Търсене в текстове за 'Способност'

НАЧАЛО

ТЕКСТОВЕ И ДОКУМЕНТИ ОТ УЧИТЕЛЯ

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 232 резултата в 109 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. 1896_1 Двe влияния - Науката и възпитанието

Тези явления произвеждат хиляди впечатления и усещания в дълбочините на душата и подбуждат ума в деятелност с всичките му сили и способности да дири извора на причините и да открие законите, под които се извършват, а така също да отгадае и тяхното значение, което те съдържат за неговото щастие и дългоденствие.

Отговорът на това питане е: само посредством неговата съзерцающа и наблюдающа сила, и способността му да разбира и проумява всичко, що му се представя да учи.

Самата нужда на человеческото естество е указало на тази необходима храна, която е била единственият елемент за запазването душевния организъм от разкапване Под неговата могъща сила и влияние душевният живот приема определен характер на духовна деятелност, умствените сили и способности получават правилно направление и упътване към постигане задачата на человеческия живот.

Именно, да обуздава природните си наклонности, да владее животинските си влечения и страсти, да изкорени от себе си всички себелюбиви желания и стремления, извора на всичко зло в частния и обществения живот, и по тоя начин да може да приеме законите и началата на разума, висшето естество и да почне да упражнява онези сили и способности на умо-разумното знание, които ще му дадат ключа на истинския успех.

Този порок, според Дарвиновата теория „еволюция“, е останал от грубото естество на человека, когато той е минавал през епохата на своето физиологическо и физическо развитие, когато борбата за себесъхранение и борбата за живот са били на върха на своята апогея, когато всичките други человечески благородни качества и способности са били дълбоко заровени и занемарени под игото на тая владеюща сила.

Вярата е духовна способност, една от силите на ума, която играе важна роля в целия живот на человека; когато напротив, религията е душевно произведение, произтекающо от известно настроение на душата, към известен предмет, от когото се предполага да зависи нейния вътрешен мир.

Когато, на другата страна, физиологията ни е запознала с органите и функциите на человеческото тяло, биологията – с началото на органическия му живот, анатомията – с устройството на тялото, психологията – с относителното естество на душата, френологията – със способността на ума и характера на человека.

Человеческият мозък не се вече сматря като едно просто оръдие, което умът употребява за каквото му скимне, но че е седалище на всичките душевни дарби и способности.

Законът на мисълта владичествува в Умствения свят – седалището на мислите, дарбите, способностите, силите на ума.

По определени физиологически и френологически закони, ако в устройството на умствената организация преодолява отражателната идеална мислеща способност, то умът ще приеме идеализма за начало.

Ако пак в устройството на умствената организация преодолява елементът на чувствующата осезающа мислеща способност, умът ще приеме материализма за начало.

Ако пак в устройството на умствената организация преодолява верующата, духовно мислеща способност, то умът ще приеме спиритуализма за начало.

Нека приведем думите на английския учен мъж, покойния професор Хъкслей (Huxlеy) 4: „Има една пътека, която води до истината тъй уверено, щото кой и да е, който я следва, трябва непременно да пристигне предела или точката на целта, без разлика дали неговите способности са големи, или малки.

Те подбуждат ума с всичките си сили и способности да търси техните причини, да открие законите, по които се извършват, а така също и да разгадае значението им за човешкото щастие и дългоденствие.

Отговорът е: само посредством способността му да съзерцава, да наблюдава, да разсъждава и да разбира всичко[5], което се явява като обект на неговото проучване.

Умствените сили и способности получили правилно направление и насока за разрешаване основната задача на човешкия живот.

2. По този начин той ще може напълно да възприеме принципите и законите на разума – висшето естество в него – и да развие в себе си ония сили и способности на това естество, които ще му дадат ключа към истинския успех.

2. Този порок според Дарвиновата[29] теория на еволюцията[30] е останал у човека от онази епоха, когато той е минавал през различните етапи на своето физическо и органическо развитие; когато борбата за самосъхранение, за живот, е била в своя апогей; когато всички други човешки благородни качества и способности са спели дълбоко, затиснати от тая всевластна по онова време сила.[31]

Вярата е духовна способност, една от силите на ума, която играе важна роля в целия живот на човека, докато религията, напротив, е душевно произведение, произтичащо от известно настроение на душата към даден обект, от който зависи нейният вътрешен живот.

От друга страна физиологията ни е запознала с органите и функциите на човешкото тяло, биологията – със зараждането на органическия живот, анатомията – с устройството на тялото, психологията – с относителното естество на душата, френологията – със способностите на ума и характера на човека.

2. Човешкият мозък, например, благодарение на дългите проучвания не се разглежда само като едно обикновено оръдие на ума, което той употребява съвсем самоцелно, а се счита за седалище на всички душевни сили и способности.

1. Законът на Мисълта действа в умствения свят – седалището на мислите, дарбите, способностите, силите на ума.

– ако в умствената организация на един човек преобладават наблюдателните способности (т.е.

способностите на обективния ум[78]), той ще приеме за мироглед материализма;

– ако в умствената организация на човека преобладава способността му да мисли отвлечено (абстрактно), умът ще приеме за мироглед идеализма;

4. Нека цитираме думите на английския учен, професор Хъксли[79], който дава метод за преценка на научната истина: „Има една пътека, която води така уверено към истината, че който и да тръгне по нея, непременно постига целта и стига до крайната точка, независимо от това дали неговите способности са големи или малки.

Като му изучавали черепа, се установило, че имал най-големи размери на обективните си способности.

Силно били развити математическите и творческите му способности.

2. 1896_2 Двата велики закона на развитието - Науката и възпитанието

Тук, в недрата на тия условия, душата придобива онази тайнствена способност, с помощта на която почва да съзижда своето жилище – „организъма“, посредством който почва да проявлява своите скрити сили и способности в развиване и усъвършенстване на естеството си, което има необходима нужда да се подготвя за по-висока деятелност, за по-свята длъжност на своето бъдещо призвание.

Това велико качество пробужда у нашия живот всяка способност в обща деятелност.

Един от научните факти, който е хвърлил светлина върху естеството на нещата, е този, че в Природата съществуват сложни и деликатни монадически организми, в естеството на които се проявляват и крият тайнствени способности, надарени с разсъдък.

С други думи, всякой живот или живо същество със своето появление изисква и съответствующи условия, да подържа и подкрепя своята деятелност, своите функции, своите сили и способности.

Не бил още в сила да разбира онези духовни велики закони, които са съдържали мощната сила да го направят свободен, да му дадат великата способност да мисли и изказва своите мисли.

Той видял опасността за человека, че ако той се остави само на влеченията и подбужденията на този естествен закон на себесъхранението, то не в твърде дълго време в бъдещето той ще развие у себе си най-лошите качества и способности и би станал ужас за всички.

От този общ дом человекът е бил определен да приеме всичките свои дарби, сили, способности и благородни качества, според изискванията на върховния закон на Духа.

Това извращение на нашите сили и способности е възприето от деди и прадеди.

Ние трябва да разбираме в какво отношение и взаимност са разположени человеческите способности вътре в мозъка, кои наклонности са по силни и кои – по слаби, кои органи вътре в мозъка са повече развита и кои не са развити.

Мозъкът е седалището на всичките наши сили и способности; тук вътре, в този мозъчен лабиринт, всяка сила и способност има свой собствен орган, чрез който проявлява своята вродена деятелност.

всички други сили и способности се средоточават към тази вътрешна цел, която сме избрали и която действително определя положението ни към кой характер на нравствения свят принадлежим и какъв человек след малко ще станем.

И всички, според свойствата и качествата на своите естествени сили и способности, изпълняват своята длъжност, определена тям от общия закон.

7. Тук, в недрата на тия условия, душата придобива онази тайнствена способност, с помощта на която започва да изгражда своето жилище – тялото.

Посредством него тя проявява своите скрити сили и способности за развиване и усъвършенстване на естеството си, тъй като трябва да се подготви за една по-висша дейност, за една истински свята длъжност на нейното бъдещо призвание.

Тази велика сила събужда и подтиква към развитие всички наши способности, като съгласува тяхната дейност с общата, колективна дейност на вселената.

В последните се крият и проявяват тайнствени разсъдителни способности.

Благодарение на тези два процеса човек е придобил способността да се ползва от богатствата на природата, създадени за нуждите на неговото тяло и ум.

3. Всяко живо същество със своето появяване в света изисква и съответни условия за развитие, за да поддържа своята дейност, своите функции, своите сили и способности.

В това отношение той бил невеж и затова не бил още в състояние да разбира онези велики духовни закони, които имали силата да го направят свободен, да му дадат великата способност да мисли и да изказва своите мисли.

16. Той видял, че ако човек се остави само на влеченията и подбудите, произтичащи от този естествен закон за Самосъхранение, в недалечно бъдеще ще развие в себе си най-лошите качества и способности и ще започне да всява ужас във всички останали същества.

6. От този общ дом човекът получил всички свои дарби, сили, способности и благородни качества според изискванията на Върховния закон на Духа.

1. Извращаването на човешките сили и способности идва още от нашите най-далечни деди и прадеди.

– как са разположени човешките способности в мозъка и в каква взаимовръзка и отношение се намират те;

Мозъкът е седалище на всички наши сили и способности.

В сложния мозъчен лабиринт всяка сила и способност има свой собствен център, чрез който проявява вродената ú деятелност.

Всички други сили и способности се съсредоточават около вътрешната цел, която сме избрали и която определя нашето действително положение – към кой тип на нравствения свят принадлежим и какъв човек предстои да станем.

Всички те, според качествата и способностите си изпълняват специална служба в организма, определена от закона за Цялото.

Под „ум” ние подразбираме всички способности, чувства, интелект и сили.

Умът съдържа всички тия способности у себе си.

Доказателство за неспособността на науката да проникне в същността на нещата е фактът, че тя се базира само върху ограничения опит на индивида, т.е.

подбуждане, импулс) – способност у животните и човека да извършват несъзнателно целесъобразни действия и движения, които са от жизнено значение за тях: самосъхранение, продължаване на рода, хранене и т.н.

3. „Темпераментите“ е статия от Учителя поместена в сп. „Родина“, год. ІІІ, 1901, книжка VI-VII.

Наблюдателния ум и способности в тоя темперамент са добре развити.

4. Пеню Киров - №40

И в същото време ме облече една сила и в две точки на главата, именно над душевните способности142, по- отгоре, от двете страни, колкото по един нокът на палеца, почувствах сила и самите тях и страхът изчезна от мене.

Фаулър душевните способности са обозначени с №17, а центърът на надеждата (за който говори Пеню Киров) - с №16, т.е.

5. 04_1900г._П. ДЪНОВ - П. КИРОВ

И в същото време ме облече една сила и в две точки на главата, именно над душевните способности142, по- отгоре, от двете страни, колкото по един нокът на палеца, почувствах сила и самите тях и страхът изчезна от мене.

Фаулър душевните способности са обозначени с №17, а центърът на надеждата (за който говори Пеню Киров) - с №16, т.е.

6. 06_БИОГРАФИЯ - ПЕНЮ КИРОВ - първият ученик на Учителя

Брат Пеню е бил с нормални умствени способности, душевни сили и качества, уравновесен темперамент, с много благ характер, образец на кротост и смирение, добри услуги и на жертва от любов.

7. №89 (Петър Дънов)

От измерванията се вадят заключения за способностите и характера на човека.

8. ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 10

От измерванията се вадят заключения за способностите и характера на човека.

9. 91 ПИСМА до Мария Казакова

Във физическото преобладават простите чувства и влечения; в умственото - способностите; а в духовното - висшите стремления на духа: върховното самосъзнание за безсмъртието,в което вселената се разкрива в своята вечна и необятна форма, Бог се представя за виделина без никаква сянка.

10. 234 ПИСМО

Извън това всичко ще бъде тъмно и неясно за ум, лишен от тия способности, чрез които да може да долавя по-дълбоките наредби на природата.

11. БЕЛЕЖКИ

Почти всички първи ученици са имали развити окултни способности, а някои от тях са били и медиуми.

12. Влиянието на Слънчевата Енергия

Има един важен закон: колкото Земята е по-отрицателна, толкова възприемателната ѝ способност на положителната слънчева енергия е по-голяма; и обратно, колкото Земята е по-положителна, толкова е по-малка възприемателната ѝ способност.

Причината за тази разлика се крие в различната възприемателна способност на Земята и на организма.

13. Умът, сърцето и волята. Влиянието им върху живота – форма, съдържание и смисъл на живота

Волята на човека, която е обусловена от най-висшата му способност – разума, е сила, която се проявява чрез тъй наречената двигателна система.

И следователно във всички същества забелязваме способността да наблюдават и изследват всичко – те са първите пионери на науката.

14. Повече светлина

Ако се съмнявате в това, поставете който и да е индивид в някое нехигиенично жилище, където има много малко светлина, и ще забележите в продължение на няколко години всичката разлика, която може да се появи в дезорганизирането на индивида, в упадъка на неговите умствени способности и неговия морал.

Следователно, когато всички хора добият това състояние – да бъдат светещи, – когато самите общества и народи придобият тия способности, само тогава ще имаме една възвишена култура.

15. Разумните сили в живата природа. Разумността, проявена в устройството на организмите – свещеният закон

Разбира се, за тая цел се изисква отличен ум, прозорлив интелект, силни способности и наблюдения, за да се схванат тънкостите на разумното, което се проявява в природата.

За пример, клетките, които образуват органите на наблюдение, схващане на формите, величините, тежестите, числеността и реда, имат способността да наблюдават, отбелязват и хроникират всички отношения, които съществуват между нещата на външния свят.

Над тях се намира друг ред клетки, които стоят на по-висока степен на интелигентност: те отбелязват звуковете, цветовете и продължителността на времето – способности, които всички одушевени същества имат.

16. МОЛИТВИ ЗА ЛЕКУВАНЕ И ИЗЦЕЛЕНИЕ

Да ме дари със здраве, сила и живот, с младост и красота и да развие в мен дарби и способности, за да мога да живея, да се уча и да Ти служа.

17. ФОРМУЛИ - Всички

Аз съм добър и способен човек, не съм проявил още способностите си, но един ден ще ги проявя.

Днес съм неизлюпено яйце, но когато намеря квачката, която е определена да ме измъти, от мен ще излезе човек с дарби и способности.

Свързвам се с Господа Бога Нашего Отца, за да живея съгласно законите и повеленията Му, да живея с ценностите, способностите и знанията, които е вложил в мен, да ги разкривам и прилагам в живота, да разкривам Божествените и природните закони, да ги изучавам и прилагам, да водя чист и свят живот и всеки миг с мисъл, думи и дела да изпълнявам Волята Му.

18. ФОРМУЛИ - (348-365) 'Царството Божие вътре във вас е'

Аз съм добър и способен човек, не съм проявил още способностите си, но един ден ще ги проявя.

Днес съм неизлюпено яйце, но когато намеря квачката, която е определена да ме измъти, от мен ще излезе човек с дарби и способности.

Свързвам се с Господа Бога Нашего Отца, за да живея съгласно законите и повеленията Му, да живея с ценностите, способностите и знанията, които е вложил в мен, да ги разкривам и прилагам в живота, да разкривам Божествените и природните закони, да ги изучавам и прилагам, да водя чист и свят живот и всеки миг с мисъл, думи и дела да изпълнявам Волята Му.

19. Молитва за лекуване

Да ме дари със здраве, сила и живот, с младост и красота и да развие в мен дарби и способности, за да мога да живея, да се уча и да Ти служа.

20. Молитва за благоволението Божие

Първопричината, която дава живот на всички същества, определя посоката на тяхното движение, както и техните качества и способности.

21. Формули 374 - 393 Царството Божие вътре във вас е

Аз съм добър и способен човек, не съм проявил още способностите си, но един ден ще ги проявя.

Днес съм неизлюпено яйце, но когато намеря квачката, която е определена да ме измъти, от мен ще излезе човек с дарби и способности.

Свързвам се с Господа Бога Нашего Отца, за да живея съгласно законите и повеленията Му, да живея с ценностите, способностите и знанията, които е вложил в мен, да ги разкривам и прилагам в живота, да разкривам Божествените и природните закони, да ги изучавам и прилагам, да водя чист и свят живот и всеки миг с мисъл, думи и дела да изпълнявам волята Му.

22. УЧИТЕЛЯ ВЪВ ВАРНА

В този смисъл всяка култура се дефинира като реализиране на специфични способности и добродетели в човешкото съзнание.

Резултат: човешкото съзнание инволюира, губи способност да вижда в духовния свят; азовото съзнание прониква в чувственото тяло, внасяйки егоизъм, приковава го към петте физически сетива; създава се т.нар.

23. КРАТКИ БЕЛЕЖКИ ЗА НАЧАЛОТО НА БРАТСКАТА ГРУПА ВЪВ ВАРНА

Младите момчета от групата с голям стремеж прегърнаха идеята и желанието да се домогнат до скритите духовни сили, да развият способности за ясночуване и ясновиждане, да се запознаят основно със спиритични-те явления, да изучат окултните науки астрология, френология, графоло-гия, хиромантия, особено ирисова диагностика.

24. Писма до Мария Казакова

Във физическото преобладават простите чувства и влечения, в умственото — способностите, а в духовното — висшите стремления на Духа: върховното самосъзнание за безсмъртието, в което вселената се разкрива в своята вечна и необятна форма, а Бог се представя за виделина без никаква сянка.

25. СПОМЕНИ НА ЕЛЕНА ИЛАРИОНОВА

В човека са складирани много способности, неразвити още.

26. Френологично изследване на Елена Иларионова

Изобретателността — добре развита и има способност към домакинство.

27. БИОГРАФИЧНА СПРАВКА ЗА БРАТ АНАСТАС БОЙНОВ 1906

Явил се след това на изпити и получил правоспособност за адвокат.

28. Писма до семейство Иларионови - 1907

Изобретателността — добре развита и има способност към домакинството.

29. 1919_2 Биографични справки - Константин Пертров Борисов

Имаше силна мисъл и с нея можеше да накара хората да правят това, което той пожелае, но никога не злоупотребяваше с тези си способности.

Сънищата му се сбъдваха, имаше ясновидски медиумични способности.

Тук искам да разкажа един интересен случай из живота на баща ми, във връзка с неговите способности.

30. 1921_17 СЪБОРНО СЛОВО 1921 г - 2

Това ще бъде един импулс да събудите способностите, които имате, и един на друг ще предадете от вашите енергии, които ще се кръстосват.

Има някои, у които природният ум е силно развит, затова те ще придадат част от своята енергия на други, у които природният ум и способностите са слабо развити.

И тогава ще дойдат по-големи благословения, по-големи проявления; може да се явят между нас хора с по-големи способности, с повече отворени очи, музиканти, поети, с дарби в изкуствата, ще се застъпят всички отрасли, всичко, което е Божествено.

Други, с музикални способности, нека образуват оркестри от цигулки, кларнети и пр.

31. 1921_18 СЪБОРНО СЛОВО 1921 г - 3

Знанието зависи от събуждането на тези Божествени способности, които имате в душата си.

Например, някои от вас, които сте развили тези сили, тези способности, чрез волята си ще може да излизате от телата си навън, но всички това не може да го направите.

32. 1922_12 Интервюта, дадени на събора, от Учителя

Тази Любов развива скритите у човека сили и способности.

33. 1922_ 21 СЪБОРНО СЛОВО 1922 г.

Значи, казва Христос: „Комуто е много дадено, много ще се иска; комуто е малко дадено, малко ще се иска." Колкото нашите способности са по-големи, толкоз и отговорността ни е по-голяма.

Знайте, че във вашето съзнание действа Божественият принцип на Духа и Той ще събуди у вас онези скрити способности, които са лежали у вас с векове непробудени.

Той ще събуди вашите способности, понеже разбира тайните, и ще ви даде начин, път, как да работите.

И сега, тия опити, които ще правим, те са мистически наредени, те са просто то за уякване на вашите способности.

Всеки ще учи според своите способности, там е спасението.

Ние ще се стараем да дадем всички упътвания и които са способни – на всеки според способността му.

И аз съм уверен, че във всинца вас има желание, сили, способности, вие всичко може да направите, само че още не познавате себе си.

34. УЧИТЕЛЯТ

В тези сказки Той демонстрираше как по устройството на черепа да познаеш характера на човека, неговите възможности, дарби, способности.

След всяко измерване дава карта за степента на развитие на дарбите и способностите на изследваното лице.

Картите съдържат повече от 40 способности.

По тези бележки Той описва целия характер на човека, неговите сили, способности, дарби, здравето и възможност за работа в живота.

Това е едно продължително изследване черепа на българите - изследване дарбите и способностите, които българинът носи.

Г-н Дънов седна на стола и без да вади своите инструменти, започна да говори: "Този ученик има математически способности".

После посочи друг ученик: "Този пък има исторически способности, дарба и силна памет".

Значи, той позна способностите на учениците, без да приложи своите инструменти, а ние гледахме тефтерчетата си и проверявахме истината на неговите думи.

35. ОТКРИВАНЕ НА ШКОЛАТА

Тогава всички имаха една представа, че като се влезе в един Окултен клас, ще трябва да им се поверят дарби, способности и сили, с които да управляват света.

36. УЧИТЕЛЯТ ЗА ПЛАНЕТИТЕ

Когато изучавате характера и способностите на човека, виждате, че върху тях са оказвали влияние условията, при които даден човек се е родил, влиянието на различните планети върху него - Луната, в различните си фази, Слънцето и т.н.

37. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Разбира, че това е един силен дух и си помисля - кой знае какви сили и способности има.

Тези негови способности бяха известни на обществото в града.

38. СПИРИТИЗЪМ

Всеки ученик трябва сам да развива интуицията си, ясновидството си, да разработва своите духовни способности, а така, като уповава на разни ясновидци и медиуми, той не работи върху себе си, чака наготово и се спъва.

Тая ми способност постепенно атрофира.

39. ПАНЕВРИТМИЯ

По този начин Учитетелят я освобождава и съхранява от онези окултни способности, които имаше Лулчев и използваше често към ония, които му възразяваха и не му се подчиняваха.

Весела Несторова доживя четиридесет и пет години след заминаването на Учителя в отлично здраве, със запазен ум и разсъдък, с изключителна работоспособност и със запазени сили и възможности за творческа работа.

40. МУЗИКА

За едно десетилетие мнозина от нас завършиха Консерваторията и станаха школувани музиканти, доколкото имаха способности и носеха в себе си талант и доколкото можеха да го разработят.

Песните бяха записани според способностите и възможностите на нашите музиканти от "Изгрева".

41. ЛЕЧЕНИЕ ЧРЕЗ МУЗИКА. ОТНОШЕНИЕ КЪМ ТЯЛОТО

Здравето ви, способностите ви зависят именно от вашите клетки.

42. СЛЪНЧЕВИ БАНИ

Причината за тази разлика се крие в различната възприемателна способност на земята и на организма .

43. ХРАНЕНЕ

Който яде два пъти на ден, той ще развие такива дарби и способности, които по друг начин мъчно могат да се развият.

44. ПРЕДСКАЗАНИЯ

Обаче, дойдете ли до неща, които са във ваши ръце, там трябва да приложите всички усилия и способности да ги предотвратите.

45. ЧУДОТВОРНИ ИЗЦЕЛЕНИЯ

Той познавал много добре Учителя и Неговите дарби и способности".

46. ЖЕЛАНИЯ И ЧУВСТВА

Всички дарби и способности у човека могат да се развият само при красиви мисли и чувства.

Някои са развили своя наблюдателен ум - долната част на челото е изпъкнала; някои са развили горната част - разсъдителните способности, паметта.

47. СИЛАТА НА ВНУШЕНИЕТО

Два метода за лекуване на всички болести, за премахване недостатъци, пороци и лоши навици и за развиване и придобиване на дарби, способности и добродетели:

48. МЛАДОСТ И СТАРОСТ

Когато един адепт или един Учител види една душа, която туря всички усилия, прави всички разумни жертви, той е готов да му се притече на помощ, да му покаже начин как да превърне всички тия нови форми на неговите способности, мисли, чувства и сили и да му даде един нов подтик в живота.

49. КРАСОТА

Трябва да участват ред способности и чувства, за да стане човек красив.

50. БЛАГОДАРНОСТ

Ако ти си недоволен от всички дарби, способности, от всички блага, които Бог ти е дал, ти си един негодяй!

51. МОЛИТВИ ОТ УЧИТЕЛЯ

Да ме дари със здраве, сила и живот, с младост и красота, да развие в мене дарби и способности, за да мога да живея, да се уча и да Ти служа.

52. УЧИТЕЛЯТ ЗА БЪЛГАРИТЕ

Твърдостта е чувство, не е способност.

53. ХРИСТОС И ЕСЕИТЕ

Само този факт потвърждава вечната жизнеспособност, великата ценност и несравнимост на словата на Учителя.

54. ЕВАНГЕЛИЕ НА МИРА НА ИИСУС ХРИСТОС ОТ УЧЕНИКА ЙОАН /ЕВАНГЕЛИЕ НА ЕСЕИТЕ/

Светлината на нашите очи, способността на нашите уши да слушат са породени от цветовете и звуците на нашата Майка-Земя; те ни обгръщат, както вълните на морето умиват рибите, а струите на въздуха - птиците.

55. НОВИЯТ ЧОВЕК

И в сегашния човек са вложени велики дарби и способности, но са още в спящо състояние.

56. БЪЛГАРИЯ ПРИ ИДВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ

Когато една култура се посажда в дадена географска област, то е с оглед да се проявят определени сили, качества и способности на душата, да влязат в живота нови идеи, да се направи още една крачка напред в пътя на съвършенството.

57. УЧРЕДЯВАНЕ НА ШКОЛИТЕ

Тук се изпитват силите, способностите и възможностите на човешката душа, тук се разрешават много задачи, лекуват се вековни недъзи, ликвидира се един стар живот – животът на миналото, подготвят се условията за Новия живот.

Тук са представени всички недостатъци, от които страда човечеството, ала и всички добродетели, дарби и способности присъстват тук.

Много сили дремят в човешката душа, много дарби и способности.

58. МУЗИКАЛНОТО ТВОРЧЕСТВО НА УЧИТЕЛЯ

Окултната музика е едно спомагателно средство за развиване на ума и сърцето, на техните способности и сили.

Всяка степен в тоновата редица отговаря на една Добродетел, на едно качество на душата, на една способност на ума, на едно чувство на сърцето.

Музикалност значи хармонична проява на всички способности на ума, на всички благородни чувства на сърцето, на всички възвишени идеи на душата.

Колкото по-музикален е той, толкова разсъдителните му способности са по-силно развити.

59. ПЪРВОБИТНО КОЛЕКТИВНО СЪЗНАНИЕ

Така в тази раса се забелязват наченки в развитието на умствените способности – първият проблясък на ума, който внася яснота и будност в съзнанието.

60. ИНВОЛЮЦИЯ И ЕВОЛЮЦИЯ

Но когато посвети своите сили, своите знания, своите способности в служене на Цялото, тогава той е почнал вече своята еволюция.

61. ЛЮБОВТА РАЗРЕШАВА ВСИЧКИ ВЪПРОСИ

Дойде ли Любовта, с нея дохожда всичко – богатство, чест, здраве, знание, способности.

62. ДОБРОТО НОСИ УСЛОВИЯ ЗА СЪВЪРШЕНСТВО

Доброто е закон за подмладяване, за усилване на способностите, за укрепване на здравето.

63. ПОСТИЖЕНИЯ НА ПРАВАТА МИСЪЛ

Тя е господарка на всички прояви в Живота ни, на всички способности.

64. НОВА НАСОКА НА НАУКАТА

От най-дълбока древност е известно, че човек има някои способности, чрез които може да проникне в Невидимия свят, т.е.

За тази велика крачка човек е бил подготвян през дълъг период, през редица култури, докато неговият ум, сърце и воля се развият и укрепнат, докато се пробудят силите и способностите на неговата душа, докато се подготвят и външните условия, цялата Природа, за да се отворят очите на човека, защото това не е частично явление.

65. ВЪВЕДЕНИЕ В БОЖЕСТВЕНИЯ ЖИВОТ

Постави ли човек Доброто за основа на своя Живот, той ще забележи как способността му да се моли ще се яви като естествен резултат на Живота.

66. СПРАВЕДЛИВОСТТА – ВЪТРЕШНИЯТ ЗАКОН

Това се отнася не само за материалните блага, но и за знанието, способностите и дарбите.

Справедливостта усилва дарбите и способностите на човека.

67. СВОБОДАТА ПРОИЗТИЧА ОТ ДОВЕРИЕТО

Те работят върху човека, за да пробудят неговата висша природа, висшите му способности и дарби, за да влезе той в общение, в жива връзка с Разумния център на Живота, да намери своето място в Целокупния Божествен живот.

68. СВОБОДАТА НОСИ ВСИЧКИ ДОБРИ УСЛОВИЯ

Тя съдържа всички богатства, дарби, способности, всички възможности, които човек може да прояви.

69. ВИСОКИЯТ ПЛАНИНСКИ ВРЪХ

Пазете следното правило: ставайте сутрин с радост, че носите Божественото в себе си и с неговото съдействие можете да развивате дарбите и способностите си.

70. ЖИВОТЪТ ЗА ЦЯЛОТО И МЕЖДУНАРОДНИЯТ ЖИВОТ

Всеки народ развива специфични Добродетели и способности.

71. ПРИ РАБОТАТА ИМА ЕДНА ОСНОВНА ИДЕЯ

Тази задача е разработване на известни идеи, развиване на известни Добродетели, обработване на известни качества и способности.

72. ИСТОРИЧЕСКАТА МИСИЯ НА БЯЛАТА РАСА МИСИЯТА НА КУЛТУРИТЕ И РАСИТЕ

Той е нямал развити умствени способности, не е могъл да направи и най- елементарното пресмятане.

73. МИСИЯТА НА БЯЛАТА РАСА

И тя завърши тази мисия – умствените способности на човека са развити.

В училището се дава предимно такава храна, която развива умствените способности.

Развитието на мислителните способности е необходимо за всеки, който иска да върви по великия път на усъвършенстването.

74. ОБЩЕНИЕ С НЕВИДИМИЯ, РАЗУМНИЯ СВЯТ

Само онзи може да се повдигне и да развие своите дарби и способности, който се е свързал с възвишения свят, с Всемирното Бяло Братство.

75. СИНОВЕ НА СВЕТЛИНАТА

При тях нейните мисли, чувства и способности се разцъфтяват.

76. ТРУДОВИ ДНИ

Много способности и таланти дремят в човека; трябва да дойде само Любовта, за да ги прояви той.

Удивително, колко много способности и таланти дремят и в най-скромните наглед хора, каква готовност за служене и жертва има в тях!

77. ВТИЧАНЕ И ИЗТИЧАНЕ

Новите ни чувства и способности ще се вложат в това ново тяло, което сега се гради.

78. КЪМ НОВА КУЛТУРА

Това е епохата на полу-интелектуалните способности.

79. УЧЕНИКЪТ

Човек идва на Земята със известни способности.

80. ЗАЛОЖБИТЕ В ЧОВЕШКAТА ДУША

Знанието ви зависи от тези Божествени способности, които има в душата ви.

Вътрешните условия – това са способностите, дарбите, които човек носи със себе си.

81. МУЗИКАТA

От способността му да пее зависят неговата мисъл и неговата Любов!

82. ДОСЕГ С РЕАЛНОСТТА

Само така тя ще приготви условия за по-голям възход и разцвет на своите дарби и способности.

83. ЗАКОНЪТ HA СЪВЪРШЕНСТВОТО E ЗАКОН ЗA ЛЮБОВТА

Лозето – това са нашите сили и способности, които трябва да обработваме.

Там, дето има Любов, човешките способности растат и се развиват правилно.

84. СВЕТИЯТ ЧОВЕК

Изгубиш ли тази способност, затворен е пътят ти.

85. ПРОСВЕТЛЕНИЕ

Бог ще ви даде необходимите способности – Любов, Мъдрост, знание и пр., с които можете да работите за Него.

86. НОВАТА ЕПОХА

В шестата раса на всеки човек ще се даде възможност да прояви своите способности.

87. СТРАНИЦИ ИЗ КНИГАТА „НАУКА И ВЪЗПИТАНИЕ'

Вярата е духовна способност, една от силите на ума, която играе важна роля в живота на човека.

88. ДВА ВЕЛИКИ ЗАКОНА ЗА РАЗВИТИЕ

Тук, в недрата на тия условия, душата придобива онази тайнствена способност, с помощта на която започва да изгражда своето жилище организмът.

Чрез него тя започва да проявява своите скрити сили и способности при развитието си и да се подготви за една по-висока предстояща дейност.

Тази велика сила събужда и подтиква към развитие всички наши способности, като съгласува тяхната дейност с общата, колективна дейност на вселената.

Всички други сили и способности се съсредоточават около това основно душевно ядро, което определя целта на нашия живот, а оттам и моралната ни ориентировка.

89. 16 август 1912, четвъртък

В това отношение вие трябва да бъдете като пророците в миналото, които не са притежавали само вяра, а и способността да виждат.

90. 20 август 1927, 7 часа сутринта

Под думата разумност ние разбираме способността за осъзнаване на последователната и неразривната връзка между всички неща в природата.

91. Свещеният час

Като ученици, вие трябва да развивате добри качества и способности.

92. СЛОВО ЗА ЧОВЕКА, ПЪТЯТ, ИСТИНАТА И ЖИВОТЪТ

Две неща определят човека като истински човек: умствените способности и моралните му чувства.

Колкото повече светлина възприеме, толкова по-добре ще бъдат развити умствените му способности.

Всяко чувство и всяка способност на човека изпускат известно количество светлина и топлина.

В душата се крият всички дарби и способности на човека.

Разбира се, изисква се висока интелигентност и прозорлив ум, изискват се добре развити способности и дарба за тънко и проникновено наблюдение, за да се схванат тънкостите на разумното, което се проявява в природата, защото всичко в нея е облечено в символи.

И когато тези две космични течения се срещнат у човека, тогава се зараждат великите способности и добродетели на човешката душа.

93. СТРАНИЦИ ИЗ КНИГАТА „ЦАРСКИЯТ ПЪТ НА ДУШАТА', ИЗДАДЕНА ПРЕЗ 1 9 3 5 Г.

Като живее, съзнанието му постепенно се буди, разширява и той разработва своите дарби и способности.

94. Първа част

Той е светлината, която слиза отгоре, от Слънцето, и има пряко съприкосновение с нашия живот... Затова Бог казва: "Аз няма да сляза, а ще проводя през пространството Своя Дух да принесе на хората Моето благословение." Този Дух, тази творческа способност, именно гради всичко в нас и това, което притежаваме, на Него се дължи... Духът има пряко общение с нашата душа.

95. Втора част

Любовта е признак на пълнота, на единство на всички сили, чувства и способности у човешкия дух, а страхът е признак на отсъствие на вътрешната хармония на душевния мир.

Възпитанието на децата се обуславя от способностите, които майката влага в детето още в крехката му възраст.

96. Трета част

Вие ще развиете други способности и ще видите, че около вас има много по-велики същества, които ви говорят, и тогава ще кажете: "Колко сме били слепи!

97. Единадесета част

Тия две течения, като дойдат в съприкосновение, в резултат на вътрешното налягане, се зараждат всички добродетели и способности на човешката душа.

И когато осъзнаем, че в нас има заложени известни добродетели, сили, способности и Божествени чувства, които могат да се реализират, трябва да им създадем условия, при които те да се развият.

98. Предисловие

Допълнително през 1933 година взема успешно държавния изпит за учителска правоспособност по философия и педагогика като главен предмет, и

99. Основи на Паневритмията

Защото трябва да знаем, че човешкото естество крие в себе си велики сили и способности, които са още в началото на своето събуждане и разцъфтяване.

100. 24. Колко сме доволни

Втората ни учи да придобием способността да оценяваме правилно природните сили и да им дадем правилен израз.

Тези движения развиват способността да оценяваме природните блага.

101. Паневритмия 1938

Съ тия радиовълни той се опитва да обясни способностьта за ориентация у животнитѣ: у гълѫба, кучето, пчелитѣ и пр.

А пъкъ такъвъ центъръ освенъ това отговаря и на известни висши духовни способности, напримѣръ на милосърдие, любовь, вѣра, надежда, умствени способности, наклонность къмъ музика, математика и пр.

Ако човѣкъ направи едно фалшиво движение, ненормално, отрицателно, то съответниятъ мозъченъ центъръ ще получи неправилно развитие, и туй ще се отрази върху здравословното състояние на органа, който този центъръ дирижира, тъй и върху духовнитѣ способности и дарби на човѣка.

Видѣхме, какъ паневритмията спомага за развитието на човѣшкитѣ способности и заложби, висшитѣ морални чувства.

Втората ни учи да придобиемъ способностьта да оценяваме правилно природнитѣ сили и да имъ дадемъ правиленъ изразъ.

Тия движения развиватъ способностьта да оценяваме природнитѣ блага.

102. Паневритмия 1941г.

Защото трѣбва да знаемъ, че човѣшкото естество крие въ себе си велики сили и способности, които сѫ още въ началото на своето събуждане и разцъвтяване.

103. 58. МОЛИТВА НА УЧЕНИКА ЗА ПРИЛОЖЕНИЕТО НА СЛОВОТО

Господи, дай ми сила, способности и възможности да работя за Твоите Дела.

104. НЕДЕЛЯ

СПОСОБНОСТИТЕ НА ЧОВЕКА

105. 5. БЛАГОСЛАВЯНЕ КЛЕТКИТЕ НА ТЯЛОТО ЗА ПРОДЪЛЖАВАНЕ ЖИВОТА НА ЧОВЕКА

Господи, благодаря Ти за прекрасното хубаво чело, което Си ми дал, чрез което развивам правата си мисъл, развивам музикалните си дарби и способности и съм винаги весел и доволен от живота.

106. 6. ФОРМУЛИ ЗА ЗДРАВЕ И ТОНИРАНЕ

Да ме дари със здраве, сила и живот, с младост и красота, да развие в мен дарби и способности, за да мога да живея, да се уча, да работя, да Ти служа, да пея и свиря, да изпълня Твоята Воля на Земята.

107. ФОРМУЛИ ЗА 3 ЧАСА:

Заключи разрушителните му способности зад ушите.

108. 8. НАРЯД ПРЕДИ ЛЯГАНЕ

изяви се, заключи разрушителните им способности зад ушите.

109. Наряди и приветствени слова от братския съвет: 1945 г., 1947 г., 1949 г. Наряди и приветствени слова от братския съвет: 1945 г., 1947 г., 1949 г.

Между братята и сестрите, както на Изгрева, така и в провинцията, има такива с дарби и способности в областта на ясновиждането - Божествена дарба, която изисква Божествено отношение към нея.

0.84166288375854