че тя е славянофилка.

Тогава аз й казах следното: „Е, ще дойде време Николай и той да си научи урока за Мория." И той дойде много скоро.

Ето, Николай Дойнов се подписва, че това не е вярно за Мория, а други веднага се намериха и се подписаха, че вилата не е негова, и че тя принадлежи на държавата.

Но това го правя за Школата на Учителя и Неговото Учение, но не и за Мория.

А как ще се развият нещата с подписа на Николай, който защити Мория и с онези, които се подписаха и заявиха, че тази вила не е негова, а държавна.

Последователите на Мория имат една и съща съдба в България: Пълен провал по всички линии. Защо?

Защото Мория бе този, който насъска Германия срещу СССР и започна голямата война -1941-1945 г., наречена от руснаците Великата Отечествена война, а пък Учителят бе този, който разреши въпроса, че руснаците накрая на войната ще забият червеното знаме над Райхстага.

Ето как влезна Мория в България и как днес той намери своите последователи.

Марийка му разказа и припомни онова, което Учителят бе наредил на Елена Андреева - да каже на Лулчев за Мория, и което Лулчев изпълни, защото се подчини на волята на Учителя.

202. 19. ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

За три месеца ще те умори.

203. 20. МНИМИЯТ АРЕСТАНТ ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

Чувствах се уморен, а нищо не тежеше на съвестта ми, както казах.

204. ОТГОВОРЪТ НА „ОТВОРЕНО ПИСМО

Така Лили Димкова в очите на всички се извиси като един изключителен ученик на Учителя с високи морални и етични качества.

205. 26. МОЯТ ПЕРСОНАЛЕН ОТГОВОР НА ПОДПИСАЛИТЕ „ОТВОРЕНО ПИСМО

Това се отнасяше за Мория и за

Ако не се изнесе тази грешка, следващите поколения българи няма да знаят какво е становището на Учителя за Мория.

Предоставям на Стефка Калименова да публикува писмото на Амалия Вайланд до баща й, където тя предава думите на Учителя, които е чула лично с ушите си от него за Мория.

206. СЪДЪРЖАНИЕ

13. Моралът на незакопчените копчета на роклята

207. 3. ЛИЧНА ПОКАНА ЗА СЪБОРА

МАРИЯ ТОДОРОВА

Всички онези, които пристъпвахме като млади при Учителя трябваше да се развързваме от онази невидима верига от тогавашните схващания за морал на младите момичета.

208. 12. НЯМОТО КИНО И ЖИВОТО КИНО

Дойде моят ред да свиря, филмът бе комедия с бърз ритъм и аз свирих леко, бързо, публиката бушуваше, смееше се и всичко се разливаше като морски вълни една след друга.

209. 13. МОРАЛЪТ НА НЕЗАКОПЧАНИТЕ КОПЧЕТА НА РОКЛЯТА

13. МОРАЛЪТ НА НЕЗАКОПЧАНИТЕ КОПЧЕТА НА РОКЛЯТА

Тези възрастни приятели за нас бяха израз на авторитет, който изискваше безпрекословно подчинение и съобразяване с онези норми на морал, който те изповядваха.

Техният морал за нас, младите беше едно ограничение и беше един затвор.

И това се виждаше много добре от възрастните и искаха да ни наложат своя печат и своя възглед за морала и за етиката.

За тях това беше изискване на морала.

По-късно Учителят започна да говори не само за този видимият морал, но и за вътрешният морал у човека.

Човек трябва да има вътрешен морал, а чрез него да се добере до Високия идеал, за да служи на Бога, а това е висшият морал, към който човек трябва да се стреми.

Днешният морал е само формален.

То не е морал.

Това знание го имаше в Словото на Учителя, а ние чрез Него трябваше да се доберем до новият вътрешен морал на новия човек.

210. 18. ДЕСЕТТЕ ИЗПИТА НА УЧЕНИКА

Накрая си отидох замислена, пребита от скръб и от умора.

211. 20. ПОЗДРАВЪТ

Старият си мисли, че е уморен и все гледа да си почине.

212. 23. МЛАДЕЖКИТЕ СЪБОРИ

Не мога да кажа на вятъра да спре, когато ме духа, но аз го оставям да духа, докато се умори и спре.

213. 25. БРАКЪТ И ЧОВЕШКАТА ЛЮБОВ

" „Учителю, вие гледате съвсем друго яче и вашето Учение идва в противоречие с обикновеното схващане за морала".

„Да, аз зная, че при сегашните разбирания се ражда противоречие." „Учителю, хората са разделили формите на две - едните считат за морални, а другите за неморални.

214. 28. СТРАЖАТА

Освен това съображение те имаха на ум и нещо друго - те искаха да спрат тази върволица от млади жени, защото по това време в града се носеха какви ли не слухове за морала на Братството и затова, че около Учителя имало само млади жени.

215. 29. ПРИДРУЖИТЕЛЯТ

" „Когато ти говорят ти ги изслушвай, но ще им кажеш рязко: „Искате да ви обичаме, но трябва да се подигнете морално".

216. 33. ПЕЛЕРИНАТА

Те са силни, морални терзания, до които човек може да дойде.

217. 58. ОПУЩЕНИЯ И ПРЕСТЪПЛЕНИЯ

" Учителят го погледнал строго и казал: „Теб отдавна те извадиха от морето и сега си в друг тиган и други те пържат, и други те учат, за да си научиш урока.

218. 62. АТАКИ ПРЕЗ ДЕНЯ И ПРЕЗ НОЩТА

Както казват военните - атаки по земя, по въздух и по море.

Отивам една сутрин при Учителя и гледам, че Учителят е изморен, лицето му е подпухнало, клепачите му са натегнали като на човек, който изобщо не е спал.

219. 70. КОЙ КАК ЦЕЛУВАШЕ ДЕСНИЦАТА НА УЧИТЕЛЯ

За да бъде човек независим, трябва да има морална чистота.

220. 71. КАК СЕ ОХРАНЯВАШЕ ДЕВАТА

По това време Борис работеше от сутрин до вечер тежка физическа работа - чукаше едни големи камъни, за да ги прави на мозайка при италианеца Бертоли и когато се върнеше късно след обяд беше изморен, капнал, едвам се дотътри до бараката си и легне на гръб и си дигне уморените крака нагоре, подпрени на перилата на кревата.

Намирам го на една поляна, сложил стомните, а той легнал на пътеката и пъшка, пъшка, хем е топло, хем е изморен.

Аз цялата се изплаших, че онези ще го уморят, обяснявам му, че така не бива и ще откаже на Динова, че е изморен и сами да си носят вода с такива стомни, та да видят дали може да се носят 40 литра вода наведнъж от толкова далечно място.

Та отначало имаше опасност да го уморят, но аз се изправих, скочих на крака и не дадох.

221. 72. ГОНЕНИЯ

Цялата тази делегация бяха представителки на старите и престари моралистки.

222. 73. БОЖЕСТВЕНИ СЪСТОЯНИЯ

Веднъж се движа между природата и изведнъж започвам да се чувству-вам ведно с природата и част от нея - едно преливане между мен към нея и аз се загубих в нея, а постепенно се получи и едно преливане от нея към мен и лека полека тя ме остави така както морските води изхвърлят на брега някоя празна мидена черупка.

223. 74. БУДНОСТ НА СЪЗНАНИЕТО -НА СЪН И НА ЯВЕ

Мисли за разнообразни неща, които да раздвижат всичките ти мозъчни центрове и тези отгоре - моралните.

224. 83. КЪЩНАТА ПОМОЩНИЦА СТАНКА

Изморявах се и едвам се справях.

Уморявах се много.

225. 83. КЪЩНАТА ПОМОЩНИЦА СТАНКА

Изморявах се и едвам се справях.

Уморявах се много.

226. 89. ВЪТРЕШНИЯТ ИЗПИТ В ШКОЛАТА - ТЪРПЕНИЕ ПРЕД БОЖЕСТВЕНОТО

Аз отначало ги броях на пръсти, после се изморих и казах колкото и да бъдат ще чакам не само до съмване, но и до разсъмване.

227. 92. КОГАТО СИ МУЛЕ И ТЕ Е ЯХНАЛА ПРОСТОТИЯТА

Той ми каза: „Те ще те хокат, а ти ще им правиш добро, докато те се уморят и кажат: „Е, наистина Марийка е добра".

228. 93. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ

Ако не знаеш да плаваш не се хвърляй в морето." „Учителю, ами ако аз съм хвърлена в морето и морето е материалния свят и аз съм в него?

Ти си на параход в морето, който се клатушка силно и се страхуваш, че може да потъне затова искаш да се хвърлиш в морето.

Като не знаеш да плаваш няма да се хвърляш в морето.

229. 95. ПОДПУШЕНИЯТ ИЗВОР И МЪТИЛКАТА

От тука погледнато пространството е идеята, морала.

230. 97. ГЛАСЪТ НА БОГА

И седнах да се помоля на Бога да ме научи какво да правя, защото втората ще умори първата.

231. 99. НАСИЛА В ЦАРСТВОТО БОЖИЕ

У човека има една природа, която няма никакъв морал.

232. 103. ТОВАРЪТ, КОЙТО НОСЕШЕ УЧИТЕЛЯ

Учителят седеше на стола, цял жълт, блед, уморен, подпрен на облегалката на стола.

233. 106. КОКОШКАТА НА УЧИТЕЛЯ

„Представи си, че аз съм чешма, може да е и мраморна чешмата.

234. 112. БИТ И ОБХОДА НА УЧИТЕЛЯ

По-късно когато Учителят беше в напреднала възраст и когато бяха направени клозети на Изгрева отделно за мъже и отделно за жени те бяха далеч на 5060 метра от салона и Учителят трябваше да става през нощта, че да слиза по стъпалата и да се качва, а това беше изморително за него.

235. 113. УЧИТЕЛЯТ. БОЖЕСТВЕНИЯТ ПРИНЦИП В ДЕЙСТВИЕ

и правилно, които притежаваха също и моралните възможности за приложение на онези принципи и сили, които урокът изискваше, то Учителя се занимаваше повече с тях.

236. 118. ПЛЕВЕЛИТЕ И АНГЕЛСКАТА ТРЪБА

И тогава всички наоколо съвсем ясно разбират и ясно виждат, че този човек пред тях само преди минути е бил обсебен от силите на разрушението и след като тези сили сега са го напуснали той пред нас бе една жалка, мидена, изкорубена черупка, изхвърлена на брега на морето и никому ненужна.

237. 120. СЕМЕЙСТВОТО И ШКОЛАТА

Твоят жених сега е през девет морета та в десето.

Той се усмихнал и казал: „Ама аз не съм ли ти казал досега, ами аз преди три месеца се върнах от Америка и докато дойда преминах през девет морета, та чак от десето тръгнах".

Изведнъж нещо в Ричка щракнало, тя изведнъж си спомня думите на Учителя, че нейният жених ще дойде след девет месеца, но трябва да премине през десет морета.

Отива при Учителя и го пита: „Учителю, този ли е дето щеше да дойде и да премине девет морета и чак от десето море да дойде?

238. 122. ЧОВЕШКАТА ОБИЧ И БОЖИЯТА ЛЮБОВ

Имаше и един морски офицер, който след едно корабокрушение кораба му засяда часове в северните морски води, едвам се спасява от ледената вода, връща се в България и заболява.

239. 126. ЗАВЕТЪТ ГОСПОДЕН

Имаше един брат - Велко Петрушев, който навремето по времето на Европейската война е бил моряк в българската флота.

На следващия ден идва при тях един моряк и им нарежда да се явят в щаба на ротата.

240. 131. ПОСЛУШАНИЕТО НА УЧЕНИКА - ВРЪЗКА С БОГА

Особено през събитията на процеса през 1957/58 година, а и след това от сутрин до вечер бях в движение, ходех, търчах от място на място, от инстанция на инстанция, връщах се у дома капнала от умора и дълго време не можех да мигна през нощите.

Само един брат - Петко Гумнеров никой не искаше да го вземе със себе си поради това, че той е имал едно прегрешение, състоящо се в това, че той беше целунал една млада сестра по челото, а според възрастните приятели това е нарушение на морала, за което го бяха осъдили, че той не трябва повече да бъде в Братството.

241. 132. УЧЕНИЦИ И СЛУЖИТЕЛИ НА БОГА

Изказаха се опасения, че той много се уморява с тези срещи, с непослушните ученици.

А сега сам се отстрани като се поддаде на някакво изработено негово мнение за морал и чистота.

Тогава разбрахме, че човешкото мнение за морал и чистота е едно, а Божествения порядък е нещо друго.

Онова, което е морал за човека не е морал за Бога и обратното е вярно, защото отклонението на човека от Божествения порядък не е еднократен процес, а е повторение на хиляди прераждания на земята и тяхното изправяне не може да стане в един човешки живот.

242. 134. ХИЩНИЦИ

Трябват ти приятелки с морална устойчивост.

243. 141. ЧЕРНИЯТ КОТАРАК НА СЪБОР В ТЪРНОВО

Накрая Добрев се измори да го гони и той се скри някъде.

244. 145. ОТПЛАТАТА

Друг път при други случаи помогнахме на един брат и сестра и материално, и морално, и с една услуга.

А има морални чувства, които са по-високо от обективният ум.

245. 149. КРЪСТОНОСНИ ПОХОДИ

Толкова страшни бяха борбите срещу мен, че ги наподобяват на вълни морски, които идваха на талази една след друга срещу мен.

246. 152. ОПИТИ ЗА ОТСТРАНЯВАНЕ

Аз бях непрекъснато в движение, сутрин излизах и вечер се прибирах капнала от умора.

Боян остана там до последните си дни и все се оплакваше пред мен: „Марийке, тези сестри на Изгрева не знаят да готвят, а ще ме уморят от тази груба и твърда храна".

247. 153. КОМУНАТА НА УЛ. „ОПЪЛЧЕНСКА 66

Връщаха се уморени и лягаха да спят.

248. 154. КОМУНИТЕ

Работим пред деня, вечерта пеем песни, преминаха дни и дойде време да не ни се пеят вечер песни от преумора и от нерешени противоречия.

Божественият морал е такъв: ние можем да използваме само нашия труд.

249. 155. КОМУНИ И КОМУНАРИ

Седне за малко да се отмори и отново го хванат да свърши някоя и друга работа.

250. 159. С ПАРНИЯ ЛОКОМОТИВ-САМОВАР НА ПЛАНИНА

А като прибавим, че братята бяха измайсторили саморъчно самовари, които се носеха като раници на гърбовете.

251. 167. НА ЕКСКУРЗИЯ С РЪКОВОДИТЕЛИТЕ ОТ ПРОВИНЦИЯТА

Така наричахме супата, която правехме от картофи, кромид лук и слагахме понякога моркови или други корени за подправка.

252. 170. ПОСЛЕДНАТА ЕКСКУРЗИЯ НА УЧИТЕЛЯ НА 7-ТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА

Нито разбираха от кораби, нито от морски карти за близко и далечно плаване, нито от корабни платна.

Ние приехме, че освен, че е уморен Учителят и трябва да си почине, но той има и своя духовна работа и не трябва да го безпокоим.

Ние смятахме, че Учителят се изморява много затова му трябва и продължителна почивка.

253. 183. ИВАН ПЕТРОВИЧ РАДОСЛАВОВ

„Опълченска" б6 и старите братя, които бяха големи моралисти решили да махнат Учителя от неговия дом и да му намерят друга квартира поради това, че Петко не е достоен да бъде домакин на Учителя.

254. 184. ИВАН ТОЛЕВ, РЕДАКТОРЪТ НА „ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС

Тогава за морала имаха друго мнение.

Говорим за външния морал, а пък за вътрешния много не се гледаше, защото търсеха външното благоприличие.

255. 189. МАГДАЛЕНА ПОПОВА

И да се премахнат тези дисхармонични състояния у вас то някой път един от вас в един момент трябва да стане канал, за да преминат всички тези влияния чрез човека надолу в каналните води, после те отиват в Искъра, а от Искьра отиват в Дунав, а от Дунав в Черно море.

А Черно море е мястото, където всички такива духове от цяла Европа трябва да бъдат заведени там чрез водите на река Дунав и потопени в морето.

А от Черно море надолу те се прекарват в дъното и в средата на земята където тези духове биват затваряни и после обучавани на смирение, на послушание, докато изкупят греховете си.

Ето това е пътят, през който трябва да премине всичко онова, което излиза от вас като дисхармония и да се отведе до Черно море".

256. 190. РУЖА ИВАНОВИЧ

Показанията написани саморъчно, („Духовна култура", ст.

Ружа Иванович твърди: „Познавам Дънов отпреди 10 години; той е ви-сокоморален човек, добре възпитан и образован; като френолог, той винаги и бил полезен на децата ми.

257. 192. СЛУГАТА НА КЕСАРЯ

българската армия на фронта от продължителната война и неблагополучията в продоволствията тя е разколебана, деморализирана, а цялата страна е в разруха.

258. 194. ПОКАЗАНИЯТА НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

Беседите ми са с научно, морално, религиозно значение; държа ги на закрито място на ул.

259. 196. УЧИТЕЛЯТ НА ЧЕРНИ ВРЪХ

Най-сетне купих си и прочетох всичките му беседи, публикувани в отделни брошури, и продавани в книжарницата на Голов, и от всичко дойдох до дълбокото и неразрушимо убеждение, че Петър Дънов е един велик моралист и учител, който заслужава всеобща адмирация на цялото българско общество.

Дай Бог в България да се появят много такива учители, които да проповядват великите добродетели и да насърчават всички труженици за моралното закрепване на българския народ.

260. 199. УЧИТЕЛЯТ И ЦЪРКВАТА

Това архиерейско решение заклеймява решението на Петър Дънов като еретическо и опасно за вътрешния мир и обществен морал на страната.

261. 200. ЗАЩИТАТА НА УЧИТЕЛЯ ОТ УЧЕНИЦИТЕ МУ

Вие повторихте Вашите хули, като нарекохте нас и нашите съмишленици „болни хора", „психопати", „блудници", „рушители на семейството и морала".

Със съжаление трябва да констатираме, че фактите в ежедневния живот говорят, какво тия качества са свойствени на значителна част от нашите църковници, които обичат да говорят за морал.

Известни негови мисли, взети буквално, могат да се видят странни на крепителите на съвременния морал и религия, от които всички страдаме.

Но на ония, които толкова много са загрижени за обществения морал, ние препоръчваме да се взират по-внимателно във фактите на ежедневния живот, да попроучат окултната наука, която си пробива път в университетите, да проследят най-новите духовни движения не само у нас, а и на Запад, да прочетат изцяло говореното от г-н Дънов и тогава да говорят повече.

Те са били хора с чист морал.

Признаваме, че опасността за Вас е голяма, защото Христос сам е против днешното общество, което вие крепите; той е и против Вашият морал, защото е казал: „Слушайте каквото свещениците ви казват, но не вършете това, което те вършат".

В света има толкова по-умни, по-добри и по-морални от българите и ако Бог е научил да праща своите пратеници на земята, между българския народ ли ще ги прати?

Ние ще бъдем благодарни, ако чуем от народа добри отзиви за морала на българското духовенство.

1.) Издигане на всяка личност до висшия Христов морал.

Ние едно трябва да знаем, че един народ, който има вяра в Господа, труди се и живее по моралните закони, който е и трезвен, той винаги е щастлив и провидението винаги бди над него, А неговите управници щом са също добри никога лошо не ще сторят за този народ.

262. 201. УЧИТЕЛЯТ, ОБЩЕСТВЕНОТО МНЕНИЕ И БЪЛГАРСКИЯТ СЪД

6. Относно брака, семейството и морала в страната.

263. 203. ТОДОР БЪЧВАРОВ

Той е син на първият български свещеник в Черноморският край, гдето всякога в предни времена гърцизма е бил надмощен.

Мавродиев и Петър Атанасов, излизат от Цариград и навлизат в Мраморно море, насреща им летяла тласкана от силен вятър, голяма военна гемия.

Без това живота е безвкусица, празнота и умора, които довеждат до мрака на безнадеждието.

264. 209. БОЯН БОЕВ

Аз съобщавах на Борис, който се връщаше късно след обяд от работа, по-хапваше нещо и заминаваше на тези поредни Братски съвети и се връщаше късно вечерта изморен и изтощен от бурните разисквания и пререкания.

Веднъж ме среща и се оплаква: „Ти знаеше ли, че тези сестри тук на Изгрева не знаят да готвят и ще ме уморят с техните яденета".

265. 211. ПЕТКО ЕПИТРОПОВ И БАБА ХАДЖИЙКА

По онова време да отиде някой до Божи гроб, да прекоси Турската империя, да премине средиземно море, че да премине през Английската империя и да стигне до Божи гроб не беше лесна работа, изискваше висок идеал и подтик да види и узнае нещо от историята на онази култура.

266. 212. КАК СЕ НАПИСА И ИЗДАДЕ КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ, УЧИТЕЛЯТ НЕ СЕ ДОКАЗВА

Брат и сестра трябва да разговарят по морални подбуждения и да се извисят в един идеен свят, а не да слизат в чувствения свят - тогава стават мъже и жени от света.

267. 221. МАРИЯ РАДЕВА И КЛЮЧЪТ НА МЪДРОСТТА

Но понеже е бил убеден, че Христос се е родил на изток затова той тръгва от Италия по море към източните земи.

Идва Борис опечален, изморен, изтощен, показва ми парите и разказва целият случай.

268. 225. ПИЕСА СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ ИГРАНА В „МОДЕРНИЯ ТЕАТЪР

пише дословно: „При такова морално учение, какъв може да бъде личният живот на Дънов и неговите последователи, нека всеки читател да си отговори сам.

От художествено гледище комедията на Костов може да има и своите недостатъци (кое ли дело на човешките ръце е без недостатък!), но едно не може да се откаже на автора, а именно: дарованието му на опитен наблюдател, който под изтърканата маска на „великия" дъновистки „моралист" можа да види най-обикновен български Тартюф и, като смъкне тая маска, да го покаже на обществото в неговия действителен облик".

Нито излизам да браня честта на охулен познайник, чийто морална чистота е вън от всяко съмнение - двайсет години съм изучавал живота му от близо.

269. 232. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ И „ПАРАХОДА НА СТЕНОГРАфКИТЕ

Учителят се спря, погледна към мене, погледна над мен, погледа му се спря на един метър над главата ми, загледа се в нещо и каза: „Е, да, говоря аз, говоря аз, но всичко тече през стените на „парахода" навън в морето и отива за храна за рибите".

270. 234. ТРИТЕ ВЪЗМОЖНИ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРИТЕ МЕСТА

Да се стенографират, да се дешифрират, да се редактират беседите, да се проверяват шпалтите за допуснати печатни грешки, това бе една изключително уморителна работа и това отне десетки години на Паша.

271. 236. МЪЧЕНИЕТО - ОСНОВА НА БЪДЕЩАТА КУЛТУРА

Така в Търново на един от съборите във връзка с някакво недоразумение аз се обръщам към Учителя да го разреши, защото аз съм на правата страна, а онези там го правят от лична амбиция, а той ме изслушва и ми казва: „Ще те гонят, а ти ще правиш добро докато Злото се умори и докато накрая кажат: „Тя е наистина добра".

272. 241. КЛАСЪТ НА ДОБРОДЕТЕЛИТЕ

Да ви охарактеризирам сега: Мария Савова е морален тип.

А Борис не смееше да ги държи у нас, направи им едно скривалище, направи един камък от цимент, сложи ги в тях и след това ги занесе и ги укри в една от морените на Витоша.

273. 249. ТЕРМОСЪТ НА САВКА

Пред къщичката ни имаше поставена пейка под сенчести клони за почивка и отмора.

274. 255. ИЗПИТЪТ НА УЧЕНИКА С БАСТУНА НА УЧИТЕЛЯ

" „Каза, че бастуна ви си го бива и бил вълшебен." Учителят погледна, въздъхна уморено и с огорчение добави: „Да знаеш как този пакостлив дух се беше така вмъкнал в нея,"така впил в нея като кърлеж, че толкова време се опитвам да го изгоня, но като видях, че започна да прави бели реших да приложа най-стария метод - с бастуна." Учителят беше изморен.

275. 267. АПАРТАМЕНТЪТ НА ЦЕКО

Бяхме в духовна Школа и тук трябваше да има друг морал, духовен морал.

Стремежът беше едно, а да се работи неуморно върху себе си беше друго, а да се отстоява беше трето.

276. 271. МИРОВАТА СКРЪБ НА УЧИТЕЛЯ

Но Савка и другите решили да не я пускат горе да бъде сама с брата според техния морал.

Учителят разрешава, но те според техния морал не разрешават и не я пускат.

277. 275. НЕДОСТАТЪЦИТЕ

Ти виждаш неговото душевно състояние и разбираш, че той морално се терзае за своята погрешка."

278. 277. АСТРОЛОГИЯ И ХИРОМАНТИЯ

Но ако един параход в морето и да го спрат той по инерция се движи още два километра.

Почвата под моретата образува планини, а върховете се разрушават и образуват долини.

279. 280. ПОСТ

Третия ден се пие също водичка, но от супа от моркови или картофи.

280. 283. ФИЗИЧЕСКО И ДУХОВНО ЛЕЧЕНИЕ

Аз се възползвах много години от системата на природолечителя Петър Димков, който по онова време минаваше за наш брат, но неговите процедури бяха много дълги и много уморителни.

Казва ми: „Много му са дълги и уморителни процедурите".

281. 295. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО ИЗГРЕВЯНИ

Мория Пончева. 5.

282. 284. ЛЕЧИТЕЛИ И ЛЕКАРСТВА