НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ТЕКСТОВЕ И ДОКУМЕНТИ ОТ УЧИТЕЛЯ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
9
резултата в
8
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
1896_2 Двата велики закона на развитието - Науката и възпитанието
Под „ум” ние подразбираме всички способности, чувства,
интелект
и сили.
Има някои със силно развит разум и слаб
интелект
, а някои – със силен
интелект
и слаб разум.
2.
Разумните сили в живата природа. Разумността, проявена в устройството на организмите – свещеният закон
Разбира се, за тая цел се изисква отличен ум, прозорлив
интелект
, силни способности и наблюдения, за да се схванат тънкостите на разумното, което се проявява в природата.
3.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1914 г
И като се говори за елини сега, то показва, че Христос ще се прослави в съвременна Европа, от която са дошли при Христа всичките и философи и учители, които със своя
интелект
господстват навсякъде.
4.
1914_4 ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА-2
Следователно, съвременната наша култура е израз на тогавашната култура и като се говори за елини сега, то показва, че Христос ще се прослави в съвременна Европа, от която са дошли при Христа всичките й философи и учители, които, със своя
интелект
, господстват навсякъде.
5.
УЧЕНИЦИ
Брат Иван Радославов беше
интелект
, но се заблуди в този случай и забрави, че Учителят не беше от човешка еволюция, а пратеник на Божествения свят.
6.
ЗАКОНЪТ ЗА ХЛЯБА
Тези ученици, които са взели ролята на духовни ръководители на своя живот, трябва да знаят, че човешкият
интелект
не може да проникне в духовните полета, нито пък може да управлява процесите в тях.
7.
ЗАДАЧАТА НА УЧЕНИЦИТЕ И БЪЛГАРИТЕ
Тези ученици, които са взели ролята на духовни ръководители на своя живот, трябва да знаят, че човешкият
интелект
не може да проникне в духовните полета, нито пък може да управлява процесите в тях.
8.
ОСНОВАТА НА НЕЩАТА
Човешкият
интелект
не може да възприема така лесно Божията Любов.
НАГОРЕ