Търсене в текстове за 'Задачи'

НАЧАЛО

ТЕКСТОВЕ И ДОКУМЕНТИ ОТ УЧИТЕЛЯ

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 157 резултата в 111 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. Биографични бележки

“Черен кабинет” Шнайдер паша шпионаж в средите на българското революционно движение, но с родолюбива цел да се използват отпусканите пари за целите и задачите на българските революционери.

2. Биографични бележки

“Черен кабинет” Шнайдер паша шпионаж в средите на българското революционно движение, но с родолюбива цел да се използват отпусканите пари за целите и задачите на българските революционери.

3. 06_БИОГРАФИЯ - ПЕНЮ КИРОВ - първият ученик на Учителя

Той непрекъснато е във връзка с Бога и изпълнява възложените му задачи, видно пак от писмата му: „Аз наскоро ще изляза по обиколка из България, та може към лятото да дойда и към Сливен, защото Господ наново ме въздига, та и аз ще гледам да Му бъда верен.

4. ПОСЛЕСЛОВ

Читателят наблюдава как се утвърждават тези събори като най-важния форум, на който се дават конкретни задачи и работа за през цялата година.

5. ПРЕДГОВОР

Особено важно е синхронизирането на индивидуалните задачи и работа - това се осъществява чрез четене, разсъждение и дискусии върху пасажи от Библията и посланията, общи молитви в определен час и най-вече на срещите във Варна.

Особено важно е синхронизирането на индивидуалните задачи и работа - това се осъществява чрез четене, разсъждение и дискусии върху пасажи от Библията и посланията, общи молитви в определен час и най-вече на срещите във Варна.

6. 190 ПИСМО

Аз ще бъда духом с вас и ще ви помагам да разрешавате добре трудните задачи на живота.

7. 225 ПИСМО

Животът на верующия или животът на ученика е пълен с изпити, със светли задачи и идеи за бъдното на душата.

Временно затворена в тая своя хижа, тя трябва да разреши велики задачи за своя бъден живот.

8. БЕЛЕЖКИ

Те съдържат идеи, откровения, пророчества, напътствия, определят ролята и задачите на Учителя като проводник на Божественото.

9. МОЛИТВА НА УЧЕНИКА КЪМ УЧИТЕЛЯ

Учителю, аз ще разреша всички задачи, които си ми дал в живота, и ще ги донеса пред Тебе на одобрение и каквато корекция направиш, ще я приема с разположение.

10. МОЛИТВА - ДА РАЗРЕША ЗАДАЧИТЕ СИ

МОЛИТВА ДА РАЗРЕША ЗАДАЧИТЕ СИ

Изпълни душата ми с Твоята Любов, да мога чрез нея да разреша задачите си и да завладея сърцата на хората.

11. ФОРМУЛИ - Всички

Аз ще разреша всички задачи, които си ми дал в живота.

12. ФОРМУЛИ - (203-222) 'Върви подире ми'

Аз ще разреша всички задачи, които си ми дал в живота.

13. Молитва на ученика към Учителя

Учителю, аз ще разреша всички задачи, които си ми дал в живота, и ще ги донеса пред Тебе на одобрение и каквато корекция направиш, ще я приема с разположение.

14. Да разреша задачите си

Да разреша задачите си

Изпълни душата ми с Твоята любов, да мога чрез нея да разреша задачите си и да завладея сърцата на хората.

15. Формули 220 - 239 Върви подире ми

Аз ще разреша всички задачи, които си ми дал в живота.

16. ВЪВ ВАРНА ПРЕЗ 1926 ГОДИНА Никола Гръблев*

Нищо определено не ми каза, никакви задачи не ми даде и аз не можех да разбера защо ме държи вече около седем часа.

17. Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1914 г

Знаете ли законите и пророците, знаете ли онова, което разбраха дванадесетте рибари, които озадачиха тогавашната цивилизация?

18. 1910 ГОДИНА

Поставят се и други задачи за изпълнение през тази година: да се опитат да нагласят душата си, да започнат да слугуват в любовта, да премахнат утаените си лоши мисли и други.

19. ОРГАНИЗАЦИЯТА

В свободното време братята и сестрите се събираха на малки групи, за да разговарят върху основните мисли на беседите, върху зададените задачи през време на събора и си записваха по-важните мисли.

20. ОЛТАРА

На три пъти се провели верижни молитви с различни задачи.

21. ЗАПИСКИ НА ДИМИТЪР ГОЛОВ

Една от задачите им през годината е всеки ден да извършват по едно добро дело и да изпращат по една добра мисъл.

22. 1926_11 Съдържание

класове и задачи ... 272

23. 1914_4 ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА-2

Знаете ли законите и пророците, знаете ли онова, което разбираха дванадесетте рибари, които озадачиха тогавашната цивилизация?

24. 1915_4 ПИСМА ДО СЕМЕЙСТВО ИЛАРИОНОВИ

Аз ще съм духом с вас и ще ви помагам да разрешавате добре трудните задачи на живота.

25. 1919_11 СЪБОРНО СЛОВО 1919 г.

Актуални проблеми и задачи за работа от книгата „Беседи, обяснения упътвания от Учителя".

26. 1920_10 СЪБОРНО СЛОВО 1920 г.

Актуални проблеми и задачи за работа през годината от книгата „Беседи и напътвания, държани от Учителя за учениците и слушателите на „Бялото Братство" на събора през лятото на 1920 г.

27. 1921_16 СЪБОРНО СЛОВО 1921 г - 1

Актуални проблеми и задачи за работа през годината от: „Беседи, обяснения и упътвания от Учителя.

28. 1922_11 Учителя на Бялото Братство и Българската православна църква

Те са концентрирани в проповядваните от Учителя основни закони на Космоса – за кармата и прераждането, във възгледите му относно върховната духовна институция, която ръководи еволюцията на Вселената – Великото Всемирно Братство и двата му клона: Бялото Братство (ложа) и Черната ложа, във формулираните от него най-важни принципи и задачи на Новата епоха, която изгрява за цялото човечество – епохата на шестата коренна (окултна) раса, и др.

Но веднага му се възлагат съвсем конкретни задачи в словесната полемика с ББ, прераснала до мащабите на истинска война.

29. 1922_15 ПЕНТАГРАМЪТ - Средният кръг

Учителя казва, че Любовта към врага е една от най-трудните задачи.

30. 1922_ 21 СЪБОРНО СЛОВО 1922 г.

Тази година ще има задачи, които всеки един от вас трябва да разреши.

Тия задачи ще бъдат дадени съобразно развитието на всеки едного.

В тази Школа ще се дават теми, които трябва да развивате, задачи, които трябва да решавате.

Това са задачи на Школата.

Класове и задачи

В Общите класове всички ще присъствате, там ще има теми, задачи и онези, които могат да пишат, ще пишат, и онези пък, които могат да изпълняват задачите, ще ги изпълняват.

Това е една работилница, в която има специални задачи, трябва да се работи.

Да не мислите, че на всички ще се дадат еднакви задачи, че всеки ще отиде на Мусала.

Задачите, изобщо, ще бъдат от следния характер: качване по високи планински места, ходене в опасни местности, където живеят караконджовци и др.

И тогава през годината ще ви се дадат големи задачи и малки задачи, големи изпити и малки изпити.

Тия са някои от задачите на Школата, които може да се реализират.

31. 1925_7 СЪБОРНО СЛОВО - 1925 година

Ако нямаш туй разположение на ума да слушаш, не ще може да разбираш и да възприемаш тези велики работи, тези велики задачи, които се преподават.

Само по този начин ние ще разрешим великите задачи, които ни предстоят, да станем зидари, да служим на Бога, да вземем участие в съграждането на този разумен живот, който Бог сега строи!

Това е една от великите задачи на всеки ученик.

32. 1926_2 Последни писма до Елена Иларионова

Животът на верующия или животът на ученика е пълен с изпити, със светли задачи и идеи за бъдното на душата.

33. 1926_8 Историята - разказ с продължение

Тъй като сега няма възможност да се публикува пълният текст на беседите от търновските събори 1919-1925 г., то, за да се създаде по-ясна представа за атмосферата през тези години и особено за огромната работа, извършена до отварянето на Школата през 1922 г., съставителите избраха тематично онези части, които показват най-актуалните проблеми и задачи за работа през съответната година.

34. Съдържание

- задачи и упражнения след ставане от сън 449

35. ОТКРИВАНЕ НА ШКОЛАТА

Това бяха опити и задачи на учениците.

Една от първите задачи, която ни бе поставена, бе да уважаваме жената.

В Общия клас самата среда бе погълнала от свои задачи на личния живот и я нямаше онази концентрация и онова съсредоточаване общо на класа, както в Младежкия клас.

36. СЪЗДАВАНЕ НА 'ИЗГРЕВА'

Учителят даваше на всяка от нас задачи за разрешаване.

37. СРЕЩИ И РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ

Приемаше всеки ден посетители, които идваха при него по най-различни поводи - било да разрешат лични свои задачи, било болни, които искаха от Него помощ, било хора, които искаха да поговорят с Него.

38. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Разказваше как Мория идвал лично при него и му давал различни задачи и окултни символи, които той си начертал вътре по вратата на бараката на "Изгрева" и бе окачил негови картини по стените.

39. ИВАН АНТОНОВ

Бай Иван е слушал един голям процент от беседите и всички задачи, дадени от Учителя, се стремял да ги изпълнява.

Лулчев се вклинил там и доста задачи е трябвало Учителят да решава с него.

40. СПИРИТИЗЪМ

Тези случаи са много интересни, защото всеки един от присъстващите е получавал специални задачи от духовете, след което повече или по-малко се увреждат и им се влошава здравето и им се обърква живота.

41. ВОДА И ИЗВОРИ

Те се прочистваха, каптираха се - изпълняваха се задачи от Учителя.

42. ЛЕЧЕНИЕ С ВОДА

Той даде тези задачи с водата и дълги години всички, които живееха на Изгрева, ги правиха.

43. ПЛАНИНИ. ЕКСКУРЗИИ ДО МУСАЛА. СЛУЧКИ НА ПЛАНИНАТА

Постоянно ни даваше различни задачи: да направим или да почистим пътеката, да почистваме изворчетата, да правим мостчета, чешмички, да носим вода от чешмичката, да не готвим с езерна вода, да носим сухи дърва отдалеч и да не сечем живи клекове, да построим кухня, да носим мраморни камъни, да украсяваме и да направим с тях охлюва на спиралата и чешмичката.

44. ПОСТ

Катя видяла и чула, че на "Изгрева" се провеждат задачи с пост.

45. Сън

ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ СЛЕД СТАВАНЕ ОТ СЪН

46. ЖИЛИЩА

Това е една от задачите на всеки човек.

47. Съдържание

Задачи и упражнения360

48. ВОЛЯТА БОЖИЯ

Ако успеете да постигнете това нещо, вие сте разрешили една от важните задачи в живота си.

49. ЗАКОНИ НА МИСЪЛТА

Аз наричам нормален ум този, който не се стряска от мъчните задачи в живота.

50. ЛЮБОВ

Единственото нещо, което разрешава трудните задачи, е Любовта.

51. БЛАГОДАРНОСТ

Затова една от задачите на ученика е да превърне недоволството си в доволство, за да оцени малките блага.

52. УСПЕХ

Ако не обръщаш внимание на малките работи, ти не можеш да разрешиш задачите на своя живот.

53. МОЛИТВИ И ФОРМУЛИ

Молитвата е метод за разрешаване на най-трудните задачи.

54. ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ

Преписвах лекции, четях беседи, развивах теми, изпълнявах задачи и упражнения, които се даваха, правех опити.

Който иска ученик да бъде, той трябва да изпълни всички задачи, които се дават в училището.

Прави ли избор в задачите - една от тях изпълнява, а друга не може да изпълни, той не е ученик.

55. СЛЪНЦЕ И УПРАЖНЕНИЯ

Най- първо, учителите задават задачи за решение и учениците като ги решат, връщат тетрадките си обратно на учителите, да видят, че са работили върху тях.

56. ЛЕЧЕНИЕ НА БОЛЕСТИ

Това са задачи, които ученикът трябва да решава.

И вашите мъчнотии сега са елементарни задачи, които трябва да се решат.

Ученикът трябва сам да решава задачите си.

57. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО

Това е една от нейните задачи.

58. КОЙ СПАСИ БЪЛГАРСКИТЕ ЕВРЕИ

Съветът на синагогата и управата на еврейската община вземат решение, което озадачи всички ни.

59. БРАТЪТ НА НАЙ-МАЛКИТЕ

Както за този случай, така и за всички, които се отнасяха за Него, Учителят избираше най- безшумния, най-скромния, най-опростения и естествен метод за постигане на поставените задачи, а това е присъщо на най-великите.

60. ИЗПИТАНИЯ ЧРЕЗ ОГЪН

Тази е една от великите задачи, която трябва да се реализира.

61. НОВО НЕБЕ И НОВА ЗЕМЯ

Млади и стари, всички са длъжни да разрешат задачите си чрез великата Божия Любов.

62. ИЗГРЕВА И БРАТСТВОТО СЛЕД ЗАМИНАВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ

Имах цели годишнини Утринни Слова, изработени в четири екземпляра; беседи, държани пред ръководителите, които бяха приготвени за съхранение - взеха и тях; взеха ми всички тетрадки, в които бях писала разни задачи, дадени от Учителя, които съм изпълнявала; взеха хронологическия каталог, който бях изработила за цялото Слово на Учителя.

63. ПРЕДИСЛОВИЕ

Човечеството може да намери своето място в Битието, да разбере своите задачи в необятния път към съвършенството, който се губи в безграничността.

64. Дял първи Животопис и творчество

Всяка епоха има своите задачи и постижения във Великия Божествен план и само в него тя може да бъде разбрана.

65. ПОСТАВЯНЕ ОСНОВИТЕ НА ОБЩЕСТВОТО

В тази нова култура, която настъпва, Той посочва тяхното място, работата, която им предстои, и задачите, които трябва да разрешат:

Тогава, като разрешават правилно тези свои задачи, те помагат и на другите да разрешат своите задачи правилно.

66. УЧРЕДЯВАНЕ НА СЪБОРИТЕ

Така Учителя подготвяше учениците за истинска духовна работа, уясняваше положението им всред този народ, задачите, които им предстояха във връзка с неговото повдигане и духовно пробуждане.

67. ПЪРВИТЕ ГОДИНИ ОТ ЖИВОТА НА ОБЩЕСТВОТО

Който се домогне до вътрешния смисъл на това учение, той ще намери в него сила да обнови своя живот и да реши задачите си правилно.

Учителя знае как да помогне на всекиго и доколко да помогне, защото все пак всеки трябва сам да реши задачите си.

68. СЪЗДАВАНЕ ОБЩЕЖИТИЕТО НА ИЗГРЕВА

Редица задачи и упражнения ни даде Учителя с извора.

69. УЧРЕДЯВАНЕ НА ШКОЛИТЕ

Тук се изпитват силите, способностите и възможностите на човешката душа, тук се разрешават много задачи, лекуват се вековни недъзи, ликвидира се един стар живот – животът на миналото, подготвят се условията за Новия живот.

Една от първите задачи на Школата е да се възстановят тези пътища, по които живите сили на Природата идват и обновяват човека.

В класовете се дават теми, упражнения и задачи, чрез които знанието се прилага и подлага на опит.

Една от първите задачи на ученика е да познае себе си, силите, които са му дадени на разположение – да ги овладее, да ги направлява, да ги регулира, да установи правилни отношения с Живата Природа, да се ползва от нейните сили, да установи връзките си с Разумния невидим свят, който направлява Живота.

70. ТРАДИЦИИ НА БЯЛОТО БРАТСТВО

Тези събори хранят ученика цяла година, дават му сили да се справя с всички мъчнотии и да разреши всички задачи, които му предстоят.

71. ЕЛ-ШАДАЙ

Редица задачи и упражнения за планината са свързани с него.

72. ДЕЛОТО НА УЧИТЕЛЯ В ЧУЖБИНА

Ние искаме да станем по-силни, за да могат да ни се възлагат по-големи и по-трудни задачи.

73. УЧИТЕЛ И УЧЕНИК

Мъчнотиите са задачи, които ученикът не трябва да избягва.

Тогава ученикът казва: “Господи, всичко, което Ти си сторил за мен, е хубаво; аз се радвам, че мога да разрешавам задачите, които Си ми дал.” Задачите, които Учителят дава на ученика, винаги са по силите му; ученикът може да ги разреши.

Ученикът носи Радостта в живота като решение на своите задачи.

74. МУЗИКАЛНОТО ТВОРЧЕСТВО НА УЧИТЕЛЯ

Нови изисквания, нови задачи изникват пред нея.

Самите те представляват методи, с които човек може да си помогне и при разрешаване на някои задачи в живота.

Но и в двата вида песни българинът не разрешава задачите си, не намира път в живота си.

75. ПЪРВОБИТНО КОЛЕКТИВНО СЪЗНАНИЕ

Тя има своята програма, своите задачи.

Нейните задачи Учителя очертава така:

Учителя посочи пътя, по който ще се реализират тези задачи.

76. ТРИТЕ ФОРМИ НА ЛЮБОВТА

В това проявление той чувства скърбите и радостите на хората като свои, стреми се да им помага да разрешат задачите на живота си, както и разумно да използват условията.

77. НОВИТЕ ПЪТИЩА НА ЛЮБОВТА

Това е една от най-трудните задачи.

78. ЛЮБОВТА НОСИ ЖИВОТ

Това е една от задачите на Вечния Живот.

79. В ГРАДИНАТА НА ЛЮБОВТА ПРИТЧИ ЗА ЛЮБОВТА

Ако през целия си живот вие мислите как да приложите Божията Любов и Божията Мъдрост и сте намерили начин как да се съобщавате с Невидимия свят, вие сте разрешили една от задачите на своя Живот.

80. СТРАДАНИЕТО Е ПЪТ КЪМ МЪДРОСТТА

Противоречията в Живота са задачи, дадени на вас, за да ви накарат да мислите.

81. ВЪВЕДЕНИЕ В БОЖЕСТВЕНИЯ ЖИВОТ

Тогава и най-трудните задачи се разрешават лесно.

82. ЛЪЧИ ОТ СВЕТЛИНАТА НА МЪДРОСТТА ПРИТЧИ ЗА МЪДРОСТТА

Те са създадени нарочно от Възвишени и Разумни същества, както учените хора задават трудни задачи за учениците в училището.

83. ТРИТЕ ОСНОВИ НА НОВАТА КУЛТУРА

А Истината дава сила за реализиране великите задачи на Любовта и Мъдростта.

84. ЩО Е ЖИВОТ ЗА ЦЯЛОТО

Първо да се разреши тази велика задача – Животът за Цялото – и тогава всички други задачи – лични, обществени, общочовешки – ще се разрешат.

85. ПРИ РАБОТАТА ИМА ЕДНА ОСНОВНА ИДЕЯ

Във великия цялостен Божествен план на Природата всеки организъм съществува, понеже е натоварен в този план с известни задачи, изпълнява известна функция – значи има едно разумно отношение към Цялото.

86. ЖИВОТЪТ НА ШЕСТАТА РАСА

Това е именно една от важните задачи на Новата култура, която ще даде разрешение на този въпрос.

Това са все задачи на Шестата раса.

87. НОВАТА МЕЖДУНАРОДНА ОРГАНИЗАЦИЯ

Неразрешените задачи на Европейската война извикаха върху световната сцена през 1939 г.

88. НА РАБОТА!

Тези са задачите, които ще реализираме в нашата програма.

89. ЛЮБОВТА E ПЪТ ЗA ПОЗНАВАНЕ HA БОГА *

Той е разрешил всички задачи в света.

90. УЧЕНИКЪТ

В това слушане и разбиране на Любовта Христова седи силата за реализиране задачите на човешката душа – да може тя да развие необходимите качества, които са потребни за следващия по-обширен живот, който ви предстои.

91. ОСНОВНИ ПОЛОЖЕНИЯ

– Кажете ни нещо за целта, задачите и основите на вашето движение.

92. УЧИТЕЛЯТ ЗА ШКОЛАТА

Какви хубави идеали, каква велика програма, с какви задачи излязохте от небето едно време!

93. ДВА ВЕЛИКИ ЗАКОНА ЗА РАЗВИТИЕ

Най-важното за нашия наблюдателен ум е да проследи тази връзка, това тясно сродство, което се установява на всяка крачка в природата, една от най-великите задачи на разума е да разбере смисъла на законите и естеството на силите, които създават тази пълна хармония, това единство в нейната система.

94. 17 август 1910 г., 5.00 часа след обяд

Вашият сегашен път е най-благоприятният и за вас ще бъде щастие, ако го изминете благополучно и осъществите задачите си.

95. 20 август 1912, понеделник

Човек никога не трябва да се заангажира с работа, която не може да свърши, със задачи, които не му е дадено да разреши.

Когато ви казвам това, не бива да ставате много сериозни и да се питате, дали ще можете да изпълните поставените пред вас задачи.

96. СТРАНИЦИ ОТ КНИГАТА 'ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА, ИЗДАДЕНА ПРЕЗ 1 9 2 7 Г.

Учениците ще носят радостта в живота си, като разрешение на своите задачи.

97. 21 август 1927, 7 часа сутринта

Всичко което ви е радвало и веселило, всичко което сте знаели в живота, всичко в което сте вярвали и на което сте се уповавали, всичко с което сте решавали великите задачи на вашия живот изчезва, и вие оставате сам, не знаете какво да правите, намирате се в чудо.

98. Свещеният час

" В нея ще намерите редица начини и методи как да си въздействувате при различните състояния в живота си, как да го устроите разумно и по какъв начин да разрешавате трудните задачи.

Тези болести представляват задачи за вас.

99. СЛОВО ЗА ЧОВЕКА, ПЪТЯТ, ИСТИНАТА И ЖИВОТЪТ

Да се справя човек с отрицателните си състояние и да реализира добрите мисли и желания, това означава сам да решава задачите си.

100. Трета част

Много сложни са задачите ви в живота: възпитание на децата, отношения на мъжа и жената един към друг, отношения към обществото, към човечеството и т.н.

101. Седма част

Такива задачи има във всеки живот.

Това са сериозни задачи, задачи за най-умните хора, за хора с характер, с ум и с воля.

102. Осма част

Когато човек изучава Любовта, от него се изисква голямо геройство... Щом намерите сродната си душа, ще решите половината от своите задачи, тъй като сте открили правия път.

103. Тринадесета част

Христовата школа разполага със задачи, които трябва да се решават.

Решете най-напред малките задачи с вашето тяло, а после ще мислите за голямото тяло.

Някой едва може да сметне колко прави 5 х 5, а иска да решава мъчни задачи, с големи числа.

104. Четиринадесета част

Ако православието се намесва в задачите на народа, какво ще стане с него?

Житейските задачи трябва да се решават.

Това са велики математически задачи, в които се крият тайните на разумната природа.

105. Петнадесета част

Една от трудните задачи на съвременната култура е да примири интересите на хората, т.е.

Казвам: Щастието, светът и животът са загадки, сложни задачи, които трябва да се решават... Според окултната наука човек е бил велико същество с голяма разумност.

106. 27. Дишане

Символично значение: С тези дихателни музикални упражнения човек се научава да си служи с музикалните методи, за да разреши всички задачи на живота.

107. Паневритмия 1938

Трѣбва единъ новъ мирогледъ, ново разбиране на живота, ново отношение къмъ задачитѣ на живота.

108. 1. НАВЛИЗАНЕ ВЪВ ФИЗИЧЕСКИЯ СВЯТ СЛЕД СТАВАНЕ ОТ СЪН

Господи, вложи Мъдростта Си в ума ми, да мисля право, да разрешавам правилно всички свои умствени задачи, да печеля сърцата на хората и да им помагам в изпълнението на Твоята Воля на Земята.

109. 2. ВЪТРЕШНО ПРЕЧИСТВАНЕ

Бог ще реши всичките задачи за хармонирането и обединението на братята и сестрите в България.

110. 5. БЛАГОСЛАВЯНЕ КЛЕТКИТЕ НА ТЯЛОТО ЗА ПРОДЪЛЖАВАНЕ ЖИВОТА НА ЧОВЕКА

Господи, моля Ти се, помогни ми да изправя, оформя и изпиша на ръката си линията на ума си, да мисля право, да разрешавам пра-вилно всичките свои умствени задачи, да печеля сърцата на хората и да помагам в изпълнението на Твоята Воля на Земята.

111. Наряди и приветствени слова от братския съвет: 1945 г., 1947 г., 1949 г. Наряди и приветствени слова от братския съвет: 1945 г., 1947 г., 1949 г.

донесе нови задачи за всички ученици: да преповторим и приложим в живота си знанието, което Учителят ни предаде в течение на 25 години.

до деня на събора, всички, с особено старание, достойно изнесоха своите задачи.

Всички същества, от най-великите до най-малките, черпят от него и разрешават своите задачи в живота.

0.41851401329041