Търсене в текстове за 'Интелект'

НАЧАЛО

ИЗГРЕВЪТ ТЕКСТОВЕ

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 435 резултата в 298 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. 3_07 На концерт с Учителя. Сламената шапка.

МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )

ТОМ 1

Те бяха от онези братя-интелектуалци, които държаха много на общественото мнение и бяха много зависими от него.

2. 3_48 Ученикът с четирите факултета и отклонението от Школат а

МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )

ТОМ 1

Не може прости, неуки хора, без образование, без интелект, без ценз, да излязат навън в града и по света и да говорят за Учението на Учителя.

Учителят бе казал: "Това е учение за висш интелект и за светещи умове."

Интелигентните висши сили влизат в образовани глави, в светли умове, в интелигентни хора с висш интелект, в хора с чисти сърца и с праведни дела.

3. 3_52 Рудолф Щайнер и Всемировият Учител

МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )

ТОМ 1

Тези публикации бяха предназначени за хора образовани и с висок интелект.

4. 3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа

МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )

ТОМ 1

В началото на века, а особено между войните през 1912-1918 година, както и след това, в света се разпространи едно голямо идейно движение, наречено теософско, със свои привърженици в онези интелектуални среди, търсещи да намерят нещо съвсем различно от това, което им предлагаше съвременната наука и религия.

5. 8_11 Последните дни на Учителя на земята

ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )

ТОМ 1

То е предназначено за хора с висш интелект.

6. 33. МАЛАРИЯТА

Борис Николов

ТОМ 2

Значи трябва знание, култура и интелект.

7. 31. СЕАНСЪТ

Борис Николов

ТОМ 2

Участници в сеанса бяха все интелигентни хора, учени, интелектуалци.

8. 102. РЪКАТА, КОЯТО ПИШЕШЕ ЛЪЖИ И ХУЛИ

БОРИС НИКОЛОВ

ТОМ 3

За доказателство той цитираше, че почти всички велики реформатори и гении на човечеството са боледували от сифилис, което заболяване е стимулирало и активизирало интелектуалната им дейност.

9. 6. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ И НЕГОВОТО ТЪЛКУВАНИЕ ОТ НОВОИЗЛЮПЕНИТЕ ТЪЛКУВАТЕЛИ НА ИЗГРЕВА

ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ

ТОМ 3

Тезата на Михаил е, че французите се отличават с изключителен интелект и те от висотата на своят интелект не могат да разберат какво иска да каже Учителят и затова трябва някой интелигентен българин да им обясни какво е искал да каже Учителят.

10. І.20. ПОСЛЕДНАТА КИБРИТЕНА КЛЕЧКА

Галилей Величков

ТОМ 4

Спънат интелект.

11. 6. ЧОВЕКЪТ ПО ПЪТЯ НА КОСМИЧЕСКАТА СПИРАЛА1. ДЕТСКИ ГОДИНИ

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Казанлък, интелектът на хората бе много характерен.

А това бе голямо нещо за един малък народ, който е живял столетия под робство, а същевременно е запазил онези черти у себе си, които са необходими за интелекта.

Разнообразната любознателност проникваше моя интелект и му даваше подтик специално към научните занимания.

12. 6.04. РЕШИТЕЛНАТА СРЕЩА В БЯЛАТА КЪЩА

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Един интелект, образован, по-добре ще разбере Словото Му, отколкото едно разхвърляно и не систематизирано съзнание.

13. 6.08. КОТВАТА

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Георги Радев, тънък, слаб, с глава на птица, с голямо интелектуално прозрение, с голяма окултна култура и необичаен лингвист.

В тези разисквания Учителят винаги изхождаше от интелектуалния уровен на присъстващите.

14. 6.09. Учителят и четирите категории съзнания

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Те живеят в Макрокосмичния свят, докато Психургията има за предмет микрокосмоса, който съдържа в човешкото съзнание всички емоционални качества, интелектуални способности и волеви сили, вложени дълбоко в човешкото естество.

15. 6.13. Двата разностранни триъгълници

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Както човекът психологически е едно единство от три координати на съзнания: интелектуално, емоционално и волево, същата троичност се отнася и към съзнанието на даден народ.

В романските народи доминира емоционалното съзнание, в англо-тевтонските - интелектуалното и в славянските - волевото съзнание.

Тука ние само ще отбележим мимоходом, че за разностранния триъгълник на съзнанието на българския народ - беше избрал за трите му страни - три жени: за емоционалната страна -Магдалена Попова, за интелектуалния живот - Мара Граблашева и за волевия - Гина Гумнерова, домакинята, при която той отначало живееше на ул.

Втората - Мара Граблашева, имаше чертите на един интелектуалец и формите на един груб мъж, докато Гина Гумнерова притежаваше един дефект в едното си око, а ние знаем, че очите са свързани с Истината, или с волевия живот на човека.

Единият, който представляваше интелектуалното съзнание, беше Георги Радев, другият, който изразяваше висшето емоционално съзнание и интуиция беше Георги Марков и третият представител на волевото съзнание и висшата разумност - Кузман Кузманов.

Неговите трима поверени ученици - Петър, Яков и Йоан, също представляват тези три съзнания - емоционалното - изразено в Петър - или религиозното; интелектуалното - изразено в Яков, или с други думи казано, научното; и най-сетне волевото - изразено в неговия любим ученик Йоан.

А когато я насочваше към интелектуалните натури, аз усещах друго нещо.

16. 6.19. Край на първото действие

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Аз трябваше да обърна своя поглед към земния конкретен емпиричен свят, да направя връзка с мъжкия принцип, който е свързан непосредствено с моето интелектуално съзнание.

Духовната група, след като замина един от големите ми приятели Георги Марков, беше заменена с новата окултна и интелектуална група.

Новият екран, който се създаде чрез новата сформирована група от следващите страни на малкия и големия триъгълник, символ на интелектуалното съзнание - беше подготовка за едно важно посвещение на цялото братство.

Сега ще спрем специално нашето внимание върху интелектуалния екран, чрез който Учителят ще събори гордостта на змията, ще разгони всички мъгли в интелектуалния свят, произтичащи от неосведомеността и от разните лъжливи теории на лявото посвещение.

17. 6.21. Пътят на посвещението

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Но в тази форма, както бе напечатана, при стария ръкопис и език на 19 век, когато я чете един интелект, учен, професор, който работи със своята мисъл, той мъчно може да разбере тези неща, написаното от Учителя в книжката.

18. 6.22. Голямото знание

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Георги Радев, моят втори голям приятел, имаше не само един много надарен ум, но той имаше едно интелектуално прозрение за Битието.

Аз най-добре чувствах разликата между двете страни на малкия и големия триъгълник - страните на интелектуалното съзнание.

19. 6.23. Бялата раса и трансформациите на съзнанието

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

При самосъзнанието е развит не само интелектът, но и разсъдъчните способности, които се намират в горната част на челото, а между тях е силно развит центъра на сравнението.

Същевременно те имат своите проекции в човешкото общество, изразени като качество, интелектуални способности и волеви сили.

20. 6.24. Пред прага на мъдростта

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Според Учителя има две категории знание: едното знание е чисто интелектуално, то изследва механическата природа на явленията; това знание има отношение към обективния свят, то складира данни по пътя на опита и наблюдението, синтезира ги и по пътя на логиката изважда своите заключения.

Изобщо почувства се един голям интелектуален импулс в Братството.

Това състояние даде на лицето ми един конкретен израз - на сериозност, чрез двете дълбоко врязани бръчки между веждите ми, същевременно и огънят на Кундалини повиши до голяма степен активността на моите интелектуални центрове.

21. 6.25. Змията ментора

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Действително Георги Радев беше интелектуално всестранно запознат с всички области на съвременната наука и с остатъците от традиционните знания, изразени чрез окултизма.

22. 6.28. Връзката между самосъзнанието и свръхсъзнанието

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

В предшестващите глави аз направих една характеристика на неговите основни качества и сега само ще припомня, че този светъл мъж, както казват римляните, който притежаваше една богата ерудиция и един съвършен интелектуален инструмент, които го издигаха до висотата на един учен, му създаваха условие да направи една по-интимна връзка с Космичната мъдрост на Учителя.

23. 6.29. Светлият салон на Изгрева

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Понеже аз произхождам повече от интелектуалните страни, затова аз странях от физическата работа - да копая.

24. 6.30. Пътят на истината - великото посвещение

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Кармата, както видяхме най-напред, премина през първата вълна - емоционалната и духовната страна; втората вълна премина през интелектуалното съзнание, през ръководените фактори на страната, а третата вълна премина през самите среди на народа.

25. 6.31. Няколко бележки

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

По отношение вътрешния строеж на човека ние ще си служим с тези три израза: емоционално съзнание; интелектуално съзнание; и волево съзнание.

26. 6.34. Астрокосмична синтеза

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

В този миниатюр Учителят търпеливо изработваше чертите на новия човек, който ще има вътре в себе си тази велика хармония между неговото емоционално, интелектуално и волево съзнание.

27. 6.35. Mладежките събори

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Неговата глава бе малка, правеше впечатление, че е глава на птица с голямо интелектуално прозрение, с голяма окултна култура и необичаен лингвист.

Като че ли човешкият интелект летеше в света на мисълта.

Намираше какво се говори за Рудолф Щайнер на Запад: „Ние не вярваме в писанията на Рудолф Щайнер, ние, професорите - интелектуалци, обаче неговият чар и неговото слово, и неговото присъствие, упражняват едно много силно влияние върху интелектуалният елит в Германия." Той за мене е един честен човек.

28. 6.37. ПЪТЯТ Е ОТКРИТ

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Тези мои трима приятели, които изразяваха три свята - светът на мистиката, светът на окултното знание и светът на обществената реформация, вляха своите капитали и събудиха в мен непобедима вяра, интелектуалното проникновение и несъкрушимата воля под ръководството на Учителя, който действаше като една динамична, Космична сила, дълбоко в моята душа, да стана сътрудник в Неговото велико дело.

29. 6.52. НЕИЗБЕЖНИЯТ ЗАВОЙ

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Стамболийски", Кимон Георгиев от „Звено", а през септември влизат социалдемократът Чешмеджиев и Димо Казасов, от независимите интелектуалци.

30. 6.57. ВЪЛШЕБНИЯТ КЛЮЧ

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Пред мен минаваха като в калейдоскоп различните образи на човеците, виждах смиреният монах, или искреният духовник, облечен в мантията на примирението и с Библия в ръка; чувствах силата на героя, който по пътя на подвига и жертвата слага своята глава пред жертвеника на свободата; чувствах състоянието на учения, който напряга своя ум и търси да разкрие законите на природата; съзерцавах състоянието на философите, които търсят смисъла на живота чрез разтълкуване на вековните загадки; най-сетне - виждах в обикновения човек, който се бори в живота с ежедневните нужди и чака подаяние от гореизброените духовни и интелектуални върхове.

Пред мен минаваха като в калейдоскоп различните образи на човеците, виждах смиреният монах, или искреният духовник, облечен в мантията на примирението и с Библия в ръка; чувствах силата на героя, който по пътя на подвига и жертвата слага своята глава пред жертвеника на свободата; чувствах състоянието на учения, който напряга своя ум и търси да разкрие законите на природата; съзерцавах състоянието на философите, които търсят смисъла на живота чрез разтълкуване на вековните загадки; най-сетне - виждах в обикновения човек, който се бори в живота с ежедневните нужди и чака подаяние от гореизброените духовни и интелектуални върхове.

31. 6.63. ТРИТЕ ЛОЖИ И ШЕСТАТА РАСА

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Всички емоционални качества, интелектуални способности и волеви сили ще направят контакт с първичните космични центрове, на които те са проекции в човека.

32. 6.66. ЛИТЕРАТУРНО ТВОРЧЕСТВО НА ИЗГРЕВА

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Ти ще пишеш за Първата причина, за Космичното начало и въобще ще избягваш тези думи "Бог" и "Господ", защото няма да я четат интелектуалците и учителите.

33. 6.67. КАК БЕ ИЗДАДЕНА КНИГАТА УЧИТЕЛЯТ?

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Всички интелектуалци смятаха, че са пренебрегнати, излъгани и измамени.

34. 6.68. САМОЗВАНЕЦЪТ

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Вторият център се образуваше от една група интелектуалци, които се наричаха „Екип дьо трамвай".

35. 6.80. СЪТРУДНИЦИТЕ

Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

ТОМ 4

Този устрем, който има, този естествен интелект и този естетичен вкус ме удивлява.

В него вътрешните интелектуални богатства са чрезмерно добре изразени.

36. 7.07. ИСТИНАТА КАК И ЗАЩО БЕ ИЗДАДЕНА КНИГАТА АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ

ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ

ТОМ 4

Това е житната нива и житните зърна и между житото отровни зърна, това се явява в моето съзнание (за тази книга), и макар че Георги Радев безкрайно го уважавам и почитам и го смятам за най-големия наш интелектуалец, и действително така беше.

37. 7.18. ЛИЛЯНА ТАБАКОВА

ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ

ТОМ 4

Зарадвах се на нейната изключителна памет и се убедих, че тази памет съществува и сега, и че е на върха на своите интелектуални възможности.

38. 18. ЛИЛЯНА ТАБАКОВА

ТОМ 4

Зарадвах се на нейната изключителна памет и се убедих, че тази памет съществува и сега и че е на върха на своите интелектуални възможности.

39. 43. ВЯРАТА НА ПРОСТИТЕ И ВЯРАТА НА УЧЕНИТЕ

ТОМ 5

А ме вълнуваше защо интелектуалците, защо учените хора не мога да възприемат това учение, защо го избягват, та нали са с просветен ум и с познания за света.

Вярата е един принцип необходим за човешкият интелект, тя трябва да бъде подкрепа в света и с нея младежта ще победи всички мъчнотии и препятствия, които ще срещне във физическия, умствения и духовния живот".

40. 100. ВЕЛИЧИЕТО НА ДУХА БОЖИЙ

ТОМ 5

С празнодумците Учителят не си губеше времето, защото той бе тръгнал към него не само от любопитство, но да спори с него по научному, за да го обори в интелектуален спор и да се върне обратно с файтона като победител, като някогашен римски Цезар, който бе казал: „Отидох, видях, победих".

41. 102. УНИЖЕНИЕ И ДОСТОЙНСТВО

ТОМ 5

Ето така ме приемаха онези интелектуални среди в лицето на преподаватели, студенти, професори.

И ако се бях впуснала в света и бях тръгнала в това интелектуално поприще щях да имам интересна кариера, а освен това аз бях и образована и школувана музикантка и което е най-важното моята работа щеше да се оцени както трябва и то на високо ниво от компетентни личности и институции.

И веднъж се учудих, че в университета имаше преизобилно интелект и ако към него се беше прибавила амбицията от Изгрева то големи неща биха се сътворили там, където се събере амбиция и интелект.

Но се случи обратното - интелекта в университета остана без амбиция, а пък амбицията и българския инат дойде и се прикачи към тъпотията и накрая дойде тук на Изгрева.

Много по-късно разбрах, че Учителят е писал писма и е канел лично някои от тези интелектуални личности да дойдат при него, защото те като души бяха се родили и бяха слезнали в този народ само и само, за да бъдат аудиторията на Учителя.

42. 183. ИВАН ПЕТРОВИЧ РАДОСЛАВОВ

ТОМ 5

Той имаше изключителни познания и можеше да спори, да докаже, да убеди всекиго в своята теза, но беше широк в разбиранията си, защото бе голям потенциал на вътрешен интелект, който бе от най-висша категория.

Той, брат Иван Радославов беше интелект, но се заблуди в този случай и забрави, че Учителят не беше от човешка еволюция, а пратеник на Божествения свят и като такъв имаше кредит и права да разрешава съдби и да ръкополага събития и да променя историята.

43. 219. ГЕОРГИ РАДЕВ И ДИПЛОМАТА

ТОМ 5

Аз не навлизах 8 неговия интелектуален свят понеже не можех, а и той не навлизаше в моя свят, защото не можеше да издържи.

44. 5. ПЕВЕЦЪТ СИМЕОН

Райна Стефанова Георгиева (Арнаудова)

ТОМ 6

А баща му беше идеен човек, интелектуалец.

45. 5. РОДОВАТА КАРМА

Маргарита Рангелова Стратева

ТОМ 6

Първо родителите на баща ми са били от интелигентен и интелектуален род.

В това време Белене било пълно с интелектуалци, хора, които не са били свикнали да обработват земята.

А той си бил по начало и лозар, и земеделец и умеел да обработва земята, макар и да е бил също интелектуалец.

46. 1. Братството в Сливен

Мария Младенова

ТОМ 7

Между тия братя, интелектуалци аз пораснах бърже в свободен дух, развих ума си и цялото ми същество трептеше в палящ копнеж.

47. 2. Колю Драгнев

Стоянка Цанева Драгнева

ТОМ 7

Обаче аз изпуснах и трябваше да мина планини от страдания, за да се поправи нещо, но придобивките бяха големи, защото той допринесе много, беше интелектуалец голям и допринесе много нещо за моето духовно развитие.

48. 7. Място и къщичка на Изгрева

Стоянка Цанева Драгнева

ТОМ 7

А брат Пеню Ганев казва: „Аз съм интелектуален човек, аз знам защо съм се подписал“.

49. 1. Сирак и бездомник

Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)

ТОМ 7

но наред с това Иван Антонов е бил прочут и с интелектуалната си сила.

50. 6. Задачата с боровите дъски

Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)

ТОМ 7

И тия материални ценности, които останаха в него, освен интелектуалните, които аз можах да взема, като материални ценности, взех цигулката и таблиците му.

Той имаше само интелектуални.

51. 12. Астрология и френология на Изгрева

Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)

ТОМ 7

От къде е учил астрология също не знам, но бай Иван казваше, че бил голям интелект, знаел е много езици, ползвал се е от чуждата литература, изобщо е бил много начетен, ползвал се е от чуждата литература, изобщо е бил много начетен.

52. 19. При възрастните приятели

Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)

ТОМ 7

Това беше пак от полза за мен в интелектуален смисъл, че хранейки се заедно ние пак разговаряхме на най- различни теми и това допълваше непрекъснато моите празноти в интелектуално отношение.

Баща ми се грижеше за мене в областта на материалните средства, обаче за интелектуалните, той само се грижеше да ми осигури средства, за да уча.

От него аз научих страшно много, ако той не беше не знам, моя интелект едва може би щеше да се развие, но как и какво, какъв път щеше да хване, не знам.

53. 18. СЛОВОТО Е МЕЧЪТ

СТОЯНКА ИЛИЕВА

ТОМ 8

Ние си изкарвахме хляба с труд, занимавахме се все пак с интелектуален труд и можехме да приложим идеи от Словото на Учителя при възпитание на децата и накрая работехме между този народ за неговото повдигане.

54. 19. УЧИТЕЛЯТ - КОСМИЧЕСКОТО ЯВЛЕНИЕ

ТОМ 8

Учителят не задоволяваше интелектуалните нужди на човека.

Ако няма пробудена душа, остави интелектуалния му багаж, той някой път пречи.

Д: А така, това е интелектуалното.

55. 22. НЕОБЯСНИМОТО

ТОМ 8

Беше се натоварил с много проблеми, той беше много активен човек, един хубав интелект имаше и понеже той имаше в хороскопа си един хубав Юпитер и Слънце на Медиум Цели, той блестеше в обществото.

Ние не можем с тия петте си сетива както боравим поне действително както е в интелектуалния свят.

56. 46. ГОЛЕМИЯТ ПАРАВАН

ТОМ 8

Това показва, че Той всеки един момент е в едно съзнание с нас и това се разговаря не с интелектуалния ни багаж, не, не, не, това не са интелектуални срещи, а срещи на Духът с душите на хората.

Затова не е интелектуален труд, който да се развива по някакви правила и затуй можем да си обясним, че Той може да има четири беседи на седмицата, а на Рила всеки ден.

Така че затуй Той донякъде остана за нашите интелектуалци неразбран.

57. 53. ГОЛЯМОТО ОТСЯВАНЕ ПРЕЗ СИТОТО НА ИЗГРЕВА

ТОМ 8

интелектуалци, които са били в града.

Д: Имаше, и интелектуалци имаше, и военни имаше, всякакви хора имаше.

58. 11. ПРИЯТЕЛИ ОТ ИЗГРЕВА

ТОМ 8

Благодарение на тези лекции, впоследствие когато в университета следвайки германска филология срещнах философски концепции, за мене беше истинска интелектуална наслада да ги тълкувам и ясно разбирам.

59. 23. ДВА ВИДА ПУШЕНЕ

ТОМ 8

Те бяха една хубава група така от интелектуалци: брат Борис Николов, Жорж Радев, той.

60. 33. МИХАИЛ ИВАНОВ

ТОМ 8

Може ли един народ, който интелектуално толкоз много е задълбавал и такива големи умове е дал, да не е способен една лекция да прослуша от начало до край, да му се измори мозъка.

61. 36. РУДОЛФ ЩАЙНЕР

ВЕСЕЛА ВЕЛИЧКОВА

ТОМ 8

Но той вижда техните много несъстоятелни методи, по които работят, чрез които те искат да докажат на този вече много обострен, обективен ум на европееца, интелект, да докажат истинността и правдивостта на невидимите светове.

Той казва: "Това са европейци, хора на интелекта, други са методите, по които трябва на тях да се откриват реалистичните духовни истини".

62. 41. ДУХЪТ НА ИСТИНАТА ДУХЪТ НА ЗАБЛУЖДЕНИЕТО

ВЕСЕЛА ВЕЛИЧКОВА

ТОМ 8

Брат Иванчо Кисьов беше много ентусиазиран, но като че интелекта му не можеше така някои работи да разбере, но беше предан, предан.

63. ИРИНКА КИСЬОВА

ТОМ 8

Брат Иванчо Кисьов беше много ентусиазиран, но като че интелекта му не можеше така някои работи да разбере, но беше предан, предан.

64. 14. ЛЪЖЕУЧИТЕЛЯТ

ВИОЛА ЙОРДАНОВА

ТОМ 8

Михаил използва учението на Учителя и го представя като негово лично учение на един съвременен културен френски език и по един интересен, интелектуален начин разисква философски проблеми, без никъде да споменава, че той е бил в Школата на Петър Дънов.

65. 19. ПИСМО НА М-Р БРАУН ДО ВИОЛА ЙОРДАНОВА

БЕЛЕЖКА НА РЕДАКТОРА - ВАРМАВУ - тУ - 1997

ТОМ 8

Когато биват разбрани, те хранят интелекта, точно така както движенията тонират тялото и музиката възпламенява духа.

66. 10. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Кратка биография

ТОМ 8

Това е вярно: той има самочувствие, че е разбрал Учението на Учителя, но с кого да го споделя-естествено с хора на неговото ниво на интелект, дарби и способности.

Учителят правилно е преценил, че като интелект и бивш офицер Лулчев е можел да разговаря с Царя по всички въпроси.

67. МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ И НИЕ

ТОМ 8

Вероятно Той има пред вид онова далечно бъдеще, когато хората на земята така ще механизират оръдията на труда, че ще стане възможно да работят само по 2-3 часа дневно за препитанието си, а останалото свободно време ще посветят за интелектуалното си издигане или за развитието на своите дарби: поезия, художество, музика и други изкуства.

68. 102. БОЯН БОЕВ

ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )

ТОМ 9

Интелектуалната връзка.

69. 103. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )

ТОМ 9

Той като личност беше силна личност беше и много силен интелект с много желязна логика.

70. 185. ХОРОСКОПЪТ НА ЕЛЕНА АНДРЕЕВА

БЕЛЕЖКИ НА РЕДАКТОРА

ТОМ 9

Буден интелект, обичащ литературата и науката, продуктивен и способен да се справи с превратностите на живота, либерална, будна, прогресивна личност.

71. 02.Като завърших отделенията

ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )

ТОМ 9

Впечатлението от беседата беше дълбоко, но не умствено интелектуално, а вътрешно, сърдечно.

72. 02-ЯСНОВИДСТВОТО И ЯСНОВИДСКИТЕ ПРЕДСКАЗАНИЯ НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

ТОМ 9

Лулчев, както и с проявените при други случаи от него ясновидски способности и изобщо с неговите сензитивни, интелектуални и ясновидски дарби.

73. XI. БЕЛЕЖКИ КЪМ ЗАПИСВАНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ-4

ВЪПРОСИ И ОТГОВОРИ

ТОМ 9

Е.А.: Ами бяха всички интелектуалци.

74. 09 - 35. ПЕТТЕ ГРЕДИ-ОПОРИ НА УЧЕНИЕТО

Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев

ТОМ 10

Веднъж един интелектуалец - материалист, попитал един брат: „Коя е основата на вашето учение, на какво то се опира?

75. 09 - 90. АКО ИМА БОГ, ДА МЕ ПОРАЗИ

Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев

ТОМ 10

Преди около 45 години един интелектуалец в Америка изнесъл публична сказка в един от големите градове, с цел да популяризира своите атеистични разбирания.

76. 22 - 6. ТРИКРАТНИЯТ ЖРЕБИЙ

Бялото Братство в град Ямбол. Тодор Атанасов Попов. Моята среща с Учителя Петър Дънов.

ТОМ 10

Между нас имаше както интелектуалци, така и занаятчии, търговци, бивш военен, медицински служители.

77. II.КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ СВЕЩЕНИК на ВСЕВИШНОГО БОГА и ВЪЗРАЖДАНЕТО на БЪЛГАРСКИЯ НАРОД Д-Р ПЕТЪР НИКОВ I.КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ

Летопис Вергилий Кръстев

ТОМ 11

Тъкмо в това време в недрата на българския народ се извършвал бавно, но сигурно процесът на пробуждане към един нов живот, започнали да сияят проблясъците на родна съвест и съзнание и стремеж към едно по-високо интелектуално развитие; беше се отпочнапа една трескава и безспирна работа за туряне основа на една българска национална просвета и бързото й разширение и разпространение всред народа.

Той се издигал както над своите съселяни от Николаевка, тъй и над своите еднородци във Варненско не само по образование, но и по своето високо интелектуално развитие и главно по своята висока национална култура.

78. III.03 ОБЩ ПОГЛЕД ВЪРХУ ДУХОВНОСТТА (СПИРИТИЗМА)

Летопис Вергилий Кръстев

ТОМ 11

Действително, непрекъснатите съществувания са средството да можем да умножим количеството и качеството на нашите интелектуални и морални способности, които ще бъдат потребни да ни съдействуват в нашето усъвършенствуване.

79. IV.ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1907 година ВАРНА Записала: МАРИЯ КАЗАКОВА

Записала: МАРИЯ КАЗАКОВА

ТОМ 11

Волята трябва да подчини интелекта.

80. IV.19 август, 9 часа сутринта

Записал: ПЕТКО ГУМНЕРОВ

ТОМ 11

Англосаксонската раса развива интелекта и приготовлява следващата култура, която иде.

81. IV.15 август, петък, Св. Богородица1914г.

Записал: ДИМИТЪР ГОЛОВ

ТОМ 11

Следователно съвременната наша култура е израз на тогавашната култура и като се говори за елини сега, то показва, че Христос ще се прослави в съвременна Европа, от която са дошли при Христа всичките й философи и учители, които със своя интелект господствуват навсякъде.

82. Наряди за 1919 г.

ТОМ 12

Направих това разпределение по две съображения: в обществото да има и глави, и опашки - главата показва посоката, по която трябва да се движите, а опашката дава сила на движението, тя е човешкият интелект.

83. Наряди за 1948 г.

ТОМ 12

Пред вид на сезонното време, когато народът ни е в стремеж да вложи своя интелектуален и физически труд за здравото и красиво изграждане на нашата млада република, Братският съвет намери за добре да свика братята и сестрите на местни духовни сбирки само за един ден, за да отправят дълбоки и сърдечни молитви към Бога, Той да даде своята мощна подкрепа на всички верующи, благородни и високопросветени хора, без разлика на вяра и народност, по лицето на земята, да изградят мир и благоденствие, върху закона на разумността за всички народи.

84. 4. ПОСЛУШАНИЕ

Втори разговор с Учителя

ТОМ 12

„Ш" е материалния свят, значи послушен си, слизаш във физическия свят; „А" показва интелект, който трябва да се учи от материята, от опитността.

85. 8. ДОБРО - ОБРАЗИ НА ЖИВАТА ПРИРОДА

Пети урок от Учителя; дни - четвърти, пети

ТОМ 12

Дойде ли срядата, той е ден на интелектуална, умствена работа - през целия ден все това ще се занимаваш; никакво чистене на къщата.

86. МЕТОДИ И НАСЪРЧЕНИЯ ЗА ВЪНШНО И ВЪТРЕШНО ХАРМОНИЗИРАНЕ МЕЖДУ 10-ТЕ И ВСЯКА ЗА СЕБЕ СИ

Беседа държана на 25 април 1923 г. сряда от 3.30 до 10.30 часа сутринта

ТОМ 12

Като работите за интелекта си, трябва да подобрите носа си.

87. 7. ГОЛЕМИЯТ ИЗПИТ НА СЪВРЕМЕННИЦИТЕ НА ПАША

Гена Папазова

ТОМ 13

И Мара пристигна и аз бях много доволна, че един човек на равен ранг интелектуален е при Паша.

88. 12. ГОЛЕМИЯТ ИЗПИТ

Гена Папазова

ТОМ 13

Той е израстнал после сам интелектуално.

89. 2. БЯЛОТО БРАТСТВО

Димитър Кочев

ТОМ 13

" Както всяка биологическа възраст на човека има своите специфични нужди, така и духовната, културната, интелектуалната възраст на индивида, на обществата, на народите, на расите имат своите особени потребности, необходими за да се подтиква растежа, за да не спира развитието.

90. 5. СПОМЕНИ НА СЪПРУГАТА ИВАНКА КОЧЕВА И СИНА ВЛАДИМИР

Димитър Кочев

ТОМ 13

Не можеше да се каже, че лесно може да му се повлияе или да му се внуши мисъл или настроение, или впечатление, така че това силно влияние, което е оказал върху него Дънов, то е било пречупено през призмата на един силен аналитичен интелект.

91. Б. ОТ ТЕТРАДКИТЕ НА ЦВЕТАНА ЩИЛЯНОВА

Цветана Щилянова

ТОМ 13

Моралният тип е същевременно и интелектуален тип, има отличен ум.

92. Б. ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение Първо

ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ

ТОМ 13

След заминаването на Учителя и други правят опити на Изгрева да преразказват Словото на Учителя със своя интелект, за да бъде достъпно за българите.

93. Приложение Десето

ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ

ТОМ 13

Занимавал съм се с проблемите на Изкуствения интелект и постепенно достигнах до извода, че много малко се знае за естествения, природния интелект.

94. I. БЕЛЕЖКИ ОТ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ И ОТ БЕСЕДИ, ДЪРЖАНИ 1921 г. ЗАПИСАНИ ОТ ЕДНА ДУХОВНА СЕСТРА*

ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА СРЕЩИИ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ

ТОМ 14

Вярата е само за интелекта (ума).

95. IV. РАБОТА С ТРИЪГЪЛНИКА ОТ ТРИ СЕСТРИ В ДУХОВНАТА ГРУПА.РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ ЗАПИСАНИ ОТ ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА

ТОМ 14

Сряда е ден за интелектуална работа.

Зимата е за интелектуална работа, за философия.

96. 28. ЗАЩО СЕ ЧЕТАТ РОМАНИТЕ

Жечо Панайотов

ТОМ 15

Съзнанието ми тогава е било на 17 годишен младеж, не особено развит интелектуално.

97. 33. НЕЩО ЗА ПЪТУВАНЕТО НА БРАТ ПЕНЮ КИРОВ ИЗ БЪЛГАРИЯ

Жечо Панайотов

ТОМ 15

Отникъде никаква светлина, да ги посети някой интелигентен оратор запознат с новите схващания на времето и въобще тогава са живеели в една интелектуална оскъдица.

98. 38. ЗАВЪРШВАНЕ НА ГИМНАЗИЯ

Жечо Панайотов

ТОМ 15

Както казах вече, животът ми в Бургас бе много благоприятен за интелектуалното ми и духовно развитие.

99. 62. ТЕФТЕРЧЕТО

Жечо Панайотов

ТОМ 15

Макар и с ограничен интелект, той можа да употреби думата „дезавуиран".

100. 12. ЕРАТА НА ВОДОЛЕЯ

Николай Дойнов

ТОМ 15

Другият дял от хората, подали се на това велико космично течение, приемаха, че едно ново общество, щастливо, може да има само тогава, когато членовете на това общество, бъдат възпитани, облагородени, интелектуално издигнати с подтика към наука и изкуство.

101. 15. КОМУНИТЕ - КОМУНАТА В СЕЛО АЧЛАРЕ И РУСЕ

Николай Дойнов

ТОМ 15

Особено през пролетта и лятото, с изкуството и интелектуалната работа, която ни беше присърце, с които бяхме свикнали, беше една наша необходимост.

102. 42. АТОМНАТА ЕРА

Николай Дойнов

ТОМ 15

беше разтърсен от атомните бомби над Хирошима и Нагазаки, вниманието на хората и по-специално на по-събудените в интелектуално отношение хора беше приковано към нов свят.

103. 97.ИЗБИРАНЕ НА ВЪРХОВЕН БРАТСКИ СЪВЕТ

Николай Дойнов

ТОМ 15

Паша Теодорова - нисичка, добре сложена сестра, с ценни качества, като интелект и характер.

104. 102. МИХАИЛ ИВАНОВ

Николай Дойнов

ТОМ 15

Вторият център във Франция се образува от една група интелектуалци, които се наричаха „Екип дьо травай".

105. 1. ЗОДИАКЪТ И НЕГОВИЯ КРЪГ ОТ ЛИЦА И СЪБИТИЯ. СПРАВЕДЛИВОСТТА НА ВЕЗНИТЕ

Николай Дойнов

ТОМ 15

Пиша туй, което науката казва, защото моята цел беше именно тази, да се продължи интелектуалното развитие на приятелите из провинцията.

106. 6. ФОРМИ И СЪДЪРЖАНИЕ

Николай Дойнов

ТОМ 15

Едната раса е дала интелектуалния свят, работила е в тази област и е поднесла на човешкия род способността да мисли.

107. 12. БРАТСТВОТО НА ЕСЕИТЕ

Николай Дойнов

ТОМ 15

Сегашното развитие на хората, особено по-младите с добре поставен интелект, не можеш да им обясняваш нещата, за посрещане изгрева на слънцето, а това е много хубаво, много полезно, много Божествено, много духовно.

108. 14. „СТУДЕН СИ ТИ...

Николай Дойнов

ТОМ 15

Н.Д. В трети дом показва, че в твоята професия ще срещнеш известни съпротивления, които съпротивления също ще допринесат за укрепване както на интелекта, така и на самия организъм, на твойта психика да устояваш на всички неблагоприятни условия. В.К.

109. 16. КРАЧКА КЪМ ОСНОВИТЕ НА АСТРОЛОГИЯТА. УРАН

ТОМ 15

Н.Д. Когато Уран действува на един неподготвен в интелектуално отношение човек, дава разни чудаци, своенравни хора, които правят неща, които са неприемливи за околната среда. В.К.

110. 18. СТРАНИЦА ОТ ВЕЛИКАТА КНИГА НА ЖИВОТА НА ИЗГРЕВА

Николай Дойнов

ТОМ 15

Той създава у човека преди всичко една устойчивост, както на неговата психика, така и на неговите интелектуални способности.

111. 22. РАСИ

Николай Дойнов

ТОМ 15

Бялата раса има за задача да развие човешкия интелект.

И наистина при бялата раса интелекта е най-добре поставен.

Но общо взето славянството има един мек елемент, освен интелектуалните способности, имат един мек емоционален елемент, който е един много благоприятен придатък към ролята на бялата раса да развие интелекта.

Ролята на Русия е именно да внесе този мек елемент в интелектуалния стремеж на бялата раса. В.К.

112. 33. ОТРОВИТЕ

Николай Дойнов

ТОМ 15

За да се избави човек от този свят, той трябва да изключи достъпа на Демоничната Природа в горните три свята - идейният, интелектуалният и емоционалният.

113. 37. БАЩАТА НА АСТРОЛОГИЯТА - И СААБЕИ-БЕН ААДЕС

Николай Дойнов

ТОМ 15

Когато да кажем една планета, да речем Юпитер действува на даден човек, ние трябва да видим на какво поле е този човек в своето интелектуално развитие.

Всеки човек би извадил едно заключение горе-долу, ако на един човек родителите са интелигентни няма да родят един простак или нещо друго, един неоформен в интелектуално отношение човек.

114. 47. ИЗ ЛЕТОПИСИТЕ НА ДРЕВНОСТТА

Николай Дойнов

ТОМ 15

Това са статии на научна основа, защото моята цел беше да се продължи интелектуалното развитие на приятелите в провинцията.

115. 8. РАЗУМНИТЕ СИЛИ В ЖИВАТА ПРИРОДА

Иван Толев

ТОМ 15

Разбира се, за тая цел се изисква отличен ум, прозорлив интелект, силни способности и наблюдения, за да се схванат тънкостите на разумното, което се проявява в природата.

116. 7. УПАДЪК И ГИБЕЛ НА НАРОДИТЕ

Иван Толев

ТОМ 15

И защото било повече славянско, отколкото павликянско или манихейско, богомилското учение бърже се разпространило във всички славянски земи - в Босна, Далмация, Сърбия и Чехия, а защото е било общочовешко по своите политико-социални начала - за правда, равенство и свобода надуха, то прескочило пределите на славянските земи и се разпространило в Западна Европа, в Италия, в южна Франция, и в някои крайнини на Северна Франция, на Германия и дори Англия.[3] А професор Веселовски дава следната оценка на благотворното влияние на богомилското учение на запад:„Славянските народи чрез богомилството (к.н.) първи път до появата на Хуса внасят в общоевропейската култура своя интелектуален дар, който оставя трайни следи върху целия развой на средноевропейската литература".

Целият интелект на българина е напрегнат сега да измисли все по-нови и по-нови начини за лично, незаконно и безчестно забогатяване за сметка на ближния, без свян, без състрадание, без чувство на отговорност и без страх за бъдещето на България.

117. 16. ИДЕАЛНО И ОСЪЩЕСТВИМО УПРАВЛЕНИЕ

Иван Толев

ТОМ 15

на храносмилателните му органи, съответствуват в обществото на трудещите се (производителните) съсловия, които създават благосъстоянието на народа; на дихателните и кръвоносните органи съответствуват хората на силата (военно-административните и съдебните органи), а на органите на нервната система (главния и гръбначния мозък със симпатическия нерв) съответствуват хората на ума, знанията и волята (интелектуалните органи).

Тя се състояла от три съвета: първият се казвал Раясом, подобен на съвременния Министерски Съвет, който е имал за цел да усъвършенствува интелектуалния, моралния и духовния живот на Алдея.

118. 17. СИНАРХИЯ

Иван Толев

ТОМ 15

Според Барле, народното стопанство представлява от себе си общественият корем с всичките вътрешни органи на пищеварителната система (стомахът, червата и пр.) юридическите и военните сили - това са двете функции на гърдите, а просветата и религията - интелектуалните функции на обществото.

119. 19. СИНАРХИЯ Статия трета

Иван Толев

ТОМ 15

В сегашно време франкмасонството, което е само костите и скелета на теокрацията, е единствената организация, която има тоя всемирен характер и която, като почва от тридесет и третата степен, напомнюва съвършено малко по личния си състав някогашния интелектуален и религиозен съюз.

120. 20. СИНАРХИЯТА НА ПРАКТИКА

Иван Толев

ТОМ 15

I. - Върховен съвет, който да събере в своя състав интелектуалния елитна българския народ: представителите на науката и изкуствата.

на обществото; умът, сърцето и волята (интелектуалните органи) да се представят във Върховния съвет, дихателните, и кръвоносните органи - в Съдебно-административния съвет и храносмилателните органи - в Стопанския съвет.

Една три-камерна съветска система (интелектуален, съдебно-административен и стопански съвет), с постоянно действие, трябва да се приложи и в международния живот.

121. 32. ТЪРСЕТЕ ЦАРСТВОТО!

Иван Толев

ТОМ 15

- с една реч, целият интелектуален елит на народите.

122. За баща ми

ТОМ 16

Почти 96-годишният живот на Пеню Ганев е един пример за благородното въздействие на Новите идеи за духовното, нравственото, интелектуалното и физическото изграждане на Новия човек.

123. VII. Вътрешна индивидуална работа на ученика Пеню Ганев

ТОМ 16

И едните, и другите живеят, движат се и съществуват, но човек интелектуално е на много по-голяма висота от животните.

124. 5.При Буджакова

II. Дневни бележки по духовна работа на Елена Хаджи Григорова

ТОМ 17

Мазното му лице и подпухналото му тяло го издаваше на човек материалистичен, а орловият му нос - за човек интелектуален, в областта на оня живот, които не дава съществени плодове.

125. 23. V. 1922 г., София, Лекция III-a от Учителя

X. Събрания на „Класът на Добродетелите' през 1922 год. в ден вторник (9.V.1922-11.VII.1922 г.) (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)

ТОМ 17

Когато говорим за човешкия интелект, разбираме нашия ум.

Интелектът-това е низшето, разумът - това е висшето проявление.

126. 27. VI. 1922 г., София, Събрание VIII. Лекция VII. от Учителя

ТОМ 17

2. Интелектуални ползи:

127. 16. Писмо от Михаил Иванов до Стефан Кадиев от 20.IV.1966 г.

III. Между истината и легендата по времето на социализма и комунизма (1945-1990 г.). Д-р Стефан Кадиев

ТОМ 17

Никога не съм се съмнявал във вашите интелектуални възможности и във вашия динамизъм.

128. 5. Наука и метафизика

V. Статии от д-р Стефан Кадиев в сп. „Житно зърно'

ТОМ 17

Колкото повече човекът едностранчиво развива своя интелект, толкова повече затъва и се ограничава в материята и сковава в нейните вериги своя дух.

Съвременният човек е на върха на интелектуалното си развитие и на дъното на материята, но загадките на света, живота и човека не е разрешил.

129. 8. Строежът на човека

ГЕОРГИ РАДЕВ

ТОМ 18

2. Луна (Линга) - Етерното или звездното тяло на човека; царството на сънищата, мечтите, в което съществува само отражение на истинския живот и светлина на Слънцето; тя представлява също интелектуална спекулация без мъдрост; и формите принадлежащи на това царство са тъй променчиви, както са и човешките мнения.

130. 11. За родителите

ГЕОРГИ РАДЕВ

ТОМ 18

Колко средства са употребени от учени, психолози и педагози с апарати, уреди, тестове, за да могат посредством тях да определят дарбите, качествата, интелектуалните способности на детето, но всичко това не е в състояние да попълни голямата празнина, която съществува в тая област.

131. 18. Езикът на Зодиака

ГЕОРГИ РАДЕВ

ТОМ 18

По-оригиналните измежду тях изпъкват като пионери - било в интелектуално отношение, било в общественото или военно поприще.

Дом на Меркурий - планета на интелекта.

132. 21. Сфера на Сатурна

ГЕОРГИ РАДЕВ

ТОМ 18

Този стремеж към уединен, сериозен, трезв, интелектуално обагрен живот, избива често към аскетизъм.

133. 23. Сфера на Меркурия

ГЕОРГИ РАДЕВ

ТОМ 18

Очите, живи, подвижни, с умен и по-скоро бързо-схватлив, отколкото съсредоточено-наблюдателен поглед, отбелязват особено ясно ония бързи промени на нервните токове, които се развиват в мозъка на Меркурианеца, притежаващ обикновено голям интелектуален капацитет.

Ето защо, той се стреми към ония отрасли на човешката дейност, дето се иска не борческа енергия, не физическа или нравствена сила, не организаторски талант и воля на водач, а способностите на обективния ум, на интелекта - като се почне от най-високите му прояви в наука, изкуство, философия и се стигне до най-низките му форми, където се явява автоматизъма на простото регистриране, копиране, преписване, машинопиство.

Съвременната наука е галено чедо на капитализма, неговото върховно интелектуално постижение.

134. 25. Сфера на Луната

ГЕОРГИ РАДЕВ

ТОМ 18

Черепът е средно интелектуализуван.

135. 27. Сфера на Слънцето

ГЕОРГИ РАДЕВ

ТОМ 18

У него действува по-скоро непосредственото вдъхновение, творческото въображение и интуицията, отколкото аналитичния интелект.

136. 28. Сфера на Урана

ГЕОРГИ РАДЕВ

ТОМ 18

Оригиналността и гениалният полет на мисълта, които той събужда у напредналия духовно и интелектуално човек, у обикновения човек се израждат в ексцентричност: Свободата надуха, издигането над човешките ограничения и предразсъдъци, които отличават първия, се превръщат у втория в безпринципност, своеволие и слободия: той отхвърля безразборно всички обществени и нравствени закони и ако е социално настроен, често се противопоставя с наивни средства на установения ред.

Обстоятелството, че възходящият възел на Урана лежи в Близнаци - знак на конкретния ум, на разните видове интелектуална и физическа обмяна - показва, че обновителните, творчески сили на Урана действуват по интелектуален път, чрез конкретния ум.

137. 29. Сфера на Урана Из „Пътя на звездата”

ГЕОРГИ РАДЕВ

ТОМ 18

Оригиналността и гениалният полет на мисълта, които той събужда у напредналия духовно и интелектуално човек, у обикновения се израждат в ексцентричност.

138. 30. Сфера на Нептун

ГЕОРГИ РАДЕВ

ТОМ 18

Присъствието на тия планети в интелектуалния, философски знак на Стрелеца - знак на доктрините - показва, че революционните идеи е трябвало да се оформят първом в стройна доктрина.

139. 33. Денонощният ритъм на ражданията и умиранията

ГЕОРГИ РАДЕВ

ТОМ 18

Самоубийствата са по-чести всред интелектуалците, отколкото всред другите обществени слоеве.

140. 1. Астрологията в миналото и днес

ПЕТЪР МАНЕВ

ТОМ 18

Нито пък бихме могли да направим това, защото „много от нашите най-големи хора в интелектуалната област са се занимавали с астрология, но най-вече повечето от тях никога не са се изказвали върху това, от страх да не бъдат поставени на едно стъпало с шарлатаните в тая област - така наречените звездобройци и гадатели” (Проф.

141. 2. Планети

ПЕТЪР МАНЕВ

ТОМ 18

Меркурий прави родения под негово влияние склонен към писателска дейност или към проста писарска работа, годен също за научни занимания и интелектуални постижения.

Той дава отношения към търговията и индустрията, пътешествия, писма, послания, интелектуална дейност.

142. 3. Зодиакални знаци

ПЕТЪР МАНЕВ

ТОМ 18

Трябва да се прави разлика между съзвездията, които образуват естествения Зодиак и знаците, които съставят така наречения интелектуален Зодиак, макар имената и символите им да са същите.

Но понеже началото на интелектуалния Зодиак - пролетната равноденствена точка - се движи макар и бавно в посока обратна на реда на зодиакалните съзвездия, се е получило едно изместване на двата Зодиака, Вследствие на споменатото прецесиално движение, пролетната равноденствена точка преминава зоната на едно съзвездие за една епоха от 2160 години, следователно, ново пълно покриване на двата Зодиака ще има след всеки 25,920 години, т. е.

Според Алан Лео естественият Зодиак има отношение към еволюцията на Макрокосмоса, а интелектуалният Зодиак, с който работи европейската астрология, има отношение към еволюцията на човека.

Въздушна: Близнаци, Везни и Водолей - дава въздушния сангвиничен темперамент с неговата изтънчена интелектуалност и вдъхновение.

143. (Продължение)

ПЕТЪР МАНЕВ

ТОМ 18

„Водолей - характер: интелектуални и практически способности, самообладание, находчив, оригинален, интуитивен, обича науките, понякога проявява склонност към окултизма, добър познавач на хората.

144. 4. Домове или силови полета

ПЕТЪР МАНЕВ

ТОМ 18

ІІІ дом - дава указания за кръвни близки, особено братя и сестри, къси пътувания, учение и възпитание и за интелекта; той владее раменете и ръцете и отговаря на знака Близнаци.

145. (Продължение)

ПЕТЪР МАНЕВ

ТОМ 18

Например, един голям автор, само въз основа на обстоятелството, че Марс е бил добре поставен в Близнаци, вади заключение за интелект и семейство, за приятели и подчинени, за съюзници и брак, за смърт и пр.

146. (Продължение)

ПЕТЪР МАНЕВ

ТОМ 18

въздушни знаци (Близнаци, Везни и Водолей) - интелектуални типове.

147. (Продължение)

ПЕТЪР МАНЕВ

ТОМ 18

Печалба от интелектуална работа и

І - Издигане, благодарение на интелектуални способности и дела.

интелектуална дейност.

приятели. Печалби от връзки с интелектуалци.

интелектуална дейност.

148. (Продължение)

ПЕТЪР МАНЕВ

ТОМ 18

ІІІ - Интелектуална енергия.

Спънки в интелектуалната дейност.

Ексцентрична интелектуална дейност и съответни затруднения.

149. (Продължение)

ПЕТЪР МАНЕВ

ТОМ 18

асцендентът има отношение към здравословното, морално и интелектуално състояние на индивида, а

150. 9. Тълкуване на аспектите по аналогия.

ПЕТЪР МАНЕВ

ТОМ 18

хармонични - Интелектуалци - учени, писатели, учители, особено филолози, експериментатори, критици, артисти, дипломати, адвокати, чиновници, оратори, журналисти, секретари, търговци, посредници, пътници - изобщо млади хора.

151. 11. Тълкуване на аспектите

ПЕТЪР МАНЕВ

ТОМ 18

Меркурий и Марс, интелект и желание.

В съвпад, интелектът се динамизира от желанието и става или слуга на желанието, което би го направило склонен към преувеличения, лъжи, дори, може би, към кражба, или интелектът ще победи желанието, което ще даде интелектуална сила, острота, деятелност и будност.

Меркурий и Юпитер, интелект и мъдрост.

Съвпадът ще бъде почти винаги добър и ще благоприятствува за една от най-висшите прояви на интелекта.

Лошите аспекти показват, че интелектът е в конфликт с мъдростта, което дава скептицизъм и неспособност да се преценяват нещата в техните истински отношения.

Добрите аспекти правят интелекта да разсъждава справедливо, съвестно и грижливо; в изроден вид, едно твърде силно чувство за справедливост може да се изрази в строгост, педантична точност и неотстъпчивост.

152. (Продължение)

Влад Пашов

ТОМ 18

Затова и астролозите са разпределили еклиптиката на дванадесет (12) части, наречени зодиакални знаци и са установили тъй наречения интелектуален Зодиак, който всъщност представя от себе си дванадесет поляризации на слънчевата енергия, когато на зодиакалните съзвездия можем да кажем, че са поляризация на онзи грамаден космичен център, около който се движи и нашето Слънце заедно с много други слънца.

153. Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА III.

Влад Пашов

ТОМ 18

Те са интелектуални, умът им е широк, многостранен, свободен, но не проницателен и дълбок.

154. Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА IV.

Влад Пашов

ТОМ 18

Сангвиниците, които са израз на елемента на въздуха, са дружелюбиви, обичат мира и хармонията и са справедливи, идеалисти, обичат науката и изкуствата, те са интелектуални типове.

Овен управлява главата, лицето, мозъка, интелекта.

Той е огнен, кардинален знак, във физическото тяло управлява главата и мозъка, в душевния живот управлява импулсите, желанията, амбициите и ентусиазма; в умствения живот управлява интелекта, идеите, сетивните възприятия и елементите на творчество и разрушение в умствената природа.

Той е център на всичките жизнени сили и както Овен, който е глава на огнения тригон, управлява главата и интелекта, също така и Лъв управлява сърцето и Любовта.

155. Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА V.

Влад Пашов

ТОМ 18

Меркурий представя интелектуалния принцип, който схваща съотношенията между нещата.

Има отношение към конкретния, обективния ум, речта, образованието, събранията, писмеността, книгите, писмата, писателите, секретарите, учителите, издателите, ораторите, книжарите, пътуващите търговски агенти и пр, С една дума предразполага към професии, свързани с интелектуалната дейност и предразполага към литература и наука.

Енергията, която Меркурий възприема от Слънцето, е жива, подвижна, интелектуална.

Тя управлява две области от мозъка - полуинтелектуалните чувства, и изпълнителните и творчески способности —тук спадат чувството за идеалното, възвишеното, грандиозното, веселост, духовитост, сръчност и пр.

7. Луната, заедно с Венера, взема участие в управлението на полуинтелектуалните чувства и социалните и обществени чувства.

156. Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА VII.

Влад Пашов

ТОМ 18

Говори също за късите пътувания, учението, възпитанието, образованието, занимание с науката - въобще, дава ни сведения за интелекта и неговата дейност и за състоянието на нервната система и мозъка.

ІІІ дом ни дава указания за интелектуалния живот на човека и за неговото отношение към братята и сестрите, и късите пътешествия.

В тялото има отношение към ръцете, раменете и гърдите, които се управляват от знака Близнаци, израз на интелектуалния принцип.

157. Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА VIII.

Влад Пашов

ТОМ 18

3. Меркурий - като символ на интелекта.

158. Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА IX.

Влад Пашов

ТОМ 18

Асцендента има отношение към здравето, моралното и интелектуално състояние на човека, а зенитът има отношение към социалното положение и възможностите за проявата на човека в живота.

159. Влад Пашов ЧАСТ IІІ Космическият и Земният човек.1. Произход и развитие на човека според окултната наука

ТОМ 18

Петата културна епоха се развива в Западна Европа и има за задача да развие човешкия интелект и обективната наука.

160. 9. МЕРКУРИЙ

Иван Антонов

ТОМ 18

Такива люде във всички области на живота със своите идеи, замисли, стремежи и интелектуални прозрения са прометеевци между човеците.

161. I. Георги Радев (12.IX.1900 г. ÷ 22.VII.1940 г.)

Дух на воин и душа на девойка

ТОМ 18

Може да се каже, че той беше се срасъл със списанието и в него намираше главното място, където да приложи своите интелектуални способности и сили.

- получих впечатлението, че имам работа с един първокласен интелектуалец, но едва с течение на времето аз можах да се запозная с неговата многостранност.

И ако в българските интелектуални среди „Житно зърно” е минавало за едно от най- сериозните списания, това са дължи сигурно не на последно места на качествата на главния му редактор.

Вярно е, че интелектът бе доминиращият елемент в живота на нашия приятел.

Известно е, че интелектуалните типове от тая категория не всякога са надарени и с усет за практическия живот.

162. V. Астрологът на Духа от Изгрева, София - 1. Предговор към “Астрология” на Иван Антонов

Иван Антонов (1899 г. -1964г.)

ТОМ 18

Какво обаче било разочарованието му, когато почнал да получава писма от много интелектуалци, че е открил формулата за безсмислието от живота и самоубийството е логичен негов завършек.

163. 2. ЗНАЧЕНИЕ НА ПЛАНЕТИТЕ В АСТРОСОЦИОЛОГИЯТА

ТОМ 19

Меркурий символизира интелектуалния живот, академиите, университетите, училищата, управителните съвети, търговията и финансовите сектори.

164. 3. ДОМОВЕТЕ И СЪОТВЕТСТВАЩИТЕ ИМ ЗНАЦИ

ТОМ 19

Природа: този знак е въздушен, интелектуален, пластичен, изобретателен, положителен.

Астросоциологическо значение: интелектуалният свят, журналистиката, печата, издателствата, търговските и финансовите сделки, транспорта, късите пътувания, съседните страни, бюрократизмът, посредничеството, лесните спортове.

165. 5. ПЛАНЕТНИ ЦИКЛИ

ТОМ 19

Положителен полюс: Създават се благоприятни условия за атмосфера на доверие, за подобряване на нравите и на интелектуалния, духовния и материалния живот на човечеството.

166. 6. НОВОЛУНИЕТО В ЗНАЦИТЕ И В ДОМОВЕТЕ

ТОМ 19

Според него новата Луна създава благоприятни условия за интелектуалния и емоционалния живот.

Ако аспектите са лоши - слаба жизненост и интелектуална некомпетентност, критики, лишени от здрав разум.

167. 2. ОБЩ ПОГЛЕД

ТОМ 19

При идването на тези Велики посветени върху нашата планета са бивали мобилизирани и активизирани нови интелектуални способности, нови емоционални качества и нови волеви сили.

168. 6. УЧИТЕЛЯТ И ЗНАКЪТ НА ВОДОЛЕЯ

ТОМ 19

Тези два свята - емоционалното и интелектуалното съзнание, след като се пречистят, ще бъдат хармонизирани и ще вляза в контакт с човешката воля.

169. 1.4 ЦИКЪЛ НА ПЛАНЕТИТЕ САТУРН - УРАН

ТОМ 19

В живота на разумната природа съществува една аналогия между откриването на една планета и събуждането на нови интелектуални способности, емоционални качества и волеви сили в психичния апарат на човека.

170. 1.5 ЦИКЪЛ НА ПЛАНЕТИТЕ УРАН - ПЛУТОН*

ТОМ 19

Вторият път, направляван от посветените на Бялата ложа, ще донесе едно мирно духовно издигане, интелектуален разцвет и, като резултат, прогрес във всички сектори на обществения и международен живот.

* Тези три течения на християнството следваха три различни пътища: Ариан - пътя на интелектуалното; Николай - пътя на сърцето, докато пък Ориген избра най-положителния път-този на волята, на приложението на християнските принципи и разбирания.

171. 2.2 СИНОВЕТЕ НА МЪДРОСТТА

ТОМ 19

Новите психически сили, които се събуждат у човека под влиянието на радиациите на Уран, ще се отразят върху емоционалната, интелектуалната и волевата дейност на геоцентричното съзнание на човека, което се е развивало до сферата на Сатурн, ще бъде озарено от по-висшите вибрации на новооткритите планети, за да направи разумна връзка с космичното свръхсъзнание.

Човешката конкретна мисъл оперираща само в емпиричния свят под влиянието на интелектуалния импулс на Уран излезе от триизмерния свят и навлезе в сферите на многоизмерното пространство Висшата математика и аналитичната геометрия чрез кибернетиката навлезе в област досега непозната.

Могъщата вълна на висшия интелектуален прилив, който ще се манифестира в света, специално посредством англосаксонския клон на Бялата раса,

172. 2.3 НАУКАТА, ОСВЕТЕНА ОТ МЪДРОСТТА

ТОМ 19

Бавните земни ритмични движения, произлизащи от и свързани с нейните витални функции, координирани с нейната цялост, се трудно поддават на едно чисто интелектуално схващане.

173. 2.4 АСТРОКОСМИЧЕСКА ГЕОГРАФИЯ

ТОМ 19

Според някои окултни автори, Европа е разделена на три зони - северна зона, предимно интелектуална, средна зона - емоционална, и южна зона - материална.

174. 3. ВЪЛНАТА НА ИСТИНАТА СОЦИАЛНИЯТ ДЕКАНАТ НА ВОДОЛЕЯ 3.1 ОБЩИ БЕЛЕЖКИ

ТОМ 19

Тези съсловия са творците при изграждането на различните исторически периоди, в които са се разгънали емоционалната, интелектуалната и волевата природа на човека.

175. 3.2 СВЕТЪТ НА ВЕЛИКИТЕ ДУШИ

ТОМ 19

Всяко живо същество по отношение на своето съзнание е един прозорец към духовния свят, една радиация на известно емоционално качество, една интелектуална способност и изява на една волева сила.

Центровете на човешкия мозък, който е изтъкан от милиарди клетки, в които са локализирани емоционалните качества, интелектуалните способности и волевите сили на човека е свързан чрез невидими проводници с безбройните слънчеви системи на галактиката.

176. 3.3 ЧОВЕЧЕСТВОТО КАТО ЦЯЛО

ТОМ 19

Първият е повече интелектуален, вторият е повече емоционален, третият е волево-материален.

177. ЧАСТ IV. ИЗХОД ОТ БЕЗИЗХОДИЦАТА ОБЩЕСТВО НА НОВОТО ЧОВЕЧЕСТВО 1. ИКОНОМИЧЕСКИЯТ ПРОБЛЕМ В СФЕРАТА НА СВЕТОВНОТО СТОПАНСТВО

ТОМ 19

Оформя се едно интелектуално съзнание и се създават първите социални форми и отношения.

Мисълта на ариеца навлиза в по-висши области; настъпва и се разраства интересът към интелектуално проучване на емпиричния свят.

178. 1.3 ТРУД И РАБОТА

ТОМ 19

При работата вземат участие и трите координати на човешкия психичен комплекс: интелектуалното, емоционалното и волевото съзнание.

179. 2.2 НАЙ-НОВИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ НА ЧОВЕШКИЯ МОЗЪК

ТОМ 19

Научните изследвания установяват, че по специфичност предната част на хипофизата има мъжки, интелектуален характер, докато задната й част има женски, емоционален характер.

При доминиране на предхипофизата, обратно, изразните морфологични средства са противни: имаме висок ръст, добре развита костна система, с дълги крайници; чертите на лицето са едри и изпъкнали, излъчващи волева, съпротивителна сила, силно развити интелектуални способности, при слаба емоционална изява.

Забелязано е, че когато в жената бъде активизирана предната част на хипофизата, настъпва едно огрубяване в характера, както и съответно окосмяване и засилване на интелектуалните способности.

180. 2.4 ФАЗИ, ПРЕЗ КОИТО МИНАВАТ МЪЖЪТ И ЖЕНАТА

ТОМ 19

Тя има задача да усъвършенства втората координата на човешката природа - интелектуалното съзнание.

181. 3. ЗНАЧЕНИЕ НА ПЛАНЕТИТЕ В АСТРОСОЦИОЛОГИЯТА

ТОМ 19

Меркурий представлява интелектуалния свят - академиите, университетите, училищата, административните съвети.

182. 4. ДОМОВЕ СЪС СЪОТВЕТНИТЕ ЗНАЦИ

ТОМ 19

Природа: Въздушен, интелектуален, пластичен, съобразителен, положителен, разпоредителен и инициативен.

Астросоциологично значение: Интелектуалният свят, журналистиката, пресата, издателствата, търговските и финансови сделки, съобщи-телното дело, транспорта, късите пътувания, съседите на страната, бюрокрацията, посредниците, лекарите и лекия спорт.

183. 6. ПЛАНЕТНИ ЦИКЛИ

ТОМ 19

Създават се условия за възникване на доверие, за висш морален, интелектуален, културно- духовен и материален прогрес на човечеството.

184. 7. НОВОЛУНИЕТО В ЗНАЦИТЕ И ДОМОВЕТЕ

ТОМ 19

Според Учителя, новолунието дава най-благоприятни условия за дейност, която е свързана с придобивки и творчество в интелектуалните сфери и по-специално - с емоционалното съзнание на човешкия живот.

185. 7.2. НОВОЛУНИЯТА В ЗНАЦИТЕ

ТОМ 19

Обратно, при неблагоприятни аспекти - слаба жизненост, злостен критицизъм, интелектуална некомпетентност и въобще неблагоприятно влияние в средните слоеве на народа.

186. 1. ПЪРВИ ДУМИ КЪМ ЕДИН СТРАНЕН СВЯТ

ТОМ 19

В своето усилие за разгадаването на тези старателно забулени загадки, за достигане на тяхното разяснение и ползата, която може да се извлече, се създават условията за развитието на неговия интелект с всички негови качества и способности, които той има, а това е довело до разширяване на неговия кръгозор и е внесло по-голяма светлина в познаване на света, в който той живее, а това е улеснявало все повече и повече неговия живот.

Но докато за изучаването на съвременните науки е необходимо един сравнително подготвен интелект, то за изучаването на Окултните науки е необходимо още и високи морални качества - добре развити мозъчни центрове в горната част на главата и развита „Пинеална жлеза”, която да дава на човека възможността за контакти с идейния свят.

Един от големите светила на сегашната наука, разглеждайки снимките, пак с присъщата за такива хора скромност, е заявил: Ние трябва да приемем, че не познаваме всички закони на механиката, а също, че и нямаме така добре развит интелект, които да ни даде възможността да ги разбираме.

187. 4. ВУЛКАН 4.1. АСПЕКТИ НА ВУЛКАН ВУЛКАН - СЛЪНЦЕ

ТОМ 19

При по-интелектуалните натури, понякога малко оредява.

Челото е голямо и великолепно, с подчертан интелектуален израз.

При това положение между Вулкан и Меркурий, можем да имаме съвпад и едва полусекстил, които аспекти са благоприятни за интелектуалните способности на родения.

Дава много добри и силни интелектуални качества и способности, предимно в практичната сфера на живота.

188. 5. ЛУНАТА

ТОМ 19

Малкият размер, както отбелязахме, говори, че макар и влиянието й да е силно, то засяга предимно по обикновените и повърхностни прояви на човека, било интелектуални, емоционални или подтика за творчество.

Хората със силно Лунно влияние - Лунните типове, стигат най-много до средна интелектуалност.

189. 6. МЕРКУРИЙ

ТОМ 19

Лесно блясват със своите приказки, но всред хората от по-ниско интелектуално равнище.

190. 6.2. АСПЕКТИ НА МЕРКУРИЙ

ТОМ 19

При точните аспекти и при добра интелектуалност на индивида дава рационализатори, хората, които откриват новото.

191. 8.2. АСПЕКТИ НА МАРС

ТОМ 19

Със Сатурна, при съвпад имаме добра и голяма оценка на всички материални ценности, и интелектуалните също, и внимателното им изразходване и даване.

При добрите аспекти имаме човек, който прави разумни усилия за разбиране света около него и усилията за един придобив, какъвто и да бъде той, материален, интелектуален.

Специално за интелектуалният придобив - знанието.

192. 9. ЮПИТЕР

ТОМ 19

Юпитеровото влияние в по-низшите типове стремежа да заблуждава, било в интелектуалната сфера, като се изтъква, че много знае и всичко разбира, без това да е така.

Главата, както вече отбелязахме, е широка и в многото случаи е плешива - космите са опадали, което нещо се дължи на големите напрежения - интелектуални и емоционални, които създават сериозните и отговорни задачи, с които те са натоварени и се залавят.

Челото им е голямо и с добър интелектуален израз.

Общо този едър нос в тях говори за голямата интелектуална сила, с която тези типове разполагат.

193. 9.1. ЮПИТЕР В ДОМОВЕТЕ

ТОМ 19

Във втория дом, Юпитер подсилва със своето влияние, преди всичко вътрешните качества - интелектуални, емоционални и волеви, които той носи и дава.

194. 9.2. АСПЕКТИ НА ЮПИТЕР

ТОМ 19

Ако силата, която една квадратура дава и носи при един слабо организиран и без интелектуално и морално развитие човек е в състояние да руши, създава острите, твърди и неприятни качества и случки в дадения човек, то при един организиран, възпитан и интелигентен човек тази квадратура е способна да създаде качества, способности и събития в много no-ясно изразена добра форма, каквато и тригона не може да създаде.

195. 13.1. ПЛУТОН В ДОМОВЕТЕ

ТОМ 19

Това ще доведе до едно охлаждане в отношенията с тях, с партньора по женитба същото, а при по-елементарните в интелектуално и морално отношение двойки ще доведе и до развод, тъй като при това положение Плутон е в опозиция със седмия дом - дома на брака.

196. 15. РАЗРУШЕНАТА ПЛАНЕТА ФАЕТОН

ТОМ 19

Мозъчните клетки, като най-съвършеното вещество, са способни да приемат силовите течения от звездния мир и на първо място от членовете на Слънчевото семейство и небесните образувания в зодиакалните съзвездия, когато човек има организиран, облагороден мозък, издигнат в интелектуално и морално отношение.

197. 16. ЗЕМЯТА

ТОМ 19

Овалните форми, каквито тези типове почти нямат, са израз на интелектуални и емоционални изяви.

Интелектуалните интереси са много слаби.

198. 16.1. ЗОДИАКАЛНИТЕ СЪЗВЕЗДИЯ И ТЯЛОТО НА ЧОВЕКА

ТОМ 19

Затова използването сутрин за посрещането на първите слънчеви лъчи е от особена полза за развитието на тези центрове, развитието на интелекта и активизирането на човешкия прогрес по пътя на неговата еволюция.

Вярно е, че тя ще има по-голяма сила на интелекта, но това ще я тласка с по-голяма сила към загриженост и търсене на отговора на всеки поставен въпрос, което ще сьздава тревоги.

199. 18. РЕТРОГРАДНИТЕ ПЛАНЕТИ

ТОМ 19

Установено е, че за нашето полушарие, активността на интелектуалния живот на човека е по-голяма през януарските и февруарските дни, когато Земята е по-близо до Слънцето, отколкото през юли, когато тя е най-далеч.

200. 20. ПЛАНЕТИТЕ В ЗОДИАКАЛНИТЕ СЪЗВЕЗДИЯ

ТОМ 19

Ето защо, ние трябва да видим дадения човек или да подразберем на какво интелектуално и морално ниво е той, за да определим в каква степен ще може да приема по-пълното влияние на планетите и кои от небесните образувания в съзвездието оказват в това направление своето въздействие.

Затова, разглеждайки планетите в различните зодиакални съзвездия, те ще получават, както изтъкнахме, една нюансировка в своето влияние, даден от естеството на небесните образувания в зодиакалното съзвездие, където планетата се намира и по размера и качеството на интелектуалното развитие на човека.

201. 20.1. ВУЛКАН

ТОМ 19

В другите съзвездия той ще приема според интелектуалното ниво на човека и по нещичко от влиянията на небесните образувания в съзвездието, кьдето се намира той.

202. 23. РОДЕНИТЕ БЛИЗНАЦИ

ТОМ 19

Тук имаме по-голямата сила на интелекта, по-голямата интелигентност и застъпване на своите интереси.

203. 25. ВРЪЗКИТЕ МЕЖДУ ХОРАТА

ТОМ 19

Ако дължините на вълните и техните качества са еднакви с тези на другия човек, то ще имаме контактност, което ще даде израз на чувства, привлекателност, интелектуална обмяна.

Ако между техните Меркурий, Сатурн, Уран, то ще имаме връзка на интелектуална основа, добро разискване на научни въпроси.

204. 27. ЖИТЕЙСКИЯТ ПЪТ НА ХОРАТА

ТОМ 19

Меркурий - При преминаването му през асцендента, дава успехи в интелектуалните области - започване на учебни занимания, вземане на изпити, благополучно завършване на учебно заведение.

През надира - търговски успехи, както в родното място, така и в чужбина, добри връзки с хората от интелектуална област.

Общо взето, преминаването на Меркурий през една от четирите точки, определя успеха в интелектуалната област, свързани тези успехи с личния интерес на човека.

205. 10. ЗОДИАКАЛНОТО СЪЗВЕЗДИЕ ВОДОЛЕЙ

ТОМ 19

В четирите свята, в които той живее - физическият, емоционалният, интелектуалният и идейният ще се внесат не само неочаквани подобрения, но и голямо разнообразие.

В интелектуалният и идейният свят ще имаме особено ярка и благотворна промяна.

206. I. Въведение

ЧАСТ I АСТРОЛОГИЯТА В ШКОЛАТА ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА

ТОМ 19

6. Дева - Тънко и активно тяло, хубаво развита глава, широко чело, коса светло-кестенява, накъдрена на едри вълни, сини или кафяви очи, широки рамена, тип артистичен и интелектуален.

207. 2. Планети, домове, аспекти

ЧАСТ I АСТРОЛОГИЯТА В ШКОЛАТА ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА

ТОМ 19

При управител във въздушен знак влиянието добива едно интелектуално направление.

Повече въображаем, отколкото интелектуален и още повече своенравен; но добре аслектирана Луна покровителства образованието и умствените способности.

Щастлив във всички интелектуални предприятия - в образованието, в изпитите (опитите), писмеността, езиците и пр.

Меркурий в V дом - Изтънчени удоволствия, повечето интелектуални, отколкото чувствени; благоприятства институциите свързани с удоволствията, театрите, музикалните училища.

Роденият се интересува от всички интелектуални неща (работи), четива, науки, изобретения, открития, новости и куриоз, всички мистериозни неща, спиритуалист и окултист.

Това се отнася повече до чувствата, отколкото до интелекта.

208. 2. ГЕОРГИ ХРИСТОВ РАДЕВ

A. Астролозите на Изгрева

ТОМ 19

(Слънце съвпад Меркурий) на разстояние 9° и ІX дом (Меркурий в съвпад с върха на IX дом) облагоприятства паметта и интелекта й насочват ума му към окултизма и духовното развитие, към школата в братството.

209. 6. ПЕТЪР ФИЛИПОВ НИКОЛОВ

A. Астролозите на Изгрева

ТОМ 19

(Слънце паралел Меркурий) благоприятства паметта и интелекта му.

(Слънце паралел Меркурий) облагоприятстват паметта и интелекта му.

210. 8. ГЕОРГИ ХРИСТОВ ТОМАЛЕВСКИ

A. Астролозите на Изгрева

ТОМ 19

(Слънце съвпад ретрограден Меркурий) облагоприятства паметта и интелекта.

211. 9. ПЕТЪР МАНЕВ

A. Астролозите на Изгрева

ТОМ 19

(Слънце в перихелий съвпад Меркурий в перихелий) облагодетелства паметта и интелекта.

212. B. УЧИТЕЛЯТ И ЧОВЕКЪТ ПЕТЪР КОНСТАНТИНОВ ДЪНОВ

ТОМ 19

Облагоприятства паметта и интелекта.

213. Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ

Из беседи, лекции и други 1916 г. - 1923 г.

ТОМ 19

За тази цел се изискват огнища, общества от хора с умствени, интелектуални стремежи.

214. 1926 г. Из беседи, лекции и други

Част III АСТРОЛОГИЯТА В МАТЕРИАЛНИЯ И ДУХОВНИЯ СВЯТ

ТОМ 19

Юпитер има влияние върху благородството, върху интелектуалните чувства на човека.

215. Б. ЛЕТОПИС ЗА АСТРОЛОЗИТЕ НА ИЗГРЕВА Продължение

АСТРОЛОГИЯТА В „ИЗГРЕВЪТ” - Вергилий Кръстев

ТОМ 19

Методи я показва на разни интелектуалци и се фука с нея.

Русенската гара...; продължава да бъде един от шесторката интелектуалци и приятели, допълвайки се с имената на Боян Боев (завършил в Германия биология и бил в школата на Рудолф Щайнер), Борис Рогев (получил образованието си по астрономия и математика, автор на редкия труд „Астрономически основи на първобългарско летоброене”), писателят Георги Томалевски, композиторът Димитър Грива, професорът по естествени науки Кръстьо Тулешков, обединени и с школата на Учителя Петър Дънов.

216. Любомир Лулчев III. Творчество: Приказки и разкази I. На планината

Учителят ЦАРЯТ ИСКА ДА ЗНАЕ

ТОМ 20

Това са диференцирани центрове на мисли, интелект, които дават една представа, картината за света и неговото въздействие - т.е.

217. 47. МЕЖДУ СВОИТЕ СИ ДОЙДЕ

ТОМ 20

«Възлюби Бога с всичката си душа, сърце и разум» - учеше Той, сиреч насочи всичкия си интелект, воля, чувства към абсолютното, към най-високото, което можеш да почувстваш и помислиш - и тръгни натам, но без да буташ, без да настъпваш когото и да е; обикни всички както обичаш себе си - и всичко ще имаш.

218. 15. Изучаване на човешкия характер (продължение)

(В. «Братство», бр. 173, 22.XI.1936 г., стр. 3-4)

ТОМ 20

Той сочи на малко корени и връзки с живота, на фин, остър ум, който (особено ако е остър целият гръб на носа) е израз на фин, остроумен, но егоистичен интелект, който може, ако стане нужда, да си изработи цяла философия, но няма да жертвува нищо.

219. 16. Характерология (продължение)

(В. «Братство», бр. 174, 6.XII.1936 г., стр. 3-4)

ТОМ 20

Широчината в областта «c» е широк мост, който свързва интелекта с духовната област.

220. 20. Носът и характерът

(В. «Живот», бр. 9,17.V.1929 г., стр. 4)

ТОМ 20

Линията АВ това е елементът, който характеризира висотата на интелекта, неговото постижение в стълбата на органическото индивидуално расово и родово развитие.

221. ЗНАЧЕНИЕТО НА ВЪТРЕШНИЯ МИР ПРИ ВЪЗДЕЙСТВИЕТО. ДИНАМИЧЕСКИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

ТОМ 20

в положителна и отрицателна смисъл, дава като резултат оная дейност и въздействие, което е обще прието да се нарича интелектуален живот.

Интелектуалният живот обаче не е още «реалност» - в материалистич-ния смисъл на думата, както и метафизичните блянове на утопистите не са действителни царства на щастие, гдето измъчената човешка душа може да намери отдих и покой.

222. РЕАКТИВНИТЕ ИДЕИ

ТОМ 20

Всяко едно съзнание, безразлично дали ще го наречем индивид, душа или интелект - защото ний не се свръзваме с обикновените дефиниции и разграничения на тия понятия, които много естествено, в специфична смисъл имат свое строго определено съдържание, а говорим принципално за закони, засягащи изцяло човешката духовна проява, независимо от наименованията или от по-тясно или широко съдържимо на понятията им - има присъщо само нему състояние, бихме го нарекли интензивитет, или на музикален език - присъщ само нему тон - или още по-конкретно - бързина на движение или вибрирание.

223. СЪВПАД НА ЧОВЕШКАТА ДЕЙНОСТ И ПРИРОДНИТЕ ЗАКОНИ

ТОМ 20

И ето, в тази многостранна проява и дейност, психически живот, интелектуален свят, в който са цъфтели и цъфтят хиляди цветя, които мамят двигателите на съвременната култура и цивилизация, наука и войни, търговия и поезия, художество и начин на ловко законно обирание своите подобни, истинските дълбоки съзнания, които работят с оглед не да достигнат лични изгоди и добрувания, а чиято душа гори, въодушевявана от големите идеи за безграничното човешко постижение в тайните на заобикалящия ни свят - тия личности именно са намерили, че человеческата дейност, колкото по-малко е деформирана от личната среда, от «егото» на индивида, толкова по-често следва вътрешните пътища, които повече или по-малко се отклоняват от една дейност, която би могла да се вземе за нормална и законите на която съвпадат с общите природни закони - поне в тоя вид, в който ни са дадени от великите прозорливци на човешката мисъл.

224. 3. ЯСНОВИДСТВОТО И ЯСНОВИДСКИТЕ ПРЕДСКАЗВАНИЯ НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

ТОМ 20

Лулчев, както и с проявените при други случаи от него ясновидски способности, и изобщо с неговите сензитивни, интелектуални и ясновидски дарби.

225. XIII. Бележки към дневника на Любомир Лулчев

Вергилий Кръстев

ТОМ 20

Те са представители на висши интелекти, които притежават знания и умения за разрушение, за управление, за насилие във всички области, като в тях имат свои представители.

226. ПРИДОБИВАНЕ НА ЩАСТИЕ: 31. лекция от Учителя, държана на 30 май 1928 г.,София - Изгрев.

- В: Добри и лоши условия: Лекции на Общия окултен клас на учениците

ТОМ 20

Те са представители на висши интелекти, които притежават знания и умения за разрушение, за управление, за насилие във всички области, като в тях имат свои представители.

227. 17. ЕДИН НАРОД, КОЙТО СЕ САМОУБИВА (бр. 5, 16.ІІ.1924 г.)

ТОМ 21

И всеки държавник ще изостане от времето си, защото ний нямаме между нас ония големи характери и интелекти, които имат народите, от векове били свободни.

228. 20. УЧИТЕЛЯТ ЗА ВОЙНАТА 1914÷ 1918 Г.

ЩЕ УПРАВЛЯВА ВСИЧКИ НАРОДИ: Беседа от Учителя, държана на 7.III.1920 г., София. В: Ще управлява всички народи: [Неделни]беседи. София,1948г.

ТОМ 21

В змея има известна интелектуалност, но няма разум, няма разбиране на великите закони, по които върви развитието на цялото човечество.

229. 5. РОЛЯТА НА ЦАР БОРИС III ПРИ ИЗСЕЛВАНЕТО НА ЕВРЕИТЕ ОТ БЪЛГАРИЯ

V. Истината за спасяването на евреите в България от нацизма, хитлеризма и фашизма

ТОМ 21

Чрез конференцията в Берлин, чрез систематическата и планомерна писмена и устна пропаганда в България, чрез богати подкупи и скъпи подаръци, чрез морално и материално давление над българските министри, народни представители, интелектуалци, чрез ласкателства и интриги, чрез натиск и заплашвания - чрез всички средства, до които може да прибегне една покварена и деморализпрана власт, която иска на всяка цена да постигне пъклените си замисли, хитлеристите са се стремили да повлияят и покварят българския народ и да задължат българските властници да предадат евреите от България на германския молох.

230. XXII. Любомир Лулчев и Стевка Стойчева

Б. ПИСМА НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ ДО СТЕВКА СТОЙЧЕВА, ВПОСЛЕДСТВИЕ НЯГОЛОВА

ТОМ 21

Започна с положението в света, изопачения човек, страха и предвидливостта, месоядството в човека като едно възвръщание към животинското - резултат от което е алчността на съвременниците, развитието на съзнанието по спирала - сега излизат от животинското състояние и влизат в полуинтелектуалното, а духовните хора отричат войната като средство (ин- телек.[туалците] я смятат като средство за борба и съществувание); мина върху центровете в главата - в месоядните животни са силно развити центровете на дебнението, а в тревопасните - на предвидливостта и бяганието.

231. XXIII. Хороскоп на Стевка Крумова Няголова

ТОМ 21

(Слънце в съвпад с Меркурий) благоприятства паметта и интелекта.

232. IV.СЪЗДАВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО В БЪЛГАРИЯ ОТ 1922г. ДО 1944г.

ТОМ 22

Много видни интелектуалци са избити.

233. 3. Сатурн- Нептун

ТОМ 22

Избити са без съд хиляди офицери и интелектуалци и политически дейци.

234. част I Вселяването на Божественият Дух в Петър Дънов

ТОМ 22

Челото е почти квадратно с добре развито самообладание и говори за големия интелект, който той притежава.

235. II . Вселяването на Христовият Дух в Петър Дънов

ТОМ 22

Облагодетелства паметта и издига интелекта на Учителя.

236. част III Вселяването на Господният Дух в Петър Дънов 576-

ТОМ 22

Той се ползва от високо проявен интелект и неотказна свежа памет.

237. ОБЯСНИТЕЛНА БЕЛЕЖКА

Д-р Михаил Стоицев

ТОМ 23

С методите на това учение, пригодени според интелекта, схващанията и условията на европейските народи, цели се и падналият човек в отрицание да стане добър, а християнинът - истински такъв, с което ще се премахнат всички противоречия в живота и хората ще заживеят в братолюбие.

238. III. ЗА БРАКА

Д-р Михаил Стоицев

ТОМ 23

Ако искаме един разумен и свят живот, трябва извратените чувства и по- слабият интелект да отстъпят на по-силния!

239. 3. За възпитанието

Д-р Михаил Стоицев

ТОМ 23

А за да бъдат разгледани тези въпроси, потребно е време, а и тяхното разбиране предполага съответна интелектуална подготовка.

240. 5. За слънчевата енергия, топлината и въздуха

Д-р Михаил Стоицев

ТОМ 23

Жълтият цвят действува върху ума, интелекта, мисълта, мъдростта и чувствата.

241. VII. ЦЯЛОСТНИЯТ ХЛЯБ И ЖИТНАТА ХРАНА БУЛГУРЪТ

Д-р Иван Жеков

ТОМ 23

Искате ли, въобще, да станете активен и енергичен, като съзнаете и събудите скритите си сили, които спят във вази, вашата дълбока същина от духовно естество, като възтържествувате над всичките слабости от физическо, психическо, интелектуално и морално естество и да придобиете едно завинаги все повече влияние над подобните си, като станете истински активен център между апатичната маса, която ви заобикаля?

С тяхното употребление, ако се почне от детинство, се постига едно развитие такова силно, буйно на тялото и на интелекта, поради предизвиканото предъвкване, по-добро смилане, повечето утайки, задържани в червата, които осигуряват всекидневния масаж, поради присъствието на минералните соли и витамините, че човек в по-напреднала възраст ще бъде в подобри здравни условия, за да преживее по-щастливо този живот.

242. 11. Астрологична карта и хороскоп на Иван Жеков от Мажис, Мексико, юли 1948 г.

Д-р Иван Жеков

ТОМ 23

тригонът на Луната право с Меркурий права благоприятствува интелектуалната дейност - в науката и съчиненията.

е важна за входа на Слънцето право в знака, следващ на Близнаците, в който стимулира по особен начин интелектуалния живот, а следователно отваря една епоха, която благоприятствува да се посвещава по изключителен начин в науката, с възможни малки пътувания.

243. 13.4. Писмо от френското до българското братство

Д-р Иван Жеков

ТОМ 23

- Вашето разбиране за стойността на свидетелствата на братята и сестрите, които във франция представляват един колкото духовен, толкова и интелектуален елит.

- или съзнателно искате да игнорирате важността на работата, извършена тук, за която толкова французки братя и сестри (за духовната и интелектуална компетентност и за моралната стойност на които нема никакво съмнение) са ви говорили чрез писма, и за нежелателното и катастрофално вмесване в тая работа на един български брат.

Ние, които знаем каква морална и интелектуална светлина е например брат Ломоние, не можем да приемем, че го смесвате с един невежа брат.

Да мислиш такова нещо, значи да немаш идея за цената и интелигентността на хората, които идват да слушат брат Михаил с едно такова нарастващо възхищение и уважение зарад неговата изненадваща интелектуална компетентност във всички области и зарад сиянието на неговия отшелнически, мъдър и уравновесен живот.

244. IV. Хороскоп на Елена Симеонова Стоянова

Светозар Няголов

ТОМ 23

Горната част на главата й е много по-развита от долната, като малката брада показва липса на воля, а големият мозък говори за голям интелект, което е отличително качество на хората с Дева на Асцендента.

245. VI. НАРУШЕНИЕ НА ОКУЛТНИТЕ ЗАКОНИ, ВЪРХУ КОИТО Е ИЗГРАДЕНА ПАНЕВРИТМИЯТА

ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ

ТОМ 23

Всеки, който я прочете, ще си добие представа за интелектуалния потенциал на този министър, славянофил по професия, а закачен и качен на германски влак.

246. I. БИОГРАФИЧНИ БЕЛЕЖКИ

Борис Рогев

ТОМ 23

Борис Рогев до края на дните си остава един от «тихите» интелектуалци на България.

247. 1. Исторически предпоставки за Реформацията

ТОМ 24

Срещу единството на средновековното феодално общество се надига формиращата се средна класа от занаятчии (производители) и търговци, която се стреми към индивидуална и интелектуална свобода и национално обособяване в отделни държави.

248. 4. Англия през XVIII век. Мощно духовно съживително движение. Джон Самуел Уесли

ТОМ 24

Това бързо интелектуално израстване е съпроводено с духовно съзряване.

249. 6.1. Д- р Алберт Лимери к Лонг (04.12.1832-28.07.1901 )

ТОМ 24

Д-р Лонг посвети целия си съзнателен живот за просветна дейност, с която съдейства за морално-интелектуалното издигане на народа ни.

250. 6.3. Родословие на Гаврил Илиев Тодоров

ТОМ 24

Всички потомци на Гаврил Илиев са били интелектуално издигнати личности, които през живота и дейността си са допринесли за повдигането на духовното ниво на българския народ.

251. 3.4. Не се боя от смъртта, защото знам къде ще отида. Паметни слова

ТОМ 24

Съединяваща в себе си интелект, воля и чувства, тя посвети всичките си сили в служене на Господа.

252. 5.1. Ехото на Любовта. Когато Истината говори.

ТОМ 24

И най-после изпълнил малко- много, според интелектуалните и физическите си сили тая си задача заминава, като заклет Каин в мъртвешкия си гроб!

253. 13. Слави Василев Гюдеров

ТОМ 24

По спомени на племенницата му Фанка Мушмова - Георгиева Слави Гюдеров е бил по-особен, с интелектуални наклонности младеж, силно привързан към четенето, притежаващ богата библиотека, търсещ смисъла на живота и с изявен интерес към философските учения на Рабиндранат Тагор, Зороастризма, Толстоизма и други.

254. 8. Небесният живот според Емануил Сведенборг

Весела Несторова, Вергилий Кръстев

ТОМ 24

Тези две страни имат същото отношение към човека, както волята към интелекта му.

Вътрешната страна съответствува на волята, а външната - на интелекта.

255. Г. Допълнение към спомените на Весела Несторова за 1939,1940,1941 и 1943 години от разговори с нея (Магнетофонен запис)

Весела Несторова, Вергилий Кръстев

ТОМ 24

"Истината, безграничното, когато се поставя в интелектуални рамки, структурира се по пътя на човешката логика и загубва своята сила.

Дефиниране, структуриране на интелектуалните форми са интелектуални форми.

Защото почиват на човешкия несъвършен интелект и не могат да устоят напора на висшите вибрации, което вече става на земята.

256. 4.6. БОРБАТА МЕЖДУ АРАХАНГЕЛ МИХАИЛ И ЗМЕЯ

ЩЕ УПРАВЛЯВА ВСИЧКИ НАРОДИ: Неделна беседа; 7 март, 1920 г.

ТОМ 25

В змея има известна интелектуалност, но няма разум, няма разбиране на великите закони, по които върви развитието на цялото човечество.

257. 2. КРАТКА ИСТОРИЯ ЗА ЖИВОТА НА ВЕРСКАТА ОБЩНОСТ БЯЛО БРАТСТВО - КЛОН БУРГАС, ЦЕНТРАЛА СОФИЯ

Минчо Сотиров

ТОМ 25

Така се е развивало и усъвършенствувало човечеството, докато се е достигнало в днешната епоха на 20-тия век - век на интелекта - търсене научните основи на всяко дело и проява в природата и хармонизиране с нейните закони за творчество, за общо благо на човечеството.

258. Ж. СПОМЕНИ НА КРАЛЮ КРАЛЕВ

Разговор на д-р Вергилий Кръстев с Кралю Кралев и Милка Кралева

ТОМ 25

И от нея опитности можем да вземем, но те се свеждат така повече до външни неща, вътрешни, дълбоки работи няма, защото тя интелектуално не може да такова.

259. 5. БЕЛЕЖКИ ОТ РАЗГОВОРИ И СРЕЩИ С УЧИТЕЛЯ; 2 юни 1920 година, Сливен

Минчо Сотиров

ТОМ 25

БЪЛГАРИТЕ, СЛЯВЯНСТВОТО ЩЕ ИГРАЯТ ВАЖНА РОЛЯ - ИНТЕЛЕКТА.

260. 8.2. РАЗГОВОР НА ПЕТРОВДЕН

Минчо Сотиров

ТОМ 25

Бялата раса е била раса на интелекта.

261. 46. ПИСМО ОТ МИНЧО СОТИРОВ ДО УЧИТЕЛЯ 26 ноември 1916 г., неделя източно от Серес

Минчо Сотиров, писма

ТОМ 25

По-слаби са в интелектуално отношение.

262. 5. МОЯТ ОКУЛТЕН ПРИЯТЕЛ

Тодор Божков

ТОМ 25

Замина със своята вяра, установени убеждения, големи окултни постижения, с голям интелект и други качества и със своя особен характер.

263. 26 ОКТОМВРИ 1926 г. - 27 НОЕМВРИЙ 1926 г.

1.1. ДНЕВНИЦИТЕ НА ОЛГА СЛАВЧЕВА 1916 - 5.09.1928 година

ТОМ 26

Той казва, че аз съм цяла рускиня - новата интелектуална рускиня.

264. 1.3. ХОРОСКОП НА ОЛГА СЛАВЧЕВА OT GIS MOLL

ТОМ 26

Има два вида бури, които разтърсват често тази душа - едните са на интелектуална почва - това са противоречия и съмнения; а другите -на емоционална.

265. 2. Учителят

Глава 1. РАЗКРИВАНЕ НА РЕАЛНОСТТА

ТОМ 28

Такива просветени и жаждущи хора се срещат не само всред интелектуалните среди, но и всред простия народ.

266. 3. Синтезът

Глава 4. Мъдростта

ТОМ 28

Мъдростта дава тон на интелектуалния живот, цел и смисъл на духовния.

267. 1. Един образ в обикновения живот

Глава 5. Учителят и истината

ТОМ 28

Забележителен момент, когато детето спира очите си на него с пълна и ненарушима вяра, че тъкмо този човек, който го посреща мило и го гледа благо, ще му разкрие всичко онова, което единствено ще насити огромния интелектуален глад с който природата щедро го е надарила.

268. 1. Храм и училище: въведение

Глава 1. Откриване на Школата

ТОМ 28

Чрезмерно е развито това чувство, което не може да се нарече интуиция, то е нещо друго, нещо като интелектуален или духовен проблясък, с който природата го е надарила щедро, както щедро е дарила детството му с интелектуален глад.

269. 1. Пролетта на един живот

Глава 2. Ученикът - път и живот

ТОМ 28

Детето е дете само защото носи непобедим в себе си копнежа - огромния интелектуален глад да знае и разбира всичко и доколко този копнеж е силен, доколкото тази жажда е неутолима, дотолкова детето напредва и се обогатява духовно.

Ако човек до края на живота си запазва жаждата към знание, копнежа към усъвършенствуване, духовните интереси към всичко що е ново, напредничаво, грижата да съхранява духовните ценности, той си остава дете, в една духовна и интелектуална сфера, той запазва младостта си, той цъфти, както през пролетта на своя живот.

270. 3. Салонът - големият салон

Част 1. ИЗГРЕВА (София, V.1977 г.)

ТОМ 28

Щедро се разгръщаше пред умовете на едните и другите, за да задоволи духовните потребности на едните, и интелектуалния глад на другите.

271. 7. Параходът

Част 1. ИЗГРЕВА (София, V.1977 г.)

ТОМ 28

Параходът... Една светла страница от живота на Братството, средище на интелектуален живот, наковалня, където се изработваха идеите - Словото минаваше оттам, за да засияе в своя блясък.

272. 5. Зданието: есе (21.I.1969 г.)

Част 2. ЗАПАЛЕНИТЕ

ТОМ 28

Изискваше се не само умение, не само интелект, а и любов, воля за работа.

273. 2. Леонид Андреев

I. В ТЪРСЕНЕ НА ВИСОКИЯ ИДЕАЛ

ТОМ 30

Обаче между тях има един или двама, като че ли двама бяха, обикновени престъпници, не такива идейни, не революционери и особено за един от тях се разправя, че е бил доста така ограничен човек, не просветен, обаче когато те ги карат вече на ешафода на смърт, другите са били всички големи интелектуалци така, знаели са много хора и възпитани и интелигентни, и същевременно имали са възможност така вътре да имат духовни сили, които да ги направят устойчиви пред смъртта.

274. 8. „Пряма акция

I. В ТЪРСЕНЕ НА ВИСОКИЯ ИДЕАЛ

ТОМ 30

Казваше се Симеон Стойнов, обаче там беше и главния Тинко Симов, който влияеше на всички и по интелект, и по възраст така, който за мен тогава беше с име „Борис”.

275. 29.1. За Христо Досев в България. 29.1. За Христо Досев в България

I. В ТЪРСЕНЕ НА ВИСОКИЯ ИДЕАЛ

ТОМ 30

И от тази среща Христо Досев се събира в малкия си младежки духовен свят и насочва интелектуалните си сили към нови стремежи.

276. 36. Рудолф Щайнер. Бележки на съставителя Вергилий Кръстев

I. В ТЪРСЕНЕ НА ВИСОКИЯ ИДЕАЛ

ТОМ 30

/Известно е, че по-голямата част от творчеството на д-р Рудолф Щайнер е дадено на един високоинтелектуален и мъчнодостъпен за обикновения читател език, нещо което се обуславя до голяма степен от отвлечена материя, която той трактува в главните си съчинения: тълкуванията на Откровението, на Битието и на четирите Евангелия, както и цяла редица още специални лекции.

От всичко това става ясно, че учението и литературата, създадена от Рудолф Щайнер и от неговите близки последователи, са преди всичко за интелектуалци и то за такива, с духовна насоченост на своя ум и интереси.

И най-големият интелектуалец, както и най-обикновения човек, ще намерят в беседите и лекциите предостатъчно духовна храна, отговаряща на тяхното развите, на техните нужди и търсения.

277. 56. Отпечатването на „Агни йога”. Бележки на съставителя Вергилий Кръстев

II. ПОВЕСТВУВАНИЯ ЗА ВРЕМЕНА, СЪБИТИЯ И ЛИЧНОСТИ

ТОМ 30

И макар, че Георги Радев безкрайно го уважавам, и го почитам, и го смятам за наш най-голям интелектуалец, разбираш ли, и действително така беше, въпреки туй писах си мнението за тоз известен брат, че прочитането ми дава такава представа, че това са житни зърна примесени с отровни така.

278. 82. Статията „Каква трябва да бъде първата Трудова Братска Задруга“ / Сава Калименов.- В: Братство, Севлиево. Г 5, бр. 61

III. БЕЛИЯТ КОМУНИЗЪМ - КОМУНИ, КООПЕРАЦИИ И ЗАДРУГИ.

ТОМ 30

Днешното училище работи и то отчасти, само върху една от трите страни на човешкото същество - интелекта.

Но човек се нуждае от всестранно развитие, освен интелект /който трябва да бъде подпомогнат от интуицията и духовния, висшия ум/, той има още и сърце, извор на любовта, хармонията, извор на всичко възвишено и красиво в живота, той има още и воля, която също трябва да се развие за да създаде един стабилен и мощен характер.

279. 109. Годината на Големия брат.

IV. КОЙ ДВИЖИ СВЕТОВНИТЕ СЪБИТИЯ И КОЙ УПРАВЛЯВА СВЕТА В СТРАНИТЕ, ОБЩЕСТВОТО, ДОМА?

ТОМ 30

С.К.: Сега специално за тази статия нищо не мога да кажа, защото аз съм забравил, но иначе може да се произнеса както не само аз, но и други ще се съгласят, че той беше между нашите млади хора така най-изтъкнат, като най-голям интелектуалец, с най-много познания, с владеенето на най-много езици, най-много различни науки така.

280. 109.1. Статията „Балансът на съвременната цивилизация” / Георги Радев. - В: Братство, Севлиево. Г. 11, бр. 235, 26.02.1939, с. 1

IV. КОЙ ДВИЖИ СВЕТОВНИТЕ СЪБИТИЯ И КОЙ УПРАВЛЯВА СВЕТА В СТРАНИТЕ, ОБЩЕСТВОТО, ДОМА?

ТОМ 30

Тя е годна, може би, за един изкуствен човешки механизъм, създаден в интелектуалните представи на човека, ала е абсолютна негодна за живия, същинския човек, който далеч не съвпада с интелектуалните схеми на съвременната материалистично ориентирана наука.

281. 114.3. Рила - Езерата. Благодарствено писмо, Рила, 13.8.1939 г. / Ал. Ломоние.

IV. КОЙ ДВИЖИ СВЕТОВНИТЕ СЪБИТИЯ И КОЙ УПРАВЛЯВА СВЕТА В СТРАНИТЕ, ОБЩЕСТВОТО, ДОМА?

ТОМ 30

Ние дойдохме да Ви благодарим от всичката си душа и всичкия си дух, но също така и да Ви искаме нови благословения, съвети, пример, допир, физическа, интелектуална и морална сила за да можем по-добре да служим на Бога.

282. Към природата

2. Човек и Бог

ТОМ 30

Но могат ли съвременните скептически и критически настроени хора, готови всякога да критикуват всичко, което техния ум не може побере -могат ли те да се възвърнат към Бога, преди да поставят на мястото му чрезмерно развилия се за сметка на интуицията и сърцето интелект?

Защото сегашното чрезмерно развитие на ума за сметка на сърцето, на интелектуалните способности за сметка на моралните, е това голямо отклонение от природата, от естествения хармоничен развой на индивида, което прави хората слепи за духовния свят, за дълбоките истина на живота, за Бога...

Следователно, човек трябва да смири гордостта на прекомерно, неестествено развилия се интелект, да култивира в себе си интуицията, вслушвайки се в гласа на сърцето си, което ще го заведе при Бога!

283. Паневритмия

3. Живот за всички

ТОМ 30

Тя е най-мощният и най-съвършеният метод за превъзпитаване и облагородяване, за физическо, интелектуално и духовно укрепване и възраждане, както на подрастващите поколения, така и на възрастните.

284. 1.11. Спиритизъм (24.10.1988 г.)

Вергилий Кръстев

ТОМ 31

Първите сподвижници на Учителя Дънов от началото на века са представители на интелектуалните среди - чиновници, учители, адвокати, хора завършили гимназиални и висши училища.

285. 1. Борис Николов Дойнов. Роден на 30.12.1900 г.

Светозар Няголов

ТОМ 32

(Слънце в перихелий паралел Меркурий) облагодетелства паметта и интелекта му.

286. 2. Мария Михайлова Тодорова. Родена на 20.02.1898 г.

Светозар Няголов

ТОМ 32

Развива интелектуалните способности на родената и дава успех в научна дейност.

287. 3. Гавраил Велев Величков. Роден 21.11.1909 г.

Светозар Няголов

ТОМ 32

Облагоприятства паметта и интелекта на родения.

288. Спомени и стихове за Светозар

Георги Иванов

ТОМ 32

Когато казвам истинска жажда за знания, аз нямам предвид клюкарски сведения, политически празнословия или житейски баналности, с които много от възрастните хора, пък и от младите също могат да ни дотягат с такива „познания” и да си мислят, че със тях обогатяват своя интелект.

В живота си Светозар бе добър и скромен човек, но като някой потомствен благородник излъчваше духовен и интелектуален аристократизъм.

289. 27. Легендата за грехопадението е колективен акт

II. На улица „Опълченска' 66

ТОМ 33

Интелектуалното съотношение между тях и обикновения народ е приблизително такова, каквото е съотношението между едно дете от детската градина и един професор от Университета.

290. 37. Провокацията срещу офицера

II. На улица „Опълченска' 66

ТОМ 33

В интелектуалната групичка си взеха бележка от предупреждението на работника, и станаха по-сериозни.

291. 84. Жената в Школата на Учителя

III. В Кабинета на Учителя

ТОМ 33

Евреинът беше представител на мъжете интелектуалци, а момичето - на жените.* [*Виж „Изгревът”, т.

292. 85. Кога се получава посвещението

III. В Кабинета на Учителя

ТОМ 33

Защото посвещението не е знание само на интелекта и паметта, то е знание, което дава сила!

293. 86. Как се получава посвещение чрез Духа

III. В Кабинета на Учителя

ТОМ 33

Защото посвещението не е знание само на интелекта и паметта, то е знание, което дава сила!

294. 101. Смисълът на Учителя Дънов е да освети пътят на отклонението и да съкращава времето и страданията

III. В Кабинета на Учителя

ТОМ 33

По тщеславните, по интелектуалните и културни ученици мислеха, че като са по-близо до Учителя, като ходят често при Него и като се разговарят свободно, като Му доверяват интимния си живот и Той като се отнася с интерес и уважение към интересуващите ги въпроси, и най-важното, че не ги съдеше както казахме вече - оставяше живота да ги съди, те почваха да си мислят, че са добри, напреднали, и с течение на времето почваха да позират, да се държат като напреднали.

295. 47. Култура и доброта при Димитър Сотиров

Милка Кралева

ТОМ 33

Не крия, че по това време много ми липсваше общуването с истински брат, с брат, който умее да разсъждава, и който внушава респект с интелекта си!

296. 48. ... За да печелиш милиони

Милка Кралева

ТОМ 33

Едва ли разбираха как се създава една книга, не разбираха и цената на интелектуалния труд, нито пък колко трудно се разпространява, тоест, възстановяват средства вложени в идеалистическа литература!

297. 310. Кабалата и името Вергилий

ТОМ 34

Ако е в хармония (Вий не сте), промяната ще бъде за по-висока интелектуалност.

298. 2.13. Униатското движение и политиката на Франция. - В: Генчев, Николай. Франция в Българското духовно възраждане.

ТОМ 35

В състава на комитета влезли 25 влиятелни френски интелектуалци, търговци, мисионери и бивши дипломати от Изтока.

Субиран иска съдействието на интелектуалците и духовниците на Франция за реализиране на този проект.

НАГОРЕ

1.1550240516663