НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ТЕКСТОВЕ И ДОКУМЕНТИ ОТ УЧИТЕЛЯ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
178
резултата в
86
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
1896_1 Двe влияния - Науката и възпитанието
Навярно те ще ни посочат за пръв пример нашето отечество със своите си заведения, училищните ни учреждения с техните учители и ученици, нашата дипломация със своите си министри, законоведци, съдии, чиновници и водители, нашата интелигенция със своите
образовани
младежи от всичките разреди на обществения строй.
И след това ще кажат: „Оправдавате ли сега вашите думи, облагородило ли ги е
образованието
?
Попитай обществото, и то ще ти каже цялата истина.“ Това, което ни се навежда, е вярно, но трябва ли от това да заключим, че
образованието
е причина на злото у нас?
На същите основания порокът и нечестието не произлязват, нито пак се развиват от
образованието
, но са следствия и резултати от поквареното естество на изродица человечески същества, на които умът и душата са заразени с холерически мисли и желания.
На такива человеци, колкото много и колкото добро
образование
и да им дадем, ако тяхното естество не се измени по дух, те ще си спазят същия стар нрав.
Такива опасни человечески микроби в което и да е общество, горе долу
образовано
, рано или късно ще се узнаят от общия дух, който ще ги изтика вън от здравия организъм на социалния строй.
Нашият предмет обаче, разгледан по-дълбоко, ще докаже, че у нас владее невежество, придружено с лоши навици и пороци, страсти и желания, зле подквасени и наклонени от егоистическото
образование
, целта на което е да експлоатира живота на другите за своя облага.
Може на ни се възрази пак и да ни се наведат други примери за по-силен довод: като например Англия и Америка и да ни се посочат големите недостатъци и злини, които владеят и в тия
образовани
държави.
Нима лошото положение и състояние в тях е причинено от науката и
образованието
?
И да влези в духовното
мирообразование
, гдето Истината и Любовта вечно вълнуват и движат душата към неизследимите области на живота във Вселената.
Това религиозно произведение може да се мени във вид, образ и степен, според вътрешното ни умствено и духовно развитие и
образование
.
В същност въпросът представлява два процеса на двояка деятелност вътре в умственото и душевно
мирообразование
на человека.
Образованието
в най-широката си смисъл не е нищо друго, освен процес на въплътяване на благородни мисли и добри желания в Живота на человека.
От това можем да съдим, че колкото повече такива елементи притежава един народ, толкова той е по-
образован
и развит духовно; и колкото по-малко има, толкова по-долу стои в лествицата на своето духовно възраждане.
Този подтик на человеческия Дух е спомогнал на
образованието
да стане общо, а с това наедно да тури край на грубото невежество.
Законът, който е събудил и накарал человека да се подвизава и стреми в пътя на
образованието
, е самата необходима нужда на неговия Дух, която произлиза от действията на върховните жизнени закони на Природата.
Но за да се избавим от недоразуменията и съмненията, които се повдигат почти на всяка стъпка в полето на
образованието
, и за да можем да разпознаваме кои неща съдържат научни истини и кои не, ние трябва да се ръководим от следующето правило, което науката е положила за основа.
5. Съвременното
образование
5. Съвременното
образование
3. Достатъчно е да се разгледа общественият живот в която и да е страна, за да се види, че въпреки широкото
образование
[14], което днес се дава на младежта, въпреки грижите, които се полагат за нейното възпитание в културно и особено в морално отношение, мнозинството от хората са на твърде ниско стъпало.
Може ли да се твърди тогава, ще попитат не без основание някои, че
образованието
ще изиграе тази важна роля, за която се спомена по-горе?
4. Фактите, които ни се представят, са верни, но трябва ли от това да заключим, че
образованието
е причина за злото у нас?
6. На същото основание може да се каже, че пороците и безчестието на хората не произлизат, нито се развиват от
образованието
, а са следствие и резултат от поквареното естество на поколения човешки същества, чиито умове и сърца са били заразени с отрицателни мисли и желания.
Колкото и добро
образование
да се даде на такива хора, ако тяхното естество коренно не се измени, те ще запазят стария си нрав, старите си възгледи и разбирания.
10. Въпреки недостатъците, които констатираме в съвременното
образование
, на нас, просветените хора, не ни подобава да поддържаме онази изтъркана мисъл на простите и невежите, че светът щял да се свърши от много учене и много учени.
Защото в този именно свят на стария Адам владее невежеството, съпътствано от лоши навици, пороци, страсти и желания, неправилно насочени от едно
образование
, което цели да възпита човека в егоизъм и стремеж към експлоатиране на другите за своя облага.
13. Някой може отново да ни възрази и да ни даде като още по-красноречив пример едни от най-
образованите
и културни страни – например Англия и Америка, които също страдат от големи обществени недостатъци и злини.
14. Нима лошото положение и състояние в тези страни е причинено от науката и
образованието
?
Там се използват всевъзможни средства и начини за изкореняване и премахване на обществените злини, и то не от правителството, а от самото общество, което е силата и двигателят на всички благородни
преобразования
.
8.
Образованието
в най-широк смисъл на думата не е нищо друго освен процес на въплътяване на благородни мисли и добри желания в живота на човека.
Колкото повече
образовани
хора в посочения по-горе смисъл притежава един народ, толкова по-
образован
и по-развит духовно е той.
Този подтик на човешкия дух към знание, към наука е спомогнал за това
образованието
да стане общо, като по този начин грубото невежество сред широките маси значително е намаляло.
издава „Учителят за
образованието
”.
[14] Под понятието „
образование
” да се разбира цялостното оформяне на човека, т.е.
В този смисъл
образованието
включва в себе си обучението и възпитанието.
Между тези допълнителни дисциплини са музиката и медицината – две неща, на които особено се набляга в методисткото
образование
, което Петър Дънов получава в „Дрю”, Медисън.
Той е роден в Пловдив, където завършва основното и гимназиалното си
образование
.
Даже Учителят смяташе, че трябва да се напише втора част на тази книга в духа на новите изисквания на
образованието
и възпитанието.
2.
1896_2 Двата велики закона на развитието - Науката и възпитанието
Ние отправяме тогава стъпките си към онова велико стремление в Живота, което науката нарича
образование
или цивилизация.
Тази Истина, която е почнала да озарява народите, тя ще ни отправи в пътя на истинското
образование
.
Това подобрение е основата на всички обществени
преобразования
.
Ние трябва да почнем
преобразованието
вътре у нази – тук са именно първоначалните елементи, от които може да се създаде един свестен живот, пълен с хубости и добрини.
Черната лъжа дължи своето съществуване на долните класове на обществото, когато бялата лъжа дължи своето съществуване на горните, по-
образовани
, а особено – на висшата дипломация.
Ако една майка, горе-долу
образована
, имаше поне повърхностни понятия за мозъчното състояние на своето дете, тя навярно би го избавила от много злини, които в бъдеще биха му коствали живота.
Въпреки нашето
образование
и набожност, ние много начесто се повръщаме в живота си да вършим онова, което е низко, подло и недостойно за името человек.
Но за жалост принудени сме да признаем, че това не е така, тия пороци съществуват повечето помежду
образованите
и цивилизовани хора, които не са заставени поне както бедните и прости хорица от нужда да крадат и да лъжат.
Хора, които ние мислим за добре
образовани
, поставени на длъжност под известни условия и обстоятелства и подложени под известни налягания и влияния, ще извършат всичките почти пороци едно подир друго, и то без да ги бие съвестта или по-добре – без да се разкаят.
3. Истината, която е почнала да озарява народите по света, ще ни накара да тръгнем по пътя на истинското
образование
.
1. Науката чрез откритията си потвърждава следната истина, която е била пренебрегвана от нашия ум и не се е вземала предвид от човека: само онзи организъм може да преживее всички кризи и
преобразования
в живота, който се приспособява към новите условия, които управляващите го закони и сили налагат.
Неговата вътрешна чувствителност и душевни възприятия, както и неговите мисли и умствени центрове претърпели коренно
преобразование
.
Това подобряване лежи в основата на всички обществени
преобразования
.
Черната лъжа дължи своя произход и съществуване на долните слоеве на обществото, а бялата – на горните, по-
образовани
слоеве и най-вече на висшата дипломация.”
4. Ако една що-годе
образована
майка би имала макар и повърхностно понятие за развитието на мозъчните центрове на своето дете, тя навярно би го избавила от много злини, които след време биха му коствали дори и живота.
2. Защо въпреки нашето
образование
и нашата религиозност ние много често, сякаш по силата на няакъв атавистичен навик се връщаме назад, към миналото си, и вършим неща, които са недостойни за името „човек”?!
Тия пороци съществуват много повече между богатите и
образовани
хора, които поне не са принудени да крадат и да лъжат като бедните и прости люде, при които това е един от начините за оцеляване.
Хора, които ние считаме за интелигентни и
високообразовани
, с добро обществено положение, при определени условия и обстоятелства и подложени на известен натиск, на известни влияния, често пъти се отдават на какви ли не пороци.
9. Нравствено-духовните закони, от които се ръководи разумният живот, изискват от всеки човек коренно вътрешно
преобразование
и „новораждане” от Духа на Истината.[131]
3.
Биографични бележки
Петър Дънов завършва средно
образование
във Варна и Свищов.
Завършва
образованието
си при известния български учител Никифор хаджи Константинов Мудрон в Пазарджик.
4.
Биографични бележки
Петър Дънов завършва средно
образование
във Варна и Свищов.
Завършва
образованието
си при известния български учител Никифор хаджи Константинов Мудрон в Пазарджик.
5.
01_ЕПИСТОЛАРНИ ДИАЛОЗИ - ПРЕДГОВОР
Там той стои сам и несвързан с никоя дотогавашна теологична традиция, въпреки протестантското си
образование
и родовите си връзки в българските православни институции, въпреки социално-просветната си активност сред читалищни и благотворителни общества във Варна.
6.
Петър Дънов - №25
Начално
образование
получава в Жеравна (1880-1886), след което заминава за Варна при най-големия си брат Атанас В.
7.
03_1899г._П. ДЪНОВ - П. КИРОВ
Начално
образование
получава в Жеравна (1880-1886), след което заминава за Варна при най-големия си брат Атанас В.
8.
06_БИОГРАФИЯ - ПЕНЮ КИРОВ - първият ученик на Учителя
При все че е имало братя и сестри с по-голямо
образование
от неговото - Илия Зурков (висшист), Деню Цанев, Матей Попов и др.
(със средно
образование
), работата изцяло е падала върху брат Пеню.
9.
07_БИОГРАФИЯ - ГЕОРГИ МИРКОВИЧ
Ранни години и
образование
Въпреки желанието му да продължи
образованието
си в Цариград, баща му го оставя да помага в дюкяна, за да се научи, че нищо не се дава даром.
10.
№53 /Петър Дънов/
Къде края на миналата год[ина] една госпожа12 , доста
образована
, от гр.
Завършва средно
образование
в Американския колеж в Стара Загора.
за
образован
и влиятелен човек от гр.
Казакова заминава за Русия,където завършва висше
образование
(вероятно педагогическо).
11.
№74 (Пеню Киров)
Малкият Димитър завършва основното си
образование
в Котел, а после в Одрин продължава
образованието
си във френски католически колеж.
12.
№93 (Петър Дънов)
141 Иван Гешов (Гешев) от Сливен – по професия лозар и овощар.
Образован
човек, знае руски език.
13.
№93 (Пеню Киров)
Превежда и две книги за
образованието
от английски.
14.
№102 (Пеню Киров)
Завършва гимназия и висше
образование
в Чехия, откъдето се завръща като един от първите школувани агрономи.
15.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА
Завършва средно
образование
в Американския колеж в Стара Загора.
Омъжва се за
образован
и влиятелен човек от гр.
Казакова заминава за Русия, където завършва висше
образование
(вероятно педагогическо).
16.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 10
Малкият Димитър завършва основното си
образование
в Котел, а после в Одрин продължава
образованието
си във френски католически колеж.
17.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 12
Образован
човек, знае руски език.
18.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 16
Превежда и две книги за
образованието
от английски.
19.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 18
Завършва гимназия и висше
образование
в Чехия, откъдето се завръща като един от първите школувани агрономи.
20.
41 ПИСМО
Къде края на миналата година една госпожа, доста
образована
, от гр.
21.
177 ПИСМО
Мислите на
образования
свят сега са средоточени към него.
22.
ВЪЗВЕСТЯВАНЕ НА НОВАТА ЕПОХА
Съвременните хора се намират в края на една епоха и трябва да държат изпит за завършване на
образованието
си.
23.
Първа част- ПРЕДИСЛОВИЕТО КРАТКА ИСТОРИЯ НА СЕЛО НИКОЛАЕВКА
Роден в село Голица, Несебърско, и получил според тогавашните понятия едно добро местно
образование
на български, гръцки и турски, Атанас Георгиев постъпил по време на Руско-турската война през 1826 - 1829 г.
24.
СЕЛО ХАДЪРДЖА И ВЪЗРАЖДАНЕТО ВЪВ ВАРНЕНСКО
Гулица (Месемврийско) и получил, според тогавашните понятия, едно доста добро местно
образование
на български, гръцки и турски, Атанас Георгиев постъпил през време на Руско-турската война в 1928-29 година преводчик при русите, с които ходил до Одрин.
25.
ПРЪВ БЪЛГАРСКИ УЧИТЕЛ И СВЕЩЕНИК
Образованието
си получил в Устово, в килийното училище, открито от светогорски монах, след това учил в гръцкото училище в Пловдив и завършил
образованието
си при известния български учител Никифор Хаджиконстантинов Мудрон в Пазарджик.
26.
БЕЛЕЖКИ ВЪРХУ КНИГАТА
Тогава малкият Петърчо е бил вече завършил там основното си
образование
.
След войната във Варна е имало вече петокласна мъжка гимназия, където Петър Дънов завършва гимназиалното си
образование
.
27.
Д-Р ГЕОРГИ МИРКОВИЧ Вергилий Кръстев
Въпреки желанието му да продължи
образованието
си в Цариград, баща му го оставил да помага в дюкяна, за да се научи, че нищо не се дава даром.
28.
ТОДОР СТОИМЕНОВ
Неговата любознателност му помогнала да получи добро
образование
и той още на 17 години постъпил като писар в Пазарджишката община.
29.
ВАРНЕНСКИТЕ ГОДИНИ НА МИХАИЛ ИВАНОВ
Във Варна Михаил Иванов продължава началното си
образование
в училище „Княз Борис".
Учителя Беинса Дуно съветва Михаил Иванов да напусне Търново, да се върне във Варна и да завърши средното си
образование
.
Михаил Иванов получава диплом за завършено гимназиално
образование
, обсъжда преместване в София.
30.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1910г.
Житно зърно, автор на много статии и книги, по-важни от които Учителят за
образованието
(1943), Учителят за дишането (1942), Мисията на богомилството (1937), оставил богат архив със стенограми и писма (виж Акордиране на човешката душа, т.
31.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1912 г.
Житно зърно, автор на много статии и книги, по-важни от които Учителят за
образованието
(1943), Учителят за дишането (1942), Мисията на богомилството (1937), оставил богат архив със стенограми и писма (виж Акордиране на човешката душа, т.
32.
ПРИЛОЖЕНИЯ ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ
Житно зърно, автор на много статии и книги, по-важни от които Учителят за
образованието
(1943), Учителят за дишането (1942), Мисията на богомилството (1937), оставил богат архив със стенограми и писма (виж Акордиране на човешката душа, т.
33.
ЕНЕРГЕТИЧНИЯТ ЦЕНТЪР НА БЪЛГАРИЯ
Средното си
образование
младият Петър Дънов получава във Варна и Свищов.
34.
Първи срещи с Велико Търново
Средно
образование
получава в Американския колеж в Стара Загора.
Омъжва се за
образован
и влиятелен гражданин от гр.
След смъртта на мъжа си Мария заминава за Русия и завършва там висшето си
образование
(най-вероятно педагогическо).
35.
БИОГРАФИЧНА СПРАВКА ЗА БРАТ АНАСТАС БОЙНОВ 1906
Всичките получили висше
образование
.
36.
1919_4 Спомени на Жельо Николов
И въпреки че е бил
необразован
човек, с четвърто отделение, четял беседите, имал силна вяра и воля и всецяло бил отдаден да проучи и да знае всичко за делото на Новото учение.
37.
1919_5 Спомени на Галилей Величков
Накрая, един заключава така: „Той е един от нас, само че повече е чел и е по-
образован
от нас."
38.
1920_10 СЪБОРНО СЛОВО 1920 г.
Не, тези хора са сега тук, на земята, те са дошли вече на земята и са се въплътили между
образованите
хора.
39.
1922_3 Спомени на Христина Александрова
" Аз се умъчних; зер, те бяха всичките
образовани
и богаташки, а аз — сиромашка жена.
40.
1925_7 СЪБОРНО СЛОВО - 1925 година
Сега светът претърпява едно вътрешно
преобразование
, едно коренно преустройване.
41.
1925_13 Мисли за съдбата-кармата
На дъщеря му не дадоха възможност да следва висше
образование
и беше работничка в месокомбината.
42.
С Ъ Д Ъ Р Ж А Н И Е
Образование
и възпитание на младия Атанас Георгиев /
43.
006. Детство, юношество и учителстване на Константин Дъновски
Първоначалното си
образование
Константин Дънов-ски получава в килийното училище в Устово – едно от първите килийни училища в Ахъ-челебийската кааза (област), което заедно с устовската църква “Св.
След като завършва първоначалното си
образование
в родното село, Константин Дъновски се отправя за Плов-див, където учи в гръцкото училище.
Една подобна ерудиция за онова време се равнявала на днешното университетско
образование
.
Напротив, с още по-голяма амбиция той осъществява на своя глава нови
преобразования
в учебната програма, като вмъква все повече и повече светски знания.8
44.
012. Образование и възпитание на младия Атанас Георгиев
012.
Образование
и възпитание на младия Атанас Георгиев
Ценейки просветата, дядо Георги имал силно желание да даде солидно
образование
на сина си Атанас.
45.
013. Възрожденска дейност в с. Хадърджа
Неговата подчертана общи-телност и отзивчивостта му към страдащите, природната му интелигентност и солидното
образование
го изтъкват като безспорен заместник на баща му не само в семейството, но и в селото.
46.
018. Откровението в църквата „Св. Димитрий Солунски”
Като се има предвид църковното
образование
на младия Константин Дъновски, лесно е да си представим как е въздействало върху съзнанието му поръчението на стария свещеник в храма на солунския светец, и то тогава, когато е решил да се отрече от света и да се отдаде на монашество.
47.
КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ
Тогава църковниците са смятали, че чрез дядо поп ще могат да вразумят младия му
образован
син, но той знаеше кой е сина му, уважаваше го и зачитането им бе взаимно.
48.
УЧИТЕЛЯТ
Петър Дънов постъпва в основно училище в град Варна, а след освобождението на България, учи в петокласната мъжка гимназия, където завършва гимназиално
образование
.
49.
ПЪТЯ НА СЛОВОТО
Моята лектория не прилича на вашите училища и университети, където учениците са подредени по възрастови групи и по степени на
образование
.
50.
УЧЕНИЦИ
На неговите страници той пише свои стихове и целта му е да подпомогне
образованието
на децата.
51.
СРЕЩИ И РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ
Веднъж Иван Петрович ми разказваше как отначало отишъл при Учителя и искал да му покаже, че е голям учен,
образован
човек и затова започнал да говори на Учителя за разни исторически личности.
52.
БОЯН БОЕВ
Остава в Братството и написа книгата "Учителят за
образованието
".
53.
КАТЯ ГРИВА
Там получила музикалното си
образование
, но нямала завършено гимназиално
образование
у нас.
54.
МАГДАЛЕНА ПОПОВА
Тя беше с висше
образование
, учителка по немски език в гимназията, интелигентна жена.
55.
МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
Тогава комунистите назначават свои верни хора на големи постове, макар че нямаха
образование
.
Този, който я имаше завършено прогимназиално
образование
, един човек, хванат от гората, да ми говори, че аз съм селендур и цървулан, когато аз имам завършен Университет по философия и докторат по философия, защитен в Полша и то пред професор Богдан Винярски, който беше 18 години председател на Международния съд в Хага.
56.
ЖЕНИТБА
Казваме, че тя е гимназиална учителка с висше
образование
, а ще се жени за кондуктор.
57.
НЕПОСЛУШАНИЕ
След време питах брат Начо Петров, който беше от интелигентните и
образовани
братя в Братството: "Брат Начо, когато Учителят ви каза да купите местата от Дървенишкото шосе до линията, защо не ги купихте, защо не направихте така, както каза Учителят?
58.
ПАНЕВРИТМИЯ
Всички учители по физкултура в гимназиите бяха със завършено висше
образование
.
" Аз предложих да имам помощник и то по възможност - с висше
образование
за по-голяма авторитетност и за мое успокоение.
Най-сетне се сетих за една наша сестра с висше
образование
, музикантка, певица и преподавателка по английски език, макар да знаех, че тя не е физкултурничка.
Ръководители на курса бяха двама специалисти с висше
образование
по физкултура - Кирил Петров и Кънчева.
Тя завършва американски колеж в България, след това бива изпратена за четири години на специализация в САЩ и завършва висше
образование
.
Завърнала се в България, тя е една от малкото високо интелигентни и
образовани
сестри.
59.
МУЗИКА
За сметка на изгревяни, които не благодаряха и не оценяваха помощта на Учителя за музикалното им
образование
, то музикантите от града оценяваха всичко по достойнство.
Обърнете внимание, че друго място в София нямаше, където толкова много млади хора да се занимават с музика и то с ясно съзнание, че трябва да усвоят началата на едно солидно музикално
образование
.
Покрай семейството и децата изостави музикалното си
образование
и занемари гласа си.
Бяха събрани хора отвсякъде, с различно
образование
и професия, без музикална подготовка.
60.
ЖИТО И ЖИТЕН РЕЖИМ
Може да се прави за влизане в някое учебно заведение, за успешно завършване на
образование
, за създаване на дом и за излизане от някои трудни положения в живота.
61.
ПРЕДСКАЗАНИЯ
Затова е трябвало да учи още три години, за да бъде признато за висше
образование
.
62.
ЧУДОТВОРНИ ИЗЦЕЛЕНИЯ
Нейният другар и съпруг Стефан Белев беше също така известен, много културен,
високообразован
човек, владеещ няколко езика и със западноевропейско възпитание и
образование
.
63.
ЧОВЕКОЛЮБИЕ И ПОМОЩ
Аз съм без
образование
, простичка, какво ще разговарям с Него.
64.
ДА ПОЗНАЕШ ГОСПОДА
" Но на нея устата се била сковала и не можела да отговори пред това
преобразование
, което станало пред очите й.
65.
РОЛЯТА НА ОТДЕЛНИЯ ЧОВЕК
Ще ви приведа следното сравнение: Вземете най-видните музиканти, които са завършили своето музикално
образование
.
66.
БОГ ПОРУГАЕМ НЕ БИВА
В този дом също се търси слугиня, но не искат селско, неуко момиче, а някоя
образована
.
67.
КОСМИЧЕН ПЛАН ЗА ПРОМЯНА НА СВЕТА
Тези хора са сега тук на Земята, те са дошли вече на Земята и са се въплътили между
образованите
хора.
68.
ЕПОХАТА НА ВОДОЛЕЯ
Съвременните хора се намират в края на една епоха и трябва да държат изпит за завършване на
образованието
.
69.
ЗАМИНАВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ
Една нощ Учителят, както говореше, спря, огледа ни - а ние бяхме събрани братя и сестри на различна възраст, с различни професии,
образование
, представители на различни Школи от миналото, с различна духовна подготовка и духовно развитие - и каза: "В бъдеще ще се групирате и по групички ще работите." Ние Го гледаме, слушаме и нищо не разбираме.
70.
ЕДНА НЕИЗПЪЛНЕНА ЗАДАЧА
А имаше и певци - музикално
образовани
, с хубав глас, но не смееха, да не би да се изложат пред останалите или да станат предмет на приказки и одумвания.
71.
ДЕТСКИ ГОДИНИ, ЮНОШЕСТВО, СЛЕДВАНЕ
Завършил е средното си
образование
във Варна и Свищов.
72.
ДУХОВНИЯТ ОБРАЗ НА УЧИТЕЛЯ
Голяма част от идеите на Учителя за
образованието
са изложени в книгата Учителя за
образованието12
.
12 Учителят за
образованието
.
Ролята на
образованието
в живота” - книга от Боян Боев, публикувана в София през 1943 г., с предговор от д-р Методи Константинов.
73.
МИСИЯТА НА БЯЛАТА РАСА
Днес и този, който няма
образование
, пак умее да смята, да разсъждава.
74.
ЖИВОТЪТ НА ШЕСТАТА РАСА
Човек много учен, запознат с философията, добил своето
образование
в най-добрите тогавашни академии, ходил в Индия и Египет, където се запознал с тайните науки.
75.
КЪМ НОВА КУЛТУРА
Всички
преобразования
стават отвътре навън.
76.
ИЗУЧАВAНE НА ПЛАНИНАТА
Като минаваш и навсякъде виждаш работите на Бога, ще добиеш висше
образование
.
77.
НОВАТА ЕПОХА
Преобразованието
на света ще стане от Божествения свят.
78.
ДВА ВЕЛИКИ ЗАКОНА ЗА РАЗВИТИЕ
Някои духовито забелязват, че черната лъжа дължи своя произход на долните слоеве на обществото, а бялата на горните, по-
образованите
слоеве, а най-вече на висшата дипломация...
Защо, въпреки нашето
образование
и нашата набожност, ние много често, по силата сякаш на някакъв атавизъм се връщаме назад в живота и вършим неща, които са недостойни за името човек.
Ако тия пороци съществуваха само у бедните и невежите, щяхме да кажем, че външните условия са причина за това, но за съжаление, трябва да признаем, че тия пороци съществуват много повече между богатите,
образованите
и цивилизованите хора, които не са поне заставени, като бедните и простите люде от нужда да крадат и да лъжат.
79.
11 август 1914 година, сутринта, понеделник
Когато първоначално се съгради нашата материя, тя беше правилно поставена, но ние искахме да извършим известни
преобразования
с нея и при това преобразя ване ние я окарикатурихме.
80.
22 август 1927, 7 часа сутринта
Животът трябва да се пречисти коренно, в него трябва да се внесе вътрешно
преобразование
.
81.
СЛОВО ЗА ЧОВЕКА, ПЪТЯТ, ИСТИНАТА И ЖИВОТЪТ
Всички
преобразования
стават отвътре навън.
82.
Тринадесета част
Докато е била мома, тя е мечтала да се ожени, да си роди едно момченце и едно момиченце, да ги отгледа и да им даде
образование
, та като станат видни хора, да я гледат на стари години.
Като пораснали и получили
образование
, синът се оженил, дъщерята също и забравили майка си.
83.
Беинса Дуно
След завършване на средното си
образование
в Свищов Петър Дънов заминава за Америка през 1888 г., за да следва теология в най-престижния за времето си Теологически факултет на Бостънския университет.
След получаването на диплом за завършено висше
образование
веднага се записва и в Медицинския факултет на същия университет, където следва две години.
84.
Предисловие
Да се опишат правилно движенията в Паневритмията е изключително трудно и изисква специализирано
образование
и работа в екип.
Катя Грива бе хубава, елегантна, фина сестра,
образована
, с голям такт и усет за красивото и изтънченото в изкуството.
Високообразована
и мъдра сестра, безкрайно предана на своя Учител, много точна в преценките и описанията си, Мария Тодорова е и с високо чувство за отговорност.
Завършва средното си
образование
в Американския колеж в Ловеч и като отлична ученичка получава стипендия за „Елмайра колидж“, гр.
След четиригодишно обучение завършва висшето си
образование
през 1932 г.
85.
Паневритмия 1938
Чрезъ тия движения се препращатъ въ свѣта нови творчески сили и идеи, които ще съдействуватъ за неговата обнова и
преобразование
.
86.
Наряди и приветствени слова от братския съвет: 1945 г., 1947 г., 1949 г.
Наряди и приветствени слова от братския съвет: 1945 г., 1947 г., 1949 г.
След заминаването на Учителя между нас се яви идеята да се учреди при Братството един фонд за поддържане даровити младежи, да завършват
образованието
си.
НАГОРЕ