НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Издателство Бяло Братство
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ТЕКСТОВЕ И ДОКУМЕНТИ ОТ УЧИТЕЛЯ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
85
резултата в
39
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
1896_1 Двe влияния - Науката и възпитанието
Притегателният център на тази система представлява една звезда – Слънцето, около която обикалят осем
планети
и множество други по-малки обекти.
Въз основа на законите за движението на
планетите
около Слънцето, открити от Й.
Той управлява всичко, което става върху
планетите
и слънцата.
Той е известен с наблюденията си на
планети
и техните спътници, също и на двойни звезди.
Занимава се с разработки върху теорията за движението на
планетите
и техните спътници.
[67] Джон Елард Гор (1.06.1845-18.07.1910) – ирландски популяризатор на науката и астроном, който подобно на Ричард Проктър (1838-1888) в края на 19-ти век защитава универсалността на планетните системи въз основа на убеждението си, че звезди без
планети
нямат никакъв смисъл.
В своето „Проучване на
планетите
и звездите” (1888) той прокарва идеята, че едно евентуално изтъняване на етера в космоса в краищата на нашата вселена може да произведе като резултат скриване на светлината от предполагаеми други вселени.
В „Световете в космоса” (1894) Гор допуска възможността за обитаеми
планети
извън Слънчевата система.
2.
1896_2 Двата велики закона на развитието - Науката и възпитанието
Кой знае, тя е трябвало с неописуема търпеливост и внимание да събира и сгрупирува атоми, да образува молекули, маси, слънца,
планети
и най-после – цели системи.
С неописуемо търпение и внимание тя е съчетавала атомите, образувала е молекули, концентрирала е на едно място огромни маси, от които е създавала слънца,
планети
и най-после – цели слънчеви системи.
3.
1896_3 Външните условия на Живота - Науката и възпитанието
Минуват се хиляди, милиони и милиони години и пространството изново се населява, но не вече с първите дребни материални частици, но с магливости, слънца и
планети
, с обширни гигантски небули, извор на безбройни светове, с величествени слънца, източници на първоначалната светлина, с
планети
, земи хубави, покрити със зеленина – жилища на твари велики, надарени с ум, разум и душа.
11. Минават милиони и милиарди години и пространството отново се населява, но вече не с първите дребни материални частици, а с
планети
, слънца и слънчеви системи.
Появяват се
планети
, красиви земи, покрити със зеленина.
4.
Влиянието на Слънчевата Енергия
И сравнително малка част от нея отива на
планетите
.
На същото космическо електромагнитно течение се дължат и движенията на протоплазмата в клетката: циркулацията и ротацията; после движението на Слънцето,
планетите
и другите небесни тела.
5.
ФОРМУЛИ - Всички
Представяме си, че обхващаме в кръг всички
планети
в установения им ред.
6.
ФОРМУЛИ - (186-202) 'Създание ново'
Представяме си, че обхващаме в кръг всички
планети
в установения им ред.
7.
Формули 203 - 219 Създание ново
Представяме си, че обхващаме в кръг всички
планети
в установения им ред (Вулкан, Меркурий, Венера, Земя, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон, Хано).
8.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1914 г
Планетите
, слънцата, що ги гледате на небето, това са живи същества, които са живели по-рано у вас и сега работят в небесните пространства.
Искам да кажа, че и вие ще бъдете звезди,
планети
- и за вас ще пишат в бъдеще астрономите, както пишат за днешните.
В тия четири години вие сте се забъркали с четири
планети
, та този сега е четвъртият ви затвор.
9.
1914_3 ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА
Планетите
, слънцата, що ги гледате на небето, това са живи същества, които са живели по-рано у вас и сега работят в небесните пространства.
Искам да кажа, че и вие ще бъдете звезди,
планети
; и за вас ще пишат в бъдеще астрономите, както пишат за днешните.
В тия четири години, вие сте се забъркали с четири
планети
, та този сега е четвъртият ви затвор, а след него ще влезете в 5-ий, 6-ий, 7-ий, подир което ще се върнете назад и ще ви останат още три периода, за да се съедините с Бога.
10.
Съдържание
Учителят за
планетите
133
11.
УЧИТЕЛЯТ
С този Божествен акт Той е осветен и става Учител на Бялото Братство на Земята и на
планетите
от Слънчевата система.
12.
УЧИТЕЛЯТ ЗА ПЛАНЕТИТЕ
УЧИТЕЛЯТ ЗА
ПЛАНЕТИТЕ
Показа ни Млечния път, в който се виждаха като прашинки
планети
и слънца, големи, колкото нашата планета Земя.
Луната, Слънцето и всички
планети
са отлични училища.
На мнозина се вижда чудно как ще живеят на различните
планети
, когато, според тях, само на Земята има живот.
Кагато обиколят всички
планети
, те сами ще видят има ли живот там или няма.
Ще дойде ден, когато
планетите
ще си почиват.
Аз се интересувам за Луната, за Слънцето и всички
планети
, понеже те имат отношение към нас.
Когато изучавате характера и способностите на човека, виждате, че върху тях са оказвали влияние условията, при които даден човек се е родил, влиянието на различните
планети
върху него - Луната, в различните си фази, Слънцето и т.н.
13.
УЧИТЕЛЯТ И ЛИЧНОСТИ
При сбогуване, на път за България, ръководителката на Школата ми каза: "Брат, ти тука научи много неща за пробуждането на духовните дарби, но имай предвид, че отиваш в България, ето защо, ти трябва да знаеш, че там е слязъл най-мощния дух на планетата, който може да ходи на всички
планети
и слънца из цялата планета."
14.
НЕПОСЛУШАНИЕ
Отива при Учителя и Му казва: "Учителю, аз си направих хороскоп и точно съм изчислил кога ще умра." Учителят отговорил: "Ние можем да изменим хороскопа, да променим движението на
планетите
." А той пак: "Ама аз, Учителю, си направих хороскоп и така ми се падна, че ще умра еди кога си." Учителят пак му казал: "Ние можем да променим хороскопа".
15.
ХРАНЕНЕ
Всеки ден човек ще употребява храна според
планетите
, които действат този ден: в понеделник една храна, във вторник-друга и т.н.
16.
НАПЪТСТВИЯ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ
За да придобие добрите влияния на
планети
, които не му влияят, човек трябва да дружи с такива хора, които имат тъкмо тия черти в себе си.
17.
ЗАКОНИ НА МИСЪЛТА
Не само съществата от другите
планети
и цивилизации оказват влияние върху Земята, но и всички хора със своите мозъци оказват влияние върху целия строеж на Земята.
18.
РАЗВИВАНЕ НА ДАРБИ И ДОБРОДЕТЕЛИ
С какви
планети
са свързани палецът и средният пръст на човека?
- С
планетите
Венера и Сатурн.
19.
УЧИТЕЛЯТ ЗА СЕБЕ СИ. ЖИВОТЪТ НА УЧИТЕЛЯ
Ако ви кажа, че съм обиколил всички светове, всички
планети
, ще повярвате ли?
20.
ПРИРОДНИ БЕДСТВИЯ И КАТАКЛИЗМИ
Нови елементи, нови слънца, нови
планети
ще се явят.
21.
ШЕСТАТА РАСА
Ще дойде ден, когато всеки ще може да посещава Луната, Слънцето и другите
планети
.
В бъдеще вие ще разполагате с билет за всички
планети
, за всички слънца и системи.
Хората на Шестата раса ще се разхождат не само по Земята, но и по другите
планети
.
Те ще пътуват по Слънцето, по Луната и ще изучават живота на
планетите
.
През епохата на Шестата раса свободно ще пътува до Луната и до другите
планети
, ще има съобщения със Слънцето и с другите
планети
, които ще стават с езика на светлината.
Един ден хората от Земята ще са във връзка със съществата, обитаващи Слънцето и другите
планети
.
22.
ИДВАНЕТО НА ХРИСТОС И ВЪДВОРЯВАНЕ НА ЦАРСТВОТО БОЖИЕ НА ЗЕМЯТА
Те ще посещават различните
планети
, както богатите хора на Земята имат възможност да пътуват от една държава в друга.
23.
ДУХОВНИЯТ ОБРАЗ НА УЧИТЕЛЯ
Някои от тези Същества направляват Слънчевата система, други – живота на някои
планети
, трети направляват отделните народи, четвърти направляват водите, пети – растенията в света, и т.н.
24.
ЛЮБОВТА КАТО ТВОРЧЕСКИ ПРИНЦИП В БИТИЕТО
Всичко, което виждаме – звездни селения, слънца и
планети
, е проява и израз на Любовта.
25.
ПРИРОДАТА Е ЖИВ ОРГАНИЗЪМ
Някои от тях направляват Слънчевата система, други – живота на някои
планети
, трети – отделните народи, четвърти – водите, пети – растителността в света, и т.н.
26.
ЧАСТ ПЕТА. ЖИВОТ ЗА ЦЯЛОТО
Ако наредим обертоновете на един и същи тон според броя на трептенията им на съответни разстояния един от друг, ще получим такива разстояния между тях, които отговарят на разстоянията на отделните
планети
от Слънцето – Меркурий, Венера, Земята и прочее.
Разстоянията на
планетите
от Слънцето са изразени и в други области на живота – във формите на растителното и животинско царства.
27.
ФАКТОРИ ЗА ОБНОВЯВАНЕ НА КУЛТУРИТЕ
И понеже Слънчевата система с огромна бързина, с всичките си
планети
се движи към определени съзвездия, то тя навлиза във все по-нови и по-нови космични пространства, които съдържат нови възможности и условия за проявление на Живота.
28.
ЖИВОТЪТ НА ШЕСТАТА РАСА
Ще вижда какво става на Луната, на Слънцето, на
планетите
.
Тогава той ще пътува свободно по Земята, до Луната, защото пространството между
планетите
е изпълнено с етер.
Който си е изработил бели дробове, нагодени за етера, свободно ще пътува до Луната и до другите
планети
.
29.
ЛЮБОВТА E ПЪТ ЗA ПОЗНАВАНЕ HA БОГА *
Любовта е космична сила, която движи всичко в света – всички
планети
, всички слънца.
30.
ЕНЕРГИИТЕ HA ПЛАНИНАТА – ПРАКТИЧЕСКИ ПРАВИЛА
Онзи, който разбира астрология, ще гледа в какво положение се намират
планетите
и по това ще познае промяната на времето.
Пръстите са свързани с
планетите
и по промените в пръстите може да се познае какви промени, какви положения имат
планетите
на небето.
Има течения от
планетите
към слънцето и от слънцето към
планетите
.
После трябва да се разбере и другото течение, което иде от
планетите
, минава през Земята и отива към слънцето.
31.
ЗАЛОЖБИТЕ В ЧОВЕШКAТА ДУША
В шестата раса човек ще може да посещава
планетите
и слънцето.
Каква интелигентност имат слънчевите същества, че пращат енергии не само на нашата планета, но и на другите
планети
.
Хората ще изучават
планетите
, като ги посещават.
32.
НОВИ НАСОКИ НА МИСЪЛТА
Един от братята запита Учителя: „Може ли да се установят съобщения между Земята и другите
планети
?
- Прекъснати са съобщенията между Земята и другите
планети
.
Между другите
планети
има съобщения.
33.
11 август 1914 година, сутринта, понеделник
И в тези четири дни, четири пе риода вие сте пребродили четири
планети
, тази сега е четвър тият ви затвор, след него ще влезете в петия, шестия и седмия подир което ще се върнете назад и ще ви останат още три пе риода, за да се съедините с Бога.
34.
СЛОВО ЗА ЧОВЕКА, ПЪТЯТ, ИСТИНАТА И ЖИВОТЪТ
Той населява цялата вселена всички слънца и
планети
.
Планетите
и слънцата са населени със същества от разни степени на интелигентност.
Било е време, когато хората са виждали всичко без телескоп: каналите на луната, жителите на
планетите
, но днес всичко това е загубено. Защо?
Любовта е космичната сила, която движи всичко в света всички
планети
, всички слънца.
Мъдростта говори с
планетите
.
35.
Основи на Паневритмията
Земята и другите
планети
, Слънцето и всички други небесни тела се движат по законите на Паневритмията.
Мистични школи съществуват не само тук, но и на всички
планети
.
Жителите на
планетите
и на Слънцето прилагат Паневритмията.
36.
Паневритмия 1938
Сѫщо се доказва, че въ разстоянията на
планетитѣ
до слънцето сѫ изразени музикални закони.
37.
Паневритмия 1941г.
Земята и другитѣ
планети
, слънцето и всички други небесни тѣла се движатъ по законитѣ на паневритмията.
Мистични школи сѫществуватъ не само тукъ, но и на всички
планети
.
Жителитѣ на
планетитѣ
и слънцето прилагатъ паневритмията.
38.
4. ШЕСТТЕ ГИМНАСТИЧЕСКИ УПРАЖНЕНИЯ (Програма на ученика за всеки ден)
Г. Изпяваме тона фа (условия и разлистване), като едновременно правим крачка с десния крак напред и прибираме ръцете на стомаха с длани обърнати към тялото и с допрени пръсти, като мислим за зеления цвят,
планетите
Земя и Луна и растенето в живота.
39.
8. ФОРМУЛА ЗА ДУХОВЕН ПОДЕМ
Въздуха, водата, снега, светлината, топлината, красотата, храната, земята, слънцето, луната, звездите,
планетите
.
НАГОРЕ